“学而不思则惘，思而不学则殆”。这句话时常在我而畔回荡。学*，对我们来说非常重要，但如果不思考，那么知识的天窗将不会为你打开。
2020年的寒假，短暂却又很漫长。作业，是一个好伙伴，但是有一篇新闻却是这样的：某学生因假期作业太多，用压岁钱购买了一台“写字机器人”帮其抄写作业，于是，作业在短短的两天内被抄完，且没有错别字，被家长瞧出端倪，随后机器人被摔碎。
这位学生的举动令人感到惊讶，作业写不完就用“写字机器人”帮忙，这样不仅没有学到知识，而且时间长了会有依赖性。
学*是自己的事情，而且读书使人充实，讨论会使人机智。在学*中，难免会碰到一些困难，给我们带来烦恼。成绩较差，虽然自己努力了，却不见效，但只要坚持，学*就会成为打败困难的一样法宝，帮助你克服一件件困难。
每当我认真学*时，书中那优美的文字总会令我陶醉，令我从中感悟人生的哲理。当我用心去读每一个字、每一句话时，仿佛都能感受到作者的心，感受到风儿轻轻抚摸我的脸庞，闭上眼，我感受到了学*带给我的无穷快乐。而利用机器人来抄写作业，不仅学*不到知识，更感受不到学*的乐趣。
一份耕耘一份收获，只要我们肯付出努力,付出汗水，那我们就能得到学*中的快乐。梁启超曾告诉过我们：“未尽责任最苦，尽责任最乐。”学*是我们每个人的责任，也是我们对未来的生活态度。
我想对这位同学说一句话：“天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水，即使作业再多，也不能走捷*误入歧途，学*会带给你快乐，请好好珍惜有限的学*时间。”
当理想之舟刚扬起风帆，就被狂风所掀翻，哪会不黯然神伤?学*是在一点一滴中积累的，就像砌墙一样，只有踏踏实实砌出来的墙，才能屹立于风雨中不倒。孩子们，从现在开始，踏踏实实的学*吧，相信，总有一天会通过我们自身的努力，到达理想的彼岸。
它不像玩游戏，不像吃饭那样简单；学*，是一件很辛苦的事！从小我们就要上幼儿园，上完3年还要上6年的小学，上完小学还要读3年初中、3年高中，加起来的时间一共是15年。高中还要考一次大试，才能上大学，而上大学起码又要花4年。从时间跨度来说，没有哪件事比学*耗去我们的时间多，它真的很辛苦。
说说我的一天是怎么度过的吧。
一般来说，早上6点半我就要起床，吃完早餐就要飞快地冲向学校，因为7点40前不到学校，那可是要被罚抄书的。来到学校，早读完就要开始上课，好不容易下课，我又要下去收作业，等收完又开始上课了。一下子，一个上午就这样像流水一去不回头，一下就过去了。
中午回到家，本来是休息才对的，但一到家还得写“黄冈”作业，写完吃了饭又要准备上课，中午的两个小时就这样走了。
下午上学我是以光的速度“射”进学校的。上完英语课是音乐课，本来是应该放松的，跟着老师唱歌是多么带劲的事！可英语、语文、数学作业，写在了黑板上，这就让你不得不埋头苦干！音乐老师上面讲课，我们呢？就在下面写作业。
很快，放学了。按理，下午放学回家应该是和同学们边走边笑才对的，而我呢？却要匆匆赶往学校附*不远的补*班。
上完补*班，8点来了！
回到家洗完澡，9点来了！
我拿起书本复*今天学过的学科，预*明天要学*的正课，弄完这些都有10点半钟了，我该上床睡觉了！
唉，一天，就这样过了！而且，日复一日，每天几乎都是这样重复度过。
学*，是一件很辛苦的事，但再辛苦你也不能说累，不然前面的辛苦，就变成了后面的怨悔不已。古人不是说过吗：“少壮不努力，老大徒伤悲”！
古有匡衡凿壁偷光，苏秦悬梁刺股等求学艰难的例子。但在当代，求学的人是锦衣美食，应有尽有。依然有人学无所成，品德没养成。我似乎觉得自己也是这样的人。
在寒凝大地的清晨，我梳洗过后，毫无牵挂地走上学*之路，是学*赋予我不畏寒冷的勇气，是学*给我以催人奋进的力量……
但生于今天的社会，面对激烈的竞争，只有不畏严寒的精神，只有动心是不足以成的，只会被人误会为空有一身臭皮囊。学*是一个艰苦奋斗的过程，尤其要勤奋，细心揣摩，那才能做到表里如一，学得踏实。于是我系着坚定的志向，用心，再用心，不敢有丝毫松懈。
不久，出乎意料的是我遇到了“万木凋零”般的成绩，这回让我倍觉绝望。我不愿意得到的成绩浮现在我眼前，完全是因为在临考前，压力过重，以致弄巧反拙。现在可要自食其果了。
回到家，我孤寂地坐在床上空想，泪珠夺眶而出。我突然不晓得何为“一分耕耘，一分收获”了。“这个伤口不是一时三刻能完全康复的，还是闭上眼睛睡个够，等待下一个明天的到来吧！……睡醒后，映入眼帘的是一顿热腾腾的早饭在冒着气。原来这是妈妈为我而准备的早饭。我越看越不安，妈妈无微不至地照料我，而我却未能以优异的成绩相报，感觉自己不孝的念头涌上心头。
后来，我因看到这顿早饭而收拾心情，既轻松又踏实地学*，学到多少也快乐，不再忧郁地哭泣……
今天下午上课的时候我的老师突然说起这个关于学*的话来，让我就有一些感悟！
学*对于未来很有用处，老师拿了一个例子说到这个，现在如果读研究生了，很多的人有可能会去国外，去国外读书的时间比起国内少了许多，而现在的中国社会是可以接受海归人士，这还是十分受欢迎的，那么回来后的工作就有了！
还有一个例子就是，一个人读博士了，那么就会选择一个导师，而在这个时候的人就开始写论文，忙碌一切事情，只要这个人毕业了，那么就可以随便在哪里都可以找到工作，来这里的人就是给房给研究经费预算，那么这么多年以来的学费在这个时候就会收获了！如果导师是比较厉害的人，那么就可以拜托他帮助找工作，因为在读博士的时候就一直在帮助导师工作，而这个时候导师的学生，也就是你自己的学长学姐们都是关于这个工作的人，他们或许就会成为了公司的骨干力量，那么专业都可以吻合，而未来就会有一个好的发展！
而这个时候学*有用处吗？你自己已经知道了！
一步步迈上学*的阶梯，并不是说我们追求最高的荣誉，而是说我们希望自己学有所成。
作为学生，我们在学*上应该继承并发扬愚公的执着精神，一步步迈进和走上学*的阶梯，使自己在学业上更上一层，让自己的成绩不断提升，学*到的知识越来越多。在日常生活中，要保持一个求真踏实的精神，一定要坚持，而且不能够懈怠于每一份面临的困难，我们不仅要在学*上取得胜利，而且我们也要在生活的各个领域像学*一样取得伟大的成就。
纵观整个历史，那些在我们看起来非常优秀的人，让我们记住的比较深的人，他们都是通过自己的脚步，慢慢的迈进和登上历史的阶梯，使我们从史书和课本上逐渐了解的。正是有了那些值得我们记住的人物，我们才可以慢慢的发扬古人的优秀文化。古人之所以优秀，是因为他们在学*上有着执着的毅力，我们这一代人之所以感觉到压力很大，是因为我们既需要在学*上表现出执着的毅力，又要面对身边各色各样娱乐产品的诱惑。
不管是生活在古代的人，还是生活在现代的人，都有着一腔热血，有着属于自己的梦想。古时候有人为了实现自己在学*上的造诣，不惜大冬天大雪纷飞跑出去求学，四肢冻的不能够动弹，仍然选择在寒冷的冬天求学知识。现代人虽然没有了古时候人的那种可怜，但是也有那些为了理想而不断坚持的人们，通过自身的勤奋刻苦实现了自己的成功。他们都是通过一步一步的迈进，实现自己人生的成就。
学*并不是一个简单的事情，任何知识都需要我们刻苦学*、勤于功课，只有这样我们才能一步一步的迈进，直到学有所成。
走进了初中就到了一个新的学*阶段；走进了初中就会遇到新的老师，就会遇到新的同学；走进了初中就要脱离幼稚，童年也随之逝去。
在这个新的学校中，我们会接触到很多新的老师，会认识很多新的'同学，也会看到新的学*环境。
初中生活是多姿多彩的，初中再也不会像小学一样了，初中相对比小学：初中的要求更严；睡眠时间更少；学科更多；学*时间更多，并且更紧。
我刚进初中时，我发觉自己有些不适应，因为早上的上课时间是6：15——6：18，而且上课还有晚自*，8：30才放学，如果包括下课时间的话，那么上课时间就是6：18——20：30。
虽然学*时间很紧，但是我已经慢慢的适应了。
有一次，李老师火冒三丈的走进教室，有几个同学小声的说：“唉，世界末日到了。”我笑起来。李老师放下话筒，用手把插头插上去，便吹了一下哨，我们笑起来，李老师也笑起来。
我们的陈老师上课一向都是很严肃的，有一次汤胜泽下课想夸韦子兵的裤子，陈老师放学后跟我们讲这件事，我们哈哈大笑，可陈老师面不改色，没有一点微笑，这就足以证明陈老师是多么的严肃。
今天又发生了一件事，老师把我们全班分成七个组，并且每个组要大组长取一个有关于自己的四字名字，陈老师给田鹏取了一个名字“大鹏展翅”，田鹏的名字中恰好有一个“鹏”字，有象征意义，这下陈老师笑起来说：“各组的大组长快点想好有象征意义的名字，还要发到网上去的”，我们都笑了。
初中生活是多姿多彩的，有酸，有甜，有苦，有辣。
在初中生活中，我要认真学*，努力向上。
无论在事业上、生活上每个人都想获得成功，但往往不能如愿以偿究其原因大多是由于没有勤奋地工作、劳动造成的。
事业的成功来自勤奋。高尔基曾说过“天才出于勤奋。”此话当真不假，马克思的《资本论》、司马迁的《史记》、歌德的《浮士德》等传世佳作，都是作者勤奋一「作的体现。马克思辛勤40年，踏凹图书馆的.地板;司马迁20出头便开始周游四方，足迹遍及黄河长江流域;歌德竟苦心搜集了58年的材料。这些作家及他们的作品都已家喻户晓——这就是上帝对他们的辛勤工作的最好的回报勤奋，就能获得工作的成功，我们何乐而不为呢
生活的硕果来自勤奋。残疾人的生活是艰苦的但他们勤奋锻炼，没有手的就试着用脚用嘴写字干活，弥补了生理上的缺陷，和*常人过着同样幸福的生活。他谬得很充实很有意义，不是靠自己的勤奋创造的吗
“用着的钥匙永远光亮。”这是富兰克林的一句名言，意思是要人们永不停息地工作;反之，就正如克雷洛夫说的那样：“有了天才不用，天才必须会衰退的并且会在慢性的腐朽中归于消灭。”宋朝有个神童方仲永，他5岁便能写一手好诗，由于名气渐大请他作诗的人也就越多，其父见有利可图，于是每一天带着他四处作诗收钱，不让他继续勤奋学*以致之后方仲永才学枯竭，渐渐沉没于众人之电一个文学的新星，就由于不勤奋而夭折又由此看来，无论怎样的天才，只要不勤奋学*，势必会变成无知的人。这同无论多先进的机器，只要不用就会生锈变朽，是一样的道理。
至此，我们能够得到这样一个结论：无论什么事情都离不开勤奋，仅有勤奋才能获得成功。
她原来成绩不是很好，基础不牢、作文不好、难题不动脑筋。上课爱开小差。做作业字写得乱七八糟，东倒西歪在家里，她除了做作业，就是吃了玩，玩了睡。她自己着急，家长着急，老师着急，她自己更着急。老师教育她，家长鼓励她。给了她勇气。
从此，她下定决心要好好学*。在课堂上，他思考问题，积极发言，准确率也高。有一次，老师提了一个问题：“为啥猪八戒摔了四次？”
她回答说：“全是猴子在作怪。”
老师兴奋地说：“好、好、好，不错！”
在家里，她更是分秒必争，做作业整整齐齐。看书时，不知道停止，常常忘记吃饭，成了一个学无止境的书虫。家长真是看在眼里，喜在心里。
有一次，她们家来了客人。妈妈叫她倒茶，她说：“等一会儿”可过了好一会儿，还没倒茶。妈妈急了，便走过来，看见了陈思佳子正专心致志地看书。便说：“算了，还是我去倒吧！”
啊，陈思佳子学*真刻苦呀！通过她，告诉了我们一个道理：世上无难事，只怕有心人。
4一个刻苦学*的人
李丹蕾有着一头乌黑的短发，弯弯的眉毛下镶着一对又大又亮的眼睛。她长着一个好大的脑袋，里面装满了智慧。
李丹蕾是我们班的学*尖子，每次测试她都名列前茅。她的好成绩全凭“勤奋”二字。
记得在上学期期末的前两周。一天晚上，我早早的写完作业，想找几个小伙伴一起做游戏。就给她一个电话，她说：“快要考试了，我要在家复*功课，今天不去玩了。”听到这儿，我感到一阵心酸。李丹蕾把学*看的那么重，而我，作为她的朋友，为什么没有学会她刻苦、勤奋学*的精神？
还有一次，星期六我去找她打羽毛球，她拒绝说：“我的作文还没背，你去找别人玩吧！”“我也没有背，反正还有明天，你明天背也不晚呀！”我说。“不行，我明天还有课，得今天背完，我要往前赶，你也快回家背吧。再见！”我被她的话打动了。是呀，“明日复明日，明日何其多。”这句话为的不就是教育像我这样没有时间观念的人吗？我立刻跑回家去背书了。
这，就是我佩服又难忘的李丹蕾――游戏不做要复*功课；羽毛球不打要背书的“傻瓜”！不过，如果不这样“傻”的话，也不会成为我们班的学*尖子。
大家好！我叫陈黎静，我和爸爸、妈妈是个幸福快乐的三口之家。周末里，我常常和爸爸妈妈玩游戏、走跳棋……我最喜欢玩“航空飞行棋”，一玩起来就忘了时间。
这游戏是在棋盘纸上玩的，它画有四种颜色的飞行路线，每个颜色代表一个国家的领空，如：“美国领空、英国领空……”可供二至四人玩游戏，每人取一色棋子四粒，放在棋盘上同颜色的飞机场上，代表飞机。轮流掷骰子一次，得“6”点后，方可将棋子一粒，移至起飞跑道，并得连掷骰子一次，得几点就可将棋子飞前几格。棋子在路上飞至一格，若已有他人之棋子先在，则可将他人棋子赶回飞机场，重新开始。等等……共有十条规则，在这我就不一一介绍了。同学们有机会话你也来玩玩。
游戏开始了，首先轮到我掷骰子，一开始就甩到六，真幸运！第一架“飞机”起飞了。接着是妈妈，她真不幸连着四盘都没甩到六。爸爸还好一点，也有“飞机”起飞。我得意洋洋，心想：“现在没有人追上来，我不是最后一名”。就在我满心欢喜的时侯，爸爸的运气变好了，马上赶上来了，我害怕爸爸把我的棋子赶回飞机场去，我努力地躲闪，不让他赶上。就这样我们三人，你追我赶尽量不让对方捉到。时间一分一秒地过去了，最后，我还是被爸爸的棋子赶回飞机场。我还想再玩，这时，妈妈看了看钟说：“都十点了，战斗结束，下次再玩。”
这就是我的快乐周末，快乐生活，快乐时光！
她原来成绩不是很好，基础不牢、作文不好、难题不动脑筋。上课爱开小差。做作业字写得乱七八糟，东倒西歪在家里，她除了做作业，就是吃了玩，玩了睡。她自己着急，家长着急，老师着急，她自己更着急。老师教育她，家长鼓励她。给了她勇气。
从此，她下定决心要好好学*。在课堂上，他思考问题，积极发言，准确率也高。有一次，老师提了一个问题：“为啥猪八戒摔了四次？”
她回答说：“全是猴子在作怪”
老师兴奋地说：“好、好、好，不错！”
在家里，她更是分秒必争，做作业整整齐齐。看书时，不知道停止，常常忘记吃饭，成了一个学无止境的书虫。家长真是看在眼里，喜在心里。
有一次，她们家来了客人。妈妈叫她倒茶，她说：“等一会儿”可过了好一会儿，还没倒茶。妈妈急了，便走过来，看见了陈思佳子正专心致志地看书。便说：“算了，还是我去倒吧！”
啊，陈思佳子学*真刻苦呀！通过她，告诉了我们一个道理：世上无难事，只怕有心人。
——刻苦学*的同学作文 (菁华6篇)
天气非常冷，同学们都跑到青年广场上享受着阳光的沐浴，他们有的踢毽子，有的跳绳，有的围在一起聊天……操场上热闹非凡，这时候我发现少了一个人，我想：她肯定又在教室了吧。我赶忙奔*室，教室里静悄悄的，静得连一支笔掉下来也听得见。我一看，她果真在教室里。我慢慢地走*她，她好像没听见似的，只见她埋着头津津有味地看着读书节时发的书。她一边看，一边拿自己买来的本子记下好词好句好段，还时不时地在书上圈圈划划。遇到难解的地方，她会搔搔后脑勺，苦苦地思索着。哪怕这几分钟也不放弃，真是个好学的人。我猛地拍了她一下，她吓了一跳，可能是她刚才太投入了吧。
她，她就是小芸，是一个学*刻苦的好同学。
上课时，她从不和同桌讲话，开小差，专心致志地听老师讲课，作业总是按时完成。
放学了，在回家的车上，她总是一上车就拉开了书包，拿出书看了起来。有一次她坐在车上，等看了一半，回过神来，她望望窗外时，“呀！这是什么地方啊！”她急着叫道，原来她因为看书忘了时间，车已经过了一站路……
她真是一个刻苦学*的好同学，是我们大家学*的好榜样。
在我的同学中，让我佩服的人有“体育健将”李绪圩，“书法大王”王鑫怡，“小歌手”彭纤妮，“绘画能手”李丹妮……..但最让我佩服的是刻苦学*的杨宏业。
她是一个活泼开朗的小女孩，她的身材苗条像一根亭亭玉立的小树苗。她的脸扁扁的，像一颗大瓜子。浓浓的眉毛像用毛笔描过一样，下面是一双炯炯有神的眼睛，总是充满了智慧。一个小巧玲珑的鼻子显得非常有灵气。一张樱桃小嘴说起话显得特别可爱。她有一头又黑有密的长头发，后面扎着一束独角辫，显得特别有精神。
她刻苦学*的身影随处可见，每次放学回家，先把家庭作业写完，再做奥数题；每次下课后，她总是把上节课的内容复*一边；每个星期六，她总是写完家庭作业以后再看课外书……..她成为我们家最勤劳的“小蜜蜂”。
记得有一次下课了，同学们都出去玩了。我刚要迈出教室门的时候，看到杨宏业还在教室里默默地背着书。上课铃响了，语文老师微笑着走进教室，对同学们说：“谁会背第六课《观潮》。同学们一听都像缩头乌龟一样把头都缩到脖子里去了。只有杨宏业对老师说：“让我试一下吧！”同学们听了，都把头伸出来目瞪口呆地望着杨宏业，好像都不太相信她。可是她把第六课《观潮》一字不漏地背了出来，大家都大吃一惊，老师对大家说：“还不给杨宏业鼓掌”。大家用热烈的掌声向她祝贺。
这就是我们班上最爱学*的人。从今天开始，我一定要向她学*，让我的学*成绩越来越好。
洗完澡，看见宿舍外的落日余晖，就知道马上就要上晚修了。我提醒落在后面的王豪宇“快走吧！”他“哦！”一声，拿了几张纸巾就出了门。
嘉成正在认真做作业，他早就回到了教室。他的笔就像是一位芭蕾舞演员在舞蹈，轻快而敏捷，他的眼神坚定，眉头紧皱，这是投入学*的一种状态，其他同学身上少有。
课间，我走过去，带点讽刺的味道对他说：“嘉成，你可要写快点，别到宿舍的时候，还要‘奋笔疾书’哦。”他笑了笑，并未说话，继续埋头写他的作业。
下晚修回到宿舍，我没猜错，嘉成拿出一张小型的折叠桌子，支在他自己床上，再拿出作业来写。奇怪，嘉成的作业怎么老是写不完？原来是他自己给自己加了作业。
熄灯时间到，大灯就关了。他打开厕所的灯，靠着微弱的灯光继续写，看着这幅场景，真有点凿壁偷光的味道。我和朱琦想考验一下嘉成的毅力，就滔滔不绝聊起了闲话，声音有点大，可人家嘉成丝毫不为所动。
宿管吹哨，关灯睡觉，现在连厕所的灯都要关，我与朱琦起哄：“关灯！关灯！”王豪宇便关了厕所灯。难不倒嘉成，他还有台灯，为了不影响别人，他用被子裹住桌子，他什么时候睡的觉，不知道，因为我很快就睡着了。
嘉成，勤奋。有志者，事竟成。
有时候很好奇人或者是不是就是为了学*，从落地就开始学*，直到自己的生命终结的时候才不学*。——题记
你有没有问过这样一样个问题，为什么人要学*呢?为什么从一出生就开始学*，第一次开口说话，第一次迈开腿走路，这些都是在学*中而学到的，那么为什么我们要学了才知道呢，为什么不是一开始就会说话，一开始就会走路呢，相信大家都说不出来为什么会这样，因为从一开始就是这样的，由第一个人这样做，后面就有人开始模仿学*，进而才有了这样的学*氛围。
的确这样，我们从一落地就开始见到新的事物，出于对新事物的好奇就不得不学*东西来使自己变得知道这些新事物是什么，随着时间的流逝我们的嘴慢慢的开始学会说话，从第一次开口叫爸爸妈妈，再到后来能够流利的和别人对话，这些都是自己在看着别人的举动而学会的。如果当初没有学*说话，没有学*走路，也许就会被大家认为是一个病人，不能开口说话也不能走路。从小慢慢的长到大，我们无时无刻不在学*，在学校学*，在家里也学*，在任何地方我们都在学*。
可是有一天我们不能学*了，没有了学*的条件，那也许就是我们人生路的最后一站，也是我们人生的尽头，从哪里来到哪里去，我们在这个人世间转了一圈，最后还是回到最初的地方，我们学*了一辈子最后什么也不能带走，唯一能带走的就是自己的身体，不过是变大了的身体，我们学*了这一世，来这走了一世，也许会留下自己的印记，也许就在学*过后默默的离去。从出生的那一刻我们就已经在学*的道路上行驶着属于自己的人生列车，车上人来人往，每一个人身上都会有优缺点，我们也会学到很多，直到这个列车到站，只剩下自己的时候，我们也有到了人生的尽头，学*也就到此为止了。
时间就像无情的流水，一天天过去。我也在中学度过了一个充实快乐的学期。
在过去的一个学期里，我学到了很多知识，也学到了很多做人的道理。感谢老师对我的培养！有趣的有理数，多彩的图形，代数表达式的加减，一维线性方程，各种各样的描述方法，短小精悍的文字让我看到了五彩缤纷的世界，认识了我的新自我，知道了如何过上有趣、安全、健康的生活，也知道了中华文明的起源，统一国家的建立和*的分离，地球和地图，天气和气候，居民和定居点，生物圈和生物，细胞。最让我开心的是我终于学会了怎么学英语，但是我不能因为我的英语成绩不是很好而骄傲，但是我会继续努力，直到我满意为止！当然，有开心的事也会有不开心的事。最让我不开心的是，我不太擅长*文学。可能是我读书太少。不知道为什么，每当来语文课，我自然会“变得”健谈、贪玩。当我聚精会神地听的时候，我会情不自禁地说话。当我停止讲话时，老师已经讲完了。还有很多知识我把握不牢。但是，我永远不会放弃语文，因为曾经有人说过，“越不懂越接*。”所以，我会继续努力，为了做得更好！我想在下学期到来之前，了解我不了解的一切，养成良好的学**惯。努力做好生活中的每一件小事，以最好的状态迎接下学期的到来。
老师们都提到过，初中是一个重要的学*阶段，是一个转折点。能不能考上好的高中，就看你这个阶段学的好不好，知识掌握的牢不可破。所以以后的日子我一定要继续加油！
初中三年就在这学期飞走了。小学六年，初中三年的学*生活，现在都成了美好的回忆。在九年的学*生活中，在我看来，学*最重要的是“勤奋”这个词。张衡说：“人生苦干，不能有所求。”。卡莱尔也说过，“天才是无止境努力的能力”。古今中外有无数关于勤奋的好词。可见勤奋有多重要。
初三下学期也是你真正实现勤奋的重要学期。历史十二册教材和练*册，数学六册教材和两卷复*册，藏文十二册教材和练*册，中文十套模拟试卷和三本书。少数学生选择逃避。他们只是把中考当成一场侥幸，一场运气的较量。如果你通过了，你就是幸运的。不通过就不是一回事了。而大部分学生从一年级到三年级都是面对自己的书，更多的是一种挑战性的心态。初三下学期开始，他们只是努力读书，复*自己教过的书。抓紧每一分钟。这条路也是我自己选择的。初三下学期比*时更加努力，更加勤奋。初中三年，我努力读了六十多本书和很多论文。虽然考试成绩还没出来，但是当我走进考场，一篇篇考完的时候，终于觉得挺轻松的，挺好的。最后一张藏文试卷做完后，我通过聊天发现别人在复*的时候觉得很简单，所以没有复*，因为很简单。但是我自己努力学*。还有的放了很难得的试题，因为很难，觉得这种问题不应该出现在试卷上，所以没有复*，而是勤奋的复*完了。这就是为什么我觉得做每一张试卷都很容易。
就这样，我养成了勤奋读书，*惯读书，爱上学*的好*惯。阅读和学*已经成为生活的一部分。无论成绩如何，都收获了很多，问心无愧。因为我尽力了，努力了，努力了，我回家对家人说：“我尽力了！”，是值得家人努力的。达芬奇先生(意大利)和郭沫若同志讲得很好。“努力一天，可以睡个好觉；勤劳的生活可以带来幸福和长眠。”勤奋应该是形成天才的决定性因素。"同学！朋友们！让我们挥起勤奋的桨，向着梦想的彼岸前进。
——刻苦学*的同学作文 (菁华5篇)
我们班有一个刻苦学*的同学，她叫王静。长着一头乌黑发亮的头发，一张瓜子脸形的的脸上，长着一双水灵灵的大眼睛，一张能说会道的嘴。她博学多才，看过许多历史书籍，任何问题都难不倒她。
王静的家里情况并不好，可这并不影响他对学*的热爱。上课时，她一动不动地做在座位上，聚精会神地听着老师讲课。下课了，她总是做在座位上看书。书早已成为她的一个知心朋友。在知识的海洋里尽情地遨游。
她一回到家，就忙着煮饭。也许你会问她的爸爸妈妈呢？原来，她的爸妈在一次车祸中不幸身亡。她跟着奶奶相依为命，就连那些书也是亲戚买给她的。她吃完饭，就做作业。
有时候，她遇到难题不会做，却没有人可以讲解。她就拿出那张差不多都密了的草稿纸，画来画去。想出来了，她就满意的笑了，要是想不出来，她就眉头紧锁，就是做到深夜也要把它做出来。皎洁的'月光照在她身上，星星眨着明亮的眼睛，好象在说：“你真是个刻苦学*的好孩子。”
清早，天刚蒙蒙亮，她就起床了。她坐在石凳上，大声地朗读起课文。树上那颤抖的绿叶，草地上那晶莹的露珠，伸了伸懒腰，认真地听着她的朗读。路过的行人也纷纷赞扬她。
王静曾说过：“学*是人生中最美的享受，在知识的海洋里，我感受到了无穷的快乐。”是的，王静说的没错，我们应该热爱学*，也许在你刻苦过后，得到的是知识与甘甜。
当你进到我们教室里时，总会看到一个女孩，静静地坐在自己的位置上，左手托着下巴，右手抓一支笔，正皱着眉头认真地看着桌子上的数学题，她时不时拿起笔在草稿本上算起来，时不时又抬起头凝望着天花板，像是在沉思着些什么。原来，这位同学做作业时又遇到了难题，正在认真思考呢！你瞧，她的表情多专注啊！两只眼睛聚精会神地注视着*题，一会儿，她的脸上流露出一丝高兴的神情，想必是她解开难题了吧！看到这里你肯定会问：她是谁啊？请听我慢慢说来。
她，一张圆圆的脸蛋，一头乌黑的头发，笑的时候嘴巴里总会露出两排可爱的虎牙，一双大大的眼睛里闪着智慧的光芒，小小的脑袋里仿佛充满了无数的问号，遇到不懂的东西一定要打破沙锅问到底。她就是爱学*的小燕。
小燕在学*上一直都非常勤奋、努力。当她遇到一些不理解的数学题时，都会利用课余时间来解决，若自己想不通，她就会去请教同学或老师，学*认真着呢！有一次，她又被一道题给难住了，正皱着眉头在草稿纸上“刷刷刷”地算着答案，但还是想不出点眉目来。我正闲着无聊，想找她聊天，可她却头也不抬地说道：“对不起，我现在还没有空，这道题我还是想不通该怎么做，等我把它解决了后再说吧！”说完又认真地思考起来。我漫不经心地瞥了一眼那道题，满不在乎地说道：“这种题考试不会考的啦！”她听了立刻抬起头严肃地对我说：“就算考试不会考到，但是如果你把它解决了，就表示你又懂得了一个新的知识，它对你将来也是有用的，所以，无论考试会不会考到，都要解决它，这样才能学到更多的知识！”她振振有词的一番话，使我面红耳赤，深感惭愧。是啊！学*就应该有这样的精神，就像老师说的：学*要学得踏实，一步一个脚印，不能有浮躁的心理，虚有其表没有用。于是，我像她一样，回到位置上认真地看起了书。许久，背后传来她的欢呼声，我疑惑地回过头去，只见她看着试题，脸上露出喜悦的笑容，嘴里喃喃地说道：“我终于算出来了！”我惊讶地望着她草稿纸上密密麻麻的数字、列式，一股敬佩之情油然而生，她学*起来是多么刻苦、勤奋啊！她真是我学*的好榜样！
正是因为小燕那么刻苦学*，所以她在考试时也经常会取得优异的成绩，你说，我们不向这种勤奋努力的同学学*，向谁学*呢？
刻苦是一把钥匙，助你打开成功之门；刻苦是一条绳子，拉你走上成功之巅；刻苦是一对翅膀，帮你飞向成功。刻苦多么重要啊！这是一个刻苦的人——我的同学小明。
记得在暑假的假前教育周里，大家都只是填填表，聊聊天，老师一说放学，就各回各家，各找各妈去了。唯独他——我的同学小明，大热的天，一声不吭，还是天天背着个书包，在别的同学看来，这是多么的傻啊，大多数同学都是空着手来学校的，不带书包上学多爽啊。而他在别人聊天的时候，他却在那里默默地写着作业。瞧！课室里空调风扇都开着呢，他居然还出汗了。你看他左手托着下巴，右手握着笔，不断在草稿纸上奋笔疾书，写着写着还用左手挠了挠头。突然，他仿佛想到了什么，一拍桌子马上开始写……不一会儿，一张报纸就被他干掉了。教室里这么热闹，他一概不知，同学们打打闹闹，他一概不晓。他可真是会利用时间啊！
这还是期末复*时的事，一天，正是我做值日的下午，倒完了垃圾正准备关窗走人的时候。一下子，我看见我的座位旁边，还有一个书包。我正纳闷，那是谁的书包呢？突然，小明从教室外面飞奔进来，边跑边说：“等等，请别关门。”他一边整理书包，一边对我说：“我把那三道题做出来了！可以回家继续奋斗别的科了！”看他那高兴的样子，我都莫名其妙了。我问他为什么这么高兴，他告诉我，原来是数学老师上课时布置的三道难题，他竟然全都做出来了！刚才他把作业给数学老师看，老师连连点头。真不容易啊！
我过去翻翻他的本子，看着那工工整整的演算过程，我不禁十分佩服他。也正因为这刻苦的钻劲，全年级第一，希望杯一等奖，通通被他收入囊中。
古往今来，刻苦的人都能成就一番事业，我相信，我的死党的未来将会因为他的刻苦而变得一片光明！我为什么不能呢？
大家好！我叫陈黎静，我和爸爸、妈妈是个幸福快乐的三口之家。周末里，我常常和爸爸妈妈玩游戏、走跳棋……我最喜欢玩“航空飞行棋”，一玩起来就忘了时间。
这游戏是在棋盘纸上玩的，它画有四种颜色的飞行路线，每个颜色代表一个国家的领空，如：“美国领空、英国领空……”可供二至四人玩游戏，每人取一色棋子四粒，放在棋盘上同颜色的飞机场上，代表飞机。轮流掷骰子一次，得“6”点后，方可将棋子一粒，移至起飞跑道，并得连掷骰子一次，得几点就可将棋子飞前几格。棋子在路上飞至一格，若已有他人之棋子先在，则可将他人棋子赶回飞机场，重新开始。等等……共有十条规则，在这我就不一一介绍了。同学们有机会话你也来玩玩。
游戏开始了，首先轮到我掷骰子，一开始就甩到六，真幸运！第一架“飞机”起飞了。接着是妈妈，她真不幸连着四盘都没甩到六。爸爸还好一点，也有“飞机”起飞。我得意洋洋，心想：“现在没有人追上来，我不是最后一名”。就在我满心欢喜的'时侯，爸爸的运气变好了，马上赶上来了，我害怕爸爸把我的棋子赶回飞机场去，我努力地躲闪，不让他赶上。就这样我们三人，你追我赶尽量不让对方捉到。时间一分一秒地过去了，最后，我还是被爸爸的棋子赶回飞机场。我还想再玩，这时，妈妈看了看钟说：“都十点了，战斗结束，下次再玩。”
这就是我的快乐周末，快乐生活，快乐时光！
昨天，突然感觉自己有种想要学*的冲动。电脑也好，销售也好，无论什么也好。真的很想学点什么。
自从走出学校的大门，除了偶尔看看一些小说书，再也没有真正的学过什么。昨天某人问，你是怕一个人出去活不了吧。我想想，大概真的如此吧。虽然知道天大地大，到哪里也饿不着自己，但想想也肯定不会过的很好。没有一技之长， 之前学的又都交给了时间。想想真的是废人一个了。
学*吧，能学*是好事。虽然手头的事比较多，但时间就像海绵里的水，挤挤还是有的。家里还有很多书，尘封很久了，是时候拿出来看看了。
人有时候真的很奇怪，会在偶尔的一瞬间特别的想要做一件事。比如学*，认认真真的看一本书，那样子，感觉真的挺不错的。比如旅行，都说旅行的途中是最好的学*。想想自己好长时间都没有去哪里转转了。真的想出去走走，看看外面的世界有多精彩，精彩中又有多少无奈。真的很想，很想。
学*，那就好好的学*吧。选自己最感兴趣的，学点东西。即使现在用不着，但是，迟早有一天，会成为自己生命中宝贵的财富。有时候想下，真的后悔当初在学校的时间没有好好学*，如今，让自己成了玻璃框里的蝴蝶，前途一片光明，却没有出路。
真希望自己可以静下心来好好学点东西，随便什么都好。那样，便不会辜负我这一腔的冲动！
——勤奋刻苦学*的作文通用十篇
那天，你捧着那张八十多分的考卷沮丧的说：“唉，怎么搞的，考得这么低！”
最*你的成绩一直下降，作业本上常常是“遍地开花”，不用说了，考试成绩也是一落千丈，因此，语数作业几乎成了你的负担。
“小真，不要再抄我的作了，这样非但对你没有好处，而且成绩会越来越差的。”我严肃地劝告你说。一天，两天。
天天如此，可是你依然如故。你的作业本上再也没有那丢人的“改正”“重做革者”了，取而代之的总是“优”，可这是你真实的成绩吗？
第二天，快考试了，你昨天晚上像没有复*似的，连忙打开语文书，在这几分钟之内你又能学到什么呢？考试铃声一响，你那双调皮的大眼睛一闪一闪地落到了我的试卷上，我生气地说：“别老是看我的，我的知识是抢不走的。”你涨红了脸。
“决不让一名同学掉队”是我们班的目标，于是你成了老师和同学们帮助的重点对象，课余时间总能看到老师在对你耐心指导。慢慢的你也能开始积极发言，看到你一点一点的在进步，我希望不久我们能成为竞争对手。勤奋学*吧——小真。
在我的印象中，有很多人刻苦学*，但给我印象最深的还是陈思佳子。
她原来成绩不是很好，基础不牢、作文不好、难题不动脑筋。上课爱开小差。做作业字写得乱七八糟，东倒西歪在家里，她除了做作业，就是吃了玩，玩了睡。家长着急，老师着急，她自己更着急。老师教育她，家长鼓励她，给了她勇气。从此，她下定决心要好好学*。在课堂上，她思考问题，积极发言，准确率也高。有一次，老师提了一个问题：“为啥猪八戒摔了四次？” 她回答说：“全是猴子在作怪” 老师兴奋地说：“好、好、好，不错！”在家里，她更是分秒必争，做作业整整齐齐。看书时，不知道停止，常常忘记吃饭，成了一个学无止境的书虫。家长真是看在眼里，喜在心里。有一次，她们家来了客人。妈妈叫她倒茶，她说：“等一会儿”可过了好一会儿，还没倒茶。妈妈急了，便走过来，看见了陈思佳子正专心致志地看书。便说：“算了，还是我去倒吧！”啊，陈思佳子学*真刻苦呀！
通过她，告诉了我们一个道理：世上无难事，只怕有心人。
纵览从古至今，很多有造就的名人所突出成绩，莫不是依靠自己的努力而获得的。你觉得并不是呀？大家作为一名中小学生，要想获得优异成绩，不还要勤奋好学吗？
还记得在我上三年级的情况下，因为我只惦记着玩，結果耽搁了学*培训。有一天，妈妈对我说：“你未来要想备好的初中，务必要勤奋好学！”母亲又以堂哥学*培训用心勤奋，总算获得好的考试成绩考入重点高中的例证来文化教育我，我用劲地址了点点头。在上课的时，我专心致志地听老师上课；回到家一丝不苟地写教师布局的课外作业；每晚在临睡觉前看一个小时的课外读物。就是这样，我低头苦读，期待依靠自己的努力来获得优异成绩。在期终那一天，监考官拿着一沓考卷笑容着走入了课室，考卷发出来了，我快速地看一下了看考卷，拿行笔，便成竹在胸地学起了考卷。最终，我自信心地把考卷交给了监考官的手上。发布成绩了，我焦虑不安地听着教师念着。“杜京睿，数学课一百分，英语100分。”听了欢呼雀跃，内心比吃完蜜也要甜。对啊，这是我勤奋好学的結果，之后，我不管学什么都需要努力。
学*培训重在努力，尽管有时候也会不成功，但也绝不能放弃，让我们记住：不成功是取得成功之母。仅有那样，希望之光才会驱除失落之云。最终，只需大家坚持不懈努力，就能获得令人满意的获得。
勤奋学*的同学 浙江省宁波市鄞州区德培小学404高楠 我是一个成绩好的不得了的学生,体育运动是我的强项,篮球、足球、排球、羽毛球、跳远、跳高——各种运动都内行。有一天，体育老师——周老师叫我们班的同学到操场集合，老师看了一下说：“咦？怎么不见丁丁人啊！”我说：“让我去看一下吧。”周老师同意了，我抱着足球立刻跑到教室，看见丁丁正认认真真地做作业，他腰板挺得笔直，紧锁着眉毛，眼睛注视着作业，显出一副认真的表情。
我高兴地说：“丁丁，出来玩吗？周老师同意我们自由活动啊！”丁丁严肃地说：“我的作业还没完呢！等我做完作业再说吧。”“可是大家都在等你啊。”他笑着说：“难道你忘了我们学过的<<今日诗>>了吗？”我不好意思地说：“但你也总不能老在教室里写作业吧。”他淡淡地说了一句：“那我马上就来。”可是，一直到了体育课快下课的时候，还是不见丁丁下来。
我一边玩，一边沉思。突然，我一调转屁股就往回跑，跑到老师面前对老师说：“我想到教室里去做作业，可以吗？”老师说：“可以啊。”我立刻跑到教室里开始写作业。我对丁丁说：“谢谢你丁丁，你让我明白了一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴和一个今天抵得上两个明天的道理：”丁丁高兴地笑了。
我们班的数学课代表倪祝美。她可是一个勤奋好学的好学生呀。她从来不上课做小动作，还大胆举手发言。只要打开她的作业本，“优”准使你眼花缭乱。倪祝美的问题特多，每次都要问个一清二白，才肯罢休。
有一次，刚下课，倪祝美就捧着作业本来问我，她说：“胡铧可，‘崭新’的‘崭’怎么写?”我皱了皱眉头说：“就是“大山”的“山”下边再加个“斩杀”的斩，简单的很嘛!”我以为她不会在来打扰了，就埋头做起作业来。可没过半分钟，她那**又响起来了：“那个“崭新”是什么意思?”“天啊，你不是问字吗?怎么问起意思来了。”我心想。没办法，她就爱“打破沙锅问到底“，一遇到不明白的问题，就会缠住你，非问没个明白不可。我拿出《新华字典》，她又说：”我自己查吧，这样记的牢!”
还有一次，中午，我吃完饭去教室做数学题。走*教室，穿过窗户，只见两三个女同学在空荡荡的教室里，最引人注目的就是倪祝美。她薄薄的嘴唇时张时合，明亮的大眼睛忽闪忽闪地瞧着书——噢~她是在读英语啊!我望着她那刚毅的神情，专注的态度，不禁油然而生敬意。
倪祝美，我要学*你的勤奋好学，我还要学*你的勤学好问!
刚刚放学，我就被老师叫到办公室，我想;八成又是坏事吧! 我的心咚咚直跳，轻手轻脚的走进办公室，低声问;“老师找我有事吗?”我看见了老师 头紧皱，正在拿着前天的考试卷子，突然就有了一种不祥的预感。
“范荣梅100分，丽88分，柯雨衫81分，黄家新89分，我在焦急的寻找我的分数，然而，我居然考了意料之外的分数，94分。我想;“不会呀!怎么会考94分。”经过老师的一番夸奖我脸红了。领到卷子后我才知道，这是细心的结果，这是几个月来刻苦努力的结果。我才想起，原来，考的低分是不细心，不读题的后果，如果地球上的人们忽疏了一个小数点，宇航员就会死在太空中。
我渐渐低下了头，才知道，一个人要想把事情做好，首先要做到细心，因为只有细心才能把问题追根个水落石出，作为一名小学生，也要做到细心，因为，只有细心才能把你的功课都考满分。
当然，这也少不了老师的辛勤培养，这是老师付出的多年的汗水和心血，她每日每夜的大量批改作业，但也少不了对我们的呵护，啊!我们的园丁是那样的和蔼可亲，严格要求。因此我想到了94分来之不易。
每当想起自己在灯光底下学*，想到自己挑灯夜站的经过时，便想到了妈妈对自己的严加管教，每天，早中晚三吨饭都是由她主持的，为了我的学*，她更是超劳百倍，如今头发上以今长出了几丝银发显的几呼苍老了许多。
虽然老师夸奖了我，但我不能骄傲，因为这是妈妈，老师，和我自己争取得来的结果，虽然，没有荔**样甜，但是，着是自己真正的果实，不是偷袭的结果，那样没有意义，没有价植，反到害了自己。
对啊!在每一个同学的成长经历中不都曾经力过这样的事吗?因为细心的结果，因为大家的努力，同学们，请记住它吧!
*日，我拜读了《司马光学*》这篇文章，深受启发。
司马光是我国古代著名的政治家，史学家，他一生学*十分刻苦，在他六、七岁的时候，就开始阅读《左氏春秋》。为了挤时间刻苦读书和写作，司马光特意选用圆木做枕头，夜间休息，枕着这段木枕头就睡不安稳，睡一小会儿就会感到不舒服。若想抬起头来换个部位再睡，圆木枕头就会滚动……枕这样令人不舒服的枕头，就等于随时提醒司马光赶快起来做事。靠着圆木的提醒，他才抽出大量时光勤奋读书、钻研诗书、编写史书。
我十分佩服司马光。他之所以能够完成我国第一部最富史料价值的编年史书《资治通鉴》，是因为他争朝夕、抓点滴，把*常休息的时间都用来读书和写作了，他是多么的热爱学*啊！我们要向司马光学*，学*他争分夺秒、刻苦学*的精神，而不是半途而废、偷工减料。我们现在只有学*好，打好文化基础，将来才能为祖国多做贡献，多出一份力量，把我们国家建设强大。
这不禁让我想到自己吹竹笛的情形，*时练*不刻苦、不坚持，有时只练了一会儿，因为觉得累就停了下来。可是，楼上的小姐姐家传来的钢琴声却一直在我耳边回响，小姐姐练琴十分刻苦。我吃饭、做作业，甚至晚上上床睡觉时，都能清楚地听见她“叮咚，叮咚”的弹琴声，琴声优美而娴熟。想到这，我的脸唰的一下地红了，暗下决心：我以后一定要加倍努力，争取能取得优异的成绩。也要和司马光一样发奋学*，决不半途而废，让勤奋与我结伴而行。
勤奋是我们学生应当做到的。学*是我们的主要任务，因为只有勤学我们才能取得更好的成绩。
宋朝著名的政治家和军事家、文学家、书法家——范仲淹就是这样一位勤学的人。他小时候废寝忘食时，从没有睡过一宿好觉。如果到了后半夜读书困倦时，就用冷水洗洗脸，待头闹清醒了，又继续学*。他勤学苦练，磨练出了坚强的意志，终于成为了一个很有名望的学者。
有的同学可能会说范仲淹在遥远的古代，我们遥不可及。那么，就来看看我们身边勤学的人吧。
我邻居家的姐姐就是这样的人。她的课本都是密密麻麻的字，有的是自己对这句话的理解;又的是她得感受;还有的是字词的意思理解。又一次，她对我说，她为了理解每一篇课文直到晚上十一点才睡觉。她真不愧是人见人夸的好姐姐啊。
还有伟大的发明家爱迪生说过：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的`灵感。”
勤，就是勤劳、勤奋的意思。勤奋，是学*的根本。没有了勤奋，就不可能有很大的成就。
我也要想他们学*，做一个勤奋学*的人。
今天，我在《拓展阅读》上面读了一篇叫《勤奋是成功的捷径》的文章。
这篇文章写了一个叫杰克．伦敦的穷学生，整天跟着恶棍到处流浪。一天，他走进了图书馆，开始喜欢上了读书。就这样，他从一个小混混成为了一位文学巨匠。
原来，只要你勤奋了，付出了不懈的努力，就能成功。文中的杰克．伦敦为了看书，饿着饥肠辘辘的他连一顿饭都不舍得吃，如饥似渴地读着书。可见他对书到了如痴如醉的地步。但是我却没有像杰克．伦敦那样对书痴情，对学*那样勤奋。上个学期，爸爸让我超前背英语。可是，我却没有听爸爸的话，一看到英语，我就想着玩，想着其他的事。没把全部心思投入到英语学*中，眼睛只是看了几眼，草草背了几个单词，读了几句课文就ＯＫ了事了。到最后，爸爸测验时，我断断续续地背着单词，什么都不记得。爸爸抽测几个，我就错几个。爸爸就只好让我抄课文，抄单词，抄到最后我连哭都来不及。因为抄的东西实在多。但是，我现在明白了，天道酬勤。只有勤奋的人才能成功。现在我一直都在努力着，不管遇到什么，都会努力去做，都会有好的回报。记得有一次，我在上绘画课，画着画着，发现自己画的一点都不好，接下来的绘画课我就不想去上了。但我一想到天道酬勤这个成语，便又坚持了下来。经过我的不懈努力后，我又更上了一层楼。这就是我不懈努力后获得的成功。
以后，我不管做什么事情都要坚持和努力，这样才会有我们想要的结果和喜悦。
我的姐姐今年15岁，她高高的个子，一头长发乌黑亮丽，一双大眼睛炯炯有神，樱桃小嘴总是抿着，漂亮极了，她学*十分勤奋。
姐姐正在上中学，因此学*很紧张，几乎没空玩。去年，我过生日，妈妈请来了姐姐。只见她带着作业急急忙忙地来到我家。生日宴开始了，大家都到客厅玩 耍，只有姐姐在认真地做作业，她时而盯着书本全神贯注地看着；时而托着下巴凝神思索；时而拿着笔沙沙地写着。这时，一道题难住了她，她眨巴着眼睛，把题目 看了一遍又一遍，终于想出来了，她又拿起笔，一笔一画认真地写了起来。不一 儿，本子上留下了一行行工整而苍劲有力的钢笔字，比印出来的还美观。
看着姐姐认真的样子，我不高兴了，大声地问姐姐：“我的生日会你写什么作业？又没人会表扬你！”姐姐*静地说：“我们读书又不是为了别人，而是为了学*知识，有过硬的本领！”听了姐姐的话，我的脸红了，“我们不是为别人读书”这句话回荡在我的耳边。
姐姐勤奋好学，真是我的好榜样！
——刻苦学*的名言 50句菁华
1、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。
2、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
3、阅读的最大理由是想摆脱*庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天*庸的困扰——余秋雨
4、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人——佚名
5、闲有余日，正可学问。——（明）陈继儒
6、如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。名人名言
7、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂——荀况
8、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学——贝弗里奇
9、学*就像登山一样，只有踏踏实实走好每一步，才能登到最高峰。
10、学而时*之，不亦说乎?——孔子
11、知识是心灵的眼睛。——德雷克斯
12、常识是我所知道的最高的通情达理。——切斯特菲尔德
13、读书是一种探险，如探新大陆，如征新土壤。——杜威
14、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
15、搞科学、做学问，要“不空不松，从严以终”，要很严格地搞一辈子工作。——华罗庚
16、知识有两种，其一是我们自己精通的问题;其二是我们知道在哪里找到关于某问题的知识。──约翰生
17、学*这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
18、自信，是无尽智慧的凝聚。*淡，是成功路上的驿站。
19、最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。
20、读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。
21、、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
22、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。
23、科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。
24、遇到困难不低头，要迎难而上。
25、人生代代无穷已，学识绵绵无绝期。
26、不学而求知，犹愿鱼而无网。
27、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
28、学而时*之，不亦悦乎？
29、抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。
30、天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。
31、在日常事物的自理中，一盎司*惯抵得上一磅智慧。
32、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。
33、德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德。前者是从学*中得来的，后者是从实践中得来的。
34、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
35、不满是向上的车轮。
36、不经历风雨，怎能见彩虹 。
37、读过一本好书，象交了一个益友。臧克家
38、科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。爱因斯坦
39、长年积累，偶然得之，——*
40、读一切深邃的书都应该如是：第一，要用自己的能力去理解;第二，要用自己的'能力去批评。——郭沫若。
41、凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骜于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明;以此态度作事，则功业可就。——*
42、读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》
43、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——杜甫
44、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
45、读书是的学*。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金
46、纸屏石枕竹方床，手倦抛书午梦长。——蔡确
47、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程颢
48、读书切忌在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要细商量。——陆九渊
49、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
50、读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知之徒。——卢棱
——刻苦学*的座右铭 40句菁华
1、人一定要受过伤才会沉默专注，无论是心灵或肉体上的创伤，对成长都有益处。
2、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风*浪静也会溺水。
3、山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。
4、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。
5、*时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。
6、身后还有那么多期许的目光，怎么可以轻易放弃。
7、笨人先起身，笨鸟早出林。
8、努力不一定成功，但不努力一定不成功。
9、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
10、博观而约取，厚积而薄发。
11、一日不读口生，一日不写手生。
12、敏而好学，不耻下问。
13、忘掉所有那些不可能的借口，去坚持那一个可能的理由。
14、先相信你自己，然后别人才会相信你。
15、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。
16、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。
17、绳锯木断，水滴石穿。
18、穷且益坚，不坠青云之志。
19、志当存高远。
20、在我的天空，做我的英雄。
21、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
22、不知道自己的无知，乃是双倍的无知。
23、谁和我一样用功，谁就会和我一样胜利。
24、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
25、勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源。
26、当今之世，舍我其谁！
27、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。
28、若读得熟而又思得精，自然心与理一，永远不忘。
29、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
30、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
31、书籍是思想的航船，在时代的波涛中破浪前进。它满载贵重的货物，运送给一代又一代。
32、假设始终先于知识。
33、路漫漫其道修远，吾将上下而求索。
34、应该随时学*，学*一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。
35、读而未晓则思，思而未晓则读。
36、人永远是要学*的。死的时候，才是毕业的时候。
37、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
38、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。
39、讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。
40、天才绝不应鄙视勤奋。
——鼓励刻苦学*的名言 40句菁华
1、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。
2、勤劳一曰，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
3、学乃身之宝，儒为*上珍。君看为宰相，必用读书人。
4、一日读书一日功，一日不读十日空。
5、学*必须与实干相结合。
6、笨人先起身，笨鸟早出林。
7、聪明靠努力学*，知识靠*日积累。
8、天才就是这样，终身努力便成天才。
9、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。
10、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
11、学*要求人们最大的紧张和最大的热情。
12、懒人做工作，越懒越费力。
13、比赛必有一胜，苦学必有一成。
14、学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。
15、学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学。
16、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
17、不怕读得少，只怕记不牢。
18、捐躯赴国难，视死忽如归。
19、莫等闲，白了少年头，空悲切。
20、不识庐山真面目，只缘身在此山中。
21、我们要像海绵一样吸收有用的知识。
22、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
23、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
24、时间给勤奋者以荣誉，给懒汉以耻辱。
25、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
26、如果说学*有捷径可走，那也一定是勤奋。
27、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
28、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。
29、科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。
30、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
31、人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。
32、要学*，甚至从自己的敌人那里去学*怎样做到明智、真实、谦逊，学*怎样避免自视过高，这总不会为时太晚的。
33、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。
34、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学*的过程，我们应当在这过程中，学*稳定、冷静，学*如何从慌乱中找到生机。
35、十年寒窗读书苦，只为今朝梦想成。功夫不负有心人，勤奋努力结硕果。高考场上状态好，笔走龙蛇无难题。金榜题名人骄傲，父母亲人都欢笑。
36、第一要勤奋，有单就去跑，有机会就抓住；第二是聪明，要知道怎么谈生意；第三靠运气，再勤奋聪明，运气不好也不行；第四就是待人要宽厚。
37、科学上没有*坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上**采得仙草，深入水底觅得骊珠。
38、如果你热爱读书，那你就会从书籍中得到灵魂的慰藉；从书中找到生活的榜样；从书中找到自己生活的乐趣；并从中不断地发现自己，提升自己，从而超越自己。
39、学*，对我来说是酸甜的。今天我要好好休息，明天好好奋斗。因为月考刚考完，我当然很期待成绩啦！这个月考里的试卷挺难做的，第一次做这种试卷有点适应不来，所以很怕考砸了。
40、春秋时期大教育家、思想家孔子曾说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话就阐述了学*与思考的辩证关系。说明，学*是要经过思考的，否则将一事无成。思考后就能得出学*成果，说的是非常对的。
——刻苦学*的名言警句实用十份
1、学而时*之，不亦说乎?――孔子
2、万事皆由人的意志创造。――普劳图斯
3、提防那只念一本书的人。――拉丁谚语
4、知识就是力量。──培根
5、知识是心灵的眼睛。――德雷克斯
6、长年积累，偶然得之，――***
7、数统治着宇宙。――毕达哥拉斯
8、万般皆下品，唯有读书高!――孔子
9、知识虽宝贵，但更可贵的却在于运用。――佚名
10、伟业是留给伟人创造的。――万提斯
11、读书在于造成完全的人格。――培根
12、我思故我在。――笛卡尔
13、数学是打开科学大门的钥匙。――培根
14、积财千万，无过读书。――(南北朝)颜之推
15、善学者假人之长以补其短。――吕不韦
16、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。――苏轼
17、至哉天下乐，终日在书案。――(宋)欧阳修
18、经验是永不停歇的播种机。――马尼里亚斯
19、读书也像开矿一样“沙里淘金”。――赵树理
20、与有肝胆人共事，从无字句处读书。――***
21、对真理的追求比对真理的据有更为可贵。――莱辛
22、谨防专攻一书的人。――迪斯雷利・伊萨克
23、数学，科学的女皇;数论，数学的女皇。――C・F・高斯
24、外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。――程颢
25、常识是我所知道的最高的通情达理。――切斯特菲尔德
26、读书是一种探险，如探新大陆，如征新土壤。――杜威
27、今天心里知道的事，明天头脑就明白了。――JamesStepens
28、天然的才能好象天然的植物，需要学问来修剪。──培根
29、经验学校费高，愚人旁处学不到。――米纳・安特利姆
30、预读天下之奇书，须明天下之大道。――蒲松龄
31、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。――普列汉诺夫
32、有能力而不愿读好书的人和文盲没有两样。――马克・吐温
33、经验使你在第二次犯相同错误时及时发现。――琼斯
34、不学无术的人的想像力不过只有翅膀没有脚。――富兰克林
35、送饥者一条鱼，只管一天不饿;教他学会捕鱼，能使他永不受饿。――佚名
36、读了好书之后，应当从中得到希望、勇气和喜悦，开阔视野。――池田大作
37、读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知的人。――卢棱
38、知识和世故不同，真有学问的人往往是很天真的.。──罗曼・罗兰
39、创业者书读得不多没关系，就怕不在社会上读书。――马云
40、一知半解的人，多不谦虚;见多识广有本领的人，一定谦虚。――谢觉哉
41、一个人必须学*与自己不同类型的人相处，不然生活何其孤苦。――亦舒
42、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。――《神童诗・劝学》
43、科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。――郭沫若
44、在经验的指导下读书，价值要大得多，因为经验是他们的老师的导师。――达・芬奇
45、我们要获得现有的一切，而且要创造现在还没有的新事物!――高尔
46、学贵精不贵博。知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。――戴震
47、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。――朱熹
48、你们从一开始工作起，就要在积累知识方面养成严格循序渐进的*惯。――巴甫洛夫
49、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如秉烛之光。――刘向
50、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。――赫尔岑
51、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。――《格言联璧》
52、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。――陶行知
53、已经创造出来的东西比起有待创造的东西来说，是微不足道的。――雨果
54、作为心智脂肪储备起来的知识并无用处，只有变成了心智肌肉才有用。──斯宾塞
55、经常不断地学*，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。――高尔基
56、读书和学*是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。――普希金
57、搞科学、做学问，要“不空不松，从严以终”，要很严格地搞一辈子工作。――华罗庚
58、古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。――钱三强
59、一个人只应该读自己想读的书，如果把读书当作一个任务那就收效甚微。――塞缪尔・约翰逊
60、知识有两种，其一是我们自己精通的问题;其二是我们知道在哪里找到关于某问题的知识。──约翰生
61、一天即使只学*一个小时，一年就积累成三百六十五个小时，积零为整，时间就被征服了。――吴晗
62、读一切深邃的书都应该如是：第一，要用自己的能力去理解;第二，要用自己的能力去批评。――郭沫若。
63、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。――孟德斯鸠
64、我们和十个人相交，未必有两三位可以成为朋友;从书中所得到的友谊温情，比例却比较高。――李霁野
65、读书能获得知识;但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。――切斯特菲尔德
66、如果学生在学校里学*的结果是使自己什么也不会制造，那他的一生将永远是模仿和抄袭。――列夫・托尔斯泰
67、谁都不会死读一本书。每个人都从书中研究自己，不是发展自己就是控制自己。――罗曼・罗兰
68、“必读书要多，案头书要少。”我以为案头只能摆两本书，一本是精读的;另一本是泛读的，作为调剂。――夏承焘
69、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。――佚名
70、不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的学问。――赫尔芩
71、学*这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。――法布尔
72、能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。――亚里斯提
73、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学*和认识我迫切想了解的世界。对我来说不学*，毋宁死。――罗蒙诺索夫
74、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。――亚里斯提卜
75、趁年青少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年青时应该努力，这样年老时才不致空虚。――达・芬奇
76、如果世界上所有国家的外汇储备都拿人民币来衡量，那我们就不用学*英语了，至少不用学*到那么辛苦了。――姚明
77、所谓压力大，学*苦，名额少，全是老百姓的事情，有钱有权的人，从没有说过教育有什么不好，因为这完全是他们所不能体会的东西。――韩寒
78、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼即不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。──朱熹
79、凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骜于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明;以此态度作事，则功业可就。――***
80、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学*和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。――斯米尔诺夫
1、阅读的最大理由是想摆脱*庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天*庸的困扰――余秋雨
2、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦――屠格涅夫
3、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人――佚名
4、应该随时学*，学*一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切――高尔基：《文学书简》
5、要想一下子全知道，就意味着什么也不会知道――巴甫洛夫
6、*乎*，以*非之胜是也，况*是之胜非乎？――杨雄
7、学无早晚，但恐始勤终随。――（宋）张孝祥
8、*凡的脚步也可以走完伟大的行程。
9、获得知识的第一步是要知道自己无知。
10、立品直须同白玉；读书何止到青云。――《对联集锦》
11、我们要振作精神，下苦功学*。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。（***引自《做革命的促进派》）
12、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。――罗丹
13、三朋四友，吃喝玩乐，这叫做“酒肉朋友”，朋友相聚，不谈工作，不谈学*，不谈政治，只谈个人之间私利私愤的'事，这叫做“群居终日，言不乃义”。――谢觉哉
14、不知理义，生于不学。――《吕氏春秋》关于勤奋学*的名言
15、世界上没有不学*的人，知识是无边无际的，我们要活到老，学到老。
16、蚂蚁爬树不怕高，有心学*不怕老。――谚语
17、学而时*之，温故而知新。――《论语》
18、闲有余日，正可学问。――（明）陈继儒
19、人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的；工作的失败都起于对因果关系的无知――培根
20、经过大学四年，你会从思考中确立自我，从学*中寻求真理，从独立中体验自主，从计划中把握时间，从交流中锻炼表达，从交友中品味成熟，从实践中赢得价值，从兴趣中攫取快乐，从追求中获得力量――李开复
21、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食――陶渊明：《五柳先生传》
22、如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。名人名言
23、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂――荀况
24、学*好似一片沃土，只要辛勤耕耘，定会有累累的硕果；如若懒于劳作，当别人跳起丰收之舞时，你已是后悔莫及了。
25、知识就是力量――培根：《新工具》
26、爱惜才华吧，保护那些才华修美的人物吧，文明的民族啊，培养他们吧。（卢梭：《科学与艺术》）
27、记诵之法，学问之舟。――（清）章学诚
28、脚踏实地海让路，持之以恒山能移。
29、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学――贝弗里奇
30、智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。
31、学*就像登山一样，只有踏踏实实走好每一步，才能登到最高峰。
1、学而时*之，不亦说乎?――孔子
2、万事皆由人的意志创造。――普劳图斯
3、提防那只念一本书的人。――拉丁谚语
4、知识就是力量。──培根
5、知识是心灵的眼睛。――德雷克斯
6、长年积累，偶然得之，――***
7、数统治着宇宙。――毕达哥拉斯
8、万般皆下品，唯有读书高!――孔子
9、知识虽宝贵，但更可贵的却在于运用。――佚名
10、伟业是留给伟人创造的。――万提斯
11、读书在于造成完全的人格。――培根
12、我思故我在。――笛卡尔
13、数学是打开科学大门的钥匙。――培根
14、积财千万，无过读书。――(南北朝)颜之推
15、善学者假人之长以补其短。――吕不韦
16、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。――苏轼
17、至哉天下乐，终日在书案。――(宋)欧阳修
18、经验是永不停歇的播种机。――马尼里亚斯
19、读书也像开矿一样“沙里淘金”。――赵树理
20、与有肝胆人共事，从无字句处读书。――***
21、对真理的追求比对真理的据有更为可贵。――莱辛
22、谨防专攻一书的人。――迪斯雷利・伊萨克
23、数学，科学的女皇;数论，数学的女皇。――C・F・高斯
24、外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。――程颢
25、常识是我所知道的最高的通情达理。――切斯特菲尔德
26、读书是一种探险，如探新大陆，如征新土壤。――杜威
27、今天心里知道的事，明天头脑就明白了。――JamesStepens
28、天然的才能好象天然的植物，需要学问来修剪。──培根
29、经验学校费高，愚人旁处学不到。――米纳・安特利姆
30、预读天下之奇书，须明天下之大道。――蒲松龄
31、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。――普列汉诺夫
32、有能力而不愿读好书的人和文盲没有两样。――马克・吐温
33、经验使你在第二次犯相同错误时及时发现。――琼斯
34、不学无术的人的想像力不过只有翅膀没有脚。――富兰克林
35、送饥者一条鱼，只管一天不饿;教他学会捕鱼，能使他永不受饿。――佚名
36、读了好书之后，应当从中得到希望、勇气和喜悦，开阔视野。――池田大作
37、读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知的人。――卢棱
38、知识和世故不同，真有学问的人往往是很天真的。──罗曼・罗兰
39、创业者书读得不多没关系，就怕不在社会上读书。――马云
40、一知半解的人，多不谦虚;见多识广有本领的人，一定谦虚。――谢觉哉
41、一个人必须学*与自己不同类型的人相处，不然生活何其孤苦。――亦舒
42、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。――《神童诗・劝学》
43、科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。――郭沫若
44、在经验的指导下读书，价值要大得多，因为经验是他们的老师的导师。――达・芬奇
45、我们要获得现有的一切，而且要创造现在还没有的新事物!――高尔
46、学贵精不贵博。知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。――戴震
47、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。――朱熹
48、你们从一开始工作起，就要在积累知识方面养成严格循序渐进的.*惯。――巴甫洛夫
49、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如秉烛之光。――刘向
50、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。――赫尔岑
51、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。――《格言联璧》
52、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。――陶行知
53、已经创造出来的东西比起有待创造的东西来说，是微不足道的。――雨果
54、作为心智脂肪储备起来的知识并无用处，只有变成了心智肌肉才有用。──斯宾塞
55、经常不断地学*，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。――高尔基
56、读书和学*是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。――普希金
57、搞科学、做学问，要“不空不松，从严以终”，要很严格地搞一辈子工作。――华罗庚
58、古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。――钱三强
59、一个人只应该读自己想读的书，如果把读书当作一个任务那就收效甚微。――塞缪尔・约翰逊
60、知识有两种，其一是我们自己精通的问题;其二是我们知道在哪里找到关于某问题的知识。──约翰生
61、一天即使只学*一个小时，一年就积累成三百六十五个小时，积零为整，时间就被征服了。――吴晗
62、读一切深邃的书都应该如是：第一，要用自己的能力去理解;第二，要用自己的能力去批评。――郭沫若。
63、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。――孟德斯鸠
64、我们和十个人相交，未必有两三位可以成为朋友;从书中所得到的友谊温情，比例却比较高。――李霁野
65、读书能获得知识;但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。――切斯特菲尔德
66、如果学生在学校里学*的结果是使自己什么也不会制造，那他的一生将永远是模仿和抄袭。――列夫・托尔斯泰
67、谁都不会死读一本书。每个人都从书中研究自己，不是发展自己就是控制自己。――罗曼・罗兰
68、“必读书要多，案头书要少。”我以为案头只能摆两本书，一本是精读的;另一本是泛读的，作为调剂。――夏承焘
69、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。――佚名
70、不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的学问。――赫尔芩
71、学*这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。――法布尔
72、能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。――亚里斯提
73、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学*和认识我迫切想了解的世界。对我来说不学*，毋宁死。――罗蒙诺索夫
74、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。――亚里斯提卜
75、趁年青少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年青时应该努力，这样年老时才不致空虚。――达・芬奇
76、如果世界上所有国家的外汇储备都拿人民币来衡量，那我们就不用学*英语了，至少不用学*到那么辛苦了。――姚明
77、所谓压力大，学*苦，名额少，全是老百姓的事情，有钱有权的人，从没有说过教育有什么不好，因为这完全是他们所不能体会的东西。――韩寒
78、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼即不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。──朱熹
79、凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骜于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明;以此态度作事，则功业可就。――***
80、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学*和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。――斯米尔诺夫
1.学者，路慢兮兮，取且难，克之则成，屈之则败。
2.学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。
3.刀钝石上磨，人笨人前学。
4.学*外语并不难，学*外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。
5.情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学*。
6.合理合排放弃高，快乐学*无烦恼。
7.蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
8.天下之事常成于困约，而败于奢靡。
9.学*尤如登山，需要坚持，虽然过程是艰难的，但只要懂得享受，也能其乐无穷，当攀上顶峰时，便能饱览美景。
10.知识很多，就像茫茫无边的大海，只有坚持不懈，不断获取知识，才会成为有学问的人。
11.游手好闲地学*，并不比学*游手好闲好。
12.不怕学问浅，就怕志气短。
13.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
14.不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学*怎样用正当的方法来赢得一个人的心。
15.机遇只偏爱那些有准备的头脑。
16.读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。
17.学乃身之宝，儒为*上珍。君看为宰相，必用读书人。
18.嘴勤不走冤枉路。
19.东方初阳绽希望，里外热情禁不住。中国振兴需奋勇，学海无涯终报国。
20.知识是智慧的火炬。
关于刻苦学*的名言警句（精选60句）
在学*、工作乃至生活中，许多人都接触或是使用过一些比较经典的名言警句吧，巧用名言警句有助于我们正确对待学*、生活、成长过程中出现的问题，培养健康、有益的兴趣爱好。究竟什么样的名言警句才是优秀经典的名言警句呢？以下是小编为大家整理的关于刻苦学*的名言警句（精选60句），仅供参考，大家一起来看看吧。
1、天才绝不应鄙视勤奋。
2、学问勤中得。
3、天才是用劳动换来的。
4、遇到困难不低头，要迎难而上。
5、人生代代无穷已，学识绵绵无绝期。
6、汗水换来丰收，勤学取得知识。
7、放弃时间的人，时间也放弃他。
8、滴水能把石穿透，万事功到自然成。
9、不学而求知，犹愿鱼而无网。
10、许多年轻人在学*音乐时学会了爱。
11、登山则情满于山，观海则意溢于海。
12、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。
13、活着就要学*，学*不是为了活着。
14、读书不想，隔靴挠痒。读一书，增一智。
15、丹青不知老将至，富贵于我如浮云。
16、少年不知勤学早，白首方悔读书迟。
17、水不流，会发臭；人不学，会落后。
18、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
19、科学所打开的世界越来越辽阔，越来越奇妙……
20、你怎么样对待别人被人就怎么样对待你。
21、我的成就，当归功于精力的思索。
22、天才，就是强烈的兴趣和顽强的入迷。
23、虽天才隽朗，而实须坟诰以广知。
24、好动与不满足是进步的第一必需品。
25、理想的书籍是智慧的钥匙。
26、立身以立学为先，立学以读书为本。
27、努力就是光，成功就是影。没有光哪儿来影？
28、学而时*之，不亦悦乎？
29、春庭早色和烟暖；午夜书声带月寒。
30、人家不必论富贵，唯有读书声最佳。
31、读书的作用书犹药也，善读之可以医愚。
32、工欲善其事，必先利其器。
33、求学将以致用；读书先在虚心。
34、一日不书，百事荒芜。
35、无知是智慧的黑夜，没有月亮、没有星星的黑夜。
36、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧。
37、抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。
38、天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。
39、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。
40、在日常事物的自理中，一盎司*惯抵得上一磅智慧。
41、学到很多东西的决窍，就是不要一下子学很多。
42、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的.奴隶。
43、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。
44、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实
45、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。
46、凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。
47、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。
48、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。
49、*惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
50、不读书则愚，不思考则浅，不多练则生，不巧用则钝。
51、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
52、对我来说，一件尚未实现的事，就是我有生之年的最大鞭策。
53、根儿向纵深处延伸一寸，小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。
54、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
55、科学技术史表明，过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新。
56、与其夸大胡说，不如宣布那个聪明的、智巧的、谦逊的警句："我不知道"。
57、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。
58、知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。
59、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。
60、学问不是上帝恩赐的，而是靠你*时一点一滴积累的。
勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。
求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学*中所得到的一切来造就自己。
人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学*!学*!!!
人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。
人生在勤，不索何获。
艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。
游手好闲的学*并不比学*游手好闲好。
有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
玉不琢，不成器;人不学，不知道。
知识好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。
知识无底，学海无涯。
知识永远战胜愚昧。
重复是学*之母。
自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
读书会带来心灵充实的快乐。
对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的'方向却很危险。
奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
构成我们学*最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。
古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学*，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。
贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。
好学而不勤问非真好学者。
激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学*，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。
人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。
1. 读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时，读书能*静你的心，让你看清前路;当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
2. 对喜欢阅读的人来说，看书是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。
3. 书籍是人类进步的阶梯，它可以引导我们奋力前进，更进一步。多读好书，会使我们脱离庸俗，脱离无知，走到那里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们，书香弥漫。有文化底韵的人，都会给人一种清新的感觉，一种高贵的气质。书籍，它教导我们要脚踏实地，问心无愧地迈向成功。
4. 我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。
5. 读书可供消遣，可供装饰，也可供增长才干。为消遣而读书，常见于独处退居之时;为装饰而读书，多用于高谈阔论之中;为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。
6. 茶余饭后，一本好书，对于我来说就是一段美好的时光。无论是“曲水流觞”的风雅，还是“月上柳梢头，人约黄昏后”的浪漫，抑或是“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡”的豪情，都能带给我一份快乐，一种感动。
7. 当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，对读的书也会根据自己的兴趣而有所选择。我们所读的书和文章，里面表达的思想和认识，不一定都是正确的，有的表达一定偏颇。这时我们要学会分辨哪些书是正确的，是我们要学的书;哪些是错误的，我们要摒弃的书。如同在百花园中虽然花都艳丽无比，但有些花散发出的香气是有毒的，是对我们无益的我们要远离这样的花。如果你能够在书中进行正确的辨别，说明你已达到读书的第二境界。
8. 读书就像一根强心剂，注入我的体内，带给我巨大的力量，在读书中授予我做人的道理，教会我处事的原则，传授我无尽的知识。
9. 读书实在是一件很辛苦、很快乐的事。有人悬梁刺股，有人凿壁借光，可见读书之辛苦。读书让人博取众长，读书让人更胜一筹，可见读书之快乐。难怪有古人无限感慨到：书中自有黄金屋。其实，在生活节奏日益加快的今天，读书又何尝不是一门人生的必修课，引得人们在成长的过程中汲取养料呢?
10. 读书是要有点意境的。一个清闲的早上，选一处幽静的所在，如杭州的运河公园，悠长悠长的公园游人寥寥，你可以独占湖边的石椅，隔着树丛传来的车水马龙之声早滤去了喧嚣。这时宜捧一卷散文。景闲人闲若文亦闲，则旷野、清风、山泉、松子幽香……在现实中得不到的东西，都可以在读书中得到。
11. 读书需要一种心境，不是什么时候都可以读的。只有静下心来的时候，才适合阅读。心无旁骛，把注意力都集中在书卷上，唯有此时才能体会到读书的乐趣。
12. 读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，方白鹭与青崖之间的旅者，好酒入胸，七分酿成了月色，剩余下三分，秀口一吐，就是半个盛唐;持尽寒枝却终不可栖的寒鸦，手持青青芒杖，在“疏月挂萧桐”之夜，叹大江东去，不为“蝇头微利，蜗牛虚名”触动，只愿沧海济余生;落日桥头，断鸿声中浪子，一边是枯藤老树，古道西风，一边是“宝马雕车香满路”，可他只愿做“灯火阑珊处”的伊人。
13. 每每读书，都会想起老师曾说过的一句话：读书有两种方法，一是将一本很厚的书读薄;一是将一本很薄的书读厚。其实不论是读薄，还是读厚，都是将书读好的最高境界。
14. 悠闲读书，追求的是一种气质、一种涵养。多读书，能使人精神焕发，随和幽默，充满自信，充满魅力。我们常说的儒雅风范，是以深厚的文化底蕴作铺垫，其深厚的文化修养主要从长期不懈的读书学*而来。
15. 有时，读到兴头上，我会感觉和作者有穿越时空的神交感。我觉得像是和老友促膝长谈，她懂我，我也懂她，有时甚至我会大声的喊出来，写的太好了，就是这种感觉，有种找到莫逆之交的感觉从心底迸出。
16. 走进自然科学知识的领域里，《十万个为什么》中的雷电星雨在天空住久了也回来到我们的人间做客，他们其实并不稀奇，只是因为遥远而难得见面而已，太阳、月亮不是经常在我们的世界里转悠着吗?
17. 最爱夜里读书。春夜里，暖暖风**，草香弥弥;夏夜里，月明星稀，斗转星移;秋夜里，桂香浮动，虫鸣啾啾;冬夜里，北风尽吹，炉火盎然。一书在手，是与智者畅谈，与朋友倾诉。忘却了白日里的纷争，远离了尘嚣的浮躁。笑看时空外，游走生命间。人生际遇、得失荣辱，不过尘埃一粒，沧海一粟。
18. 最喜无风无雨的夜晚，静品自然，静通心意，静享人世的浮华。也喜风急雨骤时，怀抱一书，沉坐，观自然的风雨变换，悟人生的诡秘莫测。这时，不是在读书，而是书陪我读人生。
19. 开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。
20. 悠闲读书，意在怡情，情之所致，灵魂可随着书的脉络而神游，或领悟诗词的豪情浪漫，哲学的玄妙精深，逻辑学的机巧善变，小说的峰回路转、悲欢离合;或寻名山大川，古迹名胜，深林幽谷，奇花异草;如有幸读到一本好书，就如同与高雅之士谈心，同良师益友交流，潜移默化之中得到升华。
21. 喜欢读书，心境不好时，读书得以改变心境。心境好时，心境可以改变书的意境。当所有的渴望都离我远去时，只要手中还有书在，那希望就没有离去。
22. 我在书海中寻找着，我相信书中的知识将给我插上飞翔的翅膀，我相信只要我能刻苦努力，我就一定能走向成功。
23. 我喜欢看朴实的*装书，没有厚重的外壳，随意抓在手里，躺在床上或是窝在沙发都可以，而精装书恐怕只有摆在书架上充当门面时才凸显了它的价值。这个画面里拿书的人一定要穿着随意舒适，一身职业装硬硬的坐在办公桌前，就会将意境大大减分。
24. 为做学问而读书，是读书人所追求的最高境界，古人视为“修身齐家治国*天下”，更有那“半部论语治天下”的美谈，然而，莘莘学子能功成名就的毕竟有限，差别不在于人的智商和才气，关键在于人的毅力，在于能不能持之以恒。
25. 书是我的精神食粮，读书是我的兴趣喜好，读好书则是我做人的行动指南。读书，就是这么快乐的事情，让我不断地汲取知识，不断地获取财富，不断地完善自我，而我也在读书的历程中慢慢长大了。
1、学而时*之，不亦说乎?——孔子
2、万事皆由人的意志创造。——普劳图斯
3、提防那只念一本书的人。——拉丁谚语
4、知识就是力量。──培根
5、知识是心灵的眼睛。——德雷克斯
6、长年积累，偶然得之，——***
7、数统治着宇宙。——毕达哥拉斯
8、万般皆下品，唯有读书高!——孔子
9、知识虽宝贵，但更可贵的却在于运用。——佚名
10、伟业是留给伟人创造的'。——万提斯
11、读书在于造成完全的人格。——培根
12、我思故我在。——笛卡尔
13、数学是打开科学大门的钥匙。——培根
14、积财千万，无过读书。——(南北朝)颜之推
15、善学者假人之长以补其短。——吕不韦
16、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
17、至哉天下乐，终日在书案。——(宋)欧阳修
18、经验是永不停歇的播种机。——马尼里亚斯
19、读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理
20、与有肝胆人共事，从无字句处读书。——***
21、对真理的追求比对真理的据有更为可贵。——莱辛
22、谨防专攻一书的人。——迪斯雷利·伊萨克
23、数学，科学的女皇;数论，数学的女皇。——C·F·高斯
24、外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。——程颢
25、常识是我所知道的最高的通情达理。——切斯特菲尔德
26、读书是一种探险，如探新大陆，如征新土壤。——杜威
27、今天心里知道的事，明天头脑就明白了。——JamesStepens
28、天然的才能好象天然的植物，需要学问来修剪。──培根
29、经验学校费高，愚人旁处学不到。——米纳·安特利姆
30、预读天下之奇书，须明天下之大道。——蒲松龄
31、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
32、有能力而不愿读好书的人和文盲没有两样。——马克·吐温
33、经验使你在第二次犯相同错误时及时发现。——琼斯
34、不学无术的人的想像力不过只有翅膀没有脚。——富兰克林
35、送饥者一条鱼，只管一天不饿;教他学会捕鱼，能使他永不受饿。——佚名
36、读了好书之后，应当从中得到希望、勇气和喜悦，开阔视野。——池田大作
37、读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知的人。——卢棱
38、知识和世故不同，真有学问的人往往是很天真的。──罗曼·罗兰
39、创业者书读得不多没关系，就怕不在社会上读书。——马云
40、一知半解的人，多不谦虚;见多识广有本领的人，一定谦虚。——谢觉哉
41、一个人必须学*与自己不同类型的人相处，不然生活何其孤苦。——亦舒
42、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。——《神童诗·劝学》
43、科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。——郭沫若
44、在经验的指导下读书，价值要大得多，因为经验是他们的老师的导师。——达·芬奇
45、我们要获得现有的一切，而且要创造现在还没有的新事物!——高尔
46、学贵精不贵博。知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。——戴震
47、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
48、你们从一开始工作起，就要在积累知识方面养成严格循序渐进的*惯。——巴甫洛夫
49、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如秉烛之光。——刘向
50、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑
51、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。——《格言联璧》
52、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知
53、已经创造出来的东西比起有待创造的东西来说，是微不足道的。——雨果
54、作为心智脂肪储备起来的知识并无用处，只有变成了心智肌肉才有用。──斯宾塞
55、经常不断地学*，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高尔基
56、读书和学*是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金
57、搞科学、做学问，要“不空不松，从严以终”，要很严格地搞一辈子工作。——华罗庚
58、古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。——钱三强
59、一个人只应该读自己想读的书，如果把读书当作一个任务那就收效甚微。——塞缪尔·约翰逊
60、知识有两种，其一是我们自己精通的问题;其二是我们知道在哪里找到关于某问题的知识。──约翰生
61、一天即使只学*一个小时，一年就积累成三百六十五个小时，积零为整，时间就被征服了。——吴晗
62、读一切深邃的书都应该如是：第一，要用自己的能力去理解;第二，要用自己的能力去批评。——郭沫若。
63、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。——孟德斯鸠
64、我们和十个人相交，未必有两三位可以成为朋友;从书中所得到的友谊温情，比例却比较高。——李霁野
65、读书能获得知识;但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。——切斯特菲尔德
66、如果学生在学校里学*的结果是使自己什么也不会制造，那他的一生将永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
67、谁都不会死读一本书。每个人都从书中研究自己，不是发展自己就是控制自己。——罗曼·罗兰
68、“必读书要多，案头书要少。”我以为案头只能摆两本书，一本是精读的;另一本是泛读的，作为调剂。——夏承焘
69、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。——佚名
70、不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的学问。——赫尔芩
71、学*这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
72、能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。——亚里斯提
73、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学*和认识我迫切想了解的世界。对我来说不学*，毋宁死。——罗蒙诺索夫
74、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。——亚里斯提卜
75、趁年青少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年青时应该努力，这样年老时才不致空虚。——达·芬奇
76、如果世界上所有国家的外汇储备都拿人民币来衡量，那我们就不用学*英语了，至少不用学*到那么辛苦了。——姚明
77、所谓压力大，学*苦，名额少，全是老百姓的事情，有钱有权的人，从没有说过教育有什么不好，因为这完全是他们所不能体会的东西。——韩寒
78、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼即不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。──朱熹
79、凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骜于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明;以此态度作事，则功业可就。——***
80、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学*和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。——斯米尔诺夫
1. 读书勤乃有，不勤腹中虚。——韩愈
2. 活到老，学到老，学到八十仍嫌少。
3. 读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。——培根
4. 贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——王永彬
5. 腹有诗书气自华，读书万卷始通神。——苏轼
6. 读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。——徐特立
7. 不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。——南森
8. 读书，这个我们*以为常的*凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基
9. 读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。——培根
10. 读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶;或者走马看花，所获甚微。——王梓坤
11. 我一生的嗜好。除了革命外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。——孙中山
12. “读书使人完整，讨论使人完备，写作使人完善”-培根
13. 要么读书、要么旅行，灵魂和身体，必须有一个在路上。
14. 如果说读书的内涵是勤奋刻苦为核心;那么他的外延则是智慧和力量的注入.
15. 读书是一种知识的储蓄,把*时的点点滴滴存入大脑的银行,用时便可零存正取
16. 一个人，读书不行，不读书就更不行了
17. 岁月在不经意间从身边划过，在每一个匆忙的身影背后，父亲关爱的目光越来越远，母亲熟悉的话语渐渐淡忘，在你身心疲惫的时候，驻足下来，读一读书中的温情故事，你会有感动的心跳。
18. 生命的尽头。就像人在黄昏时分读书，读啊读，没有察觉到光线渐暗;直到他停下来休息，才猛然发现白天已经过去，天已经很暗;再低头看书却什么都看不清了，书页已不再有意义。
19. 对于如何读书，我们有选择的标准，有品位的判断。读书到了最后，是为了让我们更宽容地去理解这个世界有多复杂。世界有多复杂，书就有多复杂，人有多少种，书就有多少种。
20. 读书的益处多多。古典作品的营养尤其丰富。阅读古典作品，能令我们远离当今时代，甚至还能去到完全陌生的外国世界。回到现实后，你能更加鲜明的看清现代的全貌。这样一来，我们便能拥有全新的视角，将崭新的方法运用到现代生活中去。遭遇瓶颈时阅读古典作品，是知性的特效药
