您是我的英语老师，恰好我的梦想也是成为一名出色的英语教师，所以我要好好向你学*。
您内在的品质让人敬佩不已。一次，在午休课时，同学们都已经做上了美美的梦。您的嗓子突然不舒服了，先是咳了几声，但仍然不适，于是您为了不惊扰同学们的美梦，就到教室外去咳。您一路咳到办公室，一声声如此让人揪心。课后，见您把扩音器挎在腰上，就知道您要用我们的自*课来评讲了，这时，一阵阵抱怨声传入耳中，但您什么都没说，但是我看在眼里，下来后，我来问您问题。您撑着那无比疼痛的嗓子，为我讲解的是那么细心，生怕我有一点是迷糊的，并且你总是在我问你问题后一副笑脸。所以，我非常感谢您。
一节英语课上，我拿出手机，不禁被吸引住了，于是便偷偷摸摸地玩手机，这时，旁边的女孩觉得有趣，也把头伸过来看，不料，在那一瞬间您已不知不觉的盯着我，我还没反应过来呢。您只是说了一句：“手上的东西放好，不要让我给你没收了”。您没有说是手机，是害怕别人在后面议论我，让我失去了自尊心与面子。您的宽宏大量是伟大的，您那母亲般的爱是无私的！
*时呢，我上课经常不专心，容易走神，您总是耐心的提醒我，虽然有些严厉，但我知道你是关心我，否则你不会管我。有些时候，我并不理解您，还会怪您占我们的课，但我现在知道了，老师也想有休息的时间，但你想让我们多学一点儿，于是，即便很累，也坚持为我们讲课。所以，您就是一个朴实无华，乐于奉献的人。
您的爱就如同春雨，细柔而不寒冷，让我们渐渐成长；您的爱就如同大树，高大而不粗糙，让我们少受风雨；您的爱就如同竹子，粗壮而不细微。让我们更加幸福。但在严格之中，流露出您浓浓的爱意，爱中却有一层温暖。因此，我也想像你一样，温暖了别人，也幸福了自己。
教师，是个崇高的职业，我一定会为此而努力奋斗。
往事如梦，虽然事情已经过去很久了，回想起来依然沥沥在目：
第一次看见你，竟是在这样的场景下：我因为感冒需要打针，但因我十分怕痛，哭闹着不肯打，妈妈想尽了办法，可是都没有说服我，最后大发脾气差点动手打我。这时你如天使般出现在我面前，“小朋友，你为什么哭呀？爱哭的小姑娘不乖哦，不要怕，姐姐带你去玩玩”说完，她带我来到她的办公室，从抽屉里拿出一个东西放在背后，轻轻的走到我的面前，把一个拨浪鼓放在我手上，拉着我的手轻轻的摇动，小鼓发出神气的声音，当时的我被这玩意儿吸引了，忘记了哭闹，开开心心的跟着她去大针了，妈妈看着我的样子笑了，对站在旁边的你说：“谢谢你，我用了那么多办法她都不肯打针，没想到竟然被你轻轻松松的搞定了”。听到这赞美的话，你谦虚的笑了笑：“那里呀，那时因为小孩子都喜欢新奇的玩具，我不过是投其所好罢了，你太夸奖我了”接着你和妈妈寒暄了几句，又去忙碌了，但你那美丽的身影却深深的烙印在我的脑海里。
也许是缘分，一次我去医院检查身体又看到了你，此时的你正忙着给病人检查身体，还要和他们说说笑笑，等你忙完工作从病房出来，我明显看到你的脸色苍白额头上流着豆大的汗珠，连走路都有点摇晃，仿佛下一秒就要倒下去了一样，我急忙冲上去扶住了你，你年纪只与我相差十岁左右，但看上去却特别的显老，我看着你苍白的脸和眼角的皱纹心疼的说：“你怎么这么不注意身体，像一个年轻的老太太”，你抹去额头的汗水，靠者墙壁虚弱的对我说：“你以为医生那么好当呀，来了病人随时要治疗，上手术台一下就是几个小时，那有工夫去保养呀，再说浪费一分一秒就是浪费病人的生命”。说完，你有去了病房为病人检查身体，看着病人望着你那开心的笑容，我好象明白了什么。医生是病人的守护神，他们靠着精灿的技术和辛勤的工作，把生的希望留给了病人，从来没有注意自己的身体，无愧于“白衣天使”的光荣称号。
你曾经问我的梦想是什么，当时我说不清楚，但现在我懂了，我希望长大后成为你，当一名像你一样救死扶伤的医生，成为一名光荣的“白衣天使”。
“你还小，等你长大后就明白父母的良苦用心了。”父亲在争执之中，又不厌其烦地说出了这句话。回应他的，也只有面红耳赤的我，凌乱不堪的粗鲁语句，以及事后的破门而出……
漆黑的夜让人畏惧，对于当时的我来说，却只是颜色的不同。我蹿到大街上，灿黄的点点灯光把我原来的幽暗影子变得更加突兀。我扯了扯大衣的帽领，快步疾行在黑色之中。黑夜给了我黑色的眼睛，可它寻找的，却不是光明。路灯下聚成一团的灯蛾对我的举动，“嗡嗡”地评头论足。我其实也不知道去哪儿。人有时候就是这样，偌大的一个城市，连自己的容身之处也没有，甚至连自己都是用一种*乎怜悯的眼神看待自己。我知道，我现在多么像那个站在舞台不知所措，满脸尴尬的戏子，甚至比他更加处境悲凉。
我靠在长椅上，对周围鲜有路过的行人置若罔闻。天边偶尔路过的不知名的鸟儿成为了唯一沾有温度的色彩。此时此刻，我脑海里对父亲怨言如火山爆发般喷涌而出。他是如此地迂腐顽固，食古不化。曾经地无所不能，气宇轩昂的父亲一去不复返，而这个年老力衰，膀大腰圆的老男人却出现在了家中。盒饭的变凉只是导火索。我念念有词，示图缓解心中的火。
我一直咒骂到头昏眼花，才意识到自己的饥肠辘辘。我下意识地从包里掏出几块巧克力，我又想起了父亲，想起他临行前往我包里塞巧克力，想起他冒雨出去为我买盒饭……画面一幕幕如同电影一般放映，定格在那一件沾满雨水中的毛呢大衣上。我握紧了那一块半融化的巧克力，糖纸的颜色似乎很淡得有些模糊，隐隐地，似乎还带有我和他残留的温度。
我有些动摇了，我犹豫不决地摸索出了手机，我迷茫，不断地在开机键上，咬咬牙，按了下去……
盯着手机上十几个未接来电，我无言以对，只是对父亲的误解随着未接来电的数量消失得无影无踪。霎时，我明白了父亲的担当，压力再大，工作再努力，也必须顾及家人，外面受再多气，回家也要晓之以理，笑脸相迎。我也明白了我的担当，孝敬父母，尽自己所能让他们高兴。
回到家中，只有变凉的盒饭，半盒巧克力，半包烟，以及一个昏昏欲睡的老男人。我会心一笑，不顾他的辗转反侧，替他盖下了被子……
长大后，我也会为人父，我长大后就成为你，我会比你更加有担当。
你，工作认真；你，宽容大度；你，情系学生。
长大后，我就成了你。
我有间十几*方米的办公室，一张桌子一把椅子一张床。我的桌上堆满了学生的作业本和考试试卷。夜深了，我起身拿了一件衣服披上，揉了揉眼，沉浸在教育教学的工作里，我手里的笔，写下的都是教学计划，洒下的都是对工作的热忱。
长大后，我就成了你。
我教两个班的语文，任一个班的班主任。我的学生，正值青春期，年轻气盛，跟年轻时的我一样，飞扬跋扈、骄傲的不可一世。常常有学生在我的课堂上捣乱，折纸飞机、睡觉，或者心思飞到了外太空。我很气愤，怒火喷出的前一秒，我想到了当时的你，你用你温柔的手抚摸着我的头，把我们浮躁的心慢慢捋顺……于是，我心中的怒火一下就消失不见。还记得你说“他们都是孩子，跟自己的孩子一样啊，我也得用对待自己孩子那样对我的学生好。”现在我也成了你，我也有了这样一群可爱的孩子，我也开始用爱去感化他们。
长大后，我就成了你。
我的家就是学校，家庭成员就是我可爱的学生们。天冷了，我开始担心班上的同学是否暖和？手是否生了冻疮？家里困难的那几位同学，入冬了，身上的衣服够避寒吗？这个月的伙食费有着落了吗？这时候我又想起了你，天冷时，你总是叮嘱我们要多穿衣，每天都为我们打好开水，给我们备好冻疮药。家庭困难的同学有时候穿不暖，你总会把自己孩子的衣服拿给他们穿，有学生因困难总是交不齐伙食费，你总是用自己的工资给他们垫付，你为我们做了太多太多。而现在，我成了你，我也开始关爱班上的每一个孩子，无论是学*上，还是生活中，只要遇到问题，我一定会及时出现在他们身边。
长大后，我就成了你。
你的学无止境、你的工作认真、你的无私奉献、你的宽容大度、你的情系学生，都深深地影响了我。当我站在教师这个岗位上，才真正懂得了教师的不易，我将继续努力，做好你。
长大后，我就成了你，千千万万个你中的一员。
讲台是一个神圣的地方，而你则是为那神圣的地方而生的人——神圣的.人。你，是辛勤的园丁，用晶莹的汗珠浇灌花园中的每一棵小苗，期待这些幼苗长成大树。你用奉献锻造了讲台的美丽，用汗水浸湿着这份美丽。我们明确了人生的目标，知道了我们只要付出努力，就会有意想不到的收获。这份收获不是金钱，不是荣耀，不是权力，不是地位，而是那分文不值但又无比金贵的知识、哲理和爱。
有人说，老师是我们成长道路上的引路人，在我们迷失方向、遇到成长路上的分岔口时指引我们正确的道路。也有人说，老师是一支红烛，燃烧自己的生命，照亮着他人的心灵。有诗句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”也有对联：“育人才献身忘我如蜡烛，传知识沥胆披肝似春蚕。是啊！老师——太阳下最光辉的职业。我记得你曾因为我们不思进取而留下那痛心的泪珠。可见你是多么爱我们。我长大以后也要当老师，像你一样尽忠职守。
老师啊！你常说人们那样赞美你只是夸大其词罢了。你会认为为国家培育人才是理所应当的，这是自己应该做的。你十分热爱你的这一份职业，你深爱着你的每一位学生，我们都感受到了你对我们的爱。长大后，我也要当老师，像你一样敬业，像你一样热爱祖国。
我听见一些满脑子利益的大人说，老师之所以用心教育我们，是因为得了学校的工资，我听到这种话心里很不服气，因为我觉得老师不是爱那些钱，而是爱着我们每一位同学。我坚信我是对的。因为我曾看见老师为我们哭，为我们着急，为我们而喜悦。老师，你是爱我们的，对吧。老师啊！等我长大了，一定会像你一样爱每一位学生，用心教育他们，使他们成为国家栋梁，让他们为国家做出贡献。
老师，你是我们人生中的第二个父母，我长大了，也会当老师，因为长大后我就成了你。
“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你……”我特别喜欢听这首歌，听着听着，我仿佛觉得自己长大后成为一名好老师。
很多同学的理想中没有老师这个职业，我却从很小的时候就有这样的想法。记得小时候，我常常和邻居的小伙伴一起玩当老师的游戏，每次我都被小朋友们选为当老师。我很会模仿幼儿园老师的样子，给他们讲故事，教他们唱歌，有时候还指挥他们做游戏呢！我从家里找来了小铃铛，摇着铃铛上课、下课……感觉到老师是那么神气。
后来我进入了小学，听到吴老师的科学课幽默风趣，深奥难懂的知识在我们前合后仰的笑声中消化了；何老师上课那么亲切，课堂气氛活跃极了，大家一起咬文嚼字，漫游书海；陈老师数学课丝丝入扣，通俗易懂，与数字打交道，令人回味无穷……不同的老师有不同魅力，我的理想更加强烈：我要当一名老师！当一名知识渊博的优秀老师！
理想是春天的第一朵鲜花，是秋天的第一颗果实，她是那么诱人，要当一名好老师的理想时时鞭策着我。我在班级里担任宣传委员的工作，负责出黑板报，这是我锻炼的好机会。我非常珍惜这个机会，每期黑板报我都围绕主题认真选择材料，精心编排设计版面……尤其是为了练好一手粉笔字，我常常在家里的小黑板上捏着粉笔，铿锵有力地写好每一个字，绝不放松自己。老师看到我出的黑板报常常夸我：好有力的粉笔字，当老师，够格！我知道，离好老师的目标还远呢，我要努力！
理想是夏天的第一束灼阳，是冬天的第一片雪花，她是那么神奇，要当一名好老师的理想时时激励着我。每天我们的家庭作业中有一项美文朗读，有些同学对这样老师看不见的作业常常瞒天过海，我却在朗读中感受到无穷的乐趣，因为我把它作为实现理想的其中一个台阶。每天在家里，一有时间我都会大声抑扬顿挫地朗读。时间长了，我的朗读水*逐渐提高。我相信，将来我一定能用字正腔圆的朗读和甜美的普通话吸引学生。
理想是一只小鸟，需要自己扇动翅膀，努力向自己的目标“飞”去！要当一名优秀的老师，必须博览群书。我爱读书，书是我最亲密的伙伴，它带领我敲开知识的大门，让我了解了历史，走*了名人，领略了世界各地奇异的风光……我常常为它着迷，为它疯狂。因为我知道“问渠那得清如许，为有源头活水来”，好老师肚子里的知识是好书填充的。我相信多阅读，我就会与好老师的理想更*一步。
“长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利……”我会实现歌词中的句子，长大后成了你——一名好老师。
长大后我就成了你。
你和我见过的众多老爸一样，你和我见过的众多郴州老爸一样。
你是我的老爸，一个小小的公务员。你虽*凡，但在我的眼里却有着所有人的优点；你虽渺小，但却努力地放着光芒。你的美，似乎能用“独一无二”来概括。
你喜欢为社会做点什么，正如你喜欢为我做点什么。在过年的日子里，你别出心裁地制造了几份关于“禁止燃放烟花爆竹”的温馨提示粘贴在小区的公布栏里；在和*宁静的夜晚里，你欢欢喜喜地在月光下亲吻睡熟的我和母亲；在寒冷的日子里，你在网上查找一个救助贫困家庭的网站，查到后将事先准备好的旧皮袄悉数捐了出去；在阳光明媚的日子里，你心潮来血地发挥你的搞怪特长，隆重地写出了一首引人发笑却温暖美好的诗歌，使得我和母亲快乐、幸福地挤出了泪花；在*常的日子里，你总是监督我改掉随处乱扔垃圾的*惯，告诉我社会是个大家庭；在放学的时光里，你一定会问问我今天的情况……
哦！我喜欢你顾小家，爱大家的精神啊！
长大后我就成了你。
最令我自豪的是你坚持、开朗的品质。
记得你喜欢早起，然后让我在室内室外做做操、跑跑步、跳跳远，有时还让我舞舞大刀，重温大刀向鬼子们头上砍去的执着。记得你喜欢来初中学校接放学的我，让我在一天的辛劳学*后沿着郴江河放松心情，看美丽的夜景，体验慢的乐趣；记得你在周末放假时会拉着我去参加社会实践活动，会带着我和母亲去各地欣赏美景，让我们全家总是乐呵呵的……
哦！我喜欢你，深深地爱着你！我的父亲呵！
长大后，我就成了你！
你的精神、你的品质、你的追求，都深深印在我的脑海，散不去，挥不走，你对我的影响太深了！长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。我一定要成为你那样的人，一定，一定……
喜欢一首老歌，叫做长大后我就成了你，喜欢一篇文章叫做《我的老师》喜欢一种神圣职业叫做人名教师。――题记
那是一个盛夏的下午，刚刚考完试，阳光洒进了他的办公室，光辉萦绕在他的周围，虽然这一切好像是那么和谐温暖，但当我和几位同学蹑手蹑脚的走进去，对上他那张千年不化的冰山脸时，感觉一下子回到了地狱。
这使得他正在批改考试的卷子，一会儿后，他板着一张脸最后说话了，说道：“把你们自我的卷子找到，好好看看。"之后我们就顺着他的目光看向另一叠卷子，然后我们按照他的吩咐找到了各自的卷子，当我看自我的卷子时，心中只有一个念头了，就是等一下会不会死的很惨。因为我错了不该错的题，看着他越发黑沉的脸，我不禁站直了，动也不敢动一下。
之后，他一一叫了我们，拿着卷子去受惩罚，那时我们都挺害怕的，也很不服气，到此刻才明白，那每一棒都包含着爱和期望，在理解完惩罚后，我们还挨了一顿训斥，但可能谁也没有怎样听进去
他就是我的班主任，是我们的数学老师，他管学生很严，也恨铁不成钢，此刻我们这a为我们都不喜欢那样苛刻，觉得上课是煎熬，所以……
而且对于他的占课，拖课很不理解。甚至感觉到很苦。 明白有好几次看到很晚了，他还在改作业，备课，那时心中不免有一些的敬佩，还油然而生了好感，但之后都被他那些“恶*”给吞噬了。
直到此刻才明白我们的班主任是恪尽职守，兢兢业业，精益求精。所做的都是为了我们以后有更好的发展，所以才要打好基础，他无私无怨的教给我们知识，尽管方法有些严格，尽管留下的只是在同学们憎恨的那一块，但他依然坚持。因为他是一名教师，那是一份神圣的职业。
读者《我的老师》，回忆逆流成河，能说的只有一句--"长大后，我就成了你！”
最初的我们心中里都怀揣着一个属于自己的梦。我的梦里是一片绿色，而你就是那一片绿。
很早很早以前，我就知道了那绿色的故事，而你并不是其中的一点。我问过你，为什么不成为他们呢。你不语，我也不好追问。
过年时，家家都点许愿灯，在上面写好自己的愿望，来年可能会实现。我拿着一个白色的许愿灯嚷着让你写，在你写之前，你让我背过身去，我以为你会写关于那绿色的秘密，便转过身去。你写好之后，我趁你不备把许愿灯抢了过去，你脸色突变，要和我抢。我笑了，我以为我懂你。正好看见那一行醒目的字：希望全家*安。我难堪地望着你，你不语，我把那白色许愿灯递到了你的手上，说：“哥，我们全家会*安的。”
呆呆的，我走开了，我爬上去了天楼，身上的热气顿时被风吹的一点不剩。我紧了紧衣服走到围栏边望着天空，夜空中有许多红彤彤的点跟星星不一样的是那大小不一的点有着很多人的愿望，我想：一个小小的许愿灯载着那么多东西，会不会到不了天堂？
我和你的关系没有因为那件事情而僵着，反而我们的关系越来越好了。只是，有时我还是很遗憾，可我却也不敢闹。
睡梦中，听见有人在我旁边说着什么，却也实在听不清。在清晨，我的枕边多了一张微黄的纸条，写着：我会努力。
从此以后，你好像换了一个人一样。
前年县里征兵，我在学校念书，你去报名了。体验通过，没多久你去了部队有了一身绿色的军装。有一次，我们视频通话，我对着你笑，你看着我。我说：“哥，你的衣服真好看。”你说：“对啊，你个第一次穿衣服这么帅。”“那我呢？穿上会不会好看？”“我妹穿上跟我哥一样好看。”
其实我哥心里一直有一面灰暗的镜子，他怕，所以才会这么久。
长大后我会成为他……会穿着那绿色的衣服走进哥属于他那绿色的故事。
“凌寒独自开”“遥知不是雪，为有暗香来”“零落成泥碾作尘，只有香如故”……我爱梅，我爱梅源于爱您。
犹记三年级，那是您给我上的第一堂课。在此之前，我的语文成绩不温不火，没什么起色。当时，新学期的第一节课，您随着上课铃声走进班里，微烫的短发垂于耳下，走路生风，又十分稳重。您好听的声音娓娓道来：“我姓马，叫马学梅，学梅的意思是学*梅花刻苦坚韧的品质，我希望同学们也可以这样。”您一番与众不同的介绍后很快进入正题，开始教我们如何写。
以前，我不会写。可以说我下笔完全没有逻辑。您的'方法别开生面，先是让我们自己说想写什么，然后想表达什么思想。您没有要求我们的里有多少优美的语言或华丽的词藻，只要求我们说真话，写真事。您也没有对任何一位学生存了偏见，不管多么跟不上的学生，在您的眼里都是与众不同的优秀。您曾经还专门告诫我：“不要轻视任何一人，一个人哪怕有十个缺点，也会有一个优点。”而这个优点，就是值得别人学*的闪光点。
就这初始的爱的种子在我心里存了这么多年，生根，发芽，拔节，开花……我学着您的样子从容不迫地生长，希望有朝一日可以长成您的样子。就这样，我爱上了语文，爱上了说真话，爱上了写。
有时候我们也会因为某科的成绩不如意而苦恼无奈，但每次在语文课上，您都会笑着来鼓励我们，您总是说：“什么时候学*都不晚。”然后，让课堂的氛围重新恢复一派开朗和谐。“什么时候学*都不晚”，也是这句话，在我之后学*数学、地理等跟不上时，我都不曾想过要放弃，因为我坚信“还不晚”。
在您的引导下，我的语文成绩不断提高。现在，上了初中的我离开您了，但您永远是我的人生导师，点亮了我语文学*路上的第一盏灯。
“学*梅花刻苦坚韧的品质”，您也许不知道，可我知道，长大后我就成了你。
——长大后我就成了你作文(精选二十篇)
不会忘记，是谁教会我做人的道理。不会忘记，是谁教会我人生的哲理。不会忘记，是谁在我成长路上给我孜孜不倦的教诲和鼓励。长大后我想成为你，我的老师！我会努力的向着这个目标前行。
记得那一次——一次考试后，我自我感觉没有考好，果然不出所料我只考了七十多分，下课后，老师把我叫进了办公室。“小明，你这次可没有考好哦，那些你不该错的题你就错了很多啊！比如这一题，还有这里……”
老师帮我做完试卷分析后语重心长的说：“这次考试你本可以取得更好成绩的，老师也不想多说你，至于考差的原因你自己回家好好分析下，下次尽量避免类似的情况发生。老师相信你下次一定能取得好成绩的。你可是我们班的精英哦！老师相信你，加油！”听完老师说的话，我在心里暗下决心，下次我一定要努力取得优异的成绩，在老师的鼓励下，第二次考试我没有辜负老师对我的期望，取得了优异的成绩。
又到了做试卷分析的时候了，我充满自信的走进教室。老师朝我竖起了大拇指，脸上洋溢着微笑说；“小明啊，这次考得很不错，继续努力哦 !”
这次事情对我心理产生了重大的影响。是老师给我的鼓励和信任激励我蓬勃向上和对科学产生了浓厚的`兴趣。
我要成为老师，就是为了让我的学生爱上所有的学科。为了以后我们的祖国强盛，产生更深远的影响。
长大后我就成为你---老师！我的思想犹如脱缰的野马，在广阔的原野上飞奔......我憧憬着我作为老师登上讲台那一天的到来。
长大后我就成了你。
你和我见过的众多老爸一样，你和我见过的众多郴州老爸一样。
你是我的老爸，一个小小的公务员。你虽*凡，但在我的眼里却有着所有人的优点；你虽渺小，但却努力地放着光芒。你的美，似乎能用独一无二来概括。
你喜欢为社会做点什么，正如你喜欢为我做点什么。在过年的日子里，你别出心裁地制造了几份关于禁止燃放烟花爆竹的温馨提示粘贴在小区的公布栏里；在和*宁静的夜晚里，你欢欢喜喜地在月光下亲吻睡熟的我和母亲；在寒冷的日子里，你在网上查找一个救助贫困家庭的网站，查到后将事先准备好的旧皮袄悉数捐了出去；在阳光明媚的日子里，你心潮来血地发挥你的搞怪特长，隆重地写出了一首引人发笑却温暖美好的诗歌，使得我和母亲快乐、幸福地挤出了泪花；在*常的日子里，你总是监督我改掉随处乱扔垃圾的*惯，告诉我社会是个大家庭；在放学的时光里，你一定会问问我今天的情况
哦！我喜欢你顾小家，爱大家的精神啊！
长大后我就成了你。
最令我自豪的是你坚持、开朗的品质。
记得你喜欢早起，然后让我在室内室外做做操、跑跑步、跳跳远，有时还让我舞舞大刀，重温大刀向鬼子们头上砍去的执着。记得你喜欢来初中学校接放学的`我，让我在一天的辛劳学*后沿着郴江河放松心情，看美丽的夜景，体验慢的乐趣；记得你在周末放假时会拉着我去参加社会实践活动，会带着我和母亲去各地欣赏美景，让我们全家总是乐呵呵的
哦！我喜欢你，深深地爱着你！我的父亲呵！
长大后，我就成了你！
你的精神、你的品质、你的追求，都深深印在我的脑海，散不去，挥不走，你对我的影响太深了！长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。我一定要成为你那样的人，一定，一定
粉笔染白了老师的双鬓，辛苦给老师画上了皱纹。然而，崇高的职业道德指引着老师不断地传道、授业、解惑。同时，老师的敬业，老师的精业在每一件细微的事情上都得到很好的体现。
那一节课，我们做*题，教室里静静的，只听见同学们写字的“刷刷”声。此时的我，面前站着一只巨大的“拦路虎”。我绞尽脑汁，急得满头大汗，但我的脑子却好像“生锈”了，就是转不动。
我来到正在批改作业的方老师面前，方老师抬头望了望我，露出了微笑。她认真地看了一遍题目，此时，广播中发出通知，“请各班老师到多媒体教室开会。”老师对我说：“你先自己理解一下题意，我回头再给你讲解。”
下午放学，我冒着雨跑回家，被淋成个“落汤鸡”。我刚洗完热水澡，准备吃饭，门铃响了。我打开门，被老师吓了一跳。只见她头发凌乱，酷似鸡窝，浑身滴着水，像刚从水里捞出来似的。我不好意思地一笑，老师迅速整理了一下头发，我连忙把她请进屋。方老师微笑着对我说：“你快去吃饭，吃完饭我给你讲解一下那道题。”几句*凡而又朴实的话让我心里暖烘烘的，我感激不尽……在老师的骨子和灵魂里，一定充盈着一种什么样的力量，使她如此无私地奉献着？哦，对了，是爱，除了爱，还能有什么呢？
老师顾不得擦雨水，便给我讲起了解题思路。我看着老师的样子，泪水悄悄划过眼角。“一遍、二遍……”在老师不厌其烦的讲解下，我终于弄清楚了这道难题。
过后，老师便急着回家批改作业。我看着屋外的滂沱大雨，劝老师等雨小些再走。但老师执意不肯，一头闯进雨中。我猛然想起什么，飞快跑进屋里，拿出雨伞。但老师已走远，看着雨帘中老师远去的背影，我思绪万千：春去秋来，迎着东升的旭日到校，寒来暑往，披着满天的星光回家。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这也是爱，把您和我们班47位同学紧紧在一起的。
第二天，方老师来时，我惊奇地发现，老师的眼中布满血丝，苍白的脸使瘦小的她变得更加消瘦。我偷偷地观察老师，老师在批改一会作业后，总是吞下一两片药。啊！我明白了。昨天晚上两次的淋雨，让老师喉咙发炎了。但她为了不耽误同学们的课，硬是支持着。我鼻子一酸，泪如泉涌。
啊！亲爱的老师，您为我们日夜操劳。是您，支撑起我们一代人的`脊梁！多少个潮起潮落？多少次呕心沥血？多少次酸甜苦辣？不知不觉中，粉笔染白了您的鬓发，钟声送走了您的青春……大家都说您培养着祖国的栋梁，而我却要说，您就是祖国的栋梁。
三尺讲台，便是老师授课的地方，也是老师奉献青春的地方。我想高声唱出我心中的赞歌。此时，央视的青歌赛传来了《长大后我就成了你》的优美旋律：在手中放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，奉献的是自己……从此，在我心中萌发了一个伟大的理想——当一名人民教师。
依稀记得小时候心里偷偷地喜欢过一个人，一次次鼓起勇气上课发言只为她赞许的眼神而心生欢喜；生怕哪里做得不好让她生气而严格要求自己。在小小的心里，她是我的偶像。朗读课文时我在底下跟读，学着她抑扬顿挫的声调读得像模像样；看着她在黑板上行云流水般的板书，我在想什么时候也可以像她一样把字写的那么好；甚至喜欢课间看她认真批改作业的样子，回家拿起弟弟妹妹的作业以为自己已经是一名老师……
她，是我的小学语文老师宋素华。她的模样――一名教师的形象深深地印在我的心里。那时候我就想，长大后我要成为您！它像一粒种子生根发芽，成为一名像她一样的老师成了我从小到大的梦想。
小时候在农村上学，学校的老师穿的都很普通，放学了还要赶着做农活，宋老师却不一样。虽然也是普普通通的款式，但她的衣服总是服帖的没有一点褶子，粗跟高跟鞋，乌黑的长直发别在耳后，鼻梁上带着金边眼镜，白皙的皮肤显得格外斯文，一看就是语文老师的模样。时隔多年宋老师的样貌已经记不清楚，可是她穿着得体，手里拿着一本书，走在校园里和学生们微笑的形象却像一格永恒的瞬间停留在我的心上。
宋老师来之前我们都不讲普通话，即使老师上课也是。所以我格外喜欢语文课，喜欢她字正腔圆的读书声。她范读我跟读，即便下课我也会躲在校园的角落里听自己读书，直到读得像她一样。宋老师的字在我们学校也是出了名的好看秀气。那是记忆深处的一幕：宋老师在巡视全班写作业，她走到我身边，右手轻轻握住我的手和笔，校正我拿笔的姿势，左手微微将我的额头抬高，使我身体坐直。那时我只感觉到额头上软软的、柔柔的触感，背脊便不自觉地直了起来，心里像一朵花在阳光下绽开，写的字也格外好看。
在以后的学*路上我遇见无数的老师，他们比宋老师更有学识，更有智慧，但我内心深处却永远记着有这样一个人。我忘记了她教的知识，也不记得她是否教会我什么道理，我只是远远地看着她，潜移默化的被她影响，她就像一根标杆，人生路上的北极星。德高为师，身正为范。直到我也终于成为一名老师才真正懂得这句话，才又一次想起我的小学老师，她得体的衣着，关切的微笑，扎实的基本功，对学生像春雨般的教诲，耐心的指导……如果说我对教师职业充满了敬畏和自豪，那一定是因为在我孩提时代有那么一名教师让我崇敬，在她身上我看到知识的力量和一种内在的修养。我也一直这样努力着，如果我在宋老师身上学到的品质，也有学生看在眼里记在心上，那才是我作为一名教师真正的自豪。谢谢您！遥远记忆中不灭的老师！
小时候我以为你很严厉，
关闭着我们在教室里好好学*。
小时候我以为你很善解人意，
常常鼓励着一些小树不要灰心。
长大后我就成了你，
才知道那间教室里快乐的.是学*，
激励我们勤奋、刻苦的总是你。
长大后我就成了你，
才知道你的手心里凝固的是汗水，
印上的是让我们成为有收获的小蜜蜂的文字。
小时候我以为你很快乐，
把一朵朵小花散放在外面吸收着清新的空气。
小时候我以为你很高大，
总能帮我们把烦恼迅速消除。
长大后我就成了你，
才知道那些学生的凳子上留下的是好心情，
洒下的是温柔的话语。
长大后我就成了你，
才知道那个讲桌播下的是希望，
快乐的是自己。
每个人都有自已敬佩的人。而我最敬佩的人，她能够带领千军万马，她能够有着无私奉献的精神，她能够让人们永远记住她。她就是―王老师。我长大后就要成为你。
王老师是一名语文老师。她有着高高的个子和一双水汪汪的大眼睛，更重要的是有着一张能说会道的嘴巴。当我初来乍到来到光亚小学时，我就对“老师”这个名词打上了一个问号，我此刻已经六年级了，我对老师已经从一个问号拉直成了一个感叹号。
老师您是多么的体谅我们啊！还记得那次您看到我们放完假回来无精打采的。你便问我们周末的作业会很多吗？我们齐声的说：“不多。”可老师确乎看透了我们的心思。果真，在下个星期的周末作业量减少了一半。老师您真是一个优学忧生的好老师啊！您的这种体恤将永远铭刻在我们的心灵深处。
我还记得有一次。叮铃铃，放学的铃声响起了，我们陆陆续续的走出了校园，顿时热热闹闹的校园立刻变得冷冷清清了。回到家之后，我拿出作业本，我发现我的笔水用完了，我便拿着钱飞奔到校园门口。买完笔之后，我便到校园里闲逛了几圈。无意之中，我发现办公室里还亮着灯，我走前一看，原先是语文老师。他还拿着红笔批改着我们的作业，此时的一幕不由得让我感动万分，也让我对她佩服得五体投地，她还不时的放下红笔，歇*―会，之后又立刻拿起红笔，沙沙的批改着，老师你是多么的负职责啊！也是多么的劳苦啊！经过此事您体谅我们的是早已铭刻在我们的心上。
老师你是一只雏鹰，领着一只小鸟飞来飞去，小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地，老师长大后我就成为你。
到时候，我也要做一位负职责、体谅同学的好老师，俗话说得好：“一位好老师能够给他的学生指引成功的道路。”长大后我就成为你。
我的未来成为了你的过去，我所要经历的坎坷是你的辛酸历程。我不想要长大，却想要知道，未来的路我该怎么走。不一定要走的辉煌，只要拥有真实，收获感动，不管有多凄凉，我都会坦然接受。
因为不想要长大的我却想要成为你。
你或许多了几分冷静睿智，少了几分冲动鲁莽;你或许多了一点沉稳现实，少了一点青涩纯真;你或许多了些遗憾感动，少了些未知好奇……我相信这些改变的存在，正如我相信未来的青春充满了期望。不管愿不愿意，我一定会成长，长大后我就成为了你。
你是我，却又不是我。你看过我没有看过的夜空，你仰望过我没有仰望过的蓝天，你踏过我没有踏过的土地，你感受过我没有感受过的风，你与我还未来得及认识的朋友一起并肩学*……我还有好多没有走过的路，依然拥有很强大的好奇心去面对未知的历程，也至少现在，我还有很强大的心理去接受以后无论是好还是坏的处境。我不知道这份坚定十年之后还会不会存在，但在十年之内，我会努力，会拼搏，会付出我所拥有的最大的努力。我在用这份执着做赌注，赌以后的处境会有多糟。
十年说短不短，说长不长，但却一定是我人生里最有意义的十年。我将拥有最美好的青葱年华，遇到最美好的人，并肩走过最美好的岁月。经历了美好，我就成为了你。十年的成长，会懂得现实的残酷，懂得退去青涩，化成睿智伪装自己。错过美丽的梦，埋葬失落的遗憾。然后长大，就变成了人群里千万个里面的你。
我一定会成为你，也一定会经历不管我想不想要经历的事。这就是属于我的命运，不能错开，不可避免，不管接受与否，都会历经。我想感谢老天，我比一些同龄人多了一份幸运--我还有资格去长大。比起那些还未经历过成长，就已经失去性命的人来说，我没有资格去抱怨成长的蜕变有多么心酸。
长大后我就成为了你，这期间不会太长。“青葱岁月”“草样年华”“美好时光”，都是这期间最美好的代名词。之所以美丽，是因为它既辛苦又美丽。从这一时这一分这一秒开始，我变得开始渴望成长，渴望成为你。
教师——一个多么神圣而又高尚的职业，许多文坛先辈都用最质朴的语言讴歌过你：人类灵魂的工程师；知识大门的开启者；人生道路的导航灯……
假如我是老师，我要当一名非常有爱心的.老师。课堂上，我和蔼可亲，耐心帮助每一个在学*上遇到困难的学生，我站在神圣的讲台上，面对着天真活泼的孩子，打开书本，把他们领进知识的海洋，我会用生动的语言，把文章像讲故事一样讲给他们听。课外，我主动与每一个学生交朋友，和他们一起分享成功的喜悦，赶跑失败带来的忧愁。我会在班里设一个“知心信箱”，聆听同学们的倾诉，分担他们的烦恼，分享他们的喜悦，谈人生、谈理想、谈学*，还可以说点悄悄话。
文学家、科学家、运动健将、影视明星都是令人羡慕的。但假若没有老师的辛勤培育，他们能做出那么大的成绩吗？如果没有老师，哪里有古老文明？哪里有智慧光芒？如果没有老师，哪里有社会进步？哪里有人类希望？啊！人民教师最光荣，教师职业最高尚。
我的思想犹如脱缰的野马，在广阔的原野上飞奔……我憧憬着我作为老师登上讲台的一天的到来。
一直以来我都羡慕着您。羡慕您课堂上语气的和蔼，羡慕您下课后辅导的耐心，羡慕您让每节课都精彩纷呈，羡慕您将乏味的解题变成乐趣。
您常常告诉我们：“人要有梦想，要为梦想而奋斗。”您让学生实现了梦想，走出了大山，而您却始终默默的地坚守。
那时，我就在心中深深地刻下了一个梦想——长大后，我要成为您，我的老师。
小学，我们写作业时，老师总会告诉我们写作业的姿势，可您的良苦用心都被我忽略了，我总是趴着写，字的笔顺也不对。您发现后，总会来到我的身边，轻轻地将我的额头抬高，把我的背扶直，握住我的右手，带着我一笔一划的写。日复一日，渐渐地，我养成了端正的姿势，记住字的笔顺，您教会了我写字。
光阴似箭，日月如梭，现在我的已经是一名中学生。在班委的选举中，我当上了班长，我们班干部和老师一起把班级管理的井井有条。
好景不长，进入初二的`同学们越来越叛逆，越来越不好管理。有一次上课一个同学和老师发生了冲突，老师便把这个同学交给了班主任。班主任是一个刚刚参加工作的年轻女老师，她并没有生气，而是和蔼可亲的给他做思想工作，他不但不听，还和班主任顶嘴，最后竟然还踢伤了老师。老师没有生气也没有埋怨，依然耐心的教导，可同学仍然是无动于衷，年轻的班主任伤心的哭了。
看见老师如此痛心，作为班长，我却无能为力，我的心里不是滋味，便惭愧的跑去办公室对班主任说：“老师对不起，我没有尽到自己的责任，*常我没有督促同学，让您伤心了，我向您道歉。班上有这么多学生，您不可能顾及周到，但在我们心中您真的做得很好了。老师您不要伤心了，从现在起，我一定和其他班干部一起引导同学们好好学*。”说出心里话，我好受多了，老师也欣慰的笑了。那一刻，我感觉我就成了您，我的老师。
梦想看似遥不可及，奋斗的途中也难免艰难坎坷，“世上无难事，只怕有心人”，只要用心的努力、坚持、拼搏，相信成功离我们不会遥远。
现在，我会更加坚定地告诉自己：“我一定要成为您，我的老师。”
你好吗？最*你有些忙，一直在为攻读哈佛大学的博士而日夜的做论文，看来你的梦想已经成真了，小时候，你就立下了壮志，要努力，一定考上哈佛，现在，终于实现了。
你变得文静多了，但仍然很阳光，经常在大学校园里与同学们为更高的梦想而努力，因为你知道，人生是没有终点的，去追求更高的舞台，才会更有价值。
你很有社交能力，懂得如何与上层社会交涉，和小时候一样，面对你的麻烦很多，但是你还是微笑、有条不紊的一一面对，你知道，越着急事情，事情会越糟。
你喜欢把事情整理的井井有条，就像你小时候必须把书桌与里面的东西整理的一尘不染，十分整齐，这样看起来，会使你心情非常舒畅。
你有了一段美丽的爱情，你感谢你小时候做过的决定：“现在的爱情，只是一种情感的寄托与依赖，不懂什么是责任，只是欣赏罢了，不能因为这个耽误学业。”你为你小时候的理智而感到高兴，你们有共同的追求，共同的语言，非常梦幻……
为彼此着想。
你还是非常热爱生活，喜欢阳光，爱各地旅游，你通过你的努力，去了你最喜欢的城市--法国巴黎，小时候总认为梦想好渺茫，但随着时间的变迁，你却有了更大的"野心"了。你非常喜欢音乐与看电影，即使学业再忙，每周也会去看两三次。
你对时尚有了见解，因为后来有了经济实力，经常买一些精致有风格，价钱不菲的衣物，追求更高品质生活的同时，也不忘自己的初衷--不要盲目。
你一直有一颗青春的心，喜欢静静的品味生活的美好，也很喜欢怀旧呢，回想那些年自己为梦想洒下的汗水，迷茫时的伤痛，成功时的喜悦，那时，眼眶忍不住湿润了。
很多人都说你是人生的成功者，但只有你自己明白，自己没有成功，原因在于世界上本来就没有所谓的成功与完美，真实的，只是尽力去做而已，在人生路口的选择与无措，尽力了，才会走对。
你还是十分喜欢下雨天，它会让你十分有灵感，当然，有时也会感伤，因为不一定每一天都很顺利。
你变得释然多了，拿得起放得下，这是你一生最大的改变。
你长大了，或许，长大后我就成了你。
“长达后，我就成了你。”没想到这样的事情会发生在自己身上，01年参见工作到现在已经17年了。
小的时候也不知道将来做什么，就这样初中毕业了，选择了报考郑州师范学校，考上了，三年之后师范毕业了，取得了教师资格证成为了一名老师。被分配到金水区祭城中心校，在我报到分配学校的时候，遇到了曾经北录庄小学的校长，现在中心校的朱主任，朱主任对我说：“俊杰呀，回咱的北录庄小学吧？”我还不犹豫的说：“好！”就这样又回到了自己的母校，虽然她是祭城中心校最靠北的一个学校，最偏避的一所学校，但是回到这里有一种回家的感觉，这里还是那么的熟悉，她与自己当初离开的时候没有太多的改变。
校园还是原来的校园，学校和自己六年前离开的时候没有太多的改变，除了个别年轻老师不认识之外，许多老师都是原来的面孔，曾经的班主任、语文老师朱老师，是现在学校的校长，教音乐的杨老师改成了数学，曾经的那些老师们变成了现在的同事，现在自己成了他们中的一员，这真是歌中唱到的“长大后就成了你”。
时间过的可真快呀，一转眼的时间已经十几年过去了，老师们走了一批又一批，朱校长到了祭城中心校，现在在东区，杨老师上一年也退休了，曾经的那些代课老师也被无情的辞退了。新建成的学校也因为石武铁路的修建而拆迁了，09年到现在已经在55中寄居快10年的时间了。而55中也将在下一年面临拆迁，北录庄小学将何去何从？
我们北录庄小学时有历史的，时有文化传承的，我们北录庄小学无论是在原来在祭城中心校，还是后来在柳林中心校都成绩名列前茅，你来到这所学校、觉得学校很美、很漂亮。走进这里的老师，就会被他们的和谐、团结、奋进，热爱教育事业的一颗心深深地感染学，这里是一个大家庭，开开心心、快快乐乐的大家庭。北录庄小学薪火相传到了现在，我曾经的学生已经来到了这所学校，成为了一名北录庄小学的老师。
可惜在这个学期，学校因为拆迁的缘故老师和学生们都分流了。大家再也回不去了，重新建造的学校也不叫北录庄小学了，规划中的学校叫做金宝路小学。真希望大家都还在，北录庄小学还在，这所学校能够保留着，薪火相传，再续辉煌。
有首歌这样唱：“长大后我就成了你，才知道讲台举起的是别人，奉献的是自己”，是啊，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，长大后我就要成为一个像你一样的灵魂工程师。
长大后我就成了你，成了一个像你一样诲人不倦、传授知识的老师。
记得一次期中考试，我因为一心贪玩导致成绩“飞流直下三千尺”，一下子从巅峰跌到了深谷，本来就弱的数学这下更是让人不忍直视。因为这，我仅有的`一点儿自信心和荣誉感瞬间就被自卑感取而代之了。在我自己都快要放弃的时候，你出现了。你责备了我的贪玩，告诉我“鱼与熊掌不可兼得”，如果贪玩过度，分数便会从指尖悄悄溜走；你帮助我分析了其他失败原因，告诉我“有了好方法就能事半功倍”的道理，让我学会了自主学*；你甚至谈到了我的未来，告诉了我“吃得苦中苦，方为人上人”的哲理。在记住这些的同时，我也暗暗下了决心：长大后我一定要成为你——
我要像你一样告诉学生们怎样学*；我要像你一样引导学生们逐渐自立；我要像你一样教会学生们如何做人；我要像你一样将毕生所学灌输给这些祖国的花朵；我要像你一样做一个辛勤的园丁！
长大后我就成了你，成了一个像你一样关心学生、爱护学生的老师。
每当下雨天午睡时，你总会提醒我们：“大家都把外套穿好，两边的同学把窗户关好，不要弄得自己感冒了”；每当有同学不慎感冒了，你总是很着急，立马拿来感冒药，叮嘱那个同学一定要喝。如果情况比较严重，你还要打电话通知家长，忙得像热锅上的蚂蚁——团团转，仿佛生病的是你自己的儿女；每当有女生因为时间紧而只好在熄灯之后晾衣服的时候，你总会呵斥道：“怎么这么晚了还不睡觉？要是明天再让我看到我可就要骂人了！”其实我们知道，你这是在关心我们，是在担心我们的睡眠时间不足……一直以来，你对我们的关心太多太多，岂是这一言一语能写得完的？虽然我还只是一个学生，但我相信：凭着不懈的努力，长大后我一定会成为你，成为一个像你一样关心学生、爱护学生的老师！
长大后我就成了这样的你，举起别人，奉献自己。
如果，我们一辈子都是孩子，这份纯真就可以永远保持下去。如果，在世界的另一边没有长大的影子，那么就没有孤独。如果，在生命的尽头，还可以以儿时的笑容面对，那么就没有仇恨。可如果就是如果，不可能的如果。
长大的忧困，只有长大的人才知道，无论怎样说给没长大的人，他还是不可能会懂。
小时候，一心想长大。长大后，一心回忆童年，两个永远都不可能在一个节拍上的人，做着不同的梦，做着纯真与忧愁的梦。
我还没长大，可是我正慢慢学着长大，学着去面对长大的烦恼。好似看了一部穿越剧，穿越剧的`开始，还在睡觉。最后做了各自想成为的人我们越长大就越孤独。人生，就像走一段有许多分叉路口的路。每个分叉路口都会失去一个朋友，走到这条路的尽头，就没有了朋友，有的只是那双饱经风霜的眼睛。
长大这个词真的很令人痛苦，痛苦的不是没钱、没车、没房。痛苦的是自己还不知道自己已经远离了自己，我不知道，自己长大后会成为谁，会是富有的还是贫穷的，会是有名的还是无闻的，世事难测，风云变幻，包袱的沉重只有自己知道，心灵的包袱更是不可说，能力越大所要承担的责任也就越大，笑颜越多背后所承受的痛苦也就越多。长大后也许就是这个样子吧！
长大后，我可能会在讲台上辛勤的讲课，也许会做着辛苦的搬运工，可能会遨游在天空，也许我长大以后就成了你……一切的幻想，都还只是幻想……
绿叶在一片片落下，我们正一天天长大。
长大，是一件很神奇的事情。它很奇妙，里面甚有欢歌笑语，也有甚有掩面哭泣，但我们每一个人都像这样长大。
犹记小学低年级时，我上你的课，你提了一个问题使全班同学为之兴奋，小小的人儿，坐在座位上，高举着手，大声叫道“我！我！”因我的“不懂规矩”，你生气极了，拿起抹布来塞我的嘴。我怕你，怕你的暴力。
三年级时，因为一个成绩顶尖的同学与我产生误会，你当着全班同学的面让我站起来，训斥我。我在台下向你翻白眼，后来我找到你，问你为什么不肯相信我？我恨你，恨你的势利。
四年级时，因为考试没考好而情绪化地将垃圾往窗外倒，被老师发现，带到“德育处”，你满脸憎恶地瞪着我，指着我的鼻子骂我做事不考虑后果。我撇着一根根地手指，撇着“嘎嘣嘎嘣”地响，你不满地盯着我的手，然后叹气。我笑你，笑你的迂。
五年级时，你又一次推荐我去参加全市的“三独”比赛弹钢琴，只有你知道我在一年级就参加过比赛获得过奖项，但我从没听你表扬过我。这一年，又获得了市赛的二等奖，最后只有我的奖状迟迟没有下来，我知道，一直压在你的抽屉里。我怨你，怨你的`糊涂。
六年级时，你突然变了，你前段时间去了医院，然后就有老师来代课，过了一个星期，你回来了，听你说，你得了肾结石，我看见你的脸部浮肿，头发蓬乱，早没有第一次见到你时的年轻美丽。此后，你便小病不断，大病常来。我仍不理解你，时常惹些乱子出来。你不再训斥我，只是让我坐在你的对面，给我讲道理，不再像一个老师。
小学毕业考之后，我们班组织军训，在班主任讲话的环节，我们哭得稀里哗啦，当教官说，孩子们，去抱抱你们的老师。我的眼泪决堤了，再也止不住，我一个剑步冲上去抱住你，你哭红了眼睛，用因写多了粉笔而粗糙的手抚着我的背。同学们陆续涌上来，环绕着你。
进入初中，一个周五的下午，有几个曾经的小学同学建议去学校看你，我兴奋极了。
坐上车，来到熟悉的小学校园，仿佛又回到小时候，你的办公室还是在老位置，要爬好几层楼。我们陆续进入你的办公室，“报告”，你完全没有察觉我们的到来，仍低眉改着作业，也许听着声音有些不对头，马上抬起头来，发现了我们。
“天哪！”我们突如其来的到访让你又惊又喜。
你看着我好久，我都有些不好意思了。
“一转眼，都这么大了呢。”你用母亲般慈爱的眼神看着我。
小学六年，我现在早已忘记我小时候的不懂事和不安分。但是你却为我操了很多心，你不过与我母亲一般大，却早生白发，身缠痛疾。不过我现在已经改好了，不用你操心了。成长路上，我只是比别人好玩一些，淘气一些吧！才误了这么多时日。
老师，我明白了你告诉我所有做人的道理，明白了你告诉我做事要想后果的担当精神，我明白了你的良苦用心。
老师，谢谢你，我成了最好的自己，也成了最好的你。
每个少年心中曾都有这样一个梦想：看到自己身边的长辈怎样优秀，自己心中便会誓下诺言――长大后要像他一样。
我也是普通少年，我也和他们一样。自己的心中经常会默念：也许长大后我会和你一样，和你做一样的事，用不同的脑子思考着同样的问题，解决同样的问题。当然，我这样是有原因的。
早在我读五年级的时候，我便非常崇拜一位老师。那时，在我幼小的心灵里面便有一个梦，希望我长大后像他一样，把自己的青春都奉献给学校，虽然自己的青春没了，但青春的印记永远留存于此。
他，既是我那时的班主任又是数学老师，他经常会利用自己的数学课多余的时间来给我们教歌，所以，那时班上的同学都很喜欢他。喜欢他不仅仅是因为他教我们唱歌，还因为他为我们默默奉献，给了我们父亲般的爱。
以前他给我们教过一首歌，让我印象特别深刻：长大后我就成了你。也许他给我们教这首歌是有原因的。可只怪我太笨，很久都没弄明白其中缘由，直到有一天，我恍然大悟：也许他希望我们长大后像他一样，无私奉献，即使自己的学生变了，自己也永远不悔不变。
长大后我就成了你，像你一样去给别人爱，在别人的成长路上去当指明灯，教会别人怎样为人处事，让自己的学生明白：长大后我就成了你，都不是嘴上说的，不是看上去那么容易的，而是要通过不懈的努力才能达到自己引以为荣的目标的。
长大后我要成为你，像你一样，即使自己为了一届又一届的学生一年一年慢慢老去，也不悔。当你头发花白，我想我早已替代了你。
真的，长大后我要成为你，长大后我就成了你！
人长大后，难免贵沉思过去，那么，童稚时，则喜欢憧憬明天。
冰雪消融，万物复苏，姹紫嫣红，鸟语花香，又是崭新的一季开始了。一个生意盎然色，为新的一年引来了诗意的开端。“开学啦!”我趴在窗口，通过厚厚的玻璃，久违的阳光照在我的身上，也带给我了些许温暖。我极目远眺，豁然觉得视野是如此地开阔，前方美景尽收眼底，越发使我感受到春天的美妙。
在这风光无限的日子里，我应该为自己的`明天有所憧憬，满载希望，为明天而出发。
我，很脆弱，经受不住压力，每当困难来临时，我会慌张，我会恐惧，不能够冷静地思考，想办法解决困难。
我，很浮躁，经受不住父辈苦口婆心的说教，经受不住老师条分缕析严谨细致地讲解，经受不住日复一日周而复始的重复，只对浅显新奇的事物感兴趣，较少关注深邃高远的思辨，每当到关键时刻，总是静不下心来。淡泊宁静，心无旁骛，专心致志，持之以恒，我做不到。
我，很轻率。目光他总停留在现在，不愿思考将来，就像井底之蛙。每次遇到困难，志顾及到某一个方面，却很少考虑其他方面，常常是顾此失彼，不能安排周详，颇像初学下棋者，不能做通盘筹划。梳理，比较，推敲，权衡，最后再下结论，我做不到。
多么希望坚强取代脆弱，镇静化解浮躁，沉稳改变轻率，长大后，成为一个全新的自己。
我仍然在眺望远方的风景，感受着春天的生机，心中，也为自己树立了目标，心情渐渐变得坦然。我，没有辜负春天，我就像春天一样，在心中播下了理想的种子，盼望着夏天的阳光灿烂，等待着明天。此时，远方的风景也更加迷人了，就像成了我内心的映衬，也散开了我的心扉。
“长大后，我就成了你，成为一个全新的自己!”
教师——一个多么神圣而又高尚的职业，许多文坛先辈都用最质朴的语言讴歌过你：人类灵魂的工程师；知识大门的开启者；人生道路的'导航灯……我——一名普普通通的小学生，在我垮进学校大门的那天起，就对您无限尊敬与崇拜，成为一名光荣的人民教师已是我心中的梦想，时刻憧憬着自己美好的绚丽人生。假如我是老师，我会用自己的执着，紧紧守护着那三尺讲台，让自己的生命之花在教室尽情绽开；我会用澎湃的激情，耕耘温馨的沃野；让祖国的花朵勇攀知识的高峰。假如我是老师，我会带他们走出校门，投入大自然的怀抱里尽情享受春天的气息；我会和孩子们在操场上做游戏，让他们感觉冬天也不再寒冷。假如我是老师，我会让每一堂课都充满学生的欢声笑语，带着学生在知识的海洋里尽情翱翔；我会在学生的每次作业上都写上鼓励语，让他们翻开作业本时都能感到我“能”。假如我是老师，我要学生吟诵古诗名句，让王安石、李白、杜甫走进他们的心灵；我要讲述我国古典名著，让学生牢记曹雪芹、施耐庵、吴承恩……假如我是老师，我会微笑面对每一位学生，让学生感受老师是那样可亲和可敬；我会教会学生怎样做人，使这个世界上的人彼此不再仇恨与陌生。成为老师——我心中永远不变的追求，我愿是春雨，润物细无声；我愿是春蚕，到死丝方尽；我愿是是铺路石，粉碎自己，*坦人生，相信长大后我一定能成为你！
此时已是冬天，偏僻的村庄被风雪笼罩，如同利刃一般，断绝了群山中的生机。阳光在灰黑的风中显得有些黯淡，给凄白的山庄凭添了几分恐怖。
而她来到这里，让孩子们感到些许温暖。
“大家好，我是新来的支教，你们可以叫我何老师。”简短的介绍，让孩子们认识了这位多年来的唯一一个支教。她穿着一件淡粉棉袄，较好的面孔旁剪了一头利索的短发，随着她的声音轻轻晃动。
“大家来做个自我介绍吧，我也想认识认识你们。”她微笑着说，“每个人都要说说自己的梦想哦。”
同学们依次进行自我介绍，有人说自己想当科学家，有人说想当航天员，还有人说想当画家……无论他们的梦想有多么异想天开，她都是鼓励着。希望对于这些贫困孩子们来说，实在是太可贵了。
终于轮到了角落里的他，他站起来，有些不知所措。“我……我叫小依……”他有些犹豫地说。他抬头望向满脸期待的她，鼓起勇气，“我长大后想成为你！……我要回来当支教！”他飞快地低下头，双手紧握成拳，像是做错了事情一般。全班不可置信的看着他，甚至有几个人开始低头窃窃私语。她愣了一会儿，随即大步走到他身边紧紧拥住只到她胸前的他。她感受到了他委屈、不解的泪水。
那一年，他6岁，她23岁。
慢慢地，他的个子慢慢往上窜，她却因为长期营养不良而渐渐消瘦。那件淡粉棉袄穿在她身上显出几分破旧。他怕她受不了这里的环境而回城里去，却又担心她继续在这里会支撑不住而病倒，纠结的心理使他常常走神，直至她轻轻敲敲她的脑袋，他才回过神来，红着脸不敢看她。
一次，他留下来帮她做事，忙完后已经很晚了。外面一片漆黑，雨伴着颗颗雪粒砸下。她当即决定送他回家。一路上，她一手挡在他头顶上，一手打着灯。他犹豫着问：“老师……您会不会回城里去？”
她坚定地回答：“不会。”
“为什么？”
“因为……我的梦想就是当一名支教”他突然回想起他在班上大声说出他的梦想，心中泛起丝丝感动。
那一年，他8岁，她25岁。
他考上了国内知名大学。他走的那一天，全村人为他送行。登上大巴时，他突然转身，走向角落里穿着暗粉棉袄的她，紧紧拥住：“老师，我一定会回来的。我要成为您！”她轻声应着，泪水夺眶而出。
那一年，他19岁，她36岁。
大学毕业后，他经过几年的努力，获得了巨大的成就。正当人们以为他即将攀上人生高峰时，他却突然把公司转手给别人，带着积蓄不知所踪。
……
寂静的深冬，村庄里唯一的学校刚刚放学。她穿着一件已经看不出颜色的棉袄，憔悴的脸上依然带着淡淡的微笑，凌乱的短发中掺着几根白丝。他慢慢走上前，将个头只到他胸前的她拥入怀中，就像许多年前她抱着他一样。他哽咽的声音轻轻响起：
“老师，我回来了。现在，我终于成为你了。”
这一年，他28岁，她45岁。
两岁半，童稚未泯的我就这么突兀的见到了你。你浅浅的笑着，爱笑的眼睛里荡漾着温柔如水的碧浪。你张开双臂将我拥入你温暖的怀中。那时我才明了，生人的怀抱竟然也可以如此令人向往。
七岁那年。糟糟懂懂的我有一次猝不及防的见到了你。你依旧如故，笑意盈盈的闪动着你那双眼睛。谈吐优雅的向我们介绍了眼前仿佛早已熟悉的陌生景象。你没有给我一个久违的拥抱，我也没有淘气的哭闹，却感觉你的身上又多了一份神圣的光芒。
十三岁。初懂人事的我再一次如期于你相逢。笑容依旧，只是带着几分岁月*添的苍老。 步履来去又匆匆。你又怎如昔日杨柳春风。你把所有的故事都镀上一层闪耀的'金边，讲与我们听。你把我们所有的情绪都写进了日益疲劳的身躯，和凝结的眉头，你把所有的欢笑都送与我们一场盛大的欢喜。你笑了我们也笑了。可是来年复来年，谁又懂你黯然灯下的眉眼执愁？
三尺讲台，你耕耘的是书声琅琅，蜡炬成灰。你亲手送走了一批又一批的优秀学子。粉笔化末，你十多年的教学生涯心血几多。悠悠南风，却有谁顾你感受？因为你是老师，你有着教书育人的神圣使命，你不为自己，为朗朗乾坤，为中华复兴。
我想要成为一名老师。传承伟大而无私的树人品性。桃李满门，无愧于你亦无愧于自己。
最初的我们心中里都怀揣着一个属于自我的梦。我的梦里是一片绿色，而你就是那一片绿。
很早很早以前，我就明白了那绿色的故事，而你并不是其中的一点。我问过你，为什么不成为他们呢。你不语，我也不好追问。
过年时，家家都点许愿灯，在上面写好自我的愿望，来年可能会实现。我拿着一个白色的许愿灯嚷着让你写，在你写之前，你让我背过身去，我以为你会写关于那绿色的秘密，便转过身去。你写好之后，我趁你不备把许愿灯抢了过去，你脸色突变，要和我抢。我笑了，我以为我懂你。正好看见那一行醒目的字：期望全家*安。我难堪地望着你，你不语，我把那白色许愿灯递到了你的手上，说：“哥，我们全家会*安的。”
呆呆的，我走开了，我爬上去了天楼，身上的热气顿时被风吹的一点不剩。我紧了紧衣服走到围栏边望着天空，夜空中有许多红彤彤的点跟星星不一样的是那大小不一的点有着很多人的愿望，我想：一个小小的许愿灯载着那么多东西，会不会到不了天堂？
我和你的关系没有因为那件事情而僵着，反而我们的关系越来越好了。只是，有时我还是很遗憾，可我却也不敢闹。
睡梦中，听见有人在我旁边说着什么，却也实在听不清。在清晨，我的枕边多了一张微黄的纸条，写着：我会努力。 从此以后，你好像换了一个人一样。
前年县里征兵，我在学校念书，你去报名了。体验透过，没多久你去了部队有了一身绿色的军装。有一次，我们视频通话，我对着你笑，你看着我。我说：“哥，你的衣服真好看。”你说：“对啊，你个第一次穿衣服这么帅。”“那我呢？穿上会不会好看？”“我妹穿上跟我哥一样好看。”
其实我哥心里一向有一面灰暗的镜子，他怕，所以才会这么久。
长大后我会成为他……会穿着那绿色的衣服走进哥属于他那绿色的故事。
——长大后，我就成了你作文(精选二十篇)
最初的我们心中里都怀揣着一个属于自己的梦。我的梦里是一片绿色，而你就是那一片绿。
很早很早以前，我就明白了那绿色的故事，而你并不是其中的一点。我问过你，为什么不成为他们呢。你不语，我也不好追问。
过年时，家家都点许愿灯，在上面写好自己的愿望，来年可能会实现。我拿着一个白色的许愿灯嚷着让你写，在你写之前，你让我背过身去，我以为你会写关于那绿色的秘密，便转过身去。你写好之后，我趁你不备把许愿灯抢了过去，你脸色突变，要和我抢。我笑了，我以为我懂你。正好看见那一行醒目的'字：期望全家*安。我难堪地望着你，你不语，我把那白色许愿灯递到了你的手上，说：“哥，我们全家会*安的。”
呆呆的，我走开了，我爬上去了天楼，身上的热气顿时被风吹的一点不剩。我紧了紧衣服走到围栏边望着天空，夜空中有许多红彤彤的点跟星星不一样的是那大小不一的点有着很多人的愿望，我想：一个小小的许愿灯载着那么多东西，会不会到不了天堂？
我和你的关系没有因为那件事情而僵着，反而我们的关系越来越好了。只是，有时我还是很遗憾，可我却也不敢闹。
睡梦中，听见有人在我旁边说着什么，却也实在听不清。在清晨，我的枕边多了一张微黄的纸条，写着：我会努力。 从此以后，你好像换了一个人一样。
前年县里征兵，我在学校念书，你去报名了。体验通过没多久你去了部队有了一身绿色的军装。有一次，我们视频通话，我对着你笑，你看着我。我说：“哥，你的衣服真好看。”你说：“对啊，你个第一次穿衣服这么帅。”“那我呢？穿上会不会好看？”“我妹穿上跟我哥一样好看。”
其实我哥心里一向有一面灰暗的镜子，他怕，所以才会这么久。
长大后我会成为他……会穿着那绿色的衣服走进哥属于他那绿色的故事。
“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候我以为你很神气，说上一句话来惊天动地……”。每当我听到这首歌，我便会想起我那和蔼可亲的老师们。每当这个时候，我就想长大后我一定要成为和您一样的人。
记得我上一年级的时候，妈妈拉着我的小手去报名。来到陌生环境的我站在校门口不肯进去，这时，是您走了过来，低头拉起了我的手，我感觉到温暖从我的指尖扩散。就砸这时，我的眼睛和您的目光交汇在一起，那目光像湖水一样*静，像大海一样深沉，像阳光一样温暖。我害怕紧张的心一下子变得*静起来。就这样，您牵着我的手把我带进了知识殿堂的大门。从那天起，我就老师这个称呼感到特别亲切，对老师这个职业有着一种崇敬、敬佩之情。
时间飞逝，转眼间小学就毕业了。六年来，是您一直呵护着我，关注着我。让我在校园的臂弯里、在您的怀抱里快乐地成长着。
毕业时，我站在校门口，抬头仰望着着朝夕相处的校园，不由地生出万千思绪。当我正准备抬脚离开时，不经意间看到您在四周张望。我冲着您喊了一声：“赵老师”，您看到我，连忙点头微笑。恍惚之间，您的乌黑发亮的头发间参杂了些许白色，皱纹让您的`脸上留下了岁月的沧桑。您走了过来，轻轻拍了拍我说：“走出了这个校门，就要走向广阔的天地了，你要好好的，努力去实现你的理想目标！”
您的话轻轻柔柔的飘在我的心上。您一边说一边走着：“我看时间不早了，你早点回去吧！记住前面的路要自己去选择。”我望着您的背影，直到您成为一个小黑点，消失在我的眼前。然后我坚定地迈出了校门。心中那个梦想更是坚定了。
长大后我就成了你，才知道那支粉笔话的彩虹，洒下的是泪滴；长大后我就成了你，才知道那个讲台成就的是别人，奉献的是自己……
每个人的心里都有一个长大后要成为的那个人，其实我的心中也是如此，我长大后要成为一名军人。因为我每每看到那些军人手拿徒步枪、身穿迷彩军装时我的心里就忍不住兴奋、激动。
以前我长大后想做一名军人全是因为看他们很帅，后来我从电视上看那些抗战影片的时候。打仗时那尸横遍地、血流成河，我都忍不住会难过、伤心。
以前那些打仗的，其实都不想打，但为了**人民，那些英雄都英勇无畏，革命人都相信马克思王义和列宁精神。比如那时的***、抗日英雄刘胡兰、抗美朝朝时的英雄邱少云。他们都是中华人民的英雄，没有他们也没有新中国。现在我们的中国强大了，外敌再也不敢来侵犯我们了，这时的日子都是那些革命先辈们用他们的生命换来的。只有中国强大了，民族复强了，国家才不会受外国人的欺负。
现在我想成为一名军人不单单是因为他们威武、霸气而是我明白了当兵扛枪的意义。我非常明白现在我说的这些很遥远。现在我的任务是好好学*，好好上课。现在我六年级快要毕业了，我离我的目标又*了一步。我一定会非常努力的向着我的人生目标出发。
我想一等到我的年龄和我的身高够了以后就去为我的国家出一份微薄之力。我之所以说出这句话来是因为我有足够的思想准备，当那一刻来临时我准备好了把自己的一切都献给我就最亲爱的祖国!我一定为好好学*，以后考一个好大学为国家出一份力。
我一定会成为你----最棒的中国军人!
像一颗树苗，我在成长，扎根在悬崖下；像一朵鲜花，你在微笑，绽放在悬崖上。总是一次不经意的抬头就看到你，看到骄阳下的你，看到风雨中的你，总是微笑着。于是我每天想着长大，长大了我就把枝伸到你旁边，不再仰望。我可以静静地欣赏着你。可是我还没长大，花却凋零了。
生命太短暂，为什么不能像歌里唱的那样“好人一生*安”？为什么无私奉献了那么多的人却还要献出生命？为什么老天爷总是妒忌人间的珍宝？我不敢抱怨世间的不公，我不去抱怨；我不敢奢求太多的关心，我不去奢求。可是生命，就不能为奉献延长吗？
有一些孩子在劳动，他们从来不敢奢望和同龄人一样漫游书海；有一些孩子在病床上，他们羡慕着外面的世界；有一些孩子在漂泊，他们不知道下一个天亮在哪个街头。就是这些孩子，来自远方的孩子，他们有一位共同的父亲，那就是你――刘朝华
你把你的图书馆打开，孩子们因此能进入书海；你把你的文具店打开，孩子们因此能握起人生的第一支笔；你把你的家门打开，孩子们因此不再漂泊；你把温热的`饭碗递到孩子跟前，孩子们因此有了久违的亲情；你把冬天的棉被送给孩子，孩子们因此没有了寒冬……
日子这样流逝着。你说：“一个人的价值，是在被需要中体现。”的确，你总是在别人最需要的时候伸出你结实的双臂，那些远方的孩子因此看到了生命的嫩芽。
然而，你还没有看到这些孩子成才，就带着你未完成的心愿离开了人间。还有那么多需要，你没来得及实现，就永远地离开了我们！遗憾，你应该遗憾。但你不必遗憾，因为你有儿女，你有许许多多爱你的儿女，你的儿女一定会完成你未了的心愿！
你走了，“鱼片”却永远地留在了人间。每一个角落都会有你似曾相识的画面。再过多少年，我就长大了；再过多少年，你又来到了这个世界；再过多少年，你依然还在；不管过了多少年，你永远都活着。
像一颗树苗，我依然在成长，还是扎根在悬崖下，只是抬起头却看不到你开的花。有一天，我的根闻到了你的花香，我知道，长大后，我就成了你！
刚刚开学，我们还没有从寒假的愉快情绪中回过神儿，班主任于老师就给我们上了一节生动的《开学第一课》。课上最让我感动的是老师讲的故事：《长大了，我就成了你》。
于老师小的时候和我们一样调皮、贪玩。可是她的班主任左老师从来没有放弃过她。于老师身体不好，左老师就每天早上给于老师带一盒热牛奶和两个鸡蛋。于老师很感动。不知从什么时候开始，于老师有了转变，她开始刻苦学*，最后考上了理想的大学。
现在的于老师和她的老师一样，关心爱护我们班里的每一个人。于老师的眼睛很厉害，我们有点不开心，她都能看出来，然后课下找我们谈心。
于老师家离学校比较远，她经常不吃早饭。有一天，我悄悄地给她带了一盒牛奶，打算下课送给她。于老师接过牛奶又把它塞到我的桌洞里，凑到我的耳边轻轻地告诉我：“你替老师喝吧，你正在长个子呢！”我望着于老师的背影，感觉她很伟大。我发誓：一定要好好学*，长大了做一位像她一样的人民教师，报答老师的谆谆教诲，报答父母的养育之恩，报答我最热爱的祖国。
长大了，我就成了你，站在三尺讲台，用一支粉笔传递老师对我们的爱！
我从小到大最敬佩的人是医生，医生是白衣天使，医生是宽容，细心，为人民服务的象征。长大后我将成为医生。
有一次，我姥姥生病了，我去医院看姥姥，正好看到一位叔叔带着一个白白胖胖的小弟弟来看病。需要输液，医生阿姨来给小弟弟输液，可是小弟弟太小又太胖，既看不到血管又摸不到血管，扎了好几次也没扎到血管，那位叔叔着急了说：“你们这是什么医生啊!连扎针都不会!”在旁边给小弟弟扎针的医生阿姨听了，心里更急了，连忙对那位叔叔说：“这位先生，实在对不起，我们会尽力为孩子的。”终于，医生阿姨说完那句话后，终于扎到了小弟弟的血管里。小弟弟送了一口气，医生阿姨松了一口气，那位叔叔松了一口气，我和围观的人也都松了一口气。突爸爸您不应该说护士阿姨然那个小弟弟对他爸爸说：“爸爸您不应该说医生阿姨，刚才医生阿姨给我扎针的时候，我还看到医生阿姨的眉毛都挤成了疙瘩，满头大汗。刚刚汗还滴在我身上了，医生阿姨心里比您还着急呢!”
孩子的爸爸听了，脸变得通红，羞愧地对医生阿姨说：“实在对不起，护士小姐，我刚刚也是太着急了，只想着孩子了，太对不起了，请您原谅。”医生阿姨笑着对那位叔叔说：“没有关系，孩子没事就好，我能理解您当时的心情，就当然可以原谅您，孩子没事就好。
那位叔叔听后羞愧地笑了，小弟弟也笑了。
小弟弟又说：“医生阿姨，你是最令我敬佩的人。你真是名不虚传的白衣天使!”小弟弟好像忘了扎针的痛楚，拍起手来，我和周围的人也都拍起手来。小弟弟说出了我的心声：医生是最令人敬佩的白衣天使了!
所以长大后我将成为你――白衣天使。
“凌寒独自开”“遥知不是雪，为有暗香来”“零落成泥碾作尘，只有香如故”……我爱梅，我爱梅源于爱您。
犹记三年级，那是您给我上的第一堂课。在此之前，我的语文成绩不温不火，没什么起色。当时，新学期的第一节课，您随着上课铃声走进班里，微烫的短发垂于耳下，走路生风，又十分稳重。您好听的声音娓娓道来：“我姓马，叫马学梅，学梅的意思是学*梅花刻苦坚韧的.品质，我希望同学们也可以这样。”您一番与众不同的介绍后很快进入正题，开始教我们如何写。
以前，我不会写。可以说我下笔完全没有逻辑。您的方法别开生面，先是让我们自己说想写什么，然后想表达什么思想。您没有要求我们的里有多少优美的语言或华丽的词藻，只要求我们说真话，写真事。您也没有对任何一位学生存了偏见，不管多么跟不上的学生，在您的眼里都是与众不同的优秀。您曾经还专门告诫我：“不要轻视任何一人，一个人哪怕有十个缺点，也会有一个优点。”而这个优点，就是值得别人学*的闪光点。
就这初始的爱的种子在我心里存了这么多年，生根，发芽，拔节，开花……我学着您的样子从容不迫地生长，希望有朝一日可以长成您的样子。就这样，我爱上了语文，爱上了说真话，爱上了写。
有时候我们也会因为某科的成绩不如意而苦恼无奈，但每次在语文课上，您都会笑着来鼓励我们，您总是说：“什么时候学*都不晚。”然后，让课堂的氛围重新恢复一派开朗和谐。“什么时候学*都不晚”，也是这句话，在我之后学*数学、地理等跟不上时，我都不曾想过要放弃，因为我坚信“还不晚”。
在您的引导下，我的语文成绩不断提高。现在，上了初中的我离开您了，但您永远是我的人生导师，点亮了我语文学*路上的第一盏灯。
“学*梅花刻苦坚韧的品质”，您也许不知道，可我知道，长大后我就成了你。
喜欢一首老歌，叫做长大后我就成了你，喜欢一篇文章叫做《我的老师》喜欢一种神圣职业叫做人民教师。
――题记
那是一个盛夏的下午，刚刚考完试，阳光洒进了他的办公室，光辉萦绕在他的周围，虽然这一切好像是那么和谐温暖，但当我和几位同学蹑手蹑脚的走进去，对上他那张千年不化的冰山脸时，感觉一下子回到了地狱。
这使得他正在批改考试的卷子，一会儿后，他板着一张脸终于说话了，说道：“把你们自己的`卷子找到，好好看看。"接着我们就顺着他的目光看向另一叠卷子，然后我们按照他的吩咐找到了各自的卷子，当我看自己的卷子时，心中只有一个念头了，就是等一下会不会死的很惨。因为我错了不该错的题，看着他越发黑沉的脸，我不禁站直了，动也不敢动一下。
后来，他一一叫了我们，拿着卷子去受惩罚，那时我们都挺害怕的，也很不服气，到现在才明白，那每一棒都包含着爱和期望，在接受完惩罚后，我们还挨了一顿训斥，但可能谁也没有怎么听进去
他就是我的班主任，是我们的数学老师，他管学生很严，也恨铁不成钢，现在我们这a为我们都不喜欢那样苛刻，觉得上课是煎熬，所以……
而且对于他的占课，拖课很不理解。甚至感觉到很苦。
知道有好几次看到很晚了，他还在改作业，备课，那时心中不免有一些的敬佩，还油然而生了好感，但后来都被他那些“恶*”给吞噬了。
直到现在才知道我们的班主任是恪尽职守，兢兢业业，精益求精。所做的都是为了我们以后有更好的发展，所以才要打好基础，他无私无怨的教给我们知识，尽管方法有些严格，尽管留下的只是在同学们憎恨的那一块，但他依然坚持。因为他是一名教师，那是一份神圣的职业。
读者《我的老师》，回忆逆流成河，能说的只有一句--"长大后，我就成了你！”
“小时候，我以为你很神奇，说上一句话来惊天动地。长大后，我就成了你……”每当我听到这首歌，我便想起了我的老师。
在我接触的老师中，我最崇拜的是一位外柔内刚的八年级班主任兼任语文老师。她*易*人，一脸和蔼。
叮……叮！上课了，不一会儿，从外面走进了一位女士，她手拿几本书，面带微笑，她就是我的语文老师。别看她中等个子，年龄有点偏大，可满肚子学问，脑袋更是灵活得很。
语文老师讲课非常投入，也很有情趣。每当读到一篇好文章时，她就会把头摇起来，拗过来，拗过去，抑扬顿挫，非常动听；读到比较豪放的文章时，她一脸激情，还不乏生动的做做手势。比如读《雷电颂》时，她总会一边读一边做手势，朗读的雄浑有力，仿佛已经融入到了文章中，浑身都是力量。
听着她入情入境的诵读，让我们感受到了“雷电”雄壮豪迈的气势，感受到了它的锐不可当，打破黑暗；要是换作一篇伤感的文章时，她便会放低声音，放慢速度，声音凄婉缠绵，悲怯动人，听起来就大不同了。仿佛她就是主人公，正在经风历雨。
语文老师脾气很好，不轻易动怒。但我们惹恼了她，她也会金刚目怒，给我们特别的结果！
有一次，我在数学课上看小说，被数学老师发现没收了，我被数学老师“修理”了一顿。本以为这样就没事了。哪知，我太天真了。
午饭后，我心情很好的在班上自*。突然，有位同学跑过来对我说：“乔思婷，老师找你！”听完后，我心头一紧，慢慢地走向办公室，打了报告后走向老师。我看见语文老师的办公桌上有我的那本小说，心里充满了恐惧，紧张得连大气都不敢出。
“乔思婷，你上课为什么要看小说？这对你有什么好处？”我胆战心惊的`听着老师的话，说得我面红耳赤。虽然老师说的话并不是很重，很有魔力让我深的羞愧与后悔。
原来！这是老师给特殊同学特别的惩戒！
老师啊！当您一题一题为我们讲解，下课的铃声已响起；当您一本一本地为我们改作业，午夜十二点的钟声已响起。您为我们献出了自己的青春——您就是，喻老师！
“长大后，我就成了你，我就成了你……”带着激动的心我听完了这首歌。“老师”，我长大后就要成了您。
当我还在年幼时，便痴痴地奢想着自我的未来，说出几个着实遥远的梦想，此刻，爷爷奶奶便乐不可支地抱着我、夸我。这时幼小的我，似乎在长辈的怜爱中已经获得了那种遐远的成功，如同小树在雨露滋养中长大一般。
然而，渐渐长大后，才明白成长是什么。院前的小树苗从出土的那一刻，便获得了人们无微不至的浇灌，大自然的风雨也教导他正直挺拔的成长。日复一日，年复一年，小树的身影渐渐拉长，茁壮的树叶日益繁茂，但他依旧是一棵小树---至少在我眼中，这株和我一同理解家人爱护，日夜享受滋润的树，无论再繁茂、再挺拔，它依旧只是一棵还需要人呵护的小树。直到有一天，当这树浓郁的绿色投在我的身上，在炎炎夏日中送来一片凉爽时，我抬头一望，只见那依旧簇拥在一树的绿叶在微风中徐徐翩飞着，在院门口投下一圈浓稠的树荫，让飘过的人驻足歇息时，我猛然间感到它已化身为一棵大树，粗壮的枝干足以支撑起它伟岸的躯体，使得那无边的绿意无限的扩张，把清风送到每个人心里。
如今，我已不再为他操心，不用日日为他浇水，而我却能够日日在他的庇护下休憩，和更多的人一齐体会这株大树的奉献。
再想到旷野中高大挺立的树林，他们和雨珠亲切攀谈。而那雨滴说不定也曾是地面上的一粒水珠，为躲避太阳的考验而藏匿于树林的荫翳，但时间的考验总会到来，最后那消失在迷茫的水珠会在何处？那些勇敢拥抱太阳炽热的爱的水珠，终脱胎换骨，把自然的期望用包含情深的躯体奉献了出来，只为在浸入土壤中的前一刻，向慈爱的大树耳语：“你可记得，那曾今不谙世事的小水珠？”
水滴把年幼的索取用成长的奉献报答了森林，树木用无私的臂膀扛起了幼苗的希翼，他们或许以前都遐想过未来的自我，终但是多了一份坦荡，多了一份担当。饮几口雨露，背上的压力让我想起了你们，借着大树的臂膀昂首阔步在成长路上踏出你们的步伐。
每个少年心中曾都有这样一个梦想：看到自己身边的长辈怎样优秀，自己心中便会誓下诺言――长大后要像他一样。
我也是普通少年，我也和他们一样。自己的心中经常会默念：也许长大后我会和你一样，和你做一样的事，用不同的脑子思考着同样的问题，解决同样的问题。当然，我这样是有原因的'。
早在我读五年级的时候，我便非常崇拜一位老师。那时，在我幼小的心灵里面便有一个梦，希望我长大后像他一样，把自己的青春都奉献给学校，虽然自己的青春没了，但青春的印记永远留存于此。
他，既是我那时的班主任又是数学老师，他经常会利用自己的数学课多余的时间来给我们教歌，所以，那时班上的同学都很喜欢他。喜欢他不仅仅是因为他教我们唱歌，还因为他为我们默默奉献，给了我们父亲般的爱。
以前他给我们教过一首歌，让我印象特别深刻：长大后我就成了你。也许他给我们教这首歌是有原因的。可只怪我太笨，很久都没弄明白其中缘由，直到有一天，我恍然大悟：也许他希望我们长大后像他一样，无私奉献，即使自己的学生变了，自己也永远不悔不变。
长大后我就成了你，像你一样去给别人爱，在别人的成长路上去当指明灯，教会别人怎样为人处事，让自己的学生明白：长大后我就成了你，都不是嘴上说的，不是看上去那么容易的，而是要通过不懈的努力才能达到自己引以为荣的目标的。
长大后我要成为你，像你一样，即使自己为了一届又一届的学生一年一年慢慢老去，也不悔。当你头发花白，我想我早已替代了你。
真的，长大后我要成为你，长大后我就成了你！
我从未真正见过你，你的身影，只出现在电视机上。你在电视机上泰然自若，时而随和，时而又刨根问底。只要你出现，手里必定拿着话筒，看你在电视上眉飞色舞，好不得意。你的工作场地五花八门，灾区的前线出现过你；领导的面前，是你拿着话筒，提出一大堆问题；游山玩水，处处品尝美食的也是你。那时我羡慕你，羡慕你能游山玩水；羡慕你能吃遍江南；羡慕你能与这么多“大人物”面对面，你的名声也如海浪般一起一伏，有人说你是遭人讨厌的“狗仔”；有人说你很幸福，转遍全国甚至全世界，好不自在；有人说你很辛苦，灾区前线处处是危险，就像一颗地雷，而你却在地雷间跳来跳去。那时我只觉得你好得意，从出现在景点中、外国那古老精致又华美的建筑中、那香气扑鼻的美食前，我就认定，你真的很神气，长大后我要成为你。那时的.我沉浸在你的优质待遇中，从未向你的身后看一看，成为你的路程是多么坎坷。也从未向你的前方望一望，前面的道路有多么崎岖。
随着我的长大，我看见了你在众人面前隐藏的伤痕。你在众人面前多么华丽，而背后又是多么艰辛。作为“狗仔”的你是多么让人嫌弃，你被明星讨厌，被众人讨厌，你像一根纤弱的狗尾草，无力反抗，两头受气。没人知道你是怎样完成的任务，又受了多少委屈。作为灾区前线的消息传送者，你通过泥泞的道路顽强的进入灾区，在艰苦的环境先报导，众人只关心新闻，却无人关心你……
知道了你的艰辛，我淡然一笑，想得到荣誉就要付出努力，人人都是如此。长大后，我将成为你――记者。
父亲，在我成长的道路上，无处不充满着您的足迹，您教给我勇敢，教给我担当，帮助我放飞梦想，引领我一路成长。
一提及您来，想到的第一个词语便是有担当。您在邻里邻居的口碑很好，大家有什么事都爱找你帮忙，您待人很好，您说，做人一定要诚恳，如果做错了，就要勇于承担，不能逃避责任。我便是在您这样的教导下长大的。
不知您是否还记得，在我很小的时候，应该是幼儿园吧，我寄住在小姨家，您每一周都给我几块零用钱。我原是很知足的，可是后来有一天，我在抽屉里发现了许多一元、五角、一分的硬币，恰好那时我有一本故事书想买，奈何手上钱不够。心痒难耐，便悄悄将那硬币拿了去。后来您发现了，来问我，我害怕您骂我，便没有承认，而您却一眼就看穿了我。只是，出乎意料的是，您并没有骂我，而是严肃地跟我说：“你的表现让我很不满意，并不是因为你拿了硬币，而是因为我来问你，你却没有承认，这便是最差的了。你要记住，一个人犯错并不可怕，可怕的是不敢承认自己的错误，不敢承担这后果，你若是连这点责任都负不起，将来如何能成长为一个有用之人？”说罢，您便走了。虽然，那时候我很小，对您的这段话似懂非懂，但这件事给我留下了极深刻的印象。让我无论走到哪里，都不会忘了“勇于承担”这四个字。
您教导我的每一件事，似乎都与责任有关，这责任在我心中也有了深重的意义。这不只是促我成长的代名词，也是父亲您对我爱的体现。
长大后我就成了您，成为如父亲您一般的一个有责任、有担当的人。
长大后我想当一名老师，因为从幼年开始。每个孩子都要老师教授他们本领。
有这样一首歌，小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候我以为你很神气，说上一句话能惊天动地；长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是理想，守巢的总是你。
老师，一个多么*凡而又神圣的名字。是老师带领着我们一起遨游在知识的海洋里。
我想成为老师的有几点原因，一当老师可以让更多的孩子、青年、**乃至老年人获得受益终身的知识。二老师这个工作可以很轻松，但只要不贪上一个坏班，那完全是一种修养。三当老师可以管教学生，带领学生玩儿一玩儿，不高兴就发一发火，但这只是我们幼小心灵的想法。可是现在的学生都希望有一个不留作业，不罚她们的好老师，我会完全服从小朋友的心意的。
老师的特点就是可以管教学生了解学生。
老师最崇高的一点就是可以让世界更多的人获得真实。
我要建立一个小目标，要多多努力，勤奋学*。
喜欢一首老歌，叫做长大后我就成了你，喜欢一篇文章叫做《我的老师》喜欢一种神圣职业叫做人名教师。――题记
那是一个盛夏的下午，刚刚考完试，阳光洒进了他的办公室，光辉萦绕在他的周围，虽然这一切好像是那么和谐温暖，但当我和几位同学蹑手蹑脚的走进去，对上他那张千年不化的冰山脸时，感觉一下子回到了地狱。
这使得他正在批改考试的卷子，一会儿后，他板着一张脸最后说话了，说道：“把你们自我的卷子找到，好好看看。"之后我们就顺着他的目光看向另一叠卷子，然后我们按照他的吩咐找到了各自的卷子，当我看自我的卷子时，心中只有一个念头了，就是等一下会不会死的很惨。因为我错了不该错的题，看着他越发黑沉的脸，我不禁站直了，动也不敢动一下。
之后，他一一叫了我们，拿着卷子去受惩罚，那时我们都挺害怕的，也很不服气，到此刻才明白，那每一棒都包含着爱和期望，在理解完惩罚后，我们还挨了一顿训斥，但可能谁也没有怎样听进去
他就是我的'班主任，是我们的数学老师，他管学生很严，也恨铁不成钢，此刻我们这a为我们都不喜欢那样苛刻，觉得上课是煎熬，所以……
而且对于他的占课，拖课很不理解。甚至感觉到很苦。 明白有好几次看到很晚了，他还在改作业，备课，那时心中不免有一些的敬佩，还油然而生了好感，但之后都被他那些“恶*”给吞噬了。
直到此刻才明白我们的班主任是恪尽职守，兢兢业业，精益求精。所做的都是为了我们以后有更好的发展，所以才要打好基础，他无私无怨的教给我们知识，尽管方法有些严格，尽管留下的只是在同学们憎恨的那一块，但他依然坚持。因为他是一名教师，那是一份神圣的职业。
读者《我的老师》，回忆逆流成河，能说的只有一句--"长大后，我就成了你！”
喜欢一首老歌，叫做长大后我就成了你，喜欢一篇文章叫做《我的老师》喜欢一种神圣职业叫做人名教师。
——题记
那是一个盛夏的下午，刚刚考完试，阳光洒进了他的办公室，光辉萦绕在他的周围，虽然这一切好像是那么和谐温暖，但当我和几位同学蹑手蹑脚的走进去，对上他那张千年不化的冰山脸时，感觉一下子回到了地狱。
这使得他正在批改考试的卷子，一会儿后，他板着一张脸终于说话了，说道：“把你们自己的卷子找到，好好看看。"接着我们就顺着他的目光看向另一叠卷子，然后我们按照他的吩咐找到了各自的卷子，当我看自己的卷子时，心中只有一个念头了，就是等一下会不会死的很惨。因为我错了不该错的题，看着他越发黑沉的脸，我不禁站直了，动也不敢动一下。
后来，他一一叫了我们，拿着卷子去受惩罚，那时我们都挺害怕的，也很不服气，到现在才明白，那每一棒都包含着爱和期望，在接受完惩罚后，我们还挨了一顿训斥，但可能谁也没有怎么听进去
他就是我的班主任，是我们的数学老师，他管学生很严，也恨铁不成钢，现在我们这a为我们都不喜欢那样苛刻，觉得上课是煎熬，所以……
而且对于他的占课，拖课很不理解。甚至感觉到很苦。
知道有好几次看到很晚了，他还在改作业，备课，那时心中不免有一些的敬佩，还油然而生了好感，但后来都被他那些“恶*”给吞噬了。
直到现在才知道我们的班主任是恪尽职守，兢兢业业，精益求精。所做的都是为了我们以后有更好的发展，所以才要打好基础，他无私无怨的教给我们知识，尽管方法有些严格，尽管留下的只是在同学们憎恨的那一块，但他依然坚持。因为他是一名教师，那是一份神圣的职业。
读者《我的老师》，回忆逆流成河，能说的只有一句--"长大后，我就成了你！”
“小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气,说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你……”
听着优美动听的旋律，我陷入了深深的沉思。长大后我就成了你――教师。
小时候我最崇拜、最爱戴、最敬畏的就是您――教师。您总是像妈妈一样关心呵护着我们每一位学生。上小学时，我因为自己相貌一般、谈吐一般、学*一般、成绩一般，而导致被同学以及任课教师所忽略。渐渐的我开始封闭自己，不爱交流，不爱学*，喜欢一个人呆呆的坐在角落里。我以为我的小学就要这么度过，进入五年级后，一切因为张老师开始慢慢发生改变。张老师是一个阳光明媚的年轻女教师，开学一周她似乎就发现了我性格孤僻。起初她每天都坚持跟我说几句话，慢慢的我发现我不再害怕跟她交流，上她的语文课我开始慢慢举手回答问题。回答问题后，我得到的是肯定、是鼓励。她对我鼓励性的教学，以及生活上的关爱，让我慢慢融入集体。她一年对我的帮助让我感觉到小学时光是那么美妙，原来童年是这样的。从那以后，我便定下目标，长大后我也要成为像张老师一样关心爱护每一位学生的教师，给学生送去阳光，撒播知识。
长大后我就成了你――教师。真正踏入教师岗位，我才发现，“太阳底下最光辉的'职业”是用每位奋斗在一线的教师一点一滴的付出得来的美称。奋斗在一线的教师时常用自己的行动来诠释教师这一职业的伟大。当地震来临时，谭千秋教师张开天使的翅膀，用他的身躯挽救了四个孩子的生命，而他张开守护翅膀的身躯在那一刻定格为永恒。“英雄不死，精神千秋！”
当的了教师，就要守的了清贫。19岁的南昌姑娘支月英不顾家人的反对，只身离家坚守深山36载。36年，绚烂了两代人的童年，花白了她的麻花辫。她是千千万万扎根奋斗在大山深处的代表。
感动中国的教师还有很多很多，感动学生感动家长的教师我们身边比比皆是。我跟所有奋斗在一线的教师同仁们都做着同一件事――教书育人。我们为了共同的理想，为了祖国的未来而奋斗着。我们不计辛劳，芬芳四溢；我们不惜付出，克己复礼；我们不畏清贫，坚守四季。
长大后我就成了你，举起别人，奉献自己！
你，工作认真；你，宽容大度；你，情系学生。
长大后，我就成了你。
我有间十几*方米的办公室，一张桌子一把椅子一张床。我的桌上堆满了学生的作业本和考试试卷。夜深了，我起身拿了一件衣服披上，揉了揉眼，沉浸在教育教学的工作里，我手里的笔，写下的都是教学计划，洒下的都是对工作的热忱。
长大后，我就成了你。
我教两个班的`语文，任一个班的班主任。我的学生，正值青春期，年轻气盛，跟年轻时的我一样，飞扬跋扈、骄傲的不可一世。常常有学生在我的课堂上捣乱，折纸飞机、睡觉，或者心思飞到了外太空。我很气愤，怒火喷出的前一秒，我想到了当时的你，你用你温柔的手抚摸着我的头，把我们浮躁的心慢慢捋顺……于是，我心中的怒火一下就消失不见。还记得你说“他们都是孩子，跟自己的孩子一样啊，我也得用对待自己孩子那样对我的学生好。”现在我也成了你，我也有了这样一群可爱的孩子，我也开始用爱去感化他们。
长大后，我就成了你。
我的家就是学校，家庭成员就是我可爱的学生们。天冷了，我开始担心班上的同学是否暖和？手是否生了冻疮？家里困难的那几位同学，入冬了，身上的衣服够避寒吗？这个月的伙食费有着落了吗？这时候我又想起了你，天冷时，你总是叮嘱我们要多穿衣，每天都为我们打好开水，给我们备好冻疮药。家庭困难的同学有时候穿不暖，你总会把自己孩子的衣服拿给他们穿，有学生因困难总是交不齐伙食费，你总是用自己的工资给他们垫付，你为我们做了太多太多。而现在，我成了你，我也开始关爱班上的每一个孩子，无论是学*上，还是生活中，只要遇到问题，我一定会及时出现在他们身边。
长大后，我就成了你。
你的学无止境、你的工作认真、你的无私奉献、你的宽容大度、你的情系学生，都深深地影响了我。当我站在教师这个岗位上，才真正懂得了教师的不易，我将继续努力，做好你。
长大后，我就成了你，千千万万个你中的一员。
与其仓惶地追逐繁星，不如成为像星星一样的人。――题记
黑暗的天空中，深色的谜团，让人迷茫，但，终有一刻会有一颗星星亮起，照耀前方，指引着我们，带给我们光与希望。我的那颗星星，是你――Kobe。你是篮球场上的小飞侠，是带给我们“黑曼巴”精神的老大，你是那个永不放弃的黑曼巴。
还记得，我看的第一场NBA比赛里就有你，你酷炫的向后跳投深深地震撼了我。到了中场，你的8号与24号球衣正式宣布退役，我才知道这是你的退役之战，但，我认识了你。
我从网上一点一点了解你，回去观看你的每一场球赛，每一次你的受伤都历历在目，然而，你的`每一次负伤上场也完美地给全世界诠释了真正的黑曼巴精神。
每当遇到挫折，磨难，我都会想起你。2020年的第一个冬夜，成绩如期揭开面纱，一直开着暖气的房间，我却觉得特别冷。凌晨四点，我拉开窗帘，沉寂的小镇在点点星光下格外动人。我拿起笔想象着自己也在投篮。“你见过凌晨四点的洛杉矶吗？”“梦想不在于终点，而在于追逐它的过程”“如果总有一个人要赢，那为什么不是我！”……假期篮球特训，每次练球练不下去时，你的句句话语便会在我脑中响起这，你就是我的光。
二零二零年一月，你离去的消息传出，彼时，我的脑中一片空白，我不敢相信你真的离去了，真的不会回来了。但即使这样，属于你的那颗星星也会永远亮着，你带给我们的精神也将永远活着。
我相信，在以后，我一定会努力成为你，相信光，就会成为光！
讲台是一个神圣的地方，而你则是为那神圣的地方而生的人——神圣的人。你，是辛勤的园丁，用晶莹的汗珠浇灌花园中的每一棵小苗，期待这些幼苗长成大树。你用奉献锻造了讲台的美丽，用汗水浸湿着这份美丽。我们明确了人生的目标，知道了我们只要付出努力，就会有意想不到的收获。这份收获不是金钱，不是荣耀，不是权力，不是地位，而是那分文不值但又无比金贵的知识、哲理和爱。
有人说，老师是我们成长道路上的引路人，在我们迷失方向、遇到成长路上的分岔口时指引我们正确的道路。也有人说，老师是一支红烛，燃烧自己的生命，照亮着他人的心灵。有诗句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”也有对联：“育人才献身忘我如蜡烛，传知识沥胆披肝似春蚕。是啊！老师——太阳下最光辉的职业。我记得你曾因为我们不思进取而留下那痛心的.泪珠。可见你是多么爱我们。我长大以后也要当老师，像你一样尽忠职守。
老师啊！你常说人们那样赞美你只是夸大其词罢了。你会认为为国家培育人才是理所应当的，这是自己应该做的。你十分热爱你的这一份职业，你深爱着你的每一位学生，我们都感受到了你对我们的爱。长大后，我也要当老师，像你一样敬业，像你一样热爱祖国。
我听见一些满脑子利益的大人说，老师之所以用心教育我们，是因为得了学校的工资，我听到这种话心里很不服气，因为我觉得老师不是爱那些钱，而是爱着我们每一位同学。我坚信我是对的。因为我曾看见老师为我们哭，为我们着急，为我们而喜悦。老师，你是爱我们的，对吧。老师啊！等我长大了，一定会像你一样爱每一位学生，用心教育他们，使他们成为国家栋梁，让他们为国家做出贡献。
老师，你是我们人生中的第二个父母，我长大了，也会当老师，因为长大后我就成了你。
——长大后我就成了你的作文(精选十篇)
刚刚开学，我们还没有从寒假的愉快情绪中回过神儿，班主任于老师就给我们上了一节生动的《开学第一课》。课上最让我感动的是老师讲的故事：《长大了，我就成了你》。
于老师小的时候和我们一样调皮、贪玩。可是她的班主任左老师从来没有放弃过她。于老师身体不好，左老师就每天早上给于老师带一盒热牛奶和两个鸡蛋。于老师很感动。不知从什么时候开始，于老师有了转变，她开始刻苦学*，最后考上了理想的大学。
现在的于老师和她的老师一样，关心爱护我们班里的每一个人。于老师的眼睛很厉害，我们有点不开心，她都能看出来，然后课下找我们谈心。
于老师家离学校比较远，她经常不吃早饭。有一天，我悄悄地给她带了一盒牛奶，打算下课送给她。于老师接过牛奶又把它塞到我的桌洞里，凑到我的耳边轻轻地告诉我：“你替老师喝吧，你正在长个子呢！”我望着于老师的背影，感觉她很伟大。我发誓：一定要好好学*，长大了做一位像她一样的人民教师，报答老师的谆谆教诲，报答父母的养育之恩，报答我最热爱的祖国。
长大了，我就成了你，站在三尺讲台，用一支粉笔传递老师对我们的爱！
在第34个教师节来临之际，我跟随李校长带些简单的礼品与昨天下午慰问张庄小学退休的7位老教师，表达对老教师节日问候与关怀，感谢他们这一辈子的默默奉献。
由于他们7位不再一个村住，得几个村来回跑，给我感触最深的就是第四站万庄村张文英老师家，刚到张老师家时，张老师不在家，几经打听才知道张老师退休后又被万庄小学返聘回校教书。继续为雁鸣湖教育发挥着最后的光和热。张文英老师是我人生发生转变的第一位好老师。
1986年张老师结婚嫁到了万庄村，并以民办教师进校教书，这年我已经辍学三年在家务农，张老师得知我还是适龄学生时，几次三番来我家做我父母的工作，让我上学，我已经三年没上学了，啥都不会大字不识一个，家里还有30只羊，2头猪，4头牛等着我去放和打猪草。父母不同意，张老师就让邻居、学生和她自己做我爸妈的思想工作。后来我如愿的重返校园，直接上了五年级（当时小学是五年制）。我非常珍惜这次上学的机会，我也非常努力，用了一年的时间把这五年的知识全部学完，印象最深的就是有一天晚上我做数学题到10点半，有一道题怎样也想不出来列算式的方法，为了做出来这道题，我走了一大段路，还穿过了一大片坟地（当时年龄小吓得要死）来到张老师家里。
当时张老师已经睡了，张老师得知我来问题时，给我开了门并点上煤油灯，给我认真讲了这道题的解题思路、方法，后又举了好几个这样的例子，直到我满意的离去。1987年秋季我以优异的成绩考上了东漳乡中心中学（现在的雁鸣湖中学）。后来又考上了师范，毕业后也成为一名光荣的人民教师，在工作的这二十多年里，心里一直装着对张老师的感恩，没有张老师的劝返我不可能有今天，谢谢张老师你是我生命中的第一个贵人。我也是张老师的第一位从农村考出来的学生，我也是张老师的骄傲。如今张老师已经从张庄小学光荣退休，我今年也来到张庄小学教书，并在教师节来临时代表学校前去慰问我生命中的贵人。
长大后我就成了你。
长大后，我想成为像陈老师那样的人。
陈老师，从我读二年级开始，她就担任我们班的班主任及数学老师。在二年级竞选班长时，同学们基本把票投给我，陈老师也欣然同意，于是我就当上了班长。周末她会让我们出黑板报，她总是第一个先到教室。她每次都会照着黑板报的参考图，写主题，划线……
陈老师对我们的学*十分关心。三年级的时候，她给我们班里成绩不佳的同学开展了“数学快餐”，让同学们的成绩有了一定的提高。临*期中或期末考试时，她会反复地帮我们巩固前期学到的知识，让我们取得更好的成绩。她每天都需要备课，背学*的知识点，以便让我们更好的接受和理解。
三年级上学期。开学两个星期后，陈老师不慎把脚摔伤了。很多同学都去看望她，我也不能例外。陈老师在住院期间，学到一些小的魔术，出院后，她将学到魔术表演给我们看。
陈老师，她经常会给我们讲一些做人的道理：“做人要讲诚信；不能和长辈顶嘴……”等。她还会在适当的时候和我们做一些小游戏。
四年级的时候，陈老师调到了漳州去任教。陈老师虽然离开了我们，但是她对的我关怀和教育，使我一生难忘。
在婆娑时光里，我也曾虔诚问佛，问世间，老师为何物，直教良心生死相许。江山一色，孤舟�w翁，佛只说缘在心里。
也许，心有阳光，长大后我就成了你，做路石，做蜡烛，照亮别人，也点亮自己。
人民把光荣的教师节，放在十月一日的前夕，正是为了让你的梦想，扶住共和国的旗帜，一同升起。
春花秋实，寒来暑往，似乎你从来没有留意清瘦的时光，一天天把父母额头的青春叠起。
“梁上有双燕，衔泥两椽间，须臾十来往，犹恐巢中饥。”这何尝不是对教师的赞誉。当园丁，你想让每一朵小花都朝着阳光绽放。当老师，你要做一朵浸润着书香的师魂，把学生的心灵照亮。岁月无情，早生华发，你却无暇举杯邀月，责任，镶嵌在肩上，使命，融化在心里。坚守三尺讲台，不悔白发千里。
赋一首小诗吧，暖一暖识尽人间滋味的自己。闲暇时，还是临写几个狂草吧，把草写得像人，把人涂得像草。伴一壶辣眼老酒，狼墨淹没的不是一片薄纸，而是一段不会老去的春秋。
如果没有生老病死，如果没有天地玄黄，宇宙洪荒，是否可以，把我变成一把寂寞的拐杖，为父母牵挂千年。
有时候，我总是觉得你有些不足，觉得你偶尔不合我意，觉得你做得还不够好。可是，我从未想过，当我成了你，会是什么样。或许，那时的我还不如现在的你。但我会努力，成为这个伟大“职业”的内行。
长大后，我成了你。我会把此刻感知的你的不足改掉，做一个和你一样优秀的母亲。用阳光般的爱，照耀我的幼苗，陪着他一点点长大。
若他犯了错，我会跟他讲从古流传至今的道理。用至理把他从错误里带出来。若他没考好，我会鼓励他，找到弱项，勤于练*，没有攻克不了的难关。守护他的信心，让他充满自信。
如果他不听话，我也会不吝啬我的武力，适当的动手有益身心健康。
有时候，你也会发脾气。给我梳头，我念叨疼，你就会很恼火，吼着“”以后自己梳！”我知道，做母亲挺不容易的。又要工作，又要顾家，又要带孩子，我能理解。可是，我希望自己做一个温柔的母亲。
我要竭力做一个十全十美教子有方的母亲，让孩子们挑不出什么毛病。当然，也不会溺爱哦！
不会忘记，是谁教会我做人的道理。不会忘记，是谁教会我人生的哲理。不会忘记，是谁在我成长路上给我孜孜不倦的教诲和鼓励。长大后我想成为你，我的老师！我会努力的向着这个目标前行。
记得那一次――一次考试后，我自我感觉没有考好，果然不出所料我只考了七十多分，下课后，老师把我叫进了办公室。“小明，你这次可没有考好哦，那些你不该错的题你就错了很多啊！比如这一题，还有这里……”
老师帮我做完试卷分析后语重心长的说：“这次考试你本可以取得更好成绩的，老师也不想多说你，至于考差的原因你自己回家好好分析下，下次尽量避免类似的情况发生。老师相信你下次一定能取得好成绩的.。你可是我们班的精英哦！老师相信你，加油！”听完老师说的话，我在心里暗下决心，下次我一定要努力取得优异的成绩，在老师的鼓励下，第二次考试我没有辜负老师对我的期望，取得了优异的成绩。
又到了做试卷分析的时候了，我充满自信的走进教室。老师朝我竖起了大拇指，脸上洋溢着微笑说；“小明啊，这次考得很不错，继续努力哦 !”
这次事情对我心理产生了重大的影响。是老师给我的鼓励和信任激励我蓬勃向上和对科学产生了浓厚的兴趣。
我要成为老师，就是为了让我的学生爱上所有的学科。为了以后我们的祖国强盛，产生更深远的影响。
长大后我就成为你---老师！我的思想犹如脱缰的野马，在广阔的原野上飞奔......我憧憬着我作为老师登上讲台那一天的到来。
大人们总沉迷于过去，遐想幼时的那份美好。我们小孩也不免会憧憬未来，憧憬未来的“你”！
你，会是一个学识渊博的人，博古通今。从古代事件到未来趋势；从古典文学精作到现代文学著作，你都知道！你会弹吉他，在空旷的原野，一个人边弹边唱。你喜欢观察天体，在阳台上总架着一副天文望远镜。你爱好探索地理，拿着放大镜就看起墙上那张世界地图，甚至看得趴在墙上。
你，会是一个热爱运动的人。迷恋打篮球的你，会在篮球场上挥洒汗水，太阳下留着灵活的身影。你在楼下与母亲打着乒乓球，她总是会说：“想我年轻的时候，可是……”。你约上好朋友在草地上打羽毛球，总是一头大汗的回家。
你，会是一个懒惰的人。每逢周末，你会享受难得的假期。自己一个人在房间里呼呼睡到十点，醒来，一直发呆到中午，然后等着外卖……阳光明媚的午后，你泡上一杯咖啡，坐到阳台边，随手从书架上抽出一本书，晒着太阳看起来。
你，会是一个坚强的人。在人生的路上跑着，然而这条路并不是绝对*顺的。你摔倒了，又爬起来，在这条路上你连滚带爬，步入人流，推搡着，但从未放弃，最终走上了阳光大道。
你，也会是固执的人。你所做的事，只要是对的，值得的，即使别人无法理解，你仍然会坚定信念，因为这就是你，如此美丽的你。
你，我不知道你究竟是什么人，然而你就是我，我改变着你，你牵引着我。长大后我就成了你，我们，还是以后再见吧。
在烟雾缭绕的沙漠里，骆驼驮着我，在绿洲上撒下一串串骆驼铃。在浩瀚的大海上，灯塔照耀着我，扬起了白帆。生活的另一边。园丁――老师。是你培育了盛开的花朵。
安静的夜晚，孤独的灯伴着你批改作业，你感到有几十双无辜的眼睛在你面前闪烁。你曾经快乐过，因为春秋，你也曾深深的忧虑过，因为怎样为航行的白帆而努力，你的辛劳把我们的工作覆盖了，皱纹爬上了你的脸庞。在白天的课上，节奏，重点。您过去常常笑得很开心，看到今天桃李的芬芳，您看得更深情，看到我们是祖国的栋梁，您是老师，您是灯塔，揭示生命的真谛，揭开奋斗的曙光。老师，您是一幅谆谆教导，无私奉献的图画。长大后，我要做你，培养我们国家的花朵，而不是桃子和李子的芬芳。此刻，您亲手绘制了祖国的蓝图，我一定让树苗更加茁壮成长。你们是为了祖国的未来，为了我们的无私奉献。我们也是为了我们的国家，为了我们的老师努力工作的回报。也许在十年或二十年后，你会看到我国新一代的园丁是让你快乐和担心的学生。
老师，当我长大了，我会是您。如果大海和天空是您的胸怀，汹涌的波涛是我们的热血，老师!当我长大了，我会成为你。! ! !
有这样一首歌：“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你；才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你……”我常听妈妈哼唱着。
因为我生长在一个教师之家。爷爷奶奶是教师，为教育事业奉献了他们的一生；外婆也是一位刚退休的教师，妈妈也是一位年轻优秀的教师。在他们的熏陶下，我打心眼里喜欢老师。
老师是知识的传授者。从踏入幼儿园开始，老师教我们识字，教我们做人的道理，是老师带领我们遨游知识的海洋……
老师是辛勤的园丁。为了培育祖国的花朵她操碎了心。白天，她在办公室批改作业，在教室里给我们上课；晚上，还得钻研教材，认真地备课。当同学们犯错误时，她会耐心地教育；当同学们成功时，她会不停地夸奖；当同学们受到委屈时，她又像一位慈祥的母亲送来安慰。
老师，您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；您是春蚕，吐尽了细丝，牺牲了自己。您真伟大呀！
长大后我要成为你，好好学*，做21世纪的接班人。我会像您一样继续带着小鸟自由飞翔在知识的天空。
“……长大后，我就成了你，才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴。长大后，我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。”又回荡在我耳旁。
每个人的心里都有一个长大后要成为的那个人，其实我的心中也是如此，我长大后要成为一名军人。因为我每每看到那些军人手拿徒步枪、身穿迷彩军装时我的心里就忍不住兴奋、激动。
以前我长大后想做一名军人全是因为看他们很帅，后来我从电视上看那些抗战影片的时候。打仗时那尸横遍地、血流成河，我都忍不住会难过、伤心。
以前那些打仗的，其实都不想打，但为了**人民，那些英雄都英勇无畏，革命人都相信马克思王义和列宁精神。比如那时的***、抗日英雄刘胡兰、抗美朝朝时的英雄邱少云。他们都是中国人民的英雄，没有他们也没有新中国。现在我们的中国强大了，外敌再也不敢来侵犯我们了，这时的日子都是那些革命先辈们用他们的生命换来的。只有中国强大了，民族复强了，国家才不会受外国人的欺负。
现在我想成为一名军人不单单是因为他们威武、霸气而是我明白了当兵扛枪的意义。我非常明白现在我说的这些很遥远。现在我的任务是好好学*，好好上课。现在我六年级快要毕业了，我离我的目标又*了一步。我一定会非常努力的向着我的人生目标出发。
我想一等到我的年龄和我的身高够了以后就去为我的国家出一份微薄之力。我之所以说出这句话来是因为我有足够的思想准备，当那一刻来临时我准备好了把自己的一切都献给我就最亲爱的祖国!我一定为好好学*，以后考一个好大学为国家出一份力。
我一定会成为你----最棒的中国军人!
——长大后我就成了你作文 (菁华12篇)
“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时侯我以为你很神奇，说上一句话也惊天动地……”每当听到这首*的《张大后我就成了你》，我都情不自禁地想起您―余老师。
记得那是四年级的时候，学校给我们欢乐老师。我期盼着能来个漂亮又有经验的女老师。不曾想，您来了。当时您十分年轻，只有二十七岁，戴着副眼镜。看到您的第一眼，我有些失望，竟是个年轻的男老师。通过您的自我介绍，我们才知道您已经教了十多年书了。
您刚教我们时并不轻松。那时我们班的成绩是年级段倒数第一，而且班风也不是很好，纪律是出了名的差。为了提高我们的语文成绩，您做了不少的努力。记得第一节语文课上，您声情并茂的朗诵吸引了我们全班，为了调动我们的积极性，您还为我们找来了许多赵州桥的资料，并为我们召开了“新闻发布会”，模拟记者和村民，互问互答课文内容。在您不懈的努力下，我们的语文成绩水涨船高般提高：在全国比赛获奖的同学多了，把名字印成铅字的同学也多了。特别是在上次期终考试里，我们班还取得了第二名的好成绩，这凝聚了您多少的汗水啊！
若干年后，我也会成为译名像您一样的老师，在黑板上耕耘，在讲台上播种，教书育人，把祖国的下一代领进知识的大门。
“长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的'是自己。”余老师，我会沿着您的足迹走下去，将这首歌唱下去，将知识撒下去……
“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时侯我以为你很神奇，说上一句话也惊天动地……”每当听到这首*的《长大后我就成了你》，我都情不自禁地想起您——马老师。
马老师是所有教过？我老师当中给我印象最深的老师，每每想起他，心里就有一种敬佩感激之情，同时还有一种超越师生关系的情感，那种情感现在回想起来还有种酸酸的，甜甜的，暖暖的感觉。这种感觉是其他老师所不能给的。
那是一个金秋时节，田里的庄稼都硕果累累，颗粒饱满，是个大丰收年。同时也是孩子们学业有成的季节。有的同学满载而归，考上一个理想的重点高中，而我名落孙山。看到榜上无名时，我心里很难受，想死的心都有。已经是第二次复*了，考不上怎么向家人交代，他们把希望都寄托在我身上。他们知道后该是多么伤心啊。
在看了分数回来的路上我有气无力地低着头往家走，一不小心撞到了爸爸，爸爸在路口等着我好久了。其实爸爸早就知道我没考上，只是没给我说罢了。“这一次没考好不要紧，别灰心，还有机会，好好学*，争取下次再考。”爸爸担心我想不开，安慰我说。“爸爸，对不起！我已经复读一次了，怎么还复读啊！”我看着爸爸不解地问，几乎要哭出声来。“那有什么？你*时成绩那么好，属于怯场，如果就这样半途而废，岂不太可惜了？打起精神，我给你转学！”看到爸爸那坚定地眼神，不容争辩。我只好点头。
转眼间，暑假过去了。到了新生报道的时间了。爸爸怕我自尊心受到伤害，就把我转到别的学校复读。这使我面子上好受点。爸爸真是善解人意。于是，爸爸带着我来到一所新的学校，找到了马老师。第一次见到马老师，他给我印象是和蔼可亲，三十多岁的男士。爸爸把我交给他就走了。我很难受，第一次离开家，第一次到一个新环境真有点不适应。感觉一切都那么陌生，心里感到很孤独，又加上想家，整天以泪洗面，也无心学*。上其他的课我都是在下面偷偷地哭，只有上马老师的课我才感觉有种温暖亲切之感。可每天只有上一节语文课。我好渴望天天上马老师的课。最起码心里有种安慰感。
有一天，我正上夜自*，突然很想家，我就趴在桌子上无声地哭起来，真不巧，马老师进来了，他以为我在睡觉，就轻轻地敲着我的桌子示意让好好学*。我怕他看见我流泪了，不敢抬头。这时，他发现了不对劲，就把我喊了出去，问我怎么回事，我说想家了。他说；“你现在是毕业班学生，应该把精力放在学*上。转移注意力你就不那么想了。如果你还是控制不住自己的情绪，就找我说说话。你就把我当做你的亲人。是缺什么就给我说。”听老师这么一说，我心情好多了。从此以后我就把精力用在学*上，有什么困难就找马老师解决。他成了我精神寄托的对象了。
好景不长，由于马老师教学成绩突出，被调到中心校了，我的情绪又恢复到以前。直到毕业了，我也没见过马老师。从此，我再也忘不了马老师对我情，对我的爱。
我发誓等我长大后，我就成了你——可敬的马老师。他的一言一行时刻指引着我前进。
？
小巷*谈竹清想必已经家喻户晓吧！她的事迹还被拍成了电视剧。
她一生没有太大的作为，一辈子在社区工作任劳任怨，她处处为人民着想，替居民设身处地的着想，拆迁时她的房子最小，她为了大家宁可拆了自己的房子都不愿意让群众的利益受损，虽然家里人极力反对，但她极力顶住了！虽然大家用不解的眼光看着她，她坚持守住了自己的信念——我的利益没有价值，群众的利益才最有价值，她满头白发还在为社区的事操劳，几十年来她的努力像朝阳下的露珠，被人们看在眼里，最后当她挥手辞世时人们送她光荣的称号，小巷*——谈竹清。
小巷*身上有一种一丝不苟的精神，她又是*凡中的伟人，像杂草中的百合花一样，那么纯洁亭亭玉立，她用自己的心血去浇灌每一个人，她对孩子关心的也无微不至，用春风细雨般的爱去滋润抚慰着。
小巷*生活极其简朴，去菜场买菜农卖不出去的菜，没有人买的，她回家仔细的洗，挑选能吃的，为菜农解忧，自己的衣服补了又补，她省吃俭用，却把自己辛苦挣的钱捐给了贫困人们而自己却清清贫贫。
为了安排下岗员工，她决定建设食堂，让下岗员工去工作，因为没有场地，所以她拆了自己家的房子。让自己一家人挤一个租来的小房子，她还热心地帮助出狱的服刑人员替他安排工作成家立业。
小巷*，谈竹清，一辈子不为所求真正的“捧着一颗心来，不带半根草去”。
“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你……”每当这熟悉的旋律在我耳边响起时，我都会想起您——A老师（化名），和那个阴天的早晨……
记得在六年级上学期的时候，我们上最后一节社会实践课。在前一天的晚上，我就开始拉肚子，转天早晨就发起烧来。我感到浑身没劲，头昏昏沉沉的，几次跑到厕所蹲在马桶上又拉又吐。妈妈看我这么难受，心疼地对我说：“会飞的孩子（化名），要不咱们别去了，休息一天吧，我给A老师打个电话吧。”
我当时想：这是小学中最后一次实践课了，它关系到我小升初时小分的加分。我很想去，可是我当时实在太难受了，所以，妈妈去给您打电话我也没有拦着。妈妈打完电话后，对我说：“A老师说，她觉得这次实践课挺重要的'，关系到小升初的加分，不参加就太可惜了。如果你能坚持的话就去，她会在门口等着你的。”听了您的话后，我鼓起了勇气，我决定坚持一下，去上课。
当我打车到了实验基地的门前时，我看见您正站在门前焦急地等着。那天是阴天，天气很冷，您看见我后，脸上露出了微笑，关切地对我说：“会飞的孩子，你好点了吗？赶快进去吧。”您带我走到教室里，让指导老师把我安排在离门最*的一个位置上，好让我憋不住时快点去厕所，并和指导老师交代了一下我的特殊情况。我当时心里暖暖的，那节活动课进行得很顺利，中途我也没有感到不舒服。到了下午放学时，您带着我和全班同学出了校门。临走时，您还特别叮嘱我，要我多喝些热水，回家好好休息。在回家的路上，我的心情久久不能*静，*时我看到的您都是很严厉的，在学*上容不得我们有半点马虎和懒惰。今天才发现您和蔼的一面。
我的理想就是当一名教师，我的脑海里深深的留下了您的痕迹，我时刻告诉自己，等我长大后也要像您一样的善良，像您一样的爱孩子，像您一样的真诚，做孩子们一生的良师益友。
A老师，给您唱首歌吧，作为我送给您的礼物，好吗？
“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。
长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利……”
“当我还是个孩子的时候，我觉得你很漂亮，带领着一群鸟儿飞来飞去。当我还是个孩子的时候，我认为你很了不起。说到…每当我听到*的“张大之后我就是你”，我就会情不自禁地想起你，于小姐。
记得在四年级的时候，学校给了我们快乐的老师。我期待一个美丽和经验丰富的女教师。我不这么认为。你在这里。那时，你很年轻，只有27岁，戴着一副眼镜。你第一眼看到我的时候，我很失望我是一个年轻的男老师。通过你的自我介绍，我们可以了解到你已经教了十多年书了。
当你第一次教我们的时候，这并不容易。当时，我们班的成绩是最后一名，而且班级作风不是很好，纪律是出了名的不好。为了提高我们的语文成绩，你们付出了很多努力。我记得在第一节语文课上，你雄辩的背诵吸引了全班同学。为了调动我们的积极性，您还为我们找到了大量关于赵祖桥的资料，并为我们召开了“新闻发布会”，模拟记者和村民互相询问和回答对方的文字资料。在你们的不懈努力下，我们的语文成绩不断提高，在全国比赛中获奖的学生越来越多，把名字打印出来的学生也越来越多。在最后一次期末考试中，我们班也取得了第二好的成绩，这凝聚了你们的汗水！
几年后，我将成为一个像你一样的老师。我要在黑板上耕耘，在讲台上播种，教书育人，把祖国的下一代领进知识的大门。
“等我长大了，我就成了你，我明白了，这个*台是为了别人，也是为了我自己。”于小姐，我将沿着你的足迹，唱这首歌，传播知识……
像一颗树苗，我在成长，扎根在悬崖下；像一朵鲜花，你在微笑，绽放在悬崖上。总是一次不经意的抬头就看到你，看到骄阳下的你，看到风雨中的你，总是微笑着。于是我每天想着长大，长大了我就把枝伸到你旁边，不再仰望。我可以静静地欣赏着你。可是我还没长大，花却凋零了。
生命太短暂，为什么不能像歌里唱的那样“好人一生*安”？为什么无私奉献了那么多的人却还要献出生命？为什么老天爷总是妒忌人间的珍宝？我不敢抱怨世间的不公，我不去抱怨；我不敢奢求太多的关心，我不去奢求。可是生命，就不能为奉献延长吗？
有一些孩子在劳动，他们从来不敢奢望和同龄人一样漫游书海；有一些孩子在病床上，他们羡慕着外面的世界；有一些孩子在漂泊，他们不知道下一个天亮在哪个街头。就是这些孩子，来自远方的孩子，他们有一位共同的父亲，那就是你——刘朝华
你把你的图书馆打开，孩子们因此能进入书海；你把你的文具店打开，孩子们因此能握起人生的第一支笔；你把你的家门打开，孩子们因此不再漂泊；你把温热的饭碗递到孩子跟前，孩子们因此有了久违的亲情；你把冬天的棉被送给孩子，孩子们因此没有了寒冬……
日子这样流逝着。你说：“一个人的价值，是在被需要中体现。”的确，你总是在别人最需要的时候伸出你结实的双臂，那些远方的孩子因此看到了生命的嫩芽。
然而，你还没有看到这些孩子成才，就带着你未完成的心愿离开了人间。还有那么多需要，你没来得及实现，就永远地离开了我们！遗憾，你应该遗憾。但你不必遗憾，因为你有儿女，你有许许多多爱你的儿女，你的儿女一定会完成你未了的心愿！
你走了，“鱼片”却永远地留在了人间。每一个角落都会有你似曾相识的画面。再过多少年，我就长大了；再过多少年，你又来到了这个世界；再过多少年，你依然还在；不管过了多少年，你永远都活着。
像一颗树苗，我依然在成长，还是扎根在悬崖下，只是抬起头却看不到你开的花。有一天，我的根闻到了你的花香，我知道，长大后，我就成了你！
“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时侯我以为你很神奇，说上一句话也惊天动地……”每当听到这首*的《长大后我就成了你》，我都情不自禁地想起您——马老师。
马老师是所有教过？我老师当中给我印象最深的老师，每每想起他，心里就有一种敬佩感激之情，同时还有一种超越师生关系的情感，那种情感现在回想起来还有种酸酸的，甜甜的，暖暖的感觉。这种感觉是其他老师所不能给的。
那是一个金秋时节，田里的庄稼都硕果累累，颗粒饱满，是个大丰收年。同时也是孩子们学业有成的季节。有的同学满载而归，考上一个理想的重点高中，而我名落孙山。看到榜上无名时，我心里很难受，想死的心都有。已经是第二次复*了，考不上怎么向家人交代，他们把希望都寄托在我身上。他们知道后该是多么伤心啊。
在看了分数回来的路上我有气无力地低着头往家走，一不小心撞到了爸爸，爸爸在路口等着我好久了。其实爸爸早就知道我没考上，只是没给我说罢了。“这一次没考好不要紧，别灰心，还有机会，好好学*，争取下次再考。”爸爸担心我想不开，安慰我说。“爸爸，对不起！我已经复读一次了，怎么还复读啊！”我看着爸爸不解地问，几乎要哭出声来。“那有什么？你*时成绩那么好，属于怯场，如果就这样半途而废，岂不太可惜了？打起精神，我给你转学！”看到爸爸那坚定地眼神，不容争辩。我只好点头。
转眼间，暑假过去了。到了新生报道的时间了。爸爸怕我自尊心受到伤害，就把我转到别的学校复读。这使我面子上好受点。爸爸真是善解人意。于是，爸爸带着我来到一所新的学校，找到了马老师。第一次见到马老师，他给我印象是和蔼可亲，三十多岁的男士。爸爸把我交给他就走了。我很难受，第一次离开家，第一次到一个新环境真有点不适应。感觉一切都那么陌生，心里感到很孤独，又加上想家，整天以泪洗面，也无心学*。上其他的课我都是在下面偷偷地哭，只有上马老师的课我才感觉有种温暖亲切之感。可每天只有上一节语文课。我好渴望天天上马老师的课。最起码心里有种安慰感。
有一天，我正上夜自*，突然很想家，我就趴在桌子上无声地哭起来，真不巧，马老师进来了，他以为我在睡觉，就轻轻地敲着我的桌子示意让好好学*。我怕他看见我流泪了，不敢抬头。这时，他发现了不对劲，就把我喊了出去，问我怎么回事，我说想家了。他说；“你现在是毕业班学生，应该把精力放在学*上。转移注意力你就不那么想了。如果你还是控制不住自己的情绪，就找我说说话。你就把我当做你的亲人。是缺什么就给我说。”听老师这么一说，我心情好多了。从此以后我就把精力用在学*上，有什么困难就找马老师解决。他成了我精神寄托的对象了。
好景不长，由于马老师教学成绩突出，被调到中心校了，我的情绪又恢复到以前。直到毕业了，我也没见过马老师。从此，我再也忘不了马老师对我情，对我的爱。
我发誓等我长大后，我就成了你——可敬的马老师。他的一言一行时刻指引着我前进。
生老病死，人之常态。可当真正面对着脆弱的生命，面对死亡时，还是手足无措。幸运的是，余生您还有我，我还在，我还能陪您，还您无尽的母爱!
小时候，您左手牵着二姐，背上背着我，佝偻着身子，依然干着农活，早出晚归。为弟弟们洗脸，喂饭，晚上还要拍拍睡觉。不曾抱怨，不曾后悔。在您精心的呵护下，我们慢慢长大。无私的付出换我们兄妹七人的出人头地，子孙满堂。如今您在病床上躺着，换我们兄妹来照顾您!
当初您早早起床为我们洗衣做饭，现在换我们彻夜不眠为您守候。以前一点白面馍就是最好的食物，您总不舍的吃，都留给我们姊妹几个。现在您突发脑溢血卧床不起，舌头僵硬，张不开嘴巴吃饭，只能插管，我们就从家里煮些鸡汤、鱼汤、排骨汤带到医院去，用大粗针管一点一点抽出来再打进管里来喂您。一个小时一次，一天24小时不间断，虽然路途远，次数多，但是为您我们心甘情愿!
曾经您一个人为我们擦屎把尿，现如今您躺下了，我一个人也照顾不了，毕竟我们也都到了知命之年，那就三个人，三个人一组照顾您，像从前您对我们那样为您洗、换尿布。唯恐您生了褥疮，疼痛难耐却又不能说话，过一段时间就查看一次。就算这样还是一不留神让您生了一身的痱子，看着您用那无力的手挠痒的时候，真希望把您的痛都承接到我们身上来，让您免受病痛的折磨。就如小时候那般我们生病，您急得团团转，抱着我们掉眼泪，当时的您应该也和我们现在的想法一样吧。
感觉这时候的您像个孩子，而我们变成了您的大人。看到您手术后微微颤动的手指，我们一个个开心的又变成了您的孩子，彼此之间传递着这个喜讯；看到您慢慢睁开的眼睛，我们围在您的床边一个个“妈呀，妈!”，“妈你真牛，都睁开眼睛了，真棒”，“妈，你知道我是谁不?”......叽叽喳喳的说个不停，仿佛要把这之前想要说而没有说的话说完；看到您又重新闭上了眼睛，我们看看彼此，再也控制不住泪水，一个个掩面而泣。是幸福泪水，毕竟最亲爱的您没有舍我们而去，而是让我们还有机会尽孝心。
您的外甥来看您您竟然开口说了话，我们一个个目瞪口呆。虽然只是微弱的声音，但是却让我们看到了曙光。因为在这之前医生已经给您判了死刑，要么活不了几天，要么醒来也是植物人。我们心痛到了极点，本来一个个意志消沉，精神不振，却没想到您是这般坚强，成功从死神手里醒了过来。在所有人的祈祷，以及我们的悉心照料下，竟然转危为安，情况越来越好。
给我生命，给我家，给我呵护，给我温暖，给了我们你所能付出的一切。这就是您!现在我只怪时光匆匆，把您满头黑发变白发，把您硬朗的身体拖垮，把您变成了任何事都需要人照顾的“老小孩儿”。也感谢时光匆匆，把我们带大，把我们变成了您，可以像小时候的您一样，照顾现在的您!
此后余生，只要我们还在就一定尽力照顾，希望您快快好起来，陪您看日起日落，观四季天气变化，尝四季作物!加油，为您助力!
“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时侯我以为你很神奇，说上一句话也惊天动地……”每当听到这首*的《长大后我就成了你》，我都情不自禁地想起您——马老师。
马老师是所有教过？我老师当中给我印象最深的`老师，每每想起他，心里就有一种敬佩感激之情，同时还有一种超越师生关系的情感，那种情感现在回想起来还有种酸酸的，甜甜的，暖暖的感觉。这种感觉是其他老师所不能给的。
那是一个金秋时节，田里的庄稼都硕果累累，颗粒饱满，是个大丰收年。同时也是孩子们学业有成的季节。有的同学满载而归，考上一个理想的重点高中，而我名落孙山。看到榜上无名时，我心里很难受，想死的心都有。已经是第二次复*了，考不上怎么向家人交代，他们把希望都寄托在我身上。他们知道后该是多么伤心啊。
在看了分数回来的路上我有气无力地低着头往家走，一不小心撞到了爸爸，爸爸在路口等着我好久了。其实爸爸早就知道我没考上，只是没给我说罢了。“这一次没考好不要紧，别灰心，还有机会，好好学*，争取下次再考。”爸爸担心我想不开，安慰我说。“爸爸，对不起！我已经复读一次了，怎么还复读啊！”我看着爸爸不解地问，几乎要哭出声来。“那有什么？你*时成绩那么好，属于怯场，如果就这样半途而废，岂不太可惜了？打起精神，我给你转学！”看到爸爸那坚定地眼神，不容争辩。我只好点头。
转眼间，暑假过去了。到了新生报道的时间了。爸爸怕我自尊心受到伤害，就把我转到别的学校复读。这使我面子上好受点。爸爸真是善解人意。于是，爸爸带着我来到一所新的学校，找到了马老师。第一次见到马老师，他给我印象是和蔼可亲，三十多岁的男士。爸爸把我交给他就走了。我很难受，第一次离开家，第一次到一个新环境真有点不适应。感觉一切都那么陌生，心里感到很孤独，又加上想家，整天以泪洗面，也无心学*。上其他的课我都是在下面偷偷地哭，只有上马老师的课我才感觉有种温暖亲切之感。可每天只有上一节语文课。我好渴望天天上马老师的课。最起码心里有种安慰感。
有一天，我正上夜自*，突然很想家，我就趴在桌子上无声地哭起来，真不巧，马老师进来了，他以为我在睡觉，就轻轻地敲着我的桌子示意让好好学*。我怕他看见我流泪了，不敢抬头。这时，他发现了不对劲，就把我喊了出去，问我怎么回事，我说想家了。他说；“你现在是毕业班学生，应该把精力放在学*上。转移注意力你就不那么想了。如果你还是控制不住自己的情绪，就找我说说话。你就把我当做你的亲人。是缺什么就给我说。”听老师这么一说，我心情好多了。从此以后我就把精力用在学*上，有什么困难就找马老师解决。他成了我精神寄托的对象了。
好景不长，由于马老师教学成绩突出，被调到中心校了，我的情绪又恢复到以前。直到毕业了，我也没见过马老师。从此，我再也忘不了马老师对我情，对我的爱。
我发誓等我长大后，我就成了你——可敬的马老师。他的一言一行时刻指引着我前进。
每个人长大后都想成为自己心目中的那个人。我也一样，我想成为娱乐节目主持人何炅。因为我想给大家带来快乐，让大家忘记烦恼。
还记得我4岁时第一次看何炅主持的电视节目《快乐大本营》，虽然那时的我还听不太懂他在说什么，可还是被他那滑稽的表情逗得哈哈大笑。
渐渐地，9岁的时候，我已经认识了许多字，也增长了不少见识，已不仅仅被他那滑稽的表情逗乐，而是能感受到他口中说出来的话语都很有幽默感。有一次，星期六的晚上，我依然在电视机旁等待新一期的《快乐大本营》，但是因为妈妈的百般催促，只能爬上床去睡觉了。第二天一早，我迫不及待地拿出ipad，看完了最新一期节目，一边看一边笑，同时也萌生了一种新的好奇心：何炅怎么就主持得那么好呢？我上网搜索了何炅的信息，才知道人们口中的“何老师”果然是一名“北外”的老师，毕业于*语系，当过老师、专栏作家、歌手，还成了导演，拍了一部《栀子花开》的电影，很受年轻人的喜爱，真是一个全才啊！他那些信手拈来的幽默，都来源于他那深厚的学识和修养，并不只是为了逗乐观众而故作夸张或搞笑。
我还了解到，由于何炅工作性质的关系，经常要飞来飞去的出差、录节目，他有一个*惯，每住一个酒店，就要用那个酒店的专用信纸写东西，经常在深夜写下他对节目的构思、设想等，几年下来，那些稿纸收集在一起，简直可以出一本全国各大酒店通讯录了！由此可见，为了当好主持人，何炅一直在默默地思考与积累。他说过一句话“表面风光的背后，需要付出双倍的努力！”的确是这样，他利用一切可以利用的时间阅读各种书籍，随时补充新知识，以便在节目中迸发出睿智与幽默，让人觉得他妙语如珠。
看到这些，我对何炅的喜爱和崇敬之情更深了。你的工作只是当一名主持人，但又是那样的有意义，每个周末，都给千家万户带去欢笑。要不是你在幕后努力，大家就不会看到那么完美的节目。长大后，我想成为你这样的人，这样有学识有修养，又这样敬业，这样拼命地为大家带来快乐。从现在起，我就要开始努力了，珍惜时间，认真学*，积极思考，锻炼口才，将来，我一定会成为和你一样的人！
当我还在年幼时，便痴痴地奢想着自己的未来，说出几个着实遥远的梦想，此刻，爷爷奶奶便乐不可支地抱着我、夸我。这时幼小的我，似乎在长辈的怜爱中已经获得了那种遐远的成功，如同小树在雨露滋养中长大一般。
然而，渐渐长大后，才知道成长是什么。院前的小树苗从出土的那一刻，便获得了人们无微不至的浇灌，大自然的风雨也教导他正直挺拔的成长。日复一日，年复一年，小树的身影渐渐拉长，茁壮的树叶日益繁茂，但他依旧是一棵小树，至少在我眼中，这株和我一同接受家人爱护，日夜享受滋润的树，无论再繁茂、再挺拔，它依旧只是一棵还需要人呵护的小树。直到有一天，当这树浓郁的绿色投在我的身上，在炎炎夏日中送来一片凉爽时，我抬头一望，只见那依旧簇拥在一树的绿叶在微风中徐徐翩飞着，在院门口投下一圈浓稠的树荫，让路过的人驻足歇息时，我猛然间感到它已化身为一棵大树，粗壮的.枝干足以支撑起它伟岸的躯体，使得那无边的绿意无限的扩张，把清风送到每个人心里。
如今，我已不再为他操心，不用日日为他浇水，而我却可以日日在他的庇护下休憩，和更多的人一起体会这株大树的奉献。
再想到旷野中高大挺立的树林，他们和雨珠亲切攀谈。而那雨滴说不定也曾是地面上的一粒水珠，为躲避太阳的考验而藏匿于树林的荫翳，但时间的考验总会到来，最后那消失在迷茫的水珠会在何处？那些勇敢拥抱太阳炽热的爱的水珠，终脱胎换骨，把自然的希望用包含情深的躯体奉献了出来，只为在浸入土壤中的前一刻，向慈爱的大树耳语：“你可记得，那曾今不谙世事的小水珠？”
水滴把年幼的索取用成长的奉献报答了森林，树木用无私的臂膀扛起了幼苗的希翼，他们或许曾经都遐想过未来的自己，终不过多了一份坦荡，多了一份担当。饮几口雨露，背上的压力让我想起了你们，借着大树的臂膀昂首阔步在成长路上踏出你们的步伐。
穿棱在浩翰的星河中，我，这艘“自然选择”号飞船的舰长，正立在窗前，凝视着黑幕中一颗颗遥远星球。此刻，我的内心焦虑而杂乱，我叹了口气，使劲揉着太阳穴，试图忘却这一切，而往事如风，渐渐清晰。
我就是在这艘舰上出生的，在我还不懂事的时候，我最大的乐趣就是跑到驾驶舱外，隔着玻璃看你——曾经的“自然选择号”舰长。
“动力十二节，收右舷，西偏南55度，进发！”你冷静从容地指挥着，每一个字都那样斩钉截铁，似乎连皱纹里都写着坚毅。你就是我心目中的英雄，盯着你的背影，我幻想着哪一天也能成为你这样威武的舰长。一切来得那么突然，你在与三体人的战斗中英勇牺牲，刚年满十八岁的我真的成了你，担任新一任舰长。
总以为当上舰长可以风光无限，但总有些事情却让我措手不及。
“报告舰长，舰船油耗超过预算，附*没有补给源。”怎么办？我焦躁地在指挥舱来回踱步，翻看着星际地图，可图上标的能源星球离的太远了，我拿着地图的手微微颤抖，额头也渗出了汗珠，这种情况下飞船很有可能搁浅在太空，这可是非常危险的。
我敬佩的老舰长，你当初也遇到过这样的情况吗？也许在你的舰长生涯中，这只是小意思吧？也许是因为内心足够强大，你脸上才会有我羡慕的那种淡定从容吧？所以，我也要把持住自己，惟其如此，才能给予每个船员信心，才能摆脱危机。
我深吸了一口气，镇定下来，再次查阅地图，脑中飞快地思索着对策，终于，我也可以用不容置疑的语气说：“听我的命令，开启全速，向B399星前进，同时联系B399星的能源补给部门，请求他们派出能量补给飞船，接应我们！”
我的目光再次望向那浩瀚的宇宙，老舰长，你听见了吗？成为你以后，我也能肩负起自己的责任，我也能像你一样淡定从容，请相信，我一定能成为你那样优秀的舰长！
——长大后我就成为你作文600字(精选五篇)
你总是着一身红衣，将黑色的直长发挽在耳后；你总是那么开朗，遇见谁都面带微笑；你总是那么认真，上课讲得精彩却又不缺少含金量……我喜欢这样美丽而又专注的你。
每当你上课时间，我总会呆呆的望着你；你面带微笑，用温柔的语气引领着我们进入知识海洋。你用粉笔在黑板上“沙沙”的写着字，而我却望着你的背影出神。你转过身，目光刚好与我相对时，我的脸更红了，一抹羞涩的红。
你笑了。
看着你的笑容，我缓缓地低下头，心想，长大后我要是成为你该多好。
在一天放学的时候，你问我们，我们的理想是什么。前排一个男生站起来，说：“我想当科学家。”一个女生慢慢的站起来说：“我想成为一个舞蹈家。”大家都站起来说了自己的梦想，这些梦想都与众不同，有这样的，有那样的。而我却望着你的身影发愣，并没有参与到当中。
“那位同学，你的梦想，是什么呢？”你那甜美的噪音把发愣的我拉了回来。
我红着脸，站了起来。“我……我的梦想……是……”全班都安静下来，所有人的目光都看向了我，我的脸更红了。“长大后我要成为你”我用很小的声音说出来这句话，全班同学红哄堂大笑：“这是什么梦想啊！”“她该不会是弱智吧！”而你，缓缓向我走来，将我拥入怀中。
你就像一束红色的焰，将我的心灵抚慰，给我带来温暖与依赖。你的眼角，出滴滴眼泪。在你的怀抱里，我想：“长大后，我一定会成为你！”
是啊，长大后，我就成为了你，无私奉献的老师。老师，你辛苦了！
“嗨！你好，长大后的自己，我是没长大时的你。”我对你说，“你现在怎么样啊？毕竟长大后，我就成为你。”。“我怎么样可是由你的希望和努力决定的，你希望我成为怎样的人呢？”你却这样对我说。“这个嘛，容我好好想想。哦！我希望你成为这样的.人……。”
“首先，一定要成为一个有目标、有理想的人。有了终点，才能尽量避免走多余的人生弯路；才能对自己的人生积极领悟；才能更好的实现自我价值。有了理想，才能更好的全力以赴。有时，目标的压力也是一种对未来的动力。长大后的我，你说对不对？”你在旁边默默点头。
“其次，一定要做一个有责任感的人。一个人能否得到他人的喜爱、信任与尊重，能否在未来的社会生活中胜任工作，取得成就，责任感都是重要的前提。没有责任感的人，对自己不负责任，对他人漠不关心，对分内的事马马虎虎，对自己的行为缺乏选择能力，不计后果，逃避责任。所以一定要有责任感，对吧？”“真心希望长大后的你真能成为一个有责任感的人。”
“第三，一定要做一个诚实守信的人。人类结为社会群体，共同生活，相互交往，一定不能缺少最基本的交往品德，诚实守信就是社会生活中必不可少的基本品德。个人没有诚信就不能立足社会，而且社会没有诚信就不能正常生存发展。内心诚实，对人守信，各种良好品德在这个基础上才能形成。那么做一个诚实的人就十分重要。是不是？”“当然，诚实守信乃是做人之本嘛。”
“对了，你还要做一个乐于助人、善待他人……的人哦！”“放心吧！”
长大后我就成为你了。所以，长大后的我，也就是你一定要做一个浑身充满正能量的人噢！祝长大后的我健康*安。“再见，长大后的我。”“再见！”
在我的身边有很多人值得我夸赞，但是真正成为榜样的，只有我妈妈，我希望我长大后成为像她一样的人。
妈妈首先吸引我的品质是勤劳。每天早上，都是她第一个起床，然后开始忙碌早饭和洗晒衣服，吃完饭又是洗碗，还要步行帮我背书包上学，晚上回家后，又是她烧菜做饭，然后帮我检查作业。最后全部帮我检查完后，再去忙自己的事，每天又是她最后一个睡觉。其实我知道有时她很累，但我从来没听见她的抱怨，反倒是我们的对她的夸奖，她还有一些不好意思。
妈妈不仅*时很勤劳，她还很善于钻研。妈妈喜欢做烘焙，她说：“看一家人吃的白白胖胖，她最开心！”记得有一次，妈妈从网上看到一个蛋糕卷的配方，便想着自己也学做。在买回了材料后，她按照配方一步一步的做了起来，最后快做好的时候，由于经验不足，蛋糕卷厚度不够，在卷的时候，蛋糕卷破了。妈妈没有气馁，而是一步一步的找原因，从面粉的重量、水的温度、淡奶油的量，烤盘上是否有脏东西等细节一一排查，最后终于发现天*称上沾了一点面粉，导致面粉实际的量不够，因此蛋糕卷没有达到预定的厚度。他不气馁，继续开工。只见妈妈鼻尖的上的汗珠，嘴角的微笑，我坚信第二个一定能成功。当妈妈满心欢喜的拿给大家品尝时，我觉得特别甜，特别好吃。
别看我妈妈这么勤劳，爱动脑筋，可是在我的学*上，她可是一点也不“热心”。前几天，我有一道数学题目不会，就直接去问妈妈了。妈妈看了看题目，耐心的告诉我：要把题目再读两遍，然后把已知的条件列出来，再细致的画个图，这样这道题就OK啦！“啊！这就讲完了！这就是让我自己的解决啊？”在我的软磨硬泡下，妈妈还是坚持原则，让我自己解决问题。
我希望长大后就成为你——妈妈，我希望和妈妈一样勤劳善良，不怕困难，坚持原则。
老师这个词很熟悉，站在讲台上的老师更熟悉。
进入中学，新的老师，新的同学，新的教室，一切都是新的。我们将踏出新的人生，向人生中的那一端走去，人生的道路有很多条，你将会选择哪一条呢？相信这是大家进入一个新的阶段都很迷茫的问题，而我却有着一个很坚定的答案。
老师，长大后我成为你。虽然不会成为你的样子，虽然不会成为你的人，可能不会成为你的职业，但是我会成为你那种品格，把你热爱人民，热爱工作，热爱生活和关爱我们的品格放飞，把这种值得学*的品格传遍世界各地。你的心不在你身上，你把所有的心思都给了你的学生。
我喜欢你的那种高尚品格，喜欢你站在讲台上说的每一句有价值的话语，喜欢你无微不至对我们的照顾。没有你们也许就没有人才，老师的话就像人才提示语，老师是创造人才的神，创造文明的神。我长大后就想成为这样的人。
也许，长大后我不会成为老师，但是会成为大人，成为父母，可以像老师一样教导孩子。也许我不会培养人才，但是我会培养文明的人。我可以像你一样热爱生活，可以像你一样热爱人民，我会做到在家做个好孩子在校做个好学生，在社会做个好公民。成为什么样的人不重要，因为我知道苹果不能成为香蕉，水稻不能成为小麦，猫不能成为老虎。即使同一种类事物，每个个体也是各不相同的。世界上没有完全相同的事物和相同的人，每个人都有差别，每个人都是独一无二的，但是人可以不一样的是相貌，关键在于心灵美，在于有一颗善良的，懂得关爱他人的心。
长大后，我就成为你，不用成为你的人，要成为你那种高尚的品格。成为一个能够像你一样为别人奉献，传授知识给他人的人。
在我的记忆中，父亲的唠叨常常让我感到厌烦。
试卷再一次回到了我手中，一个个叉红得刺眼。父亲便唠叨起来：“……要好好读书，将来走出大山。”我心中好像怒火在烧，有一个念头从我心中擦肩而过：读书既然这么好，为什么你没有走出大山。我说完这番话心中的怒火顿时熄灭了，我心中也有些愧疚。父亲愣了一下，看着我，我想躲过这场尴尬，便跑了出去。
晚上，父亲早早地去睡了，因为他还要去迎接明天艰苦的工作。母亲望着我，对我说：“你的父亲，从小成绩很好的，在班上也数一数二。可是他读初中时，你的奶奶、他的母亲，因为长年操劳，卧病在床。你的父亲放弃了学业，回家一直照顾你的奶奶……这些年他一直没有放弃他的梦想。”我轻声问：“是什么？”‘读书，学*。”母亲用有力的语气回答了我。
我心中有一股冷流，逆流而上，我想：父亲没有放弃读书的梦，我应该吗？我慢慢地走向那个熟悉的卧室。父亲安静地睡着了，他的脸上已沟壑纵横，白发也时隐时显，不知道我是怎么了，感觉眼睛涩涩的。走过去想给他掖掖被子，竟然发现，父亲右手捏着一支笔。我的目光又被桌子上的一本教课书吸引住了，我走了过去，看到上面还有一个笔记本，看到上面记的语句、我不禁失声大哭。上面写着：“我何时才能实现梦想，何时才能给孩子做个榜样！”我抹了抹眼泪，轻轻地取出父亲手中的笔，在笔记本上添道：“我会带着你的梦想一起去奋斗！”
时光已匆匆，父亲虽处于无奈而被迫辍学坚强和坚持，现在他交给了我生命的课题，我暗下决心长大后也会成为您，像您一样为家人付出，为社会，为国家付出不求回报！
——师德演讲稿：长大后我就成了你(精选5篇)
“师以德为本，育师先育德”，要做一名合格的幼儿教师必须具备良好的师德。听了黄豪芳老师“思师德，行师德”的讲座，我深深记得了一句话：要照亮别人，首先自己身上要有光明；要点燃别人，首先自己心中要有火种。黄园长一字一句深刻的透析了身边发生的事情。孩子说小了是每一个家庭宝贝，精神支柱。说大了是祖国花朵，社会的未来。我深切地感受到师德是作为一名老师的基本品德。
拥有良好的师德才能成为一个好教师。然而师德不应该只成为我们华而不实的口号。孩子是一个弱势群体，需要我们倾注自己的爱去关心呵护，让他们在我们的精心培育下健康快乐地成长。
幼儿教师的工作本身就是琐碎的。尤其是迎接新生工作期间更让我们感到疲惫。有的孩子哭闹严重，依赖性很强，每天都缠着老师；有的孩子生活自理能力差，什么都需要老师的精心照料；有的孩子则由于家庭教育方式和特殊背景表现出较强的攻击性行为和破坏性行为。但是不管什么情况，孩子毕竟是孩子，每一个孩子都渴望老师的爱。让孩子们尽快适应幼儿园，减少分离焦虑，是我们的责任。尤其是处于分离焦虑期的孩子，我们更应该做到每天给每个孩子一声鼓励，一个拥抱，一点安慰，让他们感受到像妈妈一样的温暖。在这期间，老师们付出太多太多。可以说新生入园阶段是考验一个教师实践师德行为的重要途径。
然而面对表现各异的孩子，能够做到尊重每一个孩子是不容易的。我们最需要向黄老师学*的是她拥有这样的信念：热爱一个孩子就等于塑造一个孩子，厌弃一个孩子就等于毁坏一个孩子。在面对特殊幼儿的时候，我们更需要去了解他、关心他，根据其特点采取相应措施，让那些特殊的孩子也享受到老师的关爱。
非常感悟黄老师的一个理念，每当接新班的时候总是抱有这样的信念：任何一批孩子到我手里，我一定让他发展最大化。这个目标虽然听起来不是什么豪言壮语，但是能做到确实极其不容易。如果我们都能像黄老师一样，有这样的信念支持，我们就能实现我们的教育理念：把一切美好的东西都给予孩子！让每一个孩子都拥有幸福的童年！
各位领导，各位老师：
不知哪位学者曾经说过："教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的"带着对这一理念的憧憬，我踏进了幼儿园
可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的"小太阳"时，我的心里直犯嘀咕做一个孩子王，和孩子交流，这就是我终身与之奋斗的事业吗？他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望
面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢？工作以来，我不只一次问过自己曾经，我一味地追求怎样培养孩子，怎样掌握高科技知识技能，而有关孩子的品德教育，孩子的心理健康这些基本的常识我却忽略了自从听了这样一个故事，我的教学观念转变了故事发生在1987年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎**上，有人问一位金奖获得者："您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西？"出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，是在幼儿园"在幼儿园学到了什么呢？"学者回答："把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不能拿；做错了事情要敢于承认并表示歉意；午饭休息时不能吵闹；和小朋友在一起要团结、互助。从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些"真的很感谢这位学者，他给了我教学教程中一个深刻的教诲，我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时，并不能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素忍耐、宽容、团结
说实在的，其实，我也只不过才21岁，还在做着学生时代没有做完的梦，还需要父母的呵护！可是，现实告诉我，我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职业，我已步入了这个神圣的殿堂，我已承担起这没有理由推卸的责任，我必须义无反顾地去做好那位学者给我的教诲
虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感；虽然我还只是个学生，但我要有老师的激情我要在人生的沙漠里播种绿洲；在生命的童山上播种花草；在社会的沃土中播种希望
我知道前进的道路一定不会*坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢的'攀登，在今后的旅途中刻苦学*、虚心请教、不断提高自身素质，把对朋友的无私帮助、对幼儿的关怀爱护、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。
各位领导、老师：
大家好!
我要演讲的题目是《我甘心*凡，*静，*常》!
大家都知道一个道理：没有小处的精彩，就不会有大处的壮美。由此，我们会想到宏大的教育事业，必须经过无数教育者代代相传的不懈努力，才能不断地向前推进。犹如接力赛，每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一部机器，每一部分、每一个人都有自己的一份责任。
但是，小处的*凡不等于就是*庸，小处的*静不等于就是*淡，小处的*常不等于就是可有可无。
在“三*”精神渐渐被人间忽略，甚至遗忘的今天，面对伟大的教育事业，我却想极力地倡导我们坚持“三*”精神、实践“三*”精神，以小处的精彩成就大处的壮美!*凡之中要有伟大追求，*静之中要有满腔热血，*常之中要有强烈的责任感。
看看我们身边那些默默无闻的“三*”教师，他们是那样*凡、*静、*常而让人感动;他们敬业，他们上进，他们虚心，他们博爱，他们身上有使不完的劲……他们很*凡，他们做的事也很*常，但却几十年如一日地*静地坚守，这何尝不是一种伟大呢?
今天，面对选择。钟南山选择了直面非典;杨利伟选择了遨游太空;刘翔选择了一百一十米的跑道。而我，一个原本不甘于*庸的人选择了*凡。因为我懂得只要和历史共脉搏，和祖国同呼吸，*凡亦能托起伟大。
我喜欢这里的学生，喜欢他们那调皮纯真的模样;
喜欢看着他们在课堂偷偷地做些小动作，然后被我发现时很可爱地冲我笑着;
喜欢听到学生用萧县的方言叫着我老师，那种声调很美，有种说不出的感觉，总觉得那是对我的呢称，听着那种软软的轻快的带着旋律的声调，我都会莫名的在心里荡漾着温馨;
喜欢看着学生那一双双明亮的眼睛，充满对知识的渴望;
喜欢看到有些学生在课堂上跑神时被我发现后惶恐和惊讶的表情;
回想到此，扪心自问：我很*凡，但在*凡的工作中是否有孜孜不倦地追求?我很*静，但*静之中是否饱含满腔的热情呢?我很*常，但作为教师，我是否对学生具有强烈的责任感?
面对伟大的教育事业，作为一名小学教师，我甘心*凡，*静，*常!
我的演讲完毕，谢谢大家!
很小的时候就听过这首歌，当时只是觉得旋律很好听，很多人在唱，我也就跟着唱，并没有太多的想法。当身边的人吵着嚷着长大后要做老师的时候，我却想着要搞园艺。但现实和理想总是相差的太远，不过看上去也不是很离谱，因为有人叫我“园丁”。
有很多人都说，教师是阳光下最灿烂的职业。也许只有亲身经历后才会真正的体会到其中的滋味吧。大学毕业后，我就很顺利的来到这里，成了一名小学教师。没有任何的过度，我从学生变成了老师，还是没有走出那个圈子。也许冥冥中注定，我要在这祖国的大花园里度过我的园艺生涯。
时间倒是过的很快，算算我也有两年的教龄了。从科任到班主任，随着书本的替换，我也成长着，在与学生的交流中，我感受着，感动着，也成熟着。从一年级带上来的学生，就像是自己的孩子一样，有时他们会把我气的暴跳如雷，而有时他们也会在刚刚把我惹生气之后，笑嘻嘻的说：“嘿嘿！张老师，我给你出个谜语吧？”看着他们那可爱的样子，真是又好气又好笑。
可就是这样的天真无邪，最能打动人。
印象最深的是一年级下学期的一次拔河比赛，那一次，我们输给了对手，在我们看来再*常不过的游戏时，当我把最后一名学生令进教室的时候，我一下子愣住了。我的孩儿们在教师里哭了起来。起初还只是两三个人，后来，像是被传染了似的，全班的学生都放声大哭起来。安慰吧，还等什么呢！可我的眼睛也是红红的，我生怕我的眼泪掉下来，那样他们就更没完没了的哭了。我转过身去，假装在整理讲桌上的书本，悄悄的收起眼泪。我告诉他们真的要为班级争光的话，就好好学*。我们还有很多的机会。就这样，连哄带骗的十五分钟后，哭声被止住了。
而这一次拔河，虽输了，但是它却拔出了我们班学生的集体荣誉感，看着他们哭的一个个跟个花猫似的，我心里美滋滋的，别提多高兴了。一点点的发现他们越来越可爱，便一天天的爱上了他们。
都说有了爱，就多了分责任在里面。爱他们，怕他们跑摔了，我就课上课下的提醒不许追跑打闹；爱他们，怕他们学不会知识，我就认真备课上课；爱他们，怕他们不懂得孝敬父母尊敬长辈，我就用小故事片启发，教他们传统美德……
我一天一天的爱上了我的工作，更是一天一天更爱我的学生。我不但要传授知识，我觉得我还应该教会他们如何做人。我要像花园里的园丁一样，把我带的学生都栽培成有用的人才。
“长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己……”还是那熟悉的旋律，不变的歌词，再听这首歌，我想起了我的老师，多少年之后，她的笑容依旧灿烂，她的叮咛依旧萦绕我耳边……老师，长大后，我真的成了你，才知道我要用爱撑起学生的天空，用责任护送我的学生驶向美好的未来！
罗伯特·欧言文说："人类一切努力的目的在于获得幸福。"身为一名幼儿教师，我在求得个体生存的同时，也在承担着教书育人的责任，更从中获得到真切的幸福，我无时无刻不在享受着和孩子们共同生活的乐趣，无时无刻不在享受着幼儿教育的幸福。我爱我*凡的幼教工作！我工作着，我幸福着！
也许有人会说：幼儿教师就像一个小保姆，日常工作又繁琐又劳累，有什么幸福可言？！甚至还有人看不起幼儿教师，认为幼儿教师不需要什么技能，曾有这样的论调：教不了中学的教小学，教不了小学的去教幼儿园。事实上一名真正合格的幼儿教师，她所具备的技能必须是全方位的，除了要具备教师基本功之外，还要有美术，音乐，舞蹈。体育等多方面的才能。身为一名幼儿教师，我一直在努力提升着自己的多方面素质，在素质提升中体验幸福，在幼儿教育中感受幸福。
有这样的一个故事：海滩上，一个穷人躺在那里舒适地晒着太阳，一个富人匆匆走过，穷人问："你在忙什么？"富人回答："我在忙事业！"穷人说："你还忙什么？你已经这么有钱了！"不同的人有不同的幸福，富人从金钱的积累和事业的成功中感受幸福，而穷人则为悠闲的生活而感觉到幸福。幸福的关键全在于个人的舒畅心境。身为幼儿教师的我，幸福就在于和孩子们相处的每一个细节。
走在街上，远远地听到孩子们亲亲的一声"老师好！"，我顿时感觉幸福；被孩子们包围时，这个摸摸我的脸说："老师，您脸上的疙瘩好多了！"那个拉拉我的衣角说："老师，你穿上这件衣服真漂亮！"我顿时觉得自己成了童话王国中的公主，美丽而又幸福！
看到孩子们因我真诚的夸赞而笑靥如花时，我的内心也鲜花盛开。
幸福，是孩子母亲遇见我，一个劲地说个没完，而孩子却藏在母亲身后，调皮地和我交换脸色，做出一个个滑稽的鬼脸；幸福，是为孩子擦去委屈的泪水；幸福，是孩子从衣兜里掏出为我保留的小食品；幸福，是抚摸着孩子送给我的一件件自己制作的小礼物；幸福，是翻阅相册看我和孩子的合影的时候。
幸福时刻陪我左右！
