写优秀人物作文优选【十】篇

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  写优秀人物作文 1

  生活中有很多人,有老师、有同学,还有爸爸妈妈……清洁工是一个不惹人注意的人,但是,我十分崇拜她。

  这是冬季的一天。寒风呼呼的吹来,让人直打哆嗦。我穿着厚厚的棉袄,背着书包,高高兴兴地走了。到了楼下,我便看见一位清洁工穿着薄薄的工作服,来到垃圾桶旁边,用手中的木棒伸到垃圾桶里,我想:啊,好恶心呀!那么多脏东西,她也敢用手掏。她一定是用手捂着嘴,紧闭着眼睛,哼,我一定要瞧个仔细!于是,我轻手轻脚地走了过去,我看见她的手冻得红通通的,像红苹果一样红,她咬着牙,使劲地用木棒往外掏,突然,一个瓶子从垃圾桶里溜了出来,这时,她转过身,笑意顺着她脸上一道道弯弯的皱纹往外流,她的'样子真美!她的眼睛是多么的炯炯有神,一闪一闪,大大的嘴巴,使人感到亲切无比。在她的头发里还有“银丝”呢!我的心中不禁由然而升一种佩服的感情,我想:我刚才那么对她,真对不起!

  在生活中我并不具备那种不怕苦、不怕脏的精神,可她却有,我要向她学*!

  写优秀人物作文 2

  老师的眼睛是双眼皮儿,乌黑的眼珠儿又圆又大。初看好像没有什么特别,可你仔细一瞧啊,嘿,朱老师的眼睛会说话!

  语文课上,我看着书桌上那一快漂亮的新橡皮,手痒了,不知不觉地伸过手去,想要摸一摸。正巧被朱老师看见了,她好象在暗示:“顾宇,你怎么做小动作啦?”我的手马上不痒了,赶紧放在背后,认真的`听老师讲课……

  有一次,朱老师在礼堂里给我们上《乌鸦喝水》这一课,有三百多位老师听课呢!朱老师提问:乌鸦为什么能喝到水?我马上把手举得高高的朱老师喊了我。我看有这么多的老师,心里很慌,那颗心啊“扑通扑通”地直跳,声音回答得很轻。朱老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光,我看了朱老师的眼睛,胆子大了,声音也响亮起来。这时朱老师向我投来赞许的眼光,好像在说:“讲得真好!”

  期中考试我得了“双百”,朱老师可高兴啊!她在给我发奖品时,眼睛笑的弯弯的,似乎在说:顾宇啊,这次考得真好,下次还要得“双百”。记得有一回,我生病住院,过了一个多星期才上学。上课时,朱老师不时用眼看着我,仿佛在说:“顾宇,吃得消吗?身体舒服吗?”我的病刚好,精神还不太好,但一看到朱老师的眼睛,精神又提起来了……下课,朱老师和我们一起,她的眼睛也会说话。一次,我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏,朱老师当“老鹰”。她一下子跑到东,一下子跑道西,眼睛呢?睁的大大的,好象在提醒我们:“哎――当心!我要捉住你们啦!”真糟糕!末尾一只“小鸡”跑的太慢,被捉住了。

  这时候呀,朱老师的眼睛笑地可真欢,似乎在说:“哈哈,这会儿可被我捉住了!”现在朱老师虽然不教我们了,但每当看到朱老师时,总是看看她的眼睛,看看她对我说些什么。

  写优秀人物作文 3

  在每个人的生命中,都有自己值得敬佩的人。有的人敬佩环卫工人,有的人敬佩军人,有的'人敬佩医生……我敬佩的人是我的老师。

  老师是辛勤的园丁,她不仅不辞辛苦地传授我们文化知识,还在生活中关心我们,爱护我们。

  记得有一次,我起了水痘。因为怕传染给其他同学,所以我无法上学去了。等到痊愈回到学校时,我已经落下了很多课程,我非常着急。老师仿佛看出了我的 心思,和蔼地对我说:“从今天开始,放学后你到我办公室来吧,我给你补补课。”从那以后,老师每天都利用她休息的时间,为我补*落下的功课,在老师的帮助 下,我的学*成绩不但没有下降,还有了很大的提高。

  还有一次,放学时下起了大雨,我因为没有带伞,一个人正门站在校门口。老师看到后,二话没说,就把她的伞塞给我,自己匆匆地消失在了大雨中。看着她远去的背影,我流下了感动的眼泪。

  这就是我敬佩的老师,她像妈妈一样关心我,爱护我。老师,我永远敬爱您!

  写优秀人物作文 4

  我的好朋友,有一双不大不小的眼睛,整天蹦蹦跳跳的,但她也有属于女孩安静的一面。她到底是个怎样的人呢?下面,就让我把她的.件事给你们说说吧!

  有一回,一个同学没带伞,她也没带,于是她就把衣服遮在头上,当她发现,那个同学也没带伞,就毫不犹豫的把衣服披在那名同学的头上,自己却沦湿了。不用说,回家之后肯定是一顿老妈的臭骂。不过她还是很开心。

  她爱帮助人,不过往往弄的自己却很惨!但她的缺点也有很多。例如:粗心、遇事不仔细、贪吃、懒惰、好动、等等。但她很爱看书,有时连上厕所也看,我也告诉她,这样对眼不好,可她总忍不住。

  你一定奇怪我为什么了解她吧,因为,嘻嘻……,那就是我!怎么样想和我交朋友吗?

  写优秀人物作文 5

  我的好朋友,有一双不大不小的眼睛,整天蹦蹦跳跳的,但她也有属于女孩安静的一面。她到底是个怎样的人呢?下面,就让我把她的件事给你们说说吧!

  有一回,一个同学没带伞,她也没带,于是她就把衣服遮在头上,当她发现,那个同学也没带伞,就毫不犹豫的把衣服披在那名同学的头上,自己却沦湿了。不用说,回家之后肯定是一顿老妈的.臭骂。不过她还是很开心。

  她爱帮助人,不过往往弄的自己却很惨!但她的缺点也有很多。例如:粗心、遇事不仔细、贪吃、懒惰、好动、等等。但她很爱看书,有时连上厕所也看,我也告诉她,这样对眼不好,可她总忍不住。

  你一定奇怪我为什么了解她吧,因为,嘻嘻……,那就是我!怎么样想和我交朋友吗?

  写优秀人物作文 6

  我有一个调皮的表弟,个子不高,比我矮一半,但总喜欢来打我的头,我一点也不喜欢和他吵,但他总能在你伤心逗你笑,这又让我有想哭又想笑,都不知道怎么形容他的吵了。眼睛大大的,经常瞪得很大,好似在鄙视我的眼睛比他小,又好似在炫耀她的眼睛有多大,有时

  候连我都搞不清状况。

  有一次,我正在房里写作业,他偷偷的.,偷偷的走了进来,拿走了我的游戏机,然后还傻傻的说道:“这个到我手里了,你就再也别想拿回去了!”我愤愤地回答道:“你今天敢拿走,就别想进我家的门,看你今天晚上到哪睡?哼!”我说完又继续埋头写作业。过了许久,我以为他还在那站着,便说道:“你立刻马上给我放回原位,否则我对你不客气!”五分钟过去了,我抬头一看,人呢?原来他早拿着游戏机跑了。

  我到处找人,房间是找遍了,连个人影都没见着。我生气极了,拿起地上的塑料瓶就往楼下扔,“哎呦!”我朝着声音的发生地看去,“原来这小鬼在这啊!”我笑道。

  我慢慢地朝那个地方走去,“啊――”“接,你怎么知道我在这啊?”他显得很惊讶。我什么也没说,抢走他手里的东西就走了。

  后来,他就不停地吵我写作业,害得我第二天老妈来检查作业事,我还没写完,到学校后,还被老师骂。

  老妈知道是我为了为了和表弟抢游戏机才没写作业后,有把我骂了一顿。二他呢?就在一旁幸灾乐祸。

  可恶的表弟,你给我记着,哼!

  这就是我可恶的小表弟。

  写优秀人物作文 7

  夜色已深,街道上空无一人。忽然,一个黑影在灯光的映照下越拉越长。看不见其容貌,只有那庞大的身躯,以及悄悄的小跨步。

  他轻手轻脚走向那充斥着臭味的地方,小心翼翼地,露出双手,紧紧攥住一台垃圾车,再向街道中心推去,缓慢的脚步,无时无刻不体现出他的低调。不久,他便停在一个垃圾桶旁,用力抬起沉重的桶,直接把垃圾倒落在车里,又轻轻地把桶放回原位。随便拍了拍手上的灰尘,带着车驶向另一处。

  转到另一处,因手心一滑,臭气熏天的垃圾无情地洒向地面。他摇摇头,随即把帽子拉下,蹲下身子,抬起地上的.垃圾。在微弱的光线下,隐隐约约中显露出他的容貌:一头蓬松略卷的头发,浓密的眉毛下有眯小的眼睛,皱纹时隐时现,高挺的鼻梁,似乎在透露出他的自信,又难掩那一丝苦涩。

  辛勤工作半夜,却从未索取回报,装满垃圾后,不紧不慢地推着小车,停下,微微活动筋骨,伸个懒腰,又默默地走他自己的路……

  写优秀人物作文 8

  我有一个调皮的表弟,个子不高,比我矮一半,但总喜欢来打我的头,我一点也不喜欢和他吵,但他总能在你伤心逗你笑,这又让我有想哭又想笑,都不知道怎么形容他的吵了。眼睛大大的`,经常瞪得很大,好似在鄙视我的眼睛比他小,又好似在炫耀她的眼睛有多大,有时

  候连我都搞不清状况。

  有一次,我正在房里写作业,他偷偷的,偷偷的走了进来,拿走了我的游戏机,然后还傻傻的说道:“这个到我手里了,你就再也别想拿回去了!”我愤愤地回答道:“你今天敢拿走,就别想进我家的门,看你今天晚上到哪睡?哼!”我说完又继续埋头写作业。过了许久,我以为他还在那站着,便说道:“你立刻马上给我放回原位,否则我对你不客气!”五分钟过去了,我抬头一看,人呢?原来他早拿着游戏机跑了。

  我到处找人,房间是找遍了,连个人影都没见着。我生气极了,拿起地上的塑料瓶就往楼下扔,“哎呦!”我朝着声音的发生地看去,“原来这小鬼在这啊!”我笑道。

  我慢慢地朝那个地方走去,“啊――”“接,你怎么知道我在这啊?”他显得很惊讶。我什么也没说,抢走他手里的东西就走了。

  后来,他就不停地吵我写作业,害得我第二天老妈来检查作业事,我还没写完,到学校后,还被老师骂。

  老妈知道是我为了为了和表弟抢游戏机才没写作业后,有把我骂了一顿。二他呢?就在一旁幸灾乐祸。

  可恶的表弟,你给我记着,哼!

  这就是我可恶的小表弟。

  写优秀人物作文 9

  在每个人的生命中,都有自己值得敬佩的人。有的人敬佩环卫工人,有的人敬佩军人,有的人敬佩医生……我敬佩的人是我的老师。

  老师是辛勤的园丁,她不仅不辞辛苦地传授我们文化知识,还在生活中关心我们,爱护我们。

  记得有一次,我起了水痘。因为怕传染给其他同学,所以我无法上学去了。等到痊愈回到学校时,我已经落下了很多课程,我非常着急。老师仿佛看出了我的 心思,和蔼地对我说:“从今天开始,放学后你到我办公室来吧,我给你补补课。”从那以后,老师每天都利用她休息的时间,为我补*落下的功课,在老师的帮助 下,我的学*成绩不但没有下降,还有了很大的提高。

  还有一次,放学时下起了大雨,我因为没有带伞,一个人正门站在校门口。老师看到后,二话没说,就把她的'伞塞给我,自己匆匆地消失在了大雨中。看着她远去的背影,我流下了感动的眼泪。

  这就是我敬佩的老师,她像妈妈一样关心我,爱护我。老师,我永远敬爱您!

  写优秀人物作文 10

  我有一个调皮的表弟,个子不高,比我矮一半,但总喜欢来打我的头,我一点也不喜欢和他吵,但他总能在你伤心逗你笑,这又让我有想哭又想笑,都不知道怎么形容他的吵了。眼睛大大的',经常瞪得很大,好似在鄙视我的眼睛比他小,又好似在炫耀她的眼睛有多大,有时

  候连我都搞不清状况。

  有一次,我正在房里写作业,他偷偷的,偷偷的走了进来,拿走了我的游戏机,然后还傻傻的说道:“这个到我手里了,你就再也别想拿回去了!”我愤愤地回答道:“你今天敢拿走,就别想进我家的门,看你今天晚上到哪睡?哼!”我说完又继续埋头写作业。过了许久,我以为他还在那站着,便说道:“你立刻马上给我放回原位,否则我对你不客气!”五分钟过去了,我抬头一看,人呢?原来他早拿着游戏机跑了。

  我到处找人,房间是找遍了,连个人影都没见着。我生气极了,拿起地上的塑料瓶就往楼下扔,“哎呦!”我朝着声音的发生地看去,“原来这小鬼在这啊!”我笑道。

  我慢慢地朝那个地方走去,“啊――”“接,你怎么知道我在这啊?”他显得很惊讶。我什么也没说,抢走他手里的东西就走了。

  后来,他就不停地吵我写作业,害得我第二天老妈来检查作业事,我还没写完,到学校后,还被老师骂。

  老妈知道是我为了为了和表弟抢游戏机才没写作业后,有把我骂了一顿。二他呢?就在一旁幸灾乐祸。

  可恶的表弟,你给我记着,哼!

  这就是我可恶的小表弟。


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写优秀人物作文优选【十】篇(扩展1)

——写人物品质的作文优选【十】篇

  写人物品质的作文 1

  一个人,他节俭朴素;有一个人,他慷慨奉献;有一个人,他深存人心;有一个人,他永远年轻;有一个人,他看似弱小而又挺拔的身躯迸发出万丈光芒!

  这个人,是雷***。他用他的一生诠释生命的意义。默默无闻的付出不求回报,点点滴滴的帮助给人温暖。他时时刻刻为他人着想,他分分秒秒一丝不苟兢兢业业。她竭尽全力给予她所有的爱,给孩子,给老人,给战友,给所有人!就这样,在短暂的二十二个春秋里,他的'生命绽放出伟大耀眼的万丈光芒!就像太阳,给人温暖与力量却不必谁仰望。

  我们朝光前行,我们学*追随雷***。首先,我们要在在生活里,一点一滴中做好。我们刻苦学*;上课专心听讲,积极举手发言,专注思考,认真努力完成每项任务。老师孜孜不倦滔滔不绝的讲解,我们专心致志的学*,一点一点的茁壮成长,使自己的生命有所价值,会的多了对社会的贡献也就大了。其实,不管能力的大小我们都应该为社会奉献,就像雷***。社会需要你,哪怕绵薄微不足道!我们要把每一滴热泪淌进祖国的大海,把每一滴热血洒向祖国大地!我们帮助他人:在他人有困难时伸出援助之手,在他人有需要的时候热心帮主。小到帮别人交一次作业、扫一次地、讲一道难题,大至把生的机会让给别人。只要我们对他人有所帮助,对社会有所贡献,我们的生命就有意义,我们的生命便很充实。

  雷***就是这么做的,他身光芒照亮人心,激励更多的人也这么做!越来越多的人们帮助他人、奉献自己。让世界充满了正能量,让世界春暖花开!

  有时候,我们简单的一声问候,一抹微笑,一个动作,都会让人感到温暖。既然如此,我们为什么不这做呢?给他人温暖,给世界温暖。让雷锋精神响遍世界!

  雷锋精神永放光芒,他身光芒照亮人心!

  写人物品质的作文 2

  一天,一个长辫子的时髦女孩刚挤上公交车,就觉得自己的辫子背后边的人拽住了,她使劲拉了拉,拉不动,感觉还被后边的人拽着,于是猛一回头,给了后边的人一耳光――天哪!那居然是个穿着军装的小战士!那小战士没吭声,只是红着脸笑一笑,于是长辫子更可气,骂了句“流氓”,挥手又给小战士一耳光,小战士仍然没生气,只是红着脸指了指车门――原来,姑娘的辫子是被车门夹住了。姑娘的脸突然间红了,可一时语塞,偏偏一句话也说不出来,小战士只是看了看她,微微地点点头,表示原谅。而且,仿佛是不让姑娘难堪,车刚在下一站停下来,小战士就小心翼翼的下了车,走了。看着小战士离去的身影,姑娘的眼泪就不由自主的流了下来……

  我不知道此后这位高贵的姑娘会发生怎样的.变化,但可以肯定,即使走到天涯海角,地老天荒,她也不会忘记刚才的那一幕!

  记得纪伯伦有一句名言:“需要证明的真理只是半个真理!”

  是的,有一种高贵是不声不响的!也正因为如此,它才格外惊醒动魄!

  ……

  写人物品质的作文 3

  我的爸爸是一位精明能干的养猪高手,他身材虽然不高,却十分健壮,他目光犀利却不泛慈祥,他黝黑的臂膀不但扛着繁重的家务,更承载着我们整个家的希望。

  家里养了三百多头猪,爸爸妈妈经常喂猪,出圈,冲圈等等。每天都有活干,有时侯我也跟着帮帮忙。

  每天爸爸都要出一次猪圈,这时他总是出圈的时候,刚着膀子,带着帽子,穿着雨靴,围上围裙,脖子上围上湿毛巾,还推着独轮车。

  工作准备好了,爸爸推着独轮车走进猪舍,我家里有三个猪舍,每个猪舍里面分成十个猪圈,共有三十个猪圈,每个猪圈有十几头猪。猪圈里的猪看到爸爸,就用小小的眼睛盯着爸爸。

  爸爸干活了,先是弯下腰,把圈门打开,自己走进猪圈里面,再转过身子,关上了圈门。有几只猪大胆的用鼻子拱爸爸的腿,爸爸则用脚踢它,但不是狠狠得踢,而是温和的,爸爸早已把独轮车放在了外面,手中握紧大铁锨的锨柄,顺着圈墙向猪粪插去,然后双手抬起,向外面的独轮车倒去,就这样循环下去。

  独轮车里的猪粪装满了,爸爸走出猪圈,放下手中的大铁锨,两之手握住独轮车两边的车把,往上一抬,就可以走了。由于车子里的猪粪装得太多了,肩膀后面鼓起滚圆而泛着紫红的光,走出了猪舍,为了不使车子歪倒,爸爸的双手握得更紧了,稳着步子一步一步的向倒猪粪的地方走去,爸爸的脸上出了好多汗,一滴一滴的落下来,掉进土地上不见了,掉在我心里,让我懂得了干活的辛苦。爸爸休息的`时候是很短暂,解下脖子上毛巾擦擦脸就算一次休息了。

  我家的猪就是在爸爸妈妈的喂养下,渐渐地长肥了,吃完就睡觉,几个月过去了,爸爸妈妈打算卖了,当卖猪的人来了后,后面还来了拉猪货车,和爸爸妈妈准备好了价钱,就开始往车了拉猪,爸爸也来帮着拉,但那些肥胖的猪好象知道了,就不愿出来,最后在爸爸的催赶下,猪慢慢的出来,走进了货车上,当拉猪的人给爸爸钱后,就走了,望着货车上的猪,我看到了爸爸的表情,好象很伤心,因为这是爸爸辛辛苦苦的养大了猪。

  我有这样勤劳的爸爸,感到自豪而骄傲。

  写人物品质的作文 4

  我们家有两只“兔子”,一只是我,一只是我姥姥。我姥姥这只“兔子”大我这只兔子整整六十岁。

  姥姥虽然已经七十一岁了,但头发依旧是那么乌黑发亮,中等身材,一双炯炯有神的眼睛时常流露出慈祥与和蔼。一双青筋暴突的手见证了她经历的沧桑岁月。

  姥姥是勤劳的,慈祥的,和蔼的,坚强的,勇敢的,在他老人家身上体现出很多的美德。当然啦,生活中的姥姥有时为了节俭,曾经也过一些小小的插曲呢!

  每次我们吃过饭后,姥姥都要把盘子里的剩菜,哪怕是一小片细小的菜叶也都要将其加起来吃掉。更不会忘记把盘子端起来将菜汤“咕咚咕咚”地喝掉。接下来,他会一手拿着抹布,一手仔仔细细地捡拾被我们洒落在桌子上的米粒呀,面包渣呀,馒头渣呀……

  记得有一次,我放学回到家,看到姥姥坐在阳台上,面前摆着针线盒,旁边的凳子上还放着几件我和妈妈早已不穿的旧秋衣,手上还拿着她的一件秋衣。只见姥姥一会儿拿我的秋衣与她的`秋衣对比,一会儿又拿起妈妈的秋衣放到阳光下仔细地察看。我感到很好奇,于是便走上前问道:“姥姥,您这是干嘛?”姥姥不慌不忙地说道:“我这衣服领子烂了,我给它换个衣服领子的。”拿过姥姥的这件秋衣仔细一看,这件秋衣的两个袖口的颜色与原来的颜色很不配套,两个胳膊肘出也缝了两个花补丁的。

  接着我便对姥姥说:“都这样了,把这件秋衣扔掉吧,您老不是还有新的吗?穿新的吧。姥姥听后慌忙一把夺过秋衣,嘴里嘟哝着:“这秋衣又不是烂得穿不成,补补照样能穿嘛!而且这秋衣穿的时间越是长越是舒服呢!”说着,姥姥戴上老花镜,拿出剪刀,先将妈妈那旧的秋衣领子剪下,再把剪下的领子套在姥姥自己的秋衣领子上,最后从针线盒里拿出针线,仔仔细细,一针一线地把领子缝接好。姥姥这件花秋衣上又增添了黄色的领子,看一看紫色的秋衣与黄色的领子很是不协调。而姥姥却是不以为然,美滋滋地看着自己的劳动成果,脸上露出了得意的笑容,笑嘻嘻地说:“这件秋衣可是世界上独一无二的呀!你买也买不来啊!”

  这就是我的姥姥,一位生活简朴极其节俭的老人。

  写人物品质的作文 5

  一天早晨,太阳从东方徐徐升起照着天空和大地,小明看见天气很,就出去散步了,

  小明正在十字路口走着,突然看见斑马线上站着一位叔叔,他带着一副眼镜,拄着细长的拐杖,四处敲打,看样子这是一位盲人叔叔,他的拐杖就好像自己的.眼镜。能帮助他走路。

  小明怕这位叔叔会摔倒,就飞快地跑了过去,问:叔叔,我扶你过马路吧,这位盲人叔叔说;谢谢你、小朋友。小明就牵着叔叔的手小心翼翼地过了马路,小明说;叔叔,前面有个台阶,你要慢慢地踏上去。

  叔叔说:谢谢你,小朋友。你真是一个助人为乐的好孩子,小明说:不用谢,这是我应该做的,然后小明高高兴兴地走了。

  小明心想,今天我做了一件大好事,可真开心啊,以后我们小朋友一定要关心和爱护身边的残疾人。

  写人物品质的作文 6

  张海迪,从小便患有残疾,胸部以下失去知觉,医生说,这种高截瘫病人最多活不过27岁,张海迪知道,自己活不长了,但却不甘心庸碌一辈子,她�Q定用自己的行动让人们记住她,张海迪。

  张海迪�Q心学好医术,减轻别人的病痛,她为了学好医术,在小动物身上做实验,终于,“黄天不负有心人”,张海迪已经能熟练的掌握医术了。

  因为张海迪*常很乐于助人,所以,周围的人有什么困难都找她寻求帮助,又一次,一位老人拿着一瓶进口药,来找她,请她帮忙翻译,但是张海迪也看不懂,她看着这位老人失望的走了,便下�Q心学好外语。经过她的努力,她的外语已经学得非常好了,她翻译了外国长篇小说《海边诊所》,当她拿着译稿去找总编时,这位年过半百的老同志,激动地流下了两行热泪,并热情地为该书写了序言:《路在一位瘫痪姑娘的脚下延伸》,这就是张海迪,一位不愿意向命运低头的姑娘,她一直激励着我们。

  老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的.栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

  您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

  您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

  啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。

  老师,您就是这希望与幸福的播种人!

  老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

  您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

  您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学*的榜样。

  您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

  老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

  您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

  您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

  假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

  写人物品质的作文 7

  黑沉沉的夜,仿佛有人在天空抹了重重的浓墨。街道像一条风*浪静的河流,两旁的树影蜿蜒在其中,只是偶尔有一辆笨重的卡车打破了这宁静的夜色。月亮像一位羞涩的少女,躲在云层里。我和妈妈走在这美丽的夜色里——

  马路上的车子都飞快的行驶,或许是繁华,难得有一次这样畅通无阻的时候。又或许是想快点回到温暖的家中。总而言之,从速度来看他们都迫不及待的想到达目的地。这时,一辆黑色的轿车慢慢的停了下来。奇怪!前面一个人、一辆车都没有,他怎么不走了呢?我又看了看红绿灯,一股子暖流袭来,原来,原来是红灯!我又仔细看了看周围并没有摄像头。又想到刚学过的一篇课文,便脱口而出,“我尊敬这样的人”一边说一边指着那辆小轿车。妈妈也顺着我手指的方向看了过去。带着笑意说:“是啊,他是一位有原则,遵守交通规则的好司机。”我心想,要是每个司机都这样,那么城市的交通拥堵就会少一些吧!红灯并不长,那辆车又匆匆的远去,短短的一分钟,却永远烙在我心里。

  我尊敬这样的好司机,这样的人。其实我们身边有很多这样高尚的普通人。如果我们人人都有一双会发现美的眼睛,有一双遵守规则的手。我相信世界会变得更美好!

  写人物品质的作文 8

  我有许多小伙伴,但在我么记忆力印象最深的是芳芳,芳芳长着白玉般皎洁的瓜子脸,显出一种从容不迫和大方的气质,一双大眼睛总是忽闪忽闪的,细细的眉毛挂在眼睛的上方,高挺的鼻子,樱桃似的小嘴紧闭着,一头乌黑发亮的长发,样子可讨人喜欢了。

  芳芳就住在我家的对门,她是随爸爸、妈妈来到天津打工的,她十分可爱,于是我主动与她交流,陪他玩,就这样我成了她到天津后的第一个好朋友,芳芳对人特别实在友好,和她在一起我十分开心。

  记得有一次,妈妈让我到超市买东西,我进了超市一看,人好多呀!收款台前人们排成了一条条长龙,这要等到什么时候呀?我左瞄瞄,右看看,眼前一亮,看见了站在队伍靠前面的芳芳,我心里暗喜,我若无其事地走到芳芳身边,“嗨,芳芳”,我一边热情地和她打招呼,一边向她使眼色,示意让我站到她前面,芳芳冲我微微一笑,点了点头,我心领神会地站到了她的面前……“这是谁家的孩子?怎么能不按顺序排队呢?没规矩!”我对芳芳说:“这些人太神经了!别理他们!”我回过头去过了一分钟左右,我正准备与身后的她聊天,却发现芳芳并没有站在我身后,我赶紧顺着人流

  向后找去,一直到了队伍的最后才看到那个娇小的'身影。我赶快跑过去,拉着她向前走,但她只往后退,我着急地问她:“你在前面排得好好地,跑到后面干什么?”芳芳微笑地对我说:“大家排队都不容易,多加一个人就会耽误后面人的时间。”我急忙说:“到后面排队的人应该是我呀!”芳芳冲我憨憨地一笑说:“你妈妈在等你吃饭吧,我的爸爸妈妈还不知道什么时候回来,早一会儿,晚一会儿,没关系的。再说,我们是好朋友,你有困难我应该第一个帮你。”说完,她露出了甜甜的酒窝,这时我惭愧地低下了头。

  这就是我的小伙伴,好邻居―芳芳。她那种助人为乐,先人后己的好品质给我留下了深刻的印象。

  写人物品质的作文 9

  我在这世上,只尊敬3种人:为人们无私奉献的人;对我生活上、学*上有影响的人;我的长辈。爸爸是我尊敬的人,但不只是因为他是我的长辈。记得有一年,他和一位朋友在家里谈事情,约好明天10点在南宁市图书馆门口碰面。到了第二天,天有不测风云,下起了倾盆大雨。他不顾我的阻拦,毅然决然的走了。 11点,12点,……3点,他回来了,寄托了雨对他的问候回来了。“怎么样,他没来吧?我就知道,叫你不去,你偏去。还不带伞,迟到一下又不会怎样。”我靠在墙壁上说。“这不是去与不去、迟到不迟到的问题,而是信誉的问题。尽管他没来,可我去了,我问心无愧。再说了,淋湿了,可以擦干;生病了,可以吃药;可信誉没了,什么都不可以!”这一段话震撼了我。我尊敬他,因为他的守信。一个双休日,爸爸带我去菜市场买菜。我们走到一个卖鱼的摊子,卖鱼的是个老太太。“鱼怎么卖啊?”“3元一斤。”“好,给我来一条。”说完,老太太麻利的抓起一条鱼,称得2斤,然后装袋。爸爸付了钱,但他接过鱼时,露出一种怀疑的表情,但一会儿不见了。我们在离开的时候,爸爸去了公*秤,称了那条鱼的重量,公*秤显示的是3斤。爸爸二话没说,马上跑到那鱼摊,把应付的钱给了老太太。还说:“您应该换个秤了,不准!”说完,我们走了。我尊敬他,因为他的诚实。我一天走在回家的路上,突然一位老人的拐杖掉进了栅栏内,用手够不到,老人没有拐杖又寸步难行。一个个行人走来询问,一个个行人又摇摇头地走开。我看不下去了,一个箭步走到栅栏前,突然,一只手搭在我肩上,“小同学,这不用你,我来!”我一回头,原来是爸爸,他看到是我也吓了一跳。我往后退,只见爸爸抓住栅栏,一跳,一翻,进去了。拿出拐杖,慢慢地放在老人手上。然后,爸爸马上走了。老人问我:“他是谁啊?”“我爸爸!”我自豪地说。我尊敬他,因为他的无私奉献。我的爸爸,守信、诚实、无私奉献。我为有这样的一个爸爸而感到骄傲!

  写人物品质的作文 10

  卖麻团了,卖麻团了……"又是这该死的叫卖声把我从梦中吵醒,不用说,现在是五点三十分,离我该起床的时间还有半小时.

  不知怎地,就在最*,我们这来了一个卖麻团的老头子,他每天五点半的时候就开始叫卖了,无论是*时,还是周末;无论是晴天,还是刮风下雨,都雷打不动.每天都是他搅乱了我的好梦,我本应在六点起床,这时候被他吵醒,让我睡又不敢睡,起又不想起,只好在床上翻来覆去,白白浪费半小时的时光,别提有多难受了,为此我对这个卖麻团的十分痛恨,听到这个叫卖声就头痛心烦,不知在心里恶狠狠地骂过他多少次了.

  然而直到有一天,我对这个卖麻团的老爷爷的'看法,一下子改变了.

  那是一个很晴朗的星期天的早晨,我照例还是被这可恶的叫卖声吵醒,我用被子紧紧捂住头,心里别提有多狠这老头了,难得有这么一个休息日,也不让人好好睡个懒觉,真是可恶!忽然,在声声刺耳的叫卖声中,传来了一声又一声百灵鸟的啼鸣声,清脆悦耳,宛转悠扬,我的心不禁一动,反正也睡不着,不如出去看看早晨的景色,顺便看看这到底是一个怎样的老人,手艺究竟如何,于是我掀开被子,麻利地穿了起来.

  我拿了点零钱,走出家门,嘿,好晴朗的天哟,天空一碧如洗,阳光灿烂,我的心一下子也开朗起来.我顺着叫卖声找寻那位卖麻团的老人,远远就看见一个老人被一大群孩子围着,我心想,怪不得天天来叫卖,原来生意不错.我赶忙紧走几步,走*一看,心中不由得有些吃惊,我心中卖麻团的是一个全身沾满油污、邋遢龌龊的人,没想到眼前的这位老人他穿一件洗得发白的旧军装,却上下整洁得体,显得干练精神.我暗暗产生了几分好感,递过手中的零钱,说:"给我来两只."老人一手接过钱,另一只手拿起一双筷子和一只方便袋,夹出两只麻团放到袋子里温和地说:"小心,拿好."我接过来,拿出一只,咬了一口,真是又香又脆,口感极佳,味道好极了,我不禁对他喜欢起来,细细地打量着他:饱经风霜的脸上留下道道岁月刻磨的皱纹,身体硬朗,脸上始终对孩子洋溢着可亲的笑容,怪不得孩子围了一大圈,怪不得孩子这么愿意吃,怪不得天天来叫卖……我满怀惬意吃着麻团往回走……

  谁知刚走了几步就被老人叫住了,我的心不由得"咯噔"一下,心想我不是刚付过钱吗,怎么,想讹我?我心中刚升起的对他的好感一下子风吹云散,荡然无存了,我愤怒地转过身,刚想发作.谁知这位老人从口袋里掏出四块半钱递给我,歉意地对我说:"小同学,刚才忙,没功夫找你钱,实在对不住."我莫名其妙,他忙说:"你给了我五块钱."我恍然大悟,原来因为着急,没在意错把五块当成五角了,望着老人递过来的钱,想起自己头脑里的念头,我的脸红一阵白一阵,不知怎么办才好,老人看到我这样,关切地问:"小同学,怎么啦?哪儿不舒服?"我无言以对,我真恨我自己,我怎么能用这样的眼光来看待这样一位用辛苦劳动养活自己的老人呢?我忙把老人递过的钱又伸了过去,说:"没什么,全买了."老人将剩下的麻团全给了我,说:"多两只,免费赠送."我说什么也不肯收,可老人笑呵呵地说:"这就算是亏本大甩卖,买五赠一吧."说完,头也不回地走了……

  望着老人越来越远的背影,我对他产生了无比的敬意,我的心中也不禁感慨万分:*时所接触的小商小贩们,他们都是以次充好,以少充多,欺骗顾客,人与人之间哪有什么诚信?今天,这个老人为我上了生动的一课,人间需要诚信,更要爱惜诚信!


写优秀人物作文优选【十】篇(扩展2)

——写名著人物的作文优选【十】篇

  写名著人物的作文 1

  大家看过《中华上下五千年》吗?其中我最喜欢诸葛亮这位历史人物。诸葛亮年仅二十就已上知天文,下知地理是一位天下奇才,“七擒孟获”大家想必听说过吧?孟获因为叛乱,使南中地区众多民族失去了安定的生活,而且也严重影响了蜀国的统治。诸葛亮率领浩浩荡荡的大军,兵分三路,向南中进发。诸葛亮知道孟获有勇无谋,于是他制定了周密的作战计划。

  诸葛亮让大将王*带队突袭孟获的领地,孟获慌忙迎战。开战不久,王*又假装败走。不知是计的孟获穷追不舍。他就在不知不觉中被王*领到了诸葛亮的埋伏圈,孟获中了埋伏,调转马头想逃走,但无奈寡不敌众,被赶到的蜀兵捆绑起来。孟获心中懊恼无比,以为被**俘虏,必死无疑。但诸葛亮竟然把他放了“孟将军,您没事吧?要不咱俩去我的军队走走?”孟获发现诸葛亮的军营里都是一些老弱病残兵,刀枪破旧,旗帜破烂。这时诸葛亮问孟获自己的军队如何。孟获冷笑说:“以前我不了解你们,所以吃了败仗,现在看了你的军队,一定可以打败你。”诸葛亮一直观察他的表情说:“孟将军这次我就先放了你,你回去先整装人马,我们在打上一仗。”当天晚上孟获就来攻击诸葛亮的军队,他一窝蜂冲进营房,但没想到营房里空无一人。而营房四周早已被诸葛亮的军队包围。孟获又说:“这次是你用计,有种我们再来真枪实战的打一仗。”诸葛亮笑了,又把孟获放了。

  就这样捉了又放,放了又捉。一连捉了孟获七次,最后一次孟获问诸葛亮:“我们世世代代住在这,你为何老是侵犯我们呢?”诸葛亮耐心开导他:“你们这里有**居住,北边也有南人来往,大家都是自己人,怎么能说是侵犯了?而我这次率军南下,还不是因为你们的叛乱吗?”孟获听了诸葛亮的话感动不已,对各军首领说:“丞相如此厚待我,我再不谢他的恩情就不知廉耻了。”

  诸葛亮就这样“战胜”了孟获。

  写名著人物的作文 2

  在本单元你们一定会喜欢中间的一个比如:神通广大的逊悟空、知错就改的廉颇和争强好胜的小嘎子等。那么我就给你介绍一位普普通通的手艺人,他就是“刷子李”。

  如果我告诉你他刷墙时穿一身黑刷完墙后身上绝没有白点。你呀别不信,他还给自己立下一个规矩,只要身上有一个白点,白刷不要钱。“刷子李”刷完墙,屋里什么都不用放单坐着,就如升天一样美。

  “刷子李”其实还有一个规矩。没刷完一面墙就休息一会,抽一袋烟,喝一碗茶,再刷下一面墙。“刷子李”有一个徒弟叫“曹小三”他每次就用这个时间仔细搜索“刷子李”身上有没有白点。可是都是一无所获。可是就在“刷子李”刷完最后一面墙坐下来时,曹小三发现“刷子李”身上有一个白点。我读到这里就想:这次刷子李要完了。可是后来我才知道那是一个洞,里面的包衬裤露了出来就像粉浆落上去一摸一样。

  这篇课文里知道无论干什么事情只要认真就一定能成功的。

  写名著人物的作文 3

  每一次下雨的时候,我就会坐在椅子上,望着窗外细雨丝丝,微风呼呼,抚摸着大自然。家里灯光朦胧,十分寂静。我的脑海中就浮现了一幕幕林黛玉的画面,是那么的抑郁,但是就是这种抑郁,使我感受到了林黛玉的喜散不喜聚,喜静不喜动,让我更加喜欢她。

  在《红楼梦》中,作者已经成功塑造了黛玉一种“清丽灵幻"的美丽形象。林黛玉刚进贾府就被贾宝玉称为“两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。娴静似娇花照水,行动如弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。”的神仙妹妹。林黛玉,出生在书香门第,从小饱读诗书,可称一代才女,但她却是一位多愁善感的的女生

  林黛玉因父亲已经年老病了,只能只身一人来到他的外祖母家——贾府。贾母见到林黛玉十分喜欢,众人见到林黛玉也是赞不绝口。她和贾宝玉也是互相喜欢。可是,当薛宝钗来了以后,一切都变了。薛宝钗不像林黛玉那样自尊自重,待人十分大方,很讨人喜欢,贾母也很喜欢她,想让贾宝玉和她结婚。林黛玉也因此变得多愁善感。

  一天晚上,林黛玉到贾宝玉住的怡红院去找他。贾宝玉的婢女——晴雯因一些事情而十分恼火。林黛玉敲了敲门,屋里面的晴雯没有认出她,就不耐烦的问了一句:“谁呀,大晚上的,还让不让人休息啊!”“哦,晴雯,你家少爷在吗?在的话让他出来一下。”“在,你找少爷干什么,他早就休息了!”林黛玉知道她还没认出自己,就有说了一句:“晴雯是我,黛玉,开一下门好吗?”可是,晴雯还没认出她:“少爷他说过,不让被人打扰他,你还是快点走吧!”可是,刚刚林黛玉明明看见宝钗进了屋子。这时,从屋子里传出了贾宝玉和薛宝钗的嬉笑声,林黛玉听了立马往墙角跑去,身体卷缩着,躲在墙角呜咽着。我不禁为此时的林黛玉感到难过,黛玉如果那时我在你身边,我一定会告诉你,安慰你,不要伤心,这只是晴雯生气了,不明情况才说的话,况且宝玉和宝钗也只是在嬉戏。所以你不要伤心了!

  说到这了,我想大家都知道”黛玉葬花“吧

  黛玉在沁芳桥畔因满地落花勾起无限感花伤己,含泪葬花。到了最后,贾母和众人还是使了计谟,让薛宝钗和贾宝玉结了婚。林黛玉自己一人待在房中,听着外面欢声笑语,看着外面张灯结彩,不由地伤感。她躺在床上,含泪朗诵《葬花吟》,随着最后一声笑声,黛玉回忆了以前的种种,最后说了一句:”你……你好……"含着泪离去。到这,我不禁憎恨贾母和贾府所有人,为何明知黛玉和宝玉是真心相爱的还要让宝钗和宝玉结婚呢!他们怎么就没有想过黛玉呢!想黛玉这样的大才女就这样为情所死,我不禁惋惜。??林黛玉终究被封建社会而吞噬,但是我们永远都不会忘记她“清丽灵幻"的美丽形象,永远都不会忘记她那多愁善感。

  林黛玉她将永存在我的脑海中,我喜欢你——林黛玉!

  写名著人物的作文 4

  天周瑜找我商议军事说:我们要跟曹军交战水上交战用兵器好我心想:水上交战当用弓箭好样问我有计谋我先回答看还说吧当用弓箭好我说周瑜说:对先生跟我想样现军缺箭想请先生负责赶造十万支公事希望先生要推却我说:都督委托当照办知道十万支箭时候用周瑜问:十天造好我心想:真会开玩笑十万支箭十天能造成呢过真小看我孔明了既要交战十天造好必误了大事我郑重其事地说先生预计几天造好眼里满疑惑我伸出手指算了算说:只要三天军情紧急能开玩笑我摇了摇扇子慌忙地说:敢跟都督开玩笑我愿意立下军令状三天造好甘受惩罚我注视着脸上露出了笑容定自己计谋暗暗高兴呢公瑾啊公瑾让先高兴两天吧三天我要知道我孔明厉害

  我让鲁肃借给我二十条船每条船上放些稻草人还有三十名军士两天我都没有动静第三天四更时候我秘密地请鲁肃船里鲁肃问我:叫我来做我说:请起去取箭鲁肃问:哪里去取我说:用问了去了知道我吩咐把二十条船用绳索连接起来朝北岸开去

  时候大雾漫天江上连面对面都看清天还没亮船已经靠*曹军水寨我下令把船尾朝东字儿摆开又叫船上军士边擂鼓边大声呐喊我和鲁肃船里饮酒取乐我想:大雾曹操定会出兵时候我们只管取箭好出我所料曹操直让弓箭手向我们射箭我下令把船调过来船头朝东船尾朝西仍旧擂鼓呐喊逼*曹军水寨去受箭

  天渐渐亮了雾还没有散我吩咐军士齐声高喊:谢谢曹丞相箭接着叫二十条船驶回南岸曹操知道上了当时已经追之及

  船靠岸我让周瑜派人来取箭二十条船上共插满十万余支箭看见说:先生妙算使人敬佩我说:诡谲小计何足奇。"

  写名著人物的作文 5

  我喜欢看许多书,可是我最喜欢看的书就是《西游记》了!要说我最喜欢《西游记》中的名著人物,那可数孙悟空了。

  有人说孙悟空只是只很调皮的猴子,所以并不喜欢孙悟空。可是,我和她们的观点却不样。孙悟空是个聪明,爱动脑筋,尊敬师傅的猴子,不论师傅怎样说他,他总是动摇不了那颗去西天取经的心。

  孙悟空有双火眼金睛,能帮助师傅辨别是人还是妖怪。并且他还很有正义感,挡过了这九九八十难,这更是令我佩服。

  我是个不爱动脑筋的人,自从认识孙悟空以后,我变了,变成了个遇到困难自己解决的人。有天,老师留了三道奥数题,我心想:这么难的题我怎么能会呢?还是问同学吧!想着就拿起本子往同学家走,这时我忽然想起了孙悟空克服困难的勇气和决心。“我也要克服困难,战胜难题!”我自言自语道。说着我走回家去,坐在椅子上想了有想,过了会我终于想出来了!

  从那以后,我便更加喜欢孙悟空了,因为他的聪明和机灵值得我们学*。

  写名著人物的作文 6

  此人身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,手持一把羽扇,给人一种超凡脱俗,飘然若仙之感。我想,你一定猜到他是谁了吧?没错,他就是卧龙诸葛——孔明是也。

  他,是我最喜欢的.名著人物,神机妙算、忠心耿耿、有情有义……关于他的传奇故事也是不胜枚举。

  先说他的神机妙算吧。未出茅庐便已知三分天下,“草船借箭”、“三气周瑜”、“空城计”……真是令人赞叹不已。其中“空城计”最让我印象深刻。一天,诸葛亮在“西城”被司马懿的十万大军层层包围,城中只有文官和老弱病残,诸葛亮眼见大军就要攻城,冥思苦想,终于想出一条妙计。他下令打开城门让一些士兵假扮农民打扫街道,自己却坐在高高的城楼上若无其事地弹琴。没过多久,司马懿便率兵来到城下,他看到城外城内一派宁静祥和,诸葛亮泰然自若地坐在城楼之上弹琴,琴声悠长而从容,便心生疑虑,他深知诸葛亮是一个深谋远虑,从不会轻易冒险的人,想必定有埋伏,于是经过一番考虑之后,他果断退兵。诸葛亮正是抓住了司马懿敏感多疑这一点才化险为夷。我想,也只有诸葛亮才有这个智慧和胆识了吧!

  诸葛亮不仅神机妙算,更是知恩图报。他为报刘备的知遇之恩,尽心尽力地协助刘备打下蜀国江山,辅佐阿斗刘禅更是鞠躬尽瘁,死而后已。正如他在《出师表》中所说“受命以来,夙夜忧叹,恐托不效,以伤先帝之明。”生前大事小事尽心尽力,就连死后还能“死诸葛吓死活仲达”。真可谓“前无古人,后无来者”。

  这就是我最喜欢的名著人物诸葛亮,一个智慧与忠义的代表,值得我们学*和传颂!

  写名著人物的作文 7

  诸葛亮,字孔明,号卧龙。是三国时期蜀汉丞相,杰出的政治家、军事家、文学家、书法家、发明家。他的散文代表作有《出师表》《戒子书》等,曾发明了木牛流马,孔明灯。诸葛亮一生鞠躬尽瘁,死而后已是中国传统文化的忠臣与智者的代表人物。说了一长串,我就是喜欢他诸葛亮。

  诸葛亮足智多谋,为蜀国提供了无数妙策,一次次为蜀国转危为安,使刘备从弱小变到强大,这里面都离不开诸葛亮的锦囊妙计,你知道让诸葛亮的成名立威的是哪一计吗?那便是火烧博望坡,赵云引曹军入林,然后两边火光四起,曹军见了立马逃走,死伤无数,这一个计策是诸葛亮成名,也得到了蜀军的认可,而后的许多次献计都展现了诸葛亮卓越的军事才能。

  当然,诸葛亮的胆魄更是让我惊叹,在空城计中,面对司马懿和司马懿的几万大军,他却十分冷静的弹着琴,琴声悠扬淡定,是司马懿听着害怕,害怕中了诸葛亮的计策,于是不战而退。这是胆识过人更是知己知彼!

  诸葛亮还知识渊博,可谓上知天文,下知地理。在草船借箭与巧借东风中,他用肉眼观察天象,准确的预测三天后的天气变化,从而实现了目的,从曹操那里还偷了十五六万只箭。

  这厉害的人物,怎能让我不佩服的五体投地呀!就是我喜欢的名著人物诸葛亮。

  写名著人物的作文 8

  “东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。”这首诗想必大家都听过吧。曹操把大海当作自己,写出了广大的胸怀和远大的志向。而今天我要讲的一个名著中的人物,就是曹操。三国中写道:曹操,姓曹,名操,小字阿瞒,沛国谯郡人,身长七尺,曹操的父亲曹嵩,本姓夏侯,因为是中常侍曹腾的养子,所以姓曹。这就是曹操是曹操的身世了。

  曹操在小时候,他的叔父见曹操整天放荡无度,非常生气,于是告诉他的父亲,曹嵩因此而责备曹操,于是曹操心生一计,是父亲不在相信他的叔父。小时候的曹操是个有小仇必报,鬼点子多的人或者用文中的话来说就是“有权谋,多机变”,也正是因为曹操小时候的性格造就了他长大后说的这样一句话“宁教我负天下人,休教天下人负我”也许在很多人看来这句话足以让他们认为曹操是奸贼,他似乎不允许任何人背叛他,也就是说叛曹操者死。当然这也表明了曹操的野心和霸气。但换个角度来看,也真真切切地体现出自己内心的想法,有野心有称霸天下的想法都说出来,即使是这样,却能看出他的真实。不像董卓,虽没有什么言语,但却掠夺财宝,自己享受荣华富贵。当然即便他不说,那也是日久见人心。他也不像刘备那样畏畏缩缩的。

  关羽在不知刘备的去向之时,曾暂住在曹操那儿。当关羽要走的时候,曹操竟说了这样一句话:“云长天下义士,恨吾福薄,不得相留。”曹操恐怕大家都得顺从他,他难道还有什么得不到的东西,竟说:“云长天下义士,恨吾福薄,不得相留。”我想这也是曹操的一种无奈和感慨。他虽霸气,但却还是有人的情感。这也许是一个复杂,多面性的人物,尽管冷酷无情,却还是有血有肉的,有情感有情操的人。曹操。

  写名著人物的作文 9

  记得在四年级的寒假,妈妈向我推荐了古典四大名著之一——罗贯中的《三国演义》。我不看则已,一看就爱不释手。我喜欢书中的许多英雄人物:运筹帷幄、足智多谋的诸葛亮,风流倜傥、才华横溢的周瑜,过五关、斩六将,大义凛然的关羽……在这之中我最喜欢的是常胜将军——蜀国的五虎大将之一的赵子龙,他不仅英俊潇洒,身长八尺,阔面重颐,而且忠肝义胆、有勇有谋,一生中有着许多辉煌事迹,打过数不胜数的胜仗。我喜欢他过人的武艺,无畏的精神和对刘备忠心耿耿的品质。赵云血战长坂坡,七进七出救少主阿斗的章节至今都令我记忆犹新。

  长坂坡大战中,曹军大兵压境。刘备带领军队及百姓撤离,,曹操穷追不舍。赵云负责保护甘、糜二夫人和阿斗,但由于战争混乱,赵云与他们走散了,他带领三、四十名随从回去寻找,救回阿斗,在返回的途中他奋勇斩杀了曹营名将五十多名,砍倒两面大旗,夺取武器三件……

  当我读到赵云背着阿斗在十万曹军中奋勇拼杀突围时,我的眼前仿佛看到了当时的场景:他手持涯角枪,在“枪林弹雨”中左挥右挑,杀倒敌人一片……

  我被赵云那英勇无敌的精神所深深打动,更被他的赤胆忠心所折服。

  在三国中有许许多多的勇将,像张飞、关羽、马超、黄忠……但赵云的勇不同于他们。张飞是猛勇,关羽是雄勇,马超是年少气盛之骁勇,黄忠是壮勇,而赵云之勇是智勇,忠勇、义勇等兼而有之;而他的忠心也并不是只针对刘备一个人,他胸怀大志,有一个远大的目标就是希望能够统一天下,解救贫民百姓,这是何等的境界!也正是这一点让他和刘备相知相惜,大展风采的。

  回想自己,很是惭愧。我做事优柔寡断,而且还非常好面子。拿上课举手发言这件区区小事来说:每次我觉得胸有成竹时才把手举起,否则,生怕答错让同学笑话。和赵云的无畏相比,真是天壤之别。其实想一想,重在参与,每一次发言都是锻炼自己能力的好机会。

  这本书让我受益匪浅,它不仅开阔了我的视野,增长了知识,而且还让我懂得了做人应该像赵云一样。

  写名著人物的作文 10

  在我们的眼中,诸葛亮是一位协助刘备与曹操奋勇斗争的重义名相;在我们眼中,林黛玉是一位多愁善感心思细腻的痴情女子;在我们眼中,潘金莲是一位遭人唾骂令人不耻的可憎女人;然而在我的眼中,他们都有着不同的一面。

  今天,我就单单讲一讲我眼中的名著人物――诸葛亮。

  在我的眼中,诸葛亮是一个阻止了时代进步的“糊涂”军师。

  让我们试着想一想,假如诸葛亮不跟随刘备帮助其实现三国鼎立的局面,而是投奔曹操,成为曹操的军师,他们的军队一定会势如破竹,无人可挡。况且曹操已经消灭了北方的袁绍,只剩下小小的东吴。如果诸葛亮投奔了曹操,上有诸葛亮掌管一切,下有郭嘉、徐庶等人周密筹划,诸葛亮也可免除凡事事必躬亲,一统天下指日可待。可他偏偏就要去帮落魄的刘备,这一帮,诸葛亮直到心力交瘁病死也没有与对手抗争完;这一帮,天下多少人去参军,多年的大大小小的混战,致使百姓受尽战乱之苦,颠沛流离;这一帮,牵扯多少英雄好汉争相残杀,血流满地;这一帮,硬是死死的扼制住曹操统一天下、造福百姓的决心;这一帮,究竟有什么可执着的?

  如果反之,诸葛亮投奔曹操,天下必定统一,百姓必定安居乐业,不受战乱折磨,曹操也可以实现了统一天下的愿望,英雄们也可结为兄弟,而诸葛亮也不必心力交瘁直至累死,又有什么不好?老百姓不管谁坐天下,只关心过上真正属于自己的幸福、太*的好日子!所以诸葛亮在我眼中他有人生抉择的失误,至于他的赤胆忠心和天下智绝是无可非议的。

  同学们,你们赞同我眼中的名著人物诸葛亮的观点吗?


写优秀人物作文优选【十】篇(扩展3)

——写人物优秀作文实用十篇

  写人物优秀作文 1

  要说我们家的餐桌上能够经常摆上各式各样鲜美的鱼肉,那还得要归功于我的“猫爸”。

  “猫爸”有着健硕的肌肉,拳头打上去都是硬邦邦的,框架眼镜下有对笑起来完全看不见的眼睛,一副人畜无害的样子。他皮肤黝黑,像极了世界健美先生,但回想起他以前那雪白的肌肤,总觉得哪不对劲,当我拉开他的T恤时,却露出白皙的皮肤,完全熊猫一样的既视感;哦!归根结底,“猫爸”那黝黑的皮肤还是钓鱼所赐啊!

  有一天,从梦中醒来的我,揉了揉双眼,就听见“猫爸”在对妈妈嘘寒问暖:“老婆!有什么让小的效劳的?您尽管提!”“扫地去”“OK,OK!”只见他大步流星的拿起扫把,干练的挥舞了起来,熟练把垃圾成团后扫进簸箕,然后小跑着倒进垃圾桶。扫完地后,似乎“猫爸”的任务还并没有完成,只见他哈着腰,度着小步,认真的检查着地面上每一个角落,生怕留下任何蛛丝马迹,从而引来顾客的差评。最终微笑着点点头,大步流星地蹿到妈妈的面前,“老婆,地扫好了,您看是不是可以……”妈妈不加理会,撑着腰缓慢的从沙发上站了起来,仿佛摔倒即刻到来,我在寻思*日里一向腰板硬朗的妈妈为何如此这般柔弱。“猫爸”心领神会,立刻上前接扶,随即化作按摩大师,得劲的推拿起来,看他满头大汗的样子,我不禁摇着头笑了起来。过了一会,按摩告一段落,只见他对妈妈谄媚的说着:“老婆大人,我知道您喜欢吃鱼,所以今天我特地找了一块山清水秀,人杰地灵的风水宝地,据说此处的鱼具有滋阴养颜的功效,吃了大有益处,您看我们家的小唐都流哈喇子了。”同时他的小眼睛望向了我,期盼能得到个神助攻。我立马心领神会,故意撒娇着对妈妈说:“妈妈,你就快点让爸爸去吧,我都等不及吃鱼了,再晚就钓不到这么好的鱼了。”同时心里也美滋滋想着:“这周零用钱翻倍又没得跑了……”此时得到批准的“猫爸”拿着“装备”一呲溜就没了踪影。

  这就是我的“猫爸”,我很钦佩他能为自己热衷的事业“牺牲”这么多,而且经过那么多年,无论是严寒酷暑、风吹雨淋都能一如既往的坚持不懈。虽然现在他被晒得越来越黑,渐渐的从“熊猫”变成了“黑猫”,但我对他的`爱却愈来愈深。

  写人物优秀作文 2

  她,高高的鼻梁上挂着一副充满学问的眼镜,一张爱唠叨的嘴巴,一对会说话的眼睛,她就是我的妈妈。妈妈最爱做的事是做奥数,每当她看到一道奥数题时,都会静下来思考。但她的唠叨是不可必少,但有时候,妈妈的唠叨总是对我有益处。

  记得我6岁那年,有一次,妈妈要去抬水,我纠缠着妈妈,因为我也想去,妈妈说:“假如你闹出麻烦来,我可就不管了”一路上,妈妈认真抬水,我就跟在后面玩耍,突然,前面的一块石头就像拦路虎一样把我绊了一跤,我的膝盖被石头碰出了血,我清清楚楚地看见我的血流了出来,我喊了一声“妈妈”妈妈就知道我出事了,等妈妈一转身,我的裤子都被血浸成了红色,妈妈吓了一大跳,连忙背我到水池边,用水扑我的伤口,再背我到一家小诊所里擦了点药,又贴上了创可贴,在回家的路上,妈妈就开始唠叨起来了,说什么“我叫你不要来啊!”“你偏要来啊!”妈妈的唠叨又没完没了的出来了,我细细地听着,谁叫我偏要来呢!我爱妈妈,我爱会唠叨的妈妈!

  写人物优秀作文 3

  我们班有一个“笑话大王”。他有一肚子笑话。和他在一起,我经常被逗得弯腰捧腹。每次班里同学吵架,“笑话大王”都会投几枚“笑话弹”。吵架的人被笑话逗笑后,勾肩搭背离开了。

  一次吃中饭的路上,“笑话大王”大喊:“你们看,有一只蚯蚓到学校露营了。”大家还以为蚯蚓带来了苹果、饼干……零食,扑一回头,只看见一只蚯蚓扒在地上仰面朝天。“哈哈哈……”

  最搞笑的要数他的奇特表演了。一次玩游戏时,他觉得自己要输了,你猜怎么着?他突然双手夹住脖子,身体颤抖,喊了一声:“我严重缺氧,即将死亡”。便“倒地而睡着了”。你再怎么推他摇他,他再不动弹。

  还有一次在排队放学的时候,他轻轻碰了一下别人,自己突然摔了一个跤。正当大家百思不得其解时,他大喊:“医药费拿来”。随后就用手指着那个人,那个人出奇地问:“什么医药费?多少钱?”他理直气壮地说:“八百元”。这一问一答都得我们“满堂喝彩”,真像专门为我们表演的精彩小品。

  所以他的大名早已传遍了我们班的一个个角落,他就是我们班的“笑话大王”——叶韩斌。

  写人物优秀作文 4

  我们班有一个同学因为他动作很慢,永远比别的同学慢一拍,我们就给了他一个外号“小聪”。

  “小聪”本来的名字里就有一个“聪”字,但是同学们和老师都觉得他和名字一点都不衬。因为有一次他在上数学课的时候,数学老师问他:“四十六加上五十四等于几?”可是他连这个也想不出来,老师让他再想想,他想的时候眼睛睁得小小的,我们连“小聪”的那黑色的眼球和白色的眼白也看不见了,仿佛过了一个世纪那么长,只见他慢悠悠地说:“100”。同学们才舒了一口气,开心地说:“他答上来了!”

  在一个很安静的中午,我们班同学吃完午饭都回到教室,老师就把今天的全部作业发下了,我们写上名字开始写。可是“小聪”还在那里开心地笑着,把手上的两支笔放在自己的桌子上用手去把它们翻来翻去地玩,还把这个说成“斗笔”。他就这样玩着笑着,直到班主任去叫他,他才开始写作业。结果“小聪”比我们少了很多写作业的时间。我很想对他说:“小聪”呀,一寸光阴一寸金,要好好珍惜时光。

  还有一次,还是在课上,老师逗他“玩”,让“小聪”说出全班同学的名字。可是他怎么能记得住全班同学的名字呀,他一会儿摸摸头,一会儿把头晃一晃,叫出了几个同学的名字。但是“小聪”把名字叫错了,把这个同学叫成另一个同学,把那个同学叫成这个同学。我想:“小聪”呀,你要好好记住同学们呀,不然同学们要伤心的。

  这就是我们班的团宠,“小聪”,虽然他慢了一点,但是很可爱。不仅我们喜欢他,老师也很爱护他,每天看到他乐呵呵的笑容,感觉来学校上课是一件很开心的事情,但是一定要把速度提上来哦,不能总是半我们慢拍。让我们一起快乐地成长吧!

  写人物优秀作文 5

  “嘻嘻,我骗你的!”妹妹细声细气,慢慢地说着,又开心地笑着,犹如一只可爱的小绵羊。

  妹妹留着两条可爱的小辫子,一双弯弯的眉毛和那对水汪汪的大眼睛配合起来,再加上樱桃小嘴,就颇有种小可爱的感觉啦!

  妹妹不仅可爱,而且还很温顺懂事哦!

  *日里,出门在外,她总是面带微笑,遇上熟悉的人她总是和气地跑上前蹭蹭他们的身子,拉拉他们的手,温柔地打招呼“阿姨好!叔叔好”的叫着……像只温柔的小绵羊,为此博得了不少人的喜欢;在学校里,她十分乖巧懂事,与同学们和睦相处,这只可爱的“小绵羊”总是被同学们包围着,可开心了。

  温柔的“小白羊”也有她的“另一面”,那就是喜欢捉弄我这位哥哥。

  这不,周末,我刚写完作业,闲来无事,想去客厅看电视时,妹妹突然蹿出来,拉住我的手直往门外跑,那力气可比小绵羊大多了。一口气拉着我一直跑到了小区的篮球场上。她指着不远处的一个篮球,嚷道:“哥哥,陪我打篮球。”刚从楼上跑下来,我已气喘吁吁,上气不接下气地答道:“等等,让我……”话还没说完,妹妹又使出了她的“撒娇神技”,“咩咩”地叫了起来,那娇气十足的声音真让我招架不住,只得妥协。妹妹拍着篮球,面对体力不支的我,轻松得分。我一连打了半个小时,早已筋疲力尽,累得一下子倒在地上,妹妹却还是一副精力充沛的样儿,拍着球得意地绕着篮球场跑了几圈,活脱脱是一只活泼的小绵羊。看着她那活泼的样子,我真是气不起来呢!

  我的妹妹,一个不折不扣的小可爱。

  写人物优秀作文 6

  “看”,远处向我走来的那个高高的,微胖的,脸笑得像花一样,高抬着胳膊,朝我挥手的,就是我可亲可爱的奶奶,也是最爱我的奶奶。

  奶奶,在我家中,我对她的印象,就是对我姥爷百般顺从,只要我姥爷一句话,奶奶二话不说,立即去干。这样的奶奶对我的关心也是无微不至,长大了的我,升上了初中,一周才回家一次,从来没有离开奶奶这么长的时间,虽然大了,要自立自强,但高兴过后难免有点伤心。

  终于,一周一次的周五来了,等待着这个周五,既开心又激动,周五似乎和我心有灵犀,一眨眼就到了放学的时刻,我这个“体育健将”可不是白叫的呦!一下课,我就凭借我的大长腿,飞快地跑出教室,飞奔出学校,找到爸爸,坐上我的“坐骑”,飞回家中,奶奶总是在我回来的那一刻,第一个看见我,问我:“饿了吗?”我总是点点头,奶奶就捧着五颜六色的零食出来了,总是在天冷的时候,叫我多穿衣服,这就是对我关心的奶奶。

  周五是我回家的日子,今天我一如既往的回家,往日脸上的笑容没有了,奶奶看出了我的不开心,问我:“怎么了?”我说出了事情的原委,是我和同学吵架了,奶奶一直在听我诉说,替我出主意,安慰我,努力的哄我开心,帮我分忧烦心事,这时听我说委屈的奶奶。

  我的奶奶,是全家人中和我最亲,能知道我的小心思,读懂我的喜怒哀乐,偶尔也有拌嘴,一会儿,便笑着解决,这就是我的奶奶,对我关心的无微不至,听我诉说烦心事,读懂我喜怒哀乐的奶奶,我爱我的奶奶。远处又传来“尚清,吃饭了”,我可亲可爱的奶奶叫我吃饭了,拜拜,下回接着聊。

  写人物优秀作文 7

  我的爸爸很帅,大大的眼睛,高高的鼻梁,有着韩剧男主角的英俊容颜,虽然已经年*三十,但酷酷的发型,配上一身休闲的西装,俨然一个明星。

  “明星”爸爸出门是非常讲究的。有一次,我们要去酒店吃饭。出门前,爸爸从头到脚都仔细地收拾了一番,头发用发胶定型,耳朵上有两根头发翘起来,爸爸非要将这两根头发弄服帖才肯罢休。弄好发型,爸爸又开始捣腾他的衣服,米色的西装,要打什么颜色的领带呢又纠结了一番。我着急的跑进房间,一看“妈呀”!床上摆着五颜六色的领带。爸爸就这么一条一条的试着,我等的有些不耐烦了催促着“爸爸,你可真麻烦,随便系一条不就好了嘛,用得着那么纠结吗?”爸爸一脸认真地说:“当然,时刻要注意自身形象。”

  “明星”爸爸工作起来也很有范,很有魄力。他是一名高级美发师,每一位走进来美发店的顾客,经过爸爸一双巧手打理后,都改头换面了。那天中午,一位中年叔叔走进店里,乍一看,以为这位叔叔有五十多岁,那发型老气横秋。爸爸仔细端详着这位叔叔的脸,又左右打量几番后,拿起剪刀,只听得“咔嚓,咔嚓”几剪子下去……哇!好神奇啊,爸爸给叔叔理了一个很年轻很时尚的发型,这位原本看起来像老伯伯的中年叔叔,立马变成了年轻帅气的小伙子,叔叔对着镜子左照右照,开心的不得了,立马充了三千元的会员。我打心眼里佩服我的“明星”老爸。

  这就是我的“明星”爸爸,是不是很有明星范呢?

  写人物优秀作文 8

  老师是人类灵魂的工程师,他们用自己的心血哺育出了一棵又一棵娇小的幼苗,用辛勤的汗水培养出了一批又一批出色的人才。在他们的倍加呵护下,我们健康快乐地生长着,与此同时我们也学会了许多知识和道理。在哪么多教过我的老师中,我印象最深刻的是她—谢*英老师,教了我将*六年的语文老师。

  她严厉而和蔼,要是谁上课不专心听讲,就会被谢老师揪出来,不仅要被狠狠地训斥一顿,还要被罚抄课文呢!而下课时间,谢老师像我们的朋友,听我们诉说心事,和我们开开小玩笑,打打闹闹,不亦乐乎!当我们受到挫折和失败时,谢老师又像心灵的创口贴,抚慰着我们心灵的伤口。在我小学三年级时,我在一次班干部选举会上失利了,本来就争强好胜,爱面子的我怎能受得了这样的打击?我不争气的眼泪滑出了眼眶,谢老师在讲台上似乎注意到这一点了。一放学,我刚想躲开学校里对我的议论,准备回家时,谢老师就把我叫到了办公室。办公室里静得连我的急速的心跳声都听得一清二楚,我的脚在发软,我害怕极了,害怕谢老师会训斥我一顿,没想到谢老师对我进行了一番教育:“这次竞争失败了不要紧,要想一想自己有什么做得不足之处,应该加以改正,所以不要因为这件事而灰心,加油努力……”谢老师说了许多鼓励我的话,我抑制不住自己心中的情感,像一个孩子在母亲面前哭起来,谢老师则像一位母亲安慰着我……谢老师讲我亲自送到半路上。不知为什么,我突然有了一种敢于面对挫折的勇气,心胸倍加开阔,心情也舒畅起来,不再像刚才那么难受了。谢老师,谢谢您!谢谢您在我的人生道路上做我的一盏明灯!

  写人物优秀作文 9

  在我的记忆里,我的母亲是一个和蔼慈祥的母亲,对我很好也很疼爱,我记得有一件事情,却让我刻骨铭心。

  那年,我六岁,因为从小我就没有见到过我爸爸,所以我就会经常问我奶奶和我母亲她们,母亲,母亲,爸爸去哪里了啊?而我母亲就会回答我说:“女儿啊,你爸爸他啊,在广州努力赚钱呢!所以你要乖乖的听话,你爸爸知道了,回来的时候会帮你买好吃的。”我一听可开心了,后来,我记得有一次天气就很冷了,我母亲因为她要栽菜不在家里,所以我就只好和我弟弟在家玩,然而…………玩着玩着我连自己着凉了都不知道,到了晚上,我就觉得自己很冷,我以为是天气的原因才会这样,所以没跟说我母亲说,后来再到了半夜,我就开始发起了高烧,开始胡言乱语了,我母亲就察觉到了我的不对劲,一摸我额头很烫,还用她的额头和我的额头对着看谁的热,就起床换好衣服,也帮我穿好衣服还穿了一件棉袄,把我背起来了起来,外面还被细心的包裹着一层被子,可是,没用呀,我还是觉得很冷,而且这天气很冷,我家又离看病的地方很远,再加上那个医馆那里很偏僻,没有灯,再加上我又发着高烧,所以我母亲就只好跑着去了,到了那里之后,医生就先帮我量体温,最后说是如果再来晚点,我就会烧坏脑子了,然后吊了好几瓶吊水,一直吊到早上,然后我也是起来的时候才知道,我母亲就在旁边陪了我一晚上,我很感激我母亲对我的无微不至的照顾,一直没离开过我的身边一直守着我,一直陪着我直到我醒来。

  所以我很感谢我的母亲,谢谢她的陪伴,谢谢母亲对我的无微不至的照顾,到现在我才发现,“母亲”这个词里面包含着多少爱,多少包容,多少无微不至的照顾。所以只要你用心细细的感受,体会,你就会荡漾在爱的海洋里。

  母爱是世界上最伟大最无私的母爱,谢谢你母亲,我爱你。

  写人物优秀作文 10

  说道父亲,我很敬佩他,在我心中父亲一直都很忙、很忙。几乎每天都是早上迎着朝阳出发,晚上披着星辰回家!有时我连他到哪去了都不知道。我的父亲是一名有线电视管理员,就是负责维护和安装电视的小人物。不过在他接电话时我都能听到这样一句话:“好,好,我明天过来。”次日果然就骑着摩托车,车上挂着许多工具和材料,随着摩托车震动发出叮叮当当的声音,我便知道父亲出发了……回来了……

  前年随着新农村的扩大,父亲的管理区域又增加了三个村。去年大年前二十九的晚上父亲又接到一年三百六十四天都接到的电话:“老汪啊!不好意思啊,我们这边的电视线被大雪压断了。”父亲依然是那句台词:“好,好明天我过来!”而在这天晚上天又突降大雪,足足有一尺来深。虽然新年给我们带来欢乐,却给父亲带来忧愁。三十一大早父亲依然背着工具包,拎着一大捆电视线。我怕父亲一个人干活不行就要求和父亲一起去,毕竟还可以拿拿工具!家里的事就交给母亲和哥哥!

  往常骑摩托车20分钟就可以到的那个村,我和父亲足足走了一个半小时才到。我的鞋和袜子早已湿了,但我没有说,因为我知道父亲的鞋和袜子一定也湿了。一路上我都是踩着他的脚印过来的。父亲踩着脚踏上了电杆,把旧线抽掉,再把新线换上,双手被寒风吹得灰白。三个多小时的工作终于结束了!

  回家路上我说:“干嘛今天到这里来吃这么多的苦?别人家都吃年饭了,我俩还在这里一步一步慢慢走。”父亲的回答让我为之一震:“我答应人家,如过今天我们不去,几十户人家就看不上春晚!”说着,还向我表演着赵本山在《卖车》里走路的样子。我却沉默了!

  父亲最大的快乐就是带着我们在路上散步说:“这是我装的,那也是我搞的!”尽管我听的不耐烦,但父亲却没有一点停的意思,还越说越起劲!看着他那么高兴我们也很高兴!

  在我心中,父亲是永远的劳模,因为他的承诺给全家万户带来欢乐!在此向广大的工人叔叔、阿姨、哥哥、姐姐表示由衷的敬意!


写优秀人物作文优选【十】篇(扩展4)

——欣赏人物作文优选【十】份

  欣赏人物作文 1

  我和妈妈走进一家餐馆。妈妈点了许多我爱吃的菜,我很高兴,但是等了好久,菜也没有上来。于是我开始观察起别人来。

  我抓拍到的人物有:爷爷、奶奶、阿姨、叔叔、姐姐、小孩儿。

  抓拍人物一:爷爷

  叙述:那位爷爷把各式各样的菜夹到自己的碗里,开始狼吞虎咽,就跟多少天没有吃过一样。

  真实感觉:天哪,请注意形象!你是个老人!

  抓拍人物二:奶奶

  叙述:那个奶奶挺淑女的,把菜夹起来,慢慢的放在自己的嘴里,细细的咀嚼着,接着她又拿纸巾擦擦嘴,还翘着兰花指。

  真实感觉:有点过了吧,我都快没有食欲了,转移目标!

  抓拍人物:阿姨和叔叔

  叙述:那个阿姨胡乱扒了几口菜便把筷子和碗放下,说“我不吃了!”和阿姨坐同一张桌子上叔叔哀求道“你就多吃点吧!不要为了减肥什么都不吃了,你看我!”说着,叔叔做起示范大口大口吃起来。阿姨瞪了叔叔一眼:“我不要吃,你看都胖了!”“哎——”那个叔叔无奈的叹了一口气。

  真实感觉:这个阿姨这么瘦还要减肥?难道她要减成杆子?晕!

  抓拍人物:姐姐

  叙述:那个姐姐狂扒着米饭和菜,一碗米饭那吃完了,她大喊:“服务员,再来一碗!”然后她又吃完了两碗,三碗……

  真实感受:这个姐姐这么年轻都不怕,那个阿姨还害怕吃胖,阿姨你要向这个姐姐学*了!

  抓拍人

  物:小孩儿

  叙述:这个男孩儿看起来才有4岁。他坐在最中间,旁边的大人一直不停的往他碗里夹菜,而这个小男孩儿却一脸不高兴,他说:“不要夹别的菜,我要吃鸡肉!”“好啊好好!”大人们一边应和,一边夹鸡肉。

  真实感受:小孩子挑食可不好——我的菜来了!

  不多说了,我要开吃了,哈哈!红烧肉,鱼香**……

  欣赏人物作文 2

  我捧着沉重的本子,向我的对手走去,我不敢睁开眼睛,不想看到那一瞬间,不先看到······但是,我还是要面对现实。

  今天下午,第一节课举行了一次隆重的送礼仪式。这本来是在家长会上举行的,但是因为老师忘记了,非要补上。中午在家时,不好意思向家长问,悄悄在“小猪”的肚子里拿了一元钱,来到了小卖铺门旁,总是不想进,但是不得不买。来到校园,风吹响了树叶,好像在嘲笑我,太阳那么刺眼,在讥讽我,校园的一切都是那样的讨厌。仪式开始了,我想打开本子,但是封面仿佛被万能胶粘住了似的根本打不开,好不容易打开了封面,可是我刚提起写时,笔杆好像有千斤重,每写一个字就增加一百斤,终于写完了。开始第三个环节了,也是我最不想的,但是,不得不面对现实,当我的双手把本子送出的一瞬间,我听到对手在对我说“好好努力,你一定可以打败我,”我听了双手立刻僵住了,没想到在这个关头,对手还在鼓励我,我小看他了。回到座位上,我的心久久不能*静,想起了我对他的冷嘲热讽,而他却······

  对手,对不起,老师把我刚和你调成对手时,我想:切!一个小小的李凯峰还不够我塞牙缝,老师真是“小才大用”呀。没想到我对你冷嘲热讽,嘲笑你你都没介意,而且还对我鼓励,我向你送本子是应该的。我再向你道一声:对不起。我们虽然是对手,但是暂时的`,我们是朋友,是永久的。我不会再像以前看不起你了,我们还是永远的好朋友,好吗?

  我们虽然暂时是对手,但是是永远的伙伴!祝愿:我们的友谊天长地久!

  欣赏人物作文 3

  奇葩人物,可能每个班都有吧!但是我们班就有这么一个奇葩人物,让我哭笑不得!

  在刚刚进入这陌生的校园的时候我是那么孤单!——重要的是我的四周都是男生,我真的快气疯了!

  在慢慢地相处过程中,我觉得还蛮好相处的,我左边的是个多嘴的,但是他的头很大,所以大家叫他“大头鬼”,这个称号他还是很喜欢的;我右边的是个瞌睡虫,一天到晚只知道睡,真是拿他没办法;我后面的是一个脾气很好的人,他很*易*人,有点像哥哥;我前面的是一个成绩蛮好的人。刚开始觉得的很正常,但是一上音乐可就疯了,准确的说说一听到音乐!

  介绍这么多我想大家应该知道那几个奇葩人物了吧!就是我前面的那个男生!

  我前面的男生吧!我记得很清楚那是一节音乐课,我们的老师在上课。音乐课上难免会听一点歌吧!我喜欢趴在桌子上闭上眼睛听,但是我则么也不能静下心,因为我前面的那个人,他正在边唱歌边“跳舞”哦!我看着他闭着眼睛在那里手舞足蹈的,我要笑死了!我听到了我右后方那个女生的笑声,我又看看他那陶醉的样子,真的是太。难用言语表达呀!老师也在那里看着,但是没说什么。我边看他的样子边笑,只要音乐不停我想他也不会停吧!

  在歌曲激昂的部分我好像看到了一幅画,那是一幅“小鸡食米图”,他的头一点一点的,真的像只小鸡在那里食米的样子,我捂着肚子在那里笑着!老师也在笑!我们没有关掉音乐,让它一直在那里放着直至下课。但是我是要疯了,我居然笑到眼泪都出来了!

  下课后,有个男生问他觉得舒服吗?他居然说舒服!真是一个奇葩人物。以后的音乐课要么不要放音乐,一放音乐他就这样,真不知道他累不累!

  欣赏人物作文 4

  四大名著中,我最喜欢的还是《三国演义》,这一气势磅礴的巨著塑造了*两百个人物形象:奸黠奸诈的曹操,义薄云天的关羽,仁厚爱民的刘备在这些叱姹风云的英雄人物中,我最欣赏、最敬佩的还是卧龙先生——诸葛亮。

  我敬诸葛亮之才。诸葛亮有经天纬地之才,神鬼莫测之机,未出茅庐便已知天下三分。他一烧博望坡、二烧新野、三烧赤壁,三把火烧出了三分天下,奠定了鼎足而立的**格局。周瑜、陆逊、曹操众多英雄皆在他手下败北,与他齐名的“凤雏先生”庞统也略逊一筹。但以智谋才干而论,诸葛亮足以称为“三国第一人”。

  我惜诸葛亮之识。早在与刘备隆中对时,诸葛亮就以长远的战略目光规划了未来数十年的战略格局,而未来局势的发展则足以证明诸葛亮见识的深远,可惜的是诸葛亮的远见卓识并没有完全贯彻实施,这为日后诸葛亮乃至蜀汉**的悲惨结局埋下祸根。

  我悲诸葛亮之遇,诸葛亮又不世之才,超群之识,却活生生累死在五丈原,遭遇之悲惨世所罕见。诸葛亮的出山是“受任于败军之际,奉命于危难之间”,他禅精竭虑,呕心沥血,为刘备打下了半壁江山。然而刘、关、张三兄弟的自大、莽撞和愚蠢,不但送了自己的命,还使诸葛连半生心血付之东流。蜀汉**摇摇欲坠之时,又是诸葛亮“力挽狂澜于既倒”,他评定五路大军,七擒孟获,六出祁山,以一个瘦弱的身躯撑起一个王朝,我为诸葛亮的遭遇而深感悲哀。

  当然,“人无完人”,诸葛亮身上也存在一些缺点,但这并不影响我对他的敬仰和敬佩。我敬重他过人的才华和胆识,叹惋他的悲惨结局,学*他百折不挠的精神,争取成为一个对社会、对时代有用的人。

  欣赏人物作文 5

  悠久的历史如一本书,书中出现了无数特点鲜明的人物。这本书中,我最欣赏的是刘皇叔——刘备。

  据《三国演义》中的描述,刘备身长七尺五寸,双耳垂肩,目光斜视能及,双手过膝,面如冠玉。他*易*人,好遛狗养马,更是喜好结交忠义之辈。

  在大家眼中,刘备是一个标准的“泪人儿”,那是因为他重情重义,爱才子惜才子。在“桃园结义”中,刘备泪流满面,这一哭,让关羽和张飞动了情,发誓豁出性命也要辅佐刘备。于“长坂坡之战”中,刘备看着浑身血淋淋的赵云拼尽性命将自己的儿子阿斗救回,他已经泣不成声,接过年幼***一把丢出老远,大声斥责:“就因为你,险损我一员爱将!”赵云本就愿意一生追随刘备,看到刘备此举动,当面立下誓言:“我赵云,虽肝胆涂地,也定会辅佐皇上,守卫蜀国!”刘备动情的泪中,藏的是情谊。他常哭,却从未为自己哭过。

  除此之外,刘备也很机智。在刘备还是曹操手下的兵士时,一次与曹操谈话,曹操却冷不丁地说了句:“天下英雄,只有我和你呀!”刘备心中知道这是生性多疑的曹操在试探他呢!他的手一抖,筷子便掉在了地上。这时,天上一道闪电劈了下来,刘备趁机借闪电说自己胆小怕打雷,打消了曹操所有的疑虑。

  刘皇叔如此重情重义 ,懂得把握时机,也正是我欣赏他的原因。虽然他谋略不如别人,用兵不如别人,但他这种“义”却让大家对他忠心不二,最终雄霸一方。

  欣赏人物作文 6

  我捧着沉重的本子,向我的对手走去,我不敢睁开眼睛,不想看到那一瞬间,不先看到······但是,我还是要面对现实。

  今天下午,第一节课举行了一次隆重的送礼仪式。这本来是在家长会上举行的,但是因为老师忘记了,非要补上。中午在家时,不好意思向家长问,悄悄在“小猪”的肚子里拿了一元钱,来到了小卖铺门旁,总是不想进,但是不得不买。来到校园,风吹响了树叶,好像在嘲笑我,太阳那么刺眼,在讥讽我,校园的一切都是那样的讨厌。仪式开始了,我想打开本子,但是封面仿佛被万能胶粘住了似的根本打不开,好不容易打开了封面,可是我刚提起写时,笔杆好像有千斤重,每写一个字就增加一百斤,终于写完了。开始第三个环节了,也是我最不想的,但是,不得不面对现实,当我的双手把本子送出的一瞬间,我听到对手在对我说“好好努力,你一定可以打败我,”我听了双手立刻僵住了,没想到在这个关头,对手还在鼓励我,我小看他了。回到座位上,我的心久久不能*静,想起了我对他的冷嘲热讽,而他却······

  对手,对不起,老师把我刚和你调成对手时,我想:切!一个小小的李凯峰还不够我塞牙缝,老师真是“小才大用”呀。没想到我对你冷嘲热讽,嘲笑你你都没介意,而且还对我鼓励,我向你送本子是应该的。我再向你道一声:对不起。我们虽然是对手,但是暂时的,我们是朋友,是永久的。我不会再像以前看不起你了,我们还是永远的好朋友,好吗?

  我们虽然暂时是对手,但是是永远的伙伴!祝愿:我们的友谊天长地久!

  欣赏人物作文 7

  晨光熹微,你的浅笑恍惚了我的视线,氤氲缭绕,你的衣袖却了了岁月。相约的瞬间,轻烟袅袅。一个普通的老人就这样走到了我的身边。

  农历五月,空气中氤氲着水汽和艾草的香味,来往的行人步履匆匆,艾草刺鼻的香拂在身上,企图进入毛孔。我也裹紧了衣服,把它排挤在外。

  打开电梯门,便看见了她,身穿一身花格子袄,掂起脚试图将艾草挂进我家门角。矮胖的她有些滑稽的伸直身臂,如紧绷着的弓弦急促而又紧张。艾草细碎的叶子时不时扫过她的脸,搔痒得她不得不停下来揉揉眼睛,既而又起。她的身影高高低低,带着**仄仄的韵角。望着也的背影,心底的那根情之线突然绷紧。

  艾草的香味仿佛通过口齿间的缝隙,盈绕在舌尖。那不知名的情愫顺着自血液的走向流入心房。不期而遇的完美契合把我的心底照亮。浓浓的情已包围在四周。艾草不再刺鼻。

  她的一个转身,终于发现了沉默多时的我。她犹豫了一下,然后喃喃地说“你家还没有艾草呢,我……我那正好多了一捆,所以就……”“谢谢!”我十分感谢地说。看着她上楼笨拙年迈的身影,耳边仿佛听到了潺潺流水声和簌簌抽芽声。

  光影在空气中交织,网格了点点淡黄的思绪。一位普通的老人用她的淳香,让我相信人与人之间的感情如春花般美丽和纯洁。我还会是当年那个棱角光芒的少年。正如海子说的:面朝大海,春暖花开。

  时光如水,冲刷了石床上的尘土泥沙,却独留下了你的身影。岁月如歌,时间的列车从不停留,但至少我们彼此相遇。回眸的刹那,我看不见你,但你那背影永刻于心!

  欣赏人物作文 8

  我最欣赏的历史人物就是蔺相如。

  蔺相如智勇兼备,既能不畏强权,勇于抗争,完璧归赵,又能谦恭荣让,以大局为重,是一位直正的勇者。

  赵国有一块玉璧,秦王想得到那一块玉璧,便骗人给赵国十五座城,赵王便不放心,就让蔺相如自已带着玉璧到秦国,秦王在章台接见了蔺相如,蔺相如见秦王不提那十五座城,便说:皇上,玉璧上有瑕疵,让我指给您看看。”说完,蔺相如拿着玉璧向柱子上撞,秦王马上摊开了地图,把十五座城给了赵国。

  到了最后,九宾大典开始之前,蔺相如让人穿上粗布麻衣,拿着玉璧还给了赵国。秦国也始终没有割城给赵国,这就是完璧归赵的故事。

  我不仅佩服蔺相如的一举一动,还佩服蔺相如有勇有谋。虽然我们还小,但是我们遇到了困难事情要多动脑,多思考,联系实际,沉着冷静的找出解决困难的方法。

  我立志:我要以蔺相如为榜样,用我们的智慧来让国家富强,做一个了不起的中国人。

  欣赏人物作文 9

  最*有一首热门歌曲,叫“吉祥三宝”。爸爸、妈妈还有我就足以构成三个宝。我家也有三个宝,想知道是哪些宝吗?欲知后事如何,请往下看吧!

  “珍宝”妈妈

  珍宝,就是最珍贵的宝贝。是啊,一个慈祥温柔的母亲,可以抵过成群的财宝。每天,母亲在外面拼命奔波,晚上一到家,还要不顾休息照顾我们二宝,为我们做家务。烧饭、做菜、扫地……当我们生病时,是妈妈给我们精心照料,时时刻刻陪着我们;当我们不在家时,是妈妈把家料理得干干净净的。如果没有妈妈,我们的生活将变得多么混乱,多么杂乱无章。因为这数不胜数的家务,时妈妈的脸上又多出几条皱纹,又多出几根白发。在此,我要向我的母亲,不,向全世界的母亲说一声:“谢谢您!”

  “酒宝”爸爸

  酒宝,就是经常喝酒的宝贝。大家都知道,喝酒伤身的道理吧!酒喝多了,对人的健康有很大的危害。我的爸爸每天晚上几乎都有应酬,在外面和别人喝酒,而且一去就要很晚回家。一到家,爸爸早已糊涂了,使用他酒后秘密武器—酒气,见人熏人,“残害生灵”,我和妈妈,都败在他的手下。我要劝劝爸爸:喝酒伤身啊!为了自己和家人的健康,退一步吧!

  “掌中宝”儿子

  掌中宝,就是父母的宠儿。每当我遇到什么难题时,每等我思考完,父母就连忙过来,帮我解决困难。什么事情都是由他们帮我想。可是,现在我已经是一名初中生了,不用父母的呵护,要学会自己展翅翱翔,不能做依赖父母的小皇帝。

  星星、太阳、月亮在一起就是一家;我、妈妈、爸爸在一起也就是一家。三个宝互相帮助,共同进步,也就构成了吉祥三宝。

  欣赏人物作文 10

  我喜欢宅在家里打游戏看电视,你却喜欢把时间都抛在动物园里,还说长大之后要开一个动物园。其实不止一次为了这种东西争吵,可是最后还是去了动物园,去看了笨笨的大象威武的狮子懒懒的老虎,当然少不了你最喜欢的虎皮鹦鹉——现在我家阳台上还养着一只黄色的。

  逛到累了就做在草坪上吃着冰激凌看着天上的云,记得那时的天很蓝很蓝。好吧仅仅是过了两年我就用了“那时”是非常不规范的用词,但是现在的夜晚亮的像白天,总是找不到眨眼的星星,而白天却总是板着脸,给我们灰蒙蒙硬硬的背影。

  我说天上的那朵云好像我打游戏的时候最后出来的BOSS,你说它旁边的那一朵云简直就是肯德基出品的薯条汉堡。然后我就踹你问你为什么总是想到这些东西,你就一脸无奈的说是天

  生的。那时候还不知道冷笑话是什么,只是你说出那句经常挂在嘴边的名言之后通常都会冷场半分钟。

  记得那时候经常有一只狗蹲在街道口“审视”着来往的行人,只是我总觉得它很不喜欢我,总是跟着对我呲牙咧嘴,我都不敢过去。可是那条狗似乎跟你很亲*,于是每天都拖着你一块过去,不然就觉得很危险很害怕。每当这时侯你就扶额一脸苦相的说大小姐我这保镖不是白做的云云,趁机咬我几口冰激凌。

  记得那时候我们几乎是天天吵架,起因总是因为要去哪里玩要做什么东西怎么分配然后电视要看哪个台。好吧似乎我总是幼稚的那个,要玩游戏要看动画片

  要喜欢的那些一不如意就撅起嘴不理你,最后总是以你迁就我为结尾,也许是因为你大我两岁的缘故。


写优秀人物作文优选【十】篇(扩展5)

——写人物初中作文范本十份

  写人物初中作文 1

  古人不远:我最喜欢的历史人物他聪敏早慧,天才俊拔,7岁便以文名扬长安,他抱负远大,满腔热情,虽因政局混乱,但却绝对不苟且生活,他以诗为业,用浪漫的诗篇写出他内心的抱负,人称“鬼才”,他就诗唐代著名诗人李贺。

  李贺志向远大,早早就有了一颗热忱报国,匡扶正义的.新,但由于他才华太出众了,以至于遭到了许多小人的妒忌,他们到处说李贺的父亲名字叫晋肃,晋与进同音,李贺应该避父讳而不进士,当然,因为低落的心情,李贺最终还是落榜了,后来他辞去三年奉礼郎的芝麻官不干,一心一意当起了文学愤青,失意的李贺把所有的精力全放在了写诗上,每天,他都会骑着小毛驴,背着个破锦囊出门寻找灵感,他从不主动讨好官员,他则用他自己的只会去描绘这世间的美,也从不随大流似的一味欣赏他们人美。

  这突然让我想到了自己,当我考试不理想时,总会沮丧万分,一时间打不起精神,但不出三天,又把总会考试失意之事抛至脑后,从未专心致志做好一件事,小到生活细节,达到学*方法,都想李贺专心于文学一样,认真细致,要有一丝不苟的学*探究精神。而且,我做事情总爱人云亦云,比如,当别人有一个什么新的学*方法时,自己也不扪心自问,“这个学*方法时候适合自己?”,若不适合自己,则使自己吃了个大亏看,不但学*成绩无法提高,还浪费了自己宝贵的时间,真是得不偿失啊!

  其实我觉得我们若真想成为一个像李贺一样的大文人,那一定要有吃苦耐劳的精神,坚持不懈的追求,认真严谨的的态度,与独特新颖的细微灵感,当然,前三者最为重要,思维令该则要看自己的智力水*了。

  我最喜欢的历史人物就是李贺,因为他教会了我成功的秘诀,让我在人生的道路上有了一个大踏步,在这,我要用短短十个字来概括李贺的一生:“英年早逝小愤青,浪漫长存大诗人。”

  写人物初中作文 2

  我们班是一个团结向上的班级,是一个群英荟萃的班级,是一个藏龙卧虎的班级,更是一个精英聚集的班级。下面就听我介绍给大家吧。

  “小书迷”王海龙

  我们班的王海龙是个十足的小书迷,他每天都要看书,每时每刻都在看书,你每天都会看到他在看书,仿佛不看书,他就会很难受似的。

  有一次放学时,他还在看书,只见他小寸头,戴着黑边眼镜,手托着腮帮,黑边眼镜下的两眼放光,一会眉头紧皱,一会撅着小嘴,一会又眉开眼笑。他完全漫游在书的海洋。看呀,看呀,直到他的肚子像一个小闹钟一样不停地叫着他时,他才发觉到同学们都站好队去吃饭了。真是个小书迷!

  “跑步健将”王兆龙

  王兆龙在我们班是跑步最快的一个,在跑步的时候,他身体里的每一个运动细胞似乎都在工作。

  记得在上学期的运动会上,男生要跑接力比赛,他是男生队的主力队员,他迅速地组织好男生,然后自己担当最后一棒。比赛开始了,王兆龙在起跑线上等待着队友的到来,他伸着手,弓着腰,瞪着眼,死死地紧盯着接力棒,时刻准备着他的这一棒,到他时,他像一匹脱缰的野马一样向前冲去,他这轻巧的身姿像在云中飘一般,显得是这样的轻盈。

  “礼貌标兵”李云丹

  李云丹很讲礼貌,不管是遇到老师,还是遇到家长,他都会问声好或者行少先队礼。

  有一次,住宿生站队回家,来到楼梯口,有一位老奶奶在这里,其他同学都不理不睬,只有李云丹行了个少先队礼,老奶奶乐呵呵地走了。

  这就是我们班的精英们!想知道更多的精英吗?这就到我们班来看看吧!

  写人物初中作文 3

  我是一名中学生了,当我告别了童年的快乐,迈进初中学校的大门,我的生活便充满了紧张,激烈和急促的旋律。在这些日子里,我结识了一个新朋友,她是我的老师。

  她长得眉目清秀,两颗宛如黑宝石的大眼睛嵌在脸上,鼻子高高的,长长的头发披到肩。她第一次给我们上课时,我就觉得她是那么慈祥,那么善良。她的笑容好像满面的春风,那么美,那么甜,给人一种舒适的感觉。

  在学*生活中,他是我的良师善友。她上课时,两颗炯炯有神的大眼睛注视着我们,眼睛似乎会说活,好像在询问我们是否听得懂。她把每一个问题讲得清清楚楚,如果我们没有听懂,她会很耐心的再给我们讲一遍,直到我们听懂为止。面对不懂的问题,她会和我们一起探讨,一起研究,不仅是我们对学*有了兴趣,还让我们获取了更多知识。

  记记得一次写作文,我写的很不好,才刚刚及格,老是在我的评语中写道:再写一遍,鞋子要认真!我看了之后,心里暗暗下决心好好写作文。我重写了作文,我写的很认真,写完后,我交给老师。老师看了我的作文,脸上露出了笑容,虽然我的作文水*并不高,但老师还是给予我很多的鼓励,让我有了信心,学得更努力,更刻苦。因为有了信心,我写作文的兴趣也大增。过了几周,我的作文分数比以前高了许多,这跟老师的鼓励是分不开的,老师真不愧是我的良师善友。

  在日常生活中,老师是我的知心朋友。我们可以在一起促膝长谈,聊聊生活中的'喜怒哀乐。当我高兴时,我可以把我快乐和老师一起分享,当我难过时,我可以向老师倾述。

  写人物初中作文 4

  教我的数学老师很多,多的不计其数,如:认真负责的贾老师,和蔼可亲的和老师,一丝不苟的程老师……但在这众多的老师中,我最喜欢新来的柳老师。

  上课铃乡了,我们像80棵小松树一样端坐着,期盼新老师的到来。

  老师,面带微笑,乌黑的头发,弯弯的眉毛,和蔼的笑容,是那样的温暖,他的脸上架着一幅大眼镜,但能从他的眼镜后面看出流露着严厉而深沉的目光。这样,使刘老师更加的英俊,是多么的帅气,他简直是我的偶像。

  这个老师的特点就是幽默。有一天,您说有一个小朋友她生病了,医生说:"98。6度没发烧。”同学们议论纷纷,这么高的温度,为什么没有发烧,我更是疑惑,心想,要是发到38度就不能行了,更何况是98。6度呀。老师神秘的一笑,说同学们,我来给大家讲一个笑话,有两个人也发了烧,A说我烧了92。5度,B说我烧了94度,A说我烧的把手中的温度计变成了爆米花。B说我烧的早上起来,被子烂了几个大洞。老师讲完了,同学们呵呵大笑,可是,笑过之余,同学们更加迷惑不解,老师接着说到,中国是用摄氏温度。还有一些是用华氏温度。我告诉大家一个公式,大家按照这个公式上说的去算,华氏温度=摄氏温度__1。8+32。不一会儿,大家算出来了,是37度,怪不得说他没发烧,这一个谜,终于被这个老师明白的解开了。

  老师不仅幽默而且还对我的作业改的很严。有一次,我因马虎忘记了一个数点,本以为刘老师没发现,可是被老师发现了,圈了一个大圆,写着马虎二字,作业得了一个大大的B字,我心里又惭愧又高兴,惭愧我不细心,高兴这个老师很关爱我。

  我喜欢这个刘老师,我不是表面的喜欢,而是由衷的喜欢。

  写人物初中作文 5

  俗话说:“爱美之心,人皆有之。”我妈妈不仅爱美,而且已经到了臭美的程度。

  妈妈为了美,花了大把钞票买化妆品。你瞧,护肤霜、防晒霜、保湿水、植物精油……要什么有什么。每天一起床,妈妈做的第一件事就是擦化妆品,她将那些乱七八糟的霜,挨个地倒在手上,右手拿着镜子,仔细涂抹,生怕漏了哪块“阵地”。她左擦擦,右抹抹,东涂涂,西揉揉,像粉刷墙壁似的,把那些霜啊膏啊一层一层地往脸上敷。不光早上擦,晚上睡前也是必做的功课。我晚上去睡觉时,看她无比勤奋地抹着,第二天清晨我打着哈欠起床,又见她不知疲倦地擦着。我的天,不了解的,还以为她是从晚上一直抹到天亮呢!

  “啊!”一天清晨妈妈忽然对着镜子尖叫起来,“我长胡子了!”我一看,扑哧的一声笑了出来,两个小雀斑悄悄地爬上了妈妈的嘴唇上方,一边一个,很对称,活像一对“老鼠须”。这还了得,当天妈妈买了一瓶290多元的祛斑霜,仔细地涂抹。可她一擦,脸就火辣辣地疼。第二天起来,妈妈拿起镜子准备“涂墙”时,发现脸已经肿起来了。我和爸爸都劝妈妈不要再祛斑了,可妈妈望着镜中顽固的老鼠须,忍着泪,咬牙切齿道:“有辣有肿,说明祛斑霜发挥功效了。这是关键时刻,就得坚持住,我就不相信对付不了它们,还得抹!”听完这番“豪言壮语”,望着满脸红肿强忍疼痛的妈妈,我和爸爸哭笑不得。

  妈妈为了美,什么招数都使上了。有天晚上我去喝水,刚到客厅,天啊,一个满脸惨白,眼框发绿,嘴唇碧绿的妖怪正悠闲地躺在我家沙发上。我一声惨叫:“啊――救命啊,鬼!有鬼呀!”正做面膜的妈妈从沙发上跳起来,拿掉眼睛上的黄瓜片,揭去嘴巴上的西瓜皮,东张西望,问我:“鬼在哪里?哪里有鬼?”我惊魂未定,捂着扑通扑通乱跳的小心脏,说道:“远在天边,*在眼前。就是你呀!”

  唉,瞧我这个爱臭美的妈妈!

  写人物初中作文 6

  说起我的妈妈,嗬,可真够唠叨的!

  “苏宇涛,我再说一遍,不要再看电视了,赶快去写数学练*!”气势汹汹的妈妈冲着躺在沙发上悠闲地看着电视的我吼道,我受到惊吓后猛地抬头看了一下妈妈,哎呀哎呀,简直就是“杀气腾腾”啊!妈妈继续向我发飙:“你上星期六才检查出*视,还看电视,这样下去,你会变成瞎子的……”我不满地白了一眼妈妈,磨磨蹭蹭地出了客厅,去房间写口算。哎呀,启动了“唠叨模式”的妈妈真“可怕”,好烦呀!

  上个星期天晚上,我一个人在饭桌边吃晚餐,妈妈回来了,好像是单位刚发了奖金,她十分高兴。可是,当妈妈瞧见了正在吃饭的我——拿着饼干和糖果、巧克力配饭的我,顿时满面阴云,有点暴风雨要来临的味道。我见事不妙,立刻放下零食,一把抓起筷子,埋头吃饭,还含糊不清地喊着:“大事不好!”果不其然,妈妈不管三七二十一,劈头盖脸地朝我骂道:“你怎么回事啊,吃饭还吃零食!这些东西都是垃圾食品,没有一点营养,只会危害健康!”她说着,眉毛还玩起了倒立。“咳咳咳!”我正在喝汤,没想到,妈妈突然提高的声音把我吓了一大跳,就差没呛死我;了;妈妈这下更有理由教训我了:“看看你,现在咳嗽了吧!”“我……”“你什么你,还想狡辩!”妈妈的眉头紧皱,睁大双眼,直直地瞪着我。唉,好惨,我连解释的机会都没有,还被罚喝了两碗鸡汤。“鸡汤的营养价值可高了……”听听听,妈妈又开始唠叨了。

  有时,我对妈妈的唠叨十分厌恶,甚至对她大吼大叫、乱发脾气,可是,我又猛然发现,妈妈比以前苍老了许多,岁月的刀光抹去了妈妈年轻的面容,留下了一道道深深的皱纹。妈妈那一句句唠叨的背后,都包含着浓浓的`爱。

  我爱你,爱唠叨的妈妈。

  写人物初中作文 7

  用几个词来形容我的数学老师吧:大大咧咧,不拘一格,想说什么就说什么,不喜欢拐外抹角,但面对正经事来由很认真,绝不开玩笑。我们班的同学上数学课时是最自由的,随随便便发表自己的意见,还有,数学老师有一双魔眼,你搞什么小动作也逃不过她的魔眼,每当让老师抓住把柄,老师就会用手一指你,点一点你的名,并让你回答她刚刚提出的问题,或是让你重复一下她刚刚说的话,让你的感觉是:措手不及,尴尬至极。看哪,还真是一位“麻烦”的老师啊!

  我的老师的眼睛炯炯有神,一双浓眉在她那圆脸上特别出众。她还有一双连蚊子的声音也能听到的尖耳朵,有发烫成了小卷,喜欢把头发扎起来并且一圈一圈盘在头上,好像从没有见过她扎马尾辫。

  就比如今天上数学课,我们学*圆柱的体积,老师在上面讲得很精彩,我们在下面听得也是兴致勃勃,可偏偏还是有几个“不法分子”在悄悄进行着违法乱纪行动,说真的,我离他们虽然不算*,但是数学老师可比我离得远,突然,老师停住了,眉毛一挑,“李某!你来重复一下我刚才说的话!”李某慢吞吞地站起来,脸上带着讨好般又委屈般的表情,可老师根本不理会他的“装腔做调”轻蔑又冷漠的说:“你不会说就别坐下来!”虽然话是这么说,但老师还是没忘了他,再又提问了几个同学后,她有去问李某:“会了吗?”李某磕磕绊绊,但老师还是让他坐了下来,此时此刻,我只想深情地唱一首歌献给我的数学老师:“都怪你心太软,心太软。”

  现在你明白了吧?真正的好老师不单单有一颗爱学生的心,还会懂得让同学快乐,我只能说,向天下所有老师致敬,你们辛苦啦,我们一定会好好学*,可能我们不会有很大的成就,但我们有一颗尊敬你们的心,爱你们!

  写人物初中作文 8

  我的小叔和我一样,也姓何,这是毋庸置疑的。

  我的小叔身材有些消瘦,头发总是个*头,显得十分精神。他的眼睛很有特点,一个大一点,另一个较之要小一点,他的嘴巴这就更有特色了,笑起来的时候竟然会形成一个爱心,很好看。据说,小婶婶当年会嫁给他有很大一部分原因就是因为这个。他总穿着件已经过时的西装和我小婶婶给他亲手织的毛衣,偶尔还会带一顶他之前当兵的时候的帽子,还会走几步训练时走的步子,这看起来有些滑稽,可他自己却不怎样在意,还显得一副好骄傲的样子,因为这身行装就大概概括了他的之前的生活经历了。

  我的小叔是一个很可爱的人,为什么说他可爱呢?因为他有时候会干出一些比我们这些小孩子们还要孩子气的事情来。就例如有一次,我在和姐姐讨论一个单词怎么读的时候,他听见了,就会如同救火一样冲过来,然后先是不说话,之后才说出一句洋气的英语--狗的猫灵(Goodmorning)说完就又嘿嘿笑着走开了,只留下呆若木鸡的我和姐姐在风中凌乱。像这样的事情还有很多,就像是天上的繁星一般,我实在是数不清了。

  我的小叔和我的小婶婶很恩爱,从不吵架,至少我是没有看到他们吵架的,就连一句嘴角上的争执都没有。我是极不希望看到家庭悲剧的,所以我对我的小叔和我的小婶婶极为亲*,恨不能天天粘着他们,可他们也有自己的事情要做,所以我也就只能接受这个事实。不过,现在好多了,因为他们有了孩子了,我一向喜欢小孩子,所以就义不容辞的担当起了哥哥的责任,连我小婶婶因为他调皮而要教训他的时候,我都会站出来,阻止我的小婶婶这样做,而我的小叔,一般这个时候都会站在门这里,看着我们,只是嘿嘿的笑着,并不作声。

  我的小叔真的是一个很好的人,在我的记忆里我的小叔占了很大一部分,所以我一定会保护好我小叔的孩子的,尽量做一个称职的哥哥。嗯,一定。

  写人物初中作文 9

  我的表妹是一个活泼可爱的小女孩,她有一头乌黑光亮的发丝,总爱扎着“冲天辫”,一张胖嘟嘟的小脸蛋上长着一双明亮,清澈的大眼睛,总是像黑宝石一样忽闪忽闪的,眼里流露出顽皮的神情。大眼睛的下面长着高高的小鼻子和一张樱桃似的红润小嘴。她今年刚满六岁,走起路来一蹦一跳的,淘气极了。

  给小表妹过三岁生日的时候才叫有趣呢!小表妹吹蜡烛怎么也吹不灭,最后她站到了凳子上,只听“呼”的一声响,蜡烛是吹灭了,可小表妹由于用力过大,扑在了桌子上,嘴巴上也就长满了奶油“胡须”,好像一位圣诞老人,逗得大家哈哈大笑。开始分蛋糕了,小表妹可有礼貌了,切了很大一块奶油蛋糕递给我,说道:“你是姐姐,应该让你先吃,妈妈给我讲过‘孔融让梨’的故事,我也要向他学*。”我听着她稚嫩的声音又望着她那还没擦干净的樱桃小嘴,情不自禁的笑了起来,而小表妹呢?满脸疑惑,眼里还流露出奇怪的神情,看来,小表妹还不知道是怎么一回事呢!

  小表妹还很乐于助人呢!周末,我拉着表妹一起上街,正准备过马路,表妹看见旁边走来了一位盲人爷爷,只见他正拿着一根竹棍在不停的探路,于是乐于助人的小表妹便和我商量道:“姐姐,老爷爷看不见,真可怜,我们去帮帮他吧!”我爽快的答应了。我们便向老爷爷跑去,征得他的同意之后便一人扶一边,顺利地穿过了马路。老爷爷连声向我们道谢,我们心里就像吃了蜜一样甜。

  这就是我淘气,懂事而又助人为乐的表妹。我很喜欢她,小朋友们,你们喜欢吗?

  写人物初中作文 10

  还依稀的记得,那是一个炎热的下午,数学期中考试题子的分数下来了,我心想他一定能考100,可卷子发下来我看见了一个鲜红的89分落到了他的桌子上,我连忙把卷子拿了过来,发现名字并没错。要知晓,他可是大家班的数学天才,*常从来没低过98的时候,如何会……

  看到卷子的他,连忙翻到他错的最后一道大题上,整整愣了一分钟。我关心地说:“没事的,你这次算是失误,你那样聪明,下次肯定能得满分的。”“嗯,任何事都要有首次的,这是我首次得80多分,感觉也挺好的!”我一下子就被他的话语惊住了,这还算人吗,如何会有这么好的心态,后来大概过了一个星期才知晓,那次他考89分是由于他答最后一道大题时,有个小飞虫落在了他的卷子上,他看成了小数点,正好最后一道大题的分值是11分,后来我问他为何不和老师讲解呢?他嘴角微微上扬,说:“如此才有意思嘛!”他又打趣的跟我说到:“吃一堑长一智,下次考试的时候看到小数点可得把卷子抖抖!”

  还有一次大家由于不好容易做眼保养操,老师罚大家抄5遍《爬山虎的脚》这篇课文,大家都垂头丧气的抓着课间时间抄,可我的同桌乐观代言人却越抄越来劲,舌头从嘴角微微露出。我心想:他的干劲到底是从哪儿来的呢?他看了看我说:“与其携带怨气去写,还不如不写呢。我也正好嫌我这笔不好看,这个笔笔油也没多少了,写完之后还可以买个新的,而且*常也没什么练字的机会,正好可以借此机会练练字,真是两全其美啊!听了他的话,好像也蛮有道理的样子,我于是也就换了一个心态去写。”

  他对我的童年年代有着非常大的影响,可以说他是我在童年年代中最敬佩的朋友。


写优秀人物作文优选【十】篇(扩展6)

——小学写人物的作文优选【五】篇

  小学写人物的作文 1

她,个子高高的,没有什么引人注目的地方,但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌―李艳。

这学期开学的第二天,老师让我和她做同桌。开始我没在意,一个黄毛丫头,哪能比得上我堂堂男子汉。

第二天,下午放学时,我因在操场上玩耍,不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁,因为一学期有三分之一是语文课,现在语文书丢了,可怎么办?

早读课,我伫立在课堂前,呆呆地望着黑板出神。这时,同桌似乎发现了什么,伸来友谊之手,关切地询问道:“怎么了?”说吧?一个男子汉,丢脸!不说吧?又闷在心里。算啦!她是大队委员,就当汇报思想。“没什么,语文书丢了!”“没什么?”对方现出惊讶的神情。接着,她拿起课本又放下,反反复复,鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿,将书递给我:“书给你,以后可别毛手毛脚的。”什么,给我?我简直不敢相信我的耳朵,我一贯瞧不起的黄毛丫头,居然能说出这句话。“什......什么,给我,你可怎......怎么办?”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。“不要紧,我有办法。”“那今天怎么办?”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。

上完最后一节课,我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后,我打开书包,语文书却工工整整地躺在书包里,我的眼睛湿润了。

第二天早读,她在读着一本旧书。下课后,我打开旧书一看,封面已被撕裂,书页上角向里翻,书脊线断了,并且少了两页。上课后,我拿新书和她交换,但她不同意。

中午时,我发现她在桌上抄些什么。奇怪,上午没作业呀?她净干鬼事。我走了过去,呀,她正在那儿抄那两篇掉了页的课文。她往书上看一句,便抄在书页大小的白纸上,传进我耳里的是“沙沙”的写字声,出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精会神地抄起来。我有点儿过意不去,决定拿去复印,但她婉言谢绝了。抄好后,她拿出糨糊将纸粘上,又使劲地一针一针地缝好。

“丁零零......”上课了,她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住,我被这种同窗的挚爱之情感动,迸出幸福而又骄傲的泪花。

点评:

1.小作者细致地刻画出一位热心、善良又自立的女生形象,也许正因为她是大队委员,所以她有着更高的思想觉悟及应对困难的能力,故事情节真实可信。

2.小作者将心理活动把握得真实准确,符合人物当时的思想和情绪,对动作神态也描写的淋漓尽致,使人物形象更加充实饱满。

3.文章语句流畅,脉络清晰,中心突出。

【扩展阅读篇】

作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的.成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公*的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水*、认识水*以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。*两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。  

2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:①确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。*几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病**,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。*时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水*。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50―100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。

6、书写和卷面*年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。

7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。

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  小学写人物的作文 2

  她,一个天生黑皮肤的女孩子,一张瓜子脸,大大的眼睛上一对黑黑的眉毛,一个笔挺的鼻子,再加上一个樱桃小嘴。在同学眼里除了有点暴力以外,简直就是个完美的淑女。

  她,一个百年难得一见的小气鬼。由于玩了两个月的电脑,眼睛已经高度*视。开学没多久,我就和她成了“邻居”爱漂亮的我不想戴眼镜,所以经常问她。她心情好的话就告诉我,心情不好懂得话就跟我“摊牌”她会生气的说:“去死吧,你自己不去戴眼镜,关我什么事啊。你少来烦我,否则有你好看!”每当这时,我总是想:“天理何在啊!”因为她经常向我借东西,我不借的时候她就会“拳脚相加”的来逼我,直到我借给她才肯停手。每当这时说她以小欺大也不是,以大欺小也不是,真不知道说她什么好!

  她,一个同学惧怕,班长也礼让三分,老师面前的乖乖女。这都是因为她的学*方式与人大不相同。在教新课的时候她听一扁就知道中心思想很主要内容。所以历史格外的疼她,所以你别指望到老师的面前去告“御状”那后过将不堪设想。她会很流利的为自己开脱然后毫不留情的的把你的坏事全捅出来。到时,她将会笑着看你哭她,好的一面。一个自信的.学生,她在考虑完问题后总是坚持自己的意见,不管别的同学怎么误倒她,她也不会改变自己的答案,即使自己错了,她也不会觉得不可思意而是专心的研究为什么会错,然后不会再犯虽然现在我们已经分班了,但是我们却还是无话不谈的死党。只要一想起她就让我哭笑不得。真想再和你成为前后桌啊―李婉玲。

  小学写人物的作文 3

  我的妈妈是一位教师,当了三十多年的班主任。虽然没有什么工劳,妈妈还是努力的工作。如果你问我***妈在干什么工作,我会自豪地告诉你:“我妈妈是一位人民教师。”

  我妈妈长着一张白白的脸,红红的嘴,水灵灵的眼晴让人看了很舒服。我妈妈喜欢吃苦瓜炒蛋、西红柿炒鸡蛋、南瓜饼……我妈妈特别喜欢打电脑,你别说我妈妈上电脑只是玩游戏。妈妈可没你们那么幼稚,其实妈妈只是上网找找资料,妈妈一找就四五个小时。大吃一惊吧!我妈妈不但学*上努力工作,在生活上也很关心同学们。

  有一次,妈妈班上有一个叫黄勇的人。他家离学校很远,有一天。他爸爸因为什么工作耽误了时间所以没来接他。我妈妈知道了,就骑车带他回家。他家离学校很远,妈妈骑自行车骑了几个钟头才到他家。然后在骑回来。弄得黄勇一直流泪。

  呀!妈妈你真是我的板样!我的妈妈是一位教师,当了三十多年的班主任。虽然没有什么工劳,妈妈还是努力的工作。如果你问我的妈妈在干什么工作,我会自豪地告诉你:“我妈妈是一位人民教师。”

  小学写人物的作文 4

  我最尊敬的人是我的奶奶,她是世界上最慈祥最心灵手巧的人。奶奶可是我的老师,她总是对着我笑,那嘴儿微微一咧,眼睛本来就小,笑起来,眼睛几乎眯成了一条缝。她很有威望,老远的人都知道她是一个剪裁高手,只要你和她一起去买菜,菜市场的人都会对她很恭敬。买菜时她还还价,人家也不在意,然后拿出点布料叫我奶奶做东西,她总是一天内完成送给人家,还不要人家钱。

  我的奶奶还特别的帮助人,有时候,一个乞丐走在路上,她总会对我说:“记住,穷人也是人,你要帮助他,但又不能伤别人自尊,否则他会一辈子抬不起头,永远当个对生活没有信心的人。”我总会乖巧的点点头。然后掏出小钱包,从面拿出几元钱,走到那个人的身边,递给他,并说奶奶叫我说的话:“叔叔,不要再闲逛了,找份工做吧。”那时他们总是对我点点头。当时我还小,不懂这些话什么意思,反正觉得奶奶教得一定对。

  奶奶在我眼里就是世界的一切。有一次,她为了救我,差点丧了命,冬天我在湖面上玩,忽然走到薄冰上,“咔嚓”一声我掉进水里,我游不上来,只能喊,奶奶来了,一下就跳了下来,用力把我网上推,后来她游不动了,幸亏爸爸力量大,把她拉上来,否则她早就死了。那一天,我哭了,奶奶帮我换衣服,我很快就睡了,我抱着奶奶,生怕一不小心她就没了。

  奶奶,我最尊敬您!

  小学写人物的作文 5

  夜的雨声、雷声,渐渐地住了。窗帘外隐隐透过朝阳的霞光。我还沉浸在奇幻美妙的梦境中,就被一阵“啪”地声音吵醒了。

  缓缓睁开睡眼朦胧的双目:帐外,一个熟悉的身影把床前的椅子搬倒,坐在椅子腿上。他呆呆地、傻傻的发笑——我知道,是我那孤寂的弟弟叫我跟他玩了。呵!

  我梳理好蓬乱的头发,和弟弟一起来到窗台前。雨后的秋风挟着丝丝凉意,使我打了个冷颤。这时,一片绒毛从窗外飞进来,我并未在意。或是有缘吧,恰巧落到年幼的弟弟那里,我那不爱言语的弟弟刹那间似见到了什么稀世珍宝,把它放在手掌上,在窗前轻轻一吹。动了!飞了!飘走了!再看那个可爱的孩子,笑了。笑的是那样的灿烂,那样的开心。似乎变了一个人似的,全身充满了阳光和力量。这世上再也没有比这更美好的事情了!即使金色的沙滩,浩瀚的宇宙,刺激的游戏,以及各种各样的山珍海味,比起这一片不起眼的羽毛,更显得暗淡、卑微……

  它已经渐渐超越了我的视线,可弟弟那张胖嘟嘟的脸上仍挂着愉快的笑容。我不知它从何而来,也不知它将去何处。我只希望它能向更多和弟弟一样天真的孩子送去欢快的心情与甜美的笑容……


写优秀人物作文优选【十】篇(扩展7)

——写身边人物的作文优选【五】份

  写身边人物的作文 1

  他没有做过什么让人钦佩的伟大壮举;他不拥有让人羡慕的显赫家庭;他更没有让人崇拜的`高尚品质。他只会默默地完成身边的每一件事。一点一滴,一言一行都力求做到最好,从不马虎。他相信,*凡中也有美丽。

  中午,当窗外的钟声敲完十三下,大部分同学已经趴在桌子上休息。他小心翼翼的走过每一张桌子,轻轻地拿起桌上的午练试卷,然后到自己的座位上认真的学*。

  当大部分同学还在睡梦中时,他便早早的起床,来到教室,为同学们打开学*的大门,然后便开始安静的学*。当同学们陆续的走进教室,投向敬佩的眼光时,可曾知道,他连吃早饭的时间也在学*。只因为是班委,当晚自*结束,同学们匆匆离开教室时,他还在等待着最后一位同学,因为他要关上门窗才能离开。

  每次卫生大扫除,扫地、拖地他抢着干,甚至是趴在又湿又脏的地上,拿着刷子不停地擦,直到地上的黑斑一块一块的消失。当班主任表扬他时,他只是一笑而过,然后便卖力的打扫。当同学们对干干静静的教室发出赞叹时,谁又会注意到他那发红的双手,脏湿的膝盖和满身大汗呢?

  在家里,懂事的他总是得到邻居们的赞赏。家里的活是他干,家里的饭是他烧,洗衣、拖地他和父母抢着干,因为他明白父母在外工作比他更辛苦。

  他做的事很*凡,但又不*凡。*凡,是因为这些事每个人都会碰到,不*凡,是因为他做的比其他人做的更好。他的学*态度是我们高三同学学*的楷模,他对同学的热情帮助感动着我们,他对班集体的热爱激励着我们更加团结,他对父母的孝顺是我们当代青年感恩教育的先进典型,他是我们班级的骄傲,是我们高三年级的光荣,是我们四星级学校优秀学生的典范,是我们的感动“校园之星”。

  写身边人物的作文 2

  是您,给了我生命;是您,给了我温暖;是您,告诉我是与非;更是您给了我母爱。

  “哎呦,肚子好痛呀!哎呦……”我难受地叫着,还在睡觉的妈妈立刻惊醒了,急忙跑进我的房间,”怎么了,怎么啦?”我肚子好疼”说着,我指着肚脐眼上面,”要不,你去趟厕所”妈妈边想边说”可能是昨晚你又踢被子了,肚子着凉了”。我上了几趟厕所,肚子好多了,已经不疼了。妈妈舒了一口长长的气。

  妈妈让我坐在床上,盖上被子,又给我倒了一杯热腾腾的水,亲切地说“你以后别踢被子了,喝一点热水,一会儿就好了”。我点点头,喝了几口热水,坐在床上不一会儿,我就睡着了。

  不知不觉,夜幕降临了,“哎呦,肚子又疼了。”我叫着,每隔一会儿我就上一趟厕所。妈妈十分担心地说“在这样,非得脱水不可,还是去买点药吧。”妈妈都穿戴好了,再一看表,时间都是晚上九点多了,药店早关门了。我肚子很疼,家里被我闹得天翻地覆的。奶奶被吵醒了,听奶奶说,将盐炒一炒,放进布袋中,再将布袋放在肚子上,肚子疼一会儿就好。妈妈赶紧找出一袋中盐,放在锅里炒,尽管是冬天,天气很冷,可是妈妈的衣服却被汗水打透了。她把盐装进布袋里,给我敷上,一变温就再炒,反反复复。第二天,妈妈一夜的付出没有白费,我的病终于好了。

  我永远不会忘记那天晚上温馨的时刻,让我肚子不疼的并不是暖烘烘的中盐,而是妈妈对我深深的爱。

  写身边人物的作文 3

  我们班有一人,名叫任泽曦。其人乃我们男生队的队长,尽职尽责,也算是把我们管理的挺好吧。

  他个子不高,算矮的了,身板短小,戴着一副远视眼镜,却力大如牛。倘若谁说了个笑话,准会把他逗得乐呵呵的,脸蛋似山丘一般分成好几道杠,眼睛也眯成一条缝。你以为他很傻?错,完全相反!

  假如你进了食堂,跟别人说话,和他间隔四五个人,以为他肯定听不到,便更加放心大胆地讲。哪知他会在你讲得正嗨之时,出其不意地出现在你眼前,把你吓一跳,然后对着你比个“嘘”的手势,你的名字就被他记到一张随身携带着的纸上,吃完饭后你便会被惩罚得苦不堪言,并且再也不想随意讲话了。

  一天早上,我去上了个厕所,回来时看见任泽曦正在教室门口做俯卧撑,甚为专注。我走到拐角处,停了下来,心中迷惑道:“唉,奇怪,他在干嘛?是在给第一次受罚的男生做示范吗?不对,男生好像都领过罚。难道是健身吗?奇了!”我从他身边走过,再扫了他一眼,便回到教室,不再思考此事。

  直到后来,我才听说,他是因为早上迟到而进行自罚,从而反省自己的错误。我算是明白了,可还是有一点一直使我不解。大部分人犯了一个较小的错误后,并不会惩罚自己,而他却全然相反,当我想到曹操割发代首这个故事时,恍然大悟。

  是啊,要治理好一支队伍,并制定规则,一定要先自己履行了,别人才甘心如此,难怪他能如此深得人心!

  写身边人物的作文 4

  这是我第一次看见×××做惩罚。

  作为男生的首领,在教室外边,几乎都是他的身影。却又几乎没有他的身影。

  他制定了一个规则,只是针对男生违反规则后进行一些体能训练,我们称之为“惩罚”。×××每天都在外边,监视男生们做“惩罚”。

  他自己几乎没做过惩罚,不是因为他人为让自己不受罚的,而是他着实没犯过规则。

  我一直没有在乎过这些。直到有一天,吴老师表扬他做得认真,说他做得好。吴老师的这些话我没有在意,我认为老师只是在夸大其词。

  直到那天,我才真正意识到,吴老师没有夸大其词。那天,我在走廊里玩,聊得正嗨,眼球一转,我的眼角处出现一幕。

  他正趴在地上,做俯卧撑。一个,二个,三个他缓缓地、认真地做,比我们任何一个人都做得标准。

  其实,他只是迟到了一分钟,完全用不着这样,用不着罚,他为男生加了那么多的分,随便抓一把都可以将功抵过,并且以他的地位也可以。但他还是选择受惩罚,这不是选择,而是决定!虽然只瞄了一眼,但他那认真的样子却深深地印在了我的脑海中。

  在狭小的走廊里,他鼓着眼睛,双手撑着地面,红彤彤的脸像爆发的岩浆,两眼直勾勾地盯着地面,气流从他的鼻腔内涌出,扩向四方。

  男生首领值得尊重!

  写身边人物的作文 5

  她,大大咧咧,爱说爱笑。大家最熟悉的她的表情:咧开嘴巴,露出标志性的兔牙,温暖的笑容使唇畔生花。她,时不时会幽默一下,使大家在高三烦躁的学*生活中获得快乐。有同学这样说过,“没有哪天听不到戴秋萍的笑声,除非她病了。”

  就是这样一个乐观幽默的女孩,带给了我们欢乐和帮助。

  她,拾金不昧,是年级中的“捡钱专业户”。曾拾到三百多元现金和证件等的她总是在无人知晓的情况下主动上交,成为了老师表扬的典型。

  她,乐于助人,是同学口中亲切的“秋萍姐姐”。天气降温,她会唠叨大家多穿衣服;流感爆发,她会张罗体温计、药、水,一应俱全;同学生病,她会主动陪护去医院,忙上忙下。对于大家的感谢,也只是笑着摆摆手,“这没什么。”

  她,身为副班长兼纪律委员,班级工作认真负责,井井有条,是老师的好帮手。她可以较好组织起班级的学*氛围,让大家在安静中刻苦;同学发生矛盾,她总会迎上一张笑意盈盈的脸,调解好同学间的关系。我们班运动会,广播操取得的辉煌成绩,和她的热情组织是分不开的。课余生活,她同样积极主动。运动赛场上,她奋力奔跑的身影,为同学摇旗呐喊的声音始终留在大家的脑海中。大扫除时,她不怕脏不怕累的精神同样令我们感动。拖把弄不干时,她会选择用自己的双手拧干而从不抱怨……一幕幕发生在我们周围的场景,令我们感动!

  戴秋萍,这个快乐的女孩,愿她的快乐能够感动你我,愿我们在快乐中学*、进步!

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