我爱故乡的草莓作文 (菁华3篇)

首页 / 作文 / | 2022-12-03 00:00:00 作文

我爱故乡的草莓作文1

  我的故乡是信阳,那是个山清水秀的好地方。这里有许多水果,有红通通的大苹果,甜津津的水蜜桃,黄澄澄的大鸭梨,但是我最爱的还是那水果之王——甜中带酸的草莓。

  春天来了,天气暖和了,春雨“沙沙沙”“沙沙沙”地下着,小草莓的茎偷偷地钻出了小脑袋,它张开小嘴,吮吸着甜滋滋的雨水,在雨雾中欢笑着。接着草莓的茎上开出了白色的小草莓花,对着太阳笑。又过太阳笑。又过了几天小白花落了,茎上结出了一个个米粒大小的青绿色的小草莓。小草莓一天天长大,由青绿变成浅绿,再由浅绿变成浅白,最后由浅白变成红色,这时已经成熟了,像一盏盏小灯笼挂在茎上。

  成熟的草莓上市了,无论走到哪里,都会闻到草莓的清香,我们小朋友只要看见那些又红又大的草莓都馋得直流口水。

  草莓的形状像鸡心,但比鸡心大得多。熟透了的草莓,全身穿着大红袍,有的半边红,半边白,红白相间,还有的是紫色的。草莓的.味道甜中带酸,有一次,妈妈给我买了一些草莓,我就津津有味地吃起来,谁知越吃越爱吃,一下子就吃了一大堆,妈妈说:“你这个馋嘴猫,真能吃,一下了就吃了那么多,草莓有丰富的营养,吃了对身体有好处,多吃点!”我听了急忙说:“那我就再吃点。”妈妈笑着说:“今天管你吃够!”

  草莓还能制成果汁、果脯等运往全国各地,让大家品尝。

我爱故乡的草莓作文2

  我的故乡在美丽的新安江畔——建德,我爱故乡美味的特产——草莓。

  建德素有“*草莓之乡”的美誉,这里的草莓色泽红润、风味香甜、肉柔汁多,吃上一口,定会让你竖起大拇指“点赞”。

  不同于一般水果,草莓成熟在冬季。外面寒风呼啸、大雪纷飞,草莓棚里温暖如春、生机盎然。放眼望去,一颗颗红彤彤的草莓趴在笔直的沟垄上,显得油光水润,令人垂涎欲滴。草莓形状各异,有的是圆形,有的是方形,还有的是三角形……它的身上长了很多小黑点,你不知道吧,那是它的种子。

  草莓没成熟的时候长着一些小刺,颜色是青的,味道是涩的、酸的。慢慢成熟了以后,身上的刺就渐渐*了,颜色开始变得淡红、鲜红、深红。这个时候,只要轻轻咬上一口,红色的果肉就会完全吸引你的目光,鲜红的汁水就会沾满你的舌尖和嘴唇,甜津津的,满齿留香。

  草莓的营养价值特别高。听妈妈说,它的维生素C比苹果、西瓜、葡萄等水果要高10倍左右,有利于智力发育、美白肌肤,还能增加免疫力,难怪吃多了也不会觉得腻,还让人越吃越想吃。

  如此美丽美颜又美味的草莓,怎能让人不爱呢?

我爱故乡的草莓作文3

  我的故乡在开*。春天,故乡一片一片的土地上长满鲜红的草莓,我最爱吃故乡的草莓。

  四月份草莓上市了。大街小巷随时可以看见人群中挑着红艳艳的.担子,大声吆喝着卖草莓的人们。

  草莓的形状像心型,大的像核桃,小的像杏核。草莓遍身长满了芝麻似的小籽,那就是草莓的种子。草莓先是青绿色的,随后变成淡红,最后变成鲜红。这时草莓熟了,刚摘下来的草莓既新鲜又好看,一颗颗鲜红的草莓还带着几片绿叶,就像戴了一顶嫩绿的草帽。摘下草莓的“草帽”,把草莓洗干净了,拿一颗轻轻咬一口,露出了草莓粉红的果肉,满嘴都有甜甜的汁水。如果放在冰箱冻一两个小时,拿出来就又凉又甜的,可好吃了!

  我们开*的黄土土质好,又有泉水灌溉,因此草莓长(zhang)期长(chang),数量多。整整一个月,我们的主要水果就是草莓,人们百吃不厌。现在它还长途跋涉,远销全国各地呢!

  我爱故乡的水果——草莓。


我爱故乡的草莓作文 (菁华3篇)扩展阅读


我爱故乡的草莓作文 (菁华3篇)(扩展1)

——我爱故乡的龙眼作文 (菁华3篇)

我爱故乡的龙眼作文1

  我的故乡在泉州,我爱故乡的龙眼。

  春回大地,一棵棵龙眼树在春姑娘的滋润下变得更加挺拔、繁茂。大地仿佛被施了魔法一切变得欣欣向荣、朝气蓬勃。

  龙眼圆圆的,长得像龙的眼睛。摘一个放进嘴里,咬下去,那甜甜的汁被挤了出来,甜到心里,也凉到心里。

  龙眼摸上去很粗糙,但里面的果肉很滑润,让人吃下去感到舒心。龙眼没有熟透就没有味道,熟透了就甜甜的,好吃爽口。龙眼是我和妈妈最喜欢的水果,因为它的味道就像我和妈妈之间的`爱——甜滋滋的!

  龙眼虽然很甜,但它是甜中带苦,因为它是果农们的心血种来的。虽然我不知道龙眼为身么那么甜,但我知道龙眼吃多了会上火气,就因为这样我就回少吃龙眼。

  我喜欢龙眼,更加感谢果农们为我们带来这么鲜美甘甜的水果!

我爱故乡的龙眼作文2

  我的故乡在福建泉州,在我的家门口就有许多的龙眼树,我非常喜爱故乡的龙眼。

  细雨菲菲,一棵棵龙眼树在绵绵春雨中欢快地歌唱。它们一边欢唱,一边舞蹈。

  四五月间,龙眼树上绽放出一个个可爱的笑脸。仔细一看,原来是一朵朵淡黄色的小花。几个月过去了,龙眼树上就挂满了绿豆似的小龙眼。过了几天,小龙眼渐渐长大,皮慢慢变成黄褐色,果肉也越来越饱满了。小龙眼长得圆圆的,可爱极了。

  待到秋季龙眼成熟之后,摘一个,剥掉皮,放进嘴里甜甜的、滑滑的果肉吞下去,令人回味无穷。龙眼不仅好吃,还有很多用处,把它们晒成龙眼干,就可以保存的很久。也可以加入冰糖和红枣,再熬成粥,十分美味!此外,龙眼还可以酿成龙眼酒,味道甘甜……

  龙眼虽然好吃,但也不可以吃太多,记得爸爸就曾经告诉我:“小时候家里有好多龙眼树,一到龙眼的.季节,每次就吃得吃不下饭。有一会贪吃吃得太多,第二天嗓子就发哑了。后来医生说是龙眼吃太多,上火了。”

  我爱我的故乡,我爱故乡的龙眼。

我爱故乡的龙眼作文3

我的故乡在泉州,我爱故乡的龙眼。

春回大地,一棵棵龙眼树在春姑娘的滋润下变得更加挺拔、繁茂。大地仿佛被施了魔法一切变得欣欣向荣、朝气蓬勃。

龙眼圆圆的,长得像龙的眼睛。摘一个放进嘴里,咬下去,那甜甜的汁被挤了出来,甜到心里,也凉到心里。

龙眼摸上去很粗糙,但里面的果肉很滑润,让人吃下去感到舒心。龙眼没有熟透就没有味道,熟透了就甜甜的,好吃爽口。龙眼是我和妈妈最喜欢的水果,因为它的味道就像我和妈妈之间的爱——甜滋滋的!

龙眼虽然很甜,但它是甜中带苦,因为它是果农们的心血种来的。虽然我不知道龙眼为身么那么甜,但我知道龙眼吃多了会上火气,就因为这样我就回少吃龙眼。

我喜欢龙眼,更加感谢果农们为我们带来这么鲜美甘甜的水果!


我爱故乡的草莓作文 (菁华3篇)(扩展2)

——我爱故乡的草莓作文范本10份

  我爱故乡的草莓作文 1

  今天,是个好天气!阳光明媚、艳阳高照!爸爸妈妈带我去摘草莓。一早,我们一队十几个人,坐了四辆车,浩浩荡荡地向闽侯荆溪草莓园开去。

  一路上我和蔡蔡高兴地在车里叫着唱着!大约过了半个多小时,就看到途中两旁的农田里种满草莓。一排排、一列列整整齐齐的草莓好象在向我们招手,我顿时激动起来,想立刻冲到草莓丛中。可是车队还没停下,我和蔡蔡着急地等呀等,车终于在路边停下了,我们好像出了笼的小鸟,迫不及待地下车冲进了草莓园。

  草莓长在地上,农民伯伯帮他们有秩序地排成一列列,两列中间是我们行走的小路,为了不让他们被风吹雨打,农民伯伯还为他们搭了一排排的塑料架子。在农民伯伯的细心照顾下,这里的草莓长得诱人极了!一颗颗又大又红,挂在藤蔓上,好像一盏盏小灯笼。看得我禁不住直流口水。我根据妈妈的指示,挑选全身通红,身上的点点要像芝麻一样金黄色的,不一会儿,我的篮筐里已经挑了许多,可是妈妈说最多只能摘两斤,我只好更加仔细地挑选。我和小伙伴们在草莓园里比赛摘草莓,看谁的草莓摘得最甜最好。

  今天,我玩得开心极了!

  我爱故乡的草莓作文 2

  暑假来了,我妈带我去摘草莓。我很兴奋。在我走之前,我的心已经飞走了。我希望挑一个篮子,这样我就能吃饱。

  一路上,我催促妈妈开快点,她却无动于衷。当时我恨不得长出一双翅膀,飞向目的地。

  过了很久,远处有一所房子。下了车,我嗖嗖地奔向草莓地。陆地上有一排排又长又宽的绿化带。这些绿化带装饰着许多红色的草莓。远远看去,好像着火了。走*一看,一颗颗草莓挂在那里,真的很讨喜。草莓为立体三角形,成熟后颜色为红色,口感酸甜。

  我拿着篮子,沿着小路大步走着,开始摘草莓。我翻出一个草莓,发现一半红一半白,只好放回去。找了一段时间,找到了一些比较成熟的,心花怒放。我不知道大部分的筐都是别人摘的,我摘的草莓也没有盖筐底,但我还是坚持下来了。突然,有一个小红尖。当我打开树叶时,我看到草莓藏在这里!和我玩捉迷藏,你还年轻。我不敢喊,怕引来人群。后来我找我经过的地方,发现有一群鱼从网里溜了出来。很快,我挑了一个大筐,我妈看到我的成绩就夸我。虽然我很喜欢吃草莓,但我永远不会忘记摘草莓的过程。

  这次,我不仅摘了很多草莓,还学会了小心翼翼地做事。

  我爱故乡的草莓作文 3

  我爱吃草莓,薛涵婧也爱吃草莓。我们两个的妈妈准备带我们去摘草莓,听到这个好消息。我们都激动地跳了起来。

  一走进草莓大棚,我就看到成片成片的草莓。有的草莓就像害羞的小姑娘躲在绿叶下,有的草莓大大方方的在外面,好像在说:“快来摘我吧!”看到一大片红彤彤的大草莓,我的口水“飞流直下三千尺”。于是我马上拿起篮子去摘草莓。

  翻开叶子找到了一个又大又红的草莓,我得意扬扬地想这个蓝莓肯定是这里最大的了。我迫不及待地把草莓蒂掐断拿起来一看,我的天呀!这草莓一半都烂掉的,我的心情一下子就变得失落了,好吧,我还得继续寻找草莓。

  马上我就找到了新的目标――大草莓,我高兴地摘了起来,一个、二个、三个……,很快我的篮子就装满了,有扇子形状的,有几个胖胖的“双胞胎”,但更多的是“独生子女”……,看着这一篮子的草莓,我心满意足地笑了,赶紧去找他们,展现我的成果,果然他们觉得我摘的草莓是最好的。

  不知不觉,大家的篮子都装满了,提着沉甸甸篮子走出了大棚,这次摘草莓的经历,太让人难忘了。

  我爱故乡的草莓作文 4

  大家好,我是一只草莓,我的兄弟姐妹很多。今天,我就来给大家介绍介绍吧!

  我们的外衣大多数是吉祥色――红色,当然,我们的颜色也不是唯一的,没有熟透时,是青色的,熟了是粉红的……我们头上顶着一个小草帽,颜色可不是枯黄的,是嫩绿色的,没准让小朋友看见了,可以联想到火影忍者的那顶头发呢!我们周身布满了小子儿,那是种子呀!告诉你,我可不是那种难养活的主儿!我们可以不用施肥,浇点水就可以活了……

  我们的形状千奇百怪,有丑的,有美的,还有普通的……心形儿是我们统一的服装,可也有草莓不听话,有的成了双胞胎,有的成了乌龟,还有的成了牙齿状,最有趣的要算是一个像金元宝的了,只见两个草莓连在一起,中间再出去一块,多有趣呀!

  我们的味道,更不用提了!我都恨不得把我自己吃掉!如果你买紫红色的草莓,那你准爱吃甜食,紫红色的草莓,那个好吃呀!甜中没有一丝杂味……

  我们还有很多种吃法,像粘上白糖吃啦、做成沙拉吃啦……最有特点的要算草莓鸡蛋饼了!面糊里打上鸡蛋,放上草莓,再放各种调料,一摊,色、香、味俱全!

  怎么样!你了解我们一家了吧,你一定会更爱吃草莓!

  我爱故乡的草莓作文 5

  “老妈,我要吃草莓!”每当草莓上市时,我总爱缠着老妈给我买草莓。如果你想知道我为何如此爱吃草莓呢?就请听我一一道来。

  草莓又称红莓,蔷薇科,属于多年草本植物,在我国各地均有种植。草莓的外形呈心形,鲜美红嫩,果肉多汁,含有特殊的浓郁水果芳香。咬一口,果皮被牙齿碰破以后,露出如丝般的果肉。再咬咬果肉,汁水随之充满口腔。味道又酸又甜,让人吃了回味无穷。甚至连那顶“绿帽子”也跟着被吞进嘴里。因为它太好吃了!我吃了一个又一个……

  莓除了可以生吃,它也可以做成果酒、饮料、布丁、果冻、沙拉、还可以用来蛋糕装饰等,深受全世界人们的喜爱。草莓的营养价值极高,富含维生素C,还可以帮助消化,治疗疾病等。

  草莓的花语是--勇敢的爱情者。记得有一个关于草莓的故事:有一个人喜欢另一个人,却不好意思开口,于是,他便送给她九百九十九颗草莓,结果她深受感动,便答应了他。所以有些人在吃草莓时,总要说:“我在吃爱情,我们要幸福!”

  对了,不要购买那些变大、变形的草莓,因为那可能打了激素。娇小玲珑、呈心形的草莓才是绿色食品呢!

  听了我的介绍,你也一定喜欢上草莓了吧?

  我爱故乡的草莓作文 6

  我的故乡是信阳,那是个山清水秀的好地方。这里有许多水果,有红通通的大苹果,甜津津的水蜜桃,黄澄澄的大鸭梨,但是我最爱的还是那水果之王——甜中带酸的草莓。

  春天来了,天气暖和了,春雨“沙沙沙”“沙沙沙”地下着,小草莓的茎偷偷地钻出了小脑袋,它张开小嘴,吮吸着甜滋滋的雨水,在雨雾中欢笑着。接着草莓的茎上开出了白色的小草莓花,对着太阳笑。又过了几天小白花落了,茎上结出了一个个米粒大小的青绿色的小草莓。小草莓一天天长大,由青绿变成浅绿,再由浅绿变成浅白,最后由浅白变成红色,这时已经成熟了,像一盏盏小灯笼挂在茎上。

  成熟的草莓上市了,无论走到哪里,都会闻到草莓的清香,我们小朋友只要看见那些又红又大的草莓都馋得直流口水。

  草莓的形状像鸡心,但比鸡心大得多。熟透了的草莓,全身穿着大红袍,有的半边红,半边白,红白相间,还有的是紫色的。草莓的味道甜中带酸,有一次,妈妈给我买了一些草莓,我就津津有味地吃起来,谁知越吃越爱吃,一下子就吃了一大堆,妈妈说:“你这个馋嘴猫,真能吃,一下了就吃了那么多,草莓有丰富的营养,吃了对身体有好处,多吃点!”我听了急忙说:“那我就再吃点。”妈妈笑着说:“今天管你吃够!”

  草莓还能制成果汁、果脯等运往全国各地,让大家品尝。

  我爱故乡的草莓作文 7

  我的故乡在开*。春天,故乡一片一片的土地上长满鲜红的草莓,我最爱吃故乡的草莓。

  四月份草莓上市了。大街小巷随时可以看见人群中挑着红艳艳的担子,大声吆喝着卖草莓的人们。

  草莓的'形状像心型,大的像核桃,小的像杏核。草莓遍身长满了芝麻似的小籽,那就是草莓的种子。草莓先是青绿色的,随后变成淡红,最后变成鲜红。这时草莓熟了,刚摘下来的草莓既新鲜又好看,一颗颗鲜红的草莓还带着几片绿叶,就像戴了一顶嫩绿的草帽。摘下草莓的“草帽”,把草莓洗干净了,拿一颗轻轻咬一口,露出了草莓粉红的果肉,满嘴都有甜甜的汁水。如果放在冰箱冻一两个小时,拿出来就又凉又甜的,可好吃了!

  我们开*的黄土土质好,又有泉水灌溉,因此草莓长(zhang)期长(chang),数量多。整整一个月,我们的主要水果就是草莓,人们百吃不厌。现在它还长途跋涉,远销全国各地呢!

  我爱故乡的水果——草莓。

  我爱故乡的草莓作文 8

  我的故乡在沂水,我爱故乡的草莓。

  立春,春雷响动。一颗颗草莓种子被春雷惊醒了。它们尽情地吮吸着春天带给它的甘露,最后破土而出。过了一些日子,草莓长出了三片小叶子,它们像三个亲兄弟一样亲密,等叶子渐渐长大就分开了,像要独立生活一样。春风轻轻吹来,三片小叶子像三个穿着绿色裙子的小姑娘在风中翩翩起舞。

  春分过后,草莓开花了。

  草莓的花瓣是白色的,花蕊是淡黄的,就像一片雪花上镶着一块黄宝石一样。草莓花发出淡淡的清香,把勤劳的小蜜蜂、“舞蹈家”----蝴蝶和小巧玲珑的蜂鸟引来了,小蜜蜂们争着采花蜜,好让草莓快快成熟,而蝴蝶呢,却围着草莓花跳起了优美的舞蹈。

  等花谢后,草莓就开始长果了。果实的童年是淡绿的;中年就是红里泛着白的;老年才是诱人的红色。草莓的身上有排得非常整齐的褐色的小颗粒,像镶在衣服上的宝石。从远处看,草莓真像一个个小灯笼。

  没有熟透的草莓酸溜溜的,熟透了就甜津津的,叫人垂涎欲滴,摘一颗放进嘴里,轻轻咬开它,就可以尝到那新鲜的果肉了,嘴唇上,舌头上同时染满了淡红的汁水。

  我知道草莓含有丰富的维生素,它的含量比苹果、葡萄还多呢。草莓的食用方法很多,可以根据不同的口味制成草莓汁、草莓夹心饼、草莓酱等风味各异的`小食品。我还知道,草莓是多年生草本植物,它有“水果王后”的美誉呢!

  同学们,听了我的介绍,你们一定都想尝一尝我们家乡这酸甜可口的草莓,看一看它哪可爱的样子吧,那就到我的家乡----沂水来吧。

  我爱故乡的草莓作文 9

  你有难忘的经历吗?哦,那肯定。对我而言,那一次摘草莓的经历令我难忘。

  寒假,爸爸妈妈带我去申港老家摘草莓。草莓种在塑料大棚温室里,门口还有一个送热风的机器。进去不到一分钟,一层一层厚厚的外衣就被我脱掉了,我只穿着一件长袖T恤,一步一移走在草莓丛里。那些草莓有的形状规整,颜色鲜红;有的硕大无比,青里透红,红里透白;有的一个身子两个尖头,活像连体婴呢!不管是哪一种,每个都水灵灵的,闪着诱人的红光,光看着就让人垂涎三尺。我小心地伸出拇指和食指轻轻夹住草莓上的绿叶子,快速一拉,只听轻轻的“啪”一声,那可爱的草莓便躺在我的手心。我低下头深深吸了一口气,哇,**的果肉,好香的气味啊!我轻轻吹口气,闭上眼咬一口,那香甜的味道瞬间充溢我的口腔。我陶醉在这香气之中,忘记了热,忘记了累。我摘得飞快,不知拉了多少下,汗水都浸湿了衣服,像蒸了个桑拿一样。不过十来分钟,红艳艳的草莓就装满了好几个箩筐。

  回家的路上,我看着那沉甸甸的箩筐里露出的一抹红色,忍不住偷偷拈一个来吃,整个人都像是浸在了那阵阵草莓香里。至今想来,那甜甜的气味还在我心头回荡。

  我爱故乡的草莓作文 10

  啊!又到了草莓成熟的季节了,我和爸妈去摘草莓啦!

  来到草莓地旁,我一眼就发现一颗又大又圆、红得发亮的草莓,兴奋地大喊道:“哈,这颗草莓归我啦!”说着,便迫不及待地跑过去,猛地蹲下来,用手轻轻一掐,“咔嚓”一声,草莓一滚身就掉落在我手心里。我轻轻咬一口,啊!好甜呀!满嘴都有了淡淡的清香,我变成了一个“香口人”。

  我一路开心地走一路大口地吃。一不小心,被一颗“毒”草莓酸得直不起腰了。可我才不管那么多呢,干脆连看都不看,顺手又摘了一个就往嘴里塞。突然,我觉得嘴里有一股奇怪的味道,涩涩的、麻麻的,便吐出来一看,居然把草莓的“绿衣裳”给放进了嘴里。

  这时我才知道要认真地摘。但是,左看看,右看看,这个太小,那个太大,旁边的又不好看,那边的又太丑了。过了大半天,我才摘了几颗,而且都是半绿半红的,因为,那些大红的都被我吃了。再看爸妈,篮子里满是鲜红的草莓。我便偷偷地从他们的篮子里轻轻地拿了几颗最红的放在上面,还给他们看。他们一看,都夸我很棒。我心里乐开了花。

  摘草莓真有趣,我喜欢吃草莓。


我爱故乡的草莓作文 (菁华3篇)(扩展3)

——我喜欢故乡的草莓作文优选【5】份

  我喜欢故乡的草莓作文 1

  今年的春节,我跟随父母再次回到南京溧水,一个山清水秀的地方,那里是我的故乡。

  天气晴好的一天,我们全家人来到乡间的田野上,寒风似有似无。淡蓝的天空下,我看见一排排整齐的大棚,由*至远,呈半圆柱状,半透明的。哇,好多大棚啊,我忍不住赞叹道,原来这里是江苏现代农业试验基地啊!

  大棚旁边竟然有一条条清澈见底的水渠,听种草莓的农民伯伯说:水渠里的水是用来浇灌草莓的。我不禁大吃一惊:原来浇草莓的水那么清澈啊,一年四季都是这样干净流动的,我们现代农业技术真是越来越棒了!

  在农民伯伯带领下,我钻进一处大棚,仔细一看,里面的草莓像一颗颗红宝石在闪烁,晶莹透亮,好美啊!看着这些诱人的草莓,我摘了一个又大又红的,咬了一口,真是又甜又凉,别有滋味;鲜红的果汁都流到手上,太好吃了!我忍不住吃了一个又一个,还好草莓不像杨梅那样,吃几个酸的连牙都咬不动了。

  翠绿的枝叶衬托着晶莹的果实,泥土的气息伴着纵横的田野构成了一幅美丽的画面,让我难忘!

  我爱故乡,我更喜欢故乡的草莓!

  我喜欢故乡的草莓作文 2

  我的家乡在贵州,我喜欢家乡的草莓。

  春暖花开,风和日丽,正是踏春的好时节。我和妈妈去花溪的大棚里摘草莓。

  一株株草莓枝上接满了草莓,草莓的头上是一片片小嫩叶,下面的草莓像三角型,没有长熟的草莓有一些小刺,长熟的草莓上面有一些像芝麻的小点。草莓先是绿色的,随后变成粉红色的,最后草莓犹如夏日的太阳火辣辣的。

  没有熟的草莓很酸,熟透的草莓红通通的,真惹人喜欢,可喜欢极了。最可笑的是,有一次,我吃草莓吃得太多,我连饭都咬不动了。

  我喜欢家乡的特产,但是我最喜欢吃家乡的草莓。

  我喜欢故乡的草莓作文 3

  我的故乡是信阳,那是个山清水秀的好地方。这里有许多水果,有红通通的大苹果,甜津津的水蜜桃,黄澄澄的大鸭梨,但是我最喜欢的还是那水果之王——甜中带酸的草莓。

  春天来了,天气暖和了,春雨“沙沙沙”“沙沙沙”地下着,小草莓的茎偷偷地钻出了小脑袋,它张开小嘴,吮吸着甜滋滋的雨水,在雨雾中欢笑着。接着草莓的茎上开出了白色的小草莓花,对着太阳笑。又过了几天小白花落了,茎上结出了一个个米粒大小的青绿色的小草莓。小草莓一天天长大,由青绿变成浅绿,再由浅绿变成浅白,最后由浅白变成红色,这时已经成熟了,像一盏盏小灯笼挂在茎上。

  成熟的草莓上市了,无论走到哪里,都会闻到草莓的清香,我们小朋友只要看见那些又红又大的草莓都馋得直流口水。

  草莓的形状像鸡心,但比鸡心大得多。熟透了的草莓,全身穿着大红袍,有的半边红,半边白,红白相间,还有的是紫色的。草莓的味道甜中带酸,有一次,妈妈给我买了一些草莓,我就津津有味地吃起来,谁知越吃越喜欢吃,一下子就吃了一大堆,妈妈说:“你这个馋嘴猫,真能吃,一下了就吃了那么多,草莓有丰富的营养,吃了对身体有好处,多吃点!”我听了急忙说:“那我就再吃点。”妈妈笑着说:“今天管你吃够!”

  草莓还能制成果汁、果脯等运往全国各地,让大家品尝。

  我喜欢故乡的草莓作文 4

  我的家乡在顺德,在那么(众)多特产中,我最喜欢家乡的草莓。

  绵绵春雨,滋润着一颗颗鲜红的草莓,它们就像一个个调皮的小精灵,欢笑着,嬉戏着,春雨跳到它们身上,发出“沙沙沙”的响声,哦!它们正亲密无间地和春雨说着悄悄话呢!

  草莓是三角形的,顶上戴着个绿绿的“帽子”,身上还有很多圆点,那是它的衣服哩!嘿!草莓长得真可喜欢!

  草莓的衣服先是淡绿色的,渐渐地又换成深绿色,后来它不喜欢绿色了,于是又换成浅红色的衣服,最后便是鲜红熟透的草莓了!

  草莓不仅颜色漂亮,而且还很好吃呢!把草莓含进嘴里,轻轻一咬,鲜甜的果汁就会迅速地流淌出来,流到嗓子里,让你感到无比的轻松凉快!接下来就得慢慢地品味一下那甜美的果肉了!再轻轻地咬几口,一块接一块的果肉便准备掉到你的肚子里了,甜甜的,凉凉的,真让人感到心旷神怡,惬意极了!

  啊!家乡的草莓真让人垂涎三尺!我喜欢家乡的草莓!

  我喜欢故乡的草莓作文 5

  每当我看到水果摊上的草莓,总会情不自禁地想起家乡—七都。那是一个盛产草莓的地方,每年夏季来临的时节,家乡的田野便分外迷人,葱绿的草每树上挂满了一个个火红、鲜嫩的草莓,让人看了垂涎三尺,瞧它们那热闹的景象,分明是在欢迎夏天的到来。

  每到这个时候,农民伯伯便怀着丰收的喜悦迈着轻快的步伐来到田地里采摘草莓。长势喜人的草莓不仅给农民们带来了好心情,也给过往的行人增添了一道亮丽的风景。他们总喜欢望着草莓指指点点,仿佛在说:“哇,今年草莓大丰收!又好象在说:这一个个红草莓真像红玛瑙。行人的关注使农民伯伯的心情更加愉悦,他们摘得更起劲了,动作也更轻快。时不时还往嘴里放两颗草每,是啊,那甜津津的滋味谁又能受得了诱惑呢?如果是我,恐怕会一吃为快吧。

  草莓摘上来之后,大部分运往城市,作为时令水果出售,有的经过工厂加工,制成草莓蜜饯。放学回家,经过市场,我总能见到家乡的叔叔阿姨挎着一蓝蓝鲜嫩的草莓等候顾客的光临,不一会儿工夫,便销售一空了,草莓以它的美味和低廉的价格赢得了消费者的喜喜欢,成为水果市场中最畅销的水果。作为七都人,我真为自己的家乡感到自豪,由衷地喜喜欢家乡的草莓。

  最后,我还想告诉大家,多吃草莓,好处多多,不仅可以满足体内各种维生素的需求,还有一个很特殊的功效—养顔美容,如果你是一个喜欢美的人,赶紧多吃草莓吧!

  我喜欢家乡的草莓,因为它带给人们美的享受,我更喜欢家乡种植草莓的父老乡亲,因为他们用自己辛勤的双手,创造着幸福的生活。


我爱故乡的草莓作文 (菁华3篇)(扩展4)

——我爱故乡的作文 (菁华10篇)

我爱故乡的作文1

  我的故乡永远都是那么热闹,让人不会感到孤单,大人们像有说不尽的话似的,总有话题,而我们却总是没有发言权,“大人说话,小孩子少插嘴,”这已是大人们的惯语了,我们小孩子只好另找它处,而我从不加入,总是到后面的小塘去玩,它虽比不上碧波万顷的大海,却是我最好的朋友。

  在小塘旁有几块木板,是为防止雨下大时,人没有落脚点而陷下去而没立的。

  早晨时,小塘中长出了许多嫩嫩的水草,供塘中的小鱼儿们“捉迷藏”;夏至时,小塘中便长出一把一把小伞似的荷叶,而这一把把小伞中藏着一群“水中芙蓉”,不知是哪国的公主,如此美丽;秋收时,那一层层嫩绿不见了,只剩下一些枯枝败叶,显得毫无光彩,但对我来说,却是一好事,有一些贪吃的小鱼发现水中的草都吃光了,就会浮到水面上来找食物,而我往往都会做一个简单而又好玩的小鱼钩;冬天,水面很不*静,应该是怕被冻住吧!但也别有一番趣味。

  下午去的时候,太阳才刚下山,我坐在小塘旁边,和它一起欣赏这一番美景。

  故乡很美丽,而故乡的小塘却别有一番风趣。

我爱故乡的作文2

  我的故乡在库尔勒,我爱故乡的香梨。

  春天,细雨绵绵。一棵棵梨树贪婪地吮吸着春天的小雨,伸展开绿色的叶子,在雨中舞蹈着、欢笑着。过不了多久,雪白的梨花一盛开,一股股清香引的蜜蜂围绕,蝴蝶翻飞,果农陶醉,游人忘返。

  到了秋天,梨树上结满了果实。梨子跟拳头一样大小,香喷喷的。咬一口,甜滋滋的,满嘴都是甜蜜的汁水,回味无穷。香梨没有成熟之前表皮是深绿色,而熟了之后,向阳的那一面变成了红色,而背阳的那一面则变成了浅绿色。香梨就是因为这样的品质被评为*优质水果,被誉为人间佳品。

  关于库尔勒香梨还有一个美丽的传说呢。相传从前有一个勇敢的*尔族姑娘,为了让乡亲们吃上香甜的梨子,她不怕困难,去过九十九地方,骑死了九十九毛驴,得到了九十九株梨树,其中只有一株梨树跟当地的野梨树嫁接成功,结出的梨子:皮薄、肉嫩、汁多、味美。成熟时,香气浓郁,随风飘散,乡亲高兴地称它为“奶西姆提”,意思是喷香的梨子。

  同学们,你们想吃库尔勒的香梨了吗?想吃就来新疆库尔勒吧。

我爱故乡的作文3

  放假了,我没有去大城市北京去找我爸,也没有闷在家里,而是直了偏僻的大山里,在这里的一切,都是我的至爱!

  厌倦了城市的喧嚣繁华,我会独自去找住在山脚下的婆婆家里。每天早晨,我总会独自到树林里去走走,呼吸新鲜空气,感受山的美丽,大自然的魅力……

  在城市里,唯一能让我感到快乐的`,或许只有电脑。但在这大山里却不同:每天早上吃点小菜,品口小茶就能让我身心俱悦,下午,我会和小伙伴们一起捉蛐蛐,抓知了,每天都会玩得一身泥回到家,听婆婆的怒斥,我却毫不在意。傍晚,小伙伴们都在家吃饭了,我却不同,*惯地站在山顶,看着夕阳西下,吹着凉凉的微风,闻着涩涩的香气,我发出了感叹:“山啊,为什么我的情绪会随着你的变化而变化啊!”

  我以为那是山都有的能力,有着感染我的能力。后来,我到了北京的香山,在这里,我并没有时间欣赏美景,同样看着夕阳西下,看着草枯人尽,心里想的,却是故乡的那座山。到了庐山,看着细雨蒙蒙,心里想的,还是故乡的山啊!我不解,在我细想后,我发现,在我眼里,不论是万丈高的华山,还是秀丽天下的峨眉山,都比不过故乡的那座山。那座毫不起眼的山……

  于是,我又回到了这里,抬头望山,没有高耸的悬崖,也没有太多独特的风光,有的只是我在这儿走过的足迹,是一种吸引住我的力量……

  再次坐在山顶,心里重复着对这山的无限的爱慕,再次看着夕阳西下,我自言道:“山啊!五十年后你还在的话,我想永远陪在你身边!”

我爱故乡的作文4

  我故乡在湛江,一个美丽如仙境的地方,我像许许多多的湛江人一样,是那么的热爱自己家乡,热爱这一片生我养我的红土地和湛蓝蓝的大海。

  故乡位于祖国大陆最南端,是一个富有亚热带风光的美丽的海港城市。主要由雷州半岛组成,故乡三面环海,有大小岛屿30个,海岸线长达1556公里,总面积12471*方公里,总人口700多万。是我国综合实力50强城市和*基础设施40优城市之一。

  我虽然船游过漓江,登过黄山,也领略过,但在我眼里,唯有故乡是最美丽迷人的,这里有湛蓝蓝的大海,银白色的沙滩,有丰富的色彩斑斓的海产品,有肥沃的红土地,有甜蜜的甘蔗,有美味可口的热带农产品,有悠久的历史古迹,有浓郁特色的文化生活,有现代都市的韵味,更有热情淳朴的勤劳勇敢的故乡人……

  在故乡,一年四季都是美丽动人的。无论是哪一个季节,当你来到我们的故乡,紫荆花(湛江市市花)都会赠与你芳香,马路边一行行、一排排的具有热带特色的棕榈树,椰子树会夹道向你致敬,淳厚的湛江人更是热情地欢迎你。

  然而,我更爱故乡的夏天。夏天更能体现故乡热带海滨城市的芳容。每到夏天,每个海边的天然浴场,都令人流连忘返。此时,不管是在躺在软绵绵的沙滩上,涂满太阳油的、戴着墨镜的游人的脸上,或者是在浪尖上飞翔的摩托艇的欢快鸣叫声中,或者是在阵阵的潮声中玩水,戏浪的小朋友的笑脸上,或者是在浪花中舞人龙的舞龙人的汗水中,或者是在为沙滩上“高桩舞狮”的阵阵喝彩声中,或者是......你都会觉得生活的无比写意和故乡的美。

  如果海里来海里去的畅泳,让你感觉到累了,你还可以到世界上仅有的两个玛耳湖之一的湖光岩,观赏故乡八景之一的"湖光镜月",*在湖畔,呼吸着天然大氧吧的新鲜的空气,欣赏着*静如镜的湖面和四周翠绿的山峦,聆听山中寺院远远传来的浑厚而沉静的钟声,这时候,你会觉得,仿佛置身于人间仙境。

  如果你肚子饿了,这时候,你可以在美丽如画的观海长廊边,随便找一家海鲜酒家,都可以让你一边观赏海的美景,一边慢慢地品尝物美价廉的湛江特有的生猛海鲜。此时,你会深深地体会到,“吃海鲜,下次还要到湛江!”的真正含义。

  如果你喜欢历史,喜欢古文化,你更要到湛江,这里有古代海上丝绸之路的起点,有千年历史的雷州古寺,有宁静文雅的雷州西湖等等。

  故乡不仅风光旖旎,人文地理文化厚重、多姿多彩,而且更有一群祖祖辈辈在这片红土地和湛蓝蓝的大海上辛勤劳作,为故乡的这片热土洫下汗和血的故乡人,故乡有一座*凡而朴实的桥,但它的名字响彻中外,为“抵御外寇,爱我中华”的波澜壮阔历史写下浓浓的一笔,它就是“寸金桥”,正如它的名字一样,“寸土寸金,寸土不让”,是故乡抛头颅,洒热血,英勇抵抗法国侵略者的历史见证。

  湛江,我的故乡,我爱你肥沃的红土地,爱你湛蓝蓝的大海,爱你......但我更爱勤劳勇敢的故乡人。

我爱故乡的作文5

  我出生在安徽省古城,那里是我的故乡。我爱故乡——古城,更爱那里的小河。

  早晨,太阳在河水中洗过脸,把万道霞光洒在水中,晨雾弥漫的河面上顿时灿烂一片。这时,河里的鱼儿醒了,虾儿也醒来了,螃蟹、河蚌、螺蛳都醒来了。它们在清澈见底的水中快活地游着、追逐着,抢着吃自己喜爱的早餐。远处还有几只喜鹊和一些不知名的鸟儿在惬意地饮着河水。一切都是那样欢快。

  此时,小河的身段,像仙女扭着的腰肢那样轻柔,又像少女束发的丝带那样飘逸,看上去,就如一幅淡雅的水墨画,多么令人陶醉啊!

  傍晚,当晚霞把河水染红的时候,小河便是我们的世界了。在这里,我们游泳、捉鱼、摸螃蟹、捡贝壳,还和小朋友一起打水仗,好玩的事儿可多啦!

  小河里的鱼最多,成群结队,并不怕人。每当傍晚我们去小河游泳的时候,总是带上脸盆和小鱼网。游够了,躺在岸边歇一会儿,然后就去捞鱼玩,一网上来,常有五六条。不过鱼却不大,只能给家里的小猫咪吃。要是爸爸和叔叔他们也来了,就能捉到好吃的大鱼。这时,我们就拿出从家里带来的火柴、铁钎和佐料,在河边山坡的柳丛中烤鱼吃。这种时刻,我可高兴了!

  我离开故乡三年了可小河那晨光里迷人的倩影□那晚霞里一件件令人难忘的趣事都深深印在我的心间啊我爱你故乡的小河。

我爱故乡的作文6

  我的故乡在棠村,我爱棠村的谷河。

  很久很久以前,棠村这地方没有河,人们刀耕火种,靠天收。有一年大旱,百日无雨,树木落叶,庄稼枯萎。眼看要挨饿,人们纷纷到外地逃荒。一天,来了位绿胡子的老人,他用手中的拐杖在地上画了一个对号,这对号立刻化成了一条小河,河水清亮,哗哗流淌。人们欢呼着,连忙取水浇地。庄稼又活了,而且长得更旺,大树又发出了绿叶。人们回头来找那位绿胡子老人,他已化作一条龙飞走了。从此这儿水草丰茂,五谷丰登,牛肥马壮。人们把这条河叫作谷河,取五谷丰登之意。并在谷河的源头建了一座龙王庙,来感谢龙王。

  我知道这是传说,而谷河的美却是真实的。谷河的水绿莹莹的,四季流淌,如同一块翡翠如意横放在棠村中间,滋润着棠村大地。河里水草青绿,开着黄色的小花。鱼儿自由自在地游来游去,欢快地吐着小泡泡。一群群鸭子漂浮在水面上,有的用翅膀拍着水,追逐嬉戏;有的把头**翅膀下面,安适地睡觉。

  河*栽着垂柳,柳叶碧绿,柳枝柔顺,倒垂到水面上。也许她们是一群妙龄少女,把这一河清亮的碧水当作镜子,每天对镜梳妆呢!柳树下的绿阴正好给劳作累了的人们休息乘凉。躺在柔软的草垫上,四肢舒展开来,听知了长鸣,看鸟儿盘旋,一天的疲劳顿时散尽。

  河岸上铺满绿草,一直铺到水中,就像是一股绿流,一直流到河里,把河水都染绿了。绿草中间散着许多不知名的花儿,红的,黄的,粉的……像是小星星在草丛中眨着眼睛。

  岸边是绿油油的麦苗,麦浪随风翻滚,*处的绿得发亮,再远一点儿的呈碧绿色,最远的就变成了墨绿色。到了夏天麦子熟了,这儿就是一片金黄,河*就像铺了一地金子。人们欢笑着,开着收割机,收获一片片的希望。秋天稻子熟了,人们又要忙着收获。加上棉花吐絮,大豆摇铃,高粱举起火把,向日葵抬起笑脸……看着这一切,你难道还会怀疑人们为什么把这条河称作“谷河”吗?

  谷河,美丽而富饶的谷河,你用甘甜的乳汁养育了一代又一代勤劳的儿女,谁能不热爱您呢?

我爱故乡的作文7

  我爱故乡,因为他有拔地而起的大山;我爱故乡,因为他有风味无穷的土特产;我爱故乡,更因为他有清澈见底的小溪。无论春夏秋冬,他都给我带来的无穷的乐趣。

  每当春姑娘迈着欢快的脚步向我们走来,家乡的小溪会立刻把春的消息传递。小溪叮叮呼呼的流淌,像少女在哼着宛转的歌曲。小溪中,小鱼儿在悠闲地游着。小溪两旁,满是野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷。给小溪纺织了一个五彩花环,垂柳轻轻甩着头发……啊!真美!

  夏天的小溪是属于我们的。太阳像是个大烤箱,溪水被太阳照得波光粼粼,水面一闪一闪的,像是一颗颗闪烁的星星。我和朋友们到溪边捡石子,投向小溪,小溪溅起水花,飞珠滚玉般的把溪水洒向两旁。青蛙也跑来了,“呱、呱、呱呱……蛙时而高,时而低,很有规律。小溪仿佛也,高兴,脸上泛起了小酒窝,荡起了涟漪。夜里,暑气消失了,清爽极了,家家户户都拿着扇子,坐在小溪旁边的草地上说笑,而我们小孩子围坐在一起,讲故事,逗得我们哈哈大笑;欢快的谈笑声,小溪的叮咚声,奏成了一曲优美动听的小夜曲。

  金秋一路小跑来了,溪水“哗哗”的流着,青蛙妈妈领着小青蛙唱歌,“呱呱呱”的声音撒满了小溪。小鸟在树枝上“叽叽喳喳”地唱着歌,大树上的一片片枯黄的树叶飘落下来,落在小溪上,像是一只只金黄的小船在小溪里流动着,滑行着。鱼儿也沉在水底,大概是冷了吧!咦?“咚!咚!”是什么声音?哟啊!是几位小伙伴来捕鱼,踏踏的声音,像是轻快的音乐,清波漾漾,人影绰绰,让你好像走进了连绵不断的画卷中。

  金秋迈着格外快的脚步走了,严寒的冬天迈着蹒跚的脚步来了。清晨,浓雾笼罩着故乡,一片白茫茫的,小溪像披上了一件轻纱,在浓雾中若隐若现。鹅毛般的大雪漫天飞舞,像玉一样洁像银一样白,像烟一样轻,像柳一样柔,让树木披上一件白色的大衣,让房屋穿上了一件白色的绵袄,小溪也结冰了,盖上了一层白白的被子,远远望去,像白色的绸缎,那么纯洁。

  啊!美丽的小溪!你虽没有长江雄伟,没有黄河壮观,但我爱你,你一直一直会在我心中流淌。

我爱故乡的作文8

  我爱故乡的龙眼我的故乡是一座古城--泉州。那儿象一幅栩栩如生的风景画。又象一支悦耳的歌,一草一朩都令人陶醉。她也是水果之乡,柑桔.芒果.荔枝、......都是家乡盛产的水果。但我最喜爱的还是那令人馋涎欲滴的龙眼。一提起龙眼,不论泉州人,还是从外地来旅游的游客,都会骄傲地坚起大拇指:"泉州的龙眼好吃!"当春天的脚步悄悄来临,龙眼树上的花蕾儿就鼓涨鼓涨的,伸长了脖子,裂开了小嘴,笑盈盈地迎接春姑娘的到来。一夜之间,漫山遍野的龙眼树上都挂满了花,一堆堆、一簇簇竞相开放着,在晨光的照射下,让人眼花缭乱,像是处于仙境一般。细雨如诗,一棵棵龙眼树贪婪地吮吸着春天的甘露。这时的树叶才刚刚冒出,嫩黄的叶子,尖尖的,一撮一撮的,和几颗悬在枝头的小龙眼比赛似的疯长。大概月佘,龙眼赶趟似的换上了土黄色的新装。它象一串串冰糖葫芦持满枝头,压弯了枝头的果树,而果树却像一位位年长的老者弓腰驼背。你轻轻地摘一颗,剥去它土黄色的外衣......当你迫不急待地将它含入嘴中,它的汁水立刻奔向你的舌尖,即儿便是满满一口,然后渐渐地涌向你的忙田,清清的,凉凉的,鲜鲜的。又是甜甜的爽爽的。那种滋味,就象齐天大圣亲自送来的蟠桃,似云里,似雾中,宛如神仙一般。龙眼味道鲜美,营养丰富,为故乡人民创造了财富,深受人们喜爱。每年夏天暮名而来我客人络络不绝,操着不同口音的八方客人,大把大把的钞票塞满了家乡人的腰包;就是这家乡的龙眼让家乡的男女老少笑得合不拢嘴;也是改革开放的富民政策,让家乡人占尽了风头。嗬!故乡的龙眼,看到它,使我感到我们的生活是多么幸福;吃着它,使我感到我们的生活是多么甜蜜!我爱家乡,更爱家乡的龙眼!

我爱故乡的作文9

  猫,并不罕见。在故乡家家户户都有一只猫。因此,猫,则成为了孩子们的朋友。

  故乡的猫,是调皮的。瞧!正当孩子们在做作业的时候,猫则调皮地跳上书桌,在孩子们的作业本上留下了一朵朵墨色的“小梅花”。

  故乡的猫,是会享受的。夏日的骄阳似火,万物都失去了往日的生机。天上的鸟儿不见了踪影,树上的蝉儿停止了鸣叫,这是猫便成为了夏天的主角。看,它颇有帝王风范的从屋里闲庭行步走来,找了一块阳关充裕的地方,睡下,过了许久,就在你以为它可能睡着的时候,猫却出乎意料的开始“运动”起来:看它首先向右面来个侧身翻,然后又向左来个侧身翻,最后再舒心的‘喵’一声。

  故乡的猫,是挑食的。人吃饭讲究‘汤菜齐全’,没想到动物吃饭也有讲究,猫,就是一个很好的例子。猫吃饭若有饭无菜,它可不依你,干刨了两口,便无趣的趴睡在一边,以绝食做抗争。若你喂它的肉上有一丁点儿肥肉,猫则会用它锋利的爪子把肥肉撕掉,在享用。

  故乡的猫,是敬业的。猫自一出生便携带了一种名为胡须的‘探测器’,这种‘探测器’作用可大了。它可以帮助猫抓老鼠哦!如果有老鼠在猫的视线入侵,猫便会毫不犹豫地冲上去抓老鼠。有时老鼠运气不好——命丧黄泉,有时老鼠侥幸逃进鼠洞里,猫便蹲在鼠洞旁等着老鼠出来才肯罢休,有时一等就是几个小时,宛如一尊雕像。故乡的猫,是调皮的、是会享受的、是挑食的、是敬业的!我爱猫!

  故乡的猫,引起我一缕缕乡愁的猫!一缕缕炊烟似的乡愁将我环绕!我爱故乡的猫!

我爱故乡的作文10

  我爱故乡的龙眼。我的故乡是一座古城--福建。那儿像一幅优美的风景画。又像一支悦耳的歌,一草一朩都令人陶醉。她也是水果之乡,荔枝、枇杷、芒果、柚子……都是家乡盛产的水果。但我最喜爱的还是那令人馋涎欲滴的龙眼。

  一提起龙眼,不论福建人,还是从外地来旅游的游客,都会骄傲地竖起大拇指:"福建的龙眼好吃!"当春天的脚步悄悄来临,龙眼树上的花蕾儿就鼓涨鼓涨的,伸长了脖子,裂开了小嘴,笑盈盈地迎接春姑娘的到来。一夜之间,漫山遍野的龙眼树上都挂满了花,一堆堆、一簇簇竞相开放着,在晨光的照射下,让人眼花缭乱,尤如进入了仙境一般。细雨如诗,一棵棵龙眼树贪婪地吮吸着春天的甘露。这时的树叶才刚刚冒出,嫩黄的叶子,尖尖的,一撮一撮的,和几颗悬在枝头的小龙眼比赛似的疯长。不到一月时间,龙眼赶趟似的换上了土黄色的新装。像一串串冰糖葫芦挂满枝头,压弯了枝头的果树,而果树却像一位位年长的老者弓腰驼背。你轻轻地摘一颗,剥去它土黄色的外衣,迫不急待地将它含入嘴中时,它的汁水立刻奔向你的舌尖,即刻便是满满一口,然后渐渐地涌向你的忙田,清清的,凉凉的,鲜鲜的。又是甜甜的爽爽的。那种滋味,就像齐天大圣亲自送来的蟠桃,似云里,似雾中,宛如神仙一般。龙眼味道鲜美,营养丰富,为故乡人民创造了财富,深受人们喜爱。

  每年夏天慕名而来的客人络绎不绝,操着不同口音的八方客人,争着买龙眼,大把大把的`钞票如水流般流进了家乡人的腰包。就是这家乡的龙眼让家乡的男女老少笑得合不拢嘴;也是改革开放的富民政策,让家乡人占尽了风头。嗬!故乡的龙眼,看到它,使我感到我们的生活是多么幸福;吃着它,使我感到我们的生活是多么甜蜜!

  我爱家乡,更爱家乡的龙眼!


我爱故乡的草莓作文 (菁华3篇)(扩展5)

——我爱故乡的作文 (菁华9篇)

我爱故乡的作文1

  “露从今夜白,月是故乡明”。当我们深刻体会到这诗句的深刻含义时,我已成了30岁的中年妇女了。

  我正在注视着一轮圆圆的月亮,回想小时候和父母在一起的生活,我的眼睛湿润了。“光阴似箭,日月如梭”。我想,我已经很久没有回到朝思暮想的故乡了,机器人朱莉好像看透了我的心思,关切地问:“要不您坐时光机回家看看吧!”但,我又不想破坏雅兴,我既想见到父母,又想见到养我的故乡。“开车去。”我果断地确定了。

  风在刮,我的心儿不得随风在飞。咦,那条污水河呢?道路两旁铺满绿草,开满了五彩缤纷的花朵,我来到昔日的凤凰广场,大红凤凰依然屹立在广场中央,机器按摩椅、攀爬架……使我眼前焕然一新,五彩缤纷的各种植物形成自然的美化带。故乡的景色,我是多么爱您!

  在利津街上游玩时,我真正的感受到了利津的繁华,大大小小、各种各样的汽车奔驰在街上,乳白色的飞机翱翔在蓝色的天空中,故乡的交通,我是多么爱您!

  游玩过后,也该看看父母了,相当激动。我看见了,我听见了。我看见了父母着急的眼神,我听见了父母急促的呼吸,原来油黑的头发,变成了根根银丝。一下车,父母就围着我唠叨,我并不厌倦现在的唠叨,因为已经好多时候没听到这么真诚、亲切的话语了。故乡的父母,我是多么爱您!

  环境变了,房子也变了,变成了一座漂亮的别墅,园子里各种各样的花朵,使人心情愉悦。故乡的房屋,我是多么爱您!

  我的生活,少了开心,因为缺少了父母的关心;我的生活,少了轻松,因为缺少了家的温暖。故乡的生活,我爱您!

我爱故乡的作文2

  我的家乡被誉为“鱼米之乡”同时也被誉为“青鱼之乡”,她是大城市中的一个不起眼的小镇,她是喧嚣中的一份宁静。我的家乡―王江经。

  我的家乡,临着运河,那气势磅礴的运河上常能看到或是大船或是小船,一旁的杨柳柳枝拂过水面,宁静悠远。定格,粼粼的水波依依的杨柳,青石板桥上行人不紧不慢的步伐,印象深刻。

  我的家乡有一条一里街,那是一条古老的街道。冬天,爸爸带我去那逛,暖暖的阳光洒下来。人并不多,小贩也不同于其他的小贩,不会大声叫卖,而是在一旁静静看着小摊,有人来买,老者会露出会心的`笑容,竟跟冬日的暖阳一样暖人心。邻里街坊,老者们搓搓麻将,喝喝茶,一整天悠悠闲闲地度过。那是一种岁月沉淀的宁静,我想。

  江南,傍水而居,别有风味。傍晚,家家户户开起了灯,灯光从纱窗中透出来,波光与灯光交融,衬托夜的暖。夜色,星星眨着眼,灯光与星光相辉映,星星点点,灯灯点点,意外柔和。这是,一幅彩画,却有着水墨画的*静,衬托着夜的静。

  我爱我的家乡。

我爱故乡的作文3

  故乡的小路,坑坑洼洼崎岖不*雨天一片泥泞,晴天风过土扬——多么普通的一条乡间的小路啊。然而我那淳朴的故乡人,祖祖辈辈都走在这样的乡间的小路上。

  村口的那棵古槐便是这条小路上,留下了父辈们坚实的足迹,留下了我难忘的童年时光,留下了我你在浅浅的,幼稚的脚印。抚摸着树身,凝视着枯老的树皮,脑海中搜寻起有关路的记忆。

  清爽的风景,吹来树木的清新气息和庄家的磬香。古槐树下,一片欢声笑语。赶集的人们在这里会齐,小车顶着沉甸甸的收获,捎着家人的希望,沿着小路,结伴走出村外。此时,幼小的我心中也弥漫着晶莹透亮的梦幻。

  夕阳下,晚霞中,赶集人的身影出现在故乡的小路上,一个、两个……他们的脸上映着夕阳的最后一抹霞光。饱含深情的一条乡间小路啊,充满着希望。

  夜深了,睡不着,索性坐了起来,倚着一盏孤灯,静静的听雨。窗外,雨下的正欢,但似乎了一些什么,亲切?熟悉?或许这雨原本就不是属于我的。我想起了余秋雨先生的一句话:“雨夜,你用温热的手指划去窗上的雾气。看见窗户外层无数晶莹的水珠,新的雾气又蒙了上来,你还是用手指去划,终于出现了你思念的名字……”

  儿时,每逢雨天,我都喜欢趴在窗台上,痴痴地望着远处迷蒙的青山,迷蒙的小河,那时候,心中满是拙稚的幻想,山的那一边是什么?海,城市或是神仙的乐土?那儿也在下着一样的雨么?这雨又是哪儿来的——天上?天上的天上又是那儿?

  在雨声中,我都过了愉快的童年,在雨声中,我已不是曾经那个趴在窗户前看雨的快乐小孩,我学会了忧郁,学会了烦恼。

  但我依然爱看雨。

  在我家的门前,有这么一条小河,它好像一条晶亮、透明的碧玉带镶嵌在故乡的怀抱里。也许,它比起意大利威尼斯的水巷,还更有特色,更有风韵。每当我在河边逗留,便会感受到它那种独特的魅力。

  小河的水清清的,一阵微风拂来,泛出粼粼的波纹。小河中间加起了一座座雕刻的石板小桥。不时地有人把一只小铅桶用绳子挂到河里去,舀满水后,又把沉甸甸的水桶吊上来,还可看到,这些临水而筑的*房的屋顶上,低低的烟囱里升腾着袅袅炊烟……真像古诗中所描写的那样,充满了“小桥流水人家”的诗情画意,给人以幽静、素雅的感觉。

  不论从什么角度来看这条小河,都能构成一幅完美的艺术图画。早晨,太阳从东方升起,小河也苏醒了,金亮亮的阳光照在河面上,露出一大片红颜色,就像美丽的少女腼腆的脸上显出的红色光,反射上来,映在小桥上,显得十分温柔、静谧。

  我喜爱故乡的一山一水,一草一木,但我更喜欢我家门前的这条小河。这条小河,有时候时笔直笔直的,一直流向很远很远的地方。它像一匹薄薄的丝绸,系着一个鲜艳的大彩球,在浪花间飞舞,抖动……

  我的心,也随着它飞到了四面八方。

我爱故乡的作文4

  我的故乡在海南,这里四季如春,风景如画,也是著名的旅游胜地,这里最引人注目的就是四季常青的椰子树了。

  在海南,椰子树比比皆是,大街小巷,城市农村,都能看到椰子树高大挺拔,如战士似的一般威武,时刻守卫着美丽的海南岛。椰子树的树干非常笔直,无枝无蔓,直插云霄。它的树干上有一圈圈树痕,那是树叶脱落时留下的痕迹。椰子树的叶子好像巨大的羽毛,从树梢伸出,远远看去,椰子树就像一把展开的绿色太阳伞。微风一吹,枝叶随风摇摆,沙沙作响,好像在为海南岛的腾飞而快乐地舞蹈呢!

  春天来了,树叶下面长出了像小星星一样米白色的小花。它们一团团、一簇簇,藏在树叶下面竞相开放,散发出一阵阵沁人心脾的清香,引来了一群群小蜜蜂,围绕着它翩翩起舞。春雨过后,花朵凋谢了,长出了一个个小鸡蛋般的小椰子,十分惹人喜爱。到了夏天,椰子变得又大又圆,挂在高高的树梢上,你挤我碰,争先恐后地争着要人们去摘呢!初生的椰子是浅绿色,慢慢地变成深绿色的,最后就变成木黄色的。这时,摘下一个椰子,砍开它坚硬的外壳,露出一个小洞,插入吸管,吸一口,一股甘甜的味道沁入心田,凉凉的,甜甜的,真是美味极了!喝完椰汁,将椰壳砍成两半,露出雪白的椰肉,只需一个勺子,你就能品尝到椰子肉的鲜嫩了。嫩的椰子肉软软甜甜,老的椰子肉又脆又硬,很有嚼劲。

  椰子树不需要人们精心地培育,只要有泥土就能生根发芽。经得起狂风暴雨,生命力特别顽强。有点水就生长,给点阳光就灿烂。这是它生命的真实写照。椰子全身都是宝,椰肉能入药,还可以做椰糖、椰粉、椰子糕等甜点,椰子树干可以做建筑材料,叶子可盖屋顶或编织。享誉海内外的海南椰雕就是用椰壳做的

  我喜欢椰子树,因为它全身都是宝,而且给我们海南增添了秀丽独特的风光,它是我心中的吉祥树。

我爱故乡的作文5

  我爱故乡的龙眼我的故乡是一座古城--泉州。那儿象一幅栩栩如生的风景画。又象一支悦耳的歌,一草一朩都令人陶醉。她也是水果之乡,柑桔.芒果.荔枝、......都是家乡盛产的水果。但我最喜爱的还是那令人馋涎欲滴的龙眼。一提起龙眼,不论泉州人,还是从外地来旅游的游客,都会骄傲地坚起大拇指:"泉州的龙眼好吃!"当春天的脚步悄悄来临,龙眼树上的花蕾儿就鼓涨鼓涨的,伸长了脖子,裂开了小嘴,笑盈盈地迎接春姑娘的到来。一夜之间,漫山遍野的龙眼树上都挂满了花,一堆堆、一簇簇竞相开放着,在晨光的照射下,让人眼花缭乱,像是处于仙境一般。细雨如诗,一棵棵龙眼树贪婪地吮吸着春天的甘露。这时的树叶才刚刚冒出,嫩黄的叶子,尖尖的,一撮一撮的,和几颗悬在枝头的小龙眼比赛似的疯长。大概月佘,龙眼赶趟似的换上了土黄色的新装。它象一串串冰糖葫芦持满枝头,压弯了枝头的果树,而果树却像一位位年长的老者弓腰驼背。你轻轻地摘一颗,剥去它土黄色的外衣......当你迫不急待地将它含入嘴中,它的汁水立刻奔向你的舌尖,即儿便是满满一口,然后渐渐地涌向你的忙田,清清的,凉凉的,鲜鲜的。又是甜甜的爽爽的。那种滋味,就象齐天大圣亲自送来的蟠桃,似云里,似雾中,宛如神仙一般。龙眼味道鲜美,营养丰富,为故乡人民创造了财富,深受人们喜爱。每年夏天暮名而来我客人络络不绝,操着不同口音的八方客人,大把大把的钞票塞满了家乡人的腰包;就是这家乡的龙眼让家乡的男女老少笑得合不拢嘴;也是改革开放的富民政策,让家乡人占尽了风头。嗬!故乡的龙眼,看到它,使我感到我们的生活是多么幸福;吃着它,使我感到我们的生活是多么甜蜜!我爱家乡,更爱家乡的龙眼!

我爱故乡的作文6

  我的故乡在湖南,我爱故乡的辣椒。湖南是*的故乡,也是吃辣椒的好地方。夏天,当你路过一家家的饭馆,你就可能会禁不住那迷人的辣椒香味儿的诱惑而流出口水来。

  湖南的辣椒是很有名的。当辣椒上市的旺季,菜市场上有各种各样的辣椒:绿的、黄的;圆的、长的、尖的;辣的、不辣的……又娇又嫩,油亮油亮,非常惹人喜爱。有种绿色的圆椒叫柿子椒,在夏天成熟,不太辣,生吃时也清香可口。有种红色的尖椒,外形细长,尖尖的,红艳艳的,在秋天收获,这种就很辣很辣了。其实,差不多一年四季都可以吃到新鲜辣椒。

  辣椒既是营养丰富的蔬菜,又是一种非常好的调味料,可以用来做成辣椒油、辣椒酱等多种调味食品。湖南人爱吃辣椒也是很有名的。炒肉、炖鱼要放辣椒,麻辣豆腐、辣子鸡丁等更少不了辣椒。可以说做任何菜都要放辣椒。在我的家乡,说人人都爱吃辣椒,家家户户餐餐离不开辣椒并不算夸张。不仅大人爱吃,小孩儿也爱吃。冬天里吃完辣椒觉得全身暖洋洋的,夏天吃了辣椒你会感到胃口格外好。歌唱家湘妹子*有一首歌唱遍了全国,歌名就叫《辣妹子》。“辣妹子,辣妹子,辣辣辣……”那欢快的节奏,跃动的旋律,好听极了。这首歌就是唱我们湖南人爱吃辣椒的。*大概就是一个“辣妹子”吧。记得我小时候吃辣椒,辣得嘴唇边都红了,辣得流眼泪、出汗,但还是要吃。看来我也算得上一个“辣妹子”呢。

  现在我来到新西兰,虽然也有新鲜的辣椒吃,但吃起来却没有多少辣味儿。有时妈妈也买些干辣椒来调味,可我总觉得没有故乡的辣椒好吃。

  我想念故乡的辣椒,也爱喜欢吃辣椒的故乡人。

我爱故乡的作文7

  故乡的池塘,总面积并不大,仅有几亩地。塘前几株杨柳树衣着打扮着它。塘外,基本上每一家都会那边开过一小块地,种到了蔬菜水果和新鲜水果。池塘尽管沒有海那般波澜壮阔,都没有西湖那般水*如镜,但我却一味地爱着它,如同爱我那慈祥的母亲一样。

  每到星期六早上,我便会坐着小河边朗读课文,水塘好似慈祥的母亲,静静地看着我。有时候,由于我能把脚伸进池塘了,缓缓的的搅一搅,水塘水敲打着我的脚丫,我的浑身上下舒服极其。

  下午,炎日当头照,密密的垂柳遮挡住明显的太阳。我有时坐着塘前看看书;有时坐到垂柳边思考;有时折下一根柳枝做柳哨,吹上一曲小孩哭,有时用柳条编成一个鲜花花环,插上五颜六色的野草戴在头上塘水泛起涟漪,柳枝随着着漪涟性感迷人地拂动。有的人还会继续到池塘里游水,她们像鱼儿一般,在清凉的塘水中快乐地玩耍着,享有塘水的抚摸。

  傍晚,我很喜欢坐在塘边的垂柳上静静的看见夕阳。释放出绿色的光的塘水,像一块明境的镜面玻璃夹层玻璃,十分安祥的衬托着难以捉摸的蓝天白云草地。火红的太阳飘到了水里,变成了一个鲜红色的球体,**稳稳的躺在水里,真像一个肥肥的脸红小孩子,浑身上下释放出红色光。翠绿色的塘水托着红彤彤落日,真是一幅漂亮的画啊!

  到晚上了,漫天的星辰落入了塘水了,眼睛一眨一眨的,多得数也数不清。那月牙清澈又溫柔,把月色缓缓的送至柳枝上。繁忙了一天的大家在塘边搭到了竹床、铺板,支起躺椅,躺在上边闲聊。在一阵阵蛙鸣中,我慢慢地打着了瞌睡。进入了甜蜜的梦乡。

  啊,故乡的池塘,你给了我无尽的开心,我在你身边渡过了金色的童年岁月。你多么的的像一块翠绿色的翡翠玉,嵌入在故乡的土地资源上。

我爱故乡的作文8

  那一个个青团连起儿时的记忆。

  每年艾叶最鲜嫩的日子,我们在奶奶的注视下提着篮子走到河旁,沐着阳光迎着微风,找个地儿蹲下,把篮子放在旁边砖块上,手指在艾叶丛中穿梭,寻找一片片苍翠欲滴的艾叶。待带到篮子里装的再也装不下了,我们才依依不舍地回到家中。

  奶奶坐在温暖的屋檐下,安详仔细地挑拣着我们的收获。而后,爷爷拿出一个大盆,用清水将新鲜艾叶洗上几遍,捞出来放在盖帘上,让残余的水慢慢的流干。这档口,奶奶已经把灶膛里的柴草点燃,大铁炉里已经烧上,把艾叶焯水,加上小苏打,去苦,捞出,磨成糊糊。爷爷在里面拌入糯米粉,揉成光滑的面团,待大铁锅里的水,冒出热气的时候,奶奶把一个大大的用来蒸豆包的蒸笼放到锅里,在上面铺上一层油纸,爷爷把包好的青团放上去。这些做完,奶奶用她那“潇洒”的动作,把锅盖盖得严严实实的。

  灶膛里的火越烧越旺,一股股热气顺着锅沿的缝隙钻出来,夹杂着诱人的香味,惹得我们使劲的吸着鼻子,口水早就顺着不争气的嘴角流了下来。不久,一锅香甜可口的青团便出笼了,奶奶打开锅盖的,瞬间一屋子的香气便弥漫开来,这时候我们这些孩子每个人手里早就准备好了一个碗,等姥姥盛了一个就抢过来,狼吞虎咽的吃了起来。

  整个屋房子,甚至整个院子都飘着青团浓浓的香甜。那是人间最真实,最原始,最幸福的味道!

  今年清明节我回到老家,奶奶已经准备好了青团。我洗完手,小心翼翼的托在手里,贪婪的吮吸着那股清新的香气。那小小的青团已经植根于我的记忆深处,牢牢地扎下了与故乡血脉相连的根。

我爱故乡的作文9

  我们家乡最美的景色是什么?有人说,是泉州十八景;有人说,是美丽的黄金海岸;而我却说,家乡最美的是那二十一孔桥,我爱故乡的二十一孔桥

  我走进幽静的西湖公园,在那碧波粼粼的湖面上,那座壮观的桥儿就架在那。远远望去,更显出湖光山色的迷人魅力。

  穿过林荫小道,就到了桥头。桥头两端各蹲着一只石狮子。公狮十分威武,它脚踩绣花球,眼睛瞪得圆圆的,好像在说:“桥梁是我的家园,你们不许破坏它,否则就会像绣花球一样,被我踩在脚底!”母狮十分慈祥,在它的膝下,一只可爱的小狮子撒着娇。走上桥,两端的石狮子映入眼帘,有的抬头挺胸,望着远方的美景;有的回睦顾望;有的玩着绣花球……好似这桥梁就是它们的游乐园。其中一只深色的石狮子十分勇猛,他抬头挺胸,龇牙咧嘴,好似在等待着别人的赞扬。我不禁赞叹道:“好一只雄姿英发的狮子!”

  走着,走着,到了桥的最高端,俯视桥下,夕阳照射在湖面上,湖面波光粼粼,让我好像置身于一幅只用金色渲染、不用墨线勾勒的*画那样,到处金**流,轻轻流入云际。看到这样的美景,我真想高歌一曲,可又怕惊动了天空中的鸟儿;又想跳上一段舞蹈,可又怕惊动了水中的鱼儿;又想低吟一首奇丽的小诗,可又怕破坏了公园的幽静……

  时间过得真快,我们该回家了,我又一次仰望天空,风筝犹如一颗颗明珠,使蔚蓝的天空增添色彩;我看见了白鸽展翅翱翔,在绿色的小岛转了又转。天边的夕阳红通通的,好像微笑着向我挥手告别……

  啊!故乡的二十一孔桥,你就如一颗璀璨的明珠,点缀在着美丽的故乡。我爱你,二十一孔桥,你美如玉带;我更爱我的故乡,它哺育我茁壮成长!


我爱故乡的草莓作文 (菁华3篇)(扩展6)

——《我爱故乡的杨梅》教案 (菁华3篇)

《我爱故乡的杨梅》教案1

  教学目标:

  1、学会本课生字新词,了解杨梅的特点。

  2、体会作者喜爱杨梅、热爱家乡的思想感情。

  3、学*作者的观察方法和写作方法。

  教学重、难点:

  理解、体会杨梅的可爱,体会作者喜爱杨梅、热爱家乡的思想感情,学*作者的观察方法和写作方法。

  教学准备:

  课件

  教学流程:

  一、谈话导入:

  1、同学们,我们祖国地大物博,每个地方都有许多有特色的水果,河北有苹果、鸭梨,新疆有葡萄、哈密瓜,海南岛有香蕉、椰子,知道我们家乡有哪些特色水果吗?(金柑、杨梅、桑果)其中,有一种水果被誉为江南奇珍、百果之王,猜猜它是什么?(课件出示杨梅,板书)

  2、你们喜欢杨梅吗?用一句话来说说你喜爱它的理由。

  3、杨梅色鲜、味美,难怪有这么多人对它爱不释手。其中有一位北仑籍的作家,名字叫王鲁彦,他也和我们一样喜爱北仑的杨梅,还特地写了一篇以此为题的文章《我爱故乡的杨梅》(把课题补充完整),这就是今天我们要来学*的课文,一起把课题读一读。想一想课题中哪个字体现了作者对故乡杨梅的感情?(爱字带点)再读课题。

  二、初读课文:读准字音读通课文

  1、小小的杨梅到底有何魅力能让作者如此喜爱呢?请大家打开书本,翻到141页。轻轻地读一读课文,遇到不认识的字词多读几遍,要把课文读通顺,并在每个自然段前标上段序。

  2、反馈交流:把自己喜欢的段落读一读与大家一起分享。(随机指正生字读音)

  三、再读课文:感悟情感升华主题

  1、过渡:通过第一遍的朗读,我们解决了生字的读音问题,并且能把课文读通顺了。下面,请同学们再读课文,想一想你能从哪些句子中读出作者对杨梅的喜爱?用笔划出来,多读几遍,并在旁边写上你的理解或体会。(学生自读感悟)

  2、反馈交流:

《我爱故乡的杨梅》教案2

  教学目标:

  1、掌握本文的生字新词。

  2、了解杨梅的可爱特点,学*作者把事物观察仔细、把事物写细致的方法,体会课文表达的思想感情。

  3、有感情地朗读课文。

  教学重点、难点:指导学生体会作者观察、描写杨梅树、果的特点的方法。

  教学时数预计:二教时

  第一教时

  学*内容:初读课文,了解课文内容。

  教学程序:

  一、板书课题

  1、读题,想:你是怎么理解题目中爱字的意思的?(引导学生用爱字组出适合题目的词语)

  2、议论:从题目中你知道了什么?

  3、学生汇报后,教师作小结。

  二、引入新课,初读课文

  1、听录音朗读(或教师范读)课文,学生边听边思考下列问题:

  (1)课文哪些内容给你留下比较深刻的印象?(说说写的是什么?)

  (2)点画课文的生字词语。

  (3)遇到不懂问题在书中打上?,或学*课文还想知道什么或解决什么问题。

  2、学生在小组中交流学*体会。

  3、指名学生汇报学*情况,教师小结后指导学*课文生字。

  三、齐读课文,巩固认知,指导学生解决下面问题:

  1、哪一节写的是杨梅树?哪几节写的是杨梅果?

  2、课文重点写的是什么?(指导学生认识课文详写的是什么?)

  △让学生在小组中交流学*心得后作汇报。

  四、总结本节课的学*内容和情况后,进行语言文字巩固训练。

  1、你对课文内容了解了什么?

  2、组词练*、读读写写重点词语。

  3、朗读自己喜欢的句子。

  第二教时

  学*内容:指导学生理解课文内容,体会课文表达的思想感情。

  教学程序:

  一、简述上节的学*内容,点明本节的学*要求。

  二、学*第一节

  1、指导学生有感情地朗读。

  2、讨论:这节告诉了我们什么?(或你知道了什么?)

  3、学生回答后,教师作小结,投影开头的方法和作用。

  三、学*第二节

  1、投影本节内容,指导学生朗读后思考问题:你读懂了(或知道)什么?哪些地方不明白的?

  2、学生在小组中交流读书体会。

  3、指名汇报读书心得后,教师板书:树枝绿叶长。让学生思考:感受的杨梅树怎样?(引导学生说出可爱)。

  4、小结和归纳后,投影课文句子和词语,加强语言文字的训练。

  四、学*三六节

  1、投影杨梅果图片和课文,让学生自由朗读3-6节的课文内容。

  2、边读边思考:你从课文中认识的杨梅果是怎么样的?

  3、学生小组讨论后指名回答,教师引导学生从杨梅果的形状、味道、颜色等方面作汇报。

  4、教师小结学生的发言后作板书:形状、味道、颜色,指导学生理解作者的观察方法:抓住果的形状、味感、颜色等特点进行细致的观察(要求学生动笔在课文中点画在关的句子、词语)。

  5、加深对杨梅颜色变化的了解,投影颜色变化过程。

  6、巩固对课文内容的理解,指导学生有感情地朗读课文,体会作者的观察和描述的方法。

  7、学与用。让学生观察和介绍他们熟悉的一种水果,进行说话训练。

  8、总结这部分的学*情况。让学生谈谈学到了什么?还有什么地方不明白?

  五、总结全文的学*要点,引导学生体会作者写的是杨梅,表达的是热爱故乡的思想感情。(板书:表达作者热爱故乡的思想感情)

  附板书:

  我

  树

  枝绿叶长

  爱

  故

  形状

  表达作者

  乡

  热爱故乡的

  的

  果

  味感

  思想感情

  杨

  梅

  颜色

《我爱故乡的杨梅》教案3

  教学建议

  教材分析

  这篇课文描述了故乡的杨梅的美丽和杨梅果的形状、颜色、味道,突出了杨梅果的可爱,表达了作者热爱故乡的思想感情。

  课文篇幅短小,层次清楚。首先,作者开门见山地点出“我”的故乡所在地,“我故乡在江南,我爱故乡的杨梅”。这里既有突出强调的作用,又能引起读者的好奇:“我”为什么爱杨梅,杨梅有哪些可爱之处呢?接着,作者采用了拟人的手法,写出了春雨的及时,杨梅树的渴望以及它那旺盛的生命力。然后,作者抓住杨梅的形、色、味的特点,生动、细腻地描写,使读者对杨梅产生了如见其形、如观其色,如品其味的感觉。另外,在描述的过程中,作者对杨梅的喜爱之情溢于字里行间。

  这篇文章的写作特点是:作者按杨梅的生长过程,由整体到部分,由表及里的顺序进行叙述,语言十分精练、简洁、朴实、亲切,是学生学*写作的一篇很好的范文。

  教法建议

  1.这篇文章短小,层次清楚。首先,让学生通读文章,看看课文写了什么。在学生阅读课文,了解内容的同时,对学生着重进行三方面的能力训练,可分为三个层次来进行。

  ①速读课文,记住主要内容。此层次侧重对摄取重要信息能力的训练。

  ②默读课文,复述课文的内容。此层次侧重对学生记忆能力、复述能力的训练。

  ③有感情地读课文描写的段落,让头脑的图像更清晰。这个层次侧重于训练学生的语言感受力,同时也对学生的绘画、描述等综合能力加以训练。

  2.细读课文,抓住文章最后一个自然段,体会一下作者写它的目的是什么?这一步,重在训练学生的理解能力,透视能力。

  3.细品课文,感悟语言。要让学生深入地读课文,寻找课文中能使自己产生联想的句、段,细品课文,植根于课文中,想于书外。这一步训练,重在培养学生的悟性,因此,不要怕浪费时间,不要怕不着边际,不要给予简单的否定,教师要多给以鼓励,让学生联想的积极性高涨起来,联想的翅膀张开来。

  4.研究课文,找出文中自己认为值得学*的地方,加以评价,看好在哪里;也可以找出自己认为作者的败笔之处,评价败在何处,提出自己的最佳修改方案。这步训练重在学文。

  词语注释

  贪婪:贪图享受,不知道满足。

  吮吸:原指把嘴唇聚拢吸取。本课指杨梅树吸收春天的雨水。

  伸展:本课指杨梅树得到雨水浇灌,枝叶迅速生长。

  甘露:课文是对春雨的比喻,有赞美之意。

  细腻:细致光滑。

  细雨如丝:形容雨很细小,像丝一样。

  *、反义词

  近义词 细腻——细微 贪婪——贪心 伸展——舒展 甜津津——甜丝丝

  反义词:喜爱——讨厌 伸展——收缩 细腻——粗糙 柔软——坚硬

  句段赏析

  细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

  析 “细雨如丝”是春雨的特征。这既告诉我们杨梅树生长的季节和环境,又暗示了此时万物复苏,生机勃勃。“甘露”是对春雨的比喻,有赞美之意。“欢笑”在这里暗示杨梅树在旺盛地生长。这一段作者采用拟人写法,写出了雨中杨梅树充满旺盛的生命力,在茁壮成长,写出了杨梅树的可爱。

  课后题解

  2.答:杨梅的形状:“杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身长着小刺。”杨梅的颜色:杨梅先是淡红色的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。”杨梅的味道:“没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。”

  3.这段话确实写得很美。同学们可根据自己的体会,从准确用词方面,从拟人写法方面去理解,也可以着重说说哪一个词或哪几个词你认为写得好,为什么好,要说出理由来。

  课文提示

  吃过杨梅吗?这篇课文形象生动地描绘了杨梅树的美丽,具体细致地描写了杨梅的形状、颜色、味道,表达了作者对故乡的深切、强烈的热爱之情。读课文,想想:课题上为什么要加上“故乡的”?作者是怎样把杨梅写具体的?为什么会写得这么具体呢?

  难句解析

  1.细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

  “细雨如丝”,这是春雨的特征。既告诉我们杨梅树生长的季节和环境,又暗示了此时万物复苏,呈现勃勃生机。“甘露”是对春雨的比喻,有赞美之意。“贪婪地吮吸”即不知满足地吸收春天的雨水,这是杨梅树枝繁叶茂的重要原因。

  2.它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

  “四季常绿”,说明杨梅树是常绿乔木,冬季也不落叶。“在雨雾中欢笑着”,“欢笑”在这里暗示杨梅树在旺盛地生长。这里采用了拟人写法,写出杨梅树的可爱。

  文章结构

  全文可分为三段。

  第一段(第1自然段):总写“我”爱故乡的杨梅。

  第二段(第2自然段):写杨梅树的美丽可爱。

  第三段(第3至6自然段):讲了杨梅果的形状、颜色和味道。

  写作特点

  作者写家乡的杨梅,按杨梅的生长过程,有顺序、有重点地写了杨梅果的形状、颜色、味道,层次清楚,描写细腻。拟人手法的运用,更使文章生动、有趣。

  语言积累

  细雨如丝 贪婪 吮吸 甘露 伸展 细腻 柔软 甜津津

  1.细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

  2.摘一颗放进嘴里,舌尖触到杨梅那*滑的刺,使人感到细腻而且柔软

  阅读提示

  这篇课文描述了故乡的杨梅树的美丽和杨梅果的形状、颜色、味道,突出了杨梅果的可爱,表达了作者热爱故乡的思想感情。

  中心思想

  这篇课文描述了故乡杨梅树的美丽和杨梅果的可爱,表达了作者热爱故乡的思想感情。

  教学建议

  教材分析

  这篇课文描述了故乡的杨梅的美丽和杨梅果的形状、颜色、味道,突出了杨梅果的可爱,表达了作者热爱故乡的思想感情。

  课文篇幅短小,层次清楚。首先,作者开门见山地点出“我”的故乡所在地,“我故乡在江南,我爱故乡的杨梅”。这里既有突出强调的作用,又能引起读者的好奇:“我”为什么爱杨梅,杨梅有哪些可爱之处呢?接着,作者采用了拟人的手法,写出了春雨的及时,杨梅树的渴望以及它那旺盛的生命力。然后,作者抓住杨梅的形、色、味的特点,生动、细腻地描写,使读者对杨梅产生了如见其形、如观其色,如品其味的感觉。另外,在描述的过程中,作者对杨梅的喜爱之情溢于字里行间。

  这篇文章的写作特点是:作者按杨梅的生长过程,由整体到部分,由表及里的顺序进行叙述,语言十分精练、简洁、朴实、亲切,是学生学*写作的一篇很好的范文。

  教法建议

  1.这篇文章短小,层次清楚。首先,让学生通读文章,看看课文写了什么。在学生阅读课文,了解内容的同时,对学生着重进行三方面的能力训练,可分为三个层次来进行。

  ①速读课文,记住主要内容。此层次侧重对摄取重要信息能力的训练。

  ②默读课文,复述课文的内容。此层次侧重对学生记忆能力、复述能力的训练。

  ③有感情地读课文描写的段落,让头脑的图像更清晰。这个层次侧重于训练学生的语言感受力,同时也对学生的绘画、描述等综合能力加以训练。

  2.细读课文,抓住文章最后一个自然段,体会一下作者写它的目的是什么?这一步,重在训练学生的理解能力,透视能力。

  3.细品课文,感悟语言。要让学生深入地读课文,寻找课文中能使自己产生联想的句、段,细品课文,植根于课文中,想于书外。这一步训练,重在培养学生的悟性,因此,不要怕浪费时间,不要怕不着边际,不要给予简单的否定,教师要多给以鼓励,让学生联想的积极性高涨起来,联想的翅膀张开来。

  4.研究课文,找出文中自己认为值得学*的地方,加以评价,看好在哪里;也可以找出自己认为作者的败笔之处,评价败在何处,提出自己的最佳修改方案。这步训练重在学文。

  词语注释

  贪婪:贪图享受,不知道满足。

  吮吸:原指把嘴唇聚拢吸取。本课指杨梅树吸收春天的雨水。

  伸展:本课指杨梅树得到雨水浇灌,枝叶迅速生长。

  甘露:课文是对春雨的比喻,有赞美之意。

  细腻:细致光滑。

  细雨如丝:形容雨很细小,像丝一样。

  *、反义词

  近义词 细腻——细微 贪婪——贪心 伸展——舒展 甜津津——甜丝丝

  反义词:喜爱——讨厌 伸展——收缩 细腻——粗糙 柔软——坚硬

  句段赏析

  细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

  析 “细雨如丝”是春雨的特征。这既告诉我们杨梅树生长的季节和环境,又暗示了此时万物复苏,生机勃勃。“甘露”是对春雨的比喻,有赞美之意。“欢笑”在这里暗示杨梅树在旺盛地生长。这一段作者采用拟人写法,写出了雨中杨梅树充满旺盛的生命力,在茁壮成长,写出了杨梅树的可爱。

  课后题解

  2.答:杨梅的形状:“杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身长着小刺。”杨梅的颜色:杨梅先是淡红色的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。”杨梅的味道:“没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。”

  3.这段话确实写得很美。同学们可根据自己的体会,从准确用词方面,从拟人写法方面去理解,也可以着重说说哪一个词或哪几个词你认为写得好,为什么好,要说出理由来。

  课文提示

  吃过杨梅吗?这篇课文形象生动地描绘了杨梅树的美丽,具体细致地描写了杨梅的形状、颜色、味道,表达了作者对故乡的深切、强烈的热爱之情。读课文,想想:课题上为什么要加上“故乡的”?作者是怎样把杨梅写具体的?为什么会写得这么具体呢?

  难句解析

  1.细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

  “细雨如丝”,这是春雨的特征。既告诉我们杨梅树生长的季节和环境,又暗示了此时万物复苏,呈现勃勃生机。“甘露”是对春雨的比喻,有赞美之意。“贪婪地吮吸”即不知满足地吸收春天的雨水,这是杨梅树枝繁叶茂的重要原因。

  2.它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

  “四季常绿”,说明杨梅树是常绿乔木,冬季也不落叶。“在雨雾中欢笑着”,“欢笑”在这里暗示杨梅树在旺盛地生长。这里采用了拟人写法,写出杨梅树的可爱。

  文章结构

  全文可分为三段。

  第一段(第1自然段):总写“我”爱故乡的杨梅。

  第二段(第2自然段):写杨梅树的美丽可爱。

  第三段(第3至6自然段):讲了杨梅果的形状、颜色和味道。

  写作特点

  作者写家乡的杨梅,按杨梅的生长过程,有顺序、有重点地写了杨梅果的形状、颜色、味道,层次清楚,描写细腻。拟人手法的运用,更使文章生动、有趣。

  语言积累

  细雨如丝 贪婪 吮吸 甘露 伸展 细腻 柔软 甜津津

  1.细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

  2.摘一颗放进嘴里,舌尖触到杨梅那*滑的刺,使人感到细腻而且柔软

  阅读提示

  这篇课文描述了故乡的杨梅树的美丽和杨梅果的形状、颜色、味道,突出了杨梅果的可爱,表达了作者热爱故乡的思想感情。

  中心思想

  这篇课文描述了故乡杨梅树的美丽和杨梅果的可爱,表达了作者热爱故乡的思想感情。

  教学设计示例

  第一课时

  一、导入新课

  在我国的江南盛产一种水果——杨梅(投影出示杨梅果图)。这是一种圆圆的小果子,遍身生着小刺,果子是紫红色的,味道又酸又甜。这节课我们要学*的就是一篇写杨梅的文章——《我爱故乡的杨梅》。(板书课题)

  二、交代本节课学*任务

  这节课我们初步理解课文内容,学会生字新词,并学*课文一、二自然段。(明确目标)

  三、初读课文

  听课文录音,思考:作者为什么喜爱杨梅?是从几方面来写杨梅的?找出课文中有关的自然段。(整体感知)

  教师引导明确。(因为故乡的杨梅有着它的可爱之处,所以,作者从杨梅树、杨梅果这两方面写出了对杨梅的喜爱。第二自然段写杨梅树,三至六自然段写杨梅果。)

  四、再读课文,学会生字新词

  1.字的交流。

  (1)出示生字卡片,指名认读,注意强调“腐”的字形结构。

  (2)区别字形组词:

  汁一汗 狭一峡

  2.词的交流。

  (1)指名读生词。

  (2)引导学生理解。

  细雨如丝:指春雨轻轻的、细细的、象头发丝一样。

  细腻:精细光滑。

  甘露:原指甜美的露水。在本文中比喻春雨的甜美。

  伸展:原指向一定方向延长、扩展。本文指杨梅树得到雨水浇灌,枝叶生长迅速。

  贪婪:本文指杨梅树不知满足。

  (3)归类。

  对于词语的理解可按三种方法进行:①先理解单个词,再理解词语。如:细雨如丝、细腻。②先,再结合上下文进行理解“甘露”等。③结合生活实际理解。

  五、理解课文一、二自然段。

  1.讲读第一自然段。

  (1)指名读,思考:这段的主要意思是什么?在全文中起什么作用?(第一自然段只有一句话,开门见山地点出我的故乡所在地及我爱故乡的杨梅,在全文起强调、突出的作用)。

  (2)感情读文,要读出对故乡深深的爱

  过渡:同学们能读出作者对故乡的一片深情,作者爱故乡,爱杨梅。细雨如丝的季节来了,杨梅树是什么样子的呢?下面请同学们自学课文第二自然段。

  2.自学课文第二自然段。

  出示自学提示,指名读。

  (1)这一段主要写了什么?

  (2)故乡的杨梅树是什么样子的?从文中勾画出有关的语句并理解。

  小组讨论学*,教师巡回指导,全班交流,教师点拨。

  交流第一个问题:

  (这一段写出了雨中杨梅的可爱。)

  交流第二个问题(重点):

  提问:这一段中描写杨梅树样子的话有几句?(两句)投影出示两个句子,指读第一句。

  交流第一句话:

  ①第一句话中的“春天的甘露”指什么?杨梅树“贪婪地吮吸”表示什么?(板书:贪婪吮吸)

  (春天的甘露是对春雨的比喻,贪婪地吮吸是说杨梅不知满足地吸收着春天的雨水)

  ②在这句话中,作者采用恰当的比喻,把春雨比作甘露,而且把杨梅树当作人来写,从表面看是说杨梅树不知满足地吸收着春雨,而实际是在写杨梅树的什么?(长得快、茂盛、生长旺盛……)作者这样写说明了什么?(说明作者非常喜欢杨梅)因此,我们在读这句话时一定要注意语气的欢快。

  ③有感情地朗读第一句。

  理解交流第二句话:

  ①文中的第二句话又是怎样写杨梅树样子的?(它们伸展着四季常绿的枝条,狭长的叶子在雨雾中欢笑着。)

  板书:伸展枝条

  叶子欢笑

  ②杨梅树真的会像人一样“伸展”和“欢笑”吗?作者这样写是为了突出什么?请同学们认真比较下面两组句子,找出答案。

  (投影出示)

  ①杨梅树四季常绿的枝条和一片片狭长的叶子在雨雾中生长着。

  ②杨梅树伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

  教师引导理解第二句里作者把杨梅树当作人来写,是为了形象具体地突出杨梅树在雨雾中旺盛生长的样子,因为作者非常喜欢杨梅,所以这样写。因此,我们在读句时应用赞美、欢快的语气来读。

  ③有感情朗读第二句。

  六、总结、扩展

  通过本节课的学*,我们了解了课文大意,知道了作者是从杨梅树和杨梅果这两个方面来写杨梅的;在理解词语方面,能利用*时常用的三种方法进行理解。但在今后,结合上下文理解词语的能力还需进一步加强。

  七、完成作业

  1.抄写课文中生词1遍。

  2.预*课文三至六自然段,思考:杨梅果哪些地方惹人喜爱?

  3.预*课后70页练笔:选好一种家乡的特产,先说一说,按一定顺序把特点说清楚。

  第二课时

  一、复*检查

  课文是从几方面来写杨梅的?杨梅树是什么样子的?

  二、交代本节课学*任务

  上节课我们讨论了文章的前两段,作者把雨中的杨梅树当作人来写,写出了杨梅树的可爱。那么杨梅果又有哪些地方惹人喜爱呢?这节课我们就来学*课文的三至六自然段,学完课文之后,我们进行练笔,把家乡的特产用一、两段话写下来。

  三、学*三至六自然段

  指名读文,思考:杨梅果的哪些地方惹人喜爱?(整体感知)

  (课文是从形状、颜色、味道这三个方面写出了杨梅果的可爱。)

  过渡:惹人喜爱的杨梅树在春雨的滋润下生长旺盛。那么,杨梅结果的时间是什么时候呢?作者在第三自然段告诉了我们答案。

  1.指名读第三自然段,思考:这一段主要写什么?在全文中起什么作用?

  (这一段写出了杨梅的结果时间,在全文中起到了桥梁的连接作用。)

  2.自学课文四至六自然段(重点、难点)

  出示自学提示:课文是怎样把杨梅果的形状、颜色、味道等特点具体描写出来的?

  小组讨论,教师巡回指导,全班交流。

  交流第四自然段:

  (1)这一段主要写什么?找出课文有关的语句。

  (这一段主要写杨梅形状的特点:圆圆的、遍身生着小刺)

  (2)这段共几句话?每句话在写什么?

  教师指导理解(这段共3句话,第一句写杨梅圆圆的、遍身生着小刺。第二句写杨梅果的刺随着果实的成熟会变软变*。第三句写舌尖触到杨梅刺的感觉)

  (3)作者是怎样把杨梅形状的特点写具体的?

  (作者为了把这一特点写具体,并不是单一的只描写杨梅的形状,而是同桂圆进行了比较)

  (4)作者这样写,有什么好处呢?请同学们认真分析下面两句话。(投影出示)

  (通过比较,理解第一种写法更生动、直观、形象,读了以后,使我们感觉到像真的看见了一颗杨梅)

  教师指导:圆圆的杨梅遍身生着小刺,毛茸茸的,非常可爱。而且,舌尖触到小刺时会有一种舒服爽口的感觉,同学们喜不喜欢?想不想把这段带着喜爱之请读给大家听一听?

  (5)有感情地朗读这一段。

  教师范读后指名读。

  按自学提示自学第五自然段,自学提示:

  ①这一段主要写什么?从书中找出有关的语句。

  ②这一段共有几句话?每句话写什么?

  ③作者是怎样把这一特点写具体的?

  小组讨论后全班交流,教师引导理解:

  (1)这一段主要写杨梅颜色的特点。杨梅的颜色由生到熟是变化的,先是淡红,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。

  (2)这段共三句,第一句写杨梅果颜色的变化;第二句进一步说明杨梅果的颜色,因为太红像黑的;第三句写果肉及汁水的颜色。

  (3)作者为了把杨梅颜色的变化写清楚,抓住了杨梅颜色变化先后顺序的词语(投影出示第一句话,用笔点出“先……随后……最后……”)。

  (4)仿照第一句进行说话练*

  指导:请同学们用这组词语较连贯地说一说苹果由生到熟或太阳升起时颜色的变化。

  (5)指导有感情地朗读并交流

  教师指导:这一自然段从杨梅果的外面写起,写出了颜色的变化,然后从外到内,又生动形象地写出了果肉及汁水的颜色。作者按一定顺序写出了杨梅颜色的变化,既具体又可爱,作者这样写,说明了什么?(对杨梅有一种喜爱之情)(板书:喜欢杨梅)那么,我们应该怎样去读这一段呢?

  ①教师有感情地背诵这一段,并演示复合投影片(3张,能体现出杨梅颜色的变化)。

  ②再指一学生读,另一学生黑板演示:用彩色粉笔涂出杨梅颜色的变化。

  自学第六自然段

  (1)总结四、五自然段的学*方法。

  教师引导学生答出(先弄懂这个自然段讲什么,再看看这段共几句话及每句话的意思,最后分析作者是怎样把这一特点写具体的。)

  (2)小组讨论后教师引导学生理解以下问题:

  ①这一段写出了杨梅味道的特点是又酸又甜。(板书:又酸又甜)

  ②这一段共4句话。第一句讲杨梅由生到熟,味道由酸到甜。2至4句写“我”小时候由于贪吃杨梅,牙齿被酸倒了的事。

  ③作者在这一段中为把杨梅味道的特点写具体,用“我”小时候贪吃杨梅,牙齿被酸倒的实例加以证明。

  ④提问:作者为什么要这样写?

  教师引导理解(这样写,读后让人感到亲切、真实,我们也好像同作者一起品尝到了杨梅那惹人喜爱的味道,这样写说明作者爱杨梅、喜欢杨梅。)

  ⑤有感情地朗读这一段

  学生练读后指名读。

  (3)配乐朗读三至六自然段,再次感受作者具体生动的描写。

  四、学*作者观察事物的方法

  思考:作者为什么能围绕“可爱”这个意思,把杨梅的形状、颜色、味道的.特点写得具体生动呢?

  小组讨论后全班交流

  教师引导明确(这篇文章之所以写得具体生动,亲切感人,其中最重要的一个原因是作者对杨梅按一定顺序、抓住特点进行了细致地观察。(板书:按顺序 抓特点)不仅观察了杨梅树,而且观察了杨梅果,不仅观察了杨梅的静止状态,而且留心杨梅的发展变化,不仅用眼看,用手摸,而且放到嘴里品尝了。因此,同学们在今后一定要注意留心观察,学*作者这种观察事物的方法。)

  五、体会作者的感情

  教师引导明确(作者能把杨梅的特点写得具体生动,一方面注意了按一定顺序、抓特点的观察方法;另一方面因为作者对杨梅有一种喜爱之情(指板书),作者只是单单喜爱杨梅吗?(指课题)还对故乡有热爱之情、热爱故乡。)(板书:热爱故乡)

  六、总结、扩展

  本节课我们学*了课文的三至六自然段,1.理解了课文内容,并知道了作者围绕“可爱”这个意思,把杨梅的形状、颜色、味道的特点写得具体生动。2.学*了作者按一定顺序、抓住特点观察事物的方法。

  七、课堂练笔

  1.指导学生练笔的要求:写一种家乡特产,按一定顺序把特点说清楚。

  2.全班交流:你想写什么?

  3.教师再次明确要求。

  (1)要按一定顺序写出特产的特点,从而表达自己爱家乡的思想感情。

  (2)把要说的话写下来,怎么想就怎么说,怎么说就怎么写。

  4.小组内练*说。

  5.指名试说,师生共同评议。

  6.学生动笔写。

  八、板书设计

  探究活动:

  1.写你爱吃的一种水果(如:苹果、草莓、西瓜……),抓住它的形、色、味的特点去描写,要具体,语言要生动、通顺。附《石榴》供参考

  2.模仿课文,写你所喜爱的一种家乡特产。


我爱故乡的草莓作文 (菁华3篇)(扩展7)

——我爱故乡作文 (菁华5篇)

我爱故乡作文1

  多年来,我一直都不理解故乡的含义。我于03年离开我的故乡,去到爸妈务工的城市----深圳,后来我随着父母工作的变化换了一所有一所的学校。完全离开了我那可爱的故乡。

  对我来说,故乡的记忆只有那一座座高山,一片片洁白的云朵,一块块庄稼地,一个个可爱的人儿;对故乡来说,我是那个无时无刻都在怀念它的游子。

  在山林里你会看到我的童年,那一阵阵欢快的笑声在不停的回荡着。故乡的一景一物都让我怀念,瓦房前,有一个方形的水井,那是阿婆洗菜的地方,水井里那甘甜的水,是难以忘怀的。

  在夏天里是最有趣的,约着几个小伙伴,可能你会觉得大热天里去爬山会很无聊,但这偏偏是一个准备运动,当你爬上山顶,向下俯视,你一定会高呼起来,因为你见到了多么壮观的景色。

  如果你觉得渴,你可以到我家的方井里舀一些水喝。瓦房旁边有一片宽阔的菜地,那是阿婆阿公长期劳动的地方,菜地里的菜,果园里的水果,都是他们辛勤劳动的结晶。

  再好的文思,也难写我对你的爱;再好的丹青妙笔,也描不出风姿绰约的神韵。

  我爱你,故乡

我爱故乡作文2

  我的家乡在群山环绕的山岭里,那里美极了,虽然说那里不是太富,可环境特别好,每次去那里时,都会见到三座像老虎一样的大山,那就是章丘市胡山乡盆崖村。山又高又陡,山路又窄又长,山上的树木郁郁葱葱,山上还有许多不知名的花,有像圆球的,摸上去有些扎手;有像话筒的是深红色的;有像帽子的,一点点的花瓣向上卷起。山上还有许多不知名的鸟儿,有的全身黑色,头上的毛是红色的,像一架滑翔机;有的全身灰色,头上有些黄色的毛凸起,叫声非常婉转。我还发现,这里有了国家二级保护动物:斑鸠,真是太好了。山上还有许多好吃的、少见的果实,有怪怪枣,它的颜色是淡红色的,每当把它放在屋子里,它就会芳香四溢;有酸枣,它的颜色是橘黄色的,吃起来又酸又甜,核还可以入药呢;还有那娃娃泉,它特别小,只有大米那么大,是红色的,有些甜,还有些柿子的味道呢。

我爱故乡作文3

  ”天边飘过故乡的云,它不停的向我召唤,当身边的微风轻轻吹起,有个声音在对我呼唤……”听着韩红唱着那<<故乡的云>>不禁也使我想起了我的家乡,而我对家乡印象最深的并非是云,而是那无常的田野。

  家乡的田野每年都会变四次,分别在春,夏,秋,冬四季变化时也发生了改变。

  夏天,在那光秃秃的田野上总有那么三五个人赤着脚丫,戴着斗笠,顶着烈阳不断插着那绿油油的充满生命力的禾苗,使我想起了”足蒸暑土气,背灼炎天光,力尽不知热,但惜夏日长。”那种辛苦场景。没错夏天是炎热且忙碌的。

  秋天,”轰隆隆,轰隆隆”那是收谷机工作时的声音,看着那不断从机器”口中”流出的那一股股”稻流”,农民们仿佛已经忘记了夏天顶着烈日工作时的辛苦场景,不断交谈着自己的收获有多少,田野里传来了阵阵欢声笑语。是的秋天是收获和喜悦的。

  冬天,”呼~呼~呼~”冬风不断怒吼着仿佛在说;”为什么我这么晚才出场,现在我很生气。”阵阵冷风打在脸上就像刀子刮似得,但这恶劣的天气依然无法阻挡农民们播种”希望”,他们三个一起,五个一伙的在田野上他们把一棵棵油菜苗栽在地里,同时栽进去的还有他们对希望的期盼,嗯,是的,冬天是寒冷和播种希望的日子。春天,农民们播种的”希望”已经开花结果了,那金灿灿的油菜花就是对农民伯伯冬天时不畏严寒时工作的最好嘉奖,那美丽的花儿就是希望,就是财富,就是喜悦。是啊,春天是收货希望是美丽的日子。

  我爱家乡,爱家乡的田。但是说我爱家乡的田,还不如说我爱家乡的人,爱家乡人的那种勤奋,纯朴的精神。

我爱故乡作文4

  一直对故乡有一种特殊的情怀。她就像拥有魔法一般,总能使一颗跳动不安的心渐渐恢复*静。对我来说,故乡的味道,才是最美好的。

  最喜欢初春的夜晚。那时,悄悄绽放的栀子花在黑夜的衬托下,香气格外纯粹,淡淡的,轻轻撩绕在身边。远处的人家、灯火,*处的小路,偶尔的行人,都仿佛迷醉了一般,沉没下去,栀子花的香气浮上来,若有若无,天地之间只剩它的香在游走。小时候,栀子花的香味总是引来一些萤火虫,带着淡绿的、微弱的光在花朵旁翩飞。这时,全世界都寂静了,只有那馥郁的香气,那是故乡的味道,我爱这味道,爱她的芬芳。

  最喜欢家乡的春卷。每逢春节炸春卷时,家里便立马沸腾了。好不容易待春卷出锅,光瞧着,也觉得心满意足。炸好的春卷如同披上了一件金色的大衣,透着些韭菜的翡翠。俯身轻嗅,韭菜的清香,**的浓香,便久久在鼻腔内缠绵。一家人围坐在桌旁,细细品着春卷,谈笑风声,洋溢着浓浓的亲情,这时,空气中弥漫着春卷浓浓的香气,也弥漫着浓浓温情的味道,这时故乡的味道,我爱这味道,爱她的温馨。

  最喜欢家乡的孩子。春天总能听到孩子银铃的'笑声,忍不住循声前往,总能看见一幅“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”的欢乐场景。他们是那样开心,咧开嘴毫无拘束地笑着,两手扯紧风筝线,扭头望着那高高的风筝,肆意地沿着小路奔跑,小脸涨得通红也毫不在意。这时,空气中充满了孩子笑声的味道——没错,笑声是有味道的,它是甜蜜的。这是故乡的味道,我爱这味道,爱她的淳朴。

  故乡的味道是芬芳的,是温馨的,是淳朴的。她荡漾在我的心头,让我永远不会忘怀。

我爱故乡作文5

  我看过大海亲吻鲨鱼,我看过沙漠拥抱绿洲,我看过黑夜思念白昼,我看过布满历史的故宫,我看过诗画般的九寨沟,却都无法令我驻足,因为我最爱的风景便是我故乡中亲切的青山碧水。

  天刚蒙蒙亮,东方泛起了鱼白肚,晨曦冲破了最后一道垂幕,洋洋洒洒地披散而下。这般美景我怎舍错过,急急忙忙从家中跑出,踏上故乡的一方秀土。

  未散的雾霭软软的浮在空中,微风轻轻一拂,便热情奔来,亲吻我的额头。远远望去,山峦隐在乳白色的雾气中,让人忍不住想要一窥山的真容。

  雾气渐渐散去,山也露出了它的真面目,青青的,绿绿的,嫩嫩的,像刚吸收完日月之精华,散发着淡淡的香草味与活力,让人忍不住陶醉于此;听“哗啦啦,哗啦啦”是什么声音?啊,原来是小河吖,小河也苏醒了呢,欢快的向我奔来,我也忍不住绽开了笑容。

  “青山绿水,山河相间”用来形容这里再贴切不过了;渐渐地,人们陆续来田间劳作,有说有笑,又增添了几分亲民力;河水在山脚下欢快地奔跑,青山在河水的照映下欣赏自己美丽的.容颜。我静静的站在岸的一头沐浴晨光,忽见溪对岸一长发女子抱木盆而来,蹲在河边清洗衣服。阁楼上人家种的不知名花在空中轻轻飞扬,几瓣花瓣调皮的落在女子的秀发上,我像极了被摄了心魂般痴痴的望着,直到她窈窕的背影消失在我眼前……

  这世上太多的纷争,已使我们的心喧嚣不堪,而静下心来,漫步在故乡的青山碧水中,品一盅清茶,多么美好,我爱故乡的青山碧水。这般美好的景色将永远库存在我的脑海里,永远……永远……


我爱故乡的草莓作文 (菁华3篇)(扩展8)

——我爱草莓作文 (菁华5篇)

我爱草莓作文1

  我最喜欢的水果是草莓,我去草莓地里摘草莓!因为草莓果实鲜亮,红而嫩,软而多汁,酸甜可口。它富含维生素,除胡萝卜素外,还有多种维生素、葡萄糖、蛋白质、脂肪、铁、钙、磷等。

  草莓是蔷薇科多年生草本植物,也叫覆盆子,原产于南美洲。草莓品种很多,有20xx多个品种。草莓喜欢温暖的天气,不能忍受寒冷。草莓种植在山东省、福建省、贵州省、湖北省、江西省、山西省、云南省、广东省、江苏省和广西壮族自治区。草莓植物有匍匐茎。草莓果实为球形或卵圆形。成熟果实红色,表面凹凸不*,附着许多小种子。

我爱草莓作文2

  春天来了,天气渐渐暖和了,我爱吃的草莓也上市了。看着诱人的草莓,简直是口水直流。

  草莓小姐漂亮极了。头戴一顶绿色的小帽子,身穿红彤彤的长裙。它们有的像陀螺,有的像山峰,有的像爱心……,红彤彤的草莓摸上去软软的,闻起来有淡淡的清香味。看着娇艳欲滴的草莓,我忍不住拿起一棵,把它一口吃掉。草莓吃起来酸酸甜甜的,鲜红的果汁顿时溢满了嘴里的每个角落,让人回味无穷。那颗颗粒粒的小籽儿在舌尖上蹭来蹭去,爽极了!就像有小人在你舌尖上跳舞似的'。

  草莓富含丰富的维生素,还能治病。所以被称作“水果皇后”,我喜欢这诱人的草莓!

我爱草莓作文3

  告诉你们,我可爱吃草莓了。

  草莓一头大,一头小,有点像鸡心,但比鸡心要大得多。红艳艳的果肉里镶嵌着一粒粒像芝麻似的淡绿色的籽,仔细观察,你还会发现上面有小毛,摸起来刺刺的。它的头上还有一个柄,柄上长着几片碧绿碧绿的叶子,像一个害羞的小姑娘戴了一顶遮阳帽。草莓刚开始是白色的,随后变成了粉红的,最后就像变魔术似地变成了鲜红的。

  草莓不但样子美,而且味道超赞。轻轻咬一口,汁水四溢,酸酸甜甜,直流入心房,令人回味无穷。让人在不经意间吃了一颗又一颗,停不下来。

  草莓不仅样子美、味道好,而且营养丰富。它含有很高的维生素C,比苹果多上十几倍呢,可以清心败火。

  听了我的.介绍,我想你们也一定喜欢吃草莓了吧!

我爱草莓作文4

  又到了水果飘香的季节,那种让人回味无穷的味道,又重新回来了。想知道是哪种水果吗?就让我来告诉你们吧。

  我爱吃的水果很多,但我最爱吃的水果是草莓。草莓形状是个心形的,穿一件红色的衣服,身上有许多淡绿色的小籽,头上戴着一顶绿色的太阳帽,草莓用它遮阳、避雨,这帽子的'作用可以真大呀!用你的手轻轻一摸很润滑,闻一闻,一阵清香钻到鼻子里面,口水已不知不觉流了出来,叫人立刻想把它吃掉。轻轻咬一口,里面是粉红色的果肉,嘴里顿时溢满了酸酸甜甜的果汁,让人回味无穷。吞下整个草莓,那甜津津的果汁,顺着嗓子流下去,细腻又润滑,舒服极了。

  草莓可是水果中的“水果之王”,它里面含有丰富的维生素,还可能美容呢,我爱草莓!

我爱草莓作文5

  我喜欢草莓。

  我告诉你,我喜欢草莓。

  草莓一头大,一头小,有点像鸡心,但是比鸡心大很多。红肉上镶嵌着芝麻般的淡绿色种子。仔细看,会发现上面有小毛,摸起来有刺。它头上还有一个把手,上面有几片绿叶,像一个戴着太阳帽的害羞小女孩。草莓起初是白色的,然后变成粉红色,最后像变魔术一样变成鲜红色。

  草莓不仅看起来漂亮,而且味道很好。轻轻一咬,果汁溢出,酸甜可口,流进心房,让人回味无穷。人们不经意间吃了一个又一个,停不下来。

  草莓不仅外形美观,味道鲜美,而且营养丰富。它含有高维生素c,比苹果高十倍以上,能清热。

  听了我的介绍,我想你一定也喜欢草莓吧!


我爱故乡的草莓作文 (菁华3篇)(扩展9)

——我爱故乡的杨梅作文 (菁华6篇)

我爱故乡的杨梅作文1

  浙江是我的故乡,每当在北京吃到杨梅,我就会想到故乡那果肉饱满的杨梅。

  四五月份,春雨如细,杨梅树带着狭长的叶子在雨务中欢笑着,在树枝间傻睡着的一群群青果子,那便是杨梅宝宝。小雨过后,明媚的阳光暖洋洋地照在杨梅宝宝身上,它们像玩捉迷藏的孩子,你没有捉到他们,他们便冲你做鬼脸。

  杨梅成熟之际,就犹如一颗颗艳丽的玛瑙,点缀青山。杨梅宝宝是青绿色的,又由青绿变微红,微红到青里含红,青里含红现红色,红里透紫,紫色摇身一变黑色。杨梅可不是真的变黑了,而是因为太红了,所以才有些发黑。拿一颗杨梅放在嘴里,那细软的小刺宛如一排排小毛在嘴里挠痒痒。再咬一口,那甜滋滋的汁水如水枪般滋了过来,那甜蜜蜜、酸溜溜的味道交纵在嘴里,别提有多好吃啦!

  关于杨梅,我还有个小故事呢:周五放学回家,我看见桌上有一大盆杨梅,就拿走了吃。不一会儿,盆便空如也。妈妈从厨房里走出来,看装杨梅的盆空了,便料定是**的,大发雷庭:你怎么把杨梅全吃了?我不怕你吃,可没洗过的杨梅里有虫子呀!我把虫子吃进了肚里!

  我爱吃杨梅,可北京的杨梅再甜,也没有家乡的甜;我爱吃故乡的杨梅,更爱我的故乡!真是:乡在另一边,梅寄万缕情!

我爱故乡的杨梅作文2

  我故乡在江南,我爱故乡的杨梅。

  细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

  端午节过后,杨梅树上挂满了杨梅。

  杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,*了。摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那*滑的刺,使人感到细腻而且柔软。

  杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑,太红了,所以像黑的。你轻轻咬开它,就可以看见那新鲜红嫩的果肉,嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。我小时候,有一次吃杨梅,吃的太多,发觉牙齿又酸又软,连豆腐也咬不动了。我才知道杨梅熟透了,酸味还是有的,它太甜,吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西,才感觉到牙齿被它酸倒了。

我爱故乡的杨梅作文3

  我的家乡在浙江温州,在端午节前后,一种叫杨梅的水果成熟了。

  春天细雨如丝,一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝叶,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

  端午节前后,杨梅树上长满了杨梅,远远望去,一颗颗杨梅被太阳照着,像晶莹剔透的宝石。

  杨梅圆圆的,和桂圆的大小差不多,遍身生着小刺。等到杨梅熟透了,它身上的刺也*了,软了。把一颗杨梅放进嘴里,当舌头触那*滑而柔软的刺,使人感细腻。

  杨梅先是淡红,随后是深红,最后几乎变成了黑色,但它不是真黑,因为是太红了,所以像黑色。你只要轻轻的咬开它,你就可以看见杨梅又红又白的果肉。

  当你吃杨梅时,你总感觉它是甜的,让人越吃越爱吃,可是当你吃饱了杨梅之后,再吃别的,就感觉到牙齿被酸倒了。

  如果你想吃杨梅,就到温州来吧,但是,你要做好牙齿被算倒的心理准备吧!

我爱故乡的杨梅作文4

  我的家乡在余姚,那里有许多特产,期中杨梅现已被国家评为“*杨梅之乡。”

  每年五六月份的时候,山坡上大片大片的树林中点缀着一颗颗黑色的果实,那就是美味可口的杨梅了。杨梅圆圆的,有点儿像桂圆,全身长满刺,红里带黑。吃起来酸酸的,甜甜的,让人越吃越想吃。要是这时候你到余姚来,热情好客的余姚人民,准会摘下最甜的杨梅,让你吃个够。

  那时候,我外公总会把吃不完的杨梅中,挑选出成熟、新鲜、没有破损的杨梅,除去叶子。把杨梅洗干净、晾干、放入瓶中,加入冰糖和白酒,密封。这就是杨梅做成的酒。这也是我外公最喜欢的一种酒。

  我爱杨梅,更爱我的家乡—余姚

我爱故乡的杨梅作文5

  我是一名来自安徽的小女孩,今年12岁了。记得在我两岁的时候,爸爸妈妈就把我从家乡带到了浙江省慈溪市横河镇。这是一个美丽而又富饶的地方,我在这里已经生活了十年了。这里的一草一木、山山水水都让我着迷,横河就是我的第二故乡。

  说到横河,人们很自然的就会想到杨梅,横河的杨梅是享誉海内外的。我有幸来到横河,来到这杨梅之乡,作为新家乡的一员我感到无比自豪。我想借此机会向大家介绍家乡的杨梅。

  杨梅刚刚长出来时,身上长满了浅浅的小刺,真像一个个活泼可爱的小刺猬。快成熟的杨梅,里面装满了许多的汁水,身子圆滚滚的,就像一个大胖子。只要轻轻咬一口,鲜红的汁水就会从里面喷射出来。每年到端午节前后,杨梅就成熟了。

  因为杨梅的形状像杨子,味道则像梅子,所以人们称之为“杨梅”。每年横河都要举行杨梅节。每到这时,海内外的朋友都会从四面八方赶来参加宴会,人们相聚在一起品尝这美味的果实。果农们聚在一起,讨论杨梅的种植技术,希望来年把杨梅种得更好。

  作为一名新慈溪人,我爱我的家乡。家乡的'杨梅,爱你那香甜诱人的汁,爱你那黑里透红的颜色,爱你那可爱圆滚的样子。我爱家乡的杨梅,爱我美丽而富饶的家乡——横河!

我爱故乡的杨梅作文6

  我的家乡在青田,这是一个可爱的地方,山清水秀,物产丰富。看到它,你会耳目一新,流连忘返;想到它,你会心旷神怡,心驰神往。家乡有许多特产,比如石雕、田鱼等,其中我最喜欢杨梅,它是那么的让人回味无穷。

  杨梅树四季常青,不断地向四周伸展着茂盛的枝条,像一把把绿色的巨伞。细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着强壮的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

  端午节到了,杨梅树结果了。刚结出的果实又小又绿,味道十分酸涩。不久就慢慢长大变红了。端午节过后,杨梅一颗颗地挂满了枝头,压弯了树枝。碧绿的树叶丛中,一颗颗杨梅像正在捉迷藏的小孩子,露出红通通的脸蛋。

  杨梅圆圆的,大的像乒乓球,小的像桂圆,浑身长满刺儿。等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,*了。摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那*滑的刺,使人感到细腻,而且柔软。

  杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。你轻轻咬开它,就可以看见那新鲜红嫩的果肉,嘴唇上、舌尖上同时沾满了那甜得像蜜似的汁水。

  没有熟透的杨梅有点酸,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。我小时候,常常吃杨梅,总是管不住自己,肚子吃得鼓鼓的也不愿停嘴。记得有一次,我吃着自己摘的杨梅,吃得实在太多了,发觉牙齿又酸又软,连豆腐也咬不动了。现在,我也知道了,杨梅虽然熟透了,酸味还是有的,因为它太甜了,吃起来就不觉得酸了。生活不就像杨梅一样又酸又甜吗?

  我爱我的家乡,我更爱家乡的佳果--杨梅。


我爱故乡的草莓作文 (菁华3篇)(扩展10)

——我爱故乡的学生作文300字 (菁华3篇)

我爱故乡的学生作文300字1

  我的故乡锦屏是一个美丽的侗寨之乡,也是一个依山伴水的风水宝地。在大山深处,三条小河把锦屏城分成了三个小镇,小镇像船形的小岛,清澈见底的河水缓缓地穿城而过。

  三个小镇被“清江大桥”、“小江石拱桥”、“赤溪坪风雨桥”系成一个整体,而我最喜欢的是最有侗寨风情的“赤溪坪风雨桥”。

  “赤溪坪风雨桥”是由五座红木亭塔和红木围栏组合而成的“古楼桥”,桥面上铺满着全是统一规格的青石板,桥头两旁是雕着“双龙戏珠”、“二龙抢宝”、“丹凤朝阳”等图案的青石栏杆,中间是五六级砌成月芽形的台阶,两对石狮子就像威武的士兵守着桥的两头;桥内两边是一幅幅表现侗族风情的油画和两排整齐的灯笼,给风雨桥增添了许多古朴神秘的色彩。晚上,风雨桥上红、黄、绿……各种颜色的灯一起亮起来,风雨桥就像两条彩龙卧在空中一样。

  最热闹的要数春节啦!晚上,风雨桥上挤满了各家来放烟花的人,特别是小孩子,到处都是笑声和嘻闹声。时间到啦,大家都开始放烟花,让烟花把风雨桥装饰得更美。

  我爱故乡的桥!

我爱故乡的学生作文300字2

  我的故乡鸟语花香,风景怡人,是全国水果第一市。

  我爱我的故乡,我尤其爱我故乡的荔枝。

  春天刚到,绿油油的荔枝树就长出了细细碎碎的、淡黄淡黄的、不起眼的小花。过了一段时间,细细碎碎的小花就越长越多,变成了一团团、一簇簇。荔枝花一朵挨一朵、一团挨一团、一簇挨一簇,你拥我挤,一下子就布满了整个山坡,黄澄澄的,犹如黄色的海洋。荔枝花散发着淡淡的清香,走进果园,会有一种沁人心脾的感觉。

  夏天,荔枝成熟了。远远望去,那漫山遍野的荔枝红彤彤的,好像山坡上着了火。那成熟的、饱满的荔枝穿着红衣裳。有的荔枝把树枝压弯了“腰”,树枝们好像在喊“救命啊!救命啊!”;有的荔枝挤在一起,好像在窃窃私语;有的荔枝躲在树枝后面,像害羞的小姑娘露出半边脸。

  成熟的荔枝穿着红色的“盔甲”,剥开它,里面是又香又甜的、晶莹剔透的果肉,放进嘴里,满口溢满着香甜的果汁,真美味!

  荔枝!看到你,吃着你,我感到生活多么美好、多么甜蜜!

  我爱故乡!我更爱故乡的荔枝!

  【篇三:我爱故乡的水果作文】

  我的故乡在乌镇,那里盛产杭白菊,它还很有名气哩!姑嫂饼、三白酒、三珍斋酱鸡酱鸭……也都是我们故乡的土特产。我们故乡的水果更好吃了。那里有桃子、李子、葡萄、西瓜、草莓,还有杏子等高级的水果。我最欢吃我们故乡的水果。

  故乡的水果新鲜娇嫩,非常可口,营养价值又非常高,而且价格便宜。桃子对我来说是最好吃的。只要把它洗一洗,我就一口咬下去。啊,多么甘甜呀!可口的味道不多见,它甜中带酸,酸中带鲜,而且维生素特别丰富,有利于身体的健康。那西瓜大小不一,大的有几十公斤重,几个人一天都吃不完。小的一斤都不到,我一下子就吃了五六只。西瓜不但可以解渴,瓜皮还可以用于当作中药材入药治疗暑病。

  我们故乡的水果各种各样,都是人间珍品。如果你有机会到我们乌镇来,就一定要亲自品尝。千万不要忘记!

  故乡的水果,你带给我们欢乐和健康!我爱你——故乡的水果!

我爱故乡的学生作文300字3

  我爱故乡的春天,故乡的春天是一个美丽的大花坛。

  寒冷的冬天过去了,美丽的春天来了。春天百花盛开,万紫千红,美丽极了!

  春风吹过草地,嫩黄的小草不几天变成了嫩绿的了,五颜六色的野花从小草间探出头来,招来了许多蝴蝶,各种各样的蝴蝶有的落在花瓣上,有的围着花朵翩翩起舞。

  春风吹过菜园,菜园里的油菜花开了,颜色相同,金黄金黄的,一簇簇,一片片。这时让我想起了〞儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”的诗句。

  春风吹过果园,桃树、杏树、梨树都开花了,红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里还带着甜味呢!

  春风吹过杨树林,杨树开花了,这些花一串串的.,是紫色的,身上长满了很软很软的毛,像一只只毛毛虫,有趣极了!

  春风是温暖的,春雨是甜美的,春天是美丽的。我爱你故乡的春天!

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