饺子，中国的传统美食，尤其是在中国的北方，几乎每周都会吃上一至两次。冬至那天，妈妈早早就从市场上买回肉和韭菜，准备包饺子。
妈妈告诉我，包饺子要先根据吃饭的人数，把面粉和好，再醒一下，才会有弹性，然后把肉剁碎，再把韭菜切碎，和肉搅拌在一起，添加佐料等，饺子馅就已制好了，此时面团也醒好了。妈妈把面团拿出来揉好后切成小块，揉圆，然后用擀面棍擀成圆形的饺子皮。一切准备就绪，我们就开始包饺子。刚开始，我怎么包都包不好，老是露着馅，妈妈就手把手的教我。反复尝试几次以后，虽然包的还不美观，但是进步了不少，妈妈夸我包的不错，我也很高兴。通过我的努力，我终于学会了饺子。
饺子包好后，等水烧开，妈妈就把我们包好的饺子下到锅里煮熟，我包的饺子一个也没有煮破。那天，我觉得饺子格外的香。
这个冬至节真难忘！
今天是二十四节气中的冬至，妈妈说过了冬至就是一年中最寒冷的季节了。冬天虽然寒冷确是我最喜欢的季节，因为这个季节有雪，我喜欢漫天雪花飞舞，我喜欢堆雪人、打雪仗。
俗话说：“冬至不吃饺子会冻掉半个脸”，早晨起床爷爷就切肉，洗韭菜准备饺子馅，经过一番忙碌，爷爷准备好了饺子馅，接下来就轮到奶奶和妈妈擀饺子皮、包饺子了，奶奶和妈妈一个擀皮、一个包，不一会一个个可爱的饺子就诞生了，它们似乎在冲着我笑，让我不忍心吃它们。接下来就是下锅，几分钟后热气腾腾的饺子就做好了，我尝了一口，真香啊！
今天下午回到家中，妈妈给我盛了一碗热气腾腾的饺子。我问妈妈为什么下午吃饺子？妈妈说：“因为今天是冬至。”
我问妈妈什么是冬至？妈妈说：“冬至，是我国农历中的一个非常重要的节气，也是一个传统节日。时间在每年的阳历十二月二十二日或者二十三日之间。”
妈妈还告诉我冬至是北半球全年最长的一天，过了冬至，白天就会一天天变长。
冬至过后，天气都进入一个最寒冷的阶段，也就是人们常说的“进九”，我国民间有“冷在三九，热在三伏”的说法。
这时我的饺子吃完了，妈妈说：“今年你的耳朵不会冻烂了。”我问妈妈为什么？妈妈说：“因为饺子的形状像耳朵，吃了冬至的饺子不冻人也是人们的一种传说。”
今天我跟妈妈学会了不少关于冬至的知识，我高兴极了。
我今天感到特开心，因为外婆家要做冬至圆，那我就可以大显身手了!
开始做了，外婆先把粉揉成粉团。妈妈再拿了一小块儿放在手里搓，我也学着妈妈的样子，掰了一些放在手掌心上搓呀揉呀。哎呀，汤圆上怎么出现了一条小裂缝呀?妈妈说：“别着急，慢慢来，心急吃不了热豆腐“!她一边说，一边给我做示范。我心*气和地揉了起来，不一会儿，我就把手上的汤圆揉圆了。
妈妈等我揉好之后，就进行了下一个步骤一放馅。妈妈先用手指挖了一个洞，然后放进了一些红豆沙，再把这个口合拢，说：“你不能看轻最后一个步骤，因为如果你把口合偏了，那这个汤圆就不好看了。“我先挖了个洞，放了些黑芝麻豆沙，再小心翼翼地合拢口，一个汤圆就做好了!我和妈妈一鼓作气，就把所有粉团都做成了汤圆。
不一会儿，香喷喷的汤圆就出锅了。一个个大大小小，形态各异的汤圆，像快乐的一家子，有的在睡觉，有的在聊天，还有的在……真是太可爱啦!
今天是冬至，妈妈给我讲，冬至是二十四节气里的一个节气，还是一年365天里白天最短的一天，也是夜晚最长的一天，呀！原来是这样！
中午放了学，妈妈接我直接去奶奶家，到家后饺子煮好了，我吃了一口，哇！真好吃！奶奶专为我包了花边小饺子，我一口气吃了一小盘，奶奶说吃饺子是按耳朵的，冬至以后会很冷，吃了饺子耳朵就不会冻下来的，这么有趣啊。
晚上回家我问妈妈：冬至都要吃饺子吗？妈妈说不一定的，她帮我上网查了一下，我们北方吃饺子，南方人吃汤圆，也有吃馄饨的，汉族人过冬至，少数民族的就不一定了，真有意思！
冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，也是我国汉族一个传统节日，至今仍有不少地方有过冬至节的*俗。早在二千五百多年前的春秋时代，我国已经用土圭观测太阳测定出冬至来了，它是二十四节气中最早制订出的一个。时间在每年的阳历12月21日至23日之间。
冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最长的一天，过了冬至，白天就会一天天变长。在我国古代对冬至很重视，古人认为到了冬至，虽然还处在寒冷的季节，但春天已经不远了。这时外出的人都要回家过冬节，表示年终有所归宿。冬至被当作一个较大节日，曾有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的*俗。现在，一些地方还把冬至作为一个节日来过。北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的*俗，南方地区在这一天则有吃冬至米团、冬至长线面的*惯。各个地区在冬至这一天还有祭天祭祖的*俗。
因为冬至并没有固定于特定一日，所以和清明一样，被称为“活节”。
冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，也是一个传统节日，至今仍有不少地方有过冬至节的*俗。
冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。早在二千五百多年前的春秋时代，我国已经用土圭观测太阳测定出冬至来了，它是二十四节气中最早制订出的一个。时间在每年的阳历12月22日或者23日之间。冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最长的一天，过了冬至，白天就会一天天变长。古人对冬至的说法是：阴极之至，阳气始生，日南至，日短之至，日影长之至，故曰“冬至”。
冬至过后，各地气候都进入一个最寒冷的阶段，也就是人们常说的“进九”，我国民间有“冷在三九，热在三伏”的说法。我们班的同学和老师一起在学校过冬至，搓汤圆、吃汤圆、做游戏，感受到了传统节日的气氛。
今天中午放学回家，奶奶从厨房里端出了一盘热腾腾的饺子。奶奶告诉我今天是冬至，家家户户都吃饺子。我好奇地问：“冬至为什么要吃饺子呢？”奶奶说：“相传古代有一个叫张仲景的名医，为了帮助冻烂耳朵的乡亲治病，专门发明了一种食物，乡亲们吃了以后，耳朵都治好了，所以就流传下了冬至吃饺子，不吃饺子冻耳朵的*俗。”我问奶奶这是真的吗，奶奶笑了笑，说：“这只是个传说。其实，冬至是中国农历二十四节气中非常重要的节气，也是传统节日。冬至这天，白天最短，夜晚最长，过了冬至，白天就会一天天变长，夜晚就会一天天变短。”
听了奶奶的话，我想了想，然后说：“奶奶，今天晚上我要早点睡，因为以后我的睡眠时间越来越短了。”奶奶听了哈哈大笑。
十二月二十二日是我国的传统节日冬至。
晚上，我和爸爸去奶奶家，奶奶说：“今天是冬至节，我们就吃麦油脂吧!”奶奶先准备了土豆、红萝卜、海带、芹菜、鲜肉等。再把菜洗得干干净净并切成丝，放在锅里炒熟。香味四溢、五彩缤纷的菜，让人看了口水直流三千尺。
接下来把面皮*铺在桌上，全部菜都夹一点放在面皮的一边，卷起面皮的一边并向对面卷去，呈椭圆形，折起底部，麦油脂就制成了。最后，把麦油脂放在热油锅里炸上一炸，麦油脂就变得香香脆脆。我马上抓了一个吃得津津有味。
冬至还要祭祖，奶奶在桌上摆上祭品，点上香和蜡烛，跪下来，双手合拢，一脸严肃向祖先扣拜，说：“节日到了，请祖先品偿，保佑全家幸福!”
真是一个快乐的冬至节!
冬至是中国的传统节日，每到冬至这一天，我们都要吃饺子，尤其是北方人。因为听老人讲：“冬至吃了饺子，不怕冻耳朵”。
到了冬至，外婆给我们包饺子。首先，把饺子皮放在手心里，然后用筷子夹点肉陷，最后再用手使劲一捏，一个饺子就包好了。我也跟着学，我捏了一个，又捏了一个，我一共捏了八个。捏完饺子，我和妈妈、外婆比谁捏的即漂亮又可爱。
我和妈妈、外婆评了一、二、三等奖。我得了二等奖，外婆得了一等奖，妈妈得了三等奖。外婆得了一等奖的原因是：外婆捏的即漂亮又可爱。我得了二等奖的原因是：我捏的可爱，但是不漂亮。妈妈得三等奖的原因是：没有捏可爱，而且肉馅包的有点满。
这个冬至过的真快乐，而且还能比赛包饺子。
——秋游小学三年级作文(精选十篇)
周五，我一大早就起床去刷牙洗脸。吃好了早饭就出发了。来到学校，我和同学、老师一起在班级里等车，终于等到了车。上了车，我们行驶了一个小时的时间终于到了金山生态园。我们就在那里采摘，我采到了不多不少的蔬菜。
采完蔬菜后，我们又上车到了第二个地方，不知道那个地方叫什么名字，在那里，我们饱饱的吃了一顿午饭。吃好饭，我们就在那里玩了一会儿。之后，我们编气球、作风筝。我们一起排着队将我们做好的风筝带到一个放风筝的地方，我们大家齐心协力的把风筝放上了天。很快，时间到了，我们收了风筝，坐上了汽车回学校了。
今天的一天真是开心啊，我盼望着下次的秋游。
明天就要秋游了！我很高兴！就连睡觉都没有睡好，觉得一分钟都过得好慢！
终于熬到今天了，我很早就起来了，等待今天的快乐秋游。妈妈起来后问：“今天怎么这么早就起来了？”我就把事情原原本本的告诉了妈妈，妈妈听后哈哈大笑说道:"有可能今天下雨啊。”我这才想起来有可能不去秋游。于是我让妈妈看群里的通知消息。我等啊等终于知道今天要去了！
于是我快快的吃完早餐就出发了。一到学校，我见到许许多多同学手里都拿着手机，照相机。过了一会，江老师上来清点人数了，点完后我们就准备上车了。一路上，我看见了许多美丽的风景。
到了园博园后，我们就到长江文明馆，里面有许多历史文物。一楼有：双骏图、百骏图。二楼就是老式照相机。三楼是椅子。四楼就是空中花园。没有哪个地方与其媲美。长江文明馆的建筑也很特别，不像其它馆一样，比如说；古代人住的地方这里还是用一砖一瓦建成，而别的地方会用纸块来建筑，这样就不能显示出以前人住的样子了。
听了我的介绍，你现在知道长江文明馆了吧！
昨天，我们三年级的同学一起去zs公园秋游。
我早早的起床了，吃完早饭，我和外婆乘着公交车，直奔zs公园。来到公园，看到老师已经在那里了，正在等别的同学，等同学到齐了，我们就上山去，没到半山腰，有的同学筋疲力尽，有的气喘吁吁，我一点也不累。一边走一边看着美丽的景色。不一会儿，就爬到了山顶，远远望去，四周一片雾蒙蒙的一片，周围的树林一片碧绿，在山上往下看，房子小的像火柴盒，马路上的汽车像玩具汽车一样，弯弯曲曲的马路像毛线一样细。路上的行人小的都看不出啦！这时蒋老师提醒我们坐下休息，同学们纷纷拿出自己*时最喜欢的零食一起分享。
时间过得真快，半天马上过去了，我们整理好书包下山了。
秋游让我领略了大自然美丽的风景，还在爬山的时候锻炼了我的意志。
星期天的早上，我们东方红学校的小记者们在老师的带领下，五辆大巴车浩浩荡荡驶向长沙生态动物园，一路上我们欢歌笑语，每个人的心里都充满着期待，兴奋。
很快，我们到达了目的地，在那里我看见了许多以前只能在电视上看到的国家一级保护动物，东北虎，非洲虎，黑熊，豹子……我们都看得目瞪口呆，在爬行动物馆里面那些乌龟，蜥蜴，蛇正吃着美味佳肴，可爱极了！然后我们在大象馆里观看了大象节目表演，大象的出场搞笑极了，用它长长的鼻子使劲飞舞向所有观众问好，表演了踢足球，打篮球，选帽子，它精彩的表演迎来了我们阵阵掌声，最让我记忆深刻的是大象走独木桥的，它笨拙粗壮的身体在小木板上来去自由的走动，转弯，我当时就想大象为了演好这个节目一定吃了很多苦，流了很多汗，大象的这种刻苦精神是值得我们学*的。
最后，我们就到了风景优美的橘子洲，除了参观，我们的任务就是采访，第一次当小记者，虽然先前在本子上已经记录了采访内容，但到了真正采访陌生游客时，我的心还是“扑通扑通”跳个不停，太紧张了！
这次秋游真是太好玩了，增进了我的见识也开阔了我的视野，我一定还要参加这种有意义的活动。
今天，秋高气爽，万里无云。我们全校同学兴致勃勃地去嘉
定的华亭人家游玩。
“到了，下车吧！”导游一声令下，我们迫不及待地下了车。
华亭人家成了欢乐的海洋。
最好玩的是“海盗船”。我们排着队，静静地等候着。过了好一会儿，终于轮到我了，我兴奋极了，一个箭步冲上去，一脚跨进“船舱”，稳稳地坐在中间。“嗒！”工作人员为我们扣上了保险杠。“叮——”海盗船启动了，船身前后晃动起来，慢慢地摆动得越来越高。这时，我有点害怕了，两手紧紧握住扶手。周围的同学“啊——”地叫了起来。不久，船身荡得更高了，一下子冲下来，我有些头晕，心似乎都要飞出来了，我情不自禁地尖叫起来：“快停！”过了一会儿，船缓缓地停了下来。同学们一边下“船”，一边说着：“吓死了！吓死了！”但是，大家的脸上写满了笑容。
我们还玩了水陆大战、攀“岩”、竹筏漂流，采摘绿油油的青菜。真是快乐而难忘的一天啊！
今天，天空晴朗，阳光明媚。同学们的心情别提多高兴了，因为我们盼望已久的秋游终于来了。这次秋游的目的地是飞鹅岭，上午大约8点，同学们在老师的带领下排着浩浩荡荡的队伍从学校出发前往目的地。个个开心极了。我们在老师的带领去爬山，个个力气十足，迫不及待地往山顶爬。
爬了一阵儿，我已累得上气不接下气，太累了，想休息，不想爬了。这时我想到龟兔赛跑的故事，我不能半途而废。。我内心想起了这句话：坚持就是胜利！我就休息了一会儿，继续爬。到了隔山顶只几步之遥的地方了，我缓缓地挪动着我的脚步，枝头的小鸟叽叽喳喳地仿佛在说：“坚持！加油啊！……”。我抬起沉重的双腿迈开最后几步，终于爬上了山顶，虽然我累得浑身酸痛不能动弹，但心里却充满了成功的喜悦。最后我们恋恋不舍地离开了这个地方。通过这次的`爬山让我受益匪浅，无论什么事情，只要坚持，付出努力，就能成功！更重要的是我想到了我们的学*不也是在“登山”吗？古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
不错，只有付出艰辛得努力，刻苦攀登知识的高峰，才能感受到知识的浩瀚无边，才能站在知识的顶峰上高瞻远瞩，领略无穷的快乐，这难道不是我秋游登山最大的收获吗？
盼星星，盼月亮，我们终于盼到了秋游这一天。
坐上车没多久，耳边就传来了一阵阵“咕吱嘎吱”的咀嚼声，一听就知道是迫不及待了。
又过了一段时间，我们来到了秋游的目的地――红山动物园！
首先，我们来到了熊猫馆。只见两团黑白相间的“肉球”（就是大家喜爱的熊猫啦）在绿草中坐着，身上虽然有些脏，但掩盖不住它们的可爱、憨厚。其中一团“肉球”丝毫不顾周围参观的人，而是自顾自的和一棵小竹子“对战”。
接着我们又向虎馆出发。虎馆的第一个笼子里是一只白虎，它有着灰白色带着很条纹的大衣，显得十分强壮，可惜的是它一声不叫，只是安安静静地在笼内的四周走着。第四个笼子里是一只很常见的老虎，它身穿橙色带黑纹的大衣，给人一种它就是王的感觉。再往前走一会儿就看见了几个大铁笼，住在里面的是黑虎大哥。第一只在表演杂技，可惜太黑了，不大清楚。第二只很低调，趴在离我们很*的地方晒太阳，若不仔细看的话还以为是一袋垃圾呢。第三只会“隐身术”，躲到了门里不肯出来。
然后我们又去看了一些别的动物，可是注意力都没有放在上面，而是被游乐园吸引了过去。
午餐时间到。我展开野餐垫，把食物一一放了上去，组员也照做了。安静的时刻还没坚持多久就被打断了。一场“牛肉干大战”开始了！霎时间，我的眼前就出现了几块牛肉干，其中还有一块砸在了杨尹的身上。于是两人（就是杨尹和开始的罪魁祸首罗志航）便互相扔了起来。
午餐结束，我们来到了向往已久的游乐园。
首先是旋转飞椅，我感觉都可以踩到树梢了。接着是摩天轮和空中脚踏车。然后我又玩了迪斯科大转盘，下来后感觉眼冒金星。最后玩的是自旋滑车，每个急转弯都让我感觉快要掉出去一样。
美好的时光总是短暂的，不知不觉中已经在动物园度过一天了，果然还是和同学在一起玩最开心！
今天学校组织秋游，我特别兴奋，所以早晨一咕噜就起来了，一流烟就到了学校。等上了车，心情别提多高兴了。
一路上风景真美。有高高的青山，被雾笼罩着，隐隐越越，看上去像幅巨大的国画。两旁的大树一棵一棵往后倒退，看得我眼花缭乱。
我们首先来到“伯公岛”，穿过长长的走廊，看到了绿色的草坪，还有一个小亭子呢！那可以让游客累了歇歇脚．我们围着“伯公岛“转了一圈。
紧接着又来到了＂渔夫岛＂。“啊”好美呀！有广阔的湖水，对面的房子，看上去几乎像小蚂蚁了。微波的湖水，好吸引人，我们几个急忙脱掉鞋子，在沙滩旁，边玩边打水仗来；还有的在沙滩上挖坑。堆房子。堆山；还有的互相追诼着。只听见欢笑声不断……
在一个阳光灿烂的日子里， 我和同学们排着队去黄岩九峰公园玩。
我们班60个人分成两组：50个同学跟着吴老师，10个同学跟着周老师上了二〈7〉班的车，我在其中，粱翰文当正组长，我当副组长。我们高高兴兴的出发拉，坐在大车上看小车像
走到小人国一样。30分钟后，我们又和前面的同学相聚。我们看到“黄岩九峰公园”6个字，就开心了起来。
我们先玩猴子爬竿：点一个按扭往上，点另一个就往下。第二个是龙车，往下时，感觉心很快就要掉下来似的。中午了，老师把我们带到有健身器的一个小公园里。我们一组一组分开坐在地上吃零食，我带了好多零食，分给大家吃。我先唱歌，再玩老鹰捉小鸡的游戏。我们玩得兴高采烈，都不想回家了。
下午了，我们又玩了两项项目：碰碰车和茶壶杯。我和冯雨婷坐一辆车，我感觉车头对车头撞得最好玩。然后，我们坐上一个像茶壶的杯子里，茶壶杯把我们转得晕头转向。最后，我们都高高兴兴地回家了。
秋季来临，要开始秋游了，这次的秋游不一样，要让家长一起去，不带手机耳机电脑。
这一天开始了，妈妈们和爸爸们都到了现场，沐雨晴妈妈从她的保时捷车上下来了，长得好美，接着，下来一个帅气的男人，那是沐雨晴的爸爸。紧跟着一辆车下来了两个保镖。第三辆车下来一位女士，哦，原来是白蝶的妈妈，跟白蝶长得那叫一个像，只是白蝶妈妈是短头发。
在校车里，他们有说有笑，他们要去柆么新月大花园。刚一到，就有同学喊着说饿，然后就迅速翻开书包把准备的零食拿出来吃，有的家长劝阻，说：孩子啊，吃零食不好啊，吃我给你做的便当吧，有营养。有的同学不听话，就说零食好吃，哪像你做的。白蝶还算乖，礼貌地向妈妈鞠了一个躬，表示感谢，然后吃起来。再看看旁边的沐雨晴，她一点都不饿，就算她饿，她也知道，柆么新月大花园的规矩是刚到不能吃东西，这是很久以前一个故事，一个公主来到这里，刚到就饿，随手拿她小包里的一个面包吃起来，一吃就有厄运来了，顿时花园出来了三朵食人花，把公主吃了。沐雨晴的妈妈说：孩子你饿吗?饿就来妈妈这里吃便当啊。沐雨晴点点头，然后跟王老师示意可以走了，王老师让大家收拾收拾垃圾，准备走。
——幸福小学三年级作文（精选十篇）
今年我上三年级了，老师把她自己的知识都教给了我们，教我们游戏，教我们学做人的道理，使我们学到了很多的知识，老师就像妈妈一样关心我们，我感到很幸福。
我在学校里和同学一起玩游戏，一起上课，一起写作业，一起排练节目，团结合作也是一种幸福。虽然有时候我和我的朋友会因为一些漂亮的东西而吵架，但是我现在知道谦让也是让人快乐幸福的事情。
在家里，爷爷、奶奶、爸爸和妈妈无微不至的关心我照顾我。爸爸妈妈*时工作很忙，回家还要给我洗衣服、做饭。有时我生病的时候妈妈整晚上不休息的照顾我，有时我还不听妈妈的话，以后我要努力改正自己的缺点，让妈妈少为我操心。原来体谅别人的辛苦也是一种幸福。
我爱我的老师，我爱我的同学，我爱我的爸爸妈妈和所有的伙伴们，有了他们我就更幸福！
我曾经问过这样一个问题：快乐是什么?有人说：快乐就是玩，玩的舒畅了自然就快乐了。有人说：“快乐在书的世界里，你越往里面探索，就越快乐。”我觉得，快乐离我又*又远。
你摸的着它，却看不透它。它就像一个玩皮的小孩，时而出现在你眼前，又时而躲起来，不让你找到它。快乐会给你带来无尽的欢乐，也会给你带来悲伤。比如：你看电视的时候，里面的卡通人很搞笑，你会哈哈大笑。
比如：大人在商量重要的事情，你却在一旁笑，给大人添乱。大人很生气就会骂你。这时的快乐带来的不是欢乐，而是悲伤。快乐是什么?啊我知道了!快乐是一颗糖，吃在嘴里甜在心里，笑在脸上。
快乐是一颗心，用心去帮助人快乐自己。快乐是太阳，用自己去温暖他人。
所谓的幸福，是什么？
在天上飞的鸟儿会这样回答你：幸福就是自由自在的时候。美丽的蝴蝶会这样回答你：幸福就是我采到蜜的时候。有着锋利爪子的鹰会这样回答你：幸福就是我抓到猎物的时候。而你，会怎样回答呢？你又觉得幸福是什么呢？
我一直被这个问题所迷惑，只到有一天，一次爬山，解决了这个迷惑的问题。
那天，我们全家在爬山，山很陡，又有许多坑，一步小心就会滑到。正在爬这座我心想：下次再爬山，打死我都不来了。我们小心翼翼的走着，真像一只狗熊，歪歪斜斜的爬着。经过了千山万水，终于到了峰顶。呀！好美！云映着山，山也映着云，乍看都像神仙居住过的地方。天和云融合在了一起。山就是这个天界里的主宰，在中间高高地树立着。虽然风很大，但向我们吹来的是清凉的风，是幸福的风，是快乐的风。那风，是让人难忘的。
回家后，这股风很让我牵挂。我回想了一会，知道幸福，是什么意思了。
幸福。对于我的理解是这样的：“幸”的意思指辛苦，“福"的意思是快乐。那么，幸福的大意就是辛苦过后才有快乐。我们的生活里不是一样吗？农民伯伯秋收了，看着大片大片金黄的稻谷，情不自禁地笑了，笑得那么幸福。难道，这不是幸福吗？老师看到我们的成绩很好，看着许多的奖状被同学们搬回了家，开心地笑了，笑得那么好看。难道，这不是幸福吗？医生看着起死回生的病人，高兴地笑了，笑得眼睛眯成了一条缝。难道，这不是幸福吗？
现在，你不觉得你很幸福吗？幸福，是什么？你知道了吧。
今天，我们上了一课《幸福是什么》，那时候我想幸福到底是什么？是……
老师让我们到生活中找一找“幸福”，想想“幸福”到底是什么。我带上了几瓶水，就到生活中找幸福去了。走过一条小路，啊，这不是那位老婆婆的花园吗？天气炎热，我从旁边接了点水，为每一棵小花浇了水，整个花园似乎马上变得美丽了。花儿随风起舞，好像在说：“谢谢你，小朋友！”我脸红红的有点不好意思了，哦！“幸福”就在此刻从我心里冒出来，原来“幸福”就是帮助别人。
我又走着走着，发现一只小兔被夹在一个棍子的'底下，我花了好大劲才把那重的要死的棍子给翻了过来。小兔立刻跳到了我面前，好像要跟我道谢呢。哦！“幸福”就是在别人困难的时候帮助别人，得到了别人的感谢，那是最幸福的。
今天，我知道幸福是什么了！
今天又是“六一”儿童节了，想想每年的“六一”儿童节，爸爸、妈妈都会给我买蛋糕，蛋糕都要草莓巧克力的。
对于吃蛋糕，我可讲究了，每次吃蛋糕的时候我都要妈妈首先在蛋糕上给我画个心型，因为那是爸爸和妈妈爱我的心，所以吃蛋糕时我就会吃的津津有味，妈妈说我是个小馋嘴猫。
有时候爸爸和妈妈会带我去南郊公园玩，我喜欢玩跑跑卡丁车、过山车，因为这些太刺激、太好玩了。在刺激中我会大声的叫喊，喊掉心中的不愉快。
有时候去逛街、有时候去吃西餐，偶尔玩一次小游戏。说到吃西餐，我就喜欢吃牛排，牛排又香又好吃。
有时候到湖南大剧院去看场电影，比如《虹猫蓝兔火凤凰》、《喜羊羊和灰太狼之虎虎生威》等等，我可喜欢了。
这就是我的“六一”，我幸福的儿童节，你的“六一”儿童节是这样的吗?
幸福就像一块透明的玻璃，*日里你感觉不到他的存在，在有光的情况下，从不同的角度看去，它的确是存在的。幸福是水，没有定向，恰似有弯溪水，即使没有方向，也能因感动而快乐流淌。
幸福是生活的源泉，幸福更是美好的明天，幸福时时刻刻陪伴在我的身边，记得那是去年的一件事了
夕阳西下，放学了。我回到家，感觉家里有一股喜气洋洋的气氛。走进客厅就闻到一股美味佳肴的清香。好奇心驱使我走进厨房，问起了正在忙碌中的妈妈：妈妈，今天是不是有客人来呀？您为什么做一桌子美味佳肴呢？妈妈摇摇头说：今天没有客人来，我呀！是因为你！妈妈脸上露出一丝笑容，嘉嘉，今天是你的生日，我的小寿星！呀，我的生日到了！我一拍脑门。这时，妈妈端着生日蛋糕走过来，笑着说：嘉嘉，你怎么把自己的生日给忘了呢？我门铃响了，爸爸回来了，妈妈把这些美味佳肴摆上了。我一看，桌上有我最爱吃的糖醋排骨，红烧肉还有一些老家常在生日吃的东西，我的眼睛不觉湿润了。妈妈说：孩子，去年我跟你爸太忙了，没来得及给你过生日，今天是你的生日，一定要快快乐乐地过。爸爸说：嘉嘉，你猜我给你买什么礼物了呀？是什么呀？爸爸。是你最喜欢的整套作文书。哇！真棒！谢谢爸爸！这时，妈妈把蛋糕盖掀开来，插上蜡烛，对我说：嘉嘉，快来许个愿，吹蜡烛吧！好！许完愿，我吃着美味可口的蛋糕，还唱了生日快乐。那天，我别提有多高兴了。哈哈，笑声在我家回荡着。
我的生活充满了幸福，幸福是一种感觉，快乐的感觉，满足的感觉，这就是幸福。一件小事就能让一个人幸福。幸福，如泉水，甘甜可口。
我认为家人的爱是世界上最无私、最珍贵的爱。这是我从两件事中体会到的：
有一天是我的生日，我一进门，他们就异口同声地说道：“祝你生日快乐!”"啊——"我惊讶的嘴巴都成了“o”型。我都忘了今天是我生日。爸爸、妈妈、爷爷、奶奶把我推到了桌子前。哇！今天的菜全都是我喜欢吃的！有虾，有鸡汤，……我迫不及待地拿起筷子就吃。一盘盘菜全排着队进了我的肚子。不一会儿，我的肚子快装不下了。
这时爸爸神神密密地从小房间里走了出来，一只手藏在了背后，走到了我的面前像变魔术一样“变”出了一个盒子。我想爸爸葫芦里卖的是什么药呢？爸爸笑**地说：“打开看看吧！”“啊！是一块崭新的手表呀”原来他们有意安排的！
有一天晚上，我突然发高烧，全身长满了疹子，家人们非常着急。因为不及时治疗，就要住院，还可能有生命危险。家人马上把我送去了医院，打了一针抗生素，第二天疹子就退下去了。
爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，你们对我的爱，让我深深体会到了什么是幸福，其实我也爱你们！
幸福是简单的。当我放学回到家，一进门就看见桌子上我最爱吃的零食，这是已经在上班的母亲在临走前给我特意买的，旁边还有一张纸条，上面写着：“程好，妈妈上班去了，桌上的零食饿了就吃，还有要早点做完作业哦！”我觉得这就是幸福。
幸福是*凡的。当妈妈送给我一条链子，上面写着“冯程好天天快乐”时，我十分开心，我觉得这也是幸福。
幸福是令人感动的。当爸爸骑着摩托车，冒着倾盆大雨，顶着狂风艰难地来到校门口接我，那时他高大的身影让我难以忘怀。
幸福是令我快乐的。当爸爸提着一大袋零食和一箱牛奶向我走来，我非常快乐。
幸福是让人体会沧桑的魔法师。眼看爸爸妈妈为了能让我过上幸福快乐的日子而拼搏，那原来乌黑的亮发都渐渐变成了白色。他们的手由光滑、白嫩变成了粗糙、黑乎乎的……
总之，今天的幸福来之不易，我们一定要好好珍惜。
幸福，在每个人的印象里都不陌生，但是真正了解它的却是微乎其微。
对于贫困山区的孩子来说，幸福是可以在明亮的教室里学*知识，而我们却已经有这样一个美丽的校园，明亮的教室，可爱的同学，但是我们却还是不满足。但这对于那些孤苦伶仃的孩子来说应该是多们温馨啊！对于乞丐来说，能吃上顿美味大餐就是幸福，但我们成天吃鸡肉，成天吃海鲜，为什莫就不懂幸福呢，对于常年在外的军人来说，能见家人一面，和家人嘘寒问暖那就是幸福！而我们成天和亲人见面，成天听亲人们的教导，甚至有些感觉有些唠叨，但你们不懂，而那就是幸福！
看了这篇幸福，你们懂了吗，幸福就是能吃好喝好，与家人能开开心心度过每一天！
我有一个幸福温暖的家，爸爸妈妈非常爱我，他们的爱无边无际，温暖着我，让我快乐成长：世上只有爸妈好，有爸妈的孩子是块宝!我爱他们!
爸爸关心我的学*了。一天，我回来对爸爸说：“爸爸，您给我听写好吗?”爸爸可开心了，说：“可以。”我开始听写了，我打开书本给爸爸，爸爸让我开始，爸爸读，我来默，完后，发现有5个不会写的，爸爸说：“我写四次吧。”我说：“可以。”写完后，爸爸说：“以后要先写几次再默写，好吗?”“知道了!”，我说，说完，爸爸就开始教我了。
妈妈最关心我的生活了。一天，我头重脚轻的，妈妈走过来，摸了一下我的头，发觉我高烧了，妈妈马上带我到医院去。那天下着大雨，妈我妈撑着伞背着我到了医院，我看见妈妈衣服都湿了。第二天早上，妈妈对我说：“你好点了吗”我说：“好一点了。”说着，我就去喝水，妈妈叫住了我说：“我来拿吧。”说完，她就拿水去了。这时，我的鼻子一酸，再也说不下去了。
谢谢爸爸妈妈这么关心我，让我想起一首诗：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”
——梦小学三年级作文(精选十篇)
如果我有哆啦a梦，我会想向它借各样的道具。
我希望它借我“任意门”，因为一张机票要花很多钱，但有了任意门想去哪一个国家都可以，到了国外就少不了“翻译�X�m”，吃了翻译�X�m和外国人沟通就不需要再比手画脚了。“竹蜻蜓”也不错，有了它就可以在天空中自由自在的飞翔，像小鸟一样不受拘束。或是有了“缩小灯”，将自己缩小去体验微小的蚂蚁是怎么看人类的。有了“时光机”，我想到未来世界了解未来科技如何让人类更轻松、更便利。当然我也想到大海里好好的探险一番，那就要用到哆啦a梦的道具“人鱼尾巴”，可以让我变成美人鱼自由自在的在海里游泳也不用憋气，尽情的欣赏海底风光。我非常喜欢动物，所以我想用“桃太郎饭团”给动物们吃，这样一来很多动物都可以跟我成为好朋友。还有“复制机器人”，可以复制另一个自己，如果有非常多的事情或功课就可以复制一个自己来帮忙做事，这样很快就可以将所有事情统统做完了。最后“记忆吐司”我也需要，因为我是个小迷糊，有时会突然忘记要说什么话或要做哪些事，所以记忆吐司我非常需要用到。
哆啦a梦的百宝袋里装的不只是道具、法宝，还装着大家的希望，如果我有哆啦a梦，我一定会善用它的道具。
如果我有哆啦a梦，我会想向它借各样的道具。
我希望它借我“任意门”，因为一张机票要花很多钱，但有了任意门想去哪一个国家都可以，到了国外就少不了“翻译蒟蒻”，吃了翻译蒟蒻和外国人沟通就不需要再比手画脚了。“竹蜻蜓”也不错，有了它就可以在天空中自由自在的飞翔，像小鸟一样不受拘束。或是有了“缩小灯”，将自己缩小去体验微小的蚂蚁是怎么看人类的。有了“时光机”，我想到未来世界了解未来科技如何让人类更轻松、更便利。当然我也想到大海里好好的探险一番，那就要用到哆啦a梦的道具“人鱼尾巴”，可以让我变成美人鱼自由自在的在海里游泳也不用憋气，尽情的欣赏海底风光。我非常喜欢动物，所以我想用“桃太郎饭团”给动物们吃，这样一来很多动物都可以跟我成为好朋友。还有“复制机器人”，可以复制另一个自己，如果有非常多的事情或功课就可以复制一个自己来帮忙做事，这样很快就可以将所有事情统统做完了。最后“记忆吐司”我也需要，因为我是个小迷糊，有时会突然忘记要说什么话或要做哪些事，所以记忆吐司我非常需要用到。
哆啦a梦的百宝袋里装的不只是道具、法宝，还装着大家的希望，如果我有哆啦a梦，我一定会善用它的道具。
我来到了2034年，那时的我已经是一个发明家，已经和我的机器人助手酷宝发明出了一种水陆空三行车。
今天，我打算驾驶我的水陆空三行车带着家人四处逛逛。刚出门，就起风了。我坐到车上，按下一个绿色的按钮，车顶上升起一个风车，风吹风车，车子借助风力开动了。开了一会儿，风停了，太一陽一出来了。我按下一个红色的按钮，风车慢慢地自动收起来，升上一块小方板来。你们猜猜，这块小方板是干嘛的？对，它是用来吸收太一陽一能的，它会把太一陽一能自动转化成动能，让车子风驰电掣在宽阔的马路上。今天的天怎么像小孩的脸，说变就变，不一会儿，就下起了雨，真是天不助我也！不过，下雨也好！不像以前，一下雨，空气里全是灰尘的味道，全是汽油的.味道，我最讨厌了。现在，自从有了我的环保水陆空三行车的发明，再也没有这种困扰了，连雾霾也消失了，空气清新极了！当我大口大口地呼吸着新鲜空气的同时，我的车子早已自动感应并转换好了驱动方式——空气能驱动。
雨停了，太一陽一出来了，两弯双彩虹挂在龙山上。当我正出神地欣赏着彩虹时，突然，一辆车从我右边开过来，坐在边上的一妈一一妈一顿时目瞪口呆，那辆车已经*在咫尺了。还 没等我反应过来，我的车已经巧妙地避开了对方的车。“这是怎么回事呢？”一妈一一妈一疑惑地看着我。“我的车还 有自动躲避障碍的功能呀！你看，现在的马路上哪还 有一交一通事故啊？”我得意地向一妈一一妈一介绍着。
开着开着，不知不觉来到曹娥一江一边，我按下蓝色的按钮。啊！车子“咔咔咔”变成了一艘船，我的船下水了，风吹着帆，船向前开着。突然一个大一浪一把船打得飞了起来。情急之下，我按下一个白色的按钮，船变成了一架小型飞机，飞上了天。呵，风景真漂亮啊！白云在悠悠地飘着，小鸟在欢快地歌唱……向外俯视，我们的城市高楼林立，宽阔的马路，郁郁葱葱的龙山，美丽的曹娥一江一，一江一上游船来来往往……好一座繁荣、生机的小城啊！
“啊—呜—”不知不觉打了个哈欠，我感到有些累了，就按下一个紫色的按钮，让它自己飞吧！又按下一个金色的按钮，后面的座位变成了一一床一一。我躺在一一床一一上，突然一声清脆的鸟叫一声把我从睡梦中拉了回来。睁眼一看，哦，原来是一妈一一妈一的闹钟响了。梦幻的翅膀飞回了现实，可我的心呀，还 久久留在我的水陆空三行车上！我细细地回味着，暗暗地下决心，一定要好好学一*一，学一*一更多的科学知识，让这个梦想早日变成现实！
夜深了，我躺在床上怎么也睡不着，天上的星星眨着眼睛，忽然，一颗小星星变成了一只只小手，我还来不及叫喊，就被它们给拉走了。
我睁开眼睛一看，我发现四周一片蓝色，这是什么地方呢?咦，这么多的小鱼在游来游去，还有五颜六色的珊瑚，有红色的、有白色的、有橙色的......美丽极了。噢，我原来来到了大海，听，一阵阵悦耳的歌声传了过来，我抬头一看，“小美美，原来是你呀！”“阿酷，还有泡泡和双面龟到哪里去了。”小美美说“他们就在前面呢，我们战胜了赖皮蛇现在一切都和*了，再也没有坏蛋来捣乱了。”“太好了，太好了，我们找到他们一块玩捉迷藏吧！”“好呀好呀”。我和小美美、阿酷、还有泡泡高兴的玩起了捉迷藏。“救命啊，救命啊......”这是什么声音？“有人遇到危险了我们快去看看。”原来是一条美人鱼掉进大坑里，我们大伙齐心协力救出了它。我高兴地几乎跳起来。
叮铃铃叮铃铃......“起床了，起床了，太阳都晒屁股了。”这时我才明白原来是做了一个梦。
今天，我早早地躺在床上睡觉了，没想到竟然连着做了两个梦。
一开始我做了一个梦，梦见我成了奥特曼，正在竭尽全力攻打一个怪兽。这梦是这样的：我先成为了地球防卫军特殊小队中的一员。突然，基地接到报警，说是一头怪兽在跨海大桥边胡作非为，没有人能制服它。接到报警后，特殊小队的人立刻乘直升飞机去现场阻止怪兽前进。当我到现场时，那跨海大桥已经被怪兽折成两半扔到海里去了，而有些车，还没来得及逃跑，就葬身海中了，我气得怒不可遏，便使用飞机 的重型导弹攻击怪兽，没想到怪兽竟用火烧掉了导弹还把我的飞机打坠了。正当这紧张关头，我突然获得了能量，成了奥特曼。我先使劲抓住怪兽的长尾巴，把它摔到地上，然后，我用拳头重击怪兽的脑袋，那头怪兽对我的攻击十分害怕，也无力反击，没过多久就轰然倒下了。
接着，我又做了一个梦，梦见我在家里，大家在讨论说我们要搬家了，我很开心。于是大家齐心协力，把房子搬到了一个奇异的地方。
正当我要跑进房子参观时，一阵闹铃声把我从睡梦中惊喜――原来我是在做梦啊！
今天，我早早地躺在床上睡觉了，没想到竟然连着做了两个梦。
一开始我做了一个梦，梦见我成了奥特曼，正在竭尽全力攻打一个怪兽。这梦是这样的：我先成为了地球防卫军特殊小队中的一员。突然，基地接到报警，说是一头怪兽在跨海大桥边胡作非为，没有人能制服它。接到报警后，特殊小队的人立刻乘直升飞机去现场阻止怪兽前进。当我到现场时，那跨海大桥已经被怪兽折成两半扔到海里去了，而有些车，还没来得及逃跑，就葬身海中了，我气得怒不可遏，便使用飞机 的重型导弹攻击怪兽，没想到怪兽竟用火烧掉了导弹还把我的飞机打坠了。正当这紧张关头，我突然获得了能量，成了奥特曼。我先使劲抓住怪兽的长尾巴，把它摔到地上，然后，我用拳头重击怪兽的脑袋，那头怪兽对我的攻击十分害怕，也无力反击，没过多久就轰然倒下了。
接着，我又做了一个梦，梦见我在家里，大家在讨论说我们要搬家了，我很开心。于是大家齐心协力，把房子搬到了一个奇异的地方。
正当我要跑进房子参观时，一阵闹铃声把我从睡梦中惊喜——原来我是在做梦啊！
我正在做作业，突然，我的抽屉被打开， 一只怪模怪样的动 物出来了。我一惊，支支吾吾地问：“你...你是...谁?”那怪 物回答：“我是多啦星的超级巨星，来地球是为了找到一个好 主人。我叫‘多啦A梦’，请多多指教。”我听了，问：“那从 今以后，我就是你的主人了？”多啦A梦说：“对。”就这样， 多啦A梦便住在我家了。
一天，我出去玩，竟遇上了令人的孩子王胖虎。我看了 他两眼，准备逃跑。胖虎拦住了我，问：“鬼鬼祟祟干啥？”
“关你什么事！”我喝道。胖虎生气了，把我“K”打了一 顿。
我哭着跑回了家，向多啦A梦诉苦。多啦A梦说：“可恶，胆 敢欺负我的主人！”说着从口袋里拿出一双手套。我说：“只 不过是一双普通的手套嘛。”“这可不是普通的手套，这是戴 上了就能从远处攻击敌人的手套，我给他命名‘魔术手’！”
我听了，便戴上手套，打败了胖虎。
我终于有了知心朋友——多啦A梦。
每个人晚上睡觉都会做梦吧！
梦有多种：噩梦、开心的梦、伤心的梦，还有许多喜怒哀乐的梦，不过我今天介绍的梦就是一个非常普通、可见的梦但不是喜怒哀乐一类心的梦呦--那就是环保梦了。
在前天晚上睡觉的时候我做了场梦，发现我成了20岁的年轻人了，而且还是一位智商很高，也很有钱的人。
在这个城市里，我买了一栋大大的房子；一辆升级版宝马车。在这个大大的房子里的一张方圆餐桌上放着一张通知是这样写的：‘‘此如进房，就得做任务哟！’’然后下面写着：‘‘任务：环保世界，保护绿色家园。’’
我看完了，就立刻行动了，走在大街上看见有人吐痰，我就用一些高明话语说：‘‘你不爱护大街上的地板砖，小心会遭到伤害的，就像人们说的恶有恶报哟！’’说完话音刚落，他就说：‘‘对不起，我以后一定保护好世界的卫生，请原谅。’’
我见我经过多次的帮助和批评，我让更多人懂得了爱护世界有多么重要，因为你希望世界面对的是‘‘末日’’，还是春暖花开、鸟语花香的两种选择就靠你了！是保护能力强？还是破坏能力强呢？
这个梦真长，疑问点还有很多呢！道理告诉了我：保护环境，人人有责！
这个就是我的梦了。
每个人都有一个中国梦，那是一个多姿多彩的梦，来自内心的梦，我，作为一名学生，也有自己的中国梦。
这里的中国梦是属于每一个*凡的中国人，每一个人都有着一个美好的中国梦，为国家劳动、*凡生活、合理上升提供最大保障。才能为这个时代、这个社会、这个国家有更多美丽、温暖、和谐的生活。
现在的中国物质渐渐上升，国家持续强大，生活也渐渐美好，是因为有梦，有中国梦。人们为了梦想而工作，我们国家就会变得更美好、更有秩序，才能实现人与人之间的美好情感，才能让人民有温暖的生活。
中国梦，是所有人的梦想，有的是做一名救死扶伤的医生、有的是当一名清官、有的是开一家小店，等等。我的中国梦是长大后当一名兢兢业业、尽心尽力的小学教师，教会孩子们学*、社会、工作、生活的知识。让孩子们都有未来，都有梦。为国家出点力，培养出未来新一代国家的栋梁，让那些流离失所、三餐不饱的人过上美好的生活，让这个社会少一点污染、疾病和灾害。这就是我的中国梦，一个美丽的中国梦。
每个人，都可以有一个美好的“中国梦”，为梦想去拼搏，梦想就是人们的动力。放飞梦想，仰望星空，闪闪的星光照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂的中国。
在我的记忆中，我做过很多梦。有时梦见我成为一名科学家；有时梦见我成为一名音乐家；还有时梦见我成为一名艺术家……但今天晚上，我却做了个奇怪的梦。
我发现自己在一个陌生的地方，那里有非常多的仪器。然后我向窗外一看，哇！外面好多人呀！这时我才发现自己在一艘巨型火箭里。
十、九、八、七、六……火箭升空了。我一看显示器上的任务――在其他星球上带回各种资源。再一看航行路线：第一站，海王星；第二站，爱神星，第三站，火星。
终于，海王星到了。我穿好太空服，刚一走出舱门，就听见一阵“啪啪”声音，我一看，千千万万颗钻石从天而降，好似下雨一般。原来我们来的时候，正好赶上海王星最常见的钻石雨；我们又到了第二站爱神星，爱神星是一个长约三十三千米，厚约十三千米的“胖香蕉”，这根“胖香蕉”的黄金总量甚至超过地球有史以来开采的黄金数量总和，何止价值连城呢；终于来到火星了！我们都知道火星是红色的，那是因为火星的泥土里有铁元素。虽然铁便宜了点，但要弄回去一点，也算一笔不小的宝藏。
我的太空旅行结束了。回到地球，刚一走出舱门。我就睁开眼睛：“原来只是场梦。”
哎！真想让我的梦变成现实去那儿挖宝藏呀！
——小学三年级母亲节作文(精选十篇)
五月十日，大家应该非常熟悉，那是母亲的节日！可是*日妈妈出差去了福州，母亲节当天我真的很想妈妈和我在一起。
母亲节晚上，爸爸、奶奶和我，都在家里。我正在看以前我写过的作文，看呀看，看到了“母爱之报”这篇作文的时候，突然想起了远在福州的妈妈。于是，我偷偷摸摸地把手伸进奶奶的口袋，小心翼翼的掏出手机，借口上厕所，拿着手机在厕所发短信给妈妈！我发了一条短信过去：“妈妈，我好想你，你什么时候回南昌呀？今天母亲节，祝你母亲节快乐！”妈妈立即回了一条短信，上面写着：“小宝贝，妈妈也想你，我大概过几天就回来！”听后我高兴极了，来到电脑前，制作了一个电子贺卡，上面写着“祝妈妈节日快乐”几个大字，然后发到了妈妈的邮箱！
这一个母亲节我虽然没有给妈妈实际的礼物，可是我发了一张贺卡，心里甭提多高兴了！
母亲节，在我看来是很重要的节日。
我们在她们的肚子里躺了10个月，母亲费力生下我们，一点一点喂我们吃奶抚养我们。等到我们大一点了，教我们做人之道，在我们伤心时，如一缕阳光照亮我们心田；在我们生病时，无微不至地照料我们，在我们困难时，如一把斧子奋力劈开我们心中的石坝，决堤之水如一泻千里之势……
这就是我们的母亲。
母亲给了我们生命，给了我们一个家的温暖，给我们一个在烦恼中诉说的对象，给予了我们很多很多，而我们任性大发脾气的时候，母亲在那默默不语的承受着；当我们犯错的时候，母亲一点一点地开导我们，对我们刨根问底，母亲细细解答，对我们撒娇的时候，母亲无可奈何地笑着摇摇头。
母亲对我们包容太多，给我们买好吃的、好玩的、好用的。
无论*时还是特殊的日子里，母亲都毫无怨言地养着我们，而我们……想想母亲吧！
所以，在母亲节这天，为母亲干一件自己力所能及的事情，感恩母亲，让她们知道养我们十几年没白养。
一天，我从外面玩好回来，发现妈妈在干活，瘦小的身躯，在灯光下显得更小，我越看越不自在。
我坐在电脑前，想看电视，忽然发现今天的日期，母亲节。我慢慢地向正在干活的妈妈看去，看见她不知疲倦的身影，总觉得应该做些什么……
我思考着，怎样才能给妈妈一个惊喜呢？有了，妈妈一直都很喜欢我画的画，我画一张贺卡不就行了吗？说干就干，我马上拿起蜡笔、铅笔、彩铅、纸……就开工了。为了画一张好看的贺卡，我细细地画，慢慢地涂，还写上了感谢妈妈的话语。
终于，一张美丽的贺卡就画好了，这时，妈妈还在干活，但是她显得很劳累，我一下子从她身后冲上去，慢慢地揉着妈妈的肩膀说道：“妈妈，您休息一下吧！”妈妈一抬头，发现是我，高兴地笑了。
我继续给妈妈按摩，又把贺卡送给了妈妈，妈妈看着贺卡。我马上倒了一杯水，送到了妈妈面前，她拿了起来，慢慢地喝着，脸上洋溢着笑容。妈妈笑了，我的心里乐开了花，真高兴。
妈妈，希望您的白发少几根，希望您的皱纹少几条。妈妈，希望您更加美丽，永远年轻！妈妈，我爱您，祝您母亲节快乐！
记得母亲节那天，我给了妈妈一个惊喜。母亲节的前一天下午，妈妈出去逛街，走之前妈妈嘱咐我晚饭要吃饱，妈妈走后，我和爸爸就开始吃饭。这时，我想起今天是母亲节，如是我就对爸爸说：“妈妈上班很辛苦，还经常给我们家购买物品，今天正好是妈妈的节日，我们一起给妈妈一个惊喜吧。”爸爸完全赞同我的想法，如是我就飞快地跑回房间画了三张很美丽的画准备作为礼物送给妈妈的，但是我想来想去，总觉得还是少点什么。妈妈不是最喜欢鲜花吗？对，送一束鲜花给妈妈。我立马有了新的想法。我于是从存钱罐里面掏出55元钱拽着爸爸就上街啦。我们一路狂奔，逛了几家花店都没有妈妈喜欢的康乃馨，最终在***旁边的花语里找到了康乃馨。我递给花店老板55元钱，让老板给我搭配一束鲜花，老板很细心，很快就给我配了6枝玫瑰；4枝康乃馨和2枝勿忘我。回到家后我要求爸爸帮我保守秘密，我们把花藏在书房。
第二天一大早，我很早就起来，我悄悄把花和事先画的画放在妈妈枕头边。妈妈一觉醒来，看到床前的礼物，她惊喜地对我说：“你真是一个懂事的孩子！”听了妈妈的话，我心里美滋滋的。
母亲节快到了，在这个渲染了节日气氛的时刻里，我该怎么向妈妈表达我的感激之情呢？
送给妈妈一束带着露珠的鲜花吧！妈妈是护士，每天除了帮病人打针吃药以外，还要做一些吃力的活儿。下午短短的休息时间，又得赶在我放学回家之前做好饭菜。
这些天，妈妈的头上又多了许多白发，不足四十岁的妈妈看上去好似五十岁的人。为妈妈送上一束鲜花，或许能让妈妈年轻许多。送给妈妈一张一百分的试卷吧！妈妈为了让我的学*成绩保持在前三名以内，每次送病号去增城、广州的时候，都会为我精心的选购几本练*册，让我利用假期的时间做。每获得休假的时间，妈妈总是毫不犹豫地选择用来检查我的作业和辅导我的功课。为妈妈送上一张试卷，或许能让妈妈欣慰许多。
妈妈，感谢您含辛茹苦地将我抚养**；感谢您给予了我无比珍贵的生命；感谢您使我过上了如此幸福的生活。在这个母亲节，我衷心的祝您节日快乐。我还想对您说一声：“妈妈，我永远爱您！”
今天是母亲节，也就是妈妈的节日，我为妈妈做了以下三件事：
第一件事是为妈妈洗脚，因为妈妈很爱穿高跟鞋，每天上班都要穿着它走来走去，妈妈下班回家常常念她的脚好疼呀。所以今天我决定给妈妈洗一下脚，首先我找来水桶从热水器里面接热水，边接边用手摸摸水热不热？水接好，我让妈妈将双脚放进桶里，问妈妈水温是否合适？我用手摸着妈妈的脚，按摩妈妈说疼的地方，妈妈别提有多高兴了。
第二件事是帮妈妈打扫卫生，我们家里的窗户很多灰尘，妈妈每周日都要清洗，这周我帮妈妈擦，妈妈坐在阳台上休息，看我打扫，我擦呀擦呀，将窗户的玻璃擦得干干净净，象镜子一样，可我自己流了很多汗，我终于知道妈妈每天搞卫生有多么辛苦！
第三件事是我给妈妈用手工折了一辆小汽车，妈妈高兴地收下了，还说等我长大后再送一辆真的汽车给她开。
妈妈今天很开心，在老师的签回单上写了有我这个儿子，她很骄傲。我希望妈妈每天都这么开心！祝妈妈节日快乐！
今天是母亲节，祝母亲节日快乐！
母亲节，一个感谢母亲的节日。在中国，敬重母亲，弘扬母爱的母亲节，已成为一个约定俗成的节日。到了现在，每年五月的第二个星期日的母亲节已经成为一个公众必过的节日。随着母亲节成为公众的节日，我们也终于可以在这一天里，大大方方地表示对母亲的深厚感情。
在母亲节这一天，我们可以大大方方的对母亲说：“母亲，母亲节快乐！我永远爱你！”象征着母亲的花是康乃馨，它代表着对母亲的爱。我们可以在这一天给母亲送一朵康乃馨，表示对母亲的爱。
康乃馨有属于自己的花语：康乃馨（红）：相信您的爱、祝母亲健康长寿。康乃馨（粉）：热爱、美丽、祝母亲永远年轻。康乃馨（白）：表示吾爱永在、真情、纯洁的友谊。康乃馨（黄）：长久的友谊。我觉得在母亲节送上一束红色康乃馨最能显现对母亲的爱，你觉得呢？
名人也很爱母亲。林肯说过：“无论我现在怎么样，还是希望以后会怎么样，都应当归功于我天使一般的母亲。我记得母亲的那些祷告，它们一直伴随着我，而且已经陪伴了我一生。”
今天是母亲节，让我们再次对天下母亲说：“我爱您，母亲，节日快乐！祝您身体健康！我会一直保护您，爱您！”
母亲，您是世界上对我最好的一个人，我一定会保护您的！爱你！
母亲节快到了，我早就想好了该给妈妈一点惊喜了。早早的起了床，准备和同学一起去采花。
我约了我的同学刘佳颖去采花，我们来到离我家最*的一片草坪，那里长满了五颜六色的花，可采哪种好呢?我想妈妈*时很辛苦，早上要做饭，还得洗碗、拖地，干很多家务，我得多采几种。我就对刘佳颖说：“咱们得多采几朵。”不一会我就采了一大把，回家后我想这么乱的花妈妈一定不喜欢，我就把它打扮了一番，把大花放在花篮中间，小花放在旁边，这样花篮就漂亮多了。我想给妈妈一个惊喜，就把它藏在大衣柜里，因为妈妈每天回来第一件事是换衣服。果然妈妈先换衣服，她打开衣柜惊讶地叫了一声：“这花真漂亮!”我走过去说：“这是我给您采的花。”妈妈说：“你懂事了!”我听了心里可高兴了。
看着妈妈欣慰的说着我懂事了，我更加的开心，更加的想告诉妈妈，长大后，我不会让你失望的。我会好好学*，让妈妈不必为了我的学*而担忧!现在，我特别想说一句，祝妈妈母亲节快乐!
母亲是我们最亲最爱的人，母亲为我们操劳一生，母亲*凡而又有伟大。在母亲节来临之际，我要为我的母亲准备了一份小礼物。
母亲，当我哇哇落地时，第一个见到的就是您。从蹒跚学步到丫丫学语，您一直都在我身边，陪伴着我，保护着我。让我知道了，您对我的爱是无私的、不图回报的爱。
母亲，您养育了我这么多年，一直在为我默默地付出着。从幼儿园到中学，无时无刻不为我操劳。记得小时候，我的脚被车轮扎伤，您就带着我到处奔波求医。想想您当时焦急的表情，现在的我真的想哭。母亲，对不起，让您为我操了这么多年的心。
母亲是一位*凡而又伟大的人。说母亲之所以*凡，是因为我们每一个人都有母亲，世界是有千千万万个母亲，而我的母亲只是千万中的一位。又说母亲伟大，是因为母亲对我们的爱、为我们操劳的心，不图回报，大公无私。
母亲节到了，我要我的母亲准备一份特别的礼物。我知道，母亲不希望我花钱买花，母亲会觉得这样很浪费。所以，我便为母亲用纸折了一支康乃馨。
母亲节，是一个感谢母亲的节日，最早出现在古希腊，现代起源于美国，就是每年5月的第二个星期日。今年的母亲节是5月11日，很多人在这一天会送给母亲康乃馨，所以康乃馨也叫母亲花，在中国萱草花也叫母亲花，又叫忘忧草。
从小在我的记忆当中，我的妈妈永远都那么忙碌，洗衣做饭照顾一家大小的生活，还要上班。就算有点时间，还要给我们做衣服。现在我们都长大了，她也老了，也该好好休息休息了，可是，一到节假日，买了好吃的东西，做好了饭，她就挨个打电话，把我的兄弟姐妹都叫回来吃饭，看到儿孙满堂的聚在一起，她老人家那个忙的可乐呵了。等大家都走了，她躺在床上累的这也疼。那也疼。这就是我的母亲。
母亲节，我也不知道能为母亲做什么，我只是知道尽量减少母亲对我的担心，我自己生活上少让妈妈操心，自己能做的尽量自己做，为妈妈排解思想上的顾虑，帮她出出主意，帮妈妈捶捶背。有一个残疾的孩子，是当妈妈一辈子都无法释怀的心病，妈妈，对不起，女儿这辈子不能为你做的，下辈子还做你的孩子，加倍好好孝敬你。
妈妈，祝你母亲节快乐！我爱你，永远都爱！
——小学三年级家长评语(精选十篇)
感谢老师们这学期对陈宇凡的教导和培养，为了提高陈宇凡的学*能力，老师们经常与家长沟通，建议家长怎样帮助孩子。希望在下学期的学*中，陈宇凡能有更好的表现。
非常感谢老师对joy的帮助及教导，使她在德、智、体、美、劳上有全面的发展，也很快适应了苏教版的课程。望今后再接再厉，力争十佳小翰林!
孩子你让妈妈感到欣慰，这学期妈妈看到了你的进步，从以前回家就想玩，到现在回家就开始写作业，从各科不理想到老师对你的夸奖，妈妈为你骄傲!加油孩子!你是最棒的!
本学期以来，严越在学*上有了较大的进步，尤其是作文的书写和英语的听、写、读能力，做题方面也有明显的提高，希望在今后的学*生活中能持之以恒，全面发展。
你是一个懂事乖巧的好孩子，乐于帮助他人，富有同情心，在这一学期中，你得到了几位老师的帮助，从而使成绩有所提高!妈妈感到很高兴，如果你能更加认真地对待学*，多看书，我相信你会更棒的!
从开学到现在短短几个月时间，你各方面的进步是家长有目共睹的，*常爸爸妈妈都很忙，没有时间照顾你，这是我们觉得对你最亏欠的，能够有现在的成绩，这都离不开*日里老师们的辛勤培育!希望你继续努力，取得更大的进步!
我们全家都惊讶地看着韩博这学期所发生的巨大变化。我们都没想到他可以变得这样懂事，也没有想到他的中文可以进步得这样快，更不知道他还有一些音乐和体育细胞，这是学校和老师们辛勤培育的结果。非常感谢学校和老师们的辛勤工作，从韩博的变化可以证明学校的教育方法是成功的，老师们的工作都很棒。我们都很庆幸韩博有这样的机会到翰林小学学*，不只是学文化知识，同时也学*做个好孩子。同学、老师、学校对他的肯定更激励了他，挖掘了他的潜能，我想他会受益终身的，同时这也是我们全家回国的一大收获。谢谢!
1、在老师的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学*，懂事的好孩子，你*时大胆，喜欢跟同学交朋友，语言表达能力较强，希你今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀。
2、其实你是一个聪明、能干的孩子，当你认真学*时，你的成绩将会名列前茅，如果你放松的话，成绩就会明显下降，你有时的发言很精彩，同学、老师听了很满意，*时做事认真、细心、办事能力很强，老师希望你能专心听讲，力求上进，你将成为我们班上出色的学*。
3、你是一个聪明伶俐、活泼可爱的女孩。学*认真，成绩优良，能主动帮助学*上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的好助手，同学们学*的楷模。希你戒骄戒躁，力争上游。
4、聪敏懂事热情大方的你是个尊师好学，文明守纪，关心集体，助人为乐的好女孩。望学*上再细心些，把字写漂亮，百尺竿头，更进一步。
5、尊师守纪，友爱同学的小女孩，你永远那么安安静静地坐着，发言声音很细小，说明你还不够自信，其实老师时刻在关注你，我知道你学*还是比较用心的，只是胆子太小，不善于动脑筋。成功是辛勤的汗水换来的，加倍努力，你一定会很棒。
6、你是一个活泼、聪明而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学*勤奋，成绩优秀，希今后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好干部。
7、在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生，你的学*一般，不求上进，如果把你的聪明才智用到学*上去，你定会更优秀。有时你会把脑子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老师觉得你没有以前好，长时间想着玩，你的学*成绩会上不去，希你清醒头脑，力求上进，努力赶上和超过别人。
8、你是一个文静、懂事的女孩。*时能严格要求自己，是老师的好助手。学*认真，成绩优良，作业字迹端正、清楚，是同学们学*的楷模。希今后再接再厉，学*更上一层楼。
9、你是一个聪明，富有想象力的孩子，课上总能听到你出奇的问答，但做作业时，不免有点粗心，希你改掉这种坏毛病，争取更大的进步。
10、你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动，干得满头大汗，上课能专心听讲，积极举手发言，作业也能按时完成，要是你能把字写端正，考试时多检查，肯定你的成绩会更出色。
1.善良懂事有原则有爱心。在这个学期学*相对认真，能够积极主动地完成各项作业，但是有点不认真读题，细心审题，出现不该有的错误。书写有点退步，且错别字频繁，需要想一个合适的方法改进。读书方面比较积极，但技巧理解应用方面有待提高改善。兴趣爱好比较单一，不善于表现自己。希望你以后能够积极主动参加班集体的各种活动，展现出自己阳光快乐自信的童心，让自己在�灾翘迕览腿�方面发展。感谢老师的辛勤教导和培养。
2.一个学期又要结束了，下个学期就是四年级的学生了，现在你一定对你的父母满肚子的意见，每天，都在提醒你，注意自己的毛病:穿拖鞋别乱放自己的东西注意自己的卫生注意握笔……我想你是能理解父母的爱心的，都不是为了你吗?学*的压力会越来越大，现在不注意，以后你会感到学*会更加吃力，爱迪生说，天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水，在学*中多用一点心，端正一下自己的态度，凭你的脑袋，没有学不会的，希望你以后在各个方面，用心细心，就像你天天给我和妈妈讲你知道的科学知识火山爆发，机器人的种类一样，博学多才!
3.一个学期即将过去，虽然爸妈不能每天陪你指导你学*，但是让我们欣慰的是你很努力。能够按时认真完成老师和妈妈给你留的作业任务，很棒!你是个诚实听话开朗的孩子，希望以后发挥优点好好表现。要培养自己细心坚韧永不服输的男子汉性格。要养成谦逊质朴善于和乐于察纳雅言的*惯。要保持强烈的对知识渴求和吸纳的态度。要培养积极进取乐观向上的品格。
4. xxx同学本学期综合表现较上学期有所提高，各科成绩均衡，不偏科。热爱参加学校的各种活动，也有一定的组织号召力。感谢老师给予的培养与关注。从个人的学*能力与方法方面来看，孩子掌握了一些适合她的方法，相对上学期感觉要轻松。值得表扬得是一丝不苟的学*态度和认真负责的精神，对她日后价值观的形成打下了一个好基础。但也有缺点，对日常家庭生活形成散慢，无秩序的坏*惯，读书较多也认真，但知识面略窄，是下一步重点引导的方面。
5. XX本学期能主动完成各项作业。但是学*态度有时不端正，以至于字迹潦草，错误率高。我认为以后我要重点纠正他的学*态度。孟禹璋的爱好兴趣广泛，喜欢读书参加户外活动参加社会实践活动，从而增加了课外知识。但他有个最大的缺点，做事容易急躁，今后还要好好培养他的性格。让他做一个快乐健康的孩子。
6.一个学期很快要过去了，看着牛籽懿成长的足迹，有欢笑，有泪水;有进步，有不足;有收获，有憾缺。希望在今后的学*生活中，能端正自己的学*态度，自觉地去加强巩固所学到的知识。认真高效的完成作业。明确学*目的，提高自己的学*成绩。多读书，从书中找到认知世界的快乐。做一个品行优秀的人，一步一个脚印，认认真真走路!加油!
7.善良宽容友爱也(有爱，这种来自人格上的.力量我很欣赏，在做好人的基础上接受老师的高端人文教育至关重要，孩子懂事有原则，能按时完成老师布置的作业，并在*时与周末能积极参加各种社会实践与体能锻炼。孩子的书写有很大进步，得益于老师的循循善诱。作为家长，看到孩子有个好的学**惯，看到孩子健康快乐阳光自信有责任感做自己喜欢做的事，则是最大的幸福!在学*成绩上，不求最好，但求更好!
8.这个学期有进步的地方也有退步之处。进步的是写作业很主动，并且可以独立完成，中途没有了打小差的现象。退步的是她的书写大不如前，下笔仓促，字迹潦草
9.不过最*有所改善，起码在态度上有了认真的表现，聊感欣慰!我相信孩子对学*只要在态度上有了转变，成绩上也应有所提高。夏子舒，继续努力，超越现在的自己，你就是在进步!
10.本学期学*太度不太端正,完成作业不太认真积极主动(这与我们家长有一定关系,遇到写作时更是觉得难上加难,希望以后我们帮孩子能改掉这些不良的*惯，提高阅读能力阅读效率，培养好孩子的自控能力,共同努力把孩子培养成一个品学兼优的有用之才!加油孩子,只要肯用心,你是一定可以做到的!
11. XX同学是个懂事，有爱心，懂礼貌的好孩子，在这学期里，能自觉主动的完成老师布置的任务，可在做作业时，也存在不认真审题，提笔就写，写错就改，一改就涂。书写�己檬被担�不能持之以恒。课外书阅读量也很大，但写作的技巧掌握的不太好，写曰记时还是下了笔。在以后的曰子里，希望黄柄源能取长补短，做个德智体全面发展的好学生。[拳头]衷心的感谢各位老师的无私奉献![微笑]
12. XX同学，你马上要告别三年级，走进全新而又非常重要的四年级了，回头想想这个学期的表现，可以用几句话来概括:一是学*认真但缺乏主动;二是态度端正但常常马虎;三是性格内向，要自信大胆。妈妈给你提几点建议:上课积极发言，多参加课外活动，课下多读书，勤动脑，少涂改，加油，妈妈相信你是最棒的!
13.本学期即将结束，在这一学期里回想一下xxx这一学期的表现有以下方面:优点方面，回家能主动定成作业，学*态度认真，自我思考力很好，阅读有所提高，做事认真的孩子。缺点方面，做题下笔太快，导致错字连篇，算错得数，粗心导致最简单的题发生错误。望在以后的学*中，我们共同监督帮助他改掉这些缺点，希望他以后在德，智，体，美，劳中以自身的努力去提高自己，以细心认真的心态去学*，做什么事都要用“心"去对待，一步一个脚印，踏踏实实去做自己的事，做一个好孩子。最后感谢各位老师的辛苦，谢谢你的付出。
14.一个学期即将过去，虽然爸妈不能每天陪你指导你学*，但是让我们欣慰的是你很努力。能够按时认真完成老师和妈妈给你留的作业任务，很棒!你是个诚实听话开朗的孩子，希望以后发挥优点好好表现。要培养自己细心坚韧永不服输的男子汉性格。要养成谦逊质朴善于和乐于察纳雅言的*惯。要保持强烈的对知识渴求和吸纳的态度。要培养积极进取乐观向上的品格。
15. XX在这学期的表现可圈可点，在学*上能主动积极得要求上进，但专心和恒心尚有欠缺;尤其是在计算方面只求快而轻易下笔，往往错误频频，且犯的均为一些较为简单的错误，希望她能在以后的学*中下笔斟酌审题细心做题认真。还有张汇轩的书写也存在较大的问题，字迹凌乱，书写欠规范，希望今后能与与“细心”“认真”交朋友，养成一个好的书写*惯，做一个学*踏实，不做小动作，全面发展的好学生!
1、一学期又快要结束了，不知不觉马上要成为四年级的学生了。在这个学期里，王子涵同学有很多的进步，在*一个多月的时间里，语数英各项作业从速度准确度都有很大的进步。基本是可以独立完成的。不足之处就是欠缺一点点自信，和同学父母还须多沟通，交流。取长补短。这样你一定会更棒的![强][强][强]
2、转眼间一个学期即将结束，妈妈想对你说“你是一个非常聪明的孩子，按时完成作业，团结同学，尊敬父母，积极主动参加学校的各项活动，但妈妈也想对你的缺点也指出来，马上四年级了，马虎，不认真，是学的还不够扎实，希望儿子引起高度重视，一定要坚定信念改正缺点，妈妈相信儿子一定能做好。同时我也代表我们全家感谢每一位父母对我儿子下栽培，谢谢你们，父母辛苦您了。
3、你热情，有一颗火热的心;你友善，做事总是设身处地地为别人着想。我为有你这样的学生高兴。
4、你诚实谦虚，待人真诚热情，乐于助人;学*上你努力进取，给父母们留下了深刻印象。相信自己，你会做得更好!
5、你是一个热爱生活、热爱学*、不断进步的好学生，你已经懂得学会做人、学会求知、学会生活的道理，因此，你的前途一定是一片光明!
6、有决心，有信心，有恒心，有耐心，愿这四颗“心”，永远伴随着你的人生!
7、你是一个优秀的学生，希望你把握住今天，把握住人生，通过不懈的努力，创造属于自己，也属于社会的美好明天。
8、你已经有了挑战困难、战胜困难的勇气，在人生的征途中，你一定能走出一条属于自己的光辉大道。
9、成功的时候，不要因为成功而得意忘形;失败的时候，不要因为失败而丧失对成功的追求。
10、一学期的努力没有白费，你赢得的不仅仅是掌声，还有父母的祝福和同学的信任。我为你的进步而感到欣慰，我为你的成功而喝彩!
11、虽然你已经取得了可喜的成绩，但是，你还有很大的潜力。只要你继续发挥自身潜力，向着更高的目标奋斗，你就会拥有光辉灿烂的明天!
12、你有决心，我很高兴;你有行动，我很欣慰。说到一定要做到，付出总有回报。有一天，你一定会让你露出满意的微笑。
13、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦
14、振作低沉的士气，鼓舞消沉的信心，迸发澎湃的激情，舞动勤奋的双手，用努力去创造奇迹，用行动去开拓未来，精彩就一定会呈现!
15、笑傲职场：要想证明你的IQ，态度是的EQ，抱着乐观的MQ，切莫没有DQ，为人处事别学阿Q，工作时别聊QQ，祝你永不被KO，职场逍遥乐趣收。
1. 一个学期又要结束了，下个学期就是四年级的学生了，现在你一定对你的父母满肚子的意见，每天，都在提醒你，注意自己的毛病:穿拖鞋、别乱放自己的东西、注意自己的卫生、注意握笔……我想你是能理解父母的爱心的，都不是为了你吗?学*的压力会越来越大，现在不注意，以后你会感到学*会更加吃力，爱迪生说，天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水，在学*中多用一点心，端正一下自己的态度，凭你的脑袋，没有学不会的，希望你以后在各个方面，用心细心，就像你天天给我和妈妈讲你知道的科学知识火山爆发，机器人的种类一样，博学多才!
2. 一个学期即将过去，虽然爸妈不能每天陪你、指导你学*，但是让我们欣慰的是你很努力。能够按时认真完成老师和妈妈给你留的作业任务，很棒!你是个诚实、听话、开朗的孩子，希望以后发挥优点、好好表现。要培养自己细心、坚韧、永不服输的男子汉性格。要养成谦逊、质朴、善于和乐于察纳雅言的*惯。要保持强烈的对知识渴求和吸纳的态度。要培养积极进取、乐观向上的品格。
3. 在本学期即将结束之际，对陈政东同学的学*生活做简单总结。在完成作业方面比较积极自觉，不用家长反复督促;比较明显的不足主要在语文写作与阅读方面，他的语言组织能力与表达能力稍欠缺。针对胆小不踊跃回答问题，望能给与多的锻炼机会。
4. 本学期即将结束，在这一学期里回想一下王鹏恺这一学期的表现有以下方面:优点方面，回家能主动定成作业，学*态度认真，自我思考力很好，阅读有所提高，做事认真的孩子。缺点方面，做题下笔太快，导致错字连篇，算错得数，粗心导致最简单的题发生出错。望在以后的学*中，我们共同监督帮助他改掉这些缺点，希望他以后在德，智，体，美，劳中以自身的努力去提高自己，以细心认真的心态去学*，做什么事都要用“心"去对待，一步一个脚印，踏踏实实去做自己的事，做一个好孩子。最后感谢各位老师的辛苦，谢谢你的付出。
5. xx学*较认真，能按时完成老师布置的各项作业，但缺乏学*的积极性和主动性，书写不认真，阅读课外书的积极性很强，但还是没有掌握读书的技巧，性格比较内向，内心思想很细腻，但不善于表现自己[害羞]，属于被别人遗忘的类型少参加学校和班级里组织的活动，希望今后能有机会多参加各类活动，培养和锻炼她的胆量、自信，让她能健康、快乐的成长!
6. XX这个学期基本上作业完成的还可以，就是字迹写的时好时坏，偶尔会很散 漫，会拖延时间。在读书方面很积极，非常喜欢看书，甚至都有写书的冲动。对课外活动似乎不太喜欢参与，希望今后孩子会锻炼的胆大些，积极参与学校举办的各项活动。学*上也是学的不扎实，今后一定要在学*上多下功夫。
7. 善良、懂事、有原则、有爱心。在这个学期学*相对认真，能够积极主动地完成各项作业，但是有点不认真读题，细心审题，出现不该有的出错。书写有点退步，且错别字经常，需要想一个合适的办法改进。读书方面比较积极，但技巧、理解、应用方面有待提高、改善。兴趣爱好比较单一，不善于表现自己。希望你以后能够积极主动参加班集体的各种活动，展现出自己阳光、快乐、自信的童心，让自己在徳、智、体、美、劳全方面发展。感谢老师的辛勤教导和培养。
8. xxx同学本学期综合表现较上学期有所提高，各科成绩均衡，不偏科。热爱参加学校的各种活动，也有一定的组织号召力。感谢老师给予的培养与关注。从个人的学*能力与办法方面来看，孩子掌握了一些适合她的办法，相对上学期感觉要轻松。值得表扬得是一丝不苟的学*态度和认真负责的精神，对她日后价值观的形成打下了一个好基础。但也有缺点，对日常家庭生活形成散慢，无秩序的坏*惯，读书较多也认真，但知识面略窄，是下一步重点引导的方面。
9. XX本学期能主动完成各项作业。但是学*态度有时不端正，以至于字迹潦草，出错率高。我认为以后我要重点纠正他的学*态度。孟禹璋的爱好兴趣广泛，喜欢读书、参加户外活动、参加社会实践活动，从而增加了课外知识。但他有个最大的缺点，做事容易急躁，今后还要好好培养他的性格。让他做一个快乐健康的孩子。
10. 一个学期很快要过去了，看着牛籽懿成长的足迹，有欢笑，有泪水;有进步，有不足;有收获，有憾缺。希望在今后的学*生活中，能端正自己的学*态度，自觉地去加强巩固所学到的知识。认真高效的完成作业。明确学*目的，提高自己的学*成绩。多读书，从书中找到认知世界的快乐。做一个品行优秀的人，一步一个脚印，认认真真走路!加油!
11. 善良、宽容、友爱、也(有爱)、，这种来自人格上的力量我很欣赏，在做好人的基础上接受老师的高端人文教育至关重要，孩子懂事有原则，能按时完成老师布置的作业，并在*时与周末能积极参加各种社会实践与体能锻炼。孩子的书写有很大进步，得益于老师的循循善诱。作为家长，看到孩子有个好的学**惯，看到孩子健康、快乐、阳光、自信、有责任感、做自己喜欢做的事，则是最大的幸福!在学*成绩上，不求最好，但求更好!
12. 这个学期有进步的地方也有退步之处。进步的是写作业很主动，并且可以独立完成，中途没有了打小差的现象。退步的是她的书写大不如前，下笔仓促，字迹潦草。不过最*有所改善，起码在态度上有了认真的表现，聊感欣慰!我相信孩子对学*只要在态度上有了转变，成绩上也应有所提高。夏子舒，继续努力，超越现在的自己，你就是在进步!
13. 本学期学*太度不太端正,完成作业不太认真、积极、主动(这与我们家长有一定关系),遇到写作时更是觉得难上加难,希望以后我们帮孩子能改掉这些不良的*惯，提高阅读能力、阅读效率，培养好孩子的自控能力,共同努力把孩子培养成一个品学兼优的有用之才!加油孩子,只要肯用心,你是一定可以做到的!
14. XX同学是个懂事，有爱心，懂礼貌的好孩子，在这学期里，能自觉主动的完成老师布置的任务，可在做作业时，也存在不认真审题，提笔就写，写错就改，一改就涂。书写吋好时坏，不能持之以恒。课外书阅读量也很大，但写作的技巧掌握的不太好，写曰记时还是下了笔。在以后的曰子里，希望黄柄源能取长补短，做个德智体全面发展的好学生。[拳头]衷心的感谢各位老师的无私奉献![微笑]
1.一学期又快要结束了，不知不觉马上要成为四年级的学生了。在这个学期里，王子涵同学有很多的进步，在*一个多月的时间里，语数英各项作业从速度准确度都有很大的进步。基本是可以独立完成的。不足之处就是欠缺一点点自信，和同学老师还须多沟通，交流。取长补短。这样你一定会更棒的!
2.XX同学，你马上要告别三年级，走进全新而又非常重要的四年级了，回头想想这个学期的表现，可以用几句话来概括:一是学*认真但缺乏主动;二是态度端正但常常马虎;三是性格内向，要自信大胆。妈妈给你提几点建议:上课积极发言，多参加课外活动，课下多读书，勤动脑，少涂改，加油，妈妈相信你是最棒的!
3.XX是一个活泼开朗，聪明好学，有思想有主见的孩子。学*状态比较好，心态*和，能按时完成作业，只要你认真就能写出一手漂亮的钢笔字。爸爸妈妈一直以你为荣，希望你能再接再厉，改掉马虎写错 别字的坏*惯，争取做的更好。你是最棒的，加油!
4.XX同学在这学期表现的不错，回家后作业完成的还可以学*有所提高，读书量也在增加。就是粗心大意，不太认真。作业写的乱，改错又多。在多加强书写。希望以后多多改进，好好学*!还有感谢老师的付出和栽培!
5.本学期即将结束，在这一学期里回想一下xxx这一学期的表现有以下方面:优点方面，回家能主动定成作业，学*态度认真，自我思考力很好，阅读有所提高，做事认真的孩子。缺点方面，做题下笔太快，导致错字连篇，算错得数，粗心导致最简单的题发生出错。望在以后的学*中，我们共同监督帮助他改掉这些缺点，希望他以后在德，智，体，美，劳中以自身的努力去提高自己，以细心认真的心态去学*，做什么事都要用“心"去对待，一步一个脚印，踏踏实实去做自己的事，做一个好孩子。最后感谢各位老师的辛苦，谢谢你的付出。
6.本学期即将结束，在这一学期里回想一下王鹏恺这一学期的表现有以下方面:优点方面，回家能主动定成作业，学*态度认真，自我思考力很好，阅读有所提高，做事认真的孩子。缺点方面，做题下笔太快，导致错字连篇，算错得数，粗心导致最简单的题发生出错。望在以后的学*中，我们共同监督帮助他改掉这些缺点，希望他以后在德，智，体，美，劳中以自身的努力去提高自己，以细心认真的心态去学*，做什么事都要用“心"去对待，一步一个脚印，踏踏实实去做自己的事，做一个好孩子。最后感谢各位老师的辛苦，谢谢你的付出。
7.像百灵鸟一样早睡早起，但从不午睡;像蜜蜂一样勤劳，天天都自己整理眩准备学*用品，而且每到星期天都是自己清洗红领巾和桌布。做作业预*课文查资料更是积极主动。下笔快，不认真，写的字时好时坏，很不稳定。如果能在老师和家长的帮助下克服不认真，将会百尺竿头更进一步。期待你哟!
8.本学期学*太度不太端正,完成作业不太认真积极主动(这与我们家长有一定关系),遇到写作时更是觉得难上加难,希望以后我们帮孩子能改掉这些不良的*惯，提高阅读能力阅读效率，培养好孩子的自控能力,共同努力把孩子培养成一个品学兼优的有用之才!加油孩子,只要肯用心,你是一定可以做到的!
9.积极主动(这与我们家长有一定关系),遇到写作时更是觉得难上加难,希望以后我们帮孩子能改掉这些不良的*惯，提高阅读能力阅读效率，培养好孩子的自控能力,共同努力把孩子培养成一个品学兼优的有用之才!加油孩子,只要肯用心,你是一定可以做到的!
10.善良懂事做事有原则有爱心。在本学期里，能主动完成各项家庭作业，预*课文，查阅相关料都特别主动积极，在写作方面有自己见解，书写比以前大有进步，当然离不开老师的辛勤付出。缺点:写作业时下笔太快，导致作业时有错字，粗心导致简单的题错误。在今后要养成谦逊质朴做事脚踏实地一步一个脚印的好*惯，保持对知识有强烈的渴求和理解的态度。在新学期里要养成积极进取，乐观向上的品格。能克服和改掉你粗心浮躁的小毛病，在老师和同学的帮助下，积极参加学校的各项活动。轻松学*，快乐成长。爸爸妈妈相信你一定会取得更大进步。
11.一个学期将要结束，在这里对尉钺皎同学的表现做下综合评价：每天能自觉认真及时的完成作业，对自己学*用品整洁清理，也能自己独立查找资料。对功课能温故而知新。只是有时做作业有些拖拉审题有些粗心大意。望能时常改正不足之处，吸取他人的优点，争取在四年级里更上一层楼，不断进步!同时在此谢谢各位老师对孩子们几年来的辛苦付出!
12.XX同学是个懂事，有爱心，懂礼貌的好孩子，在这学期里，能自觉主动的完成老师布置的任务，可在做作业时，也存在不认真审题，提笔就写，写错就改，一改就涂。书写吋好时坏，不能持之以恒。课外书阅读量也很大，但写作的技巧掌握的不太好，写曰记时还是下了笔。在以后的曰子里，希望黄柄源能取长补短，做个德智体全面发展的好学生。[拳头]衷心的感谢各位老师的无私奉献![微笑]
13.本学期以来，严越在学*上有了较大的进步，尤其是作文的书写和英语的听写读能力，做题方面也有明显的提高，希望在今后的学*生活中能持之以恒，全面发展。
14.媛媛，看到你在陈老师的辛勤培育下，作文有了很大的进步，我感到由衷地高兴。我发现你对写作很感兴趣，能较灵活地运用书上学到的精彩语段，我衷心希望你在以后的学*中，要不耻下问，善于发现生活中的***，把作文写得更好更生动!同时， 也祝愿陈老师创办的“春笋园”越办越好!
15.你是一个懂事乖巧的好孩子，乐于帮助他人，富有同情心，在这一学期中，你得到了几位老师的帮助，从而使成绩有所提高!妈妈感到很高兴，如果你能更加认真地对待学*，多看书，我相信你会更棒的!
16.你做事认真仔细，凡事追求完美，这是你的优点，但与之相伴的则是你的一个弱点，就是做事有点慢。好在现在你已经认识到了这一点，也在努力改正，相信你一定能快起来，我们也会支持你帮助你。
17.通过看***的成绩单，可以说不够理想，这对我们做家长的有一定责任，孩儿到学校学*，就是要学好文化知识的，就是要从德智体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识，希望师生和家长共同帮助他教育他，也希望吾儿要尊敬师长团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。
18.xx学*较认真，能按时完成老师布置的各项作业，但缺乏学*的积极性和主动性，书写不认真，阅读课外书的积极性很强，但还是没有掌握读书的技巧，性格比较内向，内心思想很细腻，但不善于表现自己[害羞]，属于被别人遗忘的类型[难过]很少参加学校和班级里组织的活动，希望今后能有机会多参加各类活动，培养和锻炼她的胆量自信，让她能健康快乐的成长!
19.XX这个学期基本上作业完成的还可以，就是字迹写的时好时坏，偶尔会很散 漫，会拖延时间。在读书方面很积极，非常喜欢看书，甚至都有写书的冲动。对课外活动似乎不太喜欢参与，希望今后孩子会锻炼的胆大些，积极参与学校举办的各项活动。学*上也是学的不扎实，今后一定要在学*上多下功夫。
20.善良懂事有原则有爱心。在这个学期学*相对认真，能够积极主动地完成各项作业，但是有点不认真读题，细心审题，出现不该有的出错。书写有点退步，且错别字经常，需要想一个合适的办法改进。读书方面比较积极，但技巧理解应用方面有待提高改善。兴趣爱好比较单一，不善于表现自己。希望你以后能够积极主动参加班集体的各种活动，展现出自己阳光快乐自信的童心，让自己在徳智体美劳全方面发展。感谢老师的辛勤教导和培养。
1、你是一个活泼好动的女孩子，很讨人喜欢，*时穿戴整洁，待人有礼貌，同学之间和睦相处，学*没有多大的进步，作业常拖拉，不能按时完成，希今后加快做作业的速度，认真写好字。
2、在我班男生中，你是最认真，最守纪，最像男子汉的一个!你尊敬师长，团结同学，工作负责，积极上进，有一定管理能力，围棋也下得非常漂亮。男孩子们以你为荣。如果能把字练好，你会更加令人钦佩!
3、你见到老师总能礼貌相待，老师觉得你比以前懂事了，学*比以前认真，作业能按时完成，字迹清楚端正，你关心集体，每天都能把班级里的毛巾洗干净，老师希望你上课积极发言，争取更大的进步。
4、你是一个文静、内向的孩子，与同学和睦相处，学*也较认真作业字迹端正、清楚，但学*上钻研不深，知难而退，求知欲不强，学过的知识，不能灵活运用，正因如此，正确率降低。希在学*上能锲而不舍地努力进取，将取得更大的成绩。
5、你是一个性格内向、聪明伶俐的男孩。*时能按时完成老师布置的作业，学*认真，成绩优良，做事认真。但可后不太喜欢活动。希今后上课大胆发言，多看课外书，努力提高写作水*。
6、认真执着文静可爱的小女孩，在学期临*结束之际，向你说声“辛苦了”!一直以来，语文课代表的你每天都重复着同一样烦琐的工作——收奇本子交给老师，你做得是那么的有条不紊，善始善终，从不出错。望学*也细心一点，争取更优异的成绩。
7、你聪明可爱，活泼调皮，热爱集体，团结同学，按时完成作业，但上课注意力不集中，爱开小差，好胜心不强，课后贪玩上，温*功课，故成绩不够理想。希你充分发掘你的聪明才智，争做好学生。
8、你见到老师总是礼貌相待，你能关心集体，热爱劳动，喜欢看课外书，爱做纸工，你心灵手巧，老师是很佩服你的，但你令老师生气的是，上课时总是有做不完的小动作，不知你有没有决心改掉这个坏*惯。如果你能改掉的话，老师会很喜欢你。你的学*成绩也会有很大的提高。
9、在老师的心目中，你是一个守纪的学生，还是一个调皮的孩子，课间，你很喜欢跟随同学玩耍，有时也喜欢捉弄同学。学*尚认真，字虽然写得有进步，但是还比不过别人，希你改正缺点，多读课外书，能做到积极发言。
10、你是一个聪明活泼的小姑娘，爱劳动，有礼貌，乐助人，有时你很善解人意，话都说到人心坎上去了。学许用心，表演大方，可“马虎粗心”却成了你前进路上的“拦路虎”，努力赶走它好吗?期待你成功后灿烂的笑容。
你在学校里的表现总体上很不错，但是在家中的表现呢?父母认为还不是尽如人意。希望你在学*上更加进步，在思想行为上更加成熟，做一个全面向上的好学生和好孩子。
时间过得真快，转眼已经是小学的第三个年头了。小琛的坏毛病坏*惯再不努力改掉，真担心以后就不好改掉了，影响了你的学*。新学期里我们一起努力做个优秀的学生，懂事的好孩子，我们相信你一定不会让我们失望!
学*是不能偷懒的，懒一分钟，你的起步就比别人慢一个节拍。做什么事情都要脚踏实地，一步一个脚印朝着你的目标向前走。新的一个学期马上开学了，妈妈期望你在新的学期里保持良好的*惯，改正缺点，不管你在哪里，妈妈坚信通过努力你会是最棒的。
阳阳，成长的路上你又登上了一层阶梯。希望在新学期里能和同学们和睦相处，待人宽容。三年级是一个关键的时期，不要被困难打倒呀，加油吧!
万丈高楼*地起。孩子，希望你认真学*，锻炼好身体，乐观开朗，和同学好好相处……记住：天道酬勤。
遥遥是个优秀而可爱的孩子，爸爸和妈妈始终坚信这一点，希望今后她能通过努力更上一层楼。
孩子，爸爸希望你下学期各方面表现能更好一点，不期望你在班级表现最好，但希望你每天都有新进步!胆子需再大一点，课堂上要积极回答老师的问题，遇到不懂的问题能积极向同学老师请教。努力吧，爸爸相信你，你一定能行!――杨杨爸爸
很快，两年的学*已经过去，在这两年中一辉在有些方面有了很大的进步，同时也存在很多的问题，如：上课不专心;胆小发言不积极;学*不扎实有一点骄傲，也有点自卑，希望在新的一年中，在老师的悉心照顾下，在自己的努力下，有一个提高，能看到一个全新的李一辉。――一辉爸爸
你逐渐地长大，也越来越懂事了，在今后的学*生活中要更加努力!同时，记住沈老师的寄语：学*需要坚持不懈，坚定地走好每一步路。小雯妈妈
自立自主自强，那是你的优点，希望这些优点会陪伴你一生，让你享用不尽。胆小犹豫爱哭，那是你的缺点，希望在新的学期，你的缺点会在自己的努力下，老师同学的帮助下，在你身上一一消失，那时，展现在我们眼前的是一位充满自信，充满阳光与笑脸的小女孩，是家长老师同学们都喜爱的小女孩。――洋洋妈妈
仔细使你学*的进步，看书让你积累的知识，学*令你走向成功。只有认真学*，脚踏实地地用心去做，你才能走得更远。希望你在新的学期里好好学*，更上一层楼。――小昱爸爸
无论在学校里，还是在家里，一直有老师同学家长在激励你鼓励你。学生当以学*为重，只要好好学*，努力学*，拿出你该有的成绩，那就是你交给父母和老师最完美的答卷。振作精神，鼓起勇气，加油吧!孩子，你行的。――杰杰爸爸
孩子需要鼓励，在成长的道路上难免有失败和教训，我们的家长都能善待自己的孩子，真好!
良好的行为*惯和学**惯是你走向成功的双翼，希望小宇从小事做起，从点滴做起，勤奋踏实积极健康快乐。新学期要注意坐姿，保护视力，增强体质。――小宇爸爸
新的学期又要开始了，通过对比，可以看出小逸在一天天的进步，希望小逸能以新的姿态投入到新的学*生活中去，在各方面取得更大的进步，做一个全面发展的好学生。――小逸爸爸
从家长的话中，我们不难看出父母对自己的孩子了如指掌，“知子莫如父――母”啊，他们既能迅速地找到孩子的长处，也能敏锐地抓住孩子的短处，无不希望孩子能扬长避短，越来越好。
倔强聪明的你让我们既爱之又恨之;口若悬河的你写的话却如流水帐，判若两人，好学爱看书是你的优点，可却惧怕自己没有信心。孩子，别怕，只要有信心，你能做好一切你所想做的事，从身边的小事开始，做好每一件事，期待着你，小男子汉!因为你不再是幼儿了。――昊昊爸爸
半年来，你的话语越来越少，成绩不断往下掉，我很伤心。杰杰，不要因家庭的变故而影响你。我知道，你要的那份爱永远也找不回来了，但是我希望你要坚强要自立。
1.你是一个可爱的孩子，喜欢读课外书，但学*上还不够主动，我希望你能在学*上下功夫，把成绩提高上去，好好努力，做一个品学兼优的好学生。
2.希望你今后能够大胆展示自己，多与同学沟通，要多学他人的长处，要学会辨别是非，妈妈相信你是最棒的。
3.XXX：妈妈想说的话，孙老师都说到了。孙老师和爸妈都很了解你。你所有的理想和愿望的实现，都需要你不懈的行动才能达成，做一个有心人!
4.希望你今后能够大胆展示自己，多与同学沟通，要多学他人的长处，要学会辨别是非，妈妈相信你是最棒的。
5.XXX：妈妈想说的话，孙老师都说到了。孙老师和爸妈都很了解你。
6.主动自觉的学*应在六年级重点改善。此外，阅读和练笔亦应加强，清楚自己的不足，针对提高改善。
7.你*时比较喜欢看书，但希望你能把时间合理安排，学*时做到不偏科，加强数学学*，做个全面发展的好学生，好孩子。
8.妈妈希望你在新的学期里重视学*，自觉主动完成作业，自己管理自己。妈妈相信你能做到的!
9.爱看书，有点任性，生活上有很强的独立性。学*，生活上的时间观念需要加强，做得更完美一些会更好!
10.希望能在新的学年改正粗心大意的缺点，争取更大的进步。
11.XXX这个学期明显变化很大，很调皮，有时会顶嘴，学*不太主动，缺乏耐心，我们大家都希望他在六年级来个度转变，给大家一个新面貌，做个学*又好，主动积极，对自己严格要求的孩子。XXX，你的前途掌握在你手上，努力加油!
12.XXX：希望你在新的学年努力提高自己的自信心，虚心好学，刻苦耐劳，一分辛劳，一分收获!老师和家长以及同学们都期盼着你有更大的收获!努力吧!
13.今年孩子长高了好多，也感觉长大了好多!*时能够帮妈妈做不少事了，听不得一点反面建议的毛病也改了好多，细细同他分析一般还能接受了。希望下学期能更好的安排自己的学*，游戏时间，学*更主动点。
14. 经过由一个学期的锻炼，我们欣喜地发现，小孩进步了。学*态度学*的就自觉性学*成绩各方面都有提高或进步。同时，我们也发现，小孩的社会交往能力比较弱，还不太懂得如何与人相处与交往。在新的一年中，希望他各方面都不断进步。
15. 主动自觉的学*应在六年级重点改善。此外，阅读和练笔亦应加强，清楚自己的不足，针对提高改善。
16. 亨利是个懂事体贴人的孩子，学*上对自己要求严格。总是按时完成老师布置的作业。积极参加班上许多活动，在家里自己能做的事都能较好的完成。只是常常有些小性格，父母希望亨利在智商不多提高的同时，情商也不断提高。
17. 正如老师评价，你是一个很棒的孩子，如果你能在学*上更加刻苦一点，对自己要求严格目标高一点就更好了，新学期，妈妈希望你能继续努力，好好学*，加油啦!
18. 这学期你长大了，成熟了，同时你的逆反心理也增强了。有个性有主见并不是坏事，但要讲道理，尊重他人意见。在生活和学*中千万不要钻“牛角尖”。
19. 学*上要精益求精，自己要给自己加“担子”，不要局限于课堂中的小天地，要开阔眼界，吸取综合性知识，丰富自身内涵。
20. 多参与学校各项活动，从生活中学会融入社会，锻炼自己胆量，增长见识。
21. 随着年龄一天天长大，你已经长成大女孩了，言谈举止间显示出自信大方，这让爸妈非常开心。为了孩子你能拥有更加美好明亮的未来，我们和孙老师一样希望你给自己设定高而远的目标，并从点滴小事做起，继续前进吧!!
22. 你已是高年级的学生，希望你不要随着年龄增长惰性也随之增长，孩子你要知道你所有的梦想和愿望都要靠勤奋和不懈的努力来实现的。真心的期盼你拿出勇气，战胜内心深处的懒惰情绪，成为一个更可爱的孩子。
23. 学*主动性不够，同时不够认真，能积极锻炼身体，但要养成良好的生活*惯，学*态度要端正认真。
24. 你热爱学*，做事认真，很有主见，这些我们都非常喜欢。爸妈希望你在六年级学年里更加努力学*，记住哦，再过一个月，你就是小学六年级的大姐姐了，你更要起带头作用，给下面小弟弟小妹妹们做个好榜样哦。你一定能行!
25. 马上就要上六年级了，很快就要成为小男子汉了，希望你能改掉一些坏*惯，要做到懂得听取别人的意见，学会尊重别人，尊重别人，别人才会尊重你。同时一定要改掉做事拖拉的*惯，你要明白时间就是生命。珍惜时间就是珍惜生命。
26. 只是在于积累，成功来自努力。你要认清自己的优势，同时要正视自己的不足。新学年，希望你能改正自己浮躁和粗心的老毛病，多读书，同时加强体育锻炼。
27. 深远是一个思想比较正确的孩子，很多事情都能明辨是非，在家里能认真地接受家长的教育，但却做不到“坚持”，在学*上也是如此，虽有责任心但缺乏持续的勤奋，懒惰是最大的缺点，也是学*最大的阻力，希望改掉这个缺点，在新学年勤奋学*，有所进步!
28. 你确实长大了，四年级第一学期是家长第一次防守让你学着“扶墙走路”，第二学期你走得很稳了，家长对你就有了信心。但作为一名学生始终要记住：学无止境。要掌控好属于你自己的分分秒秒，只有合理安排好时间，你才会有用不完的时空。老师已把坚固的“船”和灵活的“浆”交给你了，好比属“虎”的你添上了双翼，家长希望你在新学年能把“船”划得更稳更远。
29. 你是一个可爱的孩子，喜欢读课外书，但学*上还不够主动，我希望你能在学*上下功夫，把成绩提高上去，好好努力，做一个品学兼优的好学生。
1、 XXX在家中表现良好，认真完成作业，做力所能及的家务，有问题能及时与父母沟通，在XXX方面还有所欠缺，有待改正。
2、只是在于积累，成功来自努力。你要认清自己的优势，同时要正视自己的不足。新学年，希望你能改正自己浮躁和粗心的老毛病，多读书，同时加强体育锻炼。
3、你是一个可爱的孩子，喜欢读课外书，但学*上还不够主动，我希望你能在学*上下功夫，把成绩提高上去，好好努力，做一个品学兼优的好学生。
4、 XXX希望你在新的学年努力提高自己的自信心，虚心好学，刻苦耐劳，一分辛劳，一分收获!老师和家长以及同学们都期盼着你有更大的收获!努力吧!
5、今年孩子长高了好多，也感觉长大了好多!*时能够帮妈妈做不少事了，听不得一点反面建议的毛病也改了好多，细细同他分析一般还能接受了。希望下学期能更好的安排自己的学*，游戏时间，学*更主动点。
6、你是一个富有责任的可爱的小孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病，注意学*方法，提高学*效率，进一步完善自我!
7、儿子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学*成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学*主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了!
8、升入高年级的陈畅在学*态度上不见有多大的进步，这也是我们家长对她担忧的问题。畅畅在其他方面，比如:看课外书，画画，体育锻炼上的兴趣还是蛮大的。我们希望她在五年级下学期能够扬长避短，勤奋学*!
9、这学期你长大了，成熟了，同时你的逆反心理也增强了。有个性有主见并不是坏事，但要讲道理，尊重他人意见在生活和学*中千万不要钻“牛角尖”。
10、学*上要精益求精，自己要给自己加“担子”，不要局限于课堂中的小天地，要开阔眼界，吸取综合性知识，丰富自身内涵。
11、多参与学校各项活动，从生活中学会融入社会，锻炼自己胆量，增长见识。
12、学*主动性不够，同时不够认真，能积极锻炼身体，但要养成良好的生活*惯，学*态度要端正认真。
13、你是一个可爱的孩子，喜欢读课外书，但学*上还不够主动，我希望你能在学*上下功夫，把成绩提高上去，好好努力，做一个品学兼优的好学生。
14、 XX同学，你马上要告别三年级，走进全新而又非常重要的四年级了，回头想想这个学期的表现，可以用几句话来概括一是学*认真但缺乏主动;二是态度端正但常常马虎;三是性格内向，要自信大胆。妈妈给你提几点建议上课积极发言，多参加课外活动，课下多读书，勤动脑，少涂改，加油，妈妈相信你是最棒的!
15、本学期即将结束，在这一学期里回想一下xxx这一学期的表现有以下方面优点方面，回家能主动定成作业，学*态度认真，自我思考力很好，阅读有所提高，做事认真的孩子。缺点方面，做题下笔太快，导致错字连篇，算错得数，粗心导致最简单的题发生错误。望在以后的学*中，我们共同监督帮助他改掉这些缺点，希望他以后在德，智，体，美，劳中以自身的努力去提高自己，以细心认真的心态去学*，做什么事都要用“心"去对待，一步一个脚印，踏踏实实去做自己的事，做一个好孩子。最后感谢各位老师的辛苦，谢谢你的付出。
1.一学期又快要结束了，不知不觉马上要成为四年级的学生了。在这个学期里，王子涵同学有很多的进步，在*一个多月的时间里，语数英各项作业从速度准确度都有很大的进步。基本是可以独立完成的。不足之处就是欠缺一点点自信，和同学父母还须多沟通，交流。取长补短。这样你一定会更棒的![强][强][强]
2.转眼间一个学期即将结束，妈妈想对你说“你是一个非常聪明的孩子，按时完成作业，团结同学，尊敬父母，积极主动参加学校的各项活动，但妈妈也想对你的缺点也指出来，马上四年级了，马虎，不认真，是学的还不够扎实，希望儿子引起高度重视，一定要坚定信念改正缺点，妈妈相信儿子一定能做好。同时我也代表我们全家感谢每一位父母对我儿子下栽培，谢谢你们，父母辛苦您了。
3.你热情，有一颗火热的心;你友善，做事总是设身处地地为别人着想。我为有你这样的学生高兴。
4.你诚实谦虚，待人真诚热情，乐于助人;学*上你努力进取，给父母们留下了深刻印象。相信自己，你会做得更好!
5.你是一个热爱生活、热爱学*、不断进步的好学生，你已经懂得学会做人、学会求知、学会生活的道理，因此，你的前途一定是一片光明!
6.有决心，有信心，有恒心，有耐心，愿这四颗“心”，永远伴随着你的人生!
7.你是一个优秀的学生，希望你把握住今天，把握住人生，通过不懈的努力，创造属于自己，也属于社会的美好明天。
8.你已经有了挑战困难、战胜困难的勇气，在人生的征途中，你一定能走出一条属于自己的光辉大道。
9.成功的时候，不要因为成功而得意忘形;失败的时候，不要因为失败而丧失对成功的追求。
10.一学期的努力没有白费，你赢得的不仅仅是掌声，还有父母的祝福和同学的信任。我为你的进步而感到欣慰，我为你的成功而喝彩!
11.虽然你已经取得了可喜的成绩，但是，你还有很大的潜力。只要你继续发挥自身潜力，向着更高的目标奋斗，你就会拥有光辉灿烂的明天!
12.你有决心，我很高兴;你有行动，我很欣慰。说到一定要做到，付出总有回报。有一天，你一定会让你露出满意的微笑。
13.你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦
14.振作低沉的士气，鼓舞消沉的信心，迸发澎湃的激情，舞动勤奋的双手，用努力去创造奇迹，用行动去开拓未来，精彩就一定会呈现!
15.笑傲职场：要想证明你的IQ，态度是的EQ，抱着乐观的MQ，切莫没有DQ，为人处事别学阿Q，工作时别聊QQ，祝你永不被KO，职场逍遥乐趣收。
——小学三年级随笔（精选十篇）
小学三年级，正是过渡时期。必须培养良好的学**惯和优良的学*氛围。但是，要想让学生一堂课40分钟全神贯注的听讲确实不易，就算是好同学也很难做到。老师讲课的时候必须让他们把焦点放在老师身上。 对于优生有的聪明男生很好动，要想抓住他的思维必须给他留有悬念，而且是最能吸引他的还得不要让他处在胜利之中。我曾经教过王元林，他就是非常聪明。我经常在中午出题留给他们做。由于他的不细心，很少全做对。所以我就用这点来教育他不要总认为自己聪明就可以不虚心学*。如果打击他一次上课就能好几天。所以对于优生上课也应该多关注一些。
对于中等生，他们不扰乱课堂纪律。有时你把他叫起来。他根本不知道你讲哪啦。对他们来说心不在焉。要不断提醒他们注意听，多组织课堂教学。
而对于后进生，首先给他们订的.目标就不要太高让他们跳一跳够得着。这样不止他们自己觉得有希望，尝到成功的喜悦。只要他们取得一点点成绩就要适时的表扬。让他们觉得老师并没有放弃他们，觉得自己还是很有希望的。用爱心温暖他们，让他们体验到爱。并且要想他们成功就得在课下时间多帮助他们。本身他们基础不好很容易坚持不住所以多给他们讲一些非常简单的知识，让他们一点一点的进步。除了这些之外，作为教师在上课的时候说话要和声细语。营造一种轻松和谐的学*氛围，让学生讲课时不管你多生气，多着急，在给学生讲课时都要忍住，要耐心的讲解。永远记住：没有教不会的学生，只有不会教的老师。要做一名学生喜欢的老师。他喜欢你才会愿意学这门学科。
我来到这个世界以经有十多年了，在这十多年中，您默默地为我做一个母亲的职责。却从来没有收到女儿给您的礼物。随着日历的翻动，转眼又到您的生日了，女儿不会让您再失望了。这是我第一次更你写信，在这里没有华丽的语言，只有我想对您说出的“感恩”二字。
我很荣幸，有您这个伟大的母亲在我身边，虽然您没有卓越的才华，辽远的知识，可是，您那朴实深厚的美德无时无刻不教育我，让我永远受到启发，终身明白做人的道理，每一天都受益。
从幼儿园开始，您就无时无刻不关心我，教育我。您每天都会来接我，不论风吹雨打。您总是把我的事情放在第一位，自己的事情放在第二位。上了一年级后，每天都得早点上学，我每次都赖在床上不起床，快迟到了，我还懒洋洋的吃饼干，您却急如热锅上的蚂蚁，手忙脚乱地为我买早点。要考试了，您比我还紧张，千叮咛万嘱咐：文具要准备好，要认真答题，还要好好检查……。当我拿着优异的成绩回家，您却没什么大不了，语重心长的说：“学海无涯，不要骄傲自满，要再接再厉哦！”
感谢您给予我生命，让我有了追求幸福，感受幸福，以及实现人生价值的机会。
感谢您抚育我成长，担任我人生的启蒙老师，教会我如何生活，如何感恩。
是的，没有阳光就没有日子的温暖；没有雨露就没有五谷丰登；没有水源就没有生命；没有父母就没有自己。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。而今天，我在这里要对您表示最真诚的决心：今后您再劳累的时候，我要把您扶到床边休息片刻，给您端茶到、捶腿，与您聊一天中的精华，与您说一天中的云霞，让您有了彩虹般轻松的`心情，这才是我应该做的吧！今后我再想要任性耍小脾气的时候，我要想向您为我付出的一切，我的那些不足道的小任性也就烟消云散了，反而感到深深的内疚和自责。想想这么多年，我最感激的还是你们！我成长的每一步，都伴随着你们艰辛的付出。
你们所做的一切都有是为了我，没有你们的付出，不会有今天的我，我现在不能做些什么，我只能真诚地对你们说：“谢谢你们！”
小学三年级，正是低年级和高年级的过渡时期。必须培养良好的学**惯和优良的学*氛围。但是，要想让学生一堂课40分钟全神贯注的听讲确实不易，就算是好同学也很难做到。但老师讲课的时候必须让他们集中注意力紧跟老师的'教学思维。否则就会对牛弹琴，事倍功半。
对于优生有的聪明男生很好动，要想抓住他的思维必须给他留有悬念，而且是最能吸引他的还得不要让他处在胜利之中。我班王新成，他就是非常聪明。我经常在课前听写生字词。由于他的不细心，很少全对。所以我就用这点来教育他不要总认为自己聪明就可以不虚心学*。这样打击他一次，上课就能好几天。所以对于优生上课也应该多关注一些。
对于中等生，他们不扰乱课堂纪律。有时你把他叫起来。他根本不知道你讲哪啦。对他们来说心不在焉。要不断提醒他们注意听，多组织课堂教学。
而对于后进生，首先给他们订的目标就不要太高让他们跳一跳够得着。这样不止他们自己觉得有希望，尝到成功的喜悦。只要他们取得一点点成绩就要适时的表扬。让他们觉得老师并没有放弃他们，觉得自己还是很有希望的。并且要想他们成功就得在课下时间多帮助他们。比如让学*委员帮他辅导，教师本人也要多给他们讲一些非常简单的知识，让他们一点一点的进步。要牢记：只要付出，就会有收获。要做一名学生喜欢的老师，进而愿意跟你学。
小学三年级，正是低年级和高年级的过渡时期。必须培养良好的学**惯和优良的学*氛围。但是，要想让学生一堂课40分钟全神贯注的听讲确实不易，就算是好同学也很难做到。但老师讲课的.时候必须让他们集中注意力紧跟老师的教学思维。否则就会对牛弹琴，事倍功半。
对于优生有的聪明男生很好动，要想抓住他的思维必须给他留有悬念，而且是最能吸引他的还得不要让他处在胜利之中。我班王新成，他就是非常聪明。我经常在课前听写生字词。由于他的不细心，很少全对。所以我就用这点来教育他不要总认为自己聪明就可以不虚心学*。这样打击他一次，上课就能好几天。所以对于优生上课也应该多关注一些。
对于中等生，他们不扰乱课堂纪律。有时你把他叫起来。他根本不知道你讲哪啦。对他们来说心不在焉。要不断提醒他们注意听，多组织课堂教学。
而对于后进生，首先给他们订的目标就不要太高让他们跳一跳够得着。这样不止他们自己觉得有希望，尝到成功的喜悦。只要他们取得一点点成绩就要适时的表扬。让他们觉得老师并没有放弃他们，觉得自己还是很有希望的。并且要想他们成功就得在课下时间多帮助他们。比如让学*委员帮他辅导，教师本人也要多给他们讲一些非常简单的知识，让他们一点一点的进步。要牢记：只要付出，就会有收获。要做一名学生喜欢的老师，进而愿意跟你学。
走进三年级的教室，映入我眼帘的是一张张充满稚气、充满纯真的笑脸。孩子们都睁大双眼，好奇地打量着我这个陌生人。当明白我是新来的班主任老师时，学生们都兴奋异常。“那么，谁想来介绍一下自己呢？”“我，我……”“老师，我……”教室里一下子“刷刷”的举起了几十只小手。看着他们因兴奋涨红的小脸，我顿时也被感染起来，真是一群可爱的孩子！接下来我请每一个孩子都到讲台前来介绍自己，介绍完后我再和他握握手，这样我们就是朋友了。孩子们大概从来没有遇到过这样的情形，都争先恐后地跑到前面来，想和我来次“亲密接触”。顿时，课堂气氛活跃起来。
正当我沉醉于这种和谐、融洽的师生关系时，一个学生大声叫到：“老师，他还没有自我介绍呢！”顺着他指的方向望去，我看见角落里坐着一个男孩。这是个不引人注目的学生，*凡的长相，朴素的装扮，一脸的木然。可能发现我在注意他，他的脸立刻红了，头埋得低低的，人也立刻变的局促不安起来。同周围这些活泼开朗、朝气蓬勃的孩子相比，他真的有些另类呢！课后，从其他任课教师和学生口中得知：他叫张某，学*基础较差，性格内向，说话有些口齿不请，所以上课很少举手发言。越是发言少，他的胆量和表达能力越是得不到锻炼，于是越沉默寡言。不过学生也反映张某*时与同学相处的`还不错，有时还能主动帮助别人。
班里有这样的一个学生，我很着急，满脑子想的都是怎样才能使他的成绩提高。于是课堂上我加大了对他的提问密度，课后一有时间就把他“请”到办公室补课。凭心而论，我在他身上下的功夫不少，这样大概过了两个星期，张某的成绩不但丝毫没有起色，而且我感到他在我面前更加忐忑不安，手足无措。课堂提问，只要我的眼睛稍微瞄他一下，他就会紧张起来。难道我错了吗？我陷入了深深的反思：我的想法没错，我的方式对吗？诚然，我的出发点是好的，是为了提高张某的成绩，但我考虑到张某的感受了吗？我知道他心里的想法吗？我只是过多的关注了他的学*，却忽视了他的心理需求，淡漠了对学生的情感。我的急功*利吓坏了他。爱，也需要慢慢来呀！
我开始试着走*他，课堂上不再是简单地向他发问，“你看，张某同学听的多认真！”“张某同学作业做得真工整！”……一些看似虽小，但却发自我内心的表扬毫不吝啬的飞向了他；每天放学时，我也有意无意地对他说：“张某，路上小心呀，明天见。”我把这些都做的极为自然，就像对待其他同学一样。刚开始，张某还有些不适应，如小鹿般不安，后来我发现他慢慢的放松了，课堂上也不再躲避老师的目光了，有一次放学竟主动给我说了声“再见”。虽然声音很轻，但毕竟是他第一次主动和老师交流，让我欣喜不已。甚至有次班级卫生大扫除，我正在擦玻璃，他竟然拿着抹布跟着我卖力的干起来。虽然他没说什么，但我知道他和老师之间的距离正一点点的拉*。再后来，为了提高他的自信心，我搞了一次“寻找闪光点”的主题班会，让每个学生都说说自己和别人身上的闪光点。轮到他了，他站起来红着脸说：“我没什么优点……”他的同桌马上站起来说：“不，他有。他喜欢帮助别人，他帮助我打扫过卫生。”我也立刻补充到：“他还帮老师擦过玻璃，老师要谢谢他！”同学们都向他投去了赞赏的目光。他的眼中，流露出一种少见的光亮。
我知道，我已经获得了一把打开这个孤僻孩子心灵的钥匙。一切又是那么的顺理成章，我开始用欣赏的眼光来看他，同学们也因我的关系关注起这个原本不起眼的男孩。我可以用更多明显的方式来关心他，随意聊聊他家里的情况，在谈谈他的学*。以前，他在老师面前会很不安，声音小的像蚊子叫，现在，他会露出羞涩的笑容，说话的音量也提高了许多。课堂上，他也总是很认真的听我的课，尽管有时他并不能完全听懂，但我知道他在努力，多好的学生啊！在课上，估计他能回答的问题就让他回答，不管回答如何，我都给予适当的鼓励。慢慢地，他举手的次数多了起来，他的自信心越来越强了。几个月后，他的成绩有所进步，人也开朗了许多。
课堂上往往是一些优秀生唱主角，而学困生只能默默无闻。其实每个孩子都渴望自己被关注，被欣赏。就像一首歌中唱到的“山谷里的野百合也有春天”，如果每一个学生都能沐浴在老师爱的阳光下，每个老师都能耐心的等待，再等待，那么我相信每一朵花都能迎来属于自己的一个春天。
我从教学小学语文转为小学数学教学，进入一个新的教学领域，深感教育经验不足，缺乏教育实践经验，这几个月来，通过听取有经验的教师讲课，交流经验，使我对小学数学教学有很深的体会。
一、要给孩子信心，激发学*兴趣。
三年级小学生年龄还比较小，稳定性较差，注意力容易分散。要改变这种现象，必须使小学生对数学课产生浓厚的兴趣，有了对学*的兴趣，他们就能全身心地投入学*中。那么，怎样才能使使他们产生学*的兴趣呢？原因较多，也是比较复杂的，我个人认为除了学生自身的原因，数学学科本身的特点，教师的教学方法和教学手段及教学基本功是否扎实也是很关键的。于是我在教学过程中不断的提升自己本身的教学水*，同时我还积极的通过其他途径来完善自己的每一节课堂教学。课前我钻研教材，与学生进行交流，了解学生的具体情况来选定具体的教学情景，为学生创设了一些现实的情境，学生们顿时兴趣盎然。这样不仅缩短了导入新课的时间而且使学生比较容易的获得知识，从而简化了学*内容，提高了学生的学*兴趣。对于学生自身的'厌学情绪，我通过与学生聊天来获得具体学生的信息，对症下药，效果比较明显。
还有就是老师要管好两个手指，少伸食指，指责学生；多伸拇指夸赞学生。好学生好孩子是夸出来的，不是指责出来的。
二、每堂数学课的课前三分钟口算训练
口算要克服粗心 ，在课余，尤其是考试后，我常听到有些学生、家长、老师说：“知识是掌握了，就是太粗心了，以后改了就好了。” 好像老师们也只注重方法的训练，学生和家长也不把这粗心当成一回事，这个粗心是什么原因造成的，应该怎样改正，可能没有很好的探究过。其实口算能力薄弱是学生计算能力差的最关键也是最重要的一个原因，书写方面的*惯和速度、口算基础、简便方法的运用、心理因素都是影响学生口算能力的重要原因。所以我认为“粗心比无知更可怕”，因为无知的东西容易学，可粗心的毛病很难克服。
我一般在每堂计算课前３钟进行口算训练，口算的内容尽量与本堂课的教学内容有关，训练的方法多样化。例如：视算训练、听算训练、抢答口算、口算游戏等等。用孩子喜爱的计算游戏来提高他们大脑运算技能，从而提高孩子的速算技能。
三 、要有针对性地进行练*
这主要是针对中、差生。每节新内容过后，总有些知识，部分学生没有弄懂，就要通过一些针对性的练*，对这些知识进行巩固。比如在教学了”面积和面积单位’,学生面积的概念，面积单位的正确使用还有些模糊。我就经常问一问，门的大小是它的什么？应该使用哪个面积单位？电脑键盘上的数字键大约是1（ ）,电脑屏幕的大小大约是8（ ），教室的面积大约是40（ ）。变着花样几次练*后， /article/学生就都能掌握了。对于错题让学生多做多练，再加做相似的类型题，出错就较少了。
总之，我觉得，数学教学是一个最具创造性和灵活性的活动，只有从实际出发，才会收到实效，避免误区。时间可以使我们的经验不断增加，努力学*，不断反思，我相信我们的能力肯定会有所提高。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
三年级了，想想应该磨合了一年的孩子应该带起来很轻松，课时也比二年级减少了很多，怎么就觉得越来越累。慢慢的我发现孩子不是不会，而是没有心，一颗缺少感恩的心。他们只是停留在嘴巴上知道父母、老师的辛苦，心内对于这个问题，只是一张白纸。在他们心里，他们认为这是理所当然。
《论语》里有一句话：本立则道生。即做人要讲究根本，一个人只有把根本立住了，才能谈发展。就像大树，把根扎牢了才能根深叶茂。那么什么是根呢？感恩心、爱心、诚信、责任这些品质。我们不仅要关心孩子，也要让孩子感知到这份关心，学会这份关心，并能将这份关心回馈给父母和身边的人。
上周班会，我和孩子谈到学费问题，我问他们开学时，看到爸爸妈妈给你交了多少学费吗？孩子们大概用手比划了一下，然后根据他们日常生活中吃到的`、用到的、买到的的物品作为比较，看看这些学费能买到多少这些物品，让孩子大声惊呼。我不知道我这样做有多少用途，或者有多么幼稚，但是我希望三三班的孩子最起码要知道，自己的父母有多辛苦。
很快家长会应该快来了，我想这次的家长会，我该做的就是感恩。因为感恩教育应该家校联系。
"教学做合一"是陶行知先生教学理论中的精彩一笔，陶先生认为"做"就是教学中的实践环节，只有采用"做"这样的实践环节才能让"教"与"学"合一。陶先生"教学做合一"的思想对语文综合实践活动有重要的其指导意义。《语文课程标准》指出："语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也是语文实践。"即要让学生在大量的、丰富多彩的"做"中，感悟、*得，逐渐掌握语文的规律。可以说语文综合实践活动就是通过具体的"做"，将教师"教"授语文知识技能的过程与学生在应用中"学"得新知、提高能力的过程整合为一种综合的教学活动。
首先，语文实践活动是一种语文活动，紧密结合语文教材的各种"做"的活动应当是语文综合活动的基本内容。其次，语文实践活动是一种综合性很强的语文活动，各学科与语文相关的"做"的活动都应该是语文实践活动的主要内容。再次，语文实践活动是一种实践性非常强的语文综合活动，各种贴*学生自身生活和社会生活的"做"的活动，也应该是语文综合实践活动的重要内容。下面谈一谈笔者以"做"为中心进行三年级语文综合实践活动教学的一些体会。
一、紧扣教材"做"，开展语文综合实践活动
三年级首次出现了"语文综合实践活动"这个全新的内容，这是基础教育课程改革的一道亮丽的风景线，但对于三年级的学生却是完全陌生的。再加上三年级的学生往往问题意识淡薄，他们还不太会主动引发问题进行思考。因此教师首先要紧扣教材，巧妙地设计和安排各种"做"的活动，缩短学生与语文综合实践活动之间的距离，引发学生对于活动内容的高度关注，以此来落实语文综合实践活动。课程改革实验教材的每一篇都是经过精心挑选的名篇佳作，也是学生学*语文最主要的途径，语文综合实践活动首先可以紧扣每一篇课文展开。
1、紧扣课文内容的表演活动陶行知先生指出，唤起了兴味，就肯用全部精神去做事体，所以"学"和"乐"是不可分离的。兴趣是最好的老师，各学科教学必须以激发学生的学*兴趣为前提，方能取得较好的效果。根据三年级学生活泼好动、模仿能力强、直觉形象思维占优势的特点，我们经常性地安排一些紧扣课文内容的表演活动。如在《陶罐和铁罐》、《亡羊补牢》、《惊弓之鸟》等多篇课文的教学中进行课本剧表演，在《比绝招队《东方明珠》等课文的教学过程中进行"比绝招"、"小导游"表演等。这些语文综合实践活动熔知识性、趣味性、娱乐性于一炉，激发了学生的求知欲、表现欲，锻炼了学生的胆量、气质，培养了学生的语言组织能力和审美情趣。
2、紧扣课文内容的制作活动
陶行知先生曾提出要**学生的双手、**学生的头脑。紧扣课文内容进行各种有趣的制作活动既能让学生动手动脑，也可以充分发挥学生的想像力和创造力。三年级课文中有不少制作活动的切入点，如学*《花钟》一课，可根据课文内容或根据自己*时的观察制作一个"花钟"。学*《一个小村庄的故事》一课后，可引导学生编写一张"保护绿色家园"手抄报等。在活动中学生的阅读概括能力、版面设计能力得到了锻炼，审美、鉴赏、绘画能力也得到了提升。
3、紧扣课文内容的拓展活动
课程改革实验教材中的课文，不是以传统一篇一篇"课文"的形式而是以一组一组课文的形式出现的。一组课文一个"主题气将一篇篇课文融合在一起，根据这样的编排特点，语文综合性活动的内容除了可以紧扣一篇课文"做"，也可以紧扣一组课文的主题进行设计，拓展活动的时间和空间。
例如三年级下册教材的第五组安排了以"爱"为主题的一组课文，我们在学*这一组课文的过程中进行了"爸爸妈妈我爱你"的语文综合实践活动。活动中我们安排了以下几个内容：向亲人邻居了解爸爸妈妈是怎样疼爱你的：仿照课文内容写一份"爸爸妈妈的账单"：为爸爸妈妈做一张感恩卡：请过生日的爸爸妈妈到学校汇报综合性活动的成果，共庆生日。这些活动内容，有的是这一单元中教材原来就安排的综合性活动内容，有的是结合教材拓展延伸的内容。这两方面的内容都紧扣教材，并体现活动的层次性，学生通过"学"课文能够初步体会父母对子女的爱，然后通过"向亲人邻居了解"、"仿写爸爸妈妈的账单"等活动深深感受到父母对自己的爱，最后用具体的实践活动"为父母做一张感恩卡"、"为父母庆生日"表达自己对父母的爱。这样，父母对子女的爱、子女对父母的爱都得到了融合和提升，学生的心灵得到了一次洗礼，实现了教师"教"学课文、阐述文本、培养能力与学生"学"*课文、理解文本、体会真情、提高能力的整合。
二、整合教材"做"，丰富语文综合实践活动
语文综合实践活动具有很强的"综合性"，因此，我们应该树立"大语文"教学观，将语文综合实践活动与其他学科有机地融合在一起，寻找各学科之间的.关联点，设计出多学科整合的综合实践活动。整合后的活动不仅在数量上添砖加瓦，而且在质量上高屋建领，极大地丰富了语文综合实践活动的。
例如在学*三年级上册《我们的民族小学》这篇课文时，我们结合《品德与社会》学科、《美术》学科一起组织了"夸夸我的小学"的综合实践活动。学生们用画笔、相机，用一双双明亮的眼睛记下了学校每一个美的景致，还通过查阅资料和采访老师等形式发现学校一个又一个曾经的辉煌。语文课上同学们将自己的发现和优美的课文融为一体，与民族小学的学生一起夸夸自己心爱的小学，表达对学校生活的热爱。品德与社会课上学生制作了《校史报》，为学校光荣的历史感到骄傲，美术课上学生们用画笔画下了"美丽的校园"，还发挥想像画下了"未来的校园"，并配上了精美的设计说明，用绘画的形式表达了对学校深深的爱。这样的活动力日强了语文学科与其他学科的整合，开阔了学生的视野，激发了学生的兴趣。
三、联系生活"做"，激活语文综合实践活动
陶先生认为：生活是一部活的教科书，"我们的教育不限于学校的形式"，"整个社会是我们的学校，全部生活是我们的课程"。他极力主张把学生从学校这个"鸟笼"中放飞到大自然中去自由朝翔，到生活的大风大浪中接受人生洗礼。的确，生活是语文的源头活水，选择贴*学生自身生活和社会生活的综合性实践活动，必然会调动学生主动参与探究的积极性，帮助学生树立自主、合作、探究的学*意识，促进学生的实践能力和创新能力的发展。
三年级语文教材中安排了不少环保主题的课文。为了从小搞羌学生的环保意谅，我们在三年级下学期安排了主题为"关心周围的环境"的语文综合实践活动，先让学生自由结合组成小组，共同商定一个活动计划，想一想开展的方式和内容，然后大家分头行动。有的小组进行了细心的观察和记录："称了称家里每天产生多少垃。圾"、"算了算自己家一年用掉多少吨水"。有的小组去实地访问，追寻一条原，本干净的小河变得浑浊肮脏的原因。还有的小组搜集了许多的资料，了解嘉兴*几年来水资源缺乏、水质日益恶化的现状。活动的内容与学生的生活息息相关，具有很强的实践性，学生劲头十足，主动性得到了充分的体现。
在新教育的课堂中我们更新了自己的课堂教学理念，增长了知识。
特别是他们的资料让我大开眼界。如学生的故事情节绘画，他们有绘画册，仿写诗歌会有诗歌集，仿编故事有故事书，学生日记、中高年级的读后感，或做的手抄报，还有他们的读书交流活动，老师的随笔，老师的班级记录等等。都做的特别的详细、精致。这说明什么呢?如果没有*时一点一滴的积累，没有*时真正的体验、实践、落实，就没有我们看到得堆积如山的成果展示。他们把新教育真正的落到的实处。他们的老师、学生、家长真正的走在了新教育的这条幸福之路上。
课间我们参观他们学校的校园文化的时候，每到一处都有学生给我们主动介绍。他们吐字清晰、落落大方，介绍的也很有条理。让我感觉到这群小家伙口才真好。这才是真正的体现了小学生在学*生活中的主人翁意识，每个学生都意识到自己是这个大家庭中的一员了。
其实，我觉得新教育就像是那天二年级读写绘课中老师所讲的一锅石头汤，需要每一个人的付出，正因为有了每一个人的努力，才有了今天新教育的精彩展示。我们的老师、学生、家长辛苦着，收获着，成长着，幸福着。我们才真正的走在那条幸福的教育之路上。
三年级是个承上启下的过渡年级。培养三年级学生的语文能力，应着重放在段的训练上。三年级段的教学主要任务是理解自然段的主要内容，结合有关内容，展开合理大胆的想象。能找到重点句，理解句与句之间的关系，知道先概括后具体的写作方法。
1、读段： 在段的读、说、抄、写过程中，读是基础，读懂一篇文章要遵循一定的过程，一步一步地读下去，达到透砌理解。过程得当，能理解得顺，理解得深。应抓好三个环节。
一是初读，读出“顺”字，要读准字音、读好停顿、重音，乃至速度、语气，能流利地把课文读下来。
二是理解，要突出“思”字，要把学生学语文的过程和学生的认知过程统一起来，让学生从语言文字入手理解思想内容，经历“具体--抽象--具体”的心理历程。教师精心设计问题，以启发学生的思路。对于重点段落，要让学生在读熟的基础上，通过讲读，使学生掌握学*方法。
三要熟读。要指导反复诵读，直至熟读成诵。使学生能体会课文所表达的意思，能有感情的朗读课文。
2、说段：说段在读段之后进行，要求学生用自己的话表达对段的思想内容的理解，这样把课文语言转化为个性语言，对课文语言进行同化。刚开始说段训练时，学生会用接*原文的句子的复述甚至是背原文，老师应具体指导学生一句一句地说，然后，把整段话连起来说。在指导说段时，还应把概括地说和具体地说结合起来进行。课文中人物的语言，神态，心理活动等等，可以联系课文，让学生进行大胆的想象。能写就不说，能说就不读。培养学生的想象力和语言表达能力。
3、写段：在三年级段的教学中，先概括后具体的写作方法占了很重要的地位。所以要学生建立段的概念，必须引导学生理解句子意思及句子之间的内在联系，认识段的组合规律，真正读懂一段话。然后及时指导学生仿照课文中段的组合形式，进行写的训练，使读和写有机的结合起来，把读写训练贯穿在语文教学的.全过程中。这样吸收在前、表达在后，既培养了学生读的能力，对段的理解与认识;又培养了学生写的能力，学会写好片断，读写相互促进，有效地提高了学生的读写能力。告诉学生写段时。第一句概括段的意思;中间用几句话对第一句展开记叙;末句要总结段的意思，但字面不能与第一句重复。用自己的话写课文某段话的意思，要求用总分段式来写。
仿段。规定选材范围，要求用总分段式写。本册教材后有很多写段的练*题，应尽量让学生多动笔进行写段训练，使学生语文能力有所提高。许多作品，特别是一些文学作品，蕴含着非常丰富的情感。这是因为，作者在现实生活中对他所接触的事物有了某种情感，才会产生表现这一事物的欲望和动机，要么直抒胸怀;要么将情感渗透、隐含在事理的记叙和论述之中。情感是人对客观事物的态度体验。精选在小学语文教科书中的课文，多是感情色彩浓重的文章，既体现了作者健康向上、美好高尚的情感，同时又体现了作者对丑恶、虚假、病态、庸俗情感的批判。人的美好的情感是后天*得的。阅读教学要使学生在一次又一次体验课文中对各种美好的情感的赞扬和对丑恶情感的批判中，形成对美丑、善恶的分辨能力，形成爱美扬善、忌丑憎恶的比较稳定的、持久的态度体验，即在心中逐步形成美好的情感世界。因此，阅读教学在培育学生美好情感方面有着义不容辞的责任和得天独厚的条件。
请看教材《翠鸟》这篇课文的最后一段话：“我们真想捉一只翠鸟来饲养，老渔翁跟我们说：‘孩子们，你们知道翠鸟的家在哪里?沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。洞口很小，里面很深，逮它很不容易啊!’我们只好打消了这个想法，在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望他在苇杆上多停一会儿”。这本是一段充满情感的语言。但是教学中，有的教师却很容易将理解的重点放在翠鸟住处的特点上，大讲什么翠鸟的生活*性。这和作者的初衷就相去甚远了。其实这段文字处处都洋溢着作者对翠鸟的喜爱之情。由想逮到打消念头到远观希望多停留一会儿，无一不体现着对翠鸟的喜爱。“打消想法”是对“真想”的无奈与失望，“远观”和“希望”又是对失望与无奈的补偿，一个“情”字贯穿个这段文字的始终。如果忽视了这段文字所蕴含的情感因素，就可能在理解上出现偏颇。语言是表情达意的工具，因此，感情内容是语言意义组成部分之一。
理解语言，不仅要理解语言所表达的具体内容，还要体会蕴含在语言中的感情，特别是那些作者不直接表达的、比较含蓄的情感。所以体会语言所表达的感情，又是理解语言的重要的组成部分。人在阅读时，对语言所表达的感情内容有两个方面的表现：一是能否把握住文章的情感内容;二是能否对把握住的情感内容迅即做出自己的情感反应。这种“把握”与“反应”是阅读能力的重要体现。这就要求教师在指导学生阅读时，必须要让学生理解语言所表达的感情内容，同时对语言所表达的感情产生共鸣，感情的参与，将会使人们对语言的理解变得更加丰富和敏锐。总之，指导学生阅读，不仅要指导学生从语言文字入手理解内容，还要重视引导学生体会感情，如若抛开对语言的情感内容的理解和体验，，就不可能对语言做出准确、完整的理解。
4、在阅读教学中要重视语感的培养：值得一提的是，在阅读教学中，应该十分重视语感的培养。所谓语感，就是对语言的一种丰富的、敏锐的感受能力。语感虽然和心理学、语言学、文学乃至于哲学有着密切的关系，但是首先提出语感概念的却是语文教育家夏沔尊先生。这说明语感这个概念从它诞生那天起，就和语文教学有着不解之缘。半个多世纪以来，人们对语感的研究越来越深入，直至写入目前的语文课程标准。
语文阅读教学是一个非常复杂的现象，所涉及的问题极为广泛，对它的研究与认识永远不会完结终止。旧的问题尚无定论，新的问题又接踵而来。否定之否定，反思与发现，回顾与展望，这些都是在研究小学语文教学中出现的正常现象。应该承认，对阅读教学的规律，我们的认识还是很有限的，本文也只能就其中的某些问题谈谈个人的看法，不妥之处希望得到同行的批评指正。
小学三年级是学生从低年级迈向中年级的第一个阶段，这个年级的学生已经基本上适应语文的学*，而如果需要得到提高，也必须由语文老师加以引导，三年级以段的教学为重点，那么，怎样优化教学过程，提高教学效率，是应切实抓好段的读、说、抄、写训练。
一、读段
在段的读、说、抄、写过程中，读是基础，应抓好三个环节的读。一是初读，要突出"顺"字，要读准字音、读好停顿、重音，乃至速度、语气，能流利地把课文读下来。在此基础上，才转入讲读，指导理解课文内容。
二、讲读
要突出"思"字，要把学生学语文的过程和学生的认知过程统一起来，让学生从语言文字入手理解思想内容，经历"具体——抽象——具体"的心理历程。如《花钟》第一自然段，第一遍读，初步了解整段话写什么；第二遍读，概括每句话写什么；第三遍读，抓住重点词理解句子意思，如第二句，这句话写什么？从哪些地方可以看出来？（"有的……有的`……有的……有的…… "是写花的种类多、姿态美。）第三句话写什么？从哪些地方可以知道？第四遍读，概括段意。讲读后的读，要突出"熟"字，要指导反复诵读，直至熟读成诵。
三、说段
说段在读段之后进行，要求学生用自己的话表达对段的思想内容的理解，这样把课文语言转化为个性语言，对课文语言进行同化或顺应的基本训练。刚开始说段训练时，学生会用接*原文的句子的复述甚至是背原文，老师应具体指导学生一句一句地说，然后，把整段话连起来说。《金色的草地》第2自然段，在指导说段时，先复*。然后说说这段写了什么季节的景物，反映了什么？（这段写了草地秋天的景物，反映了孩子们自由自在的在草地上玩耍的情景。）在指导说段时，还应把概括地说和具体地说结合起来进行。
四、抄段
抄段，可以加深理解和强化记忆。为了取得事半功倍的效果，一是要选择好抄学的段落，二是要指导抄写的方法。所抄写的自然段，应是在表达方面有特色的典型段落，并且容易被学生模仿的。如《风筝》第二自然段写放风筝的动作，但第三自然段写放风筝的快乐，两段均有特色，但第二段结构比较复杂，而第三段文字优美，两相比较，应把第而二、三段作为抄写内容。
在抄写过程中，看一个字抄一个字，看一词抄一个词也不行，应做到至少是抄句。即看一句抄一句，逐步过渡到抄段，即熟读后抄下来。抄好后应认真检查一遍，漏了的词要补上，多了的词要删掉。一般来说，遗漏或随意增加的部分都是不甚理解的表现。因此修改后应再读一读，想一想，加深理解。
五、写段
三年级作文重点是练*“写出内容比较具体的片断”在实践中，我把写好总分段作为写段的基本训练。并坚持写好总分段的几条具体要求：
第一句概括段的意思，中间用几句话对第一句展开记叙，末句要总结段的意思，但字面不能与第一句重复。主要练*形式有三种：
1、补段。补总述句和总结句；或补分说句。
2、用自己的话写课文某段话的意思，要求用总分段式来写。如学了《风筝》一文，要求用总分段式写作文。（根据第一段的意思写）。
3、仿段。规定选材范围，要求用总分段式写。
此外，我还经常训练另一种段式，即在一段话里要含有时间、地点、人物、事情的经过、事情发展的结果、自己的感受、看法六要素，重点要用优美的词句写明白事情发展的过程。写好这种方式，对学生初步掌握记叙文的要求是非常有益的。
——过生日小学三年级作文（精选十篇）
今天是一个特殊的日子，你知道吗？哈哈！告诉你吧，今天是我的生日。我的家人给我准备了一个生日宴，想知道给我庆生的都有谁吗？让我来告诉你们呦！有善良淳朴，心地善良的姥姥；神采奕奕，笑容可掬的姥爷；和蔼可亲，关怀备至的奶奶；粗糙有力，声如洪钟的爷爷；不苟言笑，正颜厉色的爸爸；温柔了可，*易*人的妈妈；步履蹒跚，红光满面的老太太。
你们别忘了还有一个天真活泼，率真可爱的我呦！我们是相亲相爱的一家人，坐在一起为我庆祝生日，心里暖洋洋。妈妈为我准备了一个漂亮的卡通蛋糕。这个蛋糕可有一个可笑的段子，妈妈去取蛋糕发现蛋糕上面的字写了“老虎，生日快乐”，对，我是一只调皮的“小老虎”，妈妈让售货员阿姨改为“涵涵，生日快乐”你们是不是也想乐呢？那就一起快乐的跟我吹蜡烛，许愿，切蛋糕吧……我又长了一岁，9岁了，我非常开心！因为能生活在这样一个充满幸福和谐的家庭里，你们说我能不开心嘛……
前几天是我的生日。我请了王思懿、罗好和吕婷卉三位同学来家里玩。我们都玩得开心极了。
我的生日宴会在客厅举办，分四个活动进行。第一个活动是“开心起步”：送礼物环节。她们三个都送了我卡片，还写了祝福的话，另外王思懿还折了一条小纸船送给我，罗好送了我贴纸，吕婷卉送了我贴纸和一个可爱的`动物挂件。第二个活动是“美味佳肴”：吃饭环节。我们像饿虎扑食一样扑到桌上，一下子就把最爱吃的红薯、鱼和鸡肉一扫而空。我们打着饱嗝心满意足地离开了饭桌。第三个是活动是“疯狂游戏”：做游戏环节。我们玩了转盘、跳子棋、飞行棋和乒乓球，大家玩得不一乐乎。第四个活动是“八点愿望”：吃蛋糕环节。王思懿偷偷地在我脸上用奶油画了一个“八”字，我和大家都哈哈大笑。
最后，同学们要走了，她们一走，热热闹闹的家一下子就变得鸦雀无声了，只有我一个人独自回味着刚才的快乐。
这真是一个美好的生日派对呀！
今天晚上，是杨颖的生日，我吃完饭，拿着礼物和一群同学一齐去杨颖那，我们纷纷把礼物送给了他，杨颖接过礼物，高兴的说：“谢谢你们了”。然后，我们来到杨颖的家，“开始过生日了，”杨颖说，我们都围在桌子旁边，啊！蛋糕上面躺着两只小老鼠，小老鼠正对着我们笑呢！
我们把蜡烛点上，灯一黑，蜡烛在黑暗中闪着明亮光芒，我们唱起了生日歌，歌声充满了整个房子。唱完歌，杨颖许了一个愿望，就轻轻把蜡烛吹灭了，开始吃蛋糕了，杨颖先用刀把老鼠头割下来，问到“谁吃，谁吃”这时，杨颖把蛋糕分给了林杉，把身子分给了洪世强，又把第二只老鼠的头分给了我，把身子分给了梁缘，再把蛋糕切开，分给了其他的同学。这时，陆楚一提议：“我们把奶油抹脸上。”这样，我们互相抹，把脸抹得像许多大花猫，在喵喵叫，最好笑的是覃其智，他把自己抹成了一个白脸人，真逗人，而且陆楚一把自己的.耳朵抹得花花绿绿的……。
啊！这次生日会真有趣呀！
一大早，我就起床了。因为我实在太兴奋了。今天，爸爸妈妈要带我去自贡恐龙博物馆，这是我梦寐以求想去的地方。
恐龙博物馆位于四川省自贡市的东北部，离成都还是挺*的。可是，国庆期间的高速公路“热闹非凡”，用了*时两倍的时间才到达目的地。
排队的游客人山人海，经历了“重重关卡”，我们终于进入了博物馆内。首先，映入眼帘的是一座“龙山”，上面站立着一只巨型恐龙，非常震撼人心。我迫不及待地奔向恐龙展览馆，一走进展馆，我仿佛穿越到了侏罗纪时期。各种各样的恐龙化石呈现在我们眼前。被修复还原的恐龙化石，有的“硕大无比”，约三四层楼那么高，让人望而生畏；有的小巧可爱，如巴掌大小；还有的气势汹汹，嘴里还叼着一只小恐龙呢，让我感到心惊胆战
我仿佛回到了两亿年前，仿佛听见恐龙们在咆哮，看见它们在嬉戏打闹
我感叹大自然的神奇，我惊讶亲眼所见的巨大生命。我希望今晚可以梦见你们，来一次真实的侏罗纪之旅。
今天是一个特殊的日子，你知道吗？哈哈！告诉你吧，今天是我的生日。我的家人给我准备了一个生日宴，想知道给我庆生的都有谁吗？让我来告诉你们呦！有善良淳朴，心地善良的姥姥；神采奕奕，笑容可掬的姥爷；和蔼可亲，关怀备至的奶奶；粗糙有力，声如洪钟的爷爷；不苟言笑，正颜厉色的`爸爸；温柔了可，*易*人的妈妈；步履蹒跚，红光满面的老太太。
你们别忘了还有一个天真活泼，率真可爱的我呦！我们是相亲相爱的一家人，坐在一起为我庆祝生日，心里暖洋洋。妈妈为我准备了一个漂亮的卡通蛋糕。这个蛋糕可有一个可笑的段子，妈妈去取蛋糕发现蛋糕上面的字写了“老虎，生日快乐”，对，我是一只调皮的“小老虎”，妈妈让售货员阿姨改为“涵涵，生日快乐”你们是不是也想乐呢？那就一起快乐的跟我吹蜡烛，许愿，切蛋糕吧……我又长了一岁，9岁了，我非常开心！因为能生活在这样一个充满幸福和谐的家庭里，你们说我能不开心嘛……
今天放学后，我背着书包高高兴兴地回到家，一推开门，我惊呆了！
家里的客厅里挂着五颜六色的彩带，餐桌上摆放着一个大蛋糕，蛋糕上插着一个蜡烛数字“8”，房间里传来了一阵阵悦耳动听的生日歌。这时，妈妈手里拿着一个圆锥形的生日纸帽，朝我迎面走来，笑容可掬的说：“小宝贝，难道你忘了今天是你的生日啊！”说完，亲自为我戴上生日纸帽。“噢！”我这才想起今天是我的生日，心想：妈妈对我可真用心，把我的生日记得那么牢，我明年也要给妈妈过一个难忘的生日。
爸爸在厨房里忙着抄菜，菜的香味扑鼻而来。“开饭啦”爸爸在厨房里大声喊。我闭上眼睛，双手并拢，默默地许下了一个美好的心愿，然后一口气吹灭了蜡烛。爸爸妈妈为我送上了漂亮的礼物，这正是我梦寐以求的芭比娃娃，顿时，我觉得我是世界上最幸福的小公主。我吃着色香味惧全的`菜，心里像灌了蜜似的，甜滋滋的。
多么难忘啊，我八岁的生日！多么幸福啊，我八岁的生日！
七月二十六日是我的生日，我每年都好期待这一天的来临。
今年的这一天我最开心，因为除了好好吃的蛋糕外，哥哥、姐姐和爸爸、妈妈都在为我准备生日礼物，为我唱生日快乐歌。奶奶帮我准备香喷喷的卤猪脚、卤蛋和面线，奶奶说：“我做这些好吃的，都是我这个做奶奶的一点心意和祝福，希望我的小孙子吃了我做的东西，能够**安安、健健康康的长大。”
接着，奶奶拿了一个小红包给我，我问妈妈：“为什么奶奶要给我红包呢？又不是过年？”妈妈回答我：“你今年九岁，民间流传人遇九不好，这是个*俗，是长辈给的福分，希望你今年能*安、顺利。”我也有许三个愿喔！第一个愿望是考试一百分；第二个愿望是能有好多的乐高玩具；第三个愿望……不能说！
不过，我心里倒是有一个小小的愿望，那就是我从来没有和同学一起过生日，因为我的生日在暑假，每次看同学在班上庆祝生日，请大家吃蛋糕，我都好羡慕喔！希望我也有机会能收到同学给我的祝福！
今天，龙xx悄悄地对我说：“今天是她生日，叫我打电话给他妈，今天去不去她家过生日。”我高兴的答应了。
中午上学的时候，我问爸爸：“今天放学我直接龙译慧回家，可以吗?”爸爸说：“可以。”放学后我跟龙译慧回她家，到了她家过了一会儿后，爸爸妈妈就来了。我看见妈妈拿着生日蛋糕送给了龙译慧，并给她一个封包。
吃晚饭时，我看见桌子上有鸭子、有牛肉、有排骨、有猪肝、有……其中，我最爱吃的就是鸭子了。
吃完晚饭半小时后，就到吃生日蛋糕的时候了，我高兴得跳起来!吃生日蛋糕时，我一口气吃了两块蛋糕，龙译慧一块也吃不去，就连专门用奶油为她做的马都没有吃完，因为龙译慧觉得奶油太腻了。
走之前，我对龙译慧说：“再见，以后有空到我家玩。”龙译慧也说：“再见。”
xx月xx日是我的生日。我期望我的生日快点到来，这样，我就又长大了一岁。
等我过生日的时候，我要一个美丽的大蛋糕：底层是一圈淡紫色的花边，如一道道美丽的波纹，上层排列着三朵粉红色的花朵，娇艳欲滴，一只浑身雪白的公鸡昂首啼鸣，旁边“生日欢乐”四个字闪烁着欢乐的光泽。
在我过生日的时候，会有许多人送给我礼物和祝福，我简直就能够幸福的像一个王子。
在我过生日的时候，我还能够饱餐一顿，妈妈会为我选择一个大饭店，点一大桌子我最爱吃的菜。然后到了吃生日蛋糕的时候，大家为我点上十支生日蜡烛，在浪漫的烛光中，在大家的生日欢乐歌的祝福中，我要许下我的生日愿望，让我的生日愿望随着蜡烛的吹灭梦想成真。
尽管相聚的时间很短，可是大家必须会是十分开心的，得到大家的祝福，我感到十分幸福。我多么期望年年有今日，岁岁有今朝。
xx月xx日是我的生日。我期望我的生日快点到来，这样，我就又长大了一岁。
等我过生日的时候，我要一个美丽的大蛋糕：底层是一圈淡紫色的花边，如一道道美丽的波纹，上层排列着三朵粉红色的花朵，娇艳欲滴，一只浑身雪白的公鸡昂首啼鸣，旁边“生日欢乐”四个字闪烁着欢乐的光泽。
在我过生日的时候，会有许多人送给我礼物和祝福，我简直就能够幸福的像一个王子。
在我过生日的时候，我还能够饱餐一顿，妈妈会为我选择一个大饭店，点一大桌子我最爱吃的菜。然后到了吃生日蛋糕的时候，大家为我点上十支生日蜡烛，在浪漫的.烛光中，在大家的生日欢乐歌的祝福中，我要许下我的生日愿望，让我的生日愿望随着蜡烛的吹灭梦想成真。
尽管相聚的时间很短，可是大家必须会是十分开心的，得到大家的祝福，我感到十分幸福。我多么期望年年有今日，岁岁有今朝。
