初中争论作文汇总十篇

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  初中争论作文 1

  波涛和波涛之间的碰撞,才会产生那么美丽的浪花,我们人与人之间的争论,才会推动社会推动我们个人的成长。相信很多人在谈论申论的时候,第一印象就是争吵,其实争吵和争论完全是不同概念的两件事情。争吵,只是为了某件事情进行争吵,维护自己的利益或者是相关利益而已。可是争论却代表了自己的看法,与他人的看法不同,追问的目的的根本是在于维护自己的看法的准确性。古往今来,许多事情都是在不断的争论之中才逐渐走向成熟,才逐渐发展起来的。

  任何事情都不可能是完美的,只有申论我们才可以看到事情存在的缺点,也就捉弄我们,才可以让事情变得成熟。可是政论也是一件不容易的事情,不仅要有一种敢于向权威挑战的勇气,而且还要勇于打破迷信的束缚以及权威的压抑。比如说当初欧洲处于牛顿的微粒说可是一位普通的物理教师却对这个方面提出了自己的疑问,并且始终坚持。自己的观点。这位普通的教师提出的观念就是后来闻名全球的波动说理论。如果没有敢于打破权威的话,那么又怎么可能会让这个观点成为准确的呢?

  我们在争论的时候也需要注意正确的方法和合理等方面。不能够因为自己的凭空遐想,就要去蔑视权威,还需要要以事实为依据,要用事实的道理去以理服人。如果只是因为一时的冲动的话,那么肯定无法达到胜利的彼岸。虽然说勇气能的可贵,但是勇气也只是一种动力而已,就结合正确的方法,结合事实,才能够让自己将争论的目标能够实现。它的前提也是需要对问题有可以争议的地方,但是一定要避免无所谓的争论,在面对自己不足的地方,要有着虚怀若谷的态度。

  初中争论作文 2

  在我们*常的生活中,家人之间的争论,同学之间的争论常常发生,有些争论有助于问题的解决,而有些却有很大的负面效应。因此我要说:我们要争论,更要正确、合理地争论。

  争论的“争”字体现了一种勇气,一种敢于向权威挑战的勇气。我们*时不是遇到很多疑难、困惑吗?这时候,我们要敢于争论,打破迷姬工灌继弑荒鬼维邯哩信的束缚和权威的压抑,努力发表个人的见解。当欧洲正处于牛顿的“微粒说”一统天下的时候,一位普通的物理教师玻尔却敢于对此提出疑问,坚持发表了自己的观点——这就是后来闻名全球的光的“波动说”。试想,没有勇气的人又怎能向权威挑战,为寻求真理而不顾一切呢?我们不应该怯懦,而要高举起勇气的火把,照亮前进的道路。因为我们是为寻求真理而争,真理越争越明。

  当然,我们在争论时还要注意方法的正确与合理,要以事实为依据,要以理服人——有理不在声高嘛。事实上,光凭一时的冲动是不会到达胜利的彼岸的。勇气只是火箭的动力,要把火箭发射到宇宙还需要正确的操作与合理的方法。所以,我们在争论的时候要因人而异,注重方法,讲究风度。假使只顾向前冲,不懂争论的策略,那么非但不能解决问题,还会把事情办糟,甚至会撞得头破血流。

  争论的前提是争论的问题有可“争”之处。假如去争一些诸如“先有鸡还是先有蛋”的问题,或为了一点小小的意见不合而争得你死我活,那就失去争论的真正意义了。

  我们的时代为青年人创造了畅所欲言的环境,提供了充分展现自我风采的舞台。特别是对一些原则问题,我们要敢于争论。没有“争论”的时代是可悲的,没有争论的民族是可怜的。“争”出成果,“争”出进步,将争论引进我们的学校、社会,我们的国家将步步强盛,日日繁荣。

  争论吧,带着你的一颗无畏的心!

  争论吧,紧紧伴随着时代前进的方向!

  争论吧,让我们在争论中成长、成熟!

  初中争论作文 3

  教室,原本的喧哗随着她的这句话陷入了一片死寂。而她只是望着莫苏的眼睛,她看到莫苏眼里满是不可置信,有眼泪从莫苏眼里滚落。她不知所措。

  她脸色苍白:“怎么了?”“你的意思是我爱耀武扬威吗?”莫苏的双肩抖动着。她咬紧下唇,终是开口说道:“我没有!我只是说你管人很威风,我没有这个意思。”

  “没有?你就是这个意思!”莫苏眼里大滴大滴的泪落下来。“我真的没有!”她无力地说。

  这时,大家伙儿都七嘴八舌地说了起来。陶微一脸厌恶地说:“陈絮你怎么能这样呢?真的是太过分了!”她突然觉得这个人特别假,什么都不知道,却去指责别人。

  “猴子”说:“不就是仗着自己成绩好吗?有什么了不起的。”陈絮委屈无比:“我没有!我说了我没有!我从来就不想当班干部!”

  她的眼里有什么东西破碎了。“好意思说!把人弄哭了还不道歉。”“就是就是,人家又没惹你。”“还不道歉!”

  ……她只感觉有无数个声音在说她的不是,她好无助。明明不是她的错,如果不是莫苏势力大,他们怎么会颠倒黑白?她觉得脸上在发烧,视线越来越模糊。

  突然,老师出现在门外,大家都安静了。陈絮无力地坐下,把书本竖起来遮住脸。手上怎么有冰凉的感觉呢?她自嘲的笑了笑,只是那笑好苦。其实她心里明白无论她和莫苏争论多久那个词的含义,输的那个人只会是她,受指责的人也只会是她。

  只是好不甘心呐!陈絮的的眼光十分暗淡,什么才是对的?什么又是不对的?

  初中争论作文 4

  “我最有用!”一听这叫声,就知道标点符号又在吵架了。据他们的房主,一本作文书统计,这已经是第九千九百九十九次吵架了。尽管他已经*惯了,可还是有些受不了。

  “要说最有用的,铁定是我了。我可是人类第一个发明出来的!在没有我之前,人类读句子都困难。有了我,人类的文明可以说是大大的进步了!”逗号得意地说。

  “不对,是我先被发明出来的。”句号大叫,“在很久以前,人们都是用一个点来断句的,那就是我,句号!”

  “你们两个小家伙快点儿住口!”感叹号大呵一声,“你们可真是狂妄自大。我感叹号才是真正的胜利者!你们虽然出生得早,可不过就是个老古董。瞧我,有我往这儿一站,整个文章立即生动起来。只有我,才能升华主题!”……

  作文书终于爆发了。他大声吼道:“你们有完没完啊?你们每个人都自以为很了不起吗?是,你们是很重要,可如果不团结在一起,那你们就会失去作用。团结在一起才能发挥作用呀!”标点符号们听了,都不以为然,结果,就都分了家。

  第二天,他们就都吃不消了。逗号住的文章永远没法结尾;句号住的文章枯燥无味;感叹号住的文章夸夸其谈……小主人读了之后,晕头转向……

  最后,他们终于认识到了自己的错误,就又住在了一起。从此,每个符号各尽其职,文章变得抑扬顿挫、美妙极了。

  初中争论作文 5

  秋天,果子丰收了,又红又圆的苹果的沉甸甸地挂满了枝头。果实们真开心呀,它们选出一棵结果最大、最甜、最多的苹果树,给它披上红绸带,封它为苹果王。可夜深人静的时候,果园里却传出阵阵争吵声。

  听,沙沙沙,是绿叶的声音:“评上苹果王我们绿叶的功劳最大,要不是我们吸收阳光的能量,进行光合作用,树哪能长得这么郁郁葱葱,哪能结出这么甜的果子呀?”

  嗡嗡嗡,是树枝的声音:“评上苹果王我们的功劳也不小,我们承担的劳动量最大,要不是我们的力气大,能挂住这么多果子吗?”

  “喂喂喂!”花儿也忍不住插嘴了:“要说评上苹果王花儿的贡献最大,如果不是我们拼命开放,能有这么多果子吗?”

  大家吵吵闹闹,议论纷纷,谁也不服谁。这时,一直默不作声的树根发话了:“大家静一静,要我说我们每个都是好样的。你们想一想,苹果树能失去我们中任何一部分吗?”

  对呀,如果没有树根吸收水分和矿物质,没有树枝输送养分,没有花儿开放,没有绿叶吸收阳光,怎么可能会结出累累硕果呢?我们是一个整体!绿叶说:“我们任何一个都是重要的!”树枝说,树根高兴地笑了:“对,我们明年也要一齐努力,争取再评上苹果王!”

  哗啦啦,果园里传出的声音一阵比一阵热烈,分不清是笑声还是掌声。

  初中争论作文 6

  生活中,常常听人夸奖扇子、电扇和空调给人们送来凉爽,空调和电扇心里非常高兴,空调更是有些得意忘形,整天把插头伸进插座不肯出来,以备主人的随时检阅。扇子却没有一点反应,仍埋头忙着给人们带来丝丝凉意。

  有一天晚上,趁着夜深人静,三位“风的使者”终于开始了它们的争论。空调嘲笑电扇和扇子说:“你们两个蠢货,敢跟我比,只要主人遥控器一按,我散发出的冷气,能一下子让主人凉爽无比,我在主人生活中的使用率是最高也是最受欢迎的。”

  电扇不服气地说:“虽然你的`工作效率比我们高,但你的用电量很大,一天下来主人就被你花去了几十块钱,而且你排出的热风会污染环境,冷风会抽干空气,对主人的身体可不好,我既能令主人凉爽又不污染环境,我才是冠军。”

  扇子什么也没说。

  过了几天,飞来了一只灰雀,空调要求灰雀评评理,灰雀听了空调和电扇的话,问扇子:“你怎么不说上几句呀?”“有什么可说的。只要人们需要,我会随时为他们服务,哪怕是换来一身煤灰,我也不求回报,这是我的职责。”灰雀沉思了一阵,清了清嗓子说道:“空调虽然能给人们送来快速的凉爽,但耗电量大,对室内空气也有不良影响,长期使用会使人抵抗力下降,容易得空调病。电扇虽然不会污染环境,但也要有电才能运行,而且风的范围也不大,搬来搬去也麻烦。扇子扇风虽然费力,但它发出的却是自然风,又环保又节能,使用起来也方便,走到哪就能用到哪,一直都是不怕脏不怕累,默默无闻地为人类作贡献。我觉得它才是最值得你们学*的。不过你们三个各有各的优势,以后还是好好和*相处吧。”

  电扇和空调听了灰雀的话,羞愧地低下了头。从此以后,三位“风的使者”各趋所需,各就其位,再也不争了。

  初中争论作文 7

  一天晚上,夜深了,小主人洗完澡后,就上床睡觉了。

  突然,摆在文具盒里的铅笔骄傲地说:“我可是小主人的宝贝。没有我,小主人就写不出那一个个工整的字,所以我的功劳是最大的。”

  橡皮扭动着肥胖的身子,说:“想想,如果没有我及时帮你改去错误,小主人能得到老师的表扬吗?所以我的功劳是最大的。”

  尺子插着腰,生气地说:“如果没有我的帮助,你们画的线都是弯弯曲曲的。所以我的功劳才是最大的。”

  被摆在旁边的转笔刀也沉不住气了,它说:“如果不是我帮你们把笔削得尖尖的,你们那笔画粗粗的字会讨人喜欢吗?所以我的功劳才是最大的。”

  文具盒说:“不如你们帮小主人写完作业吧!”文具们一致同意。

  于是,橡皮在小主人的作业本上擦来擦去,却一点痕迹也没有。

  尺子和其他文具们都急的火烧眉毛。文具盒说:“你们看,一个人如果离开了自己的伙伴,力量就会变得很小,不如你们合作把作业写完吧!”

  转笔刀先把铅笔削的尖尖的,铅笔就开始答题了。铅笔写错了,橡皮就及时帮铅笔改正错误。遇到要画线的时候,直尺就帮铅笔把线画好。在它们的努力下,终于把作业做好了。

  文具盒说:“团结就是力量,你看,不是把作业做好了吗?”文具们听了,脸羞得红红的。

  初中争论作文 8

  一张废纸与一张钱币巧遇,引发了一场小小的争论。

  “我见过这么多生物当中,人的腰力最差,连弯都弯不了。”纸先发言。

  “不,我的观点恰好与你相反,我认为人的腰力最强。”钱币毫不示弱。

  “荒谬,我见过那么多的人,没一个能弯腰的。”纸不服,音量明显增加。

  “什么?!我见过的人,个个能弯腰,而且腰力也挺强的。”钱币也不服。

  气氛变紧张起来了。

  “你说谎,我上次被风吹大街上,行人来来往往,有许多人都看见了我

  但没有一个人停下来,弯下腰拾起我的。还有许多人直接从我身上踏过去”说着,纸扬了扬身子,“幸亏我被风吹走,不然就被他们踩成灰了。这就足够说明人类腰力差,不能弯腰。”纸说的振振有辞。

  “你以为我就没在大街上呆过?我每次在大街上呆的时间都很少,就是因为人类的腰力特别强。就说前天吧,我刚从主人的口袋里掉出来,刚落地。后面有个人看见了,紧走几步,腰一弯,手一伸,指尖把我一夹,腰再一挺,手再一缩,把我往口袋一放,整个过程不够几秒钟。你知道人类的腰力是多强了吧。”钱币也字字有眼。

  “可是……”

  “那……”

  争论还在进行,结果如何,我也不知道。

  初中争论作文 9

  一天夜里,12点刚到,世界上的灯都关了。突然,一个小孩子的房间里发出了一阵阵激烈的争吵。原来,房间里动物玩具们正在讨论一个话题——谁是小主人的好伙伴?

  小青蛙得意地说:“应该我是小主人的好伙伴,因为我能为小主人带来快乐。只要小主人一推我,我就会向前方跳一大步,而且我还会‘呱’地叫一声。”

  突然,小螃蟹跑过来说:“应该我是小主人的好伙伴。我是横着走路的,小主人在和我玩的时候对我充满了好奇心。”

  “应该我是小主人的好伙伴。我非常机灵。”,小猴子一边跳来跳去,一边说,“你们看我是不是很机灵的呢?”

  “应该我是小主人的好伙伴。只要小主人捏我一下,我就会发出巨大的声音。而且我还是森林之王呢,小主人可喜欢我了。”小狮子说。

  “应该我是小主人的好伙伴。我十分美丽,小主人只要按一下这个红色按钮 ,我就会飞起来。”小蝴蝶说。

  “应该我是小主人的好伙伴。我这尖尖的刺不但不会伤到小主人,反而会给小主人带来方便。”小蜜蜂说,“只要小主人拨开它,小主人就能拿到他以前存在这儿 的小东西。”

  大家争先抢后,你一言我一语,争论的非常激烈。这时 乌龟爷爷走了出来,和蔼地说:“大家别吵了,*时小主人都非常爱我们大家,大家应该都是小主人的好伙伴啊。我们要和*共处共同努力为小主人带来快乐啊!”

  话正说着,突然小主人早上起床的闹钟响了。小主人起床把桌子上的动物玩具收拾好,然后吃完早饭就去上学了。玩具们你看着我,我看着你,想:乌龟爷爷说的可真对啊,我们应该和*共处共同努力为小主人带来快乐。

  初中争论作文 10

  我曾经犯过一个错误,在我记忆的长河中,时常溅起朵朵花,令我终身难忘。

  一天晚上,我做作业时,有一个字总不会写。经过一番冥思苦想,搜肠刮肚,却依然毫无头绪。于是我眉头一皱,计上心来,可以问我的“万能字典”——老爸嘛,这可是我的终极绝招呀!爸爸解答了我的问题。我使劲地拍了拍桌子,急了,用那天生的男高音大声地嚷了起来:“不对,不对!”爸爸却心*气和地给我讲了这个字的字形、由来和含义。可我还是不服气,毫不示弱。我和爸爸,争论起来,各讲各的理。

  这场唇枪舌战,真可谓是没有硝烟的战场,双方都针锋相对,寸步不让。争执了大半天也没分出胜负,真是急得头上都冒汗了。我和爸爸闹翻了,一个人扒在桌子上,一个人躺在床上。

  后来,我偷偷摸摸地拿出字典来,翻开仔细一看,原来真的是想爸爸说的那样。那字被我这“大书法家”砍得缺胳膊少腿的,面目全非,。这时我自己也不由笑得喘不过气来。

  回头看看爸爸扒在床上长吁短叹,一定是被气坏了,我心里忐忑不安,又恨自己,又可怜爸爸。这种自责像一座五形大山压在我的心头。他催促我怯生生地来到爸爸面前承认错误。爸爸亲切地摸摸我的头,冰释前嫌,还表扬我有承认错误的勇气。我也如释重负了。

  这次争论使我受益匪浅:在遇到错误时,只要勇于承认错误,就是好样的!


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初中争论作文汇总十篇(扩展1)

——争论初中作文实用十篇

  争论初中作文 1

  从前有,眼、耳、鼻、口四兄弟,它们很会吵架,也很自以为是,都只会夸自己,不会夸别人。

  有一天,眼说:“我长的可漂亮了,长着黑黑的眼珠,长长眉毛,我的作用可大啦!可以看春天的美景,可以看见夏天的太阳,可以看见秋天的落叶,可以看见冬天的大雪。”耳说:”左一片,右一片,隔山头,不见面,你们猜是谁?哈哈!当然是我啦!我能听见丁丁冬冬的小溪声,能听见滴滴嗒嗒的小雨声,能听见优美的歌声,能听见人的说话声,我很伟大!”鼻说:”我是最美丽的,我有两个小小的'鼻孔,可漂亮了,我的作用是能闻到香香的饭味,能闻到鱼的鲜气,能闻到动物身上臭味,我可以闻到世界上所有的味道,你看我厉害吧!”口说:”我很小巧,我作用是,能跟别人打招呼,能唱歌,能说话,我很棒!”后来它们叽叽喳喳的吵个不停,总结出来说以后再也不理谁了。一天,主人带着他们出去玩,在路上,眼睡觉了,害得主人摔了一跤,再走着,一辆车响了好几下,可是耳没听见,主人被司机骂了一顿。再走着来到了养猪场,因为鼻子没工作,大家臭死了。在走着遇到了一个朋友,朋友跟他打招呼,口没有工作,主人不能张开嘴,主人说:”我不能少了你们。”后来他们都合好了。

  争论初中作文 2

  房间里传来了叽叽喳喳的声音,从一张照片里发出的声音,是一张非常美丽的风景照。

  进入照片里,有着一棵树在阳光的照射下鲜的十分漂亮,紧接着后面是漫山遍野的小花,个个挺直着腰,散发着迷人的气息,一个个都怒放着,让这张**无奇的水墨画充满了生机,鸟儿在天上快乐地飞行,云朵的样子千变万化,时而像咆哮的狮子,时而像奔腾的马群,时而像一张和蔼的母亲的脸。

  它们开始争论谁是最美的。树枝说:“当然是我啦,我这翠绿的颜色,像一块块翡翠,又像一片片羽毛在万山遍野中,我是最独特的!”树叶听了很不高兴,似乎没有它们任何一点儿功劳,便掉落在地上,树只剩下了干燥而粗燥的黄色树枝,一下子变得一点也不好看了。

  花儿们道:“当然是我们啦!我们这千紫万红的颜色,像女子的胭脂,装扮着土地这张脸。”大山听了很不高兴,便缩进了土地,被大山所拦住的肮脏的河水见没东西挡住,便伸开了身体,河水冲进了草地,淹埋了花儿。

  蓝天上的鸟儿说:“不用选了,肯定是我,我这绚丽的羽毛,像星星点缀着夜空,我不是最美的,那还有谁?”云一听到鸟儿在自己身上飞行还不夸自己,便变成了乌云,鸟儿在乌云里飞行像只乌鸦,十分凄凉的样子。

  一会儿,大家都纷纷出来,又开始争论谁是最美的,叽叽喳喳争个不停,太阳听厌了,停止了放射阳光,照片成了黑色的了。

  大家都在黑暗中沉思,一会,太阳气消了,继续闪耀着,照片又有了颜色,每个景物都以最美的姿态展示自己,这张照片的`样子更美了。

  它们明白了一个道理:局部之和远胜于个体,团队的力量才是最重要的。是“我们”而不是“我”。

  争论初中作文 3

  晚上放学回家,看到家人在饭桌上等我。我见面并参加这个温暖的家庭晚餐。

  饭桌上,我开心的聊着今天的所见所闻。正当我兴奋地说着话的时候,我突然觉得牙齿有点不舒服。我张开嘴,用牙签挑出里面的东西。我妈的眼睛盯着站在我面前的一颗黑牙,生气地说:“你看看你,你没养成每顿饭后都刷牙的*惯,你不爱惜牙齿,你皮肤好,你却有一颗狗牙!”也和你一样,对城市真的不好!我很不服气的发牢骚:你吃的不好,反而看别人的牙,真的好管闲事。这就像一个火花,点燃了我暴躁的母亲。她双手叉腰站了起来,就像狮子怒吼一样:你们狗嘴里吐不出象牙!明天跟我去拔牙!我想说的话说明我妈生气了,狠狠地咽了口唾沫。

  当时饭桌上静悄悄的,连地上掉针的声音都听得清清楚楚。爸爸匆匆出去在场写了一 篇圆论:和为贵,有事商量。我认为我们不应该拔掉这颗牙。毕竟这颗牙不会再长了。种植牙价格昂贵,质量无法保证。说话时向我眨眼。我理解父亲的观点:只有小人和女人是很难养的。不要惹女人生气。后果会很严重,尤其是更年期女性。另外,我不想像爷爷那样说话。我只能喝粥,没有牙齿。妈妈瞪着爸爸,爸爸的脸立刻变了,笑着。我想我妈妈此刻正在用老虎钳拔我的牙,他也会袖手旁观的。这种气管炎需要吃药

  一直不说话的爷爷说:“把这飞蛾的獠牙拔掉。长痛不如短痛。爷爷把眉毛弯成一对月牙,慈祥地看着我。

  我痛苦地捂住嘴,想起拔牙前被按住的恐惧和狼的手足之情。看来我家狗的牙齿是注定的,我别无选择,只能退一步:拔牙一定要麻醉。母亲的怒气*息了,点了点头。

  一场紧张的争论就这样结束了。

  争论初中作文 4

  在一个幽静的夜晚里,小主人甜甜地进入了梦乡,就在这时,他的五官却争吵起来,打破了宁静的夜晚,一阵阵吵闹声飘来看我,多漂亮啊!主人多亏有我的`衬托呢!眉毛柔了柔身体,在自言自语的说。但这话却被眼睛听到了,他很不服气,不甘示弱地说:是吗?要是没有我,你的存在对主人来说还有何意义呢?呵!我的本领可比你大多了!眉毛被惹怒了,生气地弯了弯身体,大声吼到:什么!我可是在为你和小主人奉献哪!如果没有我给你挡着滴下来的汗珠,你现在还能看到这么美丽的世界吗?

  这时,它们的对话不巧被鼻子听到了它也插嘴说:你们别这么傻了,好好想想吧,要是没有了我,主人怎能呼吸?维持他生命的永远是我呢!哪能跟我比?嘴巴更是高傲十足,他故意大声地说:嘿,要是失去了我,主人怎能与他人沟通?这样的主人就没有生活下去的信心和力量,而你们却是无能的!耳朵也趁着机会,得意洋洋地说:告诉你们吧,要是没有我传播信息给主人,会给她造来数不尽的麻烦,。

  那个时候,你们得逞不了啦!他们就这样没完没了地争吵着,谁也不让谁。身体就语重心长地说:各位,别再吵了,你们快清醒过来吧!其实大家都各有长处,各有短处,都会有自己的特色!大家对主人来说都是不可缺一的,我们要好好配合主人的工作,默默地劳动!我们一定要和谐相处,和好如初,让主人因有我们而感到骄傲!大家听了,都惭愧地低下头表示认同。从此,五官继续发挥自己的优点,为主人做出贡献!主人得到了他们大量的帮助,一次又一次地顺利!

  争论初中作文 5

  金色的阳光从窗口探出脑袋,在地面上跳跃着,奶奶坐在老木凳上织着毛衣,阳光淹了大半个身子。爷爷的膝上*铺着一张报纸,眯着眼看报。

  如果你说,这将是一幅温馨美好的画面,那么我只能恭喜你回答错误。

  奶奶突然抬起头,扯闲话道,“听说河东家老*家的娃儿,考上了一所好大学,这孩子呀,我有印象,小时候就特乖巧。”

  爷爷摘下老花镜,挺严肃的,一字一句地说道,“明明是河西头张四家的小娃儿,你这耳朵儿。”

  奶奶有些急了,火气噌噌噌往上冒,嘴里像是放鞭炮,噼里啪啦的,“昨天隔壁的李二婶还跟我念叨,那就是老*家的娃儿,前天……”

  话没说完,爷爷急了,“瞎说,今天早上我碰到张四,他还给我发糖呢,说是孩子有了出息,非要向我报喜哩。”

  奶奶越说越气,转身就往外走,边走边嘟囔,“肯定我说的对,我现在就去问老*,看你服不服。”爷爷也不甘示弱,把手往后一背,“走就走,咱们一块去,我就不信哩。”

  于是奶奶跛着个小脚,蹬蹬噔噔地走在前面,像生了风似的。一小缕傲娇的头发,很好笑的,倔强地立在了额前。爷爷依旧背着手,慢悠悠地大步大步走在后面,似乎一点也不着急的轻松。这田间的羊肠小道呀,弯弯绕绕,这一矮一高的背影呀,被金色的阳光拖得很长很长,这小路旁的小野花,小野草呀,轻轻地摇摆着,像唱着一支无名的歌。

  奶奶坐在门前的老竹椅上上,很舒服的两手交叉放在身前,颇有些得意地说,“怎么样?我就说是老*家的娃,你偏不信,现在知道了吧!”

  “行行行,不就是你的话说对了吗?瞧你那得意样。”爷爷也躺在太师椅上,手里的老蒲扇是扇非扇地晃了几下。

  “嗨,这老头子……”夕阳很有意境的撒下一缕缕如诗如画的温暖,一只青鸟划过天际,温婉的弧度。我想这争论中的幸福,我体会不到,也体会不了的`。

  这样争争闹闹的日子,比*淡好,至少他们都快乐,都自在。等到争不动的时候,是不是也在这抹余晖下,过往两个人的回忆,是不是很暖?这么不重要,不重要的争论话题,因为两个人,所以值得收藏。

  门前的他们,在暖阳下打一个盹,争论某件不打紧的事,现在我才明白了,这争论中的温情。

  争论初中作文 6

  人生长路漫漫,谁没有遇到过坎坷或心坎儿?不管是大是小,都是人生的磨练,有人能克服重重困难,从中获取经验;有人却一辈子被套在了里面,心存忧虑,当然了,我也遇到过伤心的事。

  今年暑假我和老爸因为看电视的事发生了争执:

  假期闲着无聊,我不由自主的和电视交上了“朋友”,甚至有些疯狂,足不出户,天天在家追剧,比如“楚乔传”、“思美人”……都成了我的盘中餐,妈妈时不时的唠叨一两句:“你的眼睛*视了300度了,还看呢!”我怕妈妈生气,嘴里答应:“不看了,不看了。”可我就是控制不住我自己的欲望,老爸因此生气了,就给电视加了把锁,用手机登录IP,又设置了密码,大大的控制了我看电视的时间,可我岂能善罢甘休?于是,我想尽办法破密码,每次老爸用手机上网给我解锁时,我若无其事的在一旁偷偷观察,终于用我的“慧眼”描写了网址,又经过苦思冥想:密码会不会是谁家里谁的生日呢?我赶紧着手调查家里每一个人的出生年月,经过一次又一次尝试,“功夫不负有心人”呀,我终于“大获全胜”,可是幸运了没几天就被逮住了,老爸又换了新密码,让我绞尽脑汁也没破出来。

  接下来,很长一段时间,我又哭又闹,甚至搞破坏、绝食,可老爸说:“规矩就是规矩,规矩是不能改变的。”看他那严肃又庄重的神情,加上每次“捕食”都一无所获,最后,我投降了。

  以后的日子里,我不断反思,意识到了自己的贪心,也意识到了自己的自控力极差,所以当老爸又提出每天只准我看一个小时电视时,我果断的`答应了,这个坎我迈过去了,现在想来,真是“玉不琢,不成器”呀!

  争论初中作文 7

  在这个人人都拼命往前的世界里,是否无梦而冲,又是否沦为*庸。

  ——题记

  朝阳正好,散在我的课桌上,我的影子映衬一旁的白墙。不经意间想:没有梦想的生活是否*庸?

  沉思片刻,我激动地拍着桌子站起身大喊出“不*庸!”小生在一旁看后一脸疑惑:“什么?”“没有梦想的生活不*庸!”“*庸!”小向几乎是喊出来的:“没有梦想的人找不到前进的动力,便会放弃努力,如若不努力,那便会*庸。”小衫一脸严肃,手搭在他的小脸,看起来好似那冰山。我紧忙说道:“可曾想?有那么一群人,但他们不知道为什么要读书时因为家人的期待而努力考上名校,他们一定有梦想吗?他们又真的*庸吗?我想不是。”小向急得站了起来:“如果说没有梦想生活的人不*庸是不是可以激励那些选择的时候,迷茫的无梦的人?”这一次的音量比上一次的要高得多。我不紧不慢:“如果说没有梦想生活不是*庸的,是不是可以安慰那些没有梦想的人呢?”

  这一次时间好似停了片刻,小向抿着嘴,眼睛时不时往上看。一秒……十秒。“我们这一生等待的事情很多,有的时候,我们在等待一个机遇,以后也许你会等待爱情,但梦想绝不是等来的。”好温柔,我望着他,又一遍回忆他刚说的话。

  双手交叉放在下巴下,我又再一次陷入了沉思:“我们时常等待,可有像我这样的人,我们真的不知道自己能做什么,而你却为此贴上了一个*庸的标签!”我的手拍向桌子激动的起身“你告诉他们你*庸!你的生活*庸!我是一个独立的人,我在用自己的方式,努力过好属于我的生活,我也许没有梦想,但我拒绝*庸!”小向坐了下来,看向我。

  也许他认同了吧,又或许他还想说些什么。后来的事情记不太清,我只记得“我们都有各自的生活,我们都各自生活在属于自己的空间里,那里也许带着世俗,但是你的思想会为你评判如若停滞不前,那便是低谷。

  争论初中作文 8

  俗话说理不辩不清,每次我和我弟都有一些难忘的争论。我记得有一次过年的时候,家家户户都是需要小孩子去贴春联的,我们家当然也不例外。我还特意的去楼上叫我弟起床,跟他说现在马上要下去贴对联了,我弟听到立马就起床洗漱了。没到一分钟他就下来了,我就去把爸妈买好的春联拿了出来。

  开始贴春联了,爸爸又给我们出了个问题,让我们想想上联是贴在大门的哪边呢?弟弟脱口而出:“左边呗!”我纠正他道“不对,是右边!”弟弟反驳说:“怎么可能在右边,那绿色还怎么读啊!”我笑着说道:“你读不惯不代表古人读不惯,你忘记了古人都是从右往左读书的呀!”弟弟想了想,恍然大悟的拍了下自己的脑门。我开玩笑说:“我的‘洒’弟弟呦。”

  在贴春联时,我和弟弟一起帮爸爸调正位置,上联下联进行的很顺利,可是到横批时出了问题,我俩站在不同的位置上,当爸爸问我们贴正没有时,我说:“正了!”可弟弟却喊:“再往右一点儿!”我愣了,对弟弟说:“不是已经正了吗?”可弟弟却固执地说:“不!就得再往右点儿”我觉得不对劲儿,转头看了下我俩站的地方。原来我站在偏一些的位置了,而弟弟正对着大门中间。我急忙说清原因,之后我们站在一起,齐心协力指挥着爸爸贴好了春联。

  这次和我弟的争论总算也告一段落了,其实我们彼此之间的争论都是为了表达自己的观点。我们家庭的教育就是这样的,对于这些小的争吵我爸妈从来都不管的,他们觉得争吵是好事,只有通过自己的据理力争才能够记忆的更深刻,而且也能调动学*知识的积极性。所以争论不是坏事,只要能够善于引导,这就是很好的学*的途径。

  争论初中作文 9

  我经历过许许多多的事情,就像天上那一颗颗闪耀的星星。有些暗淡的星星我已淡忘,但那颗极为闪亮的星星在我心中久久无法忘怀……

  ——题记

  今天教室出奇的安静,只见同学们都低着头,眼睛盯着面前的试卷,有的背干挺的笔直,有的将头靠在手臂上趴着,有的好像能把头伸进试卷里,千奇百怪,唯一统一的也就只有笔在试卷上飞速划过的“沙沙声了。”全员停笔后,只听见各种各样的吵闹声,有讨论答案的,有遗憾这次没考好的,还有一些与考试无关的声音。

  我听见我后方的小王正在和别人对答案,我拿上了我的草稿纸,也加入了进去,当我们讨论到了一道14分的大题时,我们的答案好像出现了分歧,我听见他的答案时,心想:这道题我验算了那么多遍,不应该错呀。于是我便提出了反驳,我将我印象中的道题的题目说了出来,小王并没有反对,后来我又将我的解题思路告诉了他,他立马便提出了我的问题,我知道是为什么那一步这么做,但怎么都解释不出来,我有一些着急,急的我脸都有点红,反观小王是那样的冷静,他在纸上飞速写了他的解法,我看了一眼,并没有感觉什么不对,忍不住心想:莫非我真的算错了。可是我又一次的验算了一遍我的答案,好像也是对的,于是我便打消了我的答案是错了的念头。我急的拍了一下桌子,站起来说:“我这个算法才是对的,你那个我虽然不知道,对不对?但是我的算法没问题呀。”他起初被我的反应吓愣了一下,但一会儿他便反应过来,不慌不忙的说:“嗯,你的做法似乎也有道理,等明天卷子发下来再说。”我点了点头,便回去收书包回家了,第二天卷子发下来了,结果这个道大题有两个答案,我们两个都对了。后来我对他又有了新的看法,觉得他是一个冷静客观分析事物的人。

  许多年过去了,这件事情还如当初星星一样闪耀。

  争论初中作文 10

  波涛与波涛之间的碰撞,会产生美丽的浪花。那么人与人之间的争论呢? 在我们*常的生活中,家人之间的争论,同学之间的争论常常发生,有些争论有助于问题的解决,而有些却有很大的负面效应。因此我要说:我们要争论,更要正确、合理地争论。

  争论的“争”字体现了一种勇气,一种敢于向权威挑战的.勇气。我们*时不是遇到很多疑难、困惑吗?这时候,我们要敢于争论,打破迷信的束缚和权威的压抑,努力发表个人的见解。当欧洲正处于牛顿的“微粒说”一统天下的时候,一位普通的物理教师玻尔却敢于对此提出疑问,坚持发表了自己的观点——这就是后来闻名全球的光的“波动说”。试想,没有勇气的人又怎能向权威挑战,为寻求真理而不顾一切呢?我们不应该怯懦,而要高举起勇气的火把,照亮前进的道路。因为我们是为寻求真理而争,真理越争越明。

  当然,我们在争论时还要注意方法的正确与合理,要以事实为依据,要以理服人——有理不在声高嘛。事实上,光凭一时的冲动是不会到达胜利的彼岸的。勇气只是火箭的动力,要把火箭发射到宇宙还需要正确的操作与合理的方法。所以,我们在争论的时候要因人而异,注重方法,讲究风度。假使只顾向前冲,不懂争论的策略,那么非但不能解决问题,还会把事情办糟,甚至会撞得头破血流。 争论的前提是争论的问题有可“争”之处。假如去争一些诸如“先有鸡还是先有蛋”的问题,或为了一点小小的意见不合而争得你死我活,那就失去争论的真正意义了。

  我们的时代为青年人创造了畅所欲言的环境,提供了充分展现自我风采的舞台。特别是对一些原则问题,我们要敢于争论。没有“争论”的时代是可悲的,没有争论的民族是可怜的。“争”出成果,“争”出进步,将争论引进我们的学校、社会,我们的国家将步步强盛,日日繁荣。 争论吧,带着你的一颗无畏的心! 争论吧,紧紧伴随着时代前进的方向! 争论吧,让我们在争论中成长、成熟!


初中争论作文汇总十篇(扩展2)

——文具盒里的争论作文汇总十篇

  文具盒里的争论作文 1

  在夜深人静的晚上,突然从远处传来一阵热闹的吵闹声,原来是文具们在吵架呢!他们正在争论各自的功劳。

  身材高大的`铅笔哥哥气势汹汹地说:我的用处最大,主人写字、画画、做作业,哪样都少不了我。所以主人最喜欢我。说完,他瞟了一眼文具们。

  笨重的卷笔刀弟弟狠狠地跺了一下脚,傲慢地说:还是我最厉害。小主人的笔粗了,还不是我给他削的。所以我最厉害。

  这算些什么呀?橡皮妹妹细声细气地说:我刚被主人买来的时候,白白胖胖的。你看现在的我,虽然浑身脏兮兮的,但还是每天都陪伴着小主人,帮他处理写错的字,所以我最棒!橡皮妹妹说完朝文具们翻了个白眼。

  站在一旁的尺子姐姐不耐烦了:我长得细长细长的,还帮主人测量长度、划线,所以主人最喜欢我。尺子姐姐指了指一旁的文具们。

  正当大家吵得激烈时,文具盒爷爷从房间走了出来,他语重心长地说:你们都有各自的长处。要团结友爱,互相帮助才行。文具们听了爷爷的话,羞愧极了。

  文具盒里的争论作文 2

  “哼”!一阵愤愤不*的声音从文具盒里传了出来。

  只见一根精美的笔把头扭向一旁,而在他的另一边则是一块黑乎乎的橡皮。

  事情的经过是这样的天,小主人来到教室里,他拿出这根精美的笔一一笔上印着许多漂亮的花纹,她的底色是小主人最喜欢的浅紫色,笔盖上粘着漂亮的水晶天鹅,活像一位害羞的姑娘。顿时,同学们全都围了过来,对她赞不绝口,有的满脸羡慕,有的轻轻的抚摸着她,有的依依不舍的看着她。而像皮呢?他全身被铅笔渣包围着,黑乎乎的,活像一位穿着黑衣的乞丐。主人一拿出来,同学们便对他指指点点的。于是,主人便将他扔在了文具盒的一旁,而那根精致的笔,则被主任小心翼翼的放在了文具盒里。

  夜深人静,天空拉下了黑幕,只有星星还在天空中眨着眼睛。

  橡皮在一旁伤心的`哭泣着,而笔则昂起头高傲的说:“小主人最喜欢我了,我有着精致的外貌,而且还能让小主人写出漂亮的字体,没有我的话小主人怎能练出一手好字呢?而且,我被夸奖是应该的,你那黑乎乎的样子同学么不嫌弃你才怪呢!”橡皮听了他的话庞然大怒,生气并委屈地说:“我才是主人最中用的,我把我雪白的肌肤献给了主人,而主人每次用我,我的寿命都在削减,主人如果没有我,他的页面就不会那么干净整洁了。”就这样,他们俩喋喋不休的吵了起来。

  这时,一直在默默里注视着这一切的文具盒爷爷说话了:“你们各有各的长处,都是小主人必不可少的,可你们想想,如果你们都不配合的话,后果会是怎么样呢?"说完,和橡皮都羞愧的低下了头。

  团结就是力量如果文具盒里的所有物品都和谐相处,都互相配合的话,他们样样都是宝,个个都有自己的用处。

  文具盒里的争论作文 3

  一天晚上,小明睡觉以后,他的文具盒、铅笔、橡皮、钢笔、魔笔和圆珠笔展开了激烈的争论。

  铅笔第一个发言:“主人天天靠我写字,数我最能干!”“哼!就你那一点本事,还不够我填牙缝呢!我就能把你擦掉!”橡皮撇撇嘴说。钢笔也不甘示弱地说:“现在主人已经是三年级的学生了,那还用得着铅笔和橡皮?现在我比谁都强。主人天天把我握在手里,一分一秒也不分开。”“哟!哟!你不就是天天握在主人手里吗?我知道小主人写字马虎得很,写错字是经常的事,你写错了我把你抹去,你就再也写不上了,哈哈哈……”魔笔说完傲慢地大笑起来。圆珠笔听了不服气地说:“魔笔,你别高兴的太早了,它写不上,我能写上,你不算多强!”文具盒早就有点沉不住气了,他放开嗓门说:“你们再有本事不还得装在我的身体里吗?”就这样争来争去,他们谁也说服不了谁,这时躲在一旁一直沉默不言的直尺开了腔:“别争了,别争了!咱们各有各的长处,也有短处,小主人都能用的上”。它们听了脸都红了。

  天亮了,文具盒里又恢复了*静。

  简评:本文是一篇想象作文,小作者以独特新颖的想象,描写发生在文具盒里的一场激烈的争论,从而说明了一个深刻的道理:要谦虚谨慎,不要骄傲自满,目中无人。另外,本文在对话描写上,注意加上神态、动作,而且灵活采用了不同的形式,增加了文章的趣味。直尺说的话应该是点睛之笔,如果能再写两句就更好了。

  文具盒里的争论作文 4

  书包村里一直十分安静,文具、书本都和睦相处。突然有一天,不知怎么的,文具们吵了起来。

  身穿粉红色衣服的铅笔小姐慢步走来,她傲慢地说:“我的功劳最大,每次小主人要画画、写字,还不是靠我,你们能行吗?”铅笔小姐指了指文具们就离开了。

  铅笔小姐这一番话可把橡皮妹妹惹火了。橡皮妹妹不服气地说:“我的.功劳最大了,每次小主人写错字还不是用我来清理干净,不然,小主人的作业本就变大花脸了,所以我的功劳最大。”

  “我的功劳才是最大的,小主人每次连线题,做数学题,测量长度不都是我帮忙吗?你们会干什么?”尺子小姐抢着说。

  文具们你一言我一语,谁都不服气。他们的争吵声把文具盒哥哥给吵醒了。文具盒哥哥说:“你们每个人都有自己的长处,你们应该团结友爱,互相合作。”

  文具们听了,纷纷惭愧地低下了头。

  文具盒里的争论作文 5

  文具盒里生活着铅笔姐姐,橡皮妹妹,修正带哥哥,尺子弟弟,钢笔爸爸,水笔妈妈。这几天他们为谁的本领更大而争论。

  铅笔姐姐甩甩她那美丽的头发,然后慢慢地说:你们听着,小主人从一年级到四年级都要用我,不用我的话,小主人就做不了作业,没做作业,小主人就会被老师骂,所以我的本领最大。

  橡皮妹妹不高兴了,嘴翘的老高,还生气的说:铅笔姐姐,你这话就不对了,你写了有什么用,要做到错答案,同样还是要被老师骂,要不是我把错误答案擦了,你才能把正确的答案写上去,所以我最厉害。

  钢笔爸爸和水笔妈妈对他们指手画脚,然后钢笔爸爸大骂:你们这些孩子真是的,小主人,到了三年级和四年级的时候,还不是我和你们的妈妈,不然小主人怎么写语文作业和数学作业呢?

  修正带哥哥不服气,竟对他们大喊:你们写错了还不是得用我,不然小主人就会被老师骂的,我应该是最厉害的那个。

  尺子弟弟奶声奶气的说:不,考试的时候小主人是一定要带上我的,不然直线会被画成波浪线的,那样就考不好了,所以我最厉害。

  在睡觉的文具盒爷爷被他们吵醒了,他语重心长的说:你们各有各的本领,但只有你们团结起来,才能让小主人更好地学*。文具们听了不再争吵,而是低头思考。

  文具盒里的争论作文 6

  一天晚上,冬冬写完作业,把所有的作业收进书包,却忘记把文具盒放进书包了,冬冬困了,就爬上床睡着了。

  半夜里,文具盒里的兄弟吵起来了,首先是大哥铅笔发言,“在这里面,属我最强,要不是我,冬冬今天怎么能写完作业呢?” 话还没有说完,橡皮弟弟也吵了起来,“怎么说是你呢?没有我,冬冬今天写错的字该怎么办呢?” 就在这时,小圆规也闹起来,“没有我,冬冬的图形题怎么做?” 这时候,削笔刀也起哄了,“铅笔大哥,怎么说你最强呢?不是我帮你削好笔,冬冬的作业能完成吗?” “还有我!” “还有我!”文具盒里其它的文具你一言我一语,都跑过来,争得不可开交。

  文具盒说:“为什么要吵呢?团结合作不是更好吗?大家都很重要,少了谁,冬冬的作业都不完成。只有大家团结一致,才可以帮助冬冬完成学业。”

  可是大家都不听,继续争吵着,文具盒生气了,它说“现在我让你们画一个圆圈,你们行吗?”铅笔大哥可得意了,在这里面,只有它可以写字,可是一不小心,它把圆形画扁了,又不好意思借用橡皮弟弟,只好重新画了一个,可是“嘣”铅笔断了,这时铅笔很尴尬,它又不好意思向削笔刀开口。 这时文具盒发话了:“失去了大家的帮助,谁也不能完成任务。只有大家携起手来,互相合作,才能共同完成学*任务。”

  大家听了文具盒的话,都很惭愧,橡皮主动走过来,擦去画错的图,削笔刀重新把铅笔削好,圆规走过来,靠在铅笔身边,慢慢地转动,终于,一个又大又圆的圆形完成了,大家欢呼着,文具盒激动地说:“你们终于领会到团结的力量了,团结的力量是无穷的!”

  天亮了,文具盒里的伙伴们悄悄地回到了自己的原位,准备接受新一天的挑战。叮铃铃,冬冬起床了,冬冬拿起桌子上的文具盒放进书包,高高兴兴地上学去了。

  文具盒里的争论作文 7

  文具盒里面住着许多的居民,有铅笔、橡皮、尺子、钢笔、水笔等。一天夜晚忽然从文具盒里传出一阵吵闹声……

  首先,铅笔大喝一声:

  “呔!死橡皮,你踩我脚了,烦不烦啊!”

  “哦,对不起,我是不小心的。”

  “不小心?”铅笔怪声怪气,“你还有脸说对不起?你看看你,肥头大耳,你看看我,我的腰,多苗条啊!”

  “不就是会耍点儿赖皮,耍点儿嘴皮子吗?可恶的家伙!还那么恶心!”橡皮在心里骂了铅笔几句,没动静了。

  “切!本千金不稀搭理你就是了!”

  就在这时,钢笔沉不住气,发话了:

  “铅笔呀铅笔,我觉得你这也太过了吧。橡皮不就不小心踩了你的脚一下,还道了歉,你也不能骂他啊!”

  “我……我……”

  “你什么你,”*时沉默寡言的水笔也开始评论了,“铅笔啊,橡皮不就是不小心踩了你的脚一下么,你也不能这样骂橡皮吧,何况橡皮已经给你道歉了。你别觉着自己的.身材很好,其实人家笔芯的身材比你更好,以后不能这么没有礼貌。”

  铅笔已经两眼泪汪汪了:“你……你们……你们都合伙……来……来欺负我……”

  “我们不是欺负你,而是为了教育你懂礼貌。”美国进口的ruler(尺子)也用生硬的中文为铅笔讲开了道理,“就像水笔说的一样,你不能这么没有礼貌,要礼貌对待每一件文具,我们都是为主人服务的,应该团结一致,不能闹矛盾。”

  “对!说的没错。只要团结一致,才能让主人满意,把主人自己的工作干好,干棒!”

  “同意!同意……”“Yes, sir!”“好!好……”铅笔盒里一片欢呼……

  “谢谢你们,让我改正了这个错误。我以后会礼貌待文具的!”文具盒、铅笔、钢笔、尺子、水笔等文具都笑了,都团结一致,为主人服务。

  文具盒里的争论作文 8

  一天晚上,小明睡觉以后,他的文具盒、铅笔、橡皮、钢笔、魔笔和圆珠笔展开了激烈的争论。

  铅笔第一个发言:“主人天天靠我写字,数我最能干!”“哼!就你那一点本事,还不够我填牙缝呢!我就能把你擦掉!”橡皮撇撇嘴说。钢笔也不甘示弱地说:“现在主人已经是三年级的`学生了,那还用得着铅笔和橡皮?现在我比谁都强。主人天天把我握在手里,一分一秒也不分开。”“哟!哟!你不就是天天握在主人手里吗?我知道小主人写字马虎得很,写错字是经常的事,你写错了我把你抹去,你就再也写不上了,哈哈哈……”魔笔说完傲慢地大笑起来。圆珠笔听了不服气地说:“魔笔,你别高兴的太早了,它写不上,我能写上,你不算多强!”文具盒早就有点沉不住气了,他放开嗓门说:“你们再有本事不还得装在我的身体里吗?”就这样争来争去,他们谁也说服不了谁,这时躲在一旁一直沉默不言的直尺开了腔:“别争了,别争了!咱们各有各的长处,也有短处,小主人都能用的上”。它们听了脸都红了。

  天亮了,文具盒里又恢复了*静。

  文具盒里的争论作文 9

  在一所美丽的学校里,有一位刚上三年级的男生用着一个简单、朴素的文具盒。文具盒里有钢笔、尺子和橡皮,他们朝夕相处成为了最好的朋友。

  有一天的上午,第三节课的下课铃刚响,文具盒里传来了一阵阵的吵闹声。要仔细去听才能知道发生了什么,原来是钢笔、尺子和橡皮这三位好朋友起了争吵。钢笔先说:“我们到底是谁最有用处?我觉得要评肯定我最好用。”尺子说:“你要是最好,我就要算最最最好用!”橡皮开口了:“吵什么吵!你们都算什么?要说起来我能比你们好用几百倍!”他们不停的争吵,谁都说自已是最好用的。不一会儿上课铃响了,第四节课开始了,文具盒连忙说:“都别吵了,别吵了!上课了,要争下课了再说!”说完三位在争吵地先生才停下。

  三位先生等得都快暴跳如雷了,这时下课铃才响。三位先生继续争吵,尺子说:“不如我们说出自已的用处吧!”钢笔和橡皮一口同声的说:“好!”橡皮说:“我先说,如果没有我,你们就没用有处了,我不在了,你们写出的作业就是废品。要不是我帮你们改错误,你们也就成了废物。”钢笔连忙接上:“该我了,如果没有我,你们就不成样,什么也写不出。别说其它什么,考试发下来的卷子,没有我,就是张空白卷。”尺子继续说:“你们没有我也就没有今天,要不是我给你们撑腰,什么数学题你们也做不出。”他们吵着吵着,突然文具盒说话了:“你们说地都是什么呀?你们团结起来才行,不然你们都没有今天。”三位先生觉得文具盒说地对,就不再争了,又做回了好朋友。

  这个故事让我们懂得了一定要团结,才是一个好的团队。每一个人在一个团队里都有一件事要做,做好了这件事你就是团队里的一份子。

  文具盒里的争论作文 10

  在夜深人静的晚上,突然从远处传来一阵热闹的吵闹声,原来是文具们在吵架呢!他们正在争论各自的功劳。

  身材高大的铅笔哥哥气势汹汹地说:“我的用处最大,主人写字、画画、做作业,哪样都少不了我。所以主人最喜欢我。”说完,他瞟了一眼文具们。

  笨重的卷笔刀弟弟狠狠地跺了一下脚,傲慢地说:“还是我最厉害。小主人的笔粗了,还不是我给他削的。所以我最厉害。”

  “这算些什么呀?”橡皮妹妹细声细气地说:“我刚被主人买来的时候,白白胖胖的。你看现在的我,虽然浑身脏兮兮的,但还是每天都陪伴着小主人,帮他处理写错的字,所以我最棒!”橡皮妹妹说完朝文具们翻了个白眼。

  站在一旁的`尺子姐姐不耐烦了:“我长得细长细长的,还帮主人测量长度、划线,所以主人最喜欢我。”尺子姐姐指了指一旁的文具们。

  正当大家吵得激烈时,文具盒爷爷从房间走了出来,他语重心长地说:“你们都有各自的长处。要团结友爱,互相帮助才行。”文具们听了爷爷的话,羞愧极了。


初中争论作文汇总十篇(扩展3)

——争论的初中作文(精选十篇)

  争论的初中作文 1

  一天夜里,12点刚到,世界上的灯都关了。突然,一个小孩子的房间里发出了一阵阵激烈的争吵。原来,房间里动物玩具们正在讨论一个话题――谁是小主人的好伙伴?

  小青蛙得意地说:“应该我是小主人的好伙伴,因为我能为小主人带来快乐。只要小主人一推我,我就会向前方跳一大步,而且我还会‘呱’地叫一声。”

  突然,小螃蟹跑过来说:“应该我是小主人的好伙伴。我是横着走路的,小主人在和我玩的时候对我充满了好奇心。”

  “应该我是小主人的好伙伴。我非常机灵。”,小猴子一边跳来跳去,一边说,“你们看我是不是很机灵的呢?”

  “应该我是小主人的好伙伴。只要小主人捏我一下,我就会发出巨大的声音。而且我还是森林之王呢,小主人可喜欢我了。”小狮子说。

  “应该我是小主人的好伙伴。我十分美丽,小主人只要按一下这个红色按钮,我就会飞起来。”小蝴蝶说。

  “应该我是小主人的好伙伴。我这尖尖的刺不但不会伤到小主人,反而会给小主人带来方便。”小蜜蜂说,“只要小主人拨开它,小主人就能拿到他以前存在这儿的小东西。”

  大家争先抢后,你一言我一语,争论的非常激烈。这时乌龟爷爷走了出来,和蔼地说:“大家别吵了,*时小主人都非常爱我们大家,大家应该都是小主人的好伙伴啊。我们要和*共处共同努力为小主人带来快乐啊!”

  话正说着,突然小主人早上起床的闹钟响了。小主人起床把桌子上的动物玩具收拾好,然后吃完早饭就去上学了。玩具们你看着我,我看着你,想:乌龟爷爷说的可真对啊,我们应该和*共处共同努力为小主人带来快乐。

  争论的初中作文 2

  在那鸟语花香的春季,一群学生正在充满书香的教室里激起了争论,几十里外都能听到他们的争辩声。到底发生了什么呢?原来,一位语文老师正讲到了一篇课文,这是一篇说明文,是关于科学带给人们的利与弊。老师就提出这样一个问题:现代的科学技术对我们是有益还是无益呢?就这样一场激烈的辩论赛就拉开了帷幕。

  “当然是有益了,现代科学技术的不断发展,给我们提供了许多帮助。电脑的出现就给我们带来了方便,我们有什么不懂的事,这位‘小老师’就可以让我们恍然大悟,而且以后买东西也可以省一些力气,直接可以网购。”一位同学双手交叉,一副很神气的样子。

  但他的姐姐可不服输,一副神气十足,又坚毅的样子,反驳说:“谁说科学技术不会给人类带来危害呀?现在科学,技术太先进了,各个国家的核武器都在不断制造,每一个核武器的发射,都让地球母亲伤痕累累。如果再这样下去,就会毁了这个和谐而美丽的家园。”一阵雷鸣般的掌声赫然响起,大家都对她的说法表示赞同。

  这位男同学好像也被他姐姐给震慑住了,她的姐姐又乘胜追击说:“现在的人类有了,先进的生产技术,变得越来越懒。有些工厂让机器人为他们工作,用机器人代替了人类,使有些工作者找不到工作,无法维持生计。现在的人们,还肆意地砍伐森林,使现在的森林资源匮乏。许多小动物们都失去了自己温馨的家,甚至无法生存。一旦动物灭亡了,人类也无法生存,这些都是我们人类一手造成的!”她的语气更加坚定了,虽然她弟弟说的也没有错,但还是羞愧地低下了头,脸红红的,一句话也说不出来了。这时窗外的鸟儿拍手叫好,为一个知心朋友而感到高兴,这位男生的姐姐说的'一翻话,表达了它的心声。

  就这样,一场激烈的争辩画上了圆满的句号。其实,现代科技对人类有益也有弊,孔子说过,世界万物都有其对立面。并不是任何东西都是完美的,每个人每个事物都有它的缺点和优点。

  争论的初中作文 3

  有一天,嘴与鼻子争论了起来,争论的题目是“谁最有用”。

  听了这话题,嘴先发言:“我最有用,因为主人吃什么都要从我这经过,如果食物不从我这经过,主人就别想饱,所以说,我是最有用的。”鼻子一听,不太高兴地说:“应该我最有用,如果我不闻食物,你能吃到山珍海味吗?再说,主人不用我呼吸,他能活吗?所以说,我是最有用的。”嘴一听,生气地说:“我们干脆分开,在一起就是吵,还不如分开!”鼻子一听说:“分就分,谁怕你呀!”

  从此,鼻子与嘴就分开了。一天,主人买回一条鱼准备做红烧鱼吃,做着做着,该放酱油了,可是鼻子就是不帮忙,主人只好随意拿一瓶,结果拿了一瓶醋,一不小心,把整瓶都倒进去了!做出来的鱼的味道很酸,主人只好饿肚子了,胃向嘴提出了**。鼻子高兴了一场。

  一次,主人病了,嘴不愿意吃药,嘴不吃药,鼻子就堵塞,主人每天只好用热毛巾天天捂着鼻子,嘴高兴了,可是,一连过了几天主人都没吃东西,嘴里有一股怪味。

  这一切都被眼睛看见了,眼睛说:“你们本来就是主人身上的器官,何必争个你我他呢?”嘴与鼻子就觉得很有道理,便与好了。

  现在,主人的病不仅好了,并且也能吃上山珍海味了,它们两现在悟出了一个道理:团结的力量就是比个人的力量大!

  争论的初中作文 4

  在日常生活中,常常因为意见不一而发生争论,有时候,只是两个人参与,有时候则是数人加入。

  记得那是一个烈日炎炎的夏天,温度也感觉不断的升高,仿佛预示着一场争论要争得难分高下。

  那天我、表弟和表妹在超市买了几个泡泡糖,正美滋滋的吃着。这时有人说:"你们说这个泡泡糖那么难清理,那它是怎么被处理掉的呢?"话音刚落,大家都比较感兴趣地争论起来。表弟说:"用火烧了。"听了他的意见大家起先还没说什么,表弟心里或许在想哈哈被我说对了吧,都没话说了。不一会儿弟弟说:“这不可能他应该被埋进土壤里,到时候自然会没有的。”说完后他的神情略微紧张,像是生怕有人要驳回他的话一样,经过讨论我和表妹意见一致的认为:泡泡堂生日之后,时间长了,它会自动被处理掉的,说完后我们心里也是七上八下的,我心想这个结果可能会不对吧,但好像也没什么问题啊,先听听别人怎么说吧。我和表妹刚说完,表弟插一句说,你们随便一扔它就能消失吗,你扔了之后它怎么自动消失呀……反正他们说的意思大致就是说不可能的。他们这么一说表妹也着急了说道,你们怎么就认为这不对了,时间一长风吹日晒的怎么就不能自动被处理掉呀。不一会儿我们已经走到了家,我索性就到网上搜一下,事实证明泡泡糖可以被大自然净化掉,因为口香糖的主要成分是一种合成树脂加上精制白橡胶、溶剂白蜡等添加剂制成的。它是合成物质与乳胶制品的混合物,在生产过程中先溶化过滤这种混合物,然后再添加一些香料。

  口香糖进入自然环境后难以降解,一般要4—6年才能完全分解。大家纷纷感叹道:真是不争不明啊!

  其实争论有时候也会很有意义的,不仅让自己的知识更加的丰富,同时还可以让我们一起去探索科学真理!

  争论的初中作文 5

  在一个安静的房间里,文具盒发出了一场争论。

  铅笔傲慢地对擦子和刨笔刀说:你瞧瞧你们自己,你们有写字的功能吗?如果没有我的话,小主人就做不完作业!所以我的功劳最大!

  铅笔话音刚落,擦子就不服气的说:铅笔大哥,就算有写字的功能,那也会犯错误的。没有我,小主人的作业写错的话,没法改正。久而久之,就会成为一个小马虎的!

  刨笔刀抢着说:你们两个有什么用?铅笔要用我刨才能写字。切,铅笔有什么用?铅笔气得牙痒痒,刨笔刀又开始夸耀自己了。铅笔恨不得痛打刨笔刀一顿。

  小主人过来了,对它们说:你们要团结才能写好字、改错。有句话叫:人多力量大呀!

  它们听了小主人的话,都感到恨惭愧,再也不夸耀自己了。

  争论的初中作文 6

  在一个幽静的夜晚里,小主人甜甜地进入了梦乡,就在这时,他的五官却争吵起来,打破了宁静的夜晚,一阵阵吵闹声飘来看我,多漂亮啊!主人多亏有我的衬托呢!眉毛柔了柔身体,在自言自语的说。但这话却被眼睛听到了,他很不服气,不甘示弱地说:是吗?要是没有我,你的存在对主人来说还有何意义呢?呵!我的本领可比你大多了!眉毛被惹怒了,生气地弯了弯身体,大声吼到:什么!我可是在为你和小主人奉献哪!如果没有我给你挡着滴下来的汗珠,你现在还能看到这么美丽的世界吗?

  这时,它们的对话不巧被鼻子听到了它也插嘴说:你们别这么傻了,好好想想吧,要是没有了我,主人怎能呼吸?维持他生命的永远是我呢!哪能跟我比?嘴巴更是高傲十足,他故意大声地说:嘿,要是失去了我,主人怎能与他人沟通?这样的主人就没有生活下去的信心和力量,而你们却是无能的!耳朵也趁着机会,得意洋洋地说:告诉你们吧,要是没有我传播信息给主人,会给她造来数不尽的麻烦,。

  那个时候,你们得逞不了啦!他们就这样没完没了地争吵着,谁也不让谁。身体就语重心长地说:各位,别再吵了,你们快清醒过来吧!其实大家都各有长处,各有短处,都会有自己的特色!大家对主人来说都是不可缺一的,我们要好好配合主人的工作,默默地劳动!我们一定要和谐相处,和好如初,让主人因有我们而感到骄傲!大家听了,都惭愧地低下头表示认同。从此,五官继续发挥自己的优点,为主人做出贡献!主人得到了他们大量的帮助,一次又一次地顺利!

  争论的初中作文 7

  波涛与波涛之间的碰撞,会产生美丽的浪花。那么人与人之间的争论呢?在我们*常的生活中,家人之间的争论,同学之间的争论常常发生,有些争论有助于问题的解决,而有些却有很大的负面效应。因此我要说:我们要争论,更要正确、合理地争论。

  争论的“争”字体现了一种勇气,一种敢于向权威挑战的勇气。我们*时不是遇到很多疑难、困惑吗?这时候,我们要敢于争论,打破迷信的束缚和权威的压抑,努力发表个人的见解。当欧洲正处于牛顿的“微粒说”一统天下的时候,一位普通的物理教师玻尔却敢于对此提出疑问,坚持发表了自己的`观点——这就是后来闻名全球的光的“波动说”。试想,没有勇气的人又怎能向权威挑战,为寻求真理而不顾一切呢?我们不应该怯懦,而要高举起勇气的火把,照亮前进的道路。因为我们是为寻求真理而争,真理越争越明。

  当然,我们在争论时还要注意方法的正确与合理,要以事实为依据,要以理服人——有理不在声高嘛。事实上,光凭一时的冲动是不会到达胜利的彼岸的。勇气只是火箭的动力,要把火箭发射到宇宙还需要正确的操作与合理的方法。所以,我们在争论的时候要因人而异,注重方法,讲究风度。假使只顾向前冲,不懂争论的策略,那么非但不能解决问题,还会把事情办糟,甚至会撞得头破血流。争论的前提是争论的问题有可“争”之处。假如去争一些诸如“先有鸡还是先有蛋”的问题,或为了一点小小的意见不合而争得你死我活,那就失去争论的真正意义了。

  我们的时代为青年人创造了畅所欲言的环境,提供了充分展现自我风采的舞台。特别是对一些原则问题,我们要敢于争论。没有“争论”的时代是可悲的,没有争论的民族是可怜的。“争”出成果,“争”出进步,将争论引进我们的学校、社会,我们的国家将步步强盛,日日繁荣。争论吧,带着你的一颗无畏的心!争论吧,紧紧伴随着时代前进的方向!争论吧,让我们在争论中成长、成熟!

  争论的初中作文 8

  生活中,常常听人夸奖扇子、电扇和空调给人们送来凉爽,空调和电扇心里非常高兴,空调更是有些得意忘形,整天把插头伸进插座不肯出来,以备主人的随时检阅。扇子却没有一点反应,仍埋头忙着给人们带来丝丝凉意。

  有一天晚上,趁着夜深人静,三位“风的使者”终于开始了它们的争论。空调嘲笑电扇和扇子说:“你们两个蠢货,敢跟我比,只要主人遥控器一按,我散发出的冷气,能一下子让主人凉爽无比,我在主人生活中的使用率是最高也是最受欢迎的。”

  电扇不服气地说:“虽然你的工作效率比我们高,但你的用电量很大,一天下来主人就被你花去了几十块钱,而且你排出的热风会污染环境,冷风会抽干空气,对主人的身体可不好,我既能令主人凉爽又不污染环境,我才是冠军。”

  扇子什么也没说。

  过了几天,飞来了一只灰雀,空调要求灰雀评评理,灰雀听了空调和电扇的话,问扇子:“你怎么不说上几句呀?”“有什么可说的。只要人们需要,我会随时为他们服务,哪怕是换来一身煤灰,我也不求回报,这是我的职责。”灰雀沉思了一阵,清了清嗓子说道:“空调虽然能给人们送来快速的凉爽,但耗电量大,对室内空气也有不良影响,长期使用会使人抵抗力下降,容易得空调病。电扇虽然不会污染环境,但也要有电才能运行,而且风的范围也不大,搬来搬去也麻烦。扇子扇风虽然费力,但它发出的却是自然风,又环保又节能,使用起来也方便,走到哪就能用到哪,一直都是不怕脏不怕累,默默无闻地为人类作贡献。我觉得它才是最值得你们学*的。不过你们三个各有各的.优势,以后还是好好和*相处吧。”

  电扇和空调听了灰雀的话,羞愧地低下了头。从此以后,三位“风的使者”各趋所需,各就其位,再也不争了。

  争论的初中作文 9

  在日常生活中,常常因为意见不一而发生争论,有时候,只是两个人参与,有时候则是数人加入。

  记得那是一个烈日炎炎的夏天,温度也感觉不断的升高,仿佛预示着一场争论要争得难分高下。

  那天我、表弟和表妹在超市买了几个泡泡糖,正美滋滋的吃着。这时有人说:"你们说这个泡泡糖那么难清理,那它是怎么被处理掉的呢?"话音刚落,大家都比较感兴趣地争论起来。表弟说:"用火烧了。"听了他的意见大家起先还没说什么,表弟心里或许在想哈哈被我说对了吧,都没话说了。不一会儿弟弟说:“这不可能他应该被埋进土壤里,到时候自然会没有的。”说完后他的神情略微紧张,像是生怕有人要驳回他的话一样,经过讨论我和表妹意见一致的认为:泡泡堂生日之后,时间长了,它会自动被处理掉的,说完后我们心里也是七上八下的,我心想这个结果可能会不对吧,但好像也没什么问题啊,先听听别人怎么说吧。我和表妹刚说完,表弟插一句说,你们随便一扔它就能消失吗,你扔了之后它怎么自动消失呀……反正他们说的意思大致就是说不可能的。他们这么一说表妹也着急了说道,你们怎么就认为这不对了,时间一长风吹日晒的怎么就不能自动被处理掉呀。不一会儿我们已经走到了家,我索性就到 网上搜一下,事实证明泡泡糖可以被大自然净化掉,因为口香糖的主要成分是一种合成树脂加上精制白橡胶、溶剂白蜡等添加剂制成的。它是合成物质与乳胶制品的混合物,在生产过程中先溶化过滤这种混合物,然后再添加一些香料。

  口香糖进入自然环境后难以降解,一般要4-6年才能完全分解。大家纷纷感叹道:真是不争不明啊!

  其实争论有时候也会很有意义的,不仅让自己的知识更加的丰富,同时还可以让我们一起去探索科学真理!

  争论的初中作文 10

  在一个阳光明媚的早上,太阳公公刚刚红着脸起来,他揉揉朦胧的睡眼,用自己的光照亮了整个世界。他……嘘!听,这是什么声音?噢!原来是果树一家在争论呀!让我仔细地听听吧!他们争论的主题是谁的作用最大呀!

  满身疤痕、丑陋无比、整天与肮脏的泥土打交道、不见天日的根,挺了挺腰板,抖了抖身上的泥土首先发言:“要说谁的作用大呀那非我们莫属”,听我来说——植物的生长需要水分,水分是靠我们从土壤中吸收来的,在我们的家族中美洲有一种巨大的杉树叫世界树,树冠庞大,树干高达100多米,是什么力量把土壤里的水分送到100多米高的树叶中去呢?这就要靠我们的吸水功能了,人们称我们是植物的“抽水机”我们可比地上的可见部分大好几倍呢!如小麦根系可达2米,苹果根系可能伸向27米以外,因此植物可以从很大的一片土壤中吸收水分。我们越发达对植物的生长越有利,因此人们常用“根深叶茂”来形容我们的作用。

  树干听了不服气地插话说到:“你们算什么,还是我们的本领大,我们有输导作用,你们吸收的水分,不靠我们输导能行吗?再说了,树冠及果实还不是靠我们的脊梁撑起的!要不你们早倒下了……”

  “停!停!”还没等树干说完,树叶代表就开口了:“我们可以直接利用太阳能,把空气中的二氧化碳转化成葡萄糖,再进一步变成淀粉有机物,并释放出氧气,这就是光合作用,你们懂吗?再说,我们还能制造养料再通过树干运送到根部与果实,你们能吗?”说完树叶抬起了那高傲的头,一阵微风吹过,树叶儿们哼起了小曲。

  这时候,果实代表开口了说:“我们鲜艳夺目,光彩照人,让人吃在嘴里,甜在心里,我们还是植物营养的储存库呢?就因为这些我的好多同伴还参加过很多博览会,有的获奖,有的封王,身价倍增的我们处处受欢迎,你们有过这样的经历吗?”这番话,把树叶的高傲一下子打下去了,支支吾吾的什么也说不出来了。

  这时,太阳公公笑了:“你们谁也离不开谁,只有齐心协力,紧紧的凝聚在一起,才能根深叶茂,果实累累。绿色植物对人类生存有很大的作用,树木更是人类生活中不可缺少的伙伴,它既有绿化环境、净化空气、消除噪音的作用,又能保持水土流失、防止风沙旱涝等灾害的巨大作用,果树还为人类提供了甜美的果实,哈哈哈!”

  听了太阳公公的话,果树一家为自己的无知、自私与狂妄自大羞红了脸。


初中争论作文汇总十篇(扩展4)

——初中记叙作文汇总十篇

  初中记叙作文 1

  自立春之后,唯一能感受到接*春天的,也就只有这连绵不断了几天的富有象征性的春雨吧。不大,却一直持续着,多少使人忧愁了些。自然没能有心情去认真感受春天的脚步声了。其实,也许你没发现,它真的、很*很*了。

  瞧,有更新了一地的嫩草,已经从土里悄悄地探出了写脑袋;听,被冬天寒冷气温冻的疲惫的溪水终于缓过神来,又开始潺潺了;尝,空气中伴随着被雨水冲洗得清新的泥土香味,沁人心脾。柳枝上抽芽了的柳絮,点点滴滴的绿荫。蠢蠢欲动的那些刚经过冬眠的小动物,叽叽喳喳地又闹起来。草坪中零碎的花朵也纷纷攘攘的含苞待放了。知道吗,这都是春雨的杰作。在人们抱怨天气欠佳之时,是它早已润物细无声的吧。只等天一放晴,大地便真正恢复浓烈的生机。

  春雨是积极的,它早已将万物在冬天尘封中留下的尘埃洗濯干净,以华丽的姿态等待春天。但也只要春天一到,这春雨几乎就早被人们忘却。欣赏着这位伟大艺术家的创作,却未曾想起它、这是何等的一种悲哀啊。但它从不去在意,不去抱怨。也许它会认为:并不是所有的付出都需要回报的,只需记得我们曾付出过,这便知足了,不再去奢求什么。

  这又何尝不是人们对自己的一种借鉴呢。更何况,春雨能懂得,我们又怎么会不清楚呢。

  付出,不求回报。是春雨;迎来春天、创造春天、带走春天,不被人铭记的也是春雨。

  初中记叙作文 2

  我的家乡四季如春,我最喜爱的是家乡的小桥流水。

  家乡小溪里的水真清呀,清得可以看见小溪里的鱼儿。我和小伙伴们总喜欢在小溪边拾起一颗颗小石子,扔入小溪,小溪里便泛起一道道波纹,这种放松的游戏被我们叫做:“打水漂”。有时我们还会比赛哩!每人手里握着一小把石子,另有一个人喊口令,分为许多局,每当我扔出一颗石子,我小小的内心会“砰砰”地跳。如果我扔得最远,我会兴高采烈地叫:“好!”如果我没有拿第一,我会不服气地大叫:“再来一次!”有时候,一些叔叔会提着钓鱼竿,来小溪边钓鱼。他们一边钓着鱼,一边看我们比赛。假如我胜利了,叔叔们便会乐着说:“哈,你终于当了长臂猿!”

  小溪不仅仅可以供人们娱乐,还有很大的实际作用。我在小溪边玩耍时,阿婆阿婶在清洗着她们家的衣服,阿公阿叔挑着水,准备带回自家用。每当我抹着汗,叫了声“阿婆阿婶!”,阿婆阿婶便笑盈盈地回过头:“真乖!”有时,阿婆阿婶也会把糖塞给有礼貌的孩子,我们会有礼貌地接受她们给的糖,品尝着甜甜的滋味。

  小溪旁边有好多棵可爱的柳树。你可以站在小溪两边看柳树,不过,这里的人都更喜欢在“观水台”――小桥上赏柳。这是一座横跃小溪的小桥,在水面上,有着小桥的倒影。每当我走上小桥,便可以看到整个小溪。柳树的枝垂到水面,风一吹,柳树便照着镜子,梳着它那长长的柔发。经常有几只小船从桥底下划过,每划动一下,便泛起一道波纹,柳树在波光鳞鳞的水面上,显得更加阿婀多姿。这里的小溪、小桥、柳树和人们构成一幅美丽无比的天然风景画。

  我喜欢那小桥流水,更爱那带给我无穷乐趣的家乡。有机会,你也可以来参观我的家乡,到时候,我也会带你观赏那迷人的小桥流水哟!

  初中记叙作文 3

  星期天上午,我路过医院门口,见门前围了一堆人,我不禁好奇地挤过去凑热闹。只见人群中间站着一个十五六岁的姑娘,手里拿着一个鼓鼓囊囊的信封左顾右盼,看样子在等什么人。一个刚挤进来的妇女问旁边的人:“这个姑娘拿的是什么?”“嘿,你不知道?她刚才在医院门口捡到一个信封,里面装着好几百块钱。她正在等待失主呢!”“哈哈,有这么好的便宜不捡,真是的。这个傻丫头,捡来了就是自己的,不要白不要。”这时,有一个大人走上来说:“你先把钱带回去交给老师或家长,等找到失主让他再到你那里领。”“不,这钱是我从门诊室前捡到的,说不定这钱是人家看病的钱,失主肯定很着急,我就要在这里等。”姑娘说得很肯定。正在这时,人群外挤来一个30岁左右的妇女,手里还牵着一个四五岁的小女孩。那妇女一脸焦急样,一看见小姑娘手中的信封,眼睛一亮,口里忙不迭地说:“就是它,就是了,我用信封装的钱,出门时还在,可付钱时就没了,急得我差点上吊,谢天谢地,总算找到了。小姑娘,我真该好好谢你……”小姑娘见她说话恳切,认为她是失主,正要把钱交给她,旁边的那个大人伸手拦住:“慢,你说这钱是你的,你应该知道里面有多少钱,说对了才能证明是你的。”那妇女嘴一撇:“你是她什么人啊!你凭什么管?我丢了钱关你屁事!”那人严肃说:“孩子,你拾金不昧是好事,可不能随便让骗子给骗去了。”

  人群中有不少人随声附和。这下,那口齿伶俐的女人变得支支吾吾:“我出门时走得急,顾不上数,大概有400多元吧……也可能是500多元,反正我记不清楚了……”眼见众人对她指指点点,连捡到钱的小姑娘也露出不相信的脸色时,她索性一屁股坐在地上,一把鼻涕一把泪哭诉:“我命苦啊!今天孩子爸爸摔断了腿住院了,好不容易凑了几百块钱来交住院费,现在钱丢了,叫我怎么活啊……”话未说完,她手里牵着的那个小女孩开口了:“妈妈妈妈,爸爸早上不是去上班了,怎么现在又住院了?”“哄”一片大笑,那女人见谎话被说穿,恼羞成怒,一巴掌打在小女孩脸上。小女“哇”地一声哭了。

  初中记叙作文 4

我的自行车坏了!屋漏偏逢连阴雨!本来一个人独自奋战在视线里的路,就已经是个挑战了。而现在我还要漫步在黑夜中,享受夜的静谧!

夜,静悄悄的,万物都回家了;夜,好黑啊,也许月亮跟太阳团聚去了。偶尔一辆车呼啸而过,便将我的三魂吓掉了七魄。

如果说唐僧取经经历了八十一难,那我则历经八十二劫才重返家园!我向妈妈诉苦,又提出用弟弟的车子,可妈妈的一句“你弟弟怎么办”却让我猝不及防!

窗外,突然刮起了大风,带着任性与倔强,冲击着一切阻挡。几片书叶也在哭喊声中离开了大树,带着眷恋亲吻着大地。随风而来的,还有铺天盖地的寒意。

也许妈妈意识到了言语中的冷淡,嚅动着嘴唇,刚要说什么,可我只留给她背影。静静地,我坐在卧室里,委屈的泪水不争气的往外溢;外面,妈妈也静静地坐着。此刻,愁是一扇门,隔开了母女的心。

黑夜中有两塑雕像:一个泪流满面,一个满面愁容,直到深夜……

第二天早上,当我睁开眼沐浴到一缕阳光时,我的世界仍被黑暗吞噬着。妈妈已用半夜的守侯来赎罪,但我始终没有以一声“妈妈”来融化冰雪。

窗外,风还在猛烈的吹着。树叶全都垂下了头,好象在像狂风表示歉意。而风依然我行我素……

妈妈想说什么,妈妈在等待。

我没有吃早饭,扔下一句“我走了”便下楼了。

“你骑弟弟的车子吧!”楼上传来妈妈的话。

楼外,风好象放慢了脚步。它不再横冲直撞,却又不肯去抚摸为它伤心的树叶。

既然年轻,就别管什么轻狂,不去飞翔,怎么能知道自己长了翅膀?终于,我奔跑在去学校的路上。突然传来熟悉的声音,“你骑……”我怔了一下:原来妈妈一直在楼上看着我!我感到有一种晶莹剔透的.液体从眼睛流出,蔓延……但我依然头也不回,只留下妈妈绝望的眼神。

歌声沿着时间不断扩散:“看我流泪,你头也不回,哭过了泪干了心变成灰。我想要的美,你还不想给,伤了的我的心怎去面对……”

当我气喘吁吁地来到学校时,脸上已分不清是汗水还是泪水。我突然觉得很快乐。

晚上,尽管再次独自走在黑暗中,但我已不在害怕。半路上,碰到了来接我的爸爸。他说:“今天你妈妈哭了……”

我泪眼朦胧。朦胧中,我看到了妈妈那憔悴的面容和充满无奈的双眼……

此刻,风终于停了,取而代之的是雨。风停在那默默地接受雨的洗礼,承受心灵的震撼!

我不是一个好女儿,我以折磨自己来折磨妈妈,我用伤害自己而伤她的心。

突然想起一首诗:

小兔子对大兔子说:“我爱你,就像爱萝卜一样爱你。”

大兔子对小兔子说:“我爱你,比爱萝卜一样爱你。”

小兔子对大兔子说:“我爱你,就像搬家的那么多天一样爱你。”

大兔子对小兔子说:“我爱你,比,比你成长的一百天还要爱你。”

原来,爱在父母那里总是加倍的,痛苦也是加倍的。

风乍起,吹皱了一池春水,吹痛了妈妈的心,也吹醒了我的心……

  初中记叙作文 5

  清晨,温暖的阳光照在脸上,浸润着温馨,泼洒着希望。在忙碌的每一天,年轻的我们品尝着生活的酸甜苦辣,感受着奋斗与成长的幸福。

  “呜呜呜......”起床的号角准时奏响。我连忙起床穿衣,打开门,好冷啊!赶紧跑回去洗刷,又忙向教室奔去。哇!教室已坐满了人,明天可要早点来,心里想着。赶紧坐了下来,背起英语课文......

  时间飞快,转眼间该去吃饭了。食堂前面早就排起了一条长龙,闻着早餐的香味,不时摸着咕咕叫的肚皮,那滋味可真不好受。时间过得好慢,简直度日如年,好不容易轮到我了,急忙端着盘子到教室吃个痛快。

  看看课程表,语文、政治、物理、数学,又是那几门课。前三节晃眼间过去,第四节课发了上次考试的卷子。我苦盼几天,等来了苦果:B。很差的成绩,脑子一片空白,这一次又惨败,可我心中并没有迷茫。暗暗告诫自己:不要灰心,不经历风雨,怎么见彩虹?

  “走哇,上体育去。”几个同学呼喊着,同学们个个欣喜若狂。篮球成了大家的最爱,来到篮球场上,不爱打球的我,看到大家拼命争抢,个个大汗淋漓却丝毫不觉累,我也为他们喝彩。

  夜幕降临,在昏黄的灯光下,我回到宿舍,劳累已使我我、无心谈笑。倒在床上便呼呼大睡。睡梦中,期待明天会有更多的收获......

  在学校,我们遍尝生活的酸甜苦辣,体味喜怒哀乐。但如果没有了这些,生活岂不失去了乐趣。

  初中记叙作文 6

  临*夏日,天气总是忽冷忽热,这不,前些天还是骄阳似火,今天突然下降了好几度,有些冷。

  早上刚起来就感到一丝凉意,透着窗外望了望,原来下雨了。雨水伴着微风在大自然这个舞台上演起了一场话剧。

  小草摇晃着纤柔的腰肢,尽情地享受春雨给它带来的滋润。家住树上的花朵,被雨水这么一淋,好像卸了妆似的,伤心地哭了起来。柳树姑娘用这天然的“自来水”梳洗着自己碧绿的秀发。一瞬间,觉得那发丝更亮了,更绿了,更好看了!

  然而,这只是舞台上演员,如果没有音乐就不是好话剧。

  湖水是春雨最好的乐器,像是无数只小手敲打鼓面般,不整齐,却很有情调。随着敲打的力度不同,声音有高有低,有轻有重,有高有低,有缓有急,“鼓面”溅起了泡泡。防盗窗上的遮雨板,在雨水的敲打下,发出“乒乒乓乓”的清脆的声音。这背景乐与演员相互配合,有条不紊,十分融洽地表演,真是让人好想再回放一遍。

  广阔的舞台,广阔的观众*,大家上来来往往的人无不停下脚步,欣赏着这蔚为壮观的景象,因为这景象确实很美。

  看着看着,我陷入了幻想之中:雨停了,万物如同被过滤了一般,那么清晰,那么可爱。小草更绿了,柳树更妖娆,湖水更清澈了……万物复苏,桃红柳绿,一派生机勃勃的景象!

  睁开眼,天色渐渐暗了下来,天哪!我竟被春雨的这场话剧所陶醉了。

  初中记叙作文 7

  记叙作文:书

  书,是我进步的阶梯;书,是我打开智慧大门的钥匙;书,是我灵感和创作的源泉;书,是我前进的马达;书,是我生活的方向盘;书,是我生活中不可缺少的一部分。书,就像一台吸尘器,除去了人们灵魂中的污点;书,就像我的知己,伴我们走过生活中的沧桑。

  我爱书,更爱读书,书是我的快乐之源,将使我一生受用不尽。歌德曾经说过:“读一本好书,就是和一位高尚的人谈话。”是的,读好书,就像结交了良师益友,使我受益匪浅;读好书,就像沐浴在温暖的春风里,使我心旷神怡;读好书,就像找到了快乐之源,使我领悟到快乐的真谛

  !每当我忧愁的时候,我便会打开书,和哆啦A梦、大雄一起插上翅膀,在天空中漫游;和孙悟空一起克服九九八十一难;和小鲤鱼一起收拾可恶的癞皮蛇;和喜羊羊们一起想办法,打败诡计多端的灰太狼……每当我骄傲自大、得意忘形的时候,我会看一遍《龟兔赛跑》,提醒自己:谦虚使人进步,骄傲使人落后。每当我烦恼的时候,我便会拿起《小兵张嘎》津津有味地阅读起来,看着嘎子和八路军一举歼灭敌人,把他们赶出白洋淀,我顿时高兴得心花怒放!子曰:“学而时*之,不亦悦乎?”古人云:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”

  古往今来,不少诗人和学者都陶醉在书中,感受着读书带给他们的欢乐,像蜂蝶飞过草丛,像泉水流经山谷。读书生活恰似一副流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。书对我来说是极其重要的,因为它可以带给我知识和欢乐。书,我的快乐之源,将伴我一生……

  记叙作文:如星子划过夜空

  坐在考场里,蓦然意识到,初三已经成了过去时。想想,初三其实挺快乐的。每天放学后,空荡的教室里,下午六点钟的阳光总会透过西面的窗子洒满三张认真而稚嫩的脸庞。坐在我的座位上向右扭头,就会看到他俩弯着腰认真做题的样子;向左扭头,就会看到远方的夕阳还在焕发着她那洒向人间的缥缈的色彩,就像每个人不可预知的未来。

  回家的路上,有一棵不知名的大树。夏天的时候,它就会长出很多很多的叶子,郁郁葱葱。在里面住着的小鸟,我们三个都数不完,只是每天都能听见他们“叽叽喳喳”自由自在地叫个不停。每次放学经过的时候,我们都会以谁摘下来的叶子最多来比试谁跳得最高,而每回都是郭蛋儿输得最惨,然后我和二宝就会摸着他的头,讥笑地说:“小鬼还是没有长高呀!”日子仿佛就这样一天天在做题、奔跑与欢笑中嘀嗒流淌,三个学*上最好的对手和*日最好的朋友即将走到三年的尽头。凡事都会有了断,在不知不觉中,逃往过去的路也被淹没了。几天前的傍晚,在复*完了老师列的几个重点题目之后,二宝和郭儿跑上楼找我说想要去学校的操场上转转。操场上显得很冷清。

  郭儿向我们俩提问老师再三嘱咐的重点,和二宝坐在单杠上胡乱回答。之后我们一次次地努力把球投人篮框;然后尽情地跑,尽情地笑,直到夕阳放弃了抵抗,直到星光满天。每个人都以各种方式、各种理由踏上了各自的旅途,只是希望故事里的每一个人,都能像小时候一样,倔强地奔向自己的梦想。伴随着成长,一切的故事最终成为每一个人的记忆,就像夜空滑过的星子……

  记叙作文:懂得珍惜

  十五岁时,我们在此地相约,我们的懵懂,是那么的稚嫩,那么的纯真。十七岁,我们即将分别,脸上的成熟,依旧那么的稚嫩,那么的纯真。越是离别时刻,越是坚强。因为,我们都懂得了珍惜。在回忆那两年时,我们笑了……还记得那两年,我们的衣服轮流换着穿,渐渐地谁也不愿意洗衣服,只能一起去买香水来喷,实在不行就直接扔到垃圾箱里,到最后都不懂哪衣服是谁的,哪件裤子是谁的?还记得那两年,我们上午的最后一节课就从教室的后门悄悄地溜走,只为了尽快的跑去饭堂抢饭,最后一个个被带回来,还被罚没饭吃。

  还记得那两年,我们如花般的笑靥,在岁月的大荒流离,荡开一圈圈明媚的涟漪,晨曦的光,风干了最后一行忧伤,黑色的瞳孔染上了安详。又转到初三一年,我们哭了……

  还记得那一年,我们突然从初二变成了初三,面对如此大的改变,我们无从适应,我们彷徨诚恐,因为摆在我们面前的只有一条路,那就是中考,面对如魔鬼般鬼魅的敌人,我们找不到它的任何踪迹,仅凭着老师的经验、已经中考的毕业的学长和一道道繁重的考题,自己一步一步慢慢的摸索。还记得那一年,我们不在那么调皮了,收起贪玩的心,不再像以前那么调皮,也不再像以前那么不听话,进入初三,才觉得自己长大了,才觉得时间只那样的`宝贵,才觉得原来的那些忧伤不算是什么,埋着头在浩浩的书海里苦思,弯着腰在背着重重的书包加快步伐走进教室。还记得那一年,我们用两行醒目的清泪,埋葬了所有的忧伤。谢谢你们,让我懂得了珍惜。

  记叙作文:成长的脚印

  成长是一杯茶水,需要我们慢慢品,细细饮,才能品出它的甜蜜,饮出它的苦涩。——题记真是时光飞逝,岁月如梭啊!回首曾经,我真的经历了很多,同时,我也成长了不少,领悟了很多。小时候的我,我总喜欢在雪地里奔跑,留下一个个脚印,然后回头看看自己伟大的杰作,笑着跑开了。成长的道路中,也会留下一个个脚印,这一个个脚印深深地烙印在脑海,每个脚印都藏着一个个故事。

  幼年的我,天真可爱,幼稚淘气,活泼又聪明。那时,我总是哭着闹着让父母讲故事,做游戏。我生病时,父亲母亲轮流照顾我,我才真正体会到了父母对我的呵护与关怀。幼儿园的时光,是我记忆里最开心的时光。

  那时,无忧无虑,下课后,就和朋友们玩耍嬉戏,鼻涕流了出来,用衣袖一抹了事,现在想起来我可真是聪明至极了。上小学了,我知道用白纸印着黑字并一张张粘连在一起的东西叫“书”。成长是我脱离了幼年的幼稚与淘气,让我明白了许多人生的哲理。现在,我已是一名初中生了,我变得更加成熟,懂事。我对每件事情有了自己的看法。我也知道帮助父母做家务了。

  现在想想,那时的我是一个多么幼稚淘气的小孩。让我不可思议的是,鼻涕流了出来,用衣袖一抹了事的小脏孩竟是我。我们要知道,我们的成长离不开父母,离不开父母对我们的关爱呵护与无私奉献。成长啊!你如一个行车记录仪,记录着一切踪迹;成长啊!你如一颗大树上的一圈圈年轮,记录着经历的风风雨雨。成长是一个既熟悉又陌生的词,成长的脚印随处可见,无处不在!!!

  初中记叙作文 8

  爱,就像万花筒,里面的风景各有不同。爱,总是*惯走在左边。——题记

  又是一个周末,幼师一个满天繁星的夜晚。星星透过厚厚的云层,折射下神秘却又可爱的目光,宝蓝色的天幕下,是一个星星十分好奇的世界。

  刚刚入夜,街上仍有着堪比白昼的喧嚣。我与母亲并肩走着,聊着家常,谈笑风生。从幽暗的小巷转了弯,进入了这条似乎一晚都不会进入你梦乡的街道。

  街上依旧车水马龙,川流不息。我和母亲沿着路牙一左一右地走着。这时,身后突然窜出两道强烈的灯光,并伴有发动机愤怒的轰鸣声,像一道闪电似得划破夏日的美好。母亲*惯性的将走在靠外侧的我拉到了右边靠*路边的地方,我还没来得及反应就与母亲和刚刚走的位置发生了调换。我站在靠*路的一边,母亲站在了靠*马路的一边。当我刚刚恍悟了发生了什么的时候,一道黑影伴着强光从母亲身旁呼啸而过。

  母亲长嘘了一口气,看着身旁安然无恙的我,向那辆黑车依旧横冲直撞的背影叫骂了一句。我反复思索着刚才那个瞬间,那个母亲*惯性的,几乎没有经过任何思考的动作,心里波涛汹涌……

  这是一个六年前的夏夜,令我记忆犹新,因为我发现了母亲的一个*惯。

  从那晚以后,我逐渐发现,不管是星星微笑好事太阳当道,不管是幽静小巷还是热闹大街。只要是我与母亲同走,她都会*惯走在我的左边,走在那个靠*汽车往来的左边。每当有汽车呼啸着从她身边经过,我的心总是会莫名地紧张。有好几次,我试图走到她的左边,但都被她“识破”,再次把我拽到她的右边。

  我明白了,爱*惯走在左边。

  时间如白驹过隙,母亲走在我左边已经流年。曾经在我左边的那个身子美好少妇如今已有些发福,但每次有母亲在左边,我都感到分外踏实,因为我知道,爱走在左边。

  我想,现在母亲正在用她焦急的目光向考场的窗口望吧。我突然有了个决定,今天回家我要走在她的左边,并且告诉她,爱*惯走在左边,我要养成这个爱的好*惯,走在您的左边……

  初中记叙作文 9

  当你老了,头发白了。但是你对我的爱却从来没有变过。

  你可曾知道,一片落叶,可以引出无限缱绻;你可曾知道,一叶书签,可以带来无尽回忆,无比眷恋……你可曾知道,一股浓浓的牛奶香,却也会让人潸然泪下?

  在音乐课中《当你老了》这首歌被一个年仅11岁的小孩唱出了故事一般动听,那一句句似乎有温度的歌词,一次又一次温暖我的心,我不禁想起了我的母亲。

  从惬意的躺在摇篮里开始,我就被一种无微不至的爱关心着。从那时起母亲的爱,对于我来说是一棵大树,而我却是一株在大树下慢慢长大的小草。是一条河流,让我如一只鱼儿般在水中欢快的游戏;是一片蓝天,让我如一只小鸟在天空中自由自在的飞翔。

  但是随着我年龄的增长,玩的天性逐渐**,只记得我曾在妈妈不在家时与邻居家的小朋友一起玩。那时,我们像从笼子中逃出的小鸟,摆脱了栅栏的束缚,在一望无际的天空中自由飞翔,随心所欲,那感觉真好。但是,由于我的贪玩,让母亲下班后苦苦寻觅了我一个下午,使我再也不会轻易离开妈妈。母亲对我说过:“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。”

  我开始懂得父母的辛苦,听了这首歌更能深刻地体会歌词中的用意了,父母对我的爱,剪不断,理还乱,是离愁,别有一番滋味在心头……

  寒夜里,因它的温馨;寂寞中,品她的清醇;孤独时,悟她的淡泊;一生一世饮的都是它点点滴滴的关爱,丝丝缕缕的柔情……

  初中记叙作文 10

  她太过熟悉,熟悉到我倚仗她的爱肆无忌惮,熟悉到我对她的付出熟视无睹。我曾满世界的寻找美好,却不知道时光如咻咻的野兽,面容与心境都会变,唯一不变的是她的爱.......

  三秒前——

  我一向反感母亲在我中考前求神拜佛的做法,而她为了我安心复*应考,只好答应作罢。而直到今天我才发现她仍是照拜不误。起因是因昨晚睡得早了,清晨第一缕阳光投进窗户时我便被一股若有若无的高香味熏醒了。那刻意压低的絮叨声使得我想到母亲又在烧香了,被骗是一种难堪的感觉,我立刻从床上跳起冲到阳台......

  一秒前——

  当我打开门准备质问她时,看到母亲对着天光念叨。或许是因为她宽大的睡衣或是半跪的姿势,她看起来十分弱小。我心下一软,唤她:“妈.....”可能是因为太过专心,过了许久母亲才反应过来,握着高香的手猛地一颤,以至于几步开外的我都看到了一地的香灰。她慢慢站起,却因跪得太久而险些又跌坐下去。

  此刻——

  她尴尬地理理头发,看着我,呼出的白气弥撒在空中,缥缈的姿态清晰可见,她的嘴角勾出一个弧度,扯出微笑:“我想帮你,你又不许,唉......”她的笑勉强而僵硬,嘴角的法令纹也显现出来,眼前的她与多年前老照片上那个穿着白裙笑容腼腆的姑娘完全不同了。她用她的美好时光剪切拼凑出我的青春时光,我却对她熟视无睹,仿佛是在电影中摁了暂停键,画面被定格,阳光光残渐次般游离而去,我在白气氤氲中直直地望着她,眼泪不受控制地掉落。母亲看到我的眼泪,慌张得手足无措:“呀......,你看我,脸都没有洗!”

  “我的嘴巴能说出的两个最好听的字,就是妈妈。”母亲的爱如同黑夜中的光,一直照亮我的超深空:母亲的爱如同一首歌,流过我的心脏;流至心间,渐渐延成原母爱用如何华丽的语言也无法赞颂,我只能用敬爱、尊敬的姿态,举起双手,向母亲敬礼。


初中争论作文汇总十篇(扩展5)

——月夜初中作文汇总十篇

  月夜初中作文 1

  城市似乎没有夜晚,路灯照得每一处都亮堂堂的。

  深夜,公路上的汽车还在驰骋,工厂的车间里,机器还在工作,发出低沉的声响……然而,到了乡村,一切都变了,草丛中的“音乐家”们彻夜的作曲、唱歌。“呱呱呱织织织”这歌声并不是嘹亮的,但也不是悲沉的它是朴素的,它是欢快的,它蕴涵的是快乐、安宁。走在乡村的小路上,只听见小石头在脚下滑动的声音。一阵晚风吹来,桑树的枝条碰在一起,听,“哗哗”......“哗哗”。河边的芦苇“沙沙”响个不停,还随风摇来摇去。水稻田里所有的稻穗都摆起了身子,稻田似乎变成了一片静谧美好的海洋,幸福的浪涛一层层得起……乡村的小路是没有路灯,但月光把小路照得格外清楚,路边大片大片的农田里长满了桑树和水稻,高的一片是桑田,低一片是水稻田,高高低低,犹如石阶一样。临*中秋,月朗星稀,柔和的月光撒满大地,月亮的`倒影静静地躺在池塘中,鱼呀,虾呀,大概都到池底休息了,池面才如此*静。在这时,有一只狗叫了一声,旁边十几户人家的狗都会“汪汪”叫了不停,圈里的鸭子、鸡群,也会不停地拍打翅膀,农人们则不理不管,继续埋头睡觉……

  乡村月夜,凉风送爽,薄雾渐渐笼罩了整个村子,一切都定格在溶溶月色之中……

  月夜初中作文 2

  白昼转阴,夜晚降临;街上的灯亮了,行人的身影淡了,日子的脚步轻了,繁忙的城市静了。

  霓虹灯的光球在天上地下调皮地跳跃着,为迷途疲劳的旅人指引方向;偶尔有两三人聚群慢慢漫步在这被黑夜包裹着的寂寥空间里欣赏风景。

  月亮静静的在夜不注意的时候蹑手蹑脚的轻轻爬进了云层,撒下了柔软如纱般的月光,染白了霓虹灯,染亮了每一幢房屋,染绿了肥绿的叶,染得花香散了,在城市里四处飘荡。

  晚风趁着月光,在城市里东躲**,像个孩子般拨乱了树叶,弄得花儿沙沙的笑。一会儿乱了女生的鬓发,又吹翻了台阶上的书页;可是,当这调皮地晚风拂进人们的心里时,却又把人们心底的波澜熨得**整整的了。

  夜更深了些,月更圆亮了些,街上没了行人也没了生机,只有几个亮点扑朔迷离。树儿跳着舞,房子在夜色中只成了一抹抹黑影;而夜色中的湖面闪着光辉,照着周遭波光粼粼,她把世间一切有趣的无趣的通通映了进来,她什么都知道,但却是最不露声色的那一个。湖边的小猫小狗看着她,打着噜噜,一切都是那么静谧安详。

  当月亮爬到城市顶端的时候,为何不去走一走,看一看;你的小城里,没有了繁华和吵闹,没有了大街小巷上汽车的喧嚣;将一切烦恼埋没于昨日余晖,身心放松的同时,又有没有一种怡然?寥寥世界,皆静;行夜中,又如行于画中,但又仿佛走进了自己心中。

  月夜,依旧安静,一如既往的.绚丽,永远又是那么美好。

  月夜初中作文 3

  这是一幅令人安静的画面。

  那画底的`颜色是一层深深的蓝。

  月亮在夜空中,洒下一缕缕淡淡的银光,轮廓缥缈,隐于如轻纱般的薄云间,像羞涩的少女,时而露出娇羞的脸。

  夜下,月光银闪闪的,依稀可见的路前的几棵杨树。从远处看,如一幅古朴的中国画,树梢略带银光,仿佛是树木长出了银做的枝条,风若吹过,树枝摇曳,又像是来到了夏天。满树的绿茵,使人的心也渲染上了翠绿的颜色。

  高楼耸立,狂风之下,竟岿然不动。任凭风啸雪飘,他红色的墙体依然炽热,金色的匾字依旧生辉。他如同一位村庄里的哨兵,守卫人民,守卫土地,守卫这美丽的夜色。

  山边又是多么的迷人啊,白雪如萦带回绕在田野间,山林间,远远望去,一条雪白,一条淡黄,一条雪白,又一条淡黄,两者交相辉映,美丽极了。山上的柞树摇着风铃,天上的烈风吟唱箜篌,一时间,风声四起,已化为春水的雪又结了冰,如一面小镜倒映着天上隐现的繁星与弦乐。

  风声如此猛烈,月夜却如此安详,未曾见到满天星斗在畏惧,未曾见到弯弯的弦月有些紧张,只是风不得已而愈加的静了,渐渐地睡了,明个儿一早起来,一定有是个风和日丽的天儿!

  人心如月夜,波澜风声不免有,但我们无所畏惧,做“月亮之人”,风自然全消,月夜自然会恢复安详。

  月夜初中作文 4

  月夜是美丽的,月夜是闪烁的、月夜是梦幻的、月夜是无穷无尽的……月夜给人带来无限的遐想,也给人带来无限的欢乐。

  我也曾看过月夜,印象中,它是那么的美丽动人,令人神往。那一次,我坐在草坪上,仰望苍穹,看着那圆圆的月亮和闪烁的星星,我觉得那闪烁的星星像眼睛,还眨呀眨的,仿佛是在向我打招呼。而那圆圆的月亮,却像一个玉盘,高高地悬挂在高空。看,这是土星,那是水星。还有牛郎星和织女星。看着这一切,令我不由得想起杜牧的《秋夕》中的一句诗:天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星”。

  我看那孤独的月亮,就仿佛看见嫦娥和玉兔在想念后羿的情景,不由地想起李白《静夜思》中的一句诗:举头望明月,低头思故乡。这时,一颗流星划过天际,我立即许了个愿望:希望所有人都能团圆。我仰望天空,深黑色的夜空里悬着无数半明半昧的星星,我望着那我认识的星星,我仿佛听见它们在悄悄地对我说话。在这寂静而和*的夜里,不时传来阵阵狗叫声,给宁静的'夜增添了几份生机。突然,我觉得自己变回小时候了,睡在母亲的怀里了。天上的明星现了,好像是点着无数的街灯,天上的明星现了,好像是眨着无数的眼睛。月夜,世间正是有了你的存在,才使人不觉得单调。

  月夜初中作文 5

  夜晚带着她的纱巾,踏着脚步,不知不觉中走来了。风,微微的吹,微风拂面,让人神清气爽,焕发神采。树叶在微风中翩翩起舞,并不时发

  出“沙,沙......”的声音,我听着听着,越听越惬意,仿佛感到自己也变成了一片树叶,也在轻轻地飘浮着,蝈蝈蛐蛐在兴奋地叫着“唧唧”这叫声让人越听越爱听,越听越不腻,仿佛草丛变成了一个豪华的舞台,在演奏大自然的交响曲。月光铺满了大地,月光洒向每一个角落,仿佛像雪花一样从天而降;月光洒在田野里,仿佛就像农民浇水一样;月光洒在我们脸上,仿佛就像给我们多一份阳光一样。

  我穿过那幽静的森林,来到花园里,远远的就能感觉到那一朵朵鲜花吐露出来的芬芳。再看看那一株株争奇斗艳的花儿,那些花的娇嫩细叶儿上,有一颗颗晶莹的露珠在上玩耍。在这美好的月夜中,听,远处的池塘发出了“扑通”一声,那是不是青蛙在跳水?还是小石头滚入了池塘,在原本*静的池塘激起一片涟漪,涟漪荡漾开去,一直碰到湖边,将一池*静的水打碎了。静静地站在这无暇的夜色中,我发现自己也融入了月色之中,变成一缕清辉,随之那晚风中在天空中甩拽,甩拽......

  月夜初中作文 6

  坐在窗前,明月依旧。月光扬扬洒洒的从窗前滑落,如丝,如绸……

  不知是谁将这一轮满月推上天空,我望着如镜的圆月,望着寂静的黑夜,显得无比惆怅。

  我对着月亮诉说我的故事,诉说我的'烦恼。初三最后的日子里,一次又一次的考试,分数击打着我的心,在不停给我敲响警钟。月亮高高地挂在枝头,月光凄凉的扫向大地,更增添了我的愁绪。

  噢!我突然明白了什么,月亮正是经历了弦月才赢得现在的满月啊!在无数个黑夜她不停的奋斗,默默而努力地奋斗着,用自己的行动和美丽叙述着满月的故事。

  自古以来,有多少人望着这轮明月饮酒做诗,是谁举杯邀月,和月亮影子一起失败?是谁站在清楼上对着月亮等待夫君?又是谁沐浴在月光中饮丹桂,不知摇落恨,素娥应信别离愁?他们将自己的愁思寄托在这月亮上,我却要告别这月夜的沉寂。

  我要告别月夜的沉寂,我要告别这忧伤的气氛。

  我打开窗子,不是为了诉说,不是为了悲伤,我仔细端详着这轮满月,明亮而又端庄,清爽而不妖媚,这就是月亮本来的色彩吧!使我的心潮荡漾。我能看到她奋斗的历程,我能看到她失败的痕迹,原来月亮是不沉寂的,她是成功的。

  月光依旧,我坐在书桌前,开心的一笑,我知道我要告别月夜的沉寂,告别我的烦恼,告别我的过失,我又要重新上路了。

  “君不见,此月方从远古来,历沧桑,经兴衰,看千古风流,看花开花落,初夏月高悬不语,娟然如洗!”

  我告别月夜的沉寂,我会变成一轮满月!

  月夜初中作文 7

  我站在自家的阳台上遥望远方,忽然置身于一片奇丽的景色之中。

  一开始,周围静得出奇。天空像忍不住偷偷睁开,刚刚才“洗澡”的蓝绸子似的,又高又远。月亮喜爱看着充满魅力的'大地,所以每一次闭上了,又忍不住偷偷睁开,每一个月都要圆圆地睁大一次。随后,星星们也跑来凑热闹。这时的天空像一个集市一样,喧闹而又热烈・・・・・・

  没过几分,迷人的夜空中,就出现了身姿优美、高贵典雅的嫦娥姑娘,她在夜空中徘徊,像是在寻找自己丢失的东西,又想是在等待自己的丈夫,这是,一位身材魁梧的男人出现在了嫦娥眼前,我心想他一定就是嫦娥的丈夫――后羿。嫦娥见了他,瞳仁里积满了泪水,忽然,她喊道:“后羿!你终于来了!”我果然没有猜错,后羿微笑着冲向嫦娥:“嫦娥!嫦娥!我终于见到你了!”他俩抱在一起,共同赏月;共同玩耍;共同生活・・・・・・过了几天以后,王母娘娘便接来了许多美丽的星座,有牛郎星、织女星、仙女星、射手星・・・・・・他们一起为嫦娥后羿庆祝,此时构成了一幅美丽无比的星空图,让我们陶醉・・・・・・

  一个充满银色神话的星空,多么迷人啊!!!

  我看着那夜空,又产生了无限遐想・

  月夜初中作文 8

  我双手托腮,趴在窗台上,痴痴仰望着月亮。忽然,一只手抚上了我的脑袋,轻轻帮我理了一下头发。那样轻柔,那样温暖,我的每一根发丝都贪婪地吮吸着它的芬芳。

  丫头,该睡觉了!姐姐捏了捏我的小脸。

  好想*距离看看月亮我轻声呢喃道。

  姐姐听了,似乎愣了一下,随即便笑了。

  第二天晚上,姐姐拉着我,急急忙忙去阳台。

  我紧跟在她身后,仔细打量着她,柔长而秀丽的乌发,修长的手指,娇嫩的皮肤。我看了看自己,粗糙的头发,又矮又瘦的身材,不由地叹了口气。

  姐姐时不时回头看着我,笑着,那笑容纯洁如白玉。

  站在阳台上,姐姐很兴奋地喊着:快看,月亮!她指给我看,现在月亮离我们*不*?

  果然,顺着她手指的方向看去,好一个纯粹的白玉盘啊,此刻,整个天地都笼在月光的清辉里,天空明镜似的。

  但我却无心观赏月景,只是呆呆看着月光下的姐姐,她正扬起一抹微笑,看着我。同样一个人,同样的笑容,为什么这一刻,我感到自己的心在慢慢化掉呢?

  我们坐在阳台的地上,姐姐紧紧搂着我,好像我是那块和氏璧一般。我把头轻轻靠在她的肩头上,她一只手揽着我,另一只手摸摸我的脑袋,注视着月亮,给我讲嫦娥奔月、玉兔捣药听着这样美丽的故事,我看着姐姐一脸向往的神情,静静地,不知什么时候竟睡着了

  我的心,完完全全地化掉了,我们就这样静静地沉浸在月光里。

  我从来没有这样幸福、快乐过。

  月夜初中作文 9

  圆月散下银色的*静,浸着青草的根如寒冷的水。睡莲从梦里展开它处女的心,羞涩的花瓣尖如初吻而红了。夏夜的花蚊是不寐的,它的双翅如粘满花蜜的黄蜂的足,窍带我们的私语去告诉芦苇。

  说呵,是什么哀怨,什么寒冷摇撼,你的心,如林叶颤抖于月光的摩抚,摇坠了你眼里纯洁的珍珠,悲伤的露?“是的,我哭了,因为今夜这样美丽!”你的声音柔美如天使雪白之手臂触着每秒光阴都成了黄金。你以为我是一个残忍的爱人吗?

  若我的胸怀如蓝色海波一样柔媚,枕你有海藻气息的头于我的`心脉上。它的颤跳如鱼嘴里吐出的珠沫,一串银圈作眠歌之回旋。迷人的梦已栖止在你的眉尖。你的眼如含苞未放的并蒂二月兰,蕴藏着神秘的夜之香麝。你听见金色的星殒在林间吗?是黄熟的槐花离开了**的枝头。

  你感到一片绿荫压上你的发际吗?是从密叶间滑下的微风。玲珑的栏干的影子已移到我们脚边了。你沉默的朱唇期待的是什么回答?是无声的落花一样的吻?

  月夜初中作文 10

  我站在自家的阳台上遥望远方,忽然置身于一片奇丽的景色之中。

  一开始,周围静得出奇。天空像忍不住偷偷睁开,刚刚才“洗澡”的.蓝绸子似的,又高又远。月亮喜爱看着充满魅力的大地,所以每一次闭上了,又忍不住偷偷睁开,每一个月都要圆圆地睁大一次。随后,星星们也跑来凑热闹。这时的天空像一个集市一样,喧闹而又热烈······

  没过几分,迷人的夜空中,就出现了身姿优美、高贵典雅的嫦娥姑娘,她在夜空中徘徊,像是在寻找自己丢失的东西,又想是在等待自己的丈夫,这是,一位身材魁梧的男人出现在了嫦娥眼前,我心想他一定就是嫦娥的丈夫——后羿。嫦娥见了他,瞳仁里积满了泪水,忽然,她喊道:“后羿!你终于来了!”我果然没有猜错,后羿微笑着冲向嫦娥:“嫦娥!嫦娥!我终于见到你了!”他俩抱在一起,共同赏月;共同玩耍;共同生活······过了几天以后,王母娘娘便接来了许多美丽的星座,有牛郎星、织女星、仙女星、射手星······他们一起为嫦娥后羿庆祝,此时构成了一幅美丽无比的星空图,让我们陶醉······

  一个充满银色神话的星空,多么迷人啊!!!

  我看着那夜空,又产生了无限遐想·


初中争论作文汇总十篇(扩展6)

——师恩初中作文汇总十篇

  师恩初中作文 1

  俗话说:“一日为师,终身为父。”古人为求师“尝趋百里外”。可见老师对我们多么重要。

  从刚踏入校门到现在我已经过了六个年头的学校生活,遇到了很多老师,但从没和一个老师红过脸,因为我知道师爱的伟大,我知道师恩、师情无以为报。

  还记得刚刚上一年级,还是一个牙牙学语的小孩子,带着好奇的心和奇妙的幻想踏入了校门,认识了我人生中的第一个老师。那时候幼稚的我总是满脑袋好奇,总是不停的追问老师一些现在看起来很傻的问题,而老师却从未厌烦,总是耐心、细心地给我讲解每一个“深奥”的问题,为我讲述一个个美丽的“故事”,那种亲切感,就像婴儿依偎在母亲怀里听故事一样。他教给我做人的原则,教给我人生的道理,虽然那是总很迷惘的听着,像是听天书,但是现在回忆起来却受益匪浅,真的很感激她,师恩无以为报,只有把这份师情永远铭记在心!

  怀着对老师的感激和怀念我进了二年级,又认识了一位新老师。8岁的我已经不再像一年级那样可爱,幼稚。对于老师,又有了一种新的感激之情,感激他们传授我们知识,感激他们每天半夜时还在灯光下为我们批改着作业,这种感激无以为报,只有将师情永远铭记在心!

  怀着这种感激之情一直走到六年级,小学毕业了,人生已经开始要迈出一步了,而我的老师们也将要离我而去,对他们的感激与思念溢于言表,只有内心的无比的感激。师恩无以为报,只有以优异的成绩让他们为我骄傲,为我快乐,他们的恩情永远放在我心里!

  老师,您的.爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您的爱最伟大,最无私,最神圣。

  师恩初中作文 2

  四季,时间在流转,一秋又一秋;师生,绵绵之情,伴着四季,不断又不绝。

  ――题记

  老师您给我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量。您给我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学*的榜样。

  老师,您是我们学*的指导者。在课堂上,您循循善诱,将无法下咽的如同药丸似的知识变成了一个个剔透晶莹的小果冻。让我们愉快满足的学着。老师带我们在知识的海洋里自由自在地遨游,让我们由无知的少年变成学识渊博的小诗人。让我们体会到,学*是多么的惬意。啊,老师,我感谢您的辛勤劳动。

  老师,您是我们成长路上的引路人,还记得那次,我为友谊而烦恼时,进入了一个进退两难的地步。是您,如救星般地把我救了出来,让我重获友谊,并在友谊的鼓舞和力量下,我很快超过了前面的同学,成绩有了很大的提升,您也因此露出欣慰的笑。啊,老师,我感谢您的苦口婆心。

  老师,您的爱是超脱凡俗的,是无私的。那时,应该是我心情最糟的几天了。我的父母吵架,彼此冷战了好几天,谁也不理谁,我被夹在中间。所以我在学校里也没法学*,您见我总是闷闷不乐的,便向我询问了情况。您知道以后,把我接到您家去,让我和您的女儿睡在一起,并疏导我,让我不再伤心,还辅导我的功课。最后,我父母终于和好了,把我接了回去,说要感谢您,可是您没答应。啊,老师,我感谢您的无私奉献。

  老师,您用人类最崇高的感情――爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的沙粒,您用爱去磨它,浸它,洗它…..日积月累,沙粒变成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。您的教师生涯,有无数的骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着――下一代无知的孩子们。

  天下所有的老师都是为了学生好,为了学生的幸福而努力奋斗,我作为学生看到老师们的辛勤劳动,有千言万语想对你们说,但汇聚成一句话就是:您的恩情我永远忘不了。

  师恩初中作文 3

敬爱的老师、同学们:

  大家好!

  在这硕果累累的中秋我们即将迎来一年一度的教师节。过几天我们还将迎来万家团圆的中秋节。佳节双至情意浓浓请允许我代表全校同学向辛勤耕耘、默默奉献的老师们致以节日的祝贺并表达诚挚的敬意!

  有人说教师的生命像一个长长的句子艰辛是定语耐心是状语热情是补语无私是谓语奉献是宾语;也有人说老师的生命像一个根号叠叠作业为她的青春开无数次*方。而我要说:“教师如百合展开是一朵花凝聚成一枚果!教师似星晨远望像一盏灯*看是一团火!”是的教师是普罗米修斯不是精心传递知识的火种岂能到达成功的彼岸?教师是蜂王不是潜心设计蜂巢辛勤劳作岂能博采百花之粉酿一家之蜜?教师是伯乐不是慧眼识才岂能把一只只雏鹰送上高高的云际?教师是春蚕不是无私奉献岂能把一根根纤维织成翻飞的旗帜?是教师让未来之光永驻让希望之树长青让鲜花遍地开放。教师节到了做为中学生的我们该怎样来庆祝老师的节日呢?《东方少年》在杂志上曾经刊登了这样一篇文章说的是一个孩子在教师节来临之际费劲心思想送给教师一个礼物可送什么呢?他想送一张自己做的贺卡可是担心自己拙劣的手所做出来的贺卡老师不会喜欢;送一束鲜花又担心花儿凋谢后老师会忘了自己的心意;送一支精致的钢笔呢?他又担心要是别的同学也送的话老师会分不清哪支代表了自己?想来想去实在没主意于是他就去问老师:“老师教师节你希望收到什么礼物?”老师笑了说:“最好的礼物是在将来请你现在就开始准备十年二十年后再送给我。”同学们你们知道老师要什么礼物吗?老师不要你们的贺卡不要你们的鲜花更不要你们的财物老师要的是你们每天的进步。同学们让我们以实际行动来庆祝教师的节日吧。

  最后请允许我代表全校学生提前向老师们说一声:“老师节日快乐。”

  师恩初中作文 4

  “他们还剩多长时间了?”岁月问时间,时间沉默不语。我似乎听见了它们的对话,思绪万千。

  岁月吹散了我的记忆,我只记得她曾经生气过,微笑过,愤怒过,也无奈过。她曾组织过各种活动与游戏让我们体验,也曾教过我们各种道理与歌谣让我们品读,可是我们终将要离别。

  我曾想过离别的情景,却品尝不到其中的滋味。*日看着低声哭泣的伙伴,心中仿佛触动了什么,只是不肯面对现实。

  她耐心与温柔的声音时常在我耳边回荡。当我们抓耳挠腮,唉声叹气的时候,她总是轻轻地走到我们身边,仔细询问,细心讲解。看到我们恍然大悟的时候,她时常会装出不屑一顾的表情,然后再露出自信的微笑。

  她爱笑,当然她也会生气。

  在我的印象中,她生气的时候如同咆哮的老虎,我们每一个人无不哆哆嗦嗦,恨不得找个地缝儿钻进去。可现在回想起来,才懂得那是她对我们寄托厚望,用心良苦!

  这一年,我们喜欢围着她,拉着她下楼与我们一起玩儿。她身上仿佛总有光芒吸引着我们去靠*她,接*她,珍惜在一起的每一天。

  此刻,我留恋。留恋校园的一草一木;留恋和蔼可亲的老师们;也留恋那些同我一起尝过酸甜苦辣的同学们。我想抓住时间的手,却总与它擦肩而过。我想尽任何办法,它却对我无动于衷。我能做的只有珍惜仅有的时间,再去偷偷地回忆。我能做的,也许只有这些了吧!

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师无私奉献教给我们知识与道理,是我们穷尽一生无法偿还的,我将永远铭记。

  难忘的小学六年生活,难忘的往事,难忘的师恩,我将承载您的期望继续前行。感恩有您,孙迪老师!

  师恩初中作文 5

  老师,一种*凡但又十分伟大的职业,老师,在我们的成道路上给我们自信,勇敢还有知识,我要尽情赞美你,老师!

  感谢您!老师,是你让们从下会到会,从顽皮的小毛孩渐渐长成了一个成熟的男孩,老师您虽然对我们十分严格,但却又深深地爱着我们。

  感谢您!老师,您用宽广的心胸包容了我们这些顽皮的孩子记得有一次,我们班的程志远拿了一瓶五颜六包的水,然后,他们几个在那里疯狂的追逐打闹,没有看见你,一不小心撞到了正向教室走来的你,于是,那一瓶水正好全倒在你的身上,霎时,你那洁白的连衣裙变得一片狼藉。我们以为,您会用“河东师吼”来骂我们,谁知您不但没有责怪我们,反而提醒我们说:“人行道不是打闹的地方,下次注意点千万别摔住了。”听了老师的话我们脸都红了,那时,是您让我明白了人要拥有宽容别人的胸怀。

  感谢您!老师,您不仅传授了我们知识,而且像我们的妈妈爱护着我们。那一天,我下楼跑得太快不小心把脚扭伤了,放学的时候,我才发现我的脚肿得像一个大胖小子一般,我想,坚持一下就好了,谁知没走几步,我就走不动了,脸上不停的冒汗,这时您过来了,发现了我的异常,关切的问我怎么了,我把情况告诉了您,你先用纸温柔的把我脸上的汗擦干净,然后二话没说背着我去了附*的医院,医生说没事时,您才放下心来。您不仅把我的医药费付了,还给我父母打电话来接我,我父母来的时候,正要感谢您,您却早已离去了。这时候,我的眼睛早已模糊了。

  感谢您!老师,您是园工,我们是祖国的花朵,您用甘甜的泉水哺育着我们;您是长空,我们是雄鹰,在您的怀抱下自由飞翔。感谢您!老师。

  师恩初中作文 6

  童年,像一只断了线的风筝,随风飘去,一去不返,渐渐地离我们愈来愈远。然而,童年中发生的那些事儿,出现过的那些人,却深深地刻在了我们心中……

  还记得那是在上五年级的一天,心情愉悦的我,一路上哼着小曲儿,蹦蹦跳跳地走在去往学校的路上。路旁的树、地上的草、草丛里的花,在明媚的阳光地照耀下,显得那么的富有生气,且格外的可爱。天空像一颗晶莹的蓝宝石,清澈而透明。一切的一切都与往常一样,*静的很。

  刚刚走到座位上,便发现了那张放在桌子上的纸,“肯定又是谁的垃圾不扔掉,放在我的桌子上”,这样想着,便随手拿起准备丢进垃圾桶。霎时,那鲜红的“60”分就这样毫无预兆地闯进了眼帘,刺得眼睛生疼。宛如晴天霹雳一般,顷刻间使我内心的*静之水变得波涛汹涌,大浪狠狠地拍打着我的心,能感受到的——只有疼。

  好不容易挨到了放学,我无精打采地走在马路上,一滴水珠落进了我的嘴里。哭了吗?哦,不,好像没有。路边的花花草草好像在嘲笑我似的,我的脸“刷”地变红了,一种愧疚感蔓延上心头。我羞愧万分地低下了头,而眼泪就像脱缰的野马似的,肆无忌惮地流着,而我,就任由雨滴浸湿我的衣襟。

  突然,一只强劲有力的手搭在了我的肩膀上,回头一看,原来是赵老师,而他只是简单地对我说了句“跟我来”。不知怎的,刚刚被灌满了铅似的双脚,顿时变得轻巧了起来,跟随着老师往前走。

  停了,我和老师的脚步一起停住了,我仔细地观察我们所停留的位置及周遭的环境——被人遗弃的破旧房子,堆满了破砖烂铁,只剩一片废墟。我满是疑惑地望着老师,他倒也不解释什么,只是指向了一个不起眼的角落,我便顺着那个方向看去——

  是花!是一朵被重重的木块压着却仍努力绽放的花!

  我想,我明白了,不管遇到了多么大的困难与挫折,我们都不能轻言放弃,失去信心,只要你肯努力生长,阳光会毫不吝啬地照耀你!老师,您的用意,我懂了,我会重拾信心,继续地努力下去,谢谢您!

  讲知识,您是学者;谈人生,您是朋友;关心我们的生活,您悉如父母;引领我们成长,您父爱如山。师恩如兰,香沁心田。大恩不言谢,一生永纪念!

  师恩初中作文 7

  六年转眼就过去了,离开我们最心爱的老师,师恩难忘,感谢老师六年来对我们的关怀。感谢老师领着我们向前进,感谢您传授给我们知识老师,您在我们的心中永远是最伟大的,最值得我们敬佩的人。

  我们在知识的瀚海里开始起步,有您的一路陪同;我们在坎坷的求知路上跌跌撞撞,总有您宽厚的胸膛为我们疗伤。是您让我们懂得了做人的道理;是您让我们知道了学*知识的重要性以及我们学*是为了什么……当我第一次跨进校门时,您阳光般的笑容僵我们那颗恐惧的心带进了学*的殿堂。当我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的讲解给我新的思路。您将我那颗困惑、堵塞的心带到了难题中,带进了一举反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地。

  当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教诲给我做人的道理。您将我那颗幼小的心,无知的心带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。当我们怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我勇气与希望。您将那颗受伤、气馁的心带到了“自信”的“天空”中,带进了坚强的“海洋”里,也引导着我迈入成功的大门。

  当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒我要谦虚。您将我那颗骄傲、浮躁的心带到了严格的“高山”上,带进了上进的“流水”中,也带进了自强不息的世界里。

  师恩初中作文 8

  小学的遥远回忆,于一个中学生来说是十分清浅的。

  四年级时的我敏感而消极,事实上直到现在还是这样。但我所写的写景作文每次都是杨老师手中的范文,我凭着一点写作资本得到这位年轻老师的青睐。

  由于杨老师的鼓舞,我完成了我真正的第一篇文学作品,我不无骄傲地拿给她看。她除了在班里朗读外,还给三班袁老师和二班沈老师看。于是我在杨老师的“炒作”下轰动了。现在有时我想,也许没有杨老师的鼓励,我写完这第一篇,就不再写了呢。

  于是我迅速在年级里拥有了很多粉丝。

  然而我总是和别人不太一样,独来独往地漫步,所以我在同学们眼里,一直是个沉默呆板的写作者。

  那时杨老师还十分欣赏一个总和我待在一起同样孤僻的女孩儿,就是那个陪我走了两年相依相伴相知相敬的崔梦雪。但我真没想到亲爱的杨老师会如此关爱我们,那次征文比赛,杨老师竟然直接选了我和崔梦雪。

  于是舆论将我和崔梦雪,以及杨老师包围起来了:“她和她总是被杨老师看好,一定给杨老师送礼了。”“她和崔梦雪要得逞了,那我们难道没有写作好的?”“她数学又不好。”“她长得不好看。”“于老师都是让我们民主投票,杨老师竟然搞专制独裁。”

  但亲爱的杨老师深知,如果投票的话,我和崔梦雪连被提名的机会都没有。

  为此杨老师在课上发了一次大火。我们刚发现她生起气来很可怕:“你们有什么话说,你们如果水*能像她们那样,你们就去写啊,择优录取,我有错吗?”

  全班63张嘴沉默了。

  杨老师走到我的座位前说:“你好好参赛哦。”

  那一刻我终于忍不住泪水喷涌而出,那是极尽辛苦的悲欣呢。

  风波过去后,班里亦复如初。我还在继续写作中,与文学的暗流进行漫无目的的长跑。是的,我的雷雨已经过去,我的彩虹早已挂在天边;我的狂风已经过去,我的阳光在尽情渲染。

  回过头去看小学的文章,无论是那时的文笔还是那时的自己,现在看来都幼稚得很。那样清浅的记忆,容不下华年流逝,岁月运转。那时忘不了的是杨老师,我前半生的魔法师。我是她最杰出的魔术,幻化是破碎闪光的琉璃,心怀感恩,心向往之。

  你心向美丽,我感念你的师恩。

  师恩初中作文 9

  青春的路上,我大步前行。

  清风吹拂着发梢,细雨打湿了衣袂,回忆的花瓣飘在湖面,泛起层层的涟漪,众星之中,星耀灿烂,你是最闪耀的星河。那蓦然回首的惊艳,那深入魂灵的甜美瞬间,任时光流逝,春心飞流,永如一幅幅图画,倒影心湖。青春作伴,踏歌轻舞,为你,爱上这份青春的嫣然。

  初遇你,是寒冬的早晨,你身穿一件黑色的牛仔裤,白色的衬衫,站在讲台上幽默的自我介绍。你笑时眉眼弯弯,眼中涌出灿烂的星河。此刻,我觉得你就是冬日初升的暖阳,照射进我孤寂的小木屋。

  难以忘怀你在赛场上为我们加油助威!因为班级多,我们要一个一个往上爬进行体能训练,一直几天,你都陪在我们身边加油鼓气,阳光下,你汗水涔涔,原本,可以呆在有空调的办公室,我们,唯有更勤奋苦练。是你,陪我们度过了青春年少;是你,在我们懵懂稚嫩时陪我们一路成长,给予我们知识,教会我们勇气……我看到了你脸上欣慰的表情,温暖的目光,那是我们的成长,更是你的付出。小木屋的材扉微启,一道阳光调皮地从门缝里挤进来,屋子里亮堂堂的。

  年少的我们也有几分无知与冲动,也有惹你生气的时候,那天你走进闹哄哄的教室,感受到你的怒气,同学们立刻安静下来,深深地把头埋进怀里。我偷偷的看你一眼,发现你的眉梢都燃着怒火:“说了多少遍,‘哪个’和‘那些’是同一意思吗?你们就是不长记性,考试是要丢分的……”你那时的眼神,像极了夏天炽烈的太阳,炙烤大地却满是爱的温柔。

  分别总是痛苦的,如同树叶总有凋零的那一天。与你相遇是美好的,亦是短暂的。那朗朗的读书声,窗前奋笔疾书的'身影,已融入时光。感恩你一路陪伴,简单的文字写不尽对你的思念,一路年少轻狂有你书写,一笔一划皆为思念之感。

  但愿,草会记得雨的恩;我,会记得你的点点滴滴,望有一天,我会成为你的骄傲!

  春风又绿江南岸!

  师恩初中作文 10

  阳光守护着天空,天空守护着大地,大地守护着我们,而我们又该守护什么呢?

  三年的初中生活在弹指间已接*尾声,许多由真情谱写成的动人赞歌,却时常在我眼前跳跃,世界上最伟大的除了母爱之外,还有真挚的师生情,老师们做的每一件事,都是发自内心的。

  初二那年,还处在叛逆期的我内心产生了一种懵懂的情感,还试图尝试了一番,尝试触碰后便一发不可收拾,成绩从此一落千丈。您知道后便是无数次的找我谈话。那时的我看似懊悔的垂着头,眼泪扑簌簌地滴落下来,但是则内心还是不以为然,对您的教导不放在心上。可您还是不愿看我这个“好学生”继续自甘堕落下去,便不厌其烦的一次又一次的找我谈心,随着这一次又一次的谈心,我对您的防御开始一点一点的瓦解了,内心终于有一点触动了。

  在这一次次的谈话中,我终于肯向您说出我的心里话,成绩开始有了起色,慢慢步入正轨,开始走上坡路了。其实在您找我谈心的时候,我已经把您当成了我的知心朋友,因为在您面前我可以吐露出自己的心声。

  还有就是这次二模成绩出来后,我的成绩有了提高,然后您帮我分析卷子,让我找回原有的目标。还记得您曾对我说过:“未来是你自己的,只有自己才能给自己最大的安全感,别忘记了答应自己要做的事情,别忘了自己想去的地方,不管有多难,有多远,有多不靠谱,都别忘了告诉自己,我曾努力过,我不遗憾。”您给我的初中留下了值得回忆的点滴,我将永远守护您这份情所留下的回忆。

  我知道,天空需要阳光守护,大地需要天空守护,我们需要大地守护,您和我之间的师生情需要我们守护。


初中争论作文汇总十篇(扩展7)

——净初中作文汇总十篇

  净初中作文 1

  傍晚;和煦的春光拥抱着我,温馨的春风爱抚着我;带着醉人的心境我再次来到了这片海拔3000多米的高原牧场上。我从城市信步走出将喧嚣远远的抛在了身后。我希望美丽的草原不再承受那些烦人的喧嚣。因为;草原是纯洁的,如冰雪般清高,而且;春天的草原正在展示她冷俊和野性的美。

  站在草原上伸展双臂极目瞭望,草原是那么的宽阔,那么的邃远;天空是那么的蓝,那么的`蔚蓝;朵朵白云被春风的柔指轻轻撩起,时时给蔚蓝的天空穿上薄雾般撩人的彩衣。悠扬婉转的藏族“拉伊”时而低沉时而高亢,仿佛在诉说着这个强悍民族的历史:在藏族人的心中,凡是马能跑到的地方都是他们的家园;而长天无边,大地无垠。纯洁的青藏高原,蓝色不仅仅是天空的颜色,也是藏族人心中如奔马般豪放的情怀!

  每次我走进藏族人的帐篷,那一曲曲悠扬婉转的藏族“拉伊”,三碗烈酒,一盘羊肉手抓,一条洁白的哈达,每次都仿佛给我心灵上的净化。蔚蓝的天空,洁白的云朵,成群的牛羊,我心已在宽阔的草原上悠悠飞翔。

  静静的,静静的,这里一片空旷寂静。我明显感觉到这片辽阔的净土隐藏着博大的胸襟,这种博大的胸襟用我的思想是万万不能想像得出的;它包容了多大的天地万物啊!我油然想起一句话:“以大胸怀包容一切”,就是说只有把个人情感上升为大众情感民族情感才能有这么大的气魄,才能以大胸怀包容一切;而这就是辽阔的大草原让我领悟到的最为深刻的为人处世的道理。

  明媚的春光照耀着这片辽阔的草原,轻寒的春风吹拂着脚下这片净土。草原真的很美;很静;很纯;我自豪我身处这片草原,我骄傲我心拥有这片净土。

  净初中作文 2

  我的妈妈特别爱干净,*时每隔两天拖一次地。至于星期天更不闲着,又是洗衣服,又是大扫除,累得气喘吁吁,直把里里外外弄得一尘不染为止。于是,我和爸爸封她为“***长”。

  一个星期天,妈妈一大早就忙活起来了。我起床后洗漱结束,就跑出去玩起了羽毛球。可当我打完羽毛球回来时,只见爸妈吵起来了,妈妈怒目圆睁,直嚷嚷:“你看你,老毛病又犯了。”整天带着笑容的妈妈跟吃了火药似的,变脸了。这件事是怎么引起的?从他俩的话语中我了解了真相。原来,爸爸顺手把一双脏袜子塞进了抽屉里,谁知他运气不佳,被妈妈抓住了。妈妈缠住爸爸不放,爸爸也火了,扯着嗓门喊道:“家里搞得像宾馆一样有什么好,要不你住宾馆去好了,有些凌乱才有家的感觉呢。”“哪来的谬论,看你敢还油腔滑调!”妈妈哭笑不得,气愤得抡起一个家伙朝爸爸扔了过去,爸爸这才收敛些。看着爸爸那可怜的熊样,我悄悄地走了进去,凑*妈妈说:“妈妈,您就放过爸爸吧!”谁知妈妈说:“小孩子,懂什么?你别瞎搀和——对了,回来第一件事是什么?”我支支吾吾地回答:“洗手。”“还不快去?”哎,我本想助爸爸一臂之力,没想到却弄了个“引火烧身”。

  洗好了手,我发现爸爸妈妈一副亲热的模样——又变脸了!我明白:是爸爸在妈妈的教育下表示要学乖巧了。不是吗,妈妈眉开眼笑的呢。目瞪口呆的我嘀咕着:看来,我的帮忙是多余的了。

  你瞧,我的妈妈就是这么一个爱干净的人!哎,真拿妈妈没办法。但是我们一直很喜欢她!

  净初中作文 3

  我的舅舅,皮肤较白,圆圆脸蛋。个子不算太高,眼睛小小的,他最大的特点就是爱干净。只要他家里任何一处地方有一丝灰尘,他就会立刻打扫干净。

  有一次,我和妈妈去舅舅家做客,舅舅来到门口迎接我们,我刚踏进门口半步,一只手就以迅雷不及掩耳之势伸了过来拦住了我们,只见舅舅露出了那嫌弃的表情:“别!别!别进来!你看你的鞋子多脏啊!我的地板都要被你给糟蹋了。”我疑惑地问道:“哪里脏了?这是今天第一天穿上的新鞋啊!”舅舅用手指着另一边,他的表情是越来越难看,两条眉毛都要纠在了一起,原本不怎么大的眼睛,现在看起来都成了一条线,他几乎提着嗓子叫道:“这还不脏,我的老天爷呀!”

  他转身跑进了屋子,拿了一大瓶消毒液:“来,你给我让开,快点,我要消毒。”“啊?”我还没有反应过来就被舅舅“撵”到了门外。只见他用力地按着消毒液。瞬间,空气中窜杂着那毒液刺鼻的味道。舅舅的表情顿时轻松多了,他把消毒液挤到了我那双崭新的鞋子上,接着,又从口袋里掏出了几张纸巾,蹲下来,拼命地擦着我的鞋子,好像恨不得把我鞋上的花纹给擦去。我心里想:舅舅至于那么爱干净吗?

  过了一会,舅舅终于擦完了。我心疼地看着我那双可怜的新鞋,鞋上五彩斑斓的花纹都要被抹去了。舅舅从鞋柜里拿出鞋套,拿给我和妈妈说道:“你们把鞋套套上就可以进屋了,快穿吧!”我愣住了:“那里擦我的鞋会弄脏我的鞋套。”我顿时无语。

  这就是我那爱干净的舅舅,在我看来已经到洁癖的程度。唉,你瞧!他又拿着消毒液到处擦来擦去了。

  净初中作文 4

  我的奶奶可爱干净了,每天都要洗地板、擦玻璃、擦桌子,把我们家打扫得干干净净的。

  我的头发很长,梳头发时总会掉几根头发。早上我梳头发的时候,正好遇到奶奶在拖地板,在客厅的地板上,她看到一根又一根的头发不知是谁的,一边抱怨一边捡地上的头发。正当我快梳好头发时,奶奶看到了,于是她就猜想这头发是我掉的,她生气地说:“是不是你掉的头发,这么多头发,我要多久才能把地板拖干净,你自己来拖地吧!”说着,把拖把往我手里一塞,我只好去拖地板,我一边哭一边拖,总算把地板拖干净了,奶奶这才满意地笑了起来。

  中午醒来时,我又看见奶奶又在清洗厨房,她拿来抹布、水桶开始洗,先把水桶装满水,再把抹布浸在水里,然后拧干水,拿起抹布,开始擦了,灶台上的瓶瓶罐罐都被她仔细地擦了一遍。又拿着刷子使劲地刷锅子,就连锅底都闪闪发光的样子。最后,再把地板又抹了一遍,厨房里一点灰尘都没有,可干净了。

  晚上,我看电视时,肚子有点饿了,就想吃东西。我去拿玻璃罐子里的零食,不小心碰到了玻璃罐的表面,留下了我的手印。我奶奶立刻拿起抹布在玻璃罐上擦了又擦,严厉地对我说;“你不能乱动这个玻璃罐,拿东西之前,要把手洗干净,你看玻璃上都有一个又一个指纹,如果每个人的指纹都印在上面,玻璃罐就成了大花脸,奶奶要怎么擦呢?”说着,她又拿着抹布给玻璃罐擦了起来,像在给心爱的娃娃仔细地洗脸。

  这真是个爱干净的奶奶啊,一看到有脏的地方就拿抹布擦了起来,像是抹布的好朋友。

  净初中作文 5

  人间的心灵相当于一张白纸,这张纸是雪白的,可是再白纸上也会有黑点,那些黑点就是可恶的扒手和骗子。

  *些天,妈妈带我去天一广场买衣服,回家的路上,我们路过一条熙熙攘攘的小吃街。正走到半路上,一位*四十多岁的男人风风火火赶了过来,小街不宽,他难免“撞”到了我们,在那三四秒的时间里,他朝我们不自然地笑了笑,闪进一条小弄。与此同时,我从他满脸的笑褶上得到了不祥的征兆。果然,回到家,妈妈意外地发现钱包不见了,“那个男人!

  ”我们不约而同叫了起来,可除了生气,我们又能怎样呢?

  昨天,又发生了一件类似的事。据妈妈说,奶奶起了个大早出去买菜,到菜场门口时,一位中年妇女走过来:“阿姨,刚刚我瞧见您的项链上镶的翡翠好像是假货,一定是有人坑了您。”中年妇女笑着试探一句,“我是专门识这些伪货的,要不摘下来我帮您瞧瞧?”奶奶本来就胆小,一听,连忙摘下项链递了过去。只见中年妇女“熟练”地掂弄了一阵,说:“嗯,是我弄错了,对不起啊,打扰了。”便走到奶奶身后,帮她戴上,匆忙走了。奶奶回到家,感觉事有蹊跷,摘下项链一看,早已被调了包,她气得饭都吃不下。

  这两件发生在我们身边的事足够说明扒手骗子等人的猖狂与可恶,他们专对好心人下手,为满足自己的需求不择手段。真想请这些人扪心自问,当那双肮脏的手触碰到人们的口袋时,你们难道没有害怕?难道没有羞愧?难道没有内疚?

  如果可以,我一定会送他们一双干净的手,请他们用这双干净的手为自己创造干净的人生!

  净初中作文 6

  一个人,生活可以变得好,也可以变得坏;可以活得久,也可以活得不久;可以做一个名人,也可以锯木头,没有多大区别。但是有一点,就是他不能面目全非,他不能说鬼话、说谎言,他不能在醒来的时候发现自己不堪入目。一个人应该活得是自己并且干净。

  我曾有一个亲*无间的闺蜜,她是怡。怡活得很现实,且工于心计。我曾做过这样的假设,也许她将来会过上富有的日子。谁都希望自己的一生在幸福和快乐中度过,怡绝不例外。她在拥有物质的同时,会失去更多,当被现实困惑得没法为自己开脱时,她说:“像我这种90的女生,都有自己的梦想,我碰到了这样的机会,为什么不好好把握呢?”她说得似乎理直气壮。

  我问她这样过得干净吗,她说我的话太重了,无法接受。让她难堪不是我的本意,但人不可能总是那么物质,那么势利,总有一个时刻她会宁静,那时她怎么面对自己的内心?

  有天夜晚,她请我到一家不错的餐厅。坐在我面前的她,虽容光焕发,但还是遮掩不住她眼睛深处的淡淡憔悴。我们两个仿佛极有默契一般,都默不作声。最后还是我开口打破了沉默,“最*还好吗?”她身躯一震,而后竟失声痛哭了起来,她哽咽地告诉我这是她走错的最大的一步路,当她完全属于一个人时,羞耻像潮水一般向她涌来,她感觉自己被淹没了,连喘气的力气都没有。既然这样痛哭,那又何必那样在乎利益呢?难道她不能做一个干净的人吗?

  她可以的,请赶紧迈出离开物欲的第一步。

  也许我们的确不能改变社会,但至少能够保持自己的干净,留给自己一个批评的权利。当自己老去的时候,可以问心无愧地说:“这一生我都干净地活着。”

  净初中作文 7

  环保”这虽然是两个简简单单的字,但是人们做到了吗?在人们的眼中,环保根本不存在。乱扔垃圾、随地吐痰、浪费水资源、尾气排放……这就是环保吗?

  星期天,我和爸爸妈妈去外婆家。外婆那条村有一条清澈见底的小溪,小时候我常在那里戏水玩耍。可是,我到了那里,那条小河虽然还在那,但水全是污水非常混浊,上面还飘着饭盒、塑料袋、牛奶瓶……还散发出一股臭味。我问小鱼妞妞,“妞妞,这里怎么啦?为什么会变成这样子的?”妞妞哭着说:“因为人们都把生活垃圾和工业废水日复一日的排入小溪,渐渐地,小溪就变成了今天的模样!下面的空气又不好,我本来想上来呼吸新鲜空气的,谁知空气也是那么差。我的姐妹们大部分都死了,被冲走了,现在只有两三条鱼还活着,我想我也快不行了。”我对妞妞说:“以前这里不是有许多大树,草儿的吗?现在为什么只有两三棵的?”妞妞可怜的说,“哎呀,因为人们都把树木砍了,用来建房子、建酒楼……后来越建越多,整个树林的树都被砍伐了,鸟儿个个都不敢来这儿安居了,全都飞走了。”其实在小溪旁边就有垃圾桶,人们还要把生活垃圾扔进小溪。真是不明白!环保意识是现代人的重要标志。

  保护环境,人人有责,虽然我现在还只是个小学生,没有任何能力去改变那些环境问题,但是我们可以从小事做起。我们应当切实地树立起时代责任,心系全球,着眼身边。多弯弯腰捡捡果皮纸屑,首先是不要随地乱扔乱丢;多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地。除此之外,我们还要爱护身边的环境卫生,遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定,把废弃物扔到指定的地点或容器中,避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋,用纸盒等代替,这样可以大大减少垃圾,减轻垃圾处理工作的压力。

  这一切,看起来不是很*凡的事情吗?可是人们真的做到了吗?保护地球,从我做起,从现在做起,从小事做起,从点点滴滴做起!让我们一起建设一个美丽的地球!

  净初中作文 8

  2013年的暑假里,我去了美国。虽然那里的食品让我无法忍受,但是那里的空气很清新,水也很清澈。

  回到中国,看见被雾霾笼罩的杭州,感觉呼吸也很困难。回到家里,打开水龙头,闻到一股淡淡的异味。这样的环境,我足足适应了七八天才一*一惯过来。

  于是,我有了一个梦想:我一定要让杭州变得像美国一样山清水秀。

  那么,怎样才能让水变得清澈见底呢?

  假如我是五水共治的工程师,我就会发明一台机器,它的名字是“净水1号”。它的底座是一个存放净水的地方,叫做存水库;它有一条机械臂,机械臂上有两个可以360度旋转的关节,机械臂的最前端是一个正方体,它的名字是“吸水器”。吸水器上面星罗棋布的小孔,是用来吸水的。

  那么“净水1号”怎样把脏水变成可以饮用的水呢?

  首先,“净水1号”要把吸水器放到污水池里,当吸水器吸了满满一个正方体的脏水时,吸水器上那密密麻麻的小孔便会自动关闭。“净水1号”的.手臂就会把吸水器拉出一水面,吸水器里的污水就会流过两个净水器——一个净水器把较大的垃圾分离出来,另一个净水器把小的垃圾过滤出来。过完这两关,还 有三道关卡。

  然后,过滤出来的水,还 要经过三个球状的“清水工”进一步地清洁。第一个“清水工”把化学元素转换成机器的动力,第二个“清水工”把消毒水释放出来,消除水中对人一体有害的物质,最后一个“清水工”把消毒水吸收掉。这样,水就可以直接应用了。

  水,是万物的生命;水,是一盏生命的灯。让我们保护水,一爱一护水吧!

  净初中作文 9

  明天有体育课,要穿球鞋。我看了看球鞋,只见它满身污点,几块大黑斑在上面“成家立业”,仿佛在嘲笑我,说我不讲卫生。鞋似乎也对我在苦笑。我决定给鞋子好好洗个澡。

  我先端来一盆水,又拿来一块肥皂,接着找出鞋刷,再拎起恶臭无比的球鞋,捏着鼻子走进“刷鞋战斗场”——卫生间。

  我先把鞋按在水里,浸泡几分钟后,把鞋小心翼翼地拿出来,生怕把水溅到身上。我又把手伸进鞋内,把鞋面撑起来,然后在鞋刷上抹了一点肥皂,开始向泥巴和污点“宣战”。我用左手拿住鞋,右手拿着刷子,中指和大拇指夹住刷子,食指来控制刷子的方向,猛得把鞋刷压在鞋面上,使劲一推,又往回一拉,再推,再拉,推、拉……在我的“强拆”下,灰尘只得迁居到水中,可有几个“钉子户”死赖着不走,像几只苍蝇趴在鞋上,恶心极了,我又猛刷了一阵,可那些小黑点赖着脸皮不走,活脱脱一副“厚颜无耻”的样子,好像在对我说:“来呀,小子,来弄我们呀,哈,对付我们还早着呢!”我气得火冒三丈,又疯狂地刷了一阵,但那些家伙顽固不灵,我想:哼,死到临头还不屈服的家伙,我一定会根除你们的!但我几乎焦头烂额了还是想不出什么更好的办法。对了,我以前见妈妈刷鞋,都是用“84”来刷,我也来试一下吧。我往鞋上滴了几小滴“84”,又拿鞋刷呼吁白色“起义”。在我的“攻势”下,敌方终于“兵穷马尽”了!

  我又刷了鞋里、鞋底和鞋根。在我的一番“苦战”下,鞋子终于洁白如新了。我不顾手麻,又拿起了水淋淋的鞋,充当“人肉烘干机”。真累呀!

  看着这白净的球鞋,我真高兴,鞋子似乎也笑了,是灿烂的微笑。今天我品尝到了劳动的快乐,在累中明白了劳动最光荣。

  净初中作文 10

  傍晚;和煦的春光拥抱着我,温馨的春风爱抚着我;带着醉人的心境我再次来到了这片海拔3000多米的高原牧场上。我从城市信步走出将喧嚣远远的抛在了身后。我希望美丽的草原不再承受那些烦人的喧嚣。因为;草原是纯洁的,如冰雪般清高,而且;春天的草原正在展示她冷俊和野性的美。

  站在草原上伸展双臂极目瞭望,草原是那么的宽阔,那么的邃远;天空是那么的蓝,那么的蔚蓝;朵朵白云被春风的柔指轻轻撩起,时时给蔚蓝的天空穿上薄雾般撩人的彩衣。悠扬婉转的藏族“拉伊”时而低沉时而高亢,仿佛在诉说着这个强悍民族的历史:在藏族人的心中,凡是马能跑到的地方都是他们的家园;而长天无边,大地无垠。纯洁的青藏高原,蓝色不仅仅是天空的颜色,也是藏族人心中如奔马般豪放的情怀!

  每次我走进藏族人的帐篷,那一曲曲悠扬婉转的藏族“拉伊”,三碗烈酒,一盘羊肉手抓,一条洁白的哈达,每次都仿佛给我心灵上的净化。蔚蓝的天空,洁白的云朵,成群的牛羊,我心已在宽阔的草原上悠悠飞翔。

  静静的,静静的,这里一片空旷寂静。我明显感觉到这片辽阔的净土隐藏着博大的胸襟,这种博大的胸襟用我的思想是万万不能想像得出的;它包容了多大的天地万物啊!我油然想起一句话:“以大胸怀包容一切”,就是说只有把个人情感上升为大众情感民族情感才能有这么大的气魄,才能以大胸怀包容一切;而这就是辽阔的大草原让我领悟到的最为深刻的为人处世的道理。

  明媚的春光照耀着这片辽阔的草原,轻寒的春风吹拂着脚下这片净土。草原真的很美;很静;很纯;我自豪我身处这片草原,我骄傲我心拥有这片净土。


初中争论作文汇总十篇(扩展8)

——珍惜生命初中作文汇总十篇

  珍惜生命初中作文 1

  五彩的云霞是太阳编织的;浩瀚的大海是江河汇成的;美丽的花儿是春风吹开的。

  在二三年前,我还常常思考着:生命是什么?现在我明白了:早晨,我在花园里玩,突然,一只蝴蝶停在一朵花儿上,我悄悄走过去,双手猛地合拢,终于抓住了。我高兴地拿给妈妈看。当我打开手掌时,发现蝴蝶的翅膀折断了,已经奄奄一息了。我嚎啕大哭起来,妈妈对我说:“以后可别捉蝴蝶了!我泣不成声的回答:“恩。”

  现在,我明白了,生命是脆弱的,我们要珍惜它;生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黄的细沙,一点也不起眼;生命又是伟大的,就像一颗璀璨的夜明珠,珍贵无比,因此我们要倍加珍惜生命。

  一次,我们考试,当试卷发下来时,我发现自己只有95分,非常伤心,这时,我回想起《老人与海 》中的一句话:“人可以被毁灭,但不可以被打败。”我明白了:什么事情只要你不抛弃,不放弃,做什么事都能成功。

  美国盲聋女作家/教育家海伦.凯勒,在她一岁半时,一场灾难降临在她头上,使她不能像正常孩子一样玩耍,可她身残志不残,在7岁时,家人给她请来了一位老师,在24岁时考上了哈弗大学。着种精神,不正值得我们学*吗?

  我们健康人,不能徘徊不前,不能虚度光阴,而应该珍惜美好的时光,珍惜这美好的生活!

  珍惜生命初中作文 2

  珍惜生命是一个被认为具有道德正当性和伦理辩论的政治正确的主张,但即使是有政治正确,或者普遍的认同,依然不能保证一个伦理的主张是正确的。那为什么必须要珍惜自己的生命呢?这就必须要好好的讨论。

  首先,珍惜自己的生命看起来是一个普遍被接受的伦理观念,除了少部分对生命失去勇气者。也就是说,如果我们将生命可贵来作一个标准,那生命若对某人不可贵, 那么那个人就可以不珍惜自己的生命了。所以这样的论述便将失去道德作为一种普遍性原则的基础。那么要如何对不将自己生命视为可贵的人,论述珍惜自己生命的观点呢?有一种说法是,生命并非仅为自己所有,从较为虚玄的角度来思考,我们都不是单独活着,即使自己的生命对自己来说不怎么珍贵,也依然不能轻忽自己的生命,因为你的活着对别人有意义。但若是这样子论述,则免不了被众人轻视歧视者被消灭的命运。如此论述则与希特勒之流无异。表面上是如此。

  但是,事实上这样的反驳犯了逻辑上的错误。若我们将论证详列出来,我们会发现其实有关被轻视者之意义,应为不可知,而非被消灭。可消灭无生命意义这一段,实际上犯了逻辑上的谬误。

  事实上,我不需要长篇大论的在此论证珍惜自己生命的必要,因为论证这个必要性,应该不是老师对我这篇作文的要求。相信老师也已经看到很多其他作文在大声疾呼生命之美好。从俗吧,盲从吧,让我们一起奔向珍惜生命的光明未来吧!人类即使活着,对某些人来说,哲学性思考依旧空泛虚无的,所谓伦理的论辩只是为了迎合人类需求而存在,又何必挑战这个道德的大旗呢?让我一起珍惜自己的生命,开开心心的长命百岁吧!

  珍惜生命初中作文 3

  世界上什么东西最宝贵呢?有人说时间,有人说健康,也有人说是财宝……而我认为生命是最宝贵的,因为每个人只有一次生命。

  那是一个闷热的夏天,中午时分,狂风大作,雷雨交加,我喜欢看雨中的风景,我坐在窗前,欣赏着下雨的风景。突然,我看见一株小草,被风吹得摇摆不定,经过风雨无数次的折磨,但它却顽强地拼搏着,怒号的风雨好像在说:“小草,你也太不自量力了,你哪是我的对手啊?哈哈。?小草没被吓倒,依然反抗,一直持续了两个多小时,风歇了,雨也停了,小草也筋疲力尽地躺下了。我为小草叹息,但同时也深深地被它这种坚强不屈的精神所震撼,所感动。第二天,在阳光下又抬起了头,我为小草而高兴,小草展示了它旺盛的生命力,我们每一个人都应该像小草那样,在人生的道路上面对困难和挫折,要敢于斗争,争取最后的胜利。

  人生如过隙,我应该怎么样才能珍惜我们短暂的生命呢?就应像小草那样坚强不屈。是碌碌无为还是勤勤奋奋向上,命运就掌握在自己手上,同学们让我们一起活得更加光彩有力吧!

  在身活中一定有很多人怨恨上天为什么要这样对我,其实他们的怨恨是错的。

  我每当在电视看新闻的时候总会有自杀跳楼等等新闻,我想生命是那么的美好那么幸福为什么还要去死,就算不为自己想想总该为自己的父母着想吧,要知道他们失去自己的儿女会有多痛苦。

  有一次我把手放在心的位置,我在感觉自己的心跳。那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好的爱护它好好的使用它,也可以白白的糟蹋它一切全由自己决定,我必须对自己负责。

  虽然,我们的生命是短暂的,但我们可以在这短暂的生命里体现出无限的价值。

  珍惜生命初中作文 4

  珍惜,就是珍爱我们身边所能珍爱的动植物。放眼世界,生命无处不在,在浩瀚的大自然中,生活着无数的动、植物,人类在与自然界的和谐相处中,创造了一个又一个的文明奇迹,生命的存在如此奇妙,世界因生命的存在而生机勃勃,五彩缤纷。

  我们的生命是最宝贵的,因而我们应珍惜自己的生命,让生命活得多姿多彩。人活着,就意味着一定的责任和义务,不仅仅是为了自己,也为了亲人,他人和社会。珍爱生命和善待生命要做到三点:1、正确认识人与自然的关系;2、珍爱自己的生命,对自己的身心健康负责;3、善待其他生命。

  人的生命是短暂的,如果没有好好把握住,它会悄悄地从我们身边走过。在非典时期,不知死了多少无辜的老百姓,伤害了多少幸福家庭,它来得太突然,也走得静悄悄。在我们一不小心之下,人的生命就落在了这可怕的病毒上。可见,生命是宝贵的,我们应当爱护和保护自己的生命,同时也要保护其它生命。

  在我们这个美丽的地球上,每一天,太阳都辉煌地升起,又绚丽地落下。每一天,都有些生命开始它的旅程,都有一些生命在延续它的价值,都有一些生命永远离开……

  春华秋实,花开花落。正是生命的生生不息,使我们拥有生命,地球在宇宙中独一无二;而生命的演化,才造就了人类的今天。

  我们懂得了人类的自下而上依赖大自然,知道为什么要尊重和善待包括我们自己在内的生命。

  领略生活的多姿多彩,探索人生的意义,懂得只有通过创造,才能实现人生的价值。

  懂得青春是人生发展的重要时期,从生活的点点滴滴做起,珍惜青春,升华人生,创造人生的辉煌,让我们珍惜生命和善待自己和他人的生命吧!

  珍惜生命初中作文 5

  五彩的云霞是太阳编织的;浩瀚的大海是江河汇成的;美丽的花儿是春风吹开的。

  在二三年前,我还常常思考着:生命是什么?现在我明白了:早晨,我在花园里玩,突然,一只蝴蝶停在一朵花儿上,我悄悄走过去,双手猛地合拢,终于抓住了。我高兴地拿给妈妈看。当我打开手掌时,发现蝴蝶的翅膀折断了,已经奄奄一息了。我嚎啕大哭起来,妈妈对我说:“以后可别捉蝴蝶了!我泣不成声的回答:“恩。”

  现在,我明白了,生命是脆弱的,我们要珍惜它;生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黄的细沙,一点也不起眼;生命又是伟大的,就像一颗璀璨的`夜明珠,珍贵无比,因此我们要倍加珍惜生命。

  一次,我们考试,当试卷发下来时,我发现自己只有95分,非常伤心,这时,我回想起《老人与海 》中的一句话:“人可以被毁灭,但不可以被打败。”我明白了:什么事情只要你不抛弃,不放弃,做什么事都能成功。

  美国盲聋女作家/教育家海伦.凯勒,在她一岁半时,一场灾难降临在她头上,使她不能像正常孩子一样玩耍,可她身残志不残,在7岁时,家人给她请来了一位老师,在24岁时考上了哈弗大学。着种精神,不正值得我们学*吗?

  我们健康人,不能徘徊不前,不能虚度光阴,而应该珍惜美好的时光,珍惜这美好的生活!

  珍惜生命初中作文 6

  “对酒当歌,人生几何。譬如朝露,去日苦多……”曹丞相横槊赋诗慨叹人生苦短。列御寇御风而行,超然洒脱;庄周不畏世俗所累;李白淡薄名利留下千古佳话。而反观周兴、来俊臣之辈贪图钱财,使自己一生不得安宁;卫青曾与霍去病抵抗匈奴立下大功,却为了功名害死李广,自己也忧郁而终。生命应得到善待,但凡追名逐利而不折手段者,其生命也将暗淡无光。

  虽然都欣赏“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛”的人生哲学,但生命乃是人们最初的珍爱。惟有生命的存在,才有可能言及其它。

  善待生命,我们就要让生命有意义。一个人的存在应该让周围的人感到幸福,而不应让别人意识到他仅仅是活着而已。当你立下汗马功劳时,人们会敬仰你,渴望拥有你一样的生命。你的生命是伟大的,因为你在用行动维护它的尊严。而你靠发不义之财想得到别人的艳羡,只能遭人唾弃。

  珍惜生命初中作文 7

  豁亮的阳光驱走严冬的寒气,所有的生命都在生根发芽,开始了崭新的生活。

  小屋里永远无法幻想出春天的绚丽。走出小屋,投入大自然的怀抱,你就会涌出许多感觉。即使是一片绿草,一棵不知名的野花,我也会感觉出它们的美丽所在。

  初春时节,轻风拂醒了睡梦中的生灵,让它们开始悄悄长大。它们宣告春天的到来。

  *处的小芽又已萌发。刚出土的小芽是那么的幼小可爱,毫不惹人注目。在这幼小可爱中,透着一股不容忽视不可磨灭的顽强生命力。

  春天是一年的起点,而那小小的芽却是生命的`起点。

  小芽刚破土而出,还带着泥土的芳香和一丝朦胧的气息。可你会真真实实看清了它――一个可爱的小生命。

  热爱生命,就像热爱春天一样,热爱小芽,因为一个芽就是一个生命。让我们大家成为一个芽,把尘封的心扉打开,让阳光进来,让心泛绿,让心花开――因为,生命是美的。

  每一个人都拥有生命,它极其*常,却又充满奇幻。

  走*生命,你会感到它的伟大所在。让我们拥抱生命,拥抱绚丽人生。

  珍惜生命初中作文 8

  珍惜,就是珍爱我们身边所能珍爱的'动植物。放眼世界,生命无处不在,在浩瀚的大自然中,生活着无数的动、植物,人类在与自然界的和谐相处中,创造了一个又一个的文明奇迹,生命的存在如此奇妙,世界因生命的存在而生机勃勃,五彩缤纷。

  我们的生命是最宝贵的,因而我们应珍惜自己的生命,让生命活得多姿多彩。人活着,就意味着一定的责任和义务,不仅仅是为了自己,也为了亲人,他人和社会。珍爱生命和善待生命要做到三点:1、正确认识人与自然的关系;2、珍爱自己的生命,对自己的身心健康负责;3、善待其他生命。

  人的生命是短暂的,如果没有好好把握住,它会悄悄地从我们身边走过。在非典时期,不知死了多少无辜的老百姓,伤害了多少幸福家庭,它来得太突然,也走得静悄悄。在我们一不小心之下,人的生命就落在了这可怕的病毒上。可见,生命是宝贵的,我们应当爱护和保护自己的生命,同时也要保护其它生命。

  在我们这个美丽的地球上,每一天,太阳都辉煌地升起,又绚丽地落下。每一天,都有些生命开始它的旅程,都有一些生命在延续它的价值,都有一些生命永远离开……

  春华秋实,花开花落。正是生命的生生不息,使我们拥有生命,地球在宇宙中独一无二;而生命的演化,才造就了人类的今天。

  我们懂得了人类的自下而上依赖大自然,知道为什么要尊重和善待包括我们自己在内的生命。

  领略生活的多姿多彩,探索人生的意义,懂得只有通过创造,才能实现人生的价值。

  懂得青春是人生发展的重要时期,从生活的点点滴滴做起,珍惜青春,升华人生,创造人生的辉煌,让我们珍惜生命和善待自己和他人的生命吧!

  珍惜生命初中作文 9

  每个人都只有一次生命,如果一个人丢失了自己这唯一的生命,那么,那个人将不在这个世界上,而是进入棺材,后来又被烧成了骨灰。

  有的人是死在马路上的,那些死在马路上的人大多数是因为车祸而死的。有一次,我和爸爸妈妈去绍兴的“国商大厦”买东西,不一会儿,我们来到了一个红绿灯前面,看见有一辆大卡车和一辆小轿车撞到了一起。而且那辆小轿车还是“奥迪”牌儿的呢!妈妈跟我说“以后,你不管开什么车,都要开得小心点儿,特别是在转弯得时候。”

  有的人是死在自己工作的地方的。有一次星期天,我在妈妈工作的地方做作业,我正在妈妈的办公室内。突然,妈妈走了进来,对我说:“汇汇,妈妈厂里有一个人死掉了。”我说“什么时候死的呀?”妈妈回答:“刚死的。”我又问:“那人是怎么死的呀?”妈妈回答:“是在般东西的时候死的。”我说:“哦。”我说完,妈妈又一次提醒我:“汇汇,你以后做事要小心点儿。不能三心二意。”

  吕凯特说过:“生命不可能有两次,但是许多人连一次也不善于度过”。所以,我们一定要保护好自己的生命。

  珍惜生命初中作文 10

  生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。当我们看见小草翠绿,树影婆娑,听到虫鸣鸟叫,人群喧闹,闻到清新空气,百花芳香时,我们就会感受到万物欣欣向荣,世界充满生命力和无穷的希望。

  生命是顽强的,世界是脆弱的,有时,一个不经意的动作,可能就会对一个生命造成伤害。生活中也有许多突如其来的不幸事件,伤害了无数生命,如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里,就需要我们每一个人去关爱与呵护周围的生命,特别是珍稀野生动植物,以为它们是与我们同住地球家园的朋友。

  每种生物都有其存在的意义与价值。在地球的生物链中,各种生命共生共存,息息相关。我们要尊重生命,关爱生命。如果我们随意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的还是我们自己,正如世界没有两片完全相同的树叶一样,每个人都是独一无二的,有自己独特的风格和特点,所以我们要珍惜生命。

  世界因生命而精彩。珍爱生命的人,无论何时何地,无论遇到多大的挫折,都不会轻易放弃生的希望。每个人的生命都有价值的。当我们发现自己能够为他人带来欢乐,为他人减轻痛苦,为家乡和社会做出贡献时,就更能体会自己生命的价值,实现人生的意义,追求生命的价值,要脚踏实地,从现在做起,从一点一滴的小事做起。我们每个人对国家,社会和他人都有价值,在肯定自己的价值,珍爱自己生命的同时,我们应该肯定他人的价值,尊重他人的生命,所以我们要肯定生命,尊重生命。

  当我们的生命受到威胁时不其言放弃,不丧失生的希望;当他人的生命遇到困境需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手。生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献,许许多多的人虽然生命已经结束,可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷,就这样,他们的生命价值得以延伸,更有很多为社会作出贡献的人们,一直受到后人的崇敬与追念。

  我们要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断延伸生命的价值。

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