清新舒适又温馨，健康快乐也幸福。这就是我的校园，我的家。
——题记
干净整洁，美丽校园 我在读的学校仙龙初中既不大，也不华丽。然而，宽敞明亮的教室，各种功能室，实验室，应有尽有。校园里春夏秋冬，四季更替，枝冒新绿，叶又枯落，开始新的生命轮回。春来时，枝头吐新绿，我们站在绿荫下，或蹲坐在树旁，捧着课本，畅游在书的世界，很是惬意。夏季到来，校园内绿树成荫，在这小小的地方绽放了夺目的光彩。秋来时，叶们也老了，他们离开了枝，飘落在泥里。冬天，树在寒风中顶立，无畏寒之意，它在积蓄力量，等待新一轮的重生。校园就是我的家，让我明白了新陈代谢，四季的轮回。
细心呵护，温情校园。
在学校里，老师就似我的父母，对我们的关怀呵护备至。我们总能从老师口中听到这样的话：“注意身体，别生病了。”“天凉了，多穿件衣服。”。这些本来只有在家能从父母口中得之的。然而如今，校园处处开满了这温情的花。只因，是我的家。当我们听到这些时，心里总是暖暖的。感谢一路有您——我的老师。
团结互助，友谊校园 在我们这个学*的大家庭中，单打独斗是一条死胡同，我们需要互相帮助，团结一心。每当我遇到难题时，我总会向我的同学求救，他们不但不会拒绝，反而耐心的给我讲解。他们说：“我们是一个集体，我们要互帮互助，共同进步。”就正因为这种观念，每当集体活动，我们都会踊跃参加，并且每个人都会拿出自己最好的一面为班级争光，为学校争光。小小的校园，被这友谊包裹着。就如我和我的兄弟姐妹一样，和谐相处。友谊校园，我的家。
小小的校园，有着美丽的环境；小小的校园，充满温情的人；小小的校园，我——的——家。
有人把学校比作知识的海洋，也有人把学校比作乐园。我倒觉得把学校比作家更亲切。
家，一个温馨的港湾；家，一个停留的地方。家，更像一束花，把揽在怀中，闻着芬芳花香，进入梦乡。 我的学校，我的“家”，处处呈现出一片美丽动人的景象。 春天，到处生机勃勃，春意盎然，跳绳的，打球的，我们玩得可高兴了！ 夏天，小女生把自己打扮得如花似玉，更为夏天添加了一道靓丽的风景。 秋天，落叶铺成了黄金大道，人走在上面，发出“咯吱、咯吱”的声音，真有趣呀！ 冬天，到处白雪一片，操场上，溜冰的，堆雪人的，都挂着灿烂的微笑。
如果你能够赶上周一的升**仪式，那才叫棒。你看，升旗手随着雄壮的**将**送上天空，让它与小鸟一起飞翔。 升完旗后，进入教室，只见同学们在专心致志的听讲，老师早已用上了现代化的电教设备，课堂可活跃了！我们能够随着鼠标一点，进入生动形象的世界中去，遨游在知识宝库中，真是快乐。 如果从窗口往外看，学校大门两边各有一个很大的花坛，几棵小树在里边亭亭玉立，冬青也被园丁的手打扮得漂漂亮亮，造型各异。 还有学校四周，全都绿化了，到处弥漫着芳香。 一眼望去，真得不敢相信几年前这里还是一个没有塑胶跑道，只有乱草的土地。也没有鲜花，教室也没有多媒体设备。现在，展现在你面前的是红色塑胶跑道的操场，还有各种运动器材，任由我们学*和锻炼。
最*，我们学校还开设了电视台和广播站哩。 怎么样，我的“家”是不是很美丽？ 愿学校的环境越来越好，培养的人才越来越多，更希望教学方法是芝麻开花———节节高。 我爱我的学校，我的“家”。
我们的学校—鼓楼路小学像一个生生不息的大家族，而我的班级—五（12）班则像是一个温馨可爱的小家。
走进这个小家，浓浓的书香气息扑面而来。图书柜里的书琳琅满目，排列整齐，既丰富又充实，把大家引进了知识的海洋。专栏上的名人名言，就如茫茫大海中的灯塔，为我们指引前进的航向。晨读时分，教室里书声琅琅，一张张稚气未脱却又神情专注的脸庞，会让你油然而生一种“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的美妙感觉。
走进这个小家，四射的生命活力令人振奋。奥运专栏上，呈现在眼前的是奥运冠军比赛时的精彩瞬间。“台上一分钟，台下十年功”，这些辉煌的背后凝聚着他们多少心血和汗水啊！课间十分钟时，同学们有的打乒乓球，有的踢毽子……、、个个生龙活虎，朝气蓬勃。上课了，一个个喷发着汗水香气息的小家伙将生机带入了教室，就像为躯体注入了新鲜的血液。
走进这个小家，清新的自然韵味让人心怡。墙壁上的嫩绿与鹅黄，教室后台各式各样的花花草草，使我们仿佛置身于大自然的怀抱中。走进这个小家，空气的清新、鲜花的芬芳与绿草的清香混合着，弥漫在每个角落，钻进每个人的心腑之间。
如果把蒸蒸日上的学校比作一棵参天的大树，那班级就是一根根遒劲有力的枝条，我们则是一片片青翠欲滴的嫩叶；如果把学校比作一条巍峨的山脉，那班级就是一座座雄伟挺拔的峰岭，我们则是一块块棱角分明的岩石。
啊，鼓楼路小学，你是我童年生活的美丽家园，更是我少年成长的幸福乐园！
——校园是我的家优秀作文 (菁华6篇)
有人把学校比作知识的海洋，也有人把学校比作乐园。我倒觉得把学校比作家更亲切。
家，一个温馨的港湾；家，一个停留的地方。家，更像一束花，把揽在怀中，闻着芬芳花香，进入梦乡。我的学校，我的“家”，处处呈现出一片美丽动人的景象。春天，到处生机勃勃，春意盎然，跳绳的，打球的，我们玩得可高兴了！夏天，小女生把自己打扮得如花似玉，更为夏天添加了一道靓丽的风景。秋天，落叶铺成了黄金大道，人走在上面，发出“咯吱、咯吱”的声音，真有趣呀！冬天，到处白雪一片，操场上，溜冰的，堆雪人的，都挂着灿烂的微笑。
如果你能够赶上周一的升**仪式，那才叫棒。你看，升旗手随着雄壮的**将**送上天空，让它与小鸟一起飞翔。升完旗后，进入教室，只见同学们在专心致志的听讲，老师早已用上了现代化的电教设备，课堂可活跃了！我们能够随着鼠标一点，进入生动形象的世界中去，遨游在知识宝库中，真是快乐。如果从窗口往外看，学校大门两边各有一个很大的花坛，几棵小树在里边亭亭玉立，冬青也被园丁的手打扮得漂漂亮亮，造型各异。还有学校四周，全都绿化了，到处弥漫着芳香。一眼望去，真得不敢相信几年前这里还是一个没有塑胶跑道，只有乱草的土地。也没有鲜花，教室也没有多媒体设备。现在，展现在你面前的是红色塑胶跑道的操场，还有各种运动器材，任由我们学*和锻炼。
最*，我们学校还开设了电视台和广播站哩。怎么样，我的“家”是不是很美丽？愿学校的环境越来越好，培养的人才越来越多，更希望教学方法是芝麻开花———节节高。我爱我的学校，我的“家”。
校园就是我的第二个家。每天我在这里学*，和同学一起玩耍，校园里留下了我和同学们欢快的笑声，留下了我和老师们融洽的交谈，留下了我们美好的回忆。
我们学校经常会举办许多精彩的活动，有庆六一阿福童嘉年华、万圣节鬼脸秀、元旦我型我秀，还有一年一度的体育节等，我最喜欢的要属阿福童嘉年华中的购物大狂欢了。
购物大狂欢这天，学校的内庭像一个大集市一样，人山人海，热闹极了。这里的店铺各种各样，“创意餐筒店”、“追梦创意铺”、“阳光小铺”、“硕果杂货铺”、“向日葵小铺”、“欢乐游戏”、“文画小馆”、“指尖上的王国”、“吃货铺子”等，看这些店铺名就觉得很有意思，商品更是琳琅满目，让人眼花缭乱。有创意手工，如餐帕、书袋、超轻黏土盆栽等；有美食，如热气腾腾的火锅、看得直流口水的糕点、一元通吃的水果沙拉、酸酸甜甜的冰糖葫芦等；有益智游戏，如食物消化棋、小猫钓鱼、算数转盘、娃娃穿衣等；还有我们的绘画作品、思维导图……这里简直就是我们欢乐的海洋、购物的天堂。我们把自己精心准备的商品按照摊位名称陈列出来，摆着自制的价签，自由组合在一起，有的同学叫卖，有的同学收银、有小小保洁员、有维持秩序的小保安，当卖掉一件商品赚的阿福童币的时候，别提多高兴了。我们拿着赚得的阿福童币，去逛其他同学的摊位，购买自己喜欢的物品。整个集市是那么的热闹，每个同学是那么的快乐。
我真爱我的校园，校园有家一样的温暖和快乐。
学校是我们每一位老师，同学的另一个家，所以我们要保护好家的环境卫生，让我们家的每一个角落都干净整洁，要整洁，就要从我们做起，从家庭做起，从身边的小事做起。
但是，又多少同学把学校当成自己的家一样来保护呢？很少，学校天天强调卫生，但又有多少同学按照学校的规定做了呢？
比如说：我们值日生打扫清洁区或花园时，都会看到许多垃圾，像什么不要的纸张，用过的纸巾，饮料瓶，吃的零食袋，都是那些没有把学校当家的同学乱扔的，是他们把美丽的家园弄脏的；在操场上也随处看到他们乱丢的白色垃圾；在厕所里我们也看到学生不良的行为，随地大小便，把纸乱扔，不冲洗厕所，导致厕所臭气熏天。这些不良的行为会影响我们的身心健康。
各位同学，行动起来，学校是我们的另一个家，我们一定要尽最大的努力来保护好这个大家，让我们的学校变得更美丽，更干净。
我们要记住：“鲜花还需绿叶扶，校园更需学生护”；少一丝尘埃，多一片清洁，保护学校环境，共享一片蓝天碧水。让我们管住脏，乱，差，留下真，善、美！
荏苒的光阴带我走够了漫漫的小学生涯，回首，一份份感动在心中萦绕。现在，我想说，母校是我的第二个家。我亲爱的老师们就像是我的父母一样亲切地照顾我，而可爱的同学们就像是我的兄弟姐妹一样，与我“有福同享，有难同当”。在这不知不觉中母校成了我们的家。那是一个温馨的家庭，可时间却使我离开了母校，但是时间永远抹不去我在母校的每一个回忆，我永远忘不了在母校的时光。
我的第二位父母，我在这里想深深地对你们说一声：“谢谢！”在这六年的小学时光里，你们为我们付出了多少心血，你们为我们花了多少心思，你们为我们恨铁不成钢多少次，我现在终于懂了，可又有什么用呢？在那六年的岁月里我从来没有报答你们，还常常惹你们生气，就连这一句“谢谢”也是我对你们说的第一句吧！
记忆又一次顺着那思绪的丝，渐渐清晰了。记得有一次，我晚上没时间写作文，所以就上网把一篇好作文抄了下来。第二天早上，老师您改完作业之后，就把我叫到了讲台。当时我忐忑不安地想：“完蛋了，肯定被老师认出来了。不知道老师会怎么处罚我。”我低着头，挪动着颤抖的步伐走上了讲台，没想到您却向大家宣布：“今天这位同学的作文写得非常好，有很大的进步，大家给他一点掌声。”我惊异地抬起头望了望您，发现您和蔼的对我微笑着，在您的鼓励和同学如雷鸣一般的掌声下，我的脸刷一下就红了，又一次不好意思地低下头缓缓走下讲台。这六年来我都将这件事情埋藏了在了心底，直到现在我才把它说出来。我想对您说：“我一定不枉费您的一片苦心，读好初中，走好迈向成功的下一步。”
我的第二兄弟姐妹，我们曾经在一起的时光我永远不会忘记。我们一起学*的时光，一起玩耍的年华，一起比赛的岁月，我永远忘不了！在别人的眼里可能这些回忆只是一些普通的小事，但是在我眼里这是我童年宝贵的回忆，这些回忆是金钱无法衡量的。
亲爱的小学，我亲爱的家，尽管我即将离开，但我始终相信，这个家已经跨越了时间，将永远在我们心中，让我们一起微笑着走进下一个站点，让它永远温暖我们的心灵。
今天，上健康课时，马老师说：同学们，校园的卫生清洁靠你、我、她，如果发现地上有废纸，就弯弯腰把它捡起来，既锻炼了我们的身体，又清洁了我们的大家庭。我要保护我的大家庭，做环保小卫士，如果我看见有人乱扔垃圾或废纸，我就上前把垃圾捡起来，扔到垃圾桶里，这样，我们的校园和教室会又整洁又漂亮，我们就不会得病了，不会缺课了。
所以我一定要保护好我们美丽的高新一小，保护好大家庭，争当环保小卫士，帮校园捡一捡垃圾，我们的校园会很漂亮。
小水珠的家是浩瀚的大海、船的家是温馨的港湾、沙砾的家是广阔的沙漠而我的家则是给我以只是和温暖的学校。
我爱我家，爱它的干净整洁、环境优美。听，教学楼书声琅琅，操场上欢笑连连
我爱我家，爱它地管理严格。事无巨细，都有规可依有章可循，课堂内外既生机勃勃又循规蹈矩。这不正是我们想要地吗？
我爱我家，爱这些课堂上严肃认真、课外和蔼可亲的老师们。是他们在我求知的路途上为我点燃引路灯，是他们在我思想上有疙瘩时为我排忧解难。
我爱我家，爱这些和睦相处的同学们。在这个大家庭里，我们亲如兄弟姐妹，我们一起分享成功的喜悦与自豪，我们一起解决绊脚石和拦路虎。
我一直生活在学校里，学校一直是我的家，因而我对学校的感情时与生俱来的。它是抚育我长大的摇篮、它是载我驶向知识彼岸的小船、它是我迈向成功的阶梯因此，在这里，我要大声地说：我爱你，学校，我的家！
——家是我的乐园优秀作文 (菁华3篇)
家！是一个美丽的起点；也是停歇的终点。
家，从呱呱落地就感受到她的温馨。父母亲们的万千宠爱，生怕受到一丁点的伤害。家，让人感到身心舒展，变得容颜焕发，神采奕奕。家，是人奋斗一生的最终目标。为了家，千辛万苦也不知疲倦，千难万险也如若等闲；步入成年，是时候起锚远航了，离开这停靠已久的港湾，在茫茫人海中闯荡，拼搏。懂得了饮水思源，知恩图报时，再回到家这个永远敞开大门的地方，回报家的养育之恩。又重返工作岗位，继续一往无前的工作；家在背后挺立相助，让你不愤不启，不悱不发。心灰意冷时，好有个寄托与倚靠。在事业上闯出一片天地后，再不远万里，乘风破浪，回到这个魂牵梦萦，日思夜想的幸福港湾。回到这个让你休息的地方。在我眼里家又是梦幻的，给我炫丽多姿的想象提供硕大无朋的空间。就如给了我一对强健有力的翅膀，在广袤无垠的蓝天里翱翔，在川流不息的记忆岁月中游荡。有时，家是一个包容一切的收纳箱。里面蕴含着许多喜怒哀乐、酸甜苦辣。收纳富丽堂皇的我，也收纳一贫如洗，身无分文的我。家又像一颗心脏，缺少了她，心灵就会空虚。无所事是，游手好闲。
家字，拆开来比划很多，非常复杂繁锁。那种温暧需要深切体会，宛如吃一块巧克力，吃时很苦，吃完之后，颊齿留香，发现它不可替代地好。
我家住在森海豪庭，这里是花的'天堂，树的海洋。一年四季的美景总让人心醉。
春天，万物复苏，生机盎然。风姑娘轻轻地来了，她把桃树给唤醒了：桃树长出了叶子，冒出了一个个花骨朵儿，慢慢的，慢慢的，花儿开了，一阵风吹来，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，扑打着翅膀，翩翩起舞，可有趣啦！来到我家的门口，小鸡喔喔地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了！”还有天空中飞翔的小鸟，也在欢快地叫着，似乎在向我问好。
夏天，树木长得非常茂盛，人们来到公园里乘凉、玩耍，有的在玩单杠，有的在下棋，还有的在爬山。我最喜欢去山上玩耍了，有时我会叫上小伙伴，去那里抓小虫子来玩，别提多高兴了。
秋天，一片片金黄的落叶掉下来，我和小伙伴们一起捡来各种各样的树叶，把它们做成一大幅漂亮的画。这时，香飘飘的桂花开了，我们就去打桂花，然后做成桂花糕和桂花丸子汤，可好吃了！
冬天，有时会下好大的雪，雪花给大地盖上了厚厚的被子。这时，我和小伙伴们都会跑到雪地上打雪仗、堆雪人，直到衣服都湿了都不舍得回家。
这就是我的家，一年四季都非常美，我爱我的家！
我那小乐园就像一座公主的城堡，打开城堡之门，眼前被粉红色包围了，衣柜是粉红的，书桌是粉红色的，墙壁也是粉红色的，置身其中，我也仿佛变成了粉红色的公主了。
每次在家里，我因为年龄最小一直都是被嫌弃的对象，常常被爸妈喊“东西不要乱扔！”“收拾整齐了！”“不要趴在沙发上看书！”真不自由。可是在我的乐园里，所有东西都听我的，我想我把娃娃放哪儿就放哪儿，想躺着看书就躺着看书，想随地踢出鞋子就踢鞋子，想干什么就干什么。愿意在床上打个滚就打个滚，愿意陪娃娃聊天就陪娃娃聊天，一切都是我的，就连窗边吹响的风铃也奏出了我爱听的乐曲。
我的乐园就是我小小的房间里，那里是我的天地。在我的世界里，我感觉到自由放松，成为一个快乐的自己。
那天，妈妈不在家，我走进给我的乐园，拿出我的小魔仙衣服，悄悄地涂上了妈妈的化妆品，套上妈妈的高跟鞋，拿着魔仙棒，我就成了最美小魔仙。接着，我把最爱的娃娃也装扮成了小魔仙的样子，让她双手叉腰，我牵着她的手，魔仙姐妹在城堡里开起了演唱会，随着仙女棒的舞动，我感觉自己都有改变世界的魔力。
我的乐园里，我是自由快乐的公主，我拥有着更多自由时光。
——我的校园我的家作文 (菁华9篇)
时代在进步，社会在发展，那你去我们的校园也是日新月异，校园也被建造得越来越美丽。
学校距离我家只有几步路远，一年级的我踏入了自己的校园，一无所有且正在改造的校园，不禁有些失望，我竟没有想到自己的校园是这样的“简陋”。学校不仅没有宽大的操场，也没有高大的教学楼。操场只是水泥地只有两栋教学楼，光秃秃的。但是经过一年的改造，我们的学校景色变得十分优美，有小鱼池，小花园，图书馆，阅览室，还有校史馆……尤其是操场和教学楼有了很大的改变。塑胶跑道和丰富的运动器材，使我们有了更大的范围运动，生命在于运动！运动使我们有更健康的身体，身体是学*的本钱，所以我想，学校的努力，会使我更好的去运动，去学*。
学校也拥有了更多的教学设备，并且从以前教室里只有一个旧图书架，到现在每个班都有一个图书角；从以前班同学自己捐书，到现在学校买了内容及丰富的书本，真是大不同以前。使我越来越热爱这个美丽的校园，开始热爱体育运动，热爱读书。
所以利用现在我们所拥有的美好的学*环境，去努力学*，为自己更好的未来去奋斗，努力吧。
这就是我所热爱的校园。
学校是我美好、温暖、快乐的家！
我的学校像个大花园，四季如春。春天小草返青，柳枝抽绿，玫瑰花绽放，操场上有孩子的笑声，树枝上有鸟儿快乐的歌唱声，到处洋溢着一派春的气息。夏天风吹过，一棵棵柳树像一位位美丽善良的小姑娘，扭动着细软的腰肢，摆着翠绿的连衣裙，跳起舞来。秋天秋姑娘在学校里玩耍，黄色的树叶跟着翩翩起舞。冬天大地换上了新衣，学校变成了城堡，玻璃窗上结满了厚厚的冰花，光秃秃的树干像一位位挺拔的卫士。
在学校里我感觉到了家的温暖。记得那一次，我考试没考好，心情跟信心一起跌倒了谷底，同学们都来安慰我，告诉我：失败并不可怕，可怕的是你没有坚持！
在校园里我感受到了家的快乐。冬天下雪的时候，老师让我们到操场堆雪人，同学们把小雪球慢慢的滚成了大雪球，两个大雪球连接在一起，变成了胖乎乎的雪人，再给他添上鼻子、帽子和纽扣，就变得惟妙惟肖啦！
学校是我的家，童年的脚印留在校园的小路上；欢歌笑语留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们美好的回忆，播种着我们的梦想。
清晨，当第一缕朝阳洒向大地，当第一声鸟鸣划过长空，一条由五彩的小书包汇成的“小溪”便从四面八方涌向美丽的学校，涌向我们的第二个家。
走进黑漆的大门，首先映入眼帘的是宽阔而*坦的操场，这可是我们最喜欢的地方。每天清晨，我们都要穿着整齐的校服，戴上鲜艳的红领巾，神情庄严地看着*在微风中冉冉升起，那一刻我们都扬起头，高高的举起手臂，向**敬礼，向祖国问好。一到课间，这里又成了我们锻炼和玩耍的舞台，我们在这里自由的奔跑，快乐的嬉戏，尽情地挥洒汗水。最让我们难忘的还是一年一次的六一运动会，同学们表演歌舞，还要进行赛跑、拔河、跳远、投球等各种有趣的比赛，操场顿时成了我们童年的乐园。
操场的北侧有一排松树，个头儿虽然不是很高，但却挺拔着，一片勃勃生机。紧挨着松树，就是高大威严的教学楼了，教学楼有四层，刷着粉色和灰色相间的油漆，非常美丽。这里是老师为我们授业，解惑，传播知识的地方。一间间教室，桌椅整齐，窗明几净；洁白的墙壁上有同学们精心布置的园地，五彩的字迹诉说着我们对未来的畅想；温暖的窗台上郁郁葱葱的小花努力伸出枝桠，散发着馨香。我们每天坐在这样优雅的环境里学*、成长，内心充满了幸福。
对了，忘了向你们介绍我校的“文化长廊”，其实就是每层楼的走廊，那可是我最爱的地方，每天，我们都会三个一群五个一伙，要么静静地走到画壁前，欣赏古今中外名人的小故事，感受着他们的成长；要么站在流动书架旁，找一本自己喜爱的书，徜徉在灵动的文字里，感受着中华文明的源远流长，激励着我们“为中华之崛起而读书”。
黄昏，夕阳西下，在悠扬的萨克斯乐曲声中我们背起书包离开可爱的校园，我们的欢歌渐渐消失在远方，我们的笑语慢慢流向天际，明天见，美丽的校园；明天见，我心爱的家园。
我的校园虽然没有北京小学的条件好；当然也比不上上海小学的设备齐，但是，我的校园真美！
一进校园，往右看去，却是怒放的花朵，红的、粉的，颜色明艳，再加上花朵旁的碧绿小草，远远望去，就像一块儿碧绿的翡翠衬托出一道炫丽的彩虹，真是美丽！
走在竹林里，顿时感到一阵清爽，暑气立刻就飞到九霄云外了。夏天，绿竹成荫，坐在竹林里，非常惬意；冬天，往竹林深处望去，只见到白色的自然乐器：冰凌。你听，寒风一刮，“叮铃叮铃，叮铃叮铃……”清脆的声音传了出来，好比是无数个风铃在互相打闹。我爱竹林！
我们的操场绿草如茵，小草刚探出脑袋，它们是初春的嫩芽，春意贸然，淡雅清新，清新高雅。如果全长出来的话，就更美了：一阵微风过后，层层绿草波浪似的起伏涌动；在无边无际的“绿草地毯”中，盛开着一朵朵淡雅的无名小花，仿佛灵巧的仙女给碧绿的地毯绣上了美丽的图案；那开放的一星半点的小花，仿佛晴朗的夜空上点缀着灿烂的星星。我爱我们的操场！
我们拥有一个大大的篮球场。下课铃一响，同学们以百米冲刺的速度奔向它。打排球的；打篮球的；少不了低年级高年级同学的跳绳，上上下下，眼花缭乱，应接不暇；打羽毛球的，羽毛球像白蝴蝶一样满天飞舞。多快乐啊！
我爱我美丽的校园！我的魅力校园！
在人生的道路，有过许多的温暖。令人舒畅的地方，我人生道路上有这样的一个家明德学堂。
在这个地方我认识了和蔼可亲，有耐心的老师，还认识了亲*友好的同学，我们一同在明德学堂中度过许多快乐的时光。想必，你听了明德学堂的故事，应该会喜欢上明德学堂这个地方吧。
明德学堂有着一系列的经典故事，例如：一次拔河比赛，孙老师为我们买了许多零食。当时是冬天，寒风吹在脸上像被针刺一样，那些拔河比赛的同学，不怕寒风的凛冽，露出双手，准备好动作。开始了，啦啦队一直在加油鼓劲，声音震耳欲聋。有的人甚至喊破了喉咙。队员们也有规律的一二一他们一步一步用尽全力向后拉，脸上的青筋将要爆出似的。忽然，激动地声音传入耳边赢了，获胜了！顿时，大家高兴的一蹦三尺，脸上漾出了无比欢乐的笑脸。明德学堂的团结力量就是这么强大。
明德这两个字，意味着古人所说的大学之道，在明明德在亲民，在于止于至善。
明德学堂一个幸福的地方，这种幸福是春种一粒粟，秋收万颗子的收获。
我们有过开心，有过伤心，有过哭泣，有过曾经，这些只有在一个地方找得到，那就是学校。
——题记
温馨的校园，可爱的一张张笑脸”老师经常这样对我们说：“同学们，在学校，校园就是我们的家，我们要爱小家，更要爱大家。”我们会很开心，因为这个“大家”真的带给了我们许多的欢乐。当我们站在楼梯口往下眺望时，会发现时代在变化，学校在变化。校园的一切都变了，从刚开始的落魄变成了现在的勃勃生机。记得有一次，全班同学都陷入了困境，而仅仅是为了一个数学题。这时，我们的班主任来到了教室，不慌不忙的说：“同学们，我们不能被这个困难打倒，站起来，你会发现你自己不是最矮的，旁边还有许多跟你一样的同学，不要伤悲。”这时，班主任也在思考。全班43人都在思考，大家也许是有了一股动力，最后，都想了出来。
我们明白，集体的力量胜过一切。美好的一天是靠人来精心度过的，同样美丽的校园也是靠心去净化的，生活在这个发展中的国家，要让我们步步高升，最终达到理想的高峰。
我的校园是个美丽的大花园，它在县城的东边。抬起脚，走到楼梯中央，墙上写著名言，画著名人：孔子。走进大门，上面竖着威风凛凛的五个大字：东风路小学。
走进大门，一排排香樟树映在眼前，香樟树像一把挣开的巨伞，下面有一个圆形的椅子，夏天可以乘凉。
再往前走，是一座宁静的广场，广场两边有很多美丽的鲜花，百花齐放，美丽极了！中央有两盆红彤彤的映山红，微风慢慢游过，映山红随着微风慢慢地舞动起来，像是在跳舞的小姑娘。
再往里走，迎来的是一片小操场，小操场上有一幢高高的楼，叫：东风楼，里面有一至三年级的小朋友在里面读书。
到了小操场，来了个90°的转弯就顺着台阶走下来，下面就是大操场，大操场里面休息用的是绿色，跑道上是红色的，是不是有点像一种奇怪的西瓜呢？操场上有一排篮球栏，很多学生都在这里打篮球。操场的前方有一个大舞台，舞台中央有一面*，每到星期一，全体师生都要到操场两边有两排樱花树，樱花树开放的时候是淡粉色的，春风一吹，花儿经不起风吹雨打，便随着风儿一同飘去。
操场的上方有幢文苑楼和新华楼，文苑楼上有六年级等微机室。新华楼上有四五年级的学生们在读书，我也就是其中一个。
我的校园是一座五彩缤纷的花园，更是知识的海洋！我爱我的校园！
啊！我所熟悉。亲切。挚爱的校园，它，就是我的第二个家。学校是大海，我们就是海里的一条条小鱼；学校是肥沃的泥土，我们就是一棵棵碧绿的小草；学校是鸟的天堂，我们就是一只只快活的小鸟……这恬静舒适。紧张轻松。和谐温暖的校园，难道不是我们的大家庭吗？学校是恬静舒适的。早晨，天空才泛起鱼肚白的时候，只闻得花儿散发着淡淡的香气，小草还在甜甜地入睡，小鸟也还没从梦中醒来……
整个校园都静悄悄的。不一会儿，朝霞慢慢染红了半边天，将那柔和的色彩洒在校园里。教学楼花坛里的花也都尽情地开放了。用它们的容颜装饰着校园的美景，真可称得上是“百花怒放”啊！从校门一直走到教室，你所看到。闻到。听到的，都会让你有一个惬意的心情。学校是紧张轻松的，在老师营造紧张又轻松的环境下，在微风的抚摸中，在胸前鲜艳的红领巾的见证下，我们快乐地学*和成长。
上课了，同学们尽情而快活地吮吸着老师的传授的知识和思想。下课时，我们则谈天说地。打打闹闹，尽情地寻找属于我们的快乐。学校是和谐温暖的。当你走进校园时，随时都会看到甜甜地笑脸。慈祥的面容向你亲切的问候，有时也会看到这样的场景：低年级的同学不小心摔倒了，高年级的大哥哥大姐姐就会跑过去扶起他来，关心地询问伤情并叮嘱小心行走，注意安全。有同学请假落下功课时，第二天来到学校时，立刻有同学来给他补上落下的功课。汶川“5.12”地震后，我们掏空储存罐，揣着20元。50元。100元。全都捐给灾区的人们。
尽管那是我们存了很久的零花钱，但一想到挨冻挨饿的灾民和没得上学的小孩，我们会毫不犹豫地伸出无温暖的双手来尽自己的能力。我们这个大家庭由2500多个成员组成，校长。主任你是这个大家庭的家长，老师是这个家庭的爸爸妈妈。他们肩负着把3500多个孩子教导成才得重任，我们怎能辜负他们的期望呢？是学校让我懂得了怎样生活，怎样做人，怎样学*。我想说：“今天我们因您而骄傲，明天您会因我们而自豪！我们爱您，温馨幸福甜美快乐的家。”
我们创新街小学，具有八十多年的历史，坐落于紫荆山路86号：东邻郑州南北景观大道紫荆山路，西与鼎新街相邻，南傍3600多年的商代遗址古城墙，北面书院街。特殊的地理位置，花园式的建筑，古老的文化内涵与现代的文化气息﹑独特的育人环境，这些都是我们美丽校园的育人元素。
美丽校园之奇葩——廊柱
我们学校两座教学楼中间的连廊有八十多根高大的廊柱，每根廊柱上都刻有一首经典的唐诗或宋词，并配有烫金的图画。您听！《春日》朱熹：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。《小池》杨万里：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔，小荷才露尖尖角，才有蜻蜓立上头。
美丽校园之奇葩——假山、瀑布、鱼塘
我们的办公楼前与教学楼的夹角，有一座假山，假山上花草丛生，枝繁叶茂。假山上还有一处喷泉流淌，那珍珠般的“瀑布”飞流直下，溅起朵朵晶莹的水花；那“涛声”阵阵，似赶潮的人们追逐浪潮、放声歌唱。假山下是一方鱼塘，大大小小的彩色观赏鱼，或你追我赶玩打水仗游戏，或玩躲猫猫游戏，或与睡莲呢喃私语，或静卧池中修身养性，真是好自由，好惬意呀！水池中有一个小岛，岛上一渔翁在垂钓，好有姜子牙之风范——愿者上钩。
假山后面，是一片小竹林，郁郁葱葱，笔直挺拔。
美丽校园之奇葩——教室、办公室
我们每个教室都配有书柜，特别是一年级的教室，黄、绿色的基调，高低错落有致，既文雅大方，又充满活泼的气息。
我们每个办公室也都配有六开门、分为三个梯度的书柜，墙上挂着壁画。
我们每个教室、办公室都建有植物角，窗台上摆着一盆盆的绿色植物，花草春意盎然，争奇斗艳，给师生的学*、工作带来愉悦的心境。
校园文化是指师生在校园这个特定环境中，经过长期实践活动所形成的，并且为学校师生普遍认可和遵循的具有本校特色的人文特点、文化氛围、行为规范、价值观念、道德规范和思维模式的总和。
我们学校努力营造书香校园的独特育人文化氛围，创建和谐校园；我们充分利用学校的各种育人课程资源，使学生更加了解我们书香校园的历史文化背景，激发学生对学校的热爱情感，增强学生的主人翁意识。
廊柱、假山、教室、办公室、卫生间，都是美丽校园之奇葩啊！
——家是我的乐园作文 (菁华5篇)
相信大家都有一个属于自己的乐园吧?而我的乐园，则是后院的一片小菜园。这个小菜园真的很小，是房屋边的荒地里开垦出来的。就是这么小小的地方，留下了我很多快乐的足迹。
走进菜园，首先映入眼帘的是萝卜，它们一个个都像害羞的小人儿，躲在泥土里，只露出半个红彤彤的小脸。它们又用自己宽宽大大的绿叶遮挡住，生怕别人看到似的，不仅让我想到一句古诗“犹抱琵琶半遮面”。尽管这样，妹妹还是非常喜欢去拔萝卜，一边哼着“拔萝卜”，一边喊：“姐姐，我拔不动，帮我拔!”于是，“拔萝卜”大队开始集合。
再往右边看，你会看到一排排整齐的、翠绿绿的生菜。它可不仅仅是生菜，更是我的哄娃神器：只要妹妹一哭，我就会说，我们一起去摘生菜做汉堡吧。她马上转哭为笑：好呀，好呀。然后菜园子里又多了两个开心的我们。这里摘一片，那里摘一片。每次看见妹妹吃汉堡满足的样子，我就觉得小菜园真是我们的快乐源泉。
为了给爸爸惊喜，我也会在要开饭时突然奔向小菜园，摘点嫩嫩的香菜尖，洗干净，调点醋在小碟子里。这可是爸爸的最爱，然后爸爸会边吃边说“这个好，香!”
小小的菜园在这个特殊时期，保障了我们全家的蔬菜供应，更是我和妹妹的开心乐园，记录下了我们嘻嘻哈哈的每一天。
家！是一个美丽的起点；也是停歇的终点。
家，从呱呱落地就感受到她的温馨。父母亲们的万千宠爱，生怕受到一丁点的伤害。家，让人感到身心舒展，变得容颜焕发，神采奕奕。家，是人奋斗一生的`最终目标。为了家，千辛万苦也不知疲倦，千难万险也如若等闲；步入成年，是时候起锚远航了，离开这停靠已久的港湾，在茫茫人海中闯荡，拼搏。懂得了饮水思源，知恩图报时，再回到家这个永远敞开大门的地方，回报家的养育之恩。又重返工作岗位，继续一往无前的工作；家在背后挺立相助，让你不愤不启，不悱不发。心灰意冷时，好有个寄托与倚靠。在事业上闯出一片天地后，再不远万里，乘风破浪，回到这个魂牵梦萦，日思夜想的幸福港湾。回到这个让你休息的地方。在我眼里家又是梦幻的，给我炫丽多姿的想象提供硕大无朋的空间。就如给了我一对强健有力的翅膀，在广袤无垠的蓝天里翱翔，在川流不息的记忆岁月中游荡。有时，家是一个包容一切的收纳箱。里面蕴含着许多喜怒哀乐、酸甜苦辣。收纳富丽堂皇的我，也收纳一贫如洗，身无分文的我。家又像一颗心脏，缺少了她，心灵就会空虚。无所事是，游手好闲。
家字，拆开来比划很多，非常复杂繁锁。那种温暧需要深切体会，宛如吃一块巧克力，吃时很苦，吃完之后，颊齿留香，发现她不可替代地好。
别的同学认为沙滩、公园、草地是他们的乐园，而我认为，一个*在咫尺的地方——家就是我的乐园。
我的家是安静的。在家里，我有一个独立的房间，既是我的卧室，也是我的书房。在这里，我拥有一个良好的学*环境，没有他人的干扰，可以静心学*。在遇到不懂的问题时，我还可以及时地询问家长或查找资料，有效地解决这些问题。各种各样的书是我的最爱，每次看书我都沉浸其中，忘记了一切。“书是进步的阶梯”，“书是知识的海洋”，书，带给我丰富的知识，让我享受静谧的阅读时光。
我的家是快乐的。闲睱时我可以玩游戏，可以搭建乐高、编写有趣的程序，假期还可以邀请朋友们来家里做客。最令我喜爱的就要数搭建乐高了。那一块块小小的零件经过我的一番耐心的拼装，从头顶到脚跟、从基座到塔尖，一座座高楼大厦拔地而起，一辆辆货车满载而归；动物们植物们生机勃勃，就好像活了一样。看着自己的杰作，一种成就感油然而生。
我的家很温馨，我爱我的家，我爱我的乐园！
家！是一个美丽的起点；也是停歇的终点。
家，从呱呱落地就感受到她的温馨。父母亲们的万千宠爱，生怕受到一丁点的伤害。家，让人感到身心舒展，变得容颜焕发，神采奕奕。家，是人奋斗一生的最终目标。为了家，千辛万苦也不知疲倦，千难万险也如若等闲；步入成年，是时候起锚远航了，离开这停靠已久的港湾，在茫茫人海中闯荡，拼搏。懂得了饮水思源，知恩图报时，再回到家这个永远敞开大门的地方，回报家的养育之恩。又重返工作岗位，继续一往无前的工作；家在背后挺立相助，让你不愤不启，不悱不发。心灰意冷时，好有个寄托与倚靠。在事业上闯出一片天地后，再不远万里，乘风破浪，回到这个魂牵梦萦，日思夜想的幸福港湾。回到这个让你休息的地方。在我眼里家又是梦幻的，给我炫丽多姿的想象提供硕大无朋的空间。就如给了我一对强健有力的翅膀，在广袤无垠的蓝天里翱翔，在川流不息的记忆岁月中游荡。有时，家是一个包容一切的收纳箱。里面蕴含着许多喜怒哀乐、酸甜苦辣。收纳富丽堂皇的我，也收纳一贫如洗，身无分文的我。家又像一颗心脏，缺少了她，心灵就会空虚。无所事是，游手好闲。
家字，拆开来比划很多，非常复杂繁锁。那种温暧需要深切体会，宛如吃一块巧克力，吃时很苦，吃完之后，颊齿留香，发现她不可替代地好。
姥姥家可以算是我的乐园了。
我每次去姥姥家都很开心，走的时候总是不想走。我每次去都让姥姥搂着睡觉，我还经常说：“因为这个臭宝宝害得我不能每个星期都来，好不容易来一次当然得让姥姥搂了。”
每次去姥姥家都玩得不亦乐乎，尤其是马欣然妹妹和马兜妹妹也来的时候，还有一些小孩可以和我一起玩了。马欣然和我一样喜欢姥姥，有时候她都和我“抢姥姥”，争着要和姥姥一起玩。两岁半的马兜妹妹又可爱又调皮，和她一起玩也是一种乐趣。
我到了那里以后，当没有小朋友和我玩也没事干的时候，我喜欢拿起扫帚，把屋里屋外、院子里和大门口的坡道上。瞧，图片中的我正在清扫大门口的坡道呢。
在那里，我也喜欢我的姥姥姥爷，他们看起来慈祥、善良。没事的时候，我喜欢和姥姥姥爷聊天。我喜欢听姥姥讲故事，喜欢看姥姥编帽子；我喜欢和姥爷聊天，和他一起在地锅上一起煮饺子、烧豆汁。总之我就是喜欢他们。
我实在不想一点点长大，因为将来，我上了初中、高中，最后考上大学，走向工作，哪里还会有时间经常去姥姥家呢？
——美丽校园我的家作文 (菁华6篇)
在我的心里，最美丽的地方就是校园了，因为在那里，我可以和同学一起学*，一起游戏，更因为那里的四季，给我留下了深刻的印象。
春姑娘迈着轻盈的步子来到了我们的校园，在花坛里各种各样、姿态不一的花都开了，有粉色的月季、红色的玫瑰、金黄色的迎春花……都像赶集似的聚拢来，刚探出头的小草弟弟和正在梳头的柳树姑娘，还有从南方飞来的穿着礼服的小燕子，也加入了这场热闹的迎接春天的美好聚会。在操场上，一群可爱的孩子正拿着五彩的画笔描绘着这美丽的春天。
夏天来到了，知了在树上“吱吱”的叫着，美丽的蝴蝶在花丛中来回穿梭，孩子们可不怕热，他们在操场上做游戏，有的在游泳池里尽情地玩耍……
秋姑娘来到了我们学校，她拿着彩笔，把树叶染成了红色、黄色，把苹果染成了红色，把梨染成了黄色……石榴看见了，开心的笑了起来……
冬天来了，冬爷爷把雪姑娘也带来了，心灵手巧的雪姑娘给大地织了一条美丽的银白色的地毯。
这就是我的校园，我爱我这美丽的校。
灵宝是一个普通的城市，而我是一个普通的学生，我的学校——灵宝市一小也是一座普通的学校，然而这座普通的学校也显的格外美丽。
早晨，还没走进一小，你就会看见一排站的整整齐齐的高年级的大哥哥大姐姐们在值勤，迎接每一位同学的到来。
步入校门，一尊雕塑俨然出现在眼前，只见雕塑上站着三位少先队员，中间的少先队员高高举着火炬，老师说过：
“火炬代表着方向。”这位少先队员好像在说：“大家别怕，跟我来！”激励着我们在学*上努力向前，坚持到底。左边的那位少先队员左脚坚定有力地跨在前面，一只手拿着小号在吹，我仿佛听到了小号那振奋人心的声音。右边那位少先队员背着书包，也是左脚坚定有力地跨在前面，右手高举。这尊雕塑的寓意就是让我们每一个学生都要努力学*、抓好时机、永不退缩。这不正是我们少先队员应做的事吗？雕塑下面还贴着我们一小的核心理念：兴于诗、立于礼、游于艺、成于德。大意是让我们背好诗，传承中华民族的传统文化，做一个懂事有礼貌的孩子，发挥自己的特长，从现在开始遵守道德。这短短的12个字只要遵守，长大就有很大的机会干一番大事业。
两旁就是一、二、三年级的教室了，里面传出清晰而稚嫩的琅琅读书声。
大道两旁，五颜六色的花儿们争奇斗艳，好一派生机勃勃的景象。
接着往后走，就进入了我们一小的操场了。不过在这之前，我们还是得看看操场入口（升旗台后面）上的字，只见上面写着镀金大字：教孩子六年，
为孩子想六十年，
为祖国民族想六百年。
这充分体现了老师的辛勤及对祖国人民和我们的着想。
进入操场，你就会看到三个“最热闹时段”：早上做操的时候、中午做操的时候、下午上体育课的时候。就来说上体育课的时候吧！虽然不是人山人海，但也好不热闹，你瞧！同学们有的在做游戏，有的在打篮球、还有的在跑步……那欢乐的叫喊声、嬉闹声，把树枝上的雪都震落下来了！
到了放学的时候了，夕阳西下，同学们在班长的带领下，举着班牌，高呼着口号，迈着整齐的步伐走出校门。等老师一声“解散”，便都一哄而散，叽叽喳喳地扑向家长的怀抱。夕阳越来越红，越来越亮，慢慢地，慢慢地，落山了……月亮升起来了，月色下，学校每一个角落都显得格外美丽……
美丽的校园啊，I Love You！
美丽的校园我的家作文700字
美丽的校园，我的家六盘水市实验小学六〈5〉班匡贞瑞六盘水市实验小学，创办于1985年9月，实验小学位于花渔洞小区发扬路14号，这里是一个环境优美，绿树成荫，鲜花艳丽，四季有景的好地方，好校园。实验小学的建设设施有语音?机算计?体育?舞蹈?图书阅览?阶梯教室和多功能电教，每个教室都配有电视机?收录机?投影仪?银幕等等，而且学校有篮球场两个，200米跑道小足球场一个。校园的特点有很多，比如在体育角的那棵高大挺直的松树?新修建的漂亮的教学楼?校门外贴着的那一张张闪闪发光的奖状和那包围着操场的一颗颗绿树……在校园里我认为最美丽的地方那就是站在操场跑道旁边的那一颗颗绿树。春天，这些绿树抽出新芽，这些树的新芽是多么嫩，多么可爱，他们好像在帮我们传递着春天的信息；初夏，这些绿树开始慢慢的长出了叶子；夏天，这些绿树的叶子长得枝繁叶茂，像一个个乘凉的雨伞，玩累了，我们就到树下乘凉乘凉，不仅可以躲避太阳的光芒照射，而且还可以清凉“避暑”；初秋，棵棵“绿树”的叶子慢慢变黄了，黄的灿烂，黄的可爱；秋天，这些叶子慢慢的一片一片的往下掉，看到这些掉下来的叶子，我真不忍心，我好想去帮助它们回到树妈妈的身旁；冬天，这些树像被理过发一样，雪花落到树枝?树杈上，像给树戴上了一顶白色的帽子……这些树包围着的是足球场，这篇足球场上充满了欢声笑语。课间时，我们在这里踢足球?玩游戏等快乐极了。运动会时，运动健儿们你追我赶。操场好像很开心，很快乐。市实验小学是个充满欢声笑语，是个团结?友爱，学生诚实?乐学的校园，如果你不相信的话，你可以亲自来看看，但是你要记住，它的名字叫做—实实验小学。
我有一个温馨的家，这个家给予我生命，哺育我成长，我爱我家。但是，我更爱我的另一个家：一个无私赠予我智慧的摇篮，一座充满生机的美丽校园——临朐县第一实验小学。
高大的校舍坐东朝西，集教学办公于一体。俯瞰整个校舍，她像一个大大的“E”字母，老师说是education（教育）这一英文单词的首字母。校舍四周，绿树环绕，环境优美。砖红色的墙体，配上大大的玻璃窗，熠熠生辉。
清晨，同学们迎着朝阳，陆续走进校园，宽敞的大门像母亲敞开胸怀，迎接着两千多儿女的到来。随之，朗朗的晨读声响彻整个校园。
叮铃铃，上课了。现代设施齐全的教室里，在老师的'引领下，我们在知识的海洋中遨游，从加减乘除到诗词曲赋，从天文地理到ABCD，从哆来咪发到赤橙蓝紫……日积月累，沉淀知识。
下课了，我们像快乐的小鸟奔向操场。红绿相间的塑胶操场柔软舒适，这是一个既庄严又放松的地方。说她庄严是因为每周一早上，我们全校师生在这里举行升旗仪式，在嘹亮的**声中，我们仰望着鲜艳的*冉冉升起。同时，她又是我们的乐园，我们可以在这里尽情游戏，忘记一切苦闷与烦恼。
傍晚，夕阳的余晖斜照在操场东面的文化墙上，整个墙体图文并茂、典雅恢弘，是五千年华夏文明的精粹，闪耀着新时代的智慧光芒，其精神纵贯古今中外，其内涵横览德智体美。抚摸着这幅意蕴厚重的画卷，“百里负米”“程门立雪” “闻鸡起舞”的故事浮现眼前，*“为中华之崛起而读书”的铿锵回答回荡在耳畔；四大发明、诗词曲赋、笔墨纸砚、琴棋书画无不绽放着华夏文明的智慧火花，让我们的民族自豪感油然而生。
美丽的校园，魅力的校园，你是我们放飞希望的摇篮，你是我们扬帆起航的港湾！
我深深地爱着你——我的校园我的家！
我们学校的每一寸土地，都有着不同的美景，也有着不同的含义，我最喜欢的是大棋盘、菱湖和白沙池了。
第一站：大棋盘，我们学校是围棋圣地，最显眼的就是教学楼中间的大棋盘了。大棋盘有着四四方方的格子，黑黑白白的棋子好像点点繁星在天空中闪烁。好多颗星星连成了一个个美丽的星座。棋盘又像一个盘子，里面装着黑色和白色的巧克力豆，想想都好吃。周边额花花草草给棋盘围了一层花边，棋盘还像一个相框，里面棋子就像一张照片上的图案，到底谁下得了这盘棋呢？难道只有烂柯仙人才能在这里对弈吗？
第二站：菱湖，菱湖是学校里最美的风景了，我对菱湖情有独钟。菱湖原本是菱形的，为了造教学楼，菱湖渐渐的变小了，现在看去菱湖变成了正方形。春天，桃花妹妹露出了粉嫩的脸蛋，绽开了笑脸，望着水面在照镜子呢！夏天，柳树姐姐弯下了腰，千条万条的“辫子”在湖面上摇摇晃晃的，好像在梳妆打扮。秋天，清凉的秋风吹过了水面，水面上微微起了波纹，把水里的一幅画给弄模糊了。冬天，所有的树都光秃秃的，好像刚从理发店出来，只剩了几片黄黄的叶子摇摇欲坠的。
第三站：白沙池，白沙池的沙子细腻柔软，到处都种满了树。白沙池一眼就能看到一块大石头，我想这块石头应该是从一座山里搬下来的，应该有60吨吧！石头一直守在那里像一个保安，12生肖的雕像在石头前面一动不动地站着，像一个士兵。白沙池上面种着几棵梧桐树，树的叶子都掉光了，只剩几片叶子在树枝上，摇摇欲坠的。梧桐树旁边有个大花坛，花坛好像给梧桐树围上了一层花边，树叶不规则的掉在花坛上，可以说铺满金色巴掌的花坛了。还有许许多多的银杏树叶，树叶有的在开会，有的在玩捉迷藏，还有的在赛跑。小朋友们在白沙池里玩耍，有的在堆沙堡，有的在建长城，还有的在挖宝藏，我们为白沙池添了不少欢笑。
我爱我的学校，我也爱学校的每一寸土地，我还爱学校的每一处风光，我最爱大棋盘、菱湖、白沙池这三个美景。
两个月的暑假弹指而过，我们已经是五年级的大哥哥了。这学期，学校里有一些老师离开了，也来了很多新老师。最不可思议的是一年级竟然有八个班，而我们高年级的却只有五个或者六个班。
学校的体育馆是个值得一提的地方。它就在我们学校食堂的正上方。你看，那两边各有一个篮球架。对了，中间还安置了两个羽毛球网。偶尔，我们会被安排到这里来上体育课。在我的记忆中，有些没课的老师有时回来这里打篮球或者羽毛球。墙上挂着运动员明星的巨大图片。你看林丹的那张脸，紧张而又焦急；乔丹比其他人都跳得更高。
我们的幸福书屋是最吸引新同学的地方。它就是我们学校的图书馆。同学们经常三五成群地进来拜读名家大作。这间书屋布置得非常别致。凳子更是让人称奇，居然有这么大的象棋。如果是全班同学来这里看书，受到的待遇会截然不同，那时，就会有一位音乐老师来这里为同学们演奏美妙的音乐。在婉转的乐曲声中品读自己喜爱的书籍，真是一种享受啊！透过窗户，后花园那迷人的美景也可尽收眼底。
上学期，学校在教学楼后面的围墙边为我们留出了一大块空地，作为开心农场分配到各班。我们班也得到了一块。经过一个漫长的暑假，我们都以为我们种的那些植物枯萎了。但是，它们却奇迹般地活了下来，还多了一棵芭蕉树。我不确定它现在是否还属于我们，但是我们曾经在这儿播种的情景成为了一幅动人的画面永远记在我的脑海里。
我们的学校是个美丽的地方，我们在这里欢乐地学*，玩耍。
——我是小小舞蹈家的作文 (菁华3篇)
我是一个可爱又活泼的小女孩。我非常喜爱跳舞，而且跳的很棒。
今年的儿童节时，我和两位同学一起表演舞蹈伦巴，表演结束时赢得了同学们的阵阵掌声，连老师也给我们竖起了大拇指。在这一刻我心里想“啊！舞蹈是个多么好的文艺啊！我一定要坚持下去”。于是我坚持每天练*跳舞半小时，真是功夫不负有心人，在这一学期我当上了班里的文艺委员，得到了27张认可票。
日复一日，我的舞蹈也更上了一层楼。现在，下腰，搬腿都不是问题了。记得在今年的中秋节，我和姐姐为了给家人找一点乐子，增添节日的气氛，就在家举行了一场中秋小晚会。我又一次在很多人的面前表演了我的特长舞蹈。在表演时我把电脑放在地上，看着电脑上的杨丽萍，一边看，一边跳。表演完后又再一次的听到了一阵掌声、和爸爸与叔叔的叫好声。
今年，我的舞蹈能再上一层楼吗？我一定会努力下去，不气馁。争取早日能当个小小舞蹈家。
我是老师心目中的好学生，爸爸妈妈的骄傲，一个优秀的女孩。但是最让我感到自豪的还是我的一项特长——舞蹈。
上舞蹈课还真是说来话长。小时候我有些胖，爸爸妈妈为了让我瘦些，就让我上起了舞蹈课。刚进舞蹈班的时候，我有些胆怯，老师说我的基本功很好，还经常表扬我。在老师的鼓励下，我越来越喜欢舞蹈，跳得也越来越好了。在一次比赛中，我还获得了团体舞银奖呢！但是要知道，即使有再好的基本功也是要付出汗水的。有一次，老师教我们做前桥，我因为手部没有力量，总是做歪。回到家，我就不停地练*。心想：世上无难事，只要人有心。我一定要做好这个动作。在经历了无数次失败后，我终于成功了。当时，我开心得一蹦三尺高。
跳舞使我快乐；跳舞使我变得活泼；跳舞让我深刻地体会到：世上无难事，只怕有心人的道理。
今天，我非常开心，因为我在北京参加第三届“我爱祖国青少年才艺电视展演”。我参加舞蹈《读唐诗》的表演。
我们是代表唐山市红舞鞋舞蹈学校演出的，有24个小朋友参加。
站在台上，看着台下密密麻麻的观众，我一点儿也不紧张，只想把我的舞蹈跳好。听着音乐声，我一边心里唱着歌，一边做动作，眼睛看着坐在第三排的妈妈和姥姥，越跳越开心。
跳完以后，台下响起了热烈的掌声。我开心极了，跳舞时我没出错，我真的是小小舞蹈家！
——我的理想是当音乐家作文 (菁华3篇)
理想，是我们每个人心中的一盏明灯，它可以为我们指明前进的方向；理想是我们每个人心中的一个奋斗目标，需要我们自己努力去实现。其实，世界万物都有自己的理想，花儿的理想是开放出多姿多彩的花朵，鸟儿的理想是建造坚固暖和的巢穴，而我的理想是成为一位万众瞩目的音乐家。
每当我看到电视上那些著名的歌手，在属于自己的舞台上，用优美的歌声尽情歌唱，去感染在场的观众时，我就想：总有一天，我也能像他们一样，让自己的歌声传遍五大洲、四大洋，去温暖千家万户每个人的心。
音乐，我的理想，我奋斗的目标。它以自身特殊的`魅力吸引着我，它的旋律是那么优美，它的节奏是那么动人！这让我要成为音乐家的理想不会动摇，永远也不会动摇。我最积极热爱的音乐，时常鼓励着我，让我浑身充满勇气。每一天都有音乐伴随着我，它成了我形影不离的好朋友。当我遇到失败挫折时，我会高唱：他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦……当我快乐开心时，我会高歌：do是一只小母鹿re是一束阳光mi是称呼我自己……当我疲倦气馁时，我会高声吟咏：在莱茵河畔，贝多芬的悲伤在徜徉诙谐夜晚，遗留在波恩城的泪光……我从不曾愄惧，因为成为音乐家的理想，时时刻刻提醒着我，鼓励着我。即使道路坎坷，但是，我会加油，用我那坚定的信念去战胜一切。
理想是石，敲击出星星之火；理想是灯，照亮着夜航的路；理想是火，点燃了心中的灯；理想是路，引我走向黎明。
理想，是我们每个人心中的一盏明灯，它可以为我们指出前进的方向。然而，理想也是需要奋斗的一个目标，但是它需要我们自己来实现。世界万物都有自己的理想，花儿的理想是开放出多姿的花朵：鸟儿的理想是建造坚固的巢穴。而我的理想是成为一位万众瞩目的音乐家。
每当我看到电视上许多著名的歌手在属于自己的舞台尽情歌唱，用优美的歌声去感染在场的观众时，我就立志要成为一位音乐家，让自己的歌声传遍七大洲`四大洋，去温暖每个人的心灵。
音乐，我的理想，奋斗的目标。它以自身特殊的魅力吸引着一切，它有它独特的韵味，它的旋律是那么的优美，它的声音是那么动人。成为音乐家的理想更加是不会动摇的，因为我相信它不会抛弃苦心追求它的我，它会让我沐浴在理想的光辉之中。音乐是我极其酷爱的，更重要的是它时常鼓励着我，让我有勇气。每一天，我总会有音乐的陪伴，它成了我形影不离的好朋友。失败，遭遇挫折时，我从来不曾畏惧过，因为成为音乐家的理想总时刻提醒着我：现在的我离理想还是那么遥远，前面的道路仍很坎坷，加油吧！用坚定的信念去战胜一切吧！当我疲倦时，只要音乐的天赖之音响起时，我就早以忘记什么是疲倦啦。
理想是石，敲出星星之火；理想是路，照亮夜航的路；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走到黎明。只要我有坚定的信念，努力奋斗，勇往直前，我相信我将会一步一步的迈向音乐家的道路，到达理想的境界！
我的理想是当一名音乐家。
这也许与我从小就学*乐器有关吧！我从5岁就开始学*电子琴，后来又学*了二胡，这使我有了良好的音乐素养与丰富的音乐知识。并且，我非常喜欢唱歌。我认为听歌是一种享受。每当我不开心或压力过重时，我总会听听音乐，过后，心情就会舒畅许多。
我热爱音乐，所以我在学*乐器时总是非常的努力。在*时，我常常会与朋友一起学*一些流行歌曲，来丰富我的音乐生活。
我本身具有良好的乐感，所以我总能出色的完成一首曲子这也使我更加坚定了我的人生目标。
每次在电视机中看到那些歌手在舞台上尽情的歌唱时，我的心里总是十分的羡慕。
但是，我明白，以我现在的能力，想要成为一名优秀的音乐家，还是远远不够的。所以，今后，我要付出更多的努力，来一步步实现我的音乐梦想。
我要把握住*时的课余时间，学*更多关于音乐的知识，学*好的发声方法，并勤加练*，让自己有良好的音乐功底。并且我不能只掌握一两种乐器，我要多方面发展，学*更多来丰富自己。
而且，我要更加努力的去练*，既然做就要做到最好，否则就没有任何意义。做到“勤学苦练”才能“熟能生巧”。
我始终相信“梦想是成功的起点，只有付出努力，脚踏实地的向前进，才能够实现梦想。”
除了努力之外。我还要培养良好的性格，我要使自己更加的开朗并且更加坚强，不会被任何事情打倒。
音乐家是一个令人们向往，羡慕的职业因为他们可以站在绚丽的舞台上尽情的展现自己，向亿万观众唱出自己的心境。同时，要成为一名音乐家也要付出许多的艰辛与努力。因为只有经过无数汗水与泪水洗刷过的人生才会绽放耀眼的光彩。
我希望自己将来能够成为一名音乐家，创作出好的音乐，使他人听后能够身心舒畅，心情愉悦。我希望能用自己的力量带给大家快乐！
——我的校园我的家作文合集20篇
我就读于郑州于郑州市优胜路小学，其实说起我们学校，在郑州也算是小有名气。我们学校不但教学质量好，有一批优秀的名师，而且，我们的校园环境也是让我们引以为自豪的。
春天来了，校园里一片欢乐的景象，小草、鲜花不由得跳起舞来。校园里的各种树木和同学们栽种的植物也都发芽了，到处呈现出一派生机蓬勃的景象。太阳升起来了，照在柳叶上、松枝上，使树木的枝叶更加翠绿了。每年这个季节，同学们都会拿着工具，把各种花草的种子撒在学校的花坛里，让它们和我们一起天天向上，茁壮成长。
盛夏，天气炎热，同学们会在浓密的树阴下，尽情地玩耍，做游戏，享受着草木带来的快乐。
当秋妹妹带着丰收果实走来的时候，我们校园的花坛里，满眼是五颜六色的鲜花。红的、黄的、白的……红的似火，黄的像金，白的如雪。你看那月季花，有的含苞欲放，有的亭亭玉立……有玫瑰红的、淡黄的、粉红的……色彩斑斓，绚丽无比。此外，那些秋菊，更是千姿百态，珍奇斗艳，就像是节日的焰火。五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，给校园增添了勃勃生机。这时，秋姑娘会把树木上的叶子涂上斑斓的色彩：淡黄的、深黄的、咖啡的、棕色的，再慢慢送进大地妈妈的怀抱，每当那一片片巴掌似的叶子象仙女散花一般地飘下来，它优美的舞姿会让同学们追逐、嬉戏，并把它们中的“代表”夹进自己的日记本里做标本。
冬天来了，校园有时穿上金色的落叶衣，有时会盖上一层厚厚的白棉被。而校园里的腊梅在寒冷的冬天迎霜傲雪，亭亭玉立，让我感觉她是那么的坚强和与众不同。而此时花坛里的种子，正甜甜地熟睡着，等待着春姑娘的到来！
啊！美丽的校园，我的家。你就像画家笔下绝妙的工笔画，生机勃勃，充满了欢乐和希望。我要高声赞美你！
在人生的道路，有过许多的温暖。令人舒畅的地方，我人生道路上有这样的一个家明德学堂。
在这个地方我认识了和蔼可亲，有耐心的老师，还认识了亲*友好的同学，我们一同在明德学堂中度过许多快乐的时光。想必，你听了明德学堂的故事，应该会喜欢上明德学堂这个地方吧。
明德学堂有着一系列的经典故事，例如：一次拔河比赛，孙老师为我们买了许多零食。当时是冬天，寒风吹在脸上像被针刺一样，那些拔河比赛的同学，不怕寒风的凛冽，露出双手，准备好动作。开始了，啦啦队一直在加油鼓劲，声音震耳欲聋。有的人甚至喊破了喉咙。队员们也有规律的一二一他们一步一步用尽全力向后拉，脸上的青筋将要爆出似的。忽然，激动地声音传入耳边赢了，获胜了！顿时，大家高兴的一蹦三尺，脸上漾出了无比欢乐的笑脸。明德学堂的团结力量就是这么强大。
明德这两个字，意味着古人所说的'大学之道，在明明德在亲民，在于止于至善。
明德学堂一个幸福的地方，这种幸福是春种一粒粟，秋收万颗子的收获。
在我的心里，最美丽的地方就是校园了，因为在那里，我可以和同学一起学*，一起游戏，更因为那里的四季，给我留下了深刻的印象。
春姑娘迈着轻盈的步子来到了我们的校园，在花坛里各种各样、姿态不一的花都开了，有粉色的月季、红色的玫瑰、金黄色的迎春花……都像赶集似的聚拢来，刚探出头的小草弟弟和正在梳头的柳树姑娘，还有从南方飞来的穿着礼服的小燕子，也加入了这场热闹的迎接春天的美好聚会。在操场上，一群可爱的孩子正拿着五彩的画笔描绘着这美丽的春天。
夏天来到了，知了在树上“吱吱”的叫着，美丽的蝴蝶在花丛中来回穿梭，孩子们可不怕热，他们在操场上做游戏，有的在游泳池里尽情地玩耍……。
秋姑娘来到了我们学校，她拿着彩笔，把树叶染成了红色、黄色，把苹果染成了红色，把梨染成了黄色……石榴看见了，开心的笑了起来……。
冬天来了，冬爷爷把雪姑娘也带来了，心灵手巧的雪姑娘给大地织了一条美丽的银白色的地毯。
这就是我的校园，我爱我这美丽的校。
今天我满怀希望的来到了我梦寐以求的初二五班，在这里我感到了一股不寻常的气息那里的同学个个都带着一双求知的大眼睛和一种难以用语言表达的感情，这种气氛不免让我感到我将要和他们一样每都带着惊恐的面庞来迎接我最喜欢的班级。
唉，这种气氛我怎呢受的了呀，顿时我有一点想逃脱的感觉，可碍于面子我只有极不情愿的在这里读书，第一天老师进来打招呼的时候我躲在后面摆着一副臭脸，那老师进我这样轻轻的叹了一口气，在他的眼中我看到了几分失望和几分无赖，他走到我面前说你等下到我这里来，我抬头正想和她顶嘴的时侯同学们都用异样的眼神看着我，我气得直咬牙，不免骂了他们几句，虽然他们把头转过去了，但我知道我将成为他们的眼中钉了。
我的学校是屹立在丰收路南面的一所小学，这个学校每天都充满欢声笑语，我很喜欢这座学校。
一进大门，一阵花香扑面而来，我抬头一看，在校园的南边有一个小花园，一到春天，小花园里的花就都开了，它的颜色很多，红的、黄的、紫的、粉的等等，每到这个季节，校园里的小花园都会成为校园里一道靓丽的风景线。
花园的后面是升旗台，每到星期一，我们都会站在升旗台，唱着**，当鲜艳的***冉冉升起之时，我就非常兴奋。
升旗台的后面是学校，每当我走进校园，一阵朗朗的读书声就从教学楼里传来，我在三楼的四二班上课，每天下课都和好朋友一起玩耍，非常开心。
走过教学楼，就是后操场，我们的操场有一条200米的水泥跑道，每节体育课，我们都要跑五圈，在跑道中间，有一块草坪和篮球场，我也会去打篮球，我很开心。
啊！ 我们的校园真美丽。
小鸟在前面带路，风儿吹着我们，我们踏着轻快的步伐，来到了我美丽的家——东川三小。东川三小位于金水街101号，位置非常好找。
一进到校门，你就会看到值周老师和同学们站在校门口笑脸相迎，看着让人心情愉快，更别说学校里的美景了。无论你是本校的老师，还是另一个学校的领导，只要你步入三小，耳边都会传来“立正敬礼，老师你好！”的声音。声音很干脆，特别直爽！
我们校园里有一座雕塑，上面是一个钢笔的笔头，寓意着要多写多练，才能有所成就。俗话说的好：不动笔墨不读书。好记性不如烂笔头。
步入校园之后，正前方的楼房上，刻着三个金光闪闪的大字——“明德楼”。明德楼是我校的主楼，楼墙上有我校的“一训三风”：一训，是校训，三风，是校风、学风、教风。明德楼共分为三层，一二三层都是一、三、四年级的教室。其中，三楼有一个图书室，借书看书什么的，都可以。只不过每次借书，都要用卡来登记一下。这栋楼的左边有可以只接饮用的水，供大家饮用。
右边，就是我校的仁爱楼，仁爱楼是我校部分老师的办公室。仁爱楼的左下方是专门做完早操后，领营养餐的地方。老师办公室的下面是学*之道，上面有各种各样的，有关于学*的名人名言，比如：书到用时方恨少、读万卷书，行万里路。
大门的左边，是树人楼，这栋楼主要是五六年级的哥哥姐姐们在这儿上课。还有，这栋楼的四楼有一间多功能教室、录播室、计算机室，计算机室是专门用来上电脑课的，多功能教室，用处可多啦！可以开会、排练合唱、听教育讲座等。而录播室则用来上公开课，那里的设备可齐全了！是文科老师们的好帮手。
树人楼对面，就是海报宣传栏。内容主要是各班的评比呀，五星级学生名单呀之类的。
再往前，就是智慧楼了。那里那里有我校的领导的办公室、美术教室、音乐室A、音乐室B、会议室……可谓是“齐全楼”啊！
你往比起其他路来，窄一点的路走，你就会看到二年级的班级了。哦，对了，还有领书的地方。文化墙上，有我们中国的四大发明：印刷术、造纸术、火药、指南针。还有古时候有名的教育家：孔子、老子、庄子、孟子。往前走就会有大片大片感人、有孝心的故事，比如：亲尝汤药、芦衣顺母、埋儿奉母。这些故事加上插图，更加生动，更好理解了。旁边还有我国四大名著的作者的简介，故事的简介。
学校的墙上，长满了绿茵茵的爬山虎，生命力极强的爬山虎，用来绿化环境，那是最好不过得了。
我们学校的跑道原来是水泥地，后来经过工人们的施工，现在已经变成了既防滑又有弹性的沥青跑道。
我校的读书长廊本是一排排长长的凳子，后来是一圈一圈的凳子，中间是一颗小树，这样又方便了我们，还保护了树木，这不是两全其美了吗？我们的楼梯也穿上了新衣裳——标语：幸福是棵树，安全是沃土。别急，别急，慢慢走！
蓝天是白云的家，森林是小鸟的家，美丽的校园是我的家，我爱我的家！
校园是我们的第二个家，也是哺育我们成长的摇篮。那里蕴藏着丰厚的知识，只有你进去了，才能发现它其中的奥秘。春、夏、秋、冬，我们渐渐的长大，也许，等到那个时候，我们已经忘记了曾今哺育过我的家。
家一个再简单不过的字，家，是什么？千万个人有千万个说法。查遍汉语词典，关于家的解释只有寥寥数语，但在我们每个人的心目中，家的概念何尝不涵盖了整个人生。无论贫富贵贱，逆境坦途，只要你降生到这个世界，就与家发生着关系，丝丝缕缕无时不萦绕在心间。
在我们这个大家庭里，有可亲可敬的老师、互帮互助的同学，下面，就让我们一一介绍一下吧！
我们的班主任——胡老师，和蔼可亲，虽然有时凶巴巴的，但留给我们的印象，还是那可亲可敬的面容；我们班的数学老师——李老师，对我们特别的好，我们班的同学，没有那个不喜欢数学老师，就连最调皮的男生，在上课的时候也不敢出一点噪声；再说我们班的英语老师——郭老师，除了上课时稍微凶了那么一点点，其它时间对我们老好老好的啦！就拿上次军训来说，郭老师对我们班真是关心的无微不至呀！
我们班的班长——孙瑞阳，那叫一个好，既体贴人心，又帮助同学。每次竞选时，除了班长以外，谁都不敢竞选班长这个位置。所以，每当班长竞选时，48票，全票通过！（班长这个位置老班可是从一年级就坐的稳当当的了呀！谁还敢和她比？）还有我的两个好朋友——杨嘉仪和马悦宁，不管我们怎样冷战，好像这三个人中，谁都不能少了谁。
春天来了，蛇年来了，我们就要升五年级了，就要毕业了。这里仍然存在着小鸟的叫声、小河的流水声、树叶哗哗作响的声音、还有小孩子们清脆地朗读声。这里的我们，每天都沉浸在欢乐之中一天天长大。校园——我们的第二个家！
学校，人生中的第二个家。它像知识的海洋，供我们学*;它像无尽的乐园，让我们嬉笑;它更像是温暖的家，陪我们成长。
穿过浓浓的花海，走进附小宽大的校园，首先映入眼帘的一座假山。假山奇形怪状，远看像一只高昂着头的大公鸡，*看像一座宇宙飞创，变化多端。假山下面的碧绿的潭水，被花儿簇拥着，美丽得让你流连忘返。
再往里走，就来到了行知广场。这里屹立着陶行知先生的雕像，四周围绕着四颗葱郁的小树，许多盆艳丽的鲜花。风儿一吹，它们便面向陶行知先生深深地鞠躬，好像在对他表达崇高的敬意。陶行知先生如今已经不在了，可他提出的名言却深深地印在我的.心里：“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。”
踏着石板铺成的羊肠小道，就来到了附小最美丽的地方-植物园。春风拂过，一大片野百合就像一只只花蝴蝶，扑打着翅膀翩翩起舞，让人目不暇接，神迷意醉。一些叫不出名的野花如同星星一般散落在四面八方，一阵清香扑鼻而来，让你很想大口大口地吸气。在一个不为人知的小角落里，生长着几丛洁白的蒲公英，轻轻一吹，它们便四处飞散，如同漫天飞舞的雪花。
我们的学校没有黄山壮观，没有镜湖宁静，也没有公园热闹。可在我心中它却是最美丽的，因为“我的学校，我的家园。”
玉潭中学，如一颗璀璨的'明珠，镶嵌在风景优美、经济繁荣的玉潭镇，令无数莘莘学子深情向往。
校园南面，整洁干净的一环线像一抹黑色的镶边丝带在门前淌过；校园北面，花团锦簇的苗圃公园环抱着校园，在朗朗的读书声中，一缕轻风，沁人心脾的桂花香偷偷地熏陶了学子娇嫩的心灵。
随着稳重而轻快的电动伸缩门像羞涩的姑娘徐徐开启，映入眼帘的是那宽阔*坦的香樟大道。路旁，高大的樟树就像坚强的卫士，挺立着结实的胸膛，威严而不失亲切；鲜嫩欲滴的茶花，跳跃在青翠的林间草地，总是热情地欢迎每一位来宾。空中弥漫着淡淡的花香，树丛中小鸟在自由嘻戏，每逢这时，沉重的书包在我肩上顿时轻松了许多，一切的烦恼也被抛到九霄云外。
轻轻的一扭头，目光从茂密的树叶缝隙中穿过，宽敞的运动场就像慈祥的母亲在静静地等待调皮的孩子们。
踏上一段洁白的花岗岩台阶，高大明亮的教学楼就像伟岸的父亲，日夜屹立在校园的中央，看护着花儿一样的我们。
清晨，清脆的读书声飘出窗外，林间小鸟在尽情歌唱，鲜花在翩翩起舞，和蔼可亲的老师面带微笑，轻盈地在窗前踱过。这一幕幕亲切生动的画面让我无限眷恋我快乐！因为我在这里有母亲一般的老师，兄弟姐妹一样亲切的同学；我更自豪！因为我置身在一所花园式的学校——一个温馨甜蜜的家！
学校是我美好、温暖、快乐的家！
我的学校像个大花园，四季如春。春天小草返青，柳枝抽绿，玫瑰花绽放，操场上有孩子的笑声，树枝上有鸟儿快乐的歌唱声，到处洋溢着一派春的气息。夏天风吹过，一棵棵柳树像一位位美丽善良的小姑娘，扭动着细软的腰肢，摆着翠绿的连衣裙，跳起舞来。秋天秋姑娘在学校里玩耍，黄色的树叶跟着翩翩起舞。冬天大地换上了新衣，学校变成了城堡，玻璃窗上结满了厚厚的冰花，光秃秃的树干像一位位挺拔的卫士。
在学校里我感觉到了家的温暖。记得那一次，我考试没考好，心情跟信心一起跌倒了谷底，同学们都来安慰我，告诉我：失败并不可怕，可怕的是你没有坚持！
在校园里我感受到了家的快乐。冬天下雪的时候，老师让我们到操场堆雪人，同学们把小雪球慢慢的滚成了大雪球，两个大雪球连接在一起，变成了胖乎乎的雪人，再给他添上鼻子、帽子和纽扣，就变得惟妙惟肖啦！
学校是我的家，童年的脚印留在校园的小路上；欢歌笑语留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们美好的回忆，播种着我们的梦想。
走进校园，脑子里只剩下了一个字：美。
操场是美的。学校的操场，是空旷的美，是自由的美。这种美，是一种无拘无束的美：宽阔的*地任你飞奔，你可以随心所欲地做任何自己想做的事。这种美，是一种色彩鲜明的美：红色和绿色拼接在一起，让人看了就充满活力，一股力量立刻注入体内。
林荫大道是美的。一棵棵郁郁葱葱的香樟树撑起了一顶顶绿伞，鸟儿在茂密的绿叶中唱着婉转动听的歌曲。阳光从缝隙中透出来，那微微的光芒把林荫大道烘托得十分幽静。香樟树旁，星星点点的小白花点缀着一大片绿毯，一簇簇淡黄的迎春花在绿毯上聊着天……
同学们的心当然也是美的。有人碰到困难了，同学们会热心地帮助他；有人哭泣了，同学们会温柔地安慰他；有人遇到挫折了，同学们会积极地鼓励他。运动会时，同学们团结友爱；学知识时，同学们互相取长补短；下课时，同学们一起玩耍。每一个同学都为他人着想，他们的心难道不美吗？
堆放着一本本名著的图书馆更是美的。静悄悄的图书馆里，几个同学正全神贯注地看着书，他们时而皱眉，时而兴奋，时而紧张，似乎进入到书中去了。在图书馆里，同学们可以在书的海洋里遨游，可以开拓视野、增加知识，这，就是图书馆的美。
校园的每一处，每一角，都是美的。
啊！我所熟悉。亲切。挚爱的校园，它，就是我的第二个家。学校是大海，我们就是海里的一条条小鱼；学校是肥沃的泥土，我们就是一棵棵碧绿的小草；学校是鸟的天堂，我们就是一只只快活的小鸟……这恬静舒适。紧张轻松。和谐温暖的校园，难道不是我们的大家庭吗？学校是恬静舒适的。早晨，天空才泛起鱼肚白的时候，只闻得花儿散发着淡淡的香气，小草还在甜甜地入睡，小鸟也还没从梦中醒来……整个校园都静悄悄的。不一会儿，朝霞慢慢染红了半边天，将那柔和的色彩洒在校园里。教学楼花坛里的花也都尽情地开放了。用它们的容颜装饰着校园的美景，真可称得上是“百花怒放”啊！从校门一直走到教室，你所看到。闻到。听到的，都会让你有一个惬意的心情。学校是紧张轻松的，在老师营造紧张又轻松的环境下，在微风的抚摸中，在胸前鲜艳的红领巾的见证下，我们快乐地学*和成长。
上课了，同学们尽情而快活地吮吸着老师的传授的知识和思想。下课时，我们则谈天说地。打打闹闹，尽情地寻找属于我们的快乐。学校是和谐温暖的。当你走进校园时，随时都会看到甜甜地笑脸。慈祥的面容向你亲切的问候，有时也会看到这样的场景：低年级的同学不小心摔倒了，高年级的'大哥哥大姐姐就会跑过去扶起他来，关心地询问伤情并叮嘱小心行走，注意安全。有同学请假落下功课时，第二天来到学校时，立刻有同学来给他补上落下的功课。汶川“5.12”地震后，我们掏空储存罐，揣着20元。50元。100元。全都捐给灾区的人们。
尽管那是我们存了很久的零花钱，但一想到挨冻挨饿的灾民和没得上学的小孩，我们会毫不犹豫地伸出无温暖的双手来尽自己的能力。我们这个大家庭由2500多个成员组成，校长。主任你是这个大家庭的家长，老师是这个家庭的爸爸妈妈。他们肩负着把3500多个孩子教导成才得重任，我们怎能辜负他们的期望呢？是学校让我懂得了怎样生活，怎样做人，怎样学*。我想说：“今天我们因您而骄傲，明天您会因我们而自豪！我们爱您，温馨幸福甜美快乐的家。”
致培青小学，眼看着已经5月份了，仔细数数，还有不到6个月我们这届2021年的小六就要离开我们的母校了。在今年十一月份后剩余的两个月过寒假后，我们便已经是中学生了。
看着日子一天天流逝，我心中五味杂陈。心中有喜悦与兴奋，因为终于可以光明正大的和朋友单独出门，不再受到父母的严格要求，不再被那么束缚着了；还可以在再次体会小一小二时，因为刚入校而受到老师们给予的包容。但是，心中更多的却是不舍与难过：要离开已经生活了六年的学校；离开陪着我度过了六年的朋友与老师们。
学校的每一个角落都有我们的脚步和回忆。教室里，我们听着老师淳淳教导，有时认真听课，做作业，写笔记；有时因为无聊，偷偷地把故事书放到桌子底下津津有味地阅读;有时低声地和朋友们讨论放学后去哪里玩。操场上，有着我们的汗水和欢笑。无论是在体育课时，我们训练长跑时互相的鼓励打气，还是休息时间时，在操场上赛跑，玩乐时的欢声笑语，都让我觉得开心，快乐。 在学校的篮球场里，我们时而在体育课时争先恐后地对老师大声喊出自己想玩的游戏；时而在休息时间时连饭都不吃就跑到那里‘借’体育器材，然后和朋友尽情的挥洒汗水。在有着冷气的图书馆里，不是坐在椅子上一起写作业，互相帮助和讨论答案，就是借完书后坐在座位上埋头苦读。在学校的每个地方，都能找到我们大家的回忆，珍贵的回忆。
现在的我，虽然不是成绩特别好的学生，但却比刚刚入校时好很多。我依稀记得，我第一天来上学时，虽然有一点不情愿，但在父母的‘怂恿’下，还是毅然踏进校园。但眼前的一幕却让我心生退意，很多小朋友拉着父母的手不肯松开，有些还在父母离开时放声大哭。当时的我觉得很害怕：难道学校如此可怕吗？我当时暗暗揣测。过了一会儿，他们折腾累了，便不吵闹了，可是到了课室里，老师问问题时，没有人举手回答，因为大家那时候都不认识彼此。
但是渐渐地，我们大家便慢慢认识了彼此，我也交了几个好朋友。在接下来的日子中，我们互帮互助，互相加油打气。我们有着同样的爱好，因此常常一起做自己喜欢的事情。与我的好朋友度过的每一天都让我觉得满足，开心。而能够认识他们，是因为我的学校。
在这封信的最后，我想向一些人表示感谢。老师们，谢谢你们倾尽全力的教导，我的朋友们，谢谢你们义无反顾地帮助和陪伴，还有，最重要的，感谢培青对我的培养。谢谢你们！
我的校园在星湖小学，那里春天草长莺飞，夏天绿草茵茵，秋天鲜果飘香，冬天凉风**，简直美不胜收。接下来，我就给大家说说我们的校园吧！
你一站在学校门前，就会看到鲜红色的火焰在熊熊燃烧——这可是我们星湖小学的校徽呦！还有“星湖小学”四个苍劲有力的大字被端端正正地挂在了门口上。
走进校园，站在门口，前面就是已经披上了果绿色的盛装的长廊了，一看，许许多多诱人的百香果扑入眼帘，它的藤永远那么柔嫩，永远那么翠绿，永远那么可爱，长，长，长，好像永远不会疲乏，只有自然有这样的力量！它的叶或浓或淡、或深或浅，它刚长出来时，是小巧的嫩黄色。可是由于一些时差，使得长廊上的叶子有的浅黄，有的深绿，有的茂盛，有的枯萎。而且叶子还均匀地铺在架上，一点一点蔓延开来，一个个“山”字不剩地铺满了长廊，送我们一片难得的阴凉。它的果九月至十月结出，一个一个轻盈地挂在藤上，像一个个小风铃舞动着丰收德尔音符，如一块块冰块相撞动听的乐曲，又好比一颗颗青柠，肚里还藏着酸酸的汁水。颜色也是五彩缤纷，变化多样：绿得淡绿，青的靛青，红的紫红，还有嫩绿，淡红等各种各样斑斓的色彩，好比一条缀着七彩鳞片的青龙，载着星湖小学的希望腾飞。
沿着塑胶跑道往前走时，你往右看了吗？那里有一排深绿的芒果树。从远处看，它们貌似全部融合在了一起。它的枝丫密密麻麻，左生一节，右生一节，密得一丝阳光也透不进来。这树皮不像荔枝树那么粗糙，也不像白桦树的树皮那么光滑，而是光滑中带着粗糙，粗糙中不失光滑，棕色的和灰棕色的都有。它的叶子又长又扁，两头尖，椭圆形，它刚长出来时是是嫩红色，还有一片片嫩黄色的纹路十分清晰；之后纹路就会慢慢变浅，变成嫩红色缀着淡黄色的纹路，然后就是变成嫩绿色，最后变成墨绿色。
沿塑胶跑道一直向前走，前方是既雄伟，又气派，还十分气势磅礴的教学楼。它稳稳地矗立在面前，一动不动地站在你前面。左边，是一个八面玲珑的小花坛，里面净是种了素有“不是人间种，移从月里来。广寒香一点，吹得满山开”的桂花，它又朴实，又典雅，又芬芳。它看似微不足道的只有几毫米的花瓣，会散发出迷人幽长的香气，让人心旷神怡，魂牵梦萦。
怎么样，我的学校是不是十分美丽呢？
蔚蓝的天空上，雄鹰在空中翱翔。朗朗的读书声从远方传来，那便是我的校园我的家。现在，让我带你们去领悟一下我们学校的大好风光吧！
走入学校，映入你眼目你的便是一颗神秘的雪松。他威严的提醒着每一个同学认真学*，回报祖国，让我们不禁打个哆嗦。雪松也有温柔的一面，你瞧，那里有个鸟窝，一个鸟母亲和三个可爱的鸟宝宝，多么温馨的一面！大树就是鸟儿的守护神。介绍完雪松后，在来看看我们的操场。站在操场中间，视线往右移，高高的红旗随风飘移；视线往左移，又会看到一颗参天大树和一面文化墙，大树可爱换衣服了﹗春天嫩绿色，夏天翠绿色，秋天深黄色，而冬天呢？居然穿“草裙”，而且还是绿中带黄的那种。微风轻拂，大树扭动身姿，挑起了草裙舞。文化墙望着大树舞动的身姿，也把自己的知识展现给同学们，让同学们赞不绝口。正当文化墙得意洋洋的时候，教学楼也不甘示弱，与门前的大树爷爷强强联手，给同学们一个多姿多彩的校园生活。
不过，人气最高的还是教学楼后面的那块荒地了。沿着*坦的小路往前走，哇，这里简直是世外桃源and人间天堂啊﹗小草往你的小腿上爬着，野菊花绽放出迷人的笑容……特别是一种紫色的小果子，正当你百思不得其解时，它便会狠狠地喷你一手，你就会狼狈的去洗手。这里不但是动物们的乐园∶蛐蛐愉快地弹着交响曲，瓢虫为大家呈现出优美的'舞姿……
亲爱的校园，你是既是我的校园又是我的家，谢谢你为孩子们缔造一个美好的明天！
我爱我的校园我的家！
大家都觉得只有爸爸、妈妈给我们创造了一个家，而我却有两个家。另一个家我们都会有，可你却没有发现――美丽的校园。
校园的景色很美。
走进学校的大门 ，迎面就是绿色的操场，是同学们尽情地玩耍的地方，操场上画有白色的线条，红色的跑道，代表着我们对胜利的激情。每一天，我们的笑声都留在那里。
校园里的一草一木被园丁呵护得十分健康，一排排的冬青被剪得整整齐齐。到了春天，白色的玉兰花优雅地开放着，散发着淡淡的花香，小小的花朵点缀着美丽的花园。
校园里，有我们的“兄弟姐妹”。
同学们下课和我们打打闹闹、说说笑笑，就像家里自己的兄弟姐妹，有无数的话说不完，有无数的笑笑不完，也有无数的游戏玩不完。和我的“兄弟姐妹”一起玩耍，是我最高兴，最快乐的事。只要我们在，校园里的每一个角落都是那么地热闹、繁华。
校园里，有我们的“爸爸、妈妈”。
老师就是我们的“爸爸、妈妈”。上课的时候我们回答的每一个问题就是在和他们一起聊天。下课的时候我们挤到他们跟前，老师都会摸摸我们的小手，传递着一种独特的温暖。
校园陪着我们一天天长大，我们在校园学到了丰富的知识，我们从这里起步，向自己的梦想出发。
这么美丽的家，这么热闹的家，我非常喜欢。
不知不觉，炎热的盛夏过去了，凉爽的秋天来到了。
我看见过五颜六色的花园，去过硕果累累的果园，却没有看见过这样的校园：校园里的杨树真高啊，高的看不到头；有的杨树真粗啊，粗的要两个小朋友才能抱住；校园里的树可真多啊，一排排，一行行。你看，柿子树结果了，一个个柿子红彤彤的，就像一个个的小灯笼。
杨树上的叶子大多已经枯黄，一阵凉爽的秋风吹过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶在翩翩起舞，有的像小鸟在飞翔。抬头望去，天空是那么的蓝，一群大雁向南飞去，几朵白云在悠闲的散步。秋天的校园，景色可真美啊。
校园里的草地也已经变黄了，同学们在草地上追逐玩耍，他们的笑声远远的传来，他们身上的五彩缤纷的衣服远远看去就像许多盛开的美丽的花朵。
秋天的校园真美啊，我爱我的校园！
美丽的校园我的家，我爱我家，我爱我们的校园。
我漫步在美丽的校园，那儿的四季美丽如画！我爱那生机盎然的春天，我爱那绿树成荫的夏天，我爱那落叶飞舞的秋天，我爱那银装素裹的冬天！
校园的春天，是绿叶的海洋，那一簇簇一群群的绿叶是那么的讨人喜爱！操场边，两棵桂花树长出了嫩芽，那小小的绿绿的小叶子是那么的可爱，那么的精致，让人忍不住亲一口。花坛边，小草也不甘寂寞，探出了身子，虽不婀娜多姿，却也有他的风采。“沙沙沙，沙沙沙……”是谁在唱歌，哦，原来是婀娜多资的柳树来了，她一边让春风弟弟给她梳妆，一边悠然的唱着歌儿。在风弟弟的带动下，她的枝叶一抖一抖的，跳起了欢乐的舞蹈。“比巴巴比，巴比比巴巴比……”喇叭队来了？哦，原来是牵牛花给他们伴奏呢！“朋友们，我来了！”迎春花绽开美丽的花瓣，唱起歌来：“春天来了，春天来了……”真不愧是春的使者！哆来咪发嗖……春天的交响乐多好听！
校园的夏天，是果实的海洋，那晶莹剔透的葡萄，那光洁如玉的苹果，那心里美的石榴……个个不是听着就想吃！走进学校的果园，其实也算不上是个果园，就是几棵葡萄藤，几棵釉子树……都是比较普遍的南方水果。什么，要我带你们去参观参观，那可不行，它们都在开选美大会呢，你还要去打扰它们吗？哆来咪发嗖……选美大会多好看！
校园的秋天，是菊花、桂花的海洋，那一簇簇的桂花，捧到鼻边，一股沁人的芳香扑鼻而来。那淡黄色花蕾，金黄色花瓣的桂花，很是可人，要不然，怎么会是蜜蜂蝴蝶的最爱呢！八九月份，是桂花最香的时候！那时，蜜蜂唱歌，蝴蝶飞舞，一派勃勃的景色！落叶飘下来了，再空中盘旋着，像一只只枯叶蝶在空中飞舞着，增添了些浪漫的气氛，很是漂亮！哆来咪发嗖……秋天的交响乐多好听！
校园的冬天，是白雪的海洋，冬天的校园是寂静的，是美好的！每当下课，同学们都争先恐后的奔出教室，成群结队的在一起堆雪人打雪仗，被同伴砸成“雪人”也不在乎，依然笑脸盈盈。瞧他们堆的雪人，这个多像圣诞老人呀，那个多像雪姑娘呀！寒假到了，校园里空无一人，什么都没变，唯一变了的就是大地阿姨的白裙子变成了黑的，多不好看啊！大地阿姨都哭了！“别哭别哭……”雪姑娘迈着轻盈的步子走过来：“我再送你一件！”说完，把另一条白裙子披在大地阿姨的身上。雪姑娘真大方，把自己最喜欢的白裙子都送给地球阿姨了！哆来咪发嗖……大方的雪姑娘多美丽！
哆来咪发嗖……四季的交响乐多好听！来吧，朋友们，一起目睹我们美丽的校园吧！
美丽的校园我的家，能够在这么一个美丽的大家庭中学*，我感觉很幸福。
我是建设街小学的一名学生。现在，就让我带你走进我的校园吧。
一进校园，一幢高大的教学楼耸立在眼前，教学楼前，两个花坛中繁花似锦，好像预示着我们的未来将如这花朵一样繁茂。
走进教学楼，每一层的楼道里，都贴着古诗、名人名言和师生们的毛笔书法作品，弥漫着浓郁的书香气息，朗朗的读书声在教学楼里回荡，同学们徜徉在知识的海洋里。
教学楼的两侧是两个“小花园”，绿草茵茵，鲜花盛开，给人一种融入自然的感觉。“小花园”的旁边，有几棵高大茂盛的梧桐树，它们像忠诚的卫士一样，日夜守护着我们的校园。
一阵风吹来，花儿摇了几下，真像一位位穿着花衣裳的姑娘在跳舞，一条小石板路直插花丛中，上面刻满中华名句，小花园的旁边是综合楼，其中有多媒体教室、微机室、阅览室等多个课外活动室，学校开展了多姿多彩的课外活动课，在活动中我们增长了知识，锻炼了思维，提高了实践能力。
教学楼后面。就是操场了，操场中央，**在旗杆上迎风招展，塑胶跑道格外引人注目，还有标准的篮球场、足球场和各种各样的健身器材伴我们茁壮成长，操场上，同学们体育活动的场景，构成了建设街小学一道独特的风景线。操场是我们的乐园。
我就在这个校园里学*、生活了*六个春秋，一想到即将离开这美丽的校园，离开和蔼可亲的老师，离开朝夕相处的同学，不禁鼻尖一酸……
美丽的校园我的家，我爱你，建设街小学！
我的校园虽然没有北京小学的条件好;当然也比不上上海小学的设备齐，但是，我的校园真美!
一进校园，往右看去，却是怒放的花朵，红的、粉的，颜色明艳，再加上花朵旁的碧绿小草，远远望去，就像一块儿碧绿的翡翠衬托出一道炫丽的彩虹，真是美丽!
走在竹林里，顿时感到一阵清爽，暑气立刻就飞到九霄云外了。夏天，绿竹成荫，坐在竹林里，非常惬意;冬天，往竹林深处望去，只见到白色的自然乐器：冰凌。你听，寒风一刮，“叮铃叮铃，叮铃叮铃……”清脆的声音传了出来，好比是无数个风铃在互相打闹。我爱竹林!
我们的操场绿草如茵，小草刚探出脑袋，它们是初春的嫩芽，春意贸然，淡雅清新，清新高雅。如果全长出来的话，就更美了：一阵微风过后，层层绿草波浪似的起伏涌动;在无边无际的“绿草地毯”中，盛开着一朵朵淡雅的无名小花，仿佛灵巧的仙女给碧绿的地毯绣上了美丽的图案;那开放的一星半点的小花，仿佛晴朗的夜空上点缀着灿烂的星星。我爱我们的操场!
我们拥有一个大大的篮球场。下课铃一响，同学们以百米冲刺的速度奔向它。打排球的;打篮球的;少不了低年级高年级同学的跳绳，上上下下，眼花缭乱，应接不暇;打羽毛球的，羽毛球像白蝴蝶一样满天飞舞。多快乐啊!
我爱我美丽的校园!我的魅力校园!
——校园—我的家作文实用5份
家，是一个多么温馨的字眼，是一处多么令人向往的住所，是一个多么美妙的地方，现在，对我而言，南宁市新阳路小学就是我生活的第二个家，我成长的另一个地方。
南宁市新阳路小学是一所充满生命力的学校，它位于南宁市西乡塘区新阳路85号，新阳街边上，全校共有学生达两千多人。站在校门，“南宁市新阳路小学”8个金灿灿的大字就会展现在眼前，格外瞩目。
走进校园，首先映入你眼帘的就是那一棵棵的高大的榕树，榕树长得很茂盛，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里，远远望去，犹如一把把大伞屹立校园。一到夏天，这里树低阴凉，是我们休息的好地方，同学们累了或是热了就会到树底下坐，闻着新鲜的空气，看着养眼的花朵，可真是惬意极了！
走过林荫小道，往西边望去，你就会看到了一个大操场，怎样个大法呢？要是聚集一千五百个人在这里开会都不觉得拥挤。操场是同学们运动的乐园，这里设有篮球场，塑胶跑道和乒乓球台，每天下课，同学们都会去乒乓球台、篮球场或跑道去跑步。在这里，我们还举行了一季又一季的运动会，在比赛前，同学们汗泪交融的训练，在比赛中，同学们拼命的赛跑，那种勇争第一的精神让我们毕生难忘。
操场的前面是舞台和升旗台。舞台上，有同学在上面表演过，有校长在上面讲话过，有同学在上面说出各班荣誉的时候，这个舞台也是校园的重要一部分，也是我们生活重要的一部分，它见证了我们小学时光所有的光辉岁月。升旗台上那冉冉升起的***，它代表着热血、团结，它是中华人民共和国神圣不可侵犯的尊严，它是学校的一部分也是必不可缺的一部分，也是我们心里必不可缺的一部分。
最引人注目的要数那座巍然耸立的教学大楼，那就是我们学*的天堂。教学楼共有六层，里面设有美术室、音乐室、科学实验室和微机室，一应俱全。走进教学楼，就会有朗朗的读书声环绕在你的耳边，透过宽敞明亮的玻璃朝里看，同学在认真学*，神情是那样专注。而老师们呢？或伏案批改，或低声交流、或若有所思……幸福和快乐洋溢在每个人的脸上。在这所学校里我的理想就是让爸爸，妈妈，老师对我的成绩放心，为我的成长骄傲，所以我要好好学*，天天向上。
这，就是我的学校，我的家——美丽的新阳路小学！
我的校园一年四季都是美丽的。
春天校园里一片生机盎然的景象，操场两旁，柳姑娘垂下柔软如丝的秀发，柳絮像鹅毛般的雪一样，漫天飞舞，又像白蝴蝶在空中翩翩起舞，瞧！它们欢笑着，追逐着，渐渐地滚成了一个个雪白的棉花糖。花坛里，小草探出了头，睁开了好奇的眼睛打量着这个美丽的校园，那毛茸茸的嫩叶随风摇摆着，仿佛无数只热情的小手，向同学们招手致意。花儿在春风的吹拂下争奇斗艳，红的似火，黄的似金，粉的似霞，这可把小蜜蜂忙坏了，它们呼朋引伴，欢快的唱着歌，在这朵花上闻闻，在那多花上嗅嗅，树上的小鸟也亮开了歌喉，那叽叽喳喳的声音与朗朗的读书声交汇在一起谱成了一曲美妙的乐曲。
“一年之计在于春，一日之计在于晨”看！教室里同学们在美好的春光里努力学*，那一本本的书，像一朵朵花儿，鲜艳香馥。同学们则像一群永不疲倦的小蜜蜂，叮在花朵上，遨游在线花的海洋里，如饥似渴的汲取百花的精粉和蜜露。
夏天，校园里一片浓绿，茂密的树叶，像一层层绿绒大伞为同学们遮风挡雨，同学们在树下嬉戏玩耍，快乐的声音撒满了校园。
秋天，校园像一片金色的海洋，一片片树叶都从树上纷纷落下，像美丽的蝴蝶翩翩起舞，落在地上的树叶厚厚的，就像铺了一层金色的地毯，花坛里的菊花簇拥在一起，豆芽般的花瓣仿佛是一个个专心的小学生在听老师讲课。
冬天的校园，是一片银白色的世界。鹅毛般的大雪，纷纷落在操场上。“叮铃铃”下课了，我们几个同学跑出去玩，在操场上打雪仗、堆雪人，尽情的玩耍欢声笑语，为校园增添了一道美丽的风景线。
啊！我的校园真美呀！它不仅是一个美丽的大花园，还是一个神奇的殿堂，把我们带进了知识的海洋。
校园环境伴随着我们的成长，它能给我们留下美好的童年回忆。
我们的校园不仅展示着赏心悦目的校园环境，催人奋进的校园文化，而且还孕育着真挚的师生情谊。
说到我们的校园，当你走到我们学校大门时，首先映入你眼帘的是正对着的一栋粉色的教学大楼，一排排明亮洁净的窗户令人感觉是那么的愉悦。*整的校园南北两侧是花草树木长的层峦叠翠，生机盎然。教学楼的东面便是我们的操场，这也是我们课余时间娱乐玩耍的地方，在操场的围墙上画满了各式各样的小动物和一些儿童动画里的小主人公，比如 ，名侦探柯南，火隐忍者，一休等等，充满了情趣，仿佛让我们置身于童话王国。西面则是我们的文化展示窗，这里有许多同学们优秀的作品，每当下课同学们都拥挤在这里，相互讨论着，陶冶着我们的情操，教学楼的前面则是*坦的广场了，他的正中央便是升**的地方，这里竖着高高的旗杆，还是我们做早操的地方呢，每个星期一都会在这里举行升旗仪式，随着***的冉冉升起，这时在我们心中油然而生的是爱国之情。
在我们的学校还有这样一道风景线，每当我们背着书包走到校门口时，首先迎接着我们的是学校的值周老师，这些老师不管刮风还是下雨，他们都会准时的站在校门口，为的是确保我们进入校园的安全，甚至连校长都站在校门口以身作则。这时，我们的心里会涌入一股暖流。
我们的校园，是一个和谐的校园，他的和谐不仅展现于此，而且还展现出同学与同学之间的友谊，和老师对我们的关爱。有一次，在课间操上由于我不注意摔倒了，腿上蹭起一大块皮，血当时就流了下来，我害怕极了，就哇哇的大哭起来，这是突然感觉有一双手把我扶起来，“小朋友没事吧，别哭了，我背你去校医室看看去。”我定睛一看是一位我不认识的高年级的哥哥，他把我背起来就走，那时我竟然感动的忘记了说声谢谢，此时想起来都挺内疚。
还有一次，我们学校运来了水，水桶很沉，我们班5个人都没有抱动，这时，一位大哥哥跑过来，拿起水桶，就像楼上跑去，我们以为他要抢水，急忙追上去，可是，他竟然跑到我们班，把水插在饮水机上面，就走了。
这样的事情不只是这两件，还多着呢！
我们的老师更是一位优秀的老教师了，她在我们的学*上非常下功夫，而且和每个家长都要紧密的联系着，对我们每天的作业和精神状态都很关心，甚至每个季节要穿的衣服和着装都很要求，夏天怕我们中暑，冬季怕我们感冒，唯独她从来没关心过她自己，在我们的这个美丽的校园里，老师就是我们的妈妈，同学之间就是兄弟姐妹，我们无时无刻都在体会着这个大家庭的温暖。
校园就是我的家。
我是一名西航三校的学生，在这里，我读书与生活了四年，她让我感到温馨和快乐。
跨进学校大门，首先展现在我面前的是南北教学楼。哇！眼前的教学楼粉刷一新，真是美丽极了！一楼是低年级的教室。来到二楼，是画廊，每个柱子上都挂着同学们的画，它们形彩各异、栩栩如生，有彩画、国画等。噢！对了，这里还有同学们写的大字呢！每一笔都是那么的刚劲有力。顺着画廊往前走，就到了我们学校的科技楼，这里有：多功能厅、语音室、微机室等等。在科技楼的旁边，也是个教学楼，这儿是北楼。我们班就坐落在二楼的西北角。
在两座教学楼之间，是塑胶操场。操场穿上了绿皮袄，看上去生机勃勃。操场上用白色的草化分了许多场地，有羽毛球场、足球场、篮球场等。另外还有棕红色的四百米塑胶跑道。操场的四周，用绿化带围着。从远处向操场望去，红绿相间，再衬以白色的场地线、蓝色等色彩的娱乐器械，分外迷人。课间活动，同学们都在这儿兴高采烈地嬉戏。
教学楼的后面还有健身场地和生态园。先说说健身场地吧！这里的健身器材有：太空漫步机、跷跷板、单杠、双杠、沙滩跳跃等各种不同的娱乐设施。我时常与同学们在这儿锻炼和做游戏。瞧！欢呼声、笑声，就像一首首动听的歌，在天空回荡。
在健身场地的旁边是生态园。我们可以在这儿养鱼、养鸟、种植花草，以体会劳动的艰辛及收获的喜悦。同时也让我们感受到与大自然同行，去享受她带给我们的温馨与快乐。
我爱这美丽而可爱的校园，她使我在学*的道路上更加满怀信心，使我的生活充满乐趣。这里还有亲爱的老师，她们像妈妈一样来关心和教育着我们。老师就是那辛勤的园丁，我们就是那美丽的花朵，在园丁的培育下，我们要好好学*、天天向上，力争成为建设祖国的栋梁。
我爱您——亲爱的校园！
我们学校的每一寸土地，都有着不同的美景，也有着不同的含义，我最喜欢的是大棋盘、菱湖和白沙池了。
第一站：大棋盘，我们学校是围棋圣地，最显眼的就是教学楼中间的大棋盘了。大棋盘有着四四方方的格子，黑黑白白的棋子好像点点繁星在天空中闪烁。好多颗星星连成了一个个美丽的星座。棋盘又像一个盘子，里面装着黑色和白色的巧克力豆，想想都好吃。周边额花花草草给棋盘围了一层花边，棋盘还像一个相框，里面棋子就像一张照片上的图案，到底谁下得了这盘棋呢？难道只有烂柯仙人才能在这里对弈吗？
第二站：菱湖，菱湖是学校里最美的风景了，我对菱湖情有独钟。菱湖原本是菱形的，为了造教学楼，菱湖渐渐的变小了，现在看去菱湖变成了正方形。春天，桃花妹妹露出了粉嫩的脸蛋，绽开了笑脸，望着水面在照镜子呢！夏天，柳树姐姐弯下了腰，千条万条的“辫子”在湖面上摇摇晃晃的，好像在梳妆打扮。秋天，清凉的秋风吹过了水面，水面上微微起了波纹，把水里的一幅画给弄模糊了。冬天，所有的树都光秃秃的，好像刚从理发店出来，只剩了几片黄黄的叶子摇摇欲坠的。
第三站：白沙池，白沙池的沙子细腻柔软，到处都种满了树。白沙池一眼就能看到一块大石头，我想这块石头应该是从一座山里搬下来的，应该有60吨吧！石头一直守在那里像一个保安，12生肖的雕像在石头前面一动不动地站着，像一个士兵。白沙池上面种着几棵梧桐树，树的叶子都掉光了，只剩几片叶子在树枝上，摇摇欲坠的。梧桐树旁边有个大花坛，花坛好像给梧桐树围上了一层花边，树叶不规则的掉在花坛上，可以说铺满金色巴掌的花坛了。还有许许多多的银杏树叶，树叶有的在开会，有的在玩捉迷藏，还有的在赛跑。小朋友们在白沙池里玩耍，有的在堆沙堡，有的在建长城，还有的在挖宝藏，我们为白沙池添了不少欢笑。
我爱我的学校，我也爱学校的每一寸土地，我还爱学校的每一处风光，我最爱大棋盘、菱湖、白沙池这三个美景。
