尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是*等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能滥利用教师的地位和权力;理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。
上课叫人感到累，累得要酸臂疼，声嘶力竭。原因是教师讲得太多，太细。有一课堂却是给了我很大的启发：上课要不累，话要讲得少。只有讲得少，讲得精，学生才容易记住知识要点，听觉才不至于疲劳，他们才会有更多的时间去独立思考，去探索知识。不是说“实践出真知”吗?教师讲的理论知识，学生要经过课堂上的讨论、思考、亲手操作，才能获得知识为己有。因此，课堂上，教师要少讲、精讲。这就离不开课前的多读、多想。
换个角度，根据学生的特点，采取合适的“惩罚”手段。我曾遇到这样一个学生，刚上课时，我在上面讲，他在下面描摹山水人物。我不动声色，一连观察了几日。这是“你有千条妙计，我有一定之规”那种学生。经过深思熟虑，有一天，我把他叫到办公室，请他当班上的义务办报员，他先是惊讶，然后很爽快地答应了。他办报非常卖力，还受到了学校的表扬。趁热打铁，我开导他，国内外著名画家，他们不仅画艺高，还文化素质也很高。一个没有一定文化素养的人，是很难在绘画方面有所建树的。经过多次开导，他对其它文化课也渐重视了起来。
——一周的周记 (菁华3篇)
漫长的暑假终于过去了。我们迫不及待地返回校园，体验那种别后重聚的快感。
要好的学伴们聚集在一块儿，唧唧喳喳兴高采烈地谈论着各自暑假的趣闻，时不时发出亲切而又的笑声。初一时期小有怨怼的同学，也在偶然遇见时候轻轻一笑，一句“你好！”消泯了所有的仇怨。至于先前的学*竞争对手，更是如最亲密的伙伴，热烈地邀战，——所有人都鼓满干劲，打算在新的学期获得更好的学*成绩。
当放学时候，因为不舍，就故意行动得慢一些，于是，有点像是曲终人散的失落。蓦然间，似乎繁华尽去，那黑板上的白色粉笔字迹，与整齐的.课桌、雪白的墙壁、明亮的窗户，一起惹出一系列的幻境来，让人亦真亦幻地看到已经过去的学生岁月来。——最终，当回过神来，发觉这教室的一切都更美好了起来。
即使在上课的时候，看着老师们那一张张严肃的脸，甚至也觉得可爱与亲切。于是，听课也在不知不觉间专心许多，不经意间看到的老师那鬓角的粉笔末，或者是眼角的细微皱纹，都觉得那是智慧与奉献精神的代表，而不是岁月的印记。
新的学期，我们都做好了准备，为崭新的征程努力！
一个人的生命纪录是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有许多次开始与结束。每年是个新的开始，每一天是一个新的开始，甚至每一分、每一秒都是新的开始。面对这瞬息万变的世界，我们注定要用新的面貌来适应它。
我也迎来了我新的开始，因为新学期即将开始。
在开学的前几天，我竟每夜都曾辗转反侧。是因为激动吗？也许吧，开学后会见到好多朋友，会有比假期多的多好玩的故事……是因为对开学后的忧虑吗？也许吧，开学后就是初二了，压力、竞争肯定都会增加，自己能否顶住呢？……是因为对假期的怀念吗？也许吧，开学后的生活肯定不如假期里轻松，奈何时光如流水一去不返……
朋友知道后，说：“你这又何必呢？既来之，则安之嘛！”可是，面对一个新的开始，内心怎么可能会*静的下来呢？有了新的开始，自然会想要做些准备，以一个新面貌来对待将要来到的一切。
……就这样度过了几天，开学的日子终于到了。
有一个新的开始，自然会有一些改变。原来的教室不再属于我们班了，我们初二了。于是心甘情愿地搬到勤学楼三楼的初二（１７）班去了。黑板不一样了，由传统的黑色，变成了墨绿色；教室也比原来更亮了，四面墙中有两面有窗户；墙上也不再有我们曾经熟悉奖状和学*版块……
当然，变化还不仅仅是这些。三门主科，有两门换了老师，由姚老师与丁老师代替了冯老师与钱老师。这意味着我们将要重新开始适应老师的教学方式，原来的所有*惯都会改变。
同学也有很大的变化。当然这不仅仅是指同学们都长高了许多。更多的是由于压力大与心理年龄增加等多种原因，使大家都不再像初一时那么爱玩了。可是爱说话的毛病还是没改，大伙儿叽叽喳喳说个不停，像是多年未见的好友。有的说假期去哪儿了，有的在抱怨假期太忙，有的在打听作业时怎么做的……更有甚者对我说：“我终于又听到你的声音了！”看来，虽然老毛病没改，大家还是准备好了以新面貌来迎接新学期的。
新学期开始了，生命纪录再度更新。一切已成过往，何必再去记挂呢？它们只不过是旧档案而已。在新学期伊始，以一个全新的面貌来面对即将开始的一切，不留遗憾，向旧纪录挑战是我们应该做，也是将要做的。来吧，让我们一起展现一个新的自我！
时间过得可真快。今天的我，已经不再是经常哇哇大哭的小朋友；今天的我，已经不再是课堂上插嘴的不懂事的小学生；今天的我，是成长许多的，朝气蓬勃的初一新生！
迈进了期盼已久的学校大门，一切的一切似乎都让我感到新鲜。校园坐落在紫金山的怀抱下，显得那样美丽。伟人雕像、橱窗，充满了人文的气息；红色的跑道、绿色的足球场，让人倍感亲切。心怀愉快，走进了未来三年的初一七班。看着一个个陌生的面孔，我更是充满了信心：我一定会交上新朋友，一定会融入到这一个新的集体中去！
开学的第一天，是我最最难以忘记的。这天的第一堂课是生物课，班长让我们伏桌静，等待老师到来时，我心中便浮现出一个接着一个的问题：老师是男的还是女的？老师凶不凶，严不严？在疑惑中，我们的生物老师进来了，她戴着一副红框眼镜，不是很凶。我感觉到，开学的第一堂课是那样的有趣，似乎把我带入了一个奇异的生物世界。后面的几堂课，同样是那么有趣，老师在讲台上绘声绘色地讲课，同学们则认真听讲，每当老师提出问题，我都会认真地思考……这第一天，就让我感到了初中生活地趣味性。
渐渐地，渐渐地，我有感到了初中于小学的不同：老师讲课的速度快了，作业也布置的多了。这让我感到了一点压力，不过，没有压力，学*有怎能提高呢？
在初中里，我一定会更加努力地学*，取得更好的成绩！
——一周趣事周记 (菁华3篇)
上个星期，倒也没有什么事情发生，只有几件小小，一丢丢的乐趣，可以使我大做文章，满足我释放情绪得一点点贪婪之心。
跑操：在小学时，跑操乃“宾常家事”，不足为奇，但上了初中，只有初三的哥哥姐姐大展光彩，跑操，让我们既羡慕又嫉妒，终于上个星期我们体会了一下跑操的滋味，也让我们大放光彩了一把。
经过这么多天的跑操，让我感到了一个字“累”星期一上午，我们第一次跑操，心中充满了激动，跑完操后，激动的心情改朝换优了，变成了疲倦，使我又累又累，还累。最后一节课，我们又跑了6圈，1200米，我们是怎么跑下来的，我们真是佩服自己1200米怎么下来的，太累了，这样的日子只是一个小小的前奏，第二天，大课间，我们又跑了3圈，唉！太埋怨自己了为什么羡慕别人跑操，害得自己累的半死。星期三大课间跑了一次，下午又跑了一次，不过我没跑了一次，下午那一次我们去办公室取校服了，我们有校服了，训练不如实战，星期四，我们实战，喊口号仿佛整个学校都能听见回声，是我们的声音太响了，下午我们又看了一个法律的视频，使我们的法律意识又提升了不少。终于跑操解禁了，我们的噩梦结束了。
班长：我们四班开始了一项新的管理方式有了值日班长，终于我也可以当班长了，过了一场班长瘾。上午。音乐课上，老师没有来，我该管班了，我没有经验。在讲台上，看着同学低下头，黑压压的一片，使我不好辨清方向，不过，我有“火眼金睛”。一举抓住了一个说话的同学，班长也挺好当的嘛，同学们很“给力”，我当班长时，没有人说话安静得很，不过，再“给力”也会有几个人“不给力”了，再隐密，在讲台之上，也一览无余，当班长的滋味太好了。
一周趣闻只有一丢丢，但是很有纪念价值，我会将这些记忆，永远不会忘。
今天上午课间活动时，我去卫生间小便。有一位同学一进去还没有走到便池边的站台上便开始小便。这时旁边的`一位卫生检查员立即走过去让他站到台子上去，哪位同学停止了小便，冲着检查员说：“我尿完了！”“站上去一下，你才能离开。”卫生检查员也毫不示弱地说。哪位同学不耐烦地站了上去，然后他又气愤地说：“今天，我宁愿憋死也不上厕所了！”我听了忍不住笑了起来。然后走出了这个充满笑声的世界――厕所。
在公场所要讲卫生，是我们每个人的基本义务。
那天早上爸爸送我上学，忘了给我带红领巾了。我可不想让老师因为这个批评我 ，怎么办呢？我突然想起来昨天早上在校园里捡到的红领巾在教室后面对桌子上，就向同学借来用了。
可我不会带呀，这时候我想起朱明杰告诉过我他会系红领巾。我就给朱明杰说：“帮我系系红领巾吧”？可他说：“我只会给自己系红领巾，不会给别人系红领巾呀”！我说：“那你就在自己脖子上系好，再把那个圈儿摘下来戴在我脖子上不就行了吗”？
回家给妈妈将了这个事，妈妈说我是一个聪明的小姑娘！
——周记一周反思实用十篇
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的`基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是*等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能滥利用教师的地位和权力;理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。
星期五第三节是四年级二班的体育课，课的主要内容是进行体育教学常规的训练，可四五个同学老师静不下来，好像心理处于亢奋状态，好像拿老师的严厉要求当耳旁风，为什么会出现这种现象呢？得坐下来仔细分析。
我没中国有句老话：“娇子如杀子。”这句话应是一条真理，无论在教育孩子还是在教育学生方面都应认真贯彻执行。对待自己的孩子现在的家长没有经验，等到孩子大了发现对孩子娇惯不对未免有些晚了，但及时改正对孩子的教育态度也未免不是亡羊补牢。
因此对待我们的学生也不要过份放松要求，对待每个学生都应基本一样，无论是**的侄子，还是房校长的儿子，还有黄主任和王海燕老师的女儿，这几个孩子都是一块宝玉，只是家长和学校教育对其加工程度不同，当然生活也不可能千篇一律，也就是房展程度稍有不同。
因这几个同学是同事的亲戚和儿女，所以我对它们要求有点松，有违反纪律时我总是对其进行教育但不严厉，以致于其他同学逗他几个让他们处于违反纪律的状态，看老师怎么对待他们。
仔细想想，这样对他们成长是不利的，等他们上了初中会对教师的要求不适应，因此我在这节课上试探性的收到王哲的玩具抢，牟哲昊的玩具小到，因为这是体育课的基本要求，违反了基本要求就不能轻易要回去，以加强二人对教学常规的认识。
在本周的教学中，我注重了阅读教学。学生的阅读能力比较差，只能打破原来传统的阅读方法。除了让学生在泛读的基础上完成阅读题，还要让学生在泛读完之后精读课文，查找并积累单词。学生的词汇量小，往往一篇简单的文章里面也有很多的单词不认识，即便这些单词在小学或者初一的时候已经学过。为了增加学生的词汇量，只能让学生每天进行积累。多查多看多记，相信如果照此下去的话，一周就应该可以看见明显的效果。这样的话对学生也是一种鼓励，至少让学生对自己以及对英语更加的有信心，长久下去应该能形成一种良性循环。但是学生的精力是有限的，阅读耗费的时间长了，对基础知识的训练可能多少会有一些冲击，为了避免冲击较大，我将基础知识的巩固练*尽可能的放在课上解决，实在没时间的话，就放到课下面批面讲，争取让学生做到堂堂清。
提高学生的阅读能力不是一朝一夕就能做好的事情，希望这样的方法能让学生在夯实基础的同时尽快提高阅读能力，如果在这个过程中真的有什么不妥的地方，在以后的教学中我会随时修正。
正确运用各种激发意志的手段，如自我暗示，自我鼓舞，自我誓约，自我禁止，自我监督等培养学生意志能力。要承认和允许学生行为的反常，并认真分析行为反常的原因，切记简单粗暴，否则会影响学生良好性格的形成，导致破罐子破摔的局面。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是*等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能滥利用教师的地位和权力;理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。
苏霍姆林斯基说过：“如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的状态。而不动情感的脑力劳动就会带来疲倦，没有欢欣鼓舞的心情，学*就会成为学生的负担。”把课堂教学看作一门艺术，我追求着一种境界：让生物课堂像诗一样激情飞扬，像诗一样蕴涵丰富，像诗一样意境优美，像诗一样充满想象和创造。
一、作业的检查。
作为教师应该做到“有布置有检查”。所以第一周检查了同学们的作业，使同学们明白作业一定要认真完成。并及时讲解了作业中的疑难点。
二、新课的讲解
使用多媒体动画增强学生的学*兴趣和课堂感染力，使学生能够积极主动的学*识记课本上的基础知识。
当然也有一些不足，如多媒体使用时造成有些学生直盯着大屏幕对课本陌生，上第一节课由于饭后血糖高有时犯困等，这些问题在以后的教学工作中我会以学生为主，多以提问的形式让学生多活动，其他方面我也会积极改进，也欢迎同学们及时和我沟通，多提宝贵意见，使咱们师生合作愉快！
今天上午，学校过大星期，我们放假。放假前老师找了我谈话，并对我这一周的表现进行了点评，老师告诉了我许多道理，使我很受益。
我在我们班里回答问题是最积极的，老师只要一让举手，我就把手举得很高，但是课上每人只能回答一次，所以上课我发言的机会并不多。班主任说，我积极回答问题是很好地一种表现，上课*惯很好，但有时会把答案说错，这一点很不好。班主任提意见说：“先听清楚老师的问题，再给自己一个思考的时间，整理好自己的思路后，再回答。不要盲目去说，想明白再说。如果总答不对，可能就会成为别人的笑柄，也得不到同学们的尊重。”我当然想得到别人的尊重，我必须从我自身出发，先尊重别人，再让别人尊重自己。老师又和我说了许多道理，一个男生怎样才能受到大家的喜欢，首先，这个男生必须沉稳，做事不慌不忙，有条不紊。比如李昂，他就显得稳重，因为学*态度好，所以我们班和一班的许多学生都喜欢李昂。第二，要培养一种自己的兴趣爱好，找志同道合的朋友。朋友之间要有共同的话题，不要瞎聊天，比如我，喜欢朗诵演讲，那就找一个和我有共同兴趣，共同话题的人聊天。第三，要学会正常和女生交流，不要因为其他人的起哄而破坏了你俩的友谊，内心要坦然，不要心虚。
今天班主任主要让我改正四个方面行为，先从回答问题开始，然后再改正其他方面的行为，我希望我能成为优秀的男生。
车子很容易吸引孩子的目光，而现在购买私家车的家庭也越来越多，汽车已成为孩子们日常生活中经常谈论的话题，孩子们对车子的兴趣也随即越来越浓厚。
因此，我们选择了生活中常见又吸引幼儿的主题——车子，叭叭叭开展了一系列的活动。在这一周的主题活动中，我们和孩子们一起参观了汽车城，认识了解了各式各样的汽车；倾听了《谁还要上车》的有趣故事，孩子们对公共汽车有了进一步的了解，知道上车要遵守秩序；此外，我们还和孩子一起玩车，开着纸箱车到处去旅行，分享了玩车、坐车的经验。通过开展各种有趣的活动，孩子们知道了为什么要遵守交通规则、注意交通安全，养成良好的乘车*惯的道理。
活动中，最值得一提的是，**小朋友认识了好多的汽车标志，带动了其他孩子对汽车标志认识的强烈愿望，一时间，“广本”、“标致”、“现代 ”……成了孩子口中奔出的最多词汇，而殷老师的汽车“标致307”更成为了孩子们口头经常谈论的话题。此时，我们的孩子俨然已成为了一个个的“小车迷”。
贴*幼儿生活的内容，往往是幼儿最感兴趣的，在这样的活动中，孩子们获取的知识、经验也更牢固。
换个角度，根据学生的特点，采取合适的“惩罚”手段。我曾遇到这样一个学生，刚上课时，我在上面讲，他在下面描摹山水人物。我不动声色，一连观察了几日。这是“你有千条妙计，我有一定之规”那种学生。经过深思熟虑，有一天，我把他叫到办公室，请他当班上的义务办报员，他先是惊讶，然后很爽快地答应了。他办报非常卖力，还受到了学校的表扬。趁热打铁，我开导他，国内外著名画家，他们不仅画艺高，还文化素质也很高。一个没有一定文化素养的人，是很难在绘画方面有所建树的。经过多次开导，他对其它文化课也渐重视了起来。
教师承担着培养人才的历史重任，教育的本质就是“育人”。因此，教师在教育教学活动中必须以育人为本，能够根据学生的情况制定，采取灵活多样的教育方法，以满足不同知识基础和心理品质的学生的发展要求。我们要做到：制定教学计划，认真钻研课程标准和教材，认真分析自己所教学生的实际，努力采集和整合教育资源，制定出自己的具有个性化的教学工作计划，注重个性化发展和培养创新思维与创造能力，使每一个学生都学有进步。
——初一周记开学感受 (菁华3篇)
开学了,新的学期新的气象,不但课本是新的,就是班主任、科任老师、教室也是新的,而且大多数同学也是从其他班级调整过来的,大家见面都有几分生疏的感觉。班主任梁老师,在开学的第一天语重心长的对我们说:“希望大家为新的班集体争光,为自己的进步努力。”
新的环境对我们的成长更加有利,可以让我们认识了更多的老师和同学,我暗下决心,在新学期要有新的目标、新的起点,要从严从高要求自己,要用自己的实际行动去实现新的目标和希望,争取新的进步。
新的学期开始时,妈妈向我提出了具体要求:一是尊敬老师,认真听课;二是要团结同学,相互友爱;三是诚实做人,不讲假话;四是按时认真完成作业,写好周记或日记。
进入中学，你可能会遇到很多困难，为此，你准备好了吗？比如，怎样与陌生的老师、同学相处，怎样调整好学*方法，如何把加重的课程学到最好，如何排解来自老师、家长乃至自身的学*压力，……诸如此类，都需要现在的你去认真思考。笛卡尔说过，我思故我在。我说，成功只光顾有准备会思考的人。
初中不是小学的简单的继续，学*内容，知识难度，都更上一层。抽象的逻辑思维不象小学那样简单的记忆，这需要我们思考理解和掌握。初中是行驶中的转折和爬坡，生活常识告诉我们，当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站不稳而摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整就会出现不适应。
开学第一周，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未*静。这一周，永远是美好的。它意味着我们又长大了，该向新的目标进发了。看到同学们和老师们亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇心从心底萌发，学*的兴趣不知怎么地，比黑咖啡还浓。
真心希望，新学期的每一天，都像开学第一周一样美好，继续精彩不断！
光阴似箭，日月如梭。今天的我已不再是在纸上画着小人儿的小朋友。今天的我已不再是还在计算简单的计算题的小学生。今天的'我已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我来到了东外，走进了初一的生活。
上初一了，第一个感觉是新鲜，校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜。同学们相处是那样融洽、愉快。这一切与小学都有着很大差异，使我感到无比新鲜、有趣。上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往；开学典礼上，我们怀着激动的心情大声朗读开学誓言。初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。上初一了，再有的感觉便是紧张。初中的学*和小学截然不同，有七门功课，没有坚强的毅力，惊人的耐力，敏捷的思维是不行的。进入了东外，每个年级每个班包括每个学生都是好学生，个个都是各个学校的尖子生，学*的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神，成绩就会落在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时刻刻都处在学*状态。我们必须要适应这种紧张的学*气氛才能在三年的学*中取得成绩，努力拼搏，共创辉煌吧！
上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，都得从一点一滴做起，融入到新生活中。我知道初中是人生道路上一个必经之路，就让我们扬起人生之帆，斗志昂扬地驶向另一个喜悦的彼岸吧！
——初中第一周的周记 (菁华3篇)
转眼间，一个星期过去了，这个星期非常有意义，因为这是开学的第一周，我也交到了不少好朋友，让我体会导了初中生活和小学生活极大的差异，更让我体会导了初中生活的辛苦。
这五天来，除了开学的第一天还是非常轻松的以外，其它四天我都是生活在作业的世界中的，苦的就是每一节课上完之后，作业就会在原来的基础上又增高一层，没上完一节课，我就要急急忙忙的拿出作业来赶，不但如此，还要在上课前，留下足够的时间做好充分的准备，对于小学的生活来说，真得是天地之差！当然，我也知道过了初中，高中的生活是更加艰难的，这是后话了。对我来说，初中的下课只是一个幌子，没有时间休息，而这也只是一个小小的开端，以后的每一天都会比现在更加繁忙，我不能够被现在所谓的辛苦而打倒，就此放弃。我应该要打倒现在的困难，让我的生活更加有意思。
也许，我刚从杨苗小学转过来，还无法和初中接上轨，毕竟我从来没真正了解过初中这个熟悉而又陌生的词，说熟悉，但是我只是远远地听到过，也没想到自己已经能够离这个词这么*了，只有当我真正能够使陌生的初中生活变得熟悉，才是我离初中这两个字没有距离的时候。在这段时间里，我也许会一直非常忙，因为我还没为初中的一切拟定一份详细的计划书，如果不是因为今天，我也许有可能已经完全忘了还有这么一回事，我准备在初中的时候大大增加阅读量，因为我们以前的老师经常和我们说初中考的范围非常广，有些都是在课外的。
我更加要仔细听讲，不能够漏了老师所讲的一分一毫，这是一件必然的事，在初中，我还要随时记下老师所讲的，课后好好复*，如果可以的话，我准备买几本有关的练*来看，来做，提高自己的学*成绩。我希望在初中我会想那太阳一样越升越高，好像跑步一样，越跑越远，冲破终点！
我要好好迎接我的初中生活，努力按照计划上的实行！
“时光如水，生命如歌。”假期的日子总是那么的飞速而过。在白驹过隙间，我们送走了一个寒假，迎来了又一个新的学期。新的学期孕育着新的希望，所以，我应该打足精神，抛开上学期取得的或好或坏的成绩，在初一下学期的学*中充满信心。
首先，我认为，学*中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学*特点，好像我理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能够学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能够在新学期里对待学*更认真，更有耐心。
其次，我觉得，在学*中，确定学*目标也是非常重要的，正确的学*目标更是能够催人奋进。反之，没有目标的学*，就是对时光一种极大的浪费。我们可以在长短计划的指导下，使学*一步步地由小目标走向大目标。
最后，也是最关键的一点，就是要科学、合理地安排作息时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学*、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。
开学第一周，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未*静。这一周，永远是美好的。它意味着我们又长大了，该向新的目标进发了。看到同学们和老师们亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇心从心底萌发，学*的兴趣不知怎么地，比黑咖啡还浓。
真心希望，新学期的每一天，都好像开学第一周一样美好，继续精彩不断！
今天是开学后的第一周，在这一周里，我们的生活有喜有乐，开心无比。毕竟一个长长的暑假过去了，大家都有了心的变化，比如徐曦的“苹果头”，小赖的“小燕尾”都成了我们的谈资。不过在这一周里，我们相处的还不错，真希望能一直这样下去。
在这一周里我们班发生了不少趣事。在前几天里，我们班的小戴同学来“那个”了，可能是在位子上坐得时间久了吧，所以当她从座位上起来的时候，裤子上和椅子上都有一点血迹。正当她准备拿纸擦掉的时候，坐她前排的童瑞鹏同学真是十分可爱的说了一句话：“呀，好香甜的番茄酱啊！”在放学后回家的路上，我们都笑着打趣她说“哎，你说他要是真的舔一口该怎么办？”“那我就会……杀了他。”小戴用十分坚定的口吻说，我们都哈哈大笑起来。
上科学课的时候，我们听老师说在课堂上会让我们学*用显微镜看微生物，我们都高兴得不得了。不过令人遗憾的是，只有王珊她们那组显微镜的灯泡是亮的，其他的都不亮，用镜子反光吧，光线也不好，没办法，只好挨个排队去她们组看。本人本身对微生物就很好奇，早就想一睹它们的风采。终于排到我了，我闭上右眼，认真观看起显微镜下的世界来。呀，这里简直就是圆圈圈的世界，一圈一圈的，好像还会动。这时，旁边一个长着大尾巴的家伙游过来了，它的前面像个大钟，后面拖着长长的尾巴，一摇一摆的，这应该是钟钩虫吧。瞧，那儿又游过来一个不明物体，不好，圆圈圈也开始动了。咦，太可怕了，想不到一滴水里竟有如此多的东西，我都不敢喝水了。
开学第一周真是有趣啊！
——不*凡的一周周记 (菁华3篇)
转眼间，我们已经开学一周了，这一周我们的学*生活还是很挺丰富多彩的，先是召开了寒假生活交流班会，接着举办了一嘲我是未来小作家”的寒假作文展示会，展出了20多篇优秀作品，并且以板报的形式在班级外面展出了，引来了别班不少老师和同学驻足观看欣赏，大家都夸咱家宝贝写得好，还要效仿咱们班也办板报展出呢!!
这些活动也算开学的预热和收心活动，接着我给大家谈了剩下的这半个学期我们怎么做好中年级向高年级的过度工作，活动办完了，咱们也该说说学*了。
本周因为大多数宝贝都还沉浸在假期和过年的欢愉之中，不能很好的收心，所以我们的新课没怎么讲，主要是以收心和调整状态为主，尽管新课没怎么讲，但我们还是一起领略了第一单元语言的魅力，体会了语言的美。
经过前几天的调整，到了最后几天大家的状态恢复的还是不错的，不少宝贝都已经调整到期末考试前的状态了，这就对了，俺就喜欢这样的宝贝，个别宝贝还要加油，你们上课还有说话走神现象。你们的状态和这些宝贝比还是有一定差距的，一定要赶上哦，不要刚一开学就落后。
本周我们还清点了寒假作业，也评出了十佳优秀作业和十本最差的作业，已经按照要求，让这些宝贝返工重做了，家庭作业宝贝完成的不错，可能是因为刚开学作业少的缘故吧，正确率很高，不少宝贝都得了我的卡-通全对小印章，教室后面的光荣榜上也贴了不少小红旗呢。
我们规定的是50面小红旗可以兑换一次奖品，照这个速度下去俺非陪本不可，呵呵只要宝贝们能够继续这样坚持下去，小刘就是花再多的钱也是高兴的，我的宝贝加油!!今天听写由本学期第一批免听同学为大家服务的，成绩喜人啊，只有三名同学有错，而且最多的只错了两个字，我相信这三位宝贝只要再细心点，再认真点，下回一定能够全对的，听写完以后，我顺便开了班会，交流了感想，更加深了孩子们对于时间的认识，对于学*质量的保证的重要。也教育了孩子们，真实，诚实是第一位的，机会有很多，我们要对自己负责。
开学第一周就这么过去了，宝贝们的表现太棒了，今天的语文课我大力的飘扬了宝贝们，并给了宝贝们30分钟读书时间，看着宝贝们津津有味看书的样子我很开心，回家给大家上片片哈!!
今晚就是周末了，大家都好好歇歇吧!!继续调整状态，下周咱们可要往前赶课了，到时大家不许不在状态了呦!!
啊！终于开学了！两个月的暑假竟然也这么慢。现在终于可以和以前的朋友、同学相聚了，心里有说不出的高兴！
刚踏进学校的大门，我就被眼前的一切惊呆了。只见一排排蓝瓦白墙的教室，在阳光的照射下显得朝气勃勃；中心路左边的梧桐排着整齐的队伍，投下长长的绿荫，多像一把矩形的遮阳伞啊！每幢教室门前已铺成**的水泥地板，早已不是以前那样的坑坑洼洼。教室前面的花池里，百花竞艳，都在欢迎我们这些久违的小主人呢！教室里的桌椅都是新的，就连两边墙上挂着《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》也崭新得一尘不染。
我们正在谈论着新学期学校的巨大变化，这时新老师进来了。原来，今年省“校安工程”进入了农村，我们学校原有的危房全都焕然一新，我们以后也能像城里的孩子一样坐在安全舒适的教室里学*了。老师刚介绍完，教室里立即爆发出雷鸣般的掌声。老师说：“省里给了我们新的教室，我们也要有新的气象作为回报，”老师停了下来，指着后面那块崭新的却黑得发亮的空荡荡的黑板接着说，“我们要出一期黑板报来欢庆新的学期！”
下课了，我、王芳、杨学杰三人被老师叫进了办公室。出黑板报的任务落在了我们身上。
唉！这可怎么办呢？我们从来都没出过黑板报啊！经过大家的共同努力，我们好不容易拿出了板报的草稿，再征求同学们的意见，于是定稿了。我负责报头设计，王芳画插图，杨学杰专门书写，看谁先完成任务。
经过一个下午的你追我赶总算完工了。我们累得满头大汗，请同学们参考，结果李刚说报头字体不协调，张成说插图画的太小，卞伟说文字应该横排竖排相结合才不显单调……哼！真是站着说话不腰疼，有本事你们自己来试试！可是我再次地细细打量了我们的“杰作”，转念一想，他们说的也没错，我们刚才光顾着赶时间，根本就没相互配合，怎么能把黑板报办好呢？
经过了一夜的反思，第二天，我们先相互交换了想法，再把各自的具体方案拿出来交流。开始动手了，仍然是昨天的分工，但不同的是，我们不再各自为阵，而是彼此关照，每进展一步都要回过头来反复琢磨，看有没做得更好，直到自己满意才继续下一步的工作。这次我们整整花了一天的时间，看着自己的作品，我们会心地点了点头。
第三天课间操后，学校公布了新学期板报评比结果。五（1）班获得一等奖！全班雷动，班主任也连连向我们竖起了大拇指。
开学第一周，我们收获了很多。美丽舒适的教室，让我们的读书声更加响亮；第一次办报的经历，更让我们明白了团结协作的重要！
9月2日是开学第一天，直到今天，已经开学一个礼拜了。
开学第一天我刚踏进校门一步，就看见两个月不见的同学们，我感到很兴奋。
新的学期到来，又有一年级小朋友来到这所学校上学 ，瞬间，我突然发现，我一下子长大了许多，我已经不是一名幼稚的小朋友，而是成为了六年级的大姐姐。
新的一个学期，学校的一切都变了，现在，教室里的课桌、椅子都是崭新的，还来了一个生活老师来督促我们吃饭、睡觉。
这一周里，我也学到了很多知识，我十分荣幸被老师叫到**下讲话，我既兴奋又紧张，生怕出现差错。而且，我还是当班长和劳动委员。也许，有时候会很累，但是， 我还是继续坚持下来，因为，这些职务就是一种磨练，对于我来说是老师给我的一个任务，也是老师对我的信任。比如劳动委员，学校每个学期都会评比五星级课堂，这不仅是检查，也是我的挑战，我一但成为了劳动委员，挑战我就必须接受，我就要付出我的努力，只许成功，不许失败。
班上的同学们我也要好好管理，但是，在这同时我也要管理好自己，给别人做一个好榜样。我已经是六年级了，我不能再像以前那样懒，要好好学*，考上好的初中。
五年的时间一眨眼就过去，在剩下的这短暂而别有深意的一年里，我要认真上课。按时完成作业。这了我的未来，为了我的前途。为了我的理想，冲刺吧！
加油！加油!加油！
——初一周记300字 (菁华3篇)
在这个秋高气爽的季节，盼望已久的中秋节终于到了，这是一个万家团圆的日子。
中秋节的那天早上，我早早就起了床，吃过早餐，就和爸爸妈妈一起往老家赶。道路上打扫得干干净净，两旁的路灯上挂满了大花蓝，十字路口摆上了形态各异，各种各样的鲜花，多么漂亮啊!马路上的车辆来来往往，超市里人们大包小包的排成了一条长龙，多么热闹啊!回到家，奶奶的桌子上摆满了水果、月饼等，家里来了好多的客人，做了一桌美味佳肴。吃过饭后，家人们在一起聊家常;小孩在一起嬉戏。
等啊!等啊!终于等到了晚上，天是那么的亮，月亮是那么的皎洁，今天的月亮更圆了，我和家人们一起坐在桌子旁，一边吃月饼一边望着美丽的月亮，好像嫦娥姐姐在向我们招手，想邀请我们一起去月亮上玩耍，天上的星星一闪一闪的，好像后羿和嫦娥姐姐在月桂树下说悄悄话呢。中秋之夜真是个美好、祥和的夜晚。
这个中秋节我过得无比的快乐，一家人团团圆圆，这正是我们想要的。
家乡的秋天是不冷不热的，虽然空气是没有以前新鲜，树叶也开始凋谢了，但是有一样东西越来越成熟了——那就是水稻。走出家门，放眼望去，第一个看见的就是水稻了，那么多水稻一大片 一大片满是的。水稻在人们的不知不觉中渐渐地长成熟了。
家乡的秋天是金黄色的，基本上一切事物都是黄色的。家乡的秋天，水稻成熟了变成了黄色的。家乡的秋天，小草枯萎了变成了黄色。家乡的秋天，树上的叶子也渐渐地黄了起来，不久后就会凋谢 的。田野里、泥路上、小路边，不管是什么绿的植物基本上都要枯萎了。尤其是小草，它正在等待着春天的来临，再给世界添加一份绿色。
家乡的秋天是一个丰收的季节，桃树上结起了大桃子，梨树上结起了大梨子，橘树上结起硕大的橘子，田野里的水稻也成熟了等许许多多的可以吃的果实都成熟了。
风是那么的柔，水是那么的流畅，天空是那么的蓝，人们是那么的活跃。家乡的秋天就是这样，与春天不相上下。家乡的秋天比家乡的冬天要暖和得多，家乡的秋天更比夏天要凉爽。
啊，家乡的秋天，你是多么得柔和！
“宁静的夏天，天空中繁星点点，心里……”听到这首歌，你会想到什么呢？——对，夏天！听完这首歌的你，会不会觉得夏天很美呢？
是的！夏天真的很美！天空变得更蓝了；树木变得更茂盛了；花儿变得更加鲜艳夺目了！
你看！天空湛蓝湛蓝，小鸟儿在这蓝蓝的天空中自由自在地飞翔，好像比*常更喜欢这天空，更喜欢在这天空下飞翔！
你看！公路旁的柳树由原来的浅绿变成了深绿，绿得充满了生命的活力！它们个个婀娜多姿，个个英姿飒爽！
你看！风流月下，花中皇后的`月季；沁人心脾，自洁自爱的荷花；花开峭壁，艳丽无比的杜鹃；天生丽质，十里飘香的桂花，哪一朵不是花姿俊美，花色迷人？花儿们在美丽的夏天开得多么鲜艳， 多美靓丽……真可以称得上使百花争艳！
夏天的晚上，人们总爱在外面乘凉。天空中繁星点点，多的让人数不清楚。星空下，大人们一起聊聊家常，孩子们玩起游戏，还可以听到知了在唱歌，蛐蛐在伴奏。如果幸运的话，还可以看到流星 许一个愿望！
啊！多么美丽的夏天呀！
——开学第一周周记初中 (菁华3篇)
20xx年9月7日 星期日 晴
读完了小学，我升入了初中。在松雷中学，我被分到了初一、六班。我很荣幸被分到了这个奥班，开始我初中的学*生涯。这里有着新同学、新桌椅和一个崭新的学*环境，我在这里迈出了人生的第二步。
在开学第一周里，我认识了很多好朋友，如孙慧东、武亦然等。我和他们相处的很好。我们在一起学*、生活，共同渡过难关。因为我在这个学校里没有熟悉周围的环境，所以我对这个学校相对比较陌生，下课时我不出去玩。但是在朋友的陪伴下，我还是比较快乐的。
星期一，我们进行了一次小学摸底测试。我们知道了彼此的语文成绩。因为数学卷子没有批完，所以我们还不知道数学成绩。我的语文成绩不算太差，大概在前十名左右吧。不过我认为，我的数学成绩应该会比语文成绩好一点。虽然这次考得不是很好，但我知道，只要我努力学*，不断进取，并取长补短，改掉自己的坏毛病，我的成绩会更好的。
这一周，我因为不熟悉学*环境，因此总有些话，难免在课堂上跟同桌说几句话。我也认为这是不对的，不过我始终克服不了，我一定会改掉这个坏毛病，保证认真听课，在课堂上听准老师的每一句话。我相信我一定能改过来的，因为只要我有信心，什么事情我都一定能成功。
总体来说，这周我进入了一个新的校园，还不太*惯。但我认为，我会*惯的。久而久之，我也会成为一个优秀的初中生。
9月3日，今天开学，我上五年级了，步入了小学阶段的高年级。我暗暗地给自己打气：“我要有个哥哥样了，高年级学生了嘛！”
晚上，写完作业，我就开始做一个英文演示文稿。上周，在英语学校，Bobby 老师说：“September 9th is Our parents’ meeting, you can make a powerpoint. ” 下周日开家长会，学生们要做一个 powerpoint 演示文稿，给家长展示自己的风采。从3日到8日，每天晚上，我都在认真准备，我一共做了36页，可是每人只有10分钟的展示时间。爸爸嘱咐我好几遍：适可而止，太多肯定讲不完！占用其他同学展示时间可不公*。可是，我只顾闷头自己做，植文字，加照片，置背景，做得乐此不疲，乐在其中，很享受这个过程。终于大功告成了！我迫不及待地给爸爸展示了一遍，居然用了25分钟。后来，我左改右改，时间还是太长。当然主要原因是我不舍得删除我的劳动成果。
终于等到了9月9日，大晴天。
到了英语学校，有两位同学没有做 powerpoint 课件。Panda借用了我的一篇文章，我非常高兴借给他用，一是因为我愿意帮助他人，二是我的演示稿本来就很长，他讲了，我的心血也就没有浪费。
家长会开始了，第一个展示的就是Panda，他展示的时候，有些磕磕绊绊，我心想：这是我写的英文作文，他没读过，临时抱佛脚，不磕绊才怪了呢。终于轮到我了！我热情洋溢地给大家展示起来，一会儿提问同学，一会儿提问老师，一次一次的互动，这次家长会达到了高潮。由于准备充分，我在台上自信十足，声音洪亮，不时逗得老师、同学、家长们哈哈大笑。爸爸妈妈对我投来赞许的目光，不停地给我竖大拇指。我正在讲台上享受着英语的乐趣，爸爸在台下用手势提示我：超时啦，超了五分钟啦！我意犹未尽地鞠躬，下台。大家给了我热烈的掌声。妈妈告诉我：台上一分钟，台下十年功。真是没错！
这次家长会上最闪亮的小明星就是我。之后，我总结了这次英语展示的表现。先说说我的缺点，一是时间太长，我们应该有*等时间展示自我，我却越说越High，占用了其他同学的时间。尽管我的年龄最小，可我已经是五年级的“大哥哥”了，要学会按规矩办事；二是中间我因为发现妈妈打字错了一个字母，就喊了一句：Mom , why you was typing so bad ! 演示文稿的文字有一部分是妈妈替我打的，本来应该是我感谢妈妈，而我再来谈谈我的优点，我一说起英语来就口若悬河，绘声绘色；表达能力强，能够和大家快乐交流。这些优点都靠*常的一点一滴的积累。爸爸说，这是厚积薄发。通过这次展示，我渐渐地体会到了这条成语的意义了。
展示结束了，家长会结束了，我又要开始准备我的新课件。希望下次家长会，我的表现更精彩！
开学了，我和同学们一样，兴高采烈去上学。我早就盼望着读书了，下课可以玩游戏，上课可以和同学们一起思考难题。
在兴奋中，在幸福中，这不，开学第一周就匆匆地去了。回想第一周，现在我还意犹未尽。
星期五下午，阳光格外灿烂，我们迎来的是新学期的开学典礼，校长鼓励我们要好好学*，更上一层楼。代表家长也勉励大家要认真学*，争取更多进步。我也在心里默默地下决心：新学期我要更加地努力学*，要多读书、读好书，做一个德、智、体、美全面发展的好学生。
星期五品德课时，我们还进行了五子棋大赛的决赛。我和三个要好的'小伙伴们一起下，决出两人再和别人比，小宇和我下，他走他的路，我走我的路。突然，我看到小宇还差一颗棋就可以收了，我急忙就拦住了。接着，我全面大反击，趁他不留意，一个双三连，终于赢了。这样一个又一个的下过去，一直下到我们组决出了两个人以后才停下来。我和小琪进了十强。经过抽签，我要和小沛比赛。后面的对手会越来越强大，我要加倍努力。
……
上学既有意思，又有收获，让我们一起加油吧！
