我耳边经常响起爸爸讲的一个故事:“传说，鲤鱼逆流而上，跨过瀑布，就能变成一条黄灿灿、金光闪闪的龙。”今年夏天，我有幸来到了传说的瀑布——壶口瀑布。
那天，太阳好似一团火，炙烤着大地。导游说:“现在自由参观壶口瀑布，11：00集合。”循着声音，我和父母、姐姐，一起来到壶口瀑布旁。我们被深深地震撼了，那黄河水，汹涌澎湃，看起来像被盛在了巨大的壶中，水在沸腾翻滚；“隆隆”的声音犹如山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。我仿佛感觉身边有一位作曲家——冼星海，正指挥演奏着《黄河大合唱》。仔细看去，瀑布上空还有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫组成的淡淡的彩虹，哦，原来这是太阳与瀑布共同绘制的佳作！
我心中有个疑问，为什么壶口瀑布如此壮观呢？原来是黄河流到壶口时，冲出了一道深槽，小河槽宽30-50米，深约30米。水面从三百米宽急速变窄，水流倾注而下，就形成了“千里黄河一壶收”。河道变窄与落差变大在同一位置发生，形成了气势恢宏、无比壮观的瀑布。
我沿着岸边走，不时停下脚步，从不同位置听，从不同位置看，瀑布的外形与水花，倾泻而下、翻涌向前，瀑布的声音不仅响在耳畔，更是在心中久久回响！我不禁赞叹，水的力量太强大了！我问自己，那我们劲往一处使，可以变得更强大吗？我心里暗暗地说：“对！团结就是力量！蚂蚁团结，可以搬运比自身大数倍、重数倍的东西；蜜蜂团结，不辞辛苦，勤勤恳恳地酿出甜甜的蜜……我们团结呢？相信可以做的事情也数不胜数!”
我喜欢壶口瀑布，因为它使我明白了团结的道理。
壶口瀑布是中国黄河上的著名瀑布，它以水流急、声势大而闻名于天下。今天，我和妈妈去壶口瀑布参观。从西安出发，我们坐了整整四个小时的大巴车才到达壶口瀑布。我远远地就听到了瀑布的喧哗声，不由地想：这么大的声响，肯定像李白写的诗飞流直下三千尺那样壮观。很快，我们来到了壶口瀑布前。
我发现瀑布并不像我想像的那样高大，似庐山瀑布那样耸入云霄，似一条银链在阳光下闪烁，只是呈阶梯型一级一级地，落差非常小。只见壶口瀑布声势浩大，黄河水奔腾而下，那声音如同万马嘶鸣，似乎风也在怒吼着给瀑布助威。一浪推着一浪奋勇前进，唱着震耳欲聋的交响曲，在交接时激起朵朵水花，泛起层层水浪。水流呈阶梯形翻滚着，像怒发冲冠的狮王在咆哮。我原以为壶口瀑布是从高高的山上落下，没想到瀑布落差居然这么小。但是，它并不影响壶口瀑布给人荡气回肠、惊心动魄的视觉享受。
向远远的上游望去，黄河与蓝天连接在一起，原本300多米宽的黄河在壶口一下缩为50米宽。顿时，水流湍急，飞奔而下，猛跌深槽，如壶注水然。这时，我才明白了取名壶口的原因。这么壮观的景色，在夕阳中格外美丽。于是，我给妈妈拍了几张照片留作纪念。因为明天要去延安，今晚我们就住在黄河边的一家旅馆。我看着眼前的黄河水在流淌，不禁想起黄河之水天上来，奔流到海不复回的诗句，更想起了我们中华民族。黄河，是中华民族的摇篮，是中华民族的母亲河，它代表了我们中华民族的精神。壶口瀑布这浩大的气势是我们坚强、团结的见证。
如果没有这种精神，我们是不可能将侵略者日本鬼子驱赶出中国。再来，黄河这一浪推一浪正是代表着年轻一代会继承老一代的事业，建设祖国，保卫祖国。壶口瀑布这壮观的景色震撼了我，让我感叹不已。黄河蕴含的这种精神激励着我，让我在未来的人生道路上奋勇前进！
这个暑假我和爸爸妈妈一起游览了黄河壶口瀑布。
来之前，我专门做了功课：黄河壶口瀑布，是黄河流经山西省吉县和陕西省宜川县之间的大峡谷时形成的天然瀑布，气势宏伟，景色壮观，是仅次于黄果树瀑布的我国第二大瀑布，也是世界上最大的黄色瀑布。
我们刚进入黄河壶口瀑布景区，先听到了隆隆的响声。走*些，看到一条高于地*面几尺的巨大的黄龙从天上飞速地向前飞跃着，一边飞舞一边翻腾一边发出巨大的吼声。原来这就是黄河壶口瀑布！真是气势磅礴、汹涌澎湃。让我想起了诗仙李白的著名诗句——“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”
再往里走，穿过景观桥，眼前的景象立刻让我惊呆了——汹涌的黄河水从远处滚滚而来，巨浪排空，发出震感人心的轰鸣声。浪花像一朵朵黄色的在空中狂舞，河水呼啸着向前奔跑，腾起浓浓的水雾。这水雾向人们铺面的打来，把我的脸、我的头发、我的衣服全部弄湿了。不过这丝毫不影响我们的游览热情，我和爸爸妈妈迎着浓浓的水雾拿出相机不停的拍照，一定要把这里的美景留住。
站在力瀑布最*的栏杆旁边，巨大的瀑布从上飞流之下，能感受到脚下的地面因瀑布的巨大冲击所造成的震动。抬头看，滚滚黄河在此被**的苍山夹持着、簇拥着，原本宽广的水面在这里陡然变窄，水流也变得愈加湍急。河水奔腾呼啸，像一匹匹脱缰的野马奔腾向前，永不停息。**的山谷发出轰鸣，急速的水流从20多米的断崖飞泻直下，跌入30多米宽的峡谷之中，壮观的如同万马奔腾、巨龙鼓浪。
“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮。”我面对这壮观的景象，脑海中浮现出这首慷慨激昂、荡气回肠的乐曲——《黄河大合唱》。真正领悟到了黄河的奔腾和咆哮的强大气势。
游览黄河壶口瀑布，让我从内心深处充满了对中华母亲河的崇敬和赞叹。作为一名中国人，我感到无比的自豪。
大家听说过壶口瀑布吗？听说50元人民币上还有壶口瀑布的照片呢。今年暑假，我、爸爸、妈妈和姥姥一起去了那儿。经过一个多小时的漫长旅途，我们终于到达了目的地。
姥姥告诉我，因为前两天下大雨，所以现在正是看壶口瀑布的好时机，水流会很大，会更壮观。门票上有关于瀑布的介绍，它是世界第一大黄色瀑布黄河壶口瀑布位于山西吉县城西25公里处的`晋陕峡谷之中，黄河壶口瀑布声形粗狂，气势壮观，以它排山倒海的雄姿而闻名中外。
进入大门之后，我们兵分两路，爸爸妈妈去了地下的龙洞，*距离观看瀑布，因为有点危险，我和姥姥则待在上面观看黄河美景。河水很凶猛，因此会形成“古剑起雷”、“群龙戏浪”、“水里冒烟”和“彩虹通天”四大奇观。可惜我们没有看见第一个景观，其他的三个我真的都看到了哦。现在来给大家说说壶口瀑布为什么叫“壶口”？因为该地区地形很像一个壶嘴，很有意思吧。在回去的路上，由于高速路需要修路，我们只好走山路了。只要碰上急弯，我们就一会儿左一会儿右地东倒西歪，跟坐过山车一样，幸亏司机叔叔开车水*高，好担心啊。
哦！忘记给大家说了，我还在那里第一次骑了一头小毛驴呢！那头小毛驴很听话，只有拉它它才走，不拉它就乖乖不动，真没想到骑毛驴一点儿都不害怕，而且还软软的，我还和一位头上系着白毛巾的爷爷合影了呢，据说这位爷爷还上过电视哩。面对黄河，我想起来《奔跑吧兄弟》里有一期在黄河边上合唱《黄河大合唱》的情景，我也不由自主地唱了起来！
最后，欢迎大家来我妈妈的家乡参观壶口瀑布，一定不会让你们失望的！
今年暑假，我去了西安，令我印象最深刻的是中国第二大瀑布－－黄河壶口瀑布。
随着导游车我们一路从西安市区朝瀑布开去。忽然，我听见瀑布撞击山岩的声音隐约传来，渐渐地，这声音越来越清晰，犹如山洪爆发、万马奔腾、狮吼般的声音，让人惊心动魄。果然，瀑布已经*在眼前了。下了导游车，我便迫不及待地向瀑布进发。“哇，这壮观的景象就是壶口瀑布！”远远望去，我看到瀑布掀起黄浪，排山倒海，澎勃奔涌，震天撼地。瀑布飞泻在地上，溅起水花，像一朵朵盛开的黄菊，随着河流，急冲下去。沸腾的瀑布扬起层层水雾，在阳光的照射下，形成一道道绚丽的彩虹，红橙黄绿青蓝紫，像长长的锦缎那样绵延。
刚一靠*瀑布，飞溅的水花都溅在了我的身上，使我睁不开眼睛。那种感觉真是一种全新的体验，好像来到了另一个世界，像人间天堂。我静静地感受着这猛冲的密密匝匝的水，那瀑布让我瞬间进入了一个水世界。
站在壶口，面对这汹涌奔腾的壶口瀑布，令人无法不对黄河，这条中华民族的母亲河产生一种发自内心的赞叹，更增添一股强烈的壮怀。据说抗日时期，革命诗人光未然、音乐家冼星海，就是在黄河壶口瀑布壮丽的情景下，谱写出了激励人心的《黄河大合唱》。
壶口瀑布，以其深广的哲理内涵，吸引着炎黄子孙，人们视其为中华民族自强不息的象征。
评论：黄河水，黄河魂。黄皮肤的中国人在黄河澎湃的激荡中警醒、宽阔、自强不息。来到壶口瀑布前的小作者不仅写出让人惊叹的瀑布景，更写出让人赞叹的民族情。
2019年7月16日，我和爸爸妈妈以及新朋友李思寒的爸爸妈妈一起去看延安的黄河壶口瀑布。
我们来到黄河边上时，要从一座大桥上通过，我们远远看到的黄河不是很壮观，听大人们说：现在是枯水期，所以水量较小。汽车沿着黄河边上一直向前开着，沿途我们看到一个踩在乌龟上的人物雕像，爸妈说他是我们古代的治水英雄大禹，我不禁在心里感叹道：大禹治水，三过家门不认亲，他真是伟大的英雄。
大人们都在兴奋地讨论着黄河，我们的车终于到了黄河壶口瀑布的停车场，我和李思寒抢着推开车门，兴奋的跳下车，心里想，瀑布肯定很壮观，可是，摆在我眼前的却是一望无际[注: 际：边。一眼望不到边。形容非常辽阔。]的大石头，除了看到很多人围着一个大坑外，到处都是大大小小的石头，我被眼前的一切惊呆了，我惊奇的问妈妈：瀑布在哪里呀？妈妈说：我已不知道，不过，那个大坑旁边有这么多人，瀑布应该在那儿。
我们走过一段摆满了各种商品的小路，接着就是一个个连接的拱桥，在拱桥上还有人骑着小毛驴，差不多快到大坑时，映入我眼帘的不再是大大小小的石头，而是波涛汹涌[注: 汹涌：水势腾涌的样子。形容波浪又大又急。]的黄河，哇！这就是我们伟大的黄河呀！上面宽宽的河面到了这里一下子聚集在一起，掉到下面的大坑里，发出山崩地裂[注: 山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。]的响声，波涛汹涌的河水冲下去又冒上来，好象一个大锅里的水烧开了一样在翻滚，在瀑布冲入大坑的地方，还冒出有一股股金黄色的烟气，听大人们说只有夏天才会冒烟。
我真是好幸福呀，能看到这么雄伟又壮观的黄河壶口瀑布！
“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”早就想一睹中国华民族的母亲河——黄河。今年暑假，我终于如愿以偿，爸爸妈妈带着我来黄河边游览。
在我想象里黄河是“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮！”一般的气势磅礴。但是，当我初见黄河时，黄河的水却很*缓地流淌着，河道也没我想象的宽阔，一点都没有汹涌澎湃。导游说：“因为现在不是汛期，所以那么温和。要到汛期才能见到气势如虹的母亲河。”
我们乘坐旅游大巴到闻名遐迩的壶口瀑布参观。汽车沿着黄河边的盘山公路蜿蜒而上。从高处俯瞰黄河上游有些河段还是挺宽阔的。汽车到达壶口瀑布景区隐隐约约听到有水流的声音。远处有一大团水雾的半空中蒸腾翻滚。虽见不到瀑布，但听水声就能找到瀑布的方向，可见水的冲击力有多么大。壶口瀑布与众不同，她是从上面往下看的。那黄河之水飞流直泄，巨浪滔天，气吞山河，涛声震天。滚滚黄河水到这里，被**峭壁所束缚，形成上宽下窄，在落差中翻腾，气势如同在巨大无比的壶中倾出，声威震天。巨浪激起几十米高的浪花，远看成水里冒烟的景观。哦！原来一大团水雾是这样形成的！
飞溅起来的水飞溅在人们的脸上、衣服上。人们欢叫着，水飞洒着。我的心情也随着激流澎湃起来，耳边萦绕着广播里传来的黄河颂“啊！黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源；多少英雄的故事，在你的身边扮演！啊！黄河！你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲*原之上，用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北**伸出千万条铁的臂膀，我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！我们祖国的英雄儿女，将要学*你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！”
这就是我眼中的黄河，中华民族的摇篮，五千年文化的发源地。我们每一位炎黄子孙心中的根，向往的圣地。我为你骄傲，我为你自豪！
大家知道吗？咱们山西也拥有一个之最――世界最大的黄色瀑布，黄河壶口瀑布。今年暑假我借此机会亲身体验了壶口瀑布壮观的景象。
那天，我们早早的出发，经过两个多小时的车程，终于来到了著名的旅游景点――黄河壶口瀑布。火辣辣的太阳挂在天空，仿佛要把大地上的一切都晒化了，我感觉热得都能在地面上烧烤了。进入景区，最先进入眼帘的是用石头砌成的龙桥，上面刻着形态各异的龙，那龙腾云驾雾，活灵活现，在阳光的照射下，好像活了一般。走过龙桥，眼前出现一片凹凸不*的大理石路，我还没看到瀑布，耳畔却先听到了瀑布咆哮的声音，如同龙吟虎啸、万马奔腾。我循声望去，那壮观的景象真让我大吃一惊：一道道瀑布犹如刀劈一样砸入山谷，激起万丈高的水花，在阳光下形成一到彩虹，如雨洗晴空。此时，我都不知道用什么词形容了，是洪波急湍，惊涛拍岸，气势磅礴，声形粗犷？还是排山倒海？
我细细地观察着黄河之中的水，夹杂着黄色的泥沙，不停息地向前流动，激起的浪花惊涛拍岸，有的像几只生龙活虎的小龙在嬉戏玩耍，有的像千万匹穿黄色战甲的战马浩浩荡荡地飞奔而去，有的像一条条又淘气又可爱的毛毛虫，它们在一起漂泊流浪，四海为家。惊讶！壮观！震撼！即使你有千万双眼睛，也看不到黄河到底流到哪里去了！
我们依依不舍地离开了壶口瀑布，耳畔似乎还有黄河震耳欲聋的响声，眼前似乎还有川流不息的黄河之水，远处的瀑布，像一条巨龙一样奔腾西去。啊，黄河壶口瀑布你是祖国大好河山里最明亮的一个。
黄河壶口瀑布是我国第三大瀑布，它气吞山河，十分雄伟。我虽然没有亲眼看到，可爸爸给我介绍得有声有色，我好像身临其境，看到飞瀑，听到涛声。
黄河像一条腾飞的巨龙，穿行在西北高原的秦晋大峡谷中。上游宽宽的河面到了这里形成了窄窄的峡谷，奔腾的黄河聚集在这里，好像它的压力要冲破这个峡谷倾泻而出。瀑布涛声轰鸣，水雾升空，惊天动地，气吞山河，让人看得心惊肉跳，让人听得震耳欲聋。正如诗人赞美的：“源出昆仑衍大流，王关九转一壶收。双腾虬浅直冲斗，三鼓鲸鳞敢负舟。”
彩虹是黄河壶口瀑布的第一大景观，经阳光折射，飞雾在空中形成一条七彩巨虹，与瀑布交相辉映，是奇观中的奇观，美景中的美景，缤纷的彩虹，上接长空，下临飞帘，真是美丽异常，令人神往。
黄河壶口瀑布真是天下奇观，有机会的话，我们一起去看看吧！
陕北的壶口瀑布非常壮观、雄伟！
清晨，我们乘车来到壶口瀑布景区。徒步经过一段干涸的河床，就来到的观景台。只见，汹涌的黄河水奔流不息，经过壶口这个地方，飞泻而出，坠入深潭中，飞溅的水花打在我的脸上，凉丝丝的，令人心旷神怡。
壶口的**，到处是一片片的黄色，黄色的山坡、黄色的大地，在清晨的雾气和瀑布的水汽笼罩下越发显得神秘。
黄河是勇敢的，她像一把利剑，在崇山峻岭中劈开一条通道。“黄河西来决昆仑，咆哮万里触龙门。”经壶口、出龙门，流向大*原。
黄河是勤劳的，她像一位倔强的母亲，带领着众多的儿女，日夜不息地辛勤劳作着，劳作着……
慢慢地，太阳从对岸的坡顶升起。驱散了雾气和水汽，对面的黄土高坡一下子映入我的眼帘，金灿灿的一片。
“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。”奔腾不息的黄河西起青藏高原，东至山东，蜿蜒曲折，绵延5464公里，好似一条巨龙朝气蓬勃。在秦晋峡谷中，一道震惊中外的奇观诞生了——壶口瀑布。
刚踏入壶口瀑布风景区，远远地就听到震耳欲聋的水声，水雾腾空而起，掺着滚滚黄沙，向我们扑来。透过人群，那瀑布就像从天上落下一般，翻滚着，那气势隔得很远都能感受到。
来到瀑布脚下，我只能用一个词来形容心情------震撼。河水咆哮着，像奔驰的骏马一般涌入河谷，浊浪翻滚，惊涛拍岸，它像无数头疯狂的狮子怒吼着，让人不觉感到敬畏，那升起的云雾笼罩着整个峡口，给人几分神秘感。大自然的威严在此地表现得淋漓尽致。每个人站在瀑布旁，都显得如此渺小与脆弱。此时，我默默站在瀑布边，眼前是瀑布飞流的情景，耳边是黄河咆哮的声音，脚下是大地的颤抖！
为了更清楚地看清瀑布，我来到下面的观景石上。靠*巨石边缘，直视瀑布，只见那金色的黄河水掺杂着滚滚泥石从五十米高的岩石上直泻而下，好似沸腾的水在翻滚跳跃，猛烈地拍击着岩石，放出响彻云霄的怒吼声，如同*地惊雷，让人为之一震。那咆哮的河水落入谷底，激起滔天的巨浪，那雷霆之音在山谷中层层回荡，音震四方，惊天动地，仿佛整个山崖都在颤栗。此情此景，如同千军万马在大喊杀生，又似无数条金蛇在苍穹飞腾，那排山倒海，怒拔山峰的气势真的是让人叹为观止，甚是壮观。此时，除了水声，人群都安静了，所有人都静静地看着，听着，感受着黄河的力量，仿佛在接受它无声的洗礼。
黄河是不朽的，气势如宏，不分昼夜，不改初衷，奔腾向前，正是中华民族的伟力所在！
——壶口瀑布的作文300字实用十份
滚滚黄河，九曲回荡，风回路转，一泻千里。
汽车沿盘山路爬行，怀着对母亲河的期待，去聆听她内心的呼唤——壶口瀑布。
黄河，中华民族的母亲河，浩浩荡荡。黄河，咆哮，奔涌，跳动着永恒不息的旋律。它咆哮着，涛声隐隐如雷，河鼓里雾气弥漫，云腾雾裹。两边的山脉与黄河互相衬托，美得令人震撼，震人心弦。黄河就像一锅正在沸腾的水，那奔流不息的黄河从壶口般的悬崖里飞泻而下，像千万匹脱缰的野马，又如一条条巨龙从壶口中争相而出，湍急的水流在漩涡中翻滚、奔流。突然下起了绵绵细雨，瀑布愈加汹涌，我的心情也愈加澎湃。
您拥有着中华民族精神，您哺育了一代又一代华夏子孙，创造出了一个又一个辉煌的文明。您是我们中华民族的母亲河，您博大宽厚，柔中有刚，勇往直前，你代表着我们民族的精神，伟大而坚强。你的汹涌澎湃，令人振奋，你的浩浩荡荡，令人难忘。
“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮……”我们作为一个华夏子孙难道不应该随着黄河那跳动着的永恒的心律，唱出永不疲倦的民族之歌吗？
心弦被不断拨动着，心底涌起了敬畏之情。碎发被风拨动着，思绪肆意飞扬。黄土塑造千万个你我，孕育灿烂的华夏文明，我爱你——黄河！
风、雨、云、大雾……这些都是自然现象。不过，我最喜欢的自然景观还是要数壶口瀑布。
壶口瀑布位于陕西省和山西省的分界处。我们来到观看瀑布的入口处，还没有看到瀑布的真面目，我就听到了瀑布的响声，那响声就像雷鸣一般，让我不知不觉中就捂住了耳朵。来到了壶口瀑布的.观看台，只见周围人山人海，游人如织。人们的叫喊声夹杂着瀑布的轰隆隆声，成了喧哗的交响曲。壶口瀑布之所以叫壶口瀑布，是因为黄河在下流时，冲击力非常大，腾起一片水雾，水雾非常像茶壶喷出来的热气。站在观看台，水雾姑娘轻轻地抚摸着我的脸，一会儿凉丝丝的，一会儿暖呼呼的，真叫人舒服啊！
壶口瀑布不仅令人感到舒爽，还来势凶猛。它是一波一波地卷来的。看！又一波迎面而来了！远看，那波浪像一只只愤怒的狮子齐头并进，似乎每一秒都会把我吃掉！再*些，只见棕色的波浪漫天卷地，忽然波浪拍打了岸边的岩石，起了一层薄雾，扑面而来。人们有的在拍照，有的伸出双手迎接瀑布，有的不断地欢呼着……
壶口瀑布和别的瀑布有与众不同的特点，别的瀑布一映入眼帘就像是一条从天空中垂落下来的晶莹的白练，而壶口瀑布一映入眼帘却只是一层层薄雾，真美啊！
黄河壶口瀑布真壮观啊！
暑假里妈妈带我去陕西游玩。我们第三天的行程是观黄河壶口瀑布。上了旅游大巴经过五个小时的车程，顺利地到达了壶口瀑布。
下车后我们约走了五分钟，就能听见黄河的咆哮声——哗哗哗，黄河像一条腾飞的巨龙，穿行在黄土高原秦晋大峡谷中，上游宽宽的河面到这里就变成了窄的峡谷。奔腾的黄河水聚在这里。发出轰鸣声，震耳欲聋，水雾升空，惊天动地，气吞山河之势，让人看得心惊肉跳。它以排山倒海的独特雄姿倾泻而出，这正是伟大中华民族的象征。
站在瀑布旁边，一阵阵水雾腾空而起，随风飘散，迷得游客睁不开眼。飞流的瀑布，溅起的水花，弥漫在天空中，形成了“彩虹天桥”的景象。真美丽呀！我脱下鞋在水中和小朋友忘情地玩耍，打闹。不知不觉衣服就湿了。
黄河真不愧是母亲河，连一个瀑布都这么著名，这么伟大！啊！壶口瀑布你真让人震撼，让人流连忘返。她哺育了千千万万的中华儿女，创造了辉煌的历史。我面对着大好山川。做为一名小学生要热爱祖国，努力学*，坚强成长。黄河壶口瀑布我为你骄傲，我为你自豪！
当我看到黄河，便会想起那闻名于中外的壶口瀑布，趁着十一假期，我和爸爸妈妈去了陕西一睹壶口瀑布的风采。
来到壶口瀑布景区，首先便是跃入耳畔的轰鸣声，只听瀑布如万鼓齐鸣，轰隆着奔向远方。黄河水汹涌澎湃，使人真切的感受到“黄河在咆哮”。壶口瀑布并不是从高处落下，而是跌进更深的沟里，人们只能俯视被急急卷走的水流。垂直坠入河中的瀑布溅出了无数细小的水滴，落在脸上，带来一丝凉爽的惬意。河水水势如千军万马，咆哮着冲向远方。充满泥沙的浑浊的黄浪，互相拥挤着，熙攘着，迸发出白色的泡沫。它们挤在三百米左右的河道内，急匆匆的涌走。
看完水，再看看脚下的石。黄河**边满是泥泞，淤泥上堆积着无数的石头。仔细观察，会发现石头上都有着一道道或深或浅的纹路，方才发现这是黄河水年复一年日复一日“刻”下的印记，正所谓滴水穿石。突然惊觉这就如同我们的学*，只要肯用心学，细心学，就一定能学好。
这次去壶口，让我真正领略到了“黄河之水，雄在壶口”。
要么旅行，要么读书，身体和灵魂必须有一个在路上。
“黄河之水天上来，气势磅礴水流急。”
“水势凶猛风云起，卷起黄土到云端。”
十一黄金周，我来到了位于陕西省西安市的黄河壶口瀑布，这里观者如堵，人山人海。在这里让我领略到了诗中的黄河壶口瀑布的雄伟、壮观！
下了导游的大巴车，远远的就听到它那浑厚的咆哮声。放眼望去，秋中的黄叶将壶口瀑布衬托得如此妩媚。金黄色的湍急的水流，仿佛顺着壶口倾泻而下，激起的水雾形成了薄薄的烟雾。在阳光的照射下，形成一道道绚丽的彩虹，宛如一个五彩的`调色盘，随时都会描绘出优美的画面。
你要想靠*壶口瀑布，那可不是一件容易事，那铺天盖地的水花会让你根本无法靠*，我只好站在不远处的岩石上观望，只见那*静的黄河之水流到壶口，便一下翻滚起来，争先恐后地涌进石槽里，被岩壁撞的魂飞魄散，水花腾到半空，使得整个瀑布翻卷如云，怒吼着。吼声震耳欲聋，气势磅沱。声如进军击鼓，使得岸边观看壶口瀑布的人，心中彻底被震撼了，这不禁使我对中华民族的母亲河产生一种发自内心的赞叹。
壶口瀑布我欣赏你，你的雄伟、壮观，就如同那首嘹亮的歌声：风在吼，马在叫，黄河在咆哮，一同深深的印在我的脑海中。
暑假里妈妈带我去陕西游玩。我们第三天的行程是观黄河壶口瀑布。上了旅游大巴经过五个小时的车程，顺利地到达了壶口瀑布。
下车后我们约走了五分钟，就能听见黄河的咆哮声——哗哗哗，黄河像一条腾飞的巨龙，穿行在黄土高原秦晋大峡谷中，上游宽宽的河面到这里就变成了窄的峡谷。奔腾的'黄河水聚在这里。发出轰鸣声，震耳欲聋，水雾升空，惊天动地，气吞山河之势，让人看得心惊肉跳。它以排山倒海的独特雄姿倾泻而出，这正是伟大中华民族的象征。
站在瀑布旁边，一阵阵水雾腾空而起，随风飘散，迷得游客睁不开眼。飞流的瀑布，溅起的水花，弥漫在天空中，形成了“彩虹天桥”的景象。真美丽呀！我脱下鞋在水中和小朋友忘情地玩耍，打闹。不知不觉衣服就湿了。
黄河真不愧是母亲河，连一个瀑布都这么著名，这么伟大！啊！壶口瀑布你真让人震撼，让人流连忘返。她哺育了千千万万的中华儿女，创造了辉煌的历史。我面对着大好山川。做为一名小学生要热爱祖国，努力学*，坚强成长。黄河壶口瀑布我为你骄傲，我为你自豪！
暑假里，我和妈妈来到西安。今天，我们跟着导游坐了四五个小时的车子，来到了壶口瀑布。
从大巴车窗户往外看，是个大峡谷，黄河在大峡谷里气势汹汹地奔流着。峡谷中的一个小岛上有大禹的雕像，让人想起几千年前他和成千上万人在这里经历了千辛万苦，凿出了这条峡谷。车子又开了一会儿后，我们看到了一些小瀑布观看小瀑布，光看小瀑布，我就想到大瀑布有多壮观了！“我觉得黄河的水像奶茶！我对妈妈说。妈妈回答：“从颜色上看确实非常的像，你想来一杯吗？“
下了车，我看见前方全是沙子，这些沙子在空中飞舞，吹得我和老妈全身是沙，眼睛几乎睁不开。我们来到了大瀑布旁边，我觉得瀑布比我想象的还壮观，一个个黄色的巨浪从上游的水面跳起。像一头头狂暴的巨兽从二十多米的高空直冲下游，这种壮观的景象，是因为原来宽三百米的河面，在这个细细地“壶口“被压缩成了三十米，再加上二十多米的落差形成的，这也是”壶口瀑布“名称的由来。有好多人慕名而来观赏这一奇景并在此拍照留念，使这里成为一个旅游胜地。
壮观的壶口瀑布是中国第二大瀑布，这样地奇景真令人流连忘返。
今年五一黄金周，我们去了壶口瀑布。壶口瀑布位于陕西省宜川县的壶口境内，壶口瀑布将黄河的凶、险，淋漓尽致的表达出来，那壮观的景象令人今生难忘。
离它老远，便有淡淡的水汽迎面扑来，顷刻间带走了我心中的烦恼，仿佛置身于一片凉爽的清流中，耳边的隆隆声源源不断。远远望去，土黄色的'洪流如同猛兽的大嘴一样，吞噬了周围的一切，股股黄水就好似脱缰的野马一般冲向深不见底的深渊。
慢慢地向前走，耳边的隆隆声越来越大，时不时还会有一些水点飞溅到我身上，它让我们感受到了黄河的豪迈与奔放，让我感受到了大自然力量的伟大。不禁让我想到了唐代大诗人李白的一句诗:“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
来到壶口瀑布跟前，那如同鸣雷般震耳的隆隆声仿佛要把我们的心脏都震出来。那飞泻而下的黄河水，在长期水力的冲刷下，竟把河底最坚硬的岩盘都冲成了一道三十米到五十米宽的深槽，不禁让我赞叹到大自然的鬼斧神功。
这次旅行，让我感到黄河的汹涌澎湃，感受到了中华民族的无穷力量。在我的身上，也仿佛*添了一种男子汉的气概。
“秋风卷起千层浪，晚日迎来万丈红”，这句气势磅礴的诗，是明代诗人陈维藩描写的中国第二大瀑布：壶口瀑布。这不，今年7月1日，我就到了壶口瀑布游览。
我刚进景区大门，远远就听见了“轰隆轰隆”的声音，这是黄河的河水拍打岸边石头的声浪，就像许多人在敲锣打鼓，声音震耳欲聋。我又仔细的看了看，这壶口瀑布，就像是一条腾空而起的巨龙张牙舞爪。壶口瀑布的气势就如排山倒海般，滚滚黄河水从上游向我直奔而来。为什么叫壶口瀑布呢？黄河壶口瀑布的落差有50米，上游500米宽的河面在这里一下子收缩为30米宽，瀑布像是从一个特大的水壶中泄出的水流一样，所以形象的命名为“壶口瀑布”。壶口瀑布的水飞流直下，似气吞山河，波澜壮阔，这不就是李白所说的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”吗？对了，亚洲飞人柯受良生前就驾驶摩托车，成功飞越了壶口瀑布，这简直就是一个大奇迹啊！
转眼间一个小时过去了，我依依不舍的离开了，但这壶口瀑布，却深深地印在我的脑海里。
黄河是中国第二长河，是中国孩子的母亲河。我以住在母亲的河边为荣。我来说说黄河的四季。
春天来了，万物复苏，大树发芽，小草长着尖利的牙齿。黄河也不例外。河水没有那么黄，流得很慢，但还是那么雄壮豪迈。
春天悄悄地离开，夏天悄悄地到来。她忍不住在黄河上沉默，参加夏天的歌唱。你看，黄河变得更湍急了，掉进十里的龙槽里，发出可怕的响声。最有趣的是黄河半绿半黄的'奇特景象。因为陕西下雨，水是黄色的，而山西没下雨，水是绿色的。落入龙草后融合成一种常见的淡黄色。
秋天来了，大地金黄，黄河也随着潮水变色，变成金黄色。
冬天来了，但是黄河没有结冰。她配做我们的母亲河。她的精神不就是我们中国儿女的坚强精神吗？
——壶口瀑布作文400字范文十份
壶口瀑布被称为世界第一大黄色瀑布，我国第二大瀑布，它流淌着黄河水。黄河作为我们的母亲河，里面有许多砂物质，所以壶口瀑布颜色为黄色。
我们首先来到古渡口小镇，它是以陕北特色窑洞和古渡口商贸集市建成，流淌着古时劳动人们的韵味。“卖冰棍了，老冰棍！”“米皮，肉夹馍，酸梅汤”吆喝声从两边传来，我仿佛回到了上世纪九十年代，回到了父母的童年，我学着用独轮车推着运东西，用锥子砸年糕
参观完古渡口小镇，我们终于来到了梦寐以求的壶口瀑布，那声音如同“雷奔入江不暂息”又如同一枚炸弹从天而降，它比李白说的“飞流直下三千尺疑是银河落九天”还要雄伟，还要壮观。真是“黄河之水天上来，奔流到海不复回”流向远方，川流不息。而壶口瀑布这种坚持不懈的精神不正是我们应该学*的吗？黄河水在中间遇到多少艰难险阻，从不低头，勇敢的向前奔去。我也终于理解了“滴水石穿”的含义。
正如李白在《公无渡河》中说的：黄河西来决昆仑，咆哮万里触龙门。让壶口瀑布这种精神鼓舞我们，勇往直前，面对困难不退缩。
伴随着一声声鸟鸣，一张张欢快的笑脸，我们来到了世界第一大黄色瀑布——壶口瀑布。
壶口瀑布位于山西与陕西的交界点，一条蜿蜒曲折的河流把我们与陕西的朋友分割开来，只能遥遥相望。奔腾的河水沿着仿佛上天拟定的路线，一浪接，过一浪，前仆后继，齐刷刷地冲下来，溅起一朵朵十几米高的浪花，形成浓浓的雾气，又似水底生烟，宛若升天一般美。
水流湍急，拍打着岩石，随着时间的推移，被打磨得光亮*滑，好似大自然的鬼斧神工。瀑布飞流直下，那声音好比虎啸狼嚎，又似千军万马奔腾而来，声势浩荡，这大概就是大自然最纯真的音乐了吧！站在栏杆之处俯瞰着波涛汹涌，奔腾不息的黄河之水，竟还能闻到空气被水滋润过后那种清新宜人的气味，不由得让人闭上双眼、伸开双臂，贪婪地呼吸着这里的一切。
不仅如此，我与黄河之水还在湖口龙洞来了个亲密接触，顺着环形的台阶，绕过潮湿的山石，我们来到了洞中洞，这个了望壶口真面目的最佳地点。如果说在上面就只是粗略的见识到了瀑布的面貌，那么，在这里，就能真正感悟到壶口瀑布的真实意境，此时我与我们的母亲河*在咫尺，调皮的水娃娃不时地轻挠一下我的小脚丫，又不时轻抚我的脸颊，所过之处一片清凉。
今天，我终于见识到了壶口瀑布的雄姿；领略到了“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的意境；醉在了母亲之河的怀抱中；倾倒在了奔腾不息的流水中。真是不虚此行！
天麻麻亮，导游就把我们喊了起来，今天要去看壶口瀑布。
在车上，导游介绍说：“壶口大瀑布是黄河流经秦晋大峡谷时形成的一个天然瀑布。位于陕西省和山西省的交界处，滚滚黄河奔流至此，河水收束狭如壶口，倒悬倾注，因此称为壶口瀑布。瀑布宽达50米，落差9米，最大瀑布面积30*方米。是我国第二大瀑布……”。随后导游给我们放大了《黄河大合唱》“风在呼、马在吼，黄河在咆哮……”我的心情也随着歌曲的旋律开始汹涌澎湃来。
车大约行驶了三十分钟，壶口瀑布到了。老远我们就听到涛声隐隐如雷，看到河谷里雾气弥漫。宽畅的河面在此突然收缩，只见汹涌的河水势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，向下面的槽沟里的河水像一锅正沸着的水，浪沬横溢，奔腾着，咆哮着，一股劲地向下游冲去。几个溅起的水珠打在我的脸上，我不禁打了一个寒噤，赶紧向后退了一步。
壶口瀑布水势汹涌、涛声震天，是黄河最壮观的一段，它的气势正是中华民族的象征。不观壶口大瀑布难识黄河真面目，壶口瀑布真美！
今天是7月4日，我在延安。
我要和旅行团去“壶口瀑布”游玩。我怀着激动的心情，上了车。一路上说说笑笑，看着窗外蓝蓝的天空，火辣辣的太阳，黄黄的黄土高坡，很快到了目的地。
我们到啦！哇，这里的景色好壮观！
一条黄河把山西和陕西隔开，奔流的河流激起了数不胜数的浪花，黄河水从高处的石头上急冲下来，冲出的浪花形成了雾，雾飘到了空中，好不壮观，好不美丽！这时飘起的雾气笼罩在黄河的上空更加让人感到瀑布的绮丽。*处是宏伟的滔滔江水，从四面八方倾泻而下，狂涛怒吼！远处，是层层的山石，是陡峭的阶坎，是摩肩接踵的游人，是层峦叠嶂的山脉。这壮观的瀑布，让我惊叹不已，大自然真是鬼斧神工！我们伟大祖国的大好河山多么壮丽！
黄河自西向东，奔流不息，滔滔不绝的黄河水拍打着岸边，激起的水雾，打在身上，凉爽极了！让人忘记了头顶上火辣辣的炙烤。古人曾曰：“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。”“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”今天我也有幸见到了这诗书里的壮观和美丽，这一泻千里波涛汹涌，这气吞山河，气势磅礴的瀑布！
好不壮观的瀑布！
一到壶口瀑布，我感受到瀑布溅起的水花洒在我脸上。听说，到了壶口瀑布，要最先欣赏它汹涌澎湃的样子，可不是吗？
瞧，壶口瀑布的水是金黄色的。因为呀，壶口瀑布可是中**亲河——黄河的上游。
壶口瀑布的水很急。在汹涌的水面上，翻滚着一个个浪花。这些浪花，有大有小。大则大到可以把人一下吞噬，小则小到只能拍打岸上的岩石。
壶口瀑布变化万般。有时像上万匹骏马疾速奔驰；有时像一头头雄狮追捕猎物；有时又像一只只驯鹿踏着蹄儿一路小跑……
壶口瀑布的声响震撼人心。听，你站在远处的站台上休息时，就能听到壶口瀑布发出巨大的水流声。这声音可不一般。它不像三叠泉那样稀稀疏疏，也不像黄果树瀑布那样“哗哗”流下。壶口的水流声如几十万头勇猛的黑虎在咆哮，让我不禁啧啧赞叹。
我站在瀑布一旁，被水流冲刷的岩石上，任由晶莹剔透的水珠洒在我的脸上。一天的疲劳，都被水珠冲走了，让我精神焕发。
中午，太阳加倍的热，走了半天的我也饿了。早就听说陕北的特色小吃挺多的，有：汗香肉嫩的肉夹馍、回味悠久的羊肉泡馍、又香又软的香葱大饼……最有劲道的食物非大馒头莫属。有人会问：全国哪里都有馒头，陕北的大馒头算得上什么？这位朋友，听我慢慢讲。陕北种得最多的就是大米，这大米做成的馒头特劲道。我一边吃着大馒头，一边听着音响中放的《黄河大合唱》，让我感受到陕北和壶口瀑布的独有风情。
今天，我盼望着能早日看到中华民族的母亲河，我的心情是多么的兴奋呀！心里想着马上就能见到中华母亲河黄河啦！我们乘车向黄河进发。在路上我仿佛有无数只小鸟在跟着我们的车子走和周围绿油油的漫山遍野的树木真美丽呀！
到了黄河边我看见了真的毛驴和地上无数的洞孔，我看见洞孔是觉得很稀奇怎么会有那么多的洞孔呢？我问导游阿姨，阿姨说：“这可是黄河他自己把*潭的地上冲出了这么多的洞，因为长期下雨所以那些洞孔里面极了很多的水，形成了一面面镜子，像天上的星星闪闪发光。”
我们站在悬崖边俯视黄河，黄河是多么的汹涌是世界唯一的金色瀑布，能体会到炎黄子孙为国强盛、人民富足全力拼搏时的那种气吞山河的气魄。
在我们兴奋的时候我突然看见在我们的不远处有一位陕北大叔牵着一头非常漂亮的毛驴那只毛驴打扮得像一个新娘子似的，真好玩，我们飞快的跑了过去骑了上去拍了一张有意义的照片。
今天，我们全家都非常兴奋，也很快乐，在这里我们真正领悟到被视为中华母亲河的黄河，是中华民族自强不息精神的象征，是中华魂。
十月一日是祖国的节日，国庆节，为了庆祝这个隆重节日放假七天，我们决定去壶口瀑布去游玩。
快到壶口瀑布时，我心想“是开车进去呢还是坐大巴进去呢？壶口瀑布的水会有多大呢？”堵车堵得很长很长，前不见头，后不见尾，我想走过去，可惜路很远，还有7km，我们只能排队慢慢等候，秋天的景色很迷人，树上有红色的叶子、黄色的、橘色的、还有棕色的叶子……在路上走走停停，过了一个多小时，终于到了壶口瀑布。
黄河的西边是陕西，东边是山西，我们在山西的这边，这边可以到黄河的中间景色看的全。景区的东西两边都是人山人海，黄河的水很浑浊，里边应该夹杂着许多泥沙，从下游往上游看，上游风*浪静，到了壶口，水面骤然收成一束，像千军万马蜂拥而来，倾泻在高差30余米深的石槽中，站在岸上溅起的水花像下小雨一样，不一会我的衣服就湿了好冷啊！地面也很湿滑，溅起的水花，站在远处看像水里冒烟了，借着夕阳的余晖，我看见了美丽的彩虹。
壶口瀑布天下奇观：“群龙戏浪、谷涧起雷、水里冒烟、彩虹通天。”景色很美，就是人太多等候时间太长。
你听说过延安的黄河壶口瀑布吗？他是北方最富有特色的大型瀑布奇景，名列全国第二大瀑布，如果到了陕西，不到壶口瀑布，就像到了北京不到长城一样。
壶口瀑布是到了延安的必去景点。它西临陕西省宜川县，东濒山西省吉县，瀑布宽深约50米，河水浑浊、模糊，湍急的黄河仿佛是一条巨龙在咆哮，河中夹藏着黄土高坡上的泥沙。一波又一波的浪涛倾泻而下，从飞瀑中喷溅出的小水珠细如烟尘，弥漫在空气之中，不知道的还以为在下雨呢！飘飘洒洒，好似烟雨，使你无法看清对岸，此时，太阳出来了，咋一看！一道绚丽的彩虹横架在瀑布之中，我真想伸手一摸，融入到美丽的彩虹里，我也变成彩虹里的一员。
出了景区，外面的一幕把我震惊了——小轿车、客车……全堵在了大门口，往后一瞧！还排着长队呢！如一条长龙，连绵起伏，曲折蜿蜒。还好我们走得早，错峰出行，清晰的看到了壮观的延安黄河壶口瀑布。
如果有机会，大家一定要去看看壶口瀑布，不然就会成为你的终生遗憾。
“源出昆仑衍大流，玉关九转一壶收。”早就听说过著名的壶口瀑布，却无缘一见。去年寒假，在我的央求下，爸爸妈妈终于带我来到山西黄河壶口瀑布游览区游览，那壮观的景色让我大饱眼福。
还没走进景区的大门，就听见轰隆隆的巨响，震得人耳朵发痛。我们往景区内走去，气温极低，黄河岸边水浅的地方都冻成了浪花形态的冰，工作人员在冰川中挖出一条通道，我们就穿过冰道*距离观看壶口瀑布。
我一边走一边向远方望去，只见黄河的水犹如千军万马，你追我赶，咆哮着向我们这边冲了过来。我爬上一块大石头，看到宽阔的河面渐渐收窄，水流变得更加湍急，直到一个断崖处，奔腾的水流从断崖处迅速向下跌落，犹如爆破的冰山，倾倒的雪峰，崩塌而下，气势磅礴。看到这大自然的鬼斧神工，我惊呆了，简直不敢相信眼前的一切是真的！
我们又走*了一些，水珠溅到了我的脸上。我向崖下望去，瀑布犹如一道巨大的珍珠屏，从高处飞流直下，注入河流，水珠在阳光的照耀下闪闪地发出金色的光芒。妈妈对于说：“你看，河流由宽变窄，再向下倾注，是不是像极了一把大茶壶的壶口呢？”“是啊，真的很像！怪不得说黄河之水天上来呢，大自然真是太奇妙了！”我不由自主地从内心发出了赞叹。
时间过得飞快，不知不觉中，我们就要离开了。我只好依依不舍地与它告别。直到今天，我的脑海中仍然能够清晰地浮现出壶口瀑布雄伟壮观的样子，让我久久不能忘怀。
在暑假里，我和爸爸和妈妈、爷爷奶奶，去陕西玩。在第三天下午，我们坐着旅游车去观看黄河的壶口瀑布。远远的我就看到，在黄河河面很窄的地方，升腾着阵阵烟雾。导游姐姐说：“那就是壶口瀑布了。”看着壶口瀑布那些烟雾，我想：壶口瀑布真小。
当我真正来到在壶口瀑布旁边的观看台上时，我改变了原来的想法，我完全被这奔涌的黄河水震憾住了。这黄河原来的河面很宽，但一到壶口的地方，河面突然收窄，变得只有原来十分之一，汹涌的河水，犹如千万匹黄色战马，挤进窄窄的河道，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得勯动起来。接着我们走到下一层的观看台照相，汹涌的河水，就在我们身边咆哮着。衣服都被这壮观的瀑布水弄湿了。拍完照后，我又坐上旅游车走了，回头再看一眼壶口瀑布时，心里就想：自然界的壮观真是太震憾了。
中国有许多世界奇迹：珠穆朗玛峰、雅鲁藏布大峡谷....中国的风景真壮观啊！我作为一个中国人，我真为自己祖国的壮丽河山而自豪！
——壶口瀑布教案范本十份
学*目标
了解游记的文体要素、各要素的特点及要素之间的关系。（重点）感受课文独特的写景角度，把握所写景物的特点，理解作者的所感所思。（难点）品味本文独具特色的语言，领会文中所写的黄河的伟大性格，激发热爱黄河、热爱中华民族的感情。
题目解说
壶口瀑布是中国第二大瀑布，也是世界上最大的黄色瀑布。壶口瀑布雄伟壮阔，气势恢宏。以此为题，点明要描写的景物，简明概括。
文体常识
游记是散文的一种，以记叙旅途见闻（如某地历史沿革、社会风尚、风土人情和山川景物等）为主，也表达作者的思想感情。
作者简介
梁衡，1946年生，山西霍州人。主要从事散文创作、散文理论研究。主要著作有《新闻三部曲》《数理化通俗演义》等。
生字词
告诫（jiè）：告诉不要做某事。
弥（mí）漫：形容烟尘或水雾布满，到处都是。
凹（āo）凸（tū）
深不可测：深得无法测量。形容极深。
搡（sǎng）：猛推。
霎（shà）时：极短的时间，片刻。
寒噤（jìn）：寒战。
出轧（zhá）：（钢板）从轧钢机里出来。
汩（gǔ）汩：形容水流动的声音。
潺（chán）潺：溪水、泉水等流动的声音。
怒不可遏（è）：愤怒得不能抑制，形容愤怒到了极点。这里形容水势不可阻挡的样子。
挟（xié）：挟制。
全文段落
全文共6个自然段，可分为三个部分。
第一部分（1段）：点明壶口瀑布所在的位置和“我”到过的.次数，引起下文。
第二部分（2—5段）：具体写两次观看壶口瀑布的经历和感受，详略得当。
第二部分第一层（2段）：雨季观看壶口瀑布，采用了常见的站在河岸上俯视的角度，描写壶口瀑布之险。为下文铺垫和渲染。略写。
第二部分第二层（（3、4段）：枯水季观看壶口瀑布，采用定点换景的写法，描写了壶口瀑布的波澜壮阔、刚柔相济。借物喻人，赋予水人的情感。详写。
第二部分第三层（5段）：从石头角度描写黄河之水，表现其气势与精神。
第三部分（6段）：篇末议论抒情作结，点明主旨：概括黄河伟大的性格，赞扬民族精神。
主题归纳
这是一篇借景抒情的游记散文，作者用形象生动的语言，细致地描写了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势。在黄河的“挟而不服”“压而不弯”“勇往直前”的形象中，赋予了黄河一种无坚不摧、无往不胜、坚韧刚强的精神。作者赞美黄河，就是赞美中华民族百折不挠、自强不息的精神。
课内达标练*
1.下列词语中加点字注音有误的一项是（C）
A.瀑布（pù）弥漫（mí）
B.推搡（sǎng）霎时（shà）
C.驰骋（pín）雾霭（ǎi）
D.潺潺（chán）湿湿漉漉（lù）
2.指出下列词语中的错別字，并改正。
俯视寒禁凝重前护后拥千军万马
忍耐水雾石璧喜怒衰怨如丝如缕
错别字禁护璧衰
改正噤呼壁哀
3.下列句子中加点词语解释有误的一项是
A.其时，正是雨季，那沟已被灌得浪沫横溢。（横溢：江河的水上涨溢出。）
B.当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。（深不可测：深得无法测量。比喻对事物的情况捉摸不透。）
C.山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。（寂寂：形容寂静。）
D.人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。（怒不可遏：愤怒得不能抑制，形容愤怒到了极点。这里形容水被深沟激怒的样子。）（这里形容水势不可阻挡的样子。）
4、下列列句子中加点词语运用有误的一项是
A.除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛声，什么也看不见，什么也听不见。
B.河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着撞着。
C.第一次是雨季，临出发时有人告诫：“这个时节看壶口最危险，千万不要到河滩里去，赶巧上游下雨，一个洪峰下来，根本来不及上岸。”
D.家风是一种软约束，通过潜滋暗长的影响，有效约束家庭成员的行为、作风和操守。（潜滋暗长：暗暗地不知不觉地生长。此处应为“潜移默化”。）
5、赏析下列句子。
（1）河永人百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。
运用比响、拟人的修辞手法，形象生动地写出了壶口瀑布令人震撼的气势。
2）于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，**的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧。
运用比喻手法，将柔而无形的水比作“一卷飞毯”“一卷钢板”，传神地体现了河水的“凝重”“猛烈”。
（3）它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……
这里运用排比句写出了河水纤细、柔和、优美的形态，其中“钻”“觅”“淌”“夹”“挂”等动词的运用十分贴切，使文章语言灵动多姿。
解析：赏析句子，如果运用了修辞手法，一般情况下从修辞效果方面入手分析。
教学目标：
通过朗读，感受文章重点字词和短句、排比句增强语言气势和力度的表达效果。
掌握触景生情，融情于景的写作方法，感受作者在写景过程中抒发的丰富的思想感情。
教学重点：通过朗读，感受文章重点字词和短句、排比句增强语言气势和力度的表达效果。
教学难点：掌握触景生情，融情于景的写作方法，感受作者在写景过程中抒发的丰富的思想感情。
教学方法：讨论、讲析法
教学安排：1课时
教学过程：
一、导入
1、黄河流域是中华民族的摇篮，孕育了璀璨的华夏文明。因此，黄河是中华民族名副其实的母亲河。如果要去瞻仰这位母亲，你知道黄河的哪一处景观是不可不看的吗？
2、今天我们通过梁衡的游记散文《壶口瀑布》一同领略“天下黄河一壶收的”奇特景观。
3、作者
梁衡（1946—）山西霍州人。1968年毕业于中国人民大学。长期在基层当记者。
他历任《光明日报》记者、国家新闻出版总署报刊管理司司长、副署长等职，现任《人民日报》副总编辑、中国作家协会全委会委员、中国记者协会全委会常务理事。主要从事散文创作、散文理论研究。作品曾获青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖。
作品：
科学史章回体小说《数理化通俗演义》；
新闻三部曲：《没有新闻的角落》《新闻绿叶的脉络》《新闻原理的思考》；
散文；《只求新去处》
有散文三篇《晋词》、《觅渡，觅渡，渡何处》和《夏感》入选中学教材。
二、自读课文，落实字词
1、自读课文，借助工具书查检并记录生词的读音及解释。
2、课堂交流补充，当堂提问检测
3、齐读课文，想象作者描绘的画面
三、整体感知
1、如果为壶口瀑布选择一个词作为宣传语，你觉得哪一个词最为贴切？结合文中相关语句，说说你的理由。
2、文中作者写了两次看壶口瀑布的经历，为什么写两次的景观，对于表现壶口瀑布的壮观起到怎样的作用？
3、朗读课文，想象感受壶口瀑布的景观
4、结构：开门见山——两次观瀑布——石——卒章显志
四、感受壶口水的阳刚之美
1、文章写第二次看壶口瀑布是重点，第二次看壶口瀑布主要表现壶口瀑布的水有怎样的特点？
2、讨论：作者是怎样表现壶口瀑布之水的阳刚之美，怎样表现壶口瀑布之水的有力的？
不同方面多种角度描写
通过写石侧面表现水
拟人的手法为水注入了生命力
恰当形象的比喻
奇特想象的动词选择
短促有力的句式
排比铺陈的句式
3、朗读课文第四、五小节，读出力度感，读出阳刚之美。
4、朗读互评，再读（重点强调重要字词的重音，果断有力的短句，排比句式的速度语气变化）
五、景与情的关系，理解文章主旨
1、作者写这篇游记散文是否仅仅停留在了所见之景有多美，有多奇特壮观的层次上？作者仅仅是为了表现壶口瀑布之水的阳刚之美吗？
由水想到个人——由个人想到民族
（有层级的过渡，少说教味，易于理解接受）
2、壶口瀑布之水与锁着所思所想之间存在怎样的关联？
相似、联系——触景生情，融情于景
什么景什么情
3、穿插：中国古人关于水的智慧：上善若水，以柔克刚，水滴石穿——辩证思维
4、在思考的基础上朗读文章最后一小节，并说说你怎样理解文章最后一句话“这伟大只有在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们所看见”？
（思考：这篇文章结尾标注了写作日期，有何用意？）
5、在更深刻的理解的基础上再次朗读课文，在朗读中感受作者所要表达的情感并且将这种思考通过朗读表现出来。
6、精读学*第8自然段：
①自读第8自然段，画出作者每次看到黄河时的不同感受的句子。
②读了这些迥然不同的描绘，你有怎样的感受？
③作者曾多次看到过黄河，为什么说“从今天起，我才称得上真正的黄河的子孙”呢？（让学生理解感受：无坚不摧，无往不胜，坚韧刚强是我们中华民族的魂，是激励我们，鞭策我们奋勇向前的强大力量。壶口瀑布的雄壮磅礴正体现了这一力量，它让作者热血为之沸腾，所以，作者说“从今天起，我才称得上真正的黄河的子孙”。）
④哪一句表达了作者已读懂了壶口瀑布蕴含的丰富内涵？找出来读一读，说说你的体会，并谈谈此句表达上有什么特点。（它的威力在……鼓动，它的雄风在……呼啸，它的精神在……闪动；排比句内容上一层层深入，读起来有气势，有韵律美，使表达的情感抒发地酣畅淋漓）
⑤指导感情朗读：你从这母亲河的魂魄中汲取了什么营养？把你的感受读出来吧！学*
六、作业
运用排比句式，进行一段景物描写，并在其中融入自己的所思所感，做到情景交融。
学*目标
了解游记的文体要素、各要素的特点及要素之间的关系。（重点）感受课文独特的写景角度，把握所写景物的特点，理解作者的所感所思。（难点）品味本文独具特色的语言，领会文中所写的黄河的伟大性格，激发热爱黄河、热爱中华民族的感情。
题目解说
壶口瀑布是中国第二大瀑布，也是世界上最大的黄色瀑布。壶口瀑布雄伟壮阔，气势恢宏。以此为题，点明要描写的景物，简明概括。
文体常识
游记是散文的一种，以记叙旅途见闻（如某地历史沿革、社会风尚、风土人情和山川景物等）为主，也表达作者的思想感情。
作者简介
梁衡，1946年生，山西霍州人。主要从事散文创作、散文理论研究。主要著作有《新闻三部曲》《数理化通俗演义》等。
生字词
告诫（jiè）：告诉不要做某事。
弥（mí）漫：形容烟尘或水雾布满，到处都是。
凹（āo）凸（tū）
深不可测：深得无法测量。形容极深。
搡（sǎng）：猛推。
霎（shà）时：极短的时间，片刻。
寒噤（jìn）：寒战。
出轧（zhá）：（钢板）从轧钢机里出来。
汩（gǔ）汩：形容水流动的声音。
潺（chán）潺：溪水、泉水等流动的声音。
怒不可遏（è）：愤怒得不能抑制，形容愤怒到了极点。这里形容水势不可阻挡的样子。
挟（xié）：挟制。
全文段落
全文共6个自然段，可分为三个部分。
第一部分（1段）：点明壶口瀑布所在的位置和“我”到过的次数，引起下文。
第二部分（2—5段）：具体写两次观看壶口瀑布的经历和感受，详略得当。
第二部分第一层（2段）：雨季观看壶口瀑布，采用了常见的站在河岸上俯视的角度，描写壶口瀑布之险。为下文铺垫和渲染。略写。
第二部分第二层（（3、4段）：枯水季观看壶口瀑布，采用定点换景的写法，描写了壶口瀑布的波澜壮阔、刚柔相济。借物喻人，赋予水人的情感。详写。
第二部分第三层（5段）：从石头角度描写黄河之水，表现其气势与精神。
第三部分（6段）：篇末议论抒情作结，点明主旨：概括黄河伟大的性格，赞扬民族精神。
主题归纳
这是一篇借景抒情的'游记散文，作者用形象生动的语言，细致地描写了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势。在黄河的“挟而不服”“压而不弯”“勇往直前”的形象中，赋予了黄河一种无坚不摧、无往不胜、坚韧刚强的精神。作者赞美黄河，就是赞美中华民族百折不挠、自强不息的精神。
课内达标练*
1.下列词语中加点字注音有误的一项是（C）
A.瀑布（pù）弥漫（mí）
B.推搡（sǎng）霎时（shà）
C.驰骋（pín）雾霭（ǎi）
D.潺潺（chán）湿湿漉漉（lù）
2.指出下列词语中的错別字，并改正。
俯视寒禁凝重前护后拥千军万马
忍耐水雾石璧喜怒衰怨如丝如缕
错别字禁护璧衰
改正噤呼壁哀
3.下列句子中加点词语解释有误的一项是
A.其时，正是雨季，那沟已被灌得浪沫横溢。（横溢：江河的水上涨溢出。）
B.当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。（深不可测：深得无法测量。比喻对事物的情况捉摸不透。）
C.山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。（寂寂：形容寂静。）
D.人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。（怒不可遏：愤怒得不能抑制，形容愤怒到了极点。这里形容水被深沟激怒的样子。）（这里形容水势不可阻挡的样子。）
4、下列列句子中加点词语运用有误的一项是
A.除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛声，什么也看不见，什么也听不见。
B.河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着撞着。
C.第一次是雨季，临出发时有人告诫：“这个时节看壶口最危险，千万不要到河滩里去，赶巧上游下雨，一个洪峰下来，根本来不及上岸。”
D.家风是一种软约束，通过潜滋暗长的影响，有效约束家庭成员的行为、作风和操守。（潜滋暗长：暗暗地不知不觉地生长。此处应为“潜移默化”。）
5、赏析下列句子。
（1）河永人百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。
运用比响、拟人的修辞手法，形象生动地写出了壶口瀑布令人震撼的气势。
2）于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，**的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧。
运用比喻手法，将柔而无形的水比作“一卷飞毯”“一卷钢板”，传神地体现了河水的“凝重”“猛烈”。
（3）它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……
这里运用排比句写出了河水纤细、柔和、优美的形态，其中“钻”“觅”“淌”“夹”“挂”等动词的运用十分贴切，使文章语言灵动多姿。
解析：赏析句子，如果运用了修辞手法，一般情况下从修辞效果方面入手分析。
学*目标
1、掌握阅读游记的方法。
2、赏所见，品读语言体会黄河刚柔并济之美。
3、悟所感，体会黄河的伟大之处。
一、导入
由《望庐山瀑布》引出学*游记的三个要素：所至、所见、所感。
把握了所至、所见、所感，也就把握了阅读游记的方法。而我们今天就通过这三个方面来学*《壶口瀑布》这篇游记。
二、新授
环节一理游踪（所至）
通过预*我们可以把握，作者一共去了（两次）壶口瀑布，分别是（雨季和枯水季）。而枯水季的视角较之雨季更为独到，谁可以说一说作者采用了怎样的观察角度，看到了哪些景物呢？
《壶口瀑布》立足于河心，不断变换视角，这也是游记的游踪之一，即定点观景。而抓住方位变换和视角转换的词句，我们就可以更好地把握游踪。
环节二赏所见
1、请大家小组合作，循着游踪，说一说你发现了壶口瀑布怎样的特点？从哪些语句品读出来的？并进行圈点批注。
明确：①老师示例：“我依在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个丁字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。”
在这里，刘老师最喜欢这一系列的动词，一个字的挤、撞从横向上写出了黄河水量之宏大，四字词推推搡搡、前呼后拥则从纵向上写出了黄河水流之湍急，而随着句式逐渐变长，文章的节奏并没有减缓而是愈发的紧张。河道上排排黄河水在这排山倒海、争先恐后涌来的磅礴气势下碎成了堆堆白雪。戛然而止，让人不禁为这份气势折服！好一个雄浑壮阔的黄河！好一个雄浑壮阔的壶口瀑布！
②学生自主分析：
示例一：“黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那*坦如*的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。”
五个“跌”，这里不仅从高处急速下落，而且还多次地急速下落，三跌四跌，无法反抗，只能晕头转向地碎成点，碎成雾。隆隆而来的浩瀚黄河水最后竟被跌碎成了雾。这壶口瀑布该是如何的险峻啊！
示例二：“当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，**的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。”
比喻修辞和否定句，强调突出了壶口瀑布凝重猛烈、汹涌澎湃的特点。为什么不能是飞毯而必须是钢板？他们有什么不同？飞毯柔软而钢板强硬，尤其是刚出轧经过淬炼的钢板，更能展现凝重猛烈的特点。
示例三“这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切出一道深沟。你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石一寸寸地剁去。”
“静”态的巨石蕴含着河水“动”的力量，“切、剁”这样夸张强硬的词竟是与石头相比更为柔和的水所发出的动作，体现出壶口瀑布柔中带刚的特点。
环节三悟所感
梁衡先生曾说：“大凡看景只看人为的热闹，是初级；抛开人的热闹看自然之景，是中级；又能抛开浮在自然景上的迷眼繁花而看出个味和理来，这才是高级。”接下来我们就来看看作者的味和理。
请略读4—6自然段，说一说你在文中读到了怎样的情感与思考？（请勾画出抒情议论性的语句）（3分钟）
明确：“人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。”她可以是一条河；她可以是一个人；她可以是一种精神……
黄河西出昆仑，源远流长。壶口瀑布更以它气吞山河之势，声绝九霄之壮著称于世。如果说黄河是我们中华民族的精魂，那壶口就是黄河精魂的集中体现。
三、课堂小结
同学们，今天我们学*壶口瀑布，通过所至、所见、所感三个角度，学会了品读游记的三种方法：
抓方位变换词理游踪
品描景语句赏所见
抓抒情议论句悟所感
世界那么大，我们都想去看看。但当我们的脚步还未来得及丈量这个世界之时，不妨多阅读游记，借着作者的妙笔，领略我们祖国的大好河山。
四、作业
运用今天所学的方法预*《在长江源头各**冬》，并试着与《壶口瀑布》进行比较。
《壶口瀑布》阅读练*及答案
阅读理解（44分）
（一）阅读《壶口瀑布》选段，完成题目。（14分）
第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。我依在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个“丁”字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹，更挤，更急。沟底飞转着一个个旋涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。
黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那*坦如*的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌，四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，**的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕，……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？
看罢水，我再细观脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切出一道深沟。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。据《元和郡县图志》中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石寸寸地剁去。
10、作者在枯水期观壶口瀑布的感受如何？又是怎样表现的？（4分）
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11、作者为什么要在文中着力描摹集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态的壶口，又说它“兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？”（4分）
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12、请从修辞的角度品析下面的句子。（3分）
“先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌，四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎”；“又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的。”
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13、纵观全文，文章绝大部分是围绕着水来写的，而选文第三自然段却写脚下的石头，请问这样写是何道理？（3分）
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答案：
10、感受：雄伟、壮阔，既壮美又优美，刚柔并济。表现：上游的'水势；龙槽的水势；河水的力量。
11、作者写黄河并不仅仅将它作为黄河来写，更是赋予它情感，将它当作人来写。
12、运用拟人修辞，生动形象地表现了黄河坚忍刚强、一往无前的气势。
13、用石头来衬托水与命运抗争的意志力之坚强。
《壶口瀑布》练*题
一、语言运用
1、下列词语中，没有错别字的一项是（）
A、驰骋推推搡搡震耳欲聋奋力抗争
B、旋涡如丝如楼挟而不服汩汩如泉
C、雾霭怒不可遏窟窟窍窍搏大宽厚
D、番身钢板出轧浪沫横谥潺潺成溪
2、下列句子中标点符号使用无误的一项是（）
A、我依在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个丁字。
B、它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉。或淌过石板，潺潺成溪。或被夹在石间，哀哀打漩。
C、其时，正是雨季，那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去──我在雾中想寻找想象中的飞瀑。
D、它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更涌、更挤、更急。
3、下列句子中加点的成语，使用恰当的一句是（）
A、培训以后，他思路开阔，大不同于往，真当另眼相看。
B、美国对别国的人权问题说三道四，横加指责，而对本国侵犯人权的行为却讳莫如深。
C、目前，我们有很多问题亟待解决，首当其冲要解决产品质量问题。
D、为了逃避**机关的打击，这个贩黄窝点曾两次停业，待风声一过又东山再起。
4、对以下诗歌赏析有误的一项是（）
望洞庭
（唐）刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
A、这首诗歌选择了月夜遥望的角度，把千里洞庭尽收眼底，通过丰富的想象，巧妙的比喻，独出心裁地把洞庭美景再现于纸上，表现出惊人的艺术功力。
B、第二句“和”字下得工炼，表现出了水天一色、玉宇无尘的融和的画境。而且，似乎还把一种水国之夜的节奏──荡漾的月光与湖水吞吐的韵律，传达给读者。
C、三四两句诗想象丰富，比喻恰当，色调淡雅，银盘与青螺互相映衬，相得益彰，将诗中仅有的景物──水和月巧妙结合。
D、此诗将人与自然的关系表现得这样亲切，把湖山的景物描写得这样高旷清超，这正是作者性格、情操和美学趣味的反映。
5、把下列句子的中心事物“水”改成“落叶”为话题，仿写下列句子。
山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。
二、语段阅读
①黄河在这里由宽变窄，由高而低，只见那*坦如*的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。
②从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。
③当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，**的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。
④尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打漩；还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁──人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？
…………
黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不*则呼，遇强则抗，死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被**的山、地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们所看见。
6、文章第一段中原有一句“不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。”这句话，将它插入原文，正确的一处是（）
A、 ①处B。 ②处C。 ③处D。 ④处
7、对下列句子的表达方法说明正确的一项是（）
（1）原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。
（2）黄河在这里由宽变窄，由高而低，只见那*坦如*的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。
（3）不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。
（4）黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不*则呼，遇强则抗，死地必生，勇往直前。
A、说明描写记叙议论B、记叙抒情记叙议论
C、记叙抒情抒情描写D、说明描写抒情议论
8、作者为什么说壶口“集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁──人的各种感情”？请谈谈你的看法。
9、作者想通过描写壶口瀑布的壮美和柔美，表达怎样的心声呢？
10、黄河铸成了自己伟大的性格，正像一个人经历了许多磨难便有了自己的个性。请谈谈我们中华民族哪些事例能体现出黄河的这种个性。
教学目标：
1．有感情地朗读课文，在朗读中感受壶口瀑布的美。
2．抓住关键句，品味文章富有表现力的语言特点。
3．学*作者从声响、形状、态势等不同角度来描写壶口瀑布的特点的方法。
4．领会文章蕴含的深刻意义——无坚不摧、无往不胜、坚韧刚强的民族精神。
第1课时
一、导入新课
“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，而最能体现黄河奔腾的气势的，莫过于黄河壶口瀑布了，教师简单介绍壶口瀑布的位置与形成。出示3张有关瀑布的照片，请学生判断哪张为“壶口瀑布”。请学生用一个词语，描绘一下3张中最喜欢的那幅照片，或在看到照片时的感觉。
今天我们学*著名的“文化散文”家梁衡笔下的壶口瀑布，感受壶口瀑布的气势。
二、教学新课
目标导学一：朗读课文，感受壶口瀑布的气势
教师播放课文朗读录音，学生听读，一边听一边画出描写壶口瀑布的语句，感受语言的魅力及壶口瀑布的气势。
学生自由朗读，根据刚刚听读的体会，带着感情朗读课文，再次体会壶口瀑布的意境美。并说说文章两次写到壶口瀑布的情景，分别是什么季节。在文中标出两次所在的段落。
明确：第一次是雨季，在第二自然段；第二次是枯水季节，在第三、四自然段。
目标导学二：分析壶口瀑布的特点
1．要求学生从文中找出描写雨季和枯水季壶口瀑布的语句。思考：雨季的瀑布有什么特点？枯水季的瀑布又有何特点？你是从哪些句子中看出来的？
明确：(1)雨季壶口瀑布特点：惊心动魄、气势磅礴。
从下面句子可以看出来：
①车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。
②那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去……。
③我在雾中想寻找想象中的飞瀑，但水浸沟岸，雾罩乱石，除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛声，什么也看不见，什么也听不见，只有一个可怕的警觉：仿佛突然就要出现一个洪峰将我们吞没。
(2)枯水季瀑布的特点：气势磅礴、雄伟壮大、坚韧不拔、刚中带柔的特点。
从下面句子可以看出来：
①河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。目标导学三：体会黄河象征的民族精神。
请同学们齐声朗读课文“我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么……造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？”
1．小组讨论：应该用怎样的语气朗读这段文字？
明确：语气应该由*缓渐渐提速，带着惊叹、赞美的语气朗读。
2．看到这黄河之水使作者想到什么？流露出怎样的情感？
明确：由海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，想到了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情，想到了博大包容的胸怀。正因为如此，在作者笔下黄河之水也被赋予人的情感，而作者对黄河的赞美之情正是寄予在对黄河之水的描写之中。这种写法是“寓情于景，情景交融”。
3．请继续朗读第六自然段，作者由黄河之水想到人之外，还想到了什么？
明确：想到民族的精神。他由黄河的“柔中带刚”“遇强则抗”“勇往直前”联想到中华民族的坚强不屈，借对黄河的赞美，表达对中华民族百折不挠、勇往直前精神的歌颂。
小结：作者描写了黄河之水惊心动魄的场面、雄浑磅礴的气势，表现出黄河之水博大宽厚、柔中有刚的性格特点及前赴后继、勇往直前的精神。同时由黄河的性格想到中华民族虽历经艰难，但宁折不弯，坚忍刚强，勇往直前的精神。通过议论和抒情，抒发了对中华民族伟大精神的赞美之情。
三、板书设计
第2课时
一、导入新课
上节课我们跟着作者一起感受了壶口瀑布雨季和枯水季不同的美，并体会了黄河之水象征的民族精神，请同学们一起来回顾黄河之水有哪些精神(请学生发言)。这节课我们将从写作手法和语言特点方面继续感受壶口瀑布的气势和精神。
二、教学新课
目标导学一：体会侧面描写的表达效果
1．在写雨季的壶口时，作者写“只急慌慌地扫了几眼，我便匆匆逃离，到了岸上回望那团白烟，心还在不住地跳……”这一感受，有何用意？
明确：侧面描写，从“我”的感受出发，间接写出了在雨季瀑布令人畏惧的气势，使人感受较深，省略更是令人遐想无穷。
2.你还能找到运用侧面描写的例子吗？
明确：第三自然段，“当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。”引用当地人讲的“猪毛被拔光”的事，侧面体现壶口瀑布的迅疾。
3．作者在写了壶口瀑布的水之后，为什么又写脚下的石呢？
明确：写脚下的石被水凿得窟窟窍窍，旋出光溜溜的大坑，侧面表现出河水遇强则抗，坚韧的特点，表明水的刚强和抗争精神。
4．作者的重点是要写枯水季的壶口瀑布，为什么还要写第一次来观看壶口瀑布的感受？
明确：第一次是远观，写壶口瀑布给人惊心动魄的感觉，为后文具体描写第二次观看壶口瀑布波澜壮阔的气势起到铺垫和渲染的作用。在读者心中留下深刻印象。
目标导学二：品味本文语言特色及效果
1．作者是从哪些角度来描绘雨季瀑布的特点的？
明确：①听觉角度：在半山腰“涛声隐隐如雷”，*处涛声“震耳欲聋”。
②视觉角度：“河谷里雾气弥漫”“像一锅正沸着的水”“那沟已被灌得浪沫横溢”，到了岸上“回望那团白烟”。
2．作者描绘雨季壶口瀑布时的语言具有怎样的特点？请找出你认为最有表现力的一句具体分析。
(1)车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。
明确：本句运用比喻，将涛声比作雷声，把汹涌澎湃的河水比作沸水，突出壶口瀑布惊心动魄、气势磅礴的特点。
(2)(瀑布)是由*地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。其时，正是雨季，那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去……。
明确：句中用了“跌”“吸”“灌”“冲”一系列动词来描写河水，突出河水险急、汹涌澎湃的气势，使河水的形象更加立体可感。
3．作者描写了壶口上游的河水和脚下的深沟，找出相应的语段，仔细品味其语言特色，体会其意境。
(1)上游：“河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马……宇宙间仿佛只有这水的存在。”
明确：运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，将枯水季仍然气势磅礴、汹涌无比的瀑布水流快、水密的特点展现了出来，令人仿佛身临其境一般，回味无穷。
(2)龙槽壶口：
①“那*坦如*的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束……消失在远山青色的背景中。”
明确：运用“吸”“拢”“冲”“跌”“碎”“升”“跨”“穿”一连串的动词，生动形象地写出黄河奔腾至此由于地理环境的改变，一下从河床跌入深谷，碎成点，碎成雾，充满灵性与生命力量。
备课笔记
【学法指导】
分析描写壶口瀑布的语言特点，应该从多种角度入手，修辞手法、用词角度、句式特点等。 ②“**的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空中抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。”
明确：运用比喻，形象生动地写出了这时奔腾的黄河之水已变成了飞流而下的瀑布——浑厚、壮阔、猛烈、凝重。
③“于是又有一些各自夺路而走……像一曲交响乐，一幅写意画。”
明确：运用排比、拟人、比喻的修辞手法和长短句结合的语言，形象地写出了河水在遇到阻碍后寻找其他的出路，成为泉、溪，突出其柔的一面。
目标导学三：学*本文写景的语言特点
作者调动多种感官，运用拟人、排比等修辞手法，并运用一系列具有表现力的动词，结合自身的感受，描写了壶口瀑布惊心动魄的场面、雄浑磅礴的气势，表现出黄河之水博大宽厚、柔中有刚的性格特点及前赴后继、勇往直前的精神。请你选取生活中的一处景物，仔细观察，结合内心感受，写一个描写景物的片段。不少于200字。
示例：站在湖岸的观景台上，我激奋的心情几乎跃出胸腔。试想，面对这一湖蓝得“晕”人的碧水，扑面的芳香水汽，哪有生命不振奋呢？哪有意兴不飞扬呢？我尽全力把身子往前倾，脖子向前伸，瞪大眼睛向湖中望去。湖中间的水域，似乎有一台一刻不停运转着的机器，生产出粼粼清波，后头的清波驱赶着前面的，一齐向四面递进，奔向湖岸；阳光照在清波上，粼粼闪动，有些晃眼，像薄薄的金片铺于太阳底下；清波一波连着一波，波波相依，蔚为壮观，就像天上掉下来的一块布满无数皱褶的绿色大布；蓝色的湖面映托着湛蓝的天空，天空高远，朵朵白云如只只绵羊，悠闲自得，似乎是不愿意离开这人间美景；湖面上水雾氤氲，缭绕着弯扭着盘旋着往天空升腾，但到了一定高度就不见了踪影。
三、板书设计
可取之处:课堂的主人是学生。一方面，教师教学目标的设定符合学生的实际特点，有层次性。另一方面，注重让学生从朗读中理解课文内容，感受语言特点。注重教师指引下的学生的自主阅读和自主思考。真正满足学生对语文的需求，真正提高学生的语文素养。
不足之处;由于按照知识点来划分课时内容，导致学生对文章的内容把握不够。将语言特点分析和景物特征分开，不利于学生掌握通过分析语言来总结景物特点的能力。
教学目标
1、反复朗读，能对壶口瀑布雄伟、壮阔的气势谈出自己的感受。
2、抓住关键语段，品味文章优美的语言，学*写景散文的赏析方法。
3、领会黄河精神的象征意义，理解黄河精神在职场和人生中的重要作用。
教材分析
重点结合朗读，品味文章极具感染力的语言，体会壶口瀑布的特点。
难点
理解壶口瀑布与中华民族精神之间的联系。
教具准备
多媒体课件
教学设计
（一）导入新课，激发感情
观看壶口瀑布航拍视频，感受黄河、感受壶口瀑布的雄伟壮观。
新授：
（二）介绍壶口瀑布
壶口瀑布位于晋陕两省交界处，是我国第二大瀑布，滔滔黄河至此由500多米宽突然收缩到40多米，由30多米落差的壶口飞流直下，奔泻于十里龙槽。看，那冲天的巨浪咆哮着，奔腾着，狂放向前，像浊流化成了利剑，劈开**的河床，站在瀑口只见激浪滔天，水汽弥漫，惊涛拍岸，只见黄河像一阵急速的飓风从眼前呼啸而过，仿佛一不留神就会被急流卷走，这就是天下黄河一壶收的“壶口瀑布”。
（三）初读课文，重点字词学*
tuīsǎnghánjìnchíchěng
推推搡搡寒噤驰骋
xuánwōnùbúkěè
漩涡怒不可遏
wùǎichūzhágǔgǔrúquán
雾霭出轧汩汩如泉
xiéérbúfú
挟而不服
教学设计（三）品读语段，体验感悟
教师引导：刚才同学们通过朗读感受到了“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的壮丽景象，那么现在让我们一起随着画面*距离的去感受一下她的气势。
1、学生朗读文章描写瀑布的精彩片段，把壶口瀑布震撼人心的气势读出来，把自己的感悟、体验读出来。
2、教师安排学生诵读描写瀑布的精彩片段。学生品评揣摩这一精彩片段。（从形、声、色、气势、写作手法引导）
3、请学生说说壶口得名的由来
沟底的河心还有一条河，
是突然凹下去的一条深沟，
当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。
这龙漕顶着宽宽的河面，正好形成一个“丁”字。
4、请生分析壶口瀑布形成的原因
黄河的河床在这里由宽而窄，由高而低，陡然跌落至四十多米宽的深沟中，巨大的水流拢成一束，奔泄于十里龙槽，就形成了壶口瀑布。
（四）探究联想，领悟情感
作者梁衡从声音、形态、气势、伟力等方面描写了壶口瀑布的特点，给我们身临其境的感受，但是阅读这类借景抒情类的散文，我们能不能只关注那些优美的写景句子？不能，我们还应该透过文字看到文字背后作者的思想情感和写作意图。
那么这篇文章中作者写了几次到壶口？
1、初见壶口
作者曾两次到过壶口瀑布，初次相识，作者听见什么？看到什么？有什么感受？
听觉：
涛声隐隐如雷
视觉：
雾气弥漫
像一锅正沸着的水
浪沫横溢
感受：
什么也看不见，什么也听不见。
可怕、吞没
涛声如雷、雾气蒸腾、气势磅礴
（惊心动魄或胆战心惊）
2、（二）再见壶口
雨季的壶口瀑布这样令人胆战心惊，那么枯水季的壶口又以怎样的面貌展现在作者面前呢？
这一次，壶口瀑布给你留下怎样的印象？
雄伟壮阔、刚柔相济等
为什么作者将水的各种形态与人的各种感情联系起来？
水的各种形态的特点与人的各种情感特点有相通之处。如海、河、瀑泉、雾的形态表现，与喜、哀、怨、愁相似。
3、总结两次看瀑布的基本内容
（五）朗读4到结尾段，分析文章主旨
因为冲出壶口是黄河伟力的集中表现，表现出饱历磨难的黄河博大宽厚、不屈不挠、勇往直前的伟大性格特点。
这篇借景抒情散文让我们感受到了壶口瀑布磅礴、雄壮的.气势，透过瀑布我们看到了黄河挟而不服，压而不弯，勇往直前的坚强性格。黄河是中华民族的母亲河，黄河的性格也正是我们中华民族的性格。相信我们每一位同学都能用黄河的性格面对自己未来职场的生活。
（六）分析文中的优美句子
1、车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。
2、于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，**的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧……
3、它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打漩。
4、人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。
（七）布置作业
二选一：
1、综观全文，展开想象的翅膀，请你在练*本上画出你心里的壶口瀑布。
2、摘抄文中最打动你的语句，并写出你的感受。
板书设计：
壶口黄河中华民族
气势磅礴博大宽厚宁压不弯
多姿多彩柔中有刚勇往直前
教学后记
（反思）二一、二二班上课时，同学们的表现都还不错，课堂纪律较好且积极性较高，二三班存在比较大的问题，尝试多增加课堂趣味性，看是否能改变这种状况。
一、分析教材
《壶口瀑布》是一篇借景抒情散文，作者在文中不仅精细地描绘了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势，同时通过壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美，再由黄河的性格联想到中华民族历尽艰难，宁压不弯、勇往直前的精神。文章借助比喻、拟人和排比等多种修辞手法，抓住事物的特征写出了瀑布的声响、形状、态势及伟力，给人身临其境的感受。全文语言优美，意境雄浑，感情真挚，极具渲染力。这些都应引导学生在学*中细细体会。
二、教学目标
知识与技能：反复朗读，能对壶口瀑布雄伟、壮阔的气势谈出自己的感受。
过程与方法：抓住关键语段，品味文章优美的语言，学*写景散文的赏析方法。
情感态度与价值观：感受自强不息、勇往直前的中华民族精神。领会黄河精神的象征意义，理解黄河精神在职场和人生中的重要作用。
教学重点：结合朗读，品味文章极具感染力的语言，体会壶口瀑布的特点。
教学难点：理解壶口瀑布与中华民族精神之间的联系。
第一教时
一、教学要点
1，作者介绍
梁衡，[1] 著名学者、新闻理论家、作家。山西霍州人。
1946年出生，1968年毕业于中国人民大学。历任《内蒙古日报》记者、《光明日报》记者、国家新闻出版署副署长，著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政论家。曾荣获全国青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖和***“五个一”工程奖等多种荣誉称号。
现任人民日报副总编辑、中国人民大学新闻学院博士生导师、中国作家协会全委会委员、中国记者协会全委会常务理事、人教版中小学教材总顾问。
二、教学方法
合作探究法诵读法讨论法点拨法
三、教学过程
（一）导入新课，激发感情
说起“瀑布”，不由得让我们想起了李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。那么壶口瀑布是否也如诗中所描绘的如一道白练从天而降呢？它有什么特点？同学们见过黄河吗？如果请你用一个词来形容黄河，你会用哪个词？答：气势雄伟波涛汹涌气势磅礴浩浩荡荡惊涛澎湃万丈狂澜浊流宛转九曲连环一泻万丈波澜壮阔气吞山河
那么当代作家梁衡站在壶口观看黄河的时候，他又有怎样的感受呢？今天我们一起学*他写的《壶口瀑布》
（二）诵读全文，整体感知。
1、同学们课前已经预*了课文，对课文有了初步了解，下面请同学们大声有感情的朗读课文。
2、以小组为单位，找出体现壶口瀑布特点的语句并朗读给小组成员听，然后讨论交流这些
句子体现了壶口瀑布的什么特点？句子1：于是，只急慌慌地扫了几眼，我便匆匆逃离，到了岸上回望那团白烟，心还在不住地跳？
答：侧面描写，从“我”的感受出发，间接写了出在雨季瀑布令人畏惧的气势，使人感受较深，省略更是令人遐想无穷。
句子2：河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马互相挤着，撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。答：运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，将枯水季仍然气势磅礴、汹涌无比的瀑布水水流快、水密的特点展现了出来，令人仿佛身临其境一般，回味无穷。
句子3：我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁，人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？
答：抓住就具体景物描写，赋予壶口瀑布人的“喜、怒、哀、乐、怨、愁”，自然流露出作者对母亲河的热爱。）
教师总结：《壶口瀑布》是一篇借景抒情的游记散文，作者用形象生动的语言，细致地描绘了壶口瀑布磅礴，雄壮的气势。从黄河的“挟而不服”“压而不弯”“勇往直前”的精神中，赋予了黄河一种无坚不摧，无往不胜，坚韧刚强的精神。
全文写景细腻，主要借助了比喻、拟人和排比等修辞手法，抓住事物的特征写出了瀑布的声响、形状、态势及伟力，给人以身临其境的感受。写景不是孤立地写景，而是在写景中抒情言志。一是巧妙地融合在具体的描写之中，二是巧妙联想。由小小的壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美，再由黄河的性格联想到人百折不挠、自强不息、坚韧刚强的民族精神，这些都应该牢牢把握，细心领会。
（三）品读语段，体验感悟
教师引导：刚才同学们通过朗读感受到了“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的壮丽景象，那么现在让我们一起随着画面*距离的去感受一下它的气势。
壶口瀑布介绍：准备一些图片资料
壶口瀑布位于晋陕两省交界处，是我国第二大瀑布，滔滔黄河至此由500多米宽突然收缩到40多米，由30多米落差的壶口飞流直下，奔泻于十里龙槽。看，那冲天的巨浪咆哮着，奔腾着，狂放向前，像浊流化成了利剑，劈开**的河床，站在瀑口只见激浪滔天，水汽弥漫，惊涛拍岸，只见黄河像一阵急速的飓风从眼前呼啸而过，仿佛一不留神就会被急流卷走，这就是天下黄河一壶收的“壶口瀑布”。
1、学生朗读文章描写瀑布的精彩片段，把壶口瀑布震撼人心的气势读出来，把自己的感悟、
体验读出来。
语段1：只见那*坦如*的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾
体验：拟人：生动形象地写出了气势磅礴的壮美。反复强调“跌”字，哪怕粉身碎骨也要勇往直前，表现了黄河百折不挠的精神
语段2：当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽
的边沿轰然而下，**的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。
体验：用了比喻的`修辞手法，把河水比成飞毯，钢板出轧，体现了黄河水凝重、猛烈的特点，把黄河博大的胸怀，状阔的气势生机勃勃的表现了出来（博大宽厚的精神）
语段3：或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打漩。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕？而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画
体验：运用排比、拟人修辞手法，将壶口瀑布水流的各种情状描绘的生动传神，展现了其柔美的一面
语段4：黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不*则呼，遇强则抗，死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被**的山，地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们所看见。
体验：借助议论联想，由黄河的雄壮之美进而联想到中华民族无坚不催、无往不胜、勇往直前的精神，抒发了对大自然的赞美，对民族精神的赞美。
第二教时
2、（四）探究联想，领悟情感
作者梁衡从哪些方面描写了壶口瀑布的特点，给我们身临其境的感受？答：声音、形态、气势、伟岸等。但是阅读这类借景抒情类的散文，我们能不能只关注那些优美的写景句子？不能，我们还应该透过文字看到文字背后作者的思想情感和写作意图。
那么这篇文章中作者写了几次到壶口？是否*均用力呢？想写哪次？为什么？两次有什么不一样？（俩次：雨季，枯水季节。枯水季节壶口瀑布的特点更多姿多彩，千变万化。）
那么作者写壶口瀑布这么多的特点到底要表达一个什么样的主旨呢？请同学们齐读课文的5、6两段。
思考：作者想借壶口瀑布表达一种什么情感呢？有什么写作意图？
教师引导学生透过壶口瀑布探寻黄河的性格，从黄河联想到中华民族历尽艰辛、宁压不弯、勇往直前的精神，突破教学难点。
1、壶口瀑布真能装下壮阔无比的黄河吗？从哪些地方体现出来？
（河水从五百米宽的河道上陡然跌落至四十多米宽的深沟（深槽）中，被拢成一束。让人感觉就像把黄河装进了壶里。还有一些装不下的水就各自夺路而走。）
2、用50字说明一下“壶口”之名的由来。
（河水从五百米宽的河道上陡然跌落至四十多米宽的深沟（深槽）中，被拢成一束。这深槽形似巨壶，“壶口”由此得名。）
二、精读课文，理解黄河刚柔相济的特点与中华民族精神之间的联系。
3、作者在课文的最后一段这样写道：这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们所看见。“这伟大”指什么？是哪些伟大的性格？
（黄河伟大的性格；博大宽厚、柔中有刚；挟而不服、压而不弯；不*则呼、遇强则抗；死地必生、勇往直前；）
4、黄河的这些伟大性格来源于它的特点。而且同中华民族也有着特殊的联系。
5、朗读第6段，思考黄河的伟大性格与中华民族有着怎样的联系？能借助一个实例具体说明吗？
（柔中有刚或刚柔相济也是中华民族崇拜的一种性格；黄河的伟大性格也是中华民族的性格；例如：长征、抗战、建设祖国两弹一星等）
6、赞美黄河伟大性格的深刻意义是什么？
（为了赞美中华民族的精神。当黄河的伟大被赋予了代表民族精神的伟大之后，黄河就上升为了民族精神的象征。你看文中第5段第4行里，指代黄河的它变成了“她”。）
三、感悟作者在赞美黄河中融入的对中华民族精神的赞美。
7、这篇文章在写作手法上具有什么特点？
（借助景物的特点表达自己的思想感情：借景抒情。）
8、作者对黄河的赞美特别融合了对中华民族哪些精神品质的赞美？
（对中华民族勇敢直前、坚强不屈的精神品质的赞美）
四、反馈。
1、 在笔记本上总结，通过学*《壶口瀑布》这篇课文，我们学到了什么？
（五）拓展练*
描写你熟悉的某一自然景观，表达对家乡的热爱之情，并能有感情的向同学介绍。要求：
内容：抓住景物特征，运用恰当的修辞手法
语言：运用普通话、语言流畅、清晰、语速适中
表现力：仪态大方，表情自然
（六）课堂小结
这篇借景抒情散文让我们感受到了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势，透过瀑布我们看到了黄河挟而不服，压而不弯，勇往直前的坚强性格。黄河是中华民族的母亲河，黄河的性格也正是我们中华民族的性格。相信我们每一位同学都能用黄河的性格面对自己未来职场的生活。板书设计：
壶口
黄河中华民族
气势磅礴博大宽厚宁压不弯多姿多彩柔中有刚勇往直前
教学反思
（七）教学中，我很重视学生在学*过程中的主体地位，让学生学会交流与合作。但是，也存在一些问题，比如小组分工不够细致，学生对自己的观点表达的不够到位，语言组织能力有待于进一步提高，这些都是我在今后的教学实践中要不断去探索的。
3"它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打漩；还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕······"这里运用排比句写出了河水纤细柔和优美的其他形态，其中"钻""觅""淌""夹"等动词的运用十分贴切，也使文章灵动多姿。
4"而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去""这柔和的水硬是将铁硬的石寸寸剁去"作者运用"齐齐""切""寸寸""剁"体现了黄河与命运抗争的坚定的意志与不懈的伟力。
壶口瀑布是一篇描写水的游记。形象生动的笔触，细致地描绘了瀑布的情状态势，赞美了祖国壮丽的河山。全文写景细腻，主要借助比喻拟人排比等修辞，抓住事物的特征写出了瀑布的声响、形状、态势及伟力，给人身临其境的感受。写景不是孤立地写景，而是在写景中抒情言志。一是巧妙融合在具体描写之中，二是巧妙联想。由小小的壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美，再由黄河的`性格联想到人历尽艰难、宁压不弯、勇往直前的精神。3、作者将水的各种形态与人的各种感情联系起来可从以下几个角度考虑：①水的各种形态的特点与人的各种感情的特点有相通之处。如海、河、瀑激越奔涌，与喜、怒相似；泉、溪、雾细腻曲折，与哀、怨、愁相似。②水流经不同的地点有不同的形态，人碰到不同境遇也会有不同的情感。
作者只是向我们介绍壶口瀑布这一风景名胜吗?他在写景中蕴含了怎样的思想感情?
作者从威武雄壮、奔腾不息的黄河水中不仅看到了祖国锦绣的山河，更赋予了黄河一种民族精神--无坚不摧，无往不胜，坚忍刚强，勇于反抗，奋力抗争，不被任何困难吓倒。作者用形象生动的语言，细致地描绘了瀑布磅礴、雄壮的气势，通过写黄河的"挟而不服""压而不弯""勇往直前"的品格，赋予了黄河一种无坚不摧，无往不胜，坚忍刚强的民族精神。
课文3、4、5段分别从河水在上游、河水在龙槽壶口以及河里的石头三个方面来描写黄河之水的特点，黄河既壮美，又优美，堪称刚柔并济。
季节声势景
雨季阴阴如雷
震耳欲聋"上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去…"水浸沟岸
雾罩乱石
旱季隆隆冲去、轰然而下
汩汩如泉、潺潺成溪
哀哀打漩、如丝如缕"其势如千军万马，互相挤着、撞着、推推搡搡、前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。"
"凝重""猛烈""龙槽""深不可测"；大水"向龙槽隆隆冲去"时"被跌得粉碎，碎成点，碎成雾"，大水"向两边涌去"时，"**的，大大的，如飞毯抖落"。
教学目标：
1、有感情地朗读课文，在朗读中感受壶口瀑布的美。
2、抓住关键句，品味文章富有表现力的语言特点。
3、学*作者从声响、形状、态势等不同角度来描写壶口瀑布的特点的方法。
4、领会文章蕴含的深刻意义——无坚不摧、无往不胜、坚韧刚强的民族精神。
第1课时
一、导入新课
“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，而最能体现黄河奔腾的气势的，莫过于黄河壶口瀑布了，教师简单介绍壶口瀑布的位置与形成。出示3张有关瀑布的照片，请学生判断哪张为“壶口瀑布”。请学生用一个词语，描绘一下3张中最喜欢的那幅照片，或在看到照片时的感觉。
今天我们学*著名的“文化散文”家梁衡笔下的壶口瀑布，感受壶口瀑布的气势。
二、教学新课
目标导学一：朗读课文，感受壶口瀑布的气势
教师播放课文朗读录音，学生听读，一边听一边画出描写壶口瀑布的语句，感受语言的魅力及壶口瀑布的气势。
学生自由朗读，根据刚刚听读的体会，带着感情朗读课文，再次体会壶口瀑布的意境美。并说说文章两次写到壶口瀑布的情景，分别是什么季节。在文中标出两次所在的段落。
明确：第一次是雨季，在第二自然段；第二次是枯水季节，在第三、四自然段。
目标导学二：分析壶口瀑布的特点
1、要求学生从文中找出描写雨季和枯水季壶口瀑布的语句。思考：雨季的瀑布有什么特点？枯水季的瀑布又有何特点？你是从哪些句子中看出来的？
明确：(1)雨季壶口瀑布特点：惊心动魄、气势磅礴。
从下面句子可以看出来：
①车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。
②那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去……。
③我在雾中想寻找想象中的飞瀑，但水浸沟岸，雾罩乱石，除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛声，什么也看不见，什么也听不见，只有一个可怕的警觉：仿佛突然就要出现一个洪峰将我们吞没。
(2)枯水季瀑布的特点：气势磅礴、雄伟壮大、坚韧不拔、刚中带柔的特点。
从下面句子可以看出来：
①河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。目标导学三：体会黄河象征的民族精神。
请同学们齐声朗读课文“我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么……造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？”
1、小组讨论：应该用怎样的语气朗读这段文字？
明确：语气应该由*缓渐渐提速，带着惊叹、赞美的语气朗读。
2、看到这黄河之水使作者想到什么？流露出怎样的情感？
明确：由海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，想到了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情，想到了博大包容的胸怀。正因为如此，在作者笔下黄河之水也被赋予人的情感，而作者对黄河的.赞美之情正是寄予在对黄河之水的描写之中。这种写法是“寓情于景，情景交融”。
3、请继续朗读第六自然段，作者由黄河之水想到人之外，还想到了什么？
明确：想到民族的精神。他由黄河的“柔中带刚”“遇强则抗”“勇往直前”联想到中华民族的坚强不屈，借对黄河的赞美，表达对中华民族百折不挠、勇往直前精神的歌颂。
小结：作者描写了黄河之水惊心动魄的场面、雄浑磅礴的气势，表现出黄河之水博大宽厚、柔中有刚的性格特点及前赴后继、勇往直前的精神。同时由黄河的性格想到中华民族虽历经艰难，但宁折不弯，坚忍刚强，勇往直前的精神。通过议论和抒情，抒发了对中华民族伟大精神的赞美之情。
三、板书设计
第2课时
一、导入新课
上节课我们跟着作者一起感受了壶口瀑布雨季和枯水季不同的美，并体会了黄河之水象征的民族精神，请同学们一起来回顾黄河之水有哪些精神(请学生发言)。这节课我们将从写作手法和语言特点方面继续感受壶口瀑布的气势和精神。
二、教学新课
目标导学一：体会侧面描写的表达效果
1、在写雨季的壶口时，作者写“只急慌慌地扫了几眼，我便匆匆逃离，到了岸上回望那团白烟，心还在不住地跳……”这一感受，有何用意？
明确：侧面描写，从“我”的感受出发，间接写出了在雨季瀑布令人畏惧的气势，使人感受较深，省略更是令人遐想无穷。
2.你还能找到运用侧面描写的例子吗？
明确：第三自然段，“当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。”引用当地人讲的“猪毛被拔光”的事，侧面体现壶口瀑布的迅疾。
3、作者在写了壶口瀑布的水之后，为什么又写脚下的石呢？
明确：写脚下的石被水凿得窟窟窍窍，旋出光溜溜的大坑，侧面表现出河水遇强则抗，坚韧的特点，表明水的刚强和抗争精神。
4、作者的重点是要写枯水季的壶口瀑布，为什么还要写第一次来观看壶口瀑布的感受？
明确：第一次是远观，写壶口瀑布给人惊心动魄的感觉，为后文具体描写第二次观看壶口瀑布波澜壮阔的气势起到铺垫和渲染的作用。在读者心中留下深刻印象。
目标导学二：品味本文语言特色及效果
1、作者是从哪些角度来描绘雨季瀑布的特点的？
明确：①听觉角度：在半山腰“涛声隐隐如雷”，*处涛声“震耳欲聋”。
②视觉角度：“河谷里雾气弥漫”“像一锅正沸着的水”“那沟已被灌得浪沫横溢”，到了岸上“回望那团白烟”。
2、作者描绘雨季壶口瀑布时的语言具有怎样的特点？请找出你认为最有表现力的一句具体分析。
(1)车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。
明确：本句运用比喻，将涛声比作雷声，把汹涌澎湃的河水比作沸水，突出壶口瀑布惊心动魄、气势磅礴的特点。
(2)(瀑布)是由*地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。其时，正是雨季，那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去……。
明确：句中用了“跌”“吸”“灌”“冲”一系列动词来描写河水，突出河水险急、汹涌澎湃的气势，使河水的形象更加立体可感。
3、作者描写了壶口上游的河水和脚下的深沟，找出相应的语段，仔细品味其语言特色，体会其意境。
(1)上游：“河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马……宇宙间仿佛只有这水的存在。”
明确：运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，将枯水季仍然气势磅礴、汹涌无比的瀑布水流快、水密的特点展现了出来，令人仿佛身临其境一般，回味无穷。
(2)龙槽壶口：
“那*坦如*的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束……消失在远山青色的背景中。”
明确：运用“吸”“拢”“冲”“跌”“碎”“升”“跨”“穿”一连串的动词，生动形象地写出黄河奔腾至此由于地理环境的改变，一下从河床跌入深谷，碎成点，碎成雾，充满灵性与生命力量。
备课笔记
【学法指导】
①分析描写壶口瀑布的语言特点，应该从多种角度入手，修辞手法、用词角度、句式特点等。
②“**的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空中抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。”
明确：运用比喻，形象生动地写出了这时奔腾的黄河之水已变成了飞流而下的瀑布——浑厚、壮阔、猛烈、凝重。
③“于是又有一些各自夺路而走……像一曲交响乐，一幅写意画。”
明确：运用排比、拟人、比喻的修辞手法和长短句结合的语言，形象地写出了河水在遇到阻碍后寻找其他的出路，成为泉、溪，突出其柔的一面。
目标导学三：学*本文写景的语言特点
作者调动多种感官，运用拟人、排比等修辞手法，并运用一系列具有表现力的动词，结合自身的感受，描写了壶口瀑布惊心动魄的场面、雄浑磅礴的气势，表现出黄河之水博大宽厚、柔中有刚的性格特点及前赴后继、勇往直前的精神。请你选取生活中的一处景物，仔细观察，结合内心感受，写一个描写景物的片段。不少于200字。
示例：站在湖岸的观景台上，我激奋的心情几乎跃出胸腔。试想，面对这一湖蓝得“晕”人的碧水，扑面的芳香水汽，哪有生命不振奋呢？哪有意兴不飞扬呢？我尽全力把身子往前倾，脖子向前伸，瞪大眼睛向湖中望去。湖中间的水域，似乎有一台一刻不停运转着的机器，生产出粼粼清波，后头的清波驱赶着前面的，一齐向四面递进，奔向湖岸；阳光照在清波上，粼粼闪动，有些晃眼，像薄薄的金片铺于太阳底下；清波一波连着一波，波波相依，蔚为壮观，就像天上掉下来的一块布满无数皱褶的绿色大布；蓝色的湖面映托着湛蓝的天空，天空高远，朵朵白云如只只绵羊，悠闲自得，似乎是不愿意离开这人间美景；湖面上水雾氤氲，缭绕着弯扭着盘旋着往天空升腾，但到了一定高度就不见了踪影。
三、板书设计
可取之处:课堂的主人是学生。一方面，教师教学目标的设定符合学生的实际特点，有层次性。另一方面，注重让学生从朗读中理解课文内容，感受语言特点。注重教师指引下的学生的自主阅读和自主思考。真正满足学生对语文的需求，真正提高学生的语文素养。
不足之处;由于按照知识点来划分课时内容，导致学生对文章的内容把握不够。将语言特点分析和景物特征分开，不利于学生掌握通过分析语言来总结景物特点的能力。
知识与技能：
1、描述自己曾听到、看到、感受到的瀑布。
2、品位文章整散结合、长短兼具的语言特点。
3、体会文章催人向上的积极精神。
过程与方法：
1、通过朗读感受壶口瀑布声如奔雷的磅礴气势。
2、体会文中所表现的中华民族百折不回的精神。
情感态度与价值观：
感受瀑布的美，激发热爱祖国、热爱大自然的情感。
教学方法
教法：讲授法、讨论法、演示法。
希望学生通过对本课的学*初步掌握修辞手法的表达作用，并学会分析运用。
学法：
朗读法：通过朗读，品味关键词句，体会壶口瀑布的特点，初步掌握修辞的表达作用，并学会运用。
探究法：理解课文内容，感受黄河的`气势，祖国山河的壮丽，感悟作者在写景过程中蕴含的丰富的思想感情，以及黄河厚重的文化和民族精神的象征意义。
教学重点与难点
教学重点：
引导学生在短短一课时内，通过文字，去领会文章中所蕴涵民族精神是本课的难点。
教学难点：
理解黄河壶口瀑布特点与中华民族精神之间的联系。
课时安排
两课时
教学过程
——壶口瀑布的作文汇总十篇
小时候，爸爸妈妈带我回山西老家去游玩。
在爷爷家休息了几天，然后我们就收拾好东西，和爸爸还有叔叔一起去壶口瀑布玩。路上群山连绵，路也很弯，一不小心就会滑出去，让我坐得心惊胆战。还没到壶口瀑布，我就听见了瀑布如万鼓齐鸣，让我感受到“黄河在怒吼”。
终于到了壶口瀑布。只见那河就像一锅正沸着的水，壶口瀑布不是从高处落下，让人们仰视垂空的水幕，而是由*地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。河心有一条沟，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。
看看水，河水势如千军万马，互相挤着、撞着，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。突然，下面出现一条四十多米宽的深沟，水一齐跌了进去，更涌、更挤、更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，几天后漂上来时，满身的毛竟被水流冲得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。
看完水，我再细观察脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得坑坑洼洼，像蜂窝一样，更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切出一道深沟。据徐霞客游记中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。日夜不止，这水竟将铁硬的石一寸寸地剁去。这柔和的水，竟然能碎裂如此铁硬的坚石，这不禁让我想起了成语滴水穿石，让我悟到了只要坚持不懈，无论多难的事都能办成。
故乡的壶口瀑布是我国第二大瀑布，它宽约三十米，深约五十米。壶口瀑布最让人惊叹不已的是它的秒流量。它枯水季节每秒的水流量是150-300立方米春季和秋季的流水量是1000立方米，夏季是3000立方米以上。滔滔黄河水，好像一条奔腾的巨龙，飞向远方。
我爱故乡的壶口瀑布!
“黄河之水天上来，气势磅礴水流急。”
“水势凶猛风云起，卷起黄土到云端。”
十一黄金周，我来到了位于陕西省西安市的黄河壶口瀑布，这里观者如堵，人山人海。在这里让我领略到了诗中的黄河壶口瀑布的雄伟、壮观！
下了导游的大巴车，远远的就听到它那浑厚的咆哮声。放眼望去，秋中的黄叶将壶口瀑布衬托得如此妩媚。金黄色的湍急的水流，仿佛顺着壶口倾泻而下，激起的水雾形成了薄薄的烟雾。在阳光的照射下，形成一道道绚丽的彩虹，宛如一个五彩的'调色盘，随时都会描绘出优美的画面。
你要想靠*壶口瀑布，那可不是一件容易事，那铺天盖地的水花会让你根本无法靠*，我只好站在不远处的岩石上观望，只见那*静的黄河之水流到壶口，便一下翻滚起来，争先恐后地涌进石槽里，被岩壁撞的魂飞魄散，水花腾到半空，使得整个瀑布翻卷如云，怒吼着。吼声震耳欲聋，气势磅沱。声如进军击鼓，使得岸边观看壶口瀑布的人，心中彻底被震撼了，这不禁使我对中华民族的母亲河产生一种发自内心的赞叹。
壶口瀑布我欣赏你，你的雄伟、壮观，就如同那首嘹亮的歌声：风在吼，马在叫，黄河在咆哮，一同深深的印在我的脑海中。
今年暑假我在妈妈的陪同下，怀着激动的心情来到了黄河壶口瀑布。
黄河是中华大地的母亲河，她横跨9省碗蜒曲折，最后汇入渤海。黄河壶口瀑布就在山西省和陕西省的交界处。还没有下车，就听到哄哄的响声，我好奇的问妈妈“这是什么声音？”妈妈告诉我，这就是黄河的水流声。这立刻兴奋起来，什么水声能够这么响。当我随妈妈下车后，来到了壶口瀑布面前时，我惊呆了，震耳欲聋的水流声，水雾缭绕有如仙境，这是我从没有想象到的。
我再走*些观看黄河的水，明白了为什么叫黄河，因为水特别的黄和浑，看不到底的，水流也特别的急，就像有千万匹马，一起奔跑，扬起阵阵黄沙一般。当我跟妈妈说话时都得用喊的，因为水声太大了，妈妈会听不到我的声音。走到岸边往下看真的有点害怕，不是我胆子小，而是那种水流的速度跟气势就会让你畏惧，也许这就是中华民族的气魄吧！由于河道的落差和弯度大，所以水流快速经过时会形成大量的水雾，飘在脸上凉凉的！舒服极了。河道大概有20几米的样子，对面也围满了观看瀑布的人，我大声的问妈妈“咱们能到对面去吗？”妈妈摇了摇头，“咱们是过不去的，咱们站的地方是陕西省，而对面的是山西省。”我明白了黄河就是这样的.横跨了9个省，日夜不停的奔流，流出了中华民族的恢宏气势，流出了中华民族的五千年悠久的历史文化！
我喜欢黄河壶口瀑布，我喜欢黄河。我爱我的祖国！
去年夏天，我有幸看到世界上唯一的黄色大瀑布——壶口瀑布，有幸领略了她别样的风采。
先声夺人，领略涛声。离景区很远时，听到涛声隐隐如雷，车上激动无比、忐忑不安的人都逐渐安静下来，静听着，感受着，仿佛在接受涛声的洗礼；到了*前，听到黄河水的怒吼声，像一锅正沸着的水，浪沬横溢，吼声震天，还好像隐约看到升起腾腾水雾，让人有种“雾里看花”的神秘感；当我默默的站在滚滚的.黄河边，闭上双眼，耳边是黄河的咆哮声，惊涛拍岸，脚下分明感觉到大地的颤抖！大自然的威严在这一刻表现得淋漓尽致，在奔腾的黄河边，每一个人都显得是那么的渺小和脆弱！
不观壶口瀑布，不识黄河真容。我站在观景石上，靠*巨石边缘，直视瀑布，金色的怒涛从几十米的高度直泻而下，滚滚河水夹杂着泥沙在飞落中奔腾、翻滚、跳跃，我感觉镜片都有些模糊了，河水猛然撞击在峡底的巨石上，于是瀑布在轰然巨响中再度腾起，在空中化为一片白茫茫的水雾。此情此景，如同千万匹骏马在一望无际的草原上奔驰，又好似无数条金色的巨龙在苍穹中飞腾。和着迎面吹来的冰凉河风，不由得使人对瀑布油然生出一种敬畏之情。
喧闹声远去，遥想过去。震耳欲聋的涛声渐远，让我不禁想起了米脂起兵的闯王李自成，他一定享受着像壶口一样跌宕起伏的人生：壮烈，激昂，澎湃，磅礴。我又想起抗日战争时期，著名诗人光未然在这里写下的《黄河颂》，后经冼星海谱曲——大家耳熟能详的《黄河大合唱》。我为祖国能有这样一个瀑布而骄傲、自豪！
回头看滚滚黄河水，只见它们一路向东南流去。在今后的求学路上，我也要像它们一样不管途中遇到了什么困难，都披荆斩棘、穿山越岭，直奔着梦想的大海前进！
“九曲黄河万里沙，海淘风簸自天涯。”今年暑假我有幸领略了黄河的雄伟气势，观看了气势磅礴的黄河壶口瀑布。
壶口瀑布位于陕西与山西交界的秦晋大峡谷中。才进入景区，还没见到瀑布，就先闻其声了，隆隆水声遥遥地从前方传来。及到岸边，那水声如同炸雷般，吼得地动山摇。只见十多丈下河床里，浑浊的水翻滚着，沸腾着，夹杂着白沫从上游急速冲下来，那气势仿佛要吞噬万物般。**几个小型瀑布也互不相让，激情地引吭高歌。
再往前走，一道气势宏伟的瀑布映入眼帘，这就是著名的壶口瀑布。腥黄的河水到瀑布处汇成激流交错在一起翻滚而下，争先恐后冲击着底下的河床，如同激情昂扬的革命前辈一般，歌唱着激情豪迈的黄河交响曲：风在吼，马在叫，黄河在咆哮……，声音浑厚有力，气吞山河。强力的冲击使得瀑布下方腾升起一片白茫茫的雾气，在阳光照射下，形成一道若隐若现的彩虹。黄河之水日夜不停，滚滚而来，永不停歇，这也象征着中华民族上下五千年文明，欣欣向荣，连绵不断的繁荣景象。
忽然，水气伴随着风扑面而来，如同调皮的小精灵，蹦到我的脸上，使我感到一阵清凉，瞬间赶走了旅途的疲惫，竟然有一滴钻进了我嘴里，涩涩的，苦苦的，夹杂着泥土的'味道。我连忙把它吐了出来，这下，我更加明白人们为什么说“跳进黄河也洗不清”了。哈哈！黄河，你是在用自己独特的方式欢迎我吗？
导游还告诉我们，壶口瀑布每年都会向上游后退二十厘米，因为瀑布的冲刷实在太有威力了。我不禁想：黄河啊！你真是力大无穷，你真是我们民族力量的象征啊！
天是灰蒙蒙的，可着并不能击败我对看黄河壶口瀑布的热情。
在车上颠簸了几个小时，终于到了黄河壶口瀑布，我迫不及待地跳出客车，向瀑布的方向冲去。我一路狂奔，狠不得马上长出翅膀飞过那一孔孔小桥，一块块岩石。
*了，*了，我看到了一抹飞溅的水雾，听到了隆隆的轰鸣，我的心突然紧张起来，因为黄河瀑布已经在我的脚下了，尽管不需要仰视它，但那一种雄浑和壮观让你不由得在心中仰视它，可真所谓“飞流直下三千尺”呀！
瀑布上方的雾很重，在太阳光的作用下，上方挂着一道微笑的彩虹。升起的雾奔腾流动，如同奔跑的骏马，瀑布“隆隆”的流动声，化作马的嘶鸣，彩虹变成了马的缰绳，那黄河壶口大瀑布仿佛就是一幅徐悲鸿的骏马图了。
黄河瀑布不像溪水那样宁静透明，但是，它有它独特的个性，黄色则是它永恒不变的主题，滋养了多少生命！在黄河壶口瀑布边上，你会发现有许多牵着毛驴的老人，穿着陕西一带传统服装：头裹白毛巾，身穿白粗布马褂，牵着一头披红挂彩的小毛驴，我想这也算是陕西的非物质文化遗产吧。
我在这个美丽的地方摄影留念，现在拿出来和大家分享吧！
镜头一：汹涌的波涛滚滚而下，击在岩石上溅开美丽的水花。
镜头二：黄河滩边，岩石如卷云，踏在岩石上，飘飘欲仙。
镜头三：我们一家三口瀑布边快乐的.合影。
啊！是奇迹呀，这是炎黄子孙的骄傲，中国人的自豪！我嘀咕道：黄河壶口大瀑布真是大自然的杰作。
黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野；它表现出来我们民族的精神：伟大而又坚强！摘自《黄河颂》
篝火晚会圆满结束，陕西人民的热情让我们融入陕西的风土人情。这也结束了我们在那里的游玩。师傅的大巴车把我们带去了黄河上游一处奇观壶口瀑布。
白日依山尽，黄河入海流黄河远上白云间，一片孤城万仞山一路上，我与老师吟诵着这些流传千古的诗。黄河，我们的母亲河，一定见证了中国的兴与衰。
同学们，往窗外看，那儿就是黄河！我浔着导游的话往外看，一条蜿蜒的长河环绕着我们所行的山脉。在那个地方，河水缓缓流动，黄河仿佛一个安静婉约的女子，让人生起爱抚之心。
到了景区，我们在黄河上游边朗读了《黄河颂》，激昂的声音吸引了游客，他们也羡慕地看着我们，在那时，我们骄傲，骄傲我们能在东方理想的带领下向其他人展示我们的风采。
自由活动时间，我立刻壶口瀑布跑去。路上，空气中夹杂着瀑布冲击岩石时所溅出的小水滴，飘着扑到我的脸庞，这愈加使我激动不已。
我终于看到了雄伟壮观的壶口瀑布。这里的它是汹涌澎湃的，它勇敢地冲击着岩石，毫不畏惧。下面湍急的河流奔腾着，它仿佛因为我们的都看着它，骄傲的在众人眼中欢腾。我的心也随之奔腾：黄河，我的母亲，我要像你一样伟大而又坚强！
回到车上，我依然回忆着瀑布奔腾的模样。我希望，有更多的外国人能够亲眼看到黄河，它象征着我们的祖国，一个伟大而坚强的祖国！
“黄河之水天上来，气势磅礴水流急。”
“水势凶猛风云起，卷起黄土到云端。”
十一黄金周，我来到了位于陕西省西安市的黄河壶口瀑布，这里观者如堵，人山人海。在这里让我领略到了诗中的黄河壶口瀑布的雄伟、壮观！
下了导游的大巴车，远远的就听到它那浑厚的咆哮声。放眼望去，秋中的黄叶将壶口瀑布衬托得如此妩媚。金黄色的湍急的水流，仿佛顺着壶口倾泻而下，激起的水雾形成了薄薄的烟雾。在阳光的照射下，形成一道道绚丽的彩虹，宛如一个五彩的调色盘，随时都会描绘出优美的画面。
你要想靠*壶口瀑布，那可不是一件容易事，那铺天盖地的水花会让你根本无法靠*，我只好站在不远处的岩石上观望，只见那*静的黄河之水流到壶口，便一下翻滚起来，争先恐后地涌进石槽里，被岩壁撞的魂飞魄散，水花腾到半空，使得整个瀑布翻卷如云，怒吼着。吼声震耳欲聋，气势磅沱。声如进军击鼓，使得岸边观看壶口瀑布的人，心中彻底被震撼了，这不禁使我对中华民族的母亲河产生一种发自内心的赞叹。
壶口瀑布我欣赏你，你的雄伟、壮观，就如同那首嘹亮的歌声：风在吼，马在叫，黄河在咆哮，一同深深的印在我的脑海中。
暑假，我和家人去了世界第一大黄色瀑布——壶口瀑布。举世闻名的壶口瀑布给我的感觉是“热热的”。
壶口瀑布是热闹的。人还没到景区，我们就听见高音喇叭里传来《黄河大合唱》。排队进入景区后，卖纪念品的小铺正列队欢迎游客。我们挤出人群继续前进，在临*观景点时，看见许多头扎白羊肚手巾的陕北老汉一边唱着信天游，一边牵着毛驴在溜达。广播声、歌声、驴叫声和“轰隆隆”的瀑布声，让整个景区热闹非凡。
壺口瀑布是热情的。距离瀑布百米开外，腾起的水雾*卷而来，顷刻间就把我们拥抱在怀里。*了，*了，我们离瀑布只有十米了，只见水流飞奔直下，在和石头“亲密拥抱”后，变成了一朵朵黄白相间的“花朵”。它们腾空而起又飞快落下，溅起的小水滴迫不及待地往我们身上扑。壶口瀑布就用这种奇特而热烈的方式，欢迎着我们的到来。
壶口瀑布是热血的。沿河而上，只见从天而降的黄河水一浪接一浪，铺天盖地地飞奔而来，好似数万条黄鳞巨龙，翻滚着、咆哮着，以排山倒海之势压向壶口。巨大的.轰鸣声好似万千抗日英雄，浩浩荡荡地向我们走来。面对这样的情景，有人引吭高歌，有人尽情呐喊，而我也情不自禁地唱起来：“风在吼，马在叫……保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国。”
我喜欢热闹非凡的壶口瀑布，我喜欢这热情似火的壶口瀑布，我喜欢这热血沸腾的壶口瀑布！
今年暑假爸爸问我：“你看没看过瀑布，如果没看过，我就带你去壶口瀑布吧！”我问爸爸壶口瀑布在哪里，爸爸说我们要去的壶口瀑布位于陕西省延安市宜川县，壶口瀑布是中国第二大瀑布，是世界上最大的黄色瀑布，我问爸爸为什么瀑布还有颜色，爸爸说到那儿你就知道了。
于是我们就出发了，我坐在车里看着窗外，静静的想着“壶口瀑布是什么样子的呢，是不是像诗人施闰章写的诗玉帝把壶谁不尊，山呼雷动谢天恩。九州飞溅瑶池液，一醉炎黄万古春那样浩瀚的景色呢？几个小时后我们终于到达了宜川县走出了高速公路。从景区门口到壶口瀑布非常*，走了将*几百米突然眼前出现一幅奔腾着的画面，这是我第一次看到瀑布，我被深深的震撼了。据我了解，虽然这没有别的瀑布那么高，但它与众不同的是它是有颜色的瀑布，这幅黄色的画卷是由大小不一、错落有致的小瀑布组成的。最奇特的是壶口瀑布的水迸溅到你身上后，你就会发现衣服上也是黄色的，这是因为它来自黄河，黄河的水是泥水。壶口瀑布的水流极为汹涌，像一匹烈马奔腾而来。奔腾的水一碰到石头漫天就全是水珠。正因如此，大部分人都穿着雨衣和防水服。我站在栏杆前，望着这幅巨画，不由被震撼到同时也感叹到大自然的奇妙。
观赏完瀑布后，我的心情还像奔腾的瀑布一样不能*静，我要感谢黄河这位伟大的母亲不仅哺育这着她的儿女，而且还给我们带来这个壮观的美景！直到现在回想起来这幅巨大的画面仍然浮现在我的脑海！
——壶口瀑布作文300字实用5份
延安烈日当空，是一个成都少见的晴天，汽车跑了两个多小时的盘山公路终于到达了目的地——黄河壶口瀑布，我兴高采烈地冲向沙滩，瀑布的水流声真是大得无法形容，下到底层的观景台，一眼就看到了翻滚的黄河水咆哮着从岩石间冲下来，飞溅出巨大的“菊花”，空气中的小水珠不断向我们飞来，冲洒在我脸上，我真的后悔我出门前洗了一次脸，因为这个小水珠都能够让我洗很多次脸了。
再向前面走就是出现在五十元人民币上的“黄河壶口瀑布”，它是我国第二大瀑布，宽有三十米，深有五十多米，瀑布位于山西省吉县和陕西省延安市交界处，让人惊叹不已的是它的水流量：枯水季节每秒的流量是150—300立方米，春季和秋季每秒水流量是1000立方米，夏季是300立方米以上。而且黄河水到了壶口瀑布原有300米宽的河面突然减至50米宽了，并且是瞬间完成，难怪黄河壶口瀑布激浪滔天，气势非常壮观。站在它前面我耳边仿佛听到了冼星海的《黄河大合唱》。听到那震耳欲聋的声音，亲眼目睹了瀑布气势恢宏的景象，我兴奋不已，在瀑布前不停地喊着、跑着拍照留念。
这次壶口之旅不仅让我看到了壶口的五个瀑布，还学到了不少的地理知识。我真为我们的母亲河感到骄傲！
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”每每读到李白的这句诗句，我都想会想起黄河壶口瀑布。壶口瀑布是世界是最大的黄色瀑布。去年暑假，爸爸妈妈带我参观了雄伟壮观的黄河壶口瀑布。
还没走到*前，远远地，隆隆的'响声便传入耳中，向前望去，黄河水像一条长龙蜿蜒而下。
向前走去，眼前出现一股股水雾，响声也越来越大。走到*前，水雾迎面扑来，打在脸上，衣服上。只见滚滚的黄河水从上游冲击而下，气势磅礴地倾泻而下，巨大的浪流激起的一阵阵白雾飞跃而起。
低头向下看，浑浊的黄河水汹涌澎湃，惊涛骇浪，水浪夹杂着白色泡沫，撞击关**的石头，巨大的声响一声接一声，犹如千军万马在奔腾。
听导游讲，由于**高山峡谷的关系，河面一下子从300多米收缩到了50多米，崖下的河面更窄，只有一二十米宽，就像一把巨壶，将黄河水收入壶中，所以叫做壶口瀑布。而在瀑布的另一面，就是陕西了。真是一河隔两省。这时，浓浓的水雾加上灿烂的阳光，出现了一道美丽的彩虹，就像架起了一座彩虹桥，从这边的山西通往那边的陕西。
看着这奔流不息黄河水，我领悟着“黄河之水天上来”的深远含义，不禁为自己是一名黄河的子孙而骄傲。
8月5日这一天，我和妈妈坐了四个小时汽车，终于来到了壶口瀑布。还没看见瀑布，就先听到了瀑布咆哮的声音：如同龙吟虎啸、万马奔腾。我循声望去，黄河水还是风*浪静，看不出有什么变化。我兴奋不已，只想赶快见到瀑布。很快，响声越来越大，我踮着脚，向远处望去，只见首先映入眼帘的是侧瀑布群：一道道侧瀑布从峡顶砸入深谷，激起的水花，如烟，如雾，如雨，如尘，那声音震耳欲聋，犹如千军万马的呐喊声，震得我两腿发颤。激起的水花如雨洗晴空，把我们的身子全打湿了。虽然是侧瀑布，也非常气势磅礴！我想，侧瀑布都这样壮观，主瀑布该壮观成什么样呢？
我们继续向前走，看见比侧瀑布更大更高的瀑布出现在我们眼前：它如刀劈一样从悬崖顶上直劈而下，激起万丈高的.水花，在阳光之下形成一道道彩虹。那声音如同山崩地裂，又如闷雷炸响，震耳欲聋。那瀑布如同黄龙出山，惊涛骇浪，又如千万匹穿黄色战甲的战马浩浩荡荡地飞奔而来。惊讶！壮观！震撼！即使你有千万双眼睛，也分辨不出哪是水，哪是天！
我们依依不舍地离开了壶口瀑布，远处的黄河像一条巨龙一样奔腾而去。啊！黄河壶口瀑布，你是祖国大好山河最璀璨的一个！
今天，我要去世界第一黄色瀑布——壶口瀑布。一路上很颠簸，我都睡着了，突然间一阵轰隆隆的声音把我吵醒了，我以为是打雷要下雨了，心想：壶口瀑布还能去成吗？我睁眼一看窗外风轻云淡，没有变天。我问司机：“司机叔叔，这里天气怎么那么奇怪，大晴天还会打雷？”“这就是壶口瀑布的声音啦！”司机叔叔回答。
到了景区我迫不及待地跑到悬崖边，太让人震撼了!黄河排山倒海的气势，太壮观了！我站在一块高高的岩石上看见远处三四百米宽的黄河流到壶口这里一下子收束成几道湍急的瀑布，滚滚的黄水从高高的崖头风驰电掣般地砸进凹槽里，就像金子从天上洒下来一样。瀑布的声音像雷声一样轰鸣，震耳欲聋。瀑布溅起的水雾腾空而起，迎面扑来，带来了一丝丝凉意。
听着黄河的怒吼 ，看着奔腾的瀑布，我无法用更多的文字来形容壶口瀑布气吞山河的气势，有空大家来亲身感受那雄伟壮观，气势磅礴的场面吧!
五一小长假，我们去宜川看了黄河壶口瀑布。
进入景区大门，只见一片荒滩，哪有什么瀑布？带着疑惑继续往前走，突然听见了“哗哗”的流水声，循声而去，瀑布竟然在脚下！和我们以往所见的高山瀑布不同，壶口瀑布**石壁峭立，河口收狭如壶口，故名壶口瀑布。只见瀑布的水是黄色的，像是卷着黄沙向下奔泻而去。瀑布很宽，很深，深达30多米。到了斜坡，瀑布山洪奔泻似的往下冲！汹涌澎湃，气势磅礴，如同一副油画长卷！“哗——”那怒吼的声音震撼着大地，像所有的河流都流到了这儿，在伴奏一曲交响乐。再加上澎湃的气势，使我想到了李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”突然觉得自己仿佛身临其境。
壶口瀑布不愧为天下奇观！
——描写壶口瀑布——《游壶口瀑布》范本五份
随着着一声声鸟鸣声，一张张轻快的笑容，大家赶到了世界第一大黄色瀑布壶口瀑布。
壶口瀑布坐落于山西省与陕西省的交界处点，一条蜿蜒盘旋的江河把我们与陕西省的盆友切分起来，只有遥遥相望。奔流的河流顺着好像老天爷拟订的路经，一浪接，过一浪，前赴后继，直直地地冲下来，溅起一朵朵十几米高的海浪，产生浓浓雾水，又似水下生烟，宛如升仙一般美。
汹涌澎湃，敲打着岩层，伴随着時间的变化，被打磨抛光得明亮光滑，如同自然界的巧夺天工。瀑布飞流直下，那响声如同虎啸狼嚎，又似百万雄兵奔流而成，气势壮阔，这大约便是自然界最童真的歌曲了吧！立在护栏之处俯览着波澜壮阔，奔腾不息的黄河之水，竟还能嗅到气体被水滋养之后那类清爽怡人的味道，不由自主令人闭上眼睛、伸直手臂，贪欲地吸气着这儿的一切。
值得一提的是，我和黄河之水仍在湖口龙洞来啦个亲*，沿着环状的阶梯，绕开湿冷的石头，大家赶到了洞中洞，这一了望壶口本来面目的最好地址。假如说在上面就仅仅粗略地的见识来到瀑布的外貌，那麼，在这儿，就能真实领悟到壶口瀑布的真正诗意，这时我和大家的母亲河*在眼前，顽皮的水娃娃时常地轻挠一下我的脚丫，又时常轻拂我的面颊，所经的地方一片清爽。
今日，我终于见识来到壶口瀑布的雄姿英发；体会出了黄河之水天空来，奔涌到海没了回的诗意；醉在了妈妈之河的怀里中；乱倒在了奔腾不息的流水中。简直不枉此行！
去年暑假，我们来到了黄河壶口瀑布。
壶口瀑布是仅次于黄果树瀑布的全国第二大瀑布。随着我们的车慢慢靠*了瀑布，一阵阵隆隆的响声传来，好像听见有人在打鼓。我们的车离瀑布越来越*，那声音也越来越大，发出炸雷一样的响声。我们到达了目的地，那声音变得震耳欲聋，连几步远的距离都听不清对方说话。
壶口瀑布不仅声音巨大，而且景色奇丽。黄河水至此，巨大的洪流骤然间被**所束缚，地形上宽下窄，在巨大的落差中翻腾，声势如同在巨大无比壶中倾出，形成汹涌的黄河水倾泻而下，犹如一条条白色蛟龙，飞腾而起，奔向天空，带起一朵朵巨大的大浪花。我被这景象深深的震撼了，不由自主地往前凑去，想亲*这奔腾的河水，可是妈妈紧紧地拉着我的手，不让我往前走，我只好放弃了这个念头，冰凉的水滴落在我脸上，舒服极了!
傍晚，我们离开了壶口瀑布。听着那汹涌的涛声渐渐变小，直到慢慢消失，我的心里有了一些留恋，这壶口瀑布真是一个美丽的地方啊!
早闻壶口瀑布的雄美壮丽，于是在初闻时就有了亲眼目睹壶口瀑布的想法。今年国庆节的时候我终于实现了这个小小的愿望。
在中国北方浩瀚的群山中，有着无数条蜿蜒曲折的沟谷。这些沟谷都显出一种挤手夹脚的状态，而地处陕西宜川和山西吉县一带的峡谷却是个例外。黄河纵身其中，借助山势给它带来的*台，狂奔劲舞，便造就出一个伟大的自然景观——壶口瀑布。
壶口瀑布诞生在一个壶口中，瀑布之前，黄河的河床足有几千米宽，而到了这里，**岩石陡然一缩，形成了一条长足有万米的狭槽。不仅如此，凹槽下方形成了一个落差极陡的深谷。于是，漫天而来的水流在这里汇聚为一股，涌入峡谷，那气势如山崩地裂。
壶口瀑布的壮美是难以用语言来形容了。离壶口瀑布足足有几公里的时候，就听到万马奔腾地水声呼啸而来，随着车子在崎岖的山路中前进我见到这美丽的壶口瀑布。那些在远处看去奔扑的河水，在*处却是一副如山倾倒的感觉。那奔流不息的黄河水在壶口的限制下，有了力量，团结一致构成了一副排山倒海的宏伟气势。
我们中华民族也是如此，在祖国危难之时我们同舟共济，一齐打败了日本侵略者，还我们了一个幸福美满的家园。
啊！我们亲爱的.母亲河！我希望您能承载我们五十六个民族的伟大的理想，流向远方！
今天我们先要去壶口瀑布，那这瀑布在哪呢？我问妈妈，妈妈笑着说：“那瀑布就在我们的母亲河——黄河，由于地势的落差而形成的。”这下我明白了原来我们就快到黄河边啦。
就在车子在山间盘旋之间，猛然，一条浑浊的大江出现在我们的视野中，终于见到黄河了！奔腾不息的河水将**的山壁都冲刷得干干净净，露出黄色的土层，像打了赤脚一样。沿江而上，“黄河壶口瀑布”几个大字出现在对岸的山体上，细看之下，原来还是***爷爷的题字呢。还没到瀑布边，就看到河上面升起一团团的“白雾”，这是什么啊？我赶紧问爸爸，爸爸说这是河水坠落下去而溅起的水气。带着激动的心情，我赶紧来到瀑布边看个究竟，只见源源不断而来的急流，到了瀑布的上面，河面突然变窄而且河上出现了一处断崖，于是水宝宝们像蹦极一样从上面倾泻而下，果然像是从壶嘴里倒出来似的，“飞流直下三千尺”，隆隆的水声像是黄河在怒吼一样，**观看瀑布的游人在瀑布面前竟然显得那么小。听边上的一位山西老农说，在前面的下游处，有一块神奇的石头，黄河水再怎么涨也不能把它淹没，所以人们给这块石头取了个有趣的名字，叫“乌龟石”。
参观完壶口瀑布，天色已晚，我们就回家了，真是愉快的一天。
在五一劳动节假期中，我们一家去观赏了黄河壶口瀑布。
经过四个小时的艰辛路程，我们终于到达了瀑布，我们先到了一个渡口，虽然装修的非常好，有点穿越的感觉，里面也是非常热闹，但我对这些毫不关心，只想去看瀑布。
还没到的时候，就听见了惊天动地的响声，越往里走声音越来越大，震耳欲聋的声音传进了我的耳朵里。终于，我们到达了瀑布，我一看，只见瀑布上的水雾不断上升，直到最后消失在云端，向下看去，黄河从这里喷涌而下，两旁的岩石已经被奔腾的黄河水冲刷的不像样了，两边的水截然不同，上一秒还是*静的流水，谁也没有想到下一秒就掉进了万丈深渊里，其实壶口瀑布并不太高，大自然的鬼斧神工真是厉害啊！我们站在黄河的边上，下面的水不停的向下游流去，而我看来，我们站立的岩石像一艘巨大的船一样，好像在黄河中逆流而上，人从上往下看，感觉下一秒就会掉下去，然后被这奔腾的黄河水冲走了。姥爷告诉我：“黄河不仅是条河，而是陕西和山西的一条分界线，所以说河对面就是山西了。”
在不知不觉中，已经到了下午，当我们往回走时，我还是念念不舍的往回看。
我是不会忘记这次难忘的旅行的，更不会忘记那奔腾的黄河。
