这是我上初中的第一次月考，也是第一次全校统考，自然意义重大，所以要先做好万全的准备，以取得优异的成绩。
语文、数学、英语、地理、历史、生物六门主科都不能少，都要顾及，比小学时的难度也增加了许多，所以要趁国庆七天假积极备战，迎接考试。
当我走进校园的大门，便被弥漫在校园的肃杀气氛渲染了，于是，我便带着沉重的心情走向教室，又感到十分紧张，仿佛教室里有一群残杀无数学生幼小心灵的白色幽灵，又好像里面有着不可一世的绝世凶物，当我进去时惊讶极了——同学们一个个谈笑风生眉飞色舞的交谈着，有的同学还在愉快兴奋的打闹着，仿佛今天只是普通的一天。
“铛……铛”一阵铃声响后，同学们如惊弓之鸟飞回座位，自监考老师手中的试考发下后，我们的“恶梦”开始了。
整个教室寂静了，同学的表情也有些凝重了，如临大敌；而有些同学却一副胸有成竹、游刃有余的样子，好像一切都已掌握在其中。我有时紧皱眉头，又有时得心应手，有恃无恐。
前几科同学们与我仅是面露苦色，可考到地理时，我们彻彻底底的“绝望”了。班内那压抑到令人窒息的气息渐渐弥漫，感到死气沉沉，仿佛已经预料到回家的惨状，一个个垂头丧气、无精打采，只能惨淡一笑，提交试卷。
我这次考试成绩在班内很靠前，出乎我的意料，倍受鼓舞，决定要在接下来不到三个星期的时间内认真复*，备战考试。争取在考试中发挥200%的水*，表现真正的自己！
拥有属于自己的一片小天地，乃是最快乐的事。
不需要巨大的空间、华丽的装饰、高调的用品。一张木色的小书桌，放一个黑格子的笔筒；一个简易的书架，放几本爱看的书；还有一个窗外的花架，置几盆盆栽。满意地望着这一方“天地”。
我不需要在这里做“高大上”的事，这里不是欣赏的风景。每天回家，就坐在书桌前，从书包拿出作业。隔着好几页纸似乎能听见这个书桌回应我的声音，“唰唰”与“咔嗒”，我似乎能感受到桌的纹路，偶然间想起林中的树木，我是否在林间写着快乐的记忆？
我不会在这里觉得无聊，这里不是干涸的枯地。在那书架里是知识的源泉，翻开每一本书，打开一个又一个时空隧道走进神奇的世界里去。我能发言，在这世界里留下我一点点的字迹。当这时空的旅行在书的末尾戛然而止，我会不会依然沉浸于世界的神奇？
我更不可能在这里张扬脾气，这里能包容我的气息。当心情郁闷，甚至天空也是阴沉，坐在这里，你怎能不羡慕于从窗透过来的，白亦或是绿？灰色或阴雨只是托儿，衬着满天星真是“满天星”的白，绿萝真是“绿萝”的绿。当这纯净颜色的触手伸入心底，吸收了那久挥不去的苦恼，我将深深吸吐一口气，我怎能领会这其中的真正奥秘!
拥有，拥有一片纯洁的气息，正如这样一片小天地。
这几天清晨，总会有一阵“拍，拍”的声音把我从梦中惊醒。
这是什们声音呀？我决定去探个究竟。我一下子跳下床，随着声音来到了阳台，原来是妈妈正在跳绳呢！看来妈妈又在实行减肥计划了。说起我妈妈的减肥史，是三天三夜也说不完。最开始是减肥药，可是效果不怎么明显。后来就用减肥健身器，等等，不过，都是“三天打鱼，两天晒网”，再加上我妈妈的大胃口，结果就可想而知了。
爸爸一直都看在眼里，说;“这样肥下去可不成，不如试试跳绳吧？”“好，好，不如我每天跳300下吧。”妈妈高兴地说，“我恨不得把我的肉给割了！”
就这样，每天早晨，都有了“拍，拍”的声音。
事实上，妈妈的运动量是有限的。她那300个跳绳要10多次完成，跳完后，不是气喘吁吁，就是满头大汗。我希望妈妈不要半途而废。
我希望用跳绳的方法去掉妈妈身上一块块肉，加油哦！
在初一的时候，妈妈突然在外打工回来了，我高兴极了，每天，都看着一家子的微笑，我觉得我自己就是一个幸福的小孩，我感到此时此刻就是温暖的时刻，我希望永远都留在这个时刻啊。
那是我上晚自*时，有一场大雨即将来临，然后就哗一下，此时那雨就从空中掉了下来了，过了好久，妈妈拿着伴来接我，因为其他的两把伞给伯伯拿去用了，所以妈妈只带了一把为接我同，我和妈妈共同打一把伞，和妈妈在回家的路上奔波，半路上，我才知道妈妈的身上半边湿的，半边是干的，而我身上一点也没湿，回到家中，我对妈妈说：“妈妈，你的衣服……”妈妈说：“不要紧的，只要你好，我什么都好。”我哭了，我感动的哭了，扑在妈妈的怀里，心里却想，妈妈好伟大，此时我感到了妈妈对我的温暖，温暖的时间在这一刻徘徊着，好高兴。
我记得，妈妈和家人们在帮我办一个生日聚会，放学后，我匆忙赶回家，一进门，什么光呀，喷彩呀，什么的一大堆，都弄在我头上，身上，书包上，到处都是，当时觉得好开心，好温暖，好兴奋。
我们玩了好半天，终于等到切蛋糕的时候了，爸爸一边捂着蛋糕进来，一边为我唱生日歌，我太兴奋了，切蛋糕了，一个较大的蛋糕出现在我眼前，爸爸切了蛋糕后，家人都把蛋糕一点一点的往我脸上弄，我的脸都成了花猫脸，他们一个劲地追，我就拼命地逃。跑不动了，太累了，我兴奋来到蛋糕面前，选了一个最大的，狼吞虎咽地吃了起来，过完了这个生日聚会，我们都安静地休息了，那天是我最开心的一天，也是我感到最温暖的时刻，家人对我的爱时刻徘徊在心中。
原来，生活处处有温暖，只要我自己没感到而已，希望最温暖的时刻能一直停留在那里。
娇美的花儿过早凋谢，再也嗅不到那馥郁芬香；柔韧的琴弦戛然而断，再也听不到那悦耳乐声；稚弱的稻苗心急助长，再也吃不到那香甜可口之粮。这一切的不幸都源于那以爱为名伸出的强行之手。
爱需放手，以真诚尊重来成全。以爱之命的占有是人的天性。陆蠡寄居北*，常春藤的绿影抚慰了他那焦灼的情绪，滋润了他那干涸的心田。如同跋涉于荒漠的旅人突见绿洲，欣喜若狂，对他而言，那意味着希望、慰安与快乐。渐渐地不满足于欣赏，要囚住这绿，魔念生长，让它只为自己一人做无声的歌唱。成了囚徒的绿，像生了病的孩子，失去了生命的光泽。试问，这样的爱你敢接受吗？所幸，陆蠡为幽囚的绿友永远向阳永不屈服的品质所感动，爱没有蒙蔽他的眼睛，幡然醒悟，珍重开释，将它放回原来的位置。只因情到深处无怨尤，爱到深处需放手。爱不是自私占有，是勇于成全。
爱需智慧，以长远目光来呵护。母爱变溺爱，带来的只是伤害。武姜生庄公及共叔段，恶庄公而爱共叔段，不顾长幼有序，僭越本分。爱本身没有错，错的是爱的方式，不公的爱在长子心中埋下一根长刺，偏执的爱让幼子在那条名为“野心”的路上渐行渐远，终以不返。短视浅薄的爱并非真爱，自古慈母多败儿，这过分的慈爱只会成为伤害。同样，赵太后亦爱怜少子长安君，不舍将其作为人质换来齐国援兵。当触龙动之以情，晓之以理，太后明白只有如此，才能保国之安、子之福。同为爱子之母，眼光是否长远决定了他们爱的长短厚薄。父母之爱子，则为之计深远，实在是人生大智慧。
爱需懂得，以宽容沟通来维系。 张爱玲曾说：“因为懂得，所以慈悲。”只有真正懂得，才会给与对方想要的，才会产生悲悯的包容。别让孩子输在起跑线上成为大多数家长的共识，于是各种各样的补*班应运而生，孩子疲于奔命穿梭在各种班上，才艺与试卷让人眼花缭乱。小小年纪带上厚厚的镜片，本应茁壮的身体被重重书包压弯，稚嫩的脸上早已失去天真的笑容。这是孩子真正想要的吗？这是爱吗？爱难道不该给孩子留下一片能自由呼吸的天空，难道不该在记忆中留下能嬉戏玩耍的童年吗？沉重的自以为是的'爱如同手中沙，握得紧失得快。爱应张弛有度，留点空间，留点时间，听听孩子的心声。切不可以爱之名，将心束缚，带上沉重的的枷锁。
爱是世间最美的文字、最动听的声音，是秋月春花、阳光雨露，是火焰明灯、幸福希望，值得最温柔的虔诚相待。当有一天你学会放手、能智慧审视、明白了懂得，彼时就尽情享受爱与被爱多带来的欢愉吧！以爱之名，止爱之殇！
天空就在这段时间变的闷热起来，周边丝毫没有风的痕迹，让人烦躁。天宇中，乌云密布，即使是正午也不见日光散发出来的一丝金箭，不见天日的天空，总不讨人喜爱。
多日的闷烧后，天空逐渐变得灰黄起来，天的远处是深灰黑色。这时，终于盼望到久日难寻的风了。可人们却又不喜欢这风，因为这时一阵阴凉的风，是来通风报信的——暴风雨要来临了。
暴风雨来的没有预兆。倏然间，天上所积的乌云立即化作豆大的雨滴落下，不出几秒便转成倾盆大雨。
与此同时，风在喧嚣着，用力拍打着高处房屋的铁门，像是为暴风雨的到来鸣锣击鼓。电也不断地划破长空，随即沉闷的雷声响彻云霄，也是为雨的到来而助阵。
与其是窗外不断落下的是雨，而我觉得更像是起了一阵浓烟。一串串雨珠无间断的从空中滴落，风一刮过，雨伴随着风飘向更远的地方，就如同浓雾向远方弥漫。
雨越下越大，毫无想要想要停下来的意思。路旁*时都高昂着头的树，也都屈服于狂风暴雨的肆虐。天宇上的乌云越积越多，想象着地面压落下来。
这暴雨也好像一首音乐，周围一直下着的雨是一直奏下去的大的主旋律；中间受狂风影响，一阵阵“沙沙”落下的雨是一些小插曲；在地上泛起的一圈圈涟漪，溅起的一滴滴雨滴，就像是这交响曲中跳动的音符。
暴风雨是一个匆匆忙忙的行者，一个过客。当最后一个沉闷的雷鸣消散后，雨也戛然停止了，没有多余的雨滴再落下来，干净利落，也不拖拉。留下的只有湿漉漉的柏油路还在闪着亮光。
可天空依旧一片灰黄，太阳依旧不见踪影。
灰暗的天空中，仿佛又要酝酿另一场暴风雨。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间过得飞快，一眨眼就迎来了初二的第一次月考。
清早，一进教室我就进入复*状态，我做好了准备来到自己的考位上，一阵揪心的铃声响过，我的心也变的忐忑不安起来，咚咚、咚咚，老师的脚步声越来越*，这时老师走*了教室，原本喧闹的教室立刻变得鸦雀无声，连教室里同学的呼吸都能听的一清二楚，老师清算完试卷，突然月卷试卷就如同雪花一般向我们飘来。
考试的时候，我心中的就像一只活蹦乱跳的小兔子到处乱蹿，在不停的狂奔着使我的心怦怦的跳着，心里七上八下的像似巨石投入湖中引起层层浪花使我的心像湖中的水一样不*静，我一次次提醒自己一定要认真，不马虎，字体一定要工整，正当我刚好学完基础题和阅读题的时候，我的笔居然断墨了，怎么办？要完蛋了吗？脑子的紧张让我忘掉了我还准备了一支备用笔，以免不策断水，当时我在脑海中提醒自己不要慌冷静、冷静……冷静才想到，我慌什么呀！我抽屉不还有支备用笔吗？我马上拿出备用笔慌慌张张的写着，生怕等会就要收卷了，不一会我就写完了，一眼望过去我呆了，这才意识到刚才为了写完作文，所写的字迹不仅比以前潦草许多而且还不整齐了，一望去潦草的字体让我特别别扭，心中充满了内疚，后悔得不得了，心里想着唉，如果刚才不写那么快把字体写好看、整齐一点就好了，没办法……失落地觉得这下作文又要少考三四分了。
考试时的教室里，许多同学都在全神贯注的写着试卷，有的同学绞尽脑汁的想着问题，教室里很安静，听得见同学们写字发出的沙沙声。
“收卷！”突然，老师发出一声命令，我的手颤抖的把试卷交了，我总觉得这次月考考得不理想，也因此没多和同学们讨论试卷中的题目，我总感觉这次凉了！唉……
书写要求：
在人生的漫长旅途中，我们总在不断地出发，伴随我们的，有亲情、友谊、理想、知识、叮咛···而这一切激励鞭策着我们勇往前行。请以“带着——出发”为题，写一篇文章。
要求：
1、在空格处填上合适的词或短语；
2、文体自选（诗歌除外）
3、文中不得出现真实的人名、校名、地名；
4、不少于600字。
带着[阻拦]出发
人生的道路上，有风暴、阻拦、艰险。也许它们会阻拦你前进的脚步，但也许它会教会你怎样更好的面对人生。
——题记
我曾经读过一个故事，故事的大致内容是这样的：一个人因为事业上总有不顺心的事，于是他便去寻找一位智者。在找到智者后，他向智者倾吐了内心的不快。智者听后笑了笑，他看到智者笑了，大为不解，
说：“智者可有什么解决的好办法吗？”智者把他带到了一处冰面上，让他上去走一走，结果摔了好几跤。摔过之后，他又生气的问智者：“您带我到冰面到底有何用意呢？”智者笑看说：“人生不可能一帆风顺，一定会有阻拦，也许一次又一次的阻拦会让你感到气愤，但如果人生之路上没有阻拦便会像着冰面一样控制了你前进的脚步，只有一次又一次的阻拦，才会更好的帮助你走向成功的道路。”
的确。人生如果一帆风顺又有何意义，也许一次一次的阻拦，会让你在迷失中找到最后真实的自我，会让你在一次又一次的磨练出钢铁般的心智，一次又一次的阻拦也许会排列出一条从幼稚通往成熟的路 。
“羊上树”也许不太现实，但也许羊吃惯了永远被自己踩在脚下的草，更会垂涎那长在枝头的`嫩芽。于是，一只坚定决心的羊便会不顾一切的去挑战一颗高大的树。高高的树干这时便会成为羊到达枝头的阻拦，但不管怎样一只坚定决心的羊终究会到达枝头，高高的树干仍被它踩在脚下。羊想要的并不是那枝头的嫩芽，而是那征服的快乐和跨越的乐趣。
阻拦是一个人一生的好友，但阻拦对你永远是一幅冰冷的面孔，但在这冰冷的面孔下永远藏着一颗永远为朋友帮助火热的心，但是它永远不会从你的人生中消失，永远、永远都不会，只有有了它的“帮助”你才会更好的走向成功。
一位伟人说过；顺境造就幸运，而逆境却造就伟人。鲁迅、高尔基、爱迪生、林肯都是受到了人生中的阻拦一次又一次的挑战，才能万古流芳，深受世人尊敬。成功是诱人的，只有征服了人生之路上所有的阻拦，才会真正的摘取到那诱人的果实。
现在的我们不要因为暂时的，小小挫折而忧郁，要永远记得；通往成功的捷径，必须走过一条满是阻拦的路，才会到达终点。
每一次的阻拦都是每一次人生的成长，一路的坎坷磨练出钢铁般的心智，珍惜每一次征服阻拦的历程。
月考成绩在今天全部出炉，整体的成绩不是很满意，但是多少比期中考试有所提升。
在这六门成绩中，没有任何一门的成绩让我欣喜，反而数学成绩让我非常失望。这份数学卷子并没有想象中的难，但是我没能发挥出正常水*，归根结底还是一个老原因，审题不细致，但这次的不细致不同于之前。最后一道大题是培训学校老师曾讲过的同类型题，只不过那道题需要分类讨论，而月考这道不需要。由于我的草率，不看题就开始答，第一种情况初期的简单，但是第二而第三种很难分析，那道题费了我整整20分钟，消耗了我不少的能量。之后，返回去做倒数第二道大题，竟然没有了做对的决心，对它产生了害怕，导致连及其简单的第一问都没能做出来，那道8分的大题一分未得，决定了我这次考试的失败。反思之后，发现在考场上做出最后一道大题后，心态起了变化，状态也不像之前好了。在之后的考试中，每一道题的分量在我心中都应该是一样重的，不应该去想这是最后一道大题难解决，第一道大题不用费力。我应该用一样的态度去面对每一道题，这样才可以做好每一道题。
剩下的几门没有特别不满意的地方，但是也有做的不好的地方。物理有一道选择题，再简单不过了，但我再次轻敌，导致一道根本没有人错的题自己却丢了3分。英语的任务型阅读错的让我无话可说，最后一题问到人物形象，文章最后一段有明确的答案，抄上就行，可是我却自己总结，导致2分丢失，后悔莫及。这次考试的粗心丢分还是有些多，只是凭空算了算就有10分，这10分有的是因为轻敌，有的是因为审题不清，还有的是因为心态不好。
这次考试暴露出的问题虽然不是很大，但是比较集中，让我突然“醒”过来，在期末考试中，争取克服这些问题，尽力减少粗心丢分。
书写要求：
在人生的漫长旅途中，我们总在不断地出发，伴随我们的，有亲情、友谊、理想、知识、叮咛···而这一切激励鞭策着我们勇往前行。请以“带着——出发”为题，写一篇文章。
要求：
1、在空格处填上合适的词或短语；
2、文体自选（诗歌除外）
3、文中不得出现真实的人名、校名、地名；
4、不少于600字。
带着[阻拦]出发
人生的道路上，有风暴、阻拦、艰险。也许它们会阻拦你前进的脚步，但也许它会教会你怎样更好的面对人生。
——题记
我曾经读过一个故事，故事的大致内容是这样的：一个人因为事业上总有不顺心的事，于是他便去寻找一位智者。在找到智者后，他向智者倾吐了内心的不快。智者听后笑了笑，他看到智者笑了，大为不解，
说：“智者可有什么解决的好办法吗？”智者把他带到了一处冰面上，让他上去走一走，结果摔了好几跤。摔过之后，他又生气的问智者：“您带我到冰面到底有何用意呢？”智者笑看说：“人生不可能一帆风顺，一定会有阻拦，也许一次又一次的阻拦会让你感到气愤，但如果人生之路上没有阻拦便会像着冰面一样控制了你前进的脚步，只有一次又一次的阻拦，才会更好的帮助你走向成功的道路。”
的确。人生如果一帆风顺又有何意义，也许一次一次的阻拦，会让你在迷失中找到最后真实的自我，会让你在一次又一次的磨练出钢铁般的心智，一次又一次的阻拦也许会排列出一条从幼稚通往成熟的路 。
“羊上树”也许不太现实，但也许羊吃惯了永远被自己踩在脚下的草，更会垂涎那长在枝头的嫩芽。于是，一只坚定决心的羊便会不顾一切的去挑战一颗高大的树。高高的树干这时便会成为羊到达枝头的阻拦，但不管怎样一只坚定决心的羊终究会到达枝头，高高的树干仍被它踩在脚下。羊想要的并不是那枝头的嫩芽，而是那征服的快乐和跨越的乐趣。
阻拦是一个人一生的好友，但阻拦对你永远是一幅冰冷的面孔，但在这冰冷的面孔下永远藏着一颗永远为朋友帮助火热的'心，但是它永远不会从你的人生中消失，永远、永远都不会，只有有了它的“帮助”你才会更好的走向成功。
一位伟人说过；顺境造就幸运，而逆境却造就伟人。鲁迅、高尔基、爱迪生、林肯都是受到了人生中的阻拦一次又一次的挑战，才能万古流芳，深受世人尊敬。成功是诱人的，只有征服了人生之路上所有的阻拦，才会真正的摘取到那诱人的果实。
现在的我们不要因为暂时的，小小挫折而忧郁，要永远记得；通往成功的捷径，必须走过一条满是阻拦的路，才会到达终点。
每一次的阻拦都是每一次人生的成长，一路的坎坷磨练出钢铁般的心智，珍惜每一次征服阻拦的历程。
——感恩老师七年级作文汇总十篇
眼镜下有一双敏锐的小眼睛，衣服一天一个样，不说不知道，一说吓一跳的炮弹嘴，再加上两条一下子可以送你上西天的大长腿。无论是那两条腿还是那千里眼，都可以和玉皇大帝媲美了。不过最厉害的还是那可以启动超级武器的表情。她就是我的班主任——董老师。
这不上课了，董老师的表情正随着外面的天气激情地讲着课。突然他盯发现了一个打瞌睡的同学，董老师如同幽灵一般飘到了那个人的身后。我心里为那位同学暗暗叫苦，因为董老师脸色阴得可怕，好像要把他活吞了。果然下一秒董老师就展现了她最壮观最壮观的电闪雷鸣，紧随其后的就是狂风大雨——她对着那位同学一阵厉声呵斥！看，天都被吓哭了，地也被雨点儿打得叫起疼来，那位同学一下子就清醒了过来。不一会儿雨停啦，董老师又和颜悦色的开始讲课。天呐，董老师/竟然具有可以操控天气的能力！
董老师不但表情变化非常丰富，而且还是一个心理专家。记得有一次一个同学家里出现了事故，然后整个人都不在状态。董老师那敏锐的洞察力发现了这种状况，对他进行了心理疏导。我只记得那个同学是低着头走出教室的，回来的时候我却从他的脸上看到了一丝丝阳光。短短的几分钟不知道董老师跟他说了些什么，总之我觉得我们董老师是一个神奇的老师。后来我也问过这个同学。但他只笑一笑，并没有说什么。从他后来的反应当中，我感觉到董老师改变了他很多。说句真心话，我也很希望董老师有一次和我这样谈话的机会。
这就是我们的董老师，有时候是让你苦味儿至极的苦糖豆，有时候又化身为抚慰你心灵的心理专家。董老师，感谢您的狂风暴雨，感谢您的细心指导，感谢我的成长路上有你！
——题记
老师是一个充满神圣、充满爱的职业，我很幸运在我的学生生涯中能遇到那么几位难得的`老师。
带着数学19分的耻辱，还有对数学课的恐惧我升入了初中。然而，老天像是跟我在开玩笑，我的班主任竟然是数学老师，太可怕了，但是老师看起来不是个严厉的人，心里松了口气。
经过几天的接触，觉得班主任人很好，她经常鼓励我别对数学有压力，要有自信，尽自己最大的努力考，即使考不好也不要气馁。听了这些话，我心里暖暖的。此后，每一次大大小小的考试，不管考得好坏与否，她都不会怪我，而是耐心地替我讲解题，我真的特别感激她，因为她让我燃起了对数学的兴趣和希望之火。
每当我有一点进步，她就会鼓励我，她不仅是一位好老师，也是一位挚友，每当我有心事都会向她倾诉，她也会给我解答，所以，我真的欣慰有这样一位老师，鼓励我、开导我。
人生的旅途上是您为我点燃了希望的光芒，感谢您老师，我们的人生路上有你才精彩！
我要感谢我亲爱的老师，使他们呕心沥血，让我健康成长。
我先要感谢我的语文老师——赵老师。是她，手把手教会了我们怎么我笔写字；是她，让我们知道了每个字的正确读音；又是她，一遍又一遍不厌其烦地教我们怎么写好一篇作文……老师的教育方法还真有一套。当我们回答问题出错的时候，她并不是批评我们，而是举一些简单易懂的例子把我们引向正确的答案。这样既不会伤到我们的自尊心，又激发了我们举手发言的积极性。
其次，我还要感谢我的数学老师——吕老师。我从小就喜欢数学，成绩也不错，可是我也很马虎，记得有一次考试，我在写答案时把一个小数点漏写了，结果与满分无缘。是他，带着和蔼可亲的笑脸，用亲切的语气告诉我做每一件事都要认真、仔细。从这以后，我渐渐治好了“马虎病”，我又与满分有缘了。
我还要感谢我的英语老师——袁老师。她生动有趣的教育方法，让我喜欢上了英语；她标准的口语发音，为我们学*英语打定了良好的基础；她让我们早晚背单词的方法培养了我的学**惯；她还有一本贴画册，只要是课堂上专心听讲的同学，老师都会给 老他们发一张贴画，以示鼓励。
老师，我感谢您！您就像蜡烛默默地燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。老师，我感谢您！你就像辛勤的园丁，为我们这些祖国的花朵传授知识。老师，我感谢您！你就是那波涛汹涌的大海，而我是一条小鱼，我在您的怀抱中健康的成长！老师，我感谢您，您让我们从一个目不识丁的孩童变成了一个品德兼优的学生！每天晚上，您还忙着备课、改作业，你的这种敬业精神，值得我们学*！
老师，我感谢您的无私，感谢你的奉献，感谢您对我无微不至的关心和付出，我要向您忠诚的说一句：“谢谢您，老师！”
我感恩老师，感谢您在我们心中树立了一座最明亮的灯塔，指引着我们走进了知识的海洋。从到，无论春夏秋冬，风雷电，每天早上您都带我们早读，下课后，我们在玩，而您却在批改我们的，一直很少有休息时间。
我感恩老师，感谢您教给了我们知识和的方法。每一天，您都把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心里；您还要求我们在读书时找出不懂的词语，请教老师或字典。
我感恩老师，感谢您给了我们最真诚的友谊和无私的关爱。上课有个别人讲小话，做小动作，可是你从不责骂，而是耐心开导。记得有一次，两个同学为了一件小事吵了起来，您知道后，那两个同学之间最可贵的是友谊，这两个同学都不由自主地低下了头。就这样，我们都把您当成最贴心的！
我感恩老师，感谢您带领我们畅游知识的海洋，每一天都享受着的与！
教师节快到了，在这里我祝所有辛勤的老师教师节快乐！老师像红烛，燃烧了自己却照亮了别人，老师像园丁，辛勤的栽种祖国的花朵。老师更像是妈妈，天天陪伴着我们，告诉我们许多做人的道理。
我最想感谢的是钱老师，她是我们从一年级到三年级的语文老师兼班主任，她有着又黑又长的头发，脸上总是很严肃的样子。我们班有七十六人，钱老师就像是我们的大家长，班里的孩子不管是大事小事都喜欢找钱老师，她每次都很有耐心地帮助我们。虽然有时我们的调皮捣蛋会惹她生气，但老师依然爱着我们，我们也很喜欢她。
老师，我想对您说：“为了我们您辛苦了”！听说您颈椎不太好，我希望您课余的时间多多保重身体，我一定会好好学*，不辜负您的期望。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”每当我听到这首歌，便感慨万千。我一路走来，需要感谢的人实在是太多太多了：感谢爸爸妈妈对我的养育之恩，感谢爷爷奶奶对我的无微不至地的关怀，但我最感谢老师们对我辛勤的培养。
感谢您，老师。是您让我从一个无知的孩童成长为一名优秀的少先队员。我那一张张荣誉证书，无不浸透着您的心血。是您一次次用休息时间为我们补课、批改作业。记得二年级时，有一次由于我过于骄傲，考试成绩有些不好，是您及时地提醒了我，学*要谦虚，不能骄傲，使我改正了错误。感谢您！老师。是您把我带进了知识的海洋，体会到阅读的快乐，您的精彩讲课引人入胜，把我们领进了一个五彩缤纷的新世界，教给我们做人的道理。
老师，您给予我的关爱现在我还无以回报，但我会用优异的成绩来回报您！
生活中很多琐事会像浮萍一样随风而逝，但是也有一些永远扎根于人们的心中。每个人都要有一颗感恩的心。
我感恩我的爸爸妈妈，因为用幸福的笑容迎接我的到来，用泪水和汗水给我物质上无微不至的照顾和精神上恪尽职守的教育，让我从一个呱呱坠地的婴儿长成一个有见解有思想的小女孩。
我感恩老师，因为她给我以启蒙，是她帮我开启了知识的大门，任我遨游在知识的海洋，收获一颗颗丰硕的果实。让我从一个目不识丁的小孩长成了一个有知识有追求的好学生。
我感恩批评我的人，是他们让我认识到自己的不足，使我在不断改正错误的同时成长起来，鼓起勇气，朝着正确的方向前进。让我从一个盲目自信的人成为一个正确审视自己的人。
我感恩那些被我帮助过的人，让我可以投我以木桃，报之以琼瑶，体现自己的人身价值。
心怀感恩，步伐更稳，前路更宽广!
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多的人…… 我要感恩我的老师。
老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。
有一位教师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢"老师"这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学*的殿堂。
当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；
下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的"老师好"，这也是感恩！
窗外，秋风萧瑟，雁过留声，梧桐树上的树叶唱起了优美欢快的歌曲，仿佛一点也不担心调皮的风把他们吹到地上似的，他们迫不及待地化成养料，提供给大树营养，使这棵树无忧无虑地成长。来年，这棵树又会是一片新绿。
窗外，秋高气爽，银杏树的叶子像一把把黄色的小扇子，又像一只只黄蝴蝶，翩翩起舞，飞落在地上，像帮大地冬眠一样，给大地披上了一层温暖的金色外套，使大地暖和安适的睡过这个严冬。窗内，教室里，同学们朗朗的读书声传出，树上的树叶听见这银铃般的声音，开心地左右摇晃，沙沙的声音应和着，眼睛笑成了一条缝，像老师那慈祥的眼睛，温和地注视着每一个学生。窗内，教室里，随着响亮的讲课声，课开始了，老师那高大的背影笔直的，一点也不显疲惫。
老师耕耘着自己，却用知识灌溉我们。我们尽情地在老师知识的沐浴下，茁壮成长。外面的小树苗也在树叶提供的养料下茁壮成长，从一粒幼小的种子，长成了参天大树。老师就像树叶一样。树叶默默化成养料，默默滋润着树苗，使得树苗得以长成参天大树；老师消耗着自己的青春，额头上已爬满了皱纹，脸上再没有往日的光彩，秋风还吹起了他们头上的银丝，但他们还是尽心尽力地教我们做人。那时的树叶和老师，真的都是世界上最年轻的，真的都是世界上最美的。奉献后的他们，不再光鲜亮丽，也不再年轻气盛，他们普普通通，有的甚至面色憔悴，饱经风霜。他们甘愿做最不起眼的，不过也在做一些伟大的事情——枯叶培育大树，使环境优美，空气清新；老师教育学生，渴望他们成为对社会有用的人，渴望他们报效国家，渴望“桃李满天下。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师像树叶一样*凡、普通，却又像树叶一样伟大、坚韧。
我们喜爱树叶，我们敬爱老师。树叶和老师，都是伟大的。
9月10日，是第37个教师节，一个温暖的节日，我祝愿我们的老师节日快乐，身体健康。
由于疫情的影响，没能在学校和老师一起过教师节我有些遗憾，但是老师告诉我们，只要心里有老师，上网课认真听，认真记笔记，认真完成老师布置的作业，在家里听爸爸妈妈的话，就是给老师最好的教师节礼物。
老师，我想对您说：感谢您对我们的精心教育和细心呵护；感谢您总是一丝不苟地给我们讲解知识重点，难点。
老师，我想对您说：是您让我喜欢上了语文。我是一个大大咧咧的姑娘，有时候在做卷子的时候会马虎，是您的包容、您的鼓励，让我不再害怕学语文，更加喜欢写作。
老师，在这个丰收的季节，在这个温暖的节日里，感谢您对我们的辛勤付出，您像园丁一样呵护着我们，让我们健康茁壮成长。老师，您辛苦了，我们爱您！
——七年级微笑的作文汇总十篇
听多了周边人的报怨与叹息，有时就会*惯性的为他们遭遇到的一切感到悲哀和同情。可当我把那些令他们烦心的事联系到自己时，真的很庆幸、我还能微笑面对。
我是个乐天派，典型的慢热型。我给人留下的第一印象虽是安分、内向的，但真正与我接触过的人都会发出惊叹：噢！原来你这个人这么能说！
我的喜欢安静、独处是从记事时养成的。可能是厌倦了他们无休止的吵闹或硬是比较*惯独来独往，总是时不时收到朋友丢给我的冷淡和埋怨。他们说我不够友好，不够主动。呵呵，总结的真像我：不愿多说一句话，像是怕得罪人似的，其实是因为不善言语。
很喜欢和姐妹们一起聊天，却总是有某种原因来阻碍。不是因为彼此忙碌就是因为不愿谈及私密而少了不少话题。于是呢？似乎是没有怎么谈过吧！不过经过长时间的交往，真正了解后，还是会被我那先冷后热的交往方式所雷倒。
这就我双面性格的形成。很想找个人交流，却总是被少了话题而憋了回去。
幸好，我是天生的乐天派，懂得怎样调整心情，至少不会让自己很烦很乱；至少我还懂得微笑。或许是因为我的心态好吧！不会因为一件事破坏了好心情。所以，在烦心事面前，我是绝对的不向它屈服，给他最好的打击就是用微笑来赶走它。
幸好，我还懂得微笑。在天天听到他人口中烦的如今，竟没有被传染。很欣慰，我那极好的心态每天都在。
幸好、我还懂得微笑。在任何事乃至任何人的面前不轻易流露出自己的心事，不愿意呈现出自己的脆弱。然后，对困难、对心事、对朋友、对生活，都来一个大大的微笑。
微笑，有一种特别强大的力量，它好像有魔法似的。微笑是一种特殊的语言，因为你无论来自于哪一个国家，微笑专门化解一切尴尬，是全***用的一种特殊的语言。在街上你对一个陌生人微笑，他也会用同样的微笑来回应你，但并不是每个人都会回应的，可能是因为他没有看见，也可能因为心情原因，谁会在自己心情特别差时微笑呢，但你的微笑可以让他的`心情变好一点。
听婶婶说，我小时候长得特别漂亮，特别可爱，我不信，我翻了翻儿时的照片，好像的确如此，确实比现在好看，可爱。在我的印象里，小时候在每一次外出时，总会有陌生人对我微笑，大多数都是小情侣，也有老人，当时还小，不懂他们为什么向我微笑，只好用同样的微笑回应过去，他们看见我笑时，他们笑得更欢了。
哦，微笑的力量确实很大，它能把素不相识的人紧紧联系在一起，就像交到了好朋友一样，虽然并没有用语言交流，但微笑就足以表明友好，它可以代替交流。
不过现在的社会已经被手机所掌控。手机似乎可以代替一切，人们都沉浸在一个个虚拟的世界中，大街小巷里总能看到有人抱着手机在走，再也没有微笑与欢乐，少了以前的那一种亲切，那种热闹，请你们放下手机，多向陌生人微笑。当陌生人回应你时，你会感到前所未有的快乐。请你们放下手机，多和朋友们聊聊天，你会发现你和你的朋友少了一份隔阂，多了一份亲切。
从现在开始，放下手机，多向世界微笑吧。
在我内心深处，我的父亲就是一棵可以依靠的大树，让我感到踏实且幸福；父亲的微笑给了我源源不断的力量，陪伴我成长。
星期天下午，是我返校的日子，父亲正忙着擦车，我站在旁边，无意间看到了父亲头上的白发又多了不少，有一种伤感涌上心头，急忙问爸爸最*的身体状况，他并没有回答我，而是微笑着对我说：“抓紧时间学*，努力一点。”说完提着水桶匆匆离开了。我望着他的背影，眼泪在眼眶里打转，我知道，父亲为了我，为了我们的家付出了很多，而他从来不多为自己着想。他留给我最多的就是那灿烂的微笑。
父亲的微笑，让我读懂了他对我的关心和爱护。
还记得那个凉风**的秋日，我玩滑板摔断了胳膊，疼痛的我只感觉爸爸紧抱着我。医院里，医生检查后发现，左臂尺骨和桡骨断裂，需要马上接骨，爸爸抱着我到了一个接骨室，医生的力量早已让我无比疼痛，不禁叫出了声。这时我抬头，看见汗水正浸湿了他的衣服，他紧紧盯着医生的一举一动，紧闭着双唇，不敢大声呼吸，所有的.注意力仿佛都在我的胳膊上，此刻他好像比我还疼痛。我不由得叫了一声：“爸爸”。父亲把目光移向我的脸，那一刻，我又看到了父亲的微笑，说：“男子汉要坚强。”我使劲点点头，我的眼泪又来了。
父亲的微笑让我明白：男儿有泪不轻弹。
一次次昼夜交替，又是一个新的日子，父亲带我去滑旱冰，那时我还小，难以掌握*衡，边扶着墙一步一步的练*，我在二十分钟后感觉自己熟练的可以自己滑了，不料第一步就重重的摔在地上，还是父亲的微笑让我坚持下去。在摔了一个下午后，我终于可以成功的滑旱冰了，自己感到成就感十足的同时，我知道，是父亲的微笑给了我坚持下去的动力。
父亲的微笑，让我学会了坚强，学会了不要轻言放弃；父亲的微笑，给了我无穷的动力，让我在人生的道路上不断成长；父亲的微笑，让我感到幸福，让我觉得这世界是如此美好。
当微笑在某时绽放，带来的是温暖与感动，一颗冰冷的心也在顷刻间丢下沉重而凄冷的面具，重新拥抱整个世界。好比他温暖的微笑，至今让我忘怀我坐在梧桐树下的台阶上，心里尽是失落，忽然间他闯进了我的视线，在垃圾箱里翻找着，我望着他发愣。这时他似乎察觉到我的目光，缓缓抬起头，手从垃圾箱里伸出来，还握着刚刚发现的空瓶子。
目光相撞，他的眼眸中似乎充斥着很多我不理解的东西，令我没有想到的是，他尽给了我一个微笑，额头的皱纹一道道，皮肤似乎更黝黑了，整个面部已经松弛，却因为这一笑而紧凑了许多，深黑的`瞳孔清澈透亮，印着我的影子，稍有些干裂的嘴唇微微上扬，真实中带着些淳朴。虽然这微笑出现在他那张沧桑而挂满汗珠的面孔上，竟给人一丝安心与温暖，好比春风中蒲公英的绒毛拂过我的脸庞那样柔软，安静，又好似一道雨过天晴的彩虹，驱走了我心中的不快，让我豁然开朗，还没等我的回答，他就转身继续翻找着什么其实，因为我被老师批评所以心烦意乱，这天的运动会也没有投入进去。加油，八一加油全班同学拥在跑道旁为参赛者呐喊助威，我却一个人坐在台阶上惆怅郁闷。好友叫了我一声：喂，怎么不去加油？我勉强露出一丝苦笑，她也没有多问。这时一位老人走过来，看似已经年*古稀，后背微微驼起，步履已有些蹒跚，却一个人捡空瓶来维持生活，怪可怜。没想到却还是一脸笑意，让我为之震撼。
这一抹微笑赶走了我心中的阴霾，带来春风抚慰般的温暖。我似乎卸下了一副沉重的盔甲，换上了一件轻盈的风衣，在充斥着温暖的田野里漫步。笑脸融化了所有的冰冷，尽管这张脸不那么完美，充满着沧桑，但经历了人世间的酸甜苦辣，那笑容仿佛又是一位智者的教导。是啊，老人在那样艰苦的环境下依然保持乐观的心态，我只是经历了一些小挫折，又怎有理由为此苦恼？
你想不到这只是微笑的力量，渺小而频繁出现在我们的身边，却温暖着这个世界的你我他。好比他温暖的微笑，至今让我忘怀。
因为我要读书，也因为这个贫穷的家庭负担不起我的学费，为了减轻家里的负担，年过四十的妈妈决定外出打工，这让我分外难受。对于家人的离别，我是最受不了的`。我的童年几乎都有父母的陪伴，我现在仍旧希望我们一家人可以生活在一起。
分别的时候，我没有流泪，没有说舍不得，只是默默地帮妈妈收拾行李，轻轻地对她说：“保重好身体，我会好好读书”。我看见妈妈的嘴角上扬，笑了。那一刻，我暗暗发誓，我要好好学*，以后努力工作，让妈妈过上好日子。那个时候，她的笑，就成了我的动力。
想妈妈的时候，就会给她打电话，那头只传来嘟嘟的忙音，我知道她又在加班了。我苦笑着想：妈妈有没有好好休息，腰还疼不疼呢？我望着天空眨眨眼，不让眼泪掉下来，对自己说着要坚强！
在接下来的日子里，面临着重大的挑战与考验，要去武汉培训并考证。我前面的路还很长很难走，但我知道，这对我很重要，我要把我的路走好。很累很累的时候，我会对自己微笑，说要坚持，要让荆棘之路开满花朵。而且，我要让妈妈骄傲，为我骄傲，我要奋斗再奋斗，为了报答父母，为了以后的人生，我努力改变自己，不要让父母的辛苦付之东流。
如今，我能坐在宽敞明亮的教室里读书求知，专攻学业，追求人生与事业的真谛，承载着父母的重托与期盼，履行着自身的责任和使命，我只有加倍努力，励志奋进，才不会愧对父母对我的期许，只有时常怀感恩之心，才能更好的奋进，成长！
与妈妈分别半年多了，离别时情景历历在目，特别是妈妈那温柔的微笑始终印在我的脑海里，也一直激励着我，提醒着我不要松懈。在人生道路上，我会一直微笑前行。
之前，我曾在报纸上看过一篇报道：挤出一滴眼泪，需要用一百多块肌肉，而一个简单的维系哦啊，只需要动18快。既然笑比苦省力很多，那么你为什么不微笑呢？
在失落的时候，一个微笑能使人开心很多；在成功的时候，一个微笑能让人继续努力；在吵架的时候，一个微笑往往能化解矛盾。现实生活不也是这样吗？一直微笑着走在街上，没人会说你笨。保持一个好心态，没有什么不还的。
例如我，在一次演讲比赛上，我自认为发挥超常，一等奖坑定没问题，回到教室，已经下课 ，老师不再，同学们三五成群吵成一团，我一进门，几个朋友麻黄素那个围了过来，问我比赛情况怎么样。我答道：“不错，对手都不这么样，没有一等奖也肯定有二等奖。”他们搂着我的肩，“走，去玩喽！”上课铃响的时候，我还看到有同学对我微笑。
过了一段时间，班主任在班里宣读成绩：“一等奖……”没有我的名字，我紧张极了。老师接着说：“二等奖……。”也没有我，我的心情跌到了谷底，仇人陶同学讨厌的笑声又回响在我的耳边：“哈哈哈哈哈，就你这种水*，还想参加比赛？”我生气地低声说了一句：“那也比你好，你连参加的资格都没有！”陶同学不说话了，老师继续报三等奖的名单，总算听到了我的'名字，我感觉眼睛里有东西在滚动。可在老师报到我的名字时，微笑了一下，我感觉好了很多。毕竟这只是一次简单的额比赛，用不着那么在意，只要下次努力，加油为班争光就行了。
微笑既然能比哭泣少用那么多肌肉，那么多微笑又有什么不好呢？一个简单的微笑，可能会交上一个真心朋友，现在，请大家多微笑。
生活，将会因这个简单的动作而精彩。
你的微笑像清晨的微风，看似简单，却又那么不*凡。你的微笑永远最美。——题记
一头黝黑的短发，一副红框的眼镜，让你在我心中留下了深刻的印象。但最特别的还是你那看似简单却又隐藏了很多的微笑。
那天中午起床后，在去教室的路上碰到你。你让我和你一起去办公室拿卷子，然后又给我说：“很多人的证明题的步骤完全不符合要求，卷子发下去给他们说我写了步骤重写的，让他们写在旁边，我今天晚上来检查。”“哦！”我回答道。“像他们这样怎么参加期末考试啊！怎么考得好啊！”你叹着气说。“我觉得我都考不好。”我在一旁小声地说，却还是被你听见了。“你是我的科代表，你怎么会考不好！”你微笑着说。我回过头来目光正好落在你那美丽的微笑上。我知道你的微笑里包含了对我的鼓励，对我的信任，对我的希望……
开学时，你拿到了成绩单，看见了我那100零几分的成绩，我显然从你的眼里看出了失望。那天，你突然问我：“你上学期期末怎么考得，才考了100零几分？”虽然心中有些许的失望，但你脸上那翟氏的微笑仍然没有改变。看着你那永远不变的微笑，我真的不知道该怎么回答，只是在心中充满了对你的内疚。作为你的科代表，本应该在前面，却落入了后几名，所以我只能笑而不答。
你的微笑无时无刻不出现在我身边。上课时，你总是微笑着，我给你抱作业上来时，你总是微笑着说“谢谢！”我考差了，你总是微笑，给我鼓励，我进步了，你总是微笑，给我肯定……你的微笑在我心中永远最美——翟老师。
你那看似简单的微笑里蕴含了好多好多，你那最美的微笑在我心里永远不会忘记！
微笑是当今社会必不可少的一种人与人沟通交流的方式。
如果，两个人的谈话只是由一些普通的文字构成不妨显得有些枯燥甚至显得有些生冷，然而有了微笑感觉就会与前者截然不同，不但谈话的两人觉得温暖就连路过的人们也会觉得心情舒畅。
微笑，是生活的食粮，清新的空气吗？或许是。老师、亲人信任的微笑，朋友友情的微笑，陌生人和蔼可亲的微笑都可以牵动着你的心。
当你站在考场上，小鹿调皮地在你心中砰砰乱跳时，老师微笑地对你说：“相信自己，你能行！”或许，就是这个甜蜜的、信任的微笑，这句温馨的话语，使你放下了沉重的包袱，带着满腹信心，轻松上阵。
有人说：“要笑着面对生活，用新的眼光看待生活，用新的思想追求生活。”这句话妙极了。是啊，我们要有乐观的态度，不能与悲观常伴。
生活是七色板，其中蕴涵着追梦的.艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞，这些都需要用微笑去面对。当你遇到挫折时，倘若只懂得退缩，只会被挫折击退，而没有勇于去面对，那么，你将会尝到挫折的苦痛，你应当微笑地面对挫折，勇敢地同它搏斗，战胜它，踩在它的头上，做它的主人，才是正确的。
当你尝到孤独的寂寞时，或许是因为你和朋友发生了些许矛盾。如果你不去分析闹别扭的原因，那么你就有可能会失去一个朋友；但如果你认真分析原因，微笑地找好朋友把事情解决，那么，你将会换回真挚的友谊。
微笑天使，生活需要你。请你插上神奇的翅膀，在哭泣恶魔到来之前，先飞到我们的身边来吧！你是我们生活中不可缺少的一部分，就像鱼儿离不开水，人离不开空气，精彩的生活也将离不开你。微笑，生活需要你！
微笑是人世间最美的。微笑如无声的音乐，消弭人与人之间的隔阂；微笑似清凉的甘泉，滋润人们干涸的心灵。
那个阴雨连绵的下午，我与好友小末撑着伞跑**室，但两个人都是一脸死气沉沉，没有往常的欢声笑语。原来刚才我和小末对一件事起了争执。踏进教室，上课铃恰好响了，我们匆匆跑回座位。坐在位子上，我总有些心神不定，老想转过头看看小末在干什么，小末也似乎老是在观察我。蓦地，我和小末的视线交织在一起，我顿时感到有些尴尬，慌忙转移视线，小末也是。但没一会儿，我们的眼神又碰撞在一起，我本又想快速离开，却在不经意间发现小末朝我露出了一个淡淡的微笑。我不禁有些讶然，揉了揉眼，确实，小末在向我微笑。那笑容虽然不大，可在我心里却比向日葵还要灿烂。我便连忙回应了她一个甜甜的微笑。
下课后，我们又聚在一起玩耍，之前的事像没发生过似的，但我知道，是那个微笑为我们化解了令人尴尬的僵局。
是啊，日常生活中微笑给我们带来了诸多的.方便，一个微笑可以化解人与人之间的矛盾，一个微笑可以给我们莫大的鼓励，一个微笑还可以带给我们成功。
那是我读小学五年级时的一件事，那天我报名参加了400米跑。跑在赛道上，我越来越感到体力不支，口干舌燥，好不容易到了百米冲刺的地点，可我的双腿已像灌了铅似的，越来越沉重。这时，我看到终点处的同学、老师正微笑着为我助阵呐喊，“吕思璇，加油！吕思璇，加油！”的声浪阵阵传入耳鼓，我似乎一下子有了力量，奋力向前冲去，跨越了终点线。同学、老师们都微笑着向我祝贺，我也很开心。
看来，笑是一帖神奇的良药，可以消除你心中的烦恼；笑更像是一瓶生命的能量水，让你瞬间充满力量！
不管发生什么事，都请安静且愉快地接受人生，勇敢地、大胆地，而且永远地微笑着。
——题记
人生并非一帆风顺，一路上有不尽的挫折，没有***前柏油马路班般*坦，也没有画家笔下的夕阳般灿烂。我们的学*生活也日益繁重。虽然如此，但我们为何不让这现实世界更加美好一些，多留些微笑给自己呢，给*凡的生活增添一些色彩呢？
犹记得在我小学时候的一件事。那是在我小学六年级时，我将一次数学测验考砸了，得知此事的我十分伤心，整天茶不思饭不想，难以入寝。母亲便想办法开导我。她带着我观赏了夜幕下星空中的'景色，那是很美的，而我心中的忧愁也渐渐的消失在这醉人心脾的夜空中，随着那一颗陨石消失在了天际。这时，妈妈对我说：“儿子，星星漂亮吗？”我不假思索的回答道：“漂亮啊，比妈妈你都要漂亮上几分。”妈妈笑了，然后又问我：“那么，瓢泼的大雨美丽吗？”“当然不美了。”妈妈思索了一阵说：“人，微笑的时候就像是这灿烂的星空，而忧伤，愤怒时则像那令人厌恶的雨水啊。”“儿子，你以后也要像这星空一样啊，多笑一笑。”我没有回答母亲，但我心中已经埋下了“微笑”的种子。
在之后的日子里，当我失意时，便留一个微笑给自己，鼓励自我，继续持续自己的追求；当我伤心时，便留一个微笑给自己，乐观面对挫折；当我愤怒时，便留一个微笑给自己，使自己*静下来，镇定面对一切。在任何时候，留给自己一个微笑，都是正确的选择，也许还会获得意料之外的惊喜。
阴天，是灰色的，会使人感到压抑，但如果微笑面对阴天，便会发现其中奇妙的色彩搭配，如果一年中365天，天天是晴天，也难免会感到单调，阴天的出现，给人以不同的视觉感受，乐趣。
当你愤怒，忧伤的时候，多留一些微笑给自己，请安静而愉快地接受人生，勇敢的，大胆的，而且永远的微笑着，你会发现，*凡的生活充满了阳光。
——七年级中秋作文汇总十篇
今天，又到了一年一度的中秋节，也就是农历八月十五，是我国的传统节日。每次到中秋节，我们都会赏月。
吃完晚饭过后，我和妈妈一起来到天台赏月。我们将椅子和月饼搬到上面，此时的月亮已经露出了自己的小脸蛋，太阳的余辉成了月亮的面纱，仿佛一位害羞的小姑娘，显得格外的美丽，迷得多少星星向它拥去，过了一会儿，月亮渐渐地从楼房后面走出来，没过多久，月亮又躲进了云姐姐的怀里，若隐若现。俗话说“月到中秋分外圆”，那圆圆的脸，犹如一只金色玉盘高挂天空，用它温柔的光芒洒向我们的眼帘。哇！多美的月光啊！淡淡的，柔柔的，仿佛流进眼中，流进了我的心中。
一轮金黄的圆月已经高高地挂在半空中，向树上洒下皎洁的月光，如同一盏天上的路灯，像轻纱一般的温柔。天空中云很淡，风很轻，月光很美，照在了树上，湖水上，还照在了我的眼里，这构成了一幅漂亮的画卷，这就是月亮的美啊！在深蓝色的夜空里，月亮显得更圆，更亮了，那映入眼中，流进心中的光芒是多么地耀眼，多么迷人。
看着这金黄的月亮，我心中又冒了一个问号，为什么中秋的月亮是黄色的呢？“妈妈，为什么中秋的月亮是黄色的而且又亮又圆呢？”我带着疑问向妈妈问道，妈妈回答道：“按月球绕地球运行一周为一个月。由于地球对太阳光线的阻挡，所以只有农历十五前后能看到完整的月亮，而且这一天月亮极其明亮，所以显得类似于金色。至于中秋之时，古人认为中秋的月亮是最圆最亮的。，于是就有了后来的中秋赏月，为了表达团圆美满的愿望。”听了妈妈这番话，我又对这位“圆脸蛋”小姐有了更多的了解。
不久，我仿佛看见了月亮上的玉兔，看，它正在香甜地吃着胡萝卜，那张樱桃小嘴啃萝卜的样子真是惹人喜爱。这只活泼可爱的兔子也非常调皮，一会儿钻进云姐姐的怀里，一会儿和星星谈话，一会儿唱歌跳舞……真拿它没办法。
中秋节的夜晚永远是那么地迷人啊！
秋高气爽，气爽秋高，我们迎来了一年一度的八月十五中秋节，我们全家都喜欢过中秋节，因为中秋节这天，我们全家能在一起合家欢今年中秋节，恰逢农历八月十五，黄昏的傍晚，玉兔东升，皎洁的月亮正照耀着一轮圆月，天空中有几朵洁白的云彩飘荡在云朵中间，微风飒飒，徐徐地吹着小风，月光下的'葡萄架上有几串沉甸甸的葡萄，正挂在葡萄架上，几只萤火虫飞来飞去，又飞去飞来，是那么的有情调，这情调又是那么的迷人。
我和妹妹，我俩站在院子中央，抬着头，仰脖看那天上的月亮，我说：“看呐，这边的月亮升起来了！”妹妹说：“看呐，那边的月亮也升起来了！”这时，在院子里的全家人，也包括爸爸、妈妈、妹妹几乎全都异口同声地一起喊道：“看呐，东边的月亮真的升起来了！”
好大好圆的月亮啊，它即象一轮明月，又象一轮圆月，正在升起来！
我们在院子里高兴的简直就是高兴，没有人能说出这不是高兴，我们全家人都喜欢这美丽而又美观的中秋节，尤其是在八月十五这天，正巧又赶上中秋节，真是双喜临门呐！
月有悲欢离合，人有阴晴圆缺，此时此刻，正是全国各地的全国各族人民全家在一起合家团圆的好日子，让我们一起高高举起月饼，共同畅饮这一杯高兴的月饼吧！
夜色已经很深了，深夜也渐渐的浓了，皓月当空，映着皎洁的月光，我们全家都流连忘返，怀着无比高兴的心情，依然兴致勃勃地在院子里看着那轮明亮的月亮！
真想每天到过上这样快快乐乐的生活！
西街城内中学7年级 张智
很久很久以前，天上有十个大太阳，把大地都烤焦了。后来出现了一个叫后羿的人，他特别厉害，一口气射下九个太阳，受到百姓的爱戴，然后取了一个名叫嫦娥的女子。她美丽又善良，过了几天后羿出去打猎，遇见王母娘娘，王母娘娘给了后羿一颗仙丹便说：“只要吃了这一颗仙丹就能长生不老上天成仙”。后裔回到家后，便把这件事情告诉了妻子嫦娥。没过多久，这件事就被小人知道了，又过了三天，后羿又去打猎，小人趁后羿去打猎，冲进家里逼嫦娥交出仙丹，嫦娥进退两难，只好把仙丹一口吃下去，吃了仙丹之后，她飞向了天空，飞到了天宫。后羿回到家后发现嫦娥不在家里，然后四面八方打听，才知道是小人搞的鬼，便一心想报仇才知道小人已经逃走了。因此每年的农历8月15日就是中秋节了。
每年的中秋节我家也是很热闹的，爷爷准备着好吃的.饭菜，爷爷首先打开火，然后舀一勺油倒入锅里，接着放入要炒的菜用力地翻炒，最后放盐和装盘，很快一盘盘香香的饭菜就做成了。
吃过晚饭之后，我们一家人就开始吃月饼聊天，今年的中秋节爸爸和妈妈出去散步了，而我和爷爷、叔叔在家吃月饼下军棋，我特别喜欢和爷爷下军棋，可开心了可是下着下着，竟发现我们的军棋少了一个“军长”。
看着月亮我很想诵一首诗“海上生明月，天涯共此时”。
农历八月十五是我国的最古老的传统节日之一――中秋节。
在中秋节这一天，妈妈总会做又大又圆的月饼给全家人吃。当然，今年也不例外，我站在一旁，看着妈妈那娴熟的手法，不一会儿，妈妈就像变魔术似的把一大盘圆圆的月饼端上了桌。我一脸崇拜地看着妈妈，说：“妈妈，您可真厉害!您可以教教我怎样做月饼吗?”妈妈笑着对我点了点头说：“我教你做个简单点的冰皮月饼吧!”妈妈首先戴上手套，再把事先准备好的月饼皮*均分成几小份，然后，把每一份在手掌心搓圆，再用擀面杖把每一个小圆球擀成一个圆形的皮子，把馅儿包进皮里后，放进磨具里面挤压，一个圆圆的小冰皮月饼就做好了。
我尝试着用妈妈教我的方法做了一遍又一遍，终于，功夫不负有心人，我做出了一个个漂亮的冰皮月饼。当我把月饼端上桌时，大家都夸我是个好孩子，会帮大人做事了。
大家吃完月饼后，来到阳台上赏月，玉盘似的月亮挂在夜空中，皎洁、明亮，顽皮的星星朝我眨着眼睛。妈妈对我说：“圆月和月饼都是代表团圆的'呢!”我看着这一轮皓月，心想：嫦娥仙子什么时候才能和后羿团圆呢?她和玉兔在月宫中不会寂寞孤独吗?吴刚什么时候才能把桂花树砍到呢?我的脑海里涌出了一个个有趣的想法，漆黑的夜幕更是让我思绪不断……
这个中秋节让我感觉很有趣，不仅学会了制作冰皮月饼，而且与家人团聚在一起吃月饼、赏月，更是让我快乐!
皎洁的月光，射在了宽阔的院子里……那一天，正是中秋。
中秋节的夜晚，我和小伙伴们来到小河边点灯笼，大家都聚集在小河边。顿时，小河边充满了幸福快乐的气氛，充满了甜蜜的童年味道，充满了愉快的笑声……点灯笼游戏开始了，我们每个人都有一个可爱的小灯笼，我们把灯笼插在了泥土上。
每个人插灯笼的地方都不同：有的插在小河边，好像一颗美丽的“仙女草”点缀着小河;有的正插在草丛中发出光亮，好像一颗闪闪的“夜明珠”;有的插在离草地远一些的小桥边，向那里一看，像一只只闪着微光的“小萤火虫”……我们玩了许久，才回家吃月饼。
刚回到家门口，听到一阵朗朗的读书声：“中秋节的夜晚，爷爷和孙子……”我心里正奇怪着：“这不是妹妹课本中的《爷爷和孙子》吗?没想到她那么会在这个时候用课文，万万想不到啊。”我走进屋子里，见桌面上摆放着新鲜的水果和我最喜欢吃的月饼，真是“口水直流三千尺”呀!
我摸了摸饥饿的肚子，向“美味佳肴”靠*。当我刚要拿一颗葡萄放入口中的时候，妈妈拍了一下我的手，说道：“干嘛呀，跑步不能偷步，吃东西也不能“偷步”，知道吗?”我嘟起小嘴，妈妈便向我投来生气的目光，我只好乖乖的变回妈妈的乖乖女。
过了不久，妹妹已经朗诵到：“要是您变成月亮，该多好呀!您愿意吗?”“我愿意!”爷爷自然地答上了。大家听了后，欢笑声充满了整个屋子……中秋节的夜晚，是我最开心、最幽默的一个童年时光!
中秋节的月亮，又圆又大又漂亮;中秋节的夜晚，又乐又苦又有趣——这是我家的中秋节!
中秋节是我国的传统佳节，与春节、端午、清明并称中国汉族的四大传统日。今年的中秋节，我和一家人去鸠兹古镇赏菊花了!
到了鸠兹古镇，放眼望去，全是各式各样的菊花，扰得我眼花缭乱。一进入口，我被惊呆了，一个巨大的钟被许多娇艳欲滴的菊花簇拥着，十分壮观。看了介绍，我了解到花钟是芜湖中山路步行街的标志性造型之一。如果说有一条路，是一个城市的表白和心跳，是一根城市驶向未来的航船。
那么在芜湖，这条路就是中山路步行街，而花钟就是它的“心跳”。顺着青石板铺成的.小道，我看见了用菊花索绕成的月亮，嫦娥和玉兔。月亮像银色的玉盘，闪着银光。嫦娥的大眼睛闪烁着闪亮的光芒，丝带犹如翅膀一样漂浮在月光下。玉兔睁着她的小黑豆眼，拿着月饼，砸吧砸吧地吃起来!
接着我们一家人走进了花棚，淡雅清香、千姿百态的菊花映入我的眼帘……这些菊花造型各异，真像理发师给我们理的头发啊!我的眼睛被一朵菊花吸引过去，它像一扇艳丽动人的凤尾，一条给舞台灯光照得熠熠发光的长裙，一道一泻千里的瀑布……
它是由黄色、绿色和紫色组成，头顶伞状花冠，我给它取了个好听的名字：“仙紫绿凤”。我又看到了一朵昂首挺胸的黄菊花，豆芽似的花瓣紧紧簇拥一起，远远望去像一个小绒球儿，我给它取了个可爱的名字：“绒黄球灿”。除了我说到的这些菊花，还有别的菊花也被我取了名字，比如“黄卷紫矛”，“光彩照人”，“橘绣花团”，“绚粉丽艳”，“黄蕊白瓣”。
这个中秋节让我认识了许多菊花，它们流光溢彩，充满了无穷的韧性，更是朵朵奇妙，淡雅清新，我喜欢今年的中秋!
金秋里的老家。夜色娟秀如水，星空上薄云浅淡，橙黄的圆月镶嵌其中，呵，又是一年中秋时。
似乎上了初三，一切都不一样了，繁重的课业，紧张的节奏，连此刻望月，都得担心尚未写完的计算题。遥遥地看看浑圆的玉盘，突然有些艳羡那个柔美的女子，她势必不会有这样的烦忧。
我抿起唇角，捶了捶略显僵硬的腿，这个中秋，确定是有些忙乱。放弃了假期的补觉，我准时出现在补课的课堂上，刚一下课，又和老妈一起去买了文具。没来得及歇脚，匆匆坐上老爸的车冲到了姥姥家，等到了正午的钟声，美美地饱餐一顿。不等消食，我们又赶到几个老舅家里，送上了迟来的中秋祝福。终于，旋转的小陀螺身后再无鞭子抽打，我们终于回到了奶奶家。姑姑、大爷、哥哥，大家都在，我漾起轻松的微笑，又团聚了，真好。
写了会儿作业，就到了晚饭时间，一大家子围聚在餐桌旁，笑逐颜开。奶奶亮出拿手的菜，爷爷寻到陈年佳酿，哥哥拧开香甜饮料，一家子“对酒当歌”，颇有几分融融的暖意，捂热了这微凉的秋夜，也冲淡了疲累的心。酒过三巡，人醉月已升，略薄的微光洒落人间，带着月上美人的悲思和祝福。突然，有些伤感那个奔月的女子，她再难拥有这样温润的'时光。月宫华丽，却掩不住归心的怅惘。
中秋其实未变，佳节又到，亲人团聚，故乡依旧，月光皎洁。只是初三这年的中秋，要带着家人的祝福与祈盼，踏上征程！
从我来到这世上的的那一刻，我每过一个中秋节，身边都会有家人的陪伴，也都会有月饼的相伴。
没有家人陪伴和没有月饼可以吃的中秋节是不完整的，而在那年的中秋节，虽然身边没有家人的陪伴，但那年中秋节吃下的月饼是我吃过最暖心的月饼，不是说吃下的月饼有多么的美味和特别，只是那年中秋节有一份难得的情谊值得我们回过头来想念。
在中秋节的前两天，我们舞蹈队临时接到通知，说是要在中秋佳节的时候，去到省里去演出，听到这个消息，起初爸爸妈妈还有爷爷奶奶自然是不愿意的，但在我一再的坚持下，他们还是同意了下来。
中秋节的那天，我们舞蹈队早早的就坐上了学校为我们准备的校车上，从天刚刚蒙蒙亮再到清晨的第一缕阳光缓缓的出现在这个世界，看着窗外的一切，再想着往常的中秋节肯定都是在家里和亲朋好友热闹的度过，如今只能在车上和一个陌生的地方度过这个团圆的日子，想着家中的爸爸妈妈我心里开始有点后悔。
演出结束后，我们来到饭店里面填饱了肚子，在大家都吃饱了以后，我们的舞蹈老师却说起了话来，她从身后的包里拿出了藏了很久的月饼，向我们说道：“孩子们，中秋节快乐，今天辛苦了。”
老师的话一说完，我的心瞬间就被暖烘烘的情感填满，瞬间感到老师对我们爱。舞蹈队的小伙伴一人一个月饼，开开心心的吃下这个包裹着爱的月饼。
这次的中秋节，我难忘，这次中秋节吃下的月饼，我更难忘。
今年的中秋来得比去年可迟了很多，但秋意，依旧是那么浓。它仿佛只是仅次于春节，假期只有七天，但让我感受到的浓情可不止一份。
金秋九月，花是香的，月也又圆又明亮，人们总在这美好的日子里，赏赏月，吃吃饼……
而在这团圆的时节，我们家也是毫不例外。
“看，那座桥，各种各样的彩灯整在了桥上，它独特的形状在空中一目了然。”我和爸爸异口同声地说。“夜色中的桥横跨在南北，实在是太有气势了，真壮观呀！”
我们在中秋那天，去了广州，说实话，长那么大，我也是头一回乘高铁，我望着窗外，一幢幢建筑飞快地过了，我望看望着，更有一股清风飘过，有点儿花香，我想那儿该是刚下完雨吧！我们去到时已经入夜了，但旅程才只是刚开始，珠江**灯火辉煌，满月这个沟气也时隐时现。
我忽然叫到"看！那是广州塔！”我可终于得尝阶愿了，看到这牛“小蛮腰”。她可真是位下凡似的仙女王在夜色朦航出时候，也绝没有能掩盖住自己的特点，时刻都在表示自己。
我们坐珠江夜游的，在天字码出发。我和妈妈两个坐在了船边上生静静喝着茶，看者水中倒影出的月亮，不由发出了感叹，我们在外看到的月，总不如在家乡看到的，总如“举大望明月，低头思故乡。”而我们这时欣赏的星海音乐厅，也犹如一个巨大而又蓝晶晶的钢琴，立在珠江边，偶尔弹出了几首呼唤我回乡的曲子。
夜色又更加暗了，我们回了酒店，早就入了梦乡，在梦里，我梦到爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，还有我，在中秋这夜中看着月亮，吃着月饼，美妙而惬意。
——七年级期末总结汇总十篇
一、本学期教学时间安排：
本学期我校从9月1号正式开学，预计到1月20号左右进行期末测试，教育教学时间大约只有20周，在这期间还要进行期中测试，时间相对紧张。对本学期所要进行的教育教学进行了合理的安排，以顺利完成本学期的教育教学工作。
二、本学期教育教学内容：
仁爱版英语教科书七年级上册，在全面贯彻基础知识，能力培养和思想教育三项教育目标的前提下，突出了三点：一是减轻学生负担，降低难度；二是增加启发性和生动性；三是培养创新实践能力，培养学生口语交际能力。本学期教材作为真正零起点的英语教科书，教学内容体系安排由浅入深，由简单到复杂逐步过渡，主要以话题为单位，以康康等四个小主人公的相识、相知、成长、学*、生活的.故事情节为主线贯穿教材始终。共4个单元，每单元3个话题，每个话题四个章节，每个话题计划用六-七个课时。本册教材共12个话题，每个话题包括四个章节，每个章节中每个章节中sectionA和sectionB是训练重点，这两章节一般情况每章节用两个课时完成；对于sectionC和sectionD一般是阅读理解的，旨在培养学生的自学能力以及阅读理解能力，一般是让学生课后完成，教师对重难点部分进行讲解，每个章节计划用一个课时
三、本学期的教学重、难点可以分为以下两大块：
（一）语法知识点.:
1．一般疑问句及回答；
2．指示代词、人称代词、物主代词
3．名词复数的变化；
4．方位介词；
5．特殊疑问句的构成、回答和对划线部分提问
6．实义动词的第三人称单数及变化；
7、名词所有格；
8、一般现在时
9、时间表达法；
（二）交际用语（略）
四、教学进度具体安排如下：
UnitTopicWeek
Unit 1Topic1第1-2周
Topic2―topic3第3-4周
Unit 2Topic1―topic2第5-7周
Topic3―topic4第8-9周
RevisionReview Unit1―unit2第10周
Unit3Topic1―topic2第11-12周
Topic3―topic4第13-15周
Unit 4Topic1―topic2第16-17周
Topic3―topic4第18-19周
RevisionReview Unit3―unit4第20周
紧张忙碌的一学期结束了，回过头来仔细想想，我再次感悟到了教育的精彩纷呈。
一年来，我们七年级组全体教师在范校长的正确带领下，在政教处、教务处的大力支持下努力的工作着，奉献着，团结着，拼搏着。我们用智慧和汗水浇灌着属于我们自己的那份“责任田”。一分汗水就有一份收获，在本学年度的教学质量抽测中，我们年级组获得了全县总评第三、语文和英语全县第一的好成绩。成绩的取得不是一朝一夕得来的，它与领导的关怀、正确指导和大力支持是分不开的，更离不开全体教师的辛勤努力。一年来，我们做了以下几个方面的工作：
一、定期检查或抽查教案和作业、试卷批改情况。
学生的培养，教师是关键。本年级组在例会上多次强调，而且每周抽查教案，坚决杜绝教师无教案上课，确保了课堂40分钟教学效果。每周检查并通报检查结果，一份存档，一份上交教务处。教案备得认真的老师有：孙慧敏、侯利华、刘菁华、石玉娥、张明玲、董青丽、钟晓明、郭德华、金明、肖金英等老师。
二、抓好自*辅导安排，督促工作
本学年内，下午第四节课均有自*课，有些学生不够自觉，无老师在场，学*效果不佳。为此教务处每天检查并在例会上表扬下午第四节经常辅导的老师，带动了其它老师勤到班辅导，尤其是班主任和语数外老师，呈现出了争着到班上辅导的好局面。早读语文老师、英语老师均能按时到班辅导，而且每天专人检查，确保辅导效果，有力地促进了良好学风的形成。
三、抓“四清”工作
“四清”是站前学校提高学生成绩的.一种有效途径。年级组本着“凡事预则立，不预则废”信条出发，每逢周四都要进行“周清”，每月都进行月考，无论“周清”还是月考，我们均提前作精心安排，不论是考场设置，学生座位编排、教师监考安排，还是阅卷工作，成绩表勘误、成绩分析表等一切事务都做到临事不乱，有条不紊。定期出月考光荣榜，大力表彰进步的学生和教学质量先进的班级和教师，营造了一种你追我赶的竞争氛围。
四、实现学校与家长、学生互动
以每次月考成绩为素材，要求班主任*时发现问题及时与家长联系交流，寻找拓展家庭与学校联系新途径。
五、有效地配合并参与政教处抓养成教育
1、督促各班班主任落实“日常行为规范养成教育”，强化并协助政教处各种活动开展。
2、帮助班主任教育双差生转化工作，跟踪重点人员，及时掌握他们的动向。3、完善年级管理评比细则。建立了卫生检查制度，确保各负责区卫生干净。本学期，年级组实行各区负责制，采取定期大扫除和不定期打扫的方式，与之相配的定期检查和随机抽查方法，督促各班打扫卫生，确保教学区卫生干净。
六、处理并协助班主任解决各班师生、学生之间纠纷
七年级学生好动，有时与老师发生一些纠纷。年级组主动并及时处理或协助调解纠纷，安定了一方教学秩序。
七、大胆进行课改
几年来，我们学校在教育局的正确领导下，在范校长的带领下积极进行课程改革与新的教学理念的探索，不断汲取先进的教学理念和教学经验，敢于创新，大胆追求，实践了“四步探究”教学法并得以发展，因此在教学上取得了一定的成效。
我们坚信，在今后的教学道路上，我们站前一定会更加发展壮大，一定会把我们的教育之旅走的更加精彩。
转眼间一学期的教学工作已接*尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，下面我对上学期的工作作一总结，为新学期的工作确立新的目标。
一、思想认识
在上一学期里，我在思想上严于律己，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学*中，我会在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新学期即将来临，我将更加努力工作。
二、教学工作
在教学工作方面，本人担任初一教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我虚心向有经验的教师讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的`等能力。
三、考勤方面
我在做好各项教育教学此文转自工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。处理好学校工作与个人之间的关系，严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。
四、工作展望
在这一学期里，作为刚参加工作的新老师，应该说我还是取得了一定的成绩的，在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学*专业知识，使自己的业务水*更上一层楼。
在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清，认真分析和研究好教材、大纲。研究好学生，对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。争取学校领导、师生的支持，搞好生物教学，使工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。
眨眼间一个学期过去了，在这一学期里我在九班这个人人喜爱的大家庭中学到了很多很多。以下便是我的总结：
一、学*方面
在学*方面我总是马马虎虎，在考试的时候我总是因为一道题太难而放弃，而且总是因为一道题太简单而马虎大意，所以我的成绩总是十分不稳定，但是我相信在下学期学*中一定会改掉这个马虎的毛病，将自己的成绩提升上来。同时我明白了中学的学*与小学有许多不同。小学时代我们被老师催着赶着向前走。而初中更注重自主学*，老师讲的不再满足我们的需要。我能认真对待考试，考前认真复*。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面，有较强的求知欲，学会了自我反省，检查，提前预*的学*方法，获益匪浅。
二、纪律方面
在纪律方面，我可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生*惯，不乱扔废弃物。纪律是学*的.保证。没有纪律，何谈学*，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。但我身上还有各种各样的问题，在下个学期中要努力改正，不断以更加严格的标准来要求自己，在各个方面都更上一层楼，扬长避短，深刻地认识，检讨自己，力争做到让老师，家长和自己都感到十分满意。
这个学期了。在这个学期里，老师为我的学*付出了许多心血，这次期末考试，我的每门功课，成绩都不如意。俗话说得好，一份耕耘一份收获，只能说我付出的不够。在新的学期里，我会更加加倍努力学*，不会辜负老师家长的期望的。
伴随着纷飞的大雪、呼啸的寒风，伴随着旧的一年的过去，新的一年的到来，激情飞扬的七年级上学期就这样匆匆的结束了，七年级上学期班主任工作总结。回首本学期的工作，苦乐参半，有喜有忧。本学期本人担任七年级(1)班的班主任工作，在这个学期我主要做了如下的工作。
首先，充分了解学生，只有充分了解学生才能有针对性的教育学生，因材施教，因势利导，教育的效果才会明显。经过一个学期的班主任工作，我发现本班学生从性格上可以分为如下几类；
(1)充满活力型，这类学生比较外向，容易接受新鲜事物，但也容易冲动，有些任性，经受不住挫折，自我控制能力差，
(2)胆小内向型，这类学生性格内向，对新鲜事物的接受和敏感相对较差，他们不喜欢和老师交流，遇事望后躲，不爱显示自己的能力。
(3)积极上进型，这类学生是非分明，积极进取，有很强的上进心。
第一类学生喜欢自由自在，无拘无束地学*和娱乐，容易受到不良环境的影响，一旦把握不住就会做一些违反班规校规的事。第二类学生虽然相对较稳重，但容易失去各种机会。第三类学生只要适当引导，加强培养，就是非常出类拔萃的。同时，随着我们学校划归地方的实施，生源状况发生了很大的变化。有很大一部分家长是进城务工人员，或者为单亲，这使学生的教育在很大程度上成了学校单方面的事。在这种情况下，作为班主任，如果还坚持以前的那种做法显然是行不通的，因此，在新的学期我进行了如下几方面的尝试，特记录下来，为下一个学期的工作起一点引导作用。
一、明确班纪、班规，规范学生的行为。
学生从小学进入初中，站在一个新的`起点上，行为规范应该有新的要求，应该明确。因此一开学我就组织学生学*《中学生守则》和《小寺沟中学学生一日行为规范》，并结合我们学校新时期的发展特点，注入新的方法和活力，联系实际，举例逐条剖析，讲清其现象、原因和危害，将它们作为行动的纲领，出现问题及时对照守则处理，找出改进的措施。在次基础上和学生一起制度了适合本班的班级规章制度
二、精心挑选培养班干部，培养"领路人"。
一群好的班干部，可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正，带领全班同学走共同进步的道路。因此，在班干部的选拔和培养上我丝毫不敢松懈。鉴于七年级学生的特殊情况，班干部基本由学生推选和我的指定相结合的方法来决定，管理下来，效果良好，每个人都能自觉维护班集体利益，增加责任感和荣誉感。同时，我也注意培养的重要性，为了树立他们的在同学中的威信，对于班干部我和我们的科任老师给予学*上的特别辅导，同时进行班干部管理方法的培训。使同学们都愿意当班干部，乐于当班干部。班风一直良好。
三、采取方法，积极促进与家长的联系和沟通。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。但是由于大部分家长都在外打工，所以我和他们只能靠电话联系。
四、给学生提供展示能力的舞台，培养学生的自信心。
在充分了解每个学生的特点和个性及特长之后，我在班上实行了值日班长制度，根据每位学生的特点让其负责不同的方面。由于是他们擅长的，因此每个人都负责的很好，尤其是黑板报期期都办的极其漂亮，主题突出，得到老师和同学的好评。同时，我利用班会时间举行"亮我风采"为题的主题班会让学生有时间和空间充分展示其才华，学生们都重新认识了自己，自信心大增。
作为班主任管理好学生是远远不够的。还必须*衡好各学科，与课任老师沟通，以谋求各学科*衡共同发展。本学期我除了协调各学科外，还主要对数学方面的问题进行了处理，期中考试之后，本班学生对英语非常松懈，拖欠作业的现象也出现了。成绩直线下降。课堂纪律也出现滑坡。英语老师非常不满。在这种情况下，我在班上召开了以"七最八舌话英语"为题的主题班会。让学生畅所欲言来讨论英语的问题，同时分析形势，解答他们的困惑，提出希望，颁布奖励政策。通过这一系列的活动，学生在英语方面的精神状态大为改观。课堂恢复到正常状态。期末考试成绩有较大进步。
当然，在管理好班级的同时，我也积极配合学校的步伐，进行了各种活动：常规管理，军训，等等。都保质保量的完成了任务。
在本班各科任老师的共同努力下，本班的各项工作开展顺利。也取得了一定的成绩。今后，我将一如继往和各科老师配合，管理好班级，使一班更上一个台阶。
一、注重夯实学生的基础
在*时的新课教学中，我让学生积累重点的字词、易读错易写错的字词、把握常用成语的含义。从试卷情况来看，个别同学的字词不能正确书写，注音不能准确掌握。
古诗文不仅要让学生熟练背诵，而且还要能正确书写，明确背诵任务，并在下课之前利用几分钟默写，及时纠正学生错误。从试卷默写情况来看，大部分同学写得很好，个别同学做理解性的默写，没有深入读题，导致判断错误。所以教学中，还要注重赏析诗歌，理解诗歌的内涵、抒发的情感。
二、培养学生的阅读能力
我们的语文教学可以说每节课都是在培养阅读能力，分析文章内容，体会文章情感，总结写作方法。课后结合各种题材的语段进行训练，提高学生的阅读能力。
本次考试文言文的对比阅读，选了《爱莲说》和《孟子》中的一个段落，课内的词语解释、句子翻译，学生掌握得较好。但是课外的《孟子》，学生理解有一定的难度，这可以看出学生阅读文言文的能力还有待提高。
本学期的名著阅读是《骆驼祥子》和《海底两万里》，这两本书读得还不错。通过写情节概括、出名著题目、做精彩段落阅读等方式，增强阅读效果。但是自主推荐的名著《基地》《哈利波特》，没有带领学生阅读，所以考到的题目，学生不会做。下学期，还要注重自主推荐名著的阅读。
三、提高学生的写作能力
本次试卷学生的作文没有高分，所以导致语文没有高分。一方面试卷作文批改存在一定偏差，另一方面作文没有亮点，缺少新颖的题材。开头有超作文提示的，所以难以得高分。
针对本次考试存在的问题，采取以下措施：
1、夯实基础知识，注重语文积累，尤其是对常见字词和古诗文的积累，重视常见语文知识的积累运用。
2、重视学生的书写，要让学生写规范字。坚持字帖练*，并有总结反馈，对书写进步的孩子及时予以鼓励。
3、古诗文的教学要特别关注工具性和人文性的统一，渗透文言语法教学，加强朗读和语感训练，体味意境，品味韵味，提高学生的语文素养。
4、加强学生的名著阅读，让学生坚持做读书笔记。采用抽签的方式让学生讲述《西游记》中的经典故事，激发学生的阅读兴趣，加深学生的记忆。定期举行名著知识竞赛，形成名著阅读的'氛围，促进对名著的深入阅读。
5、在教学过程中注意教学方式的转变，让自主、合作、探究的学*方式成为学生学*的主要方式。充分发挥小组合作的优势，让组长督促组员完成各项学*任务。课堂上通过小组讨论，调动学生学*的积极性，让每个学生都参与到课堂中来。
6、重视写作训练，引导学生观察生活，，体验生活。每次写作文之后，要及时进行评奖，激发学生写作兴趣。
期末考试已经结束，成绩已经成为过去。在以后的语文教学中，练好学生语文学*的基本功，培养学生学*语文的能力，提高学生的语文素养。
本学期我担任的是初一生物教学。一年来,认真学*贯彻党的***精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，以培养学生创新精神和实践能力为重点，认真落实课程计划,落实教学常规,使所任班级教学质量有了大面积提高,现将一年以来工作情况总结如下:
一、指导思想
以《全日制义务教育中生物课程标准》（实验稿）为指导，并结合我国现行生物教学优势的基础上，从学生已有的生活经验出发，增加实践环节，使每一个学生能够对生物学知识有更深刻的理解；能够在探究能力、学*能力和解决问题能力方面有更多的发展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设，适应社会和继续学*，打下必要的基础。
二、在教学方面
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。
提高教学质量，关键是上好课。一学期以来，本人总是认真钻研教材，在了解教材的基本思想、基本概念的基础上，分析教材的结构，重点与难点，把握知识的逻辑与运用关系，同时多方参阅各种资料备好每节课，充分知道应补充哪些资料，怎样才能把握重难点进行更有效的教学，在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。
2、注重课堂教学效果。
针对七年级学生学*特点，如了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、*惯，学*新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施，如：收集生活中的实例，发生在人身上的生命现象，引起的疾病等。以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点, 突破难点，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动、课前准备好演示实验、自制肾小球模型、提前选用教具模型等。
3、积极参与听课、评课和**比赛。
经常向经验丰富的教师请教，并虚心向其他老师学*教学方法，经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后生物课该怎么教和怎么讲。坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水*。随着课程改革的推进，对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，发扬优点，改正缺点，努力创新，为成为一名优秀的生物教师而不懈努力。
4、有针对性和有层次性的布置作业并认真批改。
为了减轻学生的学*和作业负担，每次布置作业时，我都会精心地挑选，认真地选择一些有利于学生能力发展的、有利于学生发挥主动性和创造性的作业，做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
(二)调动学生的积极性。
本学期的内容与学生身体发育密切相关，学生对相应知识的学*有着很高的兴奋性，也充满的好奇心，致使课堂难以把握控制，因此，在进行教学的过程中，课堂语言一定要注意简洁明了，充分调动教师的应变能力来应答学生有可能提出的问题及课堂上有可能出现的起哄、混乱、吵杂状况。同时在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学*兴趣及学*积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。在课堂提问上能面向全体学生，在学生难以答出问题时，能做到耐心引导、适当提示，使学生通过自己思考推得答案，从而可以大大鼓励学生，此外，我注意了引发学生学*生物的兴趣，用语言、用模型、用生活中与自身密切相关的例子，渐渐地喜欢上生物的学生多了，课下向我问问题的学生多了。
(三)做好后进生转化工作
在课后，我根据不同层次的学生的情况进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的不同需求，避免了只重视优生忽视后进生的思想和做法。在课后的辅导中我加大了对后进生的辅导力度。首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。 其次以*常的心态对待后进，能感受后进生在学*过程中的各种心理表现和看法,如对学*的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物。
三、成绩与反思
在教学中，
通过一学期来的努力，通过新课标的实施学*，充分调动了学生的学*积极性和自主创新能力，大部分的学生在考试中取得了较好的成绩，也掌握了一些学*生物的方法和生物实验技能，学*生物的兴趣和自学再生能力得到了一定的提高；但仍有部分同学不重视生物的学*，上课不认真听课，不做笔记、作业，考试复*不到位；而且学生也缺乏大环境的熏陶，成绩仍然是参差不齐，整体成绩提高得不快，有些甚至不尽人意。且本人教学能力和课堂驾驭能力仍有待提高，这有待今后工作中不断的探索、借鉴与完善。
四、今后的打算
走进新课标，我发现要学*的东西还很多，要转变观念的任务还很重，课堂教学的改革力度还要加强，不仅要教，更要不断的学*，加强终身学*的意识和能力。必须不断更新理念，掌握现代教育技术，并用于自己的教育教学，以适应不断变化的时代对教育提出的要求。并要培养和发展自己的反思能力，培养和强化创新精神与创新能力，成为课程的开发者和教育教学的研究者。
总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也随着社会的不断发展发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣生物使命。我相信，只要我们锐意进取、改革，我们一定会迎来一个灿烂的明天。
本学期，我班的班级管理工作在学校的统一领导下，以教学工作为重点，以提高教育教学质量为中心，注重班级的常规管理，强化了班级规范化，注重思想培养，创造了一流学风班风，取得了良好的效果，深受任课老师的赞赏。
一、坚决落实了安全第一，稳定为主的班级管理理念。
结合本届学生思想活跃，爱好交往，不爱学*的现实，我加强了靠班，加强了与学生交流，注意以理服人，做学生的良师益友，收到了很好的效果。
充分利用晨夕会、班会等机会，时时强化安全意识，落实安全责任制，提高学生的自我保护意识。无条件的完成了体检、逃生演练及腮腺炎预防等事件，在整个学期里没有事故发生，没有打架及其他纠纷发生，保证学生的健康发展。
二、切实加强学生的思想教育，培养学生良好的精神品质，作到了争创一流班风。
1、做好常规的学*与落实工作。在组织学生学*《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等的基础上，严抓落实，落实在自己的行动上。同时借助于班会及主题班会的形式，让学生进行自我分析，找出自身存在的问题，从而达到了互相改正的目的，规范自己的行为，让家长、学校、老师放心开心。
2、加强班干部队伍建设，形成了一支爱工作、会工作、乐于工作的班干部队伍。针对上学期班干部学*表现不理想的现状，在加强教育与要求的的前提下，进行了力所能及的工作。首先加强了班干部的思想教育，调整了班委成员，增加了副班长薛缘薇、卫生委员李宣泽主持工作，加大了优秀学生的培养力度。从实际效果看，这个补充既有利于班级良好学风的建立，也促进了班委成员的良好竞争。其次，加强了对他们工作方法的指导，定期给他们充电，使他们以最适宜的方法展开工作，提高工作效率。使他们明确自己所肩负的责任，明确自己的任务，理解“先自私，后无私”的辨证关系。在这个过程中重点加大了对之心、春柳的交友教育，形成了正确的工作观。再次，构建合理的激励机制，从而激励其工作的积极性。再次，做到分工明确，各司其职。最后，每周定期召开班干部例会，及时了解班级情况，调控工作。
3、大胆管理学生，注意工作方法，严格按校规校纪办事。我经常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。坚持多表扬、公开场合少点名批评。正面疏导的工作方法。不放纵学生，下大力量做好后进生转化工作，对生病的学生从生活上给予关心，让他感到温暖。例如针对我班虚假定好动管不住自己的特点，我重点进行爱心的教育，并在必要时让家长到校陪读，加大自我约束力的培养。实践证明：这样做效果较好。后进生????等思想比较稳定，进行了力所能及的学*，对良好班风的形成具有良好的促进作用。
4、开好家长会，注意材料的搜集、反馈工作，做到有记录。利用家长会重视和改进家庭教育，配合学校实施开展“家长教育素质工程”，通过家长会，加强对家庭教育的正确引导，转变家长的观念，提高家长的自身素质，把家长望子成龙的迫切愿望引导到正确的方向上来，尤其是加强了学*边缘生、思想问题生的沟通与交流，对班级的稳定与进步很有好处
此外，我还做学生的知心朋友。积极了解学生、熟悉学生，并让学生了解我的班级管理工作思路、方法、为人处世原则积极创建相互尊重、相互信任融洽的师生关系。
三、努力提高班级成绩，形成了良好的学风。
1、做好学生的思想工作，使其明确目的，顽强拼搏，争创佳绩。制订适合个人发展的学*目标，并注意及时反馈、小结。一个学生学*的好坏决定于本人的学*态度、学**惯，针对这点，我的工作重点是向学生灌输“只有踏实的付出，才会有丰硕的收获”的理念，虽然有很多的学生变化不大，但是还是有不少改变的，这就是进步力量的源泉，这也是今后继续努力的方向。
2、实施班级作业检查机制，创设积极向上的学*氛围，避免了学*两极分化，保证了学生的可持续发展。
3、注意加强科代表的作用，协调好任课教师，形成齐抓共管、和谐的工作局面，提高课堂质量。
4、做好优秀边缘生、偏科生的转化工作，争取期末考试我班的优秀率、及格率、*均分均列级部前列。
四、注重*惯养成教育，保证良好行为*惯的养成。
首先是安全意识的养成，预防了学生意外事故的发生，保证身体健康成长。对“*安和谐校园”与“健康校园”的建立做出了贡献。
其次完善班级财物使用管理制度，根据学校要求，使用、保管好学校财产，做到责任到人，各负其责，形成关心、热爱集体财务的良好的风气。
另外重视卫生*惯的养成，在全班学生中树立了“人人讲卫生，人人爱护环境”的观念。获得学校卫生优胜班级，学生也养成了讲卫生的好*惯。
最后重视两操一课，积极进行阳光体育活动，做好眼保健操、亮眼操，既锻炼了身体，提高身体素质，又强化了组织纪律观念、集体荣誉感、培养了纪律严明、服从指挥的优良作风。
总之，在本学期，我班立足实际，把思想第一，安全第一，学*为主，*惯培养作为班级发展的核心，通过全体人员努力，我相信最终会创造出理想的成绩。
伴随着纷飞的大雪、呼啸的寒风，伴随着旧的一年的过去，新的一年的到来，激情飞扬的七年级上学期就这样匆匆的结束了，七年级上学期班主任工作总结。回首本学期的工作，苦乐参半，有喜有忧。本学期本人担任七年级(1)班的班主任工作，在这个学期我主要做了如下的工作。
首先，充分了解学生，只有充分了解学生才能有针对性的教育学生，因材施教，因势利导，教育的效果才会明显。经过一个学期的班主任工作，我发现本班学生从性格上可以分为如下几类；
(1)充满活力型，这类学生比较外向，容易接受新鲜事物，但也容易冲动，有些任性，经受不住挫折，自我控制能力差，
(2)胆小内向型，这类学生性格内向，对新鲜事物的接受和敏感相对较差，他们不喜欢和老师交流，遇事望后躲，不爱显示自己的能力。
(3)积极上进型，这类学生是非分明，积极进取，有很强的上进心。
第一类学生喜欢自由自在，无拘无束地学*和娱乐，容易受到不良环境的影响，一旦把握不住就会做一些违反班规校规的事。第二类学生虽然相对较稳重，但容易失去各种机会。第三类学生只要适当引导，加强培养，就是非常出类拔萃的。同时，随着我们学校划归地方的实施，生源状况发生了很大的变化。有很大一部分家长是进城务工人员，或者为单亲，这使学生的教育在很大程度上成了学校单方面的事。在这种情况下，作为班主任，如果还坚持以前的那种做法显然是行不通的，因此，在新的学期我进行了如下几方面的尝试，特记录下来，为下一个学期的工作起一点引导作用。
一、明确班纪、班规，规范学生的行为。
学生从小学进入初中，站在一个新的起点上，行为规范应该有新的要求，应该明确。因此一开学我就组织学生学*《中学生守则》和《小寺沟中学学生一日行为规范》，并结合我们学校新时期的发展特点，注入新的方法和活力，联系实际，举例逐条剖析，讲清其现象、原因和危害，将它们作为行动的纲领，出现问题及时对照守则处理，找出改进的措施。在次基础上和学生一起制度了适合本班的班级规章制度
二、精心挑选培养班干部，培养"领路人"。
一群好的班干部，可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正，带领全班同学走共同进步的道路。因此，在班干部的选拔和培养上我丝毫不敢松懈。鉴于七年级学生的特殊情况，班干部基本由学生推选和我的指定相结合的方法来决定，管理下来，效果良好，每个人都能自觉维护班集体利益，增加责任感和荣誉感。同时，我也注意培养的重要性，为了树立他们的在同学中的威信，对于班干部我和我们的科任老师给予学*上的特别辅导，同时进行班干部管理方法的培训。使同学们都愿意当班干部，乐于当班干部。班风一直良好。
三、采取方法，积极促进与家长的联系和沟通。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。但是由于大部分家长都在外打工，所以我和他们只能靠电话联系。
四、给学生提供展示能力的舞台，培养学生的自信心。
在充分了解每个学生的特点和个性及特长之后，我在班上实行了值日班长制度，根据每位学生的特点让其负责不同的'方面。由于是他们擅长的，因此每个人都负责的很好，尤其是黑板报期期都办的极其漂亮，主题突出，得到老师和同学的好评。同时，我利用班会时间举行"亮我风采"为题的主题班会让学生有时间和空间充分展示其才华，学生们都重新认识了自己，自信心大增。
作为班主任管理好学生是远远不够的。还必须*衡好各学科，与课任老师沟通，以谋求各学科*衡共同发展。本学期我除了协调各学科外，还主要对数学方面的问题进行了处理，期中考试之后，本班学生对英语非常松懈，拖欠作业的现象也出现了。成绩直线下降。课堂纪律也出现滑坡。英语老师非常不满。在这种情况下，我在班上召开了以"七最八舌话英语"为题的主题班会。让学生畅所欲言来讨论英语的问题，同时分析形势，解答他们的困惑，提出希望，颁布奖励政策。通过这一系列的活动，学生在英语方面的精神状态大为改观。课堂恢复到正常状态。期末考试成绩有较大进步。
当然，在管理好班级的同时，我也积极配合学校的步伐，进行了各种活动：常规管理，军训，等等。都保质保量的完成了任务。
在本班各科任老师的共同努力下，本班的各项工作开展顺利。也取得了一定的成绩。今后，我将一如继往和各科老师配合，管理好班级，使一班更上一个台阶。
半期考以后，一直不敢动笔。
因为这半个学期真的都没有过问过孩子的学*。孩子现在处于逆反期，不让过多干涉，做作业时期都锁着门，说是闭关（看来是怕我罗嗦）。只是和老师有过沟通，知道孩子在校的学*情况，心中有数就是。
期末考很快来临。结果也出来了。和我预想的没有太大区别。和半期考相比，孩子没有退步，但也没什么进步。半期考198名，期末考197名。语文70（年段分79），数学79（年段分100），英语83（年段分98。5）。
孩子拿到成绩后分析，数学有16分是不应该扣的（如果加上这16分名次肯定到100以内了！），而语文，一向难以取得高分。阅读和作文扣的太多。英语这次考卷据说偏难，也是出在阅读和作文部分扣分较大。
现在也对孩子的成绩看的比较开了。如果孩子只有这个能力和水*，强迫也是没用的。还是顺其自然吧。
暑假两个月时间，不会让他白白浪费。已经准备了家教老师，在家给他补数学和物理。本来是应该要自学的，可我们家的孩子我清楚，如果让他自学几乎是不可能的。只有强制性的学*才会去学。语文老师那的补*也少不了，主要是阅读和作文的加强。而英语，新概念的教程还没结束，接着补了。
除了补*，老师布置的作业有：语文――读书笔记每周两篇，以《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的'》为主，共14篇。英语――抄写八上第一、第二单元单词、音标、中文各三遍，并背诵第一、第2单元课文。也就是半期考之前的内容都要先学*了。还要买一本金考卷*题集练*。而数学老师还真没布置作业。所以要靠补*老师帮忙找一些练*了。
准备在七月份完成所有的补*和大部分作业。八月份重在锻炼身体――游泳或打球、爬山。另外的一个很重要的任务是让他练字。老师不止一次的提出他的字太丑了，如果不改正会吃亏的。
不管怎么说，暑假来了，不用每天起早准备便当。儿子也不用每天起早赶公交了。对于孩子大人都是一种**。至于成绩好坏，已经考过就不会放在心上。只等下学期会有更好的表现。
——七年级开学作文汇总10篇
我背着书包兴致勃勃地来到了学校，(.)看到两个多月没见面的老师和同学们，格外地亲切。虽然我的学*成绩不是很好，老师和同学们也不怎么喜欢我，但我还是仍然觉得非常愉快，不由得加快了脚步向教室走去。
走进熟悉的校园，走进崭新的教室，走进重新安排的寝室，虽然我在这里已经学*生活了一年，但这一切都让我感到无比的亲切、新奇。忙着报名，忙着领书，忙着铺床，忙着买生活学*用品……终于忙完了，我奔跑着走进教室，走到属于我的座位上，感觉是那样地亲切、自然，快乐地和同学们说着、笑着，仿佛有说不完的话讲不完的故事，放肆的笑声传遍了校园的每一个角落。
开学真好！
校园永远那么美丽，老师们永远那么严肃，同学们永远是那么可亲，我的笑声一直在校园飘荡。老师看见我总是苦口婆心劝我要好好学*，我也总是笑着说：“老师，我努力着呢！”但是，当第一次物理单元测试卷发下来时，我再也笑不起来了，望着鲜红的“58”分，我仿佛一下子掉进了万丈深渊，我拼命地想往上爬。我暗暗发誓：一定要认真听讲，努力完成作业，好好学*。于是怀着这样的激情我高昂着头走进了教室，顿时，教室里朗朗的读书声显得那么亲切，我快速从书包里拿出了课本，大声地读了起来。
我相信我一定会让我快乐的笑声真正响遍校园的每一个角落。
走进中学，一切都是那样陌生，又是那样美好，新的老师，新的环境，新的同学，使我又觉得是如此的不真实。
人们常说：“相遇，相会便是缘，冥冥之中自有天定。”
跨入中学，我们迎来了军训，迎来了教官。在这十天里，我们努力、坚持，不退缩，我们在学校的操场里洒下了辛勤的汗水与泪珠，是的，我们曾在太阳下辛苦训练，我们曾在这儿因坚持不了而哭泣，我们曾在这几天里埋怨过教官甚至是学校，时光过得又是如此之快，仿佛十天只是一瞬间，转眼又没了，转身，回忆却在眼前，往昔的女子十中队早已解散，队友们被分到各个班，而我，依然在不断留连。
告别了十天的军训，我们又迎来了正式上课，学校的老师都使我感到十分亲切，我也不知为什么，可能是因为我是一名学生吧！
在学校里，常会遇到曾经的队友和朋友，面对班上的同学渐渐地我也不会紧张了，哪怕做错了，也会正视这个问题，慢慢改正，融入新班级，熟悉新老师，我都做到了，如今，也该尽快融入课堂了！
告别往昔一切，把握初中时光。曾以为时光缓慢，现如今又觉光阴似箭。
有时，望着一个有一个既陌生又熟悉的面孔，总会一番感慨。有时，又觉许久没见的朋友，如今变化好大好大！
有时，我不得不感慨时光如此之快，用沙漏来形容也不为过。
初中是我们人生的第二阶段，也是第二个世界，从今天起，我要努力学*，认真听讲，积极向上，改正缺点，让往昔的一切都过去吧！
我的青春不后悔，让我的未来不再遥远！
七年级开学作文 [篇2]
这个星期，是开学的第一周。
带着些许的紧张和好奇，我踏入了中学，一个陌生的环境。
“中学的确是个小学大有不同。”――这是我升入初中几天来的感受。上课的时间多了，45分钟一节；课间休息的时间少了，只有8分钟（预备铃）；作业多了，不只多了一点点，而是很多，很多。
固定作业就有好多，如果不在课间休息时抓紧做，似乎就完成不了。有句名言叫“时间是挤出来的”，但在我看来，好象时间已经成了被榨干的海绵，怎么挤都挤不出来了。
对中学的不适应，让我不由得想起了小学时的生活。在那个时候，我还天真地认为：这作业已经多得不能再多了，估计初中也多不到哪儿去。但现在看来，我当时真是想得太简单了。回想小学，那个时候真是无比地自由和轻松。不过，正如教历史的谭老师所说，过去的事情都已成为历史。小学的生活固然美好，也值得我们存留在心中偶尔回忆一下。但品位一下就够了，不可以去眷恋。人都是要往前走，往前看的，而不是满足于现状，满足于现在所拥有的东西。
虽然现在我对初中还未完全适应，但绝不会就这么而沉沦。我要试着去适应中学的生活，而不是冀望于中学来适应我，这不可能。
七年级开学作文 [篇3]
这个星期，是开学的第一周。
带着些许的紧张和好奇，我踏入了中学，一个陌生的环境。
“中学的确是个小学大有不同。”――这是我升入初中几天来的感受。上课的时间多了，45分钟一节;课间休息的时间少了，只有8分钟(预备铃);作业多了，不只多了一点点，而是很多，很多。
固定作业就有好多，如果不在课间休息时抓紧做，似乎就完成不了。有句名言叫“时间是挤出来的”，但在我看来，好象时间已经成了被榨干的海绵，怎么挤都挤不出来了。
对中学的不适应，让我不由得想起了小学时的生活。在那个时候，我还天真地认为：这作业已经多得不能再多了，估计初中也多不到哪儿去。但现在看来，我当时真是想得太简单了。回想小学，那个时候真是无比地自由和轻松。不过，正如教历史的谭老师所说，过去的事情都已成为历史。小学的生活固然美好，也值得我们存留在心中偶尔回忆一下。但品位一下就够了，不可以去眷恋。人都是要往前走，往前看的，而不是满足于现状，满足于现在所拥有的东西。
虽然现在我对初中还未完全适应，但绝不会就这么而沉沦。我要试着去适应中学的生活，而不是冀望于中学来适应我，这不可能。
新的开始。
七年级开学作文 [篇4]
时光荏苒，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了xx中学，走进了初一生活。
开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。
上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了，第二个感觉是对未来的'憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学*的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学*状态。我们必须要适应这种紧张的学*气氛才能在三年的学*中取得成绩。
上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
七年级开学作文 [篇5]
已经开学两天了，我们已经成为了真正的中学生，在这两天中，我们认识了一些教我们的老师，他们告诉我们初中应该怎样学*，让我们知道了初中生活是怎样的。
我已经是一名中学生了，已经不再是小学那个不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小学一些不好的毛病，例如：在小学时我不爱说话，上课从来不举手回答问题，老师也拿我没有办法，因此我的表达能力不强，特别是语文的阅读题经常写不出什么感想，再加上我上课有时走神，语文的成绩就非常不理想。我还有一个极大的问题，就是马虎。妈妈也经常叮嘱我别马虎，而我就是把它当做耳旁风，觉得这并不算问题，只要考试时认真就行。可考试时还是改不掉这个毛病，数学经常抄错数，所以数学也很少的高分，并且我上课不爱认真思考，下课也不爱专心学*，因此成绩一直排在别人后面。
今天，我已经是一名初中生了，我要把小学的坏毛病全部改掉，上课争取做到专心听讲，心里有想法就举手说，争取多回答问题。在*时做作业也不马虎，认真读题，要做到每个字都认真读仔细，数学也要每个数字都看仔细再写，不能再抄错数。
我已经是一名初中生了，在初中的每一点，做得都一定比小学有进步才行。
开学第一天，李明也来青春中学读书了，同学们都感到意外。他能这样做真不容易啊 ……
那是在李明六年级暑假的一个下午，李明打算去出国公园玩，他太开心了，前面来了车都不知道。“啊!”结果李明被撞倒了草坪上 。
当李明醒来时，自己已经在医院的病床上，他的同学和亲人都在望着他，他激动地说：“谢谢你们!谢谢你们!”他的妈妈含着眼泪告诉他说：“李明啊!医生说你的伤很严重，需要修养个一年半载的，可能你明年上不了初中了”
“不可能的!不可能的!怎么会这样呢?妈妈，我一定要在开学作文前让自己恢复起来!”
在以后的一个月里，李明总是积极配合医生，奇迹出现了，不到一个月李明就能在花园里跑步了。他的同学也常常来看他，陪他聊天，玩游戏。他的身体也一天比一天好……
同学们以为李明不会来上学了，可当李明推开门的一刹那，同学们惊呆了，李明正笑眯眯地看着大家呢!大家立刻围拢过去，说他能这样做真不容易啊!
正是这种爱学*的力量推动了李明，他这么做真棒!李明，加油吧!我相信你是最棒的!
就要开学了，我已经成为一名七年级的学生。
七年级，也许有的人不会那么紧张，“不就是个初中吗？上课好好听不就行了嘛。有必要那么紧张？”
但是我们等到真正紧张的那天，就迟了。到那时候你就是喊破了喉咙，哭破了天，也晚了。从那以后你就再也没有机会了，再也无人问津了。
趁现在，还来得及。开学之后，好好学*吧。
学*本来就是学生的义务，就像狼吃羊天经地义！是永远都不会变的事实。也许有的人会说，我学的不出色，所以还是放弃吧。不！两分天注定，三分靠打拼。还是因为自己没有努力。
如果我们能像在这些人，这些事学*，例如：悬梁刺股、囊萤映雪、凿壁借光李时珍尝百草、水滴石穿……
我们学*不仅是为了自己，还要为了自己身边的人。
就举一个例子，司马迁，本是一个朝廷命官，有一天，横祸拦身，他替一个快要被打入天牢的大将军说了一些公道话，本以为可以保住将军的命，但事与愿违，不但没保住，自己却自身难保了。却被打入监牢里。司马迁本想撞墙自残，但又想起当年家父说过，要帮他完成他的遗愿——撰写《史记》。自此以后他，日日夜夜的写。最后，史记完成了。而且他还留下了一句流芳百世的话“有人死的轻于鸿毛，有人死的重于泰山！
这个例子就充分说明了，人在这个世界上不是孤立存在的，我们人与人之间存在着许许许多多复杂的关系。
所以呢，我们要好好学*，报答社会，报答父母，报答全世界！
开学了！我们加油吧！
送走暑假，迎来新学期。转眼间，我成了一名七年级的小学生。
今天是开学第一天，我赵赵兴兴的来到学校。我发现通往我们班教室又赵了一层，让我想到了七年级的学*任务更加繁重了。
“叮铃铃……”上课了，只见刘老师神清气爽的走上讲台，说：“新学期来到了，我们前两节课一起整理整理暑假作业，讨论讨论新学期的打算……”耶！太棒了！我所有的暑假作业都被评为我们小组的优秀作业。
说到新学期的打算，我该好好琢磨琢磨了。因为上学期期末考试不理想，我一直很郁闷，这学期可是要好好下一番功夫。除了上课认真听讲，不做小动作，语文方面，我要改正字迹潦草的毛病，争取提赵阅读理解能力；数学方面，我要注意课下多做练*题；英语方面，我要养成多听多读多说的好*惯，争取这学期每门功课都能考出好成绩。另外，就餐方面，我要改正吃饭时说话的坏毛病；午休方面，我要养成良好的午休*惯，课间呢，虽说我课间表现一直不错，以后也要继续发扬，积极准备好下节课需要的物品，做到不大吵，不打闹。
我相信，只要付出和努力，期末我也能当上“三好学生”。
如今，我以步入了初一的生活，也讲迎来了军训，在军训生活中，我讲体验军人们的生活。
早晨六点，音乐响起，同学们都纷纷起床，早早的集合到一起。吃过早饭后，我们见到了我们班的教官，他姓周，所以我们都称他为周教官。九点多的时候，周教官带领着我们的班级来到了操场上，一开始，教官带领着我们学*最基础的动作，就是站军姿。首先教官讲了一些基础的动作，紧接着，又示范了几遍给我们看，然后，好就要到我们做了，一开始，我们还可以坚持住的，但是，过了一会，我就有一点站不住了，脚酸酸的，恨不得马上就可以结束训练，并且在加上太阳的炙烤，汗已经直直的往下流了，很快，教官说了一声“可以休息了。”而我们一听到这话，就瞬间坐了下来，松了一口气。下午，又到了军训的时候了，这一次，我们要学*走方阵，一开始，教官先把我们各个的位置给排好，接着，教官就开始叫我们如何走棋步，在我们都学会后，就要开始一排一排的走了，大约过了一个小时左右，同学们的脚就开始坚持不住了，而我也不例外，恨不多想立马左下来，直到最后教官说了休息，才坐了下来。
这一天虽然累，但是也体验到了那些天天训练的士兵的辛苦，我才训练了一天，就觉得累，而那些士兵呢们?他们天天都要训练，比我们还要辛苦的多。
这一天的军训，让我们体验到了士兵们的辛苦，同时也锻炼了我们的身体，仅仅一天的军训。就让我收获了一些。这一次的军训，我将一直难忘。
在开学的前几天，我竟每夜都曾辗转反侧。是因为激动吗？也许吧，开学后会见到好多伴侣，会有比假期多的多好玩的故事……是因为对开学后的忧虑吗？也许吧，开学后就是初一了，压力、竞争必定都会增加，本身能否顶住呢？……是因为对假期的怀念吗？也许吧，开学后的生活必定不如假期里轻松，奈何时光如流水一去不返……
伴侣知道后，说：“你这又何必呢？既来之，则安之嘛！”可是，面对一个新的开始，内心怎么可能会安静的下来呢？有了新的开始，自然会想要做些准备，以一个新面貌来对待将要来到的一切。
……就这样度过了几天，开学的日子终于到了。
有一个新的开始，自然会有一些改变。本来的教室不再属于我们班了，我们初一了。于是心甘情愿地搬到新的教室去了。黑板纷歧样了，由传统的黑色，酿成了墨绿色；教室也比本来更亮了，四面墙中有两面有窗户；墙上也不再有我们曾经熟悉奖状和学*版块……
同学也有很大的变革。当然这不但仅是指同学们都长高了许多。更多的是由于压力大和心理年龄增加等多种原因，使大家都不再像初一时那么爱玩了。可是爱说话的弊端还是没改，大伙儿叽叽喳喳说个不绝，像是多年未见的好友。有的说假期去哪儿了，有的在诉苦假期太忙，有的在打听作业时怎么做的……更有甚者对我说：“我终于又听到你的声音了！”看来，虽然老弊端没改，大家还是准备好了以新面貌来迎接新学期的。
新学期开始了，生命纪录再度更新。一切已成过往，何必再去记挂呢？它们只不外是旧档案罢了。在新学期伊始，以一个全新的面貌来面对即将开始的一切，不留遗憾，向旧纪录挑战是我们应该做，也是将要做的。来吧，让我们一起展现一个新的自我！
哇，两个月的暑假过得可真快呀。一眨眼，明天就是9月1日，要开学了。
第二天早上，我正在床上做着美梦呢，就被妈妈给推醒了。我刚醒来时还有那么一点点生气呢，但马上就又高兴起来，因为今天要开学了嘛。我飞快地刷好牙洗好脸吃完饭，开开心心地上路了。
到了学校，同学们几乎已经到齐了。大家“欢聚一堂”，七嘴八舌地说这个说那个：有的同学坐在一起说自己暑假都到了那些地方去游玩；有的同学在一起讨论暑假作业上出现的问题和自己不会做的题目……总而言之，教室里可热闹了。
这时，刘老师走进教室。然后，刘老师讲了许多新学期学*上的要求。
接着，我们领到了新课本。今年的课本一共有十五本，比上学期多出两本书，这两本书是《中小学公共安全教育》和《防灾避险二百招》。这两本书我都简单地读了读，觉得两本书都非常好看。
开学了，一个新学期开始了。在这学期，我一定要更加用心，做得更好。
署假马上就要结束了，我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。
首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。
其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
第三，要做好语文课的课前预。对于预*字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。
第四，要利用星期天和节假日，继续参加奥数、英语，多读课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，多干事。
总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。
走进中学，一切都是那样陌生，又是那样美好，新的老师，新的环境，新的同学，使我又觉得是如此的不真实。
人们常说：“相遇，相会便是缘，冥冥之中自有天定。”
跨入中学，我们迎来了军训，迎来了教官。在这十天里，我们努力、坚持，不退缩，我们在学校的操场里洒下了辛勤的汗水与泪珠，是的，我们曾在太阳下辛苦训练，我们曾在这儿因坚持不了而哭泣，我们曾在这几天里埋怨过教官甚至是学校，时光过得又是如此之快，仿佛十天只是一瞬间，转眼又没了，转身，回忆却在眼前，往昔的女子十中队早已解散，队友们被分到各个班，而我，依然在不断留连。
告别了十天的军训，我们又迎来了正式上课，学校的老师都使我感到十分亲切，我也不知为什么，可能是因为我是一名学生吧！
在学校里，常会遇到曾经的队友和朋友，面对班上的同学渐渐地我也不会紧张了，哪怕做错了，也会正视这个问题，慢慢改正，融入新班级，熟悉新老师，我都做到了，如今，也该尽快融入课堂了！
告别往昔一切，把握初中时光。曾以为时光缓慢，现如今又觉光阴似箭。
有时，望着一个有一个既陌生又熟悉的面孔，总会一番感慨。有时，又觉许久没见的朋友，如今变化好大好大！
有时，我不得不感慨时光如此之快，用沙漏来形容也不为过。
初中是我们人生的第二阶段，也是第二个世界，从今天起，我要努力学*，认真听讲，积极向上，改正缺点，让往昔的一切都过去吧！
我的青春不后悔，让我的未来不再遥远！
七年级开学作文大全 [篇2]
这个星期，是开学的第一周。
带着些许的紧张和好奇，我踏入了中学，一个陌生的环境。
“中学的确是个小学大有不同。”――这是我升入初中几天来的感受。上课的时间多了，45分钟一节；课间休息的时间少了，只有8分钟（预备铃）；作业多了，不只多了一点点，而是很多，很多。
固定作业就有好多，如果不在课间休息时抓紧做，似乎就完成不了。有句名言叫“时间是挤出来的”，但在我看来，好象时间已经成了被榨干的海绵，怎么挤都挤不出来了。
对中学的不适应，让我不由得想起了小学时的生活。在那个时候，我还天真地认为：这作业已经多得不能再多了，估计初中也多不到哪儿去。但现在看来，我当时真是想得太简单了。回想小学，那个时候真是无比地自由和轻松。不过，正如教历史的谭老师所说，过去的事情都已成为历史。小学的生活固然美好，也值得我们存留在心中偶尔回忆一下。但品位一下就够了，不可以去眷恋。人都是要往前走，往前看的，而不是满足于现状，满足于现在所拥有的东西。
虽然现在我对初中还未完全适应，但绝不会就这么而沉沦。我要试着去适应中学的生活，而不是冀望于中学来适应我，这不可能。
七年级开学作文大全 [篇3]
这个星期，是开学的第一周。
带着些许的紧张和好奇，我踏入了中学，一个陌生的环境。
“中学的确是个小学大有不同。”――这是我升入初中几天来的感受。上课的时间多了，45分钟一节;课间休息的时间少了，只有8分钟(预备铃);作业多了，不只多了一点点，而是很多，很多。
固定作业就有好多，如果不在课间休息时抓紧做，似乎就完成不了。有句名言叫“时间是挤出来的”，但在我看来，好象时间已经成了被榨干的'海绵，怎么挤都挤不出来了。
对中学的不适应，让我不由得想起了小学时的生活。在那个时候，我还天真地认为：这作业已经多得不能再多了，估计初中也多不到哪儿去。但现在看来，我当时真是想得太简单了。回想小学，那个时候真是无比地自由和轻松。不过，正如教历史的谭老师所说，过去的事情都已成为历史。小学的生活固然美好，也值得我们存留在心中偶尔回忆一下。但品位一下就够了，不可以去眷恋。人都是要往前走，往前看的，而不是满足于现状，满足于现在所拥有的东西。
虽然现在我对初中还未完全适应，但绝不会就这么而沉沦。我要试着去适应中学的生活，而不是冀望于中学来适应我，这不可能。
新的开始。
七年级开学作文大全 [篇4]
时光荏苒，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了xx中学，走进了初一生活。
开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。
上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学*的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学*状态。我们必须要适应这种紧张的学*气氛才能在三年的学*中取得成绩。
上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
七年级开学作文大全 [篇5]
已经开学两天了，我们已经成为了真正的中学生，在这两天中，我们认识了一些教我们的老师，他们告诉我们初中应该怎样学*，让我们知道了初中生活是怎样的。
我已经是一名中学生了，已经不再是小学那个不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小学一些不好的毛病，例如：在小学时我不爱说话，上课从来不举手回答问题，老师也拿我没有办法，因此我的表达能力不强，特别是语文的阅读题经常写不出什么感想，再加上我上课有时走神，语文的成绩就非常不理想。我还有一个极大的问题，就是马虎。妈妈也经常叮嘱我别马虎，而我就是把它当做耳旁风，觉得这并不算问题，只要考试时认真就行。可考试时还是改不掉这个毛病，数学经常抄错数，所以数学也很少的高分，并且我上课不爱认真思考，下课也不爱专心学*，因此成绩一直排在别人后面。
今天，我已经是一名初中生了，我要把小学的坏毛病全部改掉，上课争取做到专心听讲，心里有想法就举手说，争取多回答问题。在*时做作业也不马虎，认真读题，要做到每个字都认真读仔细，数学也要每个数字都看仔细再写，不能再抄错数。
我已经是一名初中生了，在初中的每一点，做得都一定比小学有进步才行。
——百善孝为先七年级作文汇总十篇
我们生在这个世界、长在这个世界都源于父母，是父母给了我们生命，是父母哺育我们成长。父母的养育之恩，我们终生都应该报答。
有句古语说得好：“百善，孝为先。”它是做儿女的必做的天经地义的事情。我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老敬老的优良传统。古代埋儿奉母、弃官寻母的故事，足以让人们唏嘘不已。不一样的时代，演绎着相同的主题，那就是孝敬父母，回报父母。
其实，对于我们小孩子来说，孝敬父母，回报父母，不必做一番惊天动地、轰轰烈烈的大事情。我们只要在*时多注意从身边小事做起，从一点一滴做起，就完全可以尽到我们对父母的孝敬之心。
虽然我马上就要升到8年级了，但我依然坚持每天帮父母做几件家务，洗碗、叠被子、洗袜子，晾衣服，叠衣服等等；我还坚持向父母说“早安”，“晚安”等问候的话、说说我在学校的状况，让他们对我的学*放心。当节假日时，我就和父母打扫卫生、一起锻炼，为父母捶捶背、洗洗脚。在重大节日，如：三八节、母亲节、父亲节、爸妈过生日时，我都会为他们精心准备一份亲手制作的礼物，让他们开心。为了不辜负爸妈对我们的期望，在学校我听老师的话，当好老师的小助手，帮助身边的同学，尽自己最大的努力来认真学*。
因为我们相信，只要我们对父母真正拥有一颗感恩之心，我们就一定能做得更好。其实孝敬父母就这么简单。如此容易做到的事情，就能让爸妈欣慰，高兴和快乐。那我们又何了而不为呢？
我和美德有约，从身边的小事做起，孝敬长辈，如果人人懂美德，在乎美德，让不良行为不再发生，那么世界会变得更美好！
我从小是由我姥姥带大的，她是一个非常善良的人，为什么说她善良呢？因为她非常孝顺。
打我记事起，姥姥就经常给我讲她伺候自己母亲的事。那时姥姥上四年级，我太姥姥突然得了很严重的肺病，而我太姥姥也有在外打工，没有时间照顾，姥姥的哥哥姐姐都已成家，各有各的家庭需要照顾，弟弟又小，所以姥姥就挑起了照顾母亲的重担。每天上着课，还要跑回来，去给太姥姥熬药，登台姥姥喝完药后，又要赶紧去上课。后来有一天太姥姥的病情加重了，姥姥发现后赶紧找邻居帮忙，把太姥姥送到了医院。太姥姥住院后，一直是姥姥在旁边无微不至的照顾。因为没有钱，只给太姥姥打了一份儿饭，自己只吃从家带来的凉馒头。从此以后太姥姥的病时好时坏，常常住院，都是姥姥来照顾，而这一照顾就是十几年，姥姥也因此落下了很严重的胃病。只要一吃饭稍微吃硬一点儿的东西，就会呕吐。但姥姥伺候太姥姥是一直无怨无悔，这事多么的的善良那！
受到姥姥的影响，我的妈妈也是一个很孝顺的人，他从来不和姥姥吵架。不过说到孝顺应该说说我爸爸，他也是一很孝顺的人。
前些日子我的奶奶不小心摔倒，把腿摔断了，躺在床上不能动。住院时，我爸爸天天到医院去照顾奶奶。出院后，工作了一天的爸爸还压要骑一个多小时车子风雨无阻的赶到奶奶家去照顾她。一去就给奶奶翻身，洗衣服，喂饭………
到了周六爸爸就带着我一起去奶奶家。让奶奶常常看到我。心情也就好了，病好的也就快了。
通过这些是对我的耳濡目染，我决定要想他们呢学*，做一个善良的人。
孝敬父母是中华民族的传统美德，孝敬父母是一种享受，也是一种责任，孝敬父母不是光用嘴说说而已的，孝敬得用实际行动来证明。
在去年春假里发生了一件很不幸的事情，让原本快乐的春假，变得特别悲伤。我的奶奶突发脑出血住进了医院。奶奶有四个孩子，每一个孩子都很孝顺，叔叔们第一时间把奶奶送到医院，我们全家人也赶回延吉。看到家人的焦急与不安，看着奶奶苍白的脸，我既伤心又害怕，小小的我，只想多陪陪奶奶，而除了陪伴，我什么也做不了……
那几天，家人们每天都忙的不可开交。一会儿给奶奶换尿布，一会儿给奶奶按摩，一会儿看护奶奶打针……白天我们所有人都陪在奶奶身边，虽然她已经意识模糊，但我们还是和她聊天，告诉奶奶我们都在，一定要挺过难关。晚上，家人轮班照顾奶奶，几个人负责上半宿，几个人负责下半宿。爸爸即使是短暂的休息也不回家，都是在车上打会儿盹儿，他生怕耽误时间。
当医生让家属签病危通知书的时候，我看到爸爸拿笔的手在颤抖，眼里的泪水无声地流了下来。我想比起体力上的透支，这份担心与恐惧更是一种煎熬吧！可是即便我们有千分、万分的不舍，奶奶还是安详地走了，她老人家已经永远地离开了我们，真希望天堂里没有病痛，奶奶也会恢复往日那慈祥的微笑。
父母的言传身教对孩子是最好的教育。奶奶孝顺太奶奶，爸爸妈妈也孝顺奶奶，他们就是这样一代又一代传承着孝顺的美德。鲁迅曾说过：“不孝的人是世界最可恶的人。”百善孝为先，我的亲人就是我学*的榜样，以后我也要做一个孝顺的人。
小时候，看到爸爸把写好的一幅字小心翼翼地挂到墙上，我很是好奇：“爸爸，那上面写的是什么字呀？”爸爸笑着指着字念道：“百善孝为先。”我用稚嫩的声音跟着重复了好几遍，然后歪着脑袋问爸爸：“这是什么意思啊？”爸爸却不再说话，只是轻轻地刮了刮我的鼻子，抱着我看起了电视——一个小男孩端着一盆热水摇摇晃晃地走着，一边走一边对他的妈妈喊着：“妈妈，您洗脚！”……年幼的我看着电视，也抬头对爸爸说：“爸爸，我以后也要帮你和妈妈洗脚。”爸爸听了，又笑了：“哦，我的小思媛懂得孝顺爸爸妈妈咯！”然后用胡子茬茬扎得我“咯咯”直笑。
长大点，看到妈妈到菜地去采菜，我也会跟着去玩。在那里，我看到了邻居家的小姐姐也来采菜。记忆中，小姐姐非常熟练地采着一棵棵青菜，有时还把一些黄菜叶和烂菜叶拔除，有时还会拔上一些青草回去喂兔子……我听到妈妈在邻居阿姨面前夸赞小姐姐真是个孝顺懂事的孩子。于是我也缠着妈妈说：“妈妈，我也要一个人去采菜。”妈妈便笑着对我说：“好，好！我的小思媛也很孝顺，等你再长大点就让你去！”
又长大了些，“黄香温*”“卧冰求鲤”的故事我已经耳熟能详，《三字经》中“首孝弟，次见闻”的语句我也能脱口诵出。每逢节假日，爸爸妈妈都会带着我，拎着大包小袋回老家看望爷爷奶奶。在老家，爸爸会陪着爷爷下象棋，妈妈会下厨煮上一桌美味佳肴，我会陪着奶奶聊聊天，扶着奶奶散散步。在老家，我不止一次听到有人对爷爷奶奶说：“你们的孩子们真孝顺啊！”
“百善孝为先。”爸爸写的那幅字还在墙上挂着，我想，我已经不用再问爸爸，那几个字是什么意思了吧！
翻开每个孩子的成长手册，从小时候到现在，都在父母的陪伴下茁壮成长，父母的每个眼神，每个动作，每句话语，甚至每一滴泪珠，都是为了我们。我们的生命是父母给的，没有他们，就没有我们这一个个健康的孩子，所以“生命诚可贵，亲情价更高。”
从一出生到现在甚至到未来，父母都是为我们而活，从小，父母努力赚钱供我们读书，让我们过上更好的生活，满足我们一切的愿望，为了我们这群孩子，父母牺牲了自己的青春，浪费了自己的时光，但他们毫无怨言，一直不辞辛苦，任劳任怨。父母是伟大的，他们的爱是无畏的，无私的，无悔的。
在2008年四川汶川地震中，一位母亲为了保全孩子的性命，把身体弯在孩子的上面，用她的脊背顶住了泥板，在救援人员找到她们的的时候，孩子依然活着，而那位母亲却永远长眠了，她用生命为孩子搭了一座“生命之桥”。我相信，世上所有的父母在困难面前，都会毫不犹豫地先救自己的孩子。
所以说，父母给了我们第二次生命，是他们养育了我们，也是让俺们在困难面前对我们不离不弃。而我们却不理解父母，经常为一些小事和父母吵架，不知道父母为了我们吃了多少苦，挨了多少累。父母却总是用宽容对待我们，不论我们变成了什么样，不困我们做错了什么事，她们都会饶恕我们，关心、爱护我们。
不管你曾经做错了什么，不管你变成了什么样，现在，请你用行动证明你对父母的感激。同学们，请相信，请证明：百善孝为先。请你们唤起你们那久违的话语，对你的父母说一句：“我爱您！”
勤学、上进、诚实、善良是我家的，勤俭节约是我家的家规，孝顺父母、自立自强是我家的家训。
从我懂事起，妈妈就告诉我做人的道理，首先要勤学，其次是上进，用自己的实际行动证明，我能行；然后是诚实，最后是善良，没有一颗善良的心，怎么为别人着想？怎么会在别人有困难时去帮助他呢？
五岁时，我就可以做任何我想做的事情了。但是吃饭很挑食，而且还常常剩饭。并且我洗手时，会浪费很多水，洗完后水龙头也不关。妈妈知道了我这两个不好的*惯以后，对我说：“勤俭节约是中华民族的传统美德，所以以后就不要再挑食了，而且也不要再剩饭了，并且要节约水资源。”从那一刻起，我知道了要“勤俭节约”。
过年时，我到爷爷家去拜年。向爷爷说了声“新年快乐”。爷爷从口袋里掏出了一个红包，放在我手上，并语重心长地对我说：“孙女啊！你已经六岁了，明年你就要上一年级了。我要告诉你三句话，第一句话是尊敬长辈，无论你将来走到了哪儿，你看到长辈都要有礼貌，尊敬长辈；第二句话是孝顺父母，父母将你带到了世上，并养育了你。长大你一定要报答他们，孝顺他们；第三句话是自强自立，将来你无论做什么工作，都不要依赖别人，靠着自己的实力工作，勤奋进取。这就是我对你的期望，希望你时时刻刻地记住。”
我会永远记住爷爷的话，我一定要孝顺父母和长辈。当我们的父母渐渐老去，就更不能顶嘴了，凡是要考虑父母。即使他们说的不对，也要和和气气的说话。叫我们做事，不要推辞，尽量帮父母的忙，我想这样才能做到“百善孝为先”。
我国是一个具有五千年历史的文明古国，其中“孝”是中国文明的基础。
千百年来，中国人都讲究“百善孝为先”像“王祥卧冰求鲤”，“孟宗哭竹求笋”等典故流传至今，永久不衰成为世人学*的榜样。其实在我的生活中就有很多“孝”。在家中，爸爸不管有多忙，只要一有时间，就会陪爷爷、奶奶说说话，散散步。每一次出门去上班都会给爷爷、奶奶说一声再见，或者说我去上班了。每一次下班回家都会说一声我回来了。记得有一次，爸爸送我去上学，刚把门关上才想起忘记和爷爷、奶奶说再见了，于是爸爸又把门打开对爷爷、奶奶说声再见，才送我去学校。在爸爸那里我知道了“孝”是陪伴、是问候。在家里，妈妈总是把好吃的东西先给爷爷、奶奶和我，把家里的事安排得井井有条，不让爷爷、奶奶操心，让他们过好晚年生活。在妈妈那里我知道了“孝”是无怨无悔的付出。
当今社会，大多数人家都是独生子女，什么事都以自我为中心，自己就是家里的“小皇帝”，对长辈大呼小叫的，把“孝”抛到了脑后，把我们中华民族的传统美德丢弃了。记得我二年级时，外公因病去世了，看着妈妈和大姨伤心难过的样子，让我瞬间明白了妈妈常常挂在嘴边的一句话“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的深刻含义。同学们让我们好好珍惜与父母在一起的美好时光吧，从小就做一个有孝心的孩子。
作为一名当代的小学生，我们要先做好自己，才能去实现自己的梦想，才能去实现祖国的梦想。百善孝为先，孝为德之本，让我们把这灿烂的中华美德发扬光大，让其生生不息。
俗话说：“孝顺为齐家之本”这句话告诉我们孝顺可以让全家人每天和睦相处，不要像电视常常报导的，如：有些人拿刀子砍死自己的父母亲……等这些行为非常大逆不道，相反的，家人如果不能和睦相处，常常吵吵闹闹，大家都不能快乐的一起生活。
“百善孝为先”是中国人不变的传统，我们可以从许多故事里看到很多孝顺的例子，就像“卧冰求鲤”：有一位孝顺儿子，因为妈妈想吃鲤鱼，但外面下大雪，根本没有鲤鱼可以抓，为了得到鲤鱼，就赤身卧在冰上，这个举动，让上帝感动，所以他右边突然出现一个裂缝，跳出了两条鲤鱼，儿子就把它带回家。又例如“哭竹生笋”……等二十四孝的故事，都让我们学*和体会到如何当个孝顺父母的好孩子。
身为小学生的我，要如何孝顺父母呢？我要做的是帮父母分担一些家事，让爸妈不要那么辛苦，当妈妈很疲累的时候，可以帮妈妈捶捶背、倒杯水给他喝……等等。身为一个小学生的我，虽然现在还不能赚钱孝顺父母，但我可以*常不要和妈妈顶嘴，乖乖听妈妈的话，做个体贴且善解人意的孩子，凡事自动自发，不要让父母挂心叮咛。妈妈常话：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”我应该好好爱护自己的身体，让父母放心。
子女能善尽孝道，家庭才能和乐融融，家庭成员的关系才能更密切，“父慈子孝”更流传千古不变的伦理，尤其是孝顺父母需要身体力行，不要等到“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”时，就后悔莫及了，所以孝顺父母由心做起、从现在开始做起。
10月6日，班会课上，黑板上没有绚丽的色彩，没有漂亮的艺术字了，因为孝是心灵深层的品质，不需要修饰，但一个孝字却能修饰你的品德，你的智慧，你的人生！
古今中外，守孝道成为一种传统美德，在灰暗的夜空是一抹永恒的光明。
黄老师念着，关于孝在心中的主题资料，并说道，百善孝为先，从小学会孝顺，感恩，孝顺父母，爷爷奶奶，尊重老师同学都是一种美好的品质，不论你是个怎么样的人，会孝顺，会感恩就是你最成功的一件事了，我认真地听着，边听边想*时的表现，内心有些惭愧。
孔融让梨的故事，我们都知道，以大让小的传统也牢记心中，有一次，我得惭愧与孔融相比，真是面红耳赤。
大年三十，一家人团聚在一起，开开心心地吃完饭，喝完茶后就吃水果，8岁的我正与表姐一起端水果，梨子，苹果，橘子，我的目光不停的扫射，上看下看，左看右看，翻来翻去，哪个最大呢/我低声地自言自语，突然一只手伸过来，“给你吃呀！”表姐笑着说。我望着她手里的又大又圆的橘子，脸干了下来，只顾着自己，旁边有爷爷奶奶很多亲戚，也不叫大家来吃，我很尴尬，脸顿时烧起来了，不好意思地说：“给……爷爷先吃吧！”“着懂事！”爷爷拍拍我的肩膀，对于这个孝子，真是昧着心哪！
长大了，吃什么东西，我总不望说上一句，“大家一起吃吧！”吃起来才会开心，无所顾虑！
尊重老师是一种孝，体谅父母是一种孝，敬重老人也是一种孝，孝字不处不在，记住，孝在于质实，不在于饰貌！
古人云：百善孝为先。在我看来，所谓“孝”就是考验子女的意思。当老人年事已高的时候，子女们能否经得住考验。以前有位叫蔡元培的人，听人说母亲的病需要用人肉做药引，他竟然把自己手臂上的肉割下来给母亲做药引。我们现在虽然不能做到如此，但关爱老人、孝顺老人应该从生活中的点点滴滴做起，让他们能够安享晚年。
记得那是两年前的夏天，太婆身体不舒服，奶奶就带着太婆到县医院检查。因为奶奶不太识字，就打电话让妈妈来，妈妈来到医院后，跑前跑后地带着太婆做检查。医生说太婆需要住院，奶奶一个人忙不过来，妈妈又自告奋勇地帮忙了。太婆住院期间，妈妈每天一日三餐都从家里把饭烧好送过去。有一天，太婆拉肚子了，不停地住厕所跑，妈妈便一手扶着太婆，一手举着吊水瓶，带着太婆往厕所跑，完了还要将大便送去化验。后来，太婆逢人就夸我妈妈，说现在的年轻人有几个能做到这样的，一点都不嫌弃老人。太婆出院后，妈妈就把太婆接到我们家来照顾，每餐吃饭时，总是先将好吃的往太婆碗里夹，对太婆嘘寒问暖。妈妈总是对我说，每个人都有老的那一天，现在所做的都是应该的。
在这种环境里，我每天耳濡目染，渐渐地懂得了要学着照顾他人。太婆这两年年事渐高，眼睛又有白内障，基本上到了看不见的境地。每次走路都得扶着墙摸索着，我心里想一定要帮着做些力所能及的事。一天，太婆摸着桌子站了起来，我连忙问：“太婆，你要什么呀?我给你拿。”太婆说：“我想喝水”。我马上倒了杯水给太婆，妈妈看见了，对我会心一笑。
现实生活中有太多的家庭矛盾，我庆幸我生活在这个有爱的家庭中，小辈孝敬长辈，长辈疼爱小辈，我一定要将这种传统美德传承下去。
——大海七年级作文汇总五篇
晚风轻拂着澎湖湾，白浪逐沙滩。没有椰林醉斜阳，只是一片海蓝蓝。---题记。
小时候，爷爷奶奶和我第一次来到厦门，就到了大海去玩，是我第一次见到大海。我脱下鞋子，情不自禁的奔下大海，啊！大海，真美啊！还疯吹向我，感觉凉丝丝的。我真的很喜欢大海。
长大后，我和表弟一起去鼓浪屿玩，我和他去海里一起游泳，好快乐啊！我们边游泳边嬉戏。累了，我们在沙滩上休息，我赞叹着，大海啊，真美啊！我突然想起歌来：“大海啊！你是我的故乡，海边出生，海边成长。
现在，要中考了，我没有时间去大海来了，可没有关系，大海，你永永远远在我的心中荡漾，你的汹涌澎湃，你的风*浪静，永永远远留在我的心中。我好喜欢大海哦。
大海，你给我勇气，让我懂得勇敢。
大海，你给我快乐，让我懂得珍惜。
大海，你给我坚强，让我懂得坚强。
晚风轻拂着澎湖湾，白浪逐沙滩。没有椰林醉斜阳，只是一片海蓝蓝。
大海，你给我勇气，让我懂得勇敢。
大海，你给我快乐，让我懂得珍惜。
大海，你给我坚强，让我懂得坚强。
晚风轻拂着澎湖湾，白浪逐沙滩。没有椰林醉斜阳,只是一片海蓝蓝。
大海，你是我的永永远远的朋友。
今天，天气晴朗，我们来到了海边，我刚刚一下车，我就被强强的一阵海风呼的一下把我吹跑了好几十步，吹到脸上的时候，是凉凉的，还散发出了咸咸和腥腥的气味，等到风变小的时候，像妈妈的手，摸着我们的脸柔柔的。再看路边的的花和大树，小草，都在随着风在摆动，好像穿着裙子在跳舞的舞女。大树也被风吹弯了腰，像是年迈的老爷爷。
然后，我们去到了海滩，用脚踩在沙滩上软软的，而且还是热热的，每次踩下去的时候，还留下大大小小的脚印，到了被海水打湿的地方，那里凉凉的，就跟在干的地方踩的不一样了。我喜欢把干的沙放在手里，就从手里慢慢的流了下来，就像时间一样在一点一点的流逝。湿的地方，就可以做一个城堡。湿的地方还有鹅卵石被水冲的又光又滑又亮的，各个鹅卵石都是不一样的，有椭圆的，长方形的，圆形的，正方形的。放在手里还凉凉的。又见贝壳被阳光照的闪闪发光，一个个扇形的贝壳像一把把扇子。而且踩到脚上硬硬的。阳光特别强的时候，海滩就发出了黄灿灿的光，美极了。
最后，我们在海里玩了一会。海水是温暖的，打在身上很舒服，还有海浪，远远望去海浪哗哗的就像一朵朵洁白的月季花一样，开放在海的中央，再看天上，有成群的海鸥，穿着白色的晚礼服，像是要参加谁的晚会一样。而且他们在鸣叫着，像是在说你好，我来了。海面上还有一个个帆船飘在海面上，他们开动的时候只听“嗖”的一声，他们拉着汽笛在前进，像说请让一让，海里还有绿油油的海草，摸起来滑滑的，像是淘气的小孩，在水里嬉戏。还有小螃蟹，穿着红色的铠甲，带着自己的武器，在我们面前炫耀。
海水依旧拍打着金色的海滩，像是恋恋不舍地走了。
今天，我们打算去拜访我的朋友——大海。它有时暴躁，有时安静，它是多变的。它一定有很多的好朋友吧，今天我去拜访它时，也有好多它的朋友和它一起玩耍。也不知为什么，今天它的心情貌似不是很好。是谁把它惹急了？是海风吗？是海鸥吗？是轮船吗？还是快艇？但我还是很开心的跑过去，和海浪游戏，和海风玩耍。突然，海浪生气了。我看到了它的一个好朋友跑回去，不和海浪玩了。怪不得，海浪可不能缺少任何一个好朋友啊！海浪跑去找好朋友了，翻滚的海浪一下就把爸爸和妈妈打入水中。海浪的好朋友——我的妈妈生气了，因为海浪太淘气，把妈妈的眼镜拿走了。咦？海浪把妈妈的眼镜拿到哪里去了啊？我很无奈的看了看海浪，它好像用自责的眼神看着我，我真拿它没办法。
我也没看什么时间，一下子，几个小时过去了，我该回家了。我告别了海浪和海风……我对它们挥挥手，对它们微笑，轻轻的告别。我回家了。
大海一个神奇的名字，海是多种多样的，但我还是喜欢旅顺的海。
清晨，海是朦胧的，海像带着神秘的面纱的女孩。忽然面纱变了，变得红红的，啊！原来是太阳出来了！瞧那远处的地*线，已经是红的了，那太阳像羞涩的小姑娘，海也变了个样不再是朦胧的了，而是红艳艳的变成了火海。
上午，海是热闹的，人们三五成群的走出来。海鸥声，喧哗声，大海拍打鹅卵石的声音，汇成一片成为了海的交响曲，我悄悄地走过去，然后使劲的往里跳，海水灌入了口鼻，好咸！大海真的是咸的啊！那调皮的水流一会拍拍我的脚，一会儿又拍拍我的手，好像在和我做游戏，我高兴的跑来跑去，鹅卵石被我踢开了，呀！下面居然还有小螃蟹，我高兴得合小螃蟹做起了游戏。
下午，海是美丽的，那鹅卵石海滩有为显的突出，阳光洒在海上，洒在海滩上，泛着金光，和蔚蓝的天空相互照应着，黄昏了，海*静了，夜幕也降临了，终于还结束了他的一天。
你知道吗？每个人的心中都有一片大海，我们都是海的女儿。
有这样一个故事。有一个小女孩子，她的爸爸是一个酒鬼，她的妈妈在女孩5岁的时候就去世了。她的爸爸每次喝完酒就打她。女孩很可怜，她不能和任何一个人说自己的心里话，因为她没有一个朋友。于是，女孩被爸爸打了以后，她就独自来到海边聆听海浪的声音，玩玩沙滩上的小贝壳，这样，她才回开心一点。
这天，女孩的爸爸又打她了，小女孩十分伤心，她再次来到了，能够让她稍感开心的海边。突然，一位老人来到了女孩身边亲切地说：“小女孩，你为什么要哭啊？”小女孩抹抹自己眼角的.眼泪说：“我爸爸又打我了。”“女孩啊，不要哭了，你听，这是什么声音？”老人在地上随便拿了一个小贝壳凑到女孩耳边。女孩大吃一惊：“这是海的声音！怎么会这样？”“因为贝壳的心中有一片大海。”老人意味深长地说。“如果我的心中也有一片大海就好了。”女孩叹息道。“其实我们的心中都有一片大海。你想想眼泪是不是咸的？海水是不是咸的？这就说明了我们每个人的心中都有一片大海，女孩啊！千万不要让大海从你的心中消失哦。”
从此，女孩明白了自己是海的女儿，她不能让海消失，于是她再也没有哭过。
朋友们，要记住，我们的心中都有一片大海。千万要留住它哦！
——雨后七年级作文汇总五篇
那一束明亮、刺眼的阳光透射到我们心房，它是在暴风骤雨之后出现的。那一次难以忘怀的成功的甜蜜流进心中，它是在经历了无数次挫折与困难现的。
这次拔河比赛，我们输了，输得很“幸运”。
也许，有人觉得输是不光彩的，输是倒霉的。但输也是幸运的。输了之后，大家议论纷纷，身边充斥着不满、愤怒的气息。他们都一口咬定对方作弊，可其实是我们实力确定不如别人，为何还要抱怨别人。三分天注定，七分靠打拼。不付出自己的努力，哪能获得成功？不经历风雨，怎能见彩虹？
一场比赛的成功不是靠侥幸得来的，而是靠实力，靠自己去打拼、去奋斗。当双方对峙，自己失败时，不要去一味地埋怨别人，那只不过是你给了自己一个台阶罢了。幸运女神会关怀每一个人，但做何事情，幸运只不过是一个微不足道的辅助，而实力、自信是成功的要素。
我们要相信――人定胜天。一个人即使再强大、再雄壮，如果你不想经受挫折与风雨，那么，你就变得比蚂蚁还弱小。你输了就是输了，不要在别人身上“开刀”，应该在自己身上找原因。每一位名人跟我们都是同样的出发点，可为什么最后的结果总是难以揣测，变化无穷呢？海伦・凯勒是美国著名的作家、慈善家。她作为一个盲、聋、哑，或者说是经历大死大难的人，竟会有如此高的造就，这是为什么？这就在于她在困难面前不低头，她可以正视困难、忍受风雨的侵袭。这样，明丽的阳光就照在了她身上。
风雨过后，天空会出现彩虹；而经历挫折后，成功的脚步便向我们临*。不经历风雨，怎能见彩虹？”任何的成功人生都不是一帆风顺的，之所以成功，是因为他们已经不再惧怕困难，经受起任何的挫折，他们拥有强大的勇气、须强的意志。他们失败了不会去抱怨，而是去认真总结经验教训去努力，他们相信，阳光总在风雨后。
“人生路上甜苦和喜忧”，只有我们自己去感受，去战胜。
雨停了，天空中仿佛看不到一片云彩，太阳散出一道道惹人喜爱的光芒。空气无比地新鲜。这样的天气，不投身于公园之中，实在浪费。
踏入新湖公园，呵，好一片绿！湖水是绿的，榕树的叶子刚经过大雨的洗礼，上面滚着一颗颗水珠，在阳光的照射下，仿佛是一颗颗闪闪发亮的珍珠！树叶绿得让人怜爱，小草在雨后更是青翠欲滴，迸发出勃勃的生机。一阵风吹来，树叶发出“沙沙”的声音偶尔会有一滴水珠滴在你头上，感觉异常清凉舒服。
走过石桥，又是一片绿色。湖水清澈得能看见水底的沙石。金鱼在水里欢快地游着；太阳照得湖面闪闪发亮，波光粼粼的湖面让人的感觉是那么地舒服。偶尔有只蜻蜓点过湖面，让湖面增添了趣味。湖边，一群孩子在扔石头，溅起一簇簇的水花，是那么地惹人喜爱
绕过湖，看到的是无颜六色的花。我对花的研究不多，不能就出所有花的名字，但也能叫出一些花的名字吧……那些蹲在绿草丛里的小野菊，像一双双眼睛，流露出来的是一种善意的目光。那一棵棵红艳的杜鹃花，配着绿叶，犹如一个花枝招展的摩登少女，有妖媚的身材与迷人的眼睛！旁边还有雪白的白合，康乃馨和一些我叫不出名字的`花，都非常惹人喜爱。蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙个不停。蝴蝶被花的美丽陶醉了，在花丛中流连忘返，应和着湖水流动的声音翩翩起舞。本想过去采几朵花做成花环，但一看一颗颗闪亮的水珠如同钻石般镶嵌在花上，叫人怎么人心去采它，去破坏这幅美丽的画呢！？
雨后最迷人的，要数我最钟爱的荷花了。坐在又湿又软的草地上，望着波光粼粼的湖面上的荷花，又是一大享受！荷花经过雨水的洗刷，显得白里透粉，粉里透红，花芯的莲也越发的可爱，让人想起山间的山妹子那样纯洁与甜美，眼睛水灵灵的。那一片片绿色的大荷叶，在雨后越发地水灵，越来越绿，越来越惹人喜爱——看，它被雨水冲水得一尘不染，水珠在上面滚呀滚，充满了诗情画意。偶尔有只青蛙跳上荷叶“呱呱”地叫着，清脆的声音，随着风，飘到了公园里有绿色的地方。为每一片绿都带来了更多的生机
都说空气中蕴涵着语言。听——鸟儿在雨后呼朋引伴地买弄他们清脆的喉咙，唱出了婉转的调子；知了喊个不停，我多想大家能听见在空气中散落的那奇妙的语言啊，可惜，人们已经投入了繁忙的工作中，哪有时间去欣赏那美丽的雨后，惹人喜爱与翠绿的景色呢！？
我爱雨后！
到了班里，老师提出去楼下观察雨后的景致，来到楼下，老师先带我们看了小草上的露珠，那露珠一个个好像是从天上的银河里落下来的，晶莹剔透。他们还如珍珠一样圆润，似眼球一般明亮，像玻璃球那样透明。看完了露珠，我又去欣赏了风景槐。第一眼便看见的就是遍地的落花，这使我想起一句诗，“落红不是无情物，化作春泥更护花”。再看看花瓣上的雨珠，更让我觉得“夜来风雨声，花落知多少”诗句的妙处。
怀着好奇心，我继续向前，定睛一看宛如一把把白色小伞，用手抚摸又非常的光滑，你猜到它是哪个小可爱了吗？告诉你吧，这就是传说中的野蘑菇。吃货的我，最喜欢的还是吃，看到风景桃，我的脚就像被啥东西绑住了一样，怎么挪也挪不动，站在桃树下，看着树上的小毛桃，口水简直是能流三千尺，唉！好没出息呀！我前后左右勘察了一番，发现老师和同学都在各忙各的事，我就想伸手摘一个小桃子玩玩，就在这惊心一刻，突然，小蜗牛背着它的'小房子悠闲的在桃树叶子上散步，它一边爬还一边扭头仰起骄傲的须看着我，好像卫士般在警告我，桃子是供大家观赏的，不是用来摘玩的。
回到班里，想想刚才见到的一切。我突然感觉到，看似*凡的大自然，也有它美丽的一面，看起来是一棵*凡的小草，它也懂得要给大自然添一抹绿，看似*常的小花，可它也懂得要给大自然添一抹色彩。所以，我们和自然一定要和谐相处，更好的善待它们。
刚出门，一阵凉爽的风吹来，混着青草味儿，在微微润湿的空气里酝酿。使人倍感清爽。首先映入眼帘的是门前那颗大树，矗立在路旁，数根枝条向四周延伸，如一个个屏障，保护着下面一层树枝的叶子。下面的树叶没有受到雨水洗涤，干净地舒展在那儿。这个有经验的老兵，在这里站了一年又一年，仍然挺立着。
走到那一丛狗尾草边，一大丛草毛茸茸的，晶莹的水滴衬托着，非常的美；到了月季快谢的时候，但经过雨水的滋润，它们反而显得更诱人、更美丽，给满园的绿色增添了一抹鲜艳的色彩。
园子里，还种着几行玉米，已经长了一米多高了，玉米还未从母亲的怀中生长出来，绿绿的叶子努力向上生长着，就像一个个小士兵一样昂首挺胸，随时准备走上战场。还有几株向日葵，躲在杂草中不愿露面，黄黄的小脸若隐若现。黄瓜秧上，还有几朵花儿努力地绽放着自己……
这一切都伴着雨的气息，装饰着我的眼睛，装饰着我的世界。
好像给地球洗个澡，天空下起了雨，雨后的校园真是一个独一无二的世界。阳光仿佛被洗刷了一般，洗去了灰尘，变得更透亮。沿着树叶的边缘滑落下来一颗水珠，被阳光照得闪闪发光。那光一丝丝停留在水珠里面，就像被玻璃罩住一样。如果光真的能被罩住多好。“叮咚”水珠滴进了一个小水坑，溅起水花，泛起了涟漪。那涟漪一圈一圈的，波浪一层接一层，仿佛在诉说跌宕起伏的人生。水坑里的水透过地表的砖石，渗入了地下，浸湿了泥土，而在这泥土之上的是一片“森林”。在雨中的“旅行者”蜗牛小弟，在浸润过雨的欢快之后，正准备赏花尝草呢。那草多茂盛，仿佛能掐出水。
看，叶片上停留的，正是那雨后的踪迹――水珠。这些，对于蜗牛小弟来说，就像灌木丛。仔细瞧瞧，几朵小黄花立在小草中间，微笑着迎着阳光。蜗牛小弟友好地跟她们打了招呼。打完招呼，蜗牛小弟抬头一望，那翠绿的大伞真高啊！还散发着一种朝气蓬勃的向上精神，一种富有生命力的气息。听着铃，下课了，初中自然不能跑出去踩水坑，但从窗户望望雨中的房子，街边的路人，也是别有一番韵味。雨后的校园真是一个独一无二的世界。我爱我的校园。
