我的同桌李想正在和邻桌的小朋友玩赛尔号卡，他妈妈来时正好看到他正在玩。一场争执就此开始。
“ 李想，你为什么不好好练*毛笔字？”他妈妈劈头盖脸，不分青红皂白吼他。李想妈妈急如闪电夺回他手中的卡片，将游戏卡撕得粉身碎骨。李想想让妈妈停下，他妈妈怎么也不听，直至撕完为止。李想手握拳头使劲朝毛毡捶去，嚎啕大哭的对妈妈说：“妈妈，我一定会写好的`，一定会写好的，你别撕游戏卡。”手里还不停地撕批过的楷书纸。
李想手中的毛笔也被她妈妈夺去了。
李想很愤怒，很仇恨妈妈。
“以后再也不会给你买一张游戏卡了。”李想妈妈流着泪说。
张老师在一边说：“你妈妈从小培养你，冬天冒着鹅毛大雪和寒风刺骨的大风，有时晚上八点还没吃饭，还要陪你写作业，你不觉得自己的妈妈很辛苦吗？我都能感觉到你妈妈的心都碎了。”
妈妈也来劝李想，李想把别人的劝告当成了耳旁风。
时间在一分一分过，慢慢地李想才回过神，才知道自己做的事情不对，这时他妈妈已离去了。但他嘴里还是嘟哝：“我想要赛尔号，妈妈一直不关心我。”
我心里想：作为孩子，要听妈妈的话，将来报答妈妈的养育之恩，作为妈妈也要尊重孩子的个性，了解他的脾气。”
我想劝告小朋友：不要为我们自己感动，要为妈妈对孩子的付出而感动。
我的同桌李想正在和邻桌的小朋友玩赛尔号卡，他妈妈来时正好看到他正在玩。一场争执就此开始。
“ 李想，你为什么不好好练*毛笔字？”他妈妈劈头盖脸，不分青红皂白吼他。李想妈妈急如闪电夺回他手中的卡片，将游戏卡撕得粉身碎骨。李想想让妈妈停下，他妈妈怎么也不听，直至撕完为止。李想手握拳头使劲朝毛毡捶去，嚎啕大哭的`对妈妈说：“妈妈，我一定会写好的，一定会写好的，你别撕游戏卡。”手里还不停地撕批过的楷书纸。
李想手中的毛笔也被她妈妈夺去了。
李想很愤怒，很仇恨妈妈。
“以后再也不会给你买一张游戏卡了。”李想妈妈流着泪说。
张老师在一边说：“你妈妈从小培养你，冬天冒着鹅毛大雪和寒风刺骨的大风，有时晚上八点还没吃饭，还要陪你写作业，你不觉得自己的妈妈很辛苦吗？我都能感觉到你妈妈的心都碎了。”
妈妈也来劝李想，李想把别人的劝告当成了耳旁风。
时间在一分一分过，慢慢地李想才回过神，才知道自己做的事情不对，这时他妈妈已离去了。但他嘴里还是嘟哝：“我想要赛尔号，妈妈一直不关心我。”
我心里想：作为孩子，要听妈妈的话，将来报答妈妈的养育之恩，作为妈妈也要尊重孩子的个性，了解他的脾气。”
我想劝告小朋友：不要为我们自己感动，要为妈妈对孩子的付出而感动。
今天，我们考了语文。语文老师因为课多，太疲劳，所以就请了一些同学帮助改的试卷。黄语改到了王尧的试卷，其中有一道题目是这样的：“端午节吃什么？”王尧答的是“五黄”，黄语在答案旁边打了一个大大的“x”。
卷子发到王尧手中，他仔细检查到这一条，突然对着黄语大喝一声：“我这明明是对的，你为什么改错？”
黄语也提高了嗓门，说：“你没有用引号，自然是错的！”
王尧皱了皱眉，说：“哼，以前我写这个也没有用引号，老师怎么没有打错的？”
黄语瞪了他一眼，说：“以前是以前，现在是现在！”
王尧头一昂，说：“我就说这是对的，你能拿我怎么样？”
黄语也不甘示弱：“是我改作业，不是你改，更不是你说了算。再说了，你看看语文书上面的‘五黄’有没有引号！”
王尧说不过黄语，只好借坡下驴说了一句“好男不跟女斗”，悻悻地走开了。
老师的话：本篇小*作描写了同学间较常见的带有争执的对话，语言朴素，但给人以很强的真实感。其实只要*时注意留心观察，生活就是文章。
——争执作文400字 (菁华3篇)
你和妈妈有过争执吗？我就有过。
那天，我吃完晚饭后，就拿妈妈的手机看了看腾讯新闻。看完后，我无意中在妈妈的手机微信里发现了一个很有趣的游戏，就很高兴的点击了“开始游戏”，然后玩了起来。玩了一会儿，觉得挺好玩的，就一直玩下去。谁知，妈妈这时走过来，瓮声瓮气的说：“还在这里玩手机，干脆买一部手机让你玩算了，还去上学干吗？”听了妈妈的话，我脸色一沉，果断的关了手机，冷声说：“我今天要做的是已经做完了，玩一下手机，放松一下，怎么了？您别太过分了。”“哟，长大了，翅膀长硬了，妈妈说你两句，还懂得顶嘴了。”妈妈深呼吸一口气，一脸怒气的骂我。我不耐烦的回到房间里，重重的关上门，随手拿起一本作文书看了起来。
虽说是在看书，可心里一直想着刚才发生的事。为什么我做完作业后不能玩玩游戏？为什么我一碰到手机妈妈就对我冷嘲热讽？为什么总是让我做练*册。这到底是为什么？就因为考试分数，就因为成绩排名吗？这些我能够理解，但也不用连一点放松时间都不施舍给我啊。
我知道，妈妈都是为了我好，刚才我的语气也过分了点，可我还是没有勇气站在妈妈面前道歉，只有在心里默默的对妈妈说：妈妈，对不起。
今天，我和好朋友马翔聪争得面红耳赤，但最终谁也没有说服谁……
事情是这样的：课间时，李方用与其他同学聊天时说日本科技如何发达，日本武士道精神如何令人钦佩……马翔聪听了便不留情面的指责他是“汉奸”，李方用不服，和他争辩，最后还是我把他俩分开。
我觉得马翔聪的观点有些过于偏激，就婉转的说不能一概而论，可马翔聪似乎根本听不进去，还说“日本强盗一般坏”。我灵机一动，问《藤野先生》中的藤野难道也是坏的吗？他不作回答，我乘势继续问，说为什么八路军俘获日本俘虏时为什么不斩尽杀绝？他铮铮有词地说那是为了将来和敌人交换战俘，我几乎被气的语无伦次了。
稳了稳情绪，想起他多次帮助我，我又耐心的向他解释，最终我也没有说服他，我对他真是无可奈何了。
历史确实是悲惨的.，我的老姥爷，即我姥姥的父亲就死于这场人间浩劫，悲痛是必然的，但悲痛不能将仇恨倾泻于一个种族，而是要化悲痛为力量，强国富民，坚决不让历史悲剧重演于华夏大地！！！
……
今天，我们考了语文。语文老师因为课多，太疲劳，所以就请了一些同学帮助改的试卷。黄语改到了王尧的试卷，其中有一道题目是这样的：“端午节吃什么？”王尧答的是“五黄”，黄语在答案旁边打了一个大大的“x”。
卷子发到王尧手中，他仔细检查到这一条，突然对着黄语大喝一声：“我这明明是对的，你为什么改错？”
黄语也提高了嗓门，说：“你没有用引号，自然是错的！”
王尧皱了皱眉，说：“哼，以前我写这个也没有用引号，老师怎么没有打错的？”
黄语瞪了他一眼，说：“以前是以前，现在是现在！”
王尧头一昂，说：“我就说这是对的，你能拿我怎么样？”
黄语也不甘示弱：“是我改作业，不是你改，更不是你说了算。再说了，你看看语文书上面的‘五黄’有没有引号！”
王尧说不过黄语，只好借坡下驴说了一句“好男不跟女斗”，悻悻地走开了。
老师的话：本篇小*作描写了同学间较常见的带有争执的对话，语言朴素，但给人以很强的真实感。其实只要*时注意留心观察，生活就是文章。
——争执 (菁华3篇)
生活中处处有争执。不信，看看以下这几个场景吧。
朋友之间的争执
“桃桃，这儿有一只小鸟！”李明高兴地喊道。
桃桃跑过来，十分高兴地捉住它：“它是我家的，你不能和它玩！”李明毫不示弱：“凭什么呀，它又不是你家的！”说完，两人扭打在一起
邻居之间的争执
“喂，你家的猫又跑到我家吃鱼了，快道歉！”这声音一听，就是隔壁家大婶。最*，她就是妒忌我们家有猫，老来找我们家的茬儿。“喂！喂，大婶，你眼红我们家的猫就直说吗，自己养个猫不就好了嘛？还非要跟我们不去。”我说完，关上门。尽管她在外面一边拍门，一边瞎嚷嚷。
陌生人间的争执
“你这人怎么这么没素质，把烟头随地扔，满天飞。”一位清洁阿姨不满地对一位青年说。青年无所谓：“我就扔，怎么样？”还打了阿姨一巴掌。阿姨不依不饶，还了少年一巴掌。这下事情闹大了，吸引了不少瓜子群众围观。
生活中有争执，是因为我们对他人有偏见，缺少包容。
如果多点包容，少点偏见，这世上不就安宁了么？
在魔法森林里，有一位贤明的国王，在它的统治下各族动物都过得很快乐，直至有一天，一声吵闹声打破了这宁寂的森林。原来是猫家族的小明和小乐的吵闹声，他们都认为自己很强大而而看不起对方。动物们都没办法制服他们。国王想出一个好办法： 他对小乐说：“小乐，我带你去游乐场好不好？”“好！”小乐答道。一位官兵对小明说：“小明，来，我带你去少年宫好不好？”“好的”读到这，你一定会问但他们去那你干什么？这你就有所不知了，游乐场有一面凹的镜子，少年宫有一面凸的镜子。现在你该知道了吧！
国王让小乐在凹镜子面前照照。只见镜子里有一个高大威猛的小猫，小乐更骄傲了。官兵让小明在凸镜子面前照照，只见镜子里有一个瘦小不堪的小猫，一副病恹恹的样子。小明心想：我这么瘦小，还和小乐闹别扭，他还不一脚就把我踢飞了。正在这时，国王通知小明和小乐换一下位置…… 在小明和小乐的事情下，魔法森林的动物再没又发生争吵过。魔法森林又会到原来的！
争执指的是人与人之间的利益受到侵害或双方观点不一而引发的一系列冲突。从古至今，矛盾争执从未停止，小到个人间的恩怨，大到国家间的战争。在我们身边争执每天都会发生，轻则口头辱骂，重则大打出手，甚至有时还会危及到生命。似乎政治就像一个调皮的小孩，没完没了地制造着麻烦。不过，争执是怎么发生的呢？
大部分争执的发生起初都是因为一些微不足道的小事。既然是小事，那么，又有什么可争执的呢？每当争执到最后，总会有一方认为自己是胜利的，是成功的。可细想想，真的是胜利的吗？失去那么多只为了换取一种心理上的满足，真的有意义么？从争执发生的那一刻开始，双方就已注定都是受害者，那争执又有何意义呢？退一步，海阔天空。当我们要发起争执前，先想一想，这次争执有什么意义和好处，如果想不出，那又有什么可争执的？
有一部动画，名为《打？打个大西瓜！》，讲的是在从前有两个国家发生了战争，其中的两名士兵因为战乱打到了一个小岛上，他们互为敌人，所以一见面就打，打到最后，其中一方将对方打趴下，洋洋得意时，发觉自己流落到一个荒岛上，无法生存，急忙将对方救活，一起在岛上生活。这部动画中滑稽的动作和夸张的表情给我们带来了快乐，细想一下，动画中所描绘的战争的残酷和灾难，到头来有什么意义？正如它的名字，有什么可打的？回顾历史，一战二战带给人们的危害，没有人会忘记，那这一切的争执又是为什么呢？
其实，争执是完全可以避免的，只要我们之间多一份宽容，多一份理解，怎会有那么多争执发生？从每次的争执中吸取教训，避免再发生类似的悲剧，才是争执的真正意义，才能使社会文明和谐，国家富强安康。以后再要和别人发生争执时，告诉自己：打？打个大西瓜！
——以争执为话题作文 (菁华3篇)
今天，我跟我的好兄弟在空间中起了争执。语气有点重，心里更是痛的不行，我觉得问问他什么意思朋友直接要嫌弃么，要指责么。
他给我的回答是开玩笑呢。我懂我都懂，他只是不知道怎么跟我道歉。
经历了这件事我懂了，朋友直接不能有心理阴影要不然你会一直记恨，直到你们之间关系紧张到发展为敌人。
我希望我能交到许多懂朋友的人，我想那样扩许我的世界会开心一点！
我的好兄弟们，我爱你们。我们大家一起?I卫我们的友谊吧。
虽然父母是我们最亲的人，但是偶尔也会发生一些争执！
记得四年级的一天，那天作业很多，所以做到吃晚饭时的时候也没有做完，那时，数学还有两道应用题就完成了，这时，妈妈来叫我吃饭，我想把数学应用题做完，便说：“你们先吃，我做完数学再吃。”妈妈走后，我便加快了速度，刚写完，妈妈就过来生气的说：“菜都凉了，你就不能吃了再做吗？”我大叫了一句：“我都说了你们先吃。”妈妈听了，脸色大变，转身就去吃饭了。我也跟去了。
吃完饭后，我再回到房间做作业，十几分钟后，我便做出了作业。我跑到客厅，这时，妈妈正在看电视，还是一副生气的样子，妈妈看了一下我，就问：“做完了？”我回答到：“恩，做出了，刚刚我就是想做出作业才吃饭的。”妈妈说：“我叫你吃饭也是为你好啊，叫你吃饭，你还赖我。”我非常愤怒的说：“我就是想做完作业再去吃饭，难道这也有错吗？”说完，我便转身回房间去了，“啪”的一声关门（差不多隔壁屋和下面的都听见了）。
晚上，我躺在床上，心里想：刚才我说话是不是太重了，会不会伤害到了妈妈，妈妈也不过是为了我好啊！第二天早上，我向妈妈道了歉，妈妈还是一副爱理不理的样子，我向妈妈撒娇，妈妈终于原谅了我！
今天上午第三节体育课，我和钮尘尘因为一点小事发生了争执。
事情是这样的：钮尘尘在我跳皮筋的时候故意把线抖来抖去，让我跳错，还取笑我。我"警告"了她以后，她还是一而再，再而三的把皮筋抖来抖去。我觉得"忍无可忍，无需再忍"，于是，不管三七二十一，用双手狠狠揪了她的头发，看见她疼得皱起了眉头，我才算消了气。
妈妈知道了这件事情，认真地给我做了思想工作。妈妈说："你怎么能那样揪别人的头发呢？要是别人这样对你，你难道不疼吗？和同学相处应该互相谦让，不能因为一点小事就斤斤计较，伤害别人……"听了妈妈的话，我很惭愧，也非常后悔，心里想：妈妈说得对，我以后再也不能发"小一姐脾气"了，要学会宽容、谦让，这样才能交到更多的好朋友啊！钮尘尘虽然成绩不太好，但是他有一颗善良的心，懂得关心别人，帮助别人，我真不应该那样欺负她。
我又想到卢老师对我们说过"应该去寻找别人的优点，正视自己的缺点"的话，我觉得自己应该真诚地向钮尘尘道歉，请她原谅。我精心挑选了一块"愤怒的小鸟"的橡皮，找到她，不好意思地说："对不起，我不该揪你的头发，请你原谅我！"虽然她什么也没有说，但是我能感觉到她的笑容好像在对我说"没关系，我们还是好朋友！"
是啊，只有宽容、谦让、分享、关爱……才能让友谊之 花开得更加灿烂，更加长久！
——争执 (菁华3篇)
你和妈妈有过争执吗？我就有过。
那天，我吃完晚饭后，就拿妈妈的手机看了看腾讯新闻。看完后，我无意中在妈妈的手机微信里发现了一个很有趣的游戏，就很高兴的点击了开始游戏，然后玩了起来。玩了一会儿，觉得挺好玩的，就一直玩下去。谁知，妈妈这时走过来，瓮声瓮气的说：还在这里玩手机，干脆买一部手机让你玩算了，还去上学干吗？听了妈妈的话，我脸色一沉，果断的关了手机，冷声说：我今天要做的是已经做完了，玩一下手机，放松一下，怎么了？您别太过分了。哟，长大了，翅膀长硬了，妈妈说你两句，还懂得顶嘴了......妈妈深呼吸一口气，一脸怒气的骂我。我不耐烦的回到房间里，重重的关上门，随手拿起一本作文书看了起来。
虽说是在看书，可心里一直想着刚才发生的事。为什么我做完作业后不能玩玩游戏？为什么我一碰到手机妈妈就对我冷嘲热讽？为什么总是让我做练*册......这到底是为什么？就因为考试分数，就因为成绩排名吗？这些我能够理解，但也不用连一点放松时间都不施舍给我啊。
我知道，妈妈都是为了我好，刚才我的语气也过分了点，可我还是没有勇气站在妈妈面前道歉，只有在心里默默的对妈妈说：妈妈，对不起......
在魔法森林里，有一位贤明的国王，在它的统治下各族动物都过得很快乐，直至有一天，一声吵闹声打破了这宁寂的森林。原来是猫家族的小明和小乐的吵闹声，他们都认为自己很强大而而看不起对方。动物们都没办法制服他们。国王想出一个好办法： 他对小乐说：“小乐，我带你去游乐场好不好？”“好！”小乐答道。一位官兵对小明说：“小明，来，我带你去少年宫好不好？”“好的”读到这，你一定会问但他们去那你干什么？这你就有所不知了，游乐场有一面凹的镜子，少年宫有一面凸的镜子。现在你该知道了吧！
国王让小乐在凹镜子面前照照。只见镜子里有一个高大威猛的小猫，小乐更骄傲了。官兵让小明在凸镜子面前照照，只见镜子里有一个瘦小不堪的小猫，一副病恹恹的样子。小明心想：我这么瘦小，还和小乐闹别扭，他还不一脚就把我踢飞了。正在这时，国王通知小明和小乐换一下位置…… 在小明和小乐的事情下，魔法森林的动物再没又发生争吵过。魔法森林又会到原来的！
争执指的是人与人之间的利益受到侵害或双方观点不一而引发的一系列冲突。从古至今，矛盾争执从未停止，小到个人间的恩怨，大到国家间的战争。在我们身边争执每天都会发生，轻则口头辱骂，重则大打出手，甚至有时还会危及到生命。似乎政治就像一个调皮的小孩，没完没了地制造着麻烦。不过，争执是怎么发生的呢？
大部分争执的发生起初都是因为一些微不足道的小事。既然是小事，那么，又有什么可争执的呢？每当争执到最后，总会有一方认为自己是胜利的，是成功的。可细想想，真的是胜利的吗？失去那么多只为了换取一种心理上的满足，真的有意义么？从争执发生的那一刻开始，双方就已注定都是受害者，那争执又有何意义呢？退一步，海阔天空。当我们要发起争执前，先想一想，这次争执有什么意义和好处，如果想不出，那又有什么可争执的？
有一部动画，名为《打？打个大西瓜！》，讲的是在从前有两个国家发生了战争，其中的两名士兵因为战乱打到了一个小岛上，他们互为敌人，所以一见面就打，打到最后，其中一方将对方打趴下，洋洋得意时，发觉自己流落到一个荒岛上，无法生存，急忙将对方救活，一起在岛上生活。这部动画中滑稽的动作和夸张的表情给我们带来了快乐，细想一下，动画中所描绘的战争的残酷和灾难，到头来有什么意义？正如它的名字，有什么可打的？回顾历史，一战二战带给人们的危害，没有人会忘记，那这一切的争执又是为什么呢？
其实，争执是完全可以避免的，只要我们之间多一份宽容，多一份理解，怎会有那么多争执发生？从每次的争执中吸取教训，避免再发生类似的悲剧，才是争执的真正意义，才能使社会文明和谐，国家富强安康。以后再要和别人发生争执时，告诉自己：打？打个大西瓜！
——争执的作文 (菁华5篇)
上周周六，由于家里人有事，所以让我一个人到苹果园地铁站，坐地铁去上课。
这次地铁站的人格外多。过安检时排了会儿队，过完安检，我背起书包，从口袋中掏出卡，刷了卡。这时，猛地听到一个男的喊了一声：神经病啊!这声音吸引了周围人的旁观，一个又高又胖，皮肤偏黑，戴着白口罩和黑帽子的人，正站在那里;还有一个穿白衬衫的戴眼镜男子，眉头紧锁，地上还有一个棕色手提包。显然是那个人把他的包碰掉了。然而那个人回头看了看，什么话都没说，便淡定地刷卡。这一切，工作人员居然没管。我下意识地使用了我的神步速，像鸵鸟一样，在涌动的人群中穿梭，正好来了辆车，我便冲上了车，找了个座位坐了下来。谁知，刚刚那两个人也上了这节车厢。我变得十分不安，感觉会发生什么。车发动了，我缩在座位上，静等到站。一会儿，那个戴白口罩的人突然站了起来，手伸进包，像在找什么，径直走向白衬衫男子。我猛地一震，车厢里的其他人也都警觉起来，莫非是歹徒?我的心跳加速，下意识地往左移了一个位子，这个位子离通向另一节车厢的门很*，如果真闹起事来，就直接逃到别的车厢，再说心里这样想着。那个人并没有从包里掏出什么，给了白衬衫男子一拳。我立即跳起，拉开那个门，跑到了下节车厢，隔着两道门总比之前安全一点儿。而其他乘客则退到车厢两旁，用手机拍照，故意说：继续打呀!没有报警的，更没有劝架的`。我隔着门向那里望去，那两人已撕打在一起，根本无法劝架。突然车门开了，原来到站了，我急忙下了车，远离了那辆车
那个人真是太可怕了，希望下次不会遇到这样可怕的人。但是拍照，故意煽动别人打架的人更可怕!
其实，我并不是一个固执的女孩，只是有的时候我不愿意听别人说我做的不对的地方罢了，今天早上我跟妈妈说了这件事儿……
今天上英语课的时候我画了一幅画，好多人说：“啊，真美呀！”可是唯独张美慧说：“你这片云太大了，天上只有两片云。”我没理她，可同学们就纷纷说：“对呀，好像真太大了呀。”我说：“天上的云有大有小，我画个大的怎么啦？”没想到她竟然说：“哎呀，画得还真不好看哟。”同学们还是在议论。我火了，我说：“我说的是外星语吗？”“哈哈哈？……”赵美慧笑着说：“听起来是像，对不起，我不是故意的”，她笑了笑。“我惹你了吗？你就这样对我？”她低下头，说了声：“抱歉，我不是想嘲笑你。”“别说了，我当时借你笔、给你水、教你题，你却这么对我，我以后和你没有半毛钱关系。”她的脸红得像太阳一样，眼泪在眼圈里打转……
回到家，我躲到屋里，想起那次他爷爷摔倒，她扶她爷爷起来，妈妈口渴了给妈妈水喝，姐姐发烧了，给姐姐吃退烧药，她是个好女孩，她只是指出我的错误，我却这样对她，如果她现在就在我身边，我一定会毫不犹豫地对她说对不起，可惜她不在我身边。
“妈妈，事情就是这样，我该怎么办？”妈妈说：“你瞧，她是个好女孩，可是你为什么不能主动给她道歉？你只要是真心跟她道歉的话，大度开朗的赵美惠应该是会原谅你的呀！
第二天上课，我拍拍她的肩膀对她说：“赵美惠，对不起，其实你也不是想嘲笑我，你只是指出了我的缺点，我确实画得太大了，我不该那么对你”。“没关系，我们还是最亲密的朋友。”“那太好了，如果今天的事都没能让我们分散，不管以后有什么事，我们都能齐心协力走到底！”
我们开心地拥抱到一起。
我和李小明是同桌，也是好朋友。上课时，我们一起听讲，一起学*;下课后，我们经常在一起游戏，一起玩耍。可今天，我却和他吵了一架，闹起了矛盾，这是怎么回事呢?
原来，下了英语课后，老师发了一张试卷，卷子上有一道涂色题，他非要现在就涂。你们不知道，李小明最喜欢画画、涂色了，他却没带彩笔，他问了前面的同学，又问后面的同学，可都没借到，非常着急。他又问正在看课外书的我：“李小明，你带彩色铅笔了吗?”“带了，怎么了?”我头也没抬地说。他又说：“你能不能借我用用?”我见他非常着急的样子，很想把笔借给他的'，可我想起了有一次我也忘了带彩色笔，我向他借时，他却不假思索地说：“我不借给你。”我伤心极了。
今天，他又向我借笔用，我借不借呢?“借，不借?借，不借?”我简直伤透了脑筋。突然，我想起了“做人要大度”的话来，我心里想借，可我又说成了不借。他生气地说：“我以后不和你玩了。”我也不高兴了，顺口说道：“不玩就不玩!”好朋友一下子变成了小冤家，谁也不理谁了。
过了一天，我想和李小明和好，想和他一起玩，没想到他却对我不理不睬。又过了一天，我想给他道歉，可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去，怎么也说不出口，我很烦恼。回家后我把这事告诉了爸爸，爸爸开导我说：“做人要懂得大度。
学会宽容、谦让。”我把这话牢记在心。第二天，我主动去向李小明道歉，郑重地说：“李小明，对不起，我们和好吧!”李小明接受了我的道歉，我们和好了。
现在我们不再吵架、闹矛盾了，我们又像从前一样一起学*，一起玩耍了。我们永远做一对好同桌、好朋友
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船，向地上狠狠的砸下去，陈明的小木船变得七零八落了。陈明怒气冲冲地说：“你……你是故意的，我们，我们不再是好朋友了！”我听了这话，说：“哼，不当朋友就不当朋友，谁稀罕！”
放学了，我怀着一肚子的怨气回到了家，也没有向爸爸妈妈说一声“我回来了”，就走进我的房间，然后“砰”地一声关上了门。
我把书包扔在一边，躺在床上，心里还在想着刚才那件事：陈明把我的小木船摔坏了，又踩坏了。我呢，也把陈明的木船摔坏了，我们应该算是扯*了……不对不对，陈明不是有意这么做的，而我……我是故意的……怎么办？向陈明道歉吗……
晚餐桌上，爸爸好像知道了整件事的经过，可能是我的同学告诉他的吧。爸爸对我说：“和陈明发生矛盾了？而且他是不小心的，你是故意的，对吗？”我低着头，没有说话。爸爸继续说：“那你明天见到她就应该主动承认错误，知道吗？同学嘛，发生一点小矛盾是常有的事，但是为此伤了友谊那可不好啊，你说对吗？”听了爸爸的话，我知道了下一步应该干什么，于是，我使劲的点了点头。
第二天，我来到陈明面前，说：“陈明，对不起。我不应该将你的小木船摔坏，你可以原谅我吗？”陈明听了我的话，羞愧地说：“是我有错在先，要道歉的应该是我！”我一听，笑了：“行了，好朋友说这些话干什么？对吧？”“嗯！”陈明点了点头。
我和陈明依然是好朋友，而且，这件事将我们联系的更紧密了！
它刚到我家的时候，我很讨厌，后来不知道是喜欢还是讨厌。
争吵不是一件好事。有一次我爸老是喝酒，我妈劝我爸少喝点，但是我爸很固执，根本不听我妈的善意劝告。他们激烈地争论着，最后我妈妈气得一个人出去了。后来我一次又一次的求爸爸，然后爸爸把妈妈接回来。他们的争执第一次吓到了我。
但是你要知道，争执有时候是一种不可或缺的沟通方式。前几天在卫生间洗脚。我一次没调水，就一直加水。过了一段时间，我忽冷忽热。我妈以为我在玩水，就严厉批评我。我觉得很委屈，就和妈妈吵了起来。后来我妈终于知道她错怪我了。这场争论最终让我证明了自己的清白。
自从纠纷来到我们家，就变得非常热闹。有时它让我感到悲伤，有时它让人感到快乐。哦，真不知道是留着还是赶出我们家！
——争执的作文600字 (菁华5篇)
我和佳鸿是邻居，也是很要好的朋友。一天，我们各自把自己在手工小组做的小木船拿出来玩。佳鸿一不小心把我的小木船摔坏了，争执中，他又把我的小木船踩坏了。我生气地把他的小木船夺走。佳鸿暴跳如雷，对我大声指责，然后气冲冲走了。从那以后，我们就你走你的阳关道，我走我的独木桥，再也没有说过一句话。
过了一段时间，我回忆起那件事，心理想：其实这件事并不只佳鸿的错，我自己也有错。如果不是我让佳鸿把小木船拿出来玩，他也不会把我的小木船踩坏；如果我不把他的小木船夺走，我们也不会闹别扭。现在我是去和他道歉呢？还是等他来跟我和好？或者是以后谁也不理谁呢？我左思右想，一直拿不定主意。时间如流水一样，很快就过去几个星期了，我还是等不到佳鸿来跟我和好。我猜想他一定是再也不想理我了。
难道我和佳鸿好不容易培育的友谊之树真的就这样让他枯萎吗？我想了很久很久，终于鼓起勇气，做出了一个伟大的决定——跟佳鸿道歉。
我带着小木船，心理像十五只吊桶打水——七上八下。来到佳鸿家，我红着脸，吞吞吐吐地说：“佳鸿——那天我对——不——起。”我的“起”字还未说出口，佳鸿立刻微笑着说：我也一直想跟你道歉，可是没有勇气，今天我们终于有机会好好聊聊了。”我们像多年未见的老朋友一样，其乐融融地聊了很久很久，佳鸿的家里也洋溢着欢乐的笑声。
这件事虽小，却让我明白了“友谊总需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。”的道理。是呀，朋友之间难免有磕磕碰碰，但相信经历过风雨的友谊之花会开得更加灿烂！
我和李小明是同桌，也是好朋友。上课时，我们一起听讲，一起学*;下课后，我们经常在一起游戏，一起玩耍。可今天，我却和他吵了一架，闹起了矛盾，这是怎么回事呢？原来，下了英语课后，老师发了一张试卷，卷子上有一道涂色题，他非要现在就涂。你们不知道，李小明最喜欢画画、涂色了，他却没带彩笔，他问了前面的同学，又问后面的同学，可都没借到，非常着急。他又问正在看课外书的我：“李小明，你带彩色铅笔了吗?”“带了，怎么了?”我头也没抬地说。他又说：“你能不能借我用用?”我见他非常着急的样子，很想把笔借给他的，可我想起了有一次我也忘了带彩色笔，我向他借时，他却不假思索地说：“我不借给你。”我伤心极了。
今天，他又向我借笔用，我借不借呢?“借，不借?借，不借?”我简直伤透了脑筋。突然，我想起了“做人要大度”的话来，我心里想借，可我又说成了不借。他生气地说：“我以后不和你玩了。”我也不高兴了，顺口说道：“不玩就不玩!”好朋友一下子变成了小冤家，谁也不理谁了。
过了一天，我想和李小明和好，想和他一起玩，没想到他却对我不理不睬。又过了一天，我想给他道歉，可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去，怎么也说不出口，我很烦恼。回家后我把这事告诉了爸爸，爸爸开导我说：“做人要懂得大度。学会宽容、谦让。”我把这话牢记在心。第二天，我主动去向李小明道歉，郑重地说：“李小明，对不起，我们和好吧!”李小明接受了我的道歉，我们和好了。
现在我们不再吵架、闹矛盾了，我们又像从前一样一起学*，一起玩耍了。我们永远做一对好同桌、好朋友
唉，有些时候真的挺搞不懂我妈的脑回路的。不知道为什么，我们虽然是母女，可是总是看对方不顺眼，就是看她哪里都不对的感觉。有些时候我就是会莫名其妙地和我妈吵起来，我也不知道是为什么。
我想，我们可能是磁场不合吧，不知道为什么看到她就是忍不住的脾气烦躁起来了。情绪非常的不稳定，反正对她实在没什么好感。哪怕我们之间有着最亲密的关系，可是就是这样，似乎隔了一条心，可能真的是磁场不合吧。很多时候，我也想尝试着和她好脾气好言语的和她交流，和她相处，可是发现就是那么难。哪怕我很想心*气和的和她谈一次，可是每次谈不到一半总要翻脸，有些时候，我自己都会觉得特别奇怪。好像和她之间总有着说不完的矛盾，无法化解掉，让我无厘头的开始觉得心烦。唉，感觉自己就是没有办法和妈妈好好相处啊。虽然说母女没有隔夜仇，可是有些时候就是觉得相处特别的难受。
不过我想，只要我学会让步，学会着去体谅母亲的艰辛和不易。局面应该会开朗很多吧。每次我要生气的时候，我就想着母亲为我们这个家贡献了那么多，看着她日益发白的头发，看着她脸上的皱纹，我突然就沉默了。是的，我怎么能这样呢？母亲为我们付出了那么多，可我还总是不理解她的行为，一次又一次的辜负了她的苦心，有些时候想想，真的是很过意不去的一件事情啊。虽然和妈妈相处的不是很愉快，但我想我可以尽力去和她相处的愉快的吧。
发生了争执，我们就需要想办法去化解这种矛盾，一切也就迎刃而解了。这个世界上没有过不去的坎，更没有解决不了的事情，什么事情都可以解决的。
人人都有妈妈，有的孩子和妈妈合得来，有的孩子就和妈妈何不来。我和妈妈就是合不来，而且经常发生一些小矛盾而争执不休。这不，就在大年三十晚上的前一天，我和妈妈就因为一点小事而吵架了。
清早，我起来洗洗弄弄就喊爸爸起床去老家贴彩时，正好看见上超市送的东西，我打开一看，里面有春联、福字、贴画，还有两只大老虎。突然，我看见一个白色的正方形的纸，这是什么？我打开一看，原来是日历，当时我不知道它是贴在门上的，就把它戳了一个洞，挂在了墙上，就去老家了。
回到家后，见妈妈正在烧晚饭，刚想问她吃什么，她却反过来问我：“童童，去苏果超市送的东西里的日历你拿了没有？”“拿了。”我答道。“在哪呢？”妈妈边问边向我走来。我指了指我的房间，说：“在那呢！”妈妈啥也没说，走进了我的房间。
“汪铭童，你给我过来！”突然，我听到严厉的声音，心里刹时间七上八下的`，不知道又做错了什么我不安的向房间走过去，刚进门就听妈妈问我：“你把日历戳一个洞干什么？”我小心的回答道：“日历挂不上去，只好戳一个洞。”“你是笨蛋吗？这个是贴在门上的！”“你怎么又骂我了？就不能好好的和我讲吗？”我一听妈妈又骂我了就来气了，反驳了妈妈的话，把自己反锁在房间里，又不吃饭，直接上床睡觉了。
第二天早上，我看见妈妈的头上似乎又多了几根白头发，我的心一下子软了，眼前似乎出现了一个魔鬼的我和一个天使的我。天使说：“快和妈妈道歉去吧，妈妈为了你付出了一生的心血和青春啊，不要因为这一点小事而伤了和气！”魔鬼紧接着说道：“什么道歉！明明是她先骂你的！别去！”“去！”“别去！”“去！”……我呆住了，爸爸似乎看出了我的心思，便出了一个主意，要我在吃饭的时候向她道歉，果然，我和妈妈和好如初。
唉，多么希望我和妈妈之间的这些争执可以消失呀！
我和李小明是同桌，也是好朋友。上课时，我们一起听讲，一起学*;下课后，我们经常在一起游戏，一起玩耍。可今天，我却和他吵了一架，闹起了矛盾，这是怎么回事呢?
原来，下了英语课后，老师发了一张试卷，卷子上有一道涂色题，他非要现在就涂。你们不知道，李小明最喜欢画画、涂色了，他却没带彩笔，他问了前面的同学，又问后面的同学，可都没借到，非常着急。他又问正在看课外书的我：“李小明，你带彩色铅笔了吗?”“带了，怎么了?”我头也没抬地说。他又说：“你能不能借我用用?”我见他非常着急的样子，很想把笔借给他的，可我想起了有一次我也忘了带彩色笔，我向他借时，他却不假思索地说：“我不借给你。”我伤心极了。
今天，他又向我借笔用，我借不借呢?“借，不借?借，不借?”我简直伤透了脑筋。突然，我想起了“做人要大度”的话来，我心里想借，可我又说成了不借。他生气地说：“我以后不和你玩了。”我也不高兴了，顺口说道：“不玩就不玩!”好朋友一下子变成了小冤家，谁也不理谁了。
过了一天，我想和李小明和好，想和他一起玩，没想到他却对我不理不睬。又过了一天，我想给他道歉，可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去，怎么也说不出口，我很烦恼。回家后我把这事告诉了爸爸，爸爸开导我说：“做人要懂得大度。
学会宽容、谦让。”我把这话牢记在心。第二天，我主动去向李小明道歉，郑重地说：“李小明，对不起，我们和好吧!”李小明接受了我的'道歉，我们和好了。
现在我们不再吵架、闹矛盾了，我们又像从前一样一起学*，一起玩耍了。我们永远做一对好同桌、好朋友
