三年级狮子作文合集十篇
在*凡的学*、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的三年级狮子作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老虎、狮子去东海取龙珠 有一天,狮子、老虎坐在亭子里，商量着一件重大的事。老虎说：“我们要把我们的森林变的更加美丽、更加伟大……”还没说完,狮子就说：“我们可以去向龙王借龙珠，听说那龙珠只要放在什么地方，那个地方就会变的非常漂亮，我想龙王跟我们是朋友，不会不借的。”老虎说：“好,我们明天就向龙王借龙珠。”第二天，它们来到东海，东海完全变了，变的更加美丽，更加清澈。但只有一点没变，就是**的花、草、树木。
它们游进东海,里面灯火辉煌，老龙王正在看几位美人鱼跳舞呢！一只虾兵恭恭敬敬对老龙王说：“外面来了一只老虎和一只狮子，他们是森林里的两个大王。”老龙王连忙说：“快快有请。”它们走到龙王的面前说：“我们想向你借龙珠，”“这可不行，没了龙珠，东海就会变成一片死海。你们为何借龙珠？”“因为我们想让我们的森林，变得更加美丽。”老虎说：“我想到一个办法，龙王，您把龙珠放在我和您的地盘中间，这样你的`东海还是可以更加美丽，更加清澈，我们的森林也可以变的更加美丽，更加伟大。”龙王说；“这可真是两全其美呀！”从此，它们的森林和东海变的更加美丽了，更加伟大了，而且东海里的虾兵蟹将和森林里的小动物变成最好的朋友了。
今天，我和爸爸妈妈一起去狮子山玩。我们从山脚下慢慢地往上爬，到半山腰，我们看见一块又大又宽的岩石，我提议去攀岩！大家异口同声地说：“好啊！”。
我和爸爸在前面开路，从小路慢慢地向岩石走去，我们穿过一片茂密的草丛，好不容易才爬上大岩石。我们坐下来休息，突然一只山蚊子叮在我的手臂上，正好我手里拿着宠物机，爸爸眼急手快地一掌拍死了蚊子，却把我手上的宠物机也打丢了，一直滚到了岩石下的`草丛里，我急了！爸爸赶忙下去捡，幸好宠物机完好无损。
到了山顶，我很高兴！突然发现草丛里有一个蚂蚁巢，我捡了一根竹竿捅了一下，蚂蚁很多都出来了，密密麻麻，惊慌失措，它们像要攻击我了，我见一只消灭一只，好激烈啊！
下山了，我们沿着原路回家。再见了大山！再见了草丛！再见了凉亭！再见了美丽的风景！
从前，有一只胆小的狮子和一只胆大的兔子。你可能会问：狮子一向胆大的怎么成了胆小？兔子一向都是胆小的怎么成了胆大？这件事还得从头说起。
一天，森林之王狮子遇到了兔子，狮子看到了兔子说：“我要吃了你！”兔子不是跑掉，而是不紧不慢地说：“我皮硬肉少，你不如别吃我，到明天我把我的'七个儿子一个一个的给你吃。”狮子听见了满口答应。到明天，兔子让七个儿子去拔一个“玉米胡子”。七个儿子听了，虽然觉得奇怪，但还是去做了。这时，狮子正好来了，他儿不得“玉米胡子”就问：“这是什么东西？”兔子说：“是七只狼的尾巴，狼被我七个儿子吃掉了，现在就吃你！”
狮子听了，胆都吓破了，撒腿就跑。
从此，狮子胆小了，兔子却胆大了。
小朋友，这下你知道狮子为什么胆小？兔子为什么胆大了吗？
辽阔的大草原上阳光明媚，动物们在快乐地嬉戏、玩耍。突然从远处跑来一只狮子，动物们四处逃窜，狮子一个也没有抓着。
狮子垂头丧气地往回走，忽然，它看见一只又瘦又小的老鼠，就冲过去，抓住了这只可怜的老鼠，准备一口吞掉它，可老鼠说：“狮子大王，你放了我吧！我以后会报答您的！”狮子想：“这么小一只老鼠，吃了也不够塞牙缝，就放了它吧。”狮子笑了笑，走了。后来狮子被猎人捉住了，绑在了树上，这时候，老鼠不知从哪儿钻了出来，对狮子说：“上次你放了我，这次我要报答你。”说完，老鼠就用尽全身的力气把绳子咬断了，老鼠和狮子就悄悄地逃走了。最后，狮子和老鼠成了一对形影不离的'好朋友。
我们不要欺负弱小的人，我们应该同情、帮助他们；还有，你帮助了他，说不定他也会帮我们，我们还能成为好朋友呢！
我想去野生动物园玩。今天，这个梦寐以求的愿望终于实现了，真是让人喜出望外。
我怎么也没想到：去野生动物园玩，竟然把游客关在了“笼子”里——大巴士，而动物们却能自由自在地走动，做它们自己想做的事。
突然，车厢里传出一阵鸡叫声，寻声望去，原来是一位游客别出心裁地从动物园里的指定地点买来了一只足有七八斤重的公鸡，想亲眼目睹野生动物吃食的奇观。我想：这人真是别有一番情趣。
不到十分钟，我们的车已经驶进了食肉区。司机千叮咛，万嘱咐：“游客们，千万别打开门窗，否则后果不堪设想。”是啊，它们毕竟是猛兽。
车继续向前行驶，不说，我们也看出来了——老虎一家正在晒太阳，小老虎依偎在母老虎的`怀里，雄老虎在一旁看护着，多么尽职啊！然而，老虎离我们的车太*了，那位游客当然不敢轻举妄动喽。
车还在缓缓地行驶着，不知不觉来到了“百兽之王”——狮子区。由于狮子离我们的车子较远，那位游客乘此机会，胆大地把车窗掀开一点儿，将那只鸡抛出窗外，随后又马上把车窗紧紧地拴住。
说时迟，那时快。没等那只公鸡缓过神来，一只雄狮已从林中窜了出来，一把抓住公鸡的脖子，张开血盆大口，露出尖利的牙齿，三口两口地把它吃了下去。地上只留下了一摊鸡血，空中还有一两根鸡毛在飞扬。多么残忍的景象啊!
我真佩服那位胆大的游客，居然敢在*距离喂狮子吃鸡！然而也让我增长了知识，大饱了眼福。
舞狮子是我国传统的艺术文化，也有很大的代表性。
正月十五和庆祝活动就是舞狮子的时间。那时广场上或者步行街上就会聚满了人。每只狮子是由两个人组合的，两人要有统一的`舞步，也要团结。两人之中要是有一个人走错了，另一个人就很难走了。
舞狮子的时候，很容易受伤，也很容易出事故，还有可能死亡，所以舞狮子是比较危险的。
舞狮子是一种比赛项目，一定要有意志力和不放弃的精神，还要全神贯注、聚精会神，不能想其他的事情。
舞狮子还是疲劳战，一定要坚持到最后，才是胜利者。
舞狮子还要讲究练*，如果你想参加舞狮子，就一定要进行大强度的训练，每天必须要跟你的队友一起苦练，不然的话就舞不好。
舞狮子非常有趣，我很喜欢看舞狮子。
在今年的春节里，我过的很开心。其中让我印象最深刻的，就数看舞狮了。
大年初一的早上，我和爸爸妈妈准备去奶奶家拜年。突然，我听到有敲锣打鼓的声音，还听见有人在喊：“有人在舞狮，快去看舞狮啰！”我和爸爸妈妈好奇地下了楼，看见在小区不远处的一块空地上，有人在表演舞狮。等我们走进去，周围的人也都围了过来看，我挤进人群，看见有一红一白两只狮子在表演，向人们拜年。而在两只狮子中间，一个头戴“大头佛”、手里摇着大葵扇的人在“逗”狮子。只见“大头佛”像喝醉了酒一样，步态夸张地一会儿走到这边，一会儿走到那边，逗着两只狮子玩。只见他走*那头白狮子，一个翻身骑了上去，还用扇子拍拍它的头。白色狮子“生气”了，开始狂奔，接着一个翻身，把“大头佛”摔倒在了地上。看着“大头佛”滑稽的样子，全场人不约而同爆发出笑声，我也想：这个表演真有趣！
“大头佛”后，才真正到了舞狮的`高潮——采青。先是红色狮子打头阵，率先走*早已准备好的梅花桩，原地转了几圈，像是犹豫了。正当我心里想它怎么上去时，红色狮子一跃，整个跳了上梅花桩。它在梅花桩上来回地走，一会儿单脚向上一跳，一会儿后退几步，像是个顽皮的孩子。过了一会儿，白色狮子也轻松地上来了，有时和红狮子相遇，一侧身，就擦肩跃过，让观众们连连叫好。该采青了，一个人举起了竹竿，竹竿上面挂着狮子们要采的“青”。白色狮子先出手，猛地向上一跃——没够着。观众们有些失望。这时，红色狮子来到了最高的一根木桩，下蹲，蓄力向上一跳，我心里为它捏了一把汗。想不到，它用嘴把“青”咬了下来，人群再一次爆发出热烈的掌声。
这次舞狮表演，让我领略了我们肇庆春节的传统*俗，真是既开心，又长见识。
狮子是动物中的国王，可他到现在为止都没有抓住过机灵的小鹿，面对国王这是一件很没有面子的事情。
这一天，狮子捉来了一只狐狸，他知道狐狸诡计多端，十分聪明，并对狐狸说：“只要你告诉我如何捉到那狡猾的鹿，我就不吃掉你，把你放走。”狐狸转了转眼睛，对狮子说：“大王，您抓不着鹿，亏就亏在他们的耳朵，只要听见您的一丝声音，就会逃跑，因为他们有一双灵敏的耳朵。”“真的？”狮子大王说，“只要你把他们的.耳朵割下，他们就听不到您的声音，就不会逃跑了。”狮子恍然大悟，急忙感谢狐狸并把狐狸放走了，自己则去割鹿的耳朵了。
可他刚刚到鹿群那里，就差一点点就成功了，还是被那灵敏的耳朵给弄的消失了，狮子气得火冒三丈，赶紧跑回去找狐狸算帐，可惜还没有到家，其他动物就开始嘲笑狮子了。
原来，狐狸一走，就把狮子的事情一传十，十传百，百传千，千传万……
受骗的狮子后悔极了！
在一片绿色的草原上，生活着许许多多的`小动物，它们相处得很融洽，直到有一天来了一只威风凛凛的狮子------
狮子在草原上横行霸道，小动物们都怕它。自称自己是草原主宰者，今天小鹿给它送吃的，明天让小牛给它捶背，后天小马给它送水------大家都远远地躲着它。一天狮子在午睡正做着美梦，“嗡嗡”飞来一只蚊子把狮子吵醒了，狮子大吼道：“臭东西，给我滚开！敢吵醒本大王。”
“大王我马上就走。”蚊子小心地说着。狮子蛮横地说：“快点！不然我就掐死你。”蚊子听了，终于生了气，高声喊道：“我凭什么听你的？”
狮子傲慢地说：“哼，这里是我的地盘，谁敢对我无礼！”
蚊子愤怒地说：“有本事我们下战书！”
狮子答应了。比赛那天，小动物们都纷纷赶来观看热闹。激烈的狮蚊大赛开始了。先是狮子向蚊子猛扑过去，却扑了个空。蚊子看准机会狠狠地叮了一下狮子，疼得狮子直打滚。
狮子又气又恨拼尽了全身力量向蚊子扑来，结果扑到了树上，蚊子一看，使劲叮狮子的眼睛，狮子大吼大叫，吓得逃走了。
小动物们欢呼起来，这时候蚊子谦虚地说：“狮子很强大，但它只看到了自己的长处，看不到别人的长处，所以失败了。”小鹿和小马都觉得说得对。
从那以后，草原又恢复了*静。
在一个美丽的森林里，住着许多活泼、可爱的`小动物。只有一只小狮子很孤独，(也许因为它很凶猛，要吃其它动物)它觉得自己好无聊，想找朋友和自己聊聊天。所以决定出去找朋友。一天，小狮子在森林里看见小兔和小山羊，小狮子慢慢走过去，小兔和小山羊看见小狮子连忙躲了起来。小狮子也伤心地走了。它又来到了河边，看见梅花鹿在喝水，小狮子顿时高兴起来。连忙跑过去，说：“梅花鹿姐姐，你能和我做朋友吗?”梅花鹿说：“不行、不行，你会伤害我的。”梅花鹿说完就跑了。小狮子又伤心地走了。它又来到山坡上，看见小猫在采花，小狮子又连忙跑到小猫旁边，说：“小猫妹妹，请你和我做朋友吧。”小猫说：“不行、不行，你会吃了我的。”小狮子听了难过极了。正在这时，一只狼突然向小猫扑了过来。小狮子看见了狼的样子，知道小猫会受伤害，连忙跑去救小猫，小狮子对狼说：“你不准伤害小动物。”狼心想：居然一只小狮子也敢和我作对，是不是不想要命了。小狮子用尽全部力量终于把狼打死了。自己也伤得不轻。小猫感激地说：“狮子哥哥，谢谢你，我们做朋友吧。”小狮子听了，一边点头，一边高兴地喊道：“我终于有朋友了!我终于有朋友了!”大家听说小狮子救了小猫，都纷纷送来东西看望小狮子，都和小狮子做了朋友。从此以后，它们一起在森林里快乐地生活着。
——三年级语文上册说课稿《狮子和鹿》菁选
三年级语文上册说课稿《狮子和鹿》
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常需要准备说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的说课稿才是好的呢？下面是小编收集整理的三年级语文上册说课稿《狮子和鹿》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一、教材简说
人教版课标实验教材从三年级开始安排略读课文，并提出了对这类课文教学的要求：一是从内容上说，理解课文的要求要低于精读课文的教学，一般是“粗知课文大意”，只要抓住重点、难点，帮助学生理解即可，词句的理解不作为训练的重点；二是从方法上说，教师要更加放手，主要靠学生自己把课文读懂，并在读中掌握读书方法，提高阅读能力。由此可见，编者安排略读课文的教学，目的之一是训练学生略读的能力，不要求咬文嚼字，只要求“粗知课文大意”；目的之二是培养学生独立阅读的能力，自己把课文读懂，在实践中掌握读书方法。
这篇略读课文讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事。*时，鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看细长的腿。当凶猛的狮子向它扑来的时候，鹿的四条有力的长腿帮它从狮口脱险；而美丽的双角被树枝挂住，险些丧了性命。这个故事告诉我们：物各有所长、所短；不要因为它的长处而看不见它的短处也不要因为它的短处而否定它的长处；还告诉我们，不要光图美丽的外表，更要讲实用；美和实用在不同的环境和不同的条件下都有存在的价值。
课文是按事情发展的顺序记叙的，先写鹿在池塘边欣赏自己的两束美丽的角，抱怨自己细长的腿，接着写狮子扑来，细长的腿帮它脱离险境，而美丽的角差点让它送了命。全文情节紧凑，前后对比鲜明突出，语言丰富优美，在生动的故事中蕴含了深刻的道理。
根据新课标提出的，“课程目标根据知识和能力，过程和方法，情感态度价值观三个维度设计。”于是，我制定了以下教学目标。
二、教学目标
1．正确、流利有感情地朗读课文。
2．读懂课文内容，了解故事所蕴含的道理。
3．培养独立阅读能力。
三、课文重点及难点
理解指导鹿对自己的角和腿的前后不同态度，是课文学*的重点；体会故事所讲述的道理是课文学*的难点。
四、教学过程
教学这篇略读课文，首先我引导学生通过观看课件了解故事的主要内容，然后自由读课文，学生对课文内容有了一定的了解之后，再交流：课文讲了一个什么故事，自己受到什么启发？
这篇课文可以通过朗读加深对课文内容的理解。指导朗读的方式可以多种多样，如，鹿对自己的角和腿的.不同评价，要读出截然不同的语气。对角是喜爱、赞美：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”要读出自我欣赏、自我赞美的感情；学生对这个比喻句不太了解，大屏幕可以出示鹿角和珊瑚的对比图片，来体会这个比喻句的贴切之处。“啊！”“多么”“多么”拉长读，抒情一些。而对腿，则是不满和抱怨；“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？”要读出叹息、抱怨的情绪，“唉”“太细了”语调低，语速慢，“怎么”感叹强烈，要表达出内心的不满。在对比朗读中，区分两种不同的态度和感情。可以请学生带着头饰表演读。增强学生阅读的兴趣。
课文告诉我们什么道理？引导学生把课文和《陶罐和铁罐》作比较学*，把两篇课文联系起来说说共同之处。通过比较，学生的思路和视野会更加开阔，学会用多种方式进行阅读。可以先让学生回忆一下《陶罐和铁罐》，说一说课文说明了什么道理，再想一想本课讲了什么道理。共同点是两篇课文告诉我们要学会全面地看问题，正确对待自己和别人；表达方法上是两篇课文都是通过具体的事例来说明道理。
说明了什么道理在这一过程要引导学生打开思路，放开谈，可以就课文的内容来谈，也可以联系实际举生活中的事例，说说自己的体会。学生可能说美丽外表不一定是有用的，虽然外表不漂亮，却很实用；再进一步可能体会到有的东西各有优缺点，在不同的情况下，优点就可能变成缺点，也不能因为有些东西存在某些缺点而看不见它的优点。鼓励学生举生活中类似的事例来说明自己的观点。只要思想上没有错误，教师一般不作定论，要充分让学生思考，鼓励说出自己的见解。
最后，以抢答的形式使学生再整体感知一下课文。
在板书设计这一环节中，我按课文的脉络，抓住重点词语，通过对比的形式反映故事所蕴含的道理。
总的说来，虽然这节课能够比较顺利、流畅地完成，但是在教学设计、课堂组织、时间分配等还有十分多的需要改进的地方。请大家多多指教。
学*目标
1、流利、有感情地朗读课文。
2、课文内容，懂得好看的东西有进会带来坏处，而难看的东西有时却会带来好处。
3、培养学生的阅读能力。
教学重难点：
懂得好看的东西有进会带来坏处，而难看的东西有时却会带来好处。
教学过程：
形象揭题，展开联想
①教师在黑板上贴好背景图，语言渲染：茂密的丛林中，住着许多动物。（边板书课题边描述）有狮子，有鹿。（贴图）
②看到这两种动物，联想到了什么呢？鼓励学生畅所欲言。
③教师小结激趣。狮子凶猛，鹿很美丽，这个大家都已知道。不过，这篇课文通过狮子和鹿的故事却告诉我们一个新的道理。是什么呢？下面就看谁的读书本领强，能够自己读懂课文，领悟这个道理了。
自主读书，领悟道理
①学生轻声、自由地朗读课文，读准字音，想想一些生字新词的意思。
②学生互相提醒注意易读错的字词，汇报对本课生字新词的.理解和理解方法。教师及时点拨小结，如鼓励大家用看图、换词方法理解“匀称”；用联系近义词和上下文来理解“抱怨”。
③学生开火车分段朗读课文，要求“音准、句通、文顺”，其他同学边听边在感受深刻的地方做记号。
④学生再次轻声、自由地朗读课文，在感受深刻的地方多读几遍。
⑤教师出示课文第六、七自然段。学生选择自己喜欢的方式读读这两段课文。可以和四人小组讨论读；可以把喜欢的词句读给同座听；可以和好朋友一人读一句交替读。
⑥全班交流。读了这篇课文，你有什么体会？你是从哪里得出这个体会的？鼓励学生联系课文，联系自己的生活实际来谈。
前后联系，延伸拓展
①教师引导学生回忆《陶罐和铁罐》带给大家的启示。
②学生分析、比较《陶罐和铁罐》与《狮子和鹿》这两篇课文有哪些相同的地方。
③学生自己设计作业，可以摘抄课文的好词佳句；
一、说教材
《狮子和鹿》这篇课文是人教版教材三年级上册第28课，这篇课文是一则寓言故事，课文按事情的发展顺序，生动地记叙了鹿在池塘边欣赏自己两束美丽的角，抱怨细长的腿，接着写到狮子扑来了，鹿四条细长的腿让它逃脱了，而美丽的角却让它差点送了命，课文情节紧奏，前后对比分明，语言非常优美，在生动的故事当中蕴含着深刻的道理。
二、说教学目标
这篇课文学*体会故事蕴含的道理是学*的难点，理解鹿对自己的腿和角前后不同的态度是学*的重点，同时这篇课文是一篇略读课文，那么略读课文只要求初知课文的大意，不要字斟句酌，教师只要抓住重点引导孩子理解课文即可，而孩子主要是运用他们在精读课文中学到的阅读方法来理解课文，那么有了对课型特点的分析和对课文重难点的把握，我就为学生们设计了以下目标：
第一、读准生字词，理解词语意思。
第二、能有感情的朗读课文。
第三、读懂课文，了解看事物不能只看外表，也要讲究实用性这一道理。
三、说学情
三年级的学生对童话或者寓言一类的故事很感兴趣，学*的主动性很强，但殊有兴趣是不够的。三年级的学生抽象思维还离不开具体形象的支撑，他们阅读经验尚停留在感知层面，对文章的寓意还不能准确的把握，必须引导学生凭借想象将文字变成活动的画面。因此，在教学中，我始终引导学生将自己想象成鹿，设身处地地去思考，体会鹿前后心里的变化，从而体会文章所蕴含的道理。
四、说教法
根据寓言故事的特点及本课的语言特色，以读代讲，以读促学，让学生在读中悟情明理。引导自由阅读，自由表达，打好自主学*语文的基础。再有，低年级学生喜欢直观、形象、生动的画面，为贴*学生实际，可采用简笔画、录像、动片演示等手段，激发学生学*兴趣。依据新课标的精神，我运用了谈话法、对比法、表演法、实践法等教学方法，激励学生全面参与，主动学*，培养创新能力和实践能力。
五、说教学过程
（一）情境导入，激发兴趣
1、创设情境
图片展示（夕阳下很模糊的鹿），猜一猜这是什么动物，再展示图片（有明显的鹿角），你猜出来了吗？是怎么猜的？（学生回答鹿角）
2、展示图片（鹿角*距离清晰照），你觉得它漂亮吗？小鹿也认为自己的角很美，它看到自己的角可高兴，可骄傲了。可是它经历了一件事后，改变了这个看法。
3、这到底是怎么回事呢？从《狮子和鹿》的故事说起。
用猜一猜的方法引起了学生的兴趣，并直接把目光集中到了鹿的角和腿上面，为接下来的教学做了铺垫。
（二）初读课文，了解大概
1、自由朗读，了解故事的大概。
2、会读生词，理解词语意思。（出示生词，简单学*）
3、细读课文，前后对比。
（1）找出鹿赞美角和抱怨自己腿的句子，读出感情。这个环节中，重点分析这两个句子。
①我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！
在这句话的学*时，我会让学生先想一想，请鹿从来没有意识到自己是这么美丽，那么它第一次发现心情很怎么样啊？请学生带着这些心情读一读。接着，让学生找出要重读的几个词语，齐读。
正当小鹿欣赏自己美丽的时候，一阵清风吹过，池水泛起了一层层波纹，它忽然看到了自己的腿，这是它又是怎么说的？
②唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？
这句话，我请同学把你的理解通过读的形式来告诉老师，读出你认为鹿在说这句话时候的语气。
把这两句话单拎出来学*，并且对比朗读，能让学生很好的体会到鹿对自己的角的赞美和对腿的抱怨。
（2）提出问题，引发学生继续学*的兴趣。
提问：可是，后来，小鹿却说了这样一句话（出示句子：两只美丽的鹿角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。”）是什么使小鹿的看法发生了变化呢？
这句话是鹿在故事的结尾说的.，我把它提到这里，激发了学生继续学*的兴趣。
（3）学*小鹿的逃生过程，重点分析腿的有力和角差点儿让小鹿送命的危险气氛。
在这一环节中，重点学*：
①鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
②眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。
这两个句子的学*，我主要是让学生用画一画、读一读的方法，找出你认为要重读的字词，并说明体现了腿的上面特点。
（三）提高认识，明白寓意
1、小鹿终于明白过来了。那么如果时光倒流，你看见小鹿在河边赞美自己的角，抱怨自己的腿是，你会对他说什么？
（腿也有它的用处，看事物不能只看外表，还要讲究实用）
2、小鹿说完这句话，痛定思痛，决定锯掉这两只美丽的角，你同意吗？为什么？
3、老师把同学们的回答概括为一句话“尺有所短，寸有所长”，请学生用自己的话来说一说。
三问三答，使学生慢慢地明白了课文蕴含的道理，并且在回答中锻炼了他们的语言表达能力和组织能力。
（四）总结全文，整体回顾
1、同学们，任何事物都不是完美无缺的，就像鹿角也有它的长处和短处，我们不能因为一次过失而看不见它的优点，也不能因为它的美丽而看不到它的短处。我们要全面看待事物。
2、请同学们同桌之间说一说，说说自己的缺点，说说对方的优点。
这样的设计，不仅让学生学会了说道理，更是让他们在实际生活中学会了运用这些道理。
六、说板书设计
一个好的板书，能激发学生学*兴趣，能把课文的思路、教师的教路、学生的学路融为一体，本着板书为教学服务的目的，在板书中，我利用简笔画和图片吸引学生，理解课文，提示寓言，板书如下：
鹿角——美丽（挂住树枝）险些送命
鹿腿——难看（有力）狮口逃生
这样的板书设计不仅让学生看到了鹿对角和腿的不同态度，还看到了前后的变化，有利于对课文的理解。
——三年级狮子作文菁选
有关三年级狮子作文合集9篇
在日常学*、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的三年级狮子作文9篇，希望对大家有所帮助。
辽阔的大草原上阳光明媚，动物们在快乐地嬉戏、玩耍。突然从远处跑来一只狮子，动物们四处逃窜，狮子一个也没有抓着。
狮子垂头丧气地往回走，忽然，它看见一只又瘦又小的`老鼠，就冲过去，抓住了这只可怜的老鼠，准备一口吞掉它，可老鼠说：“狮子大王，你放了我吧！我以后会报答您的！”狮子想：“这么小一只老鼠，吃了也不够塞牙缝，就放了它吧。”狮子笑了笑，走了。后来狮子被猎人捉住了，绑在了树上，这时候，老鼠不知从哪儿钻了出来，对狮子说：“上次你放了我，这次我要报答你。”说完，老鼠就用尽全身的力气把绳子咬断了，老鼠和狮子就悄悄地逃走了。最后，狮子和老鼠成了一对形影不离的好朋友。
我们不要欺负弱小的人，我们应该同情、帮助他们；还有，你帮助了他，说不定他也会帮我们，我们还能成为好朋友呢！
寒冷的冬天来到了，纷纷扬扬的大雪给它披上了银装，大地也变成了银白色的世界，这么美丽的世界看谁来了。
雪兔想找一个朋友和她一起玩。她走出家门，路上一个朋友也没有。她走到小刺猬的家门口，在声喊：“小刺猬快出来和我一起玩吧!”她并没有听到小刺猬的回答。她直进山洞发现小刺猬在角落，身子缩得像一个大毛球，她大声地叫小刺猬也不理她，她失望地走出山洞，抬头一看，洞顶上倒挂着几只蝙蝠，雪兔喊道：“小蝙蝠和我一起玩好吗?”她也没有听到蝙蝠的'回答。
雪兔想：今天朋友们怎么不理我了?她走啊走发现小松鼠在吃松果，就问：“小松鼠，今天小刺猬、小蝙蝠怎么都不理我了呢?”小松鼠回答说：“他们正在冬眠呢!”雪兔说：“原来是这样，那我们一起玩好吗?”松鼠说：“好的。”于是她们在雪地上玩起了打雪仗的游戏。
景色秀丽的狮子林，有长廊，有假山，有池塘。在曲径通幽的长廊里游览，看着那些古色古香的建筑，常常会有一种身在古代的感觉，性格再火爆的人也会静下心来，放慢脚步欣赏这如诗如画的风景；在曲曲折折的假山间穿梭，每个人都会沉浸在快乐之中，就连大人，也会觉得自己仿佛回到了童年，开心地在迷宫一样的假山之间来回探秘，每找到一个新的入口就忍不住惊奇地叫出声来。
狮子林的“狮子”千姿百态，各不相同，有的憨态可掬，张开双臂仿佛在欢迎每一位远方来的客人；有的像是站岗的卫士，严肃地站在那里，一动不动；还有的像在聊天开会……“狮子”的样子可真多呀，数不胜数。
狮子林的假山像迷宫一样，只要你走进去，一不小心就会迷了路，不过迷路可别太担心，在靠*水的地方总能找到出口。
狮子林的池塘令人心旷神怡。如果说假山是一个调皮的男孩子，那么池塘就是一个文静的女孩子。靠在护栏上，看看小鱼，再闭目养神，仿佛自己就是一条水里的'鱼，在莲叶间自由自在地穿梭着。夏天的时候，池塘就是荷花的世界，白的，粉的，黄的荷花竞相开放。有的花瓣全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还像害羞的小姑娘，含苞待放，让人不由得想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”这句诗。一阵微风吹过，荷花就像一个个婀娜多姿的仙女在翩翩起舞。
粉墙黛瓦的狮子林，真令人流连忘返，你有没有心动呢？
小狮子多多是一个孤儿。他没有爸爸，没有妈妈，就连朋友也没有，他多么希望自己能有一个朋友啊。
多多走啊走啊，去找朋友，可是小动物远远地看见一头狮子就害怕地逃走了。多多走到深山里，独自伤心地坐在小溪边弹起了吉他，唱起忧伤的歌：“我是一只小狮子。没有爸爸，没有妈妈，也没有朋友。一个人唱歌没人听，一个人流泪没人爱……我的朋友在那里?”
多多每天唱歌，从他身边跑过的`小溪也学会了。小溪一路跑一路学着唱：“我是一只小狮子。没有爸爸，没有妈妈，也没有朋友。一个人唱歌没人听，一个人流泪没人爱……”小溪一路跑一路唱着，把歌声传到很远很远。
小溪的歌声把小兔子、小猴子、小鹿都引来了，他们坐在小溪边听着听着，眼泪哗哗留下来了。
小兔子忍不住问：“小溪姐姐，你为什么唱这么伤心的歌啊?”小溪告诉他们：“这是小狮子唱的歌，他每天唱，我每天听，久而久之，也就学会了。”小动物们说：“多可怜的小狮子，我们一起去找他吧!”
小动物沿着小溪走过的路往回走，他们走了好多好多路，终于在深山里找到了小狮子多多。
多多自从有了朋友，每天都唱着：“我是快乐的小狮子，啦啦啦，啦啦啦……我的朋友多又多，啦啦啦……”森林里到处飘荡着小狮子多多的歌声和朋友们的欢笑声。
今天，我和爸爸妈妈一起去狮子山玩。我们从山脚下慢慢地往上爬，到半山腰，我们看见一块又大又宽的岩石，我提议去攀岩！大家异口同声地说：“好啊！”。
我和爸爸在前面开路，从小路慢慢地向岩石走去，我们穿过一片茂密的草丛，好不容易才爬上大岩石。我们坐下来休息，突然一只山蚊子叮在我的`手臂上，正好我手里拿着宠物机，爸爸眼急手快地一掌拍死了蚊子，却把我手上的宠物机也打丢了，一直滚到了岩石下的草丛里，我急了！爸爸赶忙下去捡，幸好宠物机完好无损。
到了山顶，我很高兴！突然发现草丛里有一个蚂蚁巢，我捡了一根竹竿捅了一下，蚂蚁很多都出来了，密密麻麻，惊慌失措，它们像要攻击我了，我见一只消灭一只，好激烈啊！
下山了，我们沿着原路回家。再见了大山！再见了草丛！再见了凉亭！再见了美丽的风景！
一只小老鼠出去找食物，一头大狮子正在呼呼大睡。老鼠以为是一块肉，就跑过去，用手一摸，狮子就被惊醒了。狮子狠狠的说：“好你个臭小子，敢把本大王给吵醒，看我怎么把你给吃掉 ！”老鼠吓的.尿都快出来了！说：“大王，求求你饶了我吧，我再也不敢了。我以后可以帮你做事。 狮子听了老鼠的话，却哈哈大笑的说：“算了，就凭你这个小不点能做什么呀？本大王一口气就能把你吹飞，你走吧。这次就饶了你吧。”小老鼠飞快地逃走了。
有一天，狮子出去找食物。却被猎人的陷阱吊到了树上，狮子拼命的挣扎，却怎么也不能把网撕开。这时候传来了“吱吱吱”的声音。原来是小老鼠在咬那一张大网，小老鼠费了好大的力气终于把大网咬出了个很大的洞。狮子终于出来了，它对小老鼠说：“没想到你还真有两下子，要不是你我就逃不出这一张大网了，真是太谢谢你了！”
这个故事告诉我们：不要看不起别人，你做不到的事情也许别人能做到。
妈妈是我们家的顶级厨师。
一天，她提着肉和馒头，匆匆忙忙地回家了。刚回来，妈妈就大声宣布：“今天吃炸狮子头。”我好奇地问：“做狮子头还用馒头吗？”“快来，和我一起做，你就知道了。”听了这句话，我马上又蹦又跳地跟着妈妈进了厨房。
妈妈和我把馒头挤成一小块一小块的。然后把肉剁了又剁，剁成了小碎末.接着把馒头渣和碎肉末放在一起，让我拌呀，拌呀。把馒头渣和肉末拌一起后，又把葱切好，放入肉末中又拌了拌。妈妈给锅里倒了油，把肉末汆成球，放入锅中，炸呀炸，嘿嘿，真香呀！我也照着妈妈的.样子做了不少，把满满的一碗碎肉末都用完了。然后妈妈煮了一锅开水，把白菜、木耳也放入了锅里，再把炸好的肉丸子放了进去，肉丸子金黄金黄的，样子真像狮子头。
很快，妈妈又做了许多其它菜，有凉拌西红柿、炒油菜、凉拌黄瓜等，满满一桌。我和妈妈、爸爸、姥姥一起享用了这顿美餐。妈妈呢，累得够呛。
妈妈真是个聪明能干的厨师呀！我爱我亲爱的妈妈！
一天，一只狮子在丛林间走来走去，突然狮子有个想法，要开间学校让动物们学*本领。消息传出去后，好多小动物都来报名了。
第一节课，鱼儿让动物们学*游泳，小鱼，泥鳅，小虾等动物很快就学会游泳，可是鸟儿掂了一下水池冰冷的水，不得不使它飞起来。
第二节课，老鹰让小动物们跑上山坡练*飞行，小鸟，蝴蝶，白鸽，猫头鹰等有翅膀的小动物很快就学会了高空飞行，自由自在地在空中飞来飞去。可是小猫跑呀跑呀，一不小心从山坡滚了下来。
第三节课，山羊让小动物们来到跑道上，让它们练*跑步。兔子，小马，小猫，小狗等动物很快就学会了快跑 ，它们在跑道上自由的奔跑着。但是小蚂蚁跑得很慢很慢，山羊看着慢吞吞的小蚂蚁说：“如果你跑的这么慢 还不多加练*，你可比不上别的小动物了。”小蚂蚁听了山羊的话觉得很伤心。
通过几节课的学*后，狮子看到了小动物们各有各的.长处，决定按它们的长处分开上课练*，好让它们学到更多的本领。
舞狮子是我国传统的艺术文化，也有很大的代表性。
正月十五和庆祝活动就是舞狮子的时间。那时广场上或者步行街上就会聚满了人。每只狮子是由两个人组合的，两人要有统一的'舞步，也要团结。两人之中要是有一个人走错了，另一个人就很难走了。
舞狮子的时候，很容易受伤，也很容易出事故，还有可能死亡，所以舞狮子是比较危险的。
舞狮子是一种比赛项目，一定要有意志力和不放弃的精神，还要全神贯注、聚精会神，不能想其他的事情。
舞狮子还是疲劳战，一定要坚持到最后，才是胜利者。
舞狮子还要讲究练*，如果你想参加舞狮子，就一定要进行大强度的训练，每天必须要跟你的队友一起苦练，不然的话就舞不好。
舞狮子非常有趣，我很喜欢看舞狮子。
——三年级狮子作文(精选20篇)
在丛林里，住着大狮子和小兔子，它们两人做了朋友，向大森林里走去。
大狮子和小兔子在去森林的路上，遇到了野猪、白虎、眼镜蛇等凶猛的野兽，但都被小兔子的聪明和大狮子的勇猛所降服了。而且他们还交了一个敏捷的朋友——黑豹大哥。他们三人一路上蹦蹦跳跳，无比开心。
有一天，大狮子想回非洲了，他对两个朋友说：“朋友们，再见了，我要回非洲去了！”黑豹大哥和小兔子坚定的说：“要走一起走，我们陪你一起去！”大狮子对他们说：“不行呀，那里有许多比我更凶猛的野兽！”黑豹大哥和小兔子回答说：“我们不怕！”
他们三人带着坚定的意志出发了。可由于弄错了方向，它们三人来到了美洲。并且它们在无意中闯进了美洲狮群。它们遭到了美洲狮群的攻击。它们三人齐心反攻美洲狮群。一只雄鹰看见了这幅情形，为他们三人打抱不*，于是他把这个消息告诉了非洲狮群。非洲狮带着大部队冲向美洲。小兔子想：“这下可麻烦了，非洲狮和美洲狮打起来了。我和黑豹大哥还是回避一下吧。”于是，小兔子把这个想法告诉了黑豹大哥，黑豹大哥生气的`对小兔子说：“你怎么会这样想呢，大狮子可是我们的朋友啊！我们应该帮他，而不是应为怕危险而躲避啊！”小兔子惭愧的说：“好吧，我们一起奋勇面对战争吧！”最后，大狮子因为受伤的地方太多了，所以他牺牲了。
最后，非洲狮打了胜仗，捧着大狮子的尸体哭泣说：“大狮子呀，我们还准备回来选你当国王呢！你怎么就死了呀？！”
有人喜欢看天上皎洁的月亮，有人喜欢看绚烂的晚霞，而我却喜欢看日出时的壮观景象。在夏末初秋时，我和爸爸决定去黄山看一次雄伟的日出。
可惜在我们出发当天，天公不作美，下起了瓢泼大雨。我很失望，觉得看日出变得渺茫。但就在快到傍晚的时候，天空出现了美丽的.晚霞，爸爸说，看日出有希望了。次日凌晨四点半，我和爸爸穿上便装，又套上一件厚厚的外套，来到了狮子岭的最佳观日出点。我们到的时候，那儿隐隐约约站了一些人，原来，早就有人捷足先登。我和爸爸挤进人群中，好不容易找到了一个不错的位置，静静的等待着日出。
起初，天空还是鱼肚白的，在淡淡的霞光照耀下，隐隐约约有一片云海。过了一会儿，突然人群沸腾了，顺着爸爸手指的方向，我抬头望去，霞光底下出现了半个小圆点，这个小圆点慢慢蠕动，越升越高，霎时，周围布满了金光。可它一露面，就被拥簇的云朵团团包围，但它坚强地冲破了云层，突破了重围。小小的太阳越升越高，把它那浑圆身体展示给我们看。顿时，大地被照亮了，世间万物都从黑暗的世界里走了出来，天地间霞光四射，流光溢彩。天地像一个灯罩，太阳就像那一盏明灯，用光芒把天地撕开一道裂缝。太阳反射出无数道光芒，我的双眼也被太阳照得睁不了，看不清它那神秘的面目……此时，狮子岭已洒满了阳光。整个山岭好像披上了一件彩衣。我回头望去，发现山上山下都是人，黑压压的看不到边际，人声鼎沸，好不热闹！
我还站在原地，陶醉在这日出的奇观之中，新的一开又开始了。
有一天，鸭子在岸边喝水。忽然，它听到了一阵脚步声，一种不祥感在心中油然而生。它猛一回头，看到狮子正在悄悄地超自己逼*，鸭子吓得浑身发抖。
狮子一瞧见鸭子发现了自己的行迹，就马上朝着鸭子扑过去。好在河就在旁边，鸭子飞快地跳进水里，一会功夫就逃得无影无踪了。狮子愤愤地说：“丑鸭子，你逃得了初一，逃不过十五。”
鸭子刚刚脱离了危险，跑得气喘吁吁，自言自语地说：“刚才好险啊，幸亏我就在河边，不然肯定成了是狮子的午餐了。”它一边庆幸，一边一摇一摆地往家里走去。
过了几天，鸭子刚在岸边喝完水，一个人在不远的小路上散步。不幸的'是又被凶猛的狮子遇上了。狮子哈哈大笑，说：“真是天助我也!”鸭子想拖延时间，好用老办法逃跑，于是说：“咱们比一场赛吧?”狮子假装温柔地摇了摇头，还没等鸭子开溜，就一口咬住了它。
一天，狮子出门去找吃的。它来到一片草丛中，看见一只小兔子正在睡觉，就轻手轻脚的走过去，把兔子抓住了。
狮子正想把兔子吃掉，突然有一只小鹿从它身边经过。狮子看见更大的猎物，馋的口水直流，于是丢下兔子去追小鹿。小鹿看见狮子朝自己冲过来，害怕极了，撒腿就跑。
小鹿可是森林里的长跑冠军，狮子虽然力气很大，但是跑起来根本抓不到小鹿。狮子追了一会儿，累的`气喘吁吁。最后，狮子只好停了下来，回头去找兔子。可是兔子早就跑得无影无踪了。
狮子又累又饿，一无所获，它叹着气说：“我明明知道自己跑不过鹿，却还丢下已经到嘴的兔子，我可真是活该挨饿啊！”
狮子的教训让我们知道：如果过于贪心，盲目地去追求不切实际的目标，结果只会让自己拥有的东西也丢失掉。
一只小老鼠出去找食物，一头大狮子正在呼呼大睡。老鼠以为是一块肉，就跑过去，用手一摸，狮子就被惊醒了。狮子狠狠的说：“好你个臭小子，敢把本大王给吵醒，看我怎么把你给吃掉 ！”老鼠吓的尿都快出来了！说：“大王，求求你饶了我吧，我再也不敢了。我以后可以帮你做事。 狮子听了老鼠的话，却哈哈大笑的.说：“算了，就凭你这个小不点能做什么呀？本大王一口气就能把你吹飞，你走吧。这次就饶了你吧。”小老鼠飞快地逃走了。
有一天，狮子出去找食物。却被猎人的陷阱吊到了树上，狮子拼命的挣扎，却怎么也不能把网撕开。这时候传来了“吱吱吱”的声音。原来是小老鼠在咬那一张大网，小老鼠费了好大的力气终于把大网咬出了个很大的洞。狮子终于出来了，它对小老鼠说：“没想到你还真有两下子，要不是你我就逃不出这一张大网了，真是太谢谢你了！”
这个故事告诉我们：不要看不起别人，你做不到的事情也许别人能做到。
妈妈是我们家的顶级厨师。
一天，她提着肉和馒头，匆匆忙忙地回家了。刚回来，妈妈就大声宣布：“今天吃炸狮子头。”我好奇地问：“做狮子头还用馒头吗？”“快来，和我一起做，你就知道了。”听了这句话，我马上又蹦又跳地跟着妈妈进了厨房。
妈妈和我把馒头挤成一小块一小块的。然后把肉剁了又剁，剁成了小碎末.接着把馒头渣和碎肉末放在一起，让我拌呀，拌呀。把馒头渣和肉末拌一起后，又把葱切好，放入肉末中又拌了拌。妈妈给锅里倒了油，把肉末汆成球，放入锅中，炸呀炸，嘿嘿，真香呀！我也照着妈妈的样子做了不少，把满满的一碗碎肉末都用完了。然后妈妈煮了一锅开水，把白菜、木耳也放入了锅里，再把炸好的.肉丸子放了进去，肉丸子金黄金黄的，样子真像狮子头。
很快，妈妈又做了许多其它菜，有凉拌西红柿、炒油菜、凉拌黄瓜等，满满一桌。我和妈妈、爸爸、姥姥一起享用了这顿美餐。妈妈呢，累得够呛。
妈妈真是个聪明能干的厨师呀！我爱我亲爱的妈妈！
妈妈是我们家的顶级厨师。
一天，她提着肉和馒头，匆匆忙忙地回家了。刚回来，妈妈就大声宣布：“今天吃炸狮子头。”我好奇地问：“做狮子头还用馒头吗？”“快来，和我一起做，你就知道了。”听了这句话，我马上又蹦又跳地跟着妈妈进了厨房。
妈妈和我把馒头挤成一小块一小块的。然后把肉剁了又剁，剁成了小碎末.接着把馒头渣和碎肉末放在一起，让我拌呀，拌呀。把馒头渣和肉末拌一起后，又把葱切好，放入肉末中又拌了拌。妈妈给锅里倒了油，把肉末汆成球，放入锅中，炸呀炸，嘿嘿，真香呀！我也照着妈妈的样子做了不少，把满满的一碗碎肉末都用完了。然后妈妈煮了一锅开水，把白菜、木耳也放入了锅里，再把炸好的肉丸子放了进去，肉丸子金黄金黄的`，样子真像狮子头。
很快，妈妈又做了许多其它菜，有凉拌西红柿、炒油菜、凉拌黄瓜等，满满一桌。我和妈妈、爸爸、姥姥一起享用了这顿美餐。妈妈呢，累得够呛。
妈妈真是个聪明能干的厨师呀！我爱我亲爱的妈妈！
在今年的春节里，我过的很开心。其中让我印象最深刻的，就数看舞狮了。
大年初一的早上，我和爸爸妈妈准备去奶奶家拜年。突然，我听到有敲锣打鼓的声音，还听见有人在喊：“有人在舞狮，快去看舞狮啰！”我和爸爸妈妈好奇地下了楼，看见在小区不远处的一块空地上，有人在表演舞狮。等我们走进去，周围的人也都围了过来看，我挤进人群，看见有一红一白两只狮子在表演，向人们拜年。而在两只狮子中间，一个头戴“大头佛”、手里摇着大葵扇的人在“逗”狮子。只见“大头佛”像喝醉了酒一样，步态夸张地一会儿走到这边，一会儿走到那边，逗着两只狮子玩。只见他走*那头白狮子，一个翻身骑了上去，还用扇子拍拍它的头。白色狮子“生气”了，开始狂奔，接着一个翻身，把“大头佛”摔倒在了地上。看着“大头佛”滑稽的样子，全场人不约而同爆发出笑声，我也想：这个表演真有趣！
“大头佛”后，才真正到了舞狮的高潮——采青。先是红色狮子打头阵，率先走*早已准备好的.梅花桩，原地转了几圈，像是犹豫了。正当我心里想它怎么上去时，红色狮子一跃，整个跳了上梅花桩。它在梅花桩上来回地走，一会儿单脚向上一跳，一会儿后退几步，像是个顽皮的孩子。过了一会儿，白色狮子也轻松地上来了，有时和红狮子相遇，一侧身，就擦肩跃过，让观众们连连叫好。该采青了，一个人举起了竹竿，竹竿上面挂着狮子们要采的“青”。白色狮子先出手，猛地向上一跃——没够着。观众们有些失望。这时，红色狮子来到了最高的一根木桩，下蹲，蓄力向上一跳，我心里为它捏了一把汗。想不到，它用嘴把“青”咬了下来，人群再一次爆发出热烈的掌声。
这次舞狮表演，让我领略了我们肇庆春节的传统*俗，真是既开心，又长见识。
今天，我和爸爸妈妈一起去狮子山玩。我们从山脚下慢慢地往上爬，到半山腰，我们看见一块又大又宽的岩石，我提议去攀岩！大家异口同声地说：“好啊！”。
我和爸爸在前面开路，从小路慢慢地向岩石走去，我们穿过一片茂密的草丛，好不容易才爬上大岩石。我们坐下来休息，突然一只山蚊子叮在我的手臂上，正好我手里拿着宠物机，爸爸眼急手快地一掌拍死了蚊子，却把我手上的宠物机也打丢了，一直滚到了岩石下的`草丛里，我急了！爸爸赶忙下去捡，幸好宠物机完好无损。
到了山顶，我很高兴！突然发现草丛里有一个蚂蚁巢，我捡了一根竹竿捅了一下，蚂蚁很多都出来了，密密麻麻，惊慌失措，它们像要攻击我了，我见一只消灭一只，好激烈啊！
下山了，我们沿着原路回家。再见了大山！再见了草丛！再见了凉亭！再见了美丽的风景！
终于过年了，每家每户都贴上了新对联，摆放着年桔，年花，到处都是一片富有生气的景象。
我最开心的是可以亲眼看到每年一次的舞狮表演。年初一一早，我们一家回到了南圆村，看到奶奶准备好了要给狮子采青用的东西后，就在盼望舞狮队的'到来。等了一个上午，终于听到了锣鼓声和鞭炮声，我们急忙跑出去，看到了一群人包围住了来拜年的狮队，队伍中20多个人，有老有少，我还看到了我的两个叔公在队伍里面呢。狮子一共有两头，一头黑色，一头是金色的，他们有时跳跃，有时伏拜，好看极了，每拜完一家，采了青以后，每家人家都会点上鞭炮欢送来送福的狮子，去完这家，又到那家，真是热闹极了。
我喜欢春节舞狮这个活动，我希望这个活动能够一直延续下去。
在深林里，小兔，小猴和狮子是最好的朋友。
一天，小兔，小猴和狮子在一起商量准备大吃一顿。于是小兔提议说:“我们来吃蔬菜沙拉吧！”小猴说:“可以呀,可是,一盘蔬菜沙拉哪够我们吃,要不我再去果园摘些果子跟蔬菜沙拉一起拌着吃吧，小兔你再去菜园拔一些大白菜。”“你们都有吃的了，那我吃啥呀？”狮子在旁边闷闷不乐的'说。“是啊，是啊，狮子不吃蔬菜水果这些杂食啊”， 猴子挠着头说。“那让狮子去打一只羊吧,回来之后做大白菜炒羊肉，这样好不好啊?"小兔子建议说。“好！好！那就开始行动吧，我在再找一桶水来好不好？”狮子说，好！小兔和小猴齐声说。
小兔先到了白菜地，他把白菜一颗一颗拔起来，就先回家去把白菜洗好，准备好沙拉酱。小猴在果园树上跳来跳去摘了许多的果子，有桃子、苹果和梨子。狮子今天的运气很好走着走着就看见了一只又大又肥的羊，狮子飞快的扑过去一下子就把他抓住了。狮子把羊送回自己的家打了一桶水。大家都到齐了它们就开始做大白菜炒羊肉，过了五分钟饭菜都做好了。小兔说:“今天真开心呀！
一只小老鼠出去找食物，一头大狮子正在呼呼大睡。老鼠以为是一块肉，就跑过去，用手一摸，狮子就被惊醒了。狮子狠狠的说：“好你个臭小子，敢把本大王给吵醒，看我怎么把你给吃掉 ！”老鼠吓的尿都快出来了！说：“大王，求求你饶了我吧，我再也不敢了。我以后可以帮你做事。 狮子听了老鼠的话，却哈哈大笑的说：“算了，就凭你这个小不点能做什么呀？本大王一口气就能把你吹飞，你走吧。这次就饶了你吧。”小老鼠飞快地逃走了。
有一天，狮子出去找食物。却被猎人的陷阱吊到了树上，狮子拼命的'挣扎，却怎么也不能把网撕开。这时候传来了“吱吱吱”的声音。原来是小老鼠在咬那一张大网，小老鼠费了好大的力气终于把大网咬出了个很大的洞。狮子终于出来了，它对小老鼠说：“没想到你还真有两下子，要不是你我就逃不出这一张大网了，真是太谢谢你了！”
这个故事告诉我们：不要看不起别人，你做不到的事情也许别人能做到。
在丛林里，住着大狮子和小兔子，它们两人做了朋友，向大森林里走去。
大狮子和小兔子在去森林的路上，遇到了野猪、白虎、眼镜蛇等凶猛的野兽，但都被小兔子的聪明和大狮子的勇猛所降服了。而且他们还交了一个敏捷的朋友——黑豹大哥。他们三人一路上蹦蹦跳跳，无比开心。
有一天，大狮子想回非洲了，他对两个朋友说：“朋友们，再见了，我要回非洲去了！”黑豹大哥和小兔子坚定的说：“要走一起走，我们陪你一起去！”大狮子对他们说：“不行呀，那里有许多比我更凶猛的野兽！”黑豹大哥和小兔子回答说：“我们不怕！”
他们三人带着坚定的意志出发了。可由于弄错了方向，它们三人来到了美洲。并且它们在无意中闯进了美洲狮群。它们遭到了美洲狮群的攻击。它们三人齐心反攻美洲狮群。一只雄鹰看见了这幅情形，为他们三人打抱不*，于是他把这个消息告诉了非洲狮群。非洲狮带着大部队冲向美洲。小兔子想：“这下可麻烦了，非洲狮和美洲狮打起来了。我和黑豹大哥还是回避一下吧。”于是，小兔子把这个想法告诉了黑豹大哥，黑豹大哥生气的对小兔子说：“你怎么会这样想呢，大狮子可是我们的朋友啊！我们应该帮他，而不是应为怕危险而躲避啊！”小兔子惭愧的说：“好吧，我们一起奋勇面对战争吧！”最后，大狮子因为受伤的地方太多了，所以他牺牲了。
最后，非洲狮打了胜仗，捧着大狮子的.尸体哭泣说：“大狮子呀，我们还准备回来选你当国王呢！你怎么就死了呀？！”
很久很久以前蚂蚁和狮子是一对好兄弟。有一天他们的妈妈——女娲娘娘送他们去上学。
一进教室小蚂蚁的'手就开始痒了他一会儿拉拉宙斯老师的胡子一会儿摸摸桌子一会儿又摇摇椅子羞锝女娲娘娘的脸变得通红连忙向老师赔礼。
“叮”上课铃响了小朋友们争先恐后地跑进教室只有小蚂蚁一个人慢吞吞地向教室走去。教室里同学们都在津津有味地听课特别是狮子他一边听还不时做个笔记。小蚂蚁呢？他呀人虽在教室但心早已飞到了九霄云外。
时间过得飞快一转眼就要考试了狮子正复*功课小蚂蚁却玩得满头大汗。
第二天老师考试了试卷刚发下来小蚂蚁便呆了他只知道玩这些题他差不多都不会做。下课交卷了小蚂蚁才勉勉强强写好第一题……
第三天老师宣布了成绩：“第一名狮子……最后一名蚂蚁！
”为了奖励狮子狮子宙斯给了他尖尖的牙锋利的爪子。
狮子成了森林之王蚂蚁却成了最弱小的动物。
寒冷的冬天来到了，纷纷扬扬的大雪给它披上了银装，大地也变成了银白色的世界，这么美丽的世界看谁来了。
雪兔想找一个朋友和她一起玩。她走出家门，路上一个朋友也没有。她走到小刺猬的家门口，在声喊：“小刺猬快出来和我一起玩吧!”她并没有听到小刺猬的'回答。她直进山洞发现小刺猬在角落，身子缩得像一个大毛球，她大声地叫小刺猬也不理她，她失望地走出山洞，抬头一看，洞顶上倒挂着几只蝙蝠，雪兔喊道：“小蝙蝠和我一起玩好吗?”她也没有听到蝙蝠的回答。
雪兔想：今天朋友们怎么不理我了?她走啊走发现小松鼠在吃松果，就问：“小松鼠，今天小刺猬、小蝙蝠怎么都不理我了呢?”小松鼠回答说：“他们正在冬眠呢!”雪兔说：“原来是这样，那我们一起玩好吗?”松鼠说：“好的。”于是她们在雪地上玩起了打雪仗的游戏。
舞狮子是我国传统的艺术文化，也有很大的代表性。
正月十五和庆祝活动就是舞狮子的时间。那时广场上或者步行街上就会聚满了人。每只狮子是由两个人组合的，两人要有统一的舞步，也要团结。两人之中要是有一个人走错了，另一个人就很难走了。
舞狮子的`时候，很容易受伤，也很容易出事故，还有可能死亡，所以舞狮子是比较危险的。
舞狮子是一种比赛项目，一定要有意志力和不放弃的精神，还要全神贯注、聚精会神，不能想其他的事情。
舞狮子还是疲劳战，一定要坚持到最后，才是胜利者。
舞狮子还要讲究练*，如果你想参加舞狮子，就一定要进行大强度的训练，每天必须要跟你的队友一起苦练，不然的话就舞不好。
舞狮子非常有趣，我很喜欢看舞狮子。
舞狮子是我国传统的艺术文化，也有很大的代表性。
正月十五和庆祝活动就是舞狮子的时间。那时广场上或者步行街上就会聚满了人。每只狮子是由两个人组合的，两人要有统一的'舞步，也要团结。两人之中要是有一个人走错了，另一个人就很难走了。
舞狮子的时候，很容易受伤，也很容易出事故，还有可能死亡，所以舞狮子是比较危险的。
舞狮子是一种比赛项目，一定要有意志力和不放弃的精神，还要全神贯注、聚精会神，不能想其他的事情。
舞狮子还是疲劳战，一定要坚持到最后，才是胜利者。
舞狮子还要讲究练*，如果你想参加舞狮子，就一定要进行大强度的训练，每天必须要跟你的队友一起苦练，不然的话就舞不好。
舞狮子非常有趣，我很喜欢看舞狮子。
老虎、狮子去东海取龙珠 有一天,狮子、老虎坐在亭子里，商量着一件重大的事。老虎说：“我们要把我们的森林变的更加美丽、更加伟大……”还没说完,狮子就说：“我们可以去向龙王借龙珠，听说那龙珠只要放在什么地方，那个地方就会变的非常漂亮，我想龙王跟我们是朋友，不会不借的。”老虎说：“好,我们明天就向龙王借龙珠。”第二天，它们来到东海，东海完全变了，变的.更加美丽，更加清澈。但只有一点没变，就是**的花、草、树木。
它们游进东海,里面灯火辉煌，老龙王正在看几位美人鱼跳舞呢！一只虾兵恭恭敬敬对老龙王说：“外面来了一只老虎和一只狮子，他们是森林里的两个大王。”老龙王连忙说：“快快有请。”它们走到龙王的面前说：“我们想向你借龙珠，”“这可不行，没了龙珠，东海就会变成一片死海。你们为何借龙珠？”“因为我们想让我们的森林，变得更加美丽。”老虎说：“我想到一个办法，龙王，您把龙珠放在我和您的地盘中间，这样你的东海还是可以更加美丽，更加清澈，我们的森林也可以变的更加美丽，更加伟大。”龙王说；“这可真是两全其美呀！”从此，它们的森林和东海变的更加美丽了，更加伟大了，而且东海里的虾兵蟹将和森林里的小动物变成最好的朋友了。
在今年的春节里，我过的很开心。其中让我印象最深刻的，就数看舞狮了。
大年初一的早上，我和爸爸妈妈准备去奶奶家拜年。突然，我听到有敲锣打鼓的声音，还听见有人在喊：“有人在舞狮，快去看舞狮啰！”我和爸爸妈妈好奇地下了楼，看见在小区不远处的一块空地上，有人在表演舞狮。等我们走进去，周围的人也都围了过来看，我挤进人群，看见有一红一白两只狮子在表演，向人们拜年。而在两只狮子中间，一个头戴“大头佛”、手里摇着大葵扇的人在“逗”狮子。只见“大头佛”像喝醉了酒一样，步态夸张地一会儿走到这边，一会儿走到那边，逗着两只狮子玩。只见他走*那头白狮子，一个翻身骑了上去，还用扇子拍拍它的.头。白色狮子“生气”了，开始狂奔，接着一个翻身，把“大头佛”摔倒在了地上。看着“大头佛”滑稽的样子，全场人不约而同爆发出笑声，我也想：这个表演真有趣！
“大头佛”后，才真正到了舞狮的高潮——采青。先是红色狮子打头阵，率先走*早已准备好的梅花桩，原地转了几圈，像是犹豫了。正当我心里想它怎么上去时，红色狮子一跃，整个跳了上梅花桩。它在梅花桩上来回地走，一会儿单脚向上一跳，一会儿后退几步，像是个顽皮的孩子。过了一会儿，白色狮子也轻松地上来了，有时和红狮子相遇，一侧身，就擦肩跃过，让观众们连连叫好。该采青了，一个人举起了竹竿，竹竿上面挂着狮子们要采的“青”。白色狮子先出手，猛地向上一跃——没够着。观众们有些失望。这时，红色狮子来到了最高的一根木桩，下蹲，蓄力向上一跳，我心里为它捏了一把汗。想不到，它用嘴把“青”咬了下来，人群再一次爆发出热烈的掌声。
这次舞狮表演，让我领略了我们肇庆春节的传统*俗，真是既开心，又长见识。
很久很久以前，有只狐狸，他自己抓不到猎物，于是就投奔了百兽之王――狮子。之后，虽然狐狸每次都努力帮狮子找到猎物的位置，但是得到的却就是一点点吃剩的肉和骨头，狐狸心里很不甘心，于是决定跟狮子谈判。狮子提议说：“多给肉你也可以，如果你在跟我比赛的'时候能赢了我，我就答应你的条件。”狐狸接受了狮子的挑战。第二天，狐狸一早就找到狮子。当知道抽签决定比赛项目是跑步时，狐狸大吃一惊，心想：狮子可是跑步的高手，跟他比肯定会吃亏，得想点计谋。河马裁判宣布规则：在比赛过程中，不可碰撞别人，不然取消比赛资格，但是可以使用道具。
比赛开始了，两人起跑时不分上下，但狮子并不是徒有虚名，后来狐狸逐渐和狮子拉开了距离。狐狸突然发现在旁边有一架自行车，狐狸急中生智，心想：这是道具，可以用。狐狸骑车的技术是一流的，狐狸渐渐追上狮子并超越了狮子，狐狸兴奋地对狮子说：“不是百兽之王吗？怎么追不上我这只狐狸呢？”狮子此时也发现了比赛道具――滑板，不甘示弱地说：“别得意，我现在就追上你！”转眼间，已经离终点不远了，胜负马上要揭晓了。因为他们都太想赢了，临到终点了还不刹车，结果两个都掉进河里淹死了，因为终点线的后面是条小河。
这个故事告诉我们：越是紧张的时侯越要冷静！
——三年级作文菁选
三年级作文集锦7篇
在学*、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的三年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
1. 文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想
2. 作者对…观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意
3. 全文语言朴实结构自然…文章结构严谨首尾呼应
4. 语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂
5. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好
6. 本文采用了第一人称的写法使得…具有很大的优势对于塑造人物表现中心起到了良好的作用读起来亲切自然可信思路清晰节奏明快
7. 本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了…
8. 文章用孩子的语言叙事显得自然朴素犹如一股清泉结尾点题起到了画龙点睛的作用
9. 文章真实生动情真意切特别是…使用权文章极具感染力发人深思
10. 叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育
11. 朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的.气息
12. 这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞
13. 本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程结构严谨重点突出语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确
14. 开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力
15. 这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永
16. 文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力
17. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前
18. 文章简洁明了语言*淡朴实
19. 作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣
20. 借景抒情托物咏志很特色
体育一词，其英文本是phgsical education，指的是以身体活动为手段的教育，直译为身体的教育，简称为体育。18世纪末德国的J。C。F古茨穆茨曾把这些活动分类、综合，统称为“体操”。……于是，在相当的一段时间里，“体操”和“体育”两个词并存，相互混用，直到20世纪初才逐渐在世界范围内统一称为“体育”。
在二年级的一次体育测试中，我一不小心摔了一跤。那一次痛苦和失败的经历，点燃了我对体育的热爱之火，在之后的日子里，我每一堂体育课都十分认真，终于，我的努力没有白费。在三年级的运动会上，我报名参加了女子100米和400米的跑步比赛。参赛的选手都比我高大，她们好像有些瞧不起我，但是我没有沮丧和气馁，我用我坚强的意志，奋力拼搏。最后我以优异的`成绩获得女子组100米比赛第二名。我以事实给了那些瞧不起我的人一个深刻的印象，她们再也不能小瞧我了。那次运动会是我在体育上的一个大收获，也是一个新的开始。因为那次运动会，班主任李老师给我起了一个好听的绰号“小黑马”，我好开心！
从那以后，我越来越喜欢体育运动了，喜欢各类体育项目，跑步、跳远、跳绳、羽毛球……，不管寒冷的冬天，还是炎热的夏天，我喜爱体育运动的热情不减，有机会我都积极的参与各种体育锻炼。体育让我的身体得到锻炼，意志力得到增强，我会将这种精神运用于学*当中，让自己成为一个德、智、体全面发展的小学生。
今天,小红帽在采蘑菇,她要采蘑菇给妈妈,让妈妈做一个蘑菇馅饼,这次,小红帽早有准备,不会再被大灰狼给骗了,上次，大灰狼被猎人打死了，为了报仇，大灰狼的弟弟灰太狼给大灰狼报仇，这一次，灰太狼饿着肚子在树上睡觉，突然，他闻到了一股香香的气味，原来是蘑菇馅饼，他马上从树上下来，一不小心，掉了下来，摔了个狗啃泥，这时，小红帽正往奶奶家赶过来， 灰太狼看见小红帽，心里想︰“上次，我的哥哥就是被她弄死的'，我要报仇，尽然她那么厉害，我得赶紧回家准备准备”，现在灰太狼脚穿滑冰鞋手拿木棒子，这时他看到小红帽前面有一个坑，就想到一个办法，如果我做一个陷阱的话，他就会掉下去，这样，我就可以吃了她了。灰太狼照做了一个陷阱，等待小红帽自己上门，谁知，那是一个十字路口，小红帽绕过了陷阱，灰太狼赶紧追上去，可是没追上去,就掉进了自己的陷阱里,路边的猎人发现了他。就把他带走了。
这个故事告诉我们如果你一心想捉弄别人，别人没怎没样，而你，会遭报应的。
“排座位喽。”这句话仿佛在别人的口中都能感受到新时代的朝气，但我却读出了世界末日的味道。班主任向我这里看了看，显得很困惑，我知道是我把他弄困惑的。我也困惑，在他眼中我应该是个好孩子，只是成绩有几多愁，像这样的学生该怎么来安排呢？于是他困惑了，我是真的困惑。因为这次的调整是根据名次来变动。我开始畅想：如果排名可以周期……
如果排名可以周期，第一名和倒数第一，便没有什么区别，只是形式上的华美与壮烈罢了。那时我不会担心第一名将面对的压力，与最后一名所承担的嘲讽。与此同时，座位与黑板的'远*也含有同样的衡量标准！每天在老师眼皮底下显得很束缚，面对书本与疲倦，心里*静再*静，然后被扑天盖地的粉笔末所埋没，最后被同化。但是后排的学生很清闲，听不到老师的声音，便可以把头埋在堆得老高的资料里，大睡特睡，然而自己内心深处那不可泯灭的良知会在睡醒后让内心变得无比空虚。
此时，我把这次考试的成绩的高低设为x坐标轴，把名次的高低设为y轴，可以经由回归分析而得出一条线性方程式，然后再对x取偏微风，对y取不定积分，就可以得出“我将要坐在后排”的定律，此公式放诸四海而皆准。
所以悲壮的时候，我就昂首挺胸，仰天一笑泪光寒，然后继续像屈原一样满面笑容地叫嚣乎东西，隳突乎南北，滚滚红尘翻两翻，天南地北随遇安。看来我的所在，对于前与后变成了不和谐的旋律，但唱到了最后，喑哑也变作了深情。可那需要怎样的坚持、怎样的勇敢、怎样的神经质！在我眼中前与后一时失去了区别。想想看，前者当是世人的一种追求，但到达登峰造极之势又要退却。佛祖脸上的笑没有轻浮却有嘲讽！世人太执著，镜月看不破。可是怎样才看破，放下十八界是否就身轻如羽化？身上的枷锁与脚下的水牢该如何超脱？李白花间一壶酒可以邀得明月，可就我而言，明月邀不下来，只有单薄的影子空空荡荡地飘在枝叶间被刺得千疮百孔。
班主任似乎看穿了我心中的明明灭灭，让我坐在了中间，我不兴奋也不悲哀，心如止水是最后的选择。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，这三年我的生命在纸间流过，我的青春白纸黑字。
一对绿油油的翅膀，一双淡蓝色的眼睛，加上尖尖的嘴巴。凑成了美丽无比的小翠鸟。
翠鸟有许多特点，比如头部、尾巴……最大的特点就是它那尖尖的嘴巴，和淡蓝色的眼睛。
翠鸟的嘴巴又细又长，还十分尖，就像一个巨大的钉子。它的眼睛是淡蓝色，远远看去，就像一颗圆溜溜的蓝宝石。
翠鸟的羽毛很有规律，都是绿色搭配橙色，只有在眼睛旁的地方，有一块雪白的地方，那个毛很白，有点像一小坨雪，看起来很独一无二。
翠鸟动作敏捷，专注机警。只见小鱼悄悄地浮出水面，吐出了一个小泡泡，翠鸟立即反应过来，它贴着水面迅速地飞去。可怜的`小鱼都没反应过来，就成了翠鸟的盘中餐。你看！翠鸟正满足地站在石头上，那充满智慧的眼睛闪着得意的光芒，好像在说：＂小鱼真好吃啊！＂
翠鸟十分美丽，请大家好好保护它们！
这是一个闷热的上午，久旱无雨的天气让大地母亲的嘴唇都干裂了，树叶被炽热的太阳烤得脱了水，人人都懒得动弹，这不，那路上骑三轮车的像从汗蒸房里出来，全身都湿漉漉的。
我天生出汗多，加上刚练完乒乓球，那浑身上下整个像只“落汤鸡”。额上的汗水汇成小溪成股流下，注入口中，一股咸咸的味道涌上心头。走在回家的路上，已是中午十一点，烈日如同明镜一样在空中摇晃，让人头晕目眩。一到家，我急忙奔向冰箱，拿了支“绿豆好心情”冰棍，爬上床，打开空调，揿开电视，享受着这由内到外的清凉，感觉超爽。
一会儿，外面变暗，天空变灰，树枝开始摇晃，尘土四处飞扬，紧接着，从遥远的天际传来“隆隆”声响，那声音越来越*，越来越响，转眼间，豆大的雨点忙不迭地从空中掷了下来，打着地面直冒轻烟，撞得玻璃“啪啪”直响。大雨不折不扣的下了半个多钟头，雨水消去了夏日的闷热，带来了丝丝清凉。小伙伴们纷纷跑出家门，在操场上追逐、嬉戏。蔫了的树叶恢复了往日的.生机，萎缩的花瓣绽放出美丽的笑颜。青蛙开始弹琴，蚂蚱忙着伴奏，小草因喝多了饮料——雨水弯不了腰。草尖上，一颗颗雨珠晶莹剔透，这时，我真想拿一根丝线将它们串起，做成一串美丽的“水珠项链”。
听，“咝咝、咝咝”，是什么在唱，唱着雨后悠闲的小曲？我循声而去，原来是一滩水域，水下不停地往上冒着泡泡，哦，我看懂了：是大地母亲过于口渴，大口喝水时嘴角泛起的气泡。
我爱夏日的烈日炎炎，更爱雨后的凉风**！
盼星星，盼月亮，终于盼来了暑假。
可这次暑假不争气，老师留了能搭成一座山的作业。我只好每天拼命的做作业。
一天，我正在写作业，突然，听到妈妈在喊：“儿子！帮我找一下手机。”
我听了，心想：哼！我作业这么多，你还要烦我。而且你以前从不让我玩手机，现在也让你尝尝没手机玩的滋味。
于是就说道：“想让我帮你找手机，再等一百年吧！”
可是，妈妈的一句话立马就打消了我不帮忙的念头，那句话就是——你帮我找到手机后，我给你玩5分钟。
我一听，就像打了鸡血似的，马上帮妈妈找了起来。
我先在妈妈的衣柜里找，可是我把衣柜翻了个底朝天，连个手机的影子都没有。
我又爬到妈妈的`床上找，忽然，我大叫一声：“找到了！”
妈妈飞快的跑了过来，“找到了。手机在哪儿？”
我见妈妈过来，不好意思地说：“我没找到手机，我找到了十块钱。”
听了我的话，妈妈哭笑不得。
我环顾了一下房间，发现沙发静悄悄地立在那儿，仿佛在向我召唤：“过来呀，到我这里来找呀。”我赶紧一步跨过去，先在沙发外面找了一下，什么也没有发现。我就把手伸到沙发的缝里去摸，摸着摸着，我的手突然碰到了一个东西。我心里一喜，一把就把这东西拔了出来。突然一股臭气扑鼻而来，臭的我快要KO！我一看，妈呀，原来是一只臭袜子，一看就是臭老爸的！
我把沙发的角角落落都摸遍了，还是没找到手机。
我只能拿出了最后的杀手锏，用电话拨打妈妈的手机号码，满怀期待地等待铃声响起，可是耳朵里传来的是：不好意思，你拨的电话已关机。听到这话，我简直绝望的要晕过去了。
我连忙撕开一包饼干，边撕边说：“不急不急，吃块饼干压压惊！”
我一边嚼着饼干，一边随手把饼干包装纸扔进垃圾桶，然而眼前的一幕让我马上要晕死过去，只见一部苹果手机正悠哉悠哉的躺在垃圾桶里，仿佛扯开嘴巴正咧嘴对着我笑。
我赶紧用手捏住鼻子，把手机从垃圾桶里拎出来，飞跑过去交给妈妈。
妈妈见了，长吁一口气，高兴的抱着我说：“谢谢儿子！谢谢儿子！”
听了妈妈的话，我心里美滋滋的，早把当初找手机为了玩手机的想法丢到爪哇国去了。原来帮助妈妈是一件这么美妙的事！
——三年级作文菁选
【精华】三年级作文锦集7篇
无论在学*、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的三年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
春天来了，周末我们班去六郎镇摘草莓，看油菜花，寻找春天的足迹。一路上，我们带着满怀的期待来到了六郎镇。
一下车，我就闻到一阵清香，迎面扑来，好像在迎接我们似得。这里空气很清新，甜润。天空湛蓝，深远。开始摘草莓啦!我兴奋地拎起篮子，走进大棚。一进门，我就看到一个个火红火红的`小草莓，微笑着迎候我们。在我正要伸手去摘的时候，发现草莓们你挤我碰争着要我们去摘。我趁它们不注意，把它们都摘了下来。看着一个个晶莹透亮的草莓，我便止不住自己的口水，在大棚里偷偷地吃了几个。
去看油菜花了，油菜长在宽阔的土地上，金黄金黄的。你一旦身临其境一阵阵清香就会扑鼻而来。我仔细地观察了一下，油菜花的茎层层叠叠，细细柔柔，一不小心就能把它弄断。深绿色的叶子很大，不断地为油菜花输送养分。黄色的花瓣共有四片，呈十字形。妈妈告诉我:“油菜花谢后会结出一串串果实，我们管它叫油菜籽，成熟后可以榨油。
这次踏春，让我进一步了解了大自然，感受了春天的美丽。
桌子上有一盘蟹，这些是国庆节我们从小溪里抓来的。
盘子里的这群小蟹们在水里快活地爬来爬去。它们有大的有小的，我仔细观察，发现蟹全身披着铠甲，壳上有许多图案。
它有四只眼睛，左边有两只，右边也有两只，它还有只大嘴巴，老是在吹泡泡，原来是在换气。它还有八条小腿，两边各四条，所以爬起来飞快。前面还有一对大螯钳，这是它的武器，如果我们去逗它，它就会夹住我不放。我仿佛看见两只强壮的大蟹打来打去，不好，一直蟹的大螯钳掉了，失败者只好狼狈的'逃走了。不过，不用担心，过不了几天，又会长出来，只不过会比以前的小一些，这是因为螃蟹具有再生能力。
石蟹可灵活了，有一只竟然自作主张从脸盆爬到桌子上，又掉到了地上，还有的在桌子上乱逛，它们还比赛跑步呢，跑着跑着就偏方向乱跑了。它们还会翻跟头，我们把它八脚朝天放在桌上，它会立即又快又猛地翻过来，像武林高手一样。
那些并不引人注目的小蟹，给我们带来了不少快乐！
在金鱼缸边，我看见了一位举止特别的青年。他高高的身材，长的很秀气，一对大眼睛明亮的像玉泉的水。
我碰见过几次罢了。他爱鱼都爱到了忘我的境界。他老是一个人呆呆的在金鱼缸边，而且从来不说一句话。
一个星期天，到金鱼缸晚了些，已经挤满了人，多数是孩子，这些孩子的衣服那么鲜艳，好像和金鱼比美似的。
“金鱼游到他的`纸上来啦﹗”一个小女孩说。“我”还以为是真的呢，也不奇怪。
“我”挤过去一看，原来是那位青年在画鱼。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位都画下来，有时又挥笔速写，画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
围观的人越来越多，大家赞扬着，议论着
，他自己却没有反应，他好像和金鱼融为一体了。
这一个小女孩说：“这鱼像真的一样。”有一个大叔说：“他的画技真高超，画得活灵活现。”又有一个青年说：“他画的真仔细呀﹗对金鱼那么熟悉。”
我真欣赏她，画得真好呀，画得活灵活现。
我们的音乐老师姓刘。留着长发，高高的个子，睫毛又黑又长，那对大眼睛看着我们的时候，时时闪出温和的光芒。她跳起舞来好像一只在花丛里翩翩起舞的蝴蝶，那样轻盈，那样美丽；她唱起歌来声音很美，就像山间的小溪在微风中荡起圈圈波纹。
在刘老师教过的歌曲中，我们最喜欢的就数《我的家在日喀则》了，这首歌曲调宛转悠扬，仿佛一缕阳光照耀在我的心田，特别好听。但要唱好它可也不是那么容易，需要掌握技巧，反复地练*。为了不让我们感到厌倦，刘老师在练*的.间隙，还会带我们玩一些音乐游戏，这些游戏不仅能学*音乐知识，还能逗得我们哈哈大笑，放松我们的心情。
正是因为这样，同学们都很喜欢上音乐课，每次上课大家都是表现最好的。所以，刘老师也常常夸奖我们。而我们呢，也编了一首诗来赞美刘老师：刘老师，真美丽，她的课呀真有趣。快快乐乐趣事多，唱歌跳舞做游戏。
你们看！刘老师的课不仅载歌载舞，生动有趣，而且还可以蹦蹦跳跳地做游戏。这样的老师谁不喜欢呢？
今天是清明小长假的第一天。早晨，姑姑来接我去登山。
我们来到山脚下，已经有很多人陆续的开始爬山了，我非常高兴地跟着姑姑顺着盘山道向山上走去。路边的野菜发出嫩嫩的`绿芽，一片一片的；静湖水*如镜，倒映着湖边绿意朦胧的树枝，我感觉到春天真的来了。
走了一会儿，一只小松鼠跑到路边，在一堆杂粮旁停了下来。抬起上身，伸出一双小爪，捡起一颗花生快速地磕了起来，一双圆溜溜的小眼睛警觉得看着周围。我第一次这么*的看小松鼠吃食，心怦怦直跳，生怕吓跑了它。这时，一位阿姨过来喂小松鼠饼干，小松鼠吓跑了。我很遗憾地看着它毛茸茸的大尾巴消失在树林中。
告别了小松鼠，我们随着人群继续往山上走。此时，我的兴奋劲已经没有了，剩下的只有累了，腿又酸又涨，脚好像不是我的了。趁姑姑不注意，我一屁股坐了下来，姑姑回头看见了，拉起我说：“坚持，你是男子汉。”我只好无奈的跟着姑姑向山顶爬去。
到了山顶，抹着满脸的汗水，看着脚下的城市，我有一种从没有过的感受。
今天这节综合课，我们全班要集体做寿司。
我们组的成员有：崔圆、尹姝、张临之、吕楠和我。
开始上课了，我们先把四张桌子对起来，在桌子四周坐下，再把我们带的东西拿出来放在桌子上。经过一番准备，我们终于开始做寿司了。我们先把海苔拿出来放在做寿司的*上，再放上米饭，由于筷子太费力，我们干脆直接用套上一次性手套的'手，去一大把一大把地抓米饭，把米饭放在海苔上*铺好了，我们就用手抓一大把沙拉酱抹上去，结果不小心抹得太多了，吕楠就用刀子在米饭上慢慢地*移着，把刮下来多余的沙拉酱放在黄瓜上。崔圆小心翼翼地把黄瓜条、胡萝卜条和肠放在米饭上面，再加点肉松，就完成的差不多了。我们先从吕楠开始切，这样往左排，只是到尹姝切时切得不好，还好有张临之把不好的寿司吃掉。
我们一共做了四大条寿司，经过好几次仔细挑选，那些最好的寿司送给王老师和樊老师品尝，可是樊老师说留给我们吃，我们就把那些最好的送给王老师，剩下的就*均分了。
下课铃声响了，我们把桌子弄好，垃圾装好，就去洗手了。回来后，只见王老师刚坐下，我们就一下拥过去，献给老师寿司。看着王老师吃得津津有味，我们笑了。
这是我做得最有意义的一次寿司！
有一个名叫豆豆的小朋友，他最爱吃巧克力了。可他妈妈特里斯艾生可不同意豆豆吃太多巧克力，便把巧克力都藏（cánɡ）在储（chǔ）藏室里了。从此以后，每天晚上，储藏室就会发出“叮叮当当”的声音。
在一个星期天里，豆豆还是像以前一样在自己的'小屋里玩小皮球。可一不小心，豆豆把小皮球弄到储藏室里去了。豆豆起身走到储藏室，准备把小皮球找回来，可眼前的一幕让豆豆惊呆了。
原来，储藏室内竟然有一架巨大的巧克力飞船。它的形状像盘子，有一扇门，供人进出。豆豆年纪还小，不知凶险，好奇心驱（qū）使豆豆进入飞船。一进入飞船内，豆豆就感觉飞船腾（ténɡ）空而起……
——三年级作文菁选
实用的三年级作文3篇
在日常学*、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的三年级作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
在我家的阳台上，种着一盆仙人掌。仙人掌的身体像一块翡翠，又像一只小刺猬。它全身布满了一根根像钢针一样的刺，你可别小看这些刺，这可是用来自卫的武器呢！我被它刺过，妈妈也被它刺过，疼极了。妈妈曾多次要把它仍掉，可我不肯，因为我对它有一种特殊的感情，我爱那盆仙人掌。
五一期间，我们一家人到三亚旅游，忘了给仙人掌浇水，在去三亚的路上，我突然想起了这件事，着急得像热锅上的.蚂蚁。当我旅游完急急忙忙赶到家里时，却发现，仙人掌还好好的挺立在阳台上，并没有干枯，这是怎么回事呢？我从《十万个为什么》中找到了答案。原来，仙人掌是生长在缺水的沙漠中的植物，为了适应干旱环境，它的叶子逐渐退化成尖尖的刺，就不需要很多水分了。像手掌的部分是它的茎，茎可以储藏水分，尖刺状的叶既可以帮助保存水分，又可以帮助汲取雨水，所以，增强了抗旱能力，能够在久旱无雨的沙漠中顽强生存。
哦！原来是这样啊！没想到，在植物王国中，也有无穷的奥妙啊！
你知道吗？当你生病时，是谁一直守候在你的身旁，是谁将你从一个小婴儿拉扯长大？是的，就是一位怀着有极为纯真的赤子之心的母亲，他那温暖、无私的怀抱让我渐渐长大，渐渐明白了母爱的伟大。可当初我却不明白母亲的爱是什么？
爸爸对我讲小时候的故事：以前，你的身体很弱。刚出生，就送进了医院里，整整待了三个月，而母亲却不分昼夜的守在我的身边。听到这里，我的泪水流了下来，我感到母亲是一个十分值得敬重的人！她是世界上最伟大的人！
一件真实的'事情，是她让我更深切的明白母爱的伟大。春雨下的交织季，正是蚕宝宝生长季节，看着其他同学都在养蚕，我也迫不及待的想尝试一下，能否成功养殖？我向王寒笑要了三只蚕和几片桑叶。准备养殖，但天意不饶人，但无缘无故的死去了两只。我伤心不已，母亲似乎看出了发生什么事，走过来安慰我：“别哭了，人总有失败的时刻，我来陪你一起养蚕，一定会**的。”说完，我看见母亲轻盈的微笑，让我本已放弃的心灵得到了安慰。
我家有一对可爱的小鹦鹉。那是爸爸买给我的。
两只鹦鹉，其中一只的羽毛是碧蓝色的'，另一只是翠绿色的，它们就像是一对相亲相爱的夫妻一样，在一起玩，在一起吃。
它们从不吃我们帮它们弄好的小米——帮它们剥壳。它们要自己剥壳吃。它们用那尖尖的嘴巴去啄小米，把壳啄破，那壳就随着啄时的力飞出去了，剩下那剥好的小米还在碗里，它们再把小米吃了。
它们从来不吵架，一只先吃一口水，另一只先吃一口小米，这样慢慢轮下去，直到吃饱了，才飞到杆子上休息，互相帮着对方整理着羽毛。
它们睡觉时总是站着的。它们一见到光就醒来了，还有它们一听到一点儿响动也会醒来，所以我们不发出一点声音去吵醒它们，像个木头人一样。
每天早晨，这些“淘气包”都会在阳台叽叽喳喳地叫着，我们都会去看看是不是有什么事呢——原来是天亮了呢！
小鹦鹉，我好爱你们哦！我会天天照顾着你们的。
——三年级作文菁选
【推荐】三年级作文4篇
在生活、工作和学*中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的三年级作文4篇，欢迎大家分享。
在暑假里，我们在雪野参加了一次篝火晚会。
那次大约有100来人吧，在空地上，立起一座一座的“小房子”，当然，就是帐篷了。晚上，我们在帐篷里过夜。尽管我们去的'很早，但还是有了几个帐篷。
雪野湖边，有一些沙子，我们3个小伙伴在沙滩上拍出来个金字塔。这时，小不点童童驾到，一屁股坐在金字塔上，我们不仅没生气，反而哈哈大笑起来，因为了定型，所以用的湿沙子，结果小不点就像尿了裤子。
天黑了！天黑了！我们的心情格外激动，因为要点燃够篝火了。这不，搭起了木块，燃烧了火把。啊！好壮观啊！熊熊火焰直冲天空，照得如同白昼一般！这时，音乐响起，是我们熟悉的《康定情歌》，所有人拉起手，围成了一个大圈，围着篝火跳起了舞来，每个人脸上泛着光泽，洋溢着幸福温馨快乐的光芒。当当当当——羊肉来喽！跳了这么长时间，肚子都饿扁了！
吃饱了，喝足了！舞也跳了，歌也唱了，接下来，就是游戏时间了！分为4个小队，得分高的有奖品。虽然我没有玩，但我还是很开心。
晚上，我们在帐篷里，谈得可欢了！
这一夜，我们无法入眠……
今天我家买了一部新车，是一部小轿车。终于买了一辆新汽车了，花了十几万元，是北京现代车。
刚买回来，我忍不住好奇心，便上车看了一看。呀！里面居然有这么多设备，有收音机，有音乐播放器，还有空调，还有天窗......怪不得花这么多钱，自从买了这个车，不知道为什么，心里觉得很高兴。我在爸爸的带领下参观了这辆车的配备。爸爸像导游一样向我介绍车里的配备，这是一辆高配车，什么都是最高配置。看来爸爸从买了新车之后也很高兴。在我和哥哥的一再要求下，爸爸终于同意了带我和哥哥一起去玩。爸爸把车开得很慢，因为爸爸已经好久没摸车了。这这辆车是黑色的，限乘五人，正好我和妈妈和妹妹坐下还多一个位置。我把天窗打开，看见什么都很高兴，爸爸把车停在了黄河边。我看见黄河水这么黄，就想起来老师讲的浑水摸鱼，便用30元钱租下了一个鱼竿，只能租一个小时的。我把线往河里一丢，不一会就有好多鱼来咬我的`线，不知不觉，一个小时过去了，我们已经钓到了6条鱼了，然后带着鱼欣喜若狂地乘着车回家做鱼去了。
自从买了新车后，我每个星期都可以去黄河边钓鱼，还可以开车去别的地方玩，我喜欢新车。
今天真奇怪，蜂箱中的蜜蜂都倾巢而出，围着蜂箱漫天飞舞。
再仔细观察，发现蜂箱外有两只特大的蜜蜂死缠烂打、撕咬在一起。这两只蜜蜂个头比普通蜜蜂大出几倍，根据直觉判断这就是爸爸常说的蜂王。这两只蜂王简直就是一对双胞胎，无法区分出来，仔细分辨不难发现腹部颜色有区别，一只显得较黄，一只显得较黑。黄色蜂王张牙舞爪，凭借它彪悍的身体狠狠的'把对手压在身下。黑色蜂王也不甘示弱，六只脚使劲乱踢，似乎根本不知道自己处于劣势。两只蜂王翻过来覆过去，扭打成一团，一时半会儿不能决出胜负。突然，黑色蜂王扇动翅膀飞起来，不时发出“嗡嗡嗡”的挑逗声，好像在说：“放马过来，你来呀，谁怕谁！”黄色蜂王迅速扇动翅膀，一个箭步冲过去。黑色蜂王死死咬住黄色蜂王的脚，瞬间，黄色蜂王的脚拦腰折断。黑色蜂王咬住黄色蜂王的一只翅膀，眨眼功夫黄色蜂王那只翅膀可怜的垂了下来。
更让人揪心的是这两只蜂王从蜂箱上跌落下来，摔在地上。黑色蜂王来来**爬行，负伤的翅膀无助的低垂着，显得那样无奈。黄色蜂王跌跌拌拌，扇动两只有力的翅膀辅助*衡，像小丑一样滑稽。我以为战争就此停止，没想到它们还在寻找决斗机会，扭打在一起。这次黑色蜂王把毒针蛰到黄色蜂王的腹部，黄色蜂王显然力量单薄，毒针没有穿透对方的皮肤，最后，黄色蜂王奄奄一息结束战争。黑色蜂王带着负伤的身子爬回蜂箱，漫天飞舞的蜜蜂逐渐归巢，蜂箱恢复*静。
爸爸告诉我，黑色蜂王是老蜂王。今天，如果黑色蜂王战败，就会带一部分工蜂另寻蜂巢，俗称“蜜蜂分箱”。听爸爸的解说，我对自然界的神奇更感兴趣了。
红红最*得了重病，每天只能躺在床上，一动也不能动。到了春天，树木都长出了嫩绿的枝条，花儿舒展开了自己娇嫩的花瓣。楼下只听见小朋友“叽叽喳喳”的嬉戏声，她难受得哭了。
这时，有只灰雀停在了枝条上，唱起了欢快的歌。红红马上推开窗户，迫不及待地问灰雀：“灰雀，你看我的病什么时候才能恢复？我还有多久要躺在病床上？”灰雀当然没有告诉红红，不过红红发现灰雀好象在流泪。红红又说：“可爱的灰雀，你能唱首歌给我听吗？”灰雀马上唱起了欢快的歌，红红无力地趴在窗台边认真地听着。歌声飘荡在整个屋子，连小猫咪也听得入迷了。
第二天，红红又问灰雀：“亲爱的.灰雀，你能帮我摘下我们村最甜的樱桃吗？”灰雀马上飞走了，不一会儿，灰雀回来了，嘴里叼着一颗又红又大的樱桃。红红甜甜地吃着樱桃，心里美滋滋的。旁边的小猫也流出了口水。就这样，这只灰雀就每天停在枝头唱着欢乐的歌。
冬天到了，红红的病好了，这只欢快的灰雀也要飞走了，红红只好依依不舍地和灰雀告别，边上的小猫也“喵喵”地叫着。灰雀“扑”的一声飞走了，再也没有回头。
——三年级作文菁选
实用的三年级作文4篇
在生活、工作和学*中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的三年级作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我们小区有一位叔叔，他的智力有些障碍，他长的白白的，矮矮的，浅浅的眉毛，小小的眼睛，他的脸上总是挂着笑容，他每天都在小区里不停地转悠，可能是不断地在回忆自己的往事吧！而他，就是那个让我印象深刻的人。
记得那是我上三年级的时候，在一个冬天的早晨，我和爸爸一起去买早餐，匆匆买好早餐后，我们便踏上了回家的路。寒风呼啸着，令我不禁打了个寒颤，于是，我赶忙把棉袄的拉链拉到最高，并戴上了帽子，把手也缩到了袖子里。
这时，我听见有人在数数，其中，还交杂着老人的声音，心想：可能是老奶奶在教孙子数数吧。可是我仔细一听，不对啊，根本就没有小孩的声音，好奇心驱使着我走上前去，结果令我大吃一惊！那个在数数的'人，居然是那个智力有障碍的叔叔！他的双手、耳朵已经冻得通红，衣服也没拉拉链，一件厚厚的大衣里面，竟然只穿了一件秋衣！可他仍然一丝不苟地数着，似乎一点也没感觉到冷。
我听着他一遍一遍地掰着手指头数，一遍一遍地想不起来，又一遍一遍地重数，他数了多少遍可能连他自己也不知道，可他的脸上没有一丝厌倦的神情，奶奶们看到他冻红的手，心疼了起来，每当他数完一遍，就劝他快回家，明天再学，而他却回答说不，还要数，数对才回家！
这位叔叔那坚持不懈的品质始终在我记忆的海洋中回荡，这个在我们眼里不怎么起眼的人，却成了我印象最深刻的一个人。
我最喜欢的玩具是爆裂飞龙，那是我六岁生日时妈妈送给我的礼物，我非常喜欢它。
爆裂飞龙的车身是紫色的`，车前方的保险杠和后方的加速器都是黑色的，车顶是漂亮的黄色，车上还有两架大炮呢。多彩的爆裂飞龙看起来特别炫酷！它的玩法可特别了。插上圆圆的芯片，爆裂飞龙就会变身，一只紫色的小恐龙就会从飞车中跳出来了。
爆裂飞龙常常陪伴着我，成了我的好伙伴。我有开心的事会跟它一起分享，有不开心的事都会跟它倾诉。有一次，我去参加夏令营活动时，晚上想妈妈睡不着觉，就伤心地哭了。爆裂飞龙在枕边看着我，好像在说：“铠闻，别哭了，六天很快就会过去，你是男子汉，要勇敢起来，我会一直陪着你！”我擦干眼泪，开心得笑了，抱着它甜甜地睡了。
爆裂飞龙是我的好朋友，我真喜欢它！
这两天，因为我家的网速太慢，所以去换了电信网。
天大的惊喜，没想到办电信网，还送手机，一送就送两台，这可把我高兴坏了！原来跟老爸老妈要了好几次手机，都没成功，这回真是奇迹！
老妈自己那一台刚买不久，老爸有手机，就是有点旧，不能上微信，这下好了，自然分给我一台、老爸一台。
好的，现在，我简单介绍一下我的手机，它是长方形的，外面包着一个黄色的外壳，我自己选的.。对，它是coolpad牌子，能上网，能查资料学*，能游戏，能照相录音录视频，当然，最奇妙的是可以微信，这可是我的好帮手，因为我跟老爸要到牡丹江去玩，这下我就不能走丢了，可以随时联系。
这段时间，手机天天跟随我。我们在牡丹江时，我一会儿给老妈微信讲两句话，告诉她我们到哪儿了；一会儿给她发个图片，让她跟我们一起看美景；特别是晚上，宾馆里有WIFI，我们还进行视频对话呢。当然，最有意义的是，我照了很多美丽的照片，录上山间小溪快乐的身影，最高兴的是，我还在手机上直接写日记，写作文，有时间来不及了，我就跟老爸商量，用录音记录我们的美好心情，哇噻，真美妙呀！
哈哈，手机已经成为我的最好朋友啦！
暮春四月，花红柳绿是踏青游玩的好时节，学校组织全体同学去湘湖游玩。
早上下了一场毛毛细雨，没过多久天空开始放晴。汽车一路前行，终于到了湘湖。走进里面，我就看见一个很大的湖，我想这就是湘湖吧！湖面*静的犹如一面清澈明亮的大镜子。湖边苍翠欲滴的树木倒映在湖面，湖水碧绿得像一快翡翠。我们走过跨湖桥，看见石板路的两边站立着几颗苍劲有力的香樟木。不远处开着五彩缤纷的花朵，花仙子争先恐后地开放。
接着，我们来到了跨湖桥博物馆。走进博物馆，首先映入眼帘的`是一个大大的玻璃柜，摆放着一艘沉睡在捌千年前的木舟。然后，我们走到二楼，看到大大小小形态各异的历史遗物。梅花鹿头骨和梅花鹿角吸引我的注意，梅花鹿头骨小而精致，梅花鹿十分美丽。博物馆里还有许许多多古老的陶器。
参观好博物馆，老师带我们到草地上玩游戏。我们八人一组，围成一个圈，我们伸出右手和对面的人手握手，再把左手和其他同学握住，这样拉好后我们的手都是交叉在一起变成一个“结”，然后我们一会儿钻，一会儿跨，一会儿转，慢慢地本来交错在一起的手就分开了，这个“大结”终于被我们解开了，最后又变成一个圆圈。这游戏好玩极了。
美好的时光很快就结束，我们依依不舍地离开了湘湖回杭州。
