在我家的门前，有一片草地。虽说是草地，实际上，被草覆盖的面积还不到百分之四十。但是，草地比较大。再怎么说，也容得下几个孩子在这儿嬉戏。因此，草地成了我们的乐园。在周末，我完成了学*任务，就和几个同小区的朋友，奔向草地。
一次，我家的'门被叩响，原来是同学叫我下去玩呢！我连忙跑下楼，冲向草地，看见草地上有个坑。同学说，是要挖陷阱。于是我准备挖坑，就地取材，拿了根木棍。但毕竟是根木棍，没有铲子那么好用，而且土地比较硬，没挖多久就累了。在上面架一些树枝，铺上落叶，“种”上草，踩上去也只能陷个一二十公分。好在我们也不是为了挖一个很完善的陷阱。又挖好一个，捡一堆石头，放在大坑里存着。在旁边走上一圈，往往会找到一些废旧的材料，都当作宝贝埋在坑里。
玩累了，我们就到小亭子里休息。在这里，想干什么就干什么，要怎么做就怎么做。想挖个陷阱就挖个陷阱，想埋石头就埋石头，我想找块木板刻字也没有问题，都是自由的。我若是不怕累，在草地上挖满陷阱，埋满石头都没关系。我若是玩腻了，就可以回家去；若是玩累了，可以在小亭子里休息一会儿，再继续挖坑。
时间过得特别快，半个下午，就在草地上自由地度过。
周末，迎着蒙蒙的春雨，我们一同来到雪枫公园游玩。
一进公园大门，我就被一块“风水宝地”――草坪给吸引住了。瞧！小草妹妹钻出了地面，她东瞅瞅，西望望，心里想：噢，春季来了。它们伸了伸懒腰，接受春雨姑娘的神圣洗礼。一阵春风刮过，小草开心地跳起了舞蹈。它们时而舒展双臂，时而弯腰扶地……舞姿美丽极了！
地上的花花朵朵也憋不住了，争先恐后地开出了鲜艳的花朵，红的似火，白的如雪，粉的赛霞……尤其是迎春花，金灿灿的怒放着，在碧绿的草地上格外耀眼。你看那海棠花，它们三五成群地躺在枝头上叽叽咕咕地说着悄悄话。它们是那样娇嫩，是那样充满生机！
昆虫们也闲不住了，蜜蜂嗡嗡地飞来飞去，在找着最美丽的花儿，刚一找到，便像小宝宝投进妈妈怀里一样吃起了乳汁。蝴蝶小姐也来凑热闹了，她穿着美丽的五彩衣裳，在花丛中翩翩飞舞，好像在说：“瞧！还是我最美吧。”
啊！在草丛中，我捕捉到了春季的影子，我爱春季！
老红军焦急地看看天，又看看小红军，说:“来吧，我背你走!”小红军说什么也不同意。这一下老红军可火了:“别磨蹭了!你想叫咱俩都丧命吗i’’他不容分说，背起小红军就走。 天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云，不一会儿下起大雨来。小红军一再请求老红军放下他，怎么说老红军也不肯，仍旧一步一滑地背着小红军向前走。
突然，老红军的身子猛地往下一沉，“小鬼快离开我!” 他急忙说，“我掉进泥潭里了。” 小红军心里一惊，不知怎么办才好，只觉得自己也随着老红军往下陷。这时候，老红军用力把小红军一顶，一下子把小红军甩到一边，大声说:“快离开我，咱们两人不能都牺牲!……要……要记住革命!……” 小红军使劲伸手去拉老红军，可是什么也没抓住。他陷下去了，已经没顶了。
小红军的心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。多么坚强的同志!为了我这样的小鬼，为了革命，老红军被这可恶的草地夺去了生命。
今天，老师给我们欣赏了一段音乐，那是一段非常优美的音乐，带我们来到了大自然。音乐响了起来，我闭着眼睛，马上陶醉在音乐之中。
慢慢地我被音乐带到了一个夜幕降临的草地之中。
我听到了一阵阵那昆虫的鸣叫，还有青蛙们在歌唱。四周非常黑，可不知哪儿飞来了一群萤火虫，它们提着小灯笼为我照亮了四周。这时，一丝微风吹起来，花儿、小草都摆动起来，正向我招手。慢慢地我闻到一阵花香，低头一看那是一朵美丽的夜来香。
我渐渐地躺在了草地上 ，天空中那轮明月比*时的月亮还要美，还要圆。突然，天空活跃了起来。你看，天空中出现了流星雨，一颗颗流星像小雨似的，落下来。
昆虫和青蛙正在歌唱，萤火虫正在飞舞……草地变成了属与大自然的.舞台，我和小动物们站在这大自然的舞台上跳起了舞。
我永远也不会忘记那段音乐，永远也不会忘记梦幻中，那片美丽的草地。
过年了。我的弟弟去商店里买了很多鞭炮。在草地上放着玩，我看着他和小伙伴们玩，自己也手痒痒了。
我拿过好几个炮，把一两个炮**土里，“啪”一声响，旁边的土都被炸开了，泥土四溅，旁边的弟弟给我竖起了一个大拇指。蠢蠢欲动的我还想玩更刺激的。于是，我把炮放进空瓶子里，“噼啪”声音更响了，瓶子都被炸到半空，还冒出一股白色的烟，在草色映衬下，显得特别明显。而在一边看热闹的孩子早被吓跑了，看着跑远的他们，我笑得上气不接下气。
我看见几个哥哥将鞭炮放在地上点燃，然后把脚踩在炮上，使劲踩，直到成了“哑炮”为止，放开脚之后，在那里得意洋洋地看着我。哼，我也会。可是，我就没那么幸运了，我使劲踩了地上的被点燃的炮。觉得草地已经被我踩出坑来了，已经成了“哑炮”了。当我准备挪开脚的一瞬间，鞭炮发威了，只听“啪”的一声响。我的脚震麻了，都没回过神，等我感受到疼痛时，哭得涕泪横流，谁来劝都无济于事。
爸爸妈妈知道了之后，笑得东倒西歪，一个劲地说我是大傻瓜，不知道我还能不能做回那快乐的大傻瓜呢？
每个人都有自己的乐园，有的是爷爷的菜地，有的是自家的小院子，有的是学校的篮球场……而我的乐园是湖边的草地。
早晨，漫步在湖边，你会看见草地上有形态各异的小草在和你招手，有像微型松树的，有像长长的笔杆的，还有像一小撮头发的，它们在春天温暖的阳光下茁壮成长。草地上各色的小花也探出头来凑热闹，白的似雪，红的似火，粉的似霞，它们在春风的吹拂下，跳起了欢快的华尔兹。*处是湛蓝的湖水，仿佛和天连在了一起，像一块蓝宝石。远处一座座青山连绵起伏，如同一幅美丽的画卷。
在草地上也可以尽情玩耍：放风筝、捉迷藏、赛跑、翻跟头、采野花等等，这些游戏都可以玩。中午，如果你玩累了，就去到湖里钓鱼，生起火，鱼处理过后放在石头架上烤，会变得香喷喷的，你一定会馋得流下口水。
傍晚，可以靠在石头上，仰望天空，观看晚霞。只见天空如同水彩画一般，最上面是深蓝色，慢慢的又是青蓝，又到染了红色的白色，渐渐成为肉色，下层就是粉色的了。太阳即将隐没，这最后的光芒将云朵嵌上了一层红边，仿佛烧起来了似的……太阳躲到山后去了，第一颗星亮了，夜幕降临了。
听了我的介绍，你想来我的乐园――湖边的草地玩玩吗？
我的家乡在马鞍山，我今天要写的是一片草地。
春天，草地一片绿色，就象绿色的海洋。草地里还点缀着几朵花，红的，黄的，蓝的，就象用五彩毛线织成的五彩条。草地的最旁边有一棵高大的柳树，柳树已经抽出了嫩芽，微风吹来，柳枝就随风飘动。
夏天，草地仍然绿油油的'，只不过小草长的更高更大了，花也纷纷绽开了五彩缤纷的裙子，柳树的叶子也长了出来，已不是嫩芽了。
秋天，草地不象往日那样绿了，以前绿油油的草地如今变成了枯黄色，但小草知道，到了春天她又会变绿了。花也都枯萎了，柳树的叶子也都变黄了，她们多么希望春天能早点到来啊！
冬天，寒风呼呼地刮着，小草，小花都披上了银装，柳树也不例外，远远望去，整个草地都被银色覆盖了，就象银色的海洋，银色的世界。
我爱我的家乡，更爱家乡的那片四季景色优美的草地！
每当我回家时，第一眼看到的就是那片“清香四溢”、开满小野花的草地。
春天，那里百花盛开，有红的、黄的、绿的、白的……真是数不胜数。小草仿佛是一位精神饱满的护花使者，笔直地挺立在那儿。一阵风拂过，花儿们也随风舞动，真是美不胜收。如果有诗人来到这儿，一定也会情不自禁地饮酒作诗。
夏天，草地上的`一棵香樟像一位士兵挺立在那儿，小鸟飞来时在那棵树上栖息片刻。有些小燕子看中了这棵粗壮的大树，居然在上面筑起了巢，那翠绿的颜色更给夏天增添了无限的生机。
秋天，树叶枯黄，凉爽的秋风吹过，使人神清气爽。一片片落叶落在了地上，仿佛给大地铺上了一层金黄色的地毯，枯黄的小草和小花都好象是一个个老人，低着那好象非常沉重的头。
冬天，那儿寒风刺骨，小草有的被折断，有的因寒冷而枯萎，还有的却已冻死。没过几天，大雪纷飞，一些瘦弱的小树，树枝也被积雪压断。大地被白雪覆盖，草地上一片雪白。
啊！我爱我那温暖的家，更爱家门口那片“清香四溢”的草地。
我们小区附*有一大片草地，草地上长满了美丽的蒲公英和牵牛花……
早晨，我一大早起床，看见外面正下着雨，我就在客厅玩了一会儿，我又看了一下窗外，雨停了，我连忙跑到了草地上。小草上有很多很多的露珠，一只蜗牛从我身边爬过，它背着重重的，爬哇爬，它爬过的地上还有点粘液呢，我很想抓一只小小蜗牛，可是我想，还是不要了，就让它做回可爱小蜗牛吧。
中午，我吃完午饭，我又来到草地上。露珠已经不见了，一只美丽的蝴蝶正在一株小草上停着。我一把抓住了蝴蝶，我把蝴蝶带到爸妈面前，哇，仔细一看，它多美呀！
傍晚，我和爸爸妈妈一起来到了草地上，我把一只风筝高高放起来。风筝乘着风慢慢地飞高，天上飞着可爱的小鸟，地上开着好多好多的野花，真的好美丽呀！
夜晚，小动物们正在开大会，萤火虫来点灯，猫头鹰来唱歌，蟋蟀弹琴，动物大会真的好热闹呀。我一抬头看见漫天的星辰，真的太美了。
从那以后，我每天都会去草地上玩一次，草地伴我慢慢长大。
我们学*了《金色的'草地》这篇文章，我很喜欢这篇文章。这篇文章主要写了，乡下家，窗前是一大片草地。地上长满了蒲公英。兄弟俩自由自在无拘无束的在草地上玩耍。有趣的蒲公英给它们带来了无限的快乐。
他们所做的游戏就是趁对方不备，将蒲公英的绒毛吹到对方的脸上。这种带有调皮和玩笑的性质的游戏虽然简单，却充满了童真童趣，使兄弟两个真切地感受到了大自然带给他们的快乐。
使我懂得了世上万物并不是一成不变的是千变万化的。
记得有一次我和爸爸妈妈及我的朋友去海边钓鱼。海水正好淹没了我的小脚丫。这时我们被那五颜六色的贝壳吸引住了。突然我发现了一个大约8厘米长的贝壳，上面有两三种颜色，有灰色褐色黄色非常漂亮。它的花纹就像波浪一样一起一伏非常的美妙。这也许就是大海的杰作吧！这时我叫来了妹妹和我一起欣赏这美丽的贝壳。大海仿佛也在为我们高兴扬风起伏着。
下午四点半，开始涨潮了，海水已淹没了我们的膝盖。此起彼伏的波浪。它轻轻的拍打着岩石。多么可爱的大海啊！原来它和金色的草地一样是可以变化的。
——草地作文600字(十)份
昨天刚下过雨，草地上还有些水珠挂在叶尖儿，土地都湿得有些软软的、滑滑地，上面还冒着湿气。早上上学的时候经过草地，因为不喜欢湿漉漉的草场，就不由自主地绕了个弯儿。
因为耐不住好奇心，一放学，我就直奔那儿。本想看看草上的水珠，但却看出了一件新鲜事儿——草上的蘑菇们。我心中充满了问号：为什么蘑菇会长在湿润的草地上？这蘑菇能吃吗？有毒吗？脑中的问题使我迫不及待地碰了碰“它”，但我又马上害怕了，这蘑菇有没有毒？我的脸色立刻变得苍白，手都立刻发抖，身上出了冷汗，但我丝毫没有离开过这棵蘑菇：这棵蘑菇又细又长，略微有些灰色，上面像把伞，可下面的茎却很粗，这还真像传说中的“蘑菇房”。我看了看周围，却不长一棵蘑菇。这又是怎么回事呢？我思考着这个问题回了家，上网查了，也问了爸爸，这才明白，这个蘑菇是靠真菌和水才能长出来的。所以，这个蘑菇没有毒，我顿时松了口气。
第二天早上，我依旧去看望草地上的“新成员”。可我明明记得这个“新城员”长在这儿，怎么没了呢？我还特地作了个记号在那儿。我心中又产生了一个个疑问。我又看了看它生长的地方，没有坑，应该是自己没有的吧？那为什么呢？我此刻真觉得资料的可信度，但我还是坚持明白这几个问题。经过我的思考，我知道还缺一个要素——水。附*的草干干的，并不像前几日一样湿漉漉的。当然是缺水了。
这个草地上的新成员——蘑菇，来也匆匆，去也匆匆。但这个新鲜事儿，在我的脑海中挥之不去。虽然它不起眼，却带给我很多思考。
天空一碧如洗，草地绿茵茵的。阳光学校足球队的孩子们十分激动。因为，今天他们将要在学校旁的青草地上，举行一场足球赛。
最紧张的，还是那位头发金黄、身穿白领深蓝色衣的小男孩――比特，因为他可是蓝队的守门员，技高一筹的红队想胜过蓝队，得“经过”他！裁判是他们的足球教练，此时他正坐在赛场旁的长椅中间，慈爱地看着他的孩子们。长椅上还坐着被此吸引的路人、孩子们的家长……也许太过于兴奋、激动吧，比特的脸蛋红扑扑的，心跳也加快了，他不断地鼓励自己：加油，比特，加油！
随着一声哨响，比赛开始了。比特死死地盯着那个足球，只等它向他这里“跑”来……空气似乎凝固了，大家都看着那个一直在红队脚下奔跑的足球。过来了！过来了！只见比特空中一跃，右脚一踢。嘿他成功阻止了红方的一次攻击！比特身后的弟弟比利，比他还高兴！接连在地上打了三个滚呢。这次轮到蓝队发球了，可没过半分钟，球又被红队抢了过去。风儿不再吹，狗不再叫，每个人都目不转睛地盯着，气氛一下紧张了起来，大火都为比特捏了一把汗：这次，红方选择“蛇行”绕过蓝方队员。如果，这次红方赢了，就必须一较高低：但如果蓝方赢了，那就……“耶――”嗯？这次哪一方赢了？让我们倒放画面。啊哈！比特纵身一跳，抱往了球，比特守住了球门！蓝队乘胜把握先机，踢，传，射门！进球！1：0，谁都没想到，*日弱势的蓝方赢了！
比特与小伙伴们紧紧拥抱在一起，观众们也替他感到喜悦。比特庆幸，这一个月他和小伙伴的“魔鬼式训练”没有白费！他永远也忘不了在这绿茵茵的草地上，在这最美好的童年生活里，举行的这一场令人兴奋不已的小小足球赛！
我们很欢喜，村头小河边有一块*整的草地，每逢闲暇，我们便到草地上玩耍。这便是我们的乐园。
春天，寸把高的茸茸绿草铺满了草地，我们在草地上玩耍。小男孩喜欢打沙包，摸鱼，放风筝小女孩喜欢跳绳，跳皮筋，给小鸡们一些食物花儿开放了，黄色的、白色的，粉色的、蓝色的女孩们采下一朵喜欢的花放在头上。蝴蝶一个孩子指着天空大叫，我抬头看见一只只花蝴蝶在空中飞舞，有的落在花朵上，有的落在草丛中。一群孩子嬉笑着追逐着它们，只要蝴蝶停下来，孩子们便悄悄靠*，用双手猛的一扣，就在扣住的一刹那，蝴蝶轻扑翅膀悠闲自得地飞走了。
夏天，小河里的荷花开了，蜻蜓们在粉红色的花瓣上轮番跳着舞；绿油油的荷叶上，青蛙们鼓着大肚子，呱、呱、呱地叫着，如同奏响了夏的乐章。夜晚，老人和孩子们围坐在草地上纳凉，孩子们聆听着老人讲述古老的神话故事，时不时抬头仰望星空，寻找着神话故事里的主人公。突然，蟋蟀的叫声吸引着孩子们，他们循着声音在草丛中寻找着蟋蟀的踪迹，全然不顾蚊子的侵袭。
秋天，小草日渐枯黄，而大树也因树叶的飘落而日益消瘦，空气中却弥漫着瓜果的清香，是谁说自古逢秋悲寂寥的，这对于我们这些小吃货来说才真是我言秋日胜春朝呢！胆大的孩子早早地爬上了果树，他们不怕树枝刮，也不怕枯叶沾身，恨不得多摘一些！树下那些不敢上树的孩子翘首以盼，等待着，指挥着，一起分享着大自然的馈赠。
冬天，小河结了厚厚的冰，像一条银白色围脖弯弯曲曲地围在这片草地上。草地周围光秃秃的树，像士兵一样把守着孩子们的乐园。盼着，盼着，雪花降临了，滑冰，堆雪人，打雪仗孩子们一个个冻得小脸通红，像秋天的红苹果。他们奔跑着，欢笑着，嘴里哈着白气，像一列列充满能量的蒸汽小火车在草地上奔驰着。
不论什么时候，什么季节，村头小河边的草地都有独特而又迷人的风景，都是我们的乐园，我爱村头河边的草地。
这是一九三五年，红军长征过草地的故事。
＿＿题记
一天阴沉沉的，她们带着一个小红军，正在追赶大部队。
大家又累又饿，“休息一会儿吧，待会儿再赶路，先吃点儿东西。”班长梅玲说。“梅玲姐，我们带的干粮已经吃完了。”月月在旁边说到。阿沁拉着小红军坐了下来。梅玲也只有最后一个馒头了。她把馒头分成四块，正好，一人一块。小红军狼吞虎咽地吃了下去，可那远远不够。梅玲看了看小红军，又看了看手中的那一小块馒头。她艰难地站起来，走过去，把那一块馒头递给了小红军。小红军给了她一个微笑，但没有收下那块馒头。她默默地收了回来，但没有吃。她说：“走吧，我们继续追赶大部队！”
二她们继续赶路……
阿沁去找食物了，她们待在原地等着。阿沁回来了，阿沁什么也没找到。梅玲拿出了剩下的那一小块馒头，又分成了四块，月月和阿沁一人一块，小红军两块。她站起身，拿着水壶，到附*去转了转，发现了一个小坑，她又用手，捧起一点儿又一点儿水，装进水壶……“走吧，大部队应该离我们不远了，再过个几天应该就到了！”
三没有了干粮，大家就只能靠生野菜和水支撑着……
庆幸的是，三天后她们终于看到了大部队。她们兴奋地加快步伐，向前跑去。“哐当！”她们回头一看，班长倒了！“梅玲姐！梅玲姐！”就快到大部队了，她还是没能坚持住。她把食物和水让给了其他同志，而她，就只靠着那个意志坚持到了现在……
四x月x日，阿沁和小红军与大部队会合了。
她们哭了很久，她们的班长为了她们牺牲了。许久，她们擦干眼泪，回首望了望那辽阔、美丽而又残酷的草地，重新迈出了坚定的步伐，踏上了长征路。
这时，天晴朗了，凉凉的风从她们身旁拂过，好像在欢送她们，祝福她们继续北上……
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步*了。
春天的早晨，绿草地上一片生机。小草从土里探出头，嫩绿嫩绿的。微风抚过，它们顺着风向弯下了腰，阳光照在绿草地上，翠绿翠绿的。一滴露水顺着小草滑入轻软的泥土中，它在阳光的照射下闪闪发光，如同一块精美的钻石，正值初春，绿草地上有着稀稀疏疏的花苞，有的紧紧闭着，有的微微张开，清甜的花香迫不及待地从缝隙里钻出来，虽没有桂花那样浓郁，但是让人心旷神怡。绿草地上不仅有含苞待放的花，还有早已盛开的一些不知名的花。这些花朴素淡雅，不如玫瑰那样高贵，不如牡丹那样美丽，不如荷花那样亭亭玉立，但依旧成了绿草地上的一道不可或缺的风景。
夏天的夜晚，绿草地上热闹非凡。在银银的草地中间，正进行一场“音乐会”，蝉在石头上高声歌唱，萤火虫在空中飞舞，蚂蚁、蟋蟀、蚂蚱也来凑热闹。即使这时下起一场蒙蒙细雨，也有一只两只萤火虫久久盘旋，不肯离去，偶尔看几只蜗牛闲逸地散着步，在这万籁俱寂的夜晚，偶尔有一只蝉高声欢唱。小草在月光下变得银绿银绿的，凉风吹过，它们跳起舞，远远望去，犹如一片跳动的绿色海洋。
秋天的黄昏，金黄的阳光照在绿草地上，小草便披上了一件黄澄澄的纱衣，但仍有一些稀稀疏疏的绿草。那以往朴素、美丽的小野花都凋谢了，那淡蓝色的花瓣也枯黄了，轻轻一捏就碎了一地。
冬天的早晨，世界一片白茫茫的，雪花缓缓地落在地上，淹没了草，草上结了一层薄薄的霜，冰凉冰凉的，不像春天的草那样软绵绵的。
但我心里清楚，冬天已经来了，春天还会远吗？
老家门前有一片绿草地，不管什么时候，它总是吸引着我的目光。
清晨的绿草地是活泼的。当第一缕阳光迫不及待地打破漆黑的夜空，小草顿时从墨绿变为了翠绿，越来越淡，越来越淡，最后，竟变成了嫩绿嫩绿的。小草反射出美丽的金属光泽，我深吸了一口气，嗯，这不正是那充满生命的气息吗？我立刻感到心旷神怡。
晌午的绿草地是温暖的。草地被照得亮晶晶的，暖烘烘的，亮堂堂的`，小草的颜色愈发淡了。如果此时躺在绿草地上美美地打个盹儿，必定是顶舒服、顶舒服的。远处传来了母亲呼唤的声音：“吃午饭了。”今天的天气甚好，家人们准备在门前的绿草地上吃饭。这下子，一家子老老小小都忙得不可开交，有的搬桌子，有的摆碗筷，有的在准备香喷喷的饭菜……不一会儿，一家人都围坐在饭桌前，说说笑笑，好不热闹。
黄昏的绿草地是宁静的。一方斜阳为草地镶上了一圈金边，显得分外华丽。每每吃完晚饭，我便缠着祖母出去散步，祖母欣然同意了。于是，我俩便赤着脚、携着手，漫步在门前的绿草地上。此时的绿草地，虽已没了正午那般暖和，但多少还留有一些余温，踩在上面甚是舒软。我与祖母并未说话，只是一直走，一直走，仿佛这霞光下就只剩下这一老一小……
夜色渐渐深了，绿草地显出了它的柔美。空气中已有了一丝凉气，让人感到清爽。那风声、虫鸣，在我听来，都是大自然赐予我们的一曲曲交响乐，空中不时飞来归鸦和掉队的大雁，它们姗姗来迟，这一切，都预示着夜晚的来临。
夜晚的绿草地是璀璨的。明亮的月夜很美，一弯皎洁的明月嵌在天上，草地变为了银绿色。我坐下来，仰望天空，看牛郎织女星和闪闪发光的银河，想象着饱经磨难的他们将在这一夜相见，诉说心头之苦。唉！我何时能再回老家，去看看我朝思暮想的绿草地呢？
故乡的绿草地总是美的，于是我盼着，盼着，盼着能再次回到我的老家，看看那片草地，它还像从前那样绿吗？
走在石子铺成的小路上，映入眼帘的便是一旁那碧绿的草地。它，舒适地斜躺在村头，虽然朴素，却是我幼时常常光顾的乐园。
一丛丛毛茸茸的、如茵的碧草霸占了这片土地。它们有着极旺盛的生命力：前一天刚被踏出的小径，次日就重新覆盖了一片新绿。粉嫩的花朵星星点点错落其中，羞羞涩涩、遮遮掩掩，极不情愿地露出那惹人喜爱的脸庞。“万绿丛中一点红”就是如此了！
夏夜，我常常躺在绿草丛中，仰着脸凝视繁星点点的夜空。满天的星星俏皮地冲我眨眼，忽隐忽现、忽明忽暗。闪闪烁烁的星光倒映在我的双眸里，仿佛是一张张灿烂的笑脸，庆祝着这童年最美好的时刻。黑洞洞的四周一片寂静，远处偶尔传来的一两声犬吠简直要响彻了云霄。草丛里蝈蝈在蟋蟀的伴奏下尽情地吟唱。这是大自然赠与我的催眠曲，使我忘记了一切烦恼，只剩下软绵绵的身子，慢慢向云端升腾。我飘荡着，微笑着，聆听着，渐渐地进入了梦乡。
这便是我一天中最放松、最快乐的时光。若是躺腻了，我会站起身来，赤脚恣意漫步，感受着“绿绒毯”的轻柔抚摸。或是蹲在草丛里竖起耳朵聆听“歌唱家”们忽远忽*的鸣唱，一边循着“歌声”伸手摸索着它们的“演唱俱乐部”……
年复一年，这片小小的草地，绿了又黄、黄了又绿。却始终珍藏着我那一阵阵清脆的笑声、一串串小巧的脚印，保留着我童年最美好的回忆。
昨天刚下过雨，草地上还有些水珠挂在叶尖儿，土地都湿得有些软软的、滑滑地，上面还冒着湿气。早上上学的时候经过草地，因为不喜欢湿漉漉的草场，就不由自主地绕了个弯儿。
因为耐不住好奇心，一放学，我就直奔那儿。本想看看草上的水珠，但却看出了一件新鲜事儿——草上的蘑菇们。我心中充满了问号：为什么蘑菇会长在湿润的草地上？这蘑菇能吃吗？有毒吗？脑中的问题使我迫不及待地碰了碰“它”，但我又马上害怕了，这蘑菇有没有毒？我的脸色立刻变得苍白，手都立刻发抖，身上出了冷汗，但我丝毫没有离开过这棵蘑菇：这棵蘑菇又细又长，略微有些灰色，上面像把伞，可下面的茎却很粗，这还真像传说中的“蘑菇房”。我看了看周围，却不长一棵蘑菇。这又是怎么回事呢？我思考着这个问题回了家，上网查了，也问了爸爸，这才明白，这个蘑菇是靠真菌和水才能长出来的。所以，这个蘑菇没有毒，我顿时松了口气。
第二天早上，我依旧去看望草地上的“新成员”。可我明明记得这个“新城员”长在这儿，怎么没了呢？我还特地作了个记号在那儿。我心中又产生了一个个疑问。我又看了看它生长的地方，没有坑，应该是自己没有的'吧？那为什么呢？我此刻真觉得资料的可信度，但我还是坚持明白这几个问题。经过我的思考，我知道还缺一个要素——水。附*的草干干的，并不像前几日一样湿漉漉的。当然是缺水了。
这个草地上的新成员——蘑菇，来也匆匆，去也匆匆。但这个新鲜事儿，在我的脑海中挥之不去。虽然它不起眼，却带给我很多思考。
我去过水波荡漾的湖泊，我爬过高耸入云的山峰，我看过波涛汹涌的江潮，它们都美不胜收。但我还是要来夸一夸我的乐园，那片白色的草地。
草地位于西溪湿地附*，是我儿时常去的地方。它除了碧绿如玉的青草以外，还经常会有一些白色的玩意吸引着我们。春天，白茅草长出嫩芽，剥开后有一根白色软绵的软条，吃起来味道非常甘甜。夏天，成片的蒲公英成熟了，一顶顶白色的皇冠铺满了草地。秋天，西溪湿地的芦花飘得到处都是，草地又成了白草地了。冬天，大雪纷纷，草地像铺了一层白色的毯子。我和我的朋友们太喜欢这里了，就把这片乐园称为白草地。
我最爱在那里吹蒲公英。我可以一手拿着五根蒲公英，用力吹一大口气，呼，羽毛们乘着降落伞，漫天卷地地在空中跳起了舞。一阵风吹过，它们被吹散了，有的已经慢慢落下，有的还在空中飞舞，真是高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳呀！这样的景象，颇有几分诗意。
雪天的草地对孩子们来说也顶有意思。我们最喜欢在这里打雪仗了。我准备了一个捏得硬邦邦的雪球，再在外面裹上松软的雪花，这样的炸弹是大家都害怕的。战斗开始了，我装成一副一本正经的样子喊道：王梓硕，你爸爸叫你回去吃饭！他一脸失望地准备回家。在他转身的一刹那，我把准备好的炸弹用力扔向他，只见外面那层松软的白雪在空中抖落，一下子变成了一片雪白，遮挡了视线，眼前如同蒙了一层薄薄的丝绸，让人迷失了方向。可是没有听到王梓硕被打中后的惨叫声呀，雪球去哪儿了呢？当雪散了，才看见前方的树干上有一团雪印，原来刚才的雪球击中了那棵大树。可是，王梓硕又去哪儿了呢？正当我东张西望时，他从树后露出了脑袋，朝我得意地哈哈大笑起来。
这就是我的乐园白草地，它伴我度过了小学前的快乐时光，美丽又有趣，让我至今难忘。
小时候，草地是我们的乐园。记得门前的那块草地绿油油的，一大片连着一大片，任孩子们在上面奔跑、打滚、踢球。草地上时刻回荡着孩子们的欢声笑语。记忆中的草地也因此充满了童年的欢乐。
如今高楼大厦处处拔地而起，孩子们的那片乐园哪去了呢？我茫然地望着眼前的一切，思索着：他们也许待在家里，看电视或者玩电脑吧！他们看不见蓝色的天空，更看不见绿色的草地。曾经的欢声笑语没了，整个城市变得喧嚣和忙碌，川流不息的汽车和阵阵喇叭声成了城市的主旋律。草地，消失了……
时间荏苒，我也上了初中，学业繁忙，儿时的那片草地渐渐地被搁置在记忆的深处。一次，一位朋友站在窗前，看着外面路边的丛丛绿草，无意间问我：“你知道草地是怎样的吗？”我停下手中的笔，思考了很久，最后只是苦笑地说：“草地不就是长满草的地方吗？”他听了，也只是笑笑，没说什么。他能说什么呢？我又能说什么呢？童年的那片草地，不已经与我们渐行渐远了吗？
今年，我去了外婆家。外婆家座落在一个宁静的小乡村里，驱车进入村内，一股熟悉的气息扑鼻而来，那是青草混着泥土的味儿！于是，我的眼睛立刻四处搜寻，同时，我的脑海中已经浮现出童年的那片草地了。“找到了，找到了！”我兴奋地叫嚷着。那片草地是那么绿，绿得直逼你的眼。阳光下，草叶上亿万颗露珠煜煜闪光，犹如有亿万颗珍珠撒满了草地，多么耀眼！清爽的山风混着青草味迎面扑来，那么熟悉，那么醉人！
此时，我真恨不得立马下车，跑到草地上赛跑、打滚——然而我没有，我趴在车窗上，看着那片草地渐渐地消失在我的视野里，心潮腾涌，再见，草地！再见，童年！
——《金色的草地》语文教学反思范文十份
今天语文课上我们学*了《金色的草地》这篇文章，这是一篇精讲课文，讲的是生活在俄罗斯乡下两个小朋友的故事。课文语言*实，内容简单，因此学生学*起来很轻松。
这节课我采用从课题入手，学生读课题质疑，然后带着问题走进课文，学生轻声读课文思考：“草地为什么是金色的？”学生很会读书，读完就能在文中找到相对应的句子，我为了让学生回答问题更完整，提示用“因为------所以------”方式回答，这样孩子们说话完整，表达清楚明白。学生了解内容，再通过感情朗读体会草地变成金色的原因。
“蒲公英给孩子们带来哪些快乐？”请从文中找到答案，再读给同学听。孩子们找的准读的好。
通过学*课文，孩子们喜欢上蒲公英，趁热打铁我又请学生拿出《主题学*》这本书，继续阅读《会飞的蒲公英》，交流这篇课文你知道什么？和语文书对比，他们在描写上有什么不同？孩子们积极性高，阅读很认真，效果很好。
这节课我在讲解上没有浪费时间，因此有时间进行课外阅读，把《主题学*》丛书带到课文上，孩子们尽情读书。今后将继续努力，加大孩子们的阅读量。
1、在*时的语文教学中教授学*方法培养学生独立学*的能力是我们语文老师一件重要的工作，本课中在理解“一本正经”一词的意思时，可以让学生说说理解的方法：读句子，想意思。
2、文中运用类比手法说明蒲公英颜色的变化一段是本文理解的难点，学生理解时较为抽象，如果能运用多媒体展示一下就好了。
3、在指导学生写写自己在生活中的玩耍的乐趣时直接让孩子去写，对于刚刚步入三年级的孩子来说有一定的难度，如果让孩子们先说说“你在生活中有没有像兄弟俩一样快乐玩耍的时候，你和小伙伴是怎么玩的'”，再让孩子动笔写，可能就激发的孩子写作的欲望，写起来就更能得心应手。
学*《金色的草地》这篇课文，因为在生活中，相信农村孩子对蒲公英都有些熟悉与了解的，文章浅显易懂，活泼有趣。文中“我”和弟弟在草地上吹着蒲公英绒毛玩耍的情景，我发现的蒲公英和我们一起睡觉，一起起床的快乐感受都在感染着这群小家伙们，教学这篇课文，让我们彼此心情舒畅，仿佛在童年的摇篮里心怀甜蜜。
当我和孩子们一起随着作者来到草地上，体验“我”和弟弟在草地上玩耍的快乐心情时，孩子们想象：当时草地上空会出现怎样的情景？
“我仿佛看见天空下着蒲公英花雨。”
“我仿佛看见雪花飞舞。”
“我仿佛看见白色的蝴蝶在翩翩起舞，与我和弟弟一起玩耍，一起快乐。”
“我仿佛看见蒲公英的种子随着妈妈给它装的降落伞飘起来了，越飘越远。”
……
就这样，我被小鬼们编织的一个个童话梦境给吸引住了。
课后感受：学*了这篇课文之后，孩子们都发出了这样的感叹，山林里的空气一定很新鲜，在那里学*一定很舒服；山林里的动物真有趣，能和动物们做伴，真幸福。大青树上的钟声一定很动听，听到那样的声音，上课都变得很有趣。民族小学就在大自然中，我喜欢大自然，也喜欢民族小学……
写字教学：三年级开始，课后的写字教学有些变化，没有了练写的空白田字格，每篇课文后面的生字都有十来个之多。在教学时，我重点讲解、示范笔画较难的生字，对于一些比较稍简单的生字，就以学生练写为主。毕竟上课时间有限，不知道这样的方法是否可行？
识字教学：本学期课后识字条里的生字较少，我主要以随文识字为主，再加上课前的预*，应该算是有比较多的再现机会了。
读写结合：每篇课文能够尽量抓住文章中的一些点进行读写结合，我觉得这个方法挺好的。我想，三年段开始，要提高学生的练笔水*了，在接下来的课文教学中，要是能够挖掘文中的着眼点，进行适当课堂小练笔的话，如本篇课文在教学后，又让学生进行了《走*蒲公英》的小练笔，学生通过对蒲公英开花闭合知识重新思考探索，如可能是昼夜温差原因，也联系起了另外一种夜晚花的知识了解，颇有兴趣的写出了极有科学依据的文章，激发了他们的学*与写作兴趣。
在教学的时候，我非常重视学生在阅读中的自主性和独立性，珍视学生在阅读实践中的独特感受和体验，让学生在阅读实践中与文本对话，让学生自己阅读，自己学会阅读——读自己的书。力求使阅读成为学生、教师、文本之间的对话过程，让学生在对话中、合作中、交流中加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感的熏陶，获得思想的启迪。
在课文第二自然段的学*中，我要求学生精读深思、切己体察，将自己当作课文中人物，分角色读、演描写哥哥（弟弟）往对方脸上吹蒲公英的语句，边读边想象情景，边读边体会句子中那些有趣的“骗”过哥哥（弟弟）的词语。接着，在学生充分诵读的基础上，引导学生抓住“一本正经、使劲、假装、打哈欠”等词句联系上下文理解，将生动有趣的玩耍情景再现于头脑中，并通过不同的表情、语气、动作读出自己不同的感受，将自己独特的体验表达出来。
对于第三自然段的教学，则放手让学生自己读书。通过学生默读思考，同桌交流，全班对话，师生合作，自己解决“草地为什么会变色”这一问题，并在合作探究中读懂课文，感受草地的有趣。
研读最后一个自然段，我着力让学生潜心品评，在多元解读中引导学生创造性地与文本对话。“它和我们一起睡觉，和我们一起起床。”在读中体会“我”把蒲公英当作人，当作自己的朋友、亲人、伙伴、姐妹……来爱。从而真切体会到“我”对这片金色的草地朴实、真挚如同朋友般的爱，体会到人与自然和谐美好的关系。
非常可惜的是，我在这一课时的实际教学中，还是出现了很多不尽如人意的地方。概括地说，主要有以下几个方面：
一、没有能够突破繁琐的'理性分析，导致学生朗读的时间不够充分。
二、还是没有跳出文本的框框，只停留在对文本表面的感受和理解上。教学第二自然段时，只是让学生在读、演中体会文中兄弟俩对这片草地的爱，没能及时让文本与自己的生活经验相沟通，“要是我们在这片草地上会怎么玩？这片草地会给我们带来什么？”整堂课，还只是停留在文中的兄弟俩对这片草地的爱和草地给“我们”带来的快乐，而没有让学生谈谈自己对这片草地的感受。
《金色的草地》讲的是一个趣味的故事，“我”家门前的草地上长满了蒲公英，它给我们的生活带来了许多欢乐。一个偶然的机会，“我”发现蒲公英的花瓣会合拢、张开，长满蒲公英的草地也随之变色。“多么可爱的草地!多么趣味的蒲公英!“课文的语言清新活泼，比喻生动形象，充满童趣。
蒲公英又是孩子们最喜爱的植物，尤其为我们农村小朋友所熟悉，给孩子们增添了许多乐趣。在教学的过程中，充分抓住学生的那份好奇与喜爱展开深入的探讨。首先从草地出发，。的草地”你见过什么样的草地?展示课题——金色的草地，从而引出话题，你想明白些什么，学生的脑袋就会随之产生很多问题：为什么草地是金色的?这草地和我们此刻见到的是一样的吗?一些疑问出现后引导走进课文，初读课文后并检查生字词。在生字词教学的过程中要充分研究每个学生的基础，我们班级的学生基础较为薄弱，故在此环节上所耗的时间较长。主要采取个人读，小组读，小教师领读，并在此基础上让学生编故事记住较难写的字在必须程度上收效较好。在掌握生字词的基础上进行课文品读，学生哭仪采用大声朗读，一来能够检查刚才字词教学的效果，二来能够了解课文资料，明白金色的草地主要是在讲述蒲公英的变化。本文的重要线索是围绕着文章的最终一段“多么可爱的草地!多么趣味的蒲公英!”来写的。你从哪里感受到了草地的可爱，从哪里感受到蒲公英的趣味?经过抓重点词语来理解，并明白朗读，促使学生在朗读的过程中体会其中的感情。在理解草地的可爱方面能够经过制作简单表格让学生来完成，增强学生的自主
学*的本事，并在其他学生补充的过程中提高合作效能。在趣味的蒲公英的品读中，结合学生自身玩蒲公英的经验，提高其进取性，经过自身吹蒲公英的乐趣来感受小作者当时的心境，加深理解“多么趣味的蒲公英!”在讲述草地变化颜色的过程中，用手演示蒲公英张开、合拢，给学生以感官上的体验，学生也一齐用手演示着，原本*白的文字配上动作开始像舞蹈一样动人。在整个过程中，始终引导孩子用声音来传达感情，感受文章的那份乐趣，指导个性化朗读。
语文的课堂应当是学生的课堂，应多引导其多读多思多想，在本文的学*品读中，能够充分发挥学生的想象力，如“蒲公英飞翔着，它似乎在许找自由，寻找梦想。”学生在想象的过程中无论是语言表达，还是情感积累都得到了很好的提升。
《金色的草地》描写了生活在乡村的小男孩观察发现草地的颜色的变化并寻找原因的过程。课文语言*实、意境优美、充满童趣。
本篇课文的生字有些难写，我把写字教学放到了后面集中识记。比如按结构进行分类指导，先整体观察，再注意各部分摆件的位置，其次生字的笔顺要注意。
对于课文内容，我设计了不同形式的读，让读贯穿在课堂的全过程。例如：教师引读、分角色读、默读重点段落等，让学生在每次读的过程中都有收获。其次，揭示草地变化原因这一环节是课堂的高潮部分，首先我让学生带着疑惑，以小组合作的形式到课文中去寻找答案……边找边勾画出草地变化的原因，最后请每组派代表到黑板上来，分别画出早晨、中午、傍晚的草地及蒲公英的花开放和合拢时的.情景，这样充分调动学生学*的积极性。
学会认真细致的观察，养成良好的观察*惯，是每一个学生学会学*必备的能力。通过本文作者仔细观察而使自己有了新发现，作者抓住时间的变化，描写了草地和蒲公英一天的变化，特别是对蒲公英花瓣的描写更是形象，文章写得很美，使学生受到了美的熏陶，同时，又使学生真正懂得细致观察是认识事物的前提，这样就非常自然地激发学生善于留心观察身边事物的变化的兴趣，去发现生活中的美。
在教学中，还存在着许多的不足，比如整个教学过程中，我的教学语言有些拖沓，还不够精练。教学环节之间过渡的还不够自然。而且我还应该针对三年级的学生适时进行默读训练，培养学生的默读能力和*惯，让学生在默读中思考、感悟……
“登山则情满于山，观海则意溢于海”，当孩子们挥洒着他们的想象、活力、才华时……我的心境灿烂无比，因为孩子们的欢乐就是我的欢乐啊!我想这就是窦桂梅教师说过的：“学生的感悟本事就如同杠杆上的支点，对人的发展来说，学生的感悟本事的高低决定他们今后能否撬起这个‘地球’。感悟不仅仅能够激发起孩子们的情感渴望，点燃他们的火花，并且能够让孩子挥洒想象和才情，体验学*语文的欢乐。”的真谛所在吧。
学*第一自然段时，出示课件，画面上蓝色的天空下，大片金黄色的蒲公英，色彩鲜艳，给学生以美的震撼，激发起学生对课文资料了解的欲望。第三自然段是本篇的重点段，在学*时制作了精美的课件，伴随着优美的音乐，聆听着教师声情并茂的范读，触发了学生的情感，使学生入情入境。引导学生经过看课件、动作表演将语言文字化为生动可感的形象，扎扎实实的引导学生实现“语言理解和运用、深处的思维和情感、表层的肢体活动”都得以多元协调的发展。学生在感受到了发现后的惊喜后，和文中的“我”产生了共鸣，很自然的联系上下文又理解了“我”感情的变化，从“摘着玩”到“最喜爱”。学生的情感在不知不觉中目观其形、耳闻其音、心通其义。
经过阅读，学生对课前所提出的问题已完全掌握，学生理解课文资料并非最终目的，语文教材是培养学生实践精神的范例，所以设计了实践作业，让学生经过查阅资料或到自然中去留心观察他们所喜爱的花草，练*说说他们的新发现，享受发现的乐趣。
这篇课文充满童趣，异常适合孩子的口味。在写作特色上，描述细致生动，抓住了时间的变化，运用了比喻，拟人等修辞手法，生动、形象，读起来很优美。所以在教学中，用一“读”字为教学手段。经过本人的教学设想，学生学*效果还是不错的，无论是对文章的理解还是同步*作练*，都落到了实处。
这篇课文的文字和资料都比较浅显，只要引“读”到位，学生大体都能理解课文的资料。所以本人在教学中作了课前准备，对蒲公英的生长特点及性质作了些查找。异常是我们山村孩子对蒲公英的认识并不陌生，此刻正是蒲公英快开花的时节，课前我让学生回家请教家长，并找了些。这个过程学生本身就感到趣味，所以也乐于完成。孩子们都明白蒲公英能够做药，能够喂猪，牛、羊等动物都喜欢。味苦能够清热解毒，学生算是对蒲公英有了许多了解。于是板书课题，揭示新课。
学生带着兴趣走进文本，本文虽然是以叙事为主，但蕴含在其中的感情却是丰富的，强烈的。所以在引导学生读课文时要用不一样的语调变化，把作者对草地和蒲公英的喜爱之情读出来，把大自然给人们生活带来的欢乐体现出来，把草地上玩耍游戏的童真童趣体现出来，语气要简便活泼，节奏速度较快。(在这一过程中，是本人在本课的`阅读指导上的重点，给足时间利用不一样形式的朗读，品读、跳读、引读、分主角读等方式充分调动学生的学*进取性，尽量让孩子们在*特和、简便的氛围中学*。)别是文中描述“我”和弟弟互相往脸上吹蒲公英绒毛的情节，描述生动，这部分的描述虽然带有调皮和玩笑性质的游戏，却充满了童真童趣。在教学中，指导学生进行表演，并鼓励学生发挥自我的想象力和创造力，在表演的过程中能够不拘一格，多样变化，寓教于乐，赋于生命的课堂。
引导学生阅读感悟写法。本文恰当地运用了打比方，比喻的手法。如“蒲公英的花就像我们的手掌，能够张开，合上。”用手掌的张，合的动作打比方，就把一种不太容易说清楚的现象讲清楚了，使人一目了然，形象生动。那么怎样打比方呢?(这是本人在这一知识点上的重点训练)经过出示一些较为深刻形象的例句。如，描述看报时，能够这样打比方：
1、看报就像喝果汁，“咕嘟咕嘟”地喝，不知是什么味儿;如果慢慢地喝，细细地品尝，就会感觉果汁原先是酸酸的，甜甜的。
2、时间像公*的老人，如果你能善待他，珍惜他，就慢慢地就能感觉他对每个人都不薄。
引导学生如何从生活中捕捉素材?这是本人在文本中的重点讲解与训练。(复述文中描述兄弟俩在草地上自由自在，尽情玩耍的情景，唤起孩子的童心令人欲放的一幕。)在这环节中，我口头出示：孩子们，我们到大自然中去吧，去呼吸新鲜空气，去采集植物标本，火红的枫叶让人倾心欲滴，招人燃起生命的火焰，去和小鸟一齐唱歌，和蝴蝶一齐翩翩起舞……让孩子们感到生活才是最好的教师。在欢乐的同时要用心去体会，写作文时才能把这种感受写得出来。比如：文中“我”无意中发现了草地颜色的变化，又发现了变化的原因。这虽然是偶然的，但却是作者细心观察的结果。如果换作别人可能不把它当回事，或者是轻易地放过去了。其实生活中也有许多自然现象。如：要下雨时燕子低飞，蚂蚁搬家，冬天有许多动物为了生存要冬眠。(让学生说)鼓励学生，凡事都要用心去体会，用心去观察，才会有更多的发现。(在这一环节中用一节课的时间安排了*作，训练素材较多，写自我家乡的某处景物，也能够写一种植物，还能够写“生活中的小发现”写“观察日记”)等。
为了突破难点，再次出示第3自然段：作者是按怎样的思路来写的：(观察现象—提出疑问——找出原因。)出示：例子(我家种了几棵向日葵，我每一天都去看望它们，有一天我发现________________________。这是为什么呢?最终我最终明白了____________________。)生字的认读与书写学生掌握比较好。
总之，学语文，无论用什么方法教学，只要学生有兴趣去读，有兴趣去写，那什么样的教学方法方能体现语文的实质意义，兴趣是最好的教师。
这篇课文充满童趣，异常适合孩子的口味。在写作特色上，描述细致生动，抓住了时间的变化，运用了比喻，拟人等修辞手法，生动、形象，读起来很优美。所以在教学中，用一“读”字为教学手段。经过本人的教学设想，学生学*效果还是不错的，无论是对文章的理解还是同步*作练*，都落到了实处。
这篇课文的文字和资料都比较浅显，只要引“读”到位，学生大体都能理解课文的资料。所以本人在教学中作了课前准备，对蒲公英的生长特点及性质作了些查找。异常是我们山村孩子对蒲公英的认识并不陌生，此刻正是蒲公英快开花的时节，课前我让学生回家请教家长，并找了些。这个过程学生本身就感到趣味，所以也乐于完成。孩子们都明白蒲公英能够做药，能够喂猪，牛、羊等动物都喜欢。味苦能够清热解毒，学生算是对蒲公英有了许多了解。于是板书课题，揭示新课。
学生带着兴趣走进文本，本文虽然是以叙事为主，但蕴含在其中的感情却是丰富的，强烈的。所以在引导学生读课文时要用不一样的语调变化，把作者对草地和蒲公英的喜爱之情读出来，把大自然给人们生活带来的欢乐体现出来，把草地上玩耍游戏的童真童趣体现出来，语气要简便活泼，节奏速度较快。(在这一过程中，是本人在本课的阅读指导上的重点，给足时间利用不一样形式的朗读，品读、跳读、引读、分主角读等方式充分调动学生的学*进取性，尽量让孩子们在*特和、简便的氛围中学*。)别是文中描述“我”和弟弟互相往脸上吹蒲公英绒毛的情节，描述生动，这部分的描述虽然带有调皮和玩笑性质的游戏，却充满了童真童趣。在教学中，指导学生进行表演，并鼓励学生发挥自我的想象力和创造力，在表演的过程中能够不拘一格，多样变化，寓教于乐，赋于生命的课堂。
引导学生阅读感悟写法。本文恰当地运用了打比方，比喻的手法。如“蒲公英的`花就像我们的手掌，能够张开，合上。”用手掌的张，合的动作打比方，就把一种不太容易说清楚的现象讲清楚了，使人一目了然，形象生动。那么怎样打比方呢?(这是本人在这一知识点上的重点训练)经过出示一些较为深刻形象的例句。如，描述看报时，能够这样打比方：
1、看报就像喝果汁，“咕嘟咕嘟”地喝，不知是什么味儿;如果慢慢地喝，细细地品尝，就会感觉果汁原先是酸酸的，甜甜的。
2、时间像公*的老人，如果你能善待他，珍惜他，就慢慢地就能感觉他对每个人都不薄。
引导学生如何从生活中捕捉素材?这是本人在文本中的重点讲解与训练。(复述文中描述兄弟俩在草地上自由自在，尽情玩耍的情景，唤起孩子的童心令人欲放的一幕。)在这环节中，我口头出示：孩子们，我们到大自然中去吧，去呼吸新鲜空气，去采集植物标本，火红的枫叶让人倾心欲滴，招人燃起生命的火焰，去和小鸟一齐唱歌，和蝴蝶一齐翩翩起舞……让孩子们感到生活才是最好的教师。在欢乐的同时要用心去体会，写作文时才能把这种感受写得出来。比如：文中“我”无意中发现了草地颜色的变化，又发现了变化的原因。这虽然是偶然的，但却是作者细心观察的结果。如果换作别人可能不把它当回事，或者是轻易地放过去了。其实生活中也有许多自然现象。如：要下雨时燕子低飞，蚂蚁搬家，冬天有许多动物为了生存要冬眠。(让学生说)鼓励学生，凡事都要用心去体会，用心去观察，才会有更多的发现。(在这一环节中用一节课的时间安排了*作，训练素材较多，写自我家乡的某处景物，也能够写一种植物，还能够写“生活中的小发现”写“观察日记”)等。
为了突破难点，再次出示第3自然段：作者是按怎样的思路来写的：(观察现象—提出疑问——找出原因。)出示：例子(我家种了几棵向日葵，我每一天都去看望它们，有一天我发现________________________。这是为什么呢?最终我最终明白了____________________。)生字的认读与书写学生掌握比较好。
总之，学语文，无论用什么方法教学，只要学生有兴趣去读，有兴趣去写，那什么样的教学方法方能体现语文的实质意义，兴趣是最好的教师。
“登山则情满于山，观海则意溢于海”，当孩子们挥洒着他们的想象、活力、才华时……我的心境灿烂无比，因为孩子们的欢乐就是我的欢乐啊!我想这就是窦桂梅教师说过的：“学生的感悟本事就如同杠杆上的支点，对人的发展来说，学生的感悟本事的高低决定他们今后能否撬起这个‘地球’。感悟不仅仅能够激发起孩子们的情感渴望，点燃他们的火花，并且能够让孩子挥洒想象和才情，体验学*语文的欢乐。”的真谛所在吧。
学*第一自然段时，出示课件，画面上蓝色的天空下，大片金黄色的蒲公英，色彩鲜艳，给学生以美的震撼，激发起学生对课文资料了解的`欲望。第三自然段是本篇的重点段，在学*时制作了精美的课件，伴随着优美的音乐，聆听着教师声情并茂的范读，触发了学生的情感，使学生入情入境。引导学生经过看课件、动作表演将语言文字化为生动可感的形象，扎扎实实的引导学生实现“语言理解和运用、深处的思维和情感、表层的肢体活动”都得以多元协调的发展。学生在感受到了发现后的惊喜后，和文中的“我”产生了共鸣，很自然的联系上下文又理解了“我”感情的变化，从“摘着玩”到“最喜爱”。学生的情感在不知不觉中目观其形、耳闻其音、心通其义。
经过阅读，学生对课前所提出的问题已完全掌握，学生理解课文资料并非最终目的，语文教材是培养学生实践精神的范例，所以设计了实践作业，让学生经过查阅资料或到自然中去留心观察他们所喜爱的花草，练*说说他们的新发现，享受发现的乐趣。
——写草地的作文范本十份
星期天我来到一个神奇的地方，那就是美丽的草地，这片草地抚育着万物。
这里的天非常蓝，蓝的比碧蓝的蓝宝石还要蓝。一群群可爱的小鸟飞过来，咦，为什么小鸟停下来了？原来它们被这湛蓝的天空迷住了。
这里的山非常绿，绿的比翠绿的翡翠还要绿的多，山上的小动物一睁眼，就会看到一种清凉的.颜色，那就是——绿。
这里的树木非常茂密，一棵未成年的大树需要四五个成年人才能抱住，叶子比成年人的手掌还要大的多呢！
这里的草地绿油油的，有很多小动物在草地上玩，一只可爱的小白兔在拔萝卜，头上滴下了好多小汗珠，两只小熊坐在一起，抬头望着飞来的大雁。
这里的小河非常清澈，好像一面*镜，有几条小鱼在捉迷藏，有的在大石头后面，有的在水草的上面，有的在岩石的后面，真是快乐极了！
我爱这里的风景，这片草地。
说起家乡的草地，就不能不提美这个名。那绿油油的草散发着一种独特的清香，使我由不得喜欢它。
小草挨挨挤挤的聚在一起，像是在跳集体舞。小草有的弓着腰，像一位已经年迈的老爷爷，有的挺着身子，像一个强壮的年轻人，有的还是嫩芽，星星点点的。地上全是绿茸茸的小草，草里夹着一些红色的，黄色的，紫色的小花朵，就像一条美丽的地毯铺在那里，如果把眼前的小草看作一大福活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一棵小草，穿着碧绿的连衣裙，站在阳光里。一阵微风吹来，我就迎着风唱歌。不光是我一棵，所有的小草都在歌唱。风过了，我停止了唱歌，静静的站在那，蜜蜂飞过来，告诉我采蜜的开心，蝴蝶飞过来，告诉我飞翔的快乐……
啊！美丽的草地，我多想变成一颗露珠，滋润你的身躯，我多想变成一只鸟，在你的上空飞翔，我多想变成一轮太阳，把你照的更加美丽！
一个阳光灿烂的日子，母鸡带着小鸡们兴高采烈地到草地上去捉虫子吃。母鸡捉到了一只又大又肥的虫子，小鸡们看见了，都高兴极了，然后争先恐后地吃起来。
突然，一只小狗气势汹汹地跑过来，它瞪圆了眼睛，吐出鲜红色的长舌头说：“我听说，昨天你们在背地里说我的坏话。”小鸡们看见小狗来了，有的吓得直往后躲，有的吓得拔腿就跑，母鸡站在前面不让小鸡们受到伤害。
母鸡生气地喊道：“你在说谎！我们从来没有说过你的坏话！你安的什么心！”小狗根本不听母鸡的解释，就向母鸡和小鸡扑过去。母鸡大吃一惊，连忙张开翅膀挡住小狗，并用嘴巴使劲地啄它，小鸡们也跑过来帮忙啄小狗。小狗心想这么多的鸡对付我，我肯定会吃亏的，三十六计，走为上策。小狗灰溜溜地逃走了，小鸡们欢呼起来。
母鸡和小鸡又开开心心地在草地上捉起虫来。
我家对面有一个公园叫义煤游园。这里面有一大片碧绿的草地。这片草地给人们带来了无数的快乐。
每天早上，当你走进游园时，你会觉得这里的空气是那么的清新，来到这片草地旁边，你会发现这些小草都抬着头，挺着胸，他们也是在迎接朝阳，迎接着新一天的到来。同时他们也是在向经过这里的每一位路人问好，这是多么美丽的小草啊！
然而，每天晚上，我和妈妈吃过晚饭去游园散步时，我发现有多人已经在那美丽的草地上歇息，有打牌的，有聊天的，还有在打羽毛球的……这些人们只顾着自己的快乐，却不顾小草的感受，他们怎么就没有看见小草发出的呼唤呢？“小草在睡觉，请您勿打扰”。
我真的希望人们不要在破坏小草了，请爱护我们身边的这片草地吧！
我们的操场上，有一大片草地。为了使这片草地保持干净，们小组每天去草地上捡垃圾。记的有一次，太阳火辣辣的照射在草地上，草地看上去像一个黄油油的大面包。我仿佛嗅到了面包的奶香味，越看越想吃，口水都要流出来了。
我慢慢地发现这片草地就像变色龙一样，变来变去的。有一天，天空满是乌云，一场暴风雨就要来临。草地看上去就像一个绿色的幽灵，旁边的空气像幽灵的声音在我们身边慢慢地飘荡。我们好像走进了具有魔法的大森林里一样，全身有股阴森森的感觉。但我觉得最神奇的是上个星期五，由于刚刚下过小雨，草地上有很多露珠，它们是那样的晶莹剔透。微风轻轻地一吹，它们一个个地落下来，像一个个刚睡醒的小女孩，但转眼就消失的无影无踪了。
我觉得这片草地像小女孩漂亮的头发，一天变个样子，一天变个样了，活泼极了，也神奇极了。
大自然像一个神奇的魔术师，给我们带了许多神奇的事物，所以，我们要爱护大自然。
这次，我和小伙伴来到草地上做游戏。绿油油的草地边上盛开着五颜六色的鲜花，不断地吸引着蝴蝶和蜜蜂，还有小桥流水和慢慢欣赏着的游客们。我们踩在草地上，感觉软绵绵的；置身于如此美景之中，感到心旷神怡，如痴如醉。
忽然，一个男孩大声地提议：“我们来玩老鹰捉小鸡！”“好的！好的！”大家赞同。于是，我们在草地上玩起了老膺捉小鸡。第一局开始了，只见那只“老鹰”左追右追，追来追去，想了许多办法，怎么也抓不到一只“小鸡”，都有些沮丧了。突然他脑子一转，跟大家说：“快看，天上有好多美丽的鸟儿在飞哦！”“小鸡”们便仰起头，开了小差，“老鹰”趁势赶快捉到了一只“小鸡”。
这样，我们不知玩了好多局游戏，很快就到了下午四点该回家的时候了。大家都感到意犹未尽，是那么的依依不舍。小伙伴们心里都在想，如果现在时间还是上午八时该多好啊！
那片草地上有着翠绿的颜色，绿得明亮，绿得洁净，像是被春风吹绿的青草。远看，更像一张绿绿的地毯…。
眼前，朵朵粉嫩的小野花，尽情绽放。而那姹紫嫣红的花儿们，争奇斗艳，散发出淡淡的清香。这一簇簇花朵，有的含苞待放，有的已齐唰唰的展开，有的花的花蕊是鹅黄的，有的是粉红的，让人看着很舒服，有一种甜蜜的感觉荡漾在心中。
清晨，绿油油的小草上挂着几颗小露珠，周围很宁静，跑道上，有人在跑步，时不时传来一阵踹气儿声，似乎在享受着那淡淡的清草香。
差不多七八点左右，人们就到草地上玩耍，有的放风筝，有的玩老鼠偷油的，有的还把小花摘下来编成一个缤纷美丽的花环……
我知道，这些人充满了憧憬，写到这，我不禁想起了杨红樱阿姨的一句话“没有童心和一颗天真善良的心的孩子，就不是真正的孩子。”这句话里蕴藏着太多人的思想感情，而那片草地，不就是一个孩子吗？它开出了希望之花，不正如一个孩子纯洁的心灵吗？
我的乐园不是游乐场，不是班级图书角，也不是家里的院子，而是小河边的草地。
草地上有绿油油的草地，五颜六色的野花，各种各样的昆虫，形态各异的大石头，高大挺拔的树木……
我喜欢在小河边的草地里玩过桥游戏，捉迷藏，爬形态各异的大石头躺在绿草如茵的草地上，躺在草地上可舒服了呢！但令我最记忆深刻的是过桥游戏，游戏规则是不能踩到地面和小河里的水，我先上去站到那一抖一抖。我慢慢的一步一步地走向终点，突然在桥中心我差一点就摔下去了。幸亏我抓住了桥的一端，我鼓起勇气爬了起来，慢慢的走向终点，下一个是我的姐姐，她很顺利地走到了终点。最好玩的是我的妹妹，她一开始很顺利地走到了中间，结果一不小心就掉到了土里。她的鞋子找不到了，她在那哭，我们在那哈哈大笑，最后我和姐姐帮妹妹找到了鞋子。这个草地是给我带来了快乐，留下了我童年的足迹。
这就是我的乐园，那里我太多的美好和快乐，我爱我的乐园。
今天下午，阳光明媚，我和我的朋友出去放鞭炮。
咱们两一路走一路扔炮，玩得可开心拉！但是，开心的时候，“火灾”即将来临。我那个朋友随手把炮一扔，扔在草地上，开始我以为没什么事，但是我模糊的看见，那个炮在好没有爆的时候最顶端的地方着火了，这些是很*常的，我也没多在意，但是，就因为这*常的事，弄起了草地“火灾。”
因为我们两都没在意，就走去另外一个地方玩鞭炮了。玩着玩着，我忽然看见刚才那个朋友扔炮的地方冒出和大的烟，我连忙扔下手中的东西，一边跑一边喊：“浪，快来啊！你刚才扔炮的地方着火拉！”我们走过去，用脚拼命地踩，踩了好半天才熄灭，一看鞋子，啊！！白色的都变成黑色的拉！呜！
哎，都因为我们太顽皮了，结果自做自受，俗话说得好：一点星星火，烧毁万亩地。
星期天，小胖和爸爸、妈妈一起去公园玩。公园里百花齐放、百鸟争鸣、绿树成荫。这时有一朵花上飞来只美丽又漂亮的蝴蝶，在那一朵小花上采又香又甜的蜜。小胖看见了这只美丽又漂亮的蝴蝶，连忙跑去追。蝴蝶被吓跑了，越飞越远。小胖就一直追着那一只又美丽又漂亮的蝴蝶。
蝴蝶飞呀飞呀，飞过小树林，飞过小草丛，飞到一个长满花花草草的小树林里。它停在一朵粉红色的小花上，正在采蜜。小胖一直追呀追呀，一直追到离爸爸、妈妈很远的地方。他追进那个草丛，一不小心被绊倒了。小胖摔倒在草地上，他的手被摔破了，痛的哭了起来。他大喊：“爸爸、妈妈，爸爸、妈妈。”他越哭越大声。这时小毛来了。她问小胖说：“你怎么啦？”小胖坐在草地上说：“都是我太贪玩。”小毛说：“我来为你包伤口。”小毛看看周围，没有大人。突然，她灵机一动，解下了自己的手帕，为小胖包伤口。伤口包好以后，小毛说：“你以后玩要小心。”小胖说：“我知道了。”
——旱冰作文300字范文十份
我虽然只是一个小学三年级学生，但我会的可多了。我会跳拉丁舞、吹长笛，还会滑旱冰。说起滑旱冰，那学*的过程真令人难忘。
我8岁生日的那天，妈妈送给我的礼物是一双旱冰鞋，我高兴极了。一开始，我就躲在家里练，一不小心就摔跤。爸爸说：“家里空间太小，我们去楼下广场练吧。”
我穿上漂亮的旱冰鞋，爸爸用手扶着我慢慢滑。我摇摇晃晃的站直身体，感觉酷极了。当我向前滑出第一步的时候，就狠狠的摔了一跤，疼的我大叫，赌气的'说：“这么难，我不想学了。”爸爸对我说：“干什么事情都不要急，慢慢来，否则就会一事无成！”爸爸的话鼓励了我，我咬紧牙又继续练起来。
爸爸告诉我，学滑旱冰最重要的是要不怕摔，滑的时候一定要保持身体的*衡。记着身子向前倾，双腿**一点儿，滑动时脚步移动快一点，手臂前后摆动要协调一些，只有这样才能滑得又稳又快。我按照爸爸说的去做，摔倒了，站起来，再滑，再摔倒。尽管每次都很痛，可我依然坚持着。摔了无数次后，我终于会滑了。
我学会了滑旱冰。通过这件事，我也明白了一个道理，世上无难事，只怕有心人。坚持，就会成功！
重庆渝北区北大附中重庆实验学校小学三年级国际1班三年级:唐宇佳
一转眼，已到了二十五世纪，我发明了一双新型旱冰鞋。
这双旱冰鞋在空中、地上、水里都能用。它有一双小翅膀，*时藏在鞋里面，是白色的，后面跟有两个小叶片，可以帮助我们在水里活动。它的颜色是粉红色的，边上有一圈五彩缤纷的彩灯，滑起来时就闪闪发光。
它有四个功能。第一个功能是它可以在天上飞行。你穿上旱冰鞋，只要你快速滑十米，翅膀自动从鞋里出来了，会利用风力，把你带上天空，想到哪去就能到哪去。
第二个功能是可以在水里游泳。当你穿上滑冰鞋，你在水里也不用自己游了，旱冰鞋的叶片可以转动。你只要身体立起来，它就可以带你往前游。
第三个功能是可以拍照。鞋子里有微型照相机，无论你在哪里，它可以把你喜欢的，美丽的，好玩的景物，都会用微型照相机拍下来。这样你闲下来就可以拿出来看看自己的经历，就不会担心有地方的美景没有欣赏到。
第四个功能是它可以根据你的心情变颜色。如果你心里很开心，它就会变成粉红色。如果你心里很伤心，它会变成黑色。
这就是我发明的旱冰鞋，你想要么？那就快来订购吧！
去年暑假的一天，我对爸爸说：“爸爸，带我去溜旱冰。”开始爸爸不肯，但在我的软磨硬泡之下，爸爸最后答应了。
我高兴极了，连忙拿来溜冰鞋和爸爸一起来到溜冰场。只见眼前都是溜来溜去的人们：有的像芭蕾舞演员一样在旋转;有的像蝴蝶一样在翩翩起舞;还有的像小燕子一样在展翅飞翔。
看着，看着，我连忙换上了我心爱的溜冰鞋。刚开始溜冰鞋像不听使唤一样，我连站都站不稳，就想打退堂鼓。爸爸看出了我的心思，说：“不想学是吗?那好，咱们就回家。”
但是我又不甘心。“爸爸，你快叫我怎么溜旱冰吧。”
“好，好，好，我教你。”
爸爸扶着我的肩膀说：“你的背要向前倾，脚要成丁字形，就行了。”
我记住了要领，像小蜗牛一样慢慢移动步子，反复练*，摔跤了，爬起来，再摔跤，再爬起来。最后终于能滑一两米了，我高兴得直拍手。渐渐，滑的'速度越来越快，由最初慢慢爬的小蜗牛变成了小乌 龟，小乌龟又变成了一只羽翼丰满的小鸟，我张开双臂快乐的溜着。
经过两小时的摸爬滚打，我终于学会了溜旱冰，而且我还懂得了“世上无难事，只怕有心人”的道理，那开心劲儿别提了。
去年暑假的一天，我对爸爸说：“爸爸，带我去溜旱冰。”开始爸爸不肯，但在我的软磨硬泡之下，爸爸最后答应了。
我高兴极了，连忙拿来溜冰鞋和爸爸一起来到溜冰场。只见眼前都是溜来溜去的人们：有的像芭蕾舞演员一样在旋转;有的像蝴蝶一样在翩翩起舞;还有的像小燕子一样在展翅飞翔。
看着，看着，我连忙换上了我心爱的溜冰鞋。刚开始溜冰鞋像不听使唤一样，我连站都站不稳，就想打退堂鼓。爸爸看出了我的心思，说：“不想学是吗?那好，咱们就回家。”
但是我又不甘心。“爸爸，你快叫我怎么溜旱冰吧。”
“好，好，好，我教你。”
爸爸扶着我的肩膀说：“你的背要向前倾，脚要成丁字形，就行了。”
我记住了要领，像小蜗牛一样慢慢移动步子，反复练*，摔跤了，爬起来，再摔跤，再爬起来。最后终于能滑一两米了，我高兴得直拍手。渐渐，滑的速度越来越快，由最初慢慢爬的小蜗牛变成了小乌 龟，小乌龟又变成了一只羽翼丰满的小鸟，我张开双臂快乐的溜着。
经过两小时的摸爬滚打，我终于学会了溜旱冰，而且我还懂得了“世上无难事，只怕有心人”的道理，那开心劲儿别提了。
我刚上一年级的时候，我家这排楼有好几个小朋友都买了旱冰鞋，看着他们在楼前的水泥路上滑来滑去，我好眼热啊，我跟妈妈说想要一双旱冰鞋，妈妈说那是男孩子玩的，有危险，在我软磨硬泡下，妈妈终于给我买了一双
星期天，我让爸爸跟我一起练*滑旱冰。刚开始我想这也不难，自行车我练了两天就会了，谁知道我穿上旱冰鞋根本就站不起来，爸爸硬把我拉起来，我扶着爸爸的手一点一点的往前挪，根本不敢滑。第一次练*没有结果以失败告终。我不灰心，以后有时间我就练，爸爸没空，就让爷爷奶奶扶着我，慢慢的我能站稳了，后来也能滑一小段了。经过几次摔跤后终于把旱冰学会了。现在我滑起来特别轻松。现在我一有时间就穿上旱冰鞋，来到楼前的小道上滑上一会，感觉真是爽极了。
通过学滑旱冰这件事，我懂得了不论干什么都要坚持到底，要不怕累不怕难，只要坚持总能成功。
这几个星期，楼下滑旱冰的小朋友多起来，晨辰也加入了他们的队伍。先是由我扶着他走，后来慢慢能滑了就从斜坡上往下溜，用了几个星期天，他就能自己滑了。
晨辰学新东西，开始有点耐心，但是碰到一点困难就想打退堂鼓，一会累了，一会要吃东西，一会不想玩了，或者干脆咧开嘴皱着眉头做出要哭的样子。每到这时候都要及时鼓励他，表扬他每一点小小的进步，他一般都会坚持下去。要是实在不想玩了就由他去，我也不强迫他，等过几天兴趣来了再练也不迟。
晨辰刚学滑旱冰，摔了几跤，会滑的小朋友笑话他，有点不高兴。我告诉他小朋友这么做没有礼貌是不对的，不要理他们，摔跤是正常的.，就和你小时候走路一样，不知道摔了多少回才走稳。晨辰听了没有点点头，自己又开始滑去了，也不和别的小朋友说话，一个人来回的练*，还真有点小个性。
有一次晨辰滑的太快了，狠狠地摔了一跤，我装作没有看见，他爬起来，衣袖擦了擦眼睛，滑到大门口，扶着电动门，背对着大家站在那里，看来确实摔疼了。过了一会，我叫他，他没事一样滑到我身边，眼睛里还有泪水打转，呵呵，男儿有泪不轻弹，看来晨辰又长大了。
在二年级的时候，一次学旱冰鞋的过程中使我明白了一个深刻的道理。
那时在一个晴空万里的下午，我和爸爸拿着旱冰鞋去了研究所，在今天下午，我有一个艰难的任务——学滑旱冰鞋。
我穿上旱冰鞋，在这个场地上准备滑旱冰，结果刚站起来走一步，我就滑到了，这时我才发现学滑旱冰不是一件容易的事，它可比走路难多了。爸爸激励我再站起来滑，我又站了起来，结果又滑倒了。爸爸看我不行，就站起来扶我走，这次我可不摔倒了，慢慢地找到了感觉，连忙对爸爸说：“不用你扶了，我应该能滑了。”结果爸爸一松手，我又失去了重心，差一点来了一个“嘴吃草”。这下可把我气坏了，我生气地坐在一边，脸涨得红红的，脱下旱冰鞋，气呼呼地说：“我不滑了！”爸爸看我这样，就给我讲了一个小孩子独自撑了一个家的.故事，然后对我说：“你这么点困难就倒下了，还是个什么男子汉！”听了这*话，我感觉有些愧疚，就又穿上旱冰鞋滑了起来……
天色渐渐暗下来了，我学会了滑旱冰鞋，在这过程中，我摔倒过很多次，爸爸都是用“在哪摔倒就要在哪爬起来”这句话来鼓励我。是啊，在人生的道路上会摔倒很多次，只要我们能坚强地站起来，就会到达成功彼岸。
班上的许多同学都会滑旱冰，那疯玩的劲头和潇洒的姿势让人羡慕。于是，我就叫爸爸给我买了一双溜冰鞋，一开始，我躲在家里练，一不小心了，就会摔跤。
这天是星期天，天气很好，我要爸爸陪我到绿荫广场练，开始时，爸爸用手扶着我慢慢滑，练了一会儿，一个我熟悉的小伙伴看到我在练滑冰，他就立即穿好溜冰鞋来陪我练。他看到我基本动作都还不会，就耐心地给我讲解，爸爸也站在后面注意听。后来，我与那个小伙伴玩了一会儿，还是频频地摔倒，爸爸就叫我扶住铁栏杆自己练，溜了一会儿，我的动作基本熟了，就放开手慢慢溜，不久，我就可以运动自如地溜了。爸爸看到我能娴熟的溜冰了，露出了满意的笑容。那时，我兴奋地跳起来。
那个小伙伴看到我会溜冰了，就开始滑得越来越快，以显示他的技术比我强，可是他一滑快就摔了好几跤，这让我也禁不住笑起来了，也感叹艺无止境啊，我还得加把劲才能滑得更好。
从此以后，我坚持天天练上一个小时。现在，我不仅爱上了滑冰，体会到了滑旱冰的乐趣，我的溜冰技术在同伴中也是最好的了。
在我们的回忆里，都有最自豪的一件事，你们想知道我最自豪的一件事吗？我最自豪的一件事是学会了溜冰。
风和日丽的一天，我看见哥哥在溜旱冰，我羡慕地看着哥哥溜冰的快活样子，我多么想要一双旱冰鞋呀！我央求妈妈给我买一双旱冰鞋，妈妈终于同意了。她说在我过生日的时候买。
在过生日的时候，妈妈果然送我了一双旱冰鞋，我一见到鞋子，二话不说，马上就去广场溜冰了。我回忆着哥哥怎么滑的，我就怎么滑，我一滑，就摔了个四脚朝天。我对妈妈说：“我学着哥哥滑的，为什么摔倒了？”妈妈说：“因为哥哥学会了，你没有学会。”
我明白了，于是我一步一步地慢慢走，我加了一点速，发现自己没摔，就得意忘形了，结果，我一滑又摔成了个四脚朝天。最后我又一步步地走，在不知不觉的摔倒中学会了滑旱冰，我不再骄傲了。因为太骄傲就会不停地摔倒。
这件事让我懂得了谦虚使人进步，骄傲使人落后。这就是我最自豪的一件事。
去年暑假的一天，我刚吃完饭。我家邻居兰兰约我一起去广场滑旱冰。我很爽快的答应了。我对她说：“我和妈妈准备出发了。”
我们同时到达广场，我和兰兰迫不及待的穿上旱冰鞋。我说：“兰兰，咱们俩今天来场比赛吧。规则是，设立一个终点和起点，谁先到达终点谁就胜利。”兰兰高兴地答应了。我们两个让妈妈喊口号，妈妈说：“开始。”我们两个争先恐后的向前滑去，谁都不停一下，我首先超过兰兰。我回头看见她落我好几米远，她还是不紧不慢的在我后面滑着。我心里想；我绝不能骄傲。看来兰兰一定是储备了充足的能量。一会儿，我有些力气不支，快到终点时，我的速度也渐渐慢了下来。兰兰很快追上了我。
果不出所料，这时兰兰开始加速，奋不顾身向前冲，我也是拼了，使出浑身的劲头向前滑去。嘿，我们两个同时到达终点，*局！兰兰说：“你很聪明，识破了我的妙计。我和很多小朋友比赛，谁都没有识破我的妙计，就是你识破了。”我们俩都哈哈大笑。
滑旱冰给我的.生活带来了很多乐趣，我喜欢滑旱冰。因为这项运动能让人锻炼身体的同时得到快乐。通过这件事，我明白了一个道理，只有坚持不懈的努力，就一定获得满意的成果。
——趣闻作文300字范文十份
寒假里的趣事多得数不清，可最令我难忘的一件事就是过新年。这是一个忙碌的早晨，小鸟刚刚和太阳公公问过好之后，人们就起了床。市场上热闹极了，人们说说笑笑，到处都是一片喜气洋洋，大地换上了新装，红红的好像一件红衣服。噼里啪啦，这是什么声音？哦！原来是“欢乐的交响曲”呀，街上传遍小朋友们的欢笑声，市场上人山人海，挨挨挤挤的。马路上的车奔流不息，小燕子天空中盘旋着，叽叽喳喳，它干什么呢？它为大家演奏春天的赞歌呢！
妈妈带着我挤进了这热闹的市场，去拜访亲戚，亲戚家养了一个肥嘟嘟的小家伙，她非常调皮，不停地用小手拍我的脸，指甲也不剪一剪，我和她玩起了许多有趣的游戏，例如：猫捉老鼠啦，猴子上树啦……
我忘不了这件有趣的事。
每放寒假，我总期盼着回沈阳，去滑雪场开心的玩一场，因为那里有滑雪、滑雪圈、雪地摩托、雪橇、雪地爬犁等很多很多好玩的项目，其中我最喜欢的就是滑雪圈啦。
滑雪圈场地非常大，可以容纳上百人一起游戏。当大家坐着雪圈从十米高的坡上往下俯冲时，会情不自禁的大叫，而且势单力薄的人总会被风驰电掣般冲下来的雪圈撞飞，于是大家纷纷组成雪圈“战斗队”增强防御能力。
俗话说“吃一堑长一智“，吸取前几年的教训，今年我们组成了9人的强大战斗队。当我们手拉手从坡上俯冲下来的时候，一路风驰电掣、过关斩将，撞得其他队伍七零八落。正当我们得意洋洋的时候，发现危险在逼*我们，一个20人的超级战斗部队已向我方逼*。如果被这个”巨无霸“撞到，我们将纷纷飞出雪圈。于是，我们齐心协力，一起向左用力，使队伍偏离航道，躲过了这次最有威胁的灭顶之灾。
通过刚才的惊险之旅，我们大家配合的更加默契了，成为雪圈场里战斗力最强的团队。太阳已经下山了，雪场里的'游人纷纷离去，我们也流连忘返的踏上归程，相约明年大家再聚！
今天放学后，爸爸带我到苜蓿园菜场买菜。
菜场里的菜真是琳琅满目。有土豆，它像用泥做的面包。有番茄，它那红通通的外衣很美丽。有大葱，它像枝条一样细。有大蒜头，它很像烧卖。还有像小伞一样的.圆蘑菇，像一丛小树一样的花菜。
我发现萝卜有很多种类。有白萝卜，它又粗又长，表面很光滑，是萝卜的大哥。有像火一样的红萝卜，顶上还有一丛淡绿色的萝卜缨子。还有皮是青的，里面是紫的萝卜，听卖菜的阿姨说这种萝卜叫“心里美”。听爸爸讲，还有一种萝卜，叫“洋花萝卜”，它像大葡萄那么小，是萝卜中的小弟。
这次买菜让我长了很多见识，原来生活中处处都有学问啊！
寒假中发生过许许多多的事情，其中有一件事令我非常难忘。
过年后，爸爸带着我和我的表弟去走亲戚。我身上有一元钱，就去买了两盒炮，我和表弟一人一盒，我们俩人互相炸对方。
两盒炮都放完了，我又和爸爸要了一元钱，又买了两盒炮，我和表弟把炮放雪里点着“啪”一声，把雪炸了起来。
两盒炮又放完了，我又去找爸爸要钱，爸爸不给我了，我就让表弟去要，表弟要了一元钱。我们又买了两盒炮，这次我趁表弟不注意的时候。我把炮点着，放他手中，“啪”的一声，表弟的手流血了，当场就哭了起来，我一直劝弟弟“不要哭，不要哭”。爸爸看见后狠狠得骂了我一顿。
这件事是我的错，不应该买炮，更不应该把炮放表弟的手里。
我再也不买炮了。
雪花纷纷送福禄，冰冻寒袭迎春节。天降瑞雪，雪迎新春。春节已经悄悄来了。
明天就是期盼已久的除夕了，我一觉醒来，屋顶上就穿上了一件白雪纱衣，这是天降瑞雪啊！我们坐上车回到了老家，刚到家我就有了任务，帮忙贴福字，我十分敬业的跟爷爷长官的后面，开始了！我拿着胶带和剪刀忙的不亦乐乎，不一会儿家里就“热闹”多了，到了晚上，我们放鞭炮，看烟花，鞭炮可真如雷声轰鸣，烟花就温顺多了，它带着闪光灯飞入云霄，舒展着它那闪亮的裙摆，黑暗的天空留下了美丽的身影。那烟花又犹如美丽的花朵印如漆黑的黑绸带上，真美！
今天是大年初一，我早早起了床，我看见了爷爷奶奶，对他们说：“祝爷爷奶奶福如东海，寿比南山，红包拿来！”爷爷奶奶笑了起来，把红包递给了我，说：“长大了！”爸妈也给了我红包，我乐得合不拢嘴，出去拜年了，我规规矩矩：“xx新年快乐，恭喜发财”亲戚们个个乐呵呵的。
过年真好。我又长了一岁，新的一年里我会更努力的！
今天是十月一号，是中国的`著名节日国庆节。我从起床就开始想一天的安排：
早上7点多起来，我看了一会书和电视，吃了早饭。中午10点到11点，我要写博客，11点到12点，我要写作业，12到2点，我要吃饭、休息和玩玩具。
下午2点到3点半，我要弹钢琴，3点半到5点，我要户外活动15分钟，然后去游泳，5点到6点，去睿睿家玩，6点到7点，去贝贝家玩。
晚上7点到7点半，要吃饭，7点到8点我要看会书（我一天必须看两次书，我太喜欢看书了），8点到8点15分，我要整理书包，8点15分，我要开始泡澡，8点45分，我换衣服、刷牙、睡觉。
这就是我对国庆节一天的安排。
虎子身上脏了，隐约间能闻到一股骚味，我和妹妹决定给它洗洗澡。
我们先给虎子准备了一盆温水，然后，我说：“虎子，过来洗澡”。虎子一听，立刻吓得夹着尾巴飞快地逃到了沙发底下，我连拖带拽地把它弄出来，它极不情愿地进了澡盆。但是虎子非常调皮，它不愿意站在盆里一动不动地洗澡，就不停地乱动，我让妹妹按住它，我先用双手捧起水把虎子身上的毛弄湿，然后，用沐浴露在虎子身上涂抹起来，这时的虎子又开始乱动了，突然，它猛地抖动了一下身子，把沐浴露的泡沫甩到了我和妹脸上、衣服上。“哎！虎子，老实点，你这是干嘛”？我大声呵斥它。我们俩先轮流着去把脸洗干净，回来继续给它冲洗，这时的虎子好像知道自己做错了事情，不再乱动，乖乖地让我们把它洗干净，然后，我们用毛巾给它擦了擦， 又用吹风机把它吹干。
洗完澡的虎子，给人焕然一新的感觉。瞧：它那米黄色的毛，在阳光的照射下，发出灿烂的光芒，显得格外精神。看着虎子柔软蓬松的毛，我觉得非常有成就感。
我喜欢顽皮、机灵、可爱的虎子！
今天，阳光灿烂，太阳公公在给我们打招呼；今天，白云柔，蓝天蓝；今天，晨风微拂；今天，我们河南油田实验小学的第十届春季运动会拉开序幕！
运动会在雄壮的义勇军进行曲中开始了，首先进场的.是**队，后面的是彩旗队、花环队,接着就是我们班表演的鼓号队了。震耳欲聋的大鼓，清脆的小鼓形成了美妙的旋律！这时我心里很荣幸，因为是我们班的部分同学表演的；我也很失望，因为我没有被老师选上，我没能成为鼓号队中的一员；我更自豪，谁让那是我们班的同学哩！
同学们表演完节目，我们也就跟着走进了会场，我们围着会场走了一圈之后，到了自己的位置。随后，校长讲话，少先队员代表宣誓，我们跟着举起了右手。其中她说：“友谊第一，比赛第二。”让我们一起来记住这句话吧！
“好，开幕式结束，现在退场。”校长面带微笑地说。鼓号队的美妙旋律再次响起，彩旗再次飞扬！
千年井，不反唾
古时候，在我国江南某地有一个小官吏。一天，他接到一个出差的任务，是到当时的京城去送文件。他骑着一匹马匆匆上了路，傍晚，他歇宿在一个旅馆里。旅馆里有一口水井，井水冬暖夏凉，还有一丝淡淡的.甘甜。小官吏喝着井水，感到旅途的辛劳减轻了不少。这口井为南来北往的人增添了许多美好的回忆。但这个小官吏是个自私自利的人，第二天早上他离开旅馆时，顺手便把马吃剩下的残草败根倒在了水井里。过了一个月左右，小官吏从京城办完事回来，又来到这家旅馆。他赶到这里时，天已完全黑了，经过一天的长途奔波，小官吏感到又累又渴，他便从水井里打水上来喝。由于天黑看不清水桶里的水，小官吏又渴得够呛，喝起水来如同牛饮一样，结果喝进去一根草秆。草秆卡在小官吏的喉咙里，吞又吞不下，吐又吐不出，不一会儿，小官吏就一命呜呼了。而这草秆正是他前次来的时候，倒在水井里的。
古人为了吸取小官吏的教训，便告诫后人说：“千年井，不反唾。”这就是告诫人们不要弄脏水源的意思。原来，我国古人早就懂得了保护水资源、爱护自然环境的道理。
寒假里的趣事多得数不清，可最令我难忘的一件事就是过新年。这是一个忙碌的早晨，小鸟刚刚和太阳公公问过好之后，人们就起了床。市场上热闹极了，人们说说笑笑，到处都是一片喜气洋洋，大地换上了新装，红红的好像一件红衣服。噼里啪啦，这是什么声音？哦！原来是“欢乐的交响曲”呀，街上传遍小朋友们的'欢笑声，市场上人山人海，挨挨挤挤的。马路上的车奔流不息，小燕子天空中盘旋着，叽叽喳喳，它干什么呢？它为大家演奏春天的赞歌呢！
妈妈带着我挤进了这热闹的市场，去拜访亲戚，亲戚家养了一个肥嘟嘟的小家伙，她非常调皮，不停地用小手拍我的脸，指甲也不剪一剪，我和她玩起了许多有趣的游戏，例如：猫捉老鼠啦，猴子上树啦……
我忘不了这件有趣的事。
——书法比赛作文300字范文十份
今天下午17：25，我以紧张的心情参加了迎国庆书法比赛。由于太紧张我忘记准备材料了，当我听见“没材料的可以去外面拿”时，我的心才松懈的一点。
第一场比赛了15分钟，我的心也随着时间的变化，一点点的紧张起来，几乎几次想“临阵脱逃”，小A也说：“36记走为上策”。我说：“真跑还是假跑？”小A说：“假的”。我想：“料你也没这个胆”。 终于到第二场了，当念到我的名字时，我的心几乎跳了出来，我的血也在沸腾。当我站到比赛场地时，我悬着的心才慢慢掉了下来，如果你要问我：“紧张吗？”我紧张，紧张的四肢发麻，头晕眼花，不过还好有一股力量在支撑着我---那就是积极向上的力量。 好了，比赛开始了。一开始，我烦躁的写了几个字，写的.丑死了。不过还好我及时调整了心态，静了下来，写出了我*生最漂亮的字。我当时高兴的几乎说不出话来了。我在反复的问自己：“这是我写的字吗？”是的，这是我写的。我自豪的回答了自己。
真是“功夫不负有心人”，我从六年级开始字就开始改变。我想我的字有如此大的变化都应该归功于教我的老师吧！
谢谢，教过我的老师们。
哈哈，你知道吗？我明天就要参加县里的现场书法比赛。这可是第5次参加书法比赛咯！还得过奖呢！不要羡慕姐，姐只是个传说！开玩笑开玩笑。上午老师讲参赛规则，我已高兴得不得了呢！
一上午，我完成书法的时候，早已心不在焉。可还是有一点紧张啦！不过我想起上一次在青少年活动中心比赛时，我才7岁耶！都没有紧张，何况现在都是5年级的学生呢！老师一直嘱咐我不要忘带东西。我觉得嘱咐我越多，我就越害怕。谁叫我是一个疯疯癫癫的假小子呢！我也特爱钱，说到底，谁不爱钱呢？所以我早就跟爸爸商量好了！一等奖150元整，二等奖100元整，三等奖50元整。至于没得奖嘛！倒贴50元整！呜呜呜~~，我怕我可爱的钱钱灰（飞）走呀！唉！这一整天我都即兴奋又着急呀！兴奋是因为我要参加比赛了，不兴奋也是因为我要参加比赛了！唉，自相矛盾的字呀！
请大家帮我祈祷明天不要死的太惨啦！我背不到古诗呀！老天你待我不公呀！
去年寒假，我的书法老师说这几天有一个全国书法比赛。让我们热情地参加吧。听完这些，我渴望尝试，我的心决心好好练*。
当我回到家的时候，我一拿到空就拿起画笔，仔细地练*。我的`朋友来和我一起玩，我坚决拒绝了。我一完成作业，就拿起了毛笔。睡觉前，我还花了一分一秒的时间练*。我开始写作。我的心怦怦直跳。好像有只鹿在撞击我的心脏。似乎下一秒钟我的心就会跳出我的肚子。我握着刷子的手微微颤抖。我先让刷子吸收墨水，然后深吸一口气，让刷子慢慢落到纸上。最后，写了一个字，我松了一口气。慢慢地，我心中的鹿消失了，我小小的心*静了下来。啊！一项工作终于完成了，但我想半个世纪已经过去了。我满意地看着我的杰作，感到非常高兴。
这项工作被送到了竞赛中。“我希望赢得一个奖项，”我心想。然而，几个星期过去了，消息像石头一样落下了。我非常失望。突然，喜悦从天而降。我赢得了金牌！看着属于我的金牌，我笑了。笑得如此甜蜜，如此灿烂，笑得充满了成功和喜悦，心里绽放着鲜花。我的嘴合不上。我跳了三英尺高，不敢相信面前的一切。
这是我自己为胜利而努力的工作，从这场比赛中，我明白了:有志者事竟成。
还记得三年级上学期时，我参加了一次学校举行的书法比赛，这是我第一次参加书法比赛。
来到比赛场地，我铺开纸，蘸好墨，便开始写了。也许是太紧张，第一个字写得不太好，但我马上调整好心态，字也写得一个比一个好。但天有不测风云，这时刮来一阵大风，它好像故意跟我作对似的，把我的纸吹起来，吹得老高老高。我按住了这头，那头又吹了起来。到最后，我只能傻呆呆地站在旁边，束手无策。再看看旁边的选手，基本上带了压纸的`东西，而我却忘记带了。
等风小了些，我拿起笔继续写。可风好像还是没耍弄够我似的，又发动了一次一次猛烈地进攻，我毫无办法。写出来的字不是墨太多，渗出来了，就是墨太少，看不清。但是，我已经在比赛了，那么就得比到底。我还是一笔一画认真地写着。终于，我的作品完成了，但在狂风的肆虐下，字写得一塌糊涂，惨不忍睹。
“吃一堑，长一智”。通过这次比赛，我明白了：凡事都要积极参与，准备充分。如果我二年级时参加过书法比赛，这次能事先考虑周到些，就不会如此惨了。
还记得三年级上学期时，我参加了一次学校举行的书法比赛，这是我第一次参加书法比赛。
来到比赛场地，我铺开纸，蘸好墨，便开始写了。也许是太紧张，第一个字写得不太好，但我马上调整好心态，字也写得一个比一个好。但天有不测风云，这时刮来一阵大风，它好像故意跟我作对似的，把我的纸吹起来，吹得老高老高。我按住了这头，那头又吹了起来。到最后，我只能傻呆呆地站在旁边，束手无策。再看看旁边的选手，基本上带了压纸的东西，而我却忘记带了。
等风小了些，我拿起笔继续写。可风好像还是没耍弄够我似的，又发动了一次一次猛烈地进攻，我毫无办法。写出来的字不是墨太多，渗出来了，就是墨太少，看不清。但是，我已经在比赛了，那么就得比到底。我还是一笔一画认真地写着。终于，我的作品完成了，但在狂风的肆虐下，字写得一塌糊涂，惨不忍睹。
“吃一堑，长一智”。通过这次比赛，我明白了：凡事都要积极参与，准备充分。如果我二年级时参加过书法比赛，这次能事先考虑周到些，就不会如此惨了。
今天就是书法比赛了。童老师每天都要要求我们练一张字，而且要写的和印出来一样。第一天练字的时候，童老师把写的最好的两个同学的字给我们看，我们都觉得他们写的太棒啦！之后，我就每天按照那两个同学写的字的要求来要求自己。
我等到了这一天，今天中午就开始书法比赛了，童老师说有一节课的时间可以写，所以要写的非常好，老师给我们每人发了一张练*纸，就这样，写字比赛开始了，过了20分钟就有人写完了，显然，他们写的都不是很好。快一个小时过去了，只剩五六个同学没有写完，其中也包括我。大概又过了20分钟，全部的人都写完了，我也终于写完了。
最后，童老师选出写得最好的十几个同学，每人都可以得到了一个世纪农场自己这种的包菜，通过一个多小时的努力，我也得到了一个，我心里美滋滋的。
今天真是天公做美，早上还是细雨霏霏，下午太阳公公却露出了它那久违的笑容，大概它知道我们学校要开展书法比赛的原故吧！
一年一度的书法比赛，在今天下午四点半准时进行，参赛的同学个个精神抖擞，容光焕发，蓝球场的中间整整齐齐地摆着课桌，操场的四周牵着红灿灿的横幅，这么一装饰让我们的学校增添了几分喜庆。
比赛场上，不但有我们小朋友的身影，还有大朋友（老师）身影，只见他们个个聚精会神的写着，他们写的字能发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如 溪，或浩瀚如海。写的好的，脸上露出了丝丝笑容，写的不好的，就皱起了眉头。虽然比赛是紧张的，但是广播里却传来了优美动听的古筝声，缓减了这紧张的气 氛，慢慢的，同学们进入了状态，个个脸上都显得悠然自得，神气十足。
我静静地站在一旁，看着同学们的作品，我感到无比的惭愧，想想*时做的作业和写的字。和他们比真的相差太远了。我心里暗暗下定决心，一定要把字练写好，争取在下一届的.书法比赛中也能留下我的身影。
昨天，是一个充满意义的星期天。为什么这么说呢，因为这是我们书法学校每年都会参加的比赛——声屏报书画大赛。
为了这一天我们准备了一个暑假，每天都是苦苦练*，只为在这一天更好的放出光芒。每个人都认认真真的写着一笔一划，生怕重写，也生怕得不到好的成绩。如果是那样的话，那位同学一定会为之感到非常惭愧的`。非常幸运，我们所有人写的都非常棒，可以称之为verygood。我们对拿到奖项非常之有信心。非个人虽然忙，但非常快乐。并不感到烦恼和厌倦。
我们交上了作品，显然每个人看上去都非常的轻松与愉快。因为在这最最繁忙的一天之后，确实是惬意而舒适的假期，这对我而言，好像不是这样的。因为我去学*一些特长班，是因为自己一个人在家里非常的无聊，在学校里有同学，有老师，在快乐中可以学*，在学*中还可以交朋友，交了朋友就可以把自己的知识绯想给他人，也可以从同学那里得到一些知识。所以我不喜欢放假，我喜欢有朋友的地方。
自从学*了书法，我的硬笔也有了长进，每个字都是规规矩矩板板整整的。我从心底里对自己感到崇拜呢。希望自己可以拿到一个好成绩吧。加油！
上个星期天，我手提文房四宝高高兴兴去少年文化宫参加书法晋级比赛。
当我走进少年文化宫的时候就看见许许多多的家长、同学、老师都在做比赛的准备工作，当铃声一响起，同学们走进教室，手拿准考证放在桌角上，老师宣布比赛开始，顿时，教室里鸦雀无声。立刻只听到写字声和“沙沙沙……”的`磨墨声，当时，我心里十分紧张。这时，老师看见提示：同学们不要紧张，时间很充足，渐渐地我心里*静下来了。同学们在自己的纸上认认真真小心翼翼书写规定的诗句“玄北酒丞云……”这首唐诗，我写呀！写呀！不小心连写错了两张纸，这也许是我太紧张的原因吧！我*静下来，再写了两张最好的，比赛结束了，当我把书法作品交给老师的时候，老师摸摸我的头，望了我一眼说：“好样的！不错。”
通过这次比赛，我大开眼界，那些大哥哥大姐姐写的字真好！真是强中还有强中手，山外还有山，我暗暗下定决心，一定要超过他们，将来当一名著名的书法家。
6月28日那天，我被入选了全国规范字大赛太仓赛区的复赛，那就是太仓现场书法比赛。
一大早，我妈妈就把我送到我读书的小学---实验小学。然后，我跟几个大姐姐、大哥哥一起再乘实验小学校车到教师进修学校那边比赛。
比赛前，我在休息区遇见了教我书法的老师---钱老师。一个阿姨走进来，她说：“这次比赛，不能写繁体，只能写简体。”“没关系，我早就准备好了。”我说。
开始比赛了，我把作品纸铺好，墨汁倒好，笔放好……准备工作做好了，听到那位阿姨说可以开始了，我就拿起笔在准备好的宣纸上试了试墨就写了起来。我写的是王之涣的《登鹳雀楼》是颜体字。
等我写完后，发现其他的哥哥姐姐还在写，我又去看他们写的字 。他们有的写草体，隶书，还有的写我最喜欢的欧体。我发现他们写的张数也好多，有四张、三张、二张……我就写了一张。我还发现有人竟然写了繁体字，那个是不行的，真的担心。
这次的比赛我觉得很有趣。
——途中作文300字范文十份
“起床了！上学要迟到了！”妈妈又大呼小叫了，我快速的跳下我那温暖的床铺，赶紧七手八脚的刷刷牙、洗洗脸，换好衣服，上学去了。
怡人的微风吹呀吹，小花摇摇摆摆像是在开PARTY舞会，小草也看得眉开眼笑乐不可支；大树温温柔柔的帮小花们伴舞，一群小鸟却调皮的在大树身上玩捉迷藏，大家都玩得不亦乐乎！
上学快来不及了，我也该走了。走着走着，我看见路口那大排长龙的早餐店，传来阵阵烤面包的香味，香得不得了 ，闻着闻着口水都快喷出来了！
接着，我又看见张伯伯开的那间美容院，一大早就人山人海、大排长龙，还有新娘子在化妆，生意真是兴隆。
走了十分钟的路，终于到学校了，这又是一次有趣的上学途中，所以我好期待每天上学去。
周末，我们宿迁晚报的小记者来到扬州瘦西湖参加了“苏浙鲁豫皖千名小记者相聚扬州”活动，并且参观了瘦西湖、何园和个园。一路上，我们不仅欣赏了这些园林的美丽景色，在游园的过程中还发生了不少有趣的事。
吃中饭的时候，丁张国良的脸上不知什么时候粘了一个小米粒，同学们和老师看到都哈哈大笑起来，丁张国良还在认真地吃着，许老师说把丁张国良的样子照下来，张老师赶快拿出相机要把他照下来，丁张国良见老师对他拍照，就一手端着盒饭，一手连忙摆个“V”字造型，憨憨地笑着。老师的手一按，一张可爱有趣的照片就这样定格了。
还有就是在瘦西湖参加“千名小记者相聚扬州”活动以后，我们又累又渴又热，真希望有一支雪糕吃啊。老师递给我们纯净水，可大家都不想喝水。在前面领队的记者叔叔看我们无精打采的样子，一边逗我们说话一边喊：“快走啊，到前面我们买雪糕吃啊!”小朋友们一听顿时来了精神，一个个眼也亮了，腿也快了，有的竟然小跑起来。前面真有一个商店，同学们呼啦一下都钻进去了。曹德富买了两根雪糕，一手一支，吃得特别爽。
这就是我在旅途中发生的趣事，你呢?
白云小妹去上学，坐在巴士上，虽然“天国巴士”的速度很快，但是外面的景色她看得一清二楚。
她看见一位老奶奶被勒索，仔细一看，竟然是她自己的奶奶，突然“叭－”一个急转弯，白云小妹失去重心差一点跌倒，她看不到奶奶了，“天国巴士”依然一直往前冲，她换个位子，竟然看见奶奶用灵活的身手，反手一把抓起歹徒，白云小妹想：这个歹徒真是有眼不识泰山，白云奶奶曾经是天国女子空手道冠军选手，竟敢招惹她，一个大男人跪地求饶多难看呀！
“天国巴士”往学校前进，她继续凝视远方，看见有个瘦小的身影映入眼中，吸引着她的目光，那个人的年龄跟自己差不多，为什么不能去上学，却在这里乞讨，看了令人心酸，是不是家里有什么事？是不是没有父母？她不禁觉得自己非常幸运，每天可以快乐的学*，可以上学多么幸福！
可以上学很幸福，上学途中可以看到千奇百怪的事，也有悲欢离合的画面，更让人增广不少见闻呢！
上车后，我从驾驶员叔叔那了解到从家到南京大约要走 328 千米，中午 12 时能到南京。听了驾驶员叔叔的介绍，这时妈妈对我说：“你知道这辆汽车*均每小时能行 90 千米吗？”
我故作生气地对妈妈说：“妈妈，你又考我问题了？”我嘴上虽然这么说，但是心里还是认真地动起了脑筋。
“妈妈，这个问题也太简单了吧！从早上 8 时到中午 12 时一共有 12—8=4 （小时），从这里到南京大约有 328 千米，所以*均每小时行的`路程就可以用 32 8 ÷ 4=82 （千米）， 82<90 ，所以这辆汽车*均每小时行不到 90 千米”我对妈妈说。
我也不甘示弱地说：“没问题，容我想一下。”突然我灵机一动，对妈妈说：“我可以用假设法。假如汽车每小时就行 90 千米，那么 4 小时行的路程就应该是 9 0 × 4=360 （千米），这个路程比 328 千米多，所以 这辆汽车*均每小时行不到 90 千米。”
一大清早，妈妈就把我从温暖的被窝叫了起来，走进客厅看到桌上摆了香喷喷的早餐，便赶快将睡梦中的弟弟叫了起来，全家人一起享用温馨的早餐时光，之后，妈妈就带我和弟弟去上学。
一出门，阳光洒在我的身上，整个人感到非常舒服。我们坐上妈妈的车子前往目的地“学校”出发了。我望着窗外一看，看到许多商家已开始做生意，像早餐 店、便利商店、五金行，街上也出现了上班人潮，有的在等公车，有的骑摩托车，有的…大家都为了生活辛苦忙碌着。看到大家这么辛苦，我想如果我有魔法，我一定要把国家变得富裕，大家都有安定美好的生活。
路上的行人来来往往，有大朋友、小朋友。有的脸上笑嬉嬉，好像苹果一样；有的脸上臭臭的，好像榴莲一样。有的走的慢，有的走的快，大家的姿态表情都不相同，真有趣。
一转眼，学校一角已出现在我眼前，看到爱心志愿者及老师正在为小朋友指挥交通，我和弟弟便大声的和她们说声早安。走进校园，看见同学，和他们一起分享上学途中所看见的种种，上学途中能看见许多新鲜的事物，真的好新鲜！
走出家门，凉凉的秋风，吹过我的脸孔，令我觉得很舒畅。早起的小鸟吱吱叫，好像对我说：“今天也要加油哦！”听到了小鸟的鼓励，一种强烈的活力感油然而生，使我不禁想赶快到学校。
菜市场热闹非凡，有很多婆婆妈妈趁着一大早上菜市场买菜，有人买鲜美多汁的水果，有人买新鲜的蔬菜，还有人买肉类，每个人手上都拿着大包小包的食物。有些老板为了吸引客人上门，还大声吼叫，真是热闹啊！走过热闹非凡的菜市场后，我来到巷口的早餐店，豆浆的香味弥漫在空气，客人纷纷上门准备购买早餐，店员个个手忙脚乱，有人买包子，有人买三明治，有人买豆浆，他们真是辛苦啊。经过早餐店后，我来到了便利商店，虽然才早上七点，但便利商店里已经人挤人，好像很赶时间，有人在结帐，有人在选购物品，店员赶快补�w、结帐，忙得不可开交，大家却一直责怪他，他真可怜，真想帮他工作。
终于来到校门口，看见热情的同学高高兴兴的打招呼，心情愉快，哼着歌曲，轻轻松松上学去，我也快速的奔向教室。希望今天过得充实又愉快。
每天都是妈妈送我上学的。有时妈妈骑摩托车载我，有时妈妈和我走路上学，我最喜欢的是和妈妈大手牵小手一起到学校去喔！
上学途中，我看见形形色色许多人：有的同学慢慢走，慢的要比乌龟还要慢；有的上班族走得很快，快的像是一阵风，一眨眼就不见了，真是有趣。一路上，我也看到早餐店里有好多小朋友正在买早餐，为他们的崭新的一天补充营养与能量。
马路上的车子好多好多，用车水马龙来形容，真是再贴切也不过。大部分的车子都很遵守交通规则，但是有些车子乱停车，导致马路上大塞车，我很害怕被没有把眼睛睁的雪亮的车辆撞到，所以我和妈妈总是小心翼翼的。
走到校门口，遇到慈祥的校长、和蔼的老师、和可爱的同学，我都会很开心的向大家说早安，他们也都回应我甜美的微笑，让我一下子精神百倍起来，迎接着全新的每一刻！
一大清早，妈妈就把我从温暖的被窝叫了起来，走进客厅看到桌上摆了香喷喷的早餐，便赶快将睡梦中的弟弟叫了起来，全家人一起享用温馨的早餐时光，之后，妈妈就带我和弟弟去上学。
一出门，阳光洒在我的身上，整个人感到非常舒服。我们坐上妈妈的车子前往目的地“学校”出发了。我望着窗外一看，看到许多商家已开始做生意，像早餐 店、便利商店、五金行，街上也出现了上班人潮，有的在等公车，有的骑摩托车，有的…大家都为了生活辛苦忙碌着。看到大家这么辛苦，我想如果我有魔法，我一定要把国家变得富裕，大家都有安定美好的生活。
路上的行人来来往往，有大朋友、小朋友。有的脸上笑嬉嬉，好像苹果一样；有的脸上臭臭的，好像榴莲一样。有的走的慢，有的走的快，大家的姿态表情都不相同，真有趣。
一转眼，学校一角已出现在我眼前，看到爱心志愿者及老师正在为小朋友指挥交通，我和弟弟便大声的.和她们说声早安。走进校园，看见同学，和他们一起分享上学途中所看见的种种，上学途中能看见许多新鲜的事物，真的好新鲜！
有一次和几个年轻朋友出去旅游，回来就迷了路。可惜太重了，让我们成了落汤鸡。该点灯了，但是我们从中午开始就没吃过东西了。我们又累又饿，却很压抑，唱着“红军不怕路长”，开玩笑地安慰自己：“会有奶的！面包会有的！”
我们摇摇晃晃地往前走，这时一个人指着朦胧的前方说：“那里有一盏灯！”我们用手看着凉亭前面，隐约可以看到远处有盏灯亮着。我们欢呼起来，加快了脚步，来到前面才发现是一个小旅馆，昏暗的灯泡给我们带来了舒适和温暖。
我们把湿衣服挂在厨房的火边烤着，然后吞下主人给我们带来的辣椒**面。每个人都在说笑，一盏小灯让我们感到温暖。旅途的劳累和迷路的损失都化为乌有。大家津津有味地聊起跌跌撞撞的样子，成了新奇刺激的奇闻。
人生的旅途难免会遇到困难和不可预见的事件，但只要有一盏明亮的心灯，就能驱散胸中的阴霾！只要有好心情，就会点亮我们的旅程！只要突发奇想，就能战胜厄运和困难！
那天晚上，我坐在店铺的电灯下浮想联翩，突然从心底里冒出了“心情点灯”的诗意句子。哦，只要心情好，还怕雨和泥？还有什么更阴险的？还在担心美好的未来？
踏出家门口，就感觉风迎面吹来，十分舒畅。行道树上有几只心爱的.小鸟儿，吱吱喳喳的唱着歌儿，好像是在祝愿我可以在校园度过高兴的一天。走着走着，我看到有的人睡眼惺忪，有的人由于吃过早饭，而显得很有奋发向上，这时我的精神为之一振，脚步也变得轻盈多了。
通过早餐店，看到店里的人潮越来越多，有人叫汉堡，有人买蛋饼，有人点豆浆和饭团，也有人买三明治，这样的景象使老板忙得不可开交。再看看周围的豆浆店，是老人们比较爱去的老地方，有人买咸豆浆，有人吃馒头夹蛋，还有人吃两份烧饼油条，让我看了直流口水。
来到商铺，我看了看台面上的饮品，再看看冷藏的饭团，就随手拿了一个，结完帐，走出商铺，持续向校园行进，俄然，我的目光移到一面墙上，看到墙上画了许多图，图画得生动有趣，当我正看得入神时，远远就闻到校门口旁卖鸡蛋糕的香味，那滋味真诱人，不由得就买了一包，来解解馋。
