在我的学校里，放映着许许多多美丽的“片段”，留下了美如画的“风景”。
早晨，温暖的太阳照进教室，同学们活泼起来了，朗朗的读书声从这里想起。远远地，就能听到同学们清脆的读书声，声音中，充满了对未来美好的`向往，充满了“勃勃生机”，祖国的花朵，正在茁壮成长，汲取知识的营养。看着勤劳的学生，老师的脸上充满了阳光。
下课了，同学们有的走远了，而有的却仍在为学*而努力，总有一些同学是勤奋的。有的则谈天说地，玩得不亦乐乎，友谊，也许就是能彼此说说话吧。
称职的课代表在认真的收老师昨天布置的作业，大家都认真的完成了各科作业。
操场上、体育课上，总有几个优秀的人物。他们做事认真，老师安排的任务总是一个不落，每次体育测试，他们是跑在最前面的。篮球赛场上，他们矫健的身影，大家都为他们加油。友谊第一，比赛第二永远是我们的口号。
办公室里，老师们一刻也没有闲着，有认真备课的，有仔细批改作业的，然后写下或夸奖或鼓励的话。他们的眼神中，充满了期望，希望自己精心浇灌的花朵，将来能开得绚丽多彩。也许当我们熟睡时，他们却在忙，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”就是对教师职业最美的诠释。
桂花开了，香气弥漫整个校园，给校园增添了一抹幽香。这幽香，是学生在勤奋学*，是操场上、篮球场上飞奔的身影，是下课同学们的欢声笑语，是园丁在辛勤耕耘……
啊，这学校里的美丽风景！
我们的校园座落在东海镇北堤边，学校因此而得名。
走*学校门口，在古色古香的校门上，清晰地写着“北堤学校”四个大字。
走进我们的校园，你会看见在高高的桅杆上面，一面鲜红的***飘扬在操场的正中央。每个星期一开课前，各年级的同学都会身着统一的校服，戴着鲜艳的红领巾，在这里排起整齐的队伍，面向**，唱起激昂的**：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城，中华民族到了最危险的时候，每个人都被迫发出最后的吼声，起来，起来，起来，我们万众一心冒着敌人的炮火，前进、前进、前进、进!”
春天的早晨，太阳公公用他那温暖的手将大地从梦中唤醒，金色的光辉铺满校园。天上鸟儿在欢快地唱歌，小树发出了新芽，新出土的小草、新开放的花朵和新抽芽的小树正在悄悄地说着话，议论着这焕然一新的世界。这给校园增添了无限春意。
夏天的中午，太阳公公热情似火，小树长得很茂盛，小花开得很鲜艳。小草像心灵手巧的纺织能手，团结起来，帮大地姑姑织了一大块一大块的地铺，校园因此而翠绿起来。
秋天的下午，太阳公公忙了一天，正要回家呢!秋风奶奶很快就来值班了。一阵风吹来，风吹草动，使人神清气爽。“沙沙沙”叶子摆动的声音使校园显得如此幽静。
冬天的校园，已经不像以前那么美了，树上的叶子落了，花凋谢了，小草枯萎了，可你们不必可怜它们。因为，在它们脚下，还有一个新的生命在萌动。冬天到了，春天也就不远了。
在我们的校园里，不管是春、夏、秋、冬，让我感觉最美丽的，还是老师和同学们，老师辛勤地工作，把丰富知识传授给我们，同学们努力学*，为长大以后报效祖国而时刻准备着……
校园，我美丽的校园。
在重庆万州区的一个商业圈??高笋塘商业圈里，有一个万州名校，那也是我现在读书的学校，它就是鸡公岭小学。我们学校就坐落在高笋塘的重百对面，我们学校家喻户晓，风景也很优美。
进入我们学校的操场，首先要穿过一条走廊。走廊两侧种着一些嫩绿的草，走廊的尽头是几棵威风凛凛的树，我们学校的树从来没被砍过，只是一些同学把叶子扯下来，给我们学校减了几分美丽。
我们的操场非常宽阔，有200米，中间有篮球场和羽毛球场。每天下课都会有数不清的学生在操场上玩呀玩，有的在捉迷藏，有的在互相追赶，有的则坐在地上玩小游戏。不过，我们操场前面有一块空地，空地上有一个4、5米高的升旗台，每周一或者是一些重大活动时，全校20xx多同学聚集在操场上唱队歌，升**，异常庄严。我们每次的升旗仪式都有一个“**下的讲话”环节，是高年级的同学们做演讲，接下来是我们的大队辅导员徐老师或张老师进行讲话，我们都全神贯注的听着。
我们学校非常漂亮，欢迎大家来！
逝者如斯夫，不舍昼夜。一转眼，我已经在这风景美如画的二十五小度过了五年，这里的每一处风景，都深深地烙印在我的心里。
校园，您就像一位慈祥的母亲，您迎来天真无邪的孩童，又送走朝气蓬勃的少年。在这里，我们学到知识，收获快乐，这样一个美好的地方，怎能让人忘怀？
一本本作业堆积在老师的办公桌上，就像一座座高山。老师拿起红笔，埋头改作业，一本，两本，三本……过了差不多一个时辰，老师终于改完作业了，露出了喜悦的微笑。那微笑，是我眼里最美的风景。
足球场上，一群足球小子正在训练足球，一个胖胖的男孩子在球场上跑来跑去。这时，球来了，这个胖胖的男孩子没有接到球。突然，一个虽矮小，跑起来却像风一样的小男孩将球踢进了球门。那一群人拥抱在一起，一起欢呼，是我眼中最美的风景。
春天，万物复苏，校园的花草树木露出了它崭新的面貌，那是我眼中最美的风景。
夏天，阳光明媚，阳光透过树叶射在大地上，那是我眼中最美的风景。
秋天，秋风落叶，树上的树叶都变黄了，纷纷落下来的秋叶，仿佛在向我们挥手，那是我眼中最美的风景。
冬天，天寒地冻，同学们穿着毛衣、互相取暖的时候，是我眼中最美的风景。
校园风景独好！每一处景物都是我眼中最美的风景。
校园，无论我走到哪里，我都不会忘了您！
校园，无论您走到哪里，都走不出我的心房！
走进校园，一派生机勃勃的景象，中心大道树木成荫，葱葱郁郁，这一棵棵l大l樟树就犹如一个个战士在守卫着家园。中心大道两旁耸立着两幢教学楼。
无论是严寒还是酷暑，它们始终都坚守着自己的岗位，它们为同学们挡住了风雨，挡住了烈日。它们的精神是如此的可歌可泣啊！它们已成为校园美丽的一景。
学校中央的那块大大的操场，无时无刻地看着同学们茁壮成长。这难道不是一道风景线吗？
放学后，饭堂热闹了起来，那儿更是吸引了我。同学们排着整齐的队伍来到饭堂，规规矩矩的打饭，文文明明的用餐，吃完饭后又按照规定把盆子放到门口那边，一切都显得有条不紊，这难道不是一道美丽的风景线吗？
教学楼旁边开着非常美丽的花，五颜六色的，漂亮极了。站到花丛里，闻着花儿的香气，仿佛置身于一个长满花的世界。这是校园美丽的风景线。
上体育课时，大家有的跑步，有的跳远，还有打篮球，还有玩各种游戏……一会儿，随着一声尖叫，大家都停了下来，原来是一个男生跑步摔倒了。同学们都跑了过去，有的拉着他的手，有的还拿了一张面纸掩住那个男生磕破的皮，有的关切地问这问那，还有的搀扶着他去了医务室……多么纯真的友谊啊！多么感人的画面啊！这已成为校园感人的一景。
看着一扇扇窗户这么干净。我的眼前浮现了一幅幅画面，同学们正在精心地擦着窗户。
看，校园的风景是多姿多彩的，是多么的美妙呀！
学校是除了家以外，我最常接触的地方，每天在晨曦中，踩着愉悦的心情走进校园是一大乐事，每天我看着相同的景色，花草总是盎然，四时皆不同，这看似普通的校园，每日都在学生的欢声笑语中甦醒，才一清早，同学们有的就在走廊上打打闹闹，有的则在一旁悠闲的吃着早餐，我游走在校园中，仔细观察校园的每个角落，我静静的凝视，凝视这美丽的校园。
学校的风景是充满活力的。下课的铃声一响，同学们莫不如脱缰野马朝篮球场直奔而去，一场生死决斗于焉展开，只见其中一方抓准时机，瞄准篮框，巧妙运球，旋身、跳投、先驰得点；另一方也不是省油的灯，一个妙传，转身、胯下传球，一个上篮便将比数追*。看着他们挥洒着青春的汗水，奔驰在篮球场上的英姿，这一刻，阳光下的球场，成了校园充满活力的风景。
学校的风景是充满文艺气息的。下课的另一个场景——图书馆，飘蕩着浓浓书香，同学鱼贯的走进图书馆，挑选感兴趣的书籍，瞧他们神情多么专注！图书馆的每个角落里都有人静静的窝在那儿咀嚼书香，沉浸在书中世界，同学们彷彿定格一般，只有脸部丰富的表情变化透露出他们多变的心事。图书馆内，一片寂静，而我也彷彿置身在猫战士的世界里，与“雷族战士”一同迎敌，击溃敌族，捍卫自己的领土，让自己偶尔“幼稚”一下……在图书馆读书的这一角，成了最美的校园风景。
校园处处充生机，处处充满美景，如每一个往常一样的校园，只要细心观察，就会发现她总是如此善于打扮，凝视着每个角落，校园的美丽风景，正在每个角落静静上演。
我热爱一望无际的海洋，观赏变幻无常的天空，被烈日炎炎的沙漠所吸引过，但在我心中，还是最爱那充满欢歌笑语的校园。
早晨，校门前大石块旁的铁质伸缩门缓缓打开了。一片清秀的景色映入眼帘。鲜花的拥簇下，小广场右侧的土壤中，一片重八吨的巨石笔直地挺立着。石头上，雕刻着“明德敏学”四个鲜红的大字。它就是我们的校训。绕过巨石后的三叠池，很快就来到了美不可言的“画卷”——瓜果连廊，连廊里头，凉风**，两旁一片葱绿，走进后神清气爽，心情愉悦。一缕缕金色的阳光如同千万丝线照射下来，透出密密层层的藤叶，照在身上，仿佛被金光洗礼过似的。藤上南瓜成群绿，个个体态丰满，好像一不小心就会“扑通”一声砸下来，远远望去，一大片一大片的油菜花好像给大地铺上了金色的地毯，在阳光的照耀下，显得更加灿烂。嫩绿的茎叶衬托着微紫的花瓣，犹如一只只活灵活现的蝴蝶在花丛中偏偏起舞，让人浮想联翩。穿过五彩缤纷的瓜果连廊，爬上种满柚子的小山坡，马上来到了食堂旁，右侧的杏树随飘动，散发阵阵泌人心醉的芳香，犹如个个亭亭玉立的少女，左旁的竹林郁郁葱葱，幽静森郁。
鲜花争斗奇艳：山坡蜿蜒而上树丛鸟语花香;教师朗朗书声。我爱校园，校园的每一处风光。
走进黄杰小学的校门，迎面传来一股芬芳扑鼻的栀子花的清香，鸟儿呼唤着我的名字，欢迎我的到来!早晨，好清爽!
这黄杰小学里的一切，哪个不是我的朋友?我热切的跟他们打招呼：你好，宽阔的操场，你这么受欢迎，一定很开心吧?你展开温暖的怀抱，是要我进去和同学们一起玩耍吗?你好，巍峨的教学楼，你肚子里传出琅琅读书声，多么悦耳动听!像一股灵泉流了出来，让我痴迷。你好，神圣的升旗杆，你多少次把***送到旗杆的顶端，朴实的你经历了多少风风雨雨，可依然是那么挺拔!那么笔直!
那座凉亭，是我最要好的一个朋友。啊，凉亭，你如一位德高望重的老师，在学校里站了很久了吧?你在夏天里，把凉爽给了多少学生，自己却顶着太阳。你低头看着自己的学生在那有说有笑的，自己似乎也忘了炎热，嘴角洋溢着一丝丝微笑。
走进润泽园，蝴蝶用优美的舞姿欢迎着我，小草与我交换眼神。我坐在草地上，仿佛自己也是一株小草，青青的小草!有人走进润泽园，我就会和自己的同伴一起跟他们打招呼，而他们也会对我们微笑，时不时夸我们生命力强。
忽然，我听见一阵阵笑声，原来是从假山下的小池里传来的!池里的小鱼一会儿你追我赶的玩抓人游戏，一会儿又躲来躲去玩捉迷藏。我也时不时跟他们一起紧张，一起开心。瞧，那边还有一只小乌龟，摇摇晃晃地游过来了，哈，小乌龟大概喝醉了酒，游得好慢好慢啊……
慢慢地鱼儿们玩累了，就一起休息了，而我，也该回家了。
我轻轻地挥手，告别学校里的朋友，带回了满怀的好心情，好记忆，还带回了许多知识。
每天早上的时候，我都能看到学校门口温馨的风景。
家长们把小孩送到学校门口，叮嘱小朋友们上课要认真听讲，好好读书；同学们向家长们挥挥手走进校园，家长们关爱的眼神一直目送着小朋友……
老师们在门口两侧迎接同学们，同学们见到熟悉的老师，有的会向老师说：老师好！有的向老师敬礼。老师们微笑地向学生们问好，也对同学们挥手；有时老师看到一些同学书包没背好，就上前帮同学把书包扶正，并把红领巾整理好；同学感激地说声：谢谢！就跑进校园了。老师脸上温馨的笑容给我们新的一天带来了轻松、快乐。
学校门口车子很多，为了同学们的安全，老师们不管刮风下雨，每天坚持在斑马线旁落护送小朋友，小朋友要过斑马线时他便举手示意车子停下来让同学们先过，他的手牵过好多小朋友安全地过马路。
你们说，我们学校门口的风景美不美？
我爱我们的学校！
春的校园是婀娜多姿的；夏的校园是炎热似火的；秋的校园是黄金收获的；冬的校园是白雪皑皑的；四季的校园，总是很美丽。题记
我们学校有许多美丽的风景，但我的眼中最美的风景线是那棵樱花树。虽然它只是静静地呆在一个小角落，可在我眼中，樱花树的美却是那样别具风情。
迷人春季
1-2月的樱花树开始有了变化刚开始看上去像一个小光头，树枝光秃秃的，毫无生机。而2-3月的樱花树看上去像生病后恢复健康的孩子，树枝上已经长出来绿中带粉的花骨朵。3-4的樱花树简直像个仙女。他拥有独一无二的粉色长发，而且还自带香气，樱花树真是变幻无常。
夏日风情
樱花树是一位染发大师，她从春季的粉色长发变成了淡淡的绿色，看上去像个可爱顽皮的小姑娘。微风一次，樱花树的枝蔓就开始随风摇曳。淡绿色的樱花树在炎热的夏天格外醒目。当我们想找一个乘凉之地时，樱花树总会像一把打遮阳伞一样给同学们乘凉避暑。
秋·之·花·语
秋风**，秋高气爽。这时的樱花又变了样，她又变成了一位金发女孩，成功和金色的秋天融合在了一起，可是微风轻轻一吹。樱花树上的树叶全部掉到了大地妈妈的怀抱里。是大地妈妈在召唤各种树上的树叶宝宝，树妈妈们都有些不舍，想留住树叶宝宝们，但总会事与愿违。
冬日赞歌
冬天来了，所有动物们都各自回到自己的窝里去取暖，去冬眠。可是樱花树们不可以冬眠，它们要忍受着寒冷，继续耸立在校园的角落里，这时的樱花树失去了往日的光彩，满脸苦容，寒风一吹，左右摇摆，我真想去保护她们，让她们不在饱受寒冷，可我深知，所有的一切都是徒劳无力的，只好在心里默默的对她们说：加油吧，勇敢的樱花树！
我们学校有许多美丽的风景线，有郁郁葱葱的龙眼树、有庄严的升旗台，还有高大的教学楼……但我最喜欢的还是校园里那美丽的花坛。
我们校园的花坛是用大理石刻的，上面摆放着一盆盆绿叶和红花。它们跟那挺拔的龙眼树相比，毫不逊色。
春天，阳光在空气中弥漫着，花坛里那红花和绿叶一同在阳光的照耀下成长，享受着阳光的温暖。花儿想开得旺盛，便使出了浑身解数。那花儿红彤彤的，有大的，有小的，还有含苞待放的……千姿百态，美丽极了。而且花香四溢，引来了蜜蜂和蝴蝶，它们在这里采蜜，在这里翩翩起舞，花坛里一下就热闹了起来。
夏天，红彤彤的太阳变得更加的热情了，但这丝毫不影响红花和绿叶享受这免费的“阳光桑拿浴”。花坛中的雨水和热情的阳光给它们提供了营养和能量，它们舒展着四肢，把营养分布到一枝一叶，让红花更艳，绿叶更翠了，就像一幅丹青，让路过的同学和老师们都忍不住停下脚步来欣赏一番。
秋天，花坛里开始掉落了一些叶子。一阵风吹过，叶片像一群蝴蝶翩翩起舞。偶然间路过，我都会在花坛边欣赏一会儿。
冬天，花坛里显得萧条。没有了春天的美丽；没有了夏天的旺盛；更没有秋天的优美；但花坛里的树干像军人一样，坚定地立在那里，似乎在守卫我们的校园。
我爱我的校园，更爱校园的花坛。
在美丽的校园里，最令人难忘的，就是那个小花园了。
瞧!它就在靠乒乓球台最*的地方。花园里种着各种各样的植物，有五颜六色的花儿，有绿油油的小草，还有高大挺拔的绿树……真是让人眼花缭乱……。它们好似在开舞会，绿草弟弟穿着绿色的吊带衫，玫瑰花姐姐穿着红色的晚礼服，郁金香妹妹穿着紫红色的迷你裙，在一边害羞地笑。靠着综合楼那一小半块花园周边缠绕着各种形态多姿的藤条，一排排红色的小花，绽开花瓣，迎风跳起了优美的舞蹈。高大的梧桐树给无际的操场增添了一道风景线。迎春花黄得像金子，在阳光下绽放着笑脸。月季在树叶的衬托下犹如出水芙蓉，清新可爱，小花园的最后面有一大片竹子，细细的杆，细长的叶，像千手观音指导我们走出迷津。腊梅却爆开了米粒大的花苞，好像在说：“别看我现在不好看，我会在冬天绽开花朵，吐香的!”但最引人注目的还要数那颗高大挺拔的棕榈树了。这一课棕榈树竟然比边上的一座教学楼还要高出许多，粗得要两三个人才能抱得住。再大棕榈树的旁边有很多小树，像是棕榈树的守护神，又像是棕榈树的小伙伴。在小花园中间，有一条铺满鹅卵石的小路。远远望去，五颜六色，十分好看。人走在上面，那条用鹅卵石铺成的小路还起到了保健的作用，让人感觉十分舒服，在小路的两边，各有一长大石桌和八个小时凳，同学们坐上去，会有一丝丝凉意。
我真喜欢学校的小花园，是它带给了我无限的欢乐与生机，我爱你，小花园!
天下有奇观，天下有许许多多的美丽景色。比如：黄山，赵州桥，长城，庐山，故宫，天坛，布达拉宫，龙门石窟，颐和园，万寿山，黄鹤楼。等名胜古迹。但是我认为学校的景色才是最美丽的，因为我在这里学*！
我们的学校很美丽，树木郁郁葱葱，草坪绿油油，花坛的花更是美丽，花儿一株比一株美，一株比一株鲜艳，这些都是校工的心血呀！你去观看它们时，时不时会看到校工在细心地浇花。裁剪，十分的辛苦！
春天来了，春姑娘来了，她把小草往上拔，把小树向上提，叫醒青蛙先生。春天，校园生机勃勃万物复苏，升旗钱的一颗颗大树渐渐长出新芽，长出绿绿的细叶！
夏天来了，夏先生来了，他让太阳热一点，叫蝉先生们从土里出来歌唱夏天的美好。不久后青蛙先生也来了，"呱呱呱"地叫。同学们先后来到一棵棵大树下乘凉，倾听那动人的歌声！
秋天来了，秋姑娘来了，她让风婆婆给人们带来了凉快，却不小心把枯叶也带来了，一片片枯叶在风婆婆的手中舞蹈，又像蝴蝶一样落下。我们看着一只只“蝴蝶”落下，开心地笑着异口同声地说：真美呀！
冬天来了，冬先生来了，他把树叶一片片带走，只剩下光秃秃的的树干，他让青蛙冬眠了，也让一些生灵去冬眠了。偶尔让云伯伯下雨默默的滋润着树木。
这就是我们美丽的校园，我爱这里！
我的校园位于山西省太原市杏花岭区的锦绣苑小学。
我熟悉我的家，但我更熟悉我那景色迷人的学校。
走进学校向北走，就来到了大操场，我们的操场是塑胶的。
当春天到来时，小草露出了头，大树发芽了，草地上一片新绿;夏天来到了，小草变得更绿了，大树长得更茂盛了，郁郁葱葱;秋天的时候，树叶黄了，吹来一阵风，树叶像蝴蝶翩翩起舞，最后慢慢得回到大地母亲的怀抱;冬爷爷来了，它把大雪积成棉被，覆盖在操场上，就像一个银白色的梦幻世界。
我的校园不仅有大操场，而且还有一个小操场。
“叮玲玲”下课了，小操场上立刻人山人海，大家都在玩耍。
有的在跳跳绳;有的在跳皮筋;有的在踢毽子;还有的在跑步;一个个奋尽全力，像一支支离弦的箭。
上课了，操场上又恢复了*静。
小操场边有一个花坛，一年四季百花齐放，花坛中央有一尊石像，上面是三个小学生，其中一个举着火把，很雄伟，很壮观，还有一个捧着一本书正在津津有味地阅读，并且都佩带着红领巾，栩栩如生。
我爱你!我的校园!我爱你!我学*和成长的地方!
我的学校叫做实验小学，那里的景色十分优美，让我带你们去看一看吧！你一进我们的小学就可以看见一个小花园，里面有一个坐在草地上的“小孩子”，正在看书，它可真爱看书啊！它旁边有一堆高高的书，他长大以后肯定可以当老师。还有一群孩子和一位老师，它们手拉着手围着一棵大树转圈圈，你看它们玩地可多快乐啊！我再给你介绍一下英语风情街吧！那里有许多英语单词，多的你都不知怎样才能把它数完，里面的英语漫画人用英语的欢乐，来吸引你来学英语。你望一下上面，好像在太空飞了一圈。看看植物园，一进门就可以看见一个小鱼塘，那里的夏天有许多小蝌蚪游来游去，就要快秋天的时候许许多多的癞蛤蟆在学校跳来跳去。植物园里有两只调皮的蜥蜴，他们在植物园抓蚊子呢！说说学校的大门口，左右两边有两棵高大的木棉树，他们是那样高大、挺拔、粗壮，春天还开了红红的花。从远处看它们就像两个高大的守卫。
看看操场，一道道红色塑胶环形跑道围着绿色的人造草坪，你看人造草坪他是那样的绿，绿的像用油漆涂过一样。
这就是我美丽的校园！
我们的学校——仪征市实验小学坐落在高耸入云的天宁宝塔东面。
进入高大宽敞的学校大门，一个两层高的办公楼便映入你的眼帘，那里是数学老师、语文老师、英语老师备课和批改作业的地方。楼上还镶嵌着“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”十六个金光闪闪的大字，激励我们要好好学*，天天向上。
在办公楼的前方有一个升旗台，每逢星期一，一~六年级的学生都会在这里举行庄严而神圣的升旗仪式。
在办公楼的东面，有一个四层的科研楼，它的形状是“L”型的。与科研楼遥遥相对的是一个大操场，那是同学们练*大型体操和课间的娱乐场所。
从办公楼的小道往里走，展现在你眼前的便是一个四层的教学楼，第三层从左往右数第4间的教室，便是我们上课的地方。
登上教学楼四面眺望，整个校园尽收眼底，你会发现在办公楼的东北边有一颗璀璨的明珠，那就是碧波荡漾的小池塘。一到傍晚，小池塘变得一半红，一半绿，红的像宝石，绿的似翡翠，正如诗中所说：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红……”
在教学楼的后面，东西各有一栋两层低年级楼和三层的体艺楼，这两栋建筑也十分耀眼。
我们学校的最后面还有一个后花园。春天到了，这儿百花齐放，争奇斗艳，好看极了！告诉你们，这里还曾是我们的实验基地呢！我们在这儿种过青菜、黄豆……
这就是我们的学校——实小，我为它感到无比自豪！
我们的校园坐落在绿树环绕的狼山脚下，与奔腾不息的扬子江为伴，因风景秀丽的五山得名，是由*代实业家张謇先生创建，已有百年的历史了。学校占地面积11931*方米，现有24个教学班，一个市一类幼儿园10个班。“交通警察学校”、“航模特色学校”、“足球训练基地”等素质教育之花，更是使我校享誉社会各界。
一走进我们的校园，首先映入眼帘的就是那几棵高大的水杉，这也正是我校最好的百年见证。瞧，前方就是我们的花圃，花圃中的小花开得正旺，这个小花圃一年四季都变换着。春天，一棵棵迎春花竞相开放，一串红一团团，簇拥在一起。夏天，一朵朵喇叭花吹着集合的号角，吸引来了一群群小蜜蜂。秋天，山茶花占了主场，各自展现着自我。冬天，那一簇簇腊梅花凌寒怒放。再看看上面的雕像，这尊雕像屹立在校园的中央，这尊雕像全身用汉白玉精细雕琢而成，两名小学生一手托着火箭，一手指引着前方的道路。雕像的底座上刻着“希望之星”四个刚劲有力的大字，寓意我们是祖国的未来和希望。
一个天气晴朗阳光明媚的早晨，我观赏了我们的学校，这真是不看不知道，一看吓一跳。
我先看到学校的大门是银白色的，用不锈钢做成两扇电动的铁栅栏，校门大约有4米多宽，两米高，在校门中央，写着五个闪闪发光，足有七十*方厘米的大字――快阁苑小学，这些大字比起语文书上的字来，真是有100倍了呢！
在学校管门房的是两个六十多岁的老伯伯，里面设施其全，有电视、电话、空调、床等等。在房门四周，爬山虎围着房子转了一圈又一圈，在房子里站着，好像走进了一片茂密的森林。虽然这些家具都是旧的，但是在教学楼里，你每走进一间教室，展示在你面前的是一副副完全不同的画面。在每一个班级里大约有40多个学生和40多张桌椅，在前面幢教学楼里有九间教室，后面幢里有12间教室。
然而，在每个楼梯口，都有一个办公室，每个办公室里都有五六位老师，在办公室里，设施非常齐全，有饮水机、写字台、空调、电风扇和电话。在写字台上放着老师的水杯、同学们的作业本，在下课时间，有的老师在批改作业，有的在聊天，虽然办公室里人非常的多，但是空气还是那么的清新，因为在学校里有各种各样的`花草树木，有紫微花、紫罗兰、青松、铁树、石榴树、杨桃树……
最来说我们的操场吧！我们的操场是长方形的，里面是椭圆形的，红色的操场上画着4条白色的线条。在操场里面还有一块碧绿的草地，在草地上，有足球场、沙坑、活动器等等。在操场旁边还有体育馆和篮球场。在体育课上，我们可以用体育馆里的活动工具。
这就是我们快阁苑小学，如果你还想知道其它内容话，那就到我们快阁苑小学来吧！
春天到了，万物复苏，杨柳的嫩枝伸着它的胳膊，欢欢喜喜地告诉我们春天来了。春天，我们的校园是最美丽的。
一进入校门，一直往前走，就来到我们圆形的大花坛，每到春天来了，里面的花就竞相开放，黄的赛金的迎春花，粉的如霞的桃花，白的似雪的梨花，引着蝴蝶和蜜蜂在里面翩翩起舞。顺着小路继续走，南北两面是我们的宽敞明亮的教室。教室的西面就是我们宽广的操场了，操场的中间就是我们的足球场地，草一年四季都是绿油油的，像是一片给土地铺上了一层地毯，草坪的南北两边，有两个球门，它们好像是两个守卫者，保护着我们的家园。草地外是红色的环形跑道，同学们可以在这里练*跑步和比赛。东北角有运动器材，每到下课，每个器材的边上就会排着长长的队伍，都准备在上面大显伸手。北边有一个水坑，里的沙子在阳光的照耀下，闪闪发光，就像有无的财宝一样。它的南边是个篮球场，两个篮球架就是两个巨人一样在那风雨无阻地的守卫着他们的领土。
下课了，同学们都一窝蜂似的冲到操场上，不到一分钟，操场上和篮球场上就都满员了。我来到我最喜欢的篮球场，分好组，和同学们开始打篮球，我一个反手，就抢到对手的球，飞快地拍着球，在场地上跑，后边的人紧追不舍，我冲到我们篮球架下，举着球，高高地跳起来，一投，球进了，我方球员高兴的一蹦三尺高，高兴的把我举起来，敌方却非常失落。刚玩的高兴，正想着再进一个球呢，上课铃声响了，我抱着球，跑着步，往教室方向飞奔。
校园这么多美丽的风景，我最最喜欢的就是这一处——篮球场了。
大家好我是胡欣雨，我今天要给大家介绍我们美丽的校园，请大家叫我胡导游！
今天中午，潘老师带着我们班一起去欣赏我们美丽的校园……首先，一眼望过去就是我们雄伟的体育馆，体育馆是由三根高大的柱子顶着的.的，好像三名战士！体育馆顶上有八个大字：幸福校园，优质教育。这是我们学校的校训。体育馆右侧是校长和副校长室，左侧是我们的教学楼。然后，潘老师又带我们去了小花园。花园里有一座凉亭，那儿尽是虫子的天下又是植物的天下。
最后，我们去了操场，操场中央有一片草地，它对大人来说只是一片普通的草地，对小孩而言，却是非常非常宝贵的东西，因为，我们可以用它堆房子、玩雪花飘落……虽然只是一片草地，但它却给我们带来了无穷的快乐！我爱我这美丽又可爱的学校！
——风景作文范本二十份
春寒料峭，一场没有硝烟的战争在中华大地上打响了，为了防止病毒扩散，自初一那天起，村里的各个出口，都用土石封住了。就连那*时人迹罕至的羊肠小道也不例外。不仅如此，各个村还派了专人看守。
那天，下着毛毛细雨，凛冽的寒风吹到脸上像刀割一样，路旁的枯枝在风中狂舞，家里没有菜了，我和妈妈办好了出入证，打着伞一起出去买菜。公路上，没有了往日的熙来攘往的繁荣景象，变得格外宁静。基本上已经没有了车辆，公交车也都已经停运了，每一个村庄交通要道都有专人把守，疫情肆虐情况十分严峻。村口的村委志愿者们戴着口罩，细致地核对过往人员信息，出入人员积极配合医务人员检查、测温、消毒、询问、登记，执勤的叔叔、阿姨每一个细节都不放过，有位值勤叔叔手中还持一把趁手的“武器”，如有紧急情况，就不得已开动“战火”了。还有一位值勤的阿姨，双眼红肿，带着嘶哑的声音，苦口婆心地劝说乱跑的人们，硬是凭着她们们那三寸不烂之舌，晓之以理，动之以情，不把你安全劝回家中决不罢休。听阿姨说，有的村庄还专门设置了劝返点，有的还拉上了横幅。只有你想不到，没有他们做不到。为了抵抗疫情蔓延，守卫家园，他们牺牲了休息时间，冒着严寒，认真工作。他们不顾自已的生命安全，逆向前行!他们把人民群众的生命安全和健康当成第一位，他们真是尽职尽责啊!
有人认为，花是世界上最美的，灿烂、迷人，生气勃勃。而我认为，花再美总会凋谢一天，如过眼云烟;人的精神却是能永垂不朽，永驻心田的'。20xx年的春节，在这场没有硝烟战争里，我们身边的保护神一一村口执勤者，他们的精神才是让我最为敬佩的!
我和妈妈要回家了，回头看着他们寒风中的身影，我懂了，他们就是我们生命的守护神，他们在新型冠状病毒面前，逆行而上，把个人安危置之度外，奋斗在抗疫一线，他们是*凡而伟大的人，我要向他们致敬!他们就是人间最美的风景线!
这个暑假，我游玩了宁波舟山著名景点之一桃花岛。
一进门走完过道就来到有名的长寿树，导游阿姨说这颗树大约有一百多年了，只见它非常的古老，虽说古老，但又非常苍翠，一片片叶子明亮的照耀着我们的眼睛，活脱脱就像一位八路军正在自己的营地站岗。
看完古树，走完一段石子路就来到一条长河旁，这条长河的名字叫作思嫦河，传说是后羿思念嫦娥时悲痛欲绝流下的眼泪，他哭了三年三月三天，眼泪流成了这前不见头后不见尾的长河。
沿着河走，就来到一颗神珠旁，导游阿姨说这是当年东海龙王为了不让他的女儿出现危险，就把他的女儿软禁在龙宫里，而小龙女因为长年没有伙伴陪她玩耍缺少自由，天天在一个盆子旁哭泣，一个容量特别大的盆子就被她的眼泪流满了，她觉得非常无聊，但又不想再哭，就用利器割破了自己的手指，让血一滴一滴的滴在盆里，过了一天一夜，龙王的女儿因为失血过多而死了，当龙王发现时已经晚了，所以他把他女儿的血和泪水凝成了神珠保存了起来。
这就是我眼中的桃花岛，一个美丽而神秘又桃花岛！
或许是气势雄伟的浩大建筑，或许是历史悠久的古老庙宇，每个人的心中一定会有一处最美的风景。
行走在江南的湖畔，我看到了最美、也最动人的风景。
杭州的美景世界闻名，但只有真正身临其境，才会明白此地真的是名不虚传。苏轼写过赞美西湖的诗，“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。这诗用的独到。它似婉约的少女，*着水墨长袍，轻扇掩琉璃，全身如白藕，如锦缎，神秘美丽而不可言，清丽的湖面漂着船只，遥看胜似一幅山水画，画者用笔墨勾勒着它的轮廓，清墨如靥，令人心生喜怜。
自然，杭州的美景不仅于此，它们都美，但美得羞涩，美得内敛，又有一种豪迈的美感，它们的结合就是“刚柔并济”的体现。
江南美食，更是使人拍案叫绝，随意走进一家茶楼，尝一尝最盛名的东坡肉，哇！肥瘦相间，肥而不腻，瘦而劲道，光是卖相就令人垂涎三尺；糖醋肉也是一大经典，鱼肉被烹饪得鲜香入味，入口即化……
杭州在发展，也在进步，可它不同于北京、上海，杭州的脚步过于慢，在你厌倦了繁重的'城市步伐、每天枯燥乏味的生活时，你不妨来杭州看看，品一杯甘茗，漂在湖上打发一会儿时光，你会发现你也在变慢，变得融入自然与*淡，这或许是杭州的最大魅力吧！
偶然，我发现了世界一处最美的风景，它过于*凡，过于惬意，却能让你品位生活的本真。
去那江南水乡走一走吧，相信你会与我有同样的感受。
历史是一幅巨大的山水画卷，那一抹抹鲜艳的颜色，那一个个奇丽的景物构成了我心中最美的风景。
红·日
画卷的上方，是一轮红日。从向上跳动的火苗中，走出一位羽扇轻摇的智者。他用他的忠心向大地播撒着红，释放着热：他把火烧博望坡的智慧化作鲜艳的红色，画卷便是春天；他把东吴长廊舌战群儒的口才化作炽热的鲜红，画卷便成了夏天；五丈原前，长明灯灭后，数尽蜀国忠士，呕进一腔热血，便把操劳化成温暖的红色，秋便成了画卷的主角；画卷的冬天来了，他已再无力放热，只能任严寒侵蚀整个画卷。
孔明啊！你一生操劳，收二川，定**，东和北拒，用心酬三顾！你那一片赤胆忠心化作红日，照耀在历史风景画上，永不褪色。你，是我心中最美的风景！
绿·水
如果一幅画没有水，那便没有生机，而历史风景画这么完美的作品，怎么能缺少水的点缀呢？画卷的下方，一条汹涌的江水向东奔流，那一朵朵激起的浪花中跳出一个奇怪的画面，一位君王身着布衣的君王睡在柴草上，而旁边还放着一颗苦胆。他用他的一生描绘着画卷中江水的起落。战事失败后，他异常*静，很快从失败的痛苦中恢复过来，睡柴薪，尝苦胆，提醒自己不忘国仇，他把希望化作绿色洒向画卷。而那一江春水，缓缓地流淌着，没有一丝波澜，只默默地接受这绿的生机。时机已成熟，他把多年来的养精蓄锐化作力量，化作剑刺向吴国，这爆发的生命力把那一江春水染成了深绿色，不断地撞击着岩石，激起的浪花似乎也是绿色的。
勾践啊，你将耻化作力，苦心人，天不负，卧薪尝胆，用“等”雪国耻！你那富有生机的绿，是我心中最美的风景！
历史的画卷还在不停的铺展开来，而那最美的风景却永不消释！
寒假里，爸爸带我去了个神秘的地方——吉林的魔界景区。
早上天还没有亮，我们就出发到了魔界。这里到处都覆盖着厚厚的白雪，四周还没有什么游人，安静极了，耳边只听到我们踩在雪地里发出的“嘎吱嘎吱”的声音。
爸爸带着我们没有走专供游人通行的比较好走的木头栈道，而是深一脚浅一脚地走进了林子里。走了好多路，我冷得直哆嗦，累得走不动了。我问爸爸：“为什么要走那么辛苦的路？”爸爸说：“坚持一下，你就会明白。”
走着走着，我突然发现前方小河边的树林变成了一片白色，满树的枝条都挂满了洁白晶莹的霜花。河面上水气蒸腾，似烟似雾，宛若仙境一般。在蓝天的映衬下，寒江柳雪，玉树琼花，实在太美，这就是传说中的雾凇奇观！
过了一会儿，太阳越升越高，雾淞与水气都消失不见了。景区开始喧闹，望着姗姗来迟的游人，我爸对我说，不一样的风景，只有勤劳、勇敢、不走寻常路的人才能找到的。当你碰到困难时，坚持一下，曙光就在前方。
有的人喜欢高大的教学楼；有的人喜欢郁郁葱葱的柳树；有些人喜欢花盛开的花坛，但我喜欢学校中间的塑料操场。
塑料操场有三种颜色，外环是红色，中间是涂了白漆的跑道线，中间像是长满草的草坪，是篮球场。
春天，操场旁边的柳树长出嫩绿色的芽。树下，小草从地上伸出嫩绿色的头，点缀着大地，仿佛在操场上缠绕着一条玉带，给操场带来活力。下课后，学生们奔向操场。我们在操场上玩游戏，不时传来一阵铃声般的笑声。
夏天，学生们仍然像往常一样在操场上玩。我们玩得真热闹，有的踢足球；一些跳绳；有的跑；有些人打篮球.玩累了就坐在操场一边休息，每个鼻尖都是汗。
秋天，风吹掉树上的叶子，叶子像蝴蝶一样随风飘落。过几天，操场上就堆满了各种各样的落叶，像一张木头地毯，我们在那里收集树叶，制作标本，有时还会在堆满落叶的操场上打滚翻跟斗。
冬天，寒风如刀，紧接着是一场大雪。学生们打雪仗，在操场上堆雪人。我们玩得很开心，直到上课才勉强回到教室。
我爱我的学校和我们学校美丽的操场。
开着车行驶在公路上，正值初夏，路两旁金黄的麦浪波涛汹涌地在广袤的田野翻滚。天边依稀可见的村庄和郁郁葱葱的树林飞快的倒退，放映机一般一帧帧快速播放着，一股股略带闷热的风从车窗外撞进来，裹挟着路边野花杂草的芬芳与敦厚的泥土的气息，无比令人怀念的味道，勾起了我的思绪。
那也是个夏天，我中学时代的最后一个暑假。经历了一次丧心病狂的几乎决定我人生的走向的大考，为了放松身心，母亲把我赶回了她的家乡———我孤身一人做了十几个小时的大巴回到了外婆家。自记事起就呆在城里看惯灯红酒绿都市繁华的我感觉一切都变得新奇起来，毅然丢下了曾被我万分宠爱的游戏机和一大摞严肃书籍，兴致勃勃地开始了所谓的“探险”之旅。
这是个卧在山脚下的村庄，有着大片的水田与鱼塘，以及许许多多的小树林，空气里弥漫着一种名为“淳朴”的物质。
我有一位小导游，外婆邻居家的小女儿，看上去却还未满十岁，实际已刚步入中学了，身子矮小纤细，一副鬼精灵的模样。又长又直的一头黑发也不用皮筋扎起来，就那样随意的披到身后，直拖到腰际。明明天天在外面疯玩，皮肤却和整天宅在家的我一样白皙，常常身穿一件白色t恤外加一条牛仔裤，美名其曰“方便行动”。
明明我比她大上好几岁，却不得不屈服于她之下——她凭借着对这片土地的熟悉以及她那优秀的运动才能，将没跑个几步路就气喘吁吁的我狠狠鄙视了一通，在她面前，即使你上知天文下知地理，也抬不起头来。还好还好，我心胸宽广大人有大量宰相肚里能撑船，将那些个“耻辱”默默咽了下去。
我们每一天旭日东升之前便匆匆扒完早饭出门，兴致勃勃地向山进发；夕阳欲沉以后才大汗淋漓的回来，伴着蝉鸣蛙叫倒头就睡。我们在山里捉知了，可惜我无论尝试了多少次，最后也只能以失败告终，当名观众：看着她像只猴子敏捷地爬到树上，屏住气息，微微颔首，以迅雷不及掩耳之势将我们的猎物捕获到手，用大拇指和食指轻轻捏住，晃着双腿坐在树杈上笑嘻嘻地向我邀功请赏，事后在小心翼翼地把知了放回原位。盛夏的阳光有着特殊的质感，似乎看得见摸得着。那细小的光束躲过茂密的树冠，透过那狭小的空隙，投射在她天真烂漫的笑脸上，知了依旧不知停歇地永无休止似的奉献出它动听却又聒噪的高音，看着被郁郁葱葱的树围绕着的她，心中洋溢着的，是惬意，是愉悦，是温暖。
我们还会在山间的小溪——也不过搭上几块石头便能涉足越过的宽度——里打水仗，长裤卷成短裤，我将眼镜丢弃在溪边的灌木丛旁，她也将长发束成高高的.马尾。经过一场激烈的对战，我们互相泼的对方都成了一种家禽——落汤鸡。累了便赤着脚坐在溪边，脚被小鱼轻啄着，享受着从足间缓缓流过的那一份畅快的清凉；时不时我们也会手持简陋的自制捕虫网，追着几只翩翩起舞的优雅蝴蝶在草丛里上蹿下跳，颇为不雅，弄得满身泥土与草籽赖在身上…
终于抵达了目的地，叹了口气：人事皆非了。这里已初具了一个小型城市的规模，高楼大厦鳞次栉比，建筑工地尘土四起。曾经那般迷人的生态环境早已不复存在，唯一不变的只有那座承载着我关于那个夏天的美好回忆的大山，仅仅只有那座大山。
走在依旧熟悉的上山小径上，蝉声宛转，水声潺潺。耳边回荡起那年我走前她附在我耳边说的一句话：“最后，让你看一下你永远也忘不了的风景吧。”
就是这儿了，我驻足于此，不再向前。这是山顶。我看见了什么呢？
我看见了，山脚下的紧紧相依的规整的水田与星罗棋布的鱼塘连成了一片，延伸向远方，反射着太阳那令人炫目的光彩，熠熠生辉，如同从天上宫阙里抛下来摔碎了的镜子，夺目耀眼；水面映出的那澄澈如洗、似乎伸手即可掬起一汪深蓝的天空的明净和深邃，和那集棉花糖似的松软与峰峦一般的厚重的云朵的悠然。我看见她展开双臂站在我面前，长发沐浴着阳光，笑脸斑驳着树影，灿烂如花；我还看见了，夏末的风收拾好行装，携带着她独有的热情和温柔与这个村庄道别。
真是一看见，就烙在灵魂上无法忘记的风景啊。
夜幕即将降临，红霞已经爬上了夜空，身边的人们熙熙攘攘地往来，形成了两道独特的风景……
何为风景？请听我慢慢道来。
学*完了，我走在回家路上，路人们都行色匆匆地赶着路，好像不论外面发生什么事都与他无关似的，我也不例外，经过一天的学*，很想早点回家。当我来到天桥时，不经意间竟发现天空已泛起了一种久违的火红色，把我深深地吸引住了，我忍不住停下了脚步，驻足观望。很快，那抹深沉的红色就扩散开来了，染红了半边天，火烧云来了！那热情的红色总能让人引起无限的遐想。瞧！那就是一匹奔放的骏马，前腿高高地扬了起来，强健有力的后退支撑住了身体，神气活现的马头也抬了起来，发出一声骄傲的嘶鸣，高贵的颈毛随风飘扬，修长的马尾自然慢慢地消失了，渐渐地散开，又不断的凝聚，凝聚。最后，天空中竟然出现了一只威风凛凛的狮子，它的毛发倒竖，大嘴发出一声响彻天空的狮吼，尽显它百兽之王的威风。终于，漆黑的夜幕蒙上了天空，火烧云散开了，我也该回家了。
这火烧云的颜色的红色在画家的调色板上是很难跳出来的，然而只要见过这赤热的千变万化的红色，便很难忘却。
我继续往前走着，忽然，一位小姑娘映入我的眼帘。只见她似乎是一位一年级的'小学生，系着一条崭新的红领巾，穿着一件漂亮的连衣裙，梳着马尾辫，戴着一个粉红色的头饰，背着一个花纹是白雪公主的小书包，正在“呜呜呜”地哭泣，小手不停地擦着眼角的泪水，无助的眼神看着路过的行人，可是从始至终却没有一个人愿意搭理她。这时，我对面的一个阿姨走了过来，她穿着一条牛仔裤和一件毛衣，戴着蓝色边框的眼镜，背着一个朴素的包，手里正提着一个袋子，神色看起来十分和蔼，当她看到这个无助的小女孩时，快步走了过来，“小姑娘，你怎么啦？怎么一个人坐这儿啊？跟爸爸妈妈走散了吗？”
“ 嗯。”小女孩怯生生地应了一声。
“这可怎么行呀，现在处处有坏人，万一被拐走可就危险了！”阿姨焦虑地有问道：“你知道爸爸妈妈的电话号码吗？我可以联系他们过来接你。"不知道。”“怎么办呀，哦，来，我带你去派出所。”就这样，两人的身影渐渐远去了……
虽然这是一件看起来极其普通的事，但仔细感受就会发现，这也是一道独特的风景线，这也不同样体现了人与人之间的互相关爱吗？
火烧云虽然散了，但爱心天长地久……
在23楼看风景，窗外秋风徐徐，细雨绵绵。放眼望去，整个城市仿佛被一层薄纱轻轻笼罩。
站在窗口望出去，远处的上方山若隐若现。一栋栋大楼排列在烟雨之中，仿佛是整整齐齐排列在书架上的书。远处乡村的田野，没有春天的绿茵茵，没有秋天的金灿灿，而是一片灰茫茫。东太湖像一条银色的.绸带飘落人间，格外的醒目。明珠城好像是一座座童话里的城堡，梦幻而华丽。
我住的地方位于城市的北端，天气好的时候可以看到园区的繁华。而这天，所有的美景都被厚厚的云层盖住，黑黑的、灰灰的。各式各样的高楼大厦，顶天立地，像一根根柱子，撑住云层，仿佛怕它掉下来似的。
此刻我只能看到我居住的小区，有的屋顶上种着植物，在昏暗的天气中显得格外亮眼；有的屋顶上还残留着雨后的积水，被风一吹，形成一道道水纹。小区中央的小公园里空空荡荡，陪着它的只有花坛中的桂花树和被风吹落的叶子。
站在23楼看风景，窗外微风徐徐，秋雨绵绵。
我们的世界美的地方太多太多，而我却觉得我们的校园最美最美！
我的学校是二曲街道东街小学，她在不断地成长、变化，越来越漂亮。我总结有三处：“惊在校口”、“大场更新”和“画摆神才”。
“惊在校口”，刚踏入学校门口，最先映入眼帘的是我们美丽的喷泉，我观赏了好久好久，终于，发现了它的特点。
喷泉的底下是水，水上漂浮着几朵假荷花。那五颜六色的鱼成群结队，是多么的美丽啊！一条条彩色的大鱼，游得非常快乐。那鱼儿有红的、金的、黑的和银白的，各种各样，美丽极了。咦！那是什么小动物呢？它停在水面上，一动不动，我瞪大眼睛认真地看，呀！是一只小蜜蜂，它把我们的水面当镜子了，正在“臭美”呢！它们这些小动物真惹人喜爱啊！
“大场更新”，我去大操场玩耍，发现那些陈旧的体育用具已经换成新的了，真好！那些旧的足球网像破了的蜘蛛网一样，已经又脏又烂，现在已经更新了，嗯！不错，我喜欢。
“画摆神才”，一出校门，一个个柱子上刻满了金字，天花板画上了一只只在天空中飞翔的鸽子和几枝粗壮的树枝，好像要我们和鸽子一样天天向上。旁边还摆了些装饰品，漂亮极了，不愧是大美东小啊！
我的校园美丽吧！它不仅美丽而且很有趣。我爱我们的校园胜过爱我自己。校园，您是我的第二个家，我要爱护您的一草一木。
琴声悠悠，飘过落叶缤纷的田间小路，飘至西风的一片芦苇荡，金色的阳光把淋漓尽致的光晖泼墨般洒在芦苇荡里，芦苇尽情地摇曳着，似乎要把黄昏的袅袅炊烟，宁静的田野都浓缩在那抹黛瓦烟村中，成为一道靓丽的风景。
银杏树下，一把二胡，一张椅子，爷爷端坐，袭一身蓝衫，淡若轻烟。爷爷左手持琴，右手握弓，只见左手在琴杆上下移动，手指在琴弦上跳跃，右手有力运弓，似乎要抖出满腔的情绪。
红木的琴杆上刻有“弓奏太湖美，弦颂江南春”的描金小字，六角形的琴筒一端镶着镂空的木格音箱，一端蒙着花纹斑斓的蟒皮，琴筒底上，弦弓反复拉动留下的白色痕迹依稀可见。
一首《二泉映月》渐入耳中。琴弓的马尾吃住了弦，像是把山里的玉石锯开了一个小缝儿，泉水呢，顺着左手指尖儿款款的流出来，跌扑回还，绕在身边。遥望，远处的芦苇吐出长长的芦花，如雪似云。在微风中起伏，如同万顷银浪，夕阳下橘红的霞光在芦苇上舞蹈，朦胧出一片迷雾的韵致，迷人的风景。
思绪飘飞。一轮梨花月变成了液体，揉碎了的月光，叮叮咚咚唱着歌儿，奔跑跳跃在惠山的竹林间草地上。忽然从高高的石崖上向下“蹦极”，珠玉四溅；忽然在花丛间潜伏蛇行，若断还连，幽幽咽咽；忽然又在光滑的鹅石溪床上跳着轻盈的舞步，带着小鱼，携着蝌蚪，跑向山外的世界……音乐在二胡的三个把位回还，如曲水流觞。装饰音和滑音机智乖巧，似鱼嬉水草。抖弓细碎流畅，清流里有诉不尽的柔情。
听此曲，似乎要隔着静静的幽林，隔着茫茫的江水，隔着如黛的山色，隔着如水月光，隔着云端来听。我听出了阿炳前辈对生命和自然的热爱，似还夹杂着淡淡的忧伤，我终于理解了古典音乐，理解它何以在漫漫历史长河的陶洗中沉淀下来，正是因为它所蕴含人世间最为原始质朴的真情与风景。
芦花似花非花，似雾非雾，一簇簇，一丛丛。一阵风过，芦花摇曳，似雪的芦苇花随之飞扬，在夕阳下映出更加亮丽的光泽。
身边有如此曼妙风景，夫复何求？
那麼请减慢你的脚步，由于这儿也有风景。
——题记
前不久的一阵暴雨，虽未褪寒冬不留情面的冰凉，却写到了早春轻轻地洋洋的温文尔雅干劲，将大门口的那一排排伏在马路边不值一提的绿色植物打的枝折叶落。
常常经过，心里不觉油然长出一种不可名状的幸灾乐祸尤其是那一株株残败的花朵，意想不到一向表面光鲜亮丽的大家也有这一天！
那阵子，我正悠哉游哉地走在湿乎乎的'路面上，脚掌踏着花瓣上缺的身体，一次不经意的抬着头，却重重的震慑住了我对花瓣的讥讽。
原先这儿也有一番风景！原先有一种花，能够这般默默无声而热血沸腾地盛放在头上几尺的树杈间隙间！他们的红并不是艳的晃眼，却含有下完雨后的刻骨铭心，放射状地以熊熊烈火的姿态向四周喷涌，*常不为人知，原来是雨中盛放的蓄势
我真想在此刻停留，由于这儿也有风景。
我整理好自身的惊诧，再次往前走去但是心，以不争气地妥协在了那点燃的树底下，远远望，这种居高临下的热闹，简直在枝头烧得正旺，虽然那箭簇一样的火苗中，参杂有隐约的露光那便是说白了绝不起眼得花罢。
但这并不危害，我真实地意识到，这炙热的火与那冷面的水，彻底坐落于两个世界，树是在点燃，在这儿以花的方式，用自身的生命着怒放。他们认真地看待自身的每一朵花，每一次开花期，他们用殷红的笑颜来证实自身的存有，用火爆的真心来表述对生命的喜爱。他们只为让大家了解，这儿也有风景。
他们在春天里如期而至，未承诺地瓢泼大雨，催毁的是柔弱的信念，真实最强者的方案将循规蹈矩井然有序得再次开展。
真正地，吞没一切的火灾可灭，而雨中的这簇火，是柔弱的雨所乏力泯灭的，它是沒有别的事情可以替代的风景！
他们便是树枝的一团团不息的火。或许有朝一日他们将凋零，将粉碎，将被大地面上的厚厚一层灰土遮盖，但他们不朽，他们存有于土壤里，树杆的液汁里，存有于每一次新芽屈伸时的震颠里，最后他们将涅盘于含苞的花朵，绽开出更为灿烂的光辉，这类火，连同着这类精神实质，将被一直传送下来，这儿也有风景罢
这便是酷肖火苗花朵的小故事，这便是一处无以伦比的风景
雨中，一次经过，搞清楚，这儿也有风景。
每个人的心中都有一道属于自己的最美风景，这个风景可能是名胜古迹，可能是美丽的自然风光，而我心中最美的风景是大屋顶图书馆的志愿者。
他们放弃自己休息的时间管理村民书房，给每个来还书的人扫条形码确认还书。办完了手续后按照书籍的分类和编号放好，还把那些放错的书，乱放的'书按照编号也放好。
除了帮忙借书，还书和整理书籍之外，他们也很热心助人。有一次我带去的小熊挂件不小心丢了，我很着急，因为我真的很喜欢它。妈妈让我一个人再返回书房去找，我急忙跑回去，从座位到书架再到洗手间都找过了，都没有，我很着急。这时志愿者姐姐看到我的异样后走过来，轻轻的问我怎么了，我和她说我的小熊挂件不见了，找不到，她叫我不要着急，她和我一起寻找，然后问我挂件是什么样子的，什么颜色的，有多大，我之前的活动范围在哪里，一边说，一边拉着我的手，向空余的座位走去，她示意我坐下来，并轻轻的用手抚摸我的头，让我放轻松，她去帮我找，她去了我之前的活动范围并小声的问了旁人，然后又到我之前看书的书架查看，后来又折返到我之前的活动区域，我看到她突然弯腰下去，随后手里多出了一个白色的物件，志愿者姐姐挥着手向我示意，我急忙跑了过去一看，正是我丢失的挂件，悬着的心终于落了下来，姐姐说小挂件掉在两个椅子中间，挡住了视线，难怪我们找了两次都没有看到。
我看着失而复得的挂件，心中十分的感动，陌生的姐姐在我需要帮助的时候向我伸出了援手，虽然这是一个小小的帮助，但是真正能伸出援手的又有多少人呢，我把志愿者姐姐的笑脸深深印在我的心中，她是我心中最美的风景。
西域的风景美不胜收，就像一幅绵延的画卷一般，第一次写西域只写了一小部分，让我们再次进入“美景时间”吧！
我们乘着汽车，行驶在蜿蜒的山间公路上。走着走着，忽然眼前一亮，我看见了一颗颗星星似的动物像服饰一般镶嵌在山顶。可我顿时觉得一定是自己眼花了，车越移越*，我再仔细一看，原来是一群雪白的山羊。我们下车观赏，发现是一片一望无际的大草原，绿油油的草一簇堆在一簇上，不留一点儿空隙，简直让人眼花缭乱。一阵微风拂过，草被吹得“莎莎”作响，像草儿们演唱的歌曲！
边听着故事，边来到了门源看油菜花。一下车，浓浓的油菜花香就扑鼻而来。站在公路旁远望，一片金色的海洋，在太阳的照射下宪哥更加光彩夺目。走进花园，四周被油菜花包围着，有些几乎都没过你的头顶。地上都是深黑色的泥巴，油菜花们纷纷抬起头仰望天空，好像在对上帝说：“老天爷，快下雨吧！”
行了六个多小时的车程，终于到达了我们的目的地——青海湖。我们沿着湖走了一圈，湖上波光粼粼。夕阳西下，阳光的余晖照映着湖水，太阳愈行愈远，渐渐消失在天际。一轮明月被湖水倒映着，显得虎虎有生机！
西域的山是连绵不绝的，水是生机勃勃的。西域的风景难道不美吗？如果你也觉得美，就赶紧来吧！
今天，我们全家人要去九峰公园玩，我可高兴了。
早上，我早早的起床了，梳梳洗洗打扮了一番，然后吃了早饭，就和爸爸、妈妈和弟弟一起出发了。
一到公园，我们就迫不及待地往里面跑。不一会儿，我就跑到小小飞机旁边，爸爸给我们买了票，我们就坐上“飞机”了。“叮叮”飞机开始转圈了，“哇，好高啊，我要晕了！“我大叫起来。“啊，太快了，我要吐了！爸爸大声说。
玩好了小小飞机，该玩什么呢？对了，可以去玩火车呀！走咯。我们买了火车票，然后到检票口检票，哈哈！上车啦！“叮叮”，火车开动了，火车在铁道上飞快的行驶着。“哇，火车跑的太快了！凉快极了，夏天在这里玩真是再合适不过了。”我对爸爸说。“是呀，明年呀，我再带你过来玩，”爸爸说。“真的吗？那太好了！”等我们话说完，火车都绕了好几圈了，真是太爽了“叮叮”时间到了，我们下车了。
玩了这么久，真是渴死了，我们去买些饮料来喝吧！喝完了饮料，我们去玩旋转木马吧！“冲啊”爸爸买了票，我们一起上了“马”转呀转呀，我们开心极了！我们玩呀玩，转眼间，已是中午十二点了，我们依依不舍地离开了好玩的九峰公园，回家了。
啊，今天是我最开心的一天，因为我和九峰公园成了好朋友。
一年四季，一年四季，都各有各的特点，各自为大家展现了四种美丽的景色。
春，悄悄地唤起了沉寂的大地。小花从大地妈妈的被窝里钻了出去，落叶也从树枝伸出了脑壳，花朵们欣然怒放：白的像云、蓝的像海、黄的像金……各式各样的花瓣，释放出美丽动人的芬芳，招来了一阵阵清风，这清风啊，飘向哪，哪里就会有细腻的春雨，春雨呀，一旦落到哪，哪里就会有昂然的新生。春季生机盎然，如何不可以是最美的风景？
夏，带上旱灾和激情赶到了世间，天是那麼蓝，草是那麼绿，令人觉得一阵阵清爽，烈日万里晴空，大伙儿在太阳下挥笔着汗液，一起玩乐，夏季这般活力四射，怎能不是最美的风景？
秋，看那峰峦，被红火的枯叶布满，秋风吹起，是那麼的富有诗意，它或是收获的季节，地里，农夫怀着笑弯了腰的蒲公英的种子儿，真是乐开花。秋季不仅富有诗意，还安装着一阵阵的愉悦，又怎能不是最美的风景？
冬，吹动一阵阵雪花飘落大地，天地万物都*静无比，但我明白，它是为了更好地迎来下一个春季而提前准备的！听，小朋友们在屋子里琅琅的书声琅琅，看，那寒梅在风雪交加中傲立！这全是为了更好地迎来春季！冬，为世间万物留有了提前准备，歇息的時间，也可以说成最美的风景！
四季，春，夏，秋，冬，可以说全是最美的风景，他们都是有他们存有的使用价值，一个事情，只需有它存有的使用价值，又何尝不是最美的风景！
农村和我们城市很不一样！
我们的城市充满了高楼、整洁的街道花园和衣着考究的都市人。乡村是一间小而干净的*房，凌乱而美丽的花朵和勤劳朴实的农民，呈现出一种宁静的感觉。
农民住的**房虽然很简陋，远不如城里的房子和花园，但是很整洁干净；在*房前，经常可以看到屋前绿色的瓜架，小小的绿叶上长满了又长又可爱的黄瓜。走到瓜架前，清香扑鼻，感觉很舒服。
屋前的田野上，总会有几朵艳丽的花，如米黄色的凤仙花，白色的牡丹，红色的鸡冠花，紫色、粉色、金色的美丽耀眼的大丽花，散发着浓郁的香味，吸引着人们。
房子后面有一大丛竹子，形成了一片竹林。竹林里有一张石桌和几把石椅。一大早，在竹林里散步，别逗了。在森林里的薄暮晨雾中，有几只清脆的小鸟在歌唱，坐在长椅上，吸吮着清晨的甜美空气，欣赏着竹林的美景。这样悠闲安逸的生活怎么能不让人向往呢？
鸡，这是农民必须饲养的动物。有时母鸡会和一群可爱的小鸡打招呼，并在它们的房子后面走来走去寻找食物。而长着很多长尾巴的公鸡在场上走来走去，很有意思。
“哇？哇？嘿。”听着，这不就是那条流了很多年的河吗？直到现在，还是那么清晰温柔。在圆圆的五颜六色的鹅卵石之间，一条可爱的鱼在水中来回穿梭，阳光照射在上面，闪闪发光，美不胜收。一群白鸭子在水里玩，不时把*头伸进水里找吃的，很好玩。
田园风光，有山有水，反映了自然与农村人民和谐的美丽画面。怎么才能不爱不向往呢？
每一面窗都有不同的画面，在不同的时刻，不同的天气，都有它不同的姿态。我家的窗一年四季都有迷人的景色，让我们一起去看看吧！
春
春天是阳光明媚，风和日丽的季节，透过那方方的窗格，你也许看到嫩绿的小草发出了芽，一些小花绽开了笑脸，等待着路人的啧啧赞叹。小燕子从南方飞回来，他们在电线上蹦来蹦去，恰像一串串轻盈俏皮的音符；参天的大树既粗状，又高大，树下的蘑菇手拉手围着大树跳舞，小区里处处洋溢着生命的气息，这不就是一幅充满生机的画吗？
夏
夏天，有时骄阳似火，有时乌云密布，下雨时，你可以透过窗户欣赏窗外那斜斜的雨丝，淡淡的雨雾，以及那朵朵的花，片片的`叶，它们经过雨水的湿润而加深了颜色！这就是一幅令人清爽的画。
秋
秋天是收获的季节，透过窗户，你可以看到大地铺上了一层金色的地毯，各种各样的菊花竞相开放，秋风抚摸着小草，小草马上就睡了。这就是一幅迷人的画。
冬
冬天，雪精灵纷纷飘落下来，拥抱着大地，给大地盖上了一层雪白的棉被，树上、屋顶上全白了，雪儿把它们装点得十分美丽，这是个冰天雪地的画！
我喜欢窗，这一幅幅美丽的图画都来自窗，它给我带来了如此迷人的景色，我怎能不喜欢呢？
早就听说，我的家乡河源有一处美丽的风景区——万绿湖。今年，我们回老家过春节，有幸游览了一回万绿湖。
大年初四，我们吃过早餐，就驱车来到万绿湖的景区，一进景区大门，映入眼帘的是停车场上许许多多五颜六色、各式各样的汽车。我们下车走到景区入口处，这里，却又是另一番景象——人山人海。各售票窗口前等待买票的人排成一条长龙，大人和小朋友们都穿着新衣裳，露出快乐的笑脸。景区的树上、墙上挂满大灯笼，道路两旁彩旗飘扬，处处洋溢着浓浓的节日喜庆气芬。
后来，我们转到景区的另一入口处，通过讨价还价，用了二百八十元租到了一艘游船。游船载着我们向湖中开去，慢慢地，感觉到湖面越来越大。湖风吹来，有船在水上游，人在水面上飘的感觉。远处的山，*处的水，还有湖上面的游船，多好的一幅山水画啊！我赶紧拿出录像机，把这美丽的风光拍下来，同时也把它拍进我的脑海里，作为永久的记忆。此时，我还发现，湖水颜色碧绿，由*到远逐渐转淡：墨绿、深绿、浅绿、淡绿……远望湖心，仿佛身在“绿色海洋”之中。
中午，我们来到湖边一个农场，这里三面环山，一面靠水，山边种满了各种各样的果树和蔬菜，桃树上挂满了含苞待放的桃花，真是一个世外桃源。农场的主人非常热情，一时端茶送水，一时拿出年货来招待我们。在做午饭时，表弟去捡柴，我来烧火。吃着自己亲手参与做的午饭，感觉饭特别的香、菜特别的可口，一口气就吃了两只大鸡腿呢。
在坐船往回走时，我从老爸口中知道；万绿湖是我国华南地区最大的人工湖，因四季皆绿，处处是绿而取名万绿湖，水好是万绿湖的魅力所在，她集水域壮美、水质纯美、水性恬美、水色秀美“四美”于一湖，湖水水质达到国家一类地表水标准，可直接饮用，并通过东深供水工程间接供往香港。
下午四点，船靠岸了，但我还真不想离开，美丽的万绿湖，我还会回来，再次游览你的如画风景。
是谁留下了一季的亮丽与一时节的灿烂？是谁抛洒了一地的花儿与一愿野的翠绿？
看，春雨过后，如穹庐的驾起一座七彩桥，如同人们脸上的笑颜，春神从这里走过，聆听山泉的回响，铮铮淙淙，如同那自动奏出优美旋律的杜鹃，瞧，那树上的啾啾合唱团，此起彼伏……
融入春的怀抱，你是否已经感受到春的朝气，春的蓬勃，以及生命包容万物的芬芳。
炎炎夏季，漫步在碧蓝的海边是一种至高的享受和欢乐，这千变万幻莫测的自然奇景，显得异常安静，金黄色的阳光照在上面，如同一湾镀满金粉的江水，有时层层海浪中夹杂着朵朵雪白的浪花，哪同一只饥饿的猛兽朴向那弱小的羔羊。
黝黑的大海中，那无数海的精灵，是否让你读懂了生命坚强不屈的芬芳。
曾为《秋之思》而饮泣，但秋真的只是萧瑟吗？
有人说：“友谊如花永不调谢，如海永不枯竭，哪山永不崩塌。”然而在梦中，又有多少次与朋友一同渡过，我将满怀愁思，给予枫叶，用一只水晶似的小船，带给自己一个水晶梦。
片片红叶，你领会生命里友谊芬芳了吗？
高挂在天空是孤独的，坠落在人间的是沉寂，冬，洒满了一山的柳絮，送来寒瑟的北风，有人说：“岁月如流成枯枝，日月如梭韶华逝。”冬，我是该恨你的早临，还是该怨春的迟到。
扬扬风雨，让你明白了生命中磨难的芬芳。
我相信，生命的意义在于自然，生命的芬芳在四季中，让我们扬起四季的帆，踏上生命的船，去感受四季，感悟生命的芳香。
——心灵的风景作文范本二十份
静静地躺在草地上，倾听着自然轻轻的声音。阳光无声地隐藏在树叶身后，小草拂过我的脸颊，凝视着我的双眼。
草是有眼睛的，我一直坚信这点。
我尽情享受着这惬意的风光，太阳并不像往常那样火辣，因为有着油绿树荫的遮挡，看到这番情景，心中不禁又想：每一颗种子都有梦，每一棵小草也有梦，它们都想像大树一样高大，挺拔。而现在的它们只能被土壤埋没，任人踩踏，看不见阳光，又听不见花开的声音。他们该如何体会时光的荏苒，又如何得知岁月的变迁……
想到这儿，指尖被草尖儿狠狠刺了一下，不可忽略的疼痛使我猛然觉醒。我惊讶地看着那些娇小而又脆弱的身影——被压在石头下的；刚刚从土壤中冒出小芽儿的；随着风而摇曳的；被路过的人踩扁了的……难道他们在反驳些什么吗？于是我俯下身，仔细聆听草儿的诉说：“草并不一定要成为高大的大树才幸福，草有草的优势，草有草的快乐：有阳光照射，会感到温暖；有花蝶飞过，会感到充盈；有大树依偎，会感到踏实……既然不能脱胎换骨，为什么还要有多余的妄想？
我怔住了，回过神，起身，环顾四周的风景，嘴角上扬。
冰因为比雪晶莹而更加剔透；彩虹因为比阳光斑斓而更加灿烂；湖因为比大海静谧而更加孤傲……生命之所以多彩，不正是因为那一抹不起眼的补白吗？
我离开了那片翠绿的天地，回首再次望去，那草儿不知何时竟变得高大起来，望一望那湛蓝的天空，终于明白——草之所以为草，也是因为大自然需要那纯粹灵动的绿色，这绿色比树叶的墨绿更干净，更有生机。
“走自己的路，让别人说去吧！”当站在自己选择的台阶上时，千万不要忘记带上“自我”的行囊，也许将来会成为另一个梵·高，涂抹另一幅《向日葵》；又或许只是一株无名却朴实纯粹的小草，终其一生做红花的陪衬。但只要活出真我，活出精彩，人生又有何憾？
叶存时，花未开；花开时，叶已逝。无痕的时光匆匆逝去，却化作圈圈年轮刻在了我的心中。
岁月流逝，带走了我对黑夜的恐惧。那日凌晨，残夜未退，稀疏的星挂在树枝头。我已背上书包，准备上学。“让我陪你下楼吧，你小时候最怕黑了，现在天还没亮”，刚刚压下门把手，一道道光已如精灵般鱼贯而出，却被这猝不及防的声音打断。我不耐烦地对爸爸说，“不用了，都多大了，还用你陪？”话音刚落，父亲已走到眼前，他并不作答，只是随我出了家门。
楼道里很黑，只有两种脚步声，一种轻盈快活，一种却沉稳缓慢。我下到地下室，很快推出了车。父亲已打开了楼宇门。我看了看父亲，心不在焉的说了一句“走了”。父亲却迟疑了一会儿，欲言又止道“走吧”。
大门拐角处，我略微偏过头望去，却发现父亲还站在门口。头顶日渐稀疏的短发在月光的映衬下愈发枯黄，地面上的黑长影子佝偻着看上去孤独憔悴，苍白的月色落在他黑色的笨拙的外套上，使本就不怎么年轻的父亲竟显得老态龙钟。站在寂寞月色中的父亲，此刻也正望向我。
我猛地一颤，那刹时的风景瞬间朦胧了双眼那是我的父亲吗？竟也那么老了吗？不，那不是父亲吧。父亲那最引以为傲的黑发怎么会那么枯黄？父亲的肩膀又怎会那么佝偻？我再次回眸，看了看那早已消失在视野中的身影，伤感涌上心头。
那真的是父亲吧！孩提时的记忆终成了过去，现实着实让人心痛。回想起那片风景，却并无驻足赏景时的喜悦，只有泪水涌动。
风吹过，心中泛起片片涟漪。无形的岁月亦无情，化作丝丝白发烙在父亲身上，也日渐压弯了他的背。那一抹触动心灵的风景，幻化成年轮刻在脑海中挥之不去。
人的一生就是一场永无止息的旅行，会看到不同的风景，待到细细回味时，才发现那些触动心灵的风景早已留在心里。
一次阳光明媚的午后，偶然路过一片绿油油的草坪，那埋在心底的回忆悄然释放出来。那是几年前的一个午后，我和三岁多的妹妹还有很多人出来玩，午后的阳光格外明媚，我和妹妹坐在一片草地上，天格外的蓝，万里无云，仿佛把我的心事也带走了，我仰面躺下，妹妹盯着我看了一会，竟然扭头趴在菜地上，嘴角的口水滴到了嫩绿的草上，如同晶莹的露珠。
我情不自禁的露出微笑，儿童对自然的热爱，与自然亲密接触的瞬间，又何尝不是一番风景呢？而身旁的大人早已拿出相机记录下这一幕，此时的`阳光似乎更加的明朗，本就蓝蓝的天空似乎也加深了颜色，就如同我此刻的心情，沉甸甸的，盛满幸福，我一偏头，发现妹妹正歪着头冲着我笑，我赶紧夺过相机，将这张照片变成一幅风景画深深地印在我的脑海中，成为珍贵的回忆。
谁说爱不可以成为风景呢？
当天下午回家的路上，我们经过了一个小公园，公园的长椅上坐着一对老人，这时我们刚好要停留一会儿，我便看着他们可没一会儿，老爷爷就扶着奶奶站了起来，他们边走边说，经过我身边时，我听到了一些对话，老爷爷说：“你还记着这里吧”？”“不记得”，老爷爷愣了一下，随机又说道：“没关系，会记起来的。”
说罢，他拉起老奶奶的手，转过一条林萌小路，消失在尽头。路道两旁的树叶被风吹的哗啦啦的响，似乎也被他们的爱所感染。后知后觉的我来不及拍下这一刻，可它自己却牢牢地扎在我心里，成为了不可磨灭的风景。
年幼的笑，黄昏的爱，汇成了沿途的风景，触动着我的心灵，成为我最美的回忆。
那一幕幕景深深地触动着我的心。
——题记
有一次，我走进国画的课堂，国画独特的韵味牵动着我的心，画中的风景深深地触动着我的心。
竹之高
在这一节课上，我便学*了竹。用墨绘出的竹子，如同竹林中的翠竹一样，那么高洁，那么苍翠。
注视着那一幅交错的墨竹图，我仿佛进入了竹林之中。地上满是小草，一阵风吹来，小草马上抬起头来，仰视着竹子，都说“竹是草最高的梦”，草正是因为有这样的梦想，才会不惧那野火，不断生长，并且一年又一年的在春天富有生机。
竹的高洁与草的追求触动着我的心。
梅之坚
再后来，我又学*了梅花，梅花是那么高贵，那么艳丽，纵然是在春天，它的香气也会使人流连忘返。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”正如卢梅坡所说的这样，梅花即使在冰天雪地也要绽放出最美的一面，与雪去媲美。
梅花的坚贞触动着我的心。
松之清
如今已是数九寒冬，清晨的飒飒寒风不仅让我瑟瑟发抖。我走在放学的路上，看着两旁直立的松柏，就好像守在边关的战士们，和他们一样的笔直。
“大雪压青松，青松挺且直。”最妙的是大雪过后的青松，大雪后的青松，依然立在寒风中，风不会吹垮它，雪不会压垮它。因为它拥有一身正气，再大的困难也不会击垮他直立的身躯。
松树的正气触动着我的心。
在见证了大千世界的许多景物后，心中有些不*静。它们只是普普通通的生物，远不及人类的智力。但是倘若人能做到这些，那也是正真的君子了。
大千世界中的一幕幕景深深触动着我的心。
当夏日的黄昏不见了烧云，当聒噪的蝉鸣消逝在耳畔，当孤飞的候鸟屹立在枝头。一副安然宁静的画面活生生的呈现在我的面前。这是一种源于内心博大的宁静，它过滤了灯红酒绿的繁华，过滤了爱恨纠缠的世俗，他赤裸裸地存在，却早已将我的心灵过滤成一滩宁静，波澜不惊，澄澈空灵的风景。
过滤忧伤，触摸轻柔的阳光。很喜欢陈欧的一段话：梦想注定是孤独的旅行；路上少不了质疑和嘲笑；但那又怎样，就算遍体鳞伤，也要活得漂亮！
过滤浮躁，盛享人生的清凉。这是一个物欲横飞的时代，金钱至上的观念让许多人不舍昼夜的忙绿。他们只知道，有了钱就有了地位！就有了尊严！于是他们不管身边的风景多么瑰魅诱人，周围的暖情多么暖人心扉。陶醉在自己追梦的途中。试想，这样他们就真的快乐了吗？我想不会。真正的快乐，是当你有一天除去一切才能体会到人间的冷暖！
过滤欲望，轻装踏上人生的征程。有人说，生活不是简单的享乐，而是一桩沉重的工作。似乎是有些道理，但未免有些消极。人为欲望而生，但过多的欲望或过于强烈的追求，会让人无形中失去很多。因而原本简单的生活开始变得沉重繁杂。不妨放下一些欲望，让一句话贯彻你的一生——简单的才有爱，爱就是简单。
心灵是一件尘封太久就会蒙上灰尘的器皿，需我们时不时的，静下心来，耐心清洗，洗去浮躁、欲望和忧伤，才能在岁月长河里，盛享人生的清凉。
谁曾从谁的青春里走过，留下了笑嗔，谁曾在谁的花季里停留，温暖了思念，谁又从谁的雨季里消失，泛滥了眼泪。
谁徘徊在雨巷，打着寂寞的伞，幽怨如一只枯萎的碟，谁等在江南，听着“哒哒”的马蹄，失落似一只折翼的花雀；又是谁，寒足涉江，捧着冰冷的微草，守望远方的伊人，孤独若一直掉队的江边之鸟……
思绪总停不住扩散。在某个深沉的夜，泪水湿了素衫，只因离散挚友的伤怀；在某个清冽的晨，微笑渐了红裳，只因偶遇伊人的感动。
过去，逝入流水，浸了记忆，谁在昨日停留，谁又在明天等候。
生活有种种如意，冗杂繁琐，似一条长长的锁链，看不到尽头。但总会有一种风景，让我们心头一震，给我们的心情换上另一套行装，或一诗一乐、或一叶一花、或一山一水。
拾一片绿叶，看清它的脉络，那是另一个世界，充满了智慧，看一汪清泉，观它的体态，那是一番天地，蕴含着哲理。
苏轼夜游赤壁，在逆境中超脱于世外；王安石游褒禅山，奇景中感，怀于世态。
记忆经受不住时间的褪色，就像繁华掩饰不了寂寞。泛滥青春里，岁月是一把无情的刻刀，在我们的心中尽力挥动。有太多的人，太多的事我们无力挽留，又何必去强求呢？
众荷喧哗，其实只在一念之间，一心之间。努力看清，迷雾总遮挡不了真相。当阳光再次洒满大地，请向着光明行走，向着前方行走，因为远方有新的风景，新的梦。
或者说，时间是记忆的脚步，就像寂寞是繁华的影子。不要悔恨着沉睡在过去，永远不要去追求该追寻的风景，探知未探知的前方。
向着远方，昂首阔步，为了未知的美好！
那道风景很美丽，如同在阴暗的地方待久了，受到了阳光的沐浴一般，让人觉得那么舒服，那道风景也让我从人生的低谷中走了出来，使我豁然开朗。
那是一个阴沉沉的下午，我拿着考得一塌糊涂的卷子回到家，我给妈妈看了卷子，妈妈急得暴跳如雷，我悻悻的回到了屋子里面，从那时开始，我就像失去了魂魄一样，终日不在状态，做什么事都做不好，就像被阴影笼罩了一样，我连饭都没吃，就去想我为什么做错了。
我妈妈看到我这个样子也来劝说我，可是，不管妈妈好说歹说，我是一句也没听进去，仍然像以前那样，整天失魂落魄的，就连到外面走走也不想去。
我妈妈见状说:“我们明天去爬山看日出吧!”因为是妈妈的命令，所以我无法反驳和反抗，只能和他们一起去。
次日晨，我们收好了东西，在四点半时，我们就出发了，我一脸的不情愿，到了目的地后我们开始集体登山，我们在途中看到了许许多多的小草、绿树和小溪，这使我的心情舒畅了许多，但是，一想到卷子，我就高兴不起来了。于是，我就地一坐说：“我不走了，你们走吧，我在这里等你们。”妈妈说：“不行!快,一起走!”可我就是不走。我爸爸说：“走吧!这里可能有狼，别管他了!”于是，我妈妈和我爸爸越走越远。
我知道他是在骗我，可我还是害怕，于是一路小跑，在山顶看到了他们，只见第一缕阳光照在了我的身上，我觉得舒服极了，我妈妈问“怎么样”。我什么也没说，只是静静的望着那明媚的阳光，那徐徐升起的太阳和那翠绿的山，那怒放的花朵，只是在默默的感受着那照在身上的阳光，整个身心都要放松了，好似灵魂都得到了升华一般，这真是一道触动了我心灵的风景啊!
那道美丽的风景，那徐徐升起的太阳，那山，那草，那树，那温暖的阳光，都犹如一道道温暖的能量直射如我的心房，那明媚的阳光使我瞬间从人生的低谷走了出来。我感觉到了妈妈的心意，我看见妈妈的脸上浮现出一抹微笑，那微笑犹如那灿烂的阳光，让我感觉很舒服，我也不禁笑了起来，整个人好像就要飘起来了一样。
从这次爬山我也懂得了，人生和这太阳一样有起有落，当我们遇到挫折时，不应该放弃，坚持总会成功。考试也是如此，我不应该放弃任何一次进步的机会。一想到这，我心豁然开朗，终于找到了我想要的答案。
从此，这缓缓跳动的阳光，就是触动我心灵的风景，这风景一直刻在了我的心上，她总是鼓励我学*前进，是她给了我走出了人生低谷的勇气，看到了人生的精彩，就像这个初升的太阳一样，亮晃晃，红亮亮!一想起便会觉得舒畅极了。
诚信是莲藕池里的荷花，有了它会更美丽；诚信是一缕阳光，她能照亮一个人的心灵；诚信是沟通人与人心灵的桥梁，她是彰显灵魂的美德之花，真诚待人，友好交往，才是真理！孔子在《论语》中说：“人而无信，不知其可也”。他的学生曾参也说过：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？”古人们的话也告诉我们做人要忠诚，要讲信用。巴尔扎克也说过：“遵守诺言就像保卫你的荣誉一样”。可想而知，诚信是多么重要。由此，我不禁想起今年发生的一件事。那是一个美丽的黄昏，我和爸爸、妈妈去“蓝月亮化妆品店”买洗刷用品。因为顾客较多，营业员叔叔想尽快让顾客买到物品，便让我自己拿。我和妈妈挑了洗发露、沐浴露等好几类物品，营业员叔叔最后拿了一个塑料袋将我们所选的物品全部装入。
我们付完钱后径直走出了化妆品店。回到家，妈妈在整理物品时突然喊道：“不对劲呀！怎么有两个洗发露呀？”她问我们说：“我们只买了一个，怎么有两个呀？”我们一看发票，上面也只有一个，肯定是营业员叔叔多装了。噢！想起来了，我们看了两种，最后只选了一种，而营业员叔叔将两个全装给了我们。妈妈说：“我们赶快将这个东西还给人家，再晚人家就下班了”。我们又再次返回了化妆品店，进店后，我将事情的经过告诉了叔叔，叔叔向我们投来了赞许的目光，并执意要给我们送一个小物品，我笑着说：“这是应该的”。
自从这件事后，我们和叔叔的关系更加的密切了。每次，我们家去叔叔化妆品店买东西，叔叔总会给我们优惠物品。这虽然是**常常的小事，但它加深了人与人之间的感情。做一个诚实守信的人，才会得到别人更多的信任和理解。也许你只是蓝天中一只普通的小小鸟，无法拥有广袤的蓝天；也许你只是大海中的一朵浪花，无法如大海般浩瀚奔腾；也许你只是芸芸众生中普通的一员，无法如伟人般惊天动地、举世瞩目，但你绝对不可以丢掉诚信这做人之本、立事之根。诚实地对待学*，诚实地与人交往，诚实地面对自己的内心，让诚实贯穿我们成长的全过程。只有诚信做人，才能踏实地生活，才能在成功的舞台上从容地展示自己的风采。诚信——心灵深处的最美的风景。
当我看到这个题目的时候，记忆中闪过无数美丽的景色。有在海边玩耍的风景；有春天在花园中散步的风景；有夜晚与家人一起赏月的风景。
一月初，在一个飘着小雪花的日子里，外面的一切都盖上了一层雪。放眼望去俨然是一片白色的世界。我和朋友相约在一起去看电影。因为是冬天的缘故吧，路上的一切似乎都显得很*淡，没有一丝生机。偶然飞过的'一两只小鸟叽叽喳喳地叫着，似乎想为这个沉寂的世界增添几分热闹的气息，可是却无济于事。一路上，我俩兴奋的心情也随之减弱。一个不经意的转身让我俩的视线不约而同地落到了一朵小菊花上。冬天是这样冷，在这个季节里，所有额物体都显得暗淡无光，也至于这朵菊花，在绿叶的衬托下，黄澄澄地显得十分可爱。在寒风的侵袭下，它依旧挺立。它不畏严寒的品质，把我深深震撼。我静静地观察了它好久，历代文人墨客大多都赞美过菊花。兴致一来我们便吟起了陶渊明的：”采菊东篱下，悠然见南山”的诗句。
这次与朋友出行真的没有白费，在这个寒冬里，我看到了坚强、执着，我体会到了植物求生的伟大，这种品质深深地感动了我，并且净化了我的心灵，陶冶了情操。从这几天起，我对菊花的喜爱更加坚定了，的确菊花没有牡丹的雍荣华股，没有月季的娇艳动人；没有百合的高贵优雅，但它那不畏风寒傲霜的精神实在让人震撼不已！
曾经，有一只隐形的小鸟飞进了我的心里，留下一颗种子后，独自飞走了。这颗种子，掉入了心里的裂缝里，渐渐地，它吸收了我心里某个信念，它把信念转化为它的养料，冒出了嫩绿地芽儿，也因为我的信念，它的成长并不顺利。不过现在它长大了，成了心里靓丽的风景，好美。
这颗种子，它被人嘲讽过，被人抛弃过，也被人坚信过，努力过它的名字叫做梦想。
最初，我对梦想这个概念很模糊，甚至幼稚地去翻字典。直到后来，在电视上看见芭蕾舞者，她们跳得很棒。于是跑到妈妈面前，说：我想当一名舞者。妈妈笑着点点头，说：去追逐你的梦想吧！这样，我才知道，梦想原来就是对未来的追求。从而，我也坚定了自己的信念，心里的种子悄悄地发芽了，绿绿的。
正式学舞后，我每天都认真的练着，心里总是很快乐，因为知道自己正一步一步地靠*自己的梦想。但后来，学的舞蹈越来越难，每天都需要不停地练*旋转、下腰所感受到的疼痛让自己的信念开始动摇，心中刚长出的小芽变得枯黄，仿佛下一秒就会被风折断。
本以为自己就这样放弃了，但一首歌让自己重拾了信念-----《最初的梦想》。歌词里唱着：
最初的梦想紧握在手上
最想要去的地方
怎么能在半路就返航
最初的梦想绝对会到达
实现了真的渴望
才能够算到过了天堂
是啊，我不能放弃，我要到达那个天堂。那时，心中的嫩芽闪着绿光。
心中那曾经快要枯萎的嫩芽，现在已长成枝繁叶茂的大树，成为心中最靓丽的风景。
当太阳落山时，鸟儿会回到它们的家园。太阳把整个天空变成红色。最初，金色的沙滩覆盖着一层薄薄的腮红。我站在甲板上，海风迎面吹来，海浪拍打着沙滩，所有这些都让我陶醉。
信天翁必须在冬天来临之前学会飞翔。看！他们开始测试飞行。信天翁拍打着它们巨大而有力的翅膀，努力尝试着。最后，一只信天翁飞起来了。在第一次试飞中，它没有很好的*衡。它像断了线的风筝一样落下，落在了海里。它正要休息时，一条鲨鱼游了过来，抓住了信天翁的翅膀。在即将死亡的时刻，信天翁开始挣扎。但是不久，信天翁被杀死了，它的羽毛变松了，附*的海面被染成红色，像红色水粉一样与夕阳的天空融合在一起。
然而，试飞并没有停止。在吸取了以前信天翁的教训后，信天翁小组开始缓慢而熟练地进行测试，越来越多的信天翁飞上了天空。失败的信天翁成了鲨鱼的猎物。随着时间的推移，失败的信天翁越来越少，鲨鱼看不到任何机会，逐渐游向海洋深处。渐渐地，随着信天翁成功地飞向天空，海洋的红色逐渐变回原来的纯蓝色。
太阳落在地*线上，天空逐渐变暗。不远处，信天翁会得意洋洋地歌唱。
我记得一句谚语：“信天翁有又大又宽的翅膀。它必须拍打几次才能离开陆地。它看起来很笨拙。麻雀轻巧灵活。它们可以一次或两次飞向天空，但只有信天翁才能真正飞越海洋。”
信天翁虽然不是很有天赋，但最终以惊人的毅力和努力飞向天空。
信天翁振翅高飞。这一幕成了我心中的一道风景…
打动人的，可能只是一个不经意间的动作，一个转身，一个微笑，一个回头……
第一次见到他，他就像个大孩子，笑得一脸天真，有着与他年龄不符的爽朗。看着我们的新班主任，我们都无奈的摇了摇头，嘴角却在不经意间微微上扬，我们都坚信，他会在未来这三年中？，成为我们的良师，益友。
他总是在我们面前竭力假装严肃，却总是被我们这群小屁孩逗笑，露出他那两颗经典的兔子牙。他抽烟，他对我们说他的烟瘾好多年了，却为了我们班几个抽烟的男生默默把烟戒掉。他会因为我们取得的一点点成绩而开心的像个孩子，他会在我们犯错误时自己坐在教室角落里生闷气，他会在教学楼里四处奔波只为了帮我们拿到一份复*提纲，他会一遍一遍不厌其烦的向我们说那些鼓励的话。
我们都知道，他那我们当他自己的孩子，他对我们的好甚至已经让我们觉得超出了我们应得的那一份。
我们粗心，我们任性，我们疯狂，我们叛逆，我们一切一切的缺点都被它美化成优点珍藏在心中暗自庆幸。
一行行小字在纸面上飞舞，一滴滴泪水从红红的眼眶中滑出，老师，你是我们心灵最深处的风景。
王勃当年造访腾王阁，于是才有了“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”；苏轼当年造访赤壁，于是有了“山高月小，水落石出。”；孟浩然当年造访洞庭，于是有了“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”这些千古绝唱无一不是作者见到触及其心灵深处的风景后而作。
在漫漫地等待之后，银装素裹的冬季如同落叶一般飘零逝去。春暖花开季迈着轻柔的步伐来到了这冰霜中的大地。万物复苏，在春的呼唤下大地睁开了朦胧的睡眼，大地一片生机勃勃。
面对着春天如此美丽，如此富有生机的景象，我却没有半点为之所动。阳光如水般洒下没有一点杂质，而在我心中，阴雨绵绵，心中唯一的一扇窗已悄然关闭。
日复一日，春姑娘的步伐越来越*，大地已经渐渐地变了模样，草丛中已是一片青葱，在春风的吹拂下，整片草丛就如同一条缓缓流淌的翠色溪流。
天空下起了绵绵不断的雨，这对于我的心，无疑是雪上加霜。现实总是残酷无情的，它总是以一次又一次的失败给我以迎头痛击。
现在的我呆呆的立在花丛旁，看着细密的雨点一个一个打在幼小的花朵上，把它们打的左右欹斜。或许是因为有着相同的经历，我不禁为花朵的遭遇感到愤愤不*，为何万物都如此无情地给弱小的生命迎头痛击？
恍惚间，发现花丛中有些异样，仔细地查找，原来一朵小花，正在静静开放。
小小的花骨朵“头”渐渐昂起，一种高贵的气息向外漫延。花瓣开始以不易察觉的速度向后翻卷，慢慢地，露出了尚未成形的花蕊。顿时一缕浅香弥漫出来。泌人心脾，我贪婪地吸了好几口，心中的不*消散了许多。现在的它已经不再是从前那个弱不禁风的它，雪白的花瓣散发着淡淡的浅香，在风中翩翩起舞。才发现，沉醉于花开中的我，雨伞早已从我手中滑落，我站在雨中竟混然不觉。
天空仿佛被它而感动，渐渐地空中的乌云已不见了踪影，午后的太阳于云层中探出了头。在阳光下，那雪白的小花，仿佛被镀上了金边，分处美丽。
一个个弱小的生命，怀揣着一个又一个破茧成蝶的梦想。生命经历风雨，走过风雨，走过泥泞，检验自己脚步的坚实，欲血而归，成蝶的那一瞬便是触动心灵的风景。
晴朗的夜空中，繁星点点，似一道报道美丽的弧线划过天空，留下一道道闪亮的风景线。
那一刻，妈妈对外甥的思念触动着我的心弦，使我感动。仿佛往日外甥在家玩耍时的情景化成了一道意味深长的风景。
前些日子，外甥随她妈妈一起去她奶奶家了，要住很长一段时间。往日热闹非凡的家里便只剩下我、妈妈、爸爸我们一家三口了。孤零零的家里，仿佛一下子没有了生机，活跃的气氛也渐渐地变得低沉。
那晚，奋笔疾书地赶作业的我被妈妈的反常行为所触动。她居然这么早就要拖地睡觉了，难道是她哪里不舒服？见她满脸憔悴，一副无精打采的样子，我上前问道：“妈妈，今晚怎么睡这么早，难道是哪里不舒服？”
而这时，妈妈的目光凝聚在了外甥经常翻动的柜子上。也许她的脑海里浮现出了那似曾相识的一幕，目光久久不能移动，我的心弦也早已被触动。
她说：“不是的，是外甥不在家我不太*惯了。”往日每晚小外甥都活蹦乱跳的，穿着带响的鞋子，咯吱咯吱地走来走去，可爱极了。而且，她还翻翻这，翻翻那，总是充满好奇心，也让我闲不下来。可现如今，听不到她的鞋子的咯吱声，悦耳的笑声，再看看桌子柜子之类的，都整齐有序。
随后，我也按耐不住了，我打开视频聊天。妈妈看着外甥，激动不已，不停地呼唤着她的名字，询问着，宇儿有没有吃饱，有没有冻着，有没有伤着。而她也在用细腻的嗓音应和着，叫着姥姥，姥姥，是那么甜美，纯真，悦耳。刹那间，妈妈的脸上也荡漾出慈祥的甜美的笑容。
此时此刻的情景倏然间便成了触动我心灵的---重逢时亲人间意犹未尽的风景。
那一刻，妈妈深情地呼唤，外甥细腻嗓音的应和，使我触动的心弦久久不能*复。那一刻深情地表达思念的情景，早已化作意味深长、情深义重的风景。
那几天的心情极差，因为还有两个月就小升初考试了，所以心里特别忐忑，生怕自己考差了，于是每天把自己和作业、资料绑在一起，一直复*，以缓轻我的紧张，可我越加觉得心中有口气，就在晚上出去走走路。
走出楼道，看着惨白的月光，我感到有些疲惫；冷风吹进我的衬衫，令我感到丝丝凉意；当我看见路边的小朋友与他们父母脸上的那笑容时，他们仿佛在幸灾乐祸、落尽下石。
走这条我已烂熟于心的路上，我却觉得这路和以往有所不同了。
就在这时，我路过了一家保险公司，只见里有几个年轻人正在买保险，他们和我一样，总是想着未来的事情，不论是都有可能发生，都要为之担心。
我又接着向前走，突然听见一阵歌声，向着尽头望去，那里有一群老人一边微笑，一边跳舞，我的心豁然开朗，一点光芒驱散了忐忑的迷雾。
是啊！老人都不担心自己什么时候突发意外，又何况是我们呢？
我们不应该用担心以后的事情，而应该做好当下。
所以每当我迷茫时，我都会去走走，而我永远也不能忘记，老人们脸上的笑容。
“啪”一声！
顿时、画室一片漆黑，我泄愤似的拍下开关。窗帘被扯开，夕阳的余晖穿过窗户投落在地上。我回头瞥了一眼陪伴我多日的石膏像，奇怪的人脸，阴暗中透着诡异。抬头，望向那空中归巢的倦鸟，随手将画笔抛掷――我早已厌烦了这日复一日的起笔作画！
“纭币簧，画室的门在我身后重重合上！
走出画室，背着夕阳，朝家的方向，朝着那个本该是温暖的地方走去。余晖包裹了我的影子，孑孓独立，分外瘦小而压抑。
“怎么这么早就回家了？！你不知道就要考级了吗？不好好练*，还想再重考一遍啊？你知不知道要花多少钱……”甫一进门，没有一丝安慰，更别提什么“爱”的抱抱，只听到母亲的咆哮。
我一下子手足失措，猛一抬头，对上母亲仿要喷火的双眼，内心一酸，人却转身，摔门而去，重又投入到此刻早已漆黑的夜空。
马路上，我漫无目的地游荡，昏暗的路灯下，一家书店的橱窗却亮得耀眼――那里悬挂着一张大大的“照片”。走*一看，这不正是我最喜欢的那个超写实画家的画作吗？我的心被深深触动！看着画像中那一根根清晰可辨的线条，那精致细腻的逼真容颜，那肌理清晰的人物肌肤……霎那间，仿佛有一丝一丝暖流融入我的心灵，又像是一道闪电在我脑海中窜过。
这悬挂着的，又岂止是一幅画？更是一道风景，一道触动了我心灵的风景……
还记得初提画笔时，我才七八岁，小小的我，不就是被一幅精致的肖像画所触动吗？随着岁月的推移，我的志向愈发坚定！我所要的不就是成为那样一个“我笔画世界，我笔画我心”的纯粹的画者吗？那么，用心去画、去享受就可以了！
夜幕中，我拿起手机，开机，数十条消息跳出，原来母亲早就做好了晚餐，等着我归去。我的唇角微微上扬，回道：“妈，我在画室，您先吃吧，我晚点回去。”
掉转身，我离开橱窗，往画室方向走去。此时月光下我的影子，高大而真切！
那道风景，使我决心学画，也使我重拾画笔。这风景是火、是灯、是光、是电，是康庄大道，也是曲径通幽，引领着我，触动着我，大步前行！
当大海在阳光的照耀下，拍打着浪花从远方涌过来时，是一道动人心魄风景；当种子在雨露的滋润下，迎着温暖的春风绽放自己的魅力时，是一幅美丽的油画；当野花在阳光的轻抚中，张开娇艳的笑脸时，是一首抒情的小诗。在画家的眼中，自然就是最好的`模特，最美的风景。而在我的眼中，一对夫妻的长相厮守不离不弃，是最触动心灵的风景。
《为你点赞》四川好人——首届感动四川十大年度人物，这十个人物中最令我感动的是张兴琼、廖占富这对夫妇。这道人为的风景让我感动，也让我感到这对四川好人真正在心灵深处触动着我。
上世纪八十年代，张兴琼与廖占富在大巴山的一所山村小学当老师，他们一起在那里坚守了三十多年，将自己毕生所学传授给了一个个渴望知识的孩子，一人撑起一所学校。半夜两人分别在山的两头，拿着手电筒用只有彼此知道的“暗号”传递着自己对对方的思念和关心。漆黑的夜晚，在遥远的大巴山，一对夫妇站在山的两头长按电筒：“我想你了”，为冰冷的夜晚增添了几分温暖，为漆黑的山村增添了几分灵动，形成一道触动心灵的风景，闪亮着山村的空寂。
在中国有一大半的老师都在山区，他们帮助一个个山区的孩子，让他们获得知识带着自己的梦想并迈着坚定的步伐。山区的老师不比城市的老师轻松，甚至更加艰难，所以山区的老师总是来了又走，走了又来，而张兴琼、廖占富夫妇，凭借自己的信念互相帮助。他们相识时种下的杉树从嫩弱不禁风雨，到现在已经能够为孩子们撑起一片天空，为孩子们挡住许多风雨。风来，她轻轻地点一点头；雨起，她轻轻地挥一挥衣袖。她已经成了一种见证，见证着夫妇的忠贞和坚定的信念。
在我的心里，张兴琼、廖占富夫妇在夜晚亮起心灵相通的心灯，就是最美的风景；他们亲手种下的那颗挺拔的杉树，就是为孩子们竖起信念的风景。有什么海浪比这种风景更动人心魄？有什么种子比这种风景更生机勃勃？有什么野花比这种风景更加璀璨夺目？
我被这道风景折服了。
这是一个寒冷的冬天。
一大早，就下了大学，雪花在天地之间飘洒，如同人间仙境一般。我站在传签，欣赏着这美丽的`景色。忽然，我发现了一道橙色。仔细一看，噢，原来是环卫工人的单薄衣服。
只见他五十来岁的年纪，脸被太阳晒得很黑，并且满是皱纹。他的手上有一个打赏吧，可能是不久前受伤的痕迹。他戴着一顶破烂的帽子，它烂到什么程度？只见帽子的外表全部掉了，露出了里面发黄的棉花。脚上带着两个大塑料袋。正在风雪中瑟瑟发抖地，慢慢地扫积在路上的雪。我不禁怜悯起他来：这么冷的天，还出来工作，就不怕被冻伤吗？
风，更狂了。雪，更大了。路上的行人都纷纷跑到楼房下躲了起来。剩下的继任，可能是太急了，在雪地上跑着。可是一步下去，腿就陷在了雪里，怎么也拔不起来。他们急了，拼命地拽着，可是却纷纷滑到在雪地里了。
那位清洁工人连忙慢慢地向他们走过去，并吩咐他们不要慌。只见他用扫帚，拼命把滑到的人身边的积雪清干净，然后抱住他，慢慢地拖了出来。那些行人适逢哪几，他却摇摇头，拿起了扫帚，继续干起了活来。我的眼睛不由得湿润起来。他仿佛一位巨人，在与风雪搏斗着！
渐渐地，到了下午，雪停了。老人把积雪清理干净了。这时，他才缓缓地呼了口气，踏上了回家的路。
他的身影越走越远，在我的眼里，他的身影越加渺小了。可是在我的心里，他的身影却越加高大。
波涛汹涌的黄河是北方引以为傲的风景；雄伟，壮观的黄果树大瀑布是贵州瑰丽辉煌的风景；优美典雅的埃菲尔铁塔是浪漫之都的风景。而车上那位与我同位的老爷爷，那双长满老茧的手，不仅拯救了我的生命，还深深触动了我的心灵。
他很*凡，*凡到你看过一转眼就忘记。小区里的人谁都不想搭理他，他们好像觉得和他说话似乎是在辱他们那尊贵的身份罢了！
那一天，阳光普照大地，照在人们的脸上，让人们感到很温暖……爸妈带我出去游玩，阴差阳错的与这位老爷爷同座，车上那些满满的人，那些让我厌倦的嗓音在我的身边徘徊，终于，我打开车窗，探出小脑袋向外望去。外面的风景和空气让我不禁神清气爽。一会儿，那双粗糙的双手犹如魔爪一般，把我从人间仙境中抓了回来。并对我说：“孩子，不要把脑袋伸出车外，很危险的，万一出了事故怎么办”？我反驳到：“刚才怎么没事？真是狗拿耗子——多管闲事。”我又再次把脑袋伸出窗外，过了一会儿，突然，一辆载着树枝的卡车从我的脑袋旁边驶过。仿佛从人间天堂一下子掉到了地狱。多亏那位老爷爷把我拉了回来，差一点都出了事故了。老爷爷说：“看到了吧！要不是我一直瞅着你，你就受伤了。”我小声嘟囔着：“谢谢老爷爷。”不知说了多少次，我连忙把窗户关上，仔细端详着这位老爷爷……
时间好像凝固了，我看着他好似一道风景，常言道“勿以善小而不”，他做到了。在车上，他的那双眼睛不知看了我多久，就像是位超人，他外表*凡却拥有着一颗关爱生命的心，真希望天天都能看到世界上最美的风景。
心中总有那么一道风景——碎石和泥泞铺就的路上，钻出一片片满是伤痕的倔强的嫩绿。
这是我日日走过，甚至梦中也路过的地方，只为遇见那震撼人心的风景，那扎根于泥泞的不屈的生命。
雨后，踏过那片泥泞，株株野草用纤弱的手掌，握着清晨馈赠的露水，却又似乎是他的血与泪。看它满身的伤痕，还有那挂着泪的笑脸，都仿佛是庆祝这久违了的黎明。它是天生的弃儿，亦是天生的战士。它生于泥泞，却心向繁星。
夕阳西下，泥泞化作了厚厚的尘，灰色的世界里却始终有几滴绿。那青绿的野草，将手臂紧握成了利刃，尘染半身，在夕阳的余晖里仿佛垂暮的老人，却仍是直挺挺的，那早老去的叶干枯却还倔强着不愿垂落，像在坚守着什么，尽管它粗糙的掌纹里满是岁月的灰尘。
这夕阳里的野草让我鼻子一酸，不禁想起了什么人。那个人手掌像树皮般坚硬，上面满是岁月踩踏的伤痕，他常佝偻着背，如弓，一次次痛苦的弯曲，又一次次把他的孩子送向远方。他就是我的父亲，我曾无数次感到我终于长大了，我能看得更远，谁知我却只是因为站在他的肩上。父亲，我赤裸裸的来，仅凭着与您相承的一缕血脉，就得到了您所有的爱。心中常常莫名的感动，我偶然的来，却成了你生命里的主宰。
我们是一株野草，父母化作了根，一次次弯曲了自己的身体，在泥泞里牺牲了青春。而我化作了叶，化作了花，迎接着阳光，沐浴着春水。
那路边的野草，用尽了力气的生长，仿佛是为了不辜负什么，也是为了守护什么。那梦中对于黎明的眷恋，引导着他执着地走向远方。从此我的心灵里烙刻下了一处无法抹去的风景——一株野草，一株承载着梦想的草。或许到最后一切都将回归原点，所有的奋斗，所有的汗水与泪水都化为乌有，就像梦醒，但是它可以无愧的说：“我努力过”。
无法忘却那给我心灵强烈震撼的风景，那株在黎明里在风雨中活得明亮活得坚韧的野草。
也终有一天，我将说：我踏着泥泞而来，迎着繁星而去，即使满面伤痕也要坚守住这心灵这生命的风景。
——美好的风景作文范本二十份
日照碧海蓝天，风景优美，空气清新。名胜古迹品位独特高雅。我远在河北油田工作的大姑对家乡日照更是情深意浓，她每年都来日照一次旅游兼探亲，这月中旬又如期而至。
大姑三天游完日照之后来我家小住。晚上，大姑和我们一家围在一起吃饭，她饭都顾不得吃就兴致勃勃地向我们讲起了游览感受：千年银杏树灵性不减，刘勰才华横溢盖世。说着说着她话锋一转。你们说日照最靓丽的风景是什么?又卖关子。
我是急性子，大姑快说，什么最靓丽?她接着很认真地说：在‘万德福’楼前，青年男女争先恐后地义务献血的一幕，真是令我感动万分。起初，采血车前只有几个人，首先是一个青年向采血工作者伸出胳膊。人越来越多，竟有上百人踊跃献血，他们有说有笑，美好的心灵感染着每个过往的行人，要是年龄允许的话，我也一定会加入的。大姑继续滔滔不绝：我去过东北下过江南，也曾到过国外却从未见如此让人感动的场面。我为日照骄傲，我为是日照人感到自豪
大姑话还没说完，我爸爸一伸手从抽屉里拿出了一个红彤彤的`义务献血证。大姑接过证一看，脸上荡漾出无比灿烂的惊喜。哇!弟弟也是如此的伟大。我也不自觉地向爸爸伸出大拇指，心想：长大了我也会的，让这道靓丽的风景在日照永存
深秋的余阳懒懒散散的飘落到大地之上，小树林里，有一条铺满“金叶”的路，它那般的长，仿若我选择的道路，而路的尽头，则是出口……
那年的我，如同冬日里那娇嫩的花朵，时不时的胆怯。因此，我没有多少朋友，更别说知心好友了。那一天，我永远无法忘怀，大概，是因为你的到来罢了！
那日，不同以往，常日笑颜敞开的班主任竟严肃了起来，郑重其事的开口：“今天，有一位同学来到了我们班级，我们班又有了新的成员——小栗子（化名），大家欢迎！”
话初下，班级掀起一阵热烈的掌声，小栗子从容不迫的从教室门口走到讲台旁，如春风般微笑，道：“大家好，我是来自xx学校的小栗子，由于某种原因，我随父母来到了这里，以后就是同班同学了，请大家多多关照！谢谢！”说罢，并深深鞠了一躬。
随后，班级又掀起一阵热烈的掌声，我坐在自己的位子上，静静的看着书，仿佛沉醉在自己的世界里，突然，一种悦耳的声音在我身边响起，“这位同学，能让一下吗？我是你的新同桌哦！”
是那个转学生！我放下手中的书，看了看周围，发现她正在微笑的看着我，我沉默着，脸上不禁有些发热，立刻挪开的'座位，让她走进去。
我之前的同桌因为有些斜视，被班主任调到中间位置坐，而我的旁边也就理所当然的空了下来。
当我回到座位坐好时，小栗子突然转过头，让我猝不及防，她依旧微笑的看着我，道：“嗨！你好，新同桌！我叫小栗子，我们交个朋友吧！”
望着她真挚的眼神，我愣住了。朋友？我也会有朋友吗？不会吧！像我这样懦弱的人，还会有人乐意交朋友？
“我……我不行的！”我支支吾吾，涨红了脸道。她皱了皱眉，疑问道：“为什么不可以交朋友啊？”
“我……很胆小，所以……”话未说完，她便笑道：“谁说胆子小就不能交朋友的？以后，我当你的好朋友！”……
自那以后，我有了一个知心好友，直至毕业……
时光飞逝，不知不觉，我已初三，面临着中考问题，我释然。
冬天即将来临，春天，还会远吗？而那一路风景，也要先细细的品味一番吧！
当瑰丽的朝霞如花朵般绽放的时候，我也迈着坚定的步伐向着学校昂首挺胸的走去。
走进校门，校园里已是书声琅琅。清晨的校园一下变得热闹了。
校园里许多大大小小的身影佝偻着，在清扫垃圾，有的垃圾在泥水里那么脏，但是他们仍然徒手把它们拾起来放进垃圾箱里，手弄脏了也不在乎，依然在不停的忙碌着，有的同学因为不停的捡，拾，运，以至于脸上，衣服上，鞋上都留下了劳动的痕迹，但是仍然带着收获的.喜悦劳动着，在他们的心理一定都有这样的决心：一定要把垃圾清除干净!
教室里，同学们声情并茂的朗读着课文，他们之间没有窃窃私语，只有跟随着作者一起喜怒哀乐，一起义愤填膺，一起慷慨激昂。他们都已经完全沉浸在课文中了。让我们随着李青莲梦游天姥攀援蜀道;伴白乐府浔阳江头夜赏琵琶;簪一枚易安小令于发间;沿余秋雨的脚步追寻文化苦旅。
放学了，我漫步在林荫道上，不远处一个小朋友看见我跑了过来：“姐姐，姐姐，请你不要过去，那边有一只蝴蝶在花丛中玩耍，请不要打扰它，好吗?”我微笑着轻轻的点了点头，悄悄地走开。因为他呵护的不但是一只蝴蝶，而是他的整个世界。
在学校，在社会，在这个世界上有很多的风景，但是今天我看到了最亮丽的风景!
曾经，有一只隐形的小鸟飞进了我的心里，留下一颗种子后，独自飞走了。这颗种子，掉入了心里的裂缝里，渐渐地，它吸收了我心里某个信念，它把信念转化为它的养料，冒出了嫩绿地芽儿，也因为我的信念，它的成长并不顺利。不过现在它长大了，成了心里靓丽的.风景，好美。
这颗种子，它被人嘲讽过，被人抛弃过，也被人坚信过，努力过它的名字叫做梦想。
最初，我对梦想这个概念很模糊，甚至幼稚地去翻字典。直到后来，在电视上看见芭蕾舞者，她们跳得很棒。于是跑到妈妈面前，说：我想当一名舞者。妈妈笑着点点头，说：去追逐你的梦想吧！这样，我才知道，梦想原来就是对未来的追求。从而，我也坚定了自己的信念，心里的种子悄悄地发芽了，绿绿的。
正式学舞后，我每天都认真的练着，心里总是很快乐，因为知道自己正一步一步地靠*自己的梦想。但后来，学的舞蹈越来越难，每天都需要不停地练*旋转、下腰所感受到的疼痛让自己的信念开始动摇，心中刚长出的小芽变得枯黄，仿佛下一秒就会被风折断。
本以为自己就这样放弃了，但一首歌让自己重拾了信念-----《最初的梦想》。歌词里唱着：
最初的梦想紧握在手上
最想要去的地方
怎么能在半路就返航
最初的梦想绝对会到达
实现了真的渴望
才能够算到过了天堂
是啊，我不能放弃，我要到达那个天堂。那时，心中的嫩芽闪着绿光。
心中那曾经快要枯萎的嫩芽，现在已长成枝繁叶茂的大树，成为心中最靓丽的风景。
深秋的余阳懒懒散散的飘落到大地之上，小树林里，有一条铺满“金叶”的路，它那般的长，仿若我选择的道路，而路的尽头，则是出口……
那年的我，如同冬日里那娇嫩的花朵，时不时的胆怯。因此，我没有多少朋友，更别说知心好友了。那一天，我永远无法忘怀，大概，是因为你的到来罢了！
那日，不同以往，常日笑颜敞开的班主任竟严肃了起来，郑重其事的开口：“今天，有一位同学来到了我们班级，我们班又有了新的成员——小栗子（化名），大家欢迎！”
话初下，班级掀起一阵热烈的掌声，小栗子从容不迫的从教室门口走到讲台旁，如春风般微笑，道：“大家好，我是来自xx学校的小栗子，由于某种原因，我随父母来到了这里，以后就是同班同学了，请大家多多关照！谢谢！”说罢，并深深鞠了一躬。
随后，班级又掀起一阵热烈的掌声，我坐在自己的位子上，静静的看着书，仿佛沉醉在自己的世界里，突然，一种悦耳的声音在我身边响起，“这位同学，能让一下吗？我是你的'新同桌哦！”
是那个转学生！我放下手中的书，看了看周围，发现她正在微笑的看着我，我沉默着，脸上不禁有些发热，立刻挪开的座位，让她走进去。
我之前的同桌因为有些斜视，被班主任调到中间位置坐，而我的旁边也就理所当然的空了下来。
当我回到座位坐好时，小栗子突然转过头，让我猝不及防，她依旧微笑的看着我，道：“嗨！你好，新同桌！我叫小栗子，我们交个朋友吧！”
望着她真挚的眼神，我愣住了。朋友？我也会有朋友吗？不会吧！像我这样懦弱的人，还会有人乐意交朋友？
“我……我不行的！”我支支吾吾，涨红了脸道。她皱了皱眉，疑问道：“为什么不可以交朋友啊？”
“我……很胆小，所以……”话未说完，她便笑道：“谁说胆子小就不能交朋友的？以后，我当你的好朋友！”……
自那以后，我有了一个知心好友，直至毕业……
时光飞逝，不知不觉，我已初三，面临着中考问题，我释然。
冬天即将来临，春天，还会远吗？而那一路风景，也要先细细的品味一番吧！
人的一生就像一条路，一路上注定会经历不凡，走过的路值得我们回首；前方的路，值得我们把握。
清晨的第一缕阳光透过街边的树叶，把光辉撒落在窗台上，这是不是意味着新的一天已经来临，而背后的光阴却在悄然流逝呢？望着在阳光下仿佛镀了一层铂金的窗台，不禁回想起这些年来，我走过的旅行之路。
三年前，因为一场考试的失误，我的心情瞬间变得失落；成天把自己关在房间里，看书、写作业，生活似乎变得冷淡、无味了。母亲看到后，想尽办法叫我出去走走，但我却只顾埋首于书海，忽视了她的存在。
一天，我早早地起了床，像往常一样来到图书馆准备开始一天的学*。但是，我却被书架上一本名叫《亲爱的伽利略》的'书给吸引了，津津有味地看了起来。
本书讲述了两个女孩——小绵和小樱因为受到来自生活的打击与压力，决定一起到欧洲来一场“说走就走”的旅行。她们相互扶持，战胜了许多困难，走过了伦敦、巴黎和威尼斯。一路上看过的风景，经历的人和事，都能让她们从中获得感悟，寻找希望。就在旅行结束时，她们感悟到了生活的真谛，并以百分之百的热情重新投入到现实生活中。
花了一个下午的时间，终于把这本书读完了。趁着落日的最后一道余晖，我赶回家里，“妈妈，我们去一次旅行吧！”母亲听到后，既惊讶又高兴。“好啊，我马上去准备。”
一周后，我来到了白云机场，在登机前，深呼吸一口气，告诉自己：忘掉那些作业和成绩，逃离一次现实吧！接着，我便踏上飞往甲米的飞机，踏上了我的旅行之路。
飞机穿过云霄，降落在了甲米——这片纯净的乐土上，旅程就这样开始了。
在甲米的这几天里，似乎“逃离了城市的喧嚣，在水里做了会自由自在的鱼儿。”我在这片乐土上尽情地玩耍，一切烦恼，都被抛到了九霄云外。想要走走停停，穿梭大街小巷，这段岁月光阴，记在心里不忘。像诗歌一样，慢下来，去生活。
旅程路上，浮潜、沙滩、海浪、阳光，热情的人民、优美的风景都成了脑海中美好的回忆，岁月静好，仿佛又回到了那段纯真岁月。
回程路上，我重新感悟到了生活的美好，决定努力地学*、生活，争取考到优异的成绩。车窗外的远方，又将会是什么样子呢？此生，又是否能找到属于自己的风景？望着湛蓝的天边，天空，似乎广阔了许多……
以后，每当遇到困难，我便会拿起在甲米海边拍的照片。照片里，天空如此蔚蓝，大海如此广阔，一切如此美好，又是那么悠闲自在。看看照片，我会告诉自己：像大海一样吧！海纳百川，有容乃大，勇敢地面对挫折，在挫折中成长，这也许就是“黎明前的曙光”，在另一边等待我们的，是“明亮的远方”。想到这里，心境顿时豁然开朗。
朋友，如果你觉得世间太过繁杂，那就来一场说走就走的旅行吧！我们不但可以逃离现实，还可以看到许多美丽的风景，它们可能会改变你对这个世界的认识。
“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。”风景，在每个人心中，有着不同的定义，它也许是眼前看到的美景，也许是人生路上的感悟、美好的事物和一路上与你相互扶持、并肩作战的伙伴。我们脚下的路还很长，一路上，我们会遇到坎坷、挫折，但是，前方还有美丽的风景等待着我们。美好的风景，永远在路上……
童年像是一首歌曲，歌颂着我那诗意的生活；童年像是一颗种子，播种着我那充满希望的未来；童年像是一滴雨露，滋润着我那干涸的心灵。说起童年，每个人都有许多滑稽、有趣的事情，我也不例外。
在一个美丽的夜晚，巨大的银河穿过深邃而广阔的天空，从我的头顶倾泻下来，真像一道气势磅礴的瀑布。那晶亮闪耀密集的星群，恰似瀑布飞溅出的水花。月亮从东方天边悄悄地露出笑脸，它像一个文静的姑娘，把柔和、皎洁的银光洒向人间。
我望着那轮高悬空中的皎月，不由得想起人们常说，如果用手指月亮，耳朵就会被割掉。我当时年幼天真，竟误认为这是真理。可我有点怀疑：月亮真是那么小气吗？连指一下都不行吗？我望着那轮明月，刚才的心旷神怡一扫而光，只觉得好恐怖，整个心就像炒熟的豆子一样忐忑不安。
“从前，有一个传说……”我身后传来说话声，我连忙转过头，哦，是一些中年人在谈嫦娥奔月的故事。哎呀！他们边说还边指着月亮呢，可他们怎么没掉耳朵呢？会不会只有小孩指月亮才会掉耳朵呢？好奇心占据了我，我连忙去问爸爸，可爸爸叫我试试看。试试看？这可不是开玩笑的。于是我又去问姐姐，姐姐说：“我也不知道，小时候也听说过。”我犹豫了好久，也不敢去用手指月亮。
可是这件事就像无数的`藤蔓长在我的心上，让我心里痒痒。终于，又一个美丽的夜晚，我鼓起勇气，把手伸出来指着月亮，紧紧地闭上眼睛，好像面临着一场战斗。心里像十五个吊桶打水七上八下。突然，觉得有点动静。心想：完了，这下可要掉耳朵了。想着想着眼泪便“扑簌扑簌”地流了出来。过了好一会儿，慢慢地张开眼睛，摸摸耳朵，啊，耳朵还在！我高兴地一跳三尺高。原来，那些都是骗小孩子的传说。这件事，给我又上了一课，事实证明，只有自己亲身实践才能得出真理。
有人说童年像一本童话，美妙绝伦；有人说童年像一幅风景画，赏心悦目；有人说童年像一部哲理，受益终生。我觉得，童年，像是一个五彩斑斓的梦，插着一双可爱的翅膀向时间这个天空缓缓飞去。而那一次次“傻”的经历，都将陪伴我成长，都将成为我人生中最美好的那一处风景。
田园的风景是美的、是五彩缤纷的、更是丰富多彩的。今天让我们一起走进这美景吧！
田园人家总爱在门前挖一水道让麦田里的.水流到里面去。让那些鸭子在里面欢快闲游。再在门前种一柳树让它抚摸水面，自由舞蹈。鸭子在清澈见底的水中闲游，柳树在红红的土地上舞蹈。这样的景色可真美啊！
他们常常在屋后开一土地或种地瓜或种土豆让那些植物的茎和叶在阳光妈妈的抚摸下快快长大。虽然这些瓜在地下面看不见，但是看他们茂盛的枝叶就知道到了，下面一定有大小不一的瓜。看到这里我真想说一句诗呀：“野火烧不尽，春风吹又生。”
倘若在屋前有一小院，那么你一定会看见一只公鸡站在竹竿上表演着他的拿手本领“金鸡独立”或是看见另一只雄鸡挺着胸，翘着尾巴在院里骄傲的走来走去，好像在说：“你看我多神气呀！”这优美的身材，美丽的步伐不正是室外仙人吗？
这风景你觉得美吗？如果不是美那又会是什么呢？
上有天堂，下有苏杭。中外闻名的浙江杭州，景色秀丽迷人。尤其是钱塘江边的灯光秀，美丽极了。
每当夜幕降临，大莲花小莲花换上了淡紫、玫红的新衣，它们的.新衣不是特别娇艳的，也不是暗淡的，而是温和柔美的。你看了，一定会觉得非常非常舒服。
钱江世纪城对面的楼房也换上了新衣。首先登台亮相的是太阳系家园。里面有湛蓝的地球，橙红的火星，银色的月球这些星球一直围着太阳转呀转，最后变成一条星球长龙，眨眼间，便消失了。紧接着，楼房上出现了碧蓝碧蓝的大海，沙丁鱼和海豚在大海里嬉戏玩耍，然后，一头座头鲸也来凑热闹了，它还吐着泡泡，真有趣！
随着灯光的不断变化，我还看到了熊猫吃竹叶，猴子吃西瓜，礼花绽笑脸
楼房上的图案千变万化，颜色缤纷绚丽，令人流连忘返。
我喜欢你，灯光秀！
日照碧海蓝天，风景优美，空气清新。名胜古迹品位独特高雅。我远在河北油田工作的大姑对家乡日照更是情深意浓，她每年都来日照一次旅游兼探亲，这月中旬又如期而至。
大姑三天游完日照之后来我家小住。晚上，大姑和我们一家围在一起吃饭，她饭都顾不得吃就兴致勃勃地向我们讲起了游览感受：千年银杏树灵性不减，刘勰才华横溢盖世。说着说着她话锋一转。你们说日照最靓丽的风景是什么?又卖关子。
我是急性子，大姑快说，什么最靓丽?她接着很认真地说：在‘万德福’楼前，青年男女争先恐后地义务献血的'一幕，真是令我感动万分。起初，采血车前只有几个人，首先是一个青年向采血工作者伸出胳膊。人越来越多，竟有上百人踊跃献血，他们有说有笑，美好的心灵感染着每个过往的行人，要是年龄允许的话，我也一定会加入的。大姑继续滔滔不绝：我去过东北下过江南，也曾到过国外却从未见如此让人感动的场面。我为日照骄傲，我为是日照人感到自豪
大姑话还没说完，我爸爸一伸手从抽屉里拿出了一个红彤彤的义务献血证。大姑接过证一看，脸上荡漾出无比灿烂的惊喜。哇!弟弟也是如此的伟大。我也不自觉地向爸爸伸出大拇指，心想：长大了我也会的，让这道靓丽的风景在日照永存
五年级的时候，我被选进了田径队。每天早上，我都要早起去学校跑步、训练。一开始，我非常讨厌，每天早起一个小时，这对我来说简直是种折磨！
人们都说：“早起的鸟儿有虫吃！”我转念一想，是呀！我每天比别人早起一个小时，我看到风景是与别人不同的！最*几日，天气冷了，太阳出来得也迟了，有时时间还来得及，我可以看着太阳慢慢地升上天空！
我发现，每次6点起床时，看看外面的天空，还是一片漆黑，可到了6点50分再看，天空就一下子旷亮了很多。
起先，天空总是灰黑色的，过一会儿，一个橙色的，红红的小圆球会从天空的.另一边出来。后来，这个圆球会一点点变大，变大，再变大。到我出门时，它已经把整个天空都染上了橙色、金色和红色。
路边的小花每天起得比我还早，、在我睡意很重的时候，它们总是用香甜的声音把我的睡意驱赶走，我喜欢它们！
我还喜欢学校边得力文具店的老板，她总是在我到校门口时，用早晨的温暖微笑向我问好，我也喜欢这温暖的微笑。
“早起的鸟儿有虫吃”，也许早起还真不差呢！我喜欢那独一无二的风景！
孟子曰：辞让之心，礼之端也。是啊。我们中华民族的历史文化传承了几千年，素来就有“礼仪之邦”的美誉。传承下来的都是精华，但现在由于社会生活节奏变快，人们投入到快节奏的生活、工作之中，渐渐忽略了礼让等传统美德。于是。我曾遗憾的想，多少年后，人们会不会只顾自己而丢弃了先辈留下的礼让美德了呢？
然而，一次经历却改变了我的想法。
十岁的一天，爸爸带我去看一位在老家的亲戚。回来时天已经黑了。这里距离我家足足有七八十公里，那时，天已经到了傍晚。爸爸担心危险只好放慢了车速。小轿车行驶在乡间崎岖的小路上。我打开天窗，兴致勃勃地看着天空，群星闪耀，一股晚风吹过，好惬意呀！那远处的万家灯火，似乎也在与天空的明星应和着。
突然，一束强光刺入我的眼帘，紧接着一辆越野车呼啸而过。“真讨厌！打搅了我的兴致。”我不满的抱怨道。“是啊，现在司机素质真差，这样难走的路，还一直开着远光，真的太危险了！”坐在一旁的妈妈也说道。过了一会儿，又有一辆车经过，这位司机也开着远光灯。我再次被刺的睁不开眼！爸爸也受到了干扰，伴随着一阵刺耳的声音，我和妈妈身体猛烈前倾，重重地撞在了汽车的前排座椅上，车子停了下来！我定睛一看，前方是一个拐弯，再往前就是深深的沟渠，如果不是爸爸忍着强光踩了急刹车，后果将不堪设想！“爸爸，他们都这样！我们也打开远光！”我生气地说。“算了吧，我们可不能学他们。”也许路况太难走，也许是我的坚持，爸爸打开了远光灯……远处，又驶来一辆大货车，这辆车还是开着远光灯！我的'心提到了嗓子眼儿……渐渐的，渐渐的，走*了，货车司机竟然关掉了远光！只见爸爸也赶紧关掉远光，并且尽量靠右行驶。两车相会时友好地鸣笛示意……原来，礼让的传统美德没有丢，我不好意思的低下了头。
是啊，礼让行车是划定一个地方文明程度的重要指标。谦谦君子，温润如玉。礼让不仅是一种美德，更是一种胸怀！如果，人人不知礼让，真不知道这个世界会有多糟糕！。让我们从现在开始，礼让他人、尊重他人，让礼让装扮我们的生活，成为我们身边最美好的风景。
日照碧海蓝天，风景优美，空气清新。名胜古迹品位独特高雅。我远在河北油田工作的大姑对家乡日照更是情深意浓，她每年都来日照一次旅游兼探亲，这月中旬又如期而至。
大姑三天游完日照之后来我家小住。晚上，大姑和我们一家围在一起吃饭，她饭都顾不得吃就兴致勃勃地向我们讲起了游览感受：千年银杏树灵性不减，刘勰才华横溢盖世。说着说着她话锋一转。你们说日照最靓丽的风景是什么?又卖关子。
我是急性子，大姑快说，什么最靓丽?她接着很认真地说：在‘万德福’楼前，青年男女争先恐后地义务献血的一幕，真是令我感动万分。起初，采血车前只有几个人，首先是一个青年向采血工作者伸出胳膊。人越来越多，竟有上百人踊跃献血，他们有说有笑，美好的心灵感染着每个过往的行人，要是年龄允许的话，我也一定会加入的'。大姑继续滔滔不绝：我去过东北下过江南，也曾到过国外却从未见如此让人感动的场面。我为日照骄傲，我为是日照人感到自豪
大姑话还没说完，我爸爸一伸手从抽屉里拿出了一个红彤彤的义务献血证。大姑接过证一看，脸上荡漾出无比灿烂的惊喜。哇!弟弟也是如此的伟大。我也不自觉地向爸爸伸出大拇指，心想：长大了我也会的，让这道靓丽的风景在日照永存
A、B、C，是三个好朋友，一天他们去一个不知名的大峡谷里去探险。A说我要登上山顶欣赏这美好的风景。B说：“我一直往前走，没准还能回家呢。”C说：“我要和A一样登上山顶。”一小时后，他们便各走各的路，去各自的地方了。
A、B、C各到哪里去了呢？A和C都快登上山顶了，一开始他们都十分兴奋，可是一个月过去的`时候，他们俩的干粮全都吃完了，A有点恼火了，他对C说：“我下山去找B了，你自己登上山顶吧，我不登了。”A说完便走了。40年以后，B、C最终还是回家了，他们事业有成，谁也不会想像到C看到的景色。C看到了整个城市，整个大峡谷，他品尝到了在城市里一生都吃不到的瓜果。
又过了几年后，A、B、C在天堂会合，他们把事情一五一十告诉了对方，当他们再一次做选择时A选了……
想要看到最美好的风景的人，必须能经得起风吹雨打。人生也是这样的，干某件事时，就要把他干好、干完，不能半途而废！
这样一个同样美丽的夜晚抬头忘着窗外的天空，希望得到一丝安慰，乞求能给我躁乱的心带去一点*静。可是我忽然发现这种想法对我头顶的这片天空来说实在是一种奢侈。北京的天空永远是那么不尽如人意，昏沉阴郁，让郁闷的心更加郁闷，受伤的心更*添几许忧郁。很希望能见到澄澈的蓝，那种*静悠远神秘而沉醉的蓝，能*静人的心绪，能穿透人的心境，豁达人的胸襟，可我明白这是妄想。
于是带着失落我踱步又回到书桌前。拿起书，毫无意识地翻着，书上到底写的什么我全然没看进去，只知道看到的都是页页密密麻麻排满的符号，郁闷！书在我手里放了又拿拿了又放，我对自己的这种无聊透顶的做法已感到极端反感了。最后索性把书甩到一边，准备着为自己腾出足够的'空间用以发泄，其实并非是想发泄，是压抑了以久的心弦实在需要一个可以弹动的时间，是矛盾了已久的左故右盼的心情害怕人生的悲剧再次在我身上重演；到底是应该学*还是实践，是该看书还是积累经验？我迷茫了，踯躅而徘徊不前。时间在我手中悄无声息的滑过没留下一点迹痕，我也只能无奈叹息抱怨。可是如此虚度青春年华，浪费美好光阴，又怎是我所愿？叹息是懦弱的表现，有勇气就该大声呼喊：为什么？我会如此矛盾？我的未来到底是不是能掌控在自己手中的美好明天？要做一艘能掌握自己航向驶向理想目标的轮船而不是只做一只茫然漂泊于海面任有风吹浪打的小舟，我怎么做呢？我思索着，有一种不服气的精神。
这样一个同样美丽的夜晚抬头忘着窗外的天空，希望得到一丝安慰，乞求能给我躁乱的心带去一点*静。可是我忽然发现这种想法对我头顶的这片天空来说实在是一种奢侈。北京的天空永远是那么不尽如人意，昏沉阴郁，让郁闷的心更加郁闷，受伤的心更*添几许忧郁。很希望能见到澄澈的蓝，那种*静悠远神秘而沉醉的蓝，能*静人的心绪，能穿透人的'心境，豁达人的胸襟，可我明白这是妄想。
于是带着失落我踱步又回到书桌前。拿起书，毫无意识地翻着，书上到底写的什么我全然没看进去，只知道看到的都是页页密密麻麻排满的符号，郁闷！书在我手里放了又拿拿了又放，我对自己的这种无聊透顶的做法已感到极端反感了。最后索性把书甩到一边，准备着为自己腾出足够的空间用以发泄，其实并非是想发泄，是压抑了以久的心弦实在需要一个可以弹动的时间，是矛盾了已久的左故右盼的心情害怕人生的悲剧再次在我身上重演；到底是应该学*还是实践，是该看书还是积累经验？我迷茫了，踯躅而徘徊不前。时间在我手中悄无声息的滑过没留下一点迹痕，我也只能无奈叹息抱怨。可是如此虚度青春年华，浪费美好光阴，又怎是我所愿？叹息是懦弱的表现，有勇气就该大声呼喊：为什么？我会如此矛盾？我的未来到底是不是能掌控在自己手中的美好明天？要做一艘能掌握自己航向驶向理想目标的轮船而不是只做一只茫然漂泊于海面任有风吹浪打的小舟，我怎么做呢？我思索着，有一种不服气的精神。
看惯了纸醉金迷的都市，厌倦了枯燥乏味的生活，忍受不了城市漫天的烟尘，我把希望寄希于大山，试图寻找那美好的风景。
于是乎，我便来到了这里——一个远离都市的地方。
一路上，我从车窗外看到了许多地方都在施工，烟尘漫天，黑烟滚滚，我猛地回过了头，关上了车窗。
我开始慢慢地寻找。
找到了！翌日清晨，那湿润的薄雾如一层轻柔的纱幔，轻轻地斜挂在树梢。不一会，一轮红日从远处的山峰后喷薄而出，散射出亿万缕霞光，为大地披上圣洁的光辉，驱散了薄薄的雾。远处的'树林里忽然传来几声婉转的鸟叫，脆生生的，让人不由得心生爱怜。不远处的花丛中，群花似乎被唤醒了，很快，空气中弥漫着淡淡的花香。几缕清爽的晨风自远方拂来，使人感到心旷神怡。
找到了！午后，稠密的阳光笼罩着大地，蝉在树上无休止的鸣叫，蜜蜂在群花的宫廷里嬉戏。一阵微风拂过，层峦叠嶂的群山立马漾起一道碧绿的波纹。我走进幽静的树林，一棵棵参天的古木遮掩住了绝大多数火辣的阳光，那众多盘虬卧龙般的枝干上飘舞着碧玉般的树叶。忽然，一束阳光逃过了绿叶的封锁，调皮地窜了下来，剪下一串斑斑驳驳的影。
找到了！黄昏，夕阳仿佛在红霞中滚动，半晌，终是跌落在了群山的怀抱里，在天边不甘地留下一抹惊心动魄的残红，让人沉醉。缕缕炊烟从远处袅袅生起。忙碌一天的农人，踩着古老的青石阶，缓缓归家。
找到了！夜已阑珊，一轮饱满的圆月高挂在夜空，如洗的清辉如潮水般向地面涌来，星子在夜空中静静地浮泛，闪烁其华。低沉的虫鸣声此起彼伏，有了它们，这个夜晚绝对不孤单。
……
我静静地坐在桌旁。此时，万籁俱寂，虽远离了喧嚣，我的心情却任有点沉重，一想到来时路上所见到的一切，我就担心那滚滚黑烟会在这悠悠的青山上飘荡。到时候恐怕穷尽天下也难以寻到更美好的风景吧！
想到这里，我的心里不禁有了丝丝悲哀，为什么人类要肆无忌惮的破坏这大好的青山绿水，而把那残山剩水——一些所谓的风景名胜圈养起来，供人观赏呢？
我终于寻到了这美丽的风景，可为什么，我的心却在叹息呢？
只愿这风景亘古长存。
——后记
风景，是自古以来文人墨客潇洒挥毫的着重对象。说起风景，多数人可能会想到长城的蜿蜒曲折，九寨沟的如诗如画……然而我却独爱这乡下的景致，且深深沉醉其中。
初春，迎春花发出细长的枝条，未过几日，便可见满目的金黄。黄绿相间的瀑布，随处可见；竖耳聆听，似真有泠泠水声传来。如果往四处山坡上、田野里走一走，顷刻间一股极其芳香却带着辛辣味道的气息便会在鼻腔里横冲直撞。抬眼一看，又是一番灯火阑珊。是油菜花。这花开得倒也朴拙豪迈：最朴实的颜色，从不苛求谁的垂怜，大风大雨也休想打落它一片花瓣。它想咋长，就咋长，充满生机，充满活力。在油菜花田里伏下触摸大地，感受到的是沉睡一冬的大地的`脉搏，铿锵有力。
夏日，瓢泼大雨之中，也依然可以闲坐亭中，看荷叶上翻滚的水珠，看远处影影绰绰的山林，内心感到无限的潇洒雄浑；雨歇之时，拿根鱼竿，似钓非钓地**河边，望远处山间凉爽的薄雾，和*处草尖上的露珠，真是惬意；实在无事可做，就冲进雨里，让雨冲刷过身体的每一寸肌肤，雨后，整个身心仿佛都被涤荡得干干净净。
秋，层林尽染，树树皆秋，世界仿佛只跳动着金黄，和枯草的银白。秋本应是个喜**收的季节，但伫立在冷风中，却如何也高兴不起来。地上有时可见蝉的尸体，立刻便觉惋惜，喟叹又一个生命的离去。
冬，毫无悬念，是满目的白，此情此景实是无法言喻，真是荒凉至极，凄清至极。在山林间随意走几步，仿佛下一秒就会化作永恒的冰柱；凛冽的寒风如刀如剑，过不一会儿，我便如贼一般逃回了家。唯一值得一提的，是在抓过雪后，回到家中，那股来自掌心的分外真挚的温暖。
古人常道是“大道至朴至简”，我感此处风景独好，虽无华却朴实豪爽得很。这便是“大道至简”的真谛吧。可否愿与我共赏乎？
这样一个同样美丽的夜晚抬头忘着窗外的天空，希望得到一丝安慰，乞求能给我躁乱的心带去一点*静。可是我忽然发现这种想法对我头顶的这片天空来说实在是一种奢侈。北京的天空永远是那么不尽如人意，昏沉阴郁，让郁闷的心更加郁闷，受伤的心更*添几许忧郁。很希望能见到澄澈的`蓝，那种*静悠远神秘而沉醉的蓝，能*静人的心绪，能穿透人的心境，豁达人的胸襟，可我明白这是妄想。
于是带着失落我踱步又回到书桌前。拿起书，毫无意识地翻着，书上到底写的什么我全然没看进去，只知道看到的都是页页密密麻麻排满的符号，郁闷！书在我手里放了又拿拿了又放，我对自己的这种无聊透顶的做法已感到极端反感了。最后索性把书甩到一边，准备着为自己腾出足够的空间用以发泄，其实并非是想发泄，是压抑了以久的心弦实在需要一个可以弹动的时间，是矛盾了已久的左故右盼的心情害怕人生的悲剧再次在我身上重演；到底是应该学*还是实践，是该看书还是积累经验？我迷茫了，踯躅而徘徊不前。时间在我手中悄无声息的滑过没留下一点迹痕，我也只能无奈叹息抱怨。可是如此虚度青春年华，浪费美好光阴，又怎是我所愿？叹息是懦弱的表现，有勇气就该大声呼喊：为什么？我会如此矛盾？我的未来到底是不是能掌控在自己手中的美好明天？要做一艘能掌握自己航向驶向理想目标的轮船而不是只做一只茫然漂泊于海面任有风吹浪打的小舟，我怎么做呢？我思索着，有一种不服气的精神。
又看到久违的《读者》安然*静的躺在书桌的一旁，似乎已在期盼中默默等待着我去欣赏她依旧美丽的容颜，品位她丰富睿智高雅而赋予内涵的思想。本想不理不睬视而不见，可却被她那种坚定的神情所打动，下意识地拿起了她，随意翻到了一页，醒目的标题《有我存在的这个美丽的晚》我定格了。每个晚上都有我存在，可并不美丽，心想，不知作者是如何美丽的，先看看再说。不在意的`跟着作者思维前行，却一步步被他那种睿智的思想所深深吸引了我此刻的意义就是感受一点温馨，感受一点美丽。虽然明天明年我可能有更重要的事情要做，但相对于此刻，它们都是很次要的。如果我总是要为未来做准备，那么我将会错过多少眼前的欢乐和幸福？其实人生就是眼前的一点一滴。好深刻啊，它就是猜透了我的心思一样，明白我痛苦的一切。是啊我此刻的意义究竟是什么呢？是一味的烦躁还是无奈的叹息，是伤感的看着时光的流逝还是任由自己不理性的看待来？如果总是为未来做准备，那我将会错过多少眼前的快乐和幸福的确我已经错过了多少了呢？大学四年是人生最精彩最浪漫的时期，是我们定格理想去为成功努力的阶段也是最容易逝去的。它的美丽正是由于它的珍贵，它的珍贵源于它的无法替代，它的无法替代正是来自它的不可重来。四年的人生是浓缩的精彩，它的丰富等着我们去经历去体味，很多风景需要我们去欣赏不是吗？为什么总是要为自己的将来担忧，我到底会错过多少眼前美丽的风景？当你迈出第二步的时候，不正是因为有你坚实的第一步吗？人生就是眼前的一点一滴。我们是活在时空里的人，过去的就是已经失去的，将来的是还没有得到的，只有现在是可以把握和拥有的。眼前就是一切。
合上《读者》，我似乎明白了一切。看着堆在书桌上层叠的书，我已不再烦躁。窗外的天空依然阴沉，可此时我却觉得它是另一种存在的美丽。
我明白了，该怎么做了。朋友，你明白了吗？
——学校的树作文范本二十份
夏天过去，秋天来临。枯黄的樟树叶已经活完了短暂的一生，纷纷从樟树上飘下来，落在潮湿寒冷的地面上。一片片金色的落叶安静地躺在地上，远远望去，大地仿佛铺上了一层金色的毯子，时时飘过一阵风，它们便偏偏起舞，飘荡开去。
寒冷的冬天，美丽的东姑娘给人们带来了最好的礼物―白色的地毯。也给樟树披上了一床银白色的棉被，不知怎的，冬天让人总想睡觉。不要以为樟树就这样死去了。不，它还坚强的活着，因为好心的秋姐姐，早就知道调皮的东妹妹会把樟树一类的植物冻死，所以刮了一阵风，把树的.外衣脱掉了，试着让樟树变得坚强。
樟树啊！你忙碌了一年，快去休息休息吧！于是，樟树甜甜的睡了……
我们的校园里有几棵樟树，虽然它们已经很老了，但依然那么郁郁葱葱。
樟树不高，但它的树干很粗，要有两、三个人手拉手才能抱过来。树干上面分出三个大树杈儿，每个树杈又分出许许多多小杈儿，它们比赛似的伸向四面八方，伸得远远的。稠密的树叶绿得发亮。远远望去，樟树的树冠就像一把撑开的绿色大伞，漂亮极了！
每当微风吹来，樟树那扑鼻的清香便随着风儿飘荡到校园的每一个角落，使整个校园都芳香扑鼻。听爸爸说，樟树从不招虫，因为它本身有一种拒虫的香气能永久保持。所以，用樟树做的家具可以防虫。而且，一代伟人***奶奶的故居的庭院里也有两棵蓬蓬勃勃的樟树呢！
樟树的作用可大了！它可以提炼出樟脑、樟油，是医药、化工、香料、防腐、农药的重要原料。种子可榨油，是制肥皂的良好原料。樟树还可以净化空气、抵消噪音……
每天早晨，我们总是早早地来到校园，在樟树下读书。课间休息时，我和小伙伴便来到樟树下做游戏。放学后，我和小伙伴就来到樟树下，坐到石凳上做会儿作业。一阵风吹过，树叶发出“沙沙”的声响，仿佛就像我和小伙伴的欢笑声和嬉戏声。
我们的校园是一个干净、整洁的校园，里面到处都有高大威武的榕树，榕树让我们的校园增添了姿色，让我们的校园空气新鲜。
每天早晨一到学校门口，迎面就会扑来新鲜的空气；我们呼出来的二氧化碳，已被榕树变成了清晰的空气；校园里的`花草被新鲜的空气笼罩着，越长越茂盛，这都是榕树的功劳
到了夏天，皎阳似火，一下课，就有很多的孩子跑到了榕树下，有的跳皮筋，有的跳绳，还有的正在打羽毛球呢！太阳火辣辣的烤着大地，不远处传来知了的声音，榕树一点也不怕热，继续为孩子们遮凉。哗啦啦……哗啦啦……下起了小雨，紧接着冷色调灰白的云层，无可预料地遮住了九天之外那七色的彩虹，颤抖着下雨来，雨越下雨大，叮铃铃……下课铃声响了，一大群孩子不约而同的跑到了榕树下玩耍，似乎他们觉得榕树是最好的依赖者。榕树四季如春，是我们的好朋友。
我爱我们的校园，我爱那校园里的榕树！
秋天到，天气凉。枝叶茂盛的银杏是绿色的，慢慢地，枝叶变黄。一片一片的树叶，纷纷扬扬地飘落下来，树梢上还挂着几片残叶。
大风一吹，树枝不停地摇落，只有光秃秃的树干，微微地颤抖着。一片片枯黄的叶子安静地躺在地上，给大地妈妈盖上一床金黄色的.毯子。不时刮过一阵风，树叶便翩翩起舞，仿佛为大地妈妈举办舞会。
每当这时，我就想：辛勤工作一生的树叶落下来时，也很美丽！
我们的校园，风景优美，空气新鲜。有高大的教学楼、宽阔的操场、美丽的花坛、郁郁葱葱的树木，还有图书室，电脑室。他们给我带来了乐趣，带来了想象，其中有一棵高大的`榕树，更让我们流连忘返。
榕树长的十分茂盛，远远看去，好像一把绿色的大伞，郁郁葱葱，生机勃勃。无数的鸟儿在丛间做巢，安家落户，每天我们都能听到鸟儿的歌唱。榕树是鸟儿生活的乐园。榕树的枝条有的有拳头粗，有的只有小指头那么细。榕树枝上又生根，根直垂到地下，深深地扎进土里，吮吸土里的营养。
榕树的叶子真绿啊！绿得像一块无瑕的翡翠。绿叶密密层层的，一簇堆在另一簇上面。风一吹，树叶沙沙作响，仿佛有无数生命在颤动。阳光从树叶缝中筛下去，落下点点的光斑。
榕树开花时，花儿很小，不仔细看，不知道，但能闻到一股淡淡的清香。
到了秋天，榕树结出果子，果实是粉红的，有小石子那么大。秋风一吹，掉到地上，我们会跑过去捡起来玩，打果子仗。夏天，天气热，我们在树下乘凉。
这就是我们学校的大榕树，她成了我们学校的一道最美的风景线。
四年级:吴�@悦
我家住在中国农业大学家属区。每天上学，我都要穿过美丽的校园。校园道路两旁长着许多高大的枝叶繁茂的树木，在炎热的夏季给我带来了很多阴凉。一天在校园玩的时候，我捡到了一片像小扇子一样的`树叶，上面还有一道道的细纹，非常好看。我便跑去问妈妈，妈妈说：“这是一片银杏叶。”
回到家里，妈妈教我上网查询银杏的信息。我这才知道，银杏又叫白果、公孙树，是很古老的树种，被科学家们称为“活化石”、“植物界的熊猫”。银杏的叶子和果实都可以用来制药，治疗心脏病、咳嗽等疾病，有很好的药效。妈妈还说：“白果烤着吃可香呢，但多吃就会中毒。”
秋天来了，天气变凉了，银杏叶也渐渐地变黄了。我也能渐渐看到树上结的一串串白果了。又是一天在校园玩的时候，我终于捡到了几颗白果。在一层薄薄的白皮和黄色的果肉里面，是一个大大的坚硬的核。妈妈说这才是可食用的白果，而外面的那些果肉却不能吃。我在地上挖了一个坑，把白果核放进去，把土掩上。妈妈看到后笑了：“桐桐这是要为子孙造福呢！别忘了它叫公孙树，也就是你种下一棵树，到你的孙子才能吃到果实哟！”我也不好意思的笑了。
妈妈还说，到了深秋，银杏树就会变成金灿灿的。那时候的校园最美：蓝天、白云、绿草、红墙，还有金色的银杏树，那真是一幅令人难忘的校园景色。我迫不及待地等着一年中这最美好的时刻的到来。作文
一到秋天，最惹眼的就是四照园学校两旁的银杏树叶，点缀了整条街。每天在学校和家之间来回着,我的车子还没进入巷口，一抬头,看到路两旁原来绿油油的银杏树在这样的秋天，忽然变得金灿灿的，然后在秋风中，一张一张飘落,落叶满地的银杏树下，象铺一层金色的雪花……
远远的，我就看到满街的赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫融为一体，可映入我眼帘的赫然是那一派尤为引人注目的金黄！是的，满地的银杏叶，千张万张，载满了冬天的孕育、春天的萌发、夏天的茁壮，凭着对于生命的强烈追求，终于在秋天里爆发，达到了生命的沸点——好一片成熟的金黄的银杏叶！有的浅，有的深，有的偏绿，有的'偏红，它们用不同的姿态挂在银杏树上，迎着秋日的暖阳，在秋风里翻飞，那一片片如金色雪花般的落叶染黄了大地，成熟之后的美丽便是死亡……
我喜欢银杏树，在树群中她亭亭玉立、格外端庄惹眼；无论是枝、是叶都总显得标致又秀丽，谨慎而不张扬。万物争春的时候她怯怯的、小心翼翼的发着芽、长着叶、舒展着枝体，矜持着自己的姿态与世无争。看着满地层层叠叠的银杏叶，拾起一片悠然而下的落叶细思量：当我们见识过银杏树不凡的气质、潇洒的个性；欣赏了它与众不同的秀美别致；领略到她靓丽风华的光彩；吃过她黏香丰润果实的时候，有谁知道，她曾承载过多少风霜雪雨的洗礼与流沙岁月的磨砺呢？瞧瞧！这扇坠儿似的蝴蝶形叶子已被寒霜染成铜黄色，但她依然*整、丝毫不见倦曲，亦未曾失去秀颜仍殷实依旧。我慨叹她生命力的顽强，同时也为她们刚刚被寒风肆虐所枝叶分离的怆痛而酸楚。
我以为落叶知秋，这秋天的落叶何不像是生命的四季轮回？看着风中飞舞的像蝴蝶般的杏叶，一股落叶情结油然而生——落叶的飘零在演绎着生命的奉献；演绎着生命的精彩；演绎着人间的万般柔情和爱……就像这杏叶的飘零，飘落之后，紧紧匍匐在银杏树下……
我弯下腰，捡起两片银杏叶,把秋天带回家……
我怀念以前的老槐树，怀念以前我们在槐树底下快乐的游戏，玩耍。现在却……想到这里， 我的心情十分沉重，一阵酸楚不禁涌上心头。
以前学校的老槐树枝杆粗壮，枝繁叶茂，树木葱茏，就像一把巨型的绿绒大伞，为我们做出了不少贡献。夏天，它为我们遮挡炎炎烈日;冬天，为我们遮风挡雨。然而，好景不长，自从为了美化学校，铺上了花样地砖。槐树却开始渐渐枯萎起来， 叶片一片片的干黄脱落，粗壮的树干也失去了往日的生机，树枝也干枯逝落。
原本葱绿茂盛的树叶，慢慢变的'枯黄起来;原本粗壮健康的树干，变的“千疮百孔”“淹淹一息”。教导处的老师 尽一切力量为它诊治，但是老槐树的情况一点都不见好转，等到冬季来临时，我们心中担忧起来，不知道来年春天是否还能再看到它发芽、开花？
我们对老槐树的命运感到惋惜，虽然美化校园是一件好事，但是，没有考虑到老槐树今后的命运如何。通过这件事，是我受到了启发:做任何事，都要三思而后行，既要美化校园，又要让老槐树健康成长。并且使我明白了什么东西都有他自己的生活环境，不要人为的去破坏他。我们也要从自己做起，爱护身边的一草一木，使校园成为一个充满绿色生机的美丽校园。也希望校园处处开满鲜花，每个地方都能撑起一把绿绒大伞。
我们校园的大门旁边的花坛里有一棵高大的黄桷树。远远望去，像一把撑开的绿绒大伞。虽然现在已经到了初冬，但它依然那么枝繁叶茂，生机勃勃。
走*这棵黄桷树，它的'根有的裸露在地面，盘根错节，像一只只龙爪；有的深深地扎进土壤，吸收营养，供大树生长；还有的小须根紧紧地缠绕在树干上，好像大树的胡须。
黄桷树的树干非常粗壮，我和赵益民合抱，才能把它抱住。我用手摸了摸褐色的树皮，呀，真粗糙。树上的绿叶密密层层，挨挨挤挤，它们肩并肩，手挽手，好像永远不分离的小伙伴。在阳光的照射下，叶子绿得那么艳丽，那么耀眼，好像把它的全部生命力展示给我们。微风吹来，树叶发出沙沙的声音，好像在给我们朗诵一首动人的诗歌。
夏天，我们在黄桷树下乘凉，它为我们驱赶炎热。下小雨了，我们嘻嘻哈哈地跑到黄桷树下躲雨。每当课间休息时，我们在黄桷树下唱呀、跳呀、玩呀，开心极了。黄桷树净化着空气，美化着校园。我爱你——黄桷树！
香樟是樟目、樟科、樟属常绿大乔木，高可达30米，直径可达3米，树冠广卵形；树冠广展，枝叶茂密，气势雄伟，是优良的绿化树、行道树及庭荫树。
我们学校里有美丽的花坛，宽阔的塑胶操场，还有高大的香樟树其中我最喜欢香樟树因为它清秀，挺拔，就像一名哨兵，日夜守卫着学校。
香樟树有灰褐色的树干，外表很粗糙，就像农民伯伯的双手，饱经风霜，它们高耸立于校园的操场边。春天，香樟树就结出小小的金黄的`花朵。一阵春风吹来，带来一种特有的芳香，让人有一种回归自然的感觉，使人如痴如醉；夏天，它茂密的枝叶把阳光遮得严严实实，像一把绿色的大伞，我们在树荫下快乐的嬉戏，玩耍；秋天，它结上了一颗颗圆圆的小小的果子，像黑珍珠似的，又黑又亮，真想吃几颗但它们不能吃的，因为有苞，冬天，校园里其它的树的叶子都落下了，花儿也凋谢，只有它还傲立在寒风中。
清晨，我走校园，风儿吹过，香樟树的叶子吵吵的作响，好像在说：“你好，你好。”
啊！校园里的香樟树多美呀，它已经伴随我度过了四年的学*生活。
我那个美丽、可爱的学校里，长着一些宁折不弯、奇丽挺秀的树，树量最多的要数樟树了。
春天，微风带着湿润的芬芳气息。春天的风是轻柔的，像妈妈的双手抚摸着你那湿润的小脸蛋。春雨“哗哗哗……”的下了起来。樟树也在一丝丝牛毛细雨中成长着，渐渐地，樟树长出了嫩嫩的、新的绿芽。新的一年来临了。
一转眼，炎热的盛夏来临了，在太阳热烈的阳光的照射下樟树也长大了，那些绿叶密密麻麻、厚厚的，像一把巨大无比的蒲扇，又好似一把特大号的伞。站在它的下面，你会感到无比凉爽，更能感觉的到母亲的爱，因为它会像妈妈一样爱你，为你遮风挡雨。
我们学校操场南边站立着一排整齐的银杏树，一年四季，那里都是一道亮丽的风景线。
春光明媚。银杏树的枝头上萌发了一片片嫩绿的叶子，向校园传递着春的气息。同时，银杏树也在酝酿着自己神奇的变化……
骄阳似火。银杏树的叶子是那么绿，那么密。一夜之间，树上急骤冒出了一个又一个圆圆的银杏果，绿油油的，仿佛一个个绿色的小娃娃在树枝上笑开了脸，很快我们就能尝到它的美味喽！
秋风送爽。只见银杏树整个都变黄了，金黄的果实和树叶已布满了树枝的每一个角落。远远望去，仿佛是一幅只用黄色渲染的画卷，漂亮极了！一阵风吹来，银杏叶纷纷扬扬落下，时而旋转，时而飞舞，操场变成了它们的舞台，它们尽情舞蹈着。叶子落在地上，给单调的大地铺上了一层金黄色的地毯，美丽极了！
寒风凛冽。这时的银杏树，只剩下光秃秃的枝干了！银杏树完成了它的使命，如今，它正在养精蓄锐，为来年再一次美丽而又辉煌的.生命轮回做好准备！
在我们的学校里，有一棵古木参天的大松树。
松树已经有好几年了，但是它还是挺拔地站着。它的叶子都是垂着的，叶子就像针一样，表现还有一层保护膜。
夏天，我们到树下乘凉，我们看见树干都已经裂开，就像冬天里我们手裂开的样子，但是，它们还是支撑着，我真的觉得它很勇敢。
松树是四季常青的'。即使是落叶满地的秋天，所有树木都落叶了，但松树依然还是挺拔的。
大雪纷飞，冰天雪地的冬天，一场鹅毛大雪，把松树覆盖住了，松树就像戴了一顶帽子，但是松树还是挺拔地站着，就像一位勇士一样。
松树真是不怕风吹雨打啊!
我真喜欢大松树啊!
在校园里随处多可以看到一排排四季常绿的树木。在舞台旁边，就是我最喜爱的老榕树。
它一年四季都身披绿装，像一个高大威猛的战士一样守卫着校园。夏天，酷热炎炎的时候，我们总喜欢在榕树下乘凉、做游戏。把一切的.烦恼都扔到了九霄云外去。冬天，寒风呼呼地吹，吹得老容树的叶子落满了一地，但老容树没有向寒风屈服，春天一到，树木换上了新装，变得更茂盛了。
老榕树不需要人们的培育，只要有足够的土。它就会在土壤中寻找水份。它经得住风吹雨打，凭着顽强的生命力不断生长。
老榕树，我爱你的品质、更爱你的精神。我要学*你的精神，为祖国的发展做出更大的贡献，让中国变得更加强大!
是谁给了小鸟一个温暖的巢，是谁给了我们骄阳下的一片乘凉的树阴？是谁站在学校大道的两旁欢迎我们的到来？那就是香樟树。
香樟树是一种四季常青的树木，它枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸的远远的。稠密的树叶绿得发亮。无论是夏天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。他还有许多好听的别称，乌樟、芳樟……樟树真生受人们的喜爱。
香樟树很香，每当春天到来，香樟树长出了新芽时，走在香樟树下，就会有一种香气扑鼻而来。而这种香气只有樟树有。
香樟树不仅香，它还有很多用处呢！
他可以驱虫，美化环境，让空气中弥漫着香樟树的香气。
我喜欢香樟树的四季常青，喜欢它的幽幽清香，喜欢樟树的高贵品质。
我们的校园里有一棵高大的杨树，它就像一个巨人似的守护着我们的校园。
春天，大杨树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，沾着露珠的叶子，宛如一颗闪亮的绿宝石，好看极了!大杨树上的杨絮就如一条条毛毛虫，有的同学很调皮，拿来一些“毛毛虫”，趁你不注意，跑到你的身后，轻轻地放在你的脖子里，“啊!”当看见你被吓得大叫时，调皮的同学大笑一声，转身跑了。
夏天，大杨树的叶子枝繁叶茂，郁郁葱葱，火热火热的太阳怎么挤，也挤不过密密层层的枝叶，在大杨树底下乘凉、玩游戏最惬意不过了。如果上体育课的时候你很累，天又是那么热，那你就可以坐在大杨树下乘凉歇息，这样，就觉得全身的热气全部都被赶跑了!
秋天，叶子黄了，有一部分的.树叶被风吹了下来，有的落叶像蝴蝶，有的落叶像小鸟，还有的落叶像小鱼一样飘到地面上，地上犹如铺了一条黄色的地毯。
冬天，树上积满了白雪，同学们在打雪仗时，大杨树好像也是其中一员，它用树枝上的雪洒在我们的衣服里，冻得我们在地上跑来跑去，跳来跳去。
我喜欢学校的大杨树。
我们的校园是一个干净、整洁的校园，里面到处都有高大威武的榕树，榕树让我们的校园增添了姿色，让我们的校园空气新鲜。
每天早晨一到学校门口，迎面就会扑来新鲜的空气；我们呼出来的二氧化碳，已被榕树变成了清晰的.空气；校园里的花草被新鲜的空气笼罩着，越长越茂盛，这都是榕树的功劳
到了夏天，皎阳似火，一下课，就有很多的孩子跑到了榕树下，有的跳皮筋，有的跳绳，还有的正在打羽毛球呢！太阳火辣辣的烤着大地，不远处传来知了的声音，榕树一点也不怕热，继续为孩子们遮凉。哗啦啦……哗啦啦……下起了小雨，紧接着冷色调灰白的云层，无可预料地遮住了九天之外那七色的彩虹，颤抖着下雨来，雨越下雨大，叮铃铃……下课铃声响了，一大群孩子不约而同的跑到了榕树下玩耍，似乎他们觉得榕树是最好的依赖者。榕树四季如春，是我们的好朋友。
我爱我们的校园，我爱那校园里的榕树！
我的学校里有一棵桂花树。桂花树春天长出嫩芽;夏天满树绿叶;秋天十里飘香;冬天枯叶凋零。
春天，万物复苏，桂花树也渐渐苏醒，开始萌发新芽，嫩嫩的小芽从桂花树上探出小脑袋，东张西望，仿佛对这个世界充满了好奇。 夏天，满树嫩绿的叶子渐渐地变成墨绿色了，墨绿色的叶子起初软软的，逐渐变硬。如果你仔细观察会发现叶子边缘有小锯齿，碰到手上痒痒的。
秋天，天高云淡，桂花树开了花。花五个一团，八个一簇。桂花树远远望去宛如金星撒落在桂花树上一样，桂花开得最茂盛的时候，不说十里飘香，至少整个校园都有桂花香扑鼻而来，那香味沁人心脾，所有烦恼都抛到九霄云外去了，顿时不愉快的事就会荡然无存了。
冬天，桂花树上光秃秃的`，一片叶子也没有。蓝天、白云、雪地、桂花树构成了一条美丽的风景线。
桂花树的四季多姿多彩。这让我明白了一个道理：花有重开日，人无再少年。
一走进我们学校，就可以看见鲜红的***，在春风中盘旋飞舞，我告诉您我们学校还有一排阴香树呢！
春天那里绿树成阴。在这个美丽的季节里。同学们勤奋好学，好像跟阴香树比拼似的。
夏天是一个炎热的季节，那阴香树一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙，同学们就在这里开心的奔跑。
秋天到了，树叶像一只只黄蝴蝶飘落下来。像铺着金黄的地毯。
冬天是个寒冷季节，阴香树在那唉声叹气。同学们便躲在温暖的教室里，教室的.玻璃窗外，寒风正“呼呼”的吹。把凉爽和炎热吹的烟消云散。但明年春天，他们还会再回来，再给我们展示他们美丽的一面。
我爱我们学校的阴香树！
在学校里，最美丽最高大的树，就属花坛里的石榴树了！夏天，石榴花开放，远远望去，像是燃烧着的熊熊烈火，又象绚丽的晚霞。如果你走*一看，那一簇簇的石榴花，像一个个小喇叭似的。花瓣中间星星点点的淡黄色的花蕊在抖动，好看极了！
它一片片椭圆形的叶子，一朵朵美丽的花儿，都在金黄色的阳光中点头欢笑，好象在欢迎你的来到！八月，石榴树上挂满了圆圆的石榴果实，有的像棱角。石榴和苹果大小差不多。
它的外皮先是淡黄色的，渐渐地出现了一点淡红，最后变成了深红。我听妈妈说：“石榴熟了，有的像炸豆子似的炸开，有的像小孩哈哈大笑似的张开大嘴，向人们报告成熟的喜讯，你不要光看石榴外表不太好看，里面可美了！只要你轻轻地剥开它的皮，就会露出一颗颗白里透红、亮晶晶、水灵灵、珍珠似的粒粒，取下一颗丢进嘴里，轻轻一嚼，就觉得果汁四溢。石榴树真美啊！我爱这颗美丽的石榴树！
我们的校园非常美丽，有四季常青的松树，有软绵绵的彩色塑胶场地，有非常养眼的绿色长廊，还有高大的教学楼……但我最喜欢的是那棵有多年历史的――银杏树 。
古老的银杏树在我们教学楼的东面最不引人注目的角落里，银杏树的树干很粗壮，要两个人张开双臂，手指相接才能环抱过来，树高大约有30米，银杏树的叶子像一把把小扇子一样的美丽。
春天的时候，银杏树长出像小婴儿的皮肤一样娇嫩的绿叶。夏天的时候，银杏树长得非常茂盛像一把大大的'遮阳伞，为我们遮挡炙热的阳光。秋天的时候，银杏树上结满了金黄色的小果实，引来很多同学来到大树周围寻找成熟的果实。快到冬天的时候，银杏树上的也子从树枝上飘落下来，像漫天飞舞的黄色雪花，这时同学们都聚集在树下收集银杏叶，做标本。
在我的校园里，有许多梧桐树，他们陪我度过了无数个春、夏、秋、冬，当我遇到伤心事第一时间看到的就是梧桐树。
春天，梧桐树长出新芽。那芽嫩得那么幼小，那么翠绿，哪么可爱，他就好像刚刚出生来探望世界的小婴儿一样。在春雨的保护下，芽就渐渐长成了嫩绿的小叶子，叶子绿得像一个个无瑕的'翡翠。这时，一阵春风吹过，满树的叶子动起来，非常好看，就像个小姑娘在和我打招呼，说：春天来了，春天来了。
夏天，梧桐树的叶子长成了比大人手掌还大的叶子，密密的枝叶如同一把巨大的伞，挡住了似火的阳光，我们在树下玩耍，一点儿也感觉不到夏天的炎热。
秋天，黄中带绿的叶子渐变成了没有绿色的黄色叶子。几场秋雨过后，叶子被清凉的雨水洗过，就变得更黄了。一阵风吹过，满树的叶子纷纷扬扬地落下来，那样子像极了一个个小伞兵。
冬天，满树的叶子落尽了，没过多久，梧桐树就变成了没有叶子的枝干了，那样子就像个老人在说：冬天来了，小朋友们要多穿些衣服呀！
多么可爱的梧桐树啊！多么高大的梧桐树啊！多么翠绿的梧桐树啊！你就像朋友一样陪着我们，我们好喜欢你啊！
——学校教师读书活动总结范本二十份
本学期，我校根据教培研中心的安排，适时安排教师利用寒假读一本书活动。旨在引领全体教师从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的学*兴趣，养成良好的学**惯，探索科学的学*方法，树立终身学*的理念。
针对教师的教学和教育工作的需要，学校挑选了郭思乐《天纵之教》一书、使教师能够从中了解生本教学动态，学*新的教育方法、增强教学的本领。在读书的基础上，学校定期组织的读书心得交流和研讨活动，使教师们能够在短时间内学*、解惑。
一、积极组织发动，宣传 读书活动的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。
召开教师会，宣传活动的内容和要求，明确各项活动和各个环节的具体目标。
二、制定切实可行的措施保障，确保活动持续有效的开展。有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。
三、建立学校、教研组、教师三级网络。学校负责整个活动的资料、资金、场所保障；教研组负责组织教师参与、实施；各位教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、撰写论文、读书心得等各项工作。
四、此活动的开展，有效地促进了教师专业的发展，提高教师的科研能力。通过活动，使教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强教育管理的水*，对科学研究的`认识越来越深入，课题研究的水*逐步提高。
“xxx”社会旨在通过培养孩子的阅读兴趣，激发孩子对真、善、美的追求，让孩子在这个过程中真正热爱阅读，为孩子们的灵魂点亮一道亮光。通过绘本教学来滋养孩子的心灵，从而实现美的美、美与和谐的教育。这学期的`活动使孩子们受益匪浅。回顾总结如下：
1、组织每位成员并认真参与每项活动
每周三下午两节课后，孩子们会准时来到教室，满怀期待地等待今天分享绘本故事。学生热爱阅读，以书为友
2、以书为友，提高阅读能力
书中语言生动简单，内涵丰富。学生的听、说、读、写能力得到提高，语文素养在阅读过程中不断提高。通过主动阅读、交流阅读等形式，鼓励学生讲、听、读、写认真。在幽默发人深省的故事引导下，学生们轻松愉快地享受阅读带来的快乐和满足，不知不觉地走进了阅读构筑的精神殿堂。
我一直认为，一个人的精神发展史本质上就是一个人的阅读史，一个民族的精神境界在很大程度上取决于整个民族的阅读水*。就好处而言，阅读意味着教育，甚至意味着学校。教师阅读不仅是学生阅读的前提，也是整个教育的前提
如何成为一名合格的教师？只有不断学*，更新观念，与时俱进，努力提高专业水*和理论知识，才能永远成为一名合格的教师。当然，老师不仅仅是为学生阅读。随着新课程改革的实施，教师的“一个演讲厅”已被彻底否定。学生是学*的主体，教师是学生学*过程中的向导，教师应该成为研究者、专家和名师
在倡导素质教育的日子里，学校和家长对教师的要求很高，对学生的期望也很高。但学生本身并不重要。在这种情况下，我们应该怎样做老师？这是我们经常谈论的话题。有时我们都感到不知所措，无助，不知道如何教我们的学生。我从学校的阅读活动中受益匪浅。我的个人经历总结如下：
首先，要敢于正确对待自己，了解自己。与几十个学生相比，我们在太多地方不如学生。事实上，学生在某些方面的知识可能比我们丰富得多。简而言之，让学生了解真实的你。
其次，做一个有丰富爱好的人。一个人下班后应该有一两种爱好，这不仅是一种艰苦的休息，也是提高生活兴趣的必要手段。如果他整天只懂工作，他的生活将是多么单调乏味。一个有趣的老师有很高的生活质量，可以接*学生。没有人想和一个迟钝的人和谐地交流。没有人想和远离自己生活的人交流。
第三，做一个善于反省的人。“在中国文化中，有一个词叫‘反省’，荀子说：一个绅士应该每天反省自己三次。长期以来，我们的教学，包括我们的学生和老师，实际上对我们自己的长处和短处有了更全面的了解，但很少有真正的反省。对于老师来说，反省是不可能的这不仅是一个仔细思考的过程，也是一个深思熟虑的过程，也是行为改善的过程；让教师承担学*的责任和潜在的`改进，让教师在整个学*过程中拥有学*的主动性和自主性。
第四，在新课程改革下，我们应该改变班级管理的观念和模式。新课程改革的一个显著特点是，它注重学生从过去学到的“知识”，而“学生”则注重此时学*知识。这种重心的转移和“以学生为中心”理念的确立，在教学领域的改革中取得了巨大的成就。然而，班级管理改革滞后，一些不科学的管理方法忽视了学生的自主性，限制了学生的思维运用。班级管理改革的滞后制约了新课程改革的全面推进。因此，班长的任务必须根据新课程改革的要求，彻底转变班级管理的观念和模式。
第五，要正确定位，服务于学生，就必须以*等的人格对待学生。服务质量应由学生进行评估。教师还应提高服务人员的技能和态度，以学生为服务对象，从学生的角度理解学生，看待问题，更好地为学生服务。在为学生服务的过程中，如果我们有一个良好的态度，学生会心存感激。当学生学会感恩时，他们会醒来，更好地报答老师。简言之，阅读活动对我产生了很大的影响。新思想、新方法、新建议有其独特的内涵。未来我将继续学*、丰富和发展
最*几年来，我校教师读书活动不断深入，主要体现在以下几点：
一、学校领导带头参加读书活动
不管是国企或者私营单位，或者事业单位，领导总是群众的榜样。群众的表现如何，首先要看领导的样子做得如何。在读书活动中，我校几位行政人员坚持为群众带好头，树好样子。校长徐XX同志认真学*教育专著，学*《XXXXXXXX》一书，前后反复学*多遍，坚持写读书笔记，参加全县校长考学活动取得优秀成绩。教导主任康XX带头学*《XXXXXXXX》，坚持用新的课程理念指导学校教育教学工作。领导带头参加读书活动，使得自身的管理方法得到改进。过去，在学校管理上，常会出现管理不当、失误的情况，对学校工作的开展产生不良影响，现在通过读书，从有关学校管理专著中学到了不少行之有效的方法，使得学校管理工作得以顺利开展。
二、全体教师积极投身读书活动
我们强制要求教师素质的不断提升而不通过读书几乎是不能实现的。我校教师在*时繁忙的的工作中，能挤出时间参加读书活动。苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，人人都已读过多遍，并注意从中学*教育教学方法，用以指导自己的实际工作。不少老师坚持读教育教学专著，自己拿钱买或向别人借，主动订阅教育教学杂志，坚持写读书笔记，*时经常交流读书体会。通过读书，老师们开阔了视野，头脑里注入了新鲜血液。在我校教师老龄化问题日趋凸显，*均年龄超过50岁，他们成长于特殊的年代，知识的结构上存在着一定的问题，没有经过专业的培训，教育孩子的方法陈旧、机械，严重制约着对新一代人的教育培养，而现在，通过读书，使得大家的专业素质得到很大的提高，教育教学方面有了很大的改进。
三、努力为教师营造一个良好的读书环境
要让教师能读好书，必须具备一个良好的读书环境。学校有一个教工阅览室，可是书架上的书已经很陈旧了，亟需补充新的。学校有一个图书室，可里面的图书，由于经费等原因，很难找到一本本世纪的书籍，而可供教师借阅的书籍则更少。为此，我们想方设法，订阅了一部分杂志，放到阅览室供大家阅读。但图书问题一直不能解决，教师就自己买自己借。去年学校添置了20台电脑，并联网。我们充分挖掘网上资源，让教师到网上读书，汲取营养。有的老师报名参加学*进修，学校妥善安排，让他们学得定神，学得扎实。学校还积极创造机会，组织安排老师参加有关学*的'培训，对学*培训的教材，尽可能提供帮助。
不过，我们清醒地看到，教师读书活动的开展，还有好多工作要做，还需进一步深入开展下去，要最大限度地让教师读好书，为事业的发展增添后劲。
读书让我明白了那些特别的孩子正是通过犯各种各样的错误来学*正确的。我们永远都不要绝望，只要我们充满期待，他们或许很有希望。要用爱心去开启学生心灵的窗户,走进学生的心灵世界，成为他们的良师益友。那么怎样才能做到呢，我总结了以下几点：
一、培养学生的自信心，使其迸发希望之火。
自信对一个人一生的发展是非常重要的。无论是在智力、体力还是在做事的能力上，自信心都起着举足轻重的作用。特别是青少年时期，一个人如果缺乏自信心，就会缺乏探索事物的主动性、积极性，其能力就会受到限制，就会觉得生活暗淡无光。
二、赏识学生的优点，尊重他们，激励他们全面发展。
作为教师要尊重每一个学生，尊重他们的人格，尊重他们的自尊心，尤其是后进生更是如此，他们希望用脆弱的自尊来保护自己。我们要发自内心地尊重他们，不要伤害后进生。著名教苏霍姆林斯基说过：自尊心是一种非常脆弱的东西，对待它要极为小心，要小心得像对待玫瑰花上颤动欲坠的露珠。教育成功的秘密在于尊重学生，只有尊重学生的人格，顾及学生的自尊心，学生才能信任老师。
三、教师要付出爱心，感化学生受伤心灵。
对于那些学*差、纪律松懈、思想落后的学生教师没有歧视他们，而给予更多的爱。使他们时刻感到集体的温暖，老师的关怀，消除失落感，使他们充满信心、满怀激情，奋发向上，而不是讽刺挖苦，使其萎靡不振。走进学生的内心世界，用无私的爱心温暖冰冻的心灵，会让他们实现自身的价值。
读书让我们不断增长职业智慧，让我们的教学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的快乐。一个精神富裕、专业化程度高的老师，他能以自己特殊的职业眼光，掏出课程的引人入胜之处，以最简洁的线条，拉动最丰富的信息，以最轻松的方式，让学生得到最有分量的收获;能从最接*学生现在的起点，带领他们走到离自己最远的终点;能最大程度地闲下来，而学生最大程度地忙起来;能最大限度地要求每一个学生，也最大限度地尊重每一个学生;他不仅能让学生学懂、学透知识，而且能把教学过程变成一种富有亲和力的情感体验过程，和学生一起沉浸于其中，热爱于其中，出神入化地与学生一起创造于其中，并使学生的心灵飞翔起来;他有强烈的课程开发意识，不仅关注“跑道”的设置，而更关注学生跑的过程，他能让生活成为一种教育，把教育变成一种生活。
读书让我勇于和善于对自己的教育教学作出严格的反省和内省，既要不惮于正视自己之短，努力探究补救途径，更要擅于总结自己的或同行的成功经验，从中提炼出可供借鉴的精华，为理论的突破夯实根基。愚人不才，笨鸟先飞，我愿把追求完美的教学艺术作为一种人生目标，把自己生命的浪花融入祖国的教育教学改革的大潮之中。
冷漠是雄心的象征，*静是距离的象征。承担“育人”责任的教育者，要冷静学*、思考、充实知识、陶冶情操，让自己在思想知识的海洋中徜徉，多书少铜；更深刻，不那么肤浅；更优雅，更少世俗。然而，在这个充满喧嚣和浮躁的时代，有多少人能做到这一点？和其他人一样，许多处于社会转型期的教师整天忙碌着，把职业作为谋生的手段，迷失自我，让自己的理想离自己越来越远。因此，阅读使教师更富有；阅读让老师更有吸引力；阅读能使我们在人生道路上少走弯路，使我们更深刻地理解教育的真谛，使我们更加成熟。“在你了解书中的味道之前多读一些，在你意识到这支笔是神圣的之前多写一些。”因此，教师的成长离不开阅读。作为新时代的人民教师，如果不学*新的思想和方法，课堂将变得如此空虚和无聊
学校一直注重培养教师的阅读*惯，通过阅读提高教师的个人修养，积累自己的文化遗产，让书香飘扬校园。一年来，我认真贯彻柳州市教师阅读年精神和学校的阅读活动计划，精心制定了阅读计划。根据计划，我仔细阅读了所需和推荐的书籍。我将过去一年的具体实践总结如下：
一、利用业余时间学*和提高理论知识
坚持每天花时间阅读，认真记笔记，每月写4~6篇阅读笔记和阅读经验。通过阅读，我学会了如何正确引导和教育我的孩子。阅读让我提到用笔写东西，我不再觉得这很难。我想成为一名真正的专业读者，从书中汲取更多营养，然后把这些营养传递给我的学生。积极参加学校每月的主题阅读活动，丰富学生的阅读生活
学校认真落实阅读活动计划，开展丰富的阅读活动。我积极参加学校每月开展的主题阅读活动。这些活动包括“我推荐好书”、“我读书、我快乐、我成长”、“我交流好书”、“我指导好书”、“阅读散文”、“名言阅读”、“阅读与成就”论坛活动、“讲述我的教育故事”、“阅读、工作、成长”演讲等主题活动。根据学校的要求，我们每个月都会将自己的学*经验上传到学校的`网络硬盘上，与其他老师进行交流。这种跨空间的交流方式提高了教师的学*兴趣
二、积极参加各种培训，提高自身素质
我积极参加学校组织的各种培训活动，如寒假、暑假、和*期观看阅读CD，仔细听，仔细记笔记，及时记下我的收获。培训结束后，我可以根据需要撰写学*经历。提高他们的理论理解，并将这些知识应用到教学中，取得了良好的教学效果
在当今瞬息万变的时代，知识是不断更新的。作为一名教师，我们必须全身心投入到教学、学*、阅读和学*中去，这样我们才能用智慧教授兴趣，用新思想培养不同的人才，快乐地生活和工作，真正做一名享受教育的阳光教师
我一直认为，一个人的精神发展史本质上就是一个人的阅读史，一个民族的精神境界在很大程度上取决于整个民族的阅读水*。从某种意义上说，阅读意味着教育，甚至意味着学校。教师阅读不仅是学生阅读的前提，也是整个教育的前提。
假前，学校就给每个教师买了本《发展性教师评价的理论与实践》一书，要求大家假期认真阅读，写一篇读书体会，开学后要进行教师读书沙龙交流活动。
于是，假期里，教师就陆陆续续在博客上写了自己的读书体会(有*60名教师写了*70篇读后感)，我也就陆陆续续地把大家的体会都“回复”到自己的那篇体会下面，便于统计，更便于大家阅读。在分组开展读书交流的基础上，学校安排了区级骨干教师读书沙龙展示活动。
在总结会上，我是这样和大家交流的：
“在参与大家的读书沙龙活动和阅读上传的读书体会(具体名字和篇数略)中，我感觉到大家都能分别从不同章节、不同语句、不同角度，联系实际谈了自己的读书体会，有很多教师的见解很独到，很深刻，使我自愧不如，但同时我因为大家在读书方面超过了我，而感到万分欣慰。
“区级骨干教师的读书体会交流比较精彩，尤其是主持人吴xx老师，认真梳理了书的内容，写了5篇体会和个人发展规划，在主持中能抓住重点，自然调控，深入浅出，真可谓老当益壮，虚心学*的态度和高水*的引领都值得我们每个人学*!
“从《发展性教师评价的理论与实践》中，我们首先该弄明白的是我们为什么要重视自己的专业发展。在我看来有以下几点原因：
一、社会大形势所迫。如知识信息更新速度快、行业淘汰率高等。
二、因为我们都是发展中的人。“发展性”一词充分说明我们每个教师同学生一样，都是发展中的教师，需要在“发展”中有所进步。其实“今天的你已非昨天的你，更不是几个月之前的你”。也许你的外在并没有太大的变化，但如果你认真学*和思考了话，那么你的内在一定不同。
活动中，我听到了不少教师说听到大家的交流感到非常“震惊”、“觉醒”、“害怕”，认为“一日不学*，会落后”，觉得自己“面临下课的危险”，虽言语朴实无华，但我知道紧迫感来自心底;博文里，我从几名教师实实在在地开始自发地设计自己的发展之路，开始规划自己的时候，就欣慰不已。我知道这个过程就充分说明大家在“发展”。
三、教师所从事职业的需要。我们从事的是教师职业，实际需要我们都是“专业人”，但拥有职业不等于就一定是个“专业”人。“专业人”需要我们“说行话，做行事”，举手投足非进行严格、规范的长期训练不可，犹如大夫进手术室需要戴帽，双手经过消毒后高高举起……而我们教师需要掌握系列的教育教学常规，需要具有相当的教育教学能力，需要拥有丰富的教育教学经验，表现出足够的教育教学智慧……教师这一职业所赋予的专业性，决定我们必须终身学*、研究，追求自我发展的最大效益化。为了让我们自己的明天和今天不同，我们该发展自己!
四、因为我们时刻在自觉不自觉地影响着我们的教育对象――学生。其实教师发展与学生发展是一个道理。如果我们教师懂得自我发展的道理，掌握了发展的`方法，了解了评价的方式，从学校领导的管理细节中潜移默化地感受到了领导方式，理解了管理思想，知道了该怎么形成良好的人际氛围，那么就会自然将自己所感受到的“迁移运用”到我们的学生管理中。因此，教师的发展关乎着学生的进步，关乎着学校的发展，而绝不是教师个人的事情，教师不能对个人的发展放弃要求，那将是非常不负责任的事情。
“但外因通过内因起作用，在学校创设优良环境的前提下，关键是教师自己想发展――自己发展自己。教师既是发展的主体，需要自己设计、规划自我发展的每个细节;同时教师也是发展的受体，需要在外界及自我的条件下，接受自我发展。
“如果大家读这本书时，能激发自我发展的意识，产生自我发展的危机感和紧迫感，并开始学着自我设计和规划，认真地开始对待发展的每一个环节，那么此书的意义就被我们充分挖掘出来了。
“交流是暂时的，但读书是永久的;意识到自我发展的必要性是暂时的，但自我发展是永久的，更加难能可贵的是在发展的过程中坚持始终，保持现在的发展热情。”
读书活动是全面提高教师专业素养的一个极其重要的载体。为进一步促进教师的专业成长，我园在全体教师中开展了以书为友，与书同行为主题的读书活动，旨在营造热爱学*、善于学*的读书氛围，帮助教师加强终身学*的理念。
一、宣传发动，层层落实。
为确保读书活动有效、深入、有序地开展，我园成立了以中心主任为组长，园长为副组长，中层、年级组长为组员的领导小组。领导小组根据活动目的，层层落实责任，分配任务，并制定了便于操作的活动计划，使得读书活动有部署、有检查、有总结，确保了读书活动落到实处，顺利实施。
二、营造氛围，人人参与。
针对教师教育教学工作的需要，幼儿园精心挑选了不同种类的书籍，包括一些教育专著、各种教育期刊杂志以及与课题有关的书籍，使教师们能够从中不断提高自身的理论功底、了解教改动态、增强教学技能。
本学期，幼儿园在教师每周自主阅读的基础上，向教师们推荐了《儿童文化与儿童教育》、《幼儿园教育的50个细节》两本必读书目，教师人人参与。首先由教师有计划地进行自主阅读，撰写读书笔记和读书心得，在校园网上发布。其次，在年级组内开展了阅读体会交流活动，组内教师将自己在阅读中的感受与收获与同行分享，选取两位教师到全园交流。最后，在个人研读、小组分享后开展全园**流研讨活动，进一步强化教师的读书意识，在全体教师间将读书经验共享与推广。这样以点带面，在有主题、有目的的读书活动中，教师们营造出了相互尊重、积极主动、共同发展的教研文化氛围，研究*惯和意识明显增强。
三、提供*台，共享智慧。
在开展读书活动中，幼儿园还充分利用校园网的网络*台，开设了好书推荐名文赏析心得反思计划总结活动花絮五个栏目，进行读书信息发布，交流读书体会，推荐好书阅读等活动，并鼓励教师在自己的博客上与同行互动探讨，展开在线讨论，达成经验、智慧的共享。
四、及时总结，不断进步。
通过读书活动，教师们从内心深处喜欢上了读书，他们在读书过程中把感受都记录下来，并随时把学到的新思想、新方法运用到教学中。幼儿园定时对读书活动进行了全面总结，并通过活动评选出了《书中良方利行》《抓住教育的契机》《不容忽视的安全问题》等一些优秀心得，树立典型，推广先进，促使教师在读书的同时不断反思、不断进步。
读书系列活动的开展为构建书香校园起到了积极的推动作用，唤起了陆幼教师对于读书的热爱，更让大家在和图书交朋友的同时进一步了解了阅读的重要性，分享着时光漫卷书页过，只觉芳气满闲轩的惊喜与快乐。相信在未来的日子里，我们定会将工作做得更细致，更实在，更有效，让读书活动中播下的种子发芽、开花、结果。
书是人类进步的阶梯。为了进一步提高教师队伍整体素质，以创建“学*型学校”为导向，以课题实验为契机，以形式多样的读书活动为载体，确保教师读书活动扎实、有效地开展，营造书香校园。本学年学校开展了教师读书活动。
一、学校开展教师读书活动的基本情况
1.宣传发动阶段
在这个阶段，主要做了以下几件工作：
一是成立了以校长为组长，副校长、教科室主任为副组长，各学科教研组长为成员的教师读书活动领导小组。并制定了学校读书方案、各教研组读书方案和教师个人读书计划。
二是召开了教师读书活动动员大会，帮助教师提高认识，营造良好的读书氛围。
三是学校为每位教师配置了读书笔记本和提供必读的图书。
四是推荐阅读书目。本学年推荐的阅读书目有：
《细节决定成败》，汪中求
《**儿童》刘晓东
《十年磨一剑》金春*
《体验教学》郑金洲
《给教师的100条新建议》郑杰
《教育教学中师德修养案例研究》孙学策主编
《师德修养与教师专业成长》周德义等著
《教师道德教育论》王荣德著
《学生发展性评价的操作与案例》王海芳主编
《新课程下的课堂观》杨明全主编
《新课程下的学生观》徐瑞主编
《新课程下的教师观与教师角色转变》高霞主编
《红楼梦》《飘》
《中小国家中长期教育改革和发展规划纲要》
2.读书活动开展阶段
(1)建立健全制度、措施到位。
学校读书活动，建立了教师活动学*制度、考勤制度，采取切实可行的措施。为了更好的督促教师完成读书任务，教科室负责人经常检查教师的自学笔记，对教师自学情况作以评定，并计入每人的年终考核中。
(2)读书的内容
文学类书、教育教学书籍和杂志、网络等
(3)读书的形式
自己读：每位老师结合个人实际，自选时间、自选书籍、自由阅读。
集体读：利用教研活动时间，教研组老师可以共读一篇好文章或一本好书，以激发大家读书的兴趣。
将读书活动与学校校本培训、教师专业发展规划紧密结合。教师要围绕学校主课题，有重点地读，深入地读，细致地读，用理论指导自己的实践。
师生共读：教师与学生“同读一本书”“同背一首诗”，营造了“师生共读”的氛围。
(4)读书的要求
读书的同时做好摘录、笔记等工作(摘录和笔记必须手写)。
(5)读书活动总结。
学期末教师个人、各学科教研组、学校都进行了读书活动总结。
二、主要收获
1.教师“被读书”的.现象在悄悄地改变
一学年中，教师的读书行动从被动逐渐变成主动。通过一学年的读书活动，每位教师都能按计划进行读书，并按要求写出读书笔记、读书心得。计划、读书笔记、小结都能按时上交。
2.教师的理论水*在提高
教师通过学*，在不同程度上无论是在理论上还是在实践中都受益匪浅。
每位教师都撰写了读书笔记和学*心得。老师们把读书学到的理论思想、观点用来指导、改进教学。本学年，教师论文数量与质量有了很大的提高，老师们积极写论文。
3.有效地促进了教师专业的发展，提高教师的科研能力。
读书活动，营造了良好的氛围。教师们提高了文化知识素养，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水*逐步提高。
三、存在问题
1.读书笔记过于简洁。
部分老师的读书笔记很简单，只是提纲形式的。阅读不够详细。
2.阅读的内容不够广泛。
大部分老师局限于教育教学之类的书籍，阅读文学类的老师不多。
读书交流活动还没开展。
由于时间，读书计划中进行读书交流活动还没开展。这项活动只能推迟到下学年。
教育是事业，而教师是职业。我们从事的是教师这一职业，担负的却是教育的责任。师与生之间，维系在一起的是爱，因而爱也就成为了教育永恒的主题。“教育的最高境界是不留痕迹的爱，我希望自己能够达到这个境界。”多么朴实的一句话。正是这样朴实的一句话，道出了张思明对教育的理解，表明了他对教育工作的态度――用心去做。
一、领导重视，率先垂范。
首先建立教师读书活动领导小组，由徐建校长任组长，各年级组主任任副组长。确定具体负责的领导。成立有领导牵头的读书学*活动小组，每小组在组长的带领下，认真学*、讨论、交流，并及时足量写出读书笔记。
二、建立健全制度，措施到位。
学校读书活动，建立了教师读书活动学*制度，提出了读书宣传口号，采取切实可行的措施。在读书活动中，把表现突出的教师进行奖励，号召大家向他们学*，为了更好的督促教师完成读书任务。领导小组负责人定期检查教师的自学笔记，对教师自学情况作以评定，并且作为常规检查的重要内容。
三、深入宣传，营造读书学*的良好氛围。
根据市教育局的工作安排，我校制定了详实可行的读书活动方案，按照活动方案，我校迅速地开展了读书活动的动员工作。召开了读书学*活动主题大会、主题黑板报、制作格言、名人名言壁画等，多渠道、深层次在全体教师中宣传读书、学*的重要意义，通过强势宣传营造文化氛围，提高教师的思想认识，为深入落实读书方案的各项活动奠定了坚实的基础。
四、实现读书活动与校本培训的有机结合。
读书活动是校本培训的有机组成部分。我校以此次读书活动为契机，将读书活动与校本培训有机结合起来，实现读书与培训的双赢效应。主管校本培训的领导定期与不定期抽查教师的读书笔记、检查结果与集中学*记录填入校本培训记录中，实现集中学*及学*交流活动与校本培训时间科学统一。
课外阅读是语文课堂的延伸，是“大语文观”的集中体现，有机地将课内阅读教学与课外阅读教学结合起来，将有助于学生综合素养的提升。本学期我班开展了“点亮智慧 圆梦明天”读书活动，在班中形成了爱读书、读好书的浓厚氛围，学生的阅读能力有了较大的提高，写作能力、口语交际能力也相应的提高了，而且学生的思想也得到了净化，形成了积极向上的学风、班风。其实，读书不只是每位学生应该做的事，更是我们作老师的一生的事情。本学期结合了我班的实际情况，在指导学生读书的工作中具体做了以下几项工作：
一、努力创造适应学生阅读的条件，营造读书氛围
首先我们班结合书香校园的布置，在教室内张贴了推荐书目，同时还以“好书伴我行”为主题办了一期手抄报。然后人人捐赠图书，共建“班级图书角”， 同学们纷纷把自己收藏的图书带进了教室，充实了班级图书角。“众人拾柴火焰高”，同学们都怀着“好书共分享”的心态捐出自己的图书。同学们畅游书海，到处洋溢着浓浓的读书气氛。
二、教师以身作则，带头读书
教师是学生的引路人，教师自己的做人标准，身体力行的示范和实践，更能让学生学有楷模，目标明确。要想要学生爱读书，我们作为老师就必须先爱读书。因此我利用课余时间和学生一起阅读，开展“同读一本书”活动，而且我在认真阅读的同时，还写下了自己的心得体会，为我的学生树立了榜样。
三、充分利用阅读课，加强阅读方法指导
每周设有1课时的阅读课，教给学生阅读的方法：如何查工具书，如何学会提问，如何学会圈点评注等，帮助学生学会阅读，提高阅读效率。
四、指导做好读书笔记
指导学生做好读书笔记是对高年级学生的要求。在课外阅读指导中，我注重教给学生做读书笔记方法(摘录式、提问式、心得体会式)，在此基础上还指导学生试着撰写读后感，培养学生养成“不动笔墨不读书”的良好*惯。
五、采用形式各样的激励措施
不断激发学生的阅读兴趣 学生的阅读兴趣需要不断激发，老师的激励、同学的赞许是对学生最好的鼓励，形式各样的激励措施，让学生乐此不疲地读书，学生的读书兴趣空前高涨。
1.为了提高学生的阅读质量，我班每天要开展课前说话训练活动。如：口语说话训练，猜谜语、说词语或讲故事;指名上台读他人或自己写的'佳作。这样，不但可以提高学生的课外阅读兴趣和阅读质量，还可以在说话训练中提高学生的朗读水*，达到“一箭多雕”的效果。
2.当孩子们广泛的阅读，形成一定的阅读积累以后，他们早已领略和感受文字世界的精彩，但如果不写作，回到自己身边，依旧是干巴巴的文字，只有阅读而不写作，容易造成眼高手低的现象。为了避免这一现象，我们采取了每周写一篇读后感作文，有效地督促了学生的阅读。
另外，我班在课外阅读方面虽然取得了一定的成绩，但也有许多不足：1、一小部分学生还没有养成良好的读书*惯。2、家校联系不紧密，老师与学生共读书，家长与学生共读书，这种读书氛围还不浓厚。
“自信来自鼓励，*惯决定人生。”课堂小天地，人生大课堂。今后我会继续将课外阅读扎扎实实地开展下去，让孩子们有好书相伴，为他们的青春储存无限丰厚的精神财富，为他们的终生发展奠定坚实的基础。
根据太仓市中小学读书活动实施方案要求和教师继续教育工作安排，为全面提升教师队伍整体素质和教育教学技能，经校行政研究决定在我校教师中同步开展了教师读书活动。这次读书活动，我校以《天纵之教――生本教育随笔》（郭思乐著）作为必读书目，其他书目为补充，统一部署，努力营造富有特色的书香校园氛围。将教师读书活动与校本研修结合起来。在校行政的统一领导下，教科室会同相关条线积极做好相关工作，以教研组（课题组、备课组或其他学*小组）为单位，围绕选定的赠送书目，组织开展灵活多样的富有实效的读书活动。
本次读书活动全校上下，积极行动，努力做到全员参与。从书目选择、书籍征订、下发等各环节，做到层层落实，责任到人。
前期，举行了由相关教研组长、课题组长等参加的.教师读书活动预备会议，努力将这项活动抓早、抓实、抓好。
活动中，利用全体教师集中学*时间，顾玉林校长就这次教师读书活动亲自作了动员。教科室结合本校实际，就读书活动制定了相应计划。做到措施到位，步骤科学，讲究实效。
除了集中学*，还充分发挥教研组、课题组、备课组等学*小组，机动灵活的特点，做好分组活动。从小组计划、到活动开展、到时间保证、到资料上交，环环相扣，努力追求读书活动的实效。通过论坛、沙龙、心得、征文等多种形式让每一位教师在读书活动中有所收获。
广大教师积极参与其中，集中学*与分组学*相结合，个人学*与相互交流讨论相结合，摘录与撰写反思相结合，理论学*与课堂教育教学实践相结合，真正将读书活动与教师个人专业发展紧密联系起来，做到学有所用，用理论指导实践，又从实践中进一步提高认识，促进教师自身的综合素质的提高。
围绕这次读书活动，我们做好了相关活动计划和活动报道的网上公布工作。按照上级要求，进一步做好了校园网“读书专栏”中读书活动安排及教师心得等相关材料的整理和上传工作。努力做到相互学*、相互交流、相互促进，在读书活动过程中发现典型，总结经验，积极推广。同时，积极做好校际交流工作，以开放的姿态，将读书活动推向深入。
我们将继续努力，将读书活动作为学校工作，特别是加强师资队伍建设的重要组成部分来抓，真正实现终生学*的目标，为全面提升教师素质，为培养高素质人才服务。
我校依据教师专业化发展和成长的需要，适时安排教师利用课余读一本书活动。旨在引领全体教师从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的学*兴趣，养成良好的学**惯，探索科学的学*方法，树立终身学*的理念;营造人人热爱学*、善于学*的氛围，积极践行“阅读生活化、学*终身化”的学*理念。
针对教师的教学和教育工作的需要，学校精心挑选了不同种类的书籍，包括一些教育专著、各种教育期刊杂志以及课程标准、专业知识方面的书籍，使教师能够从中不断提高自身的理论功底、了解教改动态，学*新的教育方法、增强教学的本领。在读书的基础上，学校定期组织的读书心得交流和研讨活动，使教师们能够在短时间内学*、解惑。
一、积极组织发动，宣传 “读书活动”的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。学校召开年级、学科组长及骨干教师会议，商讨制定行动的计划和具体实施步骤，初步选定阅读的书籍名称和活动的场所地点及各项活动的具体负责人，做到了分工细致，责任明确，便于操作。学校以朱永新的《新教育之梦》为源头，鼓舞教师大量阅读经典使教师素质得到升华。
召开教师会，宣传活动的内容和要求，明确各项活动和各个环节的具体目标，并对奖惩措施也进行充分的研讨。
二、制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。
三、建立学校、教研组、教师三级网络。学校负责整个活动的资料、资金、场所保障;教研组负责组织教师参与、实施;各位教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、讲座、撰写论文等各项工作。
为把此项活动搞好，学校添置了大量的.图书;还增添了不少有益的硬件设备，配制光盘、音像制品，为活动提供充足的保障。
四、各项活动的开展，有效地促进了教师专业的发展，提高教师的科研能力。通过活动，使教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强教育管理的水*，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水*逐步提高。
“阅读经典，丰富人生”活动在我校的顺利开展，得益者——教师，受益者——学生，同时提高了教师的专业素质，促进了学校教育教学改革的不断深入，我们一定要把这项活动持续有效地开展下去。使“阅读生活化、学*终身化”的理念成为每位教师的一种自觉行为。
我校组织开展了“读书月”为主题的系列活动，让同学们在读书节活动中展示自我风采。这次读书月活动，给学校、老师和学生带来了深刻的变化，它为学校内涵发展找准了支点，为教师成长提供了*台，为学生腾飞坚固了基石，也为家长和孩子的亲密交流提供了*台。让师生亲*书籍，用阅读让师生的精神亮丽起来，在校园里掀起了一次又一次的读书热潮。在此过程中，我们建立了班级图书角和个人小书库，开展了让同学们读一本好书，写一篇读书心得，举行一次读书交流会，自制一枚书签等系列活动，让学生多纬度、全方位的浸泡书香，创设文化氛围，做到了每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好*惯。
活动以来，不仅使学生拓宽了知识面、提升了水*，而且使学生孕育了文化气质、提升了综合素质，促进了学生的德行教化。与此同时，办学内涵也得到了极大的丰富。读书节活动虽然圆满地结束了，但是在活动中所产生和形成的书香氛围，让我们每个老师，每个同学受益匪浅，至今，同学们仍是手不释卷。图书，也将永远是他们最喜爱的事物之一。打造书香校园，是我们学校一个美好的理想追求。我们努力着，引领阅读文化;我们期待着，书海中走出奇迹;我们期盼着，阅读幸福一生。
书是人类进步的阶梯。为了进一步提高教师队伍整体素质，以创建“学*型学校”为导向，以课题实验为契机，以形式多样的读书活动为载体，确保教师读书活动扎实、有效地开展，营造书香校园。本学年学校开展了教师读书活动。
一、学校开展教师读书活动的基本情况
1.宣传发动阶段
在这个阶段，主要做了以下几件工作：
一是成立了以校长为组长，副校长、教科室主任为副组长，各学科教研组长为成员的教师读书活动领导小组。并制定了学校读书方案、各教研组读书方案和教师个人读书计划。
二是召开了教师读书活动动员大会，帮助教师提高认识，营造良好的读书氛围。
三是学校为每位教师配置了读书笔记本和提供必读的图书。
四是推荐阅读书目。本学年推荐的阅读书目有：
《细节决定成败》，汪中求
《**儿童》刘晓东
《十年磨一剑》金春*
《体验教学》郑金洲
《给教师的100条新建议》郑杰
《教育教学中师德修养案例研究》孙学策主编
《师德修养与教师专业成长》周德义等著
《教师道德教育论》王荣德著
《学生发展性评价的操作与案例》王海芳主编
《新课程下的课堂观》杨明全主编
《新课程下的学生观》徐瑞主编
《新课程下的教师观与教师角色转变》高霞主编
《红楼梦》《飘》
《中小国家中长期教育改革和发展规划纲要》
2.读书活动开展阶段
(1)建立健全制度、措施到位。
学校读书活动，建立了教师活动学*制度、考勤制度，采取切实可行的措施。为了更好的督促教师完成读书任务，教科室负责人经常检查教师的自学笔记，对教师自学情况作以评定，并计入每人的年终考核中。
(2)读书的内容
文学类书、教育教学书籍和杂志、网络等
(3)读书的形式
自己读：每位老师结合个人实际，自选时间、自选书籍、自由阅读。
集体读：利用教研活动时间，教研组老师可以共读一篇好文章或一本好书，以激发大家读书的兴趣。
将读书活动与学校校本培训、教师专业发展规划紧密结合。教师要围绕学校主课题，有重点地读，深入地读，细致地读，用理论指导自己的实践。
师生共读：教师与学生“同读一本书”“同背一首诗”，营造了“师生共读”的.氛围。
(4)读书的要求
读书的同时做好摘录、笔记等工作(摘录和笔记必须手写)。
(5)读书活动总结。
学期末教师个人、各学科教研组、学校都进行了读书活动总结。
二、主要收获
1.教师“被读书”的现象在悄悄地改变
一学年中，教师的读书行动从被动逐渐变成主动。通过一学年的读书活动，每位教师都能按计划进行读书，并按要求写出读书笔记、读书心得。计划、读书笔记、小结都能按时上交。
2.教师的理论水*在提高
教师通过学*，在不同程度上无论是在理论上还是在实践中都受益匪浅。
每位教师都撰写了读书笔记和学*心得。老师们把读书学到的理论思想、观点用来指导、改进教学。本学年，教师论文数量与质量有了很大的提高，老师们积极写论文。
3.有效地促进了教师专业的发展，提高教师的科研能力。
读书活动，营造了良好的氛围。教师们提高了文化知识素养，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水*逐步提高。
三、存在问题
1.读书笔记过于简洁。
部分老师的读书笔记很简单，只是提纲形式的。阅读不够详细。
2.阅读的内容不够广泛。
大部分老师局限于教育教学之类的书籍，阅读文学类的老师不多。
读书交流活动还没开展。
由于时间，读书计划中进行读书交流活动还没开展。这项活动只能推迟到下学年。
课外阅读是语文课堂的延伸，是“大语文观”的集中体现，有机地将课内阅读教学与课外阅读教学结合起来，将有助于学生综合素养的提升。本学期我班开展了“点亮智慧 圆梦明天”读书活动，在班中形成了爱读书、读好书的浓厚氛围，学生的阅读能力有了较大的提高，写作能力、口语交际能力也相应的提高了，而且学生的思想也得到了净化，形成了积极向上的学风、班风。其实，读书不只是每位学生应该做的事，更是我们作老师的一生的事情。本学期结合了我班的实际情况，在指导学生读书的工作中具体做了以下几项工作：
一、努力创造适应学生阅读的条件，营造读书氛围
首先我们班结合书香校园的布置，在教室内张贴了推荐书目，同时还以“好书伴我行”为主题办了一期手抄报。然后人人捐赠图书，共建“班级图书角”， 同学们纷纷把自己收藏的图书带进了教室，充实了班级图书角。“众人拾柴火焰高”，同学们都怀着“好书共分享”的心态捐出自己的图书。同学们畅游书海，到处洋溢着浓浓的读书气氛。
二、教师以身作则，带头读书
教师是学生的引路人，教师自己的做人标准，身体力行的示范和实践，更能让学生学有楷模，目标明确。要想要学生爱读书，我们作为老师就必须先爱读书。因此我利用课余时间和学生一起阅读，开展“同读一本书”活动，而且我在认真阅读的同时，还写下了自己的心得体会，为我的学生树立了榜样。
三、充分利用阅读课，加强阅读方法指导
每周设有1课时的阅读课，教给学生阅读的方法：如何查工具书，如何学会提问，如何学会圈点评注等，帮助学生学会阅读，提高阅读效率。
四、指导做好读书笔记
指导学生做好读书笔记是对高年级学生的要求。在课外阅读指导中，我注重教给学生做读书笔记方法(摘录式、提问式、心得体会式)，在此基础上还指导学生试着撰写读后感，培养学生养成“不动笔墨不读书”的良好*惯。
五、采用形式各样的激励措施
不断激发学生的阅读兴趣 学生的阅读兴趣需要不断激发，老师的激励、同学的赞许是对学生最好的鼓励，形式各样的激励措施，让学生乐此不疲地读书，学生的读书兴趣空前高涨。
1.为了提高学生的阅读质量，我班每天要开展课前说话训练活动。如：口语说话训练，猜谜语、说词语或讲故事;指名上台读他人或自己写的佳作。这样，不但可以提高学生的课外阅读兴趣和阅读质量，还可以在说话训练中提高学生的朗读水*，达到“一箭多雕”的效果。
2.当孩子们广泛的阅读，形成一定的阅读积累以后，他们早已领略和感受文字世界的精彩，但如果不写作，回到自己身边，依旧是干巴巴的文字，只有阅读而不写作，容易造成眼高手低的现象。为了避免这一现象，我们采取了每周写一篇读后感作文，有效地督促了学生的阅读。
另外，我班在课外阅读方面虽然取得了一定的成绩，但也有许多不足：1、一小部分学生还没有养成良好的读书*惯。2、家校联系不紧密，老师与学生共读书，家长与学生共读书，这种读书氛围还不浓厚。
“自信来自鼓励，*惯决定人生。”课堂小天地，人生大课堂。今后我会继续将课外阅读扎扎实实地开展下去，让孩子们有好书相伴，为他们的青春储存无限丰厚的精神财富，为他们的终生发展奠定坚实的基础。
本学期，我校根据教培研中心的安排，适时安排教师利用寒假读一本书活动。旨在引领全体教师从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的学*兴趣，养成良好的学**惯，探索科学的学*方法，树立终身学*的理念。
针对教师的教学和教育工作的需要，学校挑选了郭思乐《天纵之教》一书、使教师能够从中了解生本教学动态，学*新的教育方法、增强教学的.本领。在读书的基础上，学校定期组织的读书心得交流和研讨活动，使教师们能够在短时间内学*、解惑。
一、积极组织发动，宣传 读书活动的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。
召开教师会，宣传活动的内容和要求，明确各项活动和各个环节的具体目标。
二、制定切实可行的措施保障，确保活动持续有效的开展。有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。
三、建立学校、教研组、教师三级网络。学校负责整个活动的资料、资金、场所保障；教研组负责组织教师参与、实施；各位教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、撰写论文、读书心得等各项工作。
四、此活动的开展，有效地促进了教师专业的发展，提高教师的科研能力。通过活动，使教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强教育管理的水*，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水*逐步提高。
本学期，我校根据教培研中心的安排，适时安排教师利用寒假读一本书活动。旨在引领全体教师从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的学*兴趣，养成良好的学**惯，探索科学的学*方法，树立终身学*的理念。
针对教师的教学和教育工作的需要，学校挑选了郭思乐《天纵之教》一书、使教师能够从中了解生本教学动态，学*新的教育方法、增强教学的本领。在读书的基础上，学校定期组织的读书心得交流和研讨活动，使教师们能够在短时间内学*、解惑。
一、积极组织发动，宣传 读书活动的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。
召开教师会，宣传活动的内容和要求，明确各项活动和各个环节的具体目标。
二、制定切实可行的.措施保障，确保活动持续有效的开展。有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。
三、建立学校、教研组、教师三级网络。学校负责整个活动的资料、资金、场所保障；教研组负责组织教师参与、实施；各位教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、撰写论文、读书心得等各项工作。
四、此活动的开展，有效地促进了教师专业的发展，提高教师的科研能力。通过活动，使教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强教育管理的水*，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水*逐步提高。
淡泊以明志，宁静以致远。承担着“立人”责任的教育工作者应该静得下心来，学*，思考，丰富知识，陶冶情操，让自己徜徉在思想和知识的海洋中，多一些书卷味儿，少一分铜臭气；多一分深邃，少一分浅薄；多一分高雅，少一分世俗。可是，在这个充满喧嚣与浮躁的时代，有多少人又能够做到这一点呢？许多处于社会转型期的教师也和其他人一样，一天到晚忙忙碌碌，把职业当成了谋生的手段，迷失了自我，让理想离自己越来越远。
所以读书，让教师更加丰富；读书让教师更具魅力；读书可以使我们在人生的道路上少走弯路，使我们更透彻地领悟教育真谛，从而更加成熟。“多读方知书中味，勤写始觉笔有神。”因此教师的成长离不开读书，作为一个新时代的人民教师，没有学*新的理念和方法，课堂将会变得那么空洞和无趣！
一直以来学校都注重培养我们教师的读书*惯，通过读书提高我们教师的个人修养，积淀自己的文化底蕴，让书香飘满校园。一年来，我认真贯彻柳州市教师阅读年的精神和学校的读书活动方案，认真制定阅读计划。按照计划，我认真阅读了必读和推荐读的书目。我将一年来的具体做法总结如下：
一、利用课余时间学*，提高自己的理论知识
每天坚持抽时间读书，认真做好笔记，每个月撰写4～6篇读书笔记以及读书心得。通过读书，我学会了怎样正确地去引导教育孩子，读书使我再提起笔来写些什么，不再会觉得那是一件难事。
我要做个真正的职业读书人，从书中汲取更多的营养，再把这些营养输送给我的学生们。
二、积极参加学校的每月的主题读书活动，丰富自己的读书生活
学校认真落实了读书活动方案，开展了丰富的读书活动。我积极参加学校每个月开展的主题读书活动。这些活动分别有“好书我推荐”、“我读书，我快乐，我成长”的征文活动、“好书我交流”、“好书我导读”、“读书随笔”、“读书名言”、“读书与成就”的论坛活动、“讲述我的教育故事”、“阅读、工作、成长”演讲等主题活动。
按照学校要求，我们每个月都将自己的学*心得上传到学校的网络硬盘上，与其他教师进行交流。这种跨越空间的交流方式提高了我们教师学*的兴趣。
三、积极参加各项培训，提高自身素质
我积极参加学校组织的寒假、暑假和*时观看读书光碟等各项培训活动，并且仔细倾听，认真做好笔记，及时记下点滴收获。培训结束后，都能按要求写一篇学*心得。提高自己的理论认识，并把这种知识运用到教学中去，收到了很好的教学效果。
在今天这样一个瞬息万变的时代，知识的更新无时无刻，作为一名教师，对于教学必须全身心的投入，必须学*学*再学*，读书读书再读书，这样我们才能用智慧教出趣味，用新观念育出不同的人才，快乐地生活，快乐地工作，真正做一个享受教育的阳光教师！
我校组织开展了“读书月”为主题的系列活动，让同学们在读书节活动中展示自我风采。这次读书月活动，给学校、老师和学生带来了深刻的变化，它为学校内涵发展找准了支点，为教师成长提供了*台，为学生腾飞坚固了基石，也为家长和孩子的亲密交流提供了*台。让师生亲*书籍，用阅读让师生的精神亮丽起来，在校园里掀起了一次又一次的读书热潮。在此过程中，我们建立了班级图书角和个人小书库，开展了让同学们读一本好书，写一篇读书心得，举行一次读书交流会，自制一枚书签等系列活动，让学生多纬度、全方位的浸泡书香，创设文化氛围，做到了每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好*惯。
活动以来，不仅使学生拓宽了知识面、提升了水*，而且使学生孕育了文化气质、提升了综合素质，促进了学生的德行教化。与此同时，办学内涵也得到了极大的丰富。读书节活动虽然圆满地结束了，但是在活动中所产生和形成的书香氛围，让我们每个老师，每个同学受益匪浅，至今，同学们仍是手不释卷。图书，也将永远是他们最喜爱的事物之一。打造书香校园，是我们学校一个美好的理想追求。我们努力着，引领阅读文化；我们期待着，书海中走出奇迹；我们期盼着，阅读幸福一生。
——学校广播稿范本二十份
学会鼓励自己就是给成功增加砝码。
很久以前，两个朋友想穿越沙漠。当他们喝完最后一滴水时，一个朋友绝望了。他无助地坐在那里，渴望遇到一个救世主来拯救绝望的他，而另一个朋友则不停地鼓励自己，给自己信心和力量。这个生存目标在诱惑他。他不气馁，寻找出路，并为自己大喊& hellip& hellip最后，这位朋友死在沙漠里，他成功地活了下来，成为了一名著名的冒险家。
学会为自己加油，就是在通往成功的路上放一块垫脚石。
每个人都是上帝咬的苹果，上帝是公*的。正因为如此，乌龟理直气壮地接受了骄傲的兔子的挑战，乌龟鼓励自己成为力量的源泉，从而毫无争议地打败了不卑不亢的兔子。
学会为自己加油，学会看到和触摸成功。
波兰大师梵高的全盛时期是他去世后的100多年。当时梵高的800幅画和700多幅素描都被忽略了，只卖出了一幅很差的。他灰心丧气，不断怀疑自己的能力。所以梵高悲哀地错过了及时的成功，只有灵魂看到了他的成功。真可惜！
鼓励自己，让自己穿过困难的荆棘；鼓励自己，让自己跨越困难的鸿沟；鼓励自己战胜可怕的海浪；鼓励自己，让自己在天空的宁静中翱翔；鼓励自己留在成功的王国。
让我们把这种信念深化到自己细胞的每一个缝隙里，把对成功的执着变成坚定的把握，让我们为自己加油，让我们跨越障碍，走向成功！
大学校运会广播稿艳阳下的歌
朝阳的'金色洗亮了跑道，
青春的旋律谱成了这首歌，
充满激情的心是这首歌的音符，
花季的少年火热的心，
永远的真诚不变的心，
您的身影是跑道上的风景，
矫健的步伐迈出您的自信，
听，我们都在为您喝彩，
“加油”，不能表达我们的激动。
飞吧！胜利在向您微笑。
青春的旋律永远回荡在耳畔。
黎明前黑暗的苍穹
繁星点点
普罗米修斯将体育的圣火点燃
随着一道霞光
运动的火焰升腾在奥林匹亚山
今日的健儿们
英姿勃发
志存高远
精神饱满的将目光凝聚在终点线
努力吧
拼搏吧
奋斗吧
女神将献上胜利的橄榄枝编成的花环。
大学校运动会广播稿二：大学校运动会广播稿--运动之歌（107字）
风对我耳语:“运动是我这样的轻盈岁月!”
雨对我耳语:“运动是我这样的淋漓尽致!”
雷对我耳语:“运动是我这样的铿锵有力!”
电对我耳语:“运动是我这样的亮丽透明!”
运动吧!在运动中接受风雨的洗礼，在运动中感受雷电的闪光
大学校运动会广播稿三：大学校运动会广播稿（91字）
运动场上有你们的飒爽英姿
运动场上有你们的拼搏身影
面对漫漫的征途
你没有畏惧和退缩
任汗水打湿脊背
任疲惫爬满全身
依然奋力追赶
只有一个目标
只有一个信念
为班级赢得荣誉
拼搏吧
为我你们呐喊
加油 加油
大学校运动会广播稿四：大学校运动会广播稿（103字）
诺大的竞技场期待着你矫健的身影
瑟瑟的秋风为你送来爽朗的气息
朋友,在你踏上跑道的那一刻
告诉自己----将信心进行到底
无论成功与否
请微笑着跑完全程
只要年轻的心还在蓬勃的跳动
就要大声告诉自己----将信心进行到底
大学校运动会广播稿五：大学校运动会广播稿（511字）
不为掌声的诠释，
不伟刻意的征服，
只有辛勤的汗水化作追求的脚步。
心中坚定的信念，
脚下沉稳的步伐，
你用行动诉说着一个不变的真理。
没有比脚更长的路，
没有比人更高的山，
希望在终点向你招手。
努力吧!用你坚韧不拔的意志，
去迎接终点的掌声，
相信成功属于你。
一个盼望出发，
一个盼望到达。
烈日骄阳下的奔驰，
蓝天白云下的拼搏，
总想为你高声呐喊，
却怕被天空误解。
总想为你放声歌唱，
却又怕惊动了白云。
把内心最美的祝愿挂在跑道线上，
微风中每一次振动是又一次的衷心祝愿。
加油吧! 胜利源于希望，胜利就在眼前!
跑步，跳跃，透支，项项夺冠。
获奖，颁奖，领奖，个个欢喜。
参赛，助威，拟稿，人人努力。
冠军，淘汰，输赢，重在参与。
世事我曾抗争 --成败不必在意
加油，小奥林匹克星
昨夜，我们为奥林匹克梦而欢呼!
今天，我们为班级荣誉而呐喊!
看，小奥林匹克星在加油，
他们为更高更快更强的精神而拼搏!
他们以和*友谊公正的原则而奋斗!
加油吧!小奥林匹克星们!
为自己的梦想向前冲吧!
愿将希望折成一只小船，
沿着溪流送到你的身边;
愿把鼓励扎成一束清水，
满怀微笑地递到你面前;
愿将友谊织成一条毛巾，
轻轻的拭去你辛苦的汗水;
愿让热情燃烧成一片鲜花，
献给你，到一声:
“辛苦啦，运动员!”
是体育场上游走的火焰，是来去不息的脚步，是风中飞舞的树叶折射的金色光芒，藉此，能够诠释运动员兴奋的脸庞。
你们挥舞着充满力量的双臂，看着实心球化成美丽的弧线。
在枪声响起的一刹运动会通讯稿格式那你如箭在弦飞刺而出，在跑道的尽头你奋力的一掷中你让铅球落在最远点是你们——让我们知道了什么是拼搏，是们是激情是们是荣耀加油吧，让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间，让所有的人为你们而骄傲！
坚定，执着，耐力与期望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。
在今日的赛场上运动会，我只是个场边的看客。我用眼睛见证了赛场上的是非成败，用心灵感受了运动员的喜怒哀乐。他坚持跑完全程，我学到了坚持的可贵，他摔倒了再站起来，我学会了不怕失败的勇气。场上每一个点滴，都如此的震撼我的心灵。在今日的赛场上，我只是个场边的看客，但我学到了很多。
青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的活力，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我！
在这个百花争艳的日子，在这个烈日炎炎的时节，我校20x年夏日运动会如火如荼地进行了两天的时刻。在全校师生的共同尽力下，获得了满意的成功。在此，我代表学校向一切大会的作业人员表明诚挚的感谢，向参与吟诵大会表现优异的整体师生和赛场上获得优异成果的运动健儿表明火热的恭喜。
本次运动大会得到了校领导的高度重视和大力支撑，在学校领导的一致布置下，在学校各中层科室的和谐合作下，在运动会前一个多月个月的时刻内，活跃合作、同心协力，确认运动会开幕式、竞赛项目，完结了运动员的报名、次序册的编列，竞赛分组等作业。别离举行了裁判长会议、各领队会议、赛会作业人员动员会等运动会的相关会议，对相关事宜做了一致布置、详细安排，使得本次运动会的各项路程有条有理的进行。
鞠校长非常重视这次盛会，亲身指挥大会预备作业，亲历亲为地辅导学生吟诵，在他的辅导下，一首首千古绝句在大会上凑响，一节节美好的诗歌回旋在全校师生的耳边。分担各个部门的副校长也做了很多的作业，详细抓了高中部、初中部、专长办、团委、工会、办公室、教导处、学生处、总务处、安全办、体育组等各方面的作业，为大会的精彩开幕、顺利进行和满意结束保驾护航。
教师们、同学们，校运会将大力推动我校体育事业和学校整体作业的全面开展。期望咱们依次为起点，活跃参与体育活动、增强身体本质，以坚强奋斗奋勇当先的精力投入到新一轮的教与学的竞赛中去，合作我校全面推广本质教育，推广课改，打造艺术试点名校，我信任咱们的学校将成为健康向上、充满生机、充满生机的学校。
甲：尊敬的各位老师!
乙：亲爱的同学们!
甲：大家早上好!(先汉语再英语问好)
甲：又是一年春风暖，和着春天的节拍，我们走进新的学期。
今天是xx月xx日，星期xx，很高兴逸夫小学红领巾广播站在新的一学期里又和大家见面了!
甲：我是今天的主持人xx，来自xx班。
乙：我是今天的主持人xx，来自xx班。
甲：首先，我们代表学校向全体师生致以新春的祝贺!祝愿大家在新的一年里学*和工作都能有所成。
经过了一个*安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的20xx年春季。本周是新学期的第一周，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往，又走到了一起。
站在新的起跑线上，同学们都心情激动满怀豪情，但请大家记住一句十分重要的话：责任心，迈向成功的起点。好*惯，快乐成长的阶梯。
好了，咱们言归正传吧，今天节目的内容有：《校园快讯》、《和谐校园之我见》、《小耳朵听世界》、《佳作欣赏》、《开心跳跳豆》等栏目。
首先进入《校园快讯》栏目中，
1、(昨天是开学第一天，我校师生举行了隆重的升旗仪式。**上，李校长发表了热情洋溢的讲话，向同学们提出了新学期的.希望。随后，又倡议大家在新的学期里争当“十星”少年、好孩子、好学生。县教局相关领导检查了我 校开学工作，并对我校工作给予了充分肯定。)
2、新学期伊始，全校同学在老师的带领下，对校园进行了全面彻底的大扫除。
3、新的学期，新的校园。为迎接新学期的到来，我们各班的黑板报、墙报 也毫不逊色，上面写满了大家的学*打算!当然这些决心还要我们大家时刻记在心里，落实到行动上。
合:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家下午好!
甲：我是六(1)班的主持人xxx。
乙：我是六(1)班的主持人xxx。
甲：在广播之前，我们先给大家来一个：
我不是你的影子，但我和你最亲密
我不是你的手脚，但我最听你的话
对的人来说，我是功臣
对失败的人来说，我是坏蛋
我到底是谁?我就是*惯
乙：同学们经常会听到父母和老师在讲*惯的问题，那么你们是否已经知道：什么是*惯?
甲：*惯就是长期重复的做，是逐渐养成的不自觉的行为活动。*惯涉及到我们学*、生活的方方面面，按性质可分为好*惯和坏*惯。
乙：就我们小学生来说，遵守<<小学生守则>>、<<日常行为规范>>就是好*惯，违背《守则》和《规范》就是坏*惯。
甲：培根说：“*惯是人生的主宰。”*惯即命运，成功从培养*惯开始。叶圣陶说：“就是培养*惯。”
乙：一位诺贝尔奖获得者也曾说过：我的成功归功于小学，因为小学让我养成了良好的*惯。
甲：可见，好的*惯是多么重要。它是人们走向成功的起点，是我们快乐成长的阶梯。不管是美好的品德，还是较强的学*能力，一切都离不开良好*惯的培养。
乙：我们小学生是*惯形成的重要时期，这个时侯的教育非常重要。那么，我们应该培养哪些良好的行为*惯呢?我认为，我们至少要做到：爱阅读、爱思考、爱劳动、讲卫生、不睡懒觉、对人有礼貌。
甲：如果没有这些好的*惯，那成功只能是海市蜃楼，可远观，而永远无法靠*。
乙：试想，一个爱睡懒觉、生活懒散又没有规律的人，他怎么约束自己勤奋工作?
甲：一个不爱阅读，不关心身外世界的人，他能有怎样的胸襟和见识?
乙：一个自以为是，目中无人的人，他如何去和别人合作和沟通?
甲：一个杂乱无章思维混乱的人，他做起事来的效率会有多高?
乙：一个不爱独立思考的人，人云亦云的人，他能有多大的指挥和判断力?
甲：从我做起，从现在做起吧。你的好*惯越多，你离成功越*。
乙：是啊，*惯的力量是巨大的。如果是好*惯，则会让你终生受益;反之，就会在不知不觉中害你一辈子。
甲：心理学家研究发现，“一个好的举动，如果能坚持21天，就能形成受用一生的好*惯“。
在这里，我想再给同学们介绍十条受用一生的好*惯，作为大家今后努力的方向。
乙：
①见人微笑、问好，欣赏他人，重于合作。
②信守诺言，言出必行。
③爱护环境，不随意丢弃废物，干净每一天。
④遵守交通规则，横穿马路要小心，上下楼梯要右行。
⑤服装朴素，干净整洁。
⑥爱惜，勤俭节约，不浪费一滴水、一分钱。
⑦按顿就餐，不吃零食，养成饮食的好*惯。
⑧耐心听别人讲话，公共场所不喧哗。
⑨利人利己，别人的东西不要乱动。
⑩学会感恩，主动和爸妈谈心，向爸妈、亲人、朋友问好
甲：同学们，我们播下一个行动，将收获一个*惯;播下一个*惯，将收获一个品格。让我们积极地行动起来，养成良好的*惯——爱学*、会生活、懂文明、讲卫生、常运动、能自护。这是我们一生最大的财富。
乙：让我们从身边的点滴小事做起，告别那些不文明*惯，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不践踏花草。相信，经过我们全体师生的共同努力，一定会营造出一个宁静、有序、和谐、美好的校园环境。
蓝天属于你，白云属于你，东南西风属于你；
也许，你曾失落昨夜梦境里一个美妙结果，
也许，你曾失落今晨寒露上一个七彩憧憬，
但是，只要你不曾失落你的执着，
风将鼓满你的`生命之帆，青春将为你一路放歌，
我只想化作一方素馨的手帕，为你拭去额角的汗滴。
我只想说：你绝不是失败者——胜负已不再重要，
重要的是勇敢的参与!
合：敬爱的老师，亲爱的同学们，中午好！
男：我是
女：我是
合：欢迎大家准时收听春潮广播之声，今天由我们为大家广播，希望大家能够喜欢。
女：今天是汶川地震四周年纪念日，为此我们要向灾区的人民致以慰问。
男：在这四年中四川和全国人民倾力支持了地震灾区的重建工作，共同见证了在曾经的残垣断壁上重新复苏的美好家园。
女：今晚，四川卫视将举办“2016中国爱”大型晚会，旨在表达四川人民的感恩之心，表彰公益事业的榜样人物，将“中国爱”的精神传递到每个人心中。
男：正因为有爱，灾区的孩子们不再孤单。
女：正因为有爱，我们的社会才变的更加和谐。
合：让我们携起手来将这种小爱传递成大爱，温暖每个人的心，让爱永远驻在我们心中。
男：五月的阳光为母亲洒下和谐。
女：在这温馨的日子里。
男：我们祝福天下所有的母亲
合：母亲节快乐！
女：每年五月的第二个星期天是母亲节，希望同学们永远记住这一天。
男：母亲的伟大之处不在于给了我们多少财富，而是在给我们生命的同时又将呵护我们成长，让我们的生命更加完整。
女：母爱虽然没有惊天动地的力量，但可以让我们有力量去震撼天地。
男：母爱虽没有阳光那样火热，但可以让我们有足够的温度去融化冰川。
女：一首《游子吟》道出了千百年来，母爱的伟大无私。
男：我们的生命都是母亲给的，我们的血液里永远流淌着母爱，永远挥之不去的母爱。
女：母亲节快到了，我们一定要好好孝顺一下亲爱的
妈妈，送她一张贺卡！一个拥抱或亲手制作的手工礼物。
男：尽管这些礼物可能是稚拙的、微不足道的，但要记住一点，只要你表达了自己的心意，再稚拙的礼物对妈妈来说都是宝贵的。
合：让我们用自己的行动，祝福天下所有的母亲健康快乐，让我们伴随着《烛光里的妈妈》向天下所有的妈妈说一声：妈妈，我爱您，您辛苦了！
多变的天气会让你的情绪起伏不定吗？
b：千变万化的环境会让你怀念闪烁的过去吗？
是的，一切都在不断变化，但小校园的声音会带给你一样的东西：新鲜的文章，优美的音乐。
答：这是xxx；
乙：我是xxx。
答：因为我们活着，所以有。因为我们有，所以我们快乐。我们为您带来一篇文章《拥有》。
这个世界上，有无数美好的东西。我们总是希望得到很多，让尽可能多的东西归自己所有。
人生短短一眨眼，在拥有和失去之间，不经意的流走了。
失去了太阳，你还有星光照耀；亏了就有友谊。当生命离开你，你会得到大地的亲吻。
当你拥有的时候，更珍惜；失去了，权利是接受人生真知识的考验，权利是兑现奋斗人生的承诺。
有诚实，就放弃虚伪；如果你有充实，你就会放弃厌倦；有踏实，就抛弃浮躁。无论是有意丢弃还是无意丢失，只要是真正拥有过的，在某些情况下慷慨放弃不就是一种境界吗？
太多的欲望成了累赘。有什么比拥有一颗淡泊的心更能充实和满足自己的方法？
选择冷漠，然后准备走山路。
是的，我们生活中确实有很多东西，但是我们不应该忘记珍惜它们。毕竟很多人一生只能陪我们走一趟。下面是“我只能陪你走一趟”。
我只能陪你兜兜风
春天的一个雨夜，朋友提出要走，我坚持送他去车站。
最后，他拦住了我：“送你千里，总要说再见。反正你也只能陪我兜风，就停在门口。”
我尊重他的意见。
每个人都只是穿插在别人生活中的一个片段，注定永远陪伴着别人。你爱你的父母，希望他们长命百岁，但你再孝顺他们，他们就走在你前面，你只能陪父母一程；你喜欢你的孩子，总是梦想用自己的身体庇护他们，让他们免受风雨。但是，如果你个子高，总有一天会走在他们前面，只能陪孩子兜风；你有一个心心相印的妻子，但她属于父母20多年，未来几十年将被孩子和命运分开。只能陪老婆兜风；你重视朋友之间的友谊，然而，不是你的朋友离开你，就是你离开你的朋友，你只能陪你的朋友兜风……
因为只能陪别人兜风，所以要学会珍惜。当他们饥饿的时候，你的爱应该变成苹果；他们冷的时候，你的关心就会变成棉袄；他们开心的时候，你的笑容应该是最灿烂的；当他们难过的时候，你的安慰应该是最真诚的……生活一再证明，添加篝火可以使夜晚变得明亮，但冰和雪不能在冷风的参与下变得温暖。
因为只能陪别人兜风，所以也要学会放弃。你的父母只能支持你成长。你不要指望它们永远是你的拐杖，可以支撑你一生。孩子只是和你血肉相连的孩子，不是你的奴隶。你要懂得尊重他们的人生选择；我老婆已经把她的爱奉献给你了，但是她的生活不是爱情的抵押品，你要给她必要的私人空间。朋友可以温暖你，但这种温暖要开放，不能强行垄断别人的友谊……
你只是别人生命中的过客，只能和别人走很远的路。这就注定了你给别人的局限，你怎么能要求别人无限的给呢？
答：最后，我想送你一首歌《这份爱可以留下》，希望你在时而晴朗时而阴沉的天气里，也能保持同样的快乐心情和健康身体。
乙：今天就到这里。下次再见。再见！
人生如白驹过隙。昨天路过曾经就读的小学，突然间觉得时间过的好快，那个抚育我成长的母校却在栏杆的阻隔下变得那么的遥远。体育老师出现在我模糊的视线中――模糊的身影，模糊的记忆。曾经那么熟悉的一切，此刻却变得如此陌生。“流水落花春去也，天上人间”，时过境迁，一切都已随时间逝去。记得我所就读的高中附*有一条护城河，河水清澈见底，冰凉晶透。我喜欢拉着好友的手在河边散步、谈心;喜欢把脚伸到冰凉的水中，去感受大自然所赐予的另一种美。我爱水，因为它的透明和清澈，所以我也真心希望我们的广播站与大家的感情就像水一样透明、清澈，最终汇成一条河流，一起去分享这一段快乐美好的时光。
每个人都拥有自己丰富( 的内心世界，正所谓“人生不如意，十之八九”，远离亲人和家乡踏上求学之路，我们大家偶尔都会有孤独和失落的时候。正如李煜<虞美人> 中写的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，生活中又有几个人没有体味过李清照的“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的无奈、凄凉的心情呢?我们的栏目以活跃气氛、调节情绪、展现学子的青春风采为主要内容，我们希望大家在有时明媚有时阴晦的天气里，始终保持不变的笑容和快乐心情。我们广播站的每一个成员都将是您的知心朋友，非常乐意与大家一起互动和交流。
当您迷茫在人生的十字路口，不知如何做出选择的时候;当你摇着一曳小舟驶入漫无边际的大海，找不准方向的时候;当你在月下漫步，孤独无助的时候，请写一封信给我们，无论您是极为活泼开朗的外向型性格，还是封闭内敛性格极为自卑的内向型性格。我们期盼着您的稿件和倾诉,我们并不介意你隐姓埋名，我们只希望，希望大家可以把我们广播站当成你们的心灵驿站，把我当成你们最贴心的朋友
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。 花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在*安校园愉快歌唱; 花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想; 花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。 和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。 构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学*氛围。 构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。 构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学*精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的.班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。 构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。 同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。 用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。 花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学*;花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操; 花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。 未来不是梦，今天，在我们手中。
在收获的九月，我们迎着清爽的秋风，沐浴着和煦的阳光，满载着父母家属的希望，亲朋好友的祝福踏上了我们的求学之路，并接受了大学学*的第一关――军训。
军训是我们走进大学生活，踏入社会生活的一段黄金之路。我们朝气蓬勃，我们奋发向上，我们年轻有为。我们一定以一名军人的身份要求自己的动作，做到标准、规范、整齐，并且我们一定出色地完成任务。
生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞……
同学们：你们知道全国小学生“安全教育日”吗?
有关数据显示：我国中小学生安全防范知识匮乏，每一年约有1.6万名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等。为推动中小学安全教育工作，降低少年儿童伤亡事故的发生率，保证少年儿童的健康成长，1996年，国家有关部门发出通知，决定建立“安全教育日”制度，将每一年三月最后一个周的星期一确定为全国中小学生“安全教育日”。 “安全教育日”每一年确定一个主题，今年全国中小学生的“安全教育日”主题确定为“强化安全意识，提高避险能力”。
说到交通安全，是一个沉重而又永恒的话题，中国每一年因交通事故死亡人数居世界第一，均超过十万人，这是个什么概念呢?打个比方，*均每五分钟就有一人丧生车轮，每一分钟都会有一人因为交通事故而伤残，每一年因交通事故所造成的经济损失达数百亿元。道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。围绕“增强交通安全意识，提高自我保护能力”这一主题，学校向全体师生再次发出倡议：
1、我们要认真学*交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德。
2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹，密切注意机动车的行驶情况，预防交通事故的发生。
3、当我们穿马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快横穿马路。
4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。
5、放学后不要在校门口因等人而堵塞交通，有家长接送的同学，要告诉家长尽量不要把车停在校门附*而影响同学们进出，停车时离校门要远一些。
同学们，交通安全是关系到我们每一个人生命的大事，因此我们不能有丝毫的疏忽大意。为了你，为了他，为了大家，我们要牢固树立交通安全意识，自觉遵守交通法规，掌握交通安全知识，提高自我保护能力。
广播稿作为一种新闻稿，同报纸、通讯社发的新闻稿在写作上有若干相同之处，但是广播稿写出来不是直接给人看的，而是给人听的，因此在写作上就与报纸通讯社发表的新闻稿又有若干不同之处。
这些不同之处主要源于一个“听”字。声音具有易逝性，往往一听而过。因此，人们听广播很难像读报纸那样，没明白可以回过头来再读一遍，甚至还可以一段一句慢慢读，听广播没有反复听、仔细思考、咀嚼的机会。这样，广播要取得最佳的收听效果，广播稿的写作就必须尽可能地克服上述弱点，作品要力求符合人们的听觉*惯。写作过程的每一个环节都要把握住广播自身的特点。
一、内容宜精练概括，忌纷纭庞杂。广播稿最好是一事一报，单一主题。内容纷繁的`报道，即使都很重要也很难叫人都记住，所以应善于择其要。再丰富的素材，也要高度提炼浓缩，做到抓住基本内容，阐明基本观点，报道基本事实。有些人写稿常常忽略这一广播稿写作规律，总喜欢全一点，常常出现多主题或主题分枝的情况，这样反而影响了宣传效果。
二、篇幅宜短小，忌长篇大论。广播稿应以短新闻为主，提倡多写二三百字的新闻，最多不宜超过五六百字。因为长新闻多数情况下不可能取得好的收听效果。洋洋千言的报道，听众往往记住这部分而忘了那部分，记住后面的而忘了前面的，真正耐心听到底的是极少数的。
三、结构宜时间顺序，忌倒叙、插叙。在文章结构上，常常运用倒叙、插叙的手法，这在报刊杂志上很普遍，但在广播稿写作上却是一大忌。因为倒叙、插叙不符合人们的听觉*惯。这样写往往叫人听不明白，如有的报道一开篇就用很长一段文字描绘一个精彩的场面，或者一个曲折的事件，然后概括一句话：这就是记者在某某工地见到的劳动场面，或者这件事就发生在某某农贸市场等等。这样的写法往往使听众一开始就莫名其妙，听半天不知怎么回事，如果精力稍不集中，即使听完了也稀里糊涂。所以，广播稿一般情况下都要按时间顺序写，尽可能让听众一听就明白。同时，段落也要力求简洁明了，每段都具有完整的意义。
四、语言宜通俗简短，忌生涩冗繁。语言通俗、句子简短、一听就懂是广播语言最基本的特点，也是广播稿写作的最基本要求之一。为了让听众听懂，写广播稿要尽量用主谓结构的顺句少用倒装句，多有单句少用复句，多用标准语言、常用词汇，少用文言、方言和冷僻生造字词。 为了让人听得清，避免造成同音*音歧义，应尽量多用双音节词。如“但是”、“曾经”、“因为”，而少用单音节词，如“但”、“可”。标题语言应尽量选用能够表达一个完整意义的句子，而少用含义不清或不完整的字、词或词组。 为了让人愿意听，广播稿的语言还要注意音节的抑扬顿挫，适当讲究*仄，避免播起来拗口，听起来别扭，如“孤山云峰映于水中”仄声字太少，语调缺少变化，感染力就不强。
1你用行动述说着过城的重要,没有无尽的终点,没有无法攀登的险峰,希望载着终点在向你微笑,拼搏吧!经历是一种精彩,迸发你全部的能量,成功是你汗水的写照。
2也许流星并不少见,但它燃烧的刹那,留给人间最美丽的回忆!也许笑脸并不少见,但胜利的喜悦,总会留给世界精彩的一瞬!是的,那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间,但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利,是每个人所追求的,胜利的喜悦,是胜利与重新开始的转折,胜利是新的开始!
3不长不短的距离,需要的是全身心全程投入,自始至终你们都在拼全力此时此刻,你们处在最风光的一刻,无论第几坚持胜利的信心,只要跑下来,你们就是英雄
4泰戈尔在诗中说,天空没有翅膀的影子,但我已飞过;艾青对朋友说,也许有人到达不了彼岸,但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩,但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品,但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那,所有的拼搏都是为了这一声令下。
5温暖的阳光洒在赛场上,男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上,一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态,是健儿们强健的力量和熟练的'技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜?让我们拭目以待,让我们为他们呐喊、助威吧!只有将力量与技巧合二为一的人,才能获得胜利的桂冠!
6有多少次挥汗如雨,伤痛曾添满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己,要成功就得努力。热血在赛场沸腾,巨人在赛场升起。相信自己,你将赢得胜利,创造奇迹;相信自己,梦想在你手中,这是你的天地。当一切过去,你们将是第一。相信自己,你们将超越极限,超越自己!相信自己,加油吧,健儿们,相信你自己。
7年轻的我们自信飞扬,青春的气息如同出生的朝阳,蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻,跑道便是我们精彩的舞台,声声加油便是我们最高的奖项!论何成功,谈何荣辱,心中的信念只有一个：拼搏!
8就像花儿准备了春、秋、冬,就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下,昂首,出发……轻轻的一抬脚,便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳,你们踏歌而去,背着希望,我们等待你们的归来。
9青春的脚步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,将会在你们的身上尽情体现。迎接自我,挑战自我,战胜自我!我们相信你们一定能行,加油吧,运动员!终点就在眼前!
10心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动告诉我们一个不变之理,没有走不完的路,没有过不了的山,成功正在终点冲着你高高的招手,用你那顽强的意志去努力,去迎接终点的鲜花与掌声,相信成功一定是属于你,
11坚定,执着,耐力与希望,在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量,信念,拼搏与奋斗,在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。
12踏着春天的气息,迈着轻盈的脚步,我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔,我们渴望大海的博大精深,还有,我们更痴迷于你们的速度激情。来吧,尽情释放你的活力。你的每一次冲刺,都叩动着我们的心弦;你的每一次跨越,都吸引着我们的视线;你的每一次起跳,都绷紧我们的神经。我们为你呐喊,我们为你自豪,我们为你疯狂。
是体育场上游走的火焰，是来去不息的脚步，是风中飞舞的树叶折射的金色光芒，藉此，能够诠释运动员兴奋的脸庞。
你们挥舞着充满力量的双臂，看着实心球化成美丽的弧线。
在枪声响起的一刹运动会通讯稿格式那你如箭在弦飞刺而出，在跑道的尽头你奋力的一掷中你让铅球落在最远点是你们――让我们知道了什么是拼搏，是们是激情是们是荣耀加油吧，让所有的人目击你们胜出的.那刹那瞬间，让所有的人为你们而骄傲！
坚定，执着，耐力与期望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。
在今日的赛场上运动会，我只是个场边的看客。我用眼睛见证了赛场上的是非成败，用心灵感受了运动员的喜怒哀乐。他坚持跑完全程，我学到了坚持的可贵，他摔倒了再站起来，我学会了不怕失败的勇气。场上每一个点滴，都如此的震撼我的心灵。在今日的赛场上，我只是个场边的看客，但我学到了很多。
青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的活力，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我！
成亦英雄，败亦英雄。你永远是咱们心目中真正的英雄，第一个冲过终点的人当然是咱们的偶像，而尚在跑道上为了奥林匹克精神奋力拼搏的，更值得咱们敬崇、永不放弃，永不服输、终点并不是真正的.终点，体育必将冲破人类的极限。
或许失败对于你来说是一种耻辱，是一种希望的破灭。几个月的艰辛训练和满怀的希望在一刹那间付诸东流，令你沮丧，令人悲伤，但看看你用尽全力奋力拼搏的一刹那。眼眶中含着泪水的咱们不这么想，你是勇敢的，你是坚强的，你用你那顽强的意志完成了你的任务。看成败人生豪迈，咱们应从头再来，为你感到了骄傲。
甲：敬爱的老师们
乙：亲爱的同学们
合：大家好！
甲：伴随着熟悉的音乐，我们的校园广播又如约而至了。
乙：我是主持人xxx
甲：我是主持人xxx
乙：本期我们为大家安排的节目是《国庆专题》
乙：九月，我们告别暑假重返校园;
甲：九月，我们把歌声献给敬爱的老师们;
乙：在一片真诚的祝福声中，我们即将向九月挥手告别;
甲：翻开日历崭新的一页，我们将迎来金秋十月。
乙：迎来十月，我们将迎来祖**亲的生日！
甲：在此我们要献给祖国妈妈一首诗：请欣赏诗朗诵《祖国颂》
乙：祖国，我们，在您的胸怀中生存了五千年，骨子里便有了不变的中华魂。
甲：祖国，我们，在您的肩上成长了五千年，性情中刻下了不变的“勤奋”。
乙：当新世纪的钟声敲响，全世界的目光都集中在您的身上。我们的双肩将托负起您明天的希望;我们的双手将创造出您未来的辉煌。
合：祖国，我们定将令您永远屹立在—— 世界的东方！
乙：朗诵完了诗歌，我们再来了解国庆节的由来吧！
国庆节是每个国家的重要节日，但各国国庆节的名称有所不同。世界上许多国家叫“国庆节”或“国庆日”，还有一些国家叫“独立日”或“独立节”，也有的叫“共和日”、“共和国日”、“革命日”、“**日”、“国家复兴节”、“宪法日”等，还有国家直接以国名加上“日”的，如“澳大利亚日”、“巴基斯坦日”，更有以国王的生日或登基日为国庆的，如遇国王更替，国庆的具体日期也随之更换。
你知道我国的国庆日是哪天吗？
甲：这难不倒我。我们的国庆日是10月1日。
乙：1949年10月1日下午3时，北京30万人在***广场隆重举行典礼，庆祝中华人民共和国中央人民**成立。***庄严宣告中华人民共和国中央人民**成立，并亲自升起了第一面***。
音乐开始：
甲：接下来，请听诗歌朗诵：
乙：六十五年前的今天，一只雄鸡在昂首高唱！
甲：六十五年前的今天，在***城楼上，一个声音如春雷般炸响
甲乙：刹那间，巨浪咆哮，天地呼应，四海翻腾，五洲震荡
甲：英雄的中华民族啊，终于跨越一道沉重的门坎，巨人般挺起不屈的脊梁
乙：五千年厚重的中国历史啊，从此增添一道亮丽的风景，神话般揭开崭新的篇章
甲乙：用勤劳的双手播种，用智慧的头脑畅想，用辛勤的汗滴浇灌，用诚挚的期待盼望，十三亿中国人富民强国的激情，如火山迸发的岩浆
甲：终于，偏僻的角落出现了繁华的景象，贫瘠的土地结满了收获的希望
乙：六十五个深深的脚印，踏出了高速公路和立交桥
甲：六十五年漫长的等待，迎来了小康村和百强乡。中国，不再守着清贫与自足，她用敏锐明亮的眼光眺望，以挑战者的形象出现，以征服者的英姿登场，用奥运会上的金牌，体现一个民族的强盛，用发射场上的火箭，再现巨龙腾飞的形象，用香港澳门的回归，证明综合国力的强大，用崛起的跨世纪宣言，迎来整个世界羡慕的目光。
甲乙：让我们用坚定的信念，迎接新世纪，中华民族的灿烂和辉煌。
乙：我们伟大的祖国是一个幅员辽阔、山河壮丽、土地肥沃、物产丰富的国家。
甲：她像一位巨人，屹立在世界东方。
乙：优美秀丽的江南风光，雄伟豪放的北国山川。气势磅礴的长江，号称世界屋脊的喜马拉雅山脉……都是那样的令人神往。
甲：我们热爱祖国，如同热爱我们的母亲。祖国的甘泉、母亲的乳汁，哺育了一代又一代的优秀儿女。
乙：我们伟大的母亲“祖国”即将迎来她六十五周岁的生日。
合：让我们一起向我们的伟大的母亲说一声：“生日快乐！”
甲：伙伴们，在国庆节来临之际我们向全体青少年朋友提出了倡议：
乙：让我们与阳光同行，与亲情同行，与科学同行，共同创建一个阳光校园。今天的红领巾广播到此结束，祝大家都度过一个愉快，健康，安全的长假。
合：同学们，老师们，下期再见！
敬爱的各位家长：
你们好！欢迎来到神木职教中心新村校区，首先请允许我们代表新村校区的的全体学生对你们的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感激！请让我们说一声，亲爱的父亲母亲，你们辛苦了！
父爱如山，母爱如海。你们像大海，宽广、深沉，容纳着我们的悲伤和欢乐；你们象丝丝细雨，轻柔、细腻，含着我们的脉脉深情。在我们漫长的人生之旅中，是您给予了我们关怀和启迪；在我们曲折的人生之旅中，是您赐予我们力量和信心；在寒风凛冽的日子里，是您为我们打破冰天雪地，让阳光温暖我们的心房；在艰难困苦的季节里，是您为我们披荆斩棘，与我们一道冲峰陷阵。
世间剪不断的是亲情，世间冲不淡的也是亲情，因为有了你们的爱，我们才变得如此完美，因为有了你们的爱，我们才有徜徉于学海的欲望，因为有了你们的爱，我们才有翱翔蓝天奋飞的向往，因为有了你们的爱，我们才能走向成熟，迈入成功！
请你们相信我们会用汗水与勤劳回报你们的勤劳与汗水，铸造我们五彩的梦，我们会用拼搏换取你们灿烂的笑颜，请给予我们力量与信心，我们将沿着这条洒满关爱鼓励的道路走向成才，我们将让青春的光芒照亮每一个角落，照亮我们每个人的心房！
天下多少惊人事，莫过人间父母情！
自古亲情感天地，涌泉难抱父母恩！
千言万语，道不尽我们心中的感激！
纸短情长，写不尽我们心中的祝福！
我们唯有在心中默默为你们祝福，用行动来证明，我们是你们最好的儿女。祝愿所有的父亲母亲身体健康，所有的家庭幸福美满！
这是在奎光的最后一次校运会，在我积极参与和体育委员的建议下，我参加了100米和200米，我希望能珍惜这次校运会，并获得满意的成绩，可是随着日子的临*我却无比的紧张，肩上担着一副对班级的责任，心中也充满一种莫名的.压力，有时甚至想到我的100和200手心就会不禁冒汗。我心中冒出想要放弃的念头，与我之前报名时乐观的心态完全相反。就在我茫然无措时，是128班这个集体和温暖的同学们给我力量，给我支持。看着同学们坚定的眼神，我毅然参加了200米，获得了虽不是很令人满意的第五名。但我现在在对接下来的比赛更是充满信心，我要努力拼搏获得满意的结果，也希望我们这个团结、凝聚的128班能创造佳绩。最后我想对同学们说：one two eight,we are great！
