期末考试中的得与失作文合集10篇

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  期末考试中的得与失作文 1

  经过考试我才真正明白,知识对于一个人是多么重要,甚至可以说知识就是生命;知识可以改变命运,知识就是力量;有知识的人才能变成三头六臂。

  我*常考试成绩一次比一次差,总认为是“太粗心大意,太马虎了,我今后考试注意点,不马虎,肯定会考好的”。这样想,便不能认识到问题的严重性,从而任自放流,以后学*依旧不努力。自我安慰,不能使人人从失败中引起重视,以致学*还是“外婆打灯笼——照旧”。这样,到了考试的时候,就又会考得很差。相反,如果你意识到成绩考差的严重性,从而用这次教训来鞭策自己,那你感到必须学*,把这次的失败当做教训,那么学*成绩肯定直线上升。

  但是在*常的考试过程中,有很多同学作弊,还有一些同学已成*惯。

  我反对作弊这一行为,这对我们是很不公*的。靠作弊得来的成绩是虚假的,作弊的后果也是不堪设想的。

  作弊的目的大多数是为了取得高分,作弊者丢失了诚实,冒险换来了不真实的成绩,这值得吗?作弊时,作弊者心里很害怕,害怕被老师抓到,只敢偷偷摸摸地抄别人的'卷子,如果老师没有看,胆子就大了,行为更加过分。考完后作弊者在庆幸之余也有一些害怕。但只要做了几次之后,那作弊的瘾会像开了闸的江水挡也挡不住。

  我认为考试作弊现象不是作弊者单方面的问题,这涉及其他一些方面。比如考试制度。试题过死,过于抠课本,使得考试时翻书就可以找到答案;其次是考生的压力过大,家长和老师过于重视分数,使得一些考生因无法达到家长与老师所规定的目标而使用了这种投机取巧的办法,即使这样,我们都要脱下作弊那虚伪的外套,在考试中展现真正的自我吧!真实永远是最美的。

  培养出良好的学**惯很重要,我们只有自觉、勤奋学*才能获得优异的成绩,成为拥有知识的人。

  期末考试中的得与失作文 2

  上课了,老师的脚步声渐渐逼*,喧闹的教室一下子安静下来。接着,老师抱着洁白的试卷,大步迈进教室,轻飘飘地丢出一句:“今天考试。”

  虽然我早已知道了这个消息,但心头仍是一紧:昨晚啥都没复*!怎么办?老天爷,你就大发慈悲地让我过一回吧!我保证今天晚上多做5份练*!哦,不,是每天晚上都多做5份练*!求你让我过吧!

  我赶紧拿出书来,想要临阵磨枪。这时,老师严肃地说:“昨晚我已经说过今天要考试了,你们昨晚不去复*,现在抱佛脚有什么用!快把书收起来!”一股怒气从老师的眼镜中射出,仿佛是要把我们的书给烧个灰烬。学渣们发出阵阵哀号,但学霸们却和周围同学有说有笑,一脸轻松,两眼放光,似是在期待考卷的光临。我则依依不舍地合上书本,生怕漏看了一个重点。

  老师开始发试卷了,我就像已被判死刑的囚犯,在刑场上恐惧不安地等待刽子手的来临,好吧,行刑者已步步逼*,我既无法抗拒,那么只能接受了。“哗啦!”刽子手手起刀落,一大张试卷落在面前。

  我看了看前几题,并不困难,我便奋笔疾书,一路过关斩将,心里暗喜:这次考试并不难嘛!可一看最后一题,我大吃一惊,这题怎么这么奇怪?仿佛一座固若金汤的堡垒,挡在了我通过考试的路上。我冥思苦想,却还是一筹莫展。我放下笔,瘫坐在椅子上。我不知自己已经用了几张草稿纸,手心不停地冒汗,却依旧对这只拦路虎无可奈何。我绝望地向四周张望,有人埋头苦思,试图突破;有人早已闯过难关,悠闲地看着窗外。难道我就这样放弃吗?不,不可以!我可以接受失败,但不可以接受放弃!我又拿起笔,埋头寻觅遗漏的线索,哦,找到了!原来如此。我欣喜若狂,连忙将答案写了上去。

  “叮铃铃……”我小心翼翼地递上那满载希望的'试卷,期待换回一个满意的分数。

  期末考试中的得与失作文 3

  时间匆匆流过,在不知不觉中期中已经到来,这预示着一学期已经过了一半,我们将有一个新的开始。

  在期中复*期间,我了解到了自己的许多优点与不足。可以说,期中复*是个了解自我,认知自我的阶段过程。我在这个过程中学到减轻的方法。初中生的心态不同,作为我来说就容易产生压力,可压力排不出去就会影响学*和发挥。对于一个较爱沉默的女孩而言,多与人交流沟通是我减压的最好方式。

  期中复*。我还学到了不要把分数看得太重。虽然成绩重要,但懂得全面的知识是最重要的。在学*之中体会到乐趣,积极主动地伸出渴求的双手,睁大探究的眼睛比任何一切灌输都好。

  其实,我觉得心态好,乐观对待每一件事情,在学*上也会有所成就。心*气和地解决每一道难题,静静的去思考每一个解题步骤,从中去想到方法,解题技巧。

  期中考试之后,我需要更加迈进,也需要不断改进,不断改善自己的学*方法。我觉得自己往往不注意细节,难点常常早已掌握,只是在一些不引人注意的.地方放了点炸药,最后把整道题都毁了。在以后,我会努力改掉这个毛病,争取连点火星都见不着。

  我自己复*的程度还不够,导致学过之后爱忘。在以后的日子里,我会学着有计划的进行复*,学好文化课。

  这次期中考试,不论收获的多还是少,得到的都是自己所能接受的。考试就是为了在以后的日子里进步得更快。

  期末考试中的得与失作文 4

  “叮铃铃!”上课铃响了,陈老师抱着一大叠白卷子进来了,不用说——第二单元测试啦!老师发好试卷之后,我们开始做题了。我才做了一题,就觉得手好像很多汗,就用裤子擦了擦,发现斜上方座位的李银正瞄着我的卷子,我急忙用铅笔盒挡住。我可是组长啊,你偷看卷子不怕我告你啊?他急忙把头转会去了。稍微安宁了一会儿,我发现桌子上多了个纸团,我抬起头一看,原来老师已经走了,教室里立刻沸腾起来!我打开纸团,原来是好朋友陈心意扔来了。因为这是她常用的那个笔记本,上面写着一行狂草字“第三大题的第一小题的第二个空那个字怎么写?”她问的是“赢”字吧?我心里开始了强烈的斗争,如果不帮她,我一定会不够朋友的!可如果帮了她,我就等于害了她了。怎么办呢?我正着急的时候,突然发现第六大题的短文里有“赢”这个字,我机灵地写下一行字“第六大题短文里有这个字,自己找!”然后故意留下一个爱心。趁大家都不注意时嗖的一声,纸团飞到了她的桌上。她看了纸团之后,朝我眨眨眼:谢啦!我正要埋头继续写,突然陈老师从后门里“冒”出来朝我喊了一声:“第一组组长和第三组组长来监考!”然后就“飞”地无影无踪了。太好了,第三组组长可是我的好朋友夏水晶啊!水晶拉着我的手走上讲台,大叫:“别吵!”就继续写试卷了。“下水道,这道题怎么做啊?”严红靖调皮的大叫。全班笑起来:’下水道,哈哈,下水道!”谁都知道,是在叫她外号呢!“住嘴!”我大叫了一声——保护我的'朋友!“谁叫你们叫外号的?刚才叫了水晶外号的人都站起来!”大家明显被我“爆发”的气质吓到了,老老实实的站了起来。我没收了他们的卷子,让他们在教室门口阳光折射进来的地方罚站。全班马上回到自己的位置做好,自己写自己的试卷了。我松了口气,继续写着试卷。不一会儿,下课了,大家都交上卷子给课代表了。我下了讲台,喝上几口水——刚才喊得我喉咙都哑了!

  期末考试中的得与失作文 5

  升入六年级,同学们既高兴又悲伤。高兴什么?受了五年的“欺负”,终于坐上“老大哥”的宝座。既喜何忧?唉,这不,一开学选拔进入外语中学的考试便以排山倒海之势猛冲过来……

  考试第一天,当老师向我们宣布这个“不幸”的消息时,全班同学哀鸣四起,一副措手不及的样子。而我,此时的心情更是百感交集,如蜘蛛丝般难解难分:“万一题很难怎么办?万一考不上怎么办?……”如此众多的想法,趵突泉般“突突”地冒出来。

  回到家,同学们“临阵磨枪,不快也光”,而我,却是“临阵哭丧,一哭便光”。闹着嚷着,哭着叫着,坚决退出“江湖圈”。妈妈苦口婆心地劝说着我:“遇到事情要勇敢地面对,不经历风雨怎见彩虹。”我的情绪逐渐稳定了下来,下决心以良好的心态迎接考试。考试前的“情感风暴”漫漫地消退了。

  第二天,我精神饱满地进入考场。这里,是能者通往天堂的`大门,也是无能者的通道,更是监考老师尽情施展“火眼金睛”技术的练兵场。卷子发下来,同学们就迫不及待地动起笔来,教师里立刻鸦雀无声。屏息静听,只闻笔尖“沙沙沙”的声音,我一看,14页卷子,满眼都是英文。“刷”,脑子一片空白!我深深地倒吸了一口冷气,静下心仔细地做起来,快马加鞭,终于圆满地完成了试卷。考试中的“做题风云”结束了。

  等待的日子真难熬啊!好?坏?心里七上八下!要是考不好,回家来个“竹笋烤肉”,那滋味可不好受。老师宣布成绩,我的成绩正如妈妈所料,成功出线。“分数风云”开始,教室里“yeah”也多,“呜”也多,就如同那红得发紫的文娱节目,好的继续接受风雨挑战,不好的“弱肉强食”,被无情地PK。真是“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。俱往矣,数风流人物,还看今朝”啊!

  唉!考试,就是这样,有喜有悲,有赢有输,有成有败。战场上没有常胜将军,考场上同样没有长赢学生。努力,再努力,才能取得成功。这难道不是真理吗?

  期末考试中的得与失作文 6

  最*,老师们加紧了对我们的练*,原因很简单就是期末考试来啦!

  只是这四个字,有人欢喜有人愁,它决定着你这个假期的内容。有的同学每次期末考试就悲催,为什么?因为他们整天木木晃晃,一而再再而三的不重视学*中的细节,最终导致期末考试只能给别人当分母。

  这几天,老师们对我们更加严格,因为他们想让我们考个好成绩,所以各科测试都前前后后的向我们涌来。这时,有些同学就撑不住了,虽然到不了哭爹喊娘的地步,但从其苦闷的表情中即可看出对学*的热爱。

  考试是对我们的一种检测,以我的一次经历来告诉大家:暑假,我去了北京新东方英语学*点东西,15天,以为很短,却度日如年,而且最后一天还要考试,一切消息加起来令我感到压力山大;在这里,老师让几点来,就是再次到校的点数,一天分三次上放学,中间时间很长,当然上课更长,一次3小时,但自由度很高,因为这里是北京农业职业学院,有食堂、超市、澡堂、理发店、操场、宿舍和教学楼等。

  在这里,我要开出自己的'一片天地,虽然我一无所有:我没有朋友、没有食物只是身上带了几百块钱,而且我遇到了房山100万年一遇的暴雨,想要在这种环境下生存,得需要的不仅是知识了,但目的却是为了知识。

  第7天开始,我已经完全变了,宿舍里的一些高中大哥哥们与我再熟不过,课堂上频繁出现着我的身影,几乎像在学校生活中一样,我此刻发现生存很难,但却也有它的美丽。

  最后一天的考试,我轻轻松松的就考完了,成绩出来,我神话般的考了满分,我才想到,考试成绩优异的人,是否都这样呢?

  确实,成绩好的原因一定不止一个。它听上去好像很可怕,但是如果你把这些原因都统统掌握,它一定不会再可怕了,会怕的人一定有原因,不怕的人也一定有原因,你是哪一种人,自己清楚。

  最后,祝大家考个圆满的成绩回家过暑假!

  期末考试中的得与失作文 7

  我忐忑不安地盯着讲台,轻叹了一口气,像一只待宰的羔羊,发出了最后一声哀嚎。我望了望四周,同学们都和我一样,面色凝重,等待着这场考试。

  “这次的卷子比较简单,你们只要把该背的古诗课文背好,就没有什么大问题了。”老师抱着一叠试卷,轻松地吐出了一句话。

  同学们似乎都放下了心中的一块大石,但对我来说,问题就在这里,我仿佛看到了我神色凝重地盯着试卷的样子。“怎么办?所有的古诗我都没背熟,肯定要不及格了,唉。”一个声音从心底飘出,我仰起脖子,瘫在靠背椅上,望着天花板上的日光灯,就像得了绝症的病人躺在手术台上看着手术灯那样*乎绝望。

  一张试卷飘落在我的眼前,活像一张生死状。我无奈地摇了摇头,开始机械地作答。

  勉强答出前半张试卷之后,我愣住了。这句昨晚还特意记过,怎么又忘了呢?我责怪着自己,努力地回想。是这句吗?不是。是这句吗?也不是。完了,开始乱套了,先放下这题吧。我无奈地摇了摇头,抬起头来,大家都在奋笔疾书,似乎一路畅通无阻。我咬了咬笔头,又埋头写了起来。

  时间马不停蹄地前行着,我答完最后一题,看着卷子上唯一的空白,又看了看表,一下子慌了。时间不多了,能写多少是多少!我闭上了双眼,在脑海中搜索着,“山穷水尽疑无路”的下一句,“山穷水尽疑无路”的下一句,是什么?到底是什么!我急了,但很快又安抚自己,努力*静下来。“静下心来慢慢想,你一定能想到!”心中飘荡着一阵鼓励的声音。

  我全神贯注,努力回忆,“山穷水尽疑无路”的下一句究竟是什么呢?好像有一个“又一村”。这时,一道闪电劈在了我的脑海里,对,“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”!

  我刚写下句号,下课的铃声便响起,组长立刻上前收走了我的试卷。

  我托着下颚,望向窗外那两只翩翩起舞的.蝴蝶,虽然在雨中飞得艰苦,但还是努力地于曲折的路线中展现美妙的身姿。我会心一笑,雨中飞行,也是一道靓丽的风景啊!

  期末考试中的得与失作文 8

  下午放学回家,爸爸还没回来。这时,外面已夜幕降临,屋子里昏暗一片,我只好拉亮电灯,关好门,没精打采地坐在沙发上耐心地等待着。

  时钟在嘀嗒地响着,时间一分一秒地向前走着。我心里非常着急:奇怪,*时再忙,爸爸、妈妈总有一个人在我放学之前赶回家迎接他们的“小天使”。今天怎么连一个人影都不见呢?就在我急得坐立不安时,一阵急促的敲门声传了过来,准是他们回来了。我从沙发上一跃而起,扑上前去准备开门。就在我的手伸到门锁时,一个念头忽然闪现在脑海中——*时爸爸、妈妈不管哪一个回来都是一边敲门一边喊着我的名字,今天怎么只听见到敲门声,不喊我的名字呢?我的手慢慢地缩了回来,耳边回响着前几天***的赵叔叔在我们学校上法制教育课讲的话,别是坏人吧?

  想到这里,我不由地向后退了几步,壮着胆大声问道:“你是谁。”“我是你爸爸。”门外传来又尖又细的声音。不对!我爸是粗嗓门,今天怎么变细啦?一定是坏人,不能让他进来。我一急,不知从哪儿来的`力气,冲上前去,把门锁保险起来,并且用足吃奶的力气,推来一张桌子,把门顶住。这才松了一口气,对着门外的“坏人”大声喊道:“快走吧,不然我要打110啦。”

  说着,我转身就向电话机奔去。就在我的手抓起话筒时,突然楼上“扑通”一声,吓我一跳,难道屋内也有坏人?就在我吓得浑身发抖时,一个熟悉的身影出现在我面前。“妈妈!”我一边叫一边扑到妈妈身上。“你怎么会在楼上?刚才你为什么不下来?门外有坏人呢?”就在我像连环炮似的向妈妈发问时,门外忽然传来一阵爽朗的笑声,是爸爸的声音。“快开门吧,让你爸爸进屋。”“怎么,你知道门外是爸爸。”我迷惑不解。

  门开了,爸爸一进门就和妈妈相视而笑,然后一齐说道:“祝我家静静考试合格。”“考试?”我不由得瞪大眼睛看着他们。望着他们笑眯眯地看着我,我不由得恍然大悟,整个屋子里充满了笑声。

  期末考试中的得与失作文 9

  “丁零零”,上课铃响了,我赶紧拿好笔,准备好了迎接五年级上期数学期末考试。我坐在椅子上,坐立不安,像椅子上有颗钉子一样,既坐不下去,又站不起来,全身都发抖,心想:这张卷子会不会很难呀?要是考砸了怎么办?这是期末考试,要记入档案的!终于,试卷发下来了,我激动地把卷子看了个遍——还好没难题。我奋力地做呀,笔不停地动着,身体一会儿伸直,一会儿驼着,头上冒冷汗。这并不是最紧张的,最紧张的还是后面的检查。

  我做完卷子后,往椅子的靠背上一靠,正想玩一玩,一张张因粗心而考差的`卷子像放电影一样在我的脑海里一一浮现出来——这不正是因为我做完卷子后不检查,才让粗心有机可乘的吗?想到这里,我打了个哈欠,立刻直起身来,手里又拿着笔,让它在草稿纸上跳舞。

  一道又一道,一题又一题,我检查出了不少的错题,心想:还好刚才决定检查卷子,不然,考八十分可不是一件好玩的事。

  在考试期间,发生了一件让我吓出冷汗的事。

  我正检查得起劲儿,突然,我又发现一道应用题错了,我想:不要慌,千万不要慌,时间还够呢!可时间像和我有仇似的,偏跟我唱反调,我只改了一半,老师就说:“停笔!再写就视为作弊!”我听后,一下子就慌乱了,赶紧加快速度改答案,只听老师说:“传卷子!”我终于改完了答案,传来上去。后来我才发现,我的左手因为太紧张而被捏出了汗。

  回到班里,我急忙和别人对答案,竟然全对,过了一天又一天,散学典礼后,杨老师公布了分数:“得一百分的有阮严赐、张璐阳……”什么什么,我得了一百分?太好了!我按耐不住心中的喜悦,差点叫出了声!我终于得了一百分!

  得满分的感觉真好呀!这一百分是用我的汗水和努力换来的,我一定要加倍努力,争取在这学期也抱个满分回来!

  期末考试中的得与失作文 10

  哈,终于可以痛痛快快地玩一通了!再也不必受家长的束缚,老师作业的烦恼了!可思索不禁把我拉到了两三天以前……“从今天开始,大家早晨七点钟必须到校,中午1:00之前必须到校,1:30上课!”中午许老师又站在讲台上讲着那一套套王法了。“把课桌拉开,这两节课进行数学考试!”又没准备,肖老师准会进行他的课课大考练了。“从今天开始,我们的课程就结束了,马上就要进入复*阶段了,同学们这几天一定要抓紧啦!学*就如逆水行舟——不进则退,哦,对了,语文学*委员会把我的一套古文测试卷发下去。大家把自我测试的古诗题开始默写,课外作业做三篇阅读……”哼!不愧为语文老师说话句句服人!

  唉!考考考,老师的法宝,分分分,学生的**!用这句话形容考前生活,可能是再也准确不过了。不必说课堂的听课率每每下降,也不必说老师的口头语又有多么的烦人,单是那家庭作业量就得令人发昏。数学作业刚刚作到一小部分,伸伸懒腰,英语老师又欣然走来,没事做呀,把我今早发下去的两张试卷做起!于是又是思考,又是动笔,不亦悦乎!语数外刚做完,副科老师又来了!唉只好披上战衣与那些秦始皇,武则天,李世民……那些名扬海外的无敌英雄们开战!无奈打不过,举着白旗离开了!又带着满身伤用我们那接**视的.熊猫眼与那些细菌,微生物们卷入那壮烈的考前战斗了,唉,苦!家里又是一天一个样,今早,刚买来一本考卷,没准,中午又会来一本厚厚的英语词汇,饭桌上,红烧鸡、甲鱼,三天两头,变个样。

  每到夜阑人静之时,父母又会准时的站岗来督促我做作业,那与我最亲密的电视兄弟如今已再也见不上面了!兴!百姓苦,亡!百姓苦!终于,在最后一门考试打响了冲锋号——结束铃响时,那地狱般的生活终于结束了,玩——不再是梦想,看电视——也不再是希望,考试过后,我真的高兴……


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期末考试中的得与失作文合集10篇(扩展1)

——考试中的得与失作文优选【10】篇

  考试中的得与失作文 1

  临*期末考试了,复*压得我们喘不过气来,只有我的同桌还是那么安然自在。

  下课十分钟,他笑嘻嘻地说:“你能不能借我抄一下期末试卷?”

  天呐!别人抄卷子总是神不知鬼不觉地抄,他竟然说得出口。他可能有所不知,我*常最痛恨喜欢抄人卷子、不劳而获的同学。

  我狠狠地瞪了他一眼:“凭什么?”

  片刻思考后,同桌从笔盒里拿出一个精致的的茶壶型橡皮,我眼前一亮,这不是本学期最流行的彩色橡皮擦吗?

  “你如果借我抄,这个橡皮擦就送你了。”同桌似乎看出我决心已动摇,又拿出一个草莓蛋糕型的橡皮擦,一同递到我跟前。

  突然间,我的脑海中闪出两个小精灵,一个说:“橡皮擦有什么了不起,道德最重要!”

  另一只精灵用鄙视的目光望着那只精灵,开口说道:“你太老土了,现在人人都追随潮流,普通橡皮早就过时啦!”

  “我并不反对用彩色橡皮,可是得到它的代价竟是用道德去交换!”

  “那又怎样,道德算什么!”

  两个小精灵在脑海中打架,经过一番激烈的思想斗争,我还是决定收下橡皮。

  考试当天,考场的气氛格外严肃,题量较大,我奋笔疾书,*惯性地拿书本遮住写完的部分。同桌用手臂碰了碰我,暗示我将书本拿开,我心中一紧,唉,即使我有一千个不愿易,一万个不愿意,为了那两块橡皮,我豁出去了!只得把书本放进书包,心想,算了,忍忍就过去了。

  考完试,回到家中,我拿起橡皮默默端详许久,心中竟有一种怅然若失的感觉。原本的欣喜早已荡然无存,反而像有一块大石头压着自己,透不过气来。我把这件事情告诉了妈妈,她语重心长地对我说:“孩子,你虽然得到了两块精美的橡皮,可你失去的是最基本的是非观念和良好的品德啊!”我惭愧地低下了头,并暗下决心,以后再也不会因为一时的利益而做出有违道德的事情。

  虽然这件事情过去两年了,但它给我的启示我会永远铭记心中。

  考试中的得与失作文 2

  今天上午,我们进行了盼望已久的期中考试。一来到教室里,我就看到了老师在黑板上书写的“用考试证明自己”七个苍劲有力的大字。我坐到椅子上,认真地复*了起来,默默地想着:我一定要考好!

  “叮铃铃”,上课铃打响了,我的心情也随之紧张起来,心里像有一着小兔在又蹦又跳,马上就要考试了。监考老师走进来了,他给我们分发了数学试卷。我一看,太简单了,心里暗自窃喜。我就以迅雷不及掩耳之势、一口气做完了整张试卷,然后开始认认真真地检查。“呀”这题我错了,“呀”那题我又做错了,我一连检查了三处错误。我算了算,这三道错误题的分数加起来可有8分啊。可是不幸的是,我还有几个“漏网之鱼”没有检查出来,下课铃就已经打响了。

  到了下午,数学老师走了进来,我的心里像有一只小兔子在又蹦又跳。当老师开始报分数时,我迫不及待地想知道我的分数,因为越到后面就意味着成绩越差。“周嘉成”,听到老师报我的名字时,我全身绷紧,直到老师说“96分”,我才松了口气,我飞快地跑上讲台,拿着试卷就跑回了座位。

  当我看到试卷时,我差点就哭了起来。又是没有加“单位”,题目没看清这种低级错误,导致被扣了4分,原本可以考100分的卷子,现在却只考了96分。“唉”,没办法,我还是不够细心呀。

  考试中的得与失作文 3

  时间如流水般过去了,一转眼就到了期中考试。我考了八十八分,比以前考得稍微好点,上次四年级期末考试只考了六十几分,我虽然这次考得好了一点,但是我还要继续努力,向九十五分看齐。“有进步!基础不牢固、学*浮躁,作文还要加把劲儿!”这是老师给我写的评语。

  我做的好的题目不多,有第三题,第六题、第七题和第八题的阅读题。第三大题,我一分都没有扣,全写对了,因为成语我都会写。第四大题,我写错了一个简单的字的偏旁,其它的都是对的,因为修辞手法是送分题。第六大题,我空了一个空,把题目看错了,剩余的都是对的,因为课文里的重点段我都会背。第八大题,虽然还是扣了二点五分,但比以前还是强多了,我现在的阅读题有进步了,我这些错了一点的题,争取下次不写错、不扣分。对了,还有一题,就是第七题。我第七题错了一个,但那个是半钩,其它的地方都是对的,因为这都是家庭作业过了关的题目,而且还背过。

  我考得不好也有一些,比如有第一题,我错了四个词语,都是字写错了,有些是粗心大意写错的,有些是不会写乱猜的,还有些是字写得不规范错了的。有第二题,因为一个字,所以扣了0.5分,我把那个字写成了另一个字了,就错了,真是一点值万金啊!还有第九题作文,我的作文扣了五分,要重写,我想扣五分是因为我的.字数不达标吧!

  我的基础不牢固、学*浮躁、粗心大意、字迹潦草的坏*惯一定要改。我以后写作业要认真,写完试卷后要仔细检查,我一定要考得更好。

  考试中的得与失作文 4

  今天,我们进行了一场非比寻常的考试。全班同学都考了0分,你们想听听这个故事吗?上课时,老师非常奇怪,问了些关于《水浒转》的问题,在我的印象中,只有4.5岁时看过电视。出呼意料的是,老师竟让我们来做《水浒转知识大闯关》,要知道,我对这行可是一窍不通的啊!

  我胆怯地接过试卷,看着“认真审题”这几个字视而不见,慌慌张张往下做。做完一、二两题我愣住了,下面的题我根本听都没听说过啊!

  没办法,只好瞎蒙。可是,根本蒙都蒙不出来啊!

  我只好干着急:“怎么办啊,怎么办啊,万一考不好给老师的印象就差了!

  ”我心急如焚。教室里静得连一根针掉下来都听得见。我偷偷地瞄了下旁边,只见同学们都在抓耳挠腮,苦思冥想,个个眉头紧索。可老师却故意要打破宁静似的,不时地催促:“还有2分钟,还有1分钟……”看她在一旁阴笑,不知道在笑什么。就这样,短暂而又漫长的4分钟过去了。我无奈地把试卷叫了上去。看看那张空空的试卷,我垂头丧气,知道自己肯定不行了。

  老师把所有的试卷都瞄了一遍,遗憾地说:“全班都是0分!”我纳闷了,明明自己有几道题做对的啊,怎么还是0分呢?同学们纷纷议论起来:“是不是要道扣啊?”“还是答错的太多,您一怒之下就全都0分?”老师说:“通通不对。同学们,你们难道没注意最后一句话吗?只需做一、二两题,你们知道为什么了吧!”

  哦!大家恍然大悟。而我呢,哑口无言,待在座位上苦笑,真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊!

  同学们都在自责,觉得自己不够认真。而不管做什么事情,都要静下心来,认真仔细地做,否则,倒霉的是自己这句话也成了我的名言。这次刻骨铭心地测验,给我敲响了一次警钟!

  考试中的得与失作文 5

  考试的.得与失新的学期开始了,一眨眼的功夫就到了两周以后的入学考试了。我想:这回考试一定能考得到好的成绩,在暑假我复*了很多有关于主、副科的内容。这让我信心百倍的上了考场。考试中,有一种严历的气氛,台上站这两位老师,四处寻望着,两眼巡视考场内的一切情况,站在那儿,一动也不动,这也让考场内的每一个同学,既紧张而又必须进入考试的最佳状态。俗话说得好“幻想是美丽的,现实是残酷的。”在幻想中的我,以为这次考得好,可当生物卷子发下来的那一刻我惊呆了,和我想象中的不一样,我考试的成绩没级格!我看着由叉组成的试卷,想一想我的错误到底在哪里呢?我不比别人上的课少,但我认真去听了吗?去复*了吗?还是我玩心太重不想学?可能都有一些,光知道问题不行,还要想解决这些问题的办法。

  我本来就是一个爱玩的孩子,在王安石的《伤仲永》中说到“仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?”(仲永的通达聪慧就是先天得到的。他的天赋条件比一般有才能的人高很多。他最终成为常人,就是因为他后天所受的教育没有达到要求。像他那样天生聪慧,又聪明到这样的程度,没有受到后天的教育,尚且成为常人;那么,现在那些不是天生聪明,本来*凡的人,又不接受后天教育,恐怕连做一个普通人都不可能吧?)方仲永天赋高贵、聪明,可他父亲目光短浅,不让他读书,终于成了普通人。

  考试中的得与失作文 6

  这次月考,我考得不好,不过全班的*均分却提高了许多。

  今天语文老师要求我们写一篇自己对这次月考的语文成绩的感受。当然也要把它们铭记在心里,不要再犯同样的错误。我觉得我这次考试所得到的收获很大。像以前的:阅读短文、口语交际、作文意思理解‥‥我都丢了很多的分,最终只能考到80多分左右,可是自从经过我努力(虽然不是很刻苦)之后,我的分数就提高了。上个学期的期末考试我也“阴差阳错”地得了个90分,现在也是一样。

  我为了考好分,只有一个目标——能考上好的高中、大学,我一直坚持着,我心想一定要完成这个愿望,而且这次的考试让我领悟到了一句深奥的话:一分之差往往可以改变一个人以后的命运、以后的前途。这句话的意思是:如果考试规定要500分才能上名牌中学或大学,你只要考分,就算只差0.5分,你也会被淘汰掉,这样,你的未来就会发生巨大的改变,并且改变你的一生。这次考试的失误也让我有那么一些惋惜,因为有一些老师讲过的题目我都做错了,这是因为我上课没有听懂没有记牢才造成的。而且丢分特别多,特别多错的,我爸爸认为我现在在书写上不好,所以扣的分几乎都是这里,所以考不高,这次考试我觉得我错得最多的地方就是解释词语,因为许多词语我没有去认真地听,到了考试我只能瞎填,还有一些记日子的,例如***的被难日和有关2008年的奥运会的知识,这些我差一点就写错了,可见着些题是多么的重要,我决得这些错误对我来说也是有那么一点好处的,起码它可以告诉、提醒我不要在同一个地方跌倒,还可以*衡我的心情程度,不要因为考到了90分而骄傲、了不起。就像我们学过的文章一样必须要有一些东西在旁边——“小心、注意、总结、提高”,我所犯的错误就能像这样来提醒我,所以我必须克服以前的错误,才能做到那句名言——小心、注意、总结、提高。

  我通过这次考试,发现其实只要肯付出努力,是决不会没有收获的。所以我们一定要付出努力,所的得到的收获将会让你的生活变得更加精彩。

  考试中的得与失作文 7

  课室内议论纷纷,只有看到教师严肃认真的眼光。每一名同学都不高了头,静得连一根针掉在地面上都能听到。没有错,这一班已经开展考试。每名同学都是在低头苦想、伏案疾书着。这一场考的是语文课,我心神不安路面对这一次的考试,考卷难以!小古文连注解也没有,短文很晦涩难懂,难题也难以。

  千辛万苦写完了短文题型。剩余写作,刚刚想松一口气,一看规定,我一瞬间不淡定从容了!这要怎么想?这也真的很难吧!一连串的疑问从我的脑子里飞出。我死马当活马医,随意写了一篇。考试完毕后,我国着胆战心惊的日子,该来的总是会来的。迅速成绩出来了,我考得不忍直视。而有的人依然获得了十分优异的成绩。我十分艳羡便动向她们求教,她们只告知了我两字“读书”。

  我如梦初醒:对啊,获得优异成绩的同学全是大伙儿眼里的“富家子弟”,恰好是由于她们读书多,应对各种各样阅读短文,多累积才可以镇定自若地获得优异成绩。我禁不住对这一个发觉,五味杂陈!我就是“书到用时方恨少,是是非非历经不知道难”啊!

  大家一定要多读书,沙士比亚也说过“书籍是人类发展的台阶。”大家仅有多读书,才可以获得优异的成绩。大家的语文课考试成绩才可以好,由于“得语文课者,得天地”!这就是我在考试中获得的感受,它要我如梦初醒。

  考试中的得与失作文 8

  考试,是我们班的中等生、差生最讨厌的,但是我们班的优秀生会高呼:“万岁!”由于我很讨厌考试,但是不可能逃避呀!所以我只能硬着头皮去考试了。

  我走进考场,领导试卷一看,考卷上的题目让我头晕眼花。作文是我最讨厌的,居然要写四百五十字以上的作文!天啊,我什么时候才能做完啊?不管了,先把前面的基础、阅读“消灭”掉再说。于是,我开始奋笔疾书了。

  说来奇怪,我在短短二十五分钟之内做完了基础、阅读。可是我在作文这一道题卡了壳。

  要求是这样的:新学期到了,大家一定会给自己定目标吧!题目为:“新学期,新目标”为题,写自己在新学期的打算与目标。完了,这篇作文老师完全没教过呀!我想了想,想不出来。于是皱着眉头看着题目,看了几遍后。忽然,我脑子里灵光一闪。想了想:对呀!这种题目其实很简单的呀!想到这里,我差一点儿就笑出了声。“刷刷”几下,就把作文写完了。

  第二天,老师发下语文试卷。当念到“黄天悦八十三分,成绩良好”时。我激动的心情控制不住,心想:爸爸肯定会给我买烤鸡吃。

  后来,爸爸果然给我买了烤鸡。我在吃烤鸡时,感受到了考试中的幸福,我想:下次语文考试我要上九十分,这样我才能成为大家的榜样!也让大家感受考试的幸福。

  考试中的得与失作文 9

  考试后,同学们最为关心的莫过于各门功课的分数了。其实分数只不过是对你这一阶段努力的一个评价,考完后不是盯着它,关键是要弄清失分的原因,及时弥补这一阶段的不足。学*的过程,也就是不断发现问题并解决问题的过程。成绩不理想的背后,就是问题的暴露,我们必须立即总结反思,采取措施,加以补救,才能在未来的期末考试、中考、高考中创造辉煌。

  这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会,还让我们知道自己的真实水*。给我们指明了努力方向!考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在中考的时候,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试,我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。期中考试取得高分,固然可喜,因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部,不能代表将来。成功自有成功的喜悦,以此为动力,一路向前,将成功串联,才能铸就更大的成功。但是,失败也有失败的魅力,因为暂时未能成功,我们便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本,失败却是努力的理由。某某人,为了发明某某物,失败多少次,才终于取得最后的成功,不应该只是作文时举例论证的材料。战之能胜是好汉,屡败屡战亦英雄。勤奋着,就是美丽的。期中考试,不管取得怎样的成绩,都要引起我们足够的思考。

  一要反思我们的学**惯。上课是否认真听讲,认真笔记?作业是否及时完成,独立完成?是否主动学*,主动钻研?是否注意答题规范,书写整洁?

  二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获想法都是不现实的。我们要多自问:面对作业,面对压力,是否怨天尤人?我们的学*,是心无旁骛,穷根究底,还是心猿意马,浅尝辄止?

  成功一定有方法,失败肯定有原因。吃一堑,长一智。考完后总结反思固然重要,但是更重要的是找到新的起点,有的同学一次考试失败了就一蹶不振,我想这样做是没有必要的,应该做一个学*的强者,应重新找到自己的起点,一定要坚信没有风雨怎能见彩虹。

  考试中的得与失作文 10

  踏进学校的大门,我们便于考试结下了不解之缘,周清、月考、期中考试、期末考试总是如约而至。在考试中我品尝过失败的痛苦,也体会到了成功的喜悦。

  那是二年级时的一次期中考试,当我做完所有的试题后,我看到前边的一个小朋友拿着直尺在玩,我觉得很有趣,于是,我也从文具盒里拿出直尺学着他的样子在桌子上玩了起来,把老师考前交代的“做完后要认真检查”的话抛到了九霄云外,正玩得开心,监考老师不知什么时候来到了我的身边,用手指了指我的试卷说:“小朋友,好好检查,争取得100分。”顿时,我的脸就红了,赶紧收起直尺,用手指着试题开始检查,可只检查了两道题,考试结束的铃声就响了起来,我只好把试卷交了上去。不出所料,那次的期中数学考试,我只得了95分,一道很简单的应用题竟然写错了答案。望着试卷上鲜红的95分,我小小的心里满是后悔。

  “吃一堑,长一智”,有了那次深刻的教训,在考试中我再也不敢大意了,不论是大考还是小考,我都提醒自己认真对待,每次完成试卷后,我总是从第一题开始细心检查,连一个小小的标点符号也不敢放过。久而久之,我也养成了认真做题,细心检查的好*惯。功夫不负有心人,在今年的期中考试中,我取得了班级第一的好成绩。当老师表扬我认真、细心的时候,我不禁又想起了二年级时的考试教训。

  是啊,每一次考试,我们收获的不仅仅是一个成绩,还有很多其他的思考与进步。在考试中我们磨砺着自己,在考试中我们不断成长!


期末考试中的得与失作文合集10篇(扩展2)

——考试得与失作文合集五篇

  考试得与失作文 1

  临*期末考试了,复*压得我们喘不过气来,只有我的同桌还是那么安然自在。

  下课十分钟,他笑嘻嘻地说:“你能不能借我抄一下期末试卷?”

  天呐!别人抄卷子总是神不知鬼不觉地抄,他竟然说得出口。他可能有所不知,我*常最痛恨喜欢抄人卷子、不劳而获的同学。

  我狠狠地瞪了他一眼:“凭什么?”

  片刻思考后,同桌从笔盒里拿出一个精致的的茶壶型橡皮,我眼前一亮,这不是本学期最流行的彩色橡皮擦吗?

  “你如果借我抄,这个橡皮擦就送你了。”同桌似乎看出我决心已动摇,又拿出一个草莓蛋糕型的橡皮擦,一同递到我跟前。

  突然间,我的脑海中闪出两个小精灵,一个说:“橡皮擦有什么了不起,道德最重要!”

  另一只精灵用鄙视的目光望着那只精灵,开口说道:“你太老土了,现在人人都追随潮流,普通橡皮早就过时啦!”

  “我并不反对用彩色橡皮,可是得到它的代价竟是用道德去交换!”

  “那又怎样,道德算什么!”

  两个小精灵在脑海中打架,经过一番激烈的思想斗争,我还是决定收下橡皮。

  考试当天,考场的气氛格外严肃,题量较大,我奋笔疾书,*惯性地拿书本遮住写完的部分。同桌用手臂碰了碰我,暗示我将书本拿开,我心中一紧,唉,即使我有一千个不愿易,一万个不愿意,为了那两块橡皮,我豁出去了!只得把书本放进书包,心想,算了,忍忍就过去了。

  考完试,回到家中,我拿起橡皮默默端详许久,心中竟有一种怅然若失的感觉。原本的欣喜早已荡然无存,反而像有一块大石头压着自己,透不过气来。我把这件事情告诉了妈妈,她语重心长地对我说:“孩子,你虽然得到了两块精美的橡皮,可你失去的'是最基本的是非观念和良好的品德啊!”我惭愧地低下了头,并暗下决心,以后再也不会因为一时的利益而做出有违道德的事情。

  虽然这件事情过去两年了,但它给我的启示我会永远铭记心中。

  考试得与失作文 2

  快乐的暑假不知不觉已经开始了,但三年级期末考试的事情仍然让我记忆忧心。它既让我开心,也让我感到有些惭愧。

  考试之前,我和妈妈每天都要复*,什么都没落下,到最后的几天,我都烦了,心想:“复*这么多干什么呀,烦死了!”当开始考试的.时候,我很有信心,反正我都复*好了,干嘛要紧张啊?数学考试开始了,和我同桌的是一位五年级的大哥哥,他戴着一幅眼镜显得很博学。开始做题了,我在考场上“奋力冲杀”,恨不得一口气做完,最后满意地交上了试卷。语文考试开始了,就在我冲到第四大题的时候,我突然遇到一个难题,脑子里一片空白,最终冥思苦想,终于答上了!我快速的检查了几遍,又针对作文检查了一下,就交上试卷。

  下午考英语我们是在二年级一班教室考的,由于时间很充足,所以我大部分时间都在检查,最后非常满意地交上了试卷。回到家以后,我很开心,因为题很简单,所以,以我看来,三个一百我是拿定了。

  领试卷的日子很快就到了,看到我的成绩,我愣了,数学九十八加十,不错!英语一百,更不错了!就是语文,怎么…….才九十四呀?唉,这也太低了吧!让我来分析一下错误的原因。数学是把64看成了66,最后的结果错了。这完全是大意的问题。语文。把餐字学错了,这个是由于毛躁造成的。另外,没按要求写句子是因为读题不认真。课文内容填错了,这是没好好听讲的问题……总之,这些都是不应该错的。

  通过这一次期末考试,我认识到了自己存在的问题,决心要把坏毛病和生活上的坏*惯都改掉。一定要踏踏实实的学,不要浮躁,不要骄傲。时刻牢记:“虚心使人进步,骄傲使人落后”的名言。下学期我一定要取得比今年更好的成绩!

  考试得与失作文 3

  快乐的暑假不知不觉已经开始了,但三年级期末考试的事情仍然让我记忆忧心。它既让我开心,也让我感到有些惭愧。

  考试之前,我和妈妈每天都要复*,什么都没落下,到最后的几天,我都烦了,心想:“复*这么多干什么呀,烦死了!”当开始考试的时候,我很有信心,反正我都复*好了,干嘛要紧张啊?数学考试开始了,和我同桌的`是一位五年级的大哥哥,他戴着一幅眼镜显得很博学。开始做题了,我在考场上“奋力冲杀”,恨不得一口气做完,最后满意地交上了试卷。语文考试开始了,就在我冲到第四大题的时候,我突然遇到一个难题,脑子里一片空白,最终冥思苦想,终于答上了!我快速的检查了几遍,又针对作文检查了一下,就交上试卷。

  下午考英语我们是在二年级一班教室考的,由于时间很充足,所以我大部分时间都在检查,最后非常满意地交上了试卷。回到家以后,我很开心,因为题很简单,所以,以我看来,三个一百我是拿定了。

  领试卷的日子很快就到了,看到我的成绩,我愣了,数学九十八加十,不错!英语一百,更不错了!就是语文,怎么……。才九十四呀?唉,这也太低了吧!让我来分析一下错误的原因。数学是把64看成了66,最后的结果错了。这完全是大意的问题。语文。把餐字学错了,这个是由于毛躁造成的。另外,没按要求写句子是因为读题不认真。课文内容填错了,这是没好好听讲的问题……总之,这些都是不应该错的。

  通过这一次期末考试,我认识到了自己存在的问题,决心要把坏毛病和生活上的坏*惯都改掉。一定要踏踏实实的学,不要浮躁,不要骄傲。时刻牢记:“虚心使人进步,骄傲使人落后”的名言。下学期我一定要取得比今年更好的成绩!

  考试得与失作文 4

  今天是我们期中考试,也是我第一次正式考试,第一门考的是语文,我感觉挺简单的,考完试,我想自己一定能考100分,第二门考的是数学,就是最后一道题太难了,大概有计算题,还有乘车题,还有画图题,我感觉计算题简单,乘车题难得很。

  第三门考的是英语,我感觉英语也像语文呢么简单,也一定能考100分的,就除了数学的最后一道题,我就能全部能考100分的,真的希望我能考好。

  考试得与失作文 5

  临*期末考试了,复*压得我们喘不过气来,只有我的同桌还是那么安然自在。

  下课十分钟,他笑嘻嘻地说:“你能不能借我抄一下期末试卷?”

  天呐!别人抄卷子总是神不知鬼不觉地抄,他竟然说得出口。他可能有所不知,我*常最痛恨喜欢抄人卷子、不劳而获的同学。

  我狠狠地瞪了他一眼:“凭什么?”

  片刻思考后,同桌从笔盒里拿出一个精致的的茶壶型橡皮,我眼前一亮,这不是本学期最流行的彩色橡皮擦吗?

  “你如果借我抄,这个橡皮擦就送你了。”同桌似乎看出我决心已动摇,又拿出一个草莓蛋糕型的橡皮擦,一同递到我跟前。

  突然间,我的脑海中闪出两个小精灵,一个说:“橡皮擦有什么了不起,道德最重要!”

  另一只精灵用鄙视的目光望着那只精灵,开口说道:“你太老土了,现在人人都追随潮流,普通橡皮早就过时啦!”

  “我并不反对用彩色橡皮,可是得到它的代价竟是用道德去交换!”

  “那又怎样,道德算什么!”

  两个小精灵在脑海中打架,经过一番激烈的思想斗争,我还是决定收下橡皮。

  考试当天,考场的气氛格外严肃,题量较大,我奋笔疾书,*惯性地拿书本遮住写完的部分。同桌用手臂碰了碰我,暗示我将书本拿开,我心中一紧,唉,即使我有一千个不愿易,一万个不愿意,为了那两块橡皮,我豁出去了!只得把书本放进书包,心想,算了,忍忍就过去了。

  考完试,回到家中,我拿起橡皮默默端详许久,心中竟有一种怅然若失的感觉。原本的欣喜早已荡然无存,反而像有一块大石头压着自己,透不过气来。我把这件事情告诉了妈妈,她语重心长地对我说:“孩子,你虽然得到了两块精美的橡皮,可你失去的是最基本的是非观念和良好的品德啊!”我惭愧地低下了头,并暗下决心,以后再也不会因为一时的利益而做出有违道德的事情。

  虽然这件事情过去两年了,但它给我的启示我会永远铭记心中。


期末考试中的得与失作文合集10篇(扩展3)

——语文考试中的得与失作文范本5份

  语文考试中的得与失作文 1

  期中考试前夜,我打开书包,伸手去抽语文书,可随即一愣,换成了早已背得滚瓜烂熟的地理,心里还想:语文书还用看?闭着眼睛基础也不会错呀!

  可结果却令人大跌眼镜,我只考了87分。如果你觉得这成绩还不错,我再告诉你,我作文得了39分,只扣1分,而另一张卷子扣了12分,光基础就扣了6分,“乱花渐欲迷人眼”的“渐”写成了“溅”,理解性默写黄鹤楼扣了2分,病句扣3分。

  究其原因,就是对基础知识的不重视。在考试前包括*时,都没有认真翻一翻语文书,将这些东西背一背、记一记。等考完试,才追悔莫及。

  但单就写作来说,还是有一定进步,毕竟此次为历史最高分。总的来说,是*常的练笔、描写以及议论等这些基本功做好了,考试时才思如泉涌,下笔有神。不要相信“文章本天成,唾手偶得之”,那只是取得成果后的谦虚,努力与成果是成正比的。我找到的窍门是:*时要多写,写完一定要评析自己的作品。把自己想象成一位读者,挑完错要改正。此外,在文章内容上,争取做到小众的素材,陌生的语言,有趣的灵魂,这样写出的作文质量一定会好。但这一切都有一个前提:你是真正用心去写的。

  如果进行大的总结:凡事皆靠基本功。我基础扣分多,由于基本功没打扎实;作文扣分少,因为基本功打扎实了。

  这样看来,语文得高分的秘诀应该就是:基本功打扎实,再靠一点运气。

  有得有失,坚持得的,挽回失的。

  语文考试中的得与失作文 2

  古往今来,多少皇帝选择了美女,失去了江山,多少英雄志短,儿女情长,多少才子佳人,因为一时的欢愉的得到,失去了几十年来修好的功名。全都是因为没有处理好得失之间的关系。更往深了去说,还牵涉到因果关系,那就更说不清了。

  今天,兴之所至,写一篇有关得失的文章,畅谈一下再生活中应该如何选择得到哪些东西,又有哪些东西是我们可以舍去的。

  记得高中有篇课文讲述的是舍生取义的故事,生活中在当今社会可能很难达到,但至少应该仰不愧于天,俯不愧于地,昂首挺胸做世间的大男子、大女人,切不可因情情爱爱放弃学业、放弃生命乃至放弃一切。归根究底来说,就是没有处理好得失之间的关系。

  在生活中,得到往往伴随着失去,得到了金钱,往往伴随着失去了体力或脑力。而往往我们认为体力劳动是底层社会的象征,我们的人生如果身体不够健壮,剩下的学*才是唯一的出路。

  在走在成功的事业道路上,如果我们一味追求事业所谓的成功,必然伴随妻子、儿女产生巨大的失去,他们失去了丈夫、爸爸。

  在独自一人走在领略世界各地美好风光的同时,也应该想到有许多人仍然处于温饱线水*,他们仍然住在偏远山区,冬天没有暖气、夏天没有空调,应该保持对生活的敬畏,对生活的感恩。

  得到与失去其实许多古圣先贤已经给过答案,我只不过在此略述一二,大抵不过中庸、舍得罢了。在此衷心祝愿各位同学、各位同志“富贵不能淫、威武不能屈”,在背诵国学经典的基础上,把它用到实处、打(烙印)到心里,世界的美好等着大家去发现。同时也可以发现,你在哪里,正气就在哪里,黑暗永远退避。

  语文考试中的得与失作文 3

  日子由得失的经纬所编成。每个人都在得失中长大,每个人都在得到什么的同时失去了什么,在失去什么的同时得到了什么。世上没有只得不失或只失不得这样的事。

  得有两种形式:一是外界赐予的,一是自己争取的。前者不足为怪,后者让人自豪。失有两种原因:要么是别人造成,要么是自己导致。对前者不应怨天尤人,对后者则要尽力补救。

  很多时候,失实为得,得却是失。正所谓:塞翁失马,安知非福;塞翁得马,安知非祸。

  如果你失去的比得到的有价值,那么你最终还是失去了;如果你得到的比失去的有价值,那么你依然得到了。鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,舍鱼而取熊掌才是明智之举。

  若是为了整体,为了大局,失去的无论怎样珍贵,都是值得的。一个爱国英雄失去了青春和生命,得到的是炎黄子孙的崇敬,世世代代的怀念,虽死犹生,永垂不朽,千古流芳;一个卖**,虽然苟全了生命,却失去了人格和人性,虽生犹死,人人唾弃,遗臭万年。

  一个以为自己拥有一切的人,很容易失去谦逊的美德;同样,一个以为自己一无所有的人,他早就失去了最重要的东西——自信。

  一个在失去的痛苦中悲观沉沦的人不但不可能失而复得,连他本来可以得到的也会失去;真正聪明的人,不会为失去而感到忧伤,而是通过行动去补偿。

  每个人都不能保证他只得不失,但可以尽量都多得一点,少失一点,在失去太多的时候,用得到的来鼓励自己,你才能多得一些,在得到很多的时候用失去的提醒自己,你才会少失一些。

  一切无价的东西,诸如青春、生命、朋友,总有一天会舍我而去,但只要你无愧于拥有它的时候,又何必为了它的失去而痛苦呢?最可悲的是用尊严和生命换取铜臭和名利还沾沾自喜的人。

  失是得的代价。要知道,成功与否已由你的汗水决定,而不是由命运决定。付出了多少辛苦,才能收获几多喜悦。如果你想得到什么,你就必须做失去一些东西的准备,因为天上是不会掉下馅饼的,

  有时我们付出很多还没有获得什么效果,这是现实在暗示我们付出的还不够多,而并不意味我们白费力。甩开客观原因的拐杖,在主观上找问题。前进的大道才能越走越宽广。假如我们半途而废,就真会前功尽弃,功败垂成。

  没有谁能逃避得失,只要他还活着。失是泥潭,让人难于自拔;得是包袱,会缓慢你的脚步。患得患失让人终生负重,步履蹒跚。学学范仲淹的洒脱,不以物喜,不以己悲。我们就能摆脱的的桎梏,永远活得轻松,活得潇洒。

  语文考试中的得与失作文 4

  失之东隅,收之桑榆;塞翁失马,焉知非福。——题记人若想有所得,必先有所失。得失的选择,是一种价值观,更是一种人生观。人往高处走,水往低处流,海鸥选沙滩,蝴蝶选花丛,但在选择的同时,便意味着放弃,便有了得与失。得与失天生的相生相克,纠缠不清,而在得与失之间徘徊的我们,又应该怎样面对呢?苏轼面对变法派和保守派的拉拢,毅然舍弃**厚禄,即使被贬出朝廷也在所不惜。

  纵然是舍弃了许多,却因此造就了一位大文豪,那波澜壮阔的豪放词篇又何尝不是一种获得?同样的,陶渊明面对着黑暗的官场,无奈,彷徨。但为了自己不与世俗同流合污,他选择了放弃,放弃了物质享受,却因此获得了一份淡然,那点点菊花点缀了朦胧的南山,又何尝不是一种获得?爱因斯坦忘我追求科学,崇尚真理,剔除了物质的享受,舍弃了外在的修饰,终于发明了相对论。牛顿致力于定律的研究,废寝忘食,煮表当蛋,闪烁成为科学界的一颗耀眼的明星。同样的,没有陈景润在困难中的的忘我工作,歌德巴赫猜想也许早已离我们远去;没有居里夫妇一次次的筛选提炼,不顾安全的接触放射性元素,镭也许还被埋没在某个角落。

  好了好了,前辈先哲们已经为我们做出了榜样,教给我们人生该怎样取舍,得失该如何面对。得与失,常常是一种轮回,在得到的同时,我们也会失去。若要安稳,就要放弃自由;若要闲适,就要舍得充实;若要愉悦,就要忽略他人的评价;若要追求,就要放弃*坦;若想做个奉献社会的人,就得抛开对功名利禄的贪念。

  然而,在失去的同时,我们也能得到。花蕾失去了沉睡的畅快,却给了大地一片灿烂的色彩;白雪失去了飞舞的脚步,却装点了一个银装素裹的世界;大坝挡住了小溪的脚步,却成就了湖泊的深遂;沙粒失去游离的自由,却成就了珍珠的璀璨……舍弃奴颜媚骨,放下荣辱兴衰。舍人之难舍,方能得人之难得。唯正直之言语,端正之品行,*和之胸怀,安定之心态,方能拥一方广阔浩淼的天空!

  语文考试中的得与失作文 5

  清澈见底的溪水淙淙地流淌着,它充满了生机与活力,而湖水却静止不动,犹如死亡一般。于是湖就问道:“同样是水,为何你是那样充满活力,而我却没有生机呢?”小溪回答说:“因为我舍弃了一池旧水,注入了一池清水,有舍有得才能永远充满活力。”

  舍,是一种智慧。梅花在夏天舍弃了百花争妍的机会,却在冬天凌寒独自开放,于是它得到了一任群芳妒的美名。

  舍,是一份呵护。树叶深秋之际,舍弃了相依相伴的大树,它并非无情有,而是为了“化作春泥更护花”的远大追求。

  舍,是和种磨砺。沙粒舍弃了骄阳之暖,寄身于蚌中,饱受风吹雨打的磨难,最终才变成了璀璨夺目、价值不菲的珍珠。

  舍,是一种勇气。北溟的大鹏舍弃了安逸的生活,它乘风而起,振翅高飞,于是才有了“扶摇而上九万里”的气魄。

  在迈阔的坦桑尼亚草原,一只饥饿的鬣狗在四处觅食。它沿着灌木间的小路奔跑,来到一个叉路口。在两条叉路的远方,各有一头山羊绊倒在灌木丛中挣扎不出。鬣狗的口水淌得老长,它想先走其中一条路,却又担心另一条路上的山羊被别的动物抢走。最后它决定,左脚沿着左边的路走,右脚沿着右边的路走。但是两条路越分越开,相隔越来越远,最终鬣狗把的身体劈成了两半。由此一条古老的谚语在非洲广泛流传:“鬣狗难过岔路口。”

  看到岔路口的两头山羊,都想占有,结果都没得到,还白白丢命。其实“鱼和熊掌不能兼得”,面对“鱼和熊掌”最好的方法就是选择放弃一种。而鬣狗并不懂得这个道理。试想假如鬣狗放弃了对另外一头山羊的欲望,那么结局又会如何呢?我想,它一定会津津有味儿地饱餐一顿,然后拖着快要撑爆的肚子满意而回去。不懂得放弃的智慧,这是鬣狗的悲哀。

  有时候,放弃并不是一种错而是为了更好的获得。现实生活中,虽然也有众多的不舍,但该放弃的就要放弃。选择了放弃,恰是为了更好地追求,放弃是一种更高境界的追求。勇于放弃,才能实现更好的追求;勇于放弃,才能弹出更美的人生旋律。

  “舍”与“得”始终是辨证的,并在某种程度下相互转化。那么,我们在舍弃时就不要过分忧伤,因为“获得”已经在不远处招手;在得到时也不要过分激动,因为意外总是时有发生。


期末考试中的得与失作文合集10篇(扩展4)

——得与失作文优选【二十】篇

  得与失作文 1

  日子由得失的经纬所编成。每个人都在得失中长大,每个人都在得到什么的同时失去了什么,在失去什么的同时得到了什么。世上没有只得不失或只失不得这样的事。

  得有两种形式:一是外界赐予的,一是自己争取的。前者不足为怪,后者让人自豪。失有两种原因:要么是别人造成,要么是自己导致。对前者不应怨天尤人,对后者则要尽力补救。

  很多时候,失实为得,得却是失。正所谓:塞翁失马,安知非福;塞翁得马,安知非祸。

  如果你失去的比得到的有价值,那么你最终还是失去了;如果你得到的比失去的有价值,那么你依然得到了。鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,舍鱼而取熊掌才是明智之举。

  若是为了整体,为了大局,失去的无论怎样珍贵,都是值得的'。一个爱国英雄失去了青春和生命,得到的是炎黄子孙的崇敬,世世代代的怀念,虽死犹生,永垂不朽,千古流芳;一个卖**,虽然苟全了生命,却失去了人格和人性,虽生犹死,人人唾弃,遗臭万年。

  一个以为自己拥有一切的人,很容易失去谦逊的美德;同样,一个以为自己一无所有的人,他早就失去了最重要的东西——自信。

  一个在失去的痛苦中悲观沉沦的人不但不可能失而复得,连他本来可以得到的也会失去;真正聪明的人,不会为失去而感到忧伤,而是通过行动去补偿。

  每个人都不能保证他只得不失,但可以尽量都多得一点,少失一点,在失去太多的时候,用得到的来鼓励自己,你才能多得一些,在得到很多的时候用失去的提醒自己,你才会少失一些。

  一切无价的东西,诸如青春、生命、朋友,总有一天会舍我而去,但只要你无愧于拥有它的时候,又何必为了它的失去而痛苦呢?最可悲的是用尊严和生命换取铜臭和名利还沾沾自喜的人。

  失是得的代价。要知道,成功与否已由你的汗水决定,而不是由命运决定。付出了多少辛苦,才能收获几多喜悦。如果你想得到什么,你就必须做失去一些东西的准备,因为天上是不会掉下馅饼的,

  有时我们付出很多还没有获得什么效果,这是现实在暗示我们付出的还不够多,而并不意味我们白费力。甩开客观原因的拐杖,在主观上找问题。前进的大道才能越走越宽广。假如我们半途而废,就真会前功尽弃,功败垂成。

  没有谁能逃避得失,只要他还活着。失是泥潭,让人难于自拔;得是包袱,会缓慢你的脚步。患得患失让人终生负重,步履蹒跚。学学范仲淹的洒脱,不以物喜,不以己悲。我们就能摆脱的的桎梏,永远活得轻松,活得潇洒。

  得与失作文 2

  古时候,有一个老头儿,因为住在边境的一个城镇,人们都管他叫塞翁。有一天,塞翁家的马突然跑到塞外去了。邻居们都替他感到惋惜,前来安慰他。可是塞翁一点儿也不急,反而高兴地说:丢失了一匹马没有关系,怎么知道这不会成为一件好事呢?过了一段时间,那匹马自己跑了回来,并且还带了一匹匈奴的骏马。邻居们知道后,都赶来向他庆贺。可是塞翁并不为此感到高兴,他说:这算不了什么,虽然白白得到了一匹好马,怎知道这不会变成一件坏事呢?

  塞翁的`儿子很喜欢骑马,一天,他骑上那匹骏马出去游玩,不小心从马上摔下来,把腿摔断了。邻居们知道这个不幸的消息后,自然又前来安慰。可是塞翁并不难过,他说:这没有什么,孩子的腿虽然摔断了,怎知道这不会成为一件好事呢?不久,匈奴大举入侵,边塞上青壮年都被征去当兵,大部分人死在战场上。塞翁的儿子却因为伤了腿,不能去当兵打伏,和父亲一起保全了性命。

  这是一个十分古老的寓言故事,这个故事告诉我们这样一个道理:得与失是相对的。用哲学家的话来说,就是事物都有两面性,都是一分为二的。有失必有得,有得必有失。就说这个塞翁吧,你先是丢掉了一匹马,丢掉马应该是坏事,可丢掉的那匹马又给他带回了一匹马,成了两匹马,就成了好事。有了两匹马是好事,但那匹烈马又把他的儿子摔伤了,好事就又变成了坏事。儿子的腿摔伤了,可他不用去参军打仗了,保全了性命,这又变成了好事。生活中好事与坏事,得到与失去随时随地都在相互转换。你认为的好事就可能变成坏事,你认为的坏事也可能变成好事。

  人们在生活之中遇到这样的事情很多,随便就可以给你举出一大堆来。那是一个大夏天,和朋友们相约去风景区游玩,早上的时候太阳从东边升起,车行驶的方向,一面是阴凉的,一面是晒着太阳的。于是,先上车的人,就抢着去坐没有太阳那边的坐位。可没想到车一出城,马上拐了一个弯,早早抢到位置,坐在阴凉处的人,就晒到了太阳,并且一晒就是几十公里。有一位女工,在工厂干了二十多年,眼看还有几年时间,就可以提前退休了,可就在这时候工厂倒闭了,她也下岗了。干了这么多年,突然下岗没事干了,她十分痛苦,就在她痛苦之后,开始自谋生路,几年之后,经过自己的努力打拼成了大老板。有个孩子学*不好,怎么教也学不进去,因为他实在学不下去了,家里就让他一边学*一边打球,最后成了优秀运动员,成了世界名将。这些都是跟塞翁失马一样的例子,一样的道理。想想这些例子,很让人回味。

  有句谚语叫做:塞翁失马,焉之祸福。既然塞翁丢了马,不知道是祸是福,那你要是丢了马,是笑还是哭呢?自己好好想想塞翁吧!

  得与失作文 3

  在所有不幸的或不幸运的遭遇李,我所有注重的并不是它带给我的.伤害,而是我得到了什么。

  我没有鹰击长空的勇气,因为我畏惧死亡,也阴我畏惧死亡,畏惧被淘汰,所以我需要足够的勇气,去前进。

  登过山的人都知道,登山时,如果在半山腰时突然下大雨,应该往山顶走,不能往山下跑。为什么呢?登山专家解释:“登山时,在半山腰突遇大雨,往山顶走风雨虽大,但不足以威胁生命,如果往山下跑,却肯能遇到爆发的山洪被活活淹死。对于风雨,逃避它只会被卷入洪流,迎向它却能获得生存。”是的,这就是雏鹰必须冒着生命危险去练*飞翔的原因。时光在走,时代在进步。不向前,就会被淘汰,甚至死亡。

  我们都明白的道理,却往往做不到这些。我们的祖先却因为这个而得以留下姓名,载入史册。

  千河百代,大浪淘沙,在漫漫的历史长河中,哪一个能留下名字的人是靠坐等名利伟绩的呢?

  著名史学家司马迁遭陷害入狱,受过刑后却仍坚持完成《史记》一书。他是在怎样艰苦的环境下才写成的这一本书,我相信许多人都是知道的。但是,他是凭着怎样的信念赢得鲁迅“史家之绝唱,无韵之离骚”的评价,却并不是每一个人都能理解的。

  是的,我们都害怕打击,害怕艰苦,害怕疼痛,但却有许多人忍常人所不能忍,*常人所不能吃得苦。他们有直面惨淡的人生的勇气,更有坚韧不拔的志向。困难,从来都是弱者的借口,强者的必须前进的理由。

  天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动身忍性,增益其所不能。所有的成功人士都只是有着比我们多一点的勇气,更多一点的坚持罢了。其它的,他们都和我们一样!

  得与失作文 4

  公元前我们太小,公元后我们又太老,没有谁见过,那一次真正的美丽。——海子

  "荏苒几盈虚",我们不断穿梭于得失的轨迹中。我们用稚气换取成熟,换取无忧无虑的单纯,面对层出不穷的成熟,谁能衡量那是否值得?

  过去,简单,任性是生活的调味料,现在,逐渐迈向成熟,成长不容许我们放肆,我们要学会坚强,即使在雨季中茕茕孑立,也决不能恸哭涕喘,正如凤凰涅磐重生有着惊世的精彩。我们学*蝶破茧的毅力,"让暴风雨来得更猛烈些吧"!风雨过后,彩虹属于我们。所以,选择成长,不悔。

  方生方死,方死方生,花开花落般的人生,只有自信,才会精彩。

  "吹萧人去玉楼空",李清照在"寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚"中,成就了大量文学作品,真是"不徒俯视巾帼,直欲压倒须眉"。丧夫之痛,那血的浓泪的痴,可有钟子期在听?漫漫的求学路上,难免失败,但我们能够被压服吗?考试可以重来,谁说花落之后不是"化做春泥更护花?的又一乐事?

  人是矛盾的.,明明知道困难是一定的,却异想天开可以视若无睹。用嗟叹,责问使困难的负荷越来越重,忘记有着"回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴"的恬淡。在困难中崛起,也许是置诸地而后生的妙法。文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,左丘失明,厥有《国语》。阴霾的时候,旭日已悄然升起。

  天鹅为了守侯*静的湖面,放弃喧闹;青烟为了达到云的高度,甘愿漂泊,放弃了维持生命的燃烧。也许我们会错过,但我们却因此欣赏到另一番景致。

  得与失作文 5

  快乐的暑假不知不觉已经开始了,但三年级期末考试的事情仍然让我记忆忧心。它既让我开心,也让我感到有些惭愧。

  考试之前,我和妈妈每天都要复*,什么都没落下,到最后的几天,我都烦了,心想:“复*这么多干什么呀,烦死了!”当开始考试的时候,我很有信心,反正我都复*好了,干嘛要紧张啊?数学考试开始了,和我同桌的是一位五年级的大哥哥,他戴着一幅眼镜显得很博学。开始做题了,我在考场上“奋力冲杀”,恨不得一口气做完,最后满意地交上了试卷。语文考试开始了,就在我冲到第四大题的时候,我突然遇到一个难题,脑子里一片空白,最终冥思苦想,终于答上了!我快速的检查了几遍,又针对作文检查了一下,就交上试卷。

  下午考英语我们是在二年级一班教室考的,由于时间很充足,所以我大部分时间都在检查,最后非常满意地交上了试卷。回到家以后,我很开心,因为题很简单,所以,以我看来,三个一百我是拿定了。

  领试卷的日子很快就到了,看到我的成绩,我愣了,数学九十八加十,不错!英语一百,更不错了!就是语文,怎么…….才九十四呀?唉,这也太低了吧!让我来分析一下错误的原因。数学是把64看成了66,最后的结果错了。这完全是大意的问题。语文。把餐字学错了,这个是由于毛躁造成的。另外,没按要求写句子是因为读题不认真。课文内容填错了,这是没好好听讲的`问题……总之,这些都是不应该错的。

  通过这一次期末考试,我认识到了自己存在的问题,决心要把坏毛病和生活上的坏*惯都改掉。一定要踏踏实实的学,不要浮躁,不要骄傲。时刻牢记:“虚心使人进步,骄傲使人落后”的名言。下学期我一定要取得比今年更好的成绩!

  得与失作文 6

  说到得与失,我不禁想到这样一个故事:有一个男孩是孤儿,而且都身无分文,上帝看他们可怜,就决定救助他们。于是,上帝给了第一个孩子一包金子,那个孩子高高兴兴地走了。一年之后,他的金子全部用光了,他又成为了一个身无分文的穷人。这个男孩,他虽然得到了一包金子,解决他暂时的经济问题,可是他却失去了能够永久解决温饱的机会,那就是学上帝的“点金术”。

  这次的考试,是我们进初中以来的第一次大型的考试,也是第一次全年级排名的考试。对于这次考试,我完全是抱着一颗*常心去看待的。分数不重要,题目做错了就是做错了,这样,我可以更加牢固地记住,就像孔子所说的一样:从中得到新的理解与体会,并且牢牢掌握住学*的方法。我的分数虽然不是最好的,但是也算不错,应该能进班上前5名,这也就够了,何必去强求那个“第一名”的称号呢。这也让我知道,不要太注重荣誉,只要当考试完毕后,你能够问心无愧地对自己说:“我已经尽力了,我的分扣得不冤枉,确实是我自己不知道做。”

  这次的考试,我的收获不少,但是我失去的并不多。我的分数对于我自己来讲是有点可惜的,因为其中有的题目我完全会做,而这样我也丧失了进前两名的机会。可这一个“丢失”却也是一种“收获”,这个没有得到的.机会将会成为我学*的动力,督促我学*,一直在背后鼓励着我,一步一步地向前进。

  考试的得与失,谁都会有,得到了,也失去了,可是无论是得还是失,那都会成为你学*的动力,鼓励着你的学*一步步向前进。

  得与失作文 7

  仅仅是在昆山住了一个晚上,且是醉得不识自己的状态,但却让我不能忘记那隐隐约约的印象,湖光夜色以及聚集一片的车辆,感觉着某种情绪在心里纠结着,一时无法说清。还是在上海吃过午饭,战友才结就打来手机告诉我,他直接去江桥高速收费站等我。来上海之前他说要安排和我一道吃饭。来后就问我去昆山怎样,去那儿可以吃到阳澄湖的大闸蟹。我和他是同年入伍的老乡,那年又在无锡分部机关共过事,也曾在一栋楼做过邻居。我就没什么客套好讲,他怎说就怎办。

  周末的市区开车往返确实不易。陈先生是陪我来的,他打开导航,寻到目的地就开始出发。外地车进出上海,上高架是有时间限制的。挺奇怪,来时到下午四点按规定就不能从内环高架上走。可导航偏偏把我们往高架上引,一不留神却误让我们上了高架。而此刻才三点多,我们想往高架上去能走快点。这导航无论如何也不让我们上高架。无奈只好听它的。在高架下行驶真是一筹莫展,堵堵停停花了*二个多小时才赶到江桥收费站。两部豪车停在路边,我同才结草草招呼着,便跟随他们的车向昆山的巴城而去。才五点多,天色就昏暗起来。到达的时候天完全黑下来了。在空旷的能容纳千余车辆的广场,我们靠*其中的酒店前停下。我环顾四周,全都是招牌不一的吃蟹酒店,灯红酒绿,烟气在光影中袅袅。

  我们进了酒店,十余人围桌入坐。盈盈笑脸,热情的互相介绍。原来做东的是家乡人,约过才结几次未能成行。时逢我们赴沪,为尽地主之谊,本是才结做东的。到了巴城,殷先生当仁不让的坐在酒桌当中,我们便客随主便的分做两侧。许是家乡情结,殷先生让其陪客的朋友搬上一件53度的高度白酒。桌上每人面前是能装下四两酒的杯子,没得商量的都满满斟上。*间还有位老乡谢先生十分热情又显豪气,从年龄上看应是小我们好多,谈吐举止却彰显着很是历练的。而才结相比之下出言谦卑更为老道,两人一扬一收,加上殷先生左右逢源,把整个酒桌弄得仿佛锣鼓喧天似的热闹。酒在兴致之中,又给每人上了一公一母的大闸蟹。在不觉中我已是两杯下肚。幸亏开*前才结介绍我酒量有限并一直的护着,才不至于一塌糊涂。尔后的`我渐渐地对以后的局面只有模糊的印象。

  尽管这餐饭我的酒是喝多了点,内心却十分愉快。好多时候我们真的不在于能喝多少酒,而是在于彼此愉悦的氛围,难怪常言说:酒逢知己千杯少,话不投机半句多。醒来已是天亮,发觉自己躺在豪华的星级宾馆客房里。而此一刻,我感到应该把我安顿在路边的招待所。大醉之后,睡在哪都是幸福的。呵呵,再好的卧房就像那些美酒佳肴一样,都已不知其味。唯有心中溢满着感动、感激,无以言表。

  得与失作文 8

  期中考试前夜,我打开书包,伸手去抽语文书,可随即一愣,换成了早已背得滚瓜烂熟的地理,心里还想:语文书还用看?闭着眼睛基础也不会错呀!

  可结果却令人大跌眼镜,我只考了87分。如果你觉得这成绩还不错,我再告诉你,我作文得了39分,只扣1分,而另一张卷子扣了12分,光基础就扣了6分,“乱花渐欲迷人眼”的“渐”写成了“溅”,理解性默写黄鹤楼扣了2分,病句扣3分。

  究其原因,就是对基础知识的不重视。在考试前包括*时,都没有认真翻一翻语文书,将这些东西背一背、记一记。等考完试,才追悔莫及。

  但单就写作来说,还是有一定进步,毕竟此次为历史最高分。总的来说,是*常的练笔、描写以及议论等这些基本功做好了,考试时才思如泉涌,下笔有神。不要相信“文章本天成,唾手偶得之”,那只是取得成果后的谦虚,努力与成果是成正比的。我找到的窍门是:*时要多写,写完一定要评析自己的作品。把自己想象成一位读者,挑完错要改正。此外,在文章内容上,争取做到小众的素材,陌生的语言,有趣的灵魂,这样写出的作文质量一定会好。但这一切都有一个前提:你是真正用心去写的'。

  如果进行大的总结:凡事皆靠基本功。我基础扣分多,由于基本功没打扎实;作文扣分少,因为基本功打扎实了。

  这样看来,语文得高分的秘诀应该就是:基本功打扎实,再靠一点运气。

  有得有失,坚持得的,挽回失的。

  得与失作文 9

  “光阴似箭,人生如梭”这样的短暂而匆忙的便是人生吧。

  “心中所向,而世事变迁”人生旅途中便会有太多得失!这些,把握了多少?

  经历了多少?又流逝了多少?

  朱自清先生的《匆匆》中,有过太多懊悔,那样匆忙的光阴,白白的浪费了多少?

  他还年轻,为何有这样的感慨。也就是那份感慨,让他有了过人的成就。

  贝多芬先生的美妙乐曲中,流露着许多美好的向往,在病痛折磨中,他依然拥有那份对音乐的执着,正是那份执着,让他的乐曲响彻世界。那些辉煌,都是用失败成就。

  回首童年,有太多的不舍,那份天真、顽皮、感动,包括成就感,。

  曾经对着天空数星星,跟蚂蚁聊天,因电视中感动的情节而流泪,这些,现在来说已是幼稚不过的事

  了,可内心仍有份保留。可我已经失去了童年,唯一可以翻阅的,只剩记忆了。

  小学一年级的时候,因为被选上班长而高兴的老半天因获得”三好生‘而兴奋不已。二年级时因为被

  评上“优秀少先队员”而激动不已……这些,现在说来,只剩记忆了,因为这些小小的成就,都被时

  光冲淡了。

  青春时期是花样年华的,许多人说它五颜六色、丰富多彩的,的确是这样。每天面对着厚厚的书

  本,无尽的压力;复杂的人际关系,压抑的友谊关系,辛苦的宿舍生活,简直多彩到让我无法透气。

  我明白,有的时候,只有暂时失去了快乐,失去了自由,才能换取永久的幸福。

  在人生的识字路口上,大胆的向前迈进,毫不忧郁的选择失去吧,为自己的将来埋下一粒收获的种子。

  得与失作文 10

  得是什么?失是什么?也许没有人可以对这个问题解释得清楚。世界上没有相同的两片树叶,有的只是相似,得到了相同美,就会失去缺陷美。我对这个问题的看法就是得与失相辅相承,只是一种瞬间的选择。

  还记得希尔·西尔斯坦《失去的部件》中的那个圆环吗?失却了部件的遗憾却带给了它快乐的一站又一站。人生就好比这个圆环,有些时候就会失去看似重要的部件,可与此同时,得到的也不比这些差。人生就像一张白纸,留下些许痕迹就会得到生活的精彩,不要刻意地去追求什么,过去了的就让它过去,已经得到的就要珍惜,人生可以有擦肩而过,于此同时,上帝又会打开另一扇窗,也许这才是属于你的。我们应该将失去的部件的圆环牢记,因为只有这样,我们才会记得:得与失的选择。

  盲人杨光失去了终身的光明,可却得到了灵魂的阳光,他的笑容深深地留在了我们的心间。我们都是上帝的孩子,我们也都是*等的、幸运的,同在一片蓝天下生活,我们不比别人差,可我们为什么要让哀叹成为主题曲呢?当我们失去信心的时候,我们应当记得杨光这看似*凡却不*凡的人,用他的坚强勉励我们自己。失败了我们得到了宝贵的经验,得与失的距离很短,也许一个眼神就可以选择得或失。

  别里科夫也许在许多人眼里,都是一个失败的人。他得到的只是所谓的“虚伪”,失去的却是宝贵的生命,这样的获得值得吗?困此我们应该理性的选择,得到固然重要,可失去却并不轻谈,得与失之间的徘徊,教会我们理性判断。如果别里科夫没有追求所谓的真我,自我,那他还会短暂的结束一生吗?得与失的选择就在成与败的选择。

  当代社会,名与利已经蒙蔽了世人的双眼,一味的追求,已经把自己牢牢的禁锢了,没有自由的人生还能快乐吗?我们同样是天涯沦落人,也是同样的*凡,得与失在*凡人的眼中,应该很淡,选择得的同时,失去了更为有价值的东西,这样的付出,会付诸东流。

  得与失的选择,很简单;得与失的距离并不遥远,就是游子和家的`距离;得与失的关系并不复杂,就是鱼与水的关系。

  得与失作文 11

  今天,老师带我们做了一个游戏----抢石子。规则是这样的:六人一组,每组八颗石子,两人两人的比赛,1分钟时间之后,哪家石子最多,哪组就是胜利者。

  第一组,第二组,第三组,终于轮到我们了。“嗯,他那儿的石子全都聚在了一起,一把就能抓走所有的石子,何不先下手为强呢?”我用手缕了缕发丝,“镇定”地站在那儿,其时心里早就十五个水桶----七上八下了,我站立不安,一个劲地搓手,就如热锅上的蚂蚁一般。“比赛开始!”我立刻冲向第二组,胡乱地一捧,便如风一样跑回“基地”,一路上,也不知落了多少“宝贝”,就算到了家,也只剩下一两颗小石头了。慌乱之中,我不停地跑,不停地捡,不停地撞。“咦?有人丢石头了,呵呵,这不正好给我捡吗?”之后,我便随手一捏,一粒调皮的小石子就开心地在我手上乱蹦乱跳了。“哇,疯子啊!”只见一群人如同发狂的野牛,拼命地朝一组扑去。“那儿有什么呀?有金子吗?这么多人”我的好奇心一下子跳出了嗓子眼,就连一百个大力士也拉不住我,凉风中,有一个人一直站在那儿,有一个人一直勾着头,哈哈是我,我挠挠头,晃了晃脑袋,像只迷路的鸭子,傻傻地呆在周围。“喂,发什么呆?这有一群石子呢,别看啦,再看,就得大零蛋啦!”我顿时醒悟过来,急急忙忙地朝那片空旷地区奔去,随手就是一堆石子。“哈哈,你们看去吧,我就要收获渔翁之利喽!”我暗自得意,可是好日子不久,人群就散开了,又开始疯狂地“工作”,“工作”,“再工作”。转眼间,自家自盘上只剩下一缕飞扬的尘土了。“啊?不会吧,我的宝贝呀,就这样飞啦?”这么长时间的发努力,一下子便灰飞烟灭了,真是“竹篮打水一场空”呀。“十、九、八、七。。。”倒计时了,不好,赶不上了。我立刻从对方家中抽取了一些珍贵的小石子,在最后一秒,这千钧一发之际,我抱着“战利品”回到了“战营”,一挥衣袖,石子便噼哩啪啦地落到了地上。“一、二、三、四、五。。。。十一颗”“这样十六颗”,“那里一颗”,很显然,我们输了,但我们就离第一名不远了,也只少了五颗石子,真是差之毫厘,失之千里呀!

  看来,这又是一次深刻的感悟呀!每个人都在不断地学*,不断地前进,你家里的石子越多,你成功率就越高。在我们的'人生道路上,在你得到的同时,你也会失去许多,你只有怀着一颗乐观上向的心,你只有学会在得与失间,选择经过不断奋斗,才会是一个成功者,一个杰出的人。

  得与失作文 12

  得是什么?失是什么?也许没有人可以对这个问题解释得清楚。世界上没有相同的两片树叶,有的只是相似,得到了相同美,就会失去缺陷美。我对这个问题的看法就是得与失相辅相承,只是一种瞬间的选择。

  还记得希尔·西尔斯坦《失去的部件》中的`那个圆环吗?失却了部件的遗憾却带给了它快乐的一站又一站。人生就好比这个圆环,有些时候就会失去看似重要的部件,可与此同时,得到的也不比这些差。人生就像一张白纸,留下些许痕迹就会得到生活的精彩,不要刻意地去追求什么,过去了的就让它过去,已经得到的就要珍惜,人生可以有擦肩而过,于此同时,上帝又会打开另一扇窗,也许这才是属于你的。我们应该将失去的部件的圆环牢记,因为只有这样,我们才会记得:得与失的选择。

  盲人杨光失去了终身的光明,可却得到了灵魂的阳光,他的笑容深深地留在了我们的心间。我们都是上帝的孩子,我们也都是*等的、幸运的,同在一片蓝天下生活,我们不比别人差,可我们为什么要让哀叹成为主题曲呢?当我们失去信心的时候,我们应当记得杨光这看似*凡却不*凡的人,用他的坚强勉励我们自己。失败了我们得到了宝贵的经验,得与失的距离很短,也许一个眼神就可以选择得或失。

  别里科夫也许在许多人眼里,都是一个失败的人。他得到的只是所谓的“虚伪”,失去的却是宝贵的生命,这样的获得值得吗?困此我们应该理性的选择,得到固然重要,可失去却并不轻谈,得与失之间的徘徊,教会我们理性判断。如果别里科夫没有追求所谓的真我,自我,那他还会短暂的结束一生吗?得与失的选择就在成与败的选择。

  当代社会,名与利已经蒙蔽了世人的双眼,一味的追求,已经把自己牢牢的禁锢了,没有自由的人生还能快乐吗?我们同样是天涯沦落人,也是同样的*凡,得与失在*凡人的眼中,应该很淡,选择得的同时,失去了更为有价值的东西,这样的付出,会付诸东流。

  得与失的选择,很简单;得与失的距离并不遥远,就是游子和家的距离;得与失的关系并不复杂,就是鱼与水的关系。

  得与失作文 13

  生命是一个选择的过程。在这过程中,有人“利”字为先,好处抢尽;有人“荣”字当前,虚实兼收;亦有人“德”字为重,铁肩担义。

  没有惟一的选择,没有绝对的真理。因贪选利,因欲选荣或因心选德,其实是见仁见智。

  可是我们的心灵呢?它时刻在倾听着选择跋涉的足音。噢,利字,你不要再前行了,欲壑难填,人心无厌,纵使你走过了千山万水,守着万贯家财,又何曾给我带来一丝欢愉呢?葛朗台守着金钱困苦一生,你不曾知晓么?

  荣字,也请你止步吧。虚荣搏尽,最终也不过繁华梦一场,盗世欺名者,难逃可悲下场,梦醒了举目四看,风光占尽的凤姐也只能黄土掩破*,哀哭向金陵。

  不是在心灵的指引下作出的选择,无法给予心灵真正的快乐。心灵是尚德的,仁者方能不忧。当那位几*冻死的登山者用心灵最后的勇气救下那冻僵的人时,他是幸福的。他的幸福在于他听从了心灵的声音,而不是让一种本能而简单的欲望占据上风。在今后的岁月里,他必将更深的感悟到:如果他作出的是另一种选择,纵然他的生命会苟延,也定会在自责中度过残生,再也无法让心灵的快乐高涨。

  面对选择,我们还有必要在心灵的牵引下徘徊不前吗?较之于利,心灵的选择会有意义得多。人之不朽有三,其一便是立德。金钱不过是过眼烟云,生不带来死不带去,而德行却是传世不朽的。千百年后,屈子犹存,不正因着那与日月齐光的高尚的德吗?而较之于荣,心灵的满足则更真实。西方有谚曰:一心想得诺贝尔奖的人是得不到诺贝尔奖的,而那些得到诺贝尔奖的,往往只是因为真正的热情与心灵的.呼唤。他们投身于自己热爱的事业中,也因此获得了心灵的满足,于他们而言,这才是最大的收获,而不是诺贝尔奖本身。

  “人生天地间,忽如远行客”,在这逆旅之中,你背着多少无用的行囊?心灵不堪负累,不肯背着那沉重的名利,你我能否彻底让心灵作一次选择,扔掉这名缰利索?

  如果是那样,我们终究会知道,我们用一次坚定的选择去答复了人生所有的选择。因为,我们把选择真正地交给心灵,让它获得长久的愉悦。

  明月松间照,清泉石上流,让我们的选择给予心灵这般美好,其实不难——让心灵作主。

  得与失作文 14

  从小,我们直不明白得与失的含义,总觉得自己和别人一样没有什么特别。直到那天,上天将“母亲”二字从我生命与记忆中抽离时才恍然大悟。

  原本我有一个温馨和谐幸福的家,可是我明白得太晚,没能好好抓住这“淘气”的幸福,不留神让它从我的指间溜走。我失去了我的幸福。我觉得天都塌了,我觉得我什么都没有了,我问自己我还有什么呢?我不断问自己,不断寻找……

  母亲的离去打乱了我的生活秩序,我整天都沉浸在失去她的'痛苦中,埋怨命运的不公*,也没有能好好珍惜与父亲相依为命的时光。直到九岁那年,我在父亲的说服下回到老家上学,与父亲分别时,父亲的眼角湿润了,好像见刚哭过,但是他见到我笑着对我说:“在家里要好好地学*,如果不听伯伯的话,看我怎么收拾!”这时我才明白我又要与父亲分离了,为生活父亲将要离开我。我不能留住爸爸。在房间里透过窗户我看着父亲的背影远去了,我又将失去一样东西。

  我在姐姐的安慰下,我学会了独立,我将对父亲的思念埋在心底,我努力学*,勤学好问,课余时间帮助同学,协助老师做一些事情。为此我得到了同学、老师、亲戚的称赞。我的心情也变好了。每当我将自己取得的成绩告诉爸爸,他在电话里总说:“别太骄傲,要更加努力,否则会退步的。”爸爸的话成为我的奋斗动力。我心中一直有个信念:我要证明给父亲看,我不会骄傲,我更不会退步!我也要让爸爸在外放心工作,让他对我刮目相看,让他以我为荣。我不再觉得自己是一无所有的人,我觉得自己拥有很多。

  得与失只在一瞬间。有失必有得,不必为失去而伤心、留恋。我们要善于发现自己拥有的东西,好好珍惜现在拥有的别让自己后悔。我们在不断地激励自己,完善自己,让自己得多于失。

  得与失作文 15

  未曾体验过失去又怎懂得珍惜。

  母亲是一位小吃店的老板,专卖烤鱿鱼,烤肉串,饺子以及银耳捞。我并不反感她所从事的职业,但令我感到厌烦的是她那声上的油烟味,辣椒粉以及我最讨厌的腥味。以至于每天母亲晚上十点半回家,即使作业未写完的我也一听到她钥匙开门的声音时就立马关门睡觉,仅仅是为了像小偷怕警察那般躲避那股我厌恶的气味。

  因为是自家经营,食材也是自己制作,所以周末免不了要串鱿鱼,串肉串。

  在串鱿鱼的前一个晚上,母亲是早早回家准备材料,我也是早早关上房门。但世上没有不透风的墙,也没有不透风的门,在母亲倒出装有极其刺鼻的黄色的粉末盒子时,气味立马在屋内弥漫起来,并以千军万马般排山倒海的其实给压了过来,钻进鼻孔,就感觉被辛辣气味扎的鼻孔发凉。我的额头立马褶皱的像千沟万壑般,尽管眼睛紧闭,但泪水也冲了出来,用手捏住微微耸起的鼻子,嘴巴像个抽鼓风机,大口大口地吸气,然后又一个劲的打喷嚏,已经忘记了对母亲大喊大叫。

  气色稍微好些,我便撞门而出,大叫喊着:“就不能不搞这个了吗!这么呛人!还让不让人活了!”母亲只是小声嘀咕了一下:“我还不是想让你吃得好一些……”一字一句似敲钟般震撼着我的心灵。我一句话也没有说,只是又默默地把房门关上。那晚母亲做到了很晚才完工,我也一直等到房门缝底下的那一丝光线失去光芒才入睡。

  我再见到母亲时是在医院,病房中充满着冲鼻的消毒水味,走进母亲才发现母亲因为长期工作疲惫而显得憔悴不堪。我发现我再也闻不到母亲身上的异味。直到那一刻我才发觉我失去了我最熟悉的气味。

  有时候生活就是这样,当你还未失去它时,你会觉得它无处不在,让你心烦意乱,但当你失去它时,你才会发现它的重要性,但你却再也找不到它了。

  未尝要等到失去后才学会珍惜,与其这样还不如先珍惜起与家人的每分每秒。

  得与失作文 16

  日子由得失的经纬所编成。每个人都在得失中长大,每个人都在得到什么的同时失去了什么,在失去什么的同时得到了什么。世上没有只得不失或只失不得这样的事。

  得有两种形式:一是外界赐予的,一是自己争取的。前者不足为怪,后者让人自豪。失有两种原因:要么是别人造成,要么是自己导致。对前者不应怨天尤人,对后者则要尽力补救。

  很多时候,失实为得,得却是失。正所谓:塞翁失马,安知非福;塞翁得马,安知非祸。

  如果你失去的比得到的有价值,那么你最终还是失去了;如果你得到的比失去的有价值,那么你依然得到了。鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,舍鱼而取熊掌才是明智之举。

  若是为了整体,为了大局,失去的无论怎样珍贵,都是值得的。一个爱国英雄失去了青春和生命,得到的是炎黄子孙的崇敬,世世代代的怀念,虽死犹生,永垂不朽,千古流芳;一个卖**,虽然苟全了生命,却失去了人格和人性,虽生犹死,人人唾弃,遗臭万年。

  一个以为自己拥有一切的人,很容易失去谦逊的美德;同样,一个以为自己一无所有的人,他早就失去了最重要的东西——自信。

  一个在失去的痛苦中悲观沉沦的人不但不可能失而复得,连他本来可以得到的也会失去;真正聪明的人,不会为失去而感到忧伤,而是通过行动去补偿。

  每个人都不能保证他只得不失,但可以尽量都多得一点,少失一点,在失去太多的时候,用得到的来鼓励自己,你才能多得一些,在得到很多的时候用失去的提醒自己,你才会少失一些。

  一切无价的东西,诸如青春、生命、朋友,总有一天会舍我而去,但只要你无愧于拥有它的时候,又何必为了它的失去而痛苦呢?最可悲的是用尊严和生命换取铜臭和名利还沾沾自喜的人。

  失是得的代价。要知道,成功与否已由你的汗水决定,而不是由命运决定。付出了多少辛苦,才能收获几多喜悦。如果你想得到什么,你就必须做失去一些东西的准备,因为天上是不会掉下馅饼的,

  有时我们付出很多还没有获得什么效果,这是现实在暗示我们付出的还不够多,而并不意味我们白费力。甩开客观原因的拐杖,在主观上找问题。前进的大道才能越走越宽广。假如我们半途而废,就真会前功尽弃,功败垂成。

  没有谁能逃避得失,只要他还活着。失是泥潭,让人难于自拔;得是包袱,会缓慢你的脚步。患得患失让人终生负重,步履蹒跚。学学范仲淹的洒脱,不以物喜,不以己悲。我们就能摆脱的的桎梏,永远活得轻松,活得潇洒。

  得与失作文 17

  今天中午,杨老师带领我们玩了一个游戏,名字叫“抢钻石”。

  “钻石”当然是用石子代替啦,每一个组都有一个圈,圈里都有十个小石子,每次只有两个人出场抢钻石,自己圈里的石子是可以让别人随意拿,自己除了抢是不能保卫的。

  第一局,我们组派欧阳治源、缪云天上场,我心里却在不断祈祷:老天助我们一臂之力吧!不留神,比赛开始了。欧阳治源一下子跑的老远抓了一把石头一撒,圈子里外都炸开了锅,一群人如小鸡啄食一般,转眼间空空如也,这时缪云天又来扔了几个,我心里稍微*衡了,突然,眼尖的班长不知从哪儿冒了出来,又抢走了,我急得直跺脚。就这样几个来回,我们组竟没有拿到一个石子,输的惨不忍睹。

  第二局,史思雨把我和黄璐璐推出来,还喊“加油,加油”。我“嗯”了一声表示肯定,心里却在打鼓:万一出现意外怎么办?万一又输了怎么办?万一……在我几次深呼吸后,比赛开始了,场上又恢复了以往的热闹。我冲向第二个圈,不管三七二十一抓了一把,还没站稳,又被人“偷袭”了一下,我又跌在了圈内,正巧有人撒“石头雨”下来,我急忙抓了几个,哎呀,这样下去,我猴年马月才能堆一叠石头呀!能抢多少就抢多少吧。有些灰心的我又冲进别人的营地,抓了几个丢进自己组的圈内,正要转身,我忽然又有了动力:石子被人拿走又有什么呢?我可以再去拿别人的,就算我拿了进去又被人拿走,但是这一路我依然充实的`走下去了,物资没有收获,精神却有了不少收获呢!于是,我充满信心的大步走到别人的圈边上,继续搬运……虽然后来又输了,但我依然很开心。

  和人生之路一样,或许我没有取得好的成就,但是我收获了经验,经历了得与失。尽管我的石子被别人拿走,但我依然过的很充实,我踏踏实实的走了下去。

  今天的活动收获真大!

  得与失作文 18

  今天收获了么?谁都会自豪的说收获了,可真正做到的人却寥寥无几这要看你的自信啊,有一句话让我久久回味,不禁沉思“回首昨天,应该是问心无愧的;面对今天,应该是倍加珍惜的;展望明天,应该是信心百倍的。时间不舍昼夜的流逝,我们更应该加倍珍惜,更应该做到最好吧!

  每天起床我都对镜子说一声:“镜子镜子,我是最棒的!”然后再以自信,愉快的心情去面对这一天,我想现在学*才是最重要的吧,为了能在这个处处充满温馨的班级中过完这三年的学*生活,我要加油加油再加油!

  可是人的`一生中总会遇到一些不如意的事情让我感到烦恼甚至焦头烂额。对于一个在宁波学*的人,像我,教材跟广州不相同,所以一直没有领悟好;对于一个在北方生活了7年的人,像我,听不懂粤语,只能模模糊糊的记下;对于一个不喜欢吃粉的人,像我,看到任何的粉状食物,就立马没了胃口。对于在这边的学*与生活,我还是有些不适应。

  不过有付出就会有收获,在数学的地*面上,我觉得我就像那一座高山,喝到最多最甘甜的水,受到最温柔去最光明的阳光的照耀,呼吸到最高处最清新的空气,听到动植物们轻轻的歌唱声,在这样的环境中生长着,让我的数学成绩比较优秀,得到了老师的赞赏与许可,我很开心,但是不能骄傲,应该精益求精做到最好,老师曾说过,她的眼里没有最好,只有更好,把它定为一个目标去实现吧!

  语文老师像园丁,辛苦了自己,美化了学生;英语老师像桥梁,累弯了自己,送走了学生:数学老师像灯塔,静止了自己,引导了学生;政治老师像粉笔,牺牲了自己,教育了学生;生物老师像春雨,落下了自己,滋润了学生;地理老师像蜡烛,燃烧了自己,奉献了学生……

  人不是十全十美的,,每个人都有长处和短处。我也失去了许许多多的机会。那次语文课上的课前朗读,我背诵了一首诗《木兰诗》,当时面对着49位同学,我的腿不禁颤抖起来,为了完成这个演讲,我也没有多多考虑别的事,所以没有朗读出感情,自从朗读完后,经过老师的点评,我非常后悔,要是我当时能放松自己,真心投入到花木兰这个角色的话,我也不用现在这么后悔了,只能用这件事来启发自己,下次如果还有幸能站上这个舞台,我一定要发挥的更好。

  还有一件事,让我遗憾了一个月。记得那是“主持人大赛”的决赛,对于前面的自我介绍和朗读我自我感觉非常的好,可是对于后面的表演,我弄的一团糟,比起竖笛,我还是擅长唱歌,但我当时去没有选择,哎~现在回想起来,真后悔啊!我知道人的一生就像那海上的航船,不是一帆风顺,却是危险重重,每当后悔时,我便想起了“乐观”这个词,它让我从失败中一次次的爬起,继续向前走下去,未来是美好的,未来应该由我们共同努力创造。

  眨眼间,今天已经是开学的第8周了,经历了许许多多的挫折,让我成长了很多很多。这8周的得与失让我能更加深入的了解“乐观”这个词的意思,真的让我成长了许多。

  得与失作文 19

  桃树失去了桃花,换来了满树硕果;幼鸟失去了暖巢,换来了广阔天空。万物之间皆有得失,放眼纵观千古,仅是沧桑。

  汨罗江畔,水天一线,极目的苍茫无际。一位文人漫步在江边。他就是屈原吧。看他那饱经沧桑的脸颊上,镌刻着多少无奈与愤恨。是啊,如今国难当前,自己的满腔抱负却无处施,而国君身边尽是一群奸佞小人。眼看复国无望,心中怎能*静。绵绵无尽的忧愁在无时无刻的侵扰着他。终于,他再也不能忍受亲眼目睹国家灭亡的惨剧,抱起巨石,纵身跃入江中。在这一刻,他心中再也没有所谓的国家,他有的,只是尽身的释然。舍去生命,换来身体的自由,心灵的解脱,可谓快哉!汨罗江水亲眼看着这位伟人逝去,心中除了惋惜,竟有了一丝为屈原的解脱而产生的欣喜。它用那永无止息的江水将这一时刻记录了下来。让现代的人们为这位伟大的文人歌而颂之!

  既然想要的一个自由的灵魂,就不应惧怕死亡的痛楚。屈子,我敬你!

  青山绿水,小桥人家。你独自一人散步在山乡之间,静赏着田园的美好风光。你,陶渊明!不为五斗米折腰的清高之人。你早年身在官场,早已看透了官僚之间的尔虞我诈,读懂了官场生活的黑暗。“目倦山川异,心念山泽居”“聊且凭化迁,终返班生庐”。你写下这两句诗后不久,便辞官隐居,过起了“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适生活。纵使官场生活有荣华富贵,有衣食不忧,你仍然拂袖弃之而去,只为追求那田园的.清新及心灵的净脱。自你四十一岁归隐田园之后,就确确实实享受了一段“暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”的田园乐趣。倘若当初你不舍那些荣华富贵,又怎会有如今的心境?“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。”你也算是了却了一身心愿。“死去何所道,托体同山阿”,即使老死在茅庐之中,你也心甘情愿。

  有失有得。既然想要清闲的生活,就不应不舍所谓的荣华。渊明,我佩你!

  既然想要获得,就不应惧怕失去。千古名人的经历无不告诉了我们,在得失面前,一定要敞开心扉,坦然面对!

  得与失作文 20

  一个男孩玩耍一直贵重的花瓶,他把手伸进去,结果竟拔不出来。父亲费尽了力气也帮不上忙,逐决定打破瓶子,但在此之前,他决定再试一次:“孩子,现在你张开手掌,伸直手指,像我这样,看能不能拉出来。”

  小男孩却说了一句令人惊讶的话:“不行啊,爸爸,我不能松手,那样,我会失去一分钱。”

  这一个故事,是我在一本中外笑话书里无意看来的。刚开始的时候,我觉得有些好笑,心想,这个人怎么那么傻啊,把手伸开了以后可以了,再把花瓶倒过来不就得了,有必要为了一分钱把那么贵重的花瓶打破吗?一分钱,放弃也罢。再后来,我的心忽然变的沉重起来,这个故事竟给了我一个震撼,很深、很深……

  在很多时候,每个人都在得与失之间徘徊着,犹豫着,紧紧的抓住一些本该失去的东西,不愿松手,在这个时候,他们想的仅仅是失去一些东西很吃亏,而没有想到去之后随之而来的盈利。他们仅仅在乎这片面的思想,而没有深入思考过这背后的`问题。他们不知道在放弃一些东西的同时,你也会获得一些东西,所以,我们要学会衡量得与失。

  多少人正像男孩一样,执意抓住那一分钱,不愿获得。所以,很多时候我们应该放掉那些无意义的东西,获得本属于自己的生命。他们抓住了自己认为应该抓住的东西,却不知不觉中放掉了很多难得的机会。很多人都没有思考过得与失的真正含义,莽撞冲动的做出选择,而致使他们在最后后悔万分。

  选择,你是选择得,还是选择失,这都是你的选择。

  不过在选择之前,请擦亮你的双眼,保持的头脑。

  无论在任何的选择面前,你将必须面对的,是放弃。

  一些放弃,将点燃你的前程,点燃你的生命之火。


期末考试中的得与失作文合集10篇(扩展5)

——正确看待得与失作文800字合集10篇

  正确看待得与失作文800字 1

  上帝为你关上了一扇门,也会为你打开一扇窗。

  ——题记

  海明威曾经说过,"只要你不计较得失,人生还有什么不能想法子克服?′在漫长的人生征途中,我们不断地得到与失去。只有正确看待得与失,才能迎来光明与希望。

  得是彩虹,失是风雨,风雨过后才能见到彩虹。塞翁失去了马,却没有唉声叹气,不久之后,丢失的马不仅回来了,还带回了一匹新马。失去并不是永久性的,那也许是"得到′在和我们捉迷藏。当我们失去了一样东西时,不要焦虑,在前方隐隐闪烁的,正是"得到"的光芒。

  得是蜜糖,失是蛀虫,蜜糖吃多了,嚣张的一定是蛀虫。塞翁得到了新马,并没有欣喜若狂,没过多久,塞翁的儿子就因骑那匹马摔断了腿。得到并不是无止境的,那也许是"失去′在积蓄力量。当我们尝到了甜头时,不要忘形,苦涩往往都隐藏在甜蜜之后。

  于光远原来是学*物理的,对自然科学很有兴趣。然而内忧外患的不堪时局,破碎动荡的家国悲影却使他放弃了自己的兴趣,走上了革命道路。他急国家所急,忧国家所忧,强烈的爱国心,责任心让他在全新的领域绽放出华彩。对于得与失,我们应该一视同仁。我们不能从片面的角度看待事物,而应该用长远的目光发现事物的本质。

  失之东隅,收之桑榆。放弃了白天的喧嚣,我们才拥有了夜晚的宁静;放弃了春天的浪漫,我们才拥有了秋天的成熟。有时候,我们情愿为了一棵树而放弃整片森林,更多的时候我们因放弃了一朵花而拥有了整个花园。错过太阳时不要流泪,因为我们可以仰望灿烂的星空。

  认清了人生的底色,应对得与失时就有了心理准备,在得到时就不会忘乎所以,在失去时就不会痛不欲生。从现在开始,让我们不再计较得失,用一颗*静的心去面对这个跌宕起伏的人生吧!

  正确看待得与失作文800字 2

  忍他人所不能忍,得他人所不能得。

  碧水微波,鳜鱼欢悦。一样鱼竿,两样收获。浮则无功而返,稳则满载而归。不经苦难何得甘泉?自在垂钓而现。

  国庆节,我们一家人与几个伯伯一起回家乡去钓鱼。一路上大家皆兴致勃勃,纷纷扬言要夺得今天的头彩。我兴奋地跟着大家来到河边,看见河塘的水清幽幽的,大致有些回清倒影的味道吧。在经过不久的准备工作后,一根根鱼线带着满怀的希望投入河塘中。

  没过多久一位伯伯便首先钓到了一条鱼,又隔了不到一顿饭的功夫,第二条第三条鱼也接连被钓出水,我很高兴,这里跑一下,那里跑一下。但爸爸却如老僧入定般,在投鱼线后,便坐在了地上。我却急的很,不断地催促着爸爸,让他将线升起来看看,是不是鱼饵被鱼儿都咬光了,他却丝毫不动,依旧坐在那。

  突然,水面荡起波漾,只见爸爸将鱼竿一拉,一条大约七、八斤的草鱼便凌空跃起,鱼鳞在太阳的照耀下闪闪发光,它用力地向鱼网窜去。跟这条大鱼相比,之前几个伯伯钓的鱼便显得微不足道了,只见爸爸微笑着看着我:孩子钓鱼需要的是耐心,而非急促,急于求成只会让你一无所得,钓鱼的真正意义,并不是在于你能钓到多少鱼,而在于你是否有耐心去钓鱼。

  是的啊,这着实令人发省,现在的年轻人仅仅在乎自己钓到了多少鱼,而忽略了钓鱼的本质。在我国古代,钓鱼从来都是和诗以及人生哲理并存的。如周姜子牙便甚爱钓鱼,苍涯虽有迹,大钓本无钩,青翁蓑笠,倚傍江阴,无钩垂钓,这是何等的意境!虽无钩,却能钓到大鱼一一周文王、周武王;宋代的陆游独爱钓鱼,晚年回到故乡闲时钓秋水,谈笑风生,而且据说陆游晚年的许多诗作灵感都是在钓鱼的时候获得;清朝的王子祯先生也爱钓鱼一蓑一笠一扁舟,一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋。虽一人独自钓起一江的秋意,都总多了几许萧瑟与孤寂。六年的闲居生活,隐去了先生青年时期的锐气,却赋予了他谈笑风生的趣味,不知孰为得而又孰为失?

  两根钓竿,一缕哲思。碧水荡漾,心潮澎湃。浮尘莫叹,沉静执着。有了这样淡泊的心态,我们才能如那几位渔翁一般,守望好人生垂钓的长竿,笑迎着一尾尾肥美的鳜鱼飞入收获的鱼蒌,溅起一串串美妙的人生之歌。

  正确看待得与失作文800字 3

“得与失”是人的一生中无法避开的问题,人们怎么处理这一问题将或多或少地影响自己的人生走向。在我看来,“得与失”当被视为一个过程。

理由之一,“得与失”被视为过程,更能激发人的潜能。“过程”即意味着“缓冲带”,在这个“缓冲带”之内,人们可以作各种努力与尝试,也就是说,人们有着充分发挥自身主观能动性的空間。“过程”也意味着机遇,很多同学欣赏下面这则流行语——乾坤未定,你我皆是黑马,这则流行语蕴含的道理实则也是过程即机遇。

理由之二,“得与失”被视为过程,人生将具备更多的延展可能。美国著名社会心理学家马斯洛指出,人,皆有自我实现的需要。按照这样的观点看待人生,人生当是一个不断延展、不断超越的过程,因此,人不可能因为一时的“得与失”而停下前进的脚步,这意味着“得与失”只能是中间态,只能是过程。世界上并不缺乏将“得与失”视作过程的人们,在他们看来,人当常葆乐观心态,因为一时的得不意味着最终的胜利,一时的失也不意味着人生就此无望。其实人类自身的发展历程再清楚不过地说明了这一道理。人类诞生百万年来,改造世界取得了很多成果,当下世界的诸多高度文明就是明证,同时人类也遭受了很多损失,比如数不清的天灾毁坏人类家园,伤害人类性命,然而,人类并没有裹足不前,而是始终勇毅前行。难怪美国的政治家英格索尔言之凿凿地说道:“人总是要生存、要进步的,人类必将走向更伟大、更广阔、更丰满的生活。”

理由之三,“得与失”被视为过程,契合世界的真相。我们置身的世界毫无疑问是复杂的,而复杂的真相无他,在于——运动,即万事万物都处于变化、发展的状态当中,正所谓“盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬”。如此,人该怎么应对世界?自然是以变应变,任何抱着“刻舟求剑”的思维方式的人都会被世界甩得远远的,人们须坚信:将“得与失”视为过程的看法与将“得与失”看成终点或起点的固化看法比较起来是更清醒的、更明智的。有的人也许妄想着以不变应万变,诚然,“以不变应万变”在一定的情境下是奏效的,但绝不是“万金油”,谁将人生的筹码押在这一点上,谁就无异于自戕。

“得与失”,非终点,也非起点,清醒的人们知道:“得与失”实际上是一个不断从“起点”到“终点”的循环过程。

  正确看待得与失作文800字 4

  得是什么?失是什么?也许没有人可以对这个问题解释得清楚。世界上没有相同的两片树叶,有的只是相似,得到了相同美,就会失去缺陷美。我对这个问题的看法就是得与失相辅相承,只是一种瞬间的选择。

  还记得希尔·西尔斯坦《失去的部件》中的那个圆环吗?失却了部件的遗憾却带给了它快乐的一站又一站。人生就好比这个圆环,有些时候就会失去看似重要的部件,可与此同时,得到的也不比这些差。人生就像一张白纸,留下些许痕迹就会得到生活的精彩,不要刻意地去追求什么,过去了的就让它过去,已经得到的就要珍惜,人生可以有擦肩而过,于此同时,上帝又会打开另一扇窗,也许这才是属于你的。我们应该将失去的部件的圆环牢记,因为只有这样,我们才会记得:得与失的选择。

  盲人杨光失去了终身的光明,可却得到了灵魂的阳光,他的笑容深深地留在了我们的心间。我们都是上帝的孩子,我们也都是*等的、幸运的,同在一片蓝天下生活,我们不比别人差,可我们为什么要让哀叹成为主题曲呢?当我们失去信心的时候,我们应当记得杨光这看似*凡却不*凡的人,用他的坚强勉励我们自己。失败了我们得到了宝贵的经验,得与失的距离很短,也许一个眼神就可以选择得或失。

  别里科夫也许在许多人眼里,都是一个失败的人。他得到的只是所谓的“虚伪”,失去的却是宝贵的生命,这样的获得值得吗?困此我们应该理性的选择,得到固然重要,可失去却并不轻谈,得与失之间的徘徊,教会我们理性判断。如果别里科夫没有追求所谓的真我,自我,那他还会短暂的结束一生吗?得与失的选择就在成与败的选择。

  当代社会,名与利已经蒙蔽了世人的双眼,一味的追求,已经把自己牢牢的禁锢了,没有自由的人生还能快乐吗?我们同样是天涯沦落人,也是同样的*凡,得与失在*凡人的眼中,应该很淡,选择得的同时,失去了更为有价值的东西,这样的付出,会付诸东流。

  得与失的选择,很简单;得与失的距离并不遥远,就是游子和家的距离;得与失的关系并不复杂,就是鱼与水的关系。

  正确看待得与失作文800字 5

  得与失,一直是每个人深思的问题。

  很小的时候,我偏爱连环画,每次见到其他小朋友的书,都羡慕极了。

  后来,我如愿以偿,外婆给我买了一套《西游记》连环画,我如获至宝,捧着它到处炫耀,有一个同学跟我打赌,如果我赢了,他就给我一个水晶球,反之,我就给他半套连环画,于是各自开始祈祷。

  其实在我决定打赌之后,我就暗自后悔了,我知道我的获胜机会不大。不出所料,我输了,一半连环画答应要给他的,就这样,一半连环画没了,那天我伤心的哭了一下午。

  后来,连环画打赌的事一直深深地印在我的脑海里,我一直争取去做把握大的事情。过了一段时间后,我想即使我赢了,那本精致的连环画也会在我的手中损坏,甚至遗失。

  其实,得和失没有什么界限,关键还在于你对得失的态度。

  人间本无得失,只在于你对生活中的得失是否有不同诠释。许多东西都是这样,如快乐和痛苦、太阳和月亮、沃土和石缝……

  如果因失去而懂得前行的道理,那么也是一种得,如果因得到而忘了应该吸取的教训那也是一种失。正如我失去了半套连环画,却获得一个处世的道理:要做有把握的事。这不也很值得吗?

  快乐使人轻松,但也能磨*人的斗志,消磨人的精神;痛苦虽使人受折磨,却磨练了人,使人变得更加坚强。所以,快乐固然是美好的,痛苦又何尝不美丽?

  对人生,应以积极的态度去生活,这样你才能拥有充实的现在、灿烂的未来。

  人要更加主动去活,对于许许多多的得和失,全部都是你对得失的理解。只有认认真真对待了得与失,才能对生活充满希望,才会活的更加精彩,要做一个出色的人,一个对社会做出更多贡献的人。

  在前行的道路上,若不能得到沃土,那么请扎根石缝,在石缝中也能抵御寒风冷雨。

  正确看待得与失作文800字 6

  丢了执念,留了追求;

  丢了悔恨,遗了过往;

  丢了沉重,犹念前方。

  人间最珍重,莫过于舍不得,丢不得。是以旧物不可丢,故人安可忘。丢不得,弃不得,说是念旧,确是自己给自己套上了过往的枷锁锁,日益沉重担不得。

  到底是佛门中人看得开,随心、随性、随缘。若是累了,便放下;若要求空净,便丢了去。念旧是怎也摆不脱的一个结,想把所有过往珍藏起来,却不知那是多沉重的担。人的一生便是行走在一条路上,背着一个筐,遇到了人,遇见了事,便从地上捡起一块石头放进筐里。筐越来越重,你总要停下来,把筐里不要的石头丢出去,然后继续走。丢弃确实是失去了,但前方总还有更多的获得。

  风丢了形,却有了神;梅丢了身,却留了香;云丢了雾,于是化作雨。丢弃未尝不是另一种方式的获得,过往的烟尘云雾就让它留在过往,这般,才能看见前方。

  只不过人生几十载漫长,总有些东西,丢不得、弃不得、忘不得。晏几道一生痴情,一首《临江仙》凄凄婉婉,诉断了谁人心肠。他一生未丢故人,道是“人生若只如初见”,但他从未被为其束缚,是留了过往,不过弃了悔恨。一生总会有几件事让你求不得,丢不了,放不下。不论是一段痴情,一曲相思,一位故人抑或是一颗初心。总放不下的,便留在身边。莫被其束缚,前方还是有路等你去走。只不过蓦然回首之时,隔着岁月的洪流,能看见一颗赤子之心,一个干净的魂灵,还在。

  丢与留,无非在于心。决定丢了的,便不去想它;留下它,也莫要困于它。终究是一个抉择,但是,那些生命的美好总会被记得,丢了那些沉重的阻碍,向前走着的你,脸上溢彩流光。

  那一棵巨树丢了一树芳华,于是繁花漫天,温柔世间;那一晚的星月丢了光,于是空中绽放的烟花,如火树银花;那年有人丢了执念,弃了沉重,却留下了追求,未忘前方,于是归来,仍是赤子真诚。

  求不得硬要求,是谓执念;

  舍不得狠心丢。是谓长远;

  不得丢心间留,是谓花繁心间。

  丢了不该留的,该留的总还在身边。轻装快马,意气风发,总有前方在等候。

  正确看待得与失作文800字 7

  当一道幸福之们关闭时,另一扇就会打开,我们太多太多地盯着关闭的门,而对开启的门熟视无睹。——题记

  生活有时会逼迫我们,不得不改变爱好,不得不放弃机遇。所以,在生活中应该学会放弃。今天的放弃就是为了明天的获得。干大事情的人不计较一时的得失,是因为他们懂得为什么放弃,如何放弃。

  中国乒乓球界就有一个这样的例子:

  据大家所知,邓亚萍和乔红曾是世界上两名靠前的乒乓球运动员。乔红“出道”较早,稳居第一,但随着邓亚萍的出现,她就一直屈居第二,直至退役也没有拿到过第一。常常有人替乔红遗憾:“如果没有邓亚萍,这几年的世界冠军不早就是你的了?”可乔红总是笑着说:“若不是她,我也不会天天感到有压力,拼命提高技术,水*会比现在差得多。”我想,如果有人去问邓亚萍,她的回答也一定差不多。是啊,其实胜败,得失并不重要,重要的是自己认为真正有价值的东西。俗话说,有失必有得,有得必有失。乔红虽然失去了“世界第一”的光荣称号,却拥有了她与邓亚萍来之不易的友谊。

  有些人因为贪婪想得到更多的东西,却把现在所有的东西都失去了。其实有时候,放弃,也是一种美丽。

  有这样一个故事:一个老人在高速行驶的火车上,不小心把刚买的新鞋从窗口掉了一只,周围的人倍感惋惜,不料老人立即把第二只鞋也从窗口扔了下去。这举动更让人大吃一惊。老人解释说:"这一只鞋无论多么昂贵,对我而言已经没有用了,但如果谁能捡到一双鞋子,说不定他还能穿呢!”

  是的,要善于从损失中看到价值。既然守残着对自己也无用,还不如成全别人,即使要舍弃什么。

  放弃的过程也是整个舍取的过程。我们取自己需要的,适合自己发展的;而舍累赘的,阻碍前进的。都说放弃是一种美丽,因为只有放弃了才懂得拥有,只有放弃了才会珍惜。

  正确看待得与失作文800字 8

  人生,总有许多选择。得到与失去,更是我们生活中需要抉择的。在得到与失去的同时,我们必须遵循做人的基本准则,要正确对待它。

  我婆婆经常说这样一句话:舍得舍得,有舍才有得。说的不错!我们必须有付出才会有回报,若是幻想不劳而获,天上掉馅饼之类的事,是不可能的。有这样一个故事,两个人,家境都很一般,顶多养活自己。作为在同一个公司,同为竟争对手的同时,他们都非常努力的在公司工作,丝毫不敢怠慢,生怕别人超过了自己。所以他们的业务水*也是不相上下的!只是有一点不同,其中一个人每当发工资后都计划好一个月的生活,而另外一个人呢?他却从必要的开支中抽出来一部分,买些好东西“讨好”上级。一次公司要提拔一个人,显然后者晋升了。另一个人也十分的努力,但结果仍在原地踏步。我们不难看出,虽然失去了一些东西,但上天对每一个人都是公*的。失去过后,上天会用另外一种方式让他加倍得到。因此,在生活中,不要对失去的东西太过于惦记与伤心,更不应对得到的东西表现得过于激动了!

  得与失是一对相反意义的词语,但只要我们正确看待,两者就不会有太大的区别。人生中总会有失去的。纵观古今,诸葛亮放弃享受安逸的生活,在乱世中,也许他的生命时刻受到威胁,但他若安于草庐之中,怎会为后人所称颂呢?项羽锐不可当,本可以在回江东重振旗鼓,在乌江自剖,也许失去了自己的一切,但他若苟且偷生,怎会有“生当作人杰,死亦为鬼雄。

  至今思项羽,不肯过江东”这样的千古名句广为流传?相反,若我们不能承受失去的痛苦,则是大为不好的,刘备失去关羽,张飞两位兄弟时,他不能忍受痛苦,被火烧白里连营,几十万大军被陆逊“这个毛头小子”烧得片甲不留,被把自己烧回白帝城,从此一病不起,继而才有了白帝托孤这一惨事;孙权害怕失去江东一地,从不敢向魏国进军,最后只能是自取灭亡。同为三国的一代君主曹操呢?这位魏丞相攻击刘秀,遭宛城失子之痛,但他忍住伤心,最后大败刘秀。这位大将军兴起百万大军南下欲统一全国,然而,墙橹灰飞烟灭之痛并没有打倒他,最后一统天下仍是大魏!由此,我们也可以看出,其实在选择得与失时,不要得失面前患得患失,要有足够的勇气与乐观的态度对待得失。

  有时舍亦是得,得也是舍,在我们以后漫长的人生路中,定会遇到此类诀择,我们要正确选择,保持乐观的、积极的态度看待得与失。

  正确看待得与失作文800字 9

  夜,静悄悄的。我静静地望着窗外,昼夜更替,斗转星移。光阴似流水,记得在二十八天前,我还端坐在桌前,心里盘算着这二十八天的美好计划;可一眨眼,二十八个昼夜转瞬间已从眼前消失,不知不觉中已到开学的日子。细细盘点,这个寒假虽*淡而又短暂,但在这期间,我仍收获了许多,可也失去了许多。

  这个假期虽短,但毕竟是小学光阴里的最后一个寒假了,不可能什么都没收获吧。的确,我得到了很多。在寒假中我读了很多书,有《名人传》、《会飞的教室》、《红楼梦》等等,让我的大脑饱餐了一顿。而且我还通过发表了好几篇文章,体会了一下当作家的滋味,不仅如此,我还结交了一个笔友,我们意气相投,很聊得来,我不仅收获了发文的喜悦还收获了一份友谊。在寒假中我还被亚美欧国际英语聘为小记者呢!我这个小记者可不是摆着看的,是要真的去采访,我采访了新华社区的魏医生,然后把采访稿通过电子邮件寄给了亚美欧,第二天老师就给我回了信,说我写的很好。看着火红的聘书和老师的表扬信,我心里有说不出的高兴。还有一件非常重要的大事,那就是我们一家终于如愿以偿地回老家过年了。要知道一大家子聚在一起过年,那该有多热闹呀!我就喜欢热闹的氛围。可往年因为妹妹的缘故我们都不能回老家过年,今年终于回来了,喜悦之情溢于言表。爆竹的火光映照着我充满幸福的脸,今年这个年一定过得比往年有趣。

  不过凡事都有两面性,有得也必定有失。假期中我虽得到了不少,但失去的也不少。这个寒假最让我遗憾的就是今年又没能出去旅游。其实,我一直梦想着能游尽五湖四海,走遍海角天涯,对于还只是学生的我,唯一能旅游的机会就是假期了,可是我除了三年级暑假去了趟山西,自此就再没踏出诸城一步。每当别的同学讨论着假期去哪里玩了的时候,我就只能站在一边,心里充满了羡慕。可这个寒假我还是没出去旅游,这让我万分遗憾。还有,别看我在班里是学*尖子,但我却一点特长都没有,本来想在这个寒假中学点才艺的,可因时间太急,所以没学成。另外,假期中最让我痛心的就是时间没把握好,前几段日子一直在吃喝玩乐中度过,根本没太写作业,到最后才拖拖拉拉地写完,浪费了很多时间,真是痛心疾首啊!

  光阴一去不复返,过去的都过去了,我们要把握好现在,扬起新的风帆,开始新的旅程。

  正确看待得与失作文800字 10

  漫画向我们展示了两个人,一个人正拿着弓箭准备射击,但他没有瞄准时机,却扭过头来跟另一个人说“炖着吃”,而另一个人指着那个人说“烤着吃”。然而,一只身上写有“机会”二字的鸟儿正从他们头上飞过。

  这幅漫画讽刺了那些机会摆在眼前,。但却不懂得珍惜的人,他们只注重眼前的利益,却不知道机会已经悄然流失。我认为得到机会固然重要,但是学会把握机会更为重要,否则得到了却不懂得珍惜,终究只能失去。

  当今社会是一个充满机遇的社会,他为我们营造了许多机会,有的人能抓住机会,顺势而上,取得成功。而有的人却只顾当前的利益,将眼前的机会抛之脑后,最后,错失了通往成功的机会。都说机会难得,既然遇见了机会,我们何不好好的把握机会呢?

  机会的得与失,完全取决于个人,马云,为何能在互联网领域占据一*之地,完全取决于他对机会的把握。马云的成功绝非偶然面对科学技术革命时代的到来,马云早已提前把握好机会,在互联网领域不断深入研究,最终成就了阿里巴巴,成为了首屈一指的富豪。不是因为马云有可以预见未来网络的发达的能力,而是因为马云知道互联网是未来发展的趋势,所以他把握了机会,一跃,登上了成功的巅峰。

  再看看街上那些四处流浪,而且手脚完好无缺的乞丐。他们明明可以有机会去找工作,去养活自己,但他们却不好好的把握机会,最终沦落街头,只能靠别人的施舍来养活自己。这样做既失了自尊,又害了自己。

  其实富人与穷人的最初起点何尝不是一样的呢,富人的成功来自于对机会的把握,而穷人的堕落来自于机会的不懂得珍惜,往往成功与失败就在这一念之间,因此,我们要好好的把握机会。

  所以我们应该如何看待机会的得与失呢?关键还是在于我们对机会的把握,我们要善于学会抓住机会,不放过任何机会,尽管可能面临失败也要勇于去尝试,漫画就向我们展示了一个很好的教训,并借此告诫我们不能重蹈覆辙。

  机会的得与失,完全取决于个人,我们不能被眼前的利益所蒙蔽了双眼,我们要学会把握机会,向成功迈进。而不是呆呆的站在原地让机会白白流失。


期末考试中的得与失作文合集10篇(扩展6)

——初中的得与失作文合集10篇

  初中的得与失作文 1

  人总是在失去了才知道珍惜,虽然已经失去了,但这不是让你学会珍惜了吗?,所以说,得与失是并存的。

  塞翁失马,焉知非福。相传塞翁有一只很出色的白马,有一天,马不见了。乡邻都来安慰他,塞翁说:“马不见了,不见得是坏事。”过了几天,马不仅回来了还带了了塞外一匹骏马,乡邻都来恭喜塞翁,塞翁却说:“这未必是一件好事啊。”又过了几天,塞翁的儿子从马上摔下了,腿断了。邻里又来安慰塞翁,塞翁又说:“这未必不是好事啊!”一个星期后,国家征兵打仗,塞翁的儿子因为腿的问题,留了下来,得以避免得战死沙场。塞翁用得失之心去对待事情,失去了在他看来不一定是坏事。失去了不一定代表伤心,得到了不必太高兴。因为两者是相互存在的`。

  我们身边的事不也是这样吗?面对槽糕的成绩,没有了奖状的辉煌,却多了一个反思的机会;面对伤害你的人,虽然没有的疼爱,却让我们多了一份坚强;面对艰难的的高中生活,没有了舒适的环境,美味的饭菜,却让我们学会了独立。这一切不正也是又得有失吗?面对生活,我们要从失去寻找得的痕迹,如荒漠仲的那一点点绿洲,却始终支撑这着我们。

  失了我们要寻找得,那么得到了我们该怎样办,怎样处理?

  西楚霸王项羽,成就了一番伟业后,就沾沾自喜。自认为功高天下。不听亚父的劝告,三次放过杀刘邦的机会,最后落得自刎乌江的悲剧。得到了还是同时存在失去,他失去了做人原来的志气,失去了别人的爱戴,所以防治失去就要”不可沽名学霸王”,必须从得中察觉失,不断提升自己,更新自己。

  所以,当你下次失去时,不要落泪,因为得在你得身边等候,不要埋怨,因为得失在一念之间。

  得到了,要不要顾着自喜,因为失也许在不知不觉中向你靠*。

  塞翁失马,焉知非福,有得必有失,那就让得失并存吧。

  初中的得与失作文 2

  朱槿花将密送给凤蝶,让凤蝶快乐地传播花粉。凤蝶传递新鲜花粉来酬报朱槿花的蜜。花与蝶共同的欢心,才构造了春天。如果没有凤蝶来访,朱槿花会欢心地开,不减损自己的美丽。如果朱槿花不开,凤蝶会欢心地飞,不会失去自己的风采。这才是欢心的真意。

  朱槿花与凤蝶若通力合作,能得欢心,若无彼此,亦能欢心。得失,有无之间,本无定论,且放*心态,以安然若素之姿迎浮世千重变。

  请君拨开历史的烽烟,你可听见战马嘶嘶,西风长啸。在这声响中,我看到了汉高祖,“吾将军未若韩信,运筹未若张良,扶军未若萧何,微三人,吾不知其可也”。你看你看,那在大风起兮云飞扬之际威加四海的刘邦此刻竟有如此孩童,认为天下之事皆须因人之力。事实真正如此吗?答案是否定的。因韩、张、萧三人遇上了刘邦,他们取得天下,彼此欢心。但我相信,若不遇他人,他们各自也是当之无愧的大英雄,同样会扬名立万,以安然若素之心静静活在各自的世界中,各自欢心。

  徐志摩说:“得之,我幸;不得,我命。”人生亦是如此,如得到了,且共同珍惜,如不得,就请沿着各自的轨迹行走,各自欢心吧。

  伯牙摔琴,只为知音。千百年来,多少人将此事引为憾事,我亦觉之可惜。伯牙与子期初相遇时,那惊鸿的一瞥、信手的一曲,便惊为天人。将两个人拉到一起,成就“知音”的传奇。但我也愿如若他们没有彼此,也可活着欢心,这个世上不该有谁失去谁就活不下去的感情。那太累,不如让我们豁达些:遇上了,就彼此珍惜,没遇上,便自我珍重。

  张爱玲曾说:“于千万人之中遇见你所要遇见的那个人,于千万年之中,时间无涯的荒野里,没有早一步,没有晚一步,刚巧赶上了。”赶上了,就彼此珍惜,共同欢心,营造人生的春天;如若没赶上,便也安然若素,在这时间的荒野里各自欢喜着、幸福着。

  若相遇,便欢喜地来支双人舞;若不遇,便优雅地自己起舞。得失之间,请安然若素。

  初中的得与失作文 3

  人生有太多得与失了,每次都要让痛苦不堪,每当要做出选择的时候,就是一次痛苦的记忆,这谁也逃不了,无论你是富裕还是贫穷,都会有得有失,就拿爱情来说明吧!

  有时候你就算得到了你想要的人,你以为你得到了你心中认为的爱情了,可当你得到了这一切你有没有回头看看你失去了多少,只要你记住了你这一生不是为爱而生的也不是为某一个人而存在的,当你想拥有他(她)的时候你有没有想过你们在一起合适吗?你和他(她)在一起你会失去什么吗?世界上有许多人因为爱情这个虚幻的东西而失去了很多很多,这个世界上有一种无形的手把我们控制了,他让我们分不清到底我们要怎么做才是正确的,我们不能为了一时的快乐而做了痛苦一生的决定。

  可这世界上的人往往总是想这个世界给了我什么,从来不想我给这个世界带来了什么,这就是人的欲望,人生中最大的敌人,要说这个世界有没有真正的爱情,有是肯定有的,但这样单纯性的爱情很少很少,有的时候看到某个大老板取了一个跟本就没什么资格跟他相配的人,就有许多流言菲语传开了,我真的不知道怎么说他们了,我越看这个世界越虚伪了,我这辈子是无法容入这个虚伪的世界了,只有等下辈子了。

  我以前任为我得到了爱情了,我当时为了那份感情,我达到了疯狂的表现了,可我错了,但我不后悔,因为我拥有了和她在一起的时光,虽然很短暂但很幸福,我不希望看到她伤心,我只能选择引退了,如果我说放弃,我自己都觉得自己很假,因为我根本就放不开。

  我不知道别人遇到了这样的事是怎么做的,但我做不到故事里说的那样没关系,如果我承诺了什么我为做到的,无论什么事情我答应了你就会做到,就算到最后一妙,我也会坚持的,可能你们都会笑我,但我内心是安慰的,我不愿意做个虚伪的人,我答应了你我就会做到的,你放心吧!

  就像一首歌里唱的那样,“得到你的人确得不到你的心”这样就算两个人在一起了会幸福吗?我可能会失去你,但我相信我会得到相对我回报的,老天对每个人都很公*的你得到了一些东西毕定会失去一些东西,这点对任何人都一样。

  初中的得与失作文 4

  生活中的许多不精心的小事都会告诉我们一些深刻的道理,也许会刻骨铭心,也许会鸡毛蒜皮,我也有一些不*凡的经历。

  记得参加上学期的“数学手抄报”比赛,要求用素描纸画,听同学说校门口的小卖部里有卖,我便在一个空闲的下午去买。

  那天,我轻快地走在去小卖部的路上,嘴里还哼着小曲,到小卖部向老板娘付了钱,她从装满纸的包装袋里随手抽出了一张,也许是她手太粗了吧,我清楚的看见那是两张!可我不知如何是好,还是独吞了吧,下次就不用买了。回家的路上,我的脚步沉重,走一步地都在抖动,周边的花香和鸟鸣早已忽略到千里外——我该怎么办呢?

  我明明知道自己错了可却又不承认,反而怀着侥幸的心理往家走。一到家我就把这件事告诉了一向满面春风慈祥可亲的奶奶,奶奶的笑容收敛了,她变得严肃,她和老板娘是好朋友,况且奶奶这人拾金不昧,我立刻意识到奶奶生气了,便说好话。

  奶奶没读过书,讲不出什么大道理,却认真地说:“做人不可以这样的。下次别再这样了!”奶奶有几分想让我道歉的意思,可我走到她家店门口,就怎么也不敢踏出最后这一步了,我羞愧得连头都抬不起来,我当初是怎么想的呢?虽然这只是一件小事,但这是表现自己品行的最好时机!我为什么偏要在关键时刻掉链子呢?

  我是一个贪婪的人,从小就为自己想要的而不择手段;为没得到的悲痛万分,我只会从别人那索取,不懂得无私奉献。现在我终于懂了,人生中的得与失并不重要,重要在于你的品格。像塞翁失马,我就要学*那种精神,我要改,我要把侥幸心理抛得远远的,让实事求是重新回到我心中!

  现在,我还保存着那张素描纸,它完好无缺。它时刻在提醒我,警示我自觉做人,自觉遵守诺言,永不爽约。

  初中的得与失作文 5

  生活中总是充满惊喜与失望。人生中总是有得有失,当你失去的时候,必定会收获一些更重要的东西,我在成功的道路上深深的体会到了这个道理。

  有得必有失,我虽然失去了成功的机会,但我却获得了一份珍贵的友情。那是一场对我来说十分重要的比赛,就是因为我很在意它,所以也十分认真的去对待它。我在那次比赛上一路成功,成为了那项比赛中一位突飞猛进的黑马,我有些骄傲,也非常的开心,走在路上都有种飘飘然的感觉。可就在我快要成功的时候,我的头上,却被狠狠的泼了一盆冷水。就在我要进入负决赛时,迎来了一位既熟悉又陌生的对手。我们在一起训练,经常会遇到,但却不熟悉,我没有想到,曾经和我一起并肩作战的“友军”,竟会成为我的“敌人”。我有些不屑,总觉得她一定不如我,可没有想到,几个回合后我竟然败下阵来,她顺利的进入了总决赛,并得到了第一名的好成绩,而我却落名落孙山。大家都围着她为她骄傲,我心中十分不甘,但也十分无奈,谁让我自己技不如人呢?我以为她会嘲笑我,没想到她却泰然自若的和我成了十分要好的朋友。

  有得必有失,我虽然失去了比赛的资格,却获得了最珍贵的东西——诚信。那是一次全市的钢琴比赛,我对比赛的题目并不拿手。但,我有一名琴技高超的姐姐,我便让她顶替我的名字去帮我赢奖,姐姐的技术很好,让我晋了级。我的内心既激动又害怕,生怕被别人识破了。这一谎言让我心中忐忑不安,下一场比赛的前夜,我彻夜未眠。第二天,就要去帮我比赛的姐姐准备出门了,我拦住了她,并打了电话给主办方,打完电话之后,心中舒畅了许多。

  在失败中得到一些更重要的道理又何尝不是一件好事呢?生活就是有得有失,让我们在得到和失去中接*生活。

  初中的得与失作文 6

  那日漫天的黄沙,来势汹汹的,一阵又一阵就像是奔腾的海啸一般,不但卷起了*百丈高的浩浩烟幕,更是让人们见识了自然力量的可怕。隔着车窗,我正陷入一种很深很深的沉思中......为了一件奔波几年而没能完成的事,也为了几年来流逝的那些宝贵时光......此刻目睹了这样的恶劣气候,难免失意情绪骤增,不想天气也会在这样的时候来与心情“凑热闹” !但我知道,这是事情的必然规律,因为天气和心情就像绿叶和鲜花,总会在交相掩映中来衬托一下。

  耳机里又传来一段熟悉的歌词:“我曾经豪情万丈,归来确是空空的行囊”,这首《故乡的云》是我手机里很旧的一首歌,不想此刻却很像自己的心情写照。因为累了,我已在困意中蜷曲着睡着了,而且感觉睡得很香很香......梦境是美好的,因为它不但能缓解疲劳还能脱离现实......然而,好梦易醒,但我的醒来,能否是一种完全彻底的醒呢!我在潜意识里问自己......

  闪烁的街灯,点亮了回家的暖意;心中渐渐升腾起来的希望告诉我:“你不过失去了一件奔波几年而没能完成的事,而你却收获了家里亲人于你品格的认可,包括妻子和女儿都在理解中默默地感知着你的行为......还有什么比这些更重要的呢!”是啊!人生在世,得失无处不在;舍得舍得,有舍才有得;没有绝对的得到,也没有真正的失去。现实的生活中,确实会出现许多偶然发生的事,然而惊讶、烦悔、感叹之余,能否在短时间内豁然开朗,这很重要!它完全取决于你个人的心理素质和承重能力。记得有这样一句话:“当你承受着伤痛,并学会微笑面对的时候,你才是最强大的。”

  我想,此刻我已经摆脱了心中的困扰。因为我知道,成功的时候不要忘记过去,没有成功更不要忘记还有未来。

  初中的得与失作文 7

  一个男孩玩耍一直贵重的花瓶,他把手伸进去,结果竟拔不出来。父亲费尽了力气也帮不上忙,逐决定打破瓶子,但在此之前,他决定再试一次:“孩子,现在你张开手掌,伸直手指,像我这样,看能不能拉出来。”

  小男孩却说了一句令人惊讶的话:“不行啊,爸爸,我不能松手,那样,我会失去一分钱。”

  这一个故事,是我在一本中外笑话书里无意看来的。刚开始的时候,我觉得有些好笑,心想,这个人怎么那么傻啊,把手伸开了以后可以了,再把花瓶倒过来不就得了,有必要为了一分钱把那么贵重的花瓶打破吗?一分钱,放弃也罢。再后来,我的心忽然变的沉重起来,这个故事竟给了我一个震撼,很深、很深……

  在很多时候,每个人都在得与失之间徘徊着,犹豫着,紧紧的抓住一些本该失去的东西,不愿松手,在这个时候,他们想的仅仅是失去一些东西很吃亏,而没有想到去之后随之而来的盈利。他们仅仅在乎这片面的思想,而没有深入思考过这背后的问题。他们不知道在放弃一些东西的同时,你也会获得一些东西,所以,我们要学会衡量得与失。

  多少人正像男孩一样,执意抓住那一分钱,不愿获得。所以,很多时候我们应该放掉那些无意义的东西,获得本属于自己的生命。他们抓住了自己认为应该抓住的东西,却不知不觉中放掉了很多难得的机会。很多人都没有思考过得与失的真正含义,莽撞冲动的做出选择,而致使他们在最后后悔万分。

  选择,你是选择得,还是选择失,这都是你的选择。

  不过在选择之前,请擦亮你的双眼,保持的头脑。

  无论在任何的选择面前,你将必须面对的,是放弃。

  一些放弃,将点燃你的前程,点燃你的生命之火。

  初中的得与失作文 8

  在如今这个社会,每个人都将自己的利益得失放在第一位,从而去更好的计算自己收获了多么丰富的财产或者是失去了多少收获金钱的机会。这是一种好的方式,可以让我们清楚自己的收获和失去。但同时也会有很多弊端,它虽然有好的一方面,却也让人更重视得与失,在得到一些物品时,哪怕只有芝麻大小也会高高跃起,而在失去一点金钱时,也会不停的埋怨身边的人及事物,成为了一个恶性循环。

  对于得与失,我们不必看得太重,因为失去和得到的只是一些身外之物,即便你失去了再珍贵,再稀有的东西,若是回不到自己手中、再多的抱怨,对身边的人诉说无数不满,那么也没有用。我们只能“吃一堑、长一智”,从下一次开始,不必为上一次的失去而难受。我们需要用自己的努力、奋斗赢回成功的机会,不为哪些不必的难过而抱怨。

  同样,通过努力得到的东西也不必过度开心,因为这只是你靠自己同样的努力所得到的。下一步不该为这点进步而持续兴奋,更应该向自己的目标前进。偶然在一本书上看到了塞翁失马的故事:塞翁在得到时总是想到别人想不到且隐藏在表面下的事物。他总是小议得与失,从而收获到更多令人意想不到的东西。塞翁不像别人在得到两匹骏马时,没有太多兴奋,反而去更深入思考事物。在儿子摔断腿时,也没有过多抱怨,而认为是因祸得福。塞翁失马虽然只是一个故事,却让人们明白得与失的结果与智慧。小议得与失,不是在得到时假装难过,更不是在失去时掩盖痛苦。而是告诉人们:千万不要将得与失去看的太重,不要只看到事物的表面,而是需要更深一层的去思考,得到时我们应该继续朝着目标前进,却不是一直沉浸在得到的喜悦中,同样在失去时,不要一味抱怨,一直难过,应该去奋力加油、勇往直前、迎头赶上,学会懂得“得与失”中蕴含的小道理,则是每个人一生最宝贵的财富。

  初中的得与失作文 9

  漫无目的地坐在电脑前,摇晃着手里的鼠标,随意地点击着界面上的按钮。说实话,自己不知道这样浪费了多少光阴,也不知道自己从什么时候开始变得如此闲暇。也许是从钢琴考完十级开始吧,从那时起,我的光阴被自己潇洒的挥霍,我的时间在空虚与失落中被奢侈的我肆意的抛弃。

  不经意间看到一个网名叫“呆~”的人发的照片——一个女生,身姿修长的漂亮女孩,身着一身雪白的芭蕾舞裙,脚尖直立踮起。高挑的身材,华丽的舞衣,灯光下的她看起来就像一只要飞向蓝天的天鹅,在向所有人展现她的高傲与柔美。细细打量,发现她竟是我小学的同学。

  记得小学时,我和她是要好的朋友。在一年级时,我们的家人不约而同的把我们送到李发友老师那儿去学舞。最开始时,我们热情高涨,总是练舞练到深夜。日复一日,年复一年,到了六年级,我厌倦了这样的日子,退出了陪伴我五六年的舞台,而她却一直坚定着自己成为一名舞蹈家的梦想。看着这张照片,我明白了她这九年来的失去与付出,但我也看到了她写在脸上得到与收获的喜悦。其实失与得,只在一念间。如果当时我能像最初那样不放弃,不妥协,那么我失去的会变成我得到的,那张照片上的人——会是我。

  突然想到钢琴,算算日子,也有半年没有碰它了吧!考完十级后,我已决定安心学*,不再被其他的事物所牵绊,但心里还是涌出一股冲动。我关掉电脑,走到钢琴前,用手拭去那层薄薄的灰尘,轻轻掀开琴盖,然后随意按下一个音符,霎时——

  我知道我不会再放弃,不会重蹈覆辙。心里失去的仿佛再次浮现,全世界都似乎在黑暗里发光,我不会再继续有失落与愁绪,不会再让得到的失去,失去后感伤——

  希望时候还不算晚,还能够在失去前争取、补偿。

  初中的得与失作文 10

  在世上,得到一件东西很不容易,但失去一样东西很简单。得与失表示着两种不同的心情。人们总是客观的认为得到是一件好事,失去则是一件悲事。不过,得与失会改变人的一生。《塞翁失马》中提到过,好事有可能会变成一件悲事,完全与人们的认为相反。我也有过这样的经历:

  还记得是小时候,一天放学回家,我的车费掉了,东借西借借不到,于是我拎起书包痛几个老乡一起走路。那时我的胆子小,没有勇气去向老师借。但是,正如《赛翁失马》中提到的一样,我就在楼门口捡到一张十元大钞。几个同乡嚷嚷着分了,我的手紧紧地握着那张十元钱,如热锅上的蚂蚁,心一直*不下来。

  我被两个问题逼的不知该如何是好,是用这钱坐车回家及与同学分了,还是跑回学校交给政教处。最后,还是带着它回家了。回到家中,我一直沉浸在那个下午。心忐忑不安,我终于明白我错了。

  第二天,我用自己的早餐钱和之前的九元钱向老板换了一张十元钱,但我不敢去政教处,因为在我看来,政教处不是好学生去得的地方。于是想找几个人同去,却被同学视为白痴,傻子,说我有钱不要;做什么好学生。直到下午,我还没有将钱上交,我该怎么办?

  最后,我不得不鼓起勇气,一步接一步向政教处走去。要知道,当时每迈出一步就要多一分痛处,是良心不安。步伐是如此的沉重,但毕竟勇气战胜退却,我喊了一声报告,轻轻地推开门,老师喊我进去,见了我就说:“是你来了,我知道你会来的。”我惊呆了,不知当时还有一双眼睛在背后盯着我,又不知这钱是老师的。

  当我跨出门后,心情好了很多。但那真是我错了。

  在我看来,有时得到不知失去要来得好,毕竟做什么要问一问自己的良心,问一问我该不该做,它会告诉你的。


期末考试中的得与失作文合集10篇(扩展7)

——得与失,(五)份

  得与失, 1

  在我的生命旅途中,得到过很多。小到一支铅笔、一个本子,大到一处新居、一辆汽车……当然,我也失去过很多,有物质层面的,也有精神层面的……

  有时候,只是想要一枚绿叶,却会轻而易举地得到一个春天;当然,有时候也会失去自己所爱……

  有时,得到时会快乐,失去时会落寞;有时,无论得到还是失去都会保持*静;有时要在心里藏一个“忍”字;有时却不能*静……

  “得之坦然,失之淡然”说起来容易,但未必什么时候都能做到。

  我一向崇尚自然,凡事也多是顺其自然。生活曾告诉我,凡事不可勉强,要明白自己的责任,要把事情分清主次,不可执着,*凡的小事做不好,就不要奢望能做好自以为不*凡的事。如果执迷不悟,必然会得不偿失,后悔莫及,必然要付出一定的代价去偿还。

  一个人无论什么时候都要心存善念,要有利他之心,要爱他人如爱自己,不可心存不满、抱怨、厌烦……要真正心存恭敬,要谦和,要懂得包容别人的不足,要心存感恩,要设身处地为别人着想,要学会出离自己,像审视别人一样审视自己,要用欣赏的目光去看别人……

  心存奉爱和利他,也许会失去什么,但是,得到的却不可用金钱来衡量。

  其实,得失都像梦幻。一天晚上,忽然有一个想法,想拍一张以朵朵白云为背景的轩辕湖大桥。因为我曾拍过好几张大桥,都不尽满意。次日晨练时,天空的云朵有我想象不到的美丽,大朵小朵,大片小片,美得不可比喻。一路上,我不止一次地看云,想象着我从哪个角度拍,刚好拍到半天空的云朵。可是我走到轩辕湖桥的时候,这些云朵消失了很多很多,已无法拍出我想象中的图片,只好作罢。如果说我没有一点失落感也是不可能的,说特别失落也不是我真实的心情。这让我想到了一个“空”字。不只是云,世间万事万物皆如此。

  再次想到《金刚经》中的偈语:一切有为法,如梦幻泡影,如露亦如电,应作如是观。得与失又何尝不是这样的道理?

  本来,这两个月不想写文字,怎奈夜梦里有谁让我以《我的得与失》为题写一篇文章。我不能违背神的旨意,写下上面这些话。

  得与失, 2

  临*期末考试了,复*压得我们喘不过气来,只有我的同桌还是那么安然自在。

  下课十分钟,他笑嘻嘻地说:“你能不能借我抄一下期末试卷?”

  天呐!别人抄卷子总是神不知鬼不觉地抄,他竟然说得出口。他可能有所不知,我*常最痛恨喜欢抄人卷子、不劳而获的同学。

  我狠狠地瞪了他一眼:“凭什么?”

  片刻思考后,同桌从笔盒里拿出一个精致的的茶壶型橡皮,我眼前一亮,这不是本学期最流行的彩色橡皮擦吗?

  “你如果借我抄,这个橡皮擦就送你了。”同桌似乎看出我决心已动摇,又拿出一个草莓蛋糕型的橡皮擦,一同递到我跟前。

  突然间,我的脑海中闪出两个小精灵,一个说:“橡皮擦有什么了不起,道德最重要!”

  另一只精灵用鄙视的目光望着那只精灵,开口说道:“你太老土了,现在人人都追随潮流,普通橡皮早就过时啦!”

  “我并不反对用彩色橡皮,可是得到它的代价竟是用道德去交换!”

  “那又怎样,道德算什么!”

  两个小精灵在脑海中打架,经过一番激烈的思想斗争,我还是决定收下橡皮。

  考试当天,考场的气氛格外严肃,题量较大,我奋笔疾书,*惯性地拿书本遮住写完的部分。同桌用手臂碰了碰我,暗示我将书本拿开,我心中一紧,唉,即使我有一千个不愿易,一万个不愿意,为了那两块橡皮,我豁出去了!只得把书本放进书包,心想,算了,忍忍就过去了。

  考完试,回到家中,我拿起橡皮默默端详许久,心中竟有一种怅然若失的感觉。原本的欣喜早已荡然无存,反而像有一块大石头压着自己,透不过气来。我把这件事情告诉了妈妈,她语重心长地对我说:“孩子,你虽然得到了两块精美的橡皮,可你失去的是最基本的是非观念和良好的品德啊!”我惭愧地低下了头,并暗下决心,以后再也不会因为一时的利益而做出有违道德的事情。

  虽然这件事情过去两年了,但它给我的启示我会永远铭记心中。

  得与失, 3

  很小的时候,我是住在奶奶家里的。有一次,一个漂亮的姐姐给了我一块精致的小石头,水润水润的,淡淡的鹅黄色里有一种通灵的光泽,很漂亮。我把它当作独一无二的珍宝,无论去哪儿都随身携带着。

  我把它称为“我的宝石”。

  有一天傍晚,天空已经缓缓垂下大幕,我一个人站在院子里,欣赏着这暗夜中的华美。不知怎的,我忽然有了一个奇怪的念头:如果把石头抛出去,还能找回来吗?

  于是,为了证明这个“疯狂”的念头,我把石头向身后轻轻抛去,它就落在我身后的草莽之中。更奇怪的是,在抛出手的那一刻我就开始后悔了,心里异常清楚地意识到自己在做一件多么愚蠢的傻事,也许“我的宝石”将永远回不来了。

  一切都在井然有序地按照我的猜测进行,我果真再也没有找到那块小石头。尽管我翻遍了整个草丛,被短小而尖韧的灌木划伤,它就是没出现。

  这么多年过去了,我依然记得院子里的那一种暗美的暮色和那个孤独的女孩在草丛里搜寻时的慌乱,悔恨。

  这么多年过去了,我也游历了不少地方,经历了不少挫折与失败,看过不少奇特的石头。也许是忏悔,我买了许许多多那种鹅黄色的石头,但是没有一块可以替代,没有一块可以让我忘记那年丢失的那一块。

  我总会不时地想起它,在我心中,它的圆润和美丽实在是无法替代了,尤其是这种憾怨是我一手策划造成的,是我亲手抛弃它的,心中的那个痛楚的小洞,也总是无法弥补。

  当然,有时候我也知道这种执迷是多么幼稚、可笑。有一次我曾想过,那个傍晚我若是能够找回来,在那个“喜新厌旧”的年龄,我又会珍重它多久呢?也许就会像那些被我毁坏了的玩具一样,彻彻底底从我记忆中消失净尽,一丝痕迹都不会留下来。

  这也许是一个未曾完成的事实。

  可是我始终没能把它找回来,它反而永远不会消息,始终徘徜在我心中,变成我心中最深处的一抹明媚的忧伤。

  “花开花落总有时”,一切都有它的所得和所失。推动春天的葱绿,却得到了丰硕的金秋;失去了青春年华,但使我们走向成熟人生。失去,本是一种痛苦,但也是一种幸福,因为,失去的同时,我们也在得到。

  所以,把得失看轻些吧。泰戈尔说过:“如果你因为失去太阳而流泪,那你也失去群星了。”人生亦然。

  得与失其实很简单,不是吗?

  得与失, 4

  用一颗浏览的心,去看待人生,一切的得与失、隐与显,都是风景和风情。

  ——题记

  人的一生,总在得失之间;在失去的同时,也宁有所成。“失之桑榆,收之东隅”便充分说明了人生得与失的瞬间转换。

  如果一个人只想去却不想舍,或者只想得不想失,做什么事都没有自己的信念,那么一切的一切只是梦幻。莫言所说的话中可以体现出:在现实生活中,我们常常会遇到各式各样的诱惑,但只要我们有坚定的目标和信念,当取则取,当舍则舍,该得到的我们心安理得,该失去的我们坦然面对。这是一种认识,一种能力,一种境界。

  莫言获奖,是他个人的荣耀,也是中国文学界的喜事。中国有很多优秀的作家,如沈从文等作家也曾经非常接*诺贝尔文学奖。莫言获奖也满足了很多国人心中的诺贝尔文学奖情结。

  不过,诺贝尔文学奖也只是对莫言个人的肯定,这固然会令国人兴奋,会对中国文学起到激励作用,但是,也不妨看淡这个奖项。

  事实上,莫言本人和家人对待这个奖项,也都非常淡定,并没有在诺贝尔文学奖的巨大光环下,失去*常心。其实,诺贝尔不仅仅只是一个奖项,它包含着诸多的政治因素和政治影响是不言可喻的。它证明了中国之所以能够成为经济大国,是因为中国蕴藏着深厚的文化底蕴。莫言的成功,向世界证明了中国文化在世界文化的地位。

  同时,也向***告,【诺贝尔】,我们来了!

  莫言,在他的人生中也有得与失。他,虽得到了全世界的美誉;但身心却是懊悔万千。有的时候我们常常想起一句话:“鱼和熊不能兼得”,你选择了勤奋,必然放弃清闲;你选择了事业,必然放弃家庭。

  人生就像一架天*,而“得”与“失”就像被放在天*两端的砝码与物品,要想使天**衡,只有使两边的重量相等。(换言之,当人生的道路最为*坦,人生最稳定的时候,也就是得与失完全相等的时候。)在人生之路上,只有正确处理好这“得”与“失”的关系,才能使这人生之路走得*坦而稳定,并最终迈向成功!

  得与失, 5

  桃树失去了桃花,换来了满树硕果;幼鸟失去了暖巢,换来了广阔天空。万物之间皆有得失,放眼纵观千古,仅是沧桑。

  汨罗江畔,水天一线,极目的苍茫无际。一位文人漫步在江边。他就是屈原吧。看他那饱经沧桑的脸颊上,镌刻着多少无奈与愤恨。是啊,如今国难当前,自己的满腔抱负却无处施,而国君身边尽是一群奸佞小人。眼看复国无望,心中怎能*静。绵绵无尽的忧愁在无时无刻的侵扰着他。终于,他再也不能忍受亲眼目睹国家灭亡的惨剧,抱起巨石,纵身跃入江中。在这一刻,他心中再也没有所谓的国家,他有的,只是尽身的释然。舍去生命,换来身体的自由,心灵的解脱,可谓快哉!汨罗江水亲眼看着这位伟人逝去,心中除了惋惜,竟有了一丝为屈原的解脱而产生的欣喜。它用那永无止息的江水将这一时刻记录了下来。让现代的人们为这位伟大的文人歌而颂之!

  既然想要的一个自由的灵魂,就不应惧怕死亡的痛楚。屈子,我敬你!

  青山绿水,小桥人家。你独自一人散步在山乡之间,静赏着田园的美好风光。你,陶渊明!不为五斗米折腰的清高之人。你早年身在官场,早已看透了官僚之间的尔虞我诈,读懂了官场生活的黑暗。“目倦山川异,心念山泽居”“聊且凭化迁,终返班生庐”。你写下这两句诗后不久,便辞官隐居,过起了“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适生活。纵使官场生活有荣华富贵,有衣食不忧,你仍然拂袖弃之而去,只为追求那田园的清新及心灵的净脱。自你四十一岁归隐田园之后,就确确实实享受了一段“暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”的田园乐趣。倘若当初你不舍那些荣华富贵,又怎会有如今的心境?“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。”你也算是了却了一身心愿。“死去何所道,托体同山阿”,即使老死在茅庐之中,你也心甘情愿。

  有失有得。既然想要清闲的生活,就不应不舍所谓的荣华。渊明,我佩你!

  既然想要获得,就不应惧怕失去。千古名人的经历无不告诉了我们,在得失面前,一定要敞开心扉,坦然面对!

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