幸福是什么？幸福是当我伤心时，老师走过来拍拍我的肩膀，鼓励我重振信心。老师谢谢你。幸福是解开一道深奥的数学题，有了现在，我已满足。由此可见：幸福就是感恩，就是满足，就是现在。
幸福是懂得感恩。我国古代三国时期，皇叔刘备猥自枉屈，三顾诸葛亮于草庐之中，资亮以当世之事，亮由是感激，为报刘备的知遇之恩，答应他为之奔走效劳。诸葛亮是懂得感恩的，他为报先主而为蜀国鞠躬尽瘁死而后已。因此，虽然他壮志未酬身先死，但他却是幸福的。由此可见，幸福是懂得感恩，有一颗感恩的心，会让自己拥有一生的幸福。
幸福还是能满足。如果没有对清贫闲淡生活的满足，又怎会有“采菊东篱下，悠然见南山”的佳话美谈，？也正是因为满足，所以邓稼先不畏环境恶劣，无意于名扬四海，终于带领科研小组研制出了我们自己的原子弹。他也因为满足而幸福。由此可见：幸福是能够满足，但是这满足并不是物质上的满足，而是指心灵上的满足。
幸福就是现在。当20xx世界末日的消息传出后，人民陷入了狂潮，某市也以“20xx世界末日”为主题展开了征画活动。参赛者多如繁星，图画内容千种万象，然而最后在这场激烈的角逐中脱颖而出的.却是一位家庭主妇的画。画面中，妻子正在厨房洗碗，丈夫正在客厅看报纸，儿子在做作业，茶几上还有一杯飘着热气的咖啡。就是这么一幅简单的作品获得了大赛的优胜。评委们一致认为这幅画是人类面对死亡的最高境界。这正说明;幸福就是现在。
每个人的幸福都掌握在自己的手中，因此学会感恩，学会满足。让我们共享现在的幸福吧！
有人说：“渴了，你有一杯水喝，你比我幸福；饿了，我只有一个红薯，而你有一块大饼，你比我幸福。冷了，你有一堆火，我只能取火，你比我幸福。”还有人说：“幸福就是人吃东西，奥特曼打小怪兽。”其实，蓦然回首，总有一份珍藏的记忆诱发着我们的情愫，历久弥新，让我感到自己是如此幸福。
和煦的暖阳
说起幸福，我想起了小时候，外公喜欢到外面遛弯，领着我四处闲逛。那时候我喜欢吃零食，路上外公总是买一包薯片或者一瓶饮料什么的。有时我会在路上吃，到了家里赶紧吃完。因为怕爸妈看见了，他们觉得外公太溺爱我，养成不好的*惯。不想听到唠叨声的我，每次在楼下悄悄吃完。这时候，我都会看到外公的笑。他的笑，那么慈祥，那么和蔼可亲，仿佛他比我还要年轻有朝气。我吃着外公买来的零食，喝着一直甜到心里的饮料，一种从来都没有的幸福感涌上心头。没想到，我是这么的幸福。
温馨的教室
当我开始上地理课时，就标致着我已经进入初中。中午我快速秒杀掉自己的中餐，准备坐上座位去“啃”作业。一会儿的'功夫就拿下一面试卷。坐在我旁边的冯颀，瞟了一眼便看到我作业上的错误，跟我讲了一下，我马上低头检查。嘿，那几题还真的错了。谁说初一同学之间没有友谊？其实每个人心里都装着五十一个同学。没想到，我是这么幸福。
凉爽的秋风
星期五放学回家，公共汽车上的人特多。我上车时，车里已挤得水泄不通。我紧紧抓住扶手，生怕摔倒了。旁边传来一个声音：“小孩，你来坐吧！”我下意识向那叔叔望去，支吾着说“算了，我马上要下车了。”心里暖洋洋的。没想到。我是这么幸福。
原来，幸福是如此简单。他就在我们身边。
幸福是什么?幸福是朋友之间友好的问慰，幸福是帮助一位贫困潦倒的穷人，幸福是家长的一声声关心的问候，幸福是人与人之间的宽容，将心比心。幸福就是这么简单!伸出自己的双手帮助他人，在感动他人的同时，也感受到人世间的真情，幸福自己。
幸福是什么?幸福是在茫茫人海的社会中伸出双手帮助那些因贫困因失业因失意的各种各样的人，俗话说得好，帮助他人也是在帮助自己。当看到过马路的盲人时，伸出自己的双手扶他们过去，当看到因为贫困交不起医药费而嚎啕大哭的人时，伸出自己的双手，捐献自己的爱心，温暖他人，充实自己。当看到因地震失去家园的孩子们时，伸出自己的双手，大家一起众志成城，捐献衣物，帮助他人，也是在帮助自己。在这茫茫人海的社会中，只需要伸出自己的.双手，去帮助那些需要帮助的人，不仅奉献他人，温暖他人，而且还充实自己，使自己有所提高，升华。幸福是什么?幸福就是伸出双手帮助他人，温暖他人，幸福自己。
幸福是什么?幸福是父母之间亲切关心的话语，是他们伸出勤劳的双手来创造这一个幸福美好的家。当看到妈妈伸出那早已老去的双手，给我织毛衣，把那份浓浓的母爱和那深深地亲情交织在这毛衣之中时，我感到了宁静之中的幸福，当看到爸爸伸出那双老而厚实的手，穿梭在麦子之间的时候，当脸颊上汗水从他脸上流下，我感到了父亲的辛苦，感受到了父亲父亲为了我们不断努力，感受到了烈日下的幸福，幸福是什么?幸福是父母是伸出那勤劳的双手，为自己做的种种事情，那份早已老去的双手，使我感受到父母的艰辛，劳苦，劳苦，同时也感受到了幸福的滋味。
在茫茫人海的社会中，帮助，奉献他人，这就是幸福。
在温暖和睦的的家庭中，父母的一举一动，一言一行，这就是幸福。
幸福是什么?幸福就是伸出自己的双手温暖、服务社会，幸福就是伸出自己的双手，关爱家人，幸福就是这么简单，这就是幸福的滋味：甜甜的，暖暖的，帮助他人的快乐之感。
幸福在于一种追求。
古往今来，每个人都在寻找着幸福。在追求幸福的过程中，人们才逐渐知道了幸福是什么。
有位19世纪的大哲学家曾说：“幸福如一只飞鸽，你追寻它，它也在追寻你，你若对它不屑，它也不再寻找你。”如果你不去追求，幸福会自己来吗？不会的。当你在追求幸福的过程中，你便会体会到幸福的存在。
前不久，央视进行了一个关于“你幸福吗”的'专题采访。当采访一位女士的时候，记者问：“你觉得怎样才会幸福呢？”她答道：“能够做我喜欢做的，就会感到幸福。”这又何尝不是一种追求？追求自己真正爱做的，这个过程便是在追求幸福。
画家追求的是完美的作品；音乐家追求的是最能打动人心的乐章；科学家追求的是最严密的科研成果。这些人在追求的过程中实现了自己的价值，找到了真正的幸福。
霍金是举世瞩目的理论物理学家，身残志坚的他不止一次地强调过“我是最幸福的人了”。为什么他会有这种感觉呢？这还是源自他有不断探索追求的信念。如果没有这种追求，他可能就会被残酷的病魔所击败，更别谈有今天的成就和幸福了。
现在有许多人，没有明确的目标，不知道自己真正想要什么，他们就感受不到幸福的存在。
幸福是在我们内心深处的一颗宝石，只有不断地去渴望它，去追求它，它才会放出最璀璨的光芒，才能真正地得到它。
有人说：“渴了，你有一杯水喝，你比我幸福；饿了，我只有一个红薯，而你有一块大饼，你比我幸福。冷了，你有一堆火，我只能取火，你比我幸福。”还有人说：“幸福就是人吃东西，奥特曼打小怪兽。”其实，蓦然回首，总有一份珍藏的记忆诱发着我们的情愫，历久弥新，让我感到自己是如此幸福。
和煦的暖阳
说起幸福，我想起了小时候，外公喜欢到外面遛弯，领着我四处闲逛。那时候我喜欢吃零食，路上外公总是买一包薯片或者一瓶饮料什么的。有时我会在路上吃，到了家里赶紧吃完。因为怕爸妈看见了，他们觉得外公太溺爱我，养成不好的*惯。不想听到唠叨声的我，每次在楼下悄悄吃完。这时候，我都会看到外公的笑。他的笑，那么慈祥，那么和蔼可亲，仿佛他比我还要年轻有朝气。我吃着外公买来的零食，喝着一直甜到心里的饮料，一种从来都没有的幸福感涌上心头。没想到，我是这么的幸福。
温馨的教室
当我开始上地理课时，就标致着我已经进入初中。中午我快速秒杀掉自己的中餐，准备坐上座位去“啃”作业。一会儿的功夫就拿下一面试卷。坐在我旁边的冯颀，瞟了一眼便看到我作业上的'错误，跟我讲了一下，我马上低头检查。嘿，那几题还真的错了。谁说初一同学之间没有友谊？其实每个人心里都装着五十一个同学。没想到，我是这么幸福。
凉爽的秋风
星期五放学回家，公共汽车上的人特多。我上车时，车里已挤得水泄不通。我紧紧抓住扶手，生怕摔倒了。旁边传来一个声音：“小孩，你来坐吧！”我下意识向那叔叔望去，支吾着说“算了，我马上要下车了。”心里暖洋洋的。没想到。我是这么幸福。
原来，幸福是如此简单。他就在我们身边。
“幸福”一个简单而又深刻的词，幸福，对于不同的人来说，含义就不同，对幸福的理解不同，追求的幸福就不同。
有两只老虎，一只在笼子里，一只在野地里。在笼子里的老虎三餐无忧，在野地里的老虎自由自在。两只老虎经常进行亲密交谈。笼子里的老虎总是羡慕野地里的老虎自由自在。而野地里的老虎则羡慕笼子里的老虎安逸。
一日，一只老虎队另一只老虎说：“咱俩换一换。”另一只老虎也同意了。于是，笼子里的老虎走进了大自然，野地里的老虎走进了笼子里。从笼子里走出来的老虎高高兴兴，在旷野里拼命奔跑，走进笼子里的老虎也十分快乐，它再也不用为食物而发愁。但不久，两笼子中的老虎都死了！一只是饥饿而死，另一只是忧郁而死。但却不知这幸福并不属于也不适合自己，在笼子中的老虎不因为一日三餐而忧愁，这是它所拥有的幸福，而野地里的老虎却不知能自由自在的奔跑也是自己的幸福，可它却为了一时的安逸最终忧郁而死，这告诉我们幸福就在我们身边，我们要懂得知足，不能贪得无厌，学会享受幸福。
20实际80年代初苏州市青年女士杜芸芸把养母留下的10万元巨额遗产全部捐给祖国，有人问她为什么要这么这么做时，她说：“对我个人来说，这笔遗产的确一辈子也用不完，但是这养的生活没有意义，它不能给我带来真正的幸福。我是新中国的青年，需要靠自己的劳动去创造”。
她向我们阐述了一个道理：无钱未必不幸福。
幸福就在我们身边，只要我们善于发现，一定会找到幸福，我们要记住幸福不一定有：“漂亮的小车，美丽的洋房，时尚的衣服……”，这些都不是衡量一个人幸福不幸福的标准，幸福在于精神，在心中，要用心去体会。
不必为“有心栽花花不开”而沮丧，因为可能“无心插柳柳成荫。”
不必为“山重水复疑无路”而悲伤，因为可能“柳暗花明又一村。”
不必为“众里寻他千百度”而灰心，因为可能“那人却在灯火阑珊处。”
让我们感恩生活，体验幸福。
学生在成绩好时会觉得幸福，父母在子女快乐时会觉得幸福，工人建起一座高楼时会觉得幸福，警察在看到社会安宁时会觉得幸福……幸福，一个温馨的词语，但幸福到底是什么？
幸福是坚持后获得的喜悦。建国初期，我国在研制原子弹，在那时艰苦的条件下，科学家们不怕困难，坚持不懈，终于研制出了原子弹，在第一颗原子弹爆炸时，他们脸上灿烂的笑容难道不是幸福的体现吗？幸福与坚持是密不可分的，没有坚持，怎么会有成功？没有成功怎么会幸福？
幸福是简单的生活。记得那一次看记录片，虽然上面的人生活的清苦，但始终都很开心，夫妻之间和和美美，不是看着对方笑起来，这难道不是幸福吗？幸福其实很简单，虽然生活很清苦，但只要家庭人员相亲相爱，不就是最美的幸福吗？
幸福是做自己喜欢的事情。不管是放牛羊的牧民，在偏远地区教书的老师，辛苦耕耘的`农民，他们都很幸福，因为他们都在做自己喜欢的事。有的同学常常抱怨道，学*太苦，自己不快乐，不幸福，那当他们改变一下心态，爱上学*，只要喜欢学*，不管有多苦，也能快乐，也幸福。
在我看来，幸福就是一种发自内心的快乐。不管是商业精英，乞讨的流浪汉，还是出租车司机，他们虽然从事的不同的工作，但都是幸福的。商业精英在股票越长越高时会幸福，流浪汉在能吃到一口热饭时会幸福，出租车司机多做了一笔生意会幸福，因为他们都很快乐，这种快乐是发自内心的，是真正的幸福
幸福是喜悦，是简单的生活，也是一种乐观的态度。只要有一个乐观的心态，幸福就离我们不远了。让我们改变一下心态，为了自己的幸福，他人的幸福，集体的幸福，社会的幸福而努力吧！
谈幸福，论幸福，幸福究竟是什么？*来在网上常与“幸福”打个照面，对此颇感巧妙，故顺水推舟，也谈幸福。在于我，幸福简单得*乎离谱：有什么样的感觉，就有什么样的生活。
每天早晨睁开眼睛，当第一缕阳光微微射入，感受到的不仅于体肤，更在于心灵深处，惬意、温暖亦或是激动，便是幸福；伸个懒腰，想着马上又可以吃到心仪的早餐，甜甜地一笑，爬上眉梢的便是幸福；起床后拉开衣柜，无意中欣喜地发现了它――最中意的裙子，静静地躺在角落，一闪而过的便是幸福；素面朝天，经那么两下子雕琢，容光焕发，神采奕奕，得意之间的便是幸福；上班出门，时间不多，正想着电梯什么时候降临，突然来了，踏入的那一刹那便是幸福；走在路上，吮吸着泥土的'芳香，迎接着新一天生命的开端，那份冲动便是幸福；来到学校，看着一张张天真的笑脸，听着一阵阵天籁的声音，激情涌动的便是幸福；课间空暇，聆听爱人的一通问候电话，暖暖的，便是幸福；改作业间，突然发现几个美丽的文字，欣慰地一抿嘴，便是幸福；下班归来，想着又可以去网上冲浪，看最爱的ANGIE，与老友PLAY文字游戏，HAPPY的心便是幸福……
每周末，带上满满的思念看看年迈的长辈，哪怕问候一声也是幸福；空暇间，做一名义务的志愿者，就算是一粒微小的尘土，也有它独特的价值，这份热情也是幸福；
爱别人，爱自己，爱生活，爱世界，即便暴风雨来临，也有足够的智慧去*静地面对，只要以澄明的心去迎接每一天，那么，生命中永远充满阳光！
学生在成绩好时会觉得幸福，父母在子女快乐时会觉得幸福，工人建起一座高楼时会觉得幸福，警察在看到社会安宁时会觉得幸福……幸福，一个温馨的词语，但幸福到底是什么？
幸福是坚持后获得的喜悦。建国初期，我国在研制原子弹，在那时艰苦的条件下，科学家们不怕困难，坚持不懈，终于研制出了原子弹，在第一颗原子弹爆炸时，他们脸上灿烂的笑容难道不是幸福的体现吗？幸福与坚持是密不可分的，没有坚持，怎么会有成功？没有成功怎么会幸福？
幸福是简单的生活。记得那一次看记录片，虽然上面的人生活的清苦，但始终都很开心，夫妻之间和和美美，不是看着对方笑起来，这难道不是幸福吗？幸福其实很简单，虽然生活很清苦，但只要家庭人员相亲相爱，不就是最美的幸福吗？
幸福是做自己喜欢的事情。不管是放牛羊的牧民，在偏远地区教书的老师，辛苦耕耘的农民，他们都很幸福，因为他们都在做自己喜欢的事。有的同学常常抱怨道，学*太苦，自己不快乐，不幸福，那当他们改变一下心态，爱上学*，只要喜欢学*，不管有多苦，也能快乐，也幸福。
在我看来，幸福就是一种发自内心的快乐。不管是商业精英，乞讨的流浪汉，还是出租车司机，他们虽然从事的不同的工作，但都是幸福的。商业精英在股票越长越高时会幸福，流浪汉在能吃到一口热饭时会幸福，出租车司机多做了一笔生意会幸福，因为他们都很快乐，这种快乐是发自内心的.，是真正的幸福
幸福是喜悦，是简单的生活，也是一种乐观的态度。只要有一个乐观的心态，幸福就离我们不远了。让我们改变一下心态，为了自己的幸福，他人的幸福，集体的幸福，社会的幸福而努力吧！
人的上半生：要不犹豫；人的下半生：要不后悔：活在后在当下，把每次的机会，因为机会梢纵即逝，为自己的生命找到出路！急事，慢慢地说；大事，清楚的说；小事，幽默的说；没把握的事，谨慎的说；没发生的事，不能胡说；做不到的事，别乱说；伤害人的事，不能说；讨厌的`事，对事不对人的说；开心的事，看场合说；伤心的事，不要见人就说，别人的事，小心的说：自己的事，听听自己的心怎么说；现在的事，做了再说：未来的事，未来再说。
每一个人都渴望幸福的人生，但是不一定拥有财富的人就真正拥有幸福，要想幸福就要懂得人与人如何相处，所以我们要了解幸福，认识幸福，从而得到一生美满的幸福。
没有幸福的人生他很痛苦，人之所以痛苦，就是认为自己总是对的，别人总是对不起我，将一切错误都归罪于别人的外境，总觉的自己没有错，而不反省自己也有满身的过失。这就是自己远离幸福。正如劳格拉说：没有人想犯下错误，之所以会犯下错误，乃是他的无知。故而如果有人犯下错误，我要去关怀他，宽恕他，以及以身做则地感化他，而不是去发怒，生气，讨厌和打击他。否则我们就与他一样，同样是无知的人，因为我们也犯下了无知的错误，远离了幸福的人生。
我们要认识幸福，了解幸福，才能够得到幸福的人生，聪明的人他必定懂得无论处事待人，接物都要做到：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。人心正则人人从善，事事循理，自能安以相处，人心邪，则次情纵欲，任意妄行自必贻患，无穷的道理，他知道跌倒的时候，不要白白地爬起来，任何一种磨练都是通向幸福的宝贵经验。他知道创造幸福，懂得从失败中站起来，他不会胡乱耗时间去批评别人，而是多花时间改善自己。他懂得不会将自己的心田昧，更不会把他人的过失扬，他明白事不过三四终会后悔，能够忍让自然幸福而无忧。
拥有幸福的人生需要多了解他人，社会，文化，l历史从而爱国守法学科学，干好自己的本职工作，则必定自己会拥有幸福人生。
在恩*市人民**努力打造“宜居·宜业·宜游”城市以来，恩*市的人文、环境等都得到很大的改善，得到国内外同胞的认可。因此，今年暑假，我的表舅特意从广州回来恩*买楼。
一天，他就叫妈妈去看楼，我也跟妈妈去了！我们的第一处看的是“碧桂园”。刚走进碧桂园，我就被这美丽的风景吸引了。一排排的绿树，一朵朵的鲜花，还有几个儿童乐场。于是，我脱开xx的手到处走，到处逛，走到花丛，我总会闻一闻花朵幽香；走到树下，我总会研究这是什么树。在碧桂园里还有游泳池、球场，可以在这打球，锻炼身体。在走的过程中，我无意听某个业主说过：“这里风景很优美，健身活动又多，在这里住真好啊。”他真是道破天机--集休闲、娱乐于一体的花园式住宅。
参观完碧桂园已经过了小半天了，现在要去看下一个，我有点舍不得离开这美丽的地方。过了大半天了，我们已经看了很多地方，我们去了“君汇上城”、“幸福家园”、“金湖城”、“中奥豪庭”、……妈妈说：“再看一处，我们就可以回家了。”
我拖着疲倦的身子来到“锦秀香江”。一进去我的疲倦就消失了，因为我看到那美丽景色和好玩的东西。我好想去玩，但妈妈说先看样板房。走进样板房，我看见了美丽的设计，这种设计合适各种人。终于，我们可以去参观小区的环境了。走着走着，我发现了个“小草原”，坐在上面舒服极了。在那里好像闻到了蒙古气息。旁边还有一个鱼塘和游泳池。鱼塘的水多清呀！小鱼和小虾游来游去。百花丛的香味飘香万里！我听见远处传来了歌声，原来是小区的阿姨在跳舞。小孩子们在做游戏，打球。小区多和谐呀！
我们回家了，我还沉迷其中，我多想在那跟他们一起玩游戏、打球、生活。到今天，我才知道恩*是多么宜居呀！这每一个小区，风景是多优美！每一个人的关系是多么和谐！人人都在沉浸在幸福的生活之中，怪不得表舅特意回恩*买楼。
学生在成绩好时会觉得幸福，父母在子女快乐时会觉得幸福，工人建起一座高楼时会觉得幸福，警察在看到社会安宁时会觉得幸福……幸福，一个温馨的词语，但幸福到底是什么？
幸福是坚持后获得的喜悦。建国初期，我国在研制原子弹，在那时艰苦的条件下，科学家们不怕困难，坚持不懈，终于研制出了原子弹，在第一颗原子弹爆炸时，他们脸上灿烂的笑容难道不是幸福的体现吗？幸福与坚持是密不可分的，没有坚持，怎么会有成功？没有成功怎么会幸福？
幸福是简单的生活。记得那一次看记录片，虽然上面的人生活的清苦，但始终都很开心，夫妻之间和和美美，不是看着对方笑起来，这难道不是幸福吗？幸福其实很简单，虽然生活很清苦，但只要家庭人员相亲相爱，不就是最美的幸福吗？
幸福是做自己喜欢的事情。不管是放牛羊的牧民，在偏远地区教书的老师，辛苦耕耘的农民，他们都很幸福，因为他们都在做自己喜欢的事。有的同学常常抱怨道，学*太苦，自己不快乐，不幸福，那当他们改变一下心态，爱上学*，只要喜欢学*，不管有多苦，也能快乐，也幸福。
在我看来，幸福就是一种发自内心的快乐。不管是商业精英，乞讨的流浪汉，还是出租车司机，他们虽然从事的'不同的工作，但都是幸福的。商业精英在股票越长越高时会幸福，流浪汉在能吃到一口热饭时会幸福，出租车司机多做了一笔生意会幸福，因为他们都很快乐，这种快乐是发自内心的，是真正的幸福
幸福是喜悦，是简单的生活，也是一种乐观的态度。只要有一个乐观的心态，幸福就离我们不远了。让我们改变一下心态，为了自己的幸福，他人的幸福，集体的幸福，社会的幸福而努力吧！
幸福是什么呢？相信我们经常听到，周围有很多人问这个问题，而且还有很多人说自己不幸福，极力抱怨着老天的不公。那么幸福究竟是什么呢？有一位作家告诉我们：幸福在于自知拥有幸福！
世界上的每一个人，都希望自己能够幸福，并且在不时的追求着幸福。可是，我们感觉永远在与幸福擦肩而过，我们希望能够像牛顿那样，能够发现吸引世界万物的引力，能像比尔盖茨一样，拥有无数令人羡慕的钞票，能够像爱迪生那样，发明那些实用的东西……但是，我们只是一个*凡的不能再*凡的人，虽然是这样，*凡的人也有属于自己的幸福，你忘记那位作家说的话了吗？“幸福在于自知拥有幸福！”
幸福是青春的活力，比尔盖茨拥有的金钱很多，但是无论他花再多的钱，也买不回来青春的美好时光。我们拥有如此美好的青春，难道不是一种幸福吗？
幸福是拥有健壮的身体，爱迪生发明的东西很多，但是他却发明不出一个完好无损的耳朵，我们拥有如此健壮的体魄，难道不是一种自豪吗？
幸福是拥有真挚的亲情，然而那些被灾难夺走亲人们的小孩，却再也感受不到拥有父爱，母爱的机会了，相比之下，我们是否感受到，我们也拥有幸福？
幸福是拥有灿烂的生命，生命是美好的，对于那些处于生命边缘的人们，无疑是一种极其的羡慕。有了生命，什么都不在话下，和那些人相比，难道我们还没感知自己的幸福吗？
说自己不幸福的人，是他们根本就没有正视自己所拥有的。我们羡慕别人，就是羡慕他们所拥有的，然而，也有很多人在羡慕我们所拥有的，这种被别人羡慕的东西，就是我们所拥有的幸福。
幸福真的在于自知拥有幸福！
谈幸福，论幸福，幸福究竟是什么？*来在网上常与“幸福”打个照面，对此颇感巧妙，故顺水推舟，也谈幸福。在于我，幸福简单得*乎离谱：有什么样的感觉，就有什么样的生活。
每天早晨睁开眼睛，当第一缕阳光微微射入，感受到的不仅于体肤，更在于心灵深处，惬意、温暖亦或是激动，便是幸福；伸个懒腰，想着马上又可以吃到心仪的早餐，甜甜地一笑，爬上眉梢的便是幸福；起床后拉开衣柜，无意中欣喜地发现了它——最中意的裙子，静静地躺在角落，一闪而过的便是幸福；素面朝天，经那么两下子雕琢，容光焕发，神采奕奕，得意之间的便是幸福；上班出门，时间不多，正想着电梯什么时候降临，突然来了，踏入的那一刹那便是幸福；走在路上，吮吸着泥土的芳香，迎接着新一天生命的开端，那份冲动便是幸福；来到学校，看着一张张天真的笑脸，听着一阵阵天籁的'声音，激情涌动的便是幸福；课间空暇，聆听爱人的一通问候电话，暖暖的，便是幸福；改作业间，突然发现几个美丽的文字，欣慰地一抿嘴，便是幸福；下班归来，想着又可以去网上冲浪，看最爱的ANGIE，与老友PLAY文字游戏，HAPPY的心便是幸福……
每周末，带上满满的思念看看年迈的长辈，哪怕问候一声也是幸福；空暇间，做一名义务的志愿者，就算是一粒微小的尘土，也有它独特的价值，这份热情也是幸福；
爱别人，爱自己，爱生活，爱世界，即便暴风雨来临，也有足够的智慧去*静地面对，只要以澄明的心去迎接每一天，那么，生命中永远充满阳光！
谈幸福，论幸福，幸福究竟是什么？*来在网上常与“幸福”打个照面，对此颇感巧妙，故顺水推舟，也谈幸福。在于我，幸福简单得*乎离谱：有什么样的感觉，就有什么样的生活。
每天早晨睁开眼睛，当第一缕阳光微微射入，感受到的不仅于体肤，更在于心灵深处，惬意、温暖亦或是激动，便是幸福；伸个懒腰，想着马上又可以吃到心仪的早餐，甜甜地一笑，爬上眉梢的便是幸福；起床后拉开衣柜，无意中欣喜地发现了它――最中意的'裙子，静静地躺在角落，一闪而过的便是幸福；素面朝天，经那么两下子雕琢，容光焕发，神采奕奕，得意之间的便是幸福；上班出门，时间不多，正想着电梯什么时候降临，突然来了，踏入的那一刹那便是幸福；走在路上，吮吸着泥土的芳香，迎接着新一天生命的开端，那份冲动便是幸福；来到学校，看着一张张天真的笑脸，听着一阵阵天籁的声音，激情涌动的便是幸福；课间空暇，聆听爱人的一通问候电话，暖暖的，便是幸福；改作业间，突然发现几个美丽的文字，欣慰地一抿嘴，便是幸福；下班归来，想着又可以去网上冲浪，看最爱的ANGIE，与老友PLAY文字游戏，HAPPY的心便是幸福……
每周末，带上满满的思念看看年迈的长辈，哪怕问候一声也是幸福；空暇间，做一名义务的志愿者，就算是一粒微小的尘土，也有它独特的价值，这份热情也是幸福；
爱别人，爱自己，爱生活，爱世界，即便暴风雨来临，也有足够的智慧去*静地面对，只要以澄明的心去迎接每一天，那么，生命中永远充满阳光！
幸福是什么呢？相信我们经常听到，周围有很多人问这个问题，而且还有很多人说自己不幸福，极力抱怨着老天的不公。那么幸福究竟是什么呢？有一位作家告诉我们：幸福在于自知拥有幸福！
世界上的每一个人，都希望自己能够幸福，并且在不时的追求着幸福。可是，我们感觉永远在与幸福擦肩而过，我们希望能够像牛顿那样，能够发现吸引世界万物的引力，能像比尔盖茨一样，拥有无数令人羡慕的钞票，能够像爱迪生那样，发明那些实用的东西但是，我们只是一个*凡的不能再*凡的人，虽然是这样，*凡的人也有属于自己的幸福，你忘记那位作家说的话了吗？“幸福在于自知拥有幸福！”
幸福是青春的活力，比尔盖茨拥有的金钱很多，但是无论他花再多的钱，也买不回来青春的美好时光。我们拥有如此美好的青春，难道不是一种幸福吗？
幸福是拥有健壮的身体，爱迪生发明的东西很多，但是他却发明不出一个完好无损的耳朵，我们拥有如此健壮的体魄，难道不是一种自豪吗？
幸福是拥有真挚的'亲情，然而那些被灾难夺走亲人们的小孩，却再也感受不到拥有父爱，母爱的机会了，相比之下，我们是否感受到，我们也拥有幸福？
幸福是拥有灿烂的生命，生命是美好的，对于那些处于生命边缘的人们，无疑是一种极其的羡慕。有了生命，什么都不在话下，和那些人相比，难道我们还没感知自己的幸福吗？
说自己不幸福的人，是他们根本就没有正视自己所拥有的。我们羡慕别人，就是羡慕他们所拥有的，然而，也有很多人在羡慕我们所拥有的，这种被别人羡慕的东西，就是我们所拥有的幸福。
幸福真的在于自知拥有幸福！
谈幸福，论幸福，幸福究竟是什么？*来在网上常与“幸福”打个照面，对此颇感巧妙，故顺水推舟，也谈幸福。在于我，幸福简单得*乎离谱：有什么样的感觉，就有什么样的生活。
每天早晨睁开眼睛，当第一缕阳光微微射入，感受到的不仅于体肤，更在于心灵深处，惬意、温暖亦或是激动，便是幸福；伸个懒腰，想着马上又可以吃到心仪的早餐，甜甜地一笑，爬上眉梢的便是幸福；起床后拉开衣柜，无意中欣喜地发现了它――最中意的裙子，静静地躺在角落，一闪而过的便是幸福；素面朝天，经那么两下子雕琢，容光焕发，神采奕奕，得意之间的便是幸福；上班出门，时间不多，正想着电梯什么时候降临，突然来了，踏入的那一刹那便是幸福；走在路上，吮吸着泥土的芳香，迎接着新一天生命的开端，那份冲动便是幸福；来到学校，看着一张张天真的笑脸，听着一阵阵天籁的声音，激情涌动的便是幸福；课间空暇，聆听爱人的一通问候电话，暖暖的，便是幸福；改作业间，突然发现几个美丽的文字，欣慰地一抿嘴，便是幸福；下班归来，想着又可以去网上冲浪，看最爱的`ANGIE，与老友PLAY文字游戏，HAPPY的心便是幸福……
每周末，带上满满的思念看看年迈的长辈，哪怕问候一声也是幸福；空暇间，做一名义务的志愿者，就算是一粒微小的尘土，也有它独特的价值，这份热情也是幸福；
爱别人，爱自己，爱生活，爱世界，即便暴风雨来临，也有足够的智慧去*静地面对，只要以澄明的心去迎接每一天，那么，生命中永远充满阳光！
幸福就像全家人围炉，我觉得自己得到喜气洋洋的幸福！*常一般的人，会得到眉开眼笑的幸福，为什么会感觉幸福呢？原因是，有时候一张开眼睛，你会知道晚上回家时，将看见家人为你留一盏灯。
幸福是让人一直开心的事。我的幸福是甜的，因为肚子饥饿时，可以吃到美味的东西，我很少感觉幸福，当我觉得幸福的时候，我会非常开心，开心到会有大笑的反应。
至今都有让我觉得永远的幸福的感受，我觉得比较容易得到幸福的原因是，”美梦成真”，我有很多的时间觉得很不幸福，因为，都羡慕人家有新东西。
我的幸福有一点点多，例如：冬天喝一碗热腾腾的汤，当我难过时，有人可以安慰我，而我已经找到属于自己的幸福滋味了，在我心中的幸福，是令人非常开心的事！
我的幸福是红色的，就像充满爱心一样红，幸福，就像充满力量，让我感到非常的幸福。
一到幸福再来临时，我的心会非常快乐又开心！幸福在我心中的时候，我的生命会非常快乐，又优美！
幸福是什么呢？相信我们经常听到，周围有很多人问这个问题，而且还有很多人说自己不幸福，极力抱怨着老天的不公。那么幸福究竟是什么呢？有一位作家告诉我们：幸福在于自知拥有幸福！
世界上的每一个人，都希望自己能够幸福，并且在不时的追求着幸福。可是，我们感觉永远在与幸福擦肩而过，我们希望能够像牛顿那样，能够发现吸引世界万物的引力，能像比尔盖茨一样，拥有无数令人羡慕的钞票，能够像爱迪生那样，发明那些实用的东西但是，我们只是一个*凡的不能再*凡的人，虽然是这样，*凡的人也有属于自己的幸福，你忘记那位作家说的话了吗？“幸福在于自知拥有幸福！”
幸福是青春的活力，比尔盖茨拥有的金钱很多，但是无论他花再多的钱，也买不回来青春的美好时光。我们拥有如此美好的青春，难道不是一种幸福吗？
幸福是拥有健壮的身体，爱迪生发明的东西很多，但是他却发明不出一个完好无损的`耳朵，我们拥有如此健壮的体魄，难道不是一种自豪吗？
幸福是拥有真挚的亲情，然而那些被灾难夺走亲人们的小孩，却再也感受不到拥有父爱，母爱的机会了，相比之下，我们是否感受到，我们也拥有幸福？
幸福是拥有灿烂的生命，生命是美好的，对于那些处于生命边缘的人们，无疑是一种极其的羡慕。有了生命，什么都不在话下，和那些人相比，难道我们还没感知自己的幸福吗？
说自己不幸福的人，是他们根本就没有正视自己所拥有的。我们羡慕别人，就是羡慕他们所拥有的，然而，也有很多人在羡慕我们所拥有的，这种被别人羡慕的东西，就是我们所拥有的幸福。
幸福真的在于自知拥有幸福！
幸福就像全家人围炉，我觉得自己得到喜气洋洋的幸福！*常一般的人，会得到眉开眼笑的幸福，为什么会感觉幸福呢？原因是，有时候一张开眼睛，你会知道晚上回家时，将看见家人为你留一盏灯。
幸福是让人一直开心的事。我的'幸福是甜的，因为肚子饥饿时，可以吃到美味的东西，我很少感觉幸福，当我觉得幸福的时候，我会非常开心，开心到会有大笑的反应。
至今都有让我觉得永远的幸福的感受，我觉得比较容易得到幸福的原因是，”美梦成真”，我有很多的时间觉得很不幸福，因为，都羡慕人家有新东西。
我的幸福有一点点多，例如：冬天喝一碗热腾腾的汤，当我难过时，有人可以安慰我，而我已经找到属于自己的幸福滋味了，在我心中的幸福，是令人非常开心的事！
我的幸福是红色的，就像充满爱心一样红，幸福，就像充满力量，让我感到非常的幸福。
一到幸福再来临时，我的心会非常快乐又开心！幸福在我心中的时候，我的生命会非常快乐，又优美！
——优秀幸福作文范本20份
“当当当......”钟响起清脆的铃声，时针、分针、秒针重叠在一起，又过了一年，我又长大了一岁，新年在欢快的铃声响起时，已迈着轻快的步伐来到人间。
“新年到啦，新年到啦！快快快，贴春联啦。”我开心地喊爸爸出来贴春联。爸爸让我别急，他先把上联拿出来贴到门上，随后又贴了下联。在贴“福”字时，我对爸爸说：“爸爸，‘福’要倒着贴，这样福就会到了。”爸爸贴好“福”之后，我站在下面一看。嗯，不错，真漂亮。咦？横批呢？哦，还没贴呀。我叫爸爸贴横批，他拿着横批，把横批放在墙上一个位置，问我：“这样还行吗？不斜吧？”我点了点头。嗯，这样看起来更漂亮了。
时间过的真快，都快要吃年夜饭了。我帮着大人包饺子，又特地在其中一只里包上硬币，只要谁吃到硬币，谁在这一年里就会一直幸幸福福的。煮饺子啰，我把所有圆溜溜的.饺子放入锅中，等着那些“胖娃娃”出锅。过了一会儿，饺子煮熟了。我打开锅盖，啊！香味扑面而来，我迫不及待地舀了好几碗出来。我们一家围着坐在桌子四周，聊着家常，吃着香喷喷的饺子。不一会儿，饺子都吃完了。咦？硬币呢？我走到锅前，打开锅盖一看，哦，原来硬币掉在锅里了，这样吃到饺子的人就都会幸福了哦。
吃完年夜饭后，当然要放烟花了。我把烟花拿到门外，一枝一枝插在空地上的沙堆里，一枝一枝地点燃。烟花小精灵跳到空中，炸开，再飘落大地，每一个都是那么美丽。空中的每一种烟花都是五彩缤纷，每一种都是独一无二。这场景真是壮观啊！
时间飞逝，我们一家人都上楼去看春晚了。我们坐在一起，一起看春晚。我感到幸福极了！让我们一起幸幸福福过大年！！！
不知为什么。也不知道从什么时候开始我不喜欢夜晚。夜的黑暗让人容易变得易感，柔肠百转。阴沉的夜会让人变得严肃沉静，让人心情感到焦虑。我喜欢这没有人声的清晨，打开窗户呼吸着窗外飘进的清新，让我倍感安适。然后静静的作在电脑前，手敲键盘，抒写自己的心结，坦露自己的心声，无数个这样的清晨时常有泪雾蒙上双目。很多美好、伤感的记忆就会像录制的DV盘一样，按顺序播放在眼前，心情说不出的优美、伤感！这时的便时常想起你。很想说：“你知道吗？我常常在为你祈祷。但又使我十分地妒忌，妒忌身边所有的幸福的女人，总以为她们太幸运，也太幸福了。可是我更清楚，一个人有一个人的命运，只能说她们比我幸运。
我的生活已至此；希望世上多一个幸福的女人而不是多一个像我一样痛苦的女人。当心里有了这种念想的时候，心情非常*静，心里有的只有羡慕和祝福，我不强求虚无缥缈的东四，不奢求不属于自己，更不希望别人施舍的关爱，命成定局，就让自己静静的接受命运给予的一切。
幸福，它真的就在我身边吗？我曾经哀叹：我没有遗忘幸福，可幸福却遗忘了我。
我曾经抱怨：上帝太不公*，幸运女神总是忘履行她的职责。
有一天，我甚至为寻找幸福走遍“千山万水"直到无意中打开口袋时我才发现幸福就在我的口袋里。
“呀，幸福就在我的身边！我惊喜，才蓦然发现：在家的早晨，起床`洗脸`刷牙，之后，爸爸为晚起的我端起一碗热气腾腾的面条！这时，我发现幸福就在我身边。但我孤苦无助时，电话里朋友给予我的鼓励与关心，里面也藏着幸福喔！尴尬无奈之际路人那宽容的微笑`理解的问候中有幸福——这太多太多的幸福当出怎么感觉不到呢？原来幸运女神是如此的眷恋我呀！
也许有人会不屑的撇撇嘴，这个算是幸福吗？我便会反驳道；难道功成名就就算是幸福吗？披金戴银就算是幸福吗、华宅美室就算是幸福吗？使得，有些时候，功成名就‘披金戴银’华宅美室是幸福，但是，没有这一切就没有幸福吗？古希腊哲学家告诉过我们幸福是消极的，只要不痛苦就是幸福。不是吗？是啊！只要每天都快乐，就是幸福啊！
幸福，并非遥远于海市蜃楼，可望而不可即，幸福，**常常，简简单单，触手可及。我们苦苦的追求幸福，却常常遭遇着痛苦我们轻松愉快的做着，却发现幸福就围绕在你的身边。
曾经的我不喜欢阅读，今年暑假回老家我却被母亲硬塞进了一个书屋，美其名曰“长见识”！我无法推辞，即便再不情愿也只得硬着头皮进入书屋。
这是一个农家书屋，除了门口竖着一块牌子，写到：朋友，欢迎你书海觅珍，遨游古今。在外形看与其他农家房屋没啥两样。一进书屋，一股宁静的气息便扑面而来，。本来是一种很美好的境界，宁静的氛围让往常活跃的我仿佛束了手脚，不由得叹了一句“太不舒服了”。
不过，这书屋依旧让我吃了一惊。按我的认识，农家书屋嘛，不过是两三排书架上面排满《西游记》、《三国演义》、《水浒传》之类的。可这书屋却大的.超乎想象，上下分为两层，书架大概有几十排，书本花花绿绿的一片，仿佛一条彩虹。莫说，倒还真有些诱惑人的感觉。
我径直走向我面前的书架，书架下还有一个年轻人在那苦读，看他眉头紧皱的，还时不时表现出豁然开朗的样子，我在怀疑我是否走错了。闲着也是闲着，就看一看吧。我随便抽出一本大的，只见书上五个行书“北大哲学课”。你并没有听错，我至今都没有忘记书上浓粽灯塔，*乎夸张又不失美感的“北大”和书内厚实的纸张摩擦在手上的舒适的感觉，我对它渐渐有了兴趣，翻开它，慢慢看了起来。
不愧是北大哲学，书中的每个词我都懂，但当他连在一起，我又似懂非懂，但我不肯放弃，只因为那文字一个个印在我脑海时那渐渐“崛起”的充实感，满足感。我一会儿便看痴了神，若现在有个朋友在我身边，我一定会指着脑袋对他炫耀：“嘿嘿，你知道这里装的是什么，是哲学。”
渐渐地，来这看书的人越来越多。大多是挑一本书静静品味。也有一两个挑了一两本拿到一边相互探讨的，但绝不影响其他人。
难道真的能在书海中觅得珍宝吗？怀抱着手中的书本，“北大，北大”，尽管我不能完全理解书中的意思，但不管是书中的，亦或是外界的，我都能感受一股暖流流进我的心海里，他不同于父母的爱、朋友的友谊、老师的叮嘱的，那是另外一种层次的幸福：对于脑海中尽是知识的满足，极需掌握这知识的激情。或许要达成这个目标要很久，但我不会停下追求的脚步。
读着读着，忘记了时间，忘了一切。
幸福其实很简单，这个暑假，这个农家书屋，我寻找到了我的幸福。
幸福的颜色，对于我来说，是无价的.奇妙的.五彩缤纷的，甚至是可以感动心灵的。它无处不在，或许虽往往及不起眼，却往往给人心灵最震撼的触动。
幸福是黄色的。或许它没有黄金那种可以让人永远追求的那般金黄耀眼的黄色，但它的价值却是那么的无价。比起那些价值连城的珍宝，它是那般的珍贵，使它们瞬间暗淡无色。那些珍宝，有钱要多少有多少。但幸福的颜色，是那般无价又那般廉价。幸福的颜色无价在金钱买不了。但又廉价在只要对它付出心血，那么便可以用汗水换回这幸福的颜色，因为幸福的颜色只能自己去争取拥有。
幸福是绿色的。还记得——小时候离家不远的那片小小的树林，是陪伴我度过美好的童年的地方。在那里，我晕啊带着灯笼的小小的萤火虫一边听着树的歌唱一边翩翩起舞。那是一首绿色之歌。它唱出了绿色的幸福。那绿色的幸福的颜色，被古老的树那深沉而又古老的歌声，慢慢的编织成一幅充满绿色幸福的`自然之画。
幸福是白色的，还记得小时候奶奶发烧了，那瘦弱的身躯伴随着剧烈的咳嗽而颤动，如同一堆散架的木材。奶奶是那么的难受。是那穿着白色衣服的天使，日夜不息的照看奶奶，奶奶才又如*常那么精神。奶奶好的那一刻，时间仿佛停留，血液如同不再流动，似乎全世界都沉浸在白色的幸福之中。汇成了一颗小小的白色种子，种于于心底深处。
幸福的颜色是五彩斑斓的，它无处不在，多的数也数不清。它存在于青山绿水，蓝天白云。有爱的地方就有幸福，就如同有蓝天就有白云一样是那么的密不可分。
幸福的颜色可以净化世界上最黑暗的心灵，可以净化黑暗与丑恶和一切一切。
幸福的颜色，存在于每个人最美最纯洁的心灵中。
生活中，幸福无处不在。饥饿时，一桌香喷喷的饭菜是幸福；下雨时，手中握着的雨伞是幸福；闲暇时，一本厚厚的书和一杯散发着醇香的咖啡是幸福；寒冷时，充满着温暖的家便是幸福。我们所拥有的一切，都是幸福。
天空好像一块砚台，乌云翻滚着，那浓浓的墨汁似乎随时都会溢出，雨水飘然而落，那样澄澈晶莹，与那团乌黑倒显得有些不协调。
我缓缓走出学校，心中不免有些黯然。这样的天，走回家去可真不是件容易的事。我踮起脚小心翼翼地走着，生怕踩进水中。“曹宇熹！曹宇熹！……”我猛地回过头，一个熟悉的.身影正推着电动车艰难地朝我走来。“妈，你怎么来了？！”我有些惊讶。“你没带雨伞，这样的天，冻感冒就不好了。”妈妈说。蜷缩在雨衣中，靠着妈妈的后背，那温暖的体温是属于母亲的。
这份关心，这份爱，从不曾褪去。在冰冷的风雨中，有一个至亲的人等待着我，陪伴着我，只为接我回家。这就是幸福。
太阳消失在夜幕中，一轮明月在空中散发着光芒，属于太阳的光芒。没有暖阳的夜，还有光。
随着时间的流逝，我的脑袋有些昏沉，我竭力忍住那份倦怠，终于，放下了笔。打开房门，爸爸还坐在沙发上，见我出来忙站起身。“爸，这么晚了你赶紧睡呗，不用等我啊！”我望着那疲惫的双眼，有些心疼。“写作业要抓紧，赶紧洗洗睡，明早我叫你，晚安！”爸爸拍了拍我的肩，走进了房间。“晚安，爸爸……”我在心里默默地说。
在漫长的黑夜里，有一个人，愿意为我亮着一盏灯，只为对我说一句“晚安”。这就是幸福。
当我们怀着一颗感恩的心，看待生活，就会发现，爱是最本真的一种幸福。学会珍惜那份珍贵的幸福，幸福才会真正陪伴你。
若将幸福时光随风而逝，我心依旧是念念不忘；若将幸福时光忘乎其形，我心始终是思绪万千；若将幸福时光支离破碎，我心仍旧是依依不舍。
――题记
捉泥鳅
我踏遍了千山万水，玩耍过各种各样的东西，却无法令感到半丝快乐的心悦。可每当我独自一人，来到这小村庄时，我突然想起了小学时捉泥鳅场景。
夏日下空气清新，天空刚刚下完雨后，我和同学在放学路上，急匆匆越过那条桥，来到了这堆积小巢的泥鳅窝。
来到这之前，我早已准备了一袋子的瓶子和一把棉花纸，正要放下之时，泥鳅瞬间一部分仓皇而逃，我有些措手不及想不出办法。我的同学灵机一动，跳动着眉毛后，拿出了水袋覆盖在泥鳅流失地。效果挺有效的，为了不让泥鳅过多流下去时受伤，我便用手小心翼翼的捞起泥鳅，泥鳅很听话服从命令，只不过泥鳅身体一直挪动，光滑到我都受不住了。
短短的几十分捉泥鳅过程，却让我深深感受到了乐趣无穷。
幽默笑话
自从我上了初中后，可能是忧郁过度导致不爱笑，可一直陪伴我的同桌，给我讲了一个让我开怀一笑的笑话。
上体育课时，我们很快速的做完了体育课的任务后，在休闲时间里，我还是一个人拍打着篮球，一不小心篮球砸中了正我的同桌，我慌忙的低下头道歉，几分的歉意让我同桌有些欣慰，随后我同桌便摸我的头，我吓得连忙后退两步，脸部的表情狰狞着……
我的同桌哈哈大笑，跺了跺脚，寻问道：“害怕我？”“我……怎么会呢……”虽然我嘴上强硬，心里却极度内疚。见着沉默不语的我，我的同桌拍打我的肩膀冷冷道：“不害怕我，为何手晃来晃去啊，是不是抽筋了？还是被我帅气迷离的眼神迷倒了啊？”
这一刻，我嘴角微微泛起笑容，那是我第一次笑出声来，这一刹那，无法忘记我的笑意一幕一幕的浮现眼前。
荡秋千
17岁那年是青春的雨季，是感叹幸福时光的宝贵时间，是我和你一起荡秋千下，再一次游走在懵懂明晰的记忆去。
看见你坐在秋千左边，我也慢慢地靠*坐在秋千右边，当时你穿着一身弥漫淡淡清香味连衣裙，更令我注目便是你绑起了双马尾，一直在对我微笑的旋转。
夕阳下，小小的秋千，还在缓缓地摇晃着，静默下飘落了几许的秋叶，你不经意间进入了梦境。你俯卧在我的身躯上，看着她那入眠侧脸如此美丽，只可惜当时没有相机，不然可以把画面永远定格这一瞬间。
17岁的带着一份未知的迷茫，也带着一份未知的冷静，仿佛生命中的彼此相靠，只不过是岁月流逝的一场美妙的风景。
我想，若能重新踏上幸福时光的旅程，宁愿路途再曲折，也甘愿赴汤蹈火去走它一遍。
幸福是什么？每人对幸福的定义都不一样！我从记事起，好象我生活的全部就是读书，我一直把读书看作是一件恼火的事儿，于是乎我好象从来没去思考过什么是幸福，没去感受过我生活的幸福。
直到几天前，偶然原因，我在电视上看了一个晚会——《温暖20xx——特殊家长会》，长达150分钟的节目，我居然一看到底。这几天，这节目中的人物和情境，老是浮现在我眼前！
一个6岁的小姑娘，她家附*没有幼儿园，也没有钱到镇上的幼儿园上学，她每天跑几里路到最*的一个村小，看哥哥、姐姐读书，看同龄小朋友游戏，那天电视台为做节目去那村小学录像，无意间捕捉到了这个小姑娘，她在一年级的教室门口一动不动地站了一节课，比教室里的学生更聚精会神地听课——也许她什么都没听懂！快下课时，小女孩哭了，记者阿姨问她哭什么？"我站不起了。"记者阿姨又问她能听懂么？"听得懂！"
一个乡村小女孩，父母离开她已经3年，每天早上守候在鸡窝旁，等待那只老母鸡下蛋，期待着能积攒够上幼儿园的钱。唯一能陪伴她的亲人是年迈的奶奶，奶奶能给她的最高承诺，是买一个巴比娃娃书包！小姑娘就这样一天又一天地守候与盼望着这可怜的目标，直到上节目也没能实现。节目现场，主持人阿姨问她多久没见到爸妈了，回答是："十多年没见到他们了！"年仅5岁的孩子，这样的回答，让人想笑，却怎么也笑不出来！
小学三年级的学生赵希。她的父母外出打工，和奶奶一起生活，她家到学校要走4个小时，往返8个小时，她每天4点钟开始赶路，8点多才能到学校。节目中，小赵希上学快到学校时，停住了，她靠在树下，歇息了一会儿，然后蹑手蹑脚走到树后面，从那满是补丁的书包中拿出了一个烤熟了的土豆，很老道地左顾右盼，看到没人时，才在树下挖出个小洞，把爱不释手的土豆放了进去。我正疑惑，赵希给了摄像头一个浅浅的微笑，告诉我们："因为放学后，肚肚好饿，所以在这里埋一个放学吃咯。"
中央电视台这个节目，是在立春这一天播放的.，这几个例子，都是立春前的故事。在今年春天开始的这天，她们和我们都得到了很多好消息：那些乡村学前儿童，背上新书包上心爱的幼儿园，不再是梦想，在中国的广大农村，将会建立无数个早教点，让他们免费上学；赵希们，不用每天走几十里山路，也不用挤在潮湿透风的教室里，他们将在今年冬天住进崭新的寄宿学校——这个冬天不再寒冷……
这台晚会，这个特殊的家长会，我跟节目现场的观众一样，不知不觉泪流满面，在泪水中震撼，在震撼后反思！
对于许许多多边远乡村的小朋友，能上学，是一件多么幸福的事！从这个春天起，他们将会越来越幸福，幸福地生活，幸福地学*！
我呢？我比他们的上学条件好若干倍，我不用受冻，不用挨饿，不用走多远的路，时刻有父母关心陪伴……可我，从来就没去感受过这种幸福，从来就没意识到自己生活在幸福之中！看见他们的境况，我无地自容！
希望他们在无尽的温暖呵护中，学*着，生活着，幸福着！
一天，小猫甜甜在电视上看见了“幸福”两字，以为“幸福”是可以买的，所以甜甜就想买几个“幸福”看看是什么样子的！
甜甜先来到了黄狗大叔的食品店里，他问：“黄狗大叔，黄狗大叔，您这里有一个叫‘幸福’的食品吗？我想买一个。”黄狗大叔说：“对不起啊！甜甜，我这里没有叫‘幸福’的食品。”甜甜并没有失望，他继续向前走去。
甜甜走到了小猪哥哥的店里，这是一家手镯店，甜甜很有礼貌地问：“猪哥哥，您这里有没有一个叫‘幸福’的手镯啊？”猪哥哥说：“甜甜，我这里没有一个叫‘幸福’的手镯啊，但是，到你大象伯伯那里肯定会有的。”甜甜听了，高兴地一蹦三尺高，给猪哥哥道谢后，就开开心心地又一次上路了。
甜甜来到了大象伯伯的玩具店里，他高兴地说：“大象伯伯，我知道您这里一定有‘幸福’卖！”大象伯伯摇摇头：“甜甜，幸福是看不见，摸不着的，只能用心去体会。”“什么？要用心去体会啊！”甜甜惊讶地叫道。
回到家，甜甜问妈妈：“妈妈，为什么我买不到幸福呢？”妈妈说：“傻孩子，幸福是无价的。当然买不到啦。你看，幸福就在你身边，你有爸爸妈妈的爱是一种幸福，有朋友的友谊也是一种幸福……”妈妈说着，把甜甜搂进了自己的怀抱。
依偎在妈妈温暖的怀中，甜甜闻到了幸福的味道。
河流的幸福，在于和鱼虾嬉戏，和水草玩捉迷藏，和小石子一起演奏快乐的交响曲，美好，自由，所以，别人的幸福就是河流的幸福。
蜜蜂的幸福，在于每天穿梭在一朵朵芬芳的花朵间，辛勤的采蜜，把自己付出了汗水和辛劳的成果，奉献给了别人。所以，蜜蜂在唱歌。
小鸟的幸福，在于和同类在辽阔无垠的天空上自由地飞翔，俯冲，盘悬，自由自在，无拘无束，成为天空上一道亮丽的风景线。
太阳的幸福，在于每天普照大地，让世间万物分享到温暖，明亮。所以，太阳每天都东升西落，为大自然的美丽图画上添上不可缺少的一笔。
我的幸福，是出门时的一句叮嘱，是睡前的一句唠叨，是晚上回家的一盏灯，所以我幸福、我快乐、我开心。
幸福这个词，没有人能够解释它，但他却在每个人的心里有着最美好的诠释。
幼时的我，不管是脾气性格都像个小男孩，并且长大后的我也没有一丝改变。但是时间飞逝，转眼间我已经是我们学校的最高学士，当然随着中考的来临，我们身上的任务也越来越重。
唉！这天气真是烦死人啦。窗外朦胧一片，豆大的雨点敲打着玻璃窗，奏出完美的乐章，屋内的我不知疲倦的写着作业，顺便对这恶劣的天气发牢骚。明亮的台灯下还放着一盘已经泛黄的苹果。
喊你多少遍了，你还出不出来吃饭，饭都凉了，你说你，苹果也不吃。我和你说了多少遍了，我不想吃，没看见我写作业呢吗，别来烦我。无话可说的妈妈，看起来似乎并不想与我争论，拿着那一盘泛黄的苹果走出去了。而我本来就不好的心情，现在就像有一颗大石头堵着一样。
手中的笔尖好像不想停下来，还在和纸张跳舞，发出沙沙的响声。已经晚上十一点了，我还在跟作业奋斗中，肚子咕噜咕噜的叫，我已经饥肠辘辘了。
十二点了，又写了一个小时，我已经疲惫不堪了，在不知不觉中，我睡着了。
早晨六点，*如以常的闹钟铃声响起，还在睡梦中的我突然被惊醒。打理好一切，发现桌子上的作业已经被收起来了但是多了一杯水。一杯水下肚，我仍旧很饿，打开门发现，妈妈正在厨房中忙碌着。站在门口的我眼泪不知何时，已经潸然泪下。
忽然想到妈妈的疲惫，心里只感到愧疚。父母会在任何时候，在任何的事情上的都会把最好的爱给我们让我们感到幸福，可我们只感受到了却没有回赠。
感受并回赠爱！这就是幸福。
“叮铃铃”上课铃响了，老师走了进来对我们说：“《中国少年报》要和我们约稿，把课文用图画的形式画出来，学校给了我们班一个机会，大家回家后利用周末好好完成。
这可是个难得的好机会！我一回到家，就拿出了画笔，铺开纸张，准备开始动工。可画第几课好呢？我又找出了语文书，一颗一颗翻起书来，终于选定了课文《春日偶成》可构图又难倒了我，我又打开电脑，寻找素材：柳叶、鲜花、人物、少年・・・・・・一幅幅翻看，已到了晚上。再打草稿，用铅笔画了又擦，擦了又画，A4纸已破烂不堪。唉，没办法，只好再换一张纸，我又开始打草稿，忙活了一个多小时，也只完成了一点点。可总感觉这边多了一些，那边又少了一点。总之就是不够逼真・・・・・・一看时间不早，只得明天再花。
明天一天全是课，进度又放慢了不少，看来只能挪到星期天了。于是，万般无奈地取消了和同学的派对，在家里赶工。一遍遍吟哦古诗，回味意境。开始了草稿，一笔一画，一边一角，我把全身心地投入到创作里面。打稿、勾线、选色、上色、配字・・・・・・一天的时间与精力果然没白费，我终于大功告成啦！你看：欢唱在柳枝头的小鸟，随风摇曳的碧绿柳枝，五彩的鲜花，玩耍的顽童，嫩绿的小草，还有捋着胡须的诗人。哈！大好春色跃然纸上！
图文配画交给老师，不久后我得到了意外惊喜！画被选上了！还得到300元的稿费。看着我那篇刊登在杂志上的作品，我真幸福！
这个世界五彩缤纷――迷人的蔚蓝，深沉的翠绿，温暖的金黄……然而我认为我最喜欢颜色是灰土色，虽然它看起来毫不起眼，但是它却让我深深明白了幸福的涵义。
我从小就体弱多病，是家里的药罐子，病殃殃的，没点精神气儿，特别是秋冬时节，只要一着凉，感冒、发烧这些就会趁机而入，吃多少药都无济于事。
我五岁那年，妈妈终于决定把我服用的西药换成中药。为此，她在我身上花费了不少心血，咽了很多苦。
熬中药需要技巧，妈妈那时并不大会，于是就到处请教别人，直到技巧掌握。熬中药是一个漫长的费折，一般人都马马虎虎的，妈妈觉得火候要是不对，药效简直差上十万八千里。于是她每每蹲在药炉旁耐耐心心地守着，没有半句怨言。
然而中药熬好了，喂我喝又是一件大难事。我那时才五岁，调皮得很。中药的味道一点都不像糖，臭烘烘的，还有那灰土黄的颜色，真让人倒尽胃口！
为了逃避喝中药，我唯一的办法就是躲了。躲在衣柜里，躲在家后院，反正我能想的地方我都躲尽了。一来二去，妈妈也识破了我的把戏，她终于被我的无理取闹弄怒了，熬一次中药容易吗？每当我不老老实实喝药的时候，她就会找来鸡毛掸子，有时候会是细藤鞭，恶凶凶地说只要我不乖乖听话，就用这些打我，我每次都因害怕只好闭紧眼睛忍耐着眼泪把药一滴不剩地把药喝完。
转眼间十几个春夏秋冬悄然而逝，我已经不再是那个恐惧中药，恐惧妈妈的小孩子了，反而我现在很感激中药给我带来了富裕的健康，那灰土黄的.颜色在我眼中看起来很和谐了。我更要感谢的还是我的妈妈，因为是她用那毫不起眼的灰土黄让我明白了幸福的滋味。
首先很感谢学校给我这次同其他七位年轻貌美班主任同台分享交流的机会，让我这个即将步入不惑年龄的人，顿感年轻了许多。
记得当初原单位领导找我谈话，说担任班主任工作时，一开始我是一百个不愿意，和很多刚毕业的老师想法一样，经验不足，刚出校门又进校门的我，怎能管好一群与我一样高的孩子们呢？转眼间，当班主任已十多年了。在这十几年里，我尝尽了当班主任的酸甜苦辣，也正是这十几年里，成就了我，磨练了我。
xx年，我调入咱们82中，接的是一个由九年级其他班级挑出来组成了的熊孩子班级，对我这个初来乍到，工作环境又陌生的人来说，真是一个极大的挑战。真不出所料，在接班不到一个月的时间里，有一天晚上，手机上突然来了这么一条短信：“老师，你要是明天再敢在班里说我作业没完成，我就会让你好看，担心你上下班的路上......”接到这样的短信，心里还真是有些害怕。还好，一向镇定的老公说：“明天你到班级后就当什么事没发生过，私下找几个信得过的学生问问情况。”经过一周的了解，终于找到那个熊孩子，于是我就跟他说：“周老师就当你这次行为是恶作剧，是想以这种方式来认识你的新班主任，你知道我完全可以拿这条恐吓短信上报学校，让家长到校接受处理，但老师觉得你还是个孩子，你不是有心想冒犯，你看这样行不？这件事我不会在班里公布，也不会上报学校，就你我二人知道......”可能这个名叫乔丹的孩子被我的大度打动，之后的日子*淡地度过。但在这一年，我也给高血压结上了不解之缘，从此，我就走进了高血压患者之列。15年的时候，中途接了八六班，班上有个叫吴浩权的孩子，接班的时候就知道因家庭的问题这个孩子也有问题。有一天早上我像往常一样来到学校，让各科课代表收查作业，结果是查到吴浩权几乎各科都没有完成。于是我让他站起来说明情况，没想到，这一举动触怒了他，他对我破口大骂，几乎所有难听的话他都用到，这时正好赶上八五班的早读，我就拿着课本去了八五班，没想到的是他不依不饶，又跑到八五班教室门口骂我，我不想耽误5班孩子们的早读，于是就把五班教室门关上，结果他一脚把门跺开，见此情景，我只好折回办公室找家长的联系方式。在我去办公室的时候，他依然追着骂，这时刚好被转班巡视的领导看见，当领导询问我怎么回事的时候，我心里的防线一下子崩溃了，眼泪再也控制不住，憋屈委屈.....还好，最后这个孩子被劝转学。就在去年，我在街上还碰见他一次，他竟然主动给我打了招呼，当然我也一下子叫出他的名字，闲聊几句之后，他竟然低着头说：“老师，请原谅我当初的行为，对不起！”所以当遇到问题时，先处理情绪，再处理问题，这是我始终牢记的一句话。就拿去年冬天的一件事来说，一天早读班级微信里突然出现了一条极不和谐的短信，短信内容大概是这样：你们老师布置作业那么多，真没良心......作为班主任的我有必要站出来与家长沟通，打通电话之后，情况更恶劣，家长在电话那头竟然对我破口大骂，这简直让我一头雾水，当然，心里的憋屈更多。为了不耽误孩子们的课，我坚持上完早读，前两节课、课间操。中午回到家，看到小女儿的那一刹那，我竟然失声地大哭起来。一直视我为女儿的婆婆见此情景也急了：“走，我现在和你一起去找你们领导说说，这班主任没法当了......”中午大女儿放学回家也是说：“妈，你把那人电话给我，我打电话吵他。”下午，*静之后的我再次打开班级微信群的时候，班里将*有40位家长，都在和那位家长理论，而且还接到当事人妻子给我打来的道歉电话，事情就这样过去了将*半年。当然我也没有拿家长的错来惩罚孩子，对待这名学生，我就当此事没有发生，对待他的态度也没有因这件事情而有所改变。令我欣慰的是，这名学生入班成绩是一百多名，但后来的90多名，再到现在一直稳居在年级的前30。
听了我这些心酸的过往以后，你肯定认为这班主任真没法当。但我敢肯定地告诉你，幸福的.日子还是很多的，正如一年365天一样，晴朗的天气总是多于阴雨天。就像昨天微信朋友圈里九年级毕业班的老师们分享了他们的幸福，他们现在就是最大的富翁，好像所有不愉快的过往都没曾发生一样。我们是最容易感动的人，我们也是最幸福的人。
当然，班主任工作带给我的是更多的成长与幸福，它让我无论是工作还是生活，都能更加地淡定、从容！有人说人生是一场经历，幸福是一种体验。12年教师节的时候，原来所教的学生闫、赵突然提着一堆水果和月饼，找到了我“老师，你不在原单位怎么不说一声，我们费了好大劲才打听到你来了82中。我们想你了，想过来看看你。”看到他们这么破费，我生气地说“你们现在还是大学生，怎么有钱给老师买这些，过来看看老师就行了”见此情景，他们一脸自豪地说：“老师你放心，这可都是我们拿奖学金买的噢！”还有一天，接到一个电话，电话那头“老师，这个周末是我的婚礼，希望你有空带着全家人过来参加我的婚礼，我想把我最幸福的时刻与你一起分享，因为在你做我班主任的时候，我早已把你当做我最亲的人了。”6月初，因生病需要在学校隔壁的诊所输液，正当我排队取药的时候，15届毕业的学生刘打来电话说：“周老师，你在哪？我刚从英国留学回来，想过来看看你。”从扎上针到输完液，他一直陪着我将*四个小时，我们说说笑笑，好不开心！期间，过往的护士、医生，还有过来看病的病人向我们投来了异样的眼光。我解释说“我是隔壁82中老师，这是我教的孩子，他毕业回来看看老师。”护士一脸羡慕地回道：“还是你们当老师好，除了寒暑假不说，学生毕业了还会回来看望你们......”类似这样的幸福还有很多很多。
成功的人生就是一种*衡，所以我们在搞好自己工作的同时，也要关注自己，关爱家庭，工作是为了生活，生活也是为了更好的工作，谢谢！
清晨，窗外白茫茫的一片雾气仿佛用水珠纺织成的白纱向自己逼*……
我出神地凝视着这晨露，天气慢慢冷了。冬天已经来了，人们总对寒冷心怀忐忑。冬天刚来，就迫切地期待春天，春天的温暖、阳光、生命，一点一滴都在我们心灵深处刻下印痕。但冬天，更容易让人感觉到幸福。
寒冷的清晨，从云间透出的阳光，冲淡了晨雾，那温柔的阳光落在屋脊上，落在枯叶上，照在脸上，这上天赐予你的温暖，你是否感觉到淡淡的幸福。
*凡的幸福……
幸福好像离我们很远，又很*，是那么捉摸不定，没有人知道她在哪里，她悄悄地落在你身边，希望得到你的珍惜。
你不在意她，她便会从你身边不留痕迹地飞走，飞到一个珍惜她的人身边，停留下来。
我总想用自己的方式生活和成长，总想给自己一份天生的自由，总想在熙熙攘攘的人群中开拓出一份属于自己的静谧的天空。是冬天让我懂得了珍惜，珍惜我所拥有的幸福，我怕漏掉一丝温暖、怕浪费一缕阳光，要自己彻底地感觉到温暖的阳光；我怕践踏一点绿色，怕损害一个弱小的生命，要自己彻底地感觉到冬天的绿色。我们要像感受冬天的温暖一样去感受世间的真情，要像呵护冬天的绿色一样去呵护一切生命，热爱冬天的阳光一样去热爱今天的生活，那么幸福就会停留在你的身边。
*凡并非没有魅力可言，*凡的幸福并非没有珍惜的理由。
夹杂着暑热的风绕过我的脸庞，前面是他。我正坐在他的车后。
是的，我恋爱了。明知道这样不好，但我还是深陷其中，我看着前方的男生，有多少次想告诉他，“我们分手吧。”但看见那双期待的眼神，嗓子里像卡了什么东西，怎么也说不出口。最后就决定“随遇而安”吧。我望着自己的手，自己竟也沦陷了。
第二天是个周末，他约我一起去书店，我本是不想去的，我的作业还没做完。但想了想这是人家第一次约我，不去的话太有失礼数了。既然是书店，就去吧。
于是我跟家人说：“我和同学去书店。”
“男生还是女生？”家人问了句。
我收着东西，长长的刘海遮住了微皱的眉：“女生。”简短的一句话就像挤牙膏似的，从我的嘴里爬出来，难过至极，好在家人没有听出来这其中的端倪。
出门便看见前面的树荫下站着他，远远地，很朦胧。我过了马路，朝他招招手，他会意，向我这里走来。我向书店的方向走去，想着刚刚自己说的谎。我做得对吗？我的心里荡起一层涟漪，我值得吗？
他跟了上来，路过公园的时候，他问我去不去公园先坐会。离书店还有一段距离，我想着便同意了。公园里有几对情侣在说话，有时候我真的挺羡慕他们的，但现在，当我真的拥有的时侯，我真的羡慕不起来。他用餐巾纸擦好地方让我座，我不知道该拒绝还是接受，因为这事，我会做。我接受了，淑女地坐下。可能是顽皮劲儿又兴起的缘故，忽然很想跪着坐在板凳上，但……他在旁边啊，想了想还是算了。如果他不在的话，我就可以肆无忌惮的坐了，好烦啊！如果没有他……我甩甩头，开始和他聊天。我们聊了许多，先聊到自己的理想，再聊到自己的未来的规划。
“你喜欢我什么？”我突兀的问一句。
他有些惊诧，一会儿又笑出声来：“你们女孩怎么都喜欢问这个问题啊？说实话，有时候我也在想我喜欢你什么，但总是说不清楚。反正就感觉你很好。”
好，只是好而已吗？我的心情突然有很强的失落感，但心却像释然了什么，说不出来的舒服。
后面的内容我只是哼哼，不在意地听。只是他的回答真的是我的预料之外，而且也让我处在尴尬两难的境地。我自己也开始想我到底喜欢他什么？好乱，好乱。偶然间，一些碎语断断续续的传入我的耳边。
“哟，这么小就谈恋爱，诶……”
“真不像话啊，他父母知道一定会被他气死……”
“现在的孩子啊，诶，那女孩也真不懂事……”
我挣扎在碎语中，接*崩溃。汗水，顺流而下。我不是，我不是，我……如果没有和他一起出来，如果我拒绝的话，如果我们分手的话……我不敢继续往下想，我也不知道我能想出比分手还绝情的话……
他好奇地看着我：“这天不热啊，你怎么流这么多汗？”
我像在噩梦中惊起。抬起头，除了鸟鸣，就是寂静，周围没有人，我忘了，我喜欢安静，他便找了个偏僻的地方，哪来的碎语呢？我思考着，渐渐有了头绪。
“我们走吧。”我起身，湿漉漉的刘海挡住了情绪的波动。后面的他看不到我情感的变化。
太阳还在释放着他的光和热，丝毫不理睬大地上乱叫的知了，仿佛乐在其中。
书店很快就到了，因为我的心绪不宁，怕被亲戚看到我和男生走在一起，总是低头，刘海遮住前方的路，好几次都撞到电线杆上，甚至还走过了书店却旁若无人的继续向前。他看着我，眼神里满是惊异：“我怎么不知道你这么，萌？”这几乎是憋着笑说来的。其实*常的我不是这样的，也不会犯这么低级的错误，唯一的解释便是我身旁的那位了。“分手”的念头又隐隐浮上心头。但……我一咬牙，把他拉到书店的一边。
刘海在风中韵动。
“我们……”我抬头，那双清澈的眼眸正好对视，委婉的软化人心。不行，不能再错下去了，我心一横，准备说着那令人绝望的事实。
“你不是想，我们分手吧？”他的声音着实让我一惊。没有感情的言语却充斥着担心，担心后的绝望，还有那份崩溃，一时间我的脑海一片空白，我的心还是动摇了，也许我们还能这样无所谓的下去吧！我安慰着自己，或许这就是自己的另一半，但……
“不是，我只是说，我们看完书一起去湖边坐坐吧。”我勉强挤出一个笑容，让他觉得安心。
“没事。你是不是感觉我太脆弱了？算了，我们去看书吧。”他也笑笑。便转身向书店走去。留下我在空地上，刘海在风中乱摆。
我做的对么？连我自己都感觉痛苦，明明都决定好的。这样好煎熬。我为什么要答应这荒谬的'要求。我在泥泞的泥潭里寻找着幸福，但当幸福来临时，却感到的只有痛苦。我苦苦追求的幸福的感觉，难道就是这种令人痛苦的感觉吗？
旁边的行人小声的杂语，像不和谐的音符，耳朵里是一阵刺痛。
我走向书店，想用书籍来麻痹自己的不安与焦灼。
书海汪洋。
我找到这样一句歌词：爱人呐爱人呐，你曾听过吗”
“遥远的遥远的被人称作天堂的地方”
“我曾听说那里充满希望和阳光”
“还有一个可以永远幸福方法”
在这片天空之下她不再陪伴身旁
就连她迷人的笑脸也在慢慢被人遗忘也许幸福不是男女之间的你情我爱，更是对生活一切的美好的憧憬。我是不是把幸福解读错了？我这样问自己。还记得读过一本至今犹然记得清晰的书，《青鸟》。里面的简简单单的幸福却让人感觉到无比磅礴的爱。诶，我还是太愚蠢了。绕了个这么大的弯，最后又返回远点。窗外的树在风中摇晃，刘海也竟然没有乱动，也许这真是我最后的归宿。后来我和他分了手。虽然还是不忍，但我找到自己的幸福，那就是奋斗，勇往直前的奋斗。我现在所追求的幸福是一种牵绊一种牵绊我未来的苦痛。我彻彻底底的抛却了那一份还是青涩果实的爱情。它就像毒蛇引诱亚当夏娃吃的苹果，只是还没熟。
幸福或许是小桥流水的惬意；或许是一览众山小的豁达；或许是山无棱，天地合的绝恋；又或许是拾金不昧的快乐，四季更新的美丽然而对于我而言，幸福――其实很简单。
早上我兴奋地睁大眼睛，欣喜的接受这春的改变，一切是那么美好，澄澈的天空那是飞鸟的幸福：满园的鲜花那是春天的幸福；凑上去闻闻，花香沁人心脾，那是我的幸福，甜甜的使人心旷神怡，幸福是如此的触手可及，只要心境明媚。
入夏了，知了欢快的唱着进行曲，好不热闹，我坐在窗前，喝着冰凉的绿豆汤，那是妈妈的味道，香香的，让我幸福，
秋风起了，丰收的季节，果子沉甸甸地压弯了枝头，那是农民的幸福，食客的幸福，却同样也是我的幸福，拿出相机，我拍下了最精彩的瞬间，细细品味这无与伦比的景致，果实饱满，枫叶飘飘，大地裹上金色的秋装，路面上铺满了迎风招展的“蝴蝶”……迎阶而上,,石子路口,隐约的看到了西阳的余晖,漫天的晚霞格外的眩目,望着这景我的心情也如这流水般蠢蠢欲动,幸福就这样的停滞。让我静静体会。暮地，西风吹来，一人一马，出现在了石子路的尽头，他的背影慢慢地由短到长再到狭长，却显得与这景致格格不入，也许，用落寞来形容他，那是再好不过的字眼，突然，那人缓缓的抬头，望着夕阳，这是一双无可奈何的眼睛，从另一个角度，我愕然地发现，他的嘴角微微上扬。却也心领神会，他成就了断肠人在天涯的幸福。
雪绒花，雪绒花……一片片地落下。整个地球银装素裹，洁白纯静，有如哈达般的神圣，看着老人喜笑颜开，看着孩子追逐游戏，幸福之感逸于心间，无法言表，只身前往山巅，屏神凝望，心中却也有当年成吉思汗‘只识弯弓识大雕’的豪迈。
一年又终。这一年我被幸福宠着，幸福复幸福，她充满了神奇的魔力。有一天你抓到她了，却又有了新的幸福在召唤自己，于是，我又奋不顾身地去追逐下一年的幸福。
幸福并不遥远，它是一幅绝美的拼图，破碎后散落在世间的各个角落，等待着我们去发现，去捡拾，然后拼成属于自己最美好的回忆。
操场上的汗水
又到了大课间，我喝了口水，整理好着装，收拾好心情，与同学一起奔向操场，准备体育锻炼。在操场上站定后，随着体育老师的一声令下，队伍便运动起来。冬天的空气冷冰冰的，不一会儿我的脸便冻僵了，只有丝丝缕缕的阳光照在身上尚有一丝温暖。看着自己和前排又稍稍拉开了距离，我便咬紧牙关跟上去，总算是又一次没有落在最后。同行的友人侧过脸，给我了一个暖暖的微笑。虽然天气寒冷，我却跑得大汗淋漓，运动后的疲惫中却有一种难以言表的幸福和快乐。
在操场上我挥洒汗水，见证自己的进步，感受友情的温度，我捡拾起幸福的碎片。
黑夜里的灯光
每天晚上回到家，我匆匆地吃完晚饭便走进卧室，关上门把自己和客厅里电视的嘈杂声隔绝开来。走到书桌前，一头扎进作业堆里，投身题海，分析着电路图，背记着单词，计算着函数，与难题进行一轮又一轮激烈的斗争。小区里的灯光一盏盏地熄灭，时间一点点地流逝，只有我还在乐此不疲地解开一道又一道难题。终于我在与作业的搏斗中完胜，抬头看表已*午夜。我拉开房门，见爸妈卧室的灯光依旧明亮，他们一直在默默地陪着我。手中拿着笔和家校本的我，心中充满了幸福和感动。
在静谧的黑夜中，享受着奋斗的快乐，感受亲情的温馨，我捡拾起幸福的碎片。
泥土里的新生
一个周末的下午，我在外面散步，在一级台阶上发现了一片多肉的叶子。原本应该是饱满的叶片却皱皱巴巴，蒙上了一层灰，只连着一条不及毛线粗的断根，一副饱经沧桑的样子。我把它捡起来，抱着试试的态度把它放在妈妈养其它花的花盆。在以后的一个多月里，沉浸在学*的忙碌中，我几乎忘记了捡拾回来的这片多肉的叶子。偶尔的一日，我惊讶地发现它生出了新叶，长成了那样精致的一簇。原来成长是这样美好，不放弃就会有惊喜。
泥土里的多肉重获新生，看到美丽的奇迹，感受生命的力量，我捡拾起幸福的碎片。
幸福其实很简单，它触手可及。生活中的每一天，我都用心把握捡拾幸福的机会，用这些幸福的碎片拼出我多彩的生活。
白云说："我渴望幸福。"溪水说："我渴望幸福。"大树说："我渴望幸福。"人们说："我渴望幸福。"
白云的幸福，是有蓝天；溪水的幸福，是有鱼儿；大树的幸福，是有小鸟；人们的幸福，是有朋友。天地万物，都在渴望着幸福，都在呼唤着幸福，不知不觉中，幸运的你已经拥有了幸福。
我的幸福是友谊，我会跟着它们的步伐，会和它们一起呼喊："我渴望幸福。"就算这追求的路有多漫长，不怕这路中的任何艰难，我只知道我渴望幸福，我要找到它，我要拥有它。坚定的信念告诉我，要把这条路走下去，一定会找到幸福的，恩，我相信。
穿过一个个树林，走过一块块田地，被雨淋湿过，被雪冻伤过，也被太阳爆晒过，但我仍不灰心的继续地走着；漂过一片片海洋，荡过一条条河流，被浪打翻过，被海水吞噬过，也被动物攻击过，但我相信总有一天我会到达我要到的地方去。
追求的路上也并不是一路艰险，有时也会给我一点点甜头。在口渴时，面前奇迹般地出现了甜果；经过大浪后，海面上风*浪静；被太阳爆晒快坚持不下去时，天空突然下起了大雨……
一路上可是：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色……继续走着我渴望幸福的征途，坚持坚持，不会放弃。
可有一天，身边的人劝我，不要再渴望那缥缈的幸福，不要在追求那空灵的友谊，不要对虚幻的东西做出无谓的牺牲，要做的，便是面对现实。他们告诉我"有茶有酒多兄弟，急难何曾见一人！"，这就是我所要追求的友谊。在他们看来，我的渴望、我的追求是笑柄，可我仍然坚持自己的路，因为我不曾对未来失望，我相信友谊。它不是缥缈的，不是空灵的，在渴望它的人心中，它是实实在在存在的；抓得住的，摸得着的，是存在于现实生活中的。
一路的苦难，我都不怕，我要追求我所渴望的。
虽有古训：逢人且说三分话，未可全抛一片心。可我却不会对朋友有任何保守，不会对人有任何心机。因为只有我用自己的真情去感动别人，才能换回别人的真诚。而抛出自己的一片心且可以让人更加了解你，这也就是我一直不放弃的动力。
终有一天，我找到了它，找到的'我所渴望的它。把数叶拨开，它清晰得展现在眼前；跨过田地，便可以和它热情地拥抱；等到日出时，它又光芒四射地升起……
夜深人静，我独自一人在阳台上坐着，猛地想起幼儿园老师对我说：“月亮妈妈带着一群星孩子，这就是幸福。”“幸福到底是什么呢？”我自言自语。
突然，一双温暖的大手靠在我的肩上，低沉地说：“幸福就是全家在一起过春节；幸福就是朋友们欢聚一堂，有说有笑；幸福就是远方的朋友来信予你；幸福就是你拥有自然、拥有亲人、拥有朋友、拥有微笑……幸福无处不在，幸福，陪伴在每一个人的身边。幸福，其实很简单。”我低头不语，幸福真的那么简单吗？
词典中说，使人愉快的境遇和生活就叫做幸福。幸福仅次吗？也许是吧！我很满足，因为我有知心的朋友、贴心的亲人、慈祥的老师、共患难的同学……这，也许就是幸福吧！
至今，我终于明白了爸爸的那番话，明白了它的真正含义：幸福何尝不是快乐？我有着太多太多的幸福：姑姑去海南前叮嘱我一定要幸福、快乐；远在重庆的朋友寄予我来信，她嘱托我，一定要给身边所有的人幸福……当我应承时，我明白，我的心，已满载幸福了！
在这个酷炎的夏日，我得到了清凉的幸福；幸福，令我回味无穷……
——谈诚信作文(20)份
讲到“诚信”两个字，我脑海里便出现一个小小的身影，他虽然年纪轻轻，但是他却宁死不说谎，他就是埃默纽。
一天晚上，劳累了一天的埃默纽睡得正香，忽然，一声巨响惊醒了他。他连忙起床到外面去看看，看到他的养父母正在谋杀一个商人。事后，养父逼他骗警察，可是埃默纽怎么也不肯，养父便把他吊在屋梁上拷打。就这样，小埃默纽被活活打死了。为了纪念他，当地**建了一座石碑，石碑上写着：“纪念为真理而死的人”。这个孩子是多么诚实呀！宁死也不说谎。这样的诚实是多么伟大，多么令人敬佩啊！
你有没有听说过这样一句话：“我宁可损失一千棵樱桃树，也不愿听你说一句谎言”。是谁把诚信看得如此重要。原来：有一天，少年华盛顿想要试试新斧子利不利，却不小心将父亲的樱桃树砍断了。他本想将斧子藏起来，假装不是他做的。可是，又担心父亲会错怪别人。于是他主动向父亲承认了错误。父亲知道事情的经过后，不仅没有批评他，反而还夸他是个诚实的孩子。因此就有了开头的那句话。虽然只是一件小事，却说明了华盛顿是多么的`诚实，更可贵的是他那种敢于承认错误的精神！
由此，我不禁想到二年级发生在我身上的一件事：那时，我偷偷拿储蓄罐里的钱去买些小玩具，但又怕妈妈发现，所以我只能偷偷的玩。当妈妈来我房间时，我就赶紧想方设法的将它们藏起来，或是编个谎说是向同学借的。怀着这样的心情，我玩这些玩具时一点也不开心，总觉得愧对妈妈。
终于，有一天，我实在受不了这样忐忑不安的生活了。我便向妈妈承认了错误，并保证再也不撒谎了。那一瞬间，我好轻松，令我感到奇怪的是妈妈并没生气反而甜甜地笑了。原来，妈妈早就发现了，正在等我主动承认错误呢！她还说我能主动认错并改正，就是一个好孩子。抛开了谎言，我心里的石头也就掉下来了，那天晚上我睡得特别香！从这件事上，我知道了，诚信就在你的一举一动中，一个谎言可能会改变人的一生。
所以说我们别把“诚信”看成是天大的事，完成老师布置的作业，答应朋友的事努力做到，从身边的小事做起，言而有信，就是诚信。可你也别把它轻视了，对社会、对国家诚信，就是对自己诚信。你的人格也因此得到升华。那它就不再是一种行为，一种态度，而是上升为一种精神，成为一种民族不倒的灵魂。
失去诚信的生活，就像是没有太阳的天空，让诚信伴我们度过阳光的一生吧！
古人说：人不相信，不知道自己能做什么。诚实是世界上最好的情感。古人推崇诚信，历史选择诚信，现在的人热爱诚信，诚信让我们更优秀。
诚信是我们多年积累的优秀品质，也是衡量我们每个人的道德标准。一个人失去了诚信，就失去了大家对他的信任和支持。莫里哀曾警告世人，捍卫自己的正直比保有一堆财富更重要。
人人都将听到拒绝做吴的君主，而关于他的另一件事是：挂起了他的剑。奉命出访中原各国，路过许，受到许的热情接待。许郭俊看中了他的剑，放不下。季札决定在徐军来访后把它送给他。但回到许都，才知道许君已经死了，于是把剑挂在许君墓前，实现了许君爱剑的梦想。在任何时候，季札都明确了自己的'行为准则，那就是以诚待人，独立自主，遵循自己的想法，不欺骗自己或他人。就像他决定给许军一把剑一样，即使许军死了，他也不能违背自己内心的诺言。我们应该向他学*，信守承诺，这样我们才能成为新时期德才兼备的人。
老实人能得到人甚至对手的感激和尊重！
在广州第16届亚运会男子网球半决赛中，乌兹别克斯坦著名网球选手伊斯托明在前两场比赛中与印度的拉斯托吉打成*手。当关键的第三局比赛进行到5: 3时，书写的对方回球被裁判误判为出界，宣布伊斯托明获胜，整场比赛结束。然而，伊斯托明主动暗示这是一个内线球。结果比赛继续，对手奋勇拼搏，追到5: 5的比分。幸运的是，伊斯托明最终表现出色，以7: 5赢得了比赛。赛后，教练兴奋地对伊斯特堡说：“你做得对，你的诚实让我感动！”！我支持你！伊斯托明的诚实也感动了裁判、对手和在场的所有观众，甚至让对手拉斯特吉从心底佩服他。
韩非子曾说：“小诚为大诚。”生活中的每一个细节，每一句话，都可能让别人用新的眼光看你，或者，嗯，这个人就是这样。想要别人尊重你，首先要对别人表现出足够的尊重，认真对待每一件事，认真对待每一个承诺，认真遵守每一个约定。即使事情很小，人们也更容易对你产生好感。
老实人不惧权威，坚持真理。日本著名音乐指挥家小泽征尔在指挥乐队演奏时犯了一个小错误。当时这里的国际音乐大师都说乐谱没问题。但是他坚定的告诉大家：分数肯定有问题！最后，他得到了热烈的掌声。原来这是大师们为了考验他而故意设置的插曲。
尽最大努力，尽最大努力，让我们都成为诚实守信的人，用自己的实际行动去影响别人，让我们的社会更加和谐美好！
《说文解字》：“人言为信。”，子曰：“人而无信，不知其可。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？”自有人类社会以来，信任就是人与人之间互动的基础，是心与心之间的联系，无论是一句承诺还是一笔交易，信任都扮演着彼此间的关键角色。如果没有信任，人心便无法交流，好比辕前横木，没有它就无法驾车了。小时候长辈们经常训示我们：“说话要守信用”，对懵懂无知的我们而言：信用到底是什么？只晓得说出去的话就一定得做到罢了。
渐渐地，我们意识到，当约定一件一件实现时，我们会觉得快乐而踏实，“信任带来新幸福”这句广告词正道出这样的感受。信任与真诚是一体两面，真诚的面对彼此才能培养信任感。《大学》八条目中的“正心”、“诚意”告诉我们，只有正视自己的内心，才能推己及人，以诚待人。古代也将“诚信”视为为政之道，如孔子的“民无信不立”，商鞅的“徙木立信”，王安石的“自古驱民在诚信”，都是强调**与人民之间的信赖感。不只如此，现代企业相当注重的商誉，就是建立于商家与消费者之间的信任。例如20xx年某旅行业者在网路上标错行程价格，最后认赔出团。虽然损失百万，却赢得了消费者的信心。
一个人的信用好坏往往难以在短时间评估出来，必须经过长期的观察及相处。信用是一点一滴累积起来的，经过时间与环境的淬炼出来的信用，才能稳若盘石。日本的创价学会会长池田大作曾经说过一句话：“信用难得易失，费十年功夫积累的信用往往会由于一时的言行而失掉。”在初中二年级时，有一位曾经说好一起努力考上同一间高中的知心，虽然那时的我们没有想过未来的难关有多困苦，变化有多大，只是想努力为自己和对方所许下的承诺打拚。好不容易我们互相鼓励到初中三年级，但最后我却因为无法承受准备基测的压力，开始自甘堕落、自怨自艾。明明说好一起看书，却因为逃避现实而经常失约，一次又次的食言，直到他对我不再信任的时候，我才知道原来我早已违背曾经所许下的承诺，同时也伤了最要好的朋友，而这份友情正慢慢的消失。
信用是一份存款，而我每次的逃避正是将他对我的信任提领干净，终至破产。即使事后我给再多的承诺，哪怕对他而言都是张张的.空头支票。自此之后，我晓得要重视每一个承诺，做到言出必行。而约定之前，必先三思，发自真心诚意，做不到的事情，也千万别轻易许人，有道是“轻诺必寡信”。如果我们能在朋友之间建立起好的信用，就能培养深刻的情谊；要是得到朋友的信赖，也能顺势获得师长的肯定；进入职场后，会让你赢得同事的敬重，顾客的支持，以及上司的青睐与赏识，为自己带来更多的机会。守信不单单只是实现承诺而已，它将为你营造更稳固的人我关系，创造无上的人格价值。
妈妈教育我说：“诚信是人生中最宝贵的东西，一个人可以什么都没有，但是不能没有诚信。”对于我来说，诚信就像天上的一轮太阳，如果没有诚信，就好像地球没有太阳一样，整天生活在黑暗中，看不到光明，得不到温暖，那是多么可怕的事呀!
记得在我读二年级的时候，有一次语文考试我只考了74分，这是我念书以来考的最差的一次，当时我很难过，心就像被刀子切开一样疼。当天回到家里，我把试卷藏在被窝里，心想妈妈肯定不知道我试卷发了，应该也不会问我考几分的事，那晚我心情很不好，妈妈看见我闷闷不乐的样子，就一脸疑惑的望着我并关切的问我发生了什么事，我一听，眼圈就红了起来，却不敢面对妈妈。
后来妈妈看我的眼神就猜到是考试没考好，可她却没直接说，而是笑迷迷的说：“妈妈有因为你考的不好打过你吗?”-----“没”，我吞吞吐吐地说。“对嘛，妈妈不是跟你说过做人要诚实，好了，现在可以告诉妈妈考了多少分了吧!”“74----”我不好意思地说。那次妈妈不但没责怪我还给我讲了很多关于诚信的故事。
从那以后，我就下定决心，一定要做一个有诚信的人，传承良好家风，让我家的传家宝---诚信---代代传承下去。
一份诚信，一腔热血，一片流云往事；一典诚信，一阕高歌，一剑笑看风云。诚信，是人人都应拥有的美好品质。
诚信——个人的成功之道。这是一个流传很久的故事，华盛顿小时候不慎砍倒了一棵父亲很喜爱的樱桃树，但他勇敢的承认了这件事，并得到了父亲的原谅。后来，华盛顿凭借诚信取得了成功。由此可见，诚信是一个人的成功之道，是人的立身之本，诚信让我们的道路更加灿烂。
诚信——企业的兴盛之要。《万年牢》里说道，一位卖糖葫芦的父亲，别人请他用残次的材料制作糖葫芦，被他严词拒绝，那位父亲说道‘公*买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。'***说过：“当老实人，做老实事，说老实话。”这正是企业兴盛之要。面对诱惑，不怦然心动，依旧坚持正道，这是企业所要坚持的。有了诚信，让企业发展更加兴旺。
诚信——国家的富强之本。商鞅变法“立木为信”，他一诺千金，最终变法成功，国强势壮；周幽王“烽火戏诸侯”，言而无信，最终自取其辱，生死国亡。在国兴与国亡的对比中，诚信显得尤为重要。诚信，是力量的象征。当人们都讲诚信之时，全社会就会爆发出一种惊人的力量，使得国泰民安。诚信，对一个国家的存亡有着很重要的作用。
诚信，是人人都应拥有的美好品质。“言”和“成”组成了“诚”，言行一致，表里如一，承诺的事情一定要完成，这是做人的基本。”人”和“言”组成了“信”，遵守承诺，不虚伪，欺诈也是对自己，对他人，对世界的一种心灵信赖。
只要我们坚持诚信，再黑暗的地方，都会映入耀眼的光芒。诚信，是一种风格，一种形式，一种态势。诚信是一种潇洒，一种境界，一种伟大。愿人人都拥有这一美好品质——诚信。
“诚信”既诚实守信。“诚”是一个人思想与精神方面的道德操守。而“信”则是指一个人为人处事方面的行动准则。“诚”与“信”组合在一起，变成了人们日常生活中所追求的最基本，也是最崇高的人生境界。
孔子曰：“人而无信，不知其可也。”诚信是判断一个人品行的重要标准。在我国，诚信是社会主义核心价值观在公民个人阶层的行为准则。我国为在全国范围内培养良好的诚信风气，已在各地广泛推行“失信黑名单。”一些在过去危害公共秩序，却无明法制止的行为，如：公共汽车逃票。在当今社会虽构不成犯罪，但是，该公民将在社会生活的各个方面被限制权利。这些相关政策将公民个人的诚信与其自身利益直接联系在一起。所以，诚信在现代社会不仅象征个人名誉，而且更是影响着个人的权利与自由。 诚信可贵，不仅关乎个人的基本利益，而且是立国之本。战国时期的“商鞅南门立木”便是很好的证明。商鞅以南门之木和运木之金换来百姓之信，这微不足道的一步成为推动商鞅变法顺利实行的重要一步。在这件事中，立木不关键，关键是立木之举树立了诚信之形象，诚信之形象正是国家富强，繁荣发展的基础。
那么在日常生活中，我们应该怎样坚守诚信呢？其实“言必信行必果”只是第一步，而成为诚信之人的关键一步是善于诚信。面对诚信与道德理论原则的冲突，我们应该正确施行诚信，善于运用诚信的智慧。这并非失诚失信，而是诚信更高的体现。
诚信乃人之本，国之根，让我们诚信做人，共筑诚信原则大厦。
一诺千金是我们中华民族的传统美德。诚信是一种无形的力量，是一种无形的财富，它还是一条连接友谊的线索。一个人无论有多少缺点，只要信守诺言，一言九鼎，与他交往会使你感到神情气爽，这样的人，长大以后肯定会获得幸福，找到一份满意的工作。因为以诚待人的人，别人也会以诚相待。
诚信是无价之宝，用多少金钱都买不到的。无论做什么事，说什么话，都要讲信用。否则，得到的快乐、地位、好处都不会长久，都不会真实，都不会成功！
孟子说：”诚者，天下道也；诚之者，人之道也。”诚信是非常重要的。个人的诚信，影响着人与人之间的关系；企业的诚信，代表着对社会的信任；社会的诚信，意味着对国家的放心……，可见，生活中处处少不了诚信，没有了诚信，我们如今的社会不再是那么互相信任，朋友之间的情谊不再会那么深厚……，这是多么可怕的事啊！
假如社会上人人都不讲诚信，商家欺瞒顾客，人民互相怀疑、嫉妒，为人感到你骗了我之类的小事而闹得天翻地覆、鸡犬不宁……，由此可见，没有了诚信，我们的生活不再光明、和蔼、美好！
诚信是生活中不可缺少的。如果没有了它，我们就没有了美好的明天。所以我们要诚实守信，做一个良好的公民，一起为我们的明天画上美丽的蓝图。
精诚所至，金石为开。
——题记
如果你静下心来凝视这个世界，你会发现讲诚信与不讲诚信的区别，讲诚信的人往往都很有人缘，因为他说到做到，所以人们都相信他，且愿意相信他，这就是讲诚信的魅力所在，那么不讲诚信的人呢？你猜的不错，因为他的言而无信使得人们厌恶乃及唾弃。
就拿我自己来说吧，我也曾犯过糊涂的事，信了不该信的人！
记得那时我刚上六年级，对一切新鲜的事物充满了，我用天真的眼神看着陌生的环境与每一个新同学，在我眼中，一切都是那么的新奇。就这样，一个星期的适应时间过去了，迎来了周五，形形色色的同学在街道穿梭：有买东西吃的，有嘻嘻哈哈打闹的等。“嗨？同学？”突然一阵晃动将我从发呆中拉回现实，我茫然地看着面前这个陌生的男孩，眼神分明的质问他：“有何贵干？”
他似乎看清了我眼神里的疑惑，解释道：“那个……同学，我不是故意的，我和你一班的，你还有印象吗？”我仔细回忆了一下，点了点头。他只觉得比你开口道：“是这样的，我没有车费钱了，回不了家，可以借五块钱给我吗？”我想着自己还有多余的钱，天色也不早了，回不了家岂不是太危险了，于是不加思索从兜里拿了5块钱给他，他到了声谢便走远了。
等到再回学校时，我又看见了他。他几次与我擦肩而过，却始终不提还钱的事。我以为他失望了便提醒他，他只是敷衍的说：“下个星期吧。” 就这样。一直欠到今天后来才从他的熟人口中得知：“他不是一个讨喜的人，因为他总是言而无信，信誉极差，大家都不相信他，所以他就去骗别人。” 我一听，心中不禁腾身一股无名之火，这人也太可恨了，居然利用大家的善良！
“君子一言，驷马难追”一语就点出了诚信的重要性，人以诚立足于世，无诚信者则是步步维艰我！
希望有朝一日世界上处处开满了诚信之花，人们都能够以诚信相待。
诚信是可贵的，诚信是人与人之间交往的重要条件，是人与人心灵沟通的桥梁。无诚则不立。那么，如何在现代社会中立足呢？无非就是靠“诚信”二字。
“言必信，行必果”
答应别人的事就一定要做到，要按要求去做。做不到就是失信，就违背了诚信的原则。别人自然会认为你是言而无信之人。所以，为了不违背诚信，就要学会拒绝。如果别人委托你帮忙，可以做到就答应，做不到就要委婉地拒绝。
“内不欺己，外不欺人”
人要正视自己的优点和缺点。如果一个人连自己的缺点都要隐瞒，不去直面它，改善它，那么这个人一定是唯唯诺诺之人，他实则就是在欺骗自己。试想，一个连自己都要欺骗，要隐瞒的人怎么可能去真诚地面对他人。当一个人不再惧怕直面自己的缺点，能够诚信待己时，他也必能抱以真诚的态度面对外界。
“有诚信的人一定能坦坦荡荡”
换句话说就是有诚信的人心胸一定通透。因为它们无愧于任何事物，无愧于良心，无愧于自己。守得住诚信，便守住了坦荡荡的生活，守住了自己的完美人生。
诚信，并不是挂在嘴边的口号，更多的是用行动去践行它。遵守诚信也许困难，但只有守住了才能使人生通透万分。
什么是诚信？就是在行为上诚实，从而形成的好的精神风气。说起来好像是这样简单，但是事实上却挺令人丧气，因为生活中缺乏诚信的事例实在的太多了。
比如说天天看的新闻吧。不管你是看电视，查互联网新闻，或者是看报纸，都会有铺天盖地的报道：大到商业陷阱，金融诈骗，小到街头犯罪，坑蒙拐骗。这些新闻短期内让人觉得这个社会不很安全，长期来讲甚至使人麻木了，*惯了，或者说对人性失去了信心。中国老话总结的好：害人之心不可有，防人之心不可无。这个实用主义哲学听起来的确有道理，也的确十分精辟；但是从另外一个角度想，我只觉得好冷好冷。这种思维方式不正充分体现出了非诚信文化的根深蒂固么？我想如果把这句话再说的明白一点，岂不就是：诚信是相对的，坑蒙拐骗是绝对的，你看着办吧。
现在的中国实行市场经济，专家说过：市场经济需要诚信。的确，没有诚信的话，市场信息就不准确，不可靠。对于重视效率和等价交换的市场来说，诚信是必要的。事实上，在我看来，虽然很多人认识到了诚信在市场经济中的重要性，但是对于诚信的角色还是没有真正的认识。诚信在生活中是一个道德指标，诚信不好别人可能骂你没素质一类，最多是犯欺诈罪。这些都是相对个人的事情。然而，在金钱至上的资本市场中，诚信根本就不是什么道德（作为一个马克思主义者，我根本就不相信资本市场有任何道德可言，我很本就不相信资本市场有任何人性可言！），而是制度！不等价交换，歪曲市场信息，造成的是整个市场效率的下降！也就是说，在长期上讲，即使是通过非诚信手段获利的一方也会是自己制造的社会问题的受害者。没有诚信的结果是害人害己的。
当然，缺乏诚信的社会的问题远不止于市场，而且也会给**行政带来很大的困难。资本市场缺乏的人性，是由**行政来补偿的，这也是在一个稳定（有基本诚信的）的社会中市场*衡总是达不到的原因。如此说来，缺乏诚信的.社会中**所面临的问题几乎是无法解决的（如果说**还想解决的话，嘿嘿）！非诚信的社会气氛乃至文化气氛，是具有穿透性的，是会在行政，司法部门上打洞的。就这样，整个社会都会变的低效而缺乏竞争力。
中国当今正在关键的转型期，将*30年改革开放的效果正在显露出来。这是一个很好的时期，物质上有很大的发展。同时这也似乎一个瓶颈时期，十分的关键。诚信的社会环境是保证未来良性发展的基础，必须要建立起来。而这样一个很具有挑战性的工程，光是**来作是远远不够的。我们所有人都要行动起来！
诚信，古往今来，都是人们最为看重的品质。它是一种不可见不可触的东西，却被人们奉为至上之珍宝。
早在几千年前，人们就对诚信极为重视。春秋战国时期，有一人名为季布，此人有一特点，不轻易许诺，而一许诺，必定兑现。久而久之，人们赞称：“宁得季布一诺，甚得黄金万两。”其可见季布的守信，同时也可见诚信在人们心中的价值之高，一诺甚比“黄金万两”!还有一个反例，也是春秋战国时期的，主人公名已忘却，大意是说一人天资聪颖，一代大儒，本可飞黄腾达，却因不诚信，伪造了一次书目，最后被人揭发万事皆空，竟落得穷困而死，可悲，可叹!
不仅古人看重诚信，现代社会也讲究“诚信为本”。一个著名的例子，曾经大名鼎鼎，声噪全球的金华火腿，因被曝出使用坏肉差肉制成火腿以谋取暴利，而造成信任危机，品牌形象瞬间倒塌，想起曾经辉煌，也只得扼腕叹息!
但诚信之失，必定就无法挽回，以至永无救赎之日了吗?不，同样是失去了信任，温州皮鞋曾臭名远播全球，但人们的不屑并没有压垮温州人，他们花了数十年的时间搞质量，树品牌，十年后，人们交口称赞温州皮鞋，“臭名”变成了“香名”。火腿和皮鞋，境况一好一烂，令人深思。温州皮鞋的重新崛起之路告诉我们，诚信如杯，碎了尚可补救，可过程还是如此艰辛!可见诚信之重。最好的守信之法是不失信，最好的救信之法是守信!
信乃人立世之本，人无信则不立。让我们都做一个守信的人吧!
金钱可以买美味的食品、可以买到可口的饮料、可以买到很多很多的东西，可金钱却买不来诚信。
记得有一个星期六，妈妈对我说：“明天我们去武汉玩，还可以带你去最喜欢玩的欢乐谷。”“耶!”我欣喜万分，却不小心把和同学到图书馆看书的约定忘了。
第二天，我和妈妈把要去武汉的东西都准备好了，正准备出发时，我突然想起了和同学的约定。“怎么办呢?我都已经准备好去武汉玩了，而且欢乐谷不是每天都有机会去的，如果我今天不去的话，可能就没有什么机会去了。”我心里这样想着，可又转念一想：“如果我不去图书馆，我就没有遵守诺言，我是一个好孩子，怎么能做这种事呢?而且连一些著名的人物小时候都是做到了诚实守信，我也要做到。”
于是，我对妈妈说：“妈妈，我和同学约好下午要去图书馆看书，今天不能去欢乐谷玩了。”“东西都收拾好了，怎么能说不去就不去呢?这么好的机会错过了可就没有了!”妈妈说。“我已经决定好了，今天一定要去和同学看书。”我斩钉截铁地说，“欢乐谷以后还会有机会去的，可我不能违反我的诺言!”
我留在了家里，下午也按时间去了图书馆，到了图书馆，看见了同学，我感到诚信之花在我心中绽放了。
我愿这诚信之花永远绽放在我的心中。
诚信是中华民族的传统美德。小时候老师就教育我们要做一个诚信的人，但是回想那一次，我却做了一个失信的人。
上个学期，班级要举行一次特长表演会，我和好友田静说好了要一起搬来自己的古筝合作一曲。可回到家和奶奶说了这件事情，奶奶不同意：“你父母都不在家，我这么大岁数怎么给你把琴搬过去？再说也没有车。”我想想也是，这么大的古筝估计田静也搬不过去吧，还是不要给奶奶出难题了。
第二天上学一进教室，就发现了田静的古筝已经在班里摆着了，她微笑着朝我走过来说：“甘甘你的琴呢？”我支吾地答道：“恩，看来只能你一个人上去表演了。”田静的表情顿时很失落，皱起眉头很生气的看了我一眼不再理我。我也不服气得想，我爸妈又不在身边，难道让我奶奶一个人搬着琴来吗？哼！
表演开始了，轮到我们一起表演的节目时，看着田静一个人在台上，我突然感觉那首曲子也变得那么幽静而孤独，心里感觉怪怪的。
我有些自愧，想到我是答应了朋友的事情就该做到，虽然我有困难做不到，但应该和朋友提前说一声的。我感觉这件事情我伤害了朋友，所以我决定向田静道歉。
诚信可以架起彼此沟通的桥梁，倘若你对别人诚信，别人也会对您敞开心扉。人与人之间的关系总是如此的微妙，有时候就是这小小的一个诚信就给你带来很大的收获，学会诚信，做一个诚信的人。
在成长的脚印中，让我觉得最大、最深的脚印就是我学会了诚实。
有一次，老师宣布我们班期中考试的成绩。念到我的成绩的时候，我惊讶不已：怎么才八十二分？都倒数十几名了，回家怎么向爸爸妈妈交代呀？回家的路上，我感觉背上的书包变得沉甸甸的，犹如灌了铅的袋子。要么我就对爸爸妈妈说成绩还没出来，要么我就说，这次考试特别难。我心中十分矛。
一进家门，爸爸妈妈就问：“你期中考试成绩出来了吗？”我一时不知该怎样回答，心里仿佛有两个精灵正在争论，一个精灵说：“你就跟他们说成绩没有出来不就行了吗？”另一个生气地反驳道：“我告诉你，只有诚实才是最重要的。你不要给他出歪点子，那是在害他！”正当我犹豫不决时，爸爸生气地问：“到底考了多少分，快给我讲！”“说吧！就实话实说！”我打定主意。“八……八十二分。”我胆怯地说道。原以为会迎来一场暴风骤雨，没想到爸爸却语重心长地说：“其实，我已从老师那儿打听到了你的成绩！考多少分并不重要，最重要的是你要诚实。”那天晚上，爸爸妈妈并没有责怪我，而是帮助我分析错题，订正错误。那天我终于懂得了成绩可以通过勤勉弥补回来，而诚实才是为人的品德。幸亏那天我做出了正确选择，向爸爸妈妈说了实话，做了一个诚实的孩子，我发自内心地为自己感到高兴。
是的，诚实是一种美德，应当成为一个人永久的朋友。
诚信，向来是人类文明中不可或缺的一环。于内，是个人品格道德的修养与锻炼；于外，则是群体间能否相互负责信赖的基石与关键。其重要性不言而喻，但如何在现今社会不被功利主义当道、利己现实横行的狂风乱潮所撼动、湮没，而能像参天巨木般巍巍耸立，却是值得深思探讨的课题。
“诚”之所以“言”而能“成”，就因为真心真意；而“人”“言”能为“信”，更是因为无欺、不虚假。小如对人的一句承诺，大至对家庭、团体、乃至于国家的义务与责任，如果少了诚信作为托付与承担的基础，将难以建立相互间的稳固关系。此外，假使这一环人与人之间互动依赖的根本连结不够牢靠，便很容易被无所不在的贪念、物欲、私心等人性现实所勾引而松动、瓦解、甚至荡然无存。因此，唯有根深蒂固的诚信价值观念与道德规范，才能紧紧扣牢这环环相扣的，维系社会安定的锁链。
有部叫好又叫座的西洋电影《全面启动》（Inception），片中即阐释，任何一个观念想深植人心，必须让其在起始的阶段自然萌芽，才能像病毒一样在内心每个角落繁殖，并得以生根、滋长。因此，要让诚信成为自然反应和坚定信念，就必须在白纸般的幼小心灵深深扎根。胡适博士曾说过：“要怎么收获，先怎么栽。”，想让每个人心中的“诚信”都能像巍然矗立在断崖峭壁上的古木一般，承风受雨经霜历雪依然能屹立不摇，必须在道德认知与良心规范的心灵深处，扎下牢不可撼的根。为了让“诚信”这颗种子从小在稚嫩心灵萌发、茁壮，如同植树一般，“水”、“养分”与“阳光”更是缺一不可。举凡父母的耳提面命、师长的循循善诱、或同侪的良告忠言，无不字字珠玑譬如沛雨甘霖，润泽干涸懵懂的心灵。成长过程中若经常有人教导、灌输并提点诚信的意义与重要，就像幼苗得到充沛的水分灌溉，纵然有时“言者谆谆，听者藐藐”，不尽能全盘吸收，却能在日积月累之中，让诚信宛如体内的血液流动般在内心自然流转，而成为价值观的一部分。而家庭的生活教育、学校的品德教育、甚或是含括报章、媒体、 网路在内的社会教育，则是“诚信”这株幼苗得以进一步向下扎根、往上茁长的动力养分。无论是童话书里感人的故事、课本教材中发人深省的文章，又或者与诚信有关的新闻报导、戏剧内容、甚至 网路影片，全都是教育落实在日常生活的管道，源源输送让“诚信”根深枝繁叶茂的养分。然而，只有单向、被动的教育是不够的。要让“诚信”终成大树，还必须有主观正确的起心动念，方能自我鞭策提升。这就有赖于周遭亲师友如阳光般明亮正面的身教，在潜移默化的熏陶感染之中，将成长的小树苗引向光明、远离黑暗，诚信的高风亮节才能不蔓不枝、顶天立地。
“十年树木，百年树人”，如果能将诚信的幼苗深深扎根在稚嫩的心灵，不时浇灌雨露般滋润的谆谆教诲，不断给予各式教育的充足养分，并有良好身教和煦明亮的阳光照耀、指引，一株株“诚信”的小树自能茁长成一棵棵昂然巨木，进而蔚然成林，为心田日益干枯的社会，繁衍出道德与良知的盎然生机。
《孔子家语》中有言：“言必诚信，行必忠正。”诚信是一个人安身立命之本，是商人的行商秘诀，更是强国的治理之道。
相传古时候有一人，名为季布，朋友遍布满天下。而这一切都是因为他为人讲信用，答应别人的事都尽力完成，大家提起他都赞不绝口，曾有“得黄金万两不如得季布一诺”的说法。
言与行，最能体现为人的品德。
日本推销大师原一*曾经有过一段最穷困潦倒的日子，吃不起饭，穿不好衣，几乎要论名装落到露宿街头的地步。有人给他出主意，说他既有一身推销本领，何不向客户推荐一些贵价产品，这样就来钱快了。他义正辞严地拒绝了，认为一个人要有基本的道德底线，不能做无下限的事。最终，他凭借着自己的才华与正直，成功赢得顾客的信赖与支持。
诚与正，恰是为人品德中最闪光的部分。
秦国有一名相商鞅，颁布新法，为了取信于民，他命人在国都城门边立木一根，招募百姓将此木从这儿搬到另一门，能搬者赐十金。百姓们起初困惑不己，无人敢动。随后，商鞅又布告百姓，将赏赐涨至五十金。有位大汉抱着试试的心态，未曾想当真有五十金。诚不可欺。自此新法得以实施推广，鼎立七国。
诚信，是一国的兴盛之源。
《荀子》中曾言：“君子养心，莫于诚。”“诚”一字，正如源头活水，是正直始源。说来简单，做起来难。当今社会，有太多人在荣华富贵中迷失了自我，丢失了可贵的品德。
林语堂谓：“正直自持，则外邪不能侵。”诚然，坚守自我不易，但世间亦如熔炉，将人的品德淬炼成金，成为最宝贵的财富。若能永远保持心中那盏不灭的明灯，那么外界的嚣暗便难将自我吞噬。
如果有人问我，人生中最重要的品质是什么？我当然会回答他：诚信。诚信，是人安身立命之本，是人们所推崇的高尚的道德情操。
有一群小男孩，在街道踢球。突然间，意外发生了：球径直飞向街边一家店铺，将一块挡风玻璃砸碎了。孩子们一哄而散，街上只留下一个孩子——是他将球踢进了店铺。他没有逃走，而是走进店铺，表示愿意赔偿店主的`损失。他向他的父亲借了1美元付给店主，之后又靠给别人搬砖、洗盘子，工作了一个星期挣得了1美元，还给了他的父亲。这个孩子便是后来的美国总统里根。由此可见，诚信对于个人的塑造有着极大帮助，一个人的成就必然有诚信的帮助。
这方面的例子，还有魏文王，与他掌管打猎的官员说好，第二天要进行围猎，可第二天突然刮起大风，天气恶劣，左右之人都劝他不要去了，魏王却不听从，坚持诚信的原则，最后居然自己驾着马车前往围猎场地告诉官员取消打猎。魏文王是一国之君，他本可以不参与那天的打猎，但他心中有诚信二字，不忘记自己的约定，履行自己的职责。因此，魏文王在位时期，魏国极其强盛，称霸了整个中原，这不得不说存在着诚信的影响。
相反的，不诚信的行为也会引发极其严重的后果。大家都听过《狼来了》这个故事，故事中牧羊童就是因为没有诚信的品质而落下一个可悲的下场。还有宋朝时杨令公攻打幽州，让监军潘美留守军营，自己前去进攻。可是潘美见蛮军强大，就不守约定，私自带军撤退，导致杨令公因没有支援而战死，一代名将就此陨落，而潘美自己也没有落得好下场，被发配充军，在途中被仇家杀死。我们从这两件事中可以看出缺乏诚信品质的危害了！
现在的我们，也要有诚信的品质。这方面的例子，首推杭州的一名中学生。他下课骑车回家，不慎刮蹭了一辆名贵汽车，这位同学的家庭条件不好，但他没有逃离，而是在路边等候了*一个小时才离开，并且写下了一张纸条，并将自己身上的所有现金300余元，一起夹在车窗上。后来车主看见了大为感动，根据纸条上留下的联系方式，找到了这位同学，表示不要任何赔偿，并会对他进行资助。后来车主在自己的微博上描述这件事，说：“要是所有孩子都像他一样，那么我们的祖国一定会成为一个充满诚信的国度。”这可以说是对这位同学的高度赞扬。
今天的我们，更要发扬诚信的品质，让我们成为具有高尚品质的人，成为一个诚信的中学生。
今天是阳光灿烂的日子，但对王晓红来说并不灿烂。因为今天要参加语文考试。“丁玲铃。”上课铃一响，李老师就进教室发试卷，说“:”学生要独立完成试卷。请你们试试最好的水*。“王晓红拿到试卷后，心里嘀咕着。天啊！这也太难了吧
开始答题，老师命令大家努力。根据课文内容填空最难的'都是王晓红背不下来的课文，王晓红东张西望的时候偶然看到张晓红偷偷翻书，班长黄红在看工具书。于是王晓红把手伸进书包，突然有很强的力量阻止了王晓红。“不，要靠自己真实的水*。王晓红暗中下定了决心。王晓红开始认真起来。
试卷出来了。王晓红得了77分，张晓红和黄红都得了100分。但是王晓红很高兴。
考试第二天，王晓红来到学校，黄红和其他人的家长被罚站在教室前。原来考试的时候，只有王晓红发现了抄袭，还发现了其他人，向老师解释。老师称赞王晓红和其他没有抄袭的人。
子曰：“主诚信。”意思就是说做人主要讲求忠诚，守信用。但是，在这个物欲横流的社会，诚信的贬值丝毫不亚于当年经济大萧条中的美元。难道说诚信真的成了一文不值的教条了吗？让我们看看古人的例子。
春秋战国时，秦国商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时，处于战争频繁，人心惶惶之际，为了树立诚信，推进改革，商鞅下令在都城南门外树立了一根一丈的木头，并当众许下诺言：“谁能把这木头搬到北门，赏金十两。”围观者都不相信如此轻而易举的事情能得到这么高的赏赐，结果竟没有一个人肯出手一试。于是，商鞅把赏金提高到了50两。“重赏之下必有勇夫”，终于，有人将木头扛到了北门，商鞅立即给了他50两赏金。商鞅这一举动在老百姓心里树起了威信，几年后，秦国统一了中国。
在此之前400年，却发生过令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。周幽王有个宠妃叫褒姒，相貌美若天仙，周幽王为了博她一笑，下令在都城的二十几个烽火台上点起了火，各部将领看到匆匆赶来，弄明白原来这个**是为了博妻一笑，根本没有人来侵犯后愤然离去。五年以后，西夷攻击周，周幽王点起了烽火，结果谁都没有来。幽王被逼在国内自刎。
可见，“信”对一个国家的兴衰存亡起到了重要的作用。诚信是一切的基础，有了诚信，才有成绩，有了诚信，才是堂堂正正的人。浩浩天地，朗朗乾坤，诚信是我们中华民族千年精神之本。
诚信是一朵兰花，高洁的盛开在人们的心田;诚信是一杯香茗，氤氲了人们的心田;诚信是一首歌曲，唱响在世界的上空。诚信是雨，洗涤着人们心灵的尘埃，诚信是雷，震撼着人们的灵魂。
孔子说通过：民无信不立。一个人如果没有信用，那他就不能立足于社会。“三杯吐然诺，五岳倒为轻。”这是李白《侠客行》的诗句，形容承诺的分量比大山还重，极言诚信的重要。中国是个有五千年悠久历史的文明古国，诚信一向是中国人引以为豪的美德。
而我则是在小学三年级的时候才体会到一点点。那时爸爸妈妈送我去《弟子规》班学*《弟子规》，我才懂得了人生中最珍贵的就是诚实守信。
记得我三年级下学期时，一个星期四，放学后去补*班补课，刚下课，我的好朋友小丽跑通过来拉住我说：“彤宇，这个单元讲完了，这是我下一个单元的预*笔记，请你帮我检查一下看看有没有错误，好吗?”“好啊。”我爽快的答应了。谁知补课班老师的作业留的特别多，回到家，我赶忙写家庭作业，写完家庭作业，我又开始写补课班老师留的作业。写完作业都9点多了，我应该睡觉了。这时突然想小丽的话。我的心开始纠结起来：到底给不给小丽检查预*笔记呢?检查吧，明天起来晚了，上学就会迟到。不检查吧，又害怕小丽责备我，你都答应给我检查一些笔记，怎么能说话不算数呢?
可我学*了《弟子规》，《弟子规》里讲通过，答应别人的事一定要做到。我便拿起小丽的预*笔记，开始给她检查。我发现了一个错误，当我把预*笔记还给小丽时，她特别感激地对我说，谢谢你。我的内心充满了感动。
王安石曾说通过：“忠者不饰行以徼荣。信者不食言以从利。”做人一定要做诚实可信的人。那是做人的第一台阶，成功的第一个字母，人格的第一块基石。情操的第一个音符，美德第一首恋歌，能诚信之火熄灭之时，就是品德的心田干涸之际，让我们共同点燃诚信之火，让其永不熄灭。
——谈理想作文(20)份
每个人都会有自己的理想，理想对于我们来说，具有一种非凡的魅力。理想包含了对信仰的追求，是立志气和自信，是克服一切困难的前提，但理想是是符合实际的，并不是空想，这对人的成长起着重要的决定作用，是不可缺少的。理想是指路的明灯，没有理想就没有坚定的方向。
我们在学生时代就必需要有崇高的信仰追求，我们在青年时代就要有对自己理想实现的能力。一个人的生命是有限的，而且这一生充满难险的。只有真正理解了理想意义的人，才能为之不懈地奋斗，才能趁年少时把握时机，赢来坚持的毅力和精神，才能充满志气和自信力，为此付出巨大的精力。
一个人的伟大理想可以永远存在，并且可以激励其他人去奋斗。崇高的理想是宝贵的，是被人们怀念的。因为理想可以超越时间和空间，在历史里飞跃。相反，仅仅是追求空洞的桂冠和随之而来的名誉、地位，享受，是被人们所憎恶和唾弃的。
我们的理想都有不同。有的人只想能毕业后搞张文凭，找个工作什么就算了；有的人想的是怎样出人头地，远*闻名……
不管怎么样，理想都是我们所拥有的，但由于各人的理解有着不同，理想也就发生了不同的变化。所以，我们应该提倡宝贵的理想要符合社会的进步，符合人民的'利益，符合社会的发展。理想，真正的理想，不是人生可有可无的点缀，而是一个人生命的灵魂、生命的动力，是人生的路标，是前进的风帆。
宝贵的东西常常被我们重视。人生的价值就在于对理想的实现程度和追求方向。为了不在空虚的苟且偷安的生活中碌碌无为，来吧！让我们一起超越生命中这一段光辉的路程吧！别忘记，带上你的理想！
如果你有理想就去捍卫它，如果你有理想就去努力实现它。
从很小的时候，我们就应该有理想。理想是什么呢？可能因为年龄的不同对理想的追求也就不同，随着年龄的增长，可能也会随之而改变。那么理想到底是什么呢？
我认为，理想是自己心中那份热爱的事。可大可小，可远可*，它会成为你生活和学*的动力。每当累了、倦了，想要停止脚步的`时候，一想起心中那个理想，总会重新燃起心中的那份激情而继续前行。
*几年，有一个组合由三个十几岁的少年组成——“加油男孩”。他们在很小的时候心中就有一个不可磨灭理想——拥有自己的舞台，可以唱着自己的歌。如今，他们真的做到了，实现了自己的理想。
他们是怎样做到的呢？理想不是说说想想就能实现的，它需要你客服种种困难和挫折。一步一步坚持下来才能走向成功。不经历风雨，怎能见彩虹？
“加油男孩”的队长王俊凯说过：“如果梦想有捷径的话，那么这条路的名字叫——坚持！”经历无数风雨，只要坚持不放弃就会一步一步走向成功。因为心中有梦想，出于心中的那份热爱，把这份力量化为动力，努力坚持下去，成就心中的那份理想。
理想不分大小，不分远*高低，它都需要我们的心做到时而*静，时而波动，但是无论多大的风雨，心中的那份热爱都要像大海一样，依旧在那！
坚守住自己心中的那份理想，努力走过这条叫做“坚持”的道路，点燃梦想！战胜困难！战胜自己！
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引我走向黎明；在黎明等着我的，我相信，是美丽的朝阳。我们每个人都有自己的理想。
我的理想是当一名老师。这个理想从我踏入小学的第一天便埋下了种子；在这五年里，它一直悄悄生长着，长出了根，发出了芽；当我看过一本名叫《我们的天真填满整个宇宙》的书之后，这理想“哗啦”一声破土而出，第一次接受了阳光的温暖抚触。
那时，我第一次认识到了做一名老师的美好：可以见证许多孩子从一个不懂事的小孩成长为贴心懂事的大孩子的过程，可以欣赏孩子们的童真童趣，可以惊叹于孩子复杂细腻的心理感受，可以为孩子们讲述人间的***……多么有趣多么美妙的职业！
从那一天里，我下定决心，一定要成为一名优秀的教师。
为了这个理想，我一定需要付出许多许多，也一定会遇到许多挫折。但这些我都不怕，因为我坚信，只要我有一颗不懈努力的心，只要我有梦想，有朝一日，我一定会实现我的理想！只要我朝着这个方向不停努力，跌倒了再爬起来继续奔跑，总有一天，我会追随我的理想来到黎明，欣赏那美丽的朝阳！
每个人都有自己的理想。家境贫苦的人们，想要金钱和幸福;家庭快乐的人们的理想又是什么呢?会是更多的金钱吗?也许是，也许不是。是想拥有更多的快乐吗?一切都预测不到……
每天清晨，勤劳的人们会早早起床。懒惰的人们只是想多睡会儿觉，其他的事可放到明天再做。古人说的好：“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”的确，有些人很不珍惜时光，甚至于浪费;有些人很会利用时间，还有些人去追光，跟着时光一起奔跑。
然而，中国5.12汶川遭受特大地震。在这次地震中的小朋友们，他们的理想有是什么呢?或许，他们想得到亲人更多的关心;或许，他们想要好好读书，将来更好的'造福与社会。或许他们想拥有美好的家园。
我的理想是当一名音乐家，可以为祖国培养出更多的音乐人才。可自己并不知道为何要与音乐交朋友，也许是小时侯妈妈给我创造的条件，才让我与音乐结交，而我只是听话的去接触音乐，慢慢的去体会它的美妙。可令我想不到的是：音乐竟然成了我的理想。
从这里可以看出，理想真的很重要。它会改变人的命运，是好，是坏。不过我相信，有理想并且肯用心实现自己理想的人，一定会得到甜蜜的果实!
或许很多同学总是理解不透理想的意思！理想，是人们对于自己未来的'蓝图与设想。
理想并不是一尘不变的，而是可以变化的：
理想可以根据个人的能力；理想可以根据生活环境的变化来改变；理想也可以根据个人的兴趣爱好而变化；理想可以随着年龄与知识的增长，人们对理想的认识与不断深刻。
理想可以指明人前进的方向；理想对个人的行为有驱动与调与作用；不同的理想造就不同的人生。
一个人拥有了理想并不仅仅意味着拥有了一个完美的剧本，随时可以叙述它，随时可以改变它甚至丢弃它；拥有理想还以为这要有把理想变成现实的动力、勇气与方法。
我们要制定规划，贵在坚持适当的调整目标。
有人说：没有理想的人生是灰色的人生。于是，在我美好的青春中，我为自己编制了许多五彩的梦。
九年义务教育阶段学*的完成，标志着我们即将进行人生的第一次重大选择：升学或者就业。我们当中的一部分人将升入高一级学校继续学*，一部分人讲走向社会，介入就业大军的行列。无论是升学还是就业，都是我们人生的又一个新的起点。不管是升学还是就业，这都是我们承担社会责任、实现自己职业理想的重要一步，都能够创造我们人生的价值。把握好自己人生的选择，“条条道路”都能通“罗马”。
每个人心中都有一把理想的钥匙。如果能正确地使用它，它便可以为你打开成功的大门。
有这样的理想，也许是因为我的姑姑是文学编辑。家中摆放着许多书籍，姑姑也常会写一些文章或评论。耳濡目染，我也自小就对文学产生了极大的兴趣。我常翻出姑姑的文章阅读，但这些文章的文体多是散文或诗歌。小小的我字还没识全，自然读不懂其中蕴涵的哲理。只是很喜欢里面优美的词句而已。渐渐长大后，我读了许多名著，如：《朝花夕拾》《红楼梦》《童年》等。我更深刻地感受到文字的美丽，也强烈地希望可以用生动的语言文字来表达自己的心情和感受。当作家的念头便在我心中萌生。
但是，空有理想是不行的，我知道，想要成为一名优秀的作家，需要有丰富的积累，很好的语言表达能力，和细心观察生活的慧眼。
丰富的积累要从书中获取。“读书破万卷，下笔如有神。”我对这句话深信不疑。因此，便发奋读书。从书中，我记住了不少好词好句，还学*了很多写作方法。而语言表达能力，则是练出来的。我便在上课时积极发言。五年级时曾有一门演讲课，常会举行辩论会。每一次的辩论会上，都能听到我流利精辟的辩说。在这样的锻炼下，我终于磨练出一副伶牙俐齿。可是，细心观察生活对我来说实在困难。写作文时，我常苦于没有题材。我是个粗心的人，*时对身边的细节视而不见。观察生活嘛，我只好努力睁大眼睛，搜索生活中的每一件琐事。事情我观察到了不少，可是就是没有发现一件可以写的。后来，我读了更多的书后，我发现，只有多读书才能学会观察。因为读了别人的文章，你才知道其实有很多东西可以写，你才知道要怎么写。不用说，我当然更用功地读书。这招果然不错，我发现原来其实有这么多事情可以写，找题材不再成为一大难事。
现在，我的作文有了很大的进步，不仅是老师经常将我的文章当作范文在班上朗读，我的作文还曾经发表在作文书上。我为此开心不已，惊喜万分。
虽然我现在的作文水*离作家还相差甚远，虽然理想的'羽翼尚未丰满，但我相信，只要用实际行动充实理想，终有一日，我会插上理想的翅膀，飞向成功的彼岸！
每个人心中都怀揣着一个梦想。梦想，一个多么美好的字眼，它对于我们每个人来说都是独一无二的。而我的梦想是当一名护士。每个天使都有一件天使的外衣，而“她们”也同样也有一件。
每个护士首次映入我们眼帘的都是她们的服装。护士，她们上班分为白班和夜班。她们每天都兢兢业业地工作着毫无怨言。对待每个病人都是以温馨的微笑。周到的服务。正在哭泣的小孩，她们会给予他们糖果，并送上一个美丽的微笑。他们立马便停止了哭泣，生病很久的大人流露出绝望的表情，这时她们便会读懂他们的心思，给他们送去安慰，微笑。每天穿梭在充满药水味的`医院里，为人民服务。她们不求回报，只希望人们的病能早日康复。
夜班的她们作息时间颠倒，黑夜里她们只能待在空荡荡。黑漆漆的医院，而不是躺在软软的床铺上。怕生病的人们无法及时接受治疗，她们在空荡荡，黑漆漆的走廊里走窜为他们换药，陪伴她们的只有空寂的医院和少数的病人，她们要忍受瞌睡虫的侵犯，一直到第二天的到来，她们才可换班。
无论是白班还是夜班，她们都各自兢兢业业的工作着，毫无怨言，想他们这样的榜样，难道不值得我们学*么？我的梦想就是这么简单，也许这个职业不怎么被人看好，但是对于我来说就是神圣而不可侵犯的，我依旧会守护它。让我们一起为自己的梦想而努力奋斗吧！梦想，不忘初心，为你舞动！
生活好像是一望无际的大海，而理想是航行中的一盏明灯，有了这盏明灯，我们就不会轻易放弃，会披荆斩棘战胜一切困难。
我的理想是当一名人民教师。教师的一个多么伟大的职业啊！古今中外，有多少人赞美老师，赞美老师是春蚕、是蜡烛，默默奉献着一生。
哪个成功人士不是老师培养出来的？所以说老师是人类灵魂的工程师。是老师为我们传授知识，是老师把我们从斜途上拉回征途，是老师让我们知道自己的人生价值。
老师经常教导我们：“虚心使人进步，骄傲使人落后”。“百尺竿头，更进一步”。假如我是一名老师，我会像我的老师一样，辛勤的教导学生。我要教学生学*科学文化知识，教学生唐诗宋词，与学生畅谈历史地理，了解神奇的中国文字，遨游奇特的数字王国。我要教育学生要做个对社会有用的人，树立正确的人生观，道德观，价值观。我还要做学生知心姐姐，经常与学生谈心，只要谁有困难，告诉我，我会第一时间帮其解决，让他们快速走出心理阴影，我要做学生的朋友，学生也是我的朋友。
虽然教师这个职位不算高，薪水也不算多，但教师可以尽自己的义务为祖国培育一批批精英骨干。我会为我的理想而好好学*，我会为了我自己的理想而努力拼搏。我相信，我自己可以像春蚕一样，像蜡烛一样贡献自己的一生。
从一个人呱呱坠地开始，躺在小摇篮里，听妈妈唱着歌谣；坐在院子里，听外婆讲以前的故事；坐在教室里，听同学畅谈自己的愿望……于是，从小到大，许多美好的梦想与希望就伴随着我们过着每一天，虽然自己的理想总是在变，但我们都幼稚地对每一个梦想都认真地努力，到头来失败后丢弃得又是那么心安理得。我也是这么一个人。
理想：当老师
我的爸爸是一名教师，受他的影响，我自己也爱上了当老师的职业。想想：我们每天都要乖乖地听老师的话，放学还要完成一大堆作业。而老师却是威风凛凛地站在讲台上，想批评谁就批评谁，想让谁当班干就让谁当班干，想布置多少作业就布置多少作业，最重要的是考试的分数是老师来定的……一想就发现老师的好处那么多，单纯的'心灵更是坚定了当老师的决心。但爸爸却说：“当老师可不想你想得那么轻松啊，老师要具备很高的文化水*，一天要上很多节课，每一节课都要花很多时间备课，讲多了还会口干舌燥，容易得咽喉病，如果你们调皮捣蛋，老师又要为你们的纪律和成绩操心，有时同学们闯出什么祸来，受领导批评不说，还要跟家长调解。所以，老师不是想当就当的。”没想到老师还这么辛苦，算了，“三百六十行，行行出状元。”**嘛非要当老师呢，于是，老师这个职业便在我心中抹去了。
理想；当宇航员
从“神五”到“神六”，中国一年之差发了两次载人航天飞船，这一轮“航天热”把我航天梦的
在上学期的班队会上，教师对我们说：“这节课，同学们就谈谈你们各自的理想。”这时，班级像炸开了花，同学们议论纷纷。
教师说:“每个人都有自己的理想。你们的理想就像天上的星星，太美妙了，与众不同，接下来，大家就畅所欲言。”
班上的乒乓球球王子郑荣耀捷足先登。他侃侃而谈：“我长大以后要成为乒乓球界里的第二个马龙，成为乒乓球界的冠军，为国争光。”
这时班上的胖仔张志扬就迫不及待地冲上了台，展示了他健美的'肌肉。嚣张地说；“大家看见我的肌肉了吧!我长大以后要像龙清泉一样，成为世上举重名将，让人们对我另眼相看。”
贪财的彭源走上了台，笑眯眯的说：“我长大以后，要成为世界首富，数钱数到手都麻，每日都到外地旅游，天天吃上山珍海味，还有许多的美女陪伴着，每日享受天伦之乐。”
这时，班长走上来说：“我长大以后，要成为一个农民，成为一个真正的农民。”顿时，全班同学都惊呆了，失望地说：“你也太没有志气了吧！身为一班之主，竟然想当农民！”班长站起来，又说：“我当农民，又怎样，我回到我的故乡，用我的知识，把我的家乡从小房子变成高楼大厦，把水泥路都变成一条条高速路，把一个个小村庄都建设成一个大城市……。”
话音刚落，班上就响起了一阵阵的掌声。
大家都有自己的理想，理想是什么呢？理想是灯，它为我们照明了前进的方向；理想是舵，在浩瀚的人生长河里，它让我们不偏离方向。每个人都有自己美好的理想，有的人的理想可能是当一名诲人不倦的老师；也可能是当一名保卫祖国的'***；还可能是当一位维护治安的警察……我也不例外，你们知道我的理想是什么吗？告诉你们吧！我的理想是当一名优秀的理发师。
理发师要帮他人创造一个美的发型，让他人感受到自己的美，充满自信。而我呢，既然要当理发师，就得来点儿真的。我的一位客人，就是我的妈妈。妈妈又白头发，所以会让我帮她焗焗油。我记得第一次给妈妈焗油时，那时我才三年级，第一次的成绩就很好，妈妈说，这样就不用去理发店了，在家就能焗油，可我可不是那么好顺从妈妈意思的人，我就给妈妈提了一个条件：每次都要有酬劳。妈妈就说，那还得看效果呢。于是，我每次都给妈妈焗油都一丝不苟，现在想起来，那时的我真聪明。
有时我不仅给妈妈焗油，还会给她剪剪刘海，我的刘海从来都是我自己剪的。有时我对自己都佩服得五体投地。没想到这里，自己心里像吃了蜜一样甜，就发誓一定要当个优秀的理发师！
当个理发师容易，可当个优秀的理发师就不太容易了。想当个优秀的理发师，一定要有信心，多实践，俗话说得好“熟能生巧”。我一定要有足够的毅力，不断学*，不断汲取别人的技术特点为自己所用，拥有好的技术外还要有好的口才，从现在开始，我要做好每一件小事，扎扎实实的学好本领，为了实现我的理想而努力奋斗！
理想是人生旅途中摇曳的风景。她朦胧而美丽，清晰而可感。她诱惑着我们新奇的双眼，诱惑着我们年轻的心，激荡起我们青春的热血和抱负。于是，我们踌躇满志，跃跃欲试；于是，我们决心征服困难，征服自我。
为了这理想，我们起程了。飞扬着青春的黑发，散发出蓬勃的活力，流动着沸腾的热血，把朋友的祝福、老师的教导、家长的叮咛，一一装进青春的宝囊，我们踏上了追逐之路。
于是，道路开始融人痛苦和欢乐，时光开始交织泪水和汗水。我们一路走去，时而欢歌笑语，时而冥思苦想。虽然经历惆怅苦闷，却也让生活因此而多姿多采。在我们身后，留下一串串沉重而轻盈的脚步。
我们一起努力追逐着，为了美好的理想！无论喜怒哀乐，无论成败得失，无论何时何地，我们义无反顾地追逐着，只因有理想在心中为我们加汕，催我们奋进。
朦胧而美丽地摇曳着的理想，她默默地祈祷：上进而矢志不渝的你们，在历经艰辛后到达我的身旁。
理想与现实，能够无限远，也能够零距离。但理想终归是理想，现实终归是现实，虽然它们能够没有距离，但它们依然会有差距。
我原先从未经历过理想与现实零距离的时候，但它真的来到时，我还真的难以适应。在理想中，我能够把有的人想的十分完美，但现实中的她真的能像我想象中那样吗？答案是否定的。也许我真的很失望，因为在我的脑海中她不是那个样貌，但她毕竟不是一个完美的人，她不是只为我而活，她有着自己的人生目标，自己的生活*惯，自己的个性，这些都是我无法决定的，我务必尊重这些客观事实。也许我真的无法理解这样的现实，但它确实是发生了，既然发生了就要去应对，我会应对的，但我需要时间。
我很实际，很理性，很客观。但我有时真的缺少感性，缺少激情。我就是这样一个人，我需要在感性和理性间找到一个*衡。有的人和我走的路完全不同，有的人不可能成为我一辈子的朋友，这就是现实，虽然和她在一齐时我可能有过短暂的快乐，但以后也许不再有。现实中的她对我真的有那么重要吗？仔细想想，我最喜欢的还是理想中的她，真的，理想中的`她太完美了，既然这样就让她活在理想中好了。把理想与现实转成零距离真的有那么重要吗？现实与理想之间的差距所带来的失落感真的让我一时无法理解，所以算了吧，让理想回归理想，现实回归现实，而我的心去憧憬完美。
我的心还在失望，还在失落，但我还有高兴的地方，还有完美的回忆。这些完美的记忆都是我无法忘却的，虽然其中带有很多遗憾，但这才是生活。过去的就让它过去吧，也许这些失望和遗憾会让我很快的成长，会让我在今后的人生中少犯些错误。行了，别想不高兴的事了，想想完美的东西，这些完美的东西才是你这一辈子最值得回忆的！
今天是星期天，天气依旧这样晴朗，但我的心情好比乌云密布，头痛的表妹，叽叽咕咕说不停的表姐。
算了，谁叫她们这么好，才来找我玩呢？我只好舍命陪君子。天哪，表姐她们的作文是《畅谈理想》，说到理想，我们就有感而发了。
姐姐说她长大了要当一名医学家，要治病救人，要与疾病为敌，与健康为友。
妹妹说她长大了要当一名英勇的警察，学*她这警察爸爸为人民服务的宗旨，要打击犯罪，与犯罪分子为敌，与正道为友。
而我，只想当一名普普通通的人民教师。用我的一生去浇灌祖国的花朵，去培育祖国的接班人，因为我热爱这个职业。
上课，我积累着语文老师的种种表情，老师们从不把私事带入课堂。对一个学*较差的同学，老师会细心教导，对一个学*优先的同学，老师会用比较灵活的方法来教，老师对某一个人，都会有他的办法。
风住了。阳光、清泉、绿树、红花，静谧的校园里生机盎然。哦，老师，她们照亮了学生。老师，她们润泽了学生。老师，他们把美带给了学生。亲爱的老师，她们把真正的人赋予了学生。
老师，她有一颗忠诚于党的教导事业的红星，他们呕心沥血地备课，不厌其烦的辅导，执着严肃的管理好班上大小事情；老师，她为了学生下一代，她们几乎天天早起，夜夜挑灯，再忙再累也不发一句怨言。
记得有一次，这时我在上小学三年级，教我们的语文老师是一个年过半百的人了，这天，天下起了倾盆大雨，正好赶上中午放学回家，可是班上只有三分之二的人带了伞，其中朱老师也带了伞，谁知，她宁肯自己淋雨，也把伞借给家离学校远的同学。就这样，朱老师生病了。第二天，她带着39。2度的高烧来给我们上课，上课时不停地咳嗽，也不把她的厌烦之气发泄在我们身上。你看，这就是一个关心学生的好老师啊！
我要学*这称职的好老师，并要当上这种好老师，从小我就一直有这个愿望，可爸爸说过光有愿望还不够，重要的是有知识。如果你没有知识传授于学生，这么一切就是零。
是啊，当老师是我梦寐以求的职业。为了它，我一定要好好学*，才能培育祖国的接班人！
每个人都怀揣着一个美丽的梦想，也许有人会问：梦想是什么？梦想是春风，给了种子破壳的启示；梦想是阳光，给了小树生长的力量；梦想是灯塔，给了船儿前进的方向。
陈州小时候不幸失去了双腿，很多人都嘲笑他，可他有着自己的追求和梦想，他不能生活在别人的嘲笑里，终于他凭着顽强地毅力，登上了泰山山顶，大声向人们疾呼：“我是一个有梦想的人，我会为我的梦想不懈努力的'！”鲁迅，曾经的梦想是当一名医生，因为小时候父亲身患重病，由于种种原因，最后只能眼睁睁看着父亲死去。所以，他立志当一名医生，可是，后来他看到中国遭受了多次外敌入侵，民族尊严荡然无存，中华民族危在旦夕，国难当头，中国人却麻木不仁，看到这些，他决定弃医从文，用自己的文字唤醒中国人。后来，他的文字一直激励着中国人奋发向上。
当然，我也有梦想，我的梦想有很多，我想当一名医生，为病人救死扶伤；我想去月球，探索月球的奥秘；我想当一名老师，把我的知识都教给学生们；我想当一名科学家，为实现中华民族的伟大复兴，贡献自己的力量。
然而，我知道，在追求梦想的路上，不会一帆风顺的，一定充满坎坷，布满艰辛，但是，我会不畏艰难，披荆斩棘，坚持不懈，一路前进。
放飞我们的梦想，让我们用坚定的信心，满腹的豪情，永不退缩的信念去迎接挑战，让我们把梦想融入中国梦，带着梦想一路前行吧。
每个人都有一个属于自己的理想，或者是一位救死扶伤的医生，或者是一名能言善辩的律师，或者是一个伸张正义的法官，或者是做一个大名鼎鼎的主持人，或者是走红地毯的模特，或者是……各行各业，应有尽有，第一次谈理想。那么，我的理想又是什么呢？我徘徊在人生的十字街口，寻觅着，迷茫着，等待着，直到有一天——
和往常一样的，坐在教室里，等待着老师来上课。当老师进入教室的那一刻，突然发现，对于老师这个行业，我竟是这样着迷，第一次谈理想。我的理想是老师？一名**凡凡，栽培祖国花朵的老师？每天工作到三更半夜的老师？日日与黑板、粉笔为伴的老师？我不断的这样问自己。我无法回答，说实话，我也不知道。
这真是一堂别开生面的语文课！老师聚精会神讲课，同学们专心致志听讲，师生默契的配合构成了一幅和谐的画面。也许，这就是我想要的，期盼的`吧。我在心里默默的想。
是的，我确定了。我的理想是做一名老师！明确了自己的理想以后，心里舒坦了好多，我终于找到了我的理想，为了这个理想，我要努力，努力，再努力！为了心中的理想而奋斗，为了老师这个目标而加油。
未来，离我们是多么的遥远，但是，如果我们现在不想想未来，我们将来该怎么办？大人们总是在说：“早早确立理想，然后再为之努力奋斗，这才是你应该做的。”语文老师也：“你的理想是什么？写一篇作文吧。”所以，我们要尽早确立理想，不要辜负家长和老师对我们的期望。
许多人都有这样的觉悟：有了理想就有了前进的目标，有了前进的目标就有了动力，有了动力就会尽早实现自己的理想。我当然也有这样的觉悟，我有理想：当一名科学家。科学家，不错吧。我要当科学家，就要好好学*，学好理科。我是一个男生，我数学学得好呀，对物理化学也很感兴趣，想当科学家，那是自然的'嘛。可我还想当一名老师。大家一定有同感：现在作业多呀。我当个老师，与学生友好相处，作业再少点，我讲课再好点，我态度再好点，学生成绩一高，我被学生一爱戴，那个美呀，啧啧，无法用语言来形容呀。我还想当一名人民警察。警察好呀，能为民除害，帮助大家，我高兴呀。还能练一身本领，在家能保护家人，在外我能自卫，多好呀。最主要执行任务还能拿枪剿匪，最后还受群众爱戴。就是危险点儿，但我喜欢。
怎么样？我的理想不错吧，很丰富吧，你的理想是什么呢？
或许很多同学总是理解不透理想的意思！理想，是人们对于自己未来的蓝图跟设想。
理想并不是一尘不变的，而是可以变化的：
理想可以根据个人的能力；理想可以根据生活环境的变化来改变；理想也可以根据个人的兴趣爱好而变化；理想可以随着年龄跟知识的增长，人们对理想的认识跟不断深刻。
理想可以指明人前进的方向；理想对个人的行为有驱动跟调跟作用；不同的理想造就不同的人生。
一个人拥有了理想并不仅仅意味着拥有了一个完美的剧本，随时可以叙述它，随时可以改变它甚至丢弃它；拥有理想还以为这要有把理想变成现实的动力、勇气跟方法。
我们要制定规划，贵在坚持适当的调整目标。
有人说：没有理想的人生是灰色的人生。于是，在我美好的青春中，我为自己编制了许多五彩的梦。
九年义务教育阶段学*的完成，标志着我们即将进行人生的第一次重大选择：升学或者就业。我们当中的一部分人将升入高一级学校继续学*，一部分人讲走向社会，介入就业大军的行列。无论是升学还是就业，都是我们人生的又一个新的起点。不管是升学还是就业，这都是我们承担社会责任、实现自己职业理想的重要一步，都能够创造我们人生的价值。把握好自己人生的选择，“条条道路”都能通“罗马”。
说道为什么要谈这个话题，其实也不过是突发其想，而且因为与同学发短信时产生了一些感慨，再加上脑子一直想着这件事，写不进去作业，索性扔下作业拿起笔写一下自己的想法，在这我也只是姑妄言之。
首先，请容我费些笔墨写一下我在上面说的这位同学。她是我的初中同班同学，在初中时担任我们班的班长和学校的学生会副**，现就读烟台一中，在学校也可谓是“尖子生”。今天是我阴历生日，她发短信来向我道一声生日快乐，我回谢，并询问她是报文报理，因为我们前几天初中同学聚会，恰逢高一分文理，便谈到了这个话题，她一开始报的是理，因为她的理科成绩要比文科高出很多，她班的同学都说她应该报理，于是就报了理，她但她一直很纠结，因为她一向是比较喜欢文的，尤其是在写作方面有着自己独到的想法（这与她有些多愁善感有很大的关系）。——她回复我说，她最终选了文。我怅然的一笑，对她的选择感到高兴并回复了一些祝福的话。
我想，她的选择是明智的、是勇敢的。在抉择面前，她最终决定了朝着自己新的方向去追寻，并愿意为此做出放弃更为有把握的理科的牺牲。对她而言，她早已明确了自己奋斗的方向，并为之不懈的坚持着、追求着，她的未来就如同初设升的太阳，灿烂而又美好。
而我，也确实有几个理想，但，我貌似还未曾真正的为之而努力过，而且也自觉有的可能这辈子是无法实现的。跟她相比，我真是自惭形秽。在这里，我也不怕大家笑话，说道其中两个我的理想。第一个：在自己三十岁左右开一家自己的小饭店。连名字我都想好了，叫“幸福十分”。为什么要叫这个名字呢嘞？
而我，也确实有几个理想，但，我貌似还未曾真正的为之而努力过，而且也自觉有的可能这辈子是无法实现的。跟她相比，我真是自惭形秽。在这里，我也不怕大家笑话，说道其中两个我的理想。第一个：在自己三十岁左右开一家自己的小饭店。连名字我都想好了，叫“幸福十分”。为什么要叫这个名字呢嘞？一个原因是我想开的这个饭店只有十张桌子，要不怎么说它小呢，还有一个原因是我想让整天在快速小跑的城市中因忙碌于工作而身心疲惫的人们能有一个暂时松缓的地方法，能够忘掉在生活中的不愉快而找到一份幸福与舒畅。这家小店也不用聘用服务生——自己便可以搞定，或许还会有自己未来的老公和我一起。顶多来个掌勺的——如果我的厨艺不好的话。在这里，人们不必为世事而改到烦恼或担心，而且，我们会提供一项特别的服务——顾客们可以根据自己的喜好或想法选择做菜的材料，也就是说，所有的菜都可以进行创新。当然，如果他们乐意的话，可以自己亲自下厨体验其中的乐趣。再有一个，就是我想为中国的教育改革做些贡献，希望自己能够改进一下中国的教育。不可否认，我们中国的教育的确还存在这诸多不尽人意的问题，而我，也确实是深陷与这种体制之中的众多学子中的一个。因此，我确实很想能够在有生之年为中国的教育事业做出一些努力，让我们的学子能够真正的感到学*的乐趣、学*的用处，真正的发挥每个人的潜质，成为一个对社会、对国家有用的人才。当然，这个理想，不得不说，很伟大，但却很遥远，至于这辈子能否实现，我只能说，我努力吧。
刚刚（注：写的时候是，但现在不是），又有一位初中同学问我报文报理，说自己也很纠结。她现就读于烟台四中，其实她以往学*比我好，可能就是在中考考砸了。我跟她说其实无论是报文报理，只要能够为之坚持并且问心无愧就好了。
是啊，无论我们选择什么，只要能够朝着梦的方向更*一步，只要能够问心无愧不就可以了吗？但，又有多少人能够真正地做到这点呢？
理想是什么？理想是前进的灯塔，引领你前进的方向；理想是一只船舶，载着你在知识的海洋里遨游……不同的人有不同的理想，有人的理想是做一位亿万富翁，有人的理想是做一名举世闻名的科学家，有人的理想是做一名像安格啦·默克尔一样杰出的女**……而我的理想的是一个为人类默默奉献、救死扶伤的“白衣天使”。
医生是“白衣天使”，世界上最伟大的称号！他们默默无闻、无私奉献，拯救了世界上一个又一个在死亡线上挣扎的生命。可以说，没有医生就没有人类幸福、快乐的生活！
我之所以想做一名医生，是因为我的小时候经常生病，妈妈常常为此而流泪，我不忍心让妈妈痛苦、伤心。所以，我从小就立下了，长大当一名医生的理想。
如果我当上了一名医生，我会使许许多多的人解除痛苦，另外我还要研制出一些长生不老药和永不生病药……满足人类的生存愿望。我还会编一本新的医书，把所有的药，怎样服用、怎样制作……这些都统统写进书中，争取超过李时珍的《本草纲目》。不仅如此，我还要刻苦学*，让“华佗”在我身上再次显灵！我会一心一意为人民服务，不计名利，只求能够解除人类的痛苦。
我的理想是做一名“白衣天使”——医生，为了实现这个理想，我现在一定要脚踏实地，好好学*，为以后当医生打下坚实的基础，我一定会向这个目标努力奋进的，这个美好的理想一定会实现！
——成长是一种幸福作文范本20份
成长，是每一个人经历的风景。在这短暂而又美好的成长过程中，我把一件件幸福愉快的事情编织于一起构成鲜艳而又美丽的成长之花。
小时候的我，如同一颗小树苗需要雨露的浇灌。阳光的呵护一点一点的成长。
那个时候，我只有五岁。小时候的我是一个调皮的孩子，一个喜欢闹笑话的小丫头。我仿佛对水有着特殊的喜好，一向喜欢玩水。有一次，爸爸妈妈不在家时，小小的我打开水龙头接了一点水，这里洒洒那里洒洒，玩的不亦乐乎。结果，地板都湿了，自己也变成了“落汤鸡”。爸爸妈妈回来后数落了我一通，给我换了一身干净的衣服。当天夜里我就发烧了，妈妈连忙找了小毯子把我裹起来，催着爸爸开车送我去医院。那一刻，烧的迷蒙的我不经意间看见妈妈焦急的神情和爸爸担心的样子，我的心里顿时涌起了千思万绪……我感到我是幸福的。
那年，我十岁了。那个时候，我已经离开了家乡在外地上学了，妈妈说："孩子你真棒，可以坚持下来，我希望你可以继续坚强的学着自己去成长。随时要记得我和你爸爸总会在你的身后做你最坚强的后盾。”我明白了妈妈的良苦用心，她是为了让我可以变得更坚强，更能勇敢的面去面对困难与挫折；她是为了，让我可以坚强的成长，如同小树苗一样获得充足的阳光后自己茁壮成长！那一刻，我感到了成长的幸福来源于父母的关爱。
今年，我十三岁了。在今年的此刻，我已学会了自己成长。在妈妈生日的那一天，我大声地说出了我的爱：“妈妈，我爱您！祝您生日快乐！”我长大了，感谢妈妈在我成长过程中给予的鼓励与鞭策，那都是爱的沃土，幸福的象征。
成长的幸福，并不是一些华而不实的外在，也不是浮夸的虚荣，它不过是由一些简简单单的细节组合而成的。它只是一句温馨的叮咛，一句爱的嘱托。我的成长之路还有很长很长，但是我依然会坚定的走下去，因为我知道成长的路上一直一直都盛开着温馨而绚丽的幸福之花。
成长的路上，有成长的幸福！
成长就像一朵花儿，由稚嫩的花苞到饱经风霜的艳花；由园丁的悉心栽培到自己的坚强勇敢，经历着四季的变化，作文成长是一种幸福。
成长的春天，播下那一颗小种子。日夜的关注着，期盼的眼光。经历着小风小雨。仰望着天空，云为什么在那么高？为什么长得那么像棉花糖？*视着大地，蚂蚁为什么叫蚂蚁？为什么我不是蚂蚁？俯视着小河，水草为什么可以在水里生活，而小草不能？好奇地眨巴着双眼，看着园丁，把问题都诉说，期待他给予的答案，但他的表情却如此茫然，把问题一笑置之，独留另一个问题给我慢慢考究：你为什么有那么多个为什么？脑海里不断重复着：我为什么有那么多个为什么？每日每夜的思考，思考着迎来了夏天。
成长的夏天，长出一片片小花瓣。日夜的欣赏，回味的眼光。接受着自己的任务。我还是那么脆弱，我需要大树阿姨的遮挡，需要园丁的照料。不再思考那些为什么，因为我知道了，这是大自然的奥秘。我唯一的工作是用我的根枝牢牢地抓住大地。我需要学会依靠自己，学会坚强，直到我可以看见那冬天的初雪，那种一片白的美景。大树阿姨总向我感叹那一切的一切，不禁是我对未来充满盼望，快点长大吧，让我快点长大吧。长大的想法，把我推向了秋天的怀抱。
成长的秋天，凋谢一点点枯萎瓣。日夜的惋惜，失落的眼光。准备迎向自己的梦想。天开始变化了，周围有些物是人非，大树的叶子落了，小草枯萎了，看着他们，我是该面对挫折了。园丁经常来，鼓励着我，让我更加自信。大树阿姨并不像小草一样悲观，她柔情地看着我，我们所等待的初雪要来了，此等美景，你会放弃吗？我自信满满地摇着头。对于我的梦想，成长的中心点，我会加油的。但那一场场的暴雨，摧残地其他花儿放弃了它。坚持，把带着雪花的'冬天送与了我。
成长的冬天，结成一丝丝的冰块。日夜的感叹，激动的眼光。欣赏人生的第一场雪。雪很美，但雪一融化，就剩余那一阵阵刺骨的寒风。暴雨的阻拦，我跨过了。我长大了吗？我问园丁。园丁慈祥的笑容，你长大了。我欣喜地笑着，这个冬天真暖，不像小草唠叨的，如同魔鬼一般扼住我的生命。当最后的一场雪融化了，我已熬过了冬天，我感觉到了，我真的长大了。
回首那些日子，我还在“依依呀呀”地唱着不成调子的小曲，现在却悟懂了人生的魅力；追了很久的梦想，它并不是梦里想一想，我可以抓住它的尾巴。在这个过程中，由天真到成熟，由依靠到独立，成长路慢慢，品尝着它给予我的幸福。
成长是每个人都会经历的，酸甜苦辣，多姿多味。细细品味，噢，原来别有一番滋味在心头：成长是一种幸福。
羽翼渐丰的雏鹰，带着对广阔苍穹的向往，努力地，使出全身的力量成功了，他一展稚嫩的双翼自由自在地飞翔；刚出生的小牛犊不愿跪在柔软的草地上，带着对于母亲一起奔跑的渴望，努力地，使出全身的力量成功了，他稳稳地直立起小小的.身子，一声奶气的“哞”是向世界宣告：我长大了！飞翔时幼鹰的幸福；腾跃是牛犊的成长。于是，我说：“成长是一种幸福。”
我从呱呱落地到依依呀呀学语，成长始终伴我左右，，会奶声奶气喊妈妈时，温馨的笑容荡漾在母亲的脸颊；会自己穿衣服了，奶奶舒心地说一声：“乖孙子，长大了！”直到自己捧着厚厚的字典查阅不认识的生字，直到笨手笨脚地把咸得不可入口的土豆端上饭桌，我都能从妈妈、奶奶口中听见：“乖宝贝，长大了！”我长大了，能让日夜操劳的母亲开心地笑了，能让整日奔波的奶奶歇一歇了。母亲的微笑是她的幸福；父亲的*缓喘息便是我的成功。于是，我说：“成长是一种幸福。”
自小就不愿喝牛奶，童年的理论是不愿和牛宝宝争一个好妈妈；自小看到别人摘花就心疼，天真的理论是花会疼；自小就不明白天上为什么会掉下小水点，鱼儿为什么在水里却不会呛死自小就爱揣摩世上的一切，满脑子充满稀奇古怪的问号，于是，便会搂着妈妈的脖子问为什么，缠着放学回来的小姐姐问为什么随着时间的推移，我自己从书中读到这些知识时，当我用自己日渐理智的思维学会分析时，知晓了答案后舒心愉悦的一种幸福，日渐理智的思维便是成长。于是，我说：“成长是一种幸福。”
成长是一种幸福，你用心品味到了吗？你仔细品品，也许会揣摩到：成长是一种幸福。
秋风徐徐，轻抚过我的侧颜，吹干了的泪痕在脸上留下黏黏的记号。昏黄斜映于那池骚动不安的水塘，丝丝云彩耽溺在过于静谧的天，思绪滞留，染了眩红的泪此刻在脑中已成空白，沉浸在傍晚的失望、难过、痛苦将随那记黎明时分破晓的光烟消云散……
上任班长以来，我始终相信我可以“统治”好班级，并以身作则，善尽干部的义务，台下同学不绝于耳的掌声和欢呼替我建立起的自信早已在心土中根深蒂固。上学期的我担任班级排行第三大的纪律委员，就已有决心，要整顿班级的不良风气，每个人都坚信我的能力，不外乎我自己，我始终相信着，直到现实破碎了一切……
某次升旗，我带跑班级至定点，然而，过于糟糕的秩序和队伍引来教官的怒目相视，不下五分钟，教官已劈头大骂：初二三班的班长，你怎么管你们班的？震耳欲聋的声响惹来全校师生的注目，大脑意识到了悲愤、委屈和一切不安痛苦，每双眼却宛若黑洞一般，吞噬、吸取，夺走我怀中仅剩的勇气，我仰头，却抑制不住夺眶的泪，失声的啜泣无形中化为一种乞求，请从一切负面情绪的囹圄中释放我吧！步伐已成蹒跚，多了责任的重叠、多了眼泪的重量。
那次起，同学知道我不是如此的完美，我愿意承认我的无知，也愿意不再以统治者的身分来带班，每个人各退一步，不只海阔天空，也成就了一个双赢的局面。
痛苦会消散，而那回忆的美却是无止尽的。我不在乎那个事件后，别人看我的眼光，只因那是最甜美的泪水；我不后悔，因为这是我生命中最值得的一件事。轻啜一口涩涩的茶，苦，消失了，仅剩丝丝清甜滞留于舌尖。夕阳映得我双颊晕红，也扬起了久久不曾上扬的嘴角，夜晚会过、黎明会来，一切都很值得，而那周而复始的幸福，从不间断。
童年的生活是多么美好。
记得我记事的时候，就有很多时间和外公外婆生活在一起。我的外婆对我可好了，为我饭洗衣，我生病时给我喂药，对我的关心真是无微不至。外公是一名人民教师，他不但对工作是那么的认真负责，对我更呵护关爱。打上幼儿园起，每天坐在外公的车上，来回在上学放学的路上，外公总是向我提出一些学*上的问题，启发我思索学会用脑。
并教给我许多做人的道理。为了丰富我的童年生活。外公外婆经常用节假日带我外出旅游，使我开阔了眼界。在一暑假里，外公外婆带我去青岛，一路上汽车飞驰在高速公路上，和几个小朋友一起，不时看到窗外的美景，心里别说有多高兴了。当车开到离青岛不远处，我第一看到了大海，波浪翻滚，一些渔船在大浪中巅来巅去。活像姑娘、小伙们在跳拉丁舞。
我们在车上笑啊、跳啊！有时笑声都把汽车窗上的玻璃震得“咯、咯”直响。我们很快来到青岛这个美丽的城市。几天的旅游，跑遍了青岛的几大景点，我觉得自已长大了许多。
童年的生活是那么有趣，童年的生活是那么幸福。
成长是每个人都会经历的，酸甜苦辣，多姿多味。细细品味，噢，原来别有一番滋味在心头：成长是一种幸福。
羽翼渐丰的雏鹰，带着对广阔苍穹的向往，努力地，使出全身的力量――成功了，他一展稚嫩的双翼自由自在地飞翔；刚出生的小牛犊不愿跪在柔软的草地上，带着对于母亲一起奔跑的渴望，努力地，使出全身的力量――成功了，他稳稳地直立起小小的身子，一声奶气的“哞”是向世界宣告：我长大了！飞翔时幼鹰的幸福；腾跃是牛犊的成长。于是，我说：“成长是一种幸福。”
我从呱呱落地到依依呀呀学语，成长始终伴我左右，，会奶声奶气喊妈妈时，温馨的笑容荡漾在母亲的脸颊；会自己穿衣服了，奶奶舒心地说一声：“乖孙子，长大了！”直到自己捧着厚厚的字典查阅不认识的生字，直到笨手笨脚地把咸得不可入口的土豆端上饭桌，我都能从妈妈、奶奶口中听见：“乖宝贝，长大了！”我长大了，能让日夜操劳的母亲开心地笑了，能让整日奔波的奶奶歇一歇了。母亲的微笑是她的幸福；父亲的*缓喘息便是我的成功。于是，我说：“成长是一种幸福。”
自小就不愿喝牛奶，童年的理论是不愿和牛宝宝争一个好妈妈；自小看到别人摘花就心疼，天真的理论是花会疼；自小就不明白天上为什么会掉下小水点，鱼儿为什么在水里却不会呛死……自小就爱揣摩世上的一切，满脑子充满稀奇古怪的问号，于是，便会搂着妈妈的脖子问为什么，缠着放学回来的小姐姐问为什么……随着时间的推移，我自己从书中读到这些知识时，当我用自己日渐理智的思维学会分析时，知晓了答案后舒心愉悦的一种幸福，日渐理智的思维便是成长。于是，我说：“成长是一种幸福。”
成长是一种幸福，你用心品味到了吗？你仔细品品，也许会揣摩到：成长是一种幸福。
幸福是一种感觉，幸福是一种心境，幸福是一种体验，幸福是父亲递来的一顶草帽，幸福是妈妈传来的一声呼唤，幸福是朋友捧上的一束鲜花……
在小时候生病了，是家人陪伴在左右的呼唤、问候；在生日时，是与朋友一起嬉戏、玩耍的笑声；在遇到难题时，是老师帮助你解开一个个迷惑不解的迷题……
记得有一次，我在学校犯下了一个“滔天大祸”，害得我们班的班主任老师被领导批评，心中惭愧极了，让我觉得心中顿时有了一种不寻常的压抑。原本以为会被老师指责与批评，但让我没想到的是：
这节课恰好是我们班主任的课，我提心吊胆的开始了一节课的旅程，课越上越有味，时间越来越快，上着上着，我不知什么时候融入到了课堂之中，把一切烦心事都抛到九霄云外去了，在不知不觉中下课铃响了，正当老师宣布下课时，我的脑海中猛地出现了一个念头：“快去，快去找老师承认错误！”这种感觉驱使着我，我怀着一种恐惧的心理来到了老师旁边，但是出乎我意料的是老师温柔地叫了一声：“何雨沁，找我有事吗？”我紧张地说：“哦！没事！哦不！有事！就是老师今天我们班的礼仪队站的不是很好，害您被领导批评，实在对不起，是我没能做好自己该做的一份工作，对不起，老师！”我低着头说，原以为老师会臭骂我一顿，但令我没想到的是：“老师并没有骂我，也没有责备我，而是微笑的对我说：没事的，这不完全是你的错，我也有责任，是我没把好关，你不必自责！”老师跟我讲完道理后，我的心顿时欢快起来……
这是我进入初中以来印象最深的一件事，它给了我一种幸福，因为，幸福它不一定就是要欢乐、开心，它还可以是最难忘的，或是一段最美好的回忆。这件事第一次让我感觉到我长大了！
幸福是父亲递来的一顶草帽，幸福是母亲传来的一声呼唤，幸福是朋友捧上的一束鲜花……而成长是有亲人的陪伴，朋友的陪伴，对手与朋友的陪伴。因为有亲人和朋友的陪伴，所以你感受到了温暖；因为有对手和敌人的陪伴，所以你力求上进，奋斗不息，成熟而理智。
从小，我们就是生活在温室里的花朵，有父亲的保护，有母亲的呵护，朋友的守护。当你生病时，父母总是在你身边息心照顾着你，而现在的你，也已经拥有了关心和照顾父母亲的能力；从小，都是朋友们热心地为我们奉献，而现在，我们学会与懂得为朋友奉献；从小，我们都拥有着对手与敌人，而他们都是为了让你成长、成熟中的一个教练，他们让你学会坚强、坚持和努力，也使你力求上进，奋斗不息。
小时候的我们，不懂事，总不会为父母省心，常常使父母为我们担心：怕我们被别人欺负，怕我们跌倒受伤，怕我们……现在的我们已经学会懂事，学会让父母省心，还懂得大千世界的人情世故，知道要尊师敬长，礼貌待人，报效祖国。我们正处在小树苗长成参天大树的过程中，虽然过程是艰辛的，但相信成果一定是可喜的。现在的我们会关心他人，礼貌待人，尊师敬长，相信日后的我们定会报效祖国，成为祖国的`骄傲、祖国的栋梁，使祖国为我们的佳绩而感到自豪。
成长让我们了解过去，知道现在，守望未来。它让我们学会珍惜，珍惜身边的人，珍惜身边的事，珍惜一切的一切。
成长让你拥有了珍贵的亲情和友情，也让你为分别而难过。小学六年时光里的好朋友，就在一朝一夕之间分道扬镳。我们互赠礼物，默默流泪，以示分别的不舍；迎来新的同学、新的老师和新的朋友，我们互赠微笑，以示希望得到朋友的渴望。
成长是一种幸福，因为它带给我们现在这样美好的生活！
为何弘扬中华美德，就能引领幸福成长呢?不用我说，大家也一定知道，如果在美德的熏陶下，我们都能幸福成长的，但随着新时代的到来，有一些人都忘了我们中华民族的立国之本了。
有一次，我和爷爷乘公共汽车，刚上车，我就发现一个人，非常黑。我便小声嘀咕“这人简直就是非洲难民。”但他并没有听到。我拉着爷爷走到了一个空位，刚要坐下，忽然一个小伙冲了过来。这个小伙非常白，大大的眼睛，左手拿着一个“苹果”手机，右手拿着一个PSP游戏机，他以迅雷不及掩耳之势将我和爷爷推到一旁，自己便绕了个“二郎腿”便开始玩手机了。此时，那个“非洲难民”就打抱不*，兴冲冲地跑过来说：“喂，你干什么，这个位置本来就是这位老大爷的，你这个人真厚脸!”说着便把我和爷爷带到了他的位置上，此时，我十分感动，我这时耳根都红了，我后悔不该骂他。心里十分佩服这个小伙子。
美德处处都在，就看你有没有一双慧眼。当然，也不能以貌取人，要正确地对待他人。
下雨的一天，我淋透了，却蓦然记起了幼年童真的足迹……
一步一步地踩下厚实的印记，在雨花中翻滚的泥沙土，溅在腿肚子上，将白白净净的棉裤画出圈圈笑脸，那时的毛毛细雨如一丝丝的绸缎，轻轻抚摸冷得通红的脸颊，顺带走不多的暖意，我却仍不知情，仍是一个劲地奔波在瑟瑟秋风与细雨之中，蹦跳得久了，棉鞋湿进了里头嫩嫩的，肥嘟嘟的脚丫，我才发觉到阵阵凉意，尝几口最后的雨露便哆哆嗦嗦地回屋了。
那是我自打出世之来，最令我欢喜的一场雨。之后，大概就是四五岁的时候遇到的暴风雨。那时，风呼啦啦地袭过只有几页枯黄叶片的树枝头，云很低，压得我喘不过气来，那时老天爷生气了，外婆这样解释道，把做坏事的小孩子给惩罚了。我一定要做个乖孩子，我傻傻地想。再转向窗外，正瞧见一棵挺拔的树顶风而立，那棵树定是外婆所说的“做坏事的小孩子”吧，我暗暗地想。
最*的一次下雨，正好是上学的日子，早晨就降些晨露，暗示着一天的坏天气。出门时，丝絮般的雨点并不是太猛烈，我也顶着风雨朝外骑去，偏偏天气不太安分，竟换成了黄豆大点的雨粒，一颗颗砸在身上。见视线模糊不清，就躲在突出的房檐下。
只是想起那小时候对雨是如此如此地渴望，有点崇拜的感望，长大后却避“雨”如避“雷”，难不成，长大后倒是怕起雨来了吗?
我想回答不，却又被一阵猛烈的风雨驱赶到了屋檐下，接着，搬出了长大的坏处与优点，一个个对着划去，长大了，责任负担加重了，却收获了意想不到的`珍贵的经验;长大了，学会独立了，不用依靠父母，我会更有成就感;长大了，不会拉扯父母的衣袋要这买那了，让我明白，没有不劳而获的事情……
回过神来，才发现雨已经停下了，街头还遗留着淡淡的雾气，能够清楚地听到积水滴落的“滴答”声。我冲出阴暗的角落，与阳光照了个面，便清清楚楚地望见，梳着马尾辫的女孩用脚踏出迸溅的“花朵”……
下雨的一天，我淋透了，却蓦然记起了幼年童真的足迹……
一步一步地踩下厚实的印记，在雨花中翻滚的泥沙土，溅在腿肚子上，将白白净净的棉裤画出圈圈笑脸，那时的毛毛细雨如一丝丝的绸缎，轻轻抚摸冷得通红的脸颊，顺带走不多的暖意，我却仍不知情，仍是一个劲地奔波在瑟瑟秋风与细雨之中，蹦跳得久了，棉鞋湿进了里头嫩嫩的，肥嘟嘟的脚丫，我才发觉到阵阵凉意，尝几口最后的雨露便哆哆嗦嗦地回屋了。
那是我自打出世之来，最令我欢喜的一场雨。之后，大概就是四五岁的时候遇到的暴风雨。那时，风呼啦啦地袭过只有几页枯黄叶片的树枝头，云很低，压得我喘不过气来，那时老天爷生气了，外婆这样解释道，把做坏事的小孩子给惩罚了。我一定要做个乖孩子，我傻傻地想。再转向窗外，正瞧见一棵挺拔的树顶风而立，那棵树定是外婆所说的“做坏事的小孩子”吧，我暗暗地想。
最*的一次下雨，正好是上学的日子，早晨就降些晨露，暗示着一天的坏天气。出门时，丝絮般的雨点并不是太猛烈，我也顶着风雨朝外骑去，偏偏天气不太安分，竟换成了黄豆大点的雨粒，一颗颗砸在身上。见视线模糊不清，就躲在突出的`房檐下。
只是想起那小时候对雨是如此如此地渴望，有点崇拜的感望，长大后却避“雨”如避“雷”，难不成，长大后倒是怕起雨来了吗?
我想回答不，却又被一阵猛烈的风雨驱赶到了屋檐下，接着，搬出了长大的坏处与优点，一个个对着划去，长大了，责任负担加重了，却收获了意想不到的珍贵的经验;长大了，学会独立了，不用依靠父母，我会更有成就感;长大了，不会拉扯父母的衣袋要这买那了，让我明白，没有不劳而获的事情……
回过神来，才发现雨已经停下了，街头还遗留着淡淡的雾气，能够清楚地听到积水滴落的“滴答”声。我冲出阴暗的角落，与阳光照了个面，便清清楚楚地望见，梳着马尾辫的女孩用脚踏出迸溅的“花朵”……
在小时候生病了，是家人陪伴在左右的呼唤、问候;在生日时，是与朋友一起嬉戏、玩耍的笑声;在遇到难题时，是老师帮助你解开一个个迷惑不解的迷题……
记得有一次，我在学校犯下了一个“滔天大祸”，害得我们班的班主任老师被领导批评，心中惭愧极了，让我觉得心中顿时有了一种不寻常的压抑。原本以为会被老师指责与批评，但让我没想到的是：
这节课恰好是我们班主任的课，我提心吊胆的开始了一节课的旅程，课越上越有味，时间越来越快，上着上着，我不知什么时候融入到了课堂之中，把一切烦心事都抛到九霄云外去了，在不知不觉中下课铃响了，正当老师宣布下课时，我的脑海中猛地出现了一个念头：“快去，快去找老师承认错误!”这种感觉驱使着我，我怀着一种恐惧的心理来到了老师旁边，但是出乎我意料的是老师温柔地叫了一声：“何雨沁，找我有事吗?”我紧张地说：“哦!没事!哦不!有事!就是老师今天我们班的礼仪队站的不是很好，害您被领导批评，实在对不起，是我没能做好自己该做的一份工作，对不起，老师!”我低着头说，原以为老师会臭骂我一顿，但令我没想到的是：“老师并没有骂我，也没有责备我，而是微笑的对我说：没事的，这不完全是你的错，我也有责任，是我没把好关，你不必自责!”老师跟我讲完道理后，我的心顿时欢快起来……
这是我进入初中以来印象最深的一件事，它给了我一种幸福，因为，幸福它不一定就是要欢乐、开心，它还可以是最难忘的，或是一段最美好的回忆。这件事第一次让我感觉到我长大了!
在那条充满未知的、坎坷艰辛的路上跋涉的过程，我只知道，那就叫做“成长”。
这样的路，着实不算幸福的――却又有那么多人乐在其中，于是我只能试图寻找这其中的缘由所在了。
我想成长不只是对人而言的。
茁壮是树的成长。年轮是时光叠加在它身上的厚重，枝叶是阳光赋予它的生息。那些千百年屹立的参天古木，经历风霜，经历雨雪，便有了愈发深沉的绿，和无法言说的苍劲。远看去，遮天蔽日的繁茂就像海浪，年复一年的坚韧挺拔，花开的灿烂和叶落的萧瑟，那都是它的路，和它的幸福。
蜕变是蝶的成长。在轻巧的飞舞和自在的展翅面前，挣破束缚那一刻的痛苦简直微不足道。也许它曾孤单的默默等候，也许破茧成蝶的那一刻它要倾尽自己所有的力量，去迎来它一生中最绚丽的绽放。我想蝴蝶是幸福的，在它们生命的征途中，有这样充满传奇意味的风光。
那我们呢？
我们有时会在意风暴雷雨，却忽略了几千个晴天里的阳光，而正是那阳光照耀着我们生根发芽，它和雨水、和清风一样，应当被稳稳地安放在记忆里，作为最值得骄傲的经历。
春风、夏雨、秋叶、冬雪。成长的路上本就不缺少风景，更不缺少旅伴。呼朋引伴的童年，欢歌笑语的少年......也许我们跟蝴蝶一样，有过那瞬间的蜕变的痛苦，也许我们跟大树一样，有过经历风雨雷电的挣扎，但正是这艰辛，使我们成长得更完整，更美好。
而未来那些还未打好里程碑的路，我们将不断地蜕变下去。
有朋友亲人相伴，有万千美景相随――那荆棘路，虽然充满坎坷和未知，也会充满惊喜和乐趣吧。
那走在这路上，又何尝不是一种幸福呢！
小鸟的幸福是快乐的飞翔在蔚蓝的天空里，鱼儿的幸福是游玩在清澈的水塘里，大树的幸福是穿上一身绿绿的大衣，我的幸福是成长在爸妈爱的港湾里。
我从一个呀呀学语啥事都不懂的婴儿成长为一名懂事可爱的10岁少年，在这漫长的岁月里，父母在我身上倾注了无数的爱。我的爸妈特别勤劳。
我妈是从事个体服装生意的。整天忙里忙外，上货，看店都是她一个人，有时候凌晨2点就要起床去很远的批发市场进货，每逢节假日更忙，因爸长期出差在外，天天晚上还要检查我的功课。真是非常辛苦......
我爸是销售经理，*时工作忙碌，所以只要一有假期，就会带我出去游玩，是为了开阔我的眼界和增长我的见识。记得去年暑假，爸妈带我去韩国游玩，让我领阅了韩国的风土人情和国民素养。让我感触很深的是，韩国城市街道是多么的干净整齐，看不到一片纸屑和个一个烟头，干净的简直可以让你直接穿袜子在街上走。车辆都是礼让行人。相比我们“中国式过马路”我们可要好好学*，公交车上没看到有人吃零食的哦！
为了增长我各方面的综合素质，几年来，我利用课余时间学象棋，街舞，作文，补*英语。一年下来学费得*万元，这些钱都是爸妈辛苦劳动赚来的。虽然他们不能天天守在我的身边，但他们为我付出的辛劳，让我感受了另一种真正的爱。
妈妈的爱是船，载着我从无知走向懂事；爸爸的爱是海，给我营造了一个幸福的港湾。我将用行动表达对你们深深的谢意，我一定在各方面都表现优异，来回报父母情，回报祖国恩！愿天下儿女都能理解父母的爱！
当我呱呱落地的那一刻，我就成了我家里的一个宠儿，更是我妈妈手上的小宝贝，是衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”。被家人宠着、惯着，过着幸福的生活。
渐渐地我学会了走路，学会了说话，有了自己的思想，家里的什么事都不用我去做，我是一个地道的“自由人”。妈妈把家里打扫的一干二净，桌子擦都能映出人影，就连吃饭的时候，我也是第一个坐在饭桌，不管不顾地独自享用。
眼看着到了学龄阶段，我被送到了第一启蒙学校――幼儿园，我在那和许多小朋友过着无忧无虑、开心幸福的生活。
现在我已经是一个十一岁的小帅哥了，更是一个小学五年级的学生了。在老师的眼里，我是一个品学兼优的好学生，被一张张奖状，一声声赞许包围着，我以此为荣。每次老师出多么复杂的问题，我也会不费力地解决，尤其是每次的大考小考，我的成绩都会遥遥领先，名列前茅。因此同学们常常会向我投来羡慕的目光，听到老师们的赞扬，看到妈妈脸上的笑容，我无比幸福、骄傲。我常常会有一种自豪感，一种幸福感。偶尔会有些伤心事，会有一种失落感，而这些都如同过眼烟云。
更让我受宠若惊的是妈妈还给我半个小时的上网时间，这一刻我是无比投入。这个不说妈妈还特别开恩给我留出一个小时属于自己的空间。我就在这幸福、幸福的陪伴下健康成长！
成长使我长大，成长使我懂事，成长中充满着幸福！
时间匆匆地过着，夕阳西下――这便是一天；年复一年――这便是成长。从来不曾觉得成长是多么美好，而回忆起来它却像太阳一样，而两者的区别便在于太阳落下去是一天，而成长“落下去”是一生。
记得幼儿时的成长是在爸爸妈妈的庇护下长大，无忧无虑，无瑕的眼中透露着对未知世界的好奇。一切都是那样新鲜，那怕只是一片树叶，也可变成我最佳的玩物。
就是这样的天真，这样天真的在家人用爱撑起的伞下成长。不知道什么是烦恼，不知道什么是挫折，在家人的庇护下快活着，玩耍着――我知道，这是幸福，这种幸福就像初升的太阳那样娇艳，映红了一片水域，却又是那样的短暂。
童年的我，是幻想的我。幻想自己能够有一个好成绩；幻想快乐的周末；幻想向往的大学；甚至幻想可以像小时候一样，永远都有不会离开家人的庇护……就是这样的幻想，让我一天天的等，一天天的成长，最后的成就便是知道了什么叫做烦恼。
但是童年的我依然是快乐，因为看到了自己的长大，因看到了“爱”，因为相信只要做了就会有收获……所以，我知道，这依然是幸福，只不过像四则运算那样，换了种形式，但性质没有变。
后来便到了少年，喜欢自主的少年，而这样的自主却使人面临着新的烦恼与挑战。没有人知道未来是什么样子的，也没有人知道自己会不会成功，只是努力着去做着自己认为对的事，谱写着未完成的少年篇章――依旧是幸福。
立秋已过，西下的斜阳携着红晕，仿佛是一种回归。我又成长了一天，又编了一天的故事，做了一天让自己觉得幸福的事，于是时间沉浸在幸福里。于是，成长是一种幸福。
什么是幸福？我可能说不清楚，但生命当中那些看似*淡的事，却温暖着我、感动着我，它们如一朵朵圣洁的百合花，盛开在我成长的道路上，一直陪伴着我，不曾离去。 不灭的灯
房间的灯亮着，客厅的灯也亮着。房间里的我奋笔疾书，为的是小学毕业能被心仪已久的好初中录取。客厅里的母亲却抵挡不住倦意，睡着了
无数次了，我劝她：“妈，你不用陪我，我又不是小孩子。”母亲却执意不肯：“没事。妈又不困。正好可以看看报纸嘛。”我又气又好笑，报纸全滑落在地板上，她哪有在看，分明是累得要命。母亲比我还紧张，比我还认真。我不睡，她也不睡。为的是让我安心学*。
我叹口气，拿了条被子盖在她身上。母亲被惊醒，转而又急忙说：“我没睡！你快去做作业！我再看会儿报纸！”看着这样的母亲，我竟不知说些什么，心里暖洋洋的，感动地想落泪。母亲的行动告诉我：爱，是无条件的付出。
人生路上有关爱陪伴我，真幸福！
成长是每个人都会经历的，酸甜苦辣，多姿多味。细细品味，噢，原来别有一番滋味在心头：成长是一种幸福。
羽翼渐丰的雏鹰，带着对广阔苍穹的向往，努力地，使出全身的力量――成功了，他一展稚嫩的双翼自由自在地飞翔；刚出生的小牛犊不愿跪在柔软的草地上，带着对于母亲一起奔跑的渴望，努力地，使出全身的力量――成功了，他稳稳地直立起小小的身子，一声奶气的“哞”是向世界宣告：我长大了！飞翔时幼鹰的幸福；腾跃是牛犊的成长。于是，我说：“成长是一种幸福。”
我从呱呱落地到依依呀呀学语，成长始终伴我左右，，会奶声奶气喊妈妈时，温馨的笑容荡漾在母亲的脸颊；会自己穿衣服了，奶奶舒心地说一声：“乖孙子，长大了！”直到自己捧着厚厚的字典查阅不认识的生字，直到笨手笨脚地把咸得不可入口的土豆端上饭桌，我都能从妈妈、奶奶口中听见：“乖宝贝，长大了！”我长大了，能让日夜操劳的母亲开心地笑了，能让整日奔波的奶奶歇一歇了。母亲的微笑是她的幸福；父亲的*缓喘息便是我的成功。于是，我说：“成长是一种幸福。”
自小就不愿喝牛奶，童年的理论是不愿和牛宝宝争一个好妈妈；自小看到别人摘花就心疼，天真的理论是花会疼；自小就不明白天上为什么会掉下小水点，鱼儿为什么在水里却不会呛死……自小就爱揣摩世上的一切，满脑子充满稀奇古怪的'问号，于是，便会搂着妈妈的脖子问为什么，缠着放学回来的小姐姐问为什么……随着时间的推移，我自己从书中读到这些知识时，当我用自己日渐理智的思维学会分析时，知晓了答案后舒心愉悦的一种幸福，日渐理智的思维便是成长。于是，我说：“成长是一种幸福。”
成长是一种幸福，你用心品味到了吗？你仔细品品，也许会揣摩到：成长是一种幸福。
下雨的一天，我淋透了，却蓦然记起了幼年童真的足迹……
一步一步地踩下厚实的印记，在雨花中翻滚的泥沙土，溅在腿肚子上，将白白净净的棉裤画出圈圈笑脸，那时的毛毛细雨如一丝丝的绸缎，轻轻抚摸冷得通红的脸颊，顺带走不多的暖意，我却仍不知情，仍是一个劲地奔波在瑟瑟秋风与细雨之中，蹦跳得久了，棉鞋湿进了里头嫩嫩的，肥嘟嘟的脚丫，我才发觉到阵阵凉意，尝几口最后的雨露便哆哆嗦嗦地回屋了。
那是我自打出世之来，最令我欢喜的一场雨。之后，大概就是四五岁的时候遇到的暴风雨。那时，风呼啦啦地袭过只有几页枯黄叶片的树枝头，云很低，压得我喘不过气来，那时老天爷生气了，外婆这样解释道，把做坏事的小孩子给惩罚了。我一定要做个乖孩子，我傻傻地想。再转向窗外，正瞧见一棵挺拔的树顶风而立，那棵树定是外婆所说的“做坏事的小孩子”吧，我暗暗地想。
最*的一次下雨，正好是上学的日子，早晨就降些晨露，暗示着一天的坏天气。出门时，丝絮般的雨点并不是太猛烈，我也顶着风雨朝外骑去，偏偏天气不太安分，竟换成了黄豆大点的雨粒，一颗颗砸在身上。见视线模糊不清，就躲在突出的房檐下。
只是想起那小时候对雨是如此如此地渴望，有点崇拜的感望，长大后却避“雨”如避“雷”，难不成，长大后倒是怕起雨来了吗?
我想回答不，却又被一阵猛烈的风雨驱赶到了屋檐下，接着，搬出了长大的.坏处与优点，一个个对着划去，长大了，责任负担加重了，却收获了意想不到的珍贵的经验;长大了，学会独立了，不用依靠父母，我会更有成就感;长大了，不会拉扯父母的衣袋要这买那了，让我明白，没有不劳而获的事情……
回过神来，才发现雨已经停下了，街头还遗留着淡淡的雾气，能够清楚地听到积水滴落的“滴答”声。我冲出阴暗的角落，与阳光照了个面，便清清楚楚地望见，梳着马尾辫的女孩用脚踏出迸溅的“花朵”……
在太阳升起的地方有个古老而美丽的国度――中国，自古《孔融让梨》、《黄香温*》便注定这个民族是礼仪之邦。中华美德经历了岁月的洗礼，风霜的磨练，才代代流传下来。雷锋一个耳熟能详、家喻户晓的名字。
他虽然英年早逝，但在21世纪的今天却涌现出新一批“雷锋”他们很*凡，他们孝顺自己的父母这是美德；他们默默无闻，却助人为乐这是美德；他们只是在公交车上让了个座，这也是美德；他们・・・・・・
其实，我想说：美德不非要是惊天动地、轰轰烈烈的。它简单到只是一次孝敬，一句善意的谎言，一片爱心，一份善意甚至只是弯腰捡个垃圾。孔子曾说过百善孝为先，可在这个“富二代”、“官二代”、“啃老族”广泛流行的年代，难道所谓的孝心就是不劳而获，花年迈父母的血汗钱么！还有现在许多“上班族”的意识里，孝心就是给父母钱，可你们是否想过：也许父母想要的是你们的拥抱哪怕只有一句关心的问候。每当看到这些例子，我无比怀念那个卧冰求鲤的孩子。请问，社会上一直呼吁的孝心在哪儿？同情是一向是道德的准则。
可小悦悦的事件在素有礼仪之邦的中国说明了什么？社会在进步，科技在发展，人民的生活在改善，可人心却也在改变。十个人里面有九个人都带着“事不关己，高高挂起”的态度。人们内心的情感越来越冷漠，也许看到这里你想反驳，但你无法否认这个事实。一些招聘人才的公司里，会故意在门口放一把扫帚，就是为了检测你是否有道德感。可许多人即使被扫帚绊倒也选择淡然漠视。因此，我倡导弘扬中华美德，不要再犹豫，不要再徘徊。
莎士比亚曾说过：生命短促，只有美德能将它流传到辽远的后世。让我们抓住社会发展的潮流，弘扬中华美德，引领幸福成长吧。
——谈困难优秀作文范本十份
在生活中，我们往往会遇到一些困难，当面对困难时，我们是选择勇敢面对还是逃避呢？我的选择是勇敢面对。
有一天，天空阴云密布，下着倾盆大雨，我独自一人在家里写作业。突然一阵闪电划破天空，随之一声震耳欲聋的雷声响起，我慌忙给妈妈打电话。电话刚打通，我就连忙对妈妈说：“您上哪儿去了？外面打起了雷，我很害怕，您赶紧回来吧！”妈妈安慰我说：“不要怕，孩子，你已经是一个男子汉了。我一会就回来了。”妈妈刚说完就把电话挂了。我听到雷声就感到很害怕，连作业都没法写了，一副心不在焉的样子。我努力克服雷声带来的恐惧，*复一下心情，努力完成了作业。原来雷声没有那么可怕。
雨停了，天也慢慢黑了下来，我很饿，可是妈妈还没有回来。我正想出去买东西的.时候，我发现天已经黑了，心想：万一在路上遇到了坏人怎么办？可是我又很饿，我是去还是不去呢？心里十分犹豫。可是饥饿让我必须去面对黑暗，我冲进了黑暗向超市的方向跑去。走在这让我害怕的路上，我才发现原来黑暗并没有这么可怕，路上还是有一丝光亮的。在路上，我碰到了很多散步的人，我急切的步伐也慢慢地缓了下来。心情慢慢放松了，我带着我最喜欢吃的东西开心地回到家。
这件事之后，我发现一些看似很让人恐惧的东西，其实也没有这么可怕，我以后再也不胆小了。
在生活中，我们最大的敌人不是别人，而是自己。我们只有战胜自己，才能战胜困难。
在人生成长的道路中，人难免会遇到一些困难，以及磕磕绊绊，而我们也应该勇敢的面对它，把困难打倒，把困难征服。
记得在一年前，我因为骑自行车而摔断了腿，在医院整整躺了两个月以后，才可以用双拐走路------不过必须要爸爸妈妈搀扶着我走。这天爸爸妈妈都有事出去忙了，我看着爸爸妈妈在外面操劳的身影，就决定自己来练*走路。我扶着墙壁慢慢的站了起来，我架起双拐，慢慢的`向前走着，不大，一会儿我的腿就走不动了，因为我的腿足足躺了两个月，腿部的肌肉已经退化了，但我仍坚持着，终于我因为体力不支摔倒在地，我想站起来，但是腿没有一点力气了。这时我心里想起了张海迪说的话：“即使跌倒100次，也要第101次的站起来。”想到这里，我浑身又来了劲，用力地站了起来，休息一会儿后，我又开始继续练*，走路。不知不觉中，爸爸妈妈回来了，他们看见我在自己练*走路值说我长大了。是的，我长大了，我学会了坚持，我学会了不放松，我学会了再一次又一次跌倒后，又一次次站起来。终于，我康复了，走路跟正常人一模一样。
“即使跌倒100次，也要第101次的站起来。”是啊，人生正因为有了这些磕磕绊绊，有了坚持和不放松，人们才能从中不断成长，不断进步！
人生没有了困难，就犹如生活没有了彩虹一般。没有光彩，没有炫丽，困难这词听起来沉重无比，但是它又犹如一道高达的墙，一条难过的独木桥，只要一但翻越了它，这感觉是两种不同的滋味呀！
考试这词对于学生来说并不陌生。可是只要考试过的人，尤其是难的，谁没有做不出的题目，可是这就是一条漫长的路，只要你自己肯下这苦功夫，这难题并不困难。当你迈出这条路的第一步时，相信吧！这困难，已经消除了一半，你的信念，就好像老师一样不停地鼓舞着你，让你继续前进，把这困难抹*，从而解决了这其中的难题。解决之后，虽然你有一些累，或许感觉有一些伤脑筋，但是成功的喜悦，而是那些只懂得收获，而不懂得付出或舍取的人享受不到的。因为他们是一些“懒鬼”，是一些看见困难而就退缩，就说扛不住的人，所以即使给你再多，在丰富的喜悦事，也没有那克服困难的一瞬间开心。
考试是这样，难道生活不是这样吗？而且一些*凡的事情，更能表现出一些人不一般的精神能力。
校运会上的3000米，3000米事一个多少震撼人心的数据，或许对于马拉松的人，只是一会儿的工夫，可是我们还是学生，3000米多么遥远，可以说一眼看不到边际啊！可是那些跑的.人呢？就是一些想克服困难的人，迈出了第一步的人，就能成功的迈出第二步，直到结束为止，他都会尽自己所有的力量去努力，去克服。
困难就犹如一道门槛，只要你能克服它，你就会有意想不到的收获。要学会感谢困难。
困难，是人们都害怕的东西，既看不见，也摸不着，甚至会让我们失败。经历的挫折，就像一把经过千锤百炼的.刀。但是，我渴望困难，渴望失败与挫折。
著名围棋选手柯洁，经历重重困难，最终成为了最年轻的五冠王。但在他代表全人类与阿尔法机器人对弈第一局时，三盘皆败，但到第二局却被机器评定表现完美，虽败犹荣。后来，他不断努力，又打破了22局连胜纪录。经受困难，经历失败，才能激发人的斗志，鼓励自己。
盲人歌手杨光，出生没几年就失明了。刚开始走路跌跌撞撞，撞上东西鼻青脸肿自己都不知道。双目失明使他经历了重重困难：被同学嘲笑，学*和生活都不方便，失败与挫折像冰雹一样无情的向他砸来，他心里很无奈，很悲哀。但母亲的一番话使他心中燃起了火焰，冲破一切障碍和桎梏。在学琴时，他因困难想放弃，但他又想起自己曾度过的难关，依然咬紧牙关，坚持到底，最后闯出了一片新天地，成了著名的歌手。
有时候我会想：“困难”这个词是褒义词还是贬义词，当面对困难，许多人都会果断放弃，但也有些人珍惜困难，渴望困难，把困难当成一次机会，一次磨炼自己的机会，一次激励自己的机会。我们要学会面对困难，迎接失败，磨炼自己，然后享受成功。
“困难”这个词真是意味深长。它像一块石头一样挡住我们前进的道路，路的名字叫失败，路的尽头有一座亭子，叫成功。失败乃成功之母，我渴望困难，才能体会和享受成功的快乐！
人们常说：天有不测风云，人有旦夕祸福。人生不可能永远一帆风顺，人生的天空中不可能永远阳光灿烂烂，人生是坎坷的，是曲折的，坎坷与曲折如一把达摩克利斯之剑，我们谁也不清楚它什么时候会降临在我们头上，但我们不能因担心、惧怕而止步不前，我们必须笑迎一切，昂首挺胸走过去。
“曹嵩，怎么考的?成绩怎么这么低?”老师尖锐的声音刺进我的耳朵。瞬间，我像正在飞翔的雄鹰，被猎人射中，急速下坠，坠八万丈深渊……
我拖着沉重的步子向家走去，家里一片寂静，只有爷爷坐在沙发上喝茶。“回来了，累……”没等爷爷说完，我回房了。不一会儿，爷爷进来了：“考试没考好吧?来，喝口茶!”说着，爷爷把茶水递到我面前。我尝了一口，顿时一股苦涩味充满了我的口腔，我强咽下去：“这是什么，这么苦!”爷爷回答道：“苦丁茶，喜欢吗?”我摇摇头，不做声。啊，我顿时明白了爷爷的用意!我应该增强信心，战胜困难，而不是面对困难无动于衷。人生跟茶一样，由苦到香，没有苦哪来的香啊?学*不也是如此吗?
是啊，困难就像旅行途中的'一条小小的沟壑，问题在于你有没有勇气迈过去。困难更像大海上的风浪，风越大，浪越猛，冲浪者的表演才会越精彩。让我们成为勇敢的冲浪者吧，一片明媚的春天正在成功的彼岸等着我们哪!
辽阔苍穹中飞翔的雄鹰必是经历了无数次被母鹰摔下山崖后，才锤炼出一双凌空的翅膀。
阳光下璀璨的珍珠必是经历了无数次残酷的磨砂以及无数次浪打，才熠熠生辉。
路边小小的雏菊必是经历了无数次狂风暴雨，才能绽放出最绚丽的笑脸。
我们总是惧怕困难，然而如果我们换一种角度，去欣赏困难，那么之后我们又会收获怎样的一片天地呢？
冰心说：“成功的花，人们只惊慕它现时的惊艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”
这告诉我们，有经历过困难的人，才能走向成功。
困难只是走向成功的一堵墙，困难越大，就如墙越高，墙后的风光就会更加美好！
遇到困难，我们不应逃避！试着欣赏它，品味它！
就像2005年感动中国人物之一——洪战辉所说：“困难，我们每个人都应该去承担它，解决它。作为新一代青年，我们应该明白，摔跤并不可怕。”就像我们总是有勇气去唱起这首歌：“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功1”
是的！摔跤并不可怕，可怕的.是因惧怕摔跤而产生的堕落，而失去本该存在的信心：
不要说困难，彩虹总在风雨后；
不要说胆怯，浪花绽放在雷电中；
水不激不越；
人不激不奋！
让我们一起用微笑来面对困难！去欣赏困难带给我们的美好；欣赏墙那头的精彩世界；欣赏风雨过后，美丽的彩虹！
无论是在生活中、学*中或是在工作上，我们常常会面临很多的选择，我们经常会因为某些问题而纠结，影响我们做选择的决定。有些人听风就是雨，完全没有自己的思路，觉得别人说是什么就是什么，也不根据自己的实际情况考虑，而盲目的更风做选择，这是最错误的决定。
我们每个人都有自己的想法，要从心出发，跟随自己的内心想法，别人的建议只能当做是参考，更多的还是取决于我们自己最终所做的决定。无论结果如何，都是我们选择的，必须要为此付出相应的努力和代价。
最*我也因为要买教资书的`问题而困扰。我看评论有很多人都推荐了对自己有用的书，各持己见。大部分人都认为买中公的书再结合粉笔的网课是最好的搭配，但一般买中公的书里都会有配套的视频，粉笔只能去其他网站上找，或许还需要付钱，这样看起来也不划算。
若是直接买了粉笔的书，它里面也有视频观看，好像也还可以。就在我做不了决定的时候，我特地发信息问了我几个准备靠教资的同学，看看他们的想法和意见，再结合自身的实际情况做决定。最后我还是选择了买粉笔的书和视频，或许对每个人来说，答案都不是唯一的，只有适合自己的才是最好的，你没试过怎么知道它的好与坏。所以勇敢的去搏一吧！未来都是充满着未知数的。
不管我们做了什么选择，只要敢于承担责任就是最好的选择。相信自己一定可以做到的，不用害怕。
大胆的尝试，磨练勇气和兴趣的尝试，让人欣喜若狂的尝试，失败的尝试，难忘的成功尝试，人们受益匪浅。我还记得我五岁时第一次尝试在舞台上表演的情景。在我上台之前，我感到不安，无法调整我的好心情。演出开始了。强烈的镁光直射下来，像一双锐利的眼睛，盯着我，但我更紧张了。
当我看到这么多人的眼睛盯着我时，我很担心。我突然忘记了自己的行动，站在窗帘旁边。那一刻，我听到的音乐像一辆疾驰的野马，嗡嗡作响，镁灯是一支锋利的箭，射入我的内心深处。幸运的是，老师不停地在窗帘前鼓励我，并低声说：“我很高兴看到你。”；你一定能做到我深吸了一口气，很快就*静下来。
我带着微笑和自信走上舞台。我一登上舞台，就觉得自己置身于一片清澈的水潭中。我的.身体变得如此舒展，每一个跳跃动作都是如此娴熟和自然。音乐像潺潺的溪流，镁光灯像温暖的太阳。我的舞姿像一只骄傲的白天鹅在湖面上游泳，像一缕纯净的阳光，干净而温暖，更像一朵朝气蓬勃的向日葵，努力向上生长。最后，我在观众的掌声中退场了。
自信不一定能克服困难。然而，如果你充满自信，你就有克服困难的希望。信心是飞向蓝天的翅膀和航行的桨。在任何时候，自信都会帮助你到达成功的另一面。让我成为一个自信的人！
在现实生活中，困难的确存在，它和每个人都在打交道，无时无刻地在考验人们。懦弱者遇到困难选择了退缩；坚强者则选择了困难的考验。 我们对困难的态度应当是积极进取，绝不能畏缩不前。众所周知，许许多多的成功人士，很少是一帆风顺的。他们在探索真理的旅程中，都经历重重的困难。他们都长期地在工作，有的甚至献出了自己的宝贵生命。前人没有完成的事业，后人接着干下去，在严峻的困难面前，有的人选择了放弃，有的人选择了面对。
伏尔终身从事公理的证明，而毫无结果，他痛苦地规劝儿子不要为了证明这个公理而煞费苦心。他们声称“它会夺取你生活中的一切，包括时间，健康、休息和幸福”。正在这个问题像无情的杀手吞噬着人们的.智慧而不给任何报答时。罗拔用坚强的意志和智慧的宝剑，去打开公理的神秘大门。他以毅力战胜困难，取得了证明的成功，为科学的发展作出了巨大的贡献。他们真不愧是攀登科学高峰的佼佼者。1782年，英格兰的古德理科对恒星进行了深刻的研究，终于发现这颗恒星的亮度是有规例的。古德理科是一个聋哑人，他努力摒除种种困难，努力地用各种方法把他的发现表示出来。由于他的孜孜不倦，终于取得了成功。一百年后，这一出色的证明终于得到了普遍运用。
这些科学家的事迹告诉我们，面对困难只有勇敢前进，努力奋斗，持之以恒，相信最后胜利的是自己。而选择放弃的人，会碌碌终身地了结此生，毫无价值可言。总而言之，刻苦奋斗，永不言弃，坚持到底，才是人生的真谛。
一个星期日的晚上，我、妈妈和婆婆散步回家的路上，我突然想起来要把我那篇写的不错的作文打印下来第二天交给老师。妈妈说让小饭桌老师上午打印出来下午给我。我怕下午交不行，硬要妈妈晚上打印出来，急得像热锅上的蚂蚁。妈妈答应了。
我们找呀找，找到一家复印社，只是已经关门了。我便开始放弃了，对妈妈说：“你明天让小饭桌老师打印出来中午给我吧！”妈妈不肯：“既然我们来了，就一定要找到底！”说完，又在找着。
突然，妈妈想到了物业有打印机，就带着我去了物业。结果物业的人快下班了，不想再开电脑，就说：“管打印机的人下班了，我们不知道电脑密码。”我像个泄了气的`足球，实在不想坚持了，又对妈妈说：“你明天让小饭桌老师打印下来，中午给我吧！”妈妈依然不肯，继续找着。
妈妈发现一家中介有打印机，想去试试，我不好意思，说：“算了吧！”妈妈还是去了，妈妈再三恳求道：“我家孩子要打印作文，太晚上，外面的复印社全关门了，只有一页纸，可不可以帮忙打印一下？”中介老板同意了，我喜出望外，真是“天降甘露”呀！
看到我的作文从打印机慢慢地吐出来，心里无比的兴奋，我居然在晚上9点多拿到了作文打印稿。如果妈妈也放弃了，万一第二天一定要上午交，我就没星星了，我的作文也不会被展示在展板上。
这让我明白了：敢于面对困难，成功就会面对你；只敢背对困难，成功也会背对你。并让我认识到了：坚持就是胜利。
——谈感恩作文范本十份
只是潇洒一过，并未沉思。书中的亮点太多太多，多数人注意的`是美丽的吉普赛女郎——诶斯梅拉达、奇丑无比的敲钟人——卡西莫多。那有谁注意过巴格特，诶斯梅拉达的母亲。当巴格特生下可爱的女儿时，她就说：“女儿就是我的全部。”可是，女儿却被吉普赛人抢走了，她伤心俗绝，在巴黎圣母院当了修女。在圣母院中，她无时无刻在为女儿祈祷，望女儿幸福、快乐。
巴格特对诶斯梅拉达的爱，是伟大的母爱。还有谁注意到了是谁收留了卡西莫多，是主教，是主教的收留，才有了敲钟人——卡西莫多。主教的收留之恩，卡西莫多终生难抱。仔细分析了几下这本书，感触已是侵入骨髓。诶斯梅拉达和卡西莫多的结局是非凉的，但是书中的那一幕幕无私的爱是伟大的。我们要学会感恩，俗话说“滴水之恩，当涌泉相报”，何况父母、亲友为我们付出的“心血”，不止“一滴水”那么轻微。“和你一同笑过的人，你可能把他忘掉，和你一同哭过的人，你会永远记得”这是佚名的一句话。你快乐，他们幸福，你悲哀，他们哭泣，只有他们永远不需要珍藏，却永远不会忘记。
感恩父母，你可曾发现他们两鬓已是白发，感恩亲人，可曾注意到他们欣慰的脸庞，感恩朋友，你可曾注意那一双双水汪汪的眼睛……世界需要感恩，学会感因，让这个世界有爱，让每个人的心因爱而交流，心怀感恩，天地宽。《巴黎圣母院》这本书让我懂了许多，但感恩却是我本文话题，书中有太多太多的亮点，有太多的片刻值得我们去品味，去感悟。让我们学会感恩，让世界只剩下阳光，爱和温暖，只要有爱相伴，不曾感到孤单，感恩吧！“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感谢命运，花开花落，我一样珍惜……”
阳光沐浴着大地，所以大地要感谢太阳；大地养育着生机，所以万物要感谢大地；雨水滋润着土壤，所以土壤要感谢雨水。鸟儿因为有了天空而更加快乐；花朵因为有了绿叶而更加娇艳；人生因为有了困难而更加精彩。我们呢？
清晨一杯牛奶是谁热的？身上的漂亮衣服是谁买的？供你上学的是谁？是父母！
天天拿着粉笔不厌其烦为你讲知识的是谁？在你为一道题疑惑不解时开导你的是谁？当你成绩下滑时安慰你的是谁？是老师！
是谁在你高兴时陪你玩？是谁在你受到委屈后为你打抱不*？是谁当你获得荣誉时比你还高兴？是朋友！
感谢父母的养育之恩，感谢老师的悉心教导，感谢朋友的真心相待！当然，需要你感谢的不止这些。在你以后的人生道路上，你还需要感谢许多许多帮助你、对你好、支持你的人
在拥有一颗感恩的心的同时，你也要学会帮助别人，不求得到回报。这个世界会因为你变得更美好！
感恩的心，感谢有你。
惟将终夜常开眼，报答*生未展眉。感恩，也是人类必不可少的素养。只有真心的去感恩别人，你才会真正踏入这个社会。
西汉时期，淮阴出了一位名将，叫韩信。韩信少年时家境贫寒，父母双亡。他虽然用功读书，拼命*武，却仍然无以为生，遭别人冷眼相看，但他没有办法，只好来淮水讨饭他遇见一个老妇人，名叫漂母，见了韩信，就把自己每天的饭菜多份他一些，天天如此，从未间断。韩信即使在被封为淮阴侯后，始终没有忘记漂母的一饭之恩，派人四处寻找，最后以千金相赠。
这是一个充满未来色彩的网络时代，也许只用说个谢谢，但发自内心的才是真正的感恩。而我们小学生要感恩的人也很多：父母的养育之恩，老师的教导之恩等等。只要从容面对社会，，你就会觉得这世界上所有的东西都值得感恩。
感恩是一种处世哲学，是一种生活态度，更是一种人与人之间阶级的垫脚石。美国前几任总统罗斯福家里失火，烧毁了很多东西，一位朋友闻讯后，忙写信来安慰他。但罗斯福在信中回到：“亲爱的朋友，我很好，感谢你来安慰我，感谢上帝，因为第一，火烧去的.是我的东西，而并没有伤害我的生命；第二，火烧去的是我的部分东西，而并不是全部；第三，也是最值得庆幸的，放火的不是我，而是其他人。”对于任何一个人来说，失火绝对不是幸运的事，而他却找出了感恩的三条理由。
所以做人要学会感恩，感谢生命，感谢自己所有的一切，努力做好自己，花开花落，我一样会珍惜。不忘初心，不忘昨天帮助你的人。就像“生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的的心需要生活来滋养”中的一样。
11月的第四个星期四是感恩节。感恩节是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日，因此美国人提起感恩节总是倍感亲切。
感恩节的由来要一直追溯到美国历史的发端。1620年，著名的“五月花”号船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒102人到达美洲。1620年和1621年之交的冬天，他们遇到了难以想象的困难，处在饥寒交迫之中，冬天过去时，活下来的移民只有50来人。这时，心地善良的印第安人给移民送来了生活必需品，还特地派人教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜。在印第安人的帮助下，移民们终于获得了丰收，在欢**收的日子，按照宗教传统*俗，移民规定了感谢上帝的日子，并决定为感谢印第安人的真诚帮助，邀请他们一同庆祝节日。
初时感恩节没有固定日期，由各州临时决定，直到美国独立后，感恩节才成为全国性的节日。每逢感恩节这一天，美国举国上下热闹非常，人们按照*俗前往教堂做感恩祈祷，城乡市镇到处都有化装**、戏剧表演或体育比赛等。劳燕分飞了一年的亲人们也会从天南海北归来，一家人团团圆圆，品尝美味的感恩节火鸡。
感恩节的食品富有传统特色。火鸡是感恩节的传统主菜，通常是把火鸡肚子里塞上各种调料和拌好的食品，然后整只烤出，由男主人用刀切成薄片分给大家。此外，感恩节的传统食品还有甜山芋、玉蜀黍、南瓜饼、红莓苔子果酱等。
感恩节宴会后，人们有时会做些传统游戏，比如南瓜赛跑是比赛者用一把小勺推着南瓜跑，规则是不能用手碰南瓜，先到终点者获胜。比赛用的勺子越小，游戏就越有意思。
多少年来，庆祝感恩节的*俗代代相传，无论在岩石嶙峋的西海岸还是在风光旖旎的夏威夷，人们几乎在以同样的方式欢度感恩节，感恩节是不论何种信仰、何种民族的美国人都庆祝的传统节日。
我们应该感恩于上天给我们尽责的父母，感恩于父母对我们的悉心照料，感恩于朋友对我们的无私帮助，感恩生活让我们得以享受这样的温馨。让这美好的一切滋润我们的心田，让生命之花得到护佑，健康成长，灿烂开放。感恩生活带来的挫折与磨难。感恩生活让挫折磨练我们的意志，让苦难锤炼我们的品质，使我们更深刻地理解生活。让我们学会了勇于面对生活的种种考验，怀抱一颗感恩之心，去努力克服困难，战胜挑战，不向生活低头，不向命运屈服。让我们的生命之路行进得更扎实，更稳固。
感恩于我们所处的自然社会，感谢他们孕育了一个个相像而又不尽相同的个体，组成了一个丰富多彩的大千世界。让我们的思维得以在这样一个多元化的出色世界里激烈碰撞，闪烁出生命奋进的火花。体味生活的多姿多彩，让生命奋进的火花不断碰撞新的理念，闪烁出新的光线。感恩于洒在我们身上的每一缕阳光，感恩于路人投来的每一个微笑或是一注眼神，感谢这一切的存在让我体验到了真实的美好。让我们以感恩的心态来面对生活中的一切幸福和苦难，享受这真实的生活吧！
感恩是什么？对于现在的小学生来说，感恩也许很陌生，但是，生活中的点点滴滴都是需要我们去感恩的，感恩父母，感谢他们对我们的养育之恩；感谢老师，感谢他们对我们的教育之情；感谢同学，是他们使我们的生活充满快乐。
从婴儿呱呱坠地那一刻起，到长大**，能感恩的事情实在是太多太多。在你的成长历程中，不知道有多少人在背后默默支持你？你知道吗，父母为你付出的太多太多，请去看看他们布满血丝的眼睛，看看他们满是皱纹的双手，他们为你付出了多少呀！！！老师其实也在默默的支持你，要不然怎么会备课到深夜？怎么会批改作业到天明？同学也是值得你去感激的'，他们在你气馁时给你鼓励；在你失败时给你安慰；在你欢乐时与你分享；在你孤单时给你惊喜。
也许爸爸妈妈在你耳旁唠唠叨叨；老师严厉的批评你；同学指出你的缺点，你也许觉得烦人，但是你要知道，他们是爱你的，要是他们讨厌你，他们完全可以不理睬你。他们是为你好，他们想让你成为一个人才，一个栋梁之才。
用一颗感恩的心去发现这个世界。*日里你也许认为小鸟唱的歌儿难听死了，花儿散发着令人呕吐的气味，蝴蝶在胡乱的瞎飞，但你怀着一颗感恩的心去发现这个世界，世界就不一样了：小鸟在枝头唱起动人的歌谣，花儿吐洒着她清新淡雅的芬芳，蝴蝶在欢快地跳起优雅的舞蹈。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”
你静静地离去，一步一步孤独的背影……“伴随着优美的旋律，我们三（2）班《感恩父母》主题班会正式拉开帷幕啦！
首先是我们全班同学齐背《游子吟》，同学们个个声情并茂，来表达对父母的爱。接下来是拷问心灵环节，当主持人毛奕涵进行现场调查问题时，同学们纷纷拿出纸和笔，开始答题，他们有的抓耳挠腮， 有的百思不得其解就去问爸爸妈妈，还有的轻松落笔，对答如流。最感人的一幕到了，同学们都拿出自己亲手制作的礼物送给了妈妈，有的送贺卡，有的送花，还有的送给妈妈一个紧紧的拥抱。此时我们的教室被浓浓的爱包围了，爸爸妈妈们都露出欣慰的笑容。这次的班队会节目丰富多彩，其中最有趣的便是我们的童话剧表演《森林爷爷》，只见小们们伴着音乐跳着优美的舞姿，三大魔王威风凛凛地走上讲台，他们头戴面具，身穿披风，嬴得了家长们捧腹大笑。 ”感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜……“歌声虽然结束了，但我的心却久久不能*静，是呀！让我们一起做一个感恩的人，感恩父母、感恩老师、感恩社会……
去年春节前爸爸从秦皇岛回来，买来了好多好多好吃的东西，我看到后非常高兴，随手拿起了一个肯德基汉堡就吃，只听爸爸说：“别动。”当时我吓了一跳，不知是怎么回事，就问爸爸，为什么不让我吃呢？爸爸笑着对我说：“儿子，这个肯德基汉堡是爸爸给你奶奶特意买的，因为奶奶都80多岁了，从来也没有吃过肯德基，爸爸小的时候，家里很穷，你奶奶为了抚养爸爸吃了很多苦，受了很多罪，因此爸爸要感谢奶奶的养育之恩啊，要让奶奶的晚年过得快乐幸福。你现在的岁数还小，以后吃的机会还有的是。”听了爸爸的一番话我很感动，也很受教育，我说：“爸爸我明白了，我以后也要做一个感恩的人。”
今年春节前，我用*时积攒下来的零花钱，给爸爸买了个暖手袋，因为爸爸的身体不太好，手总是冰凉冰凉的，我觉得爸爸一年到头在外奔波，辛辛苦苦挣钱养家很辛苦，我也应该有一颗感恩的心，做一个知恩图报的好孩子。
古人云：“百善孝为先。”世界自有人类活动以来，“孝”一直是
维系人类存在、传承与发展的根本纽带；是人类与生俱来的天性；是动物演化成为人类最为光辉的人性。因而，就有羊羔跪乳、乌鸦反哺的典故流传至今。动物尚存“天孝”，何况人类呢？
中华民族自古就是礼仪之邦，中国孝文化源远流长。什么是孝？中国最早的解释是：善事父母为孝。孔子也说过：孝敬父母乃仁德之根本。概而言之，孝就是子女对父母、后辈对长辈的一种尊敬和责任，是一种善行和美德。
朋友，你看过古代的《二十四孝图》吗？你听过“董永卖身葬父、子路借米孝敬父母、花木兰代父从军、***四跪慈母、孔繁森忠孝两全”这些故事吗？古往今来，从来不缺孝感动天的事例。
陈斌强是浙江省金华市冷水镇中心学校的语文老师。为照顾好患严重老年痴呆症的母亲，五年来，他每周都会用一条布条“绑着”母亲在自己的身后，骑电瓶车30公里，往返于县城与乡下的道路上，风雨不改。面对入围“感动中国”人选，陈斌强说：“照顾父母是份内的事，比起其他人做的伟大事情我显得很*凡”。
十二岁的青岛少年王鑫为了挽回身患白血病母亲的生命，勇敢地为母亲移植了造血干细胞。王鑫捐髓救母的行动感动了青岛许多群众。人们自发为王鑫一家捐款，以表达对“孝子”的由衷敬佩。
然而令人心酸的是，在我们的身边，也时常发生一些虐待老人、不孝敬父母的行为。或许，家家都有一本难念的`经。但我认为，无论如何，这都不能成为人们不孝的理由。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。总有一天，我们也会为人父、为人母，也将老去，又何以以身教子，传送亲情？
其实，每一个父母都是伟大的。辛苦奔波几十年，儿女长大**后，在天南地北有了自己的家。而年迈的父母，总是在他们熟悉的老家，默默地为儿女祈祷。他们不贪图大鱼大肉、大富大贵，只希望一家人**安安。儿女的一声温暖的问候、一个祝福的电话都会令他们心满意足。而这些你又做到了吗？
孝敬父母，天经地义；关爱老人，从现在做起。无论你有多忙，无论你在外打拼的日子有多苦，都不要忘了在远方牵挂你的父母。若有空，请常回家看看！
谈感恩，各样人有各样看法。以母亲节当天是否采用网络祝福作为引子，不同的人就有不同看法：有为这种方式点赞的；有认为过于敷衍了事的；有提议要更实在些——感恩，这个词被赋予了不同的理解。谈感恩，就不能只谈那简单的“感恩”二字。
谈感恩，还得谈基本的诚意。普希金的著名小说《驿站长》中驿站长的女儿被人用爱的话语拐走，驿站长只身前往陌生的大城市，希望唤回他这唯一的亲人，未果，在孤独和痛苦中逝去。女儿回来了，已为人母的她却只能在父亲的墓碑旁伫立……驿站长的女儿回来时修整了父亲的'荒墓，施舍了曾经的邻友。邻友们都觉得“驿站长有个好女儿”，殊不知隔着一方矮矮的坟墓才相见的父女，终究“不是感恩，是施舍呵”！这之中又有几多诚意？
谈感恩，还得谈必不可少的行动。扇枕温裘，黄香感恩父亲养育之恩，夏天将床枕扇凉，寒冬用身子把被褥温暖。黄香用行动诠释了感恩，单纯有诚意还不够，行动必不可少，陶行知先生就说过：“行是知之始，知是行之成。”虽然是说知识，但引申到行动对感恩的重要性同样适用。
谈感恩，还得谈最重要的觉悟。意欲“滴水之恩，涌泉相报”的韩信被漂母点醒——好心好意帮助你的人，不是图你那虚无缥缈的回报。给你关怀的父母亲友，是为了等你那些尤为可知回报的吗？身为给予方的驿站长，只希望女儿能够回到他的身边，而不是死后给他整修一座“漂亮的坟墓”！我们谈感恩，不是谈回报，所以要有觉悟。
谈感恩，就不能只谈简单的“感恩”二字，还得谈基本的诚意，必不可少的行动，以及最重要的觉悟。
——谈 理 想_范本5份
在我们人生的道路上，每一天都是现场直播。有些人，为自己的理想在不断奋斗，不断努力。是啊，每一个人都有理想，但空有理想是不够的，我们必须为了这个理想去奋斗，去努力，跌倒了再爬起来，可如今又有多少人能实现自己的理想？又有多少人在为理想而奋斗呢？
有人说，理想与现实是有距离，有差距的。正因为如此，我们才要努力去实现，去缩小这段距离。要是每个人都有理想，都会为了理想去奋斗，那么我们的明天将会更加美好灿烂。
这个社会上，有很多的失业人士，但这并不意味着他们就没用，不意味着他们没有为自己的理想努力过。这个社会上，也有很多青年在为理想奋斗，但也有多数放弃过，因为他们跌倒了无数次，最后丧失了自信心，也有人在获得成功时，认为自己的理想实现了，因而不再奋斗，失去了奋斗力。其实，理想是没有期限，没有限制的，生活在不断提高，我们也要不断努力。
没有一个人的人生之路会*坦，若现在有两条路让你选择，一条是*坦的道路，一条是崎岖的道路，或许你会选择第一条，或许你会选择第二条，这都没什么的，只是选择崎岖的道路会给你增添一些乐趣，会让你战胜挫折，会让你更加坚强，而选择*坦的道路会让你的人生风*浪静，**无奇。付出的总会有回报，总会有收获，关键是看你是否对生活有信心，对自己有信心。
我真心的希望我们能拥有一个自己的理想并为之而奋斗。与失败做朋友，有一天他一定能将你送往成功的。
理想是一个朦胧的词汇，穿着神圣纯洁的蓝色。在这个被物质占据的年代，越来越多的人开始疯狂地追求物质。当现实在眼前，我们就会毫不犹豫地把儿时的理想抛到脑后。我们常说，理想不能当饭吃，而现实一些，才能让自己过活。
还记得，儿时有一个美丽的理想——那就是像陶渊明一样，隐居于田园山村。累了，可以以地为*，卧躺田野；愁了，可以把酒当歌，举杯邀月；闲了，可以戏蝶耍蜂，摘花弄叶。那样诗情画意的生活赋予我出淤泥而不染，也无法染泥的幸福。
但现在，一切只是奢望罢了。我知道了，有钱的重要性；我傻傻地觉得，我终究要为钱奋斗。这种悠闲的生活，需要强大的金钱支撑，而你又需要靠工作赚钱。所以，这样的世外桃源根本不是我们这样的普通人可以生活的。我也因此，傻傻地放弃了这个理想。
殊不知，理想，是成功的翅膀。
于是，美丽的理想，最后沉沦为残酷的现实。
为了生活。是那些金钱的奴隶的理由。
为了快乐。是那些理想化的人的宣言。
我一度以为生活在这个社会的人都会放弃理想。但是，我错了。社会不乏理想化的人。
《中国达人秀》的舞台上，卢驭龙有一个理想。他想要把无线电输通全球。冒着生命危险，他现场演示输电。刺眼的电的光芒刺到了我的眼睛，也刺到了我的心。只要有一节电没输通，他就会死去。90后的卢驭龙为了理想，将生死置之度外，努力着。诠释着90后的力量。他是个感性的人，把科学看得比生命还重。
但社会需要这种感性的人，勇敢地做着造福人类的事。感性的背后，其实是大公无私。如果我们的国家，全都是理性且现实的人，那我们的国家谈何富强？
而我，不能太理想化，也不能太现实。感性且理性的活着，享受物质和精神的快乐。但如果，物质与理想不可兼得，我宁愿选择理想。
理想这个东西我已经一年多没有想过了，因为那时认为理想这个东西太过模糊，太远大。现在回想起来，理想真的是个重要的东西。
没有理想，电灯，电脑，飞机等等都不会出现，理想是远大的。模糊的，但又不是不可亵渎的。有些古人，伟人，名人都曾畅谈过理想，但又有几人成功的抓住自己的理想。
理想是飘渺无踪的，也是有形的，理想就是要经过多次反复的抓拿才能得到的东西。
理想这个词让我想起了以前的一位老师，他让我们告诉他我们的理想过后，他对学*好的同学说，好好努力，以后一定会成功的。对学*差的同学说，理想？你们还有资格来谈理想？很不辛我是后者。有些同学听到这句话努力学*，有些则一蹶不振，而我，则是一笑置之！因为，去说别人没资格谈理想的人，他们自己也没有资格。
有些人为什么可以笑谈理想，因为他们知道，只要努力了就有机会，只要努力了，就算没有实现理想也死而无憾了，因为他们努力了。
就像我以前看过的一本书《狼王》现在的记忆有点模糊了，但我还是清楚地记得一头狼为了他的理想：当上狼王而奋斗，在经历了许多的磨难后终于当上了狼王，而不过一年之久，他就被另一头狼咬死了，在这本书的最后写的是：“他没能保住狼王这个位置，而一旦失败的结果就是死亡，就像他现在这样。而他，则死而无憾了！”
我想，我们不该这样为理想而奋斗吗？
我想，我们该这样去奋斗！
每个人都有自己的理想，但有理想不一定能写清楚什么是理想，更不一定能写得很好。那么，该怎样来写“我的理想”呢？
有个青年人说：“要是全国人民每人送我一根火柴，那我就满足了。”另一个青年人则说：“我要争取给全国每个人贡献一根火柴。”要是叫他们来写“我的理想”，谁能写出好文章，这还不清楚吗？因此，写好“我的理想”的关键，就是自己要有正确的理想，要有对祖国、对人民、对父母、对朋友真挚的爱，要有为别人着想的崇高品质。内心充满光明的人，才能看得见光明。
理想是对未来的想象或希望，是我们长远的追求，而不是*期的、暂时的、个别方面的追求。因此，我们要从根本上来考虑：自己将来要做一个什么样的人？自己一生追求的主要目标是什么？实际上也就是自我教育，让自己明确今后的奋斗方向。需要注意的是，不要把理想仅仅局限于职业，不要以为讲理想就是讲将来要做什么。选择职业是重要的。但是，同样做医生，有的人想的是工作轻松，赚钱多；有的人想的是救死扶伤，为病人解除病痛的折磨。做医生重要，还是做什么样的医生更重要？
我们面前可以说条条大路都宽广，但是，我们毕竟不能包揽天下所有的事情，我们甚至不可能把自己想做的事都做完。于是，我们谈理想就应当抓住基本的核心，文章要确立明确的中心；也不必回避自己将来喜欢做什么，那是我们奋斗的方向。不要以为越说大话理想就越了不起，也不要以为理想越说得多就越热闹。自己要有主心骨，不要“脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”。
在理想的阳光照耀下，让我们扬起理想的风帆，向着美好的未来，前进！
理想这个东西我已经一年多没有想过了，因为那时认为理想这个东西太过模糊。太远大。现在回想起来，理想真的是个重要的东西。没有理想，电灯。电脑。飞机等等都不会出现，理想是远大的。模糊的，但又不是不可亵渎的。有些古人。伟人。名人都曾畅谈过理想，但又有几人成功的抓住自己的理想。
理想是飘渺无踪的，也是有形的，理想就是要经过多次反复的抓拿才能得到的东西。理想这个词让我想起了以前的一位老师，他让我们告诉他我们的理想过后，他对学*好的同学说，好好努力，以后一定会成功的。对学*差的同学说，理想？你们还有资格来谈理想？很不辛我是后者。有些同学听到这句话努力学*，有些则一蹶不振，而我，则是一笑置之！因为，去说别人没资格谈理想的人，他们自己也没有资格
有些人为什么可以笑谈理想，因为他们知道，只要努力了就有机会，只要努力了，就算没有实现理想也死而无憾了，因为他们努力了。就像我以前看过的一本书《狼王》现在的记忆有点模糊了，但我还是清楚地记得一头狼为了他的理想：当上狼王而奋斗，在经历了许多的磨难后终于当上了狼王，而不过一年之久，他就被另一头狼咬死了，在这本书的最后写的是：“他没能保住狼王这个位置，而一旦失败的结果就是死亡，就像他现在这样。而他，则死而无憾了！”
我想，我们不该这样为理想而奋斗吗？
我想，我们该这样去奋斗！
——《谈生命》优秀教案范本5份
一、教学目标：
1、通过学*，树立热爱生活、热爱生命的观念
2、培养学生对语言文字的感悟、理解能力。
3、熟读、背诵精美的句子。
二、教学重点：
激发学生联想和想象，感受文章鲜活的形象，树立珍爱生命的观念。
三、教学难点：
品味、探究文中内涵深刻的语句。
四、设计思路
这是一篇文质兼美的散文。因此，在课堂中采取“激发兴趣—感知文意—品读赏析—体验反思”的方法。让学生欣赏语言的美，并掌握一定的品读方法，形成正确的人生观。
五、教学过程
（一）激发兴趣，导入新课。
视频播放：一粒种子破土而出，伸出两瓣柔嫩的绿叶；一朵鲜花沐浴着阳光雨露，逐渐绽放；一只小海龟在大海浪涛的召唤下从沙滩迅速爬向大海……
导言：大家看了上述画面，你感受到了什么？——生命的力量，今天，我们就来学*一篇关于生命的文章，它就是著名作家冰心的散文——《谈生命》。
（二）感知文意
1、老师有感情地范读课文。（多媒体配乐《高山流水》）
要求学生在听读的同时，注意两个问题：
（1）给生字注音。
（2）认真体会文章大意。
2、师：请用最简洁的语言概括：作者把生命比作什么？
学生答：一江春水，一棵小树。
3、多媒体展示
师：请看flash“一江春水向东流和一棵小树的生长”，结合课文内容，用简洁的语言概括“一江春水”和“一棵小树”的生命历程。
提示：抓住关键词语，如“有时候……有时候”等词语。
4、老师小结：同学们描述得非常好，作者用散文诗般的优美的语言描述了生命的历程，揭示了生命的本质。让我们一起来细细品味作者带给我们的精神佳肴。
（三）品读赏析
1、师：请同学们快速阅读课文
（1）对照多媒体展示的画面，找出相应的语句、感情朗读并赏析。
（2）从文中找出自己喜欢的语句，有感情朗读，并说说为什么喜欢。（提示：可从生动性、形象性、哲理性、情感性方面选取）
学生快速阅读后回答。
如：生1答：这幅画面对应的是“有时候他遇到巉岩前阻，他愤激地奔腾了起来。怒吼着、回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到冲刷了这危崖，它才心*气和地一泻千里”我觉得这段话表现了春水充满激情，充满力量，以顽强的毅力克服艰难险阻的气概。它告诉我们：人生会有挫折、磨难，我们不要悲哀、退缩，应该勇敢顽强地克服困难。
师：说得好。你解读了语句中所深藏的哲理。那么你认为这句话中最具表现力的词语有哪些？
生答：“奔腾”“怒吼”“回旋”“冲刷”“一泻千里”
师：注意这些词的词性都是
生齐答：动词。
师：动词精炼、传神、形象，所以最具表现力。让我们一起来感情朗读这句话，感受“一江春水”高昂激越的气势和不可阻挡的力量。
生2答：我喜欢：“大海庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地流入她的怀里。他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀”。因为这两句在文章中出现了两次，都写出了江水和小树在最终结束自己生命的那种坦然和无怨无悔。
师：非常好，这如同为实现生命的价值，李清照唱出“生当作人杰，死亦为鬼雄”的凛然浩歌；为了描摹生命的姿容，泰戈尔勾勒了一幅“生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美”的旷世佳境一般。只要努力过，就不会有遗憾。让我们齐读这一句。
生：我喜欢……
2、质疑
方式：请同学提出不理解的句子，其他同学给予解答。解答不出的教师点拨。
多媒体显示：
重点语句的内涵
（1）然而我不敢说来生，也不敢信来生！
含义：一方面肯定生命可以再生，一方面又否定生命的“轮回说”，冷静、客观、从容地面对生命、热爱生命，表现作者积极乐观的人生态度。
（2）在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。
含义：学会享受痛苦，感谢痛苦，珍惜生命，为生命的每一刻喝彩。
3、小竞赛：背你所喜欢的句子，看哪一组背得多。
（四）体验反思：
你觉得生命像什么？在你十几年的生命中你认为最重要的是什么？
生1：生命像一轮月亮，有时圆有时缺，圆圆缺缺构成了他的一生。
我认为生命中最重要的是乐观，微笑着的人生是美丽的人生。
生2：我觉得生命像一颗流星，宇宙是它的母亲，他勇敢地划破长空，绽放光彩，结束自己的生命。
我认为生命中最重要的是付出，只要你付出，就会见到彩虹。
小结：生命是*凡的，生命是可爱的，生命是可敬的，生命的意义在于追求的过程，生命的意义在你的生活里，在你的心里，希望我们每一个同学都珍惜生活，感谢生命，每一天都过得充实而自信。
（五）拓展延伸：同桌互赠有关生命的名言
（六）布置作业
1、背诵文中你喜欢的语句，积累好词好句。
2、写一个生命现象，300字左右。
六、板书设计
谈生命
冰心
生命像一江春水1意境美
品读感受2语言美
生命像一棵小树3情感美
4哲理美
教学目标：
加强生命体验，丰富人文素养，对学生进行人生观、价值观教育。
教学重点：
1、理清层次
2、品味语言
3、把握主旨
教学过程：
一、齐背《春水》导入
二、感知生命，理清文章脉络
现在，请同学们朗读文章，感知生命，理清文章的层次，注意行文层次的标志性语言。
第一层（头两句话）：提示话题。
第二层（“生命像向东流……也不敢信来生”）：描写“一江春水”的全部生命历程。
第三层（“生命又像一棵小树……也不敢信来生”）：描写“一棵小树”的全部生命历程。
第四层（最后部分）：总结全文。
三、探究生命，感悟生命的本质与规律（分组探究）
过渡：下面，我们精读文章，探究生命的本质与规律。
作者把生命形象地比喻为“一江春水”和“一棵小树”，就让我们先来感受文中鲜活的形象，体验他们的情绪。（分组探究）
（一）感受形象
1、第二层描写“一江春水”的全部生命历程中，描绘了几个“有时候”的情况？
这几种情况让你联想到人生历程中的哪些境遇？显示出生命历程的什么特点？（男、女生读）
2、第三层描写了“一棵小树”的哪几个生命状态？
补充：“春水”和“小树”的行程终结在哪里，面对生命的终结，它们的`心理、情绪又是怎样的？
（二）体验情感
面对生命历程的种种状态，“春水”和“小树”的情绪状态是怎样的？你是从哪些词句中体会出来的？（再读，读出情感）
过渡：第二、三层作者对生命进行了形象化的描写，在文章的最后还进行了哲理性的归纳。
（三）感悟哲理
齐读最后一层，结合全文，你领悟到生命的本质是什么？生命的规律又是怎样的？
补充：1、你怎样理解“不是每一道江流……便成了空壳”这句话？
2、你认为哪句话最能体现作者对生命的态度？
四、感谢生命
你觉得应该怎样感谢生命，对待生命？
五、积累语言
词语、句子
六、总结，赠送小诗
这节课我们主要学*了文章形象、蕴藉的语言，感受文中鲜活的形象，加强我们对生命的体验，最后送给同学们一首小诗。
《生命小诗》
生命！
像一朵正要下雨的云朵，
会聚许多雨点，汇成一场倾盆大雨，向大地撒下。
她穿过丘陵盆地，滋润树林田野，击打山岩石块。
当太阳升起时，她发现自己已渐渐离去。
生命！
像一朵正在绽放的花朵，
长出许多花瓣，合成一朵娇艳的鲜花，向太阳开放。
她经过风吹雨打，吸收阳光雨露，呵护着短暂的生命。当严寒来临时，她发现自己已面临枯萎。
生命，是多么脆弱，要我们好好把握！
生命，是多么珍贵，要我们共同珍惜！
生命，是多么渴望，要我们去谱写美丽的篇章！
【教学目标】
1、知识目标：
⑴把握文章的脉络，理解文章的主旨。
⑵了解作者含蓄而深沉的感情。
⑶领会象征手法的运用，体会本文用形象的比喻表达深刻的思想。
2、情感目标：
⑴自我反思，以积极乐观的态度对待人生。
⑵认真生活，让自己的生活更充实、有意义。
3、能力目标：
⑴培养正确、流利、有感情地朗读课文的能力，语言表达能力。
⑵培养赏析优美语言的能力。
【教学重点和难点】
1、重点：
⑴正确、流利、有感情地朗读课文的能力，语言表达能力。
⑵把握文章的脉络，理解文章的主旨。
2、难点：
领会象征手法的运用，体会本文用形象的比喻表达深刻的思想，培养赏析优美语言的能力。
【教法与学法】
1、讨论法、情境教学法、练*法。
2、整体感知法、探究学*法。
【课堂教学设计】
能力的训练是循序渐进的，本着这一原则，本课设计为三个环节：感受生命──描绘生命──装扮生命。分两课时完成(第一、二环节为一课时，第三环节为一课时)
【教学过程】
第一环节：感受生命
一、导入
生命，是我们最熟悉的，却也是最难以说清的。我们常常因为生活中经历的挫折和失败而倍感生命的无奈，那么，我们的生命是不是因为有了挫折和失败就变得晦涩了许多呢?今天我们就来跟随冰心探讨关于生命的话题。
二、讲授新课
1、作者介绍：
冰心：原名谢婉莹，现代作家。作品：诗集《繁星》《春水》散文集《寄小读者》。学过她的《繁星·春水》，作品主题：母爱、童心、自然。
2、字词学*：
巉岩清吟骄奢荫庇芳馨怡悦丛莽云翳
(指名读音释义，后齐读掌握。)
3、粗读课文，整体感知。
学生默读课文，概括课文大意，自行提出疑问，其他学生帮助解答，解答不出的，讨论交流，再由教师引导解答。
学生可能提出的问题有：
⑴文中把生命比作了什么?为什么这样比喻?从几方面来写?语言上有没有明显的标志?这些话在文中起什么作用?
明确：把生命比作了“一江春水”“一棵小树”;
这样就把抽象的事物，通过形象的比喻使其具体化，容易理解。
分三层来写(生命像水;生命像树;生命的本质)
语言标志：
A、不敢说……也不敢信……
B、不敢说……也不敢信……
这两句话把全篇内容有条理地穿在一起，形成一个整体，而且概括了主旨。
⑵画出文中关键性的句子(即体现主旨的句子)：
(此问题也可由教师提问，学生讨论后回答。)
明确：“要记住生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的”“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命”
⑶学生齐读关键句体会。
4、范读课文，局部探究。
⑴指名朗读文章第一层(从开头到“然而我不敢说来生，也不敢信来生”)其余学生听读并思考以下问题：
①作者把生命比作“水”抓住了“水”的什么特点?你觉得它和生命的共同点是什么?
明确：根据水的自身规律展开描写，水象征生命长河，主要描写水的流淌过程，写出了水的复杂、曲折、多变。作者笔下的水和人的生命规律是一致的。人生没有绝对的幸福与不幸，欢乐与痛苦，顺境与挫折，成功与失败，它们都是相伴而行，相生相成的。
②文中四个“有时候”领起的句子，分别描绘了“生命”历程中哪些阶段和景况?
明确：
A、指生命遇到险阻和困难时，与其抗争，最后战胜险阻;
B、指生命历程中一帆风顺，一切顺心如意、美满幸福的时光;
C、指生命忽遇重大打击后更加坚强和不屈;
D、指生命中的困乏和劳累时，求进的力量催促自己奋进。
③生活中不总是一帆风顺的，面对生命中的挫折和失败，你该怎样做?
(不规定具体答案，学生可以畅所欲言。)
⑵学生可以通过小组讨论共同探究以上问题，然后说出自己的理解，相互交流。
⑶用分析第一层的方法自己分析第二层(“生命像树”)
①作者把生命比作“小树”，那么，生命和小树有哪些相同之处?
②本段从哪几个方面说的?(出生、中年、晚年)
③找出喜欢的句子，加以赏析。
第二环节：描绘生命
一、找出自己喜欢的句子加以赏析
1、首先学生再读课文，找出喜欢的句子。
2、同桌之间讨论，交流看法。
3、指名回答，然后全班交流。教师引导，加深认识。
例如：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳!
赏析：强调人的主观能动性，要想充实地度过人生，关键在自己。尹小星的实例证明，人可以没有健康的体魄，但是不可以没有健康的意志。每个人，只要努力就会有充实的人生。
二、思考
你觉得生命还像什么?展开思想的翅膀，体味生命。(培养学生的联想和想象的能力。)
教师展示有关图片，帮助学生开启想象。
(枝头绽放的花朵，走向成熟的果实，钻出硬壳的嫩芽，晶莹剔透的露珠……)
注：要找出喻体，还要说出为什么?(即适当描绘)
第三环节：装扮生命
1、仿照课文的思路和语言，写一段话，表达你对生命的感悟。
生命像……
例：
生命像是夜空中的一颗璀灿的流星，虽然只是短暂的一瞬就永远地消失了，却为人们留下最亮丽的光华。
小草的生命像*静的流水，缓缓地、*静地度过它短暂的一生。它没有辉煌的生命，只因它的*凡。只有当它破土而出的一瞬，我们才感到它的伟大。
燕子的生命像回旋的水波，南来北往、年复一年。但在这水波中，时而也会翻出几朵浪花，使它的生命中也荡漾着几颗跳动的音符，让我们可以谱成欢快的乐章。
每个生命都像是一条小船，有的在历经了风雨之后而沉没，有的承受住了惊涛骇浪而满载而归……同样的出生，同样的环境，只因不同的思想，不同的态度，从而产生了不同的结局。这就是世界，它就像是一片汪洋，因为有了无数的生命小船，而变得更精彩。
2、学生再读精彩段落后，讨论构思后，指名说思路，共同评析。
3、学生写作。
4、学生读自己的作品，师生共同赏析。(以肯定为主)
5、小结：
如何让自己的生命更美丽，更充实，不是仅凭口头上说说就可以的，更重要的是在生活中用自己的实际行动去实践，所以我们应当感受生活，不仅要感受生活中的甘甜，也要感受生活中的苦涩，相信我们只要用心，生命就会变得更美!
教学目标：
1、认识生命的本质，培养积极进取的生活态度；
2、品析、探究含蓄深沉的语言
教学重点：
树立珍爱生命的观念
教学难点：
品味、探究精妙语言的内涵
教学课时：
一课时
教型：
自读
教学过程：
（一）创设情境导入新课
请同学们谈一谈对生命的感受。
人的生命却只有两万多天，我们不禁深深叹息：人生是如此短暂！但是在如此短暂的人生中，我们可以面临许多选择，我们可以选择坚强、勇敢和快乐，也可以选择脆弱、逃避和悲伤，甚至是死亡。
历经一个世纪，饱受百年苍桑的冰心老人对生命又有这样的感悟呢？今天我们来学*世纪老人冰心的《谈生命》。
（二）检查预*情况
1、简介作者：
冰心（1900—1999），原名谢婉莹，现代著名女作家。冰心的主要作品有：小说散文合集《超人》、《往事》；诗集《繁星》、《春水》；散文集《小桔灯》、《寄小读者》、《再寄小读者》、《三寄小读者》等。
2、生字、生词交流
（1）字形字音：
云翳（yì）巉岩（chán）羞怯（qiè）心魂惊骇（hài）休憩（qì）骄奢（shē）枭鸟（xiāo）荫庇（yìn）芳馨（xīn）朔风（shuò）丛莽（mǎng）
（让学生齐读三遍）
（2）字义：
骄奢：骄狂专横；
巉岩：一种陡而隆起的岩石，如悬崖或崖、孤立突出的岩石
怡悦：喜悦；高兴
云翳：阴暗的云
一泻千里：指江河水势奔流直下或比喻文笔奔放畅达
心*气和：指思想或精神*静没有不安或压抑的感情或指抑制或重新克制住了自己的感情；*静下来；
休憩：休息
绯红：深红色
卑微：指地位低下而渺小出身卑微的人；
（三）初读课文整体感知：（注意把握朗读技巧）
（1）注意语速、语调、停顿、重音。
（2）理解内容，有表情地加以朗读。
1、生自由朗读；着重注意朗读时对重音的把握
2、挑朗读水*好一些的学生读：大声朗读课文。
3、自主探究：思考：本文围绕生命谈了些什么内容？
提示：这篇文章用“一江春水”和“一棵小树”为喻，形象地描述了生命的历程，揭示了生命的本质，表达了珍爱生命思想感情和奋发向上的生活态度。
（四）精读课文合作交流
1、文章结构分析：全文可分为四个部分。
第一部分：（“我不敢说……像什么”）揭示话题。
第二部分：（“生命像……不敢信来生”）描写一江春水的全部生命历程。
第三部分：（“生命又像……不敢信来生”）写“一棵小树”的全部生命历程。
第四部分：（“宇宙是……结尾”）总结全文，揭示生命的本质。
2、分组探究课文内容。
方法：将全班分为三个小组，分别探究“一江春水”、“一棵小树”部分；
3、问题探究：互问互答
每个小组就各自探究的内容接受其他小组的提问，并作出解答。
4、问题展示：
“一江春水”部分：
（1）“我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么”一句中，为什么作者用了“像”字，而不使用“是”字？
提示：“是”对生命本质的揭示，面“像”则重在对生命外部形式的再现。“是什么”是下定义；“像什么”是文学性的表述，具有形象性、审美性和隐喻性的特点。
（2）“一江春水”在奔流入海的过程中经历了哪些体验？这个过程与生命过程有何相似之处？
提示：可从文中几个“有时候”领起的内容来思考，学生只需从中摘录关键词加以联想即可找出答案。
几个“有时侯”领起的内容和生命过程中经历的各个阶段一一照应。
（3）这些体验有无先后顺序？从中你领悟到什么道理？
提示：所描写的几个“有时候”的情况，从事物性质和发生的状态来看，不分先后阶段，即不与人的生命历程的阶段一一对应。
这些情况喻示着人的生命历程中的几种状况，显示了人生的丰富多彩：人生总是幸福与苦难、顺利与曲折相伴而随的。
（4）“行程的终结”预示着生命的终结，此时你认为“春水”心态是怎样的？
提示：可从文中“说不上快乐，也没有悲哀”看出“春水”的*和、宁静。
“一棵小树”部分：
（1）作者按什么顺序写了“一棵树”？树的一生中有怎样的经历？
提示：生长顺序，
（２）在生命的历程中，小树是如何度过生命的每一个阶段的？
提示：四季的不同状态。可从中摘录关键词语来进行理解。
（３）面对死亡，小树作何反应？
（4）通过“一棵小树”的经历，使我们得到哪些启示？
提示：几个连续的阶段，勾画着或喻示人的生命历程，生命的规律就是从渺小微弱，继而强健壮大，最终归于消亡。生命始终向前发展，这是任何力量都不可阻挡的。
（4）作者为什么反复说“我不敢说来生，也不敢相信来生”？
揭示：学生只要能结合课文内容或自己的体验认识来分析，言之成理即可。比如可以这样的理解：“来生”是一种虚无飘渺的东西，“不敢说”“也不敢相信”传达出作者对“今生”珍爱与重视，这是积极进取的生命观；或者说明生命只有一次，所以应当珍惜，无论经历的是坦途还是坎坷，都应当勇敢面对，细细体会，让自己的人生过得充实而有意义。第三部分问题展示：
（1）请找出这位世纪老人的肺腑之言
提示：“生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的”，“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命”。
（2）这两句话为我们揭示了生命的真谛，说说你的理解？
提示：生命来之不易：顺利与坎坷，成功与失败是相伴随的。惟其如此，才构成灿烂多彩的人生。故此，我们应珍爱生命，善待人生，享受生活赋予我们的一切。
（3）“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”，你对这句话是怎样理解的？
提示：此题答案灵活开放，应鼓励学生发表创造性的见解。如学生可心理解为这句话道出生命中痛苦与快乐的辩证关系，也可理解为我们经历了生命中阴翳，能让我们更加珍爱人生，从面感受到生命的美好等，只有言之成理即可。总结性思考：
讨论：作为一篇散文，本文所涉及的是一个很抽象的话题，作者是如何将它生动化、形象化的？
提示：
1、选择适宜的形式：描述“一江春水”、“一棵小树”的行进和生长现象，生动形象，蕴藉含蓄，给人以审美的享受。
2、语言明朗灵动、含蓄隽永：描绘了两幅跨越时空的滚动条画，贯穿其中的是作者对生命的感悟和礼赞。
3、写法上匠心独具。
如使用间隔反复的手法：用“然而我不敢说来生，也不敢信来生”一语构成明线，两幅画终了，都用了“他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天，他……”的形式，稍加变化的语句，既总结了本部分内容，又强调了生命最终回归自然的必然规律，使两幅画在内容上构成一个有机的整体。
（五）品读课文探究感悟
1作者对生命的本质有怎样的认识？谈谈你的理解。
本文用充满哲理的语言，对生命过程进行了形象的描述，表现了作者对生命本质的认识。生命需要流动和生长，我们要享受快乐，但不回避生活中的痛苦和艰难。我们要感谢生命，不仅感谢快乐，也要感谢痛苦。我们要尊重生命，就得探寻生命“生长”的闪光点，向生命的顽强不屈敬礼。我们要珍惜生命，就得向生命的高贵顶礼膜拜，为生命全过程的每一刻喝彩。
2、读罢全文，你感受到什么？请联系生活实际谈谈你对生命的认识。
（1）生命只有一次，应好好珍惜；
（2）人总是要死的，选择死亡的方式可以不同；
（3）生命是宝贵的，应该活得精彩。
示范：我感受到生命因为自强不息而美丽，著名作曲家贝多芬又瞎又聋，但他自强不息与命运抗争，终于“扼住了命运的咽喉”。
我感受到生命因为顽强拼搏而美丽，张海迪阿姨下半身不遂，但她顽强与命运抗争，而《轮椅上的梦》成了激励青年上进的明灯。）
我感受到生命因为有无限的价值而美丽，伟大的作家鲁迅就是一个极好的例子。
我感受到生命因为奋斗而美丽，像居里夫人，一生都奉献于发明上。
我感受到生命因为助人为乐而美丽，雷锋的一生都用于为人民服务中去。等。
（六）想象联想拓展延伸
1、仿照“愿你生命中有够多的云翳，来造一个美丽的黄昏”这句话。另写两个句子。
示例：愿你生命中有丰富的色彩，来描绘一幅壮丽的画卷。
愿你生命中有动人的音符，来谱写一支雄壮的歌曲。
愿你生命中有清冽的甘泉，来酿造一杯醉人的香茗。
2、联系实际，谈谈你将如何面对生活中的困难？
文章可以结束，但生命的长河永无止境。文天祥写出了“人生自古谁无死……”请收集的有关生命的名言警句：假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍：相信吧，快乐的日子就会到来。——普希金
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。——苏轼
生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。——莎士比亚
生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照
生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
——雷锋
七、应用提升
A级：基础训练——摘录佳句
摘录课文中你喜爱的语句段落，抄录在自己的笔记本上。
B级：拓展训练——观察日记
写一个生命现象，字数300字左右。
【设计意图】
《语文课程标准》强调：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”。本课就是在这一理念的指导下设计的。通过感知结构、探究内容、品味语言三个板块，巧妙地引导学生深入作品的意境、领悟作者的思想、感悟富有表现力的语言，使学生受到思想、精神上的陶冶，从而获得人生的有益启示。
【教学目标】
1、体会散文形散而神不散的特点。
2、体会作者的思想和情感，把握其感情基调。
3、体味作品蕴涵的哲理，树立对生命的正确认识。
【教学重点】
1、激发学生的联想和想象，感受文中鲜活的形象。
2、揣摩重要语句或段落，理解其哲理意蕴。
【教学难点】
感悟作品的情感基调，领悟作品的哲理意蕴。
【教学方法】
朗读、讨论、点拨、品味。
【教学安排】
一课时。
【教学过程】
一、导入
生命是什么?生命是奔腾不息的一江春水，是顽强生长的一棵小树……生命，犹如一只万花筒，它的形态和色彩变幻多端，瑰丽多采，今天，就让我们一起来欣赏一曲韵律悠远的生命咏叹调吧!
大家已经初步预*了课文，大家能否谈谈初读课文的感受?
你觉得本文是什么体裁的文章?(议论性的散文。争论“谈”。这种文章我们并不陌生，比如“敬畏生命”就是。虽有理性化的总结，但以感性化的描写为主。)
散文最大的特点是形散而神不散，你觉得学*这类文章我们一般从哪些方面入手?(结构、内容、语言及情感、哲理等等)
好!这节课我们就择要分析这些问题。
二、初读课文，感知结构
你已浏览了全文，你看本文在形式上和其他散文有什么不同?(通篇只有一大段，点拨：或许这也是作文形式创新的技巧之一吧)尽管只有一段，但它的内在结构思路却是相当清晰的，能否找到一些相关的语言标志词予以说明。
说明：正是这些句子，把散的内容编织在了一起，成为有机的整体。由此我们可以把文章划分为一篇三段式的散文诗。下面我们就来品味这首散文诗。
三、小组合作，探究内容
1、作者开篇说：“我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么”，作者认为生命像什么呢?(一江春水、一棵小树。勾画这两个比喻句)。下面，我们分两组来研读“水和树”这两部分。(各自小组完成，同桌学*)
展示要求：
⑴一江春水：
①作者为什么把生命比做“春水”?与一江春水有哪些相似?
②勾画出表现春水力量的动词，表现春水性格情趣的形容词，反复朗读品味其“流动”。
③四个“有时候”说明了什么?象征了什么?四个“再”塑造了春水怎样的形象?
④试用自己的话描述这个过程。
⑵一棵小树：
①作者为什么把生命比做“小树”?与小树的生长又有哪些相似?
②勾画出体现小树生命力量的冲动与奋进的动词，体现小树勃发的生机，恬淡从容的形容词，反复朗读品味其“生长”：小树在生长中有哪些方面的“快乐”?
③按什么顺序展开的记叙描写，象征了什么?
④试用自己的话描述小树的生命历程。
2、教师提问：
这两节的末尾都重复了这样两个句子：“他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀!”、“然而我不敢说来生，也不敢信来生!”，这仅仅是机械的重复(反复)吗?该怎样理解?(这是一种特殊的感受，常人或许认为死亡是痛苦和悲哀的，但作者超越了这些，是一种异乎寻常的境界和高度;强调今生今世要奋斗，要前进，要成长。)
小结：至此，作者虽然说“我不敢说生命是什么”，其实，作者在文已经做了回答，那就是：生命是：诞生于自然，最后又回归自然，是战胜自然，享受欢乐，不停地前进。在这两个部分，作者是按照事物自身的规律来展开对水和树的具体描写的：
生命像(朗读这两部分)
3、作者将生命形象化为“水和树”这两种具体的形象，通过他的描绘启示了什么道理?(意在表明什么?)
点拨：
形象“形散”
喻(不管是快乐，还是痛苦)
“神聚”：享受生命
道理：人生不可能永远一帆风顺──快乐和痛苦相生相伴──感谢痛苦、感谢云翳──积极的人生观。
既然这样，作者是怎样认识自己的生命呢?
4、朗读第4层，看看作者对生命有怎样的认识，勾画其中你认为重要的句子，初步体会其含义。(同桌互查)点拨：作者有哪些重要的认识?(相机板书：快乐和痛苦相生相伴──感谢痛苦、感谢云翳──表达了积极的人生观)、(小结板书：形散、神聚等内容)
四、美点寻踪，品味语言
这个问题我们在前面的分析中已经涉及到，在这里就仅以B中勾画的句子作为重点。(小组解决，还是教师引导解决?)
在这里，教师以书后练*三中的两个句子为例，作简要分析。
1、生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。(揭示了作者对生命本质怎样的认识和体验?)
(浅析：生命中快乐和痛苦是辨证统一的，快乐和痛苦是生命中的两种基本旋律。)
2、在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。(作者为什么这样说?能否改一个字，使表意更准确?)
(浅析：快乐固然要感谢生命，但痛苦未尝不是我们宝贵的财富，因为生命让我们承受了人生特有的愉悦和美丽。能否举例加以说明;“也”改为“更”似乎更好。)
五、总结
由此可见，作者对生命本质的认识，决不是一般的认识，你怎样理解题目中的“谈”?
浅析：作者是在经历了百年的沧桑(1900～1999)，备尝生命的酸甜苦辣以后的“体验”，它不是一般的漫谈，而是作者的严肃思考和认识。最后，我想用普希金的一首小诗来结束我今天的讲课：
《假如生活欺骗了你》
普希金
假如生活欺骗了你，
不要悲伤，不要心急!
忧郁的日子里需要镇静：
相信吧，快乐的日子将会来临。
心儿永远向往着未来;
现在却常是忧郁。
一切都是瞬息，
一切都将会过去;
而那过去了的，
就会成为亲切的怀念。
最后，希望我们每个人都能像冰心奶奶的祝愿一样：应该有一个多姿多采的人生!
六、作业布置
1、收集有关“生命”或“人生”的古诗词、名言警句五条。
2、仿写：“生命像……，愿你的生命……”的句式写一句哲理性的话。
3、比较阅读第4层与《敬畏生命》(8～10段)，加深对生命本质的认识。
【教后反思】
本课教学，充分挖掘了课文内涵，准确把握作者的意图，采用了散文诗式的教学处理，使上课收到了很好的效果。分组合作学*则提高了课堂的效率，增大了课堂的容量。
