在村口有两棵大树，它们粗细一样，高矮一样，就像一对双胞胎。
一天，第一棵树说：“我要接受阳光的能量，努力向下扎根，我要长成大树。”于是它就努力生长。而第二颗树说：“如果我接受阳光的能量，就会很痛，如果我向下扎根，还很累，如果长成大树，就会被砍掉，我才不长呢！”于是，它什么都没干。
日子一天天地过去了，第一棵树长成了参天大树，那树枝长得粗大、有力，枝叶繁茂，就像一把巨伞。第二颗树长得非常矮小，也没几片树叶，就像一个废品。第二棵树说：“你为什么长得这么大，而我却这么小呢？”第一棵树说：“因为你不努力生长，不向下扎根，也不接受阳光的能量，所以你长得很小。”
人们路过这都说：“这棵树长得多大，瞧！这棵树长得真小，还占地方，砍掉算了。”第一棵树吸引了很多人，人们在这下棋、喝茶，小朋友在这玩耍。而砍树人来砍树时，还很奇怪，他大声说：“在同样的环境下差别竟然如此之大，真是太不可思议了！”
在村子里有这样两棵树，世界上也有类似的两种人。我们该怎么做，想必心中也有答案了吧。
在郊区，有人栽了两棵树。第一棵树说：“我要努力生长，我要为人们做贡献。”所以它天天努力扎根，吸收阳光和营养，长得枝繁叶茂。
第二棵树说：“我才不生长呢！长得高不是也要被砍掉吗？”所以它天天看蝴蝶飞舞，看蜜蜂采蜜，从不想以后能长成什么样。
过了一段时间之后，第一棵树已经成了参天大树，树冠像一个巨伞，树干像个大柱子。人们都来到树下乘凉，聊天，下棋。小朋友们还在树下捉迷藏呢！无论谁见了都会说：“多好的大树啊！”而第二棵树因为不好好生长，长成了弯弯曲曲的样子，也没有几片树叶。它在那冷冷清清，没有一个人去它的树阴下玩。一天，它问第一棵树：“哎，你为什么被人喜欢，整天树下热热闹闹，而我却冷冷清清呢？”第一棵树回答：“那是因为你那时不好好生长，才成了现在这样，现在你后悔也来不及了！”
又过了些天，有个人指着第二棵树说：“这棵树没什么用，而且还碍地方，砍了吧！”人们一致赞同。第二天，伐木工人来了，见到眼前的情景，不禁发出了疑问：在同样的环境下，两棵树为何生长得不一样呢？
两种树有两种性格，在世界上也有相似的两种人，你想当哪一种呢？想必答案就在其中。
诗诗和东东都是三年级的学生，并在同一个班上读书，家又住在一个地方，所以他俩是很好的朋友。
诗诗的爸爸是老师，妈妈是医生，爸爸妈妈很爱诗诗，但对诗诗的管教却很严。诗诗每表现出一些不好的*惯时，诗诗的爸爸妈妈就会教导他改正；如果教了好多次还不改正，爸爸妈妈就会严厉地训斥诗诗，甚至打诗诗。诗诗也知道爸爸妈妈是为自己好，想让自己长大后有出息，能成为一个有用的人才，但心里还是觉得不快乐，觉得自己活得没有东东自由自在和幸福。
东东的爸爸妈妈都是做生意的。他们也很爱东东，但因为忙于做生意赚钱，所以一年到头难得和东东相处几天，大部分时间东东都跟爷爷奶奶住一起。爷爷奶奶把东东当宝贝疙瘩，含在嘴里怕融了，捧在手上怕化了，对东东几乎是，百依百顺。爸爸妈妈因为*时很少带东东，所以见到东东，也是宠爱有加，给东东买很多好吃的、好玩的，还给东东很多零用钱。在他们班上，东东是最“富有”的，最“豪爽”的，朋友最多的；可也是最不爱学*的，最吵事的，最让老师头疼的。
东东每天都过得有滋有味，活得逍遥自在，很多同学都羡慕他，包括诗诗。
植树节到了，老师要同学们每个都种一棵树，把我们生存的环境装扮得更美丽一些。
诗诗和东东约好一起去一座荒山种树。诗诗挖了一个很深的坑，把小树栽好，培上土，夯实，浇好水。一阵风吹过，小树叶哗哗作响，但稳稳地，因为诗诗把树根种得很深，树根的土又夯得很实。
东东也挖了一个坑，但不深，把小树苗放进去，随便填了些土，便算完了。诗诗叫他再填些土，夯实一点，但东东不愿意，说：“小树那么小，你填那么多土，不压得他难受吗？我想让它舒服点，别压迫它。”诗诗没奈何，只好随他去。风一吹，东东栽的小树歪倒在地上了，东东说：“也好，你这样躺着，会更舒服一些。”
晚上，诗诗做了一个梦，梦见他栽的小树化作了一个小朋友，来对他说：“诗诗，天黑了，你知道要睡觉了；东东栽的那棵小树早就在舒舒服服地睡大觉了。只有我还站在那里，都一整天了，腰酸背痛的。我想请风姑姑帮忙让我睡一会儿，但你把我的根埋得那么深，那么结实，风姑姑把我的腰都快摇折了，我还是躺不下。我觉得太累了，求求你，诗诗，让我睡一会儿吧。”
诗诗爱怜地抚摸着小树娃娃说：“乖乖，你就忍着点吧。我听爸爸和老师说，小树的根要扎得深，扎得牢，将来才能长成大树。你现在辛苦点，慢慢长大就好了。你每天都在刻苦磨练，身体会越来越壮实的，那时就再也不怕风吹雨打了。”
很巧，东东晚上也做了一个梦，梦见他栽的小树娃娃也来找他玩，样子有点憔悴，但很高兴，一见面就亲了东东一口，说：“东东，你真好，真聪明！让我躺着睡觉，真舒服。诗诗栽的小树就没有我这么享福了，它昨天站了一整天，晚上还不能躺下来休息，累得它吱吱呀呀一直在叫唤。谢谢你，亲爱的东东！”东东得意地说：“那当然，你是我栽的嘛。我活得很舒服，你当然也很舒服??Ｊ??约夯畹煤芾郏??缘男∈髯匀灰蚕袼???！
好多天过去了，诗诗约东东去看他们栽的小树。远远地，诗诗就看到了自己栽的那棵树，它已经长高了好些，长粗了好些，叶子也更绿了。风姑姑扬起它绿色的枝条，轻轻拂在诗诗的身上、脸上，仿佛在说：“诗诗，你是对的！我现在感觉真好，每时每刻都能吸收阳光、雨露和土壤里的养料，我每天都在成长，不久，我就可以成为有用之材了。这全都搭帮你当初把我种得深，种得牢啊。小时吃点苦真值得！”
东东在到处找他种的那棵小树：“咦，我种的树怎么不见了呢？明明我也把它种在这里呀！”诗诗过去一看，难过地指着一个浅坑里的一根枯树苗说：“哎，那不就是你种的小树吗？你说要让它躺着舒服些，现在它舒服了吧？都变成枯树枝了！”
东东流着泪，捡起那根枯树枝——当初那可是一棵鲜嫩的、生机勃勃的好树苗啊！“我错了，我真的错了！……”东东自言自语着，心有所悟，跟着诗诗，默默地向家走去……
亲爱的小朋友，你知道东东错在哪里了吗？你知道东东“悟”到什么道理了呢？
——两棵小树的作文 (菁华3篇)
在郊区，有人栽了两棵树。第一棵树说：“我要努力生长，我要为人们做贡献。”所以它天天努力扎根，吸收阳光和营养，长得枝繁叶茂。
第二棵树说：“我才不生长呢！长得高不是也要被砍掉吗？”所以它天天看蝴蝶飞舞，看蜜蜂采蜜，从不想以后能长成什么样。
过了一段时间之后，第一棵树已经成了参天大树，树冠像一个巨伞，树干像个大柱子。人们都来到树下乘凉，聊天，下棋。小朋友们还在树下捉迷藏呢！无论谁见了都会说：“多好的大树啊！”而第二棵树因为不好好生长，长成了弯弯曲曲的样子，也没有几片树叶。它在那冷冷清清，没有一个人去它的树阴下玩。一天，它问第一棵树：“哎，你为什么被人喜欢，整天树下热热闹闹，而我却冷冷清清呢？”第一棵树回答：“那是因为你那时不好好生长，才成了现在这样，现在你后悔也来不及了！”
又过了些天，有个人指着第二棵树说：“这棵树没什么用，而且还碍地方，砍了吧！”人们一致赞同。第二天，伐木工人来了，见到眼前的情景，不禁发出了疑问：在同样的环境下，两棵树为何生长得不一样呢？
两种树有两种性格，在世界上也有相似的两种人，你想当哪一种呢？想必答案就在其中。
一个温室里，新种了两个小树苗。两棵小树苗得到人们的关怀，日子过得十分舒坦。终于有一天，一颗小树苗厌倦了这种溺爱的日子，对他的伙伴说：“伙伴啊，我厌倦了这种生活，我想独自一人去野外，经历风吹雨打，长成一棵茁长的树木。你可否和我一起？”
另一棵小树苗想了一会儿，歪着脑袋对它的伙伴说：“不，我不会走的。在这温室的日子过得多么舒坦啊！天天吃喝玩乐，享受这美好的生活，何必自讨苦吃呢？”
当天晚上，那棵小树苗趁着黑夜，连夜逃到野外，在那儿生根发芽。
过了几年，那棵连夜逃走的小树苗，在大自然妈妈的怀抱中经历风吹雨打，经受了重重考验，终于长成了一棵枝繁叶茂的大树。当它再次回到温室的时候，它的同伴并没有长成参天大树，而只是一棵盆景。
参天大树对它昔日的同伴说：“朋友啊，你不能一辈子躲在温室里，好吃懒做，享受别人的恩赐，要自己去外面闯荡！”
盆景树听了参天大树的一番话，悔恨地低下了头。
两个月前，爸爸从忠县那边带回来了两位“新住户”----两棵橘子树树苗。当天傍晚，爸爸妈妈合力种下了它们。那是两棵多么弱小、稚嫩的小树苗呀！如火柴般粗细的枝干，绿得发褐的树叶在寒风中打着冷颤。它们剧烈摇摆着，好像只要这风再大点儿，就会“魂飞魄散”似的。当时我就嘀咕：这两株橘子树一定活不过一周！
没想到，它们居然出乎意料地活过了一周！而且到现在还好好的.！
几周前，我惊奇地发现，这两棵树居然发出了一个个洁白如玉的花苞！那些娇弱的花苞啊，在四月的暖阳下对着我恬静地微笑呢！它们笑得那么甜，使我看入了迷。最令我吃惊的，还是一朵含苞待放的花骨朵。细细观察，已经能清晰地看到一束束鹅黄色的雄蕊围着翠绿的雌蕊跳舞呢。树苗一定克服了寒风冷雨带来的恐惧，一定承受了小石头对它们的讥笑，土壤对它们的否定，但它们还是不顾一切地向上、向上……终于，招来了一群五彩斑斓的蝴蝶——它们开花了！
此刻，雄蕊给雌蕊传递着花粉，预示着它在不久的将来将“生”出一个甜甜的橘子；而我也祝贺它坚持不懈努力到了这一步。
是什么塑造了它们如此坚韧的生命？是求生的欲望！是的，它们渴望重生，活出自己的价值和美丽。也许，这就是生命的意义吧。
——一棵小树初二作文 (菁华3篇)
我是一棵树，一棵住在这美丽的大自然的树，可以亲身体会春、夏、秋、冬的一棵树。一年四季如同一幅大自然亲手描绘独一无二的画卷，你一定也很想知道我是怎样感受季节的吧，不如让我带你去，好吗？
每年的春天都像一个小女孩放着许多的“风筝”，一吹，满天的风筝就飘着，她一摔跤，就把泪水全洒在我们的头上，把小鸟弟弟们都吓得躲在我的头上，不敢在美妙的天空高歌了，泪水停后，小鸟又开开心心的在天空中高歌着，好像在为晴空无“泪”而开心。
夏天来临了，他总是把最灿烂的一面送给我们，在炙热的阳光下小鸟毫不客气地在我头上安家，也有年过花甲的老人在我的绿荫下乘凉，也有活泼可爱的孩子在底下戏耍，偶尔会有一只小鸟在我头上“叽叽喳喳”地跳动着！
夏天又悄悄的过去了，我又望到了秋天，秋天一来，就为我们送上阵阵凉爽的秋风。此时，我的头上已结出硕大的果实。果实压弯了我的腰，虽然如此，但我却依然满心欢喜，看着我的同伴身上果实，有红彤彤的苹果，紫红的葡萄，金黄的香蕉，当看到农民伯伯脸上的笑容，我的心中充满了自豪！
送走了秋天，冬天也来了，地面铺上一层大雪，我的头上也有了一层白雪头发，在不远处，我看见了几个小孩在打雪仗、堆雪人，看着他们高兴的样子，我也笑了。
一年四季的体会让我无法忘怀，我爱做这样一棵树。
我，是一棵刚出芽的小树，我，刚刚出生在世界。我没有发芽的时候，我就很想看一下世界了。终于，我发芽了，我看见了世界!我很高兴，也很悲惨，因为我看不见一棵小树，我还在努力地望呀望，可是还没有看见一棵小树……我默默地想;这怎么了?这为什么只有我一棵小树?以前，我听见柳树哥哥讲的笑话，听见樱花树姐姐唱的歌，还听见白杨树伯伯讲的他小时候的故事……我听着他们的说说笑笑，最重要的是，我，还听见妈妈的声音……现在，怎么了?我想不透，这怎么回事。
我哭了，我默默的哭，我哭了好几天……我的泪水，让弟弟成长了起来，弟弟看到了对我说;“哥哥，哥哥!这怎么了?发生了什么?妈妈呢?姐姐呢?哥哥呢?还有……”我没有回答弟弟，我也没有讲话。过了七八个月，秋天了，我长高了，我的头发金黄金黄的，弟弟也一样，我看见了人类，看到了他们，他们其中的一个人说;“这里怎么了，春天的时候，还是一大片植物园呢!后面是一座大森林和野生动物保护区呢!现在，就剩下两颗小树了吗?不可能!”另一个说;“小云，别说了，哎，这都怪我们，谁叫我们砍树呢?这还不都怪我们自己，哎……”我知道了，我在心里说;“都怪你们人类，把我的兄弟姐妹给砍了，真想世界上没有你们!
又过了三四天，我见他们拿着一些树苗，说;“种树了，种树了。”我好高兴。
又过了好几十年……这里成了野生动物保护区，又变成了森林，那群孩子成了世界环保局的局长和副局长。我开心地笑了，笑得那么开心，笑的那么有滋味……弟弟和我一样。我这可小小的树，在此呼吁大家;我们一起保护环境吧!我也是你们的朋友，爱护我们吧!爱护动物吧!可耻的人类，别在捕捉珍稀野生动啦!醒醒吧，人类!
我是一棵小树，住在一个幽静的大森林里。这里空气清新，天空像被刚冲洗过的蓝宝石一般，白云姐姐用她那洁白的身影，让天空充满了宁静。小鸟妹妹也时常来做客，与我诉说她的一些开心事和伤心事，有时还会告诉我一些外面世界的事情。我和我的家人在森林里无忧无虑，快乐地生活着。
有一天晚上，天忽然暗了下来，伸手不见五指，闪电一道道劈下来。我害怕极了，心怦怦直跳，生怕闪电公公会打到我的身上。站在我肩膀上的小鸟妹妹也害怕极了，她一个激灵，躲进了树洞中。我整个人都在颤抖着，树叶“沙啦啦”地响着。妈妈用她那粗壮的枝干告诉我：“别害怕，要勇敢面对！”雷爷爷唱起他那低沉的歌，“轰隆隆——”，小草弟弟摇晃起来，小花妹妹也低下了头，天公阴沉着脸。“哗啦啦”，只见雨哥哥撑着一顶顶降落伞，来到了人间。铜钱般大小的雨点狠狠地打在了地上，发出“啪啪”的声音，又像利箭从天上射了下来。
“呼——呼——”风哥哥大口大口地吹着气，让我摇晃不定，我像个不倒翁似的，晃来晃去。“咚——”，只听一声巨响，我眯着眼回头一看，不好，妹妹已经被风哥哥吹倒了，发出痛苦的**。这一阵巨响，似乎把天公吓了一跳，风和雨渐渐小了，我以为结束了，没想到暴风雨来了！风越来越大，雨也越来越大，雷也越来越响。我强忍着风雨的袭击，努力将根须深深扎进岩层里，不让自己摔倒。
风渐渐地屏住了呼吸，雨也渐渐地停了。被风雨冲刷过的大地，散发出一阵阵芬芳的清香。这时，我惊奇地发现，自己似乎又长高了，我高兴地又蹦又跳。远处，彩虹姐姐正看着我，露出了笑脸。在暴风雨的洗礼之后，我变得更加坚强。“阳光总在风雨后”，我一定会更加坚定，更加坚强。
——假如我是一棵小树作文 (菁华3篇)
听到这个题目，大家肯定会很奇怪，怎么会有人希望自己是一棵小树呢？那是因为我要替小树向人类诉苦。
人类啊，你们太残忍了，你们破坏环境就算了，竟然还砍伐树木，我们好心为你们提供氧气，你们却让小鸟没有了家；让动物们一听到人类的脚步声就吓得四处乱窜；让森林里没有了生机；让我没有了爸爸妈妈，没有了伙伴玩耍。就在前几天，就连一直照顾我的大叔爷爷也被你们砍下，拉去做了家具，我眼睁睁的看到了我的同伴们一个一个的被砍下。
我怀念从前的日子，森林里鸟语花香，生机勃勃。我依偎在爸爸妈妈的怀里慢慢长大，鸟儿在我的头顶欢乐的唱着歌，动物们在我们身边自由的奔跑，我和伙伴们一起欢乐的玩耍。大叔爷爷在一旁慈祥的看着我们，他的眼里充满了欢乐。
直到有一天，我的好朋友小鸟告诉我说：“不好了！不好了，有人来了，他们手里还带着锯子，像是要锯树。你们快跑吧！”
我回答说：“不可能，我们为他们提供氧气，怎么可能来伤害我们。”
话刚说完，你们就开着车来了，过了没多久。树被你们都砍完了，因为你们的车子装不下了，我才侥幸活了下来。我真的没有想到，你们竟然会这样对待我们这种朋友！
残忍的人类，你们醒醒吧！不要再破坏环境，砍伐树木。如果是你们一直这样下去，地球迟早会被你们毁了的。
如果有人问我：“世上的植物你最喜欢哪一种？”我会回答：“我最喜欢树！
如果有来世，我愿做一棵长在山顶的树，不管是什么树，分层叠翠的松，高耸入云的杉，端庄秀丽的柏，浓荫清香的樟，珍贵细致的楠……
我静静的长在山顶，第一个看到朝霞升起，第一滴雨落在我怀里，我拥抱着自由的大气和自由的风。我是那样茁壮、挺拔，我的浓密的枝叶尽情的升向天空，升向金光流溢的天空。我没有思想，不了解思想的疼痛，感觉不到痛苦烦恼，也不知道幸福和欢乐的滋味，只知道尽情地生长、生长……
如果，山顶上的树我做不了，那么我就做一棵能看见红尘的树。或者，我是村边的一棵大榕树，看看世代的农人在清风袅袅的炊烟中繁衍、生息。夏天的夜晚，我像慈祥的老人抚慰农人劳动回来疲倦的身子，人们在下面家常里短、谈天说地、摆神弄鬼，我反复倾听着一代又一代流传下来的古老的乡间传说。我这时不但是株树，而是成了一座树林，与村人一样，成为一个可以独立自主的世界。
或者，我是一座四合院里的槐树，感受家的舒适、安宁，默默记录着生活中的点滴欢乐和悲伤，品味着亲情的温馨、*和，忧伤的看着一个小孩变成一个满脸皱纹的老人，体味着人情的冷暖，世事的沧桑。雨雪纷飞，我展开手臂覆盖他们的小屋，作房屋的伞，让温暖从明亮的炉子里缓缓升起；月光如水，我便弹起六弦琴，让屋里的每个人都有一个宁静的梦。
或者，我是果园里的一株苹果树，我娇羞的果实把园子打扮得红艳艳的，蜜蜂蝴蝶欢快的在园子里飞上飞下，一个包着漂亮头巾的姑娘走到树下，与她的恋人手拉手，他们的脸上印着丰收的喜悦和爱情的甜蜜。我多么羡慕人类有美好的爱情，有灵魂与灵魂的相撞，人们因为了解去爱，因为爱去了解，这种感觉多么微妙、细腻、复杂。可惜，我是一棵没有灵魂的树，只在风中听见自己的叶子在沙沙响，却听不到为爱哭泣欢乐的声音。在人们喜爱我们的同时，他们不知道我更渴望体验人类的一切情感。
或者，我是原野中一棵苍老而又稀少的紫薇树，孤独冷寂的活了很多很多年，承受着人们对我的崇拜同情，我用同样怜悯的眼光，看着这些受苦受难的人们来祭拜，仿佛我生命的悠长能带给他们无尽的幸福和希望。脚下是一堆堆的灰烬，枝上挂着鲜红的毛线，它亮丽的色彩与我苍老的容颜配在一起多不协调啊。人们对死充满了恐惧绝望，如果没有死，就没有相爱与激情，没有悲剧与冒险，没有生命的魅力。就像我活了几百年，也将如同世上万事万物一样，回归永恒的死。其实，只要能看穿寿命长短的无谓，就尽其可能获得对死亡的自由。或者，我是森林里一棵不安分守己的树，数月落日出，看草茂叶枯已多年。突然有一天，我决定，走出大山，去看开花的百合，去闻田野的芳香，去听瀑布的飞鸣。虽然没有树叶的覆盖使我极度恐惧，虽然有锯条的拉扯使我**，但阵痛之后，我迎来了一个新的天地，惊喜的发现自己变成了遮风挡雨的小木屋，成了装满智慧的书本，成了温馨典雅的家具，成了扬帆远航的船……我这才知道，自己是可以变得那样坚强、勇敢的。在我身上，意志、力量、理想从来没有像现在这样紧紧的紧紧的融合在一起。原来，树也与人一样，需要追求、向往、渴望。
或者，我什么树也做不了，人也不可能有来世。但是，今生今世，我希望像树那样静静的活着，那样自然真实，那样生机盎然，那样充实向上，那样孤傲又那样深情……
山清水秀，鸟语花香；青松迎客，寒梅报春——大自然有声有色，有情有义，想想大自然的一花一草，一鸟一木，都是大自然的成员之一，而且他们都是为大自然增添色彩，为所有的动物而服务，想一想如果我们也是大自然的一员，为自然界增添色彩，为世上高低级的动物服务，该多好啊！
树在自然界中用出很广泛。因此我想成为自然界的一棵树，长大后是一棵茁壮茂盛的树。
那天早晨是个阳光明媚的日子，我和同伴被好多少先队员移栽到了山坡上，我和同伴们享受着那灿烂烂的阳光。手拉着手，唱着歌，跳着舞。晚上本该休息，可到了新的环境，真想好好快乐一下，这时。我们脚下的那位朋友，蚯蚓来登门拜访了，还给我们带来了美味佳肴。用过夜宵便更有趣了，它们在我和小伙伴的脚上穿过来穿过去，弄的我们怪痒痒的，忍不住要和它们跳一支新版迪斯科。
就这样，蚯蚓伴着我们快乐的成长。随着地球妈妈的哺育和关怀，我们更加快乐了。现在我们长大了，过去的那天真的童心，不能再成为我的绊脚石，我要和同学们携起手共进为人民去服务，为他们造就新鲜空气，让他们感受到这美好的世界。让他们吸着新鲜的空气感受这世间的美妙。还要为山下的农民兄弟服务，为他们的庄稼去服务。
有时遇上狂风暴雨，山上那大量的泥沙，经过雨水的冲洗，绵绵不断地往山下跑。我和同伴这爷爷的鼓励下，扎实脚跟，肩靠着肩，成为他们的拦路虎，他们一层又一层的向下走，能力也越来越薄弱，终于在最后一排兄弟的脚下，他们倒下了，也让泥沙和那大量的水分成为我们的家人。当然了，这只是暴雨而已，还有那可怕的沙尘暴呢。每到开春，这儿的风沙天气非常多，时常会来一些大型沙尘暴，我和同伴必然不能袖手旁观，定要将这不速之客拦截下来，不能让他们去伤害农民伯伯们，他们从我们大家的身上穿过，大量的沙粒也被我们拦下了，风力减弱了，成为一阵清凉而柔和的春风和它那起初来势汹汹形成了天壤之别。
我，爱我们的妈妈——美丽的大自然。
——一棵小树作文 (菁华9篇)
我的院子里有一棵树。夏天，老人在树下乘凉聊天；孩子笑着玩；鸟儿在树上筑巢。有一天，几个工人来拆树，院子变成了停车场。从此再也听不到老人聊天，听不到孩子笑，听不到鸟儿哭。冬天来了，寒风凛冽，没有树木的庇护，风沙越来越大。院子里的人经常感叹:如果还有那棵树，多好啊！
一天晚上，神奇的事情发生了。我迷迷糊糊走进院子，突然手变成了树干；而且越来越高，上面长出了绿叶。我变成了一棵树。我正纳闷的时候天已经亮了。老人在我下面聊天看书，孩子笑着玩，小鸟在我的树枝上跳跃。我抬起头，看见白云在我头上漂浮。一阵微风吹过，我摇着腰，举起双手抚摸着白云。就在这时，我听到有人在叫我的名字。我低头一看，发现爸爸妈妈在找我。我想告诉他们:我在这里，我很开心。但是，我喊的时候不能出声。突然，我醒了。那是一场梦。我迅速趴在窗台上，往院子里看，院子里还是一个停车场。我很郁闷。
一天，看完一场奇怪的魔术表演，我告诉妈妈:我要魔术师把我变成一棵树。妈妈嘲笑我的异想天开。
我想，如果有机会，我一定要实现我的梦想，让魔术师把我变成一棵树。
如果我是一棵小树，在需要我的地方，我会生根发芽，给更多的人带来欢笑。
我是一棵小树，没有小花小草那样引人注目。春姑娘来的时候，就让我长出了新的枝叶和枝干，我好高兴啊！
我是一棵小树，当太阳公公刚刚从东方露出笑脸的时候，小蜜蜂嗡嗡地唱着歌，飞到我的`身边说：“早上好，小树。”停了一会，翩翩起舞的小蝴蝶也来向我问好“早上好，小树”。
我是一棵小树，当大雨来临的时候，我闭着眼睛等待着大雨的来临，耐心等待大雨给我淋个澡。大雨过后，我身上一尘不染，碧绿的色彩撑起那片天空。多么轻松，多么舒服啊！
我是一棵小树，一群顽皮的小孩子走了过来，在我身上爬来爬去，但我一点也不在意。只听到小孩子说：“爬这棵树有多爽，你们知道吗？”听到这些话，我心里美滋滋的，高兴的只想笑。
我是一棵小树，几阵秋风吹来，树叶慢慢落下，我枝干上的树叶落光了。一位老爷爷把我枝干折下来，放在马车上拉走了，那位爷爷拿回去当柴火，我默默地等着……
我是一棵小树，我是多么幸福啊！牺牲了自己，却给别人带来光明和温暖的色彩，为人们做出贡献，我感到很自豪，感到很骄傲。
我是一棵小树，一棵有爱心的小树，一棵默默奉献的小树，一棵有情有义的小树。
刚开学不久的一天，爸爸给我看了一则关于“一棵健走的小树”活动的报道，报道上说这是一项由宁波团市委、市环保局等部门联合组织的“一边行走一边做公益”活动。我当时就来了兴趣，拉起爸爸：“走，我也要做一棵健走的小树！”
爸爸忙去拿汽车钥匙，被我拦住了。健走的小树，当然要绿色出行。爸爸问我去哪里？我说去乡下的爷爷奶奶家。爸爸当时就傻了，二十多公里靠健走？我笑了，我们走到公交车站，乘公交就是绿色出行啊。如果多数人选择公交出行，那汽车尾气的排放就少了，空气质量也就好了，那么我们居住的环境就美好了。爸爸也笑了，没出家门就给我做公益宣传了。
到了爷爷奶奶家门前，我没有进院子，而是带着爷爷奶奶来到猪圈旁的小河边。爸爸和爷爷奶奶都很奇怪，愣愣的看着我。我对他们说，你们看看这条河，河水黑中泛红，像不像酱油汤？看他们点头，我又继续说，你们闻闻这里的气味，是不是有一种酸溜溜臭烘烘的味道，令人觉得恶心。他们还是点头。这是什么原因造成的？爷爷说，其中的一个原因是他们将养猪粪便水排到河里了。奶奶说，附*的工厂也在向河里排污水。爸爸明白了我的意思，对爷爷奶奶说，你们和王叔叔可不能为了眼前的经济利益而损坏生态环境了。
我拿出事先拍好的流经我们小区的大洋江的照片给爷爷奶奶看。那是一个多么美的河流啊，水质净化达标，种植筐内各种水生植物把内河点缀得格外美丽。一片片绿色的浮岛吸引了众多的鸟儿栖息觅食，一处处喷涌的水柱循环净化水质的同时也让越来越多的市民在晚饭后到内河岸边散步、休闲。爷爷说，那条江以前也和我们这里差不多！我对爷爷说，听爸爸讲，*为了改变脏乱差，花了非常大的代价，远远超出当年牺牲环境所得的收益。爷爷你经常给我们讲做人不要自私，为了美好家园，你也要做一棵健走的小树！什么健走的小树？爷爷一脸茫然，爸爸忙翻译，你孙子就是让你一面赚钱要环保，一面做环保宣传。爷爷似乎明白了我的意思，喃喃的说：“抽空我要到老王家走走！”
来，我拉着爷爷奶奶和爸爸的手，让我们都做“一棵健走的树”，脚踏实地为绿色宁波“代言”。
从前，山坡上有一片森林，森林里郁郁葱葱，有很多高大的树，其中有一棵小树。那棵小树长在两棵大树中间，小树想：“你们这样夹我，总有一天我会让你们好看的。”那棵小树一天一天地等，终于有一天，山下来了一个农夫，他拿着一把斧头，准备来山上砍柴，农夫刚走进森林，小树马上对农夫说：“请你在一天之内把这些烦人的大树砍光吧。”农夫听了，笑着说：“一天之内砍完这些树，谁都做不到。”
“那你就一天一天把大树砍下来吧。”“那………好吧。”“太好了！”小树高兴地说。就这样，农夫一天天来到这里砍树，直到一天晚上，大树被砍光了。农夫也要回家了。农夫回家之后还没睡觉，就来了一阵暴风雨，大雨一下就下了两天，第三天，又有一位农夫上山去了，但是在山上一看，惊呆了，山上只有一片土地和一棵被折断的小树，那名农夫气极了，马上找到了砍树的农夫。“你为什么要砍掉那些大树？”嗯！万一又再下一场连续下七八天的雨怎么办？冲走了我们村怎么办？那名农夫这才觉得后悔。第二天，农夫走村串户劝说别人说：“我们一定要保护树木。不然，会毁了我们可爱的家园。”于是，农夫找起锄头，带上树种上山种树去了！
在生活中，我们会发现有时一件小事也引起人们的思考，给人启发。是啊！擦亮自己的眼睛去关心生活，会有启发，2011年11月6日哪个下午发生的事，给我划下了一道永远不能抹去的痕迹。
那天下午和往常一样，我放学后要去游泳时，看见小区的某一个墙角，生长着一株小小的树苗。我妈妈说，那是一种榕树，叫“鸟屎榕”，鸟在榕树上啄榕树果子，种子就会随鸟粪排出体外，种子在那儿落下就在那儿生根，生长。我被震憾了，就一颗这么不起眼的种子，在哪儿落下，就在哪儿生根，有一股顽强的意志支撑着种子向上，终能长成参天大树，这是一种多么顽强的生命力啊！我自愧不如，我作为一个，却没有种子那种顽强的意志。上学期的期末考试，我考砸了，从班20名一下紧“急下坡”成为35名。我回到家，豆大的泪珠冲出瞳孔，流向脸庞。这次考试象巨石一样压碎了我脆弱的神经，这是多么可悲的事实啊！此时我想到了种子，小小的种子都有一种向上的顽强意志，我一定要向种子学*，下次一定要进步20名，从此我每个晚上都腾出时间做*题，复*功课，每天早起晚睡，果不其然，我在新学期第一次考试考了班14名，我欣喜若狂，我辛辛苦苦的劳动，终于结到果实了，我要谢谢这棵小树苗，是你让我有了毅力、恒心！
“滴水能把石穿透，万事功到自然成”古话说得好，只要有恒心和信心，成功就会向你奔来，一棵小小的树苗给了我终生的启示。
风，爱在我的胳膊上荡秋千；蝉，爱在这里练嗓子；露珠也爱在这儿打滚；亮晶晶的光斑也爱在树下嬉戏；连那弯弯的小路，一钻进小树林，就在不肯出来了。
今天，一队红领进们来到树林里寻找春天。打滚的、采花的、捉迷藏的、赛跑的、唱歌的，一片欢声笑语。我也恨不得跟他们一起玩。
只要你*在我的脚下，就会听到一个永远没有结尾的童话。
我是一棵毫不起眼的小树，不知道我是在哪里，不知道我是一颗什么树，只知道我是一颗小树。
我从小就生活在环境恶劣下。我有一次病倒了，人们却很小心翼翼的把我带到一个四周全是灰色的方块里，人们在我旁边的上洒下有颜色的水，我喝了一下，哇！真好喝，我的病渐渐的好了起来。
后来，我在森林里茁壮成长了起来。我发现其实我并不是一棵树，我比树矮，但是我的根很大很粗。
对我来说，人类生活的地方简直就是植物的地狱！
后来，我长出了果子，小小的，红红的。终于，有一天，我被人类发现了！他们拿起小铲子，小心翼翼地把我和我的根一起铲走，得到我的人非常高兴，兴奋地一蹦三尺高。后来我被送到“药店”这个地方，这时我才知道我的名字叫“人参”，非常珍贵，对人的身体有很多好处。
我是一棵小小树。从我来到这个世界上，面对世界这美好的憧憬，我觉得我是一棵幸福的小小树，因为……
幸福的小小树
世界美好的景象，让我充满了无数的好奇心。柔软的土地，充沛的雨水，都是上天赐予我生长的粮食；美丽的花朵，嫩绿的小草，都是上天赐予我的好伙伴。我是幸福小小树。
我是一棵小小树，刚来世界上没多久，我便天天咳嗽，也不知怎么回事，我觉得我是一棵倒霉的小小树，因为……
倒霉的小小树
空气一天一天地变差，我的病一天比一天严重。地上的废纸、快餐盒、塑料袋、口水和痰总是布满了我的四面八方；空中的废气、粉尘缠绕着我，谁来救救我？我是倒霉的小小树。
我是一棵小小树。对于这个世界，我充满无数幻想，可总是很矛盾，我觉得我是一棵矛盾的小小树，因为……
矛盾的小小树
我有许多幻想。有时，我想独自一人生活着，因为这样，人类就会忽视我，不砍伐我，可我又害怕寂寞；我想和同伴们一起生活着，因为这样我可以和它们一起玩耍，可人类却会将我们推成*地。
我就是这样一棵小小树，有梦想、有欢乐、也有忧愁！
我是一棵小小的树，生活在一片茂密的森林里，每天过着无忧无虑、自由自在的生活。
清晨，东方出现了一道绚丽的朝霞。随着一声声小鸟的叫声，我从睡梦中醒来。太阳早已露出美丽的笑脸，动物们都纷纷起床，跑出家门，蜂拥而至在我的身边玩耍。这些调皮可爱的小动物们打闹着、追赶着、戏嬉着、玩耍着，窜来窜去，真是不亦乐乎！小鸟儿在我们的头上叽叽喳喳地唱着欢快的歌曲，小兔子站在我的脚旁聆听，正陶醉在这歌声中。我静静地看着周围一切，心情非常美好！
中午时分，太阳像个巨大的火球。烈日当头，空中没有一丝风。大黄狗伸出舌头，呼呼哧哧地喘着粗气。我的叶子打着卷儿，旁边的花朵也低垂着头儿，鸟儿不叫了，蜻蜓也懒得飞翔，只有不知疲倦的知了在枝头上吼叫着。整个森林好像被一个巨大蒸笼笼罩着。蓝天上没有一朵白云，白云又不知去哪儿避暑了，我多想像白云一样，不用整天被风吹雨打、太阳暴晒了。忽然空中吹来一阵风，我深深地呼了一口长气，风儿，谢谢你！
不知不觉中，黄昏已经来临，天空中出现了一抹红霞，夕阳照着我的“脸庞”。汩汩溪水流向那一抹红色的晚霞，晚霞像一位穿着彩衣的少女，优雅地站立在那里。溪水流过我的树根，我大口大口地喝着这清凉而甘甜的泉水。啊，多么美丽的大自然，我被这天然的画卷迷住了，直到最后一道晚霞消失在天边，才回过神来。
我是一棵小小树，我热爱大自然。大自然的美无处不在，只要拥有一双发现美的眼睛、一颗感受美的心灵。
我是一棵顽皮的小树，生活在一片大森林里，而我是其中普通的一员，我整天和鸟儿嬉戏，日子快活极了。
前几天，一群雏鸟被他们的妈妈带领着，在我的头顶上搭了窝，现在，我有了新朋友了，每天，小鸟们与鸟妈妈在我的枝头上歌唱，哪歌声美妙极了，我的心里啊，比吃了蜜还要甜。
但是，好景不长啊！我们树家族的厄运悄然来临。数天后，一群穿着奇怪的人闯进了我们的家园，打破了我们宁静的生活。他们扛着一把把大锯子，将我的同伴们一棵一棵的砍倒，接着，他们又将同伴们加工成木板、木条，然后，他们又用这些木头盖起了房子，要不就把它们卖掉。鸟儿们飞走了，我头顶上的鸟妈妈也不例外。中午，它们一家子告别了树林，飞到别处去了。当我抬头仰望鸟窝时，鸟窝里空荡荡的，什么也没有了。
从此，在我们的眼里，人类就是怪兽，但是，滥砍还在继续，不知过了多少天了，那一群可恨的人，像被迫似的，突然离开了，这对我们所剩无几的树来说，确实是见可喜可贺的事，原来，是林业局开始关注起我们了，对那些滥砍大树，破坏大自然的人们，当然要加重惩罚，听说，林业局的人员还特意给我们的周围建起了铁门，严禁任何人进入。
树又渐渐多起来，鸟儿又回来了，鸟妈妈又带着小鸟住进了我头顶上的窝，伙伴也渐渐多了，嘹亮的歌声在林子里回
——大班语言教案《两棵树》菁选
大班语言教案《两棵树》
作为一名教学工作者，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编帮大家整理的大班语言教案《两棵树》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
设计意图：
大班幼儿喜欢交朋友，愿意和朋友一起玩，但是他们也常常闹矛盾，但通常他们过一会儿就会和好如初。孩子间的这种淳朴的感情，是多么的难能可贵。绘本《两棵树》是一个纯美温馨的小故事，它用诗意的语言叙述着两棵树的相守，为孩子们讲述了友爱与梦想，让幼儿学会感受友谊的珍贵。让幼儿从故事中真正理解“什么是友谊”。
活动目标：
1.理解两棵树的纯洁友谊，感受两棵树的离别与重逢。
2.观察画面，大胆猜测、表述绘本故事的情节内容。
3.懂得正确对待身边的好朋友，珍惜朋友之间不可缺少的宝贵友谊。
4.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
5.能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。
活动准备：
课件、音乐等。
活动过程：
一、音乐游戏
1.音乐游戏——我的朋友在哪里。
“一、二、三、四、五、六、七，我的朋友在哪里呢?”
2.小朋友，你们找到好朋友了吗?你的好朋友是谁呀?和好朋友一起唱歌跳舞，快乐吗?
二、故事导入，认识两棵树
1.认识这三个字宝宝吗?(好朋友)
2.今天，我们要讲的就是关于一对好朋友的故事，那这对好朋友会是谁呢?
3.讲述：是的，在花园里，有两棵树，他们是一对好朋友。
4.这两棵树长得一样吗?(大树高、鼻子长;小树矮、鼻子短)
5.看!这对好朋友在打招呼呢，猜猜它们会说些什么呢?
6.师幼扮演“大树”和“小树”，说说“好朋友”的话。
三、两棵树的友好与争吵
1.一天又一天，大树和小树之间发生了许多的事情。究竟它们发生了什么事情?它们会说些什么呢?请你们和好朋友看着图片说一说。
2.它们发生了什么事情?它们会说些什么呢?
请个别幼儿说一说;“好朋友”演一演，感受两棵树的纯洁友谊。
3.为了比赛，大树和小树这样吵架，你们觉得它们对吗?好朋友之间应该怎样相处呀?
四、两棵树的离别
1.小朋友，发生了什么事情呀?(大树和小树被分开了)
2.为什么大树的叶子会枯黄呢?(想念小树)
3.咦!这片绿叶会是谁的呢?
五、两棵树的重逢
1.哇，大树和小树见面了吗?
2.小朋友，现在大树和小树它们的心情怎么样呀?为什么开心、快乐呢?
六、“我们永远都是好朋友”
1.小结：是的，我们大家都是好朋友，要相亲相爱，珍惜好朋友之间的宝贵友谊。现在，老师想对我的好朋友***说一句甜蜜的话：“***，我们永远都是好朋友。” 看!听了甜蜜的话，小鸟开心地飞来了!
2.你们想对好朋友说一句什么甜蜜的话呢?
3.现在让我们大声地喊出甜蜜的话：“我们永远都是好朋友”，让更多的小鸟、蝴蝶、花儿都来和大树、小树做好朋友，好吗?
4.大树和小树好开心啊，这对好朋友的故事就在这本绘本书里，书的名字叫《两棵树》，现在我们和好朋友一起去看一看吧!
延伸活动：
到图书区去看绘本《两棵树》
附绘本故事：两棵树
有这么两棵树，是那么友好。一棵长得很高大，一棵很矮小。但是，小树并不认输，他努力地生长，什么都要跟大树比一比。然而，有一天，人们在它们中间竖起了一堵高墙，它们看不见对方了。大树很落寞，日子是那么孤独无聊，大树的树叶开始枯黄。但小树在另一边安慰大树，说：振作点!我们一定会长得超过高墙!
终于有一天，大树看见了一片绿叶，从高墙那边攀伸过来，就像小树的问候。----------等一会儿!我快来了!大树兴奋地对小树说，它在春天结束前也长高了许多，它盼望着早日能和小树会合。它们幸福地重逢了，尽管岁月改变了彼此的容颜，大树比以前更加高大，小树也不再是那么矮小。
它们又在比赛谁的枝上绿叶更多鸟儿更多。它们是多么珍惜这重逢的欢乐。它们都在努力地把手臂伸向对方，只为了那友爱的会合。终于，它们的`树枝互相交叠，谁也不能使它们再次分离。人们经过时，也许以为听到了风声，其实，那是两棵树在低声倾诉秘密。
活动反思：
《两棵树》是个充满温馨，贴*幼儿生活的绘本故事，在故事中讲述了两棵树之间美好纯洁的友谊，其中大树与小树经历了“相处”——“分离”——“重逢”的过程后，真正感受到它们之间浓浓的友情，调动了幼儿表达的欲望，感受两棵树的心情，感受只要相互陪伴，不管是在春天一起盛放鲜花还是在冬天身上落满雪花两棵树都会感到温暖幸福的心理，其次在活动中我配了背景音乐情境，和在讲述的过程中运用不同的情绪、语调来帮助孩子体验、把握故事的情感线，来营造出温馨、难过、孤独、激动、兴奋等心理环境，感受两棵树相处、离别、重逢时的心理变化，在感受了故事的基础上，激发幼儿表达的欲望，体验情感从而提高幼儿的语言表达能力。
在活动的实施中，还是存在很多的问题，首先作为一节绘本课，我选用了完整的绘本进行讲述太长了，孩子的耐心已经没有了，所以今后再选用的绘本如果页数很多的情况下，那么教师就用应该节选其中主要的页面为8幅比较适宜；其次我上课的对象是中班的孩子，他们的发展水*和生活经验达不到情感体验的水*，所以应该换成大班的孩子，这样孩子的经验丰富一些，对朋友之间的体验也更多，更能理解绘本的意义。
在细节的处理上，我也有很多的问题，在向孩子抛出问题的时候，孩子给我的答案会是各种各样的，而我缺少经验对于孩子的回答不知道给如何给予回应，这是我需要思考的地方，如果孩子的回答合理我要及时的赞扬，但是如果回答的不合理也要直接提出改正，不能让小问题过去，而且对于孩子回答的答案进行深挖，来引导孩子真正理解，同时敢于正确的表达自己的看法，这才是语言活动的目标，最后我觉得经历了两次的磨课，我也有进步成长的地方，比如在对绘本感情的渲染上，我有感情的讲述，把孩子们带入了故事之中，他们听得很投入，同时环节上条理清楚，孩子慢慢感知理解故事内容，从而获得情感体验。
经过以上的反思，我也不断的思考，将一些小的缺点再次改进，教师的语言和身教继续提高，希望我在组织下一次活动时能扬长避短，做得更好，也让孩子们觉得更加精彩。
一、活动目标：
1、认真、仔细观察主要画面中细微的变化（表情、动作等），用较完整的语言恰当地进行表达。
2、结合幼儿的生活经验阅读绘本内容，感受两棵树友好—孤独—重逢的过程。
3、学*友爱同伴的多种方法，懂得珍惜好朋友之间的感情。
4、根据已有经验，大胆表达自己的想法。
5、感知故事中象声词运用的趣味性。
二、活动准备：
幻灯片《两棵树》。
三、活动重点：
认真、仔细观察主要画面中细微的变化（表情、动作等），用较完整的语言恰当地进行表达。
四、活动的难点：
寻找摆脱“孤独”的多种方法。
五、活动过程：
（一）、开始部分：游戏导入引入主题
1、今天班上来了这么多的客人老师，我们以友好的方式欢迎她们的到来吧。
2、真是一群非常友好的孩子，我喜欢你们。今天，老师给大家带来了一本关于好朋友的书，我们一起来看看这本书叫什么名字吧。（出示PPT）
（二）、基本部分：结合幻灯片，利用观察讲述法，边欣赏边理解绘本内容，初步感受两棵树的友好、孤独与重逢的过程。
1、出示绘本封面观察讲述。
（1）这本书叫什么名字呢？这一页就是这本书的封面，大家一起来看一看封面上有什么？
（2）它们长的.一样吗？哪儿不一样？（理解反义词：高矮、大小、长短、粗细）
（3）除此之外，你还知道哪些反义词？
小结：小朋友观察的真仔细，说的非常准确，其实生活中有很多的反义词，只要你认真观察，注重比较，就会发现很多意义相反的词语。
（4）这本书到底讲了什么？我们仔细的来边看边想。看完过后，请小朋友告诉大家你看到了什么？（出示PPT的正文，幼儿自由完整阅读，了解故事内容。放钢琴曲。）
2、提问：
（1）好了，这本书看完了，你在这里面看到了什么？（幼儿自由回答）
（2）说了这么多，两棵树之间到底发生了什么？我们再从头来仔细读一读吧！
3、精读主要画面，理解词语“友好”、“孤独”、“重逢”。
（1）P1，幼儿观看画面回答问题：
A、你在这一页看到了谁？他们在干什么？
B、他们是怎么打招呼的？你从哪儿看出来的？
C、那他们会说些什么呢？
小结：小朋友们真能干，不仅会仔细看还会动脑筋想。是的，两棵树它们每天都会有礼貌地打招呼，显得是那么的友好。
D、小朋友们，你们知道什么是友好吗？哪些行为是友好的表现呢？
小结：你们说的真好，友好就是大家在一起的时候互相帮助、互相爱护、开开心心的。（老师朗读原文）
（2）P4，他们会发生哪些不愉快的事情呢？你们能猜一猜吗？（幼儿自由猜测）
是这样的吗？我们接着往下读。
（3）P5，幼儿观看画面回答问题：
A、小朋友们仔细看，他们之间怎么了？你从哪儿看出来的？
B、是什么事情让他们不愉快，发生争吵的？（幼儿自由想象）
小结：原来他们是在比赛谁的枝头上落的鸟儿更多，更会唱歌。为了分出胜负，他们互不相让。于是，他们生气了谁也不理谁了。
（4）P7，过了一些天，大树感到特别孤独，心里非常难过。
A、小朋友们，你们知道什么是孤独吗？（幼儿自由发言，理解“孤独”）
B、你们有过孤独的感受吗？孤独的时候心情会怎么样呢？
C、那你们是怎样让自己摆脱孤独，开心起来的呢？（部分幼儿发言后再进行讨论）
小结：你们真棒，学会了自己调整心情，解决所遇到的问题。这说明你们长大了！
D、这时，小树也感受到了大树的孤独，它会对大树说些什么、做些什么呢？（幼儿自由发言）
小结：小树在墙那边安慰大树说：“不要难过，我们努力长吧，一定会超过高墙的，那时候我们就可以再见面了。
（5）P12，它们重逢后，又做了什么呢？我们仔细的来看一看。（幼儿自由发言）
小结：小鸟来为它们唱歌，祝贺两棵树再次重逢，我们也为它们的重逢鼓鼓掌吧！
（三）、结束部分：（提炼全文的中心意思）
两棵树又一次重逢了，它们紧紧的抱在一起，相亲相爱，永不分离，非常珍惜在一起的友谊。那我们的身边也有很多的朋友，请你也和你的朋友抱一抱，说一句友好的话吧。
附绘本故事：两棵树
有这么两棵树，是那么友好。一棵长得很高大，一棵很矮小。但是，小树并不认输，他努力地生长，什么都要跟大树比一比。然而，有一天，人们在它们中间竖起了一堵高墙，它们看不见对方了。大树很落寞，日子是那么孤独无聊，大树的树叶开始枯黄。但小树在另一边安慰大树，说：振作点！我们一定会长得超过高墙！
终于有一天，大树看见了一片绿叶，从高墙那边攀伸过来，就像小树的问候。——等一会儿！我快来了！大树兴奋地对小树说，它在春天结束前也长高了许多，它盼望着早日能和小树会合。它们幸福地重逢了，尽管岁月改变了彼此的容颜，大树比以前更加高大，小树也不再是那么矮小。
它们又在比赛谁的枝上绿叶更多鸟儿更多。它们是多么珍惜这重逢的欢乐。它们都在努力地把手臂伸向对方，只为了那友爱的会合。终于，它们的树枝互相交叠，谁也不能使它们再次分离。人们经过时，也许以为听到了风声，其实，那是两棵树在低声倾诉秘密。
活动反思：
在让小朋友理解绘本内容，大树和小树分离和会和的时候，我觉得应该添加一些适合情景的音乐，音乐对人情绪的感染有时候会超过语言，在音乐的渲染下，我觉得小朋友会更明白故事的内容。
在这次活动后，我一定要吸取别人身上的长处，更要发现自身的不足，及时改正，为以后的工作做好良好的铺垫。
活动目标：
1.欣赏绘本内容，理解两棵树争吵—离别——重逢的过程。
2.幼儿能自主观察画面，大胆猜测、表述绘本情节内容。
3.感受两棵树的离别与重逢，懂得正确对待身边的好朋友，珍惜好朋友之间不可缺少的宝贵友谊。
活动准备：
1.幻灯片《两棵树》
2.自制小图画书（人手一份）
3．《两棵树》的录音
活动过程：
一、开门见山引入主题
老师给你们带来一个故事，它就藏在一本书里，想不想看？
二、结合幻灯片，利用观察讲述法，边欣赏边理解绘本内容，初步感受两棵树的离别与重逢。
1.出示绘本封面观察讲述
这是这本书的封面，封面上有什么？故事的名字就叫《两棵树》，两棵树长的一样吗？（理解反义词：高大和矮小）你还知道有哪些反义词？
小结：生活中还有很多反义词，只要你认真观察，注重比较就会发现。
2.他们会在比赛什么为什么大树并不总是占先？
3.你有没有和好朋友互不相让的时候？谁能用简短的话说一说？心里什么感觉？这种争吵可以避免吗？怎样避免？
小结：好朋友之间要谦让，意见不一致时要商量。两棵树发生争吵以后又发生了什么事？猜猜看。
4.看，发生了什么事？原来每天都见面的两棵树，现在还能见面吗？如果你和好朋友不能见面了，心情会怎样？两棵树的.心情会怎样？
小结：原来分开了才懂得在一起的美好！
5.大树的叶子为什么枯黄？看到大树的叶子一天天枯黄，小树的心情会怎样？小树是怎样安慰大树的？我们一起来安慰安慰他：“振作点啊！我们一定会长的超过高墙。”听了小树的安慰，大树心里会有什么感觉？
小结：好朋友的话总会让我们感觉到温暖，让我们在失望的时候充满信心，这就是好朋友的力量。
6.在这幅图上你看到了什么孤零零的树叶和灰色的背景给你什么感觉？你看到两幅图的颜色感觉怎样？
7.两棵树的容颜都改变了吗？没改变的是什么？他们重逢后的心情怎样？他们是多么珍惜这重逢的欢乐，努力的将手臂伸向对方只为了那友爱的会合。我们也来拥抱感受一下（好朋友之间要互相珍惜哦
8.你们看两棵树的表情怎样？看小鸟都来为他们的重逢感到兴奋，我们也为他们鼓掌吧。
9.两个好朋友终于再次重逢了，他们一定会有许多心里话要说，我们不要打扰他们了，故事讲到这里结束了吗？看看，原来还有一小段呀。
三、配乐完整欣赏绘本录音，进一步体验两棵树之间的宝贵友谊。
四、引导幼儿自主阅读自制绘本，深刻领会绘本内涵。
活动延伸：引导幼儿续编绘本内容。
活动目标：
1、欣赏绘本内容，理解两棵树争吵-离别--重逢的过程。
2、幼儿能自主观察画面，大胆猜测、表述绘本情节内容。
3、感受两棵树的离别与重逢，懂得正确对待身边的好朋友，珍惜好朋友之间不可缺少的宝贵友谊。
4、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。
5、在学*歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。
活动准备：
1、幻灯片《两棵树》
2、自制小图画书(人手一份)3、《两棵树》的录音活动过程：
一、开门见山引入主题老师给你们带来一个故事，它就藏在一本书里，想不想看?
二、结合幻灯片，利用观察讲述法，边欣赏边理解绘本内容，初步感受两棵树的离别与重逢。
1.出示绘本封面观察讲述这是这本书的封面，封面上有什么?故事的名字就叫《两棵树》，两棵树长的一样吗?(理解反义词：高大和矮小)你还知道有哪些反义词?
小结：生活中还有很多反义词，只要你认真观察，注重比较就会发现。
2.他们会在比赛什么?为什么大树并不总是占先?
3.你有没有和好朋友互不相让的时候?谁能用简短的话说一说?心里什么感觉?这种争吵可以避免吗?怎样避免?
小结：好朋友之间要谦让，意见不一致时要商量。两棵树发生争吵以后又发生了什么事?猜猜看。
4.看，发生了什么事?原来每天都见面的两棵树，现在还能见面吗?如果你和好朋友不能见面了，心情会怎样?两棵树的心情会怎样?
小结：原来分开了才懂得在一起的美好!
5.大树的叶子为什么枯黄?看到大树的叶子一天天枯黄，小树的心情会怎样?小树是怎样安慰大树的?我们一起来安慰安慰他："振作点啊!我们一定会长的超过高墙。"听了小树的安慰，大树心里会有什么感觉?
小结：好朋友的话总会让我们感觉到温暖，让我们在失望的时候充满信心，这就是好朋友的力量。
6.在这幅图上你看到了什么?孤零零的树叶和灰色的背景给你什么感觉?你看到两幅图的颜色感觉怎样?
7.两棵树的容颜都改变了吗?没改变的是什么?他们重逢后的心情怎样?他们是多么珍惜这重逢的欢乐，努力的将手臂伸向对方只为了那友爱的会合。我们也来拥抱感受一下(好朋友之间要互相珍惜哦8.你们看两棵树的表情怎样?看小鸟都来为他们的重逢感到兴奋，我们也为他们鼓掌吧。
9.两个好朋友终于再次重逢了，他们一定会有许多心里话要说，我们不要打扰他们了，故事讲到这里结束了吗?看看，原来还有一小段呀。
三、配乐完整欣赏绘本录音，进一步体验两棵树之间的宝贵友谊。
四、引导幼儿自主阅读自制绘本，深刻领会绘本内涵。
姜琛大二班20xx.10.17 9:10--9：40两棵树活动目标：
1、欣赏绘本内容，理解两棵树的纯洁友谊，感受两棵树的离别与重逢。
2、观察画面，大胆猜测、表述绘本故事的情节内容。
3、懂得正确对待身边的好朋友，珍惜朋友之间不可缺少的宝贵友谊。
活动准备：
课件、音乐。
活动过程：
一、音乐游戏。
1、音乐游戏《我的朋友在哪里》
"一、二、三、四、五、六、七，我的朋友在哪里呢?"让我们一起去找好朋友吧!
2、小朋友，你们找到好朋友了吗?你的好朋友是谁呀?和好朋友一起唱歌跳舞，快乐吗?
二、故事导入，认识两棵树。
1、认识这三个字宝宝吗?(好朋友)2、今天，我们要讲的就是关于一对好朋友的故事，那这对好朋友会是谁呢?
3、讲述：是的，在花园里，有两棵树，他们是一对好朋友。
4、这两棵树长得一样吗?(大树高、鼻子长;小树矮、鼻子短)5、看!这对好朋友在打招呼呢，猜猜它们会说些什么呢?
6、师幼扮演"大树"和"小树"，说说"好朋友"的话。
三、两棵树的友好与争吵。
1、一天又一天，大树和小树之间发生了许多的事情。究竟它们发生了什么事情?它们会说些什么呢?请你们和好朋友看着图片说一说。(等我说完再播放课件5、播放音乐)2、它们发生了什么事情?它们会说些什么呢?
个别幼儿说一说;"好朋友"演一演，感受两棵树的纯洁友谊。
3、为了比赛，大树和小树这样吵架，你们觉得它们对吗?好朋友之间应该怎样相处呀?
四、两棵树的离别。
1、小朋友，发生了什么事情呀?(大树和小树被分开了)2、为什么大树的叶子会枯黄呢?(想念小树)3、咦!这片绿叶会是谁的`呢?
五、两棵树的重逢。
1、哇，大树和小树见面了吗?
2、小朋友，现在大树和小树它们的心情怎么样呀?为什么开心、快乐呢?
六、"我们永远都是好朋友"。(如果音乐停止了，再点击小喇叭播放音乐，直至活动结束)
1、小结：是的，我们大家都是好朋友，要相亲相爱，珍惜好朋友之间的宝贵友谊。现在，黄老师想对我的好朋友王佳慧说一句甜蜜的话："佳慧，我们永远都是好朋友"。看!听了甜蜜的话，小鸟开心地飞来了!
2、你们想对好朋友说一句什么甜蜜的话呢?
3、现在让我们大声地喊出甜蜜的话："我们永远都是好朋友"，让更多的小鸟、蝴蝶、花儿都来和大树、小树做好朋友，好吗?
4、大树和小树好开心啊，这对好朋友的故事就在这本绘本书里，书的名字叫《两棵树》，现在我们和好朋友一起去看一看吧!
活动反思：
在让小朋友理解绘本内容，大树和小树分离和会和的时候，我觉得应该添加一些适合情景的音乐，音乐对人情绪的感染有时候会超过语言，在音乐的渲染下，我觉得小朋友会更明白故事的内容。
在这次活动后，我一定要吸取别人身上的长处，更要发现自身的不足，及时改正，为以后的工作做好良好的铺垫。
一、设计构思：
1．教材来源：
围绕幼儿园课题《一日活动中幼儿阅读与表达能力培养的实践研究》，我重点研究如何创设宽松的、有利于幼儿阅读与表达能力发展的物质与心理环境，而大班幼儿喜欢交朋友，也愿意和朋友一起玩，但是他们也常常闹矛盾，但过一会儿就没事了。因此我设计了大班语言《两棵树》，试图从故事画面和音乐这两个物质环境和老师在讲诉的过程中运用不同的情绪、语调以及背景音乐情境来营造心里环境，来感受两棵树之间的友情，并且在看看、说说、做做中，让幼儿学会感受友谊的珍贵，真正理解“什么是友谊”。
2.活动重难点：
重点：仔细观察画面，了解故事情节，乐意表达自己的想法，感受两棵树的离别与重逢的心理变化，体验和朋友在一起的快乐。
难点：仔细观察画面，了解故事情节，乐意表达自己的想法，感受两棵树的离别与重逢的心理变化，体验和朋友在一起的快乐。
3．设计理念：
故事《两棵树》，故事内容温馨，贴*幼儿生活，在活动中我通过大树与小树“相处”——“比赛”——“分离”——“重逢”的情节中感受两棵树之间的友情，调动幼儿的表达的欲望，感受两棵树的心情，感受只要相互陪伴，不管是在春天一起盛放鲜花还是在冬天身上落满雪花两棵树都会感到温暖幸福的心理，其次在活动中我配了背景音乐情境，和在讲诉的过程中运用不同的情绪、语调来帮助孩子体验、把握故事的情感线，来营造出温馨、难过、孤独、激动、兴奋等心理环境，感受两棵树相处、离别、重逢时的心理变化，在感受了故事的基础上，激发幼儿表达的欲望，从而提高幼儿的语言表达能力。
4．活动流程：认识故事主角，激趣引题---阅读分享，了解重点环节（两棵树的“相处”、“比赛”、“被拆散”、“重逢”）---完整欣赏，感情延伸。
二、活动目标：
1．仔细观察画面，了解故事情节，乐意表达自己的想法。
2．感受两棵树的离别与重逢的心理变化，体验和朋友在一起的快乐。
三、活动准备：
《两棵树》PPT。
四、活动过程：
（一）认识故事主角——激趣引题。
1．孩子们，看，这是什么？（大手、小手）
2．这两只相互挥舞的手，在做什么呢？（打招呼，说你好或再见）
3．这两只手会是谁的呢，看，是谁的？（是大树和小树的手）是呀，大树和小树相互挥手，它们是一对好朋友，今天，老师就带来了一个关于好朋友的故事，我们一起来听听。
（环节自评：此环节通过观察手，引出故事的主角：大树、小树，并让幼儿初步感受两棵树的友情）
（二）阅读分享——了解重点环节。
1．阅读两棵树“相处”情节。
（1）在一个很大很大的花园里，有两棵树，大树长得高大，小树长得矮小，当它们还是小苗苗的时候，它们已经相互认识，成了朋友，日子一天天过去，它们的友情也越来越深，每天清晨它们都会和对方说：“你好”，到了晚上睡觉前又会挥舞着手说：“再见！晚安！”春天来了，它们一起盛放鲜花，一到冬天，它们的枝头又落满雪花。
（2）这两个好朋友在一起做了些什么事？（清晨和对方说你好，晚上挥手说再见，晚安）
（3）随着季节的变化，这两棵树发生了什么变化？（春天盛放鲜花、冬天落满雪花）
（4）春天的时候，他们的心情怎么样？（快乐）哪里看出很快乐？（因为开满鲜花所以感觉很开心、很快乐、很幸福）大树和小树都开满鲜花，特别快乐，它们的鲜花加在一起，变成了更多的快乐，所以说，两个人在一起所拥有的快乐总是比一个人拥有的多。
（5）到了冬天，两棵树的心情怎么样？（仍然很开心，快乐，幸福）为什么冬天那么冷，它们却还是那么开心？（因为它们在一起，它们相互陪伴着）虽然冬天会让人冻得发抖，大树和小树的身上落满了雪花，但它们在雪中彼此陪伴着，有了朋友的陪伴，寒冷的冬天也会变得温暖起来。
（6）说说你们和朋友在一起时，发生过哪些快乐温暖的事？（受到帮助，一起玩游戏，分享玩具……）
（7）是呀，看来，有朋友真好，朋友会给我们带来很多很多的快乐，让我们感到那么那么的温暖和幸福。
2．相互比赛
（1）日子过了一天又一天，大树和小树之间发生了许多的事情，看，它们在比什么？(它们在比谁的叶子长的更绿更多)
（2）它们又在比什么？（谁的枝上鸟儿更多，更会唱歌）
小结：像所有的树一样，它们比赛谁最先回到春天，比赛谁的叶子长的更绿、更多。不过大树并不总是占先。它们还比赛谁的枝头上鸟儿更多，更会唱歌。为了分出胜负，它们有时互不相让。
3．被拆散
（1）可是有一天，花园被人买走了，中间砌起了一道高墙，高墙挡住了两棵树彼此的目光。
（2）大树的心情看起来怎么样？为什么？（看起来很难过，很伤心，很孤单，因为秋天还没到大树的叶子就变得枯黄了）
（3）我们有什么办法可以让大树开心起来？（安慰它、鼓励它、陪伴它）
（4）你们都帮大树想了许多办法，看，小树也在大声安慰着大树：振作点，我们一定会长得超过高墙。
4．两棵树“重逢”
（1）大树和小树共同经历了一段长长的孤独时光，终于有一天，大树看见一片绿叶，从高墙那边攀伸过来，就像小树的问候。——等一会儿！我快来了！大树兴奋地对小树说，它在春天结束前也长高了许多，它盼望着早日能和小树会合。
（2）大树看到小树伸过来的一片绿叶，心情怎么样？（兴奋、开心）它是怎么说的？（等一会儿！我快来了！）大树在这段孤独的.时光里发生了什么变化？（长高了许多）
（3）看，大树和小树终于重逢了，两个久别重逢的好朋友会对彼此说些什么或者做些什么呢？（和对方打招呼、我好想你、手牵手、拥抱在一起……）
（4）看，重逢后的它们，是怎么做的？（把手臂伸向对方）这时候，它们这回又在比谁的枝上绿叶更多，鸟儿更多。
（5）看，它们又用什么特别的方式拥抱？（树枝互相交叠）
讲述：冬去春来，这两个好朋友幸福的重逢了，尽管岁月改变了彼此的容颜，大树比以前更加高大，小树也不再是那么矮小。它们又在比赛谁的枝上绿叶更多鸟儿更多，它们是多么珍惜这重逢的欢乐。它们都在努力的把手臂伸向对方，只为了那友爱的会合。终于，它们的树枝互相交叠，谁也不能使它们再次分离。听，传来了什么声音？
（环节自评：在该环节是本次活动的重点，主要通过两棵树“相处”、“相互比赛”、“分离”、“重逢”情节的画面和一系列的提问，以及在每一个小环节后的小结，感受两棵树在一起“温馨”、“较劲”、“孤独”、“愉快”的心理，感受它们的友情，感受只要相互陪伴，不管是在春天一起盛放鲜花还是冬天身上落满雪花两棵树都会感到温暖幸福的心理，在感受了故事的基础上，激发了幼儿表达的欲望，同时也发展了幼儿的语言表达能力。）
三、完整欣赏——感情延伸。
让我们完整地听听这个幸福温暖的故事吧：
大树和小树是一对好朋友，大树长的高大，小树长得矮小，不过，小树正在努力的长高。春天来了，它们一起盛放鲜花，一到冬天，它们的枝头又落满雪花。像所有的树一样，它们比赛谁最先回到春天，比赛谁的叶子长得更绿、更多，不过，大树并不总是占先。它们还比赛谁的枝上鸟儿更多，更会唱歌。为了分出胜负，有时它们互不相让。有一天，花园被人买走了，中间砌起了一道高墙，高墙挡住了两棵树彼此的目光。大树好孤独，它的叶子渐渐枯黄。小树在那边安慰它说：振作点啊，我们一定能长得超过高墙。它们共同经历了一段长长的孤独的时光，终于有一天，大树看见一片绿叶，从高墙那边攀伸过来，就像小树的问候一样。——等一会，我快来了！大树兴奋地对小树说，它在春天结束前也长高了许多，它盼望着早日能和小树回合。它们幸福地重逢了。尽管岁月改变了彼此的容颜，大树比以前更加高大，小树也不再是那么矮小。它们又在比赛谁的枝上绿叶更多，鸟儿更多。它们是多么珍惜这重逢的欢乐，它们都在努力地把手伸向对方，只为了那友爱的会合。终于它们的树枝相互交叠，谁也不能使它们再次分离。人们经过时，也许以为听到了风声，其实那是两棵树在低声倾诉秘密。猜猜它们会说些什么呢？
小结：孩子们，你们就像一棵正在长大的树，在你成长的过程中，可别忘记那些陪伴在你身边的朋友们，正是有了他们的安慰、鼓励和陪伴，才让我们走过了那些孤独的时光，让我们彼此变得更加快乐、更加勇敢、更加坚强！
孩子们，回去以后，也可以和你的朋友来讲讲这个温馨的故事。
（环节自评：该环节通是让幼儿对故事有一个完整的欣赏，帮助幼儿进一步理解和深化故事内容，真正理解“什么是友谊”。）
五、活动反思：
《两棵树》是一个纯美温馨的故事，讲述了朋友间的友谊，题材贴*幼儿生活经验，大班幼儿喜欢交朋友，愿意和朋友一起玩，在活动中，我借助画面和音乐这些物质环境，让幼儿在两棵树“相处”——“比赛”——“分离”——“重逢”的情节中感受两棵树之间的友情，在讲诉故事和提问时我也尽可能的注意自己的语调、体态语、动作来传递绘本故事中的情绪情感，但是在活动中还是存在这样、那样的问题，例如：在提问孩子时，当这个孩子回答的答案不是我想要的就请另外的小朋友来回答，导致其他的孩子就会认为第一个孩子回答的答案是错误的，他们的答案不会往第一个孩子的答案上靠，而应该对于孩子回答的答案进行深挖，来引导孩子说出老师想要的答案；在活动对孩子的回答也没有很好的给予回应和小结；讲错了就停顿了，再纠正将了一遍，课堂的应变能力还比较欠缺等问题。
在这次课后也让我更深一步的感受到教师的课堂应变能力很重要，要根据幼儿在活动中的表现对活动做出适当的调整，这是我欠缺的，也是我需要在*时活动中不断提高的。
——两棵树作文实用二十篇
两棵树 在公园的一角，有两棵树，一棵柳树，一棵松树。
夏天到了，人们喜欢在柳树下遮阳。柳树便把自己长长的柳枝垂在水面上，像少女的长发，美丽极了。路过的行人，都忍不住停下来，一边观赏，一边赞美它。有一些淘气的小孩，还把它的柳枝摘下来，做成一个圈，戴在头上，活像一个小印第安人，孩子们玩得开心快乐。柳树还散发出一阵阵清香，有一些心情不好的人都会来闻它的`“体香”，心情就会变好，向它道谢。渐渐地，经常受人们夸奖的柳树变得骄傲了。
一天，柳树对松树说：“嘿，伙计，你受到过人们的夸赞吗？”“没有，我相信不久，我肯定也会受到人们的称赞。”柳树讽刺道：“你怎么会受到人们的称赞呢，看看我吧，我优美的身材，可以让人心情变好的体香，简直就是树中的极品。可是，看看你，一脸黑色，身上皱巴巴的，简直就是一个废物！你和我在一起，简直就是对我的一种侮辱，你不配和我在一起！”松树默不出声。
冬天到了，天突然下起了鹅毛大雪。松树大的可以盖住柳树的身体，在公园里的人都来到这里躲雪，大雪过后，人们纷纷向松树道谢。而且，松树身上还有很多松果，松树把松果送给一些小动物，小动物也纷纷感谢松树，因为松树给了他们足以过冬的粮食。
圣诞节到了，人们在松树的四周举行篝火晚会，他们把松树打扮得漂漂亮亮，人们都称赞它是一棵吉祥的圣诞树。
柳树看着这些场景，心想：“我死定了，为什么我要嘲笑松树呢，唉，现在松树又要讥笑我了。”可是，过了很多天，松树都没有嘲笑柳树，反而还和柳树愉快的聊天。
有一天，柳树终于忍不住了，说：“松树，你为什么不嘲笑我呢？”松树一脸疑惑，说：“为什么要嘲笑你呢？”柳树低下头说：“你能嘲笑我的东西可多啦，比如：下雪时，人们都可以在你下面避雪，你的松果还可以成为小动物们过冬的食物。”松树说：“这些小事，不用记着，我都快忘了，你有你的长处，我有我的长处，我们应该互相学*，不应该互相嘲笑。”柳树被深深的打动了，从此以后它和松树互相学*，一起成长！
院子里有棵核桃树，在时光里弄丢了花、水分和光鲜，荣华殆尽，一树暮色。那线条光影里，减了秩序，色彩，增了潦草与疏阔。风里没有花香，只有飞来飞去的白鸟。树叶深处，藏着无数个青碧的核桃。就像一个不苟言笑的老人，却总是把情感藏在心底发酵。
父母在秋天的早晨忙活起来，像两只辛勤的蜜蜂，飞在硕果累累的院子里。父亲手持一把长杆，在树下逡巡。仰头上望，看准核桃密集处，手起杆落，核桃“啪嗒”“啪嗒”落下来，像下了一阵核桃雨。母亲提着小篮子，弯着腰，弓着背，在追一个跑远的核桃。
多么动人的图画，无论多么疲惫的身心，我都愿意被秋天的早晨唤醒。我喜欢围在父母身边做事，仿佛时间从未将我从天真里卷走。秋天的一声鸟鸣，让我刹那间升起缠绵的思绪。
那一年，我家刚起了新屋，乡亲们都争相来帮忙。他们攀着木梯来到屋顶，大声喊着号子，拿着宽大的木板打房顶。在休息的间隙，父亲忙着给乡亲们敬烟，脸上满是感激。母亲扎着围裙，和三奶奶忙着在灶台前做饭。炊烟里，我和小伙伴唱着儿歌跑东跑西。
父亲打下来很多核桃，有点累，就坐在猪圈旁的石头上休息。母亲忙着捡核桃，地上一层枯枝败叶。门外有几个乡亲走过，母亲热情招呼着，捧着几个核桃送过去。我喜欢这样的院子，鸽子在房上咕咕地叫，松弛着它们的翅膀。阳光也很好，干净中透出一层爽利。
不仅仅是核桃树，我家院子里还有苹果树。与那棵高大的核桃树相比，苹果树显得弱小许多。我清楚地记得，这棵苹果树原本不在院子里，是被父亲种在村外的自留地里。父亲有着宏伟的规划，想拥有一个苹果园。后来，好像是为了我的学费，父亲卖了很多苹果树，仅仅留下这一棵。它被移栽到我家的院子里，春来开清香的花，秋来结好吃的果。越老越有态度，越老越有生命。
昨天下午，我回来得有点早。父亲在超市门前下棋，母亲去地里拾玉米棒子。我扯出母亲很久没用过的洗衣机，换下床单，被套，枕套，收拾了父母的脏衣服，开始一通好洗。我把白亮亮的衣服搭满苹果树下的晾衣绳，它们在风中欢快地飘来荡去。苹果树为了慰问我，很体贴地垂下头来。我顺手摘了一个大苹果，甘甜的滋味真是美妙。
这个秋天的早晨，是一锅幸福的粥。我突然想起一句诗“两棵树嫁给秋天”。我一瞬间就制造了两棵树的爱情，这是一种美好的情愫。两棵树已经走过几十年，正在走向我所不能见的轮回。落叶和新绿，在完成某种交接的仪式，传递，承接，生生不息。
教室门后，有两棵树。一棵是银杏树，一棵是松树。
松树在门的右边，是个高大的家伙。树干像一支火箭蹭蹭往上长，一直盖过了教室的窗户。单是这样，还显示不出它的威风，针一样的叶子，密密匝匝地排列在枝条上，生怕别人注意不到它，所以连冬天它都挺直了腰板。
这个家伙的生命力也特别旺盛。并不粗壮的树干和树叶，把松树围成了一个家。那么多的松针挨挤着，居然还都被滋养地碧绿碧绿的。有的绿得翠，有点绿得鲜，这树上还有一些“居民”，不知是被树的碧绿所吸引，还是被它的生命所感染呢！
银杏树看起来像位年老的长者，优哉优哉地长着，怪不得叫它“活化石”呢！每当秋风一起，它便有了秋天的样子，渐渐金黄色，纷飞下来，似乎天上下了一场金钱雨。
走在春天的银杏树下，心中便有几分沉静，不但是因为绿色的小扇子，而是因为它给人带来了一种绅士的气质。当校园一片寂静的时候，它这么稳稳地站着；当孩子们像火苗一样点燃整个操场的时候，它这么静静地看着。无人问津，它默默等候，有人围时，它用心守候。
有时候，到底是树活在我们世界，还是我们活在树的世界，我不清楚，不管怎样，我都喜欢它们……
在一片大森林里，强强和丑丑是紧挨着的两棵树，可是，它们却成不了好朋友。
这天，万里无云，强强又在得意洋洋地炫耀着，它挺了挺躯干，甩了甩枝条，抖了抖树叶，用轻蔑的语气对丑丑说：“哎呀！你看我，多么挺拔多么粗壮的身材啊！我的枝叶，多么茂盛啊！在明媚的阳光下，我即将变得更加翠绿，更加美丽。而你呢？歪歪扭扭的`树干，稀稀疏疏的枝叶，真够丑的，和你在一起，真叫人难堪！”丑丑*静地说：“是吗？我是棵万年老树，经历过许多有趣的事情，我认为我很快乐。至于我的外表，千万年来我都是这样的，我并没有觉得有什么不妥，我一样地每天接受阳光，吐出新鲜的氧气。倒是像你这样的树，到处都是，并不罕见啊！你就别自以为是了，你没什么了不起！”强强气愤地说：“我自以为是？我没什么了不起？我长得这么美！我告诉你，当人们看到我的时候，就会惊叹我美丽的外表，而将我重点地保护起来。你却长得这么丑，有谁想看到你啊？”丑丑笑着说：“我们就别吵了吧！这有什么意思呢？”强强说：“你不要太得意了，总有一天，你会被人们砍下来，当作柴烧掉的！”丑丑说：“你的命运难道不是这样吗？”强强气得脸都红了。
不久，一群伐木工人哼着小曲，乐呵呵地走进了这片森林，他们左看看右看看，并在一些树木上划上记号。大家的心都“砰砰”直跳，只有强强还在嘀咕着：“我长得这么美，他们才舍不得砍我呢！”丑丑拍了拍它，笑着说：“你要和我永别啦！”强强奇怪地问：“你说的是什么意思？”丑丑突然严肃起来：“你要离开这儿啦！”强强说：“不会的！”丑丑叹了一口气。
这时，一个领头的伐木工人看到了强强，高兴地叫起来：“哇！这棵树太好了！一定要砍的！” 说着，他下令说：“把所有打上记号的树都砍了！”“好嘞！”一群划木工人应声去了。接着，他看到了丑丑，皱了皱眉，疑惑地说：“这是棵什么树呢？真少见，真像我在普陀山见过的‘普陀鹅耳枥’，这是一种珍稀树种，大家给我保护好它，谁都不要碰它！我马上请专家来看看
强强被砍掉了，丑丑却依旧快乐的生活着，它被专家证实是“普陀鹅耳枥”，这是世界上最最珍贵的树种，它被重点保护起来。
拥有美丽的外表不一定就是好事，外表丑陋的不一定就是没有用的。
小池塘边，有一棵柳树和一棵枣树。时值春天，柳树抽出了嫩绿的柳叶，轻柔的风吹过，它跳起了妩媚多姿的舞蹈，十分好看。树下，一位诗人经过看到此景，不禁吟道：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝涤。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”柳树听到这些诗句，得意极了，向不远处的枣树说：“枣树老兄，听见了吗？有人在赞美我！”“我听到了。”枣树*静地说。“枣树老兄，不是我说你，你长得实在太难看了。粗糙的皮肤，毫无生气的臂膀，光秃秃的，难怪没人赞美你呀！你看看我，多么美…枣树憨厚地笑了笑，依然*静，春风荡漾起柳树得意的笑声……
骄阳似火的夏天来临了。此时的柳树，枝条更长了，叶儿更多更绿了。枣树只长出了些*凡的叶子，叶子背后隐匿着极不起眼的小花。此时已飘飘然的柳树对此不屑一顾，继续对着水面欣赏自己的倩影……
渐渐的，夏天的脚步走*了，小池塘边迎来了秋高气爽的`时节。此时的枣树挂满了青的、红的枣儿，显得精神极了。孩子们在树下跳呀、唱呀，还吃着甜滋滋的枣儿，眼睛笑成了弯月亮。而一旁的柳树，叶子已褪去了不少，失去了往日的风采，它无精打采地垂在池塘边，抱怨道：“真是的，怎么没有人来我这？想不到那老枣树回受到人们如此的厚待，哼…枣树听到这些话，*静地说道：“兄弟，别太在意，付出了不一定要回抱的…柳树低下了头，惭愧、内疚占据了它的心。
风儿掠过，他们一起期待着来年……
公园里有两棵树，一棵是柳树，高大挺拔，另一棵是小树苗，小得不知道树名。她们长在池塘边，每天柳树把水面当镜子，她一边看着自己漂亮的倒影，一边对小树苗说：“你看我挺拔的腰多漂亮健美，我的头发多柔顺，而你那么丑，瘦不拉几，只有两片叶子!”
柳树天天照镜子，她被自己迷住了，把获得的所有阳光都用来打扮自己。小树苗呢?慢慢长大，她用叶子接住太阳洒下的光和热，她的根拼命吸收水分和养料，她使劲往天空生长，努力伸展枝叶，面对柳树的唠唠叨叨，她一句话也不说。
一年又一年，柳树还是那样话痨，还是喜欢自己迷自己。一个春天的早晨，她想起什么似的，把目光从水面移开，回头一看，那棵不起眼的小树苗竟然长大了，还开出了美丽的花朵，一簇簇一团团，漂亮极了。蜜蜂一只接一只，对那棵树“嗡嗡嗡”地说着讨好的.话。柳树这边呢，连只蚂蚱也没有，她嫉妒得快昏死过去。
公园里游人越来越多，大家涌到那棵开满鲜花的树前，啧啧惊叹花朵的美丽：“哇，好漂亮的樱花!” 原来让柳树瞧不起的树苗是樱花树。人们抢着与樱花树合影，人多得把树下的小草都踩光了。人们采下一些樱花，做成樱花口香糖，有的还做成漂亮的花冠。不久，这棵漂亮的樱花树还上了报纸，整个城市都知道了她。柳树这边呢，冷冷清清，一个人也没有。
柳树一下子安静下来。这时，樱花树开口了：“自己认为漂亮，不是真的漂亮，大家认可的美丽，才是真的美丽!”柳树听了，一句话也说不出，她弯下腰，深深地弯下了腰。现在很多柳树的树干都不是挺拔笔直的，他们是那棵柳树的后代，他们还在思考樱花树的那句话呢。在没有想明白以前，他们是不会直起腰的。
在一片大森林里，强强和丑丑是紧挨着的两棵树，可是，它们却成不了好朋友。
这天，万里无云，强强又在得意洋洋地炫耀着，它挺了挺躯干，甩了甩枝条，抖了抖树叶，用轻蔑的语气对丑丑说：“哎呀！你看我，多么挺拔多么粗壮的身材啊！我的枝叶，多么茂盛啊！在明媚的阳光下，我即将变得更加翠绿，更加美丽。而你呢？歪歪扭扭的树干，稀稀疏疏的枝叶，真够丑的，和你在一起，真叫人难堪！”丑丑*静地说：“是吗？我是棵万年老树，经历过许多有趣的事情，我认为我很快乐。至于我的外表，千万年来我都是这样的，我并没有觉得有什么不妥，我一样地每天接受阳光，吐出新鲜的氧气。倒是像你这样的树，到处都是，并不罕见啊！你就别自以为是了，你没什么了不起！”强强气愤地说：“我自以为是？我没什么了不起？我长得这么美！我告诉你，当人们看到我的时候，就会惊叹我美丽的外表，而将我重点地保护起来。你却长得这么丑，有谁想看到你啊？”丑丑笑着说：“我们就别吵了吧！这有什么意思呢？”强强说：“你不要太得意了，总有一天，你会被人们砍下来，当作柴烧掉的！”丑丑说：“你的命运难道不是这样吗？”强强气得脸都红了。
不久，一群伐木工人哼着小曲，乐呵呵地走进了这片森林，他们左看看右看看，并在一些树木上划上记号。大家的心都“砰砰”直跳，只有强强还在嘀咕着：“我长得这么美，他们才舍不得砍我呢！”丑丑拍了拍它，笑着说：“你要和我永别啦！”强强奇怪地问：“你说的是什么意思？”丑丑突然严肃起来：“你要离开这儿啦！”强强说：“不会的！”丑丑叹了一口气。
这时，一个领头的伐木工人看到了强强，高兴地叫起来：“哇！这棵树太好了！一定要砍的！” 说着，他下令说：“把所有打上记号的树都砍了！”“好嘞！”一群划木工人应声去了。接着，他看到了丑丑，皱了皱眉，疑惑地说：“这是棵什么树呢？真少见，真像我在普陀山见过的‘普陀鹅耳枥’，这是一种珍稀树种，大家给我保护好它，谁都不要碰它！我马上请专家来看看
强强被砍掉了，丑丑却依旧快乐的生活着，它被专家证实是“普陀鹅耳枥”，这是世界上最最珍贵的树种，它被重点保护起来。
拥有美丽的外表不一定就是好事，外表丑陋的不一定就是没有用的。
台风“山竹”就要来了，大家都兴奋的讨论着……外面的温度很高，没有一丝风。我坐在阳台，却听见一棵树发出沙沙的声音。这棵树想说什么呢？我带上“大树语言翻译器”来听听“山竹”要来了，大树想说什么？
一棵树：台风“山竹”要来了，这可怎么办呢？看我如此瘦弱的身材，怎可能支撑得住？哎呀，想想都可怕呢！
另一棵树：你不要想得这么惨，就是一次台风嘛，怕啥？人生有这么多风风雨雨，一次台风就像一个小坎，迈开步子跨过去就好了！
懦弱的树：老兄，哪有你想的那么简单，这次来的可不是一般的台风，可是“风王山竹”啊！
坚强的树不说话，但它有自己的观点！
“风王山竹”大张声势地在广东台山登陆了，我们中山这边也受到了不小的影响，树被吹得东倒西歪，玻璃被吹坏了，塑料棚烂了，保安亭倒了，风把玻璃吹打得“哐哐”作响。
懦弱的树：哎哟！哎哟！我的腰啊，好疼。风啊，求求你停下来吧！我受不了了，我的腰已经弯到90多度了，手已经断了十多20根了，再不救就没命了，这些人类怎么这么没良心啊，看我快没命了，还不快救？
坚强的树：朋友，这风只有一点点大，请忍受一下吧。我相信很快就会过去的。它边说边轻轻拍着，懦弱的树的背。
懦弱的树甩开它的手，说：“老兄，你别总是净说我呀！你不一样被吹得东倒西歪吗？你真是的。哎呦！糟糕！又断了五根手。
风，越来越大，雨也越来越大……路上一片狼藉，树叶，树枝，玻璃片，到处都是，几乎没地儿可走。
坚强的树想：风王果然厉害，不过我是不会认输的.，风王我要和你抗战到底！
懦弱的树：啊！啊！谁来救救我？谁来救救我？
说罢坚强的树，听到一声清脆的响声，接着是一声巨响，他回头一看，原来是懦弱的树倒下了，落的树枝叶几乎掉光了，从树干根部开始断裂，最后懦弱的树再也坚持不住了……他在心里替懦弱的树伤心。
风，慢慢停了，外面的场面不堪入目，像一个废墟场，我摘下“大树语言翻译器”，静静的看着外面……
第二天，我走到两棵树前，仔细的端详它们：坚强的那棵树，经过跟“风王山竹”的斗争，伤痕累累，但它就是不向困难低头，现在正十分精神的挺立在路边。而懦弱的树，现在它的根部断裂，枝叶掉尽，正十分悲惨的“躺”在地上……我想如果懦弱的树能跟坚强的树一样，不向困难屈服，迎着困难向前走，它也许就不是现在这样了。
去年冬天，我常看见楼下有两棵树。他们单薄的身体被风雪击打着，千万次地俯下身却又千百次地站起，我想，这样的严寒击打，这两棵树不知挺不挺得过。
年后，春天来了，天气变暖了，我的担心还未消散，无意间瞟了一眼，居然看见那两棵树开花了，一个红，一个白。它们一丝一缕地牵住了我的视线。乍一看，那红花朵有点像小女孩害羞的脸蛋，红得自然；白花朵有点像冬天飘下来的雪，分布得十分均匀。凝视片刻，就觉得有一团红白交替的飞雪在眼前飘逸着。眨一下眼再看，仿佛起了一层薄雾，真有点湘秀中双面绣那种半透明半朦胧的艺术效果。顿时我仿佛没了知觉，陶醉在其中。
结果当晚便下了一场雨，经过雨的`冲刷，两棵树的花朵全落光了，只剩枝头还剩一两朵花骨朵在乍暖还寒的风中瑟瑟发抖。我想经过这次，这两棵树应该元气大伤吧，谁知过了几天它仿佛喘过气来，又重新绽放它的美丽，而且这一次花更繁，叶更嫩。满树的繁花似乎一夜之间复活，对着天空，吐露芬芳，泼泼洒洒，好不肆意。
看着两树繁花，我就在想，花有花的无常，人也有人的无常，人生就在无常的风雨中反复磨练，一旦经受住了磨练，你就会迎来更加美好的明天。
我家有一个花园，很大很美，在原子的中央，有一棵老桦树，从奶奶的口中得知这棵树很老了，是奶奶的老祖宗种下的。这么多年了，房子的主人换了一位有一位，老桦树却始终守卫着这个园子，像一位老士兵，坚定不移。
两年前，奶奶不知从哪里得到了一棵小树苗，就栽在了老桦树旁。每天，向窗外望去，总会看到小树苗依偎在老桦树的怀抱里，好温馨好浪漫！
北方大风，风雨时常攻击我们的村庄。就在几个月前的夜晚，一场罕见的大暴雨袭击了我们的村庄。
“隆隆”一条条的闪电像剪刀一样撕裂了夜空，声声巨雷在空中炸响。星星和月亮被雨云遮得严严实实，原本黑暗的夜空更是伸手不见五指，但却越发让人恐惧，我仿佛看见暴雨那狰狞的面目在得意狂笑！
看着窗外，我的心突然揪紧了：老桦树和小树苗会不会有危险？
天刚蒙蒙亮，我就急匆匆地奔向门外，但园内的景象着实让我吃了一惊：老桦树和小树苗都没有倒下！小树苗竟毫发无损，但老桦树的一段枝条却被闪电劈断，树叶落了一地。我难以置信眼前的场面，这时，奶奶的话传入耳中：“老桦树为了保护小树苗才不让风雨的，要不，它活了这么多年，也不会像这次受如重的伤啊！”
心，忍不住一阵颤抖。我眼前仿佛出现了晚上老桦树张开宽大的臂膀，保护小树苗的场景。尊敬的老桦树啊，你不让风雨，但不惜俯下过百年的身躯为小树遮风挡雨，这属多么感人啊！
春天到了，这是个生机勃勃的季节，也是个五彩斑斓的季节。大自然在这时充分显露了她的艺术才能，我家的花园一下子变得热闹起来：迎春花的黄色笑脸首先绽放，桃花梨花红粉相间，如少女两颊的粉腮，月季跳起了圆舞曲，红色的舞裙美丽无比，老桦树叶抽出了新枝，旧貌换新颜。我和奶奶每天浇水、施肥、除虫，忙得不亦乐乎，但我心中又有了新的担心：小树苗正是长个子的时候，阳光的多少至关重要，但老桦树的叶子会不会挡住阳光呢？奶奶不置可否，只是说，自己看看吧。
下午，我在园子里休息，看见老桦树的绿阴下，小树苗在黑暗处显得分外弱小，我不由得叹了口气：小树苗没了阳光是活不下去的，老桦树你怎么就这么傻呢？但就在我叹气时，奇特的一幕出现了，太阳慢慢向西移动，小树苗竟慢慢摆脱了树阴，接受了一大片阳光。阳光暖暖的，抚摸着小树的每一片绿叶，叶片呈半透明的绿色，分外可爱。
我恍然大悟，老桦树哪里是不让小树苗享受阳光，他是帮小树苗遮住了最热最毒辣的暴晒，让出了温暖的阳光，这是多么温柔细心啊！
我被感动了，老桦树，你有着坚定的性格，守卫着园子，不让风雨，保护小树苗，你又粗中有细，周到地为小树苗提供阳光，是爱，让你有着如此伟大的让步！
今天我在一本书上读了一篇寓言故事，名字叫《两棵树》，主要讲：一个农夫，种了两棵树，第一棵树憋着劲往上长，在夏天就成熟了，而另一棵树它慢慢地吸取营养，贮存起来，在秋天成熟了。可是两棵树结的果实有鲜明的对比，第一棵树结的果实又酸又涩；而第二棵树结的果实又大又甜。为什么会造成这样的结果呢？我想：是因为第一棵树急于求成吧！违背了自然规律，只会适得其反。
俗话说：欲速则不达。是啊，学*也一样，知识要靠一点一滴地积累，不能一步登天，也不能好高骛远，比如写字，不能急于写好，要一笔一划、一字一字地反复练*，这样才能水到渠成，把字练好。
经过细细品味，我明白了一个道理：做事不能急于求成，不能好高骛远，要一步一步地努力，这样才能收获甜甜的果实。
教室门后，有两棵树。一棵是银杏树，一棵是松树。
松树在门的右边，是个高大的家伙。树干像一支火箭蹭蹭往上长，一直盖过了教室的窗户。单是这样，还显示不出它的威风，针一样的叶子，密密匝匝地排列在枝条上，生怕别人注意不到它，所以连冬天它都挺直了腰板。
这个家伙的生命力也特别旺盛。并不粗壮的树干和树叶，把松树围成了一个家。那么多的松针挨挤着，居然还都被滋养地碧绿碧绿的。有的绿得翠，有点绿得鲜，这树上还有一些“居民”，不知是被树的碧绿所吸引，还是被它的生命所感染呢！
银杏树看起来像位年老的长者，优哉优哉地长着，怪不得叫它“活化石”呢！每当秋风一起，它便有了秋天的样子，渐渐金黄色，纷飞下来，似乎天上下了一场金钱雨。
走在春天的银杏树下，心中便有几分沉静，不但是因为绿色的'小扇子，而是因为它给人带来了一种绅士的气质。当校园一片寂静的时候，它这么稳稳地站着；当孩子们像火苗一样点燃整个操场的时候，它这么静静地看着。无人问津，它默默等候，有人围时，它用心守候。
有时候，到底是树活在我们世界，还是我们活在树的世界，我不清楚，不管怎样，我都喜欢它们……
它们为什么缠绕在一起呢？就让我讲讲他们的故事吧。火凤凰的祖先和雪地莲祖先生活在清澈见底的小河旁。她们相隔的距离中间栓着一条小木船。火凤凰见到雪地莲就在想：“雪地莲她也太白了吧。什么？雪白？是苍白吧！”“这个火凤凰，红的一点也不像火，像猴屁股！”雪地莲的祖先也瞧不起火凤凰的祖先。两棵大树从来没有好好交流一下。
有一天，一群人来到小河边把两棵大树砍下来,把它们一起装到卡车上。同病相邻的两棵树这时都不约而同地流下了悔恨的泪水。因为，她们从来就没有*距离相处、交流过。此时两棵树第一次觉得对方原来是这多么美丽、可亲、可爱的。这时才真正体会到远亲不如*邻的含义。
在卡车上，两棵树忘记了身上的伤痛，快乐地交谈着。并用力抖着身子，是想让自己的种子掉下来，好让后代生长在一起，并希望它们日后能成为朋友。两颗小果子，快乐地聊天，高兴得一边哭一边笑……
卡车的主人发现了这两颗无话不谈的'小种子。就把她们当作礼物送给了航海家希姆，希姆把她们绑在一起并染成了金黄色。他就更喜欢两颗小果实了。于是就把两颗小种子挂在高高的旗杆上。
两颗金色种子在高高的旗杆上特别显眼。就是这样，一只雄鹰很喜欢。就把她们衔起来。忽然，雄鹰看见了一只雌鹰，就把两颗种子当成项链送给雌鹰。再说那两颗种子吧。她们的话题总是许许多多，话也滔滔不绝。后来雄鹰死了。雌鹰很伤心，它就把黄金色的两颗种子扔向大海。
河的哥哥是大海。一天妹妹小河对爸爸妈妈说：“我要见哥哥，我要和哥哥玩。”爸爸就带小河去了。妹妹一见到哥哥，就拉着哥哥的手要和他玩。可是，小河妹妹和哥哥大海合为一体了。妹妹急得哭了，哥哥才知到他是多么爱自己的妹妹小河。于是就拿出金色的种子对妹妹说：“这个宝贝送你吧！”
“可是…这是两颗种子。”
“对不起呀，我不知道的。”
“没关系。我更喜欢种子。”河高兴的说。大海和小河种下了小种子。
到现在，如果你仔细听，还能听到她们在说悄悄话呢！
迎春花
1 一到春天，百花仙子就往地上撒出许多的花蕊，而最娇小、最芬芳的花肯定当属迎春花喽！迎春花是在三月份开的。它刚接到了春天的电报，就迅速地赶来了。所以，你一看到迎春花开了，就说明春天已经来临了！
迎春花的花瓣是嫩黄色的，分为两层，都有六片花瓣。用鼻子一闻，啊，你会闻到一片芳香，沉浸在花香之中。在这一刻，你突然觉得精神提起来了，又有愉快的心情投入学*。
迎春花的枝是绿色的，垂了下来。枝条又长又窄又密，像长发姑娘舒展着那又亮又绿的秀发。微风一吹，轻轻地摇动着，飘了起来，非常美观、洁净。
迎春花既不像玫瑰那样红艳，又不像万寿菊那么苍黄。它小巧玲珑的样子，惹人喜爱。
2 你问我百花当中最喜欢什么花，那我一定会毫不忧郁的告诉你，那就是迎春花。
春天是一个五彩缤纷的季节，迎春花第一个告诉你春天快要来了！每当这个时候，迎春花就抽出一根根嫩绿的枝叶，小小的，绿绿的可有趣了。等花开的时候那就更漂亮了，有的舒展开六片黄色的花瓣犹如一只只黄色的蝴蝶停在花蕊中唱歌、跳舞，有的如同害羞的小姑娘半开半合躲在绿叶后面，像在跟人们捉迷藏呢，有的还是一个个饱胀的花骨朵呢！
迎春花带给了人们春的消息，迎春花我爱你！
玫瑰花
今天，爸爸带我到花店里买花，我选了三种花：清新脱俗的百合花，温馨动人的康乃馨，其中我最喜欢的是那姿态万千的玫瑰花。
花店里的玫瑰花有很多种颜色：白的如雪，红的像火，黄的似金，粉红的如霞……我选了一朵最可爱的紫红色的玫瑰花。
回到家里，我把它们插在有水的瓶子里，坐在桌前仔细观察玫瑰花。玫瑰花的茎笔直笔直，有笔杆那么粗，边上还带着几根小刺。深绿色的叶子是橄榄形，又软又薄，边缘成锯齿状，脉是叉状脉。它还是一朵未开放的花骨朵儿，含苞欲放的它如同娇羞妩媚的少女，笑脸含春，美丽极了。
第二天一早，我发现玫瑰花已经绽开了笑脸，花朵像个小酒杯，花瓣略成螺旋式绽开，可是还看不到里面的花蕊。玫瑰花看上去美艳而富有魅力，我轻轻地贴*它，深深地吸了口气，啊！一股淡淡的清香扑鼻而来。
玫瑰是蔷薇科植物，它的祖先是月季花，后来和蔷薇交杂，就成了现在的玫瑰。虽然玫瑰带着刺，但我还是一样我喜欢娇艳宜人，芬芳四溢的玫瑰。
上大学时，我们曾去一位老教授家做客，那时豪情无限，高谈阔论，仿佛无所不能。老教授一直微笑着倾听，不参与我们的种种话题。
待大家热情一过，他提出要做个测试，我们顿时都来了兴致。
老教授先问：“如果你去山上砍树，正好面前有两棵树，一棵粗，一棵细，你会砍哪一棵?”
问题一出，大家都说：“当然砍那棵粗的了!”
老教授一笑，说：“那棵粗的不过是一棵普通的杨树，而那棵细的却是红松，现在你们会砍哪一棵?”
我们一想，红松比较珍贵，就说：“当然砍红松了，杨树也不值钱!”
老教授带着不变的微笑看着我们，问：“那如果杨树是笔直的，而红松却七歪八扭，你们会砍哪一棵?”
我们有些疑惑，就说：“如果这样的话，还是砍杨树，红松弯弯曲曲的，什么都做不了!”
老教授目光闪烁着，我们猜想他又要加条件了，果然，他说：“杨树虽然笔直，可由于年头太多，中间大多空了，这时，你们会砍哪一棵?”
虽然搞不懂老教授的葫芦里卖的什么药，我们还是从他所给的`条件出发，说：“那还是砍红松，杨树都中空了，更没有用!”
老教授紧接着问：“可是红松虽然不是中空的，但它扭曲得太厉害，砍起来非常困难，你们会砍哪一棵?”
我们索性也不去考虑他到底想得出什么结论，就说：“那就砍杨树，同样没啥大用，当然挑容易砍的砍了!”
老教授不容喘息地又问：“可是杨树之上有个鸟巢，几只幼鸟正躲在巢中，你会砍哪一棵?”
终于，有人问：“教授，您问来问去的，导致我们一会儿砍杨树，一会儿砍红松，选择总是随着您的条件增多而变化，您到底想告诉我们什么、测试些什么呢?”
老教授收起笑容，说：“你们怎么就没人问问自己，到底为什么砍树呢?虽然我的条件不断变化，可是最终结果取决于你们最初的动机。如果想要取柴，你就砍杨树，想做工艺品，就砍红松。你们当然不会无缘无故提着斧头上山砍树了!”
这个故事告诉我们：一个人，只有心中先有了目标，做事的时候才不会被各种条件和现象迷惑。你的目标明确了吗?想清楚了，那就加油吧!
我的窗前有两棵树，一棵是水杉，一棵是夹竹桃。我分别叫它们为阿水和夹子。
阿水差不多有六层楼那么高，它的样子像一柄倒立的利剑，笔直地刺向天空，仿佛天上有它的理想。阿水的叶子像一片片小小的羽毛，它的花儿小得几乎谁都没见过。
再说夹子吧，它不过三层楼那么高，外形像一把撑开的大伞，遮蔽了很大一片空地。夹子的叶子又长又大又绿，花儿有粉的和白的，非常鲜嫩，漂亮已极。
夹子经常嘲笑阿水：“你看看你，长得这么高，也不怕被高空的风吹断枝丫吗？而且你的花这么小谁也不会注意到。”夹子还对阿水自我吹嘘：“你看我有这么多枝丫兄弟，大家一起嬉戏聊天。我的.花香味浓，个儿也大，估计比你的花要大上十倍都不止。那些自称是人类的东西还把我叶子当扇子用！你孤零零地活着有什么意思呢？再说了……”
阿水只是笑笑，也没理会夹子的嘲讽和吹嘘。
“切！臭美！”夹子讨了个没趣。
阿水仍然默不作声，只是我行我素地朝上生长。
忽然狂风大作，紧接着就是一阵倾盆大雨。阿水只是轻微地摇晃着上半身。夹子呢？它被吹的东倒西歪。
狂风暴雨过去之后，夹子的变化可大了，它的枝丫兄弟被风雨吹得不是断了胳膊就是折了腿，它漂亮的花朵散落了一地，叶子也残破不堪了，整个身子几乎都匍匐在地上，以往的嬉戏聊天声都变成了一片痛苦的哀嚎。
夹子偷眼看看一旁的阿水，发现阿水依然默默地站着，几乎毫发无损，似乎比以前更翠绿、更高大了。
夹子羞愧地低着头，似乎想到了什么……
我家的窗外有两棵树，一棵是松树，一棵是桃树。
春天，桃树开花了。粉红色的桃花开满枝头，犹如一张张小姑娘的笑脸。微风吹来，散发出一股浓浓的香味，招来了好多好多蜜蜂和蝴蝶。桃树可骄傲了，她瞧瞧自己婀娜的身姿，不由自主地说：“我真是太美了！”她瞥了一眼旁边的松树，浑身上下都是绿色，讥笑道：“看你，全身都是绿色，你会像我这样开花吗？你有我这么漂亮吗？你真不配站在我旁边！”松树什么话都没说，他觉得自己的确没有桃树美丽，低下了头。
日子就这么一天一天过去。很快就到了秋天。秋风萧瑟，桃树的花谢了，叶子也开始变黄了。叶儿在风中飞舞、旋转，落到了旁边的松树身上。再看看松树，他全身披绿装，就像一位威武的战士。桃树奇怪问：“松树老弟，你全身碧绿，你怎么不掉叶子呀？”松树谦虚地回答：“我一年四季都是这样子的呀！”桃树不屑地说：“别吹牛了！看到你到寒冷的冬天，会咋样？哼……”松树看看桃树的神情，不再说话了。
寒冷的冬天说到就到。寒风刺骨，风雪交加。这时的桃树只剩光秃秃的'枝丫，而旁边的松树，依然高大挺拔，就像站岗的哨兵，威武帅气。“妈妈，妈妈，你看，这里有一棵松树，我想起了老师刚教我的古诗：‘大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。’”一位小男孩牵着妈妈的手路过。
桃树听到了，想起在春天里嘲笑松树的话，羞愧地低下了头。松树把腰挺得更直了。
路边，有一棵大树，它似乎很老了，老得连它自己都不知道它有多大。但从它那渐渐脱落的树皮和身旁刚发芽的小树，不难看出，它，即将退休，接替它的将是这棵充满生机和活力的小树。
这天，丝丝春雨伴随着暖暖的清风来到了人间。在走过这条羊肠小道时，正在成长的小树快乐地伸展着枝桠，享受着春天的幸福。可是，这幸福似乎并没有感染到大树，反而深深地刺痛了它的心。
小树看到大树闷闷不乐的样子，便说：“树爷爷，您为什么总是皱着眉头，一句话不说呢？”大树满脸愁容地说：“我的皮肤要脱落了，残忍的人们会无情地用斧子砍我，并且把我拿去烧火的！”“不会的，爷爷。你看那群‘红领巾’对我多好啊！人们是决对不会伤害我们的，你要相信我，也要相信人们啊！”小树天真地说。“那是因为你是一棵小树，不像我，已经连我自己也记不住我多大了。我无数次地看到树被砍伐，鸟儿飞走 。终有一天，我会被杀死的！当你老了，对人类没有任何帮助时，你也会被狠心的人类砍死的！”大树满脸忧愁，慢慢地垂下头说。“我才不管呢！不管以后的生活是多么令人悲伤，我只要现在的自己快乐、幸福过，那么以后即使多么的悲惨，也不会让我难过，因为我拥有了美好的回忆。只要曾经拥有过，我就会满足了。”小树信誓旦旦地说。
“吱——”一声，大树被锯断了。“啊，不要锯我了！”大树痛苦地大叫一声。但是这大叫声并没有使残暴的人们放下电锯，而是相反地，更加用力地去锯。身旁的小树早已紧紧闭上了眼睛。当亲眼目睹这一切后，小树变忧郁了，在它的脸上，再也看不到那如花一般的笑脸了．．．．．．
残忍的人们哪，为什么你们要让树木那样悲痛，那样害怕呢？难道只有当这个世界没有树木时，你们才会停止砍伐和伤害吗？不，不会的，到那时，你们也许会将箭头指向其他的生物。可你们有没有想过，当地球上只剩下人类时，人类的生活还有意义吗？或许，到那时，人类会互相残杀！不！哦，不！我不敢再想象了．．．．．．
我的窗前有两棵树，一棵是水杉，一棵是夹竹桃。我分别叫它们为阿水和夹子。
阿水差不多有六层楼那么高，它的样子像一柄倒立的利剑，笔直地刺向天空，仿佛天上有它的理想。阿水的叶子像一片片小小的羽毛，它的花儿小得几乎谁都没见过。
再说夹子吧，它不过三层楼那么高，外形像一把撑开的大伞，遮蔽了很大一片空地。夹子的叶子又长又大又绿，花儿有粉的和白的，非常鲜嫩，漂亮已极。
夹子经常嘲笑阿水：“你看看你，长得这么高，也不怕被高空的风吹断枝丫吗？而且你的花这么小谁也不会注意到。”夹子还对阿水自我吹嘘：“你看我有这么多枝丫兄弟，大家一起嬉戏聊天。我的花香味浓，个儿也大，估计比你的花要大上十倍都不止。那些自称是人类的东西还把我叶子当扇子用！你孤零零地活着有什么意思呢？再说了……”
阿水只是笑笑，也没理会夹子的嘲讽和吹嘘。
“切！臭美！”夹子讨了个没趣。
阿水仍然默不作声，只是我行我素地朝上生长。
忽然狂风大作，紧接着就是一阵倾盆大雨。阿水只是轻微地摇晃着上半身。夹子呢？它被吹的东倒西歪。
狂风暴雨过去之后，夹子的变化可大了，它的枝丫兄弟被风雨吹得不是断了胳膊就是折了腿，它漂亮的花朵散落了一地，叶子也残破不堪了，整个身子几乎都匍匐在地上，以往的嬉戏聊天声都变成了一片痛苦的哀嚎。
夹子偷眼看看一旁的阿水，发现阿水依然默默地站着，几乎毫发无损，似乎比以前更翠绿、更高大了。
夹子羞愧地低着头，似乎想到了什么……
我家门口有两棵不同的树：一棵是桂花树；另一棵是樟树。
樟树不高，但它的枝干粗壮，并将枝叶伸向了四面八方，远远望去，仿佛它展开双臂要拥抱我们，又好似每天都在欢迎我放学回家，这里是夏天乘凉的好地方。另一棵桂花树就显得瘦小多了。这并不奇怪，因为春天它长出了嫩绿的枝条，到了秋天桂花盛开，当微风过处，送来了缕缕清香，沁人心脾。但是不幸的是，小区的一些人不文明的行为——纷纷摘桂花甚至将桂花枝折断，他们深深的伤害了桂花树。就这样，这课桂花树一直都不见它长高。当然它原本长得就不如樟树茁壮。
一天，我忽然发现了桂树上有很多虫子，再抬头看看旁边的粗壮的樟树，可樟树的树枝上一个虫子都没有。我问爸爸这是什么原因，爸爸只说了些与虫子有关的话，具体的`原因也说不清楚。前不久，我从《少年科学小百科》这本书上找到了答案，原来樟树本身会散发出一种香气，而且这种香气具有驱虫作用，并且这种气味能持久保持。即使它的只枯叶落的时候，甚至当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气仍然不变。
植物是我们人类的好朋友，我们不能破坏它，今后我们一定要好好的保护植物。美丽的大自然需要它们，我们人类更需要它们。
在小河的**长者两棵一模一样的树。他们是由同一棵树的果实长成的。
两棵树的生活很简单。每天做的事也无非就是与对方聊天或与小动物玩耍。
日子一天天的流逝，快到两棵树的生日了两棵树都在思考该给对方什么礼物。巧的是，它们都想给对方一棵妈妈的`果实。于是它们托小鸟去摘。几天后，小鸟回来了它们把种子种在了两棵树的旁边。两棵树都开始静静地期盼。
谁知那一年发生了三十年一遇的大旱灾。渐渐的，小河干涸了，两棵树也都奄奄一息，但为了看到种子发芽，它们都苦苦地支撑者。
到了冬天，仍然滴雨未下，两棵树支撑不住，马上就要枯死了。朦胧之中，它们看到了身旁*常并不注意的那一排一望无际的树桩。就在那一瞬，它们明白了，那是过去，也是未来……
