描写教师的作文400字 (菁华3篇)

首页 / 作文 / | 2022-12-06 00:00:00 作文,教师

描写教师的作文400字1

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”正如这句话所说,在我们班上就有这样的老师,那就是陈老师。

  陈老师她个子不高,也不胖。但那闪闪发亮的眼睛,可以从四十六双眼睛中发现哪个是专心听讲的,也可以看出哪个是开小差、溜了号的。那圆圆的脸蛋笑起来很可爱,像一个红红的大苹果。

  陈老师对同学们可温和了!记得有一次,杨锦江没带红领巾,进不了校门,之后许新宇来了,杨锦江以为得救了,可是连许新宇也忘带了,他们在校门口走来走去很着急,可万万没想到的是陈老师来了,陈老师向杨锦江他们微笑着说:“我带你们进去吧!”杨锦江他们就跟陈老师走进了校门。

  记得还有一次,我和王天一在操场欺负李健华,我们围成圈之后王天一先推一下,接着周帅,然后我……谁知让黄欣然等同学知道了,她们就去告陈老师。陈老师请我们去办公室。我想:陈老师会不会打我?也会不会批评我?到了办公室,陈老师不但不打我也不说我,就说了下次不要这样子了。自从这两件事起,我就喜欢陈老师了。

  我觉得陈老师是我们的救命之星,也是我们的女神。老师您这么辛苦教育我们,我一定会好好学*,不让您失望。

描写教师的作文400字2

  时光匆匆流逝,转眼之间,我已迈过了14个冬春夏秋,我梦寐已久的初中已匆匆溜走了两年。伴着堆积如山的作业,眼前却浮现出小学时期一直工作孜孜不倦的老师们。

  这个星期五,不知是因为什么原因,通知单上说:会提早放学,这个消息对我们来说可真谓是“举足轻重”。好不容易熬到了最后一节课的下课铃声,急急忙忙抄好作业,来不及整理,把书本一塞,铅笔盒一丢进书包,不管三七二十一,以迅雷不及掩耳盗铃之势背着一个书包带就跑下楼梯,冲向车库,骑上车,和好朋友们直奔我们的母校——实验小学。一停自行车,我们就马上便跨入大门,一切都是那么熟悉,熟悉的操场,熟悉的花草,熟悉的树木,熟悉的教室,匆匆地脚步只想见到熟悉的那些人。

  我们怀着一颗紧张的心走向英语办公室,悄悄地望了一眼,好像是,又好像不是,好朋友也瞧了瞧,位置怎么变了?深呼一口气,轻轻打开门,“报告!”。“进来。”顿时,我的心中涌起一股暖流,似乎,往日的一切都重现眼前。老师和原来一个样子,那么大方,婉约,*易*人,一抬头,那张脸上还是戴着一副黑宽边眼镜,长长的'黑色卷发,嘴角还是微微翘着,面带温和的笑容。我们不约而同地笑了,笑容很灿烂,很美丽。

描写教师的作文400字3

  老师是一座灯塔,为我们照亮前进的道路;老师是一把钥匙,为我们打开知识的大门;老师是一艘船,把我们带到知识的海洋,老师是一位辛勤的园丁,浇灌着祖国的花朵。这就是我们的班主任————盖老师。

  从三年级到五年级,她一直都是我们的班主任老师。盖老师工作兢兢业业,一丝不苟,关心我们的学*和生活,把我们当成自己家的孩子一样来关心、爱护、保护我们。

  记得有一次,我上课传纸条,老师看见了走过来轻轻地拍着我的头说:“鑫月,跟我过来一下。”老师把我叫到走廊里,对我说:“这是不是你干的。”我低着头小声的说:“是**的。”我急忙对老师说:“老师对不起,我错了,下次不敢了。”老师并没有严厉批评责怪我只是温柔的对我说:“这次期末考试考到90分我就不告诉你妈妈。”我点了点头,和老师拉了钩。期末考试成绩出来了,虽然没有达到理想的目标,但是我会一直努力的。

  运动会快要开始了,我发现盖老师的脚受伤了,一瘸一拐的拄着拐杖来上课,当时我都快哭了。看盖老师受伤心里难过极了,就这样盖老师还坚持给我们上课,为班里的运动会忙碌着,一天也没有休息。

  老师!您的爱是伟大的,是无私的。我会怀着一颗感恩的心,永远牢记您的谆谆教导,努力学*,将来做一个对社会有用的人。


描写教师的作文400字 (菁华3篇)扩展阅读


描写教师的作文400字 (菁华3篇)(扩展1)

——描写大雁的作文400字 (菁华3篇)

描写大雁的作文400字1

  大雁是出色的.空中旅行家。每当秋冬季节,它们就从老家西伯利亚一带,成群结队、浩浩荡荡地飞到我国的南方过冬。第二年春天,它们经过长途旅行,回到西伯利亚产蛋繁殖。大雁的飞行速度很快,每小时能飞68~90公里,几千公里的漫长旅途得飞上一两个月。

  大雁的身体构造很像小船,一双带蹼的脚,像是两把船桨。扁*的嘴有锯齿状的缺口,便于切断植物的嫩叶、幼茎和淘食水生植物的块根和种子。

  一群大雁“咕咕嘎嘎”地叫着往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成“一”字。成行的大雁,像胜利进军的队伍展翅南飞,互相呼应着一往直前。

  天空中的雁阵,飞行时或为“一”字,或为“人”字,从头到尾依长幼之序而排,称作“雁序”。阵头都是由老雁引领,壮雁飞得再快,也不会赶超到老雁前边,这是礼让恭谦之意。

  雁群排成整整齐齐的人字形,目标一致地向前飞着,它们在天空嘹亮地叫着,好像在庄严地宣告:它们的队伍是整齐的,它们的目标是明确的。

  雁之信,则是指野雁是南北迁徙的候鸟。因时节变换而迁动,从不爽期,至秋而南翔,故称秋天为雁天。

描写大雁的作文400字2

  大雁是出色的空中旅行家。每当秋冬季节,它们就从老家西伯利亚一带,成群结队、浩浩荡荡地飞到我国的南方过冬。第二年春天,它们经过长途旅行,回到西伯利亚产蛋繁殖。大雁的飞行速度很快,每小时能飞68~90公里,几千公里的漫长旅途得飞上一两个月。

  大雁的身体构造很像小船,一双带蹼的脚,像是两把船桨。扁*的嘴有锯齿状的缺口,便于切断植物的嫩叶、幼茎和淘食水生植物的块根和种子。

  一群大雁“咕咕嘎嘎”地叫着往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成“一”字。成行的大雁,像胜利进军的队伍展翅南飞,互相呼应着一往直前。

  天空中的雁阵,飞行时或为“一”字,或为“人”字,从头到尾依长幼之序而排,称作“雁序”。阵头都是由老雁引领,壮雁飞得再快,也不会赶超到老雁前边,这是礼让恭谦之意。

  雁群排成整整齐齐的'人字形,目标一致地向前飞着,它们在天空嘹亮地叫着,好像在庄严地宣告:它们的队伍是整齐的,它们的目标是明确的。

  雁之信,则是指野雁是南北迁徙的候鸟。因时节变换而迁动,从不爽期,至秋而南翔,故称秋天为雁天。

描写大雁的作文400字3

  日子在一天天过去,时间在一点点流逝,天气渐渐变冷了。果树上挂满了一个个诱人的果子,那些果实压弯了树枝,显得沉甸甸的,草地上的青草染了一头黄头发,树叶从劲挺在公园旁的树上落下,它就像是秋伯伯派来的信使,告诉我们――秋天来了。

  居住在森林中的大雁一家,也知道了这消息,它们在森林的上空盘旋着,把情报告诉森林中的动物们,而自己准备明日向南方进发。

  第二天一大早,太阳公公用他温暖轻柔的手臂把大地从梦中唤醒,金色的阳光铺满大地,鸡先生用洪亮的嗓音,把大雁家族从睡梦中唤醒。大雁家族快速地扇动翅膀,仿佛在与森林中的动物挥手告别。

  他们排成“人”字形整齐的队伍飞行着。飞着飞着,草原上的羚羊见了,满头的疑惑。便大声喊道;“大雁兄弟们,我们这天气不是很好吗,你们为什么要飞去南方过冬呢?你们这样排成‘人’字形,有什么好处呢?”大雁们听了,哈哈大笑,对羚羊说:“羚羊兄弟,这你可就错了,我们大雁是候鸟,是随着气候的变化而迁移到适宜的地方居住、繁殖。而我们排成‘人’字形是为了使飞行速度加快,一旦减速,队伍又从‘人’字形变换成了‘长蛇形’这是为了进行长途迁途而采取的有效措施!”羚羊听了,点了点头,又奔跑了起来,而大雁也继续向南飞去。

  每一种生物都有着各自的生活*性,都起着不可忽视的作用!


描写教师的作文400字 (菁华3篇)(扩展2)

——描写小吃的作文400字 (菁华3篇)

描写小吃的作文400字1

  南翔的小笼是*最好吃的小笼,我特别爱吃南翔小笼馒头。

  南翔小笼馒头驰名中外,已有一百多年历史。它以皮薄、馅大、汁多、味鲜、形美著称。小笼馒头的皮是用精白面粉做成的。选用纯精肉为馅,不用味精,而是用鸡汤烧肉皮成冻,还加入了少量芝麻粉,并根据不同季节加入蟹粉或春笋。每只小笼大约重15千克,折裥14层以上,小巧玲珑。薄薄的皮,是半透明的,可以隐约看见里面淌着汁水的馅。整个小笼看上去像一块洁白的工艺品。

  小笼馒头看着美,那滋味就更美了。你要是去品尝,保证你撑圆了肚子还要吃。我去古漪园游玩,总要光顾一下那里的餐厅饱饱口福。上个星期天,阿姨带我和弟弟去吃小笼。我和弟弟见了,一边抽筷子,一边咽口水,迫不及待地夹起一只往嘴里送。忽然,“哇”的一声,弟弟大哭起来。原来弟弟吃小笼没经验,一口咬开皮子,滚热的汁水流出来,烫痛了嘴皮。我见了忍不住笑起来,马上向弟弟传授经验:“吃小笼时,先用牙将皮轻轻咬破一点,然后慢慢吮吸汁水,细细地品尝鲜美的味道,再送进嘴里,慢慢咀嚼品尝。”弟弟照我的办法吃,高兴地直笑。

  小笼馒头太鲜美了,不仅*人爱吃,就连外国人也爱慕不已,甚至用重金聘请*名师去传艺呢。

描写小吃的作文400字2

  牛肉拉面,是我国大西北的风味美食,它那具有浓郁民族气息的口感使我成为了它的忠实食客。

  中央电视台纪录片——《舌尖上的*》对牛肉拉面进行了详细的'描述:“一百多年前,*人马保子把煮熟的牛羊肝放入拉面之中,凭其风味大受欢迎。”而现在,一碗牛肉拉面是这样的,大半碗面条在汤中若隐若现,汤面几点晶亮的油光,如同大海的波光。香菜在汤中沉沉浮浮,葱段靠在碗沿上。整碗面如同一个海中小岛,面条有岛的雏形,而牛肉汤则像波光粼粼的大海,海面零星飘着几片树叶。听了我的描述,牛肉拉面的卖相一定很不错吧?

  牛肉面的做法并不算困难。首先把面团分成均匀的十几块,接着取其中一份把它拉成六十四根面条就可以了,然后把面条煮熟,随后把煮得“咕噜咕噜”冒泡,香气扑鼻的牛肉汤浇在面上,让面充分浸泡在汤中入味,最后抓两把香菜,一把葱段,喜欢吃辣椒的客人可以让店主添几勺辣油。这样,一碗牛肉面就做好了。

  牛肉拉面的吃法各异,可我最喜欢的是“先吃面,再品汤”。当牛肉拉面端上来时,我总是早早把面条吃完,再喝一口汤,慢慢地品尝。第一品只觉得咸,第二次品就有了牛肉味,再细细品味,有一种草药的味道——是当归的味道,让人回味无穷。品汤如品茶,味道有层次,而且多品味几次,你会尝到多种不同的味道。

  牛肉拉面的味道永远没有那么简单,细心品味,你会有不同的发现。所以,它一直是我的最爱。

描写小吃的作文400字3

  牛肉拉面,是我国大西北的风味美食,它那具有浓郁民族气息的口感使我成为了它的忠实食客。

  中央电视台纪录片——《舌尖上的`*》对牛肉拉面进行了详细的描述:“一百多年前,*人马保子把煮熟的牛羊肝放入拉面之中,凭其风味大受欢迎。”而现在,一碗牛肉拉面是这样的,大半碗面条在汤中若隐若现,汤面几点晶亮的油光,如同大海的波光。香菜在汤中沉沉浮浮,葱段靠在碗沿上。整碗面如同一个海中小岛,面条有岛的雏形,而牛肉汤则像波光粼粼的大海,海面零星飘着几片树叶。听了我的描述,牛肉拉面的卖相一定很不错吧?

  牛肉面的做法并不算困难。首先把面团分成均匀的十几块,接着取其中一份把它拉成六十四根面条就可以了,然后把面条煮熟,随后把煮得“咕噜咕噜”冒泡,香气扑鼻的牛肉汤浇在面上,让面充分浸泡在汤中入味,最后抓两把香菜,一把葱段,喜欢吃辣椒的客人可以让店主添几勺辣油。这样,一碗牛肉面就做好了。

  牛肉拉面的吃法各异,可我最喜欢的是“先吃面,再品汤”。当牛肉拉面端上来时,我总是早早把面条吃完,再喝一口汤,慢慢地品尝。第一品只觉得咸,第二次品就有了牛肉味,再细细品味,有一种草药的味道——是当归的味道,让人回味无穷。品汤如品茶,味道有层次,而且多品味几次,你会尝到多种不同的味道。

  牛肉拉面的味道永远没有那么简单,细心品味,你会有不同的发现。所以,它一直是我的最爱。


描写教师的作文400字 (菁华3篇)(扩展3)

——描写教师的作文400字合集五篇

  描写教师的作文400字 1

  在学校理由教育我的老师,在家里也有老师,那就是我的爸爸和妈妈了。我在家里和爸妈玩时总能学到许多许多的知识,让我有了更多的认识。

  有一次,我和爸爸出去吃饭,在路上走时,爸爸遇见了他的同事,而我却在边边玩手机,爸爸示意的推了推我,我却没有任何反应,可能是我玩的太入迷了吧,爸爸叫我时,我就随随便便的“嗯”了一下。等爸爸和他的同事聊完后,我望了望爸爸,发现他一脸的愤怒,爸爸很生气地说:“你刚才怎么能这么没礼貌,只顾着玩手机玩手机,手机有什么好玩的。”

  我突然间吓了一跳,他的愤怒使我感到很内疚,让我就连回他话的勇气也没有了。

  爸爸压了压气说:“你刚才没跟叔叔打招呼,这样很没礼貌。”

  我一边抽泣一边说:“我又不认识他**嘛和他打招呼啊!

  爸爸又说:“那你也要有礼貌啊,就算是不认识的也要打声招呼吧,这样会让人觉得你是一个懂礼貌的好孩子,知道了吗,为了惩罚你,没收你的手机一个星期。”

  “啊。不要啊老爸,我知错了,能不能不要这样惩罚我啊。”我说。

  “没得商量。”爸爸坚定的说。

  经过了这件事后,我变得跟加有礼貌了,那也得感谢爸爸的教导啊。我不仅在学校里有教我学*的老师,在家里还有一个让我受益匪浅的“老师”,在生活中,我做错了事还能纠正我呢。

  描写教师的作文400字 2

  我有许多的老师,其中最疼我们的是班主任李老师。

  李老师比我妈妈大一点,每天晚上都认真备课,经常很晚才睡。

  李老师非常漂亮,时不时脸上会露出微笑。她非常疼爱我们。一次,我的同学不小心把脚摔流血了,李老师非常着急,便亲自把那个同学扶到医务室,让医生悉心照料。李老师的行为,至今仍让我们感动。

  李老师非常严肃。一天,她在讲课文时,一个同学正在课桌下津津有味的玩耍着玩具,老师瞪了他一眼,他便放下玩具和我们一起专心致志的听讲。可是不一会儿,那个同学又拿起玩具,认真的玩耍起来。老师怒发冲冠,大声说到:“古瑞(同学的名字),今天下午你留下。”说完,老师又津津有味地讲起课来。那天下午,老师教训了他一顿,果然第二天,他上课认真多了。

  李老师很关心我们。一次,老师发现一个同学本子上有很多作业都没有做,便立刻给他的家长打电话,说老师要留他补作业。第二天拿上来看,没有做的全补上了,而且没有一个错,我们都很佩服他,问他是怎么回事,他说:“老师的耐心真好,把我留到六点钟都不嫌累。”我们哄堂大笑,说:“不是老师耐心好,是老师非常关心你。

  我的老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。

  描写教师的作文400字 3

  让我在花丛中,让我在群山中,再看一次您慈祥的眼睛,再向您说一句祝福的话,像早晨唤醒了大地,您启迪了我们的良知,老师,我爱您!

  记得小时候,我坐在花园的围墙上,一个不小心掉了下去,突然胳膊不听使唤了,我在上课的时候不能写字,你紧张的跑了过去。一听说我的胳膊不能动了,便紧张的让我抬抬胳膊,我看见您紧张的表情,心一下子酸了下来,眼泪也不知不觉流了出来。

  人生的旅途上,是您为我点燃希望光芒,滋润我的心灵,虽然我不是您最优秀的学生,但您却是我最崇拜的老师。

  当我在学*上遇到困难时,你总是说:“没关系,慢慢来,老师相信你。”是您的这句话,让我有了自己的意志和目的。

  老师,没有华丽的舞台,三尺讲台,一块黑板就是您挥洒人生的天地。面对这几十双迷惘而又渴求的眼睛,您义无反顾地用自己如歌的声音,播洒爱的阳光,智慧的甘露。

  老师,感谢你用自己的生命之光,照亮我的人生之旅。是您使我的生活充满乐趣,是您使我把学*变成快乐的享受。

  收音机里面传来了优美的音乐声。这乐曲似飘逸在校园的朗朗书声。这乐曲歌颂的是人们最尊敬的老师―――人类灵魂的工程师。我觉得夜景美的动人、美的眩目……婉转动人的曲调,像叮咚的小溪,倾泻着倾泻着………

  描写教师的作文400字 4

  远远的,远远的,向远方望去。

  我惊住了。

  那一朵朵绿色的云正向天空挥手。只不过那大片大片的彩云是在地面上游荡,好像我们在天空中散步。

  走*了,那几片绿“云”也渐渐大了。哦,那不是云,是一棵棵柳树,刚刚发出的小芽,很小,有一丝绿意。是微不足道。但这么多“绿”团结起来,胜过一棵大树。

  我坐在环城公园的河畔,水中无数的波纹,像一群群小鱼游向北方。我忽然觉得上方有耀眼的绿,抬头一看,是几条柳枝在风中飞舞。站起来拉了一条,仔细地观察了嫩芽。这芽才是真正的绿,用一个字来形容,那就是“纯”。一般大多数芽有6片叶子,外面有一个壳,爸爸说那叫鳞片,最里面的就是柳树的花苞。那一个个芽芽就像一朵朵花,有的“花”含苞欲望,正在等待时机开放;有的开了一半,像羞答答的小姑娘;有的全开了,露出笑脸。

  久久地凝望着这枝条,突然,那芽开口笑了,笑的那么甜、美。好像在说:“哈哈,我要长大了!”周围的一切都有了生命,在祝贺小芽儿在春风的关照下,在太阳的照耀下,在春雨的滋润下茁壮成长。接着,大家都感谢起了大自然,在没有报酬的情况下,让他们沐浴阳光。

  忽然,爸爸碰了我一下,说:“在这儿发什么呆呢?”我这才惊醒。

  时候不早了,我们伴着春风,离开了这儿。临走时,柳枝摇曳着与我告别。

  我深深地陶醉了。

  描写教师的作文400字 5

  说到最好的老师,大部分学生最先想到的是自己学校里的老师,但是,父母才是比老师责任还要大的我们的人生老师啊!

  我们在开始走路,开始说话,开始懂得人之常情等等这些阶段都是父母教会我们,陪伴着我们,所以,父母在我们成长的过程中起的作用比老师要大得多,他们的一言一行都得小心小心再小心。

  有时候父母说的话前后矛盾让我们就很为难,不知道是这样好还是那样好。材料中文文的事例就是如此。妈妈让他不要打人,看到自己的儿子被人打后,却责问他为什么不打人,既然如此,那当初又为何要教育他别打人呢?父母在教育孩子的时候首先要调整好自己的心理,对孩子说的话不能前后矛盾,这样不仅会有失自己在孩子心目中的形象,也会让孩子觉得自己不靠谱,这样对孩子的教育不仅无利反而还有害。

  父母不仅仅只有养育我们的义务,还有像老师一样教育我们的责任,父母在教育我们时首先要想一下这么说对不对,对孩子这么说有没有用,而且还不能出现前后不一的说法。父母是最难当的老师,也是我们最好的老师。

  他们的一言一行我们从小就看在眼里,我们说的话,做的动作,都是看着父母慢慢地学过来的,有很多跟别人不能说的事,我们却能和父母敞开心扉地说,他们理解我们,安慰我们,教会我们做人的道理。

  最好的老师莫过于父母啊!他们教我们的每件事都得是积极向上的,在我们面前,说错一点话都会误导我们,所以做父母的也得小心。


描写教师的作文400字 (菁华3篇)(扩展4)

——小学描写夕阳的作文400字 (菁华3篇)

小学描写夕阳的作文400字1

  夕阳,在我看来,是那么的美!那种美,是不同于朝阳的。那种美,总是淡淡的,却温暖人心。朝阳,则是一种活跃的美。而我,却更喜欢夕阳的雅致。

  夕阳的云彩,总是轻飘飘的,仿佛一瞬间便要消失;夕阳的云彩,总是淡淡的,如同清晨的薄雾一般;夕阳的云彩,总是散散的,是被微风吹散的吗?我想,是吧!那么美!

  夕阳的天空,泛着微微的蓝色,我想,那种蓝色,就算是最厉害的'画家也是调不出的吧!属于梦想的颜色呀!无疑是最美的!

  夕阳的落日,是一道特色!远远望去,天空的正下方,由深红色渐渐转淡的圆日不强烈,也不刺目,好温暖好温暖呢!这真是一种奇异的感觉,就如同母亲的怀抱一般,心里立即暖洋洋的。长呼一口气,全身上下都放松下来了,连呼吸都是那么的顺畅!

  傍晚的时候,喜欢打开通往阳台的玻璃门,走上阳台那个离夕阳最*的地方,踮起脚尖,任由那淡淡的阳光温暖着我,深深的叹一口气,欣赏着这美丽的景色。仿佛一切都是那么不可思议,云彩带走了我一天的压抑;天空告诉我,要坚持自己的梦想;落日轻轻地呢喃着,她在说什么呢?原来她在说:“生活那么美好,一切都要加油呀!”一阵风轻轻拂过,阳台旁正在盛开的海棠花的花瓣被吹了起来,娇艳的花瓣向着楼下飘去。一切的景色是那么的融合,我不由的看呆了!

  夕阳,果真是无限好呢!

小学描写夕阳的作文400字2

  夕阳,在我看来,是那么的美!那种美,是不同于朝阳的。那种美,总是淡淡的,却温暖人心。朝阳,则是一种活跃的美。而我,却更喜欢夕阳的雅致。

  夕阳的云彩,总是轻飘飘的,仿佛一瞬间便要消失;夕阳的云彩,总是淡淡的,如同清晨的薄雾一般;夕阳的云彩,总是散散的,是被微风吹散的吗?我想,是吧!那么美!

  夕阳的天空,泛着微微的蓝色,我想,那种蓝色,就算是最厉害的画家也是调不出的吧!属于梦想的颜色呀!无疑是最美的!

  夕阳的落日,是一道特色!远远望去,天空的正下方,由深红色渐渐转淡的圆日不强烈,也不刺目,好温暖好温暖呢!这真是一种奇异的感觉,就如同母亲的怀抱一般,心里立即暖洋洋的。长呼一口气,全身上下都放松下来了,连呼吸都是那么的顺畅!

  傍晚的时候,喜欢打开通往阳台的玻璃门,走上阳台那个离夕阳最*的地方,踮起脚尖,任由那淡淡的阳光温暖着我,深深的叹一口气,欣赏着这美丽的景色。仿佛一切都是那么不可思议,云彩带走了我一天的压抑;天空告诉我,要坚持自己的梦想;落日轻轻地呢喃着,她在说什么呢?原来她在说:“生活那么美好,一切都要加油呀!”一阵风轻轻拂过,阳台旁正在盛开的海棠花的花瓣被吹了起来,娇艳的花瓣向着楼下飘去。一切的景色是那么的融合,我不由的看呆了!

  夕阳,果真是无限好呢!

小学描写夕阳的作文400字3

  今天,我对着夕阳,倾诉着一切。我对她默默的说,以后我会不会见的不到这可爱的一草一木,那纯净的空气,那我每天见到的蓝天白云,甚至连你,令我眷恋的你,也随着时间的.稍纵即逝,离我而去了呐?

  去年的冬天,我看屋顶的雪化成雨珠飘落,洒满了水花的绿叶子,迎着那股清风,徐徐地摇摆着细小的身子。晶莹剔透的雨水,就那么洒下来,散到那一片片的白雪,与雪融化在一起,那是幸福的。

  每次大雨过后,城市仿佛被洗净一般,透亮透亮的,当那小木屋的屋檐上沾满了一颗一颗的小精灵,被调皮的小鸟撞下来是,滴答,滴答,落在地上时,那轻快,富有感染力的响声,也是幸福的,因为,它与时间的打击且歌且舞。

  都说到这里了,幸好你还是没有落下,不是我不想盼着月亮来到,而是我怕这一天又过去了,以前我不觉得你有多宝贵,可我现在怕了,怕我不留一点痕迹走了,如果你要走,就带我一起走吧,我可以见证这世间的日新月异,看到我亲爱的土地在我脚下。带我走吧,这是幸福的。我再也不怕时间了,因为我无处不在,如影随形,这确乎是说的有些玄幻了。但是,我的夕阳,这世间又有多少真实的东西与你相伴呢?在你生命的前方,又有多少人在等着你啊?


描写教师的作文400字 (菁华3篇)(扩展5)

——描写人的小学作文400字 (菁华3篇)

描写人的小学作文400字1

  我最熟悉的人就是我的爸爸了,下面来给你介绍介绍吧。

  我爸爸非常胖,脸圆圆的。他有一双水汪汪的大眼睛,有两道漆黑如墨的眉毛。有一个端正的鼻梁。

  我爸爸非常关爱我。我还记得有一次,那天的中午。我对爸爸说:我肚子非常难受。爸爸说:可能是着凉了吧。虽然只是着凉了,但爸爸依然很着急。爸爸急忙我抱下楼去。在楼下,爸爸抱着我正在找车。可找来找去就是没有找到车。爸爸急得像热锅上的蚂蚁一样。于是就冒这倾盆大雨跑到了医院,跑的过程中爸爸关切的问我:淋到雨没有,肚子更加难受没有?我回答:都没有。爸爸关切的问我当然这都不算什么,还有一点让我更加感动,就是跑的过程中他不管自己淋湿没有,但却紧紧的抱着我尽可能让我少淋一些雨。到了医院,爸爸对医生说:我这孩子可能是着凉了。医生二话没说便拿来听诊器放在我的肚子上仔细地听了听,最后确定是着凉了。爸爸说:幸好不是很严重的病。爸爸这才松了口气。这一夜,我在睡觉时爸爸一直守护在我身旁,我一脚蹬开被子时,一不小心就提踢到了爸爸的胳膊或者其他身体部位,可爸爸没有管自己而是急忙帮我把被子盖子我身上,生怕我再着凉了。

  这就是关爱我的爸爸。

描写人的小学作文400字2

  我们的父亲都不一样,所以,来看一看我的是怎么样的吧!

  我的父亲也很普通,但他对待工作认真,对我对妈妈都非常诚实,守信。

  他是我的好榜样,也是我的好爸爸。他非常守信。那一天,我们老师让我们包书皮,可是爸爸那一天有事,要很晚才能回家,我就给他打电话说:“爸爸,您回来以后能不能帮我把书皮包一下?”“可是,我很晚才能回家”爸爸为难的说。“没关系啦,那就明天再包。”我伤心的说。爸爸似乎感受到了我伤心的样子。让我想不到的是,早上我看见我的书都包着漂亮的书皮,我的心头充满了幸福的感觉。原来爸爸深夜回来,拖着疲惫的身体,给我把书皮包好了,我知道这一切后,抱着爸爸感动的哭了。

  他对工作认真。我父亲是水厂里的技工,他技术精湛,深得领导的器重。无论别人怎么说他,他都会一直往前冲,而无论他做错了什么,他都会总结教训,争取以后不再犯同样的错误。就这样,他在一点一点的进步,所以,领导提拔他当上了班长。可是他还不“善罢甘休”,他常说,每天比别人多学一会儿,多看一点儿书,多做一点儿,这样就能熟能生巧,就会不断进步。

  我父亲是一个不爱吸烟,不爱喝酒的人,因为他知道吸烟喝酒对身体不好,所以,他的身体很健康,但是他仍然坚持锻炼。爸爸也很爱逗我开心,我为有一个这样的爸爸而感到骄傲。

  你们的爸爸和我的爸爸比起来还差的远哪!在我眼里,我爸爸是世界上最好的爸爸。

描写人的小学作文400字3

  我的妹妹琳琳有两个特点。

  第一个是冰淇淋加棒棒糖控 。这一点我们家里无人不知、无人不晓。如果她正在发脾气或者闹人,只要向她承诺:“如果你这会儿乖乖听话,到家给你买个棒棒糖吃。”她就一定站得直溜溜的,而且绝对听话啊。就像昨天,我们吃完饭出去散步时,她要跟我比赛跑步。第一次我跑的太快了,她输了,哭了一次;第二次妈妈说要我让着她,我就慢跑,她又嫌让得太明显,又哭了一次;第三次她用滑板车跟我比,可还是没我快,哭了第三次……最后姑姑生气了,在路上批评了琳琳,眼看着琳琳又要哭闹,姑姑回到家给我们一人挖了一大勺哈根达斯,这才让她喜得眉开眼笑。琳琳吃哈根达斯时的表情,简直是幸福无比啊!她盯着冰淇淋的两只眼睛,亮得像天上的星星,仿佛吃一口冰淇淋是天底下最美好的事,只有这一件事值得去做。

  琳琳除了爱吃冰淇淋加棒棒糖外,还有一个特点——她是个运动健将。

  琳琳小时候的运动能力就特别强,能在蹦床上玩两、三个小时都不喊累,现在也是。姑姑给她报了个游泳班,学蛙泳,腿上动作有个“收、翻、蹬、夹”,最厉害的是她的“蹬”,她只用一条腿就能把一个大人踢倒,而且在同龄人中跑步最快,她才只有六岁,腿就这么有劲,可以学体操了。还有最让我感到挫败的是,她立定跳远居然能跳130厘米,我才跳到160厘米,等她上到初中,体育考试绝对轻轻松松得满分。

  这就是我的妹妹,一个可爱的、爱吃冰淇淋加棒棒糖的运动健将。


描写教师的作文400字 (菁华3篇)(扩展6)

——描写人物形象的作文400字 (菁华3篇)

描写人物形象的作文400字1

  我的奶奶她是个普通人,钱并不多,退休金也刚够花销,每天穿着朴实的衣裳,经常走下楼和邻居去聊天,就这样过着晚年生活。

  可她身上却有着一个鲜明的特点,那就是节俭。

  每次吃饭的时候,我有时吃着吃着会掉饭粒,或者菜没夹牢,掉在桌上,奶奶总会说:“菜掉在桌子上就脏了,别再吃了,一会儿我去扔掉。”可说是扔掉,她还是偷偷地趁大家不注意,自己吃了,还总说:“人要懂得讲卫生,不管家里再穷,也要讲卫生。”

  还有一次,我在吃大鸡腿,结果掉在了地板上,奶奶没注意到,我便去捡这个鸡腿,结果还是被她望见我这副饿疯的样子,马上拦住我的手,说:“几天没吃饭呐?连掉地上的鸡腿都吃,还要不要脸啊?鸡腿多的是,都给你吃,不要装着这副饿疯的乞丐样!”说完,便自己捡起了鸡腿,躲进厨房洗了洗,塞进了自己的嘴里,用手遮住大口大口地吃了起来,还以为我没发现,那可爱的吃相我却看得一清二楚。

  从这几件事后,我终于知道了奶奶是个表里不一的人,无论嘴上说得有多么大气,可行为和内心都能让我看出她的节俭和对我浓浓的爱。

描写人物形象的作文400字2

  她爱画马,为人也不错,我们常称她为“徐悲鸿”。她是我的好朋友。

  有一次,我向她请教一道数学题,她说了句“我看看”便一把接过我手中记录着题目的纸,仔细地看起来。我当时不知道为什么,竟说了一句:“你不会是要抄答案吧?”她脸上的微笑顿时没了踪影,有的只是满脸的愤怒,对我吼了一句:“你才抄答案呢!”把手中的纸扔给我,气愤地走了。我呆住了,心想:完了,我怎么能说出这种话呢!他可是最讨厌别人怀疑她的,唉,只能去道歉了。

  我刚向她走去,忽然又停下来了,犹豫不决,万一她不理我怎么办,万一她反而来说我让我难堪怎么办唉,说吧,怕她不理我;不说吧,肯定会失去这个好朋友可悲呀!不管了,拼了,反正不说,会失去这个好朋友,去说,说不定还有机会。

  我慢慢走向她,低着头,用像蚊子一样微弱的声音对她说:“对对不起。我不是故意的!”结果她满脸疑惑地说:“哈?你在说什么?哦,没关系的,我们还是好朋友吗?”我抬起头,看着她一头乌黑亮丽的卷发,一双大大的眼睛上有着一副暗红色的眼镜,脸上挂着淡淡的微笑,轻轻点了点头,我如释重负。

  这件事使我们的友谊更真挚了,我也懂得了要宽容他人。

描写人物形象的作文400字3

  周大勇是一个胆小鬼,他怕老鼠、怕鬼、还怕黑。

  有一天晚上,被老师罚留堂的大勇独自走在回家的路上。望着眼前这条离家最*的小路,他想走又十分胆怯,终于,他咬紧牙关大步迈了进去,真是“明知山有虎,偏向虎山行。他试探性地往前走,走在人烟稀少的小路上。大勇蹑手蹑脚地走着,听见了如鬼的呼唤,不禁吸了一口凉气。周大勇的脚步逐渐加快,心儿像打鼓一样跳得越来越快,总觉得有鬼在后头跟踪他,大勇屏着气息,低着头,用手捂住眼睛,时不时回头向后张望。

  周大勇无意间看见了自己的影子,他心想:这不会是哪个小鬼的影子吧。他在自己的身上比划着“十”字,还不停地念叨着:“神仙保佑,神仙,神仙保佑啊!”

  周大勇突然撞到了什么,他抬头一看,好像是一个面目狰狞的“老头”直勾勾地盯着他,他突然双腿无力,瘫坐在了地上,不停地抖动,转念又马上爬了起来,绕开了“老头”,飞速向前奔去。

  忽然那个“老头”大喊:“周大勇,你这个小子连你爹都不认识了。”周大勇一看,果然是他爹,受宠若惊地跑了过去。


描写教师的作文400字 (菁华3篇)(扩展7)

——描写下雨的作文400字 (菁华3篇)

描写下雨的作文400字1

  天阴阴的,不一会就下来小雨,小雨越下越大,变成了中雨,中雨就像精灵一般。还会变魔术哩,它落在青草上,青草弯弯腰;它落在花朵上,花朵绽出了笑脸;它落在小朋友的雨伞上,雨伞便成了它的滑梯;它不停地敲打着教室的玻璃窗,向我们问好,想和我们玩耍。我的眼前仿佛出现了火红的高粱,黄澄澄的麦穗,熟透的大红枣,小灯笼似的柿子,还有那一片就像火染红的枫林在雨中快乐地歌唱。

  俗话说“一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉”。我今天中午一进家门,就看见奶奶拿着我的一件衣服,使出了唠叨神功:“宋健呀,天凉了,你赶紧穿一件衣服吧,假如再不穿衣服,就会着凉的。我很无奈,只好把衣服穿上。突然,我摸了一下奶奶的手,凉凉的,满是皱纹和老茧,我顿时热眼盈眶,原来奶奶为了我,劳心劳力”。

  今天是我爸爸的生日,傍晚,我和妈妈冒着倾盆大雨,赶到广场上,为爸爸挑选生日礼物。我们来到肯德基里,拎了一桶全家桶,然后匆匆忙忙地跑回家,虽然撑着伞,可雨水还是淘气地把我们的衣服弄湿了,但我的心依然是激动的。在家里,我们唱着生日快乐歌,大口大口地啃着鸡腿,一家人感到非常的幸福,窗外的雨好像也被我们的气氛所感染到了,下得更欢快了。

  雨,象征着喜悦,象征着幸福,象征着美好的明天!

描写下雨的作文400字2

  “唰!唰!唰!”雨弟弟又来了。原本晴空万里的天空,被它弄得一下子乌云密布。

  “轰隆隆!轰隆隆!”雷公公迈着欢乐的步伐慢慢地走来,每走一步,那震耳的声音啊,似乎震动了整个天空。

  乌云婆婆用甜美的声音说:“唉,你们看,我的工作比你们还忙呢!”她用衣服为天空轻轻地盖上了一层又一层的轻纱,可忙碌了!这儿没盖好那儿没合上,乌云婆婆一会儿就被弄出了一身汗。

  只有雨弟弟拥有一份快乐的工作,它这会儿跑跑,为小花小草浇水;那会儿跳跳,让小雨滴们自由地去玩耍。

  “唰,唰,唰……”啊!这时的响声那样温柔,那样清脆。我抬起头,望向天空。哇,大雨已经渐渐*息。树叶上的露珠,像天使的眼泪,那么清澈,那么透明,又像人的心灵那么纯净。

  一阵阵清风吹来,一片小叶子落了下来,“嘀嗒!”露珠消失在地上。

  我呆呆地坐着,期待着明天,一定会带来更多“天使的眼泪”。也会听到更多的清脆的“嘀嗒”声……

  现在,谁都知道,天空已经和往常一样明亮了。

描写下雨的作文400字3

  雨,淅沥沥的下。正月十八过后没几天就下雨了,断断续续。一直到现在。下雨天,不同的人有不同的心情。对于要在外面四处行走的人来说,下雨天是很讨厌的,到处湿哒哒的,行走不方便。对于伤心的人来说,下雨天,可以让她们无所顾忌的痛哭一场,让雨水掩盖他们的泪水。当然,对于有些人,还有更多的回忆。

  小时候的下雨天,是很期待的。还记得在读小学时,每当下大雨时,我和姐姐们中午就不用回家吃饭,会在学校的饭堂购买饭盒。那时的饭盒是要我们在上午最后一节课下课后去食堂排队领的,姐姐领了我们三个人的饭后,我们就会在我的教室围课桌着一起吃饭,一起聊天,那时我们是很开心,因为很难得的一次在学校吃饭,我很喜欢那样的气氛,所以那时的下雨天,我很开心。后来姐姐上了初中,我们就不再有机会那样子围着课桌,一起吃饭,一起聊天了。到现在,或许很难再有那样的心情了,那样简单的,无忧无虑快乐时光。

  长大后的下雨天,总是会想起小时候那简单的心情。


描写教师的作文400字 (菁华3篇)(扩展8)

——描写建筑物的作文400字 (菁华3篇)

描写建筑物的作文400字1

  在我的家乡有一项比较宏伟的建筑——东江大桥。桥下面是一条河,这河叫东江河,清澈的河底倒映着桥的样子,时不时有鱼儿跃起,把这倒影给分散,泛起一圈圈水的波纹。

  桥的色彩是朴素的,有点灰色又有点白。它由两大部分筑成;(1)是桥身(2)是挽起桥身的桥墩,厚实而粗大,给桥身以安全感。

  东江桥长大约有200多米,宽有8多米,可以同时通过两辆车。如果你在桥上,一阵凉风拂过,再看看底下的河,清澈没污染,会让你的心情顺畅而开朗。

  桥的扶手上雕刻着许多图案,有老虎,有狮子等十二生肖。

  这桥坐落在我们学校旁边,所以常常会有学生偷偷溜出去观赏,特别是春天。春天的“桥上风景”那可美了,没去桥上看的人就是不知道春天的美在哪。

  桥身由四条桥墩支撑,那桥墩是非常坚固的,就算洪水来了也绝不会倒塌。我爱它,因为它的坚固,给了我们人民安全和方便。

  从远处看,这座桥毅然的矗立在河上,点缀了“母亲河”。

  慢慢的走*,在你眼前的是一座雄伟的大桥,你会发出感叹。它那雕刻精致的图案首先吸引了我的目光。接着是那宽阔的桥面,令我感叹!

  从背面看,它像是一条通道,中间部分拱起了一点,让人感觉有点儿危险,可如果你从这边走到桥的尽头,你会感觉一点儿也不害怕,这就是桥的微妙之处。

  东江河像一条玻璃带子,那么东江桥就是点缀在河上的一颗明珠。不论何时,不论何地,这颗明珠在家乡人民的心中永远是那样的闪闪发亮,因为它凝聚着家乡人民的勤劳与智慧,它是一种象征!

  我为自己的家乡有一条这样的桥而感到骄傲,我坚信;家乡的明天会有更多更雄伟的建筑。家乡的明天一定会更加美好,更加辉煌!

描写建筑物的作文400字2

  颐和园在北京西北的海淀区。它是我国现存最完整,规模最大的皇家园林,是古代帝王的行宫和花园。

  颐和园依山傍水,有万寿山和昆明湖,山光水色,交相辉映,入春后,鲜花盛开,绿树成荫,景诱人。

  在颐和园的昆明湖上有一座十七孔桥。湖畔有佛香阁、石舫。佛香阁建在万寿山上,是全园的中心,登上佛香阁,不仅可以饱览昆明湖上的风光,而且周围数十里的景色也尽收眼底。

  昆明湖北岸建有长廊,长廊东起邀月门,西到石丈亭,共273间,全长728米。整个长廊依山面水,随山势而起伏,循湖岸而曲折,像根彩带把万寿山南麓的建筑群贯穿起来,并在湖光山色间严谨而自然地起了承接作用。这条彩带般的长廊,把万寿山前分散的景点建筑连缀在了一起,形成了一条风雨无阻的观景线。

  长廊的每根枋梁上都有精美的绘画,有西湖风景、山水人物、草木花鸟等。这些精美的绘画描述了许多人们熟悉的故事,有《西游记》、《水浒》、《西厢记》、《红楼梦》、《三国演义》……彩绘中的人物栩栩如生,花草树木惟妙惟肖,蝴蝶在花草中翩翩起舞,小鸟在树林中欢快地歌唱。

  知春亭虽不大,却是观景的好地方。德和园是慈禧听戏的地方。

  颐和园里还有许多迷人的景色,吸引着国内外的游客,令人们留连忘返。

描写建筑物的作文400字3

  我的家乡jius名副其实的建筑物圣地,有闻名世界的古建筑,也有漂亮、实用的现代建筑,许多靠人们勤劳的双手创造出的伟大的奇观,数不胜数,让人看得眼花缭乱。

  那古碉有上千年的历史,风吹雨打,日晒雪飘,使它那原本坚硬,锋利的石块已成了如今饱经苍桑的面貌。历史可以见证,它极奇坚固,极奇珍贵,它的精神,永远值得我们学*。很久以前,古碉房jius土司们居住的房屋,打仗时就在古碉里射击。更令人意想不到的jius在那连拖拉机也没有的年代竟出现了这样伟大的奇迹,这也jius众人都称好的原因吧。古建筑里还有许多名胜,民间藏房、嘉绒藏寨……家乡的古碉名扬四海,一年来观赏它的游客成千上万。

  说起丹巴的现代建筑,比不上华丽的都市里的高楼大厦,但我以为,已经jius很好了,不仅舒适、漂亮,还具有冬暖夏凉的特点。比如农村里的房屋吧,春天不冷不热,夏天又凉快又清爽,秋天可以晒粮食,做农活,堆积稻草,冬天关起门来也很暖和。

  家乡的建筑千奇百怪,雄伟壮观,我家我的家乡,我为有这样的故乡而感到骄傲。


描写教师的作文400字 (菁华3篇)(扩展9)

——描写我的好朋友作文400字 (菁华3篇)

描写我的好朋友作文400字1

  有一个人在班上功课好、会跳舞、人缘佳,也参加过很多的比赛,有吹直笛、国语朗读和跳鼓阵还有桌球比赛,可说是班上品学兼优、文武双全的好学生呢!她是我们的班长,她在做每件事的时候很细心,所以大家都很喜欢跟她做朋友,尤其是她那活泼开朗的个性,被受大家的喜爱。那个人就是我的好朋友【陈宥瑄】。

  转进光荣国小的时候,才刚踏进教室,就有一封信是要给我的,里面的内容是想要跟我当朋友,我当然很高兴的跟她说好。我跟她在一起已经一年多了,从来不曾吵过架,下课的时候就手牵手到外面去吹吹风、聊聊天,跟她已经变成了无话不谈的好朋友了,如果我的英文功课不会可以问她,她的数学功课不会我们也会一起讨论,可是有的时候懒的动脑就直接拿她的来参考看看啰!

  妈妈希望我能去读好一点的学校,所以我很想要跟宥瑄读同一所国中,可是因为他的英文程度比较好,她的妈妈希望她能到有英文资优班的国中,虽然我想跟她一起读,可是程度的不同就不会让我们被分在同一班。他有跟我说过他未来的梦想,她希望大学毕业后就要到美国去了,但我的英文程度很不理想,没办法跟她一起去,这让我感到很伤心,可是我已经决定了以后等我有能力我一定会去美国找她玩,因为我跟她已经约定好了。

  我在小学交过最好的朋友大概就是陈宥瑄了吧﹗因为我以前在都市的大国小都交不到可以谈心的朋友,每天都很孤单上完课就回家把功课写一写,都过着同样的生活,自从我认识她之后,我在学校的日子也完全改变了,又多了一份欢乐和笑容,谢谢她这一年多的陪伴,我很庆幸自己可以交到这么好的朋友。

描写我的好朋友作文400字2

  我的好朋友是陈不没,我经常去她家玩,一有空就去她家,她也经常来我家。

  她写字写得很漂亮,只是人长得比较黑。有一点我很是奇怪,她出生比我迟,但长得却比我高,我很郁闷!

  有一天,我去她家玩,那一天正好是她哥哥的生日。一开始我们俩在房间里看电影,后来她的外婆打电话给她,让她去吃晚饭,我当然也想跟着去。可是因为我胆子太小了,虽然很想去,但还是不好意思去。而且今天还是她哥哥生日呢!他们一家人肯定都在为他过生日。

  于是我跟不没说我想回家吃饭,她听后,让我和她一起去吃,我不去,她很生气,她对我大声说:“如果你不和我一起吃,你现在就马上给我回去!”我委屈得快哭出来了。

  等她走后,我就打电话给爸爸妈妈叫他们来接我回家,我是哭着说的。

  虽然,这一次她骂了我,但是我知道,她也是想和我在一起吃饭,她把我当作好朋友,所以我一点也不生气。而且她经常送我好东西,我也经常送她好东西呢!

  我相信,我们永远是彼此的好朋友,即使会吵架,但是我们都会体谅对方,我们会是永远的朋友。

描写我的好朋友作文400字3

  人的一生会结识许许多多的朋友,然而真正的知心朋友却没有几个。正如那句诗“朋友知心,而不贵多”。

  我在班里有一个十分要好的朋友,那就是彭。彭这个人很朴实,也很善良。个子高高的.,瘦瘦的。她留着一头乌黑的短发,弯弯的眉毛,水灵灵的眼睛,就是声音有些小。

  彭是转学来到我们学校的。我刚开始认识她的时候,一直认为她是一个很内向的人。可后来在我和她相处的这段时间里,我又渐渐推翻了自己错误的想法。

  有一次,我和彭一起看一道好像是关于智力测试这一方面的题,我不由得说出了自己的选项,彭就指着与选项相应的答案,读了起来并笑出了声,我感觉那笑很诡秘,好象又带着一丝嘲笑(因为答案不是最好的)她这次笑的很开心。

  还有一次,是下课的时候,我和她一起做科学课上做过的游戏,首先,我问她:“那是脊椎动物吗?”她说是。我又问:“那它是哺乳动物吗?”彭又说是。`哺乳动物有很多,我看是只能碰碰运气了。“牛?羊?马?狗?”她说都不是。我又马上想起了威武的狮子、老虎,一问她,结果答对了。我真高兴。随后,我又做了几次这样的游戏,每一次都很顺利。

  彭其实还有很多长处值得我去学*,同时我们之间还有许多有趣的故事。

  我希望我们的友谊长存。


描写教师的作文400字 (菁华3篇)(扩展10)

——描写熊猫的作文400字 (菁华3篇)

描写熊猫的作文400字1

  小朋友们,你们看过熊猫吗?今天,我第一次去温岭长屿硐天的熊猫馆看熊猫。

  熊猫的样子很可爱,它的头圆圆的,像一个大皮球;它的耳朵半圆的,像我的文具半圆尺子;它的眼睛小小的,像两颗黑色的`玻璃弹珠,眼圈周围黑黑的,称之为“熊猫眼”,当大人们熬夜或者打架拳头朝眼睛上打时,就会变成“熊猫眼”,这下知道了“熊猫眼”的来历了吧?它的鼻子是三角形的,像一个小粽子,嘴巴小小的,四肢短短的,身体肥肥的,走起路来慢悠悠地,它的身上有九块黑色的地方,就是一个鼻子、两只眼睛、两只耳朵、四条腿。

  我在熊猫馆里看到的熊猫有三只。一只懒洋洋地躺在上美美地睡大觉,当它看到我们进来时,懒懒地坐起来看了我们一眼后,好像似已与我们打过招呼了,又懒懒地躺下去继续它的美梦,真是可爱极了!一只很老实地直坐在地上津津有味地吃着竹子,像我们*时吃甘蔗一样,看它吃得可香可甜了,真是享受极了!而另一只在干嘛呢?瞧,它舒服地斜靠着木头在吃竹子呢,一边悠然自得地吃着,一边像是在与我们说:“你们看我多惬意啊!”

  我可喜欢熊猫那可爱的样子了。小朋友们,你们是不是也很想去看一看熊猫呢?

描写熊猫的作文400字2

  大熊猫你们知道为什么叫熊吗?对了,就是因为有一次熊猫的标本上写着猫熊,但人们喜欢反过来读就成了熊猫。

  大熊猫白胖胖的,圆滚滚的,像个大皮球,很讨人喜欢的,头大大的,四肢粗壮,像大象的四肢,他的皮肤黑白相间,还有一对“

  黑眼圈”,很有个性。

  当然,大熊猫是离不开吃的,要不然哪儿有那么多肉长呀。熊猫是一种杂食性动物,爱吃竹叶,竹笋,剩饭。他每天一定会吃15到20斤的竹子。

  他这竹子时先抓住珠子再津津有味地吃起来,要是你想打扰他,它是不理不睬,装作若无其事的样子。

  大熊猫的性格很孤僻,吃东西后会躺在水里爬,喝喝水,睡会儿。

  你知道熊猫为什么是国宝吗?是因为他生活了800万年,从古至今都非常有名,还有一点是因为他被我国当做“和*使者”送到了日本,朝鲜,美国,墨西哥等等,作为国礼分发给九个国家。

  大熊猫是一个深受人们喜爱的稀有动物,也是*的国宝,也是世界的无价之宝,我喜欢熊猫,你们喜欢它吗?

描写熊猫的作文400字3

  先来猜个谜语吧,有一种动物,它永远都拍不出彩色照片。这是什么动物呢?相信大家都已经猜出来了,它就是我们*的国宝——熊猫。

  一天,我和爸爸妈妈来到了动物园,我们看到了骆驼、老虎、羊驼、猴子……许多动物,但令我印象最深的就是熊猫了。下面,就让我来给你讲一讲吧。

  熊猫是一种活泼可爱的珍贵动物,它全身毛茸茸的,有着黑白相间的皮毛,除了眼睛、耳朵、嘴巴和它的四肢是黑色的,其余部位都是白色的。它圆圆的脸上嵌着一对黑溜溜的眼睛,头顶上有着一对圆圆的小小的黑茸茸的耳朵,四肢黑乎乎的,尾巴短短的小小的,身体胖乎乎的,十分憨态可掬。熊猫虽然每天按时睡觉,按时起床,却还有着一双重重的“黑眼圈”。怎么样,熊猫是不是长得十分可爱呢?

  熊猫最喜欢吃的食物就是竹子了。它一天最多能吃十二个小时的竹子呢!这可真是竹子的忠实粉丝了。你看它吃竹子的样子,双手抱着竹子,面带微笑,不紧不慢地吃起来,真是太可爱了!

  熊猫不仅可爱,而且还很调皮,总是爱戏弄它的饲养员。我们去看熊猫的时候,刚好赶上熊猫宝宝“上学”。可是熊猫宝宝就是不愿意去“上学”。它的饲养员好不容易把熊猫宝宝抱到了“学校”,熊猫宝宝却一溜烟儿地跑了,真是让人哭笑不得。

  这就是我们*的国宝——熊猫。既可爱,又聪明,还很调皮。

  怎么样,通过我的介绍,你是不是也彻底爱上熊猫了呢?

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