我的另一家�D�D东二外国语实验学校，这里不仅是我们学*的天堂，更是一个大花园。
这不，秋天到了，大花园里又多了一丝浓郁的香味，不用看，我也知道这是我们学校的桂花开了，因为只有桂花的香味才这样的沁人心脾[注： 沁：渗入。原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。]。
课间，顺着香味的指引，我和好朋友来到了桂花树下欣赏它的美，只见一簇簇、一丛丛地黄黄的、白白的小花蕾在那青翠欲滴的叶子中东躲**，真像一个害羞的小姑娘呀。我不禁感叹道：“真美啊，真香啊！”这时，一阵风吹了过来，那星星点点的花瓣，慢悠悠地落下来，像一只只随风起舞的蝴蝶，洒在了我们头上、身上，轻轻的，柔柔的抚摸着我，不知不觉[注： 知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。]中让我沐浴在“桂花雨”中，我不由自主[注： 由不得自己，控制不住自己。]地转起了圆圈，昂起了头，贪婪的享受着这美好的时刻，呼吸着桂花那独特的香味。我在地上拾起几朵桂花，放在手上，发现有的桂花有四个花瓣，有的桂花只有三个花瓣。我又把桂花放在手上，揉了又揉，再把它放在鼻子下面，“哇！好香啊！”我的好朋友听到我的赞叹，也拾了几朵桂花在手上揉，她也感叹道：“这简直比法国香水还香呢！”正当我们如痴如醉[注： 形容神态失常，失去自制。]时，上课铃声响起来了，我们只好意犹未尽地回到教室里去了。
校园里有很多“奇怪”的花，它们都穿着美丽的花衣服。这些花让我们的学校变得更加美丽、奇特，所以我每次经过都要闻一闻。
我进到了学校，最先看到的是龙船花。它的颜色是粉色的，是由四片花瓣组成，就像一只美丽的蝴蝶。花儿们挨在一起，好像是一个红色的大太阳。
校园里最受欢迎的是鸡蛋花，但它长得不像鸡蛋，它是由五片花瓣组成。花瓣里面是黄色的，就像鸡蛋的蛋黄；外面是白色的，看起来就像香嫩的蛋白。瞧，花瓣上有水珠，好像刚下完一场雨呢。此时的它就像妈妈的耳环，闪闪发光。下课了，我去闻了一下鸡蛋花，真的好香啊！
有一次，我闻到了一股奇怪的味道，我闻来闻去，原来是葱莲花呀！它的根部是绿色的，就好像橡皮泥塞在土里。根部的上面是花朵，中间的'花芯好像几个玉米棒一样插在那儿。花瓣的颜色是白色的，就像是萝卜切成了片一样。
小朋友们，我们校园的花奇怪吗？如果你们想知道更多的话，欢迎你们来我们学校看花。
在我美丽的校园里，有一个非常漂亮的花园。但里面的花的颜色都非常艳丽。
在花园里的花当中，它们有的在春天开花，有的在夏天开花。当春天来临时，山茶花会来“报喜”，让我们知道春天来临了；当夏天来临时，杜鹃花则会绽开笑脸，让我们知道夏天来临了；当秋天来临时，花儿们收起了笑脸，开始“哭了”……
花园四季都很美，春天是苏醒之美，夏天是热情之美，秋天是凉爽之美，冬天是寒冷之美……我最喜欢夏天的热情之美，它除了有热情之美，还带有点儿凉爽之美：夏天时，旁边的树影倒在地上，人们从这儿经过时都不这么热了。清晨的时候，还有鸟儿在树上唱歌呢！多么清脆，多么动听呀！又显得鸟声动听，又显得花园格外的幽静。
夏天时的杜鹃花开得格外的好。有玫红的、有雪白的、有淡粉的、有红色的……五彩缤纷的在阳光的照耀下，显得生机勃勃。还会发现：它们还骄傲的抬起头来，多像一个审美者呀！肯定个个眼光都好。因为夏天杜鹃开了，所以经常会有蝴蝶、蜻蜓和蜜蜂来这。现在同学们更加喜欢这里了。
我爱校园里的花园，我更爱我的校园！
我们的校园有许多桂花树。清晨，我们来到学校，在沁人心脾的香气中陶醉了，开始了一天紧张愉快的学*……
下了晚自*，我们循着香味来到桂花树前，我仔细地观察起来：它不像梧桐那么高大、也不像黄杨树那么矮小，它枝繁叶茂、流香溢彩，远远望去，像一个大圆球。它的树干特别奇异，没有主干，却在松软的泥土中长出六根树干，像几只手，树干上有着细细的枝条，细的有手指那么细，粗的也有手臂那般大小。看到这儿，我已经被它的奇特外型给迷住了。
一年四季，美丽的校园里的颜色总是丰富多彩，在这样的校园里，眼睛都会感到满足。
春天，校园里的冬青树穿上墨绿的外套，像一朵朵大蘑菇似的蹲在花坛里；女贞树上的一颗颗籽粒里呈现出紫色、绿色，同时散发出青草的气息。教学楼前，大花坛里挺立着海棠树，树上鲜红的花朵经雨水一打飘落在地下，像铺了满地的红地毯。樱花树在操场跑道四周，撒下了一片片泛着白色的花瓣，真美！
夏天，校园中的蛐蛐湖上慢慢长出粉白相间的荷花，美极了。荷花下还有一片承载它的荷叶，青绿的叶子显得荷花异常的美。校园的围墙上盘绕着牵牛花，外紫内白的牵牛花香气十足，使人一进到校园心情都变得格外好。
秋天，花坛周围的雏菊颜色五彩斑斓，有桔红的、玫红色的、黄色的等等。月季花穿着粉红的衣裳，花枝招展，向人们招手。
冬天，梅花开了，粉白的颜色，给雪白的冬天增加了一点色彩。
五颜六色的花朵，使校园变得生机勃勃。
“有一支歌，我们天天都在吟唱；有一支歌，就像鲜花四季开放；这支歌的名字叫礼仪，它的历史源远流长……”今天我来说一说校园礼仪！
古人云：“自修齐，至治*”。就是说，修身、治国、*天下，要干大事，就必须先学好礼仪。罗曼・罗兰也说过“没有伟大的品格，就没有伟大的人”。而我们，作为新时代的中学生，更应该知书达理、谈吐得体，在生活中，很多不经意间的哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的举动，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化。那么，文明礼仪是什么？它是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是见到师长时的问候，是一弯腰捡废纸的举动……总之，文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
现在，就让我和大家分享一下我们初一（2）班同学之间互帮互助的真情真意。
一天早上，我们班上向来不迟到、不缺*的晓玮同学居然没有来上学，看到他空荡荡的座位，同学们都很纳闷，不等下课，班长就跑去向老师汇报。老师急忙打电话问他家长，才得知晓玮因急性阑尾炎住院动手术了。大家一听，都焦急万分，这可怎么办呢？我们能为晓玮做些什么呢？他手术成功吗？他还受着疼痛的折磨吗？同学们争先恐后地都要去医院看望他，可又怕打扰他休息，派谁去呢？老师为难了。“老师，让我去吧，我是班干部！”“还是我吧，我可想念他了！”“哎，我是晓玮的好朋友，我去！”大家七嘴八舌争得面红耳赤的。这时，班长提议说，我们抓阄决定吧！抽签了，他们有的面色紧张；有的闭起眼双手合十，默默祈祷；有的窃窃私语表达思念同学的心情。要知道，只有5个幸运者产生！而我，成了一名幸运者。我随老师与其他四名同学来到了医院。当躺在病床上的晓玮看到与他朝夕相处的老师、同学捧着鲜花出现在他面前时，他感到十分惊讶与高兴，不！更多的，是感动！瞧，他的眼眶红了，噙满了幸福的泪水，说不出话来，他的妈妈站在一旁，搓着手，不知说什么才可以表达她的感激之情。大家围在晓玮的病床前嘘寒问暖：你还疼吗？感觉怎么样？有的说：你放心，你落下的课我帮你补上；有的说：你的讲义，我都帮你收着呢！外号叫小胖墩的同学说：晓玮，你快点好起来，我请你吃大餐。说得晓玮终于破涕为笑了，不知不觉地一个小时过去了，老师只好打断我们对晓玮说：班里所有的同学都很牵挂你，你要好好休养，早点回到班级。大家只好依依不舍地与他告别了。现在，晓玮已经回到了我们初一（2）班这个温暖的大家庭。同学们对他倍加关爱。放学，帮他背书包；课间，帮他做值日，还争着为他补课……殷殷同学情，拳拳师生意。在他们的身上，我似乎看到开出了一朵绚烂夺目的文明之花！
让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，给他人带来愉快和谐，让校园充满爱的温馨，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧！
人们都说，学生是祖国的花朵，可有谁想过，老师也是一朵朵绽放的鲜花呢？这些美丽的“花朵”在校园中大放光芒。
徐老师――清香的栀子
三月，栀子花便悄然开放了。徐老师正如着清香的栀子一样，默默的工作着，关心着我们。“随风潜入夜，润物细无声。”跟徐老师相处了一年多了，总有一种亲切感。一次班队课，由我们自己来主持。可徐老师频频往教室跑。那种关心我们体会得到！
王老师――刚中带柔的梅花
王老师嘛，肯定是属于一种严厉式的老师。可殊不知，严厉中包含着的是对我们深深的爱！她每天都不辞辛苦得把一些成绩稍差的同学留下，耐心的为他们讲题。一个学期下来，我们班的成绩提高了很多。谢谢您，王老师！你真的是冬天里一朵坚强不屈的梅花！
林老师――洁白的水仙
不瞒你说，我们的音乐老师不仅有一张笑眯眯的脸，还有一副银铃般的嗓子，唱起歌来悦耳动听。音乐课上，她充分得调动课堂气氛，使我们有一个放松心情去唱歌。她还教我们去组发音练*、用丹田发音、节拍训练……那一节节枯燥的音乐课，对我们来说，就像是鱼儿遇到了水一般快乐！
花满校园，校园满花……
如果校园是一个芬芳扑鼻的大花园，文明就是一朵朵鲜艳的花儿；如果校园是一片无边无际的大海，文明就是那一朵朵扬起的浪花。在我们的校园中，文明无处不在。
记得一天上午，我们班的同学全都到齐了，只有徐浩轩同学 还没来，正当我们要上课的时候，他被他爸爸从门外背进来，原来徐浩轩脚受伤了，这段时间都不能走路。
终于下课了，同学们都围在徐浩轩身边，大家你一句我一句的非常关心地询问着。他说要去厕所，于是我们班的两个大个儿二话不说，一人一个手臂把徐浩轩抬到厕所前扶他上厕所，就像对待自己的亲兄弟一样。老师看见了，当着全班同学的面表扬了他们，并还奖励了他们各自一张五星卡。
吃午饭了，我们班的励浩宇同学为徐浩轩端来餐盘，等他吃完饭，又帮他收拾好桌子，又把餐盘放回食堂。
难道只是为了几张五星卡吗？不！他们是为了让徐浩 轩早日康复，让他能赶快投入到学*中。只有我们每个同学都献出一点爱，班级才会有爱，学校才会充满暖暖的爱。从这次事件中，我深深地感受到了同学之间的互帮互助。希望这阵文明之风能一直传递下去。
春雨绵绵地下着，微风轻轻地吹着，啊！学校传达室门口的海棠花开了。
远看海棠花像一个有绿点的粉红色挂灯，旁边还镶着粉红色的布蕾花边呢！可漂亮了！海棠花的叶子细细的，绿绿的，嫩嫩的。 于是，我走*一看，发现海棠花和桃花长的有点像，只是桃花的花蕊石粉色的，海棠花的花蕊石金色的，花瓣是粉色的。海棠花在树枝上簇拥在一起，就像兄弟姐妹在一起永不分离。它一共有六个半圆形的花瓣。看到仔细一点，还能看见晶莹的小水珠在滚动呢！一阵风吹来话，花瓣和露珠一起“飞了起来”别提有多美了！树下草地上好像铺上粉红的地毯。 看着看着仿佛我自己就是一朵海棠花，在和小草和别的海棠花说话，我问道：“谁是最美的。”大家都争着说：“是我！”
上课铃响了，一下子让我回过神来，原来我不是一朵花，而是一位看花的小朋友。 是谁给我们带来了快乐，是绵绵地春雨，是美丽的海棠花。
在这秋风阵阵的季节里，正是花儿凋谢时候。而我们学校里却处处开着文明之花。校园里见到老师时同学们能主动向老师敬礼问好;当地上有废纸时，就有同学把它捡起，扔到垃圾桶里面;当有同学打架时，就会有同学或老师上去劝架，让吵架的同学互相礼让。有的同学还非常爱劳动值日非常积极，虽然那些同学不是本日的值日生。但是，老师一说帮忙本日的值日生，他们便会主动的上去帮忙值日，而且还做的非常认真。有的同学非常热于助人，看到低年级的小同学打上课铃时，跑**室，不小心跌倒了，就扶起小同学去校医室看看。等等的一些好人好事在我们学校处处都能见到体现了我们当代小学生的精神文明。
虽然同学们有好多好的文明*惯，但是也有一些不文明的*惯在同学们当中存在，例如有些同学在课间时间闹别扭打架，这样非常不好，不仅弄伤同学还伤害同学之间的友谊。有的同学到五年级了，学*任务加重了，有的同学便有些吃不消了，作业多了，就不完成一点;听课厌倦了，他就睡觉。班里打扫卫生，课外劳动，有的同学看到老师不在，就趁机偷懒、偷溜逃避值日。还有的同学随地乱丢纸屑甚至被学校的文明小卫士记名时还用粗言秽语来骂文明小卫士及打文明小卫士，这种行为是极其不文明的表现。
我希望那些好的文明*惯能继续发扬下去，不文明的*惯在我们中间消失。大家都以良好的精神面貌好好学*，天天向上。
——校园里的事的作文实用十份
每个人都会见到一些新鲜事或有趣的事，在我的脑海里也有一些新鲜事，你们想听到吗？下面就让我来给你们说一说我在校园里见过的一些新鲜事吧！
今年10月2日，我背着小书包在爸爸的带领下进入高山小学的大门，爸爸说：“从今天起，你就是一名小学生了，要听老师的话，好好学*。”当时我听了挺不高兴，撅着小嘴进了教室。
我最爱玩了。你看，这节课是体育课，还没上课我们就早早来到操场，在操场的墙角下，眼尖的我先看见了许多蚂蚁在爬，在干净的校园里还有小蚂蚁？真奇怪！趁老师没注意，我和几个小伙伴纷纷围过来看蚂蚁，我发现蚂蚁头上有一对细小长的触角，两只小小的眼睛，大大的尾巴，六只细小的脚，可爱极了！后来，我看见一群蚂蚁排着整整齐齐的队伍，离一点儿碎饼干越来越*，我想：恶作剧一下吧，好让我知道它们想干什么。于是，我用脚狠狠的把几只蚂蚁踩死，然后把死蚂蚁扔在蚂蚁群中，这一下，蚂蚁有的乱作一团，有的.好象失去了主将的兵一样，乱窜。我们去问老师，这是为什么呢？老师说：“这是蚂蚁的信息。”“哦……知道了，原来是这样啊，难怪！老师知道的可真多！”。我调皮地冲老师笑着。
现在我天天都很开心，天天都能和小伙伴玩，还能学到很多知识，我为自己是一名四年级的小学生骄傲！
又是一个下雨天，中午放学后，我打着伞走出了教室。
转头的瞬间，我看到一个同学站在走廊下为难地看着外面的雨。我的思绪回到了半年前……
也是那样的雨天，也是到了中午用餐的时间，我和同行的同学都因为没有带伞而苦恼。正巧被花老师看见了∶“没带伞?真是巧了，我刚好多了一把，拿去吧!”“真是雪中送炭啊!”谢过花老师，我和同学拿着伞高兴的下楼了。
这不是花老师吗?在去食堂的路上，我却分明看到了花老师和其他两位老师挤在一把伞里，心中顿时涌起一阵感动。
饭后回到教室不久，花老师就进来了，他拍着衣服说：“哎呀，好久没有享受在雨中过天桥的乐趣了!”他的话惹来了同学们的'一阵笑声。看着湿漉漉的花老师，心中原先的那份感动又多了很多。
课后，我和同学去还伞。一进办公室，花老师就关心的问道：“你们有没有淋湿?”我们摇摇头，花老师笑了，从我们手中接过伞。就在我们要走出办公室的时候，花老师又叫住了我们：“哎，晚上要是下雨，自己到办公室里来拿伞。”“嗯。”我们点了点头。我的心里充满了感动，花老师的行为似乎触动了老天爷。下午，天就放晴了。
“哎，发什么呆呢?”身旁的同学推推我。“啊?”我这才反应过来。“我们一起走吧!”我招呼着身边尴尬的她。于是，我们俩和撑一把伞向食堂走去。
看着手中的伞和伞下的女孩，我觉得十分欣慰。我暗暗发誓：我要把这份关爱与帮助不断传递下去!
校园里的事情就像一本成长手册，一点一滴的都记录在了成长手册上面，一页页，沉甸甸的，铭记在了我的心中，让我难以忘怀。
记得前几天去体训队训练，我们一开始跑了五圈，就开始训练了，我人今天练的是铅球，张老师从器材室中拿出了一个三公斤重的铅球，有一个是我们女生比赛的铅球，还有一个四公斤的铅球，另一个是男生比赛时用的铅球，我拿起铅球，胡口朝下，我用我根指把球拿在手上，因为我的手太大，所以不能让球碰到手心。我做好姿势，听老师的一声令下，用力的将球远远的扔出去。当老师说扔的`时候，我用了全身的力气将球向“天空”扔了出去，天空中划过一道完美的弧线，砰，球落地了，我和老师、同学们都一同围了上去，老师报出来的数字让我惊喜若狂，六点五米，这个成绩是我有史以来最好的成绩，不过，离我自己订的七米的目标还是差了那么一丁点，不过我会努力的。下午四点半的时候，大家都走了，只剩下了我们投掷组要去比赛的几个人，大家都很疲惫，四点四十的时候，才放学，不过在怎么疲惫，我都会为了学校的荣誉加油的。校园里的事情就像一本成长手册，一点一滴的都记录在了成长手册上面，一页页，沉甸甸的，铭记在了我的心中，让我难以忘怀。
记得前几天去体训队训练，我们一开始跑了五圈，就开始训练了，我人今天练的是铅球，张老师从器材室中拿出了一个三公斤重的铅球，有一个是我们女生比赛的铅球，还有一个四公斤的铅球，另一个是男生比赛时用的铅球，我拿起铅球，胡口朝下，我用我根指把球拿在手上，因为我的手太大，所以不能让球碰到手心。我做好姿势，听老师的一声令下，用力的将球远远的扔出去。当老师说扔的时候，我用了全身的力气将球向“天空”扔了出去，天空中划过一道完美的弧线，砰，球落地了，我和老师、同学们都一同围了上去，老师报出来的数字让我惊喜若狂，六点五米，这个成绩是我有史以来最好的成绩，不过，离我自己订的七米的目标还是差了那么一丁点，不过我会努力的。下午四点半的时候，大家都走了，只剩下了我们投掷组要去比赛的几个人，大家都很疲惫，四点四十的时候，才放学，不过在怎么疲惫，我都会为了学校的荣誉加油的。
我校经过一个暑假的大改造，出现了翻天覆地的大变化――高效课堂。
高效课堂完全改变了我们原有的学*方法，进一步让同学们在快乐中学*，在学*中成长。
走进教室，映入眼帘的是我们班级墙上张贴的的学*口号-――每节展示一分钟，必定改变你一生。
讲台，原来是老师们的主阵地，现在变成了同学们表现自己，展示自己的大舞台。我们在这种能展示自己的“舞台”中快乐成长，心情愉快极了。
学*时的方法也新颖有趣。以前都是老师讲，同学听，现在却相反，是同学讲，老师听。课本、资料，导学案，就是我们的老师，在自学的基础上，同学们在课堂上尽情地大胆质疑、展示、补充，真好。这种与众不同的'学*方式，还吸引来了许多外校的老师来我校听课，同学们在快乐中学*，既锻炼了胆量，又增添了自信，这样不更好吗？
墨守成规在学*中固然重要，但在二十一世纪的今天，学*上更需要的是不断创新。是啊，只有心大，心中的舞台才会更大！这就是我们学校里的新鲜事！
假如你用两只眼睛以独特的视角去观察，你就会发现在校园里有无穷无尽的新鲜的事情。
这回，我们班出现了一件新鲜事。
往日，不爱学*英语，更不爱动脑筋的某某同学竟在这次英语期中考试取得了88分的优异成绩。
我们班同学听到这个成绩时，都惊讶地呼喊了起来：“88分！88分！这简直是个奇迹！”老师也表扬了他，他自己也非常满意地笑了起来。我想：他此时一定很骄傲，肯定会想别人炫耀自己取得了优异的成绩。
可是，我们几个女生偏偏就是不信，非要把他的英语试卷拿来分析：笔试部分画直线，他画成了曲线。又一算老师没给他改错分。我去们向他投去崇拜的目光，忙装成记者的样子，把书卷了卷，放在他嘴边问：“请问你是怎样取得优异的成绩的？是怎么复*功课的？难道你不知道你这个成绩已经让全班上下都沸腾起来了吗？”只见他两眼紧闭，像要快哭了似的`。我想：他一定非常激动，你看他激动得都快哭了。可是，不但不见他回答我们的问题，而且嘴巴还紧闭着，好像不想把“秘方”传授给我们似的。我想：这也骄傲的有点过分了吧！想着想着，我们其中脾气较坏的女生忍不住了，便冲上前去，指着他说：“你知不知道，你如果告诉我们‘秘方’让我们成绩提高，就不仅会让我们班提升名誉，还会使我们班的成绩名列前茅啊！”他被感动了，可是，他却说了一句：“我编的。”那位女同学一听便僵住了，好像在想：什么？我大费周折地给他说了这么多，得到的却是三个字：‘我编的。’就在大家下巴快要掉下来的时候，他却哈哈大笑起来：“哈哈！终于骗到你们了。其实啊，这是我早起晚睡认真复*的结果。”大家恍然大悟！
在我们学校里，不只是我们班，还有一年级，二年级，三年级，四年级，五年级都发生着同样的事情。同学们，你们不觉得这是校园里的新鲜的事情吗？
在美丽的校园里，发生过许多令人高兴、伤心、激动、后悔的事，其中有一件事，一直让我久久不能忘怀。
那是一个阳光明媚的早晨，不知怎么，早上一起床我的肚子就隐隐作痛。恰好妈妈出差，爸爸又早早去上班了，我潦潦草草吃了几口饭，便拎着书包去上学了。到了学校，我的肚子越来越痛，我没有多想什么，坐在位置上喝了几口热水，可肚子一个小鼓，一直“咕噜咕噜”的叫个不停，我趴在桌子上用手使劲捂着肚子。同桌似乎看出了我的异常，关心地问：“怎么了？哪里不舒服吗？”我用手指指肚子，结结巴巴地说：“我……我肚子疼……不过，喝点热水就……就好了。”同桌还是放心不下，说：“难受就别忍着，快点告诉老师啊！”“不用，过会儿就好了！”我努力挤出一个微笑，同桌无奈地摇了摇头，便去读书了。不一会儿，老师走了进来，我终于忍不住，一下子呕到了地上。周围的同学见了，连忙你拥我挤地告诉了老师。老师听了也十分着急，找了几个同学清理地上的东西。我定神一看，咦！我怎么吐了一滩似乎泡沫的东西。同桌解释道：“因为你早上没吃饭，胃里空空的，再加上你肚子痛，所以才会吐出像泡沫似的不明液体。”同学们有的去操场挖沙，有的把沙倒在令人恶心的“不明液体”上，还有的用拖把清理地面，我自己看着都觉得恶心，同学们一点也不嫌弃，还对我嘘寒问暖，那一刻，我感动地落下了眼泪。
经过检查，医生说我的了肠胃炎，凉的辣的`都不能吃。在家里“修炼”了一个星期，我的病已经有了好转。我再一次来到那温馨的教室，同学们见了我一拥而上，着急地问：“病好了吗？”“肚子还痛不痛？”听见同学们的问候，我不禁热泪盈眶，激动与幸福的泪水交织在一起，我紧紧地抱住我的同学们。
如今事情已经过去了很久，可每当回想起那件事，我心中的“感动之泉”又涌了上来。
日复一日，年复一年，一转眼，十一年过去了，在这十一年中发生了许多的事，让我感动。但最让我感动的还是它――五年级的那一次竞选。
四年级的时候 ，我以几票之差输给了我的好朋友――茅慧隽，没有当上大队长。当时，我没有思考我自己有什么不足，而是在心里暗暗责骂她，没有给她好脸色看过，对她爱理不理，冷若冰霜。
五年级了，我准备取代茅慧隽大队长的位置，所以精心准备了一番，果然以22票的好成绩，成功地当选为了我班的大队委员候选人。我想：茅慧隽肯定也在心中责怪我，她一定不会再理我了。
我从广播里得知，这次竞选与前几年形式不同的是，这次竞选不仅要进行才艺表演，还要进行拉票，向全校各班展示自己。刚一下课，茅慧隽就主动对我说：“金康儿，我帮你策划好了，明天中午，我们到各班去拉票，你一定要当上大队长！”我一下子呆住了：多好的同学啊！多好的朋友啊！我怎么能辜负她对我的期望呢？
第二天中午，刚一吃完饭，她便催着我去拉票了。当我站在讲台前拉票演讲时，她举着我的证书，一圈一圈的展示给同学看。十五个班级、五个楼层跑下来，我都受不了了，她还仍然坚持着。竞选当天，粗心的我忘记带朗诵稿了，急得像热锅上的蚂蚁团团转，她当机立断，上网为我查朗诵稿，一笔一划地抄下来。竞选时，我拿着稿子，看着黑洞洞的镜头，听着大家的谈笑声，心里不免有一些慌，声音有些颤抖，连连地读错字，汗珠一颗一颗地往下掉，连语速也慢下来了。她好像看出了我的紧张，用手打出了“OK”“加油”的手势，鼓励我。
竞选结果出来了，我以18票满票当选为06届大队长！我长长的舒了一口气，欣慰的笑了笑，感叹我俩精心准备的没有白忙活，可她却比我还高兴，激动得跳了起来。
事后，我问茅慧隽：“我当选了大队长，你却落选了，你为什么还是那么高兴，那么帮助我？”茅慧隽说：“我们是好朋友，应该互相帮助，你当选我同样会很高兴的！”“你真的太好了――”我感动得几乎说不出话来。想到自己过去的.表现我感到真的很羞愧。
多好的朋友啊！它让我感到同学之间除了学*、工作上的相互竞争，还有更珍贵的，那就是――友谊和支持。
一年一度的跳蚤市场开幕了，我们大家非常激动。因为这次的跳蚤市场又增加了许多稀奇古怪的商品，准令你吃惊。随着铃声的响起，大家像发疯的猛虎一样从拥挤的人群中冲进跳蚤市场摊位，开始挑选自己觉得称心如意的商品。
过了一会儿，我们都从摊位中挑选出了自己所喜爱的商品，大家开始互相评比，看看谁买的商品经济实用。我买的是一个粘钩和一本名叫《我爱记单词》的单词速记本，这个速记本可不一般，它是由单词、音标、记忆形式、翻译和词性组成的，有助于提高背英语单词。这不，果然不出我所料，我的速记本被评为了经济实用物品，这令我十分开心。
活动将*一半时，又了现了新的购物法――拍卖法，几个老师从大箱子里取出一些商品，然后把这个商品的底价报出来，若是谁想购买此物，可以往上涨价，最后看谁出的价格高商品就卖给谁。同学们对这种形式很感兴趣，争先恐后地争夺商品的拥有权，价格被抬得越来越高，同学们的兴致也被这种氛围所感染，变得激动和兴奋。
活动接*尾声，校长把这次举办跳蚤市场募捐到的`钱向大家做了通报，同学们又表演了一些精彩的节目，使活动现场达到了高潮。活动结束以后，校长把所得款目放入募捐箱里，送到了红十字会，为灾区的小朋友奉献一份关怀和爱心。
你说奇怪不奇怪？最*，我们学校传达室王奶奶也想学着年轻人一样，在电脑上打字、玩游戏、QQ上聊天。她拜孙子为师。回想以前她在家里烧饭、洗衣服、干家务活，花去了她不少时间，觉得对外面的世界了解太少，活得太无聊了，孙子在电脑上那一张张有趣的图片吸引了王奶奶，她决定学电脑，可是要学电脑不是件容易事，要学会拼音才是最基本的，可是对年岁大的人来说，简直是难上加难，不由得回想到以前旧社会饭都吃不饱，哪有钱读书啊！王奶奶热泪盈眶。
说学就学，星期六早上天气闷热，没有一丝风，孙子拿着拼音字母耐心的教王奶奶，读“a、o、e”……房间里传来了王奶奶生涩的读音，大热天，王奶奶还把自己关在房间里，认真的说着、写着。在孙子的`指导下，王奶奶的拼音有了很大的进步，26个拼音字母王奶奶基本掌握了，下一步孙子让王奶奶在电脑上学打字，孙子手把手的教王奶奶，刚开始，王奶奶拼字很困难，每拼一个字母都看了又看，找了有找，寒一滴滴往下淌，时间一分一秒的过去了，王奶奶不气馁，在电脑上认真的找着、打着。每当遇到难的地方，她也不放过，直到弄懂为止。就这样一天天过去了，王奶奶还是坚持不懈的打着、练着，功夫不负有心人，她终于能熟练的操动键盘，快速地打字，现在她可神气了，能向年轻人一样在网上游戏、聊天。
我觉得，王奶奶也挺能跟着感觉走的，现在这个社会新鲜事还真不少，许多新鲜事还等着你去发现。
那件事很*常，却反映出了一个人的人格，我怎么也忘不了那件事，因为它已经深深地刻在了我心中。那件事发生在我上三年级时，那天中午，我正在**室的路上，忽然发现大队辅导员正在严厉地批评一个四年级的同学。
大队辅导员的语言非常尖锐，而且面含怒色。我想：在队辅导员对同学的`要求这么严格呀，看来以后我一定要注意一下自己的行为了。再看看那位大同学，表情十分愤怒，不用说就知道，不服气呗！我很奇怪：究竟是怎么回事？
便环顾四周，突然发现地上有一张包装塑料纸，还有一点点撒落在地上的垃圾食品，立刻明白了是怎么回事了。肯定是他随手扔垃圾被辅导员发现了。我忍不住想：真不害羞，都四年级了，还不知道校园的纪律。要是我是辅导员，一定给他们班狠狠地扣分。就在我这么想的时候，忽然一个二年级的小弟弟插在了两个人中间。
我刚准备责怪这个小同学的没礼貌。但小同学的一个举动却让我脸红了，只见小弟弟弯下了腰，捡起了那块包装纸，然后自觉地向垃圾箱跑去。我不禁惊呆了：啊！连二年级的小同学都能做到，我呢，却只顾看热闹！我岂不是“五十步笑百步”吗？
我真替自己脸红。这件事，虽然过去很久了，却常常浮现于我的眼前，提醒着我。
——校园里的甜作文600字实用十份
我们期盼已久的校运会终于来到了。运动健儿们个个斗志昂扬，满怀信心，好像得不到第一名就不罢休似的。
我们下到操场时已经是人山人海。比赛快开始了，我跑到三人板鞋的比赛区域，帮我们班的学生呐喊助威，旁观的同学心理可是比参赛者还紧张。终于比赛在裁判的一声令下开始了。运动员们听到口哨声就整整齐齐地出发，她们三位配合得非常默契，速度快到恨不得直接飞过去。第一组的人员顺利完成了任务，直达终点。接下来就是最麻烦也是最困难的一个步骤来了——换组。如果选手出现了一个小差池，那很有可能就会输掉比赛，毕竟时间可是不等人的！就在大家的神经绷紧时，第二组已经快速并完美地完成了交接步骤，但大家的心还是没有放松，因为不到终点就没有胜利，我们在一旁大声的呐喊着加油，生怕输掉了比赛。第二组的参赛者也卯足了劲儿，奋力的向前跑。到达终点时，再看看刚出发不久的另一队，我们满心欢悦，脸上挂着激动的笑容，忍不住大声地“耶”了出来。
后面我还去观看了很多的比赛项目，都获得了不错的成绩。特别是拔河，大家都咬着牙，绷着脸，头向后仰，使劲的往后拉，获得了第一名！
作死校运会，我很兴奋，也很开心。
我今年六年级。校园里的悲欢离合，校园里的悲欢离合，都模糊在记忆的墙上，但还有一件事，那一天，依然让我记忆犹新。
“加油，加油——”一个震耳欲聋的声音回荡在校园上空。原来我们四年级的学生在举行接力赛，都在喊红，笑。校园里充满了欢乐的气氛。
这时，我们三班正在和四班竞争。游戏才刚刚开始。你看，我们班的跑步专家马伟，手里紧紧握着指挥棒，额头上挂着细细的汗珠，眼睛盯着前方。"准备好跑！"在裁判的指挥下，两名选手如离弦之箭般向前冲去，欢呼声此起彼伏。四班的马伟和王强也不甘示弱，冲上前去。
“啪，”马伟气喘吁吁地把手中的指挥棒递给小明，小明想都没想就冲上前去。接力棒从一个球员传到另一个球员，却看到小红拿着接力棒向我冲过来。我的心像一只小兔子在咚咚跳，我的手在出汗。
“那就！”小红跑得飞快，冲着我喊。我身体前倾，伸直了手，等着接力棒。“快！”小红递过指挥棒，我伸手。差不多了，差不多了，差不多了。就在这个紧要关头，警棍砰的一声掉在了地上。我大惊失色。小红催促：“先别捡！”我这才回过神来，赶紧捡起来，毫无畏惧的往前跑。
我喘着气，好累，好累！我很想向谁借热轮，一眨眼就到了尽头；我更喜欢三步两步跑。过了一会儿，终点出现了…
当我走到终点线时，欢呼声立即响彻云霄。每个人都笑着跳舞，庆祝比赛的胜利。我们班的选手，虽然汗流浃背，但觉得很值得。为了集体奋斗和成功，这一刻，我的心比吃蜂蜜还甜。
随着时间的推移，我已经忘记了校园里的许多事情。只有同学激动的笑脸和当时的感受让我刻骨铭心。
在学校这个大家庭里，就算再多的艰苦，再多的辛酸，但熬过苦后甜便到来。
紧锁的眉头，下坠的嘴角，我苦着脸等待着“考验”的到来。“出来！”老师的叫唤声敲醒了我沉睡的心情，心里就像突然起风的海面，波涛汹涌。“典范比赛正式开始，请同学们依次入场。”我站在门外，汗水顺着脸颊，缓缓滴入头颈背部，浸湿了头发和衣角。拿着书的手不住地颤抖，脑子一片空白，什么也想不起来了！我只能呆立在那儿，一次又一次地读，一字一句，不断地重复。我的喉咙干干的，心跳越蹦越高。紧张、害怕占满了整个脑子，心紧紧拧在一块。
“进来”老师低沉又稳重的声音从考场里传出，我小心翼翼、蹑手蹑脚地走着，就怕惹怒了老师。“LEason22TheDen……”我的声音在考场里回荡着，沉着又不失激情，我心早已不在浪花满天，风*浪静的海面就像我的心一样。读着、读着，我的声音不再有丝毫的胆怯，有的只是*静与自信。“好，可以。”老师冰冷的话打断了我的朗读。我走出门，不禁回想起刚才的画面，不住笑出了声，一身的紧张、害怕与汗水都随着爽朗的笑声挥发出来了。
我既兴奋又害怕，兴奋我可能得到好成绩，又害怕读错的人名会使我受到批评和扣分。忐忑不安的心情使我无法再认真地听课。“你得奖了！”老师的声音很小，但我却听得一清二楚，不可思议我居然获奖了，多少天来的努力没有白费，喜悦棉花糖似的包裹着我的心……
喜悦的滋味，不像酸、苦和辣那么让人终生难忘，却在这个我生活的大家庭里，给我带来希望，带来让我坚持下去的动力，也更加坚定了我渴望成功的梦想！
学校太大，真的不是一件好事情。一个小小的学校，有很大的空间，通风很好，空气新鲜，绝对不会有病菌空气传染的机会，学生有健康的身体，学*起来，一定会很有效率，所以，我想创办一所人数很少的小小学校，就叫做“快乐小学”。
我聘请的老师，每一个都是搞笑高手，个个都会耍宝，让学生上课的时候，感觉一点也不枯燥，天天笑口常开。
因为人数少，每个学生之间都很熟悉，老师们也很容易发现学生哪里里不懂，马上可以指导，就不会有学*的挫折，当然，上课也很轻松了。
老师边上课，边问学生哪里里不会，所以不用一天到晚考试，就连书包都不需要带，上学是一件快乐不已的事情。
我要提供学生一个最快乐的学*环境，栽培他们变成一个快乐的人，把快乐的种子传到世界的每个角落，这就是我的快乐小学。
快乐的校园给我留下多少精彩故事、美好瞬间!校园里有无比巨大的操场，有绿树成荫的小道，有细心学*的同学们，有互相帮助的温暖过往，我的校园生活五彩缤纷。
叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了，这节课是我们最喜欢的体育课，大家都很兴奋，同学们早早就在操场上排好队伍，充满了激动的心情。在灿烂的阳光照射下，一位老师的身影正在等着我们的到来，这是强壮的体育老师站在操场上注视着我们，仿佛在说上课了!聪明的班长看见后，马上高声喊：“立正。”我们开始了集体运动，松松骨头，好不惬意。
做完集体运动后，老师开始讲解今天的学*内容，告诉我们值得注意的地方，他拿出四种器材：跳绳，羽毛球，排球，篮球，我们选择后，自由活动。每次体育课上，我们都尽情挥洒汗水，汗水和欢笑交织在一起，谱写出一组欢快的乐曲。
到了课间，你会发现，有的同学在看书，有的在跳绳，有的在打闹、玩耍，在这里，你也能感受到紧张和温暖，紧张来源于同学们的考试和竞争，温暖来源于同学们的帮助和安慰。当你遇到困难时，大家都会来帮助你解决，当你心情不好的时候，大家都会来安慰你，你一句，他一言，温暖心窝。
我的校园生活是多么的美好，好像春天里那朵盛开的花，活力无限，希望无限。
我们的校园给我的童年带来了无穷的快乐。
阳春三月，学校的花园里花儿已经争先恐后地开放了。瞧，迎春花正张开那嫩黄的脸，微笑着向春姑娘问好；红彤彤的杜鹃花争芳斗艳，都想把自己打扮得更加漂亮来欢迎迎春花的到来；月季花也绽开了她那粉红的笑脸，在风中摇摇摆摆。绿莹莹的小草把娇嫩的小芽从土壤里拽出来，又给校园增添了一份绿意。整个校园笼罩在一股沁人心脾的清香之中，令人陶醉。来到了学校，朗朗的读书声便在走道里回荡着，成为这美丽图景的背景音乐。教室里，早到的值日生在仔细地打扫卫生，把教室布置得焕然一新。
春天随着凋零的落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里跳动着走来了。在这么热的环境下，小花园的松树可是起到了避暑作用。我们时而坐在松树下凉快凉快，打打牌，看会儿书。此时的我们正如一只只小鸟，在空中自由自在地翱翔。在这里，既没有老师的教导，也没有家长的唠叨；更没有堆积如山的作业，快活极了。
凉风**，秋高气爽，凉爽的秋天来临了。一些树的叶子从绿变黄，从黄变红；而其它树不是掉光了叶子，就是仍旧绿得发亮。秋天的操场可成了孩子们的天堂，有的同学在打篮球，左扑右挡如猿猴般机灵；有的同学在跳绳，仿佛美丽的蝴蝶上下飘动；有的同学在玩抓人，抓住的兴奋不已，似乎天下只有他能抓住；被抓住的则大喊“冤枉”，似乎他是*白无辜的。孩子们的欢声笑语给整个校园带来了无限生机。
数九寒冬，北风呼啸，吹起了地上的落叶，吹动了树枝上还悬挂着的残叶。那些娇嫩的小花小草都缩进土壤，不敢再探出头来。松树却坚强的屹立在寒风之中，放射出绿色耀眼的光芒。虽然天气如此恶劣，但我们仍然早睡早起，不迟到半分钟；上课时也积极发言，丝毫不被门外呼呼乱刮的寒风所吸引。校园里充满了一种紧张学*的气氛。
绚丽夺彩的校园给我的金色童年带来了无限的回忆。
在我们的校园里，每天都会发生许多让人觉得快乐的事，我们一起快乐地上学、一起快乐地放学、一起在校园里度过每一段让人留恋又无比快乐的时光。
今天是周一，该升**了！同学们快步有序地走向操场，鲜艳的***在雄壮的**声中冉冉升起，同学们唱出心中对祖国的无限热爱、无比自豪，脸上更洋溢着快乐的笑容。
升**让人快乐，每天上课也很快乐。你看！教室里时而传出朗朗的读书声；时而看见同学们积极举手发言的景象；时而又看见同学们低头专心写作业……
上体育课了，操场立即变成沸腾的海洋。同学们一路欢笑地奔向操场。女生们开始了跳绳比赛，瞧，那儿有一群男生在抢一个球呢！班里的男生以迅雷不及掩耳之势就组织起一场足球赛。“小明，看球！”只见一个男生如入无人之境、闪电般带球穿过每个人，其他人都盯住那颗球，随时准备抢下他脚下的球，可是他太强了，一脚远射，球进了。同学们欢呼着，簇拥在班级“最强球星”的周围。每个人都无比快乐与兴奋。
这就是我快乐的校园生活，我既感受到校园生活的丰富多彩，也感受到老师、同学们在一起的幸福、快乐，小学的最后一年了，每每回忆这校园生活，我的心里快乐极了。
“王老师的生日快要到了！”今天，忽的从班长的口中听到这件事。老师的生日？正当我在心里打着自己的小算盘时，却听见班长在讲台上布置着分工：“哎哎，你们第五组准备饮料，第六组叠千纸鹤……”啥？叠千纸鹤？我的心中不禁咯噔一下，怎么办？我不会叠呀！在一阵犹豫后，我的脑海中灵光一现：对！不会就学！
【NO.1“拜师学艺”】
于是我回到组里，开始向钰洁请教。而她呢，也很大方的分给我一张正方形的纸，开始手把手的、耐心的教我：“你看啊，先把这儿折过来，再把……”
尽管她已经十分努力的教我了，可我却依旧没有学会。我看见，她转过身叹了口气，然后又转过身，对着我展露出一个温暖的微笑：“没关系的，是我没教好……”
【NO.2“信任”】
“雨晴，帮帮忙，把这些白色的纸鹤用画笔装饰一下吧！”下课后，紫胭跑来找我，手中提着一袋白色的千纸鹤。我抬头看她，她的目光是那么温和，汇融了五十七位同学的信任。“好”我接过她手中的袋子，嘴角划过一个动人的弧度。我看着她，不禁湿了眼眶。也正是这时，我心里那颗糖纸悄悄地打开了一个角……
我看着这些小巧可爱的纸鹤，心中不禁感觉甜甜的：同学们把这项“工作”交给我，就是对我的信任！我一定要把它做好，因为它们的身上，用“魔法”写着信任！
不知不觉，甜甜的味道已经满溢我的心头。我沐浴在友爱中，在这个集体里，心，无时无刻不被甜蜜与快乐溢满。
以后的路，我们就算不在一起了，也一定、一定要像在一起一样喔。
我有一个圆满的家庭，家里有强壮的爸爸，温柔的妈妈and聪明的我，还有一个幸福的家庭，家里有淳淳教导的老师，和蔼可亲的校长and正在成长的我们。我们已经受了五年的风风雨雨，失败的酸楚和成功的喜悦，那是你们远远感受不到的。
我们学校是一个鸟语花香的校园，同学们互帮互助。有一天，侯梓璠的妈妈给她买了一个新手机，她准备到学校炫耀炫耀，上学期间是不可以带手机的，于是在路上她跑得飞快，手机受不了这颠簸，就从口袋里跳了出来。到学之后，他发现自己的口袋轻了许多，为什么呢？不看不知道，一看吓一跳，侯梓璠的手机丢了，他急得像个锅上的蚂蚁，上蹿下跳。广播开始了，他才静下心来，快到尾声的时候，老师在广播里突然说道：“谁的手机丢了，快到校报编辑室来认领。”这是，他以每秒80迈的速度领回了手机，原来是两位二年级的小同学捡到了，他们并没有装进自己的口袋，而是交给了老师。才二年级就拾金不昧，罕见罕见啊！
上体育课，男生因为谁先抢球而争吵，最终打起来了。其他男生看见了，不是跟着打，而是抱着打架的男生，让他们尽量离远一点，然后讲道理，看这样值不值，有的人因为劝架，还受伤了呢！
今天美术课前，老师让准备小刀，李宗贵闲得无聊，就拿着小刀乱砍，不了，把手划破了，同学们急忙给他卫生纸让他之血，眼看纸都要用完了，血还是不止，这可怎么办呢？我们捐出了班费，让他把手包扎了一下，他感激不尽，幸福的泪水和痛苦的泪水加在一起流了下来。
人非草木，孰能无情，我们在这个甜蜜的家庭中着茁壮地成长着。
宝山实验小学是个美丽的校园，在这里学*是快乐的。它给我的童年生活带来无穷的乐趣。
春姐姐披着绿纱乘着风儿飞到了我们的校园，她的脚步落在了足球场上，小草儿从地底探出头来和她窃窃私语。她的手轻抚花坛，花儿扇动着花瓣羞答答地向她点头问好。在春姐姐细语呢喃呼唤下，学校长廊的紫藤架醒来了。紫藤花儿悄悄地绽放了，一串串像葡萄一般，淡淡的紫色中带着一丝淡淡的白色，透露着高雅的气质，整个校园浸润在淡淡的清香中。绿茵场上，同学们有的在踢足球，有的趴在草地上观察着虫儿，还有的在击剑......下课了，同学们三五结伴地来到紫藤架下休息赏花，深深呼吸一口气，一股幽香扑鼻而来，使人神清气爽。
春姐姐游完了我们的校园，紧接着夏姑娘来临了。初夏的校园天气渐渐的炎热。但是夏天的紫藤架是一个“避暑胜地”。浓密的藤和叶缠绕在一起，形成了一个天然的绿阴长廊，为我们遮挡了炎炎烈日，带给我们清凉。下课了，我们不约而同地来到了紫藤架下乘凉，一起玩游戏、聊天、看书，好不快活！放学了，紫藤架右边的篮球场，比赛热火朝天的进行着。我和同学们在紫藤架阴凉的庇护下观看比赛，为自己的队友欢呼喝彩。只要是休息的时间，紫藤架下定会找到同学们欢乐的身影。
秋姑娘的绚丽多彩逼走了夏日的炎热。秋天的校园是充满诗情画意的季节。学校有一片小树林，秋风送爽，落叶纷飞。我和小伙伴们相约来到小树林捡落叶。一阵阵秋风拂面，感到心旷神怡，张开双臂，拥抱秋风，我觉得所有的凉爽都被我留住了，永远不会离去。红的、黄的、褐色的落叶伴随着沙沙的风儿飘落下来，像蝴蝶精灵在空中翩翩起舞。我捧着双手在空中静静等待。蝴蝶精灵心有灵犀一点通，在空中欢乐地舞蹈一阵后，慢悠悠地落在手上。我惊喜地托住落叶，小心翼翼地拿起来观赏，然后把她们装进口袋，带回家做成书签或者树叶贴画。
北风呼呼的吹来，我多么地盼望天空飘着鹅毛大雪，让我体会一下粉妆玉砌的世界，课间和同学们痛痛快快打一场雪仗，可是上海冬天的校园总给人留下小小的遗憾。我们的学校坐北朝南，冬天太阳暖洋洋地洒进校园，一出教室，就能和阳光来个亲密接触。早晨在阳光的沐浴下同学们雄赳赳气昂昂地列队晨跑，课间在操场上和同学们一起跳绳、一起玩着老鹰抓小鸡的游戏，操场上处处飘荡着欢声笑语。一股暖意涌遍全身，顿时觉得冬天不再冷。
我的小学生活十分快乐，快乐的校园让我无比的幸福！
——校园里的桂花香作文实用5份
一走进校园，迎面扑来了一股淡淡的清香。我不知不觉的随着花香来到了花坛。
抬头一望，好大的一棵桂花树哦！树枝间一朵朵米黄色的小花像一这让我心脏狂跳的激动了起来，我是真的想不到，陈雯雯竟然还敢来。四周的瞅了瞅，发现我哪里还敢追，只得放弃，看着陈雯雯的背生怕她会大叫，到时候被别人听到了，那我可就完蛋了，立刻提上裤子，再次拼命解释说：我，我真的是来，看看里面有人的，影，我心中忧心忡忡，生怕她会告诉学校。我不在，她才松了口气，便快步跑了进去。串串小铃，风一吹，便轻轻的摇晃起来。仿佛露着微笑，欢迎小朋友的到来。微风吹过，桂花慢悠悠的飘落在草丛上，蝴蝶飞过来，把他当做摇篮；飘落在小路上，蚂蚁爬过来，把它当做小床；飘落在水池里，小鱼欢快的游过来，争先恐后的抢着给自己当帽子呢！
大人说，桂花不仅香气扑鼻，而且还可以泡茶；桂花皮可以炒着吃，也可以当药；桂花还可以做成美味可口ide桂花糕。
你们看。这就是我们学校的桂花树，如果你们想参观的话，我还可以免费给你们当个小导游哦！
美丽的校园，美丽的桂花树，给我快乐，伴随我成长。
我好奇的扒开茂密的树叶，惊喜地看到那碧绿的桂叶丛中躲着一束又一束的桂花，每一朵桂花又像一张灿烂的笑脸，仿佛是一张张灿烂的笑脸！咦，这个笑脸是张老师的，她的笑总有一些羞涩；那个笑脸是楼老师的，她的笑总是那么大方，很有感染力，惹的人咯咯大笑；还有那个笑脸是吴老师的，他的笑总是那么豪放乐观。对！还有那个笑的最美，最灿烂的笑脸一定是陈莉老师的，她笑起来时眼睛成一条小小的.缝，总是露出几颗洁白的牙齿，她给每一此微笑，仿佛能激起你的斗志，抚*你的伤痛，安慰你的心灵，帮助你找回自信……这一个个都是我心目中难以忘怀的好老师。
在许多好老师中，陈老师是是最难忘的一位。还记得读五年级的那次期末，陈老师为了激起我们的斗志，决定以物质奖励我们，还出钱帮我们复印复*资料。在陈老师的鼓励金和教导下我们班取得了好成绩。五年级过后，陈老师一直没有履行她的诺言，许多人私底下都在说陈老师说话不算话，言而无信。直到开学第二周时陈老师那这一大堆东西走进了我们的教室，大家都把奖励的事忘了，可陈老师还记得。她将礼物发给每位同学，还在每样礼物的封面上针对每个人各自的缺点留了几句话。同学们被陈老师感动了。我还记得陈老师给我的留言是：“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。”这句话一直激励着我。
凝望着飘香的桂花，我不禁浮想联翩――桂花高洁、优雅，开花时不张扬更不争奇斗艳，香气不浓烈、不刺鼻，淡淡的却沁人心脾，这不正是教育的意义吗？不求回报，悄然付出，深入学生的心田。你瞧！课堂里他们是认真施教的讲师，耐心讲解，决不让任何一个学生掉队；课间时他们是快乐的“孩子王”，与学生一起做游戏，带领他们开展丰富多样的课间活动；生活中他们是学生的第二个妈妈，把学生当作自己的孩子。他们的角色在不断的变换着，既是严师又是慈母更是学生的好朋友。每一位老师都本着“真情融教，爱生如子”的信念将自己的光和热奉献给教育事业。
老师啊，你们就像早开的桂花一样，虽只是开在不起眼的地方，却仍在那个角落展现自己的美丽。你们无私奉献的精神，如同桂花一样散发着馥郁的香气。
我好奇的扒开茂密的树叶，惊喜地看到那碧绿的桂叶丛中躲着一束又一束的桂花，每一朵桂花又像一张灿烂的笑脸，仿佛是一张张灿烂的笑脸！咦，这个笑脸是张老师的，她的笑总有一些羞涩；那个笑脸是楼老师的，她的笑总是那么大方，很有感染力，惹的人咯咯大笑；还有那个笑脸是吴老师的，他的笑总是那么豪放乐观。对！还有那个笑的最美，最灿烂的笑脸一定是陈莉老师的，她笑起来时眼睛成一条小小的缝，总是露出几颗洁白的'牙齿，她给每一此微笑，仿佛能激起你的斗志，抚*你的伤痛，安慰你的心灵，帮助你找回自信……这一个个都是我心目中难以忘怀的好老师。
在许多好老师中，陈老师是是最难忘的一位。还记得读五年级的那次期末，陈老师为了激起我们的斗志，决定以物质奖励我们，还出钱帮我们复印复*资料。在陈老师的鼓励金和教导下我们班取得了好成绩。五年级过后，陈老师一直没有履行她的诺言，许多人私底下都在说陈老师说话不算话，言而无信。直到开学第二周时陈老师那这一大堆东西走进了我们的教室，大家都把奖励的事忘了，可陈老师还记得。她将礼物发给每位同学，还在每样礼物的封面上针对每个人各自的缺点留了几句话。同学们被陈老师感动了。我还记得陈老师给我的留言是：“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。”这句话一直激励着我。
凝望着飘香的桂花，我不禁浮想联翩——桂花高洁、优雅，开花时不张扬更不争奇斗艳，香气不浓烈、不刺鼻，淡淡的却沁人心脾，这不正是教育的意义吗？不求回报，悄然付出，深入学生的心田。你瞧！课堂里他们是认真施教的讲师，耐心讲解，决不让任何一个学生掉队；课间时他们是快乐的“孩子王”，与学生一起做游戏，带领他们开展丰富多样的课间活动；生活中他们是学生的第二个妈妈，把学生当作自己的孩子。他们的角色在不断的变换着，既是严师又是慈母更是学生的好朋友。每一位老师都本着“真情融教，爱生如子”的信念将自己的光和热奉献给教育事业。
老师啊，你们就像早开的桂花一样，虽只是开在不起眼的地方，却仍在那个角落展现自己的美丽。你们无私奉献的精神，如同桂花一样散发着馥郁的香气。
我们学校的桂花又美又优雅，散发出阵阵清香，让整个学校香喷喷。
我站在树下观察，桂花的花瓣有四层花瓣裹着，花瓣很小，像一个小米粒。四颗小米粒组合成桂花，桂花大小就像一个小茶杯。树干高大健壮，有五层楼高，要三个同学手拉手才能抱着树干。树枝又粗又长，葱绿的叶子周边不断冒出新枝，小桂花从叶子露出来花蕊，点缀着整棵桂花树，它们不断在吸收阳光的温暖，同时不断呼出氧气，美化了学校。
再看桂花的颜色，它们这种颜色非常稀少，*常都是白色，但是我们学校是金黄色的，超美！配上棕色的树干，棕色的树枝，翠绿的叶子，完美构成一颗美丽的桂花树，在清晨校园里，雨露滴在桂花树上，在阳光照耀下，一颗颗小黄金挂在上面，闪闪发光！
桂花还有一种迷人的芳香，我在6楼上课，一阵子闻到沁人心脾的香味扑鼻而来，我每次闻到香味时候，都有一种冲动，想飞奔到一楼去品尝，大口口的吸入鼻子，让人有一种心旷神怡的感觉。
桂花不仅装饰着我们的校园，我妈妈说它还有很多用途，它的花还可以治病，还可以做成桂花糕、桂花酒酿丸子。
秋风中摇曳的桂花，陪伴我度过了四年的小学生活！
走进校园，我隐隐就闻到了桂花的香味。下面是小编收集的校园里的桂花香作文，欢迎参考。
校园里的桂花香作文(一)
伴着徐徐微风，我悠闲地漫步在校园里的操场上。
顿时，我灵敏的鼻子闻到了一股浓郁的清香，我东望西望，四处看着，原来是花坛里的桂花树散发出来的香味，我伴着香味情不自禁地走向了花坛。
桂花树枝繁叶茂，就像一个个绿油油的大绒球。八月，满树的桂花竞相开放，在这秋韵如水的时节里含笑枝头。我仔细看着，一朵朵桂花犹如一颗颗饱满的爆米花，像裂开似的，争先恐后地向人们献媚，桂花有时也清纯可爱，当一阵凉爽的秋风吹来的时候，它就千姿百态地在风中尽情地摇曳着，好像是在跳着优美的芭蕾舞，也好像是在跟你打招呼，做个鬼脸，真可爱!
过了几天，我又来到桂花树的旁边，细细观察，其中有一朵桂花，在雨水的滋润中，阳光的沐浴下，闪闪发亮，好像是在炫耀着它美丽诱人的衣服。
一朵朵桂花在绿叶的衬托下，慢慢长大，渐渐成熟，从一颗颗黄豆般大小的花骨朵儿蜕变成一位位花仙子，都是在露水的哺育下，长得如此茂盛，含苞欲放。桂花生长在茎上长叶柄的地方，这个地方就是桂花的家，让桂花置身的地方。桂花的特点就是它的香味，这才使它远*闻名，当我一闻，就有一股清香扑鼻而来，顿时，我感觉自己神清气爽，心旷神怡。
桂花不仅可以让人观赏，他还可以做成香甜可口的桂花糕、清凉解渴的桂花茶……
桂花虽小，不起眼，不引人注目，比不上玫瑰的艳丽多彩，比不上牡丹的国色天香，比不上菊花的瑰丽多彩，但是，桂花带给我们的是充满爱的香味，它让我们整个校园都弥漫着沁人心脾的香味，我爱桂花，更爱校园里的桂花树。
校园里的桂花香作文(二)
校园里有两棵既高大又茂密的桂花树，他们像两个威武的战士守卫着我们的校园。我非常喜欢它们。
到了春天，冰雪融化，百花盛开，桂花树也抽出点点嫩芽，一阵微风吹过，树枝频频点头，好像在向我们招手呢!
炎热的夏天到了。桂花树越长越高，越长越茂盛。嫩芽也胀鼓鼓的，好像随时会破裂开来。从远处看，桂花树就像一把巨大的绿伞。中午，有的同学玩累了，都跑到桂花树下乘凉。不时有几只小鸟飞到桂花树上停歇，“叽叽喳喳”的叫着，好像想在上面搭窝呢!偶尔也有几只蝴蝶飞过，但停了一下就飞走了，好像在嫌弃桂花树不够香，要到香的地方去呢!
秋天，桂花树开花了，每一朵花都小小的。桂花的品种分金桂和银桂。金桂是橙色的，银桂是金色的。桂花非常香，那几只蝴蝶又来了，都张大了嘴巴，它们都小瞧了桂花树。还真是“桂树开花十里香”啊!桂花树上桂花这儿一丛，那儿一簇。一阵风吹过，桂花不见了。哦，原来桂花在树叶的遮掩下逃过了我们的眼睛，在和我们玩捉迷藏呢!突然又吹来一阵大风，桂花纷纷落下，有的像仙女散花，有的像舞蹈演员在翩翩起舞，还有的像桂花精灵在空中飞舞。漂亮极了!
冬天，桂花树上只剩几片枯黄的叶子。下雪了，雪花落在枝条上，像穿了一件大棉袄。桂花树下的雪越积越多，越堆越高，从远处看，就像一座座小小的雪山。
我爱校园，更爱校园里那两棵高大的桂花树!
校园里的桂花香作文(三)
我们的校园是个很美丽的地方，校园里有许许多多的花草树木，但是我最喜欢的还是校园里的桂花树，每次秋风吹起的季节，桂花树就给我们送来阵阵桂花的清香。
在我的校园里的墙角边，一个不太引人注目的角落里，种着一棵桂花树，正开放着美丽、芬芳的花朵。那花朵虽小，可却很可爱，就像一朵小金花。许多“小金花”密密麻麻的结在墨绿色的树枝上，给树枝披上了一件金色的衣裳，使粗糙的、硬硬的树枝变漂亮了。每朵桂花都有四片花瓣，每片花瓣的中心，都有点儿往里凹，摘下一片小小的花瓣，拿在手上，这花瓣还真像是一只迷你的汤匙。仔细一看，花朵的中心还有三颗圆圆的花蕊，花蕊和花瓣一样，也是金黄色的。因为颜色相同，花蕊很难看出来，所以以前，我并不知道桂花有花蕊。十几根长满桂花的树枝挨在一起，看上去犹如一块用金子铺成的毯子。站在桂花树的*处，我发现，越是长在高处的桂花，就越好。在秋天，树的叶子一般都变成黄色，但桂花的叶子依然是碧绿的，叶子的头上尖尖的，边缘上还有齿轮。那些碧绿的叶子衬托着金黄色的桂花，使桂花变得更加美丽。刚开放的花朵很好看，可开了四五天的花朵就没那么漂亮了。开的时间长了的桂花的颜色变成了暗黄色，花瓣也变得干巴巴的，一碰，花就会掉下来。
桂花树给我们带来的花朵的芳香，更给我们的校园增添了一道亮丽的风景线，我喜欢校园里的桂花树!
——校园里的甜作文500字实用10份
六年的时光看似漫长，却十分的短暂，一不留神就从指尖中流走。我们六年的生活即将在这几天画上一个句号。回首这六年的校园生活，有酸，有甜，有苦，有辣，在这几个字中最令我难忘的就是甜。
在一年级的时候，刚刚走进教室看见一双双奇怪的目光向我这里投来，不免会脸红。但和小朋友相处了几天就有了知心伙伴，一到下课就和自己的小伙伴像一只只小麻雀蹦出教室门，跑到操场。和他们一起在操场上嬉戏，玩耍。过了几十分钟上课的铃声打响了，我们这才依依不舍的走**室，眼睛却还在向操场上望去。上课了虽然我坐在座位上但心却还在操场上玩耍，过了好半天才把心收了回来。
上二年级了我又结交了几个新朋友。
光阴似箭，日月如梭，我以经上五年级了，无不在是那个幼稚不懂事的`小孩子，如今我的快乐不仅是和小伙伴宅操场玩耍了又多了一个把很难的题攻克过去。一道道很难的题攻克过去。这时我发现此时的快乐不在是那种快乐，是一种无法用言语表达出来的快乐。
转眼间我步入了在小学生活中的最后的一个台阶--六年级，*时我不再是那节下课都出去玩而是白更多的时间放在了复*以前的知识上去了，这时的快乐是在复*知识的过程中得知了一个以前从未发现的知识。俗话说的好嘛！“温故而知新”。之所以感觉到快乐时因为现在多得到一个知识就是在升初中考试时多得以、一分。最后我祝愿我美丽的校园越来越美，祝老师们身体健康，工作顺利。
转眼间，春夏秋冬已经交替六次了，我也从一个童稚的小女孩儿变成一个懂事的大女孩儿了——我要毕业了！我小心翼翼地拉开了覆在这六年（小学）生活上的幕布……
呵！这不是我第一天上学吗？背着小书包的我喜气洋洋地从教室走了出去，因为作业本上大大地打了两个“优”。
看到这儿，我仿佛重拾了当时的开心，心里真甜啊！
哟！这不是我第一次入队吗？（高年级）的大哥哥大姐姐为我带上红领巾，我的心像小鹿一样乱跳。等到向队旗敬礼时，我更是激动，在心底说：“我是少先队员啦！”
当时的激动又重临于我心头，心里真甜啊！
啊！这不是我第一次以（学校）大队长的身份在台上讲话吗？面对着台下的几百双眼睛，我很紧张，待到要讲完话时，自信才“登门造访”。我挺挺身子，庄重地敬了个队礼，台下顿时一片掌声。
我的心又被自豪占满了，心里真甜啊！
我慢慢拉上了幕布，回忆六年来的点点滴滴。我的每一次欢笑，每一次泪水，甚至是每一次生气，现在都变成了甜的。
我细细咀嚼着这些往事，去捕捉每一次我所能捕到的回忆，把它们装进书包，和我一起迈进初中的大门，展开一段全新的旅程。
轻轻闭上眼，看看那些浮现在眼前的笑脸，我的同学们，摆出最好的`姿势，闪光灯一闪，把我们定格在那一个瞬间。
我们都会长大，照片上的我们把笑容留在了七月的那个夏天。
校园的梦啊，真甜！
我是一个转校生，四年级时，我转到了这个学校，一开始在这个学校我人生地不熟的，只能做一个乖娃：上课不说话，下课不乱跑。是他，改变了我对这里的认识。
他叫毛嘉鑫，我俩是五年级时成为哥们的，那时他的座位排在我后面。我经常转过去和他说话，下课经常在一起玩，放学一块儿走。在他身边，我还结识了一大帮兄弟：王喆、姚运、雷俊杰但我和毛嘉鑫的关系是最好的。不知是运气好还是我俩有缘，他在我后面一直坐了一年。直到这一学期我俩才分开了，但座位依然离得很*。
跟他做朋友后我才发现我小气得不能再小气了。五年级的时候，我就因为优秀同桌评选时他没给我投票而和他绝交。是他给我的那个纸条我俩才重归于好。现在我还依晰记得纸条上的内容：史杜，是哥们吧！是哥们就和好，一起玩。在他的开导下，我渐渐变得不小气了。上个星期五时，他对姚运在说什么我听不懂的话。恰巧我刚从他身边经过，便说：你用的什么语言嘛！比猪的语言都难听！他认为我侮辱他，就和我打架，一直打到老师来了还没打完。因此，我们一天都没有说话。到了这个星期一，我亲自向他道歉，我俩就又和好了。
在校园里，我尝到了许多甜头。快要毕业了，毕业后不知何时才能重逢，如果我知道他家的话，他生日那天，我一定把礼物送到他家门前，并对他说：Haqqy birthday to you！愿我们的友谊天长地久。
秋风吹下几片枯叶，劈头盖脸的打到我脸上，好像是在嘲笑我，在我眼里，小草不再绿了，天空不再蓝了，谁也不再清澈了，我手里紧紧握着那不光彩的试卷,嘴里像含了几十个柠檬，心里真是酸的不行，难受极了。
下午语文课，老师把把考卷发了下来，我迫不及待的看我的分数82，那鲜红的82像是一个大锥子，深深刺痛了我的心，再看看其他同学一个个喜笑颜开欣喜若狂的样子，我顿时蒙了，眼前一片黑，一片灰暗。见鬼，我怎么会考出这个鬼分数！我小声嘟囔着。我不敢直视同学们的目光，仿佛自己是个犯罪的人，想着这不光彩的分数带来的后果，那泪水就飞流直下三千尺，在我的脸上肆意的流淌，突然同桌给我了一张纸条，当时我哪有心思看纸条，把纸条胡乱塞进桌子里，就不去管它，直到放学，我才想起那张纸条，我拿出纸条，那富有个性的字体出现在我的眼前，这次考试没考好不要紧，下次考好就行了。再者说，校园里的生活本来就是有酸甜苦辣的，这很正常。俗话说，男人的泪不轻弹，你也别哭喽!看完她写的纸条，我释然了，同时我很感动。
我抬起头告诉自己，我能行!。猛然，我发现遥远的天边挂着一抹晚霞，分外绚丽，像我那前途似锦的明天。顿时那酸酸的味道，被我扔到了九霄云外，取而代之的是那心脾的甜。
对于我而言，学校就是我的第二个家。在这个家里，我学*知识，掌握本领，结交伙伴，开展活动。在这个家里，我获得了成功的喜悦，感受失败的酸楚……光阴似箭，我再有两年，就要离开这个家了。顿时，我的脑海中浮现了不少甜甜的镜头 ……
镜头一
“哦，终于想起来了！”我站起来，一口气会打出了这道题的答案。同学们纷纷鼓起掌来。这是怎么回事呢？原来，老师出来一道非常难的题，同学们绞尽脑汁，答案花样百出，可没一项是对的。当然，我也在那里苦思冥想。终于，我说出了正确答案，同学们和老师都对我刮目相看，我的心里，就是等于倒进去十大罐蜜也没有那时甜。
镜头二
“呵，终于擦好了。”我站在这两面墙前面，满意的打量着，还像修改艺术品似得仔细地擦去细小的黑斑点。站在我的劳动果实面前，我的心里甜丝丝的。这可是我“勤奋耕耘”的结晶—————两面洁白无瑕的墙壁。抬头看看擦二楼墙的同学，虽然她只用擦一面墙，但她还没擦好呢。
镜头三
“啪，啪，啪……”六一儿童节上，我们这二十一朵“花儿”迎着“太阳”圆满完成了《花儿朵朵向太阳》的舞蹈，赢得了同学们的阵阵掌声。之前排练的劳累和艰辛顷刻间化为乌有，有的只是甜。同时也让我体会到了“台上一分钟台下十年功”的道理。
回顾以上镜头，我的心仿佛又装满了蜜一样。小鸟长大了，要飞出鸟巢，有一天我也会离开母校，但是这些甜蜜的镜头会一直珍藏在我的心底，伴随着我成长……
转眼间，小学六年的时光悄然而过。回首往事，桩桩件件，每一个都犹如一颗流光溢彩的珍珠，有的令人兴奋，有的令人激动，有的令人倍感甜蜜，有的……它们就像一个个精致的漂流瓶一样，漂流在我的脑海之中。其中最令我感到甜甜的就是那次……
那天，刘老师亲**了一碗香喷喷的红烧肉，那颜色看着就令人眼馋，让我的口水止不住地流。刘老师笑容满面地说：“这是我特地去菜场买的.黑猪肉，亲自下厨烧的哟，带来给你们尝尝！”我的心里受到很大触动：刘老师*时那么忙，可她为了我们这一单元口语交际的内容，竟然亲自去买菜、做菜，带来给我们品尝！正想着，只听刘老师说：“来，一个一个尝！我烧的红烧肉很好吃哟！”我们一个个像待哺的小鸟，张开嘴巴，眼巴巴地等着轮到我们。我们的刘老师看着我们那幅馋馋的吃相，脸上的笑容堆在了一起，可有亲和力了！
我走上讲台，夹了一块红绕肉放进嘴里，一咬，滑滑的汤汁从齿间轻轻溢出，那香甜的汁滑进喉咙，真好吃！那一股股甜美的味道直冲贝齿，直沁心脾。我从这一小块红绕肉的甜意中感受到了刘老师是用心在做，用情在做，更流露出那份甜甜的关爱。那一刻，我的齿间很甜很甜，心间更甜……
啊，心甜！校园生活是至甜的！
即将告别母校、恩师，同学，再次深情地道声“珍重”！
往事桩桩件件，流光溢彩，无论何时，它都在我的脑海中浮现。
我是一个转校生，四年级时，我转到了这个学校，一开始在这个学校我人生地不熟的，只能做一个乖娃：上课不说话，下课不乱跑。是他，改变了我对这里的认识。
他叫毛嘉鑫，我俩是五年级时成为哥们的，那时他的座位排在我后面。我经常转过去和他说话，下课经常在一起玩，放学一块儿走。在他身边，我还结识了一大帮兄弟：王喆、姚运、雷俊杰但我和毛嘉鑫的关系是最好的。不知是运气好还是我俩有缘，他在我后面一直坐了一年。直到这一学期我俩才分开了，但座位依然离得很*。
跟他做朋友后我才发现我小气得不能再小气了。五年级的.时候，我就因为优秀同桌评选时他没给我投票而和他绝交。是他给我的那个纸条我俩才重归于好。现在我还依晰记得纸条上的内容：史杜，是哥们吧！是哥们就和好，一起玩。在他的开导下，我渐渐变得不小气了。上个星期五时，他对姚运在说什么我听不懂的话。恰巧我刚从他身边经过，便说：你用的什么语言嘛！比猪的语言都难听！他认为我侮辱他，就和我打架，一直打到老师来了还没打完。因此，我们一天都没有说话。到了这个星期一，我亲自向他道歉，我俩就又和好了。
在校园里，我尝到了许多甜头。快要毕业了，毕业后不知何时才能重逢，如果我知道他家的话，他生日那天，我一定把礼物送到他家门前，并对他说：Haqqy birthday to you！愿我们的友谊天长地久。
校园生活里的甜，每一个镜头每一次欢声笑语都使我那么难忘。
镜头一：今天我值日
坐好别说话啦这是谁在讲台上发话？是我。经过我一番折腾，星期一同学们两天未见的那躁动心情总算*静了。学校值勤同学来检查时，我班同学都正端坐着唱歌呢。
做眼保健操时，在我这第二大班长的尽力管理下，同学们全都在做眼保健操了。学校值勤的同学来检查时自然也是一分未减。
一周评比结果出来后，我们班得了纪律红旗。看着同学们那高兴的样子，想到这里面也有自己的努力和付出，我亦是十分开心。
镜头二：午间乒乓
啪！漂亮！哈哈，我终于学会正手扣球了！
一天中午，吃过午饭，我和我班同学一起去打球。
轮到我和张博凯时，我想练练正手扣球，可球不是飞了就是下网了，这令我很气恼。轮到乒乓球打的最好的范铭瑞时，我仔细观察了他的扣球动作。发现他扣球时，总是超小幅抽球加上小幅扣拍再加上向前推，而且球的角度取决于扣拍的程度。而我扣球时，扣拍太严重，且抽球幅度太大。找到了自己的症结所在，在接下来的对打中我反复练*。终于，我掌握了其中的技巧。
现在，我学会了正手扣球和反手扣球，再加上我的发球绝技侧下旋，在我班不跻身前三也得是前五了吧。
校园是甜的基地，校园生活是丰富多彩的。校园里，处处有我们的欢声笑语，令人回味无穷。
六年的小学生活快要过去了，六年的校园生活充满了酸甜苦辣。有的，酸得让你刻骨铭心;有的，甜的叫你回味无穷;有的，苦得使你终身难忘;还有的……今天我写的这件事，就是我小学生活中最甜最快乐的一节课。
那是一个星期五的早晨。伴着优美的上课铃声，许老师迈着轻盈的步伐走进了教室，向我们大声宣布：今天，我们考试!”“考试!”“什么!”我们面面相觑。“把我让你们带来的橘子拿出来，”许老师补充道：这次考试，我们不用卷子，就用橘子进行比赛，这就是我们的考题。”听到这句话，我们恍然大悟，纷纷拿出了橘子。
许老师让我们前后两人一组，各出一只手，配合着剥橘子，之绿色后再吃下，先完成的为胜。刚听完规则，我们就已经迫不及待跃跃欲试了。我和周蔚芳商量好了对策，只待老师一声令下。
“开始。”许老师一声令下，全班同学全部进入了紧张比拼状态，开始了激烈的比赛。我随即利用食指、大拇指卡住橘子，周蔚芳立刻从橘子皮上用指甲切开了一个小口，之后利用这个小口子，将橘子皮快速剥开，比赛进入了白热化阶段，我的耳边响起了获得胜利的同学的欢呼声，还没完成比赛的同学的催促声。终于，我们也完成了，我们立刻将橘子塞进了自己的嘴里。这个橘子比以往吃的任何一个橘子都甘甜。
从这个快乐的课堂上，从这个甘甜的橘子中，我明白了团结互助的意义。
今年是六年级了，在校学生活了六年，六年的喜怒哀乐，六年的甜，今日让我掩卷沉思，默默回想着……
校园里的甜，数之不尽：听，“哈哈哈……”这是操场上的笑声；看，那一张张灿烂的笑脸，多么灿烂；看，同学们玩得多开心，学得多认真！
看那边！一位同学的胳膊断了，老师又问这又问那：“怎么样了？我带你去医院！”那位同学脸红扑扑的，头上滚下了汗珠，眼眶里有了亮晶晶的泪水，“哇”的一声哭了出来，这时他的心里一定很甜，同学们也感到一阵温暖夹杂着一阵甜涌上心头……
记得有一次，我们二班与一班进行了拔河比赛，只见一班的同学脸憋得通红，牙使劲蹭着；而我们班的同学更卖力：脚挨着脚，皱着眉，豆大的汗珠从头上滚了下来。记得两局过后，我们拉成了一胜一负，第三局的时候，全班同学都互相加油打气，在我们的不懈努力下，终于拔赢了一班，有些同学手都拔出了血印……那一声“耶”至今还漂浮在我脑海之中，至今还响彻云霄。
还记得，老师指导我写作文的那段时间。刚开始写时我对作文一窍不通，老师看出了我的心思，便走过来温和地说：“写作文的基本要求是‘虎头’‘猪肚’‘凤尾’……”在以后的日子里，老师曾无数次指导我写作文，在老师的指导下，我的作文开出了花，长出了草，一片生机勃勃，老师的指导又使我感到了甜。
无数的甜，无数的快乐，全都融合在爱里看不清了……
——校园里桂花香作文合集10篇
我的另一家-东二外国语实验学校，这里不仅是我们学*的天堂，更是一个大花园。
这不，秋天到了，大花园里又多了一丝浓郁的香味，不用看，我也知道这是我们学校的桂花开了，因为只有桂花的香味才这样的沁人心脾。
课间，顺着香味的指引，我和好朋友来到了桂花树下欣赏它的美，只见一簇簇、一丛丛地黄黄的、白白的'小花蕾在那青翠欲滴的叶子中东躲**，真像一个害羞的小姑娘呀。我不禁感叹道：“真美啊，真香啊！”这时，一阵风吹了过来，那星星点点的花瓣，慢悠悠地落下来，像一只只随风起舞的蝴蝶，洒在了我们头上、身上，轻轻的，柔柔的抚摸着我，不知不觉中让我沐浴在“桂花雨”中，我不由自主地转起了圆圈，昂起了头，贪婪的享受着这美好的时刻，呼吸着桂花那独特的香味。我在地上拾起几朵桂花，放在手上，发现有的桂花有四个花瓣，有的桂花只有三个花瓣。我又把桂花放在手上，揉了又揉，再把它放在鼻子下面，“哇！好香啊！”我的好朋友听到我的赞叹，也拾了几朵桂花在手上揉，她也感叹道：“这简直比法国香水还香呢！”正当我们如痴如醉时，上课铃声响起来了，我们只好意犹未尽地回到教室里去了。
我们的校园简直就是一个桂花园，走到哪，都有桂花的香味，问到这个味道，就觉得很愉快。
今天，我吃完晚饭，和徐佳意、苏佳媛在散步，一路走过来都是桂花香，我们怀着好奇的心情，靠*了一棵桂花树，桂花从树上纷纷落下来，落在头上，散在身上，贴在手上，这样，身上也散发着桂花香，仿佛桂花是和蔼可亲的，体贴的。树上的桂花密密麻麻的，一个接着一个，都接在一起，有的是好朋友，有的是一家人，还有的是多年没见的亲人……哇，这里有个桂花果子，黑色的，又黑又小，好可爱啊！原来桂花也会结果子呀！我发现了桂花会结果子，我是多么的得意啊！
我们学校处处都散发着桂花香，淡淡的，很优雅的香味，好像一位少女。这种香味是独特的，只有桂花才能散发出这种香味。
早晨，一起床，眼睛迷迷糊糊的，打开窗子，阴面吹来桂花的香味，我与桂花撞了个满怀，我一下子精神抖擞，开始清醒了，周围的空气变得清新起来，是桂花把我叫醒了。
我喜欢我们学校的桂花，他长得虽然很渺小，但是每到这个时候就散发着一种独特的香味，他黄澄澄的，金灿灿的，多么引人注目，多么耀眼，我喜欢桂花，喜欢它的香味，喜欢她纯洁美丽的样子，喜欢他无私奉献的精神。
我们学校的桂花又美又优雅，散发出阵阵清香，让整个学校香喷喷。
我站在树下观察，桂花的花瓣有四层花瓣裹着，花瓣很小，像一个小米粒。四颗小米粒组合成桂花，桂花大小就像一个小茶杯。树干高大健壮，有五层楼高，要三个同学手拉手才能抱着树干。树枝又粗又长，葱绿的叶子周边不断冒出新枝，小桂花从叶子露出来花蕊，点缀着整棵桂花树，它们不断在吸收阳光的温暖，同时不断呼出氧气，美化了学校。
再看桂花的颜色，它们这种颜色非常稀少，*常都是白色，但是我们学校是金黄色的，超美！配上棕色的树干，棕色的树枝，翠绿的叶子，完美构成一颗美丽的桂花树，在清晨校园里，雨露滴在桂花树上，在阳光照耀下，一颗颗小黄金挂在上面，闪闪发光！
桂花还有一种迷人的芳香，我在6楼上课，一阵子闻到沁人心脾的香味扑鼻而来，我每次闻到香味时候，都有一种冲动，想飞奔到一楼去品尝，大口口的吸入鼻子，让人有一种心旷神怡的感觉。
桂花不仅装饰着我们的校园，我妈妈说它还有很多用途，它的花还可以治病，还可以做成桂花糕、桂花酒酿丸子。
秋风中摇曳的桂花，陪伴我度过了四年的小学生活！
11月26日晚，在漆黑的夜里回家，一步出车外，便隐隐闻到一阵桂花的幽香。闻香寻去，山边墙角有一棵小桂花树，走*了，借着楼里透出的灯光，只见一朵朵小小的淡黄色的桂花掩在树叶之中，凑*嗅着甜甜的桂花香，沁人心脾。
在这*12月的深秋，即将步入初冬的时节，瑟瑟的寒风中，桂花竟仍悄悄地盛开着。
不是说，金秋十月，丹桂飘香吗?记得办公室窗外的桂花树，已间断香过两次，小区里桂花树的浓香扑鼻也早已结束了，这些已似乎经过很久远的时间了。
这时节，花坛里的菊花盛开着，正逐渐走向凋零;一朵鲜红的月季在树丛中绽着笑脸;腊梅树结满了花苞，正酝酿在隆冬开放呢!金灿灿宛如阳光的野菊花已经谢了花朵，结出了一个个小圆球，不久的将来会播洒出希望，来年将长得更加茂盛。
深秋时节，小区花坛里依然是如此的热闹，如此的生机勃勃。
夹杂在灌木、花丛间隙，是邻居种植的各种蔬菜，数量并不多，见缝插针，一小块，一小块的，品种到不少。每天清晨，我去上班时，经常会遇到邻居在浇水、除虫。一分耕耘，一分收获。这些青翠欲滴的精灵，是多么的生机盎然。
在这深秋、即将步入初冬的时节，桂花仍悄悄地开放着，淡淡的馨香弥漫在空气中。
“金秋十月，丹桂飘香”。在秋天这个舞台，桂花当之不愧是台上的主角。走进校园，一阵浓郁的桂花香扑鼻而来，沁人心脾，整个校园沉浸在桂花的香气中。如果坐在教室里，打开窗户，香气随风飘入窗口，更是一种莫大的享受！
远远望去，桂花密密匝匝的，占满了整棵树的空隙。它们仰着头，面朝太阳，在阳光下显得金灿灿的。走*细看，桂花如米粒般大小，花朵被嫩绿色的茎柄簇拥着，呈十字形，露出金黄的花蕾。凑*一闻，桂香阵阵，香中带有丝丝甜意，不由得使人放松了心情，消除学*的疲劳。这时，一阵微风把树枝吹得沙沙作响，树上的桂花随着风跳起舞来，在下面抬头观看的同学们早已成为花人，发须上，衣袖中，草地上也铺上了一层软软的花毯子。大家都陶醉在这花雨中。
桂花不仅长得美丽，而且还有很多用途。它可以直接暴晒成干桂花，放在各式的甜点里；可以用新鲜的桂花泡茶喝，只要有桂花，任何食物都会变得很香。它也可以作香料，当桂花和檀香混合在一起放进香炉，炉烟袅袅时，不禁让我想起一首诗：“细细香风淡淡烟，竟收桂子**年，儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。”
我爱校园的桂花，更爱桂花飘满草地的那副画面。
一个人在路上慢慢地走，舌头轻轻一点上颚“哈”。不知不觉一股清香扑面而来，甜而不腻，久久萦绕在胸腔，是很久未品尝到的桂花香啊。
望着面前这株茂盛的桂花树，米黄色的花朵害羞地藏于绿叶之间，若隐若现。这树是什么时候出现的？在这多长时间了？在这个我十分熟悉的地方，一株小小的桂花树，打扰了我单一的生活，天天只看着分数的我们，竟忘记了身边还有如此美丽的景致。
不知什么时刻，一种怪怪的感觉填满了胸腔。我们过早的成熟了。在这个本该无比纯真的年龄，却为太多事情而疲劳。看着别人在欢笑，我们脸上流露着的只有不屑，忘了返璞归真的欢悦。
我想加快脚步走开，也许是因为难过，但是那一阵清香却紧紧地拉住我。一阵风吹过，桂花树发出“沙沙”声那股清香快把我的四周填满了，我的心突然明朗起来，我该好好珍惜这花香，好好的发现这生活中的美啊！
用善于去发现美的眼睛去感受生活，细细品味那淡淡的桂花香……
清晨起了薄雾，我伴着一点儿清香走进校园。香味不是从女同学身上发出来的，也不是从食堂里发出来的，而是从我们的校花——桂花上发出来的！
我班随着悦耳的铃声走进了教室，教室里也已经充满了桂花香味。它和我们一起听课，一起读书，一起做作业，花味变得越来越浓了……
下课了，我们让桂花香和自己的指摸摸皮球，和它一起玩做迷藏，我看不见它，它就在我们的身边。
中午的时候，我看见了金桂，它呈金黄色，小小的，但小的可爱，有三片的、四片的、五片的。远远地看去，像一棵金灿灿黄金树，走*了看，又很少见它的踪影。
天空变暗了，下起了毛毛细雨，花儿似乎躲进了叶丛，我们从树下向上一看，呀，真像一个金黄色的蜂巢。把我的味觉都麻痹了。
池塘边，丹桂和金桂像一只只黄蝴蝶翩翩起舞，最后“蝴蝶扑水”了，水里的黑鲤鱼、红鲤鱼争抢着，拿他去做又香又好吃的桂花糕哩！
我一整天都浸在桂花的香气里，我还觉得不够，用小花篮把香香的桂花捡起来，带回了家，让家也充满香味。
暮秋，天气才慢慢地变凉，期待的桂花总不闻芳香。今天和同学在校园中玩耍，突然一股芬芳扑鼻而来。“啊！桂花树开花了！”我惊喜地大叫，同学们蜂拥而去……
不远处，一棵一棵的桂花树上开满了金色的小花，远远望去，金灿灿的桂花在绿叶中时隐时现。阳光抚育着它们，它们闪闪发亮，真是迷人！仿佛像哪位神仙洒下的无数金光！
走进一看，许多挂满枝头的桂花连串挤在一起，压满了枝头，像个金色的玻璃球。我掂起脚尖，仰起脸，伸出手，拉了一根细枝放在我的鼻子边上，深深地吸了一口气：“好香呀！”只见那层次分明的花瓣儿，缓缓张开，如精雕般细刻，玲珑剔透。那小米般的黄色花粒，一簇簇，一串串的挂满枝头，散发着诱人的清香。
我赞叹着，忍不住诱惑，就顺手摘了一把，小心的放在手心。我捧着金黄色的桂花，正要兴奋的上楼，给同学们看，可正要跨出一步，一个调皮爱捣蛋的同学来桂花树跟前。
他用双手握住像碗口那么大的树杆，摇了起来。一下子，桂花从树上纷纷飘荡，像下起了桂花雨。有的桂花洒落在地上，有的落到了头上。看着头戴桂花的同学手舞足蹈，我们不禁哄堂大笑。
同学们就像自在的小鸟一样，在桂花树旁玩耍。欢乐的笑声在校园中回荡。
今年又是一个桂花满园的季节，我爱校园的桂花。
闻到街道上扑鼻的桂花香我就会想起我刚上小学一年级的往事。
早晨我迈着轻快的脚步走进校园校园里的空气夹着淡淡的的桂花香，让人神清气爽，一路闻着花香来到班级里。是早自修我拿出课本一遍一遍的读着突然响起一阵音乐对了它就是下课铃声。有的同学在教室里聊天；有的同学到操场玩。我还是去操场活动活动好了我和同学肩搭着肩走出教室。突然有一个男生走到桂花前摘下一朵戴在头上还对我们说：“我美不美啊。”逗得我们哈哈大笑。
渐渐得到了下午，下节什么课？哈哈是我最爱的体育课因为跑完两圈就可以自由活动啦。眼看就要跑到可突然传来一声惨叫是我摔倒了我的脚上皮都掉了我哇哇大哭。可那桂花香将我的伤痛拂去，让我又露出了笑脸。
桂花的样子虽然不像菊花千姿百态，不及玫瑰颜色鲜艳，可桂花的香气是无人能比的，最迷人的。我爱桂花，因为它总能勾起我小学一年级的美好回忆。
时光无情，犹如流水般匆匆流逝。转眼间，我在学校已经度过了四个春秋，对这里的一花一草一木都感到无比的亲切。在这众多花草中间，我最喜欢的，还是学校那四棵高大的桂花树。
桂花树生长在我们教学楼的旁边，秋天的时候，一进校门，花香便迎面扑来。小小的桂花像一颗颗明亮的小星星挂满枝头。远看，又像无数双眼睛观察着我们的一举一动。此时，一阵风拂过，“哗哗”几声，这里下起了“桂花雨”，奶油般的香甜扑鼻而来。真是“桂子月中落，天香云外飘”呀！
现在，每当经过桂花树旁，总能勾起我的一些美好的回忆……在低年级时，我和伙伴们经常在树旁玩耍，在树下看书，在花落的时候，捡起桂花做香包……
桂花树是*凡的，但同时又是伟大的。虽说它没有榕树粗壮，没有康乃馨娇柔优雅，也没有玫瑰浪漫温馨，更没有荷花的出淤泥而不染。但它的枝桠简洁不繁杂，生着暗绿暗绿的小叶片，使整个校园弥漫着桂花香味，引得校园里的“小蜜蜂”循香而来，欢声笑语给飘香的校园再添一道迷人的风景线。
我爱我可爱的校园，更爱校园里那香飘十里的桂花！
——校园里的长廊作文范本十份
我们学校里有很多美景，但我要写写校园的长廊。长廊位于后操场东侧，上面爬满了紫藤，它把校园装扮的更加漂亮，绚丽多彩。
春暖花开，弯曲的枝条吐出点点嫩芽，长廊披上了绿色新衣。紫藤姑娘开出了像喇叭一样的花朵，在上面欢快地歌唱，引来了许多蝴蝶和蜜蜂前来采蜜。
夏天到了，紫藤的叶子更加茂盛了，铺满了长廊上沿，好让满头大汗的同学们乘凉。同学们坐在阴凉的'长廊底下，抬头望着透过层层密叶，点点星星的阳光是那么耀眼。
秋天的长廊更加美丽。紫藤结出了茂盛的果实，风一吹，像一个个风铃在风中摇晃。此时的紫藤叶子也变黄了，好似换上了新衣。深秋时，紫藤金黄色的叶子变成了枯黄，弯着腰，准备迎接冬天的到来。
北风吹来，大雪纷飞，大地盖上一层厚厚的“棉被”。鸟儿不叫了，动物们都去冬眠了，操场上十分安静。这时候，跑来一些同学，在长廊边开心地打雪仗，堆雪人……，就这样原本宁静的长廊添加了一些欢声笑语。
四季的长廊各有各的美，我喜欢校园的长廊。
我们美丽的校园里有苍翠欲滴的小竹林，有美丽的后花园，有热闹的大操场……真是风景如画。其中我最喜欢的是那生机勃勃的紫藤长廊。
春天，紫藤长廊上开满了紫色的`花，远远望去，像一串串紫色的小风铃。风儿拂过，“小风铃”“沙沙”地响起，那声音真好听！这些花也散发着芬芳的香味，蜜蜂、蝴蝶在藤蔓翠绿的枝叶间嬉戏，可美了！
夏天，藤蔓上长满了绿油油的叶儿，那些绿叶层层叠叠的，远远望去，像一把撑开的绿伞，也像一个绿色的凉蓬，无论谁来这儿休息、乘凉，都会被这迷人的景色迷住，忘记夏天的炎热，忘记自己的烦恼。
秋天，藤蔓上结满了豆荚，这些豆荚在翠绿的枝叶里躲躲藏藏，像一个个害羞的小姑娘。女生们就开始比谁找到的豆荚多，再过一段时间，豆荚成熟了，掉落下来。男孩子捡起掉落的豆荚儿，就成了男孩子们的好玩意儿。紫藤长廊经常传来欢笑声。
冬天，紫藤叶落了，豆荚也不见了，只有褪色的藤蔓还紧紧地缠绕在石柱上，仿佛在等待春姑娘的到来。藤蔓形态各异，有粗有细，有长有短，远远望去，像蜿蜒在亭子上的龙。瞧，有些小朋友还坐在粗藤蔓上荡秋千呢。
这样迷人的紫藤长廊，让你感到像是走进了一幅美丽的画卷，有机会，你也来参观参观呀！
学校里有一个科技长廊，它位于学校东边的教学楼一楼。上面有许多同学在寒假里写或做出来的作品。
对联就是其中的一种。科技长廊上的对联无花八门，各式各样，有社会和谐国连昌，生活富裕民心顺；有天上一轮满，人间万里明；还有时来万事喜盈门，春至百花香满地……
科技长廊上除了有对联外，还有一些类似灯笼的东西，那些东西是用红包壳粘贴而成的，奇形怪状，形态各异。虽然这些东西做工不是很精致，但我绝对不会去嘲笑制作它的人们，因为这些都是同学们亲手做的，也一定花了很多心思。
科技长廊，按理说展示的应该是关于科技的，可是，为什么现在会贴上对联，挂上灯笼呢？原来是学校里为了展示学生的寒假实践活动成果，也为了让更多人看看我们小山村学校学生的动手能力和书法水*。当然，展示结束后，科技长廊就会恢复原貌，让它恢复成名副其实的科技长廊。
从远处看，现在的科技长廊一片火红，一幅幅对联，像一面面红旗迎风招展，还有那一盏盏火红的灯笼就像一个个小太阳，温暖了同学们的心。
啊！学校的科技长廊真美啊！如果，你来了也一定会舍不得挪步的。
我们的校园里有果实累累的木瓜树，有热闹非凡的操场，还有鲜花不断的小花园，但我对操场南边的葡萄长廊却情有独钟，每次从下面经过，都忍不住驻足观赏一番。
我们学校的葡萄长廊是长方形的，用红漆的钢柱搭建而成，长廊下面有两排长椅，供同学们读书、休息，左右两侧镶嵌着我们学校评出的美德少年照片和事迹。每次从葡萄长廊下走过，望着他们的照片，我都暗下决心要好好学*早日成为他们的一员。
一场春雨过后，葡萄藤上悄悄地抽出嫩绿的新芽，像春天的音符。嫩芽慢慢的长大了，一片片心形的叶子爬满了整了葡萄长廊。不知什么时候，一串串黄绿色的小花在绿叶间若隐若现，散发出淡淡的香味。转眼间，花谢了，一串串碧玉似的小葡萄出现在我们视野中。我们望着小葡萄，希望它们和我们一起沐浴着春光快快成长。
夏天，葡萄的叶子长的郁郁葱葱，密密麻麻的枝叶把葡萄架遮的严严实实，从远处看就像一座绿色的房子。下课了，同学们三三两两地跑到葡萄架长廊下避暑，有的在长椅上读书，有的游戏，还有的在观察葡萄。
秋天，葡萄成熟了。一大串一大串的葡萄挂在绿叶底下，紫的、绿的、暗红的、淡绿的，五光十色，像珍珠玛瑙，像宝石，美丽极了。看着那诱人的葡萄，我们恨不得从地面上飞起来，摘一串葡萄吃个够，可是学校有规定不让摘葡萄。我们只能望着葡萄陷入美好的遐想！
冬天，漫天飞雪，葡萄长廊穿上了白外套，变成了晶莹的水晶宫。我们在下面堆雪人，打雪仗，快乐的喊叫声传遍了每一个角落。
迷人的葡萄长廊，见证着欢乐和成长，带给我们欢乐的回忆，不管我们以后会去向那里，一定不会忘记这道美丽的风景――葡萄长廊！
我的学校虽小但很美，如果问我说哪最美，我觉得教学大楼的底层的长廊最美哟！宽宽的长廊，上面铺着一块块、方方正正的茶色地砖，还有木质长凳，石头砌的方柱。
长廊的西面长着一片小竹林，一棵棵的竹子呈紫色，是富有灵气的观音竹。细长的、绿绿的小叶儿在顶端向下弯曲着，一阵风吹来，像女孩们头上甩来甩去的短辫儿，真活泼哟。在小竹林里，蜿蜒着一条大鹅卵石铺成的小路，棕褐色的石头一左一右，有间隙地、高高低低地嵌在草地里，走的时候摇摇晃晃的，石头好像一个个调皮的娃娃，当同学不小心摔倒时，似乎还会幸灾乐祸地“喀吱”一笑呢！在竹林的那片草地上，隐藏着一个天然的小水潭，水潭不深也不浅，不大也不小，清清的水散发着春天泥土的香味儿。潭底，几块圆润的大小不一的鹅卵石静静地躺着。在艳阳晴和的时候，潭水与阳光互相映衬，熠熠生辉；在细雨连绵的日子里，雨水落进水潭，“叮咚！叮咚！”演奏着大自然的赞歌，吸引着同学们的耳朵。看着被雨点滴成的水潭，不禁想到“水滴石穿”这个成语，我也想拥有小雨点们那股韧劲。
长廊东边更美啦！一棵棵山茶花挨挨挤挤站成一片。初春，她们并没有长出青翠欲滴的绿叶，仍旧是墨绿墨绿的叶儿，似乎只一心想衬托那“红胜火”的茶花。茶花丛里挺立着桃树和李树，寓意着辛勤的园丁“桃李满天下”。
走进长廊上，映入眼帘的有经验丰富的奥地利音乐神童莫扎特，有纯真且充满童心的散文作家冰心奶奶，还有步伐灵活、进攻犀利的羽毛球世界冠军林丹。每每看到他们的眼睛就会不由自主地想到“坚持”两字，是的，坚持往往会创造奇迹。再往前走，是琅琅上口的 《三字经》，是千古传诵的名人佳句，是图文并茂的名著简介。最后是鼓舞人心的“光荣榜”，在这儿伫足仰望的人一批又一批。
每一个伫立长廊的理由都是那么诱人！
我的校园里有一条古色古香的国学文化长廊，那是让我们经常流连驻足的地方。
长廊一端的墙壁上，写着我国自古以来流传的美好品质，每段文字下面还配有一幅精美的插图。其中令我印象最深的是“忠”，下面配了一幅岳飞母亲在岳飞背上刺字的图片。图片中，岳飞背上那四个大字“精忠报国”赫然在目，真是令人感叹！而右边的墙壁上则是儒家学派创始人孔老夫子告诫弟子的名言。
继续往前走，看到的是汉字的来源、演变以及各大流派，还有一些中国古典书籍。当我看到汉字的演变时，心中不禁感慨：汉字的演变真是漫长！我们祖国的文化真是博大精深！
欣赏完汉字的来源，紧接着就是“古镇天地”了！这个板块为我们呈现了我国一个个著名的古镇，还有一件件非物质文化遗产，真让人看得眼花缭乱！连廊顶上也挂满了一把把绘制着古镇的折扇。虽然画是静的，但足以让人感受到古镇的热闹。
告别了“古镇天地”，也就接*走廊末尾了。这块墙壁向我们介绍了我国古代的计时方法――天干地支，还告诉了我们二十四节气的来源，让我学会了不少知识。再仰头往上看，你会看到许许多多的油纸伞，伞面上还绘制了一些名人书画，让人身临其境。虽然观赏这条长廊只是管中窥豹，但我已经深深感受到我国灿若繁星的中国文化。
这就是我们学校独特的长廊，一条“博古通今”的文化长廊。
我们学校有一座简约的科技馆，有弧形状的报告厅，有葱茏的植物园，可我的心总挂念着那条笔直的艺术长廊。
迎面飘来花儿的清香，静谧中夹着一丝丝清脆悦耳的读书声，我走进这条艺术长廊，一股股浓郁的气息迎面扑来。
从楼梯口走来，总能看见一幅幅画，梦幻中带点幼稚，让人回忆起美好的童年。在画的引领下，我看到了一次次学校出去比赛时，拿到好成绩时的照片，大家像吃了蜜糖似的咧开了嘴，甜甜地笑了起来，也许是为自己而骄傲吧。
走到长廊的中间，柔和的钢琴声传了出来，在优美的环境中，我欣赏着一张张美好的照片，那是老师表演时尽情投入的照片，在轻柔的钢琴声下，我仿佛投入其中，身体不由自主地摆动起来，自己也在舞蹈，直到下课铃打断了我的思绪，我才慢慢地停下来。
艺术长廊像一个委婉的少女，降临在这儿，让人陶醉；艺术长廊像学校岁月的相册，展现着实小的荣耀；艺术长廊像一本书，告诉我们许多知识。学校像一片繁星，在斑斑驳驳的星群中，艺术长廊就是一条最亮、最耀眼、最美的银河。
正因为有艺术长廊，学校被装点得更加美丽，就是这样一条长廊，让许多人沉醉其中，就让我安静地在这里醉了吧！
漫步在校园中，无意间到了那条长廊。左顾右盼，阳光星星点点地洒在我的肩头。忽然，我不由得停下了脚步。
棕色的长椅中，一株蒲公英从缝隙中钻了出来。它的茎细而修长，仿佛风一吹就会被折断。茎上只有一两片绿叶，耷拉着。叶片上，却是一朵硕大的白花，无数个白色的花瓣，在风中化开，绽出一个小雪球。白花十分淡雅。一束阳光笼罩在上面，给花朵穿上金色的外衣，似乎衬托出些热烈的意味。
上次美术课也见过它的，不过那时确是被旁边那株绿草吸引的。那株绿草高大挺拔，蒲公英恐还不及它的十分之一。茎如一把利剑，直直地刺向天空，上面还分生出许多宽大的尖尖的叶子。现在却不见了踪影，连根也寻不着了。
草的生命力比蒲公英旺盛得多，令我崇敬。可那幼小的蒲公英，却又引我深思……
走开几步，我又不由得停住了脚步……
走进我们学校的大门，在你的右手边有一条铺满紫藤的长廊，这就是我所说的“绿色长廊”。之所以叫它为“绿色长廊”，是因为紫藤在上面长得很密，在远处看仿佛是铺上毛茸茸的绿色地毯一样。
春天，紫藤在落叶之后，又慢慢长出了新绿的叶子，给人一种清新的感觉。如果你刚看完书或上完课，眼睛很疲劳，你便可以到“绿色长廊”下来走走。抬头仰望，看到的再不是蓝天白云，而是由一片片绿叶组成的绿色。这时，你看到的绿色不但能保护你的眼睛，而且会使你有一种很惬意的感觉。
初夏，紫藤上挂起了一串串像葡萄似的花朵。有的还含苞待放，而有的则已经迫不及待了，展开了紫色的花瓣。彷佛是有的葡萄熟了，有的葡萄还是青青的。深夏，太阳晒得地面滚烫，仿佛是在一个大蒸笼里，闷得让人喘不过气来了。可是到了“绿色长廊”下面就不同了，由于太阳不能直射，并且还有阵阵凉风袭来，这时就仿佛是从闷热的外面一下进到了空调屋，无数丝凉意迎面扑来。由于植物通过光合作用可以产生氧气，而铺满整个长廊的紫藤产生的氧气会使空气清新，因此长廊下便不会像外面那样闷热，而清新的空气更使人有精神。所以你在长廊下经常可以看到同学们的身影，他们在长廊下游戏、乘凉、休息。这时，“绿色长廊”便成了一个自然的“大空调”了！
秋天的雨淅淅沥沥，不像夏天那样的猛烈，但是你在雨中站久了还是会成为一只“落汤鸡”的，可是在“绿色长廊”下就不一样了。虽然不能像雨伞那样“天衣无缝”，但是由于叶子很密、很厚，便不会使雨点很快滴落下来，使你不至于马上成为一只“落汤鸡”了。这时，“绿色长廊”便成为了一把为我们遮风避雨的“大雨伞”了！
转眼间，秋天悄悄地离去，冬天静静地到来。虽然我们这里的冬天，不像北方那样，早已是冰天雪地，但是恒星终究有陨落的一天，紫藤也不例外。一片片枯黄的叶子，一个接一个的打着旋落到了地上。给地上铺上了一层金黄的地毯，同学们在上面踩来踩去，而清洁工却一个劲的把它们扫成一堆。有时几片落叶落到了谁的头上，同学们便高兴地欢呼了起来…这时却引起了我的深思：紫藤啊，紫藤，当初你自己晒着，淋着，而为我们遮挡阳光，遮蔽风雨，现在你又给我们带来了无限的欢乐……啊，你这无私奉献，不求索取的精神是多么的伟大呀！
漫步在一中的校园，欣赏着已经浏览过无数次的风景，心中已经没有了最初的新鲜感，百无聊赖的我只好继续行走，蓦然间，我发现一处“独特”的景色。
葱郁的树叶和缠绕的藤蔓遮盖住了它的外表，宛如一处隐逸于武陵的桃花源，神秘而幽静。我不由自主地想进去一看究竟。
走进里面，仿佛走进了与世隔绝的“圣地”。它虽只是一条长廊，但又显得那么与众不同，让人感受到一种幽深寂静。徜徉其间，整个人一下子*静下来，静静地享受幽静之美。
所以，这里自然而然地就成为了我们静心的“圣地”。每当心情烦闷时，来这里走走，心情就会由阴转晴。热爱学*的我们还会时常带着书籍来这里“静修”，正所谓“非宁静无以致远”，唯有安静的环境使人心*气和，心情舒畅。那盘曲缠绕的树藤，为单调的小廊穿上了一件外衣，虽没有华丽的外表，却使人赞叹不已。
景色无处不在，但我却独爱这里。每次走过这里，便要*去看一看，去里面游览一番。它没有多绚丽的'色彩，没有多漂亮的花朵，我独爱它的幽深，独爱它的寂静，独爱它的隐逸，独爱它的“与众不同”。
我每次来到这里，总会有不同的心情，或喜或悲。但每次走出去的时候心情总是愉快的。是它幽深的环境*静的我的心情。偶尔会有几个爱打闹的同学经过这里，但片刻之后，又归于*静。无论你用什么心态、什么眼光去看待它，它始终都在那儿，一如既往地用它的幽静来面对我们嘈杂的心情，正如他一成不变地矗立在那里。
幽深的长廊啊，你把自己隐藏在树叶藤蔓之间，是为了避开尘世的繁华吗？也许是，也许不是，但无论怎样，你始终在这儿，在我们美丽的校园里，伴着我们一步步成长，看着我们在这里起飞。你永远以默默无闻的姿态，在圣洁的校园一角，散发出无边的光芒，与岁月同长，任时光悠扬。
校园长廊，不仅是一处风景，更是我们心灵的美好归宿。
