一位老人的诉说小学生作文 (菁华3篇)

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一位老人的诉说小学生作文1

  我们的院子里有一群“调皮鬼”经常搞恶作剧。而他们最恨的就是管卫生的李爷爷。“调皮鬼”还送给了李爷爷一个绰号—“坡脚老头”其实他不颇觉,而是她走路速度很快所以“调皮鬼”就叫他“坡脚老头”。

  李爷爷经常穿着土里土气的衣服,脚上穿着一双已有数年的布鞋。所以“调皮鬼”惟独看他不顺眼。有一次,我和“调皮鬼”们去玩一张陈年已久的木椅来当大马,骑在上面玩。正当我们玩得高兴时,“坡脚老头”来了。我们在玩一张正待修理的椅子时,就破口大骂:“这可不是游乐场,这是一张正待修理的椅子,别人要坐怎么办?如果你是这张椅子,你们有什么感受!”“不就是一张椅子吗?,至于这样吗!”我小声地嘀咕。“坡脚老头”又说:“不就是一张椅子吗!这也是国家财产呢,回去好好反省吧!”我们气呼呼地走了,我们立刻又有了想法:到马路边玩。我们边走边想不知不觉的就到了马路

  。我们玩了一会儿就觉得没趣了。于是我们又有了一个新的大胆的想法:到马路那边去玩。我们本以为很容易就过去了,但谁都不想第一个过去。最后,何庆于自告奋勇的先来,没想到他走了还不到三步就被自行车给压了一下,我们一个个惊慌失措,就在这时“坡脚老头”噢,不,是李爷爷冲了上去把何庆于给拉了回来,把他报回自己家里,给何庆于上了药。从此院子里的人都规规矩矩地叫他“卫生员”,而我们却更亲热地叫他“李爷爷”。

  我心里一惊,一位从乡下来的老人都有这种助人为乐的品质,而我们却没有老人慈母般的心。

一位老人的诉说小学生作文2

  有一次,爸爸给我新买的自行车上。我就迫不及待的骑着吃去玩了。

  我来到了开发区,那里有一个很大的喷泉池。我就绕着喷泉池,骑来骑去。突然飞驰而来了一辆汽车,因为我只看我脚底下了,没有看前面前面来了一辆汽车,前面的车嗯嗯了喇叭,把我吓了一跳我几乎又是第一次骑新车子。并且当时我骑的很快。因为我的自行车下面不是水泥地,而是瓷砖,因为很滑。猛的一刹闸。车子就给甩一边起来,我也给“飞”出去了。我正好磕到了一个石头上。头也流血了,腿也流血了,车子在也飞了。我就大哭了起来。当时我的附*三四个老人正在坐着,有一位老人看见我出“车祸”了。马上站起来,朝我跑来老人大喊到:“不要乱动,小心骨折了。”我没有乱动,老人缓缓的把我扶了我起来了以后,老人把我扶在了一个椅子上。老人走向了,我的车子,把我的.车子,扶了起来,把车子给推到了我的面前。我心里很害怕怕,心想:爸爸才给我买的车子,才骑了一次就给摔坏了,爸爸还不揍我。老人把我的车子推了过来说:“车子没什么大事。”

  老人突然着急了起来,因为老人看见了我的头也给流血了。老人问我:“你知不知道你家人的电话号码。”我点了点头,我就把我家人把电话号码说给了老人,我妈妈一会就来了。老人看见了我妈妈来了,老人架着我,妈妈赶紧去骑着车子。老人说:“你们去把,我在这里帮助你们看车子,一会儿要记者老头车子。”妈妈点了点头,骑着车子就领我去医院了。

  我在这里谢一谢这个为帮我的老人。

一位老人的诉说小学生作文3

  这位老人是我的爷爷,他今年60出头,1米78的个子,光秃秃的头顶,一双又粗又大的双手,额头上一道道皱纹像刀刻的一样,淡淡的眉毛,有神的眼睛,一副饱经风霜的脸,走起路来可神气了。现在爷爷一般都爱坐在沙发上看报纸或看电视里的新闻,每天还做些家务事。我喜爱我的爷爷,因为是他天天写作业时,爷爷在一旁看着我,就好像是爸爸派来的警察似的坐在一旁。我多么想玩一会儿,天天就是写呀算呀真没有意思,我真有点不喜欢爷爷对我这么严格。中午吃过饭后,爷爷让我做数学题目,我只好哑巴吃黄连—有苦说不出,硬着头皮做题目。

  过了一会儿,我说:“爷爷都学这么长时间了,我能玩一会儿吗?”“天天就知道玩,不行!”爷爷不耐烦地说,我听后,十分不情愿地底下头做数学题目,时间一分一秒的过去了我又哀求爷爷说:“爷爷,我要上厕所。”“去吧!”爷爷说,当我走到沙发前的时候发现了一本《儿童漫画》我连忙把书塞进衣服里,跑到厕所里看,爷爷等了好大一会儿,不见我出来,便大声喊到:“淳淳,你上厕所怎么这么长时间!”我心里像一块石头悬挂在半空中似的想:这下可完了,万一被发现了,肯定没有好果子吃。我把《儿童漫画》塞到衣服里说:“好了,马上就来!”我蹑手蹑脚地把书轻轻放在沙发上,走进了书房······心里暗自庆幸,还好,幸亏没被发现。哎,什么时候爷爷才能和我想到一块去呢?可不久发生了一件事情,让我和爷爷亲密起来了。这天我们班测验了一次数学,当我做题目的时候,发现一道思考题是爷爷教过我的。第二天,老师把试卷发下来,我考了100分,我高兴的比喝了蜜还要甜。回到家里我对爷爷说:“爷爷,你猜我考了多少分?”“95分?”爷爷疑惑问,“不对,不对再猜猜。”最后我把数学成绩告诉了爷爷,爷爷高兴地说:“不错,这叫种瓜得瓜,种豆得豆!”我爱我的爷爷,因为爷爷是一位慈祥可亲的老人。


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一位老人的诉说小学生作文 (菁华3篇)(扩展1)

——一位老人的诉说小学生作文 (菁华3篇)

一位老人的诉说小学生作文1

  他,年*七旬,但已在病榻上躺了好久好久了。整个人病恹恹的,丝毫没有活下去的劲头。

  女儿看着毫无生气的父亲,心痛不已。于是决定,在一个阳光明媚的日子里,带父亲出去看看他久未谋面的新世界。

  一出家门,老人一大口地呼吸着清新的空气。看着门口郁郁葱葱的树木,他感觉全身一阵轻松。

  沿着路一直走,老人看到的早已不是往日的那般景象了。他说:“记得以前吧,那路边的草坛根本就是肆意地长,杂乱无章的,看着让人心烦。”女儿回答:“可不是吗,爸!这早已不是原来的龙游城,它脱胎换骨了。”老人笑了,眼前整排的绿树似乎在向每一个过路人问好。

  说着,几个骑环保自行车的年轻人从他们身边经过。老人好奇地问:“这是什么呀?”“啊,这是*年来的环保自行车。”女儿指着远处的自行车亭说,“只要有卡,我们就可以去骑那里的自行车。现在提倡少开车,为环保环境多献一份力,让整个家园都美丽起来。”老人脸上又漾起了笑容,感叹道:“变化可真快。”

  “爸,今时不同往日,我们早就意识到一个和谐的城市,是需要大家共同努力的。”老人的白发被风扬起来,他深吸一口气:“当时,街上总感到污浊,垃圾也随地乱扔,没想到现在早就变了那么多,地上也是干干净净的。”

  女儿很久没看到父亲那样开心了,她绽开笑,对父亲说:“爸,你看我们整个城市都在进步,都在追逐梦想,一步一步努力去实现,你也该对自己的身体有信心!和我们一同追逐梦想”

  老人重重地点头:“对,我也要坚持下去,战胜病魔,就像这座城市一样焕发新的生机!”

一位老人的诉说小学生作文2

  我们的院子里有一群“调皮鬼”经常搞恶作剧。而他们最恨的就是管卫生的李爷爷。“调皮鬼”还送给了李爷爷一个绰号—“坡脚老头”其实他不颇觉,而是她走路速度很快所以“调皮鬼”就叫他“坡脚老头”。

  李爷爷经常穿着土里土气的衣服,脚上穿着一双已有数年的布鞋。所以“调皮鬼”惟独看他不顺眼。有一次,我和“调皮鬼”们去玩一张陈年已久的木椅来当大马,骑在上面玩。正当我们玩得高兴时,“坡脚老头”来了。我们在玩一张正待修理的椅子时,就破口大骂:“这可不是游乐场,这是一张正待修理的椅子,别人要坐怎么办?如果你是这张椅子,你们有什么感受!”“不就是一张椅子吗?,至于这样吗!”我小声地嘀咕。“坡脚老头”又说:“不就是一张椅子吗!这也是国家财产呢,回去好好反省吧!”我们气呼呼地走了,我们立刻又有了想法:到马路边玩。我们边走边想不知不觉的就到了马路

  。我们玩了一会儿就觉得没趣了。于是我们又有了一个新的大胆的想法:到马路那边去玩。我们本以为很容易就过去了,但谁都不想第一个过去。最后,何庆于自告奋勇的先来,没想到他走了还不到三步就被自行车给压了一下,我们一个个惊慌失措,就在这时“坡脚老头”噢,不,是李爷爷冲了上去把何庆于给拉了回来,把他报回自己家里,给何庆于上了药。从此院子里的人都规规矩矩地叫他“卫生员”,而我们却更亲热地叫他“李爷爷”。

  我心里一惊,一位从乡下来的老人都有这种助人为乐的品质,而我们却没有老人慈母般的心。

一位老人的诉说小学生作文3

  这位老人是我的爷爷,他今年60出头,1米78的个子,光秃秃的头顶,一双又粗又大的双手,额头上一道道皱纹像刀刻的一样,淡淡的眉毛,有神的眼睛,一副饱经风霜的脸,走起路来可神气了。现在爷爷一般都爱坐在沙发上看报纸或看电视里的新闻,每天还做些家务事。我喜爱我的爷爷,因为是他天天写作业时,爷爷在一旁看着我,就好像是爸爸派来的警察似的坐在一旁。我多么想玩一会儿,天天就是写呀算呀真没有意思,我真有点不喜欢爷爷对我这么严格。中午吃过饭后,爷爷让我做数学题目,我只好哑巴吃黄连—有苦说不出,硬着头皮做题目。

  过了一会儿,我说:“爷爷都学这么长时间了,我能玩一会儿吗?”“天天就知道玩,不行!”爷爷不耐烦地说,我听后,十分不情愿地底下头做数学题目,时间一分一秒的过去了我又哀求爷爷说:“爷爷,我要上厕所。”“去吧!”爷爷说,当我走到沙发前的时候发现了一本《儿童漫画》我连忙把书塞进衣服里,跑到厕所里看,爷爷等了好大一会儿,不见我出来,便大声喊到:“淳淳,你上厕所怎么这么长时间!”我心里像一块石头悬挂在半空中似的想:这下可完了,万一被发现了,肯定没有好果子吃。我把《儿童漫画》塞到衣服里说:“好了,马上就来!”我蹑手蹑脚地把书轻轻放在沙发上,走进了书房······心里暗自庆幸,还好,幸亏没被发现。哎,什么时候爷爷才能和我想到一块去呢?可不久发生了一件事情,让我和爷爷亲密起来了。这天我们班测验了一次数学,当我做题目的时候,发现一道思考题是爷爷教过我的。第二天,老师把试卷发下来,我考了100分,我高兴的比喝了蜜还要甜。回到家里我对爷爷说:“爷爷,你猜我考了多少分?”“95分?”爷爷疑惑问,“不对,不对再猜猜。”最后我把数学成绩告诉了爷爷,爷爷高兴地说:“不错,这叫种瓜得瓜,种豆得豆!”我爱我的爷爷,因为爷爷是一位慈祥可亲的老人。


一位老人的诉说小学生作文 (菁华3篇)(扩展2)

——写一位同学的长处作文 (菁华3篇)

写一位同学的长处作文1

  我有一个十分要好的朋友,那就是我们班的班长——张胜岚。她不算太高,有一点胖,头圆圆的,一点也不可爱。但是她十分助人为乐,关心他人。

  有一次,我发了高烧,只能自己在家里复*作业,可我万万没有想到我们班班长带了几个班上成绩十分好的同学帮我补*。今天到学校里所学的内容都给我讲了一遍,我不明白的地方就讲到我明白为止。过了几天,天下起了鹅毛大雪,天又渐渐暗了下来,树枝沙沙地响着,我想他们一定不会来了吧。可我突然看到了一个熟悉的身影,啊!那是我们班的班长张胜岚,她冒着雪来给我补课。她鼻子冻得通红,嘴唇发紫,我连忙把她带到火炉边烤火,感激之情油然而生。

  还有一次,张胜岚和我决定一起到同学家去玩,下楼的时候看见王奶奶拿着大包小包上楼,那豆大的汗珠向下滴着。张胜岚牵着我的手就走,说:“奶奶,我们俩来帮您提东西吧!”老奶奶说:“你们俩就提这一小包吧。”“不行!”老奶奶大吃一惊。她说:“我们全给你提,您去开门好吗?”“好!”

  这就是我们班的班长,一个十分善良的女孩。

写一位同学的长处作文2

  今天,我就要夸夸我的同学——叶天宇。他高个儿,瓜子脸,还有一双水汪汪的大眼睛。

  有一次,老师考我们一道有一点难的题,叶天宇连忙举起了手,老师叫叶天宇来答,他胸有成竹,脱口而出的把答案响亮的说了出来。

  还有一次,老师考我们一道蛮难的题目,全班只有2、3个人会,叶天宇连忙举起了手,可是老师没叫他,他只好用心的听别人讲。

  这就是我的同学叶天宇。

写一位同学的长处作文3

  “哈哈哈……”教室里传来一阵爽朗的笑声,这就是我的同学——章琪。她长脸直鼻,明眸皓齿,满头黑发又浓又密,显是憨厚而可爱。她是个粗心的人,但也有细心的一面。

  在我脑海里,有一件事情让我记忆犹新,记得有一次,我不知吃坏了什么东西,上厕所上了好几回,体力缺乏,走路腿都发颤。正玩得高兴的章琪,注意到了我,跑过来,关心地问:“怎么了?”我没力气地说:“拉肚子”。她搀着我的胳膊向班级里走去。当时,我的心里暖烘烘的。回到了班级,她从我抽屉里拿起杯子就向办室跑去,过了一会儿,她小心翼翼地捧着装满热水的杯子,放在我的眼前,催我喝下,我拿过杯子,把水喝了下去,我感到这杯水像蜜糖一样甜,一口气把它喝光了,整个人也精神焕发。她亲切地说:“肚子是不是好多了?”我点了点头,她才舒了一口气,然后,又调皮地说:“好好休息,那我就出去玩了。”扔下这句话,就跑出教室,开始玩耍起来。

  我为有这样的朋友而感到高兴。


一位老人的诉说小学生作文 (菁华3篇)(扩展3)

——一位特殊的家庭老师作文 (菁华3篇)

一位特殊的家庭老师作文1

  李老师,47岁,是个女老师。她中等身材,非常优雅,非常和蔼可亲,也很温柔,对我特别关心。她教起数学来,特别耐心,不会像别的老师一样,动不动就大发雷霆,因此让我印象深刻。

  让我印象最深的是有两件事。有一次我在做奥数题,一道题非常的难解,解了好久都没有思绪,这是我开始抓狂起来。李老师看见了,走过来弯下身子用很镇定的语气跟我说:“朱昊哲,你先冷静一下,深呼吸,让脑子空一空。”边说边拍拍我的肩膀。一分钟后,她拿出笔和草稿纸开始教我解题过程。她让我先把题眼划出来,在草稿纸上一步一步耐心的跟我讲。每讲到一个步骤,她先看看我的反应,直到我点头确定懂了她再开始下一个步骤的讲解。通过李老师的讲解,把这道题分成了几个很简单的步骤,通过列方程的方法再合并起来就非常容易了,让我一下子听懂了,恍然大悟。与此同时,李老师怕我没有真正理解,又出了类似的题目让我做,老师说举一反三,才能真正的理解和掌握。

  除了学*,李老师在生活中也像妈妈似的关心我。有一次放学后突然下雨,我没有带伞,回到晚托机构时我已经成了“落汤鸡”。我的鞋子、衣服都已经湿了。这时,李老师很关切地让我赶快把鞋子脱下来,用毛巾擦干我的头发,用桌布包上我的脚,生怕我着凉了。我的脚被裹成了一个包子,李老师就帮我盛饭并端到我面前。

  我从三年级在李老师这里写作业,两年的时间里,老师让我对数学有了更大的兴趣,培养我自觉学*的*惯。现在我们分手了,我很失望,每次到新的晚托班,我都会想到我的李老师。如果你问我,下个感恩节我要感恩谁?那么我会肯定的回答你,感恩我的李老师。我会永远怀念和李老师相处的那一段时间。

一位特殊的家庭老师作文2

  白玫瑰老师给我们布置了一项特殊的“作业”,这作业的特殊性是让我们*时的“学生”当回“老师”,让*时的“家长”做回“学生”。哈哈,这项特殊作业很有趣吧,我们拭目以待!

  一放学,我就一路小跑向家的方向奔去,为了这项作业的特殊性快就把其它作业完成了,拿来语文书,取来同步课程,开始认真备课,因为这晚妈妈上夜班在单位,爸爸当回学生,拿来纸和笔,一切准备就绪开始上课!

  上课,同学好,老师好,请坐下。你好同学今天我们来学*第15课《青海高原一株柳》,我拿着粉笔在黑板上写到。请先听老师读一遍课文,“这是一株 柳,一株在*原在水边极其*常的柳树,这株柳树大约有两合抱粗,浓密的树叶覆盖出百十余*方米的树阴。课文复述一遍,根据课文后面的*题我一一对学生提出 问题,而每一项问题学生都能对答如流,都能说出课文的实质性问题,看来学生的准备要远远大于老师我的准备,我深感老师讲课的不易,深感学生应该如何去做, 我看着学生爸爸认真的学*态度,在进行我个人的反思,我知道了作为一名学生如何去复*和预*课文,如何去消化吸收语文知识的能量!

  这是我生*第一次当家教小老师,讲课稍微有点磕巴的感觉,有些发自内心的小紧张,我暗自说道:“加强自我学*,加强自我学*本领的提升”!

一位特殊的家庭老师作文3

  我有一个家教老师——陈老师。她是一个美丽幽默,教导有方,温和贴心的老师。

  暑假,妈妈请了一个家教老师给我补*写作。听妈妈说,她姓陈,是作家协会的。我心想:这么有名的人一定很古板很严厉吧。可是见到她,我就改变了自己的想法。第一次见到陈老师,她穿一条及踝碎花长裙,身材苗条,皮肤白里透红。如果不是戴了一副眼镜,我还以为她是一位演员呢。

  陈老师非常幽默。有一天,她给我讲作文的结构。她说,作文的结构就好比人的骨骼,你不能头大身子长腿短。作文的头要写得像凤头一样美,不能写成猪头。这个“猪头”让我忍俊不禁。她检查我的作业的时候,发现我写她做了一个“大鹏展翅”的动作。她惊讶地张开双臂,像鹏鸟一样,对我说:“我做过这样不淑女的动作吗?”看着她的样子,我情不自禁地笑了起来。

  陈老师不仅是一个诙谐幽默的老师,更是一个教导有方的老师。在一次作文课上,她说作文材料可以以一当十。她给我举了一个例子,她说:“有一次,我儿子在超市打碎一个花瓶,我让他用洗碗挣钱的方式来承担责任。此后,他就把这件事当成作文材料,用到了好多篇作文上。”她给我讲作文材料需要裁剪的时候,说:“写作文就好比拍照,作文材料就是我们看到的风景,有天空、草原、牛群、牛屎。

  拍照的时候,牛屎要不要拍进去?”我茅塞顿开,明白作文材料要如何需要裁剪。做课堂作业的时候,她会用那大大的眼睛充满信心地看着我,说:“别紧张,仔细想,我知道你可以的。”她的话字字句句流进我的心房,就像汽油流进油箱,给我信心与动力。

  陈老师还是一个特别温和贴心的老师。课间的时候,她怕我渴,给我倒水。有一次,她请我我吃水蜜桃,不仅帮我把皮削好,还问我甜不甜。丝丝暖意伴着桃肉下肚,我的心里美滋滋的。每次上完课,她总是叫我先在她家打好车,免得下楼打车晒太阳。

  “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,天下没有不散的筵*,短短十天的作文补*很快就结束了。我和陈老师分别了,但她的诙谐幽默、谆谆教导依然留在我的心里。


一位老人的诉说小学生作文 (菁华3篇)(扩展4)

——一位老人作文 (菁华6篇)

一位老人作文1

  “有一个人啊……”

  有这样一位老人,她勤劳能干,任劳任怨;她慈祥、朴实,有着对儿女无限的爱。她就是我的奶奶。

  在我很小的时候,爸爸妈妈因为在外地工作,我就由奶奶带着。奶奶很幸苦,每天洗衣、做饭、拖地还要照料年幼的我。每天早上,我来到厨房,奶奶脖子上挂着一条毛巾,一边擦汗一边指着窗口早就替我凉好的粥,说:“快去吃饭!凉好了,咸菜在桌上!”桌上放着一盘刚切好的咸菜。

  我漫不经心地喝着粥,吃着咸菜,奶奶在一旁忙碌着,一边洗碗、一边冲我笑:“你瞧你,吃得到处都是!”

  晚上,我经常守在电话前,等妈妈打电话过来。一接到电话我就忍不住大哭起来,什么话也说不出,奶奶就告诉她我很乖,不用担心。她不容许我打电话过去。

  “他们很忙,别打扰他们工作!”她总是这么说。

  睡觉的时候,我就缠着她讲故事,她没上过学,也不识字,就说谜语让我猜:“嗯,有一个人,他瘦瘦的,戴着眼睛,他是男的,是谁呀!”“我知道了!是爸爸!”我兴奋地说,虽然这算不上什么谜语,但是我很喜欢猜这个。

  现在爸爸妈妈回来了,能和奶奶独交的时间就少了,我十分想念奶奶说的谜语。一个冬天,我从自己的床上下来,钻进奶奶的被窝里,奶奶说:“这么大了,还跟奶奶睡呀!我的大孙女!”我说:“才不是大孙女,是小孙女!”奶奶笑了:“好、好!小孙女!”

  我小声说:“奶奶,我说个谜语你猜吧?”奶奶说:“好啊,猜啥?”“有一个人,她个子高高的,头发短短的,她很能干,什么都会,她还有一个好孙女!她是谁?”奶奶想了一会,说:“猜不到。”我指着奶奶的鼻子说:“奶奶真笨!就是你呀!”

  那天晚上,月亮格外地亮……

一位老人作文2

  和朋友约好去玩,她迟迟未到,我顺着她留下来的纸条去寻她。

  入门,一慈祥老人对着我笑。我对她隐隐有些印象,却想不起来她是谁。她笑着让我喝杯茶,语气轻柔。我从来没见过对我这么温柔的人,感觉与她一见如故。她应该是朋友的奶奶。

  “你奶奶回来了?”老人笑着问我,我一顿,原来是奶奶的故交,“还没有。”我如实回答。当时正是冬天,外面冷的有些吓人,她固执的让我喝完茶再走,我只好依她。其实,我从来不喜在别人的家里喝水,就算是家里也只有渴了才喝。喝完水,和朋友结伴出去,朋友笑曰,“我感觉我奶奶对你比我还好。”我俩相视,不约而同地笑了起来。

  恍惚间,内心划过一件事——我其实是认得老人的!那时我一年级。总爱收集一些可爱的东西,漂亮的纽扣什么的,还有穿孔,然后再把它们一一串连在一起,然后偷偷带着自制的手链出去玩。就遇到了这位老人,她眉目慈祥,笑着问我:这是你自己做的?我傻乎乎的点头。“真好看。”她由衷地称赞。我想起来了,那时我的手艺能好到哪儿去,况且都是由各种不搭边的东西串成的。我还真以为阿婆就是夸我……

  我玩心再无,坐在公园的石凳上,听朋友叙述老人的往事……

一位老人作文3

  中央二台《东方时空》开始了,一位身穿红衣服,梳着辫子,站在马路街头主持婚礼的老人,深深地吸引着我。

  我仔细地注视着荧屏:这位老人原来是一位当地有名的话剧团演员,可是因为话剧行业不景气,这位老人在五十岁那年就提前退休了,退休后得了一场大病。大病后的她便当街头的婚礼司仪。节假日都能看到老人穿一件红色外套,站在马路边上的大酒店门口,敲锣打鼓,然后,拿起话筒对过路的行人说:“亲爱的朋友,大家好!今天是某某人和某某人的大喜日子,让我为他们唱一段,《祝酒歌》。接着,这位老人就在众人面前跳啊,唱啊。看了这一幕,我心想:这位老人原是当地有名的话剧演员,现在却在街头做司仪,她不觉得难为情吗?可是老人那朴实的话语令我十分佩服,……戏剧的舞台和街头的舞台是一样的,我的表演面对着的都是观众,没有什么可难为情的.看到新人们的微笑,我就心满意足了。老人的老伴不敢去看她的表演,怕看了心里难过。但老人说:“这有什么,我面对的是观众,我的日子过得是很充实的。”

  老人那一句句话语,时时都在我耳边回荡,我敬佩老人无论在哪里,她都向人们表演着,讲述着她人生的一出出美好的话剧。

一位老人作文4

  我家门口有两棵玉兰树,夏天,她们开得正烂漫,像未出阁的小家碧玉。冬天,她们逐渐枯萎,原本洁白少女的舞裙像耷拉下来的兔耳朵,随风飘动着。

  玉兰树下有位年过八旬的老婆婆,她有着稀稀疏疏而又“奶奶灰”的短发,穿着一年到头穿烂了的小花格子衬衫,和一条破旧的帆布裤子。无论春夏秋冬,她永远是那副模样。头发,似乎一年到头才用剪刀凌乱剪几下。老婆婆长相十分吓人,不识她的人还会以为她是从荒山野岭下来的野人。

  经过我的几次跟踪,才发现她一直都是孤身一人,也许有儿女,却从没见过。她是一个每天靠*废纸箱生活的老人,从早晨五点多起,到晚上,哎,也不知是几点了。

  有一天早晨,五点半,我和爸爸去小区里晨跑,还没跑几步,就发现了那个老婆婆。于是,我开始唠开嗑了。一口气问了她很多问题,她好像是很惊慌的一直看着我。我们之后很久都没有见过。不知多少天过去了,我刚要出门扔垃圾,就又看见了她,她正费劲的在一个比她还高还大的垃圾桶里翻找废纸箱,我不禁有点心酸,哎,她一定生活得很困难吧。也不知为什么,总是感觉很惭愧,也不知是我向她问了那么多问题,使得她很惊慌吧。

  这时,我把那纸箱递给了她,她什么也没说,只离我渐渐远去,我望着她丑丑的背影,渐渐离去……

一位老人作文5

  有这么一位老人,电视上没见过他,网络上也没出现过他的名字,他是那么得*凡,那么得默默无闻,直到他的事迹出现在我们的课文《青山不老》中。

  这篇文章我读了一遍又一遍,每一次都被深深地感动。没有豪言壮语,没有利益驱动,吃饭、睡觉、种树……就那么日复一日地单调重复,甘于寂寞,甘于清贫,只为守候心中的那一片绿洲。同伴一个个地先后离他而去,最终相濡以沫的妻子也凄凉地撇他而亡,甚至没有机会和他说上最后一句话。生死不为所动,离别难阻行程。这让我想起了常常用来歌颂革命先驱的一句话“踏着烈士的鲜血,前进!”从某种意义上来说他也是我们国家的功臣。

  也许在有些人的眼里,老人是让他们无法理解的,没有可观的经济回报,也成不了流行的网红,还这么固执地付出,不傻也有点呆。他们不会知道,正是有了这样一些不求名利、无私奉献、默默无闻的英雄的存在,我们的祖国才有了脊梁,我们的民族才有了希望。他胸装青山绿水,他心系子孙后代,不求高薪回报,不求闻达于人前,只是凭借着内心那无比坚定的信念,向着那貌似不可实现的目标一点一点地缓步前行,从不放弃。

  当读到这句“他还有宏伟设想,他还要种树,直到自己爬不起来为止”的时候,我不禁泪流满面。生命不息,奋斗不止。他才应该成为我们的偶像,才应该成为最值得我们敬佩的人,而不是那些夸夸其谈、挠姿弄首所谓的“网红、明星”。

一位老人作文6

  罗布泊的繁荣到充满死亡气息的过程,我一一看在眼里,那一幕幕都历历在目,对此,我有些话想说

  你们可能无法体会到大约一世纪之前,罗布泊是如何的繁荣,但你们知道如今的罗布泊是如此的不堪入目,如此的恐怖。难道你们不觉得疑惑吗?为什么短短的时间内它会发生这么这么大的变化吗?

  它在之前是一个生命绿洲,被人称为仙湖,这是什么概念?就是犹如仙境一般的地方。而如今,它可以准确无比的说就是一座死亡之地了﹗放眼望去,一望无际的戈壁滩,没有一棵树、一条溪,甚至是一株草,天空中没有一只鸟,因为没有任何鸟敢于飞过这片地域。

  而这一切的一切,都是因为我们啊!我们这些人类啊﹗不知为何贪婪的心一直一直不曾停下来过,而体谅、良知这些词,我们从不会与自然联系到一块。我们只会对大自然不断地索取,不断地挖掘对自己有利的一面,希望吃亏地永远不会是我们。可我们是愚昧的啊!我们的自私、我们的贪婪难道最终的恶果不是我们自己来承担吗?

  看到一片片的美丽无比、魅力到极限的自然风光消失在我们的眼前,我们的心难道不疼吗?请救救我们这些愚昧的人类吧﹗请让这一切不要再恶化下去了,救救这些因我们而毁灭的自然风光吧!让人们从愚昧无知中苏醒吧!

  罗布泊只是我们的一个例子,但真真切切的是像罗布泊这样的情况越来越多,为了使可怕的后果不会发生,请大家一起努力拯救那些渐渐消失的风光吧!


一位老人的诉说小学生作文 (菁华3篇)(扩展5)

——难忘的一位老师_小学生六年级作文范文5份

  难忘的一位老师_小学生六年级作文 1

  粉笔生涯,讲台春秋,凝聚着多少老师执着的追求和深沉的爱。我们常说春天是美好的,是富有生机的;太阳是伟大的,是无私的;大海是广博而又壮丽的。可是谁能告诉我,世界上集这三者于一身的是谁呢?那就是我们的老师,因为她们的爱是无微不至的关心,是母爱的升华,是知识与情感交融的奉献。

  上一二年级的时候,记得有次单元考试,我考了87分的不理想成绩,但杨老师并没有责怪我,只是静静的走到我身边,和蔼地对我说:“是不是老师在课堂上讲得太快,你没听懂呀!放学留下来,老师给你辅导辅导吧。”那一天,杨老师一直辅导到我6点钟才结束。当她拉着我的手走出教室时,天色已晚,但杨老师看了看灰暗的天空,二话不说,把我送回了家。

  我站在家门口,望着杨老师渐渐远去的背影,鼻子一酸,眼泪止不住“哗哗”地往下淌。就这样杨老师不辞辛苦的为我辅导了好几天。当再次单元考试时,我不负老师的重望考了一百分。杨老师看着我拿着满分的'试卷,欣慰的笑了。当我抬头看杨老师时,突然看见她的眼角似乎多了几丝皱纹,我的心不知怎的突然难受起来。

  老师,此时此刻,我多想请清新的晨风为您而拂,请明媚的旭日迎您而生,请可爱的小鸟为您歌唱,捎去我的诚挚问候——老师,您辛苦了!

  难忘的一位老师_小学生六年级作文 2

  在六年的小学生涯中,我遇到了数十位老师。其中,最令我难忘的便是“四眼牛杂”刘老师。

  张老师是我的电脑课老师,他很少“统治”我们。更多的时候,我是直呼其外号的,倒象他与我是同学朋友。帮他“做事”虽名日做事,实际上却非常轻松自在,因为他总是让我们做些诸如寻找动画素材、自已设计制作小动画之类的事情。在做的时候不仅可以一饱眼福,还可以弄点小小成就感咯。

  令人难忘的是,在上个学期,学校的电脑作品展示会前,他带着我们到综合楼操练,看不出来,一个数学出生的电脑老师竟能熟练地教我们演讲:什么地方要抑扬顿挫,什么地方要静如流水,什么地方要面带微笑,等等。说得有条有理,头头是道。我们很卖劲,很投入。就连我这个最怕演讲的人也信心大增。练好了,天也在不知不觉中黑下来了。那一晚,老师请我们一帮人去吃南宁人最爱吃的米粉。我当然没放过这个机会,嘿嘿!(奸笑)

  总之呢,刘老师优点很多,例如“没大没小”啦,没有架子啦。这些一般老师想不到的事,他却能一一做到,令人有种亲切之感,这也是他叫我们干什么,我们很少反抗的关键所在。这样的好老师可遇不可求。碰上了要珍惜,切记!切记!哦!我真幸运!

  难忘的一位老师_小学生六年级作文 3

  在我开端读五年级的时候,一地,忽然有一位带着微啼的父老师走入了我们的教室,她个子不高,面貌**,剪一头欠领,大略四十多岁的样子。这时,大家都在谈论着:“这是谁呀?”这时,她启齿谈话了:“大家美,我是你们的新老师。以前我教过的学生都是十分有礼貌的,学*成绩也无比好的,可是我听说你们班的语文成绩特殊不好,连礼貌也不懂,所以我要把你们转变成学*好、懂礼貌的好孩子。”在交下来的先容中,我们知讲了她姓王,也晓得了她不仅是我们的语文老师,也是我们的班主免。

  一段时光过后,大家皆认为王老师是一位赖老师。到期终测验的时候王老师对我们说:“只有老实的孩子才是佳孩子。”尔们不懂她的意思,我就往答:“王老师,你方才说的这句话是什么意念?”王老师告知我说,考试的时候我盼望你们不要舞弊,只有靠大家的名力才干体现出本人的程度。我清楚了。成就没去当前,仍然不怎么幻想可比伏以前,大野确切提高了很多,大家感到干得不够恶口理愧疚,王老师对咱们说:“不要紧,只有你们尽力功就言了。”

  钝要抬假了,在王老师祝我们假期高兴的时候,大家问王老师下学期还会持续学我们吗,王老师说会的,可是一个假期从前了,王老师不来。起初,我据说王老师生病住院了。

  这个学期,我始终记得王老师对我们说过的话努力作一个懂礼貌,耐劳学*的孩子。我会永遥记得王老师的教诲。

  难忘的一位老师_小学生六年级作文 4

  在我短暂的几年求学生涯中,教过我的老师还不少,他们有的风趣幽默,有的知识渊博,有的彬彬有礼,然而最令我难忘的,却是四年级时的班主任伍**老师。

  记得伍老师走马上任刚来到我们班时,一站稳,便在黑板上“唰唰唰”地画出一幅人头像,接着对我们说:“同学们,这就是我的名字。”我们听了都很惊讶,连忙仔细观察,没想到这幅看似简简单单的人头像中竟暗含玄像中竟暗含玄机:画中女孩的左耳被“伍”字代替了,鼻子被“小”字遮盖了,而她的右耳则是一个“*”字。“噢,原来新老师的名字叫伍**。”大家都议论纷纷。下课后,伍老师让我们写一篇关于她的自我介绍的文章,往常大家一听说“作文”就头疼,这次我们却得心应手,一挥而就,伍老师也趁热打铁解释道:“这是因为你们细心观察,从中得到了乐趣,写作文就自然不在话下了。”

  记得第一次单元测试的时候,我的成绩很不理想,放学后,伍老师把我叫到办公室,和我一起分析考得差的原因,并且对我说:“你基础不差,只是字写得不够准确,该钩的地方没钩,不该钩的地方乱钩。”我听了以后有些不服,但心里又不得不承认老师是对的。这时,老师又语重心长地对我说:“孩子,你可别小看这0.5分,全市有那么多学生,有时就是因为这0.5分,而排后了几百名。更何况,一旦错别字多了,扣的分可不止0.5。也许你会觉得我锱铢必较,但我们必须重视这些小事,留意生活中的一点一滴,这样才能把事情做好。”我感到老师说的话很在理,便照老师所说的去做。果然,我以后再也没有因一笔一画写错字而扣分,我的作文也因此有所提高。

  敬爱的伍老师,您就像我的启蒙老师,给予我知识,也教会了我许多人生的道理。伍老师,您虽然只和我们相处了短短的一年,但我们之间却有了真挚的感情。敬爱的伍老师,我永远也忘不了您。

  难忘的一位老师_小学生六年级作文 5

  黄老师是我五六年级的语文老师。她是一个很关心学生的老师,常常会和学生聊天,关心学生的学*情况。

  记得有一次,数学老师要挑四十个同学去上公开课。每一同学都希望被挑去上公开课,而我也一样。可是希望越大,失望就越大,我不能去上公开课,只能留在教室。留在教室时,由黄老师看着我和几位男生。我正在做作业时,黄老师让我出去走廊和她聊天。她语重心长地对我说:“梁慧淇,你的成绩不比别人差,但是为什么上公开课老师没有选上你呢?我知道你的数学成绩还需要继续努力,可是,你要知道梁慧淇的语文能考第一名,数学也不能比别人差!所以你在上课的时候一定要认真听,课后自己要找练*题来做,只要坚持这样做,数学成绩一定会有所提高。黄老师一定会支持你!”听了这番话后,我十分感动,不禁热泪盈眶。因为我知道了不是只有我在努力,还有黄老师在后面做我的精神支柱。后来,我按照黄老师的方法去做,数学成绩果然提高了不少,父母也为我感到欣慰。老师,我永远不会忘记您!老师,我也永远不会忘记您对我所做的一切一切。

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