1、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
2、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你*白的文风，谁说白开水不是最佳的饮料?
3、作者形散神聚地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
4、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
5、文章以?为结尾,言简意赅,其味无穷
6、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人
7、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手
8、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
9、你的作品真不错，每次都让老师的眼前一亮。希望你继续努力，期待看到你更精彩的作品。
10、你的作品总是和干净很整洁，如果画画的时候胆子再大一点，想到什么就画什么，那你的作品会更优秀。
11、邹清扬宝贝你的作品线条大胆流畅，较为丰富多彩的画面展现了你的个性，无论在造型还是色彩上都有很大提高。画面色彩也是越来越丰富，创作也来越大胆，继续加油哦! 赵凌瑄宝贝作画认真，画面清爽，色彩鲜艳，能大胆用笔和色彩表现自己的想法，颜色搭配鲜艳洁净又不失灵气的图画，展现了你是个出色的好孩子。继续加油哦!
12、小作者捉住了春天xx特有的景致，能准确贴切地利用了比喻的修辞伎俩写出xx的美，同时拐弯抹角称赞了辛劳的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。
13、小作者视察细致，形貌生动细致，加上生动形象的比喻拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜好xx的头脑情感暴露得更为天然充分。
14、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富，更生动。
15、xx四季景色真美，你的*作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。
16、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强
17、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向
18、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
19、“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了!比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了!
20、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的。
21、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
22、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。
23、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
24、好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小子可造其竭力用功勉成大器。""前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了!能作此语，莫谓祖国无人也。
25、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。不过，你一向讨厌的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗?
26、你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师一饱口福吗?
27、"当你把自己的"杰作"——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学*就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。"
28、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
29、你的每次作业都是既干净又正确，这早已成了老师的骄傲，但这次作业中，有了几个错别字，是不会写呢，还是粗心?你要继续努力。
30、本文的构思是巧妙的，文笔是简洁流畅的，想象是大胆的，创造力是独特的，文章读起来是极具吸引力的，你是一个想象力多么丰富的孩子啊！
31、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。
32、本文用词准确，严密，语言*实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
33、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
34、借景抒情，托物咏志，很特色。
35、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
36、计算时，一定要注意精确！
37、用心练*，才能形成数学技能！
38、你何时克服粗心大意的毛病，你何时就能获得全胜！
39、再次提醒：注意认真！
40、注意：解决问题的步骤要完整！
41、太大意了吧！
42、既要用心想，还要用心算！
43、计算时，一定要力求准确无误！
44、计算再精确一些就更好啦！
45、学会读图，也是数学的重要内容！
46、从你涂改的地方来看，你的思路好像不对头！
47、注意：“字如人面”！
48、单位的换算是有理有据的！
49、作业间距是否可以再大一些？
50、数据信息要准确运用！
51、老师相信你会天天进步！
52、莫急，请想好了再做！
53、你应该好好努力啦！
54、每次作业都应力求做得更漂亮！
55、有进步了啦!我为你高兴。
56、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞
57、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永
58、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
59、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
60、语言*滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
——作文批改的评语 60句菁华
1、你用词准确生动，词语通顺，还能借助用多人的诗句描写梅花，原你也象棉花一样独树一枝。
2、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
3、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
4、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
5、情节变化不落于俗套偶有悬念骤生波澜迭起出人意外事件的发展过程体现了作者的创新构思。
6、构思不合常理内容漏洞百出不能反映生活的真实。
7、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
8、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
9、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
10、以饱满的激情,描写了……
11、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
12、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
13、你这文章在结构上很有创意，层层深入地道出了自己对菊花的喜爱之情。
14、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵，
15、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你，
16、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
17、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
18、文句优美,叙述生动
19、真情流露,感人殊深
20、情致悠然,淡远雅尚
21、措辞得体,立论公正
22、结构谨严,说理畅达
23、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
24、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
25、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
26、干巴巴的内容好像白开水,一点味道也没有,多加些柔美的文句就好喝了，我信赖你会给我一个惊喜的!
27、结尾简炼，感人。
28、文章详略得当，重点突出，结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
29、以感受开头，以感受结尾，文章前后照应,首尾连贯，感染力极强。
30、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
31、文章语言简练规范，开篇吸引人。
32、语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
33、你这篇文章在结构上很有创意，层层深入地道出了自己对菊花的喜爱之情。
34、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
35、文章能过清新风趣的语言，形貌了xxx的事。字里行间，满盈童年真童趣，欢声笑语不停于耳，不失为一篇佳作。详略恰当，虚实相生，是的两大特色，xxxxxx内容更富厚，重生动。
36、在你的笔下，xx的景色是那么的美丽动人，活动是那么的丰富多彩，我也爱你美丽的xx。
37、你是个生活的有心人，能注意留心观察生活，写出生活中的*凡小事，以小见大，非常好。
38、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。不过，你一向讨厌的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗?
39、张明曾经和你处在同一起跑线上，可现在，人家连续三次作文得优，而你个错别字，个病句，够悲惨了!你呀，你呀!不是没本事，而是没志气!”
40、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
41、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
42、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻……一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对……的情感，令人感动。
43、作文将……写得细致入微
44、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好得语言驾驭能力。
45、文章凭着丰富得想象，凭着多彩得语言，将…呈现读者面前。
46、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题得分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你得文章会日趋成熟，更加耐读！
47、结尾含蓄，点明主题
48、本文是一篇较为成熟得叙事明理之作，文章以准确流畅得语言，展示了实验得全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序，对人物得描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了xxx，读来饶有兴味。
49、你写的校园一角真美。那花，那草，那树，那长廊无不包含着无比喜爱之情。你是个会观察，会生活的人，老师，同学都欣赏你！
50、结尾呼应文题，点明中心
51、这部分参照课文中的例子，语言过于*板，可适当修改，使语言更生动。
52、和形成鲜明对比，突出。
53、发挥奇妙想象，运用精妙比喻。
54、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡
55、反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
56、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
57、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理
58、文章简洁明了，语言*淡朴实
59、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味
60、看了你的文章，老师不由地想起了一句话“功夫在诗外”，没有*时大量的课外阅读，怎么会有现在这么优美的文笔和独到的见解？“十年磨一剑”，继续努力好吗？只要锲而不舍，相信你手中的笔会成为光华四射的剑！
——作文的批改评语 40句菁华
1、本文构思巧妙，内涵深刻。表面看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园，表达了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题积极。语言生动活泼，有童真童趣。
2、小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪，那北大清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀!
3、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了世纪的巴金!”
4、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。
5、这篇文章满盈了豪情，从字里行间能领会到小作者对…的喜好之情。全文条理清楚，语句流通。
6、特写镜头别出心裁，情趣盎然。全文满盈童心童趣，读来倍感密切。
7、文章能过清新风趣的语言，形貌了…的事。字里行间，满盈童年真童趣，欢声笑语不停于耳，不失为一篇佳作。
8、全文端倪清楚，生动紧凑，意见意义性强。
9、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。不过，你一向讨厌的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗?
10、我替那些大人对你说声“对不起”。不知道这真诚的歉意是不是能慰*你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急;被车撇下时的痛苦;挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你，老师也是这样挤大的，老师还要告诉你，正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样，我们这个社会一定会美好起来的，因为?阳下有阴影，但是更多的是阳光。
11、文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了之美，照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。
12、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你*白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
13、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
14、涉世不深的少年走*复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言*实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
15、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
16、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
17、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
18、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
19、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
20、××同学，你知道吗?老师为你的'进步感到好高兴啊!希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人应该支配*惯，而决不能让*惯支配人，一个人要不能去掉他的坏*惯，那简直一文不值’。
21、抒情恳切，一气呵成用词切当，意境不俗。情感丰富，事件趣卓。真情流露，感人肺腑。文畅情达，雄深雅见。词句生硬，文意不明拖泥带水，语不明析。
22、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
23、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
24、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。
25、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了21世纪的巴金！”
26、详略得当。本文开头直接入题；中间部分抓住了鸭梨的.特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果；结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写，其中“矮墩墩”、“黄澄澄”、“甜丝丝”等词语用得恰当。
27、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
28、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
29、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
30、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
31、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
32、文章简洁明了，语言*淡朴实。
33、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。
34、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
35、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
36、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。
37、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱。
38、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
39、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
40、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
——作文批改评语 100句菁华
1、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
2、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序
3、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。
4、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。
5、文章凭着丰富得想象，凭着多彩得语言，将…呈现读者面前。
6、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
7、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.
8、全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.
9、对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.
10、本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.
11、本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作。
12、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的文章，清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序。
14、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
15、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
16、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
17、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
18、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
19、.开头直奔主题,让人一目了然.
20、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
21、你的文章很有创意用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
22、作者"形散神聚"地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
23、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
24、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了世纪的巴金!"
25、你秋游时观察得真仔细!你眼中的景美像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上，那该多好!
26、在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!
27、全文通俗易懂，趣味性强。
28、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
29、全文可圈可点的佳句不少，给作文增添了些文学情趣。
30、范原原，你是生活的有心人，爱观察周围的事物；你又是个小书迷，注重积累好词佳句。因此，班级的生物角在你的笔下生动形象地展现在读者眼前。老师相信，在你的努力下，不久将会成为一名作家。
31、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
32、标点打得规规矩矩，如光滑的地板砖一样。
33、本文资料生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
34、资料多为线条式勾勒，缺乏点式的细描
35、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷
36、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动趣味。
37、全文语言朴实，结构自然…文章结构严谨，首尾呼应
38、经过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
39、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己书虫的形象以及我与知己的知己之情分，灵动、俊雅。
40、详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富更生动。
41、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
42、全文通俗易懂,趣味性强。
43、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
44、喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考!
45、研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，逻辑结构严谨。观点表达清楚，论述全面。语言*实简洁，通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。
46、我发现你的成绩又提高了！
47、孩子，我喜欢你的进步，为你高兴！
48、你没有认真完成！
49、这不是你的水*！
50、对自己的要求有多高，就能达到多高的水*！
51、别人能做到的，你也能！
52、间接性批评（鼓励）
53、句子生动有趣：鹅的步调从容，大模大样的。颇像京剧里的净角出场。鹅吃饭时，非有一个人侍侯不可，真是架子十足!
54、文章从不同的角度来印证鹅的高傲：叫声高傲步态高傲和吃相高傲。
55、你用诗一样的语言，用树林的各种奇妙的声音再现了树林的生机和美丽，想象丰富，语言生动。
56、你对“一串红”这种花观察仔细，所抓住特点，运用比喻句、拟人句具体描现了“一串红”的茎、叶、花的颜色，说明你多么喜爱这种花呀！
57、你把茉莉花的形状写神了，让美丽的月季花展现在了人们的面前，你又是多么喜欢茉莉花，让我们看了也爱上茉莉花了。
58、你的写作水*提的真快啊！把鲜花、嫩草、树木等等写得那么具体，在我们面前展现出了一派生机勃勃的春天美景。
59、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力
60、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔
61、小作者视察细致，形貌生动细致，加上生动形象的比喻拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜好头脑情感暴露得更为天然充分。
62、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富，更生动。
63、比喻贴切,用词生动。
64、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
65、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法
66、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。
67、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,
68、特写镜头别开生面，情趣盎然。作文充满童心童趣，读来倍感亲切。
69、作文语言通俗易懂，贴*生活实际，读来令人倍感亲切。
70、行文流畅,情意恳摰
71、文笔老练,气势磅礴
72、措辞得体,立论公正
73、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长。
74、小作者观察仔细,叙述时井然有序。
75、文章想象合情合理。
76、放鹞子是孩子们最爱的运动，此中的兴趣不问可知，通过细致的形貌，把天上鹞子争奇斗艳五彩缤纷的腾飞局面显现出来了。
77、捉住春天的草树花等差别的特点，根据“ ”的次序，刻画出春天生机盼望盎然的景象，反应出本身由衷的高兴之情。
78、文章语言简练规范，开篇吸引人。
79、文章以轻松愉快的语气，向读者娓娓道来，令人回味无穷。
80、结尾呼应开头，结构完整。
81、这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
82、结尾含蓄点明主题。
83、这篇作文的题目立得好，内容也真实、具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写。
84、情节波折性较强于*常之中生意外能引起读者的注意。
85、过程详细结尾却简略不全。结构不合理给人以虎头蛇尾之感。
86、小作者对风景的形貌生动细致，捉住色彩形状香味等方面的特点，而且用了比喻拟人排比等多种伎俩，令人到处感觉到秋日的美。
87、对“xx”和“xx”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“xx”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
88、你真是一位出色的导游，语言流畅，景物介绍得清楚。
89、从吸引度，趣味度，语言美度，宣传度方面来看，当然最重要的还是游客的满意度。作文语言符合导游词的特点，介绍的准确，生动。包含关于长城的各方面、资料。语言亲切、自然是一篇较好的导游词。
90、文章按事情发展的顺序，记叙了xxx的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
91、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了xxx，文笔间渗透了情感
92、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将xxx呈现读者面前。
93、真情流露，感人殊深。
94、虽述*常事但分析透彻合理理性挖掘较深凸现了事件的本质。
95、事件虽小但反映出较深刻的道理具有一定的普遍性。
96、情感丰富，识见超卓
97、描写深刻生动
98、行文洒脱，趣味隽永
99、分析清楚，词亦顺适
100、词句重覆冗杂
——人物作文批改评语 60句菁华
1、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
2、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
3、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
4、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学*。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
5、吐词雅洁，文字生动叙事畅达，抒情真摰叙述简洁切题 媚媚道来，趣味横生清新流畅，自然有致
6、文章简短，意味深远 笔调美妙，余味无穷 行文流畅，情意恳摰 文笔老练，气势磅礴
7、笔调圆转，见解正确 结构谨严，说理畅达 辞畅意达，所见亦是 阐述详尽，文词简洁
8、内容欠充实，结构不紧凑 词藻华丽，内容再求充实 叙述*顺，再求精美 造词生涩，未能达意
9、词意可采，尚待磨链 清婉有致，结尾稍差 文句不畅，表达呆滞 较前进步，望再努
10、学会简单的修辞，会描写景色什么的…………
11、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
12、开头打动人心，具有真情实感。
13、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
14、细节描写颇具匠心。极富功底。
15、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
16、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
17、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
18、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对……的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
19、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻……一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对……的情感，令人感动。
20、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
21、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
22、文中适本地运用比喻拟人等修辞伎俩，使xx差别季候的绿色生机盼望盎然，芳香四溢。
23、小作者捉住了春天xx特有的景致，能准确贴切地利用了比喻的修辞伎俩写出xx的美，同时拐弯抹角称赞了辛劳的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。
24、小作者视察细致，形貌生动细致，加上生动形象的比喻拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜好xx的头脑情感暴露得更为天然充分。
25、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚
26、文章头尾照应,中心明确,结构完整
27、作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意
28、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
29、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
30、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
31、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感
32、主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心
33、你写的文章生动，用词准确，比喻恰当，特别是最后一自然段的想像，紧扣主题，表达了自己的心愿。
34、你这篇文章在结构上很有创意，层层深入地道出了自己对菊花的喜爱之情。
35、描写深刻,结构谨严
36、取材新颖,文笔老练
37、行文洒脱,趣味隽永
38、层次井然,结构严密
39、语重心长,句句感人
40、文章简短,意味深远
41、笔调美妙,余味无穷
42、行文流畅,情意恳摰
43、推阐详明,语甚中肯
44、阐述详尽,文词简洁
45、语言简朴，感情*淡，情意不够深切。
46、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
47、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感。
48、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
49、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷
50、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快
51、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
52、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣
53、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味
54、你捉住了腊梅的静态特点，细致视察了腊梅的形色味和精力特点，读完你的佳作，真的被腊梅那不屈常的气质所折服。
55、老师惊奇于你造句的柔美，作文的流通。这些都表现了你的头脑迅速丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，比及高年级时另有人认得出来吗?老师信赖，不久以后，你会给老师一个惊喜!
56、你的簿本秀气,整齐,犹如海滨小城的街道一样,找不到一点脏，端端正正的字迹,让人看了是一种享受，很内疚,我的字都没有你写的好看。
57、本文围绕…这一中心组织材料，语言准确鲜明生动，内容极其丰富具体，不失为一篇成功之作。
58、你的作文犹如一幅五彩缤纷的画卷，一曲荡气气肠的旋律。雅观大方的笔墨，生动流通的语言，别开生面的布局，精致丰富的情绪……，透出了你特殊的天赋。加油!再加油!
59、作为你老实读者，朴拙地对你说：“语句的畅通连贯非常紧张，你可肯定不要大意呀!”祝愿你在以后的写作门路上写出更精彩的文章，如“芝麻着花——节节高”。
60、精致的形貌，恰到好处的形貌，让我们享受到物态美，要是誊写再范例一些，将是一篇完善的文章。
——批改数学作业的评语 60句菁华
1、能干的你会把字写得工工整整！
2、你的作业令老师赏心悦目！
3、方法太好了，可要细心呀！
4、计算全部正确，恭喜你！
5、喜欢你的认真劲儿！
6、注意：错误的结论，是由错误的计算造成的！
7、读题与抄写，有关数据信息要力争准确无误！
8、记住：会做的就要做正确，是作业的起码要求！
9、解决问题的步骤要合乎题目的要求！
10、你的作业是可以做得更认真的!
11、请读懂图意!
12、老师期待你的进步！
13、数学规律要用心去发现!
14、数学方法只有真正理解它的来历，才能灵活运用!
15、计算时，一定要力求准确无误!
16、课堂上请不要做小动作!
17、注意：思考的角度要合理!
18、改变观察与思维的角度，你的眼前将会出现一片新的天空!
19、学*是一种不懈的追求!
20、努力才有好成绩!
21、良好的学**惯，对人的学业水*至关重要!
22、数学可以使你的头脑更灵活!
23、每天都应对所学知识进行回顾与反思!
24、老师相信，你每天都会有一个新的超越!
25、和你的同桌比一比，你就应该更努力!
26、你的进步老师看在眼里，喜在心里，同学向你投向赞许的目光，希望你在今后的学*中“更上一层楼”
27、凡事都要认真，不能马马虎虎，学*如此，做作业更是如此，你说呢?
28、你的作业答案都很好，但今后要注意字体规范。
29、你的做法很不错！
30、送你一朵大红花吧！
31、你真棒！
32、老师非常喜欢你！
33、老师因你而骄傲！
34、你今天的表现很不错！
35、你很聪明，但仍需努力！
36、你很好学，具有一种不达目的决不罢休的精神！
37、老师为你喝彩！
38、你太有才啦！
39、许多数学问题都离不开想像！
40、运用表格法解决问题，也是很不错的！
41、分数的计算要用心掌握！
42、新的学期，你肯定会有新的姿态！
43、按照从上到下，从左到右的顺序排列，你写的非常到位，我还真不如你写得好，可不要骄傲啊!
44、写字要有恒心和耐心，要勤学苦练，写字的功夫并非一日之功，你要继续坚持下去哟
45、书写认真，字迹工整是你一贯的风格，*几次作业，你给同学的做出了好的榜样，可要继续努力哟!
46、你积累的词语真多呀!应用又是那么准确，坚持下去，你将会成为“作家”的，老师期盼着你的成功。
47、你的`成功，老师从心里感到高兴！
48、其实，你很聪明！
49、计算时，一定要力求准确无误！
50、书面设计要注意美观、大方！
51、相信你今后的作业会更认真！
52、请注意解决数学问题方法的灵活性!
53、多角度思考，可以发现新的数学方法!
54、太大意了吧!
55、对待作业，不能错过每一个细节!
56、对于计算题，也要注意留心观察与思考！
57、每次作业都应力求做得更漂亮！
58、细节决定成败’，从细节做起，减少计算错误，好吗?
59、就这样做下去，孩子!
60、*阶段，你真的`有了很大进步，继续努力吧！
