粉笔的小学作文合集十篇

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  粉笔的小学作文 1

  当同学们抄着黑板上老师写的知识的时候,你们是否想过,是什么把字迹留在了黑板上,使我们能够得到知识,是粉笔。

  纯洁的白,轻松的黄,还有冷静的蓝,闪烁着粉笔多彩的光辉。你别看它又矮又小,也不像钢笔、毛笔、铅笔那样有闪亮的笔尖和华丽的外表,但是它的用处可远远超过它们。它就像一把巨大的扫把,把人脑中的无知、邪恶通通清除,又扫进了真情、善良和智慧的珠宝。小小的圆柱体,终日耕耘在黑板这块土地上,多么枯燥乏味啊!但它却没有半句怨言,依然勤勤恳恳的工作着。

  上课时,无声的粉笔变得有声有色,“沙沙沙”粉笔在黑板上书写着,渐渐地缩短它的身躯,却为同学们展开了一个无比广阔美好的知识天地。那一行行清晰的字迹变成了一位导游,带领我们在知识的海洋里遨游,扬起理想的风帆。当这支小小的粉笔为我们写出最后一个字,完成它最后一个任务后,便化作粒粒白色的颗粒消失了。

  由于粉笔的付出,使我们一个个从年少无知的小孩迅速变成举止文雅、学识丰富的花季少年。而粉笔却化成丝丝微小的粉末飘逝人间。

  你还会小看这小小的粉笔吗?它*凡中孕育着伟大。

  粉笔的小学作文 2

  在一个教室里,几乎所有教这个班老师,走进教室的第一句话,就是这粉笔写都写不来了,还留着干什么呀?手握也握不住。

  可是无论是这个班的老师还是学生,没有一个愿意去门卫处拿来几盒新的粉笔。

  有一天,同学们照常来上学,却发现粉笔都没了。

  虽然粉笔很短,可是昨天最后一节课时,老师还是勉强握着粉笔在写字的呀!

  怎么可能全部都没有了呢?

  就是呀,粉笔自己又没长腿,不可能自己逃走呀。肯定是有人偷走了。

  那也说不通呀,不管是老师还是学生,要粉笔干什么?

  ......

  班里一片同学们的讨论声。

  原来,是那天晚上,粉笔们在教室里埋怨:

  这些人类,有我们粉笔帮忙写字教书,反而还埋怨我们太短。把我们写短就算了,还每天这样就说,没有一个人愿意去拿新的粉笔换。

  ......"

  粉笔因为怨恨,在夜晚没人看见的深夜,渐渐伸出自己的手和脚,悄悄地逃走了......

  粉笔的小学作文 3

  吱吱吱......吱吱......”,粉笔在黑板上慢慢的移动着,渐渐的,变成了一个小不点。高大的身材没有了,取之以代的是黑板上的一行行字。这一行行字教会我们做人的道理和无穷的知识,还经常把我们带入神奇的幻想世界。

  粉笔总是默默无闻地奉献着,擦黑板时,任黑板擦擦去用它身体写下的一行行字,无数的粉笔粉落下,就像一朵朵美丽的雪花,就像一堆堆木屑.......。但这更是一种精神,奉献精神,更像一些高尚的人。

  难道我们的老师不也是这样的吗?她(他)们为了教育我们成才,去默默奉献了自己。她们呕心沥血,从春到秋、从夏到冬,从满头青丝到双鬓斑白,从不叫苦;接受鲜花和掌声,从不骄傲;任自己的学生超越自己,却从不求回报。难道这不是粉笔的精神吗?我赞美粉笔,更赞美我的老师――因为她们不求任何回报,也不求任何名利,却在为社会奉献自己。老师,我代表所有您教过的孩子们,向您真诚的问好:“老师,您辛苦了!”

  粉笔的小学作文 4

  我的班主任语文老师是一位可爱可亲的老师,就是有一点真的让人吃不消。那就是你别忘了带语文书,不然,她就会让你站到第一排吃吃粉笔灰。照她的意思是让我们这些丢三落四的毛小孩长长记性。我们好多同学都领教过她的“厉害”。

  记得一个早晨,我刚到学校,掏开书包一看,哎哟!

  完了,语文书忘带了。我急的像热锅上的蚂蚁,赶紧给妈妈打电话又想着到别的班级借一本。我的心里正还在琢磨着,一抬头,老师已站在教室门口,这时上课的铃声也响了,我只好坐下来。

  我忐忑不安地看着老师,老师的火眼金睛已经察觉到我的问题,她忽然说:“没带书的请举手!

  ”我只好犹犹豫豫地举起了手,全班四十多眼睛都盯着我,我的脸一下子红得像苹果一样,当时真恨地上没缝,不然,我就在里面躲会儿。

  可是,老师还是毫不留情地让我站在第一排,随着老师在黑板上擦擦写写,粉笔灰就像仙女散花一样飘落在我的头发和脸上,有些甚至被我吸进鼻子里,我的心底里由不得在埋怨着老师:您太狠心了。

  不过,从那以后,我老老实实带着语文书,再也不敢去吃粉笔灰了。

  粉笔的小学作文 5

  我的生活过得十分充实,每当老师上课的时候,总会带着我在黑板上跳芭蕾舞,我的舞姿是那么轻盈、那么优美。跳舞时,同学们都聚精会神地看着黑板上的文字,我的脸庞都红了,有些害羞,同 学们出黑板报时可万万少不了我这个“主角”,我会在黑板大哥的怀抱里有悍跳起华尔兹、有时溜冰、有时骑上滑板车,我们玩得十分开心。每当主人出的黑板报获奖时,我心里总会有一种说不出的自 豪,录我从窗户里向操场上张望时,小主人站在领奖台上,鲜艳的红领巾就随风飘动,心里想:这也有我的功劳啊。

  我有时很快乐,也有时候我又变得很孤独、寂寞了。为兄弟姐妹都被同学们“五马**”了,有些男孩子还索性玩起了“粉笔头大战”,把我们弄得面目全非,最后被扔进了垃圾桶,我不免伤心起 来,害怕我也会有这样的厄运。

  夜深人静的时候,我在粉笔盒里做了一个甜美的梦,我梦见同学们爱护我们粉笔五国的每一位成员,梦见他们和我们交了朋友,我们之间有深厚、真挚的友谊……

  粉笔的小学作文 6

  粉笔,对于我们每一个上学的人来说,实在是最熟悉不过了。但是,你可想过就在粉笔这样一种非常普通的东西身上,却蕴含着崇高的品格。

  粉笔,比不上电灯那样明亮,比不上电视能给人们的生活带来快乐,更比不上活泼可爱的小燕子能给春天带来生趣。但是它斑谰的色彩也能创造出一幅令人赏心悦目的图画,写出了一篇篇令我们陶醉的文章。

  每天,老师上课时就拿起它给我们讲课,它便把知识送到我们面前。而它自己,直到全部被磨成粉末方停止奉献。

  粉笔啊!你为了我们可能牺牲你自己的生命,你默默无闻,你和你们的同伴也是一样的默默无闻,无私奉献你的生命。

  粉笔啊!你把知识写在黑板上,让我们学到它们�D�D知识。你不会儿说话,可是你心里高兴,愉快……

  粉笔,当你静静地躺着的时候,没有一个人来看见你,注意到你,而你自己,直到全部被磨成粉末方可停止奉献。

  粉笔,你和你的兄弟姐妹在一起默默地工作,又默默地逝去,你和你的兄弟姐妹有着那么短暂的生命,来让我们学到知识,把文明传播出去。

  粉笔,你们多么的伟大,多么的无私奉献,我要赞美你,赞美你默默无闻,赞美你无私奉献,赞美你让我们学*到你的精神。

  赞美你粉笔……

  粉笔的小学作文 7

  粉笔,普通而又*凡,也是我们在学校里最常见的。它,长着矮小的个头,圆柱形的身体。它的身体很脆弱,只要手轻轻一用力,它就折成了两半。

  “铃铃铃……”上课了,粉笔也就闪亮登场了。老师拿着小个头的粉笔,在黑板上写下一个个生动的字体。粉笔灰在飞扬,粉笔在一截截地缩短,渐渐的,粉笔只剩一点儿了,它最终化成了粉末,完成了它的使命,随风飘逝。

  有的同学认为,他在我们的生命中只不过是一个“过客”,谁也没有正眼看过他。可你们有没有想过,那粉末都是他的生命,在他们心中,生命就是为孩子们学*知识而预备的力量,即使牺牲生命他们也在所不惜。

  它虽然只是一只不漂亮、普通的粉笔,但他却给我们带来了知识与力量。粉笔那无私奉献、默默无闻的精神,让我深深地敬佩。从它身上,我明白了,人生的意义不在于索取,不在于接受,而在与付出,在于奉献。

  粉笔的小学作文 8

  我爱布娃娃,也爱小闹钟,但我最爱无私的粉笔。

  粉笔虽然*凡,但它有一种大公无私的精神。每当我们上语文课时,它可以写出文字和拼音;每当我们上数学课时,它可以写出算式;每当我们上英语课语课时,它可以写出26个字母和单词;每当我们上美术课时,它可以教我们画出各种各样的动物。粉笔是我们上课一定要用的东西。

  粉笔的样子虽然笨笨的,它的颜色可多了!有红色,黄色,橙色,蓝色。但它那无私的奉献得令人敬佩。

  每当我看见那粉笔,我会想起我们的祖国里,许多无私的人,他们像粉笔一样纯洁,他们像粉笔一样无私,他们小时候经历许多磨难,有***爷爷,有***等等。1949年的春夏,***转移到花山村。在临是借用农房舍里,他夜以继日地为***全中国的事业操劳着。狼牙山五壮士在1941年秋,为了掩护群众逃离,自子却牺牲了。这些英雄不正像粉笔吗?

  粉笔的无私奉献感染了我,我要向粉笔学*,更要向无私奉献的英雄们学*。

  粉笔的小学作文 9

  当你走进教室,就已经开始接触它,但是几乎从来没有人真正关注、在意过它——粉笔。

  它由石膏构成,大约有食指般长,是个上细下粗的六棱体,非常可爱。它光滑柔和,就像妈妈的手;它小巧玲珑、身段优雅,像白雪公主一样。

  它是个小小演奏家。每当上课铃响之后,它便开始忙碌起来,“咚咚”是老师在黑板上写字的声音,“咝咝”是画线的声音,“啪”——是粉笔折断的声音,如果老师请几位同学同时上黑板,那就会组成一首“粉笔进行曲”,时不时,它还会和老师清脆的讲课声,同学们郎朗的读书声配合演奏一曲“课堂交响乐”呢!

  它是个默默的奉献者。它被所有老师当作上课不可缺少的教具使用着,但它从不自以为傲;有时下课还会被调皮的学生当作打闹的玩具,它也坦然淡定;为了传播知识,它粉碎了自己却无怨无悔。

  这就是粉笔。它是我们学*的榜样。

  粉笔的小学作文 10

  “小白棍,两寸长,吐白沫,写白字,为了孩子学文化。粉骨碎身都不怕。”你们猜猜我是谁?对,我就是人见人爱,花见花开的粉笔。你们喜欢我吗?那你们知道我是什么样的吗?如果不知道就让我来介绍自己吧!

  我身体小巧轻便,只有七、八厘米长;我很苗条,只有十多克;我的外形是圆柱体的,一头尖一头圆。我身穿一件白色的天使裙。有人说我是香烟,也有人说我是木棍……其实,我是一根粉笔。

  我诞生于20xx多年前,那时候教书先生用毛笔写好内容,然后粘在墙上给书生看,可是人们觉得很费时间,所以人们用黄泥写在木板上教书,但是黄泥太难清洗。之后人们又用碳在木板上写,虽然清楚明了,但是洗不掉,还会弄脏手,很不方便。有些人类很聪明,从一种物体中取了石灰,又用模具制成我——粉笔,这样我就诞生在这个美丽的星球上。

  虽然,我是一根小小的粉笔,在学*上我可是老师的帮手,而老师可是我的最佳粉丝。当语文老师拿着我写下汉字时,就把知识传播于你们这些祖国的花朵,当数学老师拿着我写下一道道算式时,就把知识运用于日常生活中,当英语老师拿着我写下一个个像油条似的英文字母,就让你了解了外国的文化,当美术老师拿起我画下一幅幅美丽的画,就把世界的美丽展示给大家……然而,你们别以为我的寿命是不会缩短的,其实,每当写下一划时,我的寿命就会缩短一点,当写完全部知识时,我也就上天堂了……

  我有很多兄弟姐妹,其中分为两类,一类是有尘,一类是无尘,我属于无尘,所以我很环保喔!听完我的介绍,你是不是对我有了更深的了解呢?


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粉笔的小学作文合集十篇(扩展1)

——粉笔小学作文合集二十篇

  粉笔小学作文 1

  粉笔是由石膏制成的,它是个圆柱体,长大约六。七厘米。通常白色用得比较多。除了白色外,还有绿色。红色。黄色。蓝色等等。粉笔能写字,主要是在黑板上写字。用于教学。

  粉笔在我们学生的学*上是不可缺少的工具,数学老师用它来教我们解难题。语文老师用它来教我们识字,美术老师用它来教我们画画。

  从刚学会数1。2。3。4。。。。。的小朋友,从刚认识上。下。左。右等等的小朋友,都是我们的老师用这些小小的粉笔教会我们的.。日复一日,年复一年,多少小小的粉笔由一根指头长的身躯变成了一个个小小的指头,直到最后消失了。它培养了多少的学生成才,可它从来是不求报酬的。它们为我们牺牲了自己,成就了别人。这种精神真的是非常值得我们尊重和尊敬。。

  可是粉笔也有一个小缺点,那就是非常伤我们人类的皮肤,我们的老师天天上课要用它们,用完一支又一支,天长地久,老师的手会痒会痛的,因为粉笔是用石膏做成,而石膏对人的皮肤很损伤。所以我们一定要认真学*才能对得起老师的付出。

  小小的粉笔,我很感激你,是你让我们学到了很的知识。我想我以后一定要用我学到的知识发明一种对人体无害的粉笔,这样我们老师的手就不会受到伤害了。

  粉笔小学作文 2

  粉笔极其普通。一支粉笔顶多不过一寸长。全身洁白如雪,毫无装饰。它不如圆珠笔那样纤细,不如水彩笔那样五颜六色,也不如活动铅笔那样花俏。但我却感到它有一种无言的美,一直让我深深喜爱着它。

  在工厂里,它们还是一堆粉末,不知道自己会变成什么样子,也不晓得自己的命运,寿命是多长,是什么样的。直到机器开始转动,无情地将它们卷入,他们不知道痛,更没有挣扎,只是默默地等待命运之神的安排。经过工厂的加工,取而代之的是一只只粉笔。对于它们来说,简直是丑小鸭变白天鹅。但它们没有炫耀,因为它们知道自己肩负重任。

  运货车来到学校,粉笔们被放置到学校仓库等待使命。突然,一道光线直射进来,有人拿走了一盒粉笔。于是,粉笔们又来到了一个新家―――教室。老师打开盒子,抽出一支粉笔,在黑板上快速地书写着。很快,黑板上出现了一行行整洁的字,粉笔们自己却无法看到,因为每写一个字,就有一小段粉笔化为白粉落入粉笔槽。此时此刻,粉笔正在为学生默默献身。他似乎在想:桌前苦读的的孩子们是祖国的希望,是未来的主人,为了他们茁壮成长,牺牲自己那一段身躯有算什么呢?

  是啊!生活中有无数默默付出却不求回报的人。而粉笔,便是他们的代表。粉笔不管是在工厂.在学校.还是在教室,始终毫无怨言,在默默地奉献,又有谁注意过这小小的粉笔呢?

  我爱粉笔,爱它那无私奉献的精神!

  粉笔小学作文 3

  当你走进教室,就已经开始接触它,但是几乎从来没有人真正关注、在意过它——粉笔。

  它由石膏构成,大约有食指般长,是个上细下粗的六棱体,非常可爱。它光滑柔和,就像妈妈的手;它小巧玲珑、身段优雅,像白雪公主一样。

  它是个小小演奏家。每当上课铃响之后,它便开始忙碌起来,“咚咚”是老师在黑板上写字的声音,“咝咝”是画线的声音,“啪”——是粉笔折断的声音,如果老师请几位同学同时上黑板,那就会组成一首“粉笔进行曲”,时不时,它还会和老师清脆的.讲课声,同学们郎朗的读书声配合演奏一曲“课堂交响乐”呢!

  它是个默默的奉献者。它被所有老师当作上课不可缺少的教具使用着,但它从不自以为傲;有时下课还会被调皮的学生当作打闹的玩具,它也坦然淡定;为了传播知识,它粉碎了自己却无怨无悔。

  这就是粉笔。它是我们学*的榜样。

  粉笔小学作文 4

  那样**凡凡的粉笔,一到我手上,就变得有趣。

  我的表妹来我家玩,我家都是书,可没有什么好玩的东西,我左看看右看看,发现表妹正欣赏我的那些漫画书,我觉得一定是被图画吸引了,画中的人物浓妆涂抹,我猜她也是喜欢上化妆了吧!于是,我和姐姐准备了一桶粉笔和一碗水,也想为表妹“化妆”。

  我们把粉笔削成末,把它涂在表妹的眼睛上,再用水把它涂开,就完成了“眼影”。我们把那些粉末都涂在表妹的脸上,红红的。这样,就更美了,我觉得杂志上的明星都没有这么漂亮的妆。表妹照着镜子,似乎也很满意。

  在学校我照样能玩起粉笔。我从地上捡起一支红粉笔,把手指涂红,涂在男生小l的后背上,上面画的是一个鬼脸,到现在他还不知道呢!我都能想起来,他走在路上别人会怎么看他:用厌恶的表情看着他,觉得他是一个不爱干净的人,可能还会嘲笑他……我心里想着都想笑。

  瞧,小小的一支粉笔,能带来许多意想不到的乐趣呢!

  粉笔小学作文 5

  阿姨知道我十分想当一名老师,于是她就给我买了一块黑板和一盒粉笔。

  我高兴得不得了,连忙叫爸爸用绳子把黑板挂了起来,然后迫不及待地拿起粉笔,一笔一画地在小黑板上写上来自己的名字。“哎呦,难看死了!”我自言自语地说。这是,阿姨从楼上下来,看到皱着眉头的我,亲切地问:“小家伙,遇到了什么麻烦事了?”我回答道:“我的粉笔字写得好难看啊!”阿姨看了看我的字,慢条斯理地说:“别急,我来教你。”话音刚落,她就拿起了粉笔。先教我握笔,我照着阿姨的样子,用大拇指和食指夹紧粉笔,用中指和无名指支撑,学得还有模有样的。然后阿姨教我怎样把字写好写漂亮,她边说边示范:“首先要注意字段结构,其次,要掌握运笔方法——边写边转动粉笔。衍妍,你来试试!”“行!”我模仿着阿姨的`写法,认认真真地写了几个字,果然比刚才好得多了。阿姨见我掌握了方法,就出门了。

  我继续练啊,练啊,写得手都酸了,但我还是不断地练*。

  傍晚,阿姨回来了,看来我的字,禁不住竖起大拇指,称赞道:“不错,不错,进步很大!”听了阿姨的夸赞,我开心地笑了。

  啊!我终于学会了写粉笔字。

  粉笔小学作文 6

  粉笔,一个再熟悉不过的名字,一种再*凡不过的教学用具。*时,几十支粉笔躺在一个小盒子里,而当需要时,它又用自己的身躯成为黑板上的一笔一划,甚至化成粉末。

  粉笔,这个越长越矮的“小人”,一直都能把自己献给我们,从一年级的“a,o,e,”到今天的“english”,我们的一声声“懂了”,是它最大的欣慰。每当老师用黑板擦将它的身躯换来的字迹擦得干干净净时,它也没有斤斤计较,反而更加有精神地投入到工作中。

  “唰唰唰,唰唰唰,”粉笔化成白色的颗粒,在黑板上留下字迹后,便一点一点消失了。“一日无书,百事荒芜。”当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字,为我们传授最后一个知识,便消失了。从这一支小小的粉笔身上,体现出了多么伟大的品质呀。那就是——奉献。

  这奉献是一种无私的美,它无声无息,但它就在我们身边:种地的农民,工厂的工人,学校的老师,他们就像粉笔一样,默默无闻地工作,却不求太多回报。而世上没有了他们,人们又怎么可以继续生存呢?没有了农民,人们就没有食物吃;没有了 工人,就不可能有高楼大厦;没有了老师,学生就学不到知识。这难道不也是一种奉献吗?

  粉笔呀,你的美是多么无私,我赞颂你,更赞颂具有粉笔精神的人。

  粉笔小学作文 7

  说起粉笔,几乎每个同学都认识。它长长的“身躯”,圆圆的“头脚”。它的“衣服”多种多样,有红色的,有蓝色的,还有黄色的,但最常见的,还是白色的。粉笔的“卧室”在黑板下,在讲桌上,在黑板报下。这些都是我们最常见的地方。

  自从上一年级开始,我们就和粉笔结下了不解之缘。语文课上,随着粉笔的消磨,我们学会了ABC,上中下,日记以及作文。数学课上,伴着粉笔的消磨,我们学会了1、2、3,加减乘除,以及怎佯解应用题。其他课中粉笔的作用更是非同一般,美妙动听的音符、色彩漂亮的图形等等,都是由它画出来的,描出来的。

  随着岁月的流失,粉笔渐渐地小了,小了,离我们而去。而我们的知识随着粉笔的缩短由少到多,由无知到有知,渐渐成熟。粉笔啊粉笔,你虽然细小,但你那牺牲自己、帮助别人的精神,时刻启迪着我们怎样做人。

  粉笔小学作文 8

  我已准备是五年级的学生了,粉笔对我来说早已是非常*惯了的东西。二寸多长的身躯,圆圆的柱形,很匀称,很硬很脆,白色粉笔是见得最多的,余下的便是五颜六色的彩色粉笔了。

  粉笔数量多,有些同学很不珍惜它们。一边写,一边任它断落,然后又不小心踩成一摊粉末。粉笔给了我们很多的帮助,从一年级的汉语拼音,到现在的英语字母,它在黑板上写着最美的`文字,画着多彩的图画。粉笔们越写越短。等到一支粉笔的用尽,我们也慢慢长大。学到的知识也越来越多。粉笔默默地任黑板擦来擦去,用自己的身躯留下的一行行字,无数细细的粉笔末儿徐徐飘落下来。

  粉笔小学作文 9

  粉笔极其普通。一支粉笔顶多不过一寸长。全身洁白如雪,毫无装饰。它不如圆珠笔那样纤细,不如水彩笔那样五颜六色,也不如活动铅笔那样花俏。但我却感到它有一种无言的美,一直让我深深喜爱着它。

  在工厂里,它们还是一堆粉末,不知道自己会变成什么样子,也不晓得自己的命运,寿命是多长,是什么样的。直到机器开始转动,无情地将它们卷入,他们不知道痛,更没有挣扎,只是默默地等待命运之神的安排。经过工厂的加工,取而代之的是一只只粉笔。对于它们来说,简直是丑小鸭变白天鹅。但它们没有炫耀,因为它们知道自己肩负重任。

  运货车来到学校,粉笔们被放置到学校仓库等待使命。突然,一道光线直射进来,有人拿走了一盒粉笔。于是,粉笔们又来到了一个新家———教室。老师打开盒子,抽出一支粉笔,在黑板上快速地书写着。很快,黑板上出现了一行行整洁的字,粉笔们自己却无法看到,因为每写一个字,就有一小段粉笔化为白粉落入粉笔槽。此时此刻,粉笔正在为学生默默献身。他似乎在想:桌前苦读的的孩子们是祖国的希望,是未来的主人,为了他们茁壮成长,牺牲自己那一段身躯有算什么呢?

  是啊!生活中有无数默默付出却不求回报的人。而粉笔,便是他们的代表。粉笔不管是在工厂.在学校.还是在教室,始终毫无怨言,在默默地奉献,又有谁注意过这小小的粉笔呢?

  我爱粉笔,爱它那无私奉献的精神!

  粉笔小学作文 10

  我的生活过得十分充实,每当老师上课的时候,总会带着我在黑板上跳芭蕾舞,我的舞姿是那么轻盈、那么优美。跳舞时,同学们都聚精会神地看着黑板上的文字,我的脸庞都红了,有些害羞,同 学们出黑板报时可万万少不了我这个“主角”,我会在黑板大哥的怀抱里有悍跳起华尔兹、有时溜冰、有时骑上滑板车,我们玩得十分开心。每当主人出的黑板报获奖时,我心里总会有一种说不出的自 豪,录我从窗户里向操场上张望时,小主人站在领奖台上,鲜艳的红领巾就随风飘动,心里想:这也有我的功劳啊。

  我有时很快乐,也有时候我又变得很孤独、寂寞了。为兄弟姐妹都被同学们“五马**”了,有些男孩子还索性玩起了“粉笔头大战”,把我们弄得面目全非,最后被扔进了垃圾桶,我不免伤心起 来,害怕我也会有这样的厄运。

  夜深人静的.时候,我在粉笔盒里做了一个甜美的梦,我梦见同学们爱护我们粉笔五国的每一位成员,梦见他们和我们交了朋友,我们之间有深厚、真挚的友谊……

  粉笔小学作文 11

  生命是那么的宝贵,在黑板前,粉笔默默地奉献了自己短促的生命。

  粉笔很普通,瘦长的身躯上披着白大衣,一身上下没优点。每当老师拿起它,在黑板上写字时粉笔的生命便跟随着字一点一点地消失。可是它用生命留下美丽的.轨迹时,那就是它给人们留下的难忘回忆。粉笔默默奉献自己,让短促的生命倾心交付,它从不抱怨自己的命运,它认为自己一生奉献比世上一切都美好。粉笔奉献了,它将一生酿造得如此甜蜜、有意义……

  粉笔默默无闻的品质如同清洁工。一个烈日当空的下午,我在马路看见了一位衣衫褴褛的清洁工,她戴着一顶破旧不堪的帽子,手中紧握着扫把使手心出汗,她那一条条皱纹显得很清楚。她埋下头,拿起扫把,弯下腰专心致志的扫地,这时,她早已汗流浃背。过路人对她那辛苦工作的行为不以为然,有的甚至捂着鼻子姗姗离去。我看着这情景,不禁气愤填胸。这至于吗?清洁工人也是在服务社会,她从不计较过路人对她的疏远,她默默无闻地为人民服务,将利益看如淡水。她崇高的精神值得我们学*。

  啊!粉笔我赞扬你,清洁工人问我敬佩你。即使你生命短促,但奉献了、付出了,那么你的一生便是光明的,精彩!

  粉笔小学作文 12

  它,默默无闻,别人从没有关注过它,没有保护它,而它没有任何埋怨,无私地让人使用它,直到生命结束。它,就是——粉笔。

  它总是没有被关注。在学校,在教室里,它掉到了地上,没有一个同学捡起来,放回桌子上。而是从它身上踩过。它的身体犹如沙石块,粉碎了,一股风吹来,把它送到了遥远的地方去了……

  其实,有一种人以粉笔相似。他们,就是——老师。老师,一个多么普通的名称啊!可是,老师,又是一个多么神圣的名称啊!老师,她,为我们的前途铺上了路,她,无私奉献,任劳任怨。她为了孩子们,操碎了心,每天苦口婆心地教我们做人的道理。每天晚上,伏在桌子上,借用台灯的光批改作业呢!老师啊,她怕我们不懂得她所讲的,便一边又一遍地讲,讲的嗓子都快沙哑了。哪位同学从,成绩有所提高,最高兴的是谁?是她,是那个面带笑容的.人,老师。瞧!在老师的额头上,几条皱纹深深地印在了老师的头上,印在了我的心头上……粉笔,那无私奉献的精神不正是老师的精神吗?

  它,从没抱怨,她,从没后悔,因为,为了别人,她,付出了自己!

  粉笔小学作文 13

  吱吱吱......吱吱......”,粉笔在黑板上慢慢的移动着,渐渐的,变成了一个小不点。高大的身材没有了,取之以代的是黑板上的一行行字。这一行行字教会我们做人的道理和无穷的知识,还经常把我们带入神奇的幻想世界。

  粉笔总是默默无闻地奉献着,擦黑板时,任黑板擦擦去用它身体写下的一行行字,无数的粉笔粉落下,就像一朵朵美丽的雪花,就像一堆堆木屑.......。但这更是一种精神,奉献精神,更像一些高尚的人。

  难道我们的老师不也是这样的吗?她(他)们为了教育我们成才,去默默奉献了自己。她们呕心沥血,从春到秋、从夏到冬,从满头青丝到双鬓斑白,从不叫苦;接受鲜花和掌声,从不骄傲;任自己的学生超越自己,却从不求回报。难道这不是粉笔的.精神吗?我赞美粉笔,更赞美我的老师——因为她们不求任何回报,也不求任何名利,却在为社会奉献自己。老师,我代表所有您教过的孩子们,向您真诚的问好:“老师,您辛苦了!”

  粉笔小学作文 14

  粉笔,小小的身体一身白衣裳,每天,我们的学*都离不开它。

  每节课老师都要通过粉笔向我们传授知识,每当黑板的字越来越多的时候,粉笔的身体就会越来越小,直到消失,我们的知识也越来越丰富了,每当看到老师在黑板上写字的时候,每当看到那白白的粉笔逐渐变小的时候,我就不由得对粉笔产生了一种敬佩之情,它牺牲了自己造福了别人,它用自己的粉身碎骨换来了我们无穷的知识,难道这种品质不值得我们学*吗?做人就要做粉笔那样的人,默默无闻,无私奉献。

  在我们生活的周围有许多像粉笔一样的人,那些早出晚归的环卫工人,不就很值得我们敬佩吗?他们披星戴月,不论严寒酷暑,不论风吹雨淋他们总是坚守在自己的工作岗位上,尽管他们的工作那么辛苦,可他们的工作从来都不被人们重视,可是,一个城市却少不了他们,他们就是城市的美容师。我们的老师每天辛辛苦苦的工作,他们即要教授我们知识,又要告诉我们怎样做人,让我们从小苗长成一课参天大树,让我们从无知走向有知,老师不是更值得我们敬佩吗?

  正是因为有了许许多多像粉笔一样的人,我们的生活才更加美好!

  粉笔小学作文 15

  对我们学生来说,粉笔,是我们眼中再*凡不过的一件物品。然而,这么*凡的一件东西,我却非常敬佩它。

  粉笔,在我们生活中并不陌生,它是圆柱形的,有白色的,也有彩色的。

  粉笔的工作,在我们的生活中很普遍,经常用来在黑板上画画、写字,装饰墙壁、地面等。

  粉笔的工作虽然普通,但它任劳任怨,不管工作量多么大,它也从不抱怨。即使“粉身碎骨”,即使化作一缕轻烟,它再次工作时,也无怨无悔的把工作完成。

  生活中,拥有这种品质、无私奉献的`人还有很多。像农民伯伯,他们种植粮食不求报酬,只求用自己的劳动和汗水,换来他人的营养和健康。像环卫工人,他们不论春夏秋冬,寒来暑往,都不求名利,默默无闻的坚守自己的岗位。打扫城市,旨在少一份自己的清闲,换来多一分城市的干净和大家的欢乐……

  粉笔,默默无闻的粉笔,无私奉献的粉笔;*淡无奇的粉笔,又是伟大的粉笔。以后,我要学*粉笔无私奉献的精神,做一个有粉笔品质的人。

  粉笔小学作文 16

  在写作文之前,我先给大家猜一猜,“什么东西牺牲自己,为别人造福?”有人会说是橡皮,有人会说是老师,都不是!而是默默无闻的——粉笔。

  “唰——唰……”粉笔在黑板上移动着,书写着,它渐渐缩短了自己的身躯,却铺长了同学们眼前的知识和直路。它好像是一位导游,带着我们到知识的海洋遨游,催我们扬起理想的风帆;它带我们到知识的果园里徜徉,摘取秋天的硕果,品尝它那甘美的果汁,滋润我们求知若渴的心田……是谁一丝不苟地为我们服务?是谁默默燃烧自己,照亮我们?又是谁忙忙碌碌,采花酿蜜,培育下一代?老师不就是粉笔最好的代言吗?

  下课了,粉笔毫无怨言地站在一旁,任板刷轻轻地擦过黑板,抹掉自己用生命换来的劳动成果;任无数细细的粉末儿徐徐落满全身……默默无闻的无私奉献,多像我们老师悉心培养学生的高尚品质。

  老师日以继夜地工作,把自己当做我们攀登高峰的云梯,助我们勇攀高峰。老师在知识的稻田里辛勤地耕耘着。粉笔也不是这样吗?有的'带上研究生的帽子,有的成为妙手回春的医师……这背后隐藏着老师的心血和汗水。

  粉笔,你真是我成长中的好伙伴。

  粉笔小学作文 17

  一个很久很久以前的夜晚,在某个学校的一间教室里,一只粉笔对一只铅笔骄傲的说:“我的本事可大了,语文老师可以拿我写字、数学老师可以拿我来教同学们写算数、美术老师可以拿我来画出五彩缤纷的图案,你行吗?”铅笔一听,也骄傲的说:“哼!有什么了不起的',你比得过我吗?我可以写作业,还可以在图画纸上画出美丽的图案,小朋友们都少不了我,你行吗?哼!”粉笔听了,说:“别自以为是了,我了又说:“少吹牛了,我的本领才大呢!”正在睡觉的黑板被铅笔和粉笔的对话吵醒了,黑板说:“谁那么吵?”铅笔和粉笔听见了黑板的声音,说:“黑板呀!你快来评评理。”黑板说:“怎么了?你们为何而吵?”粉笔说:“黑板老兄,我们是在争论谁的本领大呢!”黑板一听不慌不忙的说:“每个人都有自己的长处和短处,我们不能只看见自己的长处,我们也要看清自己的短处,不要拿自己的长处去和别人的短处比,你们知道吗?”铅笔和粉笔听了黑板的话羞愧的底下了头,它们忙向对方道歉,从此它们还成了好朋友呢!

  粉笔小学作文 18

  每当说起粉笔,大家肯定都司空见惯。它洁白无暇,又长又圆,我们再熟悉不过了。但是,每当看到粉笔,老师的身影就会浮现在我的眼前……

  语文课,同学们有不会的生字,老师就会拿起它把字写在黑板上,一撇一捺,那一个个清晰的字迹,深深的印在同学们的脑海中。

  数学课,伙伴们有不懂的题目,它就“跳”到黑板上,把解题过程、算式写出来,我们马上明白了其中的奥妙。

  英语课,大家有不清楚的英语单词,它就会迅速地把单词写在黑板上,一串串熟悉的字符就变成一个个单词,印入大家的眼帘。

  古诗中有一句:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”粉笔,既像春蚕一样给人们以无丝(私)的奉献;又像蜡烛一样,给人们带来了方便,默默无闻,从来没有怨言。然而,我们的老师不也似一支支粉笔吗?白天,老师勤勤恳恳地教我们知识,让我们吸取精华;晚上,他们又在灯光下不知疲倦地备课、批改作业……

  我爱粉笔,更爱老师,他们无私奉献的精神是多么令人敬佩!他们永远是我们学*的榜样!

  粉笔小学作文 19

  “沙沙,沙沙”是什么声音,原来是老师在黑板上用粉笔写字呢!

  瞧!那一根根*凡的粉笔,没有漂亮的衣服,也没有华丽的衣冠,只有他那一身白色的连衣裙。尽管是这样,但他依然无怨无悔,用自己的身躯把知识传授给我们,直到生命的最后一刻。

  他在老师的手中一点一点的缩短,黑板上的字却越来越多,同学们脑中的知识也越来越丰富。

  此时此刻,在我眼里,粉笔不再是粉笔,而是一个人,那个在黑板下总有她忙碌的身影,夜晚,在微弱的灯光下总有她疲惫的身影,她就是我们的老师。

  老师每天早出晚归,粉笔染白了她的头发,岁月加深了她的皱纹,但她却无怨无悔,她就好比一位母亲,我们就是她的儿女,她对我们付出的关心,常人难以体会。有人常说:“老师像蜡烛,点燃自己照亮他人;老师像园丁,浇灌祖国的花朵。”而我说,老师像粉笔,默默无闻,无私奉献。

  老师啊,粉笔就是你的写照,你把自己掌握的知识毫不保留的传授给我们,因此,我们的知识也越来越多。或许,这才是你最欣慰的结果,我们会以优异的成绩来报答你的。

  师恩难忘,我对您的赞美像一首歌般永远唱不完,在此,我向您送上最真挚的祝福,祝您:桃李满天下!

  愿这样的粉笔多一点,更多一点……

  粉笔小学作文 20

  粉笔有着洁白的身体,细细的身材。它是那么的矮小,那么的貌不惊人。然而,老师和我们都离不开它。

  语文老师用它来写方格汉字,数学老师用它来写数字,美术老师用它来画美丽的风景,音乐老师用它来写美妙的音符……

  粉笔在老师飞舞的手中,唱着欢快的歌,传授给了我们无数的知识,而自己却化成粉末,像雪花一样飘落下来。

  渐渐地,渐渐地,粉笔变矮了,最后消失了。

  然而,就是这*凡的粉笔,每年,它亲眼目送一届又一届的学生毕业,成为栋梁;又热情地迎接新一届的学生,将他们培养成才。我们有今天的成绩,粉笔功不可没。如果没有粉笔的奉献,没有粉笔的不争名利,就没有老师干整的字体。粉笔,这个无私奉献的英雄,这个任劳任怨的楷模,这个不争名利的代表,其实是那么可爱、可敬。

  在我们的现实生活中,也有不少像粉笔那样无私奉献的人。如我们的老师,夜间挑灯备课,白天站在三尺讲台前,毫无保留地向我们传授知识。我们取得的每一点进步都是老师那“粉笔精神”的缩影。

  我爱粉笔,更爱像粉笔一样品德高尚的人。


粉笔的小学作文合集十篇(扩展2)

——粉笔状物作文合集十篇

  粉笔状物作文 1

  我现在已经上五年级了,我对粉笔早已司空见惯了。他二寸长,圆圆的柱形很匀称,它又硬又脆。它好似个精灵鬼,小巧玲珑,十分爱打扮自己,一下字穿上白色的公主裙,一会儿又穿上红色的运动服,一会儿又穿上蓝色的长裙

  这小精灵可神奇了它每天在黑板上工作,小小的身体在灵活地移动着,可以变出文字,有红,黄,蓝,绿和白色的字体,变出来的文字还可以变成行书,隶书,楷书,宋体和繁体它还变出奇妙的数字和几何图形,有时侯,它还可以在黑板上变出一幅美丽的山河草地,真是如诗如画,我们好像置身于画的世界,知识的'海洋一样。它是我们的老师,教会了我们的语文、数学、音乐、美术等知识,它还像导游一样,让我见到北方的雪,南方的河流,见到天山的奇丽,**的高原,还见到大兴安岭的林木,见到南海的水浪啊!它催我们扬起理想的风帆,带我们到知识的果园里,让我们品尝甘甜的果汁。

  粉笔是我们的老师,是我们的导游,是我们的好朋友,我爱粉笔!

  粉笔状物作文 2

  嗨,大家好,我是小绿,我穿着一件墨绿色的外衣,有着方方正正的身子,在我的四周镶着银白色的边框,使我看起来既漂亮又牢固。敲一敲我,我会发出“咚咚”的声音,像在敲门,摸一摸我,你就会感觉到冰冰凉凉的,像摸到冰块上一样,我的身长大约三米多,宽大约一米多。

  我的作用可不少,如:老师在我的身上写字,这是为了让同学们看得更清楚,学到更多的知识,我就是默默无闻的黑板,请不要忘记我哦。

  大家好,我是小白,我住在讲台的角落盒子里,穿着白色的连衣裙,我有着六边形的身体,高高的个子,苗条的身材,摸起来有些粗糙,摸完后手上会有些粉末。我的兄弟姐妹还有五颜六色的,可漂亮了。我们各有各的用处,老师经常用我写工整、清晰的字体。

  黑板与粉笔一起上场了。粉笔先说道:“小朋友们不爱惜我,把我撇断,当做‘武器’扔来扔去。”黑板也苦兮兮地说道:“是呀,是呀。下课了,同学们都在我身上乱画,还不停地敲我,可疼了。”

  黑板和粉笔一起说道:“我们可是小朋友们学*的好帮手,希望小朋友们不要再欺负我们了。”

  粉笔状物作文 3

  我虽然很普通,但是我的用处可大了,我可以让爱画画的人,拿上我就可以画出栩栩如生的,生动活泼的图画;也可以让教师写出苍劲有力的字,给人们无私的传授知识;还可以让那些贪玩的小孩那我当作他们开心的玩具......

  人们都说我十分伟大,然而我却觉得我不光伟大,还既有舍己为人,默默地在为人们奉献着。教师拿我在黑板上写字时,我的身体就在不知不觉中慢慢变短变小。当教师完成写字时,我的身体以消失了,变成了白色的粉末,虽然我在黑板上用我的头去为人民服务,我却很顽强,不怕苦,不怕痛,没有说过一句埋怨的话呀!跟没有要所得的索取!

  花生也是一样,在我们心中许地山把自己比作花生一般,花生跟我一样,不图名利,不虚荣,只为自己而奋斗,努力着,坚持着,不会放弃,只在土里慢慢生根发芽,长出粒粒饱满的果实,为人们无私奉献,它的价钱即便宜,又深受人们的好吃,有能榨油。

  难道老师也不是在具备着这种品格吗?教师,是一种不同的职业。可是,在我眼里,教师却有着十分崇高的品质,教师慷慨的给予学生们的知识,用心血将一批又一批学生培育成了一个个国家栋梁之才。

  假如我是粉笔,我会将老师,花生,一起带入一个奇妙的世界一起飞翔,飞到最高的那里。畅游世界!

  粉笔状物作文 4

  有人赞美生命力顽强的仙人球,有人赞美高贵典雅的茉莉花,有人赞美热情奔放的玫瑰,而我却最爱那*凡普通的粉笔。

  粉笔虽然只有两寸长,但它却把毕生的精力贡献给人们。它每天的工作就是在片黑色的土地上画来画去,多么枯噪乏味啊!但它却没有半句怨言,每天依然勤勤恳恳的工作着,丝毫不觉得低下。它教会了我们生字新词,教会了我们算术,教会了我们A,B,C。它带领我们在陡峭的山路上奋勇前进,带着我们在知识的海洋里遨游。然而,它自己却最终变成粉末,消失在这个世界上。粉笔这种默默无闻,无私奉献的精神多么可敬啊!

  我们辛勤的老师不也是一只“粉笔”吗?他们为了我们的未来,呕心沥血,教育着下一代。夜深人静,当我们沉沉入睡时,老师还在灯前批改那些批不完的作业,被那些备不完的课。即使生病了,也从不为此耽误一节课!日复一日,年复一年,当他们的学生成为社会栋梁,为我们的社会贡献自己的一切时,他们的头发早已变白,皱纹也爬满了前额,但他们却毫无怨言。当你在事业上取得成功时,还记得当初引导你的老师吗?

  我赞美粉笔,因为它无私奉献的精神令人可敬。我更歌颂老师,是他们,为人类的进步做出了巨大的贡献!

  粉笔状物作文 5

  吱吱,吱吱,母亲直着身子,熟练地操作着陈旧的缝纫机,将手中的活计一件一件赶出去……

  夜已深了,浊黄的灯光照亮了母亲渐显苍老的面孔,线换了好几圈,尺子边缘的刻度线已被磨损得已不能准确地测量,目光停留在母亲手中那小半截砖头上,她紧紧攥住使劲用力才能划出一道模糊的印迹,不禁别过头,任泪水肆意留下,击打我的脸颊。

  母亲是家庭主妇,父亲外出打工,她便用单薄的肩膀担起了重任,三十几岁两鬓就已生出丝丝白发,粗糙的双手上已有了厚厚的茧子,竟早已无了年轻的容颜。

  我心疼母亲,总是以优异的成绩回报她,因为我喜欢看她那抹满含春意的笑……

  又是一个深夜,我钻进被窝,看母亲工作,再次看着母亲握着砖头艰难的动作,我的心似乎被针扎着,生疼!那根针慢慢地形成一颗种子,种下了,它慢慢地生根发芽,我张大嘴巴,被这个惊险的欲望鼓动得难以抑制,捂住嘴,向四周紧张地望着,生怕被人看见……

  深夜里辗转仅侧,竟失眠了,黎明终于来临,不自觉得有些紧张……

  到了学校,草草结束了前几堂课,终于挨到了数学课,就意味着可以上黑板解题,就意味着可以趁同学们不住意,拿半截粉笔回家,带给母亲,眼前仿佛又出现了笑靥如花的母亲!

  “接下来这题,谁会做啊?”数学老师如梦般的声音将我的思绪拉回,扫了一眼黑板上醒目的题,我兴奋地将手高高举起,“好,你来做,”我连忙走出座位,靠进讲台颤抖着将手伸到粉笔盒中,拿出一根崭新的粉笔,走上讲台,那一刻,上天似乎有有意要帮我,解题的思路如流水般清晰涌出……

  啊,终于做完了,老师带头鼓起了掌,同学们的目光一齐投来,面对这场面,我竟退缩了,竟有些胆怯,“哎,愣着干什么,快回到座位上。”“啊,老师竟然没发现。”我心中暗暗窃喜。最终,欲望战胜了理智,我一回到座位上,颤抖着将已被我握得汗津津的半截粉笔小心翼翼地放进书包最深处,长舒了口气!

  天不遂人愿,我这自做聪明的行动最终被同学揭发。数学老师皱着眉头将我拉到办公室,我躇躇着最后将事情原委了出来,老师长叹了一声,“哎!可怜天下父母心,能有你这样的孩子,我替你母亲高兴!那半截粉笔,拿回去吧!”我后退一步,深深地鞠躬:老师,谢谢您。

  放学回到家,推开门,母亲便迎了上来,将我揽人怀中,“孩子,咱们虽穷,但是做人不能这样,明天,就把粉笔给还回去,咱人穷志却不能穷。”

  我使劲地点点头。

  那半截粉笔,我偷偷地放回粉笔盒。

  浊黄的灯光下,母亲仍攥着那半截砖头划线,可是那线,似乎清晰了不少……

  粉笔状物作文 6

  喇喇……”粉笔在黑板上走过,留下了一行行清晰的实,可它在一步方走向死亡的边缘。

  它无怨无悔,只为了让我们在识认的海翔;它无私奉献,只为乃让我们在知识吸取更多;它不在乎别人的想法也无视自己用后被别人抛弃,它只是默默地奉献自己的一生。

  同学们只知道它能写字,却不知道它为了我们受苦受难。听,它说:“我们不重要,只要你的获得了知识这才是对我们最大的回报。”

  它是多么伟大,么善良。可我们呢?有些同学上课不认真听,下课还还要乱扔粉笔,更不可理喻的是,他们竟然用脚踩碎了一个美丽的心灵。

  他们可恶,可粉笔却当作小孩无知,一次又一次地任他们玩弄、踏踩。

  你们看到了吗?它是多么伟大可敬啊!不仅为我们创造了灿烂的明天,更为我们付出了它短暂的生命。

  老师,一个既*凡又普通的称呼,可他们却做出了一番不*凡的事业,他们无私奉献,默默无闻

  粉笔状物作文 7

  我在教室的讲桌上,无意之间看见了一盒粉笔,粉笔静静的躺在盒子里,没有人理睬它,显得那么孤独,被我们冷漠了。在大家的眼中粉笔是不起眼的东西,经常被我们扔来扔去,用脚踩,用手捏,雪白的身体被有的同学弄得浑身污迹,脏兮兮的,甚至更可恨的'是身体被弄两断。而它们没有一句抱怨,而是在为我们默默无闻的付出它的一生。

  如果没有粉笔,我们将无法上课,黑板上也不会出现用粉笔写的字迹,我们也不会识字;如果没有粉笔,黑板上将一片空白,不会出现五彩缤纷的图案:如果没有粉笔,我们将无法打开知识的大门,将无法跨进知识的大门;如果没有粉笔,我们将不会懂得尊老爱幼,不以大欺小,以强欺弱。是它让我们懂得了帮助他(她)人,帮助需要大家帮助的人。

  沙沙沙,粉笔末落在老师的头上,老师的头发又添加了几丝白发,粉笔的身子又缩短了,又消失在我们的视野里。而它给我们带来的是用金钱换不来的宝贵知识,使我们懂得了一句名言“知识是用金钱换不来的。粉笔的身子又缩短了,但是,粉笔这种无私奉献精神值得我们学*。

  粉笔身体虽小,但付出的很多,它每时每刻都奉献着自己的身躯。啊!粉笔真好,啊!粉笔你真伟大。我们以后不在欺负你,不在让你受伤,让你觉得我们是你的朋友,永远爱护你。

  粉笔状物作文 8

  我是一支普普通通的粉笔,穿着一条白色的连衣裙,和众多的姐妹住在讲台桌上的盒子里。虽然我们很不起眼儿,但是我们能帮助老师,是老师的好助手!

  上课的铃声响了,同学们一个个回到自己的座位上,于是老师就开始绘声绘色地讲起课来。我和黑板是好搭档,老师讲课的时候时不时要用到我们,这也是我们的责任。我很羡慕别的姐妹在黑板上舞蹈,她们像天女散花似的撒落下许多洁白的花儿。我多么盼望着老师能早点挑选到我,让我也来翩翩起舞哇!这天终于来到了,老师讲到关键处顺手拿起了我,往黑板身上一笔一画地写起字来。老师用我把她的知识传授给同学们。我也快乐地舞动、舞动……

  过了几节课之后,我觉得自己变短了许多,我低下头望了望自己的身子,洁白的裙子只剩下裙边了,我已成了一个粉笔头了!我的泪水立刻布满了眼眶,在眼眶里一个劲儿地打转悠,最后我终于忍不住了,眼泪哗哗地流了出来。突然,姐姐拍了我一下,我回头一看,她居然也变成了粉笔头,但她看起来一点儿也不伤心。姐姐微笑着说:“我们虽然已经消耗完了自己的生命,但是我们把老师的知识写给了同学们看,你看,黑板上的妹妹不是也在慢慢地变短吗?同学们听得多认真哪!”我看着他们都这么好学,终于破涕为笑了。

  我是一支普普通通的粉笔,我和姐妹们会永远唱着欢乐的歌,跳着快乐的舞……

  粉笔状物作文 9

  今天,我想写写粉笔。

  粉笔,很普通。它没有马克笔的颜色鲜艳,没有可擦笔的快捷方便,没有毛笔的韵味。它大多数的时候都披着一件白色的外衣,有时才换上一两件彩色的外套。它整个身子头小身大,成圆柱形,外表也其貌不扬,非常普通。粉笔普通到掉在地上都不会有人去捡!

  粉笔虽然普通,但却能化普通为神奇!在数学老师的手上,一个个圆润可爱的数字就跳到了黑板上,让我们领略了数学王国的奥秘;在音乐老师的手上,它变成一个个美妙的音符飘进我们的耳朵;在体育老师的手里,粉笔画出了一条条跑道线,我们一起奔跑,腾飞……一支支粉笔,让我们懂得了怎么求三角形、长方形的面积,让我们领略了音乐是多么优美,让我们学会了很多很多知识!

  你们还曾记得像粉笔一样无私奉献的人吗?清晨,一个个娇小的橙色身影在大马路上忙碌,他们拿着大扫把,“唰唰”地扫着,给这个城市的人们一个干净舒适的生活环境;暴雨中,一个个挺拔的身影在马路上依然忙碌着吹着响亮的哨子指挥交通;深夜里,老师们还在批改作业、书写教案;弹雨中,一个个威武的身姿因一声炮响,应声倒下,为了国家,为了人民,他们义无反顾……

  长大后,我也要做一个像粉笔一样的人!

  粉笔状物作文 10

  我已经是个六年级的学生了,每节课最多看见的是什么,那就是粉笔,提起粉笔,很多人都不以为然。

  丁零零,上课铃声响了,老师拿着课本走了进来,一盒粉笔静静地躺在讲台桌上,其中一只修长的粉笔被老师拿在手上,老师用粉笔写着课题,粉笔在黑板上渐渐移动着,渐渐消逝着,粉笔就像我们人一样,而粉笔末就像我们的血液一样,慢慢流走,粉笔的生命即将结束。

  粉笔在黑板上让我们懂得了许许多多的知识,从1,2,3学到加减乘除,从a,o,e,i学到许许多多的字,但可恶的是,有些人对粉笔不以为然,不小心弄断了,就直接把粉笔给扔掉,有些人还用粉笔玩粉笔大战,你仍我,我仍你,粉笔就这样被他们玩弄于鼓掌之中,粉笔的生命十分的短暂,它的生命只有一节课或者两节课那么短暂罢了,但他的生命是有意义的。

  粉笔让我从中获得了一个启发:我们要做一个默默无闻,无私奉献。


粉笔的小学作文合集十篇(扩展3)

——粉笔赞小学作文合集十篇

  粉笔赞小学作文 1

  “身穿白衬衫,身耕黑土地,为了教孩子,宁可粉身碎”(打一物)哈哈,你们是不是猜出来了这是什么了吗?对了!这就是粉笔。

  大家肯定和粉笔很熟,可是你知道粉笔是由什么制成的,你肯定想不出来吧——是石膏粉做的,而且价格低廉。粉笔的样子很*凡,它大约有7.8厘米那么长,一头粗一头细,圆柱体的。它不单有白色,还有红色、绿色、蓝色等等多种颜色,看上去五彩缤纷的,非常好看。

  粉笔是各科老师的上课的“必需品”,语文老师用它为我们讲解生字、句子和作文;英语老师用它让我们学会了英语,让我们能更好地与外国人交流;美术老师用它教会我各种各样的绘画技能。而这无穷的知识都是粉笔用自己的生命让老师教会我们的呀,它那种奉献精神,难道不是我们生活中常见的吗?

  在生活中,那些科学家们可能用自己一生为人类发明东西,让我们的生活更美好;大街上的清洁工每天都在认真地清扫着街上的灰尘和垃圾,为美化我们的城市做出巨大的贡献;那些为了国家的和*长年守卫在祖国边疆的***叔叔更是我们学*的榜样。

  如今在这么优越的环境下,我们一定要学*粉笔的这种无私奉献精神,用我们所学到的知识去回报社会。

  粉笔赞小学作文 2

  同学们,当我们抄着老师写在黑板上的知识的时候,我们有没有想过,是什么把笔迹留在了黑板上,使我们能够获得知识?对!

  那就是——粉笔!

  粉笔,是我们在学*生活中最忠实的奉献者。它从早到晚,每天都为我们服务,当它的生命接*尾声的时候,不骄傲,也不抱怨,在默默无闻,无怨无悔中完成了它的使命,从来都不求回报。粉笔虽然小,却是老师和同学传递知识的纽带。这小小的粉笔难道不像授予我们知识的老师吗?老师为了我们的学*,牺牲了许多自己休息的时间。老师不管是刮风,还是下雨,不管是自己生病了,还是家里有事,每天都按时给我们上课。老师是我们知心的朋友,无论有什么话,有什么烦恼的事,都可以向老师倾诉。老师是对我们严格要求的老师,要求我们写好每一笔,每一划。老师,不仅是严师,还是慈母。带着我们做早操,跑步,跳绳,叫我们一笔一划地写毛笔字,领着我们一点,一横,一竖,一撇的写字。老师很关心我们,每次放学都会叮咛一句:“不要在外面逗留太久,父母和老师会担心的!”每当发现有同学不舒服,都会把同学扶到办公室,给他倒一杯热水,说上几句关心的话。

  那儿需要老师,老师就在那儿出现。粉笔,虽然没有华丽的外衣,但是,它是老师和同学沟通的桥梁。我爱你!粉笔!

  粉笔赞小学作文 3

  粉笔,对于我们每一个上学的人来说,实在最熟悉不过了。但是,你可想过就在粉笔这样一种非常普通的东西身上,却蕴涵着崇高的品格。

  粉笔,比不上电灯那样明亮,比不上电视能给人们的生活带来快乐,更比不上活泼可爱的小燕子能给春天带来生趣。但是它斑斓的色彩也能创造出一幅令人赏心悦目的图画,写出一篇篇令人陶醉的文章。

  粉笔,当它静静地躺着的'时候,谁也不会注意到它,而每当老师拿起它,它便把知识送到我们面前。而它自己,直到全部被磨成粉末方停止奉献。

  粉笔,默默的工作,又默默的逝去,以它短暂的生命,把文明传播。

  粉笔赞小学作文 4

  粉笔,对于我们每一个上学的人来说,实在最熟悉不过了。但是,你可想过就在粉笔这样一种非常普通的东西身上,却蕴涵着崇高的品格。

  粉笔,比不上电灯那样明亮,比不上电视能给人们的生活带来快乐,更比不上活泼可爱的小燕子能给春天带来生趣。但是它斑斓的色彩也能创造出一幅令人赏心悦目的图画,写出一篇篇令人陶醉的文章。

  粉笔,当它静静地躺着的时候,谁也不会注意到它,而每当老师拿起它,它便把知识送到我们面前。而它自己,直到全部被磨成粉末方停止奉献。

  粉笔,默默的工作,又默默的逝去,以它短暂的生命,把文明传播。

  粉笔赞小学作文 5

  当你走进教室,就已经开始接触它,但是几乎从来没有人真正关注、在意过它——粉笔。

  它由石膏构成,大约有食指般长,是个上细下粗的六棱体,非常可爱。它光滑柔和,就像妈妈的手;它小巧玲珑、身段优雅,像白雪公主一样。

  它是个小小演奏家。每当上课铃响之后,它便开始忙碌起来,“咚咚”是老师在黑板上写字的声音,“咝咝”是画线的声音,“啪”——是粉笔折断的声音,如果老师请几位同学同时上黑板,那就会组成一首“粉笔进行曲”,时不时,它还会和老师清脆的讲课声,同学们郎朗的读书声配合演奏一曲“课堂交响乐”呢!

  它是个默默的奉献者。它被所有老师当作上课不可缺少的教具使用着,但它从不自以为傲;有时下课还会被调皮的学生当作打闹的玩具,它也坦然淡定;为了传播知识,它粉碎了自己却无怨无悔。

  这就是粉笔。它是我们学*的榜样。

  粉笔赞小学作文 6

  粉笔也许是很普通的东西,粉笔伴随着我们走出了学堂,走进社会……

  粉笔拥有一个小小的细细的身躯,是石灰造就了它。语文老师用它在黑板上记录笔记,那清晰的字眼让同学们记得牢靠。在语文老师功劳的背后,有一位助手,那就是粉笔。可是,又有谁曾记起那卑微的小东西呢?没有。在美术课上,美术老师用粉笔描绘出美丽的图画。在同学们沉醉于美画当中时,又有谁想起老师手中绘画的工具�D�D粉笔呢?也没有。课间之余,同学们只顾得谈笑风生,完全没有注意落地的粉笔。一脚,两脚……留在地上的不是粉笔,而是一团灰。这就是粉笔短暂的一生。

  粉笔它不要求名利;也不要求人们记住它。它只求能为人们贡献出一份力量。它的生命是短暂的,但它是伟大的,是无私的。

  老师不正是一支无私奉献的粉笔吗?他们为学生们日夜操劳着。为祖国送去了一批又一批的未来接班人。老师虽然辛苦,但他们没有任何的怨言。老师把一生都投入到教育事业当中,他们是无私的,正是“燃烧自己,照亮别人”。可是,又有谁能记住他们呢?没有。老师啊老师,你们辛苦了。

  我爱粉笔,我赞美粉笔,但我更爱无私奉献的老师。

  粉笔赞小学作文 7

  粉笔呀,你的美是无私的,伟大的美,奉献自己,助于他人,泰戈尔说过:“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。”这是对你的赞颂,你是多么的伟大,我赞颂你,粉笔!

  粉笔的工作是默默无闻的,它朴实无华,它*时穿着一身洁白的衣服,有时也把自己打扮得五彩缤纷,五颜六色的粉笔给单调的课堂增添了色彩。

  我看见了粉笔,就情不自禁地想到了我们的.老师,我们的老师也是那样无私可爱,每天坚守在自己的岗位上,默默地为我们奉献着,老师无时无刻地关心我们,爱护我们。有一次,因为我上体育课时摔伤了脚,不能上学,老师就到我家里家访,还给我拿了药,而且把我落下的功课给我补上了,老师讲的是那样认真,直到我全部听懂为止。

  每到夜深的时候,别人都在娱乐,可老师还在灯下默默地工作着。

  一根粉笔为了他人不惜粉身碎骨,而老师为了学生也贡献了自己的全部的光和热。我赞美朴实无华的粉笔,更赞美像粉笔一样无私奉献的老师。

  粉笔赞小学作文 8

  在我们的生活中,有许多事物是渺小的,但在她们的身上,有一种无私奉献的精神,那就是粉笔。

  她整天在黑板上跳来跳去,便留下了彩色的亮痕,一道道、一行行彩色的亮痕,组成了字,汇成了文。这些字和文教会了我们无尽的知识,带领我们遨游知识的海洋。

  下课了,她毫无怨言地站在一边,任黑板擦轻轻地擦过黑板,抹掉她用生命换来的成果,任无数细细的粉末儿徐徐落满全身。这种默默无闻的无私奉献精神,值得我们学*。

  可是有谁知道,在这无私奉献的背后,她也在黙默地伤心。她教会了我们,却牺牲了自己。渐渐的,由一位年轻的姑娘,变成了一个五十多岁的老人。她渐渐地缩短,缩短,直至生命的终结。

  不过,她没有因这而停止,仍继续地写啊写。因为她知道,这样做才有意义,而不是整天躺在粉笔盒里虚度年华。渐渐的,她越写越短,最后只剩下一个小头子,被遗弃在垃圾桶里。

  粉笔,虽然小小的,但在她身上却包含着无私奉献的精神。我们要好好感谢粉笔,她为了我们学*更多的知识,默默地奉献了自己的一切。在这里,我还要感谢有着粉笔无私奉献精神的人,那就是我们的老师。

  粉笔赞小学作文 9

  纯洁的白,热情的红 ,轻松的黄,冷静的蓝,朝气蓬勃的青,还有高雅的紫,闪烁着你多彩的光辉。你经常向人闪耀的.白裙,是那么纯洁、神圣,是那么诱人,是那么令人喜爱。你的身躯也许只有三寸长一厘米大,却犹如一把巨扫,把人脑中的无知、邪恶和盲从通通清除干净,又扫进了真情、善良和智慧的珠宝。

  你是老师传授知识时不可缺少的工具。由于你的付出,使我们一个个从年少无知的小孩迅速脱变成举止文雅、学识丰富的花季少年,又变成社会物质文明和精神文明的建设者。而你,却化成丝丝微小的粉末飘逝人间。你是人类文化的继承者和传递者,却默默无闻地奉献着自己的一切,不留芬芳垂青历史。

  你是人类畅游知识海洋的向导、探索自然奥秘的明灯、攀登科技的云梯……

  粉笔赞小学作文 10

  粉笔,对于我们每一个上学的人来说,实在最熟悉不过了。但是,你可想过就在粉笔这样一种非常普通的东西身上,却蕴涵着崇高的品格。

  粉笔,比不上电灯那样明亮,比不上电视能给人们的生活带来快乐,更比不上活泼可爱的小燕子能给春天带来生趣。但是它斑斓的'色彩也能创造出一幅令人赏心悦目的图画,写出一篇篇令人陶醉的文章。

  粉笔,当它静静地躺着的时候,谁也不会注意到它,而每当老师拿起它,它便把知识送到我们面前。而它自己,直到全部被磨成粉末方停止奉献。

  粉笔,默默的工作,又默默的逝去,以它短暂的生命,把文明传播。


粉笔的小学作文合集十篇(扩展4)

——春天的小河小学作文合集十篇

  春天的小河小学作文 1

  春天到了,河流醒来了,春天的河流舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。有一千朵樱花,点点洒上了河面;有一万个小酒窝,在水中回旋……春天的小河,是魔术师。

  小河走*桃树,桃树立马红了脸;小河走*小草,小草披上了绿色的大衣;小河走*小花,小花抹上了各种各样的粉霜;小河走*柳树,柳树慢慢的长出了长头发……春天的小河,是明镜。

  小羊从他身上走过,镜子上有了一只顽皮的”白花“;燕子从高空中飞过,镜子上出现了他们书写下的”春的乐章“;小花对镜子招手,于是镜子上又多了一个可爱的笑脸;桃花害羞的和小河谈话,镜子上又多了一朵”粉红的云彩“。

  春天的小河,是鱼虾的游乐园。

  在小河的中间,有一群鱼在吐泡泡,一只金鱼吐了一个很大的泡泡,好像说:”这次冠军非我莫属!“其他的鱼看了有些嫉妒,合力吐了一个超级大的泡泡,好像说:”冠军是大家的才对呀!“而另一边,小虾们也正在展示它们强壮的体型呢!

  春天的小河在阳光下欢笑着,在春风中舞蹈着,仿佛在告诉沿途碰到的每一个人,每一棵树木,每一株刚刚露出地面的小草:春天来了!春天来了!

  春天的小河小学作文 2

  什么声音吵醒了熟睡的小草?什么光反射白云蓝天?啊!春天到了,这是一条春江!

  我的家乡是浦城,漯河在我美丽的家乡。

  中午来到了洛河,那里无处不在的垂钓者,河边玩耍的孩子,玩耍的人都很开心,还有**绿油油的田野和风土人情的村落,松树吐出嫩牙,不知道仔细看了没有。杨树林和柳树也长出嫩黄色的小叶,花朵在草地上争先恐后地开放,远远望去,宛如一道美丽的风景。下午,我又来到了洛河。这是什么?哇!我在哪里?人间仙境?我揉了揉眼睛,然后睁大眼睛看着他们。这是一个温暖的场景大人们在散步,孩子们在河里玩耍。黄昏时分,孙公公用仅剩的力气把天上的云染成红色,在人群中出其不意。这时,所有人都发现这条河沿着它的直径被染成了鲜红色,像一块红色的丝绸。河映红天,红天被河映。

  啊!我爱我的家乡,但我更爱家乡的河流。

  春天的小河小学作文 3

  春姑娘迈着轻盈的步伐,悄悄降临大地。嘘——听!带来了谁?我们的音乐家小鸟那欢快的歌声:“叽叽喳喳”。带来了植物需要的阳光,带来了老人、小孩喜欢的阳光,带来了自然画上最美的太阳,湖里那自然画;“呼——”一阵暖风从人们面前悠悠荡过,仿佛在告诉所有的人们:“春天来了!春风来了!”我好想看到满天风筝呀!春天还带来了什么?难道那花草树木不是春天带来的礼物吗?春天带来了那一大片一大片的绿色,带来了眼前这生机勃勃的良辰美景!

  小河撞开了阻止它奔跑的冰,霎时间,水花四溅,犹银龙飞舞。“哗哗哗”的响声引起了人们的注意——“啊!快来看!快!小河在唱歌了,小河胜利了!”

  在河边有小孩随意泼水,有人把水枪带出来了呢,还有一些人,斗胆脱下袜子,挽起裤子,把脚伸进河里玩。边上绿树成荫,茂盛的大树下一株株刚露出头的小草想到多快乐啊!树下是乘凉的好地方,草边还开满了花儿:白的、红的、黄的。简直是美不胜收。

  河水清辙见底,鱼儿们在河里游来游去。有的在河里追逐打闹;有的互吐泡泡;有的被小孩子定成了目标,正拼命逃跑。

  河中映照着五彩的世界。绿色的树像一把伞一样为人们挡光,不敢露头的小草渐渐放开了,天蓝白云,莺歌燕舞,连勤劳的小蜜蜂也玩起来了。加上太阳,这便是一幅美丽的自然画。

  当春风吹过小河时,小河的小酒窝便忍不住了。绿色、阳光、小河。便是春天给我们最好的礼物。

  春天的小河小学作文 4

  寒冷的冬季随着冬爷爷的撤离也渐渐消失了。春姑娘来了,她来到河边,纤细的手儿一抚,吹过一阵阵暖暖的春风,那温暖的气息把小草、小花、垂柳都唤醒了,那沉睡的河也被唤醒了。

  小草高兴地探出头来,随风摇摆似乎在高兴地说:“春姑娘来了,春姑娘来了,冬爷爷走了!”美丽的小花也应和着:“是呀,是呀!”垂柳姐姐也张出了美丽的秀发,随风飘舞。小河也从冰面下跑了出来,在春天阳光的照射下,终于摆脱了冰层。

  立春不久,就下了一场春雨。雨下得很猛,小河在着这场雨中力量好像增加了几分,也恢复了力量,也有了自己的理想------成为宽广无边的大海的一员。

  第二天,小河带着自己的希望出发了,向着远方流去,……

  一年又一年得过去了,小河发生了许多变化,它已经变成了一条奔腾喧嚣的大河。它认识了许多新朋友,跟着它们一起奔向大海。看着现在的它,没猜的到它就是原来那个默默无名的小河流。

  春天的小河小学作文 5

  沉睡了一个冬天的小河,在大地妈妈的呼唤下,迷迷糊糊地醒来了。它伸了伸懒腰,睁开了双眼,欢快地向前奔跑。

  小河是一个魔术师,它走到哪里,哪里就生机勃勃。小河来到草原,碧绿的小草嫩芽,伸个懒腰,轻松地破土而出;小河来到花园,一朵朵含苞欲放的小花蕾就露出了美丽的笑脸;小河穿过森林,发出了像小铃铛一样的声音,“叮叮当,叮叮当……”森林里的小动物们醒来了,离开了温暖的被窝,跑了出来,和小河一起玩耍。

  小河是一个大画家,所有的颜色,都是小河的颜料。小河走过被积雪覆盖的松林,拿起手中的.画笔,不一会儿,松林变成了碧绿的松林;小河经过一片枯树林,用它那神奇的画笔,让枯树林变成了绿色的海洋。

  小河一位慈善家,当哪一个国家的人民因为干旱贫穷时,它便会到那个国家去滋润土地,让庄稼茁壮成长,让每个人都有足够的粮食,不再饥饿。

  小河在春天里欢笑着,在春风里玩耍着,它在告诉每一个人,每只小动物和每一株植物:“春天来了,春天来了!大家快来一起玩耍吧!”

  春天的小河小学作文 6

  春天在进攻,冬天在撤退。沉睡了一冬的小河在春风的轻抚下苏醒了。

  春风扯着我的衣襟,把我带到小河边告诉我:快看!快看!小河醒了,小河醒了!被禁锢了一冬的小河开始流动了。

  啊!小河流动了,他舞动着绚丽的朝霞,欢快地向前流着,就仿佛有一千多樱花,点点撒上河面,有一万个小酒窝在水中回旋。

  小河醒了,小鱼小虾又回到了小河里。一群群小鱼围在一起,在水中跳舞,小虾们也跟着一起舞蹈。他们还请了刚回到小河里的青蛙来唱歌,举办了一场热闹的迎春庆典。

  鸭子妈妈看见了,就对鸭宝宝们说:“小河醒了!小河醒了!我们可以游泳了!”小鸭们高兴地引颈高歌。在鸭妈妈的带领下,一个接一个地跳进小河在水中嬉戏、追逐、进行各种精彩的游泳表演。

  河岸边,柳树姑娘长长的头发垂到河面上,是想梳洗自己的头发。柳树下,开满了知名和不知名的花儿:单瓣的,复瓣的;大朵的,小朵的;红、黄、蓝、白、粉?美极了!

  河边草地上来了一群活泼可爱的小朋友。他们脱掉厚厚的冬装,换上了春装,更显得花枝招展,在河水的伴奏下,一边唱歌,一边嬉戏玩耍。

  啊!小河美,小河乐。我爱充满生机的春天的小河!

  春天的小河小学作文 7

  啊!春天来了,春天从远方飞回来了,春天飞过草原,小草立刻探出头来向它招手,春天跑过田野,麦苗们伸出头,向春天问好,春天走过森林,睡了一冬的森林苏醒了,春天走过美丽的母亲河,休息了一冬的母亲河听到了春天的呼唤,终于也开始活动了,今天我们去观察了母亲河。

  我们来到了河边。我被眼前的一幕惊呆了,哇,河水好清呀!就连水底的泥沙都看得一清二楚,连那小小的水虫也看得清!

  我小心地走到河边上,闭上眼睛,静静地用耳朵听着,啊!我听见了,那哗哗地声音是小河在身远方流去,那叽叽的声音是麻雀在树枝上歌唱,那啾啾的声音是燕子在捕捉猎物,那呼呼的声音是春风在告诉每一个人,每一种植物,每一种动物,春天来了!春天来了!这些声音组成了一首动听的交响曲。

  水面上每一条条波纹,都是一根轻柔的弦。水面上空一天群泥燕在捕捉小鱼,一只泥燕在天空中自由地飞翔,好像在寻找食物。突然,它一下子冲了下去,用爪子在水面一滑,就飞了上去,好像是捕到了食物。

  母亲河每天都在流淌,它到底是流向那里呢?哦!它流到了田野上,流到了油菜田里。它流到了蒲江的每一个角落。

  啊!春天的小河水真美!

  春天的小河小学作文 8

  春天来了,万物复苏。春天,冰雪在河里融化,使它可爱而美丽。

  早上,当天空是鱼肚白时,河水仍然*静。然后一缕晨光洒在水面上,啊!河水醒了,沉睡了一夜的河水开始动了。一阵微风吹过,河水立刻像银蛇一样泛起涟漪。鱼在水里嬉戏追逐,偶尔还会吐水晶水泡。有些鱼厌倦了玩耍,露出水面欣赏大自然迷人的景色。

  春天,河水清澈见底,河底的水草清晰可见。我忍不住把手伸进水里,清凉传遍全身。河岸上的柳树就像一个爱打扮的女孩,在镜子般的湖面上梳理着她美丽的长发。岸边的报春花怒放,仿佛在告诉人们春天来了。

  中午,柔和的阳光让人浑身温暖。站在河岸上的人们迎着初春的微风,悠闲地哼着曲子,很舒服。

  到了晚上,吵了一天的河沉默了。海峡**的霓虹灯一盏接一盏的照耀着,让这条河更加迷人。悠闲的人们沿着河岸散步,呼吸着早春带来的新鲜空气,感觉很幸福。当人群渐渐散去,河水也随着静静的月光渐渐入睡。

  啊!春天的河流如此美丽多彩,如此迷人。它是春天的象征。每当看到鱼儿在水中欢快地嬉戏,柳枝在水面上随风摇曳,我都会发自内心地说一句话:“春江我爱你!”

  春天的小河小学作文 9

  我喜欢秋天的小河,喜欢河面漂着像小船一样的落叶;我喜欢冬天的小河,喜欢结冰后像玻璃一样光亮;但我更喜欢春天的小河。

  春天来了,春姑娘像一位魔术师,挥舞魔棍赶走了冬天。被禁锢了一冬的小河又开始哗啦哗啦欢快地流淌,小河每天都在时急时缓地演奏春之歌,春姑娘用魔法让燕子陪它一块唱,它流过之处刚刚从荒芜的土地里探出头来的小草,在轻柔的春风上给它伴舞。

  美丽鲜艳的桃花在小河的歌声中开了,枝头的桃花一天比一天鲜艳。早开的桃花凋谢了,便轻轻飘落在水中,在小河面上回旋。水声一天比天大,一天比天急,她流进田野,浇灌庄稼,贡献出自己的力量,麦苗茁壮成长,油菜开出金灿灿的花儿在向它道谢呢!

  春天的小河,带着桃花,带着对未来的向往,匆匆向远方流去。流过千山万水,为大地增添勃勃生机,流向大海,为海洋动物送去养份。

  春天的小河哗啦哗啦地流着。

  春天的小河小学作文 10

  被冰层禁锢了一冬的小河,在大地妈妈的召唤下,终于睁开了惺忪的睡眼,穿着洁白的衣服,自由的向前奔去……春天的小河,是一位美妙的音乐家。他弹奏着天然的乐器,那轻柔的'音乐,唤醒了他所有的伙伴,他们一起播着波纹组成的弦;一起打着石块组成的罄,弹出了自然界最美的乐章。那音乐唤醒了动物,动物们跟着乐声起舞:不分大小,种族。一直弹奏,组成了”森林乐队“。

  春天的小河,是一位奇幻无比的魔术师。他用自己的魔力周游世界,他来到公园旁,公园的小草吐芽了,柳树发芽了,它来到工地旁,工人们用水和沙子、水泥垒起了幢幢高楼;它来到田地,种子因为它的滋润吐芽生根。他来到灾区,人们得到了充足的水分,也充满了生的希望。

  春天的小河,更是一位技艺高超、双手灵活的画家。它凭借着那灵活的”笔“走到哪里,哪里便会绘出万紫千红的美景,哪里将会映射出欢乐的场景,那里将重新富有生机勃勃的火力。

  春天的小河,是力量无穷的,他可以唤醒一切芬芳,可以唤醒一切美景,可以唤醒一切生命。


粉笔的小学作文合集十篇(扩展5)

——微笑的小学作文合集十篇

  微笑的小学作文 1

  读罢《孔乙己》,鲁镇的咸亨酒店的格局大样子摆出来了,孔乙己那瘦高身影,破旧的衣袍也历历在目。但他的样子,总是摸不清楚,只是一个灰色的残影。

  孔乙己,我实在是搞不清他是否是科举制牺牲品,还是他自己不争气。可就算他不值得可怜,但他那种在短衣主顾面前的摆架子,又被问的张口结舌的尴尬,还有对下一代的关心,足以使他成为一个显著的人物。

  文豪的文章我是读不大懂的,一度怀疑孔乙己和“差不多”先生一样是中国人劣性根的代表,还讥讽过这位孔大人,这位“上大人孔乙己”。但现在看来,那时真是太聪明了。它是悲哀的化身!

  让人说不出来什么味的文章才是好文章。如此看来,孔乙己的命运似乎捉摸不定。把舵的不是他,而是八股文。幸亏我们再与八大爷无缘相识,也与八大爷素昧*生,不然要出现上万个孔乙己了。

  这也是我不由得笑了。孔乙己给我们做了个“贡榜样”,也使统治者有了个提醒。对于他自己,不值;对于我们,太值了。

  此文又捉摸不透。孔乙己真是一个牺牲品:受丁举人的毒打,别人的嘲笑,孩子的“无赖”。他的负担太重了。

  真是“多乎哉?不多矣”。如此一个会“回”“回”“回”多种写法的人,竟不能飞黄腾达,大概也是科举制、八股文作祟的功劳吧。

  可孔乙己要放在现在,必是抢手的“高素质”人才(如果不看学历的话)。但也有可能跌落深渊---没有人喜欢这种古怪慵懒的人。所以,孔乙己,他本身就是一个不确定的人物,他身上有两种极端的可能,真可怜。

  我仿佛看见了他,瘦长的脸,脏乱的白胡子,满脸皱纹,还有些伤痕。一个人牵着一匹瘦马,向夕阳方向走去。

  可我们不会,我们比他幸运。

  至于孔乙己------它大约的确已经死了。

  微笑的小学作文 2

  非洲的一座火山爆发了,随之而来的泥石流狂泻而下,迅速流向坐落在山脚下不远的一个小村庄。农舍、良田、树木,一切的一切,都没有躲过被冲毁的劫难。

  滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个14岁女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出手臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来说,每一次拉扯无疑都是一种更大的肉体伤害。此刻房屋早已倒塌,她的双亲也被泥石流夺去生命,她是村里为数不多的幸存者之一。

  当记者把摄像机对准她时,她始终没叫一个“疼”字,而是咬着牙微笑着,不停地向营救人员挥手致谢,两手臂做出表示胜利的“V”字形。她坚信**派来的救援部队一定能救她。可是,营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手,一点一点地被泥石流淹没。

  在生命的最后一刻,她脸上流露着微笑,手臂一直保持着“V”字形。那一刻,仿佛漫长如一个世纪,在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。

  世界静极,只见灵魂独舞。

  死神可以夺去人的生命,却永远夺不去�D�D生死关头那个V字所蕴含的信念和精神,穿透灵魂的微笑,常常在生命边缘蕴含着震憾世界的力量,让人生所有苦难如轻烟般飘散。世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。

  。

  微笑的小学作文 3

  有些人说我跳大绳还不错,他们不知道我是因为一次微笑。

  那天,老师让我们练大绳,我们一路上兴奋地跑着,纷纷拿起绳跃跃欲试,但我还是克制不了我内心的恐惧,双腿一直在打颤,紧咬嘴唇,看着大绳在空中发出呼呼的响声,仿佛像一头猛兽一样吼叫,别的小伙伴等着急了便说:“你行不行,不行你就下场吧!”“别在浪费大家的时间了。”可我怎么了?就像被施定身术一般,动得动不了,委屈的泪水在眼里转了又转,曾想往前冲,但又惧怕的收回来,我无助了,扫视了一圈看见王老师正在冲我点头微笑,那笑容似花,含着温柔的优雅,像小河一般洗去心头的污点像大雪一般抹去心中的难受,像汽车加满了油,推动我前进。于是我跑了进去,嘴角有了微笑,天空仿佛一下就明亮了。

  也许我毕业了老师可能把我忘了,但我会记得那一次,在跳绳时给我的微笑。

  微笑的小学作文 4

  微笑,就是缕春风,吹开了人与人之间的不睦。――提记你的微笑,如山泉一般的清澈;你的微笑,如宇宙一般的神秘。世人无不称赞你的美丽、你的微笑,你就是件精品,上帝手中的完美精品,你就是如此的完美,你给世人带来的不只如此,你带来的更多的心灵的进化。

  你--蒙娜丽莎,如此之美妙的名字,在达芬奇的画笔上,被渲染得更加美丽。

  如果说遇见你只就是个偶然,倒不如说就是注定。

  第一次遇见你就是在书本上,那时起,你的微笑、你的面容,都深深的映在我的脑海中了。

  从那时起,我就记住了你,因为你的微笑。你被世人定义了另一个名字《永恒的微笑》。

  多么诚实的名字,多么梦幻的名字,多么令人深思的名字。只就是试问世上能有几个人能与你相媲美,唯恐只有你适合呀!

  你的微笑让我懂得:微笑,能够让人与人之间共同沟通。

  请此刻的每个人,记住:微笑。

  微笑的小学作文 5

  微笑,是一架不用言语点缀就可以踏入朋友心灵的桥梁;微笑,也可以在朋友失落难过时,给予他极大的安慰;有时,一个友好的微笑往往能使你找到一个相伴一生的朋友。在我的生活中,微笑时时刻刻都萦绕在我的身旁……

  有人说:“微笑是友谊的桥梁。”确实如此,在浩瀚的人群中也许你的一个灿烂的微笑会使你变**群中的闪光点。所以,我在生活的积累中感悟到微笑是多么重要。

  老师给的鼓励的微笑,在我气馁时给了我很大的动力;同学给的友好的微笑,让我更加能够融入到这个新的集体;爸妈给的慈祥的微笑,使我我变得更发努力的学*;而我的微笑,永远是灿烂的,因为是他们让我有了这灿烂的笑容。

  微笑像春天的花,开放在生活这个大花园中;微笑像夏天的竹子,永远在风中轻轻地摇曳,对着任何人展开自己的笑脸;微笑又像是秋天的落叶;慢慢地飘进人们的心中;微笑还像冬天飞舞的雪花,在乏味的白茫茫只中,以它自身的笑容,打动着每一个人的心。

  我喜欢微笑,是生活教会了我灿烂的微笑,我感谢微笑,同样也感谢生活。

  微笑的小学作文 6

  在我的人生当中,有喜有悲有欢有怒,而最让我印象深刻的,就是那个星期六的下午,令我永生难忘。

  那天下午我刚吃完饭,阿洁就来找我一起去滑冰,我答应了。

  走到广场上,我们遇到了阿洁的表妹小胡玉,正巧他也在滑冰,于是他就和我们一起滑,在滑冰之前,我有一个小小的意见,那就是我拉着小胡玉,小胡玉不动,我带着他走,从那刻开始,事情开始了……

  我拉着她的小手,开始慢慢的划起来,之后越滑越快,越滑越快,快到无法停止的地步,那时的我早已忘记我自己的.手还拉着别人。

  而我呢?却从来没有注意到小胡与那张十分惊恐的脸,厄运开始了,我开始慢慢的松开了那只冰凉的手,事情就在这一刻,他无故地撞上了坚硬冰冷的白墙,而我则撞到大石头,摔了个狗啃泥,小胡玉哭了,她的大腿的皮被擦破了,头也肿了,当时我看见她哭了,而我也着急的大哭了起来。

  阿洁走了过来,不知该说什么好,他来到我的身边,微笑着安慰着我,说道:“好啦,不要哭了,这有什么好哭的摔倒了吗?摔倒了就站起来,没有什么好哭的,哭不能解决问题。”

  我听后,哭声顿时停止了,却笑了起来。

  其实生活有时候就是这样,跌倒了就站起来,没有什么好哭的,用微笑面对才是最好的,生活中不管有1000个理由让你哭,你也要以1001个理由让自己笑。

  微笑的小学作文 7

  清晨,阳光刚好,微风刚到,我就打开了窗,将夜里的忧郁放走,将新一天的温暖拥入怀中。

  对面的樱花已经含着笑容在不知不觉中开放了,隔壁的树杈上何时又多了一窝小鸟。太阳已经不同于往日一般光芒毕露,羞红着一张脸就匆匆出来了。空气中也四处飘散着甜味,好像有人在一夜之间把蜂蜜抹上了天空似的

  我才刚起揉了揉蒙胧的睡眼,懒洋洋的**窗前。泡一杯绿茶,打开音响,享受着这份久违的温馨与宁静。当茶香与音乐混合着在空气中跳跃,心中的愉悦被激起,嘴角也不知不觉勾起一抹无声的弧度。

  我喜欢在伤心时寻找快乐,我喜欢在失败时寻找自信,我喜欢在歌曲的海洋里寻找会让我心灵震撼的旋律,因为我知道,这一种*惯会让我自己期待的一切都春暖花开。

  从现在开始,我渐渐想要一切都变得温暖,用微笑把每一天都感染成幸福的颜色。不管明天的云是灰色还是白色,我都要坚强地看向前方的海阔天空;不管明天会有多大的风雨,我都要准备微笑,制作成雨后的彩虹!

  其实我有时候就是一个任性的小孩,讨厌束缚,讨厌冰冷。经常会无缘无故生气,又是脑子里还转着许多稀奇古怪的想法,尽管知道这想法很无聊,但还是忍不住继续想下去。正因为这一份孩子气,让我的世界里又多了一方色彩。快乐其实很简单,把一个口袋弄破,里面的幸福就能洒出一片来。

  在我的生命里,每一次开心,每一次失败,每一次跌倒,每一次微笑,都是我生命中的一笔财富。如今的我,学会用爱去珍惜、去包容、去理解身边的事物,只要用心去热爱生活,感受快乐,自己就能用感恩的心去享受一切的美好!

  微笑的小学作文 8

  我们身边有许多值得我们敬佩的人:利用业余时间刻苦学*外语的妈妈,苦练书法的小伙伴,不畏寒暑、默默工作的清洁工……但我最敬佩的是小外婆了。

  两年前的一天,我和妈妈去小外婆家串门。刚进门就看见小外婆边打电话边哭,还不时用餐巾纸擦去脸上的泪水。原来小外婆经余姚第四人民医院检查,医生说病情很严重,最好去上一级医院做进一步检查。结果宁波三院检查出来,小外婆得了宫颈癌,小外婆去上海红房子医院动手术做化疗。于是,舅舅载着小外婆去上海医院,并让大外婆来陪她。小外婆虽然身患重病,但她每天保持快乐心情。即使在动手术做化疗时,她也能微笑面对。*时,她和大外婆非常聊得来,有时,爽朗的笑声可以传到很远的地方,好像那些痛苦全都一消而尽了。

  几个月后,小外婆便回家了。我去看望她,她便更加高兴了,脸上的笑容就像灿烂的花朵一样。我见到小外婆时,她人瘦极了,头发也快掉光了。她一见我,马上开心地和我打招呼,还自嘲说:“锴煜,小外婆的发型酷吗?”我也不由自主地笑了起来。小外婆还对妈妈说:“唉,一开始,觉得天要塌下来了,现在我也想通了,既然这样了,还不如开开心心地过好每一天呢!”妈妈也连声称是。过年时,小外婆做了一次肿瘤指标,查出来没有癌细胞了。

  每个人都会遇到各种困难,我们遇到困难时,不能着急,要乐观面对,相信风雨过后就会有美丽的彩虹!

  微笑的小学作文 9

  悄然流逝的岁月,映射出班驳沧桑的狰狞,无声无息地渲染了我苍白的记忆;趔趄而踉跄的脚步,踏在嶙峋迷惘的黑暗之中,熄了我开拓前方的明灯;蹂躏弹火的破碎,朦胧泪眼,踽踽独行的身影,镌刻了满怀深深缱绻。

  残垣断壁,不知铭记了多少怨恨与隐匿的甜美,它们百年来的雄浑历史,迸溅出汗水与智慧的火花,一次次,一**,燃烧了昔日久存的热情,只留下回味的灰烬。

  我赤裸裸地来到人间,我又赤条条地离开人世,恰似清风而来,又如清风而去。我洪亮的哭啼,伴随着我的第一缕呼吸,宣告生命的存在,我微笑着合目,是束缚永存的破灭,欣慰的等待。

  朋友,不要将生命叙述的如此神秘,飘渺与虚幻。它不同于生命之体,只是一种自然的传达,却能在彼此的心中烙下无限的回忆。不单单只是一张肺腑笑靥,它,更是一个眼神,品读人类繁琐交错的内心;更是一张邮票,连接千里之外的深沉情感,或更是一朵如血沐浴过的红玫瑰,把你的倾慕与羞涩都填入了它的馥郁里……

  微笑到底是什么?它又为何如此动人?

  我的诠释只有一个:

  Soul Flame,灵魂的火焰,永远是燃不尽的灵魂的奥秘,缠绵到思绪中,映射不屈的光辉。

  Soul Flame,在每一个僻静的角落都散漫着谐和,原因:它是发自内心的。不单纯是它火舌的旺盛。

  朋友,您认为呢?

  微笑的小学作文 10

  微笑是每个人都可以毫不费力做得一个简单表情。就是这个最动人的表情,在我身上起了非同寻常的效果,让我变得有活力,宽容大度。

  记得那是四年级暑假里发生的一件事,我和妈妈去西安旅游。妈妈为了锻炼我,旅途中购票,住宿一切事都由我负责。我刚接到这个重要的任务时,好不激动。认定这是件证明我实力的好机会。我提前三天,身揣重金,谨慎地冒着烈日去完成使命了。来到火车站的售票点。看见犹如长蛇般的拥挤人群,我便先买了一根巧克力冰糕。排在了一位衣着白色亮丽服装的漂亮阿姨后面。一口口地吃着,一边慢慢地等待……不知了多久,就在快排到我时,由于拥挤,我的个子又不够高,瞬间没抓住栏杆,往前倾了一下,手中的巧克力冰糕亲吻了一下,前面阿姨洁白的上衣,一团褐色粘物印在了白色衣袖上。当时我就傻眼了,望着陌生的阿姨,心理像十五个吊桶打水———七上八下。准备挨完一顿臭骂后,再打电话告诉妈妈,赔阿姨衣服了。于是,我毫无底气地红着脸,闷声地对阿姨说:“对不起!”话音刚落,让我出乎意料的是,阿姨给了我一个美丽的微笑。然后,拿出纸巾擦掉冰糕,对我说:“没关系,别害怕。这么多人难免的,小家伙你自己来买票,还挺能干吗!不过,下次这种场合,就别吃冰糕了。解渴,就买矿泉水比较好。”我连连点头,不知怎么回答好。但是,阿姨的微笑和轻松的语气,让我紧张的心*静下来。只觉得微笑的阿姨更美丽了,大方,得体,善解人意。

  事虽已去,但从那以后,阿姨的微笑已深深地烙在了我的心里。从此,我也常常用自己的微笑,为生活增添绚丽的色彩!


粉笔的小学作文合集十篇(扩展6)

——小学作文春天的联想合集十篇

  小学作文春天的联想 1

  盼到了,盼到了,春天终于来了!

  她带着生命和希望,脚步轻盈地来了。她一刻也不顾得休息,迫不及待在山川,*原上跃动,所过之处,都留下了蓬勃的生机。

  我爱春天,爱她那寒意犹存而又不乏温暖的春风。是她轻轻拂醒了大地,使休眠了一个冬天的大的欣欣然睁开了朦胧睡眼。春风是生命的使者。

  我爱春天,爱那绵绵的春雨。是她润醒了小草,浇绿了扬柳,催开了迎春花,告诉我们:春天来了。于是小草悄悄地从地里钻出了它可爱的小脑袋,扭动着柔弱的身躯,好奇地张望着这个五彩斑斓的世界;迎春花开起了小黄花,远远望去,像无数淡黄色的发夹在树姑娘柔美的秀发上;扬柳摆动着细嫩的腰肢随风起舞。给大地增添了一道亮丽的风景线。”沙沙沙,沙沙沙”春雨轻轻地落着,雨后,润湿的空气夹带着新翻的泥土气息和花的芬芳扑面而来。花更红了,草更绿了,天更蓝了,太阳也更温暖了,大地变得五彩缤纷。春雨是希望的耕耘者。

  我爱春天,爱那些充满活力的小动物。尤其是活泼可爱的小燕子。落在电线上的它们,好像五线谱上小巧玲珑的音在跳动,那的声音,像是在演奏着春天的奏鸣曲。

  我爱春天。每年春天到瓯江时,我都要去春游,漫步在太鹤大桥上,望着江中奔流不息的春光,望着对岸的绿树红花,呼吸着无比清爽的春的气息,感觉着青春的剧烈跳动的脉搏。一阵和煦的`春风拂面吹来,惬意极了!仰望着天空,无数风筝被春风送得好高好高,渐渐地溶入那淡蓝的天空里。

  春天,也常常引起我无限的思索。人们总是把春天看作生命和希望的象征,而我们少年儿童又被称作祖国的春天。那么,就让我们珍惜这宝贵的春光,勤奋学*,长大后为祖国创造出更加灿烂的春天!

  小学作文春天的联想 2

  走在春天的路上,醉春风,喜春雨,迷春花。

  “春风又绿江南岸”,春风吹走了冬天的寒冷,送来了春天的光明和希望。春风不像夏风那么热烈、粗犷,也不像秋风那么萧瑟、冷清,更不像冬风那么凛冽、刺骨。她是温暖的、柔和的。

  湖水静静地享受着春风地抚摸,泛起一层又一层细细的涟漪。看!她在风中起舞,一圈又一圈,跳出律动的舞姿。慢慢地,春风姑娘又穿梭在公园的`草丛中,给那些嬉戏的人儿送来快乐和温暖。

  “渭城朝雨�徘岢荆�客舍青青柳色新。”春雨绵绵,像牛毛、像花针、像细丝、像漫天飞舞的柳絮。她缓缓地落在湖面上,溅起一滴滴晶莹剔透的小水珠;轻轻地打在树梢上,像给枝条梳理着柔软的长发;慢慢地洒在屋顶上,奏出一曲曲欢快而美妙的乐章。

  “等闲识得东风面,万紫千红总是春。”春风偷偷地吻醒了沉睡的大地,花朵们个个含苞欲放,迫不及待地想看看这春意盎然的新世界。

  园子里,朵朵桃花开放,粉的、红的、白的娇艳欲滴,怎能不叫人心生怜爱呢?春风拂过,桃花对我嫣然一笑,我迷得不行。风停了,桃花婴儿般酣然入梦,脸上还泛着红晕的光。闭了眼,树上的桃花像七仙女,缓缓朝我走来。鸟语花香,我陶醉地不想离开这世外桃源。

  “一年之计在于春”,让我们细细品尝春天的味道吧!

  小学作文春天的联想 3

  也许春天对别人来说是一件快乐的事,可对于我来说,却是一件烦恼的事。为什么?请听我慢慢细说――

  “叮!叮!叮!”闹钟从我耳旁响了起来。我懒洋洋地躺在床上。唉,再睡一会儿吧,多舒服呀!我伸出手将耳旁的闹钟扔在床底下。这下可安静了!窗外吹来一阵清凉的风,还夹带着花的香味,一切是那么美好,让人心旷神怡……我又沉醉在梦境中。过了一会儿,妈妈急冲冲地走进我的房间,声色俱厉地说:“你这个孩子,到底怎么啦?今天又要迟到了!

  上次老师批评你的事又忘了吗?”听到妈妈的责骂,我立刻从梦境中清醒过来,打起精神,向妈妈陪着笑脸:“对不起,我错了。马上就起,马上就起。”我连滚带爬地起了床,一看墙上的'钟,哇,七点半了!死了,死了,我又吃到了!我赶紧穿好衣服,随意地刷了牙洗了脸,风风火火地往学校跑去。不一会儿就到了学校。我冲进大门,却发现四周静悄悄的,一个人也没有。我不禁害怕起来,疯了似的往教室跑去。来到班级走廊,我听到了同学们朗朗的读书声,我犹豫了:“又迟到了,老师会怎么批评我呢?同学们会怎样嘲笑我呢?”我开始打退堂鼓,但早有眼尖的同学发现了我,我只好硬着头皮走了进去。

  老师走过来,严厉地说:“你怎么回事呀?光这个星期就已经迟到了三四次了!站在墙边反省一下吧。”我低着头站过去,脸胀得通红,不敢发出一点声音。看着其他同学舒服地坐在椅子上,而我却站在角落里,我不停地反问自己:为什么一到春天就起不了床,还总想睡觉呢?这是为什么呢?

  春天,对于别人也许是最美好的季节,但于我,却是无尽的烦恼。

  小学作文春天的联想 4

  *了!*了!春姑娘迈着轻轻的步子向我们靠*了。顿时,大地像被解开了长久的冰封,呈现出一片生机勃勃的情景。我兴高采烈地来到公园接触春天。

  当我走进公园大门时,便闻到了远处有一股淡淡的花香扑鼻而来,我立刻三步并作两步跑向那美丽的花坛,花坛里早已是百花盛开,有红的、有紫的、还有黄的……五颜六色的花儿们争奇斗艳。最有趣的要数花中之王――牡丹了,它含苞欲放,吐露芬芳,指挥着花儿跳起了优美的舞蹈,吸引着一只只活泼可爱的小蜜蜂与小蝴蝶来这儿翩翩起舞,为春天添加了许多生趣。

  那水池旁的小河早已离开了冰冻,投进了春姑娘的怀抱。从远处看,它像一条细长的银线,清淅可见;从*处看,它像一面巨大的镜子,映红了花,映绿了草,映出了我圆圆的小脸。河面被火红的太阳照得波光粼粼,不时会有一条条小鱼钻出河面向你招手问好。河水清澈见底,可见到河底的小石子,也可以看到自由自在地游来游去的小鱼和小虾。我轻轻地碰一下河面,小圆晕就一圈一圈地荡漾开去。

  这时,柔和的.春风吹拂着山上的花草树木,呼唤着它们快快长大,同时也抚摸着我的蓬乱的头发,使我感到十分的凉爽与舒服。可这春风说变就变,一下子就变强了,它吹弯了花儿们娇嫩的细腰,吹斜了茂盛的树叶的身子,吹得我头发都竖了起来,可真够坏的。

  俗话说:“一年之计在于春”。没错,春天那美丽的景色会使你留连忘返。如果你不信,那就快去接触春天吧!

  小学作文春天的联想 5

  春天是短暂的,来勿勿,去也勿勿,时光交汇着春光流过,不知不觉。

  春天的清晨,打破沉寂的是欢快的鸟儿,“布谷声声催春种,燕语巧转报春临”。跟着鸟儿穿过树林踏入碧绿的田野,禾苗间闪动着露珠,其中还包含着农民辛勤的汗水。看着它,我想到了未来:那是在广阔的田野上,万绿丛中一点鲜艳的z工色,那是巨型插秧机。在它转动的车轮后,不断涌出点点新绿。淙淙雪水被吸入抽水机,灌溉着田野,禾苗间也闪动着露珠,但它与现在不同,细细听它滚动的声音,包含着农民轻松、辛福的笑声。春天的正午,阳光温暖地照着,在人们心中荡漾着树枝的新绿和报春花的缤纷 丽,春天是美丽的,但它的美丽并不长久,遥远的旅途也使美丽的景色只能短时间观赏,想着,我脑中浮现出这样画面:同是在春天,可以坐在家里身临其境般地浏览一切美丽的春天的景物。交通特别便利,可以短时间到达任何景点,饱览春天美景,科技的发展可以使壮丽的景色留在摄影机中,不管什么时间,都可以随心所欲地观看,这样的春天不是更加有意思了吗?

  春天的黄昏,晚霞满天,色彩变化无常,一会儿金黄,一会儿橙红,一会儿火红,望着天空中的火烧云,我想起了童年时的幻想:如果能坐着云朵一样的.汽车,飞上蓝天,该多好啊!是啊,将来会有这样的飞行器吗?如果有,天空中就热闹起来了,树的绿、湖水的蓝,泥士一样的黑,都将飞上蓝天,伴随洁白的云朵,这些花朵一样缤纷的飞行器与春日大地上五彩的景色交织在一起,给春天增添了一道靓丽的风景线。

  春风吹拂,我在田野上画出个“大”字,尽情地抒发春天的联想,注视着头顶高不可测的天空和那几朵厅形怪状的白云,我不住地问自己:“联想中的春天还远吗?”

  小学作文春天的联想 6

  春天的联想作文。时光交汇着春光流过,不知不觉。

  春天的清晨,打破沉寂的是欢快的鸟儿,“布谷声声催春种,燕语巧转报春临”。跟着鸟儿穿过树林踏入碧绿的田野,禾苗间闪动着露珠,其中还包含着农民辛勤的汗水。看着它,我想到了未来:那是在广阔的田野上,万绿丛中一点鲜艳的z工色,那是巨型插秧机。在它转动的车轮后,不断涌出点点新绿。淙淙雪水被吸入抽水机,灌溉着田野,禾苗间也闪动着露珠,但它与现在不同,细细听它滚动的声音,包含着农民轻松、辛福的笑声。春天的正午,阳光温暖地照着,在人们心中荡漾着树枝的新绿和报春花的缤纷 丽,春天是美丽的,但它的美丽并不长久,遥远的'旅途也使美丽的景色只能短时间观赏,想着,我脑中浮现出这样画面:同是在春天,可以坐在家里身临其境般地浏览一切美丽的春天的景物。交通特别便利,可以短时间到达任何景点,饱览春天美景,科技的发展可以使壮丽的景色留在摄影机中,不管什么时间,都可以随心所欲地观看,这样的春天不是更加有意思了吗?

  春天的黄昏,晚霞满天,色彩变化无常,一会儿金黄,一会儿橙红,一会儿火红,望着天空中的火烧云,我想起了童年时的幻想:如果能坐着云朵一样的汽车,飞上蓝天,该多好啊!是啊,将来会有这样的飞行器吗?如果有,天空中就热闹起来了,树的绿、湖水的蓝,泥士一样的黑,都将飞上蓝天,伴随洁白的云朵,这些花朵一样缤纷的飞行器与春日大地上五彩的景色交织在一起,给春天增添了一道靓丽的风景线。

  春风吹拂,我在田野上画出个“大”字,尽情地抒发春天的联想,注视着头顶高不可测的天空和那几朵厅形怪状的白云,我不住地问自己:“联想中的春天还远吗?”

  小学作文春天的联想 7

  周末,春暖花开,鸟语花香。前夜的一场春雨似乎把大地唤醒了。一早妈妈说:“这大好的春光岂能辜负?”于是妈妈决定带我和弟弟去植物园赏花。我们高兴得一蹦三尺高。

  来到植物园,首先映入眼帘的便是那一排排的樱花,一团团、一簇簇,淡粉、深粉、乳白……各种颜色,令人目不暇接。樱花的花瓣美丽纯洁,层层花瓣就像一个个夹心小面包。花蕊在花瓣中间点缀,像一朵朵太阳花,迎风招展,婀娜多姿。花瓣的边缘是一群小点围在一起,显得丰富愉悦。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它像翡翠吧,又不那么玉琢冰雕;说它像宝玉吧,又显得那么柔嫩而富有弹性。薄如纸的花瓣,好像轻轻一捏,就能释放出充足的水分,晶莹剔透,美不胜收……

  接着往前走,是那一棵棵郁郁葱葱的桃树,上面缀满了一朵朵粉红色的桃花。有的含苞欲放,有的已经全开放了,还有些是马上就要破绽似的花骨朵。满园姹紫嫣红。远远望去,好像天上落下了一大片的朝霞。阵阵的花香引来了翻飞的蝴蝶,静谧的公园变得热闹了,真是一幅美丽的画卷。

  最后,我和弟弟来到花鸟鱼虫市场。那里的鱼种类繁多,有热带鱼、观赏鱼,红的.、黑的、黄的,让我们眼花缭乱。“姐姐,快来!这儿的乌龟可好玩了!”循着弟弟的声音,我来到了乌龟前。只见小乌龟的头在小小的壳里一会伸出来,一会缩进去,可爱极了。妈妈看我们这么喜欢,便给我们买了两只回家。我和弟弟拎着乌龟,高高兴兴地撤退了。

  春天真是太美了,我真想拿一只笔,把这美好的春天画下来呀!

  小学作文春天的联想 8

  今天一大早,我听见一声又细又亮的鸡叫声,我睁眼一看,发现我在一个大草坡上,草坡是花红柳绿,万花齐放,身边还有许多动物,小骏马、小乖狗、小白兔、小黄猫以及我养过的小仓鼠,等等。

  我惊呆了,我想昨天晚上我在家睡觉呀,怎么早上就来到这里了呢?而且今天是我生日,爸爸说带我出去玩的,他人现在在哪里?我突然看到一棵大树后,有一个我熟悉的人影我大喊:“爸爸别躲了,我看见你了!”爸爸才摸摸头,不好意地出来了。我问爸爸怎么在这里?爸爸说:“今天你生日,我带你来这里玩,我看这里春光明媚、春暖花开、山清水秀的,就想给你个惊喜,可让你发现了。”我又问:“爸爸,这些动物怎么来了呢?怎么会有我以前养的仓鼠呢?”“我知道你喜欢这些动物,就给你买来了。仓鼠我知道你喜欢,以前扔过两只,现在没人抓,我就抓回来了。”爸爸连忙回答。忽然,动物们围上来,让我坐在骏马身上,把我带到了生机勃勃、鸟语花香的地方。爸爸也跟了过来,我就和小动物们玩了起来,玩捉迷藏、三个字、红灯绿灯小白灯......

  我跟小动物玩得很开心,爸爸从树后拿出我的'食物和动物食物,让我喂动物,我一边喂着动物一边想:小动物,你们一定要快快长大!喂完它们,我也该吃我的食物了,我大口大口地吃。本想吃完和动物们在再玩一会儿,可动物们该休息了,我只好想着下次再找动物们玩。我和动物们道别,依依不舍得走了......

  小学作文春天的联想 9

  流光溢彩的烟花,清脆响亮的鞭炮,昭示着又一个春节的到来。早春的风雪激荡起开心的欢笑,红红的大灯笼映现出点点暖意,空气中迷漫着温馨而热烈的气息。请财神、选对联、买鞭炮、购年货……行色匆匆中,我们感受到了日子的忙碌,时间也在这盛大的节日里散发出沉淀已久的醇香。亲人们相互聊天,互赠快乐,静静体味着家的温馨,我们的灵魂也在这最深最沉的时刻得以温柔的伸展。幸福的感觉就这样点点滴滴地渗透到了大家的心中。

  慵懒的冬季在震天的爆竹声中渐渐远去。清晨醒来,不由的精神一振,原来不知何时窗口已被春姑娘推开,春雪湿润的气息,花草醉人的芬芳,飘进了我的心房。我尽情的呼吸着,享用着,沉浸在无尽的春的勃勃生机中。

  我穿好衣服下楼去感受春天的气息。偶然间转过身去,我突然发现,在被踩过的雪的下面,小草已微微泛出淡淡的绿来。这时,我想起了鲁迅先生说过的一句话:“雪,可是滋润美艳之至了,那是还在隐约着青春的消息。”啊!春天来了,我仿佛看到在雪地下面,小草全部泛出,来到的不就是更美的春天吗?

  春天的声音是花草树木万物一起钻出叶芽的那拔节的声音。看,树枝上密密麻麻的叶芽拱破了芽孢,探出头来,尖尖的.,细细的;妩媚多姿的垂柳,飘起长发,婆娑起舞,轻轻地,柔柔的;花儿绽开了笑脸,红的似火,白的像雪,粉的如霞,一枝枝,一簇簇。春天,好一派生机勃勃的景象!

  在春天里,拔节的不只是小草,也有我们的梦想;在春天里,成长的不只是禾苗,也包括我们的感悟。就让我们怀揣着一份阳光的感动来拥抱春天,把春的消息化作满腔憧憬,把心的祝福化作满怀豪情,在春天播种下被汗水浸润的信念,在秋天去收获果实累累的希望!

  小学作文春天的联想 10

  干枯的树枝,抽出了嫩绿的新芽,在春风的吹拂下,轻柔的摇曳。鲜嫩的小草在大地上成长。在这阳光明媚的春天里,我正在田间漫步。

  13年的春天,来的比以往要晚一些。当春天悄无声息的到来,我知道时光在流逝,黑板上的中考倒计时在一分一秒的缩短,剩下的时间不多了。这将是我人生中第一个如此忙碌的'春天,那场决定命运的小转折,即将来临。

  窗外,树梢上,鸟儿在鸣啼,它似乎没有烦恼,那么自在安详。外面的风景时多么美丽,时刻诱惑着我那颗向往自由的心,但梦还那么遥远,能做的只有奋斗。心中不禁多少有些莫名的惆怅。

  三年前我还是一个乳臭未干的孩子,只觉得毕业遥遥无期,而如今我与同学们就要各奔东西。春天走过,便将是我们分别的时候,难免有些不舍。在这所校园里,留下了我们太多成长的记忆。这将是我们共同拥有的最后一个春天,希望它不要像流水般在我的生命里划过,毫无痕迹。我要让它成为我生命中最炫丽的季节。

  春天,这是充满活力与生机的希望之季。它装载着我那即将远航扬帆的梦想,我在这春天里狂奔,寻找希望与方向。我在不停的努力,在这浪漫而又充满诗情画意的季节,不停的奋斗。我坚信,梦终将实现。

  走在路上,春风轻拂我的脸庞,那么温柔和煦,让我忘记了所有痛与忧。三年中的一切都在记忆的长河里起伏跌宕,如同电影般在春天的银幕下放映。

  即将别离的悲伤被春风化成一缕缕思念和一声声祝福,在每个人的耳畔轻响。梦即将启程,我们即将分离,踏上那只属于我们自己的漫漫征途。征途中,我们彼此祝福,无论身在何处都是一种幸福。

  翼,唯有飞翔才能成长;梦,只有奋斗才能实现。在这阳光明媚的春天里,我们彼此鼓励共同奋斗,超越梦想,我心飞翔!


粉笔的小学作文合集十篇(扩展7)

——小鸟的小学作文合集十篇

  小鸟的小学作文 1

  一天,天气碧空如洗。小鸟唱着甜美的歌儿,白云宝宝在蓝天里追逐嬉戏,太阳公公露出灿烂的笑脸。

  昨天是小白兔的生日,他爸爸送给他一个气球,小白兔高兴地一蹦三尺高。他走出家门去找好朋友小燕子玩,他边走边玩着气球,他扣着气球的线,气球忽上忽下,玩得可开心了!他被眼前森林里的'风景吸引住了,美丽的花朵在风中摆着身子,绿油油的小草儿在后面伴舞。

  实然手一滑,气球就飞上了天空。小白兔先一惊,然后就伤心地大哭起来,眼泪哗哗直往下流,连耳朵都变成了八字。

  就在这个时候,他的好朋友小燕子正巧路过这里,就问小白兔:“你怎么啦?”小白兔哭哭啼啼地说:“我的气球飞走了。”小燕子说:“不要哭了,我去帮你找回来!”说干就干,小燕子像箭一样飞上天空,他找啊找,终于找到了小白兔丢失的气球,小燕子咬住气球的线,马上飞回小兔子的身边,把气球还给了小白兔。

  小白兔开心地说:“太好了!谢谢你,你真棒!要不是你,我就找不到气球了!”

  小燕子笑着说:“不用谢,我们是好朋友嘛!”

  夕阳西下,这对好朋友哼着小曲回家了!

  小鸟的小学作文 2

  我家养过一只小鸟,它的名字叫“小纷”。它有一双灵活的眼睛,像两颗小红豆一样似的。还有长了一张又尖又长的嘴巴,就像翠鸟的嘴巴一样,嘴巴下面长了一双红色的小爪子,好像小鸡的脚一样,它的羽毛非常鲜艳,头上的羽毛像橄榄色头巾,背上的羽毛像浅绿色的外衣,腹部的`羽毛像黄色的衬衫。

  这只鸟儿喜欢吃小米粒和饲料,它每天上午都在睡觉,不炼身体,每天中午我看电视它也来看,我大声笑,它就跟着我大声叫起来。

  记得有一次,我们一家四口去锻炼身体,爸爸说:“把小鸟也带去吧!”我们俩姐妹说:“好”,妈妈也赞成,妹妹跑着跑着,不小心把小鸟放了出来飞走了,我很生气对妹妹说:“你看小鸟飞走了怎么办”,然后爸爸说:“别生气就给小鸟自由吧”!我就对妹妹说:“你以后要小心一点知道没有”妹妹点点头。

  我只向着天空对小鸟说:“再见了小鸟,我一定会记你的样子的。

  小鸟的小学作文 3

  我是一只小小鸟,想飞却又飞不高。这是一首流行歌曲当中的一句话,真是唱出了我的心声。我真想在天空中自由的飞翔,没有拘束。空中的小鸟是那么自由。我也想和它们一起玩,我想当一只小小鸟。

  记得有一次读三年级的时候,爸爸有事,放学不能来接我,我打算自己走路回家,可是妈妈听了不答应,她让我在歌曲等她来接我。我说:“那要等多长时间呀!”妈妈说:“5点多吧。”我说:“那么晚,自己走回家早就到了,我还是自己走回家的好。”可是妈妈一来怕我太累,二来怕路上不安全,想叫我坐熟人的黄包车。我坚持不肯坐黄包车回家,我说:“自己走回家,路上我知道怎么保护自己,路上有那么多人,遇到坏人就把他甩掉,要么向旁边的人援助,没事的。”但是妈妈硬是不答应,最后听了妈妈的话,答应坐黄包车回家。

  我就象被关在鸟笼的小鸟一样,除了上学之外,整天在妈妈的眼皮底下活动,象呆在笼子里,怎么也飞不高,我想飞的更高。更远,飞向那遥远的天空,和鸟儿们快乐的在天空中飞翔,我那多么渴望的.天空呀!

  妈妈请你打开笼子,让我飞翔吧!

  小鸟的小学作文 4

  我变成了一只小鸟今天,我在家里做着作业,忽然发生了一件怪事,我自己居然变成了一只小鸟。我试着飞起来,到外面玩。飞到外面,空气真清新,连人也精神了很多。我飞到了我的院子里,刚好妈妈在花园里浇花,我飞过去,叫了一声:“妈妈。”妈妈听到有人在叫她,就问:“谁在叫我?”我又说:“妈妈,是我。”妈妈看见周围没有人,只有一只小鸟在,就被我吓坏了,心里想:小鸟会说话吗?我笑着飞走了。接着我飞到了森林,那里真多小鸟呀!我飞过去跟它们打了个招呼,它们对着我叫,好像说:“欢迎。”我飞到一棵树上,在上面休息。我发现了几只鸟宝宝在鸟窝里,它们好可爱呀!

  我和鸟宝宝玩起游戏来,还教它们飞。说真的,其实我已经忘记了我不是小鸟,还有,我自己本来就不会飞,我为什么还能教它们飞呢?在森林玩了一整天,我也该回家了,可是妈妈不知道我是谁,难道我要一辈子做小鸟吗?我默默地飞回家,刚飞到家门口,我就变成了原来的样子。我高高兴兴地走进家门口,回房间了。

  回到房间,我拿出我的日记本,记下了今天快乐的一天!

  小鸟的小学作文 5

  一个夏天的早晨,小明和小刚到一个树林去玩。他们走到一棵树下,听到树上有鸟儿叫的声音,抬头一看,看见树上有两只小鸟。

  小刚想:“小鸟多可爱呀!我捉一只。”于是小刚悄悄地爬上树。可是,他刚爬上树,小鸟就吓得飞走了。小明语重心长地对小刚说:“你为什么要去伤害那些小鸟呢?”如果鸟妈妈回来发现自己的孩子丢了,她会多么伤心呀!

  小明想了想,赶紧爬上树。小刚奇怪地问:“你干什么呀?”小明说:“等会儿你就知道了。”小明把帽子摘下来,小心地放在树杈上,然后就和小刚回家了。

  第二天,小明和小刚一起来到树下,小明指着树上的帽子说:“你看,小鸟又回来了!”小鸟们正在窝里快乐地歌唱,叽叽喳喳,叽叽喳喳,好像在对他们说:“谢谢你们,让我们有了一个漂亮的.新家。”小刚高兴地说:“小明,你真棒!”

  春天来了,很多小鸟都飞出来了。希望大家都能保护它们,让小鸟在我们身边住下来。每天都能听到小鸟清脆的叫声,真是开心的一天啊!

  小鸟的小学作文 6

  上个星期日我、爸爸、妈妈、姐姐、一起参加妹妹的户外教学,我和妹妹都很兴奋,因为可以看见许多保育类的动物,一路上大家有说有笑的,好不热闹。

  到达目的地后,先去湿地的观察馆参观,我们在那里看了一部很精彩的影片,是在介绍湿地的特殊的景象,看完影片之后,我们到二楼参观,上面摆设了许多鸟类的介绍和资料,还有摆放许多古代农具,琳��满目。

  最后我们一起去赏鸟,“哇!好多好漂亮的鸟儿!”我用望远镜、单筒望远镜看到了有大只、中只、小只的白鹭鸶,还有许多不知名的鸟类,林老师告诉我们,这里的鸟类几乎都是保育类的,有的是南下渡冬的鸟类,*常看不见,所以这次能看见这些候鸟在旁翩翩起舞,真的很难得。

  回程我们还一起去捡寄居蟹的贝壳,大大小小不同的贝壳,真是漂亮。这次的湿地赏鸟让我留下美好的回忆,最后我们依依不舍的挥手向这些鸟儿再见。

  小鸟的小学作文 7

  一天,天气碧空如洗。小鸟唱着甜美的歌儿,白云宝宝在蓝天里追逐嬉戏,太阳公公露出灿烂的笑脸。

  昨天是小白兔的生日,他爸爸送给他一个气球,小白兔高兴地一蹦三尺高。他走出家门去找好朋友小燕子玩,他边走边玩着气球,他扣着气球的线,气球忽上忽下,玩得可开心了!他被眼前森林里的风景吸引住了,美丽的花朵在风中摆着身子,绿油油的小草儿在后面伴舞。

  实然手一滑,气球就飞上了天空。小白兔先一惊,然后就伤心地大哭起来,眼泪哗哗直往下流,连耳朵都变成了八字。

  就在这个时候,他的好朋友小燕子正巧路过这里,就问小白兔:“你怎么啦?”小白兔哭哭啼啼地说:“我的气球飞走了。”小燕子说:“不要哭了,我去帮你找回来!”说干就干,小燕子像箭一样飞上天空,他找啊找,终于找到了小白兔丢失的气球,小燕子咬住气球的线,马上飞回小兔子的身边,把气球还给了小白兔。

  小白兔开心地说:“太好了!谢谢你,你真棒!要不是你,我就找不到气球了!”

  小燕子笑着说:“不用谢,我们是好朋友嘛!”

  夕阳西下,这对好朋友哼着小曲回家了!

  小鸟的小学作文 8

  村庄是农人的家,高楼大厦是城里人的家;森林是动物的家,河流湖泊是鱼儿的家;大树是鸟儿的家,可是有些人却把树木砍掉,使鸟儿无处安家;有些人,把小鸟抓住,想到市场上卖个好价钱;还有些人竟把珍贵的鸟蛋拿回去煮了吃……

  每每看到那一幕幕,我就非常的痛心。因此,我想建立一个“爱鸟节”。在这个节日里,花鸟市场里的所有商人,都要把抓来的小鸟全部放回大自然,让鸟儿在蔚蓝的天空自由地飞翔,让她们飞回自己妈妈的怀抱也能撒撒娇。

  我们可以建立一个爱鸟院,让鸟儿们在那里安静的生活,再也不会被魔抓抓住。还可以融入社会,广泛宣传关于保护鸟类的知识,让全人类都来爱护鸟儿。

  我还想把“爱鸟节”定在每年的.3月13日,因为3月12日是植树节。植树节之后,鸟儿就可以有家了。

  请大家都来保护鸟儿吧!鸟儿也是我们人类的朋友。她能在你一个人感到孤独的时候,向你倾诉,为你带来快乐消除忧愁;她能在你学*疲倦的时候,为你歌唱,用她那优美动听的歌声把我们领进大自然,让我们在快乐中学*、成长。

  请大家都来保护鸟儿吧!鸟儿也是大自然不可缺少的组成部分。爱护鸟儿体现了人与自然的和谐;爱护鸟儿,更是对我们人类自身生存环境的保护。

  小鸟的小学作文 9

  放学铃一响,同学们都迫不急待地把书包往书包里一塞,就背着书包出校门了。

  看看大家那满脸笑容,可我今天的心情却十分不好。我一路上低着头,还不停地踢着脚下的'石子。

  突然,头的上方有人和我说话:“小朋友,你怎么了?”

  我抬头一看,居然是一只小鸟在和我说话。只见小鸟身上是雪白的,尾巴是淡绿的,头上长着一张红嘴巴,非常漂亮。我看了一眼,却没有回答它的问题。后来它又追问:“有什么心思,告诉我吧!”

  于是,我对它说:“今天一个女同学把我的书全碰到地上了。”

  这时,小鸟对我说:“大度点吗!爸爸妈妈肯定也希望你这样呀!”

  听了小鸟的话,我觉得很有道理,男子汉怎能为这样一件小事而这样呢!

  我的心情好了很多,我对小鸟说:“谢谢你啦,朋友,我明白了。“说完,我就高兴地回家了。

  小鸟的小学作文 10

  如果我是一只小鸟,我要在湛蓝的天空自由自在地飞翔。飞过小溪,飞过高山,乘着风观赏祖国的大好河山。

  我要飞向秀丽的黄山,去欣赏令人赞叹不已的“黄山四绝”——奇松、怪石、云海、温泉;我要飞向美丽的长江三峡,去浏览奇秀的巫峡;我要飞向“桂林山水甲天下”的桂林,去欣赏那群峰挺拔、江水秀丽的山水画卷;我还要飞向雄伟布达拉宫,去欣赏古代建筑的`精华、**文化艺术的宝库。

  如果我是一只小鸟,我会来到祖国的西部地区,来到贫困山区的孩子身边,我要在那湿润的泥土中寻找那顽强的小草,让他们鼓起信心,不再灰心丧气,顽强地生活下去。努力学*文化知识,用自己勤劳的双手,改变那贫困的一切。

  如果我是一只小鸟,我要飞到那战火纷飞的国家,看看伊拉克的小朋友,望望叙利亚的小学生,送去那和*的信念,祝福他们早日结束战火,重建自己的家园。

  如果我是一只小鸟,我会长大,哺育更多的小鸟,让他们去实现梦想,改变世界……


粉笔的小学作文合集十篇(扩展8)

——粉笔的说明文合集五篇

  粉笔的说明文 1

  我们班最活跃的人就是王思澄了,他总是无所谓的样子,不管什么事都无所谓,玩的时候总是像一只猴子到处乱跳。

  前天下午我们班英语老师换了,只见进来了一个一脸严肃身穿黑色T恤的严肃老师,他一进来就大声喊:“都给我安静,看看你们昨天的.作业,真是让人气死了!王思澄你给我站起来!作业做得一塌糊涂!”我一回头王思澄还在吃瓜子,悠闲自在地吃呢!老师更生气了,在老师一个粉笔向他扔去之时他还在吃,同学们顿时哄堂大笑,他的胆子可真够大。

  还有一次上课要玩一个抢椅子的游戏,游戏惹得我们哄堂大笑,当然他也不例外,只见他拿起一颗瓜子,然后又抓起很多瓜子一抛,顿时瓜子满天飞舞。全都落到了班长头上,这下他可要受惩罚了,于是他又可怜巴巴地说:“老师我不是故意的!”老师当然不会原谅他,于是就提他去办公室了。

  一次科学课,他还在嗑着瓜子,玩着自己的卡片。我们班的班长立刻把他的罪行记了整整三页,他还是无所谓似的吃瓜子。到了下课他还是一样边走边玩,真拿他没有办法。

  这就是我们班最活跃也最调皮的同学了!

  粉笔的说明文 2

  我们班最活跃的人就是王思澄了,他总是无所谓的样子,不管什么事都无所谓,玩的时候总是像一只猴子到处乱跳。

  前天下午我们班英语老师换了,只见进来了一个一脸严肃身穿黑色T恤的严肃老师,他一进来就大声喊:“都给我安静,看看你们昨天的作业,真是让人气死了!王思澄你给我站起来!作业做得一塌糊涂!”我一回头王思澄还在吃瓜子,悠闲自在地吃呢!老师更生气了,在老师一个粉笔向他扔去之时他还在吃,同学们顿时哄堂大笑,他的`胆子可真够大。

  还有一次上课要玩一个抢椅子的游戏,游戏惹得我们哄堂大笑,当然他也不例外,只见他拿起一颗瓜子,然后又抓起很多瓜子一抛,顿时瓜子满天飞舞。全都落到了班长头上,这下他可要受惩罚了,于是他又可怜巴巴地说:“老师我不是故意的!”老师当然不会原谅他,于是就提他去办公室了。

  一次科学课,他还在嗑着瓜子,玩着自己的卡片。我们班的班长立刻把他的罪行记了整整三页,他还是无所谓似的吃瓜子。到了下课他还是一样边走边玩,真拿他没有办法。

  这就是我们班最活跃也最调皮的同学了!

  粉笔的说明文 3

  “唰唰——”粉笔在黑板上滑动,在黑板上写下了一行工整的字。为同学们开拓知识的眼界。

  唉,黑板和粉笔真可谓是一对名副其实的“患难兄弟!”

  先说说黑板,黑板有碰上舍己为人的精神,它为了帮助同学们取得好成绩,义无反顾,即使让粉笔把自己画得伤痕累累、面目全非,它却依然站在最前线。

  粉笔为了同学们的未来,不顾自己的身家性命,就算粉身碎骨,也依然在坚持着,真是“粉身碎骨全不怕”啊!

  这对“患难兄弟”相遇了,它们都在赞扬着对方,对自己的付出则都抱着谦虚的态度。粉笔说:“黑板老兄,你都快”体无完肤“了,却依然站在前线,真是太令人敬佩了。”黑板说:“粉笔老弟,你的身子都断了,还在‘坚守阵地’不肯放弃,你是男子汉,真汉子,我自愧不如啊!

  这时,一位智者走过来了,他说:“你俩都为世人做出了很大的贡献,即使献出生命也在所不辞,你们都是我们心目中的真正的英雄。

  是啊,粉笔和黑板这种舍己为人、无私奉献的精神,不正是我人要学*的吗?我们现在的经济、科技都在发展,可我们的传统美德似乎被世人淡忘了,粉笔和黑板虽然微不足道,但它们无私为人类奉献,它们是我们的榜样。

  粉笔的说明文 4

  “唰唰——”粉笔在黑板上滑动,在黑板上写下了一行工整的字。为同学们开拓知识的眼界。

  唉,黑板和粉笔真可谓是一对名副其实的“患难兄弟!”

  先说说黑板,黑板有碰上舍己为人的精神,它为了帮助同学们取得好成绩,义无反顾,即使让粉笔把自己画得伤痕累累、面目全非,它却依然站在最前线。

  粉笔为了同学们的未来,不顾自己的身家性命,就算粉身碎骨,也依然在坚持着,真是“粉身碎骨全不怕”啊!

  这对“患难兄弟”相遇了,它们都在赞扬着对方,对自己的付出则都抱着谦虚的态度。粉笔说:“黑板老兄,你都快”体无完肤“了,却依然站在前线,真是太令人敬佩了。”黑板说:“粉笔老弟,你的身子都断了,还在‘坚守阵地’不肯放弃,你是男子汉,真汉子,我自愧不如啊!

  这时,一位智者走过来了,他说:“你俩都为世人做出了很大的`贡献,即使献出生命也在所不辞,你们都是我们心目中的真正的英雄。

  是啊,粉笔和黑板这种舍己为人、无私奉献的精神,不正是我人要学*的吗?我们现在的经济、科技都在发展,可我们的传统美德似乎被世人淡忘了,粉笔和黑板虽然微不足道,但它们无私为人类奉献,它们是我们的榜样。

  粉笔的说明文 5

  “果实的是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧!”这是泰戈尔的名言。粉笔,就是一片片绿叶。我喜欢粉笔,也许你会疑惑:圆珠笔,钢笔、毛笔……这么多笔为什么要喜欢粉笔呢?因为他和叶子一样有默默献身的精神。

  粉笔约有一分米长,它没有钢笔那样美丽的外表,没有圆珠笔好用,常年一身洁白的外衣,就像白衣天使一样朴实,甚至有些老土。当然也有白色、蓝色、红色、黄色粉笔,我们叫它彩色粉笔。

  粉笔在老师的手中是知识,每当有新知识注入你脑海时,一定有一支粉笔经受磨难变成灰了,它愿意用自己的生命换来知识,并传授给我们。真是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”啊!多伟大的'奉献精神。

  粉笔在我们手里是涂鸦,是娱乐。我们用粉笔在地上写字,打“笔”仗,丝毫感受不到它的痛苦,它还是默默奉献,让我们玩,我们乐,让我们尽兴,哪怕粉身碎骨,全不怕。

  粉笔在画家手画是艺术。不同颜色的粉笔在画家手中,经受磨难,最后变成一幅幅图案。画家让粉笔焕发无限光彩,一幅幅画也随之诞生。令人赏心悦目。

  当那些学生有成就时,当那些画被人们赞不绝口时,有谁还记得是什么成就了他们。没错,是粉笔,是它在学生们、画家们……身后默默奉献,勇于献身,它的精神是多么伟大啊。

  也许有人会说:“粉笔就是粉笔又短又普通,用完了就是一堆无用的灰尘。”我现在告诉你,你错了。自古迄今,造就了那么多的人才,而那些被我们认识的人都是拥有粉笔品质的人。“***,霍金、黄继光……”他们那个没有粉笔的奉献精神。

  粉笔是伟大的,是值得我们学*的。

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