描写校园景色的小学生作文 (菁华3篇)

首页 / 作文 / | 2022-12-07 00:00:00 小学生作文

描写校园景色的小学生作文1

  今天,阳光明媚,我们来到了校园的最南边,也就是“神秘花园”神秘花园是我们下课,最喜欢来的地方之一。 从西到东,有一个小亭子,小亭子,从上到下,都是木制的,小亭子上还有一盏灯,小亭子里有一排座位,我们没事了,就可以坐在座椅上,聊聊天,看看美景。

  再往前走,能看见一个长廊,每一次我走在长廊里,都能听见,三班,四班,五班,响亮的读书声,长廊的边缘,有两排长长的座椅,长廊的顶是铁和木头做成的。

  刚刚走出长廊,就能看见一座拱形的小桥,大约有1米,我每次都喜欢走这个拱形的小桥,而且上来下去,上来下去,足足有5遍。 刚过小桥,就能看见一条像水晶一样的小水池,小水池虽然没有水,可是小水池还是很漂亮,夏天,阳光把小水池,照得发亮,里面还有一些蓝色的马赛克,可是我们不叫它马塞克,而叫它蓝宝石,浅一些的蓝宝石,是天空的颜色,不深不浅的蓝宝石,是大海的颜色,深一些的蓝宝石,是体检卡的颜色。

  然后就是我们读书的区域,那里有许多座椅,我们在那里可以读读书,看看风景,聊聊天。在那得旁边有许多格言,比如:知之必好之,好之必求之,求之必得之。

  然后这里还有许多树木花草,有樱花,有玉兰花…… 然后,就是一片田地,田地里种这许多植物,有:小西红柿,小树苗…… 我觉得“神秘花园”是校园里最漂亮的美景了,我真的非常非常的喜欢,校园里的“神秘花园”这处美景!

描写校园景色的小学生作文2

  荷小即我所在读的荷城小学,我很喜欢这所学校,因为我们学校不仅风景优美,而且教学质量和教学设备都是一流的。

  我爱荷城小学的每一个的早晨。当天还灰蒙蒙的时候,同学们都早早地来到校园。在校门口的两侧都有“文明小天使”在向同学们问好,使人听后心里特别舒畅,也会主动的向他们问好,便有了一天的好心情。吃完早餐后,同学们回到教室里,开始了早读。同学们都放声读书,郎朗书声传出教室,传到校园上空。下课了,随着一阵优美的音乐,同学们都做起了整齐的早操——《七彩阳光》舞起场面壮观的《*功夫扇》团体操。那火红的扇子,那整齐有力的动作,打开扇子时响亮的“啪啪”声展示了同学们的活力和蓬勃向上的精神。火红的扇子加上火红的校服,构成了一片火红的海洋,让人荡气回肠。

  我爱荷小的中午。当太阳当空照时,上了半天课的同学如同一匹脱缰之马放松来,在老师的带领下朝食堂走去。同学们都在幻想着吃些什么东西,我随着队伍,好不用以才来到领餐窗口。我迫不及待的把碗给阿姨,一会儿饭打好了。我不禁大吃一惊,这些全是我爱吃的,有鸡腿、玉米、青菜。吃完饭后我满头大汗,但是进到睡房里音节我的却是凉爽的空调,这可真是太好了!

  我爱荷小的课堂。一阵悦耳的音乐过后便是语文课。老师在讲台上用多媒体来展示了许多的图片,边放给我们看边讲解图片上的内容,同学们都听得津津有味的。更有趣的是老师还会在课堂上和我们玩一些小游戏,老师就像我们的朋友一样对待我们。

  我爱荷小的傍晚。放学了,各班迅速的排好整齐有序的队伍。同学们的脸上的洋溢出开心的笑容,踏着轻快的脚步走出校园。因为一天的校园生活又该结束了。

  啊!美丽的荷城小学,我爱你!

描写校园景色的小学生作文3

  那天早上,我睁开睡眼朦胧的双眼,来到庭院里,只见一片银装素裹,我惊喜极了,于是我早早就来到了学校,不为别的,只为和同学们分享着洁白的冬景。

  在我们这,每年都只能下两三次雪,何况这次雪下得如此之大,可把我乐坏了。

  刚下早修课,同学们就蜂拥似的奔向操场,享受着美丽的冬景。

  校园里,青松上,花坛中,都被这飞舞的雪花所怀抱着,那青松头顶着一点白花,身披白色“铠甲”,威风凛凛,好似那神话中的“天兵天将”啊!冬天的校园是四季中最美的,眼前那白茫茫的一片好像是童话里*。——小雪球,你也许会不好接受,你会联想到那晶莹的冰,可当我们拿在手里时,其实没有想象的那么冷。上它来洗去你身上的污垢,来深刻反省自己。

  看,同学们正在打雪仗,我忍不住拿起一个小雪球,使劲一扔,没想到飞到了“千里之外”了,同学们笑我是“射手座”的。我听后忍不住笑了起来,一声声笑声便在校园里回荡起来。

  冬天的校园是富有诗意的,看,天上的雪一片接着一片往下掉,有点“天苍苍,雪茫茫”的感觉了。有的同学便吟起诗来:“北国风光,千里冰封,断桥残雪啊”!然后又赞叹起来……,摆起了大迁客骚人的架子了。也是啊!谁不会被这优美的景色所陶醉呢?

  冬天,是一年四季最后一季,也是一年的末尾,更是春的使者,如果不是冬雪的滋润和保护,庄稼明年哪会节节高呢?经雪的覆盖,花坛好似一个奶油蛋糕,好诱人啊!

  “叮铃铃”,上课铃响起来,我们回到教室,操场上又恢复了*静,语文课上老师叫我们以冬景为题,于是我写下了这篇文章,每一个字飞出来教室,与外面的雪花融合在一起,我们的心也与雪花黏在一起,温暖这个冬天!

  校园冬景啊!你是最美的!


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描写校园景色的小学生作文 (菁华3篇)(扩展1)

——小学生描写春天景色的作文 (菁华3篇)

小学生描写春天景色的作文1

  冬姥姥送走了世界的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。世界,因她而变得美丽,就像一幅栩栩如生的画卷。

  在这一个温暖的季节里,树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛——不,比花坛更芬芳。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。随着春姑娘轻快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的.从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。在公园里,到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

  春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。

  在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的男孩子正用垂柳的茎做柳笛呢他们吹出了心里的幸福与快乐;再看柳林,女孩子们在垂柳中流连忘返。

  春天的雨是柔和的,只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符,奏出优美的旋律。

  天空上,怎么是五颜六色的,使人眼花缭乱?啊,原来孩子们在放风筝呀。在蓝天白云的照耀下,各种各样的风筝在自由自在地飘舞着,多么使人心旷神怡的景象啊!

  啊,春天的一切,都显得那样的生机勃勃。

  啊,春天真美啊!让我们用心去感受大自然的美景吧。

小学生描写春天景色的作文2

  清晨,我刚刚睁开了眼睛,便听见了一阵叽叽喳喳的声音,翻身起床后,一阵清鲜空气扑鼻而来,空气中时不时飘来一阵淡淡的花香。下楼之后,打开门,美丽的景色映入眼帘;小鸟在树枝上叽叽喳喳个不停,这一叫,把其它的鸟儿也呼唤了过来,也跟着它一起叫,好像是在为刚刚来临的春天准备着庆典。花儿在慢慢绽放,像是睡醒了似的。一切都活了,都是自由自在的,桃树愿意开几朵花就开几朵花,蝴蝶愿意采蜜就采蜜。

  出去走走吧!外面一片肃静,方圆一里内听不见什么声音,路边有着几朵小花骨朵儿,草上全都是晶莹的露珠,脚踩上去,你的脚都会被打湿一大片。走到小河边,河水清澈见底,河底有许多小石子,石子形态各异,凹凸不*。河旁有许多树,树的叶子翠绿翠绿的,倒影在河面上,把河面渲染成了墨绿色。由于现在是春天,所以冬天那些不在的成群结队的鱼儿现在又回来了。

  “滴滴,滴滴滴”什么声音,原来是老天爷又在哭鼻子了,老天爷一到春天就老是哭。于是,我就找了一棵树下避雨。突然,我看见树上有个鸟窝,有一只小鸟伸出了小脑袋东张西望,“啪”的一声,一滴小雨点落在了它头上,小鸟连忙把头缩进了窝里。调皮的小雨点哟!“一日之计在于晨,一年之计在于春”春天是快乐的,春天是美丽的,春天是神奇的。

小学生描写春天景色的作文3

  春天到了,万物复苏,大地呈现一片欣欣向荣的景象。春天是欢乐的季节,春天是万物生长的季节,春天是鲜花盛开的季节,春天是大家共同的季节。

  大家和春天一起约会,大家和春天一起共舞。春天是个调皮的娃娃,它和大家一起渡过这快乐的季节,大家相约在美丽如画的春天。

  山坡上,远远传来小鸟那婉转悠扬的歌声,辛勤的蜜蜂在花丛中穿梭奔忙,美丽的蝴蝶翩翩起舞,好像在迎接接春天的到来。鲜红的桃花挂满了枝头,映红了姑娘圆圆的脸蛋,雪白的李花布满了枝头,像穿着洁白婚纱的新娘。

  春天是花的世界,春天把大地打扮得无比漂亮,春天给大家带来了无比的欢乐。

  花园里,美丽的水仙花,漂亮的郁金香、火红火红的山茶花,雪白雪白的百合花纷纷开放,迎着春风春雨相约春天的花园里。

  田野里,绿油油的麦苗迎着春风向大家招手,黄灿灿的油菜花露出了美丽而动人的笑脸,好像绘画大师描绘的蓝图,那样美丽,那样鲜艳,那样诱人。

  爬上山坡,走进花园,来到田野的各个角落去约会春天吧!春天也许就在大家身边,只要动动手,动动脚,春天就是大家的朋友,让大家一起约会春天,拥抱春天。

  这是一篇写景的文章,作者和春天相约在美丽的山坡上,相约在五颜六色的花园里,相约在鲜艳诱人的田野里。文章语言美妙无比,让大家一起约会如诗如画的春天,拥抱那醉人心脾的春天。


描写校园景色的小学生作文 (菁华3篇)(扩展2)

——小学生描写秋天景色的作文 (菁华3篇)

小学生描写秋天景色的作文1

  我爱万物复苏的春天,生机勃勃的夏天,粉妆玉砌的秋天,更爱果实累累的秋天。

  秋天犹如一个穿着金色衣裙的少女。她用轻飘飘的衣袖挡住了太阳的焦热,冬天的寒冷。她挥挥衣袖,便有一阵凉爽的风吹过,头发随风飘动,贴在脸颊上,好惬意!

  秋姑娘来了,连同果实和丰收一起带来了。看!田野里金黄的一片,沉甸甸的稻穗笑弯了腰,用最饱满的稻子向我招手,好像在对我说:“嗨!你好呀,敢不敢与我一决高下?”大豆姐姐更是闲不住,一直在和秋姑娘的孩子——风,秋风应和,唱着清脆的歌。

  “叽叽叽,叽叽叽……”谁在叫我呀,哦,亲爱的鸟儿,我这就到果园去。小鸟也许是按捺不住激动的心情,来催我了,好像在说:“我已经把秋天的`种子种下去了,秋姑娘早就来了,别老是在田野里,赶紧去果园吧!”“好呀好呀。”

  走进果园,一阵扑鼻的香味迎面而来,深吸一口,好香呀!棵棵果树身上挂满了果实。秋姑娘精心的给苹果妹妹梳妆打扮,苹果妹妹害羞地涨红了脸;秋姑娘又为橘子弟弟换了一身金装,乐得它一蹦三尺高,呀,把树枝都压弯了。秋姑娘又撒了一片甘露,园里的水果更甜更脆了。

  我真想让小鸟再送来三颗种子,把四季都种成春天。

小学生描写秋天景色的作文2

  秋天是那么的美,秋风微微的吹佛着,发出细小的声音,像一个小姑娘弹着琴为我们演奏优美的乐曲。

  秋天到了,树上的叶子黄了,黄黄的叶子像一只小鸟在树上休息;叶子落在空中像飞鸟,叶子稀疏落在地上像睡觉;还有那些成片成片落在地上的,就像给大地重新穿上金黄色的新装。

  但是松柏就不一样了,它还是那样的苍翠、挺拔,披着绿绿的纱衣,像给人们站岗放哨。而有一些不是松柏,但是叶子也是青青的,给人们一种幻觉,好象仍处在朦朦胧胧的春天的景物之中。

  秋天,田里的稻谷黄澄澄的,像一片片金色的海洋。天空是蓝蓝的,像一片无边无际的大海。这个时候正是农民伯伯盼望好久的日子,是农民伯伯丰收的日子,农民伯伯肯定会带着镰刀来收割稻谷。这种喜悦的情绪,真是无法用语言来形容了。这个时候,果子也成熟了,看着这些果子,心里、嘴里肯定会馋起来,口水都会流出来。

  秋天,其他花儿都榭了,但是各种各样的菊花还开得那么美丽。给秋天增添了许多色彩。

  啊!秋天多么美丽呀,秋天不但是美丽的花园,还是一曲优美的音乐。

小学生描写秋天景色的作文3

  我们赶走了火辣辣的夏姑娘,于是,秋姑娘便迈着她轻盈的步伐向我们走来。

  秋天,虽然没有夏天火红的'太阳,春天温暖的春风和冬天那洁白的雪花,但是,秋天有那像是画家在空中用蓝色涂料刷过的天空,有那春、夏、冬都没有的凉爽天气。

  天空中,大雁们排成“一”字型或是“人”字型从北方向南方飞去,这是在告诉人们:秋天到了!同时也意味着庄家要丰收了。农民伯伯看见了大雁向南方飞去,农民伯伯就会欣喜若狂的等着庄稼成熟。

  来到田地边的小树上,玉米的叶子在向我招手,路边的小草在微风中,不断摇曳着身体,好像在说:“见到你很高兴!”再转回身,看见了高粱大叔,他在向我点头,向我微笑,因为见到我很高兴,所以咧开了嘴。

  秋天到了,那枫叶也变得火红火红的了。那枫叶像是一个个手掌挂在树上,又好像是一把把火炬挂在树枝上,层层叠叠,密密麻麻,仿佛要把整棵树都要烧掉了。

  树上的叶子渐渐变黄了,飘落在地面上,这些叶子再也不像以前一样嫩绿了,他们在地面上一动不动,就像生活中,一个个知识渊博的人在深沉的思考着问题。

  秋天到了,一切都不像夏天一样了,但是,秋天的一切是那么迷人,那么美丽!


描写校园景色的小学生作文 (菁华3篇)(扩展3)

——描写傍晚景色的小学生作文 (菁华3篇)

描写傍晚景色的小学生作文1

  傍晚,西边的太阳火红火红的,像个快要熄灭的大火球,天空布满了火烧云。

  傍晚,喧闹了一天的校园渐渐宁静,透过明亮的玻璃窗还可以望见坐在办公桌前奋笔疾书的温老师,她还在备课。值日生己将教室打扫完毕,“嘭”的一声,他们锁好了门正准备离校。操场上只剩下几个“篮球迷”在打篮球。

  傍晚,学校门前是最热闹的地方。踏上回家之路的同学三个一伙、五个一群,他们边走边聊,好不快活!家离学校较远的同学,抓紧家长还没来接的这一段时间,静静地坐在饭堂的桌子前写作业;离学校较*的同学急急忙忙地把书包送回家就跑出来活动,有的滑冰,有的打羽毛球,有的蹲在一起“研究”他们的玩具,他们是那样的专注。

  傍晚,辛勤工作了一天的叔叔、阿姨下班了,有的提着蔬菜和肉急急地往家走,因为他们要赶回家“上班”;有的慢慢地朝家走,他们可能是太累了。

  傍晚,阵阵凉风拂而而来,带走了人们的疲劳,催促小朋友该回家了。

描写傍晚景色的小学生作文2

  城镇的傍晚是喧闹的,而乡村的傍晚却是宁静、柔和的。在夕阳恋恋不舍地下山前,这片绿色的村子似乎要沉睡了。这里的每一个角落都变成了金黄色。啊,家乡的傍晚多么美丽!我爱家乡的傍晚。

  你瞧,太阳下山了,大地好像披着一层层薄薄的烟雾,这层烟雾包围着林子。林子里的鸟儿们叽叽喳喳地叫着,原来是在“合奏”,虽然我听不懂是什么曲子。但是我能感觉到它们是欢快的,这时我和妈妈一起去割菜了。

  路上,我看见一群活蹦乱跳的小孩正在那里嬉戏打闹。他们一边走一边玩,金黄色的油菜花,聚在一起非常好看。田里的人都拿着锄头和篮子走回了家。有的人赤着脚,有的人赶着牛,发出了蹬蹬的声音,只见牛摆动着他那笨重的身躯,尾巴一甩一甩,眼帘犹如*尔族的姑娘一样深邃。此时我才想起妈妈已经离我很远了,急忙跟了上去。妈妈说:“你是被田园风光迷住了吧!”我笑着点点头。

  这时候,天色已晚,每家每户吃完饭之后,都会坐在院子里听着广播里优美动听的歌曲。这优雅的歌声,符合了乡村的宁静和柔和。一阵阵微风吹来,风里裹着香喷喷的腊肉味儿,真香啊!我仿佛置身于梦幻般的童话王国里。

  啊,家乡的傍晚多么宁静!多么美丽!我爱我家乡的傍晚。

描写傍晚景色的小学生作文3

  夕阳西下,眨眼间,傍晚又来了。

  放眼望去,小区是彩色的。远方的天边,一轮红日正在慢慢地下降,天空上显现出缤纷的色彩,有蓝的,有红的,有紫的,还有黄的······晚霞准时地走了出来,她将她那绚丽的色彩倾泻了下来,衬得小区里的花更红,树更翠,草更黄,墙壁更白,孩童的笑脸更动人。彩色的小区,幸福的小区。

  侧耳倾听,小区是热闹的。远处是小苹果快乐的节奏,大妈们估计又在有模有样地扭摆着身子,兴致高昂地跳着广场舞。*处是太极拳悠扬的音乐声,循着声音望去,几个大爷在仙风道骨地打着太极,身姿舒展,拳风呼呼,不输年轻人啊。几个孩子在周围嘻嘻哈哈地跑来跑去,追逐打闹,一派悠闲。热闹的小区,快乐的小区。

  深深一嗅,小区是喷香的。家家户户的窗口都亮了起来,空气中弥漫着饭菜的香味,有糖醋排骨的甜香味,有酸菜鱼的酸香味,有辣子鸡的辣香味······咦?怎么还有一股糊味?哈哈,可能是某个菜鸟在学*做饭呢!喷香的小区,诱人的小区。

  温暖的小区,我的幸福港湾,见证着我们繁荣富强的祖国。我爱我的小区,我的家园!


描写校园景色的小学生作文 (菁华3篇)(扩展4)

——描写狼山景色的小学生作文550字 (菁华5篇)

描写狼山景色的小学生作文550字1

  2月9日上午6时,我从睡梦中醒来,我们要赶上去南通的车,去看望我外婆的母亲,也顺便去一下久仰的狼山看一下那优美的风景。

  经过一小时的车与半小时的轮渡,我们来到了狼山正门。狼山位于南通市南郊,是著名的自然风景区,狼山海拔106.94米,周围有马鞍山,黄泥山,剑山和军山,这五座山统称五山。远远望去,山似狼,又临着江,好象一只硕大的狼安详地躺在江边。买好了门票,我们就开始向山坡的方向进军了。进了狼山南门,随即看见了一个寺庙的殿堂,上面大书三个字“法乳堂”。里面古色古香,建造的金碧辉煌,殿中央放着一尊佛,他慈眉善目,打着盘腿慈祥的座着,殿两侧的墙上有18块大瓷砖,画在上面的是*东汉到现代十八位著名僧人,欣赏完这些栩栩如生的画后,我们顺着*缓的台阶继续上山。

  经过了半小时的行走,我们终于来到了狼山的山顶,狼山广教寺的主体建筑印入眼帘。随着熙熙攘攘的人群挤入广教寺,我东张西望,这些建筑可以看出是经过了一次次维修与翻新,但依旧不失古典的幽雅,进门,走一条路,就能看见“圆通宝殿”,从告示牌可以看出,里面供奉着“大势至菩萨”,进了殿,正中的佛像又高大又精致,至少也有4米高,殿两侧各立着8位尊者相,神态各异,姿势也各异。寺内终年青烟袅袅,香火不断。

  出了寺庙,站在山顶领略着南通的风光。长江奔流不息,江*的人民越发富强。要下山了,我恋恋不舍地回头看了看广教寺,只见山上的烟火袅袅上升,艳丽的太阳正将金辉洒在山上。

描写狼山景色的小学生作文550字2

  早就听说狼山是*佛教九小名山之首,今天我终于有机会来一睹它的风采。

  抬头看狼山,翠绿一片,山顶一座宝塔,巍然屹立,真有气势。到狼山不登山就等于没有来,我们当然要去爬山喽!石阶并不太陡,走起来十分舒服,爬着爬着,不知不觉就到了半山腰。俯看山下,房屋、树木,到处都是,我们右侧的一个小树林子里不时传来阵阵鸟鸣声。我怔怔地站在那儿听,妈妈喊我几声我才回过神来继续向上登。

  忽然,我看到前方有许多小屋。走*一看,原来是做小买卖的。别看摊子小,商品可不少,我的眼睛都看花了。千挑万选,终于买了一把绣有三朵菊花的做工精致的扇子。买香的老太太们热情地走到我们面前,往我们手里和包里塞上几把香,我们怎么忍心不给钱呢?狼山人可真会做生意!

  几分钟后,我们登上了山顶。环顾四周,整个南通市的景色尽收眼底。山下,烟波浩淼的长江如同一条长龙,蜿蜒伸向远方。山上,香烟缭绕,人来人往,和尚们手敲着木鱼,半眯着眼睛,嘴里念念有词。看着熙熙攘攘的烧香的人群,我奇怪地问妈妈:“为什么人们都喜欢到狼山来拜佛呢?”“南通的狼山是全国闻名的宗教圣地,人们都喜欢到这里来拜佛讨个吉祥。”妈妈说。我若有所悟地点点头。

  随着拥挤的人群我们走进山顶的寺庙中,映入眼帘的是一座座神态各异的佛像,四大金刚、千手观音、如来菩萨、十八罗汉.......个个栩栩如生。看,那如来眼睛微闭,神态安详,一副慈善的样子。十八罗汉则是十八个模样各不相同。游客们看了这一尊尊惟妙惟肖的佛像都会忍不住啧啧赞叹。

  山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。狼山虽不高大,却以它独特的魅力吸引着世人的目光。狼山,你真不愧是南通人的骄傲。

描写狼山景色的小学生作文550字3

  今天天气晴朗,阳光明媚,我甭提有多高兴了,因为爸爸妈妈说带我去南通狼山游玩。

  我们一家4口坐上爸爸的汽车,爸爸发动油门,直奔南通狼山。

  大约过了一个钟头,我们到达狼山,我本想登狼山,可抬头一看,只见狼山高耸入云,我便开始打退堂鼓,可转念又想:俗话说不到长城非好汉,要是我连狼山都登不上去,我还算什么。想到这儿,我开始向上爬去。爬着爬着,我的脸上出现了豆大的汗珠,两腿像灌了铅似的,迈不开步子了。可一见到5、6岁的小宝宝也在爬,我便鼓起劲来,勇往直前。

  终于,我登上了山顶。啊!这真是“会当凌绝顶,一览众山小。”低头一看,一辆辆汽车好似一个个火柴盒,一个个人像一只只蚂蚁,而一幢幢楼房好象玩具一样,轻轻一搬就能搬起来似的。抬头一看,啊,竟然是长江的景色:长江上的船好像正在云海当中开一样,真是“欲穷千里目,更上一层楼”啊!漫步山道,能给人一种飘飘欲仙的感觉,我们听的是鸟语,闻的是花香,看的是美景,自己仿佛是神仙一般,十分惬意。

  紧接着,我们下了山,饱览了一番南畅北幽的美景。路边有着一排五颜六色的郁金香,红得像火,粉的若霞,黄得如金,白得似雪。闭上眼,一副鸟语花香的景象已经展现在你眼前,用力一闻,一阵清香扑鼻而来。继续前进,看!这里绿树成荫,下面遥望山顶,只见一块块岩石上仿佛刻着以前的壁画呢。继续前进,只见一株桃树上有的桃花还是花骨朵儿,有的含苞欲放,好像一位位害羞的小姑娘,还有的已经完全张开笑脸,好像“桃花宝座”。

  狼山真是太美了,让我们游了一次还想游第二次,使人意犹未尽,我爱狼山!

描写狼山景色的小学生作文550字4

  今天是一个非常快乐的日子,因为爸爸、妈妈带我去游狼山。

  吃过早餐,爸爸开着汽车带上我和妈妈一起向狼山方向驶去。过了一个收费站,我们进入了沿海高速。

  汽车开得很快,不一会儿,我们就来到了狼山脚下。妈妈买了门票,我们开始游览狼山。狼山很高,有很多的台阶,爸爸和妈妈拉着我的手向山上爬去。山上游人很多,其中有许多小朋友,他们都是爸爸、妈妈或是爷爷、奶奶陪着来的。爬了一会儿,爸爸说:“儿子,向上还有很多的台阶,你能走得动吗?”我抬起头,自信地说:“没问题,老爸,还是让我自己爬吧。”爸爸说:“为什么?”我说:“因为老师经常教导我们从小就要学会克服困难,学会独立啊。”听了我的话,爸爸、妈妈会心地笑了。我挣开爸爸、妈妈的手,独自一人向山上爬去。很快,爸爸和妈妈就被我甩在了后面。一路上,我看到了很多景色,还看到了我梦中一直想见的长江。我们一直爬到山顶,在那里,我看到了从未见到的金色菩萨。

  下山的时候,我还是一马当先地走在前面。到了山下,我们来到一个小摊面前,这里有很多小朋友在玩“套圈”游戏,我也套中了一辆小汽车。我拉着爸爸、妈妈的手,望着狼山的背影,大声说:“狼山,我爱你,你给我的收获太多了!”

描写狼山景色的小学生作文550字5

  放假了,妈妈终于带我到狼山游乐园去玩,我快乐的一蹦三尺高!

  刚来到狼山游乐园,我便看见了人山人海的游客正排着长龙似的队伍在买票。好不容易才轮到我们买到票,一拿到票,我们就迫不及待地跑进游乐园,我一眼看到旋转木马,便兴奋地大喊大叫:“妈妈,我要去玩旋转木马。”于是我就满意地玩了一圈。太过瘾了,我还想玩,妈妈说:“下面还有好玩的呢!快去吧。”于是我们又玩了惊险又刺激的海盗船,差点“飞出去”的感觉,让我胆颤心惊。接下来玩的章鱼陀螺,转得我差点东南西北都不认识了。

  其中,最让我印象深刻的是像高楼大厦一样高的摩天轮,起先妈妈说:“这个太恐怖了,我们还是不要玩摩天轮了,会转得头昏呕吐的。”边上一位爷爷说:“不会的,这个转得很慢的。”于是我们相信了,就上去坐坐吧。哇!不坐还真的不知道,上面的感觉真的不一样也。眼前的美景尽收眼底。底下有一片片绿意盎然的草地和农田,还有一棵棵枝繁叶茂的松树,我远远望去,只见远处一座座连绵起伏的山脉,好像一个个巨人在唱歌。最神气的要数郁郁葱葱的狼山了,山上有一座雄伟的高塔,高塔旁边有一座座黄色的庙宇,让我情不自禁的喊道:“实在是太美了!”

  这次狼山一日游真让我流连忘返啊!


描写校园景色的小学生作文 (菁华3篇)(扩展5)

——描写家乡景色的小学生作文 (菁华6篇)

描写家乡景色的小学生作文1

  我家乡位于河南省的焦作市,这里景色优美,景色宜人。

  我家乡有世界闻名的云台山,是国家5A级景区,那里有红石峡、峰林峡、猕猴谷等十一个景点,还有十分壮观的大瀑布,吸引着许多中外游客。

  我最喜欢的是潭瀑峡,这是有栩栩如生的蝴蝶石,蝴蝶石是由三块石头组成的,两边的两块像蝴蝶的翅膀,中间的一块像蝴蝶的身体,它们一个个好像是在翩翩起舞漂亮极了。还有四季长流的珠帘洞,那一串串小水珠排列有序的往下滴落着,像一串串珠帘,更像一串串晶莹剔透的项链美丽极了。如果你来到我的家乡云台山,一定要站在珠帘洞的后面拍照,你会发现拍出来的照片特别的漂亮。

  穿过珠帘洞就来到了清凉甘甜的不老泉。据说古时候有人喝了不老泉的水,活到338岁却仍然健步如飞那。假如你来到我的家乡云台山,一定不要错过不老泉的泉水,喝了之后,你会觉得精神充沛,爬起山来也更有劲了。如果你要来到我的家乡,这些景点你可千万不要错过。

  这就是我们家乡的景色。我喜欢焦作,我喜欢我的家乡!

描写家乡景色的小学生作文2

  暖风**,花香缕缕,啊!醉人的春意。暖风拂面,燕语呢喃,这暖风,这燕语,撩拨着我的心。闯入我梦境的,是家乡那串串的思忆。

  在乡间的小路上,你会闻到瓜果的芳香;在夜晚的池塘边,你会听到青蛙的歌唱;在辽阔的草地上,你会看到成群的牛羊,如果我们生活在这里,那么我们可以无忧无虑地奔跑,可以嘻嘻哈哈的玩耍。草原上有着一只只可爱的小羊羔和一头头活泼的小牛犊尽情撒欢。几个淘气的男孩子骑在牛背上玩耍,还哼着乡村歌曲,有的孩子用鞭子来驯服那些调皮的牛羊。那歌声,哞哞、咩咩的叫声,组成了一首动听的“牧归曲”,连同夕阳和晚霞一起弥漫在乡村的小路上。

  四周都是那样的美,该不是进入了伊甸乐园吧?

  这里距村北约半里路,有一条长长的、宽宽的大河。高高的河*,长满了高高的护堤树,水清可见底,只有一层细细的沙石,水草萋萋于水波的`汹涌动中,柔美地摇摆着腰身。春天的这里,生机勃勃。岸边的小草、树木,都生出嫩绿的新芽,河水欢快地奔流,一只只小燕子从河面上掠过,水面上映出它们轻快灵活的身影。

  这里的明月给我留下了深刻的印象。我喜欢家乡的美景,我也爱这里的田园生活,这就是我美丽又可爱的家乡,我爱这里的一切。

描写家乡景色的小学生作文3

  我的家乡有着一条清澈见底的小溪,有着几棵依依多情的杨柳垂在水面上,几只水鸟在杨柳的腰上唱着悦耳的歌声。一阵微风拂过小溪水面上变得粼粼微波,是那么美。

  我的家乡被这条美丽的小溪环绕着,记得小时候我随同一群五六岁的小伙伴在小溪边玩耍,有时这条小溪只有细细的流水从石头缝中穿过,最令人开心得是来了!我们喜欢坐在溪边溪脚,听着水鸟唱歌的声音,溪水流动的声音。仿佛身临其境般。我们扒开石头寻找小鱼,小虾。

  家乡有着许许多多的好玩的事情,但是最让我映像深刻的是去山上采花。你们可能会问采有什么好玩的?我们是把才来的野花丢到小溪里,让流水把野花送向远方。我拿着一个蓝子,叫上几个小伙伴上山去,我们一步步的上山去,看着那若影若现的山顶,和那一朵朵的野花。中午,太阳把大地烤得火烫烫的,我们躲在树下玩耍。

  虽然,乡下的房屋是那么简陋,但是我爱我的家乡。因为它是那么温暖,每一次回到家乡,老是想起小时候美好画面。

描写家乡景色的小学生作文4

  我的家乡在重庆,那里一年四季都很迷人,是个美丽的地方。

  春天,天空中飘着小雨,人们撑着一把雨伞走在大街上,“啪、啪”,一只只鞋子踩在雨水汇成的浅水沟上,那清脆的声音真好听。过了一会儿,雨慢慢地停下来了,那温暖的阳光正向人们照来,春风轻轻地吹着,真舒服。

  夏天,阳光普照大地,整个重庆都被炽热的太阳烤得火辣辣的,为了解暑,大家要吃冰棍儿、开空调、扇扇子……有一次,我从冰箱里拿了一个雪糕,过了一会儿,雪糕吃完了,我去垃圾桶丢棍子,我路过镜子才看到,我嘴巴旁边的雪糕让我变得像长了“白胡子”一样,逗得我们全家哈哈大笑。

  秋天,马路边银杏树的叶子已经变黄了,秋风吹过,叶子掉了下来,有的像蝴蝶一样,飘过去、飘过来;有的像一把把小扇子,慢慢从天空中飘荡下来。秋天还是一个丰收的季节呢,如果你路过水果店,就会发现店里放满了水果,梨子、香蕉、苹果、橘子……各种水果都应有尽有。

  冬天,重庆虽然不像北方城市一样下大雪,但是这里经常都会下起蒙蒙细雨。有时候早晨出门会看见浓雾,远处什么也看不清,只能看清*处的东西,整个城市浸在乳白色的浓雾里,显得更加朦胧美。

  这就是我美丽的家乡,一个迷人的地方。

描写家乡景色的小学生作文5

  我的家乡在美丽的太湖之滨,那里有着迷人的风景,总是让我流连忘返!

  漫步在太湖湖畔,映入我眼帘的就是那一望无际、清澈见底的湖水。阳光洒在湖面上,银光闪闪,煞是好看!这时候,一只不知名的大鸟好像发现了什么“嗖”地一下扑向了湖面,湖面上顿时泛起了一道道涟漪。

  走进码头,一条条破旧的木船停靠在岸边,木船旁有一位老爷爷坐在小板凳上,悠然自得,手里拿着一根长长的鱼竿,正在等待着什么。突然浮子动了一下,老爷爷抓住时机,往上一拉,哇!一条大鱼,老爷爷脸上露出了灿烂的笑容,他把鱼儿放入水桶,将鱼线再次抛向了湖面。

  太阳渐渐西下,在霞光的映衬下,太湖就像铺上了一层碎金,显得波光粼粼。这时候,太湖边上传来了“咔嚓咔嚓”的声音。循着声音望去,原来太湖边上有许多贝壳,小朋友们踩着贝壳走来走去,发出了一阵阵清脆的“咔嚓”声。看到这里,我早已按耐不住,迫不及待地加入到欢乐的队伍中。

  虽然天色已晚,但“咔嚓”声仍在继续,我想正是这迷人的家乡风景把我们留住,久久不愿离去!如果你也想感受这一份快乐,请到我的家乡来,美丽的太湖欢迎你的到来!卢威倪

描写家乡景色的小学生作文6

  课堂上,我们和李白欣赏了天门山,跟苏轼游览了西湖,南下玩了西沙群岛,北上观赏了小兴安岭,还去了东方明珠——香港逛了一圈。那现在我就带你们去看看我家乡的景色吧!

  我的家乡四季都很美丽。

  春天,树木抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子,柳条姑娘在春风中随风舞动,仿佛在向人们展现出那优美的舞姿呢!

  夏天,火辣辣的太阳照射着我们。夜晚,天上璀璨的星星像无数珍珠洒在玉盘里,真美丽!

  秋天,家乡的景色更美了。菊花怒放,红的,黄的,白的……真像一幅美丽的画卷。树叶纷纷落下,像蝴蝶在翩翩起舞。

  冬天,雪花在空中飞舞,枝条上赤裸裸的,坚强的枝条在寒风中比美呢!

  家乡的四季真想一个美丽的少女,“淡妆浓抹总相宜”。我爱家乡的美景!


描写校园景色的小学生作文 (菁华3篇)(扩展6)

——描写景色的小学生作文400字 (菁华6篇)

描写景色的小学生作文400字1

  在一个阳光明媚的日子里,妈妈带着我去森林公园玩。

  这个森林公园有三大特点。第一大特点就是花多。一进门,一股淡淡的花香便扑鼻而来,让你禁不住美美地猛吸几口。放眼望去,只见一大片一大片,知名的、不知名的各种各样的花儿映入眼帘,有粉的、白的、紫的、红的……有的含苞待放,有的亭亭玉立,身在其中,就感觉自己进入了一片花的海洋,真是美不胜收!

  森林公园的第二大特点就是树多。公园里,随处可见大大小小的树木,有的成群结队,有的孤芳自赏。品种奇多,姿态万千。有银杏树、松树、白桦树……真是数不胜数。这些树,有的叶子像细细的针,可以用来保护自己不受伤害;有的叶子又像一把把扇子,可以为自己遮风挡雨;还有的叶子就像我们的手掌,随风摆动的时候,就象再亲切地跟来往的行人热情地打招呼……

  森林公园的第三大特点就是有美丽的孔雀。这个公园的孔雀不仅数量多,而且还有白色和绿色两种,所以吸引了很多游客前来欣赏。孔雀开屏的时候,可美丽可壮观了!她先是不停地抖动着屁股,边抖身子还慢慢地转着圈,随着身子的抖动,尾巴上长长的羽毛便慢慢地舒展开来,逐渐展开成一把大大的扇子,每一片羽毛上还好似镶有一块大大的宝石,耀眼极了!

  这个森林公园太美了,不仅有五颜六色的花,还有姿态万千的树,更有美丽绝伦的孔雀……我爱这个森林公园!

描写景色的小学生作文400字2

  在时有时无的小雨中,我和妈妈来到了马鞍山公园。

  一进公园门口,首先映入眼帘的是一潭清泉,清泉正唱着欢快的,迎接来自四面八方的宾客呢。抬头望去,马鞍山公园清而秀,我一下子被这秀丽的景色吸引住了。

  沿着蜿蜒而上的小路,漫步在幽静的树木中,眼前“勇往直前”的两头大公牛守护着静雅的荷花池。挨挨挤挤的荷叶像一个个碧绿的大圆盘。小鱼在荷叶下游来游去,忽隐忽现,不仔细看还看不出来哩!听见从右边凤凰亭传来一阵苍劲有力的歌声,向右看去,是一对老年夫妇在弹奏演唱着美妙的歌曲。

  我直奔山顶,看哪!山上到处一片生机勃勃的样子。一丛丛小树的枝条冒出嫩黄的小芽,它们好像一个个可爱的小朋友探着头,好奇地欣赏着这美丽的世界。山胡椒树上长满了洁白的椭圆形花蕾,有的正含苞待放,有的已经展开了几片花瓣,都迫不及待地想来参加这春天的盛会。喝足雨露的红棉花,花朵火红火红的,衬着茂盛的绿叶,好似小女孩害羞地用手捂着自己的'红脸蛋。

  带着满天的春天气息,我兴致勃勃地来到山顶观光塔。在那里,我还遇到了我的好朋友——刘泽秋,我们在万物复苏的春天里,心情地游玩。

  这就是美丽的马鞍山公园,也是我们小孩子向往的天堂。

描写景色的小学生作文400字3

  暑假的一天傍晚,我和妈妈来到山前公园,一边划船,一边观赏公园景色。

  远处,蓝蓝的天空中飘着朵朵白云,一轮红艳艳的`夕阳正徐徐下降。天空下,有着几座绿茵茵的高山,非常壮观。

  岸上,有几棵松树,高大挺拔,枝繁叶茂,深绿深绿的,像一把把绿色的大伞,还像一支支绿色的大毛笔。知了在树上,此起彼伏地叫着,像在开演唱会。还有几簇小树,矮矮的、圆圆的、翠绿翠绿的,像一把把绿色的大伞,还像一个个绿蘑菇。一群小鸟飞来,在小树丛中一会儿飞进,一会飞出,像在开运动会。草坪上有许多盆花,有五颜六色的月季花,雪白雪白的栀子花,红艳艳的一串红。花的香味引来了一群蜜蜂,蜜蜂“嗡嗡”的叫着,像在和花儿说悄悄话,花的美丽引来了一群蝴蝶,蝴蝶扇动着彩色的翅膀飞来飞去,像在和花儿比美。

  山前湖的湖面水*如镜,倒映着蓝天、白云、红日、青山、绿树,像一幅美丽的风景画。我轻轻划动船桨,湖水起了鱼粼似不波浪,倒影时儿变大,时儿变小,时儿变胖,时儿变瘦,就像在照哈哈镜。湖中有几株荷花,粉红粉红的,花瓣大大的,荷叶碧绿碧绿的,圆圆的,像大玉盘似的浮在湖面上。荷梗高高的,就像一个穿着粉红色的上衣,绿色裙子的小姑娘亭亭玉立在湖面上。一阵风吹来,荷花左右摆动,像“荷花姑娘”们在翩翩起舞。几只青蛙在荷叶上“呱呱”地叫着,像在和知了一起唱歌,又像在为小鸟的运动会比赛叫加油,还像在为荷花姑娘跳舞伴奏。

  我和妈妈情不自禁地赞叹:“山前公园夏天景色真美啊!”

描写景色的小学生作文400字4

  暑假的一天傍晚,我和妈妈来到山前公园,一边划船,一边观赏公园景色。

  远处,蓝蓝的天空中飘着朵朵白云,一轮红艳艳的夕阳正徐徐下降。天空下,有着几座绿茵茵的高山,非常壮观。

  岸上,有几棵松树,高大挺拔,枝繁叶茂,深绿深绿的,像一把把绿色的.大伞,还像一支支绿色的大毛笔。知了在树上,此起彼伏地叫着,像在开演唱会。还有几簇小树,矮矮的、圆圆的、翠绿翠绿的,像一把把绿色的大伞,还像一个个绿蘑菇。一群小鸟飞来,在小树丛中一会儿飞进,一会飞出,像在开运动会。草坪上有许多盆花,有五颜六色的月季花,雪白雪白的栀子花,红艳艳的一串红。花的香味引来了一群蜜蜂,蜜蜂“嗡嗡”的叫着,像在和花儿说悄悄话,花的美丽引来了一群蝴蝶,蝴蝶扇动着彩色的翅膀飞来飞去,像在和花儿比美。

  山前湖的湖面水*如镜,倒映着蓝天、白云、红日、青山、绿树,像一幅美丽的风景画。我轻轻划动船桨,湖水起了鱼粼似不波浪,倒影时儿变大,时儿变小,时儿变胖,时儿变瘦,就像在照哈哈镜。湖中有几株荷花,粉红粉红的,花瓣大大的,荷叶碧绿碧绿的,圆圆的,像大玉盘似的浮在湖面上。荷梗高高的,就像一个穿着粉红色的上衣,绿色裙子的小姑娘亭亭玉立在湖面上。一阵风吹来,荷花左右摆动,像“荷花姑娘”们在翩翩起舞。几只青蛙在荷叶上“呱呱”地叫着,像在和知了一起唱歌,又像在为小鸟的运动会比赛叫加油,还像在为荷花姑娘跳舞伴奏。

  我和妈妈情不自禁地赞叹:“山前公园夏天景色真美啊!”

描写景色的小学生作文400字5

  我们的校园坐落在温泉的中心市区,那里的景色非常迷人。

  走进校园,首先映入眼帘的是一座六层楼高的科技楼,科技楼是我们学校最高的楼房,在阳光的照射下,犹如身披轻纱的少女,亭亭玉立。在科技楼学*,就像遨游在知识的海洋里。

  科技楼的左边是一座两层楼高的科技楼,同学们在那儿学*。教学楼前方是几棵苍翠鹆滴的小树,像一个个哨兵,等待着将军的到来。书前是我们用的'体育器材。向右看,是一个小型的花坛,里面种植着两三可小树,树旁长满了草,绿的让人的衣服都染成了绿色。

  科技楼的右边是办公楼,那里是老师们的天地。办公楼前方是五棵玉兰树,每当春天,人们走到这儿,便闻到一股浓浓的香味,那边是它发出的香味。玉兰树的前方是两棵高大挺拔的雪松,着两棵雪松就像威武的将军,守卫着我们的校园。两棵雪松之间是升旗台,那高高飘扬的红旗激励着我们学*。

  雪松的右边是一个大花坛,里面种着各种各样的花草:清香的米兰;色彩斑谰的蝴蝶花;“花之皇后”月季。它们奇斗艳喷芳吐香最惹人注目的是数“秋之骄子”菊花了看那些菊花有的酷似可爱的太阳花,又似精美的玉盘;有的相比之下显得硕大无比,舒瓣展蕊,恰似荣华富贵的王妃;有的花瓣雪白雪白,又长又细,像飞泻的瀑布。真是千娇百媚千姿百态呀!草坪上还有一棵石榴树,树上挂着红通通的石榴,让你垂涎三尺。

  哦!我的校园真美!

描写景色的小学生作文400字6

  在时有时无的小雨中,我和妈妈来到了马鞍山公园。

  一进公园门口,首先映入眼帘的是一潭清泉,清泉正唱着欢快的',迎接来自四面八方的宾客呢。抬头望去,马鞍山公园清而秀,我一下子被这秀丽的景色吸引住了。

  沿着蜿蜒而上的小路,漫步在幽静的树木中,眼前“勇往直前”的两头大公牛守护着静雅的荷花池。挨挨挤挤的荷叶像一个个碧绿的大圆盘。小鱼在荷叶下游来游去,忽隐忽现,不仔细看还看不出来哩!听见从右边凤凰亭传来一阵苍劲有力的歌声,向右看去,是一对老年夫妇在弹奏演唱着美妙的歌曲。

  我直奔山顶,看哪!山上到处一片生机勃勃的样子。一丛丛小树的枝条冒出嫩黄的小芽,它们好像一个个可爱的小朋友探着头,好奇地欣赏着这美丽的世界。山胡椒树上长满了洁白的椭圆形花蕾,有的正含苞待放,有的已经展开了几片花瓣,都迫不及待地想来参加这春天的盛会。喝足雨露的红棉花,花朵火红火红的,衬着茂盛的绿叶,好似小女孩害羞地用手捂着自己的红脸蛋。

  带着满天的春天气息,我兴致勃勃地来到山顶观光塔。在那里,我还遇到了我的好朋友——刘泽秋,我们在万物复苏的春天里,心情地游玩。

  这就是美丽的马鞍山公园,也是我们小孩子向往的天堂。


描写校园景色的小学生作文 (菁华3篇)(扩展7)

——描写狼山景色的小学生作文550字 (菁华6篇)

描写狼山景色的小学生作文550字1

  学期结束后,妈妈为了让我放松一下心情,带我去南通爬狼山。

  清晨,迎着**凉风,心里很是舒爽,我们早早的就出发了。来到山脚下,看到山上一些晨起的人,比我们来得更早,已经开始攀登了。

  怀着一份兴奋的心情,我们踏上了一条幽静小道,路边小草上清晨的露珠已安居在了我们的裤脚上面,偶尔的,还有一些不知名的小鸟飞过,鸟啼声回荡在山谷中;山坳里,几缕淡淡的晨雾缓缓升腾,在树枝间萦绕飘荡,宛如一条洁白的哈达轻轻挂在仙女的脖子上。我们的脚步声和喘息声听上去是那样的清晰,显得四周更加的宁静。越往上爬,山路越发的陡峭,步履越加艰难。

  走到半山腰时,驻足抬首,猛然发现我们已经置身于云海之间,树梢上挂起了透明的“珍珠”,一闪一闪地在树叶的尖端颤动着。我们仿佛已经融入进了一幅美丽动人的山水画中,如仙境般让人无法自拔。山下的绿树,又仿佛是一把大大的绿伞,让我们深深沉醉在了这绿的海洋中。

  稍作休息后,感觉浑身充了电似的,精神抖擞,我们决定继续前进。

  我们一边欣赏着四周的美景,一边向山顶进发,不知不觉中,我们竟已到达山顶,一种巨大的“成就感”迅速在我的心中蔓延开来,俯视山下,美景尽收眼底,浩瀚的长江,美不胜收,叫人心旷神怡,“会当凌绝顶,一览众山小”的豪气令我意气风发。我抬头仰望蓝天,天山的云朵白得宛如无暇的白雪;阳光洒满了整个山头,每片叶子都被照得闪闪发亮;四周显得更静了,“不敢高声语,恐惊天上人”的意境应该就是如此吧。

  置身山上的美景中,我深深的沉醉在了大自然的怀抱里。

描写狼山景色的小学生作文550字2

  2月9日上午6时,我从睡梦中醒来,我们要赶上去南通的车,去看望我外婆的母亲,也顺便去一下久仰的狼山看一下那优美的风景。

  经过一小时的车与半小时的轮渡,我们来到了狼山正门。狼山位于南通市南郊,是著名的自然风景区,狼山海拔106.94米,周围有马鞍山,黄泥山,剑山和军山,这五座山统称五山。远远望去,山似狼,又临着江,好象一只硕大的狼安详地躺在江边。买好了门票,我们就开始向山坡的方向进军了。进了狼山南门,随即看见了一个寺庙的殿堂,上面大书三个字“法乳堂”。里面古色古香,建造的金碧辉煌,殿中央放着一尊佛,他慈眉善目,打着盘腿慈祥的座着,殿两侧的墙上有18块大瓷砖,画在上面的是*东汉到现代十八位著名僧人,欣赏完这些栩栩如生的画后,我们顺着*缓的台阶继续上山。

  经过了半小时的行走,我们终于来到了狼山的山顶,狼山广教寺的主体建筑印入眼帘。随着熙熙攘攘的人群挤入广教寺,我东张西望,这些建筑可以看出是经过了一次次维修与翻新,但依旧不失古典的幽雅,进门,走一条路,就能看见“圆通宝殿”,从告示牌可以看出,里面供奉着“大势至菩萨”,进了殿,正中的佛像又高大又精致,至少也有4米高,殿两侧各立着8位尊者相,神态各异,姿势也各异。寺内终年青烟袅袅,香火不断。

  出了寺庙,站在山顶领略着南通的风光。长江奔流不息,江*的人民越发富强。要下山了,我恋恋不舍地回头看了看广教寺,只见山上的烟火袅袅上升,艳丽的太阳正将金辉洒在山上。

描写狼山景色的小学生作文550字3

  暑假里的一个清早,我欣欣然睁开双眼,打开窗户,一阵微风徐徐吹来,我惬意极了,听着这鸟儿的鸣叫,望着地上的一花一草,太有仰望天空,宝石一样蓝的天空中,几只鸟儿在飞翔,在这样诗意的一个清晨,我的心情也好极了,因为今天,我要去爬狼山。

  伴随这一路上花草的微笑,我来到了山脚下,抬起头望着这座山,我不由的脖子一缩,老爸仿佛看出了我的心思,说道:“怎么?不敢?”不会的!我会坚持爬上这座山的,我信心满满的望着这座山,一开始的我显得十分轻松,台阶每两格一跨,像一支离弦的箭一般,以最快的速度向上爬着,老爸老妈被我甩到了身后,我以火箭一般的速度爬了十米多高,累得气喘吁吁满头大汗,这时的太阳显得格外辣,汗滴到了眼睛里,酸的睁不开眼,便不管三七二十一的撩起衣服一擦,我站在原地,老爸老妈带着笑嘻嘻的老妹走了上来,我感到十分累,爬不动了,老爸说:“看看你肚子上的呼啦圈,也该减减肥了!”听了这番话,我非常不服气,站在自己的立场上,自然会为自己说话,我便由两格一跨改为了一格一迈,速度就变慢了,我一格一格,叫他似的的向上走去,又哼哧哼哧的爬了三十多米,终于爬到了半山腰,这回,真的爬不动了,使出九牛二虎之力,脚还能勉强抬起来,两腿就行灌了铅一般,很难迈开,爸爸的一个眼神又使我十分不情愿地抬起脚来,以蜗牛一般的速度向上爬去,就这样,一步一个脚印,艰难地走着,二十分钟过去了,我有向上爬了三十米,只剩下了短短二十米的距离,眼看胜利就在眼前,却怎么也到达不了中点,两腿仿佛被试了魔法一般,迈不开,只好在休息一会而过后,顺利到达山顶。

  我成功了,只要努力,一切皆有可能。

描写狼山景色的小学生作文550字4

  今天天气晴朗,阳光明媚,我甭提有多高兴了,因为爸爸妈妈说带我去南通狼山游玩。

  我们一家4口坐上爸爸的汽车,爸爸发动油门,直奔南通狼山。

  大约过了一个钟头,我们到达狼山,我本想登狼山,可抬头一看,只见狼山高耸入云,我便开始打退堂鼓,可转念又想:俗话说不到长城非好汉,要是我连狼山都登不上去,我还算什么。想到这儿,我开始向上爬去。爬着爬着,我的脸上出现了豆大的汗珠,两腿像灌了铅似的,迈不开步子了。可一见到5、6岁的小宝宝也在爬,我便鼓起劲来,勇往直前。

  终于,我登上了山顶。啊!这真是“会当凌绝顶,一览众山小。”低头一看,一辆辆汽车好似一个个火柴盒,一个个人像一只只蚂蚁,而一幢幢楼房好象玩具一样,轻轻一搬就能搬起来似的。抬头一看,啊,竟然是长江的景色:长江上的船好像正在云海当中开一样,真是“欲穷千里目,更上一层楼”啊!漫步山道,能给人一种飘飘欲仙的感觉,我们听的是鸟语,闻的是花香,看的是美景,自己仿佛是神仙一般,十分惬意。

  紧接着,我们下了山,饱览了一番南畅北幽的美景。路边有着一排五颜六色的郁金香,红得像火,粉的若霞,黄得如金,白得似雪。闭上眼,一副鸟语花香的景象已经展现在你眼前,用力一闻,一阵清香扑鼻而来。继续前进,看!这里绿树成荫,下面遥望山顶,只见一块块岩石上仿佛刻着以前的壁画呢。继续前进,只见一株桃树上有的桃花还是花骨朵儿,有的含苞欲放,好像一位位害羞的小姑娘,还有的已经完全张开笑脸,好像“桃花宝座”。

  狼山真是太美了,让我们游了一次还想游第二次,使人意犹未尽,我爱狼山!

描写狼山景色的小学生作文550字5

  今天阳光明媚,凉风**,爸爸妈妈带我和妹妹去狼山游玩。

  一路上古木参天,有刚劲的古松,还有高大的柏树,柏树的树皮一圈一圈的,好似老人的皮肤,柏树又高又大,宛如一条出了水的蛟龙,令人尽收眼底。

  南通有高耸入云的电视塔,有美丽好玩的公园,但我最喜欢的就是狼山。到了狼山,远远望去,啊,狼山真高啊!几座山峰拔地而起,它们挨的是那么的*,几乎就要挤在一起了。汽车沿着狼山底下的公路飞驰着,我的心也随之沸腾起来。车子终于在狼山不远前停了下来,心想爬山一定很累,我怕累,想坐缆车上去,可爸妈要我锻炼自已的毅力,一定要我爬上去,我只有听从命令。我们先来到入山之门,只见两只大石狮子坐在门的两旁,象两位大力神守卫着这座大山,不让坏人入侵。我们走进大门,先来到一棵许愿树前,听说在那里写下自已的心愿就会实现,于是我在树下许下了自已的心愿,希望能真的实现。我们一边走一边观赏着狼山的名人古迹,走累了就坐在路旁的石凳上休息会儿,看到路边有好多卖小纪念品的,我们也挤上去买了一些作为到此一游的纪念。休息完,我们一鼓作气,直冲向山顶,哇,山顶的庙堂里香烟袅袅,气势磅礴,前来烧香拜佛的人川流不息。站在山顶,往下看,下面的公路象一条条带子,一切都变得那么的渺小。真是一览众山晓啊,我不禁感叹起来,啊,南通真美!狼山真美!

  时间过得真快,一晃就到了中午,我们恋恋不舍的离开了这座美丽的狼山。

描写狼山景色的小学生作文550字6

  放假了,妈妈终于带我到狼山游乐园去玩,我快乐的一蹦三尺高!

  刚来到狼山游乐园,我便看见了人山人海的游客正排着长龙似的队伍在买票。好不容易才轮到我们买到票,一拿到票,我们就迫不及待地跑进游乐园,我一眼看到旋转木马,便兴奋地大喊大叫:“妈妈,我要去玩旋转木马。”于是我就满意地玩了一圈。太过瘾了,我还想玩,妈妈说:“下面还有好玩的呢!快去吧。”于是我们又玩了惊险又刺激的海盗船,差点“飞出去”的感觉,让我胆颤心惊。接下来玩的章鱼陀螺,转得我差点东南西北都不认识了。

  其中,最让我印象深刻的是像高楼大厦一样高的摩天轮,起先妈妈说:“这个太恐怖了,我们还是不要玩摩天轮了,会转得头昏呕吐的。”边上一位爷爷说:“不会的,这个转得很慢的。”于是我们相信了,就上去坐坐吧。哇!不坐还真的不知道,上面的感觉真的不一样也。眼前的美景尽收眼底。底下有一片片绿意盎然的草地和农田,还有一棵棵枝繁叶茂的松树,我远远望去,只见远处一座座连绵起伏的山脉,好像一个个巨人在唱歌。最神气的要数郁郁葱葱的狼山了,山上有一座雄伟的高塔,高塔旁边有一座座黄色的庙宇,让我情不自禁的喊道:“实在是太美了!”

  这次狼山一日游真让我流连忘返啊!


描写校园景色的小学生作文 (菁华3篇)(扩展8)

——描写景色的小学生作文通用20篇

  描写景色的小学生作文 1

  “不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”伴着春风,我和同学们在一个周末的早晨一起在校门口坐大巴去森林公园春游,刚上车,我的心就早已飞到那儿去了。

  一下车,我们就被一阵清幽的画香吸引了,远远望去,一棵棵的小桃树整齐地排列着,桃树上的花簇像一片片彩色的云,红的似火,粉的似霞,白的似雪。微风吹过,带来缕缕清香,片片飘落的花瓣就像翩翩起舞的蝴蝶。我们在树下唱歌、跳舞、做游戏,就如这春天的`花仙子一般。

  吃饱喝足后,我们来到桃花树边,树上的桃花有的已经完全绽放,有的还是半开,有的害羞得打着朵儿。全开的像一张张笑脸,蜜蜂蝴蝶围绕着它们上下飞舞;半开的像一把把小扇子;没开的就像一颗颗粉色的棒棒糖,让我忍不住想去舔上一口。

  夕阳西下,转眼就要返程了,可是我们还恋恋不舍不想回去。虽然已经上了车,但我的目光却依旧停留在森林公园的美景上,多想再多待一会儿呀。

  如果下次还有机会,我一定要带上爸爸妈妈一起来,而且还要带上我的相机,留下珍贵的回忆。

  描写景色的小学生作文 2

  潮州的夜景很美丽!

  你看,滨江长廊灯火辉煌,犹如银光闪闪的长龙,长长的城墙在草坪灯的照耀下,金碧辉煌,光彩夺目。城楼在彩灯的装点下显得格外气派。滨江长廊的倒影在江面上清晰可见,微风吹来,倒影随着江水荡漾起来,别有一种韵味。你瞧,无论是节假日还是*常的日子,滨江长廊都以她诱人的夜景吸引着成千上万的游客,有本地人,有周围城市的游客,更有慕名而来的远方游客。

  你再看看,夜幕下的人民广场,在五颜六色的霓虹灯的映衬下显得更加绚丽多彩,广场中心的音乐喷泉喷出的水柱随着音乐节奏的强弱时高时低,水花飘落在环形的水池里,每天晚上八点钟开始,这里都会放映一个小时的水幕电影。每当放映水幕电影的时候,这里都人山人海,很多人是看了好多遍了都不够还想看。水花飘落在石柱顶上那莲花瓣状的石盆里,变成了一位美丽的仙女拖着长裙从天空中飘逸下凡来观看美不胜收的潮州风景……人民广场上照明灯、草坪灯、礼花灯装点着美丽的夜景,使古老的潮州变得更年轻了。潮州美丽的夜景不仅这些,你还是自己玩一玩吧,你会发现潮州的夜景真美。

  描写景色的小学生作文 3

  我走在小路上,被一种花吸引了,我在这花前停下了脚步。

  它不喜欢吵闹,没有开放在繁华的街旁,它们在一片未开垦的*原上,只有鸟儿知道的地方。

  它叫梨花。棕色的枝干,看起来不怎么粗壮,那梨花姿态万千,有的全开了,露出了嫩黄色的花蕊,有的只是开了几片花瓣,好像一个害羞的'小女孩,正看着它的家人,还有的只是一个花骨朵,饱胀的马上要裂开了一样

  再细看,它洁白如玉好似许多用白玉石雕成的花朵,每一朵花都有一样的五片花瓣,这些花朵散发着一种清香,当你还没有走进这一路的梨花中,就已经闻到了一股清香。虽然它没有强壮的身躯,但是却有着坚定的意志,春天一过它就会凋落,可是明年初春时节,它依旧会迎着寒冷的北风,再次开放。

  虽然这些梨花不像桃花那样,拥有粉红的花瓣,它们的香味也比不上玫瑰的香气,可是它们的花瓣却比任何花朵的花瓣都更白,更加透彻。

  在梨花的身上,你会懂得它的话语,会听见一句话:“坚强,永远要坚强,它们的坚强就像一名战士一样。”

  描写景色的小学生作文 4

  秋天的天空是蓝色的,辽阔的天空上飘着朵朵白云,有的像洁白的绵羊在叫,有的像柔软的棉花,有的像奔跑的骏马,有的像大象。碧绿的湖水倒映着美丽的蓝天和白云,清澈的小溪哗哗地流着,鱼儿在自由自在地追逐,几只小鸭正在练*抓小鱼。,

  秋天的田野是金黄色的,成熟的稻穗沉甸甸的,成熟的稻谷像一望无际金黄色的海洋,翻起滚滚的波浪,果园里有红彤彤的柿子、苹果挂满了树枝,像一盏盏点燃的红灯笼,橙黄色的桔子又大又圆,像快要把枝头压断似的……哦!果园里到处都飘荡着香香甜甜的水果香味。

  秋天的山岗五彩缤纷,黄色给了银杏叶,黄色的叶子像一把小扇子,扇走了炎热的夏天,秋天染红了枫树叶,像一个个手掌,松柏仍然穿着绿油油的衣裳,树下的草地上的野菊颜色就更多姿多彩,有的紫红色、黄色、白色……在秋风里展示着美丽的姿态。,

  秋天里的小动物更忙呢!小喜鹊忙着建房子,小松鼠找来了松果忙着储存过冬的粮食,小青蛙忙着挖洞准备冬眠,一群大雁排成“人”字形飞往温暖的南方去……

  啊!好一幅秋天丰硕的画呀!

  描写景色的小学生作文 5

  我们最熟悉的地方就是校园了,那有亲切的同学,和蔼可亲的老师,还有美丽的风景。

  春天,鸟语花香,操场中小草努力地爬出地面,小草仿佛给操场铺上了绿毯,为校园增加了几分生机。操场两旁的树,也在春风中充满了生机。

  夏天,校园一角,同学们在池塘边散步。池塘像一面明亮的镜子,映出了一旁金灿灿的小花。青蛙们也开起了演唱会,最有趣的还是那树上的知了们,一直“知了,知了”地叫个不停,让校园变得热闹非凡。

  秋天,同学们在小树林中做游戏,发现小路旁散落着一地金黄色的落叶,这时秋风乍起,一片片叶子就迎风起舞,像一只只可爱的蝴蝶。树上因为结满了美丽的小李子,像一个个小宝宝在枝头笑红了脸。那边树上还长着毛绒的毛桃,它们一个比一个大,似乎在比谁强壮,它们像心形,在下面映得通红。啊,秋天的校园真是果实累累啊!

  冬天,大树都落光了叶子,露出了粗壮的“手臂”,寒风呼呼地吹来,它们挺起了“臂膀”,为同学们抵御寒冷的北风。要是再下一点雪,校园就别有一番美景了!

  校园的四季可真美啊!

  描写景色的小学生作文 6

  4月4号,我们去大清谷的农庄春游,去那里烧烤。

  我们到达那里时,家长们已经开始烤了,一串串烤串在烤架上烤,香喷喷的味道立刻就扑面而来,同学们发出一阵阵赞叹,迫不及待地想吃了。

  最好吃的还是鱿鱼须了。在烤架上铺了一层锡纸,把鱿鱼须放上去,半生不熟的时候,在上面撒点孜然粉、胡椒粉等调料,蘸均匀,再烤一会儿,香喷喷的鱿鱼须就可以出炉了。

  烤年糕也十分美味,在上面撒少许的辣椒粉,加黑胡椒粉,一道烤年糕就出炉了。

  有一些同学还创新出了烤西瓜,烤哈密瓜等烤水果,在上面放一些蜂蜜,在烤炉上课,待到蜂蜜干了的.时候,再挤一层,烤1分钟,热乎乎,甜蜜蜜的烤水果就好了。

  许多同学去小溪里抓蝌蚪,小蝌蚪们长出了一点脚,还有小虾,小虾晶莹剔透,如玉一般。

  在烧烤期间,发生了一些小插曲,我们班的韩唐毅和周乐君两位同学自己跑到山上去,半天也没下来,老师和同学们都十分着急,后来还是王老师和和吴老师亲自把他们两个给找下来的呢。

  这小学中最后一次春游了,他让我最难忘。

  描写景色的小学生作文 7

  秋天到了,天气凉了,树叶黄了,果实熟了。她不像春姐姐那样绚烂迷人,也不像夏妹妹那样热闹非凡,更不像冬宝宝那样洁净可爱,但是秋天是宁静的,是快乐的。

  秋 天是一位画家。她把绿油油的小草变成了金灿灿的颜色,一眼望去就像软绵绵的地毯,同学们在草地上翻呀,滚呀,痛痛快快地耍闹,真快活。秋把树叶变黄了,秋 风一吹,树叶们依依不舍地离开了大树妈妈,数一数,一只金蝴蝶,一只黄蝴蝶,一只红蝴蝶,各种各样、翩翩起舞,踩上去还可以发出沙、沙的响声。

  秋 天是一个调皮鬼。一会儿藏在田野里,挠挠稻谷,稻谷就笑弯了腰;摸摸高粱,高粱也笑红了脸;蹭蹭大豆,大豆也许太兴奋了,竟然笑破了肚皮,撒了一地的豆 子。一会儿呢又躲进了果园里,吓得苹果一个个把脸涨成了红彤彤的,让人看见了就直流口水;葡萄一吃惊,脸色就一会儿紫红,一会青绿色,站在葡萄架下,真像 一串串五颜六色的珍珠;石榴倒是乐了,笑得咧开了嘴,好像在说:“秋天真美呀!”。农民伯伯脸上写满了喜悦,果园里一片丰收欢腾的景象。

  我爱秋天美丽的景色,我为秋天的景色而陶醉。

  描写景色的小学生作文 8

  上周四放学,李老师突然宣布:明天去春游!我们全班像炸了锅一样,每个人都兴奋无比。

  放学后,我和妈妈赶紧到超市买食物。哇,整整两大包:有薯片、有妙脆角、还有旺仔小馒头……我和妈妈抱着它们跑回家。“2、4、6、8……”嚯,有二十包,怎么分呢?哦,我知道了:分给李老师9包,分给我的两个好朋友6包,留下的5包就是我自己的'啦!就这么定了!吃过晚饭我早早地上了床。

  第二天一早,我一觉醒来,就一骨碌爬了起来,才5点多钟,可是我怎么也睡不着了。我拉开窗帘,以为天还没亮,再仔细一看,坏了,天空乌云密布!我的心一下凉了半截,担心春游去不成了,但又一想:老师答应我们去春游就一定会去的,也许一会儿天就好了呢!我匆匆吃过早饭,但天空中电闪雷鸣,不一会儿就下起了倾盆大雨。妈妈说:“你最好把书包一起带着,今天不会去春游啦。”我说:“老师一定会说话算数的。”但我还是背着两只包去学校。

  到了学校,果然,李老师说:“今天下雨,我们就不去春游了。”我拿出书包,拿出语文书,上起了语文课。

  放学了,我背着两只沉重的大包,拖着疲惫的身子回家了。

  描写景色的小学生作文 9

  华山是五岳之一,位于陕西西安以东一百二十公里的华阴市,海拔二千二百米,“还享有天下第一奇险山”的美誉,令我向往。我有幸在旅行中来到了华山,这令我兴奋不已。

  为了看华山日出,我和爸爸早上四点就来到了华山。

  我站在山脚下抬头仰望华山,蜿蜒曲折的山路犹如一条石头巨龙,盘在这一座山上,那气势直冲九霄,让人感觉如神来之笔。云雾白茫茫的一片,像一条雪亮的缎带,围绕着华山,若隐若现,时明时暗,犹如仙境一般。

  我们随着看华山日出的人群登上了华山。天空碧蓝碧蓝的,几朵白云飘在天空在天上之处一片片云缎,使人如痴如醉,太阳还没出来,华山早已人山人海,大家昂首东望,等着,盼着。

  凌晨五点左右,天空的颜色逐渐变红,我们踮着脚往东望去,天空被染得通红通红的,好像着了火似的。过了一会儿,太阳露出了小半个脸,顿时,人声鼎沸。

  又过了一会儿,一轮红日冒出了半个脑袋,金光照耀着大地,在空中铺成了一条“金光大道”,仿佛循着这一条路就能走进太阳里。随着人群的欢呼声,朝霞的颜色逐渐变深,从淡黄到金黄,从粉红到大红,真是绚丽多彩。一眨眼,这一个红彤彤的大火球蹦上了天空,太阳出来了!

  霎时,大地被照得金黄金黄的,我成了一名“金童”,华山成了一座“金山”,处处充满了光明,气势惊人,震撼人心!不一会儿,大地上的万物又恢复了*静。

  描写景色的小学生作文 10

  暖风**,花香缕缕,春姑娘已经悄悄地来到我们身边。今天我早早的起床了,我要和同学们一起去宁波游玩,但是这次去和以前有一个差别,那就是家长不能一起去。第一次没有家长陪伴,我既忐忑又兴奋。坐上大巴,在同学们的笑话及表演中,我们很快就到了宁波。

  我们到科技探索中心逛了一圈后,里面让我印象深刻的是球幕电影,它的屏幕是半圆的,把看的人都包裹在里面,电影主要讲的是三位美国航天员准备去月球探索,三只可爱无比的.小苍蝇也想要去月球看看,于是悄悄地飞入即将发射的火箭,跟着航天员去了月球。看的时候让人感觉身临其境。

  下午,我们来到奶牛场,一下车,映入眼帘的是一望无际的小麦,就像一片绿色的海洋,让我感受到了浓浓的春意。我们每人拔了一掇小麦去喂奶牛,我小心翼翼的把小麦送到奶牛嘴边,奶牛一张嘴,把我吓了一大跳,连忙把手缩回来,又胆战心惊地把小麦递过去,奶牛只吃了叶子,把其它都吐了出来。

  春天是美好的,春天的宁波同样那么美好,这使它给我留下了许多美好的回忆!

  描写景色的小学生作文 11

  今天,我们三年级全体师生兴致勃勃地去九大湿地公园之一的长广溪湿地公园游玩。

  还未走进公园,我们就听见几声清脆的鸟叫从芦苇中传出。循声望去,只见几只水鸟正漫步在水中,捕食鱼虾。刚进公园,我们就见到了一大片滩涂,浅浅的水塘中,到处是小鱼、蝌蚪。踏着小径,许多生物尽收眼底,池鹭、白鹭、树麻雀、樟树、水藻……看到这个情景,大家不禁赞叹道:“这里的生物品种真多,真不愧是九大湿地公园之一呀!”

  沿着小路往前走,两旁的古树郁郁葱葱,好似一把把大伞。古树旁,一丛丛绿草,一簇簇鲜花很吸引人。顺着草丛向前望去,一个并不大的池塘吸引了我们。你瞧!荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,荷花在这些大圆盘之间冒出来,有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出了嫩黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。蜻蜓飞来了,轻盈地落在花苞上。我不禁吟诵起来:“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”

  长广溪公园不仅景色优美,它还是儿童戏嬉玩耍的乐园。一来到幸运桥,大家就像小鸟一样飞向了儿童游乐园。这时,儿童乐园里已有好多人了,大家有的滑滑梯,有的荡秋千,有的玩翘翘板,还有的爬网……大家玩得可开心了。

  这次游览,我不仅看到了长广溪那繁多的生物品种,更感受到了湿地那别有的韵致。今日一游,快乐无限!

  描写景色的小学生作文 12

  在时光若有若无的间隙,我的造访,燃亮了梨花羞涩的笑靥。一朵,两朵,千百朵,朵朵都在倾诉。脱口而出的散句,轻轻泊在春的枝头,胭脂一样的美丽。

  我想梨花就像一位素装的乡下女子吧,几缕微风扑进她的怀里,花开的声音就在她的心间悄悄弥漫。她游走在春光里,穿行在诗意中,宛如一个待嫁的姑娘,一瓣花朵,垂下飞翔的翅膀,落尽泥土中,然后生根、发芽、展枝、散叶……直到容颜老去,白发苍苍。美丽、哀愁、幸福、无奈都在人们的期待中盛开,多少有情人就这样把偶遇变成了刻骨的思念……

  那一簇一簇梨花呀,是一树忧伤而又热烈的精灵,是开在初春最美丽的疼痛。而今在岸边,在阡陌,在袅袅轻烟里,在��餮逃曛校�依旧盛放着千年的`往事和生命的嫣红。我忽然唱起了那首《女人花》:若是你闻过了花香浓,别问我花儿是为谁红……只是我不知道,在通往孙沟的小路上,她是否也似我此时,正手持一束梨花痴痴而望,想着淡淡的往事......

  我家乡粉白的梨花呀,你为何只是寂寞的开,孤独的落?

  我家乡时光里的花,只因你的到来,她便轻纱绕肩、迎风绽放!你又何忍让她孤独的等待?

  描写景色的小学生作文 13

  今天是星期五,阳光明媚,是个外出游玩的好天气。我们来到景色宜人的岩生园,吸一下这里的空气,让人精神抖擞。

  这儿不但空气清新,而且景色也很美。老师把我们带到一群奇形怪状的石头前,问我们:“这种石头叫什么石?”这个问题让我们丈二和尚摸不着头脑,老师说:"这种石头叫太湖石,样子有像蜂巢。”我们继续走,看见百花齐放,百鸟争鸣的景象,眺望瓯江,可以算是“江边绿树红花,江上竹筏小舟。”像是一幅连绵不断的画卷,让我如痴如醉。

  随着朱老师一声令下,所有人欢呼雀跃,便拿出了大包小包的零食,像恶狼一样狼吞虎咽的吃了起来那叫一个爽!正当我们吃的高兴时,三班向我们发出宣战我们毫不犹豫的接受了请求。“三,二,一,go!”我们班的同学便以迅雷不及掩耳之势飞奔,三班的同学也毫不示弱,在我们遥遥领先时,意外发生了—我们班的同学骄傲自大时,有同学掉棒了。

  三班乘机反超,可是我们班的同学又掉了棒,这回我们落了一个来回,没希望了,三班有惊无险的`取得了胜利。真是天有不测风云啊!时间一分一秒的过去了,不知不觉的到了中午,我们依依不舍的离开了美不胜收的岩生园。

  描写景色的小学生作文 14

  我有一个十分美丽的校园,它已经伴随我走过了五年的难忘的光阴了。

  刚走到门口,就会看到我们的校训闪闪发光,它提醒着我们每时每刻都要这么做。往左走,就是一个大花园了,花园门口的两边有两个喷泉,里面还有几条不知名的小鱼欢快地游着。进入花园,里面有许多花花草草,知名的,不知名的,应有尽有。只要一到春天,花儿们就会不约而同地扬起笑脸,笑眯眯地望着你,好像在对你说:“哈哈,小同学,你一定要珍惜时间,好好学*呀!”这些花儿不仅数量多,颜色也很丰富:红的、黄的、蓝的、紫的,开的时候十分漂亮。

  出了花园继续往外走,就是上课用的教学大楼了,一栋五层楼的教学大楼格外的显眼,学校的标志闪闪发光。每一个教室也都十分整洁:乌黑发亮的黑板、规规矩矩摆放的讲台、淡黄色的窗帘......阳光透过玻璃窗射进来,照亮了我们的教室。

  我们的`学校还有橡胶跑道、操场和篮球场,一个个体育健儿在这儿挥洒汗水,那一个个身影成为了一道亮丽的风景线。

  这就是我美丽的校园,我们在这里的生活井井有条,这是个很漂亮的地方,欢迎大家来参观!

  描写景色的小学生作文 15

  “明天去春游!”班主任陈老师走进教室,高兴地对大家说。顿时班上的同学有的欢呼起来,有的讨论着明天带什么,有的同学笑地合不拢嘴。

  “小鸟在前面带路,风儿吹向我们……”我们随着欢乐的歌声和银铃般的'笑声,飞到了五里去看花。这时,我们看着山上的桃花,远处望去,好象一片红云降落在了上面,又象太阳落山时的落日。走了几步路,一两棵桃树展现在握们的眼前,象一个身穿粉色衣服的姑娘羞答答地低下了头。这些桃花有的含苞欲放,有的花蕾满枝,有的非常娇艳。你闭上眼睛,变可以闻到一阵阵清香。我走进了桃树林,好象花的海洋。这时有一位同学经不住诱惑,身手要去摘一朵桃花,我连忙去阻止了她,我对她说,一朵桃花就是一个桃子呀!这时一阵微风吹来,把树上的花瓣吹了下来,好象天女散花。给大地撒上了春泥。

  桃花旁,油菜花也开了,好象一地的金子连蜜蜂,蝴蝶也来在上面采采花粉,跳跳舞。油菜花有着小巧玲珑的花瓣,摸上去滑滑的舒服极了。

  五里真是太美了,我真想用彩色的画笔把它画下来,用优美的语句把它说出来。这么美的地方,使人乐而忘反。

  描写景色的小学生作文 16

  2号早上,我和我的同学去海洋公园春游。

  一路上又唱又笑。经过半个多小时的旅程,我们终于到达了海洋公园。

  我们一进入大门,就能看到一条石头做的“美人鱼”。她的长发垂到了尾巴上,被做得像真的一样。沿着小路走,我看到许多玻璃做的“鱼缸”。里面有许多奇怪的鱼。我在一个“鱼缸”前停下来,好奇地用手指敲了敲。这时,鱼都睁大眼睛盯着我,吓了我一跳。

  其中,给我印象最深的是海豹的表现。尽管它们一个接一个变胖,摇摆着走路,但它们跳得很美!他们也可以钻呼啦圈!在饲养员叔叔的指导下,海豹把它们围在呼拉圈里。每次他们表演节目时,他们都会向饲养员的叔叔要小鱼吃。当饲养员的叔叔不给他们任何东西时,他们会像顽皮的孩子一样抚摸饲养员的叔叔。最后,在饲养员叔叔的指导下,海豹做出了一些人们很难学会的`动作。它嘴里叼着一个橡胶球,在滚筒上行走。这时,我们都睁开了眼睛。

  我们都不愿意离开家。回过头来看这条可爱的鱼,它们似乎在说:“再见,欢迎下次再来!”我坐在车里,想着那些可爱的小鱼。虽然我今天很累,但我玩得很开心!

  描写景色的小学生作文 17

  我们的校园美丽如画,景色迷人。

  一走进我们的校园,首先应入眼帘的是美丽的大花园。花园的四周载满了小草、花儿和大树。花儿争芳斗艳,大树也才发芽,中间有个小池塘,小池塘既像小鱼,又像一条龙,还像一个大花生。池塘的水很清,清的可以看见池底的小鱼。池塘的水很绿,绿的像一块无暇的翡翠。池塘的水很静,静的让你感觉不到它在流动。池塘中有很多喷泉,在阳光的照耀下就像一朵朵盛开的莲花。池塘上搭建了一座小凉亭,红漆的柱子,黑漆的栏杆,同学们围坐在一起有时读书、有时哈哈大笑。池塘上还有一座拱形的小桥,刻出了一条条栩栩如生的龙。小桥连接着凉亭,就像同学们手拉着手。小桥的两边铺满了鹅卵石,夏天光着脚踩在上面,就像在按摩,舒服极了。还有一座座小假山,有的像仙人指路,有的像一位沧桑的'老人坐在那思考问题,有的像小朋友手拉手做游戏……大年纪的哥哥姐姐和低年级的弟弟妹妹天天在那儿看书、聊天、玩游戏,花园里时时刻刻都充满了欢快的笑声。

  校园真美啊!如果我是画家,我要用最美的色彩画下它;如果我是诗人,我要用最美妙的语言赞美它;如果我是音乐家,我要用最动听的音乐歌唱它。

  描写景色的小学生作文 18

  我们向往着那美丽的长城,我们向往着那奔流不息的长江,但我们更爱家乡的田野。我们家乡的田野景色美丽无比。

  春天,生机勃勃。春姑娘踏着轻盈的脚步出来啦!给大地妈妈穿上了美丽的衣裳。才下过几阵蒙蒙的细雨,微风吹拂着千万条才展开带着黄色嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢过来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来为春天增添了许多生机。这是美丽的春天!

  夏天,绿树成荫。杨树林让人们乘凉,荷花供人们观赏。这是分享的夏天!

  秋天,鲜果飘香。苹果、西瓜都熟了,人们在地里忙得不可开交。这是丰收的秋天!

  冬天,大雪纷飞。雪妹妹为麦子姐姐盖上了一层厚厚的棉被。孩子们在外面堆雪人、打雪仗。这是快乐的冬天!

  这就是景色迷人的田野,很美吧?有空别忘了来看看啊!

  描写景色的小学生作文 19

  大家有没有发现,除了我们自己的家外,校园就是我们的第二个家。

  我的第二个家――校园十分美丽。

  走进校园,首先映入眼帘的是一个大大的操场和篮球场,一般在下午上课前,有许多同学都会在篮球场上一展英姿、一较高下;再往里走一点,你就会看见一尊美丽的'少女雕像,雕像的脖子上还系着一条红领巾,这位少女倚在一块大石头上,手里拿着一本书,正看得入迷。再后面就是我们的教学楼了,你会看见一个个整整齐齐、干干净净的教室,那就是我们接受知识的殿堂。

  我们校园里不仅风景优美,而且每位老师都和蔼可亲、*易*人,他们就像辛勤的园丁给我们浇水、施肥,我们就如妖嫩的花朵一样,天天吸取着园丁给我们的各种营养,我们也因此长大、长壮。老师和父母一样,教会我们做人的道理,多样的知识。他们每天早早到校,上课时对我们循循诱导,教会我们快乐学*,晚上还要辛辛苦苦的给我们备课,老师、校园陪着我们一天天长大,我们在我们的第二个家中学到了丰富的知识,我们从这里起步,一步一步朝着我们的梦想前进。

  我爱我的第二个家――我的美丽校园!

  描写景色的小学生作文 20

  春天,你一定会听见,春姑娘吹着口哨来到了我们的学校,当微风轻轻地为树姐姐梳头,当花儿挺直了腰杆对冬天说“再见”,对枯萎说“再见”。对自己说:“夏天一定会比别人漂亮,加油!”当小朋友在书香弥漫的教室里朗读时……你一定听到了那对新希望的召唤。

  夏天你一定会听见夏哥哥坐着隆隆的雷车来到校园,当小雨点落在屋檐上丁零当啷地弹奏着一串串动听的乐曲。当小朋友正在操场上踩一脚溅起水花……你一定听到了那动人的演奏。

  秋天,你一定会听见,秋姐姐坐着一辆大大的黄色的风车。秋姐姐坐着大黄风车在校园半空中盘旋,过了一会儿,树叶变黄了,被风车吹得往下落,不一会儿,形成了金色的`地毯,美丽极了!好像风车对这一切并不满意,又使劲吹了一下,“金地毯”一下子变成了摆的乱七八糟的树叶。风车满意地笑了,没过多久就飞走了。

  冬爷爷坐着神奇的飞毯向着我们的校园很快地飞来,不一会儿,校园变成了个老头,到处长着白头发,白胡须,冬爷爷哈了几口气,这几口气像小刀割在小朋友的脸上……小朋友躲在教室里,不敢出门。

  我喜欢美丽的校园。我在美丽的校园里茁壮成长!


描写校园景色的小学生作文 (菁华3篇)(扩展9)

——描写公园景色的小学生作文(精选10篇)

  描写公园景色的小学生作文 1

  在时有时无的小雨中,我和妈妈来到了马鞍山公园。

  一进公园门口,首先映入眼帘的是一潭清泉,清泉正唱着欢快的,迎接来自四面八方的宾客呢。抬头望去,马鞍山公园清而秀,我一下子被这秀丽的景色吸引住了。

  沿着蜿蜒而上的小路,漫步在幽静的树木中,眼前“勇往直前”的两头大公牛守护着静雅的荷花池。挨挨挤挤的荷叶像一个个碧绿的大圆盘。小鱼在荷叶下游来游去,忽隐忽现,不仔细看还看不出来哩!听见从右边凤凰亭传来一阵苍劲有力的歌声,向右看去,是一对老年夫妇在弹奏演唱着美妙的歌曲。

  我直奔山顶,看哪!山上到处一片生机勃勃的样子。一丛丛小树的枝条冒出嫩黄的小芽,它们好像一个个可爱的小朋友探着头,好奇地欣赏着这美丽的世界。山胡椒树上长满了洁白的椭圆形花蕾,有的正含苞待放,有的已经展开了几片花瓣,都迫不及待地想来参加这春天的盛会。喝足雨露的红棉花,花朵火红火红的,衬着茂盛的绿叶,好似小女孩害羞地用手捂着自己的红脸蛋。

  带着满天的春天气息,我兴致勃勃地来到山顶观光塔。在那里,我还遇到了我的好朋友——刘泽秋,我们在万物复苏的春天里,心情地游玩。

  这就是美丽的马鞍山公园,也是我们小孩子向往的天堂。

  描写公园景色的小学生作文 2

  红树林公园在深圳湾畔,据说非常的漂亮,于是我和爸爸妈妈一起去红树林公园游玩。刚到了海边,我们就看到了一大片的红树林。相信很多小朋友都有个疑问,红树的叶子明明是翠绿的,为何却被称之为是红树呢?我在爸爸的指引下上前仔细观察,才发现了红树的根和树干都是红色的,怪不得会有这样的称呼。

  红树林公园怎么建成的

  红树的根看起来有点像一个爪子,紧紧的将淤泥抓住。红树上开着蓝颜色的小花,香气扑鼻。红树上的果子像一个个小辣椒,细细长长的,剥开来一看,果子原来是实心的。我问爸爸红树林公园是怎么建成的?爸爸说原本这个地方是打算填掉的,但是这里有很多珍惜的鸟类和树木,因此就建成了一个公园,渐渐地,这里的鸟类越来越多。

  红树林公园鸟类非常多

  在红树林公园里我们看到了很多小鸟,尤其白鹭最多。他们身上裹着一层雪白的羽毛,就像是一个怕冷的孩子裹上了白色的羽绒服,缩在枝干上;有的不怕冷的就在海面上飞来飞去,时而展翅高飞,时而在海面上轻轻掠过,有的在海滩上吃东西,非常的可爱。在红树林公园里面逛了一会之后,就发现有点累了,于是我和爸爸妈妈就租了一辆三人的自行车在公园里面逛了一会儿,尽管很累,但是非常的开心。可以到处看看美景,顺便锻炼身体,何乐不为!

  描写公园景色的小学生作文 3

  我的家乡有许多美丽的风景,如古色古香的烟水亭,远*闻名的庐山……其中我最喜欢的还是美丽的南山公园了。

  春天,南山公园成了花的海洋,树上开满了五彩缤纷的花朵,抬头向上看,树上的花可以让你大饱眼福。*视前方灌木里的花可以让你目不暇接。到处充满了花的芬芳。大家都不约而同的来到这一个花的世界。

  夏天,白天大家来到水*如镜的五柳湖边,有的拿手中的食物给那些可爱的鱼儿吃,看看这个叔叔,手里拿着馒头,向水里放一点,自己又吃一口,也不知道这个镘头是给鱼吃的还是给人吃的。有的在岸边乘凉。夜晚,广场上的音乐响起来了,喷泉也随着音乐“跳”起“舞"来了,游客们热闹极了。有的和喷泉一起跳舞,有的全神贯注地看着,有的淘气的小朋友们跑到水可以喷到的地方玩水。喷泉喷完后,大家也都回去了,静寂笼罩了美丽的南山公园。

  秋天,秋姑娘为小树们披上了一层时尚的金黄色外衣。树叶渐渐“懒散”了,从树枝上“跳”下来躺在水*如镜的五柳湖上一动也不动。树叶刚碰到水面,鱼儿还以为是一种新的美食,兴奋地过来咬一口,马上又失望地吐出来。大家都纷纷来看这“湖塘秋色”。

  冬天的南山公园是寂寞的,这时的鱼儿也是饥饿的。只有暖和地午后,才会有一些老人带着小孩过来晒晒太阳,散散步。

  南山公园是美丽的,在这里不一一介绍,百闻不如一见,来到九江就一定要看一看美丽的南山公园。

  描写公园景色的小学生作文 4

  今天,阳光明媚,我们去了珠琳公园,我在去的路上,看见柳树长出了嫩芽小小的,像一个个精灵一样落在树上,我们来到公园,就闻见一股芳香,原来是花香呀。

  看,那里有只黄黄的蝴蝶,我悄悄地走过去,可是蝴蝶没有反应,我很好奇,走*一看,啊原来是几多迎春花,我又闻了闻,哇,好香呀。

  咦,这是什么花,一个牌子上写着,玉兰花,我入神地看着这白白的玉兰花,它们仿佛在对我笑呢。这里还有一朵紫色的玉兰花,含苞欲放,像是一个害羞的小姑娘。

  小草也发芽了,它虽然不跟其他花一样,虽然不引人注目,但是它却给我们带来了春天的脚步,微风一吹,小草也跟着跳起舞来,小溪的流水声在给小草伴奏。

  我坐在树下的椅子上,欣赏着这一切,春天的脚步渐渐来了,冬天的寒冷也渐渐远去,春天真美呀,我喜欢你,春天。

  描写公园景色的小学生作文 5

  南山公园位于我的家乡——林口的东南角。它是由一个小广场和一座小山构成的,因此我们给它取名为南山公园。那里景色优美,秀丽迷人,也是人们锻炼休闲的好去所。

  来到南山脚下,首先映入你眼帘的是那不大不小的广场。广场中央屹立着一尊美丽的石雕像,她注视着每一位来游玩的人。广场四周是由多个姿态各异的石雕围成的,它们或立或卧,在广场中形成一道靓丽的风景线。空地处被园艺工人植上供人观赏的植被。广场的地面是由光滑的大理石筑建的,我们小孩子还可以在上面滑轮滑呢!

  春天,广场郁郁葱葱,充满无限生机;夏天,花坛里鲜花盛开吸引着无数蜂蝶在上面翩翩起舞;秋天,骄傲的菊花怒放着;冬天,广场披上银色的外衣,四周洁白一片。

  广场边上的那座小山种了许多气势挺拔的松树,它们一年四季都苍翠碧绿。小山上被人们修了许多大理石台阶,它们直通山顶。台阶两旁是闻名中外的二十四孝石雕,石雕下面清晰地雕刻着每一位古人的典故。走到山顶,一座供人休息的凉亭屹立在那儿,四周是工人们雕刻得惟妙惟肖的十二生肖石雕。再往里走便是闻名林口的最高建筑——兴林塔,站在塔顶林口县城的全貌便可尽收眼底。

  这就是我们林口有名的南山公园,你来过吗?来我们这里看看吧!我给你当导游。

  描写公园景色的小学生作文 6

  吉林月秀公园的景色宜人,吸引了络绎不绝的游人。周末,我和爸爸妈妈一起去公园游玩。

  我们全家随着游人走到公园的东北角,首先映入眼帘的是椭圆形的喷水池,喷水池的中间是一朵粉红色的荷花,荷花上站着一只白色的、仰着脖子的仙鹤,水就是从仙鹤的嘴中喷出来的,喷出的水珠,在阳光的照耀下色彩斑斓,多好像一颗颗彩色的珍珠啊!水珠落到水池里,又荡起一圈圈的波纹。虽然仙鹤和荷花都是石头雕刻的,但它们的形象都很逼真。

  喷水池周围有很多花,五颜六色的月季花竞相开放,不时发出阵阵的清香。一阵风吹来,香味更浓了,人们闻到了香味,更感到心情舒畅,都忍不住停住了脚步。

  喷水池的左边是一条红色的长廊,在长廊下,有的人在下棋,有的人在观景,也有的人在长廊里作画写生。老人们在歇息聊天,孩子们在奔跑、嬉戏,还有一些年轻人在长廊里聚精会神的看书。

  喷水池的右边有一座假山,假山是用石头垒成的,奇形怪状的。假山上有一个亭子,金黄的琉璃瓦顶,高高翘起的飞檐和鲜红的大柱子,古色古香的。亭子里的栏板上画着精美艳丽的四季花草,有报春的桃花、盛夏的荷花、深秋的菊花、还有傲雪的腊梅,多么美的亭子呀!

  我爱公园这优美的环境,更爱生我养我的家乡—吉林。

  描写公园景色的小学生作文 7

  秋天得香山公园,以它独特得美迎接着众多得游人。

  走进公园大门,放眼望去,峰峦重叠,挺拔壮观。山上长满了各种树木,枝叶浓密,人走进去,便淹没在其中了。

  最引人注目得是那漫山遍野得红叶。*看,红叶得形状不一。有长圆·扁圆·扇形,还有三角形得。远看,山坡上树树交错,叶叶相连,层层叠叠,相互辉映,映红了半边天空。人们不得赞叹:“多美啊!香山得红叶!”

  美丽得香山公园,使游人流连忘返。

  说起儿童公园,那是我和小伙伴们经常一起去玩得乐园。

  春天,公园里得树木都苏醒了,有得花儿也都开始发芽了,湖里得那层晶莹剔透得冰也融化了,到处都是一片生机勃勃得景象。

  夏天,公园里到处都有老人和小孩得欢笑声,而且鸟儿也在枝头叽叽喳喳地歌唱着。有得人在湖里划船,有得人在踢毽子,有得人在打网球,还有得人在观赏郁金香……好一个充满欢歌笑语得地方呀!

  秋天,公园里得树木都枯黄了,花儿也凋谢了,松柏仍然翠绿,像战士一样一动不动地站在那里。秋风吹过,落叶在公园里飞舞。啊!原来是秋风让落叶长了翅膀。

  冬天,公园里一下雪,就让人们感觉进入了雪之世界一样。树上得那层厚厚得雪让人看见光秃秃得树上就像穿上了一条雪白雪白得裙子一样。

  如果你有时间得话,不妨去那里看看,顺便欣赏欣赏那里得美景吧。

  描写公园景色的小学生作文 8

  马草江公园真美啊!美无处不在,马草江公园就然而一个美的聚集点!

  初入马草江公园,我就已经为眼前的美丽景致而不能自拔,马草江公园的美无法用语言来表达。进入公园,会看到一条清澈见底的小河。鱼儿在水里把尾巴悠闲地摆来摆去,不时地探出头来,似乎对眼前的事物都充满了无限的好奇心。

  河边有几个婀娜多姿的少女,正摆动着她们的手臂,优美的舞姿牵动着人们的心。

  河对面然而一座宽大的桥。桥静静地屹立在那里,有一种神圣不可侵犯的威严。走下桥,一阵香气扑鼻而来,使人心旷神怡。突然,映入眼帘的然而一群水仙花,她们弯着腰,抬着手,似乎在向人们打招呼,又好像然而在和同伴们窃窃私语。

  水仙花的领地上面然而一片绿油油的草地,草地的四周有许多棵高大的树木,他们就像草地的守护神一般,无时无刻不在守护着这片可爱的草地。他们高大而坚屈的身影在这片草地上永垂不朽。

  许多孩子在这片草地上打闹,玩耍,传来一片欢乐的笑声,久久不愿散去,似乎对这片草地难舍难分了。

  我玩了一会儿,突然下起了蒙蒙细雨,雨中的马草江公园又有另一番迷人的风景。许多花朵绽开了他们美丽的笑脸,神气地站在小草中间,似乎在和小草相媲美呢!

  马草江公园真美啊!我爱马草江公园!

  描写公园景色的小学生作文 9

  初夏,我来到公园一角观赏那美丽的景色。

  *处,是一丛美丽的鲜花。芳香喷鼻,有粉红的月季,大红的牡丹,还有浅紫色的杜鹃,五彩缤纷,不时逗引着它们的客人——蜜蜂和蝴蝶。花被风一吹,轻轻地摇晃起来,好像在向游人点头致意。

  花丛后面,是一池碧水。池水像天空一样蓝,像水晶一样透明。时时吹来一阵风,荡起一串串鱼鳞似的波纹。湖正中,有一朵粉红色的荷花,荷花上,停着一只展翅欲飞的“仙鹤”。“仙鹤”的嘴里吐出许多晶莹的水珠。有的水珠连成了线,犹如从月亮上缕下的银丝,有的没连成线,在空中不停地跳跃、欢腾,就像数不清的孩子在嬉闹。

  沿着公园青石板铺成的路,我来到池子后面的一个长廊里。长廊里有许多长石凳,石凳上坐着许多人。有的人在歇息;有的人在看报;还有的人在观赏公园的美景。长廊旁边,是一座假山,假山的形状就像海里的浪花,有的大,有的小,有的凸下去,有的凹上来,真神奇啊!

  假山旁是一座尖顶亭子。仰望亭子,像一只张开双翅的老鹰。你看,那翘起的亭顶,多像老鹰的翅膀呀!那结实的柱子,多像老鹰的双爪呀!

  坐在亭中向亭外望去,那片鲜花好像一个彩色地毯铺在地上。*静的湖面好像翠玉一般,湖中央那只“仙鹤”活灵活现,它嘴里吐出的水珠上面形成了一道七色彩虹。亭后,苍松翠柏,就像一片绿色的海洋,真是美极了。诗人来到这里,一定会写出绝妙的诗来。

  公园一角虽然不算大,但经过园艺师巧夺天工的设计,变得像画一样美。游人被美丽的景色吸引住了,不时按下快门,拍下一张张美丽动人的风景照。

  描写公园景色的小学生作文 10

  贵港市是我的家乡,在贵港,有东湖的美景,美丽的新世纪广场,马草江公园和南山公园,其中,我最喜欢的是南山公园。

  南山位于贵港东南面约三公里的南山公园内。南山海拔70米,为郁江畔24峰之冠。山上奇岩峭壁,杂树间生,景色雅致。观音岩内还有姿态各异的十八罗汉塑像。登临山巅,可鸟瞰全城。南山寺于南山,始修于宋朝,洞内钟乳石丰富多姿,有飞来佛.石狮.石象.石鲤.流米洞等遗迹。南山寺历代为旅游胜地,如今寺内石刻与宋代铁钟为自治区重点文物保护单位。

  山脚下有一片美丽的桃花林,桃花林里的桃花有红有白,红的像晚霞,白的一片在空中看像刚刚下过雪的大地,有的才展开几片花瓣,有的还是花骨朵,看起来饱胀得马上要裂开似的,还有的花瓣全展开了,一阵风吹来,芳香扑鼻,所有的桃花在风中翩翩起舞,美极了!

  除了山洞和桃花林,还有一部分是动物园,里面有马来熊,***狒狒,非洲狮,老虎,猴子,鸽子,还有大莽蛇等各种各样的动物。每逢节假日,这里游人如织,有的在喂盒子,山羊,有的在欣赏旁边的桃花,还有的在游乐场玩各式各样的游乐项目,真是多姿多彩,热闹非凡。

  我爱贵港,更爱美丽的南山公园。


描写校园景色的小学生作文 (菁华3篇)(扩展10)

——描写校园景色的学生作文(5)份

  描写校园景色的学生作文 1

  刚走进这个让我感到有些紧张的情绪,和让我又充满好奇心的校园时,我就被将以后的三年里的我和它——校园一起长大的校园风景深深吸引了。那是一塑美丽的校园,一进校园一阵阵浓浓的香扑鼻而来,让人的心情顺畅了许多,紧接着,映入我眼里的是一棵棵高大挺拔的梧桐树,这些梧桐树像一个个有责任有毅力的士兵,守护全体师生,整整齐齐排列在操场的周边,我带着顺畅的心情漫步在校园的每一个角落,欣赏着每一处景物,校园里的每一处景物让我大开眼界啊。

  每当我走过一栋栋教学楼的楼道中,就会听到学生们朗朗的读书声,这时的自己也在认真的倾听学生们的心声,他们都在为自己默默的奋斗真,这么动听的.读书声,让我想了很多,在今后三年中的自己也要努力的为自己的心声加油,每栋教学楼的外光很独特,每栋教学楼的颜色一致,有玫瑰般的红,有太阳花般的金黄的两侧,有雪一样的内墙壁,而且每栋教学楼的形状也相同。

  在学生餐厅对面有一棵树,在夏日炎炎的照耀下,依然茁壮成长,烈日当空下,这棵树比我想象中的还要坚强,只要我们认真的去观察,你可以看到这棵树上的树叶在不断的成长,而不是害怕烈日当空的夏季会把自己枯死或者晒死,无论是刮风还是下雨这棵树也不会倒下,因爲它很坚强,因爲它想给孩子们带来快乐,火烈的太阳在燃烧,他可以为孩子扇风,遮掩,倾盆大雨的时候它可以为孩子们遮掩。

  树下周围都是绿油油的小草,还有千紫万红的花,心情不好的我,坐在树下,微风悄悄吹过了我的身边,我静静的躺在草地上我能听到微风刷过树叶发出沙沙的声音,鸟儿唱歌,花儿在伴舞,草儿在鼓掌,这时的我觉的神清气爽,心情放松了许多。校园的景色不止这些你呢。还草坪呢,操场,体育馆……

  这就是我们的校园,我爱我们的校园。

  描写校园景色的学生作文 2

  我们的校园坐落在温泉的中心市区,那里的景色非常迷人。

  走进校园,首先映入眼帘的是一座六层楼高的科技楼,科技楼是我们学校最高的楼房,在阳光的照射下,犹如身披轻纱的少女,亭亭玉立。在科技楼学*,就像遨游在知识的海洋里。

  科技楼的左边是一座两层楼高的科技楼,同学们在那儿学*。教学楼前方是几棵苍翠鹆滴的小树,像一个个哨兵,等待着将军的到来。书前是我们用的体育器材。向右看,是一个小型的花坛,里面种植着两三可小树,树旁长满了草,绿的让人的衣服都染成了绿色。

  科技楼的右边是办公楼,那里是老师们的天地。办公楼前方是五棵玉兰树,每当春天,人们走到这儿,便闻到一股浓浓的香味,那边是它发出的香味。玉兰树的前方是两棵高大挺拔的雪松,着两棵雪松就像威武的将军,守卫着我们的校园。两棵雪松之间是升旗台,那高高飘扬的红旗激励着我们学*。

  雪松的右边是一个大花坛,里面种着各种各样的花草:清香的米兰;色彩斑谰的蝴蝶花;“花之皇后”月季。它们奇斗艳喷芳吐香最惹人注目的是数“秋之骄子”菊花了看那些菊花有的酷似可爱的太阳花,又似精美的玉盘;有的相比之下显得硕大无比,舒瓣展蕊,恰似荣华富贵的王妃;有的花瓣雪白雪白,又长又细,像飞泻的瀑布。真是千娇百媚千姿百态呀!草坪上还有一棵石榴树,树上挂着红通通的石榴,让你垂涎三尺。

  哦!我的校园真美!

  描写校园景色的学生作文 3

  《幼时记趣》的作者沈复在文中提到自己儿时与大自然亲密接触的情景令人神往,可是现在想找到这样的地方又谈何容易,在校园里徘徊良久,总算找到了一些。

  那是一棵树,一棵白蜡树,在其它树的衬托下,它是这么的突出。

  记得发现它是在学校西门马路的旁边,当时我正心灰意冷,由于找了半天也没找到我想看到的树:黄色的叶。当初我还以为这个季节里树的叶子已经变黄了,可没想到它们却都固执地保持着绿色。正准备打道回府时,抬眼一看,不禁大惊失色:“天啊!”一棵树叶黄到了极致的树映入了我的眼帘。

  只见它在树丛中高高地挺立着,从很远的地方就能看见它那独特的.树顶,走*了再看,发现这是一棵白蜡树,它的最低部的树叶还是青的,但是越往上树叶越黄,直到顶上,树叶黄得有如金子一般,树枝向四周努力地展开,形成一道奇特的风景。

  此时我不禁想到:现在城里的人太忙碌,他们之中有几个能够静下心来好好观赏一下这美丽的自然风景?在我观察这棵树的过程中,曾经有好几个人从我身边走过,然而他们呢?有的低着头走过,视美景于不顾;有的疾速走过,自顾地忙着自己的事;有的拿着书本走过,径直走向教室……他们中的人即使是空着手没有事干的,也不愿意抬一下头,看看这棵树。所以,我们不要抱怨自己的身边总是缺这个、少那个,可今天这件事证明了我们经常会由于自己的疏忽错过一些绝佳的机会,而不是没有机会。

  思絮再次回到了这棵树上,觉得它比纯黄颜色叶子的树还好看,由黄到绿,仿佛就像一幅水墨画一般,墨色由深到浅。可是心中也有了个疑问:为什么只有这棵树黄得彻底,而其他的树却还是翠绿色的呢?也许因为……

  描写校园景色的学生作文 4

  我们的校园风景优满了欢乐的气息。每次我走进校园,都会被校园迷人的景色深深吸引。

  我们的校园风景优美,充满了欢乐的气息。每次我走进校园,都会被校园迷人的景色深深吸引。

  瞧!那里有一栋三层建筑物——我们的教学楼。它像一位尊贵的仙女身披五彩斑斓的衣裳,不但这些,还有那校园的花草树木郁郁苍苍,那场景别提多美啦!

  刚走进校园,那香气扑鼻而来,会吸引你靠*花坛。花坛里盛开着五彩缤纷的花朵,有白的似雪的白兰花;有红的似火的玫瑰花;还有黄的似金的蛇目菊……千姿百态,竞相开放。他们散发出的清香,微风轻抚,飘得很远很远,弥漫着整个校园。

  绕过花坛,操场前有高大挺拔的樟树,它日日夜夜守护着学校。

  春天,樟树像挥舞着神奇的魔法棒,念着深奥的咒语,让头上光秃秃的树枝长出绿油油的叶子。每当我们走进校园时,那樟树仿佛十分客气的说:“欢迎各位师生的到来。”

  烈日炎炎的夏天来临了,樟树便成为我们的“遮阳伞”,我们都跑到它那庞大的怀抱之下乘凉,有说有笑,别提多开心了。

  秋天,樟树把身上的杂果和枯萎的树枝全部抛在地上,像是自己为自己修剪枝叶一样,霎时,铺满了大地。我们走在樟树的身下,发出“咯吱咯吱”的响声,那声音似交响乐一般,娓娓动听。别提多美了。

  冬天,我们在它的周围打雪仗,追逐声,欢笑声与樟树构成了一副动人的雪景图。

  校园的景色真是数不胜数,要是大家有兴趣的话,就来我们校园参观参观,绝对让你赞叹不已。

  描写校园景色的学生作文 5

  我们的校园座落在风景秀美的凤鸣湖畔,地处国家级经济技术开发区,是一个美丽的大花园。我就让你饱览一下我们校园的美景吧。

  走进校门,首先映入眼帘的是一个奇特的“希望”雕塑喷泉。正前方是气派雄伟的教学楼,清晨,教学楼里传出同学们郎朗地读书声,洋溢在整个校园里。左边是宽阔的操场,外围有四百米的跑道,中心有绿茵茵的足球场。每到体育课或课间休息时,同学们就争先恐后地奔向操场,快乐地游戏着。教学楼与操场的后面就属我最喜欢的小树林了!现在正值春天,小树林内到处洋溢着春天的气息。你看那边,有一株白玉兰。白玉兰树斜斜的伸展着枝干,无叶无绿,只是一朵朵白的有些清透的花朵在春阳下朵朵优雅宁静地绽放。一片片洁白如玉的花瓣,一丝丝星星点点的花蕊,一个个灰色的花柄,组成了一朵洁白芬芳的玉兰,是如此的轻盈而又美好。那白的有些温润的花瓣,隐隐的带着些香气,虽不浓郁却也清新自然。在玉兰花旁边种植了许多的桂花树,它才刚刚抽出嫩芽,绿里透着黄,嫩得鲜翠欲滴。桂花树过去一点有一个小斜坡,斜坡上种满了迎春花。迎春花的花瓣是嫩黄色的,分为两层,都有六片花瓣,它们密密麻麻的挤在一起,满眼都是黄色。有的花从枝丫中抽出了,露出嫩黄色的花蕊来。有的花却已经开放不少时间了,招徕蜜蜂、蝴蝶。有的花苞含苞欲放,看起来马上要胀破似的……小小草也从土地里探出了头来,绿油油的,里面夹杂着一些五颜六色的小花,煞是好看。课间休息的时候我就和同学在这里谈心,做小游戏,累了就欣赏这里香嫩的花朵;有时随着微风吹动把花香散发到每个教室里。

  美丽的校园,我们每个同学都要爱护它,创造它,使它更加的美丽!

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