我的老师作文900字通用十篇

　　我的老师作文900字 1

　　踏入五年级的生活，我的内心无比激动与欢快。六年的生活眼看已经走过了一大半，在学*生活中遇到的每一位老师都是我人生的导师，都让我学到了待人接物的道理。这不，刚升入五年级，我就遇到了一位非常认真的苏老师！

　　苏老师四十多岁，个子不高不低，中等身材。她那脸庞上镶嵌着一双神气十足的眼睛，一头干净利落的齐耳短发大有巾帼英雄的风范。

　　苏老师好似天生就很认真，无论每一件事，她都会认真对待。从这学期一开始，语文老师就让我们全班同学，每天晚上作业之余有效地利用微时间坚持背诵古诗词并拍成视频发送到班级群里。每晚的这个时刻，可是我们大显身手的开心时刻。看到我们优美的站姿，听到我们有节奏地背诵。她总不忘给予我们鼓励。难免，同学们会背错。这时，我们的“认真”老师会亲自闪亮“登场”了。不管有多少错误，她都会一一指正，并强调学生认真改正，再次拍视频发往群里。她会又一次点评。她的这种做法受到的家长们的一致称赞！在她的指引下我们班涌现出一大批古诗爱好者，他们背诵激情高涨，好多同学到目前为止都已背诵了一百余首古诗词，这可要归功我们的这位认真老师。她还经常告诉我们：“***曾说过，世界上怕就怕‘认真’二字，只要我们认真起来，什么事情也难不倒我们。”你瞧，她就是这样做的。

　　语文课上，她用富有感染力的声音，引领我们在知识的海洋里自由翱翔，一起领略大欣赏白鹭的美丽，一起走进民间故事的王国，一起感叹祖国的繁荣富强，一起感受父母之爱的伟大……当我们正沉浸在语言魅力里，某个调皮的男孩偷偷地正在玩耍，苏老师看见了，就会停止讲课，用暗示的眼神，帮迷途的孩子找到方向。

　　作业上，再细微的差错都逃不了老师的火眼金睛。我们全班42个同学的每一次日记、作文的草稿本上，都会看到老师认真修改的痕迹。就连每次誊写前，老师总要将每个同学叫到她跟前，面对面跟我们讲为什么要这样修改，就连写法运用的好处，也给我们讲得清楚明了。这样，二个多月的坚持，经她这儿一指，那儿一点，我们的日记、作文开出了小花、小草……

　　我们的语文老师――苏老师，好像一缕春风，润物细无声，又像一束阳光，温暖着我们的心。她以她的认真潜移默化地影响着我们每一位学生，她是我人生中最好的老师。

　　我的老师作文900字 2

　　当时我刚转学，没有哪个朋友愿意跟我靠*，再加上我是从城里来的，他们都说我有傲气。至于余老师，我与他是在课堂上见的。他留着的头发全部向后梳去的，还喷上了发漆，沫*，油光可鉴。跟鲁迅的藤野先生不同的是，他一点都不含糊。无论是在正式的场合上，易是上课，他都会穿着西装。无论在何时何地他都会给人一种很强的压迫感与存在感。在他的课堂上，绝对没人会讲话。每当他手挟着一叠书步入教室中，气氛就会立刻凝固。气温都会降到零下。这就是我最初对他的印象。但那其实只是假象。余老师其实很温柔也很体贴。那是后面的事了。

　　跟往常一样地回家，不同的是没人在家，爸妈一直在外地，奶奶此时却不知去哪了。但也许是已经*惯或是预料中的事。我没有过大的反应，只是转头盲目地走在乡间的小路上。也不知道走了多久，天暗了也下起了倾盆大雨，将我察觉时已是湿透了。但周围的景物却陌生的很，是个既不认识也没来过的地方，周围没有课躲雨的地方，只有一颗大树，当时并不知不能躲树下便去躲了。坐在树下，望着乌黑的天空却想起了*日的事，无论是转学被同学疏远，种种事都浮现在脑海，眼角湿了，抬起头不愿意掉下眼泪，却看见了世界由清晰到模糊的全过程。于是眼泪就像水龙头坏掉的泉水，怎么也止不住了，却还是死咬着嘴唇，不让自己哭出声来，在这样的世界里，乌黑的天空，大雨的天气，凄凉的大树，树下哭泣的女孩，一切的`一切都显得那么的伤感。本以为自己会就这样被大家遗忘的。但也许是老天爷可怜我吧，余老师却在此时出现在了我眼前，我摇摇晃晃地站了起来，伸手欲抓住什么，可一瞬间却感觉天旋地转，然后眼前一黑。身旁还有老师着急的叫唤。

　　关于这件事的后续我不太记得了，只记得醒来时是在医院的，奶奶靠在床头睡着了，有张纸条在床边，里面写着：“作为朋友，希望别再让我们担心了。”

　　只有一句话，却让我感觉我不在孤单一人，原来我是有朋友的，我也可以像其他人一样去享受友谊的滋润，我也可以放手去追求自己想要的东西。这就是余老师，这就是我的第一份友谊，我的第一位朋友。

　　我的老师作文900字 3

　　一提到老师，一股温情涌上我的心房，总有一个慈爱的身影浮现在我的眼前。那就是与我朝夕相处了三年的陈老师。

　　我的陈老师中等身材，在一副圆圆的镜片下，有一双充满智慧的眼睛，她的脸上总是带着慈爱的微笑。

　　记得在今年5月区里监控考试前夕，这是一个忙碌的时节。而陈老师却在此时倒下了――由于食堂地滑，她手拿饭盆目光又注视着我们，突然间滑了一跤，骨折了！看着陈老师脸上痛苦的表情，我们全班同学的心也跟着揪了起来。

　　听大人说，骨折病人起码要躺三个星期或者更长的时间病情才能稳定。可谁也没有想到陈老师居然仅仅休息了两天就来上班了。

　　虽然她的声音依旧响亮，但我们所有人都忘不了她皱紧的双眉、紧咬牙关慢慢起身的样子；虽然她的笑容依旧慈爱，但我们所有人都忘不了她挺直身板、艰难板书的身影。有些在*时只需几秒钟的事，她却要花费数十秒，并且额头上已沁出滴滴豆大的汗珠……。当我们心疼地问：“陈老师，您为什么不多躺几天呢？”而她却淡淡地说：“我放心不下你们！”。这句话一直在我耳畔回响着，我常独自细细地品味着。

　　上课的时候，“啪”的一声，一支粉笔掉了下来。陈老师很自然地弯下腰捡粉笔，可谁知，刚弯下，老师就紧皱起眉头来，手不由地撑起来，一副疼痛难忍的表情赫然挂在脸上，但刹那间，陈老师就咬紧嘴唇慢慢地起身，没做任何停歇，继续上课。几个同学担心地问陈老师是否需要休息一下，老师想都没想就立刻说“不用，快上课吧！”顿时，全班同学听了这句话后，听课更认真。因为我们深知老师之所以这样努力，是为了我们的学*，我们一定要努力学*！……

　　中午下课时，她催促我们快点去食堂吃饭，自己却落在后面，一手撑着腰，一手拉紧楼梯，一步一步，艰难地向下走着，半天才走了几格楼梯。我们不忍心，想去搀扶一下，可她却挥挥手说：“你们快去吃饭，不然饭都要凉了，不要管我，快去！我看着你们去！”。说完，她便倚靠在楼梯扶手上，喘着气，眼睛注视着我们，一步一步慢慢地下楼。为了不让她再操心，同学们个个守纪地向食堂走去，有些同学眼睛却开始湿润……

　　陈老师曾经说过，我们住宿班就是一个大家庭，她就如同我们慈爱的母亲，严厉的父亲，但她更像我们的知心大姐姐。

　　老师，天底下最崇高的职业；老师，心中永远想着学生。陈老师，就是这样一位兢兢业业的好老师，就是这样一位爱学生的好老师。我相信：您辛勤的哺育，总有一天会绽放最美的花朵！

　　陈老师，您辛苦了，我们爱您！

　　我的老师作文900字 4

　　在上学的时候，我们会经历很多的老师，有的会对你有一份严爱；有的会对你充满热情和希望；而有的也会对你充满愤怒……可是他，是那么的特殊，那么的开朗，那么的严厉，但他留给我的是一笔笔不可磨灭的“财富”。

　　足球场上的他

　　他，是我的初中英语老师，个子不太高的他热衷于踢足球，每次学校去参加比赛，老师队伍中总少不了他的身影。在绿色的草坪上，他穿着显眼的明橘色的球衣，一会儿向左，一会儿向右的飞奔着，只见他轻盈敏捷的带着球跑动，绕过了一个有一个的人，动作很‘老成’，估计是他儿时在足球队中磨练出来的吧，最激动人心的时刻到了，他右脚向后，想要用最大的力气去把球踢进网中，只听‘嘭’的一声，球进了，他高兴地在草坪上狂奔，那时的他在我的眼中是个孩子，很直接的，没有修饰的，他在足球场上的身影使我记在心上，使我留恋。

　　‘讨厌他’

　　“为什么总让我站着？”我用一种不讲理的语气对他喊着。这幅场面依然留在我的脑海里：英语课上，我总是不知原因的被他叫起来站着，有时甚至是一节课。那次，我终于忍受不住了心中的怒火，对他大吼大叫，他只是走到我身边，轻轻地拍拍我，示意我跟他出去。在楼道里，他与我面对面地站着，他说的一番话我还记在心中，他说：“我看到了你初三在英语方面的努力和进步，也发现了你在英语方面的潜能，我想你总不希望自己，依旧活在*淡英语成绩的排名中吧？你要相信自己，你很优秀。”还记得那一刻我的眼泪忍不住落下。我突然明白了，他让我站着是怕我跟别人说话，怕我睡着，害怕我不听讲。我发自内心的感谢他，后悔了之前对他的讨厌。

　　再一次的相聚

　　9月9日我和初中的好闺蜜一起去看望他，他心在依旧是11班的班主任，但是物是人非，他又在带新一批的初一英语实验班。我问他，他还让没让同学在课上站着，他摇摇头，对我说，我只让你站着呀！边说边一脸的坏笑。其实，我知道他是对我好的，他不仅帮助和给我提宝贵的学*英语的方法，还告诉我了一些学好高中英语的方法。我和他在办公室里，聊高中的老师，聊高中的学*，还聊高中所处的环境，他会耐心的听，并以我们这代人的视角，来宽慰我们。那一刻，我和我的朋友都敞开心扉，心中也有着很开心，很兴奋的心情。

　　他是我们的英语何老师，他的微笑和那句“你要相信自己，你很优秀。”这一频一笑都永远的留在心中，感激他，怀念他，不会忘却的还是他——何老师

　　我的老师作文900字 5

　　我在小学的时候遇到过很多老师。但是大多数都对我影响不大。记忆最深的就是小学五年级的黄老师。

　　黄老师是一个严肃的人，脸上戴着一副眼镜。绝对不允许在上课时开玩笑。但有时候也有例外。上课时，黄老师总是板着一张脸讲课，那脸上全是严肃，正因为这样课才讲得好。我是班上少数被黄老师要求严格的人。因为当时我的数学学得好。所以黄老师对我的要求比其他的人都要高。我时常达到老师的要求，可是偶尔却达不到老师的要求。在期中前我不明白为什么老师对我的要求这么严格，期中考试后我才明白。我数学是全班第二。那时候我才明白了，老师的要求不严格的人，成绩都不好，一般般的人都在中间，要求严格的都在上面。老师说我本来是可以考第一的，可是那里却漏了个单位，而那个第一名没有漏，所以我比全班第一低一分。老师说在她的心目中我是第一名。可是我太粗心了。

　　老师有时候对我们也很好。比如晚修都让我们写作业，偶尔讲一下难点。晚修时还让我们教她女儿英语啊，语文啊啥的。因为她本人没有空，要改两个班的试卷。所以都让我们教。教好了还有糖奖励。我们便争先恐后的举手，这时老师说：“你看，这不是没有心学数学吗？数学学好了再来。”我们这才理解了老师的话，立马放下手来。老师又说：“怎么都没人来了，快上来一个教。谁先写完作业的就上来教。”我们便用极快的速度写完作业，可我却细心的检查了几遍，然后错失了这一个机会。第二天老师说：“只有一个人数学作业是全对的！来，你上来。”老师说完指了指我，我就上去了，站在老师旁边。老师说：“你看，作业多么整洁，都没有涂画，还是全对。就是字不好看。”然后全班都笑了，这时老师严肃的说：“你们能全对吗？全对了再来笑他。回去吧。”我开心的回到了座位。

　　到了期末，老师教过的许多学生都来看望黄老师了。有的说：“老师啊，是你让我爱上了数学。”有的说：“老师啊，多亏你我才能考上这个重点高中啊！”有的说：“老师，因为你，我的数学已经名列前茅了。”然后拿了一大堆的饼干，瓜子，糖果和牛奶。还有的拿了五、六个哈密瓜过来，整个办公室都在吃哈密瓜。黄老师也没有忘记我们，将一个哈密瓜拿到教室切开来给我们吃。我们开开心心的吃着哈密瓜，过完了那一节课。后面黄老师要了一节副课给我们专门的复*。因为我们之前浪费了一节课。老师说：“你们是我教的最仔细的学生。其他班我都没有讲这些重点。”

　　期末考完后，四个班我们是第一名，而我是全班第三，老师十分的开心。又去买了零食，分给班上的人。我们都十分开心。而我是最开心的。其他人也许是因为能吃到零食而开心，而我是因为能遇见这么好的一个老师！

　　我的老师作文900字 6

　　说起老师，每个人都会有说不完的评价，道不尽的感谢。是啊，老师是多么神圣啊！老师不仅教给我们知识，而且教育我们如何做人！我初中的班主任――朱老师，是我最敬佩的老师。

　　朱老师个子不高，身材中等。他衣着朴实，“华丽”这个词就没在他的身上出现过。一对大大的眼睛，总是闪烁着智慧的光辉。一幅眼镜挂在鼻梁上，一看就像一个知识渊博的老师。他的头发一年四季都是竖起来的，像用一小本书、一小本书堆起的山峰，给人以威风凛凛的感受。有时他很幽默，在枯燥乏味的数学课上，时不时来一句经典的笑话，让我们捧腹大笑而又发人深思。

　　朱老师对我非常的好，但是原则性的问题上，他还是该批评的还是要批评。而每次，他总是让我心服口服的离开。

　　记得还是刚入学，小学时候的一些恶*还没有完全改掉，上课接嘴呀，说小话呀……每在我初次犯时，朱老师并不是马上批评我，只是用一个眼神，我收到这信号后，心领神会，立刻止住了。课后，他才找我来指出我所犯的错误，语重心长的给我来了一番思想教育，强调再犯就回重罚。这下给我带了一个紧箍咒，我一下收敛了很多，憋了好一阵子。但是江山好改，本性难移，待我再犯时，理所应当，我就要受罚了。

　　朱老师，他是一个敬业的老师，无论天气多么酷热，还是那样寒冷，他从来不迟到早退，是那样任劳任怨！就连生病了，也不忍心丢下我们。

　　周一，按照常理。朱老师应该早早的来到教室来督促着我们，但是这一次，连早自*下了，都没有看见他的人影，我们疑惑的度过了这一天。

　　第二天的第一节课就是数学课，今天，我们终于看见了“失踪”了一天的朱老师，只见他的嘴巴高高的翘起，像一个侧面的金子塔。只见朱老师在黑板上写了几个大字“无声课堂”。然后他就在黑板上一字一字的把今天要讲的内容写了下来。原来，朱老师的嘴巴受了伤，导致几天都不能说话。怪了，连最爱耍小聪明，上课爱接话的王乐也屏声敛气地听讲，同学们听讲认真极了，整个教室仿佛只有那一黑板字，只有老师指指点点的手指，还有那双光芒四射的眼睛。

　　看着朱老师用力抄写的动作，看着朱老师的挥动的手臂，看着朱老师的翘起的嘴巴，心中有一种复杂的感觉，这种感觉，是那么心酸。突然有种想哭的感觉。

　　啊！老师在我心里是无比的神圣，朱老师让我敬佩，让我欣赏，让人效仿。

　　我的老师作文900字 7

　　该怎样去描述她呢？也许，“粉红”是最能描述她的一个词了。

　　她总是提早一些走进教室，飘摇的粉红色裙摆掠过门框的角落，似乎带起一阵小小的风。她的粉色长裙啊，不是那种招摇鲜艳的大粉红。这粉红是像西柚一样，略失些饱和的典雅的粉红。没有浮夸的泡泡袖，没有奇异的大蝴蝶结，她的长裙，只有简单自然的剪裁，却把她衬得美丽异常。“哇，仙女！”我同桌说，“她太好看了吧！”

　　要我说啊，她的确是个“粉红”的人。粉红不像大红那样热烈，却也不含蓄忸怩。它是种年轻的颜色，让人想起童年的糖果、蝴蝶结和动画片，有一种甜甜的感觉。就像冬天的阳光，不太热，但却是暖的。

　　她是我们的政治老师。她总是随身带着一点点香，是那种贵气的香味。她一走开，香味便也跟着她走开了。

　　有一天她匆匆走进教室，放下她粉色的包包。“我发现很多同学来问我商品的价值和使用价值怎么区别的啊，这个确实不是太好理解，”她推了一下眼镜，“我花了一个晚上想要怎么和你们讲才比较好。”

　　她说，商品的价值就是它的肉体，而使用价值呢，是它的灵魂，少了一个都不行。灵魂你*常看不见，摸不着，所以商品的使用价值，也就不能用实实在在的金钱表示。我们一听，马上就明白了，连连点头。我在心中暗暗佩服她举了这么个生动又新奇的例子，更佩服她用一整晚的时间为我们想这个例子，心里有些暖融融的。

　　也许是因为她骨子里真的热爱这个行业吧。她虽然是个温婉的人，但她骨子里的热情总是让我每节政治课都热血沸腾。她原来是做外贸的，后来想当老师，就来当了老师。关于“钱”的东西，她总是很专业的。她会从课本出发，悄悄告诉我们一些有趣又实用的小知识。“出国玩取钱的时候啊，虽然课本上说visa和银联都可以用，但是我建议你们用银联。为什么呢，因为银联不收你太多手续费……”

　　有时我是个“好奇宝宝”，追着她问些课本以外的知识。她并没有用“这个不考”打发我，而是像讲故事一样慢慢和我说。“现在还有人用支票吗？不是可以转账吗？”“转账数额大的话不会立马到账的，支票……”她领我重新认识了身边的“钱”，她将领我在这条“粉红色的道路”上走得更远。

　　听说她最*结婚了。真好啊！愿她今后的日子是粉红色的，愿她时常抱有热情，一直年轻，生活温柔浪漫，当然，钱包里也要充满粉红。

　　我的老师作文900字 8

　　一身优雅大方的穿着，乌黑及肩的卷发精致得体，圆圆的脸上嵌着一双大大的眼睛，闪现着智慧的光芒，饱含着丰富的教学经验。见到她第一面，就给我留下了极其深刻的印象。她就是温暖与严格集于一身的班主任兼语文老师矫老师。

　　俗话说“严师出高徒”，矫老师就是一位严格的老师。新学期刚开始几天，矫老师就布置了写作文底稿。次日批改作文，我们个个批完作文，错处百出，缺事例、少结尾、分段多我本以为老师就是看看，符合要求就通过，可是矫老师尽职尽责，一个同学一个同学的批改，圈出错字，指出句子不通顺的地方，提出改良点，不厌其烦。我把作文底稿交给矫老师，矫老师一目十行，浏览完毕，皱了皱眉，又提起红笔来，重重地划掉了几句话，专注的对我讲：“这句可以不要，下面是不是该加些具体事例，写写它怎样像朋友一样陪着你的？”我思考了一下，回位奋笔重写了一篇。写完了，我又一次上前，把作文递给矫老师，矫老师接过作文，迅速读完，语重心长的讲解：“还是不够具体，写一写一回家就找到它，和它聊心事，说了什么，心情怎样”说着还回头看看我在没在认真听，一边讲解一边还用红笔不断地做一些标注。经过老师的点拨，我豁然开朗，按照老师的提示，加上一些修辞、细节描写，改了一长串，这下我自己觉得好了很多，原来作文是要这样写具体呀。每天回家我都按照老师的要求认真查资料、读课文，做好课前预*。语文课上，我瞪大了眼睛认真听矫老师娓娓道来，每节课都让我有收获，我爱上了语文。我的语文成绩不断提高，在前不久学校读写大赛中我获得了第一名的好成绩。

　　矫老师虽然教学严格，但*时生活中让我们感觉很温暖。一次级部游泳，我们高高兴兴到了游泳馆，我像往常一样打开游泳包，左摸摸、右掏掏，我的泳衣呢？怎么没有？急的我把泳具都翻出来，坏了！泳具带得那叫一个齐全，浮袖、泳帽，偏偏是最重要的泳衣没带，仔细一想，上次假日在城阳玩，泳衣落在舅妈家了！唉！这可怎么办？看看同学们兴高采烈的进入泳池，我不由地低下了头。这时一旁的矫老师看出了我的不安，她走过啦，轻轻的说：“怎么了，忘带东西了吗？”“嗯，泳衣没带。”“那我们回学校吧。”老师说完，拉起我的手，我们手牵手离开更衣室，一路上矫老师愉快哼唱道：“走、走、走走走，我们大手拉小手”我的紧张感顿时消失了。一路上矫老师与我聊天“你的家住在哪里呀？”“*时谁做饭？”“谁送你上学？”我一一应答，就这样我们俩有说有笑愉快地回到了学校。

　　“十年树木，百年树人。”在我心中，矫老师就是这样一位严谨教学愉快生活的老师，一位温暖他人的老师，一位好老师。

　　我的老师作文900字 9

　　转眼上了几十年学了，遇到的老师不计其数，每个老师的共同的应该就是两个字：负责。而我印象最深刻的，莫过于小学三到六年级的班主任兼数学老师。记得最清楚的一件事，就是她刚刚接手我们班后的第一节课。

　　当时她做完自我介绍后，便立刻转身在黑板上写下一个漂亮的楷书：人。她告诉我们，学*固然重要，但是做人更重要。人，一撇一捺，象征着顶天立地。她教会我们，做人是要诚信，正直，要学会负责，学会担当。之后的每件事，都足以体现她的责任与爱。

　　记得有一次，我们班两位男生不知因为什么事吵了起来，越吵越凶，最后甚至要动起手来。一些人去劝说他们还不听，于是在放学时，这股怒火便猛地一下爆发出来。二人在门口的小店就打了起来。可没有人去阻止。第二天我看见一个男生提着一袋子水果走进了教室，另外一个又推辞着不收，二人脸色都不好。老师走过来，不知说了些什么，二人和解了。后来我问他们老师说了些什么，二人都笑而不语。

　　还有一次，一个女生撞到了墙角，眼角划出来一道口子，额头上全是血，周围的同学都在旁边大眼瞪小眼。后来还是老师急匆匆的赶过来，十分镇定的指挥的操作，冷静的把她送到医院去。

　　在五六年级时，我们班流行踢毽子，毽子大多是彩色的塑料毽子，也有轻盈的羽毛毽子。有时候老师也会加入进来和我们一起玩。她会花式踢毽子，技术好的令我们佩服之极。踢累了，玩累了，我们便会一起躺在操场上晒太阳，我们会向她倾诉心里的真心话，问一些关于她的问题，而她则耐心的告诉我们正确的方法，微笑着回答我们的问题。一次，不知道是谁问了这么一个问题：“老师，我发现我好像喜欢上一个人，这会不会影响成绩？“老师听了，并没有问这位同学她喜欢的人是谁，而是淡淡的笑着说：”这很正常啊，但会不会影响成绩就要看你对这件事的态度。首先你要看他身上有什么闪光点值得你去喜欢，如果是成绩好，那你就应该向他学*；如果是他的性格，那你就应该明白现在你还不成熟，还不能够决定自己的感情。所以你可以把他当作你学*上的竞争对手，而超过他就是你的目标。明白吗？“后来，这个同学的成绩便开始稳步上升，老师也很开心。

　　老师最喜欢听“荷塘月色”，本来我们是想在毕业前唱给她听，可是最后还是没有做到，这也是一个遗憾。

　　老师，您为我们付出了太多太多，感谢您教会我们学会懂事，学会成长。感谢您让我们懂得一撇一捺学会做人。

　　我的老师作文900字 10

　　老师，加减乘除，算不出您作出的奉献！老师，诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！老师，是您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；是您用心灵清泉，润育我们内心的美果。然而，我也非常幸运的拥有一个如此美丽的老师——张老师。

　　张老师使是我们上六年级的老师，说她美丽，不仅仅只外表，还有内在。还记得，第一次见到张老师的时候，她身上仿佛有某种神奇的力量，让我想听她的话、尊敬他，张老师虽然不是明星，但是她却无时无刻的吸引着我。你们说是不是很神奇？

　　在我的脑海里，张老师的身材小小的，但是在她那小小的身材里却流落出一股强大的气场。从后面看，乌黑的卷发披在肩上，仿佛是一位的美女；最让我难忘的就是张老师的笑——张老师笑起来的时候，两双宝石般的眼睛立马笑成了月牙，可爱级了！鼻子、嘴巴、眉毛都透出她高兴时的样子。

　　记得，开学第一天，张老师就令我大吃一惊，因为一般新来的老师见到我们就会说：“我从你们以前老师的口中得知谁好谁坏了……”可是，张老师她却不一样，她说：“我不管你们以前怎麽样，谁好谁坏我现在都不知道。只要你们现在表现好，给我的第一印象好。其实，就已经说明你们也能学好！”张老师的一番话，让我佩服得五体投地。在我没遇到张老师以前，我总是认为天下所有老师都只会全盘否定我们。但是，好在我遇到了张老师，尽管但当时只见了几面，但是我却看到了一位与众不同的老师——她总是给我一种和蔼可亲、*易*人的形象，让我根本无法忘记这位如此美丽的老师！

　　还有一次，是在前不久，张老师专门有个一节课的时间，给我们将关于“爱”的一切。“爱包括很多，对父母的爱、对朋友的爱、对弱势群体的爱……”这是张老师告诉我们的。可能你们会觉得这样教出来的学生不会成才，但是这就是张老师最让我喜欢的一点——张老师并不是特别在意成绩而是关心我们的身心发展。很奇怪？但是我就是爱这样与众不同的张老师！

　　其实，我能看出来张老师很爱我们，因为她总是一直唠叨我们、吵我们，张老师如果不爱我们，她又怎么会唠叨我们、吵我们、教育我们呢？

　　张老师，我常常这样想，辛亏您没有做别的工作，辛亏我遇到了您，这真是上天的恩赐让您做我们的老师，让我们当您的学生！张老师，我怎能把您的名字遗忘！可在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；张老师，您的名字刻在我的心灵上，这才是真正的永存。

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我的老师作文900字通用十篇（扩展1）

——我的老师小学作文900字汇总十篇

　　我的老师小学作文900字 1

　　教师是太阳底下最崇高的职业。从古至今，不知有多少赞美老师的诗句。唐代诗人李商隐曾在诗中写道：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”***也说过：“教师是人类灵魂的工程师。”人们也说：“教师就像园丁，把一株株‘鲜花’培育得鲜艳动人。”我说：“老师是春蚕，也是园丁。但她更是一位母亲，她正用自己甘甜的乳汁哺育着我们，让我们茁壮地成长。”

　　我，也有这样一位老师，她就是我的语文老师――梁老师。梁老师很漂亮，苗条的身材，高高的个子，脸上时常挂在笑容。一双明亮的大眼睛充满了对我们进步的期盼，笔挺的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴每天都为我们讲课，旁边还有两个酒窝，不笑就有，一笑就更深了。最引人注目的，是那一头金黄的卷发，在阳光下更显得美丽。老师时常化点妆，让人觉得她还是一个充满活力的少女呢！

　　梁老师希望看到我们点点滴滴的进步。一天早读课，老师正在讲台上认真地批改作业，当她看到王小龙的作业本时，露出了一丝欣慰的笑，还在课堂上表扬了他：“不错，你的字迹有进步，希望你以后继续努力，不断进步。”王小龙听了以后，显然有点得意。老师也很通情达理。运动会上，一位同学因为没有进入决赛而伤心地哭了，梁老师看见了连忙安慰他：“没事的`，只要你尽自己所能老师就满意了，有没有名次并不重要。”

　　梁老师还是一个负责人的好老师。二年级刚转过来时，我们的成绩高低不同，就像是一盘散沙。老师为了提高我们的成绩，花了很长时间。但是由于长时间给我们讲课，老师的嗓子沙哑了，医生嘱咐她一定要好好休息，不要多说话。但梁老师并没有按照医生的嘱咐做，依旧来到学校为我们上课。终于功夫不负有心人，我们班的成绩提高了不少。老师不但负责任，而且能认真对待自己的小错误。一次上课时，老师正在朗读课文，一位同学突然站起来纠正了老师的一处小的错误，老师不但没有生气这位同学打断了她朗读课文，反而还对他说了声：“谢谢。”

　　我的梁老师不像其他老师，只要我们犯了错就让我们“挨板子”。梁老师经常对我们说：“你们都是五年级的学生了，也要面子，我也不想伤害你们的自尊心，只希望你们能自觉对待学*。”记得有一次，一位同学作业没写完，老师把他叫来，语重心长地对他说：“学*是给自己学，不是给别人学，你自己都对自己不认真，老师还有什么办法呢？老师只能教你学*的方法，作业本拿回去，把昨天的作业补齐了。”那个同学低着头，一声不吭地回到了座位上，从此他再也没有犯过同样的错误。怎么样，我们老师厉害吧？不打不骂就把这个同学“治服了”。

　　噢，我亲爱的老师，对工作一丝不苟、尽职尽责；对同学亲切、关心。你们说，她能不是我心目中的好老师吗？

　　我的老师小学作文900字 2

　　“我爱您老师”，这句话十分朴实，没有太多的含意，但这就是我最想对老师说的话。

　　每当我们犯错地时候，老师的眼睛里充满了严厉的神情，总令人不寒而栗，这眼神仿佛一把利剑深深地插在我们的心里，让我们牢牢地记住！和老师相处久了，就知道老师不仅有严厉的一面也有柔和的一面。每次我们积极参与课堂问答，老师的眼睛增添了一些欣慰，脸上也绽放了自豪的笑容，我们看见了老师那自豪的笑容，便更加涌跃参与课堂问答。每当我们遇到困难，知识的天空会变得乌云密布，知识的海洋会变的波涛汹涌，但老师总会给于提示，等我们找答案，知识的海洋会变的'风*浪静，而知识的天空将会有万缕阳光突破乌云的重围，那就是老师的笑容！

　　我和老师发生了很多事，每件事我都牢牢地记住了，但有一件事最让我记忆深刻。有一次上课，我在搞小动作，老师发现了，只是在没人注意的时候偷偷的给我一个严厉的眼神，便转过身的继续讲课。就是这个眼神，立即使我专心听讲。如果在同学注意地时候给我这个眼神，同学们的目光会集中在我身上，那我会多么尴尬，有可能我会被同学讥讽嘲笑，想到这里我羞愧地低下了头……

　　老师那严厉的眼神，是关心我们爱护我们是为了我们不在今后的道路上被同样的问题绊倒。最后我只想说“我爱您老师”。”，这句话十分朴实，没有太多的含意，但这就是我最想对老师说的话。

　　每当我们犯错地时候，老师的眼睛里充满了严厉的神情，总令人不寒而栗，这眼神仿佛一把利剑深深地插在我们的心里，让我们牢牢地记住！和老师相处久了，就知道老师不仅有严厉的一面也有柔和的一面。每次我们积极参与课堂问答，老师的眼睛增添了一些欣慰，脸上也绽放了自豪的笑容，我们看见了老师那自豪的笑容，便更加涌跃参与课堂问答。每当我们遇到困难，知识的天空会变得乌云密布，知识的海洋会变的波涛汹涌，但老师总会给于提示，等我们找答案，知识的海洋会变的风*浪静，而知识的天空将会有万缕阳光突破乌云的重围，那就是老师的笑容！

　　我和老师发生了很多事，每件事我都牢牢地记住了，但有一件事最让我记忆深刻。有一次上课，我在搞小动作，老师发现了，只是在没人注意的时候偷偷的给我一个严厉的眼神，便转过身的继续讲课。就是这个眼神，立即使我专心听讲。如果在同学注意地时候给我这个眼神，同学们的目光会集中在我身上，那我会多么尴尬，有可能我会被同学讥讽嘲笑，想到这里我羞愧地低下了头……

　　老师那严厉的眼神，是关心我们爱护我们是为了我们不在今后的道路上被同样的问题绊倒。最后我只想说“我爱您老师”。

　　我的老师小学作文900字 3

　　“我爱您老师”，这句话十分朴实，没有太多的含意，但这就是我最想对老师说的话。

　　每当我们犯错地时候，老师的眼睛里充满了严厉的神情，总令人不寒而栗，这眼神仿佛一把利剑深深地插在我们的心里，让我们牢牢地记住！和老师相处久了，就知道老师不仅有严厉的一面也有柔和的一面。每次我们积极参与课堂问答，老师的眼睛增添了一些欣慰，脸上也绽放了自豪的笑容，我们看见了老师那自豪的笑容，便更加涌跃参与课堂问答。每当我们遇到困难，知识的天空会变得乌云密布，知识的海洋会变的波涛汹涌，但老师总会给于提示，等我们找答案，知识的海洋会变的风*浪静，而知识的天空将会有万缕阳光突破乌云的重围，那就是老师的笑容！

　　我和老师发生了很多事，每件事我都牢牢地记住了，但有一件事最让我记忆深刻。有一次上课，我在搞小动作，老师发现了，只是在没人注意的时候偷偷的给我一个严厉的眼神，便转过身的继续讲课。就是这个眼神，立即使我专心听讲。如果在同学注意地时候给我这个眼神，同学们的目光会集中在我身上，那我会多么尴尬，有可能我会被同学讥讽嘲笑，想到这里我羞愧地低下了头……

　　老师那严厉的眼神，是关心我们爱护我们是为了我们不在今后的道路上被同样的问题绊倒。最后我只想说“我爱您老师”。”，这句话十分朴实，没有太多的含意，但这就是我最想对老师说的话。

　　每当我们犯错地时候，老师的眼睛里充满了严厉的神情，总令人不寒而栗，这眼神仿佛一把利剑深深地插在我们的心里，让我们牢牢地记住！和老师相处久了，就知道老师不仅有严厉的一面也有柔和的一面。每次我们积极参与课堂问答，老师的眼睛增添了一些欣慰，脸上也绽放了自豪的笑容，我们看见了老师那自豪的笑容，便更加涌跃参与课堂问答。每当我们遇到困难，知识的天空会变得乌云密布，知识的海洋会变的波涛汹涌，但老师总会给于提示，等我们找答案，知识的海洋会变的风*浪静，而知识的天空将会有万缕阳光突破乌云的重围，那就是老师的笑容！

　　我和老师发生了很多事，每件事我都牢牢地记住了，但有一件事最让我记忆深刻。有一次上课，我在搞小动作，老师发现了，只是在没人注意的时候偷偷的给我一个严厉的眼神，便转过身的继续讲课。就是这个眼神，立即使我专心听讲。如果在同学注意地时候给我这个眼神，同学们的目光会集中在我身上，那我会多么尴尬，有可能我会被同学讥讽嘲笑，想到这里我羞愧地低下了头……

　　老师那严厉的眼神，是关心我们爱护我们是为了我们不在今后的道路上被同样的.问题绊倒。最后我只想说“我爱您老师”。

　　我的老师小学作文900字 4

　　我心目中的魅力老师是要有很高的素质，有修养，还要很爱自己的学生，上课时认真的讲课，下课时可以和自己的学生成为无话不谈的好朋友。在我的学校里，就有一个非常有魅力的老师，那就是我们现在的班主任李老师。李老师30出头，中等身材，不胖也不瘦，长得很漂亮，看起来很精神，又黑又亮的眼睛总是露着慈祥。她知识丰富，对每一个学生都是*等的，爱自己的学生就像爱自己的儿女一样。

　　有一次，老师发了一张考卷，让我们考试。考试前，我有十分的把握，可是，一做题目，我就抓头挠耳。李老师看到了，走到我身边说：“怎么啦，哪道题不会做，不会做的先空那儿吧！”我听了老师的话，先做别的题目。别的题目刚做好，就下课了。我只好垂头丧气地把考卷交给老师，老师看到我很不高兴，安慰我说：“没关系，还有下次呢。”听了老师的话，我心中感到十分温暖。第二天，老师把我叫进办公室，她一点也没有责备我。和蔼可亲地对我说：“杨玉，你这次考试的'成绩是88分。”听到这个分数，我仿佛被打骂了一顿，泪水快要从眼角流了出来。这时，李老师说：“别难过，好好努力，争取下次考出更好成绩。”这句话让我感到了无比的温暖，眼泪也不知不觉地缩了回去，脸上顿时绽出了笑容。

　　还有一次，放学后外面下着滂沱大雨。同学们打着雨伞各自回家了，我因为没有带雨具，只好独自在走廊里徘徊。此时，铅色的阴云布满了天空。雨更大了，风更猛了，仿佛要吞噬整个世界。又是一道闪电划破天空，我很害怕。这时，老师走出来，看见我站在那里，温和地对我说：“杨玉，怎么不走？”“天还在下雨呢，我不敢回家。”我胆怯地说。“我送你回家吧！”李老师关切地说。我说：“不用了，等雨停了，我再走。”老师坚决地说:”走，我送你回家！”我只好听老师的话，让老师送我回家。

　　现在，李老师已当我们班班主任快一期了。在这一期里，她无时无刻不在关心着我们，为我们着想。她的教学也令同学们感到非常满意，上课总是很随和，总是带着那满脸的笑意，让同学们满心所感的是一种无以名状的亲切感。

　　回想起我们的期中考试，我们班考的较差，当时我们想作为优秀班主任的她，面子往哪搁啊，况且我班还是实验班呢！她非但没责怪我们，反而自责起来。她还经常鼓励我们，并努力查找我们学*退步的原因，为了我们，她不知花费了多少心血。这不，现在我们班的上课效率大大提高，还有好几个科任老师夸奖我们班，说得李老师脸上有堆不完的笑容。我想有李老师这样“魅力十足”的老师的教育，我们期末考试一定会考出优秀的成绩。

　　李老师教会了我们做人的道理，让我们在成长的道路上沐浴阳光，让我们在生活中对自己充满信心，她是我们的朋友，也像我们的妈妈，她更是我心目中最有魅力的老师。

　　我的老师小学作文900字 5

　　我最喜爱的老师是我们的班主任李老师。李老师是我们的语文老师，他长着一张英俊又透露着威严的脸庞，一双炯炯有神的眼睛，较挺的鼻子下，恰到好处地配合着一张不大不小的嘴巴，一双强壮有力的手，显得特别有活力。除了课堂时间教好课，课外时间，同学们都很愿意接*李老师，和他谈学*方法或者聊天，老师都很*易*人和同学谈笑。

　　李老师是四年级才开始接手我们班的，为了能多了解各同学的兴趣和*惯，李老师还特地利用双休日时间，请来了学生家长们和全班同学，带领我们步行去附*两公里远的东湖公园去体会写生日记，增进同学的友谊和班级凝聚力，跟各位家长交谈，了解各孩子的一些*惯，并做了记录，以便根据各位同学的不同特点，分别制定一些策略，不管是学*上，还是生活上，还是纪律上，能把同学管理的心服口服。

　　李老师不但课教的好，课堂气氛活跃，而且做事原则性、纪律性也很强。在课堂上他是严肃要求同学，认真听课，有问题可以举手，他会在合适的时候停下来让有疑惑的同学提问，他会耐心给同学解释答复。为了让大家都有一个好的听课氛围，在课堂上，李老师是绝对不允许有学生捣蛋，打扰别的同学听课。李老师常教育同学，课堂上是我们接受知识的时间，有些搞笑或者小恶作剧或者小动作，不要在课堂上做，因为这样会影响自己听课，也会影响其他同学听课，因为你个人搞笑或者恶作剧而影响其他同学听课和学*，浪费了别人的时间，这对别人来说是不公*的，所以上课尽量要保持良好的上课纪律，既对得起自己，也尊重了别人的学*环境，这样对己对人都有利的事，何乐而不为？李老师，常常给我们道理，讲公德，动之以情，晓之以理，真的很值得我们钦佩！

　　李老师还是一位活跃的充满童心的老师，他常跟同学们玩跳绳、打篮球、踢足球，偶尔还利用星期天组织同学去附*公园爬山，开阔同学视野。和李老师一起去公园爬山玩游戏，真是开心的日子。

　　李老师还很喜欢看书，操场上，图书馆里，学校走廊里，常能遇到李老师在看书。李老师的看书兴趣，把我们班的许多同学的看书兴趣也给调动起来了。李老师很爱看书，却也不*视，我们不禁有点奇怪。

　　李老师还是位赏罚分明的老师，对学*达到要求的，或者课堂纪律表现好的`的，或者回答问题踊跃和正确的同学，李老师常会变魔术般的变出许多糖果奖励给这些同学，李老师常边奖励边开玩笑说，“这是智慧的糖果，想吃到的，就得认真学*哦！”有赏就有罚，这才赏罚分明。对课堂上纪律差的，干扰别人学*的，老师就会罚他们打扫教室卫生，或者罚抄写课文三遍，每当有被罚的学生，老师都陪他们，监督他们打扫好卫生或者监督他们完成抄写，几次之后，这些爱捣蛋的学生，再也不敢在课堂上捣乱了，结果我们班的纪律风气越来越好，成了优秀班级。

　　李老师就是这样的一个人，教学一丝不苟，生动有趣，对待同学严格又不失和蔼，善于鼓起同学们的班级凝聚力。在我心目中，李老师是一位值得敬畏的老师。

　　我的老师小学作文900字 6

　　曾经有人问我，老师像是什么？我就说，老师就像是我们的再生父母，给予我们知识，教会我们做人的道理。

　　老师是辛勤的园丁，用知识灌溉我们的大脑；老师是无私的蜡烛，为我们点燃光明奉献自己，正如李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；老师是春天的雨露，把点点滴滴的知识撒在我们心底…春天，您播种了我们一个个祖国的未来；夏天，您吹走我们心中的炙热；秋天，您获得了丰硕成果慰大地；冬天，您温暖了我们齿冷的心灵。谁能记得，您们曾批阅了多少的作业本，熬尽了多少脑汁为我们备课，付出了多少的汗水培养我们，操过了多少心血去指导我们，费了多少的口水教导我们基本道理。在您们的努力下，为祖国增添了多少的人才，育出了多少的栋梁。

　　在课堂上，有你精心准备的笔记，您旁征博引，以三尺讲台话世界。在黑板上，曾有过多少次你的忙碌背影，你写字的速度，字体的工整，呕心沥血地用一支支粉笔来笔著人生。月亮会有圆的时候，花开也有花开的时候，学生也有长大的时候，唯见您们，白发换青丝。看着您们忙忙碌碌，我感觉到你们头上的白发又多了，脸上的皱纹也粗了，笑容也没那么灿烂了，休息的时间也渐渐短了。我们曾经的幼稚，曾经的调皮，曾经的不懂事让你们一次次的心碎一次次地叹气。在你们的字典里，从来不会有这么一个词叫“放弃”，就算一个学生再差，您们也不会选择放弃，坚持为他们指引正确方向。在学校每一个角落里，我们都看过您们每一个忙碌的身影，不是忙着要去上课，就是忙着要去备课。在每一个学生的身上，我们都看到你们的支持，你们的努力，你们的陪伴，你们的鼓励，种种的都让我们每个学生都巩固了知识，贯通了南北，算计了人生，选择了未来，成功了以后，快乐了生活。在我们的青春年华里遇见了每一位无私奉献的老师，也学会了很多，让我们的青春岁月如此璀璨，但照耀了我们的同时也在牺牲你们的岁月，无情的毁灭了你们的生活的同时也丰富了我们的未来。

　　您把您一生的希望集载在我们身上，把您一生的智慧毫无保留的奉献给我们，您用满腔热血铸就了师魂，用中华民族的美德融于我们，把中华民族的精神阐释得淋漓尽致，率先垂范的您，才会有如此成就伟大，辉煌人生的我们，“塑造灵魂的工程师”，让我们懂得了人生的价值，明白了如何懂得人情世故。“不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子”这是居里夫人说的。老师永远都是我们的最初的播种者。

　　我的好老师，你们陪伴了我走过了多少的春夏秋冬，陪我度过了多少的风风雨雨，也陪我扛过了多少的坎坎坷坷…谢谢您们所做的一切，我的好老师们。

　　我的老师小学作文900字 7

　　亲爱的张老师，您好!其实在我的心里,我一直都有许多的心里话想对您说.可我一直都不敢跟您说.现在我转到深圳读书了,我真后悔当初没有对您说出我的心里话.所以,今天,我借着这个机会把我的心里话给写出来.

　　敬爱的老师，我记得要离开您的时候,我实在舍不得呀！虽然您跟我们相处的时间仅仅只有两年,可我们早就把您当作是我们的母亲了呀!我到现在还清楚地记得: 在夜深人静的时候，是谁在孜孜不倦地批改作业？在人们欢度假日的时候，是谁在废寝忘食的备课？在我们遇到难题时，是谁不厌其烦地为我们指点迷津？在我们犯了错误时，又是谁督促我们改正？是您啊，敬爱的老师！是您一直手把手的教我们爱祖国，爱人民；是您，教我学文化,长知识. 您就向辛勤的园丁一样，给我们这些幼小的树苗修枝、剪叶、浇水、施肥，让我们长成了一棵棵健壮的小树。纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车，纺出我对您的思念；纺出我对您的感激；纺出我对您的敬佩；纺出我对您的赞美!

　　其实,老师您在我的眼里不仅是位严师，而且是个慈母.同学们都非常喜欢上您的语文课,每次上课时,教室里的气氛总是很活跃.记得有一次上语文课,您检查昨天的作业----背书.我记得您每次检查背书都有个*惯,就是先扫视一下大家,然后说:“昨天让你们回家去背的古诗,你们都会背了吗?会背的同学请举手!”这时,几个学*成绩好的同学都举起了手,可我这时偏偏有点害怕,举手吧,我还是不太会背；不举吧,老师批评我怎么办?结果,怕批评的心理终于占了上风,我颤巍巍地举起了手.

　　可是老师您偏偏叫了我.我哆嗦地站起来,心“砰砰”直跳,低着头用胆怯的目光偷偷望了您一眼。这时，我看到了您那充满信任和慈爱的笑容，心情立即*静了下来。我鼓足勇气，抬头高声背到：“横看成岭侧成峰，远*……。”尽管我背得不是很熟，可您还是满意的笑了。这时，我仿佛感受到了春天般的温暖。

　　老师，您有时也有误会我们的时候。我记得那是在一个阳光明媚的下午，那天，天气很热，教室里乱哄哄的，正当我们班干部要管理纪律的时候，您走了进来。当时您很生气，可是还没等我们解释您就叫我们几个班干部站起来并指责我们，说是我们没有带好头。当时我们真的很委屈，我们明明就有管，只是没有把同学们管好，在您进教室时正好看到了乱糟糟的场面。所以，老师，您真的误会我们了，但我们并不生您的气，我们只希望您能给我们一个解释的机会。虽然这些事情不能当面对您说，我觉得很可惜。

　　老师――一个多么伟大的字眼！您为了我们，默默无闻的`奉献，带着一颗心来，不带半根草去。我永远都会记住您――敬爱的张老师！

　　我的老师小学作文900字 8

　　我最喜爱的老师是我们的班主任李老师。李老师是我们的语文老师，他长着一张英俊又透露着威严的脸庞，一双炯炯有神的眼睛，较挺的鼻子下，恰到好处地配合着一张不大不小的嘴巴，一双强壮有力的手，显得特别有活力。除了课堂时间教好课，课外时间，同学们都很愿意接*李老师，和他谈学*方法或者聊天，老师都很*易*人和同学谈笑。

　　李老师是四年级才开始接手我们班的，为了能多了解各同学的兴趣和*惯，李老师还特地利用双休日时间，请来了学生家长们和全班同学，带领我们步行去附*两公里远的东湖公园去体会写生日记，增进同学的友谊和班级凝聚力，跟各位家长交谈，了解各孩子的一些*惯，并做了记录，以便根据各位同学的不同特点，分别制定一些策略，不管是学*上，还是生活上，还是纪律上，能把同学管理的心服口服。

　　李老师不但课教的好，课堂气氛活跃，而且做事原则性、纪律性也很强。在课堂上他是严肃要求同学，认真听课，有问题可以举手，他会在合适的时候停下来让有疑惑的同学提问，他会耐心给同学解释答复。为了让大家都有一个好的听课氛围，在课堂上，李老师是绝对不允许有学生捣蛋，打扰别的同学听课。李老师常教育同学，课堂上是我们接受知识的时间，有些搞笑或者小恶作剧或者小动作，不要在课堂上做，因为这样会影响自己听课，也会影响其他同学听课，因为你个人搞笑或者恶作剧而影响其他同学听课和学*，浪费了别人的时间，这对别人来说是不公*的，所以上课尽量要保持良好的上课纪律，既对得起自己，也尊重了别人的学*环境，这样对己对人都有利的事，何乐而不为？李老师，常常给我们道理，讲公德，动之以情，晓之以理，真的很值得我们钦佩！

　　李老师还是一位活跃的充满童心的老师，他常跟同学们玩跳绳、打篮球、踢足球，偶尔还利用星期天组织同学去附*公园爬山，开阔同学视野。和李老师一起去公园爬山玩游戏，真是开心的日子。

　　李老师还很喜欢看书，操场上，图书馆里，学校走廊里，常能遇到李老师在看书。李老师的看书兴趣，把我们班的许多同学的看书兴趣也给调动起来了。李老师很爱看书，却也不*视，我们不禁有点奇怪。

　　李老师还是位赏罚分明的老师，对学*达到要求的，或者课堂纪律表现好的的，或者回答问题踊跃和正确的同学，李老师常会变魔术般的变出许多糖果奖励给这些同学，李老师常边奖励边开玩笑说，“这是智慧的糖果，想吃到的，就得认真学*哦！”有赏就有罚，这才赏罚分明。对课堂上纪律差的，干扰别人学*的，老师就会罚他们打扫教室卫生，或者罚抄写课文三遍，每当有被罚的学生，老师都陪他们，监督他们打扫好卫生或者监督他们完成抄写，几次之后，这些爱捣蛋的学生，再也不敢在课堂上捣乱了，结果我们班的纪律风气越来越好，成了优秀班级。

　　李老师就是这样的一个人，教学一丝不苟，生动有趣，对待同学严格又不失和蔼，善于鼓起同学们的'班级凝聚力。在我心目中，李老师是一位值得敬畏的老师。

　　我的老师小学作文900字 9

　　教师是太阳底下最崇高的职业。从古至今，不知有多少赞美老师的诗句。唐代诗人李商隐曾在诗中写道：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”***也说过：“教师是人类灵魂的工程师。”人们也说：“教师就像园丁，把一株株‘鲜花’培育得鲜艳动人。”我说：“老师是春蚕，也是园丁。但她更是一位母亲，她正用自己甘甜的乳汁哺育着我们，让我们茁壮地成长。”

　　我，也有这样一位老师，她就是我的语文老师——梁老师。梁老师很漂亮，苗条的身材，高高的个子，脸上时常挂在笑容。一双明亮的大眼睛充满了对我们进步的期盼，笔挺的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴每天都为我们讲课，旁边还有两个酒窝，不笑就有，一笑就更深了。最引人注目的，是那一头金黄的卷发，在阳光下更显得美丽。老师时常化点妆，让人觉得她还是一个充满活力的少女呢！

　　梁老师希望看到我们点点滴滴的进步。一天早读课，老师正在讲台上认真地批改作业，当她看到王小龙的作业本时，露出了一丝欣慰的笑，还在课堂上表扬了他：“不错，你的字迹有进步，希望你以后继续努力，不断进步。”王小龙听了以后，显然有点得意。老师也很通情达理。运动会上，一位同学因为没有进入决赛而伤心地哭了，梁老师看见了连忙安慰他：“没事的，只要你尽自己所能老师就满意了，有没有名次并不重要。”

　　梁老师还是一个负责人的好老师。二年级刚转过来时，我们的成绩高低不同，就像是一盘散沙。老师为了提高我们的成绩，花了很长时间。但是由于长时间给我们讲课，老师的嗓子沙哑了，医生嘱咐她一定要好好休息，不要多说话。但梁老师并没有按照医生的嘱咐做，依旧来到学校为我们上课。终于功夫不负有心人，我们班的成绩提高了不少。老师不但负责任，而且能认真对待自己的小错误。一次上课时，老师正在朗读课文，一位同学突然站起来纠正了老师的一处小的错误，老师不但没有生气这位同学打断了她朗读课文，反而还对他说了声：“谢谢。”

　　我的梁老师不像其他老师，只要我们犯了错就让我们“挨板子”。梁老师经常对我们说：“你们都是五年级的学生了，也要面子，我也不想伤害你们的自尊心，只希望你们能自觉对待学*。”记得有一次，一位同学作业没写完，老师把他叫来，语重心长地对他说：“学*是给自己学，不是给别人学，你自己都对自己不认真，老师还有什么办法呢？老师只能教你学*的方法，作业本拿回去，把昨天的作业补齐了。”那个同学低着头，一声不吭地回到了座位上，从此他再也没有犯过同样的错误。怎么样，我们老师厉害吧？不打不骂就把这个同学“治服了”。

　　噢，我亲爱的老师，对工作一丝不苟、尽职尽责；对同学亲切、关心。你们说，她能不是我心目中的好老师吗？

　　我的老师小学作文900字 10

　　最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。

　　现在回想起来，她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。

　　她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多�N善於观察这一点啊。

　　在课外的时候，她教我们跳舞，我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。

　　在假日里，她把我们带到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂；也是在那时候，我认识了蜂王，并且*生第一次吃了蜂蜜。

　　她爱诗，并且爱用歌唱的音**我们读诗。直到现在我还记得她读诗的音调，还能背诵她教我们的诗�U

　　圆天盖著大海，

　　黑水托著孤舟，

　　远看不见山，

　　那天边只有云头，

　　也看不见树，

　　那水上只有海鸥……

　　今天想来，她对我的接*文学和爱好文学，是有著多�N有益的影响�u

　　像这样的教师，我们怎�N会不喜欢她，怎�N会不愿意和她亲*呢�t我们见了她不由得就围上去。即使她写字的时候，我们也默默地看著她，连她握铅笔的姿势都急於模仿。

　　有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却�拙莨�我的心灵。我父亲那时候在军阀部队里，好几年没有回来，我跟母亲非常牵�焖�，不知道他的死活。我的'母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来，把两个有象徵记号的字条�灾�埋在香炉里，然后磕了头，抽出一个来卜问吉凶。我虽不像母亲那样，也略略懂了些事。可是在孩子浦校我的那些小「反对派」们，常常在我的耳边猛喊�U「哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿�萤u」那时的我，真好像死了父亲似的那�N悲伤。这时候蔡老师援助了我，批评了我的「反对派」们，还写了一封信劝慰我，说我是「心清如水的学生」。一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多�N*常�r可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持�u在一个孩子的眼睛里，他的老师是多�N慈爱，多�N公*，多�N伟大的人啊。

　　每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师�u我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多�N的依恋�u至於暑假，对於一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多�N漫长�u记得在一个夏季的夜里，*子铺在当屋，旁边燃著蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什�N时辰，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住我�U「你要去干什�N�t」

我的老师作文900字通用十篇（扩展2）

——感恩老师作文900字通用十篇

　　感恩老师作文900字 1

　　在金秋送爽，桂花飘香的季节里一个神圣而响亮的名字再次成为人们瞩目的焦点，这就是您――可亲可敬的人民教师。可惜我不是作家，无法用不过优美的语句和诗歌来颂扬您；可惜我不是歌唱家，无法用动听的歌声和华美乐章来歌颂您……

　　真是“光阴似箭，日月如梭”。转眼间从天真可爱的一年级小朋友到五年级的大哥哥大姐姐，而在这无忧无虑的成长过程中发生过不少喜怒哀乐的往事，也换过来不少我心爱的老师。有严格教好的刘老师，有温柔善教的吴老师，有让人感觉博学精深的方老师……而这些老师给我印象都很深，然而给我印象最深刻的还是那位教咱们数学的方老师。

　　方老师身材高高的，五官端端正正的，而最大的特点就是他的那双智慧的眼睛，佩戴上一付明快的眼镜让咱们感到挺博学，挺聪明。

　　方老师风趣幽默，听他的课就像品尝一颗颗熟透的冬枣，使人回味无穷；也像在游玩迪斯尼乐园似的乐趣无比。在他的带领教育下，我学会了整数的加减乘除，小数点加减法，角度衡量长度和重量的测量…并且使我的数学成绩渐渐上升，把本来对数学不感兴趣的功课，提升到现在喜爱数学，兴趣数学了

　　方老师不仅把自己的知识毫无保留传授给咱们，还很关心咱们。记得有一次，我那天很不舒服，但我却不当回事，觉得只是头有点痛，没关系，依然继续上课，谁知，偏偏在上课的时候突然感到很难受，接着一阵恶心，难受的难以控制……老师和同学的目光都射向我，我不免有些难堪，心想在这么多同学面前竟呕吐，还打扰了老师上课真是的，肯定要挨批了。没想到，老师并没有发火，也没有觉得很烦，而是叫一名同学扶我到卫生间漱了一下口，我漱完口回班时，发现课桌上的书本和地板都清理的干干净净，我刚坐到座位上，老师亲切的对我说；这本书不能用吹风机吹干，只能用塑料袋包住，在放进冰箱里冰几个小时就行了，还有这个季节很容易着凉，应该多穿点衣服。我从老师的言语中感到那样的亲切，那样的温暖。顿时感到了非常欣慰与快乐。

　　虽然，方老师现在已经不在教咱们班里教了，但我却忘不了师生的那份情谊。也许，因为九月是个思念恩师的.美好岁月。心里常常思念起以前的老师，在睡梦中时常梦见我所敬爱的老师，梦见那些老师以前谆谆教学的情景……

　　啊！敬爱的老师我相信“好好学*，天天向上”“有志者事竟成”，当将来能为国家为人民在普通或重要岗位上任职时，我将永远不会忘怀我少年时代的启蒙教我爱我的老师！

　　感恩老师作文900字 2

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

　　――题记

　　老师像辛勤的园丁，哺育着千万朵娇嫩的花朵;老师像默默无闻的春蚕，为学生吐尽最后一根丝;老师像无私奉献的蜡烛，照亮了学生，燃烧了自己。

　　“叮铃铃……”伴随着清脆悦耳的铃声，老师迈着轻盈的步伐进入了我们的课堂，把我们从一棵棵无知的幼苗，培养成了一个个懵懂的少年。让我们减少了无知，增长了知识，把我们领入一个又一个神秘而又充满欢乐的殿堂……

　　一年级刚入学时，您教我们“1+1=2”，把我们带入了那美丽而又奇妙的数学世界;二年级时，您教我们汉字，把我们带入了那有趣而又神秘的生字课堂;三年级时，您教我们英语，把我们带入了一个充满新奇的新世界……七年级时，您带我们到了大千世界，踏遍世界的每个角落，欣赏了中国历史的转变，使我们沉迷于祖国历史，难以自拔;八年级时，您总是教育我们做人的道理，告诉我们天下没有免费的午餐，要踏踏实实地走好每一步;九年级了，您仍旧陪着我们，鼓励我们，教导我们，与我们同甘共苦。

　　在这里，我要对世界上千千万万的老师说一句：老师，您们辛苦了!教师是最伟大，最神圣的职业，没有之一，没有任何言语足以表达对教师的赞美。黑板上飞舞的是你们的汗水，指尖流淌的是你们的期盼。你们用母亲般慈爱的双手，抚慰着我们幼小的心灵，给予着无私的疼爱和无尽的关怀。一寸寸的粉笔染白了你的鬓角和乌黑的发，皱纹渐渐爬上了你本该年轻的脸庞。一个个粉笔字成为你付出的足迹，是黑板擦无论如何也抹不去的印记。您教给我们丰富的知识，让我们在知识的海洋里尽情遨游。您的爱护和陪伴，就好像冬日里和煦的阳光，温暖地照耀着我们，赋予我们无限的动力。是您告诉了我们美的真谛，给了我们一面镜子，让我们看到了自己的不足，慢慢改正，变得越来越优秀。

　　鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔;鱼儿感谢大海，因为大海哺育它长大。我感谢老师，因为老师为我打开了知识的大门，教会了我做人的道理。在成长的一路上，游浓浓的师爱一直伴随左右，温暖我，鼓励我。老师，谢谢您!

　　在孤独的时候，是老师，给予我们温暖;在难过的时候，是老师，给我们安慰和鼓励;在迷茫的时候，是老师，给我们指明了方向……

　　感恩老师作文900字 3

　　“ 学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。

　　不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。渐渐地，渐渐地到了分离的日子，我们即将离开校园，离开朝夕相处的老师与同学，心中便涌起万千感慨，不舍啊，我的恩师！——走进校园，操场仿佛还荡漾着我们的欢声笑语，教室里仿佛还能看到施老师在讲台上头戴麦克风，手拿教科书的情景，还能听到施老师娓娓动听的讲课声和她孩子般的欢笑，空气中似乎还残留着老师身上的余香。还记得五年级施老师刚接手我们班的时候，成绩变成了我们最大的难题——考试总落在最后。为此，您绞尽脑汁，凡吃不香，连睡觉都想着，在与差生的几次促膝长谈后，兴许的是被您给感动的，那次期末考试我们终于甩掉了倒数第一的“尾巴”。挤到了前头，这些，都是您的功劳啊！我至今还记得您当时高兴得像孩子般手舞足蹈，逗得我们哈哈大笑。

　　还记得去年我们在您的带领下去敬老院慰问老人：弹琴，合唱，小品……，老人们都开心地笑了。他们老称您是“菩萨”而后我才知道是您每年都带您的学生来这里看老人。在校运会上，您忙着张罗事情，布置场地，给运动员买西洋参，让作文小组写运动会小广播——一刻也不停歇，忙碌了*两个小时连一杯水都没喝。可真是尽职。田径比赛开始了，我们都站在跑道两旁看着，数着，也许是不好意思，也许是胆小，竟没有一个人喊“加油”，您见了，放下手中的活，跻身在我们当中，随即，一声热情激昂的声音在人群中爆发出来“加油”我循着声音望去，啊，是您！您鼓着腮帮，在呐喊着，为运动员助威，脸涨得通红。一时间，场上气氛热烈起来，连别班的同学也被感染了。校运会结束了，我们获得了团体总分第一名。我想，这第一名就有您那声“加油的功劳”呢！这些都是您给我们的宝贵回忆呀！

　　说起来还真有点惭愧，我在六年四班*两年，却没有为班上做出什么贡献却总是让你操心。还记得，您刚接我时，我看您态度温和，便不做作业，上课开小差。您的话都被我当作是耳边风，仍是为所欲为。终于有一次，您打电话和我的父母交谈，我在您面前失声痛哭，下决心要痛改前非，不再任性。也就是这一次，我开始发言，做您的小帮手。是您，让我迷途知返，谢谢您，老师，您的教导，我永生难忘。

　　感谢您，我的恩师。

　　感恩老师作文900字 4

　　人，应该常常怀着一颗感恩的心，古人说得好：“滴水之恩，应当涌泉相报。”感恩是一种生活态度、是一种品德、是一种思想境界，我要感恩的人是我们以前四年级的彭老师……

　　彭老师，当我在生活中遇到困难时，是您细心教导我，让我明白了做人的道理。我有问题不会做时，是您耐心帮我讲解。我取得不理想的成绩时，要面对的不是您的责骂，而是您帮我指出错误的根源。我取得好成绩时，您教育我：“每当你考到理想的成绩时，你不要骄傲，考到不理想的成绩时，你也不要灰心，下次努力考好来。”这句话，我一直铭刻在心，因为我知道，“骄傲使人落后，虚心使人进步。”我记得上个学期的一次单元测试时，我不知道只考了八十几分，试卷一发下来时，您叫我上讲台上拿试卷，我一看到这个分数，眼睛就已经湿润了，回到座位上，眼泪也不由自主的流了下来，同学们安慰我，可是，这个学期以来我没考过这么低分的呀！直到放学回家时，您叫我别哭了，但我一想起那试卷上的叉叉，我又想哭了。回到家，正好表姐在门口等着我，我谁也没叫，直闯进门，躲在床上哭泣。妈妈走过来问我：“怎么了，宝贝，你怎么哭了？”我没有说话，直接把那张成绩不理想的试卷交给了妈妈，妈妈把我抱起说：“你哭又能怎样？你哭了分数就会变好吗？”我听了这番话之后，便拿起试卷开始订正，晚上去补课时，您问我：“怎么眼睛哭得那么肿啊？”我说：“额”进去教室后，您在大家面前说：“大家看看，许辛茹同学的成绩及格，但就因为差一分就考到九十分了，对于你们来说差一分嘛！有什么啊，你们无所谓而已，但她却哭了……您对我说了一句：“加油啊！你是最棒的`！不要辜负我们大家对你的期望啊！”彭老师，感谢你的教育之恩，我一定会以最好的成绩报答您的！

　　回想起这件事，我觉得您比冬天的阳光还温暖、您就像蜡烛一样，默默无闻的为我们奉献、也像是园丁，用辛勤的汗水哺育我们成长。您放心，我不会辜负你的期望，在今后的日子好好学*，天天向上！

　　感恩老师作文900字 5

　　我们要感恩的人数不尽，算不清，而今天我最想感恩的人就是为我们操劳的辛勤园丁！

　　感恩老师，给我顽强的翅膀，飞向那知识的海洋，让书伴我成长。

　　感恩老师，给我指明人生的方向，走向那五彩斑斓的人生风景线，让灯点燃快乐的火种。

　　感恩老师，给我无限的前途和光辉，使我的明天繁花似锦，让我走向光辉的未来。

　　老师，一个多么*凡的名字呀！她代表着美丽，光荣，无私的高贵品质。她是辛勤的园丁，她是指路的明灯，她是迷人的花香，她是我人生中的第二个母亲！

　　她不需要华丽的词藻来点缀，她不需要美丽的点缀来描绘，她不需要动听的歌声来赞美。她只需要我们以最优秀的成绩来回报。

　　数不清的.赞美，数不清的歌声，数不清的无私，都印在她的身上，化作花香，渲染着老师的*凡。

　　我要感恩您，用算不完的爱，数不完的辛勤，来浇灌这我的成长，滋润我的生命，唤出我努力奋斗的精神。

　　无论怎样，我将感恩您，报答您，但，我的回报，只不过是滴水之于长河——远远不够。

　　老师，我送您一首诗，表达我对您的赞美之情：

　　有一个词语最亲切

　　有一个呼唤最动听

　　有一个人最要感谢

　　有一个人最应感恩

　　感恩老师——在我黑暗的人生道路上点燃明灯

　　感恩老师——在我迷茫的人生道路上做引路人

　　感恩老师——在我跌跌绊绊的人生道路上指引我前进的方向

　　三尺讲台，是您的人生舞台

　　白色粉笔，是您的人生画笔

　　感谢您，我敬爱的老师

　　是您用语言开启知识

　　是您用行动播洒文明

　　是您用爱心塑造灵魂

　　您用耐心培育祖国的娇花

　　感谢您，亲爱的老师

　　感谢您，辛勤的园丁

　　谢您，灵魂的工程师

　　虽然您不是明星

　　没有耀眼的光环

　　虽然您不是**

　　没有丝毫的特权

　　虽然您不是英雄

　　没有讲过一句壮语豪言

　　但您把无私地精神默默奉献

　　感谢您！我敬爱的胡老师，您教会了我无私，您让我读懂了您的光环，知道了奉献，明白了*凡。

　　感恩您！我最亲最爱的胡老师！

　　感恩老师作文900字 6

　　转眼间，一年一度的教师节即将来临。回想起曾经循循善诱、潜移默化地教育过我的那些老师，我心中不禁充满了感恩之情。其中我的语文老师――吴老师对我的关心与呵护最让我感动。

　　记得今年春天的一天上午，我正在聚精会神地检查作业，忽然发现身上出现了许多密密麻麻的小红点。我立即告诉了临时班主任吴老师，吴老师也不能确定这是不是正盛行的风疹。不敢疏忽，便带我到校医务室给经验丰富的校医瞧一瞧，校医懂得可真多，经她细细一瞧便确定那是病毒风疹。天哪，听到诊断结果的我差点没晕过去。现在大家都忙于复*，紧张的气息告诉我，离期中考试不远了。果然，在**室的路上，吴老师告诉了我，距期中考试还有十天！哎，真可惜！这可恶的风疹早不来，晚不来，偏偏这个时候来，真可气！这节是语文课，老师把资料全都帮我领来后，又把班级一切安排妥当，然后便把我送回了家。老师千叮咛万嘱咐，让我不要看书，以保护眼睛。老师对我这么关心，令我爸爸、妈妈感动不已。

　　当时最令我伤心难过的莫过于不能参加期中考试和参加《关心下一代周报》小记者评选活动了，可这次没办法了，我倍感遗憾。

　　没想到，真没想到，吴老师竟然与《关心下一代周报》小记者评选活动的负责人说明了原因，推荐我作小记者，竟然推荐成功了！老师因为抽不开身，便特地请副班长杨晓慧把表格送到我家，我接过表格时，顿时对吴老师充满了感激，毕竟填完表格上交后我就成为一名光荣的小记者了！

　　吴老师还抽空来看我，帮助我复*功课，给我做思想工作……十天来，吴老师对我的关心与呵护有如夏日徐风，凉爽无比；又如冬日阳光，温暖我的心房。考试前一天，吴老师意味深长地对我说：“虽然考试是衡量成绩的工具，但是只要你掌握本阶段的知识，你就是最棒的！”听了吴老师的话，我深受鼓舞，并不为错过期中考试而感到伤心、难过了，反而信心大增。

　　第三天，也就是考试后的那天上午，吴老师拿来了试卷。因为考虑到我的眼睛不能太劳累，所以以问答形式让我答题。真棒！我一口气答完了所有题目，吴老师高兴地为我鼓掌庆贺。

　　在教师节即将来临之前，我想怀着一颗感恩的心，向吴老师以及普天之下的老师们道一声：“老师，祝您节日快乐”！

　　教师评语：这是一篇寓情于事的*作。作者精心刻画了“我的语文老师――吴老师”的形象，表达了“我”的感恩之情。文题新颖别致，充满感情。情节推进自然，人物形象突出，感情描写细腻传神。

　　感恩老师作文900字 7

　　在我的成长过程中，有无数值得我感恩的人，如生我养我的父母亲，陪伴我学*玩耍的小伙伴，教导我知识让我健康成长的老师……而给我印象最深的人，便是我读二年级时的班主任梁老师，她是我最想感谢的人。

　　其实，在我读二年级的时候，并不像现在这样懂事，而是一个淘气、贪玩的“坏小孩”。

　　有一次，周末作业有点多，而我又贪玩，所以，星期一早上回来，当我想补回来时就显得困难了。就在我狂补作业时，我们的组长李明却扯起嗓门开始催作业了:“张小红!快交数学作业!如果再不交作业，我就告诉梁老师了!”“好了好了，很快就好了”我边狂写作业，边对组长说。”“我数完三秒钟，就交作业过去:‘三——二——一!’”说完，他便大步向办公室的方向走去。看着李明远去的背影，我心乱如麻。过了一会儿，李明满脸坏笑地走到我的身旁，指着我大声说:“张小红，你做好心理准备吧!老师请你马上过去‘喝茶'”。说完，他便转身离开了。

　　我极不情愿地去到老师办公室门前，犹豫了一会儿:“到底是进去?还是不进呢?进去了，会被骂。不进去，可能会被骂得更惨。不管了，骂就骂吧，该来的还是会来的。”于是，我慢吞吞地走进了办公室。

　　我拖着沉重的步伐，低着头，走到梁老师办公桌旁，准备接受暴风雨般的批评。老师看到我来了，马上站起来，把手轻轻地搭到我的肩膀上，叹了一口气，沙哑的声音在我耳边响起:“小红，其实你挺可爱的，头脑也很灵活。但是有一个缺点，你知道吗?”听着令我意想不到的话从梁老师口中轻轻说出，我羞得满脸通红，惭愧地说：“老师，我太贪玩了，又。”梁老师点了点头，“多聪明的孩子啊!老师不说你也知道。其实，无论多聪明的人，也要勤奋，才能变得更聪明。只有流下九十九分的汗水，再加上一分的聪明，才是一个完美的自己，所以，请你答应老师，从今天起，好好学*，认真完成作业才去玩耍。可以吗?”老师的话犹如一阵清凉的风，吹走了盘踞在我身上多年的懒惰;如一盏明灯，照亮了我的心田，点燃了我爱学*的火种。

　　从那以后，我认真学*，认真完成老师布置的每一项任务。成绩也迅速地得到了提高。

　　在此，我要感谢您——我的班主任梁老师，是您“多么温馨的目光，春风化雨暖透我的心……”。是您，成就了现在优秀的我。

　　感恩老师作文900字 8

　　韩老师是我小学二,三年纪的老师,虽然相处只有两年,但韩老师的音容笑貌却深深地刻在我的脑海里,学*生活中的点点滴滴也总是徘徊在我的脑海中.

　　韩老师很瘦,真的很瘦,就像皮包骨头.但是,韩老师的脸上却总是带着甜甜的笑容,两颗大大的眼睛嵌在她瘦削的脸上,那样美丽.初次见到她,就觉得那么亲切,那碧波荡漾的大眼睛里,充满了智慧.

　　我是个转校生,初到阳明小学这个新环境,我感到很陌生,很孤独.也许看出了这点,韩老师就鼓励我自己向同学们作自我介绍.我小心翼翼地走上讲台,不断地为自己打气,韩老师也在一旁用眼神为我鼓励.我终于对自己有了一丁点的信心,深深地吸了一口气,正准备说,又看到全班53双好奇的眼睛盯着我,一时心中又开始打鼓,声音也如蚊子嗡嗡一般:"我叫叶蕾,本来……本来是双河小学的,后来搬家了,就转到这里来了……""让我们拍手来欢迎这个新朋友,来!""哒哒,哒哒哒!"教室里齐刷刷地响起了掌声,我感觉心情好了很多.

　　因为转学,我落下了几堂课,韩老师就抽出中午午休的时间,为我补课,她讲得很耐心,像课堂上一样,我很快就弄懂了.过了两个星期,我们进行了第一单元的语文考试.在一堂语文课上,老师宣布了考试成绩."今天这次语文考试,我们新来的叶蕾同学考得很好."韩老师脸上漾着笑意,"她是班上的最高分100加12分!"我真不敢相信,我真是高兴极了!又是一片掌声,在高兴之余,我对韩老师充满了感激之情!

　　在接下来的几个月里,韩老师无微不至地关心我,上音乐课找不到教室,韩老师就找了几个同学领我去;还时常对我嘘寒问暖,体贴入微,在韩老师的帮助下,我还认识了许多新朋友,人也开朗了许多.

　　但是让我担心的,是我的字.我的字真的很差劲,大大小小,歪歪斜斜.别人作业本上是a,我却是b.我很伤心,就向韩老师寻求帮助,韩老师笑着答应了.于是, 在每星期二的读报写字课上,韩老师做完黑板上的示范,就会走到我的座位边,细心指导.她见我有时字写得不到太快,就在旁轻轻地告诉我:"刚开始练,要一笔一笔地写,不用太快,慢慢来."有时字写得太死板,她就会提醒我:"横,竖,捺写的时候可以顿一顿,这样会有笔锋,就好看了."我记牢这话,回家慢慢练, 字渐渐漂亮起来了.作业本上也有了a,练*本上总有"不错!""继续努力!"等话语.在老师指导,鼓励,我自己的努力下,终于有了一手好字.

　　感恩老师作文900字 9

　　感恩是一种方式，感恩更是一种境界。只有学会感恩，才能更好地融入社会，才能赢得别人的尊重与爱戴。对你微笑的人要感恩，给你帮助的人要感恩，教你知识的人要感恩，为你付出的人更要感恩感恩的心无处不在，要感恩的人更是数不胜数，但现在，眼看就要小学毕业了，我想要好好谢谢我的班主任——金老师。

　　金老师是我五六年级的语文老师兼班主任，为什么要感谢她呢？因为她对我们如母亲对子女一般。这可不是在嘴上说的。我们班有一个智障儿童，但金老师从没有嫌弃他，反而加倍关心、照顾他。不知是因为智障，还是有其他原因，他的家人对他照顾并不周到，他的指甲总是特别长的，里面还很脏。金老师就经常帮他剪指甲，还亲切和蔼地对他说：指甲要勤剪呀，要注意个人卫生不知道的人还以为金老师是他妈妈呢！记得那一次，我突然闹头疼，金老师急得不得了，边摸我的额头边问：感冒了吗？我点点头。还好，不发烧，赶紧喝开水。你带杯子了吗？我摇了摇头，她连忙到办公室里拿了个纸杯，盛满热水给我喝。短课时间是让我们背书。她不时走过来询问?那一句句的询问，似一股股冬天的暖流，流遍我的全身，眼睛也不觉湿润了。

　　我想，老师太辛苦了，我要回报她！于是，我在教师节那天送了一份最具心意的礼物——一朵花。

　　这花不是从鲜花店买来的，也不是花匠那儿的盆花，而是我亲手做的。我准备好了剪刀、钢丝、红丝布、绿丝布、绿布胶等，就开工了。我用较软的钢丝编成五个花瓣的形状，因为钢丝并不很听话，所以常常做不出5个一样的来。好不容易做好后，就要套红丝布了。那钢丝太软，很容易变形，但又不能太松，所以要十分小心才行。花瓣做好后就做花茎。我用一根结实一点的钢丝来做。先把绿布胶裹在上面，再在顶端稍微裹得粗一些，那样就可以托住花瓣，也显得更像花一些。之后做叶子，用做花的方法把它做成叶子状，把绿丝布裹在上面。最后把它们用胶带固定在一起，成一个花儿的形状就可以了。虽然在做的过程中，我不知被钢丝扎到过多少次，但我都忍住了，因为我想，比起老师对我的好，这不算什么。

　　听大人们说，人的一生，如果遇到了三个好人：好家长、好老师、好领导，就是最幸福的了。现在我已经拥有了两个好人：好家长、好老师，已经觉得很幸福了。尤其是金老师，她让我懂得，我们要用实际行动来回报爱我们的每一个人！谢谢您，金老师！

　　感恩老师作文900字 10

　　从我迈进幼儿园起，老师就陪伴着我日复一日，年复一年，见证着我成长的一个个脚印……

　　如果把我比喻成花朵，老师就是一位辛勤的园丁，天天给我浇灌着露水――知识，老人们都说“知识是一切成功的源泉”，您为了我的成功，累白了头发，累坏了身体。可是，您并不知疲倦，精心地设计每一个教学方案，认真地上好每一节课，仔细地批改同学们的作业。您的工作是辛苦而繁重的，您的辛苦是我和同学们有目共睹的。

　　记得在我二年级时，一次下课，有脚伤的我准备去上厕所，却突然地被一位同学推到在地，所谓“旧伤未好，新伤又添。”那血是止不住地往外流。就在此时，我的班主任林老师闻讯赶来，不停地询问我痛吗，扶着我回到教室，并且着急地叫了一名同学带我去医务室，林老师那急切的神情使我终身难忘，我也被老师那关心同学的精神感动了很久，很久……

　　时间过的很快，转眼间，我就四年级了，在这个年纪，我遇到了一名姓罗的语文老师，罗老师的教学水*很高，带着我们一起走进了李白孤独寂寞的内心世界，游览了雄伟而美丽的桂林山水，目睹了罗丹全神贯注的工作情景，认识了热爱生命的杏林子等等，这一切都被她精彩的说词而一一地展现在我们的眼前，让我们从快乐中获取知识，使我深深地喜欢上了语文这门课。

　　没有阳光，世界将是黑暗的;没有雨露，花朵将不会放出迷人的芬芳;如果没有地球，那人类就将消失。可是，我们是否曾想过，如果没有老师，我们的生活将会是怎样的。

　　老师是我在十一年成长路程上的引路人，不仅教给了我知识，还教给了我做人、做事的道理。当我遇到挫折，老师便化身为我的知己;当我遇到困难时，老师便帮助我度过难关;当我获得成绩而骄傲时，老师便当即点拨我，虚心才会使人进步。

　　因为有了你们，所以有了一个特别的节日――教师节，使得社会更加的关注你们，这些*凡而伟大的老师们。这也让同学们对您又多了一份感恩。是啊，一句“谢谢您，老师”是承载着我们那么多年来的感激才化成的啊!

　　美丽的花儿会感恩雨露，因为雨露滋润了它;雄伟的山会感恩大地，因为大地让它拔地而起;铅笔会感恩铅笔盒，因为铅笔盒让它找到了家;人类会感恩地球，因为地球给了他们一个家园;地球会感恩宇宙，因为宇宙创造了它……可是我感恩老师，这是不需要理由的，他们(她们)永远是我敬佩的对象，永远是我需要感谢的恩人!

　　作者：林一帆 建设小学六年级三班

我的老师作文900字通用十篇（扩展3）

——我的好老师作文900字汇总十篇

　　我的好老师作文900字 1

　　有人说，老师是园艺师，把知识化作养分，服务祖国的花朵，让他们茁壮成长；有人说，老师是摆渡者，把知识化作渡船，接载祖国的花朵，让他们接*真知；有人说，老师是守夜人，把知识化作灯火，照亮祖国的花朵，让他们寻见光明。在校园中，当我们无助时，老师是一根及时的拐杖，帮助我们站稳脚跟，让我们等待黎明的到来，汲取力量奋然前行；当我们不开心时，老师是一把开心的钥匙，帮我们打开心灵的枷锁，让我们意气风发地追求梦想。

　　尽管时光如流，但老师一直在默默坚守，一代又一代的老师始终激情似火，尽心尽力地将一届又一届的学子培养成才，“化作春泥更护花”。我心中的好老师是他。

　　他是我们的班主任，我们都喜欢叫他义哥。他很年轻，但他却是位负责任的好老师。他那炯炯有神的双眼，总能洞察我们的心思。他嘴角经常挂着笑容，格外给人亲切之感。

　　一个不是本地人，所以说话总是带些地方口音，但他上课时，却总能十分自信地为我们包含情感地讲课，他总能吧无聊的课本内容讲得生动有趣，让我们听得津津有味，所以，上他的课总是觉得时间过得飞快。

　　每逢他看早自*，他都是早早来到教室，领读《论语》，一边领读一边讲解其中包藏的人生道理。每一天的清晨都这样一起愉快地度过，旭日东升，我心飞扬。

　　义哥喜欢让我们多读书，所以常带我们去图书馆看书，他还经常在课堂上给我们推荐相关书籍以便课下深入学*之用；义哥喜欢抓拍我们专注学*的瞬间，和家长分享我们进步的喜悦。

　　义哥很有耐心，在文言文的句式判断上我非常差劲，总是去问他，他每一次都欣然教我，直到我明白为止。有时，他在询问玩我们的学业问题，还会关心我们的生活状况：最*食堂的饭吃的顺口吧？对环境适应了吧？……

　　还记得上一次，当我在课堂上当众问一个大家似乎都明白的问题时，同学们哄然大笑，可义哥却没笑，当我跑去问他时，他依然和蔼耐心地为我讲解，这尤其让我感动。

　　义哥，是我喜欢的老师之一。当我行笔至此，思绪翻飞，求学以来教我做人求知的老师在脑海中一一闪现，他们让我在知识的海洋中拥有了泛舟的能力，他们让我在精神的高地拥有了奋飞的雄心。人生易遇经师，难觅人师，若逢良师，三生有幸。老师给我涂染与人为善的做人底色，赐予我知识的力量，未来的人生路扑朔迷离，但我有老师给予的隐形翅膀，我将自信前行。

　　我的好老师作文900字 2

　　身穿黑白条纹裙，脚踩厚底鞋，偶尔用暖色扮靓，这位短发大眼的老师就是我们的物理老师蔡秀华老师。

　　记起第一次见到蔡秀华老师的场景，到现在我还忍俊不禁！怀着初入高中将要上第一节课的忐忑不安和对“物理”这门课的好奇，咱们一班子在教室里**等着老师的到来。“咚咚咚”。随着一连串清脆的脚步声，一声轻响，一个穿着蓝色圆领白袖边的连衣裙的短发老师呼的趁我们不“防备”，闯入了我们的视线。不知怎的，我突然就想起了白雪公主。一双大眼如此让我印象深刻。但当老师严厉的话语落地，我傻眼了﹣﹣＂公主＂心顿时碎一地。

　　秋去冬来，与物理老师朝夕相处的我们逐渐对老师有了初步的了解。细致的讲解、认真的态度、上课时的全神贯注，老师对于工作的热心让我有时为之触动。在上课时，蔡老师不自禁的会露出一抹笑容。脑海中，老师说过：她爱教书这门行业。开玩笑的讲起是教数学还是物理时老师畅谈当初的趣事时台下的42个同学都与老师在一起开怀大笑。

　　我们也有不乖的时候，也有惹老师生气的时候。但老师从不掩饰自己的情感。如江湖里的所谓的＂性情中人＂一样。想笑就笑，想气就气。憋气就讲出来，有意见就说出来！闷气不留三更半，朝阳初升精神爽！每天都能能量满满的蔡老师昨天还能把某个学生教育的垂头丧气，今天就仿佛恢复到了出厂设置，还是能与那个学生一起开开玩笑，似乎什么事都没发生过。老师都那么的率性，我们怎能矫情呢？

　　不得不说，我确实有些崇拜蔡老师啊！上知天文、下知地理的说得就是她了。我本就是个好奇心异常严重的好奇宝宝。我几乎对什么都感兴趣，特别是对神秘的文明、遥远的宇宙、世界上的不可思议事件及一些物理化学现象。不是说我就喜欢后面说的两门学科，而是与此之外当一件事物的神秘面纱被我亲手揭开时，难道就没有拨开云雾见真面的恍然大悟之感与愉悦感吗？！老师与我一起享受这个过程。而且蔡老师本身就很喜欢找这些资料，那天我们表现好了，正值蔡老师愉悦值up无处＂释放＂时，我们就有了耳福！~当老师讲起宇宙外的木星土星、星云黑洞时，仅从电脑上的图片了解过宇宙的我思维便进入那无边辽远的广阔天地，拌着老师的声音漫游着、翱翔着…不舍得漏过每一个字，老师绘声绘色的讲述时常激起我对这些知识的了解的渴望。我也希望了解它们，＂触摸＂它们。每当漫长的物理课结束，若是能有幸听到老师范围广大的科普演讲我可是立马精神了不少！谁叫老师所掌握的知识如此吸引人呢？

　　蔡秀华老师，是真性情之人，是在全心全意的做好每一个任务、达到自己的目标！即使不被理解，也不会放弃！

　　这就是我们亲爱的蔡秀华老师！

　　接下来我们要一起努力、一起奋进！

　　我的好老师作文900字 3

　　在我的身边有很多好老师，他们如明灯，照亮我们前行的方向；他们如园丁，栽培我们这些小树苗；他们如蜡烛，奉献自己，照亮他人。每一位老师都影响着我们成长，但对我的成长影响最大的是我的班主任及英语老师——施老师。

　　她有着棕色的短卷发，一双炯炯有神的大眼睛时而透着严厉，时而透着和蔼，时而透着关心。在她的影响下，我们茁壮成长，从她为我们所做的点点滴滴当中，我们从中学到了许许多多……

　　传授知识——认真严谨

　　在课堂上施老师总是充满活力，对待知识，认真严谨。无论是讲课本知识，还是讲练*册上的作业，她总能透过知识的表面，找出真正的重点传授给我们。同时，她鼓励我们积极发言，认真思考。她也经常走动巡视，监督我们记全笔记。她的课堂形式多样，有单词拼写竞赛，有情景对话，有抢答积分比赛，我们在英语课上，享受着学*英语的乐趣，跟紧施老师的节奏，我们就能当堂理解，掌握重要知识点。

　　在她的身上，我们学到了对待知识要一丝不苟，要学会找到学*的乐趣，享受学*。

　　家校留言——和蔼可亲

　　在我们的初中家校本上有一个地方是我们与老师的“秘密交流处”——每日心情（自我反思）。在这里，我们可以把每日的见闻、感受、反思与老师交流，每次施老师批阅我们的家校本时，总会注意我们的留言，给予我们回复，像朋友一样给出我们建议。

　　还记得，在这学期的交流中，我反思了自己在英语做题当中的不足之处，老师给予了我“要养成*时就细心的*惯”的建议，她的回复让我感觉到如老师般的指导，又如朋友般的帮助，和蔼可亲，*易*人。

　　在她的指导当中，我学会了面对自己的不足之处，要勇于改正，找准问题，对症下药，积极行动，方能克服不足。

　　温馨提示——关心学生

　　在*常的学*生活中，总能听到来自施老师的温馨提示。还记得那段时间天气干燥，班上的许多同学都咳嗽，上火，施老师知道后便在班上提醒大家：“天气干燥，大家多喝水，少吃容易上火的东西。”简简单单的话却让我们倍感温暖。

　　从她的温馨提示中，我们学会了要关心他人，不冷漠，让心与心温暖起来。

　　施老师对我们的影响无处不在，她以身作则教会了我们许多道理，让我们更快的成长起来。感谢施老师，更要感谢每一位为我们的成长而奉献的老师。

　　我的好老师作文900字 4

　　“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这是一句来自龚自珍的《已亥杂诗》中的诗句，赞美了老师无私奉献的精神。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是的，老师这份工作是最辛苦的，每天要站几个小时，说几个小时，但为了学生们，他们不辞劳苦、任劳任怨、甘于奉献。

　　程老师——位普普通通的小学数学教师。她的教学基本功很好，她总是能把很难的题讲得浅显易懂；她胖胖的身材，总是一脸灿烂的笑，看上去特别和蔼可亲，她很会照顾同学们。

　　有一次，我有一道奥数题不会做，心急如焚，像一只热锅上的蚂蚁晕头转向，绞尽脑汁，怎么也想不出解题思路，感觉自己快要崩溃了，真是“山重水复疑无路”。忽然，面前出现了一道亮光，和蔼可亲的`数学老师——“程超人”来啦！我心里一阵窃喜，心想：这下可有救啦！“程老师，程老师，这题我不会。”我迫不及待。程老师果然很有办法，不管怎样难懂的题，只要她一讲，我们很快便懂了。她开始教我了。首先，她写一个与这个题目非常类似但又简单一些的题，让我试着做。我做对了的话，她让我把刚才的难题重新认真读一次。教我把两道题的解题思路联系起来。她一步一步来，循序渐进，运用分解法、画图法、解析法，深入浅出地讲解。经程老师一点拨，我豁然开朗，恍然大悟，真是“柳暗花明又一村”。接下来，程老师回出几道类似的题给我做，让我举一反三，彻底弄明白。我心里暗暗高兴：以后，有程老师的帮助，就没有我不会的奥数题啦，哇哈哈哈哈……

　　我还记得，有一次，下课了，校园里一阵沸腾，空气弥漫着欢乐的味道。同学们各自快乐地玩耍着。我和同学一起在走廊上玩陀螺，我们玩得可开心啦！我有些忘乎所以，结果，一起身，头撞到一扇打开的窗户上。“哎呦”，一阵撕心裂肺的疼痛惹得我一阵哇哇乱叫，头上立刻起了个“乒乓球大小”的包。程老师听到惨叫声，冲过来，着急地问：“邓奥哇，你怎么这么粗心大意啊？老师看看……红了，起包了，走，搽药去。”“老师，下次我会注意的。”“下次？下次？你还想有下次？”“我保证，一定不会有下次。”……我语无伦次。然后，老师一边搽药一边对我讲道理：“你呀，小淘气鬼，不要这么贪玩，玩的时候要注意安全，记住没，邓奥。”“老师，我都是五年级的大朋友啦！”“你还顶嘴。”

　　随风潜入夜，万物细无声。敬爱的老师，无论岁月如何变迁，我们都会记住您的爱，记住您的恩，记住您对我的教导，记住您的辛勤付出。无论我们去向何方，我们都是您的一粒种子，一朵花，永远记住您的芬芳。耳边已奏响金秋的乐章，我们虔诚的说一声：我的好老师，您辛苦了！

　　我的好老师作文900字 5

　　一杯水,适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的好老师，这也正是您的教育艺术。正所谓“不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。”

　　我的班主任老师姓杨，她有着一对清秀动人的大眼睛，一张俏丽的面孔，一副苗条的身材和一头飘逸的长发，只要在阳光下轻轻一摇头，头发仿佛会闪出五彩缤纷的光环。老师的嘴角始终都带着迷人的微笑，看起来非常亲切，好似一个青春四射的活力少女。

　　记得，三年前是一个寒冷的冬天，整个世界成了大冰箱，山冷得在颤抖，湖冻的僵硬了，空气也似乎要凝固起来。就在这个时候我们班的一个同学，在劳动时不小心滑了一跤，头撞在了一个尖角上，鲜血直流，头上留了一个小洞，同学们当场就吓哭了。杨老师闻声跑来，见到这场景，她也大吃了一惊。顾不上询问，连忙背上受伤的同学，向校门口跑去，边跑边打电话给“120”，同时安慰着受伤的同学……鲜血染红了老师的衣裳，但老师顾不上换，坚持要在医院守着受伤的同学，直到她的家长来到医院，才肯离去。那情形就像一个母亲在温柔地照顾自己受伤的孩子一样。人们都说：“谁言寸草心，报得三春晖！”老师又何尝不是呢？

　　杨老师的身上，既有母亲对孩子的温柔，也有对学*要求的严厉。我虽然身为大队委，可是那一次考试却被老师骂哭了！期末模拟考试开始了，拿到试卷后我觉得特简单，所以没当回事，不认真审题，草草做完试卷后也不检查，就坐着发呆。一个星期很快过去了，一天杨老师换唤我进办公室，我高兴极了，完全不知这是“暴风雨”来临的前奏。走进办公室，得意洋洋的等着老师的表扬，却看见老师严肃的板着脸，坐在办公椅上，见我来了，老师拿出我的试卷，那个红笔标着的数字，刺痛了我的双眼：87分。心中的喜悦瞬间被淹没了。我不禁的红了眼圈，自己第一次考这种分数，使我感到羞愧难当，“你看你，怎么做的，连抄个数字也能错，这些方程我没讲过吗？以为当上了大队委就能骄傲自满……”听着老师地批评，我留下了后悔的泪水。不过，从这以后，我再也没犯过类似的错误。老师真是用心良苦啊！

　　老师，如果您是大海，我们就是游在大海里欢乐的小鱼，您是……在这里，请允许我代表全班同学，向您说一声：“谢谢您，我们的好老师，是您用一颗真诚的心，给予了我们深深的爱，老师，我爱您！”

　　我的好老师作文900字 6

　　“三寸粉笔，三尺讲台是一项全国性运动；一颗红色的心会用一根蜡烛铸造人们的灵魂一辈子。”这幅对联是一位好老师生活的写照，简洁明了，清晰真实。“春风化雨，幽默搞笑，慧眼识珠，导航灯塔……”这些词描述了老师的教学态度，热情、开朗、甜美和令人敬畏。

　　我的学*环境不是一个与世隔绝的贫瘠山村，所以我没有机会见到“竹竿老师”，我的老师都没有患癌症，所以不可能有令人震惊的死亡场景。然而，在这个*淡的环境中，我遇到了一位好老师，王迎春先生，他非常擅长教学。

　　王迎春先生的独特之处不在于他的身高、财富和美貌。这不是因为他贫穷、矮小，而是一种感觉，一种长期积累的感觉:像一个父亲，有尊严但不缺乏爱；像朋友一样，坦诚但不缺乏诚意；像兄弟一样，无忧无虑，精力充沛；喜欢..

　　我认识王迎春先生已经三年了，但我第一次见到他是在我五年级的时候。在五年级之前，我只听过他的名字，但我不知道他的外貌和性别。如果你问原因，原因很简单:除了我是一个闭着眼睛和耳朵的书呆子，他是我姐姐的数学老师。我听说他是一个很好的老师，在教学方面很有一套。然而，起初他给我留下了一个可怕的印象，然后，随着我理解的加深，我对他的看法变成了720度的旋转漂移。

　　我还记得上学的第一天，当他是一个又大又胖的男人，圆圆的脸，像煎饼一样大，有点憨厚的时候，男老师站在讲台上，自称是班主任，他感到一股冷风吹过他的心，这让我很不舒服。

　　一个接一个，事情都不顺利:开学已经一周了，班级应该选班干部。就成绩、品行和身材而言，我应该是唯一的一个，但他选择了班上一个在各方面都不太突出的女孩。我的心很不*衡，所以我对他产生了仇恨，一种暗暗的、怕见光的、埋藏在心里的仇恨。但是黑暗并没有持续很久，很快就被他燃烧的眼睛发现了。每个人都互相理解，下课了，他不时用沾满粉笔灰的手捏我的胖脸，试图化解我们之间的矛盾。然而，这真的奏效了。慢慢地，我对他的敌意似乎缓和了许多。也许他当时的选择是正确的，我反思了我狭隘的行为。然而，事实证明他确实是对的，因为在学期开始时，一个女孩错过了她的前老师，并拒绝哭着报名。为了安抚她的情绪，让她更自信地在这个班学*，她被授予班长的职位。直到后来我才知道这一点，我心中的黑色小颗粒被羞耻感所取代...

　　我的好老师作文900字 7

　　“儿子，儿子！”我听见了妈妈仓促的叫喊声，以为出了什么事，立马弹簧似的从床上跳了起来，妈妈吓得坐到地上，埋怨的说道：“好端端的，蹦什么蹦，吓我一大哆嗦！”我陪着笑脸说：“妈，对不起哈，不知您老有何吩咐呢？”妈妈说：“奥数补*班都快上课了，还不起床？””Yessir！”我应着，急忙起床洗漱，然后拿了一个面包，一杯牛奶就匆忙出门去了。

　　一路上，狼吞虎咽：“不知道这次的补*班老师怎样？是个严厉的呢，还是个温柔的呢？是个男老师呢，还是个女老师呢？”一进教室，我便开始寻找我的老师。突然，我定睛一看，咦！怎么感觉那么熟悉呢！啊！那不是以前教过我奥数课的余波老师吗！余波老师的个子不高，有点胖，头有点儿椭圆，就想一个大鸭蛋，下巴留着一撮儿小胡子，让人看了就想笑。余波老师已经四十多岁了，却总能和我们玩儿到一块儿去，就像一个刚二十来岁的大男孩儿。余波老师不止和我们聊学*上的问题，只要是我们感兴趣的，他都会给我们讲一讲。记得一次课间休息时，我们几个同学聊起了“我的世界”游戏里的情节。我们聊得正高兴，余波老师却热然走过来，问道：“聊什么呢？讲给我听听！”我们便把正在聊的游戏讲给余波老师听。本以为余波老师会大发雷霆，火冒三丈，没想余波老师听后反而非常高兴，问我们：“你们知道游戏动画是怎样制作出来的吗？”我和同学们都摇头，于是余波老师给我们详细的讲解了游戏动画制作，以及简单的数学应用，我们都听得非常认真！

　　余波老师笑的时候像极了熊出没里光头强的那只猫，有点儿阴冷，但是我们却感觉不到，我们感受更多的是恶作剧，所以我们给他取了个绰号“肥波老师”。肥波老师的课谁都喜欢听，他那生动有趣的语言，惟妙惟肖的表演，让我们在不知不觉中学到了知识。记得有一次讲到追及问题的时候，同学们怎么都弄不明白两个物体追及的速度、时间、距离之间的关系。最后肥波老师举例猫和老鼠的追逐：“肥波老师”当然就是那只猫，找了一个同学当老鼠。同时起步，肥波老师逮着老鼠：猫与老鼠相距的距离加上老鼠的速度乘以老鼠奔跑时间，等于猫的速度乘以猫的奔跑时间，这个时候猫追上了老鼠。大家豁然开朗，原来就这么简单！

　　“肥波老师”风趣、严格、讲课生动，真是一个名副其实的好老师！

　　我的好老师作文900字 8

　　老师是人类灵魂的工程师；我们从幼稚走向成熟，从愚昧到文明的路上，到处充满我们老师辛勤的汗水，所以说老师是天底下最光辉的职业，是我们一生中最应该尊重的。

　　记得有一天，我因为参加学校大使团活动，清校后才急匆匆回家，这时校园内早已空无一人，*日熙熙攘攘的校园变得十分寂静，环顾四周，我惊讶的发现老师办公室的灯还亮着！穿过走廊，我往窗内看去，只见一个熟悉的身影正在伏案备课，仔细一瞧，那正是我们心中的好老师——周老师。

　　她在聚精会神的备课，完全感觉不到我在窗外走过，隔着玻璃我仿佛听见她双手在键盘上飞快的敲出滴滴哒哒的声音，办公桌上还堆放着我刚刚收齐的语文作业。我想她肯定要批改到很晚啦。下班了，可是我们的周老师还要为我们加班加点地备课、批改作业。看到她忙碌的工作，我不忍心打搅，悄悄的离开了校园。

　　周老师是五年级开始教我们班的语文，她是一位标准的诲人不倦、无私奉献的老师。她那幽默的声音吸引了所有同学们，使枯燥无味的课堂充满无数快乐；她那无私传授的广博知识，使我们增长了课本外的许许多多知识，丰富了我们的视野；她每次都是不厌其烦的一遍又一遍，耐心的解读所有知识点，直到我们完全理解并学会使用为止……所以我们全班所有同学都十分喜欢她的课堂。

　　同时周老师既是良师又是我们的益友，周末她会抽出宝贵的休息时间，参加我们的“假日小队”等课外体验活动，带领我们到铁路公园感受厦门铁路文化，到植物园参观各种亚热带植物，到老院子学*闽南传统文化，到曾厝垵美食街品尝各种美味小吃等。她还会耐心的给我们逐一讲解各种知识，和我们做“老鹰抓小鸡”等小游戏，她的笑声陪伴着我们欢乐的成长。

　　当然她也是一位“赏罚分明”的好老师。她耐心辅导每一位同学，不管成绩好的还是暂时落后的都一视同仁，从不偏袒，她的“公*、公正、公开”的教学方法让所有的同学都十分的喜欢她，我们私下里都由衷的敬佩她，所以在她教授的语文课堂上大家都能聚精会神的专心听讲。

　　天色渐晚，我离开了校园，灯光下辛勤劳累的周老师身影再次浮现在我的脑海中。她像春雨般滋润着我们成长，像暖阳一样给我们无私的温暖，像灯塔指引着我们前进，此时我心中油然对周老师增添了几分敬意。

　　我的好老师作文900字 9

　　在我的记忆中，有很多的老师，但给我印象最深的还是艾老师，他不仅是一位上课认真严格要求学生的老师，更是一位与众不同的老师。

　　艾老师是我们班的语文兼数学的老师，其实说白了，就是我们的班主任，他也是我们学校年龄的一位老师。正像古人说的那样：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”老师他不惜放弃课休，午休的大好时光，一有空就走进教室，和我们一起解决一些疑难的问题，丝毫没有一点老师的架子。

　　这就是艾老师——一位珍惜时间的老师。艾老师下课时，总会和我们一起有说有笑的，自然我们就可以更多的了解他。艾老师总会和我们说起他小时候的事情，有时还会闹出许多笑话。比如：旧社会时，家家都很穷，甚至有的家庭连鞋子都买不起，老师小的时候总穿着一对绣花鞋，露着两只脚趾在外面，老师说话的同时还用着古怪的腔调，每次都给大家逗得哈哈大笑。这就是艾老师——一位风趣幽默的老师。

　　那年，不知怎么的，流行感冒又在全球上“兴风作浪”，学校里大部分的人都传染上它，同学们都病的特别严重，没办法老师就整天照顾大家。一会儿给这个同学测**温，一会儿给那个同学端点水。后来老师也传染上了感冒，而且病的很重，舍不得耽误工作的时间，只有晚上去医院看病。这就是艾老师——一位对学生对工作极其负责任的老师。我从小就酷爱舞蹈，总是梦想着能成为一名舞蹈家。同学们都笑我是“白日做梦、不知天高地厚”。

　　当老师知道这件事情以后，竟没有笑话我的想法有多么的幼稚，而是语重心长的告诉我：“你这么早就有远大的志向，很好，你应该朝着这个目标去发展，去奋斗。不过学*也是一个很好的出路，不能放弃呀！你一定要对自己有信心，不能因为别人在背地里嘲笑你，就把你击倒，因为信心是成功的第一步。如果居里夫人没有坚定的信念，没有一颗坚定的心，一次次的失败，早已使她退步了；前苏联的肖洛霍夫也说过：人是为自己的希望活着的，你不能失去信心而是应该坚定自己的信念！”听了老师的一番话，使我茅塞顿开。感谢您老师，是您让我重新建立信心，让我相信只要我不断努力，将来一定会看到成功的曙光！这就是艾老师——一位与学生思想息息相通的老师。

　　六年级了，我们就要毕业了，在这最后一学期，我一定好好珍惜我和老师的师生情谊。

　　春蚕一生中没有说过一声抱怨的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人的面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您的评价。

　　我的好老师作文900字 10

　　老师您好！我的好老师。如果说今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，那么广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。若不是你们对教育事业的辛勤付出与无私奉献，中国怎么会从一个贫穷落后的国家一跃成为世界第二经济强国？！

　　老师您好！我的好老师——林莹老师。正是您含辛茹苦地付出，才有了我们今天的茁壮成长。正是您卓有成效的教育与指导，才有了我们今日的点点锋芒。特别是您特有的四大“法宝”，也深深地印在我的心里，陪伴着我一起成长……

　　您的第一法宝就是您“会心的微笑”。每当我考试不理想时，您总会用微笑鼓励着我，引导我找到失分的错误点，总结经验，下次加油！而当我作业不会时，您仍会带着淡淡的笑容耐心地讲解，让我有勇气面对失败，重拾信心！

　　您的第二法宝就是那装满贴纸的“宝盒”。这里面总是装满着各种各样的神奇贴纸——有的写的“你真棒”，有的印着令人振奋的大红旗，有的画着一张天下无敌的笑脸，有的刻着星星奖励。每当我回答了一个问题时，您总会露出一脸欣喜，并在我不经意间从您那‘神秘’宝盒里取出一枚魔力贴纸，悄悄地放在我的课桌旁。这个小小的举措，总能让我的心底涌起满满的自信与骄傲，让我充满了学*的动力与乐趣！

　　您的第三法宝便是那浅蓝色的收集罐——那可是我们的最爱！这里头装满着琳琅满目的奇珍异宝：有可爱的动物卡通橡皮擦；有迷你的日记本；有美丽的装饰品；有漂亮的文件袋……如果想要得到她们，那可要拧紧发条，时时刻刻做好学*的用心人——积极发言，认真预*复*，及时完成作业，集取更多的魔力贴纸来兑换哦！所以，上课时同学们总能认真听讲，积极思考发言！

　　最后，还有一个压轴法宝——那就是生活学*记事本。这里面记录了您与我们共同学*生活中的点点滴滴：有某位同学的精彩发言；有某位同学不该出现的错误；还有我们入学时的拿笔姿势童谣，目的只为帮助我们写得一手好字。针对我们日常作业中易错的题目，您也及时总结，用心记录，找出方法让我们不再重犯！

　　老师您好，我的好老师！虽然您由于身体的原因不能再继续引领我们在知识的海洋中遨游了，但您永远是我们心目中的好老师！我会带着您对我们的关爱继续前行，为了自己的梦想努力向前，永不放弃！

我的老师作文900字通用十篇（扩展4）

——我的刘老师作文通用十篇

　　我的刘老师作文 1

　　刘老师不仅博学多才、满腹经纶，更是一个严谨认真的人。

　　这学期，我们的重点作文是《一件令人感动的事》，正好清明节假期我们全家出游时，爸爸的钱包失而复得，我就决定把这件事作为作文的选材。经过反复酝酿推敲之后，我感觉胸有成竹，于是奋笔疾书，写完已经快十九点钟了，就发给了刘老师。

　　过了大概半个小时，刘老师把作文发回来了，留言说：“这篇作文选材还可以，但是景物描写太多，没有突出本次作文的主题，需要修改。”刘老师的点拨，让我茅塞顿开，我按照刘老师的指导删除了大量的景物描写，把事情的经过描写得更详细了，然后又发给了刘老师。

　　我在煎熬中等待老师肯定的.回复，可是刘老师回复说：“我又改了几个字，如果不想放弃这个选材，需要把事情的起因、经过、高潮、结果写清楚，突出主题。”虽然刘老师给了我修改作文的方向，但我又绞尽脑汁地想了很久，就把描写重点放在拾金不昧钱包的人一直在雨中等我们这个情节上。再次把修改完成的作文发给刘老师已经是晚上九点多了。我心想，如果刘老师回复“可以”的话，我就能安心地睡觉了。

　　可是等待的时间却是那么漫长，我让爸爸再跟刘老师确认一下，爸爸说老师可能已经休息了，咱们就别打扰她了。在我的催促下，爸爸联系了刘老师，回复是：“正在大改，请稍等。”又过了二十多分钟，刘老师把改好的作文发了回来，并写道：“我进行了些微调，又加了一点想象，修改了错字和用错的标点符号。”

　　这时已经是夜里十点多了，我读着改过的作文，脑海中浮现刘老师在台灯下专注工作的样子，眼睛不禁模糊了。刘老师要修改70多篇作文，真是太辛苦了！我一定要向她学*，做一个严谨认真的人。

　　我的刘老师作文 2

　　如果说“妈妈”是我们步入人生的第一声呼唤，那么，“老师”便是我们开始成长的第一个台阶。是老师，把我们从无知变的学有所长；也是老师，领着我们看到了天有多高，地有多深，带着我们在知识的大海里翱翔。教过我的老师有很多，但刘老师以润物细无声的方式在我心底留下了深深的痕迹。

　　记得那一次在歌乐山进行军旅生活体验时的一个晚上，同学们已经进入甜甜的梦乡，我却在床上翻来覆去怎么也睡不着。这时，外面传来轻轻的脚步声，我定睛一看，原来是那慈祥的刘老师，这么晚了还来给我们盖被子，您的宿舍离这儿要走很长一段小路才能到达，可您却只是为了给我们盖被子，防止我们感冒，竟顶着严寒来给我们盖被子。要知道，这路上湿气很重，您会感冒的，可您却为了我们，不惜自己感冒。想到这里，我的鼻子酸酸的。这时，您走过来看我被子盖好没有。我连忙闭上眼睛，假装睡觉，一不小心，将被子的一边踢下了床，还将手伸出了温暖的被窝。您小心翼翼地将被子轻轻的盖在我身上，把我的手慢慢的放进被子里，生怕将我吵醒。在这时，我感觉这不到一分钟的时间好像漫长如一个世纪，哪怕这两个动作是多么简单，都是我感觉非常温暖，脸上缓缓的流下两行感动的热泪。

　　在军训时还有一次令我印象深刻的事，我的同学范俊哲因不适应歌乐山的气候发烧了，躺在床上，不能参加训练，他的脸红通通的，不停的咳嗽，有气无力的，怎么也打不起精神。刘老师知道后，连忙奔向范俊哲住的那一个房间。刘老师先摸了一下他的额头，发现很烫，就知道他发高烧了，刘老师连忙拿来一条湿毛巾，折成方块形，敷在范俊哲的额头上，拿出退烧药让他吃下去，还亲自去给范俊哲接开水。刘老师让他多休息，时不时给范俊哲量一**温，看退烧了没有，不断的关心范俊哲，一勺一勺地喂他开水，问他有没有哪里不舒服，想不想吃东西……可过了差不多两小时，高烧还是不退，刘老师只好打电话给他的家长，将范俊哲接回去进行治疗。当电话里传来范俊哲好转的声音，刘老师露出了灿烂的笑容。

　　啊！敬爱的刘老师，我们是祖国的花朵，您就是辛勤的园丁。是您用幸苦勤劳的汗水来哺育我们，希望我们早日成为祖国的栋梁之才，您的汗水不会白流，您的心血不会白费，我们一定努力学*，争取用优异的成绩来报答您！

　　我的刘老师作文 3

　　北京的冬天十分寒冷，但是作为一名20xx年新加入XX小学四年级【4】班的一份子，我却感到十分温暖。我要感谢所有给予我无私帮助的老师和同学们。

　　我是今年8月底从加拿大回国。以前在加拿大，回家后我有时也会学学中文写写字，但是觉得中国字太难了，字的偏旁部首、笔顺、结构…我都不是很清楚。我几乎记不住任何字，即使对着书本抄写字写的.非常难看。妈妈看到我写的这么费力，心里很着急，一边担心我回国上学跟不上，一边却也无计可施。

　　幸好我遇上了刘老师。刘老师是我在XX小学的班主任，又是语文老师。她说她已经当了40年的老师了，但是看上去却非常的年轻，穿着打扮甚至比我妈妈还要时尚。她工作非常认真负责。

　　刚来到xx小学上学的第一天，课本上的内容我只会读一半，能写下来的只有三分之一，我都急的快哭了。刘老师和我谈话，耐心地辅导我，指导我写字。让我一笔一划把简单的字先写好。我慢慢学会写一些简单的字后，刘老师就让我把字写得深浅一样。她一直鼓励我要把字写得更漂亮。按照刘老师的要求做了以后，我的字真的有了一定的进步。

　　刘老师还告诉我怎样握笔，怎样才能把字写得更端正。妈妈以前也让我好好写字，但是我无论怎么用心去写，都写的一点也不好。没想到这儿上学才两个星期，我把作业拿回家给妈妈看，就已经让妈妈大吃一惊了，夸奖我说：“你的字比以前写的好太多了！”我很高兴，心里想：“多亏有刘老师的帮助，要不然我的字怎么会有这么大的进步呢？”

　　除了书写，刘老师还在语文基础学*上给我了很多额外的帮助。她天天不知疲劳地帮助我。她把其他同学的作业给我看，让我知道它们是怎么做的。还在星期五和妈妈谈过好几次。刘老师经常对我说：“如果我不这样要求你，那你一开始就不会进步，但如果在你自满的时候我不以更高的要求要求你，你就只会停在那里，不会再进步。”

　　我觉得刘老师的用心有两点：第一她帮我把字写得更漂亮，这也是我上学后遇到的最大困难。第二即使连我自己，甚至我妈妈都觉得我已经做得不错了的时候，刘老师又给我提出更高的要求。

　　我要感谢刘老师为我做的一切。 她比在加拿大的老师更严厉的要求我，让我尽快跟上了班里的节奏。

　　我的刘老师作文 4

　　“春蚕尽全力而死”，每晚蜡烛都会把灯芯哭掉。说到这两句话，我不禁想起了我的班主任，刘晶老师。

　　她个子不高，脾气很好，说话像只百灵鸟。在学*上，我们总是很有说服力，善于用生活中每一种可能的方式去启发和关心我们。

　　我不太喜欢学英语。刘老师知道后，就用我有趣的五官，她生动的肢体语言，生动有趣的讲课来引起我的兴趣。我记得那是第四单元。老师让我们全班做单词卡，让我做两张。我做得很开心。从那以后，我对英语产生了兴趣，刘先生教我们制作了一系列卡片和其他学*英语的方法。我们上英语课的时候，老师总是讲得引人入胜，让学生不知不觉就入迷了。

　　六年级的时候，刘老师发现我们班的同学有一个缺点――字体差；恰好她也是我们美术老师。她告诉我们:写作就像做人一样。如果说文字是美的，那就说明人的心灵不美，也说明我们的人不美。我们同学一定要把美这个词变得更美好！我们应该从美学的角度来看待我们的文字。从那以后，学生们积极练*字体，在很短的时间内，他们做了很大的改变。以前我的字大，挤，乱，看不清。孙费勇的书法比我的差。现在，我们的字体有了很大的进步，但是孙的字比我的漂亮。

　　不久前，刘老师发现我们班其他通过考试的学生都是不礼貌的。在那个星期四的早上，我特意为我们每个人做了一张第四季度的新年贺卡。我们班大多数人都觉得自己丑，又改了，包括我。放学后，我们班的大部分男生都走了，我们的刘老师还在给我们写信问候，直到很晚。通过这件事，同学们学会了尊重他人，尊重自己的劳动成果。

　　往往一连上了几节课，老师百灵鸟般的声音都嘶哑了，却丝毫没有耽误我们上课。

　　刘小姐以其渊博的学识给了我们才华；用她的汗水滋润我们成长的幼苗；用她美丽的心渲染做人的道理；用她的无私奉献培育我们未来的花朵。

　　没有无声的红烛，这院子里的花香在哪里；没有一个勤奋的园丁，就没有这样的普遍光辉。

　　辛苦了，我们的刘老师！

　　我的刘老师作文 5

　　童年，是一条弯弯的小河。老师对我们那无微不至的爱，是多么温暖，多么甜蜜。老师是我们的指路灯，他看到我们进步的时候，真是发自内心的高兴，在我们退步的时候，仿佛老师在给我们叫；“加油。’

　　记得有一次，我上讲台去竞争班长，本来我很有信心的。可是，上课我没有积极举手发言，学*有点下降，所以我小班长的`位置就被取消了，小班长的位置做不稳，自然就别想当大班长了。过后，我很伤心。我下定决心，上课一定要积极举手发言。终于，过了几天，居然我的愿望实现了，我的心里比吃了蜂蜜还要甜......

　　刘老师对我的评语，我时时刻刻都要记在心中。刘老师的教诲使我一生受用。

　　我的刘老师作文 6

　　我从小就听说人们把老师比喻成园丁、蜡烛，但直到我上小学以后才真正感受到这其*的含义，真的很深奥。

　　刘老师是我的班主任，她个子很高，一头乌黑发亮的头发，一双明亮而又温柔的眼睛，脸上总是挂着慈爱的微笑，显得和蔼可亲就象慈母一般。

　　在这四年里，我和刘老师之间发生过数不清的事，每件事我都记忆犹新，其中有一件事让我永生难忘。

　　那是我上一年级时，在一个阳光灿烂的中午，我和伙伴玩，就在这时，我“哎哟”地一声，摔倒在地，太痛了，眼泪止个住地往下流，我一回头才明白过来是杨阳推了我一下，他们忙过来扶起我，就住楼上走，到了二楼，找到了刘老师，刘老师看着我的伤口和我的泪水，安慰说：“男子汉，应该坚强。来，我先给你上上药。”刘老师轻轻的给我涂了药水，边涂边亲切地说：“以后玩的时候要小心点，不要玩一些危险的游戏。”我听了心里热乎乎的，心想：刘老师对我真好，就象妈妈一样关心我。过了一会儿，刘老师说：“还痛吗，好点了吗，要是还没好，我带着你去医院看看。”我说：“好多了，不痛了，谢谢刘老师。”刘老师微笑着说：“傻孩子，不用谢，在学校里，我就是你们的第二个妈妈。”

　　这件事虽小，但它在我的心里留下了深刻的印象。有这件一位像妈妈一样关心我的老师！我感到很幸运，我一定要好好学*，来报答老师对我的关怀和爱护。刘老师，我爱您。

　　我的刘老师作文 7

　　教我们语文的刘老师很优秀，她三十多岁，中等身材，两道又黑又粗的眉毛下，有一双炯炯有神的眼睛闪烁着睿智的光芒，刘老师一笑起来非常漂亮。

　　下课时，她跟我们有说有笑，摆弄着各种手势，让我们猜是什么动物，只见她双手一交叉，就变成了鸟，一只手张开，另一只闭合，又变成了蛇……有时，她会拍拍我们的肩膀，摸摸我们的头，赞扬我们几句，让我们心里像吃了蜜一样甜。

　　上课时的刘老师，像变了一个样子，她神情认真，一丝不苟。当我们认真听讲、专心致志的时候，刘老师就会满面笑容地表扬我们，鼓励我们继续努力、认真学*。

　　当有些同学开小差时，她就会温柔地提醒，叫我们集中注意力，当我们有问题时，可以大胆地提出来，她就会和我们一起讨论，然后认真地给我们讲解，牵着我们的手，把我们带进知识的殿堂。

　　刘老师风趣幽默的课，我们爱上，我们爱听，我们将在刘老师的带领下，在知识的海洋里遨游。

　　我的刘老师作文 8

　　刘老师就是象棋界赫赫有名的“刘师长”，被誉为全国象棋界的四架马车之一。他身经百战，所向披靡。很多大师甚至于特级大师都要惧他三分。以前就经常在象棋杂志，棋书和网络上看到他的对局棋谱，被他那犀利敏锐的棋风深深折服。今年暑假，为了备战全国个人赛，刘老师专程来到宁波给我集训。

　　听说，第一堂课刘老师就要好好和我过过招，摸摸我的底。虽然，我在宁波象棋界也算有点小名气，可是想想高不可攀的刘老师，忐忑不安，挑灯夜战的研究了半个晚上，还是觉得底气不足。

　　第二天，我利用先手的机会，使用昨晚准备好的开局，占到了一些便宜，正在我窃喜之际，刘老师一步妙手，这招看似波澜不惊，实则暗藏玄机，四两拨千斤，我前期的优势化为乌有。我只能苦思冥想，奋力抵抗。我们一直斗到残局，眼看能够和下来的棋我却走了一步软招，刘老师立即调动兵力扑向我薄弱的左翼，撤退来不及，形势危急。虽然负隅顽抗，最终还是因少子败北。我沮丧的耷拉着脑袋，刘老师却一改刚才的杀气腾腾安慰我：“小伙子，不错。我们来仔细拆拆看，输棋仔细研究过就是财富。”

　　接下来的时间，我们一起对弈，一起研究，一起在网上并肩作战。胖胖的个子不高的刘老师再也不是我心里那个神坛上的高手，而是和蔼可亲，成了我亲密的棋友。他独特的方式让我不知不觉之间就吸收消化了很多内容。

　　每天从早到晚和刘老师在一起，我发现，有着如此机敏头脑的刘老师在生活上却有点小糊涂。拆棋拆的满头汗，却忘记开空调。下楼吃饭和我讨论着棋局却忘记带饭卡。于是我成了刘老师生活上的小帮手，帮他手机联网呀，提醒他带钥匙带卡呀。提醒他空调时间长对身体不好呀。对待我的唠叨，刘老师总是乐呵呵的虚心接受。

　　10多天后，在刘老师的悉心指导下，我的棋艺突飞猛进，对象棋也有了更深的认识和理解，而刘老师的生活也在我的碎碎念下变得有条理了。

　　我的刘老师作文 9

　　别看我今年11岁，可老师嘛，实在接触过不少，谁让我有一堆的兴趣班要参加呢？！所以，我总结了老师的形象：不是太严肃，就是太死板！真是搞不懂。可是，今年新来的刘老师却彻底打破了我对老师的定义，我只能用非常“可爱”来形容，想知道怎么样吗？请看下文。

　　“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉”，读过《红楼梦》的人都知道这是对王熙凤的描写。可这个描写对我们刘老师来说，真是合适不过了！她那俨如天鹅般的眼眸，偶一流盼，如此甜美；柔丝般的、弓样的眉睫，荫掩着盈盈的双瞳……如此便迷倒了我们这一大片毛头小子和丫头片子。你说，这是不是跟王熙凤一样！再说这“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”，这也是对王熙凤的描写吧！好巧，这也是对我们刘老师的描写！我真怀疑曹雪芹是不是见过我们刘老师，怎么描写得这么精准呀？当刘老师睁着一双大眼睛，嘴角微微向上翘的话，你会觉得她笑得她很甜，象个小天使。可是当你出现违纪现象的时候，你会觉得她那张笑脸背后的深深意味，所以我们班的同学对她是又爱又怕。

　　刘老师举止很文雅，一举一动都透露着淑女风范。她走路时，仿若模特般摇曳多姿，飘曳的裙子随着她的摆动而跳舞；教我们读书写字时，姿势优美，仿若翩翩仙子降临人间；说话时候，吐字永远是轻声细语，惟恐吓坏了我们……这一切切都让我们时刻享受着。刘老师口齿伶俐，说起来话虽然是轻声细语。可是那张嘴呀，虽说是樱桃小口，可吐出来的话简直就“气死人不偿命”。明明看着是我们赢定了，可转眼间，我们已经输得“一败涂地”，半天也想不出来我们为什么会输，可却让我们乐于享受这种“斗智”。这让我们在私下里嘀咕：这“红楼梦中人”的黛玉人选应该是我们刘老师，她才是真正的才女呢！瞧，这就是我可爱的刘老师！

　　我的刘老师作文 10

　　我们的刘老师有一张圆圆的脸，短短的头发，不大不小的眼睛，一个圆圆的鼻子和一张大嘴。

　　我们的刘老师十分幽默，在上课时，我们就不会觉得无聊了。有一次，刘老师拿着书个我们上品德课，有一位叫寇兴的同学在下面说话，这回可被刘老师看到了，刘老师立马说：“寇兴！扣十分！”可是寇兴过了一会儿之后又在说话，这次又被刘老师抓了个正着，刘老师说：“寇兴！扣十分!你是不是有个妹妹叫寇芬啊？”这句话让班上的同学们哄堂大笑，有的同学借着这个机会，在下面说话。这回刘老师用书击打讲台并用低沉的声音说：“安静!”我们全班安静拉下来。之后，刘老师继续上课。

　　我们的刘老师不但幽默，对我们的学*也很负责。刘老师每天都会让语文课代表吧没交语文作业的人，记录到一小张纸上面交个刘老师，刘老师一般都是在上课时公布名单的，通常下午是最后期限，过了下午如果没交作业的话，就会发生很可怕的事情――给家长打电话。一般像我这样成绩中等的学生，名单上常常有我的名字，所以我的爸爸常为我的这件事劳累。刘老师发现了我这个坏毛病之后，就特别关注我，常常用上管三个人的力气来管我。一旦发现我有什么风吹草动，就马上个我爸爸打电话，我虽然讨厌刘老师这一点，但是我明白，刘老师用这样的方式是为了让我提高。

　　我感谢刘老师，因为您为了我而劳累，同时我也喜欢这个风趣幽默的刘老师。

我的老师作文900字通用十篇（扩展5）

——尊敬我的老师作文通用十篇

　　尊敬我的老师作文 1

　　每个人都有自己的老师，每个老师都有自己的性格和样子，她们可能是幽默的、热情的、慈爱的，可能是漂亮的、苗条的、知性的。他们耐心细致地手把手教我们学*；他们像妈妈一样关心、照顾我们；他们严肃认真地指出我们所犯的错误……下面我就介绍一下我最难忘的两位老师吧！

　　大树老师

　　我们的.班主任语文老师是一个善解人意的老师。她长得微胖，有着一双深邃的黑眼睛，上面带着一副红色的眼镜，梳着一个紧而小的发髻。她的脸上总是挂着微笑，课讲得引人入胜，让我们上瘾，她像妈妈一样温柔地对待我们，教导我们。

　　有一次，我忘了带作业，心里很恐慌，眼泪在眼圈直晃，老师看出了我的心思，并没有严肃地批评我，而是温柔地说：“老师相信你是一个认真完成作业的好孩子，但要记得把写完的作业带来，这次老师就原谅你了，你下午把作业带来，咱们下不为例。”说完，还跟我打勾勾。还有一次，我们遇到了一个很难的成语，老师给我们讲了成语的典故，很有意思。到现在我一听到这个成语，还会想起老师给我们讲得那个典故。

　　之所以说她是大树老师是因为，她就像大树一样给我们需要的“氧气”，温暖我们的心灵，为我们默默奉献着。

　　脸谱老师

　　我们英语老师就像脸谱一样，上一秒还是笑呵呵，下一秒就气冲冲了。我们的英语老师像英国的天气，前一秒还是万里无云、阳光明媚，后一秒就乌云密布、暴雨倾盆。我们的英语老师瘦瘦的，脖子上长着一颗痣。

　　有一次老师微笑着让我们读课文，突然后面的同学发出了一声异样的声音被老师听见了。她就像“变脸”中的演员一样，满脸的微笑一下子就变成怒发冲冠了，她径直走到那个同学面前把他训了一遍。从此以后我们英语课的纪律特别好，谁也不敢在英语课上开小差、搞小动作了。这就是我的英语老师她可真是一位脸谱专家啊！

　　老师，您是辛勤的园丁，把知识播撒给我们；老师，您是授粉的蜜蜂，把做人的美德传递给我们。啊！亲爱的老师，您是我生命中最值得尊敬的人。

　　尊敬我的老师作文 2

　　在我的人生当中，他是一位优秀而又善良的老师，当我们遇到困难的时候，帮助我们，当我们不会写作文时，他带着我们遨游于文学的殿堂，当我们写字不够端正时，他一笔一画耐心地教我们书写，当我们成绩下降时，他带着我们严肃的面容指导我们，成绩进步时，他面带微笑走进课堂，并给予勉励和表扬。他让我们感到自豪，感到骄傲。他就是教我们的语文老师，他是最让我们感激，给我们鼓励的一位老师——王学文老师。

　　在前两天，王老师上完语文课后说了一句话：“也许这是我给你们上的最后一堂课了，我就要被抽调到其他部门去工作了。但是，不管是我上不上，你们一定要认真学*，我一定把你们的这一次作文竞赛办理好，完成最后的任务。”我们听了他的话，大家都感到万分的可惜，都舍不得他离开我们。一个个难过得要流泪，但是我们又不敢流下来。因为我们为老师感到高兴，我们的.老师升职了。不管怎样，我们都要完成他临别时交给我们的任务。

　　老师曾经说过，不管是谁上我们的课，我们都要认真。我们一定会永远记住老师的教导的。也忘不了他对我们的关心和爱护，但我们都希望他别走，还能够继续留下来给我们上课。毕竟他上我们两年，给我们留下了很多学*的方法和做人的道理，我们总是舍不得离开他。如果别的老师来给我们上的话，也许我们不适应，听不懂，但是我们也得努力，不能让老师失望。不管遇到什么困难，我们坚决不放弃，就像*时，爬雪山过草地的红军那样，不怕风吹雨打，我们要做一位强者，像老师一样努力进取。只有坚强去做，才能做过风风雨雨。只有坚强去做，才能战胜敌人。

　　我还记得老师以前给我们说过一句话：“作为一个学生，应当自强，作为一位学者，应当努力。”

　　老师，我们永远也不会忘记您对我们的鼓励与支持，您是我们的严师，您是我们的榜样。您在我们的心中永远是伟大的。

　　老师，我们永远不会忘记您，我们一定会出色地完成您交给我们的任务。

　　尊敬我的老师作文 3

　　有很多种老师:好老师、坏老师、只为赚钱而教书的老师、为盈利而教书的老师、因为梦想成为老师而教书的老师、因为想和学生交朋友而教书的老师，以及想了解学生的老师。

　　如果老师把教学视为乐趣，学生自然会把阅读视为乐趣。如果老师把学生当作赚钱的工具，如果老师把学生当作隐形人，学生应该如何信任老师，我们应该如何尊重老师？

　　一位视学生为朋友和珍宝的老师，一位视教学为游戏、视学生为玩伴的老师，他受到我们的尊敬和喜爱。我们在他的关怀下成长茁壮...

　　老师，你曾经说过你应该看着我们成长和茁壮。你应该看着我们进入初中、高中和大学。你应该祝福我们，指引我们，陪伴我们。我们一直相信你的话。

　　我一直相信你说的话。我相信你会陪我们一起成长和茁壮成长。你让我开始对大自然有了一点兴趣，也让我不再那么排斥老师。记得在你去做手术的.前几天，你哭着说你很高兴认识我们。

　　几天后，你离开了我们。你说过你会想念我们，你会记得我们，你会回来的。你答应过，你说过你会回来的。很久以后，我们没有忘记对你的思念。你认为很久以后我们会忘记吗？一点一点地忘记过去，忘记过去的美好回忆？

　　我从心里尊重你，喜欢你，把你当成朋友，经常玩和开玩笑，虽然有时会被你骂，但我还是尊重你，喜欢你！我不在乎别人怎么想，我不在乎别人怎么想，我只知道你真的很好，一年多后的分离之日，我们对你的思念还没有忘记。有时候我想，你不关心我们吗？你忘记我们了吗？这几天，我和哥哥一直在讨论，几次鼻子发酸，眼泪就不听话的流了下来。你答应过，你没有做到，你没有回来，我们的思想，我们的思想，你看到了吗，没有因为时间而忘记，不要在我们心中放下你的位置，在我的心理老师，你永远是第一，你是第一。

　　我真的喜欢你。我比任何其他学生都尊重和喜欢你。你呢？

　　尊敬我的老师作文 4

　　老师就像一盏明灯，照亮我学*的道路；老师犹如一叶扁舟，载着我遨游在知识的海洋；老师好似一根“冰棍”，把我们解救于水深火热的各种不懂不明白之中。每个人都会期待自己有一位这样的“救世主”，而我也一样，期待着这样一位“救世主”。

　　从上学期起，在我妈对我小升初的焦虑下，我也加入了大军中，经过反复比较过后进入了戴氏教育泸州大山坪校区学*。有幸在戴氏教育泸州大山坪校区遇见田玲老师，她身材高挑，一头长长的秀发，亭亭玉立。她可厉害了，不仅是泸州作家协会会员，而且还是泸州新闻网版主，她的小说，诗歌，散文等作品在杂志报刊上发表了七百余篇，还得过许多奖项，这让我惊叹不已！

　　别以为田老师诸多光环加身会如骄傲的孔雀一样，我们的.老师她*易*人，会根据班上每个学生的实际情况认真准备教案。上课时，她会专攻我们的弱点——写作以及现代文阅读理解、文言文阅读理解，古诗词鉴赏，她会不厌其烦地为我们讲解。每次上课，老师都会给我们普及许多写作和阅读的知识，写作文时也会耐心地启发我们，帮助我们激发灵感，让我们的思路更加清晰。下课的时候，她非常关注我们的情绪，看到有同学心情低落时，都会仔细询问原因，为我们排忧解难。田老师很有耐心，遇到不懂的问题我经常夜里还在“骚扰”她，尽管已经忙碌了一整天，可是只要我在问问题，不管多晚她总会第一时间为我讲解。

　　以前我在班上的成绩一般，来戴氏补*前只能考八十几分，老是在90分前止步不前。可是，在田老师的教导帮助下，上学期末考试我竟然考了全班第六名！我想，要不是学校的老师和田老师的谆谆教导，我怎么能取得这样的好成绩呢？是你们的辛勤培育，让我迅速进步起来。为了鼓励我的学*积极性，老师还在一天的忙碌后，在深夜里将我的作文打成电子文档拿去报社投稿，看着我的作文变成铅字出现在报纸上，我别提有多开心了，在心底我对自己说以后一定要更加努力学*，写出更多的好作文，回报老师殷切的期望。

　　老师，您好比一根蜡烛蜡烛，燃烧了自己照亮着我们；您好比一颗启明星，在我学*的路途中为我照亮前程；您好比一位工程师，在这片土地上筑造完美的建筑。在教师节来临之季，祝您节日快乐，事事顺心！

　　尊敬我的老师作文 5

　　每当想起您，我最敬爱的好老师，一股暖流便在心中激荡。只要听到优美的上课铃声，就能想到她——我的好老师。

　　这位老师爱护学生；这位老师尽心尽责；这位老师和蔼可亲；这位老师视学生为孩子。这位老师总值常常踏入四（2）班的大门，总是在细心地批改作业。她是我们的班主任，从1年级就开始教我们语文了！

　　她，是在我心中最漂亮的老师。一双炯炯有神的眼睛，包含着复杂的目光。一双高高的鼻子加上能说会道的嘴巴，让人看得入迷！

　　她，是一位最关心我的老师。记得有一次，我只考了85分，发卷的时候，我看出来了，老师的眼神中包含了失望和伤心，再想起辛苦的爸爸和妈妈，我的眼睛就湿润了。下课后，老师让我带着卷子到办公室，我害怕极了。却没想到老师会亲切地给我分析错题，然后语重心长的教导我：“没关系，一次没考好并说明不了什么，下次继续努力，一定能考好的！不要让父母太为你操心了！”我顿时感到了一股暖流流遍了全身，“哗哗”眼泪不知从何而来，感激之情犹然升起。

　　她，一个在我心目中最好的老师。她就像木，滋润着我们这些幼苗；就像火，点燃了我们的心灵；就像光，照亮了我们的道路；就像热，温暖了我们的心窝……在我看来，你用粉笔写下的`汉字、词句、拼音、符号在我看来却是浇花的甘露、婴儿的乳汁、养树的养料……一方黑板，是您辛勤耕种的土地，在这里，您播撒知识、播种智慧、播种理想、播种明天的希望……她的教诲对我是激励、是鼓励。最终，我没有辜负老师和家长对我的期望终于在班里名列前茅，我永远不也不会忘记老师对我的谆谆教诲。

　　啊，至高无上的师爱。老师，你不仅仅是我身边的好老师、好班主任，更似我们亲爱的母亲。您的一举一动，都是我学*的榜样，使我永远铭记在心，激励我努力学*，勇往直前！老师啊老师，你就像一位辛勤的园丁，培灌着我们这些含苞欲放的花朵。在您精心的培育下，我们争芳斗艳。在您孜孜不倦的教诲下，我们正在茁壮的成长！

　　这就是我最最敬爱的李丽娜李老师了！作文

　　尊敬我的老师作文 6

　　初入初中，感觉很陌生。那时的我很失落、悲伤，总觉得中学不如小学。突然，耳边传来了一阵问候声――怎么了？你还好吧……霎那间，那轻轻的问候声给我带来了阳光般的温暖，使我不再孤单不再寂寞，他就是受人尊敬、爱戴的何龙老师。

　　那天下午我既高兴又难过的进入学校，我高兴的是我即将正式成为一名中学生，难过的是我要面对那陌生的教室、同学、老师。我情不自禁的进入教室，望着那一张张陌生的面孔，我很害怕、很想回家，可我又不能因此而回家，于是就随便找个座位坐了下来。由于那天我心情很差，所以我一个下午都趴在桌子上，很想有一个人陪我聊天，很想回到小学，但我知道这是不可能的.，我想着、想着，突然耳边传来了一阵轻轻的问候声，我抬起头来，多么慈祥的面孔啊！他就是和老师。他把我叫了出去，鼓励我振作起来，不要沮丧，他说“虽然你们互不认识，但友谊是需要时间培育出来的只要你敞开心扉，和同学多多交流，相信你不久就会拥有很多朋友。反之，如果你继续这样下去，不仅学*成绩直线下降，并且也会失去很多朋友，别人也会失去与你交朋友的机会。”此时此刻，何老师他不知不觉地进入了我的心灵的最深处，他像温暖的阳光照亮了我的心房，犹如黑暗里的一盏灯，照亮夜行的路，他似一位天使，把我从地狱里救了出来。

　　我醒悟了，带着何老师的鼓励我变了，变得活泼开朗。何老师的讲课方法很好，我特别喜欢上他的课。何老师对我很好，正因为如此，我的数学才大大提高了。何老师他亲切和蔼、*易*人，问问题的时候，他总是耐心地给我讲解，直到我搞清楚，弄明白为止。

　　何老师把我从黑暗里拯救了出来，鼓励我走上成功的道路，教给我做人的道理，虽然人现在不教我了，但他对我说的话总是一一浮现在我的眼前，告诉我什么该做，什么不该做，让我取得成功。我永远忘不了他――何老师，他将在我心灵的最深处生根、发芽。

　　尊敬我的老师作文 7

　　每个人都有自己的老师，每个老师都有自己的性格和样子，她们可能是幽默的、热情的、慈爱的，可能是漂亮的、苗条的、知性的。他们耐心细致地手把手教我们学*；他们像妈妈一样关心、照顾我们；他们严肃认真地指出我们所犯的错误……下面我就介绍一下我最难忘的两位老师吧！

　　大树老师

　　我们的班主任语文老师是一个善解人意的老师。她长得微胖，有着一双深邃的黑眼睛，上面带着一副红色的眼镜，梳着一个紧而小的发髻。她的脸上总是挂着微笑，课讲得引人入胜，让我们上瘾，她像妈妈一样温柔地对待我们，教导我们。

　　有一次，我忘了带作业，心里很恐慌，眼泪在眼圈直晃，老师看出了我的心思，并没有严肃地批评我，而是温柔地说：“老师相信你是一个认真完成作业的好孩子，但要记得把写完的作业带来，这次老师就原谅你了，你下午把作业带来，咱们下不为例。”说完，还跟我打勾勾。还有一次，我们遇到了一个很难的成语，老师给我们讲了成语的典故，很有意思。到现在我一听到这个成语，还会想起老师给我们讲得那个典故。

　　之所以说她是大树老师是因为，她就像大树一样给我们需要的“氧气”，温暖我们的心灵，为我们默默奉献着。

　　脸谱老师

　　我们英语老师就像脸谱一样，上一秒还是笑呵呵，下一秒就气冲冲了。我们的英语老师像英国的.天气，前一秒还是万里无云、阳光明媚，后一秒就乌云密布、暴雨倾盆。我们的英语老师瘦瘦的，脖子上长着一颗痣。

　　有一次老师微笑着让我们读课文，突然后面的同学发出了一声异样的声音被老师听见了。她就像“变脸”中的演员一样，满脸的微笑一下子就变成怒发冲冠了，她径直走到那个同学面前把他训了一遍。从此以后我们英语课的纪律特别好，谁也不敢在英语课上开小差、搞小动作了。这就是我的英语老师她可真是一位脸谱专家啊！

　　老师，您是辛勤的园丁，把知识播撒给我们；老师，您是授粉的蜜蜂，把做人的美德传递给我们。啊！亲爱的老师，您是我生命中最值得尊敬的人。

　　尊敬我的老师作文 8

　　在我的脑海中，总有一双眼睛在时时刻刻注视着我们，她那咄咄逼人的样子，总能敲醒我心中懒惰的警钟。那就是我们班的班主任崔老师。

　　老师那双硕大的眼睛，无时无刻不在关注着我们，警告着我们。

　　一次上语文课的时候，崔老师故意写错一个字，什么话也不说，静等着我们指出错误。

　　可是，虽然同学们都看出了错误，却又怕老师说，也怕说错了。因此，同学们久久没有回答老师出的“问题”。就这样，僵持了几分钟后，老师的眼睛瞪得更大更圆了，眼睛里充满了血丝，令同学们直冒冷汗。良久，终于有一名同学小心翼翼地举起了手。看到有人举手，老师*静了一些，但好像又为没举手的同学感到遗憾。

　　下课了，崔老师让没有举手的同学把这个字抄了遍数。从此，我们开始敢于指正老师的错误了。

　　老师的眼睛还会流泪！

　　有一次的家长会上，崔老师跟家长说起同学们的情况，对没有更好与家长沟通而内疚，一度声音哽咽，眼圈红了。坐在家长旁边的`同学们都震惊了，原来一向严厉的老师也有柔软的一面，而这也让我们开始理解了崔老师的苦心。当然家长们的掌声是对老师最好的肯定。

　　老师的眼睛原来也会笑！

　　一次，我们班所有作业交得齐刷刷的，崔老师看了看我们，硕大的眼睛眯成了一条缝，嘴角微微翘起，笑眯眯的神情真让人想像不出她生气时的样子。还有那次，在校运会上我们班获得了第二名的历史好成绩，特别是我们超过了曾经比我们遥遥领先的四班。我们欢呼雀跃，老师笑成了一朵花，大大眼睛的又眯成一条缝了。

　　虽然我们表现好过，但老师却总把我们指向更高的目标，让我们更好地前进。虽然老师时而严厉，时而和蔼，但却都是为了我们好，值得我们敬畏。让老师的嘴角不时地翘起，那是同学们共同的心愿！

　　学会感恩老师吧！

　　尊敬我的老师作文 9

　　在我的人生当中，他是一位优秀而又善良的老师，当我们遇到困难的时候，帮助我们，当我们不会写作文时，他带着我们遨游于文学的殿堂，当我们写字不够端正时，他一笔一画耐心地教我们书写，当我们成绩下降时，他带着我们严肃的面容指导我们，成绩进步时，他面带微笑走进课堂，并给予勉励和表扬。他让我们感到自豪，感到骄傲。他就是教我们的语文老师，他是最让我们感激，给我们鼓励的'一位老师――王学文老师。

　　在前两天，王老师上完语文课后说了一句话：“也许这是我给你们上的最后一堂课了，我就要被抽调到其他部门去工作了。但是，不管是我上不上，你们一定要认真学*，我一定把你们的这一次作文竞赛办理好，完成最后的任务。”我们听了他的话，大家都感到万分的可惜，都舍不得他离开我们。一个个难过得要流泪，但是我们又不敢流下来。因为我们为老师感到高兴，我们的老师升职了。不管怎样，我们都要完成他临别时交给我们的任务。

　　老师曾经说过，不管是谁上我们的课，我们都要认真。我们一定会永远记住老师的教导的。也忘不了他对我们的关心和爱护，但我们都希望他别走，还能够继续留下来给我们上课。毕竟他上我们两年，给我们留下了很多学*的方法和做人的道理，我们总是舍不得离开他。如果别的老师来给我们上的话，也许我们不适应，听不懂，但是我们也得努力，不能让老师失望。不管遇到什么困难，我们坚决不放弃，就像*时，爬雪山过草地的红军那样，不怕风吹雨打，我们要做一位强者，像老师一样努力进取。只有坚强去做，才能做过风风雨雨。只有坚强去做，才能战胜敌人。

　　我还记得老师以前给我们说过一句话：“作为一个学生，应当自强，作为一位学者，应当努力。”

　　老师，我们永远也不会忘记您对我们的鼓励与支持，您是我们的严师，您是我们的榜样。您在我们的心中永远是伟大的。

　　老师，我们永远不会忘记您，我们一定会出色地完成您交给我们的任务。

　　尊敬我的老师作文 10

　　我有一位教了我五年的辛勤园丁语文老师罗婷老师。

　　老师脸上白里透红，一颗黑珍珠似的眼睛，看上去特别有神，教师脸上红的原因是脸上长满了小痘痘，为了不伤害老师，我们在私下把那些痘痘称为青春美丽疙瘩痘。

　　老师中等个子，中等身材。老师非常朴素，穿衣简单大方，一般不穿裙子和太过华丽的衣服，偏爱穿运动服。

　　老师不像其他的老师，一下课就飞奔到办公室，好象办公室有什么十万火急的事一样，我们的老师一下课后，就跟班里的同学一起聊天、玩跳绳，课间短短的.10分钟，我们在一起就像好朋友一样，师生关系变得更加融洽。

　　老师在课堂上给我们讲得绘声绘色，同学们在课堂上也都积极发言，如果后面有家长来听课的话，家长脸上一定会露出满意高兴的笑容。可有一次，我上课时太不自信了，好不容易举手一次，又害怕自己回答的不对，就又把举在空中的手收回来了。这一细小的举动，老师全部都看在眼里，就把我叫了起来，我吱吱唔唔的说我觉得好像是，老师又问为什么要说好象呢？我害怕说得不对。老师接着又说你回答的完全正确。yes，yes！这是我幼小心灵的声音。有了这一次经历后，每一次上课我都变得非常自信，自然语文成绩也又上升了一大截。

　　老师特别爱看书，一看就是一至二个小时。有时，同学们叫老师去玩儿，老师会让我们坐下，听她讲故事，老师讲得绘声绘色，我们听得如痴如醉，都入迷了，好象有魔术粉洒在了我们身上一样。

　　老师现在不能教我们六年级了，因为老师有喜了，我们班同学都觉得有点惋惜，不过，我们也衷心的祝愿老师和小宝宝能够健康快乐！！

　　老师，没有您的教育，我们就没有丰富的知识，我们不会成为祖国的花朵，而是任别人欺负的枯叶。

　　老师，感谢您这几年来对我们的栽培！！！六年级:贾媛媛

我的老师作文900字通用十篇（扩展6）

——我的老师初三作文300字通用十篇

　　我的老师初三作文300字 1

　　我有一位又可爱又漂亮的老师，她对工作也很用心。她有一头乌黑的头发，一双水汪汪的大眼睛，戴着一副眼镜，长的非常漂亮。

　　我的老师对我们十分用心。每天要批改非常非常多的作业，改完一半的作业休息一会儿又要去班里上课。一直到晚上才能轻松一点，但还要把剩下的作业改完，改完了还要思考明天的新课，还要考虑我们会不会喜欢。

　　我的老师我非常爱我们，一次我们一个年级一起出去做实践活动，我们坐在大巴车上觉得很没意思，于是唱起了歌，老师笑了笑也跟着我们一起唱了起来。如果我们上课时表现好的话，下课还会奖励我们，比如：雪饼、糖果、笔记本、自动铅等。

　　我的老师真像个“万花筒”，有时生气，有时开心……我们的老师那么用心的教我们学*知识，那么比我们，难道她不值得我们尊敬吗？我想对我的老师说：“您辛苦了”！

　　我的老师初三作文300字 2

　　在我的脑海里，有好多好多的老师，给我印象最深的还是我们的冯老师了。

　　幼儿园毕业，爸爸把我送进了西大街小学，我害怕极了心想：“老师会打我吗？老师凶吗？，报了名后，爸爸把我送进了教室，上课铃响了，老师走了进来，我一看：只见老师有着一头波浪式的头发，披在肩上显得非常精神，有一双大大的眼睛和一张大大的嘴。

　　记得在一年级的时候，同学们对词语很不感兴趣，于是，老是对我们说：“咱们来一次开火车的游戏，第一个同学读第一个词语，第二个同学读第二个词语。"同学们一听兴趣大发。这个词语游戏气氛活跃，同学们容易接受。从那以后我们开始好好学词语了。

　　一年有一年过去了，冯老师给我们带了四年的语文，她很了解我们，我们也非常喜欢冯老师。

　　冯老师像我们的妈妈一样，照顾着我们六十多名学生，她真是我们的好老师呀！

　　我的老师初三作文300字 3

　　老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线，只为抚育下一代。

　　三年级的时候，我们的老师被调走了，调来一个新的老师做我们的班主任。她对我们很好，对我们很负责，她满腹经纶，期末时：一会儿是数学老师，给我们复*；一会儿是语文老师，带我们多次去理解课文；一会儿又成了英语老师和科学老师，让我们进行英语科学的题目抢答。一个劲儿地给我们补*、复*。将知识传播给我们。

　　每当我们有一道题不会时，她都一定把题给我们讲到会为止。王老师很幽默会在上课时讲些笑话，让上课不会那么枯燥而无趣。有时会给我们一些小奖品、小零食，做为鼓励，让我们更加喜欢学*，就像上一次，她对我们说：“在期末的时候你们谁问题问得多，就有一根棒棒糖，五个问题一根。”在棒棒糖的诱惑下有个同学竞然问了十三个自己不会的问题，我们班的成绩上升了一大截。

　　这就是我们的老师，老师是人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

　　我的老师初三作文300字 4

　　我的老师高高，壮壮的；黝黑的脸上有一双明亮的眼睛，时时刻刻提醒我们要好好学*；高高的鼻子下面有一张能说会讲的嘴巴。这就是我们班的班主任——林老师。

　　林老师数学那是好。总是轻而易举的解决一些我们更本解决不了的问题；这不算什么，最重要的事，无论多难的题目，他总能化成让我们明白，听得懂的问题。

　　有一次，一道题目很难，有许多同学都听不懂，于是老师叫我们放学留下来。放学铃响了，老师走进教室，现在班上大概有二十多名学生吧。老师走下讲台，在黑板是讲起来。我们终于听懂了，老师把练*册收上来，让我们先回去，自己在那批改作业。天渐渐黑了，不知不觉已经黑的像墨水洒在了白纸是一样，老师才回家。

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”如果把老师比作雨露，我们就是甘草；如果把老师比作园丁，我们就是花草。教师为了我们付出了多少，在这我要对老师说：老师，您辛苦了！”

　　我的老师初三作文300字 5

　　每个人都有自己的理想,有人想当作家,有人想当飞行员,有人想当航天员,我呢想当人类的工程师－教师.

　　有人也许会问我:“当教师有什么好的,工资低,工作又辛苦,还不被人重视”,“家有五斗粮,不当孩子王嘛”但是你们有没有想过,如果没有老师教的知识,那我们岂不是很愚昧,正因为有了老师教给我们的知识,我们人类才能越来越聪明,越来越发达,也正是因为老师赐给我们一叶扁舟,我们才能在知识的海洋里遨游.

　　白天,老师站在三尺讲台为我们呕心沥血的讲课;夜晚,月亮已经爬上了树梢,可老师还在那摇曳的灯光下辛勤的为我们作业本上打着道道鲜艳的红勾……也许当一个人被成功的喜悦包围时,他会忘记自己的亲人,但他决不会忘记自己的`老师,因为他的成功也有老师的一份功劳.

　　我也一样,无论我长多大,走多远,我也不会忘记自己敬爱的老师,因为我是在老师的呵护,爱的沐浴下长大成才的,无论我走到天涯海角也不会忘记自己的老师,所以我向往老师这个职业.

　　现在我还是个小学生,我以后一定要勤奋、努力地学*,勤学苦练,长大后才能走向梦想中的三尺讲台.

　　我的老师初三作文300字 6

　　我的英语老师唯一的爱好就是跳江南styl，他喜欢笑，讲起课来很随意，讲着课随便都可以插入5分钟的笑话，或者不经意间就和同学们聊起天来，所以他整个人看起来很随和，同学们都喜欢他的课，因为在他的课堂上总是乱七八糟的。

　　我也不例外，我特别喜欢上英语课，当然喜欢英语课的另外一个原因是我的英语成绩还不错。有一天上英语晚自*的时候，英语老师组织同学们考试，先交完试卷的同学们可以自己干自己的事情，他要求同学们不要说话就行，于是我拿出一张纸，在上边画上两只小猪，用英语在旁边标注着英文两只小猪的对话，写完后我居然大胆的在纸上边用铅笔标注着英语老师的名字。当我拿着自己的杰作开心的给同桌看时，居然被我那小气的同桌给告发了。

　　我知道自己闯了祸，像一个犯了错的罪人一样顿时立在自己的座位旁边不敢出声。还好老师给我面子，没当着全班同学的`面数落我，让我和同桌跟着他去办公室谈，他让我写份检讨拿给他，可当我第二他拿给他检讨的时候他看也没看一眼，告诉我说下不为例，果真是宰相肚里能撑船，多么随和的一个人，他大人不记，我这个小人自然就好过了。

　　我的老师初三作文300字 7

　　我们的英语老师有着一个特别的称呼――仔。他姓黄而且又是我们学校最年轻的老师因此而得名仔。高高的个头（不过好像是我比他高一点点吧~~），瓜子脸，戴着一副黑框眼镜。如果某一天你在操场上看见仔“英姿飒爽”的打篮球，千万不要惊讶！虽然他上课时很严肃，但毕竟才20来岁，如果不爱打篮球那他就一定不正常了…

　　也许是因为他年轻跟我们的爱好比较相*吧！我们班的同学很快就能和他打成一片。但是如此好的老师在临*期末的时候就被调离我们学校了，心里有些不舍。一同相处了差不多一年，突然之前就要挥手告别，心里又怎么会好受呢？听到这个消息后，全班陷入一片寂静。往时与仔相处的快乐时光又一幕幕浮现在眼前。

　　在愚人节的时候仔准备讲课我们会全班串通好无论仔说开始学*哪里我们都说昨天学完了。毫不在意愚人节的仔一下子便怔住了，但很快又反应过来“今天饭堂不开！”全班哄堂大笑起来。

　　我的老师初三作文300字 8

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师像蜡烛，默默无闻地奉献着。我最敬佩的一位老师是我的班主任金老师，就像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。

　　金老师个子不高也不矮，长了一头短短的金发，睫毛下有着一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的樱桃小嘴。她总以丰富的情感和严谨的治学态度，认真上好每一堂课。她把自己所学的知识传授给我们，让我们在知识的海洋里遨游。

　　金老师非常严厉。记得有一次，我的同桌看课外书入了神，上课铃声响了，他还在看。直到金老师走到他身边，他才缓过神来。下课后，同桌被老师叫到办公室狠狠地批评了一顿。

　　金老师不但严厉，而且很幽默。记得有一次，张阳哭鼻子了，老师走过来说：“好多金豆豆掉下来啦了，同学们快来接呀！”我们都哈哈大笑，张阳也破涕为笑。

　　金老师，您是阳光，照耀我在黑夜里行走；您是泥土，培育我一步步成长。

　　感谢您，老师！

　　我的老师初三作文300字 9

　　我的老师头发是短发鼻梁上架着一副眼镜，看起来知识非常渊博，她身材不胖也不瘦个子不高也不矮，你们一定知道他是谁了吧，他就是我们的班主任姜老师。

　　姜老师，能非常认真的对待自己的工作，每天都早出晚归，天天给我们上课，陪我们跑步上大课间，批改作业等等。在姜老师的帮助下，我们的成绩都有所提高。

　　姜老师，不但认真对待自己的工作，而且姜老师还非常关心呵护我们。又一次白昊石同学吐了，我们都躲得远远的，只有姜老师一个人在那忙里忙外的姜老师，一会儿拿扫把扫来扫去，一会儿拿水桶快速的接水，一会儿洗墩布，接下来他一把地板擦来擦去，忙完了就累得满头大汗教室里瞬时想起来掌声，那掌声时热烈而持久。老师一边让他去漱口，一边拿起手中的手机给家长打电话。

　　我从中感受到姜老师，是那么个关心我们是那么的爱护我们。

　　我的老师初三作文300字 10

　　我的语文老师叫周文朝，名如其人，高高的鼻梁上架着一副金丝方框眼睛，看上去文质彬彬，更像一位年轻的教授。周老师虽然看上去才二十出头的样子，但脸上总是带着阳光一样的微笑，更显得慈祥，更显得和蔼可亲，更像我们可敬可亲的父亲。他总是在温和中让我们接受教育，在温和中让我们受到启迪。

　　试卷讲评课上，周老师讲完一道题后总*惯性的问一声，都谁错了举一下手。可是我看了一下四周，别人都做对了，只有我粗心大意。我想：别人都不举手，只有我举，那多没面子啊！正思量时，老师向我们这里看来一眼，我的心一下子跳到了嗓子眼，脸刷的一下红到了脖子根。只听周老师说：“对就是对，错就是错，一定要诚实面对你的错误，才能在下次不犯同样的错误啊！”我听了，不由自主的举起了手，心里顿时感到非常舒畅，老师高兴的笑了。

　　这就是我们班和蔼可亲的周老师，一位如同父亲一般的老师！

我的老师作文900字通用十篇（扩展7）

——身边的好老师作文900字（精选十篇）

　　身边的好老师作文900字 1

　　有人说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。亦有人说，老师是一座知识的桥梁，带领我们通往奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想。可我认为老师是一束烛光，在黑暗中为我们照亮了前进的方向。

　　我的数学老师姓吴，她是一位精明干练的老师。课堂上，她总能令同学领会数学的奥妙，原本枯燥单一的数字，在她的笔下形成了奇妙的等式，寥寥几笔黑板上就能呈现一个几何图形。课后，她又像一位朋友，大家都能毫无顾虑地向她请教题目。

　　“落红不是无情物，化作春泥更护花。”令我印象深刻的是初二下期的那次期末考试。大家都能考取自己满意的分数，而我的分数却如烈火般炽痛了自己的眼睛。我垂着头走到吴老师的办公桌前，想要拿回那张糟糕的试卷。吴老师快速翻动着那沓试卷，其他同学考卷上鲜红满意的分数“啪啪”地打着我的脸。老师抽出了我的试卷，轻轻地放在了桌子上。没有想象中数落或是批评的语句，吴老师直接给我讲起了我的错题。她的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地印在我的心里。那一刻，我觉得她不仅是我的老师，更像是我的慈母。

　　“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”那是一个冬日的早晨，凛冽的寒风夹杂着细细的雨丝落在地上，我正准备冒着小雨跑**室时，吴老师拿着伞出现在了我身后。没有过多的言语，她举着伞向我走来。她微微往我这边靠了一下，伞的大半部分都落在了我的头顶。那一刻，似乎有什么东西在我眼眶中打转，我别过头，偷偷用手拭干了泪。回过头时，吴老师给了我一个大大的微笑。在这刺骨的冷风里，我突然内心一暖，什么话也说不出来。我朝着吴老师微笑，那个微笑里包含着我对她所有的感动与感激。

　　“黑发积霜织明月，粉笔无言写春秋。”我想我应该把对吴老师的感激转化成学*的动力。在不远的将来，用最好的成绩来回报这位严师慈母。不久，定将是一副”桃李争妍”的景象。

　　感谢有你，我亲爱的吴老师！

　　身边的好老师作文900字 2

　　“老师就像米兰，吐露芬芳，我爱老师就像爱米兰……”每当听到这首歌，我就想到了我敬爱的吉老师。

　　还记得开学时的那次大扫除，同学们都打扫好了，便离开了教室，我也离开了教室。刚走出校门不久，我便想到茶杯还没拿，就转身准备**室去拿茶杯。来到教室，只见吉老师挽起衣袖上了“战场”。吉老师先清扫地面，再把所有桌凳全部挪到一边，然后又拿来肥皂粉，细心地撒在地面上，用湿拖把压住使劲地擦拭，由于老师打扫得太认真了，都没发现我，我为了不打扰老师打扫，便悄悄地走了。后来，为了保持教室地面的长久清洁，吉老师又想出高招，让我们到超市买来桌脚垫子，分别粘贴在桌脚和凳脚上，这样不管桌凳怎么移动都不会出现斑斑脏迹，同时还大大降低了噪音，不管你什么时候走进我们的教室，都会让你感觉非常安静、干净。这都是吉老师的功劳呀！

　　吉老师不仅工作认真，对同学们也是关爱有加。一天下午的活动课上，我们玩起了棒赶球，大家玩的开心极了，我们一会儿把球赶到这儿，一会儿把球赶到那儿。“啪”!只见戴伟铭和陶也不小心撞到了一起，陶也的额头正好撞到了戴伟铭的眼睛下方的颧骨，他眼睛下面的那块面部肌肉立刻肿成了小馒头，而且发紫了，吉老师发现了，立即叫班上跑得最快的“飞毛腿”――丁杰去超市买了一小盒随变冰激凌，吉老师小心地把冰激凌敷在戴伟铭肿起的地方。快放学了，吉老师又不放心地看看戴伟铭的脸怎么样了，发现红肿明显小了许多，放学路上，吉老师还关切地搀扶着戴伟铭一步一步的向前走，不知道的人还以为是吉老师亲戚家的孩子呢！

　　吉老师在教学上更有一套。听她的课，时间过得总是很快。吉老师讲课非常非常细，无论是分析课文，还是讲解词语，她都能旁征博引，讲得生动有趣，我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑……吉老师批改作业也非常认真，好几次我作业本上不小心错漏了几个标点符号，她也都一一帮我更正过来。

　　这就是我们的吉老师，她就像一朵淡黄的米兰，虽然渺小，但却吐露着诱人的芳香，我爱吉老师就像爱米兰！

　　身边的好老师作文900字 3

　　喜欢上语文课，喜欢举手发言，喜欢写作文，那是谁？那就是我。有的人也许很惊讶，为什么我喜欢的偏偏使他们不喜欢的。其实功劳全在我六年级的语文老师身上，她也是我最喜欢的语文老师。

　　刚生入六年级的我，一向很胆小，上课不敢举手发言，害怕回答错了被同学们嘲笑，而且作文水*也不太高。再后来的学*中，语文老师上课经常提问我问题，我从刚开始的紧张和害怕中转变为了一种兴趣，上课时我敢于积极举手发言，很喜欢听老师的那一句句夸奖和鼓励，让我能集中精神听老师讲课。后来，我便喜欢上了写作文，而且很喜欢写文章的开头和结尾。在一次征文中，我写得不太好，因为那次要写关于“国土资源”之类的作文。对于这个我一窍不通，便在家里找资料，从而写的零零散散。就在我最需要帮助的时候，语文老师为我解除了困难，她耐心地给我一部分一部分地讲解。告诉我我的作文那里写的好，哪里有缺陷要改……我认真地听着老师的教导，并牢牢地记在心里防止下次再犯。周末回家后我便对我的作文进行了修改和整理，因为我的原则是“不要很好，只要更好”不管做什么事我都要做到这一点。回校后，老师说我写的不错，写了一篇议论文，而且大多数地方用了修辞，写的不错，以后继续努力！听了这一番话，我心里比吃了蜜还甜。快升入七年级时，我很舍不得语文老师，真的很希望语文老师能在教我一年。我对语文老师的喜爱和感激如大海一样深不可测……要发生的事总会发生的，升入七年级后我依然忘不了语文老师，每次打开电脑总希望老师在线，想与老师多聊几句。现在我已经升入七年级了，每一科的老师都发生了变化。现在的语文老师真的很不错，老师讲课的语气很柔和，讲课时也很有趣。虽然有一次老师对我发过火，但也是我做组长做的不称职，我在这里像老师道歉，希望老师能原谅我的过失。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师们对我们付出地太多了，我们要体谅老师的辛苦，好好学*，减轻老师的负担。

　　“老师如春雨，滋润了大地，有滋润了正在成长中的幼苗，而自己却无声的消失在泥土之中……”老师，在这里我要说一声：“老师，谢谢您，您辛苦了。”

　　身边的好老师作文900字 4

　　一朝花开，桃李满园。是谁用一方沃土培育了满园硕果？是你们，我敬爱的老师！

　　随风潜入夜，润物细无声。班主任陈老师就是这样一位温柔的老师。陈老师的关心正如这温和的春风向我吹来，拂过我的面庞，抚摸我柔软的心灵，在我的心上，为我治愈，为我疗伤。她总是那个最细心的人，在你看不到的地方，默默的关注着你，将你放在心上，伴你一路成长。同学们的事情，她总第一个关注；同学们生病了，她总第一时间关心；同学们有困难，她总第一个帮忙……这一桩桩一件件，只因她是一名老师，只因她是我们的班主任，仅此而已。

　　落红不是无情物，化作春泥更护花。语文刘老师正是这样一朵美丽的花，就像这营养的春泥给予我精神的养分，悉心呵护着我的成长。她就像一位渊博的学士，带我遨游语文课堂，领略人生的精彩。她让我学到了困境之中不沉沦，安守贫穷，乐于至道，那是刘禹锡的志趣；她让我知道了污浊之中去坚守，洁身自好，淡看名利，那是周敦颐的操守；她让我了解了人生并非能才华尽施，得遇伯乐，那是陈子昂的寂寞。杜甫敢于攀登，俯视一切的雄心壮志；王安石不畏浮云，变法革新的一往无前，陆游永不言弃，柳暗花明的坚信执着……这都是刘老师带给我的，怎不美好？

　　新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。数学陈老师就是这样一位乐于扶持的老竹。别看他头发不多，但可聪明的很哩，说是“聪明绝顶”也不为过。每次上课，他都能逗得我们哈哈大笑。他走到哪里都带着一根教鞭，仿佛随时要鞭策你学*。他的嘴角永远挂着那标志性的微笑，好像不怕任何艰难险阻，仿佛再高的山峰在他的眼里也不过只是一块顽石罢了，再汹涌的惊涛拍岸在他看来也不过只是浮云。他从不放弃任何一个学生，帮他们耐心解答，为他们一遍又一遍讲题，这早已是家常便饭，岂不美哉？

　　学校是一个大花园，老师就是那永远辛勤劳作的园丁。在这里，有细心温柔的陈园丁为我们修剪枝叶，有美丽博学的刘园丁为我们浇水灌溉，有幽默风趣的陈园丁为我们施肥捉虫。身边的好老师无数，他们都是辛勤工作浇灌祖国小黄花的园丁，愿你们――姹紫遍地开，桃李满天下！

　　身边的好老师作文900字 5

　　如果我渴求一滴水，他愿意倾起一片海；如果我要摘一片红叶，他给我整个枫林和云彩；如果我要一个微笑，她敞开火热的胸怀；如果我要有人同行，她陪我走到未来。他就是无私无怨为我们付出的辛勤的园丁们――我身边的好老师

　　一、魔术师般的化学老师

　　她身材窈窕，长着芭比娃娃一样的脸和一双闪着智慧光芒的眼睛。她笑起来非常的漂亮，说起话来脆脆甜甜，像百灵鸟一样悦耳动听，在我们的眼里她就好像天上的仙女一样，既漂亮，而且又和蔼可亲。

　　在化学课上，她带我们走进魔术般的化学世界，物质与物质间高深莫测的变化、反应让我们感觉到这个世界的真奇妙，在她的引领下，我们在化学这个世界上里尽情的遨游着，如饥似渴地学*着化学知识。当我们遇到不懂的问题时，她会不厌其烦地给我们反复讲，直至我们学会为止，耐心而又细心，我爱奇妙的化学世界，也爱我身边的这位魔术师般的好老师。

　　二、风云莫测的物理老师

　　我们的物理老师*时对我们凶巴巴的，老是喜欢吓唬我们，因为她相信一句话――有压力才会动力。所以大家都怕她不太喜欢上她的课。月考过去后，我们的物理成绩就像菜市场里的烂白菜――不值一提。

　　而就在这时，物理老师给我们说了一些让人感动的话，她说我们现在如果不好好学，将来考高中如果差10分或者再多几分，可能就要拿上万块钱。而这一万块钱是父母起早贪黑，省吃俭用省下来的血汗钱，这些钱来的不容易。所以我们没有理由这么理直气壮的去花。

　　物理老师的话使我哭了，我不知道是什么原因，我只知道那一刻我改变了对物理老师的看法，我觉得她好坦诚，我爱物理，更爱风云莫测的物理老师。

　　三、*易*人的数学老师

　　我的数学老师不会讲一些动听的语言，他简单朴实，*易*人。

　　我的数学老师只要有同学去问他问题，他宁愿抛弃一切休息的时间，把问问题的同学教会，记得有一次我去问数学老师问题，他很高兴得说：“太好了，有同学来问问题了。”他欢喜地像个得到表扬的孩子，非常可爱。在数学老师耐心的一遍又一遍讲解下。我弄懂了那道题的解题思路。我很感动，因为数学老师没有因为我的数学不好而板着一张冷面孔，反而是亲切的笑脸相迎，老师的热情*易*人，让我慢慢地爱上数学这一科。

　　其实，在我们身边有很多这样敬业乐业的好老师，他们爱生如子，把自己的青春和爱心献给了学生。师爱如一幅山水画，清新自然；师爱如一首优美的歌曲，宛转悠扬；师爱轻柔的春风，和煦温暖。老师，谢谢您们无私的付出！

　　身边的好老师作文900字 6

　　漫漫人生路上，一会儿黑喑，一会儿无可奈何，一会儿茫然，一会儿疑惑。这时候，大家必须一点光辉，来点亮正前方黑喑的路；必须一些激励，来打破这时候的无可奈何；必须一点引导，摆脱这茫然；还必须大家用专业知识，来处理疑惑。让我们这种必须的人又是谁呢？

　　是大家身旁的好老师。

　　杨老师在大家上六年级时就融进了6.2大家族。她秀发又卷又长，脸蛋儿圆溜溜，但是，再如何也忘不掉她戴着一个眼镜，她那有灵气的双眼闪闪发亮，流露聪慧的光辉。

　　刚了解杨老师时，心里�是有点儿担心，由于大家已久闻杨老师的名字尤其凶的教师！这下玩完了，毫无疑问没好日子过去了，唉。我禁不住在心里叹了一口气。可是，与杨老师交往久了，才知道她也是个*易*人的人。

　　你是否还记得上一次，我和同学们由于一些小事情而发生了争执，搞得大家泪如雨下，杨老师了解后，仔细地输通大家的内心。杨老师一字一句的讲着，她的声响是那么悦耳动听，如小河的声响一般，渐渐地流进我的心底，滋润着我的心里。眼泪在流水声里化为灰烬，又变成一张欢乐的脸。而杨老师的话说得也是有些道理的，大家何苦担心于这种小事情呢，又何苦因此伤了同学之间的情感呢？细细地想一想，还简直这样啊！，大家为什么不用欢乐的心态去解决困难呢？欢乐，是一天，不开心，�是一天，为什么不用开朗的心态去对待事情，让自身开心点呢？倘若大家让另一方一步，也是海阔天空啊！杨老师望着我、看见大家，而大家则看见杨老师。杨老师的双眼好像会讲话，提示了大家的有误。教师叫大家相互之间致歉，大家照做了，情绪便舒适很多。

　　过后，我经常想到杨老师的话，她得话深深印在我的心里，有时候，我和别人发生了争执，因为我会想到杨老师的话，由于，这让我明白该怎样变成最好的自己！

　　杨老师便是大家身旁的好老师。而在生活学*中，也对大家很关注，也很严苛。

　　杨老师授课很用心，大家听得也用心，她会正确引导我们自己去学*研究，使我们自身发觉并理解课文里边的关键词句，很是趣味！

　　班里顽皮的同学们做错事，也会严厉批评，并帮他纠正错误。

　　大家碰到，无可奈何，茫然，疑惑的情况下，是您啊，教师，在这时候协助了大家走向光明，您是一盏灯，是一道光，发展中不可以少了您！我身旁的好老师杨老师！

　　身边的好老师作文900字 7

　　在我五年级下册转学来到这所学校的时候，我遇到我上学以来最难得。最优秀的老师。她留着乌黑的短发，可能是太过于操劳，头上已经有几缕花白的头发了。鼻梁上的眼镜也显得她那么炯炯有神，她是我们班主任，同时也是我们的语文老师――刘琼老师。刘老师是一个负责任的老师。每天，她都把我们班同学的作业认认真真地批改。检查。还把我们的错别字纠正。

　　一次，我听写有许多个词语不正确，刘老师把每一个错别字都圈出来，又在旁边写上正确的字，好让我订正。渐渐地，我的错别字越来越少，一个学期后，就全部销声匿迹了。刘老师是一个严肃的老师。我的缺点有很多，比如：上课时开小差，与同桌说悄悄话，或在桌子里玩与上课无关的东西。有一次，我正在和同桌聊昨天晚上那电视剧中精彩的情节，正聊得津津有味时，我发现刘老师正在用严厉的目光看着我，我马上坐正，脸上红得像个熟透的苹果。心中既惭愧又后悔。从那以后，我就改正了这个缺点。刘老师也是一个慈祥的老师，一节语文课上，刘老师发语文试卷让我们写。

　　因为有一题我没看懂题目，所以一直不会写。看着别人都开始写作文了，我心急如焚，不知该如何是好。突然，脑子灵光一闪，有了！去求助刘老师吧！我拿着试卷上讲台请教刘老师，刘老师耐心地给我讲解，最后还问我明白了吗，我真觉得她是个慈祥的老师。刘老师还是一个温柔的老师。一天，刘老师教我们读课文，刘老师先范读。那柔声细语的声音让我们沉醉其中。刘老师那如同歌声一般的声音在我们耳朵边徘徊。我们仿佛听见了母亲的呼唤，投入了母亲的怀抱，回到了温暖的家。古人曰：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是对世界上最神圣的一种职业――老师最真实的写照。

　　啊！老师，如果您是园丁，那么我们就是花园中的一朵朵花，在您的呵护下成长；如果您是大海，我们就是大海中的一条条小鱼儿，在您的怀抱中快乐地游泳；如果您是蓝天，我们就是蓝天中飞翔的一只只小鸟，遨游在您的保护之中。老师，您让我懂得了人生的道理，老师，您让我在知识的海洋里遨游，您是我的好老师！

　　身边的好老师作文900字 8

　　当我迈进这个新的校园，时常能闻到金桂飘香，看到蝴蝶飞过，或是静静聆听蝉鸣虫吟，我发现那嬉戏吵闹的环境变了;看到语文书上一行行生疏的古文，听到录音带里一句句深奥的英语，或是数学书一段段复杂的概念，我发现那肤浅的小学知识变了;看到班主任慈祥的笑脸，听到语文老师幽默的话语，或是数学老师的谆谆教导，我发现唯一没变的是那份浓浓的师爱。

　　李芳丽李老师是我们的音乐老师，她是一个年轻漂亮的女老师，拥有悦耳的歌喉，拥有翩翩的舞姿，我们都很喜欢她，喜欢她的音乐课：如果她弹琴，那一个个音符就会赋予鲜活的生命，从李老师的指间泻出，带领我们走向高亢，走向激昂，走向活力，走向甜美……如果她唱歌，那一段段音律仿佛能将我们带入一个个不同的意境……可我们班的音乐却不出眺，好像是故意为我们添上灰色的一笔。

　　“十一”前夕，各个班级都在为即将到来的东方歌会忙碌地作准备，我们班也不例外。李老师带领七个班，自然辛苦，我曾看见她仔细地为我们选歌，我曾看见她周密地安排，却没看见过她像有的老师那样悠闲地啃苹果。可就在比赛前一天那节骨眼上，她病了，早上没有看见她匆匆的身影，也没有看见她的书桌上像往常一样整齐地叠着一大摞资料和课本。可就在下午的音乐课上，李老师还是一分不差地到了，只见她化了一抹淡淡的彩妆，脸色似乎有些苍白，话音很轻，却显得更加温柔。上节体育课的余热还没有散去，我们的脸上还淌着晶莹的汗珠，原本已经协调好的音律又变得松散，只有李老师一遍遍奏起校歌的旋律。阴凉的教室里，李老师留下了汗，白皙的脸上，多了一丝鱼尾纹，宽大的音乐教室里响起了李老师柔弱的声音，没有埋怨，没有训斥，只有动听的歌声在回荡“教必务实，学必求是……像是一双无形的手，安抚住了我们的骄躁。“言必达礼，行必规范。”伴随着李老师的歌声，我们轻唱，声音变了，变得活泼，富有弹性;轻盈，富有活力……

　　比赛的时候，我想起了老师，我身边的好老师。我想的就如唱的：“一束鲜花献给您，感谢您辛勤栽培……”

　　身边的好老师作文900字 9

　　老师，多么神圣的字眼，你们是春蚕，是园丁，是辛勤的耕耘者，是灿烂的太阳；为了传播文明和知识的种子，你们不惜洒尽最后一滴血，流尽最后一滴汗。

　　一说到老师，一个熟悉的身影立刻浮现在我的脑海里：三十多岁的年纪，中等的个子不胖不瘦的身材，一张白净的脸上戴着一副眼镜，眼镜下一双明亮的大眼睛很能看出同学们的心思。这就是教我们语文的班主任――郭老师。

　　郭老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。使我一下子爱上了学*。

　　有人说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。亦有人说，老师是一座知识的桥梁，把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想。可我认为郭老师是一束烛光，光虽微弱，但在黑暗中为我们照亮了前方的道路，让我们不必害怕，不必慌张。当我们不开心时，郭老师也是一把钥匙，帮我们打开心灵的枷锁，让我们的心灵重新获得释放。班主任郭老师，带着我们更进了一个台阶。郭老师在课堂上严厉无比，而且字字珠玑，铿锵有力。在期末考试前的那段时间，每天都有两三张试卷让我们做。可是身为学生的我们谁又曾真正地用心想过老师所做的这一切都是为了我们的将来，为了我们好？若不是老师的认真努力，怎么会有我们今天的成绩？

　　记得有一次，我考试考砸了，爸爸非常生气，一直问我为什么不该错的错了那么多；为什么考得比别人差；为什么怎么简单的试卷没考一百分……委屈的我一下子哭了，第二天，郭老师知道了就利用课余时间和我谈心，郭老师虽然是老师，但跟我说话的语气不像是老师，而更像一个知心的好朋友。老师这亲切的话语，听了那么舒坦，如同坐在剧场，听柔情蜜意的歌曲，使我的心情一下子放开了许多。渐渐地我喜欢上了郭老师，面对考试我也不像以前那样紧张、害怕。

　　老师，您在*凡的岗位上默默地工作着，虽然广播里听不到您的名字，报纸上看不到您的照片，但我永远喜欢您，喜欢您那风趣的话语，喜欢您那美好的心灵。

　　身边的好老师作文900字 10

　　什么样的老师是好老师呢？

　　我个人觉得有过硬的专业知识，能“传道授业解惑”的是好老师；有独特的人格魅力，能感召和影响学生的是好老师；有一颗善良的心，能关心爱护学生的是好老师……从幼儿园到小学初中以及现在的高中，有许多的老师教过我，其中就不乏这样的好老师。比如下面这一位：

　　他个子不很高，一米七几；身材不很胖，一百来斤；头发不蛮长，三四厘米；戴着一副方框眼镜；面相和善，脸上时常带着笑容；两颗外翻的门牙总总能一下就抓住别人的视线。

　　上课时，他幽默风趣的教学风格，时常引得我们哄堂大笑。讲*题时，他总问：“这题答案是C，要不要讲？搞不搞得懂？”当我们一致回答“要讲”时，他就用他独有的无奈中又带有一丝幽怨的小眼神瞪我们一眼；他又接着问我们“要不要讲”，我们坚持不懈地回答“要讲”，他的眼神仿佛更幽怨了一点，好像说着：“你们怎么回事，这种简单题目也要我讲？”但他只是摇了摇头，叹一口气，继续讲解。

　　下课后，他又是另外一个形象了。问他题目时，看着他憨厚老实的面相，你根本想象不出他为何会有这么快的解题速度！强大的计算能力和行云流水的解题过程看得人目瞪口呆！仿佛再难的题目到了他这里都是小菜一碟，轻描淡写地就做完了！他好像不需要什么思考的时间，刚看完题目就直接开始动笔，没有丝毫停顿，嘴上说着“这道题目好像有点难嘞！”手上也不停，要不了一会儿就把题目“秒杀”了！我们都震惊于他那可怕的解题能力！很多时候，他仿佛有透视眼，一下就能找出我的问题所在，然后适当提点我一下，我立刻就有一种眼前一亮，豁然开朗的感觉，接下来很快地就能解出题目来。

　　同学们和他不仅是师生，更像是朋友：一起看过电影，一起聊过NBA，一起出去旅游……*常一口一个“龙哥”喊得那叫一个亲切！他也时常开我们的玩笑！完全没有作为老师那样威严的感觉，我们师生在一起，就像朋友，我们的班级也因为有了许多这样的好老师，就像一个大家庭，其乐融融！温暖幸福！

　　我的文笔不好，也不善于表达，与龙老师相处的每个瞬间，无数点滴不可能用一篇文章写完！但我相信它们会一直一直存在我的脑海心田！

　　有良师如此，是我一生的荣幸！

我的老师作文900字通用十篇（扩展8）

——江南的雨作文900字通用十篇

　　江南的雨作文900字 1

　　江南烟雨，脉脉无语画楼倚；

　　暮霭残霞，隐隐黛瓦梦琉璃；

　　曲桥流溪，淡淡忧悒影依稀；

　　杏花微雨，洇洇诗情惹追忆。

　　——题记

　　幻想过很多次遇见江南的场景，撑一把油纸伞，踏一路青石板，执一手檀香扇，折一柳长亭外。

　　暮春清晨，我们的杭州两日游学旅程从校园出发了。雨从拂晓开始淅沥地下，浸湿了天边，也浸湿了我们的心情，沿途有不少抱怨声，可若无雨，又怎能真真切切地走进江南呢……

　　午时到达目的地，雨大了起来，却让我有一种“青云烟雨朦胧”的意境，西溪湿地小楼繁华，细雨杨柳，走在青石板的小路上清风吹拂衣袖，我仿佛看见一位温婉的女子，满园不抵她回首一眸。几穗汀兰摇曳身姿，恰似宣纸上联袂盛开的娇艳水仙，却带着丝丝缕缕的惆怅，氤氲的水汽沁染了露珠。

　　从小便对江南有一种特殊的眷恋，走进古风有一部分原因就是它，如今却有回家的感觉，也许上辈子我生长在这里呢。

　　浙江大学——一座水乡里的高校，入门，便是沧桑的古树，侧面映衬了该校历史之悠久，文化底蕴之深厚。雨，在想你的深夜淅沥，孤山贾亭也开始回忆……

　　“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”

　　大型综艺节目《经典咏流传》将古典诗词以音乐的形式呈现观众面前，由艺人所演唱的《梦西湖》亦将江南的风韵再现。

　　去西湖时已是旅行的第二天了，天气正好，阳光和熙，没有雨的衬托，让我有些失望，但湖面上大雾朦胧，仍狠狠地惊艳了我们一下。

　　燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。春未老，风细柳斜斜。试上超然台上看，半壕春水一城花，烟雨暗千家。

　　远望湖中央的雷峰塔在雾气里隐隐约约的身影，幻想白素贞与许仙的倾世**，或许当年许仙就站在这里，望着，等着自己的妻子从塔里出来，再续前缘。或许白素贞曾站在那一棵花树下，拈花轻泣，终是错过了这一季花满西楼的旖旎。淡漠了一季，心碎了满地。

　　轻舟在湖面上缓缓的划着，一支古老的采莲歌悠悠地飘荡，轻嗅一丝清新的藕花香。江南可采莲，莲叶何田田。

　　水孤寂，**墨绿，临风而立，薄如蝉翼的思绪飘飘渺渺，杨柳绽芽，桃花绽开。

　　原来最美，不过江南。

　　古往今来，有多少文人墨客沉醉在这如画的景色中。

　　弹指流年，拂歌尘散，掬一泓流水，携一缕清风，在花笺里染了斑白。

　　两天旅程很快便到了尾声，想到要离开这个绝美的仙境，不免多了一丝伤感。

　　那便从现在开始奋斗吧，以浙大为目标，为以后能在这样一个烟雨朦胧的水乡里学*生活而努力。

　　做到，不负韶华。

　　江南的雨作文900字 2

　　春风又绿江南岸，何时才能到我畔？

　　——题记

　　少时无知，总怀着对未来的憧憬，多少泪水。多少辛酸，一步步走来面对的却是什么？冷眼、嘲笑、还是那严重不时流露出的厌恶？难道这就是自己所梦想的？沉下心来静想一下，自己还有什么？自己得到了什么？就像那江南诗中的棘刺从，我留下了自己的足印，却不得不是我丢弃了许多。

　　旧时玩乐总要结识许多的人，他们的快乐，他们的童真，他们的直率是我们构建了一个很美的江南，长大后发现它是那么美，以至于自己囚禁了自己还浑然不知，它好美，美得让我心痛。自己曾经许多机会拥有许多，可无知的自己却让他们一个个溜走，待得日后回忆后悔时，却又日已久矣！可那依然留着温暖的味道，还是那么美好，却令我不敢沉浸，怕浸到其底是遇到那彻骨的寒，冰封了自己的心。

　　每每孤独时，虫鸣蛙叫中，明月缓缓爬过山头，那高雅的光透过窗照在床头时，爬在床上，用双手托着脑袋，看着那皎洁的月色，心想着它应该和我一样孤独吧！或许真的我不懂那所谓的人情世故，不懂所谓的时势，可我难道不可以拥有一个令自己不孤独的理由吗？可谁知又是和我一样守着江南孤独呢？

　　跨过岁月一步一步地走过，看着他人幸福的笑时，心底总会一暖，自然的脸上浮出一抹微笑，可谁知那微笑的背后扯痛了自己多少根痛苦的神经！想想自己为什么总是那游戏之外的人呢？自己怎么踏却也踏不入他们的范围，怎么也融不进他们呢？或许我正如那江南的一片雪花，这不是我落脚融化的地方，我要到我应该到的地方，可我应该落在何方呢？

　　待的无聊，憋闷之时，踏着落单的石子，挽着孤独的风臂，相约来的河畔之边，看呢河水汩汩东流，一点也没有回首之意，它也是孤独吧！急着融于一个朋友众多的地方，这何其似我，年少轻狂之时，曾为了摆脱孤独，不顾一切，可到了最后才发现那不是我想要的，于是我重归了孤独。我多想像那河水般，可我毕竟是我，我下不的太大决定，只得孤独了自己！如那清风始终带不起太多的沉重。

　　雨落时节，走在大街之上，大街上的人匆匆忙忙的赶路，只我一人似那置身雨外一步一步慢慢走着，踏着，踏着地上的积水，却怎么也踏不出我心中的“江南”的荒芜，每至偏僻路段，只有自己一个好害怕，害怕的不是环境，而是那份孤独！那份孤独不断的冲击着我那已疲惫不堪的心灵！

　　每个人的孤独就似那萎靡的江南，每年春风总能将它驱散，可我却在其外，春风把一个个的“小江南”吹“绿”了，却只留个我了两个暗光的大字——孤独。

　　春风又到了，可他却带走了我仅有的生机。——后记

　　江南的雨作文900字 3

　　心灵深处有一个情结，一个曳着我全部思绪的江南情结。

　　江南，一个令人怦然心动的字眼，一个勾魂的地方。那里的山有峻秀的仪表，那里的水柔柔的，泛起圈圈涟漪。大自然对江南情有独钟，把人间最美丽的杰作赋予了江南。

　　梦中的江南是一幅溢彩的画卷，是一阕隽永的词，一曲从琴弦幽幽流淌出来的音乐。

　　不知道自己究竟梦见了江南几回，不知道为何有那个维系心灵与江南的情结。许是那悠悠荡梦的水乡，许是那杨柳岸多情的俊男倩女，许是那在波心荡漾的载满浓浓客愁的枫桥，许是那静谧神美的廿四桥的明月夜……

　　悠悠的流水载不走昨夜小楼的影子，沐浴了唐风宋雨的雕栏玉砌仍静静地守侯着天空那轮皓月，守侯着历史和岁月的积淀。过去、现在和未来都来不及遗忘的惟恐就是这巧夺天工的结晶。青石板铺成的路在脚下弯弯曲曲地从远方向未来延伸，似是在延续着一个未曾述完的故事。那拨弄着丝竹的纤纤玉手，那余音绕梁的乐声，令你的心禁不住要飞扬。乌蓬船载着江南人的恬淡安静在江面上悠悠地行驶，惟恐击破了停泊在水中的青山的安静。那在水边凝思的人儿，不知他们凝思的是江南如水流淌的过去，还是那闪耀着光芒的江南的未来？

　　这一块令人神往，令人流连的地方呵，曾醉倒几多才子佳人！白居易一首“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”的绝妙好词曾被无数人吟咏。江南，的确是一个令人眷爱的地方。这里的水是柔情万千的女子，这里的山是伟岸俊拔的男子，山与水的和谐融合便是一个完美的绝唱。而红胜火的江花，澄绿的江水正是江南最好的点缀！江南呵，本身就是一幅自然美丽的画，这怎不叫人情动，怎不叫人魂牵梦萦？

　　斜晕脉脉，江水悠悠。独倚江楼时，推开古老的窗儿，吟一首李煜的词，不知李后主是否还会感慨春花秋月何时了？他伤今忆往的愁绪是否仍似一江春水向东流？历史犹如滚滚向前的车轮，辗过秦时明月汉时月，辗出开元盛世，辗过国破山河碎的年代，辗进了江南新的辉煌。若是李后主在天有灵，今天他恐怕也会舒颜一笑，另作一阕欢快的词了。

　　江南，是一个神秘艳丽的少女，让你迫不及待地接*她；江南，是一个魅力四射的男子，让你不由自主地靠*他。读江南，要用一颗细致的心，梦江南，更要倾注全部的感情。就如同吟唱杜牧的那首《江南春》“

　　千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”那样情深意切，那样发自肺腑。

　　就这样，牵着心中的那个难解的江南情结，做一个幽幽的江南梦，梦中来到了情动已久的江南，那个采莲女，正盈盈地对着我笑呢……

　　江南的雨作文900字 4

　　当时，倾国倾城朱唇轻笑，玉阁之上，又有谁配你倾城色？

　　当时，红尘艳灼繁华傾墨色，英姿飒爽，这国又如何破？

　　当时，江山如画因你波澜壮阔，倾世烟火，可买君一顾我？

　　当时，江南烟雨轻咂胭脂小伞，陌巷擦肩，可见面纱下的素颜？

　　当时，一身红衣寄风尘随风飘，一亭一停，可笑这尘世有何不满？

　　前世，你必为佛前的一株莲花，这世间的女子都因你失了风华，胭脂俗粉算什么，你才应是真绝色，初见你时回眸一笑，一支油伞轻靠肩，絮絮的清雨打湿了你的裙袂，你就这样静静的站在烟雨江南里。一见傾颜，再见傾心，万里烟尘，笑尽无意，怎奈相思，牵君随行。一眼春宵月，千回悲欲绝。轻描眉，独梳妆，两眸朱砂泪，蒹葭又苍苍。夜未央，春宵残梦难思量。枕一帘幽梦，诗一曲华章。望尽千帆何处是，归心渺渺如雾恍，十年生死两茫茫。

　　今生，我未到过烟雨江南，也未曾雨碎江南桥头，独自上西楼，飞花轻似梦，思雨江南愁，爱未恨，爱未休，爱未丹青秀，爱未紫檀留，爱未西风，人却比那黄花瘦。剪一段秋光风皱，舞一支红衣拂袖，吟一曲雎鸠雎鸠，慕然回首，再见已是清秋。开不完春柳春花春满楼，阅不完秋风秋月秋夜愁。月下，你红袖添香，豆蔻尚未妆，梨花雨凉，你拿一卷书笺，明媚了月光，也明媚了我的心。我在等一川烟雨，等一场晚晴雨烟浣溪沙。梦一场江南，江南潮头望天涯。为你，书尽此生芳华。为你，倾尽高山流水。为你，我的江南我的梦。

　　来世，小桥流水人家，青山烟雨妩媚，美人如玉人无双，落花无泪人在旁，梦里叹尽烟波浩，醒时对卿一起狂。点尽青上黛泽，书狂南剑琴瑟，你舞尽风华绝代，多情柳丝也为你舞动翩翩，我为你弹尽高山流水，写意江南。小楼一夜听风雨，深巷明朝卖杏花，我执剑天涯，你雨落杏花，在这江南的清风细雨中一起相守百年可好？江南烟雨桥头，依旧是那把胭脂伞，而执伞的人，却换成了白衣翩翩的公子，你在伞下浅笑，一笑嫣然。

　　我用素笺丹青写下你的明媚，却描不尽你曾给过的苍凉，人世间有百媚千红，你却已经不再是我的哪一种。繁华三千，落尽荒芜，让相思化作墨缕，落在心头，凝成胭脂泪，为君守到心憔悴。一场风烟，琴瑟骤起，弦断伊人手，血染吾心头。今朝，任你如花美眷，敌不过似水流年，如若人生若只初见该有多美，三生三世，不过南柯一梦，却道出了我那雨碎江南的梦。

　　江南的雨作文900字 5

　　长江是壮阔的，黄河是澎湃的，运河是绵延的，而长江运河流往江南却与众不同，江南的流水宁静又悠长，温润却不失刚毅。

　　江南的水孕育了中华民族上千年的古国文化。

　　“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。”古往今来，有多少人想来江南寻找那传说中开满花朵的朱雀桥；又有多少人想来一睹夕阳西下，五彩斑斓的晚霞给流水穿上了纱衣，一座座青石砌成的小桥倒映在水中，给纱衣添上了几抹图案；又有多少人像想来体验一番撑着油纸伞，穿着旗袍或中山装站在烟雨朦胧的乌衣巷口，期待着与自己的心上人相遇。

　　“青水碧于天，画船听雨眠。”江南的渔船一艘艘交织在水面上，是不是还能听见独特的江南小调，泛舟湖上，感受着江南湖水特有的温柔，是何等的幸福。“垆边人似月，皓腕凝霜雪。

　　”夜晚独自一人在临水的酒家歇脚，抬头望月，倾听宁静的湖面上偶有路过的飞鸟鸣叫的声音，饮一壶浊酒，与知己畅谈生死悲欢，谁还不是个潇洒浪荡的少年郎？“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。

　　”青山依着绿水，薄雾笼罩着水面，萦绕着群山，人间天堂也不过如此。

　　伴随着唐诗宋词的古雅风韵，携着才子佳人的唯美爱情，江南的锡剧和评弹就此诞生。吴侬软语的苏州评弹似江南的水一般清丽委婉。悠扬的琵琶和丝竹像是这评弹的精髓一般，*淡如秋水长天，飘逸如清泉涌泻，湖面上破旧的小亭子，仿佛还回荡着温婉如玉的评弹声儿，岁月静好也就这般惬意。

　　被誉为“百戏之祖”的昆曲更是一绝。

　　生旦净末丑五大行当各具风格。花旦的胭脂俗粉，老生的成熟稳重，刀马旦的威武强悍，在古老的戏台上来来往往的梨园弟子演绎着古往今来的历史，演绎着一个国家的兴衰，演绎着一个小家的爱恨情仇。一切安排的浑然天成，可世间百态，灵秀智慧真的想戏中所写的一样，都有一个圆满的结局吗？真的演着同样的角色每一对有情人都终成眷属吗？真的生于战乱的苦命鸳鸯不会用浪漫的殉情表达自己忠贞的感情吗？

　　台上的人一遍又一遍的演着同样的角色，熟悉的《霸王别姬》，耳熟能详的《窦娥冤》……长歌当哭，长袖当舞，我们在意的，已不是故事的情节，而是那如蚕丝般一缕一缕攀上心房的思绪。

　　水韵江南，江南的水不仅孕育了上下五千年的文明社会，也孕育着一代又一代的炎黄子孙。江南似乎成了战乱年代的乌托邦，文人墨客格外偏爱此地。在唐诗宋词中，留下了无数“江南水韵”的千古绝唱，在昆曲评弹中，传承了无数关于“江南水韵”的离殇诗篇。江南水韵也会继续成为一代又一代人心目的独家记忆。

　　江南的雨作文900字 6

　　江南的冬天来得突然、但也来的干脆利落。这几天，绵绵的冬雨斜斜地交织在阴沉的天空里，灰蒙蒙的雾霭笼罩着整个滨海小城。站在楼上眺望，不远处的山丘呈现出一派仙境般的景致，一切都海市蜃楼般地虚无缥缈，却又恰恰是大自然馈赠给江南冬日最真实的画卷之一。

　　在这样的雨天里，卷缩在被窝里睡懒觉是难得的乐事了。倘若不能，撑一把小伞在雨中沿街随便走走也是难能可贵的兴事了。倘若亦不能行，手捧一卷闲书独自临窗阅览，恐怕也是这周末雨天里很美的消遣方式了吧。

　　临窗驻足，一些经年的往事犹如这潇潇暮雨般纷至飘来。想起了曾经在高中时代租住的那间掩映在寻常巷陌里的小屋；想起了离那间小屋不远处的牧马河畔，以及由小屋、巷子、河畔牵引出来的诸多与雨有关的城南旧事。而那悠长而又寂寥的巷子，却又总是在撩人的雨天里让人浮想联翩起戴望舒笔下的丁香姑娘，那结着幽怨而又彳亍的姑娘。

　　文人的性情大抵上都是这从天而降的甘之如饴的雨水做成的吧。晶莹剔透，且像来路一样直截了当，毫无掩饰。而文人的情感又恰似落地的雨珠，先盛开出美丽的花朵，而后就绽裂成了了无痕迹的雨水，随了那浊而不清的檐水，也随了那说不清道不明的前世姻缘后世机缘消失的悲壮且又柔情绵绵。

　　那一年我高二。对中国现当代朦胧诗的喜好就源于一次毫无头绪也没有结果的青涩爱恋。朋友阿海对我说：“爱情，可以造就一个诗人，也可以毁灭一个诗人。”我不是诗人，但也正是这样的契机让我自然而然地在那个多雨的季节里走进了《雨巷》。

　　戴望舒终究也是个多情的诗人，或者应该换句话说大凡诗人都是多情的人才对。对于同初恋情人施绛年的未成眷属，戴望舒绝望的笔墨勾勒出的决不只是遗憾般的惆怅景象，的是什么？或许即便是有着感同身受的后来者也道不清这五味俱全的莫名情感。施绛年走开了，准确地说是背叛了。当戴望舒那一记耳光轻轻地落在施绛年那有着古典美感、有着丁香般幽怨的脸颊上的时候，戴望舒就算是已经走到那雨巷的尽头了。诗人们陷入爱情中的难以自拔是普通人难以想象的，然而诗人们一旦从中解脱出来的那份超脱，那份“移情别恋”也是令世人瞠目结舌的。戴望舒显现的并没有那么夸张，他后来和穆丽娟的结合传出了一段佳话，也在当时的上海滩演绎了一出和睦的幸福剧。戴望舒是爱着穆丽娟的，然而这种爱恋是建立在初恋情人施绛年的影子上的。当施绛年渐行渐远的时候，戴望舒还有他的“雨巷”支撑着自己。可是当日益被戴望舒冷落的时候，穆丽娟还拥有什么？

　　江南的雨作文900字 7

　　有一场春雨，在喧嚣里盛开绵密如丝，细细密密的，铺开在江南的碧落。

　　有一场春雨，来的缓慢，让人久等。“滴答滴答……”是春雨在歌唱。它像珠帘般轻轻落在湖面，翩翩起舞，追逐着雨水漾起的波纹，一圈又一圈地来回荡漾，不知疲倦。也许是时间太早的缘故吧，湖边只有零零散散的几个人而已，好生寂寞。起雾了，先是一缕一缕地飘过来，后来变成了一团团的，越来越浓，模糊了视线，却无法模糊心中的俏影。记忆的潮水涌上心尖，那日放学的情景清晰可见。雨突然哗哗地下了起来，大家都“各奔前程”。我呢，一个人傻愣愣地在校外路边站着，盼望着雨能停下来，因为根据我家的路程之远和我奔跑之慢，足以让我洗上一个大澡。忽然，一把雨伞把我头上的天空挡住了，我回头一看，原来是陌在我的后面，她甜甜地笑着说：“来，我们一起回家吧。”我太高兴了，和她说说笑笑走进了雨中，把刚才的烦恼也抛掉了。不一会儿，我们就要到分叉口了，看来，我只能拼一下了。我正打算冲进雨中，她突然说：“给，这把伞你撑去吧。”我说：“这怎么行呢？那样你不是要淋湿了吗？”她却笑笑：“没关系，我家*，跑几步就到了，你家远，还是赶紧撑伞回家吧，不然，你叔叔婶婶可要着急了。”我接过伞，感动得不知说什么好。记忆的潮水还没退去，泪涌了上来。伸出手，缓缓摊开握着拳头的掌心，任小雨珠轻抚，抚开那别离的思念，那永不退缩色的忧悒，也许，这雨真的能化开我眉心的微皱，心头的忧伤吧。我周身常常围绕着一丝丝淡淡的忧伤，喜欢黑色，喜欢终日在烟水迷离处听着同样悲哀的歌曲。春去秋来，花开花散却依旧不止不息。

　　有一场春雨，洒在心尖，陪我与这江南回忆。“陌，从小学毕业到现在我们已有两年没见面了吧，怪想念的。”我不禁喃喃道。两年前的今天，我们同撑一把伞，在这里分离。你说你喜欢江南，特别是雨下的江南，有扑朔迷离感。你去了福建，说好今天来看望我，可如今却寻不见你的俏影。那天我们扔掉了手中的伞，拥抱在一起，相互安慰着对方，怕是很难再相见了吧。泪不停地从眼眶中流出，我紧握你的手。你轻柔得为我抹去泪水，只是眼泪依旧不停地落下，整个世界都是眼泪，蔓延的是无尽的悲伤，没有边际，没有停止的那一刻，永不休止地就这样一直落下，酸酸的涩涩的，是苦涩的感觉。你笑我是长不大的小孩子，没有笑颜。雨碎江南，破灭的也是忍泪的挥手离别。

　　是风吹散了残叶，却搅乱了人的心绪。江南离碎的雨，哀伤的人，落寂的情。我与这雨下江南等你回来寻我，寻我一起化开这满是江南的哀情。

　　江南的雨作文900字 8

　　江南七月，温度不像老舍《骆驼祥子》里北京的那种盛夏，亦颇有几分烦躁。宣城是个小城市，处于市区，虽极少听见知了叫，但满街似乎都是尘土飞扬中夹杂着的喧闹，不安。

　　无论是商店，菜市，亦或公园，都无精打采地开着大门，或是偶尔碰见几个人，没劲地打个招呼。店主亦或是铺*而睡，亦或在电风扇下懒洋洋地躺着看电视。树叶似乎也耷拉着脑袋，提不起精神。机械般的声响亦增加了这里每一立方空气的温度似的。这与春天的江南全然不同。

　　春天里的江南，或是清新而淡雅的芳香的空气组成的，亦或是“万紫千红总是春”的秀丽诗句紫千红总是春”的秀丽诗句挥墨而成的；或是江中泛舟，赏清风明月，看柳艳燕舞亦或是临风而立遥望远方，看“孤云独去闲”的恬适，“江村火独明”的宁静。江南的春天里有的的是一份宁静与诗意。

　　江南的鱼，于是便有了诗人的气息，江南的鱼像是陶渊明笔下的“世外桃源”中的和谐，美好的替身。我独爱江南春天里的鱼，春雨中的江南。

　　于是，赏过江南春天的人不会想到江南的夏，那是一种忧郁，一种炙热……

　　然而，却没有谁希望过：下场雨。即使有人独爱江南的雨……

　　但正当人们谁也没有期待，也未能想到时，一场雨，打破了人们的“宁静”。

　　生活在江南的人们，或是爱晴，或是不爱空气中湿湿的味道，好像不欢迎这场雨。

　　但雨却永远像诗人，深邃。他依然偷偷地跑下凡间，来到江南。

　　于是，就在七月，雨就这样在人们未准备好的时候，天空变得阴暗，接着下起了雨。

　　江南，有了雨，家乡鱼有了水，一切都沉浸在江南“鱼米之乡”的闲适中，万物都似乎找到了春天里的生气，吮吸着雨的营养。江海湖泊，山川鸟虫——一切都像是在春天。

　　而那些似乎独爱晴的人们也都不自觉地走出了家门，看见了太阳，似乎也找回了活力，就像老人们回到了青春。

　　一切都回到了江南的春天，回到了充满诗意和希望的江南的春天——虽然，这是在七月。

　　江南的雨，洗刷了人们心中的沉闷，烦躁，在悄无声息中赐予了山川，大地，人民，以安静与和谐。

　　然而，生活在喧闹的城市中的人们，是否也能冲刷掉心中的不安，追名夺利的烦躁与高速的生活，谁能享受到那份和*，安定？

　　他们也能领略江南七月的那场雨吗？

　　江南的雨作文900字 9

　　最令我魂牵梦绕的是那江南烟雨。

　　十里柳堤，烟雨迷蒙；桨橹咿呀，碧水微漾。独坐木舟，轻抿香茗，极目远望：亭台楼阁，小桥流水，若隐若现。那粉墙黛瓦在朦胧的雨雾中渐渐交融，宛若一幅浸润在水中的国画，晕染着江南的婉约与恬静。

　　水汽一点点氤氲开来，江南的雨更显得柔美。那如牛毛般的细丝在微风中轻轻地舞动，透露着几分宛如宝石般的晶莹，密密地斜织着一面朦胧的面纱，静静地盖在了江南古镇古朴的额上。几缕银丝，滑过湿润的瓦片，轻轻地点在了厚重的青石板上，缓缓地渗入了黝黑的泥土，渗入了江南的魂中。久久伫立在**的垂柳渐渐地在这柔美的烟雨中扭动着婀娜的身姿，梳洗着一头翠绿、迷人的长发。长久沉浸其中，江南的女子自然也如这垂柳般婉约动人。她倚着一顶油纸伞，漫步在悠长的小巷，伸出纤纤素手，捧起几滴泛着银光的水珠，浅浅含笑，微微颦眉，如烟如雨，晕入江南淡雅的黑白底色。

　　细雨绵绵，润物无声，江南的雨也蕴含着生机。凭栏远望：青松伫立，鸟语啾啾，斑驳的石墙旁青翠的杂草钻出缝隙，吮吸着细雨的甘甜，舒展着生意盎然的身躯。*旁饱经风霜的古亭长廊，在细雨的滋润下，仿佛泛着油光，释放着生命的活力。脚下，那一池碧水微微地蒸腾着绿色的水汽，裹挟着生机，扑面而来。人，也在这绿色的海洋中唤醒了久眠的活力，鼓足了劳动的干劲，建设着江南的过去、现在与未来。三千年悠悠古城，繁华不断，江南便是在这不断蓬勃着生命的雨雾中，脱去老去的面容，换上清丽的新衣。

　　雨渐渐大了，但绝不是滂沱，只是如银针般地“打”在端庄的粉墙黛瓦上。江南的雨不独有柔美，也更有那份倔强。它把那种精神融入每一个江南儿女的骨子里，让他们有勇气经历历史变迁、经历人情冷暖。顾炎武在国家危亡之时高声呐喊，归有光在外敌入侵时勇敢反抗……一代代伟人在这片刚柔并济的土地上，沐浴着烟雨，沉积着江南厚重的文化底蕴。

　　不知不觉，江南雨又如孩童般调皮地停了。前方的道路渐渐清晰，远处的行人似乎长舒了一口气，加快了沉重的脚步；躲在屋檐下的，不约而同地涌向灯火通明的城市。江南的雨似乎成了累赘，落在钢筋混凝土的森林里，只留下一阵刺耳的残音。三千年烟雨江南，无人再留念那迷蒙的细雨，或许是堆积在城市表面的尘土阻隔了雨与人们心灵的交流，阻隔了那份浓浓的乡土情结，但我坚信那片厚土依然存在，那倔强的细雨依旧迷人。

　　船行放缓，雨又开始淅淅沥沥地下着，冲刷着城市的黯淡，冲刷着心灵盘结的丝。

　　江南的雨是柔情的，更是倔强的。

　　江南的雨作文900字 10

　　风到这里就思念，粘住过客的思念雨到了这里粘成线，缠着我们留恋人世间，你在身边就是缘，缘分写在三寸石上面，爱有万分之一天，宁愿我就葬在这一天！淅淅沥沥的小雨，更能衬托出江南雨的缠绵，细细聆听，聆听着自然的天籁。

　　我喜欢戴望舒的诗，因为他的诗清新，纯粹。他的《雨巷》曾无数次，勾起一个少年美好的幻想。幻想在江南的梅雨时节，也能在一个雨巷，逢着一位撑着油纸伞，结着丁香般愁怨的姑娘…

　　雨后的江南，又有着另一番风情。天地间都是一派洁净透彻的的景象，给人一种清爽的感觉。一群孩子嬉闹着，在村前屋后，相互追逐着踩水玩；菜园里，不管是蔬菜水果还是野花野草，都饱饱地吸足了甜甜的春雨。馋嘴的小草，轻声的打着饱嗝，嘴边尚挂着一颗剔透的露珠，在雨后微阳的照耀下，折射出五彩的光；久睡的小溪也被这场雨所唤醒，伸伸懒腰，抖擞精神后，唱着一支欢快的歌谣，一刻不息的奔向远方。

　　“天街小雨润如酥，草色遥看*却无”便是对江南雨的最佳诠释。江南的雨是柔美的，含蓄的，像一位温润的少女，有着柔嫩的肌肤，也有着娇羞的情愫。

　　“随风潜入夜，润物细无声”道出了江南雨的品质。在一个月光明亮的夜晚，当自然万物都早已安然入眠，万籁俱寂之时，细雨伴着微风，造访人间，牺牲了自己，滋润千千万万个梦。在梦中，我亦幻化成雨，随着清风飘扬，散化成千万丝细雨，从天而降，融进草的怀抱，融进花的心蕊，融进脚下这片仁慈宽厚的土地。

　　古往今来，无数文人骚客，于江南的雨季，将胸中的才情和诗意就着一杯杯或清或浊的老酒，毫不吝啬的抛洒在了江南的`细雨中，所以江南的雨也是醉人的。”梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得”，绵绵的细雨，撩动了李清照的心弦，勾起了她深闺孤独的惆怅和对国家动荡命运的无限担忧。李清照心中的江南雨，应该是忧伤的；”沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，一滴滴雨点，像一只只调皮的精灵，故意去引逗春游中的诗人，去沾惹他的衣袖，却从不打湿。这样可爱的小雨点，又怎会让人忍心去心烦恼怒它们呢。所以我想，在僧志南心中，江南雨一定是可亲可爱的吧；”水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，在诗人眼中，晴天的西湖波光粼粼，煞是美丽，而雨中的西湖，薄雾空蒙，远处的青山在视野里迷迷茫茫，时隐时现，恍若蓬莱仙境，除了”奇妙无穷”，恐怕就再找不出一个更贴切的词语来形容这样的景致了。在苏轼的心中，江南的雨是奇妙的。

　　江南的水，柔美多情，鲜有急湍险流，少了一份强劲与张扬，却多了一份优雅与从容。常听人说，雨是无根之水。这柔美，含蓄，又风情万种的江南水之魂，可能就源自江南雨吧！

我的老师作文900字通用十篇（扩展9）

——我的同学作文900字(精选十篇)

　　我的同学作文900字 1

　　自我刚刚踏进班门起，就做好了要与清一色陌生同学打交道的心理准备。我来的算早，教室里零零散散十几号人，门外是围堵的水泄不通的家长，我斟酌了一会儿，坐到了南窗边上。我的眼睛四下乱瞟着，竟看到了一个熟悉的后脑勺！然而当他的脸慢慢转过时，我猛地睁大眼睛，他闲适的目光便与我讶异的眼神碰在一起――我们二人都愣了几秒，而后他露出了标准笑容，一边嘴角咧了上去，几颗牙齿若隐若现，并不浓密的眉毛微微一挑――就是这个表情，玩味又带些调侃，这是他的招牌。

　　他――我的小学同学兼现同班同学，开学那天抛给我“邪魅一笑”，这就让我有种呼吸困难的感觉。但能碰见也是一种缘分啊，改天去和他说说话吧，毕竟人生地不熟的。而后我发现我错了，他这个人是真的“交友广泛”。

　　每当下课铃声响起，它便立即切换“不正经”模式，靠着他在开学那天积累的人脉，敲一敲前桌的后背，瞅一瞅后桌在干什么――完全闲不下来。有时候把我们这一组男生召集起来，自来熟似的和他们聊天，但聊天的话题往往是东拉西扯，从学校这头扯到那头。他的小眼睛一转，就是想到什么好玩儿的事了，故作神秘的左右环视，向四周勾勾手指，示意男生们凑*一点儿，好听他讲述那动人的故事。他双眼低垂，嘴唇轻轻抿起，身体还微微颤抖，是非常悲痛的样子。他故作深沉，努力把声音压低，想练出磁性嗓音，这使得他顽皮的娃娃音变得怪里怪气，招人发笑。“还记得二十多年前的……”这句话没说完就被一阵哄笑打断，周围的男生笑得前仰后合，倒在一旁，我将这戏剧性的一幕看在眼里，不禁捂嘴偷笑。刚想看看这闹剧的后续，上课铃声却突然飘过，他戏谑的表情瞬间消失，正襟危坐，一副“一心只读圣贤书”的样子。我扭过头，经他刚刚这么一闹，我有些昏沉的大脑顿时轻松多了，很快便投入了课堂学*。

　　不过，别看他*时吊儿郎当，他听课的时候，可真算得上“一心只读圣贤书”了。

　　老师讲课的声音在耳畔回响着，他目不转睛的盯着老师，身体不由得微微前倾，有时跟随老师的节奏小幅度点头，表示赞同。而遇到繁琐的题目时，他眉头皱起，时不时低头在草稿上演算，最后舒展开眉头，勾唇一笑，信心十足地举起了手……他听课时很专注，与他*日里截然不同，但就是这样的反差，让我对他产生了新的认识。

　　吊儿郎当又一本正经，幽默逗趣又严肃认真，是个十足的乐天派，也是位学霸。

　　老同学，这三年就让我们一起学*、一起竞赛，一起成长吧。

　　我的同学作文900字 2

　　“钱君如。”“到。”我的目光骤然从记事本上拿开，顺着那声“到”的来源不自觉的把眼睛睁大了。

　　我第一天来到学校时就从别的同学口中听说了这个名字，她的名字可谓是无人不知无人不晓啊：七年级顶级学霸，做事能力超强，写作水*更不用说，两个字总结“完美”。在我连她人都没见过时，同学们的语言已经强迫我记住了她，更是有人在她讲话时跟我说到：“她就是钱君如，学*特别好，我要是能像她一样就好了，可惜呀，就是不如人家，唉”就是这样一个如此优秀的人，我怎么能跟她一个班呢，这不是等着被人踩在地上碾压吗。而且在我心中，学霸等于不苟言笑、不*人情、不好说话。我只期望着“人不犯我，我不犯人”

　　就是这样，我不仅想看看她的样子：比较瘦，头发齐肩，头帘挡住了眉毛，头发颜色偏黄突然她看到了我，那双眼睛里带着些冷峻。顿时，整间教室的室温都下降了好几度，我打了一个寒噤，摇着头收回了目光，心中默念了三遍“打扰了，打扰了，打扰了”还真是我认为的那种学霸呀。

　　可是这样的光景并不长远，一次体育课，她在我心中以前的高冷人设崩塌了，什么不苟言笑统统不存在。

　　那天测肺活量，钱君如就坐在我前面，轮到她时，我不自觉的想看看她吹的怎么样。她深吸一口气，就在要把气吐出来的节骨眼上，我的脑海中突然涌现出了一个画面，是前几天朋友给我发的一张照片：一排因为生气而变得无比圆的河豚。“刺”，我鼻子猛一出气，便心叫不好：我什么都能克制，除了笑。

　　我憋的肚子疼，叫苦不迭，终于“哧”的一声泄了劲，令我懊悔不已的是，前方传来“噗”通一声紧随我的声音，钱君如一口气全喷了出来。我当下哭笑不得，心里觉得她踢死我的心都有了，钱君如笑的特别让我崩溃。我把头顶的前排椅背上，努力告诉自己，克制，克制，克制。想起她*时生人勿*的样子，我感觉世界都崩塌了。等她测完走回来时，我和其他同学面面相觑，静待下文。暴风雨前的寂静太可怕了，在我以为她终于要发作时，没想到又是一个笑声的传染源头，看着她笑得跌坐在椅子上，我心里这才舒了一口气。

　　这么多天过去了，我发现她也是一个很*易*人的同学，当我有问题向她请教时，她也会耐心为我讲解。再看看这件事，似乎就发生在昨天，我只能感叹一句：当初了解的还是不够深呐！

　　我的同学作文900字 3

　　你不知道，我以前有多威风。啧啧是什么在天上飞呀？原来是一头牛被吹上天了呀！他就是我们班的朱奎大仙，让我们一起去看看吧！

　　他长着一张鹅蛋脸，上面镶着两颗葡萄似的眼睛，他黑里透红的脸儿露出一排白玉米似的牙齿，手脚短短的，小小的，给人的第一印象矮小。别看他小又小不过，矮又矮不过，但是刁又刁不过，吹又吹不过。

　　说起大名鼎鼎的他，可是同学们的开心果呢！简直是无人不知，无人不晓啊！说起朱奎，那可是语文数学英语科学品社无一不吹，能说会道的他常常把大家都得哈哈大笑，就拿那一次来说吧！

　　记得那一次老师给我们发了一张卷子，看到卷子他就对我们大家说；别看我现在成绩不怎么的，我以前做数学那才叫比菜鸟还菜！我们异口同声说道。站在前面的曹老师开口了：不许讲话，自己做自己的。顿时教室里鸦雀无声。只见朱奎大仙结过卷子，写好了名字，仔细地打量了一番，左翻翻，右挠挠，可是绞尽脑汁也没有想出来，急得面红耳赤，就像热锅里的蚂蚁，在那急得团团转呢！只见他左眼向王煜那瞄了一眼，不好，遮得太严实了，没看到，一计不成，又施二计。王煜，，给我借哈胶布好不，我的胶布掉了。哦，你自己找吧！看着朱奎那傻样，我不惊哈哈大笑，心想；哼，你数学不是牛棒吗？怎么还抄呀，吹牛，下课看你怎么解释。只见他又从笔袋里拿出笔袋，刷刷刷地写了下来，飞快地跑向曹老师改完了作业，你，这题是怎么想的？啊，我怎么知道，这得问王煜去，我又不知道。朱奎心想着，只是张冠李戴的乱说一通，声音极其小。好吧，你可以出去玩了。耶，终于做完了，我的娘呀。他欢呼着并举起了双手，做起了YES的手势，兴奋地跳了起来。

　　下课了，我和胡倩嘀咕了一会，走过去对朱奎说：朱奎呀，这题你做没？做了，简直是张飞吃豆芽小菜一碟。那你给我们讲讲呗。

　　额，就是用这个除以这个，再用那个除以单位1。

　　哪个是单位1？

　　单位1就是那个那个撒。

　　哎呀，你就别装了，不会装懂。

　　你才不会呢，我的数学好得很。

　　难怪牛儿天上飞，原来有人在地上吹。哈哈哈哈！朱奎听了，窘得无地自容惭愧地低下了头，脸红得赛过关公。

　　我们班的吹牛大王____朱奎就是这样的一个人。哪里有欢笑。哪里就有他。那里有他，哪里就有欢笑；朱奎无处不在，欢笑也就欢笑无处不在！

　　我的同学作文900字 4

　　班长这个职务，对于我们学生来说，真是再熟悉不过了，毕竟这班长一职，可是班级里除老师之外权利最大的职务了，谁能不敬畏呢？说到这儿，我就忍不住想夸夸咱们的班长大人。

　　01“河东狮吼”

　　周日晚自*第一节上课前，数学老师略带歉意地跟同学们说：“今天晚上学校要开全体教师会，会议可能需要一节课，希望同学们能够保持安静，认真完成导学测评，班干部也要维持好课堂纪律。”说罢，她就一路小跑冲向了会议室。一见老师走远，班里立刻炸开了锅，有看漫画的，有吃零食的，还有几个好哥们聚在一起谈天说地的，只有十几个人在安静做作业。看到这情景，身为数学课代表的我按捺不住了，准备起来维持一下纪律。这时，班长腾的一下站了起来，她的脸涨得通红，为了*复情绪，她深吸了一口气，我正在疑惑之时，只听到一声大喝：“安静点儿！各回各位写作业去，再说话就甭怪我不客气了！”话音未落，班级立刻就安静了下来，教室里除了呼吸声就是大家“沙沙沙”的写字声，紧接着，又是一阵慌乱，乱坐座位的同学以迅雷不及掩耳之势窜回了自己的座位上，路过班门口的某位查班领导手一抖，差点把手中的资料给扔了出去，眼睛圆瞪，满脸震惊，愣了一会儿才反应过来，悄悄离开继续往下一个班走去。过了一会儿，数学老师回来了，见班里鸦雀无声，忍不住惊叹道：“咱班里真安静啊，看来同学们都很自觉呀。”

　　我不禁在心里嘀咕：我晕，若不是马同学的那一招“河东狮吼”，您估计现在正在批评我们哩。

　　02“铁砂神掌”

　　又是一个熟悉的晚自*，老师依旧去开例会，同学们刚过完双休，心里的兴奋劲还在涌动，贪玩好动的真面目又露了出来，真是“吃一堑，胆儿更肥”，吵闹声竟比上次更大，我心里叹息一声，提前捂住了耳朵，静待“河东狮吼”的来临，班长大人似乎和上次不大一样，只见她怒目圆瞪，巴掌高高的抬起，好像在蓄力。突然，她的手掌猛的落下，重重拍在桌子上，“嘭”的一声巨响，班里瞬间安静极了。我在心里忍不住替她喊疼，也真心感激她为了维持班级纪律做出了努力。

　　03“凌云剑诀”

　　这次不再是晚自*，而是周五的午自*，老师走进了隔壁的七七班，我们的班级里有了零零碎碎的说话声，班长大人什么也没有说，径直走上讲台，以粉笔为“剑”，在黑板上刻出了几个大字：周末作业，数学练*册写到91页。同学们觉得任务量有点大，怨声四起，班长再次手掐“剑诀”，黑板上的91瞬间变成了92，同学们立马就服了，开始狂写作业，就连最爱玩闹的“剑仙”也安静了下来（欲知详情如何，请看“剑仙”二三事）。

　　哎，班长大人“内功”深厚，我等凡夫俗子望而不及，只能叹为观止。

　　我的同学作文900字 5

　　步入初一的我，一切都那么陌生，新的学校，新的环境，新的教室，新的同学……一张张焕然一新的面孔，数不胜数。但是就属她让我铭记于心，难以忘怀。

　　想起她，一个调皮爱捣蛋的“家伙”就会在我眼前出现。她说话小心翼翼，好像生怕说错话一样，她让我无法用言语来形容，她有时兴奋，就如雨后的彩虹一样；她有时沉默，就如不爱说话的孩子一样；她有时勤奋，有时懒惰。

　　我对她再熟悉不过了。乌黑靓丽的头发，炯炯有神的双眼，浓浓的眉毛，有着一张樱桃小嘴，伶牙俐齿，说出的话虽有时粗鲁，不*人情，但有时说出来的话暖在人心，如蜜蜂一样甜。让人会不由地微微一笑。她笑起来还有甜甜的酒窝，她的笑数不胜数，有追求的笑，有自豪的笑，有友谊的笑，又有欣慰的笑……她有时温文尔雅，沉默寡言，又有时让人心惊胆战。总之她就是一个让人猜不透的女孩。

　　记得吗？那是一个放学的晚上，天色已渐渐朦胧，覆盖着一层灰色。一声声卖糖葫芦的叫喊，把我俩迷住了，鲜艳的外表，“肯定很好吃”因为我一时的贪嘴，你为我买了一串糖葫芦，我当时只有惊讶，只有出乎意料，居然会这样，就因为轻轻的一句话，提升了我们之间的友谊，我想这就是友谊吧，当你把这一串糖葫芦递给我时，虽然价格不是很贵，但远远超出了2元的价格。2在生活中或许是一个渺小的数字，但在我心中却是庞然大物。真正的友情是无法用金钱来衡量的，也许就是这一件不起眼的事情，我对你有了新的看法，当你把糖葫芦送到我手上时，一股暖流便在我心中荡漾很久很久。就在这时无坚不摧的友情在这一瞬间点燃，散发出最耀眼的光芒，最真实的火花，最宝贵的价值，无价的的友情在这一瞬间萌发，让我恍然大悟。你让我明白了真正的友情，真正的价值。也许在任何人眼里，不过就是区区一根冰糖葫芦，是不起眼的，但是在我眼里，它就是一根无价的冰糖葫芦，无法用金钱来衡量。无价的友情，使我无比难忘，让我铭记无心。正因为那一串冰糖葫芦使我明白了友情无法用金钱来衡量。这么多的道理全因为我一时那贪婪的嘴，但是就因为我那一时的贪嘴，让我明白你的存在让我明白了友谊的珍贵，谢谢你。

　　对就是你――章蓉，一个让人猜不透的女孩，你在我心中已烙下了一条多姿彩的弧线，无法抹去。

　　我的同学作文900字 6

　　身影在夕阳下被拉得悠长，看云起云落。又眺望远处的篮球场。只有一位少年，抱着篮球，快速的身姿在我眼中闪过，舒展的身姿已成了冬日校园中一道最美的定格。再往前移步，那少年穿一身白衣，任由汗浸湿他的身子，站在三分线外心无杂念，眼中充满了坚定。然后快速起跳，技术动作一气呵成，“唰！”的一声，一时间，校园的寂静，少年的汗水，远处观望的我，被时光画成了最美的油画。

　　他被我们称作“老年人”，却有着“老夫聊发少年狂”的志气，自称为人正直，可总爱耍小聪明。一头短发，简单整洁；长着一幅大众脸，可是我们总能从人群中找到他；至于身高，这是他最不想提到的，每次提到都羞红着脸，一脸不情愿地跟在身旁，默默不语，一会儿手搭在我肩膀上，一会儿揉了揉脸，他的身高从初一开始就没有长过，算是一奇。

　　还是忘不了那一次，我下课找到他，说我胃痛，他一改*常嘻嘻哈哈的样子，拉着我就往医务室跑，穿过嘈杂的人群，好不容易来到了医务室，却看到大门紧闭，他一下子起身，往外面奔去，把我丢在大门口。“他是怎么回事？”我以为他要当一次好心人，可没想到还是一如既往的不靠谱，正当我灰心丧气之时，一个熟悉的身影在我眼中浮现，旁边跟着一位穿白大褂的阿姨。“我是不会抛下你的，医生不就来了吗？”他看着我，开怀大笑，冲着我做了一个鬼脸。总是这样没心没肺真的好吗？”我默默地叹了口气。

　　他虽然篮球打得好，但身体素质着实不咋地。那一次运动会，本是春和日丽，同学们开心愉快的时候，他的固执让全班都揪紧了心。前一天晚上训练时，他用全力奔跑却不小心扭到了腰，嘴上一直说没有什么，可感受却写在了他的心上，痛是撕心裂肺地痛。但当天的比赛，他依然参加，他就是不听劝，轮到他时，我们前面出现了失误，他想要把差距追回，奋力一跑，可最后出现了意外，他摔到了，但他用手撑住身子，咬紧了牙关，后腿一蹦，站了起来，忍着痛，又站了起来，没有怨言，依旧是全力跑，比赛后，他一个人坐在地上，摇着头，一边用手按住他受伤的腿，好像那是他一个人的错，默默地承受着的痛，为班级，为同学，是身体上的，也是精神上的，可他从未想过自己。

　　对“老年人”，有爱有恨，我想更多是爱吧。就让我回忆那个接电话时永远说不清的他，他个初一入学时打咏春拳的他，那个因疼痛硬要我留下的他，又或是篮球场上的英姿，困难时的关心，一件又一件，一天又一天刻入我心，嵌入那三年的时光，这三年有你相伴真好！

　　我的同学作文900字 7

　　我的家乡苏州人杰地灵，有许许多多众人皆知的名人从这里走出。而我今天介绍的这位“名人”虽不是炙手可热，但在我们校园中却小有名气。

　　她，一头乌黑发亮的头发，轻轻地绾着一条淡黄色的带子，像在静夜中柔和的月光在闪耀，格外夺人眼球，乌黑的头发下是一双明亮的眸子，高高的鼻梁上驾着一副深色的眼睛，看起来知书达理。手中总是握着一支画笔，总是“沙沙”地“工作”着。她，就是我们班耳熟能详的“小画家”——朱钱悦。

　　也不知什么时候琪，同学们称她“小画家”，好像是一节美术课——

　　“今天，我们画画的主题是‘生活’......”讲台上，老师滔滔不绝地讲着；讲台下，同学们心不在焉地听着。偶然回首间：朱钱悦聚精会神地听着老师繁琐的要求，偶尔记下笔记。我不禁觉着有些惭愧了，也立马专心致志。开始画了，我抓耳挠腮，怎么也想不出画什么，只在纸上留下了硬画上去的几笔，我看看朱钱悦，她双手托腮，凝视前方，静静思考，手上也犹犹豫豫地画了两笔。忽然，她身子微微一颤，埋下头，笔“沙沙”地想着，又不时停下思考......似乎完成了，朱钱悦举起画，左瞧右看，轻轻摇了摇头，又放了下去，让“橡皮君”在纸上跑了两圈。紧接着，又是持续不断的沙沙响，这个程序反复了几次，终于，她才露出满意的微笑。

　　“叮——”下课了，我依然没有任何灵感。“哇！好可爱！”我在好奇心的驱使下，循着声音走了过去，原来是朱钱悦的画。那只小猫正向你招着手，眼睛眯成了一条缝儿，肥嘟嘟的脸蛋，谁看了都赞不绝口，称朱钱悦是“小画家”。

　　我走了回去，托着腮帮，眉头紧皱。“其实，画画也很简单，见你可以画画你的文具盒，也同样可爱，只要用心。”朱钱悦拍了拍我的肩说。紧接着，她熟练地帮我画出轮廓，她握着画笔的手在阳光下越发清晰......

　　朱钱悦在课余还喜欢画漫画人物哩！记得有一次，她握着笔，笔尖触到纸的一瞬间，仿佛有了魔力，只是一眨眼，一个身着淡蓝色连衣裙的女孩便画好了，她一头棕色头发，与冬日里的余晖交错着，而并不杂乱，莞尔一笑，仿佛是一个活生生的人从画中走出来......

　　无论实在班级的展板上，或是在校刊上，朱钱悦的作品永远是最夺人眼球，无论大小比赛，她总是会为班级摘得桂冠。

　　一个好的书法家离不开多练*，一个好的作家离不开多写。当然，朱钱悦也是如此，画夹中夹着的许多令人啧啧赞叹的作品都是用她自己的刻苦努力换来的。每天，她都早早地来到学校，拿出画笔，一画就是三、五张。数九隆冬如此，三伏盛夏也是如此。

　　我也不知道什么时候我们称朱钱悦是“小画家”了，只是不知不觉中认定了......

　　我的同学作文900字 8

　　班级人大约都了解是我个师傅，我觉得，大家师生经常在一起侃侃而谈。叫这一师傅当然并不是无缘无故的；而这一叫陈梓聪的人，确实有其独到见解。

　　师傅又要我帮他买饭了。我摆脱课室，一瞧见他繁忙的孤独背影手执扫帚在桌椅板凳间穿行，禁不住嗟叹不己一个全级前十的学神，竟然每日象我之前一样为了更好地大大加分低三下四地帮人做环境卫生。旧事涌上心头，哪个弱不禁风的孤独背影显出一股无形中的镇静与坦然，终化作高深莫测的幻像，要我而为惊栗。

　　刚了解他时，但是一介呆头秀才。新生报到时，他坐着我后边两行，小小头部呈鸡蛋形，鸡蛋壳许多 污质脸部的一些脸上痘痘参差不齐地遍布着。但肌肤挺白，加上一双神采奕奕的明智双眼，也有那腼腆而腼腆的脸部恬淡的笑容，倒有一些温文尔雅。当我们用心看他时，发现他手里拿着一本《初中数学知识全解》，它是他帮我的第一个诧异。因此我询问：你什么课程最好是？那时候它用沉寂而又十分趣味的语气讲到：应该是数学吧。或许更是这启发性的语气促进他变成我的师傅，而他不高的影子在大家眼前日趋又高又大。

　　我彻底没料到一个奥数班最初仍未被选上的*常人之后竟跃居为班里数学课第一。他那天晚上为没有考进奥数班一直叨唠着，我曾认为这仅仅一时的忧伤，却没料到从那一刻他已已不普普通通。从那时起，他自己买的小学奥数书没再离手。

　　苦学大半年，终成无所畏惧。（终成正果）

　　这期内我曾经叫他去打乒乓球，他*静回绝；曾叫他一起去慢跑，他说道之后再跑。便是现如今，他也没报名参加过一切班集体游戏娱乐，并表明�]有兴趣爱好。他的心自始至终恬静，或许不光是由于那一次严厉打击，但为了更好地学*培训，他真能摆得下这种！

　　当他变成班里第一的情况下，我那一声师傅中已掺杂着愧疚。我确实未曾想起这一天，仅仅把他的勤奋好学视作愚昧无知。

　　看见他的考试成绩，你当然无法想象他是一个多么的随便的人！他一个冬季，乃至秋季不曾冼澡；下午都会做作业，未曾入睡。那一颗心自始至终系在他的理想里，他的总体目标极其清楚。因此他抛置一切。这类精神实质迫不得已使我敬畏之心。

　　打过饭，我还在餐桌上等他，他憨笑地怀着工作举步走过来。那眼光通过我，好像看见他心里另一片天空，这片天空淡泊、明亮。（通过他望回来的眼光，我好像见到他心里另一片天空，这片天空淡泊、明亮）

　　我的同学作文900字 9

　　说起我最难忘的同学，那只然非我的同桌小明莫属了。他长得略显稍微有点胖。看上去应该很强壮，可其实一点儿力气都没有，名副其实的虚胖。唉!真是枉费了他那一身的肥肉啊。他还很臭美，经常问别人：“我帅吗?”我在心里答：“衰!确实很衰!”

　　论品行，他在我的心中就是一个不折不扣的双面人。他在家是一副老实巴交的样子，在学校，他就揭下“面具”露出了疯疯癫癫的真面目。好像缺了一根筋似的，做事不考虑后果，还时不时冒出一句令人捉摸不透的话。这也应该和他喜欢暴漫(江湖人称——暴走漫画)有关。

　　说起暴漫，他是一个已经超神的暴漫迷，据小道消息透露：已经到了走火入魔的境界了。每天回家第一件事就是看暴走漫画。上电脑课也在看。他的生活除了暴漫还是暴漫。你看，刚刚下课还无精打采、垂头丧气的。但只要有人跟他讨论暴走漫画，他立刻变得生龙活虎起来，喋喋不休地向你聊暴漫。看他这副样子，谁还敢说他刚刚还无精打采的。我在想他是不是能把暴漫当饭来吃。

　　小明还是一个十足的开心果，我们经常会被他给逗笑，他还经常抽搐。那样子很是诡异。

　　一天，在给小明改古诗词的练*，我发现了一个错别字马上要他改正。老师说错一个字重新默写。这时，他又露出他的阴险狡诈的一面了，他说：“反正老师也不知道，你直接让我过就行啦!”我乃正人君子是也，怎么会秉公徇私呢?我大公无私地否定了他的哀求。并让他重新默一遍。前几次他还乖乖配合，但我一次又一次地找到他的错别字。他终于忍受不住了，他启用了他的天赋技能“抽搐”他开始又哭又笑，还开始摇来摇去，最后趴在桌子上一动不动，如果他嘴里再吐出一点白泡沫的话，那可真是一只离开了水的小鱼儿。他已经崩溃了，我是个吃软不吃硬的人，就让他草草过关了。唉!谁叫我心太软了。正当我放过他时，他又立刻变得生龙活虎。真拿他没办法!

　　这就是我的同桌，一个令人又喜又愁的同学。只要提起他的名字，我就想起他那奸诈的笑容和那抽搐的样子，他应该是我命中的克星吧!

　　我的同学作文900字 10

我的同学南京秦淮外国语 初中组 初三（3）班  陈宽他是我们班学*成绩较差的一名学生，但他的人生观却是那么的乐观，他从不以成绩和别人论英雄。  他高高的身材，“漫天的芝麻”铺在他的脸上，他很喜欢与人聊天，无论聊什么他好像都是十分精通的样子，我与他不光是中学时代的同学也是幼儿园时便已相识的伙伴，只是现在的他与过去的他有着截然不同的两面。  上有幼儿园时，他与其他的孩子一样有着最天真很和最可爱的想法，有着想成为英雄的霸气，也做过不合逻辑的行为，这件事，我的印象记得最清。上幼儿园期间，有一次中午吃饭时，老师给我们每人发了一小盘茄子，他看着我迟迟未动那盘茄子，他认为我不吃，于是在我不注意时以迅雷不及掩耳盗铃之势来了个“大变茄子”把我的那一盘也归于了他的碗中，在我发现了这些端倪后，我看了看他，从他的眼睛中我看到了他那想躲又不能躲得那百感焦急的心情，这可能是他第一次抢人东西。热他却只是对着我笑一笑，想把这事’“雪藏”与我们的脑海中，后来我问他为什么这么做，他说“我发现你不吃，以为你不喜欢吃，而他喜欢吃，于是就拿走了。”这是个多么荒唐的解释，而当时的他，心中是很单纯的`，是不会去做任何的隐藏，更不会去和别人耍什么心计，  天有不测风云，上帝都认为我与他的这件事不能就此“草草结案”，于是安排他与我在初中再次成为同学。而现在的他早已和过去判若两人了，他失去了当初想成为“孩子王”的霸气，甘于温顺的在班上听候别人给他分配的任务，过去他总不能忍受这别人的压迫，现在他却在班上最后的那个角落一个人零零的遗世独立，本想如此“与世隔绝”，但他的笔袋也有时会被别人洗刷一空，但他从来也不说什么，今天笔袋空了，明天我们又能见到他的笔袋装的鼓鼓的，所以我们都认为他家是开文具店的他的身上一切都变了，或许也只有他那种简单的思想可能还没有改变，虽然他的成绩很差，但他的人缘并不差，他愿意同许多人交朋友，夜总会有人成为他的朋友，虽然他被老师塞进了角落，但下课后他那个角落却是最热闹的。天真的想法令他在人际交往中不输于其他人，他的交流和表达能力与过去一样，简单且毫无隐藏，他就是这样被藏于茫茫人海中的。  这就是我们班中最特别的他，一个因成绩而被忽视掉的一颗小星星。  ·········   ·····     ··    指导老师  沈虹