又到阳春三月，校园里的海棠花又开了，是它见证了我们的成长。我们许多女生都喜欢捡花瓣，可我今年捡花瓣却是想作为收藏——在我即将毕业的时候，收藏起我小学时期的一个回忆！
记得二年级的时候，大部分女生的梦想都是做一个公主，住在一座精美的城堡里，花园里有许多漂亮的花草，自己穿着美丽的衣服……这一切，概括为一个词就是美丽。以前，我们的梦就是美丽，而且是不惜一切代价的，甚至是有些滑稽和荒诞的。
一天晚上，我与家人一起看电视，只见电视上的演员都画了妆，十分漂亮。其中有两位女演员的指甲上涂了红色的指甲油，她们的手就像画龙点上了眼睛一样，真是神来之笔——红色的指尖让手显得更加灵动，就像单独富有生命一样。看着这双手，我突然萌生了一个想法——何不使我的手指也富有一番生机呢？我也把指甲染个颜色吧！什么颜色呢？红色，太妖艳！蓝色，不太搭配！绿色，稍显另类！紫色，太过神秘莫测……嗯，粉红色怎么样？不错，要那种淡淡的，透出一点点白色，予人一种自然清新的色彩！我在心里一阵冥想：明天，我的手就会水嫩动人，自然而不张扬……于是我便开始静等“第二天”的光辉照耀到我的身上，实施我美丽的梦想！
终于，盼到了所谓的“第二天”！一大早，我便开始盘算如何染色。水彩笔染会掉色，碳素彩笔说不定会漏进指甲盖里，反而引起尴尬。这可怎么办？我独自一人来到了校园里的林荫跑道，边走边思考着我的“染料”。突然，一阵风吹来，海棠花纷纷落了下来，片片花瓣都是粉色的，指甲盖大小。“咦？这不正是我理想中的色彩和造型吗？真是天赐良机！今天，我就要来一个“大器早成”——发明一种海棠花“指甲油”！
我仔细地拾起几片粉中带白的海棠花瓣，小心翼翼地捧在手中上了楼。我悄悄坐回座位上，从美术袋中掏出胶水，拧开瓶盖，用海棠花瓣比划一下大小，然后紧握胶水瓶，未待它流出来，便用力挤压。顿时，一团稠稠的液体流了出来。我将它滴在指甲上，轻轻吹均匀，再认真地拿起花瓣，紧张地按在手指上。一边按，还一边洋洋得意地想：这下，一双灵动的手指即将浮现了！待五个手指头都贴完之后，我抬起手欣赏起来——小拇指与食指的花瓣比较正，其它指头上的花瓣都是歪的。“这也挺好，一种不循规蹈矩的美！”欣赏了一阵之后，我该看书了，于是我“秀美”的手指翻动起课本来。一不留神，我发现有两个指头夹住了其中一页，且已经动弹不得。因为急于将书放好，我竟然“滋啦”一声，不小心把书活生生地撕下了一小块！天啊！我的语文书呀！不仅如此，还有几片原先粘在手指上的花瓣，竟然把家搬到了书上！我看着乱七八糟的手指，再看看书上七零八落的花瓣，呆若木鸡半晌说不出话来。但……仿佛冥冥之中自有天意，我发现海棠的花瓣散落书页，更显出一种别致和深意——所谓书香，莫非如斯？是啊，人为之美，怎及天然与偶合之作！
我开始沉醉于这样的美和欣赏，小有成就感。后来，我发现粘在书页上的花瓣，不仅颜色未怎么改变，而且脉络清晰，就像标本一样！从此我便把海棠花瓣装点于我喜爱的书中。
现在这本书依然静静地躺在书柜里，与其它书一样，泛着海棠的清香，盈着一种傻傻的、天真的、无知的可爱。我不禁感叹当初的幼稚举动，还有那份傻气的天真。当我小学毕业之后，再次打开载满记忆的书柜，回忆着海棠树下一去不复返的美好童年，虽忆得起，却已不能回。
这就是我海棠——书香——童年的'美好往事！
高尔基曾说“书是人类进步的阶梯”，的确如此。从我第一次读书开始，我就深深地爱上了它。
小时候，在我目不识丁的时候，妈妈抱着《格林童话》在我旁边读。她总是读一小段原文，再对原文进行评论。她这种方法让我不到两个月就可以明辨人物的是非了。
慢慢的，我识字了，可以自己阅读儿童类的书籍。每当我遇到不认识的字词，我总是会打开字典查阅。渐渐的，我又交了两个好朋友——字典和词典。上学时，课间觉得无聊，就拿出来一本受我独爱，百看不厌的《查理和巧克力工厂》。这本书天马行空的想象让我十分震惊，一家十五年没开的巧克力工厂每天却能闻到巧克力的香气。每当我读到这里的时候，总是很感兴趣地继续读下去，从而成了我唯一可以用来解闷的一本书。
随着年纪的增长，我看起了《三国演义》，有不懂的句子就问问家长，不懂的人物就上网查一查，并记录在自己的摘抄本上。书才读了一半，本子却用了三四本。起初觉得特别的枯燥无味，可慢慢的，我进入了《三国演义》的世界，它带我重温了历史，领略了三国各路英雄的光辉事迹与豪情壮志。
有一次，老师在课本上讲《三国演义》的故事的时候，有一个地方讲错了，我出于礼貌，没有打断老师，一下课我就疯了似地跑进老师的办公室，纠正了老师的'错了，老师表扬了我。
一次次的鼓励让我充满信心，让我对书籍的感情更深了。书香不仅温暖了我的童年，而且将会永远在我的成长道路上陪伴着我，为我指明方向。
蓦然回首，童年静静的躺在八音盒中，放出专属孩童的欢乐音符，哭泣、感动，沉思。也许你的童年是一首《欢乐颂》，是一首《致爱丽丝》，而我的八音盒却一直奏响一曲书香童年。
记忆中的童年，没有芭比娃娃、没有动画片，也没有棒棒糖，但却有一股浓浓的墨香，一直在我的身边萦绕，至今还记得，大雪纷飞的冬天，一缕温暖的阳光洒在书桌上，读着雪莱的“冬天来了，春天还会远吗？”幻想着春暖花开，桃红柳绿的春天；多少次，面对失败，海明威坚定的告诉我：“人不是生来被打败的，你可以消灭他，但不能打败他”。也许有时候，捧着一本书，靠在窗前，听到外面的嬉戏打闹，心中也会痒痒的，但那时品味书香的时光，现在却成了我幸福的怀念。
那是一个晴朗悠闲的午后，阳光暖暖的透过窗户洒进来，照到我书的一角，我抚摸着那本《红楼梦》，竟慵懒的倚着书桌睡着了，恍惚间，我踏进一个云雾缭绕的世界，面对一座玉宇琼楼，门眉上横着一个金字大匾“太虚幻境”，一个如画中走出的衣袂飘飘的女子，向着我微笑着，“警幻仙姑？”我上前问道。她点点头：“你我真是有缘人啊！素未萍生，却能知道我的名字”，我听到远处传来的缈?的红楼梦曲，意识到这是来到了贾宝玉梦游过的地方，赶忙问：“仙姑，宝玉和黛玉的命运果真如书中那样么？真是太残酷太可惜了啊！”仙姑笑笑“假作真时真亦假，无为有处有还无，前世的孽缘，眼泪的浇灌，不能改变啊！”我不禁连声叹息，“红楼一梦，终将是‘落了个白茫茫大地真干净’啊！”
我坐下来，饮了一盏仙姑递来的“千红一窟”，耳边传来黛玉的吟唱“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”。猛一惊，我清醒了过来，双颊含泪坐在自家的窗台前，抬抬眼，看着外面桃花开的正茂，嗅着乘风飘来的花香，深深叹了口气，人生就如同这红花，是如此的短暂啊！花落流水，错过，将是永久的遗憾！珍惜眼前的风光，珍惜身边的亲人，才是人生的要是。
从金陵十二钗的幻梦中醒过来，我又发现了一片新的天地，《福尔摩斯探案集》成了我的宠儿，我的心随着那扣人心弦的情节，一波三折的故事跌宕起伏，一会儿直上云霄，一会儿又深坠谷底，我的脑海里刻画出一个冷峻的面容，他有犀利的目光，睿智的头脑，总能在离奇的案件中分析出真相，在细微的事务中找到蛛丝马迹，最终运用高超的智慧和严谨的推理侦破一个个惊世大案，站在他面前，你会感到自己被他看的一览无余，毫无秘密可言。
读到福尔摩斯疑似被凶手杀害时，我克制不住自己的眼泪，合上书，将它放在胸前，默默祈祷，不敢再看，可是隔了没一会儿，又忍不住拿起来往下读，却发现他还活着，顿时感觉天是那么蓝，世界那么可爱。
现在回想起来，童年的每一本书都在我的生命中生根发芽，对我的性格起着着潜移默化的作用，或者磨*我的棱角，或者教我客观看世界，或者让我坚强勇敢。读书——在我的童年生活中独放异彩。
有人说，“书是人类进步的阶梯”，我喜欢这句话，书是我成长的阶梯，我的进步，离不开书的谆谆教诲。
我的第一本书，现在已经找不到它了，真要说起来，印象也不是很深，就像大海深处的夜明珠，虽说宝贵，但，很不起眼，而她真地存在过。
这本书，具体的，我已经记不太清楚了，只记着上面画着花呀、草呀、树呀、衣服呀、老鼠呀、猫呀，还有数字、拼音呢，直到现在，我还隐隐记得，我小时候，爸爸妈妈喜欢陪着我，趴在床上，拿出那本书，教我识字、数数、认物，给我讲故事。听爸爸说，大人忙的时候，我总喜欢趴在自己的位子上，翻着那本书，舔着书上那些水果，手指按在书上那凹凸的地方，使劲的抠，嘴巴里还呀呀啊啊的自言自语;有时候，若家里有人看报纸、看书的话，我还会在那里装模作样的、摇头晃脑的看书。 这本书，给我和书交朋友的机会，让我喜欢上看书。
后来，我开始上学了，妈妈就提醒我，“读万卷书，行万里路。”不管是什么书，多看、多读，多和更多的书交为好朋友，不是坏事。书，是我们的精神财富，是我们进步的阶梯;也是哺育心灵的乳汁，启迪智慧的钥匙;读书使人明理、益智;书香，让人振奋;书，已经是我最忠实的朋友。
听妈妈说，我从小就喜欢书。在我刚会走路的时候，总是爱往爸爸妈妈的书房里钻。我在书房里左看看，右瞧瞧，过了一会儿，我便“满载而归”：我的手里多了几本书，还得意地咧开嘴巴笑。。。。。。
后来再大一些，妈妈便带我上新华书店：哇，这里面的书可真多啊！我真想把所有的书都带回家去。在妈妈的挑选下，我便拥有了我人生最早的几本书：《认识动物》，《学数数》，《妈妈讲故事，宝宝编结尾》。从此，家里少了喧闹声，取而代之的则是我静静看书的情景；没有了哭闹声，取而代之的是我看到开心处的笑声。虽然那个时候并没有认识许多字，但我还是不亦乐乎地为看书忙活着。也是从那时开始，我和书结下了深厚的情缘，经常因为看得津津有味而听不到妈妈的叫唤，没少挨过“喝斥”。随着慢慢长大和识字的增多，我看的书更多了：《昆虫记》，《西游记》，《吹牛大王历险记》，《窗边的小豆豆》，《爱的教育》。。。。。。
正因为读书，让我得到了很多教育和启发，让我分清什么是丑，什么是美，什么是恶，什么是善；也正是因为读书，才让我眼睛*视了，可我还是乐此不疲。 记得有一次，妈妈给我买了一本我梦寐以求的书，我乐不可支，一蹦三尺高，同呼“老妈万岁”，然后便抓紧时间看书，一分一秒也不肯放过，连上厕所的时候也偷偷地看（因爸妈不准上厕所看书，说这样对身体不好）。到了晚上，妈妈催我去睡觉了，我却漫不经心地回答着“哦”，但还是坐着不动，继续看着书。妈妈连催了几次后终于“火冒三丈高”，拉着我的耳朵就往床上而去。我极不情愿地放下书去睡觉。可躺在床上时，脑海里却还是书中的情景：那女孩会走错路吗？她会被发现吗？带着这种想象，我进入了梦乡，梦中，我遇到了书中的那个女孩。。。。。。第二天醒来，我偷偷地笑了。
现在，我已经是一个五年级的学生了，随着知识的慢慢积累，看书的范围也更广了，科技的，文学的，历史的，我都会涉及。看书不仅给我带来了许多快乐，更丰富了我的头脑。正如莎士比亚所说：“书藉是人类知识的总统。” 没有什么比读书还要快乐了！我的童年，因为有了书的'陪伴而变得更加缤纷多彩！
一把椅子、一张桌子、一盏孤灯，我便可以津津有味地读书。“读万卷书，行万里路”书是我人生的伴侣，每一次与书相伴，书总让我痴迷不已；每一次与你相随，你总让我受益匪浅。
还记得，稚嫩的我小时候总爱抱着一本本童话故事书，书中的每一个字都深深地吸引着我，我渴望变成白雪公主，与七个小矮人共同快乐生活在森林里；我渴望变成丑小鸭，化身成白天鹅，在天上自由飞翔；我渴望变成卖火柴的的小女孩，和奶奶飞向没有痛苦没有饥饿的天堂；我还渴望自己变成善良的'美人鱼，变为泡沫升上天空。
渐渐地，我喜欢上了国外名著。从海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，我读出了作者对光明的渴望；从海明威的《老人与海》，我读出了坚持不懈的力量；从笛福的《鲁滨孙漂流记》，我读出了自力更生的力量；从马克·吐温的《百万英镑》，我读出了现代社会对金钱的重视，从书中，我读出了成长，读出了知识。
现在，我已经拜倒在简洁、令人影响深刻的古文、古诗裙下。我喜爱骆宾王的“曲项向天歌”，我喜爱李峤的“解落三秋叶”，喜爱李清照的“不肯过江东”，喜爱王维的“西出阳关无故人”，喜爱贺知章的“笑问客从何处来”，喜爱李白的“飞流直下三千尺”，喜爱孟浩然的“花落知多少”，喜爱杜甫的“一行白鹭上青天”，喜爱白居易的“能不忆江南？”，还喜爱苏轼的“浓妆淡抹总相宜”。
莎士比亚说过，书是全世界的营养品。对！书就是我成长中的必需品，书就是我朝夕相处的亲人。和书籍交朋友吧！读书立志，人书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年！我只想说：我读书，我阅读，我快乐，我智慧！
童年是诗，童年是歌，童年是天边的梦，童年是云间的虹。童年是女孩浅浅的忧伤，童年是男孩坏坏的恶搞。童年是对大千世界的向往，童年是对慈爱父母的萌哄，而我的童年是在书海中的遨游。
小时候，爸爸妈妈去上班，我独自一人在家里，感到莫名的失落和孤独。我开始向往外面的世界，并对外面的世界充满了无限的好奇心。也就在这时，我结识了一位新朋友---书
于是每天爸妈上班走后，我便踩着小凳子从爸爸的大书架里偷书，然后慢慢的品读。我时不时的为保尔的精神所震撼；为黛玉和宝玉那凄美的爱情故事惋惜；为有着强烈追求的司马迁在狱中写出伟大的著作而惊叹……
下午的阳光散落进来，照在我的书页上映出一片金色的光芒，仿佛开启了梦幻般的大门，走进了朱自清欣赏春光美景；走进了郦道元所见的三峡雄伟壮观的景象；走进了范仲淹的岳阳楼，走进了不同的情境、不同画面、不同的景色中。
书的力量是伟大的，它在我的心中占据了最重要最不可取代的位置，它在我的心中翻起了阵阵涟漪。书是我最好的启蒙老师，是它教会了我“临行密密缝，易恐时时归”的牵挂；是它教会了我“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；是它教会了我“随风潜入夜，润物细无声”的奉献；是它教会了我“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的博大胸怀。它不仅是我的良师，还是我的`益友。它就像一盏明灯，在我迷茫困惑时引领我走向黎明；它像一架梯子，引导我走进知识的殿堂；它像一把钥匙，帮助我开启心灵的智慧之窗。在我孤独时，它及时出现。如果把我的童年分成好多阶段，那么我与书的相遇，便是一个从懵懂走向求知的阶段。
书可以使人聪颖智慧；书可以使人胸襟开阔；书可以使人目光远大；书可以使人为梦想插上翅膀，为感情绽放花蕾。
我爱书，它会帮助我达到成功的彼岸，充实我的生活，让我活得丰富多彩。
童年是美好的，在我的童年中，没有什么比读书还要快乐的。
我喜欢书，那一本本散发着油墨香味儿的图书就像我珍藏的一枚枚宝石，总让我爱不释手，在书里，我宛如置身一片茫茫的大海，而我就是那海里欢快的鱼儿，自由快活地摆动着身姿，享受着海温暖的怀抱。
记得小时候，夏天纳凉的时候，我都缠着妈妈给我讲故事。妈妈辛苦了一天很累的，我全然不知，我喜欢在妈妈的怀里，看着天上的星星，听妈妈讲故事。那段日子里，我知道了聪明、善良、正义的阿凡提；知道了勇敢、智慧的.神笔马良；还知道了狡猾、凶恶的狼外婆。我幼小的心灵模模糊糊地产生了好人与坏蛋的念头。黑猫警长的故事，让我多年来一直向往着有一天能成为一名人民警察，我要像黑猫警长那样，用自己的勇敢和爱心让那贪婪的“一只耳”没有藏身之处。在妈妈的怀里听故事是我儿时最幸福的一件事，每每在妈妈的怀里不知不觉就睡着了，有一次我竟然梦见王子和他的灰姑娘邀请我参加他们的婚礼，我登上了他们的四轮马车，一直飞到天上去，心情甭提有多激动了，醒来才知道原来是一场梦。
后来，我长大了，已经不满足妈妈讲的故事，我开始独自看书，逮着书就看。叔叔他们每逢我的生日会给我送礼物，我总要求他们给我买书，我不再喜欢那些玩具，因为我已开启了一扇通向书的王国的大门，图书、漫画、科幻书……这都使我感到乐趣无穷。对书的欲望已经让我着迷了，放学的路上我常常边走边看，有一次，我忍不住在课上也偷偷地看了起来，不想被语文老师发现了。我紧张地站起来，想把书藏起来，怕被没收，语文老师看了看书的名字，没有说什么，只轻轻地说，把书收起来，下课了再看。我至今都非常感激。那以后，语文老师隔三差五地会帮我借来许多书，我兴奋得不得了，就跟哥伦布发现新大陆差不多，但从那以后我没有在课上偷偷摸摸地看书。因为有书，我觉得很充实，每逢周末，我常常一个人静静地坐着，与书为伴。
再大些，我已经是书店的常客了，我喜欢到书店里找一个安静的角落拿起一本书便津津有味地看起来，往往一站就一两个小时，有时候，书店打烊了，我浑然不知。也就是那个时候起，我开始阅读名著。一个个鲜明的人物，让我懂得了许多深刻的道理，我发现孙悟空是自己心中完美的偶像，孙悟空因为三打白骨精触犯佛门禁忌，被唐僧误解，让我伤心又难过，后来唐僧遭难被妖怪变成老虎，孙悟空不计前嫌前来搭救，让我感动又流泪。阅读名著，也让我了解到了中华悠久的历史文化，欣赏了祖国的锦绣山河，我为祖国博大的文化而自豪！
现在我已经不再满足于看书，开始写读书笔记，书是我最好的玩伴，我发现在书里我能找到我需要的东西。对书的喜欢，让我宁愿放弃休息的时间，书已经是我生活中不可缺少的朋友。
这就是我的书香童年。
高尔基曾说“书是人类进步的阶梯。”的确如此。从我第一次读书开始，我就深深地爱上了它。
小时候，在我还不识字时，妈妈便每晚为我读《格林童话》当作睡前故事。她总是读一小段原文，再对原文加以评论。她这种方法让我不到两个月就可以明辨人物的是非了。
慢慢地，我终于开始识字了，可以自己阅读儿童类的书籍。每当我遇到不认识的字词，我总是会打开字典查阅。渐渐地，我交上了两个好朋友——字典和词典。上学时，课间觉得无聊，便拿出来一本受我独爱且百看不厌的《查理和巧克力工厂》。这本书天马行空的想象让年少的我十分震惊：一家十五年没开的巧克力工厂每天却能闻到巧克力的香气。每当我读到这里的时候，总是津津有味地继续读下去，从而它成了我唯一可以用来解闷的一本书。
随着年纪的增长，我开始看起了《三国演义》，有不懂的句子就问问家长，不懂的人物就上网查一查，并记录在自己的摘抄本上。书才读了一半，本子却用了三四本。起初，我还觉得特别的枯燥无味。慢慢地，我进入了《三国演义》的世界，它带我重温了历史，领略了三国各路英雄的光辉事迹与豪情壮志。
一次次的鼓励让我充满了信心，我对书籍的感情更深了。书香不仅温暖了我的童年，而且将会永远在我的成长道路上陪伴着我，为我指明方向。
从小我就喜欢读书，从一开始五彩缤纷、美好的童话书；到后来虚拟的小说书、科幻书；而现在，便经常手捧一本哲理书或散文集了。而自己的小书房，也随着时间的推移，从当初寥寥无几五六本发展为两三个大书柜了，变得有些拥挤，却飘满了浓郁的书香......
现在,最喜欢的就是《大师家训》了。一开始，我的购书单里从来这些哲理书，也不想费脑筋去读。偶然一次机会，便翻阅起来，就如一只小蜜蜂，被它独特的书香给吸引了。是那种淡淡的清香，十分素雅，却很有内涵。这是一本讲述22位大师的童年启蒙，使我走进了他们的童年，体验了一番不同于自己童年的童年经历。
令我印象非常深刻的便是胡适的童年了，很苦，与我的童年截然不同，可却成就了一位不同反响的大师！胡适幼年丧父，却聪明过人，小时就认了700多个字，是父亲生前教他的，后来与母亲一齐寄人篱下，很艰苦，却在母亲的帮助下上了学堂。小时的胡适十分可爱，却不顽皮，在母亲的严厉管教下认真读书，甚至把书背着玩，在学堂里还年年得奖学金哩，真是个小神童!在这点上，我就有点自愧不如了，我读的大多是闲书，在后来，才开始读中外名著，像《假如给我三天光明》、《爱的教育》、《红楼梦》等等；而胡适，自幼就能熟背《律诗六钞》，熟读《孝经》、《孟子》......在读书方面，我还要学*胡适，读书还要善于提问，思考，恰恰这点，我有些欠缺，经常囫囵吞枣，浪费了那些名著，体会不到其中的丰富内涵。唯一与胡适相同的,便是都酷爱藏书,只不过因为时代不同,收集的书也不同罢了。
其实，在胡适的自述中，他的母亲也令人印象很深，胡适父亲病故之后，就成为“慈母”兼“严父”了，从不溺爱胡适，也很尊重孩子。并让先生给胡适讲书，而不是死读书，所以，后来胡适的成功，与母亲的管教也是分不开的。相比之下，我的妈妈对我就是另外一番管教，从小就不帮助我学*，让我自学，培养我自主能力，造就了我独特的个性，我也为我有一个明智的妈妈而感到自豪。
童话书赋予了我无限的想象力，小说书培养了我的文笔，哲理书让我提前懂得了人生中的启示.....哦,是这浓郁的书香熏陶、净化了我的思想，伴我长大！
——书香童年作文 (菁华10篇)
也许是受嗜书如命的父亲影响，也许是由于母亲工作的文化馆的环境氛围，从小我就表现出对读书独特的兴趣。大概从小学二年级开始吧，我开始读大部头的小说，业余时间全泡在了课外书里，这种*惯持续至今。
由于自己从事语文教学的缘故，不管教哪一届学生，我总是希望孩子们好读书，读好书。特别是在*几年，随着家长对教育孩子越来越重视，我把培养孩子读书的*惯作为班级工作的重点，在家长会上明确提出。在每一届一年级新生的家长会上，我都要求家长营造家庭的读书氛围，培养孩子的.读书*惯，并发放“我的阅读记录”，要求家长逐日记录。读书内容不求一致，只要孩子爱读，感兴趣；读书方法不求统一，可以是家长读，孩子听，也可以家长孩子互读互听等等。目的只有一个，尽快激发孩子的阅读兴趣。我班一月一评比，评选出班级的“读书状元”。以每月读书时间的长短，数量的多少作为获胜的依据。
随着年龄的增长，孩子们会逐步摆脱对家长的依赖，独立阅读，独立记录，家长只在书籍的选择上进行指导，提醒孩子按时记录而已。
学*上不可急功*利，读书*惯的培养亦然。为了不增加孩子的课外负担，我不要求孩子们摘抄，更不布置写读书笔记。我始终认为，读书是人生的一大幸事，爱读书的孩子是快乐的。让孩子们快乐地读书，享受读书的快乐是我的信念和追求。对语言的感悟需要日积月累的过程，数量的积累会带来质的飞跃，只要孩子不拒绝读书，出口成章，下笔成文指日可待。
因为没有负担的读书，我班的学生大多对学*有浓厚的兴趣，我教过的许多学生都养成爱读课外书的好*惯。转学至郑州的朱子桐，今年虽未小学毕业，课外阅读总量已超过高中生的水*。长期的积累使得阅读理解能力提高很快，他的学*很轻松，各门功课成绩均名列前茅。
今年寒假，结合校信通20xx“书香寒假”评选活动，我校要求中年级每个学生至少读5本书，并写出读书笔记。我班孩子积极参加，许多人都超额完成了任务。受条件限制，有些孩子无法将自己的读书笔记在博客中展示，但他们也度过了一个充满书香的寒假。
感谢家长的配合。多年来，我班许多学生每天的功课之一是听家长读故事。我想，许多年后，也许故事的内容他们已淡忘，但浓浓的书香伴着父母的话语一定深深地铭刻在他们的脑海里。
这是一个纷繁而喧闹的世界，各种信息、观念肆无忌惮地闯入孩子们幼小的心灵，纵横驰骋，留下满地狼藉，得意洋洋而去。作为老师，我们无力筑起一道坚固的长城。但如果孩子们有读书的爱好，他们至少能在自己的心灵深处筑起防护林，保护幼小的心灵免受污染。
愿书香伴童年，每个孩子都能健康快乐地成长！
“如果他有幸这样成长，伴随着朗朗上口的童谣和儿歌，伴随着经典的童话故事，伴随着绘本，通过读写绘来表述自己整体的生命，讲述他完整的故事、想法和情感……我的孩子们会是这种幸福的孩子吗？他们会不会在阅读中找到生命的乐趣？”这是我在刚接到这个一年级时在自己的日志里写下的话。
回首一起走过的一年时光，晨诵、午读、暮省——一种回归朴素的儿童生活方式，已经开始悄悄地融入孩子们的生活。儿歌、童谣、经典诗词诵读、绘本、故事是孩子们这个生命特定阶段的最佳营养，孩子们沉醉其间，快乐着，成长着。
晨诵：开启新的一天
在每一个阳光照耀的清晨，我和孩子们在一首首儿歌、童谣、儿童诗歌中进行心灵的互动，徜徉在诗歌所传达的美好意境里。
孩子们沉浸在各种花的色彩与幽香中，跟随着二十四番花信风，行走在农历的天空下，节气逐渐走进孩子的生活，从节气由来到*俗，从农谚到诗词，敏锐地感受着物候的变化。从小寒“为有暗香来”的“梅花”到谷雨“开到荼靡花事了”的“荼靡”，孩子们被花香和诗词熏陶，很多孩子迷上了花花草草，开始注意观察大自然中的各种植物，也会为蚂蚁、蝴蝶和一些不知名的小虫流连忘返，他们一下子就对大自然敏感起来了。
走在课本里《多彩的春天》单元，孩子们感受着春天的多彩同时，我们的晨诵就徜徉在《神奇的窗子——美丽的大自然》，读着金波的《春天》，谢武彰的《梳子》，田地的《小雨点》，樊发稼的《风阿姨》……走在课本里《有趣的夏天》单元，孩子们被夏天的各种动物吸引的同时，我们的晨诵就带孩子们走进《神奇的窗子——有趣的动植物》，在顾城的《毛虫和蛾子》里嬉戏，在金波的《白天鹅》里静听，在樊发稼的《鱼儿》里嬉戏……多彩的诗歌，丰富着孩子们的生活，净化着孩子们的心灵。
午读：共解心灵密码
每天中午的午读时间，是我们非常享受的一段时光。
吉姆·崔利斯在《朗读手册》里说道：“读书给孩子听就像和孩子说话，能够树立孩子的信心，带来欢笑，引发孩子的好奇心，激励孩子。”
孩子们从绘本《爱心树》、《逃家小兔.》、《猜猜我有多爱你》里感受妈妈爱的无私与浓厚，从《我是霸王龙》、《你真好》、《你看起来好像很好吃》中明白朋友的涵义。《小猪唏哩呼噜》、《小猪唏哩呼噜和他的弟弟》、《小布头奇遇记》、《大头老鼠小个子猫》、《装在口袋里的爸爸》、《木偶奇遇记》这些故事让教室里充满了欢笑声，我会读到某个地方停下来，让孩子们猜猜接下来会发生什么，很多时候在读完一个故事后，听孩子们谈谈自己的想法。书，成了孩子们形影不离的好朋友，下课的时候，有孩子端坐在座位上，手捧着书津津有味地看，体育课上，老师让自由活动的时候，有孩子会读自己喜欢的故事给我听，放学站路队的时候，很多孩子也不忘手里拿着自己喜欢的故事书……
杨家栋是个内向的孩子，课堂上很少发言，每次发言都会因为紧张而显得语无伦次。可是自从我在课堂上给孩子们读了《小猪唏哩呼噜》的第一节后，他便迫不及待地从书店里买了这本书，课间便大声地读给班上的孩子们听，孩子们看着他手里绿色的封面，粉红的胖嘟嘟的小猪唏哩呼噜，金闪闪的`名字，真是眼羡地紧。
不过几天，班上便兴起了小猪唏哩呼噜的热潮了。拥有小猪唏哩呼噜的孩子们一有空闲便几个小脑袋聚在一块儿，你一句我一句热火朝天地讨论起来，还不时地发出开心的笑声。孩子们因为有了共同的话题，共同的讨论对象而乐在其中，并可以在其中互相传达着自己对故事中人物的理解，影射在自己内心的欢喜或悲伤。
暮醒：编织快乐生活
暮醒，是生命朴素的，漫长的，宁静的叙述，是师生、亲子之间描绘与编织有意义的教育生活。
每天下午的课前十分钟，是孩子们的表演时间，赵振奕给大家绘声绘色地讲《小猪唏哩呼噜》，张恒铭抑扬顿挫地为大家进行古诗朗诵，赵昕迪手舞足蹈地为大家演绎儿童诗，还有孩子们的分角色朗读课文，五彩纷呈，讲台成了孩子们展示的舞台，笑声掌声接连不断。
晚上的写绘作业和写话训练，总是让我充满着期待，并总会带给我意外的惊喜。写话，有续编故事的精彩，有仿写小诗的新颖，有读故事后的感受，也有对生活的观察和体验，从最开始评价的三颗星现在已经飞跃到了六颗星，因为孩子们写话的精彩，星星也在逐渐增多，孩子们写得乐此不疲，希望更多的星星跃然在自己的写话本上。
写绘作业，孩子们用画画的形式来讲述故事，然后配上简短的文字。朱祥晋，一个从外地转来的孩子，疯狂地爱上了写绘，读《小猪唏哩呼噜》的《小猪上学记》后，做出了非常精彩的写绘作业，大灰狼老师手拿教鞭，鼻子上架着眼镜，站在讲台上，手指黑板，下面坐着小猪，小鸭，小熊和小猫，房顶上还有小鸟，电棒上还骑着猴子……真是惟妙惟肖。杨腾飞，作业总是拖拉到最后一个，自从看了《小猪唏哩呼噜》，作业竟也不拖拉了，画了《唏哩呼噜是谁》的故事，一个大大的“囍”字跃然纸上，然后，一圈小猪，数了数，足足十二个，围着猪爸爸，猪爸爸正用手指着在数数呢！……
暮醒，让孩子们童年的天空变得更为湛蓝和透明，让童年的每个日子变得浪漫与诗意，也让童年的校园变得更加迷人与快乐。
亲子共读，家长和孩子共成长
生活在不同的语言里，就是生活在不同的世界上；共读就是创造并拥有共同的语言与密码。共读，就是和读同一本书的人真正生活在一起。我给家长写信促进家校交流沟通，呼吁家长开展三个一活动：家长和孩子每两周逛一次书店、读一本书、写一次读后感言。让家长和孩子一起读书，一起交流，创造良好的学*型家庭氛围。
“傍晚，我下班回到家里，很是疲惫。儿子从书房走出来，神情异样地走到他的面前说：“爸爸，你知道今天是什么节日吗？”
我想了想，摇摇头说：“记不得了"。
儿子兴奋地说：“今天是你的节日——‘父亲节’”！爸爸，今天是你的节日，可我没有钱买礼物送你，我想给你洗洗脚，行吗？”
听完儿子的这些话，我的眼睛立刻变得有些湿润，用有些激动的语气说：“行，行”。
儿子端来了半盆温水放在我的脚下，他轻轻地脱下我的鞋和袜子，两只小手把我的脚慢慢地放在水盆里，看着他那认真的模样，心里涌上了一种温热的感觉。
此时此刻，此情此景，是一幅多么富有诗意的爱的温馨画面！”
这是一位家长的周记。我还清楚地记得，那天晚上他打来的电话，满是惊喜与开心，重复了很久，就是那两个字：“谢谢，谢谢……”这样的例子还有很多。亲子共读，让家长和孩子找到了共同的语言密码，让家长成了孩子真正意义上的朋友，在亲子关系中，达到一种朋友的默契。
晨诵、午读、暮省这种回归朴素的儿童生活方式，将会在我和孩子们的生活中继续，儿歌、童谣、经典诗词诵读、绘本、故事……这些孩子们特定年龄阶段的最佳营养的阅读仍会继续。我相信：幸福人生，从书香童年开始。
经过了很长时间的准备，这次家长会终于得以正常进行。
周日本来安排了要出去学*，我很自私地让那人替了我一晌。总觉得有些东西可以还有机会，但这次酝酿了很久的家长会如果再不进行的话，可能会就此搁浅，前期的很多准备就等于白费心。于是，心一横，就定了下来。
除了两个家长因没有看到短信而没能到来，其他人都带来了他们的支持，效果是我意料之外的好。家长会上，就阅读这件事的来龙去脉又给家长做了一个详细的解释和交代，征求了家长的意见，然后就是介绍提前联系好的四个家委会成员，最后和大家商议定下了具体的操作方法。短短的一个半小时，萦绕于心的是满满的感动。如果不去尝试，真的就不会知道，很多事情和我们想象的不一样。
感动之一：在我给家长们讲述自己的看法和做法时，有家长低下头，悄悄地抹起眼泪。我很真诚地告诉家长们，我希望这一班孩子遇见我的时候，我能带给他们的童年更多分数之外的东西，比如书香，比如阅读的幸福，比如成长的快乐……如果没有特殊情况的话，这些孩子会从六七岁开始，和我一起度过六年的时光，一直到他们的童年结束。我有责任把自己的目光放得远一些，再远一些，而不是仅仅拘囿于眼前的评价。如果我不努力，我于心不忍。
我的这些思想，我本来没有指望着让这些家长们理解，他们中很多都是没有接受过高等教育的人，但当时的情景，却完全出乎我的意料。
感动二：当说完自己的想法时，我很小心翼翼地询问：“大家认同我的看法和做法吗？我这样做可以吗？”后排的`不知哪位高嗓门的男士很不绅士地喊了一声：“支持！”那个声音中有年轻的冲动，有澎湃的激情，甚至还有一点点二。可是，他真真切切地温暖了我，让我觉得自己的声音还有这么有力的回声。
感动三：谈到大概一半的时候，边上的一位老人很激动地站了起来，很沧桑的面容，很老旧的衣服。老人几乎是有点喊了：“老师，你放心，你说怎样就怎样。他们城市里的有钱，咱农村的也有钱！”那一刻，我忍不住就湿了眼睛。我常常说，我们喜欢孩子，那么孩子就一定能感觉得到。现在，我还想说，你拿出自己的诚意，每一个人都会被温暖。这和贫困与富裕、文化的高与低、年龄的长与短，真的没有关系。
感动四：临走的时候，一个身高足足有一米八多的家长，胖胖的，很真诚地对我说：“刘老师，你放心，以后经济上有了困难，你就找我。没什么大不了的，我赞助你！”这个大男人，对着我，很真诚地，表白决心一样。我只有告诉自己，唯有努力，才对得起这些走向我的孩子，对得起这些生命中与我相遇的家庭。
离开学校的时候，已经十一点多，因为下午的一场考试，我没有来得及回家，买了一杯豆浆就上了车。路上，我一直在想，这个世界，究竟什么才是我想要的，究竟什么才是最让人感到幸福的。或许，就是萌生梦想的那一刻；或许，就是现在，一步一步走在寻找梦想的路上。
那是一个夏日的午后，我和小伙伴们静静的坐在椅子上，我们每人手捧着一本书，津津有味的看着。
我读着我这本《丁丁当当》，《丁丁当当》这本书是出自大作家曹文轩之手。这本书让我懂得丁丁当当虽然是傻子，但他们有特别之处，就是别人怕的东西他们不怕，别人不怕的东西他们却惶惶不安，他们有普通的.傻子没有优点，就是很爱干净。就算他们风餐露宿，也不忘保持自身的干净.
当我读完《丁丁当当》这本书的一半时，让我感受很深，仿佛点亮了我的童心。丁丁当当和我们小时候一样爱玩，爱捣乱，爱跑来跑去。有时候又会有丁丁当当一样善良的心，帮出奶奶烧火，提一桶沉甸甸的水。
书是一叶扁舟，带你遨游知识的海洋；书是一架马车，带你畅游博大的历史；书是一双翅膀，带你领略万千的世界。如果书是一架时光机该多好，坐着时光机回到小时候，回到无忧无虑的生活中，回到有趣的玩耍中。
书用对了受益终生，用错了掉进一丈深渊。就看我们是如何使用书的。
当我身心疲惫时，书总能给我安慰和温暖。
每当我静心地看自己心仪已久的名著时，心中便涌起了阵阵波涛，有时莫名其妙地和主人公一起笑，有时和他们一起落泪……一切的一切都是因为书散发着无穷的魅力。
小时候，我与书只是陌生人，它离我像万里长城那样遥远。只是一次偶然的机会，我从妈妈那儿得来一本《国王的新衣》。借助上面的汉语拼音，我还是一个字，一个字的.读完了，读完之后，我就觉得那个国王真是太愚蠢了，两个骗子真是十恶不赦，那个小男孩儿，真是一个聪明的人。从那以后，我便像饥饿的人扑在面包上一样，疯狂的看书，与书结下了不解之缘。
上三年级了，我喜欢上了《安徒生童话》，这本书是世界童话史的不朽篇章，充满了对人类美好的愿望。从《丑小鸭》中我领悟到丑小鸭变成天鹅靠的是自己的不懈努力。读着《卖火柴的小女孩》，我不禁潸然泪下，小女孩儿真是太可伶了，那社会真是太残酷了。《安徒生童话》就像一朵鲜花，绽放在我的心里。
到了高年级，我的阅读面越来越广。凡尔纳科幻小说，曹文轩的《青铜葵花》《草房子》，《成语故事》，等等。从外国名著到*名著，从童话故事到历史故事，从自然科学到天文知识，我都喜欢，我都看得津津有味。每逢双休日，我总愿意到书城去逛逛，在那里漫游。
一本好书总能让我得到启迪，一本好书能影响一个人的人生。与书相伴，收获颇丰。
倘佯在书香的海洋里，静静地享受着书的墨香。不知不觉中，书籍已经陪伴了我十三年。从一本本童话书到一叠叠文学小说，书架上不知有多少书躺在它的怀抱里了。这些书籍，送给我丰富的知识，带给了我远大的理想。
光阴荏苒，斗转星移，曾几何时，书已成为了我心灵的阳光、思想的美味。在书里，我感受到了大自然淳朴的气息。山涧的清泉叮叮咚咚，林间的绿色令人陶醉，天边的晚霞轻灵缥缈，枝头的花朵芬芳四溢。当我畅游于那美妙的“方块字”中时，感受到，它们那么的清澈，那么的灵活，那么的沁人心脾！没有丝毫的杂质，只会有那种*凡而且纯净的清新味道。在世间里生活，经常被顽皮的海浪卷来卷去，难免会落下一粒沙尘，而那一股股清泉缓缓流过我的'心田时，给我留下的却是一颗水晶般纯洁的心灵。
一本好书就如山顶上一泻千里的瀑布一样，每一字，每一句，每一行，每一页都充满着天地间的灵气，包含着激情，万马奔腾，气势磅礴。就在我心灰意冷或者消极疲惫的时候，有那么一丝天地间的精气冲击着我的灵魂，仿佛为生命洒满了阳光。那种“惟我独尊”的狂傲，那种“天地同在”的气魄油然而生，就像瀑布一样，在凹凸的利石上不断地磨砺自己，让人惊叹不已！
读书，可以带给我们心灵上的享受，可以丰富我们的知识，可以提供给我们独具匠心的写法，可以让我们得到思想上的洗礼，还可以让我们在写作中运用一些犀利的语言，提高我们的写作水*。看着读书可以得到这么多的好处，我忍不住想读遍天下所有的书，并吸取里面的知识精髓！
书，我生命中不可缺少的一部分，我无时不刻、如饥似渴地阅读着它：下课了，同学们都在那谈天论地、有说有笑，而我正在那捧着厚厚的一本书辛勤、并快乐地“啃”着，来喂饱我思想上的饥饿；中午休息了，同学们都兴冲冲地出去玩耍，而我却在教室里埋头苦读，来填满我将*干涸的灵泉；在大课间回到教室后，同学们都在那喝水时，我便拿出一本书匆匆瞥上一眼，来满足我如饥似渴的读书欲望；甚至在科任课上我也经常趁老师不注意时赶快扫几眼，来抑制我对知识的渴求……书里的知识就像肥料一样，给我的心田不断地施肥，让我知识的灵泉不断扩大，得到更多的写作精华。
书是甘甜可口的泉水，让人清甜解渴；书是芬芳香醇的咖啡，让人神清气爽；书是味道甜美的果汁，让人滋胃润肺；书是香气扑鼻的奶茶，让人温馨浪漫；书是情态安闲的白云，让人浮想联翩；书是浪花飞溅的大海，让人心潮澎湃；书是一首轻快的音乐，让人陶醉其中；书是一缕温暖和煦的阳光，照亮我的心房。
读一本好书，犹如交了一个益友，它教你辩论善恶，弘扬正义；读一本好书，犹如品一杯好茶，回味无穷；读一本好书……读书是我一生永恒不变的追求！
星期四下午第一节课，我们班和“三、三”班共同开展了一个别开生面的主题班会。
这可是我们第一次参加这样的主题班会呀，我带着既兴奋又好奇的心情走进了阶梯教室的大门，一看，有那么多的老师来听我们的课，连陈校长也来了。看着他们，我一下子就觉得非常紧张。
“书香润童年”的主题班会，共有三个篇章。第一篇章“阅读点燃智慧”，第二篇章“好书领引成长”，第三篇章“书香浸润童年”，而我最喜欢的就是这一部分。
“书香浸润童年”这个篇章表演了花之咏诗词之旅春、夏、秋、冬共八首。有：春早、惠崇春江晚景、小池、晓出净慈寺送林子方、饮酒、菊花、卜算子咏梅、一剪梅。还演唱了《月满西楼》，展示了我们班和“三·三“班的诗配画，接下来就是黄禾同学演唱的水调歌头，另外有六名同学给她伴舞。我听着都情不自禁地跟着哼了起来。
这次主题班会展示了我们班的风采，教导我们要怎样读书，从现在开始，我要多读书，读好书。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。它不但能帮助我们积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。今秋十月，秋风**，我们学校迎来了读书节。在阵阵书香中，我们五（4）班也开展了“书香满园快乐童年”的读书节活动。在丰富多彩的阅读活动中，我们亲*书本，喜爱读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好*惯，营造了书香满园的浓浓氛围。
读书节期间，我们纷纷从家中带来了自己喜爱的图书，组建了班级图书角。班里图书柜里的藏书琳琅满目，其中有科普知识，有寓言故事，有童话故事，有历史故事，有精美散文，有人物传记，有杂志，也有趣味幽默大全等等。大家一致推荐乔丹同学担任图书管理员，开展了借阅管理活动，举行了好书交换活动。
此后，史老师规定每天中午有半个小时的阅读专用时间，我们都格外珍惜这样的阅读机会，潜心阅读，博览群书，吸收着人类“最高级的营养品”。
本月的第三周，我们在书香飘溢的教室里举行了书评活动。大家积极参与，踊跃发言。如：
吴佳豪在读《鲁滨逊漂流记》后谈到：《鲁滨逊漂流记》给我的启示是：只有奋斗，才有出路。因为天不总是蓝的，水不总是清的，草不总是绿的，花不总是艳的，人生也可能一帆风顺！人们在困难中不能丧失勇气。勇气和毅力是最可贵的，没有它，你就永远摆脱不了困境。孙皓庭在读《窗边的小豆豆》后说：“我喜欢巴学园，喜欢小林校长的教育理念，甚至喜欢顽皮可爱的小豆豆。小林校长用独特的教育方针和不懈的努力，把巴学园打造成了孩子们的理想乐园。巴学园不仅仅是小豆豆和那帮孩子们的理想校园，它也是我所向往的学校，我想，如果今天还有巴学园的话，可能就不会有孩子讨厌上学了吧？彭厚琪在《钢铁是怎样炼成的》一书中有这样一段感慨：生活在和*年代的我们，生活中一点小小的困难没什么大不了，只要勇敢地去面对，等事情一过，你会发觉，原来自己是有毅力的，保尔·柯察金的精神，永远值得我学*。……
从书中，同学们学到了很多做人做事的道理，可谓：受益匪浅。
通过本次读书节活动，我们积累了更丰富的知识，懂得了更多的道理，掌握了一定的阅读方法。全班同学会更加努力，将阅读进行到底。
听妈妈说，两三岁的时候，我就喜欢那些花花绿绿的彩绘本了。每天，只有听完妈妈讲完睡前小故事，我才会安然入睡。现在的我，仍然喜欢看书。甚至，在我的梦中，书香萦绕，彩蝶飞舞。
在家里，爸爸妈妈喜欢看书，我也是一个名副其实的“小书虫”。为此，妈妈特意买来了两个小书柜，专门存放我看的书。
*时我也没有什么别的特别爱好。一到周末，当别的小朋友沉浸在电视和游戏的快乐中时，我就坐在书柜边，拿起书这本翻翻、那本看看，然后选择一本自己喜欢的，捧在手里津津有味地看起来。妈妈在网上订购了一套《笑猫日记》，这是我期盼已久的礼物。闻着新书淡淡的油墨香，我高兴得跳起来。我小心地给这些书编上号，整整齐齐地放在书柜里。在看《塔顶上的猫》的时候，我一边收集好词好句，一边把自己想成书中的笑猫，和地包天一起玩。有时候我觉得自己就是虎皮猫，独自坐在家中的飘窗上，幸福地发呆。
告诉大家一件有意思的事情：有一次我在阳台上看《那个黑色的下午》。快吃午饭时，妈妈叫我去吃饭，我完全没听见，被书中地震中悲惨的情节深深地感动了。妈妈又叫了一次，我还是不理不睬。结果，爸爸火冒三丈地拿起一根棍子跑过来，吓得我连忙放下书飞奔厨房。在饭桌边，我向爸爸妈妈推荐了这本好书。爸妈很快原谅了我的不按时吃饭。我向班级的同学推荐了这本书，班上刮起了《笑猫日记》风。
这些书实在太好看了，像一块磁石深深吸引着我。
因为我喜欢看书，又喜欢收集书上的词句，将书中的好词佳句积累在我的“采蜜本”上。所以在写作文时总是得心应手，慢慢地学会了将“花蜜”运用在恰当的地方。因此我的作文语言，妙语连珠，经常得优。
书籍，给我带来了丰富的知识、无穷的快乐。我爱看书，愿我的童年书香四溢、美梦连连！
小时候，正当我伢伢学语刚上幼儿园的时候，爸爸就给我买了许许多多的故事书。可我并不知道那些印着好看图案的东西是什么，只把它当作稀奇古怪的玩具。向上抛，再落下，妈妈再给我捡回来。
可是，像这种千篇一律的游戏，对于当时不管干什么都三分钟热血的我不一会儿就玩腻了。我一只手死死地拉住妈妈的衣角，另一只手不停地指着那些五花八门的故事书。妈妈知道我一有求于人的时候，就会做些小动作。妈妈看到我那期待、*似于哀求的目光，又怎能忍心拒绝呢？无奈，妈妈只好拿起故事书给我讲起故事，虽然知道我会有许多地方听不懂。听着听着，我睡了，在梦里，我梦见灰姑娘与王子过上了幸福的生活；丑小鸭变成白天鹅；卖火柴的小姑娘在天堂见到了爱她的奶奶……
对于这种类型的书籍我百读不厌，再大一点的时候，这些书教会了我区分是与非，区分善与恶。后来，我上小学了，妈妈就不让我看故事书了，给我买了一些名著，如《假如给我三天光明》《鲁滨逊漂流记》《复活》《简？爱》……但我依然沉醉在故事书给我带来的快乐中。
或许这就是我对书的一种缘分吧。第一次翻开《鲁滨逊漂流记》这本书的时候是二年级。爸爸答应让姐姐带我出去疯狂玩一天，不过要求是回来写一篇《鲁滨逊漂流记》的读后感。当时我脑子中都是“疯狂”二字，根本没有想到后果，便频频点头。一天疯狂过后，回到家我突然想到读后感，心想：完了，忘了，读后感怎么办，书……
我都没看过。突然，我灵光一闪，有办法了！我趴在学*桌上，“唰唰唰”写完了。我望着自己的杰作，自信满满的大笑起来。谁知爸爸看过，脸刷地拉长了，怒气冲冲地说：“别给我耍小聪明，你以为自己做的天衣无缝，不就是抄前言吗，我看每一本书都会看前言，要是抄前言我自己会抄。”当场，他将我的盗版作文撕了，将书狠狠地甩在我的脸上。我拿起书，怯怯地走了。回到卧室，我打开这本书，竟被这本书的内容深深地吸引了：鲁滨逊竟然在荒岛上生活了*三十年之久。这本书告诉了我只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要……
从此，我也爱上了这些世界名著，我想可能我和书有不解之缘吧！
——书香伴我成长优秀作文 (菁华10篇)
书可以陶冶情操；书可以使人变得聪慧；书是人类人类进步的阶梯；书可以提高写作水*，开阔我们的视野。
一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。阅读使我得到了报偿。从小学三年级开始，我的作文便常常得到老师的`好评。阅读也大大扩展了我的想象力。
我又很多知心的朋友，其中，书也是一位令我敬佩的朋友。每当旭日初升，我总会捧着它，爱不释手；每当夜幕降临，我又捧着它，入神地看着，看着……没有丝毫的分心，没有丝毫的厌倦，整个人完全被那书中的精彩内容所吸引，完全的入了神。周围的一切都似乎已经完全消失，已不存在。
书，将我带入了神奇的大自然，让我尽情的享受这那宁静柔美的绿色世界，在这儿，草是绿的，绿的那样美丽；花是红的，红的那样可爱。
书，将我带入了那美丽的深海之中，让我和那美丽多姿的鱼儿，千奇百状的贝，和那水母，海星等一些叫不出名字的海生物一起做那有趣的环海旅行。波光粼粼的水面，在阳光的照射下，闪闪发光，折射出五彩的颜色。
书，将我带入了奇妙的科学世界，我觉得自己乘坐这高科技潜艇在海中荡漾，乘坐着宇宙飞船在浩瀚的宇宙中遨游。
书，将我引入了一个充满知识，充满情趣的神世界，让我领略了大自然的奇妙，海洋的美妙；让我了解到了科学技术的高超，浩瀚的宇宙的奥妙……书就像一股强劲的动力，激励着我不断地去开掘，不断地探索……
书，的确可以带给我们很多很多......
我很喜欢读书，一见到图书我就爱不释手。读书是我从小养成的*惯。
听妈妈说，在我很小的时候她就开始培养我看书的兴趣了，经常是我俩一起看，看到三岁的时候我就能把书上的图按照自己的话编成故事讲给大人们听，虽然是断断续续的，有时还会张冠李戴，但还是能得到大人们夸奖，就这样，我渐渐地就喜欢上了读书。
每天写完作业以后就是我的读书时间，周六和周日我的读书时间会更多，假期的时候我会把大多数的时间用到读书上，常常是妈妈叫我吃饭我都听不到。妈妈为此还给我起了一个绰号——小书虫。
我看的书很多。有神话、童话、励志故事专集；有世界名著、科普故事、未来探索故事等等。这些书打开了我的视野。
童话和神话故事给我插上了想象的翅膀；智慧故事、励志故事交给我做人的道理，还教会了我如何面对困难，走向成功；科普故事让我了解了更多*常学不到的知识；未来探索故事为我展示了地球以外的不为人知的世界……这些书我都特别喜欢。
现在，我的卧室里放的最多的东西就是书。书橱已经被塞得满满的，但我还是舍不得扔掉一本，就连小时候的故事书我都保留着。我曾经想过将来为自己建立一个读书档案馆，等我长大的时候，我就知道自己到底读了哪些书、多少书。其实建立读书档案馆并不是我的最终目标，最重要的是我太喜欢这些书了，我是想用这种方式把它们都保存下来，让它们永远伴着我成长！
莎士比亚说过“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍就像鸟儿没有翅膀”。是的生活中如果没有书，那整个生活就会变得乏味、无趣。
小时候，因为字认识的不多，只看得懂图画册，后来，随着年龄的增长，我都能看厚厚的一本书了。到目前为止，我已经看完了《八十天环游地球》、《气球上的五星期》……书籍开阔了我的眼见，丰富了我的知识，更让我懂得很多道理，使我受益匪浅。
从我认识字起我就喜欢上了书，我从书中知道了骄傲自大使兔子败在了乌龟的手下，从书中认识了善良美丽的灰姑娘。
上学之后，我不再沉浸在童话的世界里，我爱上了《十万个为什么》、《百科全书》，从这些书中我收获了从前不知道的许多知识，比如说：为什么沙漠里有绿洲？为什么牙齿有不同的形状？等等。这个时候书就像一个园丁不断地浇灌着我，是我茁壮成长，把我这棵小苗，由柔弱的枝丫浇灌成小树，我相信在“书籍”这位园丁的悉心照顾下，我一定可以成长为一棵参天大树。
现在，五年级的我喜欢上了*的名著，《三国演义》告诉我在赤壁之战中曹操是如何大败，《水浒传》中的一百零八好汉是如何大显身手，《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的悲惨的爱情……这时候书就像一个时光机，把我从二十一世纪带到了古代生活，把我带到了机智聪明的诸葛亮身边，跟他去谈谈军事方面的事。
书籍是知识的源泉。《淘气包马小跳》使我变得更加幽默诙谐；《十万个为什么》带领我畅游科学的海洋；《宇宙的爱》我仿佛依偎着冰心奶奶，在池边欣赏美景……
我喜欢书籍，更感谢它一路陪伴着我成长，可以说我们成为了无话不谈的好朋友。有书籍陪伴的日子我很快乐，有书籍陪伴的日子我很充实，有书籍陪伴我的日子我很幸福。我相信有了书籍的陪伴，我会一直幸福下去的，感谢我的成长路上有你陪伴——我最亲密的朋友“书”。
一个真正喜欢读书的人，好书就是你的精神食粮，这要是一天不看书，你就会失去自我，甚至比丢失自己的生命还要痛心疾首。我承认，我现在还做不到，但我相信，我一定会达到这种境界。
花开花落，一本好书伴我走过了三个春夏秋冬。那是挚爱的父母在我十岁生日的时候送给我的特殊礼物。那本书的名字叫《哈佛的青春不迷茫》。收到礼物后，我*惯性地随手翻开书，深深地吸进了新书的油墨香气。然后翻到第一页，仔细地读了起来，一读起来就忘神儿了，没命了，我一个人独自享受着在书海中畅游的乐趣。
这本书，积聚了做人的全部精华。小小年纪的我，肯定还没有将这本书读透，但可以这样说，这三年里，我一直在尽力按照书上的要求做。我能控制好自己的脾气，书中说：“你的坏脾气会伤害到你身边的人，尽管有一天你不再发脾气了，但可怕的记忆仍然存在于人们的脑海中。”是啊，这是件多么恐怖的事啊！每当自己发火想生气时，这句话总如鞭子一样，鞭策着我的灵魂，心中的怒火便会转瞬间烟消云散。几年来，我一直是个大家闺秀，朋友自然也就多了。
成功和失败都源于*惯。这句话也给予了我很大的启发。所以啊，从身边的一切一切开始，我都不敢怠慢。从点点滴滴做起，数学作业最能看出一个人的*惯。我在书写***数字时，它们都如士兵一般排着整整齐齐的队伍；写等于号，我都要用到尺子，尽量保证这简简单单的两条线的*衡与长度的统一。每当拿到卷子，我总是用一分钟左右的时间浏览一下试卷，然后再拿笔写。这些都是良好的*惯啊。老师说过：“*惯决定人的成败！”看来，还真是如此。
我终于明白父母亲为何在十岁生日那天送我一本定价20元的书，这本书的精华所在是远远超出价钱的。妈妈说，她要富养女儿。其实，她给我的并不只是好吃的零食，时尚漂亮的衣服,给予我的是书香，让书香伴我快乐成长!
“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”这一句读书格言是我最赞赏的。看着我那么入迷的看书，你也许会想道：“唉？你以前根本不爱看书，现在居然那么入迷，我想应该是装出来的吧！”也许你真的会这样想。但你错了，以前是以前，现在归现在。我已经被书带进了有趣的王国，那儿有许多兄弟姐妹，丰富多彩，给我看透了书的“真面目”，如此美丽，如此芙蓉；如此齐心协力，如此团结一致……进了这有趣的王国，走也不想走，想一辈子都呆在这“书的海洋”，尝试喜怒哀乐，倾听音乐的美妙……书有多少好处，就连我说着说着，也陶醉了~
我爱看作文书、童话书、历史书、小说……其中我最爱看的就是小说，如: 《三国演义》、《西游记》、《诸葛亮》等等。我还记得有一次妈妈在炒菜时叫我帮她拿酱油，那时刚好我在看《西游记》这本书，我便“哦”了一声，却没帮妈妈拿酱油。因为我被这本书里面的精彩内容吸引住了，什么那些白骨精啊、唐僧啊、猪八戒等等，在书里写得栩栩如生，仿佛在看电视机里的《西游记》一样，棒极了！突然，一阵很大的火气靠我很*，不是妈妈炒菜的锅头火气大，而是妈妈生气啦！！！说得难听点，我真是想随便找个“洞”快快钻进，否则我又被妈妈骂一顿了，当然，还会骂的，因为“无孔得入”呀！
虽然，被书害得我给妈妈骂，但我还是很开心。我一直都把书作为我的朋友，天天牵着它的“小手”，感觉暖呼呼的。
读书要精神专一，全神贯注，口惟心诵，才能有所得。别说以前了，如今的我，读书时真的懂得做到“心到、眼到、口到”了，相信我吧，自由地发挥想象！
我爱你，永远的“朋友”！
夕阳晕染了整个天空，迷离且朦胧。倚着窗，手捧一本书，细细品读。许些书韵漾在舌尖，不朽文字震撼心灵。
依稀记得童年时，尤爱夜晚时母亲在床头讲着童话。每个童话都像一颗糖果，含在口中，伴着香甜入睡。印象最深的是《小美人鱼》，隔着语语，我仿佛看到了小美人鱼一步步，踩着无形的刀子，化为剔透的泡沫。
那时的我，望向窗外的星，带着几些茫然，几些憧憬。
恍惚忆起少年时，好喜欢诗词与散文。我流连在那优美的句子，不舍得放下，不舍得离开。诗词韵存千载，我看见“所谓伊人，在水一方”的惆怅，领略“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪迈，亦见“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的壮烈。我在诗词间，或喜，或悲，品尽风花雪月，看尽世事万千。散文亦是极美，字成句，句成段，篇篇皆是至善。最喜欢的还是朱自清，一个爱国书生。《荷塘月色》静谧而安然，文中一字一句，仿若巧克力，读起来极为美好，令人回味无穷。
彼时的我，在午后片片清闲，看阳光透过枝叶细小的空隙，留下斑斑光影，细细品味。
思绪回到现在时，手中捧的是历史书卷。不知从什么时候开始，我醉心于历史，想探索过去几千年间的文明历程。从尧舜禹到元明清，从奴隶社会到社会主义社会，一次次变革，一场场惨绝人寰的战争，一纸纸耻辱不甘的条约，祖国的命运，牵动我的心绪。革命先驱的鲜血，凝成了一把把火炬，照亮了*。无数慷概与激愤，皆成了含泪的微笑。偶尔也会了解外国文明。看在火山灰下的庞贝城，被押上断头台的查理一世，以及欧洲复兴计划。一本薄薄的历史书卷，透过那有些发黄的扉页，写尽了多少春秋，又道尽了多少辛酸与无奈。
这时的我，看着天边还未散尽的余晖，沉思着。
一本书便是一点养份，几滴清水，浇灌了心灵的花。远离车马喧嚣，世事纷扰，在宁静中细品一书，也不失为一种享受。
听窗外雨打芭蕉、风吹松林。那些不朽的文字，伴我一路成长。
感谢你，照亮了我心中的明灯，指引我人生的方向，你就是书籍。古人云：“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”书籍扮演着人生当中重要的角色，是我们的良师益友。
《假如给我三天光明》是我读书的开端，也是它让我理解了书籍之重要。这本书讲述了一个身残志坚的女孩海伦·凯勒的故事，在她出生后不久，变成一个既聋又哑又盲的女孩。但在她八岁时，一盏“启明灯”莎莉文老师来到了她身边。莎莉文老师把自己的一生献给了海伦，是她的良师，亦是她的益友。即使海伦有时会有些情绪，她也会使海伦归于*静，用手慢慢感悟大自然的美妙，并学到受益终身的道理与知识。
海伦尽力地使自己乐观，努力地去学*技能。最终，功夫不负有心人，海伦考入了美国学府哈佛大学，写了很多著作，并一举成名，成为人们所敬仰之人。读完书，我不禁掩卷深思，从书中世界回到现实，使我久久难以忘怀。她的一生是不幸的，可她却并没有气馁，她扼住了命运的咽喉，不幸的遭遇绝没有使其屈服，我很钦佩她，为她的坚强而感动！
海伦的一生让我受益颇深，明白了生命之宝贵，我们不应遭遇挫折就放弃，正如《钢铁是怎样炼成的》所说：“人最宝贵的是生命，生命对每个人来说只有一次。人的一生应当这样度过：每当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。”人生当中，总要经历一些挫折，但经历风雨之后，我们会看到属于自己的那道彩虹，长啸“归去，也无风雨也无晴”。
“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”书籍是人类进步的阶梯，我想我们每个人都应该爱读书，读好书。感谢你，书籍！一缕书香让我在成长路上不再彷徨，不断成长！
我爱读书，更爱读好书，什么名著啦，寓言故事啦，童话啦，我都爱读。只要对我有益，我都要读。妈妈常对我说，书是人类进步的阶梯，读万卷书，行万里路，读书破万卷，下笔如有神。
我看的书有好多，《海的女儿》，《丑小鸭》，《卖火柴的小女孩》，《假如给我三天光明》等等。我从书中得到了许多人生哲理，使我增长了许多知识。我为《卖火柴的小女孩》中小女孩的悲惨遭遇而哭泣；为《海的女儿》中小女儿的真情而感动；为《皇帝的新装》中人们的愚昧而可笑……
夸父追日告诉我们，只有重视时间和太阳竞走的人，才能走得更快；越是走得快的人，才越感到腹中空虚，这样才能需要并接收更多的水。大禹治水告诉我们，做事情不仅要有持之以恒，坚持不懈的精神，还要有不怕吃苦，不畏艰难的勇气；只有具备了这些品质，才能克服重重困难，取得最后的胜利……
每天我都要沉浸在书的海洋里，去欣赏那一个又一个美丽的故事。每翻去一页，都使我回味无穷。我还喜欢边读边记，只要遇到好词好句都要记下来，这是我一天中最快乐的事情。
想知道我是怎么读书的吗？那我来告诉你吧！
一、先读前言、后记和目录。以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解，犹如掌握了打开书的大门的钥匙。
二、略读与精读相结合。略读全书，有利于整体把握主要内容。精彩部分和难点，则需要像读课文那样精读。二者结合，收获更多。
三、做点读书笔记。可以抄名言，写摘要，作批注，列提纲，制卡片，画图表，写心得等，养成不动笔墨不读书的良好*惯。
此外，在阅读过程中还要注意利用工具书和有关参考资料，以加深理解，扩展视野。
我告诉你了我的读书方法，只要做了以上几点，读书就没问题了。希望你们能用我的方法读许多书。
书带给我了快乐，书带给我了知识，书让我们明白了爱和恨，书让我们明白了对与错。
热爱读书吧，书是人类智慧的源泉。有了书，仿佛就拥有了整个世界……
夜深人静,皎洁的月儿升得老,万籁俱寂,只有时钟“嘀嗒”的脚步在延续,今夜难眠,昏黄的灯光下我依旧沉醉在书的世界……难忘，与书一起走过的每一分钟，有过感伤的泪水，有过会心的微笑。书如挚友，迷惘时，给予人星光般的鼓舞，失落时，给予人清风般的慰藉，我最愿细听它低诉，聆听它轻唱。也许，年幼无知的我，更着迷于嬉戏玩耍的乐趣。但就因一次偶然的机会，一篇短小精悍的《丑小鸭》便牵动了我幼小的心灵。于是伴着《卖火柴的小女孩》编织着《柳树下的梦》，我带着几分好奇走进那充满神秘的童话世界里。
我任知识的种子悄悄在心里萌芽……
时光荏苒，我告别了充满神奇幻想的童话世界，于是，带有精美插图的《水浒传》、《红楼梦》便常常搁置在我的床头，还不止一次地走进了我的睡梦。我时常会为林黛玉的感人悲剧而涕泪交集，为鲁提辖拳打镇关西而拍手叫好。
我任知识的萌芽一天天茁壮成长……
年岁增长，那附有图案的四大名著对我已失去了以往的吸引力，我更青睐于娓娓动听的诗歌，蕴意深刻的小说以及优美感人的散文，于是那一本本或大或小的、或薄或厚的纯文字文学著作便如甘霖雨露般滋润了**涸的心田。《钢铁是怎样炼成的》教我学会坚毅，莫里亚克的《九月夜景》让我仿佛倾听到了奇妙的蔷薇物语，《满江红》让我看了一代名将的赤胆忠心……
读书是那样富有情趣，它给我带来了不尽的乐趣，有让我增添了几丝莫名的忧伤。我不会忘记那与书一起走过的日子。我常在书林中或追寻昔日的足迹，或编织未来一个个美丽的梦。
倘若千千万万的书籍汇成了知识的海洋，那我便是一叶扁舟，在大海中乘风破浪；倘若数不胜数的美文精品编织成了天边七彩的云霞，那我便是一只小鸟，在云层中穿梭翱翔。
我任知识的果树在默默开花结果……
它，是一把金钥匙，帮你开启智慧的大门；它，是一只美丽的小船，载你在知识的海洋邀游；它，是一位睿智的良师，为你解开各种疑惑……它是谁？它就是我的挚友——书。世纪老人冰心奶奶说过：“读书好，好读书，读好书。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。
我很小的时候就开始读书。我最早的读物是一种小画册，正面印着一幅幅古灵精怪的图画，背面印着字。这种小画册在当时是我最珍惜爱的“宝贝”。一出街，我就缠着妈妈给我买。只要手里有“宝贝”，我就眼不离画，津津有味地欣赏着，仿佛自己是画册故事中的主人公，身临其境的味道真不错。渐渐地，我长大了，这种画册已经不能满足我对书的渴望了。
妈妈见我对书如此“情有独钟”，就给我买了好几本故事书：《安徒生童话》《格林童话》《伊索寓言》等等，这让我欣喜若狂。这些书让我看得如痴如醉：《白雪公主》让我明白了正义终能战胜邪恶；《丑小鸭》让我懂得了心灵美比外在美更重要……
后来，步入了三年级，我觉得此时的书已满足不了我了。妈妈又为我买了许多中外名著，比如《水浒传》《红楼梦》《假如给我三天光明》等等。可我读得很快，囫囵吞枣。因为我的理解水*有限，所以只能读不懂就跳过去，不得已而为之，就像陶渊明先生诗中所说的：“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”
四年级后，我养成了做笔记的*惯。所有课余时间，我都用来读书。这时，妈妈根据我的理解水*，买了一些文艺书籍。我不再走马观花的阅读，而是用本子记录书中的优美词语、精彩片段、体会感语，然后细细品味，慢慢琢磨，乐在其中。
在周末，我更是沉浸在悠悠书香中。在小小的院子里，搬一张小桌，舒舒服服的坐在椅子上，品着一杯香茗，安然惰怡，宁神展卷，读那些令人回味无穷的美文，记录着佳词佳句，远离了喧嚣，安安静静，其乐无穷。
醉心阅读使我得到了报偿。从小学四年级开始，我的作文水*突飞猛进，常常居全班之冠。阅读大大扩展了我的想象力，陶冶了我的情操，教会了我做人的道理。
读书乐，乐读书。我爱阅读，书香伴我成长！
——书香童年作文 (菁华9篇)
在不算富饶、岁月荒寒的家乡，我度过了美丽的童年。千般美丽中，有一半竟与书有关。
我爱看书，爱它那行云流水的通畅，爱它那意味深长的深邃。应该说，每本书出自不同的作者，也有各自独特的风格，或悲伤，或欢快，或深沉但无论怎样的好书读完之后都会有一种心灵的升华。
从我识字起，我便爱上了读书，也许是家里人都爱看书吧，我原本以为书并不有趣，但看过之后，便变得一发不可收拾。于是屋子里书香飘飘，甚至是我的手上，也有书香。每当拿起书时，我便忘记了周围的一切，在书海里遨游。每当读到悲伤的情节时，我便情不自禁的流下泪；当读到深沉的地方，我便会陷入沉思
这天，妈妈有事出门了，嘱咐我：如果下雨，就要收衣服。妈妈走后，我便拿起书读了起来，完全沉浸其中。当读到欢快的片段时，我身临其境，仿佛耳边响起了欢快的音乐，便笑了起来。到外面早已下起了大雨，我毫无察觉。妈妈回来后，把我骂了一顿，我向妈妈认了错，继续探索书里的`世界。
书，是智慧的源泉；书，是最知心的朋友。是书，让我开拓了视野；看到了世界万象；让我收获颇多。
书是人类的精神所在，知识的源泉。记得幼儿时期，一本连环画就激发了我对书的兴趣。从此，书与我结下了不解之源，让我终身受用不尽。
我爱看书。因为我喜欢飞翔在书的。抛开中种种烦恼，去经历书中精彩的……
读着<<老人与海》，恍惚间我成了那位坚强的老者，和鲨鱼一起殊死拼搏……
读着<<钢铁是怎样炼成的》，我真想与故事中的保尔并肩作战，与他分担忧愁……
读着<<海底两万里》，我似乎在尼莫船长的“鹦鹉螺号”中与船长一起探寻神奇未知的海底世界……
我彻底屈服于这些，它们优雅奇妙，千变万化。上天赋予它们无形的生命，使它们在人类的指引下，组成了优美的文章。
高尔基说过：“书籍是人类进步的.阶梯。”是啊！假若没有书，我们的知识就得不到提升，思想就不会深邃，就象茂盛的大树没有了根，花朵得不到露水的滋润，那是件多么可怕的事啊！
所以，让幽幽的来我们的时光吧。
倘佯在书香的海洋里，静静地享受着书的墨香。不知不觉中，书籍已经陪伴了我十三年。从一本本童话书到一叠叠文学小说，书架上不知有多少书躺在它的怀抱里了。这些书籍，送给我丰富的知识，带给了我远大的理想。
光阴荏苒，斗转星移，曾几何时，书已成为了我心灵的阳光、思想的美味。在书里，我感受到了大自然淳朴的气息。山涧的清泉叮叮咚咚，林间的绿色令人陶醉，天边的晚霞轻灵缥缈，枝头的花朵芬芳四溢。当我畅游于那美妙的“方块字”中时，感受到，它们那么的清澈，那么的灵活，那么的沁人心脾！没有丝毫的杂质，只会有那种*凡而且纯净的清新味道。在世间里生活，经常被顽皮的海浪卷来卷去，难免会落下一粒沙尘，而那一股股清泉缓缓流过我的心田时，给我留下的却是一颗水晶般纯洁的心灵。
一本好书就如山顶上一泻千里的瀑布一样，每一字，每一句，每一行，每一页都充满着天地间的灵气，包含着激情，万马奔腾，气势磅礴。就在我心灰意冷或者消极疲惫的时候，有那么一丝天地间的精气冲击着我的灵魂，仿佛为生命洒满了阳光。那种“惟我独尊”的狂傲，那种“天地同在”的气魄油然而生，就像瀑布一样，在凹凸的利石上不断地磨砺自己，让人惊叹不已！
读书，可以带给我们心灵上的享受，可以丰富我们的.知识，可以提供给我们独具匠心的写法，可以让我们得到思想上的洗礼，还可以让我们在写作中运用一些犀利的语言，提高我们的写作水*。看着读书可以得到这么多的好处，我忍不住想读遍天下所有的书，并吸取里面的知识精髓！
书，我生命中不可缺少的一部分，我无时不刻、如饥似渴地阅读着它：下课了，同学们都在那谈天论地、有说有笑，而我正在那捧着厚厚的一本书辛勤、并快乐地“啃”着，来喂饱我思想上的饥饿；中午休息了，同学们都兴冲冲地出去玩耍，而我却在教室里埋头苦读，来填满我将*干涸的灵泉；在大课间回到教室后，同学们都在那喝水时，我便拿出一本书匆匆瞥上一眼，来满足我如饥似渴的读书欲望；甚至在科任课上我也经常趁老师不注意时赶快扫几眼，来抑制我对知识的渴求……书里的知识就像肥料一样，给我的心田不断地施肥，让我知识的灵泉不断扩大，得到更多的写作精华。
书是甘甜可口的泉水，让人清甜解渴；书是芬芳香醇的咖啡，让人神清气爽；书是味道甜美的果汁，让人滋胃润肺；书是香气扑鼻的奶茶，让人温馨浪漫；书是情态安闲的白云，让人浮想联翩；书是浪花飞溅的大海，让人心潮澎湃；书是一首轻快的音乐，让人陶醉其中；书是一缕温暖和煦的阳光，照亮我的心房。
读一本好书，犹如交了一个益友，它教你辩论善恶，弘扬正义；读一本好书，犹如品一杯好茶，回味无穷；读一本好书……读书是我一生永恒不变的追求！
我的的童年里浸染着书香，记忆中的童年是古诗伴我成长。那一本本唐诗宋词和一张张写着古诗的小卡片，总是让我爱不释手。在书里我就像欢快的鱼儿，自由自在翱翔在知识的海洋。
从呀呀学语起，妈妈就开始教我背古诗，像白日依山尽床前明月光。红豆生南国也成了我童年的歌谣。后来妈妈出去工作了，我的学前古诗就落到了爷爷的身上。爷爷只要一有空就教我诵读。听妈妈说到我上学前班的时候就可以背诵五十多首唐诗了，都是爷爷一字一句教我背诵的。那时我虽然不认识字，但是只要打开书，我就可以背诵出那页的古诗，为此我的爷爷、奶奶、爸爸和妈妈都以我为骄傲。
我喜欢李白的诗，窗前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天我常常沉浸在诗的海洋中。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，初读不知诗句的意思，可妈妈说不求甚解。再读时，她给我讲李白是唐代的大诗人，被誉为诗仙，他还是历史上一颗灿烂的星星，照着无数人前行。
虽然我现在对书中的诗句还不能很好的理解诗人所表达的情感，但是我会不断的求知、不断阅读，在古诗中遨游。因为生活处处有诗意。
这就是我童年的书香——诗味永相伴！
读《书香童年》有感——记得纯真少年时在暑假里，我通过老师读了一本足以令我铭记一生的好书——《书香童年》。在阅读这本书时，你会发现这本书蕴含了作者的爱国之情、人生感悟、热爱自然的情怀和少年友谊。同时，还让我感到作者的文字清丽、雅洁、纯正。字里行间有一种淡淡的诗意和浓郁的书卷气息。在这这么多篇的精彩美文中，我欣赏的还是作者写的一些诗。
每一首诗都有它的含义，比如说《献给老师的花束》这首诗表达了作者对老师的敬爱与怀念；作者还通过《蓝色星球之歌》这首诗来提醒人们要爱护我们共有的家园。同时，这首诗也体现出了作者热爱大自然的'情怀。还有，《蒲公英梦歌》这首诗。作者在这首诗中把自己想象成是一朵小小的蒲公英种子在风中随风飘荡，在高空中注视着美丽的大地，享受着纯净阳光的照射。
这一切是多么梦幻！看得我心痒痒，恨不得马上去当一颗小小的蒲公英种子也像作者所说的那样在风中随风飘荡，在高空中注视着美丽的大地，享受着纯净阳光的照射……在所有诗当中，我最喜欢的就是《老榆树上的红秋千》了！在这首诗里，作者以优美的语句，写出了对童年的眷恋与时间匆匆逝去的惋惜，读后感。
看到这些，我忍不住回想起以前四五岁时。那时，还算是小孩子，每天都可以无忧无虑地玩耍。早晨睡到太阳晒屁股了，才磨磨唧唧地从床上爬起来。吃过饭，要不，就是跟在爸爸妈妈屁股后面转，爸爸妈妈干什么，我也跟着干什么；要不，就是打个电话，约几个同样大的好朋友，一起出去玩。玩的东西可多了！我们会植一棵棵的小树苗；我们会去人少的地方，探探险，挖东西、埋东西。一直玩到天黑才回家。第二天，又照常如此……这些书香诗歌、散文和励志故事,涉及到了多个题材；其中的主题包含着诸如爱心、分享、诚信、担当和奉献。每一篇都有深刻的意义！非常经典！值得寻味！
妈妈常说，我是一个爱读书的孩子。在她怀孕时就似乎听见我咿咿呀呀地说着古诗。也许是胎教的原因吧，从此，我就与书结下了不解之缘。
很快，到了幼儿园时期。我开始接触一些简单的图画书。虽然不识字，却喜欢津津有味地看着，沉醉于那些奇妙旖旎的故事。
进了小学，那些注了拼音的童话、小诗又吸引了我。优美的文字，深深地打动了我。
随着年级的增高，我爱读一些小说、杂志、科学探索等作品。它们像一颗颗璀璨的珍珠点缀了我的生活。
其中，我最喜欢的要数科学作品了。神秘的宇宙，无所不有的大陆，奇妙的海洋，千奇百怪的植物、动物，值得探索的人类秘密，以及那兵器、文化艺术……这些知识似乎是一块巨大的吸铁石，而我的心则像是铁，被它们深深地吸引着。人类所了解的，人类未解之谜，都是我感兴趣的话题。
漫长的暑假中，尽情地看书是最惬意的事情了。我常常去通济街的新华书店，那里可以免费阅览。在书店泡上一个下午对我来说是家常便饭。一次，细雨蒙蒙，我像往常一样步行到新华书店，走到楼上，找到昨天还没看完的《小灵通漫游奇遇记》，四处望望，随便找了一个座位坐下。书中非同一般的情节，那扣人心弦的语句，哪怕是一个词语也是那么得奇妙。不久，我便全身心地陶醉在书中。
当我满意地合上书本，长长舒了口气，准备回想一下故事情节时，一瞬间的抬头，我吓了一跳。对面墙上的钟，显示着6：20！糟了，刚才只顾看着书，却忘了时间。再看旁边，别人都走光了。下了楼，也不过两三个人。天哪，我急忙冲到门口，迎接我的是倾盆大雨。原来，雨早就下大了，只是我不知而已。好在妈妈赶来接我。看着我，妈妈只是摇着头苦笑。
书的魅力真的有这么大吗？我的回答是“是的”。书不只是单调的课本，而是有庞大的书家族。构成书家族的成员有许多，比如：科幻类、类、小说类、杂志类等等。它们都让我爱不释手。
“书，是人类进步的阶梯。”这是高尔基的名言。人的一生，是需要进步的，那么我们的一生就离不开书。我想我的生活因读书而精彩，我的生命因读书而升华！
“池塘边的榕树上，知了在声声的叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停，等待着下课等待......”
——题记
插上梦的翅膀，飞向遥远的星空，看璀璨的宇宙如何绽放美丽？生活在继续，梦想在召唤，童年的无尽憧憬，也许是你今生的奋斗目标，也许只不过是你儿时的痴想。
每个人都有属于自己的童年，每个人的童年都有自己的故事，而梅子涵爷爷的故事却让我回味良久，承载于心。
童年我们共同拥有，共同经历，可却忘了童年的真谛。我记得开篇的第一章——《十三岁的故事》，而第一句便是“十三岁的故事说得太多了，多到什么程度呢？多到就和十二岁的故事一样多，也和十一岁的故事一样多。”是啊！伴随童年的故事太多，似乎十三的故事与十二岁的一样多，不是吗？人生也许正是由这些杂乱的故事，这些琐碎的记忆串联而成的，在生命的长河中熠熠生辉。
童年的记忆中，我们或许不曾帮妈妈练*骑自行车，但我们也曾帮妈妈刷过碗、洗过菜、提过水；我们或许不曾在寒冷的冬夜抱着奶奶的小脚入睡，但我们也曾陪着奶奶一起散步聊天；我们或许不曾第一次独自探望生病的亲人，但我们也曾第一次为家人做过一顿温馨的午餐；也曾与小妹妹在田间捉鱼，与小伙伴扮演威风凛凛的警察，也会因昏暗的阁楼而不敢独自一人，也会因欺骗父母而深感愧疚......我们在岁月的洗礼中一步步的成长，却将爱深埋在心中，疏于表达。
童年的记忆在梅爷爷的笔下汩汩流淌：一盏普普通通的《红灯台》寄托着梅爷爷对母亲深沉的怀念，也勾起了我对远在他乡辛苦奔波的父母浓浓的思念；一只瘦瘦小小的《麻雀》让梅爷爷对当时社会的荒唐行为的不满宣泄出来，也使我感觉到自身学*环境的优越；一次简单的《考试》写出梅爷爷对儿女深切的厚望，也让我体会到了父母望子成龙的心态。一股股暖流在我的心田缓缓流淌，那里有爱的温度，家的温馨，也让我深深地明白：世界上没有比拥有一个书香馥郁的童年更幸福。
也许有一天我们会在前进的道路上，迷失了自己原本最真挚的梦想，但请记住前方总会有一条路。梅爷爷也曾迷失，不过他拉着弟弟的手一直前进，也让我们前进吧，闻着浓浓的墨香，一步步地吹着小哨前进，这是我们独有的进行曲。
书香是神秘的，书香是温暖的，书香是难忘的。——题记
枕着童话故事入梦
听妈妈说，我一两岁时，每天睡觉前都要妈妈讲故事，“小红帽”、“睡美人”、“三只小猪”、“农夫和蛇”……一个个千奇百怪、光怪离奇的童话故事陪着我进入了甜甜的梦想。也因为这些，在幼儿园的时候，我经常跟小伙伴讲故事，成为小伙伴心中的“故事大王”。
踏着实用书籍前进
三四岁的时候，我已经学会了许多字，可以看一些简单的书了，《上下五千年》让我了解了人类历史的演变过程，《十万个为什么》解答了各种让我困惑的为题，《实用文摘》让我的语言表达能力提高……是书安慰了我孤独悲伤的心情，是书陪伴我度过寒冬酷暑，不管是家里还是学校，书是我形影不离的好伙伴。有些书读起来让人感觉甜滋滋的；有些书读起来虽十分苦涩，但慢慢品味却会有一缕缕的清香。难怪高尔基说：“书籍是全世界的营养品，没有书，就没有人类的今天。"
乘着名著遨游
现在的我，是一位小学四年级的学生，已经开始欣赏名著了。
读了高尔基的《童年》，我为王室大臣的卑鄙行为感到气愤；读了王尔德的《快乐王子》我被王尔德的横溢才华和美妙文笔所迷恋；读了大仲马的《基督山伯爵》我被主人翁邓蒂斯有恩必报，同样有仇必报所折服……
在知识的海洋里，我乘着名著这艘船畅快的遨游，驶向人生的辉煌！
童话让我初露锋芒，书籍加快我前进的步伐，名著让我得以远航。这就是我的童年——书香四溢。
也许是受嗜书如命的父亲影响，也许是由于母亲工作的文化馆的环境氛围，从小我就表现出对读书独特的兴趣。大概从小学二年级开始吧，我开始读大部头的小说，业余时间全泡在了课外书里，这种*惯持续至今。
由于自己从事语文教学的缘故，不管教哪一届学生，我总是希望孩子们好读书，读好书。特别是在*几年，随着家长对教育孩子越来越重视，我把培养孩子读书的*惯作为班级工作的重点，在家长会上明确提出。在每一届一年级新生的家长会上，我都要求家长营造家庭的读书氛围，培养孩子的读书*惯，并发放“我的阅读记录”，要求家长逐日记录。读书内容不求一致，只要孩子爱读，感兴趣；读书方法不求统一，可以是家长读，孩子听，也可以家长孩子互读互听等等。目的只有一个，尽快激发孩子的阅读兴趣。我班一月一评比，评选出班级的“读书状元”。以每月读书时间的长短，数量的多少作为获胜的依据。
随着年龄的增长，孩子们会逐步摆脱对家长的依赖，独立阅读，独立记录，家长只在书籍的选择上进行指导，提醒孩子按时记录而已。
学*上不可急功*利，读书*惯的培养亦然。为了不增加孩子的课外负担，我不要求孩子们摘抄，更不布置写读书笔记。我始终认为，读书是人生的一大幸事，爱读书的孩子是快乐的。让孩子们快乐地读书，享受读书的快乐是我的信念和追求。对语言的感悟需要日积月累的过程，数量的积累会带来质的飞跃，只要孩子不拒绝读书，出口成章，下笔成文指日可待。
因为没有负担的读书，我班的学生大多对学*有浓厚的兴趣，我教过的许多学生都养成爱读课外书的好*惯。转学至郑州的朱子桐，今年虽未小学毕业，课外阅读总量已超过高中生的水*。长期的积累使得阅读理解能力提高很快，他的学*很轻松，各门功课成绩均名列前茅。
今年寒假，结合校信通2008“书香寒假”评选活动，我校要求中年级每个学生至少读5本书，并写出读书笔记。我班孩子积极参加，许多人都超额完成了任务。受条件限制，有些孩子无法将自己的读书笔记在博客中展示，但他们也度过了一个充满书香的寒假。
感谢家长的配合。多年来，我班许多学生每天的功课之一是听家长读故事。我想，许多年后，也许故事的内容他们已淡忘，但浓浓的书香伴着父母的话语一定深深地铭刻在他们的脑海里。
这是一个纷繁而喧闹的世界，各种信息、观念肆无忌惮地闯入孩子们幼小的心灵，纵横驰骋，留下满地狼藉，得意洋洋而去。作为老师，我们无力筑起一道坚固的长城。但如果孩子们有读书的爱好，他们至少能在自己的心灵深处筑起防护林，保护幼小的心灵免受污染。
愿书香伴童年，每个孩子都能健康快乐地成长！
——书香童年作文 (菁华6篇)
你的童年最喜欢的是什么？一架钢琴？一本画册，一个玩偶，还是一件衣服？我的童年最喜欢的，是书！
书？我听到有人感叹了。一本好书，就是你的好朋友，她可以带你饱览知识的宝库，她可以带你遨游知识的海洋。书，可以算得上人生最重要的东西。
是的，书籍在我的童年中是最不可或缺的! 我的读书故事，就像一条奔流不息的小河，唱着快乐的歌声；像一首乐曲，跳跃着动听的音符。
我最早的读物是《儿童睡前故事》，每当夜幕降临，妈妈都会来到我的床前，轻轻地给我念一篇小故事，读完后，妈妈会问我：“这篇故事的主人公是谁？故事讲得是什么？”为了回答这些问题，我不得不认认真真的听妈妈讲故事，听完后，我却惊讶了：里面原来这么有趣，多好玩呀！我咋以前没注意呢？从此，我不再应付妈妈听故事了，还每天嚷着妈妈再多讲几个故事。从这时起，我便爱上了阅读。
上幼儿园了，看图识字与连环画已经不再满足我了。我要看新书！于是，我的小书房里多了两个小书柜，还有一排吸引人的`《成语故事》。我一见书，就连忙扑过去，迫不及待地翻开了封面，兴奋地读了起来：《亡羊补牢》使我明白，错误只要及时改正还是可以弥补的；《拔苗助长》让我知道不要自作聪明……，《成语故事》使我知道了如何做人，让我养成好的读书*惯，真是受益匪浅！
上小学了，要阅读的知识面就更广了，这些《成语故事》在我眼里开始变得幼稚起来了。于是爸爸妈妈在书柜里帮我换了一批“新朋友”——童话书。一见到它们，我眼睛一亮，如获至宝，爱不释手地抚摸着还散发着油墨味的每一本新书。《安徒生童话》让我走进了另一个世界，《卖火柴的小女孩》让我悲伤不已，在水里我与《海的女儿》自由欢畅，《小夜莺》每天为我唱着动听的歌声……我仿佛沉浸在童话王国里自由畅想。
高年级了，我又发现另外一块“绿州”——学校的怡馨园。怡馨园里有成百上千的书：优美的诗歌，精美的散文，有趣的《十万个为什么》…… 当我第一次来到怡馨园时，惊呆了：哇！真美！墙上画着一望无际的草原、风信子、铃铛花；风铃草争相开放，芬芳扑鼻；阳光如妈妈的手抚摸着我的脸庞；而我们熟悉的白雪公主正对着我们微笑，好像在说：“欢迎来到书的王国！”我飞快地跑到书架前拿起一本书，欣喜若狂地读了起来：《哈利波特》带我来到魔法天地，《儿童文学》使我的作文突飞猛进，《意林》让我领略人生的真谛……真是“书犹药也，善读之可以医愚。”
书是指南针，为我指引前进的方向；书是蓝天，让我展翅翱翔；书是蜡烛，点亮我的心房；书是希望，让我充满信心，在知识的海洋里乘风破浪。我一定要珍惜这书香四溢的童年时光，好好地多读书，读好书，而且越来越会读书！
又到阳春三月，校园里的海棠花又开了，是它见证了我们的成长。我们许多女生都喜欢捡花瓣，可我今年捡花瓣却是想作为收藏——在我即将毕业的时候，收藏起我小学时期的一个回忆！
记得二年级的时候，大部分女生的梦想都是做一个公主，住在一座精美的城堡里，花园里有许多漂亮的花草，自己穿着美丽的衣服……这一切，概括为一个词就是美丽。以前，我们的梦就是美丽，而且是不惜一切代价的，甚至是有些滑稽和荒诞的。
一天晚上，我与家人一起看电视，只见电视上的演员都画了妆，十分漂亮。其中有两位女演员的指甲上涂了红色的指甲油，她们的手就像画龙点上了眼睛一样，真是神来之笔——红色的指尖让手显得更加灵动，就像单独富有生命一样。看着这双手，我突然萌生了一个想法——何不使我的手指也富有一番生机呢？我也把指甲染个颜色吧！什么颜色呢？红色，太妖艳！蓝色，不太搭配！绿色，稍显另类！紫色，太过神秘莫测……嗯，粉红色怎么样？不错，要那种淡淡的，透出一点点白色，予人一种自然清新的色彩！我在心里一阵冥想：明天，我的手就会水嫩动人，自然而不张扬……于是我便开始静等“第二天”的光辉照耀到我的身上，实施我美丽的梦想！
终于，盼到了所谓的“第二天”！一大早，我便开始盘算如何染色。水彩笔染会掉色，碳素彩笔说不定会漏进指甲盖里，反而引起尴尬。这可怎么办？我独自一人来到了校园里的林荫跑道，边走边思考着我的“染料”。突然，一阵风吹来，海棠花纷纷落了下来，片片花瓣都是粉色的，指甲盖大小。“咦？这不正是我理想中的色彩和造型吗？真是天赐良机！今天，我就要来一个“大器早成”——发明一种海棠花“指甲油”！
我仔细地拾起几片粉中带白的海棠花瓣，小心翼翼地捧在手中上了楼。我悄悄坐回座位上，从美术袋中掏出胶水，拧开瓶盖，用海棠花瓣比划一下大小，然后紧握胶水瓶，未待它流出来，便用力挤压。顿时，一团稠稠的液体流了出来。我将它滴在指甲上，轻轻吹均匀，再认真地拿起花瓣，紧张地按在手指上。一边按，还一边洋洋得意地想：这下，一双灵动的手指即将浮现了！待五个手指头都贴完之后，我抬起手欣赏起来——小拇指与食指的花瓣比较正，其它指头上的花瓣都是歪的。“这也挺好，一种不循规蹈矩的美！”欣赏了一阵之后，我该看书了，于是我“秀美”的手指翻动起课本来。一不留神，我发现有两个指头夹住了其中一页，且已经动弹不得。因为急于将书放好，我竟然“滋啦”一声，不小心把书活生生地撕下了一小块！天啊！我的语文书呀！不仅如此，还有几片原先粘在手指上的花瓣，竟然把家搬到了书上！我看着乱七八糟的手指，再看看书上七零八落的花瓣，呆若木鸡半晌说不出话来。但……仿佛冥冥之中自有天意，我发现海棠的花瓣散落书页，更显出一种别致和深意——所谓书香，莫非如斯？是啊，人为之美，怎及天然与偶合之作！
我开始沉醉于这样的美和欣赏，小有成就感。后来，我发现粘在书页上的花瓣，不仅颜色未怎么改变，而且脉络清晰，就像标本一样！从此我便把海棠花瓣装点于我喜爱的书中。
现在这本书依然静静地躺在书柜里，与其它书一样，泛着海棠的清香，盈着一种傻傻的、天真的、无知的可爱。我不禁感叹当初的幼稚举动，还有那份傻气的天真。当我小学毕业之后，再次打开载满记忆的书柜，回忆着海棠树下一去不复返的美好童年，虽忆得起，却已不能回。
这就是我海棠——书香——童年的美好往事！
童年是诗，童年是歌，童年是天边的梦，童年是云间的虹。童年是女孩浅浅的忧伤，童年是男孩坏坏的恶搞。童年是对大千世界的向往，童年是对慈爱父母的萌哄，而我的童年是在书海中的遨游。
小时候，爸爸妈妈去上班，我独自一人在家里，感到莫名的失落和孤独。我开始向往外面的世界，并对外面的世界充满了无限的好奇心。也就在这时，我结识了一位新朋友---书
于是每天爸妈上班走后，我便踩着小凳子从爸爸的大书架里偷书，然后慢慢的品读。我时不时的为保尔的精神所震撼；为黛玉和宝玉那凄美的爱情故事惋惜；为有着强烈追求的司马迁在狱中写出伟大的著作而惊叹……
下午的阳光散落进来，照在我的书页上映出一片金色的光芒，仿佛开启了梦幻般的大门，走进了朱自清欣赏春光美景；走进了郦道元所见的三峡雄伟壮观的景象；走进了范仲淹的岳阳楼，走进了不同的情境、不同画面、不同的景色中。
书的力量是伟大的，它在我的心中占据了最重要最不可取代的位置，它在我的`心中翻起了阵阵涟漪。书是我最好的启蒙老师，是它教会了我“临行密密缝，易恐时时归”的牵挂；是它教会了我“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；是它教会了我“随风潜入夜，润物细无声”的奉献；是它教会了我“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的博大胸怀。它不仅是我的良师，还是我的益友。它就像一盏明灯，在我迷茫困惑时引领我走向黎明；它像一架梯子，引导我走进知识的殿堂；它像一把钥匙，帮助我开启心灵的智慧之窗。在我孤独时，它及时出现。如果把我的童年分成好多阶段，那么我与书的相遇，便是一个从懵懂走向求知的阶段。
书可以使人聪颖智慧；书可以使人胸襟开阔；书可以使人目光远大；书可以使人为梦想插上翅膀，为感情绽放花蕾。
我爱书，它会帮助我达到成功的彼岸，充实我的生活，让我活得丰富多彩。
我叫张孜晗，是第四小学二年五班的学生。我今年八周岁，是个爱读书的女孩儿，爸爸妈妈都很支持我，给我买了许多有趣的书，我常常沉迷在书的世界中，在想象的国度自在遨游。
看，这是我的小书架，我特别喜欢它，一有时间，我就会整理里面的图书。
除了看书，我还喜欢跳舞。我三岁的时候开始学*舞蹈，曾跟着舞蹈老师去过很多地方演出。我最喜欢参加的就是少儿春晚，因为那里的舞台又大又漂亮。
去年，妈妈认识了一位很棒的古筝老师。我接触了几次古筝后，对这个神奇的*传统乐器产生了浓厚的兴趣。学*古筝快一年了，妈妈每周带我去上一次课，然后我利用课余的时间把老师教的新课弹奏熟练。练*古筝很难也很苦，尤其是各种滑音和颤音，要用左手按压琴弦来调整音的高低，表现不同的音韵。每次练完琴，我的手指上都会留下一道印子，特别疼。在我快要坚持不住的时候，老师给我看了他手上留下的疤痕，我才知道：如果不肯吃苦，怎么能练就老师一样的高超琴艺呢？现在，我已经能弹奏一些简单的曲子了，虽然还不够娴熟，但我一定会坚持学*下去，将来像我的老师那样成为古筝大师。
我从小就爱看书，只要一有空，我就扑向书堆，津津有味地看书，好像全世界其他的事物都不存在了。正因为这个爱好，才引发了我童年的一些难忘的事情。
第一次看见书是在我两岁的时候。那时我并不知道有书，所以对书也没有兴趣。我感兴趣的是妈妈房间的那个栗红色大箱子，可妈妈总不让我去碰那个大箱子，说书会被我撕破的。书，这个在我脑海里从未出现过的字眼儿。书是什么？它可以吃吗？……一连串的问题从我脑海里冒了出来。一天，我趁妈妈不在的时候偷偷地打开了那个神秘的大箱子。啊，多么奇怪，这就是书吗？多么奇怪！我拿着书左看右看，那时我认为书就是用来装蚂蚁的。你看，打开书，里面就有许多小蚂蚁整整齐齐地排好队，怎么甩也甩不下来。从那以后，我就喜欢拿着书去蚂蚁洞夹蚂蚁。
这天，我正拿着书玩得起劲，妈妈见了连忙夺过书，心疼地说：“啧啧啧，好好的书就这样被你这个小鬼给糟蹋了。”我更是奇怪；“怎么是糟蹋呢？我每天都帮它装蚂蚁。妈妈甚是好笑：“蚂蚁？你是说书上的那些吗？我的小祖宗呦，那是字！”我听了，就假装内行：“就是说嘛，怎么可能是蚂蚁？我甩都甩不掉。”妈妈又哈哈大笑，笑够了便问我：“你觉得字好玩吗？”我点点头：“好玩。”妈妈又问：“想学吗？”我应声：“想。”“我教你。”从那以后，我便认识了字。
我发现字是那么神奇，好玩。因此，我更加喜欢书了，甚至到了不可药救的.地步。
我一如既往地进了书房，我正聚精会神地看书时，吃午饭的时间到了，我想：先看完这点再说。于是，我又继续看书，看到了吃晚饭的时间，我又想：少吃两顿没什么关系。等我看够了书，才发觉肚子饿了，但此时我却感觉到了智慧的力量灌满了我全身。我去厨房拿了块蛋糕，妈妈正好走进了厨房，看见了我，奇怪地问道：“你今天不是在姑姑家吃饭吗？”看来妈妈认为我在姑姑家吃了饭，得，将错就错：“对对对，我又回来了，回来了又饿了。”妈妈听了半信半疑地走了。我擦了一把冷汗，长长地吁了一口气。
由于经常看书，导致了我的视力下降，妈妈把我“软禁”了。虽然被“软禁”了，可还是阻止不了我看书的欲望。一天中午，我趁妈妈睡觉的时候偷偷溜到了书房门口。可是，书房被一个大大的“铁将军”给把守着。这可难不倒我这个“小灵通”，我拿起发夹往锁孔里一插，一转，哈哈，开了。“书，我回来了！”我的内心呼喊着。
现在，我有了一柜子的书，每一本书都有着我与它的一个故事，这些书见证着我成长的点点滴滴……
12月11日下午，文苑小学“诚信润心书香悦人”主题活动在操场上圆满召开了！参加这次活动的，除了文苑小学全体师生外，还有一些来自浙江大学的研究生、博士生哥哥姐姐们以及一位记者阿姨。
这次活动主要向我们介绍了校门外的漂流书吧。漂流书吧是指我们学校校门外的围墙里的9个橱窗，里面已经分类摆上了许多图书，还会定期更换。“书籍是巨大的力量。”，“书籍是造就灵魂的工具。”这个活动就是为了鼓励同学们多读书，这里的书是供在校的学生、学生家长，以及社区里的人借阅的。这些书都是同学们以及学校捐赠的，七八成新，有许多还是全新的。但是这样也必定会有不珍惜书本，甚至图书丢失的情况。虽然有很多人爱读书，但读完一本书后随便乱扔甚至乱涂乱画，随意毁坏书本也是常有的事。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。当自己用心去读书、感受书时，我们可以发现，书不仅能教会我们知识，还能净化你的心灵。所以，我们更因该爱护书本，因为书是我们最好的营养品。至于诚信，海涅曾说过：生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。诚信是我们中华民族的传统美德。大家不能为了那小小的一本书，而丢失了自己的诚信。一个讲诚信的人，一定会得到很多人的尊重和信任。希望大家都能爱惜书本，不随意破坏，更不会有借无还。
除此之外，还有一个为贫困的留守儿童捐书的活动。每个班级将同学们捐赠的书用纸箱装好，抬到了*台上。有儿童绘本、文学读物、科普读物等。这一本本书都代表了同学们的一份心意、一份爱心、一份关怀和一份牵挂。我们生活在大城市中，过着幸福的生活，但是在一些贫困地区仍然有很多留守儿童，这些留守儿童都过着艰苦的生活，就连生活中微不足道的阅读，对他们来说也是一种奢侈。他们只能凭借自己毅力、乐观、向上的态度，在努力认真的学*和生活着。我们每人都出捐两本书，尽自己的一份力量，让他们也能体会到读书的快乐。而我们也从这些活动中，学会了分享，学会了做人，得到了一份助人之后的快乐和满足，这才是为人的真谛，这才是学校开展这次活动的真正意义！
最后，老师还让我们在自己相应年级的竖幅上签上自己的名字。我们六年级的竖幅上写着：读高雅书坐高尚人——文苑小学六年级宣。大家兴奋极了，纷纷用黑色的记号笔在竖幅上签上了自己的大名......
本次“诚信润心书香悦人”主题活动结束了。相信大家都爱上了阅读，也对“诚信”一词有了重新的认识。愿阅读、诚信和爱心常伴我们身边！
——童年・书香作文范文5份
读书，是一盏明灯，用知识照亮我们的心灵。写作，是一朵鲜花，用才智芬芳我们的心灵。《在读写中成长》如人生的指南针，指引我们的前程。
《在读写中成长》包含深切的人生感悟，充满真挚情感的人生处事，描述世间百态的人生风景，感人肺腑的人间真情与充满智慧哲理的人生真谛，写出了我们的人生。
我读了其中三毛的《有人送我一只草》，文中作者在失意时，有一个陌生人给了她一棵小草，以后，三毛懂得了用微笑面对人生，而三毛也一直很感恩那个青年。
读着读着，我不禁想到了自己。在我小学时，我和作者一样，遇到了不好的事情，因为这件事，我整天闷闷不乐，脸上布满“乌云”。我的好朋友来告诉我：“不要为一点小事闷闷不乐，要以微笑面对人生，面对挫折。”这番话鼓励了我，使我以后不再遇事就烦恼，遇到挫折，用微笑来面对。我想正应了文中的一句话：“对，微笑。”
文中作者感恩的心，让我想起了不久前的一件不起眼的小事。那天中午，妈妈做了一条鱼，妈妈没有像我一样，狼吞虎咽的吃鱼，只是吮吮骨头上的肉，吃吃盘子边的余渣，当我问妈妈为何不吃时，妈妈只笑笑：“妈妈不爱吃鱼，没事，你吃吧。”我低下了头，其实已泪花闪烁，这不是妈妈不爱吃鱼 ，而是妈妈舍不得吃，这鱼肉里正包含着妈妈对我满满的爱啊！当我读这篇文章时，更加明白了要怀着一颗 感恩的心去面对那些给予你鼓励，给予你帮助，给予你爱的人们 。同样给予他们关怀，奉献我们的爱。我想，这也是文章主旨所在。
读写真好！微笑真好！感恩真好！
孩子们，我们已经在一起学*快两年了。由于老师的原因我们错过了上一届书香活动评比，感到很遗憾。当得知我们学校的好些班级都获奖时，好强的你们用稚嫩的声音告诉：“王老师，带我们参赛吧！我们也可喜欢读书了！我们慢慢学着写博文。”就这样，“晨诵、午读、暮省”便成了我和孩子们生活中不可分割的一部分。清晨，当你走进我们的教室，会听到孩子们朗朗的读书声；午读，当你走进我们的教室，曲折动人的故事穿越我们的生活；暮醒，让劳累了一天的爸爸妈妈们和孩子重温读书时的快乐，再现童年的时光。
上一学期我和孩子们共读了很多书目。每天早读，和孩子一起背诵《弟子规》；中午，和孩子们一起读《小猪唏哩呼噜》注音版上下册、《小猪唏哩呼噜和他的弟弟》、《笨狼一家人》、《笨狼和他的小伙伴》；晚上，让孩子和爸爸妈妈一起看《弟子规》书中一百多篇故事。每读完一本书，我们还定期召开读书会，读书会上孩子们那惟妙惟肖地表演，激烈的讨论，再现了书中一个个精彩的故事。好多孩子利用课余时间，在爸爸妈妈的帮助下把自己的读书感受和日记写到博客中。虽然篇幅短小，但是我相信通过我们的读书数量的增多孩子们一定会越写越精彩！同时我们还制作了精美的“好书推荐卡”向小伙伴们推荐自己喜欢看的书。在家中进行“亲子阅读”的家长还给我们送来了温馨的照片，并写下了真切的读后感言。在广泛阅读课外书的过程中，孩子们还学会了积累好词好句。孩子们读书的热情越来越高了，读书的方法越来越好了。看着孩子们快乐地在书海徜徉，我已经很满足了！
总之，营造书香班级活动的开展，使我们全班孩子开阔了眼界，增长了知识。相信这一活动给予我们的不仅是宝贵的知识，更是使我们终身受益的良好阅读*惯。愿每一个孩子都拥有一个书香浸润的童年！在溢满书香的班级和校园中成长、进步！
人们常说：“开卷有益”，你一旦打开了五彩缤纷的图书，你将会在知识的海洋里遨游，你会沉浸在动人的小说、浪漫的短诗、感人的童话故事……
一年级时，妈妈给我买了一本童话书。我因为幼儿园时基本没看书，所以过了一个月，我连碰都没碰过。一天，妈妈去买东西了，我一个人待在家里无所事事的，就东转西转，不知道该做些什么。于是，我的目光降落在那本妈妈给我买的童话书。我打开了第一页，自己小声滴咕着：“这能好看吗？”我的眼睛看着每一个字和拼音，一个小时过后就看完了，我依依不舍地合上书，躺在沙发上，就像一匹饿狼吃了一头小羊羔一样满足。后来，我就渐渐爱上了看书。
三年级时，我家几乎都成了我看书的地方：客厅、卧室、书房……那时，我已经可以看好多的书了。有一次冬天，屋外的风正在呼呼地唱歌，我在盖被子时，被窗外的风声吵醒了。我书桌上还摆着一本昨天晚上准备睡觉时看的书《木偶奇遇记》。我掀开暖和的被子离开暖呼呼的床，就如同从天堂来到了地狱。我坐在书桌前，手里拿着书，一边发抖一边看着书。直到半夜妈妈起来上厕所，发现我在看书，这才没收我的书让我上床睡觉……
四年级时，妈妈在做菜走不开，于是叫我去买一包鸡精，我随口说了句“好”后，继续看书。过了一会儿，我才清醒过来，妈妈要我下楼买东西。啊！我不要，我不要。这时，妈妈急匆匆地过来了对我说：“快呀！还愣着干啥？”于是，我只好心不甘情不愿地去了。到了菜市场，我忘了妈妈让我买什么了？嗯――是一包酱料，对！我买回来了，大声喊：“妈妈买回来了。”妈妈看了看我手中的糖，没好气地说：“我让你买鸡精，你买了这个，你还是待在这里吧！”于是，我又接着继续看书了。
现在五年级了，我正在看《西游记》《水浒传》。书香浸润我的童年，它不仅是知识的宝库，更是我的良师益友，伴着我一起度过美好的每一天！
最是书香能致远，腹有诗书气自华。自从喜欢阅读让心灵徜徉书海之后，我收获满满。
小时候，我最不喜欢看书了，而是喜欢玩玩具。
在我5岁时，爸爸从书店买回了一本《小猫钓鱼》。爸爸把书递给我，我便好奇地翻来翻去，问爸爸：“这是什么东西啊？”“这叫书。”“那书又是什么呢？”我睁大眼睛问爸爸。“书是人类知识的摇篮，你看了它就会懂得很多知识和道理。”我一听，马上坐到椅子上，从第一页开始，认真地翻着。哇！我被书中精美的图画吸引住了，马上把它当成了一块宝贝。从此，我喜欢上了看书。
从一年级开始，我学会了拼音，爸爸又买回一本新书，这书上的字带了一串拼音，爸爸说：“以后不会读的字你就可以借助拼音拼出来了。”于是，我从书中知道了许多有趣的故事。
后来，我越来越喜欢去书店，每次从书店出来手上就会提着一袋重重的书。过年时，我都会把亲戚给我的压岁钱用在买书上。到目前，我已经读了很多书，如：《鲁滨逊漂流记》、《红楼梦》、《西游记》……现在家里的书柜、床头柜、地板上到处都是我的书，有时在床底还会找到我小时候的书呢！读书给我带来很多的快乐，每次阅读，我都会和主人公一起去探索、去发现，和其中的人物一起成长：是鲁滨逊给了我坚强、是福尔摩斯给了我细心、是多萝茜给了我信心……
现在要搬家了，妈妈要把旧家里的书扔掉，我舍不得，因为书是我最好的朋友，所以趁妈妈下楼时，我马上找来三个大袋子，把我的好朋友一本不漏地安全送到新家。
是啊，有书香浸着我的童年，多好！我在书的墨香中，享受着，快乐着，成长着。
我有一个快乐的书香童年，书就像一个我形影不离的好朋友一样时时刻刻陪伴在我的左右。
无论我在哪里，书就是我最好的朋友。它是智慧的源泉，善读之可以医愚；它是帮助你能写出优秀作文的好老师，让你下笔如神；它也是让你更加优秀的好伙伴，书籍是人类进步的阶梯……读书，使我的人生更加精彩，让我又获得了许多的乐趣。童话世界里，我无比快乐，与大家游戏；同步作文中，我的写作能力又提高了；美德故事里，我又明白了许多做人的道理。我非常喜欢阅读，周末一有时间，就去书店看书，时间到了也不想回家。学校里，一下课就开始“啃”书。在家里，一买了新书，就如饥似渴地看起来。有时上个厕所，也捧起书，一直沉迷在书的海洋里。看书也大大提高了我的思维能力，作文也写得精彩有趣。
我的书籍非常丰富，有《鲁宾逊漂流记》、《钢铁是怎样炼成的》、《稻草人》……而我最喜欢的书就是《绿野仙踪》，一拿起来就放不下。书中的小女孩多萝茜和她的小狗托托被一阵突如其来的大风卷入了一个美丽的国度，那就是---奥兹国。多萝茜很难过，因为自己回不了家了，可她并没有放弃，就去找回家的方法。一路上，多萝茜还交了三个好朋友，它们也想实现各自的愿望，就结伴而行。去翡翠城的时候，它们经历了重重困难，最终实现了自己的愿望。这本书让我记忆犹新，我从中也懂得了遇到困难不要放弃，要相信自己的能力，并且想实现愿望还得善于动手和动脑，遇到挫折也不能灰心丧气。
书，使我有童年充满了乐趣。它有一双美丽的翅膀，带我遨游书的知识天堂。
