作品梗概作文 (菁华3篇)

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作品梗概作文1

  今天我从书橱里拿出了我的新书《汤姆索亚历险记》,听同学们说这本书很有意思。刚翻了两三页我就发现自己已经迷上它了。

  小说的主人公汤姆索亚是一个聪明伶俐极有说服力的一个人。他自幼父母双亡。从小被姨妈抚养。他受不了姨妈的虐待,决心要离开这个地方。他拿走了许多生活必需品、玩具,跟朋友一起离家出走了。他们偷偷划走了港口的小船,在半路上有说有笑,可不知怎么的突然进了一个山洞里。正准备出去的时候,他们发现洞口被大石头给堵上了。他的同伴都急哭了,可他却冷静了下来。他安慰着朋友说我们现在身边有好几天的食物和水,不用担心。汤姆利用自己的聪明才智用风筝找到了出口。可就在这时,他们发现了**犯也在洞里。就在这紧急之时,汤姆和朋友爬了出去,利用洞口的石头将他堵在了洞里面。出去以后,汤姆用自己的三寸不烂之舌说服了船长,将他们俩送回了家,他也将**犯的事告诉了法官,他被全镇评为小英雄。他们俩所经历的事儿也被写成了文章。玻璃姨妈也认识到了自己的错误改变了对汤姆的态度汤姆,汤姆从此也过上了幸福的生活。

  我认真地读完了这本书,我还要把它讲给同学们听!

作品梗概作文2

  在丹麦国的国王暴死后,奸臣波洛涅斯主张让先王的弟弟克劳狄斯继位,先王的儿子哈姆雷特对此事悲愤不已。

  不久后,先王的冤魂在半夜显灵,他告诉前来的哈姆雷特,他并不是意外身亡,而是被自己弟弟所杀害,希望哈姆雷特为自己报仇。

  与此同时,奸臣的儿子雷盖兹得到国王允许,高兴地去了法国巴黎。哈姆雷特也在这时装疯,又用“戏中戏”的方法证实了是克劳狄斯(叔父)杀了父亲。于是,他再次下定决心为父亲报仇。

  哈姆雷特借这一次被国王招去时,杀掉了奸臣波洛涅斯,可不幸的是一一奸臣善良的女儿奥菲利娅也因此发疯了。

  之后,克劳狄斯想借英王之手除掉哈姆雷特,但哈姆雷特凭着自己的智慧逃过了他的又一次计谋,还结识了挪威国王的儿子一一福京普拉斯。

  在法国的雷盖兹听说了有关丹麦国王子和自己父亲的消息,便火速赶回了丹麦。可是,发疯的奥菲利娅却在兄长回来的第二天溺水身亡了。

  没过几天,王子哈姆雷特就回到了故乡的家中。

  在后来与视他为敌的雷盖兹比剑术时,哈姆雷特毫无防备地喝下国王给的毒酒,雷盖兹也意外的被浸过毒药的刀刃给刺中了,在临死前,哈姆雷特把国王杀死,又嘱咐说要让正义、勇敢的福京普拉斯继承王位。

  就这样,哈姆雷特终于为父王报了仇,也成功地推翻了奸王的统治。

作品梗概作文3

  阿廖沙三岁时,她的父亲在灰暗阴冷的房间中迎来了长眠,母亲带着他投奔到了她的外祖父家,外祖父以前是个纤夫,后来做了小业主,开了一家小作坊。而阿缪沙来到祖父家时,家业正在慢慢衰落,也正因为家业的衰落,外祖父变得格外的暴躁。而阿缪沙的两个舅舅,整天都在为了私吞阿缪沙母亲的嫁妆还有分家开作坊吵得不可开交。

  阿缪沙从刚见到外祖父时,感到十分的不舒服,觉得外祖父的眼中充满了敌意,后来因为把一块布染成了蓝色,外祖父便在周日时把他打到昏厥,为此,阿缪沙还生了一场大病。

  在这个家中,对阿缪沙还不错的,只有阿米缪沙的母亲、外祖母和茨冈。但是后来,他的母亲不堪忍受这样痛苦的生活,离开了这个家。而茨冈,被他背着的巨大的十字架压中,失血过多,从而离开了人世。

  后来的某一天中,阿缪沙的母亲突然再次出现在J这个家,并且开始教阿缪沙认字读书,但是长期的痛苦的生活,使她变得无比暴躁,还漫不经心。

  后来母亲为了幸福,决定再婚。但是,再婚后的生活并不幸福,丈夫经常打骂阿缪沙的母亲。最后,阿缪沙的母亲还是离了婚,阿米有啥又回到了外祖父家,可这时候的外祖父已经濒临破产,他们的生活也越来越痛苦。

  为了能够勉强活下去,他常常与同学一起放学去捡垃圾,并且感受到了友谊和同情。后来阿缪沙以优异的成绩,在三年级的时候,永远的离开了学校。

  不久后,阿缪沙的母亲便去世,而阿缪沙安葬完母亲后,便独自在“人间”中艰苦生活。


作品梗概作文 (菁华3篇)扩展阅读


作品梗概作文 (菁华3篇)(扩展1)

——作品梗概作文 (菁华3篇)

作品梗概作文1

  阿廖沙三岁时,她的父亲在灰暗阴冷的房间中迎来了长眠,母亲带着他投奔到了她的外祖父家,外祖父以前是个纤夫,后来做了小业主,开了一家小作坊。而阿缪沙来到祖父家时,家业正在慢慢衰落,也正因为家业的衰落,外祖父变得格外的暴躁。而阿缪沙的两个舅舅,整天都在为了私吞阿缪沙母亲的嫁妆还有分家开作坊吵得不可开交。

  阿缪沙从刚见到外祖父时,感到十分的不舒服,觉得外祖父的眼中充满了敌意,后来因为把一块布染成了蓝色,外祖父便在周日时把他打到昏厥,为此,阿缪沙还生了一场大病。

  在这个家中,对阿缪沙还不错的,只有阿米缪沙的母亲、外祖母和茨冈。但是后来,他的母亲不堪忍受这样痛苦的生活,离开了这个家。而茨冈,被他背着的巨大的十字架压中,失血过多,从而离开了人世。

  后来的某一天中,阿缪沙的母亲突然再次出现在J这个家,并且开始教阿缪沙认字读书,但是长期的痛苦的生活,使她变得无比暴躁,还漫不经心。

  后来母亲为了幸福,决定再婚。但是,再婚后的生活并不幸福,丈夫经常打骂阿缪沙的母亲。最后,阿缪沙的母亲还是离了婚,阿米有啥又回到了外祖父家,可这时候的外祖父已经濒临破产,他们的生活也越来越痛苦。

  为了能够勉强活下去,他常常与同学一起放学去捡垃圾,并且感受到了友谊和同情。后来阿缪沙以优异的成绩,在三年级的时候,永远的离开了学校。

  不久后,阿缪沙的母亲便去世,而阿缪沙安葬完母亲后,便独自在“人间”中艰苦生活。

作品梗概作文2

  小女主玛丽。伦诺克斯是一个令人讨厌的小女孩,她仿佛一点也没有遗传她妈妈的美貌,身体也很不健康。更重要的是他的脾气很坏,所有的仆人包括他的奶妈都不喜欢她。他出生在一个贵族家庭,父亲是英国*的一个职员,他很富有。而母亲则是一个大美人,可是这个大美人只顾在舞会上寻欢作乐,根本顾不上照顾小玛丽。其实她本来就是不想要生玛丽的,所以玛丽一生下来,他就把他完全交给了印度奶妈。因此,玛丽是一个从小就缺少爱的孩子。

  可是更不幸的是,玛丽的父母、奶妈以及大房子里所有的仆人都在一场瘟疫中像苍蝇蚊子一般轻易地死去了。玛丽便一下子变成了一个孤儿。他有钱的姑父收养了她,于是玛丽就来到了他姑父住的地方-米塞尔维特庄园,他的姑父就是那个庄园的主人。在那个庄园生活的第二天玛丽就从照顾她的年轻女仆玛莎口中得知了姑父有一个封闭了长达十年之久的花园,那个花园是他姑父克雷文先生的妻子的。不过他的妻子死后他很伤心,便封闭了那座花园,不让任何人进去,自己还把花园的门藏了起来,把钥匙也埋掉了。玛丽听了之后便很想找到那个花园,于是她天天苦苦的寻找着。她在寻找那座花园的过程中还认识了一个好朋友-红胸脯知根鸟。那只可爱的知更鸟就住在秘密花园的大玫瑰树上。后来还是那只知更鸟帮助玛丽找到了花园的门和钥匙。不过这件事除了玛丽和知更鸟知道以外谁都不知道,因此,玛丽便把它当做一件重要的秘密来看待。

  玛丽还发现那座秘密花园里到处都是一些可爱的玫瑰,不过大部分都死掉了。玛丽便下定决心想要复活那座花园。他还知道了玛莎他们家中有12个孩子。玛莎是最大的孩子,而第二大的孩子就是他的弟弟迪肯了。

  玛丽还知道迪肯,可是在花园里所有的人都认识的人她的心肠很好,而且很爱小动物和花草,他跟约克郡中所有的花草和小动物们都交了朋友,大家都很喜欢他。而且玛丽也在偶然中遇到了迪肯,她便把这个秘密告诉了迪肯,迪肯便想帮助她复活这座花园。不仅如此,玛丽还在一个夜晚发现了他姑父克雷文先生病殃殃的儿子柯林。柯林是一个从出生起就没有下过床的孩子,因为他怕他将会长成和他爸爸一样的驼背,另外他也很讨厌外面的新鲜空气。

  玛丽很快便和柯林成为了朋友,她还决心要帮助柯林恢复健康。虽然玛丽和柯林之间也发生了一点儿小小的矛盾,但是这些根本就阻挡不了他们俩之间的友谊。

  三个孩子通过劳作把秘密花园复活了。柯林和玛丽还让克雷文先生忘掉了他之前所有的烦恼。玛丽和柯林也变成了自信,活泼,强壮的孩子,而秘密花园也重新真正的打开了,一家人过上了幸福快乐的生活。

作品梗概作文3

  艾伦,一个普通的小男孩,父亲是一位帮别人驯马的人,经常骑马。艾伦十分羡慕父亲,从小就想像父亲那样骑马。但是他很不幸,患上了小儿麻痹症,双腿不能走动,特别是右腿,完完全全的失去了知觉。在医院中,他还认识了安格斯和米克。艾伦在医生和朋友的鼓励下,用自己的力量拄着拐杖站了起来。再过几天,艾伦就能出院了。

  回到家后,父亲和母亲带他去野餐,顺便散散心。不久,艾伦便上了学校。很快他就跟乔和浩克交了朋友。朋友们从不把他当做残疾人,他自己也没放在心上。他还跟一个叫史蒂夫的男孩打了一架,虽然鼻子流血了,可艾伦却丝毫没有动摇。

  在一次“火山探险”中,艾伦和朋友们都想下去一探究竟,由于艾伦的腿不好,他只能坐在地上等待朋友们的归来。哪一个孩子的好奇心不强呢?于是,艾伦就自己拄着拐杖,一瘸一拐的往上走,在崎岖不*的山路上慢慢挪动。拐杖一不小心插在小石洞中就会摔倒。艾伦不知摔了多少次,也不知爬了多少次。两只膝盖都已经磨出了血。费尽千辛万苦,他终于到达了山顶。

  有一天,艾伦突然想,自己难道不可以和其他小孩儿一样吗?艾伦完全可以克服自己身上的缺点,他一步一步的战胜了自己。他努力学爬树,打猎,骑马等,他还到丛林中冒险。自己想做的事情他都去做。最后还实现了自己人生的理想,成为了一名会计。

  艾伦凭借勇敢乐观的精神,跳过了人生中的一个个水洼。


作品梗概作文 (菁华3篇)(扩展2)

——写梗概的作文500字 (菁华3篇)

写梗概的作文500字1

  我很喜欢读书,尤其是喜欢读儿童小说。今年寒假之前,妈妈给我买了十几本小说,其中我最喜爱的一本就是《蜻蜓眼》。《蜻蜓眼》是北京大学中文系教授、国际安徒生奖得主曹文轩的一部长篇力作。

  一九二五年,阿梅的爷爷,一个*丝绸商之子杜梅溪,在他当水手来到法国马赛的时候,偶遇阿梅的奶奶奥莎尼---一个美丽的法国女子。他们相识、相爱、结婚生子,在里昂度过了十四年的幸福时光。期间,阿梅的太爷爷赠送给阿梅的奶奶两颗稀世珍宝---蜻蜓眼。

  一九三七年,日本占领上海,杜家的丝绸生意日渐衰败。一九三九年深秋,阿梅的爷爷奶奶带着孩子们回到了上海的蓝屋,阿梅的奶奶开始她在*的三十多年的生活,直到生命的尽头。

  在上海生活期间,蓝屋的生活每况愈下,但阿梅的奶奶始终保持着那份优雅、乐观、坚韧。阿梅的奶奶是优雅的,她喜欢穿旗袍、喷香水、喝咖啡,即使在日子非常困难的情况下,她还尽力保持着她的*惯。阿梅的奶奶是乐观的,在生活十分拮据的时候,她想尽一切办法,让全家人包括佣人都尽可能吃饱穿暖,甚至不惜拆掉自己的毛衣给阿梅做毛衣,还让阿梅坚持学*钢琴。阿梅的奶奶是坚韧的,她被怀疑成间谍,遭受不公的待遇,但她没有被挫折击垮。同时阿梅的奶奶也是无私的,她把全部的爱都给了她所爱的人。

  我真的非常喜欢曹文轩的小说。今后,我还要读更多的书,积累丰富的知识,并向书中的杰出人物学*!

写梗概的作文500字2

  兴趣是最好的老师,趣味数学摆脱原来传统数学课堂的枯燥,通过多媒体教学生动有趣的带动孩子的课堂积极性。趣味数学共十章,主要有奇妙的数,算数中的智慧,迷人的图形与空间,表字母代替数,推理的魅力,有趣的概率,形形色色的悖论,学*游乐园,数学家逸事等内容。数学是最重要的课程之一。数学也是所有学科中最有趣,最有魅力的课程课程之一。

  一位美学家曾说过美,只要人感受到它,它就存在不被人感受到,他就不存在数学的魅力,也是在这样发现它的魅力之所在的人就会非常喜欢它,而这本书对少女儿的智力进行全方位,多角度的训练。让孩子们一边思考,一边获得智能的提高和训练。这本书是一套综合性较强的,融知识性,趣味性和参与性于一体的。亲子共读读物。被称为“世界上最令人爱不释手”的趣题集,有很多孩子对数学不感冒,一点儿兴趣都没有,读不懂题,计算还可以,一遇到应用题就懵,概念不理解,没办法举一反三,这个问题很多孩子都有,遇到题会做,但是,却不能够知道做题的原理是什么,这就是对概念把握不到位,遇到复杂的问题没有解决思路,这是因为没有掌握建模的概念。

  其实,很多问题都可以通过数学绘本来解决,比如兴趣培养这块,一开始就让孩子接触枯燥的数学公式,冰冷的数字符号,孩子肯定抵触。但如果从这些有意思的小故事开始,数学在孩子的脑海中将是另一番景象。而趣味数学,仅解决了孩子对数学的兴趣问题,还能潜移默化地积累数学知识、培养数感,养成数学思维,最重要的是可以提高孩子的阅读理解能力。

写梗概的作文500字3

  《董存瑞故事》梗概

  1948年,董存瑞所在的*部队准备攻打热河的隆化。敌人妄想阻止我军前进,在隆化城旁造了许多的碉堡。为了减少部队的伤亡,所以,就要把它们一一炸掉,给大部队前进扫清障碍。

  董存瑞所在的二排,在这次战斗中的任务就是炸碉堡。战斗打响了,二排的战士们,一起去炸碉堡,董存瑞在炸碉堡时,把耳朵震得嗡嗡响,头被气浪震得发晕,但他仍然坚持着,先后又炸了二个碉堡,其他战士也炸了很多碉堡,我们的部队随着冲锋号的响声冲了出去,可是在干河的那座桥上,几块砖掉了下来,接着一个枪管出来了,向我军阵地扫射,董存瑞所在的连队不得不停下来,连长命令二排战士在15分钟内炸掉这座桥型碉堡,友军在东南角进攻,也在院中被阻,这时二排战士自告奋勇去炸碉堡。

  可是,第一名和第二名,还没到桥下就牺牲了,董存瑞立刻拿起炸药包冲向桥头碉堡,从敌人的枪林弹雨中冲了过去,腿被子弹射中,受伤了,但是他没有倒下,继续向前,一直冲到桥的下面,他把炸药包两次放在桥沿上,都滑了下来,他心急如焚,心想,每耽误一分钟就会有许多同志的牺牲,所以他用手托起炸药包,拉着了导火索,董存瑞向战友们大声喊道:“同志们,为了胜利,前进!”之后“轰”的一声,碉堡被炸毁了,董存瑞也牺牲了,战士们一齐冲向了隆化,一会儿,隆化中学升起了*,隆化**了。

  随后战友们和师首长,来到桥型碉堡废墟旁,脱下了帽子,为董存瑞致敬。董存瑞的牺牲重如泰山。他用自己宝贵的生命换来了我们今天的幸福生活,换来了今天的和*安宁,人民安居落业,国家繁荣昌盛。我们永远也不会忘记他,他永远活在我们心中。


作品梗概作文 (菁华3篇)(扩展3)

——童年梗概作文 (菁华6篇)

童年梗概作文1

  每个人都有他自己的童年回忆,快乐也好,辛酸也好,对于他,都是心动神移的最深刻的记忆。

  可是,苏联作家高尔基的童年却异常悲惨。

  高尔基的一生十分坎坷,三岁丧父,被母亲带去了外祖父家。在这里,高尔基目睹了舅舅们的自私,也感受到了外祖母的慈祥,这种善与恶,爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻的印象。我想,高尔基在那种恶劣的环境下都能成为优秀的作家,我们更应该奋发图强。

  最*,一场突如其来的疫情扰乱了我们的生活,有许多人都因为感染了病毒而住院了,其中就有一批高中生,他们都在十分努力的学*。

童年梗概作文2

  《童年》讲述的是孤独孩童“我”的成长故事。小说以一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生。“我”寄居的外祖父家是一个充满仇恨,笼罩着浓厚小市民*气的家庭,这是一个令人窒息的家庭。

  此外,小说也展现了当时整个社会的、没落而趋向灭亡的过程。小说通过“我”幼年时代痛苦生活的叙述,实际反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求,同时也展现了19世纪末俄国社会的广阔社会画卷。

童年梗概作文3

  《童年》中所描述的外祖父一家的生活状态,正是作者高尔基苦难的童年生活,反映了当时社会生活的一些典型的特征,特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。它不但揭示了那些“铅样沉重的丑事”,还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物,其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。是这些普通人给了幼小的高尔基良好的影响,使他养成不向丑恶现象屈膝的性格,锻炼成坚强而善良的人。

童年梗概作文4

  本书是高尔基自传体三部曲中的第一部。它写的是高尔基童年的侧写。讲的是主人公阿廖沙从父亲去世后跟随母亲一起搬去外祖父和外祖母家中生活的事。下面我将由主人公的身份带大家认识这本书。

  我叫阿廖沙,我的父亲去世之后,我那可怜又悲伤的母亲带我来到了外祖父和外祖母家居住。外祖父的脾气非常暴躁,经常欺负外祖母。而外祖母则很和善,经常讲故事给我听,所以我很喜欢外祖母。

  来到这儿以后,虽然日子不好过,但我也结识了新朋友,比如小茨冈。每次外祖父想打我的时候,他都会伸出援手,不顾一切地替我挡下一顿毒打。但不幸的是,他因为一场意外去世了,作为最好的朋友我为此深深难过。

  我出于好奇把白色的桌布染成了蓝色,招来了外祖父的一顿毒打,失去了知觉。母亲因承受不了这样的压力而丢下我独自离开了。后来,外祖父把家迁到了卡那特街,还招了两个房客。一个是绰号“好事情”的知识分子,他每天神神秘秘的,不知在捣鼓些什么;另一个是伪装成车夫的彼得,我不喜欢彼得,因为他其实是个盗贼。

  母亲突然的.回归让我既兴奋,又不解。她开始教我认字,不久后就再婚了。但好景不长,随着我外祖父的全面破产,母亲也一病不起,最终病逝了。而孤身一人的我,只好去“人间”谋生……

  全文阅毕,我深感阿廖沙乐观积极的生活态度值得我们学*。同学们,建议你们也来读读高尔基的自传三部曲,它可以让我们明白许多人生道理,从而建立正确的人生观。

童年梗概作文5

  阿廖沙三岁的时候失去了父亲,母亲瓦尔瓦拉把他寄养在他的祖父卡什林家里。 他的外祖父住在尼日尼——诺夫哥罗德城。外祖父年轻时是一个纤夫,后来开染坊,成了小业主。他来到外祖父家时,外祖父家业已经开始衰落,由于家业衰落,外祖父变得也愈加专横暴躁。他的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞他母亲的'嫁妆而不断的争吵。一天,他出于好奇,又受表哥的怂恿。把一块白桌布投进染缸里,染成了蓝色,结果被外祖父打得失去了知觉,并生了一场大病。他的母亲由于不堪忍受这种生活,便丢下了他,离开了这个家庭。但在这个浑浊的环境里,也还有另一种人,另一种生活。这里有乐观、纯朴的小茨冈,正直的老工人格里高利。每逢节日的晚上,雅科夫就会弹吉他,奏出动人心弦的曲调。小茨冈跳着民间舞,犹如恢复了青春。这一切使他感到了欢乐又感到了忧愁。

  后来,外祖父迁居到卡那特街,招了两个房客。一个是进步的知识分子,绰号“好事情”,他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物,他给阿廖沙留下了深刻的印象。另一个是抢劫教堂后伪装成车夫的彼得,他的残忍和奴隶*气引起了阿廖沙的反感。

  阿廖沙以优异的成绩读完了三年级,就永远地离开了学校课堂。这时候阿廖沙母亲逝世,他埋葬了母亲以后,不久便到“人间”去谋生了。

童年梗概作文6

  小主人公阿廖沙在父亲去世后,随母亲寄住在外祖父家中度过岁月。其间,他得到外祖母的疼爱、呵护,受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶,同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打假以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在这种“令人窒息的,充满可怕的景象的狭小天地里”度过了自己的童年。


作品梗概作文 (菁华3篇)(扩展4)

——六年级作品梗概作文 (菁华5篇)

六年级作品梗概作文1

  《妈妈不是我的佣人》是一本校园励志小说,讲述了一个小男孩战胜一系列挫折的心路成长历程。

  上五年级的阿章原本是一个都市小男孩,他自私又蛮横无理,生活上对妈妈百般依赖,稍有不如意,便大发脾气。后来因为妈妈怀孕了,爸爸又在首尔工作,阿章便暂时去乡下舅舅家生活。

  离开了父母的庇护,开始的时候阿章特别开心,可很快就出现了很多不如意的事情。在学校,他不是把作业忘在家里,就是因为没带颜料被老师惩罚、被同学取笑。在舅舅家,表妹对阿章充满了敌意,表妹经常对他说:“我不知道你的妈妈是不是你的佣人,但我的妈妈不是。”

  来到乡下后的阿章,生活简直一团糟。阿章心里特别失落,特别留恋以前在家的生活。他想到以前在家里的时候,他可是什么都不用管,妈妈会帮他备齐所有该带的东西,会帮他把房间整理得整整齐齐、干干净净。这个时候,他才醒悟:过去他成绩优异,成为全班同学喜爱的班长,这一切都是因为有妈妈在身后默默付出,只是他从来不曾注意到妈妈的辛劳,从来不曾感激妈妈。

  从此,阿章努力学*独自面对生活,尽量自己解决遇到的各种问题。尽管一路磕磕绊绊,挫折不断,但他先后经受了读书、守约、诚信的考验,逐渐成长为一个独立、勇敢、节俭、关爱他人的小男子汉。

  小说的结尾,阿章认识到作为学生,从小就要养成良好的*惯,塑造独立的人格,长大后才能成为自己人生的`主人。这一天,阿章归来,他终于可以自豪地对妈妈说:“妈妈,我可以的!我阿章靠自己的力量,也可以做得很好!”

六年级作品梗概作文2

  故事的主角——迪克,出生在一个优秀、血统纯正的猎狗家庭里,因为相貌奇丑,被主人丢弃在野林里,它便当起了野狗。

  一个偶然的机会,迪克拥有了想要主人的念头。恰巧迪克在街头闲逛时碰见了苦命少年阿炯,并与他相依为命,也拥有了自己的名字。阿炯是个小瞎子,以在茶馆卖艺为生,父母离婚了,后妈待他也不好。

  一天,茶馆买了一台收音机,阿炯却没有了生计。迪克在怒气中咬坏了收音机,给阿炯的家庭及茶馆造成了很大的损失。阿炯和迪克为了逃避家暴,也为了远离苦难生活,当晚一起离家走了,要去云南昆明的豆腐营寻找阿炯的生母。

  一路上他们穿越了死林,好不容易来到了豆腐营,阿炯却只能以乞讨为生,期间还生了场病。一位好心的穿绿呢大衣的阿姨让阿炯住在了她家。其实她是阿炯的生母——缪青,缪青没有让阿炯知道自己是谁。她的新丈夫偶然听到了阿炯在拉胡琴,并且拉得非常好,便让他走上了舞台。而迪克却因为相貌太丑,没法上台,由一只美丽的白狮狗代替了它,可是白狮狗与阿炯相处得并不融洽,他们互相讨厌着,存在着很大的矛盾,有时会闹得*乎无法演出。

  阿炯此时已从小乞丐变为了红透了半边天的大明星,甚至要到更多的地方去演出。而迪克却十分不爽——它肯为主人阿炯付出自己的一切,可是却被别的狗抢走了主人。于是,迪克的“复仇”计划慢慢拉开了帷慕……

  迪克咬断了白狮狗的腿,闯下了大祸,当剧院中所有人想要在第二天杀了它时,头天晚上,阿炯偷偷地将迪克从铁笼中救了出来。

  就这样忠心耿耿的迪克与主人最后选择了流浪天涯,去寻找真正纯洁的爱。

六年级作品梗概作文3

  《三国演义》是由罗贯中所著,讲的是三国之间争霸的故事。故事十分精彩,是“四大名著”之一。

  事情发生在东汉末年,那时候朝廷昏庸,搞得民间民事纷争。这时,一个名为张角的男人站了出来,他发动了农民起义,开始反朝廷。朝廷这边也开始发兵反击,但是张角这边兵力匮乏,很快败下阵来。这一战损失了朝廷大半兵力。

  此后,朝廷间出现了一位位高权重的官人——董卓在这一带兴风作浪,搞得民不聊生。其手下有一名大将,该人虎体狼腰、武艺高强,那就是华雄。华雄当时称霸一方,没有人能打过他。因此,曹操和袁绍都拿他没办法。这时,关羽走了出来,在一杯酒尚未冷却之前,取了华雄的项上人头,这就是“温酒斩华雄”。这边,王允巧施连环记,利用貂蝉诱惑吕布和董卓,借吕布之手杀了董卓。从此,天下太*。

  董卓死后,群雄逐鹿。曹操和袁绍、袁术占了天下,称霸一方。后来发生兵变,曹操又与袁绍闹了起来,袁绍起兵讨伐曹操,从此爆发了“官渡之战”:袁绍的军师许攸投奔曹操,与曹操烧了乌东——袁绍的粮仓,袁绍兵败,曹操成功占领兖州。孙策这边成功*复江东,刘备也占据四川一带。三足鼎立。

  从此,天下分为三国——魏、蜀、吴。三国之间战乱不断,发生了许多战争。到了后期,各个国的开国皇帝已死,吴国人才已没,只有孙皓每天在朝廷花天酒地,不务正业,魏国的司马家族获得了王位。蜀国的诸葛亮逝世,只有刘禅在位,其部下姜维在不断讨伐魏国,可*刘禅乐不思蜀,蜀国灭亡。吴国孙皓投降,吴国灭亡。

  从此,天下归晋,战乱*息,天下太*。

六年级作品梗概作文4

  《妈妈不是我的佣人》是一本校园励志小说,讲述了一个小男孩战胜一系列挫折的心路成长历程。

  上五年级的阿章原本是一个都市小男孩,他自私又蛮横无理,生活上对妈妈百般依赖,稍有不如意,便大发脾气。后来因为妈妈怀孕了,爸爸又在首尔工作,阿章便暂时去乡下舅舅家生活。

  离开了父母的庇护,开始的时候阿章特别开心,可很快就出现了很多不如意的事情。在学校,他不是把作业忘在家里,就是因为没带颜料被老师惩罚、被同学取笑。在舅舅家,表妹对阿章充满了敌意,表妹经常对他说:“我不知道你的妈妈是不是你的佣人,但我的妈妈不是。”

  来到乡下后的阿章,生活简直一团糟。阿章心里特别失落,特别留恋以前在家的生活。他想到以前在家里的时候,他可是什么都不用管,妈妈会帮他备齐所有该带的东西,会帮他把房间整理得整整齐齐、干干净净。这个时候,他才醒悟:过去他成绩优异,成为全班同学喜爱的班长,这一切都是因为有妈妈在身后默默付出,只是他从来不曾注意到妈妈的辛劳,从来不曾感激妈妈。

  从此,阿章努力学*独自面对生活,尽量自己解决遇到的各种问题。尽管一路磕磕绊绊,挫折不断,但他先后经受了读书、守约、诚信的考验,逐渐成长为一个独立、勇敢、节俭、关爱他人的小男子汉。

  小说的结尾,阿章认识到作为学生,从小就要养成良好的*惯,塑造独立的人格,长大后才能成为自己人生的主人。这一天,阿章归来,他终于可以自豪地对妈妈说:“妈妈,我可以的!我阿章靠自己的力量,也可以做得很好!”

六年级作品梗概作文5

  你们知道吗?别人的阿姨对自己的侄女都百般温柔,可是小海蒂的阿姨却把她直接扔给远在阿尔卑斯山上的爷爷,爷爷打量着眼前这一个金黄色头发、蓝眼睛,又特别开朗的小女孩真的是自己的孙女吗?从此故事就开始了。

  爷爷把小孙女领进门对她说:“你今天想睡哪睡哪,反正不关我的事。”到了晚上,小海蒂选择跟小山羊一起睡觉,可是刀子嘴豆腐心的爷爷正远远地望着她。第二天小海蒂一起来,爷爷就给她接了一大碗山羊奶,从来没有喝过山羊奶的小海蒂,不过一会儿就把那一大碗的山羊奶给喝完了。放羊娃彼得准备去放羊,小海蒂也跟着过去了,在那她第一次感受到太阳光的温暖,中午小海蒂把自己的.一大块中午饭给了彼得,这一天晚上小海蒂发现了阁楼就用干草做成一张床便睡上去了。

  这样的生活不过几天就被可恶的阿姨给打破了,她知道爷爷不会让她走便骗走了小海蒂,爷爷知道了连忙去追,可是已经晚了,小海蒂被送到从小到大都孤身一人的贝拉拉家,她和贝拉拉成为了好朋友,有一次小海蒂患上了思乡病,那里的人只好把小海蒂送回了爷爷身边,她把自己存的面包给了住在半山腰那儿的奶奶那,而克拉拉奶奶,把克拉拉送到爷爷那儿,渐渐的一只蝴蝶落在了克拉拉的脚上,小海蒂惊奇地发现克拉拉能走路了,一次克拉拉的爸爸知道了便赶来了。

  这次他看见自己的女儿能走路了,这本书就在父女俩拥抱的时候结束了。


作品梗概作文 (菁华3篇)(扩展5)

——手工作品社团展示作文 (菁华3篇)

手工作品社团展示作文1

  今天,我制作了一幅特别的画。

  我先来到小区里,采来了各种各样的落叶,红的、黄的、绿的.,大的、小的……每片树叶都很漂亮。

  我仔细想了想,自言自语道:“做一幅水生动物贴画吧!”我找出几片绿绿的、长长的合欢树叶,准备来做水草。先把合欢树叶修剪得长短不一,然后在它们的背面抹上胶水,仔细地贴在一张白纸的下半部分。接着,用红红的枫叶来做金鱼的尾巴,一片有斑点的红树叶来做金鱼的身体。然后,把一片特别柔软的绿树叶剪成两个圆形,来做金鱼那对网溜溜的大眼睛。哎呀,我一不小心,竟然把它们贴到了身体上。于是,我小心翼翼地把“眼睛”撕下,把它们贴到正确的位置。接着,我又找了一片冬青树叶,剪成扁圆形,作为它的脑袋贴上。注意哦,我是先贴眼睛再贴脑袋,这样就露出两个半圆的大眼睛,感觉特别像金鱼的泡泡眼。我按刚才的顺序又贴了一条金鱼,一幅水生动物贴画就做好了。

  看,这两条金鱼在绿绿的、柔软的水。草中自由自在地游着,一会儿吐着泡泡,一会儿你追我赶,非常惹人喜爱!

  现在知道它是用什么做的了吧?你是不是也很想做一幅呢?赶快行动吧!

手工作品社团展示作文2

  星期五的下午第二节课,我在劳美术教室里做起了我的手工作品。这次手工作品叫作石膏模型!顾名思义就是石膏粉制作的模型。

  制作方法其实很简单:将石膏粉倒入杯子里(注意不要倒入太多)加入适当的水,用木棒搅拌均匀,但一定要搅拌到没有泡沫为止,再把搅拌好的石膏液倒入模型里,最后晾干就大功告成了。

  我照着制作方法一步一步去做,谁知第一次就失手把石膏粉倒多了,我并没有在意什么,接着做!我去加水,可是水又加多了,只好继续加粉搅拌。

  谁知又感觉太黏了,我感到奇怪,只好又让其他同学帮我加了点水,这时我到了最关键的时候,那就是不停地搅拌。

  我拿起棒子扶着杯子就开始搅啊!搅啊!搅啊搅……当我搅到没有泡沫的时候,老师却告诉我石膏液太稀了,应该要像酸奶一样的粘稠。我听了老师的话,一边加石膏粉一边搅拌,搅着搅着我又发现沒水了。

  “这可怎么办啊?沒水了?”我一边抓着头发一边说。这时,我眼睛一亮看到了窗外的水龙头,想到一个好主意,那就是溜出去“偷水”。

  于是我就向老师说:“老师,我想去洗下手,手太脏沒法好做模型。”虽然我说的并不是真话,但是我还是成功溜出教室,偷到了水。哦耶!继续搅拌!搅啊!搅啊!我感觉我都搅了一个世纪。终于到了振奋人心的时刻了,我连忙把石膏液倒进去,就等晾干成型了。

  于是我就等啊等啊……不时用棒子触碰一下,看看晾干了没有,没有干!没有干!没有干!我一发怒就把它扔了,说道:“这是什么破玩意儿,一点也不好玩!”

  唉!这真是一个失败的手工作品,想想这到底是哪一步沒做好呢?我至今也没搞明白。

手工作品社团展示作文3

  一个星期五的下午,天空是那么的蓝。我们三个一群五个一伙的聚在教室的走廊上玩。正在这时上课铃声响了,大家疾风一般地跑回到教室,马上安静下来等待着美术老师的到来。

  “上课!”美术老师那甜美的嗓音在我们的耳边响起,随后老师布置了任务。“今天,我们这节课要做得是‘昆虫大聚会’,四人一组看那组做得最好,我有奖励。”听到命令,我们四位好朋友马上聚到了一起,许嘉奕自告奋勇当起了总指挥,他给我们每人都分配了活计,“你做毛毛虫,你做蜻蜓……”四个人想要共同完成一件作品,那是需要大家的默契配合的,我们几个都在有条不紊的做着各自的手工。当下课铃声想起时,手工作品终于被我们四个好朋友完成了,只见蝴蝶停在树叶上翩翩起舞,毛毛虫在草地上散步……那是一幅美丽的森林交响曲。大家赶紧把它交到美术老师手中,等待着老师对我们作品的评价。“嗯,不错!”老师的话音刚落,我们激动地叫了起来。最终,我们的手工作品被评为第一名,当然也得到了奖励。

  放学回到家中,我还在为这次的美术成绩沾沾自喜。妈妈告诉我,我们四人合作的成功正好印证了一句俗语 “三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”

  “和谐”原来就是这么容易,在我们不经易之中,它顺其自然地就出现在我们身边。它给我们带来了一种美,艺术的美、心灵的美、友谊的美……和谐又带给我们一种力量,团结的力量、创造的力量……

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