回到家，穆轩萱不知道怎么跟父母说巧克力和布丁这件事。
她颤抖地说出来了。
家里突然变得特别安静。
“爸爸，妈妈……”穆轩萱颤抖地问。
“萱儿，”妈妈露出微笑，“巧克力和布丁真可爱。妈妈同意你们一起上学，交往。”
爸爸紧接着说：“对的，爸爸也同意，巧克力布丁她们挺有趣哈！”
“耶！！爸爸妈妈同意了！噢耶！”穆轩萱跳起来，大叫着。
第二天上学——
“巧克力，布丁，你们应该改名字。”穆轩萱对巧克力布丁说，“巧克力和布丁听起来怪怪的。”
布丁又抢着说：“我和姐姐早有准备！妈妈说在人类世界要换了名字，我们就在户口本上写了新名字！”
巧克力汗流满面：“布丁，你安静会不行啊！我在户口本叫慕音琪，布丁叫慕音婷！”
“好啦好啦，去上学啦！”妈妈笑着把她们推进车里。
学校——
“哇哦！学校好小哦！”
“布丁，你不说话没人说你是哑巴！”慕音琪汗流满面。
“哦！”穆轩萱突然看见了江心童。
“穆轩萱，”江心童轻视地说，“今天真丑！”
穆轩萱不甘示弱：“比你好看就是了，再说你没把自己形象搞好，凭什么对我指手画脚？”
“姐姐，这人真烦啊！看我用魔法对付她！”
“别！”巧克力连忙阻止，已经来不及了，布丁挥出了魔法……
有些人问：“梦想是不是想？瞎想？空想？都只是梦？”
有些人说：“每个人都有梦想，可是最后到底有多少人‘美梦成真’了呢？”
我想说：“朋友你坚持了吗？你为了你曾经的梦想坚持了吗？”
要知道那些有梦想的人并不是随随便便就轻而易举的获得成功的，他们付出的也绝对不只是苍山一角。有些人终其一生才会让他们的名字刻画在历史的角落里。不是每个人的梦想都是那么容易的到的。20xx诺贝尔文学奖得主莫言老师你可能早已把他的名字耳熟于心，可你却不知道莫言老师他家是上中农成分，连领救济粮的资格都没有。他曾在某一年的大年三十到别人家讨饺子。经济上的贫困和政治上的歧视给他的少年生活留下了多少的阴影。成功是需要巨大的付出的。但是你能坚持到最后吗？
也许你会因为目标的愿望而望而却步。也许也会因为现实的无情打压而适可而止。但是放弃了梦想就不会拥有遗憾吗？你遗憾了，后悔了，你是否有能重新坚持呢？上帝对每个人都是公*的，它告诉我们一个道理：梦想的选择劝在我们手中，而成功率却留给了它。上帝从不偏心因为他给过你机会，但是有没有成功就不知道你的坚持有多长了。
梦想的路上有坎坷，有崎岖，也有说不清的艰难险阻。但是如果你一直拼命往前走说不定魔鬼深林的背后就是一条曙光大道！别逃避，别胆怯。坚持了才有希望。努力过才会成功。有一句网络名语就做：hold住。它的中文意思也就是坚持！
没有谁的幸福是轻而易举得到的，没有谁的成功是风雨无阻拥有的。没有苦和累就没有笑与甜，没有挫折就没有*稳。没有梦想就没有成功。
梦想路上，请hold住！
看到这个题目后，我不免想起这几年的成长离不开书籍，那一本本新书，就像一叶叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游。
最难忘的还是我第一次买书的情景……
那是我刚学会拼音的时候，有一天，我嚷嚷着让妈妈给我买新书看，于是妈妈把我带到三味书店，她让我挑选自己喜欢的书，我拿起了《一千零一夜》，放下了《格林童话》，拿起了《安徒生童话》，又放下了《绿野仙踪》，最后我选了本《伊索寓言》，我每天把它捧在手里，一有时间就看，从那时起，我就对新书有一种爱不释手的感觉，只要把鼻子往新书上一凑，那沁人心脾的墨香便融入我如饥似渴的心房。
上小学的四年来，我从书中学到了许许多多……
吟诵了李白的《静夜思》，让我体会到了月光下的思念，朗读了苏轼的《念奴娇。赤壁怀古》，让我感觉到他豪放的性格，欣赏了四大名著，让我领略到*古典小说的风范。浏览安徒生的童话，让我看到了《皇帝的新装》中皇帝的昏庸无知，翻阅了《钢铁是怎么炼成的》让我学会了保尔。柯察金的坚毅与刚强。
读书不仅仅带给我的是乐趣，更重要的是，它是一种精神食粮，哺育我健康地成长。
读书，陶冶了我的情操，开阔了我的视野，更丰富了我的情感。读书，启发了我的智慧，增长了我的才能，同时也完美了我的人生。
读古代的书，让我了解到*的历史悠久，文化灿烂。读现
代的书，让我看到了世界在飞速发展，科技引领未来。
如果说眼睛是心灵的窗户，那么打开心灵的钥匙就是书籍，它会让你更聪慧，更睿智，让你的未来更精彩。
这就是我与书为伴，与书一起成长的感受。
——上学学生作文 (菁华3篇)
回到家，穆轩萱不知道怎么跟父母说巧克力和布丁这件事。
她颤抖地说出来了。
家里突然变得特别安静。
“爸爸，妈妈……”穆轩萱颤抖地问。
“萱儿，”妈妈露出微笑，“巧克力和布丁真可爱。妈妈同意你们一起上学，交往。”
爸爸紧接着说：“对的，爸爸也同意，巧克力布丁她们挺有趣哈！”
“耶！！爸爸妈妈同意了！噢耶！”穆轩萱跳起来，大叫着。
第二天上学——
“巧克力，布丁，你们应该改名字。”穆轩萱对巧克力布丁说，“巧克力和布丁听起来怪怪的。”
布丁又抢着说：“我和姐姐早有准备！妈妈说在人类世界要换了名字，我们就在户口本上写了新名字！”
巧克力汗流满面：“布丁，你安静会不行啊！我在户口本叫慕音琪，布丁叫慕音婷！”
“好啦好啦，去上学啦！”妈妈笑着把她们推进车里。
学校——
“哇哦！学校好小哦！”
“布丁，你不说话没人说你是哑巴！”慕音琪汗流满面。
“哦！”穆轩萱突然看见了江心童。
“穆轩萱，”江心童轻视地说，“今天真丑！”
穆轩萱不甘示弱：“比你好看就是了，再说你没把自己形象搞好，凭什么对我指手画脚？”
“姐姐，这人真烦啊！看我用魔法对付她！”
“别！”巧克力连忙阻止，已经来不及了，布丁挥出了魔法……
看到这个题目后，我不免想起这几年的成长离不开书籍，那一本本新书，就像一叶叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游。
最难忘的还是我第一次买书的情景……
那是我刚学会拼音的时候，有一天，我嚷嚷着让妈妈给我买新书看，于是妈妈把我带到三味书店，她让我挑选自己喜欢的书，我拿起了《一千零一夜》，放下了《格林童话》，拿起了《安徒生童话》，又放下了《绿野仙踪》，最后我选了本《伊索寓言》，我每天把它捧在手里，一有时间就看，从那时起，我就对新书有一种爱不释手的感觉，只要把鼻子往新书上一凑，那沁人心脾的墨香便融入我如饥似渴的心房。
上小学的四年来，我从书中学到了许许多多……
吟诵了李白的《静夜思》，让我体会到了月光下的思念，朗读了苏轼的《念奴娇。赤壁怀古》，让我感觉到他豪放的性格，欣赏了四大名著，让我领略到*古典小说的风范。浏览安徒生的童话，让我看到了《皇帝的新装》中皇帝的昏庸无知，翻阅了《钢铁是怎么炼成的》让我学会了保尔。柯察金的坚毅与刚强。
读书不仅仅带给我的是乐趣，更重要的是，它是一种精神食粮，哺育我健康地成长。
读书，陶冶了我的情操，开阔了我的视野，更丰富了我的情感。读书，启发了我的智慧，增长了我的才能，同时也完美了我的人生。
读古代的书，让我了解到*的历史悠久，文化灿烂。读现
代的书，让我看到了世界在飞速发展，科技引领未来。
如果说眼睛是心灵的窗户，那么打开心灵的钥匙就是书籍，它会让你更聪慧，更睿智，让你的未来更精彩。
这就是我与书为伴，与书一起成长的感受。
你的童年已过去，但它未消失，而是转而活在你的心里。一年中总会有那么一天，你梳起小辫，含一支棒棒糖，穿起放在衣柜深出的那件红衫，和你心中的小人儿相见欢。
年少时，生活是盾，我们是矛，自以为坚强，于是总爱以棱角冲撞它，看看后面藏着什么。那时生活原谅我们的年轻，不计较我们的稚嫩。但长大后走出校园，走进青春期，才发现生活是矛，不断冲击着我们，所以我们只能将自己变成一只盾，再疼也要把棱角磨*。
我曾在很长一段时间，极度刻意避免任何伤春悲秋，但说白了，想开了，生活已然如此暴躁，我们也早已变得坚硬，钝重。在此背后，让内心遗存一丝敏感和稚嫩，又有什么错好说呢？敌不过世界婆娑，不如坐卧随欢。
于是那天的你笑容依旧还那么灿烂，你不为过去哀悼，而是重拾过去的*淡与宁静，以及对世界的期待。最高兴的就是你和你的内在小人儿相聚的结果，你知道自己长大了，丰富了，又拥有面对未来的勇气了，而那个圆脸小人儿还好好地住在你心里，发着光。
我不知道你的过去是什么样子，什么心情，是否会为我们当年的苦恼而苦恼，是否会为我们当年的快乐而快乐，然而冥冥中我相信，所有的“我们”都会在经过许多失落和庆幸，经过许多选择和后悔之后，成为了现在的自己；*凡、痛并快乐着，勇敢生活。
总要有一些事情是共有的记忆，或要成为共有的记忆。
那时你是个纯洁勇敢的孩子，你可以义无返顾的去追逐你的梦想，去慢慢填涂你那勾勒已久的青春模样，带着你年少的孩子气，和那份心中的执念，调整你的脚步，这一次是向着世界的方向，总有一天你的未来会送给那个叼着棒棒糖的你一室星辉。那时的你，肯定很辉煌。。
青春无你，何以为青春。这一生注定要为一件事疯狂。保护好你内在的小孩吧。那是你抵抗**世界所有污浊的力量，是你年年岁岁里最坚强的背影，随你面对这世界一路的风雨！及时不再拥有当初年少的模样，但最初的时光还在心中永久的保存下来，等待着下一次你与它相见的时光，分享着下一次你的成长。那么下一次，Young时光，谁又走在你向往的路上？
——中学学生家长评语 (菁华3篇)
1. 以前性格内向的她从不爱讲话，自从上了小学性格开朗了很多，吃饭也比以前进步了很多，这都要感谢老师的培养，希望以后有更加努力的表现。一切的成长离不开家庭心的感激;一切的成长离不开老师的培养，慢慢的，你们的教育家长会接受，社会会认可，谢谢。
2. 乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。认真学*，爱好广泛，德智体方面都全面发展。希望她以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。
3. 能做一些力所能及的家务劳动，对学*有信心，会安排自己的学*时间，学*积极主动，有一定方法，有且自己的学*目标，有独立学*与研究问题的能力，会收集、整理、使用信息，爱动脑思考问题，有正确的生命观，生活馆，会体谅父母，关心长辈。希望今后做事能有毅力一些。
4. 作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学*成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。
5. 光阴似箭，初中生活在不知不觉中飞逝而过。回首三年历程，我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的初中毕业生，即将面临中考的选拔，我首先感谢培养我的学校、社会及养育我的父母。
6. 学*态度端正了，学*成绩一定会提高。今年，我们家长很高兴看到孩子这一可喜的变化：作业比以前认真了，对学*感兴趣了，能主动学*了……我们有信心，就这样努力下去，一定是学*最棒的!
7. 持积极的学*心态，能自觉主动地学*，会合理安排自己的学*、娱乐时间，能按时、按质量完成作业，不懂就问，有正义感、同情心，会自己调控情绪，保持乐观的心态，和父母沟通有一定的技巧，能明辨是非，对生活中的人和事学会用自己的知识去思考辨别。能正确面对挫折，不自卑、不气馁，有自信心。
8. 我的孩子在三年的学*过程中，刻苦努力，孜孜不倦。在日常生活中，能积极承担自己的责任，生活俭朴。孩子，希望你一定要改掉以前不好的坏毛病，认真地做好每一件事。书念得多，就会比别人懂得多，懂得比别人多，也就比别人更容易成功。望我的孩子能发扬自己的责任心、自信心，以优异的成绩迎接美好的高中生活。
9. 时光飞逝，三年来我的孩子不论是在学*，还是在生活方面都取得了很大的进步。孩子，到高一级学校里，更要热爱学*，热爱读书。学*可以使你充满智慧，书籍可以滋养你的心灵。看到你开开心心地生活，看到你快乐地成长，我很欣慰。祝福你，美还的明天在向你招手。
10. 在过去的三年里，目睹我的孩子长大、成熟，是一件多么幸福的事情。在这青春勃发的三年里，我的孩子懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!你 是一个聪慧懂事的好孩子，热情开朗、积极上进、善解人意、心地善良;孝敬父母，尊敬师长，团结同学;有责任心和上进心;很有悟性。老师和爸爸妈妈相信：你能做得更好，也期待你在高中能有更大的进步。
11. 在初中短短的三年的生活学*中，获益良多。 从不懂事的小孩，学会了独立生活，学会照顾自己，遇到困难能自己学会解决。孩子，到高一级学校里，更要热爱学*，热爱读书。学*可以使你充满智慧，书籍可以滋养你的心灵。你品学兼优，真的很可爱!相信你，在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。
12. 在过去的三年里，目睹我的孩子长大、成熟，是一件多么幸福的事情。在这青春勃发的三年里，我的孩子懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!孩子，希望你一定要改掉以前不好的坏毛病，认真地做好每一件事。书念得多，就会比别人懂得多，懂得比别人多，也就比别人更容易成功。我的孩子品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。学*之余，走出校门，我的孩子珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己*距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。总之， 我的孩子是名德智体美劳全面发展的优秀中学生。
13. 我的孩子在三年的学*过程中，刻苦努力，孜孜不倦。在日常生活中，能积极承担自己的责任，生活俭朴。孩子，到高一级学校里，更要热爱学*，热爱读书。学*可以使你充满智慧，书籍可以滋养你的心灵。总之，三年来我的孩子不断进步着，在成长中不断收获。希望我的孩子在成长中更注重细节，能够更加完善自己。只有超越了自己，才会有更大的进步。
14. 希望你虚心的学*，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学*，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
15. 范子欣爸爸：子欣是一个聪明好学活泼热情的好女儿，生活上已基本自理，不仅学会自己穿衣吃饭洗澡，而且还能帮爸爸妈妈扫地，洗衣服，买早点等等，我们可以享福喽!学*上，积极主动，对新事物有浓厚兴趣，成绩大多让我们放心，如果你能学*更认真，与朋友相处更大方，我们就更喜欢你了。
16. 她是一个善良，文静，有爱心的女孩。她对人有礼貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保护和教育弟弟妹妹。她的成绩虽然不太理想，但她对于学*是自觉的，努力的，用心的。她热爱自己的民族，常常因为一些国家时政新闻而感慨万分。她用自己的言行教育身边的人保护环境，爱护公物。
17. 女儿从小学起就是一个优秀的学生，并且担任班干部多年，学*成绩名列前茅。她比较听话，让我省了不少心。总的来说，女儿比较独立自主。女儿爱读书，而且有主见，不盲从，我不追求她的成绩，因为她懂得取舍。女儿最大的缺点就是不能坚持，她在努力，凭她自己的信心我相信她一定能做到。
18. 在初中短短三年生活学*，获益良多。 从不懂事小孩学会了独立生活，学会照顾自己，遇到困难能自己学会解决。从小个子变成高大的小伙子，较好的成长起来，身体也结实了。在学*上虽然不是名列前茅，但也用功努力能听老师的话，改正许多不良*惯。在家长心中是个听话的好孩子。如果能更合理安排学*，抓紧时间，我相信会做到更好，我们更高兴。希望在人生新阶段里，努力，奋斗前进。我们相信会做到更好!
19. 不论今后面对的是什么，你现在要做好的是：树立正确的世界观、人生观、价值观，明确学*目的，端正学*态度，做一个品行优秀的人，一步一个脚印地认认真真走路!
20. 该生本学期比较乖巧，能够认真完成家庭作业，对人有礼貌，尊敬师长，团结同学，在家是个懂事的孩子，学*也比较认真，但写字比较潦草，要求以后写字要工整，对没有学懂的课题，要勤问老师和同学们，希望将来是一名品学兼优的孩子。
1. 曾经的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了治疗，懂得孝敬父母善解人意，也懂得得了换位思考，对事情有了自己独到的见解，并且能大胆地表达出来。在家里在能够与父母沟通，理解父母的良苦用心。天资聪慧但学*方面还缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就会更好!
2. 乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。认真学*，爱好广泛，德智体方面都全面发展。希望她以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。
3. 他是一个聪慧懂事的好孩子，热情开朗积极上进善解人意心地善良;孝敬父母，尊敬师长，团结同学;有责任心和上进心;很有悟性。全面发展，在学*上勤奋上进，学*能力很强，每学期总评都获得三好学生和优秀班干部称号，在钢琴绘画书法朗诵舞蹈唱歌和节目主持等方面都有很好的表现，曾多次参加市区级的朗诵书法征文科技比赛获奖。她有很强的组织领导能力和创新能力。总之，全面发展品学兼优。
4. 叶凡辉妈妈：宝贝，你是一个非常活泼可爱的小男孩，在激励会说很多很多的话，会提很多的问题，性格开朗，很聪明，有很会表现自己。妈妈爸爸希望你把你在家里的这一股劲表现在学校里，好吗?要多和同学交流，多去参加一些活动，把自己的优点发挥出来，爸爸妈妈在这里给你加油!
5. 庞子健妈妈：子键，你是爸爸妈妈的好宝宝，在家里也经常帮忙做事，就是学*不够认真，不用心做作业，老想着玩和看电视，希望你在新的一年里能把坏*惯改掉，那你肯定能取得更好的成绩，努力加油!
6. 该希望以后，遇到事或者作业审题时，要做到细心认真多观察多思考，相信你一定能做得更好。
7. 在本学期中，戎佳玥能在家中帮助父母做一些力所能及的事，在对人接物方面有了较好的改变，能认真阅读一些好的书刊，并提出一些问题和写出一些较好的文章。
8. 但在对待学*的态度上，表现的不太理想，有时不能积极主动的去巩固所学到的课堂知识，过于粗心，学*方法过于简单，导致学*成绩时好时坏，波动起伏过大。
9. 希望在今后的学*生活中，能端正自己的学*态度，自觉地去加强巩固所学到的知识，认真完成作业，不懂就问，做到温故而知新，取众人所长，补自己所短。提高稳定自己的学*成绩。
10. 许翔妈妈：过年了，你又长大一岁了，是个大孩子了，要好好学*，认真听讲，团结同学，做作业的时候不要再粗心大意了，妈妈知道你会很棒的，加油哦!在新的学期里学*进步，身体健康!
11. 从小就淘气的你，随着时间的迁移尤其是上了初中以来，学会了孝敬长辈长辈，关心和帮助他人;喜欢运动的你无论在学校还是家里，都会有你健康俊朗的身影;天赋的抽象思维丰富的想象力及敏捷思考能力，使你的数学始终在班里遥遥领先，被同学们誉为数学王子。父母殷切希望你能继续发扬优点，在今后的前道路上更上一层楼!
12. 林哲华妈妈：你是个聪明可爱的小女孩，在学*上严格要求自己，按时完成作业，特别是上学后，你各方面都有很大进步，相信你在新的一年会有更喜人的成绩，加油!
13. 梁永臻妈妈：永臻，你在妈心目中永远都是妈妈的好孩子，但是你现在不是幼儿园的小孩了，读小学一年级了，儿子，你长大了。妈妈希望你在小学的校园里学得更多，学得更棒!加油哦!
14. 非常感谢学校老师与领导对我的孩子作了很好的教育，才让我的孩子今天变得聪明可爱善良乐于助人尊敬师长。我知道，教育孩子不仅是学校老师的工作，也是我们家长的责任，所以，今后，我们一定会与老师互相配合，争取让我的孩子以后在各方面有更大的进步!
15. 王华奇妈妈：奇奇，好女儿，半年的学校生活，爸爸妈妈发现你进步了很多，无论是学*上，还是生活上，甚至于文明礼貌上，都长大了，进步上很多，我们感到十分欣慰，感谢老师们的辛勤培养，感谢学校的热情教育，我们做家长的一定会尽力配合学校和老师做好教育孩子的工作，再次感谢!
16. 王豫妈妈：你是个天真可爱善良友好满脑子装着一些奇思怪想的女孩。你孝顺，总是在妈妈很累的时候为妈妈倒杯水，然后安静地在一旁画画，让妈妈安静休息片刻;你也很有爱心，会帮助路边卖艺的小姐姐，还有对小动物的照顾----下学期，妈妈希望你能更加专注学*，上课认真听讲，那就是完美啦!
(1)你在上海一个人，没有人督促你，老师也不像中学老师时刻在身边，一切都靠你自己，自己养成一个好*惯非常重要，好*惯会让你受用一生。
(2)xxx年，你十虚岁了。十岁是一个新的征程，妈妈希望你逐步学会自我管理，让学*、生活都井然有序，充实丰富。
(3)希望xxx在新的学期里有新的进步，尊敬老师，爱护同学，上课认真听，能积极发言。
(4)在新的学期里，你长身体、长知识、长能力，健康快乐!学校、家庭共同配合!
(5)有目的地引导孩子与居住在周围的同龄小朋友一起游戏、交往，使孩子进一步积累与人交往的技能与经验。如果有条件，最好让孩子们结伴上幼儿园。
(6)尽管成绩有所提高了，但是她的缺点还是没有改掉，作业不自觉，脾气很不好。我们真希望她能彻底改掉这些毛病，那你的成绩会更好!
(7)希望xxx做爸妈喜欢的孩子，做老师喜欢的孩子，做同学喜欢的孩子!
(8)希望在校遵守纪律，认真听老师讲课，在家少看电视，认真完成作业。今后要加倍努力，争取更好的成绩，做一个全面发展、身体健康的好孩子。
(9)希望你在下一学期里培养好对学*的兴趣，有一个好的学**惯，以取得学*上的进步!
(10)希望你能克服孤独和辛苦，不断的成长、成熟、自立、自强。
(11)希望xxx在新的学期里，再接再厉，取得更好的成绩!做老师的好帮手，同学们的好朋友!
(12)你尽管成绩有所提高了，但是你的缺点还是没有改掉，作业不自觉，脾气很不好。我们真希望你能彻底改掉这些毛病，那你的成绩会更好!
(13)在入园前的一段日子，让孩子回忆幼儿园里多种多样的玩具，回忆老师与小朋友在一起的快乐时光，以引起孩子对早日回幼儿园的向往，消除孩子对陌生环境的恐惧感。
(14)孩子，在新学期即将开始之前，爸爸想和你说说心里话
(15)有好的学校、好的老师、好的环境，你要知道珍惜。*时要懂得尊重老师，团结同学，和睦相处每人。
(16)喆喆希望你在下一学期里培养好对学*的爱好，有一个好的学**惯，以取得学*上的进步!
(17)你们都放弃了，一直在学*、学*、所有的课程都在超前学*，在你们的生活里，除了学*，缺少了很多很多你们这个年龄应该有的，你们真的非常了不起。
(18)面对现在越来越大的学*压力，孩子不仅要更加努力的学*，还要面对我们有时候的不理解，但他还是一如既往的做个好孩子，这让我这个母亲或者父亲挺欣慰的!
(19)欢迎你们来到新村东方幼儿园宝宝托班，宝宝托班的全体老师祝全体小朋友和爸爸妈妈们新年快乐!祝小朋友们新年身体健康!祝爸爸妈妈们万事如意!
(20)当我再次这样称呼你时，你竟首次提出异议：“老妈，别再这样喊我了，我都十岁了，让别人听见多难堪啊!”呵呵，看来“胖小子”的称呼对十岁的小子已经有了羞涩感了。
(21)孩子，有尊严地活着吧!优秀的人必备的四种品德是：正直、勇敢、智慧、节制!这是凯撒说的，我认为是对的。但我不强加给你们。孩子，我爱你们!
(22)在家能帮父母做些事，对人有礼貌，成绩也在不断上升。希望女儿在学校能有更好的表现，让更 多的老师和同学喜欢她。
(23)书里还有一句话，我也非常想对你们说，我想你们也一定很喜欢听。
——上学期中学学生评语 (菁华3篇)
1、聪明可爱的你言语不多，却总是面带自信的微笑，你尊敬老师，团结同学，热心帮助别人，学*踏实勤奋，工作认真负责。今后，望你更加严格要求自己，珍惜每一分钟，争取找到最有效的学*方法，在学*上更上一层楼。优秀
2、你勤奋好学，工作认真踏实，班干部工作主动积极，你的作业总让老师赏心悦目，课堂上你不多说一句废话，总是那么聚精会神。但在学*中也存在着不足，学*效率不是很高。在今后的学*中，还应多与有经验的同学交流，注意学*方法，提高学*效率，争取更大进步。优秀
3、你总是沉默寡言，但热爱班集体，关心同学，劳动积极认真，学*较认真，但缺乏钻研精神，有时缺乏自我控制能力。在今后的学*中，希望能确定努力方向，更加主动，克服惰性，争取在成绩上取得更大进步，达到自己的目标。优秀
4、你是一个性格内向言语不多的男孩。你尊敬老师，团结同学，热爱班集体。作业能够按时完成，课堂上也能认真听课，如果能够对学*投入更多的热情，相信你会更加主动地在知识的海洋里遨游，学*上也会取得更大的进步。优秀
5、你憨厚淳朴，有正义感。在同学中颇受好评。你积极进取，不甘人后，老师非常佩服你的勇气。在今后的人生征途中，望你能坚定脚步，继续发扬优点，并能克服自身不足，这样，才能在竞争日益激烈的社会大潮中立于不败之地。优秀
6、你一向言语不多，从不与人争执。尊师守纪，热爱劳动，关心集体。但在学*上缺少主动精神，课堂上比较沉默，偶尔作业会出现问题。希望你能像松树一样坚强勇敢地面对你目前遇到的风霜雪雨，在学*上能够突飞猛进。“要知松高洁，待到雪化时”。我等着你的好消息。优秀
7、高大强壮的你不仅可以保护你自己不受侵害，也可以为那些小同学做保护伞啊，你怎么可以以强凌弱呢?再说，一个人要得到别人的尊重，光靠力气是不行的，还要在其他方面有威信。作为学生，首先要把学*搞好。其实你很聪明，课上反应很快，积极发言时的你真的很可爱，可为什么在课后你那么难以控制自己呢?如果你能在课后也像课上那么积极主动，你的成绩一定很棒。下学期，你能给老师一个惊喜吗?良好
8、你总是穿的干干净净，作业也整整齐齐，值日工作也细致入微，令人赏心悦目。你尊敬师长，关心同学。学*上也能尽自己最大努力。虽然基础差了点，但老师相信付出终有回报。只要你坚持不懈，以一种更加积极主动的态度对待学*，相信新的一年里，你一定会取得更大进步。优秀
9、你热爱集体，尊师守纪，待人有礼貌。劳动积极认真。虽然学*基础较差，但总是尽力完成作业，所以在同学的帮助下，你还是取得了一定的进步。但一切都要靠自己，望你在今后的学*中，能更加严格的要求自己，争取更大进步。优秀
10、你知道怎样让一块地不长杂草吗?答案是种上庄稼!人的心灵如果装进美好的东西，比如关心他人，体谅父母，比如崇高的理想，渊博的知识等，那么他就不会把时间荒废在游戏和无聊的小事上。新的一年即将到来，老师希望你能看清要去的方向，踏实地走好人生的每一步。良好
11、活泼可爱的你聪敏伶俐，待人热情大方，尊敬老师，热爱班级集体，在集体活动中表现积极主动。学*认真勤奋。一学期来，你取得了可喜的进步，这与你的自信和努力是分不开的。希望在新的一年里，你能戒骄戒躁，更上一层楼。优秀
12、你性格内向，寡言少语，尊师守纪。但在学*上尚缺乏主动精神，作业经常拖拉。一学期来成绩有所下降。新的一年里，希望你鼓足勇气，一改懒散拖拉的学*作风，提高学*效率。争取在成绩上取得长足的进步。优秀
13、你热爱集体，关心同学，劳动委员工作认真负责，只是学*上有时做得不够好。美丽的花朵需要辛勤的汗水来浇灌。没有付出怎会有回报?希望在新的一年里，你以积极主动的态度投入到学*中去，严格要求自己，争取早日进步。优秀
14、你有着与男生一样调皮的性格，喜欢玩耍，不爱学*。一学期来，你有时不能按时完成老师布置的作业，并有不诚实的表现，致使你的学*成绩一落千丈。在老师和家长的监督下，现在的你逐步有了起色。新的学期里希望你能一改旧日坏*惯，把聪明用到学*上，相信你一定会有明显进步。良好
15、你是一个非常文静礼貌懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，也是老师心中的好孩子!虽然学*基础不是很扎实，但你仍然勇往直前，踏踏实实，一步一个脚印，课堂上勇敢举手发言，作业质量速度都大有进步!愿你在下阶段的学*中能继续努力，我始终会做你的支持者为你加油，为你鼓劲!
1. 知道吗?老师喜欢你，是因为你上课专心认真，作业一丝不苟;同学喜欢你，是因为你性情温和，乐于帮助人，但是你的胆子太小，上课发言不踊跃。其实，每次你回答得都不错，你应该相信自己。在新的学期中，老师希望你把手举得高高的，你会做到的，是吗?
2. 你是个聪明漂亮而又躁动的女孩，你对待师长总是很尊敬，对待他人总是很坦率，对待工作总是很认真，对待班级活动总是很投入，对待自己的缺点总是很谦虚，你有自己的理想，你为班级争得了很多很多的荣誉，我在此感谢你，你是我的骄傲。愿你永远健康漂亮快乐上进，做一个能主宰自己的人!
3. 该学生很聪敏，头脑相当灵活，反应较快，作为化学科代表，单科成绩十分突出;学*时有一定的自觉性，目的基本明确，较开学而言，成绩的较大的进步，但是离目标还有一段很长的路要走。在这里我有想提醒你，你是一个顶天立地的男子汉，将来做地可能都是大事情，心胸应该豁达，要能沉住气，不要向一个小女人一样斤斤计较，那是很没出息的，况且一个男子汉嘴太杂也不是一件好事。请记住：沉默是金。
4. 你是一个聪明，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学，不愧是班级同学的榜样。拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证。你有优秀的思维素质和能力，学*刻苦，成绩优秀。你要注意锻炼自己多方面的能力，全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。希望你能戒骄戒躁、积极进取，力争“百尺竿头，更进一步”。
5. “如果我们想得到更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树”种树的过程是艰苦的，而收获的那天却是幸福的，学*过程就是一个历练过程，在学*中成长，在成长中学*，面对过程中的沉浮，我们需要的是冷静的思考，你很聪明，活泼和开朗，这些相信早已参透。因为我们都相信今天小小的付出换来明天的收获，希望你继续努力，不要被眼前的风景或坎坷滞留了你前进的脚步，因为:明天会更好。
6. 斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗?“一个人的力量小，集体的力量大无比!
7. 成功的捷径就在自己的身边，那就是辛勤劳动，勤于积累，脚踏实地地学*。当你静下心来认真读书的时候，你就发现了你得以成功的途径就是一个*静的心态面对一切。在学*中，希望你能够把握好自己的优势科目，由这些科目带动你的弱项，从而达到你所希望的目标。也希望你今后的学*和生活中更加积极和大胆一些，，因为你也同样优秀.!
8. 理想信念常常会产生不可预料的效果，因为人常常会超越自身的束缚，释放出最大的能量。其实在你的体内有很惊人的能量，你的才智在目前只是流露出一点，并没有完全发挥出来，我觉得主要的一点就是缺少激励，缺少激情，。从现在开始，给自己一个目标，争取在这个目标的激励下挖掘你的潜力，静下心来，实现你的愿望!
9. 看得出你忠厚老实，谦逊诚恳，你做事认真、踏实，让老师和同学们都非常满意，是一位值得信赖的人。两次月考中你有一定的进步，老师非常高兴。这得益于你*时的刻苦和努力，所谓付出才有回报。希望你能进一步提高听课质量，敢于质疑，敢于主动的回答问题，始终使自己处于激愤状态，你必有更大的进步!
10. “真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成绩!要是你还能在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩!
11. 该学生能够尊敬师长，对人有礼貌，积极参加学校和班里的各项有益的文体活动。但学*目的不够明确，上课不够专心，学*也不够努力，学*方法欠佳，学*基础不扎实，学*成绩不够理想。希望今后继续发扬优点，努力克服不努力学*等缺点。争取在“德、智、体、美、劳”各方面都有较大的进步。
12. 该生表现比较优秀。在现实生活中经常得到老师和同学们的好评，与同学的关系融洽，经常帮助同学。该生有较好的道德素质，行为举止符合规范，为人处事以大局利益为重。经常在课余时间进行体育锻炼，有较好的身体素质。假期期间积极参加社会公益活动，热爱劳动学*成绩较为优秀。相信你能在以后的道路上越走越远，最终会到达成功之颠。
13. 该生道德素质良好，*时团结同学，乐于助人，尊敬师长，热爱劳动。勤俭节约，有较强的集体荣誉感。在学*方面，在上课期间积极回答问题，进取心强，虚心向其他同学请教疑难问题。取得了优异的成绩。积极参加体育活动，有较好的身体素质。在课下，该生积极参加社会实践活动，社会实践能力较强。该生在三年的学*生活中，综合素质有了很大的提高。较好的履行了作为学生的职责。即收获了知识，又获得了人格上的提升。保证了德智体美劳全面发展。
14. 该学生是一个乐观、开朗的学生，刚进入xx时，该生就与同学们相处地十分融洽，在同学遇到困难时乐于帮助，在集体劳动是积极参与，受到了同学们的一致好评，随着年龄的增长，该生更加成熟懂事，认清了高中阶段的重要性，深知自己肩负重任，学*更加努力刻苦，而且该生聪明机灵，能够快速的接受新的知识，对于疑点不懂就问，注重全面发展，不偏科，虽然有过几次考试失利，但这对该生没有造成任何影响，该生能够学会从哪里跌倒就从哪里爬起来，面对不理想的成绩，从不气馁，而是更加努力刻苦地学*，不言放弃，进入xx后，该生发生了很大的变化，学*更加努力，态度更加认真，总之该生是一个有理想的好学生。望今后更加努力!
15. 你是一位正直，坦诚的好孩子，爱憎分明，遇事有一定的主见。数学是你喜爱的科目，且成绩优秀，要知道，胜利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。
1. “江山代有才人出，各令风骚数百年。”你的多才多艺令大家刮目相看，你的无私奉献让同学们由衷敬佩。沈老师坚信，你为班级所做的一切将成为每个人记忆中的珍宝，你的未来不可限量。
2. 骄傲是人生最大的天敌，愿你永远与谦虚为伴，让成功之花开遍你的人生之旅。无论你身在何方，老师对你的关爱永恒。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”
3. 你的善良，你的朴实，你的宽容，你对班级所做的一切一切，无时无刻不在震撼着沈老师的心。虽然你的成绩有待提高，但不要灰心，沈老师一定会帮助你寻找到合适的学*方法，同时自己也要抓紧时间。
4. “冰冻三尺非一日之寒。”沈老师永远记得你在悠悠球比赛的精彩表现。当时大家的掌声是何其热烈，这足以说明你是个很有潜力很有人缘的孩子。你待人真诚，但学*方面一直起色不大。原因很简单，你对“懒惰”这个可怕的朋友恋恋不舍。沈老师希望你能在今后的日子里找到不足和差距，奋起直追，成为一个勤奋博学的的孩子。
5. “爱吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”这句话在你身上真是体现的一览无余。你是班干部，你是班里出了名的热心肠，总是那么默默无闻的为班级做贡献，真是做到“爱班如家，事事关心。”你的付出那么多，却从来没有想到过回报，沈老师真为有你这样的孩子而倍感自豪。
6. 你认真的学*态度是大家公认的，沈老师相信，你一定能够找到最适合自己的学*方法，在未来的日子里再创佳绩。让我们一起努力，好么?
7. “桃李不言，下自成蹊。”朴实憨厚的你在班中人缘极好，大家都喜欢和你交朋友。在沈老师眼里，你不怕脏，不怕累，用汗水为大家营造了舒适的学*环境。在打扫环境卫生中你更是一马当先。在学业上，你一直在稳步前进着，沈老师看在眼里，喜在心上。沈老师愿与你共同寻找适合你的学*方法，使你早日实现心中梦想。
8. “一片冰心在玉壶。”你是个清纯善良外刚内柔的可爱女孩，才思纵横，创意无限。作为班级一员，你尽最大努力地为同学们服务，为他人着想。无论是劳动还是各种活动，总能看到你忙忙碌碌的玲珑身影。沈老师对你满怀期待，期待着你新学期和同学搞好关系。
9. “人非圣贤，孰能无过?”活泼好动的你常在不经意间犯下这样那样的小错误，所幸的是你总能虚心接受老师的意见并及时改正。对待学*，你的态度也比以前大有进步，能及时完成各科作业，字也写得漂亮规范多了。沈老师想对你说“真正的强者要靠美德博得大家的尊重。”做个名副其实的男子汉，好么?
10. “不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”这学期你的进步大家有目共睹，从学业到纪律，你都能严格要求自己，尤其是语文方面更为突出。虽然你不善言辞，但你偶尔的发言总能一语中的，博得大家的阵阵掌声。所以，在未来的日子里，你更应该充满自信地面对，无论是在课堂上还是在生活中，你的笑容和话语永远都是大家所期待的，王雨，再开朗一些吧，让你的天空更美丽。
11. 你的名字读起来真令人向往，新转来的你，因为独特的名字让同学们一下就记住你，“知人者智，自知者明。”你是个知错就改的好孩子，沈老师由衷地为你高兴。现在的你，已逐步成为老师和同学心目中的男子汉。老师相信你一定能再接再厉，充分发挥你的聪明才智，成为一名品学兼优的好学生，记住“天道酬勤。”
12. 你是个听话懂事令人信任的女孩。只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，所以每次考试后，你常说自己脑子笨，学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深;成绩优良不是天资高，而是学*勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你*时努力不够。老师相信，你只要努力，一定会成功!
13. 你是一个聪明的男孩。或许你有些调皮，有些贪玩，有时也挨批评，可在老师心里，一直认为你是一个很不错的男孩。你知道吗?学*要靠持之以恒的，如果你能把学*的激情融入每时每刻，静下心来认真思考，勤奋学*，那么，你也可以成为一名佼佼者。努力吧!孩子，老师等你的好消息。
14. 你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的乖乖女。温顺*和的性格使你与身边的每个人都相处得很好，至于学*，你更是认真，精益求精。老师希望能在体育场上舞台上看到你的风彩，更希望你会成为一个充满个性而又开朗的你。
15. 你是一个心地善良乐于助人的好少年。如果你能在课堂上注意力集中，认真听讲，那你赢得的不仅仅是助人的标兵，更是守纪律的榜样。望这个桂冠早日属于你!文静乖巧的你让老师省心许多。课堂上你大胆的发言更令大家惊喜。认真踏实的作业总让大家羡慕。学*中你如果能从课外再汲取，你的精彩还会更多!
16. 你是个品行优良的女孩，各方面表现都不错,是尊敬师长，团结同学的好学生。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。希望今后改进学*方法，加强基础知识学*，克服各种困难，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩更大的进步。
17. 你很可爱，品学兼优，工作认真负责大胆，是老师的好帮手，同学的好朋友。尽管有时也耍点小孩的脾气，但你对自己要求仍旧严格，且有一定的钻研精神，对学*生活中有困难的同学也总是乐于前往帮忙。你，善解人意，总是耐心地同那些性格有缺点的同学谈论为人处世的道理。相信你，在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。
18. 你是一个聪明活泼的男孩，虽然上课经常举手发言，但学*成绩进步不太明显;你很热情，与同学友好相处，玩成一片，但也时常为此耽误了学*。今后如果你能在学*上多用心，认真做每一次的作业，及时改错，不断努力，相信你的学*成绩会有很大的提高，聪明的你将会成为一个非常优秀的学生。
19. “不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”这学期你的进步大家有目共睹，从学业到纪律，你都能严格要求自己，尤其是语文方面更为突出。虽然你不善言辞，但你偶尔的发言总能一语中的，博得大家的阵阵掌声。所以，在未来的日子里，你更应该充满自信地面对，无论是在课堂上还是在生活中，你的笑容和话语永远都是大家所期待的，王雨，再开朗一些吧，让你的天空更美丽。
20. 你是一个聪明但不懂事的男生，你团结同学，关心集体，但学*上，不够认真，对待生活，对待学*，对自己都不够严格要求，因此造成了你的学*成绩总是居于中等水*，知道吗?这是你最大缺点，记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握，*时练*就要认真，不能只求皮毛要养成良好的*惯，才是成功的基础。
——助学学生感谢信 (菁华3篇)
绽放在阳光下的笑
学生：邵欣欣
学校：德安明德小学
指导教师：黄燕
那是美好的一天，蓝的天，白的云，雪一样柔软的草地。 在这*凡美丽的一天，将会发生何等非凡的事呢 ？同学们，有个好消息，也不要听听？班主任神秘的笑着问。 同学们对视了一会儿，大声地答道：要。
国家推出新政策,住校生、低保户、残疾户等每人均可以享受国家补助，让我们更好的学*！ 真的，听起来有点······这个同学的话还没说完，就被另一个同学打断了，什么嘛，今天又不是愚人节，老师有必要开玩笑吗？对对，老师非常对一秒钟都抓的很紧吗？另一个同学也插嘴进来，笑着的老师看着下面如沸水的同学，仍旧面不改色，好反常的'呢！
同学们安静一下，现在我把钱发下去，要注意保管，放学后拿给家长，看着，班主任老师就像变魔术一样的从包包里面拿出了一大叠钱。 叮铃铃，下课了，同学们三个一群五人一伙走出教室，我也和朋友出去了。哎，你们班也说过了吗？国家发钱，高兴死我了，邻班的一个女同学兴冲冲的说着。
恩，说了，很高兴呢，我回答道，
我不由自主的望了望四周，笑容挂满了脸庞，全部都是那样甜美纯洁的笑。
看着看着我也笑了，那样开心的笑了，天使蓝的，草是青的，，阳光是暖暖的，望着天空看草地，心里忽涌一些激动。啊！这就是我的祖国，这就是我们的党。
啊！这就是在党的关心下的人民，笑的多么灿烂啊~
啊！这就是我的祖国，我爱我的祖国，我一定会努力学*，回报社会，建设祖国，为了祖国早日走向强国之列！
祖国啊！党啊！我以最虔诚的态度向你致敬，感谢你，我伟大的祖*亲，我伟大的党！
绽放在阳光下的笑
学生：邵欣欣
学校：德安明德小学
指导教师：黄燕
那是美好的一天，蓝的天，白的云，雪一样柔软的草地。 在这*凡美丽的一天，将会发生何等非凡的事呢 ？同学们，有个好消息，也不要听听？班主任神秘的笑着问。 同学们对视了一会儿，大声地答道：要。
国家推出新政策,住校生、低保户、残疾户等每人均可以享受国家补助，让我们更好的学*！ 真的，听起来有点······这个同学的话还没说完，就被另一个同学打断了，什么嘛，今天又不是愚人节，老师有必要开玩笑吗？对对，老师非常对一秒钟都抓的很紧吗？另一个同学也插嘴进来，笑着的老师看着下面如沸水的同学，仍旧面不改色，好反常的呢！
同学们安静一下，现在我把钱发下去，要注意保管，放学后拿给家长，看着，班主任老师就像变魔术一样的从包包里面拿出了一大叠钱。 叮铃铃，下课了，同学们三个一群五人一伙走出教室，我也和朋友出去了。哎，你们班也说过了吗？国家发钱，高兴死我了，邻班的一个女同学兴冲冲的说着。
恩，说了，很高兴呢，我回答道，
我不由自主的望了望四周，笑容挂满了脸庞，全部都是那样甜美纯洁的笑。
看着看着我也笑了，那样开心的笑了，天使蓝的，草是青的，，阳光是暖暖的，望着天空看草地，心里忽涌一些激动。啊！这就是我的祖国，这就是我们的党。
啊！这就是在党的关心下的人民，笑的多么灿烂啊~
啊！这就是我的祖国，我爱我的祖国，我一定会努力学*，回报社会，建设祖国，为了祖国早日走向强国之列！
祖国啊！党啊！我以最虔诚的态度向你致敬，感谢你，我伟大的祖*亲，我伟大的党！
学校名称：xx高等专科学校。
班级：xxxxx
姓名：xxxx
班主任：xxx
落叶飞扬的乐章，是树木对大地滋养的感恩；是白云对蓝天哺育的感恩；思缕飘白云对蓝天哺育的感恩；因为感恩才会有这么多彩的世界因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
我叫xxx，是一名普通的专课学生，来自甘肃省武山，我出生在一个并不富裕的家庭，经济十分拮据。每次回到家，看到父母那日渐憔悴的脸庞，我又辍学打工的冲动，可是，每次看到父母那期盼的眼神，我的冲动被打入了万丈深渊……
20xx年中考，由于考的不太理想，我在升学与打工中抉择着，挣扎着，我清楚的知道自己并不想放弃学业，因为那是我的梦啊！于是，我仔细思考了一夜，上学！那一夜我深深感受到了自己身上那份责任和家庭的负担……也就是为了能让父母生活的好些。我选择了上学，因为我相信*凉医专，相信它不会阻止一个有梦的孩子去飞翔。于是，我带着妈妈的叮嘱，系着家人的希望，背着自己的梦想，怀着将来能为人民服务的心，同时也怀着一颗忐忑不安的心迈进了神圣的医学殿堂。
课堂上老师引用了革命导师马克思的名言：“如果我们选择了最能为人类服务的职业，我们就不会被沉重的负担压倒。我们的幸福将属于亿万人。”这是我第一次认识倒医学事业的崇高，也是第一次触摸到这样崇高的济世理想毕业论文感谢信毕业论文感谢信。
我相信，*凡的我因为有了感恩的心而不在*凡。我要用我的实际行动去表达我的感激，用我的真情去回报社会，用我的奋斗去担起我肩上的那份责任。作为承载未来和向往明天的学生，我应当秉承中华民族自强不息的宝贵精神，以顽强的斗志，务实的行动书写合格的青春答卷。俗话说：“滴水之恩当涌泉相报。”作为学生，一个深受国家、社会关怀的专科生，我深知社会、家庭对我的期望：刻苦学*，学到真本领、好技术，成为人才，服务社会，报效祖国。我会怀着一颗感恩的心完成我的学业，我将用精湛的护理技术、高尚的医德、满腔的热情诠女护存在的意义，将来用自己的青春与热情报效我们伟大的祖国和人民。
因为这叫爱，用善良、用爱心筑成的城墙。为无助的同胞担起一片避风港，去沐浴一片蓝天下的阳光，去拥抱微笑……
善良是可以有翅膀的，可以飞翔到很远很远的山那边，为干涸的大地送去雨露。让我们搭上那对载满感恩的翅膀飞向远方，飞向未来的天空，将这份恩情传递下去……
——小学学生返校复课方案 (菁华3篇)
在*的坚强有力领导下，全国人民众志成城，勠力同心，全力以赴，共克时艰，来势汹汹的新冠疫情已得到有效遏制。为指导全县中小学充分做好复学复课的准备工作，确保师生生命健康，确保校园安全，着力抓好“一手抓防疫，一手抓教学”的双重工作，保证教育教学秩序和质量，特制定本实施方案。
一、总体思路
坚持安全第一、生命至上的原则。各学校要强化安全意识，落实安全工作。校长是学校安全复学准备和实施工作的第一责任人。领导班子、班主任和全体教职工依据岗位分工是直接责任人。各级各类各个岗位人员的安全防控责任必须落实到位，杜绝疫情防控一阵风现象。在确保安全防护扎实到位、万无一失的情况下，有计划有秩序地开展教育教学工作，圆满完成本期教育教学目标任务。
二、工作目标
确保全县师生健康安全第一的前提下，学生德、智、体、美、劳诸方面素质全面协调发展，并养成良好的学*、生活和行为*惯，小学六年级毕业测试、小学和初中调研测试、中考学生优秀人数、优秀率和*均率有明显提升，过差率有较大幅度下降，高招成绩稳中有升，中招评比实现晋位升级，加强控辍保学进一步提高巩固率。
三、工作要点及措施
(一)建立复学复课领导机构，落实强化工作责任
县教育局成立中小学复学复课工作领导小组，由教育局主要领导任组长，其他党组成员任副组长，相关股室负责人任成员。各学校也要相应成立以校长为组长的复学复课工作领导小组，切实强化疫情防控期间学校复学复课的准备和实施。要加强学校安全管理，做好安全工作。安全工作无小事，学校要定期做好安全排查工作，开学前组织开展以校舍安全、消防安全、校车安全、饮食卫生安全、宿舍安全、校园周边安全为重点的学校安全排查，消除隐患。开学第一天上好疫情防控和安全教育第一课，学校与各处室、班级、教师、家长签订好安全目标责任书，各司其职，各负其责。
校长为疫情防控工作的第一责任人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注学生健康状况。进一步完善疫情防控工作方案制度，全面落实好《xx县中小学校xxxx年春季开学条件核验细则》相关要求。同时学校要加强与县疾控中心、当地乡镇卫生服务中心、就*医疗机构、派出所的沟通协调，取得专业技术支持，配合有关部门积极开展联防联控。继续落实疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，及时按要求向教育局防疫办报送信息。
(二)做好复学前摸排、健康教育培训，严防死守，坚决把疫情拒于校门之外
开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控制度和知识培训。通过微信、班级群、宣传海报等形式，对师生和家长进行疫情防控知识宣传教育，动员其积极配合学校各项防控措施，提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方。学校在开学前汇总学生家庭住址、联系方式及家庭成员等信息，逐日收集学生的体温情况、有无发热咳嗽等症状、主要活动区域疫情状况等信息并做好记录。学生如无可疑症状，可正常返校。有疫情高发地区居住史或旅行史的学生，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。如有发热、乏力、干咳等可疑症状，应报告学校或由监护人报告学校，及时就医，待痊愈后再返校。
学校根据在校学生人数，学校食堂、餐厅、宿舍、教室等设施情况，合理规划，加大投资，做好防疫物资储备，诸如红外线测温计、消毒液、口罩等必备物资，要准备充分，教育学生养成良好卫生*惯，正确使用口罩，正确洗手方法。形**人讲卫生，个个懂防疫的氛围。
(三)认真落实复学后的疫情防控措施
1.坚持日例会制度、日报告、零报告制度
建立疫情防控例会机制：坚持每天召开工作例会，汇报疫情防控各项工作推进、进展和完成情况。对工作中出现的新情况，新问题，及时总结，研究方法。各班主任要加强责任意识，分工负责，对学生要逐个认真进行体温监测，仔细填写，登记造册，定时向学校汇报。学校有专人汇总，逐日向上级报告。
2.做好校园疫情突发处置工作
科学应对突发疫情，第一时间启动应急预案，认真按照应急预案做好疫情突发处置工作，决不能出现瞒报、谎报等不实事求是的现象。
3.加强学生课堂防护措施，确保师生上课安全
课堂是师生聚集的场所，确保师生课堂安全，健康学*尤为重要。要加强课堂防疫有关知识培训，提高师生防护意识。教室上课期间，教师要佩戴口罩，学生也要佩戴口罩，避免教师讲课、学生读书、回答问题过程中飞沫传染。教室内课桌凳应尽量拉开，尽量让学生保持距离。课间活动不聚集、校园*要减少甚至取消。每班应配置洗手液等消毒物品，让学生每天入教室前，按防控要求进行消毒，每节课活动之后要洗手。
(四)切实做好复学后的教育教学工作
1.增强时间观念，科学把握教学进度
由于受疫情影响，学校根据上级部署，不得不推迟开学时间，让学生在家里“停课不停学”期间，接受教师网上统一辅导学*。这种师生不见面的隔空教学方式，虽对于学生学*有一定的帮助作用，但还不能完全替代常规的课堂教学效果。一些学生受设备制约，或者其他因素，包括在家学*的自觉性各不一样，对知识的掌握也不尽相同。
开学后，各校要做好疫情防控期间教学情况与效果的详细摸排，并根据教学内容，对网络教学效果进行测试。县教育局将统一组织小学和初中网络教学效果的调研性测试，进行详细的摸底，因地制宜的查漏补缺，确保学生都能跟上。要按照教材，根据学生网上学*情况，有计划地重新开始，认真讲授，使学生弄懂弄会，学有所得。
由于开学时间延迟，教学时间相应缩短，学校要组织各科教师认真研究，合理规划，科学决策，制定方案，有计划进行教学，确保教育教学效果和质量。
2.加强常规教学管理，向过程管理要质量
(1)进一步明确常规教学管理实施细则，认真总结本校常规教学管理规章制度和实施细则，修订完善本单位常规教学管理办法，使之更加科学实用，通过常规教学管理，规范教师教学行为，提高教学质量。
(2)强化常规教学管理力度，狠抓教学常规落实。认真抓好“备、讲、批、辅、考、评”等常规教学工作，尤其要认真检查教师备课和作业设计批改工作，坚持周清月检制度。确保常规教学抓细、抓实、抓落地。
(3)认真组织质量调研工作，加强对教学质量监控和管理。本学期，各义务教育阶段学校要在县教育局的统一组织下，具体落实好期中期末素质测试、小学六年级毕业素质测试、小学初中教学质量监测等，稳步提高我县教育教学质量。
3.创新教研方式，提高校本教研质量
(1)扎实推进校本教研工作。中心校要抓好村小联片教研和乡镇中心校中心教研组教研活动。初中、高中要以校为单位，认真落实好常态化的教研工作：一方面要重点围绕中考、高考复*备考开展专题教研;另一方面要针对延迟开学、教学时间紧张的特殊情况，紧扣优化教学方法、提高课堂效率、增加课堂容量、节省教学时间及信息化手段和学科教学深度融合等教学问题开展教学研究，提高校本教研的针对性和实际性。
(2)坚持开展每周一次的教研活动，丰富教研活动内容，提高教研活动质量。学校领导要深入学科教研组参加活动，每次活动要有主题、有内容、有主讲人、有记录、有成果。教研日活动要充分准备，严密组织，确保活动扎实有效开展，不流于形式，不走过场。
(3)发挥名师引领功能，各校要进一步建好用好名师工作室，充分发挥本校名师的引领、指导、辐射作用，全面提高教师专业水*，提高教育教学质量。
4. 抓好毕业复*备考工作
加强初、高中毕业班工作的领导和指导，突出重点，提高高中招教学成绩，加强毕业班领导，强调毕业班复*必须做到九个到位：一是毕业班以教学质量为中心的思想观念必须牢固树立到位;二是对毕业班的师生思想情绪、生活情况精准掌握必须到位;三是计划方案制定、教案作业检查指导、单元题过关卷的训练巩固必须落实到位;四是教师之间相互听评课和互帮互学必须落实到位;五是专题研究，集体备课，必须落实到位;六是培优补差工作必须落实到位;七是要适当加快毕业班教学进度必须落实到位;八是后勤保障服务、教学资料供应、资金经费保证、奖励机制构建必须落实到位;九是学校领导特别是校长深入教学第一线，以教导教，包班包科，躬身督教促学必须落实到位。
(五)进一步加强控辍保学工作
控辍保学工作是打赢脱贫攻坚战，实现“义务教育有保障”的重大政治任务，主要抓好“四个重点”：一抓重点人群。要重点解决建档立卡贫困家庭学生辍学问题，不漏一户一人。二抓重点学校。辍学率高的学校要建立台账，采取“一校一策”“一生一策”，教育局对其重点监管，定期督导。三抓重点年级。各初中要把本届毕业学生名单与xxxx年入学时的学生名单进行比对，对辍学的要切实做好劝返复学工作。四抓重点关爱。要健全控辍保学长效机制，根据劝返学生实际情况，有针对性地实施教育关爱，特别是要加强对留守儿童的关爱，确保劝得回、学得好、留得住，坚决防止辍学反弹反复。要摸清适龄残疾儿童少年底数，落实好“一人一案”，采取送特殊教育学校就读、普通学校随班就读、送教上门等多种方式，帮助其复学和完成义务教育，确保今年巩固率和报考率持续提升。
为扎实做好我园新型冠状病毒疫情防控工作，确保全体教职工和小朋友们身体健康和生命安全，根据省教育厅、市教体局指示要求，特制定以下工作计划。
一、目标任务
普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力;完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。
二、组织领导
(一)人员组成
略
成员：各班班主任、生活老师
(二)主要职责
1.建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。
2.细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定各班级详细预案，做好长期应对准备;
3.贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开园工作要求，做好20xx年春季开园准备工作，保障开园后正常的教育教学秩序;
4.制定和完善疫情防控工作方案制度：幼儿园疫情防控应急预案、开园工作方案;疫情报告制度，幼儿晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪等台账登记制度，复学证明查验制度，幼儿健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，防疫消毒制度，疫情防护健康教育制度。
5.认真做好开园前全园师生疫情情况统计和开园后师生的疫情监控和日常检查，务必统计出来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生;
6.提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开园前校园清洁卫生、全面消毒等工作;
7.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区;
8.把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。
三、具体工作安排
(一)开园前的准备工作
1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信*台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。
2.提前告知具体开园时间。正式开园前，利用班级微信群、电话等方式就延迟开园具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知)，通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3℃的，要暂缓返校。
3.认真落实“日报告”制度。建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，教务处组织班主任每日了解幼儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;要求幼儿家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。
4.做好师生行踪和健康监测。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开园日期前三日内，通知教职工和幼儿家长填报师生本人及家庭成员在最*14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否*距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。
5.准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，在卫生保健室附*设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。
6.做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求;在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引幼儿学会正确洗手方法。
7.做好开园后后勤保障准备。做好食堂、饮用水的安全监管，提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。加强校车安全卫生检查，重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒，使用化学药剂消毒后，应晾干并及时通风换气。
8.严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。
9.认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开园。
(二)入园当日工作计划
1.入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。
2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园;严禁家长随意进入教室。
3.对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就*的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观察幼儿入园。
4.通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。
5.统一对教具、器械、玩具、寝具、餐(饮)具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。
6.幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。
(三)开园后的工作安排
1.严格落实校园封闭管理。学校校园实行“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。
2.实施师生体温监测制度。每天早上、中午开课前，幼儿以班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报防控领导小组;当日有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其接触者立即隔离，并上报系领导和防控领导小组。
3.持续做好卫生防疫工作。全面做好园区环境清洁，垃圾日产日清，保持干净、卫生，设立废弃口罩专门回收点;制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气(每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖)，保持室内空气流通，并认真做好记录。
4.抓好午餐饮食卫生管理。实行“分时、分区、分组”就餐制度，避免幼儿就餐聚集。食堂从业人员(食品采购、加工制作、供餐等有关人员)均应佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。餐具用品须按照《食(饮)具消毒卫生标准》进行高温消毒。
5.做好幼儿健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解幼儿动态，建立工作台账并及时上报。
6.组织幼儿参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间活动，指导幼儿课余时间体育锻炼，努力增强幼儿体质，增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。
7.做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课幼儿每日由家长向班主任报告病情和行踪;因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和行踪，并安排好调课。
8.暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动，如*、演讲、比赛等;不安排教师外出参加教学、科研等活动，不安排幼儿外出参加各类比赛活动。
四、几点工作要求
1.正确认识当前形势和任务，强化“疫情就是命令，防控就是责任”的使命担当，同舟共济、科学防治。
2.落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实;全园教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作;党员同志要切实发挥先锋模范作用。
3.疫情信息需要向外发布时，必须按规定逐级上报，不得擅自对外发布。如有新闻媒体要求采访，必须经过园领导同意，未经同意任何人不得接受采访，以避免报道失实。
4.全体教职工坚定信心，弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。
疫情就是命令，防控就是责任!让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战!
一、指导思想
三个多月的网上教学落下了帷幕，正式迎来了复学。为了规范学生在家学*的不良行为和*惯，重新走向正轨，培养学生规范书写的好*惯，丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，努力营造良好的学*氛围，点燃学生的学*激情，让每一位学生健康、快乐地成长。为衔接好线上教学，我校各学科特制定复学后规范学生书写的实施方案。
二、领导小组：
组长： 申云峰
副组长：胡昌红、刘凤春、牛春红、董香玉
成员：语、数、外任课老师
三、各科活动安排：
语文学科：
第一周：
1、围绕“读书周”活动，各班利用班会课召开一次“读书、写字活动”主题班会，宣传读书、写字的好处，讲解读好书、写好字的意义，鼓励学生多读书，读好书，规范书写。
2、按学段制定所读得课外书目，要求本年级所读书目统一，各班教师指导学生读书，写好读书笔记。
以上学期的“快乐*字”为基础，各班兼任写字课的老师利用课上和课下时间，根据各年级情况写指导学生写好铅笔字或钢笔字。
3、各年级根据学生不同的年龄和认知特点，利用好早读时间组织学生继续读上学期的《经典国学》，利用课余时间读好我校的必读书目或课外书籍，营造“进校人手一本书，课间不闹看几行”的读书氛围。
第二周：
1、各班根据本班情况继续进行读书、写字活动。
2、本学年开学后第二周周四下午第一节课进行写字比赛，每班评出十份优秀作品上交。
3、本学年开学后第二周的周五下午第一、第二节课集中进行读书活动的汇报交流成果：
一二年级：现场“巧手绘书签”活动，学生自备卡纸，可邀请美术老师进行指导。
三四年级：现场制作“好书推荐卡”活动。
五六年级：现场制作“读书小报”活动，要求a4打印纸，竖向，画出边框，文字多，图画少，清新悦目。
每班上交10份优秀作品进行评选。
4、活动总结
（1）每年级拍好照片组好图发至钉钉群，做好总结材料。
（2）学校针对本次的读书、写字活动进行总结。
数学：
开学后，教师更要注意做题格式规范化，要对学生进行规范化要求和训练。训练内容主要以计算题和解决问题为主（各年级可以根据本年级的情况灵活掌握）。告知学生在书写时要养成的好*惯必须注意以下几个方面：
（1）姿势端正；
（2）态度认真；
（3）字体工整；
（4）卷面整洁；
（5）格式规范等。
为了让学生养成良好的书写*惯，老师应提前对学生提出以下几方面的要求：
（一）用笔要求
一、二年级所有作业都用铅笔书写；四~六年级用钢笔书写（*时训练的时候就要求学生不要用透明胶和修正液，画图题用铅笔和尺子）。
（二）规范作业格式
1、课堂作业本：
（1）在开头正中写明如：“练*几（P50）”、“做一做（P51）”“补充练*”等字样，标题下空一行，再书写序号及题目要求（题目序号写在序号线内）。
（2）一次作业中的每题间（大题）要空一行，以便分清题目，但在换页时不留空行。
（3）横式紧靠左边的竖线写，竖式写中间，写到最下面写不下的要把整个竖式转行，不能分成两部分书写。竖式分行写，数位对齐，竖式中的横线要画直，与横线*行，同一个竖式中出现的横线要一样长。脱式计算的题目，按题目运算顺序逐步运算，等号右端与原题目左端对齐，每步等号长短大小一样并要上下对齐。
2、解决实际问题要求学生和题号后第一个字开始答题，答句要写完整，注意左对齐。不准在作业本上或卷面上乱涂、乱画、打草稿，要保持作业面或卷面的整洁美观，局部有错用斜线划去修正；如果整体不要，从左上向右下画斜线，然后在下面重新书写；多位数中的一个数字有错整个划去，重新完整书写。
（三）规范书写*惯
1、要求在书写每一个数字时该封口就封口，该出头就出头，不该出头一点也不能出，数字要写得饱满。在数字书写时要注意大小适中，同一个数的几个数字要书写得紧凑不松散。数学符号的书写要注意和数字搭配协调。
2、作业本中间的竖线的划分要做到适中，在书写时不可以穿过竖线写到另一边，一行写不完，要另起一行接着写。做题时从本子的左边起头写，答句另起一行，答句一定要写完整。
3、准备好草稿本。很多学生都有个通病，作业本上的书写还比较认真，但草稿本上的书写却乱七八糟，有些学生甚至根本就没有草稿本，每次的验算都是在书边或本子的反面乱写，这样大大减少了计算的正确率。为了使每一个学生都能养成一贯认真的书写*惯，因此要求每一位同学都要准备草稿本，在草稿本上要按一定的顺序认真书写。如此严格要求，学生计算的正确率也就会大大提高。
（四）成果体现方式——小页题比赛
方式：训练时间为两周，开学第三周的周二下午午写时间和第一节课时间，以年级组为单位统一出一张（A4大小）小页试卷（低年级单面设计、高年级可以双面设计）来检测我们训练的效果。每班上交10份优秀作品进行评选。
英语：
为衔接好线上教学，进一步规范同学们的英语书写，培养良好的英语书写*惯，营造学校的英语学*氛围，促进学生的全面发展，学校特组织本次英语书法比赛活动。旨在通过此次活动营造开学之后的英语学*氛围，使同学们在一种轻松的氛围下较快进入学*状态。
活动对象：面向三至六年级全体同学
具体要求：
1. 以班级为单位，经过初赛，从每班选出5名同学进入决赛。
2. 统一纸张。初赛：英语本。决赛：复印英文书法纸，A4。
3. 按年级由授课教师制定具体书写内容。三年级学生可以以英文字母为主，四年级以单词句子为主；五、六年级以短文为主。
4. 统一用笔。使用黑色钢笔。
评比要求：书写格式正确、书写工整，适当倾斜；句子大小写和标点符号使用正确、间距合理；文章段落清晰，有整体感，美观、大方。
活动安排
第一阶段：宣传发动。
1、学校英语组制定本活动方案；
2、将活动方案下发给各班英语教师，按要求积极准备。
第二阶段：参加比赛
比赛时间：开学第二周周三的午写时间
比赛地点：本班教室
监考老师：各班班主任
第三阶段：总结比赛——赵乾乾老师负责收集、整理活动材料。
各学科奖励办法
一、奖励比例：
1. 参赛作品以年级为单位评出一二三等奖，按3：4：3比例。
2. 如遇特殊情况可酌情调整奖励名额比例。
二、作品展示：
1. 优秀作品装订成册。
2. 面向全校学生展出各年级一、二等奖的作品，供学生们学*、欣赏、交流。
良好书写*惯的培养离不开日常的扎实训练。更离不开我们老师持之以恒地督促、引导和指导，只要我们对书写质量常抓不懈，学生就会认真书写。让我们从小处着手，从细节做起，持之以恒，把良好的书写*惯扎根在每一个学生的心底。
——小学生上学优秀作文 (菁华3篇)
今天早上，微风伴着小雨，窗外的树枝上，已经变黄了的梧桐树叶随着微风发出沙沙的声响。啊，凉爽的秋天到了！
吃完早餐，我背着书包去上学。刚走出家门，伴着小雨的微风轻轻地吹拂在脸上，给人一种凉丝丝的感觉。虽然空中下着绵绵的细雨，但不用打伞，因为那飘在头上的雨丝，几乎让人没有一点儿感觉。
我一个人慢慢地走在小路上。小路上干干净净的，一点垃圾都没有，但随处可见许多坑坑洼洼的水凼，雨水滴到上面，出现了一圈圈的涟漪，居然还有一只小青蛙蹦了过去。哦，它这是要干什么呢？也许是去寻找洞穴准备冬眠的吧？
小路上，也还算安静。虽然也能看到人群，但人们都在急匆匆地赶着自己的路，无暇顾及别人。路旁的树枝上，不时地传来了鸟儿们清脆的鸣叫声和小雨点敲打在树叶上的“滴答”声。
看着此情此景，我心中不由得猜想：这些忙忙碌碌的行人，有的是忙着去上班的吧？有的是去菜市场买菜的吧？有的人则是赶着去上学的吧！
想到这里，我不由地加快了步伐，快速地向学校走去。
在我小的时候，发生了许多又去的故事，串起来就变成了一个个成长中的故事。
记得我五岁的时候，刚上幼儿园，由于爸爸妈妈的工作比较忙碌，所以我第一天去上学是奶奶送我去的。奶奶把我送到学校里面，马上往回走，我看了反应过来就立刻去追奶奶，抱住奶奶的腿，还号啕大哭起来，奶奶见了，想把我的手拉下来，可是我抱的太紧了，奶奶怎么也拉不下我的手。过了一会儿，我的手力气不足了，奶奶就轻而易举地将我的手拉下，把我送进了幼儿园。自己逃走了，一开始，我以为一直这么哭下去，就会有人来哄我或者把我带出这个学校。后来我发现我错了，即使我的嗓子哭哑了，也没人来哄我半句。老师们依然在教小朋友唱歌、画画。没有理我，于是，**脆不哭了，抹干眼泪坐在教室里，安安静静地听课，做一个乖乖听话的好孩子。
这就是我成长的故事第一次上学，我想你听了我的成长故事现在是不是笑掉了大牙？
今天是一个喜庆的日子！我上学了！
早晨，我揉开惺忪的睡眼，穿上漂亮的新衣服，洗了脸，刷了牙，把新书包里装上铅笔盒，一罐彩笔，铅笔盒里装着铅笔，橡皮，直尺。还放上一些本在书包里，书包两侧分别放上粉色的水杯和一卷卫生纸。我穿上鞋，吃了一个鸡蛋，喝了一袋奶。
准备出发了！爸爸送我去上学，到了学校，学校很漂亮，大门上有镀金大字：育英小学。我和门卫大爷问好，走进学校，几棵挺拔的大树像保卫边疆的战士立成一排。高大的教学楼里面整洁明亮，我由学长学姐领进了教室，老师微笑着领我进去，把我领到第一排，搬了凳子给我坐，老师帮我把书包放在抽屉里，上课了，老师告诉我们，上课铃一响就*室，下课铃一响就可以出去玩了，放学铃一响就可以回家了！老师先叫我们写大字，下课了，我和刚认识的好朋友去上厕所，上课铃一响，我们就*室了，老师和蔼得告诉我们要记得我们班是一年级一班，不要走错了。老师讲了个故事，放学铃响了，我们排着队走出学校，爸爸来接我，我们开心的回家啦。
真是愉快的开学第一天！我很喜欢上学！喜欢学校，喜欢老师，喜欢同学！
