三年级微笑作文实用十篇

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  三年级微笑作文 1

  马丽和翟孝伟,用残缺的身体舞蹈除了完美的艺术。在人们的惊叹声中,发现马丽少了一只胳膊,翟孝伟断了一条腿。然而他们艺术的结合,离不开对生活的乐观和憧憬,即使残疾,也依然微笑着面对。他们也许想过放弃,但是顽强的一只支撑着他们,使他们一步步走来,用舞蹈告诉人们,他们是健康的,他们具有和正常人一样坚实的心灵,更可贵的是挑战生活的勇气。

  微笑也许只是一瞬间,带给人们的却是永久的快乐。微笑滋润人们的心灵,也能使心灵的`坚冰融化,让人们心中的花儿绽放。遇到困难,不害怕,不退缩,是一种微笑的表现;收获成功,不骄傲,不自满,是一种微笑的表现。微笑能排除任何障碍,滋润人们的心田。微笑是快要跌倒时的一双手,是泪水满面时的一包餐巾纸,是寒冷时的一玩浓汤。

  花儿有着一颗顽强的心灵,在那美丽的背后,有多少汗水?或许我们并不知道,因为它早已用心灵掩饰,用微笑冲走了内心。如果微笑,能给花儿带来欢乐,减少痛苦,如果微笑,花儿将满怀笑脸。

  微笑是一个人必不可少的,拥有微笑,是一个人必须做到的。只有这样,才能懂得,学会生活,生活将会拥有微笑而丰富多彩。

  三年级微笑作文 2

  微笑是一位热情的天使,不仅温暖我们的心灵,也带给我们带来鼓舞与力量;微笑是一抹皎洁的月光,不仅洗涤我们的心田,也带给我们静谧与明亮……

  就拿这次期末考来说吧!那天,我从学校领完成绩报告单,心里有一种说不出的感觉,仿佛翻倒了五味瓶一样难受。因为要知道我在学校里成绩都是不错的,这次竟然出乎意料地考了全班第21名!我心想:哎,糟糕,回家死定了。

  回到家之后,我慢吞吞的把成绩报告单交给妈妈。妈妈只看了2分钟,而我却觉得她看了2小时。忽然,妈妈抬起了头,看了看我

  微笑着说:“没关系,每个人都会有失误的时候,因为人的一生不可能是一帆风顺的。不过,下个学期一定要努力哦!”我点了点头,心里暗暗下定决心下次一定要考好。

  哲学家苏格拉底曾说过:“在世界上,除了阳光、空气、水和微笑,我们还需要什么呢?”同学们请微笑着面对困难,微笑着面对人生吧。

  三年级微笑作文 3

  雨果说:“微笑,就是伏尔泰。”*静是这位哲学家伟大的一面,*衡的心态在伏尔泰身上最终总会重新确立。不论他正义的愤怒多大,总会过去,恼羞成怒的伏尔泰总会忘位于心*气和的伏尔泰。于是,从这深深的双目里露出了微笑。微笑标志着自信、雅量和大度,这是一种胸怀,一种境界。微笑着面对生活的人,失去的只是自己的烦恼,嬴得的则是整个世界。

  生活并不是种解脱,把一份灵感加上九十九分汗水组合起来,保持良好的姿态俗语说笑一笑没什么大不了,其实对每个人来说都想微笑的面对生活,只是生活不愿意罢了,笑过后该来的还是会来,只是自己不愿意创造罢了,说到烦恼想到好彩自然来,会来吗?也只是鼓励自己吧!催着自己勇敢地面对生活,在人生的道路上有千千万万的困难,必需促使自己向前跨一步去勇敢地微笑着面对生活。

  有一首诗这样说:胜败兵家事不期,包羞忍辱是男儿。江山子弟多才俊,卷土重来未可知。在人的一生中,遇到挫折打击是不可避免的,关健在于把失败变成成功的垫脚石,有了这样的理念和心态,我们就应该享受失败,感谢失败,树立信心,迎接成功。

  三年级微笑作文 4

  真诚是这个世界上最珍贵的品质,而微笑则是人们愉悦心情的表达。我以为能有真诚微笑的人是幸福的,真诚的微笑是难得的可贵的。记得有一次妈妈就给了我一个真诚的微笑,让我永生难忘。

  有一次,我去外面买东西。当时下着暴雨,路面很滑,行人很少。这时,有一位老奶奶迎面向我走来,她走的十分艰难,一不小心摔倒在地,弄的满身都是泥水。我连忙跑过去把老奶奶扶了起来,老奶奶一个劲儿的对我说:“真是谢谢你了小朋友。”我扶着老奶奶一直把她送到了家,老奶奶非常的感激我,给我拿了一些糖果和饼干,我对老奶奶说:“奶奶,这是我应该做的。”然后我乐呵呵的往家走,到了家中,妈妈看到我满身泥水的样子非常生气,不问青红皂白就对我大吵了一顿,于是我就把扶老奶奶的事情告诉了妈妈,妈妈立刻亲了我一口,脸上露出了真诚的微笑。

  这个微笑永远的印在了我的心中,给我留下了美好的记忆。

  三年级微笑作文 5

  或许是天意,一个品学兼优的好学生不幸落入差生地带。可能是岁数大了,学*的难度有所提高,只有靠运气才行。他十分着急,努力过许多次,可还是无济于事。

  他沉默了,地道不明的沉默……

  我想,如果是一名这样的好学生受到这样的委屈,悲痛程度不同凡想,可这远远超出我的想象。一天,他收到一份礼物,是老师寄的,他急忙打开,里面有一块海绵面包,上面画着一张略大的笑脸;有一张纸条,上面写着:

  这块海绵面包多可爱!不管你如何挤压他,他很快又会变成原来的样子,他多坚强!你要像他一样,面对困难时也要乐观向上,因为困难最怕你这种精神!

  这次之后,他开始变得乐观,勇于挑战难题;被打败了,也不灰心,努力寻找错误并改正。

  期末考试过后,他又收到老师寄的礼物,也是一块海绵面包,也有着笑脸,只是更大。

  恭喜你!你考了全级第一!

  他笑了,笑得这么开心。

  不错,这个人,正是我。我明白,自己的一点成绩不算高,但只要乐观面对困难,就能在茫茫人海中更为耀眼!

  三年级微笑作文 6

  每个人都有一 些*惯。有的*惯回是人获得成功,而有的*惯却会使人失败。然而我的*惯是微笑,也是它让我的生活变得多姿多彩。

  青春期的到来,生理,心理都发生具大的变化。个子虽然长高了不少,但脸上却长了很多痘痘。原来红嫩嫩又光滑的皮肤不再属于我的了,现在都有点害怕照镜子了。有一 次上体健课,老师刚好讲到痘痘这方面,这时同学的目光也朝我看。虽然感觉有点不好意思,但我用上自己的秘密武器——微笑,把这些压下来了。

  从小胆子就小,见到陌生人就躲在家长身后。现在上初中了,面临自己解决的事会越来越多。要想在一个集体中有地位,受尊重,那么就必须把自己最好的一面施6展出来。有一次,老师抽学号叫同学上讲台讲自己的学*心得。真的怎么也没想到老师竟然地一 就抽到了我,这是我真的慌了,因为我真的不知从何谈起,可我又不得不讲。站在讲台的我有拿出秘密武器——微笑。因为我的微笑,同学们给了我掌声,同时也让我有了自信。所以我便能很流利的讲完。

  有一 句说得好:“好*惯是成功的一 半。”我*惯了微笑让我赢得,获得,懂的了很多很多。

  三年级微笑作文 7

  “叮零零,叮零零。”上课铃响了,这节是美术课。我和往常一样准备好课上需要的工具坐在座位上等着老师来上课。

  张老师来了。张老师手捧教材,面带微笑地走进教室。开始上课了,老师说:“今天我们来用水彩笔画农村山水画。”“好!好!”大家异口同声地回答。这时,我心里暗自高兴:农村山水画可是我最拿手的,我一定能拿优。我开始骄傲了。我拿起笔胸有成竹地画了起来。不一会儿,一幅美丽生动的画在我的笔下出现了。我拿起画准备去交作业。就在这时,意外发生了。边上的一支红色水彩笔不小心被我的本子带了一下,我的画上立刻出现了一条红线。这幅画就这样被毁了。

  就在我又气又急地看着画发呆时,张老师走过来微笑地对我说:“你画得那么好,又那么快,如果再重新画一幅应该来得及。”我听了张老师的话,点了点头说:“嗯,那我再画一次。”我就鼓起勇气又画了一幅,小心翼翼地交给了老师。张老师看了,微笑地说:“任何事,只要你微笑着对待,就一定能成功。”

  从那次起,每当我遇到困难时,我都会想起这句话,想起老师脸上那灿烂的微笑。

  三年级微笑作文 8

  微笑,是一种多么美丽的符号,它给人带来幸福和快乐。微笑是一种多么美好的生活态度,人是否富裕,地位有多高,处境有多么的恶劣都毫无关系。一个极其富有的人,他可能会每天忧心忡忡,而一个穷人,他可能会每天都快乐幸福;一个残疾人,他豁达开朗,即使自己是残疾人,也并没有为此感到自卑与伤心,而是选择继续走下去,而一个四肢健全的人,却可能每天愁眉苦脸;一位身处逆境的人,他可能会面带微笑,而一个处境顺利的人,他却会愁容满面......

  一个人,如果微笑着去面对生活,那么,则会增加亲和力,让别人更乐于和你交往,得到的机会就会更多。只有心里有阳光的人,才能真正地感受到阳光的温暖。如果自己每一天都苦着脸,那生活还会美好吗?生活就如一面镜子,你笑它也笑,你哭它也哭。请善待自己的生活。

  微笑是一种信心催化剂。它能给迷失时的孩子信心,能给一个急需信心的人力量。

  微笑是一张最好的明信片。谁不想和一个性格开朗,一个快乐的孩子成为好朋友呢?

  微笑是一种最美好的语言。一个自然,充满爱与祝福的微笑胜过千言万语。无论是刚刚认识,还是已认识许久,微笑能拉*人与人之间的距离,让两个人倍感温暖。

  三年级微笑作文 9

  星期一,我在学校看了一个法制电影,里面讲的是王迪的故事,王迪从小聪明伶俐,又有舞蹈天赋,初中毕业后进入了舞蹈艺校读书,他从小有个很好的朋友,因为吸毒他没有了钱就向王迪去借,开始是10元、后来是20元、30元……还叫王迪吸毒,王迪没有吸毒,只是借钱给他,他觉得这样没完没了,想跟朋友分手了。但是,他经不起朋友的诱惑,他总想:朋友要讲义气。还是跟他来往。

  王迪又认识一帮朋友,这帮朋友因为吸毒而经常抢劫,偷东西,但王迪知道后没有告诉警察,心想:是朋友,就要讲义气,逐步陷入了朋友的圈套,最后王迪在这帮朋友的怂恿下也吸了毒,抢劫,偷东西,结果被警察发现了,原来是那个被抢劫的人报了警,王迪和这帮朋友都进了监狱。

  王迪的故事给了我许多启发,我要从小树立法律意识,遵纪守法,要学法、懂法、守法,做一个社会上的好公民。告诉我想要成才必须先学会做人,不能随便交朋友,否则会害了自己。*朱者赤,*墨者黑。

  另外,我希望全天下的少年都做好学生、好公民,使自己的人上充满精彩。

  三年级微笑作文 10

  不要小瞧一个微笑,它能传递人与人之间的情感。即使是最亲的亲人,他们的微笑同样会让你感到温暖。

  一次数学测验中,我栽了个大跟头,“76”呀!没把我吓死。“76”这个数字如魔鬼一般在我的脑子里绕来绕去,绕的我头都大了。一会儿,又传来一恶耗:这试卷要家长签名!这无非是雪上加霜,看看那些考的好的,个个都雀跃欢呼。

  放学了,我无精打采地走在街上。看这万家灯火,我心中有一种说不出的酸楚。回到家我怯生生地拿出考卷,颤抖地交到妈妈手中,我的眼睛紧紧的闭着,心里等待着暴风雨的来临。“没事,下次努力!”我诧异地睁开眼睛,我无法相信这句话是妈妈说的。妈妈说完,投给我一个鼓励的微笑。于是,我在下一次的检测中,考了全班第一......

  事后,我明白了:无论是萍水相逢的陌生过路人,还是血浓与水的父母双亲。只要是真诚的微笑,都一样会使人感到温馨 、幸福!

  记住!不要小瞧一个微笑!


三年级微笑作文实用十篇扩展阅读


三年级微笑作文实用十篇(扩展1)

——三年级实验作文实用十篇

  三年级实验作文 1

  一天,我在看《小虎神探队》,小神探们利用无字天书传递信息,脱离了困境,我也想试着做一做无字天书。

  我先拿来一张白纸,把它放入水池里,让纸湿透。接着我小心翼翼地把它捞上来,然后将它贴在窗玻璃上。我又找来一张白纸覆盖在湿纸上面,用力地在干的那张纸上写字。写好后,我将那张湿纸放在风扇下面吹干。这样,无字天书就做好了。

  想知道怎样才能看到字吗?告诉你吧,只要把纸再一次放进水里,字就浮现出来了。要不,你也试试吧!

  三年级实验作文 2

  一天,我在家做了个实验。我准备了一只小口径玻璃瓶、玻璃缸、一张比瓶口大的纸和一些水。

  我先把水倒满瓶子,接着用另一只手把纸紧紧压在瓶口,然后移到玻璃缸上方,以免把桌子弄湿。最后我小心翼翼地把按着纸片的玻璃瓶倒过来,把手慢慢地放开,我惊奇地发现我的实验成功了。

  我想光成功还不行,还得找出原理。我百思不解地钻进书堆里,哇!我找到答案了,原来是因为装满水的瓶中的水压被空气压力被堵住了。杯内水压根水的表面有张力和纸外空气的压力,才能使杯中的水稳稳地被固定住了,所以纸也能吸在上面。

  我恍然大悟,原来是空气和纸托住了杯中的水啊!

  三年级实验作文 3

  星期六的作文课上,老师给我们做了一个有趣的实验。

  老师像魔术师一样地从桌子底下拿出了一杯干净的水;透明的杯子;一包盐和一只鸡蛋。

  老师先把水倒入透明的杯子里,再把鸡蛋放入装满水的 杯子里,鸡蛋马上沉入了杯底,它静静地躺在杯底。接着,老师又说:“现在是见证奇迹的时刻了。”然后,老师把盐倒入杯中,拿来一根小棒来搅拌。结果,没什么变化。老师又一次把盐倒入杯中,这一次,鸡蛋居然浮了起来,把脑袋探出了水面。我们非常好奇,问老师,这是为什么?老师说:“盐改变了水的浮力,所以鸡蛋才浮出水面的。

  这节科学课太有趣了。

  三年级实验作文 4

  今天早上,妈妈在给我煮水煮蛋的时候,突然问我:“你知道怎么区分生鸡蛋和熟鸡蛋吗?”我不假思索地脱口而出,“当然,这取决于蛋壳的颜色和鸡蛋的味道。”妈妈笑着说:“今天下午一起做个小实验吧。”

  终于到了下午,我们的小实验开始了。妈妈先从冰箱里拿了一个生鸡蛋,然后拿了一个熟鸡蛋放在烹饪台上。她很认真地对我说:“对比一下,哪个鸡蛋转得快,哪个熟了,你试试。”于是,我小心翼翼地拿起生鸡蛋,把鸡蛋的一端翻下来,轻轻地放在烹饪桌上。生鸡蛋翻了几下才放下来。我没有放弃。我试了几次,还是转不动。然后,我又拿起煮好的鸡蛋,用同样的方法翻过来。煮熟的鸡蛋像一个小龙卷风,他们很快转向。太神奇了!妈妈解释说:“这是因为生鸡蛋是液体,受力分散,而熟鸡蛋是固体,所以转得快。”

  这是一个有趣的小实验,很简单,让我明白了一个科学道理。

  三年级实验作文 5

  星期六,我们的老师要给我们做实验。这是什么实验呢?原来是“纸片托水”。

  老师拿来了一个盛满清水的盆子,还有一个杯子和几张被分成小片的A4白纸,这些就是道具,我们都很兴奋,一个个目不转睛地看着老师。她先拿起杯子放进小盆子里装满水,把杯子拿出来后再用纸片盖住杯口,然后用手压*纸片,将杯子倒转过来,使杯口朝下,最后将手轻轻地移开,纸片纹丝不动地盖住杯口,同学们都惊呆了,嘴巴张得大大的,都开心地叫了起来。

  老师也让我们上来做这个实验,我回想着老师刚才是怎么做实验的,我一步步慢慢地完成了,但是纸片也没有坚持多少秒,大约有4、5秒后就掉落下来了,然后我问老师这个是什么原理,老师说:“纸片能托住水都是大气压的功劳哦。因为杯子里装满了水,纸片又紧紧盖住了杯口,杯子内成为真空。而空气想进到杯子里,就使劲地往杯子里挤,所以形成了大气压力。”

  “纸片托水”这个实验真神奇啊!

  三年级实验作文 6

  今天一上课,林老师就神秘兮兮地问:“你们知道我们身上哪个部位的触觉最灵敏?”同学七嘴八舌地说:“嘴巴!”“眼睛!”林老师笑眯眯地说:“我们来做一个触摸小实验吧!”

  林老师点了肖昕怡上台,然后拿出了红领巾,蒙在了肖昕怡的眼睛上,肖昕怡立刻伸手不见五指。小实验正式开始了,只见林老师拿出一把小刷子,轻轻地在肖昕怡的脸上刷来刷去,肖昕怡脱口而出:“这是腮红刷。”林老师说:“离那个物品很接*了。”这次是用手摸,肖昕怡把小刷子来回摸了几次后说:“是刷子,我确定,但是用来刷什么的,我就不知道了!”大家听了都哈哈大笑,林老师笑着说:“果然手更灵敏,这是刷电脑的小刷子,算你答对了!”肖昕怡开心地回到了座位上。

  通过这场小实验,我知道了我们的手上有很多感应器,我们要用手去触摸这个美丽而神奇的世界。

  三年级实验作文 7

  下课后,老师带了一个包,笑着走进教室。老师在葫芦里卖的什么药?

  只见老师从包里拿出一个透明的罐子,一支红烛,一个打火机,开始表演。

  首先,老师用打火机点燃蜡烛,啊!十月的蜡烛怀胎时,生出一团小火苗,越烧越大,像“火剑”一样挥舞着。突然,老师用罐子盖住了蜡烛。嘿!不,小火焰会被牺牲。就在它即将死去的那一刻,老师变成了“救世主”,把罐子拿走了。小火苗重生了,欢快地跳着舞!“啊!老师一定是个伟大的魔术师!”我们表扬了。

  但我一直困惑:这是魔火吗?想出去就出去,不想出去就出去。

  回家检查,原来火要一直烧,就得有氧气,没有氧气就灭了。难怪小火苗刚开始是活蹦乱跳的,被笼罩在罐子里就会战死沙场。

  今天,我发现了火焰燃烧的秘密。

  三年级实验作文 8

  一个暑假的一天,妈妈带我做了一个很有趣的实验。妈妈先准备了四个杯子,其中两个装的是不同大小的鸡蛋,另外两个装的是水。我妈指着盛鸡蛋的杯子问我:“你猜我往这两个杯子里倒水,哪个杯子剩下的水多?”我挠了挠头,小声说:“我也不确定!”妈妈笑着开始往杯子里倒水,奇迹发生了:装着大鸡蛋的杯子里还剩下更多的水。妈妈说:“你要仔细观察!你看鸡蛋占了大面积,所以杯子里剩下的水更多。”

  通过今天的实验,我知道生活充满了学*,你会发现世界是多么美好!

  三年级实验作文 9

  今天我去格伦学校上课的时候,老师拿了一个杯子和一盆水、几张纸片走进了教室,小朋友们都很好奇老师今天要做什么东西,老师说:“我们今天来做纸片托水的实验。”

  一开始,老师拿起杯子,慢慢地把杯子装满水,并拿了一张纸片盖到有水的杯子上。紧接着,老师把杯子快速地翻转过来,那时小朋友们都担心,我猜老师的心里也在想:水会不会洒下来啊?小朋友他们一直看着这个杯子。老师把手轻轻地放了开来,水竟然没有倒出来,小朋友说:“老师是不是有魔法?”老师说:“你们可以去拿杯子自己试试看。”

  小朋友们高兴地去拿杯子做“纸片托水”的实验了。轮到我做的时候,我拿起一个杯子,然后拿了一张纸,我把杯子装满了水,把纸片盖到了杯子上,然后把杯子翻转过来时,我很小心,可我依然失败了,但是我也很开心。

  小朋友们,你们也来试一试吧!

  三年级实验作文 10

  今天下午,老师对我们说:“要爱科学。”之后,老师给我们布置了两个任务。第一个任务是:把一个生鸡蛋和熟鸡蛋一起转起来,看一看有什么不一样。第二个任务是:把两个鸡蛋一起放在锅里煮,然后选一个鸡蛋放在冷水里冰,最后把两个鸡蛋的壳剥掉,观察有什么区别。

  回到家,我把生鸡蛋和熟鸡蛋一起转起来,发现生鸡蛋不一会儿就停下了,而熟鸡蛋却转个不停,像个陀螺一样。两个鸡蛋分别煮熟后,用冷水冰过的,明显好剥些,剥掉之后又很光滑 。

  今天,我学到了蛋的奥秘!


三年级微笑作文实用十篇(扩展2)

——手工三年级作文实用十篇

  手工三年级作文 1

  冬风凉凉,我的心却暖暖的。因为又到了周五,又到了我们上校本课的时间了。最让我惊讶的是我的妈妈竟然来了,我都上五年级了,妈妈是第一次走进我们的课堂,我内心特别的激动。虽然今天的主角是王雨桐和她妈妈,但是我妈妈来帮忙我已经很开心了。

  今天我们要做的是马蹄莲花,材料都是桐雨妈妈帮准备的,有彩纸、剪刀、木棍,还有双面胶。我们按照桐雨和她妈妈的步骤开始操作,大家都认认真真地做着,不懂的同学除了让王桐雨和她妈妈帮忙之外,还有好多人来找妈妈帮忙,看着同学们在妈妈地帮助下,完成作品,我很自豪。整节课上,我很用心地剪裁,粘贴,最终终于做出了漂亮的马蹄莲来。

  回到家里,我查了一下关于马蹄莲的资料,知道了马蹄莲因花序而得名。其实它不是花朵,实际上它是花序上的苞片……我最喜欢马蹄莲的花语,那就是纯洁、纯净的爱。

  今天我不但学会了做马蹄莲花,还增长了很多知识,我希望我和同学们的友情能像这花一样永远纯洁无暇。

  手工三年级作文 2

  一天早上,我醒来,打开电视看了一会儿。你不想看。于是,我关掉了电视。但是不知道怎么办。我想了又想。突然有了一个绝妙的主意:“后天是我妈妈的生日,你为什么不给我妈妈做个窗帘?”但是我做不到!

  于是我就去找哥哥咨询。哥哥说:“你可以折一些纸鹤,取出一些线,把纸鹤放在线上面。最后,把线放在长木棍上就行了。”我会照我哥哥说的去做。花了整整两天才完成。

  妈妈生日那天,我送了她一份礼物。妈妈说我的手真聪明。

  我想:“我真的要感谢我哥哥!”

  手工三年级作文 3

  ‘哎哟,怎么你又把家里弄得到处是橡皮屑呢!’妈妈又在大发雷霆。但我天生就喜欢用橡皮,有什么办法呢?啊!有了,做一个橡皮刷,说干就干。

  我准备的材料有:一个橡皮,一把剪刀,一把毛刷,一瓶胶水和细线,开始做了,首先用剪刀在橡皮上刺一个大约一厘米的小洞,再用剪刀剪一些毛刷上的毛。然后要**去的时候,毛掉了出来。我想该怎么办呢?我正在冥思苦想的时候。爸爸走过来说:“可以用细线把全部的毛绑在一起呀!”我听后急忙绑了起来,在爸爸的帮助下打了一个死结。我慢慢地把毛**洞里去,我试着刷了一下,太松了,毛总是左右摇摆,真像个不听话的孩子,我灵机一动,何不用胶水来补一补,但胶水好像跟我有仇似的,不听使唤,一下涂到外面,一下又涂到我手上,经过我的努力,最后,我还是勉强补好了,大功告成,‘橡皮刷一号’出现在我眼前,哈哈!以后妈妈就不会再为橡皮屑的事发飙了。

  通过这件事让我明白了:要做好一件事其实也不难,无聊的也可以变得有趣。当然了,我还得向妈妈表表功,我得意的笑了。

  手工三年级作文 4

  今天,我在家里用电子积木做了一个名叫“飞碟”的.小制作。

  我先好好地准备好了做“飞碟”小制作的材料,它们分别是:1个发电机,1个飞碟扇叶,1个电键,4根导线,2个电池盒和4节电池。准备的工作都做好了,材料也都准备好了。这时,我便开始认真地制作起了“飞碟”小制作。

  我先把4节电池安到这2个电池盒里。又在两个电池盒之间算好距离,然后又在第一个电池盒上安装一根导线,在旁边安上发动机,然后再安上一根导线。这时,第一个电池盒的上端便和另一个电池盒的上端连上了。我又在第一个电池的下端安上一根导线,在旁边安上电键,然后又安上一根导线。这时,第一个电池盒的下端便和另一个电池盒的下端连上了。这个飞碟小制作大功告成了。我按了一下电键,“飞碟”便腾空而起了。

  “飞碟”为什么会腾空而起呢?原来呀,当飞碟的扇叶达到一定的转速的时候便会产生升力,所以它就能飞起来了。

  手工三年级作文 5

  课上,老师给了大家一张长方形的彩纸。让我们想象制作一个物体。我看到许多学生拿到论文并开始做。有些人做了纸鹤,有些人做了爱,有些人做了飞机。我能怎么做呢?

  有了它,我就成了风车。注意决定,我把长方形的彩纸剪成最大的正方形,然后把正方形折叠成三角形,再用剪刀在四个角的折叠线处剪去一大半。做完这一切后,我会把剪下来的一小块长方形彩纸卷成纸管,用胶水固定好,备用。我找了个图钉,用图钉把正方形的四个角按一定顺序固定到正方形的中心。最后,把图钉上的风车固定在纸管的一端。这样,一个美丽的风车就制成了。我也给我的风车起了个好听的名字——小可爱。

  下课后,我赶紧带着我的“小可爱”,来到外面刮风的地方,啊!风车在飞!在阳光下,它旋转的姿势是如此美丽。我觉得自己做的风车比外面买的好1000倍,10000倍。

  今天的手工艺课,让我一边玩一边学,也一边学一边体会快乐!由此我也了解到,如果经常动动手,大脑可以更加灵活。

  手工三年级作文 6

  秋风送爽,一年一度的重阳节如约而至,在这个敬老爱老的传统节日里我们四十八班上了一节别开生面的捏泥课。

  手工课开始了,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,只听老师一声令下,便纷纷忙活起来。有的捏重阳糕,有的捏烤螃蟹,还有的捏鱼火锅。我想做一顿“牛排大餐”给姥姥。因为*日里姥姥为我们忙前忙后,太辛苦了。

  说干就干,我准备好了24色粘土,和一双灵巧的手。首先,我取出棕色的粘土,在手心里揉成一个小圆球,轻轻一压,牛排的盘子就做好了。然后我取出一块较小的深棕色的粘土,团成球轻轻一压,又用小刀轻轻的在上面切出菱形格,哇!一块栩栩如生的牛排就呈现在我眼前了。接着,我用黄粘土做蛋清,白粘土做蛋黄,做好后把它俩结合起来,很有营养的“煎鸡蛋”也做好了。最后,我把他们摆在刚刚做好的牛排餐盘里,又用“卷心菜”装饰了一下,这样看起来更诱人了。

  不知不觉下课了,我看着美味的牛排大餐,咽了咽口水,我仿佛看到了姥姥脸上灿烂的笑容。

  手工三年级作文 7

  “看,手工糖果!”刚出乌衣巷不远,一家装饰新颖的手工糖果店立即吸引了我。我三步并作两步,飞快地跑进这个五彩缤纷的糖果世界。

  真巧,有两位师傅正在制作手工糖果。制作台上已经做好一部分,一个师傅正在把一块红色和一块白色糖胚竖着贴在一起拉长,再把它们从中间剪断,再竖着贴在一起拉长……直到变成8道红色和8道白色才停手。他把新做好的糖块包裹在之前叠在一起的糖块外面,然后不停地搓,搓成一个外面红白相间的圆柱体。然后两人像拉面一样把圆柱体拉成直径长约0。5厘米的细长条,最后把细糖条切成一个个长约1厘米的圆柱体小糖果。正在我好奇这些糖果是什么花纹时,一个师傅拿出一颗糖给我们看。哦,原来是一个笑脸啊!白白的脸上有一双黑色的眼睛、两点红色的腮红和一张红色的小嘴,笑脸最外面是一层红白相间的糖衣,那样子真可爱。

  看完手工糖果的制作过程,我又兴致盎然地欣赏了其他形状和花纹的糖果,它们可爱又漂亮,摆在架子上,简直是一个个可爱的糖果精灵。

  最后,我精心挑选了一瓶,美美地吞下一颗,啊,真好吃。

  手工三年级作文 8

  晚上,写完作业,我就问妈妈:明早吃什么呀?

  妈妈反问道:你想吃什么呀?

  我立马答道:我想吃蛋糕。

  好吧!我们来做蛋糕吧!妈妈无奈地说道。

  我从冰箱里拿出了六个鸡蛋,拿出来两个大汤碗。妈妈把鸡蛋打破。我负责用分蛋器把蛋清蛋黄分开。

  分好后,用打蛋器沿着碗边沿顺时针方向,用力地搅动,分三次加入砂糖。这一步很关键,要不就打不出泡沫来。

  啪!啪!啪!有节奏的挥动着打蛋器,我手好酸呀!就这样我和妈妈轮流着交换,终于把蛋清打成奶油状了。蛋黄里加点纯牛奶、面粉和糖搅拌,最后和蛋清轻轻地拌匀。

  妈妈拿出电饭锅,在锅底刷了点油,不过千万别刷多了。这时,妈妈刚要把拌好的倒进锅里,我说:等一下,我要放点葡萄干在锅底。妈妈笑着说:真有想法。

  等待的时间总是那么漫长。大概等了半小时,当妈妈把锅盖打开时,蛋糕比刚开始长大了很多,一股奶香味,看样子这次做的很成功。

  当把它倒在盘子里,看到金黄色的蛋糕中间还点缀着葡萄干,是又香又好看。我心里美滋滋的,真是应了那句古话,自己动手,丰衣足食。

  手工三年级作文 9

  这个礼拜一,劳技中心的叔叔阿姨们来到我们学校教我们做手工。

  一个又高又胖的叔叔来到我们班。他先给我们看了一段关于陶艺的影片,上面有好多精美的泥塑。同学们都禁不住大声喊:“哇,太美了!我也想做。”叔叔走到手工袋旁边,从袋子里拿出好几块泥,发给我们每人一块。我已经想好要做什么了。我想要做一个迷你小花瓶。拿到泥巴后,我迫不及待地做了起来。我先掰下一块泥,把它揉成椭圆形,然后用一只手托着泥球,另一只手的大拇指顶着泥球的中间,使劲往下按,托球的手让泥球像陀螺一样转,慢慢的,那个泥球已经变成空心的了。再用手把泥球的上方往下按一个边,粘上一条条花边,就完成了。可是,我觉得这个花瓶有点朴素,所以又搓了一根泥条,盘在瓶肚上,旁边还粘了几个泥点。

  我小心翼翼地把迷你小花瓶放到了桌子的中间,美美地欣赏着我的杰作,它的瓶身像一个圆圆鼓鼓的大肚子,上面的泥条像一条长龙,从上空往下看,花瓶的檐儿向一朵可爱的太阳花。我还要往花瓶上涂上五彩的颜色,让它变得更美丽。

  手工三年级作文 10

  今天,妈妈心血来潮,想为我们做饼干。说干就干,妈妈立即去家乐福买了一个烤箱。她先上网查阅了饼干的制作方法和配方。看完之后,妈妈开始动手了。妈妈请我做她的小助手。妈妈负责配料,她按照配方把各种材料搭配在一起和成面团。我负责把面团做成各种形状。经过我们的合作,饼干模型做好了。于是,我们把饼干模型放进烤箱。经过大约十分钟的“漫长”等待,我们的“处女作”终于诞生了。我迫不及待地打开烤箱,一股奶香味扑鼻而来。我急切地尝了一块,可是令我大失所望,咬上去硬硬的。我们的“处女作”不像酥脆的饼干,而像干巴巴的烙饼。我和妈妈陷入了沉思,于是妈妈再认认真真、仔仔细细地看了一遍制作方法。原来制作方法上说把黄油“软化”,而妈妈却把黄油“液化”成液体了。我们分析可能就因为这一小小的失误导致了饼干制作的失败。不服输的妈妈充满信心地说“失败乃成功之母,我们再做一遍。”于是我和妈妈重新一步一步按着制作方法重新做了一遍。这次烘出来的饼干和上次的大不一样,外表金黄,闻一闻香喷喷的,咬上一口酥酥脆脆的,让人回味无穷……

  这次有趣的饼干制作让我明白了一个道理:细节决定成败。做任何事情都应该注重细节。


三年级微笑作文实用十篇(扩展3)

——雾三年级作文实用十篇

  雾三年级作文 1

  一大早,我推开窗户。好大的雾啊!晨雾牢牢地覆盖着大地,没有一丝缝隙。附*的花园像一层薄薄的白纱,给人一种“不识庐山真面目”的神秘感觉。

  我努力在雾中看世界,可是雾呢?像一个调皮的娃娃给你玩捉迷藏,躲躲藏藏,忽明忽暗。

  快看!大雾衬托下的小红花,一点也不鲜艳,白里透红。白色的花在雾中隐隐约约,金色的雄蕊像小星星一样,让雾更加美丽。鸟儿的叫声中蕴含着“清-光-和谐-美”,一阵微风吹进来,把花草和泥土的香味吹进了花园,使整个花园有一种淡淡的清香。

  远远望去,房子仿佛飞扬,像琼楼里的仙亭。你看不见山顶。我们面前的一切都笼罩在一种飘渺的、薄纱般的晨雾中。太阳缓缓升起,雾中只看到一抹红晕,迷茫中发出微弱的红光。

  啊!深秋的雾,童话般的仙境。

  雾三年级作文 2

  清晨,长江上泛起了薄薄的雾。

  江面上空空如也,也没有一艘船只,一片静谧,仿佛仙境一般。过了一会儿,一声鸣笛打破了清晨的宁静,轮船蓝色的甲板在雾的作用下显得格外清淡。紧接着,一艘又一艘船只划破了水的*静,就像一张白纸上点了几滴墨水雾,江面朦胧,需要仔细才能看见一晨雾里的船只。

  清晨的雾不只是在长江,还有宁静的街道。太阳才露出半张脸,一缕阳光照进了晨雾里,似乎给城市蒙上了一层金色的面纱,让白天清晰可见的城市变得格外迷人,街道上的车辆静静睡着,街道上没有什么人,只有一些卖早餐的店铺在准备食材。

  约是6点半的样子,太阳完全升起了,人们开始忙碌起来,雾也逐渐散去,让朦胧的城市清晰可见,一天就这样开始了!虽然雾的时间很短暂,但是我爱清晨的雾。

  雾三年级作文 3

  今天,我刚起床,就看见窗外雪白雪白的,象浓烟,象白云,在我的窗外漂浮游动,我趴到窗前,大声喊道:“下雾了,下雾了!”

  上学的路上,远处的楼房、路边的树木、电杆等都看不见,离*一些,有了大致的轮廓,走到跟前才能看清楚。

  正走着,我看见两个暗色的小点,好像随后,我看见比刚才还亮一点的光,好像是一只大老虎瞪着凶恶的眼睛,*些一看,是汽车的防雾灯。

  到了校园,我发现每人的眉毛和头发都白了,心想:“时间过得真快呀!”仔细一看,才知道又是雾做的怪!

  第二节课,雾开始慢慢散去。太阳逐渐露出来,但一会儿又“躲”了起来。这样反反复复几次,好像是在和雾打架,又像是和我们玩捉迷藏的游戏,最后,太阳公公终于露出了满脸的笑容。同学们高高兴兴地到操场去玩耍。

  雾三年级作文 4

  家乡,最让我着迷的便是早晨的雾了。

  家乡的雾,变幻多测。说七十二变一点也不夸张。

  早晨六点至七点之间,是一片浓雾,让人摸不着底,看不见任何东西。但是处在这种浓雾之中,仿佛在仙境一般。仔细看,远处还有一点翠绿。等雾散开了,你才知道原来是山上的丛林。

  浓雾持续到七点钟,七点过后,太阳若隐若现的露出来。四周的雾开始变粉红。这时候可以模糊的看见一个圆球。太阳在移动,雾也跟着一起移动。雾开始由粉红渐变成赤红、红色、深红。渐渐的往四周分散,太阳显露出来。阳光一点也不刺眼,变成温暖的橘红色。透过指尖,照在脸上。

  阳关照耀在湖面上,微波粼粼。水似乎变热了。鱼儿开始跃动,展现自己的泳姿。草丛中钻出一条狗,戏耍着蝴蝶。人们开始各做各的事情,砍柴、买东西、照顾小孩……一刻也不停歇。

  一幅农村的素描展现在我眼前。

  雾三年级作文 5

  早晨起床后,只见窗外雾蒙蒙一片,什么也看不清楚,又不像是要下雪的样子,听大人说这种天气叫做雾霾。雾霾主要是大气污染得太厉害,空气潮湿沾附着很多灰尘的缘故。因为它们对身体有害,所以爸爸提醒我不要外出去玩,如果要外出,最好带上口罩。

  只见窗外路上的汽车都打开车灯,行驶得很慢,生怕撞到别人;路上的行人也比往常少了很多。

  听大人说,这些雾霾主要是因为机动车排出的尾气,还有工厂排出的废气造成的。我长大后,一定要保护环境,做环保卫士,让天更蓝,空气更清新。

  雾三年级作文 6

  清晨,我推开窗户,眼前一片白茫茫。我忍不住叫起来:“啊!好大的雾呀!”天和地好像被一个巨大的蚊帐笼罩着,到处都是湿漉漉的。整个村庄都浸在浓浓的雾气中。我抬头望去,雾朦朦胧胧虚虚飘飘,像乳汁,像轻纱,笼罩着村庄、田野。什么也看不清,只看见门口的马路上有几个人,在雾中行走,他们好像腾云驾雾,走在仙境中一般。我在后山上挖蚯蚓,雾气落在我的头发上,小小的水珠,好像一颗颗小珍珠。

  过了一会儿雾淡去了,我能看清田野了。金黄的稻田,绿绿的大豆,茂盛的草儿,简直就是一幅美丽的画卷。池塘里有几只小鸭子在戏水。水面上升起了轻纱似的雾,鸭子好像在瑶池里洗澡,多么快乐,多么悠闲!

  太阳出来了,这世界一下子就变清晰了。雾散了,只有远处的山上还有一层很薄很薄的雾。山上的树木若隐若现,隐约看见树儿绿得发黑,好像在白雾中洗澡似的。树丛中露出了几座房子。

  大雾来时突然,去得也快,真是神奇啊!

  雾三年级作文 7

  庐山的雾,是与众不同的,它形态百变,时隐时现,是那么奇妙,那么神秘。

  有人说庐山是锅,而锅里的水蒸汽就是雾。雾是如何从山里冒出来的,总让人摸不着头脑,也许那只是炊烟罢了。但如果是炊烟,怎么能那么长时间不动一下呢?

  雾是个顽皮的孩子,它的性格是与众不同的,总是要让大家失望。它经常把华丽的山峰遮得严严实实,当你正对看不到美景而叹气时,它却露出了笑脸,马上让位,请游客观赏那险峻的峰峦。

  当雾把自己的兄弟姐妹召集起来时,就汇成了世界闻名的云海,高出云顶的山是云海的岛屿。一高一低、形状各异的云是云海那高高跃起的鱼儿。这种景象,时常会给你在天界、在大海的感觉。

  庐山云雾的美,在于它的与众不同,在于它的神秘莫测,很是让人品味。

  雾三年级作文 8

  清晨,我背上书包,推开大门,呀,雾真大啊!晨雾把大地严严实实地笼罩着,不留一丝缝隙。*处的花园、草像隔着一层薄纱,模模糊糊。

  走着走着,我来到了马路上,远处的树、楼房都看不见,*处的人、车也看不清,只听见汽车的喇叭声和人们的脚步声,自行车的车铃声交织在一起,气氛热烈极了!骑自行车的阿姨小心翼翼地骑着车,好像仙女下凡;骑摩托车的叔叔过来了,好像《西游记》中的孙悟空腾云驾雾,一会儿就消失了。原本刺眼的车灯了变成了朦胧的睡眼,在人行道上的我也是心惊胆战的,生怕一辆汽车突然冲过来,于是我用手捂住头,一步一步地向前走。

  不一会儿,我就到了学校,同学们好像都会隐身似的,一个人影也看不清,这雾给人一种“不识庐山真面目”的神秘感。突然,一个人拍了拍我的肩头,等我回过头来,那个人已经伴随着他的笑声消失在晨雾中。我左找右找,好像是这个人拍了我的肩头,又好像是那个人,找来找去,还是找不到,我只好无可奈何地走向教室。

  课间操时,红彤彤的太阳冲破了密布的云层,直奔天空,一眨眼,雾就散了。原来看不见的树变得高大挺拔,原本堵塞的公路现在变得畅通无阻,原本一脸着急的人们变得开心起来。。。。。。一切都是那么的美好。

  雾,我爱你,虽然你没有一丝花色,没有一点纹样,但是我爱你那乳白色,你的本色是最美的!

  雾三年级作文 9

  这天,雾霾已经成为了一种严重的垃圾。

  早上,我背上书包上学去,一路上雾霾大,路上的行人和汽车都像蜗牛一样慢吞吞的爬着,不能开动。

  到学校后,同学们一起背着书包上学去。上课时还是雾霾大,路上的行人和汽车都像蚂蚁一样缓慢的移动着,只有几个不知道是什么样的情况下,我们开车的速度还比*常快得多。

  上课了,同学们坐在座位上静静地等待老师发放的信号。不久老师发了信号,同学们都在专注地看这个信号。

  过了两三分钟,信号发出来了,我想这是怎么回事。老师发过信号,信号里面一看有个同学没听清,就说:“没听清。”老师就说:“你自己回家查查。”

  我打开电脑,查了一个信号。原来信号里有一个“10”,你要查的信号是什么信号?“10”。老师说:“没听清,”我们查字典里面有一个“10”字。老师说:“那就查这个字。”我们查了一个“20”,我们查到了一个字,老师说:“这个字是”我们就在想,怎么查?不对。老师说:“你们查错了,不对!”我们就查了个“5”字。

  雾三年级作文 10

  最*,天气质量不断恶化,雾霾不间歇地弥漫在整个城市。街道、市区、学校……处处都充斥着雾霾。他给我们的生活带来了极大的不便。

  雾霾是雾和霾的混合物,如果晚上湿度大,雾的成分多。雾是自然天气现象,空气中水汽氤氲。虽然以灰尘凝结,但总体无毒无害;白天湿度大时,霾占据主力,它对身体十分有害。

  病菌往往是在空中传播的,而雾霾这种灾难性天气往往给了细菌横行霸道的机会。天空中四处飘散的雾霾往往会带有细菌和病毒,十分容易导致传染病扩散。这种情况下,细菌丛生,多种疾病都有可能被引发。

  雾霾对交通安全也存在许多隐患。公路上,人们只能看见几层银白色的浓雾,辆辆车子龟速前进,交通事故很多;铁路上,火车看不见前方的阻挡物,很容易撞人或撞到物体,对车上乘客的生命安全存在严重隐患;飞机受雾霾影响,无法进行运载;农作物生长在雾霾之中横容易中毒死亡或停止生长……

  总而言之,雾霾会造成空气质量下降,影响生态环境,给人体健康带来较大危害。他已不是能被世人讴歌的一大奇景了。


三年级微笑作文实用十篇(扩展4)

——微笑三年级作文 (菁华5篇)

微笑三年级作文1

  微笑 大桥联校二联办小学张树芝 生活是丰富多彩的,有快乐,有悲伤。快乐总是让人觉得短暂,悲伤会让人觉得度日如年。生活就是这样,有快乐也有失落,这样我们的生活才不会单调,不会枯燥无味。 但是,每当人们遇到挫折时,大多数的人都懊悔自己的不如意,在懊悔中,又失去了很多很多。

  因为懊悔,会让人终日无所事事;因为懊悔,会让人自暴自弃;因为懊悔,让人如同行尸走肉,从而让人丧失了对生活的信心…… 但是也有人看待问题截然不同的方法截然相反。他们不怕挫折,不怕困难,用微笑去看待每一件事,他们的生活虽然失落,但却没有痛苦,这样当然,对是你干活永远充满希望。 其实,对待生活的每一件事,都应该用微笑去面对它,微笑是世界上最强的力量,最美的语言就是微笑。如果你会微笑,那么你就会拥有更多美好的东西。

  误解可以用真诚的微笑来稀释;仇恨可以用宽容的微笑来化解;美丽可以用纯真的微笑来衬托;快乐可以用动人的微笑来传递;美好的心情也可以用甜美的微笑来制造。 微笑面对生活吧!这样我们的生活才会更美好!

微笑三年级作文2

  种子洒落在路上,会看到一条鲜花小路。只是不经意的一瞬间,可能会有莫大的震撼。种子洒落在人心里,时间会让我们收获一份意外的惊喜。

  海伦·凯勒的老师就是因为一次意外地微笑将成功的药方给予了这个永垂不朽的写作巨人。因为海伦·凯勒的老师非常严格,所以不对学生露出半点微笑。一次,海伦·凯勒因为讲话被老师叫了起来,可本要发火的老师却奇迹般向他投去了一个微笑。从此,海伦·凯勒暗暗在心中励志努力奋斗。当他成为一个众所皆知的作家时,他的那位老师给他写了一封信,信中写道:其实,那并不是给你的微笑,而是送给你身后刚刚走过的校长的,没想到你却有如此一般的反响。我非常懊悔,当时没有给你们更多的微笑。海伦·凯勒在回信中只写了一句话:意外成就成功。就因为一个意外的微笑,成就了海伦·凯勒。

  在生活中,许多人的成功都是一次意外的举动。我们为何不让这种爱多一些呢?一个微笑,多一份鼓励;一个手势,指明成功的房门。只有*时注入一滴水,才能来世拥有太*洋。

微笑三年级作文3

  微笑是一种鼓励,能抚慰受伤的心灵。在成长的道路上,微笑让我度过了成长道路上的坎坷。最让我难忘的是妈妈的微笑,因为妈妈的微笑总是在我伤心的时候安慰我、在我受伤的时候抚慰我。

  下面我就给你说我最难忘的一次经历吧:那是一件发生在我三岁半的事了,一天,我刚刚起床,洗脸刷牙之后我正在吃早餐,突然‘‘叮铃铃!叮铃铃!’’一阵电话声传来,爸爸连忙跑去接电话,过了几分钟……爸爸跑过来说:‘‘好消息!在济源的二姑叫我们去那玩哩,我们二话不说就急急忙忙的赶过去了,我们刚一到那,我急忙让二姑带我去玩,我们先定了一个宾馆,我在济源的表弟来了,爸爸说他肯定比我重,我不服就跑去拿称。结果,一不小心我撞在了墙的一条棱上把我的头撞出了一条缝当时我血流满面,我痛极了妈妈微笑着对我说:“没事的!妈妈带你去医院!”妈妈的微笑让我有了勇气,我晕了过去,等我醒来我的伤口已经好了。我离开了济源。

  妈妈的微笑帮我度过了许多难关,让我成长了许多。

微笑三年级作文4

  初春的风依然凉的透骨,我穿着厚厚的棉衣,走在繁华的街上,路边一辆辆车带着凛冽的风呼啸而过,有时带走一片留在树上残碎的树叶。我把手揣在口袋里,缩了缩脖子,推门走进了一家麦当劳。 心情很糟糕,朋友失信,没来见面。 我找了个靠窗的位置坐了下来,买了一杯热饮,想要暖暖冰凉的双手。一边喝着热饮,一边无所事事的打量着窗外。

  没什么新奇的,路人一个个踏着匆忙的脚步走过,打着电话,亦或戴着耳机听歌,唯一的相同点便是面无表情。 一个衣衫褴褛的老人牵着一只脏乎乎的狗,那狗身上不知粘了什么脏东西,黑乎乎的,惹人厌恶。那老人沟壑遍布的手上夹着些黑色的泥土,推门进来了。那老人坐在离我不远的桌子上,狗蹲在他旁边,嘴里呜呜的叫着,却不敢发出声音,似是怕惊扰了邻座那对情侣。葡萄般的眼睛,却直直的盯着那小伙手里的热狗。 那小伙瞥了一眼那狗,由厌恶的瞪了一眼那老人,眼神里充满了蔑视和奚落。他与旁边的女友耳语了几声,那女孩便挽起了小伙的胳膊,起身准备离开。那小伙临走时将自己手里的热狗扔到了小狗旁边,轻蔑的看了那狗一眼,昂起头,走了。应该是饿了好几天了吧,那狗停止呜咽,狼吞虎咽的吃起了那半个热狗。 那老人狠狠拍了一下那狗:阿福,不许吃!沙哑的嗓音却坚定无比,铿锵有力。那狗停止了吞咽眼神溜溜的看着老人。那老人似是底叹了一句,起身走到了柜台前。 一个热狗,谢谢。那老人冲着店员说道,遂即掏着身上的口袋。

  破旧的衣衫,应该不会有多少钱吧,我想。果然,那老人只掏出了几枚硬币和几张皱巴巴的纸币。 够了。那店员轻声说道,然后将两个热狗和一杯热饮推到了老人面前。 不不,老人摇头,只要一个热狗。 这个不要钱。那低着头店员说道。 谢谢。那老人浑浊的眼睛里似乎有些泪花泛起,但依然冲着店员露出一个别扭的微笑,转身离开了店。阿福,走了。 那老人离开后,路过我做的那面窗户,冲我微微一笑。一瞬间,我似乎明白了什么。 我走出了店,微笑的走在路上。 对,即使贫穷,即使去流浪,也要带着微笑出发。

微笑三年级作文5

  我们身边有许多残疾人,就像我的老哥哥(按辈分算我应该称他“叔叔”,但从小妈妈就教我叫他“老哥哥”),老哥哥大概30多岁,皮肤黝黑且很粗糙,天生不能说话。但他很勤劳,每天都把家收拾得干干净净的,还做得一手好菜。每天放学回家,我常能看见他在庭院里扫地,他每次看见我,都会用手指来指我算是跟我打招呼。他一脸微笑,那微笑很慈祥,像亲爷爷一样。

  可小时候,我非常害怕看见他,特别害怕他来碰我,哪怕碰我一下下,因为那时我总认为如果我被他碰一下的话也会染上什么怪病的。记得有一天,我穿着妈妈新买的裙子去好朋友家玩,路过他家门口时,他“啊、啊……”冲着我叫,我吓得魂都没有了。“完了,要被他‘抓‘住了!”我吓得拼命地往家跑,跑了好一会,回头一看,终于把他甩掉了。可过了一会,发现他居然站在我家门口了,我吓得直往门后面躲。傍晚妈妈回来了,我把事情的经过跟妈妈说了一遍,本想博取妈妈的安慰,没想到妈妈把脸一沉,板起了脸孔,很不严肃地说:“你大哥哥手指指你,其实是和你在打招呼呀。他是残疾人,你更应该尊重他。我们是多么幸运呀,有手有脚,能说会走,可世上有许多人和老哥哥一样的人,他们有些人不能说话、有些人没有双脚不能走路、有些人没有手臂不能像我们一样学*、工作……有些不能像我们正常人那样吃饭、行走、干活,可他们是那么坚强、勇敢、独立地生活在这个世界上,有些甚至比正常人做得更出色。你看你大哥哥,虽然不能说话,但他勤劳、踏实,在福利厂上班年年都评上先进,我们都应该像他学*呢!”

  听了妈妈的话,我终于敢鼓起勇气跟大哥哥打招呼了,先是对他笑笑,之后也渐渐学着用手语跟他打招呼了!每当这个时候他就比以前更高兴了!

  是呀,我们是多么幸运哪,我们不仅身体健康而且每天都生活在爸爸妈妈的呵护下。可世界上还有许多身患残疾的人,他们不仅要忍受身体上的痛苦,还要忍**神上的折磨,对他们是多么不公*呀!其实,他们和我们一样,都需要别人的关爱,只要我们都能*等地对待他们、关爱他们,他们的生活也会充满阳光!


三年级微笑作文实用十篇(扩展5)

——微笑三年级作文 (菁华6篇)

微笑三年级作文1

  马丽和翟孝伟,用残缺的`身体舞蹈除了完美的艺术。在人们的惊叹声中,发现马丽少了一只胳膊,翟孝伟断了一条腿。然而他们艺术的结合,离不开对生活的乐观和憧憬,即使残疾,也依然微笑着面对。他们也许想过放弃,但是顽强的一只支撑着他们,使他们一步步走来,用舞蹈告诉人们,他们是健康的,他们具有和正常人一样坚实的心灵,更可贵的是挑战生活的勇气。

  微笑也许只是一瞬间,带给人们的却是永久的快乐。微笑滋润人们的心灵,也能使心灵的坚冰融化,让人们心中的花儿绽放。遇到困难,不害怕,不退缩,是一种微笑的表现;收获成功,不骄傲,不自满,是一种微笑的表现。微笑能排除任何障碍,滋润人们的心田。微笑是快要跌倒时的一双手,是泪水满面时的一包餐巾纸,是寒冷时的一玩浓汤。

  花儿有着一颗顽强的心灵,在那美丽的背后,有多少汗水?或许我们并不知道,因为它早已用心灵掩饰,用微笑冲走了内心。如果微笑,能给花儿带来欢乐,减少痛苦,如果微笑,花儿将满怀笑脸。

  微笑是一个人必不可少的,拥有微笑,是一个人必须做到的。只有这样,才能懂得,学会生活,生活将会拥有微笑而丰富多彩。

微笑三年级作文2

  每次,当你微笑着面对他人,他人会觉得心里有一种说不出口的甜蜜,还可以让人觉得你有一种广泛的爱心。如果你每次愁着苦脸,(jue)撅着小嘴,就会给他人一种不好的姿态,也使他人觉得你心肠很恶毒。

  清晨,我走在花园里散步,一个可爱的小姑娘从我的眼睛里穿过。她穿(zhuo)着漂亮,乌黑的头发上戴着一个大蝴蝶结,手上捧着个大苹果,面带微笑着走了过来。

  我跟着她了一会,看她坐在一个秋千上休息,刚准备吃她的苹果的时候,突然听到一阵悲惨地声音“小朋友,我儿子不孝顺,我离家出走三天,又渴又累,有什么喝的呢?”原来是一位饥饿的老太太呀!小姑娘看了看老太太,还是带着刚才那副微笑说道:“老太太,正好我这里有一个苹果您吃吧!您不是说您很累!这个秋千让给你荡会!”老太太看见了,非常激动,微笑着说:“谢谢你,你真善良,你的微笑带给人了一种美!”小姑娘的微笑笑的比以前更美了!

  微笑是一种美,是世界上最宝贵的东西。

微笑三年级作文3

  面部表情可以传达出此人的内心想法,面部表情可以感染他人,惟独微笑是最单纯,最真诚的表情。以微笑待人,我想他人也会以微笑回答你;以微笑对事,往往能够把事做成、做好,因为微笑反映出你内心处于*静、积极向上的状态。

  在海边,礁石对海水微笑,海水用汹涌澎湃的情感回应礁石,海水来了浪潮,海水与礁石在交流,海水与礁石的关系越来越好,海水时不时来拜访礁石。

  在田间,向日葵对太阳微笑,太阳公公用笑容俯瞰大地,太阳公公的笑容里隐含包容、仁爱。向日葵总是等待太阳公公从地*线上升起,第一个向太阳公公请安,太阳公公同样早上第一个看着日葵微笑。微笑拉*了向日葵与太阳之间的感情。

  微笑可以拉*心与心的距离,使人与人之间变得更加和谐,使人与自然变得更加和谐。

  微笑的魔力很强大,希望大家不论做什么事都不要抱怨,应以微笑面对。

微笑三年级作文4

  嘴角勾起45度,多么简单的一个动作!简单的最多只需要牵动43块肌肉。但是,它真的简单吗?微笑对于谷底的人是一次鼓励,微笑对于巅峰的人是一次赞赏;微笑对于伤心的人是一次安慰;微笑对于病痛的人是一次安抚……微笑如春日活力的生机,如夏日怡人的阴凉,如秋日欣喜的丰收,如冬日温暖的阳光。

  为什么要微笑?为了友谊!当我和挚友为了演剧的角色意见不合时,怎么办?我会笑一笑,其实这个角色也很好啊!笑一笑,这个角色很适合你呢!你看,真诚的微笑,悄悄治愈了那一条可怕的裂缝,好友也像镜子一样,像我展现出愉悦的微笑……

  为什么要微笑?为了快乐!记得张杰唱过一首歌,名叫微笑:微笑比什么都重要,世界还更美妙,原来的我统统都不要,快跟我逃掉,骄傲向全世界炫耀,就算没有人知道,我也要微笑,至少我还拥有我的微笑……难过,烦躁的时候,来到镜子前,向着她微笑,她也向我微笑。心中的闪电休息了,雷鸣也下班了,雨停了。微笑驱走了乌云,请来了太阳。

  微笑能干什么?试着微笑吧,感到心中的愉悦了吗?眼中的灰色逐渐消失,映入眼中的那一抹彩色。微笑让我们变的乐观,微笑让我们学会拥抱,微笑让我们看见世界的美妙……微笑的`感觉,真好!

  今天是个晴天,你微笑了吗?

微笑三年级作文5

  一个约70岁的老伯,是临时清洁工,负责清扫我家对面那条长长的大街。

  每当天还是蒙蒙亮的时候,街坊四邻会听到“沙沙”的声音—老伯在扫大街。

  老伯已经扫了30多年了,大部分人觉得他过得太*淡了!

  当月亮怀着羞涩之心隐退时,他连口气也不喘,把那条大街扫得一尘不染。天蒙蒙亮时,一些晨跑的中老年人,小跑在干净的大街边,他有时放下扫帚歇息,面露淡淡的笑容,感觉到他们会和自己—样呼吸清新的空气。环卫局扫水车一路欢歌,匀速行驶为大街喷水时,他毫不躲避,对着司机微笑。早晨的霞光映照大街时,一些上早班的人们从他身边匆匆而过,或徒步行走,或骑着自行车,或驾着小汽车,他有时驻足一下,嘴角露出浅浅的微笑,望着无数的背影远去。

微笑三年级作文6

  微笑,是一种多么美丽的符号,它给人带来幸福和快乐。微笑是一种多么美好的生活态度,人是否富裕,地位有多高,处境有多么的恶劣都毫无关系。一个极其富有的人,他可能会每天忧心忡忡,而一个穷人,他可能会每天都快乐幸福;一个残疾人,他豁达开朗,即使自己是残疾人,也并没有为此感到自卑与伤心,而是选择继续走下去,而一个四肢健全的人,却可能每天愁眉苦脸;一位身处逆境的人,他可能会面带微笑,而一个处境顺利的人,他却会愁容满面......

  一个人,如果微笑着去面对生活,那么,则会增加亲和力,让别人更乐于和你交往,得到的机会就会更多。只有心里有阳光的人,才能真正地感受到阳光的温暖。如果自己每一天都苦着脸,那生活还会美好吗?生活就如一面镜子,你笑它也笑,你哭它也哭。请善待自己的生活。

  微笑是一种信心催化剂。它能给迷失时的孩子信心,能给一个急需信心的人力量。

  微笑是一张最好的明信片。谁不想和一个性格开朗,一个快乐的孩子成为好朋友呢?

  微笑是一种最美好的语言。一个自然,充满爱与祝福的微笑胜过千言万语。无论是刚刚认识,还是已认识许久,微笑能拉*人与人之间的距离,让两个人倍感温暖。


三年级微笑作文实用十篇(扩展6)

——秋天-三年级作文实用十篇

  秋天-三年级作文 1

  我喜欢生机勃勃的春天,也喜欢烈日炎炎的夏天,当然我也喜欢大雪纷飞的冬天,但我最喜欢的是硕果累累的秋天。

  秋天的街道上的落叶像松软的白云一般踩上去又陷下来,又再次恢复原来的样子,清洁工人刚扫完前面的后面的又如同蝴蝶一样纷纷扬扬飘下来。

  秋天的广场上的人特别多,秋天没有了夏天的炎热,人们脸上的表情显的轻松了许多。秋天广场边上那一颗颗白杨像一排排挺拔的战士在风雨的吹打中仍然毅力。但它脱去翠绿的战袍,换上了金黄的衣裳。在徐徐秋风的吹佛下秋叶像一只只金色的蝴蝶飘落下来。

  秋天的菜园里有丰硕的蔬菜,你看那又大又圆的白菜,像将军一样紫莹莹的茄子,还有胖乎乎的大南瓜、冬瓜,当然还有那火红红的辣椒如同一串串的鞭炮……

  秋天的果园里更是硕果累累,又大又红的苹果,像葫芦丝的梨,火红的山楂,犹如珍珠一般紫莹莹的葡萄……

  啊!秋天真美,我爱秋天!

  秋天-三年级作文 2

  在这个阳光明媚的日子里,我和小伙伴们一起来到了风景优美、空气新鲜的生态公园。一抬头,便看到了蓝蓝的天空和片片云朵。秋天的白云是最独特的,它像一片羽毛,轻飘飘的在空中散步,有的在一起密密麻麻的,真像是天使的翅膀,有的像许多白花花的棉絮,摸起来的手感一定很软!

  伴随着小鸟欢快地叫声,我们来到了第一站:玉皇阁。玉皇阁在正北方,一进门就可以看到它屹立在那儿,威风凛凛,像一个战士保护着整个生态公园。玉皇阁共有五层楼,每楼的屋檐上都会微微上翘,像一只只小鸟展开双翅在空中自由翱翔。玉皇阁门前的地面上雕刻着九条大龙,寓意着 中国人民的团结。此时此刻,我感受到了 中国的强大与伟大!

  告别玉皇阁,我们向西边进发。西面有一座桥,我们坐在桥上,往下看是密密麻麻的荷叶,荷叶是碧绿色的。这时,我不经意联想到,下雨时,鱼儿躲在这宽大的荷叶下,可真幸福!荷叶像一位伟大的母亲在风雨中为自己的幼儿遮风挡雨……这时,我突然发现有一只鸭子在往上游,我可真佩服它,它用自己的努力,换来了舒适的生长环境!荷叶下面的莲蓬像一个个小台灯,为荷塘 提供明亮的火光,照亮整片池塘!

  走过折桂桥,我们往西北方前进,来到了一个大广场。眼前出现了一片花海,黄红相间,真美丽!黄色的万寿菊有的还没开放,中间较深,颜色偏紫。已开放的中间较浅,浓密而又深黄,像一张张开心的笑脸。一串红是火红色的,好像一个个鞭炮,在过年时,可以把它摘一朵当作鞭炮呢。,这样还环保嘞!

  再往前看,是一片大草坪,如果在上面建一个蒙古包,那不就是在蒙古吗?想想就好玩。在远处的栾树上有粉色的小果实,远看像一朵朵樱花,但是,走进一看,竟像是我们吃的小小的“姑娘”,还好像一个杨桃,越看越想吃。捡起一个掉落的果实,剥开一看,哦,里面竟是一颗颗像小绿豆一样的果子。

  天色已晚,夕阳的颜色不同,红的似火,粉的似霞,蓝的似海,白的似雪,真漂亮!秋天真美丽,我们玩得真开心!经过今天的寻秋,我发现了一个和以往不同的秋天!

  秋天-三年级作文 3

  我是城里长大的,可是最爱往乡下跑。每当傍晚时分,奶奶一把把往灶里添柴火的时候,白色的炊烟就会从烟囱里升起,只听得奶奶一声唤:“小朔,吃饭啦!”我便嗅到了家的味道。我喜欢家的味道,而秋日的午后让家的味道更浓了。

  秋日午后,我们常常全家总动员,踏着暖暖的阳光,赏着一路金黄往田里赶。这时,田野里,到处金灿灿的,植物沉浸在一片金色的梦里。高粱们举起了千万根火把,仿佛在为谁举行欢迎仪式;稻谷们挺直了腰板,个个都像列队的士兵, 精神抖擞;菊花妹妹换上了淡雅的裙装,静静地候着人们的到来。

  不一会儿,田间便热闹起来。每家每户一人一把小凳子,一人一个篮子,往田里一蹲,干啥?采菊花呗!一朵朵嫩黄的花朵,绽开着,时不时地一股子淡淡的清香铺卷而来,这是秋的味道。

  爷爷看着满地的菊花,呵呵地笑了;奶奶边摘边乐开了花,仿佛不是在摘菊花,而是在拣宝贝……我对这些黄澄澄的“宝贝”可不太感兴趣,趁大人们一不留神,便开溜了。悄悄唤上三五个伙伴在田埂上玩起了游戏。我们每个人随手从田里拾起一根小竹棍,玩起了“佐罗”的游戏,你进我退,在窄小细长的田埂上,来回穿梭,只听“哎呦”一声,一个小人被挑翻落马。掉落的那个小人瞬间从“英雄佐罗”变成了狼狈的“泥人”。那人是谁?没错,就是我。还没等我反应过来,收到“线报”的爷爷从田那头急吼吼地奔过来,拎起沾满泥的我,往准备装菊花的竹筐里一装就往家赶。扁担前那个筐是黄黄的菊花,扁担后的筐里装的是黑溜溜的我,就这样,我一路嗅着菊香晃晃悠悠地回了家……

  一进家门,各种味道扑面而来。对于我这个小馋猫而言,闭着眼都能猜出味道的来源。哦,那是番薯的味道,焦香里带着一丝丝甜滋滋的味道,喔!那是玉米的味道,香而糯的气息是玉米独有的。我的肚子开始唱交响乐,没等我嚷嚷,奶奶心领神会,掀开了锅盖。顿时,一股子热气冲了出来。“来,累了吧!先吃个玉米垫垫肚子。”为了让玉米保持美味,几片薄薄的叶子敷在玉米上。我接过玉米,剥下叶子,便啃了起来,许多金色的小黄粒落在口中,香甜极了。“这是秋天的味道。”

  秋天-三年级作文 4

秋:

  你好!

  这是写给你的,这是属于你的。

  春,夏,秋,冬。四个季节,构成了绚丽多彩的世界。夏代表炎热,冬代表寒冷,春和秋则代表温暖舒适。“我言秋日胜春朝”,秋又比春美了。秋是金色的。你是金色的。

  当秋天走来时,叶开始黄,花开始落,果开始熟,人们的身影在金灿灿的稻浪中若隐若现。“落红不是无情物”,当花瓣在凋谢的时候,枝头已是果的笑脸。火红的柿子高高挂在枝头,像一个个灯笼把世界照亮;黄澄澄的橘子垂在枝上,如小太阳般播撒阳光;金灿灿的玉米立在田里,像一个个精灵,为世界祈祷。

  这是你绘出的,丰收的图画。

  秋风吹过“看万山红遍,层林尽染”,又一阵,叶子漫天飞舞,飞起,又落下,在地上堆起小山。又见天空大雁长鸣南飞,划出一道彩虹般绚烂的弧度。又是一阵秋雨,缠绵而温柔。淅淅沥沥,在地上绽开水花,一朵朵,一朵朵,是转瞬即逝的美丽。

  这是你跳出的,动感的舞蹈。

  “明月松间照,清泉石上流”,悠长的水声,击打卵石,一同顺流而下的,还有几张黄叶,搭着清泉,是要去远行吧?漫步于林间小路,脚下是一片片曾经鲜活如今却干枯的叶破碎的沙沙声。一辈子就这样,伴随着一首舒适的歌,渐渐过去。

  这是你唱出的,悲伤又喜悦的歌曲。

  春水初生,春林初盛,可春风十里,都不如你。

  秋,你就是这样美丽。又如一本书,这样渊博。

  你的读者

  20xx年

  秋

  秋天-三年级作文 5

  你走了,就这样,你悄悄的走了。留下那伤感的气息,你在的时候,整个季节都充满了忧伤。你走了,还带走了思念,带走了属于你的一切。叶子也跟随着你走了,世界却不能挽留住你,树叶慢慢飘落在风中,落叶归根。

  你走了,就这样悄然无声的走了。你在的时候,带给了整个季节漫天细雨,那微凉的风吹过,抚摸着行人的脸庞,使行人微微颤抖着身躯,行人不禁的蜷缩着身躯。看鸟儿在光秃秃的树枝上唱着哀伤的情歌,行人的心情也悲伤起来了,不愿走进自己的内心世界,不愿去触碰心里的那一处。

  你走了,就这样无声无息的走了。你却给我们带来了寒冷,带来那洁白的雪世界,那拥有浪漫气息的季节。在寒冷的季节里,恋人彼此相拥,那暖暖的拥抱,给爱一个承诺,一种表达。

  与你相遇,在夏季之后。我静静的相依在窗台上,远远的望着季节的变换,看万花的季节,赋予了季节的生机;炎炎夏日,那热情如火的季节,迎接着你的到来,苦苦的等待着你,与你相见在季节里。

  相约在收获的季节,金色的稻田里,小鸟从天空飞过,有时去到稻田里与农民伯伯争着收割稻谷,在这硕果累累的季节,一个金色的季节,我与你相见了,可又将要离去,还没来得及说完你的故事,你就将要离去。

  阴雨连绵,树叶飘落,雾笼罩着季节,充满着忧伤的气息。离别的伤感围绕着整个季节,依依不舍的那份感伤,那份离愁,就要在你和我身上上演,多么牵强的心情,默默注视着你的双眼,泪滑落了。

  也许这一次的离别,是为了下一次更好的相遇。若无离别,怎会更好的珍惜,又怎会恋恋不舍?秋,请你记得我,我与你相约在夏之后。

  秋天-三年级作文 6

  秋天来到的时候,曾经写过这样一段话;独自走过春夏的时候,那样美好的季节里虽孤独你却拥有青春,而当你在秋的季节里被拥抱,被呵护,被抚慰,你的冬天便将是一个灿烂的冬季,一个美丽的冬季,一个春意盎然的冬季。因为整个秋的美丽将为冬的寂寞带来美丽的延续。此时你的生命才是四季如春。这段话,是在漫山遍野的红枫中感受到的,是在五彩的秋叶中体会出的,更是在人生秋天的旅途中领悟出来的。

  于是在秋的小路里寻觅,于是在秋的山野中呼唤,于是在秋的碧空下找寻,找寻一种叫生命意义的东西,找寻一种叫生命价值的东西,找寻一种人的本性回归。

  于是每年的秋天,我都愿意在秋阳中找寻那种暖入心底的明媚;我都愿意在遍野的落叶中找寻那种红枫一样的激励;我都愿意在瑟瑟的秋风中找寻一种生命舞台上的旋转;我都愿意在秋雨中寻找那种透彻心扉的记忆。这些东西,似乎只有走进秋天的时候你才会深悟其美丽的极限;这些东西,也似乎只有走进秋天时才能感受到秋的关怀与抚爱。

  也许是因为出生在秋的缘故,我对秋有一种天然的喜爱,秋阳、秋风、秋雨、秋景,面对每一片落叶,其实想起来,并不都如诗人那样凄凉的描述,我把它们看成是爱的回归。其实每一个人的生命就像四季的轮回,年青的时候,我们只知道美丽,但并不懂得珍惜,或者说没有能力去珍惜,对于青春的挥霍让我们一路走来才发现,我们还没有体味够青春的美妙,我们还没有品味出生命的甘甜,我们还没有完全展示出那炫目的美丽,生命便已经被无情地推进了秋的季节。

  现在看来,最最重要的是生命在秋阳中的反思与凝练,生命在秋叶里的火红与多彩,生命在秋雨中的理智与透彻,生命在秋风里的冷静与思考。在这个生命的季节里,你为自己生命的秋天创造收获的奇迹;你为自己生命的冬天储备耐寒的能量,你为自己生命的青春轮回把握方向,你为自己生命的希望点击明天的美丽。你不再怕衰老,你不再怕风寒,你不再怕丢失,你更不怕狂风卷起的炫目的旋转。因为你早已知道了什么是把握,知道了什么是忍耐,知道了什么是选择,知道了怎样才能爱得更长久……

  走进秋天,当你在秋的季节里被拥抱,被呵护,被抚慰,你的冬天便将是一个灿烂的冬季,一个美丽的冬季,一个春意盎然的冬季。

  秋天-三年级作文 7

  秋天,带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄地来到人间。

  田野里,一个个豆荚显得那么丰满,金黄色的表皮,让人想起灿烂的阳光,在风的吹动下,“哗啦啦,哗啦啦”,好像在说:“欢迎你!”现在,小小的豆荚再也容不下豆子们了,“啪、啪、啪”接二 连三地蹦了出来,这个跳得远远的,那个跳得更远,它们使劲的往前跳,希望能看到远处的风景。而豆荚妈妈则立在那里看着自己的孩子,快乐地拍起了手“哗啦啦,哗啦啦”。

  那边的火炬手也准备好了,它们可是要参加2008奥运会火炬传递的。你看,那一颗颗高粱举着红色的火把,那样神气,那样精神,只等着裁判一声令下,它就会奋力前进,争取第一名,为朋友增光添彩 。

  嗯?什么味呀!不是农家做饭的菜香,也不是女儿家用的香水香,更不是花儿的芳香,原来是果园的果子香。

  看,苹果树上的苹果,个个都是那么大,像婴儿玩的小皮球,又像小孩子们玩的大沙包。苹果是红色的,浅浅的,比浅红稍深一些,那种红是在画家的调色板上很难调出来的。问一下,味道太美妙了, 有点像奶酪的味道,又有点牛奶的味道,真让人垂涎三尺。咬上一口,脆脆的,甜甜的,非常好吃。

  再看看葡萄,水灵灵的,像一颗颗紫水晶,在阳光的照耀下,晶莹透亮,象一只只明亮的眼睛。吃一颗又酸又甜,甜中带点酸,非常解渴。

  还有那黄澄澄的柿子,金黄色的鸭梨,黄绿色的橘子……

  在这一幅金秋图画中,最好看的要数农民们的收割图。

  田野里,每个人都在忙碌着。你看,老爷爷、老奶奶都手拿篮子,在田地里捡着收割后留在田野里的大豆、花生,脸上印着笑容;叔叔、阿姨们都忙着,他们开着拖拉机,有的在收割田里的庄稼,有的 在耕地准备种麦子,一个个笑得乐开了花;小孩子们在田野里东跑西逛,有的给大人帮忙,有的是在帮倒忙,丰收的果实成了孩子们的玩具。整个田野里,每个人的脸上都抑制不住那份丰收的喜悦。瞧 ,他们笑得多甜呀!

  秋天,带着丰收来了,又带着人们的欢笑走了。对秋天来说,人们的欢笑比任何礼物都要珍贵。

  我爱秋天的田野,更爱创造这美丽田野的人们。

  秋天-三年级作文 8

  夏天过去了,秋姐姐来了,她给树木披上了金装。登高望去,整个世界犹如一片金色的海洋。树叶们也离开了大树妈妈的怀抱,如金色和淡红色的蝴蝶在风中翩翩起舞。

  在披上金装的树木下是一株株小草,他们已经脱下了绿油油的外衣,穿上了黄色衣服来迎接小姐姐,并且借助风的力量跳起美丽的舞蹈。

  在大树和小草的头顶上是一片蔚蓝的天空,蓝得透彻,像一块空灵的蓝水晶。放眼望去,天上还飘着几朵形状各异的白云,有的像大大的棉花糖,有的像洁白的丝巾,为天空增添了一道道风景。

  秋天的田间地头更有农民伯伯收获的笑脸。金灿灿的稻田,黄澄澄的玉米,涨红了脸的高梁,都是农民伯伯用辛勤的汗水描绘出的收获的画卷!

  我喜欢秋天,秋天不仅有数不尽的美景,更是收获的季节,让我懂得只要有春的付出,就一定会有秋的收获!就如同现在我们努力学*,长大就一定会成为对社会有用的人!我喜欢秋天,既爱她的美丽,更爱它给我的人生启迪!

  秋天-三年级作文 9

  太仓南园,建于明朝万历年,是当时的宰相王文肃所建,占地三十余亩,是王宰相处理政务和种梅养菊之处。太仓南园最美的季节是秋季,因为南园会在秋季举行一年一度的菊花展,我跟妈妈每年都会去观赏美丽的菊花。

  一进院子,就看到样子多种多样的菊花,有的几种颜色有秩序地拼凑在一起,小小的圆圆的.,像色彩缤纷的小太阳;有的垂着长长的丝,像半遮羞的仙女正朝着我们微笑;有的被园艺人员组合成一个大花篮;有的被组合成小酒杯,有的菊花偎依在各个角落,好像在陪同游客观赏美丽的南园风光。

  继续往前走,我们看见的是一条长廊,长廊的两侧摆满了各种各样的菊花。仔细观察,这些菊花的姿态、模样和香气,每盆都独一无二。有的美丽动人,但香味清淡;有的香气扑鼻,但模样朴素;有的颜色艳丽,吸引眼球;有的香味浓郁,吸引游客闻香而去……

  走出长廊,我们来到了一座石桥,石桥的两边也放满了菊花,在桥的上面,我闻到了扑鼻的香气,原来是桥上的花儿正在向游客送去香气……这就是我家乡南园的秋景。

  南园的秋景是很美的,但南园的夏天也是不逊色的,夏天的荷花竞相在水中开放,可漂亮了,红红绿绿的一片,在水面上比美……夏季的南园,让我一眼就喜欢上了南园的荷花,但是,我还是更喜欢南园秋天的菊花。

  太仓南园的景色这么美,你也想去体验下吗?

  秋天-三年级作文 10

  秋天里的果园有很多水果,比如苹果、柿子……苹果很像小朋友红彤彤的小脸蛋,可爱极了。

  柿子咧开了嘴,好像在一直不停地笑。还有葡萄,紫红紫红的像一颗颗紫色的宝石。还有橘子也熟了,像一颗颗黄黄的宝石挂在枝头。

  秋天里的花更好看。有的菊花是绿色的,绿的如玉,非常好看。有的菊花是红色的,红的似火,也非常好看。有的是黄色和粉紫色,它们一朵朵、一簇簇的拥在一起,像软绵绵的绒球。还有的像瀑布、像头发、像蒲公英,秋风轻轻地刮,蒲公英宝宝就离开自己的妈妈去寻找自己的生活。

  秋天到了,农民伯伯汗水变成了粮食,麦子、稻子笑弯了腰,玉米也裂开嘴巴。真是一片庄稼收获和忙于收割的景象呀!

  秋天里还有树呢!比如枫树,它红彤彤的叶子像手掌一样;还有梧桐树的叶子,是黄色的,像蝴蝶,随风翩翩起舞;银杏树变黄了,银杏树的叶子像一把小扇子,扇走夏天的炎热,带来秋天的凉爽。

  秋天真奇妙呀!


三年级微笑作文实用十篇(扩展7)

——雨的三年级作文实用十篇

  雨的三年级作文 1

  唉!好不容易到了10月1日黄金周,可以放七天长假,我本来想在这个国庆节期间痛快的玩一下,可是老天不开眼整天下着雨,害得我连滑旱冰,毕竟这也是国庆节吗,总不能让我们天天都呆在家里呀。

  其实雨在我的心中是分为好雨和坏雨的,我就先来讲讲坏雨吧。坏雨就是在假日里中下的雨,他会把我们困在家里,一步也不让,即使撑着伞出来,也没有心情去旅游,它还不让我们把衣服晒干,大概也是为了不让我们出门,因为没有衣服就不能出去玩了。

  好雨是在读书的时候,那时候的雨不仅可以帮我们降温还可以送给我们凉爽,像有一次上完体育课,我们个个都满头大汗、汗如雨下,可是突然外面下起了毛毛雨,过了一会就下起大雨来了,我站在窗前,那凉爽的风一直都朝我脸上扑了过来,后来我就再也没有流过汗了。

  雨啊雨,请你在假日里不下,而在读书的时候下吧。

  雨的三年级作文 2

  金秋时节。野果飘香。夜香缭绕。微风中。飘撒着那带着凉意的雨丝。更显出秋天别具一格的韵味。细细的雨点落在身上。顿时的凉爽吹散了心中的浮躁。使人融入意境一般。独自走在窈窕小道上。深切地感受秋天的蕴意。一滴滴细腻的秋雨洒落在树上。大地上。使眼前的一切构成了一幅纯静的画面。秋雨是滋润万物而又清新的。它及时的唤醒沉睡的大地。使我们这座城市焕然一新。仿佛一尘不染。

  雨静悄悄地下着,只有一点点淅沥沥的声音。雨丝密密斜斜的飘在空中。犹如笼罩了一层薄雾。草黄了。梧桐树的叶子纷纷飘落在大街上。只有零零碎碎几片叶子依然还保持着往日的生机。顷刻间。使人感到几分凄凉。心中不免产生遐想。思忖;雁过秋空夜正央。回塘风起是清狂。岁华如箭几多事。秋月秋宵秋日长。每每读起这首诗,总是会被浓浓的悲秋情绪紧紧包裹,希望我能从悲宁的秋雨中解脱。去感受那喧嚣夏日后的清新宁静。多去体会“秋风秋雨之刚烈”的豪迈,少去喟叹“秋风秋雨愁煞人”的无奈。

  我欣赏秋天的风高云淡。我沉醉于她的清雅脱俗。这种灿烂,忽然给了我一种坚强的感觉。

  雨的三年级作文 3

  漫步在街上,“滴答,滴答,滴答……”雨,下了。越来越密,而又那么的轻盈,悄悄地,撒在你的身上。

  雨,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,轻轻地拍打在花瓣上,落在树叶上,飘在飞舞的虫子上。经过雨的洗礼,红的愈红,绿的愈绿。有了雨的伴奏,虫子们的演唱不再单调。

  人们感到了雨的'来临,愈走愈快。挺着将军肚的男人跑起来肉颠了又颠,气喘吁吁;穿高跟鞋的长发女郎小跑着,高跟“咯咯”得和大地亲密接触;穿西装的绅士大步流星,不失风范;老人步履蹒跚;小孩穿着雨衣和防水鞋,肆无忌惮地踩在地上的水花。

  雨,停了,空气更加清新了,一切事物都变得更清晰。蓝天更蓝,白云更白,红花更红,绿叶更绿。所有景物尽收眼底,心情会不由自主地舒畅起来。

  雨的三年级作文 4

  “沙沙沙,沙沙沙!”一阵秋风吹过,把火辣辣的夏天吹走了。“沙沙沙,沙沙沙!”一阵阵秋雨洒下,真是凉爽啊!

  秋天的雨,有一盒彩色的颜料。你看,它把黄色给了菠萝,黄黄的菠萝像一面笑开了花的脸。它把绿色给了苹果,绿绿的苹果像一片叶子。它把金色给了稻谷,金黄的稻谷一粒一粒,像一只小蜜蜂。葡萄姑娘得到的颜色就更多了,紫红的,淡绿的,暗红的……五光十色的葡萄在秋雨里频频点头。

  秋天的雨,藏着好闻的气味。香蕉软软的,哈密瓜甜甜的,还有枣子,木瓜……许多许多香甜的气味都躲在小雨滴里呢!小朋友们的脚常被香味勾住。

  秋天的雨吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天姐姐快要到来了。大熊开始找树洞,小青蛙加紧挖洞,准备舒舒服服睡大觉。柳树早早把叶娃娃们轻轻的.散在地上,给它们遮风挡雨。桦树松柏的叶子飘到树妈妈脚下,它们都准备好过冬了。

  秋天的雨,带给农民伯伯一曲丰收的歌,带给动物们一首冬天快乐到了的歌。

  雨的三年级作文 5

  唉!好不容易到了10月1日黄金周,可以放七天长假,我本来想在这个国庆节期间痛快的玩一下,可是老天不开眼整天下着雨,害得我连滑旱冰,毕竟这也是国庆节吗,总不能让我们天天都呆在家里呀。

  其实雨在我的心中是分为好雨和坏雨的`,我就先来讲讲坏雨吧。坏雨就是在假日里中下的雨,他会把我们困在家里,一步也不让,即使撑着伞出来,也没有心情去旅游,它还不让我们把衣服晒干,大概也是为了不让我们出门,因为没有衣服就不能出去玩了。

  好雨是在读书的时候,那时候的雨不仅可以帮我们降温还可以送给我们凉爽,像有一次上完体育课,我们个个都满头大汗、汗如雨下,可是突然外面下起了毛毛雨,过了一会就下起大雨来了,我站在窗前,那凉爽的风一直都朝我脸上扑了过来,后来我就再也没有流过汗了。

  雨啊雨,请你在假日里不下,而在读书的时候下吧。

  雨的三年级作文 6

  我抬头望了天空,一团又一团地乌云滚滚而来,似乎一个黑锅将大地罩住,人们见了匆匆茫茫赶回家,怕走慢了就成了“落汤鸡”了,就连小鸟也怕被雨淋湿了羽毛,连忙寻找避雨地地方。我低头一看,蜻蜓低飞,几乎要触到地面了。雨即将来临了。

  啊,下雨了!小草和树叶张大了嘴巴,贪婪地吮吸着清凉地雨水,路上地行人赶紧披上了雨衣。放眼望去,天空和地面灰蒙蒙地,像一位害羞地姑娘蒙上了面纱;雨在天地间形成了一幅巨大地珠帘,燕子在雨帘中穿来穿去,想用尾巴剪断雨帘。雨点滴在水坑中,荡起圈圈涟漪,密密麻麻地……

  雨停了。经过冲洗的叶子变得油亮,变得精神了,雨滴顺着屋檐滴下来,滴在水坑中,发出“咚”、“咚”的声音。铁窗棚的铁条上挂满了一颗颗晶莹的“珍珠”,一股股花草和泥土的芳香扑鼻而来。大地就像洗了个澡,更加有精神了……

  雨的三年级作文 7

  夏天来了,太阳像个大火球,炙烤着大地。今天格外热,骄阳似火,烈日炎炎。

  我家的月季花耷拉着脑袋,一副无精打采的样子,没有了一点生机,真希望赶快下一场倾盆大雨啊!

  我的愿望竟然如愿以偿了!一道闪电划破天空,好像施了魔法一般,瞬间乌云密布。“轰隆隆!轰隆隆!”雷公公把鼓敲得响响的。紧接着黄豆般大的雨滴打在了地上,发出“滴答滴答”响亮的声音。街上的`人陆陆续续地打开了五颜六色的雨伞,好像一朵朵五彩缤纷的花朵在树丛中长出来。

  见雨下得那么大,我连忙把月季花移到外面,想让大雨滋润它,救它一命。雨点击打着花叶,我正担心它被打伤呢。但见月季花耷拉的脑袋瞬间立刻竖了起来,一点也不怕雨水的击打,好像在热烈欢迎雨水的到来呢。

  终于,太阳拨开了乌云,让世界重现光明,一道美丽的彩虹挂在空中,就像一座七彩桥一般。大地恢复成一片生机勃勃!

  雨的三年级作文 8

  前天,下了一场大雨。

  “哗哗哗”,开始下雨了,我打开窗户,往远处望去,“哇!下得好大啊!”我对妈妈说。妈妈往外看了看,说:“果然很大呀!”我穿好雨衣,妈妈问:“你去干嘛?”我激动又兴奋地说:“下去踩水呀!你看,雨下得多欢,又没闪电,我要去踩水玩!”妈妈看了看我,说:“好吧,那你下去玩一会儿,到时间我给你打电话。”“噢!”我一边应着一边下楼啦。

  我在楼下的小水洼里踩来踩去,水花飞溅到我的腿上,凉飕飕的,好爽啊!远处,大人们打着伞在雨中匆匆走过,好像一个个移动的花蘑菇。楼顶上浑黄的'雨水顺着下水管道,哗哗哗地往下流。地面上低洼的地方,像一条小溪。

  玩的正开心,妈妈打电话叫我了。我恋恋不舍地回到了家。原来妈妈熬了我最喜欢的汤,喝完汤,我把妈妈拉到了楼下。妈妈看了看地面上流得正欢的雨水,说:“下完雨就是凉快,菜地可以不用浇了。”

  雨的三年级作文 9

  雨来住在还乡河,他游泳的本领十分高强。一天,爸爸让雨来去上夜校,他受到了爱国主义教育。晚上,爸爸很晚才回来,雨来得知鬼子又来扫荡了。

  第二天,雨来听到一阵匆匆忙忙的脚步声,他下床一看,是交通员李大叔,李大叔让雨来不要告诉敌人他在这儿,然后钻进了一个大缸里,雨来还没弄清怎么回事,就从外面闯进来一群日本鬼子,他赶紧往后院跑,子弹嗖嗖的从雨来头上飞过,这时,他爬上了一棵树,但又**本军官拉了下来,最后,他被敌人抓回了屋。敌人掏出了一块日本糖快给雨来,想让雨来说出交通员在哪,雨来宁死不屈,日本军官就把雨来拉出去枪毙,人们都十分悲伤,但是雨来并没有死,他趁敌人不注意钻进了河里。

  这就是我们的小英雄雨来,他真是一个热爱祖国的`小少年。

  雨的三年级作文 10

  一天,我跟奶奶去买菜,走着走着,突然天空乌云密布,不一会儿,雨,一滴滴地落了下来,就像一位位仙子下凡,显得如此高贵.典雅,雨滴们飘飘洒洒地,仿佛在梦境中玩耍。

  过了一会儿,小雨变成了大雨,让人们有些防不胜防。雨哗啦啦地落在地面,仿佛就像一个军队上战场杀敌钱的脚步声。

  雨下了一会儿就停了,菜也买好了,于是我们连忙往家赶。我们刚到家,又一场倾盆大雨开始了。

  这回不是上战场杀敌前的脚步声,也不是一位位仙子下凡,而是在演奏一首优美的雨中音乐,演奏着雨魅力。

  啊!雨,你真是一个世界上最美丽的景象!


三年级微笑作文实用十篇(扩展8)

——风景三年级作文实用十篇

  风景三年级作文 1

  我的家乡坐落在北山脚下一条小溪边,那儿四季如歌,风景如画。

  乡村的春天,是生机盎然的,农民伯伯们种下了今天的种子,收获了明天的丰收。田野里、草坪上,小草肆意生长,小花随地开放,小燕子停在电线上,那电线就像一条条五线谱,而燕子呢,就是一个个音符,正准备演奏春天的赞歌。春雨淅淅沥沥地下了起来,落在了田野上、草坪上,落在了小朋友的心里去。

  乡村的夏天,是暑气逼人的,而一棵棵茂盛的大树则是孩子们最好的避阳所,骄阳似火,炙烤着大地,小孩子们“扑通”一声跳入了河里,欢快地洗了个凉水澡,他们一下扎进水里,一下浮在水而,像几只小鸭子在戏水,时不时地抓几条小鱼带回家去。

  乡村的秋天,是果实飘香的,果园里,一个个成熟的水果似乎在向我们招手,说:“快来摘呀!”农民伯伯背着个篮子,摘下一个水果反手一扔,刚好扔进了篮里,我们也学着他的样子,可好玩了!走在乡间小路上,踩着金黄的落叶,偶尔摘几朵野花带回家,束成捧花送给妈妈。

  乡村的冬天,是洁白无瑕的,一片片雪花慢悠悠地从空中落了下来,纯白、娇小、美丽,一片片、一点点地汇成了雪的海洋。小孩子们在堆雪人,砌雪墙,滚雪球,虽然手冻得通红,但依旧很快乐……

  乡村的小溪,流淌着我的欢乐,乡村的草地,生养着我们的忧伤,乡村的小路,走过了我所有的记忆。

  风景三年级作文 2

  美,萦绕人间,用善于发现的眼光去关注生活,你会感叹——人间何处无风景。

  人间何处无风景。看,美丽的大自然,柳絮摇曳,草长莺飞,春的温馨是一道风景;绿意浓浓,水波粼粼,夏的热情是一道风景;金黄世界,微风飒爽,秋的成熟是一道风景;万里雪飘,银装素裹,冬的澄洁是一道风景。和谐美妙的大自然是人间不可或缺的一道风景线。

  人间何处无风景。读,厚重的文化史,“大漠孤烟直,长河落日圆”的雄浑壮阔是一道风景;“明月几时有,把酒问青天”的伤感惆怅是一道风景;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情自信是一道风景;“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的愁肠如水是一道风景。厚重深邃的文化是人间不可或缺的一道风景线。

  人间何处无风景。瞧,人类智慧的结晶,雄伟壮观绵延万里的长城是一道风景;神奇诡异文明奇迹的金字塔是一道风景;无限广阔的宽带世界是一道风景,维纳斯残缺的手臂是一道风景;飞向外星的宏伟蓝图是一道风景;融入西洋建筑的联芳楼是一道风景。古今中外,人类智慧的结晶是人间不可或缺的一道风景线。人间何处无风景。听,生活的回音:一位青年掏出百元大钞递给一个不足1米的乞丐,半分钟后,乞丐一瘸一拐走向30米远的捐款箱边,把百元大钞塞进箱中,还从自己衣兜掏出几枚硬币放进箱中。那硬币发出的声响,正是那乞丐善良真诚的心声,生活的回音,内在的心声,是人间不可或缺的一道风景线。

  睁开双眸,以发现美好的眼光和热烈的情怀去回观世界,你会发出感叹——人间处处是风景。

  风景三年级作文 3

  我去过很多地方,如:松山湖、水上乐园、虎门公园……但我最喜欢的是大岭山。

  大岭山有一座森林公园,那里山清水秀,风景如画,美极了!

  大岭山森林公园有一个湖,湖水碧绿,有鱼有龟,最惊人的是,我看见了一只大蜘蛛!像我妈 妈的手掌那么大,吓得我退后好几步。

  我继续向前走,看到了一条蜿蜒曲折的小溪,小溪有两层,第一层的水流很大,第二层很小,水向下流,形成了一个一泻千里的瀑布。上层有很多黑乎乎的蝌蚪,一到春天,蝌蚪大量繁殖,水里好像喷了墨水一样,黑如墨汁。

  接着,我们走到了一个果园里,那果园没名字,因为是天然果园。果园里有许多勤劳的蚂蚁,那些蚂蚁来回地搬动着果子。树上还有一个没有建造完的蜂窝,许多蜜蜂在那儿来回飞动。蜂窝下面是一个大虫洞,虫洞里有许多虫卵,挂在树上,好像在上吊似的。路旁还有一条七步蛇,我的爸爸用根木头把它钩走。

  大岭山森林公园真美!我爱大岭山!

  风景三年级作文 4

  乡村的风景非常美丽,那里的空气是那么的清新,天空是那么的湛蓝。

  清晨,公鸡亮开了它的大嗓门,催我起床。我睁开惺忪的眼睛,推开窗,一股清新的空气直沁肺腑。

  中午,万里无云,我去了田野,那黄澄澄的油菜花,一眼望去,犹如一片金色的海洋。一阵微风吹过,油菜花向我点头示好。

  下午,抬头仰望,那一朵朵云的形状千姿百态!你瞧,一匹马马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,他才站起来似的。

  夜晚,美丽的月儿好似一位风姿绰约的美人给大地洒下一片银辉,淡淡的,柔柔的,如同水一般*静,洒落在人们的脸上。

  乡村的风景是那么的美丽!

  风景三年级作文 5

  今天早上,阳光明媚,我和妈妈出去跑步。

  我看见路边绿油油的小草吐出点点嫩芽,看见桃树上面长出米粒大小的花苞,有的还露出害羞的小红点,梨树的树枝长满了小珍珠似的'花骨朵,还有的开出了白色的小花,每朵花都有五片圆圆的花瓣,里面有像龙须一样的黄色花蕊,而且树梢上长出了嫩绿的小叶子,还看见一棵不知名的树,树上开满了“黄蝴蝶”似的小花。

  小河边,柳树垂下千万条才展开带绿色嫩叶的柳丝,微风吹来,像飞舞的小辫子。

  远处,一眼望去,到处都是油菜花,就像金色的地毯。

  天空中,小麻雀快乐的飞来飞去,唧唧喳喳地叫个不停,好象在说“我最喜欢春天了”。

  春天真好,我爱春天!

  风景三年级作文 6

  我的校园大公路二校可美、可壮观了,像一幅美丽的图画,有一道道美丽的风景线。

  走进大门,首先映入眼帘的是升旗台。升旗台上矗立着一根笔直的杆子。每到星期一,这根杆子上就会缓缓地升上随风飘扬的***,每当升旗之后,我们总要进行主题演讲。升旗台旁是花坛,花坛里开着鲜艳的花,有红的、白的、粉红的、蓝的、黄的、紫的,五光十色,美丽极了。花坛的后面是教学楼,教学楼有四层楼,共12个教室,上面写着十二个大字学*鸿宾,求知感恩,报效祖国。教室里,老师在上课,学生正在下面津津有味地听老师讲课,教室里可安静了,连一根针掉在地上都可以听见。突然,一群侵略者蜜蜂飞了进来,好多人都吓了一大跳,用课本使劲拍打着头上的蜜蜂。一会儿,他们回过神来了,又继续聚精会神地听老师讲课。教学楼的后面是活动中心,下课了,同学们有的做游戏,有的拍皮球,有的踢毽子,有的跳绳,还有的在讲故事。他们玩得可开心了。

  我的校园真美呀,它是我学*的海洋,是我娱乐的天堂,我爱我的校园。

  风景三年级作文 7

  寒假里,爸爸带我去了个神秘的地方——吉林的魔界景区。

  早上天还没有亮,我们就出发到了魔界。这里到处都覆盖着厚厚的白雪,四周还没有什么游人,安静极了,耳边只听到我们踩在雪地里发出的“嘎吱嘎吱”的声音。

  爸爸带着我们没有走专供游人通行的比较好走的木头栈道,而是深一脚浅一脚地走进了林子里。走了好多路,我冷得直哆嗦,累得走不动了。我问爸爸:“为什么要走那么辛苦的路?”爸爸说:“坚持一下,你就会明白。”

  走着走着,我突然发现前方小河边的树林变成了一片白色,满树的枝条都挂满了洁白晶莹的霜花。河面上水气蒸腾,似烟似雾,宛若仙境一般。在蓝天的映衬下,寒江柳雪,玉树琼花,实在太美,这就是传说中的雾凇奇观!

  过了一会儿,太阳越升越高,雾淞与水气都消失不见了。景区开始喧闹,望着姗姗来迟的游人,我爸对我说,不一样的风景,只有勤劳、勇敢、不走寻常路的人才能找到的。当你碰到困难时,坚持一下,曙光就在前方。作文

  风景三年级作文 8

  时光悠悠,岁月匆匆,时间如蝉翼在指尖滑过。在这日复一日,年复一年如流水般的匆匆的过往中,是什么使我们的思想变得深厚?是什么让我们单调的生活不再乏味?是阅读。没有去过长城,却能感触到那一种雄伟;没有去过大海,却能体验那一种汹涌。阅读,是一场奇妙的旅行,能让你感受别样的风景。陶渊明《五柳先生传》中写道:“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。当你枯燥烦闷时,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能使你的心*静,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,阅读是一种美好的享受。

  在我们的生活中,读书也是一种学*的过程。“读万卷书,行万里路”,一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。培根说:“读史使人明智;读诗使人灵秀;数学使人周密;科学使人深刻;伦理使人庄重;逻辑使人上善辩。”读不同种类的书,会学到不同的知识,只要我们热爱阅读,每一本书都会让我们有所收获。

  阅读一本好书,犹如交了一个益友。书是灯塔,指明了前行的方向;书是桥梁,接通了彼此的岸;书是风帆,推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,阅读会让我们的人生更加精彩!

  “读书破万卷,下笔如有神。”读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学**惯。一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向广阔无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑,让我们庄严思考,让我们奋发图强,让我们勇于创造!在书的世界里,我们可以领略广阔的天地,欣赏壮丽的山河;可以知文史经略,品诗词歌赋;可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽!“吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆矣。”阅读是一种生活的态度,是人生中的一大乐趣,让我们把阅读当成生活的一部分,热爱阅读,享受阅读,让它来扮靓我们的生活!

  风景三年级作文 9

 凛冽的寒风送走了硕果累累的金秋,当第一片晶莹的雪花像白衣仙女一样飘然而至时,那是冬姑娘在向我们报信:冬天来了看!大片大片的雪花像鹅毛,像无数只白色的蝴蝶在空中飞舞,它们你拉着我,我抱着你,顽皮地飘落到地面此时路上的行人不由自主地伸开双臂,闭上了眼睛,也许是在呼吸着空气的清新,品尝着雪花的味道,仿佛时间就在这一刻凝固了,让这一切变成了一幅绝美的图画。

  雪停了,太阳伯伯送来了笑脸,整个世界散发出耀眼的光芒,射得人眼睛发痛,你瞧!大地、树木、房屋都是一片洁白,就连那粉红色的的大楼也戴上了毛茸茸、亮晶晶的白帽子真是一个粉妆玉砌、晶莹剔透的童话王国。

  小朋友们出来了,他们像一朵朵五颜六色的小花,点缀着这银白色的世界。堆雪人、打雪仗、印梅花让这个童话王国每一个角落都充满了生机。

  我爱这美丽如画的冬天!

  风景三年级作文 10

  在一个郁郁葱葱的森林里,景色非常迷人。

  一碧如洗的天空中,太阳公公早早地就去站岗了,千变万化的白云一会儿像一只温顺的小绵羊在吃青草;一会儿又像美丽的孔雀在跳舞。远处隐隐约约能看见连绵起伏的群山。偶尔还会看到小鸟那自由自在的身影,有时还会传来叽叽喳喳的叫声,好像在唱优美的歌曲。

  高大挺拔的大树像一个个勇敢的士兵在守卫着这片迷人的土地。小草从地下探出头来,它们东望望、西看看,好像也被这优美的风景吸引住了。那绚丽多彩的花儿竞相开放,忽然,吹来一阵凉爽的风,花儿扭动着玲珑的身躯,跳起了优美的华尔兹,还散发出芬芳扑鼻的香气,这香气吸引来了小蜜蜂妹妹和美丽的蝴蝶姑娘,它们在花丛里翩翩起舞。连小白兔也被陶醉在了这美景之中,一会儿跟蝴蝶打招呼,一会儿闻闻花香。

  你看,那小河清澈见底,好像一条光滑的丝带,从树林里穿流而过, 还 发 出叮叮咚咚的声音,好像演奏着悦耳动听的圆舞曲。鱼儿调皮地探出头来,突然来了一个跟头,好像在给我们表演杂技。小鸭子拍打着翅膀游来游去,拍起了一朵朵浪花。正好把水溅到了大摇大摆走来的小乌龟身上。小鸭子急忙游过来,好像在说:“对不起,我不是故意的。”

  啊!多么美丽的森林啊!景美,小动物更美!


三年级微笑作文实用十篇(扩展9)

——游长城三年级作文实用十篇

  游长城三年级作文 1

  在我的记忆里,曾经去过很多地方,但使我最难忘的,就是游万里长城!

  去年暑假,我和姐姐,小姨和姨夫一起去北京,到北京的第五天我们一行人坐车去长城,一路上我万分激动的心情,顾不上观赏郊外的风景,眼睛一直盯着前方 ,心里总想赶快到达盼望已久的长城。

  小车不停的向前飞奔,突然,不知是谁大叫一声:“看,万里长城!”顿时,整个车厢的人都沸腾起来。远远望去长城在阳光的照耀下,就像一条巨龙,仰卧在绵连起伏的群山上,左右望不尽头尾,这事太壮观了!

  一会,汽车停了下来,我与姨夫手拉手急切的向长城攀登,我们边跑边说:“不到长城非好汉”。

  望着这连绵起伏的群山,看着这巍峨巨龙似的长城,我从内心里惊叹道,过去没有先进的交通工具,人们仅靠肩挑手搬,就能把这么重的石块一一搬上来,让后筑成几千公里厂的防范攻势,真是了不起。是啊,这世界建筑史上的奇迹,不就是中国劳动人民的伟大创举吗!

  一条蜿蜒而上的长城台阶,被无数游人登得十分光滑,越是往上越是陡峭 。累得我们粗喘,走走停停。最后我们终于到达了好汉坡,看着***地亲笔题词,我心潮起伏,感慨万千,举目四眺,高山峻岭尽收眼底。我们立即拿起相机,将壮丽的长城,保留在我的照相机里,也永久地留在了我的记忆中!

  已是夕阳西下的时候了,人们都依依不舍的走下了长城,我一人站在那里,望着长城的美丽,想着长城的伟大,品味着着长城的辉煌,感受着长城的骄傲。

  游长城三年级作文 2

  我们赶往八达岭段。我站在长城脚下,抬头仰望,不经感慨:“长城真不愧是我们古老民族的伟大灵魂,随着群山万壑绵延伸展,跌宕起伏,宛如横卧在华夏大地的灰色巨龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。”我和爸爸妈妈顺着台阶,一步一步地向上走去。城墙外沿有两米多高的垛子,垛子上有正方形的燎望口和射口,妈妈说,这是供燎望和射击用的。登上了一段台阶,我们来到了一座正方形的城台,听爸爸讲,那是屯兵的堡垒,打仗时,城台之间可以相互呼应。我们一边聊一边攀爬,不知不觉,我们登上了最高峰-----峰火台。站在上面,我像婴儿投进了母亲的怀抱,满怀喜悦。我踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,想起了古代修建长城的劳动人民来。单看这数不清的条石,一块有两三千斤重。当时没有汽车,没有大吊车,就靠一双双有力的大手,把一块块巨大的方砖和条石,抬上长城。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝聚成这前不见头,后不见尾的万里长城。

  站在长城上远望,就像一条巨龙卧在青山之上,一群群中外游客来往不断,人们五颜六色的服装,把长城打扮得像一条绚丽的彩带。

  我心里想着:“长城,我爱你!你是中华民族的骄傲,你的生命永远旦古长存!你象征着中华民族坚毅顽强的精神,象征着无与伦比的气度,才能和智慧!”

  游长城三年级作文 3

  今年寒假,爸爸带我来到了首都北京,我们游览了***、故宫、长城等著名景点,其中给我留下印象最深刻的便是世界闻名的万里长城。

  来到长城脚下,只见长城雄伟壮观,东起山海关,西到嘉峪关,在群山中蜿蜒曲折,宛如巨龙一般盘旋在山间。我激动不已,迫不及待地要登上长城。

  我刚开始爬的时候还生龙活虎、精力充沛,但没过多久,我就累得气喘吁吁,满面通红了。长城的路实在太陡了,而且台阶非常多,有些台阶甚至高过我的小腿,我手脚并用地爬着。再看看身边的游客们,也都累得够呛,有的扶着把手前进,有的像喝醉酒似的,以S形向上攀登,有的扶着石墙休息,还有的竟一屁股坐在了台阶上……

  不知过了多久,我终于爬上了长城的最高点,放眼望去,连绵起伏的山峦把长城衬托的更加雄伟壮丽,真是有“一览纵山小”的'感觉!这里的风景更加秀丽,空气清新,令人心旷神怡。我靠在长城的城墙上,闭上眼睛抚摸着粗粝的砖墙,仿佛触摸到了历史,看到了衣衫破烂的民夫辛勤劳作,听到了孟姜女的哭泣声,还有金戈铁马喊杀声扑面而来……

  俗话说:“不到长城非好汉”,现在我可是一名名副其实的好汉了,我为自己是炎黄子孙而感到骄傲!

  游长城三年级作文 4

  当我想起一年级学到的课文《我多想去看看》就情不自禁地想起我国的北京长城。今年暑假,妈妈终于同意带我去看看了!

  长城东起河北山海关,西到嘉峪关,途经路过许多个省,慕田峪位于长城的中部,当我爬上长城时,才体会到了它的雄伟、壮观。

  我站在峰台上,举目远眺,只见那群山起伏,云雾弥蒙。周围山势巍峨,阳光透过云层,长城忽隐忽显,宛如一条巨龙,穿越在崇山竣岭中,往下望,两旁,山坡上郁郁葱葱的树木林,在微风中摇摆着它的树枝,好似在迎接我的'到来,难怪***爷爷曾经说:“不到长城非好汉”。我也终于当了一回好汉!

  长城是一颗明珠,它使祖国变得更伟大,我爱你,长城。

  游长城三年级作文 5

  今天,我来当小导游,我带领着你们去游长城。首先,我们只要去北京八达岭这一段长城,我猜你们会问为什么只游这一段长城呢?因为长城太长了,从山海关到嘉峪关,有一万三千多公里,并且有一些地方的长城被游客们破坏了,所以我们因该保护长城。“游客们,你们知道吗?长城是从春秋战国时期,经过几千年,才修建好了这个钱不见头、后不见尾的万里长城。古代的时候,那时没有汽车、没有火车、更没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手,并且长城还修筑在陡峭的山岭上,要是一不小心,可能已经粉身碎了,空手爬上修筑长城的地方都很难,更别说搬着一块两三千斤中的城砖了,由此可见,古代劳动人民,是拥有多么强大的意志力呀.”接下来我们会看见一排排齿形的口子和一个个方形的小口,那个是垛子,垛子的缺口是�t望口,放行口是射击口,供�t望和射击用。长城上每隔三百多密会又一座方形城台,那是屯兵的堡垒。在打仗的时候,承台之间可以互相呼应。着一座长城不是一座石头堡垒,而是凝聚着古代无数人民血汗和智慧的万里长城。长城的旅游,到此结束,非常感谢游客们参加这次长城的旅游。

  游长城三年级作文 6

  天刚蒙蒙亮,我们就起了床,带上小妹妹她们一起向目的地临海古长城出发了。

  到古长城已经九点多了。“天呐!好陡的石级呀!”大家都大叫起来。“是啊,比我们上次爬北京八达岭长城还要陡。”妈妈说,“既然来了就得爬上去,来吧。”“哎呦,哎呦。”小妹妹边喊边爬,终于到了休息的*台,大家都累得气喘吁吁,我和小妹妹索性一屁股坐在地上。休息了一阵子,我们又继续前进,突然看到旁边有个大炮,我俩大声叫喊,争先恐后的坐上去,阿姨还为我俩怕拍照留念呢。一路上我们有说有笑、你追我赶,可等我俩爬上高高的斜楼梯时又累得上气不接下气,小妹妹都想坐下了,正在前面观察的我发现在离我们不远处就有个休息的地方,便又大声告诉大家,小妹妹一听有休息的地方跑得比我还快,等我找到她时,她正津津有味地吃着巧克力呢!我爬上烽火台向妈妈走来的方向望了望,“咦?‘八路’怎么还没来呢?哈哈,瞧瞧她们走得那么慢,还在半路上呢。”我边说边笑。又走了一小段路程就到了梅园,梅园算是城脚了,不像城头那么陡,这里*坦多了,虽然脚有点酸但还是坚持走完全程。

  下了古长城顺道找了家小吃店,我和小妹妹累得摊到在椅子上,肚子也咕咕地叫,上菜后狼吞虎咽地吃完饭,总算又精神饱满了。本来还想去别的地方玩,只因为时间不够只能依依不舍地回家了。

  临海古长城虽然没有北京八达岭长城那么雄伟,但也堪称一绝。

  游长城三年级作文 7

  各位旅客朋友好!欢迎你们来到长城参观游览。我叫段霄阳,大家叫我段导就可以了。接下来就由我为大家对长城的景色作全程讲解。

  下面我来给大家介绍一下长城的概况:长城东起河北省的渤海湾的山海关,西到内陆地区甘肃的嘉峪关。横贯河北,北京,陕西,内蒙古,山西,宁夏,甘肃,辽宁等八个省,市,自治区。全长6700公里,约13300里。世界上有“万里长城”之美誉。长城修筑的历史悠久,工程雄伟浩大,是新七个奇迹之首,也是在太空中唯一可以看到的历史文物。

  朋友们,眼前我们看到的这一段长城是最早修筑的,它是秦始皇开始最大的工程。你们可能会想:那时候没有火车,汽车,没有起重机,他们怎么把这些砖和石块抬上这陡峭的山岭的呢?那时候是靠着无数肩膀,无数的手才抬上来的啊!据记载秦始皇竟用了全国二十分之一的人来修这一望无际的长城。

  其实秦始皇修长城也是有道理的,主要是为了防御匈奴和东胡人的入侵。绵延的万里长城由城墙,敌楼,关城,墩堡,营城,烽火台等多种防御工事组成的一个完整的防御工程体系。

  下面时间你们可以去自由的参观,去领略一下中国人的高度智慧和祖国的壮丽河山,两个小时后,我们在车上集合,祝你们玩的愉快!

  游长城三年级作文 8

  今天,我们参观了举世闻名的古代建筑奇迹——长城。

  长城是中华民族的象征。它有12000多英里长,是世界上最伟大的建筑之一。我们参观了八达岭长城。车行离八达岭不远的时候,就已经看到了雄伟的长城,它随着连绵起伏的群山,曲折地向远方延伸,在雾蒙蒙的山峰上如龙般飞翔。长城上隔一段距离就是一座烽火台,像巨人一样牵手,肩负着保卫中原的重任。

  我们从长城脚下爬了上去。长城没有我想象的那么陡峭,而是由许多缓坡连接起来。梯子建在陡峭的地方,梯子两侧和中间安装扶手。一点都不难爬。长城上人多,“老外”也多!不知不觉中,我们已经爬到了第一堆篝火旁,这让我想起了“在篝火里打王子”的故事。经过烽火台后,我们继续向上爬。在山雾中,我隐约看到对面山上的钢板制成的“同一个世界,同一个梦想”的标语牌。然后我们爬上去,看到了一个瞭望塔。爸爸说:“这是哨兵塔,古代哨兵在那里站岗。”经过岗楼后,我们走回“英雄纪念碑”。英雄碑上有***的题词,到长城才算英雄。家里人在这里拍了张照片就回家了。

  “除非你到达长城,否则你不是英雄。”今天,我爬上了长城,成了一次英雄。我多幸福啊!

  游长城三年级作文 9

  长城,是世界十大奇建筑之一,有一万多里路,所以得其名“万里长城”。那可是几十万民工不怕酷热严寒造出来的呀!

  怀着兴奋的心情,我愉悦地登上了八达岭长城入口。今天天空作美,晴朗的天气让每个人看上去都显得体力充沛,精神饱满,我也不例外。

  爬长城的人特别多,还有各种肤色的外国人。有些外国人皮肤乌黑,还有些皮肤很白,在阳光下看起来十分耀眼。我们爬的速度非常慢,甚至可以和蜗牛相比。才爬了一会儿,妈妈和我就累了,我们只好坐在烽火台里休息。我透过小窗望出去,天,是那么的蓝:风,是多么的凉快:山色,是多么的秀美。。。。。。简直是一个世外桃源。

  哇!漫长的路真难熬呀!可已经爬了一半,没办法。真的是欲上还远,欲下不能啊!我只好拖着疲惫的身体继续往上爬。

  正当我大汗淋漓想休息时,只听见妈妈兴奋地大喊:“快,马上就要到最高峰了!”我一听,抬起头往上一看,终点就在不远处了。我顿时牛劲十足,奋力朝上冲。不一会儿就超过了妈妈。

  到了“好汉石”,我威风地站在“好汉石”前面拍照留影。我看着自己身上被汗水湿透了的衣服,我的心情不知用什么来形容,那真的是“不到长城非好汉,到了长城满身汗”。

  由于有点累了,我和妈妈决定坐缆车下山。我跟着妈妈买好票来到入口处等候,还没上缆车,我的双脚已经在“打架”了。经过十几分钟的空中“飞行”,我和妈妈总算安全到达了长城脚下。

  长城啊,我们中国人民的骄傲!

  游长城三年级作文 10

  在我的记忆里,曾经去过很多地方,但使我最难忘的,就是游万里长城!

  去年暑假,我和姐姐,小姨和姨夫一起去北京,到北京的第五天我们一行人坐车去长城,一路上我万分激动的心情,顾不上观赏郊外的风景,眼睛一直盯着前方 ,心里总想赶快到达盼望已久的`长城。

  小车不停的向前飞奔,突然,不知是谁大叫一声:“看,万里长城!”顿时,整个车厢的人都沸腾起来。远远望去长城在阳光的照耀下,就像一条巨龙,仰卧在绵连起伏的群山上,左右望不尽头尾,这事太壮观了!

  一会,汽车停了下来,我与姨夫手拉手急切的向长城攀登,我们边跑边说:“不到长城非好汉”。

  望着这连绵起伏的群山,看着这巍峨巨龙似的长城,我从内心里惊叹道,过去没有先进的交通工具,人们仅靠肩挑手搬,就能把这么重的石块一一搬上来,让后筑成几千公里厂的防范攻势,真是了不起。是啊,这世界建筑史上的奇迹,不就是中国劳动人民的伟大创举吗!

  一条蜿蜒而上的长城台阶,被无数游人登得十分光滑,越是往上越是陡峭 。累得我们粗喘,走走停停。最后我们终于到达了好汉坡,看着***地亲笔题词,我心潮起伏,感慨万千,举目四眺,高山峻岭尽收眼底。我们立即拿起相机,将壮丽的长城,保留在我的照相机里,也永久地留在了我的记忆中!

  已是夕阳西下的时候了,人们都依依不舍的走下了长城,我一人站在那里,望着长城的美丽,想着长城的伟大,品味着着长城的辉煌,感受着长城的骄傲。

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