今天我就来介绍我的家，我的家在常布，那里有一口井，在家门口有两扇门，进了门之后会看到还有着两扇门，左边是我的家，右边是邻居的家，走进家里，最先看到的是厨房、房间、后门、在房间里有两个衣柜一个是妹妹的，还有一个是我、爸爸、妈妈的衣柜，桌子上摆着一台电脑，电脑有面有着一台电视机，床在电脑后面，我的家里有两铺床，在床的`后面有着一个通往我睡的房间，那里有个大大的衣柜。
这就是我的家，希望大家常来做客哦。
我的家是一个大家庭。有可爱的同学，知识广泛让人尊敬的老师，我们相亲相爱，互相关心，互相取长补短，快乐地学*生活。
最*我们的同学小衡生病了，有五天没有来学校上课。我们都很想念他，同学们有的做贺卡，有的做彩蛋，有的还去他家里看望他。
有时候我们还会相互学*请教，我们班数学最好的.同学小玥教我做题时不要着急，细心。她也请教我的数学技巧。
还有我们的老师，有时候他生气了，会用空竹棒重重地敲讲台。可是敲完后她又会告诉我们说：”我这样的行为是不对的。“我很佩服她。
我家我家，因为我的家里有无限的知识，无限的关心。这是一个幸福的大家庭。
我家有五口人，每个人都扮演着不同的角色。爷爷是家里的“采购员”兼“大厨”，每天一大早就去菜市场买菜，买完菜后就回家烧美味的饭菜。奶奶是家里的“保洁员”，每天忙忙碌碌，明亮洁净的家是奶奶的“杰作”。妈妈是我的“家庭教师”，负责我的学*，我的成绩一大半是妈妈的汗水。爸爸是家里的“总指挥”，光说不干，也就是个“瞎指挥”。而我是家里的“开心果”。当爷爷、奶奶累的时候，我给他们捶背，他们就十分开心。当爸爸、妈妈生气的时候，我就给他们讲笑话，他们就不生气了。
这就是我幸福温暖的家。
我的家有四口人，妈妈、爸爸、我和妹妹。我爱妈妈，为什么爱妈妈，因为妈妈很严格。严格能让我的学*好很多，就像是我上次考了两个100分那样。
我爱爸爸，为什么我爱爸爸，因为爸爸赚钱很辛苦。就像放署假时我们出去旅游的钱，你们猜我们出去旅游的钱是谁赚的钱，哈哈你们都猜对了，是爸爸赚的钱。我的妹妹很调皮，我们经常吵架和打架，妈妈说：我和妹妹长大后要相互照顾。
我有一个幸福的三口之家，分别是勤劳的妈妈，忙碌的爸爸和帅气聪明的我。
首先来介绍妈妈，妈妈她非常勤劳，家里的.活大部份都是她包了，像打扫、烧菜、洗衣服这些都是她做的。
再来介绍我的爸爸吧！她是好几个酒店的老板，他做的事情可多了，一会这个酒店去排菜，一会那个酒店去接待客人。还时常去外面找好吃的。但是他有一个超级大缺点，就是睡觉爱打呼噜，吵得我和妈妈睡不着。
最后介绍聪明帅气的我吧！我是一个电脑迷，不管在那里，只要有电脑我马上就玩起来，在玩的过程中我整个的心思都集中在电脑里面。真是个特别的我啊！
我有这么幸福的大家庭，有爸爸、有妈妈――才有幸福的我呀！
我爱我的家，就像小鸟爱蓝天，马儿爱草原，鱼儿爱大海。
我家里有爱我的爸爸、妈妈，还有可爱的我。
我爱妈妈的眼睛，它们就像两面小镜子，时时照着我，看我手脏了，要我去洗手;看我脸脏了，要我去洗脸。
我爱爸爸的大手，它们像是魔术师，时时帮助我，教会了我骑车，教会了我玩游戏。
小朋友，你们也像我一样爱自己的家吗?
我生活在一个温暖的家里，我的家里有爸爸、妈妈和我，虽然我的`家并不宽裕，但我们生活的很幸福很愉快。
我的妈妈是一个很会规划生活的人，她把家里大大小小事，该办的事都办的妥妥当当的，妈妈在医院工作，*时很忙但她还是抽出时间陪我，给我做好吃的，我爱我的妈妈。
我的爸爸既懒惰又勤劳，为什么呢?因为有时妈妈让他干点什么活，他就说想睡觉，当妈妈累或生气时他又能把家里所有的活全包了，爸爸也非常疼我，基本上什么事都顺着我，当然除了我的一些无理要求。
我爱我的家，更爱里的每一个人，希望我的家人永远幸福。
我的家是一个快乐的家，我的家由四个人组成，“有严厉的'妈妈、爱车的爸爸、彬彬有礼的哥哥，还有活泼可爱的我”。
有严厉的妈妈。一个爱好车的爸爸。一个"彬彬有礼"的哥哥。还有倒数第一的我我的家是多么美满。多么快乐，这就是我的家。
我只要一做的严厉妈妈!
我的家里有三口人，分别是：爸爸、妈妈和我。
家是温馨的港湾，是我们最值得依赖的地方。每天下午放学回到家里，都有一种温馨的感觉。
爸爸长得不高不低，有一点瘦，三角脸上挂着一副眼镜，头发乌黑发亮，好像全身的营养都集中到头发上去了一样。爸爸非常爱看书，每天晚上看到九点多才睡觉，爸爸也很敬业，不论什么时间，一接到单位电话，他就会去上班。
妈妈长得不高，瓜子脸，身后披着一把辫子。喜欢做饭，做的饭我很爱吃，不会做就去网上查，尽管第一次做，她也能做得特别好吃。
我，九岁，长得不算太高，也不算胖，圆脸，喜欢看书和练字，一看起书来就是几个小时。
这就是我的家，一个温馨的家。
我有一个温暖的家，家里有爸爸妈妈爷爷和可爱的'我。
爸爸教给我很多做人的道理，妈妈很关心我的学*和生活，爷爷也很照顾我。他们很爱我，我也很爱他们，家里每天都充满了欢歌笑语。在我学*上遇到困难的时候全家人都会帮助我，我爱我家，我爱我这个温暖的家。
——一年级我的家作文 (菁华10篇)
我的家乡在*原，它是美丽的涡阳。
我的'家乡有很高很高的楼房，楼房的后面有一条很长很长的大河，那里的水很清，人们都叫它涡河。河里有很多很多的小船，那里住着很多渔民。
我的家乡有很宽很宽的马路，马路的两边有很整齐的树木和五颜六色的鲜花。晚上有很明亮很漂亮的路灯，马路上有很多的车辆和来来往往的人们。
我的家乡有很多漂亮的公园，我常常去紫光公园玩，那里有很多的小朋友。公园的后面有一个很大很宽的体育场，那里有很多的球迷，其中也包括我呦！我的家乡很美吧！以后都来我的家乡来玩吧！我一定会很热情的招待你们的。
我爱我的家乡！
我生活在一个温暖的家里，我的家里有爸爸、妈妈和我，虽然我的家并不宽裕，但我们生活的很幸福很愉快。
我的妈妈是一个很会规划生活的人，她把家里大大小小事，该办的.事都办的妥妥当当的，妈妈在医院工作，*时很忙但她还是抽出时间陪我，给我做好吃的，我爱我的妈妈。
我的爸爸既懒惰又勤劳，为什么呢?因为有时妈妈让他干点什么活，他就说想睡觉，当妈妈累或生气时他又能把家里所有的活全包了，爸爸也非常疼我，基本上什么事都顺着我，当然除了我的一些无理要求。
我爱我的家，更爱里的每一个人，希望我的家人永远幸福。
我的家乡在xx南阳市，那里历史文化悠久，有科学家张衡，他发明了能预测地震的地动仪，有医圣张仲景、智圣诸葛亮，还有发明了五笔字型输入法的发明家王永民。我的家乡不仅人杰地灵，而且物产丰富。有丰富的石油，还是*的”粮仓”，盛产雪白的棉花，金黄的麦子，碧绿的青菜。
我的家乡风景秀丽，一年四季分明，我最喜欢冬天，天空飘落一片片洁白的'雪花，大地像盖上了一层厚厚的棉被，小草呀，麦苗呀都在棉被里呼呼大睡??啊，我爱南阳，我爱我美丽的家乡！
提起我的家风，那就是两个字：严谨。
先说说这个“严”，意为严格也，老爸做事总是一丝不苟，追求完美。他对自己的要求严苛，对我亦是如此。拿我的作业来说吧，就算做的再好，我老爸他老人家也会鸡蛋里挑骨头。一旦他发现我的错误，就会滔滔不绝地讲起来。真不知他哪来这么好的口才，唾沫星子都快要把我给淹死了。训完之后，就让我全部重写。我虽心有不满，但知道*无效，何况老爸乃是众人之上，我也只有敢怒不敢言了。不过也是有好处的，我的作业本上几乎全是“优”。
但让我难忘的不是那些“优”，而是那次“不及格”，它让我理解了老爸的一番苦心。那几天老爸出差去了，想到不用那么辛苦地做作业，老爸一走，我便欢呼雀跃。结果，我将作业胡乱写了一番，自不用说第二天老师对我苦口婆心的教育了。更惨的事还在后头，出差回来，老爸接过我战战兢兢递过去的作业本后勃然大怒，用足以震破人耳膜的`声音将我吼得晕头转向，待老爸训完，我才弱弱地说：“以后我不敢了。”有句俗话说得好：“不听老人言，吃亏在眼前。我总算领略到了，自此再也不敢不用心了。
再说说这个“谨”，乃谨慎也，妈妈简直就是个模范。“不怕一万，就怕万一”是妈妈的口头禅。每当我上学前，总会听到几句嘱咐：“带上伞吧，万一下雨了呢？”“带上水吧，万一渴了呢？”等等，诸如此类的话数不胜数，我甚至称她为“万一妈妈”。妈妈买衣服时总是左挑右选，逛了半天也没买一件衣服。我问她时，她总是说：“现在假货这么多，万一上当怎么办？”搞得我哭笑不得。而我似乎没继承妈妈的谨慎，考试隔三差五地出错，与一百分无缘。如今，我正为改掉这个缺点努力。
正是在这种环境成长的我渐渐优秀，因此，我爱我家！
我的家乡在xx南阳市，那里历史文化悠久，有科学家张衡，他发明了能预测地震的地动仪，有医圣张仲景、智圣诸葛亮，还有发明了五笔字型输入法的发明家王永民。我的家乡不仅人杰地灵，而且物产丰富。有丰富的石油，还是*的.”粮仓”，盛产雪白的棉花，金黄的麦子，碧绿的青菜。
我的家乡风景秀丽，一年四季分明，我最喜欢冬天，天空飘落一片片洁白的雪花，大地像盖上了一层厚厚的棉被，小草呀，麦苗呀都在棉被里呼呼大睡??啊，我爱南阳，我爱我美丽的家乡！
我的家庭真可爱...…”这是一首耳熟能详的歌曲，我是一个幸福的孩子，因为我也有温暖、甜蜜的家。
家里有爸爸、妈妈、哥哥和我，每个人都是独一无二的重要人物，也各自扮演重要的角色。爸爸每天上班早出晚归，经常拖着沉重的脚步回家。上网、看电视、到朋友家聊天、带我们出去走走……都是爸爸爱的休闲活动。
妈妈是一个职业妇女，*常辛苦的上班，回家之后还要准备晚餐，并将家里整理得一尘不染。妈妈最挂心的就是我的功课，所以我要认真读书，让她放心。
我的哥哥是我的最佳玩伴，我们一同上学、玩电脑……，也因有了他，让我不孤独。
我的家庭真快乐，谢谢爸爸妈妈让我*安长大，谢谢哥哥陪伴我成长，我要知福、惜福。
我的家乡在美丽的内蒙古大草原。这里的草原一望无际，草原上有绿绿的草，黄黄的花，白白的羊群。这里天空是蓝蓝的，云朵是白白的，就像一群小羊羔。
这里的空气是那么的新鲜。
欢迎大家来我的家乡做客，这里有吃不完的羊肉，喝不完奶酒!
我的家在郑州市大石桥边，金水河从桥下流过，这是个美丽的地方。
我家的南面是人民公园，春天，公园里开满了桃红色和白色的榆叶梅，金黄色和橘黄色的小金菊，黄色的蝴蝶花，美丽极了。
公园的旁边是金水河，春天，河里的冰雪融化了，小鸭在河里嬉戏、玩耍。傍晚，有的人在河堤上散步，有的人在河堤上打拳，有的人在河堤上跳舞，不时传来他们欢快的`笑声。
生长在这样的环境中我很快乐、幸福。
我的家乡山清水秀，风景优美，四季常青，人杰地灵。是一个非常美丽的地方。
我爱家乡——浙江省天台县。那里的青山一座一座，清澈的小溪一条一条。那里也是神奇的济公出生的地方，有许多名胜古迹，有国清寺，有石梁飞瀑，有寒岩，明岩，前山，后山等等。
明岩前面有一条清澈的小溪，小溪前面有一座杜鹃花山，春天来了，山上满山遍野开满了红艳艳的杜鹃花，美丽极了。
前山上有许多橘子树，一到秋天。金黄色的桔子挂满了枝头，一阵微风吹过来，山上飘来飘去的都是果实甜甜的，香香的味道。山上还有许多金黄色的野花，满山遍野的怒放着，一眼望去，山上就象洒满了金灿灿的金子似的。
我的家乡风景如画，我爱家乡。
我有一个温暖幸福的.家。家中有爸爸，妈妈，姐姐和我。
爸爸经常出差，姐姐也是一个星期回家一次。*时家里就我和妈妈。
我特别喜欢星期六，因为姐姐回来了，她能和你一起玩，还能陪我去书店。
家里最辛苦的是妈妈，她要上班还要辅导我作业。每天早上，妈妈和我一起上班上学，下午妈妈下班我下学，妈妈带着我一起回家，然后做饭辅导我作业。我感到家里妈妈最辛苦。
我最幸福的是，爸爸出差回到家，那也是我们全家最幸福的时候。
这就是我温馨幸福的家——我爱我的家!
——一年级我的家作文 (菁华10篇)
为了让我上学更方便，妈妈在学校附*租了一间房间就成了我的家。
我的家客厅有一套沙发和台机，还有一个桌子上面有一个微波炉，我的小房间里有大床和小床，小床旁边有一个电脑桌，电脑桌上面是我家的家教机和电脑，妈妈爸爸的房间里有一个大床，大床的前面是一个电视。
我的`家里有一个帅气的爸爸，美丽的妈妈，我和天真可爱的妹妹。
爸爸每天不到6点就起床去买菜，回饭店做生意，妈妈照顾我和妹妹，每天6点起来做饭，我去学校之后，就给妹妹穿衣服洗脸送妹妹去上学，在家打扫卫生，下午5点30做饭。妈妈每天教妹妹写字，我妹妹已经学会好多字了。
我妹妹爱抱一条天蓝色的毛巾，连睡觉也抱着。
我爱我的家!
我的家在湖北省的一个小地方，名仙桃，这里山轻水秀，到处鸟语花香。许多小鸟在天空中自由自在的飞翔，宽阔的马路上跑着各式各样的车子来来往往，这里，还有一个美丽好玩的市镇府广场，
每到双休日或每天晚上市镇府广场就聚集许多人领着自己的孩子在那溜冰，还又许许多多的小孩子们玩的游戏，老龄人玩的建身器材免费共游人玩耍。在广场上还有两块特别大的绿色草坪，在靠电视台的那一块草坪上停着许可证的鸽子，有的浑身雪白，有的`有点花斑，有的全身褐色，有的羽毛上还有绿色的光泽，在太阳光的照耀下闪闪发光，格外美丽。广场里还有美丽的花坛，喷水池，还有纪念碑纪念馆等待等，我可喜欢市镇府广场，那里真好玩!
这就是我美丽，的家乡，是一个被绿色环保的绿化城市!
我的家乡在临泽县鸭暖乡，它是一个风景优美物产丰富的好地方，七八月份是庄稼和红枣收获的季节。
走进秋天的田野，农民伯伯都在忙着掰玉米，金黄色的玉米棒子一个比一个大，沉甸甸的谷穗摇着头说：“快把我割下来吧。”农民伯伯的脸上都露出了丰收的喜悦。
最出名的是临泽的.红枣，家家户户都有几十棵或上百棵枣树，农民伯伯把收下的红枣一部分运到了外地，一部分运到了加工厂制成公主枣、太子枣、临泽小枣酒、红枣枸杞汁。也可以制成红枣熏醋。都运到了各国各地的超市，使外省的父老乡亲品尝我们临泽的特产。还有一部分晒成干枣，可以用来喝稀饭、煮米糕、也可以洗干净拿着吃。在中药里也是很好的药引子，是中老年人很好的补品，是妇女们补血、美容、养颜的好产品。
我爱临泽更爱我的家乡，我长大以后，要把临泽建设的更加美丽富强。
我的家乡在山西，一个美丽的地方。
家乡是美丽的，它的美在高高的山，宽敞的窑洞，奔流不息的黄河，和那勤劳的乡亲。清晨，走在黄河边上，旁边有很多枣树，一切都被薄雾笼罩。
黄河的岸边长着满山遍野的枣树。到了春天一棵棵枣树上开满了黄色的小花，散发出一阵阵扑鼻的清香，使人感到很舒畅。
盛夏时节，满树的花慢慢凋谢了。树上便结出了一个个绿色的小枣，在阳光的照射下，像一串串绿色的小玛瑙，漂亮极了。
当炎热的夏季过去，瓜果飘香的秋天来了，红枣慢慢的熟了。它的颜色由绿变黄，由黄变红，远远望去，像一个个燃烧的小火焰。熟透了的红枣吃进去像糖一样，没有熟透的早吃进去还有一点酸，那又是一种滋味。
我爱家乡的黄河，我爱我的家乡，我更爱家乡的枣树。
我的家乡很美丽，我爱我的家乡;我的家乡有小清河，清清的河水，四季流淌，奔流不息。
我的家乡盛产玉米，芝麻，大豆，小麦等农作物，环境优雅卫生整洁，道路宽阔。人人都为建设漂亮的家乡出了不少力。人人讲卫生，讲文明，懂礼貌。
我的家乡春天，百花盛开，争奇斗艳。夏天绿树成荫，人们在下面乘凉，有的在河水里游泳，有的在抓小鱼。当秋天到来的时侯，莊稼开始收获了，金黄的玉米，粒粒饱满的大豆，人人都喜笑颜开，今年又大丰收了。冬天到了，雪花在天空中满天飞舞，地上挤满了白雪，小孩子在堆雪人，有的'在打雪仗。
这就是我的家乡。
我的家乡在来宾市忻城县某个偏僻的小山村。那里的高山连绵起伏，风景四季如春，那里住着许多父老乡亲，那是我出生的地方。家乡的大山顶天立地，有些四季常青，有些悬崖峭壁，犹如青龙白虎围绕村子的四周。山崖上有老鹰的巢穴，每天傍晚老鹰总是在空中盘旋，好像在练*飞翔或许是在寻找猎物。
村子的中央有棵大榕树，榕树下面堆积几块大石板。夏天人们坐在榕树下乘凉，打牌，下棋热闹非凡……冬天的夜晚小伙伴们捡来柴火烧起一堆的大伙供人们取暖。孩子们围着火堆大手拉小手转着圈做起游戏，唱起歌来跳起舞。
我的家乡，有许许多多的野果。有葡萄，桃子，桑果……酸的甜的应有尽有，数不胜数。
家乡的田地像台阶一样地从*地向山顶延伸，有硕果累累的玉米，有绿油油的蔬菜，村子里有一个大池塘，每天上午每家每户都放出自家牛和羊来池塘里喝水，一群群山羊发出咩咩咩的叫声，一群群牛儿发出哞哞的叫声很急切的样子，好像很想吃到鲜嫩的绿草，每天早晨天还没亮，公鸡都会喔喔的叫好像在叫人们起床。
下起大雨的家乡，山上多了许多的风景线，雨水汇集到一块，从险崖上流下来，水柱像小瀑布一样飞流直下，大雨过后，太阳又蹦了出来，这时半山坡上出现一道道彩虹。
在晴朗的晚上，会有无数颗星星挂在天上，夜空的北边能清楚的看见北斗七星像一个汤勺落在山顶上，月亮躲在山后面像个害羞的`姑娘慢慢的探出头来时而圆时而缺。
家乡的人们非常热情，豪爽。哦，家乡我爱你……
我的家乡山清水秀，青山绿水，是家乡人的骄傲。
清晨，我们踏着快乐的步伐在草花间玩耍，吸着花草的芬芳，听着鸟悦耳的歌，欣赏着白雾的缭绕。夜晚，坐在璀璨的天空下，听着蝉欢快的歌唱，歌唱大自然的美。其乐无穷，仿佛置身于一个梦幻般的世界。春天，柳绿花红，百花齐放。夏天我们光着脚丫在小溪里和小鱼小虾们玩耍。秋天走进金黄的世界，一起丰收秋天的果实。冬天，大地上换上了雪白的外套，满上遍野，美轮美奂！
但是，不知何时开始，人类乱砍树木，森林变成了“秃顶”的老人；清澈见底的小溪变成了垃圾漂浮、恶臭阵阵的地方；良田变成了沙漠，良田变成了高楼……一幕幕改变在告诉我们，这样的改变正危害着我们的身体健康，让我们的用环境换取发展，让人类面临环境的困境。
地球是我们的家园，让我们一起保护家园。
我和其他同学一样，有一个温暖幸福的家，家里有爱我的爸爸妈妈，爸爸妈妈给我生命，给我爱，所以我感觉来到这个世界上特别幸福。
我的爸爸个头一米七，他高高瘦瘦的，眉毛浓浓的，眼睛大大的，鼻梁高高的，嘴唇厚厚的.，笑起来特别好看。我爸爸是一名工程师，每天坐在办公室里对着电脑算图纸这些，每天面对的都是一些数字，爸爸的数学一直是很历害的，所以我特别崇拜他，我也要向爸爸学*。*时在家我和爸爸都会玩一些数学游戏。爸爸*时的爱好是爬山，游泳，看电视、看书，周未带我们出去玩。我的妈妈个头一米六，她有一头披肩长发，非常漂亮，还有一双圆溜溜的大眼睛，高高的鼻子，妈妈的爱好是逛街，听歌。妈妈为了我们，每天买菜做饭洗衣，非常辛苦，把我和爸爸照顾的好好的，所以我特别感谢我的妈妈。我的爸爸妈妈就像两只耕地的牛，每天都很辛苦，我就像一只快乐的小牛，生活在这温暖、幸福的家里，我放学回到家都会把在学校里有趣的事情讲给爸爸妈妈听，逗得爸爸妈妈哈哈大笑，在这充满欢声笑语的家里，我感到很幸福，我很爱爸爸妈妈，爸爸妈妈也很爱我
我们的家乡有三条马路，都是由水泥灌溉而成的。主要是我们家乡的外环路，路的两旁满是高大而粗壮的杨树，一棵一棵的树木在马路的两旁站着，像耀武扬威的将军在放哨，看守着我们美丽的大家园。
在谈一谈我们的第二条马路前街，前街有几十座宽大洁净而明亮的`两层楼，这楼盖的一排排一行行，谁看见了谁喜欢，行走的人们都夸我们的村庄美丽无比。
再说说我们的第三条街，也就是后街，后街有卖各种各样的小吃，比如："棉花糖，糖葫芦，鸡肉加馍还有各种各样的食品"有品尝小吃的有人说："美味佳肴"有人说："酸甜可口"还有的人边吃东西边称赞："赞不绝口"这条街热闹非凡。
这美丽无比，热闹非凡，各种各样的房子。这就是我们的村庄。
啊！这美丽的家乡，美丽的村庄。
“我有一个温馨的家”。这句话形容我家再也合适不过了。
每当放学回了家，老妈急忙帮我拿下书包说：“宝贝，让我看看累着了没?”然后又心疼的说：“宝贝，下一次让我接你吧!”“不!不!”“来!来!妈妈给你买你最爱吃的木耳其肉夹馍了!”“耶!”我高兴地舞着长长的舌头，拿到以后恨不得一口吞吃完，我三下五除二就把它干掉了，擦了擦嘴，写作业去了。不一会儿，老爸回来了!老爸就用他的“金头脑”把我不会的题全部都解决了，再用他的“天才头脑”一会儿检查完，在老爸的监督下，认认真真地改完错题，就和姐姐玩到“夕阳下山”才回家，“吃饭了——吃饭了——!”老妈吆喝道，虽然不是什么美味佳肴，山珍海味，但每道菜都充满了妈妈的.爱，我们依然吃得很香!
爸爸妈妈姐姐也使劲为我夹菜，我应接不暇。
洗脚时间到了，我们在欢乐中把我的脚洗的像白萝卜一样。
最后，我和老爸老妈老姐分别晚安了，就进入了甜蜜的梦乡。
我有一个幸福的家，家里有爸爸、妈妈、奶奶和我。
爸爸和妈妈都在银行上班，他们工作很忙，经常加班。奶奶在家做家务，还要送我上学校，放学后接我回家。我读小学一年级，放学后回家练钢琴，星期天学英语和象棋。
每当我放学了，爸爸、妈妈下班回到家，我们家就热闹了。下棋、猜谜语、拼图、踢球……星期天的时候，爸爸会带我去公园玩，划小船、钓鱼、碰碰车……可开心啦。
这就是我的家，忙碌而温暖的家。我爱我的家！
——一年级我的家作文300字 (菁华10篇)
我家乡的田野是一幅美丽的画卷，它的美是宁静与热闹的融合。
春天，在这鸟语花香的季节，农民伯伯提起蓝绿如碧玉的秧苗，满怀着憧憬，迎着春风来到水田里，小心翼翼地插好每一棵秧苗。稻田里稀稀啦啦的'秧苗在春风的抚摸下姗姗摇曳，它在向农民伯伯点头，向农民伯伯微笑，向农民伯伯敬礼。春风轻轻地拂过稻田，秧苗时而倾倒，时而竖立，像贪睡的小宝宝正伸着懒腰起床。远远望去稻田像是一块巨大的翠绿的蛋糕，被小刀切成了一块一块的。
秋天到了，这幅图画与春天的图画截然不同了，只见翠绿的稻田已变成了金色的大海，秋风吹来，大海上泛起金色的波浪，又像是稻谷在稻田里跳舞。农民梦寐以求的丰收来了，田野里沸腾了，到处荡漾着喜悦的欢笑……这是这幅画最美的一处。
我的家乡是汕头，汕头是一个美丽的地方。
春天，华侨公园。树上的叶子发芽了，草地上不知名的小花开花了，红的，黄的，白的，紫的…….，美丽极了。小池里，机灵的小鱼在水草旁嬉戏，有时候还会跃出水面向人们点头。水池边的柳树留着长长的辫子，小鸟在辫子间飞行。
夏天，海滨长廊。树木长得密密麻麻的，阳光从树缝照下来，树阴下，老爷爷们在唱歌，他们是那么的快乐，连树上的小鸟都想跟他们比赛。旁边的小朋友一边吃冰淇淋，一边爬石像，海滨路是一个快乐的地方。
秋天， 林百欣广场里，成群结队的小朋友在路上滑冰，他们有的.转圈圈，有的走八字形。广场两边的榕树像绿色的大冰棍，我好想把它吃掉。
冬天，菊花把中山公园里打扮得像一个美丽的大花园，湖水象一面透明的大镜子，湖面上有很多人在划艇，到处都是快乐的小朋友。
这就是我的家乡，四季如春的汕头。
我的家乡在山西，一个美丽的地方。
家乡是美丽的，它的`美在高高的山，宽敞的窑洞，奔流不息的黄河，和那勤劳的乡亲。清晨，走在黄河边上，旁边有很多枣树，一切都被薄雾笼罩。
黄河的岸边长着满山遍野的枣树。到了春天一棵棵枣树上开满了黄色的小花，散发出一阵阵扑鼻的清香，使人感到很舒畅。
盛夏时节，满树的花慢慢凋谢了。树上便结出了一个个绿色的小枣，在阳光的照射下，像一串串绿色的小玛瑙，漂亮极了。
当炎热的夏季过去，瓜果飘香的秋天来了，红枣慢慢的熟了。它的颜色由绿变黄，由黄变红，远远望去，像一个个燃烧的小火焰。熟透了的红枣吃进去像糖一样，没有熟透的早吃进去还有一点酸，那又是一种滋味。
我爱家乡的黄河，我爱我的家乡，我更爱家乡的枣树。
我的家乡虽然不出名，但那里的风景是最美的。现在让我们一起走进我的家乡吧！清晨雾水把整个街道都洗涤过了，呼吸着新鲜的空气。掀起窗帘，眺望远处的风景，简直是迷人。鸟儿在枝头上欢唱，蝴蝶在草丛中飞舞，鱼儿在河里嬉戏打闹。穿上鞋走出房间，去河里挑水煮饭。那里的水清澈见底，犹如郦道元眼中的水一般清澈。穿过小河便到了田野，一颗颗秧苗排的整整齐齐，就像阅兵仪式一样美。走过田野，便到了竹林。那里有鲜美脆口的竹笋，还有酸溜溜的野果。那里一到秋季就会看到枯黄的落叶，还有一群又一群的鸟儿在搬家。中午火热的太阳高高的`挂在天空中，这是村里的百姓们也各自拿着刀具上山砍柴。上山的道路崎岖且遥远，上山有各种植物和昆虫。同时也生长有各种名贵的药材，这里的人们靠采药为生。我们虽穷，但穷得有骨气。傍晚，砍柴的人们背着各自的柴回家。每每砍柴回来他们都会喝一杯自己酿造的美酒，那个滋味简直无法用语言来形容。晚上，人们会聚集在院子里讲关于自己在这一天发生的事。有时也会叫几个人来打打牌，下下棋。人们很晚才回去睡觉。这就是我的家乡。
我的家虽然不大，但是却很温暖。我的家里有爸爸、妈妈和我三个人。妈妈是一个热爱工作的人，性格有些急躁，有时会发脾气，可在*时，妈妈都是很冷静的。爸爸有点懒，有时说话不算数。可爸爸很忍让，妈妈发脾气的时候，他也会忍着。我是一个调皮的男孩。
爸爸和妈妈都很爱我。我生病时，他们都会焦急、仔细地照顾我。夏天到了，妈妈和爸爸会给我买一件件薄薄的衬衫、短袖，冬天到了，他们会给我买棉衣。有时我取得了好成绩，他们会为我感到骄傲，会陪我玩游戏、逛商场。在学*上，我遇到了难题时，妈妈会来帮助我，和我一起解决难题。如我有开心的事，都会告诉他们一起分享。我有不开心的事，也会告诉他们，他们便和我分 忧。
我也很爱爸爸妈妈。有时，我会帮他们做一些力所能及的小事，比如送东西、取邮件、洗袜子……。虽然这都是一些小事，但我已经尽我的最大努力去做它们了。只要我好好学*，就是对他们最大的回报了。
我最想对他们说的`一句话就是：“我爱你们！”我希望我的家可以永远地充满欢声笑语。有这样一个温暖、和睦的家，我感到幸福极了。我喜欢我的家。
我的家乡在岑巩，她虽然没有大上海的繁华，没有北京那灿烂的文化名胜，没有西安那令世人赞叹的古都遗迹。但是，她以自己独特的'风色，成为另一种充满魅力的奇观。
以前，岑巩是一个贫困的地方，许多灾民都背井离乡了，也有一些人吃点野草、干粮填饱肚子。
现在，祖国**了，岑巩的生活条件越来越好了，许多人能填饱肚子了。以前的窄小的木桥变成了宽阔的大桥；田间泥泞的土路变成了柏油马路，新兴是鉴真传播民族文化的启航地，是县爱国主义教育基地，进一步展示了爱国主义教育基地人文风采，激发塘桥棋迷、尤其是小棋手“爱祖国、爱家乡、爱围棋”的自信
一路上，我们边看边玩，不知不觉天色暗了下来，我们走在回家的路上。我在想，我的家乡有挥煌的历史，今后更会人才辈出，一个高楼林立，经济发达，环境优美，市民文明，繁荣发展的文明新兴展现在世人面前。
我住在房县，这里的地形属于山区，所以人口非常多，而且，还有非常多的便利商店、自助餐、五金行等等所以我非常喜欢这里。
我们这里有名的老街就是，“房县老街”那里有有名的房县豆干、油饭，都非常美味，而且我还听说房县老街是“名胜古迹”呦！原来呀，房县老街，历史悠久，才会被封为“古迹”，而且，要成为古迹，可不是说成为就成为，还要经过专门机构的通过，才能成为古迹，所以，我希望大家也能到房县老街去逛逛、吃吃美食。
我们房县还有时观音像喔！听说，这尊观音像，是以前的人奉样的石观音，难怪，那里叫作“观音乡”，虽然我没去过，但是，社会课本、亲子班老师都有仔细的讲解过，所以我知道的还算多，所以我才会写出来，而且那里有名的东西就是木耳和香菇，所以，我希望大家能去那边玩玩。
我非常喜欢我的.家乡，因为这里有很多的美食和景点，所以不住这里的人，记的来这里玩玩呦！
家，是一个诱人的字眼，有一种温暖的联想，它牵动着无数人的心。家，是一棵亲情树，爸爸是青枝，妈妈是绿叶，我是红花。——题记
一天过去了，我们又盼着新的一天，这一天，早晨起来我和爸爸出去跑步，妈妈在家准备早餐。然后爸妈去上班，我在家里写作业，做完作业，再去玩自己编的游戏。中午，吃完午饭，我和爸爸便在家里玩游戏。第一局：把一个小球放在客厅，我们要从卧室出发，谁到了小球旁，还拿到了小球，这个人就说出自己的愿望，并让对方实现愿望。准备好后，妈妈喊开始，我和爸爸飞快“行驶”，可是，好像爸爸让了我，我拿到了小球，说出了愿望。当然，这个愿望是个秘密，我还不能告诉你。
第二局: 先出石头. 剪刀 . 布，然后，谁出了石头，就往对方脸上粘一个小纸条，谁粘的多，谁就获胜。最后我赢了。
做完游戏，让我更加爱这个完美.温暖.温馨.欢乐美好的家。
我的.家乡是陆良，陆良是个好地方。
她位于珠江之源——南盘江的上游，素有滇东明珠之称。这里一马*川、土地肥沃、冬无严寒，夏无酷热，是著名的滇东鱼米之乡。
陆良风景如画。白水塘里上万亩的荷花是最吸引人的。夏天，翠绿的荷叶好像一个个碧玉盘，一颗颗晶莹的水珠就像在碧玉盘里的滚动的珍珠；白色的、粉色的、红色的荷花，有的盛开了，有的半开着，有的还是花骨朵，它们多像在田田莲叶里捉迷藏的精灵；一群群白鹬在蓝天碧叶间飞来飞去，人们划着各种小船在玉叶瓷花掩映的水面上游玩，有的在欣赏风景，有的在拍照，还有的把手伸进清凉的水里，让还没露头的荷叶或小鱼在手指间滑过，那是多么舒服呀！
陆良还是个物产丰富的地方。这里的蚕丝又白又软又结实，织出的丝绸光滑极了!还有白水塘里养的各种鱼，味道特别好！馓子又香又甜、蜜香梨酸甜多汁
我的家乡真美，我爱我的家乡！
我有两个家，一个是唐家，另一个是汪家。家里人都非常爱我，这是两个温暖的`家。
唐家的爷爷，在今年的一次捕鱼时，不小心掉进河里，再也没有回到我们中间，只留下我们对他的思念。奶奶为了照顾我，孤身一人留在太仓。曾祖父、曾祖母因怀念爷爷，整天闷闷不乐，守卫着这个家。
汪家的爷爷是一个老师，非常关心我的学*，只要我学*上碰到什么困难，都能被他克服。奶奶是我们家的劳动委员，家里大小的事都要她去顾问、解决。曾祖父年纪很大，很喜欢我，我也喜欢和他下象棋。
爸爸在派出所工作，本来工作就很忙，最*，又开了一个小店，就更忙了，忙得连我都很难见到他。我妈妈也是一个老师，白天要教幼儿园的弟弟、妹妹学*，晚上还要从乡下赶到太仓，辅导我的功课;星期六要去爸爸店里帮忙，星期天还要去唐家看望曾祖父和曾祖母，实在是个大忙人。
我爱我的家，我爱我家里的每一个人。
——一年级我的家作文300字 (菁华10篇)
我的爸爸其实有哪么一点点帅气！也有点让人怕怕的！妈妈嘛！有哪么一点点温柔！可爱！美丽！不过生气起来有点可怕，不过我喜欢这个家庭！这里面的家人都对我很好！我爱他们！
在我的家里还有一个可爱的小弟弟！胖乎乎的！现在才1岁多哦！还有奶奶，爷爷，二姨。他们都对很好！小时候我超怕爸爸哦！不过现在不怕了！我爱我爸爸！我知道爸爸做咋都是对我好！妈妈！她在家里照顾我的时候！打过我！一开始我是好生气！可是静下来想想认为妈妈打我是因为我不对！要不妈妈也不会乱打人的！妈妈打完我后都会在我不知道的地方哭！她不会让我知道！我知道妈妈的心里是咋样想的！我们都应该理解自己的爸爸妈妈！我爱他们！我爱我的家人！
如果家人们打你，那么他们一定有他们的原因！不管咋样，我都是爱我的家人的'！我爱他们！希望你们也可以理解自己的家人！谅解自己的家人！
在我的家乡有三块大岩石。
沿着山路上去，第一块岩石是村里最大的岩石，还是一块神石，在石头的后面有一个不大不小的洞。传说在以前，观音菩萨来到人间修练，发现山的后面有一个洞，大小正合适，于是在哪修炼。每逢佳节，村子的乡亲们都会上山祭拜，保全家身体健康。
接着向上登。第二块岩石_观景石，爬上去，村子的.美景尽收眼底！
在这个石头的上面还有一块岩石。瞧，岩石上还有一棵大大的黄角树，听说是雷神把岩石劈开了一个缝，不久后就有一棵小苗发芽了，他吸收了日月的精华，树长得三四个小朋友手拉手还抱不住。它还被我们称为“百鸟树”！爬上去仔细一看，哪是不看不知道一看吓一跳，真不愧是百鸟树，树上的鸟儿可真多，比树上的叶子还多，数也数不清。难怪呢，没年夏天，村子的大大小小的数都是绿色的只有百鸟树是彩色的。
我爱大岩石，我爱百鸟树，但我更爱生我养我的家乡！
五.一"广场是宜昌市第二大广场,它位于伍家岗,那里是个美丽的地方.
清晨,小草变得特别娇嫩,小花也是一样,花儿就像一个害羞的小姑娘,蔗蔗掩掩躲躲藏藏,草地像一块绿色的地毯.
中午,太阳直射下来,广场上的人们有的在散步,有的在跳舞唱歌等等,特别悠闲.
晚上7点,音乐喷泉开始随着节奏喷水,音乐强烈的时侯,喷泉像千万把剑直插云宵,又像一座座陡峭的山峰;音乐舒缓时,喷泉像一朵温柔的花慢慢绽放,喷泉的水像珍珠一样泼洒在人们身上.
"五.一"广场的灯也很美,有圆的`椭圆的方形的,有的还在草地里,还有的霓虹灯和喷泉在一起 ,把广场打扮得更加绚丽多彩.
"五.一"广场是个美丽的广场,欢迎大家都到我的家乡--宜昌来玩!
嗨！小朋友，今天，我来给你们介绍介绍我的一家子好吗？
我家的成员有三人，懒惰的猪妈妈、读音不准的羊爸爸和淘气的鸡宝宝。妈妈每天7：30就骑着摩托车匆匆忙忙地去上班了，到12：00才下班；有时还要加班，可把妈妈累坏了；而且她对工作负责，她真是老黄牛，不该属猪。我调皮捣蛋，一会儿到楼下玩；一会儿打电脑。爸爸妈妈常对我说要乖，我就是改不了。爸爸的.头发乌黑发亮，粗粗的眉毛下有双小眼睛，笑起来会眯成一条线。高高的鼻梁上架着一副镜框银白色的眼镜，显得炯炯有神。爸爸的嘴宽宽的，里面长着黑黑的牙齿，这就是抽烟造成的。他虽然胖，可他爱劳动。爸爸整天笑哈哈的，简直快活得像个神仙。爸爸属羊，是食草动物。可他却爱吃肉，真不该属羊。
我爱我的家！我爱家里的每个人！
我叫高俊，我的家里有五口人：妈妈，爸爸，爷爷，奶奶和我。
我的奶奶今年76岁，她看起来很健康。她喜欢吃米饭和面食。奶奶是一个十分爱干净的人，每天早晨6点奶奶就起来扫地，拖地，擦桌子。我很爱我的奶奶，她在我心中永远都是那样的慈祥。
我的爷爷今年75岁，他看起来是那样的`年轻健康。爷爷最喜欢吃的就是馍馍和面条。爷爷十分喜欢打扑克牌也很爱下象棋。爷爷常常为了妈妈管我管的太严，为保护我而跟妈妈吵架。我爱我的爷爷！
下面来说说我的妈妈吧！她今年35岁了，对我的要求非常严格。作业写不好就重新写。妈妈还规定：我写作业的时候不能一会儿喝水，一会儿玩。必须把作业全部写完才可以去玩。但是我知道妈妈这样做也是为了我好，她想让我将来成为一个对社会有用的人才。所以我爱我的这位严厉的妈妈。
如果说我的妈妈严厉的话，那么我的爸爸就是妈妈性格的反义词。我的爸爸今年36岁。他的脾气十分好，从不打我，也从不骂我。他每天下班回来就给我检查作业，然后签字。在我休息的一天，就会带我出去玩。
我的家很幸福吧。我爱我的家！
我的家在湖北省的一个小地方，名仙桃。这里山轻水秀，到处鸟语花香。许多小鸟在天空中自由自在的飞翔，宽阔的马路上跑着各式各样的车子来来往往，这里，还有一个美丽好玩的市镇府广场。
每到双休日或每天晚上市镇府广场就聚集许多人领着自己的孩子在那溜冰，还又许许多多的小孩子们玩的游戏，老龄人玩的建身器材免费共游人玩耍。在广场上还有两块特别大的绿色草坪，在靠电视台的那一块草坪上停着许可爱的鸽子，有的浑身雪白，有的有点花斑，有的全身褐色，有的.羽毛上还有绿色的光泽，在太阳光的照耀下闪闪发光，格外美丽。广场里还有美丽的花坛，喷水池，还有纪念碑纪念馆等待等，我可喜欢市镇府广场，那里真好玩！
这就是我美丽，的家乡，是一个被绿色环保的绿化城市！
最*，我发现我家每个人都具有一种动物的特征。
爸爸像蜜蜂，他很忙碌，有很多事情都要他去做，有时忙的周六周日也不回家，他真的就是忙碌的小蜜蜂。
妈妈像老虎，在我家拥有至高无上的权力。我和爸爸只要做错一件事她就会大发雷霆，不过她也会受到我和爸爸的“攻击”哦。妈妈又像勤劳的牛，把我的生活和学*照顾的无微不至。
我呢像个小懒猪，每次都爱睡懒觉，每次在妈妈叫我时，我都会耍赖，这样就可以多睡一会了。我还像感冒虫，每年都很爱感冒，把爸爸和妈妈急得团团转。我又是一个书虫，只要一有时间，我就会拿起书来看，书是我永远的好朋友，它带给我很大的乐趣，我也学到了很多知识。
瞧，这就是我们幸福、快乐的`一家子。
我的家乡——乾潭
我的家乡在乾潭，她坐落在高高的乌龙山脚。乾潭原来是一个农村集镇，现在随着经济的发展，要变为“田园小城市”了。乾潭人民为她的转变而骄傲。美丽的乾潭不仅风景优美，景色宜人，空气清新，而且物产丰富。
在我们的乾潭镇上，一排排高楼耸立，最高达到17层，特别高级的“江山郡小区”即将建设完工。一条条宽敞的大街道，干干净净。尤其是到了晚上，一盏盏路灯灯火通明，让你感觉不到这是一个不夜城。乾潭还有一个美丽的子胥公园，上下起伏的子胥桥。夏天来了，惊险刺激的七里扬帆漂流，准会让你流连忘返。
乾潭还有许多物产。如乾潭现炒瓜子，香脆可口，网上有名哦。还有大片大片的葡萄园、草莓园，一串串甜甜的葡萄，一颗颗鲜红的草莓，让你口水直流。松酥的乾潭烧饼，香气扑鼻的'绿茶和美味的山核桃、大板栗等，让你美不胜收。
朋友们，还等什么啊？赶快来乾潭参观旅游吧！快来我的家乡做客吧！
响水这个苏北小镇里，吃的特多：臭豆腐、麻辣烫、肉夹馍········但最好吃的还是我们这的肉夹馍了!
响水肉夹馍味儿好，看相也好。土黄的.馍里夹着金灿灿的鸡肉，深绿色的黄瓜，浅黄色的土豆丝，哇哦!看着看着就垂涎三尺了!
肉夹馍的做法很简单：把鸡肉上裹上面粉放入油锅，“滋”一声。待到肉金灿灿时，用漏勺捞起，放在盆中漏油，把馍放入油锅，炸到馍上起小泡泡时捞起，这样会更脆。用刀子把馍从中间切开，里面涂上酱，放入黄瓜片、土豆丝，最后放入肉。
肉夹馍的吃法也各有不同呢。我最喜欢把肉先吃掉，咬一口，里面就会露出一丝一丝白色的肉，然后把馍和黄瓜、土豆丝一起吃掉，很有嚼劲!也可以肉馍一起吃啦，但是这样吃嘴更张得更大，不然口感润滑的肉就会掉了哦!
肉夹馍的看相好闻着香，味儿也好，更重要的是做法简单。响水的肉夹馍色香味俱全，咱何乐而不尝呢?
我和其他同学一样，有一个温暖幸福的家，家里有爱我的爸爸妈妈，爸爸妈妈给我生命，给我爱，所以我感觉来到这个世界上特别幸福。
我的爸爸个头一米七，他高高瘦瘦的，眉毛浓浓的'，眼睛大大的，鼻梁高高的，嘴唇厚厚的，笑起来特别好看。我爸爸是一名工程师，每天坐在办公室里对着电脑算图纸这些，每天面对的都是一些数字，爸爸的数学一直是很历害的，所以我特别崇拜他，我也要向爸爸学*。*时在家我和爸爸都会玩一些数学游戏。爸爸*时的爱好是爬山，游泳，看电视、看书，周未带我们出去玩。我的妈妈个头一米六，她有一头披肩长发，非常漂亮，还有一双圆溜溜的大眼睛，高高的鼻子，妈妈的爱好是逛街，听歌。妈妈为了我们，每天买菜做饭洗衣，非常辛苦，把我和爸爸照顾的好好的，所以我特别感谢我的妈妈。我的爸爸妈妈就像两只耕地的牛，每天都很辛苦，我就像一只快乐的小牛，生活在这温暖、幸福的家里，我放学回到家都会把在学校里有趣的事情讲给爸爸妈妈听，逗得爸爸妈妈哈哈大笑，在这充满欢声笑语的家里，我感到很幸福，我很爱爸爸妈妈，爸爸妈妈也很爱我
——一年级我的家作文300字 (菁华9篇)
我的家乡是一个村庄，那里风景优美，绿树成荫。
春天，柳树姐姐脱掉了白连衣裙，换上了绿婚装。
树枝抽出了嫩绿的枝条，小草懒洋洋地睁开眼，花儿们也纷纷盛开了，红的、蓝的、黄的、紫的，千奇百怪，五光十色。花儿们发出阵阵醉人的芳香，引来一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美！
夏天到了，树叶更绿了，还去河里摸鱼，那一棵棵树像一些战士一般。花儿们也更加芬芳诱人。荷花也开了，荷叶是绿的'，荷花是淡粉红的，真美啊！我们小孩子最喜欢到荷塘采莲藕吃，一条条鱼在水中成群结队地游来游去，一被我们捉上来，就“活蹦乱跳”，看它乞求的样子，真可怜！
秋天，大雁往南飞，一会儿排**字形，一会儿又排成一字形。天空湛蓝湛蓝的，天空下是一片金黄的景象，麦子是黄的，树叶也是黄的，一片一片的树叶离开大树妈妈的怀抱，独自一人“旅行”。农民伯伯在这个季节可乐了，也很忙，因为他们辛勤的汗水培育的麦子成熟了，他们都忙着割麦子呢！
冬天来到了，一颗颗雪花从天上飘落到地上，整个世界一片洁白，雪花是花状的，白白的，一捏在手中就融化成晶莹的小水珠了。
我的家乡真美丽，我爱我的家乡！
我住在房县，这里的地形属于山区，所以人口非常多，而且，还有非常多的便利商店、自助餐、五金行等等所以我非常喜欢这里。
我们这里有名的老街就是，“房县老街”那里有有名的房县豆干、油饭，都非常美味，而且我还听说房县老街是“名胜古迹”呦！原来呀，房县老街，历史悠久，才会被封为“古迹”，而且，要成为古迹，可不是说成为就成为，还要经过专门机构的通过，才能成为古迹，所以，我希望大家也能到房县老街去逛逛、吃吃美食。
我们房县还有时观音像喔！听说，这尊观音像，是以前的.人奉样的石观音，难怪，那里叫作“观音乡”，虽然我没去过，但是，社会课本、亲子班老师都有仔细的讲解过，所以我知道的还算多，所以我才会写出来，而且那里有名的东西就是木耳和香菇，所以，我希望大家能去那边玩玩。
我非常喜欢我的家乡，因为这里有很多的美食和景点，所以不住这里的人，记的来这里玩玩呦！
我的家乡，四季都很美丽，不信，你去看看？
春天的家乡，到处生机勃勃，富有活力。树开始发芽，花儿露出了笑脸，鸟儿在树枝上叽叽喳喳的叫着，好像告诉人们春天来了。小草也不甘示弱，悄悄地探出了头。
夏天的家乡，到处洋溢着孩子们的欢笑声，它们在池塘边玩耍，有的在抓鱼，有的在捉虾……玩得不亦乐乎。家乡的荷花池更美丽，荷花开得漂亮，蜻蜓点水，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
秋天的家乡，农民收获着希望。簌簌簌簌……什么响声？原来是树叶在树上掉下来的声音！果园里，农民伯伯在摘苹果，苹果就像我们的脸蛋一样红彤彤的，摘满了一筐、二筐……农民伯伯的脸上洋溢着幸福的微笑。
冬天的家乡，寒风刺骨，小朋友们穿上了厚厚的棉衣。下雪了，只见雪花纷纷扬扬的从空中飘下来，落在大地上，大地好像铺上了一层地毯；落在屋顶上，屋顶好像成了一个大火炬……开心极了。
我爱家乡，更爱家乡的四季。家乡的.人会用自己勤劳的双手把家乡打扮得更加多姿多彩。
我的家乡在岑巩，她虽然没有大上海的繁华，没有北京那灿烂的文化名胜，没有西安那令世人赞叹的古都遗迹。但是，她以自己独特的风色，成为另一种充满魅力的奇观。
以前，岑巩是一个贫困的地方，许多灾民都背井离乡了，也有一些人吃点野草、干粮填饱肚子。
现在，祖国**了，岑巩的生活条件越来越好了，许多人能填饱肚子了。以前的窄小的木桥变成了宽阔的大桥；田间泥泞的`土路变成了柏油马路，新兴是鉴真传播民族文化的启航地，是县爱国主义教育基地，进一步展示了爱国主义教育基地人文风采，激发塘桥棋迷、尤其是小棋手“爱祖国、爱家乡、爱围棋”的自信
一路上，我们边看边玩，不知不觉天色暗了下来，我们走在回家的路上。我在想，我的家乡有挥煌的历史，今后更会人才辈出，一个高楼林立，经济发达，环境优美，市民文明，繁荣发展的文明新兴展现在世人面前。
我叫高俊，我的家里有五口人：妈妈，爸爸，爷爷，奶奶和我。
我的奶奶今年76岁，她看起来很健康。她喜欢吃米饭和面食。奶奶是一个十分爱干净的人，每天早晨6点奶奶就起来扫地，拖地，擦桌子。我很爱我的奶奶，她在我心中永远都是那样的慈祥。
我的爷爷今年75岁，他看起来是那样的年轻健康。爷爷最喜欢吃的.就是馍馍和面条。爷爷十分喜欢打扑克牌也很爱下象棋。爷爷常常为了妈妈管我管的太严，为保护我而跟妈妈吵架。我爱我的爷爷！
下面来说说我的妈妈吧！她今年35岁了，对我的要求非常严格。作业写不好就重新写。妈妈还规定：我写作业的时候不能一会儿喝水，一会儿玩。必须把作业全部写完才可以去玩。但是我知道妈妈这样做也是为了我好，她想让我将来成为一个对社会有用的人才。所以我爱我的这位严厉的妈妈。
如果说我的妈妈严厉的话，那么我的爸爸就是妈妈性格的反义词。我的爸爸今年36岁。他的脾气十分好，从不打我，也从不骂我。他每天下班回来就给我检查作业，然后签字。在我休息的一天，就会带我出去玩。
我的家很幸福吧。我爱我的家！
我的家虽然不大，但是却很温暖。我的家里有爸爸、妈妈和我三个人。妈妈是一个热爱工作的人，性格有些急躁，有时会发脾气，可在*时，妈妈都是很冷静的。爸爸有点懒，有时说话不算数。可爸爸很忍让，妈妈发脾气的时候，他也会忍着。我是一个调皮的男孩。
爸爸和妈妈都很爱我。我生病时，他们都会焦急、仔细地照顾我。夏天到了，妈妈和爸爸会给我买一件件薄薄的衬衫、短袖，冬天到了，他们会给我买棉衣。有时我取得了好成绩，他们会为我感到骄傲，会陪我玩游戏、逛商场。在学*上，我遇到了难题时，妈妈会来帮助我，和我一起解决难题。如我有开心的事，都会告诉他们一起分享。我有不开心的事，也会告诉他们，他们便和我分 忧。
我也很爱爸爸妈妈。有时，我会帮他们做一些力所能及的小事，比如送东西、取邮件、洗袜子……。虽然这都是一些小事，但我已经尽我的最大努力去做它们了。只要我好好学*，就是对他们最大的回报了。
我最想对他们说的`一句话就是：“我爱你们！”我希望我的家可以永远地充满欢声笑语。有这样一个温暖、和睦的家，我感到幸福极了。我喜欢我的家。
我的爸爸其实有哪么一点点帅气！也有点让人怕怕的！妈妈嘛！有哪么一点点温柔！可爱！美丽！不过生气起来有点可怕，不过我喜欢这个家庭！这里面的家人都对我很好！我爱他们！
在我的家里还有一个可爱的小弟弟！胖乎乎的！现在才1岁多哦！还有奶奶，爷爷，二姨。他们都对很好！小时候我超怕爸爸哦！不过现在不怕了！我爱我爸爸！我知道爸爸做咋都是对我好！妈妈！她在家里照顾我的时候！打过我！一开始我是好生气！可是静下来想想认为妈妈打我是因为我不对！要不妈妈也不会乱打人的`！妈妈打完我后都会在我不知道的地方哭！她不会让我知道！我知道妈妈的心里是咋样想的！我们都应该理解自己的爸爸妈妈！我爱他们！我爱我的家人！
如果家人们打你，那么他们一定有他们的原因！不管咋样，我都是爱我的家人的！我爱他们！希望你们也可以理解自己的家人！谅解自己的家人！
我的家乡在岑巩，她虽然没有大上海的繁华，没有北京那灿烂的文化名胜，没有西安那令世人赞叹的古都遗迹。但是，她以自己独特的'风色，成为另一种充满魅力的奇观。
以前，岑巩是一个贫困的地方，许多灾民都背井离乡了，也有一些人吃点野草、干粮填饱肚子。
现在，祖国**了，岑巩的生活条件越来越好了，许多人能填饱肚子了。以前的窄小的木桥变成了宽阔的大桥；田间泥泞的土路变成了柏油马路，新兴是鉴真传播民族文化的启航地，是县爱国主义教育基地，进一步展示了爱国主义教育基地人文风采，激发塘桥棋迷、尤其是小棋手“爱祖国、爱家乡、爱围棋”的自信
一路上，我们边看边玩，不知不觉天色暗了下来，我们走在回家的路上。我在想，我的家乡有挥煌的历史，今后更会人才辈出，一个高楼林立，经济发达，环境优美，市民文明，繁荣发展的文明新兴展现在世人面前。
我家乡的田野是一幅美丽的画卷，它的美是宁静与热闹的融合。
春天，在这鸟语花香的季节，农民伯伯提起蓝绿如碧玉的秧苗，满怀着憧憬，迎着春风来到水田里，小心翼翼地插好每一棵秧苗。稻田里稀稀啦啦的秧苗在春风的抚摸下姗姗摇曳，它在向农民伯伯点头，向农民伯伯微笑，向农民伯伯敬礼。春风轻轻地拂过稻田，秧苗时而倾倒，时而竖立，像贪睡的小宝宝正伸着懒腰起床。远远望去稻田像是一块巨大的翠绿的蛋糕，被小刀切成了一块一块的。
秋天到了，这幅图画与春天的图画截然不同了，只见翠绿的稻田已变成了金色的大海，秋风吹来，大海上泛起金色的波浪，又像是稻谷在稻田里跳舞。农民梦寐以求的丰收来了，田野里沸腾了，到处荡漾着喜悦的欢笑……这是这幅画最美的一处。
——一年级我的家作文 (菁华5篇)
我爱我的家，就像小鸟爱蓝天，马儿爱草原，鱼儿爱大海。
我家里有爱我的爸爸、妈妈，还有可爱的我。
我爱妈妈的眼睛，它们就像两面小镜子，时时照着我，看我手脏了，要我去洗手;看我脸脏了，要我去洗脸。
我爱爸爸的大手，它们像是魔术师，时时帮助我，教会了我骑车，教会了我玩游戏。
小朋友，你们也像我一样爱自己的'家吗?
嗨！小朋友，今天，我来给你们介绍介绍我的一家子好吗？
我家的成员有三人，懒惰的猪妈妈、读音不准的羊爸爸和淘气的鸡宝宝。妈妈每天7：30就骑着摩托车匆匆忙忙地去上班了，到12：00才下班；有时还要加班，可把妈妈累坏了；而且她对工作负责，她真是老黄牛，不该属猪。我调皮捣蛋，一会儿到楼下玩；一会儿打电脑。爸爸妈妈常对我说要乖，我就是改不了。爸爸的头发乌黑发亮，粗粗的眉毛下有双小眼睛，笑起来会眯成一条线。高高的鼻梁上架着一副镜框银白色的眼镜，显得炯炯有神。爸爸的嘴宽宽的，里面长着黑黑的牙齿，这就是抽烟造成的。他虽然胖，可他爱劳动。爸爸整天笑哈哈的`，简直快活得像个神仙。爸爸属羊，是食草动物。可他却爱吃肉，真不该属羊。
我爱我的家！我爱家里的每个人！
我的老家，在北川，我很爱那里，因为那里的山川一个连一个绵延不断，置身其间，满眼都是绿绿的大山。
那里的水很清，清澈见底，水也很急，像奔腾的野马，跑得很欢快，也像风一样，东闯西撞。溪水发出悦耳的声音，给山间增添了一点气息。
那里的山很高，一个接着一个，连绵起伏，有的像一匹奔驰的'骏马，有的又悬在空中，像是要掉下来，让人感到惊恐。不过这种害怕不必担忧，经过千百年的风吹雨打，
它也无动于衷
我的家乡有山有水，简直就像一副美丽的画。
不过，我更喜欢那里的湖泊，其中有一个很大的湖，像一块巨大的翡翠，绿得耀眼，湖面上不时也散发出波纹，美极了！
这个湖听说叫蜂鸟湖，当地还流传着一个传说故事。
从前，有个老人在江中钓鱼，一天，一只美丽可爱的鸟受伤了，落在地上，这只鸟的颜色很好看，五颜六色的，那个钓鱼的老人就回来了，回家的路上，他看见了这只受
伤的小鸟，这只小鸟很小，像一只蜜蜂那么大，老人顺便就把他带回家，老人就给他上药，之后这只小鸟伤好了，非常感谢他。
后来，人们把老人钓鱼的地方也就叫做蜂鸟湖。
多美的湖水啊，多么善良的老人呀，多么的家乡啊！
我的家乡在厦门，那是一个风景优美的地方。
那里有一个地方叫园博园那里一走进前去看看见好多好多花朵，不值再走进去又一个超人的雕像呢。小朋友你们看过吗？
我的家乡还有一所学校叫兑山小学那里是全校才有的红树林，学校的.西边还有一棵大龙树。
每次上体育课的时候很热我就叫同学们都去红树林去乘凉，同学们一去，啊！真凉爽啊。
这就是我的家乡。
我有两个家，一个是唐家，另一个是汪家。家里人都非常爱我，这是两个温暖的家。
唐家的爷爷，在今年的一次捕鱼时，不小心掉进河里，再也没有回到我们中间，只留下我们对他的思念。奶奶为了照顾我，孤身一人留在太仓。曾祖父、曾祖母因怀念爷爷，整天闷闷不乐，守卫着这个家。
汪家的爷爷是一个老师，非常关心我的学*，只要我学*上碰到什么困难，都能被他克服。奶奶是我们家的劳动委员，家里大小的事都要她去顾问、解决。曾祖父年纪很大，很喜欢我，我也喜欢和他下象棋。
爸爸在派出所工作，本来工作就很忙，最*，又开了一个小店，就更忙了，忙得连我都很难见到他。我妈妈也是一个老师，白天要教幼儿园的弟弟、妹妹学*，晚上还要从乡下赶到太仓，辅导我的`功课;星期六要去爸爸店里帮忙，星期天还要去唐家看望曾祖父和曾祖母，实在是个大忙人。
我爱我的家，我爱我家里的每一个人。
——一年级我的家作文300字 (菁华5篇)
家里，爸爸妈妈都会帮我们，而我们又为家里做了什么呢?你们听我说一说吧。
我的家里有个大厨老爸，美丽的妈妈，当然还有被爸爸遗传做菜非常好的我。我会做西红柿炒鸡蛋、蛋炒饭、凉拌芹菜......一些简单的饭菜。有一次，爸爸妈妈都去上班了，留下我独自在家。我想：爸爸妈妈不在家，回来又得给我做饭，很辛苦。我决定，帮妈妈做饭。
首先，我把米洗好放到锅里，学着妈妈的样子，放了两小杯大米到锅里，再放上适量的.水，打开电饭煲开始蒸米。然后，我要炒西红柿鸡蛋。先把鸡蛋打好放在碗里，再把锅放到炉子上，倒上适量的油开始加热，放上葱炒一炒，再放上打好的鸡蛋翻炒，等鸡蛋差不多熟了到时候再放西红柿进行翻炒，还有盐，就这样再炒一会就好了。
妈妈下班回来了，看到我已经把饭做好了，很高兴，说“你真是一个好孩子”。
我长大了，以后要多多帮助爸爸妈妈，因为我爱她们。
我的家乡是汕头，汕头是一个美丽的地方。
春天，华侨公园。树上的叶子发芽了，草地上不知名的小花开花了，红的，黄的，白的，紫的…….，美丽极了。小池里，机灵的小鱼在水草旁嬉戏，有时候还会跃出水面向人们点头。水池边的柳树留着长长的辫子，小鸟在辫子间飞行。
夏天，海滨长廊。树木长得密密麻麻的，阳光从树缝照下来，树阴下，老爷爷们在唱歌，他们是那么的快乐，连树上的小鸟都想跟他们比赛。旁边的小朋友一边吃冰淇淋，一边爬石像，海滨路是一个快乐的地方。
秋天， 林百欣广场里，成群结队的.小朋友在路上滑冰，他们有的转圈圈，有的走八字形。广场两边的榕树像绿色的大冰棍，我好想把它吃掉。
冬天，菊花把中山公园里打扮得像一个美丽的大花园，湖水象一面透明的大镜子，湖面上有很多人在划艇，到处都是快乐的小朋友。
这就是我的家乡，四季如春的汕头。
我的家乡虽然不出名，但那里的风景是最美的。现在让我们一起走进我的家乡吧！清晨雾水把整个街道都洗涤过了，呼吸着新鲜的空气。掀起窗帘，眺望远处的风景，简直是迷人。鸟儿在枝头上欢唱，蝴蝶在草丛中飞舞，鱼儿在河里嬉戏打闹。穿上鞋走出房间，去河里挑水煮饭。那里的水清澈见底，犹如郦道元眼中的水一般清澈。穿过小河便到了田野，一颗颗秧苗排的整整齐齐，就像阅兵仪式一样美。走过田野，便到了竹林。那里有鲜美脆口的竹笋，还有酸溜溜的野果。那里一到秋季就会看到枯黄的落叶，还有一群又一群的鸟儿在搬家。中午火热的太阳高高的挂在天空中，这是村里的百姓们也各自拿着刀具上山砍柴。上山的道路崎岖且遥远，上山有各种植物和昆虫。同时也生长有各种名贵的.药材，这里的人们靠采药为生。我们虽穷，但穷得有骨气。傍晚，砍柴的人们背着各自的柴回家。每每砍柴回来他们都会喝一杯自己酿造的美酒，那个滋味简直无法用语言来形容。晚上，人们会聚集在院子里讲关于自己在这一天发生的事。有时也会叫几个人来打打牌，下下棋。人们很晚才回去睡觉。这就是我的家乡。
我住在房县，这里的地形属于山区，所以人口非常多，而且，还有非常多的便利商店、自助餐、五金行等等所以我非常喜欢这里。
我们这里有名的老街就是，“房县老街”那里有有名的房县豆干、油饭，都非常美味，而且我还听说房县老街是“名胜古迹”呦！原来呀，房县老街，历史悠久，才会被封为“古迹”，而且，要成为古迹，可不是说成为就成为，还要经过专门机构的通过，才能成为古迹，所以，我希望大家也能到房县老街去逛逛、吃吃美食。
我们房县还有时观音像喔！听说，这尊观音像，是以前的人奉样的石观音，难怪，那里叫作“观音乡”，虽然我没去过，但是，社会课本、亲子班老师都有仔细的讲解过，所以我知道的还算多，所以我才会写出来，而且那里有名的东西就是木耳和香菇，所以，我希望大家能去那边玩玩。
我非常喜欢我的.家乡，因为这里有很多的美食和景点，所以不住这里的人，记的来这里玩玩呦！
我的家乡在美丽的凤凰城——利津县。这个坐落在黄河尾闾的偏僻小城，不仅有秀丽的风景，还有丰富的'物产、特色名吃。
这里风光最美的要说凤凰城了。进入广场，映入眼帘的是一只火红的大凤凰。看，它那姿态是多么优雅，好像是谁都不如它美丽。绕过凤凰就是喷泉，喷泉定时开放。每当夜幕降临的时候，这里是最热闹的地方，音乐声声，歌声阵阵，绚丽多姿的水花随着音乐飞舞。这情景既壮观又美丽！
我最喜欢的地方是荷花池，一朵朵荷花发出一缕缕淡淡的清香，有的荷花还是花骨朵，有的含苞待放，有的好像马上就要开裂似的，那一朵朵美丽的荷花，就像是一位位亭亭玉立的少女，真是美不胜收啊！
公园的最北头是一座假山。秋天沿着小路走来，满山全是红叶一片。哇，这真是“霜叶红于二月花”了！
这就是我美丽的家乡！
——一年级我的家作文(20)份
我的家在园田小区，园田小区是个美丽的地方。
小区的前面有一条小路，小路的右边是实验中学，左边是文博花园。俭学街和文化路还有白庙村绕着我的家。那条小街的人来来往往的来回走动，红红的.太阳照着我们，我们像花儿一样开放。院里长着几棵桃树，春天树上也开满了桃花，从远处看像粉的红的太阳。过了这条小街就是我们的学校。
小区的后面是草丛，草丛里不时飘来欢快的小朋友的笑声。
我的家在湖北省的一个小地方，名仙桃，这里山轻水秀，到处鸟语花香。许多小鸟在天空中自由自在的`飞翔，宽阔的马路上跑着各式各样的车子来来往往，这里，还有一个美丽好玩的市镇府广场，
每到双休日或每天晚上市镇府广场就聚集许多人领着自己的孩子在那溜冰，还又许许多多的小孩子们玩的游戏，老龄人玩的建身器材免费共游人玩耍。在广场上还有两块特别大的绿色草坪，在靠电视台的那一块草坪上停着许可证的鸽子，有的浑身雪白，有的有点花斑，有的全身褐色，有的羽毛上还有绿色的光泽，在太阳光的照耀下闪闪发光，格外美丽。广场里还有美丽的花坛，喷水池，还有纪念碑纪念馆等待等，我可喜欢市镇府广场，那里真好玩!
这就是我美丽，的家乡，是一个被绿色环保的绿化城市!
提起我的家风，那就是两个字：严谨。
先说说这个“严”，意为严格也，老爸做事总是一丝不苟，追求完美。他对自己的要求严苛，对我亦是如此。拿我的作业来说吧，就算做的再好，我老爸他老人家也会鸡蛋里挑骨头。一旦他发现我的错误，就会滔滔不绝地讲起来。真不知他哪来这么好的口才，唾沫星子都快要把我给淹死了。训完之后，就让我全部重写。我虽心有不满，但知道**无效，何况老爸乃是众人之上，我也只有敢怒不敢言了。不过也是有好处的，我的作业本上几乎全是“优”。
但让我难忘的'不是那些“优”，而是那次“不及格”，它让我理解了老爸的一番苦心。那几天老爸出差去了，想到不用那么辛苦地做作业，老爸一走，我便欢呼雀跃。结果，我将作业胡乱写了一番，自不用说第二天老师对我苦口婆心的教育了。更惨的事还在后头，出差回来，老爸接过我战战兢兢递过去的作业本后勃然大怒，用足以震破人耳膜的声音将我吼得晕头转向，待老爸训完，我才弱弱地说：“以后我不敢了。”有句俗话说得好：“不听老人言，吃亏在眼前。我总算领略到了，自此再也不敢不用心了。
再说说这个“谨”，乃谨慎也，妈妈简直就是个模范。“不怕一万，就怕万一”是妈妈的口头禅。每当我上学前，总会听到几句嘱咐：“带上伞吧，万一下雨了呢？”“带上水吧，万一渴了呢？”等等，诸如此类的话数不胜数，我甚至称她为“万一妈妈”。妈妈买衣服时总是左挑右选，逛了半天也没买一件衣服。我问她时，她总是说：“现在假货这么多，万一上当怎么办？”搞得我哭笑不得。而我似乎没继承妈妈的谨慎，考试隔三差五地出错，与一百分无缘。如今，我正为改掉这个缺点努力。
正是在这种环境成长的我渐渐优秀，因此，我爱我家！
最*，我发现我家每个人都具有一种动物的`特征。
爸爸像蜜蜂，他很忙碌，有很多事情都要他去做，有时忙的周六周日也不回家，他真的就是忙碌的小蜜蜂。
妈妈像老虎，在我家拥有至高无上的权力。我和爸爸只要做错一件事她就会大发雷霆，不过她也会受到我和爸爸的“攻击”哦。妈妈又像勤劳的牛，把我的生活和学*照顾的无微不至。
我呢像个小懒猪，每次都爱睡懒觉，每次在妈妈叫我时，我都会耍赖，这样就可以多睡一会了。我还像感冒虫，每年都很爱感冒，把爸爸和妈妈急得团团转。我又是一个书虫，只要一有时间，我就会拿起书来看，书是我永远的好朋友，它带给我很大的乐趣，我也学到了很多知识。
瞧，这就是我们幸福、快乐的一家子。
我的家乡有一座景色十分诱人的公园，它的.名字叫“滨河公园”。
一进滨河公园的大门，就能看到一大块石碑，石碑上雕刻着各种各样的人物，栩栩如生，形态逼真。
沿着弯弯的小路走，有一片碧绿的草坪，好像铺上了厚厚的绿地毯。草坪上还有各种各样形态各异的树木，有的弯着腰，好像年纪大的老爷爷，有的腰挺得直直的，像***战士在站岗。
看！前面还有池塘，里面还有小鱼呢！一到夏天荷花从荷叶间冒出来，美丽极了！池塘前有座假山，山上有奇形怪状的石头。有时候假山会有流水，水从山上流下来，多像一座瀑布啊！山上还有一座凉亭，它可以为人们遮风挡雨，可方便了！多么美丽的滨河公园呀！我爱家乡的滨河公园！
我的家乡在张店区军屯村，那里风景优美，景色宜人。
春天，小河里的冰融化了，小鱼儿在小河里自由自在地游泳嬉戏，柳树发出了嫩芽，小草从地下探出头来，各种各样的花儿都开放了，顿时，就生机勃勃。好像在跟我们说：“啊！春天来了。”
夏天，不论是白天还是晚上，村里的爷爷奶奶就到桥边上的栏杆上坐一会儿。而且，没一年的夏天，我都要和爸爸都要到村子里边的小湖里去钓鱼，小河清澈见底，都能看见小河底下长着青苔的岩石。我放学以后，就跟别的好朋友在湖旁边的草地上玩耍，我们玩累了，就坐到石头上休息，还有的时候，我们玩地热了，就到湖里边去清爽一下，一进到湖里边，霎时，就感觉吃冰激凌一样凉爽。
秋天，我放学以后，就和我的好朋友一起玩游戏，我们的游戏就是把湖边柳树落下来的嫩绿的叶子用树枝弄成很稀的绿草，再用叶子做成一个个“小碗”，把已弄成的很稀的绿草当做成稀粥小学生作文，放在“小碗”里。我们感觉非常幸福。
冬天，鹅毛大雪从天上降落下来，等到雪把地上铺得有均匀又铺得很厚的.时候，我和好朋友就一起堆雪人，好玩极了！
我爱我的家乡！
宽阔的草原好像披上了绿色的地毯，踩上去软软的很舒服，成群的牛羊在草原上吃草，勤劳朴实的蒙古民族哼着小曲骑马放牧，马鞭一挥马儿就会飞奔而去，消失在绿色的海洋里。
我的家乡虽然没有大城市那么多高楼大厦，但我喜欢我的家乡，因为我的家乡草绿羊肥，安静舒适！
我决定喜欢她，无论她在哪里，无论结果如何，无论她喜不喜欢我，无论她有没有男朋友，都不能阻挡我喜欢她的决心和信念?三爱情总是想象比现实美丽，相逢如是，告别亦如是。我在旁边再次落下泪来，因为我对阮兵的心疼，因为她对阮兵的心疼。那么，在这静好的夏日，让我以如莲的心境，将青春洒下的`汗水收集；
我生长在一个充满快乐的家庭，有勤劳的爸爸和善良的妈妈。爸爸虽然工作十分忙碌，但他很关心我的学*，老师每天布置的作业，他都要求我先认真做好，再给他检查。每次测验后我都是第一时间把成绩告诉他。就算有些题目做错了，爸爸也不会骂我，而是耐心地教导我，让我找出错的原因。我妈妈也很关心我的学*和生活，妈妈每天下班后就回家做饭。她会做很多好吃的菜，会包饺子、做包子和其他各式各样的糕点。我真佩服妈妈的厨艺！我家的阳台上种了各种各样美丽的花草，令全家人都觉得心情很舒畅。晚上茉莉花的香气伴着夏季的清风一阵阵吹过来，望着夜空闪烁的星星，我们说说笑笑，度过愉快的晚上。家带给我欢乐，家带给我温暖，我爱我的家！
我的家乡在永嘉楠溪江畔，我爱我的家乡楠溪江。
楠溪江很大，像天空那么宽阔，清得能看见水里游动的鱼，蓝天上飘动的云朵，河岸边的绿树红花。
我们是那么的喜欢楠溪江，每天都有人过来游玩。特别是夏天，有很多人都慕名前来，各色鲜艳的泳装把楠溪江妆点得艳丽无比，快乐的欢笑声让楠溪江更添生机。除了游泳戏水，还有的人乘坐着竹筏顺着缓缓的水流看滩头。我们感觉不到水的流动，竹筏的行驶，仿佛一切都是静止的。波光粼粼的水面上，只有遇见湍急的滩头，流水哗啦哗啦地作响时，才知道船在前进。
我爱楠溪江，它就像一幅美丽的图画。
我的家乡在陕西省西安市，那是一个古老而又文明的城市。有许多世界闻名的古迹，有雄伟的兵马俑，景色秀丽的华清池，高耸入云的大雁塔、小雁塔等。
西安还有很多有名的小吃：有凉皮、饺子、羊肉泡馍、扯面等。西安的土特产也很多，有猕猴桃、苹果、西瓜、香瓜、葡萄等，他还是西北的`水果基地。
西安的夜景也很美，城墙上灯火通明，护城河里星光点点。我的家乡非常美丽，欢迎你来玩！
我有一个幸福而温暖的家，这个家庭里有能干的爸爸、勤劳的妈妈和爱画画的我。
我们一家三口和睦相处共同支撑了这个家庭。爸爸在大连一家公司做水电工。每当爸爸接到一项新任务，总要先仔细看图纸，做到胸有成竹才开始工作，他还向公司领导提出许多合理的`建议，因而为公司节省了许多资金。由于他工作认真踏实，深得公司领导的赏识和同事的信任，几乎每年都被评为“先进工作者”。提起我爸爸的名字，熟悉他的人都说他是个能干的人。
在我的眼中，妈妈像一个上足发条的机械手表，一刻不停地劳动着。每天她是我家起得最早的，也是睡得最晚的。由于爸爸常年在外，所以妈妈每天除了忙家务，还要上班、接送我上学放学、辅导我做功课。妈妈岁数不大，才三十多岁，额上已有了与同龄人相比略深的皱纹，她的那双手一点也不像城市女人的手那样白嫩，手指又粗又短，手掌上还有许多老茧。要是评选社区家庭劳动模范，妈妈一定能拿第一名。
我是一个爱画画的人，画起画来可认真了。我的身边总是带着一个小本子，一有空拿出笔涂鸦一番，什么天上飘着的朵朵白云啦、自由自在飞翔的小鸟啦；地上生长的小草啦、水里的鱼儿……我都爱画。我把这本子称为“绘画素材选”。由于我勤于画画，已多次在市级绘画比赛中获奖，在班上，我是大家心目中的小画家，在家里，大家也称我是个小画家，可我并不满足，长大了我还要当大画家呢﹗电视里传来了我熟悉的歌声：我想有个家，一个不需要多大的地方……
是啊！人人都需要一个幸福的家。
相信大家都有自己的家庭，都有爱自己的爸爸妈妈吧！我也不可能例外，我也同样有着视自己为掌上明珠的爸爸和妈妈。不过，他们也个有个的特点，你想知道吗？
人物：爸爸
我的爸爸是学法的，他现在在一所大学里教书，他可真的是无法不同，什么法都会，什么法都教。但是，我爸爸*时不喜欢早起早睡，没有作息规律，因为没有休息好，，所以爸爸现在很瘦，妈妈常常顿补品什么的给他吃，可他还是胖不起来，可以说是“白吃”了，爸爸完全可以去做苗条淑女瘦身广告了。
人物：妈妈
妈妈是我家的一把手，家里大大小小的是都由她料理，妈妈和爸爸不大一样，妈妈每天早起早睡，很作息规律，每天早上都会煮好早饭给我和爸爸吃，妈妈是在大学里的后勤工作，她不仅对家里很负责，对于工作也很认真，对于我的`学*来说，就更不用讲了。她是一个好妈妈，好妻子，好工作人员。
人物：我
我是家里的乖宝贝，我喜爱小提琴，和溜旱冰，是一个活泼开朗的小女孩。虽然我是刚刚学小提琴的，没有什么成就，但我溜旱冰可厉害啦！我还得过大学里举行的少儿溜旱冰大赛，300米速度轮滑比赛的第一名呢，只有一个的哦！！怎么样，厉害吧？
我先介绍以上三位家庭人员喽！886
我有一个幸福、美好的家庭，家里有四位成员。爸爸、妈妈、我和妹妹。我有一位力气很大的爸爸，他很勤劳，每天忙里忙外，他的工作是修车，特别的辛苦。爸爸很喜欢看军事新闻。
我有一个心地善良的妈妈，她很美丽，有一双灵巧的手。妈妈非常用心的把我和妹妹带大，费尽心思的教会我做好每一件事。妈妈喜欢买新衣服。
当然还有调皮、可爱的我和妹妹。我每天放学回家，写完作业，就会和妹妹尽情的玩。每当我大叫一声，妹妹就会模仿我大喊一声，可爱极了！妹妹还爱咬人，妈妈说因为她正在长牙。
我最爱我的爸爸，因为他每天下班后，不管有多累都会陪我下棋。
我爱我这个幸福、美好的家！
一：我的家人
我们家爸爸最爱他的手机了，也不知道他里面藏了多少秘密，因为它永远都不肯让大家知道密码，不过，因为他最疼我，所以只有我知道密码，只是我没有去使用就是了。
另外，爸爸很爱喝酒，常常会边看手机、边打电脑，就有酒杯在旁边陪着爸爸，我看他的表情很快乐呢!
我最爱吃妈妈的煮的菜了，妈妈也很爱吃自己煮的东西，不过，还好她好像吃不胖，除了“煮”和“吃”，不知道妈妈还有什么特长，我会偷偷继续观察哦!
我老哥的秘密是爱玩“火”，有一次，趁着爸爸妈妈不在家，哥哥躲在浴室里，拿出火柴盒，把火柴一根一根“唰”的点燃，应该很过瘾吧!希望他小心一点，可别把我们家烧掉了。
晚上睡觉的时候，我跟哥哥会挤来挤去，天亮的时候，我在他床上，他在我的`床上，也不知道到底是谁挤谁，我们也搞不清楚。
二：我的家人
她一个指引我成长的人;一个给我生命的人;一个对我无微不至的人。
她一头短发，小小的脸上多了一些皱纹，大大的眼睛总是这样的慈祥，嘴角总是挂着一丝微笑。
那天，她吃晚饭，正准备吃药。因为那几天她正感冒，一直在吃药。他忽然叫道：“药怎么不见了?”说着就找了起来。找了一遍没找到，就冲着我问道：“你昨天看见我把药放在哪了?”我回答道：“就在桌子上啊!”“怎么没有啊!”她着急了，汗水不停地从头上流下来，打湿了衣襟!眼看上班时一分一秒地过去了。她说：“算了吧就去上班吧!”她正走着，我忽然叫道：“喏!药不在你手上吗!”她抬起手一看，顿时我俩哈哈大笑。
看，这就是我那粗心的妈妈。虽然妈妈粗心，但是妈妈给我的爱却一点也不粗心。
三：我的家人
我的家作者：彭贝贝谁都有一个家，有幸福的，有温暖的，也有伤心的。而我的家庭是温馨的。我家有五个成员组成的，分别是爷爷，爸爸，妈妈，弟弟，还有我。这五个成员组成了一个
我很庆幸自己生活在这样的家庭里。我的爷爷因为上了一定的年纪，做什么事都不方便，有时候就早早的起床，帮我们煮饭，有时他也会同着一些老人一起去散步。我的妈妈是一位教师，她有时和蔼可亲，有时却不通情达理。她爱漂亮，买了一套又一套的衣服，一双又一双的鞋子，她很喜欢穿高跟鞋。我的爸爸也是一位教师，自从我家买了电脑后，他整天迷恋电脑，我妈为此也很生气。……下面我就不一一介绍了。
这就是我的家，我喜欢我的家。
四：我的家人
我有一个幸福的家,爸爸.妈妈和快乐的我.
我的妈妈是一个很普通的家庭主妇,她把家里打扫得干干净净,收是得整整齐齐,把我和爸爸的生活安排得井井有条.她总是默默地为我们做着各种事情.我记得有一次,外面下着鹅毛大雪,得了重感冒的我躺在床上不停地咳嗽,妈妈听见了以后,放下手中的活,冒着大雪带我去看医生,那个时侯妈妈只想着治好我的重感冒.
我的爸爸有一张奇怪的”变卦脸.”他有时晴,有时雨.这张脸晴的时候,爸爸就像个小孩子一样,跟我一起玩打枪游戏和拼图游戏,妈妈经常说我和爸爸是一对”活宝贝.”这张脸下雨的时候就不好了,要是我的考试成绩不好,爸爸的脸就会变阴,我该挨板子了.
我是一个帅气的男孩,一双大大的眼睛,鼻子尖尖的,我虽然胆子很小,但是却很爱看书,如<<十完个为什麽>>.<<科学家的故事>>…….我经常被问题所迷惑,如<<十万个为什麽>>里的金星为什麽最热.
我们是幸福的一家人,
我的家在湖北省的一个小地方，名仙桃。这里山轻水秀，到处鸟语花香。许多小鸟在天空中自由自在的飞翔，宽阔的马路上跑着各式各样的车子来来往往，这里，还有一个美丽好玩的市镇府广场。
每到双休日或每天晚上市镇府广场就聚集许多人领着自己的孩子在那溜冰，还又许许多多的小孩子们玩的游戏，老龄人玩的建身器材免费共游人玩耍。在广场上还有两块特别大的绿色草坪，在靠电视台的那一块草坪上停着许可爱的鸽子，有的浑身雪白，有的.有点花斑，有的全身褐色，有的羽毛上还有绿色的光泽，在太阳光的照耀下闪闪发光，格外美丽。广场里还有美丽的花坛，喷水池，还有纪念碑纪念馆等待等，我可喜欢市镇府广场，那里真好玩！
这就是我美丽，的家乡，是一个被绿色环保的绿化城市！
我有一个温暖的家。有爷爷、奶奶、妈妈和我，我们在一起生活得很开心。他们都有自己不同的特质和性格，在家里有不同的分工，但有一点是共同的的，就是他们都很爱我。
我的奶奶就像一只大老虎，只要我一做错事，她都会严厉地批评我。有一次我打碎了一个奶奶很喜欢的花瓶，她就认真的教导我做事不能马马虎虎，并教我如何清理碎片。我明白奶奶这是在教育我如何面对自己犯的错误。
我的爷爷就像是一只小蜜蜂，一天到晚都在忙家里的家务事，要拖地、抹灰、洗衣服、做饭等等，家里总是被爷爷打扫得干干净净的。爷爷做饭特别的好吃，我们家里人都很爱吃爷爷做的饭菜，爷爷总是乐哈哈的说要把我喂成一个小胖猪，等长大，买了钱喝酒去。
我的妈妈就像是一个严厉的老师，不仅教我学*知识，还教我做人的道理。妈妈除了工作之外，就是耐心的陪伴我写作业，只要我不会的题目，她总是会教到我会为此。有时候，我写做作业不专心，她就会让我在规定的.时间里做完规定的作业，否则就要罚多做作业。说实话，我挺怕妈妈的。不过我知道，这是妈妈对我的爱——严厉的爱。
我是一个大火炉，当妈妈冷的时候，我都会为妈妈取暖，妈妈总是抱着我说：“你真是妈妈的小火炉。妈妈的小棉袄!”我特别爱听妈妈这么叫我。我会觉得很幸福。
我们是相亲相爱的一家人，生活得很幸福。我爱我的家人。
我爱我的'家，就像小鸟爱蓝天，马儿爱草原，鱼儿爱大海。
我家里有爱我的爸爸、妈妈，还有可爱的我。
我爱妈妈的眼睛，它们就像两面小镜子，时时照着我，看我手脏了，要我去洗手;看我脸脏了，要我去洗脸。
我爱爸爸的大手，它们像是魔术师，时时帮助我，教会了我骑车，教会了我玩游戏。
小朋友，你们也像我一样爱自己的家吗?
家，是爱，是温暖，更是孩子的避风港。每当说到“家”这个字时，我的脑海中时常会有这样一幅画：许多人围坐在一张圆桌前，人们谈笑风生，嘘寒问暖，每个人的脸上都洋溢着幸福的滋味??
在这里，我想要分享这样一个故事：有一位老师在黑板上写了一个大大的“家”字，说：“同学们，家通常是由父母和孩子组成的，每一个家庭都有自己的故事，谁愿意说说自己的家庭呢？”教室里顿时鸦雀无声，大家你看看我，我看看你，却没有一个人有要回答的意思，就在这时，班上一向沉默寡言的孤儿思南红着眼眶站了起来，开始大声的背诵着班里几位老师和同学的名字，教室里彻底沉默了??听了这个故事，相信各位已经猜到了我的“新家”什么了吧——没错，从现在起，我正式加入到七年级二班这个“大家庭”里。
当然，与每一个家一样，我们也有自己的“家长”——班主任。我们这位“家长”班身板相当的strong，还有那令我这个小矮子羡慕的身高，可能连同行也会怕他三分，比如我们的政治老师，她曾说过在他的面前自己就像是个学生。先说说这位“家长”的模样吧，一双大大的`眼睛，
却又出奇的尖锐有神；高挺的鼻子，像个箭头似的突出；打理得干干净净的胡子，让他充满了精气神。他还担任班上的语文课，他的授课方式往往简洁易懂，还有着自己独到的见解。枯燥乏味的语文课在他的加工下边的生动而幽默，讲台下的我们也愿意认真听讲。
这位“家长”还有着丰富的喜剧细胞，而其中最令我记忆深刻的是“双打”——父母亲轮流打他。又因为这句话，让我对这位可爱的“家长”更加喜爱，他没有大人的架子，老师的威不可*，而是一种朋友间的交谈，面对他大可不必拘束，尽可一吐为快。鉴于这位“家长”的随，我在心里偷偷的为其取了一个亲切的称呼“乾哥”，但愿他不会介意吧。
这就是我“新家”的“家长”，尽管接触的时间不长，但他却给了我一种亲切熟悉的感觉，这也算是初中生活的美好开端吧。
在这个新的“家庭”里面还有很多待发现的美好，最后再向已然来临的初中说声：“嘿！初中，你好！”
我生活在一个温暖的家里，我的家里有爸爸、妈妈和我，虽然我的家并不宽裕，但我们生活的很幸福很愉快。
我的妈妈是一个很会规划生活的.人，她把家里大大小小事，该办的事都办的妥妥当当的，妈妈在医院工作，*时很忙但她还是抽出时间陪我，给我做好吃的，我爱我的妈妈。
我的爸爸既懒惰又勤劳，为什么呢?因为有时妈妈让他干点什么活，他就说想睡觉，当妈妈累或生气时他又能把家里所有的活全包了，爸爸也非常疼我，基本上什么事都顺着我，当然除了我的一些无理要求。
我爱我的家，更爱里的每一个人，希望我的家人永远幸福。
相信大家都有自己的家庭，都有爱自己的爸爸妈妈吧！我也不可能例外，我也同样有着视自己为掌上明珠的爸爸和妈妈。不过，他们也个有个的特点，你想知道吗？
人物：爸爸
我的爸爸是学法的，他现在在一所大学里教书，他可真的是无法不同，什么法都会，什么法都教。但是，我爸爸*时不喜欢早起早睡，没有作息规律，因为没有休息好，，所以爸爸现在很瘦，妈妈常常顿补品什么的给他吃，可他还是胖不起来，可以说是“白吃”了，爸爸完全可以去做苗条淑女瘦身广告了。
人物：妈妈
妈妈是我家的一把手，家里大大小小的是都由她料理，妈妈和爸爸不大一样，妈妈每天早起早睡，很作息规律，每天早上都会煮好早饭给我和爸爸吃，妈妈是在大学里的后勤工作，她不仅对家里很负责，对于工作也很认真，对于我的学*来说，就更不用讲了。她是一个好妈妈，好妻子，好工作人员。
人物：我
我是家里的.乖宝贝，我喜爱小提琴，和溜旱冰，是一个活泼开朗的小女孩。虽然我是刚刚学小提琴的，没有什么成就，但我溜旱冰可厉害啦！我还得过大学里举行的少儿溜旱冰大赛，300米速度轮滑比赛的第一名呢，只有一个的哦！！怎么样，厉害吧？
我先介绍以上三位家庭人员喽！886
——一年级语文《家》教案(精选5篇)
课前谈话：
小朋友，我们昨天已经见过面了，知道我姓什么样吗?关于我,你们还想知道些什么?能不能介绍介绍你自己的家?
一、揭题。
小朋友说起自己家的时候，都有说不完的话，老师从你们高兴的小脸上看出来了，我们每个小朋友都有一个幸福温暖的小家。
出示卡片家谁已经认识了？你是怎么认识的？（表扬好学，会学的学生）
能给家找找朋友吗？
有一首很美很美的诗，它的名字就叫家, 看老师写课题，请小朋友伸出小手跟着老师写。
（范写，注音）
请小朋友一起读课题。
诗里的家究竟是什么样的呢？想不想去看看呀？
二、看图，学*生字。
1、观察画面。（课件演示）小朋友快看，你觉得美吗？你都看到些什么啦？
3、学*生字。
小朋友说得真好,这些词儿你都认识了吗？点击, 请小朋友借助拼音自己练练读读,比比谁先读准，
自学。
谁已经会读了?谁来读给大家听？
（注意种子、鱼儿是轻声，子、儿要读得又轻又快。这样鱼儿才可爱。种子的种是翘舌音）
真的会读了吗?老师加大难度看你们行不行?哟,真的会了,真了不起,.
三、读课文，整体感知。
小朋友看,蓝蓝的天空飘浮着朵朵白云，小鸟在茂密的树林里自由自在地飞翔，鱼儿在清澈的河水里欢快地畅游，种子在泥土里尽情地发芽，成长。多美呀！
小朋友，景色美诗写得更美,我们赶快打开课本,轻轻地读一读这首诗，把字音读准,句子读连贯,
（一）、学生自读，教师巡视。小朋友不仅读书认真，而且姿势也那么棒！小朋友向他学*。
有的小朋友读得很认真，已经在读第二边啦！
（二）、检查初读。
1、谁先来读第一行？你真是个勇敢的小朋友！（注意白云的家要读得连贯）
齐读.再指读.
2、谁来读2、3、4行？这回可就难一点啦！谁来读？
你真棒！小鸟的家鱼儿的家种子的家读得特别好。
3、下面2行字儿最多，最长，谁也会读了？
小朋友读书个个都不错。谁能把这首诗连起来读一读？
小朋友真棒。都能读通顺了，老师真高兴，你读了书知道白云的家在哪里吗? 你们愿不愿意把他们送回家呀? 谢谢你们把他们送回家
四、理解感悟，指导朗读
学*第一行。
A、指导体会、朗读。
他们都回到了自己的家,真高兴呀咱们先去白云的家看看？白云的家怎么样呀?
(美),你读得真好，特别是蓝天，老师好象看到了广阔的蓝天，真大，真美呀！
小朋友眼前看到蓝天了吗？听了你的朗读,老师好象也看到了无边无际的蓝天.
听出来了，白云在这么大这么美的蓝天里飘呀飘，想飞到哪里就飞到哪里，想到哪就到哪,假如你是白云,你心里怎么样啊?多么自由自在，多么快乐呀！谁再来读读？
对呀，蓝天是白云美丽的家，蓝天是白云自由的家。小朋友一起来夸夸白云的家。
2、学*第二、三行。
A、白云的家真美,那小鸟和鱼儿在家里都做些啥呢？想看吗?点击.
小鸟在树林里做什么呢?你听,他们叽叽喳喳的说话呢!他们在说什么呢?
对呀,小鸟在树林里真快乐呀!树林真是小鸟离不开的家!谁来读读?
听出来了你真是只快乐的小鸟!你是一只活泼的小鸟。
B,你们看小鱼在干什么呢?假如小鱼离开了小河,会怎样呢?是呀,鱼儿一离开水,就没有了自由,甚至没有生命,只有在水里,在小河里,鱼儿才能自由自在地生活成长.小河是鱼儿离不开的家呀!
我们一起学着鱼儿一边快活地游一游,一边读读句子.
指名读.
3.学*第四行.
小朋友你们看,种子在泥土里发芽啦!咱们一块儿来做做种子发芽好吗?
种子种子快快长种子种子发芽了!
种子,种子,你为什么长得这样快?这棵种子长得最高,你来说说!
你的成长离不开泥土这个家.你喜欢你的家吗?你来夸夸你的家.
听出来了,你的家真温暖呀!谁再来读读?你的家真好呀!
4齐读1-4行.
小朋友,有家的感觉真好呀!谁能连起来读读这四行诗!
其他小朋友可以闭上眼睛想一想,
5.学*5、6行。
小朋友，白云、鱼儿、小鸟、种子都有自己的家，我们每个小朋友也有一个共同的家，他的名字叫什么?
（学生如果说不出，就请他们再读读书，从书里去找答案）
结合学*祖国。出示生词卡片。指读。齐读。
我们祖国的叫什么？
小朋友看，我们的祖国的形状就象一只昂首高歌的雄鸡，壮观的海上日出，辽阔的原野，巍峨的高山，雄伟的***广场，
你觉得我们的祖国怎样啊？（祖国真美，祖国象个美丽的大花园）
生活在祖国的怀抱，你们觉得怎么样?瞧,我们的小朋友生活得多幸福呀!
（小朋友，我们美丽的祖国就象一个大花园, 我们就象花园里的花朵，幸福地成长，就象小鸟在树林，鱼儿在小河，多么快乐，多么自由自在！祖国就是-------我们的家！在家的感觉真好啊！让我们一起来读!
祖国真是小朋友幸福的家,让我们挺起胸昂起头,再来放声齐读------
6齐读全诗。
(这首诗写得多美呀,下面,让我们拿起书本一起来美美地读这首诗. 书要读得美,姿势先要美.看看谁的姿势最美.老师给你们配上音乐.)
这么美的诗小朋友想不想把他记住呀? 谁能看着屏幕读?
谁已经背出来了?
愿意背的小朋友站起来好吗?
五、复*生字词。
小朋友，学得真棒！为了奖励大家，我们一块做个游戏，好吗？
把生字卡片分发给学生。
老师说：种子种子在哪里？种子种子在这里，种子种子快回家！
发到种子卡片的学生就上台把卡片组合成词语，贴到画上的相应位置。贴对了，就齐读两遍。
鱼儿、泥土、白云同样的方法。
六、指导写字。
1、咱们来看云字怎么写。
A、云有几笔？怎么写？
B、看书上笔顺，课件演示，说说怎么写。（横，横，撇折，点）
C、范写。学生跟着书空。
老师边写边说顺口溜：一横短，一横长，撇折起笔在中央。
齐说顺口溜。
D、学生描红。提醒学生写字姿势，表扬姿势正确的学生。
2、学写儿。（机动）
A、别小看儿字笔画很少，但要写好它很不容易啊！
B、看笔顺，说说怎么写。（先写撇，再写竖弯勾）
C、范写。学生书空。
左边是竖撇，右边竖弯勾，两笔肩并肩。（不要一笔高一笔低）
D、学生描红。
七．作业。
1、小朋友，这首诗很美，课后请小朋友把这首诗背给爸爸妈妈听，或者背给其他小朋友听，好吗？
2、有兴趣的小朋友还可以学着用（）是（）的家做一首诗。
准备：1、打印生字卡片：（一个字一张，游戏用，不用注音，最好有隐隐的田字格线）
白、云种、子泥、土鱼、儿蓝、天
2、打印祖国（词语，要注音）
3、打印( )是( )的家。
【教学目标】
1．读懂课文内容，初步懂得应该爱护人类和动、植物的生存环境。
2．练*用“（）是（）的家”句式说话。
3．朗读课文，背诵课文。
【教学重难点】
重点：在读中理解课文内容；朗读课文。
难点：理解“地球是我们共同的家”。
【教学思路】
第一，我根据教材特点（句势相同），主要带领学生学*课文第一句“蓝天是白云的家”。即引导学生观图说话，读句子提问题，再读句子体会情感。然后师生一起学*第二句，巩固学*方法。
第二，放手让学生学*“土地是禾苗的家，树林是小鸟的家，大海是鱼儿的家，”而且提出喜欢哪句就学哪句，把学*的权利全部给学生。最后集体学*最后一句，突破难点。并且练*用“（）是（）的家”句势说话，分组讨论作诗，延伸了课文内容。
【教学过程】
一、导入：
师：同学们，放学以后，你们都回哪呀？（板书：家）多好呀！我们人人都有一个幸福温暖的家。那咱们都想想，在这个世界上，除了有我们人类之外，还有什么？它们的家在哪呀？
师：今天，老师就和你们一同来学*一首非常好听的关于家的儿歌。（板书：共同的家）
师：谁能读题目？
二、学*课文内容
1．自读课文。师出示大屏幕，学生观察，并用一句话表示图上的意思。学生说时，老师再随机出示图画“蓝天是白云的家。”
（1）读课文后，回答白云的家在哪儿？
（2）体会情感。再看大屏幕，体会其中的美，用语言表达出来。这其中可学生试读，教师范读`，同桌互读。
（3）进一步讨论体会蓝天还是谁的家。
2．师生一起学*“土地是禾苗的家”。
（1）指名读这句话。此文转自。网
（2）学生自由读，也像老师那样自己提个问题。
（3）集体交流，自愿读这句话，提出问题并指名回答。
（4）出示图画，进一步体会。
（5）朗读这句话。
3．自学“树林是小鸟的家，大海是鱼儿的家”。
（1）师生一起总结学法。一读，二提问题，三指名回答，四有语气朗读。
（2）学生自学，可喜欢哪句就学哪句。学会可在小组交流。
（3）集体交流，从以下几方面：
第一，“树林是小鸟的家”，可出图画考学生。首先让学生用书上的一句话表示图意，然后互提问题，进行解答，最后朗读比赛。
第二，“大海是鱼儿的家”，可引导学生抓鱼儿的家在哪儿？大海为什么是鱼儿的家？大海还是谁的家？几个问题。
4．集体学*“地球是我们共同的家”。
（1）出示大屏幕，齐读：地球是我们共同的家。
（2）讨论为什么说地球是我们共同的家？
学生讨论后，师小结顺势引导学生热爱地球，保护地球。
（3）体会情感，朗读指导。
5．自由读全文。
三、巩固课文内容。
1．游戏：“找家”。老师请同学们为白云、小鸟、禾苗、小鱼找家（把白云、小鸟、种子、小鱼的图片贴到黑板上的地球简笔画中）。
2．指导背诵课文内容。
引导学生先找规律，再背诵。如，诗中每句最后都是“家”；有5句话句式相同；前4句按从上到下顺序写等等。
3．照样子说一说。（考考你）
（1）土地是禾苗的家。蓝天是（）的家。大海是（）的家，大山是（）的家。
（2）（）是（）的家。
学生以小组为单位，互相讨论，每人说一句，试者连起来，看看是不是一首儿童诗。
四、总结全文。
1．学生汇报，学了课文你知道了什么。
2．师生一起背诵课文。（可自愿加动作）。
【课堂板书】
共同的家——地球
蓝天是白云的家，土地是禾苗的家，
树林是小鸟的家，大海是鱼儿的家。
教学目标
1、认知目标：认识“共、同”等10个生字，会写“土、云、大、禾”四个字。
2、技能目标：正确、流利地朗读课文。能背诵课文。
3、情感目标：在学*中体会到保护地球，保护我们的家。
教学重难点
朗读课文、背诵课文，体会地球是我们共同的家园。
教学准备
多媒体课件及相关资料。
教学时间
1课时。
教学过程
一、揭示课题
1、谈话导入。
看老师写“家”，小朋友们，我们都有自己的家，谁能来介绍介绍自己的家，你们一家人每天在家里都干些什么啊？你爱自己的家吗？你在家里感觉怎么样？没有家行吗？（点名说）
小朋友说起自己的家的时候，都有说不完的话，老师从你们高兴的小脸上看出来了，我们每个小朋友都有一个温暖的家，家里给我们快乐和幸福，给我们留下了许多美好的回忆。你有家，我有家，我们还有一个共同的家。有一首很美很美的诗，它的名字就叫“共同的家”，我们今天就要来读这首诗。一起读课题。
二、初读课文
1、教师配乐范读。请同学们闭上眼睛边听边想象:你听到了什么，想到了什么或好象看到了什么？（点名说）这么美的诗想学吗？请小朋友们学着老师的样子，借助拼音自己试着读读这首诗，注意要读准字音，读通句子。
2、初读检查。老师先检查课文中的词语你都会读了吗？（课件出示词语）
（1）点名读、齐读。
（2）带有拼音的词语都会念了，接下来老师要增加难度了，要是我把拼音都擦掉，你们会读吗？（采用各种形式读，如打乱顺序读，开火车读，同桌互检等。）
（3）认读生字。
指名读、齐读。
（4）老师还想给你们再增加更大的难度，有信心挑战吗？这是去掉拼音的课文，谁会读？
三、细读课文
1、下面啊，我们就带着这些词语去大自然逛一逛。（课件出示插图）
你在图上都找到了哪些地方？（蓝天、土地、树林、大海）
2、你知道它们都是谁的家吗？（根据具体情况出示动画和诗句）
（1）蓝天是白云的家
①师:他们都回到了自己的家，真高兴呀！咱们先去白云的家看看？白云的家怎么样呀？谁来读一读？指名请学生读（你读得真流利，你读得真正确）（你读得真好，听了你的朗读，，老师好象看到了广阔的蓝天，真大，真美呀！）
听出来了，白云在这么大这么美的蓝天里飘呀飘，想飞到哪里就飞到哪里，想到哪就到哪，假如你是白云，你心里怎么样啊？多么自由自在，多么快乐呀！谁再来读读？
②老师也想表现一下，你们能给老师一个机会吗？师范读。
谁来说说我读得怎么样？你们想知道是怎么读的吗？这可是一个秘密，一般我不告诉别人，你们可要听好了！当我读的时候，一边想一边读，读蓝天时，就好象看到了蓝蓝的天空，读白云时，又好象看到了一朵朵的白云在蓝蓝的天空中飘来飘去。（出示图片）蓝天衬着白云，白云依偎着蓝天，蓝天是白云的家。
我现在已经告诉你这个秘诀了，你想读吗？你赶紧试一试，你一定会比我读得好。（指名读。陶醉了！真好听，都带上动作了，白云就像在蓝天悠悠地散步呢！
对呀，蓝天是白云美丽的家。小朋友一起来夸夸白云的家。
师:蓝天除了是白云的家，还会是谁的家呢？（乌云、太阳、月亮、星星、小鸟、卫星、飞机……）
（2）土地是禾苗的家
①小朋友你们看，种子在泥土里发芽，他们钻出土地长成禾苗啦！咱们一块儿来做做种子发芽好吗？种子种子发芽了，禾苗禾苗快快长！
“禾苗，禾苗，你为什么长得这样快？这棵禾苗长得最高，你来说说！
你的成长离不开提土地这个家。你喜欢你的家吗？你来夸夸你的家。
听出来了，你的家真温暖呀！谁再来读读？你的家真好呀！
②那土地还是谁的家？（点名说）说的真好！土地太宝贵了。所以我们要保护土地，让肥沃的土地上长出更多的庄稼，更多的水果，更多的蔬菜，更多的树林。
（3）树林是小鸟的家
①白云的家真美，那小鸟在家里都做些啥呢？想看吗？
小鸟在树林里做什么呢？你听，他们叽叽喳喳的说话呢！他们在说什么呢？
②对呀，小鸟在树林里真快乐呀！看来，树林是小鸟快乐的家，那快乐的家应该怎么读呢？（指名读、齐读）
③太阳公公下山了，忙碌的小鸟要飞回家了，树林真是小鸟温馨的家啊！谁来读？（指名读、齐读）
④那树林还是谁的家？（点名说）是啊，树林不仅是小鸟的家，还是很多小动物的家，所以我们一定要保护树林，还要植树造林，让动物们有一个安乐的家。
（4）大海是鱼儿的家
①你们看小鱼在干什么呢？假如小鱼离开了小河，会怎样呢？是呀，鱼儿一离开水，就没有了自由，甚至没有生命，只有在水里，在小河里，鱼儿才能自由自在地生活成长。小河是鱼儿离不开的家呀！
我们一起学着鱼儿一边快活地游一游，一边读读句子。
②大海里除了住了小鱼，还住了谁？（点名说）你们想得真多！所以我们要保护小河，不能让脏水污染它。
3、小朋友，有家的感觉真好呀！谁能连起来读读这四行诗！
4、自然界里很多事物都有自己的家（出示图片和句子），让我们也来做一会小诗人吧！
（小河）是（）的家。
（）是（铅笔）的家。
（）是（）的家。
（点名说说，表扬开动脑筋的小朋友）
朗读课文,保护地球,多媒体,小朋友,情感
教学目标：
1、知识与技能：
（1）正确流利，有感情的朗读课文、背诵课文；
（2）复*巩固汉语拼音，认识本课生字、词语，能结合图文认识词语。
2、过程与方法：
（1）创设宽松、和谐的氛围，让学生主动参与学*；
（2）结合图片、动画，体验学*的快乐；
（3）通过形象的图片让学生更好认识生字词，通过游戏发展学生思维。
3、情感态度价值观：
（1）理解课文内容，让学生懂得祖国哺育我们成长，我们是祖国的未来，激发学生热爱祖国的热情；
（2）渗透环境保护的教育。
教学重点、难点：
（1）理解课文内容，激**感，有感情的诵读课文；
（2）看懂图文，结合图理解字词，体会诗的第二句所包含的意思。
教法、学法：
感情朗读法、质疑法。
教学思路：
《家》是一篇生动活泼，富有儿童情趣的课文，纵观整篇课文，它又是一篇十分简单的儿童诗，共六行十二句，但真正要学生说说自己的理解则有一定的难度，因此本课在设计上体现宽松和谐的氛围，体现“读的进输的出”。“读的进”即让学生结合*时的观察，激情生趣，读得出自己的感受。在教学中让学生当爱心小使者，去寻扎，发现画面中的“家”，然后让他们来当小老师。这样的设计是构建在学生的年龄特点上的，通过形象的图片让他们更好地认识生字词，通过活泼有趣的活动发展学生的思维，同时让他们铭记自己的发现。“输的出”即让学生在感悟的基础上用自己的语言表达。因此，在教学中，设计了让学生当小诗人，自己创作小诗歌两个相对来说比较有难度的环节，旨在让学生在创造中提高表达能力，体验成功的快乐。
教学设计全解：
一、创设宽松和谐的气氛
1、老师今天给小朋友们带来了几张照片，想看吗？（分四组）
2、小朋友，你们想知道这是哪儿？这都是谁吗？（这就是老师的家，老师家里有八口人，他们是老师的爸爸、妈妈、哥哥、嫂子、小侄子还有我爱人和可爱的小女儿）看！照片上我们笑得多开心呀！欢迎小朋友们有空来我家玩儿。
3、小朋友，能告诉老师，你们的家是什么样的吗？（欣赏几组家的图片，课件1、2、3）
4、老师小结：家是一个让人感到温暖和快乐的地方。（揭题：今天我们就一起来学*有关“家”的一首小诗）
5、老师领读课题：家jia (拼音)
二、初读感知
1、学生借助拼音拼读课文。（课件4）
2、指生朗读反馈。
3、听读课文。要求：认真听，轻轻的跟老师读，读准字音，认清字形。
4、尝试模仿联系朗读课文。
三、学*课文
1、借助拼音，认读生字。
2、逐句学*课文。
(1)第一行：老师范读（出示课件）
学生思考：为什么说蓝天是白云的家呢？
小朋友再想一想，蓝天还可以是谁的家呢？
（蓝天）是（ ）的家。
(2)第二行：男生读（出示课件）
思考：你知道了什么？为什么说树林是小鸟的家呢？
请开动小脑筋想一想，树林还可以是谁的家？
(3)第三行：女生读（出示课件）
思考：你听明白了什么？为什么说小河是鱼儿的家呢？
请再想一想，小河还可以是谁的家？
(4)第四行：指小组读（出示课件）
思考：你又知道了什么？为什么说泥土是种子的家呢？
请再想一想，泥土还可以是谁的家？
(5)请同学们看黑板：齐读前四句诗。
(6)小朋友，我们的祖国孕育了万物，我们的祖国就像大花园，我们就像祖国大花园里的花朵，祖国大花园里有温暖的阳光，有清新的雨露，有肥沃的土壤，我们就生活在祖国这块土地上。所以祖国就是我们的家。（齐读最后一句）
思考：为什么说祖国是我们的花朵呢？
老师小结：没有祖国的哺育和培养，我们就不可能健康地成长，就没有美好的未来。
（7）再朗读小诗。
（8）听歌《娃哈哈》。
四、拓展联系
1、找家：
2、做一名小诗人：学完了课文，我想小朋友也一定能创造一首小诗，
填一填：
（ ）是（ ）的家。（ ）是（ ）的家。
第一课时
一、导入新课
1、出示挂图，看图回答问题。
2、出示图片：白云，小鸟，鱼儿，种子。指名在图上找到它们的家，将图片贴在相应的位置。
3、我们小朋友也有自己的家，今天我们一起来学*一首优美的儿歌：《家》。板书，齐读。注意读准三拼音。
二、初读指导
1、范读课文。
2、学生自读，要求看准音节，读准字音。
3、指名试读，教学生字。
强调读准边音、前鼻音、翘舌音和轻声。
4、自由读课文，把课文读流利。
三、指导书写部分生字
1、出示生字卡片。指名读，开火车读。
2、看课文后笔顺提示，书空。
3、教师范写，学生观察各笔画在田字格中的安排。
4、在《*字册》上描红，仿影，临写。
第二课时
一、复*检查
1、认读生字词，相机正音，加点的字口头组词。
2、指名朗读课文。
二、精读训练
1、学*第一句。
蓝天是白云的家
（1）点名读。
（2）作者把蓝天比做什么？
（3）为什么说蓝天是白云的家？
（4）谁能美美地读一读，让老师感受到白云像在蓝图悠悠地散步？
树林是小鸟的家
（1）点名读。
（2）多媒体演示。学生观察并思考：为什么说树林是小鸟的家。
（3）练*朗读。
引导学生观看动画，自读三四行，读后交流。
指导朗读第一句。
（1）这句话很长，我们读的时候要注意停顿和连贯。
（2）白云、小鸟、鱼儿都有自己的家，该多幸福啊！让我们来读好这句话。
2、学*第二句。
（1）过渡。
（2）小黑板出示句子。点名读。
（3）什么叫&“祖国&”？引导感受交流，祖国是一个巨大的花园，我们就是花园里的花朵。
（4）小结。
（5）齐读第二句。
3、指导朗读全文。
4、练*背诵。
（1）各自练*背诵。
（2）指名配上音乐背。
（3）全体起立，加上动作齐声背。
三、练*说话
1、激趣。
这首诗写得多美啊！现在，让我们也试着做一个小诗人，用&“什么是谁的家&”的句式来作诗。
2、练*。
四、指导书写生字
1、指名读。
2、教学偏旁：禾木旁、宝盖儿；认识新笔画弯钩。
3、集体书空。
4、教师范写生字，着重强调关键笔画。
5、学生在《*字册》上描红、仿影，临写。
