一年级我的家作文 (菁华12篇)

首页 / 作文 / | 家作文

一年级我的家作文1

  我的家乡是湖北省汉川市,她们于美丽的富饶的江汉*原,素有“江汉明珠”和“鱼米之乡”的美誉。那里的四季都非常美丽,我爱我的家乡。

  春天,喜人的春雨过后,小草绿了,柳树发出了新芽,河岸上的冰雪融化了,春风吹着脸,暖洋洋的。夏天,河里的'小鱼欢快的游着,岸上的柳枝被风一吹,好像一条条绿丝带飘舞着,田野里、河堤上的野花和刁汊湖里的万顷荷花争相开放,美丽极了。秋天到了,田野里一片片金灿灿的稻谷,结满了硕果,都笑弯了腰。冬天来了,雪花像空中飞舞的羽毛,一片片随风而动飘落下来,远远望去,大地就像盖了一层层厚厚的棉被。

  我的家乡四季分明,美丽富饶,我爱我的家乡,也爱这四季如画的景色。

一年级我的家作文2

  我的家乡在山西,一个美丽的地方。

  家乡是美丽的,它的美在高高的山,宽敞的窑洞,奔流不息的黄河,和那勤劳的乡亲。清晨,走在黄河边上,旁边有很多枣树,一切都被薄雾笼罩。

  黄河的岸边长着满山遍野的枣树。到了春天一棵棵枣树上开满了黄色的小花,散发出一阵阵扑鼻的清香,使人感到很舒畅。

  盛夏时节,满树的花慢慢凋谢了。树上便结出了一个个绿色的小枣,在阳光的照射下,像一串串绿色的小玛瑙,漂亮极了。

  当炎热的夏季过去,瓜果飘香的秋天来了,红枣慢慢的熟了。它的颜色由绿变黄,由黄变红,远远望去,像一个个燃烧的小火焰。熟透了的.红枣吃进去像糖一样,没有熟透的早吃进去还有一点酸,那又是一种滋味。

  我爱家乡的黄河,我爱我的家乡,我更爱家乡的枣树。

  我的家乡很美丽,我爱我的家乡;我的家乡有小清河,清清的河水,四季流淌,奔流不息。

  我的家乡盛产玉米,芝麻,大豆,小麦等农作物,环境优雅卫生整洁,道路宽阔。人人都为建设漂亮的家乡出了不少力。人人讲卫生,讲文明,懂礼貌。

  我的家乡春天,百花盛开,争奇斗艳。夏天绿树成荫,人们在下面乘凉,有的在河水里游泳,有的在抓小鱼。当秋天到来的时侯,莊稼开始收获了,金黄的玉米,粒粒饱满的大豆,人人都喜笑颜开,今年又大丰收了。冬天到了,雪花在天空中满天飞舞,地上挤满了白雪,小孩子在堆雪人,有的在打雪仗。

  这就是我的家乡。

一年级我的家作文3

  我的家在湖北省的一个小地方,名仙桃,这里山轻水秀,到处鸟语花香。许多小鸟在天空中自由自在的`飞翔,宽阔的马路上跑着各式各样的车子来来往往,这里,还有一个美丽好玩的市镇府广场,

  每到双休日或每天晚上市镇府广场就聚集许多人领着自己的孩子在那溜冰,还又许许多多的小孩子们玩的游戏,老龄人玩的建身器材免费共游人玩耍。在广场上还有两块特别大的绿色草坪,在靠电视台的那一块草坪上停着许可证的鸽子,有的浑身雪白,有的有点花斑,有的全身褐色,有的羽毛上还有绿色的光泽,在太阳光的照耀下闪闪发光,格外美丽。广场里还有美丽的花坛,喷水池,还有纪念碑纪念馆等待等,我可喜欢市镇府广场,那里真好玩!

  这就是我美丽,的家乡,是一个被绿色环保的绿化城市!

一年级我的家作文4

  我的家乡在海溪,我家门前有一条长长的小河,门后有个小池子,我给它取了个名字叫“快活池”,因为池子里养着许多的小鱼,有的全身红色,有的红黑相间,有的红白相间,样子挺可爱,在池子里快活地游来游去。

  一到冬天,就是我最开心的时刻。门前的地上铺着白毯子,树上披着银装,有时门后的小池子还会结上一层冰,到处一片洁白,我和姐姐会在雪地里堆雪人,玩得可开心了。

  我爱我的`家乡。

一年级我的家作文5

  在我的家乡有三块大岩石。

  沿着山路上去,第一块岩石是村里最大的岩石,还是一块神石,在石头的后面有一个不大不小的洞。传说在以前,观音菩萨来到人间修练,发现山的.后面有一个洞,大小正合适,于是在哪修炼。每逢佳节,村子的乡亲们都会上山祭拜,保全家身体健康。

  接着向上登。第二块岩石_观景石,爬上去,村子的美景尽收眼底!

  在这个石头的上面还有一块岩石。瞧,岩石上还有一棵大大的黄角树,听说是雷神把岩石劈开了一个缝,不久后就有一棵小苗发芽了,他吸收了日月的精华,树长得三四个小朋友手拉手还抱不住。它还被我们称为“百鸟树”!爬上去仔细一看,哪是不看不知道一看吓一跳,真不愧是百鸟树,树上的鸟儿可真多,比树上的叶子还多,数也数不清。难怪呢,没年夏天,村子的大大小小的数都是绿色的只有百鸟树是彩色的。

  我爱大岩石,我爱百鸟树,但我更爱生我养我的家乡!

一年级我的家作文6

  我生活在一个温暖的家里,我的家里有爸爸、妈妈和我,虽然我的家并不宽裕,但我们生活的很幸福很愉快。

  我的妈妈是一个很会规划生活的人,她把家里大大小小事,该办的事都办的妥妥当当的,妈妈在医院工作,*时很忙但她还是抽出时间陪我,给我做好吃的,我爱我的妈妈。

  我的爸爸既懒惰又勤劳,为什么呢?因为有时妈妈让他干点什么活,他就说想睡觉,当妈妈累或生气时他又能把家里所有的活全包了,爸爸也非常疼我,基本上什么事都顺着我,当然除了我的`一些无理要求。

  我爱我的家,更爱里的每一个人,希望我的家人永远幸福。

一年级我的家作文7

  我家住宝带一村,家里有爸爸、妈妈和我,奶奶也定期住在我们家。

  爸爸在可口可乐工作上班,大家喝的可口可乐啊、雪碧啊,还有果粒澄,都是可口可乐公司生产的。妈妈是苏州青旅的办公室主任,大家如果出去玩,妈妈就负责安排吃、喝、玩、住。奶奶负责看家,还有看管我,烧饭给我们吃。

  我喜爱我的家,喜爱家里的每个人。

一年级我的家作文8

  我的家乡在厦门,那是一个风景优美的地方。

  那里有一个地方叫园博园那里一走进前去看看见好多好多花朵,不值再走进去又一个超人的雕像呢。小朋友你们看过吗?

  我的家乡还有一所学校叫兑山小学那里是全校才有的红树林,学校的.西边还有一棵大龙树。

  每次上体育课的时候很热我就叫同学们都去红树林去乘凉,同学们一去,啊!真凉爽啊。

  这就是我的家乡。

一年级我的家作文9

  我的家乡虽然不出名,但那里的风景是最美的。现在让我们一起走进我的家乡吧!清晨雾水把整个街道都洗涤过了,呼吸着新鲜的空气。掀起窗帘,眺望远处的风景,简直是迷人。鸟儿在枝头上欢唱,蝴蝶在草丛中飞舞,鱼儿在河里嬉戏打闹。穿上鞋走出房间,去河里挑水煮饭。那里的水清澈见底,犹如郦道元眼中的.水一般清澈。穿过小河便到了田野,一颗颗秧苗排的整整齐齐,就像阅兵仪式一样美。走过田野,便到了竹林。那里有鲜美脆口的竹笋,还有酸溜溜的野果。那里一到秋季就会看到枯黄的落叶,还有一群又一群的鸟儿在搬家。中午火热的太阳高高的挂在天空中,这是村里的百姓们也各自拿着刀具上山砍柴。上山的道路崎岖且遥远,上山有各种植物和昆虫。同时也生长有各种名贵的药材,这里的人们靠采药为生。我们虽穷,但穷得有骨气。傍晚,砍柴的人们背着各自的柴回家。每每砍柴回来他们都会喝一杯自己酿造的美酒,那个滋味简直无法用语言来形容。晚上,人们会聚集在院子里讲关于自己在这一天发生的事。有时也会叫几个人来打打牌,下下棋。人们很晚才回去睡觉。这就是我的家乡。

一年级我的家作文10

  我的家乡在“瑞丽”,那时个风景优美的地方,“瑞丽”有着孔雀之乡的美誉,那里的旅游胜地很多,有莫里瀑布、姐勒水库……。

  “瑞丽”那有许许多多的'民族,有傣族、汉族、白族……,我是汉族。

  “有一个美丽的地方”,这首歌就是赞美我们瑞丽的。

  我去过那的莫里瀑布,乘车只不过三十分钟就到了。那的空气清新。那有许多的动物,有孔雀、蛇、棕熊……许许多多。那还有一条长长的瀑布,从三百多米的高空落下来的水溅在你身上,舒服极了。些人还在那照像。这也就是莫里瀑布。

  我爱我的“家乡”,因为这生的地方。

一年级我的家作文11

  我有一个幸福的三口之家,分别是勤劳的'妈妈,忙碌的爸爸和帅气聪明的我。

  首先来介绍妈妈,妈妈她非常勤劳,家里的活大部份都是她包了,像打扫、烧菜、洗衣服这些都是她做的。

  再来介绍我的爸爸吧!她是好几个酒店的老板,他做的事情可多了,一会这个酒店去排菜,一会那个酒店去接待客人。还时常去外面找好吃的。但是他有一个超级大缺点,就是睡觉爱打呼噜,吵得我和妈妈睡不着。

  最后介绍聪明帅气的我吧!我是一个电脑迷,不管在那里,只要有电脑我马上就玩起来,在玩的过程中我整个的心思都集中在电脑里面。真是个特别的我啊!

  我有这么幸福的大家庭,有爸爸、有妈妈——才有幸福的我呀!

一年级我的家作文12

  我和其他同学一样,有一个温暖幸福的家,家里有爱我的爸爸妈妈,爸爸妈妈给我生命,给我爱,所以我感觉来到这个世界上特别幸福。

  我的爸爸个头一米七,他高高瘦瘦的,眉毛浓浓的,眼睛大大的,鼻梁高高的,嘴唇厚厚的,笑起来特别好看。我爸爸是一名工程师,每天坐在办公室里对着电脑算图纸这些,每天面对的都是一些数字,爸爸的数学一直是很历害的,所以我特别崇拜他,我也要向爸爸学*。*时在家我和爸爸都会玩一些数学游戏。爸爸*时的爱好是爬山,游泳,看电视、看书,周未带我们出去玩。我的妈妈个头一米六,她有一头披肩长发,非常漂亮,还有一双圆溜溜的.大眼睛,高高的鼻子,妈妈的爱好是逛街,听歌。妈妈为了我们,每天买菜做饭洗衣,非常辛苦,把我和爸爸照顾的好好的,所以我特别感谢我的妈妈。我的爸爸妈妈就像两只耕地的牛,每天都很辛苦,我就像一只快乐的小牛,生活在这温暖、幸福的家里,我放学回到家都会把在学校里有趣的事情讲给爸爸妈妈听,逗得爸爸妈妈哈哈大笑,在这充满欢声笑语的家里,我感到很幸福,我很爱爸爸妈妈,爸爸妈妈也很爱我


一年级我的家作文 (菁华12篇)扩展阅读


一年级我的家作文 (菁华12篇)(扩展1)

——一年级我的家作文 (菁华12篇)

一年级我的家作文1

  我的家乡在山西,一个美丽的地方。

  家乡是美丽的,它的美在高高的山,宽敞的窑洞,奔流不息的黄河,和那勤劳的乡亲。清晨,走在黄河边上,旁边有很多枣树,一切都被薄雾笼罩。

  黄河的岸边长着满山遍野的枣树。到了春天一棵棵枣树上开满了黄色的小花,散发出一阵阵扑鼻的清香,使人感到很舒畅。

  盛夏时节,满树的花慢慢凋谢了。树上便结出了一个个绿色的小枣,在阳光的照射下,像一串串绿色的小玛瑙,漂亮极了。

  当炎热的夏季过去,瓜果飘香的秋天来了,红枣慢慢的熟了。它的颜色由绿变黄,由黄变红,远远望去,像一个个燃烧的小火焰。熟透了的红枣吃进去像糖一样,没有熟透的早吃进去还有一点酸,那又是一种滋味。

  我爱家乡的黄河,我爱我的家乡,我更爱家乡的枣树。

  我的家乡很美丽,我爱我的家乡;我的家乡有小清河,清清的河水,四季流淌,奔流不息。

  我的家乡盛产玉米,芝麻,大豆,小麦等农作物,环境优雅卫生整洁,道路宽阔。人人都为建设漂亮的家乡出了不少力。人人讲卫生,讲文明,懂礼貌。

  我的家乡春天,百花盛开,争奇斗艳。夏天绿树成荫,人们在下面乘凉,有的在河水里游泳,有的'在抓小鱼。当秋天到来的时侯,莊稼开始收获了,金黄的玉米,粒粒饱满的大豆,人人都喜笑颜开,今年又大丰收了。冬天到了,雪花在天空中满天飞舞,地上挤满了白雪,小孩子在堆雪人,有的在打雪仗。

  这就是我的家乡。

一年级我的家作文2

  最*,我发现我家每个人都具有一种动物的特征。

  爸爸像蜜蜂,他很忙碌,有很多事情都要他去做,有时忙的周六周日也不回家,他真的就是忙碌的小蜜蜂。

  妈妈像老虎,在我家拥有至高无上的权力。我和爸爸只要做错一件事她就会大发雷霆,不过她也会受到我和爸爸的“攻击”哦。妈妈又像勤劳的牛,把我的生活和学*照顾的无微不至。

  我呢像个小懒猪,每次都爱睡懒觉,每次在妈妈叫我时,我都会耍赖,这样就可以多睡一会了。我还像感冒虫,每年都很爱感冒,把爸爸和妈妈急得团团转。我又是一个书虫,只要一有时间,我就会拿起书来看,书是我永远的好朋友,它带给我很大的'乐趣,我也学到了很多知识。

  瞧,这就是我们幸福、快乐的一家子。

一年级我的家作文3

  家,是爱,是温暖,更是孩子的避风港。每当说到“家”这个字时,我的脑海中时常会有这样一幅画:许多人围坐在一张圆桌前,人们谈笑风生,嘘寒问暖,每个人的脸上都洋溢着幸福的滋味??

  在这里,我想要分享这样一个故事:有一位老师在黑板上写了一个大大的“家”字,说:“同学们,家通常是由父母和孩子组成的,每一个家庭都有自己的故事,谁愿意说说自己的家庭呢?”教室里顿时鸦雀无声,大家你看看我,我看看你,却没有一个人有要回答的意思,就在这时,班上一向沉默寡言的孤儿思南红着眼眶站了起来,开始大声的背诵着班里几位老师和同学的名字,教室里彻底沉默了??听了这个故事,相信各位已经猜到了我的“新家”什么了吧——没错,从现在起,我正式加入到七年级二班这个“大家庭”里。

  当然,与每一个家一样,我们也有自己的“家长”——班主任。我们这位“家长”班身板相当的strong,还有那令我这个小矮子羡慕的身高,可能连同行也会怕他三分,比如我们的政治老师,她曾说过在他的面前自己就像是个学生。先说说这位“家长”的模样吧,一双大大的眼睛,

  却又出奇的尖锐有神;高挺的鼻子,像个箭头似的突出;打理得干干净净的胡子,让他充满了精气神。他还担任班上的语文课,他的授课方式往往简洁易懂,还有着自己独到的见解。枯燥乏味的语文课在他的加工下边的生动而幽默,讲台下的我们也愿意认真听讲。

  这位“家长”还有着丰富的喜剧细胞,而其中最令我记忆深刻的是“双打”——父母亲轮流打他。又因为这句话,让我对这位可爱的“家长”更加喜爱,他没有大人的架子,老师的威不可*,而是一种朋友间的交谈,面对他大可不必拘束,尽可一吐为快。鉴于这位“家长”的随,我在心里偷偷的为其取了一个亲切的称呼“乾哥”,但愿他不会介意吧。

  这就是我“新家”的“家长”,尽管接触的时间不长,但他却给了我一种亲切熟悉的感觉,这也算是初中生活的美好开端吧。

  在这个新的.“家庭”里面还有很多待发现的美好,最后再向已然来临的初中说声:“嘿!初中,你好!”

一年级我的家作文4

  家里,爸爸妈妈都会帮我们,而我们又为家里做了什么呢?你们听我说一说吧。

  我的家里有个大厨老爸,美丽的妈妈,当然还有被爸爸遗传做菜非常好的我。我会做西红柿炒鸡蛋、蛋炒饭、凉拌芹菜......一些简单的'饭菜。有一次,爸爸妈妈都去上班了,留下我独自在家。我想:爸爸妈妈不在家,回来又得给我做饭,很辛苦。我决定,帮妈妈做饭。

  首先,我把米洗好放到锅里,学着妈妈的样子,放了两小杯大米到锅里,再放上适量的水,打开电饭煲开始蒸米。然后,我要炒西红柿鸡蛋。先把鸡蛋打好放在碗里,再把锅放到炉子上,倒上适量的油开始加热,放上葱炒一炒,再放上打好的鸡蛋翻炒,等鸡蛋差不多熟了到时候再放西红柿进行翻炒,还有盐,就这样再炒一会就好了。

  妈妈下班回来了,看到我已经把饭做好了,很高兴,说“你真是一个好孩子”。

  我长大了,以后要多多帮助爸爸妈妈,因为我爱她们。

一年级我的家作文5

  我的家乡在丽水一个山清水秀的小村庄里,那里有“闻名丽水”的樱花和美丽的月亮湖。

  一进村庄,各种花的香味迎面扑来,月亮湖都成“香水湖”了。

  春天,大片大片的樱花开了,成群的蜜蜂在花的海洋里忙着采蜜,小鸟在枝头认真地开着“春天的大会”呢!*静的月亮湖里倒映着前面的'青山,水里的小鱼在欢快地游来游去。湖边,一排整齐的柳树摇动着它那长长的柳条,好像在炫耀它绿色的“长辫子”。

  干净整洁的村庄在鲜花的映衬下,显得更加美丽。

  家乡景色宜人,简直就是传说中的世外桃源,人间的天堂!

一年级我的家作文6

  我的一家有四口人,我们奇妙的组合在一起,各有特色,让我慢慢说起……

  爸爸是我们家四口人最”爱”睡觉的一个。早上,我上学的时候看见爸爸在睡觉。中午,放学了,他还在睡觉。每天晚上他丢下饭碗就去睡觉。大家可能会有疑问:你的爸爸怎么那么爱睡觉呢?其实啊,他每天那么”爱”睡觉是因为他晚上要去加班,上完夜班回来都得进行补觉。时间长了,他脸上的`”熊猫眼”证明了他的辛苦。

  妈妈是我们家四口人中最勤劳的一个,她为了这个家忙前忙后。上午洗衣服,下午拖地、扫地。早上、中午、晚上为我们做饭。天天还要接送我和妹妹。辛苦极了,妈妈就像是一个陀螺,忙的一刻也不停歇。时间久了,妈妈才三十五岁,头上就有了些许白头发,证明了她的勤劳。

  我的妹妹既刁蛮又可爱,什么事不合她的心意她就要大发雷霆。她先对着你大叫,如果这一招没有成功。她又会对你大哭,泪如雨下。如果还不行,她就会在地上打滚。一般的人到这一步都会顺着她的心意,满足她的愿望。可是如果还有不动声色的人,她就会使出绝招——拿起板凳或任何她搬得动的东西朝你砸去。让你只能顺着她的心意完成她的愿望。

  有一天晚上,我们一家人吃完饭,正坐在沙发上看天气预报。妈妈说到:”唉!今天晚上要下雨,我们的两轮车还停在门口,会被淋坏的!怎么办呢?这时我发话了:”我有一个办法!”妈妈急切的问到:”什么办法?我说到:”凉拌,加鸡蛋,好吃又好看!”我们一家四口被我逗得哈哈大笑。

一年级我的家作文7

  我的家乡虽然不出名,但那里的风景是最美的。现在让我们一起走进我的家乡吧!清晨雾水把整个街道都洗涤过了,呼吸着新鲜的空气。掀起窗帘,眺望远处的风景,简直是迷人。鸟儿在枝头上欢唱,蝴蝶在草丛中飞舞,鱼儿在河里嬉戏打闹。穿上鞋走出房间,去河里挑水煮饭。那里的水清澈见底,犹如郦道元眼中的水一般清澈。穿过小河便到了田野,一颗颗秧苗排的整整齐齐,就像阅兵仪式一样美。走过田野,便到了竹林。那里有鲜美脆口的竹笋,还有酸溜溜的野果。那里一到秋季就会看到枯黄的落叶,还有一群又一群的鸟儿在搬家。中午火热的太阳高高的挂在天空中,这是村里的百姓们也各自拿着刀具上山砍柴。上山的道路崎岖且遥远,上山有各种植物和昆虫。同时也生长有各种名贵的药材,这里的'人们靠采药为生。我们虽穷,但穷得有骨气。傍晚,砍柴的人们背着各自的柴回家。每每砍柴回来他们都会喝一杯自己酿造的美酒,那个滋味简直无法用语言来形容。晚上,人们会聚集在院子里讲关于自己在这一天发生的事。有时也会叫几个人来打打牌,下下棋。人们很晚才回去睡觉。这就是我的家乡。

一年级我的家作文8

  我的家乡——乾潭

  我的家乡在乾潭,她坐落在高高的乌龙山脚。乾潭原来是一个农村集镇,现在随着经济的发展,要变为“田园小城市”了。乾潭人民为她的转变而骄傲。美丽的乾潭不仅风景优美,景色宜人,空气清新,而且物产丰富。

  在我们的`乾潭镇上,一排排高楼耸立,最高达到17层,特别高级的“江山郡小区”即将建设完工。一条条宽敞的大街道,干干净净。尤其是到了晚上,一盏盏路灯灯火通明,让你感觉不到这是一个不夜城。乾潭还有一个美丽的子胥公园,上下起伏的子胥桥。夏天来了,惊险刺激的七里扬帆漂流,准会让你流连忘返。

  乾潭还有许多物产。如乾潭现炒瓜子,香脆可口,网上有名哦。还有大片大片的葡萄园、草莓园,一串串甜甜的葡萄,一颗颗鲜红的草莓,让你口水直流。松酥的乾潭烧饼,香气扑鼻的绿茶和美味的山核桃、大板栗等,让你美不胜收。

  朋友们,还等什么啊?赶快来乾潭参观旅游吧!快来我的家乡做客吧!

一年级我的家作文9

  我的家乡是湖北省汉川市,她们于美丽的富饶的江汉*原,素有“江汉明珠”和“鱼米之乡”的美誉。那里的四季都非常美丽,我爱我的`家乡。

  春天,喜人的春雨过后,小草绿了,柳树发出了新芽,河岸上的冰雪融化了,春风吹着脸,暖洋洋的。夏天,河里的小鱼欢快的游着,岸上的柳枝被风一吹,好像一条条绿丝带飘舞着,田野里、河堤上的野花和刁汊湖里的万顷荷花争相开放,美丽极了。秋天到了,田野里一片片金灿灿的稻谷,结满了硕果,都笑弯了腰。冬天来了,雪花像空中飞舞的羽毛,一片片随风而动飘落下来,远远望去,大地就像盖了一层层厚厚的棉被。

  我的家乡四季分明,美丽富饶,我爱我的家乡,也爱这四季如画的景色。

一年级我的家作文10

  我的家乡在美丽的凤凰城——利津县。这个坐落在黄河尾闾的偏僻小城,不仅有秀丽的风景,还有丰富的物产、特色名吃。

  这里风光最美的要说凤凰城了。进入广场,映入眼帘的是一只火红的大凤凰。看,它那姿态是多么优雅,好像是谁都不如它美丽。绕过凤凰就是喷泉,喷泉定时开放。每当夜幕降临的时候,这里是最热闹的地方,音乐声声,歌声阵阵,绚丽多姿的'水花随着音乐飞舞。这情景既壮观又美丽!

  我最喜欢的地方是荷花池,一朵朵荷花发出一缕缕淡淡的清香,有的荷花还是花骨朵,有的含苞待放,有的好像马上就要开裂似的,那一朵朵美丽的荷花,就像是一位位亭亭玉立的少女,真是美不胜收啊!

  公园的最北头是一座假山。秋天沿着小路走来,满山全是红叶一片。哇,这真是“霜叶红于二月花”了!

  这就是我美丽的家乡!

一年级我的家作文11

  我的家乡在来宾市忻城县某个偏僻的小山村。那里的高山连绵起伏,风景四季如春,那里住着许多父老乡亲,那是我出生的地方。家乡的大山顶天立地,有些四季常青,有些悬崖峭壁,犹如青龙白虎围绕村子的四周。山崖上有老鹰的巢穴,每天傍晚老鹰总是在空中盘旋,好像在练*飞翔或许是在寻找猎物。

  村子的中央有棵大榕树,榕树下面堆积几块大石板。夏天人们坐在榕树下乘凉,打牌,下棋热闹非凡……冬天的夜晚小伙伴们捡来柴火烧起一堆的大伙供人们取暖。孩子们围着火堆大手拉小手转着圈做起游戏,唱起歌来跳起舞。

  我的家乡,有许许多多的'野果。有葡萄,桃子,桑果……酸的甜的应有尽有,数不胜数。

  家乡的田地像台阶一样地从*地向山顶延伸,有硕果累累的玉米,有绿油油的蔬菜,村子里有一个大池塘,每天上午每家每户都放出自家牛和羊来池塘里喝水,一群群山羊发出咩咩咩的叫声,一群群牛儿发出哞哞的叫声很急切的样子,好像很想吃到鲜嫩的绿草,每天早晨天还没亮,公鸡都会喔喔的叫好像在叫人们起床。

  下起大雨的家乡,山上多了许多的风景线,雨水汇集到一块,从险崖上流下来,水柱像小瀑布一样飞流直下,大雨过后,太阳又蹦了出来,这时半山坡上出现一道道彩虹。

  在晴朗的晚上,会有无数颗星星挂在天上,夜空的北边能清楚的看见北斗七星像一个汤勺落在山顶上,月亮躲在山后面像个害羞的姑娘慢慢的探出头来时而圆时而缺。

  家乡的人们非常热情,豪爽。哦,家乡我爱你……

一年级我的家作文12

  我有两个家,一个是唐家,另一个是汪家。家里人都非常爱我,这是两个温暖的家。

  唐家的爷爷,在今年的一次捕鱼时,不小心掉进河里,再也没有回到我们中间,只留下我们对他的思念。奶奶为了照顾我,孤身一人留在太仓。曾祖父、曾祖母因怀念爷爷,整天闷闷不乐,守卫着这个家。

  汪家的爷爷是一个老师,非常关心我的学*,只要我学*上碰到什么困难,都能被他克服。奶奶是我们家的劳动委员,家里大小的事都要她去顾问、解决。曾祖父年纪很大,很喜欢我,我也喜欢和他下象棋。

  爸爸在派出所工作,本来工作就很忙,最*,又开了一个小店,就更忙了,忙得连我都很难见到他。我妈妈也是一个老师,白天要教幼儿园的弟弟、妹妹学*,晚上还要从乡下赶到太仓,辅导我的功课;星期六要去爸爸店里帮忙,星期天还要去唐家看望曾祖父和曾祖母,实在是个大忙人。

  我爱我的家,我爱我家里的每一个人。


一年级我的家作文 (菁华12篇)(扩展2)

——一年级我的家作文 (菁华15篇)

一年级我的家作文1

  我家附*有一个大大的湖,它有一个美丽的名字——天鹅湖。每到夏天,金黄的沙滩上有许多人在玩耍。孩子们在水里嬉闹,有的在游泳,有的在戏水,还有的'在捉鱼。沙滩上有一块块奇形怪状的鹅卵石,旁边还有许多花,像笑开了脸的小娃娃,散发出阵阵清香。一群群蝴蝶飞来了,像一群美丽的姑娘。晚上,岸边的灯火都亮起来了,五光十色,美丽极了!水面倒映着大楼、绿树和月亮。岸边的柳树垂下长长的柳枝,像小女孩的辫子在风中摇曳。

  我的家乡真美啊!

一年级我的家作文2

  现在人们生活很忙碌,有些人为了方便随手扔垃圾。还有一些工厂为了省事,把脏水排到小河里,把河水变得臭烘烘的……。

  我们原本的家非常的美,那里有清澈见底的小河;清新的空气;湛蓝的天空;各种美美的花朵;绿绿的青草;高大茂密的大树……

  为了保护我的家,20xx年11月16日的早上,我和爸爸、妈妈,还有很多叔叔、阿姨一起去参加“环保宣传活动”。那天我特别兴奋,也很积极去完成任务。我们线路是从邮通邮儿园出发,步行穿过行山,再回到出发地点。集合时,叔叔给每个人发放一些环保手册和专用垃圾袋,讲述了活动要点和注意事项,我们就出发了。

  我们每个人有自己的宣传口号,我的口号是“保护环境、人人有责”。我每遇到一位路人,就会发放一份环保宣传手册,还会告诉他“保护环境、人人有责”,他们都很有礼貌的说“谢谢”。在路途中,我发现有垃圾都会捡起来放进我们专用垃圾袋中。那天早上,我特别高兴,因为我为我的家做了一份贡献。

  通过这个活动,我发现其实所有人都爱家,只不过他们有时做了糊涂事。所以我要提醒他们,要爱护我们的家,从周围的一草一木出发,从身边的一点一滴做起,让家变得更干净,更美丽。

  我爱我的家,我要为我的`家献出自己的力量。朋友们,我们一起努力吧!

一年级我的家作文3

  “我有一个温馨的家”。这句话形容我家再也合适不过了。

  每当放学回了家,老妈急忙帮我拿下书包说:“宝贝,让我看看累着了没?”然后又心疼的说:“宝贝,下一次让我接你吧!”“不!不!”“来!来!妈妈给你买你最爱吃的木耳其肉夹馍了!”“耶!”我高兴地舞着长长的'舌头,拿到以后恨不得一口吞吃完,我三下五除二就把它干掉了,擦了擦嘴,写作业去了。不一会儿,老爸回来了!老爸就用他的“金头脑”把我不会的题全部都解决了,再用他的“天才头脑”一会儿检查完,在老爸的监督下,认认真真地改完错题,就和姐姐玩到“夕阳下山”才回家,“吃饭了——吃饭了——!”老妈吆喝道,虽然不是什么美味佳肴,山珍海味,但每道菜都充满了妈妈的爱,我们依然吃得很香!

  爸爸妈妈姐姐也使劲为我夹菜,我应接不暇。

  洗脚时间到了,我们在欢乐中把我的脚洗的像白萝卜一样。

  最后,我和老爸老妈老姐分别晚安了,就进入了甜蜜的梦乡。

一年级我的家作文4

  我有一个温馨的家,那里有我最爱的家人,那里充满了我和他们的笑声。

  我最爱的人—爷爷、奶奶。他们是那么的勤劳。因为有他们,我的家才那么干净、井井有条。

  我最爱的人—妈妈。她是那么辛苦,对我是那么的严格。因为有她,让我觉得衣食无忧,还让我懂得了许多做人的`道理。

  我—这个家的开心果。因为我有,这个家才有那么多笑声。

  这个家因有我们而温馨;我们因有这个家而幸福!

一年级我的家作文5

  我的家乡是汕头,汕头是一个美丽的地方。

  春天,华侨公园。树上的叶子发芽了,草地上不知名的小花开花了,红的,黄的,白的,紫的…….,美丽极了。小池里,机灵的小鱼在水草旁嬉戏,有时候还会跃出水面向人们点头。水池边的柳树留着长长的辫子,小鸟在辫子间飞行。

  夏天,海滨长廊。树木长得密密麻麻的,阳光从树缝照下来,树阴下,老爷爷们在唱歌,他们是那么的快乐,连树上的小鸟都想跟他们比赛。旁边的小朋友一边吃冰淇淋,一边爬石像,海滨路是一个快乐的地方。

  秋天, 林百欣广场里,成群结队的小朋友在路上滑冰,他们有的转圈圈,有的走八字形。广场两边的榕树像绿色的大冰棍,我好想把它吃掉。

  冬天,菊花把中山公园里打扮得像一个美丽的.大花园,湖水象一面透明的大镜子,湖面上有很多人在划艇,到处都是快乐的小朋友。

  这就是我的家乡,四季如春的汕头。

一年级我的家作文6

  现在人们生活很忙碌,有些人为了方便随手扔垃圾。还有一些工厂为了省事,把脏水排到小河里,把河水变得臭烘烘的……。

  我们原本的家非常的美,那里有清澈见底的小河;清新的空气;湛蓝的天空;各种美美的花朵;绿绿的青草;高大茂密的大树……

  为了保护我的家,20xx年11月16日的早上,我和爸爸、妈妈,还有很多叔叔、阿姨一起去参加“环保宣传活动”。那天我特别兴奋,也很积极去完成任务。我们线路是从邮通邮儿园出发,步行穿过行山,再回到出发地点。集合时,叔叔给每个人发放一些环保手册和专用垃圾袋,讲述了活动要点和注意事项,我们就出发了。

  我们每个人有自己的宣传口号,我的口号是“保护环境、人人有责”。我每遇到一位路人,就会发放一份环保宣传手册,还会告诉他“保护环境、人人有责”,他们都很有礼貌的说“谢谢”。在路途中,我发现有垃圾都会捡起来放进我们专用垃圾袋中。那天早上,我特别高兴,因为我为我的家做了一份贡献。

  通过这个活动,我发现其实所有人都爱家,只不过他们有时做了糊涂事。所以我要提醒他们,要爱护我们的'家,从周围的一草一木出发,从身边的一点一滴做起,让家变得更干净,更美丽。

  我爱我的家,我要为我的家献出自己的力量。朋友们,我们一起努力吧!

一年级我的家作文7

  我的家乡——临海,人文历史悠久。临海四面环山,一座座山手拉着手,肩并着肩。我的家乡有美丽的江南长城,围绕着城市的西北面,就像巨龙守护着家乡。还有古老的*街,那里有家乡特色的风味小吃,还有古色古香的建筑,可漂亮了!

  城市里有美丽的东湖,里面有奇特的石板桥,漂亮的凉亭,动物园,博物馆——好玩极了!我热爱我的家——临海。

一年级我的家作文8

  春天的发现春天来了,我发现小草,柳树姑娘,桃花妹妹,青蛙,小燕子。春天的发现真是,春天真是个的季节!帮助老爷爷星期天,我陪妈妈买菜回家,当我们走*一座挺陡的小桥时,有一位的老爷爷出现在我们眼前,这位老爷爷右腿,只能依靠左腿前行,看样子,他每走一步都很。我和妈妈互相看了一眼,几乎同时说:“我”我们飞快地跑过去,搀扶。老爷爷嘴角颤动着,还支支吾吾地说站着什么,从他的眼神里我。告别的时候,老爷爷的手今天,我帮助了老爷爷,心里。夸家乡我的家乡在,这里不仅风景迷人,而且特产丰富,是个美丽富饶的地方。我的家乡有一个著名的旅游景点叫那里,吸引了许许多多的游客。我的家乡还盛产,是我们家乡的骄傲。

  这就是我的家乡,相信它的明天的'一定会更美好一。

一年级我的家作文9

  我的家在郑州市大石桥边,金水河从桥下流过,这是个美丽的地方。

  我家的南面是人民公园,春天,公园里开满了桃红色和白色的榆叶梅,金黄色和橘黄色的小金菊,黄色的蝴蝶花,美丽极了。

  公园的旁边是金水河,春天,河里的冰雪融化了,小鸭在河里嬉戏、玩耍。傍晚,有的人在河堤上散步,有的'人在河堤上打拳,有的人在河堤上跳舞,不时传来他们欢快的笑声。

  生长在这样的环境中我很快乐、幸福。

一年级我的家作文10

  我有一个幸福而温暖的家,这个家庭里有能干的爸爸、勤劳的妈妈和爱画画的我。

  我们一家三口和睦相处共同支撑了这个家庭。爸爸在大连一家公司做水电工。每当爸爸接到一项新任务,总要先仔细看图纸,做到胸有成竹才开始工作,他还向公司领导提出许多合理的建议,因而为公司节省了许多资金。由于他工作认真踏实,深得公司领导的赏识和同事的信任,几乎每年都被评为“先进工作者”。提起我爸爸的名字,熟悉他的人都说他是个能干的人。

  在我的眼中,妈妈像一个上足发条的机械手表,一刻不停地劳动着。每天她是我家起得最早的,也是睡得最晚的。由于爸爸常年在外,所以妈妈每天除了忙家务,还要上班、接送我上学放学、辅导我做功课。妈妈岁数不大,才三十多岁,额上已有了与同龄人相比略深的皱纹,她的那双手一点也不像城市女人的手那样白嫩,手指又粗又短,手掌上还有许多老茧。要是评选社区家庭劳动模范,妈妈一定能拿第一名。

  我是一个爱画画的人,画起画来可认真了。我的身边总是带着一个小本子,一有空拿出笔涂鸦一番,什么天上飘着的朵朵白云啦、自由自在飞翔的小鸟啦;地上生长的小草啦、水里的鱼儿……我都爱画。我把这本子称为“绘画素材选”。由于我勤于画画,已多次在市级绘画比赛中获奖,在班上,我是大家心目中的小画家,在家里,大家也称我是个小画家,可我并不满足,长大了我还要当大画家呢﹗电视里传来了我熟悉的歌声:我想有个家,一个不需要多大的地方……

  是啊!人人都需要一个幸福的`家。

一年级我的家作文11

 我的家乡在永嘉楠溪江畔,我爱我的家乡楠溪江。

  楠溪江很大,像天空那么宽阔,清得能看见水里游动的鱼,蓝天上飘动的云朵,河岸边的绿树红花。

  我们是那么的喜欢楠溪江,每天都有人过来游玩。特别是夏天,有很多人都慕名前来,各色鲜艳的泳装把楠溪江妆点得艳丽无比,快乐的欢笑声让楠溪江更添生机。除了游泳戏水,还有的.人乘坐着竹筏顺着缓缓的水流看滩头。我们感觉不到水的流动,竹筏的行驶,仿佛一切都是静止的。波光粼粼的水面上,只有遇见湍急的滩头,流水哗啦哗啦地作响时,才知道船在前进。

  我爱楠溪江,它就像一幅美丽的图画。

一年级我的家作文12

  我的家乡在xx南阳市,那里历史文化悠久,有科学家张衡,他发明了能预测地震的地动仪,有医圣张仲景、智圣诸葛亮,还有发明了五笔字型输入法的发明家王永民。我的家乡不仅人杰地灵,而且物产丰富。有丰富的石油,还是*的'”粮仓”,盛产雪白的棉花,金黄的麦子,碧绿的青菜。

  我的家乡风景秀丽,一年四季分明,我最喜欢冬天,天空飘落一片片洁白的雪花,大地像盖上了一层厚厚的棉被,小草呀,麦苗呀都在棉被里呼呼大睡??啊,我爱南阳,我爱我美丽的家乡!

一年级我的家作文13

  我的家乡——临海,人文历史悠久。 临海四面环山,一座座山手拉着手,肩并着肩 。

  我的家乡有美丽的江南长城,围绕着城市的西北面,就像巨龙守护着家乡。还有古老的'*街,那里有家乡特色的风味小吃,还有古色古香的建筑,可漂亮了!

  城市里有美丽的东湖,里面有奇特的石板桥,漂亮的凉亭,动物园,博物馆——好玩极了!我热爱我的家——临海。

一年级我的家作文14

  我爱我的妈妈,因为妈妈写字的时候总是严格要求我自己,这就是妈妈对我的爱。妈妈每次给我喝奶的时候都是让我先喝,我很爱妈妈。

  我爱我的爸爸,因为他每天放学的时候都来接我,一路上爸爸问我今天都学到了什么,我回答爸爸说我学到了数学、语文、美术和英语。

  我爱我的家,因为家里有亲爱的爸爸妈妈,还有我这个亲爱的.小宝贝。

一年级我的家作文15

  我的家乡可美了,一年四季都很美。想知道我的家乡是怎么美吗?如果想知道,那就和我一起进入下面的文章吧!

  春天,桃树上挂满了桃花、杏树上结满了杏花......夏天,辛勤的人们正在田野里收麦子呢!有的花都开了,开的芬芳迷人。

  秋天有一盒五彩缤纷的颜料,它给了菊花仙子很多颜色,有黄的、白的、紫红的......美丽的菊花在秋里频频点头。

  冬天,下雪了,过了一会,天晴了,小朋友雪地里打雪仗,堆雪球......玩得可开心了!

  我的家乡美不美?如果你们想玩就来吧!


一年级我的家作文 (菁华12篇)(扩展3)

——一年级我的家作文300字 (菁华9篇)

一年级我的家作文300字1

  我的家乡是一个美丽的村庄,在村庄的入口处有一个美丽的池塘。

  池塘中间有很多的小鱼,在天气冷的时候,农民放料给小鱼吃的时候,一大群鱼游过来,好像在比赛谁快呢!在夏天里,布满了很多荷叶,荷叶间有朵朵荷花,荷花的花蕊是黄色的,它的.花瓣是粉红色的。非常美丽,我非常喜欢它。

  在池塘的旁边有一个小树林,树林里有一个小山坡,我有时也会到那里玩,在夏天的时候,那里的树很绿,很美丽。在里面会听到很多鸟叫。那里有很多树,有柳树、榕树,在池塘中间有一棵非常古老的水杉树,听爷爷说:“这棵树已经有100多年了。在树林里,很凉快,在夏天的时候,我和伙伴经常到那遮阴。我也很喜欢这个树林。

  在这两个地方,我最喜欢的是树林了,因为林子可以遮阴,还有许多小鸟唱出的美丽歌声。

  我爱我家乡的池塘,更爱我的家乡!

  非常喜欢她。

一年级我的家作文300字2

  我有两个家,一个是唐家,另一个是汪家。家里人都非常爱我,这是两个温暖的家。

  唐家的爷爷,在今年的一次捕鱼时,不小心掉进河里,再也没有回到我们中间,只留下我们对他的思念。奶奶为了照顾我,孤身一人留在太仓。曾祖父、曾祖母因怀念爷爷,整天闷闷不乐,守卫着这个家。

  汪家的爷爷是一个老师,非常关心我的`学*,只要我学*上碰到什么困难,都能被他克服。奶奶是我们家的劳动委员,家里大小的事都要她去顾问、解决。曾祖父年纪很大,很喜欢我,我也喜欢和他下象棋。

  爸爸在派出所工作,本来工作就很忙,最*,又开了一个小店,就更忙了,忙得连我都很难见到他。我妈妈也是一个老师,白天要教幼儿园的弟弟、妹妹学*,晚上还要从乡下赶到太仓,辅导我的功课;星期六要去爸爸店里帮忙,星期天还要去唐家看望曾祖父和曾祖母,实在是个大忙人。

  我爱我的家,我爱我家里的每一个人。

一年级我的家作文300字3

  “上有天堂,下有苏杭。”说得就是我的家乡—美丽杭州。她一年四季景色秀丽、气候宜人,特别是西子湖畔,她的景色更加绚丽多彩。

  春天,湖边的柳树抽出枝条,桃花露出笑脸,小蜜蜂来来往往地采蜜,小草急急忙忙地探出脑袋,好像在说:“春天真美,春天真美!”小溪弹出叮叮咚咚的琴声,为大家演奏。

  夏天,绿树成荫,就像绿色的海洋。梧桐爷爷为人们撑开深绿色的大伞,湖上的荷花成片绽开了粉色的笑脸,蜻蜓在上面互相追逐,知了也来看热闹了,唱着动听的歌声。

  秋天,那里的景色就更加美丽了,湖边的银杏树叶像一把把黄色的小扇子飘落下来。远远望去,树上、地上一片金色的.世界。还有散发着迷人香味的桂花树,到处都可以看到。

  冬天,一眼望去一片雪白。小朋友们、大朋友们,三五成群的,他们有的在堆雪人,有的在滑雪,有的在打雪仗。玩得真开心!这时,湖边的腊梅也竞相开放,不时传来一阵阵淡淡的清香……

  这就是我的美丽家乡,欢迎朋友们来玩。

一年级我的家作文300字4

  我的家乡丽水,是我们祖祖辈辈生长的地方,现在,让我来给你当导游,带领你们去看看丽水的风景吧!

  丽水有一处地方叫白云山,那里风景优美,是个养生的好地方。山上有天然的氧吧,奔流不息的瀑布……

  春天,小鸟站在枝头,唱着好听的歌曲,树木抽出新的枝芽,长出了嫩绿的叶子。

  夏天,树木长得更茂密了,小朋友正在跑步,玩游戏,可热闹了。

  秋天,叶子在空中飞舞,有的.像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄莺展翅飞翔。

  冬天,雪花给大地铺上了一层厚厚的地毯,好像在说:冬天到了,不能着凉呀!小朋友们在滑雪、打雪仗、做游戏,玩得可开心了。

  丽水,还有丰富的美食,肯定让游客大饱口福。

  美丽丽水,随着家乡建设事业的发展,相信丽水会变得更漂亮,更美好!

一年级我的家作文300字5

  我的家乡在张店区军屯村,那里风景优美,景色宜人。

  春天,小河里的冰融化了,小鱼儿在小河里自由自在地游泳嬉戏,柳树发出了嫩芽,小草从地下探出头来,各种各样的花儿都开放了,顿时,就生机勃勃。好像在跟我们说:“啊!春天来了。”

  夏天,不论是白天还是晚上,村里的'爷爷奶奶就到桥边上的栏杆上坐一会儿。而且,没一年的夏天,我都要和爸爸都要到村子里边的小湖里去钓鱼,小河清澈见底,都能看见小河底下长着青苔的岩石。我放学以后,就跟别的好朋友在湖旁边的草地上玩耍,我们玩累了,就坐到石头上休息,还有的时候,我们玩地热了,就到湖里边去清爽一下,一进到湖里边,霎时,就感觉吃冰激凌一样凉爽。

  秋天,我放学以后,就和我的好朋友一起玩游戏,我们的游戏就是把湖边柳树落下来的嫩绿的叶子用树枝弄成很稀的绿草,再用叶子做成一个个“小碗”,把已弄成的很稀的绿草当做成稀粥小学生作文,放在“小碗”里。我们感觉非常幸福。

  冬天,鹅毛大雪从天上降落下来,等到雪把地上铺得有均匀又铺得很厚的时候,我和好朋友就一起堆雪人,好玩极了!

  我爱我的家乡!

一年级我的家作文300字6

  我的家在湖北省的一个小地方,名仙桃,这里山轻水秀,到处鸟语花香。许多小鸟在天空中自由自在的飞翔,宽阔的马路上跑着各式各样的车子来来往往,这里,还有一个美丽好玩的市镇府广场,

  每到双休日或每天晚上市镇府广场就聚集许多人领着自己的孩子在那溜冰,还又许许多多的小孩子们玩的游戏,老龄人玩的建身器材免费共游人玩耍。在广场上还有两块特别大的`绿色草坪,在靠电视台的那一块草坪上停着许可证的鸽子,有的浑身雪白,有的有点花斑,有的全身褐色,有的羽毛上还有绿色的光泽,在太阳光的照耀下闪闪发光,格外美丽。广场里还有美丽的花坛,喷水池,还有纪念碑纪念馆等待等,我可喜欢市镇府广场,那里真好玩!

  这就是我美丽,的家乡,是一个被绿色环保的绿化城市!

一年级我的家作文300字7

  我的.家乡是陆良,陆良是个好地方。

  她位于珠江之源——南盘江的上游,素有滇东明珠之称。这里一马*川、土地肥沃、冬无严寒,夏无酷热,是著名的滇东鱼米之乡。

  陆良风景如画。白水塘里上万亩的荷花是最吸引人的。夏天,翠绿的荷叶好像一个个碧玉盘,一颗颗晶莹的水珠就像在碧玉盘里的滚动的珍珠;白色的、粉色的、红色的荷花,有的盛开了,有的半开着,有的还是花骨朵,它们多像在田田莲叶里捉迷藏的精灵;一群群白鹬在蓝天碧叶间飞来飞去,人们划着各种小船在玉叶瓷花掩映的水面上游玩,有的在欣赏风景,有的在拍照,还有的把手伸进清凉的水里,让还没露头的荷叶或小鱼在手指间滑过,那是多么舒服呀!

  陆良还是个物产丰富的地方。这里的蚕丝又白又软又结实,织出的丝绸光滑极了!还有白水塘里养的各种鱼,味道特别好!馓子又香又甜、蜜香梨酸甜多汁

  我的家乡真美,我爱我的家乡!

一年级我的家作文300字8

  当一年一度的“大众跆拳道公开赛”开始的时候,道馆里都会多出现很多熟悉的身影。

  这时的训练场上我想起了我的家乐姐姐,她是一个乐观可爱的女孩。人长得胖乎乎、黑黑的`。她已经很久没有来道馆了。去年这个时候的她训练很刻苦,教练和我们都很喜欢她。

  场上的她就像是一只“猛虎”,但下课的她就马上变成了一只“萌羊羊”在妈妈面前“妈妈妈妈……”叫个不停,你们说她可爱吗?还告诉你们一个她的“小秘密”,我发现她有胆子竟然比我还要小,有一次我们一起出去游玩,当要去吊桥时,她怕得竟然抱着妈妈哭了起来,而我很大胆地走了过去,这里的她活像是一头怕老鼠的大象。

  现在的道馆里没有了她的身影,我也不知道她什么时候还会来,我好想我的家乐姐姐呀!

一年级我的家作文300字9

  九月十日教师节这天,我们学校放假一天,这天也是我的生日。妈妈领我到我们新建成的植物园去玩。

  那天的天气格外的好,天空好高啊,太阳好亮啊,都刺我的眼睛,照相时眼睛都是眯的,睁不开。

  我在植物园门口下了车,“好大、好宽阔呀”!我跑到植物园的大门口,让妈妈给我照相,门好高啊,我好小啊。

  进到大门里面我看到了喷泉池,里面有荷叶,还有一朵荷花正开着呢。咦,那游来游去的是什么?原来是小金鱼,它们一排一排的在水里玩呢。有几个大哥哥在另一边喊“有青蛙,有青蛙”,我也赶忙跑过去看,可惜我没看见。我想这么多人来看小青蛙和小金鱼,它们也一定玩得很开心。

  看过了喷泉池,我们往前走,路两旁有一池一池花开得很好看。早听说植物园有山,在哪呢。我四处看,啊看见了,在河的那边,走过小桥就是了。我跑上小桥,跟着人群走了过去。我和妈妈一步步爬山,又一步步下山,我爬了一次又一次,就是爬不够。我最喜欢的就是这山了。从山上看,能看得可远了。我们还去了观果园,还有其它的园子,到一个地方,妈妈都给我照张相。

  晚上点蜡烛切蛋糕了,吹蜡烛前我许了一个愿,我一定要好好学*,长大后,让我的家乡更漂亮。


一年级我的家作文 (菁华12篇)(扩展4)

——一年级我的家作文300字 (菁华10篇)

一年级我的家作文300字1

  我的爸爸其实有哪么一点点帅气!也有点让人怕怕的!妈妈嘛!有哪么一点点温柔!可爱!美丽!不过生气起来有点可怕,不过我喜欢这个家庭!这里面的家人都对我很好!我爱他们!

  在我的家里还有一个可爱的小弟弟!胖乎乎的!现在才1岁多哦!还有奶奶,爷爷,二姨。他们都对很好!小时候我超怕爸爸哦!不过现在不怕了!我爱我爸爸!我知道爸爸做咋都是对我好!妈妈!她在家里照顾我的时候!打过我!一开始我是好生气!可是静下来想想认为妈妈打我是因为我不对!要不妈妈也不会乱打人的!妈妈打完我后都会在我不知道的地方哭!她不会让我知道!我知道妈妈的心里是咋样想的!我们都应该理解自己的爸爸妈妈!我爱他们!我爱我的家人!

  如果家人们打你,那么他们一定有他们的原因!不管咋样,我都是爱我的家人的'!我爱他们!希望你们也可以理解自己的家人!谅解自己的家人!

一年级我的家作文300字2

  在我的家乡有三块大岩石。

  沿着山路上去,第一块岩石是村里最大的岩石,还是一块神石,在石头的后面有一个不大不小的洞。传说在以前,观音菩萨来到人间修练,发现山的后面有一个洞,大小正合适,于是在哪修炼。每逢佳节,村子的乡亲们都会上山祭拜,保全家身体健康。

  接着向上登。第二块岩石_观景石,爬上去,村子的.美景尽收眼底!

  在这个石头的上面还有一块岩石。瞧,岩石上还有一棵大大的黄角树,听说是雷神把岩石劈开了一个缝,不久后就有一棵小苗发芽了,他吸收了日月的精华,树长得三四个小朋友手拉手还抱不住。它还被我们称为“百鸟树”!爬上去仔细一看,哪是不看不知道一看吓一跳,真不愧是百鸟树,树上的鸟儿可真多,比树上的叶子还多,数也数不清。难怪呢,没年夏天,村子的大大小小的数都是绿色的只有百鸟树是彩色的。

  我爱大岩石,我爱百鸟树,但我更爱生我养我的家乡!

一年级我的家作文300字3

  五.一"广场是宜昌市第二大广场,它位于伍家岗,那里是个美丽的地方.

  清晨,小草变得特别娇嫩,小花也是一样,花儿就像一个害羞的小姑娘,蔗蔗掩掩躲躲藏藏,草地像一块绿色的地毯.

  中午,太阳直射下来,广场上的人们有的在散步,有的在跳舞唱歌等等,特别悠闲.

  晚上7点,音乐喷泉开始随着节奏喷水,音乐强烈的时侯,喷泉像千万把剑直插云宵,又像一座座陡峭的山峰;音乐舒缓时,喷泉像一朵温柔的花慢慢绽放,喷泉的水像珍珠一样泼洒在人们身上.

  "五.一"广场的灯也很美,有圆的`椭圆的方形的,有的还在草地里,还有的霓虹灯和喷泉在一起 ,把广场打扮得更加绚丽多彩.

  "五.一"广场是个美丽的广场,欢迎大家都到我的家乡--宜昌来玩!

一年级我的家作文300字4

  嗨!小朋友,今天,我来给你们介绍介绍我的一家子好吗?

  我家的成员有三人,懒惰的猪妈妈、读音不准的羊爸爸和淘气的鸡宝宝。妈妈每天7:30就骑着摩托车匆匆忙忙地去上班了,到12:00才下班;有时还要加班,可把妈妈累坏了;而且她对工作负责,她真是老黄牛,不该属猪。我调皮捣蛋,一会儿到楼下玩;一会儿打电脑。爸爸妈妈常对我说要乖,我就是改不了。爸爸的.头发乌黑发亮,粗粗的眉毛下有双小眼睛,笑起来会眯成一条线。高高的鼻梁上架着一副镜框银白色的眼镜,显得炯炯有神。爸爸的嘴宽宽的,里面长着黑黑的牙齿,这就是抽烟造成的。他虽然胖,可他爱劳动。爸爸整天笑哈哈的,简直快活得像个神仙。爸爸属羊,是食草动物。可他却爱吃肉,真不该属羊。

  我爱我的家!我爱家里的每个人!

一年级我的家作文300字5

  我叫高俊,我的家里有五口人:妈妈,爸爸,爷爷,奶奶和我。

  我的奶奶今年76岁,她看起来很健康。她喜欢吃米饭和面食。奶奶是一个十分爱干净的人,每天早晨6点奶奶就起来扫地,拖地,擦桌子。我很爱我的奶奶,她在我心中永远都是那样的慈祥。

  我的爷爷今年75岁,他看起来是那样的`年轻健康。爷爷最喜欢吃的就是馍馍和面条。爷爷十分喜欢打扑克牌也很爱下象棋。爷爷常常为了妈妈管我管的太严,为保护我而跟妈妈吵架。我爱我的爷爷!

  下面来说说我的妈妈吧!她今年35岁了,对我的要求非常严格。作业写不好就重新写。妈妈还规定:我写作业的时候不能一会儿喝水,一会儿玩。必须把作业全部写完才可以去玩。但是我知道妈妈这样做也是为了我好,她想让我将来成为一个对社会有用的人才。所以我爱我的这位严厉的妈妈。

  如果说我的妈妈严厉的话,那么我的爸爸就是妈妈性格的反义词。我的爸爸今年36岁。他的脾气十分好,从不打我,也从不骂我。他每天下班回来就给我检查作业,然后签字。在我休息的一天,就会带我出去玩。

  我的家很幸福吧。我爱我的家!

一年级我的家作文300字6

  我的家在湖北省的一个小地方,名仙桃。这里山轻水秀,到处鸟语花香。许多小鸟在天空中自由自在的飞翔,宽阔的马路上跑着各式各样的车子来来往往,这里,还有一个美丽好玩的市镇府广场。

  每到双休日或每天晚上市镇府广场就聚集许多人领着自己的孩子在那溜冰,还又许许多多的小孩子们玩的游戏,老龄人玩的建身器材免费共游人玩耍。在广场上还有两块特别大的绿色草坪,在靠电视台的那一块草坪上停着许可爱的鸽子,有的浑身雪白,有的有点花斑,有的全身褐色,有的.羽毛上还有绿色的光泽,在太阳光的照耀下闪闪发光,格外美丽。广场里还有美丽的花坛,喷水池,还有纪念碑纪念馆等待等,我可喜欢市镇府广场,那里真好玩!

  这就是我美丽,的家乡,是一个被绿色环保的绿化城市!

一年级我的家作文300字7

  最*,我发现我家每个人都具有一种动物的特征。

  爸爸像蜜蜂,他很忙碌,有很多事情都要他去做,有时忙的周六周日也不回家,他真的就是忙碌的小蜜蜂。

  妈妈像老虎,在我家拥有至高无上的权力。我和爸爸只要做错一件事她就会大发雷霆,不过她也会受到我和爸爸的“攻击”哦。妈妈又像勤劳的牛,把我的生活和学*照顾的无微不至。

  我呢像个小懒猪,每次都爱睡懒觉,每次在妈妈叫我时,我都会耍赖,这样就可以多睡一会了。我还像感冒虫,每年都很爱感冒,把爸爸和妈妈急得团团转。我又是一个书虫,只要一有时间,我就会拿起书来看,书是我永远的好朋友,它带给我很大的乐趣,我也学到了很多知识。

  瞧,这就是我们幸福、快乐的`一家子。

一年级我的家作文300字8

  我的家乡——乾潭

  我的家乡在乾潭,她坐落在高高的乌龙山脚。乾潭原来是一个农村集镇,现在随着经济的发展,要变为“田园小城市”了。乾潭人民为她的转变而骄傲。美丽的乾潭不仅风景优美,景色宜人,空气清新,而且物产丰富。

  在我们的乾潭镇上,一排排高楼耸立,最高达到17层,特别高级的“江山郡小区”即将建设完工。一条条宽敞的大街道,干干净净。尤其是到了晚上,一盏盏路灯灯火通明,让你感觉不到这是一个不夜城。乾潭还有一个美丽的子胥公园,上下起伏的子胥桥。夏天来了,惊险刺激的七里扬帆漂流,准会让你流连忘返。

  乾潭还有许多物产。如乾潭现炒瓜子,香脆可口,网上有名哦。还有大片大片的葡萄园、草莓园,一串串甜甜的葡萄,一颗颗鲜红的草莓,让你口水直流。松酥的乾潭烧饼,香气扑鼻的'绿茶和美味的山核桃、大板栗等,让你美不胜收。

  朋友们,还等什么啊?赶快来乾潭参观旅游吧!快来我的家乡做客吧!

一年级我的家作文300字9

  响水这个苏北小镇里,吃的特多:臭豆腐、麻辣烫、肉夹馍········但最好吃的还是我们这的肉夹馍了!

  响水肉夹馍味儿好,看相也好。土黄的.馍里夹着金灿灿的鸡肉,深绿色的黄瓜,浅黄色的土豆丝,哇哦!看着看着就垂涎三尺了!

  肉夹馍的做法很简单:把鸡肉上裹上面粉放入油锅,“滋”一声。待到肉金灿灿时,用漏勺捞起,放在盆中漏油,把馍放入油锅,炸到馍上起小泡泡时捞起,这样会更脆。用刀子把馍从中间切开,里面涂上酱,放入黄瓜片、土豆丝,最后放入肉。

  肉夹馍的吃法也各有不同呢。我最喜欢把肉先吃掉,咬一口,里面就会露出一丝一丝白色的肉,然后把馍和黄瓜、土豆丝一起吃掉,很有嚼劲!也可以肉馍一起吃啦,但是这样吃嘴更张得更大,不然口感润滑的肉就会掉了哦!

  肉夹馍的看相好闻着香,味儿也好,更重要的是做法简单。响水的肉夹馍色香味俱全,咱何乐而不尝呢?

一年级我的家作文300字10

  我和其他同学一样,有一个温暖幸福的家,家里有爱我的爸爸妈妈,爸爸妈妈给我生命,给我爱,所以我感觉来到这个世界上特别幸福。

  我的爸爸个头一米七,他高高瘦瘦的,眉毛浓浓的',眼睛大大的,鼻梁高高的,嘴唇厚厚的,笑起来特别好看。我爸爸是一名工程师,每天坐在办公室里对着电脑算图纸这些,每天面对的都是一些数字,爸爸的数学一直是很历害的,所以我特别崇拜他,我也要向爸爸学*。*时在家我和爸爸都会玩一些数学游戏。爸爸*时的爱好是爬山,游泳,看电视、看书,周未带我们出去玩。我的妈妈个头一米六,她有一头披肩长发,非常漂亮,还有一双圆溜溜的大眼睛,高高的鼻子,妈妈的爱好是逛街,听歌。妈妈为了我们,每天买菜做饭洗衣,非常辛苦,把我和爸爸照顾的好好的,所以我特别感谢我的妈妈。我的爸爸妈妈就像两只耕地的牛,每天都很辛苦,我就像一只快乐的小牛,生活在这温暖、幸福的家里,我放学回到家都会把在学校里有趣的事情讲给爸爸妈妈听,逗得爸爸妈妈哈哈大笑,在这充满欢声笑语的家里,我感到很幸福,我很爱爸爸妈妈,爸爸妈妈也很爱我


一年级我的家作文 (菁华12篇)(扩展5)

——《家》一年级教案 (菁华3篇)

《家》一年级教案1

  活动目标

  1.能感受到自己家庭生活的幸福与欢乐,愿意与其他同学分享自己的幸福。

  2.能用自己的方式表达出对父母长辈的爱。

  活动准备

  (一)学情分析

  现代的父母都忙于自己的工作,大部分不注重与子女进行情感上的交流,久而久之,关系会逐渐疏远。所以仅想以本次活动作为一次尝试,唤醒学生们关爱他人的能力,提醒诸位家长俯下身来,与孩子一同成长。教师利用学生强烈的好奇心,说出他们*时生活中的一些事情,比如说:最喜欢吃的小食品、最喜欢的玩具、最喜欢的动画片以及只有在家人面前才会表现出来的小脾气。学生一定想知道,老师为什么了解得这么清楚,当他们知道原来父母对自己这么了解,在内心深处一定希望自己也了解父母的生活。之后用亲情调查卡来考验一下学生对自己家长的了解程度,让学生自省,做一个生活的有心人,注意观察自己身边亲人的一切。到这时,让学生说出对父母的心里话已经是水到渠成的事情了,而且也不是空洞的语言了,当真是发自内心深处。这样的活动以情感互动的方式进行最好。但教学中要注意避免和克服可能出现的干扰因素:学生的父母为生活而奔波,一般将孩子交给老人带,父母与孩子之间的沟通较少;因为与长辈交流过少,大部分学生比较内向,不善于表达,本次活动比较关注学生的内心活动。

  (二)物质资料准备

  设计制作亲情卡,提前和学生的家长取得联系,争取他们在活动中给予积极的配合和支持。

  活动时间

  2课时。

  活动过程

  (一)我帮歌曲起名字――揭题

  1.学生走进教室后,播放背景音乐《可爱的家》。

  师:请你闭上眼睛,用心来聆听这首歌的歌词,帮它起个名字,好吗?

  师:这么好听的音乐,快给它起个好听的名字吧。谁想好了?

  2.学生根据自己对歌曲的理解尝试起名字。在这个过程中,加深对歌词所表达的对家的依恋的理解。

  生1:我给它起名叫《家》,因为歌词唱的就是家。

  教师对学生的回答点头示意。

  生2:我觉得这个家庭很可爱,又美丽又清洁。冬天温暖夏天凉快。

  生3:我想叫它《可爱的家》,因为一直在说“可爱的家,可爱的家”。

  师:你们听得真认真。(同时做出“真棒”的手势)

  师:这是一首美国民歌,它有一个非常温馨的名字――《可爱的家》。歌词中有这样的几句:无论我在哪里,都怀念我的家,我走遍海角天涯,总想念我的家。我的家,可爱的家。(板书“家”)一提到“家”这个字,你首先会想到什么呢?

  生1:我想到了我的爸爸、妈妈。

  生2:我想到了我的卧室,妈妈把它收拾得很干净。

  生3:我想到了我养的小兔子,它现在是我们家庭的一员。

  生4:我想到了一桌丰盛的饭菜,我爸爸做的饭特别好吃,我现在一想起来就流口水。

  ……

  师:“我”的爸爸,“我”的妈妈,“我”的亲戚朋友,他们一起组成了“我的”家。(板书:我的)

  师:刚才我们听到的歌曲的作者有一个可爱的家,你有吗?今天,我们就用自己喜欢的方式来说说我们的家吧。

  (二)在小组内讲述我的“幸福时光”

  师:我们在一起度过了两个多月的学*时光,同学们之间都已经很熟悉了,但你对其他同学的家庭了解吗?今天就一个走进彼此家庭的机会。快,把你们准备好的记录精彩瞬间的照片拿出来吧。照片背后一定会有十分精彩的故事,讲给你的同学听听吧。

  学生拿出照片在小组中讲解。这时因为有的小

  组的成员抢着发言,秩序有点儿乱。教师叫停。

  师:老师发现,有的活动小组热情特别高,小组成员发言时争先恐后的,你说你的,我说我的,结果谁的也没听清。怎么办呀?

  生:要谦让点儿,要让别人先说。

  师:你真有先人后己的,可嘉。

  生:让组长安排发言顺序呗,排好了就不会乱抢了。

  师:是个不错的方法。当同学发言的时候,其他人该怎么做呢?

  生1:要用心听。

  生2:要安安静静地听,不能随便打断人家的发言,那样没礼貌。

  生3:等他说完,可以向他提问吗?我想对同学的家庭有更深的了解呀。

  师:当然可以了。

  这次在小组中的讲解就比较有秩序。

  教师在学生讨论的时候,贴上小房子的模型,房子里每个单元的门是可以打开的,贴好后加入到学生中去。

  (三)分享自己的幸福,入住“幸福家园”

  师:就在大家刚才讨论的时候,我得到一个好消息,一个叫做“幸福家园”的小区,要邀请在座的同学和你的家人一起入住。就让大家来分享一下你的幸福与快乐吧!

  学生将自己与家人的照片用投影打到银幕上,同时讲发生在自己家的事情。

  生:我生活在一个大家庭中,这是我爷爷六十大寿时照的,爷爷特别疼我,总给我买好吃的东西,奶奶经常带我去公园玩,爸爸妈妈的工作很忙,但晚上也要抽出时间来辅导我学*。我经常给他们讲学校里发生的有趣的事情。

  师:真是幸福的一家呀。来,和你的爸爸、妈妈一起住进幸福家园吧。(拿出心形的贴画贴在小朋友的额头上)这是钥匙,它的形状很特别呀,是心形的,你们知道为什么吗?

  生1:我的家很温馨,因为爸爸妈妈都非常爱我。

  生2:我的爸爸妈妈是用心来爱我的。我也用我的心去爱他们。

  师:对,幸福之家只有用爱心才能打开,请你用爱心钥匙去开门吧。

  学生打开门,将自己与家人的合影贴上去。

  生:这是我刚学*走路时,爸爸给我照的。你看,妈妈在我的身后多紧张呀,她生怕我会摔倒。

  生:你看,这个高高帅帅的人是我的爸爸,他身边那个笑眯眯的人是我的妈妈,他怀里抱的那个小女孩就是我。我爸爸妈妈特别喜欢旅游,他们说可以让我增长见识。这张照片是我5岁时去北京旅游,在清华大学里照的。你们看我笑得多甜呀。

  ……

  在学生讲解的时候,教师引导学生以掌声来鼓励精彩的发言。

  师:同学们刚才讲了那么多,老师听了很感动,我想试着用一个字来概括我的感受。有的同学摇头表示不相信,如果我说出来,你们一定也会赞同的。看――(板书:爱)

  师:我们生活在爱的海洋中。所以,你是幸福的,我才是快乐的。

  (四)歌舞律动表达情感

  让我们用歌声与舞蹈将我们的感受表达出来吧。(《幸福拍手歌》)

  (五)亲情考场

  教师点名说出几个学生的爱好、喜欢吃的食物、爱看的电视节目。学生感到很奇怪,有的学生直接就问:“老师,你没去过我家,你怎么知道呀?”

  师:是你的爸爸妈妈告诉我的。你看,爸爸妈妈对你们是多么的了解呀!那你了解你的爸爸妈妈吗?了解?口说无凭,咱们得考考看。

  1.拿出亲情调查卡。

  师:在昨天放学的时候,老师偷偷给你们的爸爸妈妈发了一张调查卡,要求在绝对保密的情况下填写,就是为了看一看,你们*时是否留心观察爸爸妈妈的生活起居以及爱好。谁有自信说我*时对父母的一切都放在心上?高举你的右手。

  2.请5位小朋友走进亲情考场。

  师:我会从这张调查卡中任选5道题来考你,答对一道你就可以得到一颗亮闪闪的小星星。如果你都答对了,那么你的亲情指数就是5星级,答对4道题就是4星级,依次类推。准备好了吗?请你背对屏幕,请听题。

  教师随便选题,答对后将空心的星星涂上颜色,如

  果学生没答对,可以说出正确答案,鼓励学生记住它。

  方式:

  5颗星:你真是一个关心父母的好孩子,真了解你的爸爸妈妈!

  4颗星:你再留意一些会更好,老师相信你会成为父母的贴心小棉袄。

  3颗星:要做一个生活的有心人呀,从今天开始试着了解你的爸爸妈妈吧。

  2颗星:你需要努力了,相信聪明的你一定能用心观察生活的。

  1颗星:今天回家和爸爸妈妈好好谈谈,多关心关心他们吧!

  (六)敞开你的心扉

  师:活动进行到这里,老师感到,我们被浓浓的亲情包围着,被爱是幸福的,把自己心中的爱说出来也是一种幸福,你们有没有什么话要对爸爸妈妈说呢?

  生1:爸爸妈妈,我爱你们!

  生2:妈妈,谢谢你对我的爱!

  生3:妈妈,前几天是你的生日,我忘了对你说生日快乐了,今天在这里补上――妈妈生日快乐!

  生4:爸爸,我要给你提个意见,抽烟对身体不好,请你把烟戒掉吧。

  生5:爸爸妈妈,你们的工作很辛苦,以后就让我来扫地、擦地吧,我可以做得很好的。

  ……

  教师将学生说的话用录音机录下来,在开家长会的时候播放。

  (七)填写“感谢卡”

  1.讲“感谢卡”的故事。

  师:我在一本杂志上看到了这样的一个故事,大意是:一个在美国留学的留学生,去麦当劳吃饭的时候,看到坐在他旁边的3个孩子趴在桌子上,奋笔疾书着什么,他走*一看,原来他们写的都是生活小事。其中一个孩子写道:感谢妈妈为我们做了可口的早餐。另一个孩子写道:谢谢妈妈给我买粉红色的裙子。还有一个小女孩写道:感谢妈妈为我买洋娃娃。留学生感到很奇怪,问他们为什么要写这些,其中的一个孩子答道:这是他们每天吃饭前必做的功课。孩子们的母亲说:这些虽然是些*凡的小事,但是要让孩子从小就要学会感激,以感激的心态看待生活。看完这个故事后,我深受感触。总想找个机会,和你们一起给我们的父母写一张感谢卡,就让我们从今天做起吧。(拿出感谢卡,让组长发下去)

  2.填写感谢卡。

  (1)师:父母的爱都融入在点滴的小事中,闭上眼睛回想一下,今天爸爸妈妈都为你们做了什么?想好后,就写在第一个格子中,如果有不会写的字,可以用拼音来表示,也可以用图画来表示。

  (2)师:爱是相互的,爸爸、妈妈为你做了一些事情,那么反过来,你能为他们做什么呢?你想通过什么样的行动来表达你的感情呢?你可以独立思考,也可以和你的小伙伴一起讨论一下,想好后,把它填在第二个格子里。

  (3)师:剩下的这个格子要请你的父母来填,请他们写己的心里话。我们下次活动的时候要看看家长的反馈。

  (八)歌以动情

  师:爱是什么?爱在于奉献,而不在于索取。在本次活动结束之前送一首歌《爱的奉献》。(读这首歌的歌词或放歌曲欣赏)

  师:说得多好――“爱是正大无私的奉献”!同学们,期待你们更精彩的“爱”的故事。

《家》一年级教案2

  教学目标:

  1、认识"宽、虾"等12个生字,会写"原、贝"等6个生字。

  2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。

  3、学*运用语言,表达对自己家乡的.热爱。

  4、鼓励学生用画笔画出自己的家乡。

  教学重难点:

  用语言表达对自己家乡的热爱,认识12个生字。

  教学时间:

  两课时

  教学过程:

  一、激趣导入,揭示课题

  同学们,你们瞧,这是什么?(出示*版图)这是我们*的版图,它就像一只高昂着头的大公鸡。我们的祖国幅员辽阔,地大物博。在这片辽阔的大地上,到处都生活着祖*亲的各族儿女。有的生活在现代化的城市,有的生活在乡村。有的在山区,有的在茫茫的草原,还有的在沿海呢! 今天,我们班上来了几位小画家,他们都画下了自己美丽的家乡。想看看他们都画了些什么吗?让我们一起去看看吧!

  二、检查预*,识记生字

  课前,同学们已经预*了课文,老师想知道大家生字掌握得怎么样了?

  1、认读生字(1、全班读 2、开火车带读)

  2、认读词语(1、全班读 2、开火车带读)

  同学们真棒,把生字都记住了,中华文字博大精深,结构复杂,不过,只要同学仔细观察,多动脑筋,注意方法,我们就可以轻松地认识许许多多的汉字。

  三、图文结合,朗读感悟

  1、请大家一边看图,一边听老师范读。想一想,这五位小画家分别来自哪里?

  2、自由说,初步感知课文。

  是呀,这几位小朋友爱自己的家乡,也爱画自己美丽的家乡。请看课文第一段,一起读。

  3、精读第二段,指导欣赏涛涛家乡的美。

  让我们先去美丽的海边走一走,一起到涛涛的家乡看一看。(出示第一幅图)瞧,这就是涛涛的家乡,说一说:你从图上看到了什么?想知道涛涛是怎样夸自己的家乡吗?(自由读第二段)

  4、朗读感悟

  (1)“涛涛的家乡在海边。”他画的海是怎样的?(宽)。

  “他画的海那么蓝,那么宽。”引导读出两个“那么”,感受大海的美及对大海的喜爱,并用“那么……那么”说话。涛涛画的海美吗?那要怎么读才能让人觉得美?

  (2)涛涛画的图上还有什么?(鱼和虾)有多少鱼和虾?(很多)从哪里看出鱼和虾很多? (一艘艘、满。抓住“一艘艘”和“满”字,感悟鱼虾很多的样子)重点指导读好这两个词。

  (3)美丽的海边金黄的海滩上涛涛在干什么呢?那个赤着脚捡贝壳的小男孩,就是涛涛。你认为应该用什么样的语气读?(高兴)重点指导长句的朗读。感受涛涛快乐的心情。

  (4)是呀,这么美的地方,怎么能不让人喜爱! 那就请美美地试着和同伴一起读读这一段吧!全班齐读第2自然段。

  四、拓展延伸,口语交际

  1、此时此刻,你想对涛涛说些什么?

  2、假如你是涛涛,你想怎样向其他小朋友介绍你的家乡呢?(学生自由介绍)

  五、合作学*第3段

  1、总结学*第2段的方法:看图——读文——看图解说

  2、合作学*第3段。(看第二幅图)分四人小组学*第3段。按照前面的学*方法,看图感情朗读,说说山山都画了什么,作导游介绍,然后进行展示。(教师相机进行朗读指导,重点指导两个“那么”、“都是”、“又高又大的树”等词语)

  六、选择喜欢的部分自学

  还有**、青青和京京的家乡没去,小朋友,最想去谁的家乡呢?请选择你最喜欢的一段,仍然按照刚才的方法进行自学。

  全班交流自学体会。

  七、感情朗读感受祖国山河之美

  这节课,我们一起到祖国的各处参观了,感受到了祖国山河的美丽。现在我们一起完整地读读课文。全班感情朗读。

  八、实践活动

  1、搜集有关家乡的资料引导学生画出自己的家乡。

  五个小朋友的家乡多美呀!我们的家乡也很美,请大家拿出纸和笔,用绚丽的色彩来画一画自己的家乡吧!

  2、回家向爸爸妈妈介绍自己的画。

  教学反思:

  《画家乡》一课文中五个孩子以画画的形式介绍了自己的家乡,向小朋友们展示了我们祖国清新美丽的山水。是一篇非常美的写景文章。读着课文,我们就好像置身在一座百花盛开的大花园里在旅游,在观光。你看,那浩瀚的大海,掀起万倾波涛,海底蕴藏着丰富的宝藏;你看,那辽阔的*原,像无边无际的绿色海洋;那茫茫草原一碧千里,别有风光;你看,那连绵群山,威武雄壮;那一座座现代化城市,高楼大厦耸入云霄。你将再次感受到我们祖国是那么伟大,它像巨人一样屹立在世界东方,像一只高昂着头的雄鸡在放声歌唱。课文图文并茂,情景交融,可以说是一幅极具人文色彩,适合欣赏、领悟的风景画。学生在欣赏美的同时受到了美的熏陶,积累了美的语言,获得了美的享受,培养了美的情操。一幅幅的优美画面不仅让孩子们感受到了祖国的美丽与家乡的可爱,更激发了对祖国和家乡的热爱,使孩子们不由自主地想拿起笔去画自己的家乡。因此,本课的教学目标确定为有兴趣地朗读课文,积累自己喜欢的语言,识字、写字,画一画自己的家乡。这一课我主要是贯彻“简简单单教语文,扎扎实实求发展”这一个教学思想,力求做到*淡而真实,流畅而有效。

  《语文课程标准》指出:“低年级的孩子要喜欢阅读,感受阅读的乐趣”。激发阅读兴趣在低年级教学中是重要目标之一。因此,在教学这篇课文时,我结合课文插图,向孩子们展示了祖国各地的秀丽风光,把学*课文变为和小画家交朋友到他们的家乡去游览的形式呈现在学生面前,让孩子们去祖国各地游览、观赏。这时,读课文不再是一件枯燥的事,而是一次有趣的旅游。学生在愉快的读书活动中走进了文本,感知了课文内容。这样既符合儿童的心理特点,又激发了学生对学*课文的兴趣。

  1、扶放结合,体现人文。

  课文的2——6段,段落结构形式几乎是一模一样。所以,在备课设计时,我这样来考虑:这几个段落的学*要有层次性,教师的教学要由扶到放。因此在设计中,我将第2段作为重点教学,也就是说,基本上老师导的、扶的比较多;在第3、4段的学*,我适当地半扶半放,直到5、6两段的大胆放手。让学生逐渐地有意识地学会学*结构形式相同的段落。

  2、朗读感悟分层走

  在讲读第二自然段时,我以学生的朗读体验为载体,逐步激发学生的个人情感。在这个朗读体验的过程中,我主要是分层来进行的:先借助图片的直观性,吸引孩子的兴趣,再让学生读文体会,抓住重点词朗读感悟,让学生的整个情感随着这个过程,层层递进,步步升华。

  3、句式训练结合文本

  在欣赏课文中描写的美景时,离不开那些优美的语句。课文中的“那么……那么……”这个句式,是打好语文基本功,积累语言,培养语感的好素材,所以,在这里我先让学生看图说句,再让学生凭自己的生活经验和想像再练*说句子。

  在上这篇课文时,最大的遗憾是没有课件,没能向学生展示无边的大海,苍翠的群山,一望无际的大草原,高楼林立、车水马龙的大城市。如果有这些生动的画面,学生一定会更深刻的理解课文。

《家》一年级教案3

  教学目标:

  学会3个生字,掌握笔画“竖折折钩”,认识8个生字,会读词语,了解“咱们的孩子长大啦!”的意思,懂得客人到家时应该热情。激发学生热爱家庭的感情,能够朗读课文,背诵课文。

  教学重点:

  识字、写字,朗读课文。

  第一课时

  教学目标:

  学会2个生字,其中有多音字“长”。会读8个词语,了解“咱们的孩子长大了”的意思。懂得客人到家时应该热情。朗读课文,背诵课文。

  教学重点:

  看图理解课文意思,培养学生口语表达能力。

  教学过程:

  一、导入课文

  想一想,当客人到你家时,你是怎样欢迎客人呢?学生说说

  我们看课文中的我是如何做的?

  二、借助拼音自读课文。

  学生自己朗读课文

  三、指名读课文,检查朗读情况。

  要求:声音响亮,词连读,读出句子间的停顿,边读边评价。

  四、了解课文内容

  1、叔叔、阿姨、丁丁到我家我是怎样做的?

  2、这说明我怎样?

  3、讨论:

  为什么爸爸、妈妈齐夸奖:咱们的孩子长大了?

  学生结合上下文和生活实际来理解这句话。

  4、读一读课文

  5、背课文

  五、学*生字

  1、读词语

  客人水果马上长大爸爸妈妈夸奖

  2、在课文中找一找这些词,再读一读

  3、出示生字

  长(chángzhǎng)这是一个多音字,同学们都会写。

  丁字形记起来非常好记,写的时候应该注意什么呢?

  4、学生写生字

  5、说说你在写生字时遇到什么困难?

  六、课堂小结

  课文中的我你喜欢吗?我们也要做懂事的孩子。

  教学反思:

  学生懂得客人到家时应该热情,会使用文明用语,产生热爱家庭的感情,能够正确流利的朗读课文,并能背诵课文。

  第二课时

  教学目标:

  学会2个生字,掌握笔画“竖折折钩”,认识8个生字,会读词语,朗读课文,背诵课文。

  教学重点:

  识字、写字,朗读课文。

  教学过程:

  一、导入:

  这节课我们继续学*6、客人到我家

  二、朗读课文

  1、学生自己朗读课文。注意读准字音。

  2、指生朗读课文

  3、评价

  三、学*生字

  1、学生观察生字,说说你用什么方法学*生字?

  2、小组内说一说,说出你的记字方法。

  3、汇报

  重点指导:马的第二笔是“竖折折钩”。书空,描红。

  4、学生书写生字。

  四、课堂练*

  1、朗读课文

  2、朗读生字卡片

  3、做语文课堂练*册

  五、课堂小结

  说说你学会了什么?

  精选最新赞美老师的名言本课重点指导汉字的书写,同时培养学生学*汉字的兴趣,多数学生有主动识字的愿望,并能初步感受到汉字的美。学生在书写时能够认真观察,个别的学生观察不认真,写字的姿势还需要纠正。


一年级我的家作文 (菁华12篇)(扩展6)

——一年级我的家作文(20)份

  一年级我的家作文 1

  我的家在园田小区,园田小区是个美丽的地方。

  小区的前面有一条小路,小路的右边是实验中学,左边是文博花园。俭学街和文化路还有白庙村绕着我的家。那条小街的人来来往往的来回走动,红红的.太阳照着我们,我们像花儿一样开放。院里长着几棵桃树,春天树上也开满了桃花,从远处看像粉的红的太阳。过了这条小街就是我们的学校。

  小区的后面是草丛,草丛里不时飘来欢快的小朋友的笑声。

  一年级我的家作文 2

  我的家在湖北省的一个小地方,名仙桃,这里山轻水秀,到处鸟语花香。许多小鸟在天空中自由自在的`飞翔,宽阔的马路上跑着各式各样的车子来来往往,这里,还有一个美丽好玩的市镇府广场,

  每到双休日或每天晚上市镇府广场就聚集许多人领着自己的孩子在那溜冰,还又许许多多的小孩子们玩的游戏,老龄人玩的建身器材免费共游人玩耍。在广场上还有两块特别大的绿色草坪,在靠电视台的那一块草坪上停着许可证的鸽子,有的浑身雪白,有的有点花斑,有的全身褐色,有的羽毛上还有绿色的光泽,在太阳光的照耀下闪闪发光,格外美丽。广场里还有美丽的花坛,喷水池,还有纪念碑纪念馆等待等,我可喜欢市镇府广场,那里真好玩!

  这就是我美丽,的家乡,是一个被绿色环保的绿化城市!

  一年级我的家作文 3

  提起我的家风,那就是两个字:严谨。

  先说说这个“严”,意为严格也,老爸做事总是一丝不苟,追求完美。他对自己的要求严苛,对我亦是如此。拿我的作业来说吧,就算做的再好,我老爸他老人家也会鸡蛋里挑骨头。一旦他发现我的错误,就会滔滔不绝地讲起来。真不知他哪来这么好的口才,唾沫星子都快要把我给淹死了。训完之后,就让我全部重写。我虽心有不满,但知道**无效,何况老爸乃是众人之上,我也只有敢怒不敢言了。不过也是有好处的,我的作业本上几乎全是“优”。

  但让我难忘的'不是那些“优”,而是那次“不及格”,它让我理解了老爸的一番苦心。那几天老爸出差去了,想到不用那么辛苦地做作业,老爸一走,我便欢呼雀跃。结果,我将作业胡乱写了一番,自不用说第二天老师对我苦口婆心的教育了。更惨的事还在后头,出差回来,老爸接过我战战兢兢递过去的作业本后勃然大怒,用足以震破人耳膜的声音将我吼得晕头转向,待老爸训完,我才弱弱地说:“以后我不敢了。”有句俗话说得好:“不听老人言,吃亏在眼前。我总算领略到了,自此再也不敢不用心了。

  再说说这个“谨”,乃谨慎也,妈妈简直就是个模范。“不怕一万,就怕万一”是妈妈的口头禅。每当我上学前,总会听到几句嘱咐:“带上伞吧,万一下雨了呢?”“带上水吧,万一渴了呢?”等等,诸如此类的话数不胜数,我甚至称她为“万一妈妈”。妈妈买衣服时总是左挑右选,逛了半天也没买一件衣服。我问她时,她总是说:“现在假货这么多,万一上当怎么办?”搞得我哭笑不得。而我似乎没继承妈妈的谨慎,考试隔三差五地出错,与一百分无缘。如今,我正为改掉这个缺点努力。

  正是在这种环境成长的我渐渐优秀,因此,我爱我家!

  一年级我的家作文 4

  最*,我发现我家每个人都具有一种动物的`特征。

  爸爸像蜜蜂,他很忙碌,有很多事情都要他去做,有时忙的周六周日也不回家,他真的就是忙碌的小蜜蜂。

  妈妈像老虎,在我家拥有至高无上的权力。我和爸爸只要做错一件事她就会大发雷霆,不过她也会受到我和爸爸的“攻击”哦。妈妈又像勤劳的牛,把我的生活和学*照顾的无微不至。

  我呢像个小懒猪,每次都爱睡懒觉,每次在妈妈叫我时,我都会耍赖,这样就可以多睡一会了。我还像感冒虫,每年都很爱感冒,把爸爸和妈妈急得团团转。我又是一个书虫,只要一有时间,我就会拿起书来看,书是我永远的好朋友,它带给我很大的乐趣,我也学到了很多知识。

  瞧,这就是我们幸福、快乐的一家子。

  一年级我的家作文 5

  我的家乡有一座景色十分诱人的公园,它的.名字叫“滨河公园”。

  一进滨河公园的大门,就能看到一大块石碑,石碑上雕刻着各种各样的人物,栩栩如生,形态逼真。

  沿着弯弯的小路走,有一片碧绿的草坪,好像铺上了厚厚的绿地毯。草坪上还有各种各样形态各异的树木,有的弯着腰,好像年纪大的老爷爷,有的腰挺得直直的,像***战士在站岗。

  看!前面还有池塘,里面还有小鱼呢!一到夏天荷花从荷叶间冒出来,美丽极了!池塘前有座假山,山上有奇形怪状的石头。有时候假山会有流水,水从山上流下来,多像一座瀑布啊!山上还有一座凉亭,它可以为人们遮风挡雨,可方便了!多么美丽的滨河公园呀!我爱家乡的滨河公园!

  一年级我的家作文 6

  我的家乡在张店区军屯村,那里风景优美,景色宜人。

  春天,小河里的冰融化了,小鱼儿在小河里自由自在地游泳嬉戏,柳树发出了嫩芽,小草从地下探出头来,各种各样的花儿都开放了,顿时,就生机勃勃。好像在跟我们说:“啊!春天来了。”

  夏天,不论是白天还是晚上,村里的爷爷奶奶就到桥边上的栏杆上坐一会儿。而且,没一年的夏天,我都要和爸爸都要到村子里边的小湖里去钓鱼,小河清澈见底,都能看见小河底下长着青苔的岩石。我放学以后,就跟别的好朋友在湖旁边的草地上玩耍,我们玩累了,就坐到石头上休息,还有的时候,我们玩地热了,就到湖里边去清爽一下,一进到湖里边,霎时,就感觉吃冰激凌一样凉爽。

  秋天,我放学以后,就和我的好朋友一起玩游戏,我们的游戏就是把湖边柳树落下来的嫩绿的叶子用树枝弄成很稀的绿草,再用叶子做成一个个“小碗”,把已弄成的很稀的绿草当做成稀粥小学生作文,放在“小碗”里。我们感觉非常幸福。

  冬天,鹅毛大雪从天上降落下来,等到雪把地上铺得有均匀又铺得很厚的.时候,我和好朋友就一起堆雪人,好玩极了!

  我爱我的家乡!

  一年级我的家作文 7

  宽阔的草原好像披上了绿色的地毯,踩上去软软的很舒服,成群的牛羊在草原上吃草,勤劳朴实的蒙古民族哼着小曲骑马放牧,马鞭一挥马儿就会飞奔而去,消失在绿色的海洋里。

  我的家乡虽然没有大城市那么多高楼大厦,但我喜欢我的家乡,因为我的家乡草绿羊肥,安静舒适!

  我决定喜欢她,无论她在哪里,无论结果如何,无论她喜不喜欢我,无论她有没有男朋友,都不能阻挡我喜欢她的决心和信念?三爱情总是想象比现实美丽,相逢如是,告别亦如是。我在旁边再次落下泪来,因为我对阮兵的心疼,因为她对阮兵的心疼。那么,在这静好的夏日,让我以如莲的心境,将青春洒下的`汗水收集;

  一年级我的家作文 8

  我生长在一个充满快乐的家庭,有勤劳的爸爸和善良的妈妈。爸爸虽然工作十分忙碌,但他很关心我的学*,老师每天布置的作业,他都要求我先认真做好,再给他检查。每次测验后我都是第一时间把成绩告诉他。就算有些题目做错了,爸爸也不会骂我,而是耐心地教导我,让我找出错的原因。我妈妈也很关心我的学*和生活,妈妈每天下班后就回家做饭。她会做很多好吃的菜,会包饺子、做包子和其他各式各样的糕点。我真佩服妈妈的厨艺!我家的阳台上种了各种各样美丽的花草,令全家人都觉得心情很舒畅。晚上茉莉花的香气伴着夏季的清风一阵阵吹过来,望着夜空闪烁的星星,我们说说笑笑,度过愉快的晚上。家带给我欢乐,家带给我温暖,我爱我的家!

  一年级我的家作文 9

 我的家乡在永嘉楠溪江畔,我爱我的家乡楠溪江。

  楠溪江很大,像天空那么宽阔,清得能看见水里游动的鱼,蓝天上飘动的云朵,河岸边的绿树红花。

  我们是那么的喜欢楠溪江,每天都有人过来游玩。特别是夏天,有很多人都慕名前来,各色鲜艳的泳装把楠溪江妆点得艳丽无比,快乐的欢笑声让楠溪江更添生机。除了游泳戏水,还有的人乘坐着竹筏顺着缓缓的水流看滩头。我们感觉不到水的流动,竹筏的行驶,仿佛一切都是静止的。波光粼粼的水面上,只有遇见湍急的滩头,流水哗啦哗啦地作响时,才知道船在前进。

  我爱楠溪江,它就像一幅美丽的图画。

  一年级我的家作文 10

  我的家乡在陕西省西安市,那是一个古老而又文明的城市。有许多世界闻名的古迹,有雄伟的兵马俑,景色秀丽的华清池,高耸入云的大雁塔、小雁塔等。

  西安还有很多有名的小吃:有凉皮、饺子、羊肉泡馍、扯面等。西安的土特产也很多,有猕猴桃、苹果、西瓜、香瓜、葡萄等,他还是西北的`水果基地。

  西安的夜景也很美,城墙上灯火通明,护城河里星光点点。我的家乡非常美丽,欢迎你来玩!

  一年级我的家作文 11

  我有一个幸福而温暖的家,这个家庭里有能干的爸爸、勤劳的妈妈和爱画画的我。

  我们一家三口和睦相处共同支撑了这个家庭。爸爸在大连一家公司做水电工。每当爸爸接到一项新任务,总要先仔细看图纸,做到胸有成竹才开始工作,他还向公司领导提出许多合理的`建议,因而为公司节省了许多资金。由于他工作认真踏实,深得公司领导的赏识和同事的信任,几乎每年都被评为“先进工作者”。提起我爸爸的名字,熟悉他的人都说他是个能干的人。

  在我的眼中,妈妈像一个上足发条的机械手表,一刻不停地劳动着。每天她是我家起得最早的,也是睡得最晚的。由于爸爸常年在外,所以妈妈每天除了忙家务,还要上班、接送我上学放学、辅导我做功课。妈妈岁数不大,才三十多岁,额上已有了与同龄人相比略深的皱纹,她的那双手一点也不像城市女人的手那样白嫩,手指又粗又短,手掌上还有许多老茧。要是评选社区家庭劳动模范,妈妈一定能拿第一名。

  我是一个爱画画的人,画起画来可认真了。我的身边总是带着一个小本子,一有空拿出笔涂鸦一番,什么天上飘着的朵朵白云啦、自由自在飞翔的小鸟啦;地上生长的小草啦、水里的鱼儿……我都爱画。我把这本子称为“绘画素材选”。由于我勤于画画,已多次在市级绘画比赛中获奖,在班上,我是大家心目中的小画家,在家里,大家也称我是个小画家,可我并不满足,长大了我还要当大画家呢﹗电视里传来了我熟悉的歌声:我想有个家,一个不需要多大的地方……

  是啊!人人都需要一个幸福的家。

  一年级我的家作文 12

  相信大家都有自己的家庭,都有爱自己的爸爸妈妈吧!我也不可能例外,我也同样有着视自己为掌上明珠的爸爸和妈妈。不过,他们也个有个的特点,你想知道吗?

  人物:爸爸

  我的爸爸是学法的,他现在在一所大学里教书,他可真的是无法不同,什么法都会,什么法都教。但是,我爸爸*时不喜欢早起早睡,没有作息规律,因为没有休息好,,所以爸爸现在很瘦,妈妈常常顿补品什么的给他吃,可他还是胖不起来,可以说是“白吃”了,爸爸完全可以去做苗条淑女瘦身广告了。

  人物:妈妈

  妈妈是我家的一把手,家里大大小小的是都由她料理,妈妈和爸爸不大一样,妈妈每天早起早睡,很作息规律,每天早上都会煮好早饭给我和爸爸吃,妈妈是在大学里的后勤工作,她不仅对家里很负责,对于工作也很认真,对于我的`学*来说,就更不用讲了。她是一个好妈妈,好妻子,好工作人员。

  人物:我

  我是家里的乖宝贝,我喜爱小提琴,和溜旱冰,是一个活泼开朗的小女孩。虽然我是刚刚学小提琴的,没有什么成就,但我溜旱冰可厉害啦!我还得过大学里举行的少儿溜旱冰大赛,300米速度轮滑比赛的第一名呢,只有一个的哦!!怎么样,厉害吧?

  我先介绍以上三位家庭人员喽!886

  一年级我的家作文 13

  我有一个幸福、美好的家庭,家里有四位成员。爸爸、妈妈、我和妹妹。我有一位力气很大的爸爸,他很勤劳,每天忙里忙外,他的工作是修车,特别的辛苦。爸爸很喜欢看军事新闻。

  我有一个心地善良的妈妈,她很美丽,有一双灵巧的手。妈妈非常用心的把我和妹妹带大,费尽心思的教会我做好每一件事。妈妈喜欢买新衣服。

  当然还有调皮、可爱的我和妹妹。我每天放学回家,写完作业,就会和妹妹尽情的玩。每当我大叫一声,妹妹就会模仿我大喊一声,可爱极了!妹妹还爱咬人,妈妈说因为她正在长牙。

  我最爱我的爸爸,因为他每天下班后,不管有多累都会陪我下棋。

  我爱我这个幸福、美好的家!

  一年级我的家作文 14

  一:我的家人

  我们家爸爸最爱他的手机了,也不知道他里面藏了多少秘密,因为它永远都不肯让大家知道密码,不过,因为他最疼我,所以只有我知道密码,只是我没有去使用就是了。

  另外,爸爸很爱喝酒,常常会边看手机、边打电脑,就有酒杯在旁边陪着爸爸,我看他的表情很快乐呢!

  我最爱吃妈妈的煮的菜了,妈妈也很爱吃自己煮的东西,不过,还好她好像吃不胖,除了“煮”和“吃”,不知道妈妈还有什么特长,我会偷偷继续观察哦!

  我老哥的秘密是爱玩“火”,有一次,趁着爸爸妈妈不在家,哥哥躲在浴室里,拿出火柴盒,把火柴一根一根“唰”的点燃,应该很过瘾吧!希望他小心一点,可别把我们家烧掉了。

  晚上睡觉的时候,我跟哥哥会挤来挤去,天亮的时候,我在他床上,他在我的`床上,也不知道到底是谁挤谁,我们也搞不清楚。

  二:我的家人

  她一个指引我成长的人;一个给我生命的人;一个对我无微不至的人。

  她一头短发,小小的脸上多了一些皱纹,大大的眼睛总是这样的慈祥,嘴角总是挂着一丝微笑。

  那天,她吃晚饭,正准备吃药。因为那几天她正感冒,一直在吃药。他忽然叫道:“药怎么不见了?”说着就找了起来。找了一遍没找到,就冲着我问道:“你昨天看见我把药放在哪了?”我回答道:“就在桌子上啊!”“怎么没有啊!”她着急了,汗水不停地从头上流下来,打湿了衣襟!眼看上班时一分一秒地过去了。她说:“算了吧就去上班吧!”她正走着,我忽然叫道:“喏!药不在你手上吗!”她抬起手一看,顿时我俩哈哈大笑。

  看,这就是我那粗心的妈妈。虽然妈妈粗心,但是妈妈给我的爱却一点也不粗心。

  三:我的家人

  我的家作者:彭贝贝谁都有一个家,有幸福的,有温暖的,也有伤心的。而我的家庭是温馨的。我家有五个成员组成的,分别是爷爷,爸爸,妈妈,弟弟,还有我。这五个成员组成了一个

  我很庆幸自己生活在这样的家庭里。我的爷爷因为上了一定的年纪,做什么事都不方便,有时候就早早的起床,帮我们煮饭,有时他也会同着一些老人一起去散步。我的妈妈是一位教师,她有时和蔼可亲,有时却不通情达理。她爱漂亮,买了一套又一套的衣服,一双又一双的鞋子,她很喜欢穿高跟鞋。我的爸爸也是一位教师,自从我家买了电脑后,他整天迷恋电脑,我妈为此也很生气。……下面我就不一一介绍了。

  这就是我的家,我喜欢我的家。

  四:我的家人

  我有一个幸福的家,爸爸.妈妈和快乐的我.

  我的妈妈是一个很普通的家庭主妇,她把家里打扫得干干净净,收是得整整齐齐,把我和爸爸的生活安排得井井有条.她总是默默地为我们做着各种事情.我记得有一次,外面下着鹅毛大雪,得了重感冒的我躺在床上不停地咳嗽,妈妈听见了以后,放下手中的活,冒着大雪带我去看医生,那个时侯妈妈只想着治好我的重感冒.

  我的爸爸有一张奇怪的”变卦脸.”他有时晴,有时雨.这张脸晴的时候,爸爸就像个小孩子一样,跟我一起玩打枪游戏和拼图游戏,妈妈经常说我和爸爸是一对”活宝贝.”这张脸下雨的时候就不好了,要是我的考试成绩不好,爸爸的脸就会变阴,我该挨板子了.

  我是一个帅气的男孩,一双大大的眼睛,鼻子尖尖的,我虽然胆子很小,但是却很爱看书,如<<十完个为什麽>>.<<科学家的故事>>…….我经常被问题所迷惑,如<<十万个为什麽>>里的金星为什麽最热.

  我们是幸福的一家人,

  一年级我的家作文 15

  我的家在湖北省的一个小地方,名仙桃。这里山轻水秀,到处鸟语花香。许多小鸟在天空中自由自在的飞翔,宽阔的马路上跑着各式各样的车子来来往往,这里,还有一个美丽好玩的市镇府广场。

  每到双休日或每天晚上市镇府广场就聚集许多人领着自己的孩子在那溜冰,还又许许多多的小孩子们玩的游戏,老龄人玩的建身器材免费共游人玩耍。在广场上还有两块特别大的绿色草坪,在靠电视台的那一块草坪上停着许可爱的鸽子,有的浑身雪白,有的.有点花斑,有的全身褐色,有的羽毛上还有绿色的光泽,在太阳光的照耀下闪闪发光,格外美丽。广场里还有美丽的花坛,喷水池,还有纪念碑纪念馆等待等,我可喜欢市镇府广场,那里真好玩!

  这就是我美丽,的家乡,是一个被绿色环保的绿化城市!

  一年级我的家作文 16

  我有一个温暖的家。有爷爷、奶奶、妈妈和我,我们在一起生活得很开心。他们都有自己不同的特质和性格,在家里有不同的分工,但有一点是共同的的,就是他们都很爱我。

  我的奶奶就像一只大老虎,只要我一做错事,她都会严厉地批评我。有一次我打碎了一个奶奶很喜欢的花瓶,她就认真的教导我做事不能马马虎虎,并教我如何清理碎片。我明白奶奶这是在教育我如何面对自己犯的错误。

  我的爷爷就像是一只小蜜蜂,一天到晚都在忙家里的家务事,要拖地、抹灰、洗衣服、做饭等等,家里总是被爷爷打扫得干干净净的。爷爷做饭特别的好吃,我们家里人都很爱吃爷爷做的饭菜,爷爷总是乐哈哈的说要把我喂成一个小胖猪,等长大,买了钱喝酒去。

  我的妈妈就像是一个严厉的老师,不仅教我学*知识,还教我做人的道理。妈妈除了工作之外,就是耐心的陪伴我写作业,只要我不会的题目,她总是会教到我会为此。有时候,我写做作业不专心,她就会让我在规定的.时间里做完规定的作业,否则就要罚多做作业。说实话,我挺怕妈妈的。不过我知道,这是妈妈对我的爱——严厉的爱。

  我是一个大火炉,当妈妈冷的时候,我都会为妈妈取暖,妈妈总是抱着我说:“你真是妈妈的小火炉。妈妈的小棉袄!”我特别爱听妈妈这么叫我。我会觉得很幸福。

  我们是相亲相爱的一家人,生活得很幸福。我爱我的家人。

  一年级我的家作文 17

  我爱我的'家,就像小鸟爱蓝天,马儿爱草原,鱼儿爱大海。

  我家里有爱我的爸爸、妈妈,还有可爱的我。

  我爱妈妈的眼睛,它们就像两面小镜子,时时照着我,看我手脏了,要我去洗手;看我脸脏了,要我去洗脸。

  我爱爸爸的大手,它们像是魔术师,时时帮助我,教会了我骑车,教会了我玩游戏。

  小朋友,你们也像我一样爱自己的家吗?

  一年级我的家作文 18

  家,是爱,是温暖,更是孩子的避风港。每当说到“家”这个字时,我的脑海中时常会有这样一幅画:许多人围坐在一张圆桌前,人们谈笑风生,嘘寒问暖,每个人的脸上都洋溢着幸福的滋味??

  在这里,我想要分享这样一个故事:有一位老师在黑板上写了一个大大的“家”字,说:“同学们,家通常是由父母和孩子组成的,每一个家庭都有自己的故事,谁愿意说说自己的家庭呢?”教室里顿时鸦雀无声,大家你看看我,我看看你,却没有一个人有要回答的意思,就在这时,班上一向沉默寡言的孤儿思南红着眼眶站了起来,开始大声的背诵着班里几位老师和同学的名字,教室里彻底沉默了??听了这个故事,相信各位已经猜到了我的“新家”什么了吧——没错,从现在起,我正式加入到七年级二班这个“大家庭”里。

  当然,与每一个家一样,我们也有自己的“家长”——班主任。我们这位“家长”班身板相当的strong,还有那令我这个小矮子羡慕的身高,可能连同行也会怕他三分,比如我们的政治老师,她曾说过在他的面前自己就像是个学生。先说说这位“家长”的模样吧,一双大大的`眼睛,

  却又出奇的尖锐有神;高挺的鼻子,像个箭头似的突出;打理得干干净净的胡子,让他充满了精气神。他还担任班上的语文课,他的授课方式往往简洁易懂,还有着自己独到的见解。枯燥乏味的语文课在他的加工下边的生动而幽默,讲台下的我们也愿意认真听讲。

  这位“家长”还有着丰富的喜剧细胞,而其中最令我记忆深刻的是“双打”——父母亲轮流打他。又因为这句话,让我对这位可爱的“家长”更加喜爱,他没有大人的架子,老师的威不可*,而是一种朋友间的交谈,面对他大可不必拘束,尽可一吐为快。鉴于这位“家长”的随,我在心里偷偷的为其取了一个亲切的称呼“乾哥”,但愿他不会介意吧。

  这就是我“新家”的“家长”,尽管接触的时间不长,但他却给了我一种亲切熟悉的感觉,这也算是初中生活的美好开端吧。

  在这个新的“家庭”里面还有很多待发现的美好,最后再向已然来临的初中说声:“嘿!初中,你好!”

  一年级我的家作文 19

  我生活在一个温暖的家里,我的家里有爸爸、妈妈和我,虽然我的家并不宽裕,但我们生活的很幸福很愉快。

  我的妈妈是一个很会规划生活的.人,她把家里大大小小事,该办的事都办的妥妥当当的,妈妈在医院工作,*时很忙但她还是抽出时间陪我,给我做好吃的,我爱我的妈妈。

  我的爸爸既懒惰又勤劳,为什么呢?因为有时妈妈让他干点什么活,他就说想睡觉,当妈妈累或生气时他又能把家里所有的活全包了,爸爸也非常疼我,基本上什么事都顺着我,当然除了我的一些无理要求。

  我爱我的家,更爱里的每一个人,希望我的家人永远幸福。

  一年级我的家作文 20

  相信大家都有自己的家庭,都有爱自己的爸爸妈妈吧!我也不可能例外,我也同样有着视自己为掌上明珠的爸爸和妈妈。不过,他们也个有个的特点,你想知道吗?

  人物:爸爸

  我的爸爸是学法的,他现在在一所大学里教书,他可真的是无法不同,什么法都会,什么法都教。但是,我爸爸*时不喜欢早起早睡,没有作息规律,因为没有休息好,,所以爸爸现在很瘦,妈妈常常顿补品什么的给他吃,可他还是胖不起来,可以说是“白吃”了,爸爸完全可以去做苗条淑女瘦身广告了。

  人物:妈妈

  妈妈是我家的一把手,家里大大小小的是都由她料理,妈妈和爸爸不大一样,妈妈每天早起早睡,很作息规律,每天早上都会煮好早饭给我和爸爸吃,妈妈是在大学里的后勤工作,她不仅对家里很负责,对于工作也很认真,对于我的学*来说,就更不用讲了。她是一个好妈妈,好妻子,好工作人员。

  人物:我

  我是家里的.乖宝贝,我喜爱小提琴,和溜旱冰,是一个活泼开朗的小女孩。虽然我是刚刚学小提琴的,没有什么成就,但我溜旱冰可厉害啦!我还得过大学里举行的少儿溜旱冰大赛,300米速度轮滑比赛的第一名呢,只有一个的哦!!怎么样,厉害吧?

  我先介绍以上三位家庭人员喽!886

相关词条