描写我的爸爸作文300字实用十份

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  描写我的爸爸作文300字 1

  我的爸爸天不怕地不怕。有一天晚上,我说:“爸爸,天这么黑,还没有路灯,怎么走啊?”爸爸说:“这有什么可怕的,大胆地去走,你忘记啦,你爸爸可是天不怕地不怕。”

  我爸爸非常聪明,我不会做的难题,我爸爸都能帮我解决。我解决不了的事情,我爸爸都能帮我解决。我的爸爸真的很聪明。

  我爸爸还喜欢出去锻炼身体,每天吃完晚饭,他都去区**走一个半小时,每次回家都是满头大汗。

  我的'爸爸既温柔又总爱生气。温柔时他会笑眯眯地说:“早上好!”生气时是因为我没有考到一百分,他才会生气。

  我爸爸既快乐又不快乐。快乐的是他每个星期天都可以带我玩,不快乐的是他每天都要加班。

  我的爸爸最怕走玻璃桥。每走一步都会害怕得叫了起来,每叫一下都把我给吓一跳。

  我真的很喜欢我的爸爸。

  描写我的爸爸作文300字 2

  我的爸爸个子高高的,身体胖胖的,仿佛是一根大柱子。

  爸爸特别爱睡觉。爸爸睡觉的时候呼噜声像是在打雷,吵得别人睡不着觉,但他最怕别人在他睡觉的'时候吵他,如果有人不小心吵醒了他,他就会大发雷霆。所以他一睡觉,我们就得蹑手蹑脚的。大家给爸爸起了一个绰号――“豪猪”。

  爸爸从小就爱小动物。小时候他就养过狗、猫、蝉、蜜蜂、小兔等,现在他在我家的楼顶上养了许多小金鱼、小乌龟,他一有空就给他的小伙伴们打扫打扫卫生、喂喂食、聊聊天。哪只小金鱼长胖了,哪只小乌龟长大了,他都了如指掌。可爸爸却对我说:“我还养了一个会哭会笑的小不点,你猜他是谁?”

  爸爸还有许多特点,我可崇拜他了:有一次,他在科技馆里拉起了两百公斤的拉扣,把旁边的小朋友都震住了。

  这就是我的爸爸,一个“厉害”的爸爸!

  描写我的爸爸作文300字 3

  说起我的爸爸,我想说他不能像别的小朋友的爸爸一样每天都到学校门口接送我,也不能每天抽出时间辅导我学*,陪我做游戏,因为他是一名军人。他回家的时间总是少得可怜,陪我的时间也总是很短很短。妈妈说军人以服从命令为天职,舍小家,为大家,我应该为爸爸感到自豪。

  我的爸爸个子高高的,体型瘦瘦的,可能是在部队经常风吹日晒的原因吧,他的皮肤有些黑。因为不能经常回家,爸爸每天都给我打电话,有时候我都嫌他唠叨,不想接电话。但我心里也知道,每天的电话都是他对我的关爱。我最希望看到爸爸穿着威风的.军装出现在我面前,用他温柔的大手牵着我的小手去散步,去游玩。说到这儿,不能不说我的爸爸还有一个妙招,就是能通过边玩边学的方法让我复*和了解许多知识。爸爸的拼音说得不够标准,我还当过他的老师呢!

  父亲节快到了,在这个温馨的六月里,我想给爸爸说一句:您辛苦啦!也祝全天下的爸爸们身体健康,节日快乐!

  描写我的爸爸作文300字 4

  我的爸爸我的.爸爸身高是1米78厘米,爱好是吃饭、睡觉、看手机和购物。所以我们一家人都给爸爸取了一个外号——大懒虫。

  我爸爸高到五大三粗、胖如虎背熊腰,肚子巧舌如簧,饭量是常人的1.3倍,简直饮谈兼人,发量稀疏,而且脚粗得像一根柱子,还有脾气性烈如火。记得有一次,

  我把手表弄丢了,爸爸大发雷霆,拿起磅边的衣架,往我脚和手上打,最后把我的手和脚打得一青一紫。

  爸爸力气力可拨山,有一次爸爸开着车载着我们去外婆家看外婆,当听到一首歌时,弟弟就抓着辩位旁边的黑闸子摇来摇去,爸爸见了反手一巴掌打了过去。但是,悲剧发生了,弟弟嘴里的一颗牙齿被打了出来,因为弟弟那颗被打掉的牙齿本来就很松,所以爸爸稍微用力一下,牙齿就被打下来了。

  我爱我的爸爸,因为爸爸给我们很多快乐。

  描写我的爸爸作文300字 5

  我的爸爸个子不高,乌黑的眉毛下面长着一双锐利的眼睛,我所做的任何事都逃不过他的眼睛,由于我的爸爸小时候经常做家务,所以身体很强壮。

  我爸爸是很和蔼可亲的,不过,他也有严肃的一面,当我考试考的差时,爸爸就会变得严肃起来,会生气地质问我:“你怎么这次考得这么差,是不是要我扇你啊?”不过,当我考得好的'时候,爸爸就会笑着对我说:“儿子,挺不错嘛,值得奖励,下次再接再厉,考得更好一点!”

  每次爸爸来到我家,我家就变成了一个幽默剧场,爸爸经常躺在床上逗我玩,我呢,有时候经常趴到爸爸的肚子上,压住他,他一点也不生气,反而还装着说:“包大人饶命,小的在也不敢乱说了。”我呢?早已经笑破肚皮了。还有的时候,我玩得会有点过火了,爸爸就会说:玩就是玩,不要玩的太过火了,这样子很不好,还很危险。”

  这就是我的具有幽默、和蔼可亲、也有严肃一面的爸爸,我喜欢他!

  描写我的爸爸作文300字 6

  我的爸爸是一位帅气的爸爸,他的头发短短的,可以算得上是光头了吧,他的眼睛看起来炯炯有神,可精神了,笑起来就露出了他洁白无暇的大牙齿,就显得更英俊潇洒了,我的爸爸不胖也不廋,干起活来厉害及了。

  我的爸爸不仅长得帅,而且还是一级厨师呢。在一个阳光明媚的中午,我正津津有味的吃着饭,奶奶就随口说起了爸爸年轻时候的'事情。你爸爸可是泸州南苑宾馆的大厨呀!可是一位上得厅堂,下得厨房的好父亲。奶奶又说起了爸爸儿时的事情,爸爸在很小很小的时候感冒了,怎么都不肯吃药,于是爸爸生气了,抓起一把要就到处乱丢,奶奶那时气的火冒三丈,怒发冲冠。我听了就哈哈大笑。我就在想,爸爸现在长得就是一个大帅哥,好歹也是个一级大厨,小时候也有这样的遭遇。

  这就是我的爸爸,一位帅气逼人的爸爸,能烧出一手好菜的爸爸,一位爱护孩子的好父亲。有这样的好爸爸,我感到无比的骄傲!

  描写我的爸爸作文300字 7

  爸爸看上去瘦瘦的个子,不高的身材。*时他在家里寡言少语,但是,在熟人面前就滔滔不绝地说个不停。

  爸爸单位的.同事都说他是全能冠军,因为他的爱好甚多,当然,他最喜欢的是打乒乓球。双休日,他经常到外面去打球,还代表单位去参加比赛,多次获奖。他爱看球赛,看到精彩节目时,就会情不自禁地叫喊起来。

  爸爸还是一个很有耐心的人呢!他喜欢钓鱼。听爷爷、奶奶讲,爸爸十几岁就学钓鱼,他钓鱼的本领可大啦!每次出去钓鱼,总是满载而归,让我们美餐一顿。

  当然爸爸也关心我的学*,他的英语基础较好,只要有时间,经常教我练*英语单词,丰富了我的词汇量。

  瞧!这就是我的爸爸,我爱我的爸爸!

  描写我的爸爸作文300字 8

  我的爸爸真怪。别人都白天上班,晚上睡觉,而我的爸爸和别人的爸爸不一样,他是白天睡觉,晚上工作,你们猜猜我爸爸是干什么的?他是一名普普通通的大卡车司机。爸爸的工作就是每天开车拉煤,正因为他是跑长途的,所以就养成了和许多人不一样的‘‘坏*惯。’’比如别人睡觉,他工作,人吃饭,他睡觉,时间长了,爸爸就得了许多职业病。

  记的有一次,爸爸又要去开车了,可是他的.腰疼的都快直不起来了,爸爸就让妈妈给他贴了几片膏药,仍然坚持要去,当时,我拉住爸爸的手,不让爸爸去,爸爸只是回过头来笑着说

  ‘‘没事的,过几天就好了,在说爸爸要让你和弟弟吃好的、穿好的,要让你们有更好的生活。’’听了爸爸的话,看着爸爸的背影,我慢慢地低下了头,心想‘‘爸爸不怕苦、不怕累,忍着病痛去干活,就是为了让我们生活的好一些。’’

  我的爸爸真好,我想告诉爸爸一句话,就是‘‘爸爸,我爱你。’’

  描写我的爸爸作文300字 9

  我有一个爱看电视,爱睡觉的爸爸。每天晚上他看电视看很长时间。所以把我吵醒好几次。

  有一天,我对爸爸说:“明天要早起,今天晚上不能看很长时间电视了!要不然明天就很晚到玩的地方!”不过爸爸把我的话当成耳边风了,那天晚上爸爸又很晚睡觉。早上我很早很早就醒了去叫爸爸。我绞尽脑汁都叫不醒他,只好用假蛇来吓唬爸爸,爸爸被我吓醒了说:“你这个小坏蛋我还没睡醒呢,在让我睡一会儿。”我说:“不行,谁叫你没听进去我的话呢,快起来!”

  过了很长时间我们一家人到了玩的地方。找好了住的地方,爸爸就一头躺在床上睡着了。

  第二天早上我要跟爸爸去钓鱼了,爸爸手拿鱼杆迷迷糊糊地睡着了,过了一会他觉得有东西在拽他,就使劲一拉,鱼被爸爸拽到他脸上,爸爸清醒过来。我对爸爸说:“你以后要早一点睡”。

  这就是我的爸爸!

  描写我的爸爸作文300字 10

  我的爸爸是一个教师,他长得胖胖的,还戴着一副眼镜,理了个*头,个子不高。

  爸爸喜欢游泳、跑步、打乒乓球、看书、旅游。

  我爸爸对我要求很严,他经常教育我要懂礼貌。有一次到一位叔叔家去做客,叔叔给了我一个又大又圆的苹果,我从叔叔手中接过苹果,就津津有味地吃起来,在回家的路上,爸爸教训我说:“源源要做一个有礼貌的'孩子,别人给你东西,要说谢谢。”

  爸爸要求我做一个诚实的人。有一次我偷偷在房间里看电视,爸爸叫我开门,我赶紧把电视关了,爸爸问我说:“你在干什么?”我说:“我在看书”。他看了一眼,就说:“你在撒谎不是?你瞒得了我吗?你知错吗?”我只好承认。爸爸对我说:“自己做错了事要主动承认,千万不可说谎,知错就改还是好孩子。”爸爸的教诲我牢记在心里。

  我爸爸是一个要求严格的人,我喜欢我爸爸,是他教育我从小做一个懂礼貌、诚实正直的人。


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描写我的爸爸作文300字实用十份(扩展1)

——描写我的同桌作文300字实用十份

  描写我的同桌作文300字 1

  今年,我跟了一位“黑皮同桌”做了同桌,他有一双小小的眼睛,一张樱桃小嘴,还有一口在他的黑脸衬托下显得异常白的牙齿,乍一看咋像黑人牙膏上的黑人呢!他就是我的“黑皮同桌”——李景琪

  刚开始看到他,还以为他是非洲人呢。大家想认识他么,想得话就更我一起进入他的世界吧!

  “黑皮”有一个缺点:太小气,太抠门。你听,这又是哪一位在问李景琪要吃的东西他不给的声音呢?就算给也不会填满一个牙缝,最多也就会刚好填满吧!别看他这人挺小气,可是他也有一技之长哦!

  “李景琪,一百分。”一听就知道是数学老师在报数学成绩。“黑皮”的数学成绩异常的好,有一次,我问他有什么好的办法能把数学成绩提高。他却说:“我妈妈数学成绩也很好,可能是遗传的吧!”他每次数学几乎都能打到95分以上。不过他也有一点偏科语文和英语不怎么好。作为他的学队长以及他的同桌,我应该去帮助他,我想他的语文成绩和英语成绩会慢慢好起来的。

  黑,健康;黑,有型。我喜欢我这个“黑皮同桌”!

  描写我的同桌作文300字 2

  记得第一次跟他做同桌,他上课总唠唠叨叨,嘴巴一张一合地跟我说话,教员讲的话他一个字也没听进去,我还是有听写个字的,他的话题总是天南地北,他总是想到什么就说什么,众人对他上课的纪律不称心,可他却不亦乐乎。

  他即便上课不听,考试也能考满分,作业也做的很快。他数学很好,每次做作业时,不会做的标题都向他讨教,他语文、英语不怎样好,有时也会向我讨教。

  有一次我和他去学奥数回来的时分,他对我说他期末考完试以后要转到温州去读了,他还说只能回几次……

  期末考试终了了以后,我约他去踢足球,由于这是最后一次和他踢了,我一定要“放水”让他多进几个球,让他快乐快乐。他从中场把球带了过来,身子左右一晃,把我过了,脚尖一捅,球进了……他连进好几个球,竞赛胜负已分,他赢了,但这也成了我们最后一次的踢球了。

  开学仪式时,他果真没来,我希望能跟他说一句告别的话,可他曾经转学走了,我只能在心里默默地对他说:“再见了,我的同桌,祝你天天向上,学*进步!"

  描写我的同桌作文300字 3

  唉,又被批评了。你也许会问我为什么被批评了呢?唉,别急,听我慢慢道来。

  记得那天上语文课,老师正滔滔不绝地讲着,我们都在下面认真地做着笔记。忽然,我的圆珠笔没油了,我该怎么办?我只好把乞求的目光投向我的“好”同桌,满脸堆笑地说:“小刘刘,借你的笔用一下好不好?”“不好!”他说出这两个字,一脸的'严肃,不像是开玩笑。

  哼!敬酒不吃吃罚酒,吃我一叉。我用手做一个叉子的形状,一按… …

  “啊!!!”刘远大叫起来。我不过轻轻一按,可见他有多小题大做。

  刘远二话不说,一告老师:害我被罚;二告家长:害我被打。唉,真是小心眼。

  不过我可以理解,因为他是班长,这是长期对老师的依赖,让他爱打小报告,变得那么小心眼。

  这就是我的同桌——小心眼的同桌。

  描写我的同桌作文300字 4

  我的同桌是一个好动的男孩,他瘦瘦的,眼睛很大,看起来挺可爱的。不知为什么,他总是喜欢站着,因此也闹了不少笑话。

  有一次,数学老师正生气呢:“没有写书上数学作业的给我站起来!”我向我旁边一瞧:咦?我的同桌明明是写了作业的哎,他怎么站起来啦?!数学老师看见了,她又好气又好笑,说:“季向群,你想跟他们一起站着是吧?!”他环顾四周片刻,才傻傻的答应这:“哦。”与此同时,他也快速坐下了。

  他还是一个灵活鬼。虽然他很顽皮,但是体育还是不错的。

  体育课上,他总赶在我们前面到操场。他和别人玩耍着,灵活地蹦跳着,像一只机灵的小麻雀儿。跑步时,他总以最快的速度冲上去,还带着嬉皮笑脸的,很搞笑。

  他学*很好,从不马虎。只要有不会做的题,就会去找老师。看,他写的字多漂亮啊!一笔一划的,像一个小小书法家。

  他就是这样一个人,虽然很爱搞笑,但是不丢学*时的认真。

  描写我的同桌作文300字 5

  今天,我就给你们讲讲我的那一个性格古怪的同桌,还等什么,快来听一听吧。

  我的同桌,那简直就是一个奇葩,他的性格分别为三种,第一种是奇葩型,第二种是冷淡型,第三种是装酷型,也是最后一种。下面我给大家分别介绍一下他的这些性格在什么时候才会出现。第一种奇葩型,总是在他常常想不到的事里露出奇葩的表情,总在我觉的烦恼的时候他都会露出奇葩的表情,我来掩饰一下她奇葩时的.话:哎呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀,这是什么表情啊,挺厉害呀!第二种是冷淡型,总是在上课的时候露出,当然,他是在模仿班长。但是班长爱回答问题,我同桌不爱回答问题。好的,那么下面就是最后一种的表情:装酷型。说到装酷型我就想笑了,因为他一天换一次衣服,但在星期六和星期天他两天都不换衣服,我问他为什么,但是他回答这说:因为星期一到星期五都在上学有人看我,而星期六和星期天都放假,又没人看我,所以星期六星期天我想怎么样就怎么样,反正又没人管着我,我爱咋咋地。听了这句话我无语了。

  或许你们也有像我这样的奇葩同桌,要是你们没有,我的也可以送给你啊,我的奇葩同桌很奇葩吧,哈哈哈,再见啦。

  描写我的同桌作文300字 6

  我升入四年级后,有了新同桌,他叫宁伟鹏,不久,我们就成了形影不离的好朋友了。

  宁伟鹏个子高挑,鼻高方脸,皮肤有点黑,却喜欢运动,在操场上总是生龙活虎的,是班上有点的运动健将,其实他在学*上也很勤奋刻苦,成绩就像他的身体一样棒。

  他在学*上勤学好问,上课认真听讲,做作业字写得端端正正,一丝不苟,也从不拖欠作业。每次考试,不管是语文还数学,成绩总是排在前面,是名符其实的学*尖子。他也乐于助人,同学有不懂的问题问他,他总是认真给予解答清楚,遇到同学生活上有困难,他也乐于尽力帮助。

  有一次上体育课,我们跑得比兔子还快来到操场上集中,体育老师让我们绕操场跑三圈,班上有不少同学跑三圈后都累得走不动了,而宁伟鹏跑了三圈后却像没跑一样,在自由活动。后来,体育老师让宁伟鹏再跑三圈,其他同学在操场自由运动。看到宁伟鹏健步如飞的样子,我很羡慕。

  描写我的同桌作文300字 7

  “邵文博,今天下午放学来校长室一下!”

  每当我回想起这句话的时候,我就不禁想起我的“活宝级”同桌——邵文博。他鼻梁很挺,浓密的头发贴着头皮。

  那天,校长在语文课上布下圣旨:“今天对词语手册的答案!”不巧,我同桌因为思想开小差,被校长“抓住了”。“你继续往下报答案!”唉,我可怜的同桌啊!你就是连词语手册都没写!

  不过,接下来好戏就上演了。于是他尴尬地往下报:“碧绿的贝壳。”这还没完,我们班的另一位活宝和他的前桌一唱一和:“好吃的贝壳!”“不对!难吃的贝壳!”

  一刹那,全班人沉浸在无尽的欢乐之中。全班人都在笑,有的笑得咳嗽起来,有的笑得差点从椅子上翻下来,有的干脆连舌头也露了出来。

  可是再看看校长,那叫一个“发飙”的前奏!大家互相望了望,马上收敛起了笑容。

  校长仿佛已经控制不住要发飙:“邵—文—博!放学以后校长室喝茶!”受到校长大人“高分贝的袭击”,个个吓得发抖。

  还有一次,是我们正在复*二单元。校长说二单元是讲爱国的内容。话音刚落,我的同桌曰:“爱国的好骚年!”不想也知,校长的脸马上阴下来了。

  这就是我的幽默同桌,一位“敢于插嘴”的活宝同桌!

  描写我的同桌作文300字 8

  我的同桌是个“开心果”,你不知道她有多爱笑,好像没有一件事情能让她伤心、惹她生气,微笑是她永远的表情。

  有次有个同学把她的板凳弄坏了,那个同学急得小脸通红,她笑笑说:“没事的,你不用伤心。”然后自己带回家让爸爸修好了。那个同学感激地不知道说什么好。还有一次,有个同学借了她的课外书,可是找不到了,和她道歉的时候,她笑着提醒:“你别急,好好想想是不是落在家里或者去哪个同学家做作业望下了?回去找找,找不到也没事的,反正那本书的故事我都记在心里了呢。”那个同学果然在他奶奶家找到了。

  我们在一起玩的时候,忍不住问她:你怎么总那么开心那么大方呢?她笑着回答:“没什么大不了的啊。我是宰相,宰相肚里能撑船嘛!”我们被逗得哈哈大笑,笑的同时我们也很佩服她,这就是宽容的魅力吧。

  我们从此给她真的给她起了“宰相”这个外号。而且,我们也要争做下一个宰相。

  描写我的同桌作文300字 9

  我的同桌有一头乌黑光亮的头发,有张红嘟嘟的脸蛋,还有一双像黑葡萄般的眼睛,一张总是逗人笑的樱桃小嘴,十分美丽。

  我的同桌很幽默。有一次颁奖大会,我的同桌的妈妈当主持人,画了浓妆,就对同桌说:“我美丽动人吗?”同桌说:“你确实美丽‘冻’人。”说着她就做了个“冷”的动作,她妈妈看了笑得直不起腰来。

  我的`同桌还是一个小书虫。她对我说,书是她每天必备的粮食。一次,她在家里看书,正看着入迷。突然想上厕所,就把书带着去了厕所,经过了一小时了,她还没出来,妈妈就去找她,结果在厕所找到她说:“臭不臭。”“不臭啊!”我在专心读书呢!

  我的同桌还很聪明。有一次,她一个人在家玩,突然听到有一阵敲门声,她在门洞看见了一个家伙,正在撬她家门。她想肯定是个坏人,就大声喊妈妈:“有人来了。”那个坏人听到声音,立马就走了。

  这就是我的同桌,一个幽默、聪明、可爱的同桌。

  描写我的同桌作文300字 10

  我有一个好朋友她的名字叫:张璐。在学校我和她还有张宝圣是铁三角。

  她学*很好,不过她还是认为自己学得不够好。下课了,同学们都出去了但她还是坐在那里学*,我常常对她说:“不要太累了,记住你还是一个孩子呀……”老师也为这事找她好几次呢。

  张璐不但学*好,而且长得也好看。一双像黑宝石一样的大眼睛总是那样闪烁着,她的手也与众不同,我想这也是她的`一大特点了,别人的手指很大,而她的手指却很小。

  一天,她和我们玩跳皮筋,她总是跳不好,我告诉她跳的方法她学*不愧很好,一点就通。她学会了一个,就吵着要我教她跳别的花样,我也是“乐意奉陪”。因为她好不容易出来一趟,所以我要好好教她。(因为这是第一次,也可能是最后一次)。

  期末考试到了,常常看到她一个人坐在那发呆,不知道在想些什么。


描写我的爸爸作文300字实用十份(扩展2)

——爸爸戒烟作文300字实用十份

  爸爸戒烟作文300字 1

  抽烟有害人体肝脏,如果多抽烟,肝脏会变黑,染上疾病。所以,抽烟非常可怕。我准备和妈妈一起,实行戒烟大计划,不让爸爸再抽烟。

  这天早晨,我睡得正香,忽然,我闻到一股让人喘不过气来的烟味儿,我迅速起身,发现这烟味是从大厅飘来的。我明白了:爸爸又在抽烟!我悄悄地跑到妈妈的卧室,不料妈妈比我睡得还沉,我只好单独行动,实行A计划。

  我假装去厕所,然后偷偷地从阳台爬到了沙发后,结果爸爸早料到我要抢劫他的.香烟,不吃我这套,跑到另一个沙发抽去了。我一看不对劲,便开始实行B计划。当爸爸抽第二根烟时,我便以闪电般的速度夺走了爸爸手中的香烟。爸爸皱着眉头说:就抽这一根,今天还没抽过!我恶狠狠地说:已经第二根了,别狡辩!爸爸只好眼巴巴地看着我把他可爱的香烟给灭了!我拿着香烟哈哈大笑起来。并且规定:以后,爸爸不准抽烟,一旦违反,我就把他的香烟当人质!爸爸只好乖乖听我的话,因为他也不愿意看着那些香烟被我白白浪费。

  小朋友,你也为爸爸或者妈妈定一个戒烟大计划吧!我的几个办法也很有效哦。

  爸爸戒烟作文300字 2

  我的爸爸今年37岁,却有*20年的烟龄了。

  一天,我看到爸爸正在家里吸烟。爸爸的烟瘾是越来越大了,把家里弄的是乌烟瘴气,非常难闻。我忍不住生气地说:“请不要吸烟了我都快受不了了。”可爸爸却说:“这是我的事,我知道怎么办,不用你来管!”我无奈地摇摇头,暗暗下定决心:一定要帮爸爸把烟瘾戒掉。

  几天后,我在网上发现吸烟对身体有很大的.坏处,因为香烟里含有大量的焦油和尼古丁等对人体有害的物质,凡是长期吸烟的人大多都受到病痛的折磨,甚至失去生命。当我看到这些怵目惊心的图片后,感到非常的后怕。

  我赶快将这篇资料打印了下来,拿给爸爸看。又给爸爸讲了许多道理。爸爸看着我一脸认真的态度,终于接受了我的建议。他连忙仍下手中的香烟说:“我以后再也不吸烟了。”就这样,我成功地帮爸爸把烟戒掉了。

  爸爸戒烟作文300字 3

  我的爸爸特别喜欢吸烟。每当吸烟的时候,家里全部都是烟味,呛得我和妈妈直咳嗽。尽管妈妈经常**,说这样不仅对爸爸的身体健康不好,还会影响我们的健康。可爸爸总笑着说:“没事。”

  暑假的一天,电视迷的我又坐在电视机前看中央电视台的健康之友节目,今天节目的话题就是“吸烟有害健康”。只见医生阿姨拿了一张图画,上面是长期吸烟人的肺,那是个黑色的肺,里面全都是细菌!而健康的肺是红色跳动着的。医生阿姨还说了很多吸烟的害处,最后还说:“吸烟多了的人还会生癌症,那是一种医不好的.病,多可怕啊!”我听了,害怕极了,我爱爸爸,我希望爸爸永远健康!于是就连忙打电话给爸爸,把看见的听到的详详细细地说给他听。

  最后对他说:“爸爸,让我们一起努力吧。你戒烟,我努力学*,你说好不好?”过了很久,爸爸认真的对我说:“好的,宝贝女儿!”

  爸爸戒烟作文300字 4

  爸爸戒烟到今天正好一星期,我真高兴。

  说起爸爸,我双手竖起大拇指。可他就是有一样缺点——爱吸烟。他吸起烟来,那真是云雾缭绕,使人避而远之。

  一星期前,我从杂志上看到一篇文章:《谈谈吸烟的害处》,大吃一惊。一支香烟里有尼古丁等几十种致癌物质。吸一支烟使人缩短寿命5秒钟。烟还能使人患上肺癌……于是,我决定劝爸爸戒烟。

  经过我和妈妈苦口婆心地劝说,并将那篇文章给爸爸看。趁色九剥困匆兔乳最后,终于从嘴里吐出四个字:“听你们的。”我和妈妈都很高兴。

  一转眼一个星期过去了,我始终没有见到爸爸吸烟。我问他是否吸烟时,他也一口回绝。

  为了看看爸爸是否真的戒烟,我决定做最后一次试探。我在桌上放了一支香烟,并躲在门后。爸爸下班回来了。我看到桌上的香烟立刻捏起来,闻了闻,并叨在嘴上。突然,他仿佛想到了什么,毅然把烟吐了出来,撅成两半。看到爸爸的行动,我如释重负,长吁了一口气。我为爸爸感到自豪。

  今天我真高兴。

  爸爸戒烟作文300字 5

  我在报纸上、香烟盒上看到吸烟有害健康,我还在网上寻找到香烟里有一氧化碳和尼古丁,资料上说一滴尼古丁可以毒死三匹大马。我看了以后很害怕。心想:我一定要劝爸爸戒烟。

  一天,爸爸坐在沙发上看电视,我走进大厅,把电视机关了,关心地对爸爸说:爸爸,你每天看报纸,难道就没看见吸烟有害健康吗?爸爸毫不在乎地说:我没看见!快开电视机!说着他拿起一根香烟开始抽了。我在大厅看见爸爸接二连三地抽,我忍不住到房间去,拿来在网上找到的资料,给爸爸看,爸爸一边看,我一边说:爸爸你看见没有,资料上写着什么?我说得没错吧?爸爸抽了一口烟笑着说:网上全是瞎写的!我气得无话可说,只好回房重想办法。正好,妈妈回来了,我想:可以请妈妈帮我呀!第二天,爸爸去上班了,我和妈妈把打火机、香烟藏了起来。下午,爸爸回来了,他想抽烟,可他找不到香烟在哪里,于是爸爸叫我过来,他一边哄我一边说:娜娜你想买什么?我什么都不要买,我只要你戒烟!我坚定地说。

  啊!爸爸终于答应戒烟了。

  爸爸戒烟作文300字 6

  *常,我看见老爸在抽烟,我总是会奋不顾身地制止他,可是我还要把他想抽烟的念头打消干净。

  我循着烟味找去,我担心地对爸爸说:“爸爸,一支烟所含的尼古丁可以让你的肺变黑,可能会得癌症的。”“小孩子胡说什么,你看我身体不是好好的吗?”老爸生气地说到。我不放弃,说:“我在网上查过资料,一支烟毒死一只老鼠,20支烟可以毒死一头牛,人只要每天抽10根烟,就可能会直接死亡!”“网上查的,还不知道是真是假。”爸爸有点动摇地说。好极了,就是这种效果!我在心里想着,我大步向前:“您的.抽烟我们吸了,就抽了二手烟,我们中毒比您深两倍呢!老爸,您还喜欢买贵的烟吧,应该要几十元一包吧,要不是我阻止你,我们早就挂了。所以,爸爸戒烟吧。”

  爸爸听了,抱着我说:“好,我听你的,以后再也不抽烟了。”

  爸爸戒烟作文300字 7

  您好!我很喜欢您,您不仅疼我,还很讲道理。凡是我提得对的意见,您都会乐意接受。可是每当看到您“吞云吐雾”,我就隐隐地感到您是个“杀手”,而被害人就是您自己、妈妈,还有我!凶器,则是您心爱之物——香烟!

  您是知道的,为了帮您戒烟,妈妈没少生气。记得前年的无烟日,妈妈看到电视里的戒烟公益广告,轻言细语地说:“老章,你也该……”可是,妈妈的话还没说完,就被您打断了,您强词夺理道:“还有人不吸烟,却得了肺癌的呢!”还有一天,我正在书桌前鞋子,您来到我身边,一边检查我的作业,一边*惯性地从衣服口袋里掏出香烟盒,打开盒子抽出一支。只听打火机“咔嚓”一声响,一股呛人的烟味扑鼻而来。我憋着气以最快的速度冲进妈妈的房间。

  启示,吸烟的危害您比谁都清楚。如今,妈妈也已经无计可施,我更是无可奈何,只有眼睁睁地看着您大口大口的吸烟,也只活生生地忍受那伤心的折磨。爸爸,难道烟真的比我们一家三口的健康还重要吗?

  爸爸,为了您的健康;为了您、妈妈,还有我的幸福,您戒烟吧!此致

  爸爸戒烟作文300字 8

  我的爸爸最喜欢吸烟了,妈妈常劝她戒烟,可是爸爸总是不听,我下我心里想好了如何说服爸爸,于是走上前去,一本正经地问爸爸:"爸爸,您吸烟有什么好处呢?"爸爸幽默地说:"吸烟有很多好处。首先,可以防虫,一吸烟,蚊子就跑了。其次,可以保暖,冬天吸烟会感到温暖。还有,可以防小偷。晚上吸烟时不停地咳嗽小偷以为主人没睡,就吓的逃走了。嘻嘻,好处不少呢!"我听了这些歪理,哭笑不得。

  我没有灰心。我把一个月的零花钱省了下来,买了一本『『吸烟害处大』』的书,悄悄的放在爸爸的枕头上。晚上爸爸回来,看见了那本书,一直读到深夜。第二天早上,爸爸对我说:"孩子,谢谢你对我的关心,我从现在开始戒烟。"

  爸爸在戒烟的过程中,觉得挺难受,把我的一盒巧克力全吃光了。我虽然有些心疼,但又想:"为了爸爸戒烟,一盒巧克力算什么。"于是我假装没看见,又买了两盒,放在那里,让爸爸吃。

  最后,爸爸在我的帮助下,戒烟成功!

  爸爸戒烟作文300字 9

  爸爸,我想对你说的事千头万绪,理也理不完。不过,我最想对你说的话却是——请您戒烟吧!

  我想让您戒烟,那可不是一天两天的事了。事情还要从那天说起——

  那天,您带上我还有妈妈出去玩。本来那是件特大好事儿,可是路上我却受尽了罪。您那一支支烟把车内搞得乌烟瘴气。憋住气吧,到头来眼变红,腿无力,还是吸了许多“二手烟”;不憋气吧,“香气”呛得人鼻涕眼泪直流,差点儿还让我的鼻炎又犯了。还好路不远,不然我早就被呛死了。

  可是爸爸,您知道吗?烟中有许多有害物质呢!其中的焦油、尼古丁等40多种物质都有毒,还有致癌作用呢!尼古丁的毒性是在烟中最大的,而且烟中成分最多的也是尼古丁!据说,给一只小白鼠服用了尼古丁,小白鼠当场死亡!就算是成年人,服用50毫克也可致死。烟中有多少有害物质呀!难道您为了一时的痛快,就不要身体了吗?

  就算您不为您自己,也要为我想一想啊!我吸了您的“二手烟”后,很有可能会诱发支气管炎、肺炎等疾病,还会是我的发育缓慢呢!

  爸爸,请您听我一劝吧,不要再吸烟了,好吗?

  爸爸戒烟作文300字 10

  我有一个温馨的家庭,家里有个幽默的爸爸,嘿嘿、爱唠叨的妈妈,还有活泼调皮的我,我们一家三口幸福地生活在一起,每天都是那么开心。

  一天晚上,我和妈妈决定帮爸爸戒烟,我和妈妈都知道爸爸在睡觉前有吸烟的*惯,所以我偷偷的把爸爸的烟拿了出来,把烟放到了洗手间的抽屉里,然后把事先准备好的油画棒放进了烟盒,又放进爸爸的卧室,我和妈妈在门缝外观察着,嘿嘿、爸爸要吸烟了,爸爸拿起打火机,拿出爸爸以前熟悉的烟卷,可能是爸爸太熟悉了吧,一下就感觉出不对劲了,看了看摇摇头笑了,我和妈妈在外面也笑了,爸爸出来了,我和妈妈站到爸爸面前,严肃的说,爸爸我和妈妈从今晚开始,要对你实施戒烟计划,爸爸很不开心的说,我吸烟都有十几年了,戒不掉了,我和妈妈你一言,我一语的`说了好多,妈妈说吸烟有害健康,对孩子身体不好,对你的身体也不好,看电视上说的二手烟更可怕,为了我们的健康不要吸烟了。

  从那晚以后爸爸想吸烟的时候,我就给爸爸找水果,调爸爸爱看的节目,虽然说现在还没有真正的戒掉,我相信有我和妈妈的帮助,爸爸一定会戒烟的。

  这就是我的家,所有的事就像一串风铃,风儿一吹,串串风铃就会响起一阵阵清脆的音符——!


描写我的爸爸作文300字实用十份(扩展3)

——我和爸爸作文300字实用十份

  我和爸爸作文300字 1

  爸爸最*很忙,他的胡子很长时间也没剃了,今天我可决定了,帮爸爸剃胡子。我对爸爸说:“爸爸你太忙了,让我为你做一件事——剃胡子。”爸爸爽快的答应了。

  说着,我拿来了一把剪刀,一开始我心里害怕剪到了肉,于是我还是不敢,可后来爸爸向我激起了勇气,鼓励着我,叫我别怕。我先剪唇上面的胡子,然后叫爸爸抬起头,剪下巴下面的胡子,最后,我把没修剪完的胡子修剪干净。然后我对爸爸说:“这下子你年轻多了。”爸爸开心的笑着说:“你这小家伙长大了,変懂事了。”

  我的心里像喝了蜜糖一样甜,今天算是为爸爸做了一件大好事,我还懂得了要学会多帮助别人。

  这次,我替爸爸剪胡子心里虽然有点紧张,但爸爸给了我勇气和信心,我还是勇敢的剪了下去,又让我懂得了做事要有信心,有勇气,你就一定能成功,做好每件事的。

  这件事我一定会永记在心,爸爸我对你的孝心你也一定要记住哦!

  我和爸爸作文300字 2

  今天中午,我没有家庭作业,所以我决定看电视。

  我回到家后,发现电视已经打开了,爸爸正坐在沙发上看得津津有味。我可吞不下这口气,我偷偷地把遥控器抢了过来,像没看见爸爸似地把电视调到我喜欢的频道。可正当我看得津津有味时,我所看的频道忽然变了:爸爸把遥控器抢了过去!

  过了一会儿要吃饭了,为了看电视,我拼命地大口大口吃了起来。可这个速度似乎比爸爸还是慢了些。爸爸又先抢到电视。

  我吃完饭后,想:来硬的不行,我跟你来软的。于是我跟爸爸说:“爸爸,你不是说睡觉是门艺术吗,谁都不能阻挡你追求艺术的脚步嘛!你今天怎么不追求艺术了呢?”爸爸鬼笑着说:“今天不追求了!”

  唉,真倒霉!我想:你不让我看,你也别想看。于是我气冲冲地把电视关了,接着也把网线拔了。爸爸摇着头无奈地走开了!

  我终于抢到了电视!

  我和爸爸作文300字 3

  星期六,我和爸爸约好要,一起下象棋的。

  下午,我和爸爸的象棋大战开始了。游戏规则是:剪子、石头、布来决定谁执红棋,谁执黑棋。真幸运,我是红棋,爸爸是黑棋。我先来了个“当头炮”,爸爸好像没当一回事儿。只见他不慌不忙地来了一个斑马跳,挡住了我的去路。真是气死我也。紧接着我把“车”顶了上去坚守岗位。我还不知道是怎么回事儿,爸爸的“炮”已经发起了猛烈的攻击。一下子就把我的“车”给踩了。这时爸爸毫不手软,接连发出了第二发“炮”弹,眼看就要“将”军,幸亏,刚才我已“支士”,要不早就完蛋了……这一局,我是落了个残兵败将。

  又接着杀了一盘,不过爸爸惭愧得输给了我。我高兴得大喊:“最后的胜利属于了我!”

  我和爸爸作文300字 4

  与爸爸争看电视,还打爸爸的屁股,你一定脱口而出:“新鲜!”

  这时充满生机勃勃的一天,阳光明媚,天气特别晴朗,我和爸爸买完茶叶回到家。嘿!真凑巧,妈妈不在家,爸爸这次可以甩开“小辫”看电视了,只要爸爸能看电视,我也能跟着爸爸沾点光。爸爸“砰”打开电视,一屁股坐在沙发上,边和茶边美滋滋地欣赏着电视节目,我也学着爸爸的样子,甭提有多开心了。正当我看的起劲儿时,爸爸突然板着脸,严肃地说:"去写作业,写完再看!”我极不服气地瞪了爸爸一眼,但“皇命”难违,我只好扫兴的进了房间,开始了长途跋涉-----写作业。

  “孔令辉,加油!”“中国队加油!”外面不断传来爸爸欢呼的呐喊声,而我心里像有无数只小蚂蚁在爬,我多么想看一会儿电视呀!

  我突然想出一个好主意,便那起了作业本走到客厅问爸爸一个问题:“爸爸,这个字读什么音?如果你说错了,你就要让我看一会儿电视,还要让我打一下你的屁股。”爸爸什么也没说,便向我讲解题目,讲解完题目后,我就拿起字典查了起来,啊,爸爸说错了,我得意的把爸爸手中的遥控器抢了过来,还打了一下爸爸的屁股。

  瞧,我和爸爸的事好笑吗?

  我和爸爸作文300字 5

  父爱如山一般伟大,一开始,我不理解这句话的含义。后来,经过我和爸爸单独在新家住时,我终于理解了这句话的含义。

  我在新家睡觉起床都是第一名的。有一天,我像往常一样起来,看见了窗外*时阳光明媚的天气只有灰蒙蒙的大雾了,而我有一个奇怪的*惯,天气越是不好,我越想出去晨跑。

  于是,我跑进爸爸的房间,说:“爸爸,去晨跑不?”原以为*时会赖床的爸爸却出乎意料,他一骨碌爬了起来,麻利的穿好衣服,精神抖擞的站在我面前:“出发。”

  爸爸*时工作很忙,根本没有这么多的时间和我在一起,我当然不肯错过这个好机会,和爸爸一起去晨跑。

  我突然发现,爸爸不停的打喷嚏,应该是感冒了,本应该在家休息,可爸爸却……

  我和爸爸已经出来了,爸爸打喷嚏的时间越来越频繁,可爸爸却一点儿也在意似的,依然跟我晨跑。我担心爸爸感冒加重,连忙牵着爸爸往家走,爸爸似乎知道了我往家跑的原因,甩开了我的手:“不就是轻度感冒吗?”“可是在雾霾天气感冒会加重的。”“没事。”拉着我的手在大雾中跑着。

  这次在新家我和爸爸的晨跑,让我懂得了父爱如山一般伟大的真正含义:爸爸每一个动作流露着父爱。

  我和爸爸作文300字 6

  今天中午,我和妈妈刚吃过饭,叮呤呤。突然我们家的电话响了起来。我就拿起电话问:“喂、你好!你找谁?”这时,电话里传来我是你爸爸呀!噢。原来是在远方上班的爸爸打来的电话。我就问爸爸,你们那里现在几点啦,爸爸说他们那里的时间比我家里的晚两个小时呢,我一算,我们现在是两点,爸爸那里就好像我们这里十二点。

  我知道爸爸那里天气很冷,我就说:“爸爸你一定穿厚些,多注意身体。”爸爸说:“谢谢儿子的关心!”爸爸接下问我,儿子最*在家、在校表现怎么样?在家听妈妈话了吗?在校惹老师生气了吗?上课说话没?上课认真听讲没?我在电话这边默默地听着。爸爸接着又说:“等你长大你想考哪个大学?”“我想考日本大学,我想去日本留学。”我脱口而出说。那你可现在要努力好好学*吆,爸爸在外给你努力挣钱。爸爸又说:“你去日本的目的是什么?”我就说:“想去学*日本先进的制造汽车的技术和他们先进的管理经验。”爸爸说:“那好,咱们两个说定了,以后上课不要说话,要专心听讲,听老师和妈妈的话。你要记住咱们两个人有一个约定哦!”我说:“好,我一定做到,实现我们的约定吧!”爸爸说:“好!那就再见吧。”

  我和爸爸作文300字 7

  今天阳光明媚,鸟儿都在树枝上唱起了欢快的歌儿,太阳公公露出了灿烂无比的笑容。

  我今天非常的开心,因为今天爸爸要来接我放学,*时爸爸工作非常的忙碌,所以不能来接送我上下学,可是爸爸一有时间保准会来接我,昨天爸爸答应了我今天他会来接我的,放学的时候,我站在操场上焦急的等待爸爸的到来,只见大门一开,大批的家长涌进了校园,我左等右等四处张望着,却没有看到爸爸的身影,我心想:“爸爸一定是找不到我们班了”。同学们陆陆续续的都被家长们接走了,可我却还没有看到爸爸,我的心里非常的失落,就在这时候,我忽然看见了爸爸大叫一声:“爸爸”。爸爸说:“走吧,臭妞”。我飞快的跑到了爸爸身边,急切的问道:“爸爸,怎么回事呀!你怎么来的这么晚呀?”。爸爸不好意思的说:“很抱歉,我都找不到你们班了”。我听后哈哈大笑,同学们你们说我的爸爸有意思吗?

  我和爸爸作文300字 8

  今天下午,我和爸爸打篮球。刚到篮球场时,我就投篮,真可惜,我的第一个球没投中。可能是没做热身运动的原故吧,于是,我围着球场运球跑一圈后,再投篮,哈哈,一投就中。

  接着,我和爸爸比赛,比赛规则是每人投10个球,看谁投中篮球的数量多,谁就赢。比赛开始了,我让爸爸先投,第一场比赛,爸爸共投中3个球。在爸爸每投中一个球,我就非常注意爸爸的动作,并在想:我也要像他那样投,并尽量投中的比他多。轮到我了,我似乎把自己的眼睛变成一支枪,瞄准篮球架,把手变成枪里的弹簧。瞄准,投球,第一个球中了,我很开心,但接下来的几场比赛,都输了。不过,没关系,我有信心在下次赢回来。

  我和爸爸作文300字 9

  我的爸爸是个严厉而又亲切的人,虽然他有时说的话很伤我的心,事实上他对我很关心。

  爸爸今年36岁,可是头上已经有了不少的白头发,妈妈很心疼,劝爸爸不要太劳累,可爸爸总是说:“ 我不累,没关系,只要你们过得开心我就一点都不累”。我数着爸爸头上的白发,对爸爸说:“你要听妈妈的话,不然会伤身体的”。爸爸笑着点点头。我爸爸是个不听话的人,嘴上答应了我们,却还是很努力的工作。

  有一天,爸爸让我去超市买东西,出门时我突然想到,今天是爸爸的生日,可是爸爸自己竞然忘记了。我非常惭愧,我差点忘记了爸爸的生日。爸爸每年都给我买生日礼物,我也在超市给爸爸买了一盒巧克力,让爸爸工作太晚时可以吃点填饱肚子。

  爸爸看到我的礼物很感动,虽然没花多少钱,却加深了爸爸和我的感情。我爱我的爸爸。

  我和爸爸作文300字 10

  星期日,我做完作业闲着没事干,看到柜子上有一副象棋我很想玩一会,可柜子太高了我就让妈妈拿一下象棋,我叫上爸爸和我一起下象棋。

  我们来到方桌前,拿出了那副象棋,爸爸一脸不屑,看样子他根本没把我放在眼里,我脸上也笑容满面。我把棋全部放好。老爸还挺客气的让我先下棋。我下了个“当头炮”,老爸很快就看穿了我的用意,知道我要去吃他的小兵,他赶快出了个象棋放在了小兵下面,这下小兵可就难吃了,我也灵机一动,我也要保护好我的小兵像爸爸一样来个象,爸爸也拿我没办法了。就这样我和老爸走了十几个回合。不知什么时候老爸在我的卒的面前埋伏了一个卒,这下我可就完了,原来老爸在我的棋子旁边设了两个埋伏,我彻底输了!

  老爸果然是个下期高手,家里谁也比不过他。


描写我的爸爸作文300字实用十份(扩展4)

——我和爸爸下棋作文实用十份

  我和爸爸下棋作文 1

  说起下象棋,我已经写了一篇了。但是,我那时是刚刚开始学,现在,是老手了。

  最*的每天晚上,我会在九点――十点把棋盘拿出来摆上,顺便去干点别的事,十点零五分开始下,一直下到十点半。在下的过程当中,我又长了一些新的知识,马前的`一格上如果有人,就相当于绊着马腿了。相和马一样。这是我从爸爸那里听说的。我现在感觉我有点不太寻常,因为我以前都是会赢的,但是现在,我却一盘接一盘的输,我感到很奇怪。我还发现,爸爸每次上来就喜欢先把炮放在兵后面,这是想吃我的兵,我就随便上个马或者直接上仕,他就会想尽办法来吃我的兵,就这样,我一步步出废棋,爸爸就把我的兵都吃了,最后直奔主帅。我就输了。但是后来,我长了点心眼,爸爸出炮,来到马的对面,我就会派上面守边境的�回来看着,爸爸就不敢吃马了,有时候,我会把两个炮和�、马都隐藏起来,关键时候用。有一次,我不费吹灰之力,“啪”的一声,将到了爸爸的主帅,我终于赢了。还有这么一回,爸爸吃了我很多的兵,我才吃了他的两个小卒子、一匹马,我这时只剩一杆�、一门炮,外加不能走出米字格的帅和两名卫士。而此时,爸爸还剩下两杆�、一杆炮、一个马等好多人,我的炮和�来到爸爸的领地,开始攻击主帅,不一会儿的功夫,我就把爸爸的主帅给杀了。爸爸说:“连大人都没下过小孩,可别说出去丢脸了。”我的心里暗暗高兴,我终于赢了!

  下象棋锻炼了大脑的思维,所以还是建议大家多下。

  我和爸爸下棋作文 2

  这几天,我迷上了国际象棋,刚刚看完的《少年棋王》又让我热血沸腾,觉得下棋实在是件精彩的事儿。刚好家里有副收藏版的国际象棋,我就把它找了出来。

  我和爸爸先来研究国际象棋的基本规则,感觉和象棋还是有相通的地方,看来并不是很难,于是我便立刻开始了和爸爸的第盘战斗。

  开始,我走兵,他跳马;我走车,他又走兵,就这样他吃了我的马,我又吃了他的车。可到后来,我发现自己渐渐有些力不从心,爸爸毕竟是大人,比我更会算计谋划,过了会儿,我的棋子就差不多被他吃空了,只剩下个光杆国王。“惹不起,总不会躲不起呀!”于是我和爸爸展开拉锯战,他进我退,他追我逃。在逃跑的过程中,我也不单单只是逃,我边逃边还吃他的子呢!哈哈,这就是我的绝招――拖住别人,保全自己。

  到了最后关头,我与爸爸都是脸紧张的表情,眉头紧锁,双唇紧闭,额头上都有了层细密的汗珠。终于,在我的国王进攻下,他的子也所剩无几了。他见怎么都逼不死我,就只能宣布和棋了。瞧,死缠烂打,有时候也挺奏效的呢!

  就这样,我与爸爸都变成了国际象棋的粉丝,天天下,有空就下,简直是见缝插针,分秒必争。妈妈见了也只能摇头:“这真是对棋迷父子呀。”

  前几天,我们刚刚又琢磨出条新规则:当你的兵直走到头,就可以升级变身成“马,象,车,皇后”中的任意个,要知道,皇后可是很厉害的`,它可以横着走,斜着走,而且格数不限。

  这不,我们这对棋迷父子又下上了。为了测试下新规则,我要让我的兵走到头变下身,所以,我直在找爸爸疏忽的时候。这不,机会来了,于是我小心翼翼地移动着兵,慢慢地慢慢地终于到了头,我的兵成功变了身,口吞掉了爸爸的国王,而爸爸还在云里雾里呢,这感觉太爽了!

  下棋的快乐,在于可以排兵布阵,有指挥千军万马的感觉;在于可以使诈设套,得逞了会很有成就感;在于输了以后,可以得到爸爸的安慰和鼓励;最快乐的莫过于赢了,我会跳起来狠狠的亲爸爸口!

  我和爸爸下棋作文 3

  今天下午,我和爸爸在小区公园棋盘上下了一盘棋。

  一开始,爸爸自信满满,以为自己能赢。而我,很*静,因为我知道,我是不会赢的'。

  开局时,老爸糊里糊涂,竟送了我一个马,一个炮。我差点儿笑破肚子,说:“傻,真正的傻,哈哈……”老爸也笑了一下。

  中局的时候,我们认认真真下,我又一笑。原来,老爸又出错啦,老爸让我给他悔一下棋,我点了点头。刚刚下到残局时,我突然说:“我赢啦!”

  这次下棋让我懂得了要努力,认真的道理。

  我和爸爸下棋作文 4

  “儿子,都九点了,还不起床?”爸爸一边让推我一边说。我柔了柔了眼睛说:“我正在做美梦呢?”爸爸说:“要不要杀一盘呢。”我听了立即起床穿衣服洗脸刷牙,与爸爸下棋。

  比赛开始了,爸爸拿着炮冲进了我的地盘,我把兵前进了一步,跑放在了兵前面,爸爸不紧不慢的说:“将军。”我把兵再向前进军把“炮”赶出了沙场,爸爸脚一直跺说:我怎么这么粗心啊,既然一开始就把炮送上天堂了,“好啊,小子,你给我等着。”

  爸爸把“车”放在了“象”的位置,我只能把“象”和炮一起走了,他的炮又要杀我的车,我看到此时的情况大叫“我的妈呀。为什么连我车也要与它们一起走去黄泉呢? 老天这太不公*了,求求你给车一条生路吧!”

  这是妈妈突然走出来说:“大师是先吃车还是先吃鸡?”看见妈妈的样子,我们只好去吃了。

  嘴里吃着饭心里却在想:这盘棋怎么赢呢?

  我和爸爸下棋作文 5

  那是去年夏天的一天,晚饭后,我做作业当中遇到一只“拦路虎”,便仍下书本,缠住爸爸下象棋,爸爸欣然应战,我三下五初二摆好了棋桌,爸爸见一切备好,倒了一杯茶,坐在黑棋那边。准备边喝边下,我想:这也太瞧不起人了,只用一半精力对付我?我们棋场上见!

  “红先黑后”,我毫不客气的走了,一个当头炮,“上个马”爸爸说,开始爸爸把对我走一步棋也看在眼里,我宁愿丢一兵一卒也要使每一步棋可进可退,不至于孤军作战。棋到中盘忽然我看准机会,当头炮激将,一马卧底直逼皇城,后又用大兵挡住将的去路爸爸眉头紧锁,不时摸老将,我高兴的`拿来一袋干吃面和可乐,边吃边看。爸爸马上组织反攻,先用弹灭我炮,又用马踩了我的马。用兵炮弹使我主帅陷入重围,只好无条件“投降”,我顿时像个泄了气的皮球坐在沙发上一动不动。

  爸爸见状语重心长的说:“一时困难不可怕,静下来调兵遣将,方能反败为胜。”

  我心头一亮,转身回到了写字台前写起了作业……

  我和爸爸下棋作文 6

  星期天早上,我早早的起床,把作业写完。闲得无聊便和爸爸下起了象棋。

  象棋开始了,我先走了一步,把“当头炮”对准了爸爸的“兵”,爸爸赶紧跳“马”好像是象棋的老套数。相持一阵之后。局面已经拉开,我又走“车”,爸爸也走“车"。我随即把”车“放在了前沿阵地,又想了想,然后把"车"放到了空虚的地方,爸爸调来了“马”,想踩我的“车”。我躲过了爸爸的攻势。爸爸见跟踪不上没有紧逼。却把他的“炮”放到了不起大作用的棋盘上,我琢磨了一下爸爸的用意,猜透了他的“调虎离山之计”,我没理他却供了“兵”,爸爸也想了一会儿,但是没有识透我的花招。高兴的用“马”踩到了我的“炮”。这下上了我的当,但是我还是慎重的看了整个棋盘的情况,估计爸爸下两步的走法觉得没有什么威胁,而他的“马”走开,后方空虚,我就大胆地抽车落底,我的“炮”也对准了爸爸的“车”,爸爸见了邹起眉头,咬着嘴唇,歪着脑袋,看着棋盘发愣。我看着爸爸的模样不禁哈哈大笑,没有办法,爸爸只好把“象”飞过来,堵住我的枪眼,但是这样一来,爸爸的主动权被我夺了过来。没一会儿我就取得了本次下象棋的胜利。

  和爸爸下这一盘象棋,它使我懂得了一个道理,无论做什么事只要多动脑筋,掌握它的发展局势,变化规律,就能把事情做好。

  我和爸爸下棋作文 7

  今天上午刚放学,我回到家丢下书包便与爸爸下棋。

  开始我来了个当头炮,我爸来了个马来跳,我又飞象。“我出车”。我一见心想:唉呀!我怎么把老爸的这招忘了?还好我可以躲不过就得走一步废棋,唉!于是我把炮往后一移,我爸紧追不舍我一见又暗想:原来我走的不是废棋,我爸可真笨,竟跑到我家来了。如果我往上一闪,我爸再来追我,我趁这时用另一个炮打他。嘿!嘿!于是我把炮往上一移,那时我心呯呯直跳,我担心被爸爸识穿,可我爸没发现继续追我,在我爸落子的那一刹那之后我大喊:“太棒了!然后我用炮把我爸的车吃了。我爸见了拍了一下脑袋说:“啊?”我笑红了脸,活像一只红苹果,然后说:“怎么样?厉害吧?”嘿嘿!爸见了微微的点了点头,好像在说:很好!很好!

  于是我们又开始拼杀。我先跳马,我爸飞象,我出车,我爸又出另一个车。谁知他又没看见我前面车,我想:笨蛋!于是我吃了车,谁知我爸将马移了回来,将我的车吃了,我想:啊!我还说我爸是笨蛋呢!原来我自己是一个超级大笨蛋啊!因为我的车被吃我差点哭起来,而我爸爸却高兴地跳起舞来,把我气得要死,于是我说:“我们走着瞧!我爸笑着说:“我等着。”于是我跑到老爸家的最底下,我爸竟笑得把将往上移,我冷不防一个车下去,逮住了老将,我爸见了恍然大悟。

  从这件事中我发现,生活中处处有竞争,如果竞争输了,就要淘汰,只有不断努力才能避免被淘汰。

  我和爸爸下棋作文 8

  每个人都会有属于自己的第一次。如第一次:乘公交车,第一次社会实践,第一次获奖。而在每一个第一次的背后,都会有一个小故事。它们有的顺利,有的曲折。但是,它们最终都会指向同一个目标――伴随着我们一同成长!

  在属于我的第一次中,令我印象最深刻的就莫过于――第一次和爸爸下棋了。

  那是一个少有的、忙碌的周末。好像所有人都在专心致志地工作,唯独我闲在一旁,无所事事。

  “好无聊啊!”我仰天大喊!就在这时,爸爸端着棋盘走了过来:“够了,别乱叫了,无聊的话,就来学下中国象棋吧!”我心想:“反正也没事干,倒不如多学一门艺术吧!”于是,我爽快的答应了。“至于规矩嘛,你自己多下几局就会了,我先教你一首小歌吧:小兵向前冲,将士宫里走,象田护元帅,马日行千里,炮隔山打牛,车横冲直撞!”爸爸说道。

  第一局终于开始了:我一看着棋盘的'摆设好像有一点玄机。不是说炮可以隔着山打牛吗?我抢红争先,一炮轰掉了爸爸的马,谁知爸爸却只是无奈地笑了笑。我心想:等我吃掉了你的将,看你还笑不笑得出来!只见爸爸用旁边车吃了我的炮,我大吃一惊!什么?我在心里疯狂的埋怨自己:怎么可以为了苹果而扔了西瓜呢?但是这局棋才刚刚开始,我绝对不能因此而气馁。忽然,我灵光一闪,想到了一步好棋――用炮吃了爸爸象!这样一来,还可以将军,只要爸爸一跑将,车也就是我的囊中之物了!我立马为炮找了一个“炮台”准备轰象,谁知爸早已看透了我的心思,上了另外一个象形成象双保,来了个请君入瓮。可是,当时的我并不知道爸爸的心思,从容不迫地走进了爸爸早已设计好的圈套,还满心认为自己可以改变战局!我炮一轰,就已经注定了失败!最后,我方元气大伤!――败北。“没关系,你是第一次下嘛!再说了,失败乃成功之母!只要多练、多下,你一定可以胜我的!”爸爸鼓励道。

  没错,我相信,总有一天,我一定会胜利的!

  经过这一次下棋,我明白了凡事都要三思而后行,绝不能鲁莽行事。这,就是属于我的第一次!

  我和爸爸下棋作文 9

  星期六中午,爸爸做工作回来说:“儿子,我们来下象棋吧。”一听到下棋,这太好了,我已经好久没跟爸爸下棋了,我高兴极了,连忙上搂拿来了象棋。

  我刚把棋盘铺开,爸爸就说:“我红色,吉祥。”这句话把我逗得笑嘻嘻。

  开始下棋了,我先用炮轰了上去,过了一会,结果我这只炮吃了下爸爸的两只兵和一只马,爸爸用一只車吃掉了我的炮。然后,我再次用一只車和一只马轰了上去,爸爸先把马换了一下位子,我本想用自己的马,吃掉爸爸的马,没想到自己的马却被爸爸的.兵吃了,真是螳螂捕蝉,黄雀在后。这局下好后,我们又来了四局,最后爸爸比我多胜一局。

  我和爸爸下棋作文 10

  *时在家我就很喜欢下五子棋,有时候还会在妈妈的手机上玩单机五子棋,都是赢多输少,想必我的棋艺是不错啊!

  有一天周末,爸爸不上班,我就缠着爸爸,让他和我下五子棋,爸爸说:“不是吧,你要和我下五子棋?那你输了可不要哭鼻子哟!”

  “我才不会哭鼻子呢,再说了,这都还没开始下呢,您就知道我一定会输吗?”我嘟着嘴说道。

  随后我拿出五子棋,摆放在桌子上,我用白棋,爸爸用黑棋,然后我们就开始下棋了。

  用白棋的我先下,刚开始下的时候还挺顺利的,我一直拦着爸爸,让爸爸的五子棋不能相连,可是越往后我就越不行了,反而被爸爸追着跑,一直处于下风,没有机会反超,我有点急了,心想:这怎么回事啊?爸爸都不按套路下棋的,我玩单机五子棋的.时候可是很少出差错的啊,真是奇怪。

  结果可想而知,我输了。

  我疑惑的问爸爸:“您下棋的方法真让我摸不着头脑啊,比单机的五子棋厉害好多。”

  爸爸笑了笑说:“单机五子棋是电脑设计好的,不像人的大脑会变通,所以你当然觉得单机的容易了。”

  原来是这样啊,我恍然大悟,看来我得多和爸爸下棋,多练练我的棋艺。


描写我的爸爸作文300字实用十份(扩展5)

——香蕉描写作文300字实用十份

  香蕉描写作文300字 1

  很多人喜欢吃水果,有的爱吃苹果,有的爱吃梨,有的爱吃芒果……而我,爱吃香蕉。

  香蕉,让人想起挂在天空的月亮和荡漾在水里的小帆船。它看起来黄黄的,时时刻刻散发着一股清香。

  香蕉的作用有很多,它全身都是宝,吃了可以减肥,把剥下来的皮压烂,铺在脸上可以美容。但是,香蕉一买回来一定要尽快吃完,要不然,它就会变黑,变坏,不能吃了。

  关于香蕉,它还有一个传说呢!

  相传,很久很久以前,在俄罗斯有一个人特别爱生气。有一天,他的邻居打听到一个偏方:吃了香蕉就可以快乐起来,忘掉所有不愉快的事。这个人一听,便半信半疑地买了一串香蕉,试了一下,果然灵验,他整天交错着的眉毛变弯了,脸上也露出了久违的笑容。事后,他对香蕉的喜爱已经很深了,一天不吃两三根香蕉就不去睡觉。所以,香蕉又被称作“快乐之果。”

  香蕉,让我想起了一个谜语:黄金布,包银条,中间弯弯,两头翘。谜底就是香蕉。我最喜欢吃香蕉了。

  香蕉描写作文300字 2

  我的故乡在南海,我爱故乡的香蕉。

  细雨如丝,一棵棵香蕉树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着像大扇子似的叶子,一片片叶子在雨露中欢笑着。

  当秋天到来的时候,香蕉树上挂满了香蕉。

  香蕉弯弯的,像月亮似的。等香蕉渐渐长熟,就渐渐地长出了许多黑点。摘一只咬下去舌尖触到香蕉那细腻的蕉肉,使人感到柔软。

  香蕉先是翠绿色的,随后变成淡绿,然后几乎变成了淡黄色,最后香蕉变成了淡金黄色。如果你把蕉皮拨开,一口咬开它,就会看见那又松又软的蕉肉,嘴唇上舌头上同时沾满了又粘又厚的蕉肉。

  没有熟透的香蕉又甘又甜,熟透了就甜津津的,叫越吃越爱吃。我小时候有一次吃了一大堆香蕉,吃得太多了,才发觉到肚子疼。经过这一次,我才知道吃太多香蕉会被香蕉搞得肚子疼。

  香蕉描写作文300字 3

  街道旁的小院里种着几棵香蕉树,那里是我们的乐园。几棵香蕉树仿佛是我们忠实的`朋友,天天伴随着我们。

  远远看去,香蕉树仿佛是一位亭亭玉立的仙子。树的主干挺直,光滑,蕉叶向四周伸展,仿佛是西游记里的芭蕉扇。这些巨大的“扇子”为我们遮阴挡雨,作用可真不少。微风吹来,满园的香蕉树翩翩起舞,正向人们热情地招手。

  每当四,五月份,香蕉树探出一个个紫色大苞,那就是香蕉的花蕾。随着时间推移,花蕾展开,露出白色的小花芽。仔细观察,那花芽竞是一条条小香蕉。大苞去全展开了,一排排的香蕉像弯弯的月牙,整齐地排列着,美丽极了。

  香蕉成熟时,清香扑鼻,令人沉醉。看着那金黄的香蕉,忍不住轻轻剥开它,果肉黄澄澄,胖乎乎,珍珠般的亮白的。一口咬下去,香,甜,滑,让你吃了还想吃。香蕉是经济作物,家乡那勤劳的人们,靠种香蕉,都走上了致富之路。

  我爱家乡的香蕉,更爱我的家乡。

  香蕉描写作文300字 4

  我在香蕉王国里看见一根超级大香蕉,原来它是香蕉之王,它已经很老很老了,它的皮肤也有很多的黑点。但是,它们的臣民说:“这个国王对我们可真的很好,有它在我们就不用担心了。”它们还告诉我,它们现在的这个国王,不是一生下来就是国王,它出生在一个农民家里,它的相貌实在是不好看,可是它非常的聪明,有智慧。有一次,它去参加,刚一参加考试就被国王选为继承人。原来,它就是老国王的亲生儿子,老国王为了考验它就把它放在了一个农民家里,后来,老国王看见它很诚实,就又把它接回王宫里去了。

  我醒来一看,原来是一场梦,把我吓了一大跳,我醒来觉着这根香蕉国王可真了不起,虽然它的相貌不好看,可是它有一颗火热的心。我以前总是以貌取人,看来以后我不可以以貌取人了。因为有些人,他的相貌虽然不好看,但是,他有一颗火热的心;有些人,他的相貌很美丽,但是,他的心底不一定是美丽的。

  香蕉描写作文300字 5

  我最喜欢的水果香蕉。

  一个小老头,没有手眼脚,身穿黄皮袄,身子弯又弯。你猜这是什么水果?对,就是香蕉。

  香蕉弯弯的很像一个小老头,驼着背,笑眯眯地看着我。香蕉内部是白色和外部不一样。成熟香蕉的颜色黄澄澄,闻起来特别香,吃起来特别甜.软.香。还没成熟时是青黄色,吃起来又苦又酸又硬。香蕉是热带水果,不但维生素丰富,还可以促进排便。每次,妈妈和我去商场,妈妈都会给我买香蕉,我还常常被它的香味吸引住贪婪地闻者,连回家都不知道。香蕉片很好吃,我要亲自体验一下。还有一次,我把香蕉切成片去晒,等我第二天去看,香蕉全臭了!我很奇怪为什么人家能做成香蕉片,我就不能做成香蕉片呢?

  家长和老师都让我们多吃新鲜水果,不要去喝水果汁,因为水果汁里有防腐剂,对我们的身体有害,所以我们要多吃新鲜水果。我希望:有一天,我能到海南亲眼看看香蕉树,亲手摘香蕉,那有多好啊!

  香蕉描写作文300字 6

  放学回到家,我看见桌子上有一大串香蕉。

  这串香蕉一共有九个,颜色金黄金黄的,好像香蕉姑娘穿着一件美丽的金衣服,弯弯的形状就像一个回旋镖。凑*仔细一看,香蕉上还有一些小黑点,据说皮上有小黑点的香蕉就是熟透了的。

  我掰下一个香蕉,外皮清凉光滑,如果你一不小心,它就会从你的手中逃出去。把香蕉的皮从上到下轻轻拨开,便会露出里面白色的果肉。一股清香窜入鼻孔,让人忍不住流出口水。我轻轻咬一口,嘴里溢满了甜甜的果肉。嚼一嚼,果肉软软的,又糯又甜,还没等仔细品尝出个味道,果肉就顺着咽喉滑滑梯一样的溜进了肚子里。香蕉太好吃了,我忍不住一口又一口,转眼一个香蕉就吃进了我的肚子里。吃完一根还不满足又拿起一根又一根。

  不知不觉,几根香蕉进了我的肚子里。当我伸手再想拿的时候,被妈妈制止了,妈妈说:“你吃的太多了,会肚子疼的。别管吃什么东西,都要适量啊!”

  都怪香蕉太好吃了。我喜欢香蕉,你呢?

  香蕉描写作文300字 7

  今年暑假,爸爸和妈妈带我到海南岛上游玩,海南岛上可好玩呀,但岛上留给我印象最深就要算香蕉了。

  一棵棵高大挺拔的香蕉树贪婪地吮吸着夏天的甘露和阳光,在阳光和雨露中向游人点头微笑。香蕉就像一个弯弯的月亮挂在天空,小的一爪有二十几个,大的一爪有*四十个,为人们照着亮,给大地撒满金光。香蕉的身上长着一点一点的黑色小斑点,好像是月亮脸上长出了一棵棵小水豆,香蕉的颜色开始是由嫩绿色变成浅绿色,再由浅绿色变成橙黄色,每当收获季节,人们把香蕉摘下来放进挖好的地窖里,上面盖一些土和草,过了一些日子,再把香蕉从地窖里抱出来,啊!香蕉简直像一个变脸大王,由嫩绿色一下就变成了橙黄色,香气溢人,直叫人掉口水……

  香蕉的`果肉非常好吃,没成熟的香蕉闻起来有一股生味,吃起来又苦又涩,成熟的香蕉闻起来有一股清香味,吃起来又香又甜又软,非常好吃。你吃了一个想吃两个,吃饱了还想吃。

  香蕉描写作文300字 8

  我最喜欢的水果香蕉。

  一个小老头,没有手眼脚,身穿黄皮袄,身子弯又弯。你猜这是什么水果?对,就是香蕉。

  香蕉弯弯的.很像一个小老头,驼着背,笑眯眯地看着我。香蕉内部是白色和外部不一样。成熟香蕉的颜色黄澄澄,闻起来特别香,吃起来特别甜.软.香。还没成熟时是青黄色,吃起来又苦又酸又硬。香蕉是热带水果,不但维生素丰富,还可以促进排便。每次,妈妈和我去商场,妈妈都会给我买香蕉,我还常常被它的香味吸引住贪婪地闻者,连回家都不知道。香蕉片很好吃,我要亲自体验一下。还有一次,我把香蕉切成片去晒,等我第二天去看,香蕉全臭了!我很奇怪为什么人家能做成香蕉片,我就不能做成香蕉片呢?

  家长和老师都让我们多吃新鲜水果,不要去喝水果汁,因为水果汁里有防腐剂,对我们的身体有害,所以我们要多吃新鲜水果。我希望:有一天,我能到海南亲眼看看香蕉树,亲手摘香蕉,那有多好啊!

  香蕉描写作文300字 9

  有一次,带我去买水果,等到了水果市场,我第一眼看见的就是黄黄的香蕉。

  它像弯弯的月牙,摸起来滑滑的,我就让妈妈给我买了一串。

  等到家以后,我把香蕉拿了出来,我把它的皮扒开,只听咔嚓一声,香蕉皮就掉了下来。闻起来的味道香香的,吃起来更是好吃极了!

  我记得在我上幼儿园的时候,我们都在吃早餐,手里端来一盘子黄黄的东西,我惊奇地问:“,这是什么啊?”老师说:“这是香蕉,很好吃的哦!”老师把香蕉给了我们每人一个。我把吃完的香蕉皮丢在了地上,一个准备把他吃完的香蕉皮交给老师,但是却踩在我丢的香蕉皮上,摔倒了。我看见就哈哈大笑说:“你可真笨,踩到我丢的香蕉皮上了。”老师看到说:“你不能这样乱丢垃圾,知道吗?”我顿时脸红了,对那个说了对不起。

  小们,千万别像我一样乱丢香蕉皮哦!

  香蕉描写作文300字 10

  前两天,妈妈从超市里买回来一串香蕉。香蕉的颜色绿中带黄,我用手摸了摸,觉得硬硬的,我迫不及待地把一根香蕉剥开来尝一尝,刚咬了一口,妈妈就对我说:孩子,这串香蕉还没熟呢!我想:难怪这香蕉吃起来这么涩。

  第二天,我看到香蕉的外皮变成了金黄金黄的,于是,我又用手去摸了摸,觉得软软的,我把香蕉皮剥开,尝了尝,呀!香蕉的味道比昨天甜多了,妈妈说:香蕉已经熟了。

  第三天,我发现香蕉长出了一个个小黑点,就像许多只小蚂蚁。这时,妈妈对我说:孩子,这时候的香蕉最甜,再不吃就坏了。我听了,就再剥开一根香蕉,吃了一口,呀!真好吃,感觉像飞上了天堂。

  第四天,香蕉皮上原来长着的一个个小黑点变成了一块大黑斑,而且散发出一股难闻的味道,妈妈对我说:孩子,这香蕉已经变质了,不能吃了,香蕉已经被氧化了。我一听,才明白原来香蕉变质就是被氧化了。

  水果的世界真神奇呀!


描写我的爸爸作文300字实用十份(扩展6)

——我的爸爸教案实用十份

  我的爸爸教案 1

  一、活动目标

  1、理解故事的内容,知道故事中爸爸的本领。

  2、能够用简短的语言介绍自己的`爸爸。

  3、感受爸爸的伟大,萌发爱爸爸的情感。

  二、活动准备

  1、爸爸的照片(每人一张)

  2、故事《我的爸爸》

  3、爸爸们提前录制好对自己孩子表达期望的视频

  三、活动过程

  1、请幼儿拿出自己爸爸的照片,较适合幼儿一起欣赏和交流。

  为什么我们每个人的爸爸不一样,你的爸爸是什么样子的?你爸爸会在家里做什麽事情?

  2、教师完整的讲述故事,幼儿安静倾听。

  今天老师地阿莱了一本关于爸爸的书,我们一起来听听,故事中爸爸都有哪些本领?

  3、教师引导幼儿分段听故事,并结合画面理解故事内容。

  (1)而你的爸爸会做哪些运动?

  (2)爸爸为什么会、变得那么强壮?

  (3)有时候,爸爸会变的和什么一样?

  (4)这只可爱的泰迪熊是谁?

  (5)故事中的爸爸有哪些本领?

  4、引导幼儿用身体动作模仿故事中爸爸的本领。

  5、引导幼儿说一说自己爸爸的本领。感受爸爸的伟大。问自己喜欢喝崇拜爸爸吗?

  6、鼓励幼儿做一做自己和爸爸拍照时会做的动作。

  7、播放有关爸爸们对子女表达期望的视频,引导幼儿们感受爸爸对自己的爱!

  四、活动延伸

  请幼儿回家后,和爸爸一起再次阅读故事《我的爸爸》,增进父子或父女之间的感情。

  五、活动总结

  相信很多幼儿的爸爸都是属于下班晚回家的人,爸爸这么做全是为了给你们更好的,为了给家最好的!爸爸和妈妈一样都是伟大的人,都是最爱我们的人,我们是爸爸妈妈的小帮手,刚告诉幼儿们回家尽自己的力量帮助爸爸妈妈做事情。

  而通过本次活动,孩子们知道自己爸爸的厉害之处是什么!爸爸和妈妈都是爱自己的人,每个小朋友的爸爸都有自己本领,每个爸爸都是小朋友心中的超级英雄。结束活动后让幼儿更加爱自己的爸爸妈妈们!

  我的爸爸教案 2

  一、活动目标:

  1.大胆地表达自己的想法,学说“爸爸像……一样……”。

  2.感受爸爸的爱,萌发爱爸爸的情感。

  二、活动准备:

  1.《我爸爸》PPT课件

  2.小朋友们爸爸的照片

  3.完整配乐故事

  4.动物图片

  三、活动过程:

  (一)导入:

  1.师:小朋友,你们喜欢自己的爸爸吗?说说你的理由!

  过渡语:你们的爸爸都很能干、可爱。

  2.导入故事“我爸爸”。

  师:每个人都有自己的爸爸,Peter也想说说自己的爸爸。

  (二)阅读理解绘本《我爸爸》

  1.出示图画书《我爸爸》,看封面,认书名。

  师:Peter的爸爸长什么样?他在干什么?他穿着什么衣服?这是一个什么样的爸爸呢?

  小结:这真是个调皮、可爱的爸爸!这本书就叫《我爸爸》。

  2.播放PPT2。.

  师:Peter的爸爸喜欢干什么?

  小结:爸爸有两个爱好,唱歌和跳舞。

  3.播放PPT3、4。

  师:爸爸还喜欢干什么呢?爸爸喜欢足球,喜欢跑步,你怎么知道爸爸跑了第一名呢?爸爸真的是太棒了!

  4.播放PPT5。

  (1)师:Peter的爸爸还有很多本领,是什么本领?

  (2)变猫头鹰

  师:这张图你能看懂吗?爸爸怎么变成了猫头鹰呢?这张图说明爸爸有什么本领呢?

  学说“爸爸像……一样……”(爸爸象猫头鹰一样聪明)

  (3)变鱼

  师:爸爸怎么变成了鱼呢?这张图说明爸爸有什么本领呢?

  “爸爸像……一样……”(爸爸象鱼一样游得快) 让小朋友们学游泳的姿势。

  (4)变猩猩

  师:这张图说明爸爸有什么本领呢?

  “爸爸像……一样……”(爸爸象黑猩猩一样力气大)

  5.生活迁移,用“爸爸像……一样……”。

  师:小朋友们自己的爸爸有什么本领呢?

  他像哪个动物一样?让小朋友们将自己的爸爸贴到相应的小动物下面。(玩游戏)

  (用“我爸爸像……一样……”)

  6.播放PPT7。.

  师:大家继续看图片,Peter的爸爸在干什么?在逗Peter笑。

  想想你们自己的爸爸有没有做什么事情逗你们开心呢?

  7.播放PPT8。

  师:谁在Peter家?(大灰狼)

  如果有一天有大灰狼来到你的家会发生什么样的情况呢?

  大灰狼为什么会往屋子外面走呢?

  Peter的爸爸会怎样把大灰狼赶走呢?

  (让小朋友们学*Peter的爸爸怎样赶走大灰狼。)

  8.生活迁移。

  师:你们的爸爸有什么勇敢的事情呢?

  你们的爸爸*时是怎么来保护你们呢?

  三、完整欣赏故事

  1.师:爸爸真得很棒,他有很多爱好,有很多本领,很有趣,很勇敢,我们永远爱爸爸。(播放背景音乐,老师描述故事内容)。

  师:这么好的爸爸,你们喜欢吗?(播放PPT19)

  2.播放PPT19。

  (1)师:爸爸和宝贝在干什么?让我们也来拥抱一下吧!(真舒服)

  拥抱的时候,猜猜爸爸会对宝宝说什么呢?你们想对爸爸说什么呢?

  总结:原来爸爸和妈妈一样,也深深地爱着我们,回家以后把你对爸爸的爱大声的说给他听!好吗?让爸爸也能感受到我们对他的爱!

  我的爸爸教案 3

  活动目标

  1、能捕捉图片中所提供的线索,尝试用较完整的语言表述自己的理解。

  2、联系各自生活,产生想了解自己父亲的积极愿望。

  活动准备

  两块磁性黑板;PPT图片;音乐;幼儿收集爸爸的照片;前期进行过相关调查。

  活动过程

  一、聊聊自己的爸爸

  师:你们知道吗,父亲节是谁的节日吗?对,是爸爸们的节日。老师搜集了所有爸爸们的照片,做了一张图谱,请看。

  先说说自己爸爸的照片在第几排第几张,然后请把你的爸爸介绍给大家。

  幼儿:我爸爸的照片在第三排,第二张就是我爸爸。我爸爸的名字叫刘智恒。他今年34岁。我爸爸的爱好是天天陪着妈妈还有我在家里面吃饭。

  教师:哈哈,这位小朋友一口气说了爸爸的名字、年龄,还有爱好,尤其爱好很特别也很感动。

  还有谁愿意介绍?

  幼儿:我爸爸在第三排倒数第一。我爸爸今年33岁,我爸爸的爱好是天天去爬山。他是做雪糕的。叫李勇。

  老师:原来还可以介绍爸爸的职业。

  总结:看来有的孩子对爸爸非常了解,有的孩子还有些问题哦。

  二、说说故事中的爸爸,展开联想

  (一)认识PETER的爸爸

  (PPT呈现《我爸爸》图片)

  1.老师:有个叫PETER的外国小男孩也要来介绍他的爸爸。这,就是PETER的爸爸,你觉得这位爸爸帅吗?

  幼儿:不帅。

  教师:哪里你觉得不帅?

  幼儿:他的眼睛是蓝色的;他的脸有点泛红。

  教师:噢,我明白了,你们不舒服的是他的肤色和眼睛。爸爸是英国人,是个白种人,而我们是黄种人。我们之间是有差异的。白皮肤的人容易泛红,白种人的眼珠可能是绿色的、咖啡色的,也可能是蓝色的。

  2.测一测“认为自己的爸爸比PETER爸爸帅的请举手。”

  老师小结:其实和你们一样,PETER也认为他爸爸是世界上最帅的爸爸。看他要介绍自己的爸爸了。

  (二)爸爸的爱好(PPT呈现若干图片)

  老师:爸爸爱好是什么?

  幼儿:他喜欢唱歌,喜欢跳舞、踢球。

  老师:他跑步跑得怎么样?从哪里能看出他会得第一名?_ 儿童网

  幼儿:他胸口有一个“1”。

  老师:胸口有“1”就一定是得第一名吗?

  (三)爸爸的本领(PPT呈现游戏环节)

  师:爸爸除了这些爱好,他还有一些本领。(PPT呈现)PETER可聪明了,把爸爸的本领藏在动物里,看。

  游戏一:翻翻乐

  老师:爸爸像什么?爸爸像鱼(猩猩、猫头鹰)一样怎么样呢?

  幼儿:爸爸像鱼一样会游泳、潜水;爸爸像黑猩猩一样有力气;爸爸像猫头鹰一样晚上上班……

  游戏二:配对游戏

  老师:你觉得自己的爸爸像什么动物一样怎么样?

  老师提供鱼、猩猩、马、狮子、猪、蜜蜂等卡片,包括省略号。让幼儿将自己爸爸图片与卡片予以配对,鼓励幼儿用动物来表现自己的爸爸。并说说一些选择的理由。

  (四)幽默的爸爸

  出示爸爸做鬼脸的图片,幼儿哈哈大笑。

  老师:图片里的爸爸做了个大鬼脸,你们都乐坏了吧!你们的爸爸有没有做什么搞笑的事情让你哈哈大笑?

  幼儿:说笑话、挠我痒痒、也做鬼脸……

  小结:看上去你们的爸爸和PETER的爸爸差不多,都很幽默,会做一些有趣的事逗你开心。

  (五)勇敢的爸爸

  老师:假如一天有一只大灰狼走进PETER的家,猜,爸爸会怎么说的?

  幼儿:滚出去。

  老师:有意思,但语气不够厉害。

  幼儿:你给我滚出去,不许进来。

  老师:真像一个勇敢的爸爸。

  三、从故事中走向自己的爸爸

  1、完整呈现作品,教师配乐朗诵。

  师:下面我们完整地听PETER来介绍他的爸爸。

  (这是我的爸爸,他是世界上最帅的爸爸。他喜欢跳舞,喜欢唱歌,还喜欢踢足球。他总梦想着跑步能得第一名。爸爸像鱼一样游得快,像黑猩猩一样有力气,像猫头鹰一样聪明。他还扮鬼脸逗我笑。假如,有一天,一直大灰狼走进我的家,爸爸一定会对他说:“出去,不许伤害我的孩子”。这就是我的爸爸,我爱他,永远爱他。)

  2、老师:今天听了PETER 的介绍,你觉得怎么样?

  幼儿:很感动;他的爸爸很棒;我要落泪了……

  3、老师结合PPT总结:请看看自己爸爸的照片吧,确实,你们的爸爸长相不同,爱好不同,有的是(略)。爸爸非常非常地爱你们。所以,请像PETER一样,多关心自己的爸爸,为他们做点事。

  四、表达对爸爸的爱,制作相框

  师:父亲节要到了,我们给爸爸的照片做个漂亮的相框吧。让爸爸知道,你很爱很爱他!

  教师简单介绍制作要求。儿童

  我的爸爸教案 4

  小班语言优秀教案:我的爸爸

  活动目标:

  1.引导幼儿围绕主题谈话,学会用简短的鱼狗介绍自己的爸爸。

  2.鼓励幼儿养成安静地听同伴谈话、轮流交谈的*惯。

  3.使幼见墙进对宜a爸爸的了鼹。培养幼儿关心和热爱爸爸的情感。

  (“我的爸爸”是幼儿比较熟悉的话题,容易引友幼儿积极而有趣地交谈,基本符合小班幼儿的年龄特点和他们已有的经验。这个谈话活动的目标比较全面,其中有培养幼儿倾听他人谈话能力方面的要求,有帮助幼儿学*围绕话题表达个人观点方面的要求,也有帮助幼儿学*口语交谈规则方面的要求。这些目标符合谈话活动对小班幼儿的具体要求。)

  活动准备:

  1.事先请幼儿观察自己爸爸的日常生活,了解爸爸在家做些什么事。

  2.每人带一张自己爸爸的照片。

  活动过程:

  1.通过提问引出谈话话题。

  教师谈话,激发幼儿对谈论“爸爸”的兴趣。

  “我们每个人都有一个爸爸,各人的爸爸都不一样。今天请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他在家里做些什么事情?”

  (由于幼儿对自己的爸爸比较熟悉,所以此活动中谈话情境的创设采用了提_问的方式,除此之外,有关“爸爸”的图片、谜语等也可用来创设情景、引出谈话话题。)

  2.引导幼儿围绕“我的爸爸”自由交谈。

  将幼儿分成几个小组或两两结伴,要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。教师轮流参与幼儿的小组谈话,了解他们的谈话内容,间接引导幼儿围绕主题谈话。

  (这一步要求幼儿借助照片围绕话题在小组和集体面前自由交流对我的爸爸的认识。这里的照片至少有两个作用,其一是避免幼儿谈话时跑题,其二是诱发幼儿对“爸爸”的记忆,使幼儿有话可说。)

  3.引导幼儿集体谈“爸爸”。

  幼儿自由交谈后,教师请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸。要求围绕以上两个问题,大胆地讲出自己对爸爸的认识。教师对幼儿的谈话给予赞许和鼓励,对认真、专心听同伴讲话的幼儿,也给予鼓励。

  (这一步旨在引导.幼儿相互学*谈“爸爸”的不同方法,分享同伴的经验。每一个在集体面前谈话的幼儿谈话结束后,教师需要进行简单的讲评。)

  4.通过提问,拓展谈话范围。

  (1)教师可以提出如下问题:你喜欢你爸爸吗?为什么喜欢他?你愿意为你爸爸做些什么事情?鼓励幼儿发表意见。

  (2)在幼儿谈话过程中,教师用*行谈话的方式,为幼儿提供新的谈话经验。如:我的爸爸是老师,爸爸的工作很辛苦,每天晚上都要看书、写文章。他会说很多有趣的故事。我常和爸爸在一起整理图书,还帮爸爸做其他事情。我喜欢我的爸爸……

  (3)教师小结。引导幼儿想一想:爸爸都很爱孩子,希望我们的小朋友成为好孩子。小朋友也应该关心爸爸,爱爸爸。

  (教师通过三个提问你喜欢你爸爸吗?”“为什么喜欢他?”你愿意为你爸爸做些什么事一些启发、引导幼儿逐步拓宽谈话范围,使幼儿在谈话过程中不知不觉地学到新的谈话经验。)

  5.欣赏歌曲《好爸爸,坏爸爸》,结束活动。

  我的爸爸教案 5

  活动目标:

  1、引导幼儿区分爸爸妈妈各自的衣服、鞋子与用品,以及家人共用的物品,知道性别不同,使用的东西也不同。

  2、让幼儿模仿爸爸妈妈的活动,学*仿编短句。

  3、通过装扮游戏,培养幼儿对爸爸妈妈关心的情感。

  4、培养幼儿的尝试精神。

  5、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

  活动准备:

  爸爸的西装、帽子、大皮鞋、剃须刀、领带和背包等;妈妈的裙子、帽子、高跟鞋、项链和手提包等;爸爸和妈妈的共用物品,如杂志、报纸、扫把、餐具、电视、电脑等。

  红地毯、蓝地毯各一条。

  活动过程:

  (教师在活动前事先布置好家的场地)

  1.参观爸爸妈妈的家,培养幼儿的观察力。

  (1)幼儿参观爸爸妈妈的家

  师:今天,我们到爸爸妈妈的家里去玩一玩。哎呀,爸爸妈妈不在家,那我们轻轻地走进去,参观一下,看看房间里都有什么。但是不能把爸爸妈妈的东西弄乱啊!

  (幼儿随意参观,找个位置坐下来)

  (2)谈话引导幼儿看到了什么?发现了什么

  (幼儿只观察局部时,教师引导他们要观察整体)

  2.讨论“这是谁的东西”,知道性别不同,使用的东西也不同。

  找出妈妈的东西,把它放在红色地毯上

  找出爸爸的东西,把它放在蓝色地毯上。

  教师拿出电话。

  这是谁用的?如果幼儿只说是爸爸用的,则反问,妈妈能用吗?大家都能用的东西应该放在什么地方?中间的地毯上。

  3.分类,区分爸爸妈妈各自的物品及共用的物品。

  (1)幼儿分类整理物品

  现在就请你们帮助爸爸妈妈把东西收拾一下。

  爸爸的东西放在哪里?(蓝色地毯上)

  妈妈的东西放在哪里?(粉红色地毯上)

  大家都能用的放在哪里呢?(中间的地毯上)

  那就请你们把东西分类整理一下吧。整理好了,就坐回座位上。

  (2)检查分类结果

  4.讨论“爸爸妈妈的活动”,培养幼儿的记忆力和语言表达能力。

  你们看见爸爸妈妈在家里都分别做哪些事情?(烧饭、洗衣服、扫地……)

  5.扮演爸爸妈妈,满足幼儿扮演的愿望,增进孩子对父母的关爱,你们想不想扮演爸爸妈妈?

  (1)请幼儿示范表演自己想学妈妈做什么?

  (2)幼儿都参与表演,看谁表演的好,表演的像

  (3)挑选爸爸或妈妈的东西模仿动作

  (4)音乐停

  请“爸爸妈妈”休息一下吧!把爸爸妈妈的东西都放回地毯上。

  6.仿编短句。

  根据刚才的表演请幼儿根据情景表演说一句话

  例如,我学爸爸玩电脑。

  我学妈妈做饭。

  教师小结:

  爸爸妈妈在家做很多事情,很辛苦。你们以后在家里应该怎样做啊?(听爸爸妈妈的话,帮他们做简单的事情。)

  7.结束活动:整理房间,培养幼儿有序的生活*惯。

  爸爸妈妈就要回家了,如果把东西弄乱了,爸爸妈妈会怎么样?(会生气)

  幼儿把物品放回原来的地方,教师提示他们归类并摆放整齐。

  8.延伸活动

  联系幼儿家长,让他们和幼儿在家中继续这一游戏。

  活动反思:

  根据小班幼儿喜爱模仿这一年龄特点,我设计了这一节角色游戏的活动,在活动前,我准备了大量的材料和一些生活用品,布置好了爸爸妈妈的家,为幼儿的活动创设一定的情景,让幼儿感觉自已像是在自己的家里一样,在活动中,我引导幼儿去观察、并且思考回忆自己的爸爸妈妈在家里是什么样子的,经常干什么,在活动中,让幼儿去模仿,进一步去区分爸爸妈妈的物品,孩子们很喜欢这次的活动,积极性都很高,但是小班幼儿是养成良好*惯的开始,在本次活动中,课堂气氛相当活跃,出现了个别幼儿自主随意、不听指挥的现象,以自我为中心,按照自己的思想去做,比如,让他们找出爸爸的物品是什么,有些幼儿找到项链,他说,老师,项链爸爸也能戴,这是爸爸的物品,可能我在准备材料的时候有一定的欠缺,考虑不周全,因此出现了这种情况。在模仿阶段,孩子们很投入,在总结时,还有五六个幼儿仍在模仿,注意力分散。在今后的教学活动中,更应该细心的去准备各个环节。以致不出现类似的情况。

  我的爸爸教案 6

  活动设计背景

  现在的幼儿大都生活在爷爷奶奶、爸爸妈妈的呵护之中,他们感受不到爸爸妈妈的辛苦,他们认为他们的幸福是理所当然的,作为大班的孩子,也该学会明白一些道理,为了让孩子知道感恩父母,感恩长辈,在家为父母做些力所能及的事情,考虑搞这样一个活动。

  活动目标

  1、引导幼儿讲述、体验、感受浓浓的亲情。

  2、体会爸爸妈妈对自己的爱和期望,知道自己应该怎样做一个懂事的乖宝宝。

  3、引导幼儿正确认识自己不足,以后注意纠正。

  4、培养幼儿敏锐的观察能力。

  5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  教学重点、难点

  1、引导幼儿讲述、体验、感受浓浓的亲情。

  2、讲述具体事例,能引起孩子们对父母的敬意,感恩父母。

  3、引导幼儿正确认识自己不足,以后注意纠正。

  活动准备

  1、 提前要求幼儿了解父母的生日、喜好(爱吃的食物、喜欢穿的衣服样式、颜色、业余爱好等)

  2、了解父母的职业

  3、小红花若干

  活动过程

  一、介绍自己的爸爸妈妈

  1、请孩子们介绍自己的爸爸妈妈,说说父母的职业、爱好、喜欢吃的食物、喜欢的运动等。

  活动开始,要找一个胆子大的、语言表达流畅的孩子起一个带头作用,然后再鼓励想说又不敢主动站起来的孩子。营造一个融洽的课堂气氛。

  2、分组交流,让每位小朋友都有讲话的机会。

  二、夸夸我的爸爸妈妈

  1、讲讲自己的爸爸妈妈起早贪黑、整天忙碌的典型事例。

  引导孩子讲,让孩子知道讲什么?该怎么讲?(工作多么辛苦呀、家务活重呀等等)

  2、讲讲爸爸妈妈怎么疼你、爱你?

  引导孩子从吃的、穿的、玩的,害怕摔着、碰着,病了又是如何照顾、担心等等,使幼儿了解父母对自己的爱,体会温馨的亲情。

  三、如何报答我的爸爸妈妈

  1、分组讨论:怎样汇报生我养我的父母?鼓励幼儿互相出主意,提建议。让孩子学会感恩

  2、想一想自己能帮帮爸爸妈妈做些什么?自己原来哪些地方做得不好?怎么办?

  四、为表现好的小朋友佩戴小红花,鼓励小朋友们继续努力。

  五、老师寄语:我们都应该好好地爱我们的爸爸妈妈

  小朋友们,既然我们的爸爸妈妈那么的爱我们,我们也应该爱我们的爸爸妈妈,世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。这话一点也不假。妈妈给了我们生命,抚育我们成长,给了我们人世间最伟大、最无私的爱。

  教学反思

  经过几天的敏思苦想,我设计了这节活动课,我感觉现在的孩子太需要从小认识到这一点,他们生在幸福里,长在甜蜜里,没有丝毫的苦可言,大人不管多累,也舍不得让孩子受苦,但是孩子们并不知道大人的苦和累,认为这是天经地义的,父母就应该这样做,为了让孩子知道父母爱的伟大、爱的无私,知道感恩父母。这节课我设计了五个环节:第一,让孩子们介绍父母;第二,让孩子们夸夸父母;第三如何报答父母;第四,表现好的孩子佩戴红花;第五,老师呼吁大家都要爱自己的父母。通过这样几个环节的交流,让同学们从新去认识父母的辛苦,明白父母对自己的关爱和呵护充满泪和汗水,相信通过这节课的教学,孩子们经过爱的回味,一定会在未来的人生历程中,知道感恩父母、回报父母。

  我的爸爸教案 7

  设计意图:

  和孩子相处了两年,我发现幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感,于是慢慢渗透了很多关于爸爸的活动。幼儿开始更多的关注他们的

  爸爸,知道了许多爸爸的本领,而父亲中有不少人的教育态度不够正确或因工作忙碌忽视了对幼儿的关心,这些从幼儿*时的谈话都能听到。

  其实爸爸对于孩子的成长起着至关重要的作用,爸爸来做老师,向孩子们介绍自己的工作,既可以树立爸爸的形象,了解孩子的世界;又可以

  间接了解教学,拓展孩子们的视野。可谓一举多得!所以我就预设了此活动让幼儿更全面地关注自己的爸爸职业,进而对爸爸产生景仰、热爱

  、崇拜等情感。

  活动目标:

  1、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸,能向同伴介绍爸爸的职业。

  2、幼儿萌发了解不同行业的愿望,知道部分行业的职业特点。

  3、理解爸爸工作的辛苦,乐意大胆表达对爸爸的爱。

  活动准备:

  幼儿准备:事先请幼儿观察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的职业。

  家长准备:身穿工作服,自带职业工具。

  教师准备:1、选定王泽宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸为我们的目标对象,一方面他们有着繁忙的工作,孩子都交给祖辈带,另一方面他们的工作(军人、医生、IT经理)是孩子非常感兴趣,喜欢的职业。

  2、为家长准备展现技能的舞台,提供环境。

  活动过程

  1、通过提问引出谈话话题。“我们每一个人都有一个爸爸,每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他的职业是什么?”

  2、引导幼儿围绕“我的爸爸”自由交谈。

  3、听听爸爸的故事。

  ——今天,我们这里来了三位爸爸,这些爸爸可厉害啦!你们知道他们是干什么的吗?

  ——教师边请出角色形象“爸爸”,边讲述有关爸爸的故事。

  ——你现在知道这个爸爸是干什么的了吗?你是怎么听出来的?

  4、三位爸爸老师向小朋友介绍自己的工作,并耐心解答小朋友提出的问题。

  5、小组活动:幼儿自选爸爸老师作为模仿对象,进行游戏,在游戏中了解部分行业的职业特点。

  6、我发现啊你们爸爸的本领都很大的,每天上班很辛苦的,那你爱不爱他啊?你为爸爸做过什么事来表现你很爱他的呢?你可以和周围的朋友

  商量一下可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴。(抱抱、亲亲、给爸爸倒水,捶背等)。

  7、一起为爸爸唱歌《我的好爸爸》。

  延伸活动:

  1、“爸爸调查表”和爸爸妈妈一起完成爸爸调查表。比一比谁的爸爸

  本领最大。

  2、我的爸爸本领大:爸爸的本领、爸爸还会干什么、爸爸的衣服、爸爸的*惯、爸爸和我等等。

  我的爸爸教案 8

  活动目标

  1、了解摄影师的工作特点。

  2、制作小书《我的爸爸在上班》。

  活动准备

  1、“故事”:《我的爸爸不上班》(请参见幼儿用书)。

  2、事先请幼儿了解爸爸的工作。

  活动过程

  1、介绍爸爸的工作。

  请个别幼儿说一说爸爸的工作是什么?提一个关于爸爸工作的小问题。(每组邀请2个小朋友)

  分组交流。由组长安排组员轮流介绍爸爸的工作,并提一个问题。

  2、运用故事大书讲述故事《我的爸爸不上班》,并和幼儿一起讨论:

  为什么故事中“我”的爸爸不用到外面上班,他在家里做什么?

  哪些人可以在家里上班?

  故事里的“我”对爸爸先是怎么看的?

  后来“我”的看法会改变吗?为什么?

  故事中还介绍了丁丁和美美的爸爸是干什么工作的?

  你是从哪里看出来的?

  了解摄影师的工作特点。

  3、对爸爸说一句话。

  活动反思

  1、让幼儿学会倾听。

  本次活动是看图说话,主要是观察图片说一说图片中爸爸的工作。但是对于大班的幼儿来说,简单的看图说话有点简单,因此我将重点放在了讲述自己爸爸的工作内容。活动前,我通过短信让家长事先和孩子说一说爸爸的`工作内容,因此在活动中,孩子们都是有话可说的。为了让孩子能认真的倾听别人的介绍,不要急着一味介绍自己的爸爸,我采取了让介绍者提问的形式。每一个小朋友介绍完了爸爸的工作后,向大家提一个问题。如沈仕杰介绍自己的爸爸是大学里的老师,是教学生体育的,他的问题是,“我爸爸上班用的工具是什么?”大家猜测的积极性很高,提问中渗透了体育老师与工具的关系。郁董佳圣介绍自己的爸爸是警察,他很详细的介绍了爸爸的工作内容,最后他的提问:“我爸爸*时会做些什么呢?”这样回忆性的提问,让小朋友听的更仔细。

  2、让幼儿大胆的说。

  在讲述的这一部分,我先每一组邀请个别幼儿介绍,做一个示范。为了让所有的孩子参与说,并大胆的说,我还以小组为单位,让组长分配,没有说过的孩子轮流介绍,并进行提问。通过这样的方式,避免了以往的三三两两,你一句我一句,都争着说,没人听的现象。通过这样轮流说,并提问题的方式,既让大家都畅所欲言,又兼顾了听的好*惯。

  3、家长配合很重要。

  在小组讨论的过程中,我发现,有的孩子对于爸爸的工作了解的很清楚,他讲的眉飞色舞,大家听得津津有味,可是也有的孩子不知道自己的爸爸是什么工作,有的只是知道爸爸是做什么的,比如爸爸是老师,但是具体教什么的老师,她不清楚了。这些孩子在交流的时候就显得词穷了。因此,我发现家长和孩子的交流很重要,与其我们老师通过图片介绍各种工作,其实生活是更好的老师。家长可以在*时多和孩子讲讲自己的工作,既让孩子了解不同工作的内容,同时通过交流让他们更了解自己的父母工作的辛苦,同时增进了亲子感情。

  我的爸爸教案 9

  活动目标:

  1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。

  2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征。

  活动准备:

  1、事先让幼儿回家观察妈妈2、请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园

  活动过程:

  一、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节,是妈妈的节日。

  二、引导幼儿回忆妈妈的样子:

  1、你回家观察妈妈了吗?

  2、她长得怎么样?是高还是矮,是胖还是瘦,头发是什么样子的?

  3、请幼儿说一说。

  三、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。

  四、组织讨论知道妈妈既要工作又要操持家务,非常辛苦,应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的`事情。;。教。案来自:快思老。师教。案网;如:帮妈妈拿拖鞋,请妈妈喝水,听妈妈的话,不让妈妈生气等。

  教学反思:

  在班级里开展此次教学活动时,自己坐在幼儿中间,心和情感离幼儿很*,有种师生互动的感觉。然后以谈话的方式导入,亲切、自然,这样迅速的吸引了幼儿的注意力,使幼儿在愉快的气氛中,主动专注地参与课堂学*。接下来的各个环节可以说是环环相扣,紧密相连,使音乐的表现与创造在*日教学中紧密相连,是孩子们较喜欢的教学方式之一。让孩子们充分发挥了无穷无尽的想象力和创造力,并和生活联系紧密。

  我的爸爸教案 10

  【教学对象:】

  小学一年级学生

  【教学目标:】

  1、通过朗读这篇课文,感受文中的童真、童趣,培养学生的和创造力。

  2、进行亲情,感受孩子对父亲的思念之情。

  3、认读本课出现的7个生字。

  4、完成课后*题。

  【教学重点:】

  1、认读生字,正确书写7个生字。

  2、有感情地朗读课文,体会“我”的心情。

  【教学难点:】

  1、学会正确书写7个生字,及流利的朗读课文。

  2、体会“我”的心情,感悟其中的童真、童趣。

  【教学准备:】

  1、生字卡片

  2、 Flash课件

  【教学内容:】

  1、导入:孩子们,你们最亲、最爱的人是谁?元宵节要到了,你们给自己的爸爸、妈妈准备了什么礼物?有一个小朋友,他的爸爸在好远好远的地方工作,在这个特殊的日子里,你是怎样表达自己对父母的思念之情呢?今天这节课我们要学*的课文就是讲了一个小朋友寄给爸爸与众不同的礼物的――把我寄给爸爸。

  2、课文:元宵节快到了,爸爸不在家。他到南极探险去了,不知圆圆的月亮,会不会照到他?妈妈给爸爸写信,说了一大堆话儿。我在信的一角画上了我,把我寄给爸爸。 “爸爸,我把我寄给你了!我想看看南极的冰雪,更想看看你啊!”

  3、生字:把:bǎ(提手旁、4画)动词,用手握住。扩词:把关、把戏、把握。父:fù(查八部)父亲;家族或亲戚中的长辈男子。扩词:父子、父母、父辈。爸:bà(父字头、4画)父亲,也说爸爸。组词:爸爸。元:yuán(二、2画)货币单位;开始的,主要的。扩词:元旦、元帅、元气。角:jiǎo(刀字头、5画)货币单位;量词等多义。扩词:角落、角度、牛角。冰:bīng(两点水、4画)水在零度或零度以下凝结成的固体。

  扩词:冰霜、冰山、冰箱。妈:mā(女字旁、3画)母亲,也说妈妈。组词:妈妈。

  4、多音字角:jiǎo [角度] jué[角色][角斗]

  【课后作业:】

  1、想一想:如果爸爸回信了,他会说什么呢?

  2、你想把你寄给谁呢?你自己,并说一说


描写我的爸爸作文300字实用十份(扩展7)

——我的爸爸_描写爸爸的作文500字实用五份

  我的爸爸_描写爸爸的作文500字 1

  我的爸爸是世界上最好的爸爸。他今年36岁了,非常英俊,长着一张瓜子脸,浓浓的眉毛,一双大大的眼睛,特别有神。挺拔的鼻梁下有着一张能说会道的嘴巴。

  我的爸爸不仅长得英俊潇洒,而且人的性格很好。不信听我来讲讲他吧。

  我小时候和弟弟非常调皮。总爱惹爸爸生气,记得有一次,我和弟弟在爸爸午睡的时候,故意吵闹不让爸爸午睡,想让他和我们玩,可是爸爸当时非常疲劳,刚从外面工作回来,但爸爸却一点也不生气,反而用温和的语气说:孩子出去玩好吗?我便乖乖的带弟弟出去啦。你别看我这么听话,其实我和弟弟想出来一个更好玩游戏:我们俩等爸爸睡着后悄悄的走进爸爸的房间来到床前偷偷的拔下爸爸的一根胡子,爸爸疼的一下醒了,看到我们俩在一旁偷偷地笑,他便明白是我们俩搞的鬼。下来床以后,爸爸一下抱住我们俩用他的手给我们俩抓痒痒,我们俩一个劲笑个不停,只好向爸爸投降,然后,等爸爸放开我们,便立刻跑出房间,到窗户外对爸爸做个鬼脸。等爸爸来捉我们。

  我的爸爸非常的能干,我们的邻居遇到困难总是请爸爸帮忙,而爸爸总是不拒绝,每次都会尽力帮忙而且做得都很好,我们这儿的人都喜欢找爸爸帮忙。

  这就是我的爸爸,一个英俊潇洒·勤劳能干的爸爸。我的爸爸真好呀!

  我的爸爸_描写爸爸的作文500字 2

  我的爸爸是一个老教师,在上思县实验小学教书,身高有1米7,脸型虽然不没,但是他有一双炯炯有神的眼睛,长着高高的鼻梁,看上去好有福气哦,别看他已经50出头,可是他还有一头乌黑的头发。

  爸爸是一个关心孩子的父亲,所以我有难题就经常去问爸爸,爸爸总是帮我解决心中的难题,有一次,老师布置家作,就是让同学们回去写一篇作文,题目叫“我家的星期天”我觉得很简单,一小时就完成了,我把作业交给老师,不一会儿,老师把作文本给了我,说我写作文偏题了,让我拿着作业本回去修改,我失望地拿着作业本回家了,回到家,我给爸爸看了我的作文,爸爸看完了就说:“别恢心,从哪跌倒的就从哪里站起来。”爸爸这么鼓励我,我信心十足,肯定能把作文写好的,爸爸先给我讲我错在哪里,然后让我用一张草稿重新写一遍,把错的地方彻底地修改一下,最后把修改的作文再写到作文本里。上学时,我把作文给老师看,老师说我进步很快,我乐得笑了,可是你们还不知道吧,这一切都是我爸爸的教导和鼓励,不然我也不会进步那么快。

  不过,爸爸也有缺点,爸爸经常在电脑前玩电脑的麻将,一玩就是好几个小时,比我玩的还多,有一次,妈妈做好了饭,叫我们过来吃饭,我来到饭桌的时候,但爸爸还在入迷当中。我多么希望爸爸改掉这些毛病啊!

  爸爸虽然有些坏毛病,可是爸爸在我心中仍然是多么崇高和伟大啊!

  我的爸爸_描写爸爸的作文500字 3

  我有一位既严厉又幽默的爸爸,他是一名教师非常受同学们欢迎,因为他上的课风趣、搞笑,再加上那猴子也羡慕的身材,同学们不喜欢他都不行。

  爸爸严厉的时候一副凶巴巴的样子,让你见了他就害怕。那一次,我正在做作业,突然半路中跑出一只“拦路虎”,我左想想右想想总是想不起来。爸爸就走了过来,慢慢地引导我。但是只怪我脑子笨,怎么也听不懂。爸爸讲完后就问我听懂了吗?我当时害怕说自己没听懂会被爸爸骂,就故意说听懂了。爸爸听了,非常高兴,叫我再说一遍给他听。我一听完,心都提到了嗓子眼来了,当时的我害怕极了,就把嘴巴给闭上了,也低下了头。爸爸见了,就知道我还没有听懂,就把我给骂了一顿。我顿时就哭了。爸爸见了,说:“听懂了就听懂了,没听懂就没挺懂,不要不懂装懂知道了吗?”“恩,知道了。”我边哭边说。

  爸爸幽默的时候,经常逗得我和妈妈哈哈大笑。有一次妈妈正在炒菜,抽不出手来拿调料,就说:“郑老二(老爸的妮称),快过来,有急事!”爸爸一听到命令就跑了过来,敬了一个军礼后,说:“报告李**,有什么事要我做吗?”我和妈妈听了,都乐了。妈妈说:“给我拿醋和盐过来。”“YES!”爸爸洪亮地回答着。我看见爸爸又拿瓶子又拿罐子的,还差一点儿就用瓶子去打罐子了,爸爸只有象抱婴儿一样抱它们。我和妈妈看见了又笑了起来。要到“终点站”的时候,爸爸“多年没见面”的双手就想见一下面了,双手一见面的时候,突然盐罐子被打烂了。妈妈看见了,说:“NO,你这‘秘书’不行了,正式宣布你下岗了,郑同志。”我一听,哈哈大笑起来。

  你们看了后是不是觉得我的爸爸又严厉又幽默呢?

  我的爸爸_描写爸爸的作文500字 4

  我的爸爸很爱笑,有时又不爱笑。爱笑的时候,他笑得像一朵太阳花,还会露出大门牙。我的爸爸也不爱笑,那时候他会板着脸。当我调皮捣蛋的时候,我的爸爸会生气,他会生气地批评吵我,但是他不会打我。

  我的爸爸也爱骗我,他老是说:“你身上有虫子。”还老是骗我说:“上学要迟到。”

  我的爸爸也是大胃王,他每次能吃一大碗饭,还能把菜一扫而空。

  我的爸爸也很强壮,他能一只手举起一个30斤重的哑铃。

  我的爸爸还喜欢抱我,他会把我举得高高的。

  我的爸爸也喜欢亲我,他一亲我,胡子就扎到了我的脸上。都疼死我了,但是我知道爸爸不是故意的。于是,我就没说话。

  我的爸爸还爱干活,不过不是家务活是工作的活。我可不知道,他忙的是什么。

  我的爸爸,个子高高的。所以,我常常让爸爸帮我拿东西。

  我的爸爸,还很会装,他老是装生气吓唬我。

  我的爸爸很聪明,而且从不做错事。他聪明得连我不会的题目,他都会。

  我的爸爸手工也很好,他会做纸船,还可以漂在水面上呢!他还会折纸飞机、爱心、蝙蝠、千纸鹤……

  我的爸爸会打图纸,他打的图纸简直比网上的还好。

  我的爸爸还会送我礼物,每次都能让我惊喜不已。而且爸爸每次都会陪我一起过生日,即使再忙也会陪我过生日。

  我的爸爸经常带我出去玩,我走累了他就把我抱起来继续走。

  我很爱很爱我的爸爸,我经常问他:“如果,有人拿金子来换我,你会换吗?”爸爸总是说:“拿什么换,我都不会换。”我觉得爸爸很爱我,我也很爱他。

  我的爸爸_描写爸爸的作文500字 5

  在生活中,我有一个无微不至地关心我的爸爸;在学*中,我又有一个对我严格要求的爸爸;在游戏中,我又有一个永远长不大的爸爸。

  我的爸爸有两个最大的优点:一.甘为国家做贡献而不求回报;二.对下一代的学*和生活十分关心。

  以前,爸爸在新疆吐鲁番修铁路。他一年365天都夜以继日,任劳任怨的工作,而且每日工作八、九个小时。一日三餐都是馒头,很少吃到肉和米饭,日子很艰苦。晚上睡觉只有五、六个小时,第二天早晨又得起床,眼睛里充满了血丝。可是,他仍不肯放弃这个光荣的工作,后来才被调来做出租车司机。

  我爸爸不但任劳任怨,而且对我十分严格。一次,我作业还有两则读书笔记没做,可小伙伴叫我出去跳橡皮筋。我禁受不住橡皮筋的诱惑,在院子里跳了起来:“小汽车,嘀嘀嘀,马兰开花二十一…”正当我跳的正欢时,爸爸下班回来,便问道:“媛媛,作业做完了没有?”我回答道:“马上,等我跳了在做那两则读书笔记。”这时,一向温柔的爸爸顿时严肃起来,像老鹰抓小鸡一样把我抓回了书房。我只得做起作业来。直到我做完了,他便舒展开了眉头。这时,爸爸说:“我和你一起跳绳吧。当年你老爸还是跳绳高手呢!”说着,便跳了起来没。

  啊,爸爸,你是我学*和生活中的启明灯,在学*和生活中永远的激励我前进。啊,爸爸,我一定会好好学*,报答您那种对我无私的爱。

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