我歌唱生命作文 (菁华3篇)

首页 / 作文 / | 2022-12-03 00:00:00 作文,生命

我歌唱生命作文1

  春的脚步越来越*,你似乎能感觉到她的呼吸,呼——呼——沉稳而有力。那是风在歌唱吗?是的。这是生命在呼喊,呼喊着沉睡的小草赶快破土而出,呼喊着小树赶快绽绿枝头,呼喊着花儿赶快梳妆打扮,迎接幸福的春天。你,听到了吗?

  迷人的夏天如期而至,绵绵的细雨拉开了夏天美好的序幕。滴答——滴答——美丽而动听。那是雨在欢呼吗?是的。这是生命在歌唱。蔚蓝的天空、嫩绿的草坪、绚丽多姿的花园,她们在窃窃私语,聊聊小鸟的歌声有没有长进,谈谈大树的枝叶够不够繁茂。累了,就躺下来欣赏欣赏小鸟最*写的歌。多惬意!那么,你听到了吗? 树叶落了,一片一片,是秋将它们摘下来的。一阵风吹过,沙——沙——凄美而悦耳。那也是生命啊!是的,是生命在唱歌。唱红了苹果,唱黄了稻子,也唱落了叶子,唱落了花儿。你,听到了吗? 下雪了,漫谈皆白,冬天的敲门声越来越大。你听,啪——啪——是雪花在拍打着大地吗?是的,是生命在唱歌。为沉睡在地下的种子歌唱,歌唱着摇篮曲;为熟睡的大地歌唱,歌唱,歌唱着她的心声;为寒冷的世界歌唱,歌唱着久违的温暖。那么,你,听到了吗?

  海在奔涌,生命的浪花不断敲打着礁石初中,发出砰砰的响声,这是生命在歌唱。鱼在欢跃,生命的浪花托起鱼而,让它见见外面的世界,鱼在欢笑,这是生命在歌唱。这些,你都听到了吗?

  侧耳倾听,我,终于听到了!原来生命一直在歌唱。

我歌唱生命作文2

  生,从来没有一帆风顺,一路开怀,卢梭曾言:“人生而自由却又无往不在枷锁之中。”世事,境遇就是人的一把枷锁,很多时候,面对沉重枷锁赋予的苦难和痛苦,我们只能选择承受,不仅无需细细咀嚼,而且要微笑歌唱。

  史铁生曾说过:“微笑着,去唱生命的歌谣,不要抱怨生活给予了太多的苦难,不用在意生命中我多少坎坷。”这并非只是心灵鸡汤,而是他用自己人生来诠释的话,他也曾迷惘,绝望,一度生无可恋,可就是这样的他,叫我们听到生命的歌谣不要纠结于苦难,即使身戴镣铐,也要迎着光芒舞蹈。

  停滞在苦难中对于人生没有任何意义,我们要在生命的镣铐中舞蹈。不是望着它,止步于此,伤心不绝。

  雨果在《巴黎圣母院》中写道为:“生活,就是昂首前瞻。”时光从未停止,我们又怎会困在苦难中呢?材料中苏轼之言,也有些意味;难道你还要去咀嚼苦难吗?为什么要把自己困在苦难中呢?还要去回味苦难吗?为什么不向前走呢?

  后人评价苏轼一生,认为其遭遇为“文坛大幸,自身之大不幸。”的确,苏轼一生坎坷,但我们就说他“大不幸”吗?他历尽人间丑恶,却能在晚年说出“天下无一人不是好人”之语,观其文字,全无抱怨,而是在艰苦的环境中享受生活,感悟人生,他微笑着,走完整个人生,苦难不是他的“大不幸”,一个不把苦难当回事,歌唱生活的人,苦难如何影响了他?

  尼采说:“在自己身上,克服这个时代。”苏轼是做到了的。

  生如夏花之灿烂,死如秋叶之静美,生死是自然的规律,但有几人,面对突然的死亡能泰然处之呢?这是怎样的苦难和苦痛?

  熊顿,被誉为*的“高植子”,她在被查出癌症后,乐观积极,面对突然的噩耗,她没有去做无济于事的感伤,抱怨,或者哭喊,而是自嘲般地结合自己的经历,仍作出漫画《滚蛋吧,肿癌君!》,虽然,她在与肿癌君的对抗中败下阵来,但她对于苦难的态度以及地抱予苦难的微笑值得我们为她驻足。

  “古来圣贤皆寂寞”文人英雄应如是,李白仕途不顺,却在名山大川中找到自己,唐寅因泄题闹剧无缘仕途,却终成书画大家,司马迁受宫刑,仍有了《史记》之作……他们,是在寂寞中咀嚼品味痛苦苦难,并在痛苦苦难中越过寂寞,浴火重生,化为一只只涅磐的凤凰。

  苦难是生命的常态,痛苦是前进的动力,不幸带来生命本质的思考。

  不要在苦难中停止不前,而对苦难时,微笑吧,时光太匆匆,苦难不会一直停留。

  坚强面对,隐忍承受,放声歌唱,生命的歌谣终将迎来彼岸花开。

我歌唱生命作文3

  我小的时候,吵闹任性的时候,我的外婆,总会唱歌哄我。

  ——《天黑黑》

  很多孩子一样,小的时候,我有一个很爱我的外婆,带我出去玩,给我做好吃的,哄我睡觉,讲故事给我听。曾经以为,那样的日子,会持续得很久很久,直到我长大,只可惜,我还没长大,外婆就不在了,留下给我的只有模糊的回忆和无尽的哀伤与惋惜。总觉得外婆陪伴了我好久,现在算来,其实就那么几年。但因为如此快乐,记忆才格外深刻。

  朋友一生一起走,那些日子不再有。

  ——《朋友》

  和她的相遇是在我十二岁的那年的夏天,那时我们才刚从小学大门走出,来到初中的校园里成了舍友,因为因为有很多的共同爱好和话题,因为性格既互补又相像,因为有同样的态度和心理,就成了形影不离的人,如今大约四年了吧,不短不长,却会继续下去。

  我不知会遇见你,那年1987。

  ——《1987,我不知会遇见你》

  我当然不是在87年遇见的她,因为那时他才刚刚三岁,我还远未出生,遇见她的那年我六岁,是2005年,她就像一抹阳光,照亮了我本来模糊又朦胧的前方,她带给我了力量,希望和梦想,遇见她,遇见音乐,遇见未来,如今已十年,是我人生的三分之二,感谢有她,没有她,也就没有为梦想拼搏不服输的我。

  可世界都爱热热闹闹,容不下我“百无聊懒”,不应该一个人发呆。

  ——《烟火里的尘埃》

  不知是何时,就那样没有预兆没有防备的和孤独相遇,或许是因为住校的群居生活反而造就我孤僻的性格,喜欢怀念和感伤,同喜欢自己和自己生活,不喜欢接受新的人,新的环境,不喜欢迎接而喜欢告别。

  你是不是像我就算受了冷落,也放弃自己想要的生活。

  ——《我的未来不是梦》

  追求梦想,热爱音乐的路上是注定孤独的,被戴上“艺术人”的高帽,被冷眼相待,被语言讥讽,被世俗冷落,但这又怎样?我孤独,又不寂寞。特立独行有什么用,没人追捧?不,特立独行有什么错,没人看破世俗的眼光在犀利,我也不会放弃想要的生活。

  因为爱音乐,所以不寂寞。

  因为生命如此孤独而脆弱,别怕,我来为你唱歌。


我歌唱生命作文 (菁华3篇)扩展阅读


我歌唱生命作文 (菁华3篇)(扩展1)

——我懂得了珍惜生命作文 (菁华3篇)

我懂得了珍惜生命作文1

  人生,最宝贵的是什么?奥斯特洛夫斯基曾说过:“人最宝贵的是生命,生命对于每一个人来说只有一次。”

  一棵小草,它的一生,就是披上绿衣,装点大地,风刮不倒它,雨打不歪它,连一颗小草都要这么顽强地活下来,我们还有什么理由选择离家出走甚至自杀?在现实生活中,一些学生因为父母给他们的压力太大,而选择离家出走或自杀等极端的做法,我认为这是最笨的选择,好好活着,那是人一生中最大的财富。活着也是最大的幸福。当一些患有不治之症的儿童,他们最大的愿望就是能活下来,好好学*,长大了为祖国奉献一份力量,可是命运没有眷顾他们,夺取了他们幼小的生命。上帝给了我们健康的身体,健全的四肢和幸福快乐的家庭,我们还有什么理由不好好学*,不珍惜生命呢?就因为一点压力,一点挫折,就选择自杀,这是多么可悲,多么不值啊!和以上我举的列子中的小生命比较,他们显得是多么渺小啊!在此,我呼吁:生命只有一次,要珍惜啊!

  在汶川地震中,有许许多多令人震惊的事迹。其中的一个小女孩,使我印象很深。当救援人员从废墟下拉她上来的时候,她已经被埋了7天零5个小时,这个数字很令人震惊,是什么理由让她这么坚强地活下来?当问到她的时候,她自豪地说:“我一定要活着,活着比什么都好,我还要好好读书,长大后把我的智慧奉献祖国!”这只是一个7岁的小女孩,说出如此令人震惊的话,实在令人感动,令人折服。我们的生命之花才刚刚开始绽放,如果因为错误的思想抹杀了它,那么生命的意义就失去了它的.本意。

  活着,不是为了什么,而是为了我们绚丽多彩的人生。

我懂得了珍惜生命作文2

  一个人生命中最宝贵的东西是什么呢?我一直很好奇,但直到我经历了一件事情之后,我才有了自己的答案。

  那是20xx年的一个春天,我婶婶家的孩子去世了,因为那个孩子从小得了白血病,使她十分与众不同。她从小头发就成了银白色,连眉毛和睫毛都是白色的。正因为这样,就使她与别的孩子之间存在着隔阂。到了白血病的晚期,她每天过着千篇一律、一成不变的生活——她只能整天坐在床上,寂寞地看着窗外蓝色的天空和那偶尔从窗前飞过的小鸟。

  后来,没有多久,她走了。她们全家都沉浸在悲伤中。

  这件事触动了我。我突然发现生命是那么短暂,是那么脆弱。生命的烛光是那么容易被飞来横祸给掐灭掉。

  也许你整天都在无忧无虑地享受着生活的美好,那么你是应该停下来想一想生命的旅途,总有那么一天我们都会走到生命的终点,那么,我们难道不应该珍惜生命吗?一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间如此珍贵,生命如此短暂,我们到底为什么要虚度年华呢?

  杏林子说过这么一句话:“虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”这不正是告诫我们要珍惜生命吗?

  生命才是人生中最宝贵的东西!生命只有一次,时间不会倒流。我们要让自己的生命活得无悔,不要让自己的生命在最后一刻悔恨自己曾经虚度年华。那才是真正对不起自己。

  浪费生命,你不用对不起任何人,但是你要对得起自己!对得起你的生命!

  因为生命是无价的,也是短暂的,所以,请不要浪费生命!

我懂得了珍惜生命作文3

  生命是什么?五六年前的我恐怕不会思考这个问题。随着年龄的增长和知识的积累,渐渐的,我知道了生命是渺小的,就像大海中的一粒粒细沙,一点也不显眼;生命又是伟大的,就像一颗颗璀璨的夜明珠,珍贵无比。因此我们要珍惜生命。

  有一次,我无意间发现了一颗蚕豆,我对它很感兴趣,就想把它种出来,但是家里已经没有多余的花盆了,于是我想:“把塑料瓶的底部剪下来,在底部扎上几个小孔,再弄一些土,把种子种上就可以了。”但是底部剪得太小了,只能装下一小部分土,我想这次一定失败了,就因为我对这颗种子失去了信心,所以我没给它浇水。过了几天,它竟然发芽了。蚕豆顽强的生命力,令我震惊!

  虽然它仅仅活了几天。还有一次,那是一个风雨交加的日子,当我冒雨赶到家门口的时候,发现了一只受伤的燕子趴在房门口,它的翅膀流着血,已经不能飞行了。我小心的把它捧进屋里,找来一些消炎粉给它涂上,心中想:“你的翅膀受了这么严重的伤,恐怕再也飞不上天空了。”就这样,我每天都给它换药、喂食,细心地照顾它,过了约一个星期,当我再回到家的时候,燕子已经飞走了。这令我震惊!

  它的翅膀受了这么严重的伤,还能飞向天空,这是多么顽强的生命力啊!通过这两件事使我懂得了:任何一种生命都是顽强的,都有一种继续生存的欲望,因为生命只有一次,失去就不会回来。作为我们人类就应该更加珍惜自己的生命,既然有生命,就应该让自己有限的生命创造出无限的价值来,使自己活得更加光彩给力。


我歌唱生命作文 (菁华3篇)(扩展2)

——我读懂了生命作文 (菁华3篇)

我读懂了生命作文1

  阳台上,有一盆干枯的栀子花,干枯的枝,干枯的叶,一片死气沉沉的样子。

  这花,是爸爸买的。刚带回家时,嫩绿的叶儿衬着洁白的花,甚是好看。可不知怎么,刚过了一个月,那原本碧绿的叶子就开始变黄,一片一片刷刷地往下落,枝干也不似原先那样挺拔,像是害了什么病。

  慢慢的,大家对它失去了兴趣,再也没有了原先的那股热情,只是把它丢到阳台上,任它自生自灭。

  一天早上,我到阳台上开窗通风,刚打开窗,一抹绿色就映入眼中。那绿,星星点点地撒在栀子花干枯的枝干上,不多,却甚是惹眼。大概是前几天的细雨将它从沉睡中唤醒了吧!

  我很是惊讶,俯下身,偏着脑袋,细细地观赏着。

  那是几片极其细小的叶子,带着新生的绿,不大,却纹络清晰。叶脉的地方微微隆起,里面源源不断流淌着新生的血液,沿着叶脉,刷刷地流淌,带动生生不息的力量。

  我的心不禁为之一振,植物的生命力旺盛,我早有耳闻,直至今日亲眼看见,却还是忍不住惊叹,这是一股多么强悍的力量啊!是多么伟大的信念支撑着它,在别人的冷眼旁观中,忍受着饥渴,挨过一天又一天,最终等到了再次复苏的这个时刻。

  我知道,是生命!

  是这种伟大的力量,迫使种子冲破重重阻碍,破土而出,是这种坚定的信念,支撑着毛毛虫忍受着无数痛苦,作茧自缚。

  春天又到了,无数新生的力量再次蠢蠢欲动,天地间,到处弥漫着生命的气息……

  那一次,我读懂了生命。

我读懂了生命作文2

  生命,以前在我看来,活着的`就是生命。

  “享受生命。”我总认为,活着去享受生命即可,然而,我错了,在我认为生命的美好享受,就是去用它的珍贵,体现有价值的事。要不断的去奋斗,努力,为“生命”两字增加神奇的光彩。

  我上初二时,我学了《短文两篇》,的确很短,简短的文字中,透露出伟大的含义。里面讲了一料种子的故事,一料种子,落在地上,之后它得到了水,阳光,它冲开胞裹,发出嫩芽,慢慢的长成小树,最后长成参天大树。在它的整个生命途中,都充满了宝剑一样的锋利与勇气。

  另一个是飞蛾的故事,它为了得到光明,得到温暖,靠*了烛心,最后越靠*,被火烧死。所以就有“飞蛾扑火,自取灭亡”的说法。但我想说,飞蛾这种做法是值的我们去好好学*的。孟子说:“舍生而取义。”飞蛾虽没有什么义可取,但为了自己的目标,去努力,不放弃,这种精神值得我们学*。

  一粒种子,一个飞蛾,它们的生长过程只是一挥手,一眨眼,但是就在这一眨眼间,充满了人世间的伟大。

  人,作为地球的主人,宇宙的主人,却远不如一粒种子,一个飞鹅。在他们的生命中,得过且过,没明一点上进心,没有求知欲望,缺少努力。这算是个怎样的生命,应该是很难想像的。

  生命在于不断的努力,不断地与时俱进。在临死时,才不因碌碌无为而悔恨。

  生命在于奋斗,在于努力,他会使你的生命更加美丽。

  这就是我读懂的生命。

我读懂了生命作文3

  风波乍起,意难*,看世间百物,皆无喜色。泪断肠,竟哽咽无语。怎奈何,尘世玩弄。浮尘驻足,悟生命之真谛。

  ——题记

  生命——仿徨

  考试过后,不知怎的,心中总是忐忑不安。我不敢去想分数,但不愿来的最终还是来了。不堪入目的成绩击垮了骄傲的我,我已经无法再开心起来,只是在同学面前强作欢颜,我不想让别人看到我脆弱的一面。独自走在路上,似乎一切都是那样不入眼——秋风呜咽,秋雨迷离。一切的一切都令我厌恶至极,只得快步走回家中。

  生命——坚持

  颓废地坐在房间一角。此时我可以痛快的哭,却又有些哽咽。忽而看到旁边有一张蜘蛛网,也许是太久没有打扫的缘故吧!烦燥之极的我立刻将网捣毁。没想到,网上的蜘蛛居然没有掉到地上,它沿着旧网的痕迹又织起来……如此反复数次,蜘蛛还是锲而不舍。看到这,感动的泪珠掉了下来,我似乎懂得了什么,猛的站起来。我知道,当泪水流尽的时候,留下来的应该是坚强。

  生命——努力

  走在乡间小路上,心情好了很多。不经意间,我发现就算失败也可以有失败的风度,很坦然!“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……”世上有所成就者,都是从磨难开始。这点挫折都受不了,我以后还能干什么呢?文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》。左丘失明,厥有《国语》……古人尚且如此,我又为什么不努力呢?于是我大步朝教室走去!

  生命——真谛

  尘世茫茫,悟生命,谈何容易!

  大于世界,感细微,皆是真谛!

  后记:

  从此,我不再彷徨,不再放弃。

  我相信,只要奋斗过、只要努力过,只要珍惜过,其他的一切都可以成为风景……


我歌唱生命作文 (菁华3篇)(扩展3)

——歌唱生命作文(精选五篇)

  歌唱生命作文 1

  世界让我遍体鳞伤,但伤口长出的却是翅膀。

  ——题记

  我是一只蚕,经历了多少天的沉睡,猛然苏醒。

  我环顾四周,黑暗令我极度压抑。我拼命地,用尽全身解数抖动身子,渴望挣脱这重重枷锁,但仍是徒然。在黑暗里,禁闭着无助的生命,也曾回荡着我撕心裂肺的呐喊,颤起绝望的层层涟漪……

  天色愈发昏暗,大片的乌云聚拢在一起,越积越厚,压得人喘不过气。霎时,天空像是被撕开了一道口子,亮光闪过,把黑幕一劈为二。紧接着,一场瓢泼大雨伴着轰隆隆的雷声从天而降,像是一道汹涌的瀑布,加上呼啸而过的大风,这密如瀑布的雨被风吹得如烟、如雾、如尘……我在茧内,随着茧急速地晃动着,仿佛下一秒就会被外面的风雨吞没。我会放弃吗?不!黑暗不会打消我对生的向往!

  我拼尽全力扭动身躯撞击着周围的一切,每一次撞击的重创都在我稚嫩的躯体上留下不可磨灭的痕迹,哪怕粉身碎骨也在所不惜。许是过了很久,我的动作有些缓慢了,但并没有停止,额头处传来隐隐的疼痛,但内心的渴望并不容我多想,再一次地竭尽全力去撞击。终于,茧被撞开一条细微的缝,我慢慢地、小心翼翼地向那道光靠*,是生命的味道。喜悦的焰火在我内心喷涌、流淌,我想要更多的光亮。我迫不及待地用头去拱那条缝隙,但仿佛被缚住了躯体,进退两难。如果能尖叫,我真想歇斯底里地痛苦大叫。

  我紧闭双眼,只留静心,我再次抓紧缝隙,孤注一掷,将自己拼命地往上抬,四周只有心脏蹦跳的回响。那一刻,破茧成蝶,无法遏制的泪水滚滚流淌……

  阳光暖暖,窗外不知名的树婆娑起舞,枝头仿佛缀上了银色小花。无尽的光亮通过我的双眼,盈满了我的心间。这一刻,我要为生命歌唱。温暖在晶莹剔透的薄翼上游走,我舒展着、变化着腾空而起,又俯冲而下,耳畔的风声是一曲为生命而唱的歌。

  歌唱生命作文 2

  生命是多么*凡、多么简单的两个字啊!但它却蕴含了许许多多不可思议的力量。这种力量是无法估计的,是无法猜透的。

  尽人皆知,胡风先生在50年代中到70年代末,曾坐过一段相当长时间的冤狱。在这孤独寂寞的牢里,胡风先生只能在放风时,接触一下难得的自然景物。然而,这些自然景物是极其有限的——“抬头见到山,几乎都是铁灰色的,连一棵绿树和青草都看不见。”

  有一次放风时,他无意中在地上的砖缝里发现了一棵小草。这是一棵已经被太阳晒得蔫焉的,有些发黄干枯的小草。见到了这样一颗虽然孱弱却还有生命的小草,他喜出望外,激动不已。于是,他想:无论如何我都要保住小草的临危的生命!

  究竟如何保住小草的生命呢?应当说,在当时的恶劣条件下办法是不多的。经过认真思考之后,他终于想到了一个不是办法的办法——胡风先生生每天都要在嘴里含上一口水,在放风时,喷洒在小草的身上。经过一段时间之后,这棵小草竟然被救活了,而且,越长越大,越长越高,越长越壮。

  他面对着一小丛绿油油的、生机勃勃的小草,心里感到无限的欣慰——“我不能不佩服这小草顽强的生命力,能在这砖缝里生根发芽。”

  我的眼眶湿润了,不知道是为了胡风先生,还是为了小草,也许兼而有之吧。

  生命是短暂的,也是宝贵的。在这短暂而又宝贵的生命里,什么最能打动人心呢?是生命的力量。不仅仅是生命本身要生存、要发展的力量,还应当包括一个生命为了其他生命要生存、要发展所贡献出的力量。

  胡风先生身处逆境中,并且多次想自杀。在连自己的生命到底能不能保全下去都成问题的情况下,他还要帮身处险境的小草挽留生命。这能不使人感动吗?也许,这是对生命的呼唤,也是对自己的呼唤!

  一个生命在为其他生命作出贡献的时候,才能显出它巨大的力量、深层的意义和宝贵的价值。

  这,就是生命,就是我想要歌唱的生命!

  歌唱生命作文 3

  生命看似十分脆弱。手轻轻一折,花草就枯萎凋零了;脚轻轻一跺,蚂蚁变粉身碎骨了;武器随便一挥,人或动物很快就死亡了。生命是如此地弱不禁风。

  世上的植物遭受多少挫折、多少灾难。生命只有一次,生命需要顽强,花草被折断,剩余部分还可以继续生长,甚至绽放出更绚丽的花朵;被踩死的蚂蚁的后代依然繁衍生息;战死沙场的英雄们,虽死犹生,他们的精神永垂不朽,生命似乎仍在延续,一切事物都爱惜自己宝贵的生命。

  生命需要我们去歌唱它、去歌颂它,为它的身上增添更多、更亮、更美丽的光圈,让我们所有人更加珍惜它。

  人累了,想找一片港湾休息;心累了,想在一片天空中停留;梦累了,想找一方净土修整。但无论如何,人们都能再次扬帆远航,因为心还在,梦还在;因为你是船,只属于远方;因为你是路,只向着前方……

  每个人的生命中,都有太多的`不幸,就像乌云布满天空之时,悲观的人看到的是“黑云压城城欲摧”,乐观的人想到的是“甲光向日金鳞开”。

  生命虽然也有太多的不幸,但是,也是因为这些不幸,生命才具有更多的色彩。上帝创造人的过程中,也把不幸加在了人的命运中,目的就是为了锻炼人的意志,这样才能使人变得更坚强。

  阳光总在风雨后,生命中总有一条阳光大道等着你走过。只要你珍惜所拥有的生命,去拼搏、去奋斗,你将会成为一个成功者。

  如果生命是乏味的,我将会害怕我的来世。

  如果生命是有趣的,今生的我已经满足了。

  让我们歌唱生命、把握生命、珍惜生命吧!

  歌唱生命作文 4

  第一次见到你时,我以为你是永远也无法生长的,因为你选择留在这高楼耸立,只有少许泥土的地方,于是,我离开了,带着惋惜与遗憾。如果你能在另一个更加安逸的地方停留,或许你就能在泥土中深深地扎下根,汲取养分,不断地生长,抽出新芽,结出花苞,开出一朵或两朵火红的,娇艳的花朵,等到接受他人的赞美和欣赏,可是,你没有。

  几天后,当我再次经过这个地方时,那一抹新绿就那样闯入了我的眼眶,在那只有一小捧泥土的地方,抽出了一个小小的绿芽,就如同新生的孩子一般柔弱,却有坚定的伸展着,小小的两片叶芽,随着清风摇摆着,像一个小小的音符飘扬在空中,,阳光尽情的挥洒在你和我的身上,如此的温暖。小小的露珠在叶芽上闪耀着璀璨的光芒,如此柔弱的生命却又是如此的坚定,心中开始有些期待,真的会开出花吗?开出那小小的火红的娇艳的花吗?

  终于,在那抹新绿之上又增添了一片红哪像火一样炽热的颜色,想写一样涌动着的颜色。心,再“扑通扑通”的跳着,我忍不住伸出双手轻轻的抚摸,却又怕折损那娇嫩的身躯,但,那经历了严峻考验的你,是不会就此折损的。如此轻柔的触感,就像微风一样,轻轻的抚过,就如同世界上最美妙的小夜曲,轻轻的抚过我的心海。小小的生命在这一刻诠释生命的内涵。

  犹记得那株残荷,顶着肃杀的秋风,挺直的站立着,即使花已不再绚丽,生命最辉煌的那一刻已逝去,它仍然倔强的选择站立,它好不在意已无人来欣赏它的美丽,因为它知道,只有这样,才能演绎出生命的绝唱,就在那一刻,空灵的歌声穿过时空的界限,到达了我的内心深处。

  为了生命中最灿烂的时刻而不断的顽强拼搏,生命的价值也在不断地得以提升,在到达最高点的时候,它们便以它们的方式向人们诠释出生命的内涵。

  我无法用言语来描述出我的感动,唯有歌唱,才能穿透一切杂念,在心中经久不衰的回响,而这,就是生命的绝唱。

  歌唱生命作文 5

  生命看似十分脆弱。手轻轻一折,花草就枯萎凋零了;脚轻轻一跺,蚂蚁变粉身碎骨了;武器随便一挥,人或动物很快就死亡了。生命是如此地弱不禁风。

  世上的植物遭受多少挫折、多少灾难。生命只有一次,生命需要顽强,花草被折断,剩余部分还可以继续生长,甚至绽放出更绚丽的花朵;被踩死的蚂蚁的后代依然繁衍生息;战死沙场的英雄们,虽死犹生,他们的精神永垂不朽,生命似乎仍在延续,一切事物都爱惜自己宝贵的生命。

  生命需要我们去歌唱它、去歌颂它,为它的身上增添更多、更亮、更美丽的光圈,让我们所有人更加珍惜它。

  人累了,想找一片港湾休息;心累了,想在一片天空中停留;梦累了,想找一方净土修整。但无论如何,人们都能再次扬帆远航,因为心还在,梦还在;因为你是船,只属于远方;因为你是路,只向着前方……

  每个人的生命中,都有太多的不幸,就像乌云布满天空之时,悲观的人看到的是“黑云压城城欲摧”,乐观的人想到的是“甲光向日金鳞开”。

  生命虽然也有太多的不幸,但是,也是因为这些不幸,生命才具有更多的色彩。上帝创造人的`过程中,也把不幸加在了人的命运中,目的就是为了锻炼人的意志,这样才能使人变得更坚强。

  阳光总在风雨后,生命中总有一条阳光大道等着你走过。只要你珍惜所拥有的生命,去拼搏、去奋斗,你将会成为一个成功者。

  如果生命是乏味的,我将会害怕我的来世。

  如果生命是有趣的,今生的我已经满足了。

  让我们歌唱生命、把握生命、珍惜生命吧!


我歌唱生命作文 (菁华3篇)(扩展4)

——再塑生命作文 (菁华3篇)

再塑生命作文1

  这是一个清风伴月的夜晚,风微微地吹着,万籁俱寂,显出一片静谧温馨.我借着微黄的灯光,靠在窗旁,正细细地阅读着一篇文章——《再塑生命》。

  此文作者是美国女作家海伦凯勒。她自幼因病成为聋哑瞎人,但她凭着自强不息的毅力和不屈不挠的精神,在一个无光、无声、无色的黑暗世界里不断摸索。终于,她创造了奇迹,读完了大学,还写了十几部震惊中外的举世之作。此文就是选自她的著作之一《假如给我三天光明》。本文主要围绕她的教师莎莉文老师如何引领她走向“光明”而展开了一系列她的童年故事:教她写字、识字;使她懂得每一种东西都是有生命的;从而使身处黑暗的她走向“光明”。这奇迹的发生并不仅仅依赖于莎莉文老师的辛勤教导,更重要的是作者海伦自身的坚强意志。如果海伦不坚强,她就不能忍受世俗的歧视;如果她不坚强,她就不会接受老师的教育;如果她不坚强,她就不能饱受困难的煎熬……可见,坚强的意志对人的一生是何等重要啊!它像一把永不生锈的利剑,辅助你在人生道路上披荆斩棘,象一盏永不熄灭的明灯,为你照亮前进的方向。

  我合上了书本,紧闭着双眼,再度沉浸于海伦的故事中。

  海伦是一个聋哑瞎的小姑娘,却以辉煌的业绩告诉了世界:她的一生是成功的。

  然而,苍天给了我健全的四肢,正常的生理,那么,我的成功与否就取决于我有否一种可贵的精神品质——海伦的精神食粮——坚强。

  我再次闭目冥思,突然,脑海中呈现出几个画面,那是我面对困难时的懦弱,面对失败时的沮丧……那一刻,我为什么就不能坚强一点呢?

  关上灯,睡梦中,我盼望着明天的到来,明日的朝阳迎来的必定是一个崭新的自我——一个坚强的我!

  在坚强的海伦凯勒的引导下,我换取了人生的旗帜——坚强!女儿喜欢阅读课外书籍,于是在暑假期间,买了一大摞适合女儿阅读的书籍,以满足她对阅读的欲望。虽然这仅仅是一个人物故事,但我想,孩子读过以后,之所以感触颇深,原因就在于书中孩子们的`真人真事产生共鸣,逆境中的孩子能够顽强成长,生活在顺境中的我们能无动于衷吗?通过此书,给孩子的成长榜样提供了一个良好的素材,读完此书,我还因势利导,用该书中的情节,引导孩子须响应时代的呼唤,创造美好的未来,从小树立远大志向,养成优良品德,学好本领,锻炼强健体魄,从一点一滴做起,从身边小事做起,在成长的道路上与优秀的同学同行。以诚待人、尊重别人。

再塑生命作文2

  上帝啊!请给您的女儿三天光明吧!就三天,三天……

  就这样,我入睡了。

  第二天,我睁开朦胧的眼睛,我竟奇迹般地发现,我的世界已不再是黑暗,而是五彩斑斓的一个载新的世界。上帝真的听见我的祷告了,皇天不负有心人啊!

  第一天,我只想见见莎莉文老师。至今我还没有“真正见过她”。走在前往的路中,竟把一个路人误认为是莎莉文老师了。或许是因为我太希望快点儿见到莎莉文老师了,或许是因为她也拥有莎莉文老师的*吧!继续走着,脚步不由地越来越快,几乎是小跑了。终于到了,怀着忐忑不安、无比激动的心情,我敲响了莎莉文老师的门铃。咔嚓一声门开了,开门的是一位妇女,从那慈祥的眼神中,我知道一定是莎莉文老师。我凝视着她,久久地凝视着她。“海伦。”莎莉文老师叫了一声。我的眼神终于转移了方向。老师请我进屋去坐。记得以前我心里无声地呼唤着:“光明!光明!快给我光明!”可恰恰在此时,爱的光明照到了我的身上,我说不出话来了。老师:我对您是多么的感激和崇敬啊!是您唤醒了我的心灵,使我拥有光明与希望,快乐和自由……

  第二天,我就到大自然中去看看。看看那山清水秀,碧海蓝天,花红柳绿。我再次触摸着水,清凉的水,无色透明,却给我灵感。“啊!妈妈!花,好漂亮!”随着一声稚嫩的喊叫,我不由地走了过去。我不仅看到了花儿的鲜艳,也闻到了花儿的芳香。我又想起了莎莉文老师告诉我的爱:爱是花儿的芳香,是蝴蝶的翅膀,是伤心的蒲公英迷失了它的方向。啊!大自然真的好美妙,大自然你给了我多少启迪啊!

  第三天,我走向社会,去看看这社会中形形色色的人,形形色色的事。现在我终于明白:社会也存在恶的一面。朋友:让我们用心去关爱他人,关爱社会,关爱世界。让我们摒弃自私和怯懦,用爱心去拥抱*的生活。

  短暂的三天光明旅程就这样结束了,但我满足了,因为我完成了自己的愿望,我接下来就要用自己的爱去帮助那些需要帮助的人。

  【教师评点】

  这篇*作由“假如给我三天光明”进行合理想象,以“我在上帝给的三天光明中”为话题展开文章。并用第一人称,写得真切、动人。这样写作,一方面加深了对文章的理解,另一方面也提升了写作水*,一举两得。

再塑生命作文3

  读完海伦的《再塑生命》让我原本*静的心为之震撼,我相信只要读过它的人都会与我有相同的感受。

  这篇文章是著名的女作家海伦·凯勒写成的,讲述了莎莉文老师是怎样使海伦再塑生命,帮助海伦认识世界的。读了这篇文章,我十分受感动,我被海伦的坚强和莎莉文的善心所感动。我难以想象一个自幼患病成为盲聋哑的人是怎样努力克服巨大困难读完大学,写了几十部作品的,也许就是因为莎莉文老师吧!我们读过了这篇文章后又该有一些什么样的感悟呢?我觉得我们应该学*海伦坚忍不拔的精神和面对困难和挫折勇于对此做斗争的高尚品质。

  人们常说,生命是脆弱的,我以前也很赞同。但今天,我从海伦身上看到的不是脆弱而是坚持,是持之以恒的坚持。不仅如此,还有对生命的热爱,对身边每一件事物的热爱。在她看来触摸到清凉的水是幸福的,闻到花儿的芳香是幸福的,品尝美味是幸福的,能用自己的手去触摸自然也是幸福的。这让我联想到自己。也是我是一个正常人的关系,对于自己所拥有的一切往往不懂得珍惜,而一旦失去,就成为永久的遗憾,而不巧的是,世间又没有后悔药卖,所以从现在起,我珍惜我所拥有的,我要重新认识我周围的一切,做一个有心人。

  生命是一颗小小的种子,从破土而出长成一棵苍天大树这就是我们的人生。幼小的海伦。凯勒失去了光明,消失了听觉,她在一个无声黑暗的世界中摸索着,用惊人的毅力和不屈的精神走完了她光辉的一生,默默无闻帮助她的是一个老师,她给了海伦精神上的重要帮助。生命里出现了这样一位引着她走向光明的人,是令人羡慕的,但更多还是自己的努力,才能使自己长大,拥有坚强意志的人生命是坚强的,而软弱的人生命会随之软弱,那你将失去理想,失去希望,拥有一个健康生命的我,是不是应该对得起自己的生命。拥有一颗生命的小种子就一定要让它生根发芽长成一颗大树。

  现在多少人,多少家庭,多少的学生都过着美好的生活,而现在大多数的都是独生子女,家长过于溺爱,对孩子的惯养,让他们适应不了社会上的动荡,,经不起大风大浪,但“不经历风雨,怎能见彩虹”我们应该自己有自己的意识,多多磨练自己,让自己在社会上以后能找到好工作,只有让自己与生命抗争,摆脱不幸的命运,让自己的一切从此改变,改变吧,生活因抗争而精彩!

  如果说,每一个人都是一本书,那么,海伦凯勒就是一本教你如何战胜黑暗的人生指南。


我歌唱生命作文 (菁华3篇)(扩展5)

——写感悟生命作文 (菁华3篇)

写感悟生命作文1

  生命,一个永恒的话题。它是短暂的,也是永恒的。但人们总说它令人捉摸不透。短暂的生命是对于有形的生命而言的,无论是谁的生命。恒久的生命是基于无形的生命而言的,也不管命运的主人是谁。

  一粒香瓜子掉在了墙角的砖缝中,它也能顽强地长出小瓜苗来,虽然只有几天的生命;飞蛾被捉住了,它也不会放弃任何一丝生存的希望,会在你手中挣扎;用刀将蚯蚓割成两半,它也能奇迹般地再生;用听诊器静听自己的心跳……

  生命的伟大是用肉眼所不能看见的,而是在于你对它的感悟“生命诚可贵”。生命的流逝是迅速的,但也会是长久的,这得看你是如何看待生命的`。3天的生命在常人眼中是短暂的,但在那些万分珍惜生命的人的眼中呢?生命则会是永久的,3天有72小时,有4320分钟,有259200秒……一点一滴的生命都是有价值的,都是万分宝贵的,都是伟大的 虽说死亡是难免的,但是,珍惜生命,感悟生命,有限的生命也发挥出无限的价值。

  在我感悟生命的那一刻起,我就应许自己:绝不辜负生命,为生命去勇敢地奋斗!

写感悟生命作文2

  花有草的衬托才鲜艳美丽,蓝天有小鸟飞翔才活泼可爱,大海有航标灯才绚丽多彩,家有一阵阵爽朗的笑声才叫爱的港湾……于是,我在感悟生命的养分中成长,学会了感悟生命。

  老师对我说:“生命是一条崎岖刊刻的路。路上没有太多的选择,只有在在前进与后退中抉择,路上你得斩草披荆,而不能退缩,你如果无法向别人开枪,别人就会向你进攻。”是呀,生命就是一条路,一条崎岖坎坷的路。

  亲人对我说:“生命是一盘漫长的棋局。棋局中你遇见什么难题,只能当机立断,不能犹犹豫豫。棋中有‘瞒天过海’和‘丢卒保帅’,有‘围魏救赵’和‘走为上计’……”没错,生命就是一盘棋局,一盘漫长的棋局。

  有这么多的感悟,而我呢?我准备自己去寻找那一份属于我的感悟。我向着蓝天大喊,看着白云在悄悄地游走。风对我歌唱:生命是如此的轻盈!雨对我呼唤:生命是如此的潇洒!雷对我咆哮:生命是如此的铿锵!电对我舞蹈:生命是如此的畅快!

  花儿对我摇摆:生命是这样的美丽时代!草对我招手:生命是如此的淳朴!生命是美好的,把握好今天,把握住现在,向美好的明天奔去吧!

写感悟生命作文3

  生命是什么呢?我们应该珍惜生命还是糟蹋生命呢?今天,我读了一篇课文,名字叫做《生命生命》,里面讲述了飞蛾险境求生、瓜子砖缝生长、倾听沉稳心跳三个小故事,让我懂得了让有限的生命体现无限的价值。

  这篇课文中的三个小故事深深地触动了我。一只小飞蛾为了生存,极力鼓动双翅,在死亡的边缘挣扎;一颗小瓜子,在没有阳光、没有泥土的砖缝里不屈向上,茁壮成长,让我们感到了顽强的生命力;倾听一声声沉稳的心跳,让我们感到了生命的宝贵,更让我们懂得珍惜生命,热爱生活的道理。

  作者之所以对生命有如此深刻地认识,是因为她的人生遭遇过别人没有经历过的事情,在杏林子十二岁的时候,得了类风湿关节炎,所以上完五年级,她就辍学在家了,可她没有气馁,仍就笔耕不止,写出40多本书,成为台湾最有影响力的人。

  杏林子有不健全的身体,可她珍惜生命,如果我和她有一样的遭遇,可能会自暴自弃,怨天尤人,在家吃喝,衣来伸手饭来张口,最后一事无成。杏林子珍惜生命,热爱生活,不浪费每一分、每一秒,可我们拥有健全的体魄,但整天虚度光阴,浪费时间,不珍惜生命。

  我们不缺少身体的任何一部分,杏林子是残疾人,她都能忍受痛苦,坚持写作,我们正常人还有什么做不到的呢?人生中遇到一些挫折,可我们就气馁,杏林子面临了全身骨头坏死的命运,可她毫不退缩。只要我们珍惜生命,热爱生活,就一定可以活出一个辉煌的人生。


我歌唱生命作文 (菁华3篇)(扩展6)

——开花的生命作文 (菁华3篇)

开花的生命作文1

  “我仍在思考,仍在探索,仍在追求,我不断地自问:我的生命什么时候开花?那么就让我再活一次吧,再活一次,再活一次!”

  ——巴金

  小时候,总喜欢把头发扎成许多小小辫儿,再仔细地系上,一个个彩色的头花,小朋友就会说:瞧,你的头上开花了!当时的我,既高头又得意,我认为,原来我也可以开花呀!

  上学了,老师说我们是“祖国的花朵”,而他们是“园丁”,我就把自己想象成花圃中的一株花,周围也尽是花儿围绕,甚至有时幼稚地把自己定为最漂亮的那朵。于是我想我自己也是花呀!

  长大后,到了花样年华,人们就都说:你们这年龄的女孩,人人一朵花。虽然已多了几分矜持,多了些许成熟,不会想当然自己会是花儿了,但听到后,心里仍乐滋滋的,生命就该如此吧,美丽、绚烂,像花儿般,无忧无虑地盛开着,我那时想。

  而这些,也全在我读到巴金老人这句话之关,读过它后,我明白了自己的浅薄,自己的无知,巴金老人作为一代大师,为社会做出许多贡献,却不承认自己的生命已经开花,他还希望再活一次,继续他对祖国的贡献。他为我诠释了真正的“开花的生命”,它不只是事物外表的美丽,而是内心的高尚,和对社会的奉献,像他本人那样,如此地谦虚,如此地执著。

  我彻底醒悟了,从做着自己变成花儿的梦中醒来,我要拼搏,我要追求,我要努力汲取知识,丰富自己,然后用自己的双手去为人类做出贡献。我现在活着,就不能枉费自己的生命,只有知识,才能让我们的思想开花;只有奉献,才能让我们的灵魂开花,**庸庸无所作为的人,即便他自己承认是花儿,别人也不会承认,历史也不会永认,用自己坚定的信念和顽强的意志,去实现自己的理想,让自己的生命开满花儿,我这样对自己说。

开花的生命作文2

  “穿越一个世纪,见证沧桑百年,刻画历史巨变,一个生命竟如此厚重。她在字里行间燃烧的激情,点亮多少人灵魂的灯塔;他在人生中真诚的行走,叩响多少人心灵的大门。它贯穿于文字和生命中的激情、忧患、良知,将在文学史册中闪耀着璀璨的光辉。”这是2003年巴金被评为感动*十大人物之一的颁奖词。

  这位自认为过得*凡但其实不*凡的老人于2005年辞世。但他给我们留下的是无数人心中的感动与敬仰。他为人类留下了千万字的作品,取得了巨大的成功,但就是这样,他依然说:“我愿意再活一次,重新做人,重新工作,让我的生命开花结果。”

  他说:“人的一生在2于奉献而不在于享受!”付出这件事情值得每一个人去做,多为社会做一些事,社会就会因你而又增添了一丝光彩。汪国真也在他的小诗中这样写道:“给予你了,我便不期望回报,如果付出就是为了有一天索取,那么我将变得多么渺小。”

  是的,多为别人做一些事情,让自己种的小苗,通过浇水、施肥、长成一棵参天大树,开最鲜艳的花,结最饱满的果实。如果每一个人的生命都这样,世界将会多么美好!

开花的生命作文3

  生命是棵会开花的树,或活泼或文静,或灰暗或璀璨。生命,在岁月的年轮中渐渐稀薄,那些活泼的、天真的、或沉思着的灵魂,在喧嚣与繁华的尘世中,被刻上深深浅浅、或浓或淡的痕迹。

  7岁那年,我得了肺炎,饱受折磨,整整两周,我与繁华喧闹的街市隔绝,胸口仿佛压着一块巨大无比的石头,鼻子里像是爬进了无数只蚂蚁,嗓子被塞子堵着似的,说不出话来,上课时头晕眼花,耳朵嗡嗡直响,老师说的话,全在我耳朵门口排起长队,进去不得,也不知哪来的勇气,能去学校。

  下课铃响离现在有很长时间了,老师把同学们留下来,挨个查作业,我心惊胆战,昨晚打完吊针回去都10:00了,我心不在焉,草草了事,书写完完全全就是蘸了墨水的虫子爬上去的。

  这倒无所谓,可老师站到我这儿时,我才发现本子带错了,而此时,我肺炎的病状都不见了踪影,刚想借生病来逃避责任。可我这一阵儿的精神气儿,始终逃不过老师的眼睛,不但被罚了站,就连来接我去医院的妈妈,也被请到了老师的办公室。

  我那时浑身上下只有脸是烫烫的了,鼻塞,头疼,胸闷,全都不复存在,老师说的话大概是这样的:孩子是不能轻易放纵的,你怎么当家长的,不带作业,你也不管教管教……孩子要管好,不能给老师添麻烦。

  妈妈摸了摸滚烫的脸蛋,没有说什么,回家也再没有提。晚上照常带我去了医院。

  第二天,我的肺炎好了。

  此后的整整4年,我再也没有被叫过家长,没有再忘记带过任何一项作业……

  此后我的生命也彷如一棵会开花的树,从初春破土而出的那一刻开始,在最枝繁叶茂的时光里,为自己撑起生命的绿伞,或遮风挡雨,或遮拦炽阳。

  我想,倘若怀着用一颗炽热的心行走在人世间,这棵树会生长出灿烂的花。


我歌唱生命作文 (菁华3篇)(扩展7)

——感悟生命作文200字 (菁华3篇)

感悟生命作文200字1

  生命是一次单程不回的'旅行,也是一次短暂和宝贵的消费,对于这行程,对于这生命,我们应该如何度过呢?有人选择碌碌无为度过一生,有人则让生命之花开得更加灿烂。

  那是一个黑色的星期一下午,我们小区有一个中学生因压力太大而坠楼身亡,我认为这是一个愚昧的行为,因为他的跳楼使他的家人抱憾终生。通过这起惨痛的事件,再一次告诉我们:人必须勇敢地面对一切风风雨雨,无论你有再多的困难,再大的压力,只要有勇气就会有希望!

  花儿谢了可以再开,草烧了可以再生,山上的树不需要谁浇水施肥,它也可以茁壮成长,动物和植物都有求生的欲望,何况人呢?所以,我们必须珍惜这来之不易的生命,珍惜这活在世上的权利。

感悟生命作文200字2

  我们常被周围的人和事感动着,随着时间的推移,我也开始学着感悟生命。

  人的生命是短暂的,是脆弱的,但却应该是有意义的。在人生的旅途中,我们会遇到各种问题,有人会迎刃而解,有人则望而却步。生命是我们自己的,我们应该让有限的生命发挥出无限的光彩,这样,生命才会有价值,有意义。

  让生命光彩,必须拼搏,一些人惧怕拼搏。因为拼搏是痛苦的,他们渴望成功却又吝啬汗水。成功需要付出汗水,这是多少伟人实践后所得出的道理。因此我们要奋斗,要拼搏,要勤奋,为了我们自己,为了理想,为了生命的光彩,我们必须付出。

  我们要珍爱生命,呵护生命,让有限的生命发挥出无限的光彩,加油吧!为我们的美丽人生而奋斗!

感悟生命作文200字3

生命如是草,却决不因此自卑!亦自信而毫不吝啬地向世界奉献出属于自己的一星浅绿,为大地增添生机。

生命如是水,亦是奔腾的活水!即是一眼清泉,或是一条小溪,也昼夜不停地顽强地奔流,去冲开拦路的高山,投入江河的怀抱……

生命如是原木,亦可成为一座朴实无华的桥,让那些被流水和深壑阻隔的道路重新畅通!

生命如是枯枝,则不必做那绿色的美梦,却可变成一支火炬,在黑暗里从头燃到脚,为忙忙碌碌的人们照亮行程。

生命如是无名石,虽无宝石的璀璨和昂贵,却也有铺路中默默奉献的甘心和自豪!

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