作为一个北方人，我却很怕冷，一直对冬天有种恐惧的心理。是啊，夏天多好呀，即使热一点吧，但在清凉的树荫下，泡一壶沁人心脾的绿茶，慢慢品饮，偶尔微风俯身，那感觉是真的爽。然而，冬天却快乐不起来，在物理点上火炉，还行，倘若一出门，尽管穿着厚厚的免疫，寒气还会执勤脸上，钻入脖子里，免不了感激次毛，犯几次鼻炎，有种然人窒息的感觉。
*几天来，一直有雾，有时竟几天不退，更让人心情好不起来。“妈妈，树怎么都变白了？”在我送儿子上幼儿园的路上，儿子惊奇地问。我抬头看了看，才发现树都裹上了一层白霜。定睛细看，那层白霜仿佛翘首的裁缝给树仔细量做的一件外套，把每条枝桠都套得严严实实，铺展的匀匀的、细细的，毛茸茸、亮晶晶，要多秀气，有多秀气。
再向远处望去，一行行，一排排的树儿照着洁白的外衣，朦胧在雾气中，如梦似幻，仙境一般，不免让人惊叹大自然造化的瑰奇、优美。
“那是雾凇。”我回答儿子。
“不是下雪了吗？雪不是白色的末？”四岁的儿子对雪的印象更深刻。
“不是下雪了，雾凇也是白色的。”我耐心的对儿子说。
“等下了大雪，叫爸爸再给我对个雪人行吗，妈妈？”
“怎么不行呀。”我便骑车边回答。
“太好啦！太好啦！”儿子竟在自行车后座上拍起手来。
顿时，一股暖流传遍我全身，感觉似乎不那么冷了，眼前展现出去年冬天儿子和爸爸堆雪人的情景。他们用塑料玩具当雪人的眼睛、鼻子、嘴巴，用两把破笤帚当胳膊和手，还给它戴上了一顶小红帽。因为有了那小雪人，儿子一直兴奋了几天，不管天多么冷，他都在院子里看呀摸呀玩个不停，知道雪人又白变暗、有大变小，最后化为一滩冰水。
是呀，冬天再冷，孩子们也能找到他们的.乐趣，经管他们的笑脸但会被冻紫，小手会被冻胖，个个都会变成红红鼻子。
我不禁感叹起来，孩子们就能这末快乐地享受冬天，我为何不能呢？这样想着，眼前棵棵银装素裹的树木越发秀美起来。
冬爷爷悄悄地来到我们身边了。
早晨，我推开窗户一看，只见房屋上、树枝上、马路上覆盖了一层厚厚的积雪。整个大地银装素裹，好像一个童话世界。
我和好朋友吴皓轩出来堆雪人，打雪仗。我们每人滚了一个大雪球，然后把它们堆起来。瞧，雪人的身子就做好了。我们找来了两粒石子，嵌在雪人脸上，那眼睛黑乎乎的，雪人好像活了。我从家里找来一根胡萝卜，插在雪人脸上，鼻子就做好了。吴皓轩又在地上捡起一根树枝掏了个洞，弯弯的嘴巴好像在笑。我们看着堆好的雪人，高兴地又唱又跳。
正当我玩得高兴时，一个雪球正中我的脖子。“哇，好凉呀！”我抬头看吴皓轩，他正在对我鬼笑，原来是这调皮鬼。我不甘示弱，马上从地上抓起一团雪还击，他先躲开，接着从地上捡起一个雪球朝我扔来。我立即跑起来，一边跑一边自卫反击。雪球飞来飞去，最后，我们俩身上都是雪，狼狈不堪。雪地里留下了我们俩银铃般的笑声。
冬天虽然寒冷，却那么有趣。我喜欢冬天！
冬天来了，树叶落光了。但我觉得树叶落光是冬天的乐趣，因为可以让我看清鸟窝，可以看见可爱的小鸟的家在哪里。
冬天，妈妈的乐趣是吃火锅。因为，冬天吃冰激凌太冷了，吃火锅可以让我们暖和一点。看着窗外的人冷得不得了，我觉得在家吃火锅还是挺爽的。冬天，我的乐趣是可以收到礼物。因为，只有在冬天圣诞老人才会给我们送一些圣诞礼物。
冬天，可以打雪仗。因为，只有在冬天才会下雪，只有下雪了，才可以打雪仗。
冬天的乐趣非常多，可以堆雪人、吃饺子……可以干的事情可多了！
这里冬天真的很冷。但是却给这里的人们带来了别样的乐趣!
北风如约而至。如白花一样的雪，先是零零落落，随后越来越大。雪花片片，轻轻地横飞过来，向银色的蝴蝶，翩翩起舞。它调皮地落在行人的衣服上、头巾上、粘在眉毛上。
太阳出来了，房屋、树上都裹着一层银沙。雪花儿闪着银光，万里江山变成银妆素裹的世界。脚踩在雪地上，发出“咯吱咯吱”的响声，身后就留下了一串清晰的脚印。这时小朋友们开始堆雪人、打雪仗。
啊!真是太美了!我爱我的家乡，爱我家乡的冬天。
冬天，是我喜最爱的一个季节，尤其喜欢大雪纷纷的天气。在这个浪漫的季节里，充满了欢声笑语。
因为是星期天，而且天气格外的冷，我已经完全无法离开温暖的被窝了。不过，正当我准备继续舒舒服服的睡我的觉时，却被妈妈叫醒了：“清清，快起来，咱们一起去沁河堤上滑雪。”
一听到“滑雪”两个字，睡意朦胧的我顿时兴奋的从床上跳了起来，刷牙、洗脸、吃饭，准备完毕，出发！
来到沁河大堤，没想到这里竟然是人山人海。刚上堤，我就脚下一滑，立刻从堤上滚了下去。
倒霉的.我，不光滚了下来，还撞到了一棵树上。“哎哟，好疼呀！”我龇牙咧嘴地叫着。
光说下去了，上去的时候可怎么办呀！雪已经有融化一半了，而且几乎都冻成冰了，滑得很。但我还是决定试一试，可是爬一步摔一跤，爬一步摔一跤，想要“试一试”的我，只好顺着妈妈丢下的绳索爬了上去，然后再从坡顶滑下去。就这样，我们玩了好久好久。
后来，不知道谁提了一个建议――打雪仗。于是我们到下面的地上，一起打起了雪仗。
只听啪的一声，从大朋友队伍里飞出一个大雪球，刚好砸在我的头上，无数的雪粒钻进我的脖子里。原来是张华丹的妈妈向我扔了过来的。
好凉！我也不甘示弱，团了一个大雪球，扔向张阿姨。谁知雪球却飞向了张华丹，张华丹立刻也团着雪球向我扔来。我们就这样在雪地里欢快的奔跑着，嬉戏着。
看着雪地上的脚印，我又突发奇想。于是在积了厚厚的一层雪上，走出各种各样的图案，做成了“雪地怪圈”。
欣赏着自己的作品，我开心极了。
今天，我感受到了冬天的乐趣。这可比在家里开着空调看电视有趣多了，这个冬天，真的给我带来了不一样的惊喜！
虽然我出生在花红柳绿的春季，但我却无比地迷恋冬天。因为冬天可以堆雪人、打雪仗，冬天能带给我无限的乐趣。
如果把下雪的冬日比做一个童话世界，那么雪就是创造童话的精灵。洁白的雪花像一个个可爱的小精灵从天而降，落在树枝上，树枝就会变与一根根又细又长的银针；落在大地上，大地就像铺上了一层又白又厚的绒毯；如果落在汽车上，汽车就像一个个白色的.奶油蛋糕。每当下雪的时候，我都喜欢到户外堆雪人。那天起床，我刚拉开窗帘，只见天地浑为一色，一片银白。鹅毛般的雪花铺天盖地，纷纷扬扬地飘落着。我兴奋极了，连忙穿好衣服去给爸爸妈妈报告这个好消息。我们以最快的速度收拾妥当，穿上暖和的羽绒服，兴冲冲地跑下楼去准备堆雪人。
一出门，啊！一片片雪花在空中漫舞，简直太美了！外面是一片白色的冰雪大世界。我和爸爸、妈妈的手都痒痒了。我们立即冲到小区中央的空地上，先分配了一下任务。妈妈负责滚个小雪球做雪人的头，我负责寻找能做雪人眼睛、鼻子的小材料，爸爸的任务最艰巨，他负责滚个大雪球做雪人胖胖的身体。说干就干，我们立刻行动起来。雪人的头最先做好了，我也找到了一些树枝和石子，我和妈妈就去给爸爸帮忙。我们推着雪球在空地上一圈圈地跑，雪球越滚越大，终于，雪人的身体也做好了。我们把小雪球放在大雪球上，又在小雪球上安了两块石子当眼睛，用小西红柿当鼻子，小树枝当嘴，再用饼干盒为它做顶帽子，我又拿两根大些的树枝当雪人的手。瞧，一个神气活现的雪人堆好了。我们围着堆好的雪人欢跑，打雪仗，享受着冬天的乐趣。
我喜爱冬天，冬天赐予我无限的乐趣，只有我的家乡哈尔滨才有这样迷人的冬天。
冬天来了，树叶落光了。但我觉得树叶落光是冬天的乐趣，因为可以让我看清鸟窝，可以看见可爱的小鸟的家在哪里。
冬天，妈妈的乐趣是吃火锅。因为，冬天吃冰激凌太冷了，吃火锅可以让我们暖和一点。看着窗外的人冷得不得了，我觉得在家吃火锅还是挺爽的。冬天，我的`乐趣是可以收到礼物。因为，只有在冬天圣诞老人才会给我们送一些圣诞礼物。
冬天，可以打雪仗。因为，只有在冬天才会下雪，只有下雪了，才可以打雪仗。
冬天的乐趣非常多，可以堆雪人、吃饺子……可以干的事情可多了！
当风将秋天里最后一批落叶带走时，冬正在慢慢来临。同时，比另三个季节更有趣的乐趣，和冬一起悄悄来到。
冬的乐趣主要在于“三大节”分别是圣诞节、春节、元宵节。其中，春节的乐趣最大。孩子们开心地放烟花，闹春节等。新年一到，无数枚礼花飞上天空，有的像钢花飞溅，有的似麦浪滚滚，有的好比金雨阵阵，有的仿佛银花朵朵，有的恰似红燕飞舞，有的宛如孔雀开屏，美不胜收。年三十这天，炮竹声，烟火声，欢笑声在这晚上络驿不绝，孩子们也可去领他们的“薪水”，更好玩得是，大人们要充足话费，因为他们要拜年电话打不停，祝福短信发不完。更祝大家“20xx”虎、虎、虎!
冬的乐趣其次在“雪”上，人们在一起堆雪人，打雪，玩的不亦乐乎，虽然个个是满头大汗，但是个个人的'乐趣却有增无减。据说将最白的雪揉合在一起，向亲人丢去，击中了就说明你将最纯洁的祝福送给自己的亲人，这就慢慢转变现在的打雪仗，同时丢雪球时还可以增加手臂肌肉力量。健身、祝福、娱乐三合一，何乐而不为呢?
冬日的乐趣不光在玩上，还有赏上。冬日的美景赏起来也是有趣的。冬日太阳很高，刺眼的光芒早以不存在了，活像个大鸡蛋黄，可有趣了。此时，岁寒三友正在阳光下沐浴呢?大自然也在过冬，等待着来年的暖春。真是印正了一句话“冬天来了，离春天还会远吗?
冬日之趣，真好!
冬天，是我喜最爱的一个季节，尤其喜欢大雪纷纷的天气。在这个浪漫的季节里，充满了欢声笑语。
因为是星期天，而且天气格外的冷，我已经完全无法离开温暖的被窝了。不过，正当我准备继续舒舒服服的睡我的觉时，却被妈妈叫醒了：“清清，快起来，咱们一起去沁河堤上滑雪。”
一听到“滑雪”两个字，睡意朦胧的我顿时兴奋的从床上跳了起来，刷牙、洗脸、吃饭，准备完毕，出发！
来到沁河大堤，没想到这里竟然是人山人海。刚上堤，我就脚下一滑，立刻从堤上滚了下去。
倒霉的我，不光滚了下来，还撞到了一棵树上。“哎哟，好疼呀！”我龇牙咧嘴地叫着。
光说下去了，上去的时候可怎么办呀！雪已经有融化一半了，而且几乎都冻成冰了，滑得很。但我还是决定试一试，可是爬一步摔一跤，爬一步摔一跤，想要“试一试”的我，只好顺着妈妈丢下的绳索爬了上去，然后再从坡顶滑下去。就这样，我们玩了好久好久。
后来，不知道谁提了一个建议――打雪仗。于是我们到下面的地上，一起打起了雪仗。
只听啪的一声，从大朋友队伍里飞出一个大雪球，刚好砸在我的头上，无数的雪粒钻进我的脖子里。原来是张华丹的妈妈向我扔了过来的。
好凉！我也不甘示弱，团了一个大雪球，扔向张阿姨。谁知雪球却飞向了张华丹，张华丹立刻也团着雪球向我扔来。我们就这样在雪地里欢快的奔跑着，嬉戏着。
看着雪地上的脚印，我又突发奇想。于是在积了厚厚的一层雪上，走出各种各样的图案，做成了“雪地怪圈”。
欣赏着自己的作品，我开心极了。
今天，我感受到了冬天的乐趣。这可比在家里开着空调看电视有趣多了，这个冬天，真的给我带来了不一样的惊喜！
冬天，下雪了，雪都落在了**台上面。等雪融化变成冰，我们就去**台上滑冰，还可以玩冰柱……冬天吃饺子，尤其是在冬至的时候，吃饺子不会冻耳朵。冬天，圣诞老人会洒礼物。我小的时候，圣诞老人给我了一个贵宾狗、茶杯狗的玩偶，我很开心。
冬天的'乐趣很多，希望你也能找一找。
——画画的乐趣作文范文十份
每个人成功时都会有说不尽的喜悦，道不尽的欢乐。我这次也尝试到了成功的喜悦，才之道，成功是一件多么快乐的事。
我有一个兴趣爱好——就是画画，还记得我第一次画画是——画星空，我跟着老师一步步的画。第一部是画星空的底色，浅蓝色，然后用深蓝色晕染开，这就是底色了。我的心里非常的.紧张，生怕画不好。第二部试用浅紫色和刚才的底色晕染开。第三部是用深紫色又晕染一遍，但是我不小心用错颜色了，用成了红色，我这一着急，什么都忘了，等我回过神来才想起来红色加蓝色等于紫色，我要赶忙用蓝色添在刚才的红色上。最后一步就是用黑色加深一些部分，用白色点缀在图上，就像一颗颗眨着眼睛的星星。
我画好了自己看着，脸上洋溢着快乐的笑容，我跑出去拿给爸爸看，想让爸爸夸奖夸奖我，可是爸爸只点了点头，什么话也没说。我非常的失望，只好自己欣赏着我自己画的星空画了。
我自言自语的说：“小王，你很棒，你要加油，这是你第一次画画很不错。”
我非常的开心又蹦又跳，心里一直夸奖着自己：太棒了，我居然画得那么好，我是最棒的，别人都没有我画的好。我要继续努力越画越好超过所有人。
画画，是一个非常有趣，非常让人沉迷于里面的兴趣爱好，我现在终于知道了成功是多么快乐的事了。
昨天早上，妈妈送我去画画，我发现外面好大的雾，路对面的人都看不清楚。
到了画画班，老师说：“同学们，我们今天画印第安人。”同学们有的惊讶的跳了起来，有的叽叽喳喳的说个不停，不知道什么是印第安人。这时老师大声地说：“停！”我们都静了下来，看着老师。只见老师从箱子里拿出一支画笔和颜料，挑出土黄色，在调色盘里加两滴水，调好颜色，在纸上画了一个椭圆。老师又说：“这就是印第安人的头。”
我就像老师一样在调色盘里调好颜色，用最小的笔在纸上慢慢地画了一个椭圆。
然后老师说：“接下来你们可能很纳闷，我们要把印第安人的脸分成两半，因为他们的脸上经常画很多妆，这样可以躲避怪兽的追捕，把怪兽吓跑。”我们就学着老师的样子，用最小的笔在脸的中间画上竖线。接下来老师问：“你们猜猜我们要用什么颜色画他的两半脸？”“红色！”“白色！”“桔黄！”、、、、、大家都猜个不停。可是没有一个人猜中。这时老师笑眯眯的对大家说：“我告诉你们吧！一半要用土黄色，另一半用熟赫加土黄色。”听完老师的`画我们就开始调色了，可是我的熟赫丢了，幸好对面的张宸把他的借给了我。
调好颜色后，我用大笔刷刷两下就涂好了脸，接下来我又给他画了个半身。老师让我们自己装饰，我就在他的脸上画了些小点点和小条条，在他的衣服上加了些曲线、折线和弯线。最后，我在他的头上画上了白色的羽毛，这幅画就完工了。
看着自己的画，我很开心。同学们，你们学会画印第安人了吗？
有人说自己不会画画。是的，我也不能，不能照着实物画下它真实的影像。但是，我也可以画画，用我手中生活的笔画出随意的画。
那天我发现了一个随意的五边形，我惊讶于它怎地如此精确地表现了我的性格，如此真实地透出我生活的气息。这短短的一条边，正像我的学生时代，短暂有力，充满活力。在这条线段上我看到了那些已经过去的奋斗的日子，和即将到来的努力的日子，也看到了青春的快乐和苦痛!
再看这条边，一样是不长的一条，上面写满了谨慎和意气风发，这是我未来的蓝图，是我正在打拼天下。在这里我看到了坚定的信念，顽强的意志和艰苦的奋斗。
这是一条坚定的长线，稳如泰山，坚如磐石。这大概是我对社会的贡献，和我所创下的丰功伟业了吧!这里，一个冷静而温和的人在向我微笑。
这又是一条什么线?它散发着快乐的气息和金色的光辉。我仿佛看到一位老人，笑着坐在椅子里，品尝着拜伦的诗的佳肴，沉醉在舒伯特乐曲的佳酿之中，享受着那份安逸。这是我的暮年生活了吧。
最后这一笔，折向终点---不，那是另一个起点。生命逝去了，但生命的价值却依然存在，它又回到宇宙的大生命中去了……
我的画笔掌握在我手中，画出随意，画出生活的谱线，让我用一生去谱一支动人的歌。
试试看，用你手中的画笔，用你的努力和热情，也涂出一片天地来。
2.画画的乐趣
时间好似流水，光阴飞速的.流去，转眼我从小时侯俏皮、捣蛋的我，变成了懂事、体贴的大女孩，但是，永远不改变的是我的烦恼和压力，我是一个满脑子只会做一些无聊的遐想的女孩，只有让我自由放飞自己的想象，这样才可以让我解除烦恼，因此，我爱上了画画，我要把我想得记得全都画出来，放飞我的想象，纷飞我的画笔。只有这样才可以让我这个满脑子胡思乱想的女孩自由的舞动一下自己的想象力，只有这样才可以满足我的心想、抛开我的烦恼，画的不好没关系但是我总可以从画画里面得到乐趣、悲伤、和许多口味的心情。
随着时间的变化，随着我对画画的恋恋不忘，我最终打下了能去参加画笔竞赛的水*，每年艺术节，都会搞一个画笔竞赛，老师总叫我设计画纸，我还和另外几个同学组合参赛完成作品，最后还拿到了优秀奖。
画画成了我最好的朋友，它无私贡献给我快乐，虽然我时常刻得它生疼生疼的，虽然我总是在它身上涂涂抹抹，虽然我总是把它弄得脏兮兮的，但是我们也总是形影不离，上学的时候我带着它，下课的时候我捧着它，放学的时候我摸着它……
但是没有不完的朋友，有一次，当我再次打开我的画册，却发现已经用完了，我顿时眼眶湿润了，回忆着我和这个朋友以前的美好时光，可能以后再也不可能让这个最好的朋友给我快乐。妈妈见我哭了，马上出门给我买了一本更高贵更使用更漂亮的画册，我又交了一个朋友，但是我也时常去看望以前那形影不离的老朋友，也许也会在多交好几个新朋友，但是我相信我们的友谊永远都不会散。
画画给我带来了无穷的乐趣，我希望所有喜爱画画的朋友们能好好珍惜这个伙伴……
【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公*的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水*、认识水*以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。*两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。*几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病**，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。*时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水*。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50―100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面*年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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上美术课时，老师带我们去她的画室画画。这次画的是农民画，同学们都画得很好，只有我一个人画得不好，老师让我回家学好来，我不知道怎么画，就去少年宫报名画农民画。
上课了，我把画笔什么的都拿出来，老师让我们画一个人用竹竿提着鱼回家。这次画画有三个步骤。一是用铅笔画出草图。二是上颜色。三是用黑笔把线条勾勒出来。我虽然画农民画不行，但是照着投影画还不错。我一节课就把草图画好了。接下来是上色，上色真难！拿画笔画了一下就变浅了，又要沾一点颜色上去，有时还画出线了。尽管如此，我并没有放弃。我画了两节课，还没画好。“叮叮叮……”放学了只好回家画了。
回到家里，无论我有多细心地画，可还是没有画漂亮来。其中竹子最难画了，画完了一根又要沾一些颜料，颜料都快没了。那个提着竿子的人的嘴本来是圆的'，被我用笔一点，都不知变成什么形状了。眼睛的眼珠都出了线。我觉得农民画那么难画，还把我的手弄得那么脏，就不想画了。这时，妈妈走过来说：“儿子，你这样是不行的，你看那些大画家，他们也不是想你这个年龄的时候学的吗？怎么他们就可以画好，你就不可以画好啦？”我很羞愧，拿起画笔，重新作起画来。我每天放学写完了作业都在画。一个星期后，我的那幅画画好了，还画了另一幅画。虽然不够漂亮，但我还是很努力去画了。老师看到了我好画的画，说很不错。我得到了老师的表扬，非常高兴。以后，我每天更勤奋作画了。妈妈看见我把地板弄脏了，不但没有骂我，还说我很勤奋。我就这样画了一个学期，终于学会了怎么画农民画。这要多亏了老师和妈妈的教导和鼓励。
我不但学会了画农民画还学会了做事要持之以恒，这样才会成功。
张XX和李X都是男生，在一个画画班。
有一天，他们上画画课，大家和他们不一会儿就画完了。老师讲评了。她先拿出李林的画，大家夸他画得好。他画了一棵大树，树旁边有个男孩和女孩，女孩在给树浇水，男孩在树旁插了个牌子，牌子上面写着爱护花草树木。张吉华想逗逗李林，于是，他就胡画，画了个丑陋的李林，身上穿的衣服脏兮兮的。老实讲评他的画时，大家哈哈笑起来。李林很生气，想给他的画上胡画些魔鬼。于是，张吉华的同学艾米看到了这情景，她说：张吉华，你不该这样。于是，老师把大家的.画一幅一幅的为大家展示。展示到井奕菲的画时，大家都惊讶的问她：井奕菲同学，你画的这是什么意思？老师也这样问她。井奕菲说：这是我家门前的一朵玉兰花。你这太单调了。于是，大家也哈哈笑起来。
又开始上画画课了，李林画了张关于张吉华的画。他给张吉华画了一嘴胡子，眼睛一只大一只小。嘴巴长在脸上，简直就是魔鬼。于是张吉华就生气了，大家还哈哈笑。一会儿，大家的画展示完毕。
过了一些时间，他们原谅了对方，又变成朋友了。
听到画画，也许你会想：画画？多简单。对，画画是很简单，但要画好，却很难！我第一次画画，总是画不好，就自言自语道：“画画一点也不好玩！”是的，那时我很讨厌画画，直到那一天……
“姐姐！”姐姐来了我家！姐姐先从书包里掏出白纸，再拿出一支笔，我心里想着：姐姐要干嘛呢？姐姐突然对我说：“我们一起画画吧！我最爱画画了！”如果我说我讨厌画画，姐姐会伤心的，算了，陪陪姐姐吧！我心里想着。姐姐也给我一支笔，她也让我画，但我只是拿着笔，并没有画，我看着姐姐画，姐姐画呀画，大概两个小时了，我似乎已经睡着了！姐姐说：“我画完啦！”我立马精神起来，姐姐把画递给我看，我难以置信！姐姐只比我大三岁，可比我画得好看十倍！这幅画是真的好看，我也想画得这么好看，我暗自发誓！后来，我请求妈妈给我报画画班，妈妈同意了。
第一次去画画班，老师就说我非常有天赋。一天天过去，我的画越来越好看，有一次老师对我妈说：“我想让紫轩参加一个全国的画画比赛。”回到家妈妈告诉我，想让我参加这个比赛，我顿时欣喜若狂，立马找张纸开始画，我画呀画，怎么画也不好看，我画了擦，画了擦，橡皮屑往地上掉，大概三个小时过去了，我盯着一张白纸，突然失落起来，妈妈看见我对着一张白纸，过来问我：“三个小时了，你还没画吗？”我便把事情告诉了妈妈，妈妈就开始鼓励我，最后说了一句：“加油，我相信你！”我便豁然开朗，拿起笔画了起来……我成功了，拿了全国的特等奖。我画的是一只鸟，妈妈非常高兴，拿起手机拍照发朋友圈，我真的.很开心！现在我已经可以用一支铅笔画出一些超级逼真的水果，我还是会继续加油！继续前进！加油！奥利给！
在我小的时候，妈妈经常会画一些葫芦，不对，是在葫芦上画画。是一门手艺，也可以赚到些收入。
后来，我慢慢长大，开始上学，妈妈就没再怎么画画。
但是啊，从小耳濡目染中，我对画画也有了兴趣。
闲来没事，我会拿来画纸跟水彩，虽然都是些乱涂乱画，倒也是乐得自在。
妈妈也会教我一些画画的技巧，但是她也从来不会说我画的不好，只是告诉我哪里可以怎样去改进。我亲爱的妈妈呀，谢谢你能够保护我幼小的自尊心，而不是直接了断的打击批评我。不然呀，可能我也不会把这个兴趣延续到现在啦。
虽然现在已经长大，空闲的时间不会那么多，但我还是喜欢没事写写画画。虽不能妙笔生花，但是画画的'技术也已经增进了不少。
看着自己笔下的花花草草，飞鸟人物，真希望它们也能够拥有生命，跟我一起来感受这个美妙的世界。
有人喜欢画画，墨笔批出的层峦叠嶂是多么雄壮;有人喜欢油画，那油彩刷出的林间小径是那么幽静。我喜欢什么呢?墨色青青或是淡彩层层，随意泼洒，就是一幅美丽的画卷。有人问我印象派和具象派你喜欢哪种?我想，还是印象派吧。瞧，这随手画出的五边形，不也描出一幅生活的画吗?
有人说自己不会画画。是的，我也不能，不能照着实物画下它真实的影像。但是，我也可但是，我也可以画画，用我手中生活的笔画出随意的画。
那天我发现了一个随意的五边形，我惊讶于它怎地如此精确地表现了我的性格，如此真实地透出我生活的气息。这短短的一条边，正像我的学生时代，短暂有力，充满活力。在这条线段上我看到了那些已经过去的奋斗的日子，和即将到来的努力的日子，也看到了青春的快乐和苦痛!
再看这条边，一样是不长的一条，上面写满了谨慎和意气风发，这是我未来的蓝图，是我正在打拼天下。在这里我看到了坚定的信念，顽强的意志和艰苦的奋斗。
这是一条坚定的长线，稳如泰山，坚如磐石。这大概是我对社会的贡献，和我所创下的丰功伟业了吧!这里，一个冷静而温和的人在向我微笑。
这又是一条什么线?它散发着快乐的气息和金色的光辉。我仿佛看到一位老人，笑着坐在椅子里，品尝着拜伦的诗的'佳肴，沉醉在舒伯特乐曲的佳酿之中，享受着那份安逸。这是我的暮年生活了吧。
最后这一笔，折向终点---不，那是另一个起点。生命逝去了，但生命的价值却依然存在，它又回到宇宙的大生命中去了……
我的画笔掌握在我手中，画出随意，画出生活的谱线，让我用一生去谱一支动人的歌。
试试看，用你手中的画笔，用你的努力和热情，也涂出一片天地来。
时间好似流水，光阴飞速的流去，眼我从小时侯俏皮、捣蛋的我，变成了懂事、体贴的大女孩，但是，永远不改变的是我的烦恼和压力，我是一个满脑子只会做一些无聊的遐想的女孩，只有让我自由放飞自己的想象，这样才可以让我解除烦恼，因此，我爱上了画画，我要把我想得记得全都画出来，放飞我的想象，纷飞我的画笔。只有这样才可以让我这个满脑子胡思乱想的女孩自由的舞动一下自己的想象力，只有这样才可以满足我的心想、抛开我的烦恼，画的不好没关系但是我总可以从画画里面得到乐趣、悲伤、和许多口味的心情。
随着时间的变化，随着我对画画的恋恋不忘，我最终打下了能去参加画笔竞赛的水*，每年艺术节，都会搞一个画笔竞赛，老师总叫我设计画纸，我还和另外几个同学组合参赛完成作品，最后还拿到了优秀奖。
画画成了我最好的朋友，它无私贡献给我快乐，虽然我时常刻得它生疼生疼的，虽然我总是在它身上涂涂抹抹，虽然我总是把它弄得脏兮兮的`，但是我们也总是形影不离，上学的时候我带着它，下课的时候我捧着它，放学的时候我摸着它……
但是没有不完的朋友，有一次，当我再次打开我的画册，却发现已经用完了，我顿时眼眶湿润了，回忆着我和这个朋友以前的美好时光，可能以后再也不可能让这个最好的朋友给我快乐。妈妈见我哭了，马上出门给我买了一本更高贵更使用更漂亮的画册，我又交了一个朋友，但是我也时常去看望以前那形影不离的老朋友，也许也会在多交好几个新朋友，但是我相信我们的友谊永远都不会散。
画画给我带来了无穷的乐趣，我希望所有喜爱画画的朋友们能好好珍惜这个伙伴……
画画，每个人听到这两个字都不会陌生。今天，老师就让我们画一幅画。因为是让我们每人画其中的一部分，所以这幅画与以往画的画有一点不同。
首先，老师先让张磊阳和王哲画鸟。王哲画的鸟翅膀太大了，可是那小脑袋，尖尖的嘴还是画得不错的，是王哲很细心地画出来的。
该张磊阳画了，他画得非常认真。先是一个大头，然后是一个小小的眼睛，一个胖胖的身子，最后是一个大翅膀。一只鸟就呈现在眼前。可是，我们越看它越像一只大肥鸡……该画房子了，二个都是小房子，不是高楼。树呢，一队的树比鸟还不，而二队的还可以。该画太阳了，一队画的太阳跟长了毛的糖一样，而二队画的`呢，把太阳画了一双眼睛和一张嘴。
终于两个画全画好了，主题就是小房子边有棵大树，而树上却是一只小鸟。终于，重炮出来，两位大姐姐来画，她们画的是简笔画，很好玩。
我们的画和两位姐姐的画一比较，相差可真大。两个姐姐的画又生动，又形象，还又可爱，而我们的画却有点死板。
画画的乐趣可真大啊!
——书的乐趣作文范文十份
我从小就爱看书，书是我最亲密的伙伴，读书给我带来了非常多的乐趣。
我同情卖火柴的小姑娘；佩服福尔摩斯的聪明才智；盼望自己也能经历一次爱丽丝那样的梦游奇遇。我的书柜里整齐地摆放着许许多多的报刊书籍：《安徒生、格林童话》、《史记》、《孤女努力记》、《简·爱》等等。为了留作纪念，我还在每本书上写上购买的日期或是谁送的。
从《小公主》一书中，我明白了人的一生并不会一帆风顺，而会遇到不少的坎坷与困难，但是只要不怕失败，不怕困难，在任何环境下都做一个品德高尚的人，你会惊讶地发现，不知不觉中，你已经成了一个“小王子”、“小公主”。
看了《十万个为什么》，我知道了人的寿命有1200多年，但是从人生下来的那一刻起，只要稍微动一下，寿命就会减少；可如果不动，又无法吃东西、运动，所以人是不可能活到1200年的。
每一本书都讲述了一个故事，每一本书都说明了一个道理，所以人们才称书为“人的精神食粮”。今后，我还要多读书，读好书，从书中知道更多的知识，从书中明白更多的道理，从书中找到更多的乐趣。
书，是我们生活中必不可少的东西。书，犹如美味的饭菜，让我们消去了饥饿。书，犹如一个知心的朋友，让我们对他倾诉自己的心情，它也给了我们莫大的安慰。书，犹如一首美妙的音乐，将知识的精华在无形之中悄悄地传递给我们……
高尔基说过：“书，是人类进步的阶梯。”我认为，书，也是一引路人，把我们带进知识的殿堂，书是一个引航灯，让我们一颗迷失的心，又找到了回归的方向。读书，会让我们受益非浅，犹如秋天的果园，充满了丰收的气息。
虽然，书是好的，但是，书如同浩渺的大海，而读书只是一叶轻舟，我们不可能读完所有的书，所以，我们要挑好书读，如各种名人的著作，适合我们小学生的书，能给予我们许多道理的书……这样，我们才能在书的海洋中，收取知识中的精华部分。
书，是宝贵的，所以，我们应该细细品味，只有细细的品味，才能收获中间的精华，才能体会作者的思想感情，才能悟出其中含有的道理。
愿我们在书香飞扬中，在书海茫茫中，快乐成长，希望大家“读书好，好读书，读好书”！
开学了，包书变成了家长们的家常事儿。但是，这个学期，老师要求让我们自己动手包，呵呵！这次我可要大展身手了，因为我包书的技术可厉害了！
第二天上午，包书大赛开始了！在我看来包书简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟！我把精心挑选的书皮拿出，把语文书的边跟书皮的折叠边对齐，然后在最上边和最下边都剪一条斜一点儿的线，再把书拿开，把书皮纸打开后，会发现底下和顶上都有一个小梯形，我把它们都往里折，这样美丽书皮的腰就又细又长了。我再将书的边与书皮的边的折痕对齐，把纸合上，包书工程就完成一半了。最后，将所多余纸都折进封面内，就大功告成了！
噔噔！大功告成！我美滋滋地欣赏自己的作品：“这么漂亮的书，肯定会得到同学们的赞扬，不但因为书皮漂亮，包书技艺高超，还因为我又终极秘密武器——外角包，它可是与众不同的哦！”果然，当我把书拿给同学们看，他们都赞叹道：“哇！你好厉害！包得真好看！”最后，有些同学还拜我为师呢！
啊！下午的包书大赛就在欢声笑语中结束了。别小看包书这件小事情，在我看来，它乐趣无穷！
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高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”寂寞的童年里，没有想像中的蓝天、白云和碧海，没有梦幻中的碧草、卵石和小鱼。但那一本本精美的课外书，却让我的生活变得美不胜收。
书籍给我带来的快乐：在一个暑假里的某一天，我感到十分无聊，于是我就在家里这里翻翻那里翻翻。终于，在我的努力下找到了妈妈放好的书。
我把那些书拿出来看，其中令我印象最深的是《斑羚飞渡》中非常感人的一段情节。这个故事讲述了：一次一群斑羚被猎人逼到了伤心崖上，这群斑羚惊慌失措，胡乱逃窜没有目标。就在这时，一只头羊大声“咩咩……”地叫了起来，所有的斑羚都恐慌害怕极了。
就在这最危急的关头，领头羊起到了它最重要的作用——冷静地做出选择和判断—-—用牺牲一半、挽救另一半的办法来赢得种群的生存！就是用老斑羚的身体做年轻斑铃的垫脚石，帮助它们成功飞渡过悬崖。这个办法成功了，但每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚被摔得粉身碎骨！山涧上空和那道彩虹*行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的生命桥！没有一头老羊反对这个主意，它们都自觉自愿地走向悬崖，
书，是一把金钥匙，呼唤我用一颗真挚的心去开启知识殿堂的大门；书，是一叶扁舟，承载着我搏击在浩淼的知识海洋中，让我领略学*的趣味。书，是我的形影不离的好朋友。
最后，伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这整群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹，永远走向了生命的尽头……通过这次阅读经历，使我更加体会到明白了，现在是和*时代，我们应该与动物们友好相处，不要大批大批地猎杀它们；不要过多地砍伐树木，使鸟儿无家可归；不要把动物当作机器使用；更不要让它们死于非命！没有了动物，生态就会遭到破坏，长期下去，更会严重地影响到人类自己的生存。世界不会因为一种动物的消失而灭绝，却会因为生态的不*衡而逐渐衰退、老化……造成这些的不是别人，正是我们人类自己。
书，是人类文化遗传的瑰宝，是我们生活和学*中必不可缺的精神食粮。它像一位和蔼可亲的老人，引领我通往知识的殿堂；又似一杯清香四溢的绿茶，沁人心脾，给我带来种种美妙的享受和无穷的回味。古人曾说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，的确不错，我从书籍中汲取了丰富的营养，充实了自己，丰富了课余生活。
书，是人类最好的朋友。在茫茫书海中，要挑出一本最好、最喜欢的，实在不容易，因为我喜欢的'书太多了。如果硬要我说出一本中意的书，那就非《西游记》莫属了。
“西游记”这个名字我5岁时就知道了，但我不知道它是什么，甚至天真地以为它是一种玩具。爸爸妈妈为了让我知道“西游记”是什么，就在我6岁生日那天给我买了32本关于《西游记》的小人书，也就是它们带我走进了名著的殿堂。于是，我就每天看着上面的漫画，我看的爱不释手，一拿起就舍不得放下。可惜上面有好多的我都不认识，一直到上了小学一年级，我才借助拼音读懂里面的字——这就是我第一次看《西游记》。第一次看《西游记》，我就把书里所有人物的名字背了个滚瓜烂熟。
第二次看《西游记》是在三年级的时候，妈妈给我买了一本少儿版《西游记》。通过那次细细品味，我发现它比小人书精彩多了。它把孙悟空的勇猛、猪八戒的呆懒描写得淋漓尽致，他们全都给我留下了深刻的印象。
第三次看,《西游记》就是现在了，原著的《西游记》更精彩了。你看这一段：咦?齐天大圣、混世牛魔王在空中一阵好杀，只为芭蕉扇……书中的人物都活生生地展现在我的面前，战斗场面描写得十分精彩，给我的感觉好像不是在看书，而是在欣赏一部惊心动魄的电影。我太喜欢这本书了，经常看得不肯放下，连妈妈叫我吃饭都不知道，为此，我经常受到妈妈批评，但我还是忍不住要看。
书，是人类最好的朋友。在茫茫书海中，要挑出一本最好、最喜欢的，实在不容易，因为我喜欢的书太多了。
书带给我的乐趣书是人类进步的阶梯，书是人类忠实的朋友。在书的海洋里我得到了无限的.乐趣。
人们都说书是知识的海洋，可以开阔人们的视野。就算是一本不起眼的故事书也可以带给人们丝丝微笑，丝丝感动。
《绿野仙踪》就是一本我很喜欢的书，它使我看到了可爱多萝茜的艰辛历程，让我遨游在快乐的海洋，让我探索文中的奥秘。
读一本好书很重要，更重要的是要在书中找到知识。我有三本作文书，每当我看起作文书就会忘记时间，看得到“迷”的程度。
本《安徒生通话》使我充满了幻想，在幻想的世界里让我看到了拇指姑娘那美丽的面孔，让我看到了海的女儿的善良。
记得有一次妈妈给我买了两本《格言》，我便津津有味地看起来，仿佛忘记了一切，忘记妈妈刚刚跟我说些什么。
我喜欢看书，更喜欢书中那奇妙而有趣的世界，书给了我们很多启发，也给了我们很多乐趣，让我们在知识的海洋里获得玩得不到的乐趣，所以书——是人类最好的老师。
书带给我的乐趣书是人类进步的阶梯，书是人类忠实的朋友。在书的海洋里我得到了无限的乐趣。
人们都说书是知识的海洋，可以开阔人们的视野。就算是一本不起眼的故事书也可以带给人们丝丝微笑，丝丝感动。
《绿野仙踪》就是一本我很喜欢的书，它使我看到了可爱多萝茜的艰辛历程，让我遨游在快乐的海洋，让我探索文中的奥秘。
读一本好书很重要，更重要的是要在书中找到知识。我有三本作文书，每当我看起作文书就会忘记时间，看得到“迷”的程度。
本《安徒生通话》使我充满了幻想，在幻想的世界里让我看到了拇指姑娘那美丽的面孔，让我看到了海的女儿的善良。
记得有一次妈妈给我买了两本《格言》，我便津津有味地看起来，仿佛忘记了一切，忘记妈妈刚刚跟我说些什么。
我喜欢看书，更喜欢书中那奇妙而有趣的世界，书给了我们很多启发，也给了我们很多乐趣，让我们在知识的海洋里获得玩得不到的乐趣，所以书——是人类最好的老师。
书，从我第一眼看到书的时候，我就很好奇，只要看到有彩色书我就回把那本书那来看。看了一下看不懂里面说的什么就根据自己的想象来想象书里面的那个人说的什么，在干些什么。想完后就自言自语的对话。对完后自己就在笑，也不只为什么......
长大一点后的我会看懂一些东西了。有一次看姐姐的历史书，我看不懂的就乱猜书里面的内容。有时书拿倒了也在自言自语的对话，姐姐看我我把书拿反了就说：“你把书拿反了！”这时我就会反抗，我说：“我的书就是正的嘛！”姐姐听了很无奈也就没有再和我说话。我那时很小，觉得书拿倒了，书里面的人就回粘在书上掉不下来，想完后我又会想其它的想象......
书带给了我很多知识，在写作文时可以用上面的好词好句。书也给我带来了乐趣，在我闲着没有事的时候我就会拿上我看过几十遍的的书来看。你们可能会想我为什么要把我看过几十遍的书还拿来看呢？我的回答是：“是的！”我愿意把看过几十遍的书反复着看。但是，一本书无论你看过多少遍，你总会再从里面发现新的东西......
俗话说：“书中自有黄金屋。”这句话让我迷上了书，我希望找到那个充满智慧的“黄金屋。”
书，好比是我的益友。她像一个朋友陪伴着我，带给我无限乐趣。当我这个字不会读或不会写的时候，字典主动跳出来“嘿，好朋友，我来帮你。”但我想探究天文和地理时，她们主动走过来，陪伴着我一起阅读着这些知识；当我想放松心情时，幽默笑话书跑过来，陪我一起放声大笑；当我心情沮丧时，音乐书站出来，用优美的音韵带我进入音乐王国，使我的心情顿时舒畅起来；当我想理解动物植物时，她们立刻赶过来，帮我翻阅着一页又一页的书；当我想看看文学书的时候，书中的人物走来，陪我一起感受“水浒”“三国”的英雄豪气，陪我一起在寒冬里陪伴着安徒生笔下的卖火柴的小女孩一起卖火柴 … …
书，也如我的良师，帮我排除困难，如何写作文呢？我正矛盾，作文书老师走过来，为我讲解；如何理解唐诗呢？《唐诗三百首》老师 来了，为我排忧解难；故事书老师来了，她为我创造了丰富的想象力；当我因胆怯而不敢上台时，“自信百分百”老师让我得到足够的信心 … …
书带给我的乐趣实在是太多了，朋友，你愿意和我一起，感受书带给我们的乐趣吗？
——插花的乐趣作文范文十份
伴随着一阵阵花香，看着一朵朵美丽的花，还有这精致可爱的小花篮，我心田的花似乎又被浇灌了一样，它好像吐欲着芬芳。
周末，妈妈带我去阿姨的花店玩耍，无限的花香弥漫了整个屋子，那一珠珠的花着实让人眼前一亮。享受如此迷人的花香，心情瞬间好极了。我把目光转向花店老板，她在那儿插花，她先的花花色均匀，疏密相称，我不由地被吸引，缓缓走上前问道：“阿姨，你可真厉害，我也好想学呀，您可以教教我吗？”阿姨的微笑使我感受到了乐意，她点点头：“当然可以，这儿有花，那儿有花泥，桌子下有花篮，我先把花泥垫好，花就由你来插吧！”我高兴地点点头。
当我拿到花篮时，还真有些不知所措，想了好久终于有了一点自己的想法。我决定前面插一些大朵的花，下面用叶子陪衬，后面全用薰衣草来点缀。于是，说干就干，我小心翼翼地把朵白玫瑰插在正中间，左边是红色康乃馨，右边是大黄花，它们之间的缝隙用薰衣草来填补，最底下是一大片一大片的叶子。看似简单的插花，但我还是觉得有点累，既要动脑又要动手。
待我插好后，阿姨又替我修饰了一番，让我的花篮又变得精致了许多，这让我更加喜欢花了。
今天我回到家里，发现妈妈买了好多鲜花，有红色的玫瑰和粉色的康乃馨，还有黄色的向日葵、白色的紫罗兰……还有我前两天在兴趣班买回送给妈妈的红色康乃馨，漂亮极了！妈妈说：“你来帮妈妈插花，好吗？”我兴奋的说：“当然好啊！是你为了你的节日，才买的鲜花吗？我一定帮妈妈插好！”
我仔细观察了一下，发现妈妈把那些花多余的叶子都撕掉了，有些花还剪短了一部分，然后**了花瓶里。我问妈妈：“妈妈，你把花为什么要剪短？她不是好好的吗？”妈妈告诉我：“孩子，把一部分花剪短是为了突出层次，层层叠叠更漂亮！“”
我按照妈妈说的，把花剪短了，一开始我怎么剪也剪不好，但是我不灰心，我想：“我剪得花**花瓶里为什么歪歪扭扭的？”就向妈妈问道：“我的花怎么没有了秩序？”妈妈告诉我要把几枝花对齐了一块儿下剪刀，就会变整齐了。按照妈妈的方法去做，果然剪出了漂亮的花！
经过一次又一次的练*，我终于帮妈妈修剪好花朵的纸条，帮助妈妈把它们插到了透明花瓶里。看着自己的杰作，我开心极了！同时我也明白了一个道理：“做事情要仔细去观察它，动脑筋思考，就会变得心灵手巧。”今天是三八妇女节，我想对妈妈说：“妈妈，你教会了许多知识，我要格外谢谢您！”
插花，并不是我的特长，却是我的爱好，它给我带来了许多乐趣。
课堂上，老师跟我们说：“插花也是一门艺术，但你插得很好很难。插花时，花要有前有后，有左有右，有绽放的，有含苞待放的，还要完全露在外面的和若隐若现的，不要只有其中的一种，不然都不好看，而且还要有辅助的花或叶子。”听完，我们便自己动手插起花来。
我挑选了一些材料――绿色的枫叶树枝、深粉色的小雏菊、白色的百合、黄色的太阳花和一片大大的叶子。再拿一个大花盆，装入水，放入可以插花的“剑山”，开始插花了，我在“剑山”中间偏后一些的地方插上一枝比较高的深***雏菊，接着要插绿色的枫叶树枝了，那树枝很自然，向后偏了一些，我左看看，右看看，“这个到底放左还是放右边呢?嗯――好像左面顺眼，那就插左边吧!”我一边想一边把枫叶树枝插在在左边偏后一些的地方。轮到插白色的百合了，我一下子想到了老师说的花要有前有后，便把一朵百合偏向前，百合放在雏菊后面，样子就有些出来了。然后，黄色的太阳花似乎也跃跃欲试，想要和伙伴们站在一起了，我拿起两朵太阳花，把一朵插在枫叶树枝旁边，一朵剪得很短，插在百合花旁边。最后插大叶子，我把它插在小雏菊旁边。老师看了看我的杰作，连忙说我插得不错，我心里别有多高兴了。看着自己的作品，我不由地想到：“插花虽然很难，但是只要掌握好方法就会简单!”
今天，我们在博山作协组织的采风活动中，去了老银座的负一层里面的花蜜工作室学*插花。
教我们插花的老师叫米尔，和她的聊天中，我知道了，她是从外地来到博山打拼的，凭她的努力，现在已经把父母从老家也接来了，他们现在一起住在博山。她的每一步都走得十分的艰辛，她的付出和取得的每一份成绩都让花蜜绽放出了魅力。
插花开始了，我先选了太阳花**花泥里，先把花剪短一点，剪成45度角，我选了橘色、粉色、红色的太阳花，我想这些鲜艳的颜色会给看花的人带来快乐。我又选了洋桔梗插到里面，这种只有粉色，我就把粉色的洋桔梗插了两支。我还插了小雏菊，小小的花红黄相间，竟也美得婀娜多姿。我又选了尤加利叶，这种叶子特别长，所以我就剪了一整束的一半插到里面，果然红花需要绿叶的衬托，这样一来，花篮生机多了。花篮完工了，那花篮里面五颜六色的，多美丽呀！远看，那一朵朵花像一只只展翅飞舞的蝴蝶，把单调的冬天渲染成了灿烂的春。
这一次采风活动真有趣呀！我也把插好的花艺，送给每日为我付出、陪我成长的妈妈。也愿妈妈和其他爱我的人，幸福就像花儿一样绽放在岁岁年年。
【第一篇：插花的乐趣】
插花，并不是我的特长，却是我的最大爱好。
我们一家都和花有不解之缘，爸爸喜欢养花，妈妈喜欢喝花茶。我从小就受到了鲜花的熏陶，耳濡目染，渐渐地便爱上了插花。
开始时，我总是心疼那些被爸爸剪下来的花枝，便把它们插入装满清水的饮料瓶里。看到它们的美丽得以保持，看到它们的生命得到延续，我心中便有一种无以言表的欣慰。
从此，在我的书桌上、窗台边，都可以发现我的“杰作”。妈妈见我如此痴迷于插花，便主动地教我插花的知识：“插花是女孩子必须学*的一门手艺，什么样的鲜花插在什么样的花瓶里，都是有讲究的，还有色彩的搭配、造型的选择和花枝的修剪都要经过精心的设计。可不要小看了这些细节，生活的品位和情调都能在这里得到诠释。”渐渐地，我对插花有了更深一步的了解。我知道：野花要插在土陶罐里，才有野趣;梅花要插在精致的瓷瓶里，才有雅趣。
每当家人生日、逢年过节，我都会精心地准备一份作品。看着他们接过鲜花，把头埋进花里，深深地嗅着，感受鲜花的芬芳时，我仿佛也陶醉在这温馨的气息里。
插花给我带来了无穷的乐趣!
【第二篇：插花的乐趣】
插花的历史源远流长，在唐朝已经开始盛行了。但在清朝渐渐被人们忽视，所以插花艺术也渐渐地消失了。这几年，人们富有了，有审美观了，插花艺术又回到了我们身边。
自从听说了插花，我就一直非常想学插花，直到有一天，社区举办了一个插花活动要我们积极参加，我知道了以后立刻报了名，让我明天上午八点来参加，我听后兴高采烈地回家了。
第二天，我刚起床就冲出家门，直奔大厅，进了大厅老师给我找了个座位让我座，材料是：花泥、剪刀、康乃馨、勿忘我、剑叶、散尾草等，老师把怎样插花的方法告诉我们，还把一盆已经插好的花放在讲台上给我们做样子很快我的插花插好了。回家后，我把插花放在餐桌上，每当我看到我的插花，我就想：小插花你真是我的骄傲!
看着我的劳动成果，我真高兴!从此，便爱上了插花。
今天上午，杨老师告诉我们一个震撼人心的消息：“今天三、四节课，我们要学*插花。”顿时，我们全班都吵得炸开了锅，每个人都为这节插花课做好了准备，拿一块儿抹布、一张报纸、一把剪刀。一切准备完毕后，我们坐的端端正正的，等待老师的到来。
只见一个穿着非常整齐的老师来到了教室，我一看，这不是罗杰的妈妈吗？杨老师看我们疑惑的表情，就说：“罗杰的妈妈是一位插花专家，今天她特地过来教我们插花，祝妈妈们三八节快乐。”
课程开始了，只见幻灯片亮出一个画面：“有各种各样的花，有牡丹，有玫瑰……把我们看得眼花缭乱，都陶醉了。
下一张有两个东西出现在面前，一个叫花泥，一个叫剑山。
讲完之后，我们就开始插花了，在发花盆的时候，我还以为插花是一件很容易的事，直到发给我们花盆和花后我就为难了，怎么插呢？罗杰妈妈告诉我，可以把绿毛球当成草啊……我顿时想到了主意，我把满天星当作树林，把黄花当成落叶，当插好的时候，罗老师一直给我点赞。
从这次插花中，我体会到插花是多么的不易和快乐，我以后会多多体谅母亲的不易，好好孝顺她的！
今天下午，我们大家一起去了“花蜜”工作室采风学*。
我们来到了老银座负一层“花蜜”工作室，我们要做一个小花篮。
“花蜜”工作室的主理人米尔姐姐首先向我们介绍了主花：太阳花，学名：扶郎。花朵硕大、盛开，真的像一个太阳一样。配花是洋桔梗，特别像粉玫瑰，对了，还有秋的代表，小雏菊。配叶是尤加利叶。在小花篮里有浸泡过水的花泥，只要将剪好的花插在花泥里，花就可以像在土里一样生长了。
我们首先拿出了三枝主花、太阳花。我分别挑了一枝粉色的，又拿了一枝黄色的，最后选了一枝红色的，按照三角形的形状插了进去。接着我们又拿出了几枝洋桔梗，分别剪了剪，又插了进去，那粉粉的洋桔梗，使花篮增添了许多情调。接着我们又将小雏菊和尤加利叶插了上去。就这样，我们的花篮做好了。
今天我们的成功，米尔姐姐功不可没。米尔姐姐从独自一人在博山打拼，到现在已经把父母从老家接来在这里享乐，她付出了许多汗水与努力。今天她站着给我们讲了很长时间的花艺知识，又听说她肚子里还有一个六个月的宝宝，希望米尔姐姐多注意休息，不要太辛苦啊。
插花可以陶冶人的情操，培养人的审美。正向米尔姐姐所说：学*插花的人就要爱花。在这个下午，我收获了满满的美与爱。
小时候，爸爸非常喜欢植物，常常在阳台上修剪花枝。看着那些剪下来的花一朵朵地被爸爸扔掉，我十分心疼，于是就把它们放进装满水的塑料瓶子里。不知不觉中，我竟然迷上了插花。
妈妈见我这样痴迷于插花，便告诉我：插花是女孩子必修的一门艺术，作品要令人身临其境，给人一种优雅的感觉……我专心地听着，把妈妈告诉我的技巧牢牢地记在了心里。为了学插花，妈妈还专门帮我买了几本关于插花的书。每个周末，我就会坐在阳台上，按照书中的方法，一步一步地学着。起初，我的本领还不是很强，插出来的花都不成样子，但我仍然不放弃，因为我坚信：只要我努力，就一定能成功的。
在一次次的磨练中，我的作品也一次比一次好，最令我骄傲的是“凤凰飞天”的作品：在那精致的花瓶里，插着两枝火红的凤凰花，旁边参差不齐地点缀着一株株满天星，犹如两只美丽的凤凰，向云霄飞去。
每当看着客人们闻着那甜丝丝的香气，听着他们对我的赞美，我就像喝了蜜一样甜。
啊，插花，我的最爱！
“叮叮叮叮……”上课铃又准时在我们耳边响起了。大家都做好了。老师大声宣布：“今天，将有一位神秘的客人来给我们上课。”大家听了十分好奇。
就在大家满怀疑惑的时候，大家看见了王子龙的妈妈带着许多花和叶子进来给我们上课。原来今天老师邀请了王子龙妈妈来给我们上插花课。只见，王子龙的妈妈把一个装有花泥的桶放在桌上。她先拿出一个大叶子说：“这是巴西叶。”又拿出一个像草一样的东西，大家在热火朝天地争议着。有的说这是草，有的说是忽忘我，还有的说是油菜花！就在大家七嘴八舌地议论时，王妈妈说：“这是黄英。”又举出一个像芭蕉叶一样的叶子。我心想：这一定是芭蕉叶。结果，却被否认了，那个叶子叫针葵叶！接着，王妈妈举出一个太阳花。然后，又举起一躲康乃馨说：“它代表尊重，可以送给长辈。”
开始插花了，阿姨娴熟的把针葵叶按两边往中间渐渐大的顺序插好了。中间插了两枝大大的百合花。又接着说：“花要有点绿色的点缀，才能更加美丽。”于是，她便插了几枝黄英。一段时间过去后，一个五彩缤纷的小盆景就在我们的目光下完成了。花朵像害羞的少女向我们微笑，下课铃声伴着热烈的掌声响起了！大家以最热情的掌声送走了王子龙他的妈妈。
啊！看来，不管做什么事，只要多做，就能得心应手、熟能生巧。就像王子龙妈妈精巧的插花艺术一样。
妈妈在北国附*开了一家新的花店，她给自己的花店取了一个大家都说很有创意的名字――“花艺轩”。
暑假的一天，我来到了妈妈的花店。妈妈插花的时候我就在一旁看着，一会儿递钳子，一会儿递剪子，一会儿又拿花泥和花材……没多久妈妈的花插完了。我一看，哇!好漂亮啊!几枝看起来很简单的花，经过妈妈的巧手，转眼就变成非常好看一盆景了!
我迫不及待地问：“妈妈，我什么时候可以学插花呢?”妈妈笑眯眯地对我说：“宝贝，来!妈妈现在就教你。”只见妈妈拿出来一个带花边的花瓶，她耐心地为我讲解：“插花首先要找出高度、宽度、厚度。也就是先找到它的几个点，然后把几个点连成线，就形成了一个面，之后在花与花之间的空隙处插上花草，一篮漂亮的花就出现了!”听妈妈说完，我就立刻和妈妈说：“我在学美术的时候也是这个顺序，先找出上下左右点，然后再看物体的大概位置，就可以画了，怎么插花也是呢?”妈妈说：“所以说学什么都是有用处的，都不是白学的，包花的纸折叠的时候也是利用数学的概念哦。”
我按照妈妈讲的一步一步做，插完以后我看了看，也不比妈妈的差很多，非常有层次感。我高兴极了，边跳边说：“耶!我会插花了，太棒了!哈哈!”
——写作的乐趣作文范本十份
每个人都有自己的.乐趣,我的乐趣就是写作。如果我问同学们：“你们喜不喜欢写作？”一部分同学可能会说：“不喜欢！”因为写作实在是太枯燥了。可对我而言，以前我也曾为此感到苦恼，而如今似乎已经成为我的一大乐趣了！在*时，我若是太空了，没什么事干，就会随手拿起笔胡乱涂鸦，当我笔下的语句一行行的出现在格子本上，然后大模大样的朗读起来，那份自我陶醉的模样常常令我的爸爸妈妈开怀而笑，我自己也会无形中产生愉悦的心情，写作的乐趣油然而生！?有时候，从我笔下蹦出的词语句子也挺幽默生动的，这样我便会沾沾自喜，总会从心里笑到喉咙再笑到嘴角边，最终笑出声来。这或许就是写作给我的“回报”和“恩典”吧！
当然，“神笔”创造的作品经常也会很糟糕，会出现“语句不够顺畅、词语不够丰富、中心思想不突出、内容空洞”等等的毛病。这个时候我的心情会很郁闷，然后气就不打一处来，夸张的时候，鼻子还会“牛”一样的“加班”呢！但是如果一旦有了灵感，就会立即伏案挥笔，并会不断修改直到自己满意为止。一到三穷水尽的地步——没有材料写了，我就会在*时生活当中去仔细地留意身边所发生的点点滴滴，会像医生给病人治病那样“望闻问切”，像记者那样“访乡串友”，把所见所闻的一件件趣事,都载入本子中，都说“学以勤为径”，写作也是如此，只要*时多加操练，那么才会有优秀的作品诞生。?当然，写作也是一件很辛苦的事情，也不是容易的事情，是需要你尽心的付出，可是当你的付出换来的是一篇精美的文章时，你是不是会有一种成就感，就是那种感觉让我找到了写作的乐趣。而且，写作还可以培养你的耐心与恒心，这是培养良好的学**惯的一种好方法，不信，你们可以试试！?
星期四早上天还蒙蒙亮，我就从睡梦中醒来了，在床上翻来覆去睡不着，因为今天我们学校组织去展茅春游。
天一亮，我就起床了，洗漱完毕吃好早餐，就高高兴兴背着好吃的食品来到学校。八点左右我们排着整齐的队伍一个个上车。一路上烂漫的油菜花一丛丛一簇簇像金子一样撒满田野，漂亮极了。一转眼，车子就到了展茅。
我们在展茅参观了海鲜工场，那里有鱿鱼，小黄鱼，梭子蟹，沙蟹，带鱼等海鲜介绍，真是五花八门。接着我们又参观了五匠馆，这五匠馆分别是；泥匠，铁匠，瓦匠，船匠，木匠，那里的用的各式各样的工具，是我们从来都没有见到过的工具，这让我们知道了以前五匠用的工具是那么古老，更让我们感受到祖国发展的快速。
到了中午，老师给我们分了三大组，每小组都在地上铺好台布。，大家把带来的食品都放在台布上，尽情享受，个个吃得津津有味，还互相把食品分来分去。饭后我们到一片小林子里去挖四种野菜，我在地上仔细找，只找到了青和三叶草。
时间不知不觉过去了。今天的春游快乐极了，我们带着美好的春色依依不舍离开了展茅。
写作的乐趣寂寞的人应该写作，写作是与自己心灵的对话，我喜欢写作，写作给我带来了无限的乐趣！
在无数个不眠的夜晚，我喜欢沏上一杯清茶，点上一盏黄色的.台灯，房间里飘荡着曼妙的音乐，钢笔在纸上“沙沙”作响，那感觉，真的很惬意。
打开记忆的闸门，探询最原始的写作动机在现在看来，也许就是那种误打误撞的感觉吧！那是在我五年级时，我在收拾房间，在抽屉的最下层翻出了一沓厚厚的作文本，那是我小学一年级到四年级写的作文。随便翻开一本，看着那歪歪扭扭、大小不一的字，心里很有感触。作文中包含着不断成长中的点点滴滴，我已从一个懵懂无知的儿童成长为了一个见多识广的少年。看了一篇以前写的作文后，不禁皱起了眉头，以前我的作文水*跟现在的比起来，那还真的是一个天上，一个地下呀！随手拿起笔在作文本上改了起来，过了一会儿，我看着已经改好的作文满意地点了点头。当我咀嚼这些青色的果实时，心里难免生出一些感慨来，这些都是我成长的见证啊！随着我的年龄增长，写作水*也慢慢提高，从一年级写的五六行字，到现在的长篇作文；从三年级干巴巴的作文，到现在的妙语连珠……我越来越爱写作文了。
就因为这样，我喜欢上了写作，喜欢上了写作给我带来的乐趣！现在我更喜欢写作了，我想写好每一篇作文，或者在多年以后，翻开作文本、日记本，打开尘封的记忆，或许会想起那些快乐的时光，或许会怀念以前那种纯真的岁月。写作可以记录我的成长，写作可以把自己的情绪宣泄，写作可以让我感到快乐……
因此，我喜欢写作，喜欢写作所带给我的乐趣！
记得读小学的时候，在一本书上看到过一段话，虽然没有特别的记忆，但是它清晰地在我脑海中很多年，我很喜欢，因为，我也是一个寂寞的人。
写作的确是件快乐的事。在无数个不眠的夜晚，我喜欢沏上一杯清茶，点一盏昏黄色的台灯，房间里飘荡着曼妙的音乐，钢笔在纸上发出沙沙的欢快响声。那感觉，真的很惬意。
打开记忆之门，探询最原始的写作动机在现在看来也许很好笑。那是在上小学的时候，我的同桌是个和我一起读了四年小学同学的女孩，有一天我发现我的同桌，忽然之间就优秀起来，这让我颇不能*衡，后来我终于发现她的作文没有我写得好，于是我在写作文方面更加努力了，开始是抄袭作文选，再后来发挥*时爱看书所获得的丰富想象，自己写。几年以后的今天，她依然优秀，而我，也只有写作才能算个特长了。
我不懂文学，但我喜欢写作。
我从小就梦想将来有一天能成为一名作家，因此，也做过不同程度的努力，终因我的能力不够，加之，在文学这块田园里，我算不上个勤劳的耕夫，充其量只是一个捡拾麦穗的孩童，所以，我一定要努力，长大后一定要成为作家。
想想这几年，我读过的书虽不是很多，走过的路虽不是很长，写过的作品虽有很多，但却没有一篇象样的作品，更不用说是大作、力作或上乘之作了。当我咀爵着这些酸涩的青果时，心里难免生出一些感慨来，我觉得我就象一个误了农时的懒汉，蹲在田间地头，不敢看天，愧于看地。
尽管如此，我还是喜欢把写作当作生活中的一件乐事来做，从中去感受写作的乐趣。至于作品的好坏，我并不是很计较。
现在写作，就像面对收获的秋天，面对沉甸甸的果实，面对五光十色、眼花缭乱的大千世界，它带给我的是懵懂后的憬悟，是冷却后的沉重思考。在完成了写作的角色转换后，我的心态改变了，我认识到：写作，只是我生活中的一种爱好，一种事务。就象人活着就要吃饭、穿衣和工作一样，还要做点应该做的事情，来丰富自己的业余生活。就象有人喜欢玩牌，有人喜欢炒股，有人喜欢钓鱼，有人喜欢健身一样。而我喜欢写作，就象一位虔诚的信徒，沿着朦胧而清晰的轨迹，在朝圣的路上慢慢地秉烛前行。
从此，我尽情地享受着写作时的那份宁静，那份快意；尽情地品位着窗外那充满生命力与希望的绿色和透过窗帘的夜色渗出的温馨情怀。于是，我的生活不再孤独痛苦，我的生命感悟不再寂寞沮丧。
是啊，有喜有忧，有笑有泪；既有痛苦，又有欢乐；既是修炼，又长见识。这就是写作的乐趣。即使明天我就要离开这个世界，我也会坚持并坦然面对。
每个人都有自己的乐趣，我的乐趣就是写作。
如果我问同学们：“你们喜不喜欢写作？”一部分同学可能会说：“不喜欢！”因为写作实在是太枯燥了。可对我而言，以前我也曾为此感到苦恼，而如今似乎已经成为我的一大乐趣了！在*时，我若是太空了，没什么事干，就会随手拿起笔胡乱涂鸦，当我笔下的语句一行行的出现在格子本上，然后大模大样的朗读起来，那份自我陶醉的模样常常令我的爸爸妈妈开怀而笑，我自己也会无形中产生愉悦的心情，写作的乐趣油然而生！
有时候，从我笔下蹦出的词语句子也挺幽默生动的，这样我便会沾沾自喜，总会从心里笑到喉咙再笑到嘴角边，最终笑出声来。这或许就是写作给我的“回报”和“恩典”吧！当然，“神笔”创造的作品经常也会很糟糕，会出现“语句不够顺畅、词语不够丰富、中心思想不突出、内容空洞”等等的毛病。
这个时候我的心情会很郁闷，然后气就不打一处来，夸张的时候，鼻子还会“牛”一样的“加班”呢！但是如果一旦有了灵感，就会立即伏案挥笔，并会不断修改直到自己满意为止。一到三穷水尽的地步——没有材料写了，我就会在*时生活当中去仔细地留意身边所发生的点点滴滴，会像医生给病人治病那样“望闻问切”，像记者那样“访乡串友”，把所见所闻的一件件趣事，都载入本子中，都说“学以勤为径”，写作也是如此，只要*时多加操练，那么才会有优秀的作品诞生。
当然，写作也是一件很辛苦的事情，也不是容易的事情，是需要你尽心的付出，可是当你的.付出换来的是一篇精美的文章时，你是不是会有一种成就感，就是那种感觉让我找到了写作的乐趣。而且，写作还可以培养你的耐心与恒心，这是培养良好的学**惯的一种好方法，不信，你们可以试试！
说起写作，恐怕没有人会喜欢吧！我当然也不例外，从前每次写都让我十分头疼，半天也憋不出一个字来，再不就像流水账一样，没有重点，没有起因，也没有结束。
现在的我，不但没有那么讨厌写作，偶尔还觉得写还有一点点的乐趣，这点乐趣起源于我的妈妈，妈妈很喜欢一些散文、诗歌。什么徐志摩的，张小娴的。她有一个小本子，上面工工整整的写着都是她喜欢的东西，有一些小短文，小诗歌，名人名言，还有很多她喜欢的歌词，妈妈说这是吸收百家之精华，没事的时候，我也会拿来翻一翻、看一看。时间长了，我也学会把从书中看到的一些好词好句积累起来，写到一个本子上。比如说描写春天的，描写夕阳的，描写心情的，一旦遇到这样的，我就会想起这些我曾经读过的经典语句，脑海里就会不经意的浮现出那个情景，很快就写出来。
写作给人以力量。写作不仅仅赋予我们无穷的乐趣，它更是一种动力。它促使我们不断地去学*新知识，总结新经验，再写新篇章。写作使我们在一次次的失败之后，获得成功。我们不奢望都能成为文学大师、都能取得文学家那样骄人的成绩。但是文学家们的成就会成为我们前进的航标。当我们所写的人或事报道之后，那种快乐，那种幸福感只有我们自己知道。其实写作并不难，并不那么令人烦恼，只要把它当成一颗美味的糖果，细细品味，你就会爱上写作的。
这个学期我发表了二十五篇，其中五篇发表在《教育周刊》上，这让我更加的有信心，也更加喜欢上了写作，虽然有时写得还有些幼稚，有些不足，但我不会气馁，会更加努力的。
我是四年级的小学生，我热爱写作文。因此，妈妈推介我去投稿，我也怀着好奇的心，打开了236。我发表了第一篇作文——《友情》虽然写得不怎么好，但是这是我第一次发表的作文，竟然没有被退稿，还得了稿费。
于是，我决定了，以后周末只要有时间就写一片作文。还可以挣钱帮弟弟买东西呢！我在想：这是人审的还是官方审的呢？诶呀，不管了，管他是人审的还是官方审的，都一样，就感谢给了我一个这样的*台，既能赚钱，又能增加知识的一个网页，如果我妈妈没叫我来投稿的话，我现在也不能在这网页上写这一篇作文。在我看来，写作，是一个诉说台，你不开心的时候可以写在上面；写作，是一个时间台，你无聊的时候可以写写作文；写作，是一个赚钱台，你零花钱不够时，可以开发大脑，来赚钱。虽然稿费给得少，但是你慢慢积累，就可以得多了。还可以提现呢。
我对写作的热爱说也说不出，那种感觉要你自己亲身体验才知道呢！快来吧！
说起写作，恐怕没有人会喜欢吧！我当然也不例外，从前每次写都让我十分头疼，半天也憋不出一个字来，再不就像流水账一样，没有重点，没有起因，也没有结束。
现在的我，不但没有那么讨厌写作，偶尔还觉得写还有一点点的乐趣，这点乐趣起源于我的妈妈，妈妈很喜欢一些散文、诗歌。什么徐志摩的，张小娴的。她有一个小本子，上面工工整整的写着都是她喜欢的东西，有一些小短文，小诗歌，名人名言，还有很多她喜欢的歌词，妈妈说这是吸收百家之精华，没事的时候，我也会拿来翻一翻、看一看。时间长了，我也学会把从书中看到的一些好词好句积累起来，写到一个本子上。比如说描写春天的，描写夕阳的，描写心情的，一旦遇到这样的，我就会想起这些我曾经读过的经典语句，脑海里就会不经意的`浮现出那个情景，很快就写出来。
写作给人以力量。写作不仅仅赋予我们无穷的乐趣，它更是一种动力。它促使我们不断地去学*新知识，总结新经验，再写新篇章。写作使我们在一次次的失败之后，获得成功。我们不奢望都能成为文学大师、都能取得文学家那样骄人的成绩。但是文学家们的成就会成为我们前进的航标。当我们所写的人或事报道之后，那种快乐，那种幸福感只有我们自己知道。其实写作并不难，并不那么令人烦恼，只要把它当成一颗美味的糖果，细细品味，你就会爱上写作的。
这个学期我发表了二十五篇，其中五篇发表在《教育周刊》上，这让我更加的有信心，也更加喜欢上了写作，虽然有时写得还有些幼稚，有些不足，但我不会气馁，会更加努力的。
写作，是一件我最喜欢的事情；写作，是一件最令我快乐的事情；写作，是一件美妙的事情······只有写作，才能让我感到真正的乐趣。
我喜欢写作，因为它是心的倾诉。把一天下来的所感、所思、所想都挥手一笔写下来，成为美好的回忆，为自己的人生道路上添上一条鲜艳的绸带，把心中的委屈和烦恼告诉大家，让大家与你一起分享，使自己走出困境，继续开创另一片蓝天。
我喜欢写作，因为它是美的升华。不管是炎热的的酷夏，还是寒冷的冬天，不管是春暖花开的春天，还是枯叶满地的秋天，都可以描绘出它们美的一面，让它们的美永远呈现在你的面前。
我喜欢写作，因为它是喜怒哀乐的“主管”。当喜悦来临时，可随手记上一笔，作为成功的记忆；当愤怒来到时，借助于它，狠狠的发泄发泄出出气；当悲哀降临时，用委婉的语气好好的安慰安慰自己；当快乐从你面前走过时，用美好的诗句让自己更快乐。
一篇好的文章，就像一首柔美的交响曲，用自己的手创造世界。把一件事，变得生动有趣；把一个人，变得活泼可爱；把一个景，变得美丽丰富······一个人的写作水*与否，不是写了多少，如果热爱写作的话，不管文笔的好坏，字数的多少，都是一样的美妙。想象着，自己在空白的`纸上描绘着属于自己的世界，用自己的想象力，决定着故事的情节。里面可以没有战争，没有悲伤的事情。欢笑与歌声充满在空中，传播着。我们也会被里面的情节带进去，或喜或伤，或悲或乐。纸与笔，就成了打开自己世界的钥匙。
拿起笔，在白纸上写着，是一种乐趣，是创造一个世界的方式，是用自己的想象力开创一片新天地。我爱写作。
写作的乐趣寂寞的人应该写作，写作是与自己心灵的对话。我喜欢写作，写作给我带来了无限的乐趣！
在无数个不眠的夜晚，我喜欢沏上一杯清茶，点上一盏黄色的台灯，房间里飘荡着曼妙的音乐。钢笔在之上“沙沙”作响。那感觉，真的很惬意！
打开记忆的闸门，探寻最原始的写作动机在现在看来，也许就是那种误打误撞的感觉吧！那是在我五年级是，我在收拾房间，在抽屉里翻出了一沓厚厚的作文本，那是我小学一年级到四年级写的作文。随便翻开一本，看着那歪歪扭扭‘大小不一的字，心里很有感触。作文中包含着我成长中的点点滴滴，我已经从一个懵懂无知的儿童成长为了一个见多识广的少年。看来一片以前写的文章后，不禁皱起了眉头，以前我的作文水*和现在相比，那还真是一个天上，一个地下呀！随手拿起笔在作文本改了起来。过了一会儿，我看着已经改好的作文满意地点了点头。
当我咀嚼这些青涩的果实时，心里难免生出一些感慨来：这些都是我成长的见证呀！随着我年龄的增长，写作水*也慢慢提高。从一年级写的五六行字到现在的长篇作文；从三年级干巴巴的作文到现在的妙语连珠……我越来越喜欢写作了！
就因为这样，我喜欢上了写作，喜欢上了写作所带给我的乐趣！现在我更喜欢写作了，我想写好每一篇作文。或许在多年以后，翻开作文本、日记本，打开尘封的记忆，或许我会说：哦，原来我是这样长大的；或许会想起那些快乐的时光，或许会怀念以前那种纯真的岁月……写作可以记录我的成长，写作可以把子痕迹的情绪宣泄，写作可以让我感到快乐……
因此，我喜欢写作，喜欢写作所带给我的乐趣！
——冬天的暖流作文范文十份
一天早上刚跑完早操，我来到食堂吃饭，尔后修老师向我问了几句话，让我眼含泪水，心潮涌动。
那天，我按惯例来到食堂，左看看、右瞧瞧，心想今早吃什么，这时，我被鸡蛋饼的香味所吸引了，我排着队，买到了美味的鸡蛋饼，一盘炒青菜和一小碟咸菜。
我来到桌子前，左一口鸡蛋饼，右一口炒青菜，别提有多美味。当我吃得正香时，修老师站在了我的身边，他来和我聊天了。
修老师慈祥地说：“李志源，咱们食堂的'菜好不好吃？”我点点头，并“嗯”了一声；修老师又问：“那是食堂的菜好吃还是你妈妈做的饭好吃？”“妈妈做的饭好吃。”我小声地说，并低下了头，大口大口地吃着咸菜，可味觉“失灵”了，我感觉饼而不香，咸菜不咸了。这时，修老师说：“噢，那你就受苦了，一星期吃不上几次妈妈做的饭，所以决不能学不好，考不好，让妈妈担心。”我又一次点点头，眼里旋起了泪水，修老师可能发现了我的泪水，于是摸摸我的脑袋，说：“好好努力吧！”然后就离开了。
修老师的这几句话令人受益匪浅，耐人长久寻味。我走出食堂，心中一阵暖流。
当当，时针已经走到十点了，我还坐在电视机旁津津有味的看演唱会。在一旁绣十字绣的妈妈叫我赶快睡觉去，可我却无动于衷!
时针又转了一圈，我仍雷打不动的坐在电视机前。妈妈这回可真生气了，站起来催了催我，我不耐烦的说：“明天又不上学!”可是妈妈并不留情面，上前就把电视机给关了。我想，你不让我看我偏看!“啪-- ”电视机又被我打开了。接着，妈妈又“啪啪 ”给了我后背两巴掌。我猛然一抬头，发现妈妈的.眼里充满了怒火。我生气的说：“你凭什么打我? ”“凭什么?就凭我是你妈!凭你顶撞我!凭你不听话!”妈妈愤怒的说。我生气地瞅也不瞅妈妈一眼跑回了房间。
夜深了，我却没有睡，还在被窝里蒙头小声抽泣。我忍受不了妈妈的严厉，我是他的心头肉，他怎么舍得打我，这时，房门开了，妈妈走了进来。我赶紧用被子好好蒙好头，闭上眼睛。妈妈把我身下的被子掖了掖，又在小声说：“妈妈也不想打你呀!你一向都很听话，可今天你的眼*视了，在看多电视，不就完了!打在儿身痛在娘心!”这是一颗颗“珍珠”打在我脸上，我感到一股暖流入我心中，我在被子里哭出了声音。
暖流可以是一种气象，也可以是一种情感。当它是一种气象时可以温暖人的肌肤，当它是一种情感时可以温暖人的心灵。当我看到“暖流”这个题目的时候，我不禁想起来我前几年亲身经历的一件事。
有一天，我低着头走在路上，突然发现脚下有两只蚂蚁，一只是蚂蚁妈妈，一只是蚂蚁宝宝。当时我觉得很好玩，打算踩死它们。可当我的脚要落地的时候，蚂蚁妈妈拽着蚂蚁宝宝拼命的向外跑。当时我惊呆了，一股暖流涌上心头，我被它们感动了。我想，连小昆虫都有爱护宝宝的心，那人类的情感岂不是更丰富？于是，我看着它们安全地走过后，我才走了过去。
母亲，在任何时候都显得那么伟大，在危险的时候，她会把自己的生死置之度外也要把孩子的生命保住。她会不惜一切代价的保护孩子，无论是人还是动物。
一只藏羚羊为什么要跪在猎人的面前，乞求放过它呢？那就是因为她怕伤到肚子里的孩子。地震的时候，为什么母亲会跪在地上？那是因为她怕瓦砾伤害到她还不到一岁的孩子。
气象中的.暖流时而发生，那暖流可能是转瞬即逝的，但母爱给予的暖流却是永恒不变的，我为这般暖流感动着并感恩着。
这件事不知道过去了多少年，但每每想起，我的心里便荡起层层涟漪，一股暖流瞬间穿过我的心田。
那年，我四岁。一个风和日丽的下午，我在舞蹈培训班跳舞。跳着跳着，我的鼻子突然流血了，老师让我赶紧去卫生间，我只好乖乖地向教室外走去。鼻血越流越多，看着自己的白衬衣上鲜红一片，我吓得边哭边喊妈妈。可是，任我怎么喊，妈妈都没有出现。
哇哇的哭声引来了一位穿着时尚的阿姨，她面带微笑地向我走来，一边伸出她纤细的双手，一边安慰我说：“小朋友没关系，阿姨来帮你！”
阿姨让我昂起头，她伸出双手，接了点水，轻轻地拍打着我的额头。鼻血慢慢止住了，她又小心地帮我擦去鼻子周围的血迹，然后拿出一张带着清香味的手帕纸，轻轻地塞进我的鼻孔里。她拍拍我的小脸颊，极其温柔地说：“好啦，小宝贝，你可以回去上课啦！”
**室的路上，我忍不住多看了几眼阿姨，她静静地站在我的身后，微笑着，远远地向我挥挥手。
如今，每当站立在舞蹈房，我都会想起那个阳光明媚的'午后，想起那双纤细美丽的手，想起那个灿烂亲切的微笑，想起漂亮阿姨带给我的暖暖的关心和呵护。
昨天，老师布置了一个任务，对父母表达爱意。听到这，我又忍不住想起了那件令我潸然泪下的事……
还记得那是一个夏天，我长了水痘，便请假在家中，妈妈也请假来陪我，监督我，怕我会忍不住抓挠长出水痘的地方。夜晚来临了，妈妈一边为我扇风，一边把我那不安分的'手放回原处，自己却彻夜未眠……
一边想着，我一边回到了家。我换好托鞋，发现妈妈不知何时已经替我收拾好了卧室，正在拖地。我情不自禁地抱住妈妈，大声地说：“妈妈，我爱你！”妈妈轻轻抱住了我说：“傻女儿，你不爱我爱谁？”说完，妈妈自恋地挑了挑眉，眉眼弯弯，却哼着小曲，轻快地继续干家务活了。我不禁轻笑了起来。妈妈立即转过身来看着我，带着浓浓的笑意说：“小心我过去收拾你！”我笑得更欢了。妈妈放下拖把，迅速跑来，用双手在我身上挠着。我也不甘示弱，也挠起了妈妈。
欢笑声顿时撒满了整个房间，暖意也洋溢在房间的每个角落。我和妈妈相视一笑，又开始了新一轮的“挠痒痒”大战。
天气变凉了，我在学校吃完早饭，无意中想起：刘老师好像还没来学校啊？于是我二话不说，直接走向了教室。
进教室后，我看到里面乱哄哄的。*时刘老师不是早就来了吗？可今天并没有看到她啊？这是怎么回事呢？我一边想着一边心不在焉的地背起了摘抄，心里犹如压着一块大石头那样沉重。
“天地玄黄，宇宙”小户同学起了一个头，让乱哄哄的教室瞬间充满了琅琅的读书声。
大家读得正起劲儿，门突然开了，一张脸从门外探了进来，那就是我们的刘老师。我想：今天刘老师怎么才来啊！一定有什么事。当老师走过过道时，我看到她惊讶地睁大了眼睛，我猜她或许在想：难道其他班的老师来过吗？怎么学生们会读起《千字文》？很快刘老师走到了讲台，认真地对我们说：“请大家停下朗读，我今天之所以来晚了，是因为早上闹钟没响，一睁眼就晚了。”
老师话音刚落，教室的门突然开了，耐心和蔼的邸校长走了进来，她将手中一个用纸包的鼓鼓的东西塞到刘老师手中，说道：“你先吃饭再讲课！”说完后邸校长就离开了教室。
刘老师接过纸包，把它放在了桌子上，我猜里面一定有吃的东西，但刘老师一口也没吃，真奇怪。
没过一会儿，邸校长又走进教室，笑着说：“我就知道你不吃，我帮你看着，让他们先看书。”说完她就将纸包打开了，两个热气腾腾的小包子出现了，它们被纸包着，就像两朵白色的'康乃馨。刘老师拿起包子大口大口地吃起来，不一会儿吃完了。我抬起头，看到她的眼睛仿佛变红了，心想：她一定很感谢邸校长。
邸校长这种热心和乐于助人，让本来感到寒冷的我，突然觉得温暖起来，就像冬天的一股暖流流过了我和同学们的心间。
有人说，妈妈的爱是一首歌。有人说，妈妈的爱是一首诗。还有人说，妈妈的爱是一幅画。这些都不错，每个人对自己妈妈的爱都有不同的感受。要我说呀，妈妈的爱就像股暖流，酸甜苦辣咸都在其中，滋润着我一天天长大。
那是一天傍晚，我们全班因为作业完成得不好，被老师留了下来。默写、背书，“嗒、嗒、嗒……”时间不知不觉过去了，6∶30我才得以背起书包放学回家。这时，天色已晚。走到校门口，只见道路上行人稀少，路灯忽明忽暗，北风呼呼地吹，寒风吹到我的脸上就像刀刮一样难受。路旁的大树也被风吹得左摇右摆，那干巴巴的树枝，不时发出“喀嚓喀嚓”的声音。
我顿时有点害怕，真想有个人来陪陪我。这时，我看见马路的另一头似乎有一个熟悉的'身影，向学校一路小跑过来。我定睛一看，呀！是妈妈！
此刻，我真想扑到妈妈的怀抱里，深深地拥抱她，可碍于自己的腼腆，我没这样做。妈妈二话不说，就拿过我背在背上的那沉重的书包，用她温暖的大手牵着我冰冷的小手，朝家的方向走去。回到家后，妈妈生怕我饿着，又急急忙忙地钻进厨房，为我做起了香喷喷的饭菜。
“谁言寸草心，报得三春晖。”在这里，我想对您说：“妈妈，您辛苦了！”
那天上午考试，我坐在靠门的位置。冬日的上午，北风凛冽，毫不留情地穿进人们的每一寸肌肤，冻得人瑟瑟发抖。我的手是冰凉的，牙齿不停地颤抖着，诉说着它的可怜。
考完试，我背起沉重的书包，搓着冻僵了的`手，顶着凛冽狂风，步履艰难地走出教学楼。唉，还得自个儿骑车子回家，多冷啊！我心想。
然而，走出教学楼，眼前的一幕却让我惊呆了：母亲正在不远处等着我，手里还拿着一件小袄。今天不骑车子了，我用电动车驮着你走。母亲招呼我说。我把沉重的书包放进车筐，穿上小袄，便坐在了后座上。
一路上，依旧是寒风凛冽，北风呼啸，我倚在母亲的后背上，顿时感到一种无言的温暖。该给你带一件厚袄的。母亲有些自责地说。
不冷，不冷，我可暖和了！我连忙回答说。母亲这才停止自责。于是，大风中出现一幅动人的画面：一位母亲正迎风骑着电动车，车子的后座上坐着一个小男孩，小男孩正依偎在母亲的背上。
温暖在我和母亲之间流动，慢慢地，似乎不再那么冷了，似乎风也停了下来。忽然，车子停了下来，我大吃一惊，原来在不知不觉中，已经到家了！
母亲啊，家人啊，你们是我遮风挡雨的港湾，我就是那小船，我和我的家人永远不会分离！
一阵冷风刮过，我抱着双手、打着寒颤走在街上。
“请可怜可怜吧！给点东西我吃，好吗？”一个微弱的声音在我旁边响起，吓了我一跳。定神一看，哦，原来是一个乞丐。我不由得加快了脚步。
妈妈以前告诉我，看到乞丐就走远点，他们饿得厉害，会扑向你的。况且有前车之鉴，以前我也走过这条路，而且亲眼目睹过一个乞丐因为饿得厉害，像只饿狼一样扑向一个手里拿着食物小孩。虽然现在我手里没有食物，但还是有点怕。
“这个给你！”一个娇滴滴的声音说。“谢谢……谢谢……你真好人！好心有好报啊！”是那个乞丐的声音。我好奇地转过头，看见一个大概7、8岁的小女孩把她手上的面包递给了刚才那个乞丐。我想我当时的表情是有点惊讶又觉得好笑，惊讶的是，一个那么小的女孩竟然不怕那浑身脏兮兮、头发乱糟糟、不知是好是坏的乞丐。看那乞丐的眼神，我总觉得他不怀好意，也许我真的很讨厌乞丐吧。好笑的呢，是眼前这画面，难道不觉得，一个穿着花裙子、扎着羊角辫、天真活泼的小女孩，对着一个好像刚刚从泥潭里爬上来的乞丐微笑是一幅很古怪的画吗？
可是，出乎意料的还在后面呢！女孩竟然用她那嫩白的小手拍拍乞丐的头，说：“慢慢吃，很好吃的，你肯定饿坏了。”我瞪着眼说不出话。一位妇女拉起女孩说：“很脏的，你干嘛碰他！快走！”“不嘛，妈妈，我还没说完呢。他很惨的，又没东西吃，又要挨冻。既然我们不愁吃，给点他又有什么所谓呢？爸爸说过，现在这个社会，我们应该多帮助人，给别人温暖。”我的心震了一下，这难道是一个7、8岁的`女孩说的话妈？显然，她的妈妈听了也有点愕然，大概她没料到她的女儿会说出这些话。
是啊，一个7、8岁的小女孩，她懂得帮助别人，她有勇气面对一个乞丐，这是多么难得啊！换了别人，大多数都不会去帮这样一个破破烂烂的乞丐，我就更不会。但女孩不止帮了他，而且也让那个乞丐体会到了温暖，特别是在这么冷的天。
帮助别人需要特别的东西吗？我认为不需要，只要你有勇气，有一颗热的心，这些事是多么的简单。
我突然觉得我很渺小！
星期二的下午，乌云密布，北风呼啸。不一会儿，便下起了鹅毛大雪。同学们纷纷把目光投向窗外，欣赏这美景。我却瑟缩着，趴在桌子上——我感冒了。
老师走过来，看见我胀红了脸，摸摸我的额头，说：“您发烧了，赶紧回家吧！”接着便帮我联系家长。可爸爸、妈妈在外打工，家里只有年迈的爷爷、奶奶。我头晕晕的，却坚持说：“我自己回去吧。”老师执意送我回家。
雪还在下。漫山遍野，一片茫茫。学校离我家有七八里山路，早已被大雪覆盖，难以辨认。老师只好推着自行车走。白茫茫的山野里，只有我和老师两个人，只听见雪花簌簌的.下落声，车轮压在积雪上发出的咯吱咯吱声。本来就不好走的山路，此时走起来就更加困难，老师左深一脚，右浅一脚，车摇摇晃晃，人趔趔趄趄地想前走着。突然，老师像想起了什么似的，停下车，脱下大袄，披到我身上。僵硬的手指碰到我的脸颊冰凉冰凉的，我却感到一股暖流注入我的全身。我的眼睛湿润了。
雪还在下。
我永远忘不了那个大雪纷飞的日子，我永远忘不了爱生如子的老师。
——冬天的树木作文范文十份
冬天到了，柳叶欲枯，还有长条在风中摇曳;菊花残了，犹剩几枝抗傲着严霜。
秋与冬的交接仪式在一场薄雾中悄悄的进行着，没有灿灿的灯光，没有神气的礼乐，只有那蒙蒙的白雾。羽的西北风吹动着树枝。长长的柳枝随风飘舞，不时地抖落几片柳叶，金黄色的柳叶飘飘悠悠，打着旋，翻滚着，欢乐地飘向大地。
清晨，雾笼罩着大地，万物像披着纱巾一样，迷濛濛的。远处的小山看不见头顶，树林像在捉迷藏一样，东躲**，忽隐忽现。
风，微微地吹着，透着一丝丝寒意，将树上残存的树叶毫不留情吹落。大地上铺了厚厚的一层。红、黄的各种树叶随着微风不时地翻卷。
晨雾中，在微风中，在树叶铺落大地的街道上，一群小学生在冬晨中走着，不时地发出了甜甜的笑声，初冬的清晨频添了许多生机。
雾，慢吞吞地蠕动着，像学走路的娃娃一样，来到了我们的学校，来到了我们中间。校园里还是那样迷濛，教室里发出了朗朗的读书声，灯光在雾中时隐时现，像无数星星在跳动。
散了，雾渐渐地散了，太阳露出了半个小脸蛋儿，通红通红，从它那神气的脸庞上发出的光和热，驱散了薄雾，也暂时阻止了冬的脚步。
我贪婪地呼吸着早晨的新鲜空气，体验着初冬不一般的景致，我真想放声高歌一曲，来表示我的兴奋。哦，冬天，你马上就要来临，我喜欢你的清冷，更喜欢那漫天的飞舞。
“呼——”一阵寒风吹过，吹落了树上所剩无几树叶，它们纷纷扬扬地飘落来，又被一阵风吹散了。
虽不似春天那样清绿，夏天那样苍翠，更不似秋天那样绚丽，但它依然吸引我。瞧，又是一阵风吹过，那枝头上摇摇欲坠的树叶被风轻轻卷起，在空中翩翩起舞，好似在展示自己的美姿，又如喝醉了酒似的，脸上泛起了一丝红晕。风停了，树叶儿也跳完了舞，慢慢地，轻轻地飘落下来，静静地躺在地上。是多么可爱!
虽然冬姑娘没有给树叶“化妆”，但我觉得很美，美得朴实，美得自然。看，淡绿中夹杂着黄色，可能这算不上美，可我觉得，这才是真正的美，一种自然美。
很少，枝头上零零落落地挂着几片大小不一的树叶，是那样的优雅，那样的娴静。它们犹如害羞的小姑娘，文静地蹲在枝头上，偶尔跟着风儿左右晃动。
人们常说，春天的树叶很美丽，可飒飒寒风中依然坚守的冬树叶，不是更令人肃然起敬吗?
又是一阵风吹过，树叶飘飘悠悠地落到了地上……
大家好，这个季节是冬天，人们穿着厚厚的衣服。我们呢，就穿着我们的灰衣服，站在草弟弟的头顶晚上为了它不受凉我只好依依不舍用自己的‘头发’为它盖被。所以如今的我，头发所剩无几，再也无人在我树阴下乘凉。
有人问你为什么不去‘冬眠’因为我在等风婆婆的信必须等我的叶子掉光。我才可以冬眠！你们想看我冬眠是什么样子吗？冬眠的我是光秃秃就像一个老和尚。干枯；细弱的枝干就像线一样一碰就断，我的脚还是稳稳站在地上。
哪怕是寒风冰雪也打不倒我。虽然我脚抓住泥土弟弟，但是泥土弟弟告诉风雪奶奶天天用风雪吹打着我，可我还是顽强的站在土弟弟的头上这就是冬天的“我”——树。
冬天是打仗的季节，人们把老天爷送到人间的’“小蝴蝶”包成球形，欢乐地像小朋友们扔去，然后，小朋友们又来反击，快乐极了，他们在干嘛呢？哦，原来他们在打雪仗。
冬天是堆雪人的季节，小朋友们拿起一个小雪球，在雪地上跑着滚着，一会儿功夫，小学秋就像被施了法一样，摇身一变，就变成了一个美丽漂亮的小雪人，腰板挺得直直的，像一个胖乎乎的小娃娃。小朋友们围着它，幸福地蹦着。跳着。
冬天是滑冰的季节，它经过了一个大水洼，水洼里面的水一见到冬，就像一个善解人意的小姐姐，它们无怨无悔地把自己变成一个晶莹剔透哦也的“镜子”。
让冬催促人们来自己的身上玩。一群人们穿上旱冰鞋，在冰面上追逐嬉戏，换了的笑声传遍了千家万户。人们也陶醉在着欢乐的笑声中。
冬天来到田野里，给小苗盖上了一层厚厚的棉被，让小苗妹妹度过一个暖和的冬天，看到这幕，我不仅想起一句谚语“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”真是瑞雪兆丰年啊，来年一定是个丰收年。
冬天来到大街上，人们穿上了美丽的羽绒服，像一个个彩色的小蘑菇，一走动，就像一个被绳子吊着的缆车。大街两旁，一棵棵茂密的大松柏就像一位位士兵守护着大家。让人们不受到一点点伤害。
冬天，一个多么热闹的名字，给人们带来了欢乐，带来了丰收，带来了无限的喜悦，我喜欢冬。
对冬天的树，我是很有些心疼的。
让北风甩落了满树绿叶，自是摈弃了喧嚣繁华；让寒意删除了丛生枝蔓，自是选择了最简单的幸福。然而，尚存的冷冷枝干，是否能担当起生活的责任与热情。阳光普照之下，冬天的树像一位耄耋老者，佝偻着腰，有着一幅咳嗽连连的姿态，让人想起老去的父亲，甚至仙逝的爷爷，抑或所有的祖先。
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”这冬天的树，就成了一位实实在在的断肠人，失去了爱情，没有了诗兴，微风吹过时，再没有枝叶去拉相*爱侣的手，尽管仍然立在夕阳下，却让人更觉荒凉跟凄然。冬天的树，没有了春日的灵性跟天真；冬天的树，没有了夏天的威猛跟热情；冬天的树，没有了秋日的博大跟深沉。难道，冬天注定是个没有爱情的季节，就连树木也是如此，小鸟不再着歌留恋树头，甚至脚下的河流都已断流干涸，再也无法映照出昔日的美丽容颜。
假如你是一位画家，你想画出冬天的树，就会知道非常不易。因为简单的枝干并非一根朽木，那看似比铁还要冷硬的枝干里仍然奔涌着坚强的生命，要想把这最顽强的生命力表现出来，你会感觉到手中的画笔无能为力。假如你是一位诗人，让你吟咏冬天的树，你会感觉无从下手，你只看到呼啸的北我，看到飘扬雪花，看到天边飘过的白云，还有在树下奔走的孩童，这些都代表不了冬天的树，代表不了它已经成为冷眼旁观的哲人。
其实，冬天的树更是一位智才，当天空比大地更加生冷的时候，它将无比的热情伸出大地内部，用自身保存的精力与大地交流，以此来获取轻松过冬的密码。从春到夏，从秋到冬，极力生长的树木已经累了，它也需要及时地休整，像一支取得连连连胜利的队伍，在胜利过后，需要总结跟展望，需要去除老弱伤残，需要补充新鲜给养，只有这样，才能保证下一场战斗的胜利。冬天的树是低调的，低调得你不用心就看不到，低调得让*时难得一见的小村或古刹向世人展露那迷人的容颜；冬天的树是无声的，便那如刀似剑的枝干仍然四处展开，保持足够的警醒与一跃而起的战斗力。
人也如树木，冬天到了，你会怎样的内敛与睿智，你会怎样的休整与规划，以便迎接即将到来的崭新人生阶段，抒写新的精彩篇章。
我们的校有美丽的泡桐树，长在操场旁，我爱泡桐树。
它的年龄差不多有三十几岁，最小的有七、八岁。它的树干特别粗，像一个个大手，树枝纵横像蜘蛛网。
它的花的颜色是粉紫、粉白、粉红色的，有的颜色深、有的颜色浅。花有的是全开的、有的是半开的，有的还是花骨儿，全开的花像一个个小喇叭，半开的像一个个小锤子，花骨多像开心果。它的气味像水蜜桃样。一簇簇、一丛丛，一串串的花像一串粉白色的葡萄，一串多的有几十，少的也有五、六朵。
它给我们学校带了新鲜的空起气又美化了校园，我爱泡桐树!
寒冷的冬天悄悄地降临到了人间。
清晨，我走出家门去上学，一股寒风扑面而来，冻得我瑟瑟发抖。在去学校的路上，我看见上学的小伙伴们虽然个个穿着臃肿的棉衣，但仍然冻得缩着脖子，匆匆地行走着。
下午，阴沉沉的天空中突然飘起了纷纷扬扬、飘飘洒洒的雪花。
它们三三两两地在一起散步，舞着，跳着，多么悠闲自在！见此美妙的情景，我情不自禁地跑到室外，伸出手，去接那洁白无瑕的小雪花。我想：这精巧的六瓣雪花出自谁的巧手？又是谁把它们放飞在天空？啊，我忽然明白了，这是大自然的杰作，是大自然对人类爱的凝结！
雪温柔地吻着我，洒在脸上，凉丝丝的，落进脖子里，麻酥酥的，真让人心醉！
雪一直地下个不停，好像在向人们诉说着：它最想来到人间，在大地身上留下洁白的痕迹，让树木享有生命的甘泉。它们就像春天的花朵那样艳丽，像夏天的蝴蝶那样飞舞，像秋天的落叶那样潇洒。
不一会儿，一层薄薄的白雪，就像巨大的、轻柔的羊毛毯子，覆盖住了整个大地。这是入冬后的第一场雪，虽然不是很大，但给大地和人类带来了勃勃生机。
我爱这冬天壮美的景色，我更爱这大自然的精灵——雪。
冬天植树，而且成活绿竟能达到百分之百。这，你相信吗？其实，我是看了名为感动作者的《别把树吵醒》文章而得知的。说的是他一个冬天到林都伊春采访，在气温零下20多度情况下，发现林业工人在挖坑种植两株两米多高的红松。在他诧异时，一位朋友告诉他，人夜里要睡眠，一些动物在冬天里冬眠，而树木在冬天则会休眠。于是人们选择在树木睡觉的时候，偷偷把它们从一个地方挖出，挪到另一个地方去。当春暖发开的时候，树木醒来发现自己被换了地方时，自己的根已经扎入脚下的泥土里，它们没有不好好活着。
说真的，看完这个故事，我仿佛在看一则冬天美好的童话故事。树，是有感知的，熟睡的生命体，站在与树*等的地位来呵护它们，尊敬它们，这种对树的生命的尊重与爱，不仅是树的幸事，更是人类自身的福祉。尊重应该包括每一个生命个体，其中有对人的尊重，也有对其他动植物的尊重。对人的尊重，构成了社会的和谐；对其他动植物的尊重，构成了人与自然的和谐。树，是有灵感的生命体。生命存在的最原始的、最基本的价值是什么？即存在。生命存在了才会有价值，活着是生命最基本的价值取向，树木也不例外。它是人类家园美的使者与化身，它制造氧气、净化空气、涵养水源、保持水土、调节气候、防风固沙、消除噪音，维护生态*衡中起着重要作用，而且对于人类的生产和生活具有巨大的经济效益。我们尊重与对树木的爱，让它们蓬勃向上，千秋万代，那么自然的和谐就永远存在。
从对树的生命的尊重与爱，我不禁想起了伟大的历史学家司骊迁说：“居之一岁，种之以谷；十岁，树之以木。”想到了更加艰难的一件事――树人。《管子・权修》曰：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”是啊，树人者任重道远。尽管木与人，树木与树人，参天大树与栋梁之才，联系紧密，但育人的人生是一种艺术的、智慧的人生。树木与树人又有许多不同之处。人总是有思想有意识的，虽然说环境造就人，但是人的主观能动性也是不能忽视的。一个人能否成材，很大程度上要取决于自身的努力。不象作为植物的树木，只要有了充足的条件就可以生长成材。除此之外，更重要的是，人才的成长和树木成长比较，人的成长更需要环境，需要关心爱护，需要栽培，需要尊重就是尊重，零距离接触，零条件看待，没有任何附加，没有任何后缀，需要凝聚老师的心血！因此，教师若能打破常规，借鉴冬天植树之启发，依据学生的特点，课堂的教学，寻找到令生命盎然地盛开的独特教学方式与方法；教育学生，探寻到让其自然地承受、默默地积蓄、慢慢地生长的教育方式与沟通方法，那么，我想，我们培育的小苗，必然会茁壮成长为栋梁之才。
“呼――”一阵寒风吹过，吹落了树上所剩无几树叶，它们纷纷扬扬地飘落来，又被一阵风吹散了。
虽不似春天那样清绿，夏天那样苍翠，更不似秋天那样绚丽，但它依然吸引我。瞧，又是一阵风吹过，那枝头上摇摇欲坠的树叶被风轻轻卷起，在空中翩翩起舞，好似在展示自己的美姿，又如喝醉了酒似的，脸上泛起了一丝红晕。风停了，树叶儿也跳完了舞，慢慢地，轻轻地飘落下来，静静地躺在地上。是多么可爱！
虽然冬姑娘没有给树叶“化妆”，但我觉得很美，美得朴实，美得自然。看，淡绿中夹杂着黄色，可能这算不上美，可我觉得，这才是真正的美，一种自然美。
很少，枝头上零零落落地挂着几片大小不一的树叶，是那样的优雅，那样的娴静。它们犹如害羞的小姑娘，文静地蹲在枝头上，偶尔跟着风儿左右晃动。
人们常说，春天的树叶很美丽，可飒飒寒风中依然坚守的冬树叶，不是更令人肃然起敬吗？
又是一阵风吹过，树叶飘飘悠悠地落到了地上……
冬天的夜晚来得特别早，大人、小孩、猫儿、狗儿，都早早地在自己温暖的窝里，香甜地入睡。
起风了。风越刮越大，刮进了村子后面的树林里，刮得树们瑟瑟发抖。哎哟——哎哟，冷死了——树们痛苦地**着。
风更大了，吹得树们张牙舞爪，高大的树冠东倒西歪。哎哟——哎哟，晕死了——他们痛苦地叫喊起来。
入了深夜，开始下雪了。鹅毛状的大雪从天上飘然而落，朵朵洁白无瑕，树们忘记了寒冷，忘记了头晕，都发出深深的赞叹：哇，太美了！一朵朵雪花落在地上，落在溪边，落在了树们的身上。不大一会，他们全身上下银装素裹，漂亮极了！
雪还在继续下着，树们身上的“银装”越来越厚，渐渐地，厚成了一件件雪白的毛绒大衣。可是，树们现在已经无心欣赏这件大衣的美丽了，因为他们感受到了，这美丽的衣服，穿在身上多重啊。他们又开始痛苦地**了。
雪越下越大。树们雪白的毛绒大衣，更厚了，枝头被压成了一条弧线，连气都喘不过来。树们没有力气再叫喊了。他们都低着头，弯着腰，用尽全力抵抗着这沉重的压力。忽然，一声清脆的响声打破了树林的宁静——一颗树被积雪压得实在不行了，他只好选择死亡，就这样他断了。
天终于亮了，雪终于停了，树们，终于可以喘一口气了。
早起的人们，发现了这个银色的世界，他们惊喜地跑进树林。
可是，有谁知道，树们昨天晚上的经历呢？
