周五，我们四年级段去宁波科学探索中心研学了。我很喜欢宁波科学探索中心，之前玩过很多次，一想到又可以去玩，我既高兴又激动。
进入场馆后，我和同学们先后去了宇宙展厅、海洋展厅、科学的乐趣展厅、人的技能展厅……这些展厅里面会有一些答题任务，完成之后就可以获得任务贴纸，最后根据贴纸的数量可以兑换大奖。
这一季的展览主题是“时间旅行”，在大厅里面有很多关于计时方式的介绍与体验，例如：齿轮钟的运作、古代计时仪器、世界时钟等。我还挑战了“小黑屋”在黑暗中体验时间的流逝。在“潘多多”剧场，我学着制作了一个沙漏，这可是古代一种记录时间的装置。
很凑巧的是在三楼大厅处受邀参加了一个“科学特工队”的活动。整个活动一共2个小时，活动的主题是“琥珀谜语”，分为两个环节。第一个环节是游戏，根据游戏表现可以获得相应的“科学”贴纸，最后根据贴纸的数量优先选择制作琥珀的工具。第二个环节是制作琥珀。探索中心的老师给我们讲解了琥珀的形成过程，人造琥珀的制作步骤，然后按照老师的方法，我制作出了人生第一个琥珀。
宁波科学探索中心的活动很神奇，太好玩了，下次我还要去！
当阳光照耀大地，当云朵点缀天空，我一来到了学校的校门口， 就迫不及待飞奔了进去。过了一会儿，我们排好了队，怀着愉快与兴奋的心情踏上了寻找春天的足迹之旅。
一进入大门，就能闻到一股清新的空气迎面扑来。先看到一棵棵碧绿的柳树抽出了新的枝叶，自然的让我想起了：“不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀。”最先映入眼帘的是那一大丛的迎春花，一阵微风徐徐而来，那一大丛的迎春花随风鼓动，翩翩起舞，像一个个仙女在舞蹈。
树木抽出新的枝芽儿，挑花和樱花都张开自己最甜蜜的笑脸，到处都是生机勃勃、春意盎然的景象。植物园可真秀啊！像翠绿的屏障，像人间仙境，像一个远离喧闹的世外桃园。 接着来到了中心——吊桥，同学们就像一窝蜂似的冲了过去，把吊桥晃个不停，有的摔倒了，有的撞倒了，还有的被晃倒了。
大家沉浸在欢声笑语之中…… 最后在一片芳香的草地上停留了脚步，绿绿的草地像毛毯一样铺在山坡上，这时恰巧望见了远处有一枝红杏从墙角探出头来，不禁让我想起：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。” 我热爱这生机勃勃的春天，热爱这种朝气蓬勃的景象，热爱这种让人为之兴奋的感觉，让人陶醉其中……
大千世界，无奇不有。从小到大，我从未停止过探索，因为探索不仅让我获得了知识，还让我得到了乐趣。
星期天，我正在看书，忽然发现了一个小实验，书上写了一口气能把一个长垃圾袋吹满，我跑去书房问爸爸，爸爸让我自己去探索。
我按书上准备材料，材料非常简单，只需一个长长的袋子，我拿起袋子，先把多余的空气挤掉，再把袋子对准嘴巴，使劲一吹，袋子里只有一个手掌大点的空气，我把袋子拿下来，空气挤掉，再试了一次，这下，我使出了吃奶得劲，用力往里吹气，可袋子里的空气还跟上次一样，一点也没满，“是不是我离得距离太*了？”我挠挠头疑惑的说。于是，我把袋子和嘴巴的距离稍微分开了一点，再用力一吹，奇迹真的出现了，空气比上一次多多了，我再试了一次，距离离的更远了，再使劲一吹，袋子全被空气装满了。此时，爸爸走出来了，告诉我，：“嘴巴和袋子里了一段距离，吹过去的高气流和低气流相交，形成了气压，冲进了袋子里，所以把袋子装满了，这叫‘伯努利定律’。”我似懂非懂。
这个世界上还有许多我不知道的事，所以我要不断的去探索，发现。
今天，秋风**，天高云淡，我和妈妈舅妈一起去极地海洋世界玩。
坐上了车，我就等不及了，恨不得插上翅膀飞到那里去。终于下了车，我飞快地奔向售票大厅买好票，冲进海洋馆。展现在我们眼前的是各种各样的鱼，五颜六色，非常好看。娃娃鱼，它身体大大的，嘴巴扁扁的，肚子大大的像是要生孩子一样，尾巴像一把扇子，它游得很慢像一个不怎么会走路的小朋友；刀鱼，它非常狡猾，飘在水里，一动不动，如果不仔细去看，就发现不了它。随着一声惊呼，我顺眼望去，看到一大群水母，它们像一个个小蘑菇，又像一个个透明的降落伞，漂亮极了。
我特别喜欢两场演出。海狮顶球，饲养员站在海豚背上玩海浪冲刺。当音乐响起的时候，美人鱼跳起欢乐的舞蹈，各种各样的小鱼在她们的身边游来游去，我简直分不出来哪条是鱼哪个是美人鱼。它们精彩的表演，赢得了我们阵阵掌声。
美好的时间就是那么短暂，我们恋恋不舍地回家了。在回家的路上，我想：海底世界真丰富啊！我长大了一定要去探索更多的海洋奥秘。
一早就听爸爸说，今天要去温州，我既开心又不想去，因为我的作业还没写完。
坐了车就出发了。整整一个上午都在车上，到了山上，我们一家和我爸爸朋友的一家就开始爬山了。我们盘山越岭地到了动物园。
从北门进去映入眼帘的就是扬子鳄，它们不像我想象中的那么巨大，顺着路，走进了一个馆，哦这里有各式各样的龟、鳖，五花八门的毒蛇，蜥蜴、壁虎。最令人毛骨悚然的是有粗有长的巨蟒，它们有时盘得严严实实的，有时把头伸过来，仿佛要咬人似的。
接着我们看了猴子，熊猫，骆驼……最有意思的是骑马，我挑了一匹白马，一抖一抖的，似唐僧骑着白龙马，那感觉就叫“爽”字。
然后到了百鸟园，我们拿薯条喂鸟，其中鹦鹉嘴可爱，它们还很聪明，会用爪子抓。还有野性啊、很强的鸡，爸爸去斗它，它一生气就啄了爸爸一口，还有体型巨大的双犀鸟，它们一点儿也不团结，互相打斗，还有一只脚的黑天鹅和成群结队的火烈鸟。
最后我们还看了老虎、狮子、熊、金钱豹……
世界因这些精灵而精彩。我们要保护它们，爱护它们。
大自然就像一本读不透的百科全书。今天，我带着笔记本和彩笔，跟着马老师一起去读大自然这本厚厚的书，还要做一本自然笔记，探索属于它的奥秘。
我们来到了黄龙洞，首先认识了“沿阶草”。我伸手一摸，哇，它的表面好粗糙呀。我仔细一看，它的颜色是深绿色的，叶子的形状细细的。沿阶草真像一团团绿绿的头发呀。
接着，我们来到宝石山脚下的树丛边，认识了“八角金盘”。我定睛一I看，它的形状可真像一只龙爪呀。我细心一数，原来八角金盘不是八个角的，而是七个或者九个角的。
然后，我们攀爬到半山腰，认识了二月兰，它是一种四片花瓣的小紫花，十分清秀。马老师说它还有一个名字叫诸葛菜，不光好看，还可以食用呢。老师话音刚落，我们就一溜烟地跑进花丛摘了一朵就往嘴里送，哇，味道有点甜，真棒！
接着，我们还认识了可以治疗风湿的小刺球枫香、叶子宽宽的吉祥草等等。我一字一句认真地把学到的知识记录下来，还用彩笔形象地画了下来。今天的收获可真不少。我觉得大自然真是太神奇了，我要继续把它的奥秘一一解开。
经过长途跋涉，我们终于来到了三亚的岩田热带雨林。
“雨林是什么样的？”“里面是什么？”“雨林里黑吗？”。一连串的问题像吹泡泡一样从脑子里冒出来。总之，进去看看就好。
坐观光巴士。我们来到了雨林。我一踏上地面，就感受到了大自然的气息。这是一个没有污染的天堂！空气清新，站在石阶上，遥望远方，陡峭的峡谷，流淌的泉水瀑布，还有千万株古树。我真的很佩服大自然的鬼斧神工。
跟着叙述者来到一棵树前，它有高高的树体和绿色的叶子。普通人不能再普通了，但它的介绍牌上写着“见血封喉”的红色字样。评论员说：“这是世界上最毒的树之一。把它的汁液涂在伤口上20分钟就死了！”“太可怕了！”我激动而恐惧地想。“啊！”突然有人在尖叫，那个人指着一棵树。原来树上爬着一只螃蟹，身体红红的，脚很壮。它像将军一样爬来爬去。让我看看心惊肉跳。接下来我们还看了植物绞杀、空中花篮、藤蔓攀附海南雨林六大奇观。
三亚的岩田让我感受到了大自然的怀抱。美丽的岩田让我流连忘返！
我的乐园是学校的探索园，当快乐体育的时候，我们都会去那里玩。
一进探索园，我们就看见一个清澈的小湖。里面的鱼有很多颜色，有黑色的、白色的、橙色的……还有一些小鱼的眼睛就像一颗圆溜溜的大葡萄，真是美丽极了！
小鱼们也很乖，我们一拍手小鱼们就成群结队地游过来，就像一群要吃东西的小朋友，可爱极了！
我们可以在探索园里面玩躲猫猫，我和同学们一起在探索园的每一个角落里面玩躲猫猫，我们的欢声笑语留在了探索园的每一个角落。
探索园里面还有许多植物，有菊花、桃花、向日葵等可以观察的植物。探索园里面还有一颗高大的树，树干非常笔直，好像一位边防战士一样守护着我们。我们最喜欢在这里一边聊天一边欣赏植物，心情非常愉悦。
有一个孔子的雕像屹立在探索园里，非常高大壮观。当我们站在孔子面前就不由自主地背起孔子的名言。我们在探索园里面还可以看到孔雀开屏，孔雀非常漂亮啊！
看，这就是我的乐园！虽然这个地方很小，可是这里带给了我们无数的快乐，让我们体验大自然的美。
我爱学校的探索园，因为是它给了我快乐，是它给我体验大自然的美。
探险与探索有什么关联呢？在我看来探险是探索的一种方式，人类是通过探险来探索世界的。
探险，既是人类对未知领域的探寻，也是人类对自身的挑战。从高峻的山峰到深邃的海底，从浩瀚的海洋到茫茫的宇宙，哪里没有人类的足迹呢？
在探险过程中，任何艰难险阻都遏制不住人类探索未知世界的激情，阻挡不了人类迈向全新领域的脚步！
古往今来，人们仰望天上的一轮明月，总会引起无穷的遐想，幻想有朝一日飞上月宫。如今，幻想变成了现实。瞧！在1969年7月21日，人类终于登上了美丽的“广寒宫”，完成了38万公里的太空旅行！当时，美国宇航员阿姆斯特朗说：“这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。”这一步象征着人类科技发展的巨大飞跃，是人类科技发展的里程碑！
不过，在探险过程中，既有成功的欣喜，同时，也有失败的悲壮！
“烟笼大地，声震蓝天。星陨大地，魂归长天。他有22年的飞行生涯，可命运只给他16秒！他是一名军人，自然把生命的天*向人民倾斜。飞机无法转弯，他只能让自己的生命改变航向！”这是2007年感动中国组委会给予英雄试飞员李剑英的颁奖词，他在完成训练任务架机返航途中，遭遇鸽群撞击。为了保护地面上人民群众的生命和国家财产，他先后三次放弃了跳伞逃生的机会，毫不犹豫地选择了迫降，迫降过程中，飞机爆炸解体，李剑英同志壮烈牺牲。16秒的时间，让我们永远地记住了英雄的名字。
在1986年1月28日上午，美国东部标准时间11点38分，美国“挑战者”号航天飞机在升空约1分12秒后突然爆炸，机上七名宇航员全部遇难。爆炸后，飞机变成熊熊燃烧的巨大火球，拖着长蛇般的分叉的火焰和黄白色浓烟坠入大西洋中。这架耗资12亿美元的航天飞机，转瞬间毁于无形。美国全国上下悲痛万分，纷纷哀悼；全世界也为之震惊，各国元首纷纷发表讲话，对死难者家属和美国人民表示慰问。
通过以上的例子，我们不难知道：冒险不是单纯地寻找剌激，而是挑战人类极限，做无人敢做的伟大的事业，必须是对人类有伟大意义的事业。探险也是这样，一路上有失败也有成功，而只有敢于探险，敢于挑战，才能真正尝到失败与成功的那酸甜苦辣的味道，明白—个人是应该为世界作出些什么的。尽管你的贡献不至于惊天动地，也足以让自己真正知道，什么是人，什么是生活！
探险既是一种享受，也是一种牺牲。但人类探索的脚步，永远也不会停止！
在我的记忆中，有一件事让我探索。这个东西的主人公就是我们*时不关心不重视的小蚂蚁。这件事的经过如下：
有一天，我正走回家。突然，我发现那里有一个黑暗的。于是，我带着这种好奇走了过去。我走过去，发现是一只小蚂蚁。看到那么多小蚂蚁聚集在一起，心想：1为什么那么多蚂蚁聚集在一起？蚂蚁从高处掉下来会死吗？蚂蚁怕水吗？这些问题自然而然的从我心里浮现出来。我想找到一个完美的答案。
首先我走过去丢了一块石头。蚂蚁一哄而散，散落的蚂蚁下面有很多食物。现在，我将找到我第一个问题的答案。结果就是；因为他们在保护食物。
然后，我想抓一只蚂蚁，从高处掉下来。这只蚂蚁真的很难抓！我用手指在它面前停下，它却绕道跑来跑去。嘿！没办法。我做不到柔软。我看到一只蚂蚁像无头苍蝇一样奔跑，灵机一动。开始的好时机！我成功了。我从高处慢慢放下蚂蚁。嗯？居然没死！我的第二个疑问又实现了。结果就是：从高处摔下来没事！
其次，我找了点水扔向蚂蚁，小蚂蚁慌忙躲开。第三个问题有完美的答案。结果就是蚂蚁怕水。
今天探索蚂蚁，真的很有意思！因此，人们应该注意到处观察和探索。
——探索者的脚步作文 (菁华9篇)
科学，一个未知又神秘的东西。尽管如此，我们的生活却不能缺少科学， 它让我们的生活变得很方便。今天，我就要和爸爸一起，去探索科学！科技馆，我来了！
一路上，我幻想着这座展馆的神奇与奥妙。终于，我们度过了坐车的煎熬，推开科技馆的大门，哇！这里仿佛是另一个世界，一个未知的世界。走向第一展厅，首先扑入眼帘的是一艘很像海螺的巨大潜水艇。我往里打量，原来这里是讲关于这艘潜水艇的知识！这可激发了我的兴趣，我进入了展厅，仔细的看着这些为我们讲述的科学原理，我明白了，把这艘潜水艇设计成海螺的模样，为得是更好的潜入水中呀！
我怀揣着好奇心来到了第二展厅——数学天地。这里让我发现了：数学是多么有趣！它为我讲述了高斯的正17边形，让我学会了如何运用数学解决生活中的难题……最有趣的是数学名人小故事，逗得我们捧腹大笑。数学天地不仅让我学会了数学知识，还让我懂得了数学的重要性。
第三展厅生命的旅程更是奇妙，让我们懂得生命是怎样繁殖的和生长的……
科技馆下班的铃声响起，我依依不舍的离开了。今天的旅程让我明白了：人类，离不开科技的发展，科技，也离不开人类的创新。
同学们，你们在遇到难题时，要勇于解开它，还是急着去问父母；你们在做自己不会的事时，是勇敢的尝试，还是像只缩头乌龟似的不去尝试。
《秘密花园》讲了一个小女孩在知更鸟的帮助下找到了封闭十年的花园，还让一个小男孩重新找回了自信。最后还让花园重新充满了生机。
我想，我也需要那个小女孩那种勇于探索，不怕失败的精神。下面，我来给大家讲一讲我的一件探索的事。
有一天，我在做数学作业，这时，一道数学题映入我的眼帘。我匆匆看了一眼，想都没想就拿去给爸爸看。我说：“爸爸，这题我……”“自己的事自己做，仔细思考才能把答案想出来。”我听了，只好垂着头走进了房间。我把题上的每一句话都分析，终于，把题解开了。我兴奋地向爸爸报告这个好消息。爸爸听了，笑着说：“功夫不负有心人嘛！”接着又说：“这本书给你。”我接过书，一看，下的两腿发软，竟然是一本厚厚的奥数题，我要晕了！
我想，不管遇到什么，只要努力去探索、思考，就能把谜底揭开。
“带着发现的眼睛去观察世界”，在《美丽的春天》语文课上，程老师殷切地点着我们的小眼睛温柔地说。
走进海尚广场，商铺的门牌上依次写着“慈海南路##弄”，看着一个又一个“弄”字，我好困惑呀，“去书本和字典里寻找答案”，老师的话适时在耳边响起。经过一番努力，我明白“弄”就是很小的路，古时候叫“弄堂”，在老家骑自行车时，穿过的屋与屋之间的小路就叫“弄”。
又有一次去“北欧人家”写作业，坐在高高的小圆桌上，打开作文本开始酝酿，忽然间发现桌上正在燃烧的小蜡烛，火焰的最下面竟是蓝色的！火不是红色的吗？快速地写完作文后，我缠着爸爸查看百度，原来酒精燃烧会产生蓝色的火，蜡烛中有酒精的成分就自然会有上述现象了。
我还喜欢看各类科学书，在《生命树》中，有一个很难懂的词叫“栖息地”，书本里的解释很是难懂，妈妈说栖息地是“人和动物赖以生存的地方”，哦是这样呀。我赶忙跑下楼，去小区里寻找大自然，原来大地是绿树的栖息地、小溪是鱼儿的栖息地、树林是鸟儿的栖息地，地球是人类的栖息地……
假如我是一名科学家，我会发明一架多功能探索机。
它很微小，可以供警察叔叔抓捕罪犯时使用。罪犯的指纹，身体特征被它知道后，就可在１０分钟之内找到罪犯的行踪，并通知当地**注意，也可在犯人不认罪时，找出证据，证明事实，如果有错案它会将错案推翻，还无罪者的清白，提高警察叔叔的办案效率。
探索机可以帮老师速改作业，并准确无误的判断对错。老师只要轻轻地打出课名，即可看到最好的教案，而每次都不重复，还可在考试前找好资料供同学们复*、提高能力，在练*作文时也可查阅好的作文，打出好词佳句，以便我们写作时应用。
如果银行网络系统有这种设备的话，效果更好。在黒客侵入时，不用人工操作，探索机可独自应战而且手段极高明，百战百胜。还可验证真假钱币，即使再逼真的假币也逃不过它的法眼。
它如果在联合国保卫和*的话，可在原地与战争国家和谈、化解战争的烟雾，而且成功率较高。
这是我的一个设想！有点像一首奔放的狂想曲，不是也很美妙吗？
1月15日上午，我和妈妈来到了萧山博物馆上小记者课。听妈妈讲，今天要上的课是一堂很有趣的课，它是由叫水熊的老师上的，我一下子来了兴趣——到底是什么样的水熊老师呢？它能上课吗？
讲堂里，萧山日报老师隆重介绍了水熊老师，说水熊老师是一名很有名的科学老师，说着说着“水熊老师”站了起来，哇，原来水熊老师是一个人呀，而他的原名姓顾，可是他为什么要叫水熊老师呢？
在水熊老师的娓娓道来下，我才知道水熊老师的名字与字母“S”是有很大的渊源，它就是水熊的“水”的简写。接着水熊老师先给我们看了一张花容月貌的水熊的图片，介绍了美国人把水熊带到了太空，在最高温度与最底温度下，水熊也能撑的住，所以顾老师很崇拜水熊，把自己称为水熊老师。
听了水熊老师上的课，我也崇拜上了水熊老师。就像水熊老师说的，我们生活中会不断地运用到科学，我们的生活也需要不断地发现科学、寻找科学，而在我们的学*生涯中，在我们的阅读中，我们不仅要学会辨别真假科学，更要用坚持不懈的精神去探索科学，这才是深度学*、有效学*！
你们相信魔法吗？不信？那好，今天我就告诉你们我遇见魔法的事吧！
那是一个阳光明媚的早晨，我像往常一样在森林里散步。走着走着，我一不小心跌了个跟头，我睁开眼睛，发现面前是一座小木屋，走到木门旁，敲了敲门，见没人答应，便轻轻推开门，悄悄走了进去。哇！里面就如仙境，烟云缭绕，仔细一看，发现面前有一个镜子。我碰了碰，木屋突然摇了摇，我吓了一跳，赶紧跑出了屋子，抬头仰望天空，只见一片糖果状的彩色云朵飘来，不一会儿就下起了糖果雨。我接住了许多许多，拨开糖纸，尝了尝，啊！真甜，真好吃呀！我接到一大袋，准备带回家吃。
为了知道这块云的来路，我再次走进了木屋，来到了镜子旁，又敲了敲，看见外面乌云密布，再敲敲就变成了晴天。忽然一张纸飘了过来，我捡起那张纸条，上面写着一行字：“糖果，糖果，快快来！大雨也来恰恰好！麻里麻里轰！”我说起咒语，只见天空中又下起了糖果雨，我身临其境，完全陶醉在这美丽的景色中了，空气中又香又甜。真是快乐的一天！
回到家中，我把咒语告诉了所有人，让他们天天开开心心快快乐乐。让大家都有一个魔法，让我们一起探索魔法吧！
世界上有很多事情是人左右不了的力量微薄的我们，只能在迷茫中探索，比如生活，比如事业，再比如亲情，人生就那么短短几十年，两三万天，什么是应该做的，什么是该放弃的，都没有事业的规划，就那么混混沌沌一天天勾勒我们的人生，难怪有哲学家曾说：“如果有另一段人生供人们去誉写，每个人都会比现在过得精彩！”
而现实不是这样的，我们只有一次机会去用生活全诠释我们自己，是好，是坏，是褒是贬，就那么硬生生的刻在历史中了。想来也挺遗憾的，没有经过检查，没有经过批改，只是一味地将一切交给历史。这对我们似乎有些不公*的有太多眼界等着去开拓，有太多心愿等待去实现，有太多的话要对我们爱的人讲述……
然而我们还是应该怀着一颗感恩的心去珍视生活。用好上天的恩赐，让我们有机会去生活，去体会，去爱……
想到这些，我是为我自己而活做好了我自己珍惜了我的生活，不能因为自己的错识使我自己的人生一败涂地，这是不值得的……而已……
神话故事里有：嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话传说，而今，又有“神六”、“神七”飞上月球。不知道在月球上的嫦娥是否孤单，还是也和我一样，得看这么多字的书呢。想着想着，一道刺眼的光芒把我包围住了，我赶紧闭上眼睛，只听见有人喊；“快来，太阳神12号就要起飞了！”
“弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。”这首童谣是我小时候常常吟唱的。我的眼睛好痛哦！在睁开眼时，我惊喜的发现我已登上月球。但登上月球后，我发现月亮好大，并不像小船那么狭窄，镰刀那么小巧。脚下踩着一片灰褐色的土地，周围“峰峦叠嶂”，寂静得可怕，似乎被一层黑雾笼罩着。
我向前走着，渐渐地，我感到身体轻飘飘的，忽忽悠悠地飞起来了——在月球上是没有引力的。我绕着整个月球飞了半天，发现月球上竟然只有我一个生物体，剩下的只是坑坑洼洼的岩石和弥漫的黑雾。
月球好象在移动，没错，眼看就要撞上地球了，我赶快跑。“扑通”一声，我给摔了个屁股朝天，好疼呀！虽然这只是幻想，但我十分希望它是一个真的故事！
我认为在家里不能了解大自然的文字，因为只有走进大自然才能读懂大自然的文字，我们走进自然，仔细观察，深入思考，善于请教，在家不能与大自然接触，学到的知识都是呆板的，只不过是个书呆子而已！而且，在家里只能在电脑上、电视上和报纸上得来的大自然的文字不是全部准确。就是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。看年轮可以知道树活了多少年，也可以知道它几岁的时候下的雨多，几岁的时候下的雨少。看鱼鳞可以知道这条鱼多少岁了。看蚂蚁搬家知道快要下雨了，云也可以。看星星可以知道哪是北方……可是如果你不出家门、不亲身实践是不知道的，看似简单，做了就知道很难。
做井底之蛙，而不想去看天到底有多大。
在山脚底下看高山，而不去攀登。
只在家里坐等闲，而不去看外面的世界有多美丽。
大自然所赋予我们人的生命，也赋予给花，草，动物，植物生命。
它们都是需要我们去探究的，让我们一起去观察大自然的奥秘吧！
大自然所给予我们的是无穷无尽的知识。
——探索者的脚步作文 (菁华5篇)
星期天，妈妈对我说：“鸡蛋在盐水中会浮起来，这大自然真奇妙！”我半信半疑，决定亲自做个实验——会“游泳”的鸡蛋。
我先找来一个水壶、一只鸡蛋、一碗盐、一根筷子、一把勺子和一杯水。我先把水倒进水壶里，把鸡蛋放进水壶里。鸡蛋一下子沉到了壶底，就像一名潜水员到水中考察，一头扎进了水里。我再把一勺盐到进水壶里，用筷子搅拌，那只鸡蛋又浮了起来。这时，我心里忐忑不安，等哪，盼哪。鸡蛋又沉了下去，不过下沉的速度变慢了。我的心也跟鸡蛋一起落了下去，这时，我想起了妈妈的话，好似我又有了动力，我满怀信心，又把一勺盐到进水壶里，用筷子搅拌了几下，果然，鸡蛋晃晃悠悠地浮上来了，就像潜水员的氧气用光了，要到水面上呼吸新鲜空气。
我想：那多加一点儿盐，这鸡蛋会不会浮得更高呢？我带着疑问又往水壶里加了一勺盐，果然，鸡蛋又往上浮了一点。这是为什么呢？我去问妈妈，妈妈说：“盐遇到水会融化也就增加了水的密度，水的浮力也随之增大，到水的浮力比鸡蛋的重量大时，就能把鸡蛋托起来。”原来是这麽一回事啊！
这次探索不仅让我大开眼界，还让我知道：大自然很神奇。
在一个阳光明媚的日子，姐姐带着我到公园去玩，顺便带了两张纸，去写生。
我们摆好了画架，我拿起可擦笔，照着对面的一棵树画了起来。我和姐姐刚粗略地打了一下草稿，我那不争气的肚子就忍不住＂咕咕＂地叫了。姐姐闻声望去，禁不住偷偷笑了起来。我赶忙捂住肚子不让肚子再发出声来。姐姐说：＂我们先野餐吧，我带了香肠。＂＂香肠！＂我的口水又忍不住流了出来。我们把画放在阳光？下，开始了野餐。
吃完饭后，我兴冲冲地跑过去，拿起我的画，可是，我的画上却一个字也没有。我奇怪极了，也伤心极了，禁不住大哭了起来。姐姐跑了过来，我把事情的结过告诉了她。她歪了歪脑袋，想了想，问我：＂你是用这支可擦笔写的吗？＂我点头称是。＂那你是不是把这幅画放在阳光底下晒了？＂我回想了一下，又点了点头。她一拍脑袋，激动地说：＂可擦笔橡皮在擦可擦笔的字迹时，会产生一种磨擦力，这种磨擦力会产生热量，而可擦墨是会被热熔的，在严热的太阳底下，当然会被熔了哦！＂
我明白了一个道理，又长了知识呢！
有人说：“秋天真美！”我听了特别想去寻找秋天。
秋天在一碧如洗的天空中。瞧，一排排大雁往南飞，它们一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形，真神奇呀！
秋天在五彩缤纷的花园里。花园里的菊花傲然怒放。它们有的像夜空中绽放的礼花，有的仿佛团团白雪，有的宛如根根银丝……真是千姿百态，美不胜收。秋风拂过，花朵晃动，阵阵沁人心脾的清香也随风扑鼻而来，令人心旷神怡．
秋天在丰收在望的田野里。放眼望去，田里的稻子熟了，黄澄澄的，一个个都低着头，弯着腰。一阵风吹过，就传来“沙沙沙”的响声，好像在演奏乐曲；成片的大豆摇动着豆荚，哗啦啦地笑着；玉米瞧着自己鼓鼓的肚子，不禁为自己骄傲，拖着长长的胡须更神气了……
秋天在硕果累累的果园里。果园里柿子熟了，挂在枝头，像一盏盏的小灯笼；石榴也熟了，你看他正张着嘴对我笑呢，笑得嘴都合不拢了，露出了他不整齐的牙。这就是秋姑娘送给我们的礼物呀！
秋天在哪里呢？秋天就在小朋友们的眼睛里，只要我们不断地探索、发现，我们就会得到许多书本上没有的知识。
“鸡毛掸子，拿来！”我可不敢慢一步，立刻把鸡毛掸子递给老妈。“呀，蜘蛛！”老妈马上跳起来，把鸡毛掸子给甩了。老爸操起鸡毛掸子说：“别怕，有我呢！”正准备去扰乱蜘蛛，我大喊一声：“等等！蜘蛛为什么不会粘在自己织的网上呢？“老妈愣住了，老爸哑口无言。
我细细盯着墙角的蜘蛛，它慢悠悠地踱着步子，来回走动着。我灵机一动，哎，或许是网上有什么东西让蜘蛛不能贴在网上呢？我用鸡毛掸子卷下一小堆网，拨开啦检查一个遍。可一点儿发现也没有，还粘了一手的网。哎！第一个计划以失败告终！终能启用B计划！
我苦想了一个下午，猜测到，会不会是蜘蛛织的网有规律，只要按着纹路走就贴不住呢？为了实验，我观察了上百种蜘蛛网。、看得我眼花缭乱。蜘蛛还是如此走着，似乎网上并没有纹路。
我终于想到了，一定是蜘蛛自身有什么东西。我让表哥把蜘蛛抓起来，摸摸它的脚，咦？好像有点滑滑的，像油一样的东西。我又灵机一动，到厨房找到了一瓶油，抹点在手尖上，再去碰网。啊！虽然还有点粘，但是比之前好多了！
上网一查，哦，原来是蜘蛛身上有一种分泌物，使蜘蛛粘不住网。太棒了，我又有新发现了。
今天，小记者团一行来到武汉周大福珠宝产业园，探索珠宝的秘密。
老师首先带我们来到了硬金工厂，滔滔不绝地讲道：“黄金是一种稀有的地下物质，它运过来时，是一块厚厚的、软软的金砖……”突然，有一位小朋友举起了小手：“老师，为什么黄金明明是软的，但爸爸妈妈戴的金首饰却是硬的呢？”老师慢条斯理地说：“厚厚的金砖经过滚筒的不断滚压，就变成了又长又软的金条。金条经过高温高压就成了一种金色的水，它就叫金水。”
同时，另一边的工人师傅已经用蜡做成了福星宝宝，并且每个福星宝宝上都有一个小孔。福星宝宝事先用银油在蜡上面涂了一层，接着，用做好的金水再涂上一层。但是，周大福的东西可都是纯金的，怎么才能把银和蜡弄出来呢？告诉你们，小孔就是起这个作用的。涂了金水的福星宝宝可以与强酸发生化学反应，把里面的银和蜡弄出来。这样福星宝宝就只剩下空壳了。”“哦，原来是这样！”大家都明白了。
今天我可学到了不少知识，想不到我们*常看见的珠宝里藏着这么多知识呀，这次活动真有意义！
——探索者的脚步作文 (菁华6篇)
有一次，妈妈带我去泡温泉。我们一来到目的地后，就迫不及待地去泡温泉了。温泉水暖暖的，泡起来很舒服！我们泡完牛奶池后，又来到另一个池中，这个池有点特别，它的中间还有个山洞呢！我叫嚷着要进山洞里面玩，可妈妈对我说：“悦悦，妈妈怕黑，你自己进去看看吧！”我看着山洞，想想要我自己一个人进去，的确有点怕，可强烈的好奇心让我有了无穷的勇气，我一边摸着池边的岩石，一边向山洞走去。我一踏进山洞，一股温泉水从天而降，飞溅到了我的身上。我惊奇地发现，走进洞后，里面并不像在外面望进来时那般黑暗。
于是我大声地喊：“妈妈，快进来，山洞不黑，你进来和我一起玩吧！”妈妈在我的鼓励下，勇敢地走了进来。我笑着捧起一把水，向妈妈冲过去，把水扑向妈妈，妈妈也捧起水还击，我们大声地笑，玩得都很开心！通过这次“独闯”山洞，我认识到，要清楚明白一件事，都需要自己亲自去探索，通过探索可以知道很多有趣的东西，而那些有趣的东西却往往隐藏在深处，只要你肯大胆地往前跨进一步，一切将变得更加美好！
我的乐园是哪个地方呢？一起来猜个谜语吧！谜题：那里有漂漂亮亮的孔雀，欢快的小鱼，和许多的花花草草……你猜出来了吗？答案是：我们学校的探索园，你猜对了吗？
我的乐园里，风景优美，一朵朵花儿就像一个个害羞的小姑娘，在欢乐地跳着舞，唱着歌。小草从土里探出头来，看着外面的世界。
我喜欢在我的乐园里和同学们一起玩跳绳，有时我们还是在一起双人跳的呢！还有一起玩红绿灯，玩这个游戏的时候，我们一个个都喜笑颜开，可开心了！
我最喜欢在里面和鱼儿一起玩耍，每次我们去到探索园时，鱼儿都会游过来，仿佛在对我们说：“Hi，你们又来陪我们玩，喂我们吃东西了，好开心呀！”每一次过去时，我们都会先拍手把鱼儿引到一个地方，然后给它们喂好吃的，它们有时会跃出水面，给我们表演节目，有时还会给我们表演在水里吐泡泡，有时表演鱼儿跳舞，可有趣了！
探索园给我留下了许许多多美好的回忆，我在里面得到了无穷无尽前所未有的快乐！探索园是我的乐园，它对我有着深刻的意义！
快乐的时光就像过冬的燕子一般，很快就过去了！我喜欢我的乐园！
世界上有许多未知的领域等着我们去探索，这些领域，他们不仅很神秘，还很有趣，同时，这些地方也有许多人想去探索。今天，我来探索一下无边无际的太空。
首先，我最想探索的地方是：火星，因为我在看动画片的时候都会看见火星人，所以我想：“火星上会不会有真的火星人呢？”每次这么一想，我就想去探索火星，还有，世界上不是有一种东西叫白洞吗？我就一直想去火星旁边探索，因为我最准的第一直觉告诉我，火星附*有白洄，而且白洞是隐形的。
第二点，也是最重要的一点，那就是：我想去传说中的参宿寺，因为我听说参宿寺上百万年前因为能量流失，然后就爆炸了，最后形成了一个大大的黑洞，而且参宿寺的面积是太阳面积的1000倍，对，你没有听错，就是1000倍。我第一次听别人这么说的时候，我还以为这个参宿寺吞了许多的星球呢！当我听见了参宿寺变成了黑洞之后，我更是惊讶了，毕竟它并且那么大，如果吸力很强的话，那不能把我们这个地方的八颗星球都给吸进去啊，那这样我就岂不是凉凉了吗？不过这样我就可以去参宿寺形成的那个黑洞里面找白洞了。
你们想去哪一块领域探索呢？会不会跟我想的一样，也想去太空探索呢？
二十一世纪，是一个科技迅速发展的时代，是一个知识爆炸的年代。我们孩子的早起教育以及成为社会十分关注的问题，只有早起步，才能适应日新月异不断更新的知识风暴年代。相信许多父母都有一种紧迫感，不断地接受新的教育观念，冲破传统教育方法的樊篱，希望能在在教孩子幼小心田撒下智慧的种子。
就像这本《十万个为什么》它包罗万象，上至天文地理，下至生物世界。它将带我们去科学的殿堂遨游，看宇宙万物，关自然星象，听奇妙之声，它将携我们孩子去科技的最前沿瞭望，引领我们多想，多问，多思考，更多地了解世界万物，它将激发孩子们的探索欲望，使之迸发智慧的火花。
这本书里精美的图片帮助我们理解并激发丰富的想象，文后的拓展知识，更起到开拓视野的作用，文字注音，还可使我们每一位小朋友独立阅读，以培养独立学*的能力。读了这本书，我懂得了为什么骨骼这么硬，为什么人会抽筋，为什么蹲久了站起来会头昏眼花，为什么人可以几天不吃饭，丹不能几天不喝水，为什么
这些故事都让我受益匪浅，有了这本书，父母可以轻松教育孩子，孩子可以快乐而兴趣盎然地去探索未知世界。
在我们生活的地球上，有很多既普通又神奇的小动物，它们自由自在的生活在自己的世界里。在它们身边，每天都发生着许多奇妙而有趣的故事……
我跟着书中的彭博士环游了人体，原来我们的身体从头到脚都藏着千奇百怪的秘密。
例如：头发为什么会不断地长长？鼻子里为什么会有鼻屎？人为什么会放屁？睡觉时为什么会做梦？……
读完了之后，我明白了：“哈哈！很久很久以前，人的身上全都是毛，但是经过进化，人身上的毛大部分都退化了。仍有部分毛发，保留着自己的功能。比如头发保护着头皮，所以头发是必不可少的。我们呼吸时吸进鼻子里的空气中有灰尘，他和鼻腔里的粘液混合在一起，就变成了我们大家都觉得恶心的东西‘鼻屎’。还有经常让人们情不自禁发出尴尬的声响，也没什么大不了，其实它就是大肠吸收水分发出的声音。是自然的生理反应。”
通过彭博士图文并茂的解说，让我感知在这个世界上，没有一个生物的身体会像人体那样神奇，富有奇妙的生命。我们人类才是这个世界上最神奇的生命。同时，我们会经历生老病死，所以活着才异常珍贵，我们要珍惜每一天，认真努力的生活。
如果，你有兴趣，就一起跟着炒年糕来一次愉快的身体旅行吧！
人生如海洋，一生经历的事情如一颗颗珍珠，但最大最好看的只有那一颗。现在我就把那颗拿出来给大家看看吧！
那是一个星期五的晚上，那天晚上作业很多，而我直执要把作业写完。放学我一把整理、把书本交叉在一起、就放进书包里，急急忙忙地跑回家。当我回到家以后，拿出作业本，使劲地把本子拉开，可这本书就和我作对，怎么拉也拉不开来。后来我叫来妈妈，两个人一起拉。当时我想：两个人的力气一定比一个人要大，所以一定拉得开，一拉，这两本书都有点要被撕坏了。可本子里有我一天的劳动力呀！我真舍不得。这个时候，姐姐回来了，看到我和妈妈在那用力拉本子，拉不开的场面。然后，她走过来一下子就拉开了。
这短暂的10秒，抵过了我用力的十几分钟，我的好奇心抵不住问道：“怎么可能，我和妈妈两个人的力气比你大多了，为何拉不开，你却在10秒内拉开了？”姐姐哈哈大笑，说道：“你这个本子的页数多，并且纸是用木头做的，木头本身干糙，这样纸交叉在一起，就形成了摩擦力，你只有用方法减少摩擦力，才能把两个本子拉开来。”
听了姐姐的话，我的心如拨开云雾见到了青天，俗话说的好：“听君一*话，胜读十年书。”
——探索者的脚步作文 (菁华6篇)
有一次，妈妈带我去泡温泉。我们一来到目的地后，就迫不及待地去泡温泉了。温泉水暖暖的，泡起来很舒服！我们泡完牛奶池后，又来到另一个池中，这个池有点特别，它的中间还有个山洞呢！我叫嚷着要进山洞里面玩，可妈妈对我说：“悦悦，妈妈怕黑，你自己进去看看吧！”我看着山洞，想想要我自己一个人进去，的确有点怕，可强烈的好奇心让我有了无穷的勇气，我一边摸着池边的岩石，一边向山洞走去。我一踏进山洞，一股温泉水从天而降，飞溅到了我的身上。我惊奇地发现，走进洞后，里面并不像在外面望进来时那般黑暗。
于是我大声地喊：“妈妈，快进来，山洞不黑，你进来和我一起玩吧！”妈妈在我的鼓励下，勇敢地走了进来。我笑着捧起一把水，向妈妈冲过去，把水扑向妈妈，妈妈也捧起水还击，我们大声地笑，玩得都很开心！通过这次“独闯”山洞，我认识到，要清楚明白一件事，都需要自己亲自去探索，通过探索可以知道很多有趣的东西，而那些有趣的东西却往往隐藏在深处，只要你肯大胆地往前跨进一步，一切将变得更加美好！
我的乐园是哪个地方呢？一起来猜个谜语吧！谜题：那里有漂漂亮亮的孔雀，欢快的小鱼，和许多的花花草草……你猜出来了吗？答案是：我们学校的探索园，你猜对了吗？
我的乐园里，风景优美，一朵朵花儿就像一个个害羞的小姑娘，在欢乐地跳着舞，唱着歌。小草从土里探出头来，看着外面的世界。
我喜欢在我的乐园里和同学们一起玩跳绳，有时我们还是在一起双人跳的呢！还有一起玩红绿灯，玩这个游戏的时候，我们一个个都喜笑颜开，可开心了！
我最喜欢在里面和鱼儿一起玩耍，每次我们去到探索园时，鱼儿都会游过来，仿佛在对我们说：“Hi，你们又来陪我们玩，喂我们吃东西了，好开心呀！”每一次过去时，我们都会先拍手把鱼儿引到一个地方，然后给它们喂好吃的，它们有时会跃出水面，给我们表演节目，有时还会给我们表演在水里吐泡泡，有时表演鱼儿跳舞，可有趣了！
探索园给我留下了许许多多美好的回忆，我在里面得到了无穷无尽前所未有的快乐！探索园是我的乐园，它对我有着深刻的意义！
快乐的时光就像过冬的燕子一般，很快就过去了！我喜欢我的乐园！
世界上有许多未知的领域等着我们去探索，这些领域，他们不仅很神秘，还很有趣，同时，这些地方也有许多人想去探索。今天，我来探索一下无边无际的太空。
首先，我最想探索的地方是：火星，因为我在看动画片的时候都会看见火星人，所以我想：“火星上会不会有真的火星人呢？”每次这么一想，我就想去探索火星，还有，世界上不是有一种东西叫白洞吗？我就一直想去火星旁边探索，因为我最准的第一直觉告诉我，火星附*有白洄，而且白洞是隐形的。
第二点，也是最重要的一点，那就是：我想去传说中的参宿寺，因为我听说参宿寺上百万年前因为能量流失，然后就爆炸了，最后形成了一个大大的黑洞，而且参宿寺的面积是太阳面积的1000倍，对，你没有听错，就是1000倍。我第一次听别人这么说的时候，我还以为这个参宿寺吞了许多的星球呢！当我听见了参宿寺变成了黑洞之后，我更是惊讶了，毕竟它并且那么大，如果吸力很强的话，那不能把我们这个地方的八颗星球都给吸进去啊，那这样我就岂不是凉凉了吗？不过这样我就可以去参宿寺形成的那个黑洞里面找白洞了。
你们想去哪一块领域探索呢？会不会跟我想的一样，也想去太空探索呢？
二十一世纪，是一个科技迅速发展的时代，是一个知识爆炸的年代。我们孩子的早起教育以及成为社会十分关注的问题，只有早起步，才能适应日新月异不断更新的知识风暴年代。相信许多父母都有一种紧迫感，不断地接受新的教育观念，冲破传统教育方法的樊篱，希望能在在教孩子幼小心田撒下智慧的种子。
就像这本《十万个为什么》它包罗万象，上至天文地理，下至生物世界。它将带我们去科学的殿堂遨游，看宇宙万物，关自然星象，听奇妙之声，它将携我们孩子去科技的最前沿瞭望，引领我们多想，多问，多思考，更多地了解世界万物，它将激发孩子们的探索欲望，使之迸发智慧的火花。
这本书里精美的图片帮助我们理解并激发丰富的想象，文后的拓展知识，更起到开拓视野的作用，文字注音，还可使我们每一位小朋友独立阅读，以培养独立学*的能力。读了这本书，我懂得了为什么骨骼这么硬，为什么人会抽筋，为什么蹲久了站起来会头昏眼花，为什么人可以几天不吃饭，丹不能几天不喝水，为什么
这些故事都让我受益匪浅，有了这本书，父母可以轻松教育孩子，孩子可以快乐而兴趣盎然地去探索未知世界。
在我们生活的地球上，有很多既普通又神奇的小动物，它们自由自在的生活在自己的世界里。在它们身边，每天都发生着许多奇妙而有趣的故事……
我跟着书中的彭博士环游了人体，原来我们的身体从头到脚都藏着千奇百怪的秘密。
例如：头发为什么会不断地长长？鼻子里为什么会有鼻屎？人为什么会放屁？睡觉时为什么会做梦？……
读完了之后，我明白了：“哈哈！很久很久以前，人的身上全都是毛，但是经过进化，人身上的毛大部分都退化了。仍有部分毛发，保留着自己的功能。比如头发保护着头皮，所以头发是必不可少的。我们呼吸时吸进鼻子里的空气中有灰尘，他和鼻腔里的粘液混合在一起，就变成了我们大家都觉得恶心的东西‘鼻屎’。还有经常让人们情不自禁发出尴尬的声响，也没什么大不了，其实它就是大肠吸收水分发出的声音。是自然的生理反应。”
通过彭博士图文并茂的解说，让我感知在这个世界上，没有一个生物的身体会像人体那样神奇，富有奇妙的生命。我们人类才是这个世界上最神奇的生命。同时，我们会经历生老病死，所以活着才异常珍贵，我们要珍惜每一天，认真努力的生活。
如果，你有兴趣，就一起跟着炒年糕来一次愉快的身体旅行吧！
人生如海洋，一生经历的事情如一颗颗珍珠，但最大最好看的只有那一颗。现在我就把那颗拿出来给大家看看吧！
那是一个星期五的晚上，那天晚上作业很多，而我直执要把作业写完。放学我一把整理、把书本交叉在一起、就放进书包里，急急忙忙地跑回家。当我回到家以后，拿出作业本，使劲地把本子拉开，可这本书就和我作对，怎么拉也拉不开来。后来我叫来妈妈，两个人一起拉。当时我想：两个人的力气一定比一个人要大，所以一定拉得开，一拉，这两本书都有点要被撕坏了。可本子里有我一天的劳动力呀！我真舍不得。这个时候，姐姐回来了，看到我和妈妈在那用力拉本子，拉不开的场面。然后，她走过来一下子就拉开了。
这短暂的10秒，抵过了我用力的十几分钟，我的好奇心抵不住问道：“怎么可能，我和妈妈两个人的力气比你大多了，为何拉不开，你却在10秒内拉开了？”姐姐哈哈大笑，说道：“你这个本子的页数多，并且纸是用木头做的，木头本身干糙，这样纸交叉在一起，就形成了摩擦力，你只有用方法减少摩擦力，才能把两个本子拉开来。”
听了姐姐的话，我的心如拨开云雾见到了青天，俗话说的好：“听君一*话，胜读十年书。”
——科学探索者读后感范文十份
这个五一假，爸爸给我买了一套“美国最权威的研究型学*教材”——《科学探索者》。我听说，这本书对于初中的科学学*会起到相当大的作用，是美国普遍选用的理科教材。于是，我便迫不及待地翻开了《科学探索者——天文学》。
翻开书本，我看到了目录，知道了本书介绍的是地球、月球和太阳、太空中的地球、相、食和潮汐、与技术科学的综合：火箭和卫星、地球卫星——月球、太阳系、观测太阳系、太阳、内行星、外行星、彗星、小行星和流星、与生命科学的综合：地球以外还有生命吗、恒星、星系和宇宙、与物理学的综合：现代天文学的工具、恒星的特征、恒星的寿命、恒星系统和星系、宇宙的历史、火星之旅还有参考部分、技能手册、像科学家一样思考、动手测量、科学研究、理性思维、信息处理、绘制图表、实验室安全守则、星图。
书本开头，讲述的是著名天文学家珍妮·露博士还是个小女孩时，就从越南来到美国，在加利福尼亚斯坦福大学修物理学，在麻省理工大学修天文学。主要讲述了珍妮·露博士5年中一夜又一夜的观测与工作。她观测的是太阳系中最远行星之外的天体——柯伊伯带。她说：“这很费时间，而且我们又不知道是否会取得成果。”最终，她们成功了。这也是科学探索必要的坚持与努力。接着，作者向我们讲述了来自宇宙的神秘故事，将读者带入一个未知的世界。
其中令我印象最为深刻的是月球与潮汐变化的关系这一章节。由于万有引力作用，月球地球互相吸引。而发生潮汐，则主要是由于月球对地球的不同部位施加不同引力之故。发现万有引力存在的便是世界科学史上最伟大的科学家之一——牛顿。相传牛顿一天坐在苹果树下，突然被树上掉落的苹果砸中脑袋。他想到：为什么苹果不往天上飞，偏偏往地上掉呢？这样就有了万有引力定律。
通过这本书我知道了太阳系中最远行星之外的天体，它是一个环绕太阳的由几百万块冰石碎片组成的环。由岩石组成的冥王星是这个环中最大的天体，这个环称为柯伊伯带。冥王星和其他大约3000个天体一起穿越太空行进，这些天体称为小冥王星群。在柯伊伯带中，有一些天体会逃离出来，并向太阳靠拢，太阳的炽热使它们发亮而变成彗星。
宇宙是浩瀚无际、神秘莫测的，是需要人们一直探索与研究的。宇宙还有许许多多的未解之谜等着我们解答，也许，这些谜团就会被将来的我们解开，会有那么一天的！
今年寒假，爸爸给我买了一套建兰中学推荐看的书，叫《科学探索者》。这套书的内容有些深奥，有些内容我看不懂。但我经常会捧着它，看得津津有味。
这本**录了许许多多的科学知识和许多与科学界名人的对话，让我们从他们的话中获取科学知识，感受科学奥秘。
这是一套包含了很多科学知识的书，这套书包括《运动、力和能量》、《声与光》、《电与磁》、《天文学》、《化学反应》、《物质构成》、《环境科学》、《从细菌到植物》等。它带领着我，去探索科学的奥秘，做一个小小的“科学探索者”！
其中，我印象最深的是这个“五一节”老师也推荐我们读的《天文学》一书。这让我对这本书产生了极大的兴趣：它到底好在哪里呢？让建兰中学和老师都这样推荐它，它到底有什么特别之处？
我找出《天文学》这本书，它的'封面上是八大行星中的土星和它的一颗卫星，看到这个图画，我的脑袋里冒出了许多问题：八大行星是怎样排列的？分别是叫什么名字？我带着问题，翻开书，希望在书中寻找到答案。
在《天文学》这本书中，我学到了：八大行星从内向外分别是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。我想，这些星球中一定都包含着数不清的奥秘，是我们要不断的去观察和探究的。我还知道了：水星是离太阳最*的星球，上面的水都被太阳蒸发了；金星的自东向西转，所以金星上的太阳是西升东落；土星有一个美丽的光环，十分美丽······看了这些内容，我真是大开眼界。我立下宏愿，希望我长大以后，可以制造出制造空间探测器，去宇宙中的许许多多的星球中，探索它们的奥秘。
读了这本书，我感受到了科学的奥秘真是无穷无尽啊！我一定会好好学*，长大以后，运用这些的知识，去探索科学更多的奥秘，报效祖国，为民造福！
我怀着好奇的心情，在这个充实的七天长假中看完了《科学探索者——天文学》这一本书。这本书使我增长了见识，走上了“搜寻彗星之家”和“火星之旅”。
这本书是“科学探索者”美国最权威的研究性学*教材，美国中学普遍选用的综合理科教材，也是新课标、新观念、新学法的最佳参考用书；书中主要讲述的是天文学知识，内容包括搜寻彗星之家、地球、月球和太阳、太阳系、恒星、星系和宇宙、火星之旅等。
其中详细介绍了珍妮·露正在观测的是太阳系中最远行星之外的天体，还发现了冥王星和其他大约3000个天体一起穿越太空行进，露和朱伊特将这些天体称为小冥王星群。
这本《科学探索者——天文学》深深地吸引我读了一篇又一篇，每一篇都有新的精彩、新的知识告诉我。在*时不愿主动去研究、又枯燥乏味的'天文学顿时变得有趣起来。作者用简短的文字为我描述了一个又一个神奇的天体，使我受益匪浅。
书中所介绍的实验也是有趣的、令人能从中了解知识的，虽然很多实验因为没有道具和场地有限，无法亲自动手做一做，但看了它的讲解，也是学到了很多。这本书不仅令我走上了宇宙之行，也让我踏上了世界之旅。
《科学探索者——天文学》带给我的内容远远不止这些。宇宙是浩瀚无际、神秘莫测的，是需要人们一直探索与研究的。宇宙还有许多许多的未解之谜等待着我们解答，也许，有那么一天，我们将会是下一个珍妮、露博士。
今天我读完了《科学探索者》，真是受益匪浅，让我大开眼。而且在科学探究下的产物触目皆是世界的，具有良好的科学素养是每个人必不可少的需要。
在讲到生物体是否是来自非生物体时，作者在“探索”一栏中提到了雷迪和巴斯德的实验，还分别配上了说明过程的示意图，让人一看就明白。认真精选、贯穿全书的优美照片和精致的插图，更是相得益彰。我一口气将这本书读完，对生物学的兴趣增加了，很愿意了解更多的内容。另外，本书在注重探索科学奥秘的同时，也向读者陈述了在某些问题上的不同观点。比如，对于抗生素的使用，作者就给读者留下了思考空间，也让读者分析原因，寻找解决办法。
《科学探索者：从细菌到植物》讲述了细胞通过消耗能量来完成生物体必需的活动，如生长、修复损伤部位等。一个生物体内的细胞往往同时努力地工作着。例如你在看这段文章时，不仅你的眼睛和大脑的细胞在工作，而且你体内的其他细胞也在工作。你的胃肠细胞在消化食物，血细胞在体内运输化合物。若此时你受伤了，则还会有一些细胞来“修补”这个创口。
《科学探索者：运动、力与能量》讲述了自然界中的物和力与能量间的关系，要想知道他们间的关系请看此书。自然界的力无处不在，自然界有多少物体在运动、他们都有多大的能量……
《科学探索者：化学反应》讲述了为了满足生产和生活的需要，每个人们都要运输大量的`化学危险品。这些危险品有的有毒，有的易燃，有的甚至易爆，但日常生活和工农业生产又离不开这些物质，甚至运输这些危险品的汽车也少不了这些物质。化工部门认为危险品的运输是安全的，几乎没有任何问题，但公共健康部门的官员很担心万一发生事故，这些物质将会污染环境，严重时还会威胁人类生命。那么怎样才能安全运输这些危险品呢？
《科学探索者：天文学》讲述了珍妮·露正在观测的是太阳系中最远行星之外的天体，它是一个环绕太阳的由几百万块冰石碎片组成的环。露和她的合作者戴维·朱伊特是在1992年首次发现这些天体的。由岩石组成的冥王星是这个环中最大的天体，这个环称为柯伊伯带。冥王星和其他大约3000个天体一起穿越太空行进，露和朱伊特将这些天体称为小冥王星群。在柯伊伯带中，有一些天体会逃离出来，并向太阳靠拢。太阳的炽热使它们发亮而变成彗星。读了这些书，我感受到了科学的奥秘真是无穷无尽啊！我一定会好好学*，长大以后，运用这些的知识，去探索科学更多的奥秘，报效祖国，为民造福！时刻提醒我，人虽然是地球的主人，但永远无法改变整个地球，我们一定要善待地球，善待动物，保护环境！
这两天，我看了一本书，叫《科学探索者——天文学》，讲述了许多天文学知识。
这本书通过三章向我们介绍了天文学，分别是：第一章《地球、月球与太阳》、第二章《太阳系》、第三章《恒星、星系和宇宙》。每一章中都有好几节，每一节中都会分为：活动部分、阅读指南部分、文字介绍部分、想一想部分、试一试部分、直观的艺术部分、增进技能部分、技能实验室部分、社会研究部分、“科学与历史”部分、探索部分、复*部分、身边的科学部分等，还有丰富的插图。
我最感兴趣的是第二章第六节《地球以外还有生命吗》。它令我喜欢的地方不仅是这个话题吸引我，是它精确的资料，是它精美的插图，还是它准确的用词和它毫无破绽的分析。使我爱不释手，读了一遍又一遍，回味了一次又一次。它上面说，生物形成要有一个“金锁链条件”，即有液态水、适宜的温度和大气层。可后面有推翻了这个条件，因为在很深很深的海里，压力高、没有阳光的`环境下，还是有生命生存的，他们既不是动物、植物，也不是微生物，是靠化学物质生存的。
这是一本既好看，又可以丰富知识的科学书，同学们，可以买来看看哦！
这个五一假，爸爸给我买了一套“美国最权威的研究型学*教材”——《科学探索者》。我听说，这本书对于初中的科学学*会起到相当大的作用，是美国普遍选用的理科教材。于是，我便迫不及待地翻开了《科学探索者——天文学》。
翻开书本，我看到了目录，知道了本书介绍的是地球、月球和太阳、 太空中的地球、相、食和潮汐、与技术科学的综合：火箭和卫星、地球卫星——月球、太阳系、观测太阳系、太阳、内行星、外行星、彗星、小行星和流星、与生命科学的综合：地球以外还有生命吗、恒星、星系和宇宙、与物理学的综合：现代天文学的工具、恒星的'特征、恒星的寿命、恒星系统和星系、宇宙的历史、火星之旅还有参考部分、技能手册、像科学家一样思考、动手测量、科学研究、理性思维、信息处理、绘制图表、实验室安全守则、星图。
书本开头，讲述的是著名天文学家珍妮·露博士还是个小女孩时，就从越南来到美国，在加利福尼亚斯坦福大学修物理学，在麻省理工大学修天文学。主要讲述了珍妮·露博士5年中一夜又一夜的观测与工作。她观测的是太阳系中最远行星之外的天体——柯伊伯带。她说：“这很费时间，而且我们又不知道是否会取得成果。”最终，她们成功了。这也是科学探索必要的坚持与努力。接着，作者向我们讲述了来自宇宙的神秘故事，将读者带入一个未知的世界。
其中令我印象最为深刻的是月球与潮汐变化的关系这一章节。由于万有引力作用，月球地球互相吸引。而发生潮汐，则主要是由于月球对地球的不同部位施加不同引力之故。发现万有引力存在的便是世界科学史上最伟大的科学家之一——牛顿。相传牛顿一天坐在苹果树下，突然被树上掉落的苹果砸中脑袋。他想到：为什么苹果不往天上飞，偏偏往地上掉呢？这样就有了万有引力定律。
通过这本书我知道了太阳系中最远行星之外的天体，它是一个环绕太阳的由几百万块冰石碎片组成的环。由岩石组成的冥王星是这个环中最大的天体，这个环称为柯伊伯带。冥王星和其他大约3000个天体一起穿越太空行进，这些天体称为小冥王星群。在柯伊伯带中，有一些天体会逃离出来，并向太阳靠拢，太阳的炽热使它们发亮而变成彗星。
宇宙是浩瀚无际、神秘莫测的，是需要人们一直探索与研究的。宇宙还有许许多多的未解之谜等着我们解答，也许，这些谜团就会被将来的我们解开，会有那么一天的！
今年寒假，爸爸给我买了一套建兰中学推荐看的书，叫《科学探索者》。这套书的内容有些深奥，有些内容我看不懂。但我经常会捧着它，看得津津有味。
这本**录了许许多多的科学知识和许多与科学界名人的对话，让我们从他们的话中获取科学知识，感受科学奥秘。
这是一套包含了很多科学知识的书，这套书包括《运动、力和能量》、《声与光》、《电与磁》、《天文学》、《化学反应》、《物质构成》、《环境科学》、《从细菌到植物》等。它带领着我，去探索科学的奥秘，做一个小小的“科学探索者”！
其中，我印象最深的是这个“五一节”老师也推荐我们读的《天文学》一书。这让我对这本书产生了极大的兴趣：它到底好在哪里呢？让建兰中学和老师都这样推荐它，它到底有什么特别之处？
我找出《天文学》这本书，它的封面上是八大行星中的土星和它的一颗卫星，看到这个图画，我的脑袋里冒出了许多问题：八大行星是怎样排列的？分别是叫什么名字？我带着问题，翻开书，希望在书中寻找到答案。
在《天文学》这本书中，我学到了：八大行星从内向外分别是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。我想，这些星球中一定都包含着数不清的奥秘，是我们要不断的去观察和探究的。我还知道了：水星是离太阳最*的星球，上面的水都被太阳蒸发了；金星的'自东向西转，所以金星上的太阳是西升东落；土星有一个美丽的光环，十分美丽……看了这些内容，我真是大开眼界。我立下宏愿，希望我长大以后，可以制造出制造空间探测器，去宇宙中的许许多多的星球中，探索它们的奥秘。
读了这本书，我感受到了科学的奥秘真是无穷无尽啊！我一定会好好学*，长大以后，运用这些的知识，去探索科学更多的奥秘，报效祖国，为民造福！
望着河面被风儿吹起的波澜，这时阳光普照，整个河面显得波光粼粼，而我也不由得思绪万千。当我第一次看到《科学探索者地球上的水》这本书时。我想一定没什么看头，没想到读着读着被里面的内容深深吸引，里面讲述着水以多种形态存在于我们的身边，具有独特的魅力，还介绍了水资源与人类的关系及海洋水的运动，这不仅丰富了我们的知识，也开阔了我们的视野。从古至今，水无一不充当着滋润万物的角色。在古代，它是神，被百姓们所膜拜，虔诚的信仰着；是思念，被诗人用情感寄托着，那“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”；是无私，滋润农民的土地，“随风潜入夜，润物细无声”。
如今水更是我们生活中所离不开的，吃的穿的用的，甚至人的质量的`三分之二是由水组成的，都说万物生长靠太阳，但是我觉得水也是必不可少的。虽然地球是一个“水的星球”，但是可用的淡水却是很有限的，引用这本书上的话来讲：“地球上的大部分水，97%以上是海洋里的咸水，只有3%的水是淡水，在这3%的水中，约有2/3储藏在南极和北极的巨大冰川中，大气层中也有少部分的水，基本上是以不可见的水蒸气形态存在。地球上可供人类使用的淡水不到总量的1%，说到这我有点愧疚，因为我们身边随处可见水资源的浪费，却视而不见，那么以后我们的子孙，他们以后的水是微乎其微的，那么怎样才有更多的淡水资源供我们使用呢？
而我第一个想到是海水，我们可以将海水变成我们生活中所用到的淡水，我们都学过化学，先将海水过滤一下，从咸水中获得淡水，这个过程在化学中叫脱盐，然后用蒸馏的方法，使水沸腾从而得到淡水，其中这本书也介绍了一种方法叫冷冻水，是高压下用水泵把水抽入一个逢场精密的过滤器中，用过滤器分理出淡水，咸一点水可以返还海洋。因为脱盐要需要能源和相应的一些设备价格十分昂贵，尽管如此，在干旱的中东地区，美国都采用这一技术，看到这儿，我想中国也应该采取这种技术，因为现在的日常用水非常紧张，如果采用这项技术可以解决干旱地区用水紧张的状况，虽然我国实行“南水北调政策”，但是这需要耗费财力物力人力。我想是否能把“南水北调”的财力去用在海水脱盐这项技术上，不是更好么？或许有人认为取冰山上的水，但是你想过没有取回来的淡水该如何处置？是否会对周围的生物带来一些负面影响？现在我们都流行废水回收重新利用，一谈到这个，我就想起家乡那条被污染的小河，我们可以利用这本书中所讲的方法那样：将废水沉淀下来的沉淀物中加入细菌形成“活化沉淀物”，然后与废水混合，细菌就将
水中剩余的污物分解掉。如果还要追加处理，除去诸如金属和工业化学成分等其他物质，废水一旦经过这种有效处理，就能无害回归发展，可以排放回湖泊，河流和海洋，还可以渗入地下。水就可以重新进入水循环。我想这必定适合每一条受污染的湖，因为这不但有利于水资源的保护，而且还可以提供我们日常生活中所需要的淡水，如果解决这一问题，我相信我们再也不需要因为干旱或缺水使用而烦恼了，当然这只是我个人的想法。写到这儿，我想我们都应该知道淡水资源的重要性了吧！在这淡水资源紧缺的世界上，水资源需要我们的保护和珍惜。水，万物的起源。水，万物的生命。水，万物的未来。就像《道德经》里所形容的那样“水善利万物而不争，处众人之所恶”。那我们为什么不去珍惜水资源呢？
在这个春假，我看了《科学探索者》系列中的细胞与遗传。这本书给了我很大的启发。
通过这本书，我了解到细胞最外层是细胞壁，深入后则是细胞膜，细胞膜里面分为细胞核和细胞质，细胞核分为核膜、染色质、核仁；细胞质中则含有线粒体、内质网、核糖体、高尔基体、叶绿体、液泡、溶酶体。这些都是我以前不了解或或不知道或了解不深入的。而这本书详细、透彻、科学的为我们讲解了每一个细胞部位的功能和作用。还详细介绍了光合作用、呼吸作用、细胞分裂。
这本书还详细的讲述了遗传，让我知道了遗传分为显性和隐性，基因在遗传时，会发生突变，突变可以分为三种：有害、有益、无害无益。而遗传，有1/4的几率为隐性基因，有3/4的几率为显性基因。遗传病有1/4的几率出现，大部分遗传病出现在男性身上，女性一般为携带者。而生男孩和生女孩的几率一样大。而突变一般竞争、环境选择、环境变化。而大部分生物的`祖先都是相同的。
看了《科学探索者》系列中的细胞与遗传，它让我了解了以前不了解或或不知道或了解不深入的。
地球是一个非常奇妙的星球，在地球中生存着各种各样、多种多样的生物。它们之中隐藏着许多的奥秘，使我有时觉得生物是一种难以琢磨，难懂的东西。直到最*看了一本名叫《科学探索者》的书后，这才让我明白了许多·····
我看这本书是在三月的时候，那时去书店买书，无意之间就看到了这本书，因为好奇，就买了下来，没想到这本书还真是对我受益匪浅啊！
起先买来的时候，觉得不会太好看。有一次，拿着这本书随便翻了几页，就被里面的内容所吸引了，我觉得很好看，便开始认认真真的看了起来。
我看的是《科学探索者之地表的演变》，在这本书中，我最喜欢的'一节就是：“地球的历史”。在这节中主要讲的是：古代时期发生了哪些事情，中生代发生了些什么，许多世纪的动物是怎样进化而来的历史——世界上最早的鸟，始祖鸟以及它的介绍……还有各世纪的生物，都进行了说明，还附着图片。这些图片加文字不仅让我们知道了个个世纪中的生物的样子，还让我们知道了它的介绍……如：无颚鱼类、二齿兽、始祖鸟……都让我知道、认识了以前世纪中的生物，让我知道了这世界原来如此奇妙、地球原来是由灰尘、岩石、冰块组成的……
读了这本书，让我明白了许多，懂得了许多，我感受到了科学的奥秘是无穷无尽的！我一定要学好科学，把这一套《科学探索者》都看完，使我能了解更多有关科学的东西，让我能够好好的掌握科学！
——赞美劳动者作文优选【10】份
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。清晨，第一缕阳光还没有照亮校园，他已开始忙碌，检查好校内设施，打开每个教室的门；中午下课的铃声响起前，每个教室前都整齐的摆好了要分发的饭菜，是他用三轮车一趟又一趟的从食堂运到教室；放学后，他仔仔细细的检查每个教室的门窗、电子设备，在落日的余晖中锁上校园的大门，结束忙碌的一天。他就是我校的凌甫老师。我曾想过，怎样的老师是最美的。凌老师让我明白，当你不再把教师当做职业而是当做生活的时候，你就是最美的老师。
“一声声的老师好是世界上最动听的声音，教书育人是我的乐趣，做我所爱我感觉很幸福”。谈及教师这个职业，凌老师总会脸上带着微笑的告诉我们。他在教师岗位上兢兢业业，可谓是几十年如一日，三尺讲台，春风化雨，迎来桃李满园。整整40年，人生有多少个40年，这是他的大半辈子。有人笑说你陪学生的时间多过陪自己家人的时间。
记得去年我上六年级的《校园生物大搜索》时，对于校园中的植物一无所知，其他老师指点我，去问凌老师。“中心花坛种的是十大功劳、杜鹃花、小叶黄杨，是我前几年种上的，那边是月月红……”说起这校园里的一草一木，凌老师会带着一丝淡淡的骄傲最美劳动者。他告诉我校园就是他的第二个家。是啊，校园的每个角落都曾留下他的身影，有他洒下的汗水。
“我离不开孩子们”当别人问起为什么退休了却仍选择留在学校工作时，凌老师这样说。大半辈子与孩子们在一起，凌老师早已*惯这样的生活，看着孩子们慢慢的懂事，慢慢的成长，对待每一个孩子都像是自己的孩子一样。现在孩子们见到他时都会亲切的打招呼，喊一声凌爷爷，这是凌老师最开心的时刻。孩子们的天真、热情、活力，也深深感染着他。
“捧着一颗心来，不带半根草去”凌老师用实际行动诠释着这句话的内涵。
爸爸妈妈从过完年上班后，每天都是早出晚归，明天好不容易是周末，得让他们在家好好休息休息，我应该帮他们做些什么呢？我窝在被窝里思考着……
下定决心后，把闹钟调好，便沉沉地睡去了。第二天，闹钟一响，我就翻身起来，自己去楼下买好早餐，填饱肚子后，就开始我的计划了，我拿起抹布，照着妈妈*时的样子，从里屋开始打扫起来，这边擦擦，那边弄弄，一个小时过去了，几个房间被我统统擦完了。接下来，就是扫地了，这根本就是小事一桩了，我拿起扫把，从卧室到客厅，疯狂地飞舞着扫把，很快发现这样不行，因为地板上有很多小灰尘，你越使劲，它越跟你玩“捉迷藏”，很难将它们“铲除”，于是我只能改变策略，便由“疯狂型”改为“温柔型”，我费了九牛二虎之力，终于将地板打扫得一干二净了，而我的粉色扫把头也变成了灰色扫把头。这时，妈妈起床了，看着我把家里打扫得干干净净，摸着我的头说：“我的宝贝长大了，能体会大人的辛苦，能主动为我们分担家务了！”看着自己的劳动成果，再听着妈妈赞美我的`话，我心里美滋滋的。
劳动是光荣的，只有辛勤劳动，人生才会释放出动人的光彩，我劳动，我快乐。我劳动，我光荣！
当我们走在干净美丽的街道上时，常常会心情愉快，神清气爽。但是你有没有想过，是谁为你打造了如此干净的地面？啊，他们就是城市的美容师——环卫工人。
夏天，太阳火辣辣地烤着大地，所有行人都被烤得毫无精神，但那些环卫工人们仍在不辞辛苦的劳动着，行人们丢弃的果皮纸屑，他们弯腰捡起；行人们走过扬起的'灰尘，他们认真扫除。夏日炎炎，人们在乘凉时，他们工作；人们享受时，他们工作；人们休息时，他们还在工作。环卫工人们没有一点儿抱怨，只是见到他们红彤彤的脸颊上一颗豆大的汗珠滴下来……
冬日，寒风呼呼地吹动着早干枯的树杆，人们都把手插在温暖的口袋里，匆匆走过，赶往温暖的住所，而那些环卫工人们坚持工作，在路边扫着树上落下来的枯枝烂叶，穿着布鞋的脚踩在树叶上发出“沙沙”的响声，他们一边工作，一边默默地发抖，呼呼出的热气只化作一团白烟消失在寒冷的空气里。
过几天就是“五一劳动节”了，我要向那些辛勤付出的环卫工人说一句：“谢谢你们，让城市如此美丽。
那天，我和外公去观赏湖南的古迹。
半路上，我热的不行了，就拉着外公去买了支冰棍。忽然，一抹耀眼的橙色映入我的眼帘。我仔细一看，原来是保洁员。保洁工头戴一顶橙色的帽子，身穿一件白色衬衫，上面套着一件橙色的马甲，一条灰色的`裤子，一双帆布鞋脏兮兮的。只见，它推着辆垃圾车，在人行道上来回走着，好像是在检查以上有没有垃圾。
我听说有些保洁公司，经常拖欠保洁员的工资。有一次，一则新闻震撼了我的内心，某清洁公司拖欠工人三个月工资，解释声称会计系统升级导致工资拖欠，从新闻中听得出清洁工人的无奈与委屈。保洁工们在烈日下，寒冬里用扫帚在地面上一下一下的扫着。没有人注意他们什么时候开始工作，又什么时候结束。可能天一亮保洁工们就开始了工作，直到夜深人静他们才回家。
回家后，我想：保洁员们，在烈日下工作又热又累，但他们还是干得勤勤恳恳。可有些人，总是瞧不起他们，总向他们投去不屑的目光，他们无怨无悔。当有人随手往地上扔垃圾的时候，他们也只是默默地扫进垃圾车。
保洁员们一心一意地保护环境，使我们的祖国变得更美，我也应该帮助他们，哪怕只是一点点的。
每当我唱起《劳动最光荣》这首歌的时候，我就会想到劳动中的辛苦，也体会到了劳动中的`快乐与光荣。也许你没有参加过劳动，但是如果你参加过劳动，那么你就一定会感觉到劳动的辛苦。现在，你就应该体会到劳动人民辛苦与劳累了。
在我继续写下一自然段的时候，我不得不赞扬你们：“劳动人民你们辛苦啦！”
是你们，让我们的教师变的宽敞明亮；是你们，让我们住上了高大的楼房；是你们，让我们吃上了香甜的饭菜；是你们，让我们穿上了漂亮的衣服；是你们……
一切的一切，都是有了你们才变的那么美好。你们就像采蜜糖的蜜蜂，盖新房的喜鹊……所以，你们是最光荣的！
如今已是炎热的夏天，温度很高，特别是今天，更是达到了36度。在太阳的无情“烧烤”下，人们大都是在家里吹着电风扇，或是在悠闲地吹着空调，享受着炎炎夏日难得的凉爽。
但，就在我们享受在“冰雪世界”之中的时候，何曾有人还记得那些在烈日下默默无闻、无私奉献的.劳动者呢？
如今的交巡警，每天都要在高温下巡查行走36公里；而厨师每天面对的是热浪翻滚的油锅，一天要换两套湿透了的工作服；环卫工人，每天要清扫似乎永远也扫不完的垃圾，还要忍受令人难以忍受的高温；三轮车夫，每天都要拉客十几趟，几分钟就会满头大汗，不一会儿腿就不听使唤，连眼睛也会被刺眼的太阳光弄得睁不开来；空调安装工，每次安装都要负重50公斤，还要携带各种工具，安装一台就要1小时。现在，一天安装10台很正常。有时，他们甚至还要冒着生命危险去高空作业。还有遮阳棚里的理车员、工地上的钢筋工……
除此之外，还有许多人在默默辛勤地工作，他们为的是什么，还不是为了我们更加便捷的生活吗？！
高温下的坚守，是伟大的，也是光荣的，人们会记得他们！
向劳动者，致敬！！！
“烟花”终于过去了，外面的风雨小了很多，我让妈妈带我出门去转转。
之前听爸爸说，路上有大树被吹倒了，地上到处都是被吹落的树叶和树枝。教场山那边路面水快到膝盖了，都可以划船了。我有些好奇又担心，这是什么样的`景象啊，好想出去看看。
坐上妈妈的车出门一看，发现一切和大人们说的有点不太一样。马路上很干净，虽然还有树叶飘落下来，但并没有到处都是。咦，教场山也没有积水，路上也没有倒下的大树横在中间影响交通啊。我有点迷惑了。
往前走，我看到了很多穿橘黄色衣服的爷爷奶奶，他们有的骑着三轮车运送垃圾，有的拿着扫把，不停地打扫着。在几位环卫工人面前，妈妈停下车，我向一个爷爷问道：“爷爷，你什么时候开始扫地的呀？”“嘿嘿嘿，我天没亮就在这里啦！”哦，我立刻明白了，原来是他们付出了辛勤的劳动，这里的落叶和残枝才没了啊。
那么倒在地上的大树哪去了呢？后来，我看了新闻才知道，原来是城管叔叔们，冒着大风大雨用电锯一点一点分解了大树，及时清理了现场，第一时间恢复了城市交通。
环卫工人，城管叔叔，他们都是生活中*凡而可爱的劳动者，我想向他们说声“谢谢”。
同学们，每当你们走过那干净整洁的马路上时，你会想起谁？每当你躲在暖和的被窝里做着甜美的梦时，你知道谁在工作吗？就是那将希望寄予蓝天，将祝福送给大地，深深扎根，默默奉献，把他们的汗水洒给祖国大地，撑起一片蔚蓝的天空的清洁工人。
清洁工人在*凡的工作岗位上做出了不*凡的事情。他们工作尽职尽责，勤勤恳恳，总在最脏最乱的地方清扫着，用他那勤劳的.汗水为人们创造着一个美丽干净的生活环境。记得有一次，我和妈妈去长安公园散步，游人们来到这里得到快乐，但是留给大地的是生活垃圾。看，一个小朋友吃着冰棍，一边走一边把水滴到地上。要知道这冰棍是甜食，滴在地上很难清洗，还会惹来许多蚂蚁的“围食”，真让人“惨不忍睹”；看，人们把瓜子壳随手仍在地上；看，他们把包装袋丢在地上，有人去清理吗？有！就是我们不怕脏，不怕累的清洁工叔叔阿姨们，默默无闻的拿起扫把和垃圾铲，把这些东西扫掉。
夏天的清晨，当太阳公公还没起床的时候，在马路上已经可以看到他们的身影了。尘土落在他们的身上，他们管也不管。中午火辣辣的太阳炙烤着大地，地面仿佛被一个巨大的蒸笼罩着似的。豆大的汗珠从他们的脸上滚落下来，他们只是用手随便地往脸上一抹，又继续工作。
不管是酷暑还是严寒，他们都认认真真地清扫着马路。
严冬的一个早晨，刺骨的寒风怒号着，就可以看见一个熟悉的身影——一个穿着制服，戴着帽子，戴着手套的清洁工人，他们推着一辆三轮车，走一段停下来，拿起大扫帚把树叶扫成一堆，再拿起垃圾筐装树叶。忽然，一阵风吹来，把扫好的一堆树叶弄得满天飞舞，撒落得哪儿都是，可他们二话不说，又重新扫了一遍。他们冒着刺骨的寒风，推着三轮车向垃圾站走去。这时，他们的脸冻得像红苹果一样，双手也冻得发紫，却没有半句怨言。虽然道路时那么脏乱，但是只要我们无私奉献得清洁工人们一出手，久能焕然一新。正有了无私的清洁工人，道路才那么干净。
我曾经问过其中一个清洁工人——唐阿姨，您为什么要当清洁工人呢？她笑着对我说：“其实当一个清洁工人时一件很开心的事，可以为人们服务，还可以教导人们能爱护环境，保护我们的家园。如果没人肯当清洁工人的话，那我们的环境就会不堪设想，我既然选择了这份工作，就应该认真地干下去！”这些话让我永生难忘。
清洁工人，你们事人们的榜样，是勤劳的楷模，是整洁干净的父母亲。你们虽然没有惊天动地的事迹，没有豪言壮语，但在我们心中，他们仍然是最值得敬仰的，他们是我一生影响最大的人！
快去休息吧！辛勤的劳动者，在者五一劳动节——你们的休息时间。快去放假吧！
在炎热的太阳下，总是站着那位挺拔的交警叔叔。
那一天，太阳晒得我满头大汗，真想吃上几十个根雪糕，这是我忽然看见马路中央的一位交警叔叔，他的头上戴着警帽，脸上的表情非常严肃，身上穿着威武的`警服，可以看得出来他很热，因为背上的汗都浸湿了那身威武的警服。
她的手摆动着，正在指挥交通，眼睛盯着每一辆过往的车辆，恐怕出了交通事故。
我走了过去，问；“交警叔叔，您难到不热吗”？交警叔叔说；”我是很热但是我走了发生交通事故了，怎么办呢，我不能因为我自己凉快而去避暑，不为大家的生命安全着想，"我听了警察叔叔说的这些话，急忙跑到离这里最*的商店买的两瓶矿泉水，拿到了警察叔叔的面前，警察叔叔看我要给他矿泉水就用手挡了回来，他说“谢谢你，你的好意我心领了“这些水还是给那边的工人叔叔们喝吧！”我看叔叔还要指挥交通，就跑到了工人叔叔那里给了他们
这些警察叔叔不怕炎热，为人民着想，可真是一位好警察。
我的外公是一位朴实、辛勤的劳动者，也就是一个农民。
在我家对面的田野上，远远就能看见他辛勤的背影。即使在烈日炎炎的天气里，外公还是在田里顶着太阳收割稻谷。我看到了他的手上布满了老茧，手指甲里塞满了黑黑的泥土。看，他正举起锄头往下锄，他那被旧日的贫穷痛苦压着的.腰，慢慢地往下弯。在烈日的照晒下，一颗颗晶莹充满劳累的汗珠在他的黑皮肤上划下。有一次，我们正吃着饭，外面下起了一阵一发不可收拾的大雨，他突然摔下饭碗，着急的往雨里冲，跑向那片田野……雨停了，外公带着雨水回来了，他笑着说：“我出去看看刚插好的秧苗……”我顿时被他感动了，外公任劳任怨的身影，不能不让人感慨和敬佩。
勤劳而伟大的农民啊，有了你们的劳动果实，我们才赖以生存。在爱惜粮食的同时，更应该赞美农民，因为他们是中华民族的脊梁，是人民的骄傲。他们，为我们种出了中国十多亿口人的口粮，虽然他们赚取最低廉的工资，但是，无论刮风，还是下雨，他们都那么吃苦耐劳、任劳任怨。所以，我们要“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
农民种田的背影永远是世界一道最美、最沉默的风景。
——探索科学作文范本10份
星期五的上午，阳光明媚。妈妈要带我去参观宁波科学探索中心，我好开心啊，谢谢我的好朋友张熙泽送我的票。
我们来到文化广场，找到目的地――宁波科学探索中心。一进中心妈妈在一楼换好票，我们就可以上二楼开始参观了。我玩的第一个馆是宇宙馆，我在这里看见了火星，木星，水星，金星，天王星，恒星…我又玩了模拟跳高，这里可以显示在什么星空中你跳得有多高。
第二个馆是海洋馆，海洋馆里有玩水的浮力，水上走迷宫，还有玩了翘水。
第三个馆是和谐家园馆，在和谐家园馆里有吃的，喝的，我记得有个大大的汉堡，电动炒饭机。来到三楼，我去了人体与脑馆，这里面有我们人体的各个器官，有脑，有肺，有心脏…我还去了科学的乐趣馆，有射船，还有吸球。
最后是人的技能馆，这才是我们小朋友最喜欢的地方，有大型游乐场，里面的征服昆仑我来来**玩了好多次，哈哈。
终于盼到了周末，爸爸、妈妈这回总算有时间，可以带我到科技馆去参观了，我心里别提有多高兴了!
武汉科技馆内的展览内容，一共分为三大部分：首先，我们参观的是航天知识展，观看了我国自行研制和发射的第一颗人造地球卫星――东方红一号，以及通信卫星、东风Ⅱ型导弹、长征系列火箭、飞行舱等，妈妈分别给我介绍了它们的一些基本知识和原理。
接着，我们参观的是声、光、电磁展，从一楼至三楼的展厅里，摆放着49个实验装置。每个实验设备，都标着它的操作方法和运用原理。各式各样的科学实验装置，显示出科学的奥妙无穷，真是又稀奇、又有趣，我觉得最好玩的要算是“魔灯”了，在小桌上放着一个管好光滑透明的玻璃圆球，里面有一些像线条一样色彩斑斓的光线，当我用手触摸圆球时，其中一部分光线像施魔法一样，集中到我的手心上来，这是辉光发电的一种表现形式。玻璃球体内充有两种以上稀薄的惰性气体，在高压电场的激发下，惰性气体便会发出光来。由于高压电场对大地的电容基本是均匀的，当人体靠*时，改变了电容的分配，也就改变了电场的分布，于是发光的方向也改变了。五光十色的霓虹灯就是利用辉光放电原理制造的。
最后，参观的是《院士科技影视厅》，这里介绍了我们武汉地区48位中国科学院院士和中国工程院院士的情况，我被老一辈科学家“献身、创新、求实、协作”的科学精神和先进事迹深深感动，我一定要好好学*，将来也要向他们一样。
知识造就人才，科学造就未来。正如高尔基所言，书书，书是人类进步的阶梯。书，是获得知识的源泉；书，是慰藉心灵的良药；书，是甘甜的清泉；书，更是打开科学大门的金钥匙。“思维是地球上最美丽的花朵”而探索精神是其中最灿烂的一枝。
千百年来，人类用孜孜不倦的求索精神不断扩展着对神奇大自然，求奇妙的科学以及对人类自身的认识。在永不停息的对未知领域的探索中，人类建构起了多姿多彩的迷人世界。带着这种种诱惑，我终于买了《十万个为什么》这本书。《十万个为什么》这本书语言科学，讲解具体，图片生动。
当你翻开这本书时，趣味盎然的知识故事让你扑朔迷离。这本书集趣味性，知识性，启发性于一体深深的吸引住了我。书卷插图更是栩栩如生。仿佛是真的一样。把我领进科学的海洋，遨游那无穷的科学知识之中，难以自拔。这本书为你讲解无数个科学奥秘，如：什么是无人驾驶飞机，蜘蛛有什么妙用，什么是核冬天。无论你想了解什么，上至天文，下至地理，风土人情，锦绣河山，科学疑案等�涠嗍鼓闶鼓阋苫蟛唤獾奈侍猓�都可以在这本经典的书中找到答案。
这本书的内容丰富多彩。其中有一个科学奥秘深深的吸引我。“核冬天”就是一个厄运。核冬天是20世纪80年代由美国学者提出了一种假设如果大量使用核武器，大规模爆炸掀起的浓烟，会长时间遮挡住阳光，造成全球性的气候变化，是地球处于黑暗和严寒之中，动植物濒临灭绝，人类生存面临严重的威胁，这个科学奥秘告诉我们要爱好和*，保护环境，争做一个爱好和*，保护环境的使者。
对于我们来说，这本书十分有趣，他不仅丰富了我的知识面，而且有丰富了我的眼界。书中一个个新奇的知识点，有问有答让你感受到大千世界的五彩缤纷和自然界的千变万化。这本书让我见识到大自然中的小昆虫们竟如此厉害，高超。蜘蛛对于人们来说是一个小不点，别看他小但他的本领高强。
《十万个为什么》这本书为我们揭开了蜘蛛丝的厉害。利用人造蜘蛛丝制成的各种医疗制品，其最大优点在于几乎不会和人体组织产生反应，此外，它们的使用寿命也较长，通常可达5~10年时间。他让我见识到大自然的生气与千变万化。我爱《十万个为什么》这本书，它让我知道科学就是力量，知识就是财富。我终于明白知识造就人才，科学造就未来，我爱科学！
今天上午，我、妈妈还有丁彦霖一家一起向宁波文化广场里的科学探索中心进发。我们坐地铁从樱公园到海晏北路，然后徒步到科学探索中心。
外面烈日炎炎，里面一片清凉，顿感舒爽。走上电梯，到二楼，发现正在举行一个活动。工作人员哥哥给一些任务卡，只要完成任务卡上的项目，就可以获得钢铁侠、美国队长、大白、超人、胡巴(五选一)的雕像。我和丁彦霖立刻拿任务卡去完成任务。第一个任务:找铃铛人，并用手机拍照留影。第二个任务:在除了场馆里别的地方的墙上可能会贴纸，撕下3个就过关。最后一关:在任何地方可能有贴纸的球，找到一个就过关。了解了规则后，我和丁一起行动，前二天轻松过关，最后一关的球太难找了，我找呀找，终于在《人的`技能馆》里一个游戏前的一个踏板下找到，终于过关了。兴冲冲地兑换礼物，工作人只哥哥说胡巴已经兑完了，我只好选钢铁侠了。
虽然礼物没有称心如意，但是奔跑玩耍的感觉真好!
新年的钟声已经敲响了，家家户户都在热热闹闹地规划着这个新年怎样过才更有意义。我们也不例外，最后我们终于选中了一个地点：宁波科学探索中心。一听到这个名字，我的脑海中就出现了这样的情形，一大堆的各类模型摆在那里，不准碰不准摸，就这样傻傻地站着边听别人讲解边观看，这和上课有什么区别!但是我们还是带着满怀激动的心情千里迢迢地去了宁波。一来到大门口最先映入眼帘的是一幢幢造型各异的现代化建筑，它们在毛毛细雨的滋润下显得格外晶莹透亮。一排排翠绿的小树整齐得竖立在两旁，一阵刺骨的寒风吹来，树叶不觉得唱起歌来，为我们的到来感到无比的欢迎，也为这文化广场添上了点睛的一笔。我顺着树叶的指引来到了我们此行的目的地――科学探索中心。
一进馆内，我发现我错了。原来科学真的可以那么好玩，我兴奋得合不拢嘴，似乎正深陷在这梦幻的科学童话王国中，那里真的好美好美!
那里共有6个常设展厅，以娱乐的形式推广了科普知识，每一个展厅都十分震撼人心。知识的海洋就在身边，再不学就晚了，想到这里我顿时玩性大发，也感到自己似乎学到了很多。我们在每个展厅中，都发挥自如，玩着游戏，烦恼都抛在了脑后，没有一个人不笑口常开的，我们玩得很开心，玩着玩着就忘记了时间。
一个上午过去了，我们都玩得汗流浃背了，我们决定去四楼看我最喜欢的也是我这次游玩印象最深刻的地方，看电影。说到电影，大家应该认为这没有什么新奇的，但是如果说是像球幕电影这种无需佩戴3D眼睛即可享受超乎3D效果视觉盛宴的电影，会有多大的震撼啊!360度球幕影院，为圆顶式结构，银幕呈半球形，观众被包围其中，高清晰画面自观众面前延至身后360度，且伴有立体声环音，使观众如置身其间，享受千变万化!简单来说，你可以躺着看。
在观看过程中，我一直认为自己是坐在船中，默默地飘在海上观看着美景，我不禁为大海的波澜不惊而感到赞叹。有时会坐上飞机在太空中遨游，在星球中探索未知的奥秘，为人们发现意想不到的奇迹，我看着每一个星球，真心地为这浩瀚的宇宙而感到骄傲自豪……
虽然这影片只有短短的二十五分钟，但是我感到真的很爽很自在，好想再有一次这种自由自在的感觉，这就是球幕影片的魅力所在，如果有机会我还要再会这梦想世界，让自己的环球之梦继续在这里绽放，开出最美丽的花朵。
看完电影。吃完午饭。我们在这里又去探索了更多的奥秘，学*到了更多的知识，我相信科学的大门永远为人类的探索精神而敞开新的天地，为美好的未来射出更美丽的阳光……
罗丹说：“生活不是缺少美，而是缺少发现美得眼睛。”是哦，生活中有许多东西需要我们仔细观察才能发现真谛。
星期日的上午，我来到作文班。宋老师带着一颗鸡蛋走进教室，神秘地对我们说：“看我手里拿的是什么？”“不就是鸡蛋吗？”同学们笑着答道。“错！这可是一颗金刚蛋哦！不信一会儿你们就明白了。”我们感到很奇怪，这明明是一颗普通的鸡蛋，一碰就碎，怎么可能是一颗金刚蛋？！不知道老师葫芦里卖的什么药？
正当我们迷惑不解时，老师说：“谁能上来把这颗鸡蛋握碎？”同学们抢着举手并且纷纷大叫着：“我！我！”那声音真能把耳鼓膜震破。老师选了一位男生上去。只见他信心十足地点了点头，拿过鸡蛋，双手轻轻一握，以为鸡蛋马上会破碎，没想到鸡蛋完好无损。他又加大了力量，咬着牙关，直到两颊通红，青筋暴突也没有握碎，倒是把我们逗得哈哈大笑。最后他只能带着疑惑的表情垂头丧气地回到自己的座位上。
接着轮到我了，因为有了“前车之鉴”，所以我上去就用上了最大的力量，可是我无论怎么用力都无济于事，那鸡蛋也仿佛在对我说：“别浪费力气了，就凭你也想把我握碎，早着呢！”。鸡蛋在每个同学手里“游”了一遍，安然无恙地回到了讲台上。下面的同学交头接耳地说：“老师是不是对鸡蛋施了魔法？”“或者是假鸡蛋？难不成是石头？”各种想法都有。
看着我们疑惑的表情，老师说：“鸡蛋握不破是因为鸡蛋的表面是椭圆形的薄壳结构，可以把受到的力分散开。”
原来一颗鸡蛋也有这么的奥妙，这个世界上还有许多的奥秘等着我们去探索，让我们向着科学的世界前进吧！
今年暑假，我买了一套书，叫 《科学探索者》。这套书的内容有些深奥，有些内容连我都看不懂。但我天天捧着它，看得津津有味，连外出旅游时也要带上一本，为的是路上看。
这本书写下了许许多多的科学知识和许多与名人的对话。它的内容主要包括运动、水资源、声光、电磁、天文、化学、物理、环境。植物等。它带领我去探索科学的奥秘，做一个小小的科学探索者。
每册书的封面十分的好看。《运动、力与能量》的封面是一个巨大的摩天轮；《地球上的水》是一个小梯形的瀑布；《天文学》是八大行星中的土星和一颗卫星；《天气与气候》是城市上空划过夜幕的闪电，看到这些图面。我的脑袋里冒出了许多的问题；摩天轮为什么会转动？瀑布里的水会不会流完？八大行星怎样排列？闪电式怎样形成的？我立刻翻开书去寻找答案。
在书中，我知道；八大行星从内向外是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星排列的。我想到这些星球都包含数不清的奥秘。水星是离太阳最*的星球，上面的水都被蒸发了；金星是自东西转；所以金星上的太阳石西升东落；土星有一个美丽的光环，十分好看，看到这些内容，我真的是大开眼界，长大以后，我要制造空间探测器，去宇宙中的许许多多的星球中，探索它们的奥秘。
读了这套书。我感觉到了科学的奥秘真是无穷呀。
在奇妙的科学世界里，我们可以从中学到许多的道理，还可以从中获得许多的乐趣，今天我就参加了一次实验。
林老师拿着一个塑料瓶和一杯温水走进教室。我们大家都好奇地睁大眼睛。林老师笑着说：“今天，我们要做一个有趣的科学实验。”同学们听了，都议论纷纷，不知道林老师葫芦里卖的什么药。林老师又接着说：“谁可以不用手就让这个塑料瓶扁下去。”我们都回答不出来，林老师就把瓶盖打开，把那一杯温水倒进塑料瓶里，我们都说这不是科学实验。过了好一会儿，林老师又把塑料瓶里的水倒掉，迅速把瓶盖拧紧，瓶子慢慢地扁了进去。
为了证明实验有没有科学原理，林老师把我们分成了四组，每一组都有一个塑料瓶和一杯温水，我们组吧水倒进了塑料瓶里，我们把里面的温水给倒掉，然后把瓶盖给拧紧。我们都睁大了好奇的眼睛，等待着奇迹的出现。过了好一会儿，塑料瓶正在一点一点地变瘦，还不时发出“啪啪”的声音。最后，塑料瓶变得很瘦很瘦，就像一个营养不良的瘦娃娃。
林老师说：“你们来试一试把塑料瓶变回去。” 我们都很兴奋，我们组把这个变瘦的塑料瓶放在有温水的脸盆里，我带着好奇的心情去观察塑料瓶。啊！塑料瓶居然在慢慢地胀大，顿时，我们都露出了惊讶的表情。
后来，我们大家一起查找了资料，才知道热胀冷缩的原理：因为把温水倒进塑料瓶里，瓶子里的空气压力很低，外面的空气压力很大，就会使塑料瓶缩进去。相反，水里温度高，瓶子外面的压力很小，里面的压力很大，就会使塑料瓶胀大。
通过这一次的科学实验，我不仅学到了科学的原理，还悟出了一个道理：生活中的每一样自然现象，都有它自己的原理只要外面细心观察，就可以从中发现其中个奥秘。
教师评语：小作者爱观察、爱探索，把科学实验过程写得生动具体。
盼望以久的国庆节终于到了，爸爸带着我去成都科技馆游玩。顺着一个个石梯前进，一路上人山人海，寸步难行，但丝毫没有影响我探索科学奥妙的激情。
我觉得最感兴趣的是“倾斜的房子”和“九星称秤”。走进倾斜的房子，感觉头特别疼，但还要继续往上走，我终于走上去了。原来是我们的神经细胞和视觉细胞受到破坏，产生幻觉，才会头疼。接下来，我们来到“九星称秤”，奇怪的是我在地球上是25.2公斤，在最大的木星上变成了51.1公斤，而在最小的冥王星上，我却只有6.2公斤。原来这是引力在作怪。
科技馆里还有很多很多好玩的游戏，像“回声管”、“手印”、“时空隧道”……同学们，你们也一定很想去吧，没关系，下次去我给你们当导游，我们一起去感受科学的奥妙吧！
清晨，缕缕金光洒满大地，小鸟在枝头叽叽喳喳地欢唱着。我也像只欢快的小鸟，牵着爸爸的大手去宁波科学探索中心参观。
来到一楼售票中心，那里可热闹啦！队伍长得像一条盘旋的龙，龙头不见龙尾，龙尾不见龙头。人声鼎沸，大家翘首期盼快点进场。
终于轮到我和爸爸了，我们迫不及待地来到“和谐家园”展馆。展馆可真宽敞啊！这里通过大屏幕、展板向人们介绍了许多生活中的常识，比如：怎样发电、怎样出行、怎样饮食等等，真是五花八门，应有尽有。我最感兴趣的是当了一回小小消防员。屏幕上燃起了熊熊大火，我立马拿起一旁的水枪，对准目标，使劲一按开关，枪口的水就像一条水龙喷射而出，划出了一道优美的弧线，撞落到屏幕上。可喷了好久，火势一点儿也没弱下去。我松了手，一脸泄气，带着满是问号的眼睛望向爸爸。爸爸摸摸我的头，笑着说：“水要对准火的根部，这样才能灭得快。没关系，你再试试。”我握着水枪，瞅准火根，发射“砰”――火一下子就被灭了嚣张的气焰，大屏幕上显示出一个大大的勾。“成功啦！成功啦！”我高兴得一蹦三尺高。
离开“和谐家园”展馆，接下来该参观“海洋”展馆了。一走进这里，我就惊呆了。我来到海底世界了吗？蓝蓝的灯光、蓝蓝的墙壁、蓝蓝的海水，满目安宁静谧。大王乌贼、刺鳗、水足虫、管虫……好多好多生物，我见也没见过，甚至连名字也没有听过，真是稀奇啊！我瞪大眼睛，好奇地一个一个观察过去。突然，我的目光被一个水箱吸引住了。“投弹虫？！爸爸，我在《海底小纵队》里看到过。”我激动极了，指着投弹虫，对爸爸说道。投弹虫的身体好似一只弯弯的大虾，半圆形的头一动一动，样子非常可爱。最新奇的是它的身体上长有八颗萤光弹，住在午夜区，全身闪闪发光。如果有敌人要攻击它，它就会投掷几颗萤光弹，吓跑敌人。“爸爸，它可真厉害啊！”我佩服极了。爸爸点点头，附和着：“是哦！怪不得叫投弹虫哩！”
穿过长廊，我们进入“宇宙”展馆。这里也很有趣，向我打开了通向宇宙的大门，微重力、火箭发射、地球运动……我看得眼花缭乱，步下生根，驻足不前。
夕阳西下，鸟儿们也归巢了。爸爸拉着我的手，一声声催我回家。大楼顶上的“宁波科学探索中心”八个大字在暮色中金光闪闪。啊，科学的奥秘真是奇妙啊！
——春的脚步小学作文优选【5】份
春的脚步，悄然而至。
春天，悄然而至，不经意间，道路两旁的树木变得绿油油了！春天万物复苏，百花齐放，点缀着入冬后那单调的世界……
清晨，屋檐下的鸟儿“叽叽喳喳”的在枝头上欢快地唱着歌儿。这是春天来了，绵绵的细雨，“滴滴哒哒”地落在屋檐上，像一段旋律优美的琴声，滴滴哒哒……这也是春天的警告，道路旁的柳树随风飘扬。偶尔，还轻轻地触到了水面，好像她在洗头呢！哇！这更是春天来了！春姑娘已经跨着轻盈的步伐，悄然无声地来到了我们的身边……
她，轻轻地划过河面，叫醒了还在沉睡中的小河，冰冻了一整个冬天的小河一下子欢腾了起来，小鱼们也露出小脑袋，一个个吹着“咕噜咕噜”的水泡，仿佛在庆祝春天的到来。
春天的脚步声唤醒了正在“冬眠”的花儿，花儿都争先恐后地绽放，一个个随风舞动，仿佛在说：“啊！春天终于来了！”
偶尔抬头望天空，那五彩斑斓的风筝，仿佛倒映着一张张童真的笑脸，远处隐约传来优美的二胡声，和几声走街串巷的叫卖声。
春天这个多彩的季节，它带给世界万物勃勃生机，带给人们无限的快乐！
春天已经来了，但我丝毫没有感受到春的温暖气息。屋外依然刮着大风，电线猛烈地摇晃着，发出刺耳、可怕的声音。树枝也同样发着锯木头一样难听的声音。打开门，风吹过来，脸上像被刀子刮一样的.疼。
一陽一台上的那盆葱，已经不再绿油油的了。这几天的大风和暴雨，使它的颜色变成了枯萎的黄色。它耷一拉着脑袋，显然已经被大风大雨折磨够了。远远望去，就像一盆枯萎的杂草。除此之外，这些天，我没有听见过一声鸟鸣，更没有看见过一只鸟儿从天上飞过的影子。这样的春天，鸟儿也不愿意出来了。
第二天去学校早了点，我只能站在校门口，等着开校门。可真冷呀！我跺着脚，一搓一着手，靠在校门前的一棵树上。猛地发现，脚边——树下，有几丛小草，草中掺杂着一些极小极小的花。我凑上前——这些娇一嫩的小草被大风吹得东倒西歪，但都是葱郁的。那些小花也很美丽。
原来春的脚步在这停留过。我跑向另一棵树，树下同样也长着一些小花小草，它们顶着风寒，顽强地生长着。——这就是春。
春就在我们身边，只要多观察，多留意，总会有惊喜发现。春就是这样，轻轻悄悄地走来了，等着我们去发现……
春天，春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化、泉水叮咚、百花齐放、百鸟争鸣。
春风拂过，小朋友们脱下厚厚的棉袄，享受春风的清爽。在每一个角落，四处都洋溢着孩子们的欢声笑语，使你感到心旷神怡、如入仙境！
春风走过，结满冰的小溪又开始哗啦哗啦的流了，溪声时不时变换调子，好像在演奏一首歌曲；春风走过，凋零了叶子的树木恢复生机，使树木充满了无限生机，摇曳的树枝像是在跳舞似的，摆来摆去；春风走过，结满了冰霜的花儿又怒放了，露出了五彩斑斓的笑脸，显得生机勃勃，小草经风一吹，开心得连摇头呢；春风走过，白皑皑的雪山变成了连绵不断的山峰。
春天来了，山上开满了映山红，使得山红得像个苹果；春天来了，遍地开放的鲜花，扩散出香味，犹如蜂蜜般香；春天来了，在上课的.小朋友们显得格外精神，教室里书声琅琅。
美丽的春天犹如一幅画卷，江山如画，祖国的大好山河，在春天中显得格外美丽，这就是春的脚步！
春的脚步，悄然而至。
春天，悄然而至，不经意间，道路两旁的树木变得绿油油了！春天万物复苏，百花齐放，点缀着入冬后那单调的世界……
清晨，屋檐下的鸟儿“叽叽喳喳”的在枝头上欢快地唱着歌儿。这是春天来了，绵绵的细雨，“滴滴哒哒”地落在屋檐上，像一段旋律优美的琴声，滴滴哒哒……这也是春天的警告，道路旁的柳树随风飘扬。偶尔，还轻轻地触到了水面，好像她在洗头呢！哇！这更是春天来了！春姑娘已经跨着轻盈的步伐，悄然无声地来到了我们的.身边……
她，轻轻地划过河面，叫醒了还在沉睡中的小河，冰冻了一整个冬天的小河一下子欢腾了起来，小鱼们也露出小脑袋，一个个吹着“咕噜咕噜”的水泡，仿佛在庆祝春天的到来。
春天的脚步声唤醒了正在“冬眠”的花儿，花儿都争先恐后地绽放，一个个随风舞动，仿佛在说：“啊！春天终于来了！”
偶尔抬头望天空，那五彩斑斓的风筝，仿佛倒映着一张张童真的笑脸，远处隐约传来优美的二胡声，和几声走街串巷的叫卖声。
春天这个多彩的季节，它带给世界万物勃勃生机，带给人们无限的快乐！
当第一缕阳光投向大地，当第一丝春风吹拂人间；当第一声鸟鸣打破寂静，当第一朵迎春展开笑容。春天，已踏着轻盈的步伐接替寒冬，走向我们。
昨夜，一场细无声的春雨打湿了大地。清晨，我在外面散步，不经意间才发觉春天已走*我们的身边。哦！以前怎么没发现呢？也许是冰雪把我们的心灵冰冻太久的缘故吧！
树上的花苞好似一夜间都绽开了笑脸。你看！黄色的迎春一朵一朵争先开放；白色的樱花将幽香奉献人间；还有那不知名的小野花，也不嫌自己身份卑微，充满自信的跟随开放。不仅是花儿，小草也不甘示弱，抖去身上的残雪，无畏面对还有些凉的'春风，发芽、变绿，茁壮成长起来。我第一次发现，无山无水的景色，也可以如此美丽。
发呆了许久，才发觉身边的树上有什么东西，猛一抬头，看见两只可爱的小鸟正在好奇的看着我。我冲它们微笑，它们胆子大起来，跳到离我*一些的树枝上。我想了想，突然抬高手，两只小鸟被我吓走了，走时，一只小鸟还不忘摇摇树枝。顿时，树上的雨滴打在我脸上。啊！春天的小鸟如此调皮，春也应该是这样吧！
春天的花，春天的草，还有小动物把我深深的吸引住了。和我一样的你，是否愿意跟我一起展开双臂，来拥抱这美丽的春天呢？
——科学的作文：探索骨头的奥秘优选【5】份
同学们，今天我来给你们介绍一个好朋友，它在我们皮肤下方，它在动物们美丽的皮毛下面，它在我吃的大排、小排、排骨里面，也在我们的生活垃圾里，它就是我们常见 骨头，今天就让我们探索骨头的奥秘吧！
在前一天晚上，我拿来了3支鸡腿，一支给我，一支给爸爸，一支给妈妈，然后我把我的鸡腿拨了点肉给外婆，当我们把肉吃完时，我就得到了三根鸡骨头，我把它们洗干净后装进了袋子，放入了书包。
第二天终于来了，我坐在我们位置上，我们组的人有张舒茗、陈昕婷、陈家敏还有我，科学林老师开始讲注意事项了，有：用小刀时要小心，不要割到手……老师说完了注意事项，我们就开始切骨头了。
首先是舒茗拿起了骨头看了看说“这块骨头的颜色还是灰色的，手摸的感觉滑滑的”，于是她就拿起小刀开始切了，她用力地在骨头上滑来滑去，可骨头还是纹丝不动，我看她憋红的脸，就好像一座快要喷发的火山一样，我实在看不下去了！我抢过小刀用两支手指按住骨头开始滑，可我滑和没有滑也没有区别，所以我们叫来了科学老师，老师拿着水果刀，把我们吓得四处逃窜，老师只在骨头上滑了三下，骨头就断开了。
骨头切开了以后，我迫不急待的拿起了放大镜放在骨头上，“哇”原来骨头里是这样的呀！我看见了一层白色的有三四毫米的白膜，原来刚才为什么切不动了骨头呢？就是有这层白硬的骨膜，我们再一次观察，里面有着一片像咖啡色加上白色混合的咖啡奶昔的颜色，像蜂蛹似的一个一个小洞，有三角形、有六边形、有圆形的等等，还有一层颜色最深的，那当然是骨髓了！我吸了那么一两口，味道还不错呀，里面那么空，为什么骨头那么轻，原来是因为这里面是空心的！我太惊讶了，我终于知道骨头的秘密了，我开心极了。
我们每天都生活在科技的怀抱中，每天都在享受着科技带给我们的方便。如洗衣机，它就给我们的生活带来了很大的幸福。
以前，人们洗衣服，不但辛苦劳累，而且很浪费时间。听外婆说，她那时候洗衣服，就是把要洗的衣服用竹篮装好提到河边，浸进水里，让衣服全湿透，然后一件一件的抹肥皂，再用手反复搓洗。搓洗以后，就把衣服揉成一团，放在石板上，用捶衣棒使劲地捶打，然后把衣服放进河水里清洗。清洗以后，再把衣服的水拧干。最后，又用竹篮把衣服提回家，晾在竹竿上。
后来，人们发明了半自动洗衣机，生活就有了很大的改变。要洗衣服的时候，把衣服放进洗衣机的洗衣桶里，然后往桶里接水、放洗衣粉，再接通电源，按下开关，就开始洗衣服。洗涤时间到了，就开始排水。水排完了，就把衣服拿出来，放进脱水桶里脱水。如果你觉得衣服还没洗干净，还可以洗第二遍、第三遍。
再后来，又出现了全自动洗衣机，比半自动的洗衣机先进多了。你只管把要洗的衣服和洗衣粉放进洗衣桶里，按下电源开关，它就自动接水、洗衣、排水、脱水。所有工作完成以后，洗衣机就发出“嘀嘀”的声音。到那时候，就可以去晾衣服了。
科技在进步，人们的生活需求也在进步。
于是又出现了多功能洗衣机，它除了能自动洗衣服以外，还可以除去衣服的异味，给衣服消毒，自动烘干衣服，自动熨烫衣服。比起“手搓洗”时代，人们现在就像过着神仙般的日子。
洗衣机，你把千千万万的人民从繁重的家务劳动中解脱出来，我喜欢你。
现在，青藏高原的喜马拉雅山脉是世界上最高的山脉，这不，小青蛙蹦蹦这就去玩了。
回来之后，他觉得很自豪，便到处向别人炫耀，可是，小象祥祥却反问：“蹦蹦，即然你说喜马拉雅山脉很高，那么，喜马拉雅山脉究竟是怎么形成的呢？”
蹦蹦这下被问住了，他便急忙回家问爸爸，爸爸说：“我知道的也只有一知半解，要么我们上网找一下正确答案，还可以去一下图书馆。”蹦蹦听了爸爸的话，选择了和爸爸一起在网上找答案。他们一起找到了答案。
这是因为:印度洋向北，产生强大的南北向挤压力，致使青藏高原快速隆起，形成喜马拉雅山地。这次构造运动就是“喜马拉雅运动。”因为喜马拉雅运动导致地壳急剧加厚，促使地表面积大副度抬升，于是形成雄伟的青藏高原以及喜马拉雅山脉。
蹦蹦看完之后，不由得感叹科学的力量。第二天，他把答案告诉了祥祥。
时间一晃而过，暑假爸爸带着蹦蹦去大海边玩，看着无边无际的大海，他心里又冒出了几个疑问：这大海又是怎么形成的呢？海之深深到哪种程度呢?海中会有其他的外来物种吗？等等带着种种问题，蹦蹦玩的心情都没有了，急匆匆拉着爸爸去了图书馆。
在图书馆，蹦蹦找到了想知道的答案。原来在地球形成的几亿年中，地球上岩浆容易喷出，随着岩浆喷出的还有大量的水蒸气，二氧化碳，这些气体上升到空中产生降雨，才成了最原始的海洋，最后经过漫长的历史，才形成了如今的海洋。还有最深的海是珊瑚海，最深可达9174米深。至于外来物种吗？答案有很多的噢……
蹦蹦被科学知识所感叹，决定以后要好好学好科学知识。
其实，不管是蹦蹦也好，还是我们，除了学好科学以外，还要学好其他的学科，做一个对社会有用的人。
最*一段时间，我的手好像有了魔法，碰到什么东西就会带电，有时，还能看到火星。有一次，我脱毛衣时，不仅看到了火星，还听到了“噼里啪啦”的响声。
今天，我做完家庭作业，就玩起了吹气球。我把一只蓝色的气球吹得很大，用线把口系好，大海一样的蓝在灯光的照耀下显得更美了。我想把气球高高地抛起，没想到气球竟然粘在我的衣服上。我听妈妈说过，这是静电引起的。可是，什么是静电呢？静电又是怎么形成的？
我还是问问“百事通”妈妈吧。
妈妈耐心地说：“静电是指当电荷停留在物体表面时，物体与外部发生摩擦瞬间起电的现象。刚才，气球粘到你的衣服上，是因为气球受到了摩擦，通过摩擦使不带电的中性气球带上了电，这种现象称为摩擦起电。不同种电荷相互吸引，同种电荷相互排斥。”
我对静电产生了好奇，睁大眼睛问妈妈：“妈妈，我们能一起做一个摩擦起电的小实验吗？”
妈妈也高兴地说：“当然可以，你去准备好一把梳子和一些碎纸屑。”
我很快就准备好了所需材料。妈妈让我用梳子梳头发，然后用梳子接*那些碎纸屑，这时梳子吸上了碎纸屑。
妈妈说：“这种吸引纸屑的现象就是由静电引起的。”
“我们试一试两个气球之间会不会吸引呢？”我欢呼雀跃地说。
我把两个气球吹大，摩擦它们的表面，并把它们靠*，没有相互吸引。这是为什么呢？可是气球为什么能粘在衣服上？
妈妈笑着对我说：“这是因为两个气球带有相同的电荷，它们之间存在斥力而相互排斥。气球能够沾在衣服上，是因为气球带有负电荷，衣服带有正电荷，所以它们才会相互吸引。”
用火柴点燃蜡烛应该人人都会，可在火柴没碰到烛芯的情况下点燃蜡烛，这就太不可思意了。说起来，我发现这个现象也是一次偶然，有一次我在点然蜡烛后，再烧橘子皮时，我点燃的蜡烛被一阵风吹灭了，于是，我又划了一根火柴在离烛芯6cm时，蜡烛自己燃烧了。我觉得很奇怪，回到学校我就问了补*老师，老师恰巧今天要做关于这样的小实验，让我好好看，仔细听。
实验开始了，老师先从火柴盒中拿出一根火柴，沙，火柴燃烧了，然后点燃蜡烛，待蜡烛燃烧一段时间后，把他吹灭，只见从烛芯上冒出了一缕青烟，这我感到很奇怪，好好地老师为什么要把火吹灭呢？还没等我反应过来，只见老师以迅雷不及掩耳之势再次从火柴盒中拿出一根火柴，迅速地划着火柴，燃烧的火柴在离烛芯6cm左右的上空，跳舞的火焰随着青烟一起旋转，忽然，火焰像流星一样“嗖”的一下，投入到蜡烛妈妈的怀抱，蜡烛一下子燃烧了起来，火焰随着轻风翩翩起舞。实验成功了，这样的实验做了一次又一次，但是我还是不知道其中的缘由。老师却故作玄虚，只是请同学们一个一个上去试，这么夜不解释是怎么回事。等同学们都做的差不多了的时候，老师终于要解密了，原来是在蜡烛吹灭之后，表面上看是没有火源了，但是实际上还有一股可燃烧的气体在蜡烛上空流动，第二次我们在离蜡烛还有6cm左右的地方点燃的是那股可燃的气体，而这气体又引燃了烛芯，所以就形成了这个现象。
看来我们身边处处有科学，只要热爱科学，就会找到真理！
