1. 【教无常师】凡有长处者，皆可为师。
2. 【良师益友】能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。
3. 【青出于蓝】比喻学生超过老师或后人胜过前人。
4. 【师道尊严】本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。
5. 【研桑心计】谓人有理财的本领。
6. 【一字之师】借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。
7. 【尊师重道】泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。
8. 【春风化雨】比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
9. 【呕心沥血】比喻穷思苦索、费尽心血。
10. 【良工心苦】泛指优良之制作，都由苦心经营而成。
11. 【门墙桃李】比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。
12. 【鞠躬尽瘁，死而后已】小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。
13. 【默默无闻】不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。
14. 【孜孜不倦】勤奋努力，不知疲倦。
15. 【诲人不倦】教导人时耐心而不知疲倦。
16. 【废寝忘食】极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学*专心努力。
17. 【兢兢业业】形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。
18. 【尽心尽力】犹“尽心竭力”，谓费尽心力。
19. 【尽心竭力】用尽心思，使出全力。
20. 【一丝不苟】形容办事认真，系毫不马虎。
21. 【一鸣惊人】比喻*时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。
22. 【桃李争妍】桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。
23. 【后继有人】有后人继承前人的事业。
24. 【循循善诱】表示善于有步骤地引导、教育。
25. 【潜移默化】为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。
26. 【和蔼可亲】谓态度谦温和气，容易接*。亦作“和蔼*人”
27. 【无微不至】没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
28. 【勤勤恳恳】勤劳而踏实。
29. 【克己奉公】严格要求自己，一心为公。
30. 【桃李满天下】比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。
31. 【诲人不倦】诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。
32. 【学而不厌，诲人不倦】厌：满足;诲：教导。学*感到不满足，教导人从不厌倦。
33. 【呕心沥血】呕：吐;沥：一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。
34. 【德高望重】德：品德;望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。
35. 【至圣先师】至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。
36. 【不悱不发】悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
37. 【不愤不启】愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
38. 【程门立雪】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
39. 【得意门生】得意：称心如意;门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。
40. 【公门桃李】公：对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。
41. 【高业弟子】高业：高才，对别人学生的敬称。学业优异的学生。
42. 【高足弟子】高足：高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。
43. 【满城桃李】桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。
44. 【门墙桃李】门墙：指师长之门;桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。
45. 【门生故旧】指学生和旧友。
46. 【门生故吏】故吏：过去的吏属。指学生和老部下。
47. 【立雪程门】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
48. 【入室弟子】入室：到家;弟子：学生，徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。
49. 【莘莘学子】莘莘：众多的样子。众多的学生。
50. 【桃李遍天下】桃李：桃树和李树，比喻培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
51. 【桃李春风】比喻学生受到良师的谆谆教诲。
52. 【桃李门墙】门墙：指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。
53. 【桃李满天下】桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
54. 【百世之师】世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
55. 【宫墙重仞】宫：宫殿，古时也指一般房屋;仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。
56. 【减师半德】谓只学到老师的一半。
57. 【经师人师】经师：研究或传授儒家经典的学者;人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。
58. 【经师易遇，人师难遭】经师：古代教官;人师：为人师表的人;遭：遇到。单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。
59. 【教无常师】受教育不必有固定的老师。
60. 【老手宿儒】宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
61. 【良师益友】良：好;益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
62. 【良师诤友】良：好;诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的朋友。
63. 【能者为师】会的人就当老师。即谁会就向谁学*。
64. 【青出于蓝】青：靛青;蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
65. 【青过于蓝】青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。
66. 【冰寒于水】冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。
67. 【青蓝冰水】“青出于蓝，冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
68. 【师道尊严】本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
69. 【圣人无常师】圣人：旧指品德高尚、智慧超群的人;常：永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有长处，就向他学*。
70. 【三人行，必有我师】三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学*。
71. 【师严道尊】本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
72. 【桃李之教】指老师的教诲。
73. 【无师自通】没有老师的传授就能通晓。
74. 【学无常师】求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。
75. 【学无师承】学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。
76. 【一瓣香】一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。
77. 【一瓣之香】一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。
78. 【一日为师，终身为父】哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。
79. 【严师畏友】严：严格。要求严格的老师和朋友。
80. 【研桑心计】研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商;桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。
81. 【严师益友】严：严格;益：有帮助。使人得到教益和帮助的`老师和朋友。
82. 【一字师】指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。
83. 【一炷心香】心香：旧时称中心虔诚，就能感通佛道，同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。
84. 【一字之师】改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
85. 【谘师访友】谘：询问，商量。请教老师，问询朋友。
86. 【尊师重道】道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。
87. 【共枝别干】比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。
88. 【好为人师】喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。
89. 【满堂灌】一种填鸭式的教学方法。教师主观地将众多的教学内容在课堂上向学生灌输。
90. 【苜蓿盘空】比喻小官吏或私塾教师生活清贫。
91. 【火传穷薪】薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。
92. 【薪传有自】薪：柴;自：从……出来的地方。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。
93. 【薪尽火传】薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。
教无常师
良师益友
能者为师
师道尊严
研桑心计
一字之师
尊师重道
春风化雨
呕心沥血
呕心沥血的解释
【词目】呕心沥血(“呕”不写作“沤”)
【拼音】ǒu xīn lì xuè
【英译 】to shed one's heart's blood; to take infinite pains; to strain one's heart and mind
【感情色彩】褒义词
【语法】联合式;作谓语、定语、状语。
【近义词】煞费苦心、挖空心思、搜索枯肠[1] 、殚精竭虑
【反义词】无所用心、敷衍塞责、敷衍了事、粗制滥造
【基本解释】呕：吐;沥：一滴一滴。比喻穷思苦索、费尽心血。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
呕心沥血的造句
(1) 老师们为了我们的学*而呕心沥血。
(2) 他日复一日呕心沥血地从事着音乐创作。
(3) 她这个呕心沥血的作品，一出道果然一呜惊人。
(4) 如果没有他呕心沥血地工作，就不会有现在的成绩。
(5) 它来自一个人呕心沥血的创造性努力。
(6) 老师为了我们呕心沥血了一生,如今年过花甲,咱们可得经常去看望他。
(7) 细细算来，他大半辈子呕心沥血，创作了许多诗歌，虽然增添了些许白发，却对现代诗坛起了深远的影响。
(8) 正因为杜诗中的一字一句，都是杜甫呕心沥血写出来的，所以感人肺腑。
(9) *为了祖国的昌盛和人民的幸福，呕心沥血，鞠躬尽瘁，死而后已。
(10) 这部小说是他的呕心沥血之作，也是他所有作品中最好的。
(11) 师总是夜以继日地为我们批改作业如果没有他呕心沥血地工作，就不会有现在的成绩。
(12) 我非常感激呕心沥血教育我、培养我的老师。
(13) *为国家和人民呕心沥血，在他生命的晚期，虽然被病魔折磨得面黄肌瘦，但仍然坚持工作。
(14) 老师们呕心沥血、苦口婆心教育我这麽多年，如今我毕业了，是我大显身手的时候了。
(15) 回忆*为发展教育事业而呕心沥血的动人情景。将永远激励我们奋勇前进。
(16) 陈老师为了教育事业呕心沥血,退休以后他仍然从事写作工作,利用余热为培育祖国的`花朵做贡献。
(17) 感激呕心沥血教育我、培养我的老师。
(18) 经过全球学者团队不辞辛劳，呕心沥血地钻研，终于逐渐揭开人体基因的祕密。
(19) 他呕心沥血写了一个家庭悲欢离合的故事。
(20) 父母呕心沥血地将我们抚养**，我们应该必须回报他们。
【师严道尊】本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
【桃李之教】指老师的教诲。
【无师自通】没有老师的传授就能通晓。
【学无常师】求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。
【学无师承】学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。
【一瓣香】一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。
【一瓣之香】一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。
【一日为师，终身为父】哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。
【严师畏友】严：严格。要求严格的老师和朋友。
【研桑心计】研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。
【严师益友】严：严格；益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。
【一字师】指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。
【一炷心香】心香：旧时称中心虔诚，就能感通佛道，同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。
【一字之师】改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
【谘师访友】谘：询问，商量。请教老师，问询朋友。
【尊师重道】道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。
【共枝别干】比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。
【好为人师】喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。
【满堂灌】一种填鸭式的教学方法。教师主观地将众多的教学内容在课堂上向学生灌输。
【苜蓿盘空】比喻小官吏或私塾教师生活清贫。
【火传穷薪】薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。
【薪传有自】薪：柴；自：从……出来的地方。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。
【薪尽火传】薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。
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一、循循善诱
二、潜移默化
三、和蔼可亲
四、无微不至
五、勤勤恳恳
六、良师益友
七、桃李芬芳
八、教导有方
九、辛勤劳碌
十、教无常师
十一、鞠躬尽瘁
十二、诲人不倦
十三、良师益友
十四、教无常师
十五、良师益友
十六、能者为师
十七、青出于蓝
十八、师道尊严
十九、研桑心计
二十、一字之师
二十一、悔人不倦
二十二、废寝忘食
二十三、埋头苦干
二十四、兢兢业业
二十五、尽心尽力
二十六、一丝不苟
二十七、文思敏捷
二十八、聪明过人
二十九、青出于蓝
三十、一鸣惊人
三十一、桃李争妍
三十二、后继有人
三十三、默默无闻
三十四、孜孜不倦
三十五、德才兼备
三十六、春风化雨
三十七、润物无声
三十八、尊师重道
三十九、春风化雨
四十、呕心沥血
四十一、循循善诱
四十二、诲人不倦
四十三、桃李满天下
四十四、桃李满门
四十五、先圣先师
四十六、良工心苦
四十七、门墙桃李
四十八、良师出高徒
四十九、鞠躬尽瘁
五十、诲人不倦
五十一、良师益友
五十二、师道尊严
五十三、教导有方
五十四、默默无闻
五十五、孜孜不倦
五十六、德才兼备
1. 【教无常师】凡有长处者，皆可为师。
2. 【良师益友】能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。
3. 【青出于蓝】比喻学生超过老师或后人胜过前人。
4. 【师道尊严】本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。
5. 【研桑心计】谓人有理财的本领。
6. 【一字之师】借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。
7. 【尊师重道】泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。
8. 【春风化雨】比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
9. 【呕心沥血】比喻穷思苦索、费尽心血。
10. 【良工心苦】泛指优良之制作，都由苦心经营而成。
11. 【门墙桃李】比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。
12. 【鞠躬尽瘁，死而后已】小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。
13. 【默默无闻】不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。
14. 【孜孜不倦】勤奋努力，不知疲倦。
15. 【诲人不倦】教导人时耐心而不知疲倦。
16. 【废寝忘食】极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学*专心努力。
17. 【兢兢业业】形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。
18. 【尽心尽力】犹“尽心竭力”，谓费尽心力。
19. 【尽心竭力】用尽心思，使出全力。
20. 【一丝不苟】形容办事认真，系毫不马虎。
21. 【一鸣惊人】比喻*时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。
22. 【桃李争妍】桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。
23. 【后继有人】有后人继承前人的事业。
24. 【循循善诱】表示善于有步骤地引导、教育。
25. 【潜移默化】为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。
26. 【和蔼可亲】谓态度谦温和气，容易接*。亦作“和蔼*人”
27. 【无微不至】没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
28. 【勤勤恳恳】勤劳而踏实。
29. 【克己奉公】严格要求自己，一心为公。
30. 【桃李满天下】比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。
31. 【诲人不倦】诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。
32. 【学而不厌，诲人不倦】厌：满足;诲：教导。学*感到不满足，教导人从不厌倦。
33. 【呕心沥血】呕：吐;沥：一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。
34. 【德高望重】德：品德;望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。
35. 【至圣先师】至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。
36. 【不悱不发】悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
37. 【不愤不启】愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
38. 【程门立雪】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
39. 【得意门生】得意：称心如意;门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。
40. 【公门桃李】公：对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。
41. 【高业弟子】高业：高才，对别人学生的敬称。学业优异的学生。
42. 【高足弟子】高足：高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。
43. 【满城桃李】桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。
44. 【门墙桃李】门墙：指师长之门;桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。
45. 【门生故旧】指学生和旧友。
46. 【门生故吏】故吏：过去的吏属。指学生和老部下。
47. 【立雪程门】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
48. 【入室弟子】入室：到家;弟子：学生，徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。
49. 【莘莘学子】莘莘：众多的样子。众多的学生。
50. 【桃李遍天下】桃李：桃树和李树，比喻培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
51. 【桃李春风】比喻学生受到良师的谆谆教诲。
52. 【桃李门墙】门墙：指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。
53. 【桃李满天下】桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
54. 【百世之师】世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
55. 【宫墙重仞】宫：宫殿，古时也指一般房屋;仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。
56. 【减师半德】谓只学到老师的一半。
57. 【经师人师】经师：研究或传授儒家经典的学者;人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。
58. 【经师易遇，人师难遭】经师：古代教官;人师：为人师表的人;遭：遇到。单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。
59. 【教无常师】受教育不必有固定的老师。
60. 【老手宿儒】宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
61. 【良师益友】良：好;益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
62. 【良师诤友】良：好;诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的朋友。
63. 【能者为师】会的人就当老师。即谁会就向谁学*。
64. 【青出于蓝】青：靛青;蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
65. 【青过于蓝】青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。
66. 【冰寒于水】冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。
67. 【青蓝冰水】“青出于蓝，冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
68. 【师道尊严】本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
69. 【圣人无常师】圣人：旧指品德高尚、智慧超群的人;常：永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有长处，就向他学*。
70. 【三人行，必有我师】三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学*。
71. 【师严道尊】本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
72. 【桃李之教】指老师的教诲。
73. 【无师自通】没有老师的传授就能通晓。
74. 【学无常师】求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。
75. 【学无师承】学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。
76. 【一瓣香】一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。
77. 【一瓣之香】一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。
78. 【一日为师，终身为父】哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。
79. 【严师畏友】严：严格。要求严格的老师和朋友。
80. 【研桑心计】研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商;桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。
81. 【严师益友】严：严格;益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。
82. 【一字师】指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。
83. 【一炷心香】心香：旧时称中心虔诚，就能感通佛道，同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。
84. 【一字之师】改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
85. 【谘师访友】谘：询问，商量。请教老师，问询朋友。
86. 【尊师重道】道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。
87. 【共枝别干】比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。
88. 【好为人师】喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。
89. 【满堂灌】一种填鸭式的教学方法。教师主观地将众多的教学内容在课堂上向学生灌输。
90. 【苜蓿盘空】比喻小官吏或私塾教师生活清贫。
91. 【火传穷薪】薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。
92. 【薪传有自】薪：柴;自：从……出来的地方。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。
93. 【薪尽火传】薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。
循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。
潜移默化：为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。
和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接*。亦作“和蔼*人”
无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
勤勤恳恳：勤劳而踏实。
克己奉公：严格要求自己，一心为公。
桃李满天下：比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。
教无常师：凡有长处者，皆可为师。
良师益友：能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。
青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人。
师道尊严：本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。
研桑心计：谓人有理财的本领。
一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。
尊师重道：泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。
春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。
良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。
门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。
鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。
默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。
孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。
诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。
废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学*专心努力。
兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。
尽心尽力：犹“尽心竭力”，谓费尽心力。
尽心竭力：用尽心思，使出全力。
一丝不苟：形容办事认真，系毫不马虎。
一鸣惊人：比喻*时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。
桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。
后继有人：有后人继承前人的事业。
1、才高八斗：比喻人极有才华。
2、无私奉献：形容不求回报的付出。
3、克己奉公：严格要求自己，一心为公。
4、诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。
5、文思敏捷：形容人的反应快，思维灵活。
6 、恪尽职守：指谨慎认真地做好本职工作。
7、兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。
8、循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。
9、一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎。
10、良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。
11、良师益友：使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
12、孜孜不倦：勤奋努力，指工作或学*勤奋不知疲倦。
1 3、谆谆教导：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
14、无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
1 5、一鸣惊人：比喻*时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。
16、一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。
17、百世之师：世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
18、潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
19、因材施教：指针对学*的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
20、良师益友：良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
21、春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
22、德才兼备：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
23、师道尊严：本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
24、经师人师：经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。
1． 教无常师：凡有长处者，皆可为师。
2． 良师益友：能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。
3． 青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人。
4． 师道尊严：本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。
5． 研桑心计：谓人有理财的本领。
6． 一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。 尊师重道：泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。
7． 春风化雨：比喻良好教育的.普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。 呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。
8． 良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。
9． 门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。
10． 鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。 默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。
11． 孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。
12． 诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。
13． 废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学*专心努力。
14． 兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。
15． 尽心尽力：犹“尽心竭力”，谓费尽心力。
16． 尽心竭力：用尽心思，使出全力。
17． 一丝不苟：形容办事认真，系毫不马虎。
18． 一鸣惊人：比喻*时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。
19． 桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。 后继有人：有后人继承前人的事业。
20． 循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。
21． 潜移默化：为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。
22． 和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接*。亦作“和蔼*人”
23． 无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
24． 勤勤恳恳：勤劳而踏实。
25． 克己奉公：严格要求自己，一心为公。
26． 桃李满天下：比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。
27． 【诲人不倦】诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。
28． 【学而不厌，诲人不倦】厌：满足；诲：教导。学*感到不满足，教导人从不厌倦。
29． 【呕心沥血】呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。
30． 【德高望重】德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。
31． 【至圣先师】至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。
32． 【不悱不发】悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
33． 【不愤不启】愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
34． 【程门立雪】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
35． 【得意门生】得意：称心如意；门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。
36． 【公门桃李】公：对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。
37． 【高业弟子】高业：高才，对别人学生的敬称。学业优异的学生。
38． 【高足弟子】高足：高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。
39． 【满城桃李】桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。
40． 【门墙桃李】门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。
41． 【门生故旧】指学生和旧友。
42． 【门生故吏】故吏：过去的吏属。指学生和老部下。
43． 【立雪程门】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
44． 【入室弟子】入室：到家；弟子：学生，徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。
45． 【莘莘学子】莘莘：众多的样子。众多的学生。
46． 【桃李遍天下】桃李：桃树和李树，比喻培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
47． 【桃李春风】比喻学生受到良师的谆谆教诲。
48． 【桃李门墙】门墙：指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。
49． 【桃李满天下】桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
50． 【悮人子弟】悮：耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。
51． 【误人子弟】误：耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。
52． 【百世之师】世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
53． 【宫墙重仞】宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。
54． 【减师半德】谓只学到老师的一半。
55． 【经师人师】经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。
56． 【经师易遇，人师难遭】经师：古代教官；人师：为人师表的人；遭：遇到。单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。
57． 【教无常师】受教育不必有固定的老师。
58． 【老手宿儒】宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
59． 【良师益友】良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
60． 【良师诤友】良：好；诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的朋友。
61． 【能者为师】会的人就当老师。即谁会就向谁学*。
62． 【青出于蓝】青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
63． 【青过于蓝】青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。
64． 【冰寒于水】冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。
65． 【青蓝冰水】“青出于蓝，冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
66． 【师道尊严】本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
67． 【圣人无常师】圣人：旧指品德高尚、智慧超群的人；常：永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有长处，就向他学*。
68． 【三人行，必有我师】三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学*。
69． 【师严道尊】本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
70． 【桃李之教】指老师的教诲。
71． 【无师自通】没有老师的传授就能通晓。
72． 【学无常师】求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。
73． 【学无师承】学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。
74． 【一瓣香】一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。
75． 【一瓣之香】一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。
76． 【一日为师，终身为父】哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。
77． 【严师畏友】严：严格。要求严格的老师和朋友。
78． 【研桑心计】研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。
79． 【严师益友】严：严格；益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。
80． 【一字师】指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。
81． 【一炷心香】心香：旧时称中心虔诚，就能感通佛道，同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。
82． 【一字之师】改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
83． 【谘师访友】谘：询问，商量。请教老师，问询朋友。
84． 【尊师重道】道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。
85． 【共枝别干】比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。
86． 【好为人师】喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。
87． 【满堂灌】一种填鸭式的教学方法。教师主观地将众多的教学内容在课堂上向学生灌输。
88． 【苜蓿盘空】比喻小官吏或私塾教师生活清贫。
89． 【火传穷薪】薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。
90． 【薪传有自】薪：柴；自：从……出来的地方。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。
91． 【薪尽火传】薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。
1、桃李满天下：比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。
2、勤勤恳恳：勤劳而踏实。
3、教无常师：凡有长处者，皆可为师。
4、后继有人：有后人继承前人的事业。
5、孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。
6、一鸣惊人：比喻*时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。
7、尽心竭力：用尽心思，使出全力。
8、呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。
9、良师益友：能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。
10、一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。
11、兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。
12、默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。
13、诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。
14、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接*。亦作“和蔼*人”
15、研桑心计：谓人有理财的本领。
16、良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。
17、潜移默化：为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。
18、春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
19、鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。
20、循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。
21、桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。
22、克己奉公：严格要求自己，一心为公。
23、一丝不苟：形容办事认真，系毫不马虎。
24、师道尊严：本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。
25、尊师重道：泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。
26、门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。
27、废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学*专心努力。
28、尽心尽力：犹“尽心竭力”，谓费尽心力。
29、青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人。
30、无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
——赞美老师的成语 (菁华6篇)
1、（研桑心计）：形容善于经商致富。
2、（无私奉献）：形容不求回报的付出。
3、（后继有人）：有后人继承前人的事业。
4、（博学多识）：指人很有学识，懂得很多。
5、（循循善诱）：指善于引导别人进行学*。
6、（教导有方）：形容谨慎勤恳，认真负责。
7、（诲人不倦）：教导人特别耐心，从不厌倦。
8、（恪尽职守）：指谨慎认真地做好本职工作。
9、（尽心尽力）：犹尽心竭力，谓费尽心力。
10、（兢兢业业）：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。
11、（一丝不苟）：指做事认真细致，一点儿不马虎。
12、（勤勤恳恳）：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
13、（能者为师）：会的人就当老师。即谁会就向谁学*。
14、（良师益友）：使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
15、（默默无闻）：不出名，没人知道。亦作没没无闻。
16、（桃李满天下）：比喻所培养出来的人才极多，遍布各地。
17、（无微不至）：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
18、（谆谆教导）：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
19、（呕心沥血）：多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
20、（师道尊严）：指老师受到尊敬，他所传授的知识才能得到尊重。
21、（一鸣惊人）：比喻*时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。
22、（尊师重道）：泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作尊师贵道。
23、（百世之师）：世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
24、（鞠躬尽瘁，死而后已）：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。
25、（潜移默化）：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
26、（一字之师）：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。
27、（学无师承）：学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。
28、（兢兢业业）：兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。
29、（不辞劳苦）：辞：推托；劳苦：劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力强。
30、（潜移默化）：为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作潜移暗化。
1. 【教无常师】凡有长处者，皆可为师。
2. 【良师益友】能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。
3. 【青出于蓝】比喻学生超过老师或后人胜过前人。
4. 【师道尊严】本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。
5. 【研桑心计】谓人有理财的本领。
6. 【一字之师】借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。
7. 【尊师重道】泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。
8. 【春风化雨】比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
9. 【呕心沥血】比喻穷思苦索、费尽心血。
10. 【良工心苦】泛指优良之制作，都由苦心经营而成。
11. 【门墙桃李】比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。
12. 【鞠躬尽瘁，死而后已】小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。
13. 【默默无闻】不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。
14. 【孜孜不倦】勤奋努力，不知疲倦。
15. 【诲人不倦】教导人时耐心而不知疲倦。
16. 【废寝忘食】极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学*专心努力。
17. 【兢兢业业】形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。
18. 【尽心尽力】犹“尽心竭力”，谓费尽心力。
19. 【尽心竭力】用尽心思，使出全力。
20. 【一丝不苟】形容办事认真，系毫不马虎。
21. 【一鸣惊人】比喻*时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。
22. 【桃李争妍】桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。
23. 【后继有人】有后人继承前人的事业。
24. 【循循善诱】表示善于有步骤地引导、教育。
25. 【潜移默化】为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。
26. 【和蔼可亲】谓态度谦温和气，容易接*。亦作“和蔼*人”
27. 【无微不至】没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
28. 【勤勤恳恳】勤劳而踏实。
29. 【克己奉公】严格要求自己，一心为公。
30. 【桃李满天下】比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。
31. 【诲人不倦】诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。
32. 【学而不厌，诲人不倦】厌：满足;诲：教导。学*感到不满足，教导人从不厌倦。
33. 【呕心沥血】呕：吐;沥：一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。
34. 【德高望重】德：品德;望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。
35. 【至圣先师】至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。
36. 【不悱不发】悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
37. 【不愤不启】愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
38. 【程门立雪】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
39. 【得意门生】得意：称心如意;门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。
40. 【公门桃李】公：对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。
41. 【高业弟子】高业：高才，对别人学生的敬称。学业优异的学生。
42. 【高足弟子】高足：高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。
43. 【满城桃李】桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。
44. 【门墙桃李】门墙：指师长之门;桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。
45. 【门生故旧】指学生和旧友。
46. 【门生故吏】故吏：过去的吏属。指学生和老部下。
47. 【立雪程门】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
48. 【入室弟子】入室：到家;弟子：学生，徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。
49. 【莘莘学子】莘莘：众多的样子。众多的学生。
50. 【桃李遍天下】桃李：桃树和李树，比喻培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
51. 【桃李春风】比喻学生受到良师的谆谆教诲。
52. 【桃李门墙】门墙：指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。
53. 【桃李满天下】桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
54. 【百世之师】世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
55. 【宫墙重仞】宫：宫殿，古时也指一般房屋;仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。
56. 【减师半德】谓只学到老师的一半。
57. 【经师人师】经师：研究或传授儒家经典的学者;人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。
58. 【经师易遇，人师难遭】经师：古代教官;人师：为人师表的人;遭：遇到。单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。
59. 【教无常师】受教育不必有固定的老师。
60. 【老手宿儒】宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
61. 【良师益友】良：好;益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
62. 【良师诤友】良：好;诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的朋友。
63. 【能者为师】会的人就当老师。即谁会就向谁学*。
64. 【青出于蓝】青：靛青;蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
65. 【青过于蓝】青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。
66. 【冰寒于水】冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。
67. 【青蓝冰水】“青出于蓝，冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
68. 【师道尊严】本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
69. 【圣人无常师】圣人：旧指品德高尚、智慧超群的人;常：永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有长处，就向他学*。
70. 【三人行，必有我师】三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学*。
71. 【师严道尊】本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
72. 【桃李之教】指老师的教诲。
73. 【无师自通】没有老师的传授就能通晓。
74. 【学无常师】求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。
75. 【学无师承】学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。
76. 【一瓣香】一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。
77. 【一瓣之香】一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。
78. 【一日为师，终身为父】哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。
79. 【严师畏友】严：严格。要求严格的老师和朋友。
80. 【研桑心计】研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商;桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。
81. 【严师益友】严：严格;益：有帮助。使人得到教益和帮助的`老师和朋友。
82. 【一字师】指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。
83. 【一炷心香】心香：旧时称中心虔诚，就能感通佛道，同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。
84. 【一字之师】改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
85. 【谘师访友】谘：询问，商量。请教老师，问询朋友。
86. 【尊师重道】道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。
87. 【共枝别干】比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。
88. 【好为人师】喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。
89. 【满堂灌】一种填鸭式的教学方法。教师主观地将众多的教学内容在课堂上向学生灌输。
90. 【苜蓿盘空】比喻小官吏或私塾教师生活清贫。
91. 【火传穷薪】薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。
92. 【薪传有自】薪：柴;自：从……出来的地方。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。
93. 【薪尽火传】薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。
教无常师
良师益友
能者为师
师道尊严
研桑心计
一字之师
尊师重道
春风化雨
呕心沥血
呕心沥血的解释
【词目】呕心沥血(“呕”不写作“沤”)
【拼音】ǒu xīn lì xuè
【英译 】to shed one's heart's blood; to take infinite pains; to strain one's heart and mind
【感情色彩】褒义词
【语法】联合式;作谓语、定语、状语。
【近义词】煞费苦心、挖空心思、搜索枯肠[1] 、殚精竭虑
【反义词】无所用心、敷衍塞责、敷衍了事、粗制滥造
【基本解释】呕：吐;沥：一滴一滴。比喻穷思苦索、费尽心血。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
呕心沥血的造句
(1) 老师们为了我们的学*而呕心沥血。
(2) 他日复一日呕心沥血地从事着音乐创作。
(3) 她这个呕心沥血的作品，一出道果然一呜惊人。
(4) 如果没有他呕心沥血地工作，就不会有现在的成绩。
(5) 它来自一个人呕心沥血的创造性努力。
(6) 老师为了我们呕心沥血了一生,如今年过花甲,咱们可得经常去看望他。
(7) 细细算来，他大半辈子呕心沥血，创作了许多诗歌，虽然增添了些许白发，却对现代诗坛起了深远的影响。
(8) 正因为杜诗中的一字一句，都是杜甫呕心沥血写出来的，所以感人肺腑。
(9) *为了祖国的昌盛和人民的幸福，呕心沥血，鞠躬尽瘁，死而后已。
(10) 这部小说是他的呕心沥血之作，也是他所有作品中最好的。
(11) 师总是夜以继日地为我们批改作业如果没有他呕心沥血地工作，就不会有现在的成绩。
(12) 我非常感激呕心沥血教育我、培养我的老师。
(13) *为国家和人民呕心沥血，在他生命的晚期，虽然被病魔折磨得面黄肌瘦，但仍然坚持工作。
(14) 老师们呕心沥血、苦口婆心教育我这麽多年，如今我毕业了，是我大显身手的时候了。
(15) 回忆*为发展教育事业而呕心沥血的动人情景。将永远激励我们奋勇前进。
(16) 陈老师为了教育事业呕心沥血,退休以后他仍然从事写作工作,利用余热为培育祖国的`花朵做贡献。
(17) 感激呕心沥血教育我、培养我的老师。
(18) 经过全球学者团队不辞辛劳，呕心沥血地钻研，终于逐渐揭开人体基因的祕密。
(19) 他呕心沥血写了一个家庭悲欢离合的故事。
(20) 父母呕心沥血地将我们抚养**，我们应该必须回报他们。
1、【勤勤恳恳】勤劳而踏实。
2、【教导有方】教育引导很有办法。
3、【克己奉公】严格要求自己，一心为公。
4、【诲人不倦】教导人时耐心而不知疲倦。
5、【呕心沥血】比喻穷思苦索、费尽心血。
6、【兢兢业业】形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。
7、【竭尽心力】竭：尽，用尽。用尽全部力量。
8、【一丝不苟】形容办事认真，系毫不马虎。
9、【循循善诱】表示善于有步骤地引导、教育。
10、【良工心苦】泛指优良之制作，都由苦心经营而成。
11、【默默无闻】不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。
12、【和蔼可亲】谓态度谦温和气，容易接*。亦作“和蔼*人”。
13、【无微不至】没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
14、【德高望重】德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。
15、【诲人不倦】诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。
16、【因材施教】指针对学*的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
17、【春风化雨】比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
18、【桃李满天下】比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。
19、【废寝忘食】极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学*专心努力。
20、【言传身教】言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。
21、【宫墙重仞】宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。
22、【教书育人】指教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。
23、【无私奉献】形容不求回报的付出。
24、【埋头苦干】专心一意地刻苦工作。
25、【博学多识】指人很有学识，懂得很多。
26、【指路明灯】指引人朝光明方向前进的人。
27、【恪尽职守】指谨慎认真地做好本职工作。
28、【苜蓿盘空】比喻小官吏或私塾教师生活清贫。
29、【润物无声】指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。
30、【谆谆教导】谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
31、【一丝不苟】苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。
32、【至圣先师】至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。
33、【百世之师】世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
34、【披星戴月】身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。
35、【满城桃李】桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。
36、【良师益友】良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的.好老师和好朋友。
37、【老手宿儒】宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
38、【不辞劳苦】辞：推托；劳苦：劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力强。
39、【德才兼备】德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
40、【经师人师】经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。
【无微不至】
没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
【德高望重】
德：品德;望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。
【诲人不倦】
诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。
【勤勤恳恳】
勤劳而踏实。
【教导有方】
教育引导很有办法。
【克己奉公】
严格要求自己，一心为公。
【诲人不倦】
教导人时耐心而不知疲倦。
【呕心沥血】
比喻穷思苦索、费尽心血。
【兢兢业业】
形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。
【竭尽心力】
竭：尽，用尽。用尽全部力量。
【一丝不苟】
形容办事认真，系毫不马虎。
【循循善诱】
表示善于有步骤地引导、教育。
【良工心苦】
泛指优良之制作，都由苦心经营而成。
【默默无闻】
不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。
句子：
1：是谁――把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？
2：加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！
3：老师――在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；老师――再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老师――在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；老师――是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
4：也许，你的一生，超越过许多坎坷、踏上过无数道台阶，终于步入辉煌，攀上了顶峰。请你面对清风明月，扪心自省，你可记得，每一道沟坎，每一步阶梯，有几位老师搀扶你前行，用肩膀托你到高处去领受人世的风景。
5：教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。祝您教师节快乐！
6：园丁－－崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
7：默默无闻孜孜不倦德才兼备春风化雨润物无声循循善诱呕心沥血师道尊严
8：一条小小短信送祝福，每一个字都带有我深深的关怀，绵绵的问候，款款的相思，殷殷的惦念。愿月夜与快乐结伴，点缀你绚丽多彩的人生，祝你教师节快乐！
9：您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！
10：您上天下地，像源源不断的汩汩小溪，引领我们飞向浩瀚的宇宙。(地理老师)
11：胸怀万里世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。
12：往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！
13：在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
14：有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人DD给时刻关怀着我的导师！
15：您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
16：您博学多识，像亘古流传的星光大道，引领我们探索科学的密境。(物理老师)
17：阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。敬爱的老师，您的教诲如春风，似润雨，永铭我心。值此教师节，我虔诚地祝福您安康，如意！
18：是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
19：有些时光过去很久不曾忘记，有些回忆存在脑海不曾退去，有些朋友总在心里不曾走远，怀念校园时光，感恩母校恩师！教师节到了，祝老师们节日快乐！
20：个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。
21：一个父亲胜过一百个老师。
22：您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……
23：我们向您致以崇高的敬意！
24：用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
25：您讲的课，是那样丰富多彩，您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润，我们就是在您的滋润下，长成参天大树赞美老师的诗句和名言 60句赞美老师的诗句和名言 60句。
26：老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。
27：您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
28：阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。祝您教师节愉快。
29：亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
30：毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
31：一言一行张显人格魅力，一举一动体现师者风采，一字一句包含谆谆教诲，一分一秒无私奉献青春。感谢老师对我的教诲和帮助，祝您教师节快乐！
32：园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
33：您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
34：萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
35：一天，一场大雪过后，王老师带我去写生。公园里成了银色世界，我俩仿佛来到了北极。可是王老师毫不怕冷，选好了景就动手画了起来。她画啊画啊，嘴唇冻得发紫，手也冻得发红了。我心疼地拉拉她的衣角，轻轻地说：“王老师，回去吧，下次再……”可她只是出神地眯着眼看看景、看看画，在纸上来回挥舞着她的画笔……
36：我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。
37：没有几个父亲对子女是关心备至的至少他中的绝大多数对金钱更加关心。
38：老师，您就是这希望与幸福的播种人！
39：听，您的嗓子*似沙哑；看，您的发间又添白发；想：勾起了学生对您的回忆。又是一年9月10日教师节，祝你幸福、开心、交好运。
40：用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
41：你最清楚“为人师表”的份量。清贫与寂寞，鲜花与赞美，都淡然迎送，心灵坦荡，如无际的原野。桃园的芬芳最为惬意，园丁的心花更是美丽。低下头，耕耘的泥土清又香；挺起胸，鲜红的太阳笑盈盈。
42：鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
43：春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
44：您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯，老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
45：如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学*上那坎坷不*的路。
46：在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
47：秋风落叶轻拂过，宛如当年您敦厚的手、慈祥的话，给我最温柔的抚慰、最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师……
48：踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
49：一个父亲能管好一百个儿子，而一百个儿子却难管一个父亲。
50：敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
51：阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红赞美老师的诗句和名言 60句格言大全。敬爱的老师，您的教诲如春风，似润雨，永铭我心。值此教师节，我虔诚地祝福您安康，如意！
52：今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
53：您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
54：学生眼中的您：婚前比婚后亲；课下比课上活；校长比学生熟；假期比开学忙。学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！
55：鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里――我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
56：天涯海角有尽处，只有师恩无穷期
感谢您，老师！
57：李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
58：父亲和儿子的感情是截然不同的父亲爱的儿子自己，儿子爱的则是对父亲的回忆。
59：老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。
60：我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
成语：
门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。
良师益友：能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。
师道尊严：本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。
诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。
教无常师：凡有长处者，皆可为师。
研桑心计：谓人有理财的本领。
后继有人：有后人继承前人的事业。 循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。
尊师重道：泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。
呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。
良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。
鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。
春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。
桃李满天下：比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。
废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学*专心努力。
一丝不苟：形容办事认真，系毫不马虎。
一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。
一鸣惊人：比喻*时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。
默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。
青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人。
桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。
潜移默化：为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。
和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接*。亦作“和蔼*人”。
兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。 尽心尽力：犹“尽心竭力”，谓费尽心力。
无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。 勤勤恳恳：勤劳而踏实。
克己奉公：严格要求自己，一心为公。
尽心竭力：用尽心思，使出全力。
——我赞美老师作文 (菁华9篇)
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是一首赞美老师的诗句，听到老师一词，人人都不陌生，因为，就是她让我们获取知识，让我们能在朗朗书声中读书，让我们能在人群中抬起头来……
在这里我想说出我对老师的赞美。
老师，您如一支火红的红烛。在暗无天日的深渊中，你为我们取暖，为我们点亮光明，然而，老师，您再看看您自己，那两鬓的斑白，证明了岁月的沧桑；那满头银丝，证明了为我们操劳的`艰辛；那枯瘦的双手，记录了您为我们担心的心情……
老师，您如一位辛勤的园丁。用那一滴滴汗水，浇灌我们；用那智慧的沃土，为我们施肥。不论是赤日炎炎、骄阳似火的夏日、还是寒风刺骨、冰天雪地的冬天，你依然辛苦的照顾我们。老师你打开窗户看看吧，那满园的花朵为你而竞相开放！哪一朵没有映出你的笑意；哪一朵没映出你的艰辛；哪一朵没映出您的欣慰……老师，您当初栽下的小苗正等待成长为参天大树！
老师，人们都说我们要成为祖国的栋梁，但我要说您是祖国的桥梁，没有您的栽培我们又岂能让祖国屹立于世界之林呢？老师我没有什么稀世珍宝送给您，只有这句“老师您辛苦了！”送给您。
如果我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的宽广和深远。并把它献给您??我的胸怀博大、知识精深的老师。三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑颜。赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师!
如果没有您，就没有我的今天--深深地谢谢您!如果我能够高高飞翔，感谢您给了我一双有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春风。人生如梦，是您为我们播种梦的种子。让我们的梦生根、发芽。我爱您，老师!人生旅程上您为我点燃希望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧谢谢您!老师愿您永远健康!愉快!幸福。秋风落叶轻拂过宛如当年您敦厚的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师。
亲爱的.老师：感谢您用心血和汗水为我做的一切，您的美好身影在学生心中永远不会磨灭。老师您呕心沥血哺顽童，桃李满天两鬓白，莘莘学子来谢恩，祝福老师晚年康。您象一只蜡烛，为学生献出了所有的光和热!您的品格和精神，可以用两个字概括，那就是燃烧!您托起了明天的太阳照耀人类的未来。今天是您的节日我的老师!您是一片神奇的海滩，任我俯拾人世间那些美丽的贝壳。祝您教师节快乐!
生命如歌，是您种下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了我们!
深夜的灯光，照亮了您的白发，9月10日您放假，休息休息!
光阴似箭，日月如梭，我现在已经是一个五年级的大孩子了。作为一名五年级的学生，我见过许许多多的老师，有的老师严厉，有的老师温柔，有的……可是给我印象最深的是我一年级的语文老师——陈老师。往事一幕幕浮现在我眼前，是她交给我们打开知识宝库的金钥匙；是她给了我们无私的爱。
记得有一次，她布置了几道题，可我们怎么也做不出来。正当我咬着笔杆发愣的时候，老师马上拿起粉笔在黑板上给我们讲，耐心地讲了一遍又一遍，知道我们都会了以后才满意地点了点头。走到我跟前，看看我做对了，才满意地笑了。那时我心里是多么高兴啊！她还经常把我留下来不厌其烦地帮我讲解。现在我不再害怕应用题。在两次期末考试中，我都取得了优秀的成绩。
还记得那是个大雨倾盆的傍晚。我意感冐发烧了。看了医生后仍然无济事，一直有气无力地趴在课桌上。眼看已经到了放学的时间了，同学们都已陆续离开了。这时老师来到他身边，说："我带你回家吧。""可是我家实在是太远了。"可是她却二话没说，把我扶上了自行车。风越来越猛了，雨越来越大了，路也越来越泥泞了。陈老师显得有些吃力。怕我再淋到一滴雨，将仅有的一件雨衣让我穿上，自己却冒雨前进。雨水无情地摧残着她，衣服的每一个角落都遭受着雨水的洗礼，就这样一直坚持了半个小时，她却说："不远，不远。"
也正是第二天早晨，我们得知了陈老师的女儿扭伤了脚住进了医院，全班同学都猜想到她也许不会来上课了。可是她还是像往常一样笑眯眯地来了。课后，我们劝她去看看她的女儿，而她却说："打一个来回，路远着呢。"此刻全班都肃静了，似乎明白了什么。在这段时间，她没有落下过一节课。
每当夜深入静的时候，我们都已进入了甜美的'梦乡，可陈老师还在灯光下为我们批改作业，忙着备课。第二天，她还是精神饱满地给我们上课，为我们讲解书本上的每一道难题，每当看到他那疲惫的眼神，我就会在心里默默地说一声：“老师，您辛苦了。”
老师，您是人类灵魂的工程师，呕心沥血教育我们;老师，您是辛勤的园丁，辛苦地培育着祖国的花朵；老师，您是我们的导航灯，牵引我们走向知识的海洋，在那里遨游，在那里探索；老师，您就像我们的妈妈，让爱的种子在心田发芽；您像蜡烛，默默地奉献自己，给我们带来光明。
老师，我赞美你！你为我付出的爱将永远激励着我，永远永远！
在这漫长的学*生活中，我清楚的.记着您那沾满粉笔末的双手；我曾记得您那慈善的谆谆教诲；我曾记得您那新增的几根银发；因为有您莘莘学子才能成才。因为有您世界才会如此文明。老师，您是明灯，为迷失方向的孩子找回温暖的家。
老师，您是美的耕耘者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心才绿草如茵繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心中！
老师，您辛苦了！回顾六年的历程，我们每一点成绩都离不开您的心血与汗水，我们每一点成绩都离不开您的辅助与教会。
想起与您共同坐在教室里的美好时光，有一次，您的身体很不舒服，脸色没有以前的红润，声音比以前更小了，可您还是坚持为我们上课，生怕考试之前讲不完。突然有铃声——是您的手机，可您并没有接，而是将手机挂断……手机铃声响了，您无可奈何的接起手机，因为教师十分安静，所以能清楚的听见手机里那个人的说话声，显然这是您的家人，她们让您回家，要不病情会加重那可就不好了，而您去拒绝了，一直挺了一上午，下午您不在，每个同学的心里都知道老师是因为上午带病上课，使病情更重了。啊！老师是无私的您像红烛一样牺牲了自己照亮了别人。
这是我想到了四年级学过的一首诗老师——绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱的歌，帮您消除一天的疲倦。
老师——满树盛开的花儿，那里我们的笑脸，感谢您时时将我们牵挂。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁，我却要说您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一只红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字表达，就是--燃烧！不停的燃烧！您工作在今朝，却建设着祖国的四面八方。老师，您是美的.耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照。
用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您的讲课是那样的丰富多彩，每一个章节都仿佛在我们面前打开了一扇窗户，让我们看到了一个斑斓的新世界您给了我们一把生活的尺子，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学*的榜样。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜；您的爱，比父爱更严峻，比母爱更纯洁；您的爱，天下最伟大，最无私，最神圣的！
老师，您是辛勤的园丁，用汗水浇灌花园；老师，您是明亮的烛光照亮我们的未来；老师，您是慈爱的母亲，无微不至地呵护我们。
老师，您知道吗？每当我看到您在办公室忙碌的批改作业，我就会悄悄告诉自己：我一定努力学*。老师啊，为了我们的未来，您默默洒下多少汗水？每到星期一，我们双休日的作业都要给您一一检查，一共76个人的作业呀，您能判完吗？可是，老师还是辛苦的帮我们判完了，我能想到，你在不停的工作。考试前几天，您更是紧张了，类的不是我们，而是您。就算病了，也不愿请假，唯一希望的.，就是我们能有好成绩。
老师，这个名字多好听。每当我遇到难题，每当我学*有些退步的时候，总会呼唤这个名字。惹这个名字的主人，会帮助我。这个名字多摩伟大。您是我们心中永远的榜样。
老师啊，在这个特殊的节日里，我祝您教师节快乐，工作顺利，永远年轻。
如果我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的宽广和深远。并把它献给您??我的胸怀博大、知识精深的老师。三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑颜。赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师!
如果没有您，就没有我的今天--深深地谢谢您!如果我能够高高飞翔，感谢您给了我一双有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春风。人生如梦，是您为我们播种梦的种子。让我们的梦生根、发芽。我爱您，老师!人生旅程上您为我点燃希望的光芒丰富我的'心灵，增添我的智慧谢谢您!老师愿您永远健康!愉快!幸福。秋风落叶轻拂过宛如当年您敦厚的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师。
亲爱的老师：感谢您用心血和汗水为我做的一切，您的美好身影在学生心中永远不会磨灭。老师您呕心沥血哺顽童，桃李满天两鬓白，莘莘学子来谢恩，祝福老师晚年康。您象一只蜡烛，为学生献出了所有的光和热!您的品格和精神，可以用两个字概括，那就是燃烧!您托起了明天的太阳照耀人类的未来。今天是您的节日我的老师!您是一片神奇的海滩，任我俯拾人世间那些美丽的贝壳。祝您教师节快乐!
生命如歌，是您种下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了我们!
深夜的灯光，照亮了您的白发，9月10日您放假，休息休息!
我要赞美您，我的老师！
您是舵手，引导我进入知识的海洋，您是灯塔，指引我人生道路前进的方向。您的`一颦一笑伴我成长，您的一言一行都是我学*的榜样。
您爱我们如同爱自我的孩子。记得一次期末考试，我得了满分，您激动地告诉我的妈妈：“孙野萌的妈妈，孙野萌语文考了100分！”那种欣喜，好像中了大奖一样。还有一次期末考试之前。您拉着我的手，恳切地说：“孙野萌，只要你不马虎，就必须能得满分！”以后我每次做题，眼前总是浮现出您期盼的目光。
我要赞美您，我的老师！
您象蜡烛，燃烧自我，照亮别人。您用一生的心血，培育出桃节满天下，您却依旧站在那三尺讲台上，用汗水和心血把我们培养。多谢您，我的老师！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是一首赞美老师的诗句，听到老师一词，人人都不陌生，因为，就是她让我们获取知识，让我们能在朗朗书声中读书，让我们能在人群中抬起头来……
在这里我想说出我对老师的赞美。
老师，您如一支火红的红烛。在暗无天日的深渊中，你为我们取暖，为我们点亮光明，然而，老师，您再看看您自己，那两鬓的斑白，证明了岁月的沧桑；那满头银丝，证明了为我们操劳的艰辛；那枯瘦的双手，记录了您为我们担心的心情……
老师，您如一位辛勤的园丁。用那一滴滴汗水，浇灌我们；用那智慧的沃土，为我们施肥。不论是赤日炎炎、骄阳似火的夏日、还是寒风刺骨、冰天雪地的冬天，你依然辛苦的照顾我们。老师你打开窗户看看吧，那满园的花朵为你而竞相开放！哪一朵没有映出你的笑意；哪一朵没映出你的`艰辛；哪一朵没映出您的欣慰……老师，您当初栽下的小苗正等待成长为参天大树！
老师，人们都说我们要成为祖国的栋梁，但我要说您是祖国的桥梁，没有您的栽培我们又岂能让祖国屹立于世界之林呢？老师我没有什么稀世珍宝送给您，只有这句“老师您辛苦了！”送给您。
——赞美老师演讲稿 (菁华9篇)
亲爱的老师和同学们：
老师就像养父或养母。他给了我们无尽的知识和很多做人的理由。既然会感恩生父母，当然也要感恩老师！
说到感恩的老师，学生有很多方式：送卡片，送花；用行动展示；还有老师自己做的兔子口袋等等。但是我们可以改变这些我们最常用的礼物吗？比如给老师一个惊喜，和同学一起悄悄给老师表演一个节目。题目是：感谢老师，感谢老师。但是，这个惊喜不能让老师知道，否则，惊喜就会变成感恩的老师！
你可能会觉得老师讲课文会很枯燥，但当你看到幕布外写作和准备教材的影子，你就会知道老师的辛苦，知道老师对学生的关心和爱护。你可能以为老师拿起教鞭打你胖乎乎的小手，你会觉得很痛很痛，但是看到老师头上的.汗，眼里的泪，你就知道老师不忍心打你了。你以为老师打你，但是你明白这个道理，你就知道老师在帮你。
当我们表演“感恩老师”的时候，老师永远不会努力，不会努力流汗，只会有喜悦和真诚的泪水。表演结束后说：“老师，你辛苦了！”
这是我的感恩计划，你觉得好吗？
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
有一缕阳光，它只温暖山峦下的阴霾;有一种花朵，它只怒放在尘嚣之外。是的，它的另一个名字就是教师。正是他们，活跃在渔峡口的深山曲水间，将辛勤的汗水挥洒在三尺讲台，将踽踽的脚步烙印在这里的深谷和山巅。他们播撒种子，妆扮田野;他们燃烧自己，照耀山川。在他们呵护的这一片蓝天下，深山的田野生机勃勃，初胎的花朵舞姿婆娑。他们从不与伟大相提并论，但是他们的爱与执着，却存照在历史画卷中，为人们讴歌。
曾几何时，山高路远，百废待兴，无处寻高歌。渔峡口的教育事业陷入困顿，漫山遍野无光彩，草木凋零堪冷落。好在，夷城古国春秋流转，沧桑变易，一群甘于寂寞、有着雄心壮志的才俊们，勇敢接过了渔峡口传承不敝的教育大旗，唤醒了拂晓前的沉默，也奏响了渔峡口教育重生的序曲。从此，这里的教育事业也一年一个新台阶，灿烂的花儿，又一簇簇地开放在了渔峡口的荒野山坡——是的，自从新的教育改革发生以来，渔峡口的教育成绩全县瞩目：以前，学区的毕业成绩只能甘附骥尾;再看如今，学区每一项教育成绩在全县都是名列前茅。从毕业成绩到服务管理，从师资配备到基础建设，每一项都是硕果累累，每一面都尽显健康和谐。
然而，十年树木，百年树人，教育是千秋的功业，需要一代代人不辞羸苦的舍身投入。这里如今的鲜花盛开，正是因为有着一代代的园丁们忘我的奉献。饮水思源，回忆往事，我不由得不心潮澎湃，一幕幕感人的事迹也涌上心间：
曾记得，渔峡口中心学校的八年级班主任黄长湖老师，牺牲个人休息时间，他承诺要访遍班上每一个学生的家庭，他真正把学生的事当自己的事，数十年如一日。他虽然被授予省优秀农村教师等多项荣誉，却不改勤勉，俯首甘为孺子牛。在从教的20多年间，他踏*了坎坎坷坷的乡间小路，他征服了高不可攀的峻岭崇山。解决了一个个学生的难题后，留下了一篇篇家访日记。他一步一步摸索着乡村教育的道路。是的，他做到了。他用行动证明了——没有比人更高的山，没有比脚更长的路。
曾记得，在刚刚过去不久的十月末，中心学校的领导和老师们，顶着酷烈的寒风冷雪，骑着摩托车去枝柘坪家访。是时，道路泥泞，颠簸不*，青竹坳，打磨场，一个地势险似一个。但却阻挡不了老师们火热的心。家访路上，老师们落泪了，有的学生家境贫困，求学道路坎坷重重，让老师们心酸，感叹渔峡口的教育事业还任重道远;学生们落泪了，老师们不远千里来家访，促膝谈心，出发前学校筹集的捐助款也及时发放到手中。在家访归来的交流会上，一片感动，一片融洽。渔峡口教育有你们的夙兴夜寐，舍身投入，幸何如之!
一场场风霜雨雪，一道道山重水复，在这迢遥万里的征途上，有你们的付出。一树树桃李灼灼，一年年累累硕果，在这富饶肥沃的土地上，有你们的功绩。一岁岁春去秋来，一幕幕花发花开，在这开满鲜花的深山里，有你们的企盼。
今天，是花开的日子，让我们一起来把你们感谢和赞颂;明天，在你们的呵护下，定有百花齐放，春色满园好景多!
当我拿起笔写这篇文章的时候，我的心激动极了。儿子是实验小学大一新生。虽然只经历了半年的学*生活，但是进步很大，感受到了老师的巨大关怀。因为儿子的成长，我又一次*距离接触到了优秀的教师群体，让我感受到了教师的辛苦和困难。
我还记得第一次带着儿子兴奋地走进实验小学的大门时，眼前的一切都让我感到新奇和激动。校园绿树成荫，鲜花盛开，教学楼整洁，塑胶跑道干净，教室宽敞明亮，*在阳光下飘扬，教室里传来响亮的读书声。几个学生打扫了操场，都很有礼貌。当他们看到我们时，他们主动向我们问好。突然，我为孩子们说话。
和所有父母一样，我对儿子充满希望，期待他好好学*，取得好成绩，但事与愿违。好心情没持续几天，然后就是一连串的失望。入学没几天，老师就发现了儿子的缺点：不会学*，好动，坐不住凳子，写作业慢，任性，和其他孩子几乎不在一个水*。这让我们家长很焦虑。退学。孩子们够大了，可以上学了。继续读。恐怕孩子们跟不上。我带着我们的困惑和急切与老师沟通。班主任牛老师笑着对我说：“每个孩子都有他的缺点，但每个孩子也有他的闪光点。例如，刘雨桐聪明、善良、诚实，也许是因为他性格简单。另外，他太喜欢在家，没有养成良好的学**惯，所以出现了这些情况。不过没关系，我会尽全力帮助和教育我的孩子，希望父母能配合我。”。听牛老师的话让我们感到温暖。
牛老师没有抛弃我们的孩子。相反，她对刘雨桐倾注了更多的爱。
因为儿子性格比较慢热，其他人都经常失学。在完成作业之前，牛老师把个人的时间花在儿子身上，让他记住作业，直到作业写得工整，然后梳理巩固当天的学*内容，直到掌握为止。每天接儿子放学，看到老师用沙哑的声音和我说话，我就觉得老师真的很辛苦，充满感激！
儿子上课经常坐不上凳子，动作很多，让阿牛老师很头疼，老师就和我沟通分析原因。当被问及孩子放学后做什么时，我说孩子每天放学后都有不同的课外学*内容，比如英语、语言、文献数学、美术、钢琴等。老师听了之后批评我给孩子造成了太大的压力，孩子太累了，上课没有精力专心听讲。听了牛老师的分析，我觉得很正确，于是我逐渐停止了儿子的课后作业。慢慢的，儿子觉得学*轻松了，提高了学*的兴趣，上课也能坐在凳子上了。看到孩子一点一点的进步，我觉得很欣慰。
牛老师对孩子严而不严，爱而不护，宽容而不放。在课堂上，她对儿子非常严格。不允许她说出自己的名字或耍花招。她应该盯着老师，永远不要保护孩子的错误。
下课后，牛老师经常和儿子聊天，鼓励他。如果他有一点进步，他会在全班面前表扬他。经常听到他儿子回家说：“今天老师表扬我进步了。”
牛女士以其丰富的教学经验和有序的教学方法，让孩子在知识的海洋中飞翔，用她对每一个孩子的奉献感染了每一位家长。现在儿子的学*成绩有了很大的提高。上学期那些坏*惯基本都改了，跟牛老师的努力是分不开的。
虽然我写不出感动世界的故事，但用大爱做小事才是教育最真实的人生写照。老师用无数个*凡的日子一点一点付出，体现了他们对老师的热爱。我相信在这里，他们会为孩子未来的生活写下灿烂的色彩！
我爱你，牛先生——。
亲爱的老师，同学们：
师恩浓浓，师恩难忘。
人生从幼到老，从无知到有识，会经历很多事，结识许多的人，扮演许多不同的角色，相信你不会忘记在你的一生中曾经有一些人，一度成为你生活中非常重要的，而最终成为你永生难忘的。他们曾经教我们描绘第一笔人生的蓝图;他们曾经把我们从无知的荒漠引领到知识的绿洲;他们批评过，表扬过，也鼓励过我们;他们伴我们走过一段容易跌倒，彷徨，迷途的道路;他们是我们成长岁月里最可信赖的朋友;他们做过我们迷茫时的灯，通向理想彼岸的舵手;他们给过我们慈母般的爱，和严父般的教导……
他们用舌头耕耘，用汗水浇灌，他们是世上最辛勤的园丁，他们盼望我们的心田能开出最美的*的花;讲台、粉笔、黑板就是他们人生的舞台;他们对我们的教诲不是无数的四十五分钟所能包含的，他们对我们的影响乃是一生之久;他们批改的不仅仅是作业，也是在修直我们的路;他们窗前燃至深夜的灯，燃亮了多少童稚的希冀;他们的粉笔写下了多少人生的真谛，飞扬的粉笔屑染白了他们的双鬓;他们不希求回报，对他们最好的回报就是心中的纪念，铭记谆谆教导，正直的生活。相信你此刻一定知道了他们是谁，他们就是被称为人类灵魂工程师的，我们的恩师。
谁都离不开老师，不论你从事什么样的职业，不论你有多么大的成就，多高的名望和地位，老师是你成功的阶梯，从教过我们的老师那里得到的是我们一生都受用不尽的财富。老师我们感谢您。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;而我感恩老师，因为是他们让我在知识的海洋里遨游;因为是他们让我看清了是与非，善与恶;因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……
没有阳光，就没有万物的生长;没有雨露，就没有百花的芳香;没有父母，就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神体现。这种无私，伟大的爱给我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的梦想，到达胜利的彼岸。
老师是园丁，辛勤的培养着我们，老师是红烛燃烧了自己，照亮了别人，带领我们走进了一座丰富，璀璨的知识殿堂。
老师上课经常给我们讲一些小故事，让我们从小故事中明白许多做人的道理，还鼓励我们在课堂上大胆回答问题，让我们每个同学都有展示自己的机会。当同学生病了，老师就会立刻给同学的家长到电话，并还把他送到门卫那儿。老师运用丰富的表情和生动的比喻，将一节节语文课上得妙趣横生，让我们入情入境。她不仅让我们知道了万里长城的雄伟壮观，还带我们领略了美丽的桂林山水，和古老的故宫。
有一次，学校转来几个年轻的老师，教一年级，还不怎么会上课，改作业，我们班的向老师就主动帮忙，又要改我们班的的作业，又要改他们班的作业，还有上早自*和晚自*，十分累，几乎没有时间搞其他的东西。
啊!老师，有了您，花园才这般艳丽，小草这般娇嫩!有了您河水才清澈，大地才充满春意!
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
无论什么时候，遇见亳州幼师的陈士俊老师，我都会恭敬地对他说一声：“老师，您好!”——因为他是我读幼师时的班主任，更是我心目中一位难得的好老师!
陈老师生性耿介，淡泊名利，为人处世都十分低调，但对学生却关心备至，友善可亲。我从未见过陈老师当众发怒的样子，即使是学生做错了事，给班级惹了麻烦，他也只是微蹙着眉头，婉言劝解，耐心引导，苦心帮扶。他时常对我们说：“你们的父母都不在身边，我就是你们的家长!有什么困难一定要告诉我，我来想办法解决!”陈老师是这样说，也是这样做的。三年里，他犹如一位慈爱的父亲，精心呵护着每一位学生。班里有一位同学，入学前大概受过什么刺激，性格十分孤僻，行为有点古怪。陈老师发现后，一次次与她的家人沟通，详细询问其中的缘由，并督促其家人要及时给她治疗。为了缓解她的病情，陈老师还细心地叮嘱其他同学：“千万不要歧视她，同学之间应互助互爱，尽量多照顾她，逗她开心。”由于这种病需要长期服药才会收效，陈老师担心那位同学不能按时吃药，就让其家长把药品存放在自己家里，毫无怨言地主动担当起了“护士”的角色。每天晚上，陈老师总会把一杯热茶和三丸药，准时送到那位同学的手中，慈爱地看着她服下，才安心回家!就这样，风雨无阻，整整坚持了三年，直至那位同学学业结束。时至今日，每每想起这桩往事，脑海里就会浮现出：陈老师微驼着背，小心翼翼捧着水杯，在蒙蒙夜色里缓缓走*的身影……
人们常说：“身教胜于言传。”敬爱的陈老师就是如此，用自己的一言一行默默地影响着我们。我们学*的专业是幼儿教育，音乐、舞蹈、美术是最重要的科目，而班里的学生大都来自农村，没有什么基础，学*起来就感觉比较吃力。为了给自己的学生鼓舞斗志、树立信心，年过半百的陈老师，背着家人偷偷学起了自己从未涉足过新课程：乐理知识和琴法。每天早上和午休，陈老师都会准时出现在公共琴房里，一个键一个键地熟悉音符，一个音一个音地哼唱旋律……为此，陈老师不知付出了多少精力，流过多少汗水，有时还要忍受同事的奚落及家人的误解，但他丝毫没有退缩，反而愈加刻苦勤奋。正是凭着这种顽强的毅力，陈老师在短短一个月的时间里，不仅掌握了音符、节拍、调式等乐理常识，还能够自如地演奏乐曲了。陈老师用自己的行动向大家提供了一个有力的证明——那就是“世上无难事，只要肯登攀!”真可谓是用心良苦啊!班里的同学都被陈老师的精神给震撼了，再也没人因为学*而闹情绪、发牢骚，积极进取、刻苦钻研的学*之风在我们班悄然升起。三年里，陈老师最常说的一句话就是：“只有现在苦练勤学，今后才能快乐工作!”于是，每天早读他都会和我们一起练*视唱，熟悉乐曲的调式和五线谱;晚自*又带着大家一起练琴法、学歌曲、背古诗，每一天都很忙碌，每一天都很充实，每一天又都很快乐!三年下来，我们班的同学个个都练就了一身过硬的专业技术，拥有了较高的个人修养，在学校举行的各项比赛中，均名列前茅。从陈老师班里走出的学生，更是赢得了学校老师、领导及实*单位的一致好评。
一届又一届的学生像羽翼丰满的小鸟一样，拥有了属于自己的一片蓝天，然而意气风发的陈老师，却在光阴的故事里慢慢老去了……
光阴荏苒，转眼我走上工作岗位也足足十八年了。这么多年，每当我有些懈怠的时候，就不禁想起了敬爱的陈老师，还有他那朴实无华的谆谆教诲，用以时刻警醒自己，鞭策自己：要努力、要上进!寒来暑往，如今我也成为了一名深受家长拥护、学生爱戴、领导赏识的优秀教师。细细品味：这一切和陈老师对我的影响是密不可分的!
在这丹桂飘香的金秋九月，在这硕果累累的收获时节，在第二十九个教师节来临之际，我想在这里心怀感激、无比真诚地对陈老师说一声：“老师，您好!!”
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
有一缕阳光，它只温暖山峦下的阴霾；有一种花朵，它只怒放在尘嚣之外。是的，它的另一个名字就是教师。正是他们，活跃在渔峡口的深山曲水间，将辛勤的汗水挥洒在三尺讲台，将踽踽的脚步烙印在这里的深谷和山巅。他们播撒种子，妆扮田野；他们燃烧自己，照耀山川。在他们呵护的这一片蓝天下，深山的田野生机勃勃，初胎的花朵舞姿婆娑。他们从不与伟大相提并论，但是他们的爱与执着，却存照在历史画卷中，为人们讴歌。
曾几何时，山高路远，百废待兴，无处寻高歌。渔峡口的教育事业陷入困顿，漫山遍野无光彩，草木凋零堪冷落。好在，夷城古国春秋流转，沧桑变易，一群甘于寂寞、有着雄心壮志的才俊们，勇敢接过了渔峡口传承不敝的教育大旗，唤醒了拂晓前的沉默，也奏响了渔峡口教育重生的序曲。从此，这里的教育事业也一年一个新台阶，灿烂的花儿，又一簇簇地开放在了渔峡口的荒野山坡——是的，自从新的教育改革发生以来，渔峡口的教育成绩全县瞩目：以前，学区的毕业成绩只能甘附骥尾；再看如今，学区每一项教育成绩在全县都是名列前茅。从毕业成绩到服务管理，从师资配备到基础建设，每一项都是硕果累累，每一面都尽显健康和谐。
然而，十年树木，百年树人，教育是千秋的功业，需要一代代人不辞羸苦的舍身投入。这里如今的鲜花盛开，正是因为有着一代代的园丁们忘我的奉献。饮水思源，回忆往事，我不由得不心潮澎湃，一幕幕感人的事迹也涌上心间：
曾记得，渔峡口中心学校的八年级班主任黄长湖老师，牺牲个人休息时间，他承诺要访遍班上每一个学生的家庭，他真正把学生的事当自己的事，数十年如一日。他虽然被授予省优秀农村教师等多项荣誉，却不改勤勉，俯首甘为孺子牛。在从教的20多年间，他踏*了坎坎坷坷的乡间小路，他征服了高不可攀的峻岭崇山。解决了一个个学生的难题后，留下了一篇篇家访日记。他一步一步摸索着乡村教育的道路。是的，他做到了。他用行动证明了——没有比人更高的山，没有比脚更长的路。
曾记得，在刚刚过去不久的十月末，中心学校的领导和老师们，顶着酷烈的寒风冷雪，骑着摩托车去枝柘坪家访。是时，道路泥泞，颠簸不*，青竹坳，打磨场，一个地势险似一个。但却阻挡不了老师们火热的心。家访路上，老师们落泪了，有的学生家境贫困，求学道路坎坷重重，让老师们心酸，感叹渔峡口的教育事业还任重道远；学生们落泪了，老师们不远千里来家访，促膝谈心，出发前学校筹集的捐助款也及时发放到手中。在家访归来的交流会上，一片感动，一片融洽。渔峡口教育有你们的夙兴夜寐，舍身投入，幸何如之！
一场场风霜雨雪，一道道山重水复，在这迢遥万里的征途上，有你们的付出。一树树桃李灼灼，一年年累累硕果，在这富饶肥沃的土地上，有你们的功绩。一岁岁春去秋来，一幕幕花发花开，在这开满鲜花的深山里，有你们的企盼。
今天，是花开的日子，让我们一起来把你们感谢和赞颂；明天，在你们的呵护下，定有百花齐放，春色满园好景多！
亲爱的老师们、同学们：
九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。再过三天，我们将迎来教师节。
教师节，这是一个令人激动而神圣的日子，因为教师节不仅仅赞美教师，更重要的是，她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。作为一名教师，我为自己能从事这种光荣的，可以传递未来的职业而自豪，也将为自己的追求毕生不悔。
教师，一个普通的名字，但是对于我们全新的慈城中学而言，这个名字却显得格外的厚重：为了我们大家能顺利地进入新学校，筹建办的几位老师没日没夜地工作在慈城中学的工地上，整整一年，三百多个日日夜夜，不辞操劳；为了不使我们今年军训发生意外，童爱芳老师带领我们的年轻教师吃住在学校，整整四天，对于很多年轻人而言可能不值一提，但对于一个有家室的人而言，她是家的半过天，她是一位妻子，更是一位母亲，这需要作出多大的牺牲！为了不影响教学进度，20xx年xx月xx日班的英语老师，贺凤英老师，带病坚持上班，而她的主治医生的建议是你必须住院治疗，她却说：我每天半天来医院挂点滴，还有半天可到学校上课，同学们，当你看到贺老师拖着疲惫的身体到教室上课时，你可曾想到她要忍受着多大的痛苦吗？为了加强住校学生管理，当学校要召一批夜班班主任时，吴联明、董朴等老师主动请婴，他们这个主动报名意味着什么，意味着将是自己的二十四小时全部交给了学校，等等，象这样让人动容的点点滴滴还有很多很多，他们，就是我们慈城中学最可爱的人！他们就是我们慈城中学的希望之所在，无论结果如何，至少他们给了我们一份感动！
同学们，当我们想到这些时，你是否也想起了在你生命中出现过的老师们？拥有一颗感恩的心，我们会懂得去关心他人；拥有一颗感恩的心，我们会珍惜现在。相信同学们会用多姿多彩的想法，会为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩，赋予更丰富的内涵！
敬爱的老师：
您好！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我想，这大概就是在形容教师这个神圣而又令人尊敬的职业吧！在我们的生命中，老师会是我们最尊敬而又感激的人，是我们一生都忘不了的人。
老师，我想对您说，您就像冬日的阳光，温暖地照射着我们的心田；您就像甘甜的雨露，无私地滋润着我们的心灵；您就像和煦的春风，轻柔地抚摸着我们的脸颊。我们每一步成长都离不开您的关怀和指导，正是您，才让我们从幼时的伢伢学语到现在的懂事成熟，我们取得的优异成绩都是您在夜里呕心沥血地备课的成果。
老师，我想对你说。，如果我们一艘船，您就是船上精确的指南针，时刻引领我们找到正确的方向；如果我们是一幅画，您就是那支彩色的画笔，为我们勾勒出美好的未来；如果我们是一个音符，您就是一首动听的歌曲，为我们演绎出完美的天籁之音。我知道，每当我们为刻苦钻研难题而熬到深夜时，您也在灯光下不辞辛劳地备课；每当我们为取得好成绩而欣喜若狂时，您也在心中默默地为我们高兴；每当我们为遇到苦难沮丧失落时，您也在一旁关心地给我们打气加油。无论发生了什么，您总是会陪在我们的身边。
老师，我想对你说，没有您的教导，就没有现在的我们。所以，我想在教师节那天对全世界的老师说一声：“谢谢您，您辛苦了！”您的教导将会伴随我们一生，我相信在每个人的心中，永远都不会忘记老师，不会忘记老师为我们付出的关爱与呵护，不会忘记老师对我们的宽容与理解，不会忘记老师的辛苦与劳累。可我们暂时却无以为报，但是我想，老师所做的这一切都是为了能够让我们将来成为一个对社会有贡献的人，所以，这才是对老师最好的回报，这应该是令老师最欣慰，最高兴，也是最想得到的礼物吧！
老师，我想对你说，您为了我们奉献了自己的青春，您就像一朵灿烂的烟花开放在我们的天空中，也许我们的天空有很多烟花，但您这一朵是最绚烂夺目的，您这种美是任何事物都无法与其相提并论的吧！
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游，您浓浓的师爱伴随着茁壮成长。
敬爱的闵老师：
小学六年，对我最好的，恐怕就是您了，可是，老师，您知道吗？您并不是我心中的好老师。
那时，我学*好，是班上也是学校的尖子。因此，上课时，您会经常说：“李玲，来回答一下这个难题。”您会不厌其烦地问我：“听懂了吗？”您的目光总是在我身上温暖地栖息。而课后，您又会把我叫到办公室“开小灶”，您捻着那一本本参考书、作文选的封面，“李玲，这上面的题目很活，你要做一下……李玲，这是本优秀作文选，你得看一看……”
老师，您还记得吗？期末考试前几天，您又把我叫到办公室，问我复*得怎么样，又叮嘱我重点的内容再过一遍，考试时要沉着，不要慌张。考试了，老师，您又特地爬上四楼，找到我所在的考场，您站在我身边，仔仔细细地看了我的试卷，您微微一笑，走了……
老师，您像妈妈一样溺爱着我，但也正由于您的偏爱，我由同学们敬佩的班长变成了嫉妒、讥讽的对象。我与同学们日益疏远，您的爱令我无所适从。
期末成绩下来了，您捧着试卷走进教室，满面春风，您说：“这次考试，我班李玲同学语文九十五点五分，全校第一。”顿时一阵掌声响起，您的笑容绽放得更加灿烂了。可是，老师，这掌声中夹杂的话语您听到了吗？“有什么了不起，要是我也……”“就是嘛，我根本不稀罕。”听到这些，我心碎了，泪水夺眶而出。
闵老师，我真心地谢谢您，谢谢您给我的可是我并不需要那么多的爱啊，您给予的越多，只能使我的双翅越娇嫩。在今后的生活中，我将怎样面对挫折，又怎样经历失败，我还能找回自我吗？
老师，玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳，小草只有在雨露的滋润下才能如茵。您把您的爱完全给了我，那别的同学呢？他们得到了阳光雨露了吗？
老师，我心中的好母亲，她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。
我心中的好老师，她应该有一颗博大的爱心。
这些，或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。
——赞美老师的句子 (菁华9篇)
1) 今天的太阳为您升起，今天的鲜花为怒放，今天的赞歌为您高唱，今天的雄鹰为您展翅飞翔!
2) 我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
3) 一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下!
4) 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。
5) “桃李满天下”，是教师的荣耀。--值此曰丽风清秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆!
6) 我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
7) 敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐如意!
8) 我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
9) 您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!
10) 老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
11) 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
12) 我是幼苗，你是雨露，滋润**枯的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。谢谢您，老师!
13) 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
14) 有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!
15) 今天当第一缕暑光洒进您的窗户，那是学生给您的深情祝福：老师，节日快乐!
16) 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!
1、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!
2、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
3、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的'镜子，让我们处处有学*的榜样。
4、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
5、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师!
6、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
7、有人说老师像园丁;也有人说老师像蜡烛;而我却觉得她更像一支粉笔。她缩短了自己的身躯，为我们铺长了知识之路。她总是默默地在黑板上耕耘着，为我们播下了知识的种子。
8、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您!
9、往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收!
10、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
11、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
12、有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边;老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您
13、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
14、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。
15、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
1．仰之弥高，钻之弥坚。――《论语子罕》
2．文明的使者。
3．妙语连珠的口才和充满智慧风趣的语言、*易*人的形象都在深深地吸引着我们。
4．教师是人类灵魂的工程师。*
5．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐
6．太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
7．教师的春风，日日沐我心。
8．一位好老师，胜过万卷书。
9．亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
10．鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
11．一日为师，终身为父。
12．片言之赐，皆我师也。
13．园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
14．经师易遇，人师难遇。司马光
15．古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦
16．教师是人类的灵魂工程师。*
17．举世不师，故道益离。柳宗元
18．学者必求师，从师不可不谨也。程颐
19．一日为师，终身为父。关汉卿
20．学贵得师，亦贵得友。-----唐甄
21．为学莫重于尊师。谭嗣同
22．古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修
23．教师是人类灵魂的工程师。()*
24．教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
25．要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
26．十年树木，百年树人。
27．老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
28．老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
29．三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
30．刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
31．您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
32．志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。苏霍姆林斯基
33．一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
34．您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大，最高洁。
35．老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
36．太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
37．如果我是那个运动的物体，那么，您就是那使物体运动的力;如果我是那正在吸收热量的一方，那么，您就是那不断放出热量的另一方;如果我是那璀璨的灯火，那么，您就是那维持灯火不灭的电源;如果我是那需要成像的蜡烛，那么，您就是那让蜡烛能够成像的透镜……
38．处三尺讲台，做功出力;凭一腔热血，放电发光。
39．您身上散发一种不一样的气质，像万有引力一样，独到的魅力。
40．举世不师，故道益离。
41．古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
42．学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
43． 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
44．随风潜入夜，润物细无声。——杜甫
45．仰止弥高，钻之弥坚。
46．桃礼不言，下自成蹊。
47．一日为师，终生为父。
48．老师你把青春凝结为作用力，将我们向未来一点点推移;把智慧编织成电场线，让我们向成功一步步靠*。
49．老师你以辛勤为杠杆以付出为支点，我们知道老师想翘起的，不是庞大的地球，而是我们触手可及的明天。
50．从力的角度分析，老师是我们的源动力”我们会用更快更强的加速度，冲击知识的高峰。送上最诚挚的祝福：教师节快乐!
51．有质量的定义是因为您，您那无私的爱的质量却无法计算。
52．有密度的定义是因为您，您那焕彩的笑的密度却不可比拟。
53．有热值的定义是因为您，您那炽热的心的热值却没有边际。
54．有比热的定义更是因为您，因为你的热情如此漫烂，放出的爱如此清晰。
55．生活离不开物理，物理离不了规律。敬爱的物理老师，是您带我走进了物理的天堂，让我了解到冰箱里的饮料拿出来为什么会有水;宽大的木板为什么会浮在水面上;通过滑轮，人为什么能轻易拉起重物……是您，让我明白了这么多的为什么，今天是你的节日，作为你的科代表，我衷心的祝您节日快乐!
56．不能超过师傅的徒弟是不幸的，物理在生活中用途十分广泛，您把无知的我们领进了物理的天堂作为科代表我会努力工作好好学*的!在此我祝您节日快乐!
57．东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易
1、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
2、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
3、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！
4、您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！
5、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
6、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
7、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
8、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
9、老师像一座通向知识海岸的长桥。
10、老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。
11、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
12、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！
13、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
14、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒。
15、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！
16、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
17、十年树木百年人，老师恩情比海深。一日为师终身父，毕生难以报师恩。
18、老师，您是真诚的善良的美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
19、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
20、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
21、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
22、您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师。
23、天黑了，我得到了您的眼睛。天亮了，我离不开您的眼睛。
24、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊！
25、真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
26、老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。
27、老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……
28、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
29、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
30、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
31、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地久久地印在我的心里……
32、园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
33、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
34、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
35、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下！
36、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
37、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您？亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路！
38、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
39、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
40、老师不辞劳苦地教育我，教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
41、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
42、一生*凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁，衷心感谢您，祝您健康快乐！
43、您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。
44、老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖。我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师。
45、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
46、高山在欢呼，流水在歌唱；太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高！
47、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
48、昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要倾一腔热血镀人类灵魂。饮其流者怀其源，学有成时念吾师！
49、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
50、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
51、经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大；——谢谢您我尊敬的老师！
52、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！
53、白色的粉笔末，一阵阵的飘落。它染白了您的黑发，却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。
54、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
55、有些时光过去很久不曾忘记，有些回忆存在脑海不曾退去，有些朋友总在心里不曾走远，怀念校园时光，感恩母校恩师！教师节到了，祝老师们节日快乐！。
56、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
57、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
58、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
59、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
60、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
61、老师，如果把您比作蚌，那学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
62、三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑厣。赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师！
63、今天的太阳为您升起，今天的鲜花为怒放，今天的赞歌为您高唱，今天的雄鹰为您展翅飞翔！
64、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
65、老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
1、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
2、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
3、从黎民百姓到文臣武将，从一招一式到驰骋赛场，从蹒跚学步到凌空翱翔，从呀呀学语到放声歌唱，从点撇竖横到文采飞扬，从加减乘除到运算流畅，谁没有感悟老师的滋养？谁没有体验老师的衷肠？谁没有品味老师的佳酿？
4、老师是红烛，点燃自我照亮别人；老师是春蚕，吐尽自我最后一根丝线。
5、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人带给方便。
1、一根粉笔两袖清风，三尺讲台四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教诲千言万语，滴滴汗水浇灌桃李遍天下，教师节快乐!
2、师恩似海，光阴似箭，对您的感激怎样华丽的词语都无法表达，您一直是我们的榜样，在教师节之际，祝福您万事如意，身体健康，青春永驻!
3、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
4、友情是彼此安慰；爱情是相依相偎；师生情如同亲朋，关爱教诲；教师节到了，虽不能探望老师，但挂念之心常在。愿您生活美满，身体康泰。
5、致谢、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
6、像大海一样澎湃的是您的内心，像天空一样高远的是您的胸怀，像高山一样深重的是您的恩情。敬爱的老师，祝您永远幸福，季季安康，节日快乐。
7、忘不了你的谆谆教诲，忘不了你的善意责备，忘不了你的辛苦劳累，忘不了你的热血腾沸。亲爱的老师，教师节即将到位，祝你幸福成对，快乐翻倍!
8、用艺术眼光看世界，用世界眼光看艺术。无论哪种眼光，都来自您的眼眶，您把眼光给了我们，找到成功也不会太长!送上最诚挚的祝福教师节快乐!
9、您是我另一个母亲，教我读书、识字，告诉我世界的精彩!当我看遍风景，偶见一个与您相像的身影。老师，我想您啦，又是一年教师节，祝您节日快乐!
10、老师，您好吗?很想您，但请相信：无论我们身在何方都不会忘记您--我最亲爱的老师!老师，您好!是您用辛勤的汗水教育了我，我一定会好好报答您的。
11、有是一年教师节，简单的问候，送给我最敬爱的老师。祝您节日快乐，事事顺利，身体健康，家庭幸福，桃李继续满天下。您的所有孩子都爱您。
12、仰慕、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
13、*时，老师是辛勤的园丁，悉心培育我们这些花园里的花朵，而在我们心里，老师是美丽的康乃馨，那些簇拥在康乃馨周围的满天星就是我们，老师是我们心中永远盛开的花朵。
14、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!
15、一支粉笔，写尽古往今来；两袖清风，堪称清正廉明；教师，人类灵魂的工程师，是太阳底下最神圣的职业，在教师节来临之际，送上我最真诚的祝福：老师，您辛苦了，祝您节日快乐。
1、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
2、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
3、*凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
4、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
5、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
6、一支粉笔书写着生活的点点，两鬓白发描绘人生的画卷，三尺讲台满满是辛勤的汗水，教师节来临，浓浓的祝福送给你，愿你节日快乐，笑容满面。
7、一方黑板朝朝暮暮绘宏图诚滋桃李芳天下；三尺讲台岁岁年年洒青春勤育英才泽九州。敬爱的老师，今天是教师节，对联代表我的心声：谢谢您的教诲！祝您永远快乐！
8、初涉知识海洋的我，差点儿“窒息”，是您——老师，默默地给我补充知识的“氧气”，无私但无价。
9、您是一朵花，美丽无比，芳香四溢；您还是朵智慧之花，同学们都为您着迷。在教师节来临之际，愿您这朵花越开越好，香飘万里，惠泽神州大地！
10、阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。敬爱的老师，您的教诲如春风，似润雨，永铭我心。
11、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
12、老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。
13、敬爱的老师，您的教导使我认识了如此美丽的世界，您的心血使我感悟到绚丽多彩的人生。
14、经历了风雨，才知道您的可贵，走上了成功，才知道您的伟大。
15、敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您！送个短信祝福你，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底！虽然过了这么多年，可是我对老师您的敬仰依然如涛涛江水，连绵不绝。
16、阳光孕育着花草，大地孕育着树木，溪水孕育着鱼儿，而最无私的爱是您也曾经孕育着我们，给了我们最初的教育。教师节到了，祝老师您节日快乐。
17、为了桃李芬芳，老师们呕心沥血挂肚牵肠，为了培育栋梁，他们废寝忘食执着顽强，从风华正茂到双鬓染霜，从慷慨激昂到退休还乡，有多少个夜晚挑灯到天亮？有多少汗水播洒在课堂？引领学子披荆斩棘攀登书山殿堂乘风破浪泛舟知识海洋。
18、一种缘分让人珍惜，一种感恩常留心底，一种惦念天长地久，所有的默契无须传递，所有的话语盛满祝福，感谢人生旅途中有您的教诲。愿月夜与快乐结伴，点缀你绚丽多彩的人生，祝你教师节快乐！
19、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
20、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
21、不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。
22、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
23、一闭眼一睁眼就毕业了，如今站在校园外，回想起往日情景，历历在目，无比怀念。怀念教给我知识的老师，如今教师节到了，我要对老师说声节日快乐，生活幸福！
24、叶圣陶先生早就说过：“教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人”。更让我深刻的理解了人们把教师比作红烛的内涵。是啊，教师如果没有红烛那种燃烧自己，照亮别人的奉献精神，我们的教育事业怎么会蒸蒸日上？四化建设的栋梁之才从何而来？国家的繁荣富强谁来创造？
25、老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。
26、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
27、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
28、我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。
29、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！
30、用看透内心的眼神，因才施教，成就学子，人生辉煌；用激情不怠的精神，展示人性，无怨无悔，作为榜样；你的形象，高大明亮！教师节到，祝老师健康！
31、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
32、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
33、天蓝蓝，秋草香，您是我心中的天堂；水清清，秋叶黄，您是我儿时的航向；学生闹，您慈祥，您是我永远的榜样；讲台小，爱飞扬，对您的祝福永流淌！老师，您辛苦了！
34、流星的明亮和短暂，带给我们最美好的祝愿和希望，而它却划过天空永远消失在那儿。
35、友情是彼此安慰；爱情是相依相偎；师生情如同亲朋，关爱教诲；教师节到了，虽不能探望老师，但挂念之心常在。愿您生活美满，身体康泰。
36、落红本非无情物，化作春泥更护花。
37、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
38、一只粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季辛劳，五德兼备，六艺精通，品追七贤，桃李八方，久享清誉，十分清贫，千秋功业，万世师表。祝教师节快乐！
39、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
40、秋风落叶轻拂过，宛如当年您敦厚的手、慈祥的话语，给我最温柔的抚慰、最诚挚的教化！祝福您，亲爱的老师！——曾经给我阳光、雨露、春风的老师！
41、以前，是您走到我面前，为我解答疑难问题。如今，请让我走到您面前，为您掸去身上的粉笔灰。在教师节来临时之际，让我真诚的祝福您：老师，节日快乐。
42、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
43、当星星隐匿在遥远的天际，依稀的灯光依然闪亮在您窗前。正因您的执着，才有我们璀璨的明天！
44、如果爱情让人着迷，亲情让人眷恋，朋友情让人不舍，那么师恩之情就让人感激，在9.10日这一天，祝恩师天天开心！节日快乐！
45、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
46、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！
47、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”呵，这便是颠扑不灭万古流芳的园丁魂！
48、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
49、我愿化身您手中的粉笔，伴随您写下哲理的文字，我盼变身您站立的讲台，看着您在教室指点江山，我更愿化为这一条短信，带去我的真诚的祝福，祝您教师节快乐！
50、老师是辛勤的园丁，培育出祖国的花朵。
51、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
52、怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷。
53、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
54、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师您的爱，天下最伟大，最高洁。
55、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的.胜利！
56、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
57、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
58、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
59、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
60、用艺术眼光看世界，用世界眼光看艺术。无论哪种眼光，都来自您的眼眶，您把眼光给了我们，找到成功也不会太长！送上最诚挚的祝福教师节快乐！
61、老老实实育人，世（师）世代代受敬，宁（您）愿白了双鬓，好让小树成材。面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。
62、老师，这是一个多么温馨的字眼。老师，这是一个多么神圣。老师你的奉献精神让我崇敬。你的句句铮言使我成长。
63、信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。岁月证实你的耕耘是神圣的。你拥有春天，拥有阳光，拥有花朵；在永恒的歌声中，成为果实！
64、您讲的课，是那样丰富多彩，您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润，我们就是在您的滋润下，长成参天大树。
65、老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量。
66、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
67、人生旅程上您为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵，增添我的智慧。愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香！
68、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！
69、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
70、老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
71、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
72、蜡烛是多么神圣呀！生命是珍贵的，而蜡烛也明白，火焰的燃烧代表着生命的消亡。但它仍然用自己那微弱的光芒引领着人们前进。而老师正如这“微小”的蜡烛一般，用他的青春和汗水为我们谱写出一首首雄壮的交响曲。那“波澜壮阔”的音乐影响着我们的成长，那一个个墨色的音符代表着老师对我们深深的导言。
73、教师是人类灵魂的工程师。
74、有是一年教师节，简单的问候，送给我最敬爱的老师。祝您节日快乐，事事顺利，身体健康，家庭幸福，桃李继续满天下。您的所有孩子都爱您。
75、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
76、高山在欢呼，流水在歌唱；太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高！不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
1 、经历了风雨，才知道您的可贵，走上了成功，才知道您的伟大。
2 、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！
3 、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
4 、流星的明亮和短暂，带给我们最美好的祝愿和希望，而它却划过天空永远消失在那儿。
5 、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
6 、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
7 、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
8 、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
9 、当星星隐匿在遥远的天际，依稀的灯光依然闪亮在您窗前。正因您的执着，才有我们璀璨的明天！
1 0 、初涉知识海洋的我，差点儿窒息，是您--老师，默默地给我补充知识的氧气，无私但无价。
1 1 、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
1 2 、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
1 3 、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
1 4 、您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。
1 5 、老师，这是一个多么温馨的字眼。老师，这是一个多么神圣。老师你的奉献精神让我崇敬。你的句句铮言使我成长。
1 6、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
1 7 、您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。
1 8、有一种环境叫春风化雨，有一种恩情叫谆谆教诲，有一种伟大叫无私奉献，有一种职业叫人民教师。我爱您，老师，祝您节日快乐。
1 9 、您的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜心耕。一路上有您的教导，我才没有迷失方向；一路上有您的关注，我才能顺利实现理想！
2 0、你不是演员，却吸引着学生饥渴的目光；你不是歌手，却让知识的清泉叮咚作响；你不是雕塑家，却琢出了人类的灵魂。祝教师节快乐。
2 1、您就像春雨，浇灌着幼苗。您就像烛光，照亮着心灵。您用那无私青春耕耘，让花园里鲜花更加灿烂。你用智慧领航，让人生精彩不断。
2 2 、一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋，灵魂的工程师们总是从一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳！
2 3、师恩似海，光阴似箭，对您的感激怎样华丽的词语都无法表达，您一直是我们的榜样，在教师节之际，祝福您万事如意，身体健康，青春永驻！。
2 4 、老师如海，宽容做舟方知海之宽阔；老师如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大，师生交心，心心相印，方知心之高尚，祝你教师节快乐！
2 5、致谢、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
2 6、今天的太阳格外的耀眼，今天的鲜花格外的娇美，今天的思念格外的浓烈，今天的日子格外的特别，今天的祝福格外的明显：老师，祝你节日快乐！
2 7、一支粉笔书写着生活的点点，两鬓白发描绘人生的画卷，三尺讲台满满是辛勤的汗水，教师节来临，浓浓的祝福送给你，愿你节日快乐，笑容满面。
2 8、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
2 9、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师您的爱，天下最伟大，最高洁。
3 0 、老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
1、您的辛劳是我们的动力，我们的成功是您的骄傲，然而我们会为您自豪！
2、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
3、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您用生命的火炬照亮了我前进的道路。
4、流星的明亮和短暂，带给我们最美好的祝愿和希望，而它却划过天空永远消失在那儿。
5、白色的粉笔末，一阵阵的飘落。它染白了您的黑发，却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。
6 、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
7、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
8、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
9、怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷
10、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
11、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
12、老师，像大海一样澎湃的是您的内心，像天空一样高远的是您的胸怀，像高山一样深重的是您的恩情。
1 3、我尊敬的老师，我的成功是您给于的支持，千言万语一声谢谢您是我永远的老师，永远的朋友！
14、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界
1 5、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
16、阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。敬爱的老师，您的教诲如春风，似润雨，永铭我心。
17、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
18、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学*的榜样。
19、您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。
20、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
21、您用生命的火炬照亮了我前进的道路，一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。
22、因为有了您，生活才如此精彩纷呈。因为有了您，世界才如此美丽动人。您是人类灵魂的工程师！您的教导如细雨润物般悠远。
23、一支粉笔写就您人生的轨迹；两鬓染霜谱成您人生绚丽的乐章；三尺讲台留下您人生的灿烂和辉煌！祝天下老师幸福开心，节日快乐！。
24、有一种老师人称一字师，老师你没有教会我很多，只教会我一个字爱。但是足够我一生受用了。教师节到了。祝福您幸福快乐！
25、你不是演员，却吸引着学生饥渴的目光；你不是歌手，却让知识的清泉叮咚作响；你不是雕塑家，却琢出了人类的灵魂。祝教师节快乐。
26、有一种形象，叫和蔼可亲；有一种大爱，叫博施济众；有一种教育，叫毫无保留；这就是你可敬的老师！教师节到了，学生祝你快乐开心！
27、美好的记忆留在青春的校园，感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。请接受学生美好的祝愿，祝您教师节快乐，天天快乐！
28、友情是彼此安慰；爱情是相依相偎；师生情如同亲朋，关爱教诲；教师节到了，虽不能探望老师，但挂念之心常在。愿您生活美满，身体康泰。
29、师恩难忘，将宝贵的人生经验馈赠；师情冗长，为我们指引幸福的前程；师爱无疆，震撼着心灵最柔软的地方。老师，我们爱您！我们祝福您！
30 、纵使人不见、声不闻，思念相伴；纵使风不动、水不流，短信常依；诚挚的祝福，不常有，却意义非凡；快乐的心声，轻轻地呼唤：老师，节日快乐！
——赞美老师的散文 (菁华9篇)
老师的爱，像一条长河。它恬静，泛着微微的涟漪；它清澈，看得见河底的块块卵石；它轻柔，如春风缓缓送我前行。时间如长河的浪花，带着悠悠笑声流去。思想与感情像潺潺流水，又一次淌过时间与空间的桥，冲拂我那如诗如画的童年，我的思绪被浸润在浓浓的师生情中……登录库，。
老师，感谢您为我们班付出了滴滴心血！记得我们曾经是一群年少无知的少年，是您，让我们学会了尊重，让我们学会了宽容，让我们学会了坦白……这一切的一切，都来源于您背后的辛勤工作，让我们的人生又踏上了一个新的台阶。人们说：“您是蜡烛，默默地燃烧自己，照亮他人。”但是，我却认为没有任何事物可以用来形容您，因为您的付出是没有句号的，只有印出一个又一个的顿号，没有休止。而这，正是您的一生。当您选择了教师这个职业，就已经意味着把自己的一生献给学生。这种轻柔而又深沉的爱的背后，包含了多少辛酸，多少心血，多少付出？而我们班的每一位都在心底里为您唱出颂歌，每天，您都在为我们贡献着，着想着，工作着，这所有的付出，我们都收在心里，为您编造一个又一个美丽的故事。登录库，。
老师，我感谢您在我们学*的背后付出夜夜难眠的代价。我知道，在每一堂生动有趣的课的背后，您曾经挖空心思让我们开心，为的仅仅是一堂课。让我们在知识的大海中，不断的掌握行船的技巧，在大风大浪中，创造出一个又一个新的晴空。让我们在这千帆竞渡的学海中，不再胆怯，反而用自己的双手在自己漫长的人生路印出一个个成功的印迹。在这漫漫人生路上，我们学会掌握自己的命运，让生命的车轮越滚越结实；我们学会面对自己以往不敢的事情，把“害怕”牢牢踩在脚底下；我们学会竞争和合作，把一次次竞争都变得充满意义，利用合作在我们的身边开出一朵朵友谊之花。登录库，。
老师，感谢您摇着那美丽的小渡船，把外面的世界，把知识、文明都摇进了我们的心田，也摇来了数不清的梦想。老师，你们是我们心中最纯美的花瓣，你们是我们心中的阳光，你们是我们心中的一片天空，世界因为拥有你们，从此闪耀最绚丽的光彩！
要说我的老师，故事可多了。然而去年学校艺术节时候的那件事更让我记忆犹新。记得那是一个初冬的傍晚，喧哗了一天的校园已逐渐趋于*静。可是辛苦了一天的班主任老师却还在为我明天的演讲赛而专心地辅导着。静静的校园里时不时地传来一阵阵朗读声。
第二天我顺利地通过了预赛进入决赛，可是我音质差，这几天由于多练更是变本加厉。正在我担心因此而影响比赛成绩时，班主任给了我一盒西瓜霜：我看已很不错了，挺有希望的，现在以记为主，保养好喉咙。接过西瓜霜我暗下决心：一定要得个好名次，才不负恩师的厚望。比赛时间终于到了。走上台的那一刻，我紧张极了。站定以后，我深深地吸了口气，抬头的瞬间看到班主任鼓励的目光，我自信了很多，接下来我自己也难以相信是怎么演讲完的。很快，我的演讲完了，我鞠了一个躬，舒了口气，轻松地走下台。令人欣慰的是我得了二等奖，我对老师充满了感激。
我的班主任虽说是年纪轻轻，但也在教育事业上耕耘了几个年头了。并且也干出了不少好成绩，她*常穿戴并不讲究，可她讲起课来旁征博引，由浅入深，尤其是她那认真精神更令我肃然起敬。
她的喉咙异于常人，是因为和我一样也是嘶哑的，不过在我们学生眼里，这正是最可贵的，她以前虽不像*那样，但也称得上清脆悦耳，可是自从接了我们这个60多人一班的班级以后情况就大不如以前了，常跑医院，金嗓子西瓜霜更是不离身的，她还在常抱怨自己的喉咙没用。尽管这样，但她还是努力地把音量调到最高，当然是为了我们能听得更清楚。
每个人都渴望得到老师的关心重视，我也不例外。可我在这方面非常自私，心胸非常狭窄。
初一下半学期，我既天真又无知地作了一篇《论老师》的杰作，它伤透了老师的心。它不仅否定了老师兢兢业业，勤勤恳恳的工作，还给老师加上了莫须有的罪名。只因为老师把爱施加给了每个人，我硬把那时成绩下降的原因分给了老师，写了许多荒唐的佳句，使老师云里雾里，只记得当时老师的脸是涨红的`。这无疑是对她的不理解与不信任。但她并没有骂我，而是向我解释，解除误会。为此我非常后悔，害怕老师从此不理我，害怕……总之，心里像是打翻了五味瓶……
事隔一年，在这一年里，已经否定了我当时的害怕更加肯定了老师的师德。
初二，又一次演讲赛来临了。我以为是上次的《论老师》的事又由于我的音质差，心想这次比赛肯定轮不到我了。这次，老师却很公*，比较分析后，各有长处。最后，这个机会还是给了我。这使我喜出望外，更意外的是老师对我的指导并不亚于第一次。我对老师这种无私的精神激动不已。可比赛结果我却名落孙山，我很伤心，觉得很对不起老师对我的期望。而老师的安慰让我既感激又愧疚。心里暗下决心，要加倍努力，以优异的成绩来报答老师的殷殷期望。
通过这点点滴滴，老师在我脑海中的印象就好像一个水洼融入了越来越多的水滴，越来越大，越来越深……
我的班主任是*凡的但又是不*凡的，她只是千千万万个老师中的一员，这个水洼只是大海中的一小部分而已，我的班主任所拥有的也是所有老师所拥有的，自古以来，老师这两个字是神圣的，人们对老师也有很多的赞颂，这是对所有耕耘与教育事业的老师的肯定。正如书上写的，口里颂的，老师像蜡烛，干柴，园丁，有着无私奉献，默默无闻的春蚕精神。可是我觉得老师更像是一壶油，慢慢的浇在了祖国正在燃烧的熊熊大火上，使祖国的未来更加光明；还像一阵风，吹送着祖国这只正展翅飞翔的雄鹰，使它飞往更辉煌的明天。我要赞颂所有的老师，让我们所有同学都尊重老师，学*老师的师德，好好学*，为了祖国的明天一起努力吧！
我们的语文王老师是个很好的老师。她留着一头披肩发，大大的眼睛下面长着高高的鼻子，红润润的嘴唇旁长着一颗大大的痣。
上课时她总是讲笑话给我们听，把我们惹得哈哈大笑。我们就把她当做妈妈一样，跟她聊天的时候一点也不紧张。我们班有个多媒体她每次上课都用这个多媒体，有时还让我们在上面玩游戏。
她不但和蔼可亲，还对我们的成绩很重视。
只要你犯错了，她就会对你狠一点。不过这样也好，你下次就不敢犯错。老师还常说：“我希望从表扬认识中认你，不希望从批评中认识你。
怎样，你认为她是个什么样的老师呢？
老师，我赞美您！你像一只不灭的蜡烛，为我们照亮未来的道路。
老师，我赞美您！你像一棵大树，努力保护我们这些小叶子。
老师，我赞美您！你像一位辛勤的园丁，浇灌着我们这些花草。
记得有一次，天空下着雨，我没带伞，老师撑着伞送我回家，我回到了家，本来想请老师到我家坐坐，但是，当我回头时，老师已经消失在雨中了。
老师，你那永远都磨灭不了的师德灵魂深深的感动了我，我不得不对你说：“老师，我赞美您。我更赞美您那永远都磨灭不了的师德灵魂。”
我曾经记得翁老师那沾满粉末的手，在黑板上刷，刷，刷！地写着，就是这些词语。就是这些句子，带着这些我们走进知识的乐园。我曾经记得有一次撒谎，心里觉得很惭愧，老师轻轻走到我身边，教导我要做个诚实的孩子，使我内疚的心豁然开朗。
我曾看到有一天傍晚，老师在办公室里改作业，红色的批语像一簇簇鲜花，展现在眼前。老师———您如春天中的细雨，滋润春花儿，灌溉着大地，而我们吮吸着细雨茁壮成长。老师——您如秋天里的一丝风，唤醒了大地，收黄了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。
老师是指引我们走向智慧的向导。你就像一只春蚕，无私奉献，不求回报。
老师，你就像一座明亮的灯塔。我们就像一艘迷失在大海中的船。当我们匆忙寻找方向时，你的光芒照亮了我们的航程。
老师，你就像灵丹妙药。我们就像生病的人。当我们因绝望而濒临死亡时，正是这种灵丹妙药将我们从绝望的边缘拉了回来。
老师，您就像打开智慧宝库的金钥匙，我们就像探索智慧的探险者。当我们来到这个宝库的门口，焦急地寻找入口时，你的出现让我们从这个宝库中学*智慧，充实自己，提高自己。
……
老师是美的培育者和播种者。是你，用美丽的阳光照耀，用美丽的雨露滋润，让我们的心里长满了草和花。所谓的“春天的蚕丝被会织到死，每晚蜡烛会哭干烛芯。”这不就是你敬业的真实写照吗？
亲爱的老师，你真挚的爱唤醒了许多困惑，培养了许多自信，点燃了许多青春，鼓起了许多风帆。啊！老师，我真诚地赞美您！
当我提起笔写这篇文章的时候，我的内心无比的激动。我儿子在实验小学读一年级，虽然只经历了半年的学*生活，但他取得了很大的进步，也感受了老师的无比关爱。因为儿子的成长，让我又一次亲密地接触了老师这一优秀的群体，让我感受到了老师的辛苦和不容易。
还记得当我怀着兴奋的心情带着儿子第一次走进实验小学的大门，眼前的一切令我感到新奇和激动，校园里绿树成荫，花团锦簇，整洁的教学楼，干净的塑胶跑道，宽敞明亮的教室，*在阳光下迎风飘扬，教室里传出朗朗的读书声，有几名同学在操场上清理卫生，而且个个都懂礼貌，见到我们便主动和我们问好，顿时，我为孩子能有一个这样良好的学*环境而感到舒心，能有一个这样好的学*氛围而感到放心。
和所有家长一样，我对儿子充满了希望，期待他能够好好学*，成绩优秀，可是事与愿违。好心情没维持几天，接下来便是一连串的不尽人意。入学几天后，老师便发现了儿子的缺点：不会学*、多动、坐不住凳子、做作业很慢、任性，几乎和其他孩子不在一个水*线上。这令我们当父母的很是着急。退学吧，孩子已经到了入学的年龄，继续读吧，又怕孩子跟不上，我带着我们的困惑和急切的心情与老师进行了沟通。班主任牛老师微笑着对我说：“每个孩子都有缺点，但每个孩子也都有他的闪光点，比如刘羽桐比较聪明，还很会说话、心地善良、诚实，也许是性格比较单纯的原因，再加上在家里过于宠爱，没有养成良好的学**惯，所以出现了这些状况，不过没关系，我会尽一切努力来帮助孩子、教育孩子，也希望家长能够配合我”。听了牛老师的一*话让我们倍感温暖。
牛老师没嫌弃我们的孩子，相反，她对刘羽桐倾注了更多的爱。
由于儿子性格慢，经常别人都放学了，他作业还没记完，牛老师便用个人时间陪儿子记作业，直到他用工工整整的字迹记完作业，再把这一天的学*内容进行梳理和巩固，直到他都掌握为止。每天我接儿子放学，看到老师用沙哑的声音与我说话时，我觉得老师真的很辛苦，内心充满了感激!
儿子上课经常坐不住凳子，而且多动，这让牛老师很头疼，老师便与我沟通分析原因。问孩子放学后都做什么，我说孩子每天放学后都有不同的课外学*内容，如：英语、语言、公文数学、美术、钢琴等，老师听后便批评我给孩子造成太大压力了，孩子太累了，所以上课时才会没有精力专心听讲。听了牛老师的分析，我觉得十分正确，便逐渐停掉了儿子的课后班，慢慢地儿子感到学*轻松了，也提高了学*兴趣，上课也能坐住凳子了。看到孩子一点一滴的进步，我心里感到十分的欣慰。
牛老师对孩子严格但不严厉、爱护但不袒护、宽容但不放任，上课时，对儿子要求十分严格，不许溜号，不许搞小动作，眼睛要看着老师，对待孩子的错误绝不袒护。
下课后，牛老师经常找儿子谈心，鼓励他，有一点进步就会在全班同学面前表扬他，我经常会听到儿子回家说：“今天老师又夸我有进步了。”
牛老师用她丰富的教学经验和循序善诱的教学方法，使孩子在知识的海洋里插上了飞翔的`翅膀，以及对每一个孩子不抛弃不放弃的敬业精神感染了每一位家长，现在我儿子的学*成绩有了很大的提高。上学期那些坏毛病也基本改掉了，这些都是与牛老师的辛勤付出分不开的。
虽然，我没能写出感动天地的事迹，但用大爱来做小事是教育事业最真实的生活写照。教师们用无数个*凡日子里付出的点点滴滴都折射出师爱博大的情怀，相信在这里，将为孩子今后的人生写下一笔绚丽的色彩!
我爱您——牛老师。
在我心中有一支永不熄灭的蜡烛，永久燃烧着生命之火，永久都充满着生机与活力，这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢？他在课上给我们讲做人的道理；在课后是我们的益友，如果同学遇到不明白的问题，她还会耐心地教导我们，没错，他就是我们的老师，“蜡烛时刻在提醒着我们，要处处为他人着想。”这也许是老师常说的吧！
一年了，老师曾为了我们掉过多少“珍珠”？而我们呢？却时常惹她生气，心中真是难过，也很后悔：我，一名中学生，没有全身心地努力。老师，我想对您说：“您为我们操劳，任劳任怨；您带我们进入知识的海洋，在那里遨游，使我们懂得书中的乐趣；您精心备课，与我们一齐品味书中美妙的午餐；您如好朋友似的关切我们；是您，是您，还是您！您像一根红烛，为后辈奉献出所有的光和热！您的品质和精神，能够用两个字来形容那就是——燃烧！不停的燃烧！您像一只会说话的小鸟，来为我们讲课，是那么得丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
老师您以前说：路要自己去走，于是我开始了寻梦之路，多少次努力，多少次失败，多少次站起，谢谢你，在我人生中的好老师！一年又一年，风风雨雨，您为了我们呕心沥血，请理解我对您深深地感谢和炙热的爱，您的影子印在我脑海里。您是一位老师，您把手中的红烛高高举起，在我的心中点亮，高高挂在我们的头顶，让它燃烧您的诗意和激情，让它照亮您的心灵和行程，让它点燃您的机智和活力，让它升腾您的恒心和爱心！您把手中的红烛高高举起，照亮我的人生。您情愿燃烧您的每一寸躯体，让我们获得生命的青春。您在跳动的烛火中升华、在血液的鲜红中奔腾。正因为您是一个老师才无悔粉笔灰染白您的双鬓，只要您的期望能把我们的前路照亮却宁愿把自己化作灰尘，**淡淡的三尺讲台却是您的人生舞台。
因为热爱，您深情地演绎着您的人生，因为执著，您才会微笑着写下期望而擦去了功利，因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残，因为执著，选取诗满人间，画满人间，为什么“珍珠”总在您的眼中饱含？因为，您有一生对我们深沉的爱。在这个个性的日子里我想对老师您说声：“老师您辛苦了！”愿您在今后的日子里更加健康快乐！
老师的爱，像一条长河。它恬静，泛着微微的涟漪；它清澈，看得见河底的块块卵石；它轻柔，如春风缓缓送我前行。时间如长河的浪花，带着悠悠笑声流去。思想与感情像潺潺流水，又一次淌过时间与空间的桥，冲拂我那如诗如画的童年，我的思绪被浸润在浓浓的师生情中……
老师，感谢您为我们班付出了滴滴心血！记得我们曾经是一群年少无知的少年，是您，让我们学会了尊重，让我们学会了宽容，让我们学会了坦白……这一切的一切，都来源于您背后的辛勤工作，让我们的人生又踏上了一个新的台阶。人们说：“您是蜡烛，默默地燃烧自己，照亮他人。”但是，我却认为没有任何事物可以用来形容您，因为您的付出是没有句号的，只有印出一个又一个的顿号，没有休止。而这，正是您的一生。当您选择了教师这个职业，就已经意味着把自己的一生献给学生。这种轻柔而又深沉的爱的背后，包含了多少辛酸，多少心血，多少付出？而我们班的每一位都在心底里为您唱出颂歌，每天，您都在为我们贡献着，着想着，工作着，这所有的付出，我们都收在心里，为您编造一个又一个美丽的故事。
老师，我感谢您在我们学*的背后付出夜夜难眠的代价。我知道，在每一堂生动有趣的课的背后，您曾经挖空心思让我们开心，为的仅仅是一堂课。让我们在知识的大海中，不断的掌握行船的技巧，在大风大浪中，创造出一个又一个新的晴空。让我们在这千帆竞渡的学海中，不再胆怯，反而用自己的双手在自己漫长的人生路印出一个个成功的印迹。在这漫漫人生路上，我们学会掌握自己的命运，让生命的车轮越滚越结实；我们学会面对自己以往不敢的事情，把“害怕”牢牢踩在脚底下；我们学会竞争和合作，把一次次竞争都变得充满意义，利用合作在我们的身边开出一朵朵友谊之花。
老师，感谢您摇着那美丽的小渡船，把外面的世界，把知识、文明都摇进了我们的心田，也摇来了数不清的梦想。老师，你们是我们心中最纯美的花瓣，你们是我们心中的阳光，你们是我们心中的一片天空，世界因为拥有你们，从此闪耀最绚丽的光彩！
——赞美老师的诗歌 (菁华9篇)
我爱我师
老师就象红烛，
燃起了学生心中的火把，
却燃烧了自己，
直到红烛成灰。
老师就象园丁，
养育着我们这一株株花朵，
却辛苦了自己，
直到体力耗尽。
我们长大了一定要成为国家的栋梁，
啊！老师就是这么无私！
啊！老师我们爱您
《老师，辛苦了》
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老师！
我也只能帮到这里了老师
老师——您如春天中的细雨，
滋润着花儿，灌溉着大地，
而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风，
吹黄了大地，唤金了稻谷，
而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；
老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
《祝您节日欢乐》
人们都说;
您像红烛，燃烧自我，照亮别人。
人们还说：
您是园丁，任劳任怨，培育花朵。
我说：
您是那性命到止，吐丝沥血的母亲。
在九月这个光荣的节日里。
我们向所有的教师送上最真挚的话语：
教师，祝您节日欢乐!
《赞美老师的诗》
我爱我师
老师就象红烛，
燃起了学生心中的火把，
却燃烧了自己，
直到红烛成灰。
老师就象园丁，
养育着我们这一株株花朵，
却辛苦了自己，
直到体力耗尽。
我们长大了一定要成为国家的栋梁，
啊！老师就是这么无私！
啊！老师我们爱您！
《老师颂》
我曾记得您那沾满粉末的双手
我曾记得您那慈善的谆谆教导
我曾记得您那新增的几根银发
因为有您莘莘学子才能成才
因为有您世界才会如此文明
老师您是明灯
为迷失方向的孩子找回HOME
老师您是天使
九月，献给老师
九月，如期而至。
世界因此灿烂。
我们歌唱九月，
因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月，
因为这是我们真诚的表白。
九月，是只情满四溢的杯子，
我们用双手高高地举起
一片真诚的祝福声中，
请您干杯。
九月的乐章已经奏响，
请接受我们九月的献礼吧，
所有拼搏在教育战线的老师们。
别人从生活中捞取黄金
您只能获取花香
您的黄金是早晨的太阳
您的银子是十五的'月亮
但您依然快乐的吹着口哨
您的自豪是桃李芬芳
《多谢您，教师》
您，是黑夜的启明星。
您，是白昼的晴空。
您，是骄阳下的清风。
您，是雨中的屋檐。
您，是大海;
您，是山川。
是您塑造了我的灵魂。
您，是载送卫星的火箭。
您，是海上的罗盘针。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我们最敬爱的教师。
《多谢您，教师》
您，是黑夜的启明星。
您，是白昼的晴空。
您，是骄阳下的清风。
您，是雨中的屋檐。
您，是大海；
您，是山川。
是您塑造了我的灵魂。
您，是载送卫星的火箭。
您，是海上的罗盘针。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我们最敬爱的教师。
金风送欢笑，
丹桂花香飘。
老师的节日，
今天又来到。
老师为我们的成长，
不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱，
我们永远不会忘记。
老师，您好！
人们把老师比作红烛，
照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁，
培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨滋润我的'心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨，
就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教，
像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶，
把我们当红花托起。
老师是一片绿叶，
乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，
永远忘不了绿叶的恩情。
老师像大树，
头顶蓝天，
脚踩大地，
默默地为社会造福。
老师是大树，
为世界带来一片春色。
老师播撒希望的种子，
把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材，
不忘园丁培育恩。
是啊，
老师的热情像太阳，
老师的教诲像春雨，
老师的风格像绿叶，
老师的事业像大树，
我们的老师就是好。
——赞美女人的成语 50句菁华
1、婀娜多姿：形容姿态柔和而美好。
2、翩若惊鸿：比喻美女的体态轻盈。
3、齿白唇红：牙齿白，嘴唇红。形容面容美。
4、冠绝群芳：形容女子，绝世的美貌，无人能及。
5、如花似玉：像花和玉那样美好。形容女子姿容出众。
6、知书达礼：知、达：懂得。有文化，懂礼貌。形容有教养。
7、惊鸿艳影：惊鸿：轻捷飞起的鸿雁。形容女子轻盈艳丽的身影。
8、秀色可餐：秀色：美女姿容或自然美景；餐：吃。原形容妇女美貌。
9、天生丽质：天生：天然生成。丽质：美丽的姿容。形容女子妩媚艳丽。
10、兰心蕙质：比喻女子幽闲聪颖的品性。形容心地善良、品质高尚的女子。
11、天香国色：原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花，后也形容女子的美丽。
12、出水芙蓉：芙蓉：荷花。刚开放的荷花。比喻诗文清新不俗。也形容天然艳丽的女子。
13、冰清玉洁：像冰那样清澈透明，像玉那样洁白无瑕。比喻人的操行清白（多用于女子）。
14、丰姿绰约：丰姿：风姿，风度姿态。绰约：柔美的'样子。形容女子体态柔美，神采飘逸。同“丰神绰约”。
15、丰神绰约：绰约：形容女子体态柔美的样子。指女子体态柔美丰满。
16、玉软花柔：形容女子娇嫩柔弱，如花似玉。
17、月貌花容：如花似月的容貌。形容女子美貌。
18、步步生莲花：莲花：荷花。形容女子步态轻盈姿。
19、步步莲花：原形容女子步态轻盈。后常比喻渐入佳境。
20、蛾眉螓首：弯弯的眉毛，方广的前额。形容女子容貌的美艳。
21、风姿绰约：风：风度；绰约：女子姿态柔美的样子。形容女子风韵姿态柔美动人。
22、丰容盛鬋：丰，丰润，容，面容，鬋，下垂的鬓发。也泛指头发，丰润的容颜，密而长的头发，形容女子健康美丽。
23、风姿绰约：风：风度；绰约：女子姿态柔美。形容女子风韵姿态柔美动人。
24、丰肌弱骨：丰润的肌肤，柔嫩的骨骼。形容女子或花朵娇嫩艳丽而有丰韵。
25、仙姿佚貌：仙子的姿质，秀逸的容貌。形容女子出色的姿容。佚，通“逸”。
26、女人如花，花有知音，花开有百媚千红，女人有风情万种。如花待放，花开优雅，花谢留香。
27、内外兼修才是美的统一，才是美的极致，优雅妩媚的女人花永远是天地间最美的画卷。
28、我见犹怜：犹：尚且；怜：爱。我见了她尚且觉得可爱。形容女子容貌美丽动人。
29、山一程，水一程，人生一半温暖、一半薄凉，一半明媚、一半忧伤。
30、梨花带雨：像沾着雨点的梨花一样。原形容杨贵妃哭泣时的姿态。后用以形容女子的娇美。
31、是悠扬曼妙的歌，是耐人寻味的诗。红尘中。
32、粉妆玉琢：粉装饰的，白玉雕成的。形容女子妆饰的漂亮或小孩长得白净。也用来形容雪景。
33、自古云想衣裳花想容，女人花摇曳在红尘中，花香浮动，暗香盈袖。
34、远山芙蓉：远山：形容女子的眉毛像远山一样青翠。芙蓉：比喻女子的脸色像芙蓉花一样美丽。比喻女子貌美。
35、是北国独特的霜雪冰挂，是惜花人梦里梦外的辗转眷恋。
36、女人一生，花开是画，花落是诗。
37、女人花，花开不一定倾城，但一定花开美丽。
38、都默默吐露着自己的芬芳，许一片明媚于心中，努力开放成自己喜欢的样子。
39、开出自己的特色，开出独我的风采，不管谁来谁去，不管花开花谢。
40、女人，应有入海宽阔的胸襟，应有轻风细雨的柔情。女人之美在于懂得。
41、女人，应懂得宽容、懂得知足、懂得感恩，懂得慈悲。
42、懂得把生活的风风雨雨都撩拨成绕指柔，把生命的百转千回都书写成隽永诗。
43、女人，可以是江南雨巷里的丁香，可以是漫天飞絮的红棉。
44、幽悠诉说着如烟世事。天地间，每朵女人花都是珍贵的存在。
45、女人，永远是人世间最靓丽的风景线，哪里有女人，哪里就有浪漫风情；
46、其实，女人不一定要闭月羞花、沉鱼落雁，不一定要琴棋书画样样精通。
47、桃腮粉脸：形容女子粉红色的面颊。
48、袅袅亭亭：形容女子体态轻盈柔美。
49、举止娴雅：娴：文雅。形容女子的`姿态和风度娴静文雅。
50、搔头弄姿：原指梳妆打扮。后形容女子卖弄姿色（含贬义）。
——赞美老师的四字成语 40句菁华
1、勤勤恳恳：勤劳而踏实。
2、尽心尽力：指费尽心力。
3、【一字之师】借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。
4、才高八斗：比喻人极有才华。
5、研桑心计：形容善于经商致富。
6、和蔼可亲：态度温和，容易接*。
7、【默默无闻】不出名，没人知道，亦作“没没无闻”。
8、【诲人不倦】教导人时耐心而不知疲倦。
9、博学多识：指人很有学识，懂得很多。
10、循循善诱：指善于引导别人进行学*。
11、恪尽职守：指谨慎认真地做好本职工作。
12、【后继有人】有后人继承前人的事业。
13、诲人不倦：教导人特别耐心，从不厌倦。
14、【循循善诱】表示善于有步骤地引导、教育。
15、兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。
16、竭尽心力：竭：尽，用尽。用尽全部力量。
17、无微不至：形容关怀、照顾得非常细心周到。
18、【桃李满天下】比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。
19、【呕心沥血】呕：吐;沥：一滴一滴。比喻用尽心思；赞美教师为学生用心的艰苦。
20、默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。
21、废寝忘食：顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
22、润物无声：指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。
23、【公门桃李】公：对人的.尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。
24、【高业弟子】高业：高才，对别人学生的敬称，学业优异的学生。
25、一鸣惊人：比喻*时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。
26、【门墙桃李】门墙：指师长之门;桃李：比喻后进者或学生，称他人的学生。
27、春风化雨：指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
28、【立雪程门】旧指学生恭敬受教，比喻尊师。
29、【入室弟子】入室：到家;弟子：学生，徒弟，指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。
30、德高望重：德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。
31、【莘莘学子】莘莘：众多的样子，众多的学生。
32、诲人不倦：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。
33、良师益友：良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
34、、恪尽职守：指谨慎认真地做好本职工作。
35、春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
36、经师人师：经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。
37、（兢兢业业）：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。
38、（师道尊严）：指老师受到尊敬，他所传授的知识才能得到尊重。
39、（学无师承）：学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。
40、（不辞劳苦）：辞：推托；劳苦：劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力强。
