描写同学之间的作文 (菁华3篇)

首页 / 作文 / | 2022-12-06 00:00:00 作文

描写同学之间的作文1

  一个阳光明媚的星期天上午,妈妈给我买了一个雪白的新毽子。我高兴极啦!连忙打电话给我的同学罗晓:喂,我妈给我买了毽子,下午一点我们到广场踢毽子好吗?“好的”罗晓爽快地答应了。

  下午,我们如约来到广场开始踢毽子。我总能踢得又高又远,而罗晓总踢不远。我说:“你踢得用力一点,行吗?”“好的”说完她就抬脚狠狠一踢,毽子“嗖”的一下落到离广场不远的臭水沟里了。我看着原本洁白无瑕的毽子顷刻间变得臭烘烘、脏兮兮了,顿时大发雷霆,冲她吼叫:“你赔!”罗晓竟然理直气壮地说:“我又不是故意的,哼!”她气呼呼地扭头就走。她那傲慢的样子令我更气愤了。我怒气冲冲地回了家。妈妈见我这副样子关心地问:“怎么了,宝贝?”“你看,罗晓把我的毽子踢到臭水沟里啦!她不但不道歉还狡辩,态度极其恶劣。”我举起毽子说。妈妈拍拍我的头说:“宝贝,她的确不是故意的,对人要宽容、大度一点。你希望别人态度好你自己做到了吗?”听了妈妈的话冷静的想想刚才自己的态度,我懊悔不已。妈妈接着说:“现在你唯一的补救措施就是向她道歉。”

  于是,我马上向罗晓家跑去。见了罗晓不好意思地说:“对不起,刚才我不应该对你发脾气。”罗晓说:“没关系,我也不好,没有主动向你道歉。”说完她跑进屋里拿出一个毽子“看,这是我买给你的新毽子,喜欢吗?”“当然喜欢”我们俩的手紧紧地握在一起,相视而笑,心中的隔阂烟消云散。

  这个毽子是我们的友谊和好的象征,我一定要好好的爱护它、珍惜它。

描写同学之间的作文2

  真是的,又和沈甘馨吵架了!怀着闷闷不乐的心情,我走进了课堂。

  这节课是政治课,她又是科代表!哎,真烦人。我坐立不安盼着早点下课,身子扭来扭去,一不小心,把我的衣服划破了。本来我还没有在意,用一些透明胶贴上,想回家去补一补。“啪”翘着椅子的我,一不留神从椅子上摔落。全班各大媒体记者的目光立刻在我座位上开会,随后则是一阵狂笑。我想从椅子上摔下来应该不会如此让人震撼吧!我不禁看了看地面。天呀!地上全是羽毛。看到这儿,我便开始观察它们从何而来,随之则落幕到我刚刚贴好的衣服上。我涨红了脸,顿时不知所措。直到老师提醒,我才提起椅子,坐下并捡起那些羽毛。老师阻止了我,让我下课后再打扫干净。整节课都是在紧张的感受下度过的。

  下课后我扫起地上那如雪的羽毛,并用左手紧紧捏住衣服的“伤口”我捂住“伤口”,生怕别人会发现。一下课同学们就涌了过来,问我的衣服怎么了。我不敢开口说,怕她们会笑我,便独自离开了教室。失落而又紧张的心情一直伴我到晚饭后,由于我没有带其它的外套,只好将就穿上。

  回到教室里,那样的询问仍没有停止。门口的沈甘馨突然叫我去外面,我猜一定是想嘲笑我吧!没关系,我不怕!于是我就跟着去了。只见沈甘馨从背后拿出一件她自己的衣服给我,让我换上。一时之间,一股暖流在我心中流过,是甜甜的,我纳闷,她为什么会这样对我?是宽容、是同窗之谊。这一刻,是我在翠外最震撼的一刻。

  一个学期过了,这个难忘的回忆一直在我心里。说出来也不好笑了,反而我心里感到很快乐,很温暖。而那件衣服是我友谊之路上的一道风景,是我人生中的友谊之衣。

描写同学之间的作文3

  友情是生活中的一盏明灯,它能指引你走上正确的道路,使你的生活丰富多彩。如果人的一生中没有友情,那么,生命就会像一口枯井,了无生趣。

  在班上我是个学*不错的学生,所以下课总会有同学来向我来讨教一些题目。以前我的同座位是以为学*中下的女生,她也总会问我题目。

  记得有一天数学课上,老师给我们留下了一道难题。一下课,我便安静的坐在座位上思考着。我拿着铅笔,不时在草稿纸上写下数据,反复计算,可苦思冥想了半天,任没有思路。我越想越急,竟情不自禁地跺了几下脚。就在这时,我那“问题多多”的同桌又来问我问题了。我一遍又一遍的敷衍着她,但是她的问题也接踵而来。我心里不耐烦地想:她是不是故意来打扰我的?什么时候不来问,偏偏在这时问!而且还没完没了呢!心中的怒气与题目带来的烦躁是我抑制不住自己的心情,一下站起来对她喊道:“你别问了好不好,我不知道!你没看见我正忙吗!”她被我的举动吓得怔住了,知道我坐下,她也默默地离开了。

  当我再一次坐下看题目时,忽然眼前一亮。好像正是刚刚同桌的那个“小问题”,一下点明了我的思路。我兴奋地记录下心中的算式,一遍又一遍地计算着,心中涌起阵阵感激。我写完了,也验算过了,答案是对的,但我对朋友的态度是大错特错了!

  我惭愧地想:她的'题目给了我思路,而我却对朋友做出了怎样的伤害!我应该对她说一声对不起!我带着一丝感激和一丝歉意,缓缓地走到她的身边,轻轻地对她说了一声对不起,然后热情地教她题目。题目她懂了,我俩都十分开心!她对我笑着,那笑容像春风般温暖,像夏阳般热情,像秋水般舒服,像冬雪般纯洁!我不禁教会了她题目,也教会了自己怎样对待朋友!一个简短的课间,处处回荡着我们的笑声……

  友情是困难时的一句安慰;是黑暗中的一颗明星;是成功时的一声喝彩!虽然友谊十分完美,但是它又是易碎的心灵补品,是需要两个人共同精心呵护的。只有这样,它才能绽放出最绚丽的光彩。


描写同学之间的作文 (菁华3篇)扩展阅读


描写同学之间的作文 (菁华3篇)(扩展1)

——同学之间的爱作文 (菁华3篇)

同学之间的爱作文1

  六、一节前连老师说我们班要选县三好学生,我非常兴奋,心想:我这次选举县三好学生一定会选上。选举开始了,这次是采取举手投票的方式来进行选举。轮到投我的票了,老师刚叫开始,同学们的手就齐刷刷的举了起来,老师数了数,我一共的了17票,当时我兴奋极了!后来又进行了其他同的投票,我一看票数,我竟然得的票数最多,我兴奋极了,后来老师的一句话令我兴奋的心情顿是*静下来,老师说:“票数没有超过一半,前三名重新投一次。”第二次投票,结果我只得了25票,但是另一个同学比我多了几票,结果她当上了县三好学生,而我没有当上,我当时就像落进了万丈深渊,心都像破碎了。

  下课了,我已经没有心情去玩耍了,只是在座位上小小声声的哭泣,心想:我要是能当上县三好学生那该多好啊!后来有几个同学看见了,就跑来安慰我说:“你别哭了,你别哭了,这次没选上下次再竞选啊!”还有的同学说:“你别哭了,我都还不是没被选上都没哭,你哭什么。”……我听了后心想:同学们说的有道理,我哭什么,这次没被选上下次再竞选。于是我擦干眼泪去玩了。

  啊!同学之间的友谊,同学之间的爱是多么的`深厚啊!

同学之间的爱作文2

  有一次下课,我们同学都在外面做游戏,从窗口看见一位同学正猫着腰捡纸,走进教室一看,原来是我们班大美女“林婧涵”,说起这位同学,想必大家都有印象,她可是经常为我们班清理垃圾,下楼时还哼着小曲,完全不象是倒垃圾。上次班级竞选班委,她被选上劳动委员,她说要更好的.带动大家为班级服务,让同学有一个清洁的环境学*,这就是我的同学,心理装着同学。

同学之间的爱作文3

  爱在什么地方?爱在父母的关心,老师的关心,同学的关心里;爱在任何人的'一句问候,一句关怀,一句祝福语里;爱在爷爷奶奶偷偷给我花的钱里……

  一天清晨,我早早地来到学校,觉得自己没有事干,就向我的前位——郭佳悦借一本书看。当我向她借《红楼梦》这本书时,她稍稍犹豫了一下,把书抱在怀里思索着。这时我见她犹豫不决,心里有些不安,但这也不能怪她,因为这是她最喜欢看的书。我也开始忐忑不安了,她到底会不会借给我书看呢?过了一会儿,郭佳悦回过神了,大方地向我说:“给,范晓钰,我借给你书看。我要是不借的话,也太没有朋友之间的情谊了吧!再说,借就借,我又不是小气鬼。”这时,我的心情由忐忑不安变得高兴起来。真是太好了,我终于借着《红楼梦》了。说完,她郑重地把书递给了我,如递给我一份贵重的物品似的。她又小心翼翼抹去书上的灰,拍拍我的肩膀说:“范晓钰,我把你当做好朋友,才给你的,你一定要小心地保存着,不要整坏了啊!”“嗯。”我把《红楼梦》抱在怀里,美津津地笑了,这时一股暖流涌进我的心头。

  这就是同学之间的爱,让我好感动!


描写同学之间的作文 (菁华3篇)(扩展2)

——描写同学之间互相帮助的作文 (菁华3篇)

描写同学之间互相帮助的作文1

  我们班有五十名同学,同在一个屋檐下,共浴一片朝阳。学*上,我们相互激励。生活中,我们相互帮助。同学之间,团结友爱的友谊之花,犹如盛开的鲜花,在我班争奇斗艳。

  记得,在二年级时,我们学了一篇课文“雷锋叔叔,你在哪里”这片课文,通过寻找雷锋的足迹,赞扬了雷锋助人为乐的精神,告诉我们只要有爱心的地方,就会有雷锋的影子。在雷锋叔叔无似奉献助人为乐的精神的鼓舞下,使我们班上的好人好事越来越多了。

  学*上,同学们互相帮助。学*好的同学都非常主动地帮助学*差的同学,比如:“我们班的班长,她每天都主动帮助学*差的同学补课,耐心地给他讲解不会的题,坚持不懈的给他补了一个月。”使我们班那个学*差的同学的学*成绩有了很大的提高。在班长的带动下,有许多学*好的同学也主动帮助学*差的同学,把学*成绩提高上来了。使我们班的学*成绩由以前的第三名,上升到了第二名。

  我们班的同学们不但在学*上互相帮助,而且在生活上也能做到互相关心照顾,主动帮助身边有困难的同学。

  尤其是我们班的一名女同学,有先天性的腿脚残疾,行走不是很方便。有时,她的家人不能及时地到学校来接她,我们班的.同学都能够主动地把她送回家。有一次,放学回家时正赶上下着大雨,她又没带雨伞,我们班的同学都主动地把伞借给她用,并送她回家,而我们班的同学却被大雨淋湿了。体现了同学之间团结和助人为乐的精神。

  这些事只是我们班学雷锋做好事盛开的友谊之花的几朵。在我们班这个友谊的大花坛里,竟相开放的友谊之花,还有许多许多……

描写同学之间互相帮助的作文2

  有一次,张丽有一道数学题不会做,怎么想也想不起来,直到放学的时候,她也没想出来。这时,陈虹看见了,走到张丽的身边,帮她分析那道题怎么做,并耐心地教她怎么做,直到张丽明白为止。那时,天已经黑了,张丽和陈虹便把教室的灯、窗、门关好,手拉着手一块儿走回家。

  又有一次,在一次数学考试的时候,李萍忘了带橡皮擦,她想尽量不写错字,不用橡皮擦。可是,她的手似乎不听使唤了,反而使她边写边错。这时,李萍急得像热锅上的蚂蚁,心想:

  怎么办呢?我没带橡皮擦,又不能在考卷上涂涂改改,这样会使老师批改时带来不便……这时,她的同桌王东看见了,递给她一块橡皮擦,说:“这块橡皮擦借给你用,我还有一块。”

  李萍激动得说不出话来,只好继续做答考卷。大概是因为这块笔擦来之不易,应该浪费,所以,她答得十分认真,每道题都仔仔细细地检查了一遍,用了这块来之不易的橡皮擦改了许多地方。最后,她以优异的成绩回报了她的同桌。如果不是她的同桌借给她橡皮擦,她也不会取得这么好的成绩。

  同学之间应该互相关心、互相帮助,这是同学之间最基本的道理。

描写同学之间互相帮助的作文3

  “同学”,是一缕温暖的阳光。还记得在小学三年级的学*生活,我们班有四十二名同学。我们一起上课,一起唱歌,一起画画,一起游戏,一起……和睦相处。可是令我觉得最难忘的一件事,就是和欧阳诗妍友好相处的一件事情。

  记得那是三(8)班美术课上,老师上节课说要带一支勾线笔,可是我打开文具盒一看,啊!一支勾线笔都没带到,我该怎么办呢?我看看坐在我旁边的欧阳诗妍,问她:“欧阳诗妍,你带了几只勾线笔?”

  “三支。”欧阳诗妍说。

  “那你可以借我一支吗?”我求着欧阳诗妍说,“借我一支嘛。”

  “好吧!”

  当时我的心脏都快要跳出来了,可是一当我借到的时候,我顿时感到了一阵轻松。在上课的时候,教室里非常安静,只可以听到老师的声音和笔在画纸上沙沙沙的声音。我用她的笔勾画了一幅小蚂蚁搬家的一幅画,我心里特别高兴,因为没有了这只笔,我什么也画不成。我应该感谢欧阳诗妍,没有了她的帮助,我都不知如何是好!

  从这一件事后,我明白了同学之间要互相帮助,互相爱护,生活在这个大集体中,才会感到真正的快乐、温暖和幸福。世界上只要人人献出一点爱,世界将会变得更温暖、更加幸福!


描写同学之间的作文 (菁华3篇)(扩展3)

——描写同学之间的作文合集5篇

  描写同学之间的作文 1

  “同学”这个词大家应该再熟悉不过了吧。这个词,乍看,只是两个字。其实,仔细想一想,它并不是那么简单,这个词的背后有高兴,有忧伤,也有团结与矛盾。

  在学*上,毕竟是有好赖之分的,两个好朋友之间有时也免不了有嫉妒之心。这种事常见到。一个同学在班上得到了老师的表扬,可与他关系好的朋友却不向他祝贺,反而说了些尖酸刻薄的话,这些话,可能不是出于内心,但朋友不一定那样想,这些话,真的不该说,它会对两人之间的友谊造成极大的威胁,随时都有可能夺取两人之间的无价之宝――友谊。这个同学的做法的确有些过分。当朋友得到表扬时,应当向他表示祝贺,并且还要以有出色的朋友为荣。这样,自己因有出色的朋友而高兴,朋友也因得到祝贺二高兴。这岂不两全其美?何必把友谊闹僵呢?同学们,千万不要向我所讲的同学学*,他这样只会对友谊不利。如果,当初他把那些话吞回肚中,也就不至于失去友谊,要保持友谊,请记住一个字,“忍”,如果你说出的话对友谊不利,那就请收回去。

  当今社会,独生子女较多,生在蜜罐里,长在蜜罐里,得到了家长的溺爱,说话从不顾及别人的感受,只把自己想在第一位,每个同学都有自尊心,作为朋友如果稍不留神,说话时,触犯了朋友的自尊心,也同样会对友谊造成威胁。朋友,应对他人的自尊心考虑,用速滑说,就是在众人面前,不要让朋友没有台阶下,让朋友失面子。这样,朋友在心中会燃起“恨”的火花,这种“恨”,甚至会夺取两人的友谊,多么不值得啊!同学们,请大家学会“宽容与忍耐”。尖锐的话不要在朋友面前说。如果朋友有对自己触犯的时候,要请退一步,原谅!

  朋友之间,同样要互相关心,互相帮助,当朋友生病时,带来一声问候,会给朋友的内心世界带来一朵开放在春天的花,温暖而又灿烂。不要小瞧这一声问候,它会使朋友间的友谊更上一层楼。反之,如果在朋友需要帮助时,你逃之夭夭,又会给朋友的内心带来什么?朋友也将不会再相信这友谊是真正的友谊了!

  请同学们时刻注意,友谊是无价之宝,要努力保持友谊,促进友谊!

  描写同学之间的作文 2

  友情是生活中的一盏明灯,它能指引你走上正确的道路,使你的生活丰富多彩。如果人的一生中没有友情,那么,生命就会像一口枯井,了无生趣。

  在班上我是个学*不错的学生,所以下课总会有同学来向我来讨教一些题目。以前我的同座位是以为学*中下的女生,她也总会问我题目。

  记得有一天数学课上,老师给我们留下了一道难题。一下课,我便安静的坐在座位上思考着。我拿着铅笔,不时在草稿纸上写下数据,反复计算,可苦思冥想了半天,任没有思路。我越想越急,竟情不自禁地跺了几下脚。就在这时,我那“问题多多”的同桌又来问我问题了。我一遍又一遍的敷衍着她,但是她的问题也接踵而来。我心里不耐烦地想:她是不是故意来打扰我的?什么时候不来问,偏偏在这时问!而且还没完没了呢!心中的怒气与题目带来的烦躁是我抑制不住自己的心情,一下站起来对她喊道:“你别问了好不好,我不知道!你没看见我正忙吗!”她被我的举动吓得怔住了,知道我坐下,她也默默地离开了。

  当我再一次坐下看题目时,忽然眼前一亮。好像正是刚刚同桌的那个“小问题”,一下点明了我的思路。我兴奋地记录下心中的算式,一遍又一遍地计算着,心中涌起阵阵感激。我写完了,也验算过了,答案是对的,但我对朋友的态度是大错特错了!

  我惭愧地想:她的题目给了我思路,而我却对朋友做出了怎样的伤害!我应该对她说一声对不起!我带着一丝感激和一丝歉意,缓缓地走到她的身边,轻轻地对她说了一声对不起,然后热情地教她题目。题目她懂了,我俩都十分开心!她对我笑着,那笑容像春风般温暖,像夏阳般热情,像秋水般舒服,像冬雪般纯洁!我不禁教会了她题目,也教会了自己怎样对待朋友!一个简短的课间,处处回荡着我们的笑声……

  友情是困难时的一句安慰;是黑暗中的一颗明星;是成功时的一声喝彩!虽然友谊十分完美,但是它又是易碎的心灵补品,是需要两个人共同精心呵护的。只有这样,它才能绽放出最绚丽的光彩。

  描写同学之间的作文 3

  学之间,朝夕相处,也许发生过矛盾,也许发生过有趣的事,而令我印象最深刻的是同学们在我困难的时候给我的关心和帮助。

  一天中午,我和同学们追打嬉戏的时候,不小心被绊倒了,摔倒的时候,我用手撑了一下地,不幸的事发生了——我的手臂骨折了。我赶紧到医院去治疗,医生为我绑上了石膏,而且需要绑整整一个月。

  第二天,我坚持上学,一路上却担心着自己的手伤。一进教室,同学们都围上来,关心地问我怎么样了,看我行动不便,有的帮助我拿书包,有的'帮我交作业,还有的帮我倒茶,我的心顿时变得暖暖的。下课了,就连*时最调皮的小木也来安慰我,帮助我。这一天,我感到自己时刻被同学的友情包围着,让我充满着快乐,原来的担心也一点一点减少了。

  有一天,我正在做作业,忽然,放学铃声响了。我抬头一看,同学们都陆陆续续到教室外面排队,准备放学回家了。我望着我的书桌,再看一下我绑着石膏的手,不由地有些发愁。当我又一次站起来东看看西看看的时候,细心的小金看见了,他明白了我的心思,放下自己的书包,走过来帮我把书桌上的东西一样样放进书包。看着理得整整齐齐的书包,一种说不出的感动涌上心头,我真诚地对他说了声谢谢。这一刻定格在了我的心中,最好的朋友不就是那个在你困难的时候挺身而出的人吗?

  这看上去是很简单的一件小事,却让我体会到了同学之间最宝贵的是真挚的友谊。我们的班级就像一个温馨的大家庭,上课一起学*,课间一起游戏,班级活动时一起商量,有困难时互相帮助。

  描写同学之间的作文 4

  真是的,又和沈甘馨吵架了!怀着闷闷不乐的心情,我走进了课堂。

  这节课是政治课,她又是科代表!哎,真烦人。我坐立不安盼着早点下课,身子扭来扭去,一不小心,把我的衣服划破了。本来我还没有在意,用一些透明胶贴上,想回家去补一补。“啪”翘着椅子的我,一不留神从椅子上摔落。全班各大媒体记者的目光立刻在我座位上开会,随后则是一阵狂笑。我想从椅子上摔下来应该不会如此让人震撼吧!我不禁看了看地面。天呀!地上全是羽毛。看到这儿,我便开始观察它们从何而来,随之则落幕到我刚刚贴好的衣服上。我涨红了脸,顿时不知所措。直到老师提醒,我才提起椅子,坐下并捡起那些羽毛。老师阻止了我,让我下课后再打扫干净。整节课都是在紧张的感受下度过的。

  下课后我扫起地上那如雪的羽毛,并用左手紧紧捏住衣服的“伤口”我捂住“伤口”,生怕别人会发现。一下课同学们就涌了过来,问我的衣服怎么了。我不敢开口说,怕她们会笑我,便独自离开了教室。失落而又紧张的心情一直伴我到晚饭后,由于我没有带其它的外套,只好将就穿上。

  回到教室里,那样的询问仍没有停止。门口的沈甘馨突然叫我去外面,我猜一定是想嘲笑我吧!没关系,我不怕!于是我就跟着去了。只见沈甘馨从背后拿出一件她自己的衣服给我,让我换上。一时之间,一股暖流在我心中流过,是甜甜的,我纳闷,她为什么会这样对我?是宽容、是同窗之谊。这一刻,是我在翠外最震撼的一刻。

  一个学期过了,这个难忘的回忆一直在我心里。说出来也不好笑了,反而我心里感到很快乐,很温暖。而那件衣服是我友谊之路上的一道风景,是我人生中的友谊之衣。

  描写同学之间的作文 5

  同学,多么美好的字眼,他是我儿时的伙伴,陪我学*,陪我成长。

  有一次,我们班有位同学的脚被烫伤了,在家休养了都快一个月了,大家都为他感到着急。每次放学后,同学们都会到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作业题目,如果不会做时,同学们会给他耐心讲解,把当天上的可给他讲一遍,直到他弄懂了才离开,每一天都是如此,有时还会关心地问一句:“你的脚好点儿了吗?”看到同学为他不辞劳苦,他心存感激,一时都说不上话,眼泪在眼眶里打转。

  同学之间应该要互相帮助,当你有困难的时候,同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的',关键是要互相谅解,互相宽容,化干戈为玉帛。

  最*,我的同桌买了一支新的自动笔,周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。过了一会儿,同桌的笔就不见了,他想了一下:一定是小兰拿的,他很生气地问小兰:“我今天新买的笔是不是你偷的。”小兰望了望他:“我没拿!”“骗人,今天只有你碰过我的笔,就是你拿的!”小兰感到很委屈,于是就哭了起来。老师来了,问清楚事情的前因后果,最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了。同桌不好意思的低下了头,羞愧得说了声:“对不起。”小兰走过来,笑了笑:“没关系。”他们俩又和好如初了。

  时光荏苒,岁月如梭,我们同在一个屋檐下,共浴一片朝阳。学*上,我们相互激励,生活中,我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的,六年的时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊,珍惜同学之间的点点滴滴。


描写同学之间的作文 (菁华3篇)(扩展4)

——同学之间的友谊作文 (菁华10篇)

同学之间的友谊作文1

  有人说:友情如酒,经历岁月愈久便愈香。还有人说:友情似茶,那味淡而不浓,但却沁人心脾,令人久久难忘。

  的确,友情对一个人的成长来说是非常重要的。小的时候,情同手足的伙伴,长大了有“心有灵犀一点通”的至交。正是这些知心朋友,在自己成长的路上给自己以莫大的鼓舞和奋发向上的力量,使自己不畏艰辛,跋山涉水,最终达到预定的目标。

  曾记否,当我们点然生日蜡烛的时候,远方的朋友寄来了饱含深情的贺卡?曾记否,在寒风凛洌、雪花飘飞的冬日里,仍在紧张忙碌的朋友也没忘了送来洋溢着温暖的问候?每当此时此刻,我们又怎能会感受不到那如水晶般纯洁,比桃花潭水还深千尺的友情呢?

  一曲阳关三叠,飘出缕缕情愫;一支高山流水,奏出悠悠心曲。人生难得一知己,千古知音难觅,所以我们要好好珍惜这难得的缘份,珍惜这来之不易的相聚、相识和相知。古人如是,今人亦应如斯。

  真正的朋友之间不需要太多的客套,更容不得半点虚假。俗话说:千里送鹅毛,礼轻情义重。真正的友情更重视的是朋友之间内在情谊的深厚真挚,而不在乎其外在形式是否华美艳丽。

  也许你与好友不一定能长久地共处一地,但你与好友彼此之间的深厚友谊却永远不会因双方暂时“各在一方”而会有所改变。正所谓:海内存知己,天涯若比邻。

  依依不舍的挥手相送,“长亭更短亭”的伤心别离,都是友情至真至纯的明证。固然有时会“此地一为别,孤蓬万里征”;固然有时会“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”;固然有时会“夕阳西下,断肠人在天涯”;但只要怀揣好友的关爱与祝福,又何愁前路无知己?又何必因为暂时的别离而在“歧路”上泪沾衣巾呢?

  真正的友情是一杯绵厚醇香的酒,岁月愈久,味儿愈香。真挚的友情是一杯清香淡雅的茶,日子越久,余味留存的时间也就越长。

同学之间的友谊作文2

  在成长道路上友谊是上帝赐给我们最珍贵的礼物。友谊是一朵盛开的鲜花,把我们的童年生活点缀得五彩斑斓。失去了友谊,就像小鸟折去了美丽的翅膀,再也不能在天空里飞翔;失去了友谊,就如大树失去了郁郁葱葱的枝叶,没有了勃勃生机。友谊伴随着我们成长,让我们享受着温暖的阳光。

  记得去年四月的一天,我们像一群快乐的小鸟,乘着大巴士来到锦江乐园春游。在导游的带领下,我们玩了刺激惊险的“海盗船”,又体验了“勇敢者道路”的疯狂和兴奋一圈下来,我已玩得精疲力竭,口干舌燥。“咕咚咕咚”一股脑儿把身边一瓶“农夫山泉”喝了个底朝天。扔下空瓶,我又迫不及待地赶到“旋转木马”那里玩了起来。

  中午时分,艳阳高高地挂在天空,我的额头上已沁出了豆大的汗珠。小朋友纷纷抱着水壶大口大口地喝水。我舔着干巴巴的嘴唇,喉咙干得冒烟了。可是,带的矿泉水已滴水未剩,身上的10元钱也被我买冷饮,给花玩了。正在**得焦头烂额的时候,我的好朋友走了过来,递过来半瓶“农夫山泉”说:“你喝吧!”没想到*时小气的她,今天竟那么大方。我接过那半瓶水,“咕咚咕咚”地喝起来。那半瓶水就如一股清泉,比薄荷糖还清甜。真如一场及时雨滋润了**涸的心田。“啊!爽极了”我深深吸了口气,回头看了看身后的张碧钰,我突然发现她的额头也沁出了豆大的汗珠,嘴唇干得裂开了一道小口子。原来,她和我一样口干舌燥呀!她为了让我喝上一口水,自己却忍受着干渴。

  这半瓶水让我体验到友谊的可贵,友谊让我感到温暖,友谊让我感受人间真情,友谊像一盏明灯,指引着我前进的道路。友谊是我成长道路上最好的朋友。

同学之间的友谊作文3

  友谊是一缕阳光,温暖着你我;友谊,是一棵高大的常青树,在炎炎夏日中为你送来一缕清凉;友谊,是夏日中一个甜爽的冰激凌,送给我们凉爽;友谊……

  我们同学之间最需要的就是友谊,有了朋友,有了友谊,我们才不会感到孤独和寂寞。

  新学期开学,我和以前一样背着塞尔号图案的书包来到了新教室,班主任还是以前的,咦!为什么有一个我不认识的新同学坐在第一排呢?而且他的样子很奇怪:他的脸是白色的,脸上长了六颗痘痘,鼻子超级大……同学们都到齐了,老师讲那位新同学拉到自己旁边笑嘻嘻地说:“这位新同学是外国的,他的中文名字叫马斯,以后,马斯就是咱们班的一名同学了,大家欢迎吗?”全班同学异口同声:“欢迎!”

  不一会儿,新书发完了,同学们都背起书包回家了,我和班上几个调皮蛋儿把马斯拉到了一个小巷里,嘲笑他的名字叫:“骂死”,虽然马斯不明白我们嘴里喊什么,但他似乎从我们的表情里察觉到了我们不怀好意,他最后委屈的哭了,我们这些调皮蛋赶紧撒腿溜了。

  到了第二天,我正和那几个调皮蛋在操场上玩,老师让班长叫我们去她办公室。我们正向办公楼上走时,我看见几个调皮蛋儿正在冒汗,我也随之紧张起来。我们忐忑不安地来到老师面前。老师表情严肃地问:“张佳乐,你作业交没?”一听这,我悬在空中的心终于放了下来,我说:“我交了,就在最下面,第一个交的就是我呀!”老师接着说:“是吗,我没看见。”我想:“我可以走了吧?老师却问:“你们为什么欺负马斯?”办公室里一片寂静。老师严厉地问:“你们知错吗?”“知错”我们低头小声说。老师又问:“马斯,你原谅他吗?”马斯不知从哪条地缝里钻出来了,他说:“原谅是可以的,不过你们要和我做朋友!”我们为他的天真笑了,异口同声说道:“当然可以啦”哈哈哈,办公室传来了一片笑声…

同学之间的友谊作文4

  我要告诉你,我有一个同学,她姓朱名静;我还要告诉你,朱静是我最好最好的朋友。

  看了上面的话,你一定会问:“朱静为什么会成为你最好的朋友呢?”原因是——

  在三年级上学期刚开学的时候,我和朱静一个班。那时侯,老师宣布,下午的活动课由我们自己来评选班级的班干部。朱静同我一样,十分高兴。下课后,她跑来问我:“杨雪,你想不想当班长啊?”“恩,我想当班长!”我回答。“那我去帮你问问看,有多少人选你。怎么样啊?”我心想:朱静,你真不愧是我的好朋友啊!“好!”

  下午,我一到学校,朱静就兴高采烈地告诉我:“杨雪,杨雪,我帮你问了,我们班的好多人都说要选你做班长呢!”“真的?”我听了十分惊喜,对自己有了更大的信心。果然,活动课上,我以56票当选班长(全班一共有60人)。事后,我才知道:其实,原来要选我的人并不多。后来改选我的大多数人,都是经朱静的劝说,才选我的。我知道了以后,把朱静好好地谢了一番。

  五年级上学期时,我转学来到了淮安师院附小。当时的我,非常害怕,害怕师院附小里,没有我的立足之地。于是,我经常打电话向朱静倾诉。每一次,我告诉她我害怕的时候,她都会鼓励我,说:“杨雪,你只要在淮安好好学,师院附小里一定会有你的立足之地的!

  加油啊!”经过朱静的鼓励,我慢慢地站了起来,在师院附小找到了我的容身之处。我要对朱静你说一句“谢谢!”

  每逢节日到来时,朱静总是不忘给我寄来一张贺卡或是一张明信片。明信片的上面写着一些节日祝福。在明信片的结尾,她总是写上王勃的名句“海内存知己,天涯若比邻。”让我不忘记,我们俩曾经的友谊。

  朱静你放心,虽然我现在在淮安,但是我永远也不会忘记我和你的友谊!新年已经来到了,我想对你说:“Happynewyear!!”

同学之间的友谊作文5

  六年的小学时光转眼即将过去了,同学之间的点点滴滴却还历历在目,令我回忆至深……

  还记得刚刚跨入小学的第一天,那是一个风和日丽的日子,天空晴朗无云,学校的一切对我来说都是那么的新鲜,那么的令人激动。终于找到了教室,同学们叽叽喳喳地交谈着,我自然也不例外地很快加入了大家。这一天,我认识了我的好朋友伊冉。

  我们之间有欢笑,有争执,更有不快之后的和好如初。

  记得有次的社团课,我和伊冉发生了一次争吵。那是一节国画社团课,我不小心把墨汁倒得太多了,把整个颜料盘弄得全是黑乎乎的墨汁,而这是伊冉才刚刚好不容易洗干净的。看到她的辛苦劳动瞬间被我弄成这副德性,好不懊恼,随口就说道:“你自己再去洗吧!谁叫你倒这么多墨汁的!”听到好朋友的责怪,我顿时觉得有些委屈,“我又不是故意的,你不让我用盘子,那也别用我打的水桶的水,你自己去打水吧!”我一赌气也口不择言了。“自己打就自己打!”于是我们就不再说话了,这种状态一直持续到了放学。那天晚上,我们甚至谁也不给对方电话。但那一天的夜晚,却是我度过的一个不安的夜晚。那一夜,我几乎整晚没睡,辗转反侧,深怕我与伊冉的友谊将就此破碎,那一夜,我真的很不安。第二天,又是社团课的时候,我终于忍不住对伊冉说道:“伊冉,我们和好吧!”“其实我也早想这样了,只不过一直没说出来罢了!”这一刻,我们冰释前嫌,和好如初,两支毛笔又重新在同一个盘里搅动,在同一个水桶里漂洗。这时,校园外的大树上几只麻雀叽叽喳喳,似乎也在为我们的友谊祝贺。

  这只是我们之间的一件事,故事还有许多许多,说也说不完……就要毕业了,不舍的情……

同学之间的友谊作文6

  “Oh,mygod!又比你低0.5分,哼,假如这儿我不大意,这儿我仔细点……那俺一定会……”“打住,有本事别总这么大意,考高过我一次呀……”我不屑地瞪他一眼,昂着头走开了,留下他一人单独怅惘他名贵的0.5分。

  他——跟我一个幼儿园,跟我一个小学,总爱与我较量成果,是我*十年的同学、朋友和……竞赛对手。

  “怎么样?期末考完了出去野餐吧?”他又笑嘻嘻的探过头来。我没好气的白他一眼,拉长声响说:“有优点吗?”“当然!我请客!”他拍着胸脯许诺。我眨眨眼,奥秘的望望四周,悄声说:“只需你考试考过我,全部好商量!”他愣愣……定定的点点头:“Ok!成交!”

  咱们俩都开端严重温*。

  期末考试按期举行……成果出来后,我傻了眼,真的比他低了0.5分!!!我向天长啸一声,抓着他就开端轰炸:“喂喂……这儿我只需少写一个字,那里我只需不大意……”他吹了个口哨,溜了……留下抑郁的我!

  野餐按期开端……令我心里好受点的是请客仍是他请,并且他绝口不提考试。

  不久,开学了,因为咱们俩的竞赛,我学*成果历来独占鳌头……因为他的诙谐,我的学*生计历来不缺乏颜色。

  转眼间,咱们行将离别小学,迈入初中,而我和他的初中校园相隔甚远。

  别离时,他依旧是那张阳光般的笑脸。

  他使我度过一段特别的年月,这段年月里,有欢笑,有郁闷,有忍受,有固执……最重要的是那水晶般的友谊!

  一生难忘——同窗情!

同学之间的友谊作文7

  朋友,多么熟悉啊!这一个简单的词语让我们想起了很多,有酸的,甜的,苦的,辣的。这一切都让我们好熟悉啊,让我们想起了同学之间的快乐,嘻嘻……多么高兴啊!

  作为一个初中毕业生来说最珍贵的就是同学之间的友谊,刚刚迈入初中的时候,我们一个个都是朦胧的小孩,不知道什么是同学情,只知道我们可以天天一起耍,根本没想到会分开。每天嘻嘻哈哈,一起探讨,一起学*。我们觉得总是无忧无虑,多好啊!

  晃眼间,三年过去了,我们都长大了,也要分开啦,心里才发现原来我们在一起的时间太短了。我们也曾抱怨过,为什么时间这么短。但就是再后悔也迟了,现在只有好好珍惜这份友情,让我们记住我们的同学情,那会永远珍贵,我不会忘记我们之间的同学情。

同学之间的友谊作文8

  同学,多么美好的字眼。他们是我的`好伙伴,伴我学*,共同成长。

  记得我刚上一年级的时候,我认识了一位同学,我们上学、放学都在一起。

  幸运的是有一天老师把我们调成同桌,我们开心极了。一次老师给我们布置了一份练*题,我们相互帮助,最后我们都考了100分。假日期间,一次我和她一起到游玩,她不小心摔倒了,我赶紧跑过去,把她扶起来,心疼地问她哪里摔痛了?就好像我自己受伤一样的心疼她。她很感动,目光中含着期盼,真情地对我说:谢谢你,谢谢你!我没事。今天玩得真痛快,浑身像是洗完澡一样,改天有机会再出来玩。

  我们同在一个屋檐下,共浴一片太阳。学*上,我们相互激励,生活中我们相互帮助,同学之间的友谊,像温暖的阳光,照在我们的心上。我们应该珍惜友谊,珍惜同学之间的点点滴滴。珍惜美好的童年时光。

同学之间的友谊作文9

  友谊是人世间最美好的东西,它带给我们方便、美好、和谐……在我的想象中,它是纯洁、真诚的。便我却有那么一段灰色的友谊,让我们一起来分享分享吧!

  那是几年前的一个寒假,放假才三天,我就做完作业,夏佳佳知道后就来我家,笑嘻嘻地跑来对我说:“菁菁,借看一天行不行啊!一天之内**不了什么,而且你的字我不太认识,又抄不了,我只在别的同学面前夸作业做得快,你就就借我一下吧!”我听后思索了一下,只赚不赔,就答应了,可不到一天, 她就还我了,我不免迟疑,追问了她三个星期,她才告诉我,原来她把我的作业拿去复印,并送了别人几份,我听了,有点后悔,可谁让我们是朋友呢?不现两天,我的另一个朋友——星条旗。也打起了我作业的主意,她死缠烂打地跟着我,比跟屁虫还跟得紧。一不小心,就被她的甜言蜜语给迷倒了。呜,作业又被借走了。过了两天,作业终于回来了,可接下来,又有许多人来借作业,我全勉强便答应了,可接下来,又有许多人来借作业,我全勉强答应,只应一句话:谁让我们是朋友呢?几天后,我忍无可忍,拒绝了一位好朋友,朋友骂我小气,气冲冲地走了,没几天,借作业的人就都不来了。走了之后,我长绥了一口气。心想:终于没人来烦我了,这些朋友查真够烦啊!

  从这以后,我就再也没有借作业给别人抄。我会主动去教他们如何解答每一道题,直到他们弄懂为止,让灰色的友谊尘封在记忆中。

同学之间的友谊作文10

  友谊,是开在每人心中的花朵,它艳丽娇人,又扑鼻芬芳。但是,想要让这样美丽的花朵永不凋落,就要努力为它创造最温暖的环境。那我们应怎样营造这样的环境呢?说来简单,不过是与朋友和睦的相处,而那真挚的友谊就是那和风细雨,滋润芬芳的土地。可真正能做到的人,想必为数不多吧。

  我和仪是打小的好朋友。长久相处的两个人,难免会在交往过程中经历许多风风雨雨,可我们都坚持下来,一起努力地维护那娇弱的花朵。即使,在那次激烈的纠纷中,我们也没有放弃这段珍贵的友谊。

  那一年,我们刚上四年级,彼此之间无话不说,无话不谈,可以说是亲密无间。即便是如此,人之常情的嫉妒之心,还是挑起了我们之间的矛盾。

  记得当时,为了一次表演,舞蹈老师编排了一支舞。因为我表现优异,老师便把我排在了第一排。仪同样也是同学间的佼佼者,可她那次却站在了我的后面。尽管也有露脸的机会,可她还是有些不服气,便私下和其他同学议论纷纷。后来,在挑换对性的过程中,她站在了我的前面。幼时不懂道理的我,也同样在心里有了小小的嫉妒。但我却不愿表现出来,直到我不经意间听到了那些仪对于我的议论,我们的“小宇宙”便爆发了。

  那段时间,我们谁也不理谁,各干各的,仿佛彼此之间毫不相干。“战争”仍在继续,很多不明所以的同学常来询问其中的秘密。这更激起了我和仪的矛盾。

  就这样,在同学们的不明不白,我和仪的冷眼相观,这场维持很久的“冷战”,终于有了化解的现象——因为我们俩都已想开了,想向对方开口道歉。可是,爱面子的我们都在谁先谁后的天使与恶魔中来回徘徊。也许是她等不及了,也许是我受不了了,我们竟同时开口,那隐在的默契在一次将我们拉到了一起!

  我已忘记那时我们所说的话,只朦胧的记得那句“我们还是好朋友,永远不会改变的!”打那以后,一对交往甚深的好朋友再一次出现在大家眼前。

  两年了,那朵友谊之花依旧在我们心中永盛不衰,傲然开放在灿烂的阳光下,甜美的滋味随风洋溢在彼此的心田中……


描写同学之间的作文 (菁华3篇)(扩展5)

——同学之间的趣事作文 (菁华6篇)

同学之间的趣事作文1

  “哈哈哈哈!”,“不借了,不借了!”一阵阵笑声从我们班窗户旁传来,到底发生了什么?还是让我来告诉你吧!

  今天下午,我们班正在做语文课布置的练*。我的同桌孙超从来就是上课懒得拿橡皮,就找别人借的人。你要问,他的理由还很充足“你暂时又不用,借我用用又有什么关系呢?”。这不,他又写错了一个字。我赶紧把橡皮握在手心,以免他以“迅雷不及掩耳”之势,来个“猴子捞月”把我的橡皮抢走。

  果然,他嬉皮笑脸的说:“陈旸,把你的橡皮借我用一下。”我毫不客气地说:“没门!”他一见情况不妙,马上转向了坐在他后面的邢翀。邢翀知道他要干什么,立刻将自己的橡皮放到嘴上,用手捂着,呈什么状,装出一副要吃橡皮的样子。孙超知道没有希望了,就准备拿出自己的橡皮来用,谁知,一件意外的事情发生了。

  只见,邢翀看见孙超拿出了自己的橡皮,以为没事了,便把手放了下来。可是,与此同时,他的嘴巴也张开了。于是橡皮一下子落到了他的嘴里,他吓了一跳,;立刻闭上了嘴,可能是吓呆了,他半天都没缓过神来,过了两三分钟,才将橡皮吐了出来。

  孙超见此情景,连忙说“不借了,不借了!”我们呢,也哈哈地笑了起来,在一片笑声中邢翀也不好意思的低下了头。

同学之间的趣事作文2

  真可谓“时光易逝”,在时光角处的`路口上往回瞥,来到初中这个曾经陌生现在却熟悉的地方已经有四个月了。在一天长达13小时10分的四个月中,朝夕相处的64名长着可爱笑脸的同学们,有许多典型,他们和我同样站在青春的起跑线上向未来呐喊,我们同样神采飞扬,又拥有迥然不同的个性。

  首先介绍一位十分特殊的人物。此人才貌不凡,长着一对似笑非笑的柳叶眉,一双忽闪忽闪深不可测的杏仁眼,鼻尖微翘,嘴巴上挑,色如明月,面若桃花,纤细身材,嫩白手儿,举止优美……你一定以为我在写林黛玉呢!对不起,眼前的这位就是一个现代版的林妹妹。她不仅像极了林黛玉,而且脾气性格言谈举止都和林妹妹差不多。一次,由于运动会开幕式要预演,天十分热,她细声弱气地说:”哎,人家昨天还在医院,今天不想跑,一比赛就头疼。”一边说一边还用手轻轻摸着额头,唉声叹气。而且据说她很弱,几乎每天都有毛病。不过,说起来,林黛玉最好的是才情,文笔很美。而她,虽然诗不会作,但文还是不错的。她的话句句经典,而且特别爱使小性子。可惜她要是生在清朝,那世界上不就有两个黛玉了吗?

同学之间的趣事作文3

  在我们紧张的学*生活中,也有许多轻松愉快的事,下面我来说给你听吧。

  我有一个好朋友叫顾之豪,他喜欢玩悠悠球,各种玩的新花样,他都一学就会,并且玩得很好。他曾经写了一篇关于悠悠球的文章,还被老师作为范文在班上讲评了,后来推选到报刊上发表。可是他也有粗枝大叶的时候。有一次,语文同步练*上有一篇阅读短文《老鼠买鱼》问:读了这篇短文,你认为鱼行老板会说些什么?他大概满脑子都在想老师的事,结果就把答案写成了:我竟然没有想到老鼠买鱼的用处,看来以后不能把鱼卖给老师啊。他没有检查,就交给老师去批改了。我们正在写作业,突然听见老师笑出声来,同学们诧异地抬起头,望着老师。老师看着我们好奇的表情,就把他写的答案读了出来,大家哄堂大笑,顾之豪不好意思地低下了头。

  我们班还有一个“数学大王”陆铭辰,他每次数学考试都名列前茅,语文成绩也很好。我们一有问题就去问他,他也非常乐于助人。可他也有犯迷糊的时候。一次语文课上,顾之豪转过头和顾佳君谈论起来,不料被老师发现。老师生气了,要他们站到讲台前面来。但是他们没有上来,反而是坐在后面的陆铭辰“自告奋勇”地走上讲台。大家十分惊奇,老师忍俊不禁,问“你上来干什么?”陆铭辰答道:“啊,不是我吗?”大家捧腹大笑,老师边笑边说:“我还以为只有前面两个人在说话,没有想到后面一个也在开小差。”陆铭辰难为情地哭了。

  这就是我的同学,他们的是很有趣吧。

同学之间的趣事作文4

  虽然这几天我都呆在家休息,但通过同学们的日志,我依然对学校的生活有了些许了解。

  每一天看了同学们的日志,我总会开怀大笑,看同学们的日志也成了我一天最大的乐趣。每看完一篇,我总会积极回复,表达我自己的想法。

  看了施楚峰的日志,我知道了瘦弱的施楚峰正准备狂练出一声肌肉;看了张永昕的日志,我知道了张永昕每天都在和前面的施楚峰比身高;看了扬扬的日志,我知道了他正在为背不下课文而烦恼。

  哈哈!同学间的趣事真是太多了!

同学之间的趣事作文5

  今天,我刚进教室,就听见有说;"小杰在垃圾堆里。”在垃圾堆里?是怎么回事?林彬对我解释道;"是这么回事:今天中午小杰在做作业,做完后,他妈妈检查出好多错别字,让他改,他没有改,而且趁他妈妈睡时,偷偷和别人玩笔。

  被他妈妈发现了,他妈妈大发雷霆,盛怒之下,把他的鞋子脱光,将他像垃圾一样扔在垃圾堆里。

  “哇,他妈也太狠了吧。”我说,“不知道”。“快把他找回来吧,”“他不肯来。”“悲哀啊!”"现在怎么办?”"no,不知道。”“哎呀”我无奈地撅了撅嘴,我飞快地跑到老师那儿,向老师说明情况,老师知道了,她吃了一惊,匆忙地向垃圾堆走去。

  后来的事我就不知道了。

  我去兴趣小组回来时,“小杰风波”已*息,这件对小杰来说是件不幸的事,同学们却觉得很有趣。

同学之间的趣事作文6

  今天中午,我和洪溧培在津津有味地看一本图书,突然从后面传来一阵阵诡笑。我心想:可能是男生在看漫画书吧。于是若无其事的转过头准备再去借一本,可就在那一刹那男生纷纷后退了几步,有所防范地看着我。我打着趣说:“干嘛啊,我很可怕吗,我又不是鬼,躲什么躲!”我回到座位上时,男生又开始偷笑了。我回过头,疑惑的打量着几个男生,一边想:他们在搞什么鬼啊,真烦。突然发现徐伟迪的手一直放在后面,我用审问犯人的口气问:“后面藏着什么,葫芦里到底买着什么药,快说!”他立刻惊慌起来了说:“啊,什……什么啊,没藏什么啊。”

  就在他慌张的时候,后面的手晃动了起来,好像要把东西交给后面的人,我好像模模糊糊的看到是我的数学书。我恍然大悟原来他是偷走了我的书才怕我的,我心中的怒火立刻涌了上来,心想:天啊,那些男生太无聊了吧。我就忍着吧,可能我越追他们越起劲。不追了可能觉得无聊就自动还回来了。过了一会,他们竟然火上浇油,还拿走我的好几本本子在那边做清仓大甩卖。我心想:他们也太太太烦了吧,老虎不发威你当我是病猫啊!我在他们放松警惕的时候一下子抽出了手中的本子,凯旋归来的我正要松一口气的时候守在我桌子的旁边的邱亮一下子拿走我的铅笔盒跑了出去。

  嘿嘿,你们也太小瞧我了吧,你们有帮手,我就没有“战友”了吗?我得意的想,我叫上戴胜男。每人都“镇守”一扇门,这样邱亮就插翅难飞啦。

  终于在一场激烈的抢夺战里,我大获全胜了。我拿着丢失的“宝贝”得意洋洋得回到位子上,而男生却一点也不气馁。又自玩自的去了,虽然今天中午被男生整得死去活来,但是增添了许多乐趣。也为漫长的中午增添了几分生机。

  这真是一个快乐的中午。


描写同学之间的作文 (菁华3篇)(扩展6)

——写同学之间的作文 (菁华5篇)

写同学之间的作文1

  在学校里,同学之间会发生很多事情,我就说说我和我的好朋友发生的事吧,这件事情虽然不大,但却让我难以忘记。

  一天下午,因为我在学校住,晚上食堂没有我的饭,于是准备泡方便面,可是水不够热,泡了很久还是没有熟,除了方便面我就没有吃的了,还有不长时间就要上晚自*了,再去买东西已经来不及了,我就跟在我身边的张田田说了我的情况,张田田毫不犹豫的把她要吃的东西给了我说:“快吃吧,一会儿上自*了。“我说:“你吃吧,你还没吃饭呢。”她听了我的话显得非常着急的说:“快吃吧,我不饿,一会儿上自*了,再想吃就来不及了。”于是我就吃了她给我的`东西,我虽然不饿了,但我想,张田田一定很饿,她为了让我吃饱,而,自己却饿着肚子,真让我很感动,我跟张甜甜说了一声谢谢,她却说:“谢什么啊,我们是同学,也是好朋友啊。”于是我们拉着手走向了教室准备上自*了。

  光阴似箭,一转眼这件事情已经过去一年多了,蛋仿佛这件事情就向发生在昨天一样,每每想起这件事,我的心里也格外温暖,我想,张田田对我真是太好了,为了我她都不顾自己饿着肚子啊,如果我是张田田,我会这样做吗?

写同学之间的作文2

  爱是一个美丽的字眼,爱有很多种。可是我今天要讲的是关于同学之间的爱,可以说是友谊。友谊是伞下的两个身影,是两人之间的微笑。我就是在一个充满爱和关怀的班级里。

  记得二年级上学期的时候,也是我刚来的'时候,有一个同学帮助了我。

  做完操啦,*室喝水做眼保健操啦。走着走着,啊!摔了一跤。血液从膝盖上留了下来。我不知道医护室在哪儿。眨眼间,有一位男同学把我扶了起来:“你没事吧?”“没事,只是我……”我话还没说完他就说:“我带你去医护是吧!”“谢谢你。”我说。到了医护室,那男同学就说:“请帮帮他,他的脚摔破了。”医护人员帮我涂好了药说:"现在你不能跑步,最好留在教室里休息。”我答应了。到教室里,我很感激那位男同学。心里很温暖,像友谊,关怀之花在我心里。

  他就是:郑斌。温馨的气氛,温暖的心窝,这是同学给你的关怀,也是证明两人之间的 友谊。

写同学之间的作文3

  有了朋友生活就多一份色彩;有了朋友,烦恼就多了一个人替你分担;有了朋友,快乐就多一个人分享。

  我喜欢处在同学、朋友感情融洽、和睦的环境中,我喜欢这种友谊特有的感觉,所以我才格外珍惜这种同学之间的友谊,我也就最看不惯,或者最不想看到同学之间搞分裂。

  同学与同学之间应该和和睦睦,可是有些同学当众打架,拍桌子说脏话,吓的一旁胆子小的同学都不敢吭声。这些不好的,不文明的事在我看来都是可耻的……

  同学与同学之间应该互相帮助,当你有困难时,同学们会毫不犹豫的来帮助你,但前提是你*时也要常常去帮助他人。可是生活中有许多矛盾是不可避免的,关键是要互相体谅,互相宽容,互相理解,化矛盾为友谊。

  时间飞跑,日月如梭,同在一个屋檐下生活了五六年了。学*上,我们曾互相鼓励,生活中,我们曾相互帮忙。同学之间的友谊是十分珍贵的,五六年的时光匆匆流逝,我们应该珍惜同学之间的点点滴滴,是这些成为我们以后美好的回忆……

写同学之间的作文4

  同学日日相处,天天见面,免不了会有一些小摩擦。我是女生中体育最好的,没有嫉妒才怪呢?

  江雨彤就是其中一员。今天第三节下课。她故意来到我面前,轻轻挠了一下我,我正准备反击,她却“噌”的一声跳出好远,过了一会儿又故伎重演,你叫我怎么办?连书都不能看了。

  体锻课时,她拿着一个器材,“假惺惺”地找我玩,我只好同意。玩啥呢?原来她想玩追认游戏,只是她一边玩器材,一边追我。我们正兴高采烈地玩着,我突然发现我们从“仇敌”好像变成了朋友,融洽多了······我正想入非非时,突然听见“啊”的一声,原来江雨彤不小心滑到了,器材也飞到了满喆身边,我连忙把她扶起来,回头一看,满喆正开玩笑地拿着我们的器材,逗我们去追。我和江雨彤相视一笑,很有默契地点了一下头,她朝左追,我往右追,堵住了满喆,终于把器材“夺”了回来。

  从那以后,我和江雨彤就成了形影不离的好朋友。

写同学之间的作文5

  我的老同桌张宇杰一直和我是好朋友。

  有一次,却因为一件小事发生了误会:

  那天正好上美术课,需要用胶水。我准备把胶水拿出来,却发现不见了,这下可把我给急坏了。我把书包翻了个遍也没找到。这时,同桌张宇杰把他桌子上的胶水递给我:“你先用吧,下课后再找吧!”。我心想只好这样了。下课了,我让前后的同学帮我一起找。令人意想不到的事出现了,胶水竟然就在张宇杰的课桌里!我问张宇杰:“这是怎么回事?”他急着说:“绝对不是我拿的,我不是那种人!”美术课代表走进教室,说:“我发现课桌下有胶水,以为是张宇杰的,就放在张宇杰的'课桌里了。”听了她的话大家恍然大悟,原来是一场误会。我低下头连声对张宇杰说:“对不起,是我冤枉你了。”张宇杰舒了一口气,说:“没关系,总算真相大白了,我也用不着背黑锅了。”

  一场误会终于结束了!


描写同学之间的作文 (菁华3篇)(扩展7)

——同学之间的帮助作文 (菁华3篇)

同学之间的帮助作文1

  昨天在学校和同学们玩耍的时候,我的鞋带不小心开了。呀,这可怎么办哪,我心里嘀咕着。这时候我真的懊悔*时妈妈教我系鞋带,可是我就是不用心学,现在犯愁了吧。正在我一筹莫展的时候,我机灵的想起还是“搬救兵”吧,求助我的好朋友。我先想起来王锦毅,他试着帮我系了一下,可是还是不太行。我们两个又找到李栋泽,请他帮忙。嘿,李栋泽可真棒啊,他一下子就帮我把鞋带系好了!这下我又能和同学们开心的玩了呀!

  我很感谢王锦毅和李栋泽,他们尽自己最大的能力帮助了我。我在他们身上也学到了小学生的生活必须要自理,我会尽快的学会系鞋带。同时,我也明白了一个道理,同学之间互相帮助是一种美德。只有大家互相帮助,才能在遇到困难的时候顺利度过。以后,我也要尽自己最大的能力去帮助别人,做一个乐于助人的小学生。

同学之间的帮助作文2

  同学之间的友谊就像一道鼓励的目光。如果你将高兴的事告诉一个朋友,就会增加一倍快乐;如果你将不开心的事告诉同学,不开心的事也会减少一半。

  有一回,吴宇栋的脚扭伤了。我一进教室就看见了他,我便快步走到他身旁,问道:”吴宇栋,你是不是扭伤了?“他说:”是的。“我心想:吴宇栋,我从今天开始一定好好帮助你,直到你痊愈为止。

  在帮助吴宇栋的同时,我遇到了一些有趣的事。比如:一天,吴宇栋要上洗手间,我看见了,说:”吴宇栋,你这样慢慢走要来不及的,我来帮你吧。“我便冲了过去,搀扶着他向洗手间走去,这时,碰巧于可涵也看见了,他便和我一起扶着他向前走去。洗手间到了,吴宇栋一跳一跳地走向台阶。但是,他上不去。**脆把他抱起来放在最上面的一格台阶。解完手,我和于可涵扶着吴宇栋向教室走去。

  同学之间的友谊就是这样,说简单不简单,说复杂不复杂。但只要真心地去对待同学,就会收获一份友谊。

同学之间的帮助作文3

  童年的回忆多姿多彩,但有一件事却令我记忆犹新。

  二年级的一节体育课上,老师让我们练*跑步。同学们本来十分喜欢跑步这个运动项目,但不幸的是我的鞋带没系好,跑步的时候被它绊了一跤,一不小心摔倒了。我既痛苦又无奈地在地上趴着,腿疼得无法站立起来,眼睛里充满了无助。正在这时,排在我后面的张贤良看到了我的处境,立即通知后面的同学,并一直喊:“停下,有人摔倒了。”后面的同学听了,马上停住,然后搀着我到医务室。张贤良去把情况告诉老师。其他同学都在安慰我:“你好点了吗?”我的眼里顿时闪烁着钻石般的泪水,这些泪水不是因为伤口的疼痛而流,而是因为同学们的安慰与亲切所致。顿时,我感觉心里十分温暖。

  直到现在,只要想起这件事,我就觉得同学之间和*共处,互帮互助是多么的重要。


描写同学之间的作文 (菁华3篇)(扩展8)

——同学之间作文300字 (菁华3篇)

同学之间作文300字1

  一个阳光明媚的早上,外面微风轻吹。可我,却皱着眉头,因为我的铅笔盒忘带了。

  这时,坐在我后面的杨淳慧看到我一脸焦急的表情,笑着问:“什么事情让你愁眉苦脸?我来帮你解决!”“我。。。。。。我的铅笔盒忘了带了。”我不好意思的回答。“我借给你吧!不过我只有一块橡皮!”她的回答又让我皱起了眉头。我一拍脑袋:糟糕,今天是数学测验呀!没有“救命橡皮”可不行呀!

  正当我急得抓耳挠腮时,旁边响起了两个令我熟悉过不的声音:“我借你橡皮吧!”我抬头一看,原来是潘玥瑚和姜雨彤。我又惊又喜地想:她们不愧是我的好朋友呀!我连声说“谢谢你们!”

  这次的数学测验,我考得非常好。

  可贵的友情呀,在我们同学之间,永远是一株株绿油油的嫩芽;永远是一朵朵被温暖的花朵!

同学之间作文300字2

  同学之间天天相处,日日见面,难免会发生一些意想不到的事情,同学之间的友谊是多么珍贵,需要我们去呵护,去珍惜。

  张乐怡是我最好的朋友,我们互相帮助,从不吵架。有一天,在上体育课的时候,柳老师让我们翻跟头,我们一个接着一个翻。轮到我了,我随手把眼镜放在地上,就去翻跟头了。我的好朋友张乐怡站在我的后面,当她看到要轮到她了,像箭一样地“飞”了过去,不知不觉踩到了我的眼镜,但她丝毫没有察觉,当我发现我的眼镜被张乐怡踩坏了,架子歪了,镜片毛了,心里十分生气。我拿起眼镜,架子怎么装也装不上。这时,我心里更气了,真想冲过去责怪她,我怎么回家向妈妈交代?但我转念一想,*时我和张乐怡是最好的朋友,以前,我也做过对不起她的事,她也不就原谅了我?下课回到教室,不知情的.张乐怡发现我的眼镜坏了,便主动拿透明胶来粘。

  我看着她那样热心,却全然不知是她自己搞坏的,我怎么能再责怪她呢?于是,我更加坚信自己原先的的决定了,便把这件事暗暗地藏在了心里。真诚的友谊啊,在我们相亲相爱的同学的心里永远是一簇簇郁郁葱葱的新绿;永远是一朵朵在温暖阳光下显得愈发娇艳的花朵;永远是一首首悠久的暖人心房的深情的歌。

同学之间作文300字3

  虽说我的学*成绩不怎么好,但是我和同学们的关系很好,遇到困难会互帮互助,我想这大概是因为我是个活泼开朗的小女孩的缘故吧。

  有一次我这个小马虎上课竟然忘了带重要的语文书,所以就没办法划词语了。回到家想到底要不要打电话问同学划了些什么词语呢?如果打的话,要浪费他们大概十分钟的时间吧,到底打不打呢?我急得不得了,脸也涨红了。后来想想还是打电话问一问吧,否则第二天又要被老师留校了。我马上打电话给池皓月,很诚恳地问她:“我今天不是忘带语文了么,我想问一下词语是哪些?”她说:“我刚到家呢。”说完就跑去拿语文书了,然后在电话里不紧不慢地读书上划的词。五分钟过去了,我的词语也划好了。我高兴地对她说:“谢谢你!”池皓月说:“不用谢,这是我应该做的!”我放下电话,飞快地做起了语文抄词。虽然我这样的事情很多,但是同学们一次也没嫌我烦,有时候我也会帮助同学,这就是我和同学们之间的互帮互助。记住哦,友谊是很重要的!

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