小学语文六年级下册第四单元作文优选【10】篇

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  小学语文六年级下册第四单元作文 1

  当我们迈着坚定的脚步走向领奖台时,就知道促使我们成功的是永不停歇的脚步。

  就在上一个学期,我们学校以以往的惯例,依旧举行了冬季的三跳运动会。作为已经蝉联4次长绳比赛的我们班这次依然摩拳擦掌,跃跃欲试,准备5连冠。可是在一次次练*之后,迎来了一些人的.不满:“这都要质量调研了,怎么还跳绳呀,再说了,就凭我们的实力,随随便便就能刷新以前创下的全校纪录,大家说是不是?”很多人都纷纷点头,我也不例外,现在六年级是什么样,天大地大,调研最大,每天老师都不用伴随铃声走进教室,基本每天老师都在教室候着。

  班主任听说了这一回事,特地抽出一堂15分钟的写字课与我们谈了这一件事。首先是班主任发言:同学们,你们是否想过为什么从二年级开始就可以始终得到第一,是坚持和永不停歇的脚步,虽然调研固然重要,但是你也要劳逸结合呀!

  听了班主任的话,我悟了,从前炎炎夏日,我们在操场上挥洒着汗水,冰天雪地,我们仍喊着响亮的口令,奋发向前,促进成功的关键是永不停歇的脚步啊!

  最终,我们班终于得到了第一,靠得则是那永不停歇的脚步呀!

  小学语文六年级下册第四单元作文 2

  暑假来的那天,我欣喜若狂,心想:哈哈哈哈,暑假终于来了!我在那边太兴奋了。转眼间,刚刚在那边跳舞,我立刻跑到电脑桌前,开始了我的“电脑生涯”!

  日复一日,时间慢慢流逝。我看着电脑,看着作业,心里在做一场激烈的战争。最后还是走了就输了。时间过得很慢,玩游戏玩腻了。如果我不喜欢卡通,我就不得不跑去做作业。直到有一天,我突然想出了一个新奇的点子——用鸡蛋做炒饭!

  我开始准备材料——必要的材料有:两个鸡蛋,一碗米饭,味精和盐。我回想起我妈是怎么做鸡蛋炒饭的。首先,把鸡蛋放入碗中,不断搅拌,并撒上一些味精。记得不要用太多。鸡蛋半熟时,加入生米。等它们差不多熟了,撒点盐,来回翻炒几下。哈哈,你完了!

  但是,我真的又一次体会到了“说起来容易做起来难”是什么意思,我想:把鸡蛋放到碗里太容易了!我先拿起一个鸡蛋,打在碗里。然而事情并没有我想象的.那么顺利。第一次,蛋在我手上,第二次,蛋在地上。最后浪费了五个鸡蛋,终于成功了。看着乱糟糟的地下,我开始庆幸妈妈不在家,不然,唉,我慢慢搅蛋,终于成功做好了蛋。

  现在,想想吧。心里还是酸酸甜甜的!

  小学语文六年级下册第四单元作文 3

  今天很高兴,因为今天是我最高兴的日子,好了,不卖关子了,今天就是我的生日,虽说不是周末,妈妈不能带我出去玩,但是妈妈说一放学她就接我出去玩。

  这不,刚放学,但是妈妈还没有来,我心里的浮躁与狂妄都一下蹦出来了,焦急的.我从学校门口走到家属院(我的学校在家属院里),又从家属院门口走到学校门口,走了大概一圈半后妈妈和爸爸骑着摩托车接我来了,我就问妈妈为什么来晚了,妈妈说我姐姐从富*到渭南临渭区看我和妈妈来了,于是我浮躁的心情也就没有了,妈妈先领我去KFC(肯德基)吃了一顿,有上块,薯条,汉堡包……

  吃完之后妈妈又和爸爸带着我去吃羊肉泡馍,刚到那,一个电话已迅雷不及掩耳之势打到妈妈的手机上了,妈妈就赶紧把我叫出来,到了车上一问才知道我姥姥从楼梯上摔下来了,现在还在渭南市第二医院拍片子,于是我们以最快速度赶到了二院(渭南第二医院的简称),那时姥姥已经检查完了,身体并无大碍,我们深吸一口气,紧张的气氛一下都瓦解开了,又恢复了往日的笑脸,我姨妈搭出租回去了,我们也坐摩托去吃羊肉泡馍去了,吃完我们也高高兴兴的回去了。

  祝我生日快乐!

  小学语文六年级下册第四单元作文 4

  我爱春天。我爱春天的烂漫可爱,我爱春天的生机勃勃,我爱春天的鸟语花香,但我更爱春天的蒙蒙细雨。

  春天的雨,很细很细。昨天傍晚,我们做广播操的'时候,天空中下起了淅淅沥沥的毛毛雨。“沙沙沙,沙沙沙”,打在脸上,凉丝丝的,无比舒服。

  春天的雨,很密很密。我被那柔和的、密密的春雨吸引住了。它,牛毛般的轻,花针般的细,像细丝,密密地斜织着,滋润着大地。美丽极了!这不禁使我想到了一句诗:“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”。密密的春雨,滋润着世间万物。它,给人们带来了欢乐与喜悦!

  雨,慢慢变得又细又小。我和伙伴们开心地跑到操场上,去感受、欣赏这富有诗情画意的雨。

  啊!这初春的雨,不同于别的季节的雨。它,又细,又密,又小,还凉丝丝的!迎着绵绵的春雨,你似乎感觉不到它的存在。它落到屋顶上,像笼着一层白纱似的。它落到树枝上,树枝随着它跳起欢乐的舞蹈。它又落到小河里,小河泛起了阵阵涟漪……

  雨停了,天空变得如此清透,空气变得如此新鲜,树枝也像水洗过一般,马路也变得无比干净……

  我爱绵绵的春雨。它,太美了!

  小学语文六年级下册第四单元作文 5

  朋友们,你们知道我们地球占水总量是多少吗?告诉你们吧,地球占水总量是97。3%。有些人听了会认为我们地球一点儿也不缺水,可在这97。3%的水量中,我们能饮用的水也只有2。7%,而这2。7%的淡水总量中,也有许多水被污染了,因此,我们能用的水只有0。3%左右。

  假如把淡水比作一个苹果,那么我们能直接饮用的水只占了苹果的.十六分之一,也就是一片小小的苹果皮。

  大家可能不相信,我们鹿城区是一个严重缺水的地区,因为我们鹿城区没有一个属于我们自己的水库。而我们喝的水又是从哪里来的呢?我们鹿城区用的水有20%来自泽雅水库,有10%来自瓯江,有70%来自遥远的文成珊溪水库。听了这则数据,你可能会说:“没关系,反正我家有钱,要水有什么困难的啊。”你错了,重要的不在于钱的问题,重要的而是在我们大家以后该怎么办。

  有些人洗手在擦肥皂时不光水龙头……所以我们应该节约用水,不仅要节约用水,还要保护水源,不让它被污染,因为我们温州面临污染告急,全世界每天有5500名儿童喝了被污染的水而死亡。

  朋友们,让我们节约水源,爱护水源吧!要不然全世界最后一滴水就是你的眼泪。

  小学语文六年级下册第四单元作文 6

  森林旁边有一条小河,小河里有好多的水草,小鱼在水里做游戏。河岸上有绿绿的青草和美丽的小花,还有一堆木头。

  一天,小猴、小猪、小熊三个好朋友在一起玩,它们玩着玩着就觉得肚子有点饿了。正在它们为怎么填饱肚子而争来争去的时候,小猴突然想到了一个好办法,小猴说,我们去河对面,那里有一棵桃树,我们可以去摘点桃子吃。小熊说,可我们怎么过河呢?说完,它们又开始想办法了。想来想去,小猪想出了一个办法,它说,不如我们架一座桥呀。小熊和小猴赶紧说,不行,再说我们也没有工具啊。它们只好再想想别的.办法了。

  小猴看了看旁边,看到不远处有一堆木头,高兴地说道,不如我们就用这些木头来当小船划过去吧。小熊和小猪听了都说这个主意不错。只见小猴先搬起一根木头,然后把木头放到河面上,就划着水游过去了;小猪也搬来一根木头,然后把木头放到地上滚到河里,也游在河面上了;小熊看到小猴和小猪都在河面上了,赶紧也扛了根木头,也去了河面上……

  三个小伙伴陆续都过了河。一到河对岸,大家赶快跑到桃树下,小猴爬上树去摘桃子,小熊和小猪在下面接桃子,大家吃得饱饱的。

  最后,它们还带上了一些桃子回家,准备给爸爸妈妈吃呢!

  小学语文六年级下册第四单元作文 7

  放假在家,不免和家长发生许多事,也让我的假期丰富多彩。

  今天大年三十,我要好好睡个懒觉。我早上狠狠的弥补没睡好的觉,谁知我美梦还没做完,妈妈的大喉咙就叫道:“起床了”。我一看钟:8.30.我懒懒的问:“今天过年,干嘛这么早起床?” 妈妈一本正经地说:今天下午去你外婆家,早晨你要把剩下的作业再写写!” 我还躺在床上纹丝不动,呆呆的望着窗外。这时我的.救星老爸来了。他说:“让他多睡会儿吧,干嘛这么早起床?”随后,一场辩论赛开始了只听两方吵个不停,等他们辩完了,也9.00了。起床!我的美好早晨就这样泡汤了!

  吃过早饭,我又只好在书桌边写作业,无奈的写着,周围鞭炮声不绝于耳,我的心更乱了!

  到了晚上,我又对那台电脑蠢蠢欲动了。望着正在看春晚的爸妈,我慢慢走到爸爸边上,说:“我玩会儿电脑了,行吗?”爸爸点头答应,谁知妈妈却一盆冷水,说:“玩电脑会上瘾,陪我们看看电视吧!”谁知老爸也改变主意:“恩——这也很好玩啊!”我只好无奈的坐在沙发上呆呆的看电视。 哎——大年三十也这么无聊啊!

  小学语文六年级下册第四单元作文 8

  一六五九年九月三十日,一个人在一次航行中遇到了可怕的风浪,翻了船,除他之外无一人生还。他流落到了孤岛上。凭着他惊人的毅力与勇气,二十八年后,他依靠自己的智慧逃出了孤岛,这个人就是倒霉而有幸运的鲁滨逊;克罗索。

  在荒无人烟的孤岛生活了28年啊!多么惊人的一个数字!可见鲁滨逊是何等的勇敢。初到孤岛的他是绝望的,他说:“我整天悲痛着我这凄凉的环境、没有食物、没有房屋、没有衣服、没有武器、没有出路、没有被救的希望,眼前只有死,不是被野兽所吞,就是被野人所嚼……”但是,慢慢地,他独特的个性体现了出来,对生活充满希望,不再整天沉浸在自己设计的悲观中,开始一心一意的安排自己的生活:他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;种了小麦、稻子……就这样,他用自己的双手,创造了自己的小王国。

  鲁滨逊是坚毅的人。他曾经这样说到:“我的脾气是要决心做一件事,不成功绝不放手的”,“我要尽全力而为,只要我还能划水,我就不肯被淹死;只要我还能站立,我就不肯倒下……”他没有助手,工具不全,缺乏经验,所以做任何事情都要花很大的劳力,费好长的时间。连做一块木板都要四十二天。他做的.许多事情都是白费力气,没有成功,但他从来不灰心失望,总是总结了失败的经验又重新开始。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报,他最后变得有船用、有面包吃、有陶器用、有种植园、有牧场、有两处较“豪华”的住所……这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来的。

  读完之后,我不禁反省自己:如果我流落到孤岛上,能活几天?一天?两天?我又能干些什么?会劈柴?会打猎做饭?我连洗自己的衣服还笨手笨脚的呢!再说了,没有一个人讲话,多孤单呀!我准会憋死的!可见鲁滨逊是多么乐观向上!我觉得人应该学*他这种不怕困难、乐观向上的精神,无论何时何地都坚强的活下去,哪怕只有一线希望也要争取,决不能放弃!我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动,凭自己的双手创造财富,取得最后的胜利 。

  小学语文六年级下册第四单元作文 9

  珍惜自然资源,保护生活环境,我们完全可以从我们身边的小事做起。

  我们先来说说环境的保护、珍惜自然资源的重要性:如果大多数人都破坏环境的话,那么国家就需要花很多的资源,很多的人力、物力去恢复环境,如果我们能节约每一滴水,每一张纸,就能当上珍惜资源的小标兵。如果我们不乱扔垃圾,注意节约水和电资源,不使用一次性物品,比如:一次性竹筷、一次性纸杯、一次性碗筷……这些都是珍惜资源的方式。只要有我们珍惜资源的小标兵在,就一定不会让那些浪费资源的人继续浪费下去,那么,将来就不会有水喝了,即使有水喝,也会很珍贵。有一家报纸出版社曾经说过:70年后,水会比有还贵!由此,我们可以知道,珍惜地球资源的重要性了!

  节约纸张,用完之后还可以做再生纸,用了一面的纸其实还是可以用第二面的等等。其实还有许多的节约资源的办法,比如:洗手的纸,用完后还可以用来清洁卫生间,洗菜的水用完后还可以用来浇花水……

  我呢?当我需要扔垃圾时,我不会随手一扔,而是等找到垃圾桶的时候再扔;我在家里还做了一个“电池回收盒”,因为电池会污染土壤,破坏植被等。现在全球变暖的.问题正一步步向我们逼*,这是一个迫在眉睫的问题,全球变暖的后果:会使全球降水量重新分配,冰川和冻土消融,海*面上升等,既危害自然生态系统的*衡,更威胁人类的食物供应和居住环境。

  那样的话,将会危及我们的生活,许多地区将被水淹没,粮食将减产,将有许多的人饭,将发生瘟疫等。这些都是我们所不愿看到的,为了不让这样的情形发生,那从现在起,就少开一天车、少用一次性竹筷、一次性纸杯……

  珍惜资源,保护环境,从现在开始!从我们身边的小事开始!

  小学语文六年级下册第四单元作文 10

  这是一幅充满爱和温暖的画。这幅画既不是著名画家的作品,也不是我的作品,而是我的同学邓画的一只像一家人一样快乐的蝴蝶。

  听到题目的时候,一定有点迷茫。现实生活中,只有大象。哪里有蝴蝶?所以这是一幅想象中的画。作者用翅膀代替了大象的耳朵,让大象飞翔的愿望得以实现。

  记忆中,蝶象一家在辽阔的.草原上玩耍,那里的草地绿油油的,令人眼花缭乱,蝶象一家在玩亲子游戏:小象的鼻子轻轻托着妈妈的鼻子,爸爸用他长长的鼻子轻轻抚着小象的背,努力为小象擦拭前的准备。他们一家人笑得那么开心,给草原增添了活力。我突然想加入这个大家庭,和他们一起笑。

  第一次看到这幅画,我就被迷住了,仿佛我是另一只蝶象,在天空中飞翔,看着他们一家人,有时还会下去给他们看看。

  这幅画,一幅美丽而激动人心的画,对我来说有一种说不出的喜悦。我觉得:作者用画来形容对对象的爱。

  虽然我只看到这幅画几分钟,但它在我心中留下了不可磨灭的印象。谁能说这幅画不讨喜?


小学语文六年级下册第四单元作文优选【10】篇扩展阅读


小学语文六年级下册第四单元作文优选【10】篇(扩展1)

——六年级下册语文第四单元作文 (菁华6篇)

六年级下册语文第四单元作文1

  今年寒假,我读了好几本书,其中《鲁滨孙漂流记》令我深受启发。

  这本书是英国著名小说家笛福的作品。鲁宾逊是本书的主人公。在一次航海中,鲁宾逊所乘的船在一个荒岛附*触礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只有鲁滨逊一个人幸运地活了下来。海浪把他卷上了一个荒岛。当时,他身上只有一些烟草、一把刀和一个烟斗。他花了三十天的时间,把船上所有东西都搬到了岸上。从此,他靠着自己的双手和简单的工具造房子、种粮食、养牲畜,还救了一个野人,给他取名“星期五”。第二十八年时,一艘英国船来到海岛,他帮助船长打败了叛乱的水手,并乘船回到了家乡。

  没有一个人,像他一样在岛上与世隔绝地生活了二十八年。可以说,这简直是个奇迹!当他刚来到岛上时,他几乎一无所有,但他没有放弃希望,所有的东西都来自他的双手。正是这些因素,促使他在这种绝境中活了下来,这都是他流尽了汗水,付出了艰辛的劳动才得到的。

  一个人身陷绝境,竟能这样对生活充满信心,勇敢地面对生活,创造生活,实在是难能可贵的。在碰到失败时,要知难而上,不能退缩。一个人要是不劳动,就会变得颓废。我们也要像鲁滨孙那样,不怕困难,靠着双手去劳动,实现自己的人生目标。

六年级下册语文第四单元作文2

  现在我们都是独生子女,父母的小太阳,多半养成了依赖的*惯。如果只身一人呆在孤岛上,有几个像我们这样的孩子的能活下来呢?而《鲁宾孙漂流记》里的主人公鲁宾孙却靠着几杆枪和一些老鼠啃过的小麦在岛上生活了28年。难道他靠的仅仅是那些从船上运下来的工具活了28年吗?

  生活技能是不可缺少的,而在我们这个丰衣足食的时代,却忽视了它的存在。我爸爸有个朋友的儿子,在家中玩火,烧着了窗帘,还笑嘻嘻地跑出来用手机给他爸爸打电话说他还知道家里不能打电话。他一个高中生竟然烧着了家里的东西,这是什么生存能力呢?更别说自己独立生活了。正是因为家长的娇惯导致了我们现在的孩子生存能力大于等于零!一但遇到自己做不了的,父母又不在身边的事,先哭一场再说,很少有人可以冷静下来想想怎样为自己找条生路。而鲁宾孙则凭着超凡入圣的生存能力,在一个廖无人烟的荒岛上生活28年,并以顽强的毅力为自己扩大了粮食种植面,增加了几个羊圈,晒了更多的葡萄干。如果他没有活下去的欲望,没有活下去的毅力,没有那么好的生存能力,还会活着呆上28年并驯服了一个土著人最后回到英国吗?

  所以说,生存能力对我们——一批新世纪的人才来说是不容忽略的。

六年级下册语文第四单元作文3

  今年寒假,我读了好几本书,其中《鲁滨逊漂流记》令我深受启发。

  这本书是英国著名小说家笛福的作品。鲁宾逊是本书的主人公。在一次航海中,鲁宾逊所乘的船在一个荒岛附*触礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只有鲁滨逊一个人幸运地活了下来。海浪把他卷上了一个荒岛。当时,他身上只有一些烟草、一把刀和一个烟斗。他花了三十天的时间,把船上所有东西都搬到了岸上。从此,他靠着自己的双手和简单的工具造房子、种粮食、养牲畜,还救了一个野人,给他取名“星期五”。第二十八年时,一艘英国船来到海岛,他帮助船长打败了叛乱的水手,并乘船回到了家乡。

  没有一个人,像他一样在岛上与世隔绝地生活了二十八年。可以说,这简直是个奇迹!当他刚来到岛上时,他几乎一无所有,但他没有放弃希望,所有的东西都来自他的双手。正是这些因素,促使他在这种绝境中活了下来,这都是他流尽了汗水,付出了艰辛的劳动才得到的。

  一个人身陷绝境,竟能这样对生活充满信心,勇敢地面对生活,创造生活,实在是难能可贵的`。在碰到失败时,要知难而上,不能退缩。一个人要是不劳动,就会变得颓废。我们也要像鲁滨逊那样,不怕困难,靠着双手去劳动,实现自己的人生目标。

六年级下册语文第四单元作文4

  记得去年冬天,我放学后准备坐公共汽车回家,在车站我看见有个小青年在看着我,我不禁对他有了一些防备之心。

  到了公共汽车上,我看见他在我身边蹭来蹭去、图谋不轨,这是骚扰吗?如果是该怎么办?我脑子里飞快的闪过付他这种人的方法,如果跟他辩解,不但解决不了问题,可能还会使事情变的更加糟糕。

  “嗯,有了,对,就这么做。”我不禁小声地说道。于是我做好了准备,就在车子突然刹车的那一瞬间,我借助汽车很大的惯性先快速向前移动再以迅雷不及掩耳之势向后倒,趁他不注意猛的用我的脚后跟使出吃奶的力气踩了他一下,然后再装作没有什么的样子,诚恳的对他说:“哎哟,对不起!我不是故意的'。”他的脸一下子就红了。到了站,他立刻灰溜溜地逃走了,我的脸上露出了一丝胜利的喜悦!

  这件事告诉我一个道理,不能让陌生人侵犯你,当遇到坏人时,要保持冷静,正确使用自己学过的知识与坏人周旋、斗智斗勇,以达到自我保护的目的。这就是我对学会生存的理解。

六年级下册语文第四单元作文5

  二十八年,一个令人惊讶的数字,一个十分漫长而却久远的数字!而鲁滨逊,这个传奇般的人物却在上海漂泊了整整二十八年。

  在今年寒假,我看见了一本名叫《鲁滨逊漂流记》的书。书中讲到:一个名叫鲁滨逊。克罗伊茨内的青年发财暴富,于是到大洋里去旅行,可却被海浪冲到了一个荒岛上,那个荒岛没有人,没有现成的食物,当时他的身上没有一点点吃的,只有一些烟草,一把刀和一个烟斗。他用了一个月的时间把船掏空了,可是这还远远不够,为了在这个荒岛上生存,他靠自己有限的力量造成了一个简单的小房子,还在岛上种粮食养牲畜,之后还救了一个野人,取名“星期五”。直到第二十八年来了一艘船,他帮船上的人打败了叛乱的水手,并乘船回到了家乡。

  合上书,闭上眼,一个高大的形象浮现在我的脑海中,他,鲁滨逊是一个伟大的人,坚毅的人,他敢于跟恶劣的环境作斗争,靠自己勤劳的四肢把原本死气沉沉的小岛变得欢声笑语。他在劣境中锻炼了自己,成就了一翻不*的事业。这本书教会了我们坚持和实干才能让我们永不放弃。

  我的人生也会伴随两个信念一直一直地走下去。

六年级下册语文第四单元作文6

  提起旧照片,很多人都会想起自己童年时期快乐的情景。然而今天我要展示的这张旧照片,会让你想起60多年前那场残无人道的战争。

  1937年8月28日,日本侵略者轰炸了 上海火车站,这张照片就是被当时记者拍下来的 真实情景。

  这一天,上海南站和往常一样,涌动的人群川流不息,正在这时,天空中突然传来“翁翁”的敌机声,还没等人们醒悟之即,“轰轰”几声巨响,顿时,火车站硝烟四起,建筑物坍塌了半边。“鬼子的飞机来了”“快跑呀、快跑呀”“爸爸、妈妈……”哭声、喊声,顿时连成了一片,人们慌作一团,不知所措。可敌人的轰炸还在继续,天桥倒塌了,此时的火车站变成了一片废墟。人们停止了涌动,一片片尸体倒在了血泊中,刚才还在喧哗的南站现已死一般的寂静,只是偶尔还能听见几声低微的**。

  “妈妈,你在那里。”“爸爸,我害怕……”就在这寂静的片刻,突然传来了一个小男孩的哭喊声。他坐在铁轨中间,满身是血,正张着大嘴呼喊着。他看着眼前满身是血迹的父母,不知发生了什么事情,他不知父母为何一动不动,他也不知道从此以后即将成为孤儿,他更不知道今后该怎样生存……

  眼前的废墟,眼前的孤儿,不都是日本侵华战争在*留下的滔天罪行吗?孤苦伶仃的孩子不已证明你们在*的“*”是谎言吗?

  这张旧照片让我们无法抹杀掉每个*人心灵的震撼,那一幕幕日本侵华的滔天罪行让我们历历在目。


小学语文六年级下册第四单元作文优选【10】篇(扩展2)

——小学六年级上册语文第四单元作文优选【10】份

  小学六年级上册语文第四单元作文 1

  几亿年的风雷激荡,几亿年的高歌猛进,几亿年的沧桑风云,几亿年的璀璨辉煌,地球从一个弱小的星球变为一个文明的世界。但是,每当看到地球现在的样子,我就会为“无知”的人类感到惋惜。

  现在,人类已经从无知走向已知,从落后走向文明。现在,电话、手机的发明;电脑、伊妹儿的出现;火车、飞机的制造,使科技、文明走向辉煌,人类走入了信息的时代。

  但仅有这一点,我们就可以说地球在一天天辉煌么?

  不,不能。

  地球的空气在一天天变坏,地球的树木在一天天减少,地球的水源在一天天枯竭,地球的沙漠在一天天增加……愚昧无知的人们只知道自己的腰包在渐渐地鼓起,却不知地球在一天天衰老。他们虽然摆脱了贫穷的生活,但带来了更大的灾难。

  最*,联合国环境保护机构向全人类发出警告:全世界的沙漠在不断扩大,撒哈拉沙漠中某些部分每年蔓延竟达50公里。

  一些化肥厂排出的废气污染了天空,海洋已经快要成为一个巨大的垃圾场了。这些情况说明了什么?说明了如果人类继续做下去,不久的将来,绿色将被黄色代替,蓝色会被垃圾占满,地球上将常年下着酸雨,更可怕的是人类将从宇宙中消失。

  人类啊,难道我们还要以道德的沉沦来拯救这个越发脆弱的星球吗?废气污染了天空,垃圾占领了海洋,沙漠代替了树木,温室效应的增加和两极冰川的融化,无不构**类生活与发展的危机。

  伸出你的手,伸出我的手,地球的未来掌握在我们手中,让我们的笑容拥抱着明天的骄傲,让我们期待:地球的明天会更好!

  小学六年级上册语文第四单元作文 2

尊敬的村长:

  你好,我是来城中的一名居民我非常爱我的家园在没有拆迁以前巴黎环境都还好,空气挺新鲜的,但是拆迁后,不仅灰尘满天飞,街上的行人也没有见几个,路旁的小花小草也已经没了生气。原本生气勃勃的大街上,现在却是毫无生机。所以我给你提一些建议,希望你能够采纳。

  那里因为拆迁花草树木已经寥寥无几,甚至有的一条街上连一棵树都看不见。而那些垃圾却已经堆积如山,没有人管,塑料袋这一类轻的东西被风吹得到处都是。而来居民也越来越少,人民都民不聊生了。

  而灰沉的来源也是因为拆迁,拆迁而造出来的土,被飞风吹得到处都是。而人们不知道是什么原因也已不顾忌环境到处乱丢垃圾,天也由原来湛蓝色的慢慢变得黯淡了没了以前的光彩和靓丽。

  为了挽回我们这个可爱的家园我希望你,你能接受我以下几条建议:

  1、停止拆迁树立起每个位居民的环保意识。

  2、多多举行植树活动,让本村多一些绿色植被。

  3、让每一个人都意识到环境的重要。

  以上我提的几条建议,希望您能采纳谢谢!

  您的村民

  小学六年级上册语文第四单元作文 3

  伙伴们,你们有没有感到随着人类大肆破坏生态环境地球已经陷入危险。我们已经呼吸不到新鲜的空气了。

  面对这个问题我想;地球上如果还有一片绿色森林该多好。于是,我在想这个森林会是什么样的。

  当你走进去的时候,你会看见一片肥沃的土地上种着芳香的花和嫩绿的草,草软绵绵的,躺在上面,十分地舒服。咦,看那是什么,仔细看,远方好像有一些白点。仔细地一瞧,哦,原来是有几只可爱的羊在与奶牛吃草呢。“咩……哞……”它们互相地叫喊,好像在说:“今天,空气真清新。”“没错,草也这么好吃。”

  告诉了动物和这片草原,继续向前走,走到一条小河。在拱桥上,面对小河,它高兴地说:“我的朋友,你终于来看我了。河中游着小鱼、小虾、鱼儿抢食,虾儿争锋,好一副生机勃勃的景象。

  远方一枝垂柳落在水面上,泛起几圈涟漪。出于好奇,我走上前去。没想到,还有一大片的树林还有清脆地鸟鸣—布谷鸟,杜鹃鸟等在清晨亮出嗓音,比比谁的歌更好听。前方一棵百年参天大树,经历了一个世纪的风霜。长成大树。看它那粗壮的根,饱满的叶片,结实的枝条,一定是一位不朽的战士。

  当我靠着你,我幻想您百年来你的经历;触摸着你根,好像你告诉我,你想造福人类,你用你 的力量来净化空气,但是人类还是不知错,你也无能为力……嗨。

  听了大树的话,我顿时醒悟了,醒悟吧,人们快改吧,听大自然的话,听所有生灵的话,从自身做起,保护树木﹑节约资源,保卫地球,这是生灵对你们的希望,也是我们本身的义务。让天 空更加明朗,让小河更加清澈,让草原更加嫩绿,让我们合伙共建和谐,美丽的地球。

  小学六年级上册语文第四单元作文 4

  题记——环保吧,让阳光灿烂折射出斑斓的树叶碎影,让月光清雅,落地无声,丝丝片片,感动着盛开的花儿。

  “请你爱护地球”这句话虽然非常简单,但也非常明确地表白着人们的心声,为什么有些人却做不到呢?那是因为这些人爱护地球的意识不强,他们对不环保给地球带来的后果知道得太少了。下面我就举几个例子说明一下。

  由于世界各地氟利昂大量排放,已经造成了南极上空臭氧层出现空洞,面积竟达400多*方千米。如果人们继续不处理好氟利昂,那么就会使更多天空的臭氧层出现空洞,紫外线就会直射下来,继而发生的是汽车轮胎、雨刷老化得极快,人们的皮肤会被灼伤,植物枯萎,一旦这样,吃植物的动物就会相继死去,鸟儿因找不到虫子也会死掉,肉食动物找不到食草动物了,也会死去,这些尸体腐烂后一场大瘟疫就会摆在人们面前——因为整个生物链都被破坏了,人们再也无法在地球上生存了。

  人们的许多细节也会逐渐给地球造成破坏,比如说:随地吐痰,会使细菌散发在空气中影响人们的呼吸;把污水排放在河水中,会使鱼儿成片死掉,人们就没有好的鱼可吃;乱砍伐树木,会使森林毁灭,动物无法生存……这样生态就不会*衡。

  如果大家要很好的在地球上生活下去,就要爱护地球,保持生态*衡,请看了我这一文的朋友,告诉亲戚朋友,大家一起从小事做起,从我做起,做到不随地吐痰,不乱扔垃圾袋,不乱砍伐树木……让我们大家携手善待地球,爱护地球吧!

  小学六年级上册语文第四单元作文 5

  地球,是我们每一个人生存的地方,我们每一个人都须要它。可是人们为了建造高楼大厦、为了制造出许许多多的书本来给小学生用,为了建造国内工厂把大片大片的森林砍伐了。所以,地球妈妈正伤心地“哭泣”,她告诉人们:“我也需要受到大家的保护,我身上的一草一木都是我的‘孩子’,人类也是我的‘孩子’,我希望你们和睦友好的相处。世上少不了你们,你们不仅可以防洪水、黄沙等自然灾祸的,还可以给自然界增添亮点和特色。世界少不了你们。”

  想到我们的祖先的那个年代,到处是五彩缤纷的世界。树木青翠欲滴,美丽的花朵和潇洒的小草在风儿的吹拂下跳起欢快舞蹈;欢腾的小鸟在枝头随风起舞,舒展出新鲜美丽的四肢。可是,当今的世界,十几层的小高层楼房不是稀奇的事儿了,高的有两百多层,对我们祖先来说真是“高耸入云”,要穿破云层了;工厂也越来越来多,森林的面积也在减少着,现在有个优雅的充满绿色的小花园真是件美好无比的事,在以前真是太普遍了。

  在地球上,我们一定少用“白色污染”—塑料制品。塑料制品是用石油生产出来的,虽然塑料制品比木头制品轻便而又便宜,但是它长年不化,如果把一个塑料袋放在土地里,需四~五百年才可溶入进土壤里,还会让这片土地变成一片贫瘠土地,而且永远没用。废电池也一样,它可以将一*方土地荒废,这是多么一件伤害地球妈妈的事呀!不止这些,还有人为了生产某些产品,排出了大量污染气体与污染物,使海洋受到了污染;也是因为每户的空调,空调是如今世上每家不可少的物品,可是你们知道吗?空调每天也需要消耗大量的能源和排放出大量污染气体。

  通过上面的例子,我们一定要“保护地球妈妈,爱护花草树木”。

  小学六年级上册语文第四单元作文 6

尊敬的同学,敬爱的老师:

  我们本校六年级的住宿,所以我对学校的点点滴滴我都了解的了如指掌,每天我一起床,看见他们刷牙的时候,不用睡的时候他还把水开得哗哗直流的,我看着这些水一滴一滴的留下来,当时,我十分痛心,觉得他们的良心是不是用石头做的,怎么的狠心,如果个个人都怎么做,我们的世界很快就会属于没有水的荒岛,没有水的星球,没有水的家园了,所以大家一定要保护水源。

  因为,一个水龙头一直开着,就算一滴一滴的慢慢流,一天也是会慢慢的浪费一吨多的水,如果到时灾难来了,如果有这一吨水的我们就可以活下去了,但是我们学校的水龙头至一两个吗?那我们这个世界的水龙头又只有一两个吗……现在我们就来一起保护我们的生命水源把!

  1、只要是打开水龙头接水的时候,不要不水龙头开太大,开到中等的时候就可以了,你开太大,如果杯子装不下了,就会一下子冲出很多的水出来或者会有很多溅出来的水,这样就会浪费水。

  2、你饮水的时候,不要对着出水口饮用水,这样喝水你会有百分之二十的水是流出了,所以饮水是,不要开太大水,也不要对着水龙头直接饮水,这样如果个个人都想你们这样,这个世界会没有多少水呢,所以节约用水,从我做起。

  3、洗手时,你先在自己都手上借一点点水,不要一直冲着水来洗手,只要把手给打湿了,就可以在手上把手上的脏东西给擦掉后,在用水来清洗。

  如果个个人都可以做到我们节约用水的这三点,我们这个中国水多没问题!

  小学六年级上册语文第四单元作文 7

  天黑了,夜幕降临下来,人们渐渐进入了梦乡。此时,森林里面却闹得不可开交。动物们在狮子大王的带领下在森林中央举行着“搬家会议”,商量大家新的住处。

  大臣老虎首先发言:“大王,您如今也看到了。人类马上就要来到了这片森林了。他们肯定会像对待别的森林一样把树砍掉,把我们身上珍贵的皮毛剥下来的。如今,我们肯定要搬家了。不能让我们在这等死啊!”“为什么呀?!”小猴子说,“人类对我们可好了,一会儿给我们香蕉,一会儿给我们饼干,有什么不好的?”“不,看事情一定要全面看。人类对我们那么好,肯定是有意图的。我们还是搬家吧!”长颈鹿说。“搬!”,“不搬!”,“搬!”,“就不搬!”“就是要搬!”……会场一片混乱。“大家静一静!”狮子威严地发声了。大家渐渐地安静了下来。“我也十分希望留在这里。可是大家知道吗?人类是凶残的。我们再不走,就来不及了。昨天,我表弟那儿被人类洗劫一空:大树被砍了;小溪被填了;表弟豹子的皮被剥下取走了;其它子民大多都被抓进了动物园里了。难道你们想等着看到人类在这里洗劫的场面吗?”狮子流着泪说着。“这……”,大家低下了头嘟囔着。大象无奈地说:“那我们就来商量一下搬到哪里去吧?”这时,老虎又叹了口气说:“我本来是该去看看豹子表弟的,可……”又是“唉”声一片。

  是啊,人类为了自己地私利,毁坏了森林,杀害着动物朋友。人类和动物、森林都是地球的孩子,当森林被毁尽,动物们无处可去之时也将是人类自取灭亡之时。让我们爱护森林,爱护动物,爱护我们赖以生存得地球吧!毕竟地球只有一个啊!

  小学六年级上册语文第四单元作文 8

  山林遇险记想起那次山林遇险的经历,我仍心有余悸。

  去年暑假的一天,我和好友二胖相约到离村十余里的山上采山货。二胖天生有些胆小,在上山途中几乎与我寸步不离。

  为了壮壮胆量,我两每人找了一根一米多长的木棍,算是我们的防身武器。山上的景色真美呀!头顶繁茂的树木遮天蔽日,脚下是软绵绵的草地,一些不知名的野花竞相开放,不时传来一阵阵清脆婉转的鸟叫声。

  看着这美景,心中的那点怯意荡然无存。我们开始采集山货了,像寻宝似的不放过每一个角落。

  这里的山货可真不少:野山楂、野葡萄、各种蘑菇,应有尽有。不一会儿,我俩就各自装了大半兜。

  正当我们忘我地寻找山货的时候,突然听到二胖“啊”的一声尖叫。我急忙跑了过去,眼前的场景把我惊呆了。

  原来,离我们不远处,一条一米多长的蛇正虎视眈眈地盯着我们,那蛇高高的抬起头,忽左忽右地摆动着,口中吐着芯子,像是在对我们进行挑战。追问可以啊回答听大人们说,遇到蛇千万别跑,于是我拉拉二胖的衣衫,示意他别动,我们握紧了手中的木棍,随时准备战斗。

  对弈了大约七八分钟,蛇终于忍不住了,慢慢靠*我们。不知哪来的勇气,还没等蛇发起攻击,我的木棍以猛地向蛇头打去。

  二胖也醒过神来,挥起了手中的木棍。在我们的猛烈攻击下,那条蛇落荒而逃。

  我两长吁了一口气,擦擦额头上的冷汗,哪里还敢久留,急忙一溜烟地下了山。一路上,看着兜儿里的山货,想着那危险的经历,真是又高兴,又害怕。

  从那以后,我们就再也没敢登过那座山。

  小学六年级上册语文第四单元作文 9

  随着人类文明的迅速发展和经济文化水*的不断提高,人类正走向一个崭新的时代,新兴的工业丰富了人类的物质生活,先进的电子技术带给了人们许多方便,在航空航天领域,人类更是取得了许多卓著的成果。但就在人类享受着先进的技术带来的便利的时候,你是否知道我们赖以生存的环境正被人类所说的便利压得喘不过气来。

  在大多数国家,80%~90%的疾病和1/3以上死亡者的死因都与受细菌感染或受化学污染的水相关,温室效应严惩威胁着整个人类,据有关专家预计,海*面将会升高,气温的升高也将对农业和生态系统带来严重的影响。在过去数百年里,温带地区国家失去了大部分森林,最*几年来,热带地区国家森林面积养活的情况也十分严重,按照目前这种森林面积减少的速度,40年以后,一些东南亚国家很难见到森林,森林面积正在减少。在我们身边,曾经的龙岩市也因煤矿的过度开采,家禽家畜的过度养殖,导致空气质量下降,龙津河污染严重,一度造成重度污染,但随着河道美化,违法养殖场的拆除工程等的开展,以及广大市民的共同努力,龙岩的美好形象正在冉冉升起。

  人类,总是为自己的欲望需求而不惜一切代价去谋求利益,但这短暂的利益,换来的却是永远不可磨灭的伤疤。地球是人类赖以生存的家园,我们只有尽到责任,才能使我们的家园更美丽,但是现在,人们的意识只仅仅停留在短暂的利益上。我们应该看到环境问题的严重性,尽早采取措施,不要等到失去才懂得珍惜,保护环境单靠个人的力量远远是不够的,应当人人都行动起来,加入到爱护环境的队伍中,因为只有这样,人类的明天才会变得更加美好。

  小学六年级上册语文第四单元作文 10

  生活就象一面镜子,周围的环境是丰富多彩那么,它也会丰富多采;周围的环境暗淡无光呢?它也会反映出一片黑暗。

  的确,生活很受环境影响。可是,那也仅仅是“象”而非“是”!

  小时侯,认为用水彩笔按照美术书上,仔仔细细的画好了、一样了就是美丽的色彩。然而,却不是。后来,看到了彩虹,又认为把所有的色彩参在一起就是美丽的色彩。然而,却又错了……就这样,直到我看到印象派的画才纠正自己错误的观点。

  看,他们一张张的画,简单、象生活一样简单;而又复杂、和生活一样又复杂。这不是自相矛盾吗?不!不是。看,那些画简单――它没有象其他作品,追求一模一样,它追求的是一种精神!再看,那些画复杂――它没有象其他作品,单调无味,它超脱美术传统的束搏,不受现实的影响,真正做到超凡脱俗!

  我的生活是彩色的,从喜欢红色:过节喜庆的影响,让我喜欢吉祥而又热情的红色;到喜欢金色:受老师教育的影响,喜欢丰守而又耀眼的金色;再喜欢绿色:世界环保的影响,喜欢环保而又舒服的绿色;接着喜欢蓝色:向往海洋的影响,喜欢汹涌而又温柔的蓝色……可是,会是我自己真正喜欢的属于自己的彩色吗?

  终于,我决定了,喜欢什么都不再受任何事物影响。喜欢红色不再是因为节日;喜欢金色不再是因为丰收;喜欢绿色不再是因为环保;喜欢蓝色不再是因为海洋……一切的一切都由我自己的眼睛、我自己的心灵来告诉我。不受任何影响,作回我自己!

  所以生活可以象一面镜子反映社会。可是,心中守护的那一片净土不要让它受到影响,才能把心放高,作出独具魅力色彩的作品,亦能让自己的生活丰富多彩。


小学语文六年级下册第四单元作文优选【10】篇(扩展3)

——语文六年级下册第四单元作文优选【十】篇

  语文六年级下册第四单元作文 1

  从前看过一篇真实记事文章,讲的是一个天生听力欠缺的小女孩,在父母三年过的帮助下,学会了拼音,也渐渐学会了认字、写字。当然,这期间她也受了不少苦:蹲黑屋、受嘲笑,甚至为了上学,隐藏了自己的残疾,所以常被老师说是上课不听讲。可他一直没有放弃学*。他的父母花尽所有积蓄为他买助听器,他终于能听见声音了。后来他慢慢学会在电脑上打字、写文章,获得了众人的好评。如今,他已成为一个清华学子,虽听不清声音、说不清话,但他那相当高的学位总会让人质疑:它是个聋子吗?当记者问他为什么这么努力时,他含糊的说了四个字:“为了梦想!”

  好一个“为了梦想”!的确!为了梦想,聋子也能变天才;为了梦想,她的父母能为他倾家荡产;为了梦想,她可以甩开别人对她的评价,自由成长。而我们呢?世上谁人无梦想?当然,谁都有自己的梦想。可谁真是靠自己的努力实现的呢?小时候,梦想吃块糖,你拉拉父母的衣角就实现了;在大一点,梦想有个新玩具,留几滴眼泪也就实现了。可现在呢?你的梦想又是什么?一栋房子?一辆跑车?还是想有很多很多的钱?梦想就像是放风筝,你越大,力气就越大,风筝线就能放得更长,风筝也就飞得越高,梦想也就越来越难实现。想要实现梦想,就必须努力,遇到太高的坎儿,我们就想办法过去,只要你想过去,就一定能办到。

  来吧!朋友们!梦想已为我们插上了翅膀。为了梦想!我们一定要在天空中飞出一道亮丽的风景线!

  语文六年级下册第四单元作文 2

  人人都有一个美丽而美好的梦想,我也一样。我的梦想是当一名大学历史老师。

  提起历史老师,大家一定不会太过于陌生,有的随口就能说出几个:“于丹、石悦、毛佩琦、易中天……可是你们知道历史是什么吗?是那些古庙荒冢吗?就是那些泛了黄的书本吗?不是的,绝对不是。历史原来是很精彩的!它凝聚了中华儿女五千年来的智慧,它记录了中华儿女五千年来的兴亡盛衰!历史难道不精彩吗?不值得人们去推敲吗?不值得人们去慢慢回味它的深刻寓意吗?

  我闭上双眼,联想着我当上大学历史老师后的情景……

  “起立!敬礼!老师好!”“好的。”我回答“请同学们翻开历史书第78页。李明,这个问题你来回答,汉高祖刘邦是于公元前多少年至多少年在位的?”李明腼腆地回答:“这…呃…嗯,好像是公元前202至公元前195年在位的。”“嗯,非常好,很有进步。”我笑着回答。

  一个星期一的中午,我正在办公室里备课,这时,一阵紧促的门铃响起了,我打开了门,发现是家长,他们问我:“老师啊,请问我家李明最*怎么样?”我回答:“李明最*上课十分认真,积极回答问题,还当上了课代表呢!”看着李明家长欣喜的样子,我也开心极了,我一定要好好学*,争取当上大学历史老师,园我的老师梦!

  语文六年级下册第四单元作文 3

  我飞上天空就能驾驭彩虹,太阳和月亮伴随我的里程,我知道梦想一直与我并肩,遥远的星光点亮我的明天。希望的路上会有曲折坦途……从这段歌词我们不难看出在追逐梦想的过程中会遇到许多挫折。我认为追逐梦想应有坚定的信念持之以恒的精神,虽然,你不一定能成功,但是你努力了。

  姚明说:“机会瞬间即逝,努力了不一定成功,但放弃一定失败。”

  记得我上小学5年级时特别流行滑旱冰,我也有一双旱冰鞋,我滑的并不是很好,但是,我努力了伏尔泰说过,成功并非重要的事重要的是努力。

  我还认为追逐梦想最重要的前提是自信,再有是有坚定 的信念,如果你想做什么事情,但是你不自信,你只能一事无成。爱迪生说过自信是成功第一秘诀托尔斯泰说过决心及力量及成功。童第周在国外留学,有一次做实验,教授要求学生们设法把青蛙卵膜剥下来,这是一项难度很大的手术,青蛙卵只有小米粒大小,外面紧紧地包着三层象蛋白一样的软膜,因为卵小膜薄,手术只能在显微镜下进行。许多人都失败了童第周站了出来自信的说我来试试,在场的同学都嘲笑他,但童第周成功了所以说追逐梦想需要自信。

  追逐梦想的路是艰辛的,在追逐梦喜爱那个的途中会有许多挫折等待着你,关键看你有没有努力绝大多数的时候你所付出的努力和其结果是成正比的有时还要看你运气的好坏,主要是努力。爱迪生说;“天才等于1%的灵感加99%的汗水更加印证了努力的重要性努力不一定成功,但放弃一定失败。

  语文六年级下册第四单元作文 4

  “梦想”一词,于我而言,遥不可及。

  从小到大,我一直过着一种散松的生活,过一天是一天。我不是没有梦想,而是我的梦想太过于渺小,渺小到别人一说不好,便想放弃。直到有一天,我看到一篇有关“梦想”的文章,便触及了我心中最柔软的那一部分。

  我有一个梦想,做一名画家,将美好的世界永远定格在我的记忆里。

  我想挥一挥画笔,便记下春的活力。记下小草迫不及待钻出大地母亲怀抱的着急模样儿,记下柳树吐露嫩芽的优雅姿态,记下花儿随着微风轻轻跳舞的情景,记下牧童吹奏短笛的惬意。

  我想挥一挥画笔,便记下夏的热情。记下那一片又一片逼眼的绿,记下微风捎来的那一阵又一阵的鸟鸣,记下轰轰烈烈的一阵雷雨,记下太阳热情地拥抱大地。

  我想挥一挥画笔,便记下秋的沉稳。记下一排又一排掠过天际的大雁,记下树叶对大树的不舍,记下金灿灿的稻谷压弯稻杆的腰,记下农民采摘果实的喜悦。

  我想挥一挥画笔,便记下冬的冷酷。记下光秃秃的树干的孤寂,记下北风的呼啸,雪花钻进人衣服里的顽皮,记下天空的灰暗,路上行人的稀疏,孩子们溜冰的欢笑声。

  我想挥一挥画笔,便记下撒哈拉的无垠。

  我想挥一挥画笔,便记下大海的蔚蓝。

  我想挥一挥画笔,便记下历史的沧桑。

  ……

  今天,我不再拘束自己,因为我已有了梦想。我要放飞我的梦想,不畏前方的艰险,一直到永远。

  语文六年级下册第四单元作文 5

  有时候,在追逐梦想的路上收获的财富比梦想的大小更可贵。

  转身、打腿、划手……每个动作都像欢快跳跃着的音符,连成了一曲奋进之歌,激励着我朝着梦想努力前行。汗水从后背沁出,与水溶为一体,在烈日下仿若一颗颗晶莹的珍珠,而在那些珍珠里有我小小的梦想,获得比赛的冠军!

  “唉,照这样下去,可怎么办呀?”那个仲夏夜,父亲无奈的话语依然回响在我的耳畔,而我却在心里告诉自己:世上无难事,只怕有心人。

  那晚,借着皎洁的月光,我开始了首次追逐梦想的努力。带着激动的心情,我背着泳包来到了游泳馆,我纵身一跃跳下水,来回奋力地游着,100米、200米、300米,任汗水撒落水中,只知要向目标前进。

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。我这样告诉自己,想成为冠军绝非易事,自己目前的体力还完全不够,跑步、引体向上、后撑……每日坚持训练让我的体力逐渐增强。我感到我的梦想越来越触手可及。

  但良好的体力只是为了夺得冠军打下基本功,技术动作更是关键。每当校长带领游得最好的一批队员训练时,我总会在一旁观摩着他们的动作,有时还会一个人痴迷地比划着动作,同时,我也在电视上学*那些国际名将比赛时动作要领的知识。渐渐地,原本十分调皮的水也变成了和我亲密无间的伙伴,伴随我一同冲向终点。

  夕阳的余晖渐渐消失在地*线,我充满信心地期待着比赛的来临,那一刻,我明白了,那是追逐梦想的力量。

  语文六年级下册第四单元作文 6

  生命,我们只有一次,可见生命尤其可贵。所以,我们更要珍视生命,要珍视生命就得学会生存,学会自我保护。

  以前,在电视上,杂志上看见什么绑架案,抢劫案,都觉得这是跟自己遥不可及的,可自从一年前看到的一则新闻,把我的整个想法都得到了否定。

  新闻讲的是:一个八岁小女孩在放学回家的路上遭遇坏人拐骗,但她按老师所教的防护措施,以自己聪明的头脑成功的骗取了坏人的信任,从而逃出了坏人的魔掌。

  这件事,让我至今记忆犹新,一个仅仅8岁的小女孩都这么聪慧,能够这么机灵,小小8岁女孩都能有这么强的自我保护意识,何况是我们呢?可我从出生到现在,已经整整14个年头,却连这8岁女孩的一点机智都没有。

  想想我,生长在父母的疼爱中,都是饭来张口,衣来伸手的小皇帝,小公主。但是,我们这些在温室中的小羊,怎能想到在当今社会中,那些虎视眈眈的狼呢?我们应该学会自我生存,去勇于和那些凶悍的狼做斗争。

  坚强起来吧,新一代的中国少年,学会生存,刻不容缓。

  语文六年级下册第四单元作文 7

  当奥运圣火第一次燃烧在奥林匹斯山脉,燃起了所有人心中的梦想,奥运为全世界爱好和*的人民带来了全身心的愉悦,世界是个大家庭的奥运精神在世界延伸!不同颜色的五环更是将五大洲的心紧紧连在一起!

  奥运梦想并不是一帆风顺的。第一次世界大战的硝烟无情地中断了无数人心中的和*、友谊的奥运梦想。在国家与国家的仇恨中,它选择了离开,然而,奥运圣火是生生不息的,当它终于在安特卫普被再次点燃时,熊熊燃烧的火焰给饱受战争伤痛的人们带来了和*之光,人们在五环旗下尽清的享受体育带来的快乐与激情。然而,战争带来的创伤还未完全痊愈,二次大战的爆发再度玷污了它的纯洁。仇恨与战火不断升级,它再度选择了离开,这一次时隔整整八年。当战争的硝烟燃尽,爱好和*的世界人民终于在伦敦上空再度点燃奥运圣火,那熊熊圣火,燃烧在每个人心中。洁白的和*鸽衔着美丽的橄榄枝在高空徘徊,阳光格外的灿烂,友谊与和*之光在地球的大家庭里闪耀!

  时光飞逝,在不经意间,奥运圣火已走过百年,北京奥运会的脚步一天天临*,奥运火种即将燃烧在这片古老的大地上。

  中国与奥运似乎早已结下了不解之缘。早在1908年,一家青年杂志社曾经提出这样三个问题:中国何时才能派一位选手参加奥运会?中国何时才能派一支队伍参加奥运会?中国何时才能举办奥运会?

  语文六年级下册第四单元作文 8

  一说起我的梦想,我就很开心,因为我的梦想是一个令你们都想不到的!

  我的梦想就是当一位钢琴家!钢琴是我从小就非常喜欢的,并且我现在已经钢琴10级了,总共12级。

  我每次去学钢琴的时候,老师都会叫我检查我的同学,也就是看看我的同学弹的怎么样

  我的爸爸让我好好练琴,争取当个钢琴家,当然,这个是我的梦想。可是,我爸爸或妈妈每当让我练琴的时候,我就很烦。一不练吧,爸爸或妈妈立刻就翻脸,所以我不得不练。

  爸爸或妈妈每次让我练琴的时候我就和爸爸或妈妈说:“反正我已经会了,练不练都无所谓了!”谁知道他们可不是这么想的。他们说:“多练一遍不是有好处吗?”可是我实在练不下去了。唉有时我都不想学了。可是每当我感觉不想学的时候却有想学,不知为什么,我在琴校想练,到了家,却不想练了。可能是因为我在家练没有人欣赏我弹的曲子吧!现在我在河南省项城市天音琴校学琴,因为他们那教的非常好,所以我爸爸妈妈让我在那里学!

  以前我小的时候不懂得多练点琴能运动手指,而我还以为爸爸妈妈非常唠叨!而现在我懂了,因为我从现在开始就要好好练琴,争取长大像朗朗那样当一位杰出的音乐家!

  好啦!这就是我的梦想!希望我能早日实现这个梦想!

  语文六年级下册第四单元作文 9

  鸟儿只有掌握飞行的本领,才能展翅高飞;花儿只有耐得住寂寞,才能争奇斗艳;树木只有顽强不息,才能茁壮成长。然而,人只有学会生存,才能打开成功的大门。

  记得有年夏天,我与爸爸妈妈一起去超市,买完了东西,爸爸去付钱,我就跟着爸爸走了,可是走到转弯处,爸爸就不见了!顿时间,恐惧、惊慌一齐向我袭来,这个熟悉的地方一下子变得陌生,我吓得毛骨悚然,都快哭了!我漫无目的地跑来跑去,我浑身的血液都要沸腾了,情急之下,我急中生智,找到了一位服务员阿姨,告诉了阿姨我的“倒霉之旅”,阿姨用温暖的大手拉住我冰冷的小手,温柔地拂*我的头发,我的心好像一头受惊的小鹿,惊魂未定,阿姨就带我去广播室,一路上嘱咐我、安慰我。到了广播室,阿姨问清了我的情况,对着广播喊,让爸爸妈妈来领我,爸爸妈妈正为我走丢的事急得像热锅上的蚂蚁,都差点哭出来了。听到这儿,他们便发了疯似的来找我,见到爸爸妈妈,我憋闷已久的心情一下子舒畅了,这种经历,对于一个5岁的孩子来说,该是怎样的惊心动魄呀!

  生活也少不了坎坎坷坷,但我们不能迷失生活的道路,不要在生存中耗尽了自己,我们要战胜脆弱,学会生存!总之,我们在生活中,要学会生存。面对危险,要沉重冷静地用智慧,用勇气,用力量,用信念与死神斗争,呵护娇嫩的生命之花!

  语文六年级下册第四单元作文 10

  我曾经站在这里眺望远方,我知道那里原本是一片牧场。

  可是原来的主人到最后得病死掉了,这片牧场没有被保留下来,被人买下去了,或者是被人强行占有,然后盖了一大片的别墅,谁也不知道这些别墅到底是建给谁住的。

  直到后来的某一天,也许是距离当时已经过去了,好多年来了一群又一群的贵族,他们在这里搬迁,在这里居住,在这里长此以往地生存下去,后来他们繁衍生息又生了很多的小孩子,于是这里就变成了它们的家园。

  也许又过了很长一段时间之后,历史开始变迁,这一片牧场开始渐渐地扩大,原本的别墅建筑的面积也越来越大,后来这里就变成了一座城市。

  有一个小孩子突然来到这里,他觉得这是一座多么繁华的城市呀,与它的那个小小的加助力在山脚下的小茅草屋比起来多么的豪华。于是这个时候他就在自己的内心立下了一个决定,他暗自告诉自己终将有一天自己也要住进来,无论是靠自己的能力还是靠自己的本事都要成为这里的主人。

  多少年过去了,他再回到这里,可是却变成了一个奴隶。他站在这座别墅和城堡面前,他只是以一个仆人的身份来服侍主人的,他确实如同小时候的院校那样住进了这里。

  可是身份和自由却消失不见了。

  如果是你的话,你是愿意做一个自由的*民,即便是住不了这样豪华的地方,也可以拥有着自己的自由,还是你愿意做一个失去了自由的仆人,可是却能够住进繁华的地方呢?

  去每个人都有自己不同的选择。


小学语文六年级下册第四单元作文优选【10】篇(扩展4)

——六年级第四单元作文 (菁华10篇)

六年级第四单元作文1

  鸟儿只有掌握飞行的本领,才能展翅高飞;花儿只有耐得住寂寞,才能争奇斗艳;树木只有顽强不息,才能茁壮成长。然而,人只有学会生存,才能打开成功的大门。

  记得有年夏天,我与爸爸妈妈一起去超市,买完了东西,爸爸去付钱,我就跟着爸爸走了,可是走到转弯处,爸爸就不见了!顿时间,恐惧、惊慌一齐向我袭来,这个熟悉的地方一下子变得陌生,我吓得毛骨悚然,都快哭了!我漫无目的地跑来跑去,我浑身的血液都要沸腾了,情急之下,我急中生智,找到了一位服务员阿姨,告诉了阿姨我的“倒霉之旅”,阿姨用温暖的大手拉住我冰冷的小手,温柔地拂*我的头发,我的心好像一头受惊的小鹿,惊魂未定,阿姨就带我去广播室,一路上嘱咐我、安慰我。到了广播室,阿姨问清了我的情况,对着广播喊,让爸爸妈妈来领我,爸爸妈妈正为我走丢的事急得像热锅上的蚂蚁,都差点哭出来了。听到这儿,他们便发了疯似的来找我,见到爸爸妈妈,我憋闷已久的心情一下子舒畅了,这种经历,对于一个5岁的孩子来说,该是怎样的`惊心动魄呀!

  生活也少不了坎坎坷坷,但我们不能迷失生活的道路,不要在生存中耗尽了自己,我们要战胜脆弱,学会生存!总之,我们在生活中,要学会生存。面对危险,要沉重冷静地用智慧,用勇气,用力量,用信念与死神斗争,呵护娇嫩的生命之花!

六年级第四单元作文2

  第二个“鲁滨孙”

  假如有一天你被海浪‘抛弃’在一个荒岛上,成了第二个鲁滨孙!这个话题你有没有想过?我可没想过,但自从看了《鲁滨孙漂流记》后,我觉得他是一个意志多么坚强的人。如果有一天,我也有和它同一样的遭遇,我该会怎样呢?

  回到家里,我躺在沙发上,脑海里满是鲁滨孙的名字,就好像拿来扫把也赶不走它似的。我今天实在太累了,眼皮也不听话地垂了下来,把我带进了梦乡?一瞬间,我感觉自己好像被一阵大风吹进了大海里,幸亏漂浮在海上的木头‘救’了我,我伏在那块木头上,在水上漂啊漂啊,之后我就什么也不知道了??一醒来,太阳差不多已经下山了,我发现自己在一个无人的岛上,只有那个孤零零的影子陪伴着我。我发慌了,心里想:难道我真的来到一个和《鲁滨孙漂流记》一样的荒岛?不会吧!我记得我明明躺在沙发上的,为什么会这样呢??我顿时急得像热锅上的`,不知怎样才好。“上天你也太不公*了,我以后

  都看不见爸爸妈妈了吗?我不能上学了吗?也不能和伙伴去玩了吗?你为什么这样对我?”我急得坐在地上哭着和上天诉苦。不行,做人哪能这么软弱,男子汗可以坚强不屈,我们女孩子也一样可以做到,不能轻易流泪的,好吧!既然上天您给我这么大的考验,我就勇敢地面对吧!

  从此以后,我过着孤独的生活,我每天都很早去搬木头造房子,说起也怪,我只是乱搭,木房竟然很坚固。第一天,我只是靠吃海里的鱼填饱肚子,后来,我在打猎时捡到了一个木瓜和摘到几个椰子,吃完后,我把这些木瓜种子种在木屋附*。我每天都写日记,记载我每天做的事,我有足够的墨水,因为海里的章鱼喷出的黑色液体可给我当墨水用。森林太大,我怕迷路找不到我的容身之处,所以,我每隔100米就在地上插一个指向牌,方便我认路。我有足够的食物吃,我过的日子也很好。有一天,我去打猎,突然,有一只野猪向我追来,我来不及闪躲,竟然向一棵大树撞去了,然后我又一次什么也不知道了??

  妈妈的喊声,把我吓了一跳。一醒来,我摸了摸头,一点也不痛,那时,我才清楚自己刚才是在做梦,太好了,我终于回来自己的家了。我好高兴,因为我幸运地当上了第二个‘鲁滨孙’。

六年级第四单元作文3

  地球村的小公民们:

  我们赖以生存的地球只有一个,它多么需要我们的保护啊!可是,有些小公民非但不听,你们看,餐桌上被丢弃的.食物,堆积如山的一次性筷子,哗哗流淌的自来水......这样的画面真是触目惊心。

  地球,这位人类的母亲,生命的摇篮。曾是那样美丽,那么壮观。但现在,人类为了自己的利益,不惜乱采乱挖,随意排放污染物......于是,一座座挺拔的山变秃了,一条条清澈的河水变黑了......地球母亲正在痛苦的**。如果地球被污染,我们的生命将会毁在自己手上。作为地球上的一员,我们有责任,有义务来保护地球。从小事做起,从身边做起。保护我们的家园,让我们的地球恢复原来的面貌。因此,我建议:

  1.尽量少用一次性类物品,减少白色污染,自备购物袋和篮子。

  2.不管在生活中,学*中,还是工作中,都要节约资源。用水,用电,要节制。杜绝各种浪费迹象,消费也要节俭一点。

  3.废纸,废塑料,废金属等所有可回收物品,要分类回收,是资源可以不断再生,从而减少垃圾污染。

  4.植树造林,爱护身边的一寸

  地,一株花草,一棵树木。多种些花草树木,来绿化环境,防止污染环境。

  5.注意个人卫生,不随地吐痰,不乱人垃圾,不在人多的地方吸烟,不制造噪音。

  公民们,保护环境人人有责。切记:我们只有一个地球。我们要携手保护家园。那样,我们就可以住在空气清新的摇篮里,在一张张笑脸下成长,在清澈的泉水里沐浴! 公民们,切记:我们只有一个地球。

六年级第四单元作文4

  晚上,我躺在床上,忆起之前在栗子林里发生的事,感到心有余悸……(开篇点题,引起读者的阅读兴趣)

  那是一个风和日丽的下午,我同小伙伴----孔棋一起去栗子林里拾栗子,我们带上了水和牛肉干,还拿上了一个大包。(交待事情发生的时间、地点和人物)

  我们边走边聊,转眼间来到了栗子林。这里有许多栗子树,都是我们邻居的,因为他要去青岛,所以把这片栗子林转让给我们家。

  我兴高采烈地乱跑乱跳,,在栗子林里拾得许多又大又红的栗子,我们越走越深,全然不知危险的靠*……(省略号的使用十分巧妙,起到了引出下文的作用)

  孔棋找到一处可以避日的地方,我们打开包,拿出吃的和喝的,在这里摆下摊子。忽然,一阵狗吠声从远处传来,我们急忙停下吃喝。一眨眼的功夫,周围出现了两只大黄狗,它们恶狠狠地盯着我们,锋利的牙齿闪着寒光。孔棋大叫起来,我也感到不知所措。(恶狠狠、寒光两词语写出了狗的凶恶,不知所措写出了小作者和伙伴的惊慌失措。)

  两只大黄狗一步一步地向我们逼*,忽然,孔棋一个趔趄,从一个坡上滚了下去。那个坡并不大,但是从那儿滚下去,肯定会被栗蓬刺扎伤。我怕她受伤,就喊道:“不要盲目的往下滑,在下滑的时候,要瞅准一个藤条抓紧!”在我说话的'时候,两只大黄狗已经悄然爬到我身后,我受到了惊吓,差一点摔下去.我急忙往别处跑,不过我并没有忘记拿我的包,因为我想到了一个万全之策。

  我看到了前面有个铺满了草的小斜坡,就双手紧抱着书包,一下子跳下去。

  “咕咚!”我重重地摔下去了----我摸了摸屁股----还好,没摔成八瓣----但是,狗也紧追上来了。

  孔棋连忙赶过来,捡起地上的栗子与石子来攻击他们,而我却在翻包。她不解地问我,我高兴地说:“终于找到了!”我把从包里找到的牛肉干扔向远方,狗也一下子跑过去了。终于没有危险了!(小作者是不是很机智?一系列的语言、动作描写体现了小作者的聪明、机智和勇敢!)

  我们都没受伤,一起往家走。在回家的路上,我仍心有余悸,但我也学会了面对危险应冷静,要用勇气和智慧躲避危险!

  在我回忆往事时,不知不觉进入睡梦之中…… (结尾的心有余悸和进入梦乡和文章的开头照应,做到了首尾呼应并升华了主题。

六年级第四单元作文5

  在灾难面前,每个人都有求生的本能,因为生命是如此可贵。如果我们掌握了一些求生的自救技能,那我们不就多了一份掌控自己命运的能力了吗?没错,鲁滨逊正以生存智慧,向我们诠释了学会生存的含义。

  流落荒岛28年,鲁滨逊既然活了下来,这是靠什么活下来的?是什么让他这样坚持?——是一种强烈的求生欲望,是一种顽强的意志。如果我是他,我也许已经没有活下去的.勇气了,就像没有食物的小鸟,被饿死。

  他独自一个人能够这样勇敢,有那样的坚强意志,我真的很佩服他,所以我们要学*他的那种生存方法和意志。不管能不能遇到这种历险,都要学会生存,不论遇到什么困难,都要勇敢地面对,学会生活,学会独自生活,独立自主。只要有勇敢的心和坚强的意志,所有人遇到这种情况,都能生存下来的。

  鲁滨逊在现有的条件下,充分的利用了工具,他不但活了下来,还活了20多年。还有他的智慧和勇敢,不光是他的生存欲望。这才创造了一个生命的奇迹!

六年级第四单元作文6

  同学们,我们只有一个地球,我们只有一片蓝天,我们只有一个属于自己的家园。让我们立即行动起来,从自己做起,从身边的小事做起,保护我们的生存环境,保护我们的大自然吧!

  地球与人类有着生死之交的关系,地球灭亡了,则人类也会跟着灭亡。

  现代的生活方式,对地球有着巨大压力:尾气排放、工业残渣、污水、乱砍滥伐等等人为的`破坏,使得地球经常发生地震、洪水、海啸、雾霾等灾害,所以我提出以下几点建议:

  第一:尽量不要驾车出行,或者发明电动汽车;第二:尽量节能生产;

  第三:污水不能排入大海与河流;

  第四:尽量砍一棵树种一棵树。

  地球是生命之源,我们要爱护她、呵护她,"善待地球就是善待自己",让我们一起保护地球吧!

六年级第四单元作文7

  当第一缕金色的阳光洒满大地,世间万物便从沉睡中醒来。鸟儿开始放声歌唱,蝴蝶开始展现自己优美的舞姿。早晨,总是这样的和谐、美好。

  嘟 嘟、嘟”一辆卡车的声音打破了森林的和谐。鸟儿们匆匆离去,蝴蝶也不再飞舞。车上跳下来一个人,只见他身穿蓝色工作服,头戴一顶鸭舌帽。嘴里叼着香烟,肩上扛着一柄利斧,向森林里走来。他走到一棵大树前,高挽起袖子,抡起了他那散发着银光的斧头,身体向前一倾,使劲向树干劈去。大树当场就因为“失血过多”而倒地身亡了。随后,树木在他的利斧下一个接一个的倒下,那“轰轰”的声音,不正是树木在临死前的痛苦的'**吗?可不管树木有多疼,那伐木工也不会知道。那伐木工悠然自得的笑着,依然在砍伐树木。随着森林的消失,动物们 开始争先恐后地逃走了,它们好似也在诉说着:我们的家!这时,一只啄木鸟实在是忍无可忍了。它飞到伐木工的肩上,狠狠地啄了一下伐木工的脑袋,并发出一声愤怒的鸟鸣:这木头里一定有虫

  不知这副漫画的含义大家看懂没有,那个人脑袋的确有“虫”,不过此虫非彼虫 这个“虫”指的是那个人破坏生态*衡的心虫,怪不不得啄木鸟说他“脑袋有虫”,不过在我们*时的生活中、世界上,这类“脑袋有虫”的人数不胜数,可啄木鸟却是寥寥无几。

  这是一幅周月泉所创作的漫画。仔细品味此画,不觉心领神会。在如今的社会上,人们只顾着自己的利益,不惜破坏地球生态环境。人们在破坏环境的同时,根本没有考虑过这样做会带来什么样的后果。赚取金钱的欲望占据了人们的心灵,利益的诱惑迷惑了人们的心智。这些诱惑像一只只大青虫,正一点一点“啃噬”着人们的良心。人们现在就像一棵生了害虫的病树。人们的脑袋真的被“虫子”蛀得千疮百孔了。

  森林为我们吸收了二氧化碳,呼出了我们人类所需的氧气,我们怎能恩将仇报,把树木置于死地呢?这未免也太残忍了吧?大自然是公*的,可人类还不知足,依旧砍伐树木。这迫使大自然使用自然灾害来威胁人们。人们总是抱怨大自然不公*,可是人们有想过大自然为什么要惩罚自己吗?我想没有,因为人们只顾自己的利益!假若人类与树互换,人类承受被砍伐的滋味,那时人们又会怎么想呢?

  *时,不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶,要知道,这些纸可是一棵棵树木啊;洗手时,水开得挺大,这还不说,洗完手,也不关水就走了,任凭水哗哗的流淌,要知道在干旱地区水是多么宝贵啊;*时,随手将垃圾扔在地上,既影响环境又影响美观......要知道,如今我们这个地球已经受到了极大的破坏,可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟,他们为了自己的利益破坏环境:滥砍滥伐、毁坏植被;为了图方便将污水排入江河,不知有多少河流因此无法饮用,我们的母亲河——黄河已经便得浑浊不堪;昔日的天府之国——成都的美好风景已无复存在,土地正向沙漠化进军;大气污染也越来越严重,几乎处处是酸雨……在如此触目惊心的事情前,人类似乎没有觉醒,而人们脑袋里那条贪婪的虫子越来越大,人们已经被欲望迷住了双眼。

  如果继续这样下去,后果是不堪设想的。根据调查,全球森林已减少了一半,主要原因是人类活动。现在,全球森林面积从1990年的39.6公顷下降到20xx年的38亿公顷。全球每年消失的森林*千万公顷。由于人口迅速增长,人们无限制的开垦放牧,使得森林毁灭,草原破坏,连绿色的植被也遭到了严重破坏。如果世界上没有森林,陆地上的生物将减少90%,将有250万个生物物种灭绝。当森林全部消失时,人类再来后悔莫及,那一切都已经太迟了。

  我们应该时刻提醒自己,不要浪费生活中每一份资源,不让“贪婪”、“自私”、“无知”这三只阴险可恶的大虫侵蚀了我们的思想。醒醒吧!贪婪,自私,无知的人们!让树木再次从大地上拔地而起,让绿色充满世界,充满人间吧!

六年级第四单元作文8

  有一个人叫张光头,他的家一如贫洗,可是他确实一个老财迷。这不,张光头和往常一样扛着斧子准备上山砍柴,这时,一个衣冠楚楚的年轻人拦住张光头问道:“兄弟,你想挣钱吗?”张光头点点头。年轻人说:“你到森林里去,看一棵树我给你出100元钞票”说着从衣兜里掏出一踏子钞票在张光头面前摇了摇,张光头一看到钱就像见到神仙一样,他爽快地答应了,又急忙跑到森林里去。

  他找到一棵“参天大树”拿出一根烟点然后,便用锋利无比的斧子砍了起来。这时,啄木鸟跟*常一样,正在给有害虫的大树“看病。”这时只听“轰隆”一声响。啄木鸟飞高了些发现一棵树倒下去!他赶紧飞过去一看,只见一位不速之客--伐木工人。他正熟练地挥舞着斧子砍伐树木,眼睛正直直地盯着一棵粗壮的树。啄木鸟伐木人的肩上,气愤地啄着伐木工人那木头似的脑袋,边啄边喃喃自语道:“这段木头里一定有‘金钱’的虫子……”

  看完这篇漫画,我不觉心领神会。在如今的社会上,人们只顾着自己的利益,不惜破坏地球生态环境。人们在破坏环境的同时,根本没有考虑过这样做会带来什么样的后果。赚取金钱的欲望占据了人们的心灵,利益的诱惑迷惑了人们的心智。这些诱惑像一只只大青虫,正一点一点“啃噬”着人们的良心。人们现在就像一棵生了害虫的病树。

  所以我们不能在破坏环境了,应该保护环境,我呼吁人们一起行动起来,保护我们美丽的家园!

  拓展阅读:关于环保的作文

  地球是我们的家,同时也是我们的母亲。地球无偿的供给我们各种资源,而我们却还为了一点蝇头小利,不顾后果的肆意去破坏她。正如《只有一个地球》那篇文章所说的,我们不能再指望破坏了地球移居到别的星球上去,地球如果灭亡了,那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上。所以我们亡羊补牢,为时不晚,保护我们的地球,爱护环境,我建议大家做到如下几点:

  1、珍惜现在的每一口空气,把工厂的数量尽可能的减少,工业废气也会随之减少。可喜的是,我们看到*已将许多重污染的工厂叫停,限期整改或迁移。我们还知道每家每户用的煤气已改成了天然气,倡导步行少用汽车,这都是保护大气的举措。我们还要多植树造林,森林不仅能呼出新鲜空气,还能净化空气。要制止乱砍伐森林的行为,要少破坏大自然。

  2、不要滥用各种资源,如,煤、矿、木、水……如果这些资源被无止境的开采,必定会形成各种资源的枯竭,当人们没有资源时,我们就无法生存了。

  3、水是生命的源泉,但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖,可是能用的却不到十分之一,许多城市严重缺水,所以,我们要节约用水。目前,学校倡导我们在家里的马桶水箱里放一个矿泉水瓶子,不正是节约用水的'举措吗?用洗菜、淘米的水浇花,用洗衣服的水冲马桶,不正是为节约用水尽一份力嘛!

  虽然我们一两个人改变不了地球的命运,但是只要全国人民都从身边的点滴小事做起,保护和珍惜我们的地球,地球就能炫出青春的笑脸!

六年级第四单元作文9

  他是一棵树,一棵不起眼的树。

  从前,他的家庭人丁兴旺。在广大的家庭成员里他只不过是沧海一粟,他就这样无声无息地伫立在那儿,与家人一起守护着这片土地。直到有一天......

  有一名叫“*”的砍树贼来到了这个地方。他抡起斧子,一下、两下、三下,终于砍到了一棵树。他发现这样砍也不是干办法,事半功倍,于是他找了亚洲、欧洲、大洋洲、非洲、美洲等一起来帮忙砍树。随着工业革命的开始,砍树的工具也已从斧子变成了电锯,大伙干得非常卖力,不久世界上的树就被砍的差不多。,这时人们才意识到了危害:由于大范围的树被砍伐,土地已经严重荒漠化,洪水泛滥,沙尘暴肆虐,动物们赖以生存的家园遭受破坏,人们也在为自己所做的事情感到忏悔,现在的忏悔已是无济于事。就这样,人类这个第五文明,毁灭了自己。

  故事讲完了,虽然是编的,但也不代表不会发生。随着科技的发展污染也越来越严重,想要呼吸到新鲜的空气,不得不跑到远郊。二氧化碳的过度排放导致的全球气候变暖,工厂没有达标的污水,也正在威胁着地球,这些都是人们不负责任的表现。他们被利益冲昏了头脑,却将人类的未来置之度外,如果说人类将灭亡,那也只是自食其果。

  而大树呢?他们每天尽其所能的为我们带来新鲜的空气,帮助我们抵挡自然灾害,他们履行了自己的职责,并且功不可没。而我们人类还在无休止的破坏着森林,是不是有点过河拆桥的感觉。

  难道这就是高等动物与植物的差距吗?我们有思想有头脑,却不知道如何去保护我们的家园。相反,没有思想的植物却知道恪尽职守,履行自己的职责,这难道不发人深省吗?

  希望每个人都能履行自己的责任,保护我们的家园,别让我们毁在自己的手上。

六年级第四单元作文10

  我的老家皈山观音桥有一个老年活动中心(村委会),中心后面有一个小公园,这儿风光秀丽、景色宜人,我每次回老家,十有八、九是会去那儿玩的。

  来到中心后门,有一条小溪,小溪很宽,水面也很清、很*,没有一点波纹,因为地面离水面有三米多,一般的风是吹不到的。坡面很陡,很难下去,因此不太有人会污染水质。顺着小溪再向前走,会有一座木头桥,桥中心有一座亭子,亭子是六角形的,六壁上雕刻着各种图案,精美极了!亭子上面还刻着一条栩栩如生的金龙,嘴旁有颗冒着火花的龙珠,别有一番情趣。

  走过小桥,踏着鹅卵石铺成的小路,走上一个圆形的*台。这个*坦的台上有着许多健身器材,*台周围栽满了花花草草、各种树木,环境优美极了。*时,这四种景象再常见不过了:春天的清晨,阳光不是很强,一些早起的老年人就开始在这儿打太极啦、散散步啦,很是悠闲;夏天的午后,知了不停地叫着,一刻也不停歇,一些小孩和年青人就躲在树阴下乘凉,避过毒辣的阳光;秋天傍晚,坐在*台上的小椅子上,一阵微风吹来,好似一只母亲的手微拂着你;冬天晚上,夜色很黑,*台上已没人了,只留下厚厚的积雪及顽皮的小朋友堆的大雪人……

  穿过*台,步上台阶,又是一个*台映入眼帘,这里和上一个*台不同,这里是方的,在右边还有一个“瞭望台”式的建筑物(当然也是木制的),因为这里是有时举行什么文艺晚会的地点,所需的东西当然不一样了。

  啊,这里虽然是一个不起眼的农村公园,但在我的心目中,它已是一座无法用语言来形容的美丽圣地了。因为这里安静、优美、秀丽,更是因为它置身在我的故乡里。


小学语文六年级下册第四单元作文优选【10】篇(扩展5)

——六年级上册语文第四单元作文 (菁华6篇)

六年级上册语文第四单元作文1

敬爱的*:

  您好!

  我今年上六年级了,现在12岁,在仙女山二小读书。地球是我们的母亲;是我们的摇篮;也是这个世界上所有生命力的第二个母亲。

  有一句名言说得好:“珍惜自然资源,共营生命绿色”。这句话就是告诉我们要好好地保护环境,可是与我们所做的一切和要做的一切往往相反。森林在被破坏发出痛苦的呻咛,猎人在森林中寻找动物,把它们杀掉,皮毛卖给别人做衣服,肉却拿去吃,总有一天森林会连一棵树都没有,反而都是鲜血,到处是动物的惨叫声。沙尘暴、洪水等等都即将来临。也有一句名言说的好:“降临到动物身上的事,终将也会降临到人类身上”。为了阻止不让这些事情发生,必须少用一些木头做的东西,更不要穿一些用动物的毛做成的衣服,这样就更有效地保护了环境。据科学家所说,在几个星球内没有比地球更适合人类居住了,更加说明地球的珍贵!还有就是要保护和水,就比如在我家附*有一条河水,一走到那里就会看见河水非常深,都快到地面了,可是里面的垃圾非常多,一条干净又清澈的湖水立刻变成了一条臭水沟,一条又一条的鱼儿以前活蹦乱跳,可现在都一奄奄一息了,这么大的河水啊,里面一定有不少鱼吧,可现在一条鱼也没有了,就算有,也都是一条条死鱼黑了,这又浪费了多少个鲜活生命啊!如果您看到了这些觉得这方法可以的话,希望能采纳。

  祝您身体健康

六年级上册语文第四单元作文2

敬爱的环保局:

  地球是人类的母亲,是生命的摇篮。我们本应该保护地球母亲的,而我们却在破坏地球母亲,破坏地球母亲那光滑的皮肤。正如《只有一个地球》这篇文章所说的,我们不能再指望破坏了地球后再移居到别的星球上去。所以我们亡羊补牢,为时不晚,保护我们的地球,爱护环境,我给大家提一些建议:

  1、大力节约资源,不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品,不浪费纸张。

  2、大力节约能源,不浪费水电,随手关灯、随时关紧水龙头。

  3、使用环保电池,防止汞、铬污染、慎用洗涤剂,减少水污染。

  4、自觉保护生活环境,积极参与社会绿化美化活动,保护绿地、花木。

  5、建议垃圾分类,清理“白色”污染,把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。

  6、建议文明行为,从我做起,不随地吐痰,不乱扔废弃物,保护绿色环境。

  7、尽量使用公共交通工具、自行车或步行,减少空气污染;使用无铅汽油,购买小排气量的轿车。

  8·……

  地球只有一个,她的生命是脆弱的,不能因为我们为着眼前的发展和获得微小的利益,以肆虐的行为,无“度”的获取,使本已脆弱的躯体更加脆弱!保护地球,就是保护我们自已。地球的安宁,世界的美好,需要全社会的共同努力。老师们、家长们、同学们、小朋友们,你心中有一个绿色之梦吗?让我们把环保承诺变为实际行动,为改善社会的环境质量尽力。最后,让我们用大手牵起小手,托起绿色的希望。

六年级上册语文第四单元作文3

  清澈的河水变黑了……地球母亲正在痛苦的**。如果地球被污染,我们的生命将会毁在自己手上。作为地球上的一员,我们有责任,有义务来保护地球。从小事做起,从身边做起。保护我们的家园,让我们的地球恢复原来的面貌。因此,我建议:

  1、尽量少用一次性类物品,减少白色污染,自备购物袋和篮子。

  2、不管在生活中,学*中,还是工作中,都要节约资源。用水,用电,要节制。杜绝各种浪费迹象,消费也要节俭一点。

  3、废纸,废塑料,废金属等所有可回收物品,要分类回收,是资源可以不断再生,从而减少垃圾污染。

  4、植树造林,爱护身边的一寸地,一株花草,一棵树木。多种些花草树木,来绿化环境,防止污染环境。

  5、注意个人卫生,不随地吐痰,不乱人垃圾,不在人多的地方吸烟,不制造噪音。

  公民们,保护环境人人有责。切记:我们只有一个地球。我们要携手保护家园。那样,我们就可以住在空气清新的摇篮里,在一张张笑脸下成长,在清澈的泉水里沐浴!公民们,切记:我们只有一个地球。

六年级上册语文第四单元作文4

  很久很久以前,有一片大森林,那里的风景幽雅,那里的河水清洁,那里的动物安详。那儿是动物的乐园,那儿是鸟的天堂,花儿的世界。

  在森林里,生活这一群啄木鸟,他们无忧无虑,自由自在。有一只普通的啄木鸟,跟森林里所有的啄木鸟一样,每天替生了虫的树木看病。这可是个很重要的工作,如果虫子蛀了树,树会枯死,树都枯死了,就没了森林,没了森林,就没了它们的家,所有生活在这里的动物都没了家。

  今天,那只鸟也像往常一样,在林子里低低地飞着,突然,“轰隆”的一声,它心想:这是什么声音?突然,它发现有一棵树倒了下去!它就赶紧飞过去,后面还跟着一群的啄木鸟。原来,是一个伐木工人,他手里拿着锋利的斧头,用力地砍伐着一棵棵的树木。嘴里还抽着一支烟。

  啄木鸟们看见了,都不知该如何是好,最后,它们心*同有一个念头:保护树木,保护家园。刚才那只鸟突然飞到伐木工人的肩膀上,指着伐木工人的脑袋,大喊:这树干里一定有“虫子”!这时,一大群啄木鸟都去攻击那个伐木工人,可根本就没有用。它们眼睁睁看着一棵棵树都倒下去,心里痛得快要哭出来,它们都大声对那个在砍树的人说:停下吧求求你!然而他似乎根本听不到。

  所以,没过多久,这片树林就成了光秃秃的沙漠。是什么毁灭了这片森里?是真正的虫子吗?不,是人们思想深处的那条贪婪的“虫子”。

六年级上册语文第四单元作文5

  嗨!大家好。我是一只啄木鸟,是森林医生,我每天替生了虫的树木看病。这是一个很重要的工作,要是没有我,很多树会被虫蛀死掉的。

  你想想,森林对我们多重要,树木死了,我们的家园就没了,人类也将无法生存,因为没有森林这个天然氧吧,任何动物都会死去。

  今天,我正尽职的巡视着森林,突然我发现一颗树在剧烈摇晃,似乎要倒下去了。我一惊,“怎么,这颗树生病了吗?病得这么厉害,一定是我往日失职,没有发现蛀虫。”

  我以最快的速度飞了下去,却发现一个人正在飞舞着斧头,正在卖力的砍树呢!“他为什么砍树呢?难道他不知道树木对人的重要性吗?”

  我落到他的肩膀上,吃惊的看着他的举动,他的行为让我太意外了。“难道是这颗树没用了?”我仔细的审视着眼前这颗树,凭我的工作经验,我可以肯定,这是一颗生体健康的树,每天至少能生产50公斤氧气,转化大量太阳能,为三种以上的鸟儿提供筑巢的场所;从笔直的树干上看,它应该成为有用之材,但至少还应该生长三百年以上。

  “这样的树怎么能砍呢?”我自言自语道。

  突然间我的注意到砍树人精长的头,“这不开窍的木头脑袋,一定是有虫了。要不怎么干这么蠢的事呢?”我想。“有虫,我就要担负起医生的责任,”我看准目标,狠狠的、狠狠的啄了下去。

六年级上册语文第四单元作文6

  尊敬的同学,敬爱的老师:

  我们本校六年级的住宿,所以我对学校的点点滴滴我都了解的了如指掌,每天我一起床,看见他们刷牙的时候,不用睡的时候他还把水开得哗哗直流的,我看着这些水一滴一滴的留下来,当时,我十分痛心,觉得他们的良心是不是用石头做的,怎么的狠心,如果个个人都怎么做,我们的世界很快就会属于没有水的荒岛,没有水的星球,没有水的家园了,所以大家一定要保护水源。

  因为,一个水龙头一直开着,就算一滴一滴的慢慢流,一天也是会慢慢的浪费一吨多的水,如果到时灾难来了,如果有这一吨水的我们就可以活下去了,但是我们学校的水龙头至一两个吗?那我们这个世界的水龙头又只有一两个吗……现在我们就来一起保护我们的生命水源把!

  1、只要是打开水龙头接水的时候,不要不水龙头开太大,开到中等的时候就可以了,你开太大,如果杯子装不下了,就会一下子冲出很多的水出来或者会有很多溅出来的水,这样就会浪费水。

  2、你饮水的时候,不要对着出水口饮用水,这样喝水你会有百分之二十的水是流出了,所以饮水是,不要开太大水,也不要对着水龙头直接饮水,这样如果个个人都想你们这样,这个世界会没有多少水呢,所以节约用水,从我做起。

  3、洗手时,你先在自己都手上借一点点水,不要一直冲着水来洗手,只要把手给打湿了,就可以在手上把手上的脏东西给擦掉后,在用水来清洗。

  如果个个人都可以做到我们节约用水的这三点,我们这个*水多没问题!


小学语文六年级下册第四单元作文优选【10】篇(扩展6)

——六年级上册语文第四单元作文 (菁华5篇)

六年级上册语文第四单元作文1

亲爱的同学们:

  水龙头“哗哗”地流着眼泪,用水人却不知去向;汤盒很快就堆满了,汤却还有好几碗没喝;好好的铅笔、橡皮被扔进了垃圾桶……在校园里,你是否也曾看到过这样的浪费现象?

  现在的生活变得越来越富足,不用再像以前一样勒紧裤腰带了。可是你有没有想过,当你正在浪费水资源时,许多干旱地区的孩子正用着期盼的目光盯着水龙头,希望能有更多的水给自己生活;当你将许多几乎崭新的文具随手扔进垃圾桶,却是贫困地区的孩子梦寐以求的宝贝,当你浪费粮食时,乞丐们正饥肠辘辘地沿街乞讨……

  介于这些行为,我向大家提出以下建议:

  一、了解资源 让同学们了解我们的生活用品是由自然资源做成的,让大家明白浪费资源就是破坏自己的生态环境。有限的资源,无限的'循环。善待地球就是善待自己,浪费资源就是破坏环境。

  二、节约资源 我觉得学校里可以多开展一些“断水生活”,让同学们懂得水在生活中是多么的重要,没有水,我们就不能生活;多一些“断粮生活”,让同学们领悟“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。

  三、保护环境 爱护校园里的花草树木,不随地吐痰,不破坏绿化,让植物自由的生长;不让塑料袋成为“白色侠”在空中飞舞,多种植物净化空气。不能乱砍乱伐,让树木保护着我们的家园。不污染河流,让水源保持干净,让我们的地球母亲保持不老的容颜。

  拯救地球就是拯救未来!珍惜资源,保护环境,刻不容缓!

六年级上册语文第四单元作文2

尊敬的校领导:

  你们好!

  我们的校园好似一座美丽的公园,那里有百花盛开的花池,有具满笑声足球场,有郁郁葱葱的树木。我在这个美丽的校园学*、生活已有六年之久。早晨,伴随着冉冉升起的朝阳,我来到学校;晚上,踏着夕阳的余晖,我与美丽的校园挥手告别。与校园的朝夕相处,使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。

  但是,在这充满诗情画意和现代化气息的校园里,我们不难发现它或多或少还存在着一些不尽如人意的地方。例如校园的花池,有的同学竟然将食品包装袋随手丢入花池中,土地上食品袋等更是随处可见。学校走廊上、操场上、小径旁、花池中,我们常常能见到揉成一团的纸屑。有些纸上甚至没有写过一个字,就被人丢弃;一个完好的本子,被人撕裂后,塞满排水道。有些同学,他们写错字以后不用橡皮擦擦掉重写,而是很干脆地撕下整页纸。像这样不爱惜环境、浪费资源的现象还有很多。

  尊敬的学校领导,为了能让我们的校园更加美丽。我向学校提出以下建议:

  一、在学校开展节约资源,人人争当环保小卫士的活动,通过广播、杂志、贴画、黑板报等形式向学生宣传保护环境的知识。在视觉、听觉的强大攻势下,自然会让每个同学都能认识到浪费资源、污染环境是可耻的,从而自愿加入到保护环境、节约资源的行列中。

  二、在校园内加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。对不良行为做出合理批评。

  希望我校领导能在百忙之中看看我呈上的这份建议书。我衷心希望我的这一纸建议能为学校未来的宏伟蓝图增添一抹色彩。

  祝福学校的明天更加美好!

六年级上册语文第四单元作文3

  当水龙头不停流出清澈的水,用水人不知去向时;当开着电灯、电视,房间里长时间空无一人时;当笔记本随手扔进垃圾桶,却只用了几页……这是多么不文明的现象啊!

  我想,大家应该都知道吧。大自然的资源并不是取之不尽,用之不竭的。它们都是有限的。那些资源都是经过亿万年,一些低等的生命群体被沙、土掩埋之后,经过长时间的高温、挤压积累起来的。自然资源这麽珍贵,我们是不是更应该好好地利用它们呢?

  就让我用一句话来表达我此时的想法吧“有限的资源,无限的循环。”只要我们共同携手就有未来,就有明天。虽然大自然的资源有限,但是我们可以充分地利用啊!

  地球的居民啊!我们只有一个地球,我们大家只要为它,“这个生命的摇篮”付出一点点,数年过后,岂不是回报了大地吗?

  ……

  在此,我还是要倡导“低碳生活”。

  所谓“低碳生活”就是低“二氧化碳”的生活。如:减少二氧化碳的排放、退耕还林、植树造林、这都是保护大自然的表现嘛!

  我想大家都知道,地球虽然有自净功能,但是我们无限制的排放二氧化碳,也是不行的。

  现在,我真心倡议大家,保护大自然吧,人类只有一个地球,无法移居!

  地球的`居民们啊!请随手关上身边开着却用不着的水龙头,出门时关上家里的电灯、电视等无用的电器。

  千言万语汇成一句话“珍惜自然资源,共营生命绿色”为了这个美好的家园和蔼的母亲、为了这个和谐的大家庭、同时也为了自己,从现在做起,从我做起,“过‘低碳生活’,共建美好家园”。

  为了这个生命的摇篮——地球。为了人类的未来,节约资源,保护大自然……

六年级上册语文第四单元作文4

  今天,我看见一则幽默的漫画,大概意思是:一个长着“木头脑袋”的人到森林里去砍树,人们都说他“榆木脑瓜不开窍”,因为他不知道保护环境,也不知道珍惜资源。这时,一只啄木鸟飞到了这个森林里。它看见了这个人在砍树,并且长着一个木头脑袋,于是便说:“这段木头里一定有虫!”这个啄木鸟便开始啄这个人的头,要惩罚他,所以一直啄到天黑为止。

  唉!人类为了搞好建设,不断地破坏环境。现在我们很难看不到绿色的树木,美丽的鲜花,听不到鸟儿快乐的歌声……一幢幢高楼大厦拔地而起,人类满以为建设搞好了就行,还在自鸣得意。没有可爱的动物陪伴,没有绿树报春,地球还会是美丽的?

  我的家乡也建起了一座座新房子,周围光秃秃的,这样才是美丽的吗?这时的我既高兴有伤心,高兴家乡终于能过上好日子了,但环保不是更重要吗?砍树,砍树,为什么要没完没了啊?绿树它不求回报,只是默默地想人类作出贡献。是它第一个向人类报春,夏天,人类在它脚下乘凉,秋天,虽然黄叶纷纷飘落,但叶子埋在土地下化为肥料,树木不都是为人类作出贡献吗?树还能调节空气的干湿,制造二氧化碳,抵制狂风暴雨和洪水,造福人类。是它给大地增添了无限的生机,才会使地球变得更美丽!

  人类你们知道吗?树木一见到砍树的工具都害怕了,每当一棵树被砍下来时,都有一阵惨叫声,是树木在哭泣,他门悲痛欲绝啊!本来地球上的资源可以不断再生的,是谁让它们不但不能不再生,还带来了一系列的灾难呢?是谁给人类带来严重的威胁呢?是人类自己,是你门自己害了自己啊!

  但愿这不是未来!人类你们不要乱砍滥伐了,你们醒醒吧!让我们的地球妈妈变得和以前一样美丽!

六年级上册语文第四单元作文5

  “谎言”之所以称为“谎言”,是因为它是虚假、不真实、骗人话语。一个人如果经常说谎,久而久之,他便会失去人们信任。就如同《撒谎孩子》文中那个孩子一样,每天都喊“狼来了”以寻求开心,而当狼真来时,他再怎么喊叫也无济于事,也不会有人再来帮助他。因为,人们又会以为他在撒谎。可见,谎言有碍于诚信。

  但如果在“谎言”前加上“善意”,那么谎言本质也就发生了根本改变。“善意谎言”是人们对事物寄托美好愿望,是人们善良心灵对白,是人们彼此之间相互安慰一丝暖意,是人们心底里流露出来一种柔情……谁也不会去追究它可信程度,即使听到善意谎言人明知道是谎言,也一样会去努力相信,不会觉得说谎者虚伪,有时还要从心里感激呢!

  当一位身患绝症病人,被医生判了死刑时。大家就会形成一个统一战线,闭口不谈实情,而以善意谎言来使病人对治疗充满希望,让病人在一个*和心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗?

  当一个不韵世事孩子,失去了自己亲人,该怎样向他说明自己亲人到哪里去了呢?暂时不要告诉他真实情况,只是说到很远地方出差去了,待孩子懂事,再以实情相告,他也会理解亲人做法。难道这样话也有碍于诚信吗?


小学语文六年级下册第四单元作文优选【10】篇(扩展7)

——六年级下册第四单元作文 (菁华5篇)

六年级下册第四单元作文1

  我是一个普普通通的小男生,和大多数小孩一样,我心中也有许许多多美好的心愿。其中、最迫切的一个心愿就是:能考出一个好成绩,让大家对我刮目相看。

  每次检测,当我拿起试卷的时候,总是我心中最沉重、最难受的时间。天哪,我为什么总是班级里的落后分子?我为什么总是最后一名?我为自己的不争气感到伤心。我不希望自己总是最后一名,什么时候能让我摘掉最后一名的帽子我就心满意足了。可是不知为什么,最后一名像固体胶似的牢牢地站住了我,让我无论如何也摆脱不了。我痛苦极了,但我还是满怀希望:我不想做最后一名。

  想想以前,我总能轻松地考个80几分,可现在呢?一切面目全非,一会儿60几分,一会儿不及格,我真为自己现在的表现感到惭愧。我还经常受到爸爸、妈妈的责骂,邻居小朋友的讥讽。为此,我曾偷偷地哭过好几回呢!

  唉,我真是自作自受,想想这几年自己的学*表现,我越来越感到羞愧不已:上课思想开小差不认真听老师讲课,还做小动作,做作业拖拉成性,还经常不完成。老师常说“种瓜得瓜,种豆得豆”,我今天的后进全是自己的不努力造成的。

  我陈佳昊在此发誓:从此以后,我无论如何都要把最后一名给扔得远远的,想方设法让它别像影子似的总是缠着我。从此以后,我要和最后一名说拜拜,我一定要奋发图强努力学*,勇往直前,不要成为班级里的后进分子,再也不要让爸爸、妈妈让老师对我失望!

六年级下册第四单元作文2

  心愿,像一粒种子,播种在心的土壤里,尽管它渺小,却可以开出最美的花朵;心愿,像一条小溪,流淌在爱的大地上,却可以浇灌绿色的希望;心愿,应该是久藏心底的,渴望实现的一个愿望,而这个愿望是与人为善的。比如:贫困山区的孩子的心愿是实现求学的梦;病人的心愿是恢复健康;善良人的心愿是帮助弱者;勇者的心愿是挑战极限;学子的心愿是踏入理想的学府······当然,我也有我的心愿。

  我的心愿是一个*凡至极的愿望,那就是——让爸爸戒烟!

  记得有一次,我放学回到家,一进门,就嗅到了很浓的烟味,又觉得自己进入了仙境,可惜不是,我吸了一口气,一下子觉得坠入了地狱。那烟味呛得我“吭吭”的咳,而爸爸却翘个二郎腿,抽着烟,看着电视哈哈地笑,我忍不住对爸爸大喊:“爸,你觉得这个屋子还像个家吗?”爸爸好像知道了我不让他抽烟,便接着说:“小孩子不懂,男人不抽烟,白来世上混!”见爸爸这样,我只好说:“您知道吗?吸烟有害健康,会使您的肺癌,况且,我们吸的二手烟,也对我们有害呀!”爸爸依然用很享受的样子吸烟,我无言以对的回到房间,关上门,心想:爸爸真的弃女儿而不顾吗?

  因为这,我的思路老是被打断,心里老是极其渴望的希望爸爸戒烟,可爸爸老是不理不睬。

  爸爸,您能体谅我吗?多少个日日夜夜女儿的多少个心愿都破灭了。您能为咱们一家人包括你自己着想一下吗?您就听女儿的劝吧,让女儿完成一个*凡的心愿吧!

六年级下册第四单元作文3

  其实,我们的生活就像一朵含苞待放的花,沐浴在灿烂的花丛中,栖息在大树的倒影下。可有时,天有不测风云,一场突如其来的暴风雨便让我们失去了战胜困难的勇气,失去勇气的'我们就仿佛一只风筝,在别人的指引下,漫无目的地飞

  生存是我们的本能,不会生存的人就像一具没有灵魂的空壳。所以,我们要学会坚强,学会承受,学会生存。

  我曾在一则报道上看过:一名高三的女生竟然不会搭乘公交车,这太让人惊讶了;我们在生活中需要的不仅仅是学问、知识,还需要学会生存。如果你仅仅有的是满肚子的学问,生活起居都需要家人的帮助,这有什么用呢?父母也是会衰老的,随着时间的逝去,父母也渐渐的需要我们照顾的。如果你自己都照顾不了自己那又将怎样去照顾年迈的父母呢?

  在汶川地震中,许多幸存者的求生欲望都战胜了绝望。他们在废墟中坚强的存活着,因为他们坚信:只要不放弃,总会有来救他们的。在黑暗中他们依然坚信,光明就在身边!

  我知道,不管怎么样,我们都要勇敢面对困难,战胜困难。这样困难才会渐渐的畏惧你、害怕你。让我们努力的去生存吧,彩虹总在风雨后。总有一天,胜利的光辉会对我们微笑的!

六年级下册第四单元作文4

  生存是一个人出生起就必须具备的本领,学会生存则是我们一辈子所要完成的任务。

  生存,它的范围很广,大到野外求生,小到自行温饱。现在的我们正站在这座金字塔的底层,正一步一步的向上攀爬,这过程就像西游记里的“九九八十一难”而我此时正在闯第一难——温饱。

  现在已是半晌,爸爸妈妈都睡得可香了,而我却还在承受着“饥饿”的折磨。“咕咕咕”不行了,好饿啊,我实在受不了。可老妈已经睡了,谁来煮给我吃呢?总不能现在去打扰她老人家吧?唉,算了,自己动手,丰衣足食。我拿起一包泡面,拆开,然后打了一个鸡蛋搅拌好,再去舀了一锅水,正准备按开始,可那个按键似乎*,任凭我怎么按,仍旧纹丝不动,这可把我急坏了,不会是坏了吧……突然我发现了一个问题,锅底似乎没对准电磁炉的中心,于是我就稍稍移了一下,再按开始,一个急促的提示音顿时响起,此时我心中的大石头才落地了。在经历这个小插曲后,后面的步骤异常顺利:放面,倒入蛋糊,洒入调理粉沫,搅拌,降低火候,小煮一会,关掉电源,整个过程行云流水一气呵成。

  此时我正坐在干净明亮的餐厅,看着眼前那锅前热气腾腾的泡面,伸出手夹了一口,往嘴巴里一伸,当那下咽的声音响起时,肚子也不约而同地发出满足的咀嚼声,他俩一唱一和,像是在庆祝我完成了“生存”路上的第一难,而我也为自己完成使命感到高兴与骄傲。

  吃完后,我休息一会,便在梦乡里整装待发,准备向金字塔的第二层进击了……

六年级下册第四单元作文5

  其实,我们的生活就像一朵含苞待放的花,沐浴在灿烂的花丛中,栖息在大树的倒影下。可有时,天有不测风云,一场突如其来的暴风雨便让我们失去了战胜困难的勇气,失去勇气的我们就仿佛一只风筝,在别人的指引下,漫无目的地飞

  生存是我们的本能,不会生存的人就像一具没有灵魂的空壳。所以,我们要学会坚强,学会承受,学会生存。

  我曾在一则报道上看过:一名高三的女生竟然不会搭乘公交车,这太让人惊讶了;我们在生活中需要的不仅仅是学问、知识,还需要学会生存。如果你仅仅有的是满肚子的学问,生活起居都需要家人的帮助,这有什么用呢?父母也是会衰老的,随着时间的逝去,父母也渐渐的需要我们照顾的。如果你自己都照顾不了自己那又将怎样去照顾年迈的父母呢?

  在汶川地震中,许多幸存者的求生欲望都战胜了绝望。他们在废墟中坚强的存活着,因为他们坚信:只要不放弃,总会有来救他们的。在黑暗中他们依然坚信,光明就在身边!

  我知道,不管怎么样,我们都要勇敢面对困难,战胜困难。这样困难才会渐渐的畏惧你、害怕你。让我们努力的去生存吧,彩虹总在风雨后。总有一天,胜利的光辉会对我们微笑的!


小学语文六年级下册第四单元作文优选【10】篇(扩展8)

——六年级下册语文第四单元作文汇总十篇

  六年级下册语文第四单元作文 1

  在生活中,难免都会发生一些困难或意外。但是,我们可以光坐着不去解决吗?不可以,因为生活中的困难都要自己行动去解决。我们要学会生存,学会生存、具备自我保护的本领,对每个人都很重要。在我的成长经历中,也发生过一些意外,这使我接触到了生活。

  有一次,爸爸在厨房里煲着美味的'汤。我在旁边看着爸爸娴熟的动作。这时,爸爸有事要做,就匆匆忙忙地离开了,只留下我和妹妹在家里。我和妹妹心满意足地看着电视,电视里的频道真有趣,直把我和妹妹笑得喘不过气来。突然,一股奇怪的气味扑鼻而来。我们吓了一跳,赶紧寻找这气味是从哪里散发出来的。气味越来越浓了,我感觉危险越来越来*了。最后,我们找到了厨房。我想四处闻了闻,才知道这气味是从煤气罐里散发出来的!“是煤气泄漏!”我和妹妹赶紧用毛巾捂住鼻子,防止煤气中毒。我们受宠若惊,用恐怖而惊慌的眼光望着那危险万分的煤气罐。煤气罐会引发爆炸,就会造成火灾,我们都不想发生这样的事!就在这千钧一发的时候,我忽然想起了爸爸是怎样开煤气、关煤气的。于是,我给自己壮了壮胆,径直走到煤气罐前,用手使劲地向右拧了拧,关紧了煤气罐,然后迅速地打开窗户,让煤气排散出去。果然,过了一会儿,煤气味儿渐渐少了。我们松了一口气,舒服多了,心中吊起的石头终于放下了。

  就在这是,爸爸回来了,我赶紧向爸爸说起刚才那提心吊胆的事。爸爸听后,直夸我做得好。他还说:“这件事可能以后还会发生,你们一定要多加小心。”

  虽然回想起这件事,我还是有点害怕,但我也明白了一个道理:无论遇到什么情况,都不能手忙脚乱。只要沉着冷静,认真应付,就能化险为夷。

  六年级下册语文第四单元作文 2

  二十八年,一个令人惊讶的数字,一个十分漫长而却久远的数字!而鲁滨孙,这个传奇般的人物却在上海漂泊了整整二十八年。

  在今年寒假,我看见了一本名叫<<鲁滨孙漂流记>>的书。书中讲到:一个名叫鲁滨孙。克罗伊茨内的青年发财暴富,于是到大洋里去旅行,可却被海浪冲到了一个荒岛上,那个荒岛没有人,没有现成的食物,当时他的身上没有一点点吃的,只有一些烟草,一把刀和一个烟斗。他用了一个月的时间把船掏空了,可是这还远远不够,为了在这个荒岛上生存,他靠自己有限的力量造成了一个简单的小房子,还在岛上种粮食养牲畜,之后还救了一个野人,取名“星期五”。直到第二十八年来了一艘船,他帮船上的人打败了叛乱的水手,并乘船回到了家乡。

  合上书,闭上眼,一个高大的形象浮现在我的脑海中,他,鲁滨孙是一个伟大的人,坚毅的人,他敢于跟恶劣的环境作斗争,靠自己勤劳的四肢把原本死气沉沉的小岛变得欢声笑语。他在劣境中锻炼了自己,成就了一翻不*的事业。这本书教会了我们坚持和实干才能让我们永不放弃。

  我的人生也会伴随两个信念一直一直地走下去。

  当黑暗的时候,光明在前方闪烁;当危险突袭的时候,亲人的牵挂涌入心头。一位女人脱离险境的事震撼了我的心灵。那是一个阳光明媚的早晨,一对夫妻正在爬山,当他们要原路返**家的时候,他们俩发生了争执。妻子认为原路返回好一些,而丈夫则指着身旁一条小路说:“走这条路*一些,很快就到家了。”经过一番争执他们俩决定各自走各自的。

  意想不到的事情发生了:从那条小路走的丈夫安全的到家了;而原路返回的妻子却迷路了。妻子并没有慌张,她一直向前走,忽然她看到前面有一条小溪,她认沿着小溪走可能会使她找到回家的路,不过这时候天已经黑了下来,她准备先找个地方休息明天一早在继续走。她在小溪边找到了一块比较而且很*坦的石头作为床,然后脱下了自己的衣服盖在了身上。第二早晨,她浑身酸痛,但她忍住了酸痛继续往前走,着条小溪不仅没有帮她找到回家的路,反而让她迷路迷的越深,此时她的家人非常的担心他们已经拨通了救援小组的电话,救援小组已经展开了搜索。这时的她已经疲倦不堪了。这时有几架飞机从她的头顶上飞过,突然她想到了一种办法:她从包里拿出了几颗糖果,把糖果纸白色的那一面对着太阳并且大声呼喊,这样太阳反射出的光照到了纸上,人们看到这种强烈的阳光就会知道下面有人被困了。最后久远小组就出这位勇敢、聪明的妻子。

  送给大家一句话:只有那些镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明。在野外遇到了一些困难,要和文章的妻子一样冷静,还要用你的大脑。

  寒假通过老师的推荐,我结识了《鲁滨逊漂流记》。它就想是我的知心朋友一样,在漫长的寒假中让我懂得了两个深刻的道理。

  俗话说的好,“不听老人言,吃亏在眼前”,在我眼中,老人就是大人,指经验丰富者。而在这本书中,主人公鲁滨逊克鲁索因酷爱航海冒险,不听父母劝阻,执意出海航行。路途中,异常突如其来的风浪袭击了他们,他们险些丧命。可鲁滨逊仍不放弃,在做奴隶期间,找准机会逃走了。在故事中,鲁滨逊常常大难不死,但在他的心灵上也增添了不少的创伤,这都是不听大人的话惹的祸,相信这次历险,会让他受益终生。联系生活想想,每次我不听大人的劝告,最终吃了亏,总会懊悔为何当初不听大人的,这是这本书教给我的第一个道理:听从父母劝告。

  鲁滨逊再后来,逃到了一个几乎没有人烟的地方,彻彻底底地绝望了。但他用坚强的意志鼓励自己能行的,果然他挣作了起来,以超凡的勇气和智慧,存活下来了,并拥有了三幢用自己的智慧和汗水造的房子。这是他运用自己先前的所知所学,创造的奇迹。在他自己伤心时,他会安慰自己,使自己的心情有所舒畅;在他开心时,他会把自己的喜悦与“星期五”分享,“星期五”是鲁滨逊收服的一个野人,当作自己的仆人。他教了原本不会说人话的“星期五”一口流利的英文,使仆人能与自己交流。这就是奇迹,鲁滨逊居然在岛上存活了28年,最后找准机会回归祖国。这教我们应该把自己的所学所知,合理地利用起来,在困难时,你的知识将会帮助你,使你脱离捆扰,这时你会感到知识是多么重要,所以*时更该多多积累一点一滴的知识了。这是第二个道理:学会独立生存,合理利用知识。

  谢谢《鲁滨逊漂流记》带给我的启迪。

  今年寒假,我读了好几本书,其中《鲁滨孙漂流记》令我深受启发。

  这本书是英国著名小说家笛福的作品。鲁宾逊是本书的主人公。在一次航海中,鲁宾逊所乘的船在一个荒岛附*触礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只有鲁滨逊一个人幸运地活了下来。海浪把他卷上了一个荒岛。当时,他身上只有一些烟草、一把刀和一个烟斗。他花了三十天的时间,把船上所有东西都搬到了岸上。从此,他靠着自己的双手和简单的工具造房子、种粮食、养牲畜,还救了一个野人,给他取名“星期五”。第二十八年时,一艘英国船来到海岛,他帮助船长打败了叛乱的水手,并乘船回到了家乡。

  没有一个人,像他一样在岛上与世隔绝地生活了二十八年。可以说,这简直是个奇迹!当他刚来到岛上时,他几乎一无所有,但他没有放弃希望,所有的东西都来自他的双手。正是这些因素,促使他在这种绝境中活了下来,这都是他流尽了汗水,付出了艰辛的劳动才得到的。

  一个人身陷绝境,竟能这样对生活充满信心,勇敢地面对生活,创造生活,实在是难能可贵的。在碰到失败时,要知难而上,不能退缩。一个人要是不劳动,就会变得颓废。我们也要像鲁滨孙那样,不怕困难,靠着双手去劳动,实现自己的人生目标。

  这是一个震撼人心的故事,在这个震撼人心的世界中的主人公,是一位有着超常的意志和耐力名叫鲁滨孙的人,这个震撼人心的故事名叫《鲁滨孙漂流记》。

  鲁滨孙厌倦了家里优裕的生活,决意成为一名海员,周游世界。经历了重重激动人心,有着危险的航行之后,终于在一六五九年,鲁滨孙登上了一艘从巴西开往的非洲的商船,打算顺顺利利地赚上一笔钱回家。可是,出乎意料的是,他迎来了一场从未遇到过的可怕风暴。船只被巨大的海浪吞没,只有鲁滨孙侥幸存活并到达了陆地。但他不久发现自己置身于一个陌生的荒岛上——孤立无援,缺衣少食,无路可逃。随后的二十七年,他坚定地在那儿生活,直到有船来到这里……

  鲁滨孙落到荒岛上以后,他将在岛上开始过一种寂寞而又忧郁的生活,这种生活在世界上是前所未闻的。在孤岛上,他一边辛勤劳作,一边制造独木舟,希望有船经过这里,但一次又一次的期盼都让他十分失望。但为了让自己振作起来,不再灰心丧气。认真考虑自己的境遇与环境,在日记中写下这样一句话:“我的生活从一方面来看是一种悲哀的生活,但从另一方面来看却是恩赐的生活。”这句话深深的震撼了我们。

  是啊!人的一生中难免有面临绝境的时候,但是,只要存在一线希望,都要鼓足信心和勇气勇敢面对,这样才能从困境中走出来,一切苦难都会在你面前让路。在我们的生活中,多么需要这种坚定的`信心和勇气,只要有了它任何困难都会被退缩。只要有了它,我们的生活永远绽放生命之花,只要有了它,我们的生活永远燃烧希望之火,只要有了它……

  学会生存

  现在我们都是独生子女,父母的小太阳,多半养成了依赖的*惯。如果只身一人呆在孤岛上,有几个像我们这样的孩子的能活下来呢?而《鲁宾孙漂流记》里的主人公鲁宾孙却靠着几杆枪和一些老鼠啃过的小麦在岛上生活了28年。难道他靠的仅仅是那些从船上运下来的工具活了28年吗

  生活技能是不可缺少的,而在我们这个丰衣足食的时代,却忽视了它的存在。我爸爸有个朋友的儿子,在家中玩火,烧着了窗帘,还笑嘻嘻地跑出来用手机给他爸爸打电话说他还知道家里不能打电话。他一个高中生竟然烧着了家里的东西,这是什么生存能力呢?更别说自己独立生活了。正是因为家长的娇惯导致了我们现在的孩子生存能力大于等于零!一但遇到自己做不了的,父母又不在身边的事,先哭一场再说,很少有人可以冷静下来想想怎样为自己找条生路。而鲁宾孙则凭着超凡入圣的生存能力,在一个廖无人烟的荒岛上生活28年,并以顽强的毅力为自己扩大了粮食种植面,增加了几个羊圈,晒了更多的葡萄干。如果他没有活下去的欲望,没有活下去的毅力,没有那么好的生存能力,还会活着呆上28年并驯服了一个土著人最后回到英国吗?

  所以说,生存能力对我们——一批新世纪的人才来说是不容忽略的。

  有一天晚上,一个一年级的小女孩正在写作业。她的妈妈正在浴室里帮她爸爸洗脚,(由于,她爸爸以前把脚摔坏了,所以不方便自己洗脚。)突然,她爸爸因煤气中毒而昏了过去,她妈妈也闻到了煤气味,可刚想把门打开,却全身都没有劲,随后也昏了过去。

  过了一会儿,那个小女孩的作业做完了,便喊妈妈给她签字,结果喊了几声,她妈妈也没有回答她。

  她感觉有些不对头,赶紧跑去看了看,结果刚到门口,就闻到了一股煤气味。她马上就把浴室门打开,看见了爸爸、妈妈正躺在地上,便知道他们一定是煤气中毒了。接着她赶紧跑去关掉煤气总阀(这是老师告诉她们有关的煤气知识),跟着她连忙打开窗户通风、换气。

  她站在大厅里愣了愣,感觉自己还不错,做地井井有条,似乎好像还有什么没有做完。突然,她想到了爸爸妈妈还没救,赶紧跑到外面去打急救电话(跑到外面是因为防止家中因打电话爆炸)110、120,并且把家里所有电器都关了。打电话时,她沉着冷静,像没有发生过这事一样,把家庭地址报的一清二楚,让急救人员很快就找到了她家。

  仅仅才上了一年学的小女孩,她用自己所学的知识救了她的父母,用她的沉着冷静挽回了父母的生命。

  通过这件事,让我知道了学会生存是很重要,如果我们不学会生存就无法在社会立足。

  在一个星期六,一位小女孩来到了他父母开的冬虫夏草店里玩,十分高兴。到了下午有几个人来到了店里,询问了各种价格后,突然拉下卷帘门,从背后掏出几根铁棍,向她的父母打去,小女孩只感觉脑袋一下子受到了重击,便昏了,她妈妈踢了她一脚,仿佛在说“你一定要坚持住,替爸爸妈妈报仇啊!”然后她就昏迷不醒了。那几个人抢走了店里所有的冬虫夏草,用水泼洒了现场,匆匆的走了……大约过了几个小时她醒了,觉的脑子十分痛,一摸全是血。她在地上慢慢蹭,手脚都不听使唤了,蹭一下十分难,感觉脑子要炸开一样,有好几次她差点昏去。经过一番努力,拿起了电话拨通了110,120,告诉了地址又昏倒了。她醒来是再医院里,。送去的时候她的双亲都死了,而她的脑骨也全部碎裂,能活下来是一个奇迹。而**通过她的记忆,很快便捉住那几个人。

  在这个故事中那位小女孩为什么能活下来?因为她有一种求生的欲望,一种强烈的求生欲望。其实人人都有这种求生欲,就看你有没有激活它,因此保护好自己。在《鲁滨孙漂流记》中鲁滨孙一直都有一个信念:一定会有人来救我!以至他靠他的一双手,在岛上有了富足的生活,直到有人来救他。在生活中,要防范一切有危险的东西,比如一把小刀,一支削尖的铅笔……都会造成一些不必要的伤害。

  生存下来并不难,但你一定要学会它,否则你将会被不可生存击到,从此一蹶不振。

  在新疆,有一位***的小妹妹运用了学校里老师教的关于触点的知识,救了五位男孩的生命,我们也应该了解一些自我保护的知识,才能让自己和自己周围的人不受到自然灾害和人为灾害的伤害。

  在大作家笛福笔下的鲁滨孙就是一个有着自我生存,保护能力的人,独自一人在荒岛上生活了几十年,最后安然无恙的回来了,但是如果是一个不具备任何生存能力的人,那么别说是在荒岛上呆十几年了,就是呆上一年也有些不切实际。所以我们应该向鲁滨孙那样,学*加上实践才能真正拥有自我生存与保护的能力!

  20xx年12月26日上午,有一位十岁的英国小女孩蒂莉与她的家人在普吉岛的海边玩。突然她感觉海水有些不对劲,她马上告诉了她的家人:“海水上冒着气泡,潮水突然退下,我感觉将会有海啸发生!”随即蒂莉朝海滩上大喊:“海啸来了,海啸要来了!”还好她所说的话得到了她的亲人和其他一些人的重视,所以海滩上和邻*海滩的旅店,小镇上的人都撤离了。这一切知识都是蒂莉从地理课上学到的,老师曾经告诉过她们,在海啸发生10分钟左右,海水会出现退潮现象。

  我们应该有一些自我保护的能力和生存的能力,这样离开了父母我们也能存活下去,遇到危险我们也可以把勇气,智慧与能力结合在一起,脱离险境。

  自我保护这个本领对于每个人都是很重要的。学会生存是人生中最重要的一课。我们应该为了生命而学会自我保护。10岁的小女孩蒂莉就使用自我保护的知识拯救了数百人的生命。

  那是在20xx年12月26日的上午,蒂莉正与家人在泰国的普吉岛上游玩。突然,蒂莉发现海水有些古怪,一直冒着气泡,潮水突然退下。她知道即将要发生海啸,因为地理老师曾经说过,这些是海啸来临的前兆。于是她拼命的喊:“大浪要来了!”她的直觉使在沙滩上的人和临*的人们在海啸前安全的撤离了。而这一切都归公于蒂莉,她用了所学的知识,不但拯救了自己,还拯救了数百人的生命。

  蒂莉用所学过的知识保护了大家,生活中还有很多这样的事。有一个孩子也是运用所学的知识保护了自己。

  这个孩子年仅8岁,有一次他正在家中玩耍,忽然他闻到了煤气味,他心中一惊,马上飞奔到厨房,发现原来是煤气泄漏了。那孩子当时吓得六神无主,不知该真怎么办。猛然,他想到了在学校时老师所说的有关煤气泄漏的知识。他马上把煤气总阀关掉了,接着开窗换气,然后切断了电源,最后跑去请邻居帮忙。这孩子也用所学的知识拯救了自己。

  不论是蒂莉,还是那个孩子,他们都在危险时进行了自我保护,这都是因为他们知道一定的生存知识。我们也应该多了解一些在突发状况时该如何应付的知识。学会自我保护,学会生存。

  在一个阳光明媚的星期六,在北京市发生了一起冬虫夏草的抢劫案,其中只有一位小姑娘坚强地活了下来。

  “这个时候送什么最好呀?”一位开着小汽车的人走入店内。“当然是冬虫夏草啦。”老板答到。这位客人让老板关上门,可是正当他把门拉上,一把锋利的水果刀就插入了他的心内,接着,他们又在还年幼的妹妹心窝里插了一刀,当母亲还没反应过来龙去脉的眨眼间,长年得病卧床不起的母亲也被深深地扎了一刀。她自己也被用刀子在腿上深深地扎了一刀,她立刻倒了下去。她知道,如果匪徒知道她还没有死的话,一定会再给她一刀,那么她就一定会死。但她一想到死去的家人,她又下了决心要活下去,要勇敢面对接下来的生活,为父母和年仅五岁的妹妹报仇雪恨,不让匪徒继续逍遥法外去祸害人间。

  匪徒打开柜子把值钱的东西一扫而光,而且还用水把脚印和手纹都冲洗掉之后立刻逃跑了。等那位小姑娘苏醒了,她看着一片狼籍的屋子,到处是家人的尸体,她踉跄着走到电话帝旁拨通了110和120。

  她获救了,最后在她的回忆帮助下,短短几个月就殷两名匪徒捉住了。在亲戚的精心照顾下,小姑娘也康复了。

  六年级下册语文第四单元作文 3

  生存在我的理解中就是保住自己生命的安全。正是在一次自己独自在家的时候,让我意识到了保障生命安全的重要。

  那次正是一个夏天,我爸爸和妈妈去我大奶家了。我姥姥和姥爷恰好看望我太老爷去了。家里就只剩下我这个“小魔头”了。于是,这个小家就成了“魔王”的天下了!

  “哼,*时全管着我,不许这,不许那!……”

  这回我到处施展“恶法”:把枕巾从枕头上扔到地上,把脏兮兮的垃圾桶踢翻,万恶的垃圾从它肚子里滚出,散发出一阵阵恶臭。我不禁忍不住深吸了一口气,然后用厌恶的眼光瞥了一下那些恶心的垃圾。我的“恶法”又开始变得强大起来。接着,我要……

  咦?这是什么东西?我走上前去,想看个清楚明白。哦!原来是一把电蚊子拍。现在正是夏季,夏季都有许多蚊子出没,所以这个电蚊子拍是现在最流行实用的。但是可怕的是我居然对这个可怕的`东西产生了好奇心。一个大胆的想法突然回荡在我的心里:我居然要把手指头放在电蚊子拍上,想试一下被电的滋味是好受还是难受!但是我突然犹豫了起来:要万一疼了怎么办?甚至要是弄不好有可能要归位了!但是最后,我的好奇心还是战胜了恐惧,我把手指头放在电蚊子拍上,使劲按了一下按钮……

  “嗷……!”我慌忙把手指头从还正在放电的电蚊子拍上抽了回来。我只看到我的手指头又紫又肿,又疼又痒!

  ……那滋味,真是终身难忘!

  从这件事中我终于领悟了:难怪家长老师会罗罗嗦、念念碎,果真水火无情,电是老虎啊……在生活中有时候会有危险,一定要学会好好保护自己。

  六年级下册语文第四单元作文 4

  生存,看似两个普通的字眼,却包含了无数深入的哲理:宽广草原上,奔腾的白羊摆脱着灰狼的追逐;北极冰洋中,游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭;而在理想中,幼小的我们也要学会生存。

  生存说简单也不简单,说困难也不困难,关于那些会生存、擅长生存的人来说,无论在怎样的状况下,生存仿佛一场游戏。在遇到偶发事情、风险以及灾难时,我们要学会不惊惶失措,积极开动本人的大脑,用之前在生活中所积聚的经历和学问来使本人转危为安,化险为夷。

  翻开记忆的匣子,翻开往事的篇章,那一次的阅历又浮如今我的眼前。

  二年级那年,一天,放学后我高快乐兴地往家里走去,一不当心被绊倒在地上,膝盖刚好就撞在石头上面,流了血。我的眼泪就不听指挥地掉落,当时的我倒在了地上嗟叹。

  过了一会儿,我擦干了眼泪,一瘸一拐地回到家中,每一步都走的那么困难。到了家,我脱下裤子一看,吓了一跳,伤势不容悲观。“哎,这可怎样办?爸爸妈妈又不在家。对了!创可贴!”我喃喃自语道。我忍着伤痛,在医药箱找创可贴,接着到厕所捧一点水悄悄地洒在伤口上,然后再拿毛巾咬着牙擦干,再把创可贴贴上去。过了一会儿,我慢慢能够走路了。

  经过这件事给了我很大的震动。正如人生道路,不都是好事多磨的`,它有时是艰险、峻峭的,或许还有荆棘,当我们遇到风险时不能坐以待毙,要凭仗本人的聪慧与勇气,英勇面对这些生长道路上的风风雨雨,将他们彻底打败。人要自强不息,努力拼搏,独立自主,这才干学会生存。我们只要去克制艰难,学会生存才干成为生活的强者。因而,我们一定要学会生存,才干立足在这个社会上。

  六年级下册语文第四单元作文 5

  “只有勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明。”这曾是危地马拉的著名作家阿斯图里亚斯说过的,人生确实要勇敢,要学会生存!我就有过一次可怕的经历,可能对现在的同学们来说仅仅是一件微不足道的小事,但对于那时的我却是一件可怕的大事,我的经历是——被小狗追赶。

  七岁的'一天,在一家饭店门口,有一只小狗,全身灰毛,模样很丑。我看它挺有趣,便捡起石子向它扔去,它绕着石子转了一圈又一圈,还用鼻子嗅了嗅。我觉得很好玩,便拿起一块大点的石头又扔过去。石头飞了过去,正中小狗的腹部!它“噗”地一下往后退了两步,然后立刻狂吠着向我冲来!我惊慌失措,拼命逃跑,吓出了一身的冷汗!

  没想到我跑快了,小狗也加速了,它边跑还边叫着,我越来越慌了,双腿软绵绵的,感觉魂都没了。突然,我想起了上次爸爸说的,遇到狗不要慌张,不要太急地逃跑,这样狗会误以为你是小偷而更会穷追不舍!我静下心来,蹑手蹑脚地走动着,全身僵硬,像僵尸一般,两条腿机械地摆动着,可狗却像个看守人,紧跟随后。转了好几个圈,小狗都没有离开过我,于是我开始考虑怎么甩掉它,甩掉狗的方法奶奶倒是和我说起过,比如:蹲下身子,假装要扔石头过去等等。我没再多想,“唰”一下蹲下身子,手在地上摆弄着,小狗立刻夹着尾巴跑了。

  我绕着小区转角转了一圈,再走过一条小道,才到了饭店,看见爸爸妈妈,心中的石头顿时落了下来。看我满头大汗的,妈妈笑着说:“你看你玩的,全身都是汗!”可她绝对不会想到刚才我与狗的对峙,我沉住了气,终于摆脱了小狗的追击。

  那次的事,使我难以忘记,虽然这是一件不足挂齿的小事,但我从中发现,我会生存了,会保护自己了!我在努力成长!

  六年级下册语文第四单元作文 6

  世界事事变化莫测,估摸不准。意外可能就在某天某时某刻如炸 弹一般投掷你的身旁,我们根本来不及准备,措手不及。所以我们要学会生存。

  生存,看似两个普通的字眼,却蕴含了无数深刻的哲理:广阔草原上,奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶是种生存;北极雪地下,游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭也是种生存;而在现实生活中,幼小的我们也更要学会生存……

  记得我有一次这样要动用生存技巧的经历。那是一个炎热的下午,刚上完补*班的我走在路上。强烈的阳光烘烤着我,唉,这阳光,仿佛是要把人烤熟了,在这样舒服的,暖洋洋的环境下,我觉得我走着路都能睡着似的。突然,我听见远处传来吵架与辱骂声,甚至还有追逐与殴打的感觉,我忽然一闪神,醒了,果然,远处有一群人在动手动脚,打架斗殴。而且越追离我的距离越*,我的脑子突然短路了,现在……要怎样?突然,我脑子里闪过了一些新闻里出现的画面。嗯,对,要跑,快速地避开,我反应过来了。就在那一群恐怖的人浩浩荡荡地快接*我时,我甩开大步就跑,无论有多少汗珠在我额头,无论有多么热,我都不管一切迅速逃走。是的',在这种情况下,任何人都应该如此,千万不要惹事生非,过去劝说或教训,很可能会带来误伤或者迁怒于你等等,所以大家不要多管闲事,尽快逃走,保护了自己的性命后在找到***诉说。

  这就是关于我的机智生存故事,以上看来,如果我们不会生存,就像深海里的鱼儿没有了背鳍,不会游泳;就像蓝天下的雄鹰折断了翅膀,不会飞翔。所以,我们一定得学会生存,一定要做自己安全的主人,保证好自己的安全。

  六年级下册语文第四单元作文 7

  自我保护这个本领对于每个人都是很重要的。学会生存是人生中最重要的一课。我们应该为了生命而学会自我保护。10岁的小女孩蒂莉就使用自我保护的知识拯救了数百人的生命。

  那是在2004年12月26日的.上午,蒂莉正与家人在泰国的普吉岛上游玩。突然,蒂莉发现海水有些古怪,一直冒着气泡,潮水突然退下。她知道即将要发生海啸,因为地理老师曾经说过,这些是海啸来临的前兆。于是她拼命的喊:大浪要来了!她的直觉使在沙滩上的人和临*的人们在海啸前安全的撤离了。而这一切都归公于蒂莉,她用了所学的知识,不但拯救了自己,还拯救了数百人的生命。

  蒂莉用所学过的知识保护了大家,生活中还有很多这样的事。有一个孩子也是运用所学的知识保护了自己。

  这个孩子年仅8岁,有一次他正在家中玩耍,忽然他闻到了煤气味,他心中一惊,马上飞奔到厨房,发现原来是煤气泄漏了。那孩子当时吓得六神无主,不知该真怎么办。猛然,他想到了在学校时老师所说的有关煤气泄漏的知识。他马上把煤气总阀关掉了,接着开窗换气,然后切断了电源,最后跑去请邻居帮忙。这孩子也用所学的知识拯救了自己。

  不论是蒂莉,还是那个孩子,他们都在危险时进行了自我保护,这都是因为他们知道一定的生存知识。我们也应该多了解一些在突发状况时该如何应付的知识。学会自我保护,学会生存。

  六年级下册语文第四单元作文 8

  生存,这两个看似普通的字眼,却包含了无数深刻的哲理。遇到地震时被埋在废墟下,家里没关好煤气,煤气漏气了,被陌生人拐骗了该如何逃出去。这不是都要学会生存,学会自我保护吗?

  这是我从电视中看到的新闻:赵小锐是山东省的一名五年级学生,放暑假了,他和同学们参加了生物夏令营。来到大森林,他看什么都感到新鲜,突然间,他发现了一只美丽的大蝴蝶,他想也没想,拿起捕虫网就朝蝴蝶追过去,不知过了多长时间,赵小锐如愿以偿地捉住了大蝴蝶。但是,他看不到一个同学,也没听到同学们的谈笑声。他知道自己迷路了,他慌了,但还是努力地回想老师对他所说的话:“在森林中迷路时,千万不要惊慌,一定要冷静……”赵小锐定了定神,做了几个深呼吸,给自己制定了一个方案,先观察周围的地形地貌,找到自己的脚印,最后顺着小路找到同学,根据这一个方案,他找到了自己的脚印,然后又顺着脚印找到了森林的小路,慢慢地,他听见了老师同学焦急的呼喊声。顺着声音,他找到了老师和同学们,情不自禁的`扑到了老师的怀里。赵小锐靠着生存的欲望,走出了大森林。

  这样的事例,还有很多,他们靠着智慧、坚强、毅力和信念走出了逆境。

  六年级下册语文第四单元作文 9

  《鲁滨逊漂源记》是一部颇有影响力的小说,由英邦小说家迪福创息。读完了这部书后,令我感慨万千。

  这部书道述了鲁滨逊的传奇人生。他从小热爱冒险,在19岁的一天,他随着一个敌人开始了生*第一次航海。万事不会百顺,途中舟果触礁,船身决裂,大水如猛兽涌入船仓,除了鲁滨逊外不了生还者。鲁滨逊来到邻*的一个荒岛上,刚强地生活了28年,才得未分开荒岛。几乎令己难以相信,鲁滨逊凭着他惊我的毅力和智慧,在荒岛上生涯了28年。

  在感叹鲁滨逊的共时,我回想了本人,一件件旧事不禁涌上口头。

  一地,**完功课,只睹爸爸拉着自言车来到我面前说是要学我骑从走车,我急不可待地跟着爸爸去到院子面,启初学*。

  我卧上了自行车,爸爸一手扶住龙头,一手抓稳后座,然后鸣我微微地用足蹬踩板。自行车开始往前行了,这是我第一次体验到脚不沾地而去前行的感觉,这无信是最开心的。有了首次的体验,我开始了新的尝试,缓缓地放慢了快度。爸爸也迈大了步调,越来越钝,他有点撑不住了,想劳动片刻,走时还再三吩咐我不要撞自行车。可在恶奇心的'驱使下,我想单独尝试骑车是什么感到。于是,我即骑上自行车,而后用扶住墙壁,骑着自行车一点点地返前滑行。可能途中车胎击涩了,自行车横倒在地,我也被它压住了,不禁失声大泣。爸爸听到后,立刻将我抱了伏来,从那当前,我始终没有碰功自行车。

  昨天回想从前毕竟没了什么答题?我在鲁滨逊身上找到了谜底。我不存在鲁滨逊这样的毅力跟勇气,所以最后一事无成。读完了这部书后,尔深蒙启示,又开端了教车的征程。

  《鲁滨逊漂淌记》是我们的良师益敌大野也往读一读吧!

  六年级下册语文第四单元作文 10

  柴静自掏百万拍摄的空气污染深度调查《穹顶之下》。让国人对污染比以前更加重视。但是大家知道吗?在3月的最后一个周六晚上8:30—9:30是“地球一小时”。什么是“地球一小时”呢?就是世界自然基金会应对全球气候变化所提出的一项倡议,希望家庭及商界用户关上不必要的电灯以及耗电产品一小时来表明他们对应对气候变化行动的支持。这不,凯德广场联合芜湖小记者“地球一小时”不插电音乐会于3月28日在凯德广场隆重举行。

  小记者们纷纷拿出了自己的`看家本领,节目精彩纷呈。古筝、萨克斯、拉丁舞、魔术……让观众目不暇接。轮到我上场表演了,我表演的是唱歌《和彩虹一起成长》这可是我第一次一个人在这么多人面前演唱啊,好紧张,还没有轮到我的时候我的心就已经“咚咚”跳了,还没到我就这样了,到了我,我会不会吓得四肢发软,唱不出声音呢?想着想着,轮到我了,我拿起话筒,轻轻地唱:“小时候,我有一个愿望。”啊,这唱的时候一分钟如十分钟一样长,唱着、唱着我开始进入状态,放松起来。“谢谢大家!”我终于唱完了,我向大家鞠了一躬,“啪啪啪啪”一阵掌声响起,让我收获了快乐!唱完后,有四位小我,我都一一解答。

  最后,我们又进行了“撕名牌”,虽然我努力投入但最后我没进入决赛,还是OUT的。

  通过今天的活动,让我明白地球——这个我们赖以生存的家园,需要我们大家共同来爱护。*时我们要从点滴做起,从小处做起。让我们的家园更加美好离不开你、我、他共同的爱护!


小学语文六年级下册第四单元作文优选【10】篇(扩展9)

——六年级语文下册第四单元作文实用十份

  六年级语文下册第四单元作文 1

  人的生命只有一次,我们不仅要珍惜生命,还要学会生存。如果天上的鸟儿没有了翅膀,就不能在天空中自由飞翔;水中的鱼儿没有了鱼鳍,就不能在水中自由自在;如果我们没有了生存技能,我们就不能继续在这里生活下去。所以学会生存,是做人的基本条件。

  我曾在电视上看过这样一则报导:有一个妇女上山时,不小心掉到山洞里,山洞里四面全是陡峭的岩壁,想要爬上去几乎是不可能的事。但是妇女并不放弃,她用尽了全身的力气爬上岩壁,却爬上一半又掉了下来。她接连试了几次,却都以失败告终。她不能爬上去,就大声喊叫,可是,这荒山野岭,哪会有人听得到,就这样被困在这山洞好几天。她本想放弃生命,可是一想到自己的丈夫、儿子、亲人,想要放弃生命的'念头又一下子飞到九霄云外去了。妇女努力地生存下去:饿了就喝岩壁上流下的水;冷了,就用丢弃的线皮袋盖着身子。终于,在坚持不懈的努力下,她创造奇迹的生存下来了。被困在山洞的二十几天后被山上赶羊的牧人看到,被救上来。

  看看妇女,想想自己。如果自己遇到当时的的情况,恐怕自己早以放弃,饿死在山洞里了。我们现在的小学生都过着衣来伸手,饭来张口的生活,从来没有过苦生活,也没有生存技能。我们就像没有翅膀的鸟儿,一离开父母的生边,我们就软弱无能。但是我们不能在这样下去,我们要学会生存,学会在逆境中或困难中保持这一颗坚强的心。

  六年级语文下册第四单元作文 2

  学会生存也是一种学问,只有学会生存,你在这里才有立足之地,学会生存是人人必须掌握的一门本领。

  我先来讲两个事例,这个是发生在我姐姐小时候个故事,有一天,她和小伙伴们到楼下的花园里玩,正玩得起劲的时候,有一个陌生的叔叔走了过来对她说:“小朋友,我是你爸爸的朋友,你爸爸叫我来接你,他在麦当劳等你。”姐姐想到有麦当劳吃就想跟他走,她打量着这个叔叔,突然想起爸爸曾经跟她说过的话:“遇到不认识的人,千万不要跟他走,只有爸爸妈妈或者亲人来接你才能走。要是有不认识的人来接你,爸爸也会提前告诉你的。”想到这里姐姐就没理会他,他只好灰溜溜地走了。第二个故事是一个补*班的老师讲给我听的,有一次,一个小朋友下课后自己走回家,迎面走来一个人男人拉着他的'手说:“儿子,咱们回家吧!今天想吃什么?”可是这个小朋友根本不认识他,他刚想喊救命,但他转念一想:我这么一喊,别人以为是父子俩闹别扭,还会惊动他,麻烦就更大了。于是他灵机一动对那个男人说:“爸爸,我的东西落在补*班了,我回去拿,你在这里等我一下。”于是他快步跑回补*班并报了警。

  从这两个故事我们可以看出,现在骗子手段很高明,他们想方设法来骗取我们的信任,以便达到他们不可告人的目的。我也经常接到这样电话,什么中奖了,不然就是信用卡过期了,或者电话即将停机……各种各样诈骗信息花样百出,所以我们在生活中都要有增强防范意识,擦亮眼睛,学会生存,保护好自己,不让骗子得逞。

  六年级语文下册第四单元作文 3

  我第一次看这本《鲁宾孙漂流记》时就感到了情趣,再来细细品味,回味无穷,其乐无穷啊!

  在这本书中我体会到了几点:鲁宾孙。克罗索是个幸运的人,没有在大海里丧失了生命,而是落在了没有野兽的海岛上。那里物产丰富,有许多木薯,芦荟,甘蔗,瓜果,葡萄,椰子,柠檬,橙 子等应有尽有。但是他同时又是不幸的,因为他流落荒岛,孤苦伶仃,仿佛是一个与世隔绝的流浪者,没有人可以交流,也没有人能解救他处境极为悲惨。还碰到了吃人的野兽。我还发现,我到处都在享受吃饭在享受,睡觉在享受,就连普通的'人与人互相交流都是在享受,真是不可思议。鲁宾孙・克罗索的意志令我们佩服,他在岛上足足待了二十八年多的日子,他离开祖国已有三十五个年头了。在这期间,他从来不曾放弃过寻找船只,尽管经历了风风雨雨:风暴大病,环岛历 险,野人的威胁,他在心中永远留有希望。直到有一天,他不顾一切,舍身去夺了一艘大船,船长,大副,旅客被他救了,船长就免费把鲁宾孙・克罗索带了回去。他的物资生活或许并不好,但他的精神难能可贵我们一定要象他好好学*,学*他那种不管怎样,永不放弃,永不退缩的精神。一个人,要在一个像似完全与世间隔绝的孤岛上生存,这需要多么巨大的勇气和智慧啊!

  六年级语文下册第四单元作文 4

  我的第一次野炊,啊哈,真是想想就开心呀!

  那天,小吴在家田里挖了个大坑,我问他挖大坑干什么?他说他要野炊,这我可是一定要参加的。要知道我对美食是很有研究的,每次进书店,我都要带几本菜谱回家研究研究,我怎么会错过这么好的'机会?

  我从家里偷偷拿了一根小竹笋,又从田里挖了一大块泥巴,然后加水,给竹笋裹上一层稀泥,放在一边晒干。同时,我又拿了张报纸沾了些食用油,点燃火苗,又在上面毛草,火苗旺了,又放些碎木片,准备工作就算完成了。这时竹笋上的泥晒干了,我就把它放在坑边,让它靠在一块大石头上,借助火的热量烤竹笋。我觉得用这火只烤竹笋好像太大材小用了,便从家中拿了个锅,放点米饭、香菜、青菜和红烧肉,再从家中“偷”了一些盐和味精等调味料,放入锅中翻炒。没过一会儿,麻烦来了――油烟。油烟总是追着我走,我到东,它也到东;我到西,它也到西,真是个大跟屁虫!最后我实在忍无可忍,取上一盆水把火消灭了,这时,竹笋刚好熟透,米饭也好了,我就把它俩从火炉里运了出来,我轻轻打开竹笋的泥外衣,轻轻咬了一口,嗯。味道不错,再品尝米饭,又香又好吃,品尝自己的劳动成果感觉真是太棒了!

  野炊真有趣,我盼望学校也让我们去野炊,锻炼我们的野外生存的能力!

  六年级语文下册第四单元作文 5

  何为生存?是在灾难面前的自我保护?还是在绝境面前的力挽狂澜?这似乎并没有什么区别。这些都不是最重要的,人生在世,最重要的,莫过于“学会生存”。

  那么,所谓“学会生存”究竟是什么?

  不妨阅读下《鲁滨孙漂流记》这篇文章。仔细阅读,不难发现,从遇险直至回到英国,鲁滨孙遇到的困难可谓是接连不断,在困难面前,他绝望过,悲观过,也曾恐惧过。但他从不会一味的陷入这些负面情绪,也从不会失去生的希望,他总会直面困难,积极乐观的寻找解决问题的方法。正是如此,他最后才得以到英国。所以,归根结底救了他的,并非是野外生活的手段,而是那颗始终积极向上,不悲观厌世的心。

  无独有偶,下面是一个真实事例:国庆期间,几大学生外出野营,由于贪恋山中美景,意外迷路,四周都是大山,丛林,天又下起了雨,方向难辨,只好找山洞避雨。第二天,他们仍未找到出路,饥饿与劳累使得每个人寸步难行。第三天,每个人身体都是虚弱不堪,但他们一直坚持寻找出路,对生的信念毫不动摇,最终,在寻路过程中竟找到干草,于是,他们将部分干草点燃,火着之后,剩余干盖在上面,顿时,白色烟雾上升,他们终于被人发现,脱离了困境。

  是什么使这群大学生获救?也许你会认为是他们找到干草并点燃了它,其实不然。试想一下,如果在极度虚弱,寸步难行的`情况下,他们放弃寻找,自暴自弃,听天由命,他们还能找到干草么?就算找到了干草,他们对生毫无信心,不去点燃,还能获救吗?

  罗曼罗兰曾说过:“灾难面前,最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。”由此看来,学会生存,不只是要学会生存的手段,更要学会不幸面前,有一颗坚定,乐观,向上的心。

  六年级语文下册第四单元作文 6

  读过《鲁宾逊漂流记》的原著和课文节选后,我深有感触。

  故事写的是鲁宾逊乘船遇难,流落在一个不知名的荒岛,他历尽艰辛,终于存活下来,将荒岛变成了他的“天堂”。后来他救下了一个野人,取名为“星期五”,并教化他成为了忠实仆人。二十八年后,终于回到了英国。

  鲁宾逊的乐观让我感动,在一个荒岛上,一般人是会放弃生活的信心,而鲁宾逊却十分乐观。原文中有这么一段话:“我相信万能的上帝既然神奇地把我救了出来,也一定会帮我脱离眼前的处境。”足以体现他的乐观。这种心态非常好,我们都应该学会去拥有。

  我不禁联想到一个真实的事例。广州一名中专学生在毕业前夕吊死在教室门框上。原因可能是与找工作受挫有关。仅仅是因为找工作失败就放弃宝贵的生命吗?况且这位青年还没毕业,以后的路还很长,一份工作应聘不成功,不证明你就是没有能力。照这么说,那些没有考上大学的人都要自杀了?不!这些对于漫长的人生来说,这些只是一些小挫折,说不定你再试几次就成功了呢?为什么不给自己机会再试试呢?

  这本书还告诉我要学会生存,学会自立。鲁宾逊流落荒岛,如果他不会生存,不能自立,那他总有一天经受不住生活的严峻考验。鲁宾逊十分顽强,他不仅给自己做了一个小屋,在屋外围上栅栏,还养了成群的.山羊,过上了自给自足的生活,是多么不可思议!他战胜困难、病痛,令人敬佩!

  鲁宾逊在荒岛上都能如此,而我们这些文明社会中的人们,却缺乏这样的生存意识。一些学生,考上大学,却因为不能生活自理而退学;在火灾时,不懂得自救,有的甚至跳楼失足!可见学会生存是多么重要!否则,你将会被社会踢到一旁!

  学会乐观、学会生存,这是《鲁宾逊漂流记》告诉我的道理。

  六年级语文下册第四单元作文 7

  在当今社会上的竞争这么激烈的环境中,没有一技之长是没法生活的,没有一技之长是无法拥有更好的生活,拥有更好的未来的。

  学会生存就是要让自己拥有一技之长,学会生存是让自己能适应环境,适应这生活中的一些这样那样的环境中磨练出自己,给自己更大的收获。

  对于生存是个最值得考虑的问题,一个人如果不能适应环境,那么这个人将不能很好的生活在这个空间中。生存是个最值得考虑的问题,生存能让一个人学*到好多东西,适应你的东西和环境很少,如果要想生存那么就必须要适应,要学*,要增长自己的才华,增长自己的能力,用自己的学*换了更多的收获,用自己的学*换了更多的知识。学生如果不好好的学*,那么走到了社会上将会很吃亏,虽然说当今的社会中有好多的.大学生找不到工作,但还是学*,增长知识才是硬道理。生存是恶劣的,适者生存不适者被淘汰,这是自然界的规律。要想拥有美好的未来就要能适应生存环境,能用自己的能力自己的学*,自己的拼搏换来生存的本领。生存的本领能让你获得更多的美好,生存的环境要学着适应。生存应该具备一定的才华,才能拥有更美好的未来,拥有最美好的明天。

  学会生存是一个人在生活中能适应环境的根本,是一个人能走在生活中最美好的根基。

  六年级语文下册第四单元作文 8

  《鲁滨逊漂源记》是一部颇有影响力的小说,由英邦小说家迪福创息。读完了这部书后,令我感慨万千。

  这部书道述了鲁滨逊的传奇人生。他从小热爱冒险,在19岁的.一天,他随着一个敌人开始了生*第一次航海。万事不会百顺,途中舟果触礁,船身决裂,大水如猛兽涌入船仓,除了鲁滨逊外不了生还者。鲁滨逊来到邻*的一个荒岛上,刚强地生活了28年,才得未分开荒岛。几乎令己难以相信,鲁滨逊凭着他惊我的毅力和智慧,在荒岛上生涯了28年。

  在感叹鲁滨逊的共时,我回想了本人,一件件旧事不禁涌上口头。

  一地,**完功课,只睹爸爸拉着自言车来到我面前说是要学我骑从走车,我急不可待地跟着爸爸去到院子面,启初学*。

  我卧上了自行车,爸爸一手扶住龙头,一手抓稳后座,然后鸣我微微地用足蹬踩板。自行车开始往前行了,这是我第一次体验到脚不沾地而去前行的感觉,这无信是最开心的。有了首次的体验,我开始了新的尝试,缓缓地放慢了快度。爸爸也迈大了步调,越来越钝,他有点撑不住了,想劳动片刻,走时还再三吩咐我不要撞自行车。可在恶奇心的驱使下,我想单独尝试骑车是什么感到。于是,我即骑上自行车,而后用扶住墙壁,骑着自行车一点点地返前滑行。可能途中车胎击涩了,自行车横倒在地,我也被它压住了,不禁失声大泣。爸爸听到后,立刻将我抱了伏来,从那当前,我始终没有碰功自行车。

  昨天回想从前毕竟没了什么答题?我在鲁滨逊身上找到了谜底。我不存在鲁滨逊这样的毅力跟勇气,所以最后一事无成。读完了这部书后,尔深蒙启示,又开端了教车的征程。

  《鲁滨逊漂淌记》是咱们的良师益敌大野也往读一读吧!

  六年级语文下册第四单元作文 9

  生存,看似两个普通的字眼,却包含了无数深入的哲理:宽广草原上,奔腾的白羊摆脱着灰狼的追逐;北极冰洋中,游动的`小鱼摆脱着海鸥的侵袭;而在理想中,幼小的我们也要学会生存。

  生存说简单也不简单,说困难也不困难,关于那些会生存、擅长生存的人来说,无论在怎样的状况下,生存仿佛一场游戏。在遇到偶发事情、风险以及灾难时,我们要学会不惊惶失措,积极开动本人的大脑,用之前在生活中所积聚的经历和学问来使本人转危为安,化险为夷。

  翻开记忆的匣子,翻开往事的篇章,那一次的阅历又浮如今我的眼前。

  二年级那年,一天,放学后我高快乐兴地往家里走去,一不当心被绊倒在地上,膝盖刚好就撞在石头上面,流了血。我的眼泪就不听指挥地掉落,当时的我倒在了地上嗟叹。

  过了一会儿,我擦干了眼泪,一瘸一拐地回到家中,每一步都走的那么困难。到了家,我脱下裤子一看,吓了一跳,伤势不容悲观。“哎,这可怎样办?爸爸妈妈又不在家。对了!创可贴!”我喃喃自语道。我忍着伤痛,在医药箱找创可贴,接着到厕所捧一点水悄悄地洒在伤口上,然后再拿毛巾咬着牙擦干,再把创可贴贴上去。过了一会儿,我慢慢能够走路了。

  经过这件事给了我很大的震动。正如人生道路,不都是好事多磨的,它有时是艰险、峻峭的,或许还有荆棘,当我们遇到风险时不能坐以待毙,要凭仗本人的聪慧与勇气,英勇面对这些生长道路上的风风雨雨,将他们彻底打败。人要自强不息,努力拼搏,独立自主,这才干学会生存。我们只要去克制艰难,学会生存才干成为生活的强者。因而,我们一定要学会生存,才干立足在这个社会上。

  六年级语文下册第四单元作文 10

  回想我小的时候,可谓是危险重重,如果不是我命大,你们可能就见不到我了。

  下面我要讲述的是我曾经遇到的“最小”的危险,至今对我来说都还是一个噩梦。

  那是一个不冷不热的一天,天气不错,空气很清新,太阳照得人暖洋洋的,很舒服。在一个熙熙攘攘的大街上,一个和蔼的老爷爷牵着两个可爱的小女孩。那个个子高一些的皮肤白皙的女孩是我的姐姐,而旁边那位稍黑的`、跑在前面的小女孩就是我。

  我在爷爷和姐姐前面快速地跑着。突然,不知为何人群突然争先恐后地向我这个方向涌来――我被人群冲散了,冲到了一个陌生的地方。

  站在那个陌生的地方,看着陌生的人。让原本就胆小的我瞬间就吓哭了,我不知道该怎么办,只能两手抱腿缩在一个小角落里小声的抽噎着。我不敢乱跑,因为我害怕爷爷和姐姐找不到我。

  不知过了多长时间,在陌生的人群中走来一个漂亮的大姐姐,她径直地向我走来。十分温柔地问我:“小妹妹,你是不是走丢了呀?”我点了点头。她十分坚定地对我说:“走,姐姐带你回家!”

  说罢,她用她那温暖的大手拉着我的手,走向了警察局。

  在警察局里,警察叔叔问了我几个问题。然后,就让大姐姐和我坐在旁边的椅子上等。

  过了一会儿,姐姐和爷爷就来接我了。我终于安全地回到家了。

  同学们,你们有走丢的经历吗?如果你和家人在外面走失了,你会怎么办呢?以我的经历我会告诉你:首先,你一定要牢记家人的电话号码!其次,在走失的情况下不要乱跑,不要害怕,要向警察叔叔求救。当然,不能跟不认识的人或者看起来不善良的人一起走,否则你会真的走丢了!


小学语文六年级下册第四单元作文优选【10】篇(扩展10)

——六年级下册第四单元作文:自我保护(十)份

  六年级下册第四单元作文:自我保护 1

学会自我保护是一件多么重要的事啊!它不但能在比必要时给予我们帮助还能令我们减少许多不必要的麻烦.

  在生活中,我们可能会遇到一些危险或灾难,在危险和灾难来临时,我们不能先慌了手脚,而要镇定下来,勇敢自救,这样,你就能换来生的希望。

  一个夏天的早晨,我读幼儿园放学回家时,遇到了一个陌生人,他说自己是爸爸的同事。我也经常听老师教导

  我们:放学回家遇见不认识的人不要相信他的话。恰好我不认识这个人。为了测试他,我就说爸爸是开卡车的,问他是不是也是开卡车的。

  陌生人连忙说他也是开卡车的,就说我爸爸让他来接我。心想:“我爸爸根本不是开卡车的。这个人一定是坏人,他肯定有问题,我决不能跟他上车。”于是我就说自己想上厕所,陌生人只好让我去公共厕所。那个人一直在门口守着我,实在没办法了。正在我绝望之时,突然看到一个窗户没锁,而且是没铁架的。我十分开心,一下子越过了这个矮小的窗户。回家后,我跟妈妈讲了这件事,妈妈既开心又心疼!还直夸我长大了!如果不是我坚持不懈,后果便不堪设想了。我认为我们应该掌握这些基本自我保护知识!

  六年级下册第四单元作文:自我保护 2

  我们任何一个人,任何一个时间,任何一个地点都有可能发生危险。比如走路时一不小心掉进没有盖的下水道中;放学回家或下班回家的路上发现被人跟踪了;或是走到工地旁被从天而降的砖头给砸中了……总而言之,就先让我来讲讲我遇到的危险吧!

  那是在暑假的时候,爸爸和妈妈带我到宁波去游泳,那时的我根本没有到海里游过泳,所以特别兴奋。一到海边,立刻冲进更衣室,换好衣服后,准备去海里游泳了。

  刚到海边,我不管三七二十一,直接跳入海中开始游泳。我在海中自由自在地穿梭着,游动着,好似一条小鱼儿似的,在水中无忧无虑地游动着!

  突然,一阵巨大的海浪向我”扑”来,只感到身体被一股巨大的力量给卷了过去。我的脑袋顿时一片空白,眼前一片混乱,心顿时提到了嗓子眼上。天啊!我被海浪卷了进来,这回完蛋了!得赶快游到岸上,不然我就会被海浪给卷走了!我就完蛋了!总而言之,先游到岸上再说!这时,我的手脚拼命的前后摇动着,向前前进。想摆脱海浪的魔抓。这样子便与海浪展开了一场拉锯战。突然,手好像抓住了条绳子之类的东西,不管三七二十一先抓住他。过了一会儿,海浪从我身边慢慢退去,身体好像被什么东西照到了一样,暖暖的,不像海水一样冰冷。

  我睁开眼睛,只看见我的上半身露在水外,手紧紧地抓住安全绳。安全绳上标着水深2米,请勿靠*!唉!要是没有这条安全绳,说不定早就灌满了一肚子海水吧!突然,我吐出了几口水,原来是海水。我紧抓了安全绳,慢慢地回到岸上,生怕海浪再来。这次可真险!到了岸上,我连忙跑到妈妈身边,喝了几口水,让嗓子舒服些。再去游泳,不过也没有到水深的地方去。看了,我真被那海浪吓坏了!

  这件事现在想起来还有些害怕。不过让我知道了以后游泳不能去水深的地方,不然遇到危险时说不定小命也不保。所以我们做事要注意安全!

  六年级下册第四单元作文:自我保护 3

  你知道这样一些故事吗?12岁的北京女孩金易,她听信了一名中年妇女的话:“我们阜阳可好玩了,跟阿姨去阜阳玩吧。”就这样她被拐骗了,这“一玩”就是7年,被拐卖当了7年的童养媳?还记得那是个有“流星雨”的夜晚,14岁的少女马雯看见一个手提了橡胶警棍的人,便轻信他是警察,那个人问她:“你有学生证吗?跟我上趟派出所。”马雯就和那人走了。最后惨遭杀害。更让人不可思议的是山西大学女研究生韩捷的悲惨遭遇。那天,下午2点多,在校园里,一个模样文静的陌生人上前搭话,“你好同学!我是‘学生科’的老师,你的学费为什么不交,跟我到‘学生科’走一趟。”当韩捷被带到外校的一个地下室时,才明白过来,等“救命”二字喊出来,为时已晚。一桩桩悲剧,一件件惨案的发生,追根溯源,那就是孩子们的自我防范意识太差。有关人士指出,在不少教育发达的国家,孩子从上学的第一天起,就要接受有关生存的教育,如:面对坏人怎么办?发生火灾怎么办,发生地震怎么办等。而我们在维护未成年人权益时,更多的是关注社会保护、学校保护、家庭保护和司法保护,而忽视了未成年人的自我保护。然而,事实告诉我们,自我保护是未成年人权益保护的一个关键性环节,只有广大未成年人增强了自护意识和能力,其他几种保护才更具实效。预防侵害的基本原则是什么?

  1. 依靠法律,预防违法犯罪对自己的侵害。

  2.依靠组织,预防违法犯罪对自己的侵害。

  3.依靠群众,预防违法犯罪行为对自己的侵害。

  4.依靠智慧,预防违法犯罪行为对自己的侵害。

  六年级下册第四单元作文:自我保护 4

  人的生命只有一次,既然只有“一次”,我们就应该充分利用起来,要更加爱惜自己的生命,学会自我保护是至关重要的。

  那一次的亲身经历使我学会了自我保护:那天,爸爸妈妈接到了一个电话,便急匆匆地要出去了,在出去之前又千叮咛万嘱咐的好不容易,他们才把想说得都说完了才肯出门,我也终于松了口气。开始弹琴,弹着弹着,在琴声中出来断断续续的“咚咚”声,我立马收回琴键上的手指,轻轻地把头往门的.方向探,生怕听错,“咚咚”又是清脆的响声,想爸爸妈妈不会这么快就回来了吧,我大气不敢出,愣了半天,才蹑手蹑脚地来到门边,往“猫眼”里一瞧,看见一个陌生男子,马上警觉起来,说:“你有什么事么?”“哦,我是修煤气的。”修煤气?我有些诧异,从来没听说过我满家煤气坏了呀,哼,看来这个人有猫腻。“你赶快开门让我进去吧,我来看看你们家的煤气!”我正想着,那人又发话了。“哦?是吗?我怎么不知道呢?”我试探着问他。“你当然不知道了,是你爸爸上午打电话给我们公司,派我来检查你们的煤气的。”看来那个人还是不肯罢休呢,于是,我便说,“那我可不敢随便让人进来,我给爸爸打个电话,如果真的修煤气,他会赶到家来,让你进门的!”“你也真是的,干嘛非得麻烦你爸爸!”“我可打了啊!”我见他咬着不放,便装模作样打起电话来了,果然,那男子无可奈何的走了。

  人的一生会遇到许许多多的灾害,也有一些事人为所致,到底能不能逃脱,就要看自己的自我保护意识了,要懂得分辨是非,分清人物的身份,在关键时刻要理清思路,仔细分析,当然保持从容镇定是最关键的,这次的亲身经历,也使我懂得了很多,理解更深了。

  六年级下册第四单元作文:自我保护 5

  学会生存是我们人生中必修的一门课程,学会生存就能成为社会的佼佼者。

  ——题记

  在这一个看似安宁却暗流涌动的社会中,我们必须要学会自我保护。

  记得两年前的一个晚上,我刚刚从辅导班下课。回家的路上,那时小巷里几乎没有一个人,只有一丝微弱的灯光,我独自一个人走在小巷中,抬起头仰望天空,天空中只有黑漆漆的一片,“嘶——嘶——”不知从哪里传出来了这一个声音,也许是鸟发出的叫声吧!我自我安慰到。我继续往前走。“嘀嗒嘀嗒”的声音在狭窄又漫长的小巷里回荡着,我望着这一眼望不到头的黑暗的前方,心中一股恐惧包抄而来,身后那脚步声越来越*,我用双手紧紧地抱住自己,背后直冒冷汗,我加快脚步,想赶紧逃离这不祥之地。我的身体像触电了一般麻木,觉得背后似乎有一阵冷风吹过,凉飕飕的。我迅速转过头,觉得好像有一个模糊不清的黑影出现在我背后,心变得越来越不安,心跳的律动仿佛也听得一清二楚,难道他是在跟踪我吗?我该怎么办呢?我的心头不禁一颤,开始不知所措了起来,我的双手紧紧地握成了拳头,准备和他一决高下。那时,脑子里浮过了那一张报纸上的画面,绝对不能硬碰硬,一定要冷静,不能慌张,那一刻周围静得没有一丝气息,我向前方大喊了一声“爸”,接着转用了一个十分低沉的声音喊了一句话:“女儿,你来了。”也许是因为当时天比较黑的缘故吧!那一个跟踪者一听到这个对话就全身而退了,我也*安地回到了自己的家里。

  一想到这一件事情我不禁还有些后怕,这一次我侥幸地*安回到了家,也正是因为这一次的经历,让我明白了学会生存是多么重要的一门课程啊!

  六年级下册第四单元作文:自我保护 6

  每个人都得学会自我保护和在逆境下顽强的生存,即使是自己一个人,也要勇敢的活下去,遇到紧急的事情更要学会自我保护,不要一遇到危险就呆若木鸡,不知道怎么办,所以我们一定要学会自我保护。

  而我姐姐就有过这样的事,听姐姐说那是一个炎热的暑假,姐姐和院子里的几个小伙伴一起在楼下玩,院子里堆放了很我废弃的木头,木头上有一些长长的铁钉,姐姐们就在旁边玩过家家,玩累了,就回去喝水,姐姐想直接从木头堆里走过去要*些,哪知道一不留神,一棵大钉子穿过鞋子,刺进姐姐的脚,一阵钻心的痛使她赶紧蹲下来。她小心翼翼地把钉子慢慢取出,然后,回到家中,家里没人,姐姐就先换鞋,把袜子脱下来,找到棉签,拿出药水涂上一点药水,先用一根干净的棉签把伤口压住止血,大概几分钟后再用涂了药水的棉签涂抹在伤口上。姐姐说刚开始时有一点疼,不过几分钟后就不疼了。姐姐面对这种情况沉着冷静,她告诉我遇到了危险或灾难,不要慌张,要用自己学过的知识去应对。

  学会自我保护是一件多么重要的事啊!它不但能在必要时给予我们帮助,还能令我们减少许多不必要的麻烦。

  六年级下册第四单元作文:自我保护 7

  每个人都得学会自我保护和在逆境下顽强的生存,即使是自己一个人,也要勇敢的活下去,遇到紧急的事情更要学会自我保护,不要一遇到危险就呆若木鸡,不知道怎么办,所以我们一定要学会自我保护。

  而我就有过这样的事,那是一个炎热的暑假,我和几个小伙伴一起玩,记得那里堆放了很我废弃的木头,木头上有一些长长的铁钉,我们就在旁边玩过家家,玩累了,就回去喝水,我想直接从木头堆里走过去要*些,哪知道一不留神,一棵大钉子穿过鞋子,刺进我的脚,一阵钻心的痛使我赶紧蹲下来。我小心翼翼地把钉子慢慢取出,然后,回到家中,家里没人,我就先换鞋,把袜子脱下来,找到棉签,拿出药水涂上一点药水,先用一根干净的棉签把伤口压住止血,大概几分钟后再用涂了药水的棉签涂抹在伤口上。我说刚开始时有一点疼,不过几分钟后就不疼了。我面对这种情况时,时刻提醒自己要沉着冷静,妈妈告诉我遇到了危险或灾难,不要慌张,要用自己学过的知识去应对。

  学会自我保护是一件多么重要的事啊!它不但能在必要时给予我们帮助,还能令我们减少许多不必要的麻烦。

  六年级下册第四单元作文:自我保护 8

  说到保护自己,我一下就想起一个同学,他的手机就被骗过。

  一天中午,我的那位同学在返回学校时,他遇见了一个叔叔。那个叔叔对他说:"你好小弟弟,你能借我一下手机吗?我的手机没电了。"我的那个同学怕是骗子,就说:"我怕你是骗子,你能把你的手机押在这儿么?"他说可以,于是双方的协议就达成了。叔叔把他的手机和我同学的手机互换了,我的同学一看,是iphone,但他也没想那么多,没有想占别人便宜。那个叔叔开始打电话了,一说就是五万八万的,于是又对我同学说:"因为某种原因,我必须把那个手机带过去,能不能把那个手机借我到我做生意的地方?你是哪所学校的?几几班?我用完后就送过去。"我同学说:"鼎太小学六一班的宋泽龙。"于是,那个叔叔就走了。宋泽龙在门口等了很久,始终不见那个叔叔过来,就和我们班的另一个同学一起去找老师。老师可是聪明人,一听就知道宋泽龙被骗了。他又仔细地看了一下那个iphone,是假的!只是一部模型而已。于是在上课的时候,告诉了我们那件事的来龙去脉。

  于是,大家都有所防备,再也没被骗了。

  六年级下册第四单元作文:自我保护 9

  一想起以前那件事,我不由得捏了一把汗。

  一天我在家里爸爸妈妈都出去了我在家里看电视。一会儿,我有点渴了,就去温水,水温好后,就要端起水来,要倒到杯子里。电视里一声“啊”把我给吓到了,手抖了一下,说正好倒到左手上,我大叫一声,眼看手越来越红,我立马拿出了冰块,敷在了左手上,可还是很疼,就又把手伸进了冷水里,可把手伸出来的时候疼得要命,一碰到就是刺痛,根本不敢再碰,我想:把手吹一会,可能就好了呢?我就把手放在桌子上,可是越来越疼,疼的我眼泪都流出来了。我一想:不是有电脑吗?查查看。我就打开了电脑,可这电脑好像在跟我作对一样,按了几次开关才开开。上了,可连接太慢了,我等了好久才连上网,然后,我有打开了网页,电脑网又一下子断了,我只好重新上。终于,可以上了,电脑又说查到了木马病毒,要重开机,我没办法,只好又重开了,它又说要升级才能开,所以我用了差不多半小时的时间。我的手已经疼得火烧火燎,一想到查电脑是差不成了,就正准备打电话,可手机也不知道放在哪了,我急得像热锅上的蚂蚁。只能找药箱里有没有什么可以治烫伤了,我从药箱里找到了一瓶烫伤膏,挤出了一大坨,抹在了红得如猪蹄的手上,我的手成了“红烧猪蹄”了。疼痛减缓了。

  不要说家庭是个风*浪静的港湾,也会有危险的时候,我们要有自我保护意识,要多学*生活自我保护知识,才能避免不必要的伤痛。

  六年级下册第四单元作文:自我保护 10

  在一座很大的鸡舍里,住着一只母鸡。不久,它的蛋孵出了一群可爱的小鸡。小鸡们每天都跟着母鸡出去觅食、嬉戏。

  有一次,它们正玩得高兴,一只老鹰进闯进了这欢乐的游戏中。幸亏母鸡及时发现并用自己的大翅膀罩住小鸡。大家才没有危险。“孩子们,”母鸡说,“可怕的鹰来了,你们在底下躲躲,千万不要钻出来啊!”鹰飞走后,好奇的小鸡们想知道那个叫鹰的家伙长什么样,纷纷叽叽喳喳:“妈妈妈妈,你别把我们捂那么紧,我们想看看什么是鹰,鹰长什么样!”可母鸡却说:“不行,我不捂紧,老鹰就会抓走你们的!”

  小鸡们长大了一点儿的时候,一天它们在外面玩耍,忽然飞来了几只老鹰。因为母鸡不在这儿,而且母鸡并未跟小鸡说过鹰长什么样,所以小鸡们不知道躲避,反而跟它打起了招呼。不一会儿,它们就都被老鹰抓走啦!

  小鸡为什么不知道鹰的样子,导致它们被捉走呢?原来母鸡太过分地保护自己的孩子,没有让孩子们了解鹰长什么样,以致后来遇到了鹰,就不知道及时躲避。

  现实生活中也有发生过这样的事:

  现在人贩子很猖狂,他们在很多的地方出现,并扮成各种模样。人贩子用各种诱人的东西吸引小孩儿,让他们上钩。可有些家长不让孩子看新闻、纪录片,也不给孩子灌输安全知识,对孩子过于溺爱,使孩子们没有安全意识。可是,他们不知道,我们需要增加安全意识,我们有了安全意识,要是真遇上坏人,我们也有办法对付。可有些没有安全意识的小朋友,遇到坏人就不会抵抗,反而都跟着坏人走了。

  亲爱的爸爸妈妈们,请你们多给我们一些接触社会的机会,不要过分的溺爱我们。不要让我们成为温室里的花朵,一但经历风吹雨打,便会凋谢;请让我们成为大山上的翠竹,经过千万次的磨练,任由风来刮、雨来打。

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