今天，妈妈给我买了两只可爱的小鸡。我兴高采烈地抢过小鸡，一溜烟儿地跑回家，拿出一个纸箱子，把这两只可爱的小鸡小心翼翼的放在箱子里，生怕一不小心伤着小鸡柔嫩的身体。
小鸡在纸箱子里“咯咯”地叫着，那叫声中充满着对着个新环境的恐惧和陌生，它们眼睛睁得大大的，带着戒备的眼神环顾周围的一切。
晚上，我自告奋勇，要给小鸡喂食，我跑到厨房，把碗里泡软的小米，放在我以前喝过的汽水瓶盖里面，把瓶盖放在小鸡的一旁，我就静静地观察。两只小鸡毛茸茸的，就像两朵盛开的棉花，其中一只是黄色的，另一只浑身涂满粉色，犹如两团彩云。只见两只小鸡用那尖尖的嘴捉食，当它们吃到米时，便*惯性得左右甩头，它们谁都不让谁都不让谁，吃的热火朝天。
夜里，我做了一个梦，梦见两只小鸡长成了大红冠子、花外衣的大公鸡，当太阳冉冉升起之时，它们气宇轩昂地站在高墙上啼鸣……
星期四的下午，妈妈带我去上街舞课，刚下车就听见路旁“叽叽”“叽叽”……的声音，是谁呢？
我走到路边箱子旁一看，尖尖的小嘴，毛茸茸的羽毛，尖尖的爪子，好可爱的小鸡啊！妈妈买了两只小鸡，街舞课放学后我们用小盒子把小鸡带回家，我好开心，因为我多了两个新朋友。
我给两只小鸡取了名字，一个叫小黄，一个叫大黄。小黄和大黄的羽毛一开始是毛茸茸的黄色，过了几天慢慢变成了白色。它们长出了小小的翅膀，开始慢慢练*跳，大黄天天在练*跳，通过努力的练*它终于可以跳出纸盒。而小黄只知道吃和叫，根本就不练*跳。
突然有一天，小黄也开始向大黄学*练跳了，不怎么爱跳的'小黄通过自己的努力学*也学会了在纸盒上跳来跳去，小黄虽然跳得没有大黄高，但是我想也许慢慢地它也爱上了跳跃，慢慢地努力，最终会和大黄跳得一样好。
我的两只小鸡真可爱，我喜欢我的小鸡。
今天，妈妈给我买了两只可爱的小鸡。我兴高采烈地抢过小鸡，一溜烟儿地跑回家，拿出一个纸箱子，把这两只可爱的小鸡小心翼翼的放在箱子里，生怕一不小心伤着小鸡柔嫩的身体。
小鸡在纸箱子里“咯咯”地叫着，那叫声中充满着对着个新环境的恐惧和陌生，它们眼睛睁得大大的，带着戒备的眼神环顾周围的一切。
晚上，我自告奋勇，要给小鸡喂食，我跑到厨房，把碗里泡软的小米，放在我以前喝过的汽水瓶盖里面，把瓶盖放在小鸡的一旁，我就静静地观察。两只小鸡毛茸茸的，就像两朵盛开的棉花，其中一只是黄色的，另一只浑身涂满粉色，犹如两团彩云。只见两只小鸡用那尖尖的嘴捉食，当它们吃到米时，便*惯性得左右甩头，它们谁都不让谁都不让谁，吃的热火朝天。
夜里，我做了一个梦，梦见两只小鸡长成了大红冠子、花外衣的'大公鸡，当太阳冉冉升起之时，它们气宇轩昂地站在高墙上啼鸣……
——两只小鸡作文 (菁华3篇)
一个风和日丽的早上，天上飘着几朵白云。两只小鸡到草丛里捉迷藏。有一只小鸡东张西望，好像正在打量着该藏在哪里。突然它看见前面有一堆草，便躲在草的后面，另一只小鸡不一会儿就找到了躲在草后面的小鸡。
它们玩着玩着，突然，它们同时发现从地里钻出了一只又肥又大的虫子。其中，有一只小鸡飞快地跑过去，抢先一步到小虫子的旁边。叼住了小虫的尾巴，眼睛还骨碌碌地转，显得很神气。另一只小鸡很不服气便咬住了小虫的另一头。它们俩扯来扯去，你瞪我，我瞪你，互不相让，争得面红耳赤。忽然，一只小鸡用力地啄另一只小鸡的脑袋。被啄的'小鸡大叫一声，把嘴松开，虫子便掉地上了。两只小鸡，你啄一口，我啄一口，打得不可开交，非分出胜负不可。小虫趁机逃走，还得意地转过头来，心里暗想：“你们慢慢地打吧，打得痛快吧，我先走了。”
最后，两只小鸡不但吃不到虫子，还打得两败俱伤，这真是“鹬蚌相争，渔翁得利”呀!
有一天，妈妈给我买了两只小鸡。一只是黄色的，另一只是黑色的，毛茸茸的，非常可爱。我每天精心的喂养它们，渐渐的它们长大了，它们成了我的好伙伴。它们每天都在草丛里玩，捉虫子吃，整天形影不离。每天晚上它们都在单元门口等我，我放学后它们就跟着我上楼，它们给我带来了许多快乐。
？一个星期天的晚上，妈妈叫我早点把鸡抓回来，我说：“等我看完电视的”，过了一个小时后，妈妈看我还不下去，她只好去抓。回来的时候只把小黄鸡带回来了，我问：“小黑鸡呢？”“它死了”妈妈说。当时我还有点不相信，妈妈带我去了那里，它果然死在树丛里。我哇的一声哭了，是谁打死它的呢？小黑鸡又小又瘦，它不可能欺负谁，可是人为什么这么残忍呢？我非常后悔不应该只顾看电视，不把它们早点抓回来，我没有保护好小黑鸡，是我害死了它。？
小黑鸡自从失去了伙伴后不喝水，不吃饭，每天总是到它们玩的地方去找小黑鸡，还不停的叫，看到它可怜的样子，我更是伤心难过。小黄，你惩罚我吧，是我一时的疏忽，让你失去了伙伴，真对不起你啊！你失去了亲密的伙伴，我也失去了心爱的伙伴。
今天，妈妈给我买了两只可爱的小鸡。我兴高采烈地抢过小鸡，一溜烟儿地跑回家，拿出一个纸箱子，把这两只可爱的小鸡小心翼翼的放在箱子里，生怕一不小心伤着小鸡柔嫩的身体。
小鸡在纸箱子里“咯咯”地叫着，那叫声中充满着对着个新环境的恐惧和陌生，它们眼睛睁得大大的，带着戒备的眼神环顾周围的一切。
晚上，我自告奋勇，要给小鸡喂食，我跑到厨房，把碗里泡软的小米，放在我以前喝过的汽水瓶盖里面，把瓶盖放在小鸡的一旁，我就静静地观察。两只小鸡毛茸茸的，就像两朵盛开的棉花，其中一只是黄色的，另一只浑身涂满粉色，犹如两团彩云。只见两只小鸡用那尖尖的嘴捉食，当它们吃到米时，便*惯性得左右甩头，它们谁都不让谁都不让谁，吃的热火朝天。
夜里，我做了一个梦，梦见两只小鸡长成了大红冠子、花外衣的'大公鸡，当太阳冉冉升起之时，它们气宇轩昂地站在高墙上啼鸣……
——《两只小象》教案 (菁华3篇)
教学内容：
《两只小象》
教学目标：
1、通过一系列的音乐活动，培养学生保护自然、热爱动物的意识，知道象是人类的好朋友、好帮手。
2、能有感情的演唱歌曲，声音亲切、自然。（初步）
3、能用打击乐器按节奏乐谱为歌曲伴奏。
教学重难点：
1、培养保护自然、热爱动物的意识。
2、能准确的按打击乐谱用乐器为歌曲伴奏，培养合作、协调的能力。
教学准备：
课件、打击乐器若干
教学过程：
一、组织教学
音乐律动
二、游戏
师：我们一起来玩个游戏，游戏的名字就叫“请你 学 我| 说说 话 0||
1、师：今天 的 人 | 可真 多 0 ||
生：边拍手别模仿
2、师：你能编一些话让我们学一学吗？
生：我的 衣 服 | 很干 净 0 || （其余孩子模仿）
3、我请你们看一些图片，你能把图中的内容编一编吗？
多媒体课件展示（歌曲《两只小象》的三张图片，分别是两只小象河边走的、扬起鼻子勾一勾的、握握手的）
学生编创
三、新授《两只小象》
师：我啊，还会把这三张图片编成一首歌，你们听——师范唱
1、初听歌曲
a、你听到了什么？
b、给歌曲取个名字
2、熟悉歌曲
a、按节奏读词
b、根据歌曲内容编动作，随歌曲录音表演
3、学唱歌曲
a、张口默唱填词
b、有感情的演唱歌曲
4、表现歌曲
师：美妙的歌声、好看的动作好不热闹！我还邀请了一些小乐器来助兴，快看，来了谁啊？
多媒体课件展示打击乐谱
1、再认乐器——名称、姿势
2、观察乐谱
相应的乐器在乐谱中的安排
3、分组练*
a、选择你喜欢的乐器，同类乐器为一组
b、看谱在组长的带领下练*，师指导
4、合奏为歌曲伴奏
5、以多种形式表现歌曲
分舞蹈组、演唱组、伴奏组
四、课外延伸并小结
师：小象渐渐长大变成了大象，你们看（课件展示大象运木头的场面）
大象是我们人类的好朋友，你们知道大象还能为我们做什么？（生自由发言）
小结：愿小朋友们爱护大象，和大象成为好朋友，爱护动物、热爱大自然。
活动目标
1、引导学生在活动中感受、认识并掌握四分休止符。
2、引导学生用活泼、富有弹性的声音演唱《两只小象》。
3。启发学生运用身体的部位如手、口等为歌曲伴奏。
活动准备
1、课件—两只小象MP3下载
2、课件—大象有个长鼻子
3、图片—大象2
4、头饰若干
两只小象
1＝F 3/4 常瑞 词 汪玲 曲
中速稍快
两只小象
哟啰啰，
河边走，
哟啰啰，
扬起鼻子
哟啰啰，
钩一钩呀
哟啰啰，
好像一对
哟啰啰，
好朋友，
哟啰啰，
见面握握手
哟啰啰，
见面握握手
哟啰啰。
教学过程
一、导入
1、利用课件，引出课题
课件—大象有个长鼻子
（听听展示不同动物形象的音乐，比较有什么不一样的。）
2、发声练*
二、展开
1、课件欣赏歌曲。
学学象的行动，如脚步缓慢、笨重，长鼻子甩甩等。
2、提问：两只小象们在干什么？
3、学唱歌曲
（1）听歌曲熟悉歌词。
（2）朗诵歌词。
（3）教师范唱，幼儿轻声哼唱。
（4）随琴学唱《两只小象》。
（5）用打足气儿和没有气儿的皮球启发学生用有弹性的声音演唱歌曲。
4、歌表演
两个幼儿为一组，自由组合表演《两只小象》。
三、延伸
看图片，向学生介绍象是人类的好朋友，我们大家都要爱护它们，保护它们。
教学目标：
一、 通过听、唱演说感受表示大象的音乐，从而懂得保护动物。
二、 能够用高兴、欢快的心情、演唱表示歌曲《两只小象》。
三、 通过歌曲学唱，培养同学团结友爱，互帮互助的精神。
课前谈话：
小朋友，你们喜欢猜谜语吗？今天老师就带来了几个动物谜语，想不想来猜一猜？听好了
师：头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，只会吊嗓子。（公鸡）
师：身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳。（青蛙）
师：眼睛不大，细长尾巴， 以偷为生，谁见谁打。（老鼠）
师：头戴红帽子，身穿白袍子， 说话伸脖子，走路摆架子。（鹅）
教学过程：
《一》 欣赏《大象》
真聪明，今天老师还带来了一个音乐谜语想考考大家，有没有信心呀。好，那就竖起小耳朵仔细地听，猜一猜，是什么动物来了？
2、师播放《大象》音乐
师：恩，有些小朋友已经猜出来，你来说说，你觉得是什么动物来了？
生：-------
（3、到底是什么动物来了呢？再来听一听，这段音乐最能表示什么样的动物？）
生：老虎、狮子、大象----------
4、听了这段音乐，你们为什么就会想到这些动物呢？音乐带给你什么样的感觉？
生：音乐听去好象很害怕，很繁重的大象是怎么走的呢？谁来学学。
师：噢，你是这样想的，还有跟他的想法不一样的吗？
生：听去好象很重一样-----
5、真的是大象来，大象是怎么走的呢？谁来学学。
6、跟真音乐来做一做
《二》、欣赏《小象》
1、导入：（大象随着缓慢的音乐、踩着繁重的脚步来到了我们教室，）
这时呀。小象婴幼儿也急着想来见我们。你们欢迎它们吗？（欢迎）表示一下呀！（贴小象图片）
2、你们听，这时小象的心情是怎么样的？（高兴地怎么样了呢？）它们还在干什么？（播放《小象》
生：很高兴，很开心
（3、对呀，它们还高兴的甩起鼻子，跳起舞呢。小象是怎么跳的呢？（生）来，让我们也学学小象，跳一跳。播放《小象》）
4、跳的真棒。刚才我们听了大象和小象的音乐， 小朋友有没有发现它们有什么不一样呀？生：一个很重，一个很轻 （谁的音乐重，谁的音乐轻呀；生：一个比较快，一个比较慢；生：小象比较活泼，顽皮、大象的脚步比较繁重---
说的真好，音乐家用不同的音乐表示了大象和小象，下面我们就来做个小小的游戏，当你听到大象的音乐时，就学学大象走路那慢吞吞的样子；当你听到小象的音乐时，你就学学小象活泼、可爱的动作
比比谁的耳朵最灵
随机播放
<三>、学唱歌曲
导入：-看我们玩得这么开心，又来了两只小象。你们听，这是两只怎么样的小象呢？
1、播放《两只小象》。
2、谁来说一说；这是两只怎么样的小象？
生：高兴的小象，生：是两只可爱的小象，生：是要好的两只小象
3、从哪里看出这是两只可爱友好的小象呢？再来听一听。（师；两只高兴、可爱的小象还是一对好朋友呢？今天，老师也和这对小象成了朋友。）师范唱
4、你们想跟它们成为朋友吗？（想）小象说学会了这首歌再跟你们交朋友。
（自身念歌词）
5、谁能一个人来读读，看大屏幕一起来读一读。
6、着琴声轻轻地唱一唱（认真听）
7、会唱的小朋友当当小老师可以站起来唱唱，想一想，歌词有什么特点？
他们为什么要勾一勾鼻子呀？自身念念第二段歌词，（注意：握握手这一节奏）
唱唱第二段歌词，连起来唱唱
7、，唱着唱着小朋友你发现什么吗？（每句话的后面都有一个哟罗罗）
师：对呀，为什么每句后面都要有一个哟罗罗呢？生：这样好听一些；这样更能表示小象的高兴
（假如同学说不出老师就拿有“ 哟罗罗”与没有“哟罗罗”哪个更好的方法进行比较）
8、就让我们高兴的来表示一下吧。”
9、男女分组唱
10、假如能一边唱一边扮演我想会更开心、更有趣，想一想可以怎么扮演会更好？
11、小象有了自身的好朋友，那你们有自身的好朋友吗？
，就让我们，一边唱，一边和好朋友演一演，比比那对好朋友眼的最好。
播放《两只小象》
10、老师发现有几位小朋友表示可棒了，想不想看他们来演一演，请几对好朋上台扮演 。 说一说，你觉得怎样扮演好？
11、（同学 评价）看了他们的扮演想说点什么吗？（ ：看到你们开心的笑脸
老师也很想来表示，可以吗？生：可以。那你们就来当当小评委看老师扮演的怎么样？师扮演。）
12、朋友多，好处多，好朋友是朋友，同桌小朋友也是朋友，那我们就和同桌小朋友一起来扮演吧
<四>、提高意识
1、真是一群友好的小象，小象和小象是好朋友，你们知道小象还与谁也是好朋友呢？ 生：---------
2、小象跟我们人类也是好朋友，在很早很早以前就会帮人们做许多的事。会做哪些呢-----------------
3、小象是我们人类的 好朋友，那我们要怎样对待他们呢？----------
对呀，我们要维护他们。要象对待自身的家人一样保护它们，维护它们。
五、组织教学
人于人之间更应该团结友好相互协助成为好朋友。就让我们小手拍着小手，让全班的小朋友都成为朋友吧。播放《假如幸福的话拍拍手吧》
让我们小手拉着小手一起走出课堂，去认识更多的朋友吧！
师生再见。
——两只老虎作文 (菁华3篇)
今年是虎年，俗话说“虎虎生威”，分享两则关于老虎的小笑话，逗您一乐！
想念“老虎”。
五台山有个禅师，收留了一个8岁的小孩做和尚。五台山很高，师徒两人在山顶上修行，从不下山。
过了10多年，师徒下山，小和尚看见牛、马、鸡、狗，都不认识。禅师就一一指教徒弟：“这叫牛，可以耕田；这叫马，可以骑；这鸡、狗，可以为人报晓和看门。”一会儿，有个漂亮的姑娘走过。小和尚惊奇地问：“这是什么动物？”禅师怕他动了凡心，吓唬道：“这叫老虎，人靠*它，一定被咬死吃掉，连尸骨都不剩下。”
晚上回到山上，禅师问：“你今天在山下看到的东西，有没有在心上想它的？”小和尚答：“一切东西我都不想，只想念那个吃人的老虎。”
瞧，这下咱俩都满足了吧？
一个猎人上山，看到一只老虎。
猎人正要向老虎开枪，大老虎甜言蜜语他说：“谈判不是好过开火？你需要什么，说吧。”
猎人把枪放下说：“我要皮大衣。”
老虎说：“这一点也不难，咱们坐下谈吧。”
过了一阵，老虎拍着凸起的肚皮往回走：“瞧，咱俩都满足了吧，我不饿了，你也穿上了皮大衣。”
希望本文两只老虎故事新编能帮到你。
一个夜黑风高的夜晚，一只名叫金巴的老虎在笼子里来回踱步，怎么样都睡不着觉；一只生活在野外，名叫辛巴的老虎也睡不着觉，它来回游转，不觉来到动物园。动物园的工作人员都睡着了，不然，辛巴会被他们发现的。走着，走着，辛巴来到金巴的笼子旁。它对金巴说：“兄弟，你可真好，在笼子里一日三餐都无忧呀！”金巴说：“不好，还是野外好，多自由呀！”说着，说着，它们达成协议，交换位子，你进笼里，我到野外。
金巴一出笼子，特别高兴，这下我可以在森林里和小伙伴玩啦！没两天，忧愁和饥饿缠住了金巴，原来它还不会捕捉猎物。夕阳西下，金巴己经饿得眼冒金星了。突然，亠只小兔子跑过来，兔子吃一惊，啊！碰到老虎了！转眼一看，老虎不动声色，它眨眼间跑了，而金巴呢？还呆呆地扒在地上……
辛巴刚入笼，也很高兴，一日三餐，只要张口，香香的牛肉、活鸡，一下子滑下肚，好舒服。可是辛巴觉得笼子太小了，不能跑，不能在草地上打滚，没有哪自由自在的快乐时光，辛巴难过极了……
过了三天，金巴回到动物园虎笼旁，对辛巴说：“老兄，野外一日三餐都要愁，还是在笼里好，能把肚子填饱。”辛巴也说：“我还渴望大自然的拥抱呢！”于是，它们又自愿把位子换了回来。
在人生的道路中，要知足常乐呀！，
从前,有二只老虎在野外生活,一只在笼子里,一只在笼子外面,笼子里面的那只又大又壮,外面的那只又小又瘦。笼子里面的那只每天都在笼子里等着人们给它喂食物,笼子外面的那只却每天都要自己辛辛苦苦的去抓猎物。它们经常和对方诉说自己的苦恼、想法。
有一天,笼子里面的老虎睡的正香,笼子外面的老虎对他喊到:“兄弟兄弟,快起来,我和你说个事儿”。笼子里面的老虎听了,睡意朦胧地睁开双眼:“什么事这么着急啊?”笼子外面的老虎对它说:“兄弟,我真羡慕你啊,你每天不用去辛苦的捕猎就可以得到丰盛的食物,我们能换着生活吗” ?笼子里面的老虎说:“当然可以!我可羡慕你每天到处自由自在的生活啦”,笼子外面的老虎又说:“我们这样,你等给你送食物的人开了笼门给你送食物时,趁机就跑出笼子,直到跑得他看不见为止,然后我就叼着一只兔子从树林里跑过去,他肯定认为我是去抓兔子去了,这样我们就可以交换啦”,笼子里的老虎赞叹道:“真是个好办法”!
于是,他们就按计划进行,它们真的成功了!
可是不过几天,两只老虎都死了,一只是被饿死的,一只是被撑死的。
一只美丽的天鹅从天空飞过,它用喙向两只死去的老虎轻轻的一点,两只老虎就神奇地复活了!天鹅对老虎们说:“人生不可能十全十美,我们不可以太贪心,最重要的是要珍惜已经拥有的”。
——两只蝴蝶作文 (菁华3篇)
飞飞扬扬的尘土洒在了窗台上，窗前有一盆花，花的香味弥漫了整个屋子。在花的旁边，是两只蝴蝶。彩色的翅膀在风中一扇一扇，似乎也散发着芳香。他们却死在了玫瑰花旁。
阳光是灿烂的，似乎在照顾着这两只蝴蝶，能让他们在灿烂的阳光下嬉戏、飞舞。可如今，这以是不可能的。在阳光的照耀下，每朵花开得那么美丽多娇，这也正成了那两只蝴蝶柔软的睡床。即使下了雨，也能在合拢的花瓣中找一个避雨的好地方。
但幸福的生活持续不了多久。那只美丽的蓝斑母蝴蝶忽然爱上了玫瑰花，但玫瑰花杆上的刺对蝴蝶来说是致命的危险。另一只黄斑公蝴蝶常劝阻那只母蝴蝶不要靠*玫瑰，但她不听。一次，两只蝴蝶停在小溪旁，母蝴蝶对公蝴蝶说：“我喜欢玫瑰，这不是错，即使我死在玫瑰刺下，那我也心甘情愿。听人说，玫瑰花代表爱情，我多么想摘一朵玫瑰，可这太不可能了。”“可你死了，我怎么办?公蝴蝶说。”“......，我不知道，但我还是会接*玫瑰花的。”
一次，母蝴蝶看到了一个人窗台上的玫瑰，她固执得认为，人们精心饲养的玫瑰比野生的更美。一次，她离玫瑰花太*了，被花杆上的刺扎住了。但她在死前没有一声惨叫，反尔露出了一丝笑。公蝴蝶没有任何反应，只是苦笑一声。自从母蝴蝶爱上玫瑰之后，他就知道有今天。
公蝴蝶想：“既然她死了，自己活着也没什么意思，不如随她去了。”他没管什么，撞到了玫瑰刺上，可他却留下了眼泪。这时，正是秋天，这个万物凋零的季节，只有菊花傲然挺立......
“我和你缠缠绵绵翩翩飞，飞越这红尘永相随，追逐你一生，恋无情悔，不辜负我的柔情，你的美......”
从前，有一对很要好的蝴蝶，一只叫娜娜，一只叫朵朵。娜娜的翅膀上有很多精美的`条纹，好看的颜色，而朵朵呢，她的翅膀上什么也没有，只有一种颜色——黑色。因为朵朵是一只黑蝴蝶。
在娜娜和朵朵生活的森林里有一只淘气的小猴子，那只小猴子经常对朵朵说：“你看，你的好朋友娜娜的翅膀多好看呀，而你的翅膀黑不溜秋的，真丑！”有时小动物来家里做客，都指着娜娜的翅膀说：“娜娜，你的翅膀真好看！”完全没有把朵朵放在眼里。
终于，朵朵受不了了。她向娜娜提出绝交。并告诉娜娜以后再也不会和她说话，搞得娜娜莫名其妙。朵朵气冲冲地提着行李向森林深处飞去。突然碰见了一只老乌龟，老乌龟看见朵朵便问道：“孩子，怎么啦？干嘛摆出这副模样？”朵朵十分委屈地把事情经过告诉了老乌龟，老乌龟听后哈哈大笑：“孩子，不要在乎别人是怎么想的，如果娜娜被别人夸奖时你嫉妒，那就是你的不对了，你也可以把自己好的方面展现给大家啊。”自己好的方面？朵朵实在想不出自己有什么优点了，无聊之下，朵朵顺手折断一根长树枝，在地上画起画来。“看呀孩子，这就是你的特长——画画呀，瞧你画的多好呀！”老乌龟叹道。听了老乌龟的鼓励，朵朵有了信心，在芭蕉上画了许多美丽的画。
从此，当别的小动物夸娜娜的时候，朵朵再也不生气了，她静静地等着动物们夸完娜娜，然后把他们带到自己的房间看画，往往看完画之后都爆发出一阵阵热烈的掌声和赞美声，这时候的朵朵幸福极了！从此，朵朵和娜娜又成了一对要好的姐妹花。
刚出生的黄蝴蝶和白蝴蝶非常漂亮，不禁骄傲起来，而且非得争个高下。
她们一起飞到花丛边，看到百花争艳，就去问黄玫瑰。黄蝴蝶看了一下她们，再看看自己漂亮的黄衣裳，随口答道：”当然是黄蝴蝶漂亮啦，看，我就有一身嫩黄的纱衣……“听了黄玫瑰的话，黄蝴蝶高高地抬起自己的头，说：”哼，还跟我比，现在知道了吧？“白蝴蝶很不服气，就继续往前飞。
不知不觉，她们来到一株广玉兰的旁边。白蝴蝶急忙飞过去，问广玉兰：”你说我们谁最漂亮？“广玉兰正欣赏自己洁白无瑕的衣裳，看了一眼白蝴蝶，笑着说：”当然是你最漂亮啦，你看，我的衣裳多么高贵、华丽，是任何人都比不了的……“这下，白蝴蝶又耀武扬威起来。
她们虽然都得到表扬，但是还是没有分出胜负呀！于是，她们之意往前飞，丝毫没有注意天开始阴暗起来。
她们正巧碰到一只蜗牛。异口同声地说：”蜗牛，你看我们俩谁最漂亮？“蜗牛不好意思地说：”都漂亮，都漂亮。我还有事，先走了。“这下，两只蝴蝶都埋怨起蜗牛来。
正说着呢，突然看到一群蚂蚁正忙着做什么。她们就像找到了朋友一样，飞过去，问蚂蚁：”蚂蚁，你说我们俩谁最漂亮？“蚂蚁看了一眼，头也不回地说：”漂亮那么重要吗？现在要下雨了，你们赶紧避避雨吧！“
”真扫兴！“两只蝴蝶说。”不行，我们今天非得分出胜负来。“”我最漂亮！“”我最漂亮！“她们飞呀飞呀，咦，地上的动物都到哪儿去啦？
不知不觉，她们飞过田野，飞到波光粼粼的水面上。突然看到有几条小鱼，她们赶紧飞过去。可是，还没等她们问，小鱼就潜入了水底。
正当她们垂头丧气的时候，天上滴滴答答地下起雨来。这时候，她们才意识到现在的首要任务是找个地方避避雨。
可是，她们望了一下四周，只有一滩水汪汪的水面，哪里有躲雨的地方呀的蝴蝶。
可怜的蝴蝶，漂亮的蝴蝶，就这样被雨水打到了水面上，再也飞不起来啦……
——两只乌龟_ (菁华3篇)
星期天，我和爸爸在花卉市场门前买了两只小乌龟，它们在我家里生活得很快乐！
它们刚到我家时，都非常害怕，把小脑袋和四条腿缩到宽大而硬实的壳里，就连又细又长的小尾巴也躲了进去。它们偶尔会把头伸出来，看看周围的环境，只要有一丝风吹草动，就赶紧把全身都缩到绿色的壳里，一动不动。要是有人不知道这是两只乌龟，还真会以为这是两块长满青苔的石头呢！
过了一个星期，小乌龟慢慢地适应了我给它们准备的盆子，伸开了一直缩在壳里的头和脚，开始爬来爬去。两只乌龟有时也会打架，它们先是用头轻轻地碰对方，然后用前爪压对方的脖子，还争着往对方背上爬。那只头上有红斑点的乌龟胆子比较大，另外一只头小胆子也小。打架时，胆子大的经常取得胜利，胆子小的打了败仗也有对策，把头、腿和尾巴一缩，当起“缩头乌龟”，睡起觉来。
由于不停地打闹，它们身上很脏，我打算给它们洗一次澡，让它们痛痛快快地游一次泳。我准备了一个装满水的桶，先用清水把它们冲洗干净，在它们的壳上搓了又搓，然后放进桶里。它们一进水里就高兴得不得了，就连那只胆小的乌龟也欢快地游上游下。它们时而潜下水去，时而浮出水面，玩得不亦乐乎。我的小妹妹看到后想要逗逗它们，她先冲着乌龟们拍了拍手，乌龟却若无其事地继续游着。妹妹一看生气了，她使劲地朝桶猛踢了几下，胆子大的乌龟依然在游，但那只胆小的乌龟被妹妹吓住了，一头扎到水底，全身缩到硬壳里，趴在那里不动了。妹妹一看，笑了起来，我听到妹妹那稚嫩的笑声，禁不住也笑了。
我喜欢我家的小乌龟，它们给我的生活带来了乐趣！
去年圣诞节，回家的爸爸一进门就递给我一个礼盒，神秘地对我说：这是爸爸送给你的节日礼物，你一定会喜欢的！猜猜是什么？
我兴奋而又忐忑地打开盒盖，哇！是趴在龟缸里的两只小巴西龟！它们的样子真可爱，这正是我梦寐以求的宠物啊！我太喜欢了！咦，怎么回事？它们的头和脚都缩在龟壳里，一动也不动。是不是因为到了一个陌生的环境，有些害羞呢？
从那天起，这对小宝贝就成了我的好朋友。看它俩：那只长着大眼睛、小嘴巴、青色小龟壳的，是个女孩，我给它起了个好听的名字，叫欢欢；另一只呢，长着小眼睛、大嘴巴、龟壳上有大花纹的，是个男子汉，我叫它乐乐。
欢欢和乐乐很快就喜欢上了新家。它们每天在龟缸里玩耍，爬来爬去，可活泼啦！一次，我看见乐乐试着爬到了龟缸的第二层，从里面探出小脑袋向外仔细张望，没有敌情！可以出去了。两只小乌龟吃力地翻出了龟缸。从此，它们再也不守规矩了。
别看欢欢和乐乐现在是一对要好的伙伴，可它们也发生过一次战争呢。有一天，我正在聚精会神地写作业，忽然听到龟缸发出咣当的响声，我忙放下笔过去一看，是两只小家伙在顶牛呢！谁也不让谁。过了一会，乐乐还爬到了欢欢的背上我一看就急了：男子汉怎么能欺负女孩子呢？一点绅士风度也没有！我把乐乐抓了出来，放在一个小水盆里，给它关了两个小时的禁闭！它也像知道自己做了错事似的，老老实实一直在那反省。从那以后，乐乐再也不敢以大欺小了，两只小乌龟从此成了形影不离的好朋友。
这两只小家伙不仅可爱，而且还特别聪明：每当我写作业的时候，它们会乖乖地呆在龟缸里闭目养神；而在我练琴的时候，它们有时也会争先恐后地跑到我脚边，一动不动，好像在专心致志地欣赏优美的乐曲呢。
两只小乌龟给我带来了无穷的乐趣！我真的好喜爱它们啊！
"锥子尾巴橄榄头，身穿袈裟缓步走。"打一动物，这个动物就是乌龟。
今天我们课上就来了两只乌龟。邱老师从袋子里先拿出一只乌龟放在投影仪下。他的头像一个橄榄球，身穿着深绿色的"八卦"，脚上踏着钉钯，尾巴像锥子。在投影仪下它先是不动的，缩着头。慢慢地，它就从壳里探出头来，伸了一个懒腰，脚出来了。便开始不停地爬来爬去，老师把它放回来，它又跑出去，被一个同学用笔挡住了它的去路，才安静下来。
老师又从袋子里拿出了另一只乌龟，并把两只乌龟放进了一个碗里，这样它们就不会乱跑了。老师把它们翻过来，有一只乌龟使劲地拼命想把自己翻正了。可是另一只就是只缩头乌龟，懒得动。过了一会儿，这只乌龟也开始动起来了。它们动得很有规律，一只动完另一只动。不可思议的事情发生了，一只乌龟竟然翻正了！它是借助着另一只乌龟的壳翻正的。同学们建议倒点水进碗里，可是那只乌龟还是没翻过来，最后还是我们帮助了它。
我们把两只乌龟放在地上，发现它们的区别在于一个壳大一个壳小，而且肚皮上壳的斑纹也不一样。一只开始活动了，它爬的速度非常快，另一只因为打滑，身体也较大一点，就有点爬不动。
在《龟兔赛跑》的故事中就知道乌龟跑得第一名，我们决定举行一场乌龟之间的比赛。小乌龟分分钟已经快到终点了，另一只不停打滑，爬的就很慢。我们把脚放在它前面，它立马扭过头去，应该在说："什么东西呀！那么难闻。"它扭过头朝墙边跑去，有一个同学站在它前面，它把头抬得高高的看着这位同学。这位同学让开了，它继续向前走了。
这两只乌龟真可爱啊，现在在那个碗里还准备要逃出来呢！
——两只小狗_ (菁华3篇)
要问我最喜爱那种小动物，我会说我最喜爱小狗。姐姐家有一只可爱的小狗，每个星期六去姐姐家练字都可以见到它。它叫贝贝，性格古怪但又很忠诚。
一个星期六，我又去姐姐家练字，每到休息的时间我都要和贝贝玩一会，它有一双水灵灵的大眼睛，鼻子上老是湿漉漉的。每次我一进姐姐家，它就像青天大老爷一样迈着方步走过来，大摇大摆的，还把它的小爪子伸过来，用它那凝视的眼神看着我。摸着它那雪白雪白的毛，我突然在脑海里想起了一个故事。
故事是这样的：在美国，有一家人，他们家也有一只白色的狗。有一天，这家的主人出去买菜，就把睡着的宝宝放在摇篮里，这时有一头狮子出来玩，看了小宝宝，这家的狗急忙守在门口，很凶的样子，狮子很不在意，因为它是万兽之王，老虎也不是它的对手，区区一只小狗还敢跟我打。谁知这小狗一会打打狮子的眼睛，一会抓抓狮子的鼻子。这时狮子急了，再也忍不住了，也顾不上想小孩子了，只是和狗打个不停，狮子突然用捉住小狗的头，往天上扔，小狗奋不顾身爬起来还是接着打。十几分钟过后，主人回来了，一看小狗快不行了，身上全是血。主人用枪吓走了狮子，快点把小狗送到了动物医院，小狗也得救了，小狗是多么忠诚的动物呀！说起狗的忠诚，让我想起我们*的一句俗语“儿不嫌母丑，狗不嫌家贫”。看来，狗的忠诚是不分国界的。
练字完了，我给贝贝告别，看着它我好像产生了幻觉一样，觉得它身上也有那只与狮子搏斗的白狗的影子。
有两只小狗都长得一模一样，一只叫斯态克斯，一只叫笨态拙斯，它们一样的强壮，一样的身高。可是它们谁也不理谁，总认为自己能够比对方强大，所以他们一碰面就立即掉头翻白眼，还嘀咕着：“这个不知天高地厚的家伙，又来找死……”
一天，他们又在小猪天的镜子店里碰到了。斯态克斯对笨态拙斯说：“真是冤家路窄，又遇到你这个矮子！”“哼，我们就比一比谁高！”“比就比，谁怕谁！”说着，斯态克斯就往凹镜前一站。哇！眼前出现的是一只比牛还要大的狗，他高兴极了，一蹦三尺高，不停地说他有多高大。
笨态拙斯看了，不禁害怕起来：他这么大，我一定比他小，这可怎么办呢？他边想边走到凸镜前一照。啊！果然比斯态克斯小多了，简直就像一只小老鼠，头只有鸡蛋大。笨态拙斯惭愧地走了，边走边摇头说:“哎，真是人外有人，天外有天，都怪我*时太挑食了才营养不均衡，影响了发育，才长得这么矮小呜呜……”
从这一天开始，发现自己高大强壮的斯态克斯大发神经，整天抽着名牌香烟，在大街上大摇大摆地说：“我是冠军！我是冠军！”让路人以为刚开过运动会。而发现自己矮小的笨态拙斯却整天羞愧了趴在地上想：它那么高大，踩死我就像踩死一只蚂蚁一样简单，还是离他远点好。
两只小狗因为迷信了哈哈镜，而导致自己做出了错误的先择。
我非常喜欢小狗，所以我家养了两只非常可爱的小狗。这两只小狗一只是公的，一只是母的`，它们虽然是同一个狗妈妈生的，却长得一点儿也不像。那只公的眼睛亮晶晶的，水汪汪的，眼睛像两颗黑色的宝石，它的毛除了肚子是白色的，其他的毛都是黑色的，因为它黑色的**，所以大家都叫它小黑。另一只母的毛雪白雪白的，不是白色的毛找也找不着，眼睛跟小黑的毛一样黑，因为它毛都是白色的，所以它就得名小白。
这只小黑听话的时候非常的乖，要是不听话真是难以管呀！它要是不听话到处都是它的身影。它活蹦乱跳，这里跑，那里跑，这里拉一坨屎，那里拉一坨屎，甚至差点儿撞到车子上。可是，它睡觉的时候又乖又友好。它玩累了，就到狗窝里陪着小白，跟小白玩，直到它们一起睡着了才停下来。小白又安静又乖。它会在一个暖和的地方睡觉，自己玩起来，还把这暖和的地方分享给其他的狗，以便跟它们一起玩。它从不去马路边，可能是它看到了小黑的教训，就不敢去马路边和马路。它在外面淋雨也不叫。但是呀，好吃的饭菜在它的眼前呀，它总会跳起圆圈舞，在放碗下面跳啊跳去，甚至爬到你的身上，这些所做的事，只不过是为了美味的美食呀！
这两只小狗都是从工厂里来。它们来的那一天，还下着雨。我爸爸骑车回来时给了我两只小狗，这可把我乐坏了。我和妈妈为他们米饭和火腿肠，然后我就去写作业了。过了一回我总是听到小黑汪汪的叫声，我走过去一看，只见小黑用这那小腿压在小白身体上面，好像在说：“这饭是我的，这饭是我的！”它先吃一口，再叫一声。本来小白不反抗的，但是面对着眼前的美食，它还是趁小黑不注意，吃了一大口，等小黑转过头，就装着呆呆的，它吃了一口，又装呆呆的，吃了一口，又装呆呆的……真是让我哭笑不得！这两只小狗，真是让人觉得可爱呀！
——两只猫作文 (菁华3篇)
小雪和她的邻居家各养了一只猫，一只像雪一样白，它全身都是雪白的毛，好像披了一件白色的大衣。一双圆溜溜的大眼睛，像两颗闪闪发光的宝石，它叫小白。还有一只猫油黑发亮，摸起来又软又暖，就像在棉花上一样，当它蜷成一团时，远远望去，就像一个黑球，叫小黑。小白不但不给主人争气，而且还给主人惹是生非。
有一天把邻居家的小孩抓伤了，小雪的妈妈给小孩打了疫苗才放心。还有一次小雪的妈妈正在织毛衣，小白把毛线团叼走了，滚在地上沾的都是泥。小黑却很听话，不但不给主人闯祸，而且还帮主人干活，自己经常捉老鼠。
一次，看见石头缝里有一只老鼠，小黑在那瞅着，不一会，老鼠出来了，只见小黑一个箭步冲上去，把老鼠按住，吃掉了它。我想，它们都是猫，都会捉老鼠，见到鲜美诱人的鱼都会垂涎三尺。因为小白主人家很富裕，养成了好吃懒做的*惯，天天给它吃鱼，火腿肠，有时还偷吃餐桌上的红烧鱼，还有小主人香甜可口的薯片。因为小黑主人家不富裕，养成了它勤劳的*惯。不管有多么好的东西，都等到主人给它吃它才吃。
假如我是一只猫，我愿做那只小黑猫，不愿做那只小黑猫。
去年，我家养了两只小猫。现在已经长大了，他们很可爱，也很淘气。同时给我家的生活带来了很多乐趣。
它们浑身上下几乎都是橙色，脚和脖颈上有几片白色。白毛上还有几点黑斑，就像美丽的项链一样。我给这两只小猫各取了一个名字：一个叫开心，一个叫快乐。开心是公猫，非常淘气。快乐是母猫，很文静。不像开心那样淘气。
有一次，我和开心、快乐在玩的时候，发现脚下有一根小棒，此时我恰巧想到了一个很好玩的游戏。于是，我拿着小棒晃来晃去。开心看见了，急忙跑过去，用小爪抓我正在晃动的小棒。快乐看见了，不便和哥哥争，知趣地走了。
一天下午，开心出去玩，到了五点钟，它还没回来。于是，我就去找它。我走到了柴草旁，自言自语地说：“好累呀!先休息一会儿吧!”等我醒来，已经六点了，我迷迷糊糊的发现开心在我旁边睡觉呢。你瞧，它多乖呀。
开心和快乐渐渐长大了，它们也学会捉老鼠了。那天晚上，我们吃过晚饭，在院子里玩，玩着玩着，开心和快乐向围墙那边冲了过去。我不明白这是怎么回事，等到开心和快乐出来时，它们嘴里各咬着一只老鼠。
多可爱的小猫哇!它们不仅给我家带来了快乐，还为我家做出了贡献，我好喜欢它们呀!
不管黑猫还是白猫，能抓到老鼠的猫就是好猫。
黑猫和白猫同住在一屋檐下，都是主人刚买回来的.。屋内的老鼠实在是多，主人经常被老鼠啃东西的啧啧声吵醒睡不着觉，桶里的米今天装满，明天就只剩下一点，主人对老鼠可谓是厌恶至极。主人实行了一个奖励：抓到一只小老鼠就奖一条小鱼，抓到一只大老鼠就奖励一条大鱼。黑猫和白猫为了填饱肚子，每天夜晚都守在仓库里，一有动静就立刻出动，俩猫获得的鱼都不相上下。
一天，白猫在仓库的角落发现一只小老鼠，立马扑上前去，可老鼠年纪越小逃跑就越灵便，白猫扑了个空。这时黑猫在门外抓住了小老鼠，小老鼠对黑猫说：“你现在把我呈交给人，就只能得到一条小鱼，等我长大了吃肥了再来抓我吧，那样你可以得到一条大鱼。”黑猫听了连连点头，将小老鼠藏入自己的房间，白猫问起了就说什么都没看到。黑猫每天都从仓库里偷了一把米跑进房间喂小老鼠，在白猫抓老鼠时上去捣乱，帮助老鼠逃跑。
黑猫把小老鼠养成了大老鼠，然后拿到主人那里邀功请赏，主人都是点头称赞，在一个劲儿夸奖黑猫时也不忘数落白猫。于是，黑猫每天都有大鱼吃，而白猫却什么都没有的吃，总是在抓到老鼠的关键时刻黑猫突然出现，老鼠就成功逃跑了。
白猫饿得是皮包骨头，再也没有能力去抓老鼠了。终于在那个窗内点着暖和和的蜡烛，窗外大雪纷飞的冬天，尽管白猫趴在地上哭泣着诉求，尽管声音是多么的撕心裂肺，主人毫不犹豫把它扔出门外！
