小学三年级描写人物的作文范本十份

首页 / 作文 / |

  小学三年级描写人物的作文 1

  自从妈妈找到工作以后,脾气越来越暴躁,每天吵我几顿已经是家常便饭了。

  我像往常一样,嘴里哼着小曲,脚不由自主的跟着节奏抖动,我想跟着节奏跳。砰砰。糟了,大门的声音响了,这下可惨了,妈妈回来了。话说,今天怎么回来的这么早。我迅速关掉电脑,放下耳机,梳梳头发,拿出作业,装装样子,在书桌上认真的写作业。一阵缓慢的脚步声过后,门咯吱的响。100米,50米,20米。来了。我连头都不敢回一下。妈妈生气地说:“你看看,你看看,这书往哪放呢,桌子上啥都有,垃圾不会扔出去啊,我一天不在,这家里就乱的像猪圈一样,被子也不叠,脸也不洗,你就说,你还能干点啥?”吓死宝宝了,我的心在跳动啊。在妈妈,这个母老虎的面前,我和爸爸显得像两只微不足道的蚂蚁,到处乱窜,却还是被逮住了。老虎出马,神仙也得跑啊,更何况我只是只小蚂蚁。爸爸在那假装睡着,却还是被妈妈发现了,骂了几句,就做饭去了。

  如果换位思考一下,我觉得妈妈也是挺辛苦的,每天早出晚归,就是为了给我们攒学费啊,既要照顾我们,还要料理家务。也许妈妈受老板的批评了,心里不好受,使她感到很大的压力,就拿我和爸爸当出气筒。

  妈妈,我会当你的出气筒的。长大后我一定当一个大老板,让您享享清福,我一定会体谅您的。

  小学三年级描写人物的作文 2

  我的同桌叫曹依诺,她长得非常漂亮。

  乌黑、乌黑的长发,眼睛是棕色的,里面还带着一点黑,可真漂亮呀!她有一个不高不矮的鼻梁,也非常美丽!身材很苗条。

  她很喜欢看书。有一次我和她一起去图书馆看书,一走到图书馆她就拿起一本书坐到一把子椅子上看起来,走的时候我就买了一本书,但她拿了二十多本书。走着走着,一不小心就碰到了杆子上,碰了个大包,惹得我哈哈大笑。

  虽然她很喜欢看书,但是她的脾气也很凶。有一次,我不小心把她的杯子碰倒了,她就说了我一上午,下午就不和我说话了。我想:不就是把她的杯子碰到了吗?怎么生这么大的.气?我问了我前面的同学,那位同学说:“这是你送给她的杯子啊,你忘了吗?”我一拍脑门,原来是这样。我连忙对她说了一句:“对不起。”她笑了说:“我们一起玩吧。”

  这就是我的同桌!

  小学三年级描写人物的作文 3

  我班里有一个爱骗人的同学,他个子不算很高,看起来瘦瘦的,头小小的,头发黑黑的,眼睛小小的,嘴巴也小小的,什么都是班里最小的,但他最喜欢骗人了。

  有一次上美术课的时候,我没有带笔,他借了我一支笔,我从内心感激他,我们美术课上完了,我去把笔还给他,他对我说:“这个笔送你了。”我听到了,心里美滋滋的,对他说:“谢谢你。”我心里想:这个同学真好,真大方。可是出乎我意料。又一次美术课他没有带笔,于是,他对我说:“上次美术课,我不是给你一支笔吗?我要给你要回来。”我心里很生气,想:这个同学真是太骗人了。没办法,我只好又将笔给他了。

  还有一次,他对我说:“我给你几个本子,下一个星期五,我给你。”我对他说:“好呀,说好了,下一个星期五给我。”于是我满心期待地等到了下一个星期五,我一大早就对他说:“你不是对我说这个星期五给我几个本子吗?这一天已经到了你快点给我。”他装作惊讶状,说:“我有这么说吗?”我心里想:气死我了,你这个人。你已经骗我两次了。我对他说:“我再也不信你了。”

  这个就是我那爱骗人的同学。

  小学三年级描写人物的作文 4

  望着今天老师布置的作文题目,我一筹莫展。正当我在座位上“抓狂”时,一个胖胖的身影一扫而过,我头脑上空的电灯炮亮了起来:“你,就是你了,谁让你长得有特点,‘小白鼠’,你来当这个主角再合适不过了!”我诡异一笑。

  他一头短发,两只小小但有神的眼睛时常会让你找不到。因为眼睛的“地盘”都被胖胖的脸庞所“占据”了。他这脸绝对是标准的“婴儿肥”吧!那红红的、圆圆的脸庞乍一看就像两个鸡蛋,那小小的但能说会道的嘴巴也是他那张脸上的“一道亮丽风景”哦!

  他为人算正直,性格温顺和善,数学是“一点通”,可至于语文嘛?有点困难,起码字写得不潇洒。他还有一个外号――“流氓兔”,和同班诗敏同学的 “兔八哥“是一个牌子的。

  想起来了吗?如果还没有的话且听我慢慢道来:

  他常常与寇德钦同学并肩作战在高难度计算的前线;他常常帮助脑子不开窍、又有点多动症的>同桌改掉坏*惯;他时常帮助学*有困难的同学,总是在他人需要时伸出援助之手;他常常为解出一道奥数题而冥思苦想;他常常为了寻求不同的解题思路而四处“取经”;他常常现在知道了吧?他乃吴有棉也!

  小学三年级描写人物的作文 5

  我的妹妹有一双炯炯有神的大眼睛,有一头又长又黑的秀发,她有一个小小的鼻子,有一张能说会道的小嘴巴,有一对小小的耳朵,美丽极了,可她有一个特点就是很小气。

  记得有一次,我看上了妹妹的滑板车,我就对她说:“妹妹,你可不可以让我玩一玩你的滑板车?”妹妹却神气地说:“呵呵,羡慕崇拜我了吧,可我就是不让你玩。”我心想:看我怎么说服你,我有的是办法。我对妹妹说:“哎哟,我的亲妹妹,我就玩一会,玩一会,可以吗?”她只好无奈地对我说:“好吧。”

  昨天,我们在小卖部里看上了一个文具盒,我对旁边的妹妹说:“妹妹,你有没有两元钱?”她说:“有啊,怎么了?”我不好意思地说:“我想买一个文具盒,你能不能用你的两元钱买一个呀?”妹妹咬牙切齿地说:“呸,你上星期哄我给你玩滑板车,我答应了,今天你还让我用自己的钱给你买文具盒,想得美……”我只好低着头伤心地走了。

  这就是我小气的妹妹,我形影不离的好朋友。

  小学三年级描写人物的作文 6

  我的妈妈长得又瘦又高,柳叶眉,樱桃小嘴,鼻梁上架着一副明亮的眼镜,显得斯文又漂亮。

  我的妈妈很温柔,但是他对我的作业要求很严格。有一次,我好不容易才写好一篇作文,妈妈检查时却说:“病句太多,思路不清晰,重写。”我觉得很委屈,不想重写,就往门外冲,想去玩游戏。没料到妈妈三步并作两步,想老鹰抓小鸡一样把我一把抓回来。没办法,我只好硬着头皮重做,心想:妈妈这关可不好过呀!还是认真点吧。

  我的妈妈胆子很小,最怕老鼠和蟑螂。有一次,妈妈正在厨房做饭,突然,一只蟑螂从下水道爬上来,妈妈大喊;“蟑螂,蟑螂……”爸爸正在“埋头苦吃”,给我递了一个眼神,示意我过去看看,妈妈一见我就喊:“英雄来就美呀!”我过去一脚踩死了那只蟑螂,并说:“一只害虫有什么好害怕的!”妈妈有点不好意思。

  但是有一次,妈妈和我出去散步,怵然一只巨型犬迎面走过来,我下的跳到妈妈肩上,双手死死的扣住妈妈的脖子,妈妈绕过巨型犬说:“狗是人类的好朋友,有什么可怕的呀。”

  真奇怪,妈妈不怕巨型犬,却怕老鼠和蟑螂。

  小学三年级描写人物的作文 7

  我有很多小伙伴,杨云娇是我小伙伴之一。她长着一张红扑扑的圆脸蛋,一双水汪汪的大眼睛,一个高高的鼻子看上去很漂亮,很精神。她活泼开朗,乐于助人,团结友爱。

  有一次,我忘记带钢笔,直到上课前我才发现没带,课上可是要用的,我一下子就着急了,这时我想到了向同学借。“陈雨秀你有钢笔吗?借我一支。”“没有,我只有一支。”“周杰你有钢笔吗?”“没有,我只有一支。”我一连问了好几位同学都说没有。“那可怎么办,今天上课没法写字了。”我一边想着一边向周围看了看,我正发愁呢,无意间发现杨云娇向我这边走过来,而且手里还拿着一支钢笔。“恩,她怎么会……?昨天我跟她刚吵架,她不会是……”我心里正纳闷时,她已经走到我身边了,对我一笑说:“曹渊,你是不是想借钢笔?我正好多一支借给你吧。”我先是楞了一下,然后很不好意思的说了一声:“谢谢”。我心里顿时就觉得很惭愧,昨天是我不好还跟她吵了一架,而今天她依然借我钢笔,帮我解了燃眉之急,心里真是过意不去。下课后就昨天的事我特意向她道歉,还特别感谢了她的帮忙。后来我们再也没有吵过架,一直成为了好朋友。

  我想,她乐于助人,团结友爱的精神是很值得我学*的。

  小学三年级描写人物的作文 8

  “起床,起床,快点!”又是妈妈的大嗓门在叫了,该起床吃早餐了。

  妈妈的河东狮吼一刻也停不下来,老在人耳边响,真烦人。有时,我正专心的写作业呢,妈妈也大叫:“快写,快——快——”

  “明白了,明白了!”我不耐烦的回答。妈妈的大嗓门一吼,不但我们怕,连爸爸也怕呢!哎,真拿妈妈没办法。

  但是妈妈也挺忙的,整天忙这忙那的像个“机器人”。每一天天一亮就起床做饭、洗衣服、整理房子……有一大堆的家务等着妈妈做呢。但是“机器人”也有她的缺点——粗心。早晨起来给我们炸豆浆,一不留意按错了钮。要不是爸爸发现并及时拔掉了电源,差点就酿成了大事。真是个粗心的妈妈。

  妈妈虽然粗心,可也像其它妈妈一样关心我的学*。有一次,我在写作业时遇到了一个难题,到九点半了还没想出来。妈妈就坐在旁边一步一步的引导我,直到我弄懂为止。

  这就是我的妈妈!

  小学三年级描写人物的作文 9

  每个人都有老师!老师是一个园丁,老师是一个台阶,老师是一把梯子,让我们走向“人生的大道”。

  我最喜欢、最疼我、最温和的老师——管老师,我不希望老师把我的话当成“奉承话”,我们对老师是真的,虽然老师对同学们,还是有时作业和起来真的太多的时候,会有些厌烦,但是我们对老师是真心喜欢,即使是像李凯文那样的.男生也是很喜欢您的。

  因为时间能证明一切,所以可以从这看出在这*四年中看出我们听话,爱老师。

  虽然有一些同学有的时候真的有些不听话,不听话的连我都有时被他惹恼,可是妈妈对我说过,男孩子都比较调皮,所以老师也不要太生气。老师对我很信任,她也相信我不会很坏,以前,我也真的很调皮,而现在我要让自己静下心来去冲一冲,闯一闯。而且我还希望老师给我带这条路,在我自己的努力下,能闯出一片让我幸福开心的蓝天来。我觉得总计现在已经在闯一闯了,可还要再努力些,这个更加离不开,老师给我们的知识,和对我们的爱,不过更多的要自己会利用,自己在付出、认真。

  最爱我,我最爱的园丁,最爱的“引路者”——老师

  小学三年级描写人物的作文 10

  我有两个姐姐,分别叫温特和杨。他们一个活泼,一个安静,一个喜欢吃肉,一个喜欢吃东西,一个学*钢琴,一个学*古筝。虽然有很多不同的地方,他们最大的共同点之一是他们喜欢读书。

  他们都有一堆书架和书,从漫画书到故事书,从传记到百科全书。无论他们走到哪里,他们都不忘带书。当他们去餐厅吃饭和等待食物时,他们读书;当他们乘火车旅行时,他们读书;他们厌倦了去公园,但当他们坐下来休息时,仍然读书。

  东东喜欢看网络小说,厚厚的《魔兽争霸》,一个接一个的本地阅读。洋洋喜欢看古典文学。从《红楼梦》到《水浒传》,她一直在看。因为他们喜欢读书,所以他们都写得很好。他们的*惯也感染了我。我对书也有很深的感情。我每天晚上睡觉前必须读一小时书。

  今年他们同时从小学进入初中。其中一个29岁,另一个上了郑和的一所外国学校。他们听到大人们说这两所学校很好。他们暗暗地祝他们俩都好,我希望明年我也能上一所理想的初中。


小学三年级描写人物的作文范本十份扩展阅读


小学三年级描写人物的作文范本十份(扩展1)

——描写人物的三年级作文实用十份

  描写人物的三年级作文 1

  我们班的大王数不胜数,有绘画大王“李乐”,书法大王“王梦洁”。我们班最厉害的大王就是跑步大王——李意。

  他的头发黑得发亮;眼睛很大,似乎再大一点,眼珠子就要掉下来了。尖尖的鼻子,挺挺的立在原地。

  体育课上,他跑起来的速度如风一样。那天刚上课,胡老师叫我们快跑两圈。他可不管老师骂不骂,一下子跑到了前面。老师大喊:“李意,停下来。”他就和听不见似的,继续加速跑完了一圈。跑完后,老师让他再跑个三四圈,他很乐意的说:“再罚我几圈。”老师干脆不让他跑了,让他跳绳一百下,跳绳他并不擅长。他一边断断续续的跳,一边气喘吁吁说:“还不如让我跑步。”

  玩的时候,他也不手下留情。玩三字经时,他不用三字经什么的,直接让对手抓自己。风一样的速度,一个无影跑,对手根本抓不到他。无奈只能去抓别人,我对他很佩服。

  他就是我们班名副其实的跑步大王,一个和风一样的男子。

  描写人物的三年级作文 2

  第一次遇见你的时候天气还很热,不像现在在键盘上打字手都会冻得冰凉,那些呱噪不停的蝉还在叫着知了知了,虽然它什么都不知道,很强烈的阳光穿过树叶洒了一地斑驳,好像我们学校旁边的结冰水坑中的那些冰裂纹,只是多了些颜色。

  我见到你的时候你站在操场边的那棵大树下对我浅浅的笑,不过那时候我很没形象的摔在了地上。而后你走到我面前伸出手说我叫顾一,我站了起来握住你的手说我叫颜可,说着的时候看到了你略微不整的牙齿中尤其桀骜不驯向外突出的虎牙。

  于是我们就成为了好朋友,一起上学一起回家一起玩耍,别人都说我们“臭味相投”。不过之后你不止一次的说过我倒在地上的样子有多傻多呆多不可爱,

  然后笑得很不淑女,可是我还是觉得那一次很美好很小言,最起码比我站在讲台上很呆板的坐着自我介绍要好。

  描写人物的三年级作文 3

  我是建瓯实验小学的一名学生,我长有乌黑油亮的头发,头发下长着个鹅蛋脸,脸色红润,我还长着一对剑眉,看上去眉清目秀,我有一双杏儿眼,炯炯有神,不仅有个高鼻梁,鼻梁挺直,而且有个嘴若含丹的嘴唇。

  爸爸给我取了个小名叫做”牛仔“,他希望我既有牛辛勤劳动的精神,又有斗牛士的竞争精神,这就是可爱的我。

  我最可爱的一面就是有一双巧手。昨天,我一直缠着爸爸教我做”投石车“,爸爸被我缠得无可奈何,只好教我做。首先,我按爸爸的吩咐找来一块底座,再找来两根长方形的木条,并用三个小木块固定好。接着,我又找两根小木条来把刚才的两根大木条撑起来,再用一块中等大的木块钉在塑立大木条前,作为支架。最后,用一个螺丝钉旋在一根长棍上,过载横梁上,一辆简易的”投石车“就做好了。你可别小看这”投石车“,在古代这可是重要的攻城武器,虽然简陋,却发了我们足足两个小时才完成,而且还给了我们无穷的乐趣,我们的欢声笑语在空中久久回荡。

  这就是可爱的我,我不仅又一双灵巧的手,还有许许多多的事都是我可爱的一面……

  描写人物的三年级作文 4

  我的爸爸有着一张正义的脸庞,一双明亮且坚定的眼神。很多小朋友都不敢靠*他,因为他的脸上从不轻意出现笑容,为此我很讨厌他。但经过那件事后,我看向他的眼神变得崇拜。

  那天,才十岁的我和爸爸乘着公交车去看望生病住院的奶奶。但不幸运的是公交车里满是人,我们只好在车上挤一挤了。过了大约5分钟,我看到一个脸上带着口罩,头上带着帽子的青年男子走了进来。我害怕的往爸爸的身后躲了躲,爸爸也看出了我的想法把我往他那里带了带。年幼的我被窗外的景色所吸引,突然玻璃上银光一闪,转头便看到青年男子的手已经伸向前面妇女的包里,那位妇女浑然不知。我想大声告诉她,可男子拿着小刀朝我闪了闪。我害怕的用手捂住了嘴,眼睛快速地在人群中寻找爸爸。只见爸爸小心翼翼地朝着青年男子走去,看到我的眼神朝我做了个安静的手势,我会意的点了点头。只见爸爸眼疾手快的打掉了青年男子手上的刀,把小偷迅速降服,而乘客们还处于惊恐状态。最后大家齐心合力把小偷送到了警察所,那位妇女很感谢爸爸,便请我们吃了点东西。

  看完奶奶回家的路上,我崇拜的望向爸爸,说道:“爸爸,你真牛。”爸爸望了望我,朝我微微一笑那是我看过最真的笑。

  描写人物的三年级作文 5

  我的同桌王晗光是一个天真可爱、聪明善良的男孩。他的作文写得声情并茂,幽默诙谐,因为他十分爱好读书,我经常看见他入神地阅读探险书、侦探书。

  在学*方面,他是很优秀的,当然不免也会犯粗心的毛病,但他总是努力改正。王晗光有一颗善良的心。班里的爱心药箱,有许多药品都是他捐献的。我问他,舍得捐这么多东西吗?他总会告诉我:我家穷得只剩下东西了。他还十分关心有困难的同学。

  当我有不懂的题目的时候,他就装出一副大师的样貌,清清嗓子,把解题思路告诉我。因为我们都是同龄人,所以我很快都能听懂了。当我们俩都处于空闲的时候,他就会装出番茄小丑的样貌,来个即兴笑话,引得我捧腹大笑。有时,我们也会挑一个主人公,编一个惊险迷离的故事,这着实锻炼了我的口才!有了这么好的同桌,我十分开心!

  描写人物的三年级作文 6

  我的妈妈心灵手巧,做衣服,毯子……都很漂亮。

  记得有一次,我们吃完饭后,我和爸爸在看电视,妈妈提议把家里的旧毛衣找出来,重新加工成有用品。问我们需要什么,这时爸爸说:“天气越来越冷,你能做一条毯子给孩子们盖吗?"妈妈赞同的点点头。接下来的一段时间,妈妈不管白天,还是黑夜都很忙。妈妈白天要忙着上班,因此白天很少有时间做。晚上,我睡了几分钟后,想起来上厕所,我看见妈妈她用心的在织毯子,一不小心手被针刺了一下,妈妈不慌不忙的把手放进嘴里,想吸掉那针孔般的血。

  终于有一天织好了,拿着那妈妈辛苦织的毯子,我的眼睛开始有点红红的,妈妈晚上辛苦织的毯子,这毯子包裹着妈妈伟大的爱!

  现在盖着这条毯子,晚上睡着非常暖和。

  描写人物的三年级作文 7

  我有一个小表妹,她的名字叫汤紫瑶,我们都叫她瑶瑶。她一岁多一点,长的可漂亮了,圆圆的小脸上长着一双黑亮的大眼睛,整天骨碌碌地转个不停。别看她的小嘴很小,吵闹起来声音却大得吓人。她的头发很少,黄黄的卷曲着,咋一看还以为是个小老外呐!她此刻还不会走路,但是爬的却相当的快。你刚把她抱到客厅一转眼她就已经爬到了卧室里。拉开抽屉把里面的东西都拿出来,扔的满地都是。害得小姨不停的跟在后面整理。她可淘气了,吃饭时从来都不会好好的吃,哄了半天才能吃上那么一小口,有时还会用小手把饭从嘴里掏出来看看,然后再往小姨嘴里塞,有时干脆扔在地上。一顿饭吃下来,她的头上,身上,地上到处都是饭粒,可怜的小姨又要忙上好久才行。我可喜欢她了,每次一见到她就让她叫我姐姐,陪她一齐玩儿,她哭的时候只要我一逗她,她就会咯咯地笑,你看她多可爱啊!

  描写人物的三年级作文 8

  我的同桌王晗光是一个天真可爱、聪明善良的男孩。他的作文写得声情并茂,幽默诙谐,因为他十分爱好读书,我经常看见他入神地阅读探险书、侦探书。在学*方面,他是很优秀的,当然不免也会犯粗心的毛病,但他总是努力改正。王晗光有一颗善良的心。班里的爱心药箱,有许多药品都是他捐献的。我问他,舍得捐这么多东西吗?他总会告诉我:我家穷得只剩下东西了。他还十分关心有困难的同学。当我有不懂的题目的时候,他就装出一副大师的样貌,清清嗓子,把解题思路告诉我。因为我们都是同龄人,所以我很快都能听懂了。当我们俩都处于空闲的时候,他就会装出番茄小丑的样貌,来个即兴笑话,引得我捧腹大笑。有时,我们也会挑一个主人公,编一个惊险迷离的故事,这着实锻炼了我的口才!有了这么好的同桌,我十分开心!

  描写人物的三年级作文 9

  大家好,我叫陈子言,小名叫闹闹。

  为什么叫闹闹呢?因为我在妈妈肚子里的时候给妈妈带来了很多的麻烦。虽然我叫闹闹,可是很多时候我都很安静的。我现在经常一个人觉觉了,不像以前那样要摸着大人的鼻子才能睡觉;坐车的时候我也很安静,我还跟姑姑说,开车的时候要少说话,要注意安全的。

  我有许多家,我外公、我爷爷、我姑姑那里都是我的家,我不上学的时候经常去玩。

  最喜欢哪里?我也不知道,反正哪里好玩就喜欢哪里了。

  这几天我有一个烦恼,为什么大人会说谎呢?爸爸说要做个诚实的孩子,可姑姑昨晚说好了我睡着的时候她不走的,等我醒来时她早已溜回家了,为什么呢?

  这就是我,在慢慢长大、什么又不晓得、又总喜欢问为什么、又总喜欢安静的小男生。以后我爸爸妈妈会经常把我的生活成长故事写在上面的。你喜欢吗?介绍一下你吧。

  描写人物的三年级作文 10

  我的朋友她的`名字是四个字,所以我叫她小慧,她的脸白白的带着一点粉红,眼睛大大的,个子不高。

  小慧很善良,我跟她去公园里玩,找来了一个位置坐了下来,一位老爷爷走过来看没位置,就站着跟别人聊天,小慧看到了,拉着我到喷泉那里对我说:“刚才那有位老爷爷没位置,才拉你过来的。”我就点点头没说什么。

  小慧很勤劳,有一次我到她家,看到她家里没有一个人,地面上却又干净又光滑,我跑到阳台上,看到正在擦窗户她脸上带着笑容说:“你也来帮忙吧!”我听了就去拿了抹布一起擦。

  小慧很爱学,有一次考试,成绩发下来,她的三门都考95分以上,我也考了95以上可是没有她的高,每次写作业她都在安安静静的写,就算很大的声音,也打扰不到她。

  这就是我的朋友。


小学三年级描写人物的作文范本十份(扩展2)

——三年级描写人物的作文实用十份

  三年级描写人物的作文 1

  我是一个没有记性的人。自我素描一下吧,我有一双明亮的眼睛,一个简单的头脑里长着一张张口结舌的嘴巴。最大的.特点的就是我头脑简单,又没有记性,经常会忘记一些事情。我忘记的事情可多了,简直数不胜数。

  就是最*发生的这件事吧。那天,妈妈出去买东西,出门前叫我要把冰箱里的肉菜拿出来解冻,说完,妈妈就开门走了。我刚要拿肉菜解冻的时候,我的朋友就到我家门口敲门来了,我去开门后想:急什么?反正妈妈还没回来,我和小伙伴先玩一玩,再开冰箱也不迟。我走过去跟他们一起搭积木、起屋子,玩得兴高采烈,很快就忘记了妈妈刚才交待过的事情了。

  终于,妈妈回来了,但我还是没记起那件事情。妈妈进了家后,用眼睛看看餐桌,看看冰箱,一声不吭,用圆溜溜的眼瞪着我。我这猛然想起刚才那件事,三步两步地走到冰箱前拿菜解冻。

  你说,我是不是一个没有记性的人。

  三年级描写人物的作文 2

  妈妈,谢谢你!是你生育了我,养育了我,教育了我。在我遇到困难时,你给了我战胜困难的勇气;在我骄傲时,你吿诉了我虚心使人进步,骄傲使人落后的道理;在我伤心时,你给了我安慰。你不但教会了我做人的道理,而且还教会了我坚持不懈,永不服输的精神。

  那是一个深夜,我有气无力地对妈努说:“我难过。”她摸了一下我的额头发现很烫。便急急忙忙从抽底里拿来了体温器,放进我嘴里。大约过了5分钟她把体温气取出看了一个39度发高烧了。她连忙从小药箱里拿来退烧药和板蓝根,顺便到了一杯水,端到我床前对我说:“快把药喝了吧,喝完药再睡一觉就好了。”当我再次醒来时,她依然守在我身辺,眼睛里全是血丝。我问妈妈你冷吗?她只是微微的笑了,她看到我好多了。又忙着去厨房给我准备早餐。看着妈妈忙碌的身影,我想对她说:“妈妈你辛苦了!”

  还有一次,我考试没考好,本以为回家会挨妈妈训一顿。可是,出乎我的预料,她不但没有骂我,而帮我找错的原因。她还吿诉我:“一次失败不要紧,重要的是不能次次失败,犯同样低级的错误。”这是你对我的教诲

  妈妈,你对我的爱是无私的,我一定会好好学*,天天向上!用我优秀的成绩来报答你!

  三年级描写人物的作文 3

  晚上,小红放学回到家里之后,发现家里静悄悄的。她跑到妈妈的卧室里看到妈妈躺在床上,皱着眉头,一脸痛苦的样子。小红小心地摸了摸妈妈的额头,呀,那么烫,妈妈发烧了!小红着急地跑到卫生间,拿了一块湿毛巾小心地放在了妈妈的额头上,心里期盼着妈妈能赶紧好起来。

  过了一会儿,小红心里想:妈妈生病了,我要给妈妈做一份好吃的面条。然后,她来到厨房里,找到了茄子。她先洗了洗茄子,又把它切成小丁,接着便把茄丁放在锅里炒,炒好了之后,又仔仔细细地把茄子放在了碗里。小红挠了挠头,努力回想着妈妈做面条的步骤。哦,有了!小红又一次打开火,放上锅,小心翼翼地往锅里倒上了水。等水开了之后,又放了一把面条。终于,香喷喷的面条煮好了。小红捧着碗慢慢地来到了妈妈的床前,让妈妈尝一尝这碗美味的面条。

  妈妈尝了之后欣慰地说:小红,你终于长大了,会给妈妈做饭了!小红听了妈妈的话,开心地笑了,像一朵绽开的小红花一样,而她的心里更像吃了蜜一样甜。

  三年级描写人物的作文 4

  我有一个爱我的妈妈,我的妈妈对我非常的好。我要谢谢妈妈,谢谢妈妈给了我生命,谢谢妈妈抚养我长大。妈妈是一个伟大的词,是我们喃喃学语中,最先发出的两个音。

  我的妈妈是一位非常漂亮的时尚辣妈,我的妈妈爱运动,爱打扮,爱做家务。她做家务的时候,可以将家务变成一种运动,既锻炼了身体又清洁了我们的家。我要谢谢妈妈为我们这个小家付出的辛劳,她牺牲了自己的休息时间也要帮我温*功课,她牺牲自己的美容时间也要为我们这个家做家务,我的妈妈还会为了每天给我做早餐,牺牲掉她的睡眠时间。我的妈妈真的很伟大,有人说一定要割肝救子才算伟大,我认为从小事做起的才是伟大的妈妈。妈妈谢谢你,我爱你妈妈。

  记得有一次,妈妈为了帮我做早餐,还是早起了。其实妈妈昨天刚值完晚班,回到家已经很晚了,但是为了我的健康,妈妈还是拖着疲惫的身体早起为我做早餐。看着妈妈的身影,我忍不住拿起手机拍了一张。那个身影将会一直陪伴在我身边,那是妈妈的光环。

  谢谢你妈妈,我最亲爱的妈妈。

  三年级描写人物的作文 5

  我是一个活泼可爱的小女孩。龙的化身,我今年九岁了,在新埭小学读三年级。

  我嘛!长着一双忽闪忽闪的大眼睛;两条弯弯的眉毛像月牙儿;我喜欢笑,一笑起来有酒窝,露出了两排洁白如雪的牙齿;我的头发乌黑发亮;圆嘟嘟的脸蛋上白里透红,高挑的身材不胖也不瘦……

  如果别人问我:“你五官里最不喜欢什么?”我会毫不犹豫的说:“鼻子。”为什么呢?因为我的鼻子不够坚挺。

  瞧!这就是我的外貌,一个优点多缺点少的我,小朋友,你们猜猜看我是谁?我就是那个爱说爱笑活泼可爱的徐星月。

  三年级描写人物的作文 6

  每当你走进外公的果园时都会看到一个手拿剪刀在苹果树下很认真的修修剪剪的人的背影,没错他就是我的外公,从我懂事的时候开始,外公的前半生在我的记忆里是在果园里度过的,他喜欢嫁接,果园里有一棵嫁接的香蕉苹果树,它的味道和香蕉是一样的,那是果园里大家最喜欢的一棵树,每年六月份的时候,几个小孩子会每人拿个袋子来到树下争着分这棵树上的果子,它的味道像香蕉一样吃起来又稣又香,可好吃了,这是外公的功劳。

  听妈妈说,外公年轻的时候是一名教师,但是由于他教书的那个年代教师的工资每个月只有60元,而外公家有六个孩子,靠教师那份工作更本就养不起,于是外公被迫之下想了其它的谋生出路,那个时候外公一家人除了靠果园过日子以外,外公还担任了一分职业,那就是人死后的祭祀活动,在我们那边把他称之为行文,我见过几次外公参加行文时的样子,穿着一身黑袍大衣,头戴一顶高高黑色礼帽,像个法官,他行起文来最里咕噜咕噜念一些悼文,我完全听不懂他念的是什么内容,但我很佩服他,因为我知道他在把一个人送往另外一个世界,这是一件很圣神的事情。在我们所生活的地方,因为外公的职业,所以他是很出名的,提起他的名字,无人不知。

  在我的眼里是很佩服我的外公的。

  三年级描写人物的作文 7

  他生活在一个>幸福,欢乐的家庭里。圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下有一张能说会道的小嘴。他就是我的邻居一一陈茁。

  他只有6岁就懂得了人世间的爱有多伟大。

  一天,我走在放学的路上,天上突然下起了大雨,在我奔向家门的同时,我忽然看见了邻居家的小弟弟,在雨中好像思考着什么,这时,他全身湿透了,我准备把伞借给小弟弟用,可他又嘲家中跑去,怀里好像抱着什么。后来我才知道,那原来是生命垂危的小猫,他妈妈最讨厌小动物,可他为了救它,不顾家人的反对,救了小猫。这真让人敬佩,尽管他只有6岁。

  人间处处有真情,只要我们都有一颗善良,纯真的心,这个世界将因我们而变得美好。

  三年级描写人物的作文 8

  我家有一个“冰糖雪梨”女侠。每当太阳刚刚露出头的时候,他就在厨房里操练她的厨艺大招,为我做出一顿美味的早餐。接下来,她又施展她的唠叨神功:‘刷牙洗脸吃早餐穿衣服背书包上学!“直到我出了家门为止!

  这位女侠就是我的妈妈,因为她笑起来像冰糖一样甜,脸上长满了雀斑,像鸭梨一样,所以叫她”冰糖雪梨“她还有这一个深紫色的眼镜,因为那是她最喜欢的颜色。

  妈妈很爱读书,家里有一书柜的书,都是她给我的”金银珠宝“,从我上一年级的时候,她就在组织自己的读书会!和小同学们一起读书,每次她都会选一本好书,翻阅一些资料,然后用不同的形式来做读书会,有比赛的,音乐的,绘画的......就是为了让同学们在快乐中读书!每次她说完故事,嗓子就会像着火一样。不过,我已经是主持人了!也会为她分担一点。

  这就是女侠妈妈的分享神功,它是带着温度,让每个人都感到温暖的!

  三年级描写人物的作文 9

  母爱如长河。她很安静,偶尔会微微荡漾。她清澈,能看见河底的鹅卵石;她轻轻地送我向前,像春风。我数不清妈妈对我的爱。然而,我印象最深的是以下几件事:

  那是一个夏天的晚上,突然停电了,没办法吹电风扇。因为太热我睡不着,我妈就拿扇子扇我让我睡。凉风不仅舒适凉爽,还夹杂着妈妈对我深深的爱,把我带入甜蜜的梦里。还有一次,我和表哥在他的小区一起玩。我和表哥比赛一起跑,没想到一块小石头把我绊倒了。当我起床时,我发现我的膝盖上多了一个伤口。伤口又大又红,还有血流出,让我哭了。我妈带我去旁边的小诊所简单消毒,准备背我回家,但是她怕碰我的伤口,就直接带我回家了。每天晚上我学*的时候,每隔一段时间,妈妈总会问我:“女儿,你渴吗?喝点水。”然后他端着一大杯白开水出现了。水总是温暖的,这使得房间立刻变得温暖。妈妈她知道我怕烫,所以每次水温都刚刚好。她喝了一口,说“不要烧”,然后把水递给我喝。

  父亲像山一样爱,母亲像海一样爱。一点点母爱可以汇聚成一条母爱的大河。妈妈,我爱你!

  三年级描写人物的作文 10

  聪明的小孩谁都喜欢,比如说阿拉蕾,小小年纪就满口金句,她有自己的思想和四维。而每个小孩子从开始学会说话到4岁之前,应该都会带给身边的人一些或多或少的快乐。

  今天就让我来谈谈我家的开心果吧,她的第一本领就是数数字,家人每次爬楼梯的时候,就会拉着她的小手,弯着腰,每走一步就会教她数一个数字,她的数数字最开始是和数楼梯开始相结合的,只要爬楼梯,她自己就会嘟着小嘴巴开始数了。大家都觉得会数数字这件事情发生在她这么小的年龄的孩子身上是个奇迹。

  开心果的第二个本领就是跳舞,每当有陌生人来到家里的时候她总是会第一时间跑去拉着人家的手,让客人坐在沙发上,然后她立即转身做的第二件事就是找音乐,她跳舞是必须要有音乐的,否则她会哭。当音乐响起的时候她也就随着音乐舞动起来,那舞姿对于一个一岁左右的小孩子来说已经是够完美,不仅是手,脚和头也会跟着动,逗的周围的人都乐呵呵的笑,等她跳完舞的时候她就会和你要糖吃,其实她是有目的的,她的舞绝对不会白跳,如果没有糖她就会哭,对于这样一个小孩子,我觉得她就像是一个小精灵一样。


小学三年级描写人物的作文范本十份(扩展3)

——三年级人物特点作文范本十份

  三年级人物特点作文 1

  我们班有个可爱看书的同学,她的名字叫易钲子。因为她非常爱看书,所以她的成绩很好。

  下课了我们在外面打闹时,她却在教室里一个人安安静静地看书。过了一会儿,我玩累了,回来拿水杯喝一点水,发现易钲子还坐在那里看书。我有点好奇,走上前去看了看,原来是我之前没看完的《稻草人》。不过由于这本书的页数有点多,所以我还没有看完。我忍不住想和她一起来看一看这本书,她同意了。

  又有一次上体育课,老师说接下来可以自由活动了,自己想做自己的事情。于是我继续跑步到教室去拿水杯。在路过柳树下的时候发现易钲子在那儿看书,手里又是拿的那本没有看完的《稻草人》。我的.兴趣又来了,这也是我想看的书。于是我们一起看这本书。

  我们班的小书虫可真会看书呢!

  三年级人物特点作文 2

  我身边有一个“超级画画迷”,她就是我的同学——冯星瑶,别看她个子小小的,她画的画却栩栩如生,惟妙惟肖。

  有一次,下课时,同学们有的扔沙包,有的跳绳,有的`踢球……但她还在座位上,不知在干什么,我走过去对她说:“冯星瑶,我橡皮忘带了,借我一个,好不好?”她头也没抬,原来她在全神贯注地画画,只见她先用铅笔在纸上轻轻地画出体型,然后用黑色记号笔一笔一画地描边,最后用五颜六色的水彩笔上色,好啦,一幅美丽的画完成了。这时,她才回过头来,不好意思地说:“我刚刚画得太入神了,没有理你。”“没关系,对了,你画的画可真漂亮!”我羡慕地说。她告诉我:“画画并不简单,却也不难,只要用心、细心、专心就能取得成功,所以不管做什么事情,只要你尽心尽力了,就一定有所收获哦。”

  看到冯星瑶对艺术认真的态度,对画画的痴迷,让我由衷地敬佩。

  三年级人物特点作文 3

  今天,我要夸夸我的好朋友,她叫冉心怡。

  首先,我想夸夸她的名字,她的名字是这样来的,冉就是她的.姓,心就是她爸爸、妈妈希望冉心怡每天都开开心心的,怡就是她爸爸、妈妈希望她长得漂亮和美丽。我觉得她的名字很有意义。

  然后,我想夸夸她的爱好。我的朋友冉心怡的爱好很多,有做手工,有跳舞,有唱歌,还有弹钢琴和画画,我也有自己的爱好,比如:画画、做手工,但是我却没她的爱好多。你们呢?

  最后,我还要夸夸她家芭比娃娃和洋娃娃很多。你们猜一下有几个芭比娃娃?我告诉你们有几个,有5个芭比娃娃,你们猜一下有几个洋娃娃?我告诉你们,有4个洋娃娃。

  亲爱的同学们,你们夸的是谁呢?快来告诉我吧!他们又有什么特点呢?

  三年级人物特点作文 4

  今天我要夸的同学,她长着一双水汪汪的大眼睛,白嫩的皮肤,一张可爱的笑脸。他的优点就是:成绩优秀、乐于助人、热爱集体、关心同学……

  她是我们班的纪律委员,作为班干部,她不但严格要求自己,还经常提醒同学要遵守纪律。自从老师让她当了纪律委员,每次做眼保健操和上自修课的时候,同学们就变得非常安静,非常认真。同学们都愿意听她的话,因为她是一位负责的班干部。

  她的学*成绩还非常好,上学期期末考试,她有好几门课都是班级的第一名。她对自己的要求很高,记得有一次考试,她的分数不是很高,但是在班级中仍然是遥遥领先的,但是我看到她有些不高兴。我很奇怪,连忙去问她,原来这个分数没有她想象的`好,所以她闷闷不乐。她说要更努力学*,争取考到好成绩。她有这样的毅力,难道还怕做不好事情吗?她真是我学*的好榜样。

  今天我夸的这位同学就是我的好朋友——孙熔。

  三年级人物特点作文 5

  她,一个活泼的女生,她有一双明亮的大眼睛,长长的马尾辫,脑袋里蕴藏着许多丰富的'知识。她就是我的好伙伴——吴庆!

  她是一个负责任的女生。记得有一天她生病了,在不停地咳嗽,可她依旧坚持在自己的岗位上。她当值日班长的时候,会认真管理班级,监督值日生打扫卫生。老师对她很放心,因为她会主动为老师分担,丙炔每次都完成得那么棒!

  她也是个善良的女生,犹如一位天使,有什么需要帮忙的,都可以去找她。因为她一定会竭尽全力帮助你。记得又一次,成绩不怎么理想的一个同学有道题目不会解,她教了那个同学一遍又一遍,直到那个同学会做了为止,而她并没觉得那让她感到烦躁。在干活的时候,就属她最认真了,什么脏活累活她都会去做,并且总是完成得又快又好!

  她还是一个古怪的女生!在班里,就属她最爱笑,好笑的笑话她不笑;可不好笑的笑话,她总是笑,有时还笑得停不下来。你说她古怪不古怪?

  这就是我们班的超级女生——吴庆!

  三年级人物特点作文 6

  他是我的同学。他的头发又短又硬,像只刺猬。他高高的鼻梁上架着一副椭圆形眼镜。最有趣的是他的嘴和上唇都是上翘的,就像一条嘟嘟鱼的'嘴。

  虽然他是男生,但是他的心是女生的心。在学校,他总是从前门跳到后门,但是老师一发现,他立刻就变了,眼睛变红了,眼泪开始在眼眶里打转。关键是这一切都发生在老师说什么之前。哦,真不知道他怎么想的。

  他非常喜欢踢足球。一提到“踢足球”这个词,他就开始兴奋得发狂。他总是第一个跳起来,然后大家都被带动起来。如果有一段时间体育课不踢足球,他会一直叹气到下课。

  有一次,我在操场上散步,突然不知道一个足球从哪里来。他像变魔术一样帮我脱球。别提当时我有多想感谢他,但他不知道自己去了哪里。原来他已经融入了足球队。

  同学们,你们猜猜我们身边的他是谁?

  三年级人物特点作文 7

  时间过得真快!突然觉得自己长大了,我要感谢教导我五年的老师,李老师,利用这次作文我想对李老师说几句话。

  李老师您每天要批改很多作文,每次进到教室都可以看到您劳累批改我们的作业,您一边弯着您的腰,一边批改我们的作业,批改完作业手上都有红色的墨水,我们看到了心都要碎了。

  李老师您每天都要给我们上课,每次看到您在办公室里备课,制作课件,每天有上不完的课程,您有多么劳累,虽然班里有很多差学生,但是你从不放弃他们。您会利用您的休息时间慢慢的`教导他们,我们都知道您很劳累!

  李老师每次我们获得奖,都是您的功劳,是您教我们怎样写作文,叫我们如何获奖,我要在这里感谢您!

  李老师您真伟大!是您每次让我们得到好成绩,是您教我们写作文,怎样做人,都是您的功劳,如果没有您,我们就得不到今日的好成绩荣获和今日的奖杯。这里,我只能道一声谢谢您老师。

  三年级人物特点作文 8

  我的姐姐有一头比较短的头发,她最喜欢扎丸子头,看上去很可爱。她的身高有一米七四,是我们家第二高的.人了。

  你们别看我姐姐,*时一点儿也不凶,可严肃起来可凶了。

  我的姐姐好想让我十全十美,但这是不可能的。我的姐姐总说我不礼貌,行为不好。有一次我们出去吃饭,一路上我挺开心的,可是我姐姐用严肃目光一直看着我,我开始想自己哪里没做好,但是想了个遍,也没有发现自己的过错,也许是姐姐就像这样看我吧。哪知回家后才知道原因,原来是因为我不听话乱跑。

  我姐姐想让我每天早上锻炼身体,早起对我来说没问题,就是这跑步有点难受,有好几次我都想放弃,可是一看姐姐在旁边监督我,我只好硬着头皮往前冲。

  我的姐姐很严肃,可是我知道他是为了我好。

  三年级人物特点作文 9

  我有一个妹妹,她今年五岁,眼睛大大的,水灵灵的,扎着两个小辫子,有时她玩起来疯疯癫癫的,傻的可爱。

  我妹妹最大的特点是嘴馋,有一次老师奖励给我的糖,我本想留着写完作业再吃,可是当我写完作业的`时候却看见妹妹站在我的书包旁边,手里还拿着一张糖纸,我立刻明白了是怎么回事,可妹妹却走过来把糖纸塞到我手里,说:“姐姐,这个给你。”可把我气坏了。

  还有一次,夏天的时候妈妈给我买了一盒雪糕,妹妹看见雪糕双眼直发光,只见她左手一根右手一根,吃完了还准备去拿下一根,于是我妈妈连忙制止,说:“你都吃了两根了,再吃你的肚子会坏的。”“没事,我的肚子是冰肚子,不怕!”妹妹边说还边拍着自己的肚子。

  大家说我的妹妹是不是又可爱又嘴馋啊。

  三年级人物特点作文 10

  我要感谢的人是我的弟弟,他在我们家就像是一个可爱的小天使。

  有一次我肚子有点痛,弟弟看到我很难过,于是就跑过来帮我揉肚子,揉了一会儿是不疼了,可是没过一会儿肚子又疼了,于是我就赶紧去上厕所,结果却忘了带纸,我只好在厕所里大声地喊:“弟弟,你能帮我拿一包纸放在门口吗?”弟弟说:“好的,姐姐。”上完厕所我的肚子就不再疼了。

  弟弟也很调皮,有一次我们在玩的时候,他想要我的玩具兔子,可我不想给他,他很生气,眉头都皱在一起,就像是小麻花,于是用手打了我好几下,妈妈看到了就批评了他,最后弟弟认识到了自己的`错误,跑来和我说:“姐姐对不起,我不应该为了玩具打你。”我说:“没事,已经不痛了。”

  弟弟比我小,所以我常常帮助他,但是有时候在我需要帮助的时候他也会来帮助我,他让我懂得了相互帮助的道理,所以我想感谢他。有时候我真的觉得弟弟是老天给我们的超级宝贝。


小学三年级描写人物的作文范本十份(扩展4)

——小学三年级奇妙的想象作文范本十份

  小学三年级奇妙的想象作文 1

  唐僧师徒四人在西天取经的路上,遇到千年尸魔白骨精。它一心想吃唐僧肉,它利用孙悟空外出巡山的机会,先后变成上山送斋的村姑与朝山进香的老奶奶,花言巧语使唐僧和八戒上了当,可两次被孙悟空识破了。而唐僧却不辨人妖,反而责怪孙悟空违反戒律。

  白骨精第三次化为一个老丈,利用唐僧面慈心软、善恶不分的弱点,三施攻心计,孙悟空再次揭露其妖怪面目,而唐僧执迷不悟,写下贬书把孙悟空赶回花果山。

  孙悟空走后,白骨精将自己的洞天化成天王庙,唐僧、沙僧中计就擒,八戒乘隙逃走,去花果山请孙悟空来救师父。孙悟空虽被贬回山,仍不忘取经大业和师父的安危,立即赶往妖洞。途中,孙悟空打死前去赴宴的白骨精之母——金蟾大仙,自己变成老妖模样来到洞内,伺机搭救师父。在宴会上,孙悟空用事实教育唐僧,使唐僧目睹妖怪的本来面目,同时一举消灭了白骨精以及众妖魔。师徒四人经过此番磨难,又重新踏上征途。

  小学三年级奇妙的想象作文 2

一阵大风过后,小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛,只见树枝和树叶长进土里,树根却张牙舞爪地伸向天空,这里的人都是倒着的,就在天空中一样走路。房子用房顶撑起整个房屋。整个村庄就像在天空一样,因此,这里被称之为“天空之城“。小牧童很是疑惑,向村民寻找答案。

据村民所说得知,原来,这里原名叫“幸福村”。一天,意外的事发生了:村子里热闹非凡,突然,一颗小星星坠落了下来,这颗小星星拥有了特殊的引力,使整个村庄颠倒了。这是很久以前的事了,早已变成传说。

虽然整个村庄颠倒了,但是都有应对方法。摘苹果,只要把剪刀往下面剪就可以了;吃饭在一个密封的空间;睡觉站着;一切像在天空里一般。

小牧童在颠倒村,只有他自己正常走路。村民纷纷跑过颠倒的大树、颠倒的房屋,去看这位小牧童。“咦?”一位村民说,“同在一个村子里,为什么只有你可以正常走路?”小牧童回答:“我也不知道。可能因为小星星坠落在村子里的南半边,而我是在北半边,引力不够。”大家站在北半边真的可以正常走路。

村民们又想知道小牧童是怎么来到这里的`。小牧童回答:“我是被一阵大风吹来的。”大家想小牧童回去,小牧童问:“你们不回去吗?”“我们不回去,因为我们对外面的世界一无所知。”

一阵大风吹来,小牧童又回到了自己的世界。这场经历就像梦境一样,除了小牧童,没人知道颠倒村。

  小学三年级奇妙的想象作文 3

  我是一个喜欢仰望天空的孩子。沉醉于它的蓝、和谐,还有那些……忧郁的美丽。

  仰望天空,无非是为了弥补空虚;喜欢仰望天空的人,都是孤独的。就像是天空中的一朵白云,四处漂泊,居无定所,所以它们不断地索取着天空的蔚蓝,来装饰自己苍白的躯体。眼看着天上的云已经和蓝天融为了一体,我冷笑,空洞地望着,脸上没有任何表情。盛夏,我却感觉那么冷。阴森。尽管才12岁,但我早已看透了世俗。我厌倦了,甚至想从楼上一跃而下。早熟,能让人早早地清楚人生百态;但是同时,过早得清楚,就会厌烦。童年,怎么会快乐?不能说我的童年不快乐,但我……很累。累的原因有很多:过多的政治色彩、“文学才女”的称号、社会舆论、谣言……也许横向比较,我是很优秀的;但是,纵向比较,我连尘埃都不算。很悲观,是吧?我承认我的确是一个悲剧性格的人,可悲剧性格也有它的好处。至少,能保证万无一失。

  小学三年级奇妙的想象作文 4

  我慢慢睡着了,梦见我突然变成了一片绿叶。穿着碧绿的衣裳,精神抖擞的站在树枝上。一阵微风吹过来,我和“姐妹”们随着树枝的抖动,发出了悦耳的沙沙声。

  当我停止了飘动,突然发现有许多小动物站在我的面前 。我问站在前面的小兔子:“你兔子你在干吗呢?”小兔子说:“我们在听音乐呢?”我又问:“在哪儿有音乐”?小兔子说:“就是你们演奏的沙沙声啊!这种声音是我梦里最动听的音乐。”小兔子口音刚落,一个小朋友跑了过来,小动物们都吓的四处逃窜了。

  这位小朋友粗鲁的把我从树枝上摘下来,扔到不远的小河里,我开始在小河里漂游,飘了不一会儿,就看到一只想过河的小蚂蚁。小蚂蚁对我说:“树叶姐姐你可以帮我过河吗?我说:“你可以坐在我背上,我带你过河”。帮小蚂蚁过了河,我又帮了好多小昆虫过河。

  今天做了这么多好事,感觉有点筋疲力尽,突然我从梦中醒来,原来是一场梦啊

  小学三年级奇妙的想象作文 5

  画一颗叶子像尖刺、果肉丰满的菠萝,那就是我的头壳长相。鼻子活像被人海k过后的坍塌,耳朵是妈祖林默娘身边的顺风耳的缩小版。许多的不和谐,拼凑出我整张独一无二的“黄脸”,全世界保证找不到第二张。

  我年轻的肚皮,彷佛喝完十瓶啤酒,圆圆滚滚的很有安全感,大家可以在我的肚子上玩扑克牌。我粗壮的双腿,跟史瑞克的有拼,只是他的是绿色的,我的则是白白胖胖的,嫩嫩的萝卜腿,小白兔看了就想追着我跑。

  我的身材“中广”,中间的部份像胖子,手脚的部份就很标准的帅呀!什么都大的我,唯有“那个重要的”,跟我的壮硕不成比例,唉!

  因为我的手臂又肥又粗,配上我多肉的手掌,玩起剪刀石头布,只要一出石头,大家就会说:“哈哈!好可爱,好像哆啦A梦!”谁说的?他只汇出石头,我可没这么不健全哦!

  讲起来,我也算是四肢健全的巨人,只可惜头脑的脑容量不大,所以我读书得比别人多费苦心,这是我最大的悲哀啦!

  小学三年级奇妙的想象作文 6

  自从我来到主人家里,我就有着特殊的"待遇"。主人让我跑二万五千里长征!不过我非常听主人的话。

  嘻嘻!

  有一次,把我拿到别人那里去炫耀。我趴在石头上一动不动。突然,有好几十双眼睛盯着我。我害怕的在那里尖叫。有一个人说:"伊!曾芷璇!这只螃蟹怎么还会叫?"主人沾沾自喜的说:"哈哈!我的螃蟹有灵气呗!"我晕!"主人我只是怕怕吗!"回到家主人说"你今天给我挣了个大面子,我请你吃油闷大虾。"主人你太爱面子了吧!不过我有油闷大虾吃!哈哈!"

  大家不要把我说主人爱面子的事告诉她,如果他知道我就遭殃了!

  拜喽!

  小学三年级奇妙的想象作文 7

  叮咚……开门,我收到了一个神秘快递,打开一看是一本有魔法的书。

  我迫不及待地打开魔法书,仿佛看到一道光出现。几行闪闪发光的文字告诉我,只要我有愿望,它就会帮我实现。这怎么可能?

  我便随口对它说:“我想要一个手电筒。”它就真的变出了一个手电筒。这本书太神奇了,但是我还是不太相信。

  我又对它说:“我想要一个指南针。”

  它又帮我变出了一个指南针。哇!太棒啦!看来我要实现很多很多的愿望啦!

  “我想要遨游太空!”转眼间魔法书带我飞起来了,我坐上了宇宙飞船,来到了太空。那里有许多的星球,我还看到宇航员叔叔在和我招手。我畅游在无边无际的银河系里,就像腾云驾雾一般,一闪一闪的星星在我身边划过,划出彩虹般的轨迹,真是太美啦!我好兴奋啊!

  突然想起来我还要上学呢!然后我对魔法书说:“我想回到地球回到我的家。”

  后来我就在家里的床上被妈妈叫醒了。不过我手里还拿着那本有魔法的书。

  从那以后,我又对着魔法书许了很多的愿望,但它却好像失去了那道光,不再帮我实现愿望了。

  原来真正有魔法的是我们自己,只有靠自己的努力好好学*,才能实现我们的梦想!可不能总想着不劳而获哦!

  小学三年级奇妙的想象作文 8

  有一天,小雨点乐乐和姐姐们去大森林里玩,看到一朵小花蔫巴了。那朵小花好像在说:“乐乐,我想喝水,渴死我了!”乐乐就把她的兄弟姐妹们聚集在一起,“哗哗”下雨了,小花和其他植物喝了水都长大了。太阳公公出来了,天空中出现了美丽的彩虹。

  小雨点乐乐和姐姐们被太阳蒸发了,它们飘啊飘,飘到了小兔家。因为这里好久不下雨已经没有能喝的水了。小兔找不着水,心里很着急,它看见了乐乐,说:“乐乐,你能给我一点水吗?”乐乐说:“行!”小雨点们越聚越多,不一会儿天空就下雨了。小兔赶紧拿着水桶跑出来接水喝,别的小动物也赶紧跑出来接水喝。它们都很高兴,说:“谢谢!”小雨点们要回家了,小兔跟雨点们说:“欢迎你们下次再来。”

  小雨点乐乐帮助了许多植物和动物,很累但是她很高兴。

  小学三年级奇妙的想象作文 9

今天收拾书柜的时候,翻出了一本之前没见过的书,这上面还带着一张纸条呢!上边写着:随心所欲的实现愿望吧!我十分奇怪,这是一本什么书呀?我决定试试看,于是说:“带我去学校吧!”没想到我真的一下子来到了学校,哎呀,今天可是星期天,我可不要来上学呀!

看来这是真的了,我特别激动,甚至都忘了我想说的愿望呢!我思考了一下,说:“我能养只小猫吗?”没想到妈妈立马来到了我的房间,叫我过来,她说:“我今天捡到了一只猫,它还算干净,我们就收留它吧”我连忙叫道:“算了算了,它是流浪猫呀,还是把它送回去吧。”

送走小猫后,我又对魔法书叫:“你能给我一个新书包吗?我的书包太破旧了!”立刻,一个新书包就像流星一样砸了过来,险些就砸到我了!我拿到了新书包,十分开心,突然听见妈妈在叫我,我睁开眼睛,“啊!原来只是个梦”我梦初醒,去做作业了。

  小学三年级奇妙的想象作文 10

  一天中午,大雄妈妈不在家,大雄、大雄爸爸和哆啦A梦只好自己解决午餐。

  聪明的哆啦A梦从口袋里嗖的一声变出了美食桌布。“大雄你想吃什么?说出来他就可以给你变出来!”哆啦A梦手插着腰自信满满地说。“我想吃宫保鸡丁,铜锣烧,土豆丝……”话音刚落,美食桌布上出现了这些大餐,上面还飘着令人流口水的香味,大雄大吃一惊,惊叹道:“哇塞!”不管三七二十一,他迫不及待地拿起筷子,狼吞虎咽地就吃了起来。爸爸漫不经心地躺在床上,鼻子抽了抽,闻到了香喷喷地味道,一咕噜从床上爬了起来,风驰电掣地爬到了饭菜前,张开了血盆大口,像饿狼一样扑了过去,嘴里还不停地嘟囔着:“好吃,好吃!”

  没有两分钟就结束了战斗,吃完了还吧嗒吧嗒嘴,“嗝”的一声打了一个饱嗝。哆啦A梦又变出了一些甜点,他们小心翼翼的端起甜点慢慢地品尝起来。

  这真是一顿美味佳肴啊!


小学三年级描写人物的作文范本十份(扩展5)

——红梅三年级作文范本十份

  红梅三年级作文 1

  今天上午妈妈说要带我去红梅公园玩。我高兴得一蹦三尺高。没多久,我们就到达了目的地,我看见了一块巨大的牌子,上面写着“红梅公园”几个大字。

  我们根据地图来到了鸟语林。我们买了2张门票,走了进去。我们一进去就见到了两只麝香鼠,还有几只漂亮的孔雀。我还看见了一只凶猛的恐龙。最好玩的是可爱的小猪。因为它们竟然用瓶子吃东西。它们还表演了小猪跳水,萌萌的样子很是讨人喜欢。最后,我们来到了游乐场,一进游乐场,只见人山人海。我跟妈妈玩了好多游乐项目,非常开心。

  过了好一会儿,妈妈说要回家了,我只好依依不舍地离开了。

  红梅三年级作文 2

  朋友给我看了一幅图——红得要滴血的梅花镶嵌在枝头,迎风摇曳着光彩。傲雪的红梅,集高傲与坚强于一身,即使所有的花都甘愿凋零,被打落在雪的怀抱中,倔强的她仍高昂着头,屹立不倒,在冰冷雪夜深情歌唱,即使遍体鳞伤也不肯放弃。

  这样的品质,是那样让人神往。不同于别的高贵柔弱,一吹就倒的花,她虽艳丽单薄却并不依赖于短暂的温暖,而是闯出自己的一片天地来,盛情向人们绽放着只属于自己的耀眼光芒,不畏寒冷,坚强不屈。

  所谓“岁寒三友”:松,竹和梅。在冰冷的岁月,在残酷的恶魔的摧残下,他们仍是笑着,在冰天雪地中期待温暖,期待来年春天,春回大地,鸟语花香。那时如此坚贞的信仰,是如此真挚的守候。

  傲雪红梅开不败。

  红梅三年级作文 3

  星期六下午,我和爸爸妈妈还有阿姨一家兴奋地来到红梅公园游玩,刚到门口我迫不及待地拉着哥哥的手跑了进去。

  我们来到红梅阁附*,看到这里人山人海,原来梅花都开放了,远远看去像一片片粉红色的云彩,不时飘过来阵阵清香。我走*看了看梅花,它的姿态十分优美,虽然没叶子但看起来非常有精神。梅花不止五片花瓣,其实有很多片花瓣,一层一层的像美丽的公主裙一样。我再仔细一看这株竟然有两种颜色,一种淡粉色,一种白色。我问了一下爸爸,这是怎么回事呢?一棵树为什么会有两种颜色的花。爸爸告诉我,这是园丁叔叔阿姨帮它们嫁接而成的。梅花的花蕊比花瓣还长,像洋娃娃的睫毛一样非常漂亮。人们都说:“梅花真美呀。”

  红梅三年级作文 4

  这几天的上学路上,每次都能见到一丛丛娇艳美丽的红梅。

  朵朵红梅红的像不怕吃苦的士兵一样站在小溪旁。看那直直的茎,看那娇艳的花瓣,尽管落入水中,也会在别的地方重新安家。

  但有一朵梅花不一样。在一座房子的角落里,有一朵弱小的梅花,尽管根扎的有多深,也不像别的红梅一样美丽,娇艳。

  不过这朵红梅也有来历。就是有一个小女孩,她买了一朵梅花,可是她不想要,因为她回家还要画呢!所以,她把红梅插在了别人家的房子角落里。“多么孤独的红梅”我想。

  不知几月几日,我匆匆赶到房屋面前,发现红梅和以前不一样了,弱小的红梅变成了强大的红梅。原来在每天下午,太阳到了西方,刚好照在红梅上,正好茁壮成长。

  这朵红梅虽然没有别人美丽,但它脚下的每一寸土地都有着它的梦想和希望,对于三七班,也要像这朵红梅一样永不放弃,坚持不懈的一种奋斗精神。

  红梅三年级作文 5

  我们看到了白色、粉色、红色的梅花。

  红梅远处看像一团团红通通的彩霞;白梅远处看像一簇簇白花花的棉花糖。从*处看,红梅有很多层花瓣,而白梅是单层的,只有五片花瓣。树上还有很多花苞,含苞待放。

  现在是立春,梅花树上梅花开放了,却没有树叶,妈妈说等花落了,叶子就能生长了。每一朵花都有花蕊,小蜜蜂会飞到花蕊上采花蜜。梅花闻起来真是香气扑鼻,沁人心脾。梅花们待在一起,迎风开放,像美丽的小姑娘穿着漂亮的花裙子。

  来公园观赏梅花的人可多了,真是人山人海。大家都说:“梅花真是好看极了。”

  红梅三年级作文 6

  在一个金秋送爽,桂子飘香的季节,我来到了红梅公园,这里一切都是那么美丽, 让我忘不了。

  这天下午,我乘坐公交车来到红梅公园。刚进入红梅公园,一幅美丽的景象首先映入我的眼帘。这里鲜花争奇斗艳,绿树成阴,四处鸟语花香。

  我慢慢往里走,啊,一个大型儿童游乐场出现在眼前。这里有碰碰车、海洋球乐园、过山车、蹦蹦床、滑滑梯、荡秋千……其中,我最喜欢划船了。

  我赶紧跑到划船售票处去买票,这里人山人海,排了老长一个队,我等了半天才等到。

  我兴致勃勃地摇起了桨,船儿在我的指挥下开始慢慢前进。我时而快,时而慢,时而左,时而右,在湖上自由穿梭。一会儿,我就已经累得筋疲力尽了,我把桨放一边,躺在船上,让船任意漂动。我看着那*静的湖面,顿时心旷神怡,像漂到了一个没有人居住的山谷,耳旁都是清脆的鸟叫声,潺潺的溪流声。我用手摸摸那轻柔的湖水,凉丝丝的,舒服极了!

  一会儿,船漂到了岸边,我依依不舍地上了岸,还真想再去划一次。

  离开儿童游乐场,我又去了金鱼池、鸟语林……这些地方同样带给我无限的惊喜。

  红梅公园带给我美的享受,让我体会到生活是如此多彩、如此美好。我爱红梅公园,我更爱生活。

  红梅三年级作文 7

  春天来了,红梅公园的梅花开了,星期六下午妈妈就带我去看梅花。

  公园里人山人海,观者如堵,我急切地拉起妈妈的手跟着人流往前走。我们来到小河边,道路两旁都是粉色的梅树,一团团、一簇簇的梅花远看就像一片粉色的云彩落在枝头。我们来到梅林,这里种着五颜六色的梅花,有白的,有红的,有粉的,还有绿色的。我走*一棵粉色的梅树,看见小小的梅花长在光秃秃的树枝上,它们都是重瓣的,有很多白色花丝和黄色花蕊。它们有的独绽枝头,有的含苞待放,还有的抱成团竞相开放。我还看到了两棵腊梅树,金黄的腊梅花只有六个花瓣。它们没花丝,但是散发出阵阵清香。

  大家都很喜欢梅花,纷纷拿出手机和梅花合影。还有外国人和拄着拐杖的老奶奶也来看梅花。我也很喜欢它,因为它是岁寒三友之一,它不像百合花一样香气扑鼻,也不像牡丹一样雍容华贵,它纯洁淡雅,不怕寒冷。

  红梅三年级作文 8

  今天,我和妈妈去了红梅公园,玩了许多好玩的东西。骑了旋转木马、划了船、钓了鱼、去了鸟语林……

  其中最好玩的是去鸟语林喂小动物。小鸽子、孔雀、小羊,看到地上的玉米粒就跑过来。小羊吃完了地上的,还想吃我手上的。它到处追着我,为了甩开它,我假装把手里的袋子丢掉。鸟语林里还有许多恐龙,注意它们都是假的。它们会吼叫,会动,但是我捏了捏它们,发现它们是橡皮做的。这些恐龙仿佛有感应。只要有人一触碰它们,它们就会立刻摇头摆尾,发出吓人的吼叫声。后来我们去骑了旋转木马。那些木马色彩鲜艳,身上装饰着翅膀,还有漂亮的花纹。坐上木马,它就不停地旋转。原来马身上有一根杆子,连接到房顶。就是因为它,马儿才会一会儿高,一会儿低。我们还去钓了几条小鱼,爬了文笔塔,才开心地离开了公园。

  真想下次再来啊!

  红梅三年级作文 9

  说到常州就会想到常州的公园,这些公园有的历史悠久,有的景色秀丽,有的设施齐全。我印象最深的是恐龙园,淹城动物园,兰园,红梅公园,人民公园了。

  恐龙园再常州城北。园内有许多的游乐设施,丰富的游乐设施给外面快乐。一些适合小孩子玩,还有适合年轻人的呢!

  淹城动物园位于长虹路北。动物园里有很可爱的动物,还有园外的动物种类繁多,都是珍禽异兽呢!

  兰园是个风景优美的地方,在游乐场旁边有吕洞宾留下的脚印呢。在兰园有许多小朋友上课,有的写字,有的绘画……。琴棋书画,样样都有。兰园有小河,大树,草坪,花儿,蓝天白云组成了一幅自然的画。

  红梅公园鸟语花香。红梅公园的鸟语林,有特色,有孔雀、有小鸟……给红梅公园增添了色彩。游船是红梅公园的一大特色,到红梅公园一定要来哟!

  人民公园的喷泉就一个字——大。人民公园有一个个字很大的喷泉呢!很漂亮呢!

  常州的公园真好玩。

  红梅三年级作文 10

  娇艳欲滴的玫瑰,秀丽细腻的粉荷,洁白无瑕的玉兰,都不及她的绝色。她是深谷中高洁的隐士,她是冬雪中正气浩然的君子,她是寒风中孤傲却又坚韧的冷美人。十二月的红梅,百花之魁!

  瑞雪初飘,如柳絮,又似芦花,好像白色的小蝴蝶在空中迎风起舞。阳光照在白雪上,就像王者一般,发出耀眼的光芒,让人睁不开眼。

  一阵悠悠的风吹来,吹拂着我的脸庞,送来阵阵沁人心脾的梅香。

  抬眸,才发现在这一片单调的纯白中,竟有几点锃亮的嫣红,为这大地徒增了些许生机。走*一看,原来是几株红梅,傲然地挺立在这片风雪中。

  风一吹,枝子上松软的细雪便轻柔的散落下来。几片花瓣也打着旋儿随着雪花轻盈的舞动起来。

  只有玲珑剔透,而又宁静祥和的雪,才能配得上她的纯净与空灵。也只有雪,才能懂得她在寒冬漫漫长夜中的孤独与伤悲。

  她既有“墙角数枝梅,凌寒独自开。”的傲骨,又有"零落成泥碾作尘,只有香如故。"的奉献。她那不屈不挠的高尚品质,令我钦佩,那不求回报的精神,值得我去学*。

  转眼间,又一阵凉风缓缓袭来,伴随着梅的清香。我轻嗅着这不染纤尘的香,轻轻合上了双眸。渐渐的,我沉醉在这片幽香中,不愿醒来……


小学三年级描写人物的作文范本十份(扩展6)

——描写雨景的三年级作文范文十份

  描写雨景的三年级作文 1

  风夹着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头,西一头地乱撞着。“下雨了!”一位同学喊着。只见窗外下着蒙蒙细雨,滴滴的小雨点好像演奏着一支小的圆舞曲,我不禁初窗外的世界所诱惑。天空在不知疲倦地下着雨,朦胧的雨雾将整个校园轻轻地遮掩了。

  雨如万条银丝似的从天而降,轻轻地打在了窗户上形成了美丽的珠帘。到了放学的时间,我们来到了教学楼前厅,只见校门口花花绿绿的、密密的。噢,那是家长们举的伞。于是我过五关斩六将,总算挤到了爸爸的车里……,一会儿,雨就大了起来,仿佛要挡住每一个行路人。……差不多到了晚上的时候,雨停了。第二天早上,绵绵的春雨又下了起来,雨点像一根根细细的绣花针,穿在每个角落里,落到树叶上,像珠子一样乱转。这时,城市沉浸在一片宁静,我的心也由此而*静下来。这场雨之后,杨柳青了,碧绿的草地上,各种各样的花儿在雨中尽情地绽放。玫瑰花,月季花,迎春花,百合花……它们几个几个围坐在一起,像是在比美,又像是在议论着怎样为人们展现出更美丽的春天,这真是“好雨如时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声啊!”

  描写雨景的三年级作文 2

  时逢雨季,灰暗的天空垂下一副巨大的透明的珠帘,蒙蒙胧胧,像升腾起的一股股白云。

  雨是透明的,落在地上,就没了。雨像是"黄河之水天上来。"横着冲过来,像惊涛,像骇浪,虽比不上钱塘江大潮,却也凶猛无比;雨又像一块透明的大布,被风一吹,起了无数道波纹。那无数道波纹,被闪电照得亮闪闪、白花花,煞是好看。

  我站在雨中,只见雨在竹枝、竹叶上轻轻跳动着,格外精神。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下了如烟、如雾、如纱、如丝的倩影;飞溅的雨花仿佛是琴弦上跳动的音符,奏着优美的旋律。

  哦,小雨,记不清有多少次,我伫立在小雨中,听着那清新、迷离的雨声,看着一丝一缕的水烟拥着一切,陶醉在这迷漾的小雨里;"润物细无声"的雨啊,你洗去了残冬留下的灰尘,你又抹去了人们心头的阴影。再真诚地希望你,给我们一个洁净的灵魂……

  描写雨景的三年级作文 3

  今天,雨蒙蒙的`下了起来,一个个小雨点儿纵身一跃,便从云儿姐姐上跳了下来,它们降落在人间,欢快地在湖面上跳舞,在树上嬉戏,在小草身上打转转。

  整个世界,都蒙上了一层薄纱,美丽,而又神奇。清新的雨绕着大地,雨落着,嫩绿了小草,鲜红了花儿,茂盛了大树,让整个世界焕然一新。

  大地上的灰尘,细菌,被雨点儿一扫而光,留在世间的只有美好和健康,蒙蒙细雨滋润我的心,安静温柔的小雨滴,在我的肩膀上,头发上踮着脚尖跳天鹅舞,漫步在小雨的林荫道,感到获得了重生……

  而整个世界,雨落过后,沐浴着雨气的芳香,迷人陶醉。

  描写雨景的三年级作文 4

  今天阳光明媚。这只是一个周末。大人带孩子去购物。中午,我不知道发生了什么。晴天转阴天,阴天转小雨,小雨转中雨。成年人没想到会下雨。他们冲回家,每个人都湿透了“淹死鸡”。雨下得很大。就像屋顶上的瓷砖“沙沙作响”。就像玩滑梯一样。就像在屋顶上掉头一样。落在地上的雨是“血肉”和“血肉”。但他们很快就恢复了原来的状态。他们在街上笔直地走着,发出了一声非常轻的“笑声”;咚咚rdquo。

  孩子们看着外面的一切,打开窗户,让这位雨水朋友跳进他的房子。事实上,雨的朋友们无法帮助孩子们的欢迎。他们跳到他们身上,和他们玩游戏,弄湿他们的衣服。孩子们非常高兴。他们跑向母亲,对母亲大声喊道:“我的孩子们,我的孩子们;妈妈,看,雨点来到了我家当妈妈看到她的孩子如此快乐时,她欣慰地笑了。

  雨渐渐地停了下来,慢慢地变成了蒸汽,飘向空中。孩子们向他道别:“孩子们;我们必须经常下来玩屋顶上的瓷砖也跟他们说了再见;下次你来的时候继续在我身上玩幻灯片“小雨点回答说:“我必须回答helliphellip在他说完之前,他嗖嗖地飞回了空中。

  描写雨景的三年级作文 5

  今天天气晴朗。正好是个周末,大人带着小孩们去逛街。到了下午,不知怎么回事,天开始由晴转阴,阴又转小雨,小雨又转中雨,大人们没预料到会下雨,连忙冲回家,所有人都淋成了“落汤鸡”。

  雨下的真大,“沙沙”地落在屋顶的瓦片上,像在玩滑滑梯,就像在屋顶上转着圈,落在地上的雨被摔得“血肉模糊”,“皮开肉绽”。可不一会儿便恢复了原样,他们在大街上直立行走,发出了很轻地“咚咚”声。

  小朋友们看着外面的这一切,打开窗户,想让雨朋友跳到他的家里来。果真,雨朋友禁不住小朋友们的欢迎,跳到他们的身上,跟他们做游戏,把他们的衣服弄湿,小朋友们,开心极了,“嗒嗒嗒”跑到妈妈身边,对妈妈叫着,说:“妈妈,你看,雨点们来我家做客啦!”妈妈看到孩子这么开心,露出了欣慰的笑容。

  雨渐渐小了,慢慢的变成了水蒸气,伸向空中,小朋友们向他告别:“一定要经常下来玩哦。”屋顶上的瓦片也向他们告别:“下次来的时候继续在我身上玩滑梯哦。”小雨点回答说:“我一定回……”话还没说完,便“嗖”的一声回到了空中。

  描写雨景的三年级作文 6

  炎热过后,一大片一大片的乌云铺天盖地的,仿佛老天爷倒了墨水,风也使劲地冲了过来,顿时, 随着 “哗啦啦”的雨声,加上轰隆隆的雷声,下起了倾盆大雨。

  雨水把路面清洗得干干净净,哇!真的是一片光亮!

  农民们喜欢雨,是因为雨能灌溉农田,植物长得好,将来就会有好收成。学生们喜欢下暴雨,是因为下大雨可以堂而皇之不用上学,清洁工人也喜欢雨,因为雨可以帮助他们清洁地面......

  可有些人则讨厌雨,因为雨天在外面行走会很不方便,游客们不喜欢雨,因为雨会弄湿衣服,毁了参观风景的好心情,邮递员不喜欢雨,因为弄湿邮包,弄湿装在里面的东西,工人们更不喜欢雨,雨天干活效率比晴天差。坏

  观看着雨景,任凉爽的风拂面,心不免感到快乐,雨驱走了夏的炎热,吹走了我的烦恼,雨中空气清新,让我感受到雨天的快乐,想到古人云“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”就更让人对雨产生喜爱之情。

  描写雨景的三年级作文 7

  从空中飘洒下来。“滴答,滴答,滴答,滴答······”像一个个跳跃着的音符,奏出了一曲曲欢乐的乐章。

  渐渐地,雨下得大起来,“沙,沙,沙······”雨丝像是断了线的珠子洒落,滋润着土地,又是许多顽皮的孩子,撒了欢似的奔跑着,跳跃着,无拘无束,自由自在。我也跑了出去,享受着雨。雨丝像无数双纤细的手一般,抚摸着我身体的任何一个地方。

  雨越来越大,“噼里啪啦,噼里啪啦······”打在身上,有点疼。他变了,变得凶起来,像个严厉的父亲,在责骂自己的孩子。我赶紧跑回家,躲在窗户后面看雨。小雨点打在房屋上,大树上······“哗啦,哗啦,哗啦”地叫着,像一盆水倒了下来。那样的场景,真的叫倾盆大雨了!凡是见过它的人就难以忘怀。

  雨,慢慢地小了,叶子上还挂着水珠。水珠从叶子上滑了下来,落在地上,发出清脆的声响。一阵风吹过,树上更多的水珠滑落,屋檐上的水珠也应和着,“叮咚,叮咚,叮咚······”听,这是雨在向我们道别。

  描写雨景的三年级作文 8

  来得突然--跟着一阵阵清爽的秋风,伴着一阵阵蒙蒙的细雨。清晨,走在学校的路上,呼吸着清新的空气,闻着花的清香,感受着这烟雨朦胧的美丽。

  我侧耳细听,那声音像一曲轻快的歌谣,从四面八方响了起来。哗啦啦,哗哗……一会儿像换了一首无字的乐曲,沙啦啦,沙沙……小雨滴落在校园的小水洼中,发出美妙的声响,滴答、滴答。蒙蒙的细雨被风吹得想蒲公英一样往下落。同学们打着伞,站在雨中,会觉得,好美啊!

  校园的大杨树像为我撑起的巨伞。我站立之处成了看雨的好地方。谁能说这不是天地给我的恩泽?

  走进校内的小花坛,我发现每棵植物都和原来与众不同了。以前青草上有浅浅的灰尘,而现在被秋雨姑娘洗完澡后,青草上那些灰尘一扫而光了。雨姑娘改变了小花坛的色彩,所有的颜色都被融入到了这水淋淋的嫩绿之中,变得耀眼,绿得透明。这种感觉使人感到清凉,舒服。我望着校园的雨景,说到,雨,真美,我爱你!

  听了我的校园雨景,你说我们校园的雨景美吗?迷人吗?

  描写雨景的三年级作文 9

  阳春三月,下着如烟如雾的春雨,整个大地仿佛被这淅淅沥沥的春雨唤醒了。我哼着《春雨》的歌儿∶“春雨滋润了粉红色的桃花,滋润了雪白的梨花,也滋润了我的心田……”

  春雨冲洗了大自然的尘埃,使大地到处都充满生机,到处是令人赏心悦目的绿色,到处都有花朵、泥土散发出的清香。

  柳树那柔软的枝条在春雨中轻轻地摆动,梳理着秀发,仿佛在尽情地跳舞;冬眠已久的青蛙在春雨中苏醒,呱呱地叫着,仿佛在欣赏着春天的美景;那穿着黑礼服的燕子在春雨中飞翔,像是在迎接春雨的爱抚,又像是在欢迎春天的到来。

  不知名的野花,在春雨中争奇斗艳,有红如火,有黄如金,有粉如霞,有白如雪。小蜜蜂在花丛中嗡嗡嗡地采蜜忙,花蝴蝶在花丛中翩翩起舞,小鸟在枝头上尽情地歌唱。这就是春雨的杰作,他给花草树木带来勃勃生机。

  春雨连棉不断地下着,我心想∶春雨,下吧!下吧!大自然会因为你而充满生机,充满微笑;春雨,下吧!下吧!从你身上,我们看到了新一年的希望!

  描写雨景的三年级作文 10

  今天下午,我轻轻地推开窗户。啊!真美!只见窗外细雨如丝,密密地斜织着,犹如一个个跳伞队员从空中徐徐地落下来。我不禁陶醉了,静静地趴在窗前欣赏着这如诗如画的雨景。

  瞧!雨水落在清澈见底的小河上,画了许多小圆圈,就像成千上万的小鱼正浮在水面上悠闲地吐着泡泡。雨水滴在水仙花的脸蛋 ,红红的水仙花绽开了甜甜的微笑。河边的柳树轻盈地摆动着树枝,婀娜多姿,叶片上滚动着晶莹透亮的露珠。柳树下绿油油的小草贪婪地吮吸着雨水,在雨中傲然挺立,毫不惧怕。

  细雨笼罩着马路,人们撑着雨伞有说有笑地走着,汽车来往穿梭着。屋顶上,雨水敲打着瓦片,发出“淅沥、淅沥”的声音,清脆响亮。“叮咚、叮咚”雨水洒在窗户上,悦耳动听,犹如淙淙的流水声,好听极了!我轻轻伸手接了几滴雨水,好凉快啊!

  我的心顿时凉丝丝的,深深地吸了一口气,十分舒服! 傍晚,绿蒙蒙的细雨渐渐稀疏了,一望无际的天空一半阴沉沉的,另一半却像海水一样蓝蓝的。洁白的云朵伴着蛋黄般的太阳笑眯眯地挂在半空中。这时,绚丽多彩的彩虹出来了,艳丽夺目的晚霞也迫不及待地“粉墨登场”了。 啊!今天的雨景真让人回味无穷!


小学三年级描写人物的作文范本十份(扩展7)

——三年级练笔作文范本十份

  三年级练笔作文 1

  清早,我来到桃园玩,一进门就闻到一阵阵清香,于是我向桃园跑去。

  桃花已经开了不少,有的才展开两三片花瓣,亭亭玉立。有的还是花骨朵儿,像粉红色的花团,好像马上就要裂开似的。有的花瓣全展开了,像一把把娇嫩透亮的小伞。真是千姿百态。桃花的颜色也是五颜六色的,白的像云,红的像天边的彩霞。一阵微风吹过,花瓣一片片地落下,像一只只蝴蝶在翩翩起舞,真让人陶醉。

  *看桃花就更美了。桃花的花蕊像蜗牛的触角一样长,上面满是花粉和花蜜,怪不得那么吸引勤劳的小蜜蜂在花间飞来飞去呢!

  一阵春雨后,桃花依然开放着,花瓣上蘸满了雨水,像一个个小酒杯,像一粒粒珍珠。

  我忽然觉得自己就是一朵桃花,穿着粉红的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,粉红的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一园桃花都在舞蹈,风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我飞行的快乐。小鸟飞过来,告诉我昨夜做的好梦。

  过了一会儿,我才记得我不是桃花,我是在看桃花。

  我爱桃花,我爱家乡的桃花园。

  三年级练笔作文 2

  三寸笔,书尽恬然人生;七分志,踏遍风雪江湖。人生什么模样?书中自有端详;江湖又在何方?笔下自见真章。

  依稀记得,风雪中那破烂不堪的古庙,上演着一场惊心动魄的打斗;清流水涧,明刀暗箭来回于生死之间;茂林深处,正邪交锋,只是撕杀两不立。

  或许江湖就该刀光箭影,就该血雨腥风。自古男儿多壮志,剑筹江湖一语休,兵车列阵梦方破,血刃情愁醉九州。

  江湖好似一壶酒,但凡英雄豪杰尽眼尝,谁解其中味。

  三年级练笔作文 3

  我一向讨厌母螳螂!你看,在公螳螂与母螳螂的新婚之夜,母螳螂就把公螳螂给吃了,太残暴了!

  它永远都不反抗公螳螂,可是有时他会把美丽的蝴蝶抓住,然后美美的饱餐一顿。在世界的某个地方有一种螳螂叫幽灵螳螂,神出鬼没,和幽灵一样,要是有哪个小昆虫落在他的身边,那可就是凶多吉少了呀。

  可是现在,我改变主意,因为我看见了母螳螂生下了小螳螂们,看见他们一起在花丛中散步。我通过查找书籍了解了母螳螂,为什么要吃公螳螂的资料。

  原来,母螳螂本身的营养和能量是不足以生下小螳螂们的,只有通过吃掉公螳螂才能补足,生下小螳螂们的营养和能量。这是自然界亘古不变的法则,就算母螳螂*时吃再多东西也必须吃掉公螳螂才行。

  它是伟大的,是因为它是小螳螂的母亲,虽然可能在众人眼中他很坏。可是,它是因为她的孩子们才这样做的,母螳螂是位伟大的母亲!

  三年级练笔作文 4

  “叮零零——”上课铃响了,我们像出征的士兵一样“轰”一声挤出了教室,跑向宽阔的操场。啊,体育课开始了。

  我们的体育老师,也是我最喜欢的好老师,是那名戴着黑眼镜,有着一双大眼睛的陆老师。在每节体育课上,他总是会把一半的'时间给我们自由活动。而在自由活动的时候,他总会闹出一大串笑话:一天,我们正在玩“打野鸭”。突然,陆老师“闪”进圈里,一枚“炮弹”恰好击中陆老师的大腿。“陆老师输啦!”我们叫道。这名滑稽的陆老师,让我们笑得前俯后仰,而他每一次闹出笑话后,只是微笑地看着我们。在全校的比赛上,他也不例外地把观众逗得捧腹大笑。一天,学校举行了体育队和外教队的足球比赛。陆老师在比赛中摔倒了,就干脆躺在地上踢球。

  但是,体育老师并不只是在体育课上豆我们笑的,设法使我们的体育“更上一层楼‘才是最关键的。

  就说我跑步的成绩吧。我从二年级的合格已经提高到了三年级的良。可是我想,我不可能再提高了。可是,不可思意的是,在一次测试后,陆老师说:“考良的同学们,你们的耐力不够,你们要是每天跑400米,一定会有提高的!”以后,我每天都按陆老师说的,用最快的速度跑完400米。果然,在三年级的期末考试中,得到了一个红色的“优”。

  我心目中的好老师,就是像陆老师那样的,既幽默又会鼓舞学生的老师。

  三年级练笔作文 5

  小时候听哥哥姐姐说,如果用手指着月亮,耳朵就会掉下来!我吓了一跳,看着天上那轮又大又圆的明月,心里又惊喜又害怕。惊奇是因为自己发现了一件有趣的事,害怕是因为自己如果指了月亮,耳朵会不会也掉下来?

  一次,我把这件事告诉了妈妈,问她这是不是真的?妈妈回答:‘‘要不……我们今天晚上了一起来试一试吧。”‘‘可是耳朵不会掉吗?”“不会的,妈妈会保护你的。”我将信将疑的点了点头。

  晚上,我小心翼翼的用手飞快地指了一下那轮弯月,然后拼命用手捂住耳朵,心里忐忑不安,生怕自己的耳朵突然掉了下来。过了几秒,我发现耳朵居然没有掉下来,我兴奋极了,原来指月亮不会掉耳朵啊!

  后来,我一见到他们就说;“其实用手指月亮耳朵是不会掉下来的!”这样的话,我不知说了多久,也不知道什么时候才不说了

  三年级练笔作文 6

  热,是一种让人受不了的感受,炎热,根式让人难受得不得了!那么,连续几天的炎热会是怎样的呢?

  连续高温的这几天,大街上几乎没有人,地理的庄稼,也快被烤焦了。有一些不得不出门办事的人没走几步,就满头大汗!就算在家里,也会大汗淋漓。到了晚上,外面很清凉,所以人们纷纷地走出了家门,站在街道旁与亲朋好友淡笑风声。

  家里的电风扇嗡嗡作响,但是它吹出的风却是热乎乎的,不过,能有这么一点风就不错了!因为在外面几乎没有风。

  在这炎炎夏日里,小动物们也受不了了!上午,你会看到小狗吐出了那长长的舌头。下午,你会听到知了在树上唱歌。到了晚上,你还可以听到青蛙在水洼里鸣叫。

  人们都说:心静自然凉。可是,在这炎炎夏日中,心,又怎能静下了呢?

  三年级练笔作文 7

  暑假的一个傍晚,月亮升起来了,月光温柔的撒在大地上,如轻纱一般,美妙极了。姥姥饭还没做好,我和姥爷就在家门前的小河边放一会小鹅,鹅儿们悠闲得吃着青草,河水哗哗地响着,快乐的流向邻村。青蛙呱呱地叫着,像在举行演唱会。细细地听,蛐蛐们也不甘示弱,似乎在跟伙伴们聊着一件开心的事。河对岸的紫色和白色的马铃薯花上,萤火虫欢快得飞来飞去,既像天上落下的小星星,又像一盏盏移动的小灯笼。不远处,小桥旁是纳凉的人们在说天谈地。小河里还有几个调皮的孩子,蹑手蹑脚的用手电光照着鱼儿,并眼疾手快地用网兜捞,时不时的传来他们的欢笑声……我也好想加入他们当中啊!这时从姥姥家飘出了鱼肉的香味儿,姥姥从台阶上喊我和姥爷回来吃饭,我和姥爷赶着小鹅,小鹅唱着自编的歌曲,摇摇摆摆的回家了。

  这就是我快乐而难忘的乡村生活!真希望一直在姥姥家住啊!

  三年级练笔作文 8

  太阳公公笑呵呵地下山了,美丽的月亮姐姐满心欢喜地上来了,月亮姐姐用她那温柔又灿烂的笑容照亮着城市。

  在这个城市,月亮姐姐那么善良,因为当小朋友睡觉的时候,月亮姐姐发出来的光芒,让小朋友不再害怕;而且,月亮姐姐有时还会跟小星星玩碰碰游戏。

  在有月亮的晚上,小区里的孩子总是特别开心,因为,他们在柔和的月光里尽情玩耍。你瞧,他们一会儿玩盲人抓人,一会儿玩老鼠偷油,一会儿玩七步登天等……他们就这样玩到累,还拿出他们的妈妈给的:鸡脚、面包、牛奶、鸡蛋、桂花糕、金丝卷等好吃的食物来分享。有时,孩子们吃不完了还会给流浪的狗和流浪猫吃。然后,孩子们友好地向他们的朋友说"再见,今天真好玩,我们下次再一起玩吧!"最后,他们各自蹦蹦跳跳地回了家。

  留下一片寂静的月夜和小星星。

  三年级练笔作文 9

  如果你独自一人驾舟环绕世界旅行,你会选择哪一样物品供自己娱乐?是一个百音盒,还是一本有趣的书?又或者是一副扑克牌,一只口琴……

  这似乎很难做出选择。

  如果你问到我,我会毫不犹豫地回答:“我会选择带一部IPAD。”

  在旅途中,你既可以用它来消磨时间,又可以用它来记录下旅途中发生的事情。闲空的时候,你可以用它来与家人、朋友聊天,一起分享这段路程的美好;可以在网上搜素一些有益的书籍进行阅读,可以……

  有了IPAD,你可以随时随地地玩游戏、拍照、阅读、聊天……做一切你想做的事。

  不管你玩过多少次,看过多少次,用过多少次,你总能从IPAD中选择出一种方式供自己娱乐。

  所以,我愿意坐在自己的小船里,一次又一次的.玩着IPAD。首先,我会在网上看一些国内外的焦点新闻,了解现在世界上发生了什么事情。然后,我会打开腾讯微博,看几则最*更新好的微博笑话或故事。其次,我会利用空暇时间,听几首欢快的钢琴曲,把一天积累下来的疲惫赶走。最后,我还会在网上搜索好看的电影,电视剧和动画片观看,想看什么看什么。

  一部IPAD就像一个陪伴着我们玩耍的小伙伴、好朋友,却也是一位你可以随时向它请教的智者。

  三年级练笔作文 10

  河南的太行山很美,有一句话叫做太行山把最美的景色都留给了河南。

  太行山的黄昏和早晨都很美,但我觉得还是日出时比较美。早晨,可以去太行山的山顶上看日出,那时你可以看见一个红红的太阳,它就像一个羞怯的小朋友一样躲在天空中白白的云里,有时有好奇的探出头,想瞧瞧外面的世界是多么的美好。周围的云彩跟着太阳发生了翻天覆地的变化,有的从刚开的白色变成了淡淡的黄色,又变成了橘黄色,渐渐的又全变成红的或粉的了。天空中的云样子也有许多种,一会儿变成了一只小兔子,一会儿又变成了一只大象,有时还变成了只小猴,只要你愿意,它就会随着你的想象变成任何东西。

  渐渐的太阳逐渐地升上天空,云的颜色也变淡了。但日出的美还是深深的留在了我心中。


小学三年级描写人物的作文范本十份(扩展8)

——小学三年级作文逛庙会范本十份

  小学三年级作文逛庙会 1

  逛庙会是中华文化传统的节日风俗,每年春节我和爸爸妈妈都要去逛庙会,今年也不例外,我们这次去的是石景山洋庙会。

  刚到门口就看到很多人已经往里走了,里面更是人山人海,所谡洋庙会就是除了自己国家传统的文化外,还有着国外的文化。比如,我们的'小吃有羊肉串、爆肚、灌肠、炒肝等,而我最喜欢吃的就是臭豆腐,虽然闻着臭,但吃起来真香啊!国外的小吃有吉事果、蚵仔煎、炒年糕……小吃的品种多样,令人馋涎欲滴,我都有些吃不过来了。

  庙会里还有各种游乐项目,还有卖工艺品、风车、玩具……今年是鸡年,色爸给我买了一只小鸡,并祝我鸡年快乐,好好学*,天天向上。忽然,我被一阵阵锣鼓声吸引,我跑去看,原来是有表演,我边观看边鼓掌,真是太精彩了。

  快乐的一天总是那么快结束,我还觉得不过瘾,还想再逛一次庙会,再吃一遍那些小吃,可一年里就只有一次,我真希望明年的庙会快些到来吧!

  小学三年级作文逛庙会 2

  大年初四,我和爸爸妈妈一起去开封万岁山逛庙会。

  爸爸买好了票,我们一起进入了万岁山。万岁山里头的人真多啊!人山人海。万岁山里面有许多卖传统工艺品的小商贩。有卖糖画的、吹糖人的、捏泥人的还有卖刺绣的',爸爸给我买了一个公鸡形状的糖人。寓意着吉祥如意。万岁山虽然名字上是一座山名,却是一座公园。

  经过装饰,原本就漂亮的万岁山,又增加了许多过年的气氛。万岁山,还有许多精彩的表演。最搞笑的是几只小猴子的表演。在训猴人的口令下,一只小猴子坐进了轿子里面。另外两只小猴子,一边一个抬着轿子往前走。突然两只小猴子,不知是怎么了竟然把轿子给弄翻了。

  坐在轿子里面的小猴子。仓惶的从轿子里面跑出来,那滑稽的样子,可真搞笑。还有一只小猴子在训猴人的口令下,跳起了舞来。大家纷纷用手机拍了下来。万岁山里面还有许多表演,真期待下一次的庙会。

  小学三年级作文逛庙会 3

  寒假里的一天,爸爸妈妈准备带我去体验老家锦州的传统民俗活动――逛庙会。什么是庙会呢?我提前做了功课,原来,逛庙会是民间传统*俗,顾名思义,就是设在庙里或附*的集市。

  这个庙会设在锦州的`标志性建筑物――广济寺,寺庙里搭了一个小舞台,舞台上的老爷爷老奶奶们穿着红得似火的衣服,在欢乐的音乐声中载歌载舞,像一簇簇玫瑰在风中翩翩起舞,吐露出一种浓浓的喜气。

  “啪啪啪”,一阵鞭子的抽打声把我吓了一跳,我循声望去,发现一个像陀螺的玩具被一位老爷爷抽打着,在地上飞速地旋转,还发出了“嗡嗡嗡”的响声。眼前的景象把我的好奇心勾了起来。老爸似乎看出了我的心思,告诉我:“这叫冰猴,是北方的一种独特的玩具,你试试吧。”于是,我向老爷爷借来鞭子,抽了起来。唉,可没那么简单。老爷爷耐心地教我一些要领,我再加以尝试,终于会了一点儿,还挺有趣的呢!

  逛庙会全国都有,但北方的庙会和南方的截然不同,真是太有趣了!

  小学三年级作文逛庙会 4

  今天爸爸带我去庙会,很热闹!有开碰碰车的,有骑旋转木马的,有跳上碰碰床的,有骑旋转天使的'。有各种形式各异、充满诱惑力的游乐项目。

  我们挤进了操场。我们第一次玩碰碰车。我和爸爸左撞右撞,最后被呛到了。父亲急忙下来推了推。管理员看到了,说:“危险!快点,别挤脚。”爸爸很快上来了。那个人推了我一下,把我们推开了。是时候了。我和爸爸还没玩好。碰碰车停了,但我们还是很开心。

  接下来,我们坐在旋转天使上。她就像一把大铁伞,三层楼高,垂下许多铁链,铁链下拴着许多单人椅子。我坐在小椅子上,系好安全带,准备“起飞”。我双手紧握着链子,忍不住闭上了眼睛。旋转的天使转得很慢,转得越来越快。我的耳朵有风,我的手更紧了。“琪琪,快睁开眼睛。”当我听到父亲的哭声时,我忍不住睁开了眼睛。多高啊!我像天使一样飞翔。旋转天使渐渐慢了下来,我也毫无畏惧地跟着她渐渐旋转。旋转天使真的很刺激。

  我和父亲度过了一段美好的时光。我们不情愿地离开了庙会。

  小学三年级作文逛庙会 5

  说到庙会,大家肯定会想到——这个词,今年的庙会也不例外。前几年去地坛庙会,今年去的是石景山外国庙会。

  来到石景山外国庙会正门。进去后,小吃街人头攒动,可谓人山人海。有的手里拿着椰子,有的手里拿着各种烤串,还有土耳其烤肉,都是我喜欢的食物,让我垂涎欲滴。我妈看到了,就带我去买了。我一路吃,午饭解决了。

  过桥后,你将到达游乐园。有很多刺激的乘坐,最刺激的应该是中国最大的过山车。我想做一次,但是没有克服恐惧,放弃了。现在回想起来,这是一种遗憾。

  “去灯笼上解谜语!”我妈带我去打灯笼上的谜语,这是我最喜欢的。在灯笼上解谜语是小吃街移走后最热闹的地方。我很难和父母一起挤进去。到了那里,看到了很多谜语,包括今年的主题——牛。其中给我留下深刻印象的,也是简单的一个。谜语是:牛站在陆地上。我马上想到了答案:健康。还有很多吉祥灯谜,比如牛年,牛年,等等。

  在我们知道之前,我们应该离开。走到北门,突然发现大门旁边有个冰雕展。它立刻引起了我的.注意,美丽的冰灯被五颜六色的灯光照亮,更加耀眼。

  北京的庙会真的很热闹。我很期待明年北京的庙会,一定会更吸引我。

  小学三年级作文逛庙会 6

  今天早上我、妈妈和爸爸去了大唐西市参加庙会进去了后整条街摆满了卖小吃的店,有卖铜锣烧,油炸冰淇淋,鱿鱼,烤肉,很多很多,我们逛了一会准备去看电影,在去了路上有的在卖玩具,有的再卖糖……,爸爸给我我没了一个那个很大,我心里很高兴,我一看还有比爸爸给我买的还大的.时候我感到很惊讶,然后我就进了电影院。

  进去之后我看见了新出的喜羊羊大电影,名字叫《喜羊羊与灰太狼之喜气洋洋过蛇年,我就给爸爸妈妈说我想看爸爸和妈妈说:“好吧。”进去后我们把票一买就进去了,这部电影非常好看主要是讲青青草原要灭亡了喜羊羊他们要拯救青青草原,然后我们就去吃披萨。

  到了必胜客,我和爸爸妈妈进去吃了一个小型披萨,又吃了一盘炒饭,又吃一个双球冰淇淋,可好吃了,我把一盘炒米饭都吃完,然后和爸爸妈妈一起吧披萨和冰淇淋吃完了。

  今天可真开心呀,下一次过年我一定也要像今年一样玩个痛快。

  小学三年级作文逛庙会 7

  今天是庙会的最后一天了,我准备跟着奶奶去庙会上逛逛。一到街上,果然发现有好多小摊贩已经在收拾东西,准备撤离了。

  虽然很多摊位撤了,但是整条街还是人流如潮,到处吆喝声不断。眼前的商品更是琳琅满目,让人目不暇接:衣服、裤子,各种小玩意,还有让人直流口水的各种小吃,更有我爱的小乌龟、小金鱼……听奶奶说,有一种叫金钱龟,脖子和肚子上都有金色的边和条纹,是十分稀有的品种。

  往前走,边走边看,一直走到庙会的尽头,有一群小小孩在游乐设施上尽情地玩耍……

  回到家后,我心中不禁冒出了一个问号:为什么每年这个时候都会举行一次庙会呢?我的奶奶告诉我:原来,从前没有像现在这么多商店,交通也不方便。老百姓为了获得自己想要的东西,就约定了一个固定的'时间,大家带来各家的东西聚集在一起,相互置换、各取所需。慢慢的,也就成了一种风俗*惯了,也就变成了现在的庙会!

  哦,我很期待明年的庙会早点到来!

  小学三年级作文逛庙会 8

  今天我和妈妈去动物园,那举办了逛庙会,可热闹啦!那里人山人海、车水马龙,人们吃小吃,玩游戏。

  那有一个游戏,是套圈的`。就是有很多小汽车摆在那,汽车后面有一条线,人站在线后面,用圈子套小汽车,套中了就可以拿回家去(当然,圈子得买)。有许多人玩,我就准备看看谁的成功率高: 第一个人开始扔了。他拿着圈子,对准一个小汽车,向前一飞,可是没中。第二次他又对准那个汽车,向前一扔,圈子压了小汽车一边,可那个人说不算,必须全套住。后面几个人都是压了个边,所以 都没拿上小汽车。这是为什么呢?经过我仔细观察,原来是人视觉上的差错。你仔细观察就会发现,我们看见圈子其实挺大,可实际上还没有汽车大呢。怪不得人们套不进去呢。真是一个可恶的人啊!

  小学三年级作文逛庙会 9

  爸爸要带我去逛庙会,庙会是什么?难道像上一次在我们家附*的那样子赶会?不管什么样,我都想去看一看。

  那里人山人海,真热闹。我和爸爸先去看表演了。他们正在表演杂技,其中有一个男孩子,他先拿着两顶帽子,头上戴一顶帽子,再把其中的一只手中的一顶帽子抛向空中,然后赶紧用空的'手把头上的帽子摘下来,这时飞到空中的帽子正好落在他的头上。我继续看着。

  很快就要结束了,不过,我还在看最后一个节目,最后一个节目中,有两头人扮演的狮子,一头是黄色的,一头是红色的。他们开始了,他们两个一起出来了,黄狮子先开始表演,红狮子在一旁静静地坐着。黄狮子先来了一个站着的姿势,再转起了圈,不过,前面的人却被留下了,然后走上了一阶台阶。黄狮子很快就表演完了,轮到红狮子表演了,但是红狮子总是不到台阶上,终于上去了,可是没一会儿就下来了。

  原来庙会就是这样的,和上一次的会有区别。

  小学三年级作文逛庙会 10

  我最喜欢吃河坊街那小弄堂里卖的那又香又美味的椒盐排骨,那排骨酥酥的,香香的,那滋味真是好,每次去那里,我总要去吃个两三碗,不吃这么些,我是绝不会过瘾的。

  一放假,妈妈就问我要到哪里去玩,想吃什么?我说:“其余什么也不想吃,就要吃河坊街那椒盐排骨。”

  我随妈妈来到河坊街。哇!真热闹,马路两边摆满了各式各样的小吃摊。看,游人们一个个吃得满嘴流油。原来这里在开庙会。我开始大吃特吃:我吃了香港的撒尿丸,尝了云南的竹筒饭,吃了绍兴的臭豆腐,还啃了新疆的烤肉。渴了,还喝了海南的椰子汁。

  这么多来自五湖四海的`好东西让我装进了肚子。我的肚子滚圆滚圆,实在吃不下了,那又香又美味的椒盐排骨只能打包,带了五份回来慢慢品尝。


小学三年级描写人物的作文范本十份(扩展9)

——三年级描写人物作文范文5份

  三年级描写人物作文 1

  阳春五月,春光旖旎。

  午后的阳光慵懒而热烈,她吸收着日之精华,调皮地笼罩在身边,很久很久。

  我捧着一本书,坐在树影下,眼眸微眯,春花馥馥的香气混合着五月特有的暖风在我的周围荡漾,真是惬意无比!

  翻开书,一阵书墨之气顿时向我袭来,我贪婪地闻着这味儿,看着这书,原本*静的心中此刻却不再*静。

  “凝眸处,从今又添,一段新愁”。易安啊易安,这,就是你的愁么?一个深闺女子,一身素衣微寒,敛着蛾眉,一脸惆怅。我多么想过去为你把眉头拭*,但终不能得愿。

  你的一生坎坷不*,国破家亡,你深有体会。也许就是这些,让你有了这么多难以言明的苦思与惆怅吧。我多么想帮你分担一些,哪怕一点点也好,但我们终是陌路人。

  我至今难忘第一次读你的《点绛唇》中“倚门回首,却把春梅嗅”一句,我努力想象着你娇羞的模样:倚着门儿,柳眉桃腮,回头螓首望去,手里却掂着一枝青梅,“装模作样”地嗅一下,脸中却是怎么也遮掩不住的喜悦和紧张。

  世事的变幻,战乱的离苦,让你从一个青涩的少女变成一个愁苦的妇人。你苦苦寻求着自己的幸福,总是不得愿。你的凄惨是战乱造成的,它同样也铸就了你――文学上的奇女子!

  这样的你,又有谁能不为之动容?

  这样的你,又有谁能不为之怜惜?

  这样的你,又有谁能不为之欣赏?

  这样的你,又有谁能不为之喜爱?

  这样的你,这样唯一的你――李清照!

  三年级描写人物作文 2

  我是施钰,是一个快要上六年级的小学生,我有很多面,让我来介绍一下多面的我吧。我长的很矮。我有一头乌黑亮丽的卷发,水汪汪的大眼睛,樱桃小嘴……

  镜头一:爱玩电脑

  我是个很多面的小孩,我爱玩电脑,只要我一坐下来玩就会玩个没玩没了。我最喜欢玩摩尔庄园,那次吃饭时,任凭爸爸怎么叫我,我都没听见一直津津有味地玩着电脑。甚至又一次晚上时我睡觉时大喊:“老爸!时间到了!赶紧帮我偷菜。”

  镜头二:见到数学题头大

  我是见到很复杂的数学题就头大的小孩,前一段时间我们在学旋转,上课时我跟本听不懂老师在讲什么,为什么要这么做?回家时我问爸爸,爸爸给我耐心的讲解我像是懂了些。可是睡了一觉只会一点了。你看我这个马大哈,不过经过爸爸的再三讲解我终于弄懂了,因为爸爸说过:“只要坚持,用心的去做每一件事,那一定就会成功的,最主要的就是你的态度认不认真。”

  镜头三:爱帮助人

  我是一个孝顺的小孩,那一次我和奶奶去医院看我爷爷的时候奶奶突然感到头很晕,我摸了摸她的额头感到很烫,急忙给奶奶拿了温度计给奶奶量体温。量好以后我打给大姑姑电话叫大姑姑来接奶奶和我回家。大姑姑把我送到家以后就走了。我又摸了奶奶的额头稍微退下去了一点,我给奶奶倒了一杯热水,找退烧药给她吃,再把奶奶扶上床,叫奶奶躺在床上休息我帮她按摩,经过我一人的细心的照顾奶奶的烧终于退下去了。

  这就是一个多面的我,一个叫人喜欢,又叫人担忧的小孩……

  三年级描写人物作文 3

  六年的小学生活既漫长又短暂,那闪动在我记忆海洋中的浪花有多少啊!其中有一个人最令我难忘。

  我们班有个叫李健光的,他有个雅称叫“大学生”。不仅因为他鼻梁上架着一副大眼镜,更重要的是他的知识十分丰富。

  我和他原本是同桌,在同学们的眼里,我和他是最能和*共处的一桌了。可是在我们各自的心里都有一个非常坚定的目标,就是在学*上一定要超过对方,以显示自己博学多才,所以我们俩在拼命地学*,暗暗地较劲。可却有一件事使我佩服得他五体投地、甘拜下风了。

  有一次,我无意间看到了社会书封面上的一座宏伟、高大的铁塔,可我竟然一点也不知道这座铁塔的名称、高度。我只有恳求他:““大学生”你认识这座铁塔吗?”他用手扶了扶眼镜,眼珠子一转说:“你求求我吧,我就告诉你听。”我态度非常诚恳到说:“求求你,告诉我听吧!”没想到他就滔滔不绝的说:“这一座铁塔是巴黎的埃菲尔铁塔,他大约有320米高,还是世界上最高的建筑物之一呢!”我又好奇地问:“那这一座铁塔为什么被命名为埃菲尔铁塔呢?”他眉飞色舞地说:“这座铁塔的的设计师是居斯塔夫·埃菲尔,就是为了纪念埃菲尔,才把这座铁塔命名为埃菲尔铁塔的'。我精精有味地听着,真为他的博学多才感到佩服。

  在我记忆的海洋中,我将会永远记得在小学时,我曾有一个博学多才的同桌。也希望他别忘了我这个与他暗暗叫劲的同桌。

  三年级描写人物作文 4

  我的爸爸有着一张正义的脸庞,一双明亮且坚定的眼神。很多小朋友都不敢靠*他,因为他的脸上从不轻意出现笑容,为此我很讨厌他。但经过那件事后,我看向他的眼神变得崇拜。

  那天,才十岁的我和爸爸乘着公交车去看望生病住院的奶奶。但不幸运的是公交车里满是人,我们只好在车上挤一挤了。过了大约5分钟,我看到一个脸上带着口罩,头上带着帽子的青年男子走了进来。我害怕的往爸爸的身后躲了躲,爸爸也看出了我的想法把我往他那里带了带。年幼的我被窗外的景色所吸引,突然玻璃上银光一闪,转头便看到青年男子的手已经伸向前面妇女的包里,那位妇女浑然不知。我想大声告诉她,可男子拿着小刀朝我闪了闪。我害怕的用手捂住了嘴,眼睛快速地在人群中寻找爸爸。只见爸爸小心翼翼地朝着青年男子走去,看到我的眼神朝我做了个安静的手势,我会意的点了点头。只见爸爸眼疾手快的打掉了青年男子手上的刀,把小偷迅速降服,而乘客们还处于惊恐状态。最后大家齐心合力把小偷送到了警察所,那位妇女很感谢爸爸,便请我们吃了点东西。

  看完奶奶回家的路上,我崇拜的望向爸爸,说道:“爸爸,你真牛。”爸爸望了望我,朝我微微一笑那是我看过最真的笑。

  三年级描写人物作文 5

  四年级时,我们换了一位新的英语老师。英语老师姓肖,才二十多岁,是我见过的最年轻的老师,她给我的帮助非常大。

  老师的名字非常有意思,叫青青。还别说,她还真是像年纪轻轻来学校实*的大学生呢!肖老师个子矮矮,我都快比她高了,戴着一副小眼镜,梳着马尾辫,看起来就给人留下很好的印象。

  肖老师很活跃,我们放学,她就约几个老师打毽球或羽毛球。她很少生气,这就是为什么我喜欢她的原因。肖老师会讲一口流利的英语,我与她比赛背课文,总是她略胜我一筹。

  肖老师教学十分有方。不管什么句子和单词,她统统让我们来解释,还说“好记性不如烂笔头”,让我们培养做笔记的好*惯。她上课采用加分模式,提高我们学*的积极性,这也是我喜欢她的原因之一。

  老师对我的帮助很大很大。我是班上英语较好的人,她深知我的潜力,但也知道我的语音语调并不好,她在我背课文时认真地听着,并教我每一句的抑扬顿挫,使我的会话得到显著的提高。我在学*中不会的单词,总是她帮助我,让我的单词储备量日益增多。

  老师虽矮,却在我心目中无比高大;老师虽小,知识储备量却超庞大。

  肖老师,您真是我的好老师!

相关词条