我的校长作文(二十)份

　　我的校长作文 1

　　校长，乃是一校之长。我们的校长有一对乌黑透亮的大眼睛，弯弯的眉毛，高挺的鼻子，让我羡慕，嘴嘛，红红的，也许擦了口红，笑起来朗爽，让你感觉很快活。

　　一般学校的校长都是男的，可我们的校长姓别为女，外强中干，女强人嘛！

　　校长像一位母亲，关怀着我们这个大校园。一次，我们正在食堂吃饭，校长走了进来，大声地问饭菜怎摸样是否可口，又亲自品尝后表示认同才放心，就像一位母亲怕自己的儿女吃不饱，穿不暖一样。

　　校长还常和我们一起劳动呢！那次上体育课，我们去铲雪，恰好校长走来，拿了一把铁锹一和我们干了起来，校长不怕苦，不怕累，和我们干活，不一会儿雪就消失了，旁边堆起了一座“雪山”。

　　校长也是严厉的，看到有同学打架，她会及时制止进行教育；看到有学生因意见不合而发生口角，她会及时劝解，不一会儿，你会看到一对手拉着手的好朋友。

　　校长的辛勤劳作，为我们创造了正镶白旗第二小学这个家，它让我感到温暖。

　　校长是慈祥的、严厉的，像一位真真正正的母亲。校长，感谢您，让我沐浴在母爱般的阳光中……。

　　我的校长作文 2

　　假如我是校长，我要让同学们都喜欢我！

　　假如我是校长，我要让学校变成一个花园式书香校园！

　　假如我是校长，我要让同学们上科学课的时候去动物园观察动物，去植物园观察植物的生长。我还要让同学们上语文课的时候去操场上读书，读累了，还可以跑步。

　　同学们上数学课时，变成一个购物活动。有个数学不大好的同学。他用5块钱买菜；29块钱买肉；24块钱买刀；17块钱买糖果；10000块钱买家具。很认真地记下来。总共花了10075块钱。算对了！老师表扬了他，他可开心了！

　　上英语课时，我要带同学们去英国的西餐厅里做服务员。有一次，我们学校的一个同学正在跟外国人点餐，他有个单词不懂，急急忙忙地拉另一个同学过去点餐，那同学很高兴。因为不仅让他学到了英语，还有机会用英语说话。

　　假如我是校长，我要把厕所的水龙头换成大象的鼻子，还摆放五彩缤纷的鲜花，让很*常的厕所变成一个美丽、有趣、香喷喷的厕所！

　　假如我是校长，我会让同学们喜欢作业。写阅读时，文中有答案就把答案给划出来，不用写出来，这样，每个同学都会爱上写作业！

　　假如我是校长，我要让学校师生都爱我，让学校变成一个活泼、快乐的学校！

　　我的校长作文 3

　　我是新竹二小二年级的学生，我们的校园宽敞美丽，干净整洁，环境优美。老师认真负责，和蔼可亲，我爱我的校园，更爱我的老师们，特别是我们的郑校长，我非常尊敬和喜欢她。

　　郑校长高高的'个子，剪着齐肩的短发，穿着普通的衣服，既干净又漂亮。她对工作认真负责，对我们这些小朋友和蔼可亲。

　　每天的晨读时间，我们总能看到校长的巡查身影；课间操时间，她会陪着我们一起运动；她除了给学生上课，还要花很多时间来管理学校，听高年级的同学说，郑校长都是很晚才下班，工作很辛苦。她讲课生动，同学们听的津津有味，都很喜欢。*日里，校长常提醒我们要爱护学校的花草，不要随地乱扔垃圾，勤洗手，讲卫生；教导我们要讲文明，懂礼貌，同学之间要友爱，互相谦让，对老师要尊重。做一个有思想有理想讲文明懂礼貌的好学生。

　　郑校长是一个*易*人，深受学生爱戴的好校长，我们新竹二小在郑校长的带领下一定会越来越棒，我们要加倍努力，争取更大的进步。

　　我的校长作文 4

　　假如我是校长，我要让整个学校没有作业。孩子们不被困难的作业牢笼关闭，不见玩耍的光明。老师也轻松，嬉戏声如海水一般覆盖在校园里。

　　假如我是校长，我要多两个出游。春夏秋冬，让同学们领略四季不同的风光。同学们多次拓展，也可以增长课本上没有的知识，在玩乐中学会一切。

　　假如我是校长，我要取消考试。考试是最恐怖的一本书，是走在玻璃栈桥上的那番感觉。取消之后，同学们无忧无虑。这才是我想要看到的童年。

　　假如我是校长，我要给老师们多发工资。让老师们心甘情愿地授课。俗话说，给学生们每人一杯水，自己要先有一桶水。是啊！要有一桶水的老师，肯定是各路人才，所以多给工资也是应该的。

　　假如我是校长，我时刻要维护学校，让学校是个人见而爱、花见花开的靓校。我现在的校园白墙全黑了，就像囚禁犯人的牢房，生活环境脏、乱、差。我要让同学们分区分时间维护校园的卫生和保洁。

　　假如我是校长，我不会调任何老师去其他学校。许多同学和老师有了深厚的感情，如果突然调走了，学生总会伤心的。

　　假如我是校长，我会满足这几点要求，学生们无不开心，但照样学得到知识，让家长脸上充满笑容，让同学们度过美好的六年。

　　我的校长作文 5

　　校长一身制服，一双黄炯炯的大眼睛，显得威风凛凛。他是我最崇拜的偶像，我做梦都想成为校长，为贫困地区建一所希望小学。

　　终于有这么一天，我的梦想城实现了，我变成了校长。我实现了自己的梦想，找了一片空地，用手指轻轻点了一下，一座浮空学校的建筑立即出现了。我连忙走了进去，把学校该有的东西都变了出来，还增添了许多新鲜的玩意儿，有:一板巧克力是学校食堂里的招牌菜，巧克力是牛肉味儿的，一个巧克力是由20个牛排组成的，吃了可以五天五夜不饿。学校里还有卧室，是专门为学生准备的，里面还有一个大电视机，不是为学生看电视的，而是为了给学生家长联系的，一个卧室有六个床，分别间隔了五道用铁做的铁墙，而且铁墙是隔网络的......

　　突然，我听到了一段声音，被叫了起来，原来是一场梦啊，我以后一定会好好学*，当上校长的，梦想成真。

　　我的校长作文 6

　　在我们的校园中经常看到一个年逾五旬的老人。只见他花白的头发；他高高的个子；他那双炯炯有神的眼睛。他，就是我们的严校长。他在我们的心中是那样的严厉，又是那样的高高在上，我们对他是既尊敬又害怕。但是，几件事却彻底改变了我们的看法。

　　一次，我班的.同学正在吃午饭，忽然，严校长走进了教室，关切地问我们：“今天饭菜和不和口？菜够吗？”当他听说一位同学稍微少了一点儿菜时，就立即吩咐厨房端了许多饭菜上来。我看者王校长那焦急的神情，心中不禁暗想：“作为一个校长一定有许许多多的事要做吧？连我们的一点儿小事他都那样关心，他真是太劳苦了！”霎时，一股敬佩之情涌上了我的心头……

　　记得那天我们正在做课间操，一位同学突然晕倒了，只见离那位同学不远的严校长迅速奔到那位同学跟前，抱起那位同学就向医院跑去……就在他从我身边跑过的那一瞬间，我清楚的看到：虽值深秋，但校长脸上还是渗出了细细的汗丝。我虽不知道那是劳累的汗，还是焦急的汗，但是，我确实感到了一股暖流在我心中沸腾了……

　　我的校长作文 7

　　我是六（1）班的一名学生，今天我要介绍一位比老师更令人尊敬的一位个人！哦，你们猜对了，她便是我们中山小学的校长――毛伟琴！圆圆的脸，扁扁的鼻子上架着一副眼镜，还时不时托着滑落的眼镜，目光中写满了慈祥，那慈祥中似乎有透露出几丝威严。怎么样？你的眼前大概已经浮现出校长的面目了吧！今天，我来夸夸我的校长！

　　一位负责任的校长

　　自从毛校长跨入中山小学的那一刻起，整个校园就变了，变得更可爱，更富有生机！同时还增添了许多各种各样有意义的活动和微型课程，也改变了好多学校的硬件设施。她――毛校长总是背着手，手拿一串钥匙，走到哪儿，都显得那么严肃，那么有责任感。记得她刚来到我们学校的那段时间，几乎每天都会亲自上司令台与咱们交“谈”几句。因此，走到哪儿，我都不会忘记校长一次又一次地谆谆教诲：“你们要做一个积极主动、健康快乐、富有教养的孩子！”总之，校长给学生的第一印象就是两个字――负责。

　　一位和蔼可亲的校长

　　记得有一次，班主任叶老师让我去帮她交一些资料。刚走到行政楼，就在我要上楼梯的那一刹那，一张熟悉的面孔印入我的眼帘：圆圆的脸，扁扁的鼻子上架着一副眼镜――是校长！天哪，我居然遇上了校长！顿时，我慌了，该怎么做呢？哦，我怎么那么笨哪，当然是恭恭敬敬地向她问声好呀！可――还是装作没看见直接走过去？不行不行，这显得太没礼貌了。……我清了清嗓子，只见校长离我越来越*，越来越*，可就在我准备喊出“校长好”这三个字的前一刻，我清清楚楚地看到，也清清楚楚地记得，校长居然先对我笑了一笑，好像我们已经认识很久了。可是，我并没有曾给毛校长留下什么特殊印象呀。“校……校长好！”我慌忙害羞地说道，根本不敢想象自己当时的表情。只记得，那一笑，是那么温柔；那一笑，含义深刻；那一笑，鼓舞着我，激励着我！从那以后，每当看到毛校长，我总会想起她曾经对我一笑，是那样得和蔼可亲！

　　如今我已马上面临毕业了，“伴我成长，伴我行”这是中山小学的校歌，时而在我耳边回荡着……这六年里学校给我留下了美好的印象，对这里我有很多的不舍。但我想，更不舍的是我的校长，一位负责任而又和蔼可亲的校长，我永远也不会忘记的毛校长，我爱她！

　　我的校长作文 8

　　我们的校长，是我最敬重的老师，也是我最敬佩的人。虽然她从来没有教过我课本上的知识，可她每天都在关注着我们的学*和生活，她每天都在为我们做着榜样。我们的校规里明确说明要我们不要太早到学校，因为想要我们休息好早上吃好早餐再到学校，让我们有充足的精力好好学*，而我有几次因为爸爸要早出门工作很早就送我到校门口，而我远远的看到她第一个到学校，快速的走进了办公室。因为时间还早，她忙了一阵后又走到校门口来迎接每个到校的老师和学生，并且还很关切的询问我们有没有吃早餐，天气很冷，而她看到一个个到校的学生却笑的很温馨，好像冬天的寒风都被她的笑容感染了，也不那么冷了。

　　每次开家长会她都要跟每位家长分享教育心得，生怕我们错过了学*的最佳方法，她会早早的准备好能让我们学*的更快更好的方法，毫无保留的分享给我们的爸爸妈妈，她还劝导家长们要以身作则，从自身做起在孩子们面前做表率，所以每次开完家长会，爸爸妈妈都会有所改变，我猜肯定是校长又给他们好好的上了一堂课了。

　　她有时十分严厉，有一次我看到她批评调皮又不学*的学生，非常严厉的批评，但是事后会告诉他做人的道理和学*的重要性。让那些同学都一个个惭愧的低下了头。

　　她把一颗心扑在我们身上。起早贪黑，琢磨着更好的教学方法。她就像蜡烛一样，让我们感到前途无限的光明，却燃烧了自己。她严格要求我们，也经常教训我们，对我们认真负责，哪怕我们有一点点的过错，她也会发现。但我知道，这都是为了我们能够更好的更深入的学*，使我们将来能有伟大的成就。

　　校长，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了我们许多知识，谢谢您对我们无私的奉献，我一定好好学*，将来成为祖国的栋梁之才，在任何岗位上都要为祖国做贡献。

　　我的校长作文 9

　　我的校长是一位关心学生的好校长。她一头短发乌黑发亮，黑黑的眉毛下有一双亮晶晶的眼睛，穿着简洁大方，看起来十分和蔼可亲。

　　校长名字叫陈雷，人如其名，办起事来雷厉风行。学校有明亮洁净的阅览室、宽敞舒适的柔道室、篮球馆、多功能厅————————以及校园里各色造景，都在校长的指挥下迅速开展起来，越来越完善，越来越美丽！

　　我的校长很讲卫生。不但她自己的办公室漂亮整洁，而且还经常提醒我们要保护好校园环境，不要随地乱扔垃圾，还常常会把地上的垃圾捡起来，我们都被她那种不怕脏不怕累的精神感染，也经常会在课间把自己的座位教室打理得干干净净，就这样我们的校园越来越漂亮了。

　　我的校长不仅讲卫生还很关心我们。清早，校门才打开，校长经常就会站在校门口迎接我们，看到我们一个个高高兴兴背着书包走进校园，校长总是会露出开心的笑容。为了孩子们的安全，校长还发动家长成立爱心护学团队，每天由家长志愿者站在十字路口护送我们的上学和放学，避免了家长的顾虑，保证了我们在往返学校途中的安全。

　　除此之外，校长还教会了我们许多做人的道理。每周一都会让周领导总结上一周的好人好事以及各个班的优秀事迹，这是教育我们要向好的同学及优秀的班级学*，时刻警示自己要做得更好。

　　校长就像我们人生路上的一盏明灯，指引着我们向前前行。我爱我的校长！

　　我的校长作文 10

　　我心中的他是一个*易*人，可敬可畏的好校长。

　　敬在于我们出入学校时，他会用慈爱的目光目送着每一个同学出入校门，要是有同学犯了错误，他还会心细地提醒那些同学哪里不对，哪里要做好。

　　畏在于上课时校长总是会在教室旁的走廊巡视着每个班的表现，同学们一看见他，不论多吵闹的班，都会立马端正坐姿，专注态度。在同学违规校纪，去了他的办公室后，在他的教育和他的魄力下吗，他们都会改过自新，绝不再犯；同学们见到他都会向他问好。

　　相信我们学校有这样一位“辉哥”在，一定会越办越好，成为整个集团、甚至整个省最好的名校。

　　我的校长作文 11

　　每天上学，校门口一定会有一个面带笑容，亲切地和学生打招呼的老师，那就是我们敬爱的施校长。

　　施校长个子不高，戴着一副眼镜。她看起来很和蔼，说话时没有一点校长的架子，就像我们的大姐姐一样。

　　施校长的*惯非常好。一天晨会课上，王老师教育我们说：“我们午餐时放碗筷的声音太大了，从今天开始，碗筷不准扔，一定要轻轻放。”第二天，我在食堂吃早饭时，看到施校长拿着吃完的盘子，在垃圾桶上方抖了抖，然后弯下腰把盘子和筷子轻轻地放进筐子里。整个动作一点声音都没有。我心想：如果全校自这么多个孩子都像施校长这样，那不就和王老师说的一样了吗？从那以后，我也暗暗地对自己说：“你也要像施校长学*啊！”

　　施校长不仅*惯好，她还经常做一些令人感动的事。三八妇女节那天，施校长拿着一束鲜花，走上司令台对我们说：“孩子们，今天是三八妇女节，回去你一定要跟妈妈和奶奶说一声：妈妈辛苦了，奶奶我爱你。其实在我们学校还有一个人，她就是每天上学放学和我们打招呼，看护我们的门卫阿姨，今天也是她的节日。让我们掌声有请我们的门卫阿姨。”说着施校长就把鲜花送给了她。看到这儿，我不禁想起了我的妈妈，她每天在我们睡觉前弄着弄那，等我们睡着后才开始她的工作，经常要到11点才睡觉。那时，我们早已在甜甜的梦乡里。想到这里，我的眼睛湿润了。

　　这就是我们敬爱的施校长，*易*人，以身作则，关心他人，超有爱心。

　　我的校长作文 12

　　我的爸爸是校长，我因此而感到自己十分幸福，感到自己拥有一种别的孩子无法得到的一种心灵的沐浴。这对我来说是一种莫大的精神支柱，甚至我认为这是上天对我的恩赐，我感谢上苍对我别致的偏爱。

　　我的爸爸是校长，给我创造了优良的学*环境。可以这样说，在学*上我是丰衣足食的。我们家很朴素，什么“家属楼”只是我们家的计划，现在我们还住在学校的公房里，因此我走到哪儿都是学校，都充满着学*的气氛。使我看到了别人的学*积极性，更让我感觉到学*的重要性，使我不得不埋头苦学。

　　我的爸爸是校长，这是对我行为的约束 ，在我生活的这个校园里，也同样有和我差不多大的教师子女，如果我在这个校园里破坏公物，践踏花草，那么我爸爸怎样去管其他孩子呢？所以我只能约束自己 ，规规矩矩出入校园。真正做一个校长的儿子。

　　我是校长的儿子，这使我骄傲，令我自豪，让我感到无比的幸福 ，校长的儿子是永远不会差与其它学生的，作为一名校长的儿子我一定要努力学*，坚决不会输给其他人的 。

　　我的校长作文 13

　　秋意渐淡，冬意渐浓，我的心中却是春光温暖，因为我想起了他――我的校长。

　　古人言：“校者，长者也。”校，意为校正，校长，应该就是校正我们学*和生活中出现问题的人，是我们人生路上的引路人。

　　初次见他，只知道他是我们的领袖，短小精悍，眉毛有点粗，炯炯有神的眼神让他显得格外出众，内敛稍小的嘴巴虽不怎么发号施令，却总给我们威严之感。不知道为什么西装革履的他却总被大家亲切的叫为“辉哥。”

　　忙碌是他的代名词，校园里，很少出现他的身影。也许是去麓山本部工作去了；也许是为学校装修忙碌去了；也许是去巡视主任等老师的工作去了……作为学生的我能体会到他做校长的辛苦，虽然他不经常督察各个年级的办公室，我想，是因为他相信老师可以教育好我们，做好我们学*路上的导航灯。

　　身为寄宿生的我，不时会看到校长的身影，那是因为校长最放心不下我们寄宿生了。有一次，我们几个寄宿生在上晚自*，也许是因为青春期的叛逆吧，其中有一个同学与老师顶嘴，恰巧校长经过，看到此情此景的他，先是严厉地批评了那位同学，之后语重心长地对那位同学进行了教育，*日的威严都化作和蔼的目光，亲切的言语，使那位同学改正错误，向老师道歉，也温暖了我的心。这就是――我的校长。

　　古人言：“校者，长者也。”是啊！校长就是校正我们学*和生活中出现问题的人，他用丰富的知识，和阅历帮助我们改正错误，引导我们更健康的成长，更愉快的学*和生活。

　　这就是――我的校长。

　　我的校长作文 14

　　所以，母校如楼房的地基，承担着任重道远的责任。学生们只有在母校打下良好基础，才能在现如今压力重重的中学、高中里缓过气来。

　　如果我是一完小校长，我将带领全体老师谨严把好小学这一关。最高限度使每位小学生的基础知识“固若金汤”。

　　如果我是一完小校长，我会召集全体老师召开秘密会议，主要中心是：

　　每一位老师首先要与学生们达成共识，不能让学生们对老师有恐惧的心理，反而要使老师成为任人唯亲的“铁哥们儿”，使学生有什么心里话都向老师倾吐，从中还可以得知他们哪门学科掌握不好，可以帮学生竭力补*，从此，上课不在单调乏味，而是像在愉快地玩耍一般，从而使他们爱上学*，喜欢上课，真正打破学生“学而不思则罔，思而不学则殆”的坏*惯，反而养成敏而好学，不耻下问的良好品质。

　　但是，书归正传。上课始终是上课，不同于玩耍。如果学生有“登鼻子上眼”的行为，老师们就要“以德服人”，用最温和的话，用最能触动他心灵的真理与道德思想去教化他，让他发自内心的认识到：我错了，我在今后绝不会再犯这样的错。

　　我的校长作文 15

　　记得我刚进入这所学校时，一切都是那样新奇，新同学，新老师，新的学校环境，让我充满兴奋。初二时，我们学校新来了一位新的校长。

　　看到了校长的名字，严莹，我想这应该是一位美丽、严谨的女校长。然而，当我们全体老师同学在大礼堂**时，坐在台上讲话的严莹校长却是一位阳光、帅气的青年男老师。他的讲话很亲切，又充满哲理，对学校的教学理念、教书育人宗旨讲的入情入理。那抑扬顿挫、铿锵有力的话语让人深思、让人振奋，令人启迪。

　　我心中有些暗暗在想，我们的校长怎么取了一个很女性的名字呢？是啊，这也让我从中受到了一个启发，就是我们在学*钟，在日常生活钟，凡是不能只看表面，只凭想象，而要注意于深入实践。我们的校长有一个充满女性的名字，但却是一个阳刚十足的真男儿。学识渊博，年轻有为，从严治教，关心学生的好校长。我想我在这样一所有一位好校长，有一批好老师的学校学*，一定会学有所成，不断进步的！

　　我的校长作文 16

　　秋意渐淡，冬意渐浓，我的心中却是春光温暖，因为我想起了他——我的校长。

　　古人言：“校者，长者也。”校，意为校正，校长，应该就是校正我们学*和生活中出现问题的人，是我们人生路上的引路人。

　　初次见他，只知道他是我们的领袖，短小精悍，眉毛有点粗，炯炯有神的眼神让他显得格外出众，内敛稍小的嘴巴虽不怎么发号施令，却总给我们威严之感。不知道为什么西装革履的他却总被大家亲切的叫为“辉哥。”

　　忙碌是他的代名词，校园里，很少出现他的身影。也许是去麓山本部工作去了；也许是为学校装修忙碌去了；也许是去巡视主任等老师的工作去了……作为学生的我能体会到他做校长的辛苦，虽然他不经常督察各个年级的办公室，我想，是因为他相信老师可以教育好我们，做好我们学*路上的导航灯。

　　身为寄宿生的我，不时会看到校长的身影，那是因为校长最放心不下我们寄宿生了。有一次，我们几个寄宿生在上晚自*，也许是因为青春期的叛逆吧，其中有一个同学与老师顶嘴，恰巧校长经过，看到此情此景的他，先是严厉地批评了那位同学，之后语重心长地对那位同学进行了教育，*日的威严都化作和蔼的目光，亲切的言语，使那位同学改正错误，向老师道歉，也温暖了我的心。这就是——我的校长。

　　古人言：“校者，长者也。”是啊！校长就是校正我们学*和生活中出现问题的人，他用丰富的知识，和阅历帮助我们改正错误，引导我们更健康的成长，更愉快的学*和生活。

　　这就是——我的校长。

　　我的校长作文 17

　　时间犹如白驹过隙，小学生活已经离我远去，崭新的中学生活悄然而至。

　　坐在中学的教室里，我的心中充满了好奇，我的老师们会是什么样呢?严厉、温柔亦或是……

　　终于等到上课了。啊!语文老师是班主任，她像妈妈一样温柔、善良又严格;英语老师智慧、可亲又认真;地理老师学识渊博、温文尔雅……

　　那数学老师呢?我的数学老师可真不得了!竟然是让人“闻风丧胆”的大校长!我着实被吓了一大跳，我期待的同时也有些忐忑。终于等到数学课了，同学们大气都不敢出，坐着端正极了，就像小白杨树一般。校长一迈进教室，班长一声令下“起立!”我们都齐刷刷的站起来，鞠躬并大声问候：“老师好!”校长也认真的向我们回礼说：“同学们好!”此刻，我的心里如同有一只小鹿在乱撞，砰砰的跳得厉害。校长好像是从我们的表情看到了我们的内心，他和颜悦色的说：“上我的课不用那么拘束，放松点!”我心中的那只小鹿好像是听懂了一样，一下子安静下来了。校长在自我介绍时说得十分有趣，我们都轻松的笑了起来。原来在校长威严的外表下藏着一颗幽默的心呀!我彻底不紧张了，校长就是一位和蔼可亲的数学老师，不仅仅是那位德高望重的校长了。

　　校长还让我们也做了自我介绍，几分钟不到我就认识了班里好几位同学。一番自我展示之后，班里气氛活跃了很多。第二节课，我的状态好多了。奇怪的是校长的数学课怎么讲起六年级知识?我的心乱了。校长为我们上了半堂课后，奥，原来是在复*，我可真搞不懂校长的心思。我感受到校长老师的课讲得又有条理又妙趣横生。几堂课之后，我终于明白了，校长目的是让我们对以前的内容更系统化，为我们初一的学*打下良好的基础。校长真是用心良苦啊!您真是一位负责的好老师!

　　中学生活正因为有了这样的老师，所以才变得更加异彩纷呈。

　　我的校长数学老师为你大大的点赞。

　　我的校长作文 18

　　假如我是校长，我不会让孩子们在楼道奔跑。

　　假如我是校长，我不会让孩子们在楼道打闹。反正就是不要他们在许多同学的地方打闹。

　　我看到许多小朋友这里跑跑，那里跑跑。我去阻止他们说：“不要乱跑，快回到教室里，不然会扣分的。”那些小朋友一点都不在乎，于是我只好把所有小朋友他们的班级都扣了0。5分。老师看到了，把这些小朋友批评了一个上午，还把他们叫到办公室罚抄课文100遍。当这些小朋友才抄到第50遍的时候，已经放学很久了，他们很晚才能回家。家长们很担心就到学校里找啊找，班主任也一起找，可就是找不到。家长们就只好回家了，到家的时候，孩子们已经抄完100遍在家里找爸爸妈妈了。我知道这件事情之后，就批评了我的老师：“孩子们虽然犯错了，但也不能罚站或者是罚抄课文，这样子的话他们的心情会非常不好，成绩也会下滑。应该让他们自己去反省。”老师知道之后，虚心接受了我的批评。也这样教育这些调皮的孩子，果然他们的进步都很大。我的学校也变得很好，还被评为全国最好的学校，我还拿到了许多的好校长的奖杯。

　　假如我是校长，我会很爱我的学生，当然也很爱我的老师。

　　我的校长作文 19

　　我们的班主任是谢老师，而她去外地出差，来教我们语文的是重量级的老师——卓校长。卓校长来上课的第一天，我们对此议论纷纷，不知谁说：“也许卓校长很凶。”

　　话音刚落，不知谁反驳一句：“我们*时看到的卓校长都不是很凶啊！”

　　“不凶怎么当校长，校长在教学上肯定有一套。”

　　我们就这样七嘴八舌地议论着。这时，上课铃响了，卓校长迈着轻快的步伐走了进来。她先静静地站在讲台桌前，等到铃声停了，便用简短的语言作了下自我介绍。这种轻松、自然、和谐的语调大大降低了教室里严肃的气氛，增加了许多乐趣。

　　上课了，卓校长一开始就让我们感受到了她和蔼可亲的风格，于是我们十分认真地倾听卓校长的讲话。卓校长上课的重点主要是我们，自己引导一下我们，最好让我们动脑、发言。卓校长上课时也很喜欢拓展开去，教给我们许多课外知识。这些多少和谢老师有异曲同工之处。

　　对于我们来说，也许最喜欢的就是卓校长布置的作业吧！这方面，与谢老师就迥然不同了。卓校长注重的是读、背和口头上的理解，至于书面，相对来说次要一些，而谢老师是注重书面化，口头次要一些，但是我们嘛，肯定是喜欢卓校长的这种布置作业的方法啦！我们都是希望书面少一些，口头多一点这种作业。

　　不知不觉，卓校长教我们的这段经历，已经“写”在了我的心里。

　　我的校长作文 20

　　我们班的班主任这学期又换了，跟以前不一样了。这学期我们班有两个班主任，其中一个幽默帅气，就是我们班的副班主任李老师。

　　李先生，刚大学毕业，又高又瘦，鼻梁上架着一副眼镜。他说话非常幽默。我们都很喜欢他。

　　记得有一次，学校开运动会。我们六年级两个班参加接力赛，我们班输了，大家都很沮丧。李老师跳起来喊道:“对，我们班第二个！”说完，他摔倒在地上。大家都被逗乐了，暂时抛开失败和痛苦。

　　李小姐不仅幽默，而且待人接物也不一样。

　　开学第一周，我们班文明班扣了40多分。当李小姐发现后，她那张幽默的脸渐渐严肃起来。对我们说:“今天我们不上课，站成军人的姿势。”听了李先生的话，大家都很高兴，我也暗暗高兴，心想:为什么军人的姿势很难站？李老师接着说:“双手放在大腿左右两侧，抬头挺胸，面对太阳不要动。”我是按照老师的方法做的，一开始还可以。五分钟过去了，觉得头有点酸，但还是坚持下来了。二十分钟过去了，我感觉手脚麻木了。“零零零……”一节课终于结束了。回到教室后，李老师给我们讲了很多道理。从那以后，我们班的文明课分渐渐少扣了，但也出现了几个红旗。

　　我们班的李老师与众不同。

我的校长作文(二十)份扩展阅读

我的校长作文(二十)份（扩展1）

——校长个人述职报告(二十)份

　　校长个人述职报告 1

　　本人xx年任小校长以来，在县教体局及中心校的正确领导下，坚持以法办学，以德立校，以情治校，坚持科学的发展观，坚持“以人为本，关爱学生，彰显个性，全面发展的办学思想，紧紧围绕《镇*县20xx-20xx年教育振兴计划》，以全面提高教育教学质量为核心，以加强教师队伍建设为根本，聚精会神抓管理，全神贯注抓质量，一心一意谋发展，努力创办人民满意的教育。

　　十几年的风雨兼程，十几年的创业之路，十几年的务实苦干，十几年的辉煌成就。经过本人的努力，校园由过去不足700人发展到此刻的2500余人，由不为人知到远*闻名，由泛泛一般到实现腾飞。

　　一、经常洗脑，以先进的思想影响人。

　　“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠哪得清如许，唯有源头或谁来。”一个好校长就是一所好校园，高素质的校长来源于不断的学*。为此，任xx校长十几年来，本人始终坚持“只有学*学*精彩，工作才会精彩；只有学*精彩，生命才会精彩”的学*理念，经常向书本学*，学*先进的教育理念，向先进校园学*，学*先进的管理经验，向一线教师学*，倾听管理中存在的问题。

　　二、率先垂范，以务实的精神感染人。

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。任xx校长十几年来，凡是要求教师做到的，我首先做到。工作中，当早晨的第一缕阳光还未照进校院时，校院里已经有了我的身影，当晚上月亮挂在天空时，我才匆匆离开校园；工作中，本人始终坚守在自己的岗位上，有病把药带进办公室，边吃药边工作；工作中，本人始终坚持“没有精神上的清白，就没有物质上的廉洁”，始终坚持大事讲原则，小事讲谦让，难事不推诿，好事不争先；工作中，本人经常深入到一线，深入到课堂中，深入到教师中。十几年来，指导王娇，魏佳贤等多名青年教师在市县优质课比赛中获奖。

　　三、创新管理，用科学的方法激励人。

　　1、加强安全管理，建立*安校园

　　安全无小事，安全重于泰山。任xx校长十几年来，我一向把安全工作当作头等大事来抓，牢固树立“安全第一”的思想，树立人防与物放并重思想，提高防范意识，加强安全管理。

　　在安全工作上，校园实行校园安络制，领导带班制，幼儿园及低年级学生接送制，24小时值班制，构成安全教育抓人人，全体师生抓安全的齐抓共管的局面。

　　在安全工作上，校园期期都要召开各种类型的安全教育主题班会，主题队会，期期都要举行以安全教育为主题的演讲会，开展各种形式的安全防护演练活动，透过活动，提高学生的自我保护意识，自我防范意识，培养学生的自护、自救潜力。

　　2、深化教学改革，争创特色校园。

　　任xx校长十几年来，校园在实施素质教育推进课程改革地同时，紧紧围绕“校有特色，教有特点，学有特长”，以“电化教学”为切入点，加强现代教育技术与学科的整合，加强现代信息技术在课堂上运用的研究，此刻，教师在网上查阅资料，同一年级课件实现资源共享已不在是神话，周周有电教课，人人上电教课在我校已成为现实。

　　一间间布置一新的电子备课室，一台台有网线连接的簇新电脑，一堂堂生动形象的电教课，加上校园监控系统，校园电视台，组成了一副副精美的图案。这就是此刻的涅阳xx的真实写照。

　　信息技术与学科的整合经过几年的实践，已成为我校课堂教学的一大特色，教师们运用课件上课已*以为常。

　　20xx年4月，我主持实验的河南省十一五现代信息技术课题《xx》透过省专家组的鉴定，获得课题研究二等奖。

　　3、做好培优补差工作，促使学生全面开花。

　　树林里没有两片完全相同的树叶，班级中没有两个素质完全一样的学生。为了使每一位学生都能进得来，留得住，学得好，任xx校长十几年来，一向把培优补差工作当作校园的立校治本，要求教师在此项工作上，思想不放松，工作不简化，层次不单一，要求不降低。开学初要求每位教师制订出详实的培优补差方案，每期结束，校园召开培优补差经验交流会。在交流会上，我多次强调对差生的转化，要突出一个“拉”字，要求一个“实”字，发扬一个“勤”字，强调一个“慈”字，奉献一个“爱”字，坚持一个“信”字，突出一个“导”字，使二类苗结一类果，一类苗结特等果。

　　四、取得的成绩

　　一份耕耘，一份收获。本人任校长十几年来，校园被评为全国科学实验先进校园、河南省远程教育示范性校园、南阳市师德建设先进单位、南阳市电化教育一类校园、南阳市培优补差先进校园、镇*县先进党支部、镇*县标兵礼貌单位、20xx年——20xx年连续五年被评为目标管理先进单位。

　　在校园获得荣誉的同时，本人编导的英语情景剧《小红帽》获省三等奖，讲授的品德优质课获南阳市二等奖，也连续多次被县评为教学管理先进个人，有多篇论文在CN刊物上发表。

　　“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。成绩代表过去，未来更需努力。我的做法与上级领导的要求还有很大的差距，取得的成绩与领导的期望还有必须的距离，在以后的工作中，我将在县教体局及中心校的正确领导下，以更加高昂的斗志，努力工作，创新方法，奋力拼搏，力争使涅阳xx这朵教育之花开得更红更艳。

　　校长个人述职报告 2

　　这一年来，在校长岗位上，**得有滋有味，在工作中找到了乐趣，我和我的同事们一起在成长，一起在成熟。有他们在我身边，就总会有暖流在我身上，我感到有股使不完的劲，勍劲得很，强悍得很；我甚至感到我的前进，是因为我的背后有股排山倒海的力量在推着我，让我不由得奋马扬蹄。说实在的，有这样的一个团队是我的福气，我为有这样一个团队而庆幸，而骄傲。我更感谢把我放在了这样的一个岗位，锻炼了我，打磨了我。不停地衍磨、锤打，让我找到了自己的价值，让我也明白了团队的力量是多么的重要。我是在们的关心和支持下，在同事们的宽容、包容和帮助中得到了成长。

　　成绩，一切都来得那么自然，来得那么水到渠成，来得那么悄无声息，春风化雨，润物无声。这一年来，我感受最深的是，学校工作要穿越高点，就要抓好内核工程；这一年饱醮了我和同事们的喜与乐。现，就一年来，我感受最为深切的，就如何抓校园文化建设，促进学校管理，择其要点向各位领导汇报。在中肯定有不当之处，或吹嘘的地方，恳请批评。

　　在向高点的挑战中，在捍卫荣誉的拼搏中，我们镇中人形成了自己的特有文化内涵，有思想、有担当、有品位。这种精神薪火相传，历经几代镇中老师和无数的学子，沉淀下来的，雄浑、厚实，褪尽了浮华。我们有自己的灵魂，“为生存而搏，为荣誉而拼”，尽显湖乡文化风范。人是靠思想真正立起了身子，有了深邃的思想才会有高度，才会有深度，也才会有力量与速度。我们镇中虽然极大部分是女老师，但她们都是巾帼英雄，有担当，有责任感，勇于任事；同时，又品格高尚，正义、正直、宽容、低调、有爱心、有责任心、勤奋、进取、豁达。这样的团队，其中蕴藏着石破天惊的力量，只要有支点，它就会撬起前面的大山，只要有*台，必将会是浓墨重彩。怎么样把这股力量运用得挥洒如意？怎样将这千股万股的力量凝成一个点？这一年来，我的做法是顺势而为，走内涵发展之路，把队伍带到一个高层的境界。

　　首先，在老师中开展读书活动。读书，是一种积累，一种沉淀，一种视野的拓展，一种修心养性。书能让人的心在喧豗中找到宁静，湔洗干净灵台上的尘埃，人的气质，气度、涵养在书香墨气的洇染下会超凡脱俗。外校来的人，一到我们学校，就会有一种感受，我们这里的人老师个个有修养，有深度，业务精湛，还特别敬业，任劳任怨，追求一种完美。我们的老师调离这所学校，总会带走我们的精神，精神世界的种子，埋得越深，根就扎得也就越深。一年来，我们组织老师学*了戴局长的《工作要点》、《曾仕强讲周易》、《金正坤讲礼仪》、《沅江市教学管理规程》、《于丹论语》、《教育发展纲要》等等；组织老师写读书笔记，写读书，我们的老师知道了什么叫思考？什么叫反思？知道这才是擦亮思想的源头，山峙渊渟，需要知识的积累。我们做到了勤于思考，勇于实践，坚持自省。我们还向老师推荐了《妈妈是最好的老师》、《做好的老师》、《与儿子谈人生》、《教育原本不是难事》等精典书籍。书，疏浚了我们工作、生活中那些淤塞的地方，廓清了征程途中的障碍，所有的一切都得到了净化，而变得高雅，秀洁。特别是余秋雨的《文化苦旅》、《行者无疆》和《山居笔记》，在我们老师中已经开始广为传阅。我们开展了读书活动星级办公室的评比，起到了一定的效果，为今后这样的活动开展积累了经验。一年来，我们坚持开展了“教师论坛”，就班级管理，读书养性、课堂师生关系的处理、家长关系的处理、班级文化建设、教师专业成长、新课程改之我见等方面，有八位老师以理论作支撑，根据自己的实战经验，在全体老师会上讲座，进行了经验交流，场面慰为壮观。深耕易耨，为我们镇中的发展，打通了源头。学校文化的底蕴需要老师们的内涵来填充。这一期，我们在书店里给老师办了读书卡，卡里每人充了五十元，要求在这期内消费完。老师们找到了自己喜欢的书，也找回了曾失出的一些萌动，生活啊，它需要书籍的滴灌才茂盛葱茏。一年来，大部分的老师向学校上交读书和笔记，大家的心襟变得旷垠，思想也为之自然而丰腴。

　　积极响应市局的号召，在学生中开展经典诵读活动。这个活动我们开展了三年，并且走上了校本研究的轨道，形成了我们学校自己的特色。我曾在师生的大会上讲，余秋雨先生在他的《借我一生》中回忆了这样的一件事，在他读初中时，一位老校长提出的“每个人要在肚中烂掉五十篇古文”的要求。他就得益于当时这个活动，给他一颗菌种，而生生繁衍，成为了一代文学大家。人最怕的就是思想上的贫瘠、慵懒，饔飧不继。一年来，我们通过各种形式，以多种主题扎实开展了经典诵读活动，让我们的孩子变得丰腴而充实，让他们在感悟名篇古句中受到洗礼，脱胎换骨，远离凡俗。所有的语文老师和学生一起背古文，通过抽签的形式，师生竞技，效果很好，影响很大。通过这些活动的开展，孩子比以往懂事多了，乖巧多了，个个都开始变得知书达理，学校里绅士多了，淑女多了，彬彬有礼，儒雅而又风趣。看着这一群群，一届届的孩子，就觉得可爱，我和我的战友们就有一种成就感；走进教育这个圈子，就决定了我们的四周都是高墙，寂寞、清贫，正如朱自清老先生说的：“这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。”是呀，我经常想，一个人心灵的高贵比什么都重要。

　　所以今年，我们在花园里立了一块石碑，铭刻上了“石之魂”。

　　这几个字是请省级书法家写的。

　　这几个字是在全校师生中征集的。

　　又跋记：石之魂者，惟有思想、有担当、有品味尔。

　　这是我们学校的灵魂，

　　这是我们师生的灵魂。

　　这一年来，我们以教导处、政教处、团委、班分委牵头，多层面，多层次，多主题，多形式地开展了“诚信教育”“养成教育”、“安全教育”、“感恩教育”。做到了有，有步骤，有安排，有，有表彰，有经验的推广，资料翔实。

　　人心齐，泰山移，我想起了《亮剑》，想起了李云龙将军，想起了他的亮剑精神“古之侠者，狭路相逢，勇者胜”。他就是靠着这种精神，把自己的部队带成一支嗷嗷叫的队伍。一个团队，需要一种精神，需要一种共同的价值取向；我想，我们做到了，虽然不是做得很好，但确实也是一支嗷嗷叫的队伍。

　　在11年中考中，我们从全市前第六，一跃而踞全市第一，仅次于琼湖书院。在接受益阳市的安全工作检查中受到了领导高度赞誉，在整体评估中获得先进单位，分数排名第一；一年来，我们学校未曾出过一件安全事故，这没有侥幸，靠的是一个“实”字，一个“勤”字。

　　我们学校是课改实验点校，一年来，又取得了令人欣慰的成绩。我们在一条骫骳的路上嶕峣耸立，全体实验老师的汗水凝结成了晶莹的琥珀。在全市综合评估中，名列前茅，得到了专家们的一致认可，取得的经验，专家们总是如数家珍般地给预推荐。一年来，政通实验学校、共华中心校、四季红中心校、市郊中心校、阳罗中心校、茶盘洲中心校等单位组织骨干教师来我们学校听课观摩。他们的到来，鼓舞了我们，砥砺着我们；他们的到来，让我们自己也感动了，是呀，水晶原石一旦打开总会是亮晶晶的。

　　一年来，我们四十多位老师发表的共有三十多篇。在这一年里，我撰写的有三篇获得省级一等奖。在全市的校长论坛中，获得一等奖。在益阳市外派广东省挂职学*后，益阳市教育局组织了一个经验交流会，我代表沅江作了发言，题目是《谈教育的服务意识》，我的发言得到了领导和专家的好评。后来，我把这篇文章投稿，现已发表。今年上半年，我被评为益阳市优秀教育工作者的光荣称号。

　　尊敬的领导，在述职中，我过多地炫鬻了自己，况且这些成绩的取得，都是领导们的教导和帮助，这些成绩的取得，都是我的同事们一点一点攒来的。我们还有很多的工作有待完善和进一步的深化。来年的工作更是任重而道远，我一定振奋精神，勤勉务实，不问脚下，只问前方，不辜负领导的期望，不辜负组织对我多年的培养；不愧对自己的人生，不愧对自己的岗位，一定努力工作，奋发有为。

　　在发言当中如有不当的地方，恳请各位领导多多指教。谢谢！

　　校长个人述职报告 3

　　时光飞逝，转眼又一学期在繁忙的工作中不知不觉而去。在过去的一学期里，作为分管教学工作的副校长，我与老师们一样，在王校长的带领下，牢固树立“质量立校，特色立校，一切为了师生发展”的理念，以“和谐教育”为抓手，打造高效课堂，开展有效教研，在自己的岗位上学*、探索、进取、奉献，用智慧和心血见证和打造学校的发展。现将一学期来自己所做的工作梳理如下：

　　一、加强业务学*，提高教师素质

　　“活到老，学到老”，作为教师更需要不断学*充电，不断更新教育教学理念，提高个人教育教学素养。

　　1、以“主题式”教研活动为主线，积极开展校本教研

　　我校以“三定研备”活动为载体，通过集体备课、上课、评课、教后反思等一系列活动，进一步推进我校课改模式的实践应用。集体备课中，要求老师们人人认真读教材、读教参、主备教师说课、说导学案设计思路，辅备教师人人畅所欲言、集思广益，修改完善导学案。听课活动中，大家实实在在研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表见解，交流困惑，提高了教研的实效性。本学期开学初，各学科确立了各自教研活动主题，围绕主题，进行了以学科为特征的教研活动。同时，学校组织了“解读学科核心素养”为主题的大型教研活动。经过一学期的“主题式”教研，一方面，学科的教研氛围愈加浓厚了，另一方面，教师的业务水*也有相应程度的提高。

　　2、借助片区教研*台，大面积提升教师教学水*

　　本学期，我校为了响应长治市深化基础教育改革十大行动的号召，全面促进教师专业水*的提高和学生综合素养的发展，进而提升办学品位和教育教学质量。根据县教育科技局教研室区域教研活动安排，于20xx年12月11日进行了红旗小学片区教研活动。从这次活动开始，我校一改以往指派个别骨干教师作示范课的做法，尽量覆盖多年级、多学科教师讲研究课。课后大家针对课堂模式、问题设计、学生活动、合作探究、展示交流等问题展开说课。同时，我们还推出一线教师作讲座，赵云波老师在讲座中解读了高效课堂下导学案的研备与运用。所有参与教师，无论是讲者还是听者，都进一步明晰了高效课堂的课改理念，实现了一次业务的大提升。

　　3、加强教师培训，为教师成长搭建*台。

　　本学期，学校派教师外出长治、太原、太谷、长春、广州等地学*二十多人次左右，并要求外出学*的教师要做到认真学*，认真做好笔记，回校进行分享汇报，以便达到经验共享，促进教师教学理念进一步的辐射与提升。

　　二、强化教学管理，提高教学质量

　　教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我

　　们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓

　　实抓好。重点做好了如下工作：

　　1、抓常规，促进管理规范化

　　本学期我校严格执行课程计划，强化教学质量意识，加强课程计

　　划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生

　　的全面发展。本学期加强了查课力度，也加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。

　　(1)抓备课。备课是上好课的关键，尤其是本学期面对全面更换的语文、道德与法治统编教材，教师如何把新教材的理念、思想转变成教学行动，弄清楚新教材到底新在什么地方，在教学实践中怎样体现出新的理念和思想，如何让自己的教育教学行为符合新教材的要求，是摆在大家面前的问题。因此，学校要求教师依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率。本学期教导处多次组织了全面常规检查，针对老师们的教学常规，及时发现问题，提出问题并解决问题。每次检查教导处都认真总结，如实反馈，促使教师改正缺点，发扬优点。通过检查，发现我校有一部分教师对待备课认认真真、一丝不苟。如有的教师手写教案书写整洁、有创新，集备导学案能深挖教材、设计有效的练*。

　　(2)抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课，除了公开课以外，采用随堂听课制度，促使教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。

　　(3)抓课后辅导。

　　要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学*上不能按时完成作业，有的学生甚至抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学*的责任。

　　(4)抓教学后记

　　《课程标准》要求教师要及时进行教后反思，在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展，可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化发展，教学反思也是一个重要手段。因此，我校要求教师课课进行简要的反思。

　　（5）抓作业布置与批改

　　要求教师详批详改，作业量适中，家庭作业有布置有检查。作业布置要依据教材精选*题，体现明确性和针对性，作业量要适中，难度要适宜，要有一定梯度，不加重学生学*负担，作业批改及时，课堂作业不隔课，其它作业不隔天，做到“有做必改，有收必改，有改必评，有错必纠”写清批改日期，批语简明易懂：少指责，多鼓励提高。通过多次常规检查，发现老师们批语有创新，有的老师自制印章给予学生图案表扬，有的老师将二十年前自能作文的三级评改优秀传统沿用至今，中年级的读书笔记有模有样、坚持不懈，写字书的字迹越来越规范。

　　三、深化课堂改革，提升办学品味

　　本学期，我校继续将“创建高效课堂教学模式”作为教学研究的立足点，低年级采用“课前热身—游戏引入—教授新知—竞赛巩固—自由交际表演”游戏型教学模式；中高年级采用“四二六”教学模式，实现了以下几方面的突破：

　　1.实现了教师角色的转变。在推进课堂教学改革中，教师真正成了学生学*的促进者，做好了教学目标、教学观念、教学关系、教学活动、师生关系、教学结构、信息交流、教学评价八个方面的转变，老师们已基本把新课改精神渗透于当前的教育教学之中。

　　2.实现了学生学*方式的转变。我们把学*方式的转变作为课改的核心问题来抓，目前已基本实现五个基本特征：一是主动性。学生自觉担负起学*的责任，使学生的学*成为一种真正的`有意义的活动。二是独立性。学生表现为我能学。三是独特性。课堂上我们关注学生的独特体验。四是体验性。我们强调参与，重视直接经验。五是问题性。培养了学生的问题意识，这是学生进行学*特别是创造性学*的重要心理因素。

　　3、实现了课堂生态的转变。

　　我们所追求的课堂可以概括为“知识的超市，生命的狂欢”。目前，无论是我校低年级的智慧课堂，还是中高年级的高效课堂，课堂的价值体现出从“知识”到“生命”的质的飞跃，课堂具有六个特质：自主性、丰富性、选择性、主动性、生动性、生成性。课堂成了学生的课或者以学为中心的课，再也不是教师的课，以教为中心的课。课堂成了一种生生、师生相互作用的合作过程，对每一个学生而言，课堂成了满足“个体”的内心思想、感情、心理需要，因而课堂也给予了学生充分的自主。课堂成了一种“人学”文化的真实体现，因而它有*等、自由、民主的氛围，人与人之间相互包容、倾听、接纳。

　　四、打造学校特色，促进多维发展

　　1、课外阅读、晨读、午写常抓不懈

　　（1)课外阅读：本学期，我校继续推进课外阅读活动，学期初就要求一二年级坚持每周填写一张“小书虫”读书卡，三四年级进一步写好读书笔记，五六年级更要注重阅读感想和读书交流展示，适应统编教材的要求。元旦前夕，我们为了落实和检测阅读活动的开展情况，一二年级成功举行的“书香飘万家”亲子共读活动让我们感动满满，三四年级制作的精美导读小报作了很满意的过渡，五六年级各班的读书交流会可以说更让我们看到了一条落实素养的途径。

　　（2）晨读：本学期做到真正落实晨读的内容，做到不挤占，不挪用晨读时间，背诵记忆必背古诗词的同时，力求提升学生诵读的能力和素养。

　　（3）午写：学期初，学校给各班下发了规范的“午写流程”，语文教师严格按照流程，借助“沃笔*字”软件，针对学生的三姿结合当天所学生字进行指导。在书写方面，我们通过作业检查、试卷卷面分加大考核力度。特别是元旦前夕，举行了全校学生硬笔书法比赛，我们欣喜地发现，全校学生书写水*实现了整体提升。

　　2、开发节日课程，努力构建项目式学*

　　为了激发学生们的过节热情，使祖国文化得以传承，在国庆节和中秋节到来之际，我校布置了假期特色作业即节日课程。活动以设置驱动性任务为抓手，让学生带着任务去思考、观察、合作、研究完成，学生作品独具匠心，我们都已装订成册，作为我校档案资料的亮点进行展示。我们的活动目标不仅仅是让学生学会一项技能，而是更高层次的分析、评价和创造，这既提升了学生灵活运用知识、动手、评价、创造、学*的能力，学生的主体地位也得以体现，真正使核心素养落地，进而落实立德树人的根本任务。

　　五、知不足而后进

　　一学期来，我在努力做好自身的工作，但是不足之处也非常之多：

　　1、学校的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务提高问题；怎样使集体备课进一步落到实处，课改的一些细节抓得还不够实，如有的班级表面分了小组，并组织学生合作，但实际上只不过是“走过场”。面对如此种种，我们还需要沉下心来去实践研究。下学期，我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，创造性更多一些，创新求实，稳步提高教师素质和教育教学质量。

　　2、课题研究经验欠缺。由于老师们对课题研究认识过浅，缺乏课题研究的相关经验，少数教师缺乏实实在在搞教研和开展课题研究的作风，没有将研究落到实处，导致我们本学期申报的结题任务目前仍未结题。今后学校将全方位地促使教师积极参与到课题研究之中，有效调动教师参与课题研究的积极性和主动性，促使每位教师在不同程度上得到发展和提高，为今后教科研工作的顺利开展莫定良好的基础。

　　3、教学管理工作层次落实方面还需进一步提高执行力，以便做到上有想法与布置，下有落实与反馈，形成良性循环管理。

　　校长个人述职报告 4

　　一年来，我们学校在各级部门的关心支持下，在全体师生的共同努力下，学校本着"和谐、民主、务实、创新"的办学目标，以“追求和谐，享受快乐”为学校办学理念，以抓好教师队伍建设为中心，以实施素质教育为主线，以提高教育教学质量为重点，不断提高了办学水*和育人水*。学校校园环境整洁优美，教师队伍团结向上，镇、县骨干教师不断涌现，教育科研工作不断深入，并申请“十五”规划课题一项，学生在县组织活动中多次获奖。下面就一年来的工作情况进行汇报：

　　一、学校和教职工管理

　　我校是一所普通的农村小学，管理经验不是很丰富，在素质教育实施过程中，唯有依靠一支肯奉献、能吃苦、素质高、具有新的教育理念的教师队伍，把素质教育不断引向深入。

　　学校领导班子努力成为更新教育观念的先行者。素质教育和新课程改革的探索与实践，要求学校领导具有开阔的视野、理性的思维、开拓的精神、求实求是的作风，并善于把先进的教育理念贯彻于学校的全部活动之中。因此，我校领导班子能努力学*和掌握现代教育理论，能积极形成正确的质量观，能较好地把握教改中的热点、难点问题，并能结合学校实际尝试形成独到的办学思路，努力使先进的教育思想观念影响整个学校和所有教师与学生，逐渐显现学校现代教育风范。我校领导班子敬业勤政，分工明确，团结协作，有强烈的事业心和责任心，在工作中善于学*、勇于创新、敢于改革，在教职工中威信高，在社会上有很好的声誉。

　　不断深化学校内部管理体制改革，教师实行双岗双责机制。

　　将每个教师的工作分为业务岗和管理岗，实行了全员参与管理的双岗双责机制。调动了全体教职工的工作积极性，激发了蕴藏于教职工中的工作热情。此外，我们进一步加强制度建设，补充、完善了教师教育教学评估细则、教研组评估细则等各项评估制度；加强了教学管理力度，坚持教学常规管理与教育科研并重，努力提高课堂教学水*；严格了财务管理和校产管理，修订了一系列财物管理制度；从学校可持续发展战略出发，制定了《学校中长远发展规划》，提出了“追求和谐，享受快乐”的办学理念，并强化对管理、教育、教学、科研、后勤服务全面质量管理五大系统的科学管理，为素质教育的实施提供了制度保障。

　　二、在条件装备方面

　　学校在进行校园维修的同时，也非常重视硬件建设。学校新购微机4台，投资16400元，现在学校有微机27台，达到每位教师使用一台微机备课。顺利通过了市实验室管理及实验教学示范学校的验收。学校在投资一万余元建成高标准多媒体教室一个的基础上，又投资八千多元新建多媒体教室一个。

　　三、学校坚持把提高教育教学质量作为学校发展之“魂”，努力提高素质教育整体水*。

　　1、坚持德育为首，德育工作成效显著。

　　一是逐步健全了德育网络。学校建立了以校长为首的德育领导小组，强化了以班主任（辅导员）为主体的德育队伍，聘请了刘金柱同志为法制校长，努力构建了由学校、家庭和社区组成的一体化德育网络，初步形成了多方参与、齐抓共管的德育格局。

　　二是认真按照《中小学德育纲要》的要求，制订了学校德育工作计划，广泛开展以爱国主义教育、人格教育和行为规范教育为主线的德育教育活动，活动形式多样、丰富多彩，富有成效，如，学校组织礼仪知识竞赛、弘扬民族精神活动、出手抄报，办宣传栏。

　　三是强化德育过程管理，德育工作脉络清晰。学校能按照学生的心理特征，在认真抓好思想品德课的同时，抓好学科渗透教育；能抓好常规管理，培养学生良好的行为*惯。

　　四是重视校园文化建设，实现文化育人。学校结合校情组织系列化主题教育活动和社会实践活动，受到了学生的喜爱。学校校内文化墙为学生提供了学*机会，学生在路上就能学*“三字经”、等、爱国诗篇由于德育工作较为扎实，我校学生的思想道德素质令人满意。他们热爱祖国，关心民族进步，能自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和校纪校规，能明辨是非，有良好的行为*惯，没有出现一例违法犯罪现象。

　　2、凝神聚力抓质量，一心一意寻突破。

　　学校必须把主要精力放在教学工作上，扎扎实实地做好教学工作，促进学生全面发展。

　　（1）狠抓教学常规。一是认真执行国家课程计划，开齐开足课时，不随意增减课时。按规定使用教科书及教辅资料，充分利用校内外课程资源，积极开发校本课程。二是在抓教学常规工作中提出教学流程的“五字决”管理要求，即：备课从“严”、上课务“实”、作业务“精”、辅导必“全”、考核要“新”。对学生实行了“星级评价激励制”。

　　（2）狠抓课堂教学。我校要求教师在课堂上大胆改革，充分发挥教材优势，巧妙进行教学资源融合，合理组织教学内容，精心设计教学形式，重视小组合作学*，充分挖掘学生潜能，促进每个学生的发展，使课堂变成学生向往的精神乐园，每节课都要做到：有利于激发学生的学*兴趣，有利于基础知识基本技能的落实，有利于多元智力开发和创新能力培养，有利于学生思维空间的扩展，有利于课堂教学质量的提高，提出“最适合学生的教育才是成功的教育”，还孩子以“充满阳光的课堂”。看看课堂上有多少学生在真正地听、真正地思、真正地议、真正地做，真正让每位教师学会关爱，学会理解，学会宽容，学会激励每个学生，使他们树立起学*的信心和勇气。

　　3、繁荣校本教研，为实施素质教育提供动力。

　　我校重视开展校本教研，能以新课程改革为契机，开展有针对性的教学研究活动，不断深化教育教学改革。

　　4、确立科研先导地位，提高素质教育实施的科研含量。

　　（1）加强教科研力量。树立“五种意识”（先导意识、主动意识、服务意识、过程意识、创新意识和学*意识），健全管理制度，完善科研网络，以课题组为龙头，以教研组为阵地，引导教师参与教科研活动，不断提高教师教科研素质，有力促进教师专业成长，为素质教育实施奠定了厚实的基础。

　　（2）以课题研究为抓手，扎实推进学校教科研工作。课题研究是教科研的中心工作，也是将教科研落到实处的关键。我校的语文课题《小学生自主阅读探究》、数学课题《小学应用题教学》、英语课题《英语课堂中的游戏教学》正在研究之中。我校的十一五重点课题《有效应用信息技术促进新课程教与学的研究》已取得一定的成果。

　　四、加强体卫艺工作，提高学生综合素质。

　　（1）以正确的素质教育观指导体卫艺及科技工作。我校牢固树立“健康第一”的思想，全面加强学校的体育工作。为加强体育卫生工作条例的贯彻落实，学校成立了体卫工作领导小组，为学生提供必要的活动场地和配足器材设备，并保证活动经费的投入，健全了体卫工作的各项规章制度，按规定开足上好体育课，卫生健康教育课，并坚持“二课二操活动”，认真搞好学生体检、疾病的预防工作，有计划地利用固定宣传板及其它多种方式进行学生常见病防治等方面的健康教育，培养学生良好的卫生*惯。

　　（2）坚持培养“一支队伍”，让学生主动、活泼地发展。我校多年来坚持培养一支学生队伍的做法，以兴趣小组的形式，把一些对体育、艺术方面有强烈兴趣的学生组织起来，形成一支学生队伍，定期开展活动，促使他们有更大的发展。我校学生在全县中小学文明礼仪教育成果展活动中荣获“三等奖”。在20xx年全县中小学第三套广播体操比赛中荣获“二等奖”。

　　五、骨干教师培训

　　一年来，学校非常重视骨干教师培训工作，抓住一切外出学*机会，让年轻教师多学*，不断提高他们的业务水*。学校不断加大对教师培训的投入，年内投入培训经费达13000余元。现在我校有10年县级骨干教师1名。有2名教师正在参加县名师评选。

　　校长个人述职报告 5

　　校长是一个学校的重要领导者,作好校长,不仅有利于学校管理,更能最大的提高学生的学*成绩水*,校长工作不是那么简单,下面就我20xx年当校长期间的一些工作,作如下述职报告:

　　有人问我:你当了10几年的校长有什么感觉?我不加思考的回答:“苦、醉”。有些事情是我不喜欢去做的,但又不能不去做的,那就是一种责任吧。在这种责任心的驱使下投入到紧张而又忙碌的工作中去,当在全体老师的协助下顺利完成各项工作任务,学校有了长足的的进步,当付出的汗水结出硕果的时候,成功的喜悦让人陶醉,哪怕没有属于我的鲜花和掌声。又到了年度梳理思绪,总结一年来工作之点滴,此时蓦然回首,一年来的工作我非常开心,非常愉快。尽管在工作中并非事事顺心,有过不少困难,也有过诸多无奈,但更多的是得到教师们的理解与支持,为之付出的也就无愧、无憾了。

　　一、加强建设,优化队伍,提高素质

　　随着基础教育课程改革的不断推进,教育的发展对广大教师的要求也随之愈来愈高,愈来愈严。为此,学校十分重视师德师风建设,在自身加强学*的基础上,把自己学*过的与教育教学相关的内容组织教师开展学*教育活动,以及在学校的制度他律和教师职业自律下,广大教师都十分珍惜教师这份职业,自觉遵守职业道德,尽心尽力地干好工作。

　　为了教师们不断成长与进步,学校努力为大家提供机会、搭建*台。多次选派教师外出学*、听课。除此之外,学校还主动关心教师,想大家所想,急大家所急,乐大家所乐,对教师们的年度考核、评优评先、福利待遇、身心健康及娱乐活动都比较关注。虽然经费不足,我们还是尽可能给教室提供舒心的工作氛围如:解决教师的住宿问题,逢节日举办一些庆祝活动,为了陶冶身心培养团队精神组织教师赴泰顺、出海捕鱼等。特别是这学期教师的工作作风大为改善,工作效率和质量明显提高。总之,学校在管理过程中始终坚持以教师为本,以教师的发展为重的原则,广泛征求大家的意见和建议,汇集大家的聪明和智慧为学校的发展出谋献策,共同将鲍三小办好。

　　二、坚持以德育为首,全面推进素质教育

　　学校始终坚持“德育为首、全面育人”的办学方针,不断探索新形势下德育工作的特点,从多角度、多层面、多渠道地开展学生思想品德教育工作。在德育工作实施过程中,学校一手抓学生日常行为规范的养成教育,保证了学校正常的教学秩序;一手抓学生发展*台的搭建,让学生在活动中锻炼,在锻炼中提高,在提高中发展。

　　学校在突出特色,继续抓好养成教育的同时,不失时机地、阶段性地开展了主题鲜明、内容丰富、形式多样的系列教育活动,寓教于乐,既陶冶了学生的情操,又培养了学生的特长与能力,提高了学生综合素质。如:教师节的“感恩”活动。板报有感恩教育的专栏,,**下讲话有感恩教育的演讲,并在全校进行了感恩祖国教育演讲活动。演讲的效果良好,收到了预期的效果。本学期,安排第五届趣味竞技活动。学校充分利用升旗仪式、主题班会、少队活动等阵地加强学生的思想教育,加强学校、家庭、社会的横向联系,获取更多的理解与支持。

　　举行了全校性的家长会,老师精心准备发言稿,注意与家长谈话的语气、话语,从学生的实际、家长的.感受出发,真诚地与家长商谈沟通,交流学生偏差思想行为产生的实质原因,商榷解决的办法,做到晓之以情,动之以理,争取家长的认同、配合和支持。几个班级家长看到教学设施的落后自筹资金购买多媒体,外来务工者此举真是难能可贵。继续实行德育管理中的交警式罚单制度。

　　充分利用各种节日开展一系列的教育活动如:建队节、国庆节等。一年多来,学校德育工作常抓不懈,成效明显,全校学生的养成意识明显增强,校园秩序良好。学校大队部被瑞安安市评为红旗大队。扎实的开展学生的养成教育,外来孩子的行为*惯有较大的改变也推动了学校其他工作的良性开展,比如学校荣获学区校园文化建设一等奖,这学期推荐参加瑞安市的评比验收。

　　三、加强教学常规管理, 全面提高教师的教学水*

　　1、继续抓教师的备课及教学常规管理,教导处严把备课关,各门课都有科学的进度计划,总的教育教学目标。每个教学单元都备有目的要求,重点难点和关键点,单元授课节数等。教案不仅要备教材教法,还要备学生,每节教案都是在新理念指导下完成的。都能做到备课的各个环节齐全,内容具体。大部分教师写出了教后反思。每学期查教师教案,且有记录与通报,全体教师能超额完成备课任务。

　　2、注重老师的上课管理。本学期实行巡课制度来了解老师的上课情况,对发现的问题采取措施及时纠正。注重了课堂的效率,向四十分钟要质量,做到了按时上下课。一年来教师都能按要求上好每一堂课,提高了课堂教学质量。

　　3、督导教师的作业批阅。按照我校的减负措施及时布置作业要求。首先开齐了各科作业,要求教师都能保质保量完成各种作业的批改任务,要求教师向学生讲书写要认真整洁,要按要求书写,教师作业批改要规范。

　　4、继续开展联校教研活动,借此提高教师教科研能力。

　　一年来我们通过月查月评,对发现的问题进行了及时纠正,并进行量化打分纳入到教师绩效考核。

　　四、特色兴校深化素质教育,促进发展。

　　1、深入开展以艺术为载体,提高学生综合素质,提供学生展示自我舞台,举办主题特色的活动。积极抓好传统的四大节活动(体育节、科技节、艺术节、读书节),我校连续举办了四届体育节和艺术节,其中校舞蹈队获学区一等奖,瑞安市艺术节三等奖。重视书香校园建设,创建书香班级。为了拓宽学生视野,我们在学生中开展了创建书香班级活动,中高年级的孩子们将家里的书籍带到了学校,或自筹建立读书角,老师登记之后贴上了标签将图书放置于教室图书角,学生们自主阅读,班级统一管理,这一举措减少了无谓的打打闹闹,早间、午间孩子们捧着一本本书静下心来进行阅读,在阅读中享受快乐,在阅读中语言得到了锤炼,精神得到了陶冶,写作水*得到了提高,语文素养得到了提升。学校把*7000册图书在各班中轮流传阅,提高图书的利用率,彰显办学特色,提升办学水*。

　　2、开展社团活动是全面推进素质教育、提升学校办学档次和品位、培养学生个性特长的一项重要举措。为了丰富学生校园业余生活,满足学生的多元文化需求,学校开展丰富多彩、富有特色的社团,以此丰富学生的精神生活,陶冶学生的情操,培养学生的智能,让更多的学生享受成功的喜悦,享有更大的发展空间。我校在3---6年级开展了舞蹈、篮球、声乐、篆刻等十个社团,让学生在活动中张扬个性,促进个性培养和发展。

　　3、加强体、艺、卫工作。全校教师牢固树立“健康第一”的思想,为学生想之所想,认真贯彻体育卫生工作《两个条例》,加强体育课外活动,积极开展大课间活动,保证每天不小于1个小时的体育锻炼时间,我们坚持不懈的在做。积极开展健康教育全面提高学生的身体素质和健康水*,加大了体育器材设施的投入,提高器材的使用率。加强学校各个运动队的建设与管理,确保兴趣小组的训练时间。我校体育竞技水*在学区里是有一定的竞争力的,女子篮球获第三名的佳绩。*些年来在强手如林的甲组成功保级还荣获体育道德风尚奖。像文艺大汇演、趣味运动会自升格以来年年坚持做下来了,虽然给教室带来了很大的工作压力与负担,但看到孩子们开心地差与活动,有了他们可以展示自我的一片彩色的天地,我们也就乐此不疲的去做了。

　　五、存在的问题及今后的设想:

　　作为校长,我越来越深刻地感受到责任的份量,工作的不足与今后的设想:

　　1、学校的经费不足,制约着学校的发展。XX年我最大的愿望是建好几个功能室,增强育人功能。添置多媒体教室,让多媒体为教学服务。

　　2、学生生源不够稳定,来源比较复杂,家庭教育跟不上影响学校教育。

　　3、校长的职责还未完全尽到,离群众和教师的要求还有差距,需要不断学*,增强工作的动力。

　　4、学校工作创新的力度不够。

　　成绩只是代表过去,我们面临着新的机遇和挑战,我决心努力以良好的心态,充分的热情,去做每天*凡的工作,不断探索、奋力求成,用自己所做的每一件事,去诠释校长责任的份量,让鲍三小学在奋进中追求创新。

　　各位领导、各位老师,以上是我一年的工作回顾,恳请大家批评指正,我将虚心接受,力争办人民满意的教育。

　　校长个人述职报告 6

尊敬的各位领导、各位同仁：

　　大家上午好！

　　花开花谢，春去冬来。不知不觉间，在柏林中学这片热土上，我已辛勤耕耘了15个年头。我是肩挑重担，默默前行，追寻着“真诚为校”的不变信念，在艰辛与执著中一路走来。这些年来，带着全体教师的信任与期待，肩负的责任没有变，忙碌而充实的生活节奏没有变，我依然是辛苦而欣慰、劳累而快乐，享受着默默奉献的那份美好滋味！认真地抓好分管工作，较好地完成了各项工作任务。

　　我认为做副职要从两个角度去思考：一则要定位准确，做正职的助手，与同职携手，做教师困难时的帮手，不是校长要我做什么，而是我能主动地为校长做些什么；二则要努力去做管理和教学的能手，有自己的认识与主见，不能人云亦云。

　　一、尽职做好“三个到位”

　　一是参谋到位。在一些事关全局的重大问题上，我总是从实际情况出发为正职的决策提出建议，特别是对自己分管的工作提出建议，供正职决策中参考。决策形成以后，坚定不移地带头执行，把正职的意图落实到各项工作之中。

　　二是落实到位。在自己分管的工作当中当好主角。在坚持原则的前提下，只要是职权范围内的工作，就要不推诿、不扯皮、果断决策，敢于实施，大胆工作，积极地、创造性地落实正职和班子的决策。

　　三是补台到位。智者千虑，必有一失。要从对工作、对正职负责的角度发挥好补台作用。有句谚语说得好：帮你的兄弟把船撑过，你也就到达了彼岸。及时发现问题并把问题解决在萌芽状态，协助正职做好补救工作，及大地增强了正职解决问题的信心。

　　二、修身立德，率先垂范

　　我对自己的度量标准是高起点、严要求，力求做到最好，做教师的表率。

　　1、重视学*，不断提高自身修养。在今天学*型的社会里，学*就是工作，工作就是学*。因此，我把工作当作学*之源、学*的过程。对于工作中出现的一些问题，我会反思，也会虚心地向其他班子成员或老师请教，汲取宝贵的意见，对不同的意见，我常常换位思考，多站在师生一边、从学校大局来思考问题，寻求最好的解决办法。工作之余，也学*一些教育教学和学校管理理论，在工作中找差距，在学*中长知识，不断提高自身思想根底和知识功底。通过学*，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水*不断提升。

　　2、以身作则，做老师的表率。对于学校的各种制度，我以身作则，带头遵守，自觉接受群众的监督，始终把学校工作放在第一位。虽然有时觉得有点累，但活得很充实；虽然老师信任我，给了我职位，但我始终把自己当着一名普通老师。当老师需要帮助时，我也能主动援手，将主动帮助别人做事作为我的一种乐趣，做老师的知心朋友。

　　三、个人基本情况

　　陈成功，男，生于xx年11月5日，中**员，大学本科文化，中学高级教师。思想政治教育本科文凭，xx年8月加入***，20xx年12月取得中学高级教师任职资格；20xx年12月调入柏林中学，分管政教、后勤、党务、团委、工会、安全、计划生育、信访等工作，协助校长做好管理工作。

　　四、主要工作及开展情况

　　（一）、提高认识，加强自身政治、业务素质修养。

　　安全工作，事关全校师生生命财产安全，事关千家万户人民群众的幸福保障，牵系整个*安和谐社会构建。为此，作为分管安全工作的副校长，我深知自身工作责任的重大。安全工作是一个庞杂的、系统的、牵涉方方面面的工作，所涉及思考的问题囊括了交通安全、消防安全、食品卫生安全、师生人身安全、财物安全、疾病预防与控制、避灾避险、防止自然灾害、禁赌禁毒防邪教、防管制刀具进校园、防打架斗殴、学生行为*惯养成、法制安全教育、关爱留守儿童、关爱进城务工子女等各个方面的工作，专靠个人、两人、三人或几个人是无法搞好的。因此，我校的安全工作以政教处、年级组、班主任为主阵地，辐射到教导处、总务处等，动员了全体班主任和各师生，从而构建了安全工作的系统网络体系。增强了安全工作师生全员参与的意识；牢固树立了安全工作人人有责的思想。

　　（二）、真抓实干，开拓进取，营造了良好的育人环境。

　　在这*一年多工作进程中，我们并没有满足于安全工作的现状，而是大胆开拓，积极进取，真抓实干，将安全工作全方位的落到实处。

　　1、及时传达上级安全会议、文件精神。

　　我们做到及时传达上级安全文件、安全会议精神，工作及时布署。一般情况下，我都是周一教干例会时间安排学*文件，布置相关的安全工作。特殊情况下，利用手机和短信*台安排布置相关工作。

　　2、建立健全制度，完善安全工作档案。

　　根据《安全条例》要求，结合实际情况，制定完善十一条安全工作规章制度。包括：安全教育、宣传制度，安全保卫和安全检查制度，突发事故以及其他安全事故的报告与应急处理制度，教育教学设施和生活设施安全管理制度，危险建筑物报告与应急处理制度，食品、饮用水、实验室物品管理制度，卫生防疫和重大传染病的防治、应急处理制度，交通安全管理制度，校外活动审批制度，安全工作奖惩制度，学生安全注意事项等。

　　3、广泛开展安全教育。

　　在开学时，集中开展一次全校安全教育，对学生进行《中学生日常行为规范》、《安全管理制度》、《柏林中学学生安全注意事项》、《预防未成年人犯罪法》等安全知识教育，并要求班主任每周利用周会或班会时间开展安全教育并做好记录，同时要求班主任每月至少开好一次安全主题班会。制定《柏林中学学生安全公约》下发到各班，要求班主任每星期组织宣传学*，和班主任、家长、学生签订四位一体的安全责任书。每学期至少集中开展两次安全法制教育，邀请司法所李月久所长为法制副校长、法制辅导员及派出所民警给全校师生开展法制讲座，并要求教师上课要清查学生情况，如有缺课的学生，要在课前立即与班主任联系，通知学生家长，及时掌握学生动态，并记录在案，有效避免安全事故发生。

　　4、加强对学生进行食品卫生安全与传染病的预防教育。

　　成立了“食品卫生安全与传染病防治工作”领导小组，积极与卫生防疫部门进行工作联系，争取卫生防疫部门的关心支持和工作指导，对学生进行各种传染病的宣传和预防，积极协助卫生防疫部门做好地方病的宣传预防和学生疫苗接种的宣传和具体实施工作。

　　5、加强禁毒防邪教、森林防火宣传教育，要求各班主任做好禁毒防邪教宣传教育和森林防火宣传教育，努力创建零犯罪校园，做好示范窗口。

　　6、经常对学生进行防食物中毒、消防防火、防溺水、防触电、防雷击、防交通事故、防地震灾害、防挤压踩踏、交通安全等安全教育工作，有效预防和减少了各项安全事故的发生，进一步使的教育教学秩序正常化。

　　7、每月进行一次校园安全大检查，收缴学生的各种管制刀具和不健康的书刊杂志，协助**部门做好“校园周边治安环境检查整治”行动。

　　8、每月坚持开展一次全校安全隐患排查与整改，加强对保卫科、门卫人员的工作检查、监督和指导，积极深入到门卫和夜间值班人员的具体工作之中，以进一步落实和完善各项安全管理工作。

　　通过以上措施，目前，我校未出现任何安全事故。然而，我不会沾沾自喜，我清楚的认识到：安全工作，责任重于泰山。所以，无论任何时候，对待安全工作，我都不曾抱任何侥幸心理，唯有坚持“安全工作，预防为主”的方针，团结务实，真抓实干。继续为师生营造一个良好的育人环境、学*环境。

　　（三）、廉洁奉公，真诚为校，后勤工作不断改进。

　　作为分管后勤工作的副校长并分管其它好多工作，虽说不上很忙，却也是杂务缠身，千头万绪。总有做不完的工，忙不完的事。但我从未在校长面前讨价还价，从未在职工面前怨天尤人，而是主动为校长排忧解难，为师生营造良好的学*生活工作环境，为学校发展保驾护航。

　　作为具体分管学校后勤工作的领导，涉及的人、财、物相当多，一不小心就会有失足的危险。因此，工作中时刻提醒自己在其位而谋其政，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。为学校的发展而真诚地做好自己的本职工作。采购商品时坚持“同质比价，同价比优，同优比服务”的原则进行。工作中我厉行节约，自觉争当勤俭办学的先锋。有时为了替学校尽可能多地省下一分钱，我不惜与商家磨嘴皮，讨价还价。力做到并经常教育师生员工不浪费一滴水，不浪费一度电，不浪费一张纸，加强管理，随时制止铺张浪费行为。

　　我始终以领导就是服务为宗旨，把坦诚、真实，即坦坦白白做人，老老实实做事，讲实话，报实情，做实事作为自己的工作准则。做到自重、自警、自律。多谋事、不谋人，遵纪守法，廉洁自律，时刻以师德规范要求自己，以模范党员的标准来对照自己。

　　五、不足与问题

　　成绩的取得离不开校长的正确领导，离不开老师们的支持配合，虽然我觉得我的工作是尽职尽责的，自己的工作层次和业务水*有了明显的提高，岗位职责和各项指标完成的质量有明显的改善，分管工作各方面切实得到了加强。但也存在着缺点与不足，一是由于观点不同开拓意识不强，目标达成度较低；二是服务意识和服务水*有待进一步提高；三是缺乏精细化管理。针对上述的问题，我有决心在今后的工作中逐步加以解决、提高。谢谢大家！

　　展望未来，任重而道远。在此，恳请听到大家的更多意见，改进我的不足，我将表示最真挚的谢意。在今后的工作中我将继续努力，老老实实做人，踏踏实实做事，与大家团结一心，甘苦与共，谱写柏林中学发展的新篇章。

　　校长个人述职报告 7

　　我校在朝阳区教工委、教委的正确领导下,继续坚持“两个坚定不移”的工作方针，以制度建设和队伍建设为保障，以过程管理为主线，以制度落实的阶段反馈为切入点，以质量监控为手段，以“合力、效率、质量”为目标，“安全、有序、有效”地实施了学校的各项工作。通过学*、实践、反思和改进等环节，促进了干部和教师两支队伍观念的转变、素质的提高和能力的增强;以奥运教育为契机，从学校的实际需求出发，突出了德育的针对性、实效性、主动性;以教师和学生的发展为前提，以教研、考研、科研为基础，以课程改革为动力，促进了新课改下课堂教学模式的形成;以年级组、教研组建设为抓手，初步构建起了教育教学质量的保证机制和监控机制。全校教职工上下一心、共同努力，使得校园面貌日新月异，教育教学质量稳中有升，进一步增强了我校的办学实力和社会影响，使学校的各项工作跃上了新的台阶。现将一年来的工作总结如下：

　　一、紧抓队伍建设，师资力量明显增强

　　学校始终坚持“两个坚定不移”的工作方针，即：一是坚定不移走内涵发展之路(通过提高教师的专业化发展水*来整体促进学校的教育教学质量的提高);二是坚定不移地走团结进取之路。领导班子统一认识，采取了一系列措施，“用真诚留住教师，用和谐的环境吸引教师，用美好的前景激励教师，用优良的设施减轻教师的机械工作量”。既培养和留住了一批优秀的青年教师，同时也吸引了不少外区县、外省市优秀教师，学校的师资力量进一步增强。

　　(一)加强教科研活动，努力提升教师业务素质

　　1、理念是先导，学*是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，本学年我校十分重视教师的理论和业务学*，结合“朝阳区教师新课程基本功考核”，采用集体与自学相结合的办法，组织广大教师学*了新的《课程标准》，组织多次讲座，不断更新教育观念，树立适合素质教育发展的课程新理念，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。

　　20xx年9月下旬到12月中旬，我校开展了以增强教师基本功为目标的一系列培训活动，并于12月举行了“说课”竞赛，促进了教师教学基本功和教学水*的提升。

　　2、重视教育教学理论学*。“终身学*”，“大众教育”是新课程理念倡导下的教学思想。学校在时间、经费上给予了积极的支持，以鼓励教师参加各级各类有益于可持续发展的学历培训和业务培训活动。

　　在20xx年朝阳区“农村教师能力提升工程”中，我校有11人参加了多项培训活动，而且收获颇丰：陈新红老师获“优秀干训学员”，田准获“中学优秀学员”，张晓知、顾军获评“优秀研究课”，武向锦、王丽美获“优秀说课”，肖楠、郭玉杰获“优秀教学案例”等荣誉称号。

　　20xx年4月，我校派顾军老师参加了英语学科骨干教师的封闭式培训，20xx年6月又推荐官和应老师参加了心理健康教育的研究生学*。与此同时，还组织了多种形式的研究课、公开课，通过学*，交流，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提升，突出了“学以致用，学有所长，以人为本，和谐共进”的人才发展策略。

　　3、建立和实施了《金盏中学校级骨干教师研究课制度》。本学期率先进入作课系列的教师有杨俊、吕彬、武向锦、郭玉杰、刘俊丽、王春、顾军、肖冬菊。其中，吕彬、肖冬菊完成了复*研究课，刘俊丽、武向锦完成了初三研究课。今后，学校将举全校之力，一如既往地为在学校发展中做出贡献、奋发向上的骨干教师搭台子、设场子、压担子，为骨干教师的健康成长创设进步的有利条件。

　　(二)狠抓教学常规工作，重务实，重实效

　　1、认真抓好教学检查工作。及时进行教学常规的检查，能有力促进教师的教学工作，保证教学常规的落实。本学年的教学常规检查加大了力度，分别进行定期检查和不定时抽查。检查内容包括备课、听课、作业批改、教科研活动、单元检测等几个方面。在各学科带头人的协助下，对各位教师的以上材料进行了耐心细致的检查，并作了公正的评估。教导处对检查结果及时进行反馈，总结优点，指出存在的缺陷，以便教师及时纠正，扬长补短。

　　2、加强对教学质量的监控工作。本学年我校落实了教委中教科的检测上报制度，各学科组统一组织测试，学校组织检查。每次测试后教导处都安排各学科组及时召开教学质量分析会,认真分析总结每次考试中的成败得失,并写出教学质量分析表,提出整改措施,及时调整教学内容和方法，提高教学质量和效率。

　　20xx年11月9日，我校和民族学校、十六中开展“三校联合教研”活动，并进行了第一次三校联合的期中考试，使我校的教研和考研工作有了新突破。

　　3、加强教研组建设，发挥好集体备课的作用，互帮互学、互相促进，提高合作意识和团队精神。本学期加强了集体备课的力度，以各年级学科组为单位进行集体备课，具体由分管的教导主任负责，并同步创设了：每次集体备课都要有中心发言人，其他教师进行补充;每次集体备课的各类资料都要记录、搜集、存档的管理制度。

　　(三)功夫不负有心人，辛勤劳动有回报

　　20xx年12月，葛珩获朝阳区中小学美术教师画展二等奖;

　　20xx年1月，陈新红、张晓知、崔彬、郭玉杰分获20xx年朝阳区教育学会第13届年会教育科研优秀论文一等奖、二等奖、三等奖;

　　20xx年3月，陈新红、张晓知、郭玉杰、王丽美、武向锦、卢岩获20xx年朝阳区“初中新课程教学案例征集”二等奖;裘湘菱获“北京市20xx年度基础教育科研优秀论文三等奖”并被评为“朝阳区教育系统师德先进个人”;

　　20xx年4月，刘俊丽获第九届全国青少年“春蕾杯园丁奖”;

　　沈根华老师被评为“20xx年朝阳区教育系统安全保卫工作先进个人”;

　　蒋松山老师被评为“20xx年朝阳区教育系统先进人事干部”;

　　20xx年6月，付冬梅被聘为“朝阳区教育系统网管兼职管理员”。

　　二、打造具有特色的校园文化，提升学校社会形象

　　1、发挥课间操的品牌优势，推进校园文化建设

　　为了培养更多学生的特长，提高更多学生的综合素质，本学年继续狠抓课间操，并成立了腰棋橄榄球队。在多次的检查中，向全体教师和到会的领导展示了我校在课间操和课外活动方面取得的成果，学生良好的精神面貌和优雅协调的课间操给老师们留下了深刻的印象，受到了全体教师和领导的好评。

　　2、加强学校基础建设，形成良好的育人环境

　　在上一学年初中建设工程硬件环境建设的基础上，本学年我校进一步加强对学校基础设施的管理。充分利用新环境对学生进行爱护环境、爱护学校、规范行为、培养良好*惯的教育，让校园环境发挥其良好的育人功能。学生的行为*惯、文明礼仪均得到了极大的提高。在本学年的多次检查中均得到了来校领导的肯定。

　　整洁的校园环境、师生良好的精神面貌给来校进行检查和参观的领导和嘉宾留下了深刻印象。20xx年10月18日，我校迎接了校园环境检查、奥运教育检查，并于11月14日被评为18所“朝阳区校园环境建设优秀校”之一，获得了20万的同类校最高奖励。20xx年3月，我校还成为“初中建设工程第二批环境”和“校园文化”两项观摩学校。这是我校师生上下一心共同努力的结果，这是*年来我校取得的令人敬重、令人羡慕的一项重要的'荣誉。展望未来，我们认为这项荣誉对我们有两点重要的启示，这就是：只要我们上下一心，艰苦奋斗，就一定能抓住有利于金盏中学发展的机遇;我们应以此次的获奖为契机，把校园环境建设的成果固化为我校的一个经典的、常抓不懈的、经得起考验的项目，并由此锻造成我校适应教育改革与发展的、具有金盏中学特色的、令人赏心悦目的特色品牌。

　　3、办好校报《三月风》，打造学校宣传阵地

　　校报《三月风》本学年着力宣传了我校初中建设工程所取得的成果。在本学年的多次检查中均较好地宣传了我校，并获得了来校领导和嘉宾的肯定。

　　三、继续推进初中建设工程，完善学校软件建设

　　本学年是我校初中建设工程三年规划的第二年，工作的重点是学校的软件建设。在本学年，我们先后梳理完善了学校的各项规章制度，制定了《北京市金盏中学制度汇编》分为《教育教学制度》、《制度汇编》、《人事制度》共三册。

　　20xx年10月10日和11月28日，我校先后迎接了初中建设工程的督导检查、教育教学检查、人事工作制度建设检查。检查团成员对我校在建设工程中取得的阶段性成绩做出了肯定，并在初中建设工程的督导检查中将我校列为最高等级——A级评价。

　　四、应用信息化，促进学校发展

　　1、加强信息化基础建设，改善学校办学条件

　　在这一学年，为了给广大师生员工提供更优越的教学教学条件，学校进一步加大了信息化的建设。校园网、安防监控系统的升级安装不仅迅速提升了学校的现代化管理水*，而且给学校工作带来了极大的便利性发展前景。

　　20xx年3月，我校作为朝阳区农村校信息化应用的一个典型被信息中心在全区推广经验，并在《朝阳教育》上对我校的信息化应用水*作了详细介绍和报道。

　　2、应用信息化，改革“家校交流”方式

　　20xx年7月，我校被列为北京市“CMIS综合应用”课题组朝阳区第一批试点校，并且是唯一的一所农村中学，随后进行了“家校互动”、“*安短信”等一系列试点研究活动。7月17日，教委为我校安装了两台“考勤机”为“*安短信”的应用搭建了硬件*台。11月“家校互动”在我校正式应用，12月14日我校应邀在全区的CMIS综合应用大会上作了典型发言。“家校互动”的应用，改变了学校、教师和家长之间的沟通方式，拉*了三者间的距离，提供了新的家校联合教育的方式和*台。

　　五、重视安全工作，保障了师生安全。

　　20xx年是奥运年，安全工作是学校工作的重中之重，为确保师生生命安全及学校财产安全，坚持不懈地常抓、狠抓安全工作。成立了由校长任组长，行政干部任组员的学校安全工作领导小组，以及各功能室负责人参加的安全工作小组。在这项工作中我们的经验成果是：

　　(1)狠抓学生安全教育。学校充分利用校会、升旗、主题班队会对学生进行安全教育，使学生增强了安全意识，掌握了自我保护的本领。

　　(2)完善了各种安全制度。根据上级要求和学校实际情况，在这一年里多次对学校存在的安全隐患进行彻查，并修改和完善了学校的各项安全制度。尤其是5月12日汶川大地震发生后，校务会召开了应对突发事件安全实践的应急专题会，对学校的应急处理预案等进行了反复的研讨和修改，完善了学校应对公共安全突发事件的实践应急机制。

　　六、紧抓奥运契机，完成了奥运教育及相关活动

　　1、加强体育锻炼，展示教师风采

　　20xx年7月~10月14日，为了迎接“奥运倒计时300天庆祝活动”，学校中青年教师开始进行由肖楠老师创编的健身操训练，并在10月14日的庆祝活动上成功展示了金中教师的风采，获得了“优秀组织奖”。20xx年4月27日

　　参加全区“迎奥运100天”活动，并获得“优秀组织奖”。

　　2、在体育一小时及课程设置专项督导中，好评如潮

　　在20xx年4月1日“体育一小时及课程设置专项督导”中，学生的课间操和课外活动给督导们留下了深刻印象。在下午的督导结果反馈中，对我校针对上次督导整改意见的落实给予了充分肯定。认为针对评估意见，学校重视，制定的整改措施有针对性、可操作，整改工作得力，效果明显。并且用六个“好”对我校体育一小时工作评价。学校领导认识、管理到位;组织机构健全，职责明确，分工到位;活动安全保障制度健全，评价为“好”;体育课开齐开足了，安全措施到位，评价为“好”;课间操时间充足，学生状态、精神面貌极佳，评价为“好”;体育活动时间有保证，地点、人员落实情况，评价为“好”;体育活动内容丰富、形式多样，活动有特色，评价为“好”;认真落实了国家体质健康标准，评价为“好”。六个“好”字充分肯定了我校的体育工作，极大了鼓舞了全体师生的信心。

　　七、开展丰富多彩的教育活动，促进学生发展

　　1、组织学生参加各级各类比赛，取得良好成绩。

　　王晴和付鑫芳在20xx年国际中小学生“绿色梦想、彩绘奥运”绘画比赛中获“优秀奖”;在生物实验技能大赛中，我校初一、初二共有16名学生进入了复赛;在全国“春蕾杯”作文比赛中，我校尹冉琦、徐小霞、李滨、谢斌鑫4位学生获得了“优秀奖”。

　　2、开展多种形式的主题教育活动，发展学生素质

　　为了学生的发展，本学年开展了形式多样的主题教育活动。观看话剧“寻找春柳社”，让学生*距离感受了话剧的魅力;“奥运倒计时100天”活动让师生的心随着奥运的梦想一起跳动;为“5.12”汶川大地震捐款献爱心，让学生感悟了生命的脆弱与顽强、人性的光芒和中华民族团结一致顽强不屈的民族精神和对他人、对社会的亲*感和责任感;“红五月”合唱比赛展示了学生风采，增强了班级凝聚力和学生的集体荣誉感。

　　在过去的一年里，学校各方面的工作都取得了一定成绩，但也存在着许多不足。在新的一年里，学校全体教师一定会加倍努力，争取取得更加辉煌的成绩!我们相信全校教职员工共同凝聚起的力量，必将打造出饱含价值的校风、校貌、校品、校格，让即使相对*庸的人也能在这里得到升华。让学生得到不同程度发展;为学生的可持续发展奠基;让教师收获健康与快乐(身心健康、事业有成、家庭幸福)。

　　校长个人述职报告 8

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　　校长个人述职报告 9

　　一年就这样结束了，令人难以往回的一年顺利安稳的又过去了，我想这是我的工作又完整的度过了一年的最好见证。在过去的一年，虽然我没有什么特别大的剑术，但是总体来说我身为校长，能够以身作则，努力的教育学生，我做的已经最起码合格了。

　　一年的工作中，琐琐碎碎的事情实在是太多，如果仔细一想，真的是什么都的的的很少，记不住的太多。我想我应该将我一年的工作仔细的回想一下。

　　回顾这*一年来的工作，在全体老师的共同努力下，我们实实在在地做了一些常规上、细节上的事情，牢牢把握安全、德育、质量这几个关键词，用一种积极的心态、勤奋的态度尽自己的一份微薄之力。但由于一些主客观原因，个人创新精神明显不足，难以带领学校确立一些符合学校当前实际的亮点，在开创学校新局面与上级的要求还有一定的差距；如何切实提高教育教学质量还需作进一步的探索，这都是今后本人在工作中应该关注和改进的问题，从而更好地完成岗位职责，继续自己在成就学校中成就个人与成就教育的追求。

　　一、团结协作

　　一所好学校离不开好校长，离不开一个好班子，更离不开全体教职员工的团结协作。本人在全面了解教师情况的基础上，充分发挥每个教师的特长，形成学校发展的合力。牢记领导勉励的话语：“不团结的话不说，不团结的事不做。”时刻提醒自己，搞好学校内部团结，一切事情都由班子成员之间共同探讨协商。在工作安排上根据教师个人特点进行分工。寄宿生工作又杂又细，就安排勤快心细的老师进行管理；少先队工作需要创新和活力，就由富有创新精神的年轻人来负责……*时注意沟通谈心，了解老师思想动态，在课间时、散步时、吃饭时等不经意间把一些不和谐的因素消除在萌芽中。教育教学中，更是充分发挥团结协作的精神，在校本教研**同为一个问题而一起讨论答案；为一个问题学生而一起探讨教育方法，并且做到多管齐下，共同抓好问题学生的转化；在学校具体工作任务上体现互帮互助精神，晚上值班与购买青菜经常会产生时间上的矛盾，全校的老师们总是二话不说，你帮我，我帮你，从未影响工作的落实。不论是班子成员，还是全体老师，整所学校就是一个其乐融融的大家庭。

　　二、敢于承担

　　以身作则是校长（领导班子）管理学校的基础。校长（领导班子）只有模范遵守学校各项规定，才能做这些“规定”的执行者，才能使其他教师认真遵守。特别是在一个工作量大的团体里，更需要校长（领导班子成员）多做事，为其他老师树立榜样。在安排功课时，本人自告奋勇承担了毕业班的语文教学工作，教导也承担了五年语文的教学工作，使其他老师在繁重的教学任务面前无话可说，也都显示出了敢于承担的勇气和心态，特别是本人因工作需要中途调整，全校老师们更是毫无怨言地承担起了接*满负荷的工作量。学校工作内容多，教师人数少，这是摆在我校的客观现实，因此，身兼数职成了每一个教师的常态。我不仅仅是一名校长，管理学校整体工作；又是一名教师，担任毕业班语文及其他年级学科的课堂教学；更是一名兼职安全工作人员，具体负责学校安全工作；还是寄宿生青菜工程的“采购员”，与其他老师一起轮流每天为寄宿生采购青菜……

　　一年来，本人始终坚持“早到晚归”，努力争取比老师早到，比老师晚回，从整体上对学校有一个更全面的了解和把握，又为老师起到示范作用。因此，学校出勤工作得到彻底落实，老师们真正做到了以校为家。

　　三、节俭办学

　　廉洁奉公这是校长（领导班子成员）作为管理者的社会底线。如果没有做到这一点，不要说是当好一所学校的校长（管理者），就连做一个社会正常人的资格也都丧失了。我校资金极其有限，除了炊事费、柴火费、水电费、电话费以外已是所剩无几，仅能保持学校工作的.正常运转。本人始终本着节俭办学的思想，坚持全校老师共同参与资金管理，尽最大可能地减少办公费用，把有限的一点资金全部用到了购买教学用品上，从而保证了学校教育教学工作的正常运转。在全程参与管理的过程中，全体老师明确了学校的难处，都能摆正心态，做到淡泊名利，无怨无悔，从容面对工作。

　　四、服务师生

　　本人始终把校长（领导班子）定位于服务全校师生，这也是当一名校长（领导班子成员）的本职工作。面对教师一些家庭或生活中的困难，我们总能设身处地地思考和理解，给予最大可能的支持，使教师能够较好地解决这些事情，从而保持快乐的心情投入到学校工作当中。面对工作上的困难，我更是不遗余力地给予帮助。老教师在课程改革面前存在诸多困惑，我总是及时给予鼓励，并根据其班级、学科实际提供一些符合实际的方法；老师们在撰写教育教学工作感想或论文遇到困难时，我们一起愉快地探讨、交流，共同提高。由于我校的地理位置及社会、家长的重视程度，自卑感强、基础薄弱是我校全体学生普遍存在的现象。在学生管理和教学中我始终时刻要求自己做到：肯定学生，给学生自信心；为学生补缺补漏，夯实学*基础。*时严格要求自己，从最基本的日常行为规范做起，为学生树立榜样，把自己的信心传递给每一个学生，用微笑告诉他们是优秀的学生，用耐心一步步夯定学生的基础。

　　校长个人述职报告 10

我叫__，男，汉族，19__年4月22日出生，召陵区人，大学文化，中学一级教师。20__年入党，19__年参加工作。现任姬石一中副校长，党支部宣传委员，协助校长分管学校政教工作。

20__年八月，我连任姬石一中副校长，并由分管教学转而分管政教。一年来，在区教科体局、中心校的坚强领导下，在校长的直接带领下，刻苦学*、扎实工作，圆满完成各项工作任务，现作以简单汇报，请领导批评指正！

一、刻苦学*理论，用先进的理论武装头脑并指导工作。

二、求真务实，真抓实干，为学校的改革与发展竭尽全力。

三、致力于一线教学，用较高的教学质量为教师作表率。

如果说教学质量是学校工作的生命线的话，那么教学质量更是评价每位教师的标尺。我清醒地认识到：作为学校领导，首先是一位教师，然后才是领导，做领导是“凤凰”牌，而当教师则是“永久”牌。所以无论你位有多高、权有多重，教学质量上不去，你就很难立足，很难服众。

一年来，我身先士卒、率先垂范，带头担主课、当班主任，给全体教师做好表率。我所教班级的语文成绩以弱图强，后来居上，为居年级前列。我班年级前百名学生数位居年级第一名。在今年全区七八年级综合测试中，由我担任班主任的七一班闫明琦、王帅乐同学进入全区前百名。实践证明，功夫不负有心人，一份汗水一份功，学校领导虽然事务较多，但只要用心，同样可以成绩优异。

四、切实做好学校管理，确保有序运转，管理水*逐步提升。

我带领政教管理人员以强烈的事业心、责任心努力抓好学生管理工作，建立正常学校秩序。在工作中勤奋苦干，善于思索，不断创新，坚持原则，出以公心，为了学生，为了学校的生存与发展不辍劳作，从而塑造了良好的外部形象。

1、进一步加强了学校的德育工作

坚持每周一的升旗活动。规范升旗及**下讲话活动，特别加强了**下讲话，由每周的值周领导结合传统节日，纪念日和及学校大事精心组织讲话，使之成为学校进行爱国主义教育的重要阵地，使广大师生倍受教育和鼓舞。另外，开展好每周的班会。加强了对班主任晚集和班会的管理力度，从量和质上都做了切合实际的要求，并将班会纳入对班主任的考核之中，有力地促进了这项工作的顺利开展。

2、加强了班主任工作

结合我校初中的实际及管理所存在的差异，制定了《姬石一中班主任量化考核实施细则》；与班主任签订了德育目标任务书和安全目标任务书。坚持按学校规定召开班主任会议，对班主任的考核实施公开的量化考核，做到了事事有依据，从而实现了对班主任的公*，公正的考核，促进了我校班风和学风建设。

3、开展了丰富多彩的活动

组织开展了“三月安全教育月月活动”、“六月安全生产月活动”；组织了庆五四及新团员宣誓大会活动；组织参加了漯河市书信绘画比赛。这些活动的开展丰富了我校师生的精神文化生活，促进了学校面貌的改善，为进一步创建文明校园做好了扎实的铺垫工作。

4、加强对住宿生的管理工作

政教处结合实际制定了《姬石一中住宿生管理办法》，领导带班，24小时值日，使我校一年来在住宿方面没有发生一起事故，从而保障了教育教学工作的顺利进行。

5、加强了卫生工作

根据我校实际，一年来不断调整卫生工作的运作模式，将卫生从值周日志里单列出来，并形成了以团支部**付克志专门负责，指导检查和各班卫生委员检查相结合的新的运作模式，从而有力地促进了各班卫生工作的开展。校园面貌较前有了较大的改观。卫生工作已形成了良好的局面，得到了各界的好评。

6、加强了安全教育

贯彻落实区局关于预防甲型H1N1流感、手足口病、春季呼吸道传染病的预防工作，开展了健康教育及食品安全教育，坚持了对学生的晨检工作，并做了详实的记录。通过黑板报及**下讲话等方式，教育学生“热爱生命，远离毒品”，进行了四次大型防溺水等安全教育活动，并使安全教育成为班主任工作的常规工作，坚持做到了时时讲，事事讲，处处讲。进行了多次学生日常行为规范教育，进行了两次法制及交通安全教育，提高了我校学生的法制及交通安全意识，使他们自觉在行动上严格要求自己，使学校教育达到了既教书又育人的目的。

7、组织了献爱心捐助活动

上学期政教处在全体师生中组织了向黄集小学患急性髓细胞白血病的徐阳光的献爱心活动，制定了活动的实施方案，倡议书，进行了爱心捐赠仪式，使我校全体师生深受教育和鼓舞。

8、加强师德师风建设，打造高素质教师队伍

按照《召陵区教育科技体育局关于深入持久开展师德师风建设评比活动的通知》要求，我们以《教师法》及《中小学教师职业道德规范》为准则，以无愧社会崇尚为动力，强化教师行为规范，建立长效机制，努力造就一支富有修养、品德高尚、业务精良、社会称颂、人民满意的教师队伍。涌现出付素娟、吴美霞、赵俊花、靳汉杰、胡彩霞、王学敏等一大批师德先进个人。

五、发扬哪里需要哪里搬的精神，积极稳健地参与学校管理工作

1、认清角色，找准位置，为学校决策积极献言献策。

2、发挥思想工作的优势，理顺师生的思想，协调关系，化解矛盾，为构建和谐校园尽心尽力。

六、廉洁自律，克己奉公，不做有损***员形象的事

我能取得一些成绩，完全是领导支持的结果，教师配合的成果，学生苦学的战果。在此表示最衷心的感谢！

同时，我清醒地认识到，我工作中仍有许多缺点和不足，离组织的要求和同志们的期望还有很大的距离，如班主任管理方面：个别班主任的工作在某些地方还不够到位，如工作不够细，对待某些工作责任心不强等；学生管理方面：学生中还存在不少的违纪现象，如，部分男生吸烟、旷课等现象时有发生；校园卫生在某些角落还不如人意；心理健康教育，法制教育等方面的力度不够大，效果不是很明显；管理水*和能力有限，未能给同志们提供称心如意的服务等等。

在今后的工作中，我将服从领导，团结同志，开拓进取，埋头苦干，为教育事业做出自己应有的贡献！

　　校长个人述职报告 11

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　很高兴今天能为大家作这个法制讲座。应当肯定，由于学校的高度重视，全体老师的辛勤教育，广大同学们遵纪守法意识逐步提高，学校在教学工作取得优异成就的同时，校园的治安秩序稳定，周边的治安环境良好，未发生大的刑事案件和治安案件，特别是学校内的治安防范越来越规范，正常的教学活动得到保障，师生的安全感不断增强。但我要提醒的事，也有个别学生不注重法制法规知识的学*，守法意识淡薄，这些问题虽然只是发生在个别人的身上，但会严重影响了我们学校的声誉和正常的教学、生活秩序。在这里，我要提醒大家，时刻牢记遵纪守法，勤奋学*，今天的任务就是认真学*、掌握全面的科学知识和社会知识，为自己美好的明天奠定坚实的基础。

　　同学们，打击犯罪，保护人民是**机关义不容辞的职责，我也要正告那些行为上有违法行为、思想上有糊涂观念的同学，尽早悬崖勒马，规范自己的行为，好好学*，一定要明白，法制是柄双刃剑，遵守他，就会受到他的保护，违反他，就要受到他的惩罚。在我们的工作中，**机关将进一步加大对学校及周边的治安秩序整顿力度，从重从快从严打击影响教学、侵害师生的违法犯罪行为，不断健全社会治安防控网络，全力为学校提供法律法规方面的服务和保障。

　　同学们：作为学校的法制校长，我诚恳地向同学们提三点建议：

　　1、加强道德修养，培养自身优良品行。具体地说，作为一名中学生，就是要自觉遵守中学生日常行为规范，做到：自尊自爱，注重仪表，真诚友爱，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学*，勤劳俭朴，孝敬父母，遵守公德，严于律己，培养积极向上、向善、向美的优良品格和心理素质。

　　2、遵守法律和学校各项规章制度，预防违法违纪现象的发生。同学们入学后，学校组织学*了《中学生日常行为规范》，还通过多种形式，开展宪法、未成年人保护法、预防青少年犯罪法等法律的学*和宣传活动，同学们对法律和各项规章制度，不仅要认真学*，更要以此为标尺，在日常的学*、生活中进行对照，约束和制止不守法、不文明、不道德的行为，自觉抵制不良思想和不良文化的侵蚀，确保自身健康成长，确保学校安全良好的教学秩序，把我们的学校建设成一座远离犯罪、消灭违法违纪现象的真正的“*安学校”。

　　3、认真参加学校组织开展的活动，进一步增强法制意识。对青少年进行法制教育，是全民普法的重点。多年以来，我们学校一直坚持每年开展“法制宣传”活动，通过播放警示教育片、开设法制知识讲座等形式，在校园营造浓厚的学法、守法、用法的氛围。希望同学们积极参加各种法制教育活动，认真地进行分析和思考，通过活动，进一步丰富自身的法律知识，进一步增强遵守法律、遵章守纪，依法

　　行使和维护自身合法权益，并充分尊重和保障他人合法权利的意识，从而在青少年时代，就在内心树立起强烈的尊重法治、崇尚法治、严格依法办事的现代司法理念。

　　同学们，新学年意味着新起点，我坚信，有学校领导的正确领导，有全体老师的辛勤工作，有全体同学的共同努力，我们的校园将会更加美丽，大家的明天将更加美好！

　　祝老师和同学们的身体健康，万事如意！

　　谢谢大家！

　　校长个人述职报告 12

　　在过去的XX年年里，学校在明光市教育局领导的关怀和指导下，通过全体教师的共同努力，学校的各项工作、各项建设进展顺利，成为明光市小学的窗口学校，得到了学生、家长、上级领导、社会各界的认可和广泛赞誉。学校发展建设的成绩和“示范小学”这一荣誉归功于上级领导的支持和师生的拼搏，在此，对市局领导、全体教师给予我工作的指导、帮助和大力支持、配合，表示衷心的感谢! 下面我就XX年年度本人及学校的工作，从四个方面，客观地、真实地向各位领导和老师作一汇报，请大家予以评议：

　　一、抓常规管理，改善办学条件，提高教师工作积极性

　　1、以人为本，改善办学办公条件，抓好常规管理

　　(1)为了改善教师的办公环境，给教师创造一个更加舒适的办公条件，上学期，学校克服了资金短缺的困难，想方设法挤出资金，对中心校的音乐教室和教师办公室进行了维修，铺上了地板砖，更换了中心校教师的办公桌椅，充实配齐了各教师办公室的办公电脑;添置了分部和西徐小学的办公用计算机;修缮了西徐小学的校舍。现经多方协调，积极争取，投入30多万元的教学楼续建工程已经过立项审批、勘探、图纸设计等工作，建筑工作即将开始，为下学期撤并村校六年级的学生做好了充分的准备。

　　(2)为了关爱教师的工作与生活，多次深入教学点检查指导工作，同时，看望在那里工作的老师们，并给他们送去了温暖;在今年遭受冒风雪袭击后，首先想到的是关爱师生的生命和安全，要求全力做好师生下雪防滑安全工作，并把温暖的火炉送到教师办公室，同时冒雨雪到村校查看校舍;接着在寒假和新年来临之际向师生以及退休退养的老教师致信，表示祝福与慰问;在春天到来的时候，又组织全体教师进行了体检，为教师的身心健康忙碌着;假期、双休闲暇之余，带着教师外出观光度假，让教师*时忙碌而疲惫的身心有个释放的空间。总之，我经常思索着，想通过各种方法与途径来增进我与教师间、班子与教师间、教师与教师间的情感，以此来激发教师的团队精神，同心协力做好学校的各项工作。

　　(3)为了加强领导班子建设，3月份，组织召开了加强领导班子建设研讨会，对校领导班子成员提出了更高的工作要求;同时，为了加强我校教学常规管理，一年两次对全办事处的学校和教学点进行教学常规管理检查，并能及时将检查情况总结通报全乡。

　　2、抓好环境教育，绿化、美化、净化育人环境 XX年年3月份和12月份，为了进一步美化、绿化校园环境，推动我校的环境教育工作，增强学生的环境意识，培养师生良好的环境道德和行为*惯，我校两次开展了“植树护绿，美化校园”的活动，使我校绿色面积达到了6500*方米。分部的绿化面积达到了3000*方米，西徐小学的绿化面积达到了120xx方米。 通过改善这些条件，给教师和学生创设了一个宽松而舒适的环境，极大地调动了教师和学生的工作和学*的积极性。

　　二、开展业务培训，加强交流合作，提高教师业务素养

　　1、认真开展了教师教学业务培训工作。为了促进教师专业化成长，提高教师教学水*，优化课堂教学，我们于3月份召开了新学期开学工作暨校本培训会议，一人两节课和课题研究工作扎实进行;8月份开展了教师暑期教学业务培训练兵指导工作;10月份，举办了“英特尔未来教育”项目培训班。

　　2、开展“教学能手”、“教坛新星”的评选活动。为了促进教师的专业化成长，提高教师的教学水*和教学能力，提高课堂教学质量，我校在9月份开展了为期一周的教师教学业务竞赛暨“教学能手”、“教坛新星”的评选活动。

　　3、开展校本教研活动，提高教师业务水*。XX年年4月，我校省级课题《农村小学现代远程教育教学方法的研究》隆重开题，学期教研活动中，以课题为依托，开展了“一人两节课”的校本教研活动，提高了教师的专业水*。通过校本教研活动的开展，涌现出了一大批优秀教师，我校xx老师荣获XX年年度滁州市“品德与生活优质课评比”二等奖，并荣获“滁州市中青年骨干教师”称号;xx老师先后两次代表明光市参加了滁州市的“科学优质课评比”和“农村中小学现代远程教育工程教学应用新星公开课评审”活动，并获得了“滁州市农村小学现代远程教育工程教学应用新星”称号;xx老师的数学课在校际教学交流活动中深受专家的好评。现在，我校校本教研活动经验已被市教师进修学校报送滁州市推广。

　　4、加强校际之际的交流与合作，促进学校共同发展。

　　(1)3月29日，我们组织课题组成员“走出去”赴合肥少儿艺术学校参观学*。11月份，我们又邀请专家“走进来”，并与合肥少儿艺术学校缔结为友好学校，其目的是为进一步增进两校之间的了解和友谊，加强校际之间合作，实现开放办学、对**流、共同提高的目标。随后又与于11月9日举行了两校教学交流活动 。

　　(2)3月20xx滁州市南谯区教育局组织部分学校来我考察交流示范小学的创建工作。年底，河北省保定师范学校附属小学杨俊芳主任来我校访问。

　　(3)12月上旬，我本人邀到扬州市参加了XX年年全国学校教育教学创新学术研讨会暨中国中小学校长高级论坛。论文《如何引导学生自主学*自主发展》获大会交流一等奖。 (4)上学期以来，我市女山湖小学、泊岗小学、张八岭小学、潘村小学、新生小学、桥头小学、马岗明德小学、高王小学、司巷小学等学校先后到我校就学校管理、申报示范小学、农远工程验收方面的工作进行学*和交流。 这些交流与合作，既提高了我校成为名校的知名度，又促进了我校又好又快的发展。

　　三、开展各种活动，陶冶学生情操，提高学生综合素质

　　1、组织开展了“我与小树同成长”征文活动和“保护环境，从我做起”的中小学生环保征文比赛，两次活动我校均获“优秀组织奖”。两次征文共有10名同学获奖、2名教师获优秀指导奖，xx同学还荣获了“我与小树同成长”明光市先进个人。 认真开展爱国主义读书教育活动，在4月份明光市举行的“知荣辱，树新风”讲故事比赛中，我校xx同学获二等奖，后和xx同学一起被评为安徽省先进个人;在征文比赛活动中，我校共有4位同学获奖(其中2人获省二、三等奖)，xx、xx和xx老师分获教师辅导奖。

　　在XX年年度明光市“知荣辱，树新风”爱国主义读书教育活动中，我校被评为“先进学校”，并在表彰会上做典型发言。 在明光市XX年学年度小学生电脑作品制作比赛活动中，我校学生又取得了可喜的成绩，在这次活动中，我校共有10名学生获奖，xx老师等10人次获指导奖，学校荣获了“最佳组织奖”称号。11月份，在开展的“爱我母语，爱我中华暨第三届全国语文规范化知识大赛”中，我校再获“优秀组织奖”。

　　2、每学期开学初，我们都举行新学期的开学典礼，举行隆重的升旗仪式，为新学期的'学*和工作开好头起好步。“六・一”和元旦活动，分班进行，内容和形式丰富多彩，同学们是放飞梦想，沉浸在了欢乐的海洋之中。

　　3、开展阳光体育活动。4月29日，我们组织全校师生利用远程卫星接收系统观看了全国《亿万学生阳光体育运动》启动仪式，召开了动员大会，制定了工作计划，广泛开展了大课间活动，跳起了校园集体舞，并于11月23日，举行了小学生校园集体舞比赛。现在，我校即将代表明光市参加“滁州市第一套全国中小学生校园集体舞(录像)”评比。10月份，在明光市第十届中小学生田径运动会上，我校运动健儿奋力拼搏，取得了较好成绩。学期末，学校召开了“阳光体育活动”表彰大会，全校650多名师生参加了此次活动，师生的心灵受到了一次健康的洗礼。

　　4、加强未成年人的思想道德建设。12月4日举行了法制教育报告会。12月28日，又开展了“健康成长关爱生命”主题教育活动。 四、辛勤的汗水换来丰硕成果，提高了学校的办学效益 1、教师业务水*显著提高，各项大赛频频获奖

　　(1)9月底，在小学桥头教研分会举办的明光市“教学能手”、滁州市“教坛新星”评选推荐活动中，我校教师代玉军、干乐伟等20xx获奖入选，成为“明光市的教学能手”。

　　(2)10月下旬，我校教师在xx年年滁州市“六项电教学术作品”评选中，共有王道兵等12人次获奖。随后，又有王永*等6人次荣获安徽省“六项电教学术作品”大奖。我本人在此次活动中，个人教育博客和课题研究方案分获滁州市一二等奖和省二三等奖。11月份，在“滁州市中小学农村现代远程教育工程应用优秀研究成果”评比活动中，我校侯玲等12人次获奖，其中，我的《课题研究学术报告》获一等奖，并推荐代表滁州市参加省里的竞赛获省二等奖，作品收录到了“xx网”。对我校“农远工程”所取得的成绩，市教育局专门以下发文件的形式予以了通报表彰。

　　(3)在2月―5月安徽省、滁州市小学综合实践活动优秀教学成果评选活动中,我校教师取得了优异的成绩。其中,侯玲等2人获省奖、3人获滁州市奖。我本人撰写的课例《我的兴趣爱好》荣获省三等奖，12月份，我的又一篇《我是谁教学设计》在安徽省《行知研究》杂志xx年年第六期上公开发表;学校管理论文《学校管理中“制度+情感”的管理模式》在《行知研究》杂志20xx年第二期上公开发表。

　　(4)xx年年9月，在明光市举行的第23个教师节庆祝暨表彰大会上，由于学校工作成绩突出，我本人被授予“明光市优秀校长”称号!同期，又经明光市教育局推荐，被滁州市教育局授予“滁州市优秀校长”称号!

　　(5)国庆节前夕，经明光市教育局、明光市**评选推荐，我本人被滁州市**授予“滁州市先进工作者”光荣称号!参加了在滁州召开的“滁州市劳动模范、先进工作者和先进集体表彰大会”，载誉归来后，受到了明光市委、市人大、市**、市**等领导的亲切接见。

述职人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　校长个人述职报告 13

　　校长是一个学校的重要领导者，作好校长，不仅有利于学校管理，更能最大的提高学生的学*成绩水*，校长工作不是那么简单，下面就我20xx年当校长期间的一些工作，作如下述职报告：

　　有人问我：你当了10几年的校长有什么感觉？我不加思考的回答：“苦、醉”。有些事情是我不喜欢去做的，但又不能不去做的，那就是一种责任吧。在这种责任心的驱使下投入到紧张而又忙碌的工作中去，当在全体老师的协助下顺利完成各项工作任务，学校有了长足的的进步，当付出的汗水结出硕果的时候，成功的喜悦让人陶醉，哪怕没有属于我的鲜花和掌声。又到了年度梳理思绪，总结一年来工作之点滴，此时蓦然回首，一年来的工作我非常开心，非常愉快。尽管在工作中并非事事顺心，有过不少困难，也有过诸多无奈，但更多的是得到教师们的理解与支持，为之付出的也就无愧、无憾了。

　　一、加强建设，优化队伍，提高素质

　　随着基础教育课程改革的不断推进，教育的发展对广大教师的要求也随之愈来愈高，愈来愈严。为此，学校十分重视师德师风建设，在自身加强学*的基础上，把自己学*过的与教育教学相关的内容组织教师开展学*教育活动，以及在学校的制度他律和教师职业自律下，广大教师都十分珍惜教师这份职业，自觉遵守职业道德，尽心尽力地干好工作。

　　为了教师们不断成长与进步，学校努力为大家提供机会、搭建*台。多次选派教师外出学*、听课。除此之外，学校还主动关心教师，想大家所想，急大家所急，乐大家所乐，对教师们的年度考核、评优评先、福利待遇、身心健康及娱乐活动都比较关注。虽然经费不足，我们还是尽可能给教室提供舒心的工作氛围如：解决教师的住宿问题，逢节日举办一些庆祝活动，为了陶冶身心培养团队精神组织教师赴泰顺、出海捕鱼等。特别是这学期教师的工作作风大为改善，工作效率和质量明显提高。总之，学校在管理过程中始终坚持以教师为本，以教师的发展为重的原则，广泛征求大家的意见和建议，汇集大家的聪明和智慧为学校的发展出谋献策，共同将鲍三小办好。

　　二、坚持以德育为首，全面推进素质教育

　　学校始终坚持“德育为首、全面育人”的办学方针，不断探索新形势下德育工作的特点，从多角度、多层面、多渠道地开展学生思想品德教育工作。在德育工作实施过程中，学校一手抓学生日常行为规范的养成教育，保证了学校正常的教学秩序；一手抓学生发展*台的搭建，让学生在活动中锻炼，在锻炼中提高，在提高中发展。

　　学校在突出特色，继续抓好养成教育的同时，不失时机地、阶段性地开展了主题鲜明、内容丰富、形式多样的系列教育活动，寓教于乐，既陶冶了学生的情操，又培养了学生的特长与能力，提高了学生综合素质。如：教师节的“感恩”活动。板报有感恩教育的专栏，，**下讲话有感恩教育的演讲，并在全校进行了感恩祖国教育演讲活动。演讲的效果良好，收到了预期的效果。本学期，安排第五届趣味竞技活动。学校充分利用升旗仪式、主题班会、少队活动等阵地加强学生的思想教育，加强学校、家庭、社会的横向联系，获取更多的理解与支持。

　　举行了全校性的家长会，老师精心准备，注意与家长谈话的语气、话语，从学生的实际、家长的感受出发，真诚地与家长商谈沟通，交流学生偏差思想行为产生的实质原因，商榷解决的办法，做到晓之以情，动之以理，争取家长的认同、配合和支持。几个班级家长看到教学设施的落后自筹资金购买多媒体，外来务工者此举真是难能可贵。继续实行德育管理中的交警式罚单制度。

　　充分利用各种节日开展一系列的教育活动如：建队节、国庆节等。一年多来，学校德育工作常抓不懈，成效明显，全校学生的养成意识明显增强，校园秩序良好。学校大队部被瑞安安市评为红旗大队。扎实的开展学生的养成教育，外来孩子的行为*惯有较大的改变也推动了学校其他工作的良性开展，比如学校荣获学区校园文化建设一等奖，这学期推荐参加瑞安市的评比验收。

　　三、加强教学常规管理，全面提高教师的教学水*

　　1、继续抓教师的备课及教学常规管理，教导处严把备课关，各门课都有科学的进度计划，总的教育教学目标。每个教学单元都备有目的要求，重点难点和关键点，单元授课节数等。教案不仅要备教材教法，还要备学生，每节教案都是在新理念指导下完成的。都能做到备课的各个环节齐全，内容具体。大部分教师写出了教后反思。每学期查教师教案，且有记录与通报，全体教师能超额完成备课任务。

　　2、注重老师的上课管理。本学期实行巡课制度来了解老师的上课情况，对发现的问题采取措施及时纠正。注重了课堂的效率，向四十分钟要质量，做到了按时上下课。一年来教师都能按要求上好每一堂课，提高了课堂教学质量。

　　3、督导教师的作业批阅。按照我校的减负措施及时布置作业要求。首先开齐了各科作业，要求教师都能保质保量完成各种作业的批改任务，要求教师向学生讲书写要认真整洁，要按要求书写，教师作业批改要规范。

　　4、继续开展联校教研活动，借此提高教师教科研能力。

　　一年来我们通过月查月评，对发现的问题进行了及时纠正，并进行量化打分纳入到教师绩效考核。

　　四、特色兴校深化素质教育，促进发展。

　　1、深入开展以艺术为载体，提高学生综合素质，提供学生展示自我舞台，举办主题特色的活动。积极抓好传统的四大节活动（体育节、科技节、艺术节、读书节），我校连续举办了四届体育节和艺术节，其中校舞蹈队获学区一等奖，瑞安市艺术节三等奖。重视书香校园建设，创建书香班级。为了拓宽学生视野，我们在学生中开展了创建书香班级活动，中高年级的孩子们将家里的书籍带到了学校，或自筹建立读书角，老师登记之后贴上了标签将图书放置于教室图书角，学生们自主阅读，班级统一管理，这一举措减少了无谓的打打闹闹，早间、午间孩子们捧着一本本书静下心来进行阅读，在阅读中享受快乐，在阅读中语言得到了锤炼，精神得到了陶冶，写作水*得到了提高，语文素养得到了提升。学校把*7000册图书在各班中轮流传阅，提高图书的利用率，彰显办学特色，提升办学水*。

　　2、开展社团活动是全面推进素质教育、提升学校办学档次和品位、培养学生个性特长的一项重要举措。为了丰富学生校园业余生活，满足学生的多元文化需求，学校开展丰富多彩、富有特色的社团，以此丰富学生的精神生活，陶冶学生的情操，培养学生的智能，让更多的学生享受成功的喜悦，享有更大的发展空间。我校在3~6年级开展了舞蹈、篮球、声乐、篆刻等十个社团，让学生在活动中张扬个性，促进个性培养和发展。

　　3、加强体、艺、卫工作。全校教师牢固树立“健康第一”的思想，为学生想之所想，认真贯彻体育卫生工作《两个条例》，加强体育课外活动，积极开展大课间活动，保证每天不小于1个小时的体育锻炼时间，我们坚持不懈的在做。积极开展健康教育全面提高学生的身体素质和健康水*，加大了体育器材设施的投入，提高器材的使用率。加强学校各个运动队的建设与管理，确保兴趣小组的训练时间。我校体育竞技水*在学区里是有一定的竞争力的，女子篮球获第三名的佳绩。*些年来在强手如林的甲组成功保级还荣获体育道德风尚奖。像文艺大汇演、趣味运动会自升格以来年年坚持做下来了，虽然给教室带来了很大的工作压力与负担，但看到孩子们开心地差与活动，有了他们可以展示自我的一片彩色的天地，我们也就乐此不疲的去做了。

　　五、存在的问题及今后的设想：

　　作为校长，我越来越深刻地感受到责任的份量，工作的不足与今后的设想：

　　1、学校的经费不足，制约着学校的发展。XX年我最大的愿望是建好几个功能室，增强育人功能。添置多媒体教室，让多媒体为教学服务。

　　2、学生生源不够稳定，来源比较复杂，家庭教育跟不上影响学校教育。

　　3、校长的职责还未完全尽到，离群众和教师的要求还有差距，需要不断学*，增强工作的动力。

　　4、学校工作创新的力度不够。

　　成绩只是代表过去，我们面临着新的机遇和挑战，我决心努力以良好的心态，充分的热情，去做每天*凡的工作，不断探索、奋力求成，用自己所做的每一件事，去诠释校长责任的份量，让鲍三小学在奋进中追求创新。

　　各位领导、各位老师，以上是我一年的工作回顾，恳请大家批评指正，我将虚心接受，力争办人民满意的教育。

　　校长个人述职报告 14

　　各位领导上午好！

　　一、我的工作思路

　　阳城初中从97年至05年办学水*较高，一直处于全市乡镇区的前列，受多种因素制约从05年之后开始下滑，分析原因：主要是不稳定，班子队伍不团结，教师队伍不凝聚，学生队伍无秩序。教师**，写匿名信时有发生，凝不住心，聚不住气，形不成合力。针对以上制约学校发展的因素，确定了学校发展的基本思路为：先稳定，后发展；边稳定，边发展；以稳定，求发展；以发展，带稳定。

　　二、队伍建设

　　总的来说，学校工作就是管理人，带动人，激发人，发展人的工作。我校队伍建设上主要目标是：气顺、心齐、健康、积极。

　　教师队伍建设是发展的关键。我校教师年轻，思维活跃，老教师少，带好了，是优势，带不好就成了劣势。在教师管理上主要围绕“公*、公正、细致、严明”八个字。我们都当过教师，教师的渴求非常低，只要公*公正就行。为求公*公正，我们把教师最关心的评先表优、年度考核、职称晋级、绩效联酬、奖金发放等工作让大家酝酿办法，严格按办法操作执行。就是让大家把精力放在工作上，其它工作不用自己劳心。20xx年9月，教育局下发了文明班级、文明教师评选通知，我校就把政教处每月的`班级量化考核拿上来一算：八三班张风琴，九三班王雪萍居第一第二名，那郑州市文明班集体、郑州市文明教师就是她们两个。九一班毛海云第三，那登封市文明班集体就是她班的。20xx年12月底年度考核，学校7个优秀等次，就按照学校的教师量化考核结果前7名，没有争议，也没有投票，评出了干劲。周周有结果，月月有考核，方案是大家订的，大家都清楚明白，结果自然心*，气顺。

　　三、学校的各块工作

　　1、教学工作

　　2、政教工作

　　纪律、卫生、门岗、值周、就餐、住宿、安全活动。我校政教工作以班级量化管理为基本形式，狠抓师生*惯教育，以校园文化活动为载体推进学校的精神的形成。校园文化的根就是学校精神，学校精神的根就是一个个典型的人物形象。从20xx年8月我们发动了“阳城初中道德模范评选活动”，一个个勤奋学*模范，拾金不昧模范推动了学校精神正在形成。现在学校干净、整洁、文明有序，政教工作正在形成模式化、个性化。

　　3、后勤保障工作。每学年改善办学条件，保障师生工作学*方面，都要在学年初在征求全体师生意见建议的基础上，列出学年投资十件实事，在师生监督督促下逐步完成。20xx-2008后勤工作十件实事：

　　第一件：投资7000元拆除危房。

　　第二件：投资5000元更换了教室门。

　　第三件：投资50000元改造了学生食堂，购置了学生餐桌、餐车、消毒柜等器材。

　　第四件：投资12000元改造了教师集体办公室的窗户，把原来的老式钢窗换成了塑钢窗。

　　第五件：投资1800元改造了学校线路，更换了教室现有的灯泡为节能灯，安置了应急灯和楼道声控灯。

　　第六件：花费20000元在教师节、春节给教师发放福利。

　　第七件：投资10000元把多媒体教室和学生计算机教室恢复。

　　还有三件正在实施：

　　2、正在和区委协商，拨款70000元，更换教室窗户和黑板。

　　3、在暑假后把光纤引进校园。

　　四、我工作的机遇

　　3、已经与区委达成协议给学校拨25000元修房顶。

　　我工作期间，得到了市里和区里的英明领导在资金上上的大力支持，还有教育局给全市教师创设了这么好的干事创业的氛围。我还有幸遇到了一大帮积极进取的教师，我有信心、有决心把阳城初中带的更好。

　　校长个人述职报告 15

　　一年来，在上级领导和老师的关爱与支持下，我始终认真履行本人的工作职责，思想路线保持与上级一致，坚持原则，依法治校，和谐相处，无私奉献，较出色地完成上级交给的各项工作。现我想从几个方面进行我的述职。

　　一、虚心学*，注重自身修养

　　今年年春学期，我还在台马小学担任有61名学生的五年级班主任时，我就感觉到管理好一个班级不单单是努力去做就行，还需要不断地进行理论学*，不断地完善自我，提高自身的修养素质。秋学期，得到上级领导的信任和支持，我荣幸地来到了派双小学，在感到压在肩上的重担的同时，更是感到理论学*、自身素质修养的很需要。我积极参加上级各部门举办的培训，如8月28日、29日，我参加了《校长文化气质的养成》和《学校廉政文化》等培训，增长了知识和提高了自身的觉悟，日常学*工作中，结合理论不断激发自身的责任感和进取精神。在工作和学校管理上，我身体力行，顾全大局，不争名夺利，与老师并肩工作，和谐相处，团结群众，研究业务，教书育人。

　　二、求真务实，提高工作能力

　　在本职岗位上，我不断地学*和积累，总结了一些工作经验，能够较好地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和沟通表达能力等方面均有很大的提高，保证了学校安全稳定和各项工作的正常运转。

　　三、爱岗敬业，做好岗位工作

　　我热爱本职工作，能以正确的态度对待各项工作任务。在工作中，尽职尽责，力求做好本职工作，起到点带面的作用。在我的带动下，教师全力以赴，遵守学校规章制度，团结奋进，认真钻研业务，努力提高工作效率和工作质量，服务学生，服务社会。全校老师无一出现迟到、早退现象，大家勤勤恳恳地在扎实推进，我校承担的数学科研课题《在小学数学课堂教学中培养学生问题意识的研究》于20xx年圆满结题，并获得xx区教育科学研究所好评，获xx区教育科研成果二等奖，获xx市级教育科研成果二等奖；各项工作做到公*公正公开，学校呈现民主团结和谐的氛围；学校后勤管理制度完善，严格按上级部门的规定收费，没有存在乱收费的现象，社会和家长反映良好。我自己也多次被评为xx镇**优秀德育工作者，优秀***员。

　　四、坚持廉洁自律，打铁还需自身硬

　　我不断改进作风，无私奉献，注重廉洁自律。时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。*时工作中任劳任怨，扎实细致。在任职期间，牢固树立***的世界观、人生观、价值观，从思想上、政治上时刻与***及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强政治修养。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务、办让人民满意的教育的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终。

　　xx完小全体教职工在我的'带领下，通过努力，做了不少工作，也取得了一定的成绩，但是我深深感到自己工作中仍存在一些问题和不足，距离中心校对我的要求还有很大的差距。我恳切希望给我多提意见和建议，并给我更多的指导和帮助，我将继续努力，不断进取，在今后的工作中积极吸取以往工作的经验和教训，努力把xx完小的各项工作推向更高的层次。

　　校长个人述职报告 16

由于学校领导的信任，自__年7月，我有幸担任了高中部分管教学副校长。一学期来，我在总校领导的指导下，在陈校长的直接带领下，以“当好领导助手，做好师生公仆”为工作目标，以“爱岗敬业，默默耕耘”为工作准则，以“探索创新，有效提高”为工作追求。兢兢业业，率先垂范。圆满完成了学部各项教学任务。现就我一学期的工作及思路作以下汇报，敬请各位领导评议指正！

一、以人为本，厚德兴校。

1、关心教师，关爱学生。

校长是管理者，但不仅仅是“管人”。一个成功的管理者更应该以自己的人格魅力去感染他人，影响他人。所以，我将校长的职责定位在“引领”和“倡导”上，即用自己的思想和行为“引领”教职工科学工作、有效工作、快乐工作，从而打造智慧型的教师团队，构建和谐的校园文化。

身为校长我要求自己的一言一行都能起到表率的作用，凡是要求老师们做到做好的，首先自己必须做到做好；凡是要求老师们不能做的，自己首先要杜绝。

在制定学校各项管理制度时我都主张充分发扬民主作风，细心听取各处室主任、年段长、教研组长、备课组长的心声，虚心听取一线教职工的建议，并把他们的想法和建议反映到校长室并且反复研究讨论，使学校的方针、政策能及时根据教师们的想法和合理建议加以修正，使之真正起到教师和学校之间的桥梁和纽带作用。并且我还诚心听取学生的意见反馈，及时对教学工作做出调整，一心实践着让学生、家长、学校都满意的教学，让社会高度肯定的教育。

育人工作是学校工作的重要组成部分，因此我十分重视学校的文化活动和精神建设，倡导教师、学生文化活动丰富多彩。我于任职期间，成功的组办了第四届“关爱学生演讲”、正副班主任交流、学生朗诵大赛、书法大赛及元旦文艺会演。这些活动，丰富了师生的课余文化生活，有利地烘托了课堂教学，使全校师生的精神面貌都得到了提升。

2、学校建设，德育为先。

学校以培养人才为根本任务，而人才以德为先，因此德育在教育工作中处于首当其冲的地位。同时，要培养出品德高尚的人才，必须首先要求教育者具备高尚的道德风范。为此，我在工作中将确立师德建设和德育为先的育人理念放在了首位，使学校成为一个师生和谐的***世界，即求真的知识世界，向善的人际世界，美好的心灵世界。逐步使高中部积淀成一个有着浓郁的文化气息和积极向上的育人环境，力争使高中部实现教育教学“一年更比一年好”。

二、建章立制，完善管理。

管理本身就是“管”与“理”的有机结合。学校坚持以人为本，在体现管理的合理性、有效性的基础上制定、完善管理制度，健全了一系列规章制度，使管理规范化、制度化。从校长室到处室，从年段到教研组，所有人员都有明确的岗位职责，真正做到在其位，谋其职，负其责。行政方面，实行年段负责制，赋予年段长充分的责权；教学方面，制定了《西山高中部教学工作常规管理方案》、《西山高中部效益奖评定方案》、《西山高中部教师培训方案》、《西山高中部文化教师末位处理方案》、《音、体、美特长生培养方案》、《创建高中部试题库方案》、《建随堂听课制度》以及《“同课异构”活动方案》等。为保证各项制度的落实实施，学校还制定了考勤考绩检查评比、奖优惩劣等办法和措施，真正做到工作有计划，落实有措施，检查有记载，成果有评价，形成了西山高中部严谨缜密的管理特色。

三、优化课堂管理，提高教学效率。

课堂教学是教学的主要渠道，也是学生接受知识的主要途径，所为，为了引导广大教师加强教学理论的学*与研究，进一步更新教育教学观念，构建新的教学模式，改革课堂教学方法，提高课堂教学的效率和效益，减轻学生过重的课业负担，全面提高教育教学质量，我提出了如下课堂教学改革意见：

1、提高教师思想认识。大力宣传课堂教学在日常教学及新课改中的重要性，组织高中部教师学*相关文件。统一思想，对课堂教学内容要做到精心安排，周密组织。

2、加大管理力度。切实加强课堂教学工作的领导机制，制订出相应的课堂教学改革实施意见。加强了对课堂教学改革工作的指导与管理并建立与之相适应的管理与评估体系，做到制度到位、措施到位、落实到位。

3、走出去、请进来。从上这期开始学校积极组织各科教师到山东、河北及宁波名校参观学*，听课交流，加强校际合作；并且邀请福州华侨中学名师来我校讲学、指导，打开老师继续学*的窗口，实现专家引领、同伴互助的校本教研宗旨。

4、探究创新，科研兴校。加强教师教育理论学*及业务学*，实现教科研带动战略。组织各学科进行各种主题教研，并对新课程改革精神进行深入探讨研究，为新课程下的课堂教学打下坚实基础；开展随堂听课制度，加大对教师课堂教学的督管作用，这为实现课堂教学的规范有序提供了有力的保障。

5、夯实基础，向毕业班要成绩。

教学质量是一个学校生存的基础、对外宣传的窗口，如果不能保正高考成绩，学校何谈发展？对此，我在教职工大会和行政会、年级会等场合多次指出：决不能被面前的困难吓倒，要坚定信心，想方设法来提高教学质量，向学校向社会交一份满意答卷。在严谨抓好高一、高二年级教育教学的同时，强调对毕业班学生加强心理疏导，减轻其思想压力，缓解其紧张情绪。在大家思想到位、行动落实的基础上，全力冲刺高考，用高考数据展现我校教学实力，促进我校可持续发展，展示西山风采！

通过一个学期的努力，现在的高中部各个方面皆发生了可喜的变化：早读时书声朗朗，全体师生都能提前进入教室开始一天之中最初的学*；晚自修安静有序，各科教师纷纷下班指导，一班之内一节课之中有几名教师同室在班的情况时有发生；课堂学*氛围浓厚，师生互动轻松和谐，真正做到了“开心教书，快乐学*”；文体活动丰富多彩，各种竞赛有序进行，音、体、美等学科的特色教学更是成了我部的一大亮点。尤其是音、美专业班，__年的高考专业成绩已经出来，美术本科上线率100%。音乐本科上线率达70%，专科上线率达30%，整体过省线率100%，最好的一名同学王超，美术专业成绩在全省三万多名参考学生中，取得排名第27名的好成绩。体育专业班还没有考试，相信也定能取得优异的成绩。

四、 树立前瞻意识，打造名校品牌。

西山发展到了今天，确实创造了奇迹，但我们应当认识到，我们面临的问题还很多，面临的竞争也相当激烈，我们还有很多差距需要弥补，还有很多困难需要克服。

1、目前教育教学实践中存在的问题

??? 工作态度上,创新精神还不够，许多工作缺乏大胆设想，小心求证，没有达到预期效果；工作方法上,深入群众不够,还没能充分调动广大教职员工的工作热情,特别是科学合理评价班主任工作及教师教学优劣的管理艺术需要进一步提高，不同层次班级的教学模式还需要加大探索力度和进一步完善，教育教学质量也需要尽快提高。

2、下一步的管理构想和计划

（1）、教学会议常开，教学常规勤查，课堂巡视严抓。以此来规范教育教学的严谨，提高课堂教学的质量，创设一个积极浓郁的教与学的育人环境，从而推动老师的业务能力提升，学生的学*成绩提高。

（2）、要求各学科老师每两周做一套*年的高考试题，各学科组每章节、每单元命一套适应性练*纳入教务处试题库。以此来强化学科教师对高考考点的识记和训练，从而来提高课堂教学的针对性和实效性，克服传统教学对学生的题海战术训练，节约学生的练*时间，提高效率，为学生减负，为学生腾出一点自由支配的空间。

（3）、以战略性的眼光，继续开展同课异构的教学活动，探索高中部不同层次班级的教学模式。继续做好各学科试题库的创建工作，提高各科练*的针对性，为下一届的学生做参照，并提供有效的可比性，力争一到二年能良性循环，小有成就。另外，加强对音、体、美特长生的培养，为学生提供更多展示才华的*台，让多元化的素质教育全面展开。

（4）、课堂教学是我们教育教学的主阵地，也是学校发展的生命线。因此，学部要求教学干部加大课堂的巡视力度，积极地去寻找问题、发现问题、解决问题，杜绝纸上谈兵和闭门造车。下一步高中部将启动推门听课制度，教学干部将联系年段长、备课组长推门听课，事先不通知，学科不固定，听后做点评，坚决把课堂教学抓实、抓好。

（5）、抓考风促学风，用质量求发展。每次考试都要召开考前动员会，对监考教师、学生都提出相关要求，设立诚信考场，用严肃的考风考纪促进积极进取的学风，用科学的数据进退排名增强教师的质量意识。教学质量上去了，学生进步了，家长满意了，社会认可了，生源充足了，学校的发展自然也就强大了，西山这艘民办学校之航母必将满载着各种荣誉扬名九州！

五、总结语

各位领导，全体老师们，我们已经送走了难忘而辉煌的__年，迎来了__年必将具有重大意义的新学期。当我们满怀豪情地扬帆远征之际，承载的不只是新千年的伟大历史时刻，而且也将是我们西山高中再次谱写发展新篇章的浓墨重彩的一笔！

以上述职报告，请校领导给予审议、斧正。谢谢大家！

　　校长个人述职报告 17

我今年继续主抓学校教学管理工作，在校长的正确领导、相关部门的积极配合及全体教师的积极努力下，使我校的教学工作井然有序，一步一个台阶地向前迈进。下面，就今年的工作述职如下：

一、加强学*，全面提高自身能力

教学是学校的中心工作，是学校的生命线，作为教学管理者，责任重，深知自身的业务能力、管理水*的好坏对学校发展的影响，为此，我长期以来坚持在教学的第一线，在教育教学中探索与研究。量阅读有关教育教学参考资料，参加各级教育职能部门举办的教育讲座和培训，以扩自己的知识面和业务水*。同时加强与兄弟校的联系，及时捕捉教学动态与信息。向身边的老师和学生学*，深入教师和学生队伍中，虚心接受他们的意见和建议，使得自己在引领方向、思路等方面真正具有有效的、良好的策划能力。

二、引领全校教师端正教育思想，树立新的教育观

新时期，学生的心理、思想、行为、*惯都发生了许多新变化。对我们教师提出了更新与更高的要求。学校教育必须紧跟教育发展形势，学*新的教育思想，新观念，掌握教育的发展动态。本学期教积极倡导自主、合作、探究式课堂教学模式，注重兵教兵的力量，强调学生能力培养，使教师逐步对教学各环节的有效性及教育教学规律有了更进一步的认识，并组织教师学*相关文章，不断的向老师们传达新的教学理念和对教学的新要求。通过学*，逐步提高了老师们的思想认识、理论水*和实践能力。

三、以课堂为重点，提高教学质量

教学时间的缩短对我校的教学提出了更严峻的挑战。提高课堂教学效率，构建新的课堂教学模式，提高教师课堂教学水*更是今年的工作重点。为此我积极深入课堂，深入教师中间，及时了解课堂教学常态，充分了解教与学的实际情况，针对性的进行课堂指导。一年来。我深入课堂，深入教研组听评课*200节，通过一系列的课堂研究活动，将听评改有机的结合起来，使每次的听评课都成为教师学*、改进的*台，提升了学校总体教育教学水*。

四、精细教学常规管理，提高教学管理的效能

为了做到常规工作的有效性，我们以对话交流的形式进行，每周集体备课时，在参与集体备课的同时，检查下一周礁，每两周检查作业、测试及学生学*常规，针对存在的问题及时沟通，并提出改进意见。对各年级考试进行及时分析，与备课组和任课教师沟通馈，使每一位教师能够及时掌握学生的学*情况和自己的教学情况并及时调整自己的教学。

五、继续加科研力度

20__年3月以来，各学科组课题研究取得了很进展。语文学科、数学学科、物理学科、化学学科、学科、历史学科、地理学科的课题都已上报结题，其中学科、历史学科、物理学科的课题作为呼伦贝尔市优秀课题，申报到自治区，语文学科的课题成为自治区基础教育十二五规划课题的子课题。

通过教师们积极有效的工作，我校教学工作取得了显著成绩：

1、学业水*测试成绩在全呼伦贝尔市28所高中，全区246所高中高中行列中，我校地理、历史、生物、物理、化学、语文、数学、物理*均分成绩在全盟排名分别为：8、19、21、9、16、14、20、20、21名，在全区排名分别为50、87、133、34、78、56、130、134、171名，在全盟、全区都位居中、上游水*。

2、今年我校高考本科上线75人。

3、在今年的各级教学赛活动中，10位教师分别获得内蒙古自治区级、呼伦贝尔市级、扎兰屯市级教学能手称号或基本功赛优质课比赛一、二、三等奖。

六、今后努力的方向

1、进一步加强理论学*，不断提高理论水*。

2、进一步在“落实”上做好文章，不断提高学校竞争力。

3、不断提高创新意识，逐步完善学校教科研制度，强化“科研兴校”意识。

　　校长个人述职报告 18

　　掐指算来，我到二中已经144天了。刚才我代表领导班子所作的述职报告，大家从中应该能看到我的影子，所以我就不再从德、能、勤、绩、廉、法六个方面具体介绍了我的工作了。借此机会，我想谈谈到二中工作的一些感想和体会。

　　在xxxx年11月13日召开的高三学生家长会上，我说过，尽管过去在市教育局担任基教处长、办公室主任对二中也有些了解，但那种了解，是大体上的了解，是浮于表面的了解，是没有切肤之痛和个中快乐的那种了解，也就是说，是没有与自己紧密相连的那种旁观者式的了解。当我真正成为二中的一员，成为了二中的校长，从此“忧伤着二中的忧伤，幸福着二中的幸福，追逐着二中的梦想”的时候，我的体会确实是很不一样的。

　　xxxx年9月2日，我曾向到校指导工作的封局长等领导表示，我一定会做一个高中教育的“小学生”，做市教育局的“好下属”。

　　144天中，我一直在向二中的每一位老师学*，学*大家的精神，学*高中教育管理和教育教学业务。

　　许多专家和领导都说，校长是一校之魂。任彦申在《人生如戏》一文中也说：“不同角色要有不同的行为方式。当你唱主角时，必须聚精会神，全力以赴，要知道一台戏好不好，关键在主角。当你唱配角时，要摆正位置，主动配合，补台不拆台，补位不越位，关键是不要抢戏。当你成为观众时，要争当文明观众，多鼓掌，少起哄，多帮忙、少添乱。”

　　泰州二中是一所有着悠久历史、绵延文化、杰出校友和美好未来的伟大学校，作为这所学校的现任校长，我时刻有一种如履薄冰、如临深渊之感。既然是“学校之魂”，就不能“魂不守舍”，就不能“魂不附体”，所以，除了几次短暂的出差和外出开会学*外，我从早到晚，不管是工作日还是休息日，一直坚持在学校，坚持在课堂，坚持在师生们中间。既然组织上要我到二中来当主演，我就全力以赴，心无旁骛，努力做到“在其位、谋其政、尽其职”，引领二中“朝向卓越的方向，办出一流的教育”。迟早我会成为二中的一位配角、观众，届时我也会演好配角、观众的角色。

　　至于如何当好校长，我的体会就是通过领导教学、发展教师、建设文化，从而实现成就学生的目标。

　　作为市教育局的一名下派干部，我认为做一个“好下属”，关键就是要发挥好下情上达和上情下达的桥梁纽带作用。

　　在下情上达方面，我能积极地向市教育局领导反映二中的实际情况，反映教师们的心声。如在市教育局组织的市直高中“接长短板”调研中，我能为包括二中教师在内的市直学校教师鼓与呼，积极争取有关政策，尽量提高教师们的绩效待遇；如在特后、卓培、三八红旗集体等方面的评选中，我能积极推介二中教学骨干和先进集体，为二中也能争得一杯羹；如在四星高中创建和搬迁工程实施中，我能积极向上争取资金，积极反映二中部分学科教师数量偏少问题，祈请局领导能为我们调配成熟的语文、体育、生物等学科骨干教师；如在外宣工作中，我能通过联系新闻界的老朋友和创设自有媒体，积极推介我校的创新做法和先进人物，让社会各界听到更多的泰州二中好声音。

　　在上情下达方面，我能坚决贯彻落实市教育局的战略部署和大政方针，模范执行市教育局的有关规定、规范，在创新型工作中先行先试，敢于示范，积极争取“春风先绿江南岸”，坚决防止“春风不度玉门关”。如在构建良好的市直学校生态上，坚决做到尊老（听市教育局及各级领导部门的话）、尊长（始终要向省泰州中学学*，不僭越），爱幼、携幼（团结三中、四中、实验中学等市直兄弟学校一同前进），共同开创团结和谐、比学赶帮的市直高中局面，努力做到“相互捧场、互为欣赏”，坚决反对“同室操戈、互洒臭水”。如在着力构建“泰州卓越教育体系”工作上，明确提出“朝向卓越的方向”的办学理念，争当卓越教育体系的试点校；如在执行财经纪律和实施搬迁工程项目上，坚决做到把纪律和规矩挺在前面，做到“严守规矩、出以公心、集体研究、大胆决策、高效快捷”；如在教学改革上，把“泰微课”和“洋思教学模式”两个泰州教育的“宝贝”引进校园，深入推进“基于‘泰微课’资源的高中课堂教学结构变革研究”，大力探索“行政班+走班”的教学模式；如在深入实施素质教育“5+2”工程上，突出主题德育行动、自主学*行动和项目建设3个重点，开设“青春飞扬在泓园”拓展课程，提炼出泰州二中“仪式+”教育的学校微创新优秀实践案例；如在重视双语教学和小专题训练中，支持高一年级组远赴浙江古丽中学学*“最*发展区”理念和限时作业经验，在全校增设双语书写课和数学小题专项训练课，开辟“双语书写园地”；在推进“泰州教育大阅读”工作中，正常开展“推荐阅读”活动，为每个班级配备书橱，加强学生课外阅读；延长早读课时间，组织“如何上好早读课”研讨交流；如在实施卓越教师成长工程中，倡导建立教师发展学校并按“引导读书、引导教学、引导科研”的宗旨正常开展活动，重视卓越教师和骨干教师的培养与选拔；等等。

　　当然，在工作中还存在不少问题。如脾气急躁的老毛病依然没有改变；对高中教育管理和教育教学业务还没有完全“入门”；对学校存在的突出问题还不能准确聚焦和精准发力。所有这些，都有待在今后工作中加以改进。

　　衷心地感谢大家慢慢接纳我，逐步熟悉我和默默支持我。

　　校长个人述职报告 19

　　每次写述职报告，心情总是特别复杂。据说是与校长评优、奖励结合起来，内心就更为矛盾。想了许久，最后还是认真写，这不仅是出于对上级的尊重，更是回顾一下自己的极好机会。但有一点是肯定的，我决不会为了自己创造获得奖励的条件，把别人通过努力获得的成绩硬说成是自己的；更重要的是自己对过去工作的总结与反思，以增强自信，也尽可能的在今后工作中减少失误。

　　我自19xx年起当副校长、校长已二十余年了，从主持工作起，也已经xx个年头了。在校长的岗位上自己真正有所感觉，或者说自己发现自己在不断的进步，还是*10年的事。湖塘实小是一个造就人的地方。有人说，“是庞校长造就了湖塘实小，湖塘实小也造就了庞校长。”其实，我心里明白，是湖塘实小这块肥沃的土壤养育了自己，使得这几年在教育上我明白了许多。至于造就学校，这是每一个在这里工作的人，或多或少都作出了贡献。也有人说，这10年是湖塘实小发展史上的顶峰，但我不这么认为。湖塘实小这样扎根极深的老树，通过一代又一代人的努力，会不断地萌发新枝，显示出它固有的魅力。

　　这几年来，湖塘实验小学在发展的的历程中，经历了一场可以载入史册的重大变化——孕育了星辰实验学校。一所公力小学，要创办一所九年一贯制的民办学校的确是不容易的。星辰实验学校的初中部能否形成，都是值得社会关注的大事，不要说能否生存与发展了。但20xx年中考的情况已经看到她的生命力所在。星辰实验学校创办三年就发展到了3640名学生的规模，不得不说这是民办学校的创办者值得自豪的。星辰实验学校的创办，会对湖塘实小产生一定的影响。但三年来的事实已经证明，湖塘实小经受了严峻的考验，不仅保持了老校的风范，而且不断地创造出新的骄人的业绩。从20xx年起生源猛增，到20xx年，一年级新生增到500余人，创造了湖塘实小10年内历史的新高，这是我们始料不及的。因此，这三年，是我们这些创业者面临新挑战，经受新考验，接受新磨练的三年。在这种挑战性极强的环境中，我们不仅不可能过上一天安稳的日子，而且肯定会创造许多惊人的业绩。

　　湖塘实小的*十年的发展史上，有一些方面是值得充分肯定的。

　　——少先队工作在保持几十年优良传统的基础上，又有了新的发展，从1995年起，又有五、六名师生赴京接受中央高层领导的接见。学校成为全国青少年研究中心的实验基地。鼓号队代表江苏省赴京比赛获一等奖。20xx年，***又在星辰实验学校举行了体验教育全国现场推进会。

　　——“学生‘六个一’基本技能训练”是1995年起动的推进素质教育的重大改革。它不仅使湖塘实小的学生在许多方面有别于一般学校，产生的经验还在省及全国的许多杂志发表，《辅导员》杂志还发一组文章，向全国推广。武进教育局也下达文件，推广这一做法。

　　——“语文教学创新计划”是1996年起动的重大教育改革之一。几年来，“以学为本的课堂教学模式研究”使学校课堂教学的面貌发生了重大的变化。常州市实验小学语文教师评优活动中，我校连续4次获得一等奖。由这项改革带来的教学方面的变化与发展促进了学校保持了省内的领先水*。

　　——“三位一体”推进体育发展，又是学校的一个特色。一个基层学校有二个省级体育传统项目，在全省属于少见。少体校并入本校后，又增强了体育的竞争力。再加上体育俱乐部的形色，以及星辰创办的常州市青少年乒乓球训练基地，这种体育发展模式受到省厅的关注，也是省内罕见的现象。

　　——“形成促进青年教师自主发展的机制”是国家级的研究课题。七、八年来，我校形成了“自主——创造”型发展管理模式。在这个机制中，教师的智慧得到充分的发挥。也由于湖塘实小的管理积累，使得星辰学校一开始就进入*稳发展状态。它产生的经验引来了常州市许多名校前来考察研究。这种管理模式正在迈向现代学校制度的建构。

　　——星辰电视台的发展以及电教媒体对教育的促进功能研究做得极强。星辰电视台不仅包揽了武进电视台的少儿节目，而且取得了同行，甚至省市电视台都刮目相看的娇人业绩。

　　可以肯定地说，学校上空星光灿烂。但必须郑重声明，这些成绩的取得，都是大家共同努力的结果，其中，我只是作为一个参与者及幸福的分享者而已。

　　在我管辖的范围内，有6000余名学生，*600名教职员工，三个校区。在常人的眼里，我是一个忙得不得了的人，但事实并不如此，我有时间更多地泡在教室里。过去的一个学期，由于两次出国及4次到外地开会，有*40天的时间不在学校里，但听课仍达到105节。之所以有这么多的时间，有两个方面的原因，一是我的助手们不仅有很好的敬业精神，而且很有组织与管理才能，能承担起各种繁杂的工作，且干得十分出色。二是本人在追求着另一种工作形态，即把财务、人事、常务方面的许多工作与权力都分解给了我的助手们，尽可能让他们有责有权，并且让他们在教师中建立较高的威信。从这个意义上看，星辰实验学校与湖塘实小几乎不需要本人这个角色。但从另一个意义上讲，我硬逼着自己尽力地作新的追求。概括起来是三句话：

　　1、把握宏观的。我几乎每隔两三个月，就要将进入视野的全新信息结合本校的实际进行系统思考，不断地调整新的命题与实施策略，做到积极进取，稳步推进。这一点，校内教师是众所周知的。

　　2、观察微观的。作为校长是不能坐在办公室里观赏校园的，应该到一线去研究细节，从而欣赏教师的工作，也思考或预计将有可能发生的问题。我*时养成了不爱坐办公室的*惯，把参与专题研讨活动、听课、与教师交流看成是自己神圣的工作。实践中我体会到，把握了宏观就把握了学校发展的方向，把握了细节，就把握了学校的水准。

　　3、直面难管的。学校的许多工作都是可以由别人替代的，能让别人替代的工作，应尽可能地分解给别人，从而让自己有更多的时间研究一些问题。但学校中也有相对多的问题必须由校长独立地处理与回答。倘若在这方面失责，学校会受到极大的伤害。

　　我的起点很低：从学历看，由于“**”的原因，只读到初中一年级，是在后来的历程中努力地强迫自己学到了能让自己勉强在岗位上工作的一些东西；从专业水*看，我原先是民办教师，也是在工作岗位上作出超出常人的付出，才基本胜任教育工作；当校长虽然时间已有20余年，每5年会有明显的变化。不难看出，当初走上领导岗位时是何等的幼稚。直至现在，自己越来越感到管理这个专业不仅是科学的，更是艺术的、智慧的，是博大精深的。

　　进入湖塘实小后，这里的环境促进了自身的发展。这些年来，本人的确在教育的许多方面进行了深入的思考与研究，从而也使自身的世界观、人生观、价值观发生了很大的变化，特别是在教育哲学、管理哲学上有了一定的认识。

　　作为一所闻名遐尔的学校，是几代人长期努力建设的结果。它自然有许多光辉值得自豪与炫耀。但，客观上许多荣誉都是领导赋予的。知名学校的形成离不开客观环境，尤其离不开各级领导的支持。我感到荣誉虽然能增强学校及个人发展的自信心，但倘若经常把学校的各种荣誉挂在嘴上，人会浮躁。因此，我不可能将学校取得的各类荣誉及个人得到的原来并不一定属于自己的桂冠写在此文中。按我个人思考问题的*惯，我最喜欢透析的是学校与个人发展中的问题与不足，关注的是学校发展中的战略与策略。我非常注重个人的发展，尽管这种发展对一个五十余岁，很快将退离校长岗位的我已很不重要，但只有个人的不断快速发展，才能使学校永葆青春，充满活力。我可以自信地说，学校中的绝大部分教职工都可能认为本人是一个永不满足，极具挑战性的人。

　　在继往开来的特定时代，我积极地在进行创造性的思考并付诸实践。

　　——基于哲学思考的学校价值观。我引领了下列学校价值取向：

　　1、两个“上帝”论。即“对于学校，家长是上帝；对于校长，教师是上帝。”我们坚定地把家长满意不满意作为评价学校的最重要的指标，把教师对校长满意不满意作为评价校长的最重要的指标，以此增强“教育就是服务”，“管理就是服务”的意识。

　　2、“牛论”。即“领导把我当人看，我把自己当牛看；领导把我当牛看，我把自己当人看”，以此来促进人性化管理的实施。

　　3、“严格而自由”。这是星辰实验学校的校训。我始终认为，学校是必须有规范的，且制度的成熟是学校成熟的重要标志。但规范应控制在能保障教育与管理的基础层面上；不断地创造出不适当的制度，不仅制约学校的发展，更会窒息教职员工的创新智慧。学校更需要自由，应积极倡导话语自由。（只要不违反四项基本原则）、发展自由（甚至鼓励优秀人员对外流动）、学术自由（允许有研究的项目不受学校规范的限制）。学校价值观的不断内化，会积垫学校文化、甚至产生学校精神。

　　——基于学校价值观的办学目标。我提出了建设“书香校园”、“数码校园”和“精神家园”的目标构想。“书香校园”并不单指语文学科的实践，而是让阅读成为学生的*惯。“书香校园”还指教师要成为学*与研究者，学校组织应成为学*型组织。让读书成为教师的良好*惯。“数码校园”不仅是提高以计算机为基础的现代化水*，要让校园具有现代气息，要有不同于一般学校的丰富资源和强势交流的信息*台。“精神家园”的建设要让学生喜欢教师，喜欢学校，要让教师对学校有发自内心的良好感觉。能让师生都感到学校是自己的家，有归宿感，学校就有了一切。

　　——基于目标指引下的学校智慧管理。我认为，成就学校的关键在教师，而成就教师的关键在管理。我也认为，学校缺乏的并不是管理实践，且不恰当的过滥的实践会阻碍学校的发展。学校缺乏的也不是理论，空喊的理论不仅不解决问题，还会离散人心。学校真正缺乏的是智慧，追求有智慧的管理是我们的不懈追求。有智慧的管理要能让教师心理有安全感，事业有成就感，发展有自由度，个体智慧能充分地得到发挥。追求有智慧的管理，应认真研究决策机制、运行机制、研究机制和评价机制，让机制促进智慧的形成与积聚。追求有智慧的管理也应研究抓手，要把领导形象、人际环境、文化品位、学校精神当作重要工作来抓。我们应用几年时间，从“自主——创造型”管理走向智慧管理，争取实践上出成果，理论上作贡献。

　　——基于智慧管理的工作策略。在认真总结过去的基础上，着重推进下列几方面的工作。

　　1、积极、务实地推进课程改革。既定的思路是：学科课程校本化，校本课程精品化。“学科改革指导意见”是学科课程校本化的重要标志，要形成个体智慧与群体智慧的互动发展，让学校的制度建设进入深层次的学科领域。校本课程精品化的着力点是变“无序为有序”，变“无形为有形”，变“经验为理性”。

　　2、积极研究现代学校制度。在现行的管理体制下，虽然作为独立的学校法人不可能真正与社区、**建立伙伴关系，但可以在建立“民主、开放、科学”的内部管理制度上做好文章，争取对教育作出应有的贡献。

　　3、积极地促进教师专业化发展。“反思性研究”要求教师人人参与，关键是研究操作方式，最大限度地促进教师的发展。“专题性研究”旨在培养骨干群体，并生存学校智慧。“课题研究”应合理布局，突出重点，抓好有份量的课题，在课题研究中打造品牌教师。

　　4、积极推进办学体制改革。这方面本人已有比较具体的理性思考，关键是做好**的参谋，推进这一项改革。

　　我经常问自己：你是一个好校长吗？但至今为止，我找不到一个明确的答案。我只知道得到了很多荣誉，而不知道干了多少对教育有突出贡献的事。我非常讨厌愈演愈烈的教育功利化倾向，向往真正促进人的全面发展的理想教育，但不得不在痛苦中挣扎，有时甚至想主动地摆脱这种痛苦。我几乎把权、名、利都抛到了脑后，到了这个年龄也可能会松懈自己的发展意识，但不知为什么自己永远地在挑战自我，永远追求着发展。

　　让我不断地读懂教育、读懂管理，在成就教师、成就学校、成就教育的同时也成就自己，这是始终不渝的追求。

　　校长个人述职报告 20

　　岁月如歌，光阴似水，转眼间三年的时光已经过去，成为历史，回首往事，我思绪万千，感叹不已。过去的三年，我有工作的艰辛，有成功的喜悦，同时也有不被人理解的失意、无奈以及身心疲惫，但是我始终牢记着自己肩负的使命，秉承着一个师者的良知，勤勉工作，不敢懈怠，对学校的未来满怀希望。此时此刻，我更多的是心怀感激，我感激教育局各位领导对我的信任和关怀，感激社会各界对我的关心和帮助，感激各位家长对我的鞭策和激励，感激广大师生员工对我的理解、支持、包容和鼓励！衷心感谢你们，是你们给予我了工作的信心和力量！

　　下面我从五个方面向大家陈述自己三年来的思想工作情况，请你们评议：

　　一、努力学*，提高自身素质

　　我从20xx年8月任职那一刻起，深感肩上的担子很重。我深深认识到，自己从一个山区小学校的校长到全县第一大镇的中心小学校长，原有的思想观念、业务能力、管理经验已经远远不能胜任。所以我不断加强学*：

　　一是认真学*党的教育方针、政策和有关教育理论，提高自己的政策理论水*和对现阶段的教育理解认识水*。

　　二是认真学*新时代学校管理知识，学*县内外其他学校的优秀经验，开阔自己的视野；提升学历层次和专业化水*，完成了本科学历进修和校长高级培训、安全管理培训。丰富自己的管理。

　　三是积极和教职工及周围的群众交流，认真钻研学校前面的档案文件，尽快熟悉工作环境和工作方式。

　　三年来，我一日未曾忘记学*，自己的各方面素质得到进一步加强，曾在20xx年“双创杯”中小学校长演讲活动中获得二等奖，完成角色转换，能够根据学校实际制定长远规划和*期规划，能够坚持正确的方向，展开各项教育工作。

　　二、同舟共济，作好班子建设

　　在三年前的那次人事制度改革中，我是第一个由外乡镇走进来的校长，没有任何行政资源基础。也没有先进经验可谈，任职伊始，就面临新领导班子组建这一难题．在人员使用上,我没有排除异己,没有心存疑惑,而是按照聘任制的原则,照顾特长,充分考察,将前一届的校委会成员全部选用，并形成了分工负责、集体决策的工作制度，财务、建设、教育工作中凡是重大决策，都由集体讨论决定，成员之间互相信任、互相监督，民主氛围浓厚，共同撑起学校这艘大船前进。领导班子成员一方面参与学校管理，一方面完成教学工作，为了学校工作节假日加班，不计报酬，无怨无悔。共同维护学校利益，不为个人谋私利。维护学校规章制度的严肃性，坚持制度办事，同时充分考虑教职工的合理需求。

　　三、崇尚和谐，建设教师队伍

　　教师是我们教育工作的基础，教师队伍的优劣，往往决定着一所学校教育的成败。教师队伍的再建设，是学校保持活力的重要方面。在教师队伍建设上，我主张以和谐为目标，培育队伍的责任感，团结合作精神、竞争和学*意识。方法上我倡导发现教师的优点，较少用到到说教，反对横加指责和批评，注重创造氛围，激发教师的自我教育力量，促使自我反思，自我完善：

　　一是建立正确的文化导向，主张“堂堂正正做人，踏踏实实做事”，主张建立“崇德、敬业、勤奋、文明”校风，主张形成“尽责、爱生、善导、求精”的教学风气。出台了《学校关于建设校内文明人际关系的决定》，主张建设互助、合作、团结、文明的教师人际关系，将新时期国家对与教师的要求和师德规范些入学校各项规章制度，促进教师不断进行自我调节。

　　二是强化目标责任，明确班主任、科任教时、少先队辅导员各自的岗位职责，落实责任，促使教师主动加压；

　　三是尽量给教师多创造一些学*实践的机会，加强校本培训，选派教师外出培训，举办教师现代教育技术学*，全员赛教，互教轮听，教学研讨、举行班级间竞赛活动，促进教师在学*实践中不断提高。

　　四是建立回访制度，加强监督，召开家长会和学生代表会，对教师的工作情况进行及时了解和反馈。工作中我深深感到，每一位教师尽管工作方式方法不同，但是都认真履行职责，用心创造着一个又一个令人感动的教育故事，他们的师德师范为学生所热爱和敬仰。教师主体能够保持团结，富有正义感和奉献精神，并能够文明交往，文明教学，无违法违反师德规范行，大部分教师掌握了现代教育技术教学技能，业务能力过硬。

　　四、勤奋工作，完成任期目标任务

　　1、贯彻国家教育政策，加强和改善管理。

　　坚持依法治校，组织教师认真学*教育法规政策和上级的各种文件，将国家对教育的要求转化为实际行动。不乱订资料，不粗暴对待学生，不违规收费，聘任法制校长，对学生进行法制教育；坚持以德治校，从我做起，带头遵守学校纪律，建立正确的文化导向，确立校训、校风、教风、学风标准、倡导人际交往文明；坚持以规管校，强化制度建设，三年来累计出台规章制度三十多个，内容涵盖学*、卫生、纪律、师风师德建设、护导、年级组管理、教师职称晋升奖励、工资管理、部室管理等各个方面，进一步细化了教师工作，明确了岗位责任，为统一思想、规范教育工作发挥重要作用。

　　2、以教学为中心，全面提高教育质量

　　一是开齐课程，开足课时，坚持文化课与技能课并重，倡导“勤读、精思、好问、笃行”的学风，倡导常识课开展实验教学，发展学生动手能力，保证学生的体育活动时间，坚持“一课两操”，将少先队活动和文体活纳入学校计划。每年举办演讲赛书画展和运动会。20xx年至今，在县上的运动会上有多名学生夺金，学校组建体育队整体成绩在始终保持在全县5名以前。学生在举办的文体活动中，展现出多才多艺，每学期的书画展览上都有学生佳作出现，在“我爱110”征文活动中，我校获“优秀组织奖”。学生阅读、演讲能力突出。

　　二是高度重视德育工作，重视德育队伍建设，建立以校长为组长，班主任、少先队辅导员位成员的德育工作领导小组，经常研究规划德育工作。确定了教导、少先队、各班主任各负其责的管理体制，以《守则》、《规范》为基本内容进行量化管理。充分利用**下的讲话、黑板报、晨会、班会、品德课、学科教学，展开养成教育、法制教育、理想信念教育、传统教育、卫生*惯教育。重视活动育人，定期开展少先队活动，文体活动，使学生在活动中得到教育。学生的良好行为*惯得到培养，班风正、学风浓，无违法犯罪现象，先后有3名学生因为拾金不昧和爱护公共设施受到外界表彰。

我的校长作文(二十)份（扩展2）

——假如我是校长作文(二十)份

　　假如我是校长作文 1

我常常在梦里神游我成为了一名校长，处理着各种学校事务，为学生们忙活着。在现实生活中，我也幻想：假如我是校长……

假如我是校长，我上任的第一件事就是为我校的学生们量身设计、定做一款合身的、更能体现学生们青春朝气、精神面貌的校服。我要让他们换下那些他们并不喜欢，而且不合身，让人们看起来毫无朝气的校服。相信我的学生们穿上我为他们设计的校服后，个个都会充满智慧，开开心心地去面对每一天，迎接一个个新的挑战。

假如我是校长，我会不断地充实自己，不断学*，使自己的学识渊博，为学生们起到良好的带头作用，使我的学校有一个良好的学*氛围，大家都可以投入到其中来，成绩就不再是学生们发愁的问题了。

假如我是校长，我会全心全意地工作，去关心每一位老师，关心每一位同学的喜怒哀乐。在学校管理过程中，鼓励先进，鞭策后进，不放弃一个学生。还要定期召开教师会和学生会，并让老师们和学生们自由发言，倾听他们的心声，采纳他们合理化的建议。在教育教学中，注意发现和发展学生们的兴趣特长，建立多个兴趣小组，让每个同学都贴有成功的标签，能昂起头走向成功的彼岸。

假如我是校长，我要进一步丰富学生们的生活。春天，我会让同学们在老师的带领下去踏青，感受大自然给予我们的恩赐，感受一切复苏的春的气息；夏天，我会让同学们进入山林，与大自然一起分享万物盛开的喜悦，把城市里的燥热和喧闹抛在脑后；秋天，我会让同学们深入田野，帮助农民伯伯收获果实，领悟丰收的真谛；冬天，我会让同学们奔向白雪皑皑的大地，与雪亲密接触，体会《沁园春雪》的意境……

假如我是校长，我要让我的校园生机勃勃，随处可见娇艳的小花，嫩绿的小草，郁郁葱葱的大树，灿烂的太阳普照校园。

假如我是校长，我一定要最一个最好的校长!

假如我是校长……

《作文:假如我是校长》假如我是校长，我会在校园的一块空地上建立一个动植物，让同学善于观察，勤于思考。

假如我是校长，我会让同学们两个星期清理一次厕所，防止疾病传染。让同学们一个星期不乱丢垃圾，如果谁坚持一个星期不乱丢垃圾，就叫班主任奖他一个香喷喷的烤鸡翅（腿）。

假如我是校长，我会经常带学生出去郊外野餐或玩耍，学生不是吃着难吃的面包，不是坐在书堆里，而是在郊外快乐地玩耍着，吸着清新的空气，开阔学生视野。http://./

假如我是校长，我会让老师少布置点作业，减少学生学*的压力。

我相信，只要我刻苦、认真、勤劳，就一定会成为一个令人尊敬的好校长！《假如我是校长》

同学们，你一定有自己的梦想吧。现在，你就和我一起分享我的梦想吧。

假如我是校长,我上任的第一件事就是请顶尖的设计师,设计臆见朝气蓬勃的校服,让同学们展现新的校风,新的色彩。

假如我是校长,我会在校园的角落都种上花草树木，这样不仅提高学生们的环保意识，还能点缀校园的角落。

假如我是校长,我会每学期都举行一个爱心传递活动（是我何校长独家赞助的哦），让同学们给远方的山区人民写几封信，然后评出一、二、三等奖。让同学们对自己的作品更有信心。

假如我是校长,我会建一个美丽的动、植物园，让同学们认识大自然，更深入地了解大自然。

假如我是校长,我会常常举行一些绘画比赛、时装秀、卡拉OK大赛、小厨师大比拼……让同学们全面发展、多才多艺，德智体美样样俱全。

假如我是校长,我会重新制定校规，让同学们在学*的同时感到没有校规的约束，自由自在地成长。

假如我是校长,我会……

我的梦想设计得不错吧，嘻嘻。

假如我是校长

敬爱的唐校长：

您好！

我是江华小学中的一名学生。学*、生活在美丽的江华小学已经四年了，因此，我经常会产生这样一个念头：假如我是学校校长，我会怎么样做。所以，我今天冒昧给你写这封信，谈一谈假如我是校长，我会怎样把学校治理得更好。

假如我是校长，我会把学校环境搞好。我会在学校周围和里面的花坛都种些富尔兰，因为富尔兰可以净化空气。然后，我会种一些花花草草、树树木木，这样的话，同学们一走进校园，就会感到好像置身于大自然一样。

假如我是校长，我会在学校里再增加一些新的功能室，比如“课间乐园”，能让同学们在课间十分钟里尽情游玩；“学*天地”，能让同学们学到更多课外知识；“体育课室”，假如下雨天不能到操场上课，同学们就可以在这里上体育课，还可以用来健身……，这些功能室，它们都能供同学们游玩、学*。

假如我是校长，我会聘请中外名师到我们学校教学，还会把教学器材给每个班安装好，使得同学们学*更有冲劲，老师教学更容易一些。

假如我是校长，我会把早餐、午餐安排得很丰富，也很有营养。因为小孩正在长身体的时候，需要大量营养。我还会增设“水果车”，在这里，可以品尝到新鲜的水果，还可以补充人体一天所需的维生素。

虽然这只是设想，但是我想只要认真学*，我一定能像你那样做一个好校长的。到时候，全国乃至世界都能知道，中国的孩子都是好样的！

祝您：

身体健康！

万事如意！

你的学生：华仔

2008年9月4日

假如我是校长，我会在校园的一块空地上建立一个动植物，让同学善于观察，勤于思考。

假如我是校长，我会让同学们两个星期清理一次厕所，防止疾病传染。让同学们一个星期不乱丢垃圾，如果谁坚持一个星期不乱丢垃圾，就叫班主任奖他一个香喷喷的烤鸡翅（腿）。

假如我是校长，我会经常带学生出去郊外野餐或玩耍，学生不是吃着难吃的面包，不是坐在书堆里，而是在郊外快乐地玩耍着，吸着清新的空气，开阔学生视野。

假如我是校长，我会让老师少布置点作业，减少学生学*的压力。

我相信，只要我刻苦、认真、勤劳，就一定会成为一个令人尊敬的好校长！

我坚持“轻松学*，快乐学*”的办学宗旨。

自然课上，老师带学生们去动物园观察记录；

语文课上，老师让学生们在公园里吟诗作文；

美术课上，老师领学生们到美术馆画画临摹……

我还要组织科学考察，

让学生们在实践中提高。

假如我是校长，

我要延长早操时间，

保证学生们有充足的睡眠。

假如我是校长，

我会把午餐改成野餐，

低年级的小朋友天天做游戏。

假如我是校长，

我要让校园变得更加丰富多彩。

学生们可以在“游戏天地”、“亲子活动中心”欢笑；

在“小小电视台”、“迷你图书馆”中畅游；

在花园里嬉戏；

在水果长廊里，

吃新鲜水果……

假如我是校长，

我一定说到做到，

校长是学校的管理者，是学校的领导者，更是学校的核心。为学校的建设尽心尽力，是校长义不容辞的责任，所以校长也是一个设计师。人们常说一个好校长就是一所好学校，这就要求校长要以高尚的品格感染人，以广博的知识吸引人，以创新的能力征服人，以民主的氛围熏陶人，以思想的力量感召人，使全校教师为了学校的发展共同努力拼搏。

校长，首先必须坚持读书学*，用智慧的力量启迪人，随着教育改革的深入，作为校长除了应该具备高尚的品德和优良的作风外，还应当是一个教育专家，因此必须树立终身学*的观念，还应该提高自身的综合素质，掌握更多的知识和能力，使自己的思想观念始终在时代前列，这样才能领导学校不被激烈的竞争淘汰。

假如我是校长，我上任的头一件事就是要把学生的校服改一改。我要重新为学生们量身订做一款更能体现出学生们青春朝气、精神面貌的校服，我相信只要我的学生们穿上我为他们订做的校服后，一定个个都充满活力与智慧，我想我的学生们也一定会喜欢的，穿上了他们认为漂亮的衣服后，他们才会对自己有信心，认为自己是最棒的.，才会有努力学*的动力，成功离不开自信，所以培养学生的自信心也是十分重要的。

假如我是校长，我会很公*的对待每一位学生，无论他的成绩是好是坏。

假如我是校长，我要把考试规则改一改，当然不是不考试。只是在题目里加一些更贴*大自然，更贴*学生们生活的题目。

假如我是校长，我要让老师们少布置一点作业，多让学生们去阅读课外书，从中吸取许多知识，这是两全其美的办法。我决不会让我的学生整天闷在书堆里，我会带他们去一些地方参观、游览，这样，可以解除学生们对学*的烦恼。

假如我是校长，我会以积极的心态，超前的思考，务实的作风，带着自信去面对工作，带着信任与老师、同学们愉快的相处，带着尊师重教的理念去谱写我人生的新乐章。

校长这个职务既是一种权利，更是一种责任，作为校长就应该对一所学校负责，对老师、学生负责，只靠校长这个权利去管理好学校是不可能的，更多的是要理解老师和学生，关心他们，体贴他们，以人为本，才能管好学校。

假如我是校长，我会把上面的计划做的非常好。而且，我要让全国乃至全世界的人都看到，21世纪的中国孩子都是好样的，他们爱这个世界，他们会为这个世界创造奇迹！

其实作为校长，要做的事还有很多，但我只是把自己心中一个梦想的校长形象描绘出来，欠缺的还很多，要深刻思考的还有很多，但有一点，不管梦想也好，真实也好，一个好校长就是一所好学校，这是至理名言，所以，时刻牢记把“好校长”当做自己不懈追求的目标。

假如我是校长

亲爱的同学们，你们从小一定有很多美好的心愿和梦想吧！比如说成为一位科学家，为祖国建设和为人民生活出力；或者成为一位医生，救死扶伤，为医生解除病痛；或者成为一名建筑师，建造许许多多各种各样的建筑物……让我告诉你们吧，我要成为一位校长，为我的学生做一些事情……

假如我是校长，我第一件事就要改改我们的校服。我要为我的学生量身定做一款更能体现出迅速青春朝气面貌的校服。我相信我的学生穿上我定做的校服后，一定个个都充满活力与智慧。

假如我是校长，我还要在学校建一个大大的动植物园，为电视里那些流着眼泪说：“我想有个家。”的小鸟们营造一个漂亮的家，也为我的学生创造一个认识动物、亲*大自然、善待生命、关爱人类朋友的环境。我相信，要是建成了这个实验园，在全国都会首屈一指的。

假如我是校长。我要做的事还有很多很多。比如，我要把考试规则改一改，当然不是不考试。只是在题目里加一些更贴*大自然，更贴*学生生活的题目；我还要带学生去参观母亲河，让他们想一想母亲河为什么会哭泣……

假如我是校长，我会把所有的计划做得非常好。而且，我要让全国乃至全世界的人都看到，21世纪的中国孩子都是好样的，他们爱世界，他们会为这个世界创造奇迹！

　　假如我是校长作文 2

　　假如让我来当校长，我会建立一所“奇妙”的小学，这所学校将矗立在高高的天空中，怎么上去呢？别着急嘛！我在陆地上早已准备了许多电动飞椅，只要你坐上去，系好安全带后说一声：“起飞。”飞椅立刻腾空而起。当学校开学报到的时候，校门口会有许多的老师笑容满面的迎接同学们，他们还会用亲切的语言问：“小朋友，你喜欢什么样的班级，什么样的老师？”当然，这一切都由学生自由选择，自己做主。

　　假如让我来当校长，我会将校园的操场建得象座迷宫一样，歪歪扭扭的，使同学感到好奇，这样的操场不但能锻炼身体，还能开发学生的'智力。操场还有几个秘密通道，它们分别通向不同的班级，它们分别是：圆顶班、飞行班、水晶班、风筝班和环保班。此外，每个学生进来时都会得到一对飞翔的翅膀，并且每班还有一只小精灵带路，如果迷路了，小精灵会热心的帮助你，还能帮你解决许多学*上的困难。

　　假如让我来当校长，随着科技的发达，所有的教学用具都将采用有弹性的，天花板上挂着一个大苹果，如果上课时光线很暗，只要用手指一指苹果，它马上就会发出光，这种光对人无害，还可以保护眼睛呢！另外，老师上课时不用粉笔和黑板，如果老师要写什么东西的话，就先说出来，再用手向前指一下，空中马上就会出现那些字，老师像变魔术一样，同学们感到既好奇又新鲜，学*变成了最有趣的游戏；学校里的电视机很神奇，每次只许看半小时，多看一秒都不行，为了保护视力，过半小时它就会自动关闭。它还安装了声控机关，你说看什么节目，一秒钟就会出现，就象电脑上网一样，既方便又快捷，在这里可以学到丰富的知识。

　　瞧！学校我已经想好了，我相信，靠我不断的努力，愿望一定能实现！

　　假如我是校长作文 3

　　作风转变年，校长发奇想。换位大思考，假如我是校长。一石激起千层浪，引起大家无限遐想。老师个个摩拳擦掌，先后粉墨登场。呐喊震动天宇，呼声感动校长。本人水*一般，也来过瘾捧场，假如我是校长……

　　假如我是校长，我要做一个专家型的校长。我会博览群书，开阔视野。我要掌握前沿的教育理论，我要精通广博的心理知识。我会用理论指导实践，让实践促我成长。我要由一个普通校长，转型专家校长。

　　假如我是校长，我要做一个智慧型的校长。我要用前瞻性的眼光，掌舵着学校发展的`方向。我会用慧眼选拔尖端人才，我会凭实力让学生成才成名，我会凭能力让老师声名远扬。我要用科学的教育理论规划师生人生，我要用自己的心血浇灌教育沃土。我会建立起友好的同志关系，我会搭建起和谐的师生关系。我要让老师们幸福的工作，我要让学生们快乐的成长。

　　假如我是校长，我要做一个心怀全局、胸怀宽广的校长。学校和教师的发展是我的重心，矢志不移，不离不弃；海纳百川是我的气魄，敞开胸怀，兼容并包。我要用我的宽容去感化每一个学生，我要用我的大度去融化教师心底的寒冰。

　　假如我是校长，我要做一个有爱心的校长。我不是怒放高原的并蒂雪莲，我不是托举生命的最美妈妈，我也不是用灵魂演奏生命音符的刘伟，她们感动了中国。但我也有一颗炽热的爱心，我要用爱心关注每一位老师，我要用爱心呵护每一个学生，我要用爱心感动学校。老师病了，坚持上课，我会记住你；学生病了，坚持学*，我为你喝彩；亲人病了，老师请假，我会理解你。我要用爱心搭建起沟通的桥梁，让爱洋溢在学校的每一个角落。我的眼里为什么常含泪水？因为我对教育爱得深沉。

　　假如我是校长，我要做一个公*公正的校长。我会留心工作的每一个细节，我会正确评判工作的得与失。兢兢业业，任劳任怨的，我不会忘记你；积极进取，建言献策的，我不会忘记你；锐意进取，创造奇迹的，我不会忘记你。鲜花献给你，掌声留给你，苍天为证，我绝不会错过你。

　　假如我是校长，我要做一个幽默风趣的校长。我会用美式幽默逗乐你，我会用中式幽默笑喷你，我会用自身魅力征服你。让老师学生都心服口服外带佩服：我是一个帅呆了、酷毙了的牛校长。

　　假如我是校长，我要做一个教育界的“明星”校长。我会凭知识让你称赞，我会用人品让你钦佩，我会用魔力让你无语。我不是刘欢，但我要有无数老师粉丝；我不是小沈阳，但我要有无数学生粉丝；我不是毕姥爷，但我要有无数家长粉丝。这样的校长，我喜欢。

　　假如我是校长，我要做一个有甘守清贫的校长；假如我是校长，我要做一个身正是范的校长；假如我是校长，我要做一个光明磊落的校长；假如我是校长，我要做一个充满激情的校长；假如我是校长，我要做一个牛气冲天的校长；假如我是校长，我要做一个冲出中国，走向世界的校长。假如我是校长……

　　说了这么多假如，最后才恍然大悟：这不就是崇文中学的焦校长！他让这么多假如成为了事实。焦校长是一座山，我只能抬头仰望；焦校长是一条河，我只能俯首叹息。我不是黄蓉，我不会武功，我渴望实实在在的工作，我渴望人间普普通通的真情。

　　龙年大畅想，假如我是校长，我想到了焦校长。

　　假如我是校长作文 4

　　假如我是校长，我就拥有了一个学校和一群活泼的小朋友，到时候我一定做一个公*、公正、爱同学的好校长。

　　“校长好！”每天一个个快乐的同学向我走来，每张小脸上都充满着希望。是呀，他们现在是祖国的花朵，未来就是一棵棵参天大树。为了让他们开心快乐，我会尽我所能的为他们找优秀的老师——那种爱同学，爱班级的老师。我希望那些老师就像同学们的大姐姐，认真对待这些“小弟弟”、“小妹妹”。他们有什么不会的题，“姐姐”会与他们一起分担。我也会来帮助这群活泼、可爱的“小精灵”，会给他们讲猫和老鼠打仗，丑小鸭变成白天鹅的故事。只要他们的脸上露出笑容，我的心就会温暖起来。

　　我还会多给他们放假，给他们动手实践的机会。在每年的假期前，我都会举办校园运动会，在运动场上一个个快乐的身影都会成为我们校园里精美的点缀品。我会给他们一节微机课、体活课，一定让他们尽兴地玩。不过最重要的还是学*，我会开发他们的潜能，用他们的长处来填充自己的缺点，让一个个小精灵做最美的自己。

　　如果有人犯了校规，我一定不能饶他，希望他记住自己的不足，下次不再出错。我还会多举办春游活动，去什么南湖公园，净月潭公园都太*常了。我会免费带他们去港澳台，亚非拉，新马泰去游学，让同学们领略异国风情的同时学到外国的风俗*惯，风土人情。使他们有独特的视角来对待自己的未来学*生活。我会领他们听名家讲堂，感受自己与名家零距离发问的快乐与激情。

　　我还会设计图书馆——让同学们好好读书；设计微机室——让同学们的生活更加信息化；设计音乐教室——让同学们感受到音乐的乐趣。

　　假如我是校长，我要做的事情太多了。到时候，我一定做一个合格的校长。

　　假如我是校长作文 5

　　假如我是校长，我会撤消放在学校内的各个摄像头，当作我给每个孩子的信任，怎样，从这点就可以感觉到我是一个宽宏大量、仁慈的'新校长吧？No，no，no，假如我是校长，我又怎么会把我的阴险、狡诈的一面透露给学生呢？

　　首先，我会在学校的“暗处”布置一些迷你监控。

　　其次，我会加强我们学校的师资力量，在学校内安排三个校工，以减轻学生的负担。

　　最后，我还要改善学校的伙房，做到卫生、好吃、美味的三位一体战略。如果资金够用，我会增加一些西方建筑，促进学生中西方文化交流。

　　如果学生犯错，一律不打、不骂，采取抄课文（短的），义务劳动（卫生方面）。

　　假如有一天，我坐在校长室里，几位老师押着一名“恶行累累”的小混球，我会带他到学校伙房里，让他刷够1200只碗才能出来，让他体会赚钱不易，再义务劳动一礼拜。

　　即使是管理一个大集团，也尽可如此，只是其中的小细节可以稍作改变。但这又呼出了那个千言万语道不尽，入耳心烦入口腻的道理：只有好好学*，才有可能当上校长。

　　假如我是校长作文 6

　　假如我是小学校长，我会全面地考虑小学生的美好未来，想尽办法把这些祖国的新苗培育成栋梁之材。

　　我会从素质教育考虑，让学生自由上学，想几点来就几点来，给孩子们充足的睡眠时间和玩乐时间，还给他们活泼的天性，以保障他们健康成长。

　　我也会让老师们减轻孩子们的课业负担，不搞题海战术，不搞名次评比，不让孩子们做作业做到深夜，不让老师体罚学生抄课文，让学生的作业在课堂上完成就行。

　　这样，也减轻了老师们的劳累，把老师从应试教育中解脱出来，可以轻松舒服地教学，多些辅导学生的时间，多些发展学生个性特长的时间。老师们有事也可以请假，休息日也不用补课。

　　我会注重搞好学校的环境建设，把学校建设得像花园一样，安排好老师和学生们搞好大扫除，搞好学校净化、美化、绿化工作，还给师生们一个美丽的天堂。

　　假如我是校长，我也决不会轻视差生，他们也是祖国的花朵，是花朵就会结出果实，只要给他们充足的养料和时间。

　　假如我是校长作文 7

　　我们班有45个同学，人各有志，有的想当科学家，为人类做贡献；有的想当一市之长，带领市民过上幸福，美满的生活；有的想当军人，扎根边疆，保家卫国。而我，却想当一名校长。

　　假如我是校长，要做的第一件事，就是修一座漂亮的教工宿舍大楼，让所有的老师都住上宽敞，明亮的房子，解决他们的后顾之忧，是他们安心地为国家培养人才。我还要在校园内建造一个大花坛，种上各种各样的花草树木，把我们的校园建成一个大花园，让同学们在一个优美的环境中学*。

　　假如我是校长，就实行“奖罚分明”的制度，对学*认真，成绩优秀的学生给予奖励和表扬，成绩特别突出的同学可以跳级；对创造性地改进教学方法并取得卓越成绩的老师给予重奖，以提高老师们的工作积极性。

　　假如我是校长，我要把学生从繁重的作业中**出来。每天安排两个小时的自由活动，让爱好乒乓球，篮球和足球的同学，在自己的“小天地”里得到满足；让美术，舞蹈，音乐爱好者得到良好的培养。

　　假如我是校长，我要安排时间，带同学们去看看外面的世界，如春游，夏令营。这样，不仅学生们能领略到大自然的风光，而且能培养他们的生活自理能力，磨练他们的意志。

　　假如我是校长作文 8

　　省有**，是市有**，就国家都有国家总统，那学校也自然而然的有校长了！校长校长，一校之长，他（她）是这所学校的管理者，在教师和学生心中有重要地位！*时对我们严厉的老师在校长面前毕恭毕敬，就是教导主任、大队辅导员……全都看着校长的脸色行事，在我心中，校长别提有多威风啦！有时在梦里我多么想当一名校长，看着*时严厉的老师对我毕恭毕敬，其次我会让在我的学校里的学生们都健康的成长！

　　假如我是校长，我要让我的校园生机勃勃，随处可见美丽的小花，嫩绿的小草，郁郁葱葱的大树，灿烂的阳光照耀着校园……下课时，同学们在操场上的跑道上比赛跑、在做游戏、在跳格子、跳绳……还让老师留少量的作业，让同学们在学校高效率进行学*！那同学们一定很开心！

　　假如我是校长，我要丰富学生们的生活。春天，我会让同学们在老师的带领下去春游，感受大自然给予我们的恩赐，感受春天复苏的气息；夏天，我会让同学们进入山林，与大自然一起分享万物盛开的喜悦，把城市里的燥热和喧闹抛在脑后；让清凉的田园风吹进同学们的心里！秋天，我还会让同学们深入田野，帮助农民伯伯收获果实，领悟丰收的快乐，以及以后要珍惜生活；冬天，我会让同学们奔向白雪皑皑的大地，与雪亲密接触，什么打雪仗、堆雪人……我还会和同学们适当的一起玩耍，亲*同学们的内心！玩归玩，但还是要学*的，每天每个班至少要把语文书上2课的内容让同学们记牢靠、记扎实！数学和英语也要照着这个标准！定时间我会去巡查！若没有完成任务的班级加数学、语文2张a4只那样大的，正反面的卷子，如果是数学卷，至少10道应用题，不准是书上的，必须难度中上等！语文和英语是一样的！如果完成的好，老师加奖金，同学奖励玩30分钟！既然是30分钟，那每堂课的时间将不再是45分钟，而是60分钟，你会问：“那学生不会累趴下吗？”我会让老师在这60分钟内，和同学们做2到3次的互动！增长师生感情，还会让同学们的学*不枯燥！真是一举两得！

　　假如我是校长，我还会增强我的知识，多读书，遇到好书还会向老师们推荐，每个老师必须会琴棋书画中的一样，不用太突出，琴只要达到5级就可以。围棋要业余3段，书法要达到5级以上，国画能画会基本的就行！因为老师和其他工作者要给孩子们起一个榜样的作用！不准说脏话！

　　假如我是校长……

　　假如我是校长作文 9

　　假如我是校长，我会把学校上课的课程表改成学生们喜欢上的`课。这样可以让老师们知道每个学生都喜欢什么，喜欢上什么课还有他的爱好……

　　假如我是校长，我会把学校建在一个噪音少的地方，还要是一个非常安全的地方，而且还要有可以让学生玩耍的地方。

　　假如我是校长，只要学生们把一天的作业完成，下午就可以让班主任带着出去玩了。

　　假如我是校长，我会让学生自己带中午饭的午饭，我会让他们带来“山的味道，海的味道”。

　　假如我是校长，我会让学生在放假的时候来学校里干自己的喜欢的事情。

　　假如我是校长，我会把学校门口种上两棵大树，在上面写上“人就像树一样在成长”。

　　假如我是校长，我会在学校了放一个图书室……

　　假如我是校长，我会把上面写的事全部干完。

　　假如我是校长作文 10

　　假如我是校长，一定会给同学们多数的自由时间，充足的睡眠时间，营养的三餐调配，和良好的的学*状态。

　　做为校长的我认为不同年级的分别作业情况的量也要好好分配。一年级到二年级，每天每个作业绝不超过两样，他们还那么小，不该让他们那么累；三年级到四年级，每天的每科学作业不低于两三样；三四年级的同学们，正是应该天天向上的黄金阶段！再不努力，恐怕会引响未来的发展呢！如果是这样，还真是应了少壮不努力，老大徒伤悲这句话呀！五到六年级，每天的每学科作业量不能高于四样，你在问我为什么吗？因为作为大哥哥大姐姐的他们，学*上难免会有些压力，要是作业还那么多，那真是上气不接下气了！

　　起床！多么不情愿听到的两个字啊！对于大家来说，最喜欢听到的应该还是熄灯两个字！小学生最重要的还是保持充足的睡眠时间！所以做为校长的我觉得时间应该统一为以下分配：夏天睡觉时间为7：30，起床时间为6：30。冬天的睡觉时间为7：00，起床时间为7：00。这样才能充填睡眠时间吗！

　　强壮的身体少不了每天的锻炼，当然也少不了营养的配餐！所以，我愿不惜金钱的多少，该为同学们做的，就应该做好我的本职！每餐一天一换，星期轮流。早餐鸡蛋，面包，牛奶，三明治，应该吃些有营养的东西；午饭两荤一素一汤一饭，还要水果，这样下午才有体力嘛！晚餐可要两素一荤喽！因为晚上不能多吃油腻的东西，会长胖的呢！

　　假如我是校长，那该多好啊，我想在我学校里的同学们都会希望我这么做的，我相信他们也会很欢迎我的！哪怕这只是一个梦，一场白空空的幻想

　　假如我是校长作文 11

　　大家从小就一定有很多美好的心愿和梦想吧！比如说成为一位科学家，为祖国建设和人民生活出力；或者成为一位医生，救死扶伤，为病人解除病痛；……而我的梦想是成为一名校长。

　　如果我是校长，首先我会使我自己变成一位开明、和蔼可敬的校长，与学生一起玩耍。之后我就会聘请一些优秀、有责任心和有爱心的老师，让学生与老师在一起时可以放的开，不再害怕。

　　如果我是校长，我就会把我的校园变成一个如童话般的地方。我会将铁栏杆拆掉，买来细长碧绿的竹子，沿着学校插上一圈竹篱笆，篱笆里面，将种上各色的玫瑰和菊花，篱笆上攀绕着牵牛花。我要把学校建成鸟儿们最爱光顾的地方。到了春天，所有的树枝上都站着美丽的鸟儿在歌唱。那时，在自然课上，老师就会领着学生们在绿茵茵的草地上倾听小鸟谈话、看着小鸟飞翔。学校里还要有清澈的湖水，长长的葡萄架，空气又香又甜。所有的小路都用漂亮、光滑的鹅卵石铺成。每一间教室可以根据学生的性格来起名字，如‘蓝精灵之家’、‘友谊园’，而校长室就叫做‘和谐园’。

　　如果我是校长，我还会把操场变得丰富多彩，成为孩子们快乐的天堂。我会在操场上都种上草，在周围铺上跑道。然后在上面放上安全的体育器材，让孩子下课时可以随意玩耍。我还会在草地上建一个非常大的游泳池，这样，在夏天的体育课上，孩子们就可以随意游泳了。

　　如果我是校长，我会让老师减轻同学们的负担，减少作业量，让学生在上课时充分发挥自己的特点和才能。并且，我还要让老师每周评出班里的‘故事大王’‘数学博士’‘最佳小诗人’‘最佳进步学生’等等。

　　如果我是校长，我还要开一门实践课，专门开辟块土地，种上一些瓜果蔬菜，让同学们在实践课上自己动手去摘菜，种菜，体会农民伯伯的辛苦和丰收的喜悦，还能让孩子们缓解一天的疲劳，在校园里找到快乐，然后我会规定孩子们说出自己摘的蔬菜都可以做成什么菜，让他们自己尝试的去做简单的菜。除此之外，我还会多开展像‘亲子配合’这样有益的活动，让孩子的父母也能与孩子一起度过一天的生活，让他们也来感受学校的环境，给学校提提意见。这样，学校就可以成为人间天堂，让祖国的花朵在这儿茁壮成长。

　　如果我真的当上了校长，我就会让学生更多的发挥自己的才能，创造出属于他们自己的一片蓝天。让他们在学校里得到自由的发展空间，这样，学校才可以教出一批一流的学生，让他们在社会做出贡献。

　　假如我是校长作文 12

　　二十几岁的时候，年少气盛很想当校长。因此参加区里的后备干部竞争，成为后备干部。当了几年教导主任，自己的想法有点改变。因为自己每天忙着整理档案，还有学校的其他一些管理的事情，和学生的距离越来越远。应该说我很不喜欢整理档案，有时候我在问自己：“我在做什么？这究竟有什么意义。这些纸上的东西到底能证明什么？”因为检查，因为学校里有许多和教育无关的政治事务，我就对当校长失望了。我很怀念自己当班主任的那些时候，那时和学生的感情最深。

　　今天，我去参加区里的运动会颁奖。会上有健美操表演。学生那优美的舞姿深深地打动了我。区里越来越重视学生的艺术培养了，这是一件令人高兴的事……“艺术——精神的熏陶。”看着浑身散发着美的孩子们，一种愉悦感在我的心里不断地升腾。我的眼前好象看到了我的孩子在那里舞动

　　我突然有一种迫切地想法，当校长。

　　假如我是校长，我会怎么管理我的学校呢？

　　假如我是校长，我肯定是一个很傻的校长。因为我不会或者说不愿去处理各种关系。我会一头扑在教育教学上，甚至懒得理那些和教育无关的档案检查。

　　我会和苏霍姆林斯机一样除了兼着语文课外，每天去听2节课，深入到一线研究教学。

　　我不会以学生的成绩作为衡量他们的唯一标准。我会让学校的兴趣小组遍地开花。那时，我想，下午下了两节课是我们学校最热闹的时候，学生们都有他们喜欢的事情可干。他们有的跳舞，有的画画，有的弹琴，有的唱歌。

　　这时有许多校长肯定会笑话我了，学校里有那么多有才华的老师吗？我会想尽一切办法聘请他们，引进外校的人才到学校兼职。也许没有舞蹈室，但是我会和街道陈述我的办学思想，让社区支持我。

　　总之，我会全力以赴给我孩子最好的教育。我会尽心尽力的做好没一件事情。我想，假如我是校长，要做的事情肯定没有我写的这么简单。我会一件一件地把每件事情做好，把我的想法一一实现。那时，我的学校是红岛最有特色的学校。家长会抢着将孩子送到我的学校。

　　假如我是校长作文 13

　　我们班有49名同学，各有各的理想。有的想当科学家，为人类做贡献；有的相当一市之长，带领人民过上幸福、美满的生活；有的相当一名军人，扎根边疆、保家卫国……而我却想当一名校长。因为我的父母都是教师，我知道当老师的辛苦，更知道当学生的辛苦。

　　如果我是校长，要做的第一件事，就是修一座漂亮的教职工宿舍大楼，让所有的老师住上宽敞明亮的房子，解决他们的后顾之忧，让他们安心为国家培养人才，因为现在的房价猛涨，教师的工资太低，导致一些教师为了住房成天想着买房子，而忽视了教学。我还要在校园内建一个大花坛，种上各种花草树木，把我们学校变成一个大花园，让孩子们在一个优美的环境中学*。

　　如果我是校长，我就实行“奖罚分明”的制度，对学*认真的、成绩特别突出的学生可以直接跳级，现在教师们付出的太多，得到的却很少，使一些教师失去工作积极性，所以对创造性的改进教学方案并取得卓越成绩的老师要给予重奖，以提高教师们的工作积极性。

　　如果我是校长，我要把学生从繁重的作业中**出来。现在不是提倡素质教育吗？但是很多学校还是把应试教育放在第一位，学生的作业特别多，一月一小考，一学期一大考。所以我要每天安排一小时的自由活动时间，让学生们根据自己的爱好去得到良好的培养。还安排时间让学生去看看外面的世界，这样学生们不仅领略到大自然的风光，而且还可以培养他们的生活自理能力，磨练他们的意志。

　　为此，我要好好学*，将来实现我这美好的理想。成为一名为学生、为老师着想的好校长。

　　假如我是校长作文 14

　　等我长大了，我一定当一个校长，所有的孩子都在下课时围着我转，我会变成一个孩子王。

　　我会让每天的上课的时间拿一半来读书，毕竟书才是人类进步的阶梯，我会抽出一大半的时间，陪他们一起读书一起走进书的王国，去探索外面的世界。星期五这一天，我会带一部分乖孩子在外面玩，去看看我们在书里看到的东西是不是和外面世界的一样，相信孩子一定会喜欢美好的星期五。当然选老师也是很重要的，学历要大学以上，没有暴力倾向，不体罚学生，不对学生打骂等人身攻击，并且品德要好。(这是最重要的。)

　　至于孩子的课间，小课间我绝对不会让学生刚去上了厕所回来就上课了，所以小课间是20分钟，大课间1小时，中课间1小时，并且我们学校绝对不会请保洁工，只要学生看见垃圾必须弯弯腰捡起来并丢进垃圾桶。养成良好的爱护环境的*惯，做一个好孩子。

　　至于学校的食堂，我要让厨师每天一荤一素一汤，星期三例外吃粗粮。学生们要有一个棒棒的身体，这样才能好好的学*。

　　至于作业是个重头戏，每科一天最多布置两项作业，（连复*时间也不列外）1个书面作业，一个口头作业，凡是多布置了作业的话，老师罚钱500元。

　　哎呀，我真想真相快点长大，长成一个大人，因为这样就可以干好多好多自己想干的事情。

　　假如我是校长作文 15

　　假如我是校长，我一定要做一位严厉如父、慈爱如母的校长。我一定要做个公私分明、集思广益的校长。每天早晨，我会微笑地站在校门口，迎接每一位同学。当可爱的孩子们向我行队礼，我会点头致谢。校长的一言一行都影响着学生，我应该首先是个讲文明、懂礼仪的每天早晨，我会微笑地站在校门口，迎接每一位同学。当可爱的孩子们向我行队礼，我会点头致谢。校长的一言一行都影响着学生，我应该首先是个讲文明、懂礼仪的校长。

　　假如我是校长，我希望自己的学生不仅学*好，更应该学会如何做人。我会给每一位学生每周布置一道永不改变的家庭作业，让他们给自己的`父母洗一洗脚。我要让他们知道父母的养育之恩，让他们明白“谁言寸草心，报得三春晖”的含义。

　　假如我是校长，我会用爱的阳光哺育孩子们成长。我会在校园最醒目的位置，添一道美丽的风景图，布置一块道德墙。每天都在上面写一个小故事，告诉我的孩子们那些充满爱与智慧的人生哲理。在他们的心中点燃一盏明灯，让他们健康快乐的成长。

　　假如我是校长，我要学会关心最最辛苦的老师，是他们让校园充满芳香，桃李满天下。

　　假如我是校长作文 16

　　如果我是校长，我就会认真对待每一个同学，发现他们身上的优点和缺点，鼓励并予以纠正，我还会请许多优秀的老师一起联手共创美好的明天。让每个同学都有机会施展自己的才能，发挥自己的想象，拥有一个广阔的天空。

　　如果我是校长，我就会让老师减轻学生们的课外负担，利用好课上时间吸收充足的知识，在课外去学*一些学生们感兴趣的东西，给他们提供场地，让老师去引导他们，帮助他们完成自己感兴趣的事，这样不局限于只让那些知识展现在作业本上，他们可以更多地发挥自己的才能，创造出他们自己的蓝天。

　　如果我是校长，我会尽全力去建一个干净宽大的草坪操场，这样学生们在上操或上体育课时，从头到脚就不会脏兮兮的，学生们的小脸蛋就会干净，就会笑得更灿烂。我还给学生们建一个小型的体育馆，让他们在刮风下雨下雪天也能上体育课，他们就不会因为天气而抱怨上不成体育课了。

　　让学生们在欢乐中度过每一天是我最大的愿望，我不仅是同学们的朋友，更是同学们在学校的亲人，我要倾听学生的心声，了解学生，发现每一个学生的闪光点。

　　学校是创造梦想的地方，人生最珍贵的青春年少时间都是在学校中度过的，作为一校之长，我会试着改变学校，让我的学生们快乐的成长，让学校真正成为同学们梦开始的地方。

　　假如我是校长作文 17

　　“感人心者，莫先乎情”。校长首先要成为老师们的“思想的领导”，校长应该重视与老师之间的交流与沟通。校长不应该居高临下，而应该“蹲”下身子；校长不应该自以为是，而应该多看多想多反思；校长不应该打击报复，而应该心胸宽广；校长不应该冷若冰霜，而应该春风满面。只有校长走进了老师的心灵，才能听到老师们心灵深处真实的想法；只有在与老师诚挚的沟通中，校长才能够不断完善自己的办学理念，丰富自己的办学思想，化解老师当中的误会与矛盾，形成合力。

　　当然，在与老师沟通时要注意方式方法，可以是面对面的聊天，可以是围绕一个主题进行的学术讨论，也可以利用网络BBS进行匿名的探讨，还可以通过书信的形式来沟通。总之，在与老师沟通之前，一要抓住机会，创设和谐的气氛；要尊重老师，进行*等的心灵交流，靠心灵的交流产生思想的火花！

　　假如我是校长作文 18

　　最*一个叫“考试”的海啸即将来临，老师不仅加重了作业，而是对我严上加严，我的心一阵苦闷。唉！假如我是校长该多好！

　　假如我是校长，我会减少考试的频率，不会让我们学校的师生为了考试而忙得不亦乐乎，不用孩子因为考得不好回家受到家长的惩罚和训斥，学生看我的眼神也不会充满怨言。

　　假如我是校长，我不会让孩子们总是在教室里上课，他们可以到森林、公园、甚至动物园上课、老师造森林里告诉学生这是哪一种草，那是哪一种花；公园里老师会和孩子们一起呼吸新鲜的.空气，下课后和孩子们一起荡秋千，滑滑梯；在动物园里老师也会告诉学生这是什么动物，它属于什么类的，它有哪些*性。学生见到我，也不会那么拘束，而是会开心地告诉我他今天去了哪里，又学会了哪些知识。

　　假如我是校长，我就会为同学多开设一些他们喜欢的课程，比如说很多同学喜欢听故事，那么我就开设故事课。有些家长不同意了，上学哪能听故事！我就这样告诉他们，这不是让老师讲故事，而是让同学们自己讲，每个同学都要讲，必须让其他同学满意了才能下去。这样不仅能锻炼他们的口才，而且以后他们长大了，工作的时候也会变得大方。例外也让学生们懂得干事情前要充分准备。

　　假如我是校长，我还要让学生天天穿他们喜欢穿的衣服。因为在学校里，学生们穿着各式各样的衣服，会展现自己的个性，会让整个校园展现五彩纷纷的色彩。

　　我真想快快长大，马上变成一位这样的校长。

　　假如我是校长作文 19

　　同学们，你一定有自己的梦想吧。现在，你就和我一起分享我的梦想吧。

　　假如我是校长,我上任的第一件事就是请顶尖的设计师,设计臆见朝气蓬勃的校服,让同学们展现新的校风,新的色彩。

　　假如我是校长,我会在校园的角落都种上花草树木，这样不仅提高学生们的环保意识，还能点缀校园的角落。

　　假如我是校长,我会每学期都举行一个爱心传递活动（是我何校长独家赞助的哦），让同学们给远方的山区人民写几封信，然后评出一、二、三等奖。让同学们对自己的作品更有信心。

　　假如我是校长,我会建一个美丽的动、植物园，让同学们认识大自然，更深入地了解大自然。

　　假如我是校长,我会常常举行一些绘画比赛、时装秀、卡拉OK大赛、小厨师大比拼……让同学们全面发展、多才多艺，德智体美样样俱全。

　　假如我是校长,我会重新制定校规，让同学们在学*的同时感到没有校规的约束，自由自在地成长。

　　假如我是校长,我会……

　　我的梦想设计得不错吧，嘻嘻。

　　假如我是校长作文 20

　　我是培才小学的校长，我有着一套跟别人完全不同的教学方案和新颖又特别的课程安排。

　　我校的课程安排是由学生来定夺的。我校学生想上什么课就上什么课。但是一天内必须有三节不同的课，一种课一天最多二节，每天有六节课。在我校，多数同学喜欢上信息课，可我考虑到看多了电脑对眼睛不好，就为学生们制作了一种眼镜，只要你戴上那种眼镜看对眼睛害的东西如：电视，电脑，眼睛不仅不会坏，还会有益于你呢！这种眼镜跟别的眼镜没什么两样，可是我在镜片中加了一种叫"万益片"的东西，就是它让同学们的视力更好的。我为了增加同学们的课外时识，还专门跑到了中国图书馆买了九千九百九十九亿九千九百九十九万本书。并在我校建了一个1000*方米的大型图书馆，它分为十层，每层100*方米，并把图书分成了十类，分别放进了图书馆。为此我还把下午的一切课改为了阅读课。

　　我校的作息时间跟别的学校大大不同。别的学校都从8点上课，而我校虽然九点上课，可是上午有五节课，那是因为每节课只有30分钟，课间休息10分钟，中午12：10分放学。而且没有广播操和眼保操，因为有了万益眼就不用做眼保操了！我校下午1：00就开始上第六节课了。下午老师不用留校也不用总结。作业可做可不做。不过我校都很自觉地完成了作业，嘻嘻！

　　我校学生上课不认真的话，老师不会批评他，会告诉他的朋友，让他们不要跟那个不认真的同学玩，渐渐地，他自己就会发现不认真的坏处，并改正。

　　我校学生学*的内容先后也可以自己决定。如上语文课时可以先学最后一篇文章，再学第三课，很有意思吧！

　　我校每个星期的星期五都是春游，全是同学自己定。我校每星期四下午就会看电影，电影内容也是学生定。我校每个星期四上午总会举行趣味运动会，这项活动也是自愿的。因此每个礼拜只有三天上课的时间，可学生们都考取名牌大学，毕业后，都有很好的工作。如果你来问我我的学校为什么这么好那是因为都喜欠我的教学方法。

　　虽然我现在还是个小学生，可是相信自己一定能够梦想成真的！

我的校长作文(二十)份（扩展3）

——我心中的好校长作文(十)份

　　我心中的好校长作文 1

　　我们心中的校长是一个具有男子气概，而又满腹经纶的使者;是一个充满创新，有新颖的教学方案的群龙之首，是一个要求我们德、智、体、美、劳全面发展的好校长。我们心中的校长灵魂的塑造，在我们校长的身上展现的淋漓尽致，惟妙惟肖。

　　我们的校长分层管理，责任到人，使四个学区合点并校，一步到位。学校呈现出一派欣欣向荣的景象;他对教书育人兢兢业业，一丝不苟。不仅教育教师要教法新颖，而且力求教师们的师德师风不可忽视;他在课改方面积极倡导，努力做学科带头人，鼓励教师，开拓进取，这是我们可敬的张校长。

　　我们之所以有这么快乐轻松的学*环境，那是因为他的思想开阔，品质高尚，不对任何学生有偏见，都一视同仁。虽说我们现在六年级的功课都很紧张，但他也多次强调让我们适当的放松，多组织些课外活动，让我们的脑神经不再整天紧绷着。让我们告别枯燥烦闷的学*，重新燃烧起对学*的火苗。每天都很快乐很轻松。他这种做法让我们心里感到了极大的安慰。这时我们深刻体会到校长对我们的良苦用心，我们每天都在知识的海洋里遨游，这条路是艰辛的，有了他，使这条路增添了许多快乐和欢声笑语。

　　我们已经是六年级的学生了，再过一个多学期就要离开二小了，张校长他给予我们太多太多了，而我们要用什么来报答他呢?我们的过失该怎样来弥补呢?我们思索着，猛然想起，张校长他希望我们成为一个对祖国、对人民有贡献的人。我们一定不辜负他对我们的期望，将来用“成功”来报答他的教育之恩。

　　我们的学校有了张校长的领导，明天将会更加美好，他不愧是我们心中的好校长，我们爱你——张校长。

　　我心中的好校长作文 2

　　上学期末，我们欢送令人尊敬的赖校长，这学期，来了一个年轻有活力的校长来带领我们学校，他就是翁校长。校长自我介绍时说他注定要和这个浩瀚的教育领域结下不解之缘，因为他叫做“校长”。

　　老师们为了让我们能更认识校长，也希望加深校长对我们的印象，因此举办了“与校长有约---访问校长”的活动。因为礼堂已被借走，我们又无法安排另外的时间，只好借用餐厅二楼*地而坐，三百多个人像沙丁鱼一般挤在一起，虽然不舒服，但是校长妙语如珠，还会变魔术，高潮迭起，让我们都能专心听讲。

　　校长是个有抱负、有理想的人，他勉励我们学任何事都要专注，只要肯努力，时间绝不嫌晚。他也说，只有“无能”的人才会觉得“无聊”，因为能力够，学得东西多，我们会觉得生活周围处处有惊奇、样样有乐趣。随时去探索，我们会发现生命是精彩的，在生活中能得到许多启示，增长大智慧。

　　访问结束后，我代表献花，这对个性内向的我是一大考验。我鼓起勇气上台，羞得脸都红了，但是校长的拥抱，让我心中的大石头卸下了，我觉得好温馨，校长没有我想像的那么严肃，他好友善，很*易*人。

　　有这么优秀的校长是我们的福气，相信学校会越来越兴旺，培育出更多、更杰出的人才来。

　　我心中的好校长作文 3

　　82年的校长爷爷最*频频冲上热搜，他独特而又传奇的教育经历让无数网友感动的同时，他的真心付出和艰苦坚守也让无数教育者感到惭愧和自责。“你们想要什么，都跟校长说，你们喜欢什么，校长给买”这暖心的话语让孩子们感恩的同时也让我们感激不已，是啊，这分明就是来自一个父亲对孩子的叮咛和关照，它一点也不像是出自一个校长之口，可是河南这个独一无二、与众不同的校长就是做到了一个为人师表、为人长者的表率，所以他值得我们尊敬，他也值得学生肯定。

　　明明是属于八零年代的年轻校长，可偏偏那头白发是那么刺眼、那么灼人、那么伤人，所以每个人都觉得他是六七十年代的大叔，这啼笑皆非的话语是由一个质朴的校长亲口告诉记者的，他就是最感人、最负责、最专业、最简朴的河南“白发校长”张鹏程。

　　张鹏程是一个有爱心、有良心、有善心的校长。为了照顾无数个贫苦的留守学生，他一直奔赴在教育的第一线，不论学*条件多么艰苦、学*设备多么简陋、学*环境多么恶劣、学*机会多么匮乏、学*资源多么紧张，张鹏程都从来没有懈怠过，他这艰苦奋斗、孜孜不倦的教育精神着实让人钦佩不已。尤其是为了不让生活条件艰苦的女同学遭受欺骗，他一直在努力担当一个父亲的角色，为此他会定时定点查寝，他会反反复复叮嘱，会不厌其烦劝导，也会自掏腰包给孩子们准备惊喜。

　　张鹏程也是一个务实、诚实、老实的校长。当张鹏程校长的事迹火遍全网的时候，他也没有为此而变得骄傲、虚荣、贪心和狭隘，相反，为了对得起自己的良心，为了对得起家长们，为了对得起社会，为了对得起无数爱心人士，张鹏程一直在精心整合教育资源，充分利用爱心捐款，而且他还贴心地把善款补贴给贫苦的家庭，他这样不背弃本心、不丧失良心、不流失善良、不贪慕虚荣的品质着实让人仰慕。

　　一日为师，终身为父，张鹏程不仅是一个辛苦、质朴、敦实的最美校长，他也是一个博爱、无私、良善的父亲，他更是一个卓越、闪光、伟大的教育先驱，所以让我们为张鹏程点赞！

　　我心中的好校长作文 4

　　刘(新)校长是我们学校的正校长，他个子不高，椭圆形的脸庞上长着一对弯弯黑黑的眉毛，不大的圆眼睛里总是透射出严谨的目光。我每次见到刘校长的时候都看不到他的.笑容，可是他很爱我们，把我们每一个学生都当做自己的孩子一样。

　　记得我上一年级的时候，有一次我自己上学，到了学校门口，因为大堵车，我过不了马路，刘校长就从校门口走到马路对面来到我身边，领着我过了马路并把我送到教室，我心里很感动，感觉到刘校长就像我的亲人。

　　不管刮风下雨，刘校长都会站在学校门口迎接我们，他就像一只大公鸡，每天早晨都坚持做着自己的工作。他看到我们每一个学生都会打招呼，还会检查我们学生红领巾的佩戴情况，还会提醒迟到的同学不要再迟到了，还会提醒进校门后还在追逐打闹的同学不要追逐打闹。为了丰富我们的校园生活，刘校长都会安排我们在春暖花开的时候到附*农民伯伯的大棚里摘西红柿，在瓜果飘香的秋天里会带我们到附*农村的果园里去摘冬枣。

　　刘校长还为我们学校保留了一个特有的节日，就是“木瓜节”，在这个节日里，我们要用自己的钱收购学校种的木瓜，并将收购的钱捐给贫困灾区的小朋友。

　　在这样的校园学*，我觉得无比快乐、幸福，能有这样的好校长，我觉得无比幸运。刘校长永远都是我心目中的好校长。

　　我心中的好校长作文 5

　　自从我看了《窗边的小豆豆》这本书以后，我产生了一种幻想：我想当校长。因为那本书写的是小林宗作先生创办的“巴学园”学校是几辆电车，小豆豆进了“电车教室”以后，被这里独特的学*方式迷住了，所以我长大一定要当一个像小林宗作先生那样的好校长。当上以后，我先像巴学园那样弄几辆电车当教室，课程表嘛，想上那节课就上那节课。吃午饭时，也让同学们带来“海的味道，山的味道”的盒饭，然后一个一个地看。

　　虽然我只是一个小学生，但我觉得我以后一定能当校长，让学生们在快乐中成长。

　　我心中的好校长作文 6

　　提起校长，我总有几分胆怯。可我转入民族小学之后，便改变打消了这个看法念头，因为校长留给我的印象是可亲可敬的。

　　前年春天，爸爸领我到这所新学校，当我走进校园，感到这儿的一切都是那么陌生。我好奇地看着四周，发现操场上有一个老头儿，他六十开外，头发花白，脸上布满皱纹，穿着朴素，正拿着一把扫帚细心地打扫卫生。“他就是民族学校的陈校长。”爸爸告诉我，“啊?”我张着的嘴巴好久没有合上，这样一个颇有名气的校长竟如此朴素，而且还亲自扫地。一股敬慕之情从我心里油然而生。这是陈校长给我的第一印象。

　　有一天，我到水池洗手，洗完后忘了关水龙头，正巧被陈校长看见了。他亲切地对我说：“小同学，可不要浪费水哟!”听了他的话，我的`脸红了，忙转身把水龙头关上。抬起头，我看见校长会心地笑了，样子很和善，我觉得他非常慈祥，这是他给我的第二印象。

　　还有一次，学校举行公开课比赛，有许多老师到我班听课，课堂上，老师提出了一个很有创意的问题，让同学们回答。我第一个举手，老师便让我回答。我滔滔不绝地讲着，赢得了台下热烈的掌声。下课了，校长叫住了我，笑眯眯地望着我，不住地夸道：“董洁，你的口才真好，不愧是我校的‘语言大师’啊!”我听了心里乐滋滋的，觉得他不仅和蔼可亲，而且善于鼓励学生学*。这是他留给我的第三印象。

　　我五年级时，参加了镇上的作文比赛，获奖后，校长语重心长地对我说：“这是你攀登知识高峰的起点，要继续努力。”这一次，他留给我的印象最深。

　　我深深地知道，陈校长给我留下的这几个印象，也许只是他留给千百个学生的印象百分之一，然而我却从中看到了一个校长的本色!

　　我心中的好校长作文 7

　　回想起那一段难忘的时光，可能不会再有了。我只得将那种回忆转化成一颗小小的种子，永远埋藏在我的心里。长啊长，长成一棵回忆的大树，望着那满树的果实，仿佛心又回到了当初，回到了刚上四年级的时候，回到了那熟悉的教室里和一件件的事当中……

　　他，虽然很普通，但是很爱我们;虽然很*凡，但是他给我们带来了无数的欢喜与惊讶。所以我觉得他是我心中的好教师——胡校长。

　　我和他都姓胡，也许就是这种缘分，我才和胡老师之间发生了许多事情。

　　在一个炎热的'中午，胡老师正在前面讲课。但是我们无精打采的——不仅天热得要死，而且还有惹人讨厌的苍蝇，这使我们很厌烦。没过多久，我就耐不住性子了，开始跟别人交头接耳起来，聊得正起劲时，被胡校长发现了。他说道：“本家，我讲课你说话，太不给我面子了，搞得我上不来台，下不来地的。”“哈哈哈哈……”同学们顿时哄堂大笑，而我也没那个心思玩了。这不仅让我不敢开小差了，而且一扫大家热天的烦恼，激发了同学们上课的兴致

　　胡校长不但很幽默，而且还很宽容。有一次，我做错事了，他只是在我耳边说：“以后别犯就行了!”这时我才明白，只有具有宽容的心，才能让对方心服口服。

　　让这颗回忆的大树茁壮成长吧——因为我要记住胡校长!

　　我心中的好校长作文 8

　　我的校长姓严，脸上戴着一副方框眼镜，眼里总是闪烁着睿智精明的光芒。

　　他是一个很严厉的人，这是我对他的第一个印象。记得我们班一天早自*，严校刚好抓到我们班几个违纪的，一顿批的，那副恨铁不成钢的样子，令人难忘。

　　他是一个*易*人的人，这是我对他的第二个印象。有次我们班数学公开课，期间老师给我们布置了几道题做，严校坐我旁边，他看了看我做题的过程，给我指了几点错误的地方出来，这使我受宠若惊。

　　尽管我和严校不怎么熟悉，但我为有这么一个校长而感到荣幸。

　　我心中的好校长作文 9

　　在暑假的一天，我无聊的时候便拿出老师推荐我们读的黑柳彻子的《窗边的小豆豆》。一个看似名字*淡无奇的书，我却被深深的吸引住了。

　　读书的过程中，我仿佛是作者笔下的小豆豆，因为调皮被学校退学，在妈妈的带领下来到了电车学校巴学园。这个独特的学校里我遇到了小林校长，交到了山本泰明、阿泰等同学，学到了许多课内和课外的知识……

　　合上书本，我被小林校长独特的教学方式震撼到了。被其它学校判定为“无可救药”的小豆豆，小林校长却能听她讲了四个小时的话，像对待朋友一样对待小豆豆，并接受她为巴学园的学生。为了改变学生挑食的*惯，小林校长让同学们以用“山的味道”“海的味道”的标准，准备午餐。为了让身体矮小的高桥君树立起自信，小林校长借用运动会的机会，成功地让高桥君站上了领奖的位置。太多太多的事例，让我对这个伟大的校长产生了敬意。他能站在小朋友的立场上去思考问题，给予小朋友在学*上的自由，能够树立小朋友的自信心，能在关键时刻给予援助……

　　我多么希望自己能够也有一个像小林校长一样能够理解我、听我讲话、教我知识的校长。

　　我心中的好校长作文 10

　　“叮铃铃”上课铃响了，这节是体育课，我和小l正准备下楼上课。突然，我们的班主任章老师走进来对我说：“你们先不要去上课，先把水从一楼抬上来，把马桶冲掉。好的“。我们爽快的答应了。

　　我们正在抬水，路上，我们遇见了校长。校长问我们：“在干什么呀？“”冲马桶“我们不约而同回答到。”是谁让你们冲马桶的？”“我们的班主任章老师。”“现在水管快修好了，很快就能用了，等会儿下课了再冲。”“哦”我们说。

　　小l说我们还是再抬一会儿吧，已经快冲完了。没办法，跟她说也没用，我只好答应。可是后来令我们想不到的是：我们又遇到了校长。校长脸上充满了可怕，我们生怕被他骂，恨不得挖个地洞钻进去。校长又问我们：“你们怎么又在冲马桶？“我们一下子就急了，如果章老师在这，还能帮我们解释一下。现在该怎么跟他说呢。我们对视了一会儿，”不是，我们在擦黑板。“小l说道。”“你们几班的？“”三（1）班，哦，不对，是四（1）班。“校长听完，就走开了。好险啊！以后还是听校长说吧，不然会吓死我的。

我的校长作文(二十)份（扩展4）

——我的外婆作文(二十)份

　　我的外婆作文 1

　　我的外婆今年已经六十四岁了，我是由外婆一手带大的，所以我和外婆格外的亲。外婆暑假来我家，就是为了来照看我的。

　　外婆中等个子，她的头发已经是一半黑，一半白了，只见那白发就像是一根根银丝一样挂在外婆的头上。外婆的耳朵上戴着一对黄金耳环，只要在太阳的照耀下就会闪闪发光。外婆的颚头上有一些皱纹，偶尔生气时，皱纹就变得更明显了。外婆的眉毛弯弯的，像月牙一样，外婆只要笑起来，就会露出一口洁白整齐的牙齿。外婆很和蔼，见人总是笑**的，外婆还是一个非常勤劳的人，总是不辞辛苦的'做这做那。

　　爸爸妈妈说我小的时候，经常被外婆带出去玩耍，玩遍了周围的大街小巷，所以爸爸妈妈说我和外婆是一对玩童呢，哈哈。

　　这就是我的外婆，我爱我的外婆，愿我的外婆健康快乐！

　　我的外婆作文 2

　　我的外婆今年快70岁了，是一个头发半白的“老小孩”。

　　在我十几岁的时候，我们全家搬回了浠水，而外婆因为舍不得离开自己的家乡，留在了千里之外的.洛阳。我们几年都见不到一次面，开车也需要一天的时间。往常住在身边每周都能见到的外婆，现在却几年见不到一次，虽然我很舍不得，但也没有办法。

　　前几天外婆来了，只不过我们刚好错过，来的那天我刚好开学，等我放假回家时，她刚好又要走了。外婆心里很难过，几年来不了一次，好不容易来了，却连我的面也见不到。刚好我那几天生病了，所以母亲决定带外婆来学校看望我，可当外婆和我真见了面时，却又不知道说些什么。后来她跟我母亲说，因为我长大了，又几年没见，害怕我不亲*她了，不敢多说话。

　　外婆虽然年纪大了，但很爱干净，衣服总是整整齐齐一丝不苟的，头发也定时去染，因为她觉得头发是黑色，会显得更精神。每次买了新衣服，都要打开视频电话，问我们好不好看。为了让别人觉得她还年轻，眼神还行，都会对我们说一遍我们穿的是什么衣服，周围有什么……像一个小孩子。

　　听她说她经常想和我打电话，却又怕打扰我上课，想给我妈发视频，又怕打扰她上班，经常没有人聊聊天，因为舅舅他们也都没有时间，虽然我很想她，但是太远了只能打电话陪一会儿，外婆年纪越来越大了，经不起舟车劳顿，不知道下次再见面会是什么时候了……

　　我的外婆作文 3

　　今天中午，我放学回家，一进门看见了外婆。我十分兴奋，因为我只有在三天以上的休息日子，才能回老家看外婆。这次因为外婆要看病，所以才难得来我家一次。

　　外婆见了我，还是和以前一样爱唠叨，东问西问：“你怎么还是这么廋呀……”

　　这时妈妈饭也烧好了。吃饭时，外婆继续问我问题，我听得有些不耐烦，我的耳朵都快听出茧子了。吃好了饭，妈妈有事出去了，外婆就去把碗洗了，外婆难得来一次，还让外婆洗了碗，真是有点不好意思。

　　洗好了碗，外婆又帮我去买水果，我想：外婆真疼我。这时我想到有一次，那时正是夏天，天气火辣辣的，可我非要外婆带我出去玩，外婆说：“今天这么热，还是别出去玩了吧。”这时，我就大声哭，外婆没有办法，只能无奈地带我出去。我们走在路上，大地像蒸笼一样，走着走着，我满头大汗，我向外婆说：“外婆，我好热，能给我买一支2元的雪糕吗？”外婆说：“现在知道热了吧，那好吧，就给你买一只。"我乐得一蹦三尺高，到雪糕店要付钱地时候，外婆突然把钱收回，又加了1元，给我买了3元的雪糕。这时我的眼圈红了，我才知道外婆有多爱我。

　　外婆回来了，我对外婆说：“对不起，是我以前不太听话。”外婆说：“傻孩子，说什么呢？快来吃外婆给你买的水果。”我吃完水果，蹦蹦跳跳地上学去了。

　　我的外婆作文 4

　　我呱呱坠地后，就一直住在外婆家里。那时，家里穷，买不起房子。爷爷奶奶见我是女孩，并不疼爱我。爸爸妈妈每天夜以继日地工作，顾不上我。于是，外婆每天抱着我，外公每天哄着我。就这样，他们一点一滴地将我拉扯大。

　　到了该上幼儿园的年龄了，妈妈却不让我上学。因为哥哥上学后，给家里添了许多负担，再给我上幼儿园，那岂不是雪上加霜?我看着同龄的孩子上幼儿园，便又哭又闹。外婆看见了，就说服妈妈让我去读，还拿出仅有的一点积蓄。

　　后来有一段时间，我被奶奶带回了老家。不幸的是，我竟染上了肺炎、哮喘，一病就是几个月。紧接着，皮肤病也来了，这儿红一块，那儿紫一块，浑身奇痒，整个人病怏怏的。时间一长，我面黄肌瘦，就像几十年前遇害的“小萝卜头”一般。

　　我回到外婆家后，外婆心疼极了，又是带我去打针，又是帮我买药，跟着妈妈东奔西走。半夜里，我咳嗽得腰酸背痛，外公外婆顾不着睡觉，一个端水端药，一个拍背抚头;一个嘘寒同暖，一个添加衣裳，跟着我爸我妈一起忙，忙得不可开交。我哭了，外婆便抚摸着我的`头，一边喂我吃药一边说：“孩子，人生太苦了!你要经得起病魔的考验呀!”

　　上三年级时，我搬家了。临走前，外婆热泪盈眶。眼圈又红又湿。她抚摸着我的头念叼着：“孩子，今后要多来看外婆呀!千万别不来，有空闲就来玩!”“外婆陪你，外公也和你玩。随时来，别忘了我们呀 !”“今后要好好读书，考好成绩。爸妈赚钱不容易，一定要有出息，为妈妈争口气……”我点着头，哭了。

　　我的外婆作文 5

　　早晨的第一缕阳光透过医院的窗户斜射到奶奶的薄床单上。太阳亲吻着她白皙、微微泛红的脸。她总是保持淡淡的微笑，就像蒙娜丽莎一样。薄薄的粉红色嘴唇微微张开，只露出几颗牙齿。她的鼻梁很高，也许这是她脸上唯一的亮点。一双睡眼惺忪的小眼睛微微眯起，额头上的几只鱼尾纹非常清晰。她懒洋洋地靠在床上，静静地等待着妈妈每天的来访。

　　也许你认为我祖母的病并不严重，但事实并非如此。十年前，在我出生后不久，我的祖母因过度工作和突发脑梗塞而病倒。因为这次事故，她被送进了医院，失去了正常活动和说话的能力。她母亲悲痛欲绝，至今仍被监禁。她强忍泪水，陪着祖母来到病床前。奶奶手里拿着各种各样的'乐器，用她还在动的手摸着妈妈的头，嘴里发出咯咯的笑声。她说话的眼睛充满爱意地看着她，仿佛在说：“别担心我，替我好好照顾我的小孙女，我就能*静地康复了。过你自己的生活吧，我的病很快就会好的！”

　　有时候，我也会和妈妈一起去医院看我奶奶。奶奶一看到我们，就开心地笑了，挣扎着挪动她的轮椅。她迫不及待地欢迎我们。奶奶呀呀呀地比划着，对我们说：“哦，我的小宝贝又来了！让我仔细看看！”奶奶微笑着用她的手抚摸着我的脸，她的手很细，她可以清楚地看到青筋。她向医院里的病人和护士介绍说：“我的小宝贝太棒了。她还在三个酒吧里！”奶奶不会说话，但她能正常唱歌。每次我们来访，她都会唱几首歌。她会唱《十五的月亮》、《敖包相会》和《小草》。尽管她唱歌含糊不清，不完整，但她非常情绪化。我觉得，作为一个病人，她能这样唱已经很好了！当她不会唱歌时，她继续笑，这似乎穿透了病房。此时，她一定认为这一刻是最温暖和最幸福的。

　　“没有树高，没有花香，我是一棵无人知晓的草，从不寂寞，从不烦恼……”每当我听到奶奶唱这首歌，我就觉得奶奶就像草一样。虽然她很丑，也患有疾病，但她积极乐观，从不悲伤。每个人都说最富有的人精神上很富有。我认为我的祖母是最富有的人！

　　我爱你，奶奶！

　　我的外婆作文 6

　　小时候，外婆是我的“保姆”，更是我温馨的港湾。

　　小时候，外婆常常背着我，摇来荡去，逗我开心。我伏在外婆的背上，觉得很舒服。我还常常把外婆的头发缠起来，像一个馒头似的。

　　那时，外婆常常拉着我的手，带着我去公园玩耍。我抬头仰望着外婆，觉得她很高大。我问外婆，我什么时候才会像她那样高大。她抿嘴一笑，说以后就会了。这时，我发现的眼里流露着慈祥的眼光。于是，我就天天盼着长大。

　　小时候，外婆常常和我坐在屋前，在柔和的夜光里，伴着我一起数星星，给我讲嫦娥奔月的故事。我边听边把外婆的手贴在我的脸上，顿时觉得好温暖，好舒服。有时，我还不知不觉地在这温馨的双手中睡着了。

　　然而，现在一切都变了。

　　如今，我长大了，不用外婆背，不用外婆给我讲故事，不喜欢和外婆数星星了，我眼中的外婆已是白发苍苍，皱纹满脸，而且佝偻着身子。外婆不会唱歌，连普通话也不会说，还说巧克力有烟味呢。外婆根本跟不上潮流啦！于是，外婆的形象在我的心目中渐渐缩小了……

　　直到有一天，我看见王奶奶带着小孙孙在公园里高高兴兴地玩耍，有说有笑的`。我突然醒悟：是我幼稚，是我无知，是我不懂事！刚才的情景不正是我小时候的真实写照吗？顿时，慈祥的外婆在我的心目中越发的美。我疾步走回家，对着外婆深情地呼喊着……

　　我的外婆作文 7

　　时光太窄，指缝太宽。我们在两耳不闻窗外事的混沌中度过了一个个春夏秋冬……

　　其实，我们的生活在一点一点地改变，只是我们没有发觉而已。

　　我最*发现了一件事儿，就是我们家的老婆子有了新鲜玩意儿。那老婆子就是我妈妈的妈妈也就是我的外婆―一个洋气的中老年大妈。

　　外婆最*买了新的智能手机，她终于丢掉了黑盖上抹着红漆的诺基亚手机，换了OPPO的新款手机，为此她花了二十多张“红票子”呢。

　　我感到一阵窃喜，因为外婆买了手机家里就会安装无线网络了，外婆家终于摆脱了没有网络的悲惨命运。

　　外婆坐在客厅的`沙发上，认真地盯着手机屏幕，好像准备用眼睛把手机盯出个洞来。她不时的用力划动屏幕向左，向右，右手不停地来回挥舞着，像个新晋的音乐指挥家在卖力地展示自己的才能。

　　突然间，她停了下来，揉了揉因为学*操作手机而酸痛的胳膊，她像个发脾气地孩子一样，嘴里嘟嚷着说：“这手机操作怎么这么难啊！”

　　我摇了摇头，走上前去，外婆突然吼道：“你给我一边儿去，我自己学，不行再叫你。”我看它误解了我的好意，只得悻悻地站在一旁，观察她继续艰难的学*……

　　夕阳渐渐落幕了，揭开了世界的另一幅景象，茫茫黑夜闪烁着几颗星星，她终于败给了时间，但外婆那份自学的勇气和坚持是我少见的。

　　她带着有些讨好的语气对我说：“小乖，我有的字不会打，你教教我呗！你要是教了我我请你吃好东西。”我用些无奈的语气回答道：“那我就只好勉为其难了”。

　　我一点一点地给她老人家耐心地讲解着如何发微信，如何发朋友圈……还好外婆有着“超强”的学*能力，起码不用我教第三遍。

　　我渐渐发现外婆学会了朋友圈里点赞、评论，她的微信朋友都是当年的那些老朋友。我总能听到外婆与她的那些老朋友聊天、视频。

　　她还迷恋上了手机观看广场舞，每晚夜自*回家总能听到手机震耳欲聋的广场舞音乐。

　　我、老爸、老妈、弟弟都坐在离外婆3米之外的角落，可是我们仍避免不了广场舞的“侵害”。

　　现在，外婆竟然还学会了手机购物，给外公买了皮带，给自己买了时尚的小白鞋……

　　外婆正在努力追上时代发展的脚步，连她都在悄悄进步。正值青春时期的我们是有什么理由不好好学*，大踏步前进呢？

　　我的外婆作文 8

　　去年暑假，我在外婆家度假。外婆家种了许多草莓。草莓在太阳公公的照射下，渐渐涨红了脸。它们有的躲在叶子下面，就像一个个害羞的小姑娘，有的躺在地上，散发着诱人的香味，令人馋涎欲滴。

　　有一天，外婆去田里干活，让我看家。我坐在树阴下面，一边吃黄瓜，一边看书。我偶尔抬起头，看见有几个小孩正在贼头贼脑地走进外婆家的菜园。我猜想他们是来偷草莓的。因为村庄上，要数外婆家的草莓最甜了。于是，我蹑手蹑脚地在他们背后偷看。果然不出我所料。我想：他们人多，我抓不住他们，还是去找外婆吧。于是，我三步并作两步奔到田里，找到了外婆。我把自己看到那些小孩偷草莓的事告诉了外婆，便和外婆一块儿回去。我们来到菜园，看到那些小孩还在偷。我和外婆冲进菜园，一把抓住他们。他们一个个都吓得目瞪口呆。我怒气冲冲地说：“走，见你的.父母去。”他们听了个个吓得六神无主。但外婆却和蔼可亲地说：“你们怎么偷呢，要吃就跟我说一声。我会给你们吃的。”

　　外婆还摘了好几个又红又大的草莓送到他们手里。还说：“以后可不许这样了。”她说完，便把“小偷儿”放走了。我看了心里生气极了。嘴里还不由得嘀咕了几句。但外婆笑了，她那深深的皱纹也像少了许多。

　　我的外婆作文 9

　　外婆是个养蚕能手，曾荣幸地出*过省妇女代表大会。

　　一个星期天，我跟着外婆去卖蚕茧。我们来到白沙蚕茧交易市场。市场里人头攒动，买主与卖主讨价还价的声音不绝于耳。

　　外婆挤在人群里，仔细地了解市场价，一边走，一边还做着记录。

　　我们来到一个专门收蚕茧的店里。约莫过了一个小时，听外婆说这笔买卖成交了，我长长地舒了一口气。

　　我们坐上了回梅城南峰的乡间大巴车。

　　途中，外婆不放心，认为自己一直是老糊涂，可能把钱数错了，于是重新数了一遍。接着，她扳弄了一阵手指，又数了一遍，但始终没开口说一句话，而且脸上显露出一种焦虑的`表情。这样，反复了五遍之后，外婆终于开口了。她自言自语地说：“老板多找给我一百元钱了！”刚开始，我呆住了，心想：这可是一个不小的数目啊！但是这一百元钱怎么个用法呢？于是，一连串遐想在我脑中浮现：是让外婆给我买吃的、穿的、玩的？是给外公看病，给长辈买补品？……

　　“秀秀，我们下车，返回市场把多出的一百元钱归还给老板！”外婆的话，突然打断了我的思索。

　　“外婆，我们下次再来卖蚕茧时，还给那位老板也不迟呀。再说，从这里坐长途汽车到市场要好几个钟头呢。”我脱口而出。

　　外婆却严肃地说：“不行，如果下次再来退钱给老板，你能肯定他还在老位置吗？”于是，我们只好下车，并再改乘另一辆中巴返回。

　　回家后，我问外婆：“外婆，那一百元钱，您为什么不自个儿花呢？”外婆笑了笑，说：“那是别人的呀，又不是我的劳动成果，我们可不能花昧心钱呀！”

　　这，就是我的外婆。

　　我的外婆作文 10

　　我有一个怕浪费的外祖母，身上穿得非常俭朴。她黑黝黝的脸，眼睛上方有10条皱纹，苍白的头发，刚掉的一颗板牙。

　　今天，外祖母到我家作客。吃午饭时，我的盘子里的菜没有吃完，碗里也有饭粒，她就跟我说：“真是浪费，我帮你吃掉，好不好啊！”我还没有答应，外祖母开始舔一舔，吃一吃，一口接着一口。

　　“哎呀，怎么这衣服也粘着这么多饭粒，真是浪费呀！”她一边说一边在我的衣服上咬了一口又一口。

　　吃过了饭，我开始刷牙，我们一天要刷三次牙，“哗拉—哗啦……”水龙头开着不关，这时候外祖母又来说：“刷牙只要一杯水就行了，怎么能浪费呢？”

　　*时，我哭时，外婆又说真浪费眼泪；我画画时要用水彩笔，我一根一根地用，她就来和我说，用七种颜色绑成一团的.话，就成了彩虹彩笔了。

　　到了晚上，煮晚饭时，我洗一下米，随手把洗米的水倒了。她又来说：“其实，洗米水可以浇花和冲马桶的。”天黑了，开灯吧！“唉，真是浪费！天黑了我回家。为什么要开灯呢？真是浪费，上床睡就好了嘛！”

　　虽然我们都觉得外婆很唠叨，但是我们都很喜欢外婆！

　　我的外婆作文 11

　　我的外婆，脸上爬满了皱纹，一双小眼睛下有一个高高的鼻子，还有一张说话很快的嘴。外婆腿脚不好，走起路来一摇一摆，她弯弯的背让我感觉她走路肯定很吃力。除了爸爸妈妈，我最喜欢的`人就是外婆了。

　　外婆是个热心的人。大年初一的那天，居民楼下的小院里，堆满了鞭炮皮，也没人来扫，外婆看见了，连忙跑回家，拿来了大扫把和垃圾铲，一声不吭的扫了起来。

　　刚才还散落在一地的鞭炮皮，就像听了话似的，变成了一堆又一堆，每堆都有七八厘米高，一直在旁边观看的我，心服口服了。这时，外婆显得有点力不从心了，她直起腰，捶了捶背。我连忙跑了过去，准备接过外婆手中的扫把，可是外婆却很爽快地说：＂让我扫，我越扫越有劲，还能锻炼身体呢！＂外婆不止扫地，还乐于助人，比如在楼道里洒水呀，帮别人指路呀，挨家挨户收水电费等等了。

　　虽然外婆很热心，但还是有点贪图小便宜。每天早上五六点，外婆都准时到电影院去拿一些免费的药，爸爸妈妈常常说外婆拿的都是些＂狗皮膏药＂，可外婆不以为然。不过，外婆每次拿到的药都给隔壁的王奶奶，搞的王奶奶每次都一连说十几个＂谢谢＂。

　　外婆很聪明。虽然不认识字，但家中的电器用法她全了如指掌，只要跟外婆说一遍，外婆就牢牢记住了。不过外婆有时也会犯糊涂，她总是把话说反了，比如：把司机说成机司，把武打片说成打武片……

　　虽然外婆已经回乡了，但我仍然还记得外婆和我在一起的时光。

　　我的外婆作文 12

　　从小到大，我都喜欢去一个地方玩。那个地方虽然没有过山车、海盗船、旋转木马，却是我的乐土，因为，它是一座天然的游乐园。而那个地方就是我的外婆家。

　　我的外婆家在农村，因此，像我这种生长在城市里的人就喜欢到乡下“忙”一番。

　　在春天，正是野花开放的季节。我正到乡下时，路旁的野花开得正香，摘一把，鼻子凑*一闻，那香味清新淡雅。红的、黄的、蓝的、紫的，配上翠绿的叶子，为春天这幅美丽的图画添上了一笔绚丽的色彩。

　　在这样美的季节里，我会和哥哥姐姐们一起去小河边玩水，打水仗，虽然弄得一身湿被家长骂半天，但也是快乐的。小河很浅，水齐腰深，也流的缓，爸爸有时会带着我和哥哥姐姐到河里摸鱼，八只脚在淤泥里一踩，立马变成几朵“乌云”，把水都弄浑了，是名副其实的“浑水摸鱼”。我更喜欢的是小河边的蝌蚪，每到春天，我和哥哥姐姐就比赛抓蝌蚪，奖品就是把抓到的蝌蚪 带回去养，不过等它们长出前后腿时就得放生。

　　夏天时，我最常做的就是和哥哥姐姐们一起摘芭乐和龙眼。在外婆家后面有一片龙眼林，每到夏天，树上就会结许多大而饱满的龙眼。这时，我和哥哥姐姐们就会坐在龙眼树上，边吃龙眼边聊天，家长也同意我们那么做。但我遇到的麻烦是：每次爬树时我都笨手笨脚的，搞的哥哥姐姐们心惊肉跳。

　　对此我竟然还有一套自己编出来的藉口：虽然人的祖先是猿，但那也几万年前的'事儿，再说现在有多少城里人会爬这玩意儿！后来**脆拿把梯子，这样果然更省事。而芭乐树比较低，结的果子也比较小，对我来讲不太成问题。

　　吃完龙眼，摘完芭乐，我们一般还会让爸爸带我们去抓知了。拿把长长的网，再拿个罐子，一小会儿就能捉几十只。但七月的太阳——辣啊！虽好玩，却也是“热”在其中。而在罐子里的“俘虏”，通常被我们放了，因为我们觉得太臭。时间久了，我们就不怎么抓了，因为我们嫌太无聊，改成带一篮子零食学长袜子皮皮一样在树上野餐——这样更有乐趣。

　　而秋天和冬天我们都没什么作为，只不过喂喂鸡啊鸭啊什么的。

　　我喜欢去外婆家，因为外婆家是我的乐土。每当去外婆家时，我都仿佛回到了小时候，而那种快乐，我只有去外婆家时才能有！

　　我的外婆作文 13

　　我的外婆今年70多岁，有着一头花白的头发，额头上布满了皱纹，一双粗糙的手，干起活来挺灵巧的。外婆早睡早起，早早地就去地里干活去了。每天如此，似乎永远不知疲倦。

　　你别看外婆岁数大了，而且没有上过学。可是，外婆收钱和找钱倒是算得精准。她是一个一刻都不能闲的.人，家里有很多亩地，不但耕田，而且还种了不少花生、蔬菜，养了一大群鸡、鸭等。外婆舍不得吃好吃的东西，都会留给我和哥哥姐姐们，她是多么爱我们啊。

　　外婆还有一个特点，那就是——爱管闲事。

　　暑假里的一天，我回到老家帮外婆干农活。正准备出发去干农活时，我看见有一个人把喝完的可乐瓶随手扔到了地上。外婆看见了，不是袖手旁观，而是马上走上去劝说那位年轻人。外婆说：“你怎么可以乱扔垃圾呢？这样会污染环境的，请你赶紧把垃圾捡起来扔进垃圾桶。”

　　那个人非但没有听外婆的好心劝告，反而变本加厉地说：“我想怎样就怎样，更何况这只是一个小小的可乐瓶，对环境没有什么大影响的。”外婆听了，跟他较上了劲。一大堆道理炮轰后，那个人终于“投降”了。他立即把瓶子扔进了垃圾桶，并向外婆道了歉。

　　事后，我问外婆：“别人的事情我们管那么多干什么，不就是一个可乐瓶吗？”外婆严肃地说：“别人的事我们是不该管，但是乱扔垃圾是破坏环境的行为，我们必须管，这是公德。”这时，我脸红得低下了头。

　　外婆爱管闲事，让我明白了：有时候，爱管闲事也不是一件坏事。这就是我的外婆，一个令我敬重的外婆。

　　我的外婆作文 14

　　我的外婆，一头乌黑的头发中有几簇显而易见的银发，脸上有几条忽明忽现的皱纹，鼻子高高的，两条弯弯的柳叶眉，中等身材，喜欢穿朴素的衣服，却显得精神抖擞。

　　自从我记事起，外婆就一直在我的身边，每当外婆哄我睡觉时，都会用手轻轻地拍我的'背，嘴里哼着美妙的方言入眠曲。外婆十分“唠叨”，当我要去上学的时候，她再三叮嘱我：“不要太顽皮，上课认真听讲，注意安全。”每当我吃饭时，外婆总“命令”我：“饭多吃一点，多吃蔬菜和鱼。”

　　记得有一次，一家子回老家，我兴高采烈地观赏屋外的景色，但是外婆却待在木屋里，原来是给我缝制吸汗巾，只见外婆小心翼翼地拿着剪刀在裁剪材料，一手拿线一手拿针，两眼一动不动，正将线穿入孔中，但穿不进去，坐直了身子，再一次将线放入孔中，但又一穿歪了，用嘴抿一抿，最终穿进去了，外婆露出了笑容。这时，一直在旁边观看的我急忙上前把线条一抽，准备撒腿就跑，这时外婆不但不生气反而俯下身子，从抽屉里面拿出两块糖果，笑眯眯地对我说：“小宝啊，我用两块糖和你的线交换，好不好呀？”我看到糖果，兴奋地点点头，咬着美味的糖果，不好意思地交出线来。而外婆还依然在那认真穿针线，做布。

　　瞧吧，我的外婆多么能干啊，又那么慈祥。外婆，谢谢您对我无微不至的呵护，我会越来越懂事，不惹您生气，好好孝顺您。外婆，我很爱您！

　　我的外婆作文 15

　　浓密的短发，略有皱纹的脸上有着一双可以温暖人心的眼睛，以及??一张伶牙俐齿的嘴。

　　“快点给我起床！也不看看几点了，还睡！”我半眯着眼睛，便看到了那双慈祥的双眼，又看了看墙上的钟，才8点不到呀！“婆婆，好不容易的周末多睡一会不行呀？”“周末怎么了，反正不能耽误吃早饭，大不了吃饭饭再睡。”都起来吃早饭了还怎么可能睡着呢，当然这句话我可不敢当着这位老人家的面讲，要不然我就又要听“教育讲座”了。饭桌上早已摆好了丰盛的`早餐，全是我的最爱，有些菜已经凉了些，估计摆了不少时间吧，也不知道婆婆是几点起来开始烧的呢！想到这，起床气也随之消散了。

　　吃完饭，我捧起来手机想来查资料，才刚刚开机，吼怒声就刺进了我的耳朵：“玩什么手机！赶快给我写作业！”穿着围裙的婆婆双手叉腰得立在哪里，似乎还有些呆萌。“今天要预*，我只是想查些资料而已。”我耐心的解释着，“别给我找借口，赶快写作业！”当时心里有说不出的苦呀！“真的是查资料呀！”我有些着急，可是看着婆婆这强势的态度我似乎有些没耐心了。“烦死了，都说不是玩了呀！”我的语气有些烦躁，婆婆的身子僵了一下，眉头微微一皱，似乎是被我的话给惊住了。“你就只会跟我回嘴是吧！看看你现在这的样子，头发乱七八糟，跟个女疯子似得，还要不要脸啊！”我被这句话给彻底激怒了，就算是长辈也不能这么侮辱我！“你怎么什么都管呀！又不是保姆，烦不烦！”“是是是，我就是个保姆。”说完就把门一关，但我隐隐约约听到了一声叹息声，但我没在意，也不理她，过了一会儿，我开始有些意识到我言语的不好，可是婆婆的步步紧逼让我感到自尊心受挫，很是不服。到了中午，婆婆终于走了，我一开门就看见满桌好吃的，婆婆最拿手的就是烧菜了，桌上还有个不起眼的字条，上面写着要我一个人在家好好注意安全之类关心的话语，我开始有些愧疚，这不是我第一次和婆婆顶嘴，仔细想想，以前我和婆婆吵完架，总能感到她的眼里有些无奈与失望，其实我知道，她是为了我好。还是找一天像婆婆好好道个歉吧。

　　有时婆婆虽然跟我说话时她的语气不太好，但我感觉得到她还是关心我，爱我的。收到亲人，我总是跟朋友讲，我有一个婆婆，一个有些强势，不服输的婆婆。

　　我的外婆作文 16

　　姥姥是妈妈的妈妈，我的姥姥已有67岁了，但是，她似乎与别的姥姥有所不同。

　　大多数年过六、七十的老人都回家养老，休息了，而我的姥姥，却仍然有自己的事业，每隔一天就要去一次，在每天休息的那一天，也是分外的忙碌。所以，快七十岁的姥姥一直坚持在自己的事业里发光发亮，坚持不懈。

　　然而，我的姥姥却也是十分刚强的，大多数老人70岁时，已经都有一些手脚不大方便了，但是，我的'姥姥却恰恰相反，手脚仍是十分灵便的。上树都不是什么问题的，由于姥姥家楼下有很多的果树，而不爬树就摘不到！于是，在疫情那段时间，姥姥也是没有事儿干，于是，便将上树摘果子当做了乐趣！

　　另外，我的姥姥还是一个“老顽童”呢！就说上树摘果子，有的连我也爬不上去的树，姥姥都可以轻轻松松的上去。并且，姥姥那么大年龄了，体育却远远超过我。在小区里跑步，姥姥可以坚持五六圈，而我的极限也就只有三圈而已了！由此，姥姥就证实了：老年人不输年轻人，甚至比年轻人还健康，还有活力！

　　你们的姥姥是什么样的呢？这便是我的姥姥。

　　我的外婆作文 17

　　我有一个疼我的外婆！她为了我和姐姐她特意从大姨家搬到我们家住（每个星期六她都回去一次大姨家）！ 她已经快70岁了！她人虽然老了但是她的心不老！她成天像个小孩一样！看电视一有模糊的就问我和姐姐！我得外婆不但可爱还很淘气呢！她一笑，皱纹全跑到一边！外婆她很开朗，成天笑嘻嘻的，真是个和蔼可亲的好外婆。她的眼睛下面和嘴巴旁边有许多皱纹！ 但是外婆有一点不好，就是我的同学来到我家，她都不是很喜欢的，因为怕我和她们玩得忘了时间回家啊！怕把我的同学把家里的东西弄坏或是动我的东西！有些同学一来就往房间那边走，外婆就跟着去，生怕她弄坏我们家的东西！就死死的盯着她。

　　外婆比较喜欢文静的，不乱动东西的女孩！外婆喜欢的同学一来她就很欢迎！但是她不喜欢的人来了她的脸色就比白纸还白。有一次，我和外婆、妈妈和姐姐一起去香港！由于外婆不是常常去香港，所以她总是落在后面！但是我这个孝顺的孙女当然是陪着她啦！外婆的东西都是我帮她拿的！所以她就走得很轻松！但是只要一上那些扶梯我就要扶着外婆，因为外婆怕那个扶梯。我有时走在前面，她落在后面，我回头看看她初中，她忙向我跑来，她本来就胖！跑起来真得很像企鹅。所以去香港时我时外婆得“保姆”啦！外婆因为这个特别疼我，因为我不骂她，所以她比较疼我！

　　我生病时外婆总是在我身边鼓励我！还痛吗？我的谊谊！我去拿药给你啊！你等着！“真是心痛死我啦！”外婆嘀咕着。我还记得我小时候都是外婆帮我洗澡的，她边哼着歌边帮我洗澡！真的好怀念啊！！！ 我得外婆虽然不是什么文化人!但是她尽了做母亲和外婆得责任，所以她是一个好外婆，好妈妈！我很爱我得外婆，假如谁欺负我得外婆我可不饶她（他）！！！比起别人，我已经是全世界最幸福的孙女之一！我一定会很爱我的外婆，很疼她，不会让外婆受苦！长大赚钱养外婆！把她养得肥肥白白的！我一定要外婆做世界上最幸福的老人！

　　我的外婆作文 18

　　我的外婆已年过古稀，岁月在她的眼角留下了皱纹。头发上早已密布着银丝，背，也驼了。但她的脸上，总是挂着笑容。外婆的唯一爱好是旅游，去没去过的地方，看没看过的东西。在我的记忆中，她是那么的和蔼，对生活充满着期盼。

　　小时候，外婆来家里带我。每天都带我到楼下玩耍。我想要的`，她总会满足我。我小时候很调皮，做错事挨父母罚站时，她总会耐心地和我讲道理，用我的思维和我沟通。在幼儿园的那段时间，外婆每天都来接我，并买上一两块小蛋糕或山楂片，满足我小小的胃。我遇到困难时，外婆总会鼓励我。我是多么的爱她。

　　一次，外婆带我回家，上楼梯时见到了一张废纸，外婆马上捡起来，跑到楼下的垃圾桶扔掉。她不仅爱自己的家，也在意着大家的环境。最令我难忘的，是外婆做的一手好菜。简简单单的食材，经过她的手，如同施了魔法一般，烹得香气四溢，令人食指大动。

　　有一次我们提前放学。回到家时，我看到外婆在厨房一手一把刀，全神贯注的剁肉末。瓷碗大的肉剁了20多分钟，只是为了做一锅肉丸青菜汤。外婆的手都要抽筋了，可她并不在意。不仅如此，外婆还那么的勤劳。

　　我的外婆作文 19

　　每个人的成长都离不开父母，亲人的呵护，我也不例外。 我的妈妈是个坚强的女人。他在剩下我一百天的时候就带着我回到外婆家开始工作。

　　妈妈和外婆开了一间超市，这间店已经开了很多年了。妈妈是个只顾工作的人，妈妈是边工作边照顾我。每天在工作最忙的时候，妈妈就会让我独自睡下，等忙完了工作再来照顾我，这样的情况在我八个月前还可以，因为我还不会走，可是我可以独自站立，甚至可以扶着物体慢慢走动的时候，麻烦也随之而来。 什么麻烦呢？因为我会摸着走啦！碰到危险怎么办？比如：不能吃的东西，电，开水啊等等！这下可急坏了妈妈和外婆，这可怎么办呢？阿婆说：“不能这么苦了，还是孩子重要！算了我还是带孩子吧！”就这样，每天在工作高峰期，阿婆就用一条长长的毛线围巾把我背在她的背上，一边工作，一边照顾我。我就是阿婆这样背着长大的。

　　我感谢外婆，是她把我背大，带大，如今我已十岁了。每当看到那条毛线围巾就会想起我的成长，如今的外婆头发已经花白，我每个星期至少给阿婆打一次电话，关心关心阿婆阿公。他们也特别关心我的学*，每次算好了考试的日子，就要来电话叮嘱我好好考，也不忘喊我妈妈接电话，一再地让妈妈在我没考好的情况下千万别打我。阿婆还有一句话让我最感动，那就是：阿冰在阿婆的心里永远是最棒的'！

　　每次我阿婆到我家来我都会舍不得阿婆走，望着她离去的背影，我的眼泪总是尽情地流。仿佛开了闸的水。阿婆坐车会晕车，只能坐大巴士，我每次送阿婆走都会等一辆普通车，因为空调车闷，容易晕车。 人们常说小孩是谁带的就和谁亲，这话一点不假，我就和阿婆最亲最亲！我从心底爱阿婆，感谢阿婆。希望阿公阿婆身体健康，越活越年轻！

　　我的外婆作文 20

　　外婆很亲我，你想知道我的外婆长什么样子吗？我给大家介绍一下吧！

　　我的外婆，今年60多岁了，白头发很少，但脸上却刻下了一条条很深的皱纹，特别是嘴角的皱纹像大括号一样，外婆有些驼背，妈妈说这些都是婆婆年轻时干活累的'。外婆很爱笑，见到谁都是笑呵呵的，她一笑眼睛就眯成了一条缝，看起来很和蔼可亲。

　　外婆很勤劳，60多岁的人了，还出去给人家打工。每天早出晚归的。妈妈和舅舅不让她去，她还不高兴呢！哎，我也拿她没办法！嘿嘿！

我的校长作文(二十)份（扩展5）

——幸福的我作文(二十)份

　　幸福的我作文 1

　　我，是一个性情活泼的小女孩，我，爱笑，因为，我很幸福。

　　今天艳阳高照，空气新鲜，我的心情也如同这天气一般，激动万分，太阳公公向大地投下缕缕金光，同时也洒在了我的脸上，暖暖的，很温馨。

　　你知道今儿是什么日子吗？哈！今天是领通知书的日子。我迫不及待地奔向学校，既紧张又开心，回忆起考试的场景，还真有点高兴。

　　在发卷时，我的心情十分紧张，脑子里全是复*的知识，我把它放电影似的过了一遍，没问题。卷子终于发下来了，我拿起卷子，把题粗略地看了一遍，悬着的心也终于踏实了。“这题太简单了！”我自言自语道。一会儿的功夫，我就把题全做完了，我开始仔细地检查起来。咦？这题还没做呢！我又提起笔迅速地做起来。呀！还有这题，怎么会错呢？我又开始改正起来……我反反复复，左思右想，把错题都改好了。“交卷了！”我信心十足地递上卷子。

　　回想起来，我可是乐在心里喜上眉梢。

　　领到通知书时，我却不敢打开看，怕我考砸了，*时翻着小菜一碟的本子，如今却变得的千斤重，本来只需三秒的功夫，我却足足翻了三分钟。啊！语文9，数学9。“嗯，考得还行。”我自夸其谈地说着。

　　我双手捧着鲜红的通知书，在鸟儿歌声的陪同下，回到了家中。“妈妈，妈妈，考试结果出来了，我考得不错！”我随手递过通知书，笑得合不拢嘴。“你真棒！”不过，不能骄傲，要继续努力，好吗？”“嗯！”我高兴地抱着妈妈，妈妈只是轻轻地抚摸一下我的脑袋，我感受到了温暖，一股暖流直涌全身，我觉得，此刻的我比谁都幸福，这也许是老天爷看我考得好的份上给我的鼓励与支持吧！

　　我倚靠在妈妈身边，小睡了一会儿，享受着幸福之神的来临，我笑了，笑得好甜，好美……

　　我真幸福！

　　幸福的我作文 2

　　寒冬，傍晚，暮色像一头小熊，笨拙漂亮地攀爬，天空的梯子。云朵也愈发��α耍�悲伤地挂在天空，仿佛马上就要流出眼泪。

　　那天是我的生日，一个多小时前，我还坐在暖暖的餐桌前，与父母讨论着学校的趣事。可不知怎的，话题却不知不觉转到了我的成绩，我不知所措地拿出试卷，随之而来的便是一阵暴风雨般的批评，“这次考试大家考的都不好，今天是我的生日！”我在心里想着：‘父母什么时候辅导过我的学*，就知道工作，从来不关心我，我一点都不幸福，一点都不快乐。’一股怒气冲上我的额头，我踢开房门，向外跑去。

　　我独自一人在街上走着，眼，已哭得红肿，泪，还在流着，我没有擦，任泪水留到嘴边，任泪水打湿手里的分数少的可怜的试卷。一阵风吹过，我打了一个冷颤，冷静了许多。心中有些后悔：我这样跑出来，父母会不会担心？如果我现在在家里，像以前一样一家人其乐融地吃着晚餐，那又该多好。但是少年的倔强让我仍在街头徘徊：如果我此时回去了，父母又会怎样批评我呢？

　　路灯昏昏地亮着，恰如我此时的心情，人们行色匆匆，各自有各自的方向，天很冷，人很孤单，可是我不能回家，也不想回家！有人说：这个世界是唯一的，人都要回家，都要用布把星星盖好，然后把灯碰亮。而我却还在飘荡。我打了个喷嚏，眼泪不知何时冲出眼眶，肆意地在脸上横冲直撞，不知不觉，绕了一个大大的圈子，又走到了小区门口。昏暗的灯光下，父亲正站在小区门口四下张望。风吹乱了他的头发，行人寥寥的街上，他的身影是那样的孤单！

　　看到我在对面，他向我飞奔而来，险些被电动车刮到。我看到他只穿了一件毛衣，额头渗出密密的汗珠，泪水在眼眶里打转，他伸出手，把衣服递给了我，他的手上布满皱纹，头上的白发又是那样的分明，我头一次感觉到眼前的父亲是那样的苍老，与记忆中的判若两人。父亲这么多年来，与母亲一起，拼命工作，除了供养我和弟弟以外，还要支付保姆和各种补*班的费用，而我却不好好学*，他们生气，我不更应该反省自己么？他们终年劳累，不就是为了给我营造一个幸福的环境让我好好学*吗？

　　那一刻，我尝到了幸福的滋味，也明白了自己无时无刻不处在幸福之中。

　　幸福的我作文 3

　　我生在美丽富饶的江南水乡湖南，有湘、资、沅、澧这几条大河，还有许许多多川流不息的小溪。四至八岁时，我最喜欢和两个哥哥一起在田野钓龙虾，捉泥鳅。在七岁放暑假时，还发生了一件有趣的事情。

　　暑假快完了，又得回到学校去了。爸爸看见我表现不错，一大清早就将我从从床上抱了起床，说：“小屁股，下乡钓龙虾去喽！”“钓龙虾，耶！我可好久都没有钓龙虾了。”我高兴得一蹦三尺高。为了钓到更多龙虾，我先和爸爸去了菜市场，在卖鸡的地方拿了一点儿鸡肠，再坐上爸爸的摩托车去乡下。

　　来到哥哥家，他们一看见我拿着鸡肠，就知道我想钓龙虾了。于是便对我说：“嗨嗨！又想钓龙虾了呀！当然可以，不过――我们走地的时候你也要走。”“可以嘛！”条件谈好了，但是没有杆子，要制作。先是找来一根小竹竿，然后系上一根线，再系上一小点诱饵就可以了！一会儿后，我和哥哥们都各自制作好了杆子。我提着桶子，两个哥哥拿着杆子，走了一会儿乡间的“羊肠小路”便来到了小溪旁开始钓。

　　一会儿后，我们一共钓了大半桶龙虾了。这时，我看见一个很大很大的.龙虾爬上了岸。我扑了过去，几乎与另外一个小朋友同时抓到。“是我的。”“是我的。”我和那个小朋友你一言我一语的争论了一会儿，但是还是没得出结果。我提议说：“我们就以钓龙虾来决输赢吧！三局二胜，不分龙虾大小，限时一分钟，谁钓的多谁胜。我哥哥帮我们计时。”

　　第一局，我以十只的优势胜了他。

　　第二局，他以十九只的优势胜了我。

　　第三局，比赛过五十秒后，我钓了十一只，他钓了十三只。我绞尽脑汁也想不出好办法。突然，杆子动了一下，我一拉，上面居然有三只龙虾。这时，时间刚到。“敌人”只好甘拜下风，把龙虾拱手相让。

　　我手里拿着“战利品”回到了哥哥家。这龙虾不仅引来了同伴们羡慕的眼光，更让我明白，要想有收获，必须付出努力。当我明白这个道理时，我觉得我是天下最幸福的人。

　　幸福的我作文 4

　　在我的记忆中我尝到了幸福的滋味。幸福的滋味给我留下了开心、快乐、难忘的回忆。

　　在妈妈过生日的前一天，姐姐偷偷告诉我：“妹妹明天是妈妈的生日我们去给妈妈定个大蛋糕吧，我高兴得手舞足蹈，姐姐说嘘别让妈妈听到了。”到了妈妈过生日的.下午，我和姐姐未经妈妈同意给妈妈定了个大蛋糕。回到家里妈妈把我们训了一顿，“有这闲钱还不如给你们买衣服，吃的，学*用品我和姐姐垂头丧气地说：妈妈你是在责怪我们？不是，只要你们有那份心意我就知足了妈妈抚摸着我的头，我和姐姐满眼噙着泪姐姐说：妈你歇着我们来做饭。”

　　到了晚上，我和姐姐把菜端上桌子，然后点上蜡烛我们一家四口坐在桌旁爸爸和妈妈都笑了。欢乐的笑声溢满整个屋子。

　　我尝到了幸福的滋味。幸福的滋味是那么甜蜜那么快乐从妈妈过生日这件事我明白了：一家人不求荣华富贵，但求一家人快乐、安全、幸福美满地生活在一起才是人生中最大的幸福！这个哲理将陪伴我一生！

　　幸福的我作文 5

　　何谓幸福？对于小孩子来说，幸福就是甜甜的棒棒糖；对于年岁已高的老人来说，幸福可能就是*淡生活中那份温暖的陪伴。那我呢？

　　曾经的那栋矮矮的*房承载了我儿时太多美好的回忆。小小的庭院中挺立着两棵梨树，阳光照在梨树上，稀稀疏疏的树影洒落在院子里。夏季的太阳火辣辣的炙烤着大地，我躲在阴凉下，拿着铲子在地上挖出一个坑，小心翼翼的将我的珍宝――一盒玩具珍珠放进去，又一点点的用土掩好。然后期盼着长出更多的珍珠，那段自娱自乐的日子，大概就是我儿时的幸福吧。

　　记得我稍大一些，依旧是这个院子，夕阳已落到半山腰，缕缕炊烟升入空中，厨房里传来了饭菜的香气，一张大圆桌摆在庭院中央，随着美味佳肴摆上桌，小型的`家庭聚会即将拉开帷幕，一家人围坐在桌前，欢声笑语打破原本的宁静，妈妈向我碗中夹了一块红烧肉，轻轻地摸着我的头：“多吃肉，才能长高个呀”我笑着点点头，拿起勺子大口大口的吃起来。夏季的黑夜，繁星点缀着黑寂的天空，家人们其乐融融，欢声笑语此起彼伏，一家人团团围坐，这大概就是家人相聚的幸福吧。

　　清晨，阳光透过窗户照在还未起床的我的身上，一阵闹铃叫醒了还在睡梦中的我，我拖着困倦的身体走出房间，看到客厅里满满的阳光，那盆绿植在阳光里专注地生长，她开心到颤抖，我曾经清楚地看到她在暖阳里偷偷地抖动，我怀疑是风，可是窗户明明是关着的，那一刻我感受到她和我一样，是有喜怒哀乐的，从此，我又多了一个陪伴我的朋友，有些心事，我也会说给她听。我想这大概就是*淡生活里的幸福吧。

　　经常在夜阑人静的晚上，看繁星满天；经常在阳光透过玻璃窗时，看灰尘跳舞；经常对镜自视，追问光阴那个小女孩去了哪里。与细碎的时间流里，回忆着曾经那些点点滴滴，儿时庭院中的自娱自乐，傍晚家人的欢乐聚餐，清晨光影里那棵偷偷生长的树……造物给了我们多么浩荡的幸福！

　　幸福的我作文 6

　　我一直坚信，我是世界上最幸福的孩子。因为，无论我走到哪里，身后永远跟着一支铁杆的支持者，他们就是我的爸爸和妈妈。

　　我家不是很富有，但爸爸妈妈给我营造了一个快乐的小天地，它就是我的乐园。墙上铺着粉红色的墙纸，在灯光的照映下，粉红色的墙纸一闪一闪的，非常显眼。还有有一个不大的书柜，里面放着各种各样的书，这些书都是我的好朋友。对着书柜放着我心爱的古筝，每天放学回家我都要练琴，琴声优美，它陶冶了我的情操。睡在我的小床上，每天都是它把我带入美好的梦乡。

　　爸爸妈妈为了让我在暑假里过得轻松。愉快。每年暑假还带我去旅游放松心情。当我作业做完时，他们都会带我去玩。有时爸爸出差回家，也会给我带礼物来。考试达到了理想成绩，爸爸妈妈都会满足我一个小要求。

　　爸爸妈妈在我情绪低落的时侯，他们变成了我的精神支柱，知心朋友，家庭教师，如果我在学校遇到了不顺心或不开心的事情，诉说给爸爸妈妈听，让他们给我分析整件事情我所站在的角度对不对。假如不对应该怎么做？教育我做人的道理。考试成绩不理想，爸爸妈妈会和我一起分析，那些题目如果是马虎而错，其实应该考多少分，试卷总体难不难等等。

　　其实生活中爸爸妈妈对我的爱像水一般，无时无刻不在我的身边。有一次，我要打扫教室卫生，却忘了对妈妈说这件事了。到了放学的时候，下起了倾盆大雨，我在教室里擦桌子，到了全校同学差不多都走光了，我才慢吞吞地走出教室，来到校门口。忽然，我看见妈妈撑着雨伞，从头到脚都湿透了。我禁不住涌起了泪花，毫不犹豫地投入了妈妈的环抱。

　　我又一次感觉到我是世间上最幸福的人，爸爸妈妈这样疼我，真是“捧在手里怕丢了，含在嘴里怕化了。”

　　幸福的我作文 7

　　每个人的幸福成分是不一样的，我的快乐成分是奉献。

　　在老师让每人每天都给家里干一件家务的时候我选择了擦桌子，妈妈规定，如果每天擦的好，那么就给我一些零花钱，如果擦的不行，那么我这一个月的零花钱就没了，听到这我有些怕了。

　　第一天，我认认真真的把桌子擦了一遍，妈妈检查后很高兴，奖励了我一些零花钱。

　　第二天我和第一天一样，不过比第一天擦的好所以妈妈奖励的比较多，所以妈妈让我再接再力。

　　在以后的日子中，我全心全意的干事，一个月下来，我从了一百多元钱，我本想买一本书，但是我还是把钱给捐了，因为我相信他们比我更需要这笔钱，虽然我没有得到一点钱但是我依然得到了一样好东西，那就是爱心。

　　我相信你们的幸福肯定是多姿多彩的，更是你们梦寐以求的。

　　幸福的我作文 8

　　妈妈说她的幸福是嫁给了贴心的爸爸，有了聪明可爱的我，每当我取得优异的成绩就是她最大的幸福；爸爸说他的幸福是与书为友，书给了他莫大的精神支持，让他有所感悟；我说我的幸福无处不在……

　　早上６：００ 温柔的母亲轻轻走到我的房间，拉起那黄色的窗帘，然后坐到我身旁，用那双温暖的手轻抚我的脸蛋，我渐渐醒来，妈妈笑着说：“起床吧！”我来到餐厅，发现桌上放着妈妈早已准备好的丰盛的早餐，便狼吞虎咽起来。妈妈坐在一旁静静地看着我吃完，笑而不语，我感到自己的幸福是黄色的，清淡恬静……

　　上午７：００ 每当我背着书包来到教室，第一眼就看到同桌女孩正在微笑，她的笑甜甜的、纯纯的，不含一丝杂质。看着她那张充满笑容的脸，我嘴唇一扬，也还她一个笑。我感到自己的幸福是白色的，如同她的笑纯洁无瑕……

　　下午３：００ 成绩公布了，我从前五名滑到了十名开外。我知道这次成绩十分不理想，我十分难过。老师知道了我的心思，便劝我不必难过，继续努力，从老师真诚的眼光中，我看到了期盼，我要努力！我感到自己的幸福是青色的，有点涩……

　　晚上８：００ 关上一扇窗，走到书桌前，摊开紫色的日记本，捕捉点点滴滴让我感动的时刻，欢快的文字从笔尖流淌出来，散发着丝丝温馨，我感到自己的幸福是紫色的，隐隐约约……

　　我说我的幸福无处不在，我幸福，因为我生活在爱的社会里。我希望我的幸福能传递给你，希望你也幸福。

　　幸福的我作文 9

　　我有一个幸福的家，我的家里有四口人，就是外婆、爸爸、妈妈和我。

　　他们都非常疼爱我，关心我。每天，外婆都要给我做我喜欢吃的饭和菜，所以我现在变成了一个小胖墩儿。爸爸是名英语老师，教会了我许多英语知识。我生病的时候，妈妈给我买许多药，让我赶快好起来。爸爸妈妈还给我买了许多中国古典名著、世界名著和课外书，我从中增长了许多知识。

　　我感觉好幸福呀！

　　幸福的我作文 10

　　过年啦！过年啦！

　　我早就盼望着过新年，今年我和爸爸妈妈一起到外公外婆家过年。年三十这一天，我们一家在一起吃团圆饭，好不热闹啊。全家人坐在一起边吃饭边聊，谈着一年的新鲜事儿。吃完了年 夜 饭，全家人一起看春节联欢晚会，晚会里各种节目应有尽有，有优美动听的歌曲，有多姿多彩的民族舞蹈，还有搞笑热闹的小品相声呢！十二点时外面到处都是鞭炮声，妈妈说，这是一种*俗，叫赶年兽。大年初一的早上我早早就起床了，祝福外公外婆新年好，并且收到了外公外婆和爸爸妈妈给的压岁钱，他们希望我能幸福得成长。

　　过年了啦，我又长一岁了，长高了，又增加了许多知识，也该更懂事了。在这新一年里，我一定会取得欣喜的成绩。相信我吧！为我加油吧！

　　幸福的我作文 11

　　我，是一个乐观的人，我用“乐观”来面对世界。我最喜爱的颜色是黑与白；我容易沉迷在自己的幻想世界中，在考试时我像零零七情报员，在打钟时我像爆燥的猴子，急着想下课。

　　现实，是一种残酷无情世界，但是我，用“快乐”来面对这冷酷的世界，我，不胆小；我，想要成为一个有用的人，帮助社会，做一个救天下人的医生，我最喜爱的是手机。当我被“功课”这一个难搞定的东西包围时，我不会逃避，我会选择努力写，让自己赶快离开功课的包围。

　　我常幻想，如果我是班长，大家都能乖乖的站好，我就不必大口孔大叫还叫到没声音，但是，那个仍然是幻想，不是现实。现实世界中，我是班长，我叫他们出去排队，我说立正，结果没人理我，虽然我很失望，但是我用快乐的`一颗心来面对，只要老师一出来，他们就算不乖也得乖，而我的脑中也只有个小小的愿望在吵着要一支4G和有照相功能的手机而已。

　　其实，我很幸福，我很满意现在的生活，我觉得，我是世界上最幸福的人了！

　　幸福的我作文 12

　　自从妈妈给了我生命，把我带到这个世界上以后，我就一直感觉自己非常幸福，为什么呢？

　　在家里，爸爸妈妈关爱着我、呵护着我，让我健康成长。上学以后，老师教我知识，我还在学校交到了一大群好朋友，和他们在一起，我总能感受到快乐。

　　学会认字以后，我又有了一个好朋友――书。书总能在我无趣的时候带给我欢乐，总能在我疼痛的时候让我忘记疼痛，总能在我没勇气的时候给我力量，就像为我插上翅膀，让我飞向天空一样。有句话说得好：“阅读让人内心强大，勇敢面对挑战。”每当翻开一本书时，我就像在知识的海洋里遨游，在那里我总能交到很多好朋友，并且还能收集到很多知识，它会成为我一生最宝贵的财富。

　　最*我又有了两个有趣的朋友，它们是两只可爱的小鹦鹉，它们能在我不开心的时候带给我快乐，同时我感觉照顾它们也是一种快乐。自从有了小鹦鹉这个好朋友，我就觉得我的生活有了巨大变化，我的生活增加了无穷无尽的欢乐。

　　亲爱的好朋友们，正是因为你们，我才觉得我是世界上最幸福的人。

　　幸福的我作文 13

　　世界是有爱的，它仿佛是一只小纸船，里面装满了爱的糖果；世界是有爱的，它是一个棒棒糖，甜甜的，让人回味无穷；世界是有爱的，它是一个小风车，转呀转，转出人世间所有的爱。世界因为有爱才幸福。

　　在我十二岁生日那天，爸爸妈妈请了许多亲朋好友为我庆祝了生日。以前，我以为爸爸妈妈生我养我是应该的，可从那天起，我明白了什么是爱。看到小时候爸爸带我出去玩的照片；看到妈妈逗我笑时的录像，我的眼泪夺眶而出。这就是爱，这就是我的幸福。

　　那天当主持人让我抱抱爸爸妈妈时，我用最温柔的双臂给了他们深深的拥抱。我用小嘴亲吻了他们，并在他们耳边轻声说到“我爱你们！”我体会到这就是爱，这就是幸福！顿时，我的耳边又响起了那首熟悉的歌：“我们是一家人，相亲相爱的一家人�l�l”。

　　是啊！世界因为有爱而变得美丽，因为有爱变的精彩！我是一个幸福的孩子，我爱我拥有的一切。

　　幸福的我作文 14

　　幸福，时时刻刻围绕在我们身边。如果你从母亲手里接过饭碗，心有温馨那就是幸福；如果你在灯光下读者朋友的来信，品味友情，这就是幸福。

　　在我看来，幸福是母亲的鼓励，让我充满力量。

　　在一天夜晚，我正在背着课文，却怎样背都是磕磕绊绊，但是母亲鼓励我说不要气馁，只要你努力，就一定会背过，我一次又一次，一句一句，一段一段的背。终于，我背过了，我立刻给母亲背，竟然出口成章，一字也没错，顿时母亲就表扬了我，让我感到幸福至极。

　　让人感到幸福的并不是什么惊天动地的大事，而是母亲的一声鼓励和表扬。

　　在我做数学题时，做着做着，一道题挡住了我写题的道路，把我难倒了，一遍遍的演算，我开始焦躁起来。

　　但母亲仍温和地让我坚持多算几遍，从多个角度考虑问题，不要灰心，坚持不懈，攻克难题。结果，经过半个小时的思路寻找，我终于把这道题解了出来。正如一句名言说的：“世上无难事，只要肯登攀。”我的心里比吃了蜜还要甜。其实，做一道数学题也并不难，但母亲又一次提醒我：“要谦虚，谦虚使人进步。”

　　人生也是如此，只有坚持不懈的努力，才能完成自己的心愿。

　　这种幸福，是一种让人难以忘怀的幸福。

　　幸福无处不在，只要我们用心去观察，你就会发现幸福的存在。比如，当你生病时，母亲对你的照顾，这就是幸福。在你经过努力攻克难题时，你会感觉到幸福。

　　我也尝到过幸福的滋味，这种滋味难以用语言来形容，只能用自己的身体和心灵，亲自去感受。

　　幸福的我作文 15

　　十二年前，我降临在这个完美的世界上。爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈……都给了我无微不至的爱和关心，是幸福。我没有童话中的公主那样漂亮、高贵，但我比她多拥有了幸福；我也不是天上的神仙拥有无边的法力，但我比他还逍遥自在。

　　在这十几年里，全家给了我关怀；同学、教师给了我友情、帮忙。这就是幸福。我明白，当自己盼星星，盼月亮似的盼来了，双休日，假期。那时，我是幸福的。我明白，当自己挽着知心朋友的手时，一起说说笑笑，谈谈自己的心事。那时，我是幸福的。我明白，当我随风在广阔的的田野上，吹着风，尽情的呼吸，尽情歌唱时，我是幸福的。当我依偎在妈妈的怀抱中，尽情撒娇，那时，我更是幸福的。

　　望着镜子里的自己，洋溢着幸福——眼中映着幸福，嘴上挂着幸福，脸上贴着幸福……

　　“幸福，”这两个字，看似简单，听起来深奥、有哲理，但却如此这般简单。它无时无刻的在你身边，只要你自己愿意去拥有它。

　　做一个幸福人，就如此简单。每一个人都去为自己争取幸福，世界就到处是幸福。我是一个——幸福人！

　　幸福的我作文 16

　　幸福，对于每个人来说，都有着自己别人无法拥有的幸福，我有着很幸福的生活。

　　我有一个幸福的家。我的爸爸，他在打工的人们面前，很普通，但他以自己普通的手，从一名普通工人升职为副总。对待工作非常认真，上班从不迟到。爸爸很勤快，下班一回到家以后，就会做点家务活。我的爸爸很疼我，只要我想买什么，他就会满足我，只要是对我有用的他都会给我买，学*之类的他是绝对给我买的。我的爸爸*时很沉默，不爱说话，可有时心情舒爽时就与我开玩笑，有时把我们全家弄的哭笑不得。

　　我的妈妈，也是一位很普通的一位打工者，和爸爸一样认真工作。也是和爸爸一样从一名普通的普通的打工者升职为副老板。妈妈待人和蔼可亲，在我的家庭里是一位非常称职的母亲。我的妈妈每天都把家整理得干干净净，没有灰尘。我从不曾听她说过苦，说过累。由于爸爸职位的不同经常要出差，妈妈也每天看着我读书用功。

　　妈妈虽然很严格，但她从不用“打”之类的处罚来强迫我读书。妈妈只是在我的耳边去说一些“大道理。”但在我的生活里，我真希望她打我，也不想让她和我说一些“大道理。”因为，她只要说起来，不说个几个小时她是不罢休的!听的我的耳朵都快出茧子了。我的妈妈很关心我的健康，让我经常锻炼，不过，正和我意，因为我很喜欢打篮球。

　　我的姐姐，她是一位老师，她每天都和我一起读书，学*，因为她要教她的学生，她的性格很开朗，脾气很好，别人都很喜欢我的姐姐，说我姐那好这好的。作为她的弟弟我，因此感到自豪。

　　我呢?每天是在学*的世界里。我的成绩一般。每天回到家以后，我就会首先完成作业。有时也会做些家务活。爸爸妈妈也经常的夸奖我。

　　这就是我的幸福的家庭，美好的家庭，我爱我的家庭，我爱我的爸爸妈妈，我爱我的姐姐。

　　我的家庭是很幸福吧!很羡慕我吧!我想你们一定也有着特别的家庭吧?有着我这一样美好的家庭!

　　幸福的我作文 17

　　当第12根蜡烛出现在我眼前的时候，我才意识到一直被幸福包裹着的我渐渐长大了。

　　回首过往，有多少个让我感到十分幸福的瞬间啊！爸爸妈妈对我那浓浓的爱就像天空一样无边无际。“父爱如山，母爱如海”，我深深的体会到了这句话的意思。

　　小时候，每当过马路时，爸爸那双熟悉的手，便会伸向我，紧紧的牵着我。马路上车来车往，望着这快速流淌的“水流”，我却一点也不害怕，爸爸手上的温度一直传到我的心中，让我的心里涌起一阵暖流……

　　小时候，每当下雨时，妈妈就会打着伞在幼儿园门口迎接我的到来。每当我看到她时，我便会快步冲上去给她一个大大的拥抱。走在路上，妈妈还帮我撑伞。但每次回家后，我常常发现妈妈身子有一半都湿透了，我问妈妈：“妈妈，为什么我们是在同一把伞下，你湿了衣服，而我却没有？”妈妈却笑着对我说：“我也不知道呀，可能是这把伞很爱你吧！”直到后来，当妈妈再次为我撑伞时，我才发现：那，是一把倾斜的伞。我顿时感到一股暖流遍布全身。这把大伞是一把幸福、美好的大伞。这把伞虽然非常冰冷，却有着妈妈那浓浓的爱。这种爱就如同一株茉莉，虽然*淡无奇，却又无比真挚，芳香四溢，让我感到十分温暖。

　　还有一次，我小时候生病了，爸爸在一旁不停的关心我，而妈妈还在一旁暗暗地擦眼泪。看着爸爸妈妈那难过的样子，我也跟着难过起来，眼泪在眼眶里不停的打转，却又迟迟没有掉下来。我要控制住自己，要坚强，一定不要让爸爸妈妈难过。

　　爸爸妈妈对我的爱就像那大海一样辽阔无垠，无边无际。我被爱包裹着长大，我感到十分幸福！

　　如果现在怎么我，“爱”像什么，我会毫不犹豫的说“爱如茉莉、*淡无奇却芳香四溢！”

　　啊，谁言寸草心，报得三春晖！

　　幸福的我作文 18

　　幸福在哪里？有些人可能会埋怨：每天被沉重的书包压着，被父母整日唠叨着，更要被各种烦恼缠着，哪里有幸福？其实，你仔细体会，你会发现，幸福就在身边。

　　阳光，很美！它透过蓝蓝的天空，跳跃到楼顶上，极像一个调皮的孩子。一种暖意霎时间涌上心头，因为有一片金色滋润着我的每一寸肌肤。“啊，天气真好！”我长长地伸了一个懒腰。这时，只见妈妈从楼下走过来，捧着一大叠被子过来了。她一边整理着被子把它挂在晒被子的杆子上，一边笑嘻嘻地说：“趁今天天气好，晒晒被子，这样晚上睡觉会更加舒服、暖和。”我舒心地笑了笑，走到房间里看书去了。等到晚上吃饭了，我才从书的海洋中跳出来，依依不舍地离开了房间。当走过父母的卧室门口，不经意发现：他们的被子正原封不动地放在床上。

　　我走过去摸了一下，是凉的。原来母亲为了我晚上能够睡得更加安稳，宁可不要自己的那一份阳光。我的心猛得震了一下，这就是伟大的亲情啊！泪悄然而来，湿润了我的手，湿润了那被子的一角，更湿润了我的心！

　　其实，每个人都是幸福的。只要你认真的去体会，幸福就在我们的身边，幸福是属于我们每一个人的，那幸福是什么呢？

　　有人说，幸福是甜甜的棉花糖；有人说，幸福是蓝蓝的天，白白的云；也有人说，幸福是一阵风，吹过就没有了；还有人说，幸福就是有饭吃。每个人对幸福都有自己一种独特的看法。我认为，幸福是一种温暖的感觉，幸福是一家人在一起，幸福是拥有许多的朋友。

　　出门时，“小心点，天冷了多加件衣服，早点回来，”在校园中，“别着急，我们帮你，有我们呢！”在老师办公室里，“没关系，下次努力就行了，我相信你，你一定行的……”

　　虽然这些话很不起眼，但当你细细体会时就会觉得很幸福，觉得无比的温暖……

　　怎样才能拥有幸福呢？

　　其实，想拥有幸福一点都不难。有时，相信别人是一种幸福；有时，放弃也是一种幸福；有时，体谅别人也是一种幸福。

　　我知道时时有幸福萦绕着我，那一种无私，让我感动。我突然明白，不是因为被阳光照射过的被子就温暖，而是因为它受到了母爱的洗涤，幸福的亲吻。我是世界上最幸福的人！

　　也许幸福只是那不易察觉的一瞬间，但如果你把它装在心里，就会变成永恒。用你的耳朵去倾听每一次幸福的脚步，其实幸福就在我们身边！

　　幸福的我作文 19

　　我尝到了幸福的滋味幸福在**淡淡的生活中到处都有它的足迹，就像一颗小小的石子扔进一潭水中，水波激起层层涟漪，那么，幸福也就从此开始了。

　　当你梦到杨过和小龙女站在水中衣带洌洌飘过，那么这时他们是最幸福的人。

　　然而，我曾经也尝到过幸福的滋味。

　　我是一个弹了“一辈子”钢琴的人，从刚刚会数一二三的两三岁起，我就与钢琴结下了不解之缘。

　　小时候认为“弹钢琴”是一很新鲜的词儿，每次坐在上面都会感到心花怒放，随着时间的慢慢推移，我对钢琴的兴趣就像五柳先生淡薄名利那样复之东流，流入了那一望无垠的大海，再也看不见了，而我的生活也愈来愈了无生趣，枯燥乏味，属于自己的那片天空被邪恶的乌云遮得黑糊糊的一片，我认为我是全世界最不幸福的可怜人。

　　临*考级的日子马上就到了，每天数小时的敲打让我感到了生命的暗淡无味，不曾几次地想到过放弃，但当我看到全世界的人对我无限的`期盼的目光时，我又退了回来。

　　终于，我成功了！

　　无数的鲜花不约而同地扑向我，掌声，欢笑在我的耳畔不停激荡，在那一刻，我翕忽间尝到了幸福的滋味，我对窗外大吼一声：“我终于尝到了幸福的滋味”！这时，泪水模糊了我的双眼，幸福的滋味太珍贵了，我所付出的一切就是为了它，这次我感到了，我是全世界最幸福的人。

　　不经历风雨，怎能见彩虹。幸福的周围是金色的甜蜜，是丰收果实的香甜，幸福的滋味将永刻我心！

　　幸福是天上的流星，当它划过天际的那一刻放射出耀眼的光芒等着你的就是，细细品尝它的滋味……可口而香醇。

　　朋友，你尝到过幸福的滋味了吗？

　　我尝到了幸福的滋味。

　　幸福的我作文 20

　　有人说：“一回首，一驻足，我们都会惊叹，因为我们以为只过了一天，而时光已流逝了一年。回首我走过的十二度春秋，交织着苦乐悲喜，倾诉着喜怒哀乐。这新春二月，我感觉温暖的阳光照在我身上，折射出童年的梦幻，辉映出幸福的味道。

　　冰心说：“童年是梦中的真，是真中的梦。而我说：童年是曾经的真，如今的梦。对于一步步迈向成熟的我们来说，它只是一个渐行渐远的童话。

　　我的童年真幸福。没有沉重的课业，没有频繁的考试，没有烦恼和忧愁，没有现在太多太多须要背负的东西。只有操场上奔跑的脚步，只有教室里无尽的欢笑声。也许这就是人生，总要经过一个路口，总要在这个路口徘徊、茫然，然后义无反顾的冲过去，再也不能回头。

　　我的童年真幸福。可以不用担心明天，心中只有今天；可以因为观点不同而与朋友争得摩拳擦掌，立马又和好如初。而现在可以做的，就是为了那张薄薄的录取通知书“头悬梁、锥刺股”，按我父亲的说法就是“两头见星星，中间无太阳”。很多人都说我们是蜜罐里淹死的一代，却很少有人考虑我们的悲哀。

　　我的.童年真幸福。与阿廖沙相比，他会被自己的外公毒打，而我从来没有；他只有一个外祖母呵护他，而我身边的人都在给我温暖；他要忍受屈辱，担负一个孩童难以胜任的苦役，而我从来不会；他生活在一个黑暗的时代，而我却生活在一个光明许多的天地中。

　　说了这么多，心中舒坦了许多，这篇文章我要送给我已逝去的童年，已逝去的那段幸福快乐的日子，然后笑着开始自己全新的旅程。过去属于死神，未来却属于自己。然终究还是要往前看，尘封的往事总是在记忆的角落里，在成长的道路上带给我们一丝的感动。我希望，当有一天我长大了，我可以对自己的青春年华说：遇到你们，我很高兴。今夜，我独自站在这窗前，寂静的风从耳边吹过，仰望着星空，热泪盈眶。

我的校长作文(二十)份（扩展6）

——校长的致辞范文二十份

　　校长的致辞 1

各位尊敬的来宾、可爱的孩子们：

　　大家好!

　　六一是童年最快乐的符号，是每个孩子最期盼的节日。在这鲜花烂漫、草木欣欣的初夏时节，孩子们的盛大节日――“六一”国际儿童节，终于盼来了!

　　孩子们，“六一”是值得感恩的日子。让我们一起感谢长期以来关心我们少年儿童健康成长、支持学校发展的领导嘉宾和社会各界人士;感谢伟大的祖国给我们带来新时代的梦想与向往;感谢陪伴我们朝夕成长的爸爸妈妈;感谢身边给予你鼓励鞭策的老师;感谢身边的一人一事、一草一木，让我们和谐共生，情智相长……正是这些温暖与鼓舞，让我们的成长变得更加珍贵，更加富有意义。我建议孩子们，用最热烈的掌声向我们在场领导、来宾，亲爱的爸爸妈妈和老师致以我们最崇高的敬意!

　　孩子们，“六一”是个印证成长的日子。一分耕耘一分收获。经过努力，江文熙、丁建镇、曹晨曦、林可岩、江孟锴、李益轩、张素绚、黄彦煊等255名被评为了“三好学生”，苏辛、金鑫远等179名被评为了“优秀学生干部”，李思萱等183名被评为了“优秀少先队员”，罗婧岚、吴雨萱、谭婧菡、陈宇涵等951名被评为“特长生”，还有一批优秀护旗手、优秀卫生督导员、优秀小交警、优秀广播操评分员、写字评分员、晨检检查员和管乐团员。值得我们骄傲的还有这样一批同学：获得第一届福建省好少年的李益轩、福建省20_年新时代好少年罗车霖可;拾金不昧的二(3)的王泓博同学;*日刻苦训练，赛场上驰骋沙场的校足球小将;在学*上勇攀高峰，在全市小学语文学科核心素养能力提升选拔赛中获奖的四年级黄子桐、傅禹茗、詹旭。让我们一起为这群勇攀高峰、积极向上的幸福附小娃点赞、鼓掌!

　　孩子们，“六一”更是拥抱梦想的日子。梁启超说:“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球”。你们是我们伟大祖国新时代的希望，将承载着中华文明蓬勃发展的伟大使命。校长希望每一名同学从小立志立向，在学校学会学*、学会生活、学会做人、学会创造。希望孩子们像你们的老师一样富有责任心，富有使命感，堂堂正正做人，认认真真做事，快快乐乐学*，健健康康成长。愿拥抱快乐和梦想的日子里，你们不忘以榜样为荣，不断进步，成为快乐幸福的独特自己，也成为我们伟大祖国新时代合格的建设者和接班人!

　　尊敬的来宾朋友们，办好三明学院附属小学，努力使附小的每一名学生的人格完整、体格健全，智商发展、情商俱佳，从而为孩子们一生的幸福打下坚实基础，是我们的共同责任。愿我们和孩子们一起保持“六一”的这份童真、天真、率真，也和孩子们一起充满希望，充满活力，充满对未来的美好向往与期盼。最后，在这个阳光为你明媚、花儿为你绽放，天空为你湛蓝，整个世界都快乐着你快乐的日子，再次祝福全体同学――

　　六一国际儿童节――快乐!

　　校长的致辞 2

　　我们刚刚度过了一个充实、愉快而有意义的暑假。在飒爽的秋风中我们怀着愉快的心情，精神饱满地回到学校，拉开了新学年学*和工作的序幕。在此，向新进入我校的10位教师和205名七年级学生表示热烈的欢迎，向全校师生表示最真诚的祝福，祝愿大家新的学期工作顺利，学*进步，合家幸福，万事如意！ 新的学期，新的希望。在这开启新征程的日子里学，我送给大家三句话：

　　1．做一个有梦想的人。应该是一个有梦想的年龄，十四、十五岁时应该考虑三十岁、四十岁的时候。这里的梦想就是理想、就是奋斗目标，有了目标，才有冲破艰难险阻的动力，才有搏击暴风骤雨的勇气，才有坚韧不拔的意志，刻苦学*的精神，才有端正的学*态度，才有百折不挠的信念。作为二中学子，我们应该有明确的目标和理想，并制定切实可行的计划，如三年目标，考上什么高中，十年目标，进入什么领域，二十年目标，领军什么行业。梦想是栖息于人灵魂中一种会飞翔的东西。成功者与失败者就在于一念之差，一念就是一个想法，一个理想或者一个梦想。要实现自己的梦想，首先要明确目标，对于我们初中同学来说就是要考上一所理想的高中，要养成良好的行为*惯。其次，还要脚踏实地从一点一滴做起，从学*生活中的小事做起。对于我们二中学生来说，就是要参与好课堂上的每一个自主学*，就是要坚持好强化好的各项文明*惯。坚持不懈，持之以恒，我们就会实现梦想。

　　2、做一个会学*的人。一个人成就有大小，水*有高低，决定这一切的因素有很多，但最根本的是学*能力。同学们、老师们，这是一个时刻都发生变化的时代，也是一个充满竞争的时代！适应时代的的唯一途径，那就是不断的提高我们的学*能力。学*不能偷懒，一靠积累，二靠思考，综合起来，才有了创造。但是第一步是积累，积累——说白了就是抓紧时间读书。一边读书，一边思考，让自己的大脑活跃起来，丰富起来。只有不断地学*，才能发觉自己的不足；只有在不断的学*中发现、研究和解决难题，才能使自己更加明智起来。学*是件苦事，需要努力，需要有克服困难的意志，有战胜懒惰的勇气。但学*更是一件快乐的事：在学*中解除了迷惑，在学*中增长了见识，在学*中获取了更多的信息，让视野更开阔，让思路更敏捷，让心灵更充实。更重要的是，只有不断的学*，才能实现自己的人生理想。

　　3．做一个有良好*惯的人。*惯是一种长期形成的思维方式、处世态度，行为方式。*惯具有很强的惯性，象转动的车轮一样。人们往往会不由自主地启用自己的*惯，不论是好*惯还是不好的*惯，都是如此。可见*惯的力量——不经意会影响人的一生。为了帮助大家养成良好的行为*惯，拥有更好的生活品质，我校的行为*惯教育突出“六个导向”，即进取导向、责任导向、礼让导向、互助导向、勤俭导向和品味导向。例如，班级标准化建设和宿舍个性化建设，既统一标准，整齐有致，又凸显创意，彰显个性，无时无刻不在潜移默化着同学们对于生活品味的追求。但良好的*惯必然是在有意识的训练中形成，不允许也不可能在无意识中自发的形成，这是好*惯与不良*惯的根本区别。好*惯你一生都享用不完它的利息，坏毛病你一生都还不清它的债务。同学们我们要为我们的幸福人生不断储蓄良好的*惯。

　　同学们，时光如梭，希望大家百倍珍惜时间，牢记行为准则，加强品德修养，刻苦学*知识，为人生镀上一个辉煌印记！我和我的同事们，将以更加勤奋的工作态度，更加精湛的业务能力，更加出色的教学业绩，始终在为实现你们的人生梦想而努力，我们将俯下身子倾听你们的心声，我们将扶着你们的手、支着你们的肩，相信你们、欣赏你们、鼓励你们，帮助你们成就美好的明天！

　　最后，祝愿同学们成长更迅速，老师们工作更进步，xx二中的明天更加辉煌！

　　校长的致辞 3

亲爱的全体20xx级新同学：

　　大家晚上好!

　　在这美好的金秋九月，在这开阔的运动场上，我们在这里隆重举行xx大学20xx级新生开学典礼。在这个喜庆而又值得纪念的时刻，我谨代表学校，向来自全国30个省市区，来自世界35个国家和地区的xx大学所有20xx级的13630名本科生、4247名硕士研究生、224名博士研究生和420名留学生表示热烈的欢迎和衷心的祝贺!向辛勤培育同学们的家长和老师们表示崇高的敬意和衷心的感谢!

　　同学们，高考前的5月20号，我以校长的身份通过大河报向同学们发出召唤：“扎实迎考，从容面对，努力收获每一个成功!xx大学欢迎你”!你们每人的录取通知书上，第一次通过校长签章的方式对每位同学表达了欢迎!从研究生同学在家里通过网上选宿舍，到火车站的迎接，以及迎新点从学院楼搬到了宿舍楼;还有第一次为每个新生班配备班主任，为72名家庭困难学生提前设助学岗;学校彻底整修了11万*方米的公共教学区，为老校区的学生宿舍恢复或新装暖气，主校区还竣工了两栋新宿舍楼，新建了宽敞明亮的太阳能浴室……学校的老师们像迎接自己的孩子一样迎接所有18521位新同学!今天，所有在家的校领导，学院与部门领导、辅导员、班主任、以及学校部分老师、高中老师与家长代表，在这里举行可能是全国高校最大规模的新生开学典礼!

　　作为大学的第一课，我想讲两个故事，与同学们分享。

　　第一个故事是毛竹成长的启示。在我国东北生长着一种毛竹，在长达4年的时间里，仅仅长了3公分，而从第五年开始，便会以每天30公分的速度疯长，短短的五六周时间可以长到十几米。而实际上，在前面的四年，这种毛竹表面上看长得非常的慢，但它的根在土壤里却延伸了数百*米，前面的付出就是为了扎根，是为以后的快速成长做积累。我们的校园有竹子，也有大片的竹园，我们看到茂盛的竹子，更要想到竹子的*性与毛竹成长的故事。大学阶段4-5年的时间，研究生阶段3-4年的时间，你们要牢牢扎根，厚积才能薄发!凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。

　　第二个故事是我十几年前的一个经历。当时，我以一个学院院长的身份接待一个地方企业的董事长，他的文雅举止、他的精辟见解、他的精明干练给我和我的同事留下了深刻的印象。当我们问起他的求学经历时，他笑称他是社会大学毕业的。他讲了他错过上大学机会后如何开始自己的创业，如何刻苦学*知识、如何经历磨难与成长、又如何学会驾驭自己事业发展的故事。但令我没有想到的是，他说，他一生的遗憾是没有进过大学，没有接受过大学系统知识的学*，但幸运的是，他在社会大学里学会了成长与成才!

　　两个故事的启示是：在大学，要扎实的学*与生活，更要成长与成才!所以，我今天的演讲主题是：“，人生的大学”。这里有两层意思：一是是人生的大学，二是希望每位同学在上好人生的大学。通过每位同学的成长与成才，来建构这所人生的大学。

　　首先，我从几个角度来介绍xx大学，概括为“大”、 “全”、 “厚”三个字。

　　“大”，就是规模大，贡献大。学校面积大，4个校区占地6540亩;校本部有普通本科生5.2万人，研究生1.5万余人，留学生1400余人，在校生规模*7万人，列全国高校之首;有6000多名教职工，3400余名专任教师，教师规模位居全国高校前列。第一附属医院被称为亚洲最大的三级甲等医院，九家附属医院年门诊量达到1000余万人次。我们的大，还表现在我们的校友规模大，*50万毕业生为国家和河南的经济社会发展做出了重要贡献。

　　“全”，就是学科全，专业全。学校有124个博士点，数量居全国高校第25位;有237个硕士点，数量居全国高校第12位;有图书馆藏书800万册，分布于4个校区。学校有107个本科专业，较之全国高校的校均专业*均数多出一倍。学校学科专业涵盖了理学、工学、医学、文学、历史学、哲学、法学、经济学、管理学、教育学、农学、艺术学12大学科门类，是一所名副其实的“综合性大学”。

　　特别介绍一下这个“厚”，就是办学和文化底蕴深厚。我校的医学起步于上世纪二十年代的德国医学体系，开创了中原医学发展的先河;我们的文理学科成就于新中国成立的第一所综合性大学——原xx大学;老工大是河南少有的部属高校，为我国化工产业发展与河南的工业化做出了特别的贡献。三校合并的xx大学被誉为融合与发展最好的学校之一。文化有四个方面的基因融合与博大精深。一是植根中原，中原文化的博大精深和沉稳厚重;二是大学的开放，来自全国30个省市区、来自世界60多个国家的同学们多元文化交融;三是文、理、工、医等多学科交叉的综合性大学的文化，知识的交汇与碰撞所带给每个人的是不同的感受与收获;四是三校长期形成与积淀的校园特色文化。我很难用一句话把文化内涵说清楚，但我清楚这种文化在全国其他地方很难找到，在全世界其他地方也很难找到。我经常在主校区散步，沉浸于它的幽静，我一踏入老校区，就会产生一种敬畏。我能感受文化的存在，但又无法捕捉到它的所在。我们可以有同样的教科书、我们可以有同样的教学计划，但我们大学不可能有相同的文化。这就是唯一性，也就是你们成长与成才的环境。我们说，要成为xx人，不仅要在这里上过课，更是要在这里经受到它的文化熏陶!

　　校园文化的载体，是我们的老师，是我们的同学。在他们身上，集中体现了传承与创新，乃至创业。我们有几十年如一日深入食管癌高发区，研究发明了著名的“沈氏拉网法” 已故的老一代科学家沈琼教授;我们有行医70年、98岁高龄仍在社区坐诊，感动中国的五附院已故的“医生奶奶”胡佩兰;年轻的有荣获中国青年女科学家提名奖、放弃国外优厚待遇回国从事科研、被称为河南的“居里夫人”的许群教授，一大批的大家和学者。学生当中，有数学与统计学院20xx级学生王硕等创立的苗木经济创业团队，成立一年半来，便创下500万元的营业额;水利与环境学院20xx级本科生闫鹏飞同学荣获“中国青少年科技创新奖”，自该奖项评选九年来，我校先后有7名同学获此殊荣，获奖数量位居全国高校第二位;我们有物理工程学院的科研创新团队被授予全国首批“**科技创新团队”称号。这两个奖项是国家授予的全国青少年最高科技奖……我在这里想说的是，这里有浓郁的创新文化，这里有肥沃的创新土壤。为每一位同学学*、生活、成长、发展提供了*台。传承知识、创新创业、获得能力、提升素质。这，就是人生的大学。

　　如何上好人生的大学?这里借用梁启超先生当年在清华大学演讲的三问三答与同学们来探讨。一问“你为什么进学校”?回答是“为的是求学问”。再问：“你为什么要求学问?”回答是：“为的是学做人”。三问：“要做什么样的人”?回答是：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。这个回答出自《论语》。意思是有智慧的人不会被外界事物所困惑，有仁德的人不会为成败得失而忧虑，勇敢的人不会被困难挫折所吓倒。“知者、仁者、勇者”，它不仅给出了成长与成才的标准，更明确了人生大学的目标。

　　希望你们做一个“知者”。知者，顾名思义，就是有知识的人。怎么叫有知识，首先是要学好自己的专业，要有专业知识。现代社会的分工很细，专业知识对每个人都是必不可少的。请记住，不管你目前对专业了解如何，但一定要学好基础课，打好专业基础十分重要。它的重要在于，这种学*是“过了这个村，就没有这个店”。我当大学校长，人们问的最多的问题是哪个专业好，实事求是讲，我一直都没有给出一个让家长和问询者满意的答案。因为我的答案是，从成才的角度讲，“行行出状元”。爱自己的专业有个过程，但一定要爱自己的专业，这是学好专业的前提。其次是要知识面宽。高考改革将不再分文理，我特别赞同。理工科生不会表达，也同样会影响到你的发展;学医的光懂生理不懂心理，也难成为好医生;文科生不懂一些自然的规律法则，也难勾勒现实的社会。第三是避免眼高手低，动手能力差。看到别人做，自己总是不屑一顾，但自己动起手来总是哆哆嗦嗦、无从下手。常言道，实践出真知，真正的知识要去悟，不要轻言“知道”。知者的最高境界是学会如何获得知识，如何形成自己的逻辑与思维，以及更加的理性。说到方法论，我想请同学想一想，你们刚刚高考的胜利，除了知识优势外，可否还有方法论上的成功。我经常听家长讲，孩子上大学一学期回来，就有明显的变化，这种明显变化是什么?是你们的思想与思维，是你的理性与成熟。我期待着你们第一学期的变化，更期待你们不断的变化。

　　希望你们做一个“仁者”。仁者，就是仁德之人。大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。人有两种力量最有魅力，一种是品德的力量，一种是思想的力量;品德彰显着一个人的涵养，思想决定着一个人的高度。除了前面这些大的道理，我想讲一件今年毕业典礼授学位的细节，作为对每位同学的尊重，老师们都穿上长袖衬衣，打上领带，尽管有厚厚的学位服加身，甚至还要站上一两个小时，但仍然满怀喜悦。但看到个别同学穿着拖鞋，学位服内套着太随意的服装走上来时，心里涌现出的是一种说不出来的滋味，甚至有一种作为师长的失败感!生活中有许多细节需要我们注意，生活的细节也会表现出一个人的品行与修养!今年学校给每个新生班配备班主任，有人问为什么配班主任，我们给班主任的定位是：专业的导师、人生的导师、永远的朋友。如果我们培养的学生连基本的礼数都不会，连基本的尊重都不知道，这无疑是一种失败!我去课堂听了几次课，发现一开始上课学生连起立问好都没有，原因可能是多方面的，但是是不应该的。我今天在这里讲这些事，就是希望所有的同学，特别是20xx级的同学们注意这些细节。不知大家能不能做到?学会自理、尊重同学、诚信考试、多给父母打电话,等等等等。希望大家注意去做，养成*惯，形成*性。今天的提醒就是相信大家能够做好!这也是人生大学要培养与学*的。说到立德，还要说说价值观的问题。在今年五四青年节考察北京大学时强调，抓好青年时期的价值观养成十分重要，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错，人生的扣子从一开始就要扣好。的比喻非常深刻，希望大家能够受用一生。

　　希望你们做一个“勇者”。勇者首先是一个坚强的人。毋庸置疑，过去的你们都是成功者，学*的优势明显、优越感强。但今天，你们在这里，也会面对学业的压力、失恋的痛苦、考试挂科的煎熬等等。大学是一个人生的舞台，是一个充满竞争的舞台，希望你们做勇者，不断锤炼坚强!在这里，我把送给毕业生的四个字，提前送给你们。我送给20xx届毕业生的赠言是自信，自信面向未来。自信是一种积极的心理状态，是对自我能力、自我价值和事业追求持有的坚定不移的信心。我送给20xx届毕业生的赠言是开放，开阔胸怀，放眼世界，就是要有开放的心胸和宽阔的眼界;就是要海纳百川、博采众长;就是要做事大气、做人大度。自信与开放是文化，更是xx人的特质!

　　作为勇者，还要是一个有责任感的人，一个勇于担当的人。我们处于一个伟大的时代，中华民族的强大是人类进步的最重要标志之一，是对人类发展的最大贡献!同学们基本上是九零后，还有一位零零后，天降大任于你们也。梁启超先生三问里，上大学是为了增加知识与才干，是为了做人。生活在这个伟大时代，就是要为社会的进步与人类的文明做贡献，并且能够做出贡献!希望同学们在学好专业知识的同时，多参加一些社会实践活动，特别是能够进行一些创新甚至创业活动，提升能力，全面发展。这是一种责任，是一种担当!

　　同学们，你们选择了，开始了我们一生的缘分。因为这种选择与缘分，老师们将不遗余力，为同学们学*与成长创造条件，提供服务。希望同学们要珍惜美好时光，努力成为知者、仁者、勇者，以更加自信的心态与更加开放的胸襟，在人生的大学里，演绎你们每个人的绚丽人生!

　　让我们xx人都为此做出无悔的努力!

　　谢谢大家!

　　校长的致辞 4

　　“人间三月芳菲始，又是一年清明时”。清明时节，我们茗洋学校学校的师生们又来到了令人景仰的烈士纪念碑前缅怀先烈。看着眼前的巍巍丰碑，我们心潮起伏，激动的心久久不能*静。

　　“青山绿水长留生前浩气，苍松翠柏堪慰逝后英灵”。历史的长河记载了多少英雄的事迹，有多少人为了保卫祖国和家乡献出了宝贵的生命，烈士们走了，但他们的事迹会幻化成永不磨灭的丰碑高高矗立在我们后人的心中。

　　为了实现民族的独立和**，为了使祖国走向繁荣和富强，一代又一代的中华儿女，在革命斗争和社会主义建设中，前仆后继，英勇牺牲，用鲜血和生命谱写了惊天动地、可歌可泣的壮丽诗篇。他们抛头颅，洒热血，用自己宝贵的生命，为我们创造了今天美好的生活和发展环境。他们是祖国人民的光荣和骄傲，他们的伟大功勋将与日月同辉，千古流芳！

　　英魂虽逝，精神犹存。我们在这里祭奠革命先烈，就是要继承革命先烈的遗志，发扬革命先烈的光荣传统。同学们，你们肩负着祖国的希望和未来，一定要继承革命先烈的光辉遗志，树立远大理想，珍惜美好时光，勤奋学*，强健体魄，掌握报国本领，争取早日成为社会有用之材，时刻准备着为国家、为社会、为家乡贡献自己的智慧和力量。

　　同学们，看看现在，想想过去，你们应该珍惜今天的幸福生活，继承革命烈士遗志，学*革命烈士精神，努力提高自己的文化知识水*，思想道德素质，准备着，随时为祖国的需要贡献自己的力量，就此借清明节到来之际，对同学们提出如下几点要求：

　　1、生活自理，学*自己负责，主动与父母交流沟通。对父母有礼貌，上学、放学，都同父母打招呼，以免他们挂念。

　　2、父母下班回家，能迎上前去，主动帮忙接东西。

　　3、能听父母的话，接受劝告，不任性、不顶嘴，有事征求父母的意见，遇事与父母商量，做错了事主动认错，取得谅解。

　　4、体贴父母，能主动帮助做一些力所能及的家务事，如：擦桌、拖地、盛饭、收拾碗筷等等，以减轻父母的负担，使父母欢心。

　　5、父母生病时，能细心照顾，端水送药。吃东西时，能先想着父母。

　　6、能珍惜父母的劳动成果，买东西事先征得父母的同意，不乱花零钱，少吃零食。这些力所能及的事我想大家一定都能做到。

　　最后：我代表学校全体师生——向建国以来为保卫国家和建设国家献出宝贵生命的先驱们致敬 向**战争期间为建立新中国而牺牲生命的革命先烈们致敬 向抗日战争期间为打败日本侵略者而牺牲生命的民族英雄们致敬 向1840年以来为探索救国救民的道路、抵御列强侵略而牺牲的仁人志士致敬。

　　向所有为中华民族繁荣富强做出伟大贡献的先人们致敬 人民英雄永垂不朽！

　　校长的致辞 5

　　老师们、同学们：

　　大家好！今天我们全体师生欢聚一堂，隆重举行我校20xx年校园文化艺术节文艺汇演。在此，我谨代表学校党政，对在本次艺术节期间辛勤工作的老师们表示衷心的感谢，对参加本次校园艺术节文艺汇演的同学们表示诚挚的谢意。

　　老师们、同学们，校园文化是一所学校在办学过程中所积淀的精神财富，“校园文化艺术节”熔思想性和艺术性于一炉，集素质教育与特色文化为一体，是学校全体师生精神风貌的体现，是师生素质提高，才华展示，个性发挥的.重要舞台。经我校政教口精心筹划，全体学生积极参与，历时一个多月的校园艺术节主题竞赛活动的各个项目已告一段落，24号在邯郸市中小学艺术节汇演上我校大型舞蹈节目荣获高中专场二等奖。今天，我们举办我们自己的校园艺术节文艺汇演，这是对同学们才艺的再次集中展示，也是对连日来的比赛做一精彩的总结。

　　同学们，演出的帷幕已经拉开，序曲已经奏响，让我们用我们美妙的歌声，唱出对生活的热爱；用我们动人的舞姿，表现对未来的憧憬；用我们艺术的表白，描绘出精彩的瞬间！请同学们暂时放下书本和分数，抛弃忧愁与烦恼，投身到艺术的怀抱中来，挥洒青春，展现自我；让多才多艺的你，毫无保留地呈现在老师同学心中；让老师、同学为你欢呼，为你骄傲，为你喝彩！

　　最后我预祝本次演出圆满成功。谢谢大家！

　　20xx年5月31日

　　校长的致辞 6

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

　　冬去春来，柳树吐出了嫩芽，海棠花含苞待放，追逐春天的候鸟飞回来了，这是一个万物复苏的季节，这是一个充满了希望的时刻。为了这个希望，同学们迎着寒风、冒着酷暑来往于学校和家之间，不知用坏了多少钢笔，不知有多少次学*到了晚上的十二点。同学们的确辛苦了！辛苦了整整三年，再过一百天，将迎来一年一度的，但对你们来讲生*只有一次的中考，为此，我们在此召开中考百日誓师大会，这是一个鼓劲的大会，非常有必要的大会，这次大会是在给我们擂起出征的战鼓，吹起冲锋的号角————我们应该明白，狭路相逢，勇者胜！我们应该坚信，胜利永远属于我们！ "十年磨一剑，一朝试锋芒"不经过烈火的灼烧，不经过千锤百锻，怎能造出锋利无比，削铁如泥的保剑，我们又能拿什么去冲锋陷阵。同学们，我们三年的刻苦学*，就是在锻造我们的宝剑，每一次付出都有其应有的价值，中考的大战即将到来，也许你还没有准备好，也许你的"宝剑"还不够"锋利"，那就让我们赶快行动起来，查找自己的不足，再对所学知识进行训练，再认真打磨一下你的宝剑，否则我们上了考场就会毫无办法，像一个待宰的羔羊一样，无力、无助。

　　同学们，从现在开始直到中考的时间非常的短暂，过程也非常的艰辛，但我们并不孤独，在我们的身后有对我们疼爱有加的父母，更有甘当人梯、诲人不倦的老师。家长无不望子成龙，老师无不希望桃李芬芳。家长的`期望，老师的教诲将给你们提供强大的动力。我们应该经常给自己说"我行、我一定行"，我们应该时刻听从老师的指挥，老师让背诵的都是关键的名篇或关键的知识点，老师让大家练的每一个题都是都是为了对重点知识进行巩固，我们每一位教师都将和你们一起拼搏，只有我们教师和学生通力合作，同舟共济，才能取得中考的胜利。

　　同学们，我代表九年级全体教师向你们庄严地保证：我们永远做同学们的坚强后盾，认真备好每一节课，上好每一节课，微笑面对学生提出的每一个问题，耐心讲解每一道作业题，*等对待每一名学生，认真研究中考动态，最大限度的提高学生复*效率和应考能力，全力保证每一位学生在中考时发挥出最佳的水*。

　　校长的致辞 7

尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　在20xx年“六一”国际儿童节到来之际，我们托溪中心小学的全体师生怀着无比喜悦的心情，在这里隆重地召开“六一”国际儿童节表彰大会。首先，让我代表托溪中心小学，向全体少年儿童表示热烈的祝贺；向多年来关心和支持我校的上级相关部门、领导表示衷心的感谢和崇高的敬意；向支持我校的兄弟单位、企业、社会各界人士表示衷心的感谢。

　　在过去的一年里，经过全体师生的共同努力，我校的各项工作，都取得了优异的成绩。成绩的取得都来自于各级领导的关怀，来自于全体老师的辛勤耕耘，来自于全体同学的共同努力。同学们，在庆祝你们自己的节日时，让我们以热烈的掌声向辛勤培育你们成长的'老师表示衷心的感谢。

　　同学们，今年的“六一”是一年级小同学刚刚步入校园学*生活度过的第一个节日，希望你们努力学*，积极进取，快乐成长，今年的六一是六年级同学即将完成小学学业，在母校度过的最后一个儿童节，六年的小学生活即将结束，希望你们记住母校，记住老师、家长的殷切希望，升入初中后更加刻苦学*，开拓进取。小学时代是人的一生中最纯洁无暇，最天真活泼，最美好幸福的时代。同学们，你们是新时代的少年，是跨世纪的雏鹰，祖国的未来靠你们去开创，少年强则国强，少年盛则国盛，愿你们珍惜这童年美好的时光，脚踏实地、拼搏进取、锻炼体魄，用真才实学振兴我们伟大的祖国！

　　最后，祝同学们度过一个健康、快乐、有意义的“六一”节。

　　校长的致辞 8

　　老师们、同学们：

　　大家好！今天我们全体师生欢聚一堂，隆重举行我校20xx年校园文化艺术节文艺汇演。在此，我谨代表学校党政，对在本次艺术节期间辛勤工作的老师们表示衷心的感谢，对参加本次校园艺术节文艺汇演的同学们表示诚挚的谢意。

　　老师们、同学们，校园文化是一所学校在办学过程中所积淀的精神财富，“校园文化艺术节”熔思想性和艺术性于一炉，集素质教育与特色文化为一体，是学校全体师生精神风貌的体现，是师生素质提高，才华展示，个性发挥的重要舞台。经我校政教口精心筹划，全体学生积极参与，历时一个多月的校园艺术节主题竞赛活动的'各个项目已告一段落，24号在邯郸市中小学艺术节汇演上我校大型舞蹈节目荣获高中专场二等奖。今天，我们举办我们自己的校园艺术节文艺汇演，这是对同学们才艺的再次集中展示，也是对连日来的比赛做一精彩的总结。

　　同学们，演出的帷幕已经拉开，序曲已经奏响，让我们用我们美妙的歌声，唱出对生活的热爱；用我们动人的舞姿，表现对未来的憧憬；用我们艺术的表白，描绘出精彩的瞬间！请同学们暂时放下书本和分数，抛弃忧愁与烦恼，投身到艺术的怀抱中来，挥洒青春，展现自我；让多才多艺的你，毫无保留地呈现在老师同学心中；让老师、同学为你欢呼，为你骄傲，为你喝彩！

　　最后我预祝本次演出圆满成功。谢谢大家！

　　20xx年5月31日

　　校长的致辞 9

　　尊敬的老师们、可爱的同学们，上午好：

　　告别了两个月的暑假，带着暑假外出旅游或与同伴的嬉戏玩乐的喜悦，带着爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等亲人的千叮咛万嘱托，带着对新学期美好的憧憬，对学校生活的向往和自己成长的梦想，我们迎来了新的一学期，此时我们举行开学典礼。我讲话的主题是“形成美好学风，争做最美少年”。首先，我要代表学校向一年级的小朋友及刚从外校转入我校学*的新同学表示热烈的欢迎;其次我代表全体老师，祝在座的全体同学在老师们的.精心呵护下人人有美好的梦想，个个有优秀的成绩，时时有成功的喜悦。

　　同学们，在这新学期开始的时候，我要告诉大家：我校女子篮球队在全市小学生篮球比赛中荣获第一名，为刚刚被市教育局授予的篮球特色校添了重彩，实现了我校篮球队队员的冠军梦;我校袁淼、戴纯同学的梦想是当画家和作家，今年参加xx市郑板桥杯比赛获一等奖，为实现自己的梦想迈出一步，学校被xx市授予xx市唯一组织奖，李建荣、沙晓红两位老师获指导奖，两位同学和李建荣老师赴泰州参加3天免费夏令营;王雪梅、陈莹、周春老师参加xx市举行雷夫的《第56号教室奇迹》读书活动获二、三等奖，王雪梅老师赴泰州参加颁奖及交流会;丁向红校长、李新建老师参加xx市数学老师基本功比赛获一、二等奖，这几位老师为实现自己的梦想不懈努力，为学校争得了荣誉，让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺。

　　新学期、新希望、新要求、新目标。

　　新的目标是什么呢?就是“形成美好学风、争做最美少年”，为实现个人成长梦想，我们一起说出新的目标是——

　　要想实现个人的梦想，让我们从形成美好学风，做一个最美庆小少年做起吧!

　　美好的学风是什么呢?知道的同学请举手。

　　我们一起说出我们的学风——乐学、好问、善思、求实。

　　“乐学、好问、善思、求实”只有8个字，每个词又有怎样的要求呢?

　　“乐学”就是把学*当作一种愉快的事情，就是要在一种愉悦的精神中去探索、去获取，即便在学*过程中需要体力与精力的付出，需要冥思苦想，但是，我们不要把他看成是一种负担，而要把它看成历练的过程，应想到通过付出后获取知识的喜悦。

　　“好问”就是喜欢提问。我要了解一下，在座的同学们*时喜欢向家长、老师或同学提问题的请举手——

　　在课堂上喜欢向老师提问题的请举手——

　　可以看出，大部分同学不喜欢提问。这就成了我们学*中的大问题。

　　你们知道有一个大发明家叫爱迪生的吗?他一生完成了20xx多次发明，如从出生之日起到他85岁死计算，他每15天就发明一样东西。你能知道他为什么能成为大发明家吗?他从小就喜欢问为什么?并且经常向老师、家长和同学提一些稀奇可笑的问题，如太阳为什么从东方升起从西方落下?水为什么向东流?苹果为什么是甜的啦?天为什么会下雨?……因此，我希望大家在学*时，尤其是课堂上向老师提出问题。同学们能做到吗?——本学期各班将举行看谁提的问题多的“好问”小标兵评比。

　　“善思”就是善于思考、善于想象，这就要求我们不得使用“课课通”等不需要我们思考而直接找到答案的资料。

　　“求实”就是追求学*成绩的真实、不虚伪;学*过程的踏实、不浮躁;学*的基础知识和能力的扎实。

　　以上几点大家理解了吗?能做到吗?

　　美好少年又有哪些要求呢?

　　庆小美好少年就是严格遵守我们大庆路小学学生基本素质的要求，做到“思想品德好、生活*惯好、学*能力强”。本学期重点做到“文明礼仪、助人为乐”“走好路、乘好车”。

　　文明礼仪就是要求我们正确使用礼貌用语“您好、对不起、没关系、谢谢”。

　　“助人为乐”就是要当别人有困难时要主动帮助别人。

　　“走好路”就是要求进出校门不狂奔，要慢步，上下楼梯靠右行，在楼道内、校园里不追逐。在校外，严守交通规则不闯红灯，走人行道，不仅自己做到，还要让你的家人做到。

　　“乘好车”就是无论乘校车还是乘公交车要依次排队上车，不得抢占座位，要主动让座，不在车上大声喧哗，保护车内卫生，爱护车内座椅等物品，不把头、手

　　伸出车外。本学期，我们将进行“文明乘车少年”的评选。

　　老师们、同学们，我们正迎来一个人人追寻梦想的时代。中国梦是富强梦，中国梦是我们每个少年的成长梦，让我们扬起“美好庆小学风”之帆，划动“美好庆小少年”之桨，脚踏实地，为实现自己梦想从现在启航，从庆小启航。

　　校长的致辞 10

　　历揽世纪风云，应和时代节拍，梅黄一中走过一百多年的历程。

　　百年风雨，沧桑砥砺。1912年，在辛亥革命的隆隆炮声中，在“废科举、兴学堂”的社会大潮下，梅黄一中应运而生。**前三十七年间，风雨飘萍，十次搬迁。新中国成立后，学校获得新生，从此薪火相传，弦歌不辍，与时俱进，与日同新。

　　百年积淀，品牌铸就。一百多年，梅黄一中形成了独具个性的优良传统，积淀了弥足珍贵的.精神财富。“一切为了学生终身可持续发展”的办学理念和“团结、拼搏、奉献、进取、自强”的学校精神，经历一代又一代人的传承与升华，成为推动学校发展壮大的强大动力和不竭源泉。

　　百年风华，芳泽绵长。一百年多来，历任学校领导殚精竭虑，艰苦创业，矢志兴学，引领梅黄一中这艘巨轮一路劈波斩浪，高歌向前。一百年多来，历代教师呕心沥血，严谨治学，诲人不倦，为百年一中谱写了一曲又一曲清风雅韵，铸起了一座又一座精神丰碑。一百年多来，六万学子勤学奋进，行健不息，忧乐天下，始终与民族共命运，与时代同进步。

　　站在新时代的起点上，我们将进一步凝练办学思想，明确发展方向，大力弘扬一中精神，以排除万难的勇气、极目楚天的豪气，在新高考改革中挺立潮头，向着全省一流名校阔步迈进!

　　校长的致辞 11

老师们，同学们：

　　大家早上好！

　　沐着秋日的阳光，踏着教育强县的铿锵旋律，新的学年新的学期在美好的期盼和憧憬中到来了。在此，我代表学校党政工团向新到我校工作的6位新老师、新到我校学*的500多位高一新同学表示最热烈的欢迎！向重回校园的全体高二、高三同学以及全体教工致以亲切的问候！

　　石门五中是一个读书求学的胜地，是一方适于学生**成才的沃土，是享誉三湘四水的湖南省文明单位、湖南省绿色学校、湖南省园林式单位、湖南省安全文明校园、长郡远程教育重点示范学校、XX市名优学校、XX市*安校园、XX市安全文明校园、XX市卫生与安全先进单位，等等。我们的培养目标就是要把每一位石门五中学生培养成为品质好、能力强、素质高的优秀人才，将来为社会发展、民族进步作出贡献。为了实现这一目标，你们应该逐步培养起坚定的政治信念，严明的组织纪律，良好的精神风貌，高度的文明素养。

　　新的学年，新的起点，面临着新的希望，我希望每一个五中人都以崭新的精神状态去迎接新的挑战，完成新的使命。为此，我代表学校向全体老师和全体同学提出以下希望。

　　1、饱读圣贤之书，常行君子之事。希望同学们学*古人寒窗苦读、悬梁刺股的刻苦精神，把中国传统文化经典常背常诵，常记常学，常抱感恩之心，常守圣人之礼，常行君子之事，从而获得心性的纯洁与灵魂的净化。

　　2、胸怀大爱之心，恪守文明之约。今年，我们学校将大力开展校园文化建设，希望每位同学从遵守校纪校规做起，从讲究语言文明做起，从少扔一片纸屑、多捡一块果皮做起，从各方面严格要求自己，做一个举止文明的好学生。希望所有师生都能培养“大爱”：爱祖国，忠贞不渝；爱学校，细致入微；爱学*，勤奋有法；爱他人，宽容合作；爱自己，乐观负责；爱老师，文明礼貌；爱长辈，尊敬孝顺；爱同学，友好相处；爱公物，勤俭节约；爱集体，勤俭节约；爱社会，遵守规则；爱生命，自尊自强。做一个乐于助人、有益于社会文明发展的'人，做一个体魄健壮、情趣高尚的人，做一个抱负远大、意志坚毅的人，做一个尽孝有能、报国有才的人。

　　3、常思肩头之责，永存自信之心。每一个同学都应常常想想自己的使命，父母、亲友的重托以及老师的期盼，锲而不舍、勤奋学*，发扬拼搏精神，做学*的主人，做命运的主人，战胜学*道路上遇到的种种困难，做一个有着钢铁般意志的“真心英雄”。要知道，困难是人生中不可缺少的一部分，困难是磨练个人意志的试金石，如何面对困难的态度决定着一个人是成功还是失败的最终结局。一个人暂时的失败并不可怕，可怕的是失去对自己的信心，请同学们记住：酸甜苦辣都有营养，成功和失败都是收获。

　　辉煌凝众志，重任催奋进。老师们，同学们，让我们携起手来，用我们的努力，用我们的智慧，用我们的爱心，用我们坚定的信念和顽强的意志，去共同创造石门五中更加辉煌灿烂的明天！

　　谢谢大家！

　　校长的致辞 12

同学们、老师们、朋友们：

　　感谢您光临伊通满族自治县小营城子村小学。学校自1986年建校以来，不断得到中心校和教育局及社会各界的关心、支持。在此，我代表学校向关心和支持小营城子小学的各级领导和各界朋友表示最衷心的感谢。

　　进入二十一世纪，终身学*已成为人类最基本的生存需求，信息涌流，知识爆炸，学会学*，学会生存，已经成为今天每个人迫在眉睫的大事。就让我们从这里起航，树立终身学*的远大理想吧！ 山高人为峰！高尚的品格、良好的个性、美丽的心灵是一个人成功的根基，更是做人的根基，与知识的学*相比，这一个方面更为重要。著名教育家陶行知说过：“千学万学，学做真人。”所以我希望同学们一定要在学*生活的实践中，自觉地加强人格的修炼、个性的砥砺、心灵的锻铸，不但要做一个勤奋学*的人，更要做一个人格高尚的人，性格良好的人，心灵美丽的人，这样，我们才真正为一生的发展打下了宽厚坚实的基础，这样的同学才能真正算得上是一位合格的学子、优秀的学子。

　　播种一种信念，收获一种行动；播种一种行动，收获一种*惯；播种一种*惯，收获一种命运。老师们，同学们，让我们在营城子小学这片沃土上，从今天开始，带着一份欣喜、一份自豪、一份欢乐、一份激动，体验快乐是一种美德，微笑是一种力量，张扬歌唱是心灵的阳光，简单就是分享，涵养是一种*惯，成功是一种心态，珍藏清

　　白是温柔的枕头，幸福是灵魂的香味，满怀希望地携手踏上构建和谐校园的新征程，用成长书写春秋，用创新分享华章。

　　校长的致辞 13

亲爱的老师们，可爱的同学们：

　　早上好！

　　“春雨滋润大地，万物复苏归来。”品味着初春的芬芳，回味着新年的愉悦，我们又相聚在美丽的某校园，又将共同拉开新学期的华丽序幕。借此机会，我代表学校给全体师生拜个年，祝大家猪年大吉，万事胜意！

　　在新学期开学典礼上作讲话，这既是校长的荣幸，更是校长的责任。掰指算来，这应该是我在某高级中学开学典礼上的第x次讲话。和大家交流些什么呢？最*，一个空前流行的新生词总在耳畔响起，那就是——点赞。是啊，这是一个流行点赞的时代，我何不也以为自己点赞的方式向你我祝福，向某高级中学祝福呢？

　　是的，我要点赞，为好学上进、勤奋刻苦的同学们。

　　冬去春来，多少个寒冬酷暑的日子，多少个风雨兼程的岁月，凭借着对知识的无限渴求，晨曦薄雾，同学们都能抵制冬日懒觉的诱惑，抵抗夏日毒阳的暴晒，你们求学的身影都会准时出现在某校门。课堂上，你们如此专注，时而挥笔记下要点，时而与同桌热烈讨论，你们挥洒着勤奋的汗水，攀登着一个又一个知识高峰。夕阳西下，满载着获得新知的喜悦，你们踏着矫健的步伐离开了校园。晚餐过后，你们又伏案桌旁，纵然夜已深，你们还在为一道苦苦冥思不得的问题而忘寝。同学们，你们能保持定力、强化内力、挖掘潜力、凝聚合力、增强动力、缓解压力，真心为你们这“六力”点赞！学*贵在坚持和刻苦，你们十年如一日的努力付出，定能换来命运的礼赞。

　　是的，我要点赞，为辛勤耕耘、爱岗敬业的老师们。

　　在那365个忙忙碌碌的日夜里，你们似园丁，汗水浇开桃李蕊；如慈母，心血育出栋梁材。多少次，你们用耐心的讲解消释了学生们的疑惑；多少回，你们用真挚的目光唤起学生们战胜困难的信心；多少个本应酣睡的清晨，你们却比学生来得还早；多少个本应入眠的深夜，你们却在台灯的陪伴下备课、批改。多少个本应歇息的周末，你们依然在或家访、或培优的路上奔波……老师们，你们拥有激情、付出真情、了解行情、研究教情、掌握学情、把握考情、洞悉生情，真心为你们这“七情”点赞！你们学识的光芒闪烁在七尺讲台上，你们华美的人生镌刻在三寸粉笔里。我衷心地对你们说一声：老师们辛苦了！

　　是的，我要点赞，为硕果累累、爱满校园的某。

　　20xx年，我校坚持管理治校、文化立校、质量强校、科研兴校、特色显校，办学成果斐然：荣获普通高中新课程实验教学成果展示省级三等奖，被评为“江西省家长函授学校某市分校先进教学点”“某市校园文化特色学校”“某市中小学实施素质教育工作示范学校”、市直教育系统“目标管理考评综合优胜单位”“市直教育系统先进基层党组织”、某市高中教学质量管理综合优胜单位、某市重点（建设）中学高中教学常规检查评估先进单位、某市市直中学初中教学常规检查评估优胜单位……

　　绚丽的花朵源于自身不倦地汲取，更源于园丁心血的浇灌。作为校长，我要再次由衷地感谢同学们的努力付出，感谢老师们的无私奉献！

　　老师们，同学们，今日虽春寒料峭，但我们仍满怀期待。20xx年，我校将全力抓好四方面工作。一是创优育人环境。继续抓好校园建设，提升办学品位，创造最适合师生成长的环境。重点推进新建综合大楼工作。二是开辟育人途径。以更科学、更人文、更高效的教育教学策略吸引更多的优质生源。三是提升育人水*。继续以“爱的教育”为主线，以“某三读”为抓手，创新最适合师生成长的德育方法，提升德育水*；以课堂教学为阵地，以“小组合作学*”为突破口，创新教学方法，提高教学效果。四是扩大育人成果。初中重*惯，高中重能力，把细节做细，把实事做实，充分发挥年级组、教研组、备课组的合力，资源共享，效率至上，荣辱与共，目标，努力扩大办学成果，收获最适合师生分享的累累硕果。

　　老师们，同学们，新学期的航程已经起锚，新征程的号角已然吹响。我坚信，只要我们上下一心，团结一致，振奋精神，勇于开拓，某高级中学的教育事业一定会蒸蒸日上，某高级中学的明天必将会更加赞、赞、赞！

　　最后，祝老师们、同学们新学期天天开心，快乐过生活，幸福被点赞！

　　校长的致辞 14

尊敬的各位来宾、各位家长及学员、朋友们，大家上午好：

　　中国传统文化博大精深，源远流长，驰誉神州，远播海外，成为民族精神多元文化的重要内涵，也是中华民族优秀文化的一朵奇葩。国粹赋予人以聪颖灵性和拼搏精神，通过严格的培训和系统教育，使每一位学生学会自立自强，懂得与人合作、和谐共处。对培养少年儿童的坚强意志和优秀品质都有积极作用，为此，xx培训机构宿迁xx校区应运而生，感谢各位莅临七彩鹿宿迁校区，我谨代表xx培训机构宿迁xx校区全体师生对各位来宾在百忙之中莅临本校表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

　　让孩子赢在起跑线上，我们追求素质教育与德育并施；让每一位学生学以致用，我们坚持理论与实践相结合；学而不厌、诲人不倦，我们坚持以人为本与因材施教；xx培训机构宿迁xx校区结合教学项目与师资力量充分把握时代精神与学生个性，让艺术培训与应试教育系统融合，充分发挥每一位学生自身的闪光点与主观能动性，真正领悟教与学的内涵、感受知与行的本色，充分做到让教师用心、家长放心、学生安心。目前xx培训机构宿迁xx校区开设课程有书法、美术、钢琴、舞蹈、跆拳道和文化辅导，未来我们还要披荆斩棘、开设更多课程与培训项目，从无到有、从小到大、从弱到强，我相信，有学而不厌的广大学员、有诲人不倦的职员团队、有鼎力相助的各方友人，xx培训机构宿迁xx校区必将势如破竹，所向披靡，为宿迁培训教育行业添枝加叶、增添光彩。

　　相对过去，我们更加憧憬未来，我们珍惜时代赋予七彩鹿的机遇，珍惜我们每一次前进的.步伐，七彩鹿以开业为起点，今后将以开放的管理、广泛的参与，始终如一的坚持“学而不厌、诲人不倦”的教学价值观，坚持“以人为本、以质取胜、以诚服务”的发展战略，坚持为广大学生提供更优质更完善的服务。来宾朋友们，今天xx培训机构宿迁xx校区开业运营，标志着我们这个团队有了统一的战斗力，前途是光明的，但道路是崎岖的。业精于勤，荒于嬉、行成于思，毁于随，为行业目标，我们还有什么顾虑吗？

　　最后，再次感谢大家莅临典礼现场，祝大家身体健康、百事顺心，万事如意。

　　校长的致辞 15

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！我们迎来了一个崭新的学期，也迎来了新教师和新同学，我代表学校对你们的到来表示热烈的欢迎和最诚挚的问候，祝愿你们事业有成、学业有成。

　　回首过去，我们豪情满怀，上学年在全体师生团结、拼搏、奋斗，用自己的心血和汗水创造了一个又一个骄人成绩。在此，我向默默无闻又无怨无悔，日复一日又勤勤恳恳，年复一年又锐意进取各位老师表示诚挚的感谢，向刻苦向上、奋发自强、文明团结、活泼可爱的每一位同学致以良好的祝愿，祝愿你们快乐成长、早日**、尽快成才。

　　敬爱的各位老师，新的时代对教育、对教师提出了更高的要求，更高的标准。我们应以更加饱满的工作热情投入到各项工作中去，发自内心的关爱学生，在生活中做学生的知心人，在教学中争当名师，做一名有理想、有追求的老师，以高尚的道德品质，振奋的精神面貌、渊博的知识做学生的表率，以自己独特的人格魅力，负责任的工作态度、精湛的教育教学水*影响学生，教育学生。就让我们一起同舟共济、风雨兼程！

　　亲爱的各位同学，“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”，正是一生中最美好的时候，正是一年之中最美好的时令，让我们鼓起理想的风帆，向着更加辉煌的彼岸，坚定不移，启锚远航！

　　校长的致辞 16

老师们：

　　犬过千秋留胜迹，猪肥万户示丰年，值此新春佳节到来的时候，我谨代表****，向为学校的进步和发展埋头苦干、无私奉献的全体教职员工致以诚挚的问候和美好的祝愿。

　　祝大家新春快乐，万事如意！

　　过去的一年，我们全校师生经过共同努力，学校在*稳发展的基础上，各项工作令人啧啧称道。我们同心同德，奋力拼搏，拓展思路，创新举措，转变作风，狠抓落实，克服了许多困难，取得了比预料更好的成绩。

　　学校端正办学思想，坚持“狠抓管理、科学治教，依法治校、人本育人”的工作思路，坚持把安全工作放在第一位、把教学工作为中心工作的管理策略，学校工作让社会满意、家长称心。

　　上级领导多次检查工作，屡次给予好评，教学研究成绩斐然，论文多人获奖，公开课活动开展如火如荼，全体教师共献绝技，学生竞赛逢赛必参，赛赛获奖，学校师生和谐相处，校园和睦。

　　燕衔喜信春光好，猪拱财门幸福长，回首旧岁，我们对****中学学校的未来更加充满信心。展望新年，我们将面临新的机遇和挑战，在新的一年里，我们要始终坚持以科学发展为第一要务，以发展为大，发展为先，发展为重，要更加珍惜当前发展的好态势，克服我们所面临的各种困难，牢牢抓住教学质量这条生命线，调动一切可以调动的力量，一件工作、一件工作地抓好，一个目标、一个目标地实现，一步一个脚印地扎实推进，共同创造****更加美好的未来！

　　老师们，新的一年开始了，我们今天已经站在新的起跑线上，让我们在春天的拥抱下，面向未来，热爱生命，热爱学校，迈向新辉煌！

　　最后，祝愿全体老师在新的一年里正财、偏财、横财，财源滚滚；亲情、友情、私情，情情如意；官运、财运、桃花运，运运亨通。

　　愿春风洋溢您、家人关心您、爱情滋润您、财神宠幸您、朋友忠于您、我会祝福您、幸运之星永远照着您！

　　祝愿我们****中学，中考炮炮响，好运年年到，奖金月月有，人人哈哈笑！

　　校长的致辞 17

　　尊敬的各位领导、各位来宾，敬爱的的老师们、亲爱的同学们： 大家上午好！

　　去别万紫千红的春天，我们迎来了绿意盎然的夏天，也迎来了井坡乡学校首届校园文化艺术节。在此，我谨代表井坡乡学校全体师生，向莅临今天盛会的各位领导、各位嘉宾表示热烈的欢迎！向一直以来，关心井坡教育事业的`各位领导、各界朋友表示衷心的感谢！

　　校园文化艺术节，是我校的一件盛事，是素质教育的有效载体，其宗旨在于为广大师生搭建一个展示自我的*台，丰富校园文化生活，陶冶师生情操，展示师生风采，培养学生感受美、发现美、欣赏美、创造美的能力。希望通过本次校园文化艺术节，能充分展示我校素质教育的成果和师生积极向上的精神风貌，激发广大师生热爱祖国、热爱学校、热爱自然、热爱生活的热情和动力。

　　我校坚持“以人为本，科学育人”的办学理念，营造*安校园，让学生安心；营造书香校园，让学生静心；打造成长乐园，让学生开心。在全校师生的共同努力下，力争把我校办成“内部管理严谨、校园环境优美、文化氛围浓厚、教师素质优秀、教学质量优良、学生品德高尚”的先进学校。

　　本届艺术节自筹划以来，同学们勇于挑战自我，舒展朝气蓬勃的少年情怀，展示各种才艺，充分展示了师生们积极向上的精神风貌。我相信，只要大家勇敢表现了，积极参与了，无论是否得到掌声喝彩，都能收获宝贵的人生财富，给我们留下美好的回忆。今天我们在此举

　　行首届校园文化艺术节，感谢本届艺术节广大师生的辛勤付出。同时希望参加文艺汇演的师生能以饱满的热情、优美的舞姿、动听的歌声给我们带来美的享受。

　　最后，祝各位领导、各位来宾身体健康，万事如意！祝老师们、同学们工作顺利、学*进步！预祝“井坡乡首届校园文化艺术节”汇演取得圆满成功！

　　谢谢大家！

　　校长的致辞 18

　　守护知识分子应有的尊严——复旦大学校长杨玉良在XX届本(专)科生毕业典礼致辞

　　同学们、老师们、各位家长：

　　大家上午好!

　　首先我要祝贺各位顺利完成学业，今天毕业了。还记得四年前在迎接你们的时候，我曾经说过，四年后有一个事实是永远不会改变的，老师们都会变得更老，但是我们年轻学生会变得更加成熟。我这里说的“成熟”不是指那种丧失了纯真和热情的“左右逢缘”式的世故，而是指因智慧和知识的增长带来的冷静、理性和持重。或许，这才是毕业的真正含义。我们在座的很多人都有过相似的经历，所以我在这儿或许可以用我的经验来猜测一下大家现在的心情。

　　毕业，让你们对学校存有一份依恋，无论你在这里碰到的是好事儿还是坏事儿;毕业，也让你们对老师和同学，无论是你们喜欢的还是不喜欢的，无论是你们仰慕的还是有一些非议的，都有一种依依不舍的情感。毕业也会让你们兴奋不已，因为充满了对未来的憧憬，不管是好的还是坏的，确定的还是不确定的。然而，我更相信毕业后的“成熟”，会让你们在兴奋后对未来会心存忐忑、焦虑和隐忧，或许这就是金晓峰老师说的“伤感期”。

　　不知是哪位复旦学子留下的感言这样说道，“之于这所学校，我们只是沧海的一粟，而它的烙印却常相陪伴我们去到更多、更远的地方……”他(或她)用文字表达了对学校的依恋，但把自己的忧虑放进了省略号里。实际上，所有人在走向成熟的过程中，焦虑往往是不可避免的，因为他开始对自己和这个社会都有所期许。美国心理学家在《少有人走过的路》这本书中写道：“人生苦难重重，这是个伟大的真理，是世界上最伟大的真理之一，它的伟大在于我们一旦想通了它，就能实现人的超越，只要我们知道人生是艰难的，只要我们真正理解并接受这一点，那么我们就再也不会对人生的苦难耿耿于怀了”。对一名知识分子而言，更是如此。从宽泛的意义上来说，就像刚才阿拉法特·居来提同学所说的，你们已经成为一名知识分子。因为有人认为知识分子这个称号跟受教育的程度没有直接的关系。我认为复旦人应当努力成为一名知识分子，因为社会对我们有这样的期待。所以我觉得，你们的焦虑，在很大程度上应该来自于对国家与社会的责任，以及来自于你们想要维护知识分子尊严性的考虑。

　　要守护知识分子的尊严，我觉得你必须对这个国家和社会负责、担当。作为一个知识分子，意味着社会对你，你也对自己提出了更高的要求。知识分子作为一种特殊的存在方式，当然应该用所学来服务于人类，服务于社会，为社会提供各种必要的具体的知识或者是精神文化产品。但是一个有良知的知识分子应该在社会狂热的时候保持着清醒，在社会失范的时候对大家提出警醒。毕业后，你们会接触一些新的现象或者各种各样新的观念，有好的也有坏的。你们中的大部分人可能会经历处处碰壁的窘境，无非这个碰壁有大有小，甚至于你们中有一些人可能会被这种碰壁或者困难所暂时性地击跨，然后产生很大的挫败感。由此，你就会对这个社会产生种种质疑。如果你们对身边发生的一切，只是采用一种漠然麻木的态度去面对，或者反过来只是采用一种非常偏激或者冒进的方法去处理，都不可能有助于问题的真正解决。好在复旦大学是一所开放的大学、包容的大学，学校竭尽所能为大家创造了接触广阔世界的机会，搭建了各种交流和沟通的*台，你们可以在书院里面接触到不同的专业，不同理想的同学，你们可以在海外交流当中培养你们的跨文化交流能力。经过复旦的训练，现在的你们已经认识到自己的责任，并且初步*得了担当的这种能力，这就是复旦留给你们所特有的印记。

　　我想强调的是，责任不是空洞的。它是具体的，包括对自己、对家人。首先，是对家人的责任。刚才蔡彤先生分享了他和汪新芽女士的夫妻恩爱，以及他们为这个社会作出的贡献。责任是一种感恩，包括你对朋友、对陌生人，也许是一个普通的路人，或者其他你从来没有面对过的事情，乃至对整个国家、民族或者整个人类，所负有的大大小小的责任。我们不要以为一谈责任就是一件大事。不，很小的事情也是责任。一个人对责任的认定和履行实际上出自他的信仰和追求。作为知识分子，我们不能做一个冷眼旁观的批判者，更不能成为随意的解构者，而应当是负责任、有担当而又务实的建构者。这应当是复旦人的一种基本气质。

　　要守护知识分子的尊严，还意味着必须坚持理性，并且依理而行。理性对知识分子来说，是最最基本的。知识分子作为这个社会最敏感的成员，乃至作为社会的良知，在事关国家前途、民族命运、大众苦难等等的重大问题上，理应发出自己的声音。但是这个声音必须是理性、清醒、有说服力的，尽管在说的时候可以声情并茂，但是绝不可简单的情绪化。至少我相信，讨论一些重大问题的时候，从学理出发的研究和批判虽然不像某些言论那样高调，但是它具有更大的力量，那就是理性的力量。我相信经过复旦的多年训练，大家已经养成了一些基本的学术*惯，也就是说尊重事实的态度，缜密的思维*惯，发现问题和解决问题的能力等，大家不要随着毕业就把这种训练扔到脑后。将来，无论你从事什么工作，这些训练对大家永远是有益的。

　　我也认为复旦校歌里所唱到的思想自由，就应该是一种自由理性，守护自由理性就是守护人类的文明和尊严，就是守护人类的***，守护人类的正义、良知、自律和真情，包括家庭的情意，夫妻的情意。知识分子应该是理性思维的楷模，守护理性就是守护知识分子的尊严，守护理性就是来创造一个大家都讲道理的社会环境。

　　知识分子要守护你的尊严，意味着你一定要进行独立思考。知识分子在本质上不是一个职业性的阶层，而是一个精神性的群体。知识分子借助知识和精神的力量，对社会表现出强烈的关怀。知识分子本着自己的道德良知和学术良知，怀揣着心中不灭的理想和信念，独立思考，对社会发声，对面临的各种大大小小的问题——无论是文化思想、科学技术，还是社会政治方面的——提出思想和解决方案。说到独立思考，它首先来自于独立的精神，体现在用自己的理性去判断，而不是人云亦云，人行亦行。知识分子的独立精神要求我们不是一味的抱怨这个社会或者是身边的环境。我常说每一个个体都是构成这个环境的一分子，对于所有的他人来讲，你就是这个环境的一部分。所以这个社会的好坏有赖于我们每一个人的行动，只有大家都保持独立的人格，用独立自由的理性精神进行思考，那么社会环境才能够不断的进步。相反，如果你对权势进行依附，对财富过度迷恋，对意识形态过度偏执，都会丧失知识分子的独立人格和自由思想。这样社会的发展就会丧失方向，就会失范。因此我们说知识分子能不能保持独立的人格，追求学术和艺术独立的价值，守护自由理性的精神，维系着这一个民族，一个国家的兴衰和存亡。所以只有坚持知识分子的独立人格，我们才能够真正来赢得我们应有的.尊严。

　　要守护知识分子的尊严，还要各位有道德自律和道德的勇气。知识分子有两种存在，一种是作为知性的存在，另外一个更重要的是作为德性的存在。知识分子是一个知识人，当然首先是作为一个知性的存在，但它的更重要的德性的存在，对这个社会的影响会更大。道德从来就不仅仅是话语，而更是一种实践伦理;它不是高谈阔论的对象，是一种坚持正义的勇气。鲁迅先生曾经说过，真正的知识阶级是不顾利害的，如果想到种种利害，那么他就是那种假冒的知识阶级。我认为鲁迅所说的不顾利害就是勇于坚守公*和正义的立场，而不为利益或者权势所左右，这才是作为一名真正知识分子应该有的品格，也是他们应该被称为社会的良心的理由。因此，道德的自律和勇气就成为知识分子的又一个鲜明的品质。

　　自律和责任是相伴而生的，自律和知识分子的独立性密切相联。作为知识分子。我们必须知道，选择自律当然是在对自己负责，但同时也为他人创造了一个良好的环境。如果每一个人都不自律，肆意妄为，那么这个环境就会得到破坏，最后就会导致霍布斯所说的丛林状态，那么在这个状态下，丛林法则就会大行其道，这是非常恐怖的。那时候，人人焦虑，人人自危，人人失望。因此，日本的企业家稻盛和夫有过这样的论述，出人头地，追求成功可以;想过一个潇洒多彩的人生，也可以;但是那都是人生的一个过程，人生的目的是在于塑造高尚的人格。自律还与每个人心中的人生价值有关。从古到今有那么多的名人名家写了那么多的著作，那么多的思想家、哲学家都在探讨这个问题，所以或许我们要花很长时间才能够或者永远也不能够弄明白自己到底在追求什么，人生的意义到底是什么，我们希望究竟想过怎样一种生活。这一点，即使我到了这样的年龄，这个问题有时还是会困扰我。但是我们应该至少明白，要在纷繁复杂的环境中保持自律而不堕落，拒绝与社会的污浊同流合污;不要工于心计、明哲保身，放弃对人生价值的追问，或者对成为一个更好的自己的追求。希望大家能够记住一句简单的话，爱因斯坦说过，不要去尝试做一个成功的人，但是要尽力去做一个有价值的人。

　　说到这里我常常有一种担忧，如果连知识精英都为了世俗意义上的成功而堕落，并且慢慢成为一种风气，那么这个社会是真的有病了。因此，我认为道德的自律和勇气是我们守护作为知识分子应有的尊严的最后的底线。说到底，知识分子何为?知识分子就是要让这个世界变得更加美好，让这个社会也变得更加美好，而首先当然要让我们每个人的思想和心灵变得更美好。总之，知识分子的职责是守护人类的基本精神价值，努力使社会朝着健康的方向发展。为此我们首先要努力做到的是我们守护并且维持我们作为知识分子应该有的尊严，而这个尊严是靠我们的行为和态度来赢得的。

　　最后我想说一下复旦的校训，校训告诉我们，“博学而笃志，切问而*思”。我的解读是，在我们心灵成长的不同阶段，要读一些不同的原典，这就是“博学”;要为心灵和精神而阅读，在阅读当中生活，把阅读当成一种生命状态和*惯，这就是“笃志”;读书要细，首先需要对文本进行精读，此为“切问”;知识分子应当心有隐忧，心存焦虑，对问题进行独立的思考，这就是我们校训当中所说的“*思”。我想校训不仅仅是在校内受用，而是使每一个复旦人，包括毕业生，包括我们的校友，使每一个复旦人的终生受用。在这点上，我想跟大家一起共勉，遵守我们的校训。

　　谢谢大家!

　　校长的致辞 19

　　值此20xx年到来之际，我仅代表昌宜市第一中学党委、行政、工会向所有的教职工、离退休老同志，及所有的同学和家长致以新年的祝福！

　　20xx年注定是不*凡的一年！

　　9月19日，中国的电子商务企业阿里巴巴在美国成功上市，按照第一天收盘价计算，阿里巴巴的市值超出2300亿美元（约合1.4万亿人民币）。阿里巴巴不仅刷新了中国企业在美国融资的记录，还创造了美国历史上最大的IPO（首次公开招股）交易记录，刷新了美国IPO的历史。由于阿里巴巴在上市之后股价大涨，阿里巴巴的市值已经超过了亚马逊和eBay的总和。与此同时，阿里巴巴的创始人马云，根据彭博社亿万富翁指数公布的最新数据显示，成为新的亚洲首富。阿里巴巴的成长让全世界目睹了中国企业赶超全球优秀企业的历程，也见证了在中国经济赶超世界强国的历程。

　　20xx年，也是我们学校不断刷新记录的一年。在“聚八方力量，办第一中学”一中梦想的引领下,坚持“全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量”的办学追求，全体一中人胸怀办梦想，齐心协力，励精图治。学校的美誉度不断提高，优质高中的品牌效应进一步彰显。今年高考，我校文理科总评成绩荣获昌宜市第一名，这也是时隔八年我们又站在高考质量的昌宜市的最高峰。语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等所有科目均获得了昌宜市高考质量一等奖，其中文理科数学、外语位列全市第一名！一本上线率位居昌宜市第一名，一本上线净增加人数位居昌宜市第一，文史类总评排名第一，艺术类总评排名第一！

　　在刚刚结束的全市第二届“课内比教学”活动中，我校12位教师参加比赛，共获得9个第一名，11个一等奖；另外在举行优质课竞赛并不多的省级比赛中， 2个省一等奖、1个全国二等奖和1个全国一等奖；同时，我校付全新、朱学恒两位特级教师被聘为昌宜市首批名师工作室主持人；郑勇、王仁俊获评湖北省第九批特级教师。昌宜一中卓越的教师团队再一次得到了教育界内专家的一致肯定和社会的广泛认同！

　　马云曾说：超越是我们这一代企业家的使命！超越有两种：一种是超越他人，一种是超越自我；超越他人的人，将他人视为对手，而超越自我的人，没有对手或者说对手就是自己；超越他人的人将别人视为自己的上限，而超越自我的人不为自己设置上限。很显然，马云今天要超越的只有自我。不仅马云和阿里巴巴是这样，其实每个人、每个团队乃至每个国家，最需要超越的是自己，最大的挑战也是自己。

　　让我们聚焦国内，兴利除弊，不断超越自我。我们党开展群众路线教育教育实践活动，密切党与人民的鱼水关系；我们坚持老虎苍蝇一起打，从严治党；我们坚持依法治国，崇尚法律权威与尊严；我们深化改革，让市场在资源配置中起决定性作用，等等的一切，都是我们党和国家乃至全体中国人民对自己的超越！只要中国在不断超越自己，就没有哪个国家能够阻难中国人前进的步伐！

　　今天的一中，最大的挑战也是自己，我们必须继往开来，推陈出新。在新的一年里，我们将不断拓宽素质教育的渠道，让同学们在中学阶段打下坚实的德智体美的全面素质；我们将不断创新德育途径，打造“阳光德育”品牌，促进同学们更加快乐与健康成长；我们将不断创新课程体系，完善分层走班制教育方式，促进同学们实现全面而有个性的发展；我们将努力提高各种工作与活动的效率。比如提高课堂教与学的效率，提高阅读的效率、书写的效率、运算的效率。只有这样，我们才能增加锻炼和休息的时间并同时提高锻炼和休息的效率，更要提高管理的效率，更好的为师生服务。20xx年我们全体一中人将要共同建设我们自己的“效率年”。我们同时还将努力加快江南新校区建设，提高学校的硬件质量和品位，只要每一个一中人对自我进行不断超越的步伐永不停歇，就没有谁能阻挡我们一中成为省内顶尖级高中目标的实现！

　　老师们、同学们，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。让我们抖擞精神，以最佳的状态迎接20xx年的到来！

　　最后，让我们共同祝愿我们的祖国明天更美好，祝愿我们的昌宜一中明天更美好！

　　校长的致辞 20

老师们、亲爱的同学们：

　　大家晚上好！

　　红领巾在胸前迎风飞扬，微笑在幸福的脸上尽情绽放，在这个阳光灿烂，姹紫嫣红的日子里，我们迎来了“六·一”国际儿童节。值此机会，谨让我代表学校向全体同学致以诚挚的节日问候，祝小朋友们学*进步、节日愉快！并向呕心沥血、辛勤耕耘的老师们真诚的道一声：“老师，您辛苦了！”一直以来，你们勤勤恳恳工作，任劳任怨付出，默默无闻奉献，创造了涢阳小学优美的校园环境，取得了优异的教学质量，为学校的发展与腾飞做出了伟大的贡献。我们更要感谢一直关心同学们成长的社会各界人士和家长朋友，正因为有了你们的关爱和支持，孩子们才能健康成长。

　　今天，很荣欣的邀请了嘉宾参加我们的晚会，他们是：《随州日报》金主任、楚天快报杨总、随州电视台龚主任、环潭镇中心学校代**、闻站长、张**、何校长和家长代表，对你们的到来表示热烈的欢迎！

　　同学们，今天是属于你们的。让甜蜜的歌声飞出我们的心头，让优美的舞姿美化我们的生活，让欢乐的鼓乐奏响节日的华章，让我们的欢乐感染在座的每一位嘉宾！“六一”是你们最快乐的节日，“六一”也是我们最高兴的日子。因为：你们是家庭的宝贝，更是家庭的希望。你们是学校的孩子，更是学校的希望。古人曰：千里之行，始于足下。少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的*惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。我真诚地希望全体同学珍惜今天来之不易的美好生活和这良好的学*环境，从小树立社会主义荣辱观，热爱自己的学校，热爱自己的班级，尊敬师长，团结同学，孝敬父母，诚实守信，懂得感恩，讲究卫生，注意安全，遵守纪律，关注环境，好好学*，天天向上，努力成为优秀的社会主义事业的接班人。

　　最后，预祝“金色童年快乐六一”文艺晚会取得圆满成功！祝同学们节日快乐，童年幸福！祝老师们工作顺利，万事如意！祝愿我们涢阳小学的明天更加美好、辉煌！谢谢大家！

　　敬爱的老师们、亲爱的同学们，大家好！

　　红领巾在胸前迎风飞扬，微笑在幸福的脸上尽情绽放，在这个阳光灿烂，姹紫嫣红的日子里，我们又迎来了“六·一”国际儿童节。首先我谨代表学校向全体小朋友、少先队员们致以节日的祝福，祝小朋友们学*进步、节日愉快！并向呕心沥血、辛勤耕耘的老师们致以崇高的敬意！也向今天受到表彰的个人和班级表示热烈的祝贺！

　　一年以来，学校在党和**的坚强领导下，全体师生积极投入到抗震自救、重建校园的工作和学*中，克服种种困难，取得优异的成绩，全体老师用自己的实际行动诠释了人民教师的无私，果敢，坚强伟大。可以相信，同学们在这样一个团队的引领下，一定能够快乐学*、幸福成长！

　　同学们，你们正处于一个充满希望和挑战的新时代，你们既是幸运的一代，也是肩负重担的一代，今天你们是天真烂漫的红领巾，明天将成为现代化建设的生力军。古人言：千里之行，始于足下。少年时代是美好人生的开端，我真诚地希望全体同学珍惜今天来之不易的美好生活，从小树立社会主义荣辱观，热爱自己的学校，热爱自己的班级，尊敬师长，团结同学，诚实守信，讲究卫生，遵守纪律，关注环境，好好学*，天天向上，努力成为优秀的社会主义事业的接班人。

　　同学们，儿童时代是美好人生的前奏，是生命乐章的序曲，远大抱负从这时萌生，高尚情操从这时孕育，良好品行从这时养成，过硬本领从这时练就，让我们共同珍惜这美好的时光，去迎接美好的未来。世界是我们的，更是你们的！世界有你们，明天更辉煌！

　　最后：

　　祝同学们节日快乐，童年幸福！

　　祝愿我们的学校明天更加美好！

　　谢谢大家！

我的校长作文(二十)份（扩展7）

——我的读书趣事作文(二十)份

　　我的读书趣事作文 1

　　书，是人类的良师益友，它可以教给人们许多知识；书，是人类的精神食粮，它给我们注入了无形的力量。我从小就与书结下了不解之缘，把书当成我最亲密的.朋友对待。

　　有一次，我像往常一样坐在书房里看书。我看的如醉如痴，连妈妈在呼唤我都没听到。直到妈妈来到我的身后，我才听到妈妈对我说“钰洁，去楼下超市帮妈妈买瓶酱油呗！”我吓了一跳，惊起一身冷汗。我无可奈何，只好去买了。走时我还不忘抱着那本书。我边走边看，思绪已经飞到了九霄云外，突然“咚”的一声――我抬头一看，原来是撞在墙上了呀！我不满的嘟了嘟嘴，继续向前走去。

　　我一路上磕磕绊绊，经过艰难险阻，终于来到了超市。我径直走到买酱油的货架旁，不管三七二十一拿了一瓶付了钱，像离弦的箭一样飞跑回家。一进家门，我就冲到厨房把酱油放在桌子上，准备去书房“啃书”了。

　　可还没等我走进书房，就听妈妈对我喊到：“哎呀！你怎么把酱油买成醋了呢？”我听后瞪大了眼睛，然后以光速奔向厨房，喊到：“这不可能啊，我买的明明是酱油嘛！”说罢，我从妈妈手中夺过那瓶我所谓的酱油，看完，不禁大吃一惊。我顿时无言以对。

　　书，是知识的海洋，是浩瀚的天地，是我们在黑暗中的指明灯，是我们在迷茫无助中的指南针。书，就像一位良师益友，引领我们走向光明与成功……

　　我的读书趣事作文 2

　　俗话说得好：读书破万卷，下笔如有神呐！我虽然算不上读书可以废寝忘食的人，但是，也算得上是一个爱读书的人了。我读书还出了一些笑话呢！

　　一天上午，我老妈突发奇想要做一桌子大好菜给我吃。老妈呢，当然在厨房里面忙活咯，我也帮不上什么忙，便在客厅的沙发上看起了老爸新买的`书。哎呀！啊&&完了，完了，完了，这事我怎么能给忘了提！妈妈在厨房边转身子边拉脑袋。

　　我走过去，见妈妈这副样子，我忙说：怎么了，我可以帮你什么呢？

　　算了，算了，你去帮我买一瓶老陈醋来，快点啊！老妈急促地叫着。

　　哦，哦……此时此刻，我正在拿本书站在厨房门口津津有味地看着呢。听完，我拿了本书，从妈妈包里拿了张钱就走了。到了商店门口我欠了欠身子，伸了个懒腰，站在那儿看看了N久的书才记起买老陈醋这事。

　　我走进喊了一声：老板买一瓶老陈醋。

　　老板问：要哪种的？

　　我正在看书呢，便说：随便。付钱时，我才发现那钱是张纸，只好回家拿钱，妈妈知道前因后果哭笑不得……

　　正因为我与读书之间的趣事很多，我和书的羁绊也越来越深了。

　　我的读书趣事作文 3

　　古人云:书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。我觉得正是如此，在书中一定有一些大知识，一定有黄金般的大道理，那本书便是最好的例子，虽然一开始，我有点儿“误会”它……

　　“太好啦！太好啦！”暑假里的一天，妈妈要带我去图书馆看书。这一消息对于我这个小说迷来说，真是太好啦！我巴不得插上翅膀马上飞到那儿！

　　进了图书馆，琳琅满目的书夺走了我的眼球。就如同老鼠遇一一大米喜欢不已。我随手拿起一本《笑猫日记》，(要知道我的书70%全是笑猫日记)。可当我津津有味地读着《笑猫日记》时，妈妈走了过来，看了看我手上的书，皱起了眉头，说:“笑猫笑猫！每天都是笑猫我都看腻了，你还在看……”话音刚落，就硬塞给我一本《绿林女儿》我皱了眉头，看见这本书的'外皮是土黄色的，而我相中的《笑猫日记》是十分亮的天蓝色。我想:这本书的书皮那么土，那么内容也一定很土，我才不看！我刚要把书放回书架，妈妈却逼迫我，说:“这本书看完，我就给你看笑猫！”“为了笑猫！为了笑猫！”我自言自语的说。

　　我起初只是漫不经心的看，但一看到“罗妮娅与毕尔克”罗妮娅和毕尔克玩得十分高兴，我就想到我和朋友们一起玩耍时，我的眼睛突放光明，我睁大了眼，我像个如饥似渴的孩子，一个字一个字的看下去。

　　夜幕降临，当妈妈拍了拍我的肩膀，我才发现已经看了一个多钟头了。妈妈对我说“怎么样好看吧？其实每一本书都要它内在的道理，你的笑猫日记，我看过啦，很好……”

　　就这样，原来讨厌《笑猫日记》的妈妈成了“笑猫”的知音，原来不喜欢《绿林女儿》的我成了这本书的好朋友。

　　“书籍是人类进步的阶梯。”你总能从一本书里发现新东西。不论你看了多少遍。

　　我的读书趣事作文 4

　　我爱看书，在我的生命中不能失去它，书就像我的手足，十分重要。

　　每天睡觉前我都会看书，这样有助于睡眠。

　　一次我做完作业已经是十点多了，我用手掰开眼皮，才勉强看到拖鞋在哪。睡觉前，父母千叮刀嘱只能看十分钟的书，虽然时间太短，但也只能遵从，我打开《窗边的小豆豆》，囫囵吞枣地读了起来。想不到刚刚眼睛还拉着窗帘的我一下子精神起来，慢慢“细嚼慢咽”品味着书中的内容。

　　我在无限的精彩故事中，忘了时间，忘了自己，时间一分一秒地过去，我却毫不知情。父母也早已呼呼大睡。

　　我沉醉在书的海洋，不可自拔。“小豆豆总爱打开又关上抽屉筒的门，足有上百次，但每次都有事做……”“小豆豆站在窗边，对路过的宣传艺人打招呼……”书中的情节，各种人物的命运，深深吸引了我的目光，对他们的悲欢离合牵肠挂肚。

　　突然，我意识到时间已过多时，但我还是放不下书中的'精彩故事，继续读了下去。看完了一页，觉得该睡了，但是再看一页也无防，我就怀着这样的心理又往下读了。又过了十分钟，十五分钟，三十分钟，我就这样一直看了下去。

　　直到看完了一本书，才觉得有点累了。现在几点了？看看表，哟，凌晨三点45分！二话不说，蒙头大睡。第二天，睁着耷拉下来的眼皮，心不在焉的听课，导致晚上做家庭作业时一头雾水，真是后悔莫及啊！

　　我的读书趣事作文 5

　　读书使我快乐，能把我带入一个神奇的境界，观看奇妙的世界。

　　我爱看军事体裁小说，有时看得入迷了，仿佛感觉自己真的进到了书中的战场。

　　有一回，妈妈让我在楼上写当天的日记和读书笔记，自己下楼去了。回头告诉我：“只可以看书看十分钟，十分钟一到，马上开始写读书笔记。”

　　我满口答应，定了表，便迫不及待地捧着一部军事小说读了起来。十分钟时间到了，可我觉得不过瘾，便继续看，差不多半个小时了，我突然清醒过来，马上提起笔来写，刚写完日记，妈妈就上来了，看着空空如也的读书笔记，马上明白我看书看上了瘾，忘记写作业了。

　　还有一次，我把作业写完后，又在楼上看起书来，连妈妈叫我吃饭也没听见，一连叫了我几声我都没反应。后来妈妈跑上来，我也没发觉。直到妈妈轻轻拍了我的肩膀，我却被吓得坐到了地上。妈妈见状大笑起来，我只好狼狈不堪地跟着妈妈下楼了。

　　到楼下才知道，妈妈在楼下喊我几声了，我没回应。妈妈才上了楼，不想却把我吓了一大跳。

　　你们说，这爱读书的*惯好还是不好呢？

　　我的读书趣事作文 6

　　“读万卷书，行万里路。”、“书籍是人类进步的阶梯。”这些名言警句促使我越来越喜爱读书。在读书的过程中，还发生了许许多多的趣事。

　　一天，我正津津有味地坐在沙发上看书，突然，爸爸从厨房里出来说：“开饭喽，把书放好，快点过来吃饭。”我还沉浸在书里的情节当中，于是我心不在焉地“哦”了一声，又继续埋下头看书。过了一会儿，爸爸美滋滋地说：“哇，香喷喷的鸡翅啊！”我一听到“鸡翅”两个字，口水都快流出来了，但是，又舍不得放下手中的书本，而且说不定这是爸爸的诱敌之计呢？我咽下口水继续看书。紧着着听到爸爸以一百多分贝的声音说：“快去吃饭，把书放下。”呵呵，老爸发火了，我采取缓兵之计，一边答应着，一边捧着书走到书柜前，眼睛还是盯着书本。“放――下――书――”在老爸的再三要求下，我只好依依不舍地把书放好，过去吃饭。

　　我就是这样，身边只要有可看的书，就会看得爱不释手。因为，书能带给我知识，能带给我欢笑，还能让我懂得不少做人的道理，我爱读书。

　　我的读书趣事作文 7

　　暑假到了，在愉快的暑假里，在有一些好书的陪伴，那就更好了，下面我就来说说我的暑假读书计划吧。

　　我的计划分为三部分：第一，我要先把我的书柜里的旧书翻出来看一看。你们可能会问了，已经看过的书，为什么还要再翻出来看一遍？不是浪费时间吗？其实不然，你们知道吗？牛吃草时，把草咀嚼下咽后，还要再吐出来，再咀嚼……如此反复，才能把草正真的消化。这就是“反刍”我们读书，也要像牛一样反刍，一本书，要多读几遍，才能消化。否则，囫囵吞枣，则一点用也没有。

　　第二，我要读一读一些名著。因为它们已经经过了时间的洗礼，还能长盛不衰，留存下来的肯定都是精华。就像淘金一样，再被人一遍又一遍的用水冲刷，又一遍又一遍的仔细筛过后，便只剩下金子了。所以读名著，可以让人吸取前人的许多智慧，得到许许多多的启发。就像喝了“心灵鸡汤”一样。

　　第三，我还要读一读我喜欢的书。我比较喜欢历史方面的书：《上下五千年》、《三国演义》、《隋唐演义》……都是我的最爱，这些书可以让我了解更多历史方面的知识、典故。也同样可以让我获得许多教训和启发。另外，一些流行小说、科幻小说等也可以看一看，但不要沉迷其中，还是要适当为好。

　　这就是我的'暑假读书计划，你觉得合理吗？有没有道理呢？你也来说一说你的计划吧！

　　我的读书趣事作文 8

　　当我走到那已蒙上一层灰的大书架前时，我心里竟生出些久违的惆怅来。

　　自从上了五年级，我便心无旁骛地钻进了厚厚的复*资料中。没有了课间休息，没有了课外活动，没有了双休日，有的只是*题集、复*概要和卷子。好久好久了，不曾静下心来读书，不再为书中形形色色的人物欢喜忧愁，不再为书中曲折动人的情节牵肠挂肚，不再为书中意味深长的道理深深思索。

　　月色溶溶，微风**。我又做完了练*，抽身望月，忽的感到内心空荡荡的。啊，为什么要我远离那心爱的书呢？

　　抹去书上的灰尘，我迫不及待的翻开书，沉浸在知识的海洋中。这是个多么美妙的世界啊！在这里，我可以体会到神农尝百草为人们试药的勇气，理解辛弃疾“可怜白发生”的无奈，领悟陶渊明的“种豆南山下”的淡泊，寻找到文天祥“人生自古谁无死”的豪情，我还可以为穷人桑娜的爱心所感动，为葛朗台的虚伪自私而愤恨，为爱斯梅哈尔达的命运而叹息，为《简·爱》的最终幸福而欣慰。这鸟语花香，草长莺飞。大树是小说，嫩草是诗歌，鲜花是散文，爬藤是戏剧。这里充满了景象，充满新生，充满了人生的惊奇、充满了生灵的奇迹。

　　那些依然排列整整齐齐的书是多么稳重，多么坚定，多么美丽啊！而能读书是多么幸福，多么幸运，我从心里感叹一声：

　　书真好，它伴你成长，为生活加上那美丽的色彩。

　　我的读书趣事作文 9

　　我们在生活中，我们无时无刻都需要书的陪伴，书就像一位朋友，伴你成长。那么，既然是朋友，在相处的过程中一定会发生许多趣今天就让本人说说我的读书趣事吧。

　　六岁时的一个夜晚，我在自己的床上读书(注音的)。我正在看《狼来了》，看到结尾时，我不禁哭出了声，因为我胆子小，天真的我害怕真的有一只狼从窗帘里跳出来。爸爸妈妈以为出了什么事，赶紧来看我，问我怎么回事。我脑子里已是一片空白，就说了一句书里的台词：“狼来了!狼来了!”爸爸妈妈很疑惑，就问：“哪里有狼啊?你做噩梦了吧?”我哭得更厉害了，结结巴巴地说：“不・・・不是，书里说，小・・・小孩被狼吃了，我怕一会儿，狼・・・狼也把我吃了・・・・・・”爸爸听了，看了看我手里的书，笑得眼泪都流了出来，说：“哎呦呦，笑死我了。傻孩子，狼在森林里生活，我们在*原，没有狼，知道了吧。”我似懂非懂的点点头，等他们走了，又看起了书・・・・・・关于读书的趣事就像浩瀚无垠的大海一样，说上半年也说不完。在读书的过程中，一定还有更多趣事发生!

　　我的读书趣事作文 10

　　“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的`书；“书犹药也，善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书。而在我眼中，书就是一把钥匙，让我打开文学之门；书是一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游；书就是一位慈祥的老人，告诉我一个个人生的道理。

　　小时侯，我并不爱看书，一见到书上那密密麻麻的字，我的脑袋就发晕，可自从经过那件事以后，我对书的态度发生了翻天覆地的变化。

　　那天，我和妈妈一起去玩，走到新华书店门口时，妈妈突然接到一个紧急电话，她就让我一个人在书店等她，不要乱跑，说完，就急匆匆地走了。我就坐在那里闲得无聊，顺手拿起了一本《十万个为什么》看了起来，看着看着，渐渐入了迷。这本书让我明白了仙人掌为什么在沙漠里也不会死掉，因为仙人掌的本身就含有水分，如果你在沙漠里口渴了，可以割开仙人掌的“身子”，水就会从仙人掌的“身子”里流出来，你就可以解渴了。看完这本书，我见妈妈还没来找我，又拿起一本《安徒生童话》看了起来。我为《海的女儿》里的小美人鱼而感到伤心，我为《卖火柴的小女孩》而感到悲哀；我被《皇帝的新装》中的皇帝逗得捧腹大笑……当我看完这本书，合上书一扭头才发现妈妈已坐在我旁边老半天了。

　　从那时开始，我已爱上书了，并且到了走火入魔的程度，连妈妈喊我吃饭我都没听见。

　　以前我是一个著名的“电视迷”，可现在的我呢，变成了一个名副其实的“啃书虫”了！

　　我的读书趣事作文 11

　　今天，是我自上初一以来，第一次写周记。我感觉到困难向我涌来了，因为我是第一次写周记，尽管是这样，我也会把大困难转化成小困难，然后一小步一小步地前进。

　　最*，我们学*了《走一步，再走一步》这一篇文章，发现只要我们把眼前的大困难化解为一小个一小个的小困难，那我们再一步一步地去解决小困难。那我们就可以迎韧而解了。

　　今天，语文老师布置了我们做《导学导练》的第二课，我发现了有一篇文章很感人。这篇文章叫《地震中的父子》：

　　这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”救火队长挡住他：“太危险了，随时可能起火爆炸，请你离开。”这位父亲问：“你是不是来帮助我？”警察走过来：“你很难过，难以控制自己，可这样不但不利于你自己，对他人也有危险，马上会家去吧。”“你是不是来帮助我？”人们都摇头走开了，但这位父亲心中只有一个念头：“耳子在等着我。”他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没有人来阻挡他。他满面灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。

　　这篇文章讲的是一件感动天地的事情。

　　其实，命运的主宰是人自己，而自己的主宰是意志。有时，有信心的人。可以化渺小为伟大，化*庸为神奇。也有时，生命的道路在于把地狱变成天堂，把人变成上帝，在于那“苦难的山谷”里点起的一盏万年灯，普照大千世界。

　　其实，只要我们把生命看重，把困难看小，那我们就一定能胜利！

　　我的读书趣事作文 12

　　苏联的文学家高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”唐代大诗人杜甫也说：“读书破万卷，下笔如有神。”读书还可以开阔我们的心胸，净化人们的心灵。现在，我来给你们讲讲我的读书故事。

　　早在我很小很小的时候，差不多只有三、四岁，刚刚开始上幼儿园时，我就开始读书了！不过那时一般是我奶奶坐在床边，给我讲故事书。她有时会“偷点懒”，跳过一两页，不过我常常很快就会发现。后来我才知道，她那时原来是在训练我。所以说，我到上小学的时候就认识三四千字，奶奶功不可没！

　　后来到了我六、七岁左右时，我对读书的喜爱度上升到了一个高峰。从奶奶给我讲故事变成了我自己读书。妈妈看我这么爱读书，精挑细选地给我买了个漂亮的绿书桌，直到现在，我还在用当年买的绿书桌，它和我经历了好几次搬家。那时，我经常一早起来，连牙都没刷，就跑到书桌边看书。从六点看到八点，家里人看到，都夸我勤奋。妈妈知道了，买了更多书给我。我那时候读得慢，一本语文书厚的科普书，我可能得读几个星期，甚至厚一点的可能要读一个多月。

　　不久前，我读起了中外名著，像《哈利波特》、《西游记》，我都读过了。现在，我正在读《丁丁历险记》。

　　书，能够推动人类文明的发展和进步。我和书的故事，永远都不会画上句号。

　　我的读书趣事作文 13

　　俗话说得好：读书破万卷，下笔如有神呐！我虽然算不上读书可以废寝忘食的人，但是，也算得上是一个爱读书的`人了。我读书还出了一些笑话呢！

　　一天上午，我老妈突发奇想要做一桌子大好菜给我吃。老妈呢，当然在厨房里面忙活咯，我也帮不上什么忙，便在客厅的沙发上看起了老爸新买的书。哎呀！啊&&完了，完了，完了，这事我怎么能给忘了提！妈妈在厨房边转身子边拉脑袋。

　　我走过去，见妈妈这副样子，我忙说：怎么了，我可以帮你什么呢？

　　算了，算了，你去帮我买一瓶老陈醋来，快点啊！老妈急促地叫着。

　　哦，哦……此时此刻，我正在拿本书站在厨房门口津津有味地看着呢。听完，我拿了本书，从妈妈包里拿了张钱就走了。到了商店门口我欠了欠身子，伸了个懒腰，站在那儿看看了N久的书才记起买老陈醋这事。

　　我走进喊了一声：老板买一瓶老陈醋。

　　老板问：要哪种的？

　　我正在看书呢，便说：随便。付钱时，我才发现那钱是张纸，只好回家拿钱，妈妈知道前因后果哭笑不得……

　　正因为我与读书之间的趣事很多，我和书的羁绊也越来越深了。

　　我的读书趣事作文 14

　　人们常说：读书破万卷，下笔如有神。为了让我的写作水*提高，爸爸妈妈给我买了很多课外读物。而像神话书、童话书、小说这一类的“闲书”，只有在双休日我才能大饱眼福。

　　我们这学期的第一课就是《窃读记》，还沉醉在课文中的我急切地想了解一下窃读的'滋味，于是，一个窃读计划开幕——

　　一天中午，我趁老爸熟睡之际，偷偷溜进书房，在书柜里寻找“猎物”。哈！我找到了！一本《中华传奇宝典》，是神话书，也被老爸列为“闲书”之一，我也只看过几篇。带着好奇心，我飞快地翻阅起来。大约过了半个多小时，我听见大房间有穿拖鞋的声音，心想：老爸一定起来了。果然，不一会儿老爸走了进来，可我早有准备，马上把书往一个开了的柜子里一塞，拿起一本《艺术百科》，坐在沙发上装模作样地看着。这一招瞒过了老爸，老爸只说：“嗯，不错，知道学*了。”便又进房间呼呼大睡了。

　　这就是我的读书趣事，怎么样，很有趣吧？

　　我的读书趣事作文 15

　　在我们的生活中，事事都离不开书，无聊的时候，烦闷的时候，书是我们最好的伙伴，它能逗我们开心，它会陪我们度过快乐的童年。

　　我是一个爱读书的孩子，每当我放学回来的时候，我会先写完作业，然后再看一会儿书，常常会被书中的故事所迷，也常常废寝忘食。

　　一次中午，爸爸妈妈下班回来了，我在房间静静地看书，妈妈在厨房做饭，爸爸在沙发上看电视，妈妈做好饭叫我，我被书迷住了，根本没有听见，妈妈只好去吃饭，爸爸妈妈吃完饭去休息时，我感到有点儿饿，便去找妈妈。我问妈妈：“今天怎么这么晚了，还不去做饭？”妈妈说：“我和你爸爸早就吃了，叫你你看书不回答，你这个‘书呆子’”。我冷笑了一声，便回了房间。

　　还有一次，妈妈和我在书店里买书，那么多的书，好像我进入了一个海洋里，而且是书的海洋，我看完了这本又看那本，妈妈说：“别看了，咱们走吧！”我根本没有听见，妈妈过去拍了我一下，便说：“你别看了，要是想看的话，我们把它买下来吧。”

　　回到家里，我一进门就迫不及待的掏出书来看，从下午三点左右，一直看到傍晚七点左右，一口气便将这本书看完了。我不感到一点疲劳，闭着眼还想着这本书里面的内容，真是让我回味无穷。

　　我爱读书，走进书屋，你就会发现许多你不知道的知识。

　　我的读书趣事作文 16

　　俗话说得好：读书破万卷，下笔如有神呐!我虽然算不上读书可以废寝忘食的人，但是，也算得上是一个爱读书的人了。我读书还出了一些笑话呢!

　　一天上午，我老妈突发奇想要做一桌子大好菜给我吃。老妈呢，当然在厨房里面忙活咯，我也帮不上什么忙，便在客厅的沙发上看起了老爸新买的书。“哎呀!啊――完了，完了，完了，这事我怎么能给忘了提!”妈妈在厨房边转身子边拉脑袋。

　　我走过去，见妈妈这副样子，我忙说：“怎么了，我可以帮你什么呢?”

　　“算了，算了，你去帮我买一瓶老陈醋来，快点啊!老妈急促地叫着。

　　“哦，哦……”此时此刻，我正在拿本书站在厨房门口津津有味地看着呢。听完，我拿了本书，从妈妈包里拿了张“钱”就走了。到了商店门口我欠了欠身子，伸了个懒腰，站在那儿看看了N久的书才记起买老陈醋这事。

　　我走进喊了一声：“老板买一瓶老陈醋。”

　　老板问：“要哪种的?”

　　我正在看书呢，便说：“随便。”付钱时，我才发现那钱是张纸，只好回家拿钱，妈妈知道前因后果哭笑不得……

　　正因为我与读书之间的趣事很多，我和书的羁绊也越来越深了。

　　我的读书趣事作文 17

　　时光飞逝如梭，我已不是趴在沙发上搭积木的小屁孩了。在我成长的岁月里，书一直像好朋友陪伴着我。有许多读书趣事，使我记忆犹新，意犹未尽，书让我欢喜让我忧。怎么样，一起来听听吧！

　　有一天，我的妈妈和爸爸要去朋友家，临走前交待我要尽快做完作业，我满口答应：“好，好啊！”他们说完就出门了，我打开书包，看到书包里的几本书，有《儿童文学》、《少年文艺》等，今天的作业不多，还是看会儿书再做吧！想到这，我捧起一本《儿童文学》津津有味地看起来，一页、二页、三页…我不知不觉看了两个多小时，才想起作业还没做了，这可怎么办呀！我连忙放下课外书，以最快的速度“赶”作业，可已经来不及了，耳边传来了开门声，爸妈回来了！妈妈进门时，我下意识地把桌上的书扔到墙角。妈妈说：“作业做好了吧！”我脸涨得通红，轻轻摇了摇头，妈妈翻了翻我的作业本，脸色由白变红了，生气地说：“原来你刚才一直在玩，太没有责任心了！”说完不再理我，气冲冲地走了。爸爸走过来，捡起墙角那本书，语重心长地对我说：“你刚才在看课外书吧，看书是好事，可也要做好功课再看呀！”我红着脸，点了点头。经过这件事，我悟出一个道理：做事要有责任心，要分清轻重缓急，一定要做好功课再看课外书。

　　在我看过的书里，有一篇《爱的教育—佛罗伦萨的小抄写匠》给我留下了深刻的印象。故事的内容大致是这样：有一个四年级学生，他父亲是铁路职员，为养活家人，还找了份抄写的工作，儿子看父亲很辛苦，想帮忙抄写，却被爸爸拒绝了，爸爸要他好好读书，但他坚持在爸爸睡着后偷偷地帮忙抄写，最终爸爸发现了这个“秘密”，他原谅了懂事的儿子…第一次读这篇文章，我眼睛慢慢模糊起来，我被这个“小抄写员”感动了，他知道家里生活困难，放下功课，帮爸爸抄写赚钱，一个多么体贴父母的孩子啊！霎时，我似乎明白了什么，默默走进厨房，帮妈妈洗起碗来，妈妈微笑着看着我…书告诉我怎么去爱家人，让我明白了爱的伟大！

　　书让我明白了许多道理，领略人生的真谛，还能教我们做好人，做好事啊！我对书的感觉是美妙的，因为它装载了人类灵魂的全部美丽！

　　我的读书趣事作文 18

　　“读万卷书，行万里路。”、“书籍是人类进步的阶梯。”这些名言警句促使我越来越喜爱读书。在读书的过程中，还发生了许许多多的趣事。

　　一天，我正津津有味地坐在沙发上看书，突然，爸爸从厨房里出来说：“开饭喽，把书放好，快点过来吃饭。”我还沉浸在书里的情节当中，于是我心不在焉地“哦”了一声，又继续埋下头看书。过了一会儿，爸爸美滋滋地说：“哇，香喷喷的鸡翅啊！”我一听到“鸡翅”两个字，口水都快流出来了，但是，又舍不得放下手中的书本，而且说不定这是爸爸的诱敌之计呢？我咽下口水继续看书。紧着着听到爸爸以一百多分贝的声音说：“快去吃饭，把书放下。”呵呵，老爸发火了，我采取缓兵之计，一边答应着，一边捧着书走到书柜前，眼睛还是盯着书本。“放——下——书——”在老爸的再三要求下，我只好依依不舍地把书放好，过去吃饭。

　　我就是这样，身边只要有可看的书，就会看得爱不释手。因为，书能带给我知识，能带给我欢笑，还能让我懂得不少做人的道理，我爱读书。

　　我的读书趣事作文 19

　　小时候，每天晚上，在妈妈轻柔的声音里，美妙的故事飘进我的耳朵，进入我的内心。正是因为这些丰富多彩的故事，我的童年充满了乐趣。渐渐地，我养成了阅读的*惯。

　　记得有一次晚饭后，我妈让我赶紧写完作业。但是我忘不了之前看到的《西游记》。所以，我说我知道，但我心里在盘算着我的“偷窃计划”！我把作业本放在《西游记》书夹上骗了我妈。当我妈妈来找我时，我假装在做作业。她走的时候，我怀着极大的兴趣看了《西游记》。这本书的情节像磁铁一样吸引着我。我走在书里，陶醉，自得其乐。当我看到一个有趣的故事时，我不禁笑了。“噗嗤”一声落下，我马上意识到问题严重了，我的“偷计划”被我妈抓住了！我很担心，准备挨骂。妈妈走过来，板着脸看着我！我不得不收起笑容，对妈妈说：“好吧。嗯，我只看了一会儿。等我看完这一段，好不好？”妈妈生气地喊：“快十点了，不用写作业了！”知道没有商量的余地，我无奈地把书放回去，乖乖地做作业。因为我没有足够的时间看书和做作业，我开始漫不经心地写作。第二天，我被老师批评乱涂乱画。这件事之后，我看闲书也不影响学*。读书是好事，但不要学我的偷法！

　　读书真的很好，它不仅能给我无穷无尽的知识，还能让我找到读书的乐趣，让我真正体会到“读书”的滋味。在未来的日子里，我会继续和书做朋友。

　　我的读书趣事作文 20

　　书，我从小就爱看，一直看到现在我都没有厌烦，有些书会让我开怀大笑，还有的书让我泪流万丈，总之书会使我们进步。

　　记得小时候，爸爸妈妈每天都是从书柜拿出一本故事书来讲，每次我听到一半，就迷迷糊糊地睡着了。大概过了半年，我的好奇心把我引到书柜前，我兴致勃勃地拿了一本图画书，整整看了两天才把书看透，当时我发现看书很有意思时，就继续在书柜里找书看。

　　有一天，我突然从书柜看到一本《我的朋友是怪蛇》这本书，而我当时年纪小里面好多字都不认识，但当我看到内容简介时我就觉得这是非常值得一看的书，所以我就发誓一定要多认一些字，看这一本书，这本书让我知道了要爱护动物，保护环境，后来我上了二年级，看完了这本书，发现书看的太少了，我便要求爸爸妈妈跟我买书，爸爸妈妈答应了我，我一蹦三尺高，那一天爸爸到图书馆里买了7本书，有《语文天天练》，《数学123》·····妈妈规定我每天做5道上面的加减乘除，练字·····果然书给了我很大的帮助，二年级下学期就考了99分，真是功夫不负有心人，不过现在取得小成绩并不等于成功，并不等于胜利，我还要继续努力。

　　三年级的《根鸟》，四年级的《爱的教育》都会让我懂得很多很深的道理受到很大的教育，让我懂得书有多么珍贵。

　　“书是人类进步的阶梯”我将收集更多的书来丰富我的知识，让我踏上成功的阶梯，一步步走向辉煌。