以前，我不知道跳绳有什么技巧，但是，经过我仔细的观察，反复的思考，和经常的练*，还有不断的努力，我终于学会了跳绳。
昨天，我和几个玩得好的小伙伴在一起跳绳，可我无论如何也跳不好。于是，我走到旁边认真观看别人跳绳，她们跳得可好啦！只见绳子往上一甩，她们就从绳洞里一个接一个的鱼贯而入，真有趣，跳起来时也挺有节奏的。
于是，我依葫芦画瓢，一步一步练*着。刚开始，绳子往上一甩，我就勇敢的跳了进去，但一不小心，绳子打在了我身上，我失败了，当绳子再次扬起的时候，我敏捷地钻了进去，怎么也不怕被绳子打到，绳子有节奏地拍打着地板， 好象唱着一首婉转的歌，支持着我。原来跳绳不是一件容易的事情，经过我的努力，我发现这已经是小菜一碟了。这时我很高兴，心里面充满了学会后的喜悦和兴奋。
通过学跳绳这件事情，我终于明白了"有志者，事竞成"的`含义，那就是：无论做什么事情，只要你能够坚持不懈，全力以赴，不怕吃苦，你将是最后的胜利者。
前几天，老师叫我们回去练*“向后翻甩双脚跳绳”。
今天一回到家，我就拿起跳绳跳了起来，我对自己很有信心，觉得小菜一碟，有什么难的呀？上学期我还参加了向前甩双脚跳的比赛呢！于是，我就开始练*了，刚起脚一跳，发现并没有我想像的那么简单，手脚动作不协调，要么绳子动了，人没动，要么人动了，绳子没动，绳子还常常打到我的腿上，疼得我嗷嗷直叫。没跳几下，我心里就开始打退堂鼓了。这时，妈妈看出我的心思了，亲切地对我说“不学不行呀，这是要考试的，只要找对方法，多加练*，就能学会，坚持就是胜利！”听了妈妈的话，我心想：是呀，老师说过“世上无难事，只要肯登攀”。我又跳了起来，虽然这次打到腿上的`次数少了，但我还没跳几下，就感到手臂和脚开始酸痛。我休息一下，继续练，慢慢地，我找到感觉，跳得越来越好。终于，功夫不负有心人。我学会了“向后翻甩双脚跳绳”。
这次我不仅学会了跳绳，而且深深地认识到：不管做什么事都不能向困难低头，只要坚持不懈，就能获得成功！任何成就都是刻苦劳动的结果！
我喜欢跳绳，一根细细的跳绳能变化出很多样式，能给我带来许多快乐。
开始学跳绳的时候，我只能一个一个断开来蹦。跳的很慢，还总是跳一或两个就断了，手和脚很不协调，经常是脚和手不在一个动作上，绳子已经甩过来了可脚还没有离地跳起来。总是跳不好，我就开始没信心和耐心了，不想再学*跳绳了。妈妈看到了我的'急躁，对我说：“做什么事情都不能急躁，都要有耐心和有恒心。遇到困难就放弃，是永远学不到真本领的，要学会坚持。只有坚持不懈地努力才能够成功！”
在妈妈的鼓励下，我又开始了一次又一次的练*。我按照分解动作来进行练*，我先把脚跳过去，再把手里的绳跟着摇过来。熟练掌握了动作要领后，慢慢地我加快了摇绳的速度，即使我不小心中间有跳错断开的，我也不放弃。就这样，我一次次的练*，慢慢的加快速度，我终于学会了跳绳，掌握了基本的技巧要领。我自己开心极了。
通过学*和练*跳绳，我明白了：做事就要有耐心，有恒心，只要坚持就能取得最后的胜利！
——学跳绳作文600字 (菁华5篇)
有一天，我写完作业到楼下去玩，我看到有一个小朋友在跳绳，跳得像一只小鸟一样轻盈，我见了非常羡慕，也想学，所以我就下定决心说：我一定要学会跳绳。
寒假的时候，我和妈妈一起到楼下学跳绳。一开始我心里想：不就是跳绳吗！只要两只手一摇，脚一跳就行了！我开始学了起来，第一次没跳过去，心想：第一次吗！总会有些困难，可是第二次我还是没跳过去，第三次我使劲手一摇，哎呀！摔倒了。我哭了，抹着眼泪说：“我还是别学了吧！我也学不会！”这时妈妈跑过来安慰我说：”别着急，慢慢来。”妈妈把我扶起来，手把手地教起我来，妈妈说：“咱们先把跳绳的步骤拆解一下，首先，只要你看到跳绳快到脚下了，然后双脚起跳，这就是一个完整的动作，先一个一个的跳，然后再连起来跳就行了，你试一下。”结果第一个跳过去了，第二个跳过去了，第三个跳过去了，第四个、第五个也都跳过去了，一直跳了几十个。我高兴地和妈妈说：“妈妈，妈妈，我成功了！我成功了！”妈妈看着我高兴的样子也会心的笑了，并告诉我说：“不要遇到困难就退缩，要总结失败的原因，找到错在哪里，才会更进一步。”
通过学跳绳这件事，我不但有一种成功的快乐，而且我还懂得了一个道理：世上无难事，只怕有心人！
我的课余生活丰富多彩，有画画、捉迷藏，还有很多，但我最喜欢跳绳。
我以前不会跳绳。有一次，我和爸爸去公园散步，走着走着，看见一位姐姐在跳绳。我非常羡慕，于是走过去和那位姐姐说：“姐姐，我可以借你的跳绳跳一会儿吗？”姐姐微笑着：“可以。我来教你吧！”“好呀！”我兴奋地回答道。接过绳子，我学着姐姐刚刚的样子，双手拿绳，就跳了起来。绳子从头上轻轻檫过，脚轻轻地点着地。我的两条辫子就像小鸟一样，上下飞舞着了。刚学的时候，我以为很容易，但是，不一会儿我发现慢慢变难了。绳子好像缠人的小蛇，总是动不动就缠到我手上。我有点不想学了。这时，爸爸好像看出了我的心思，对我说：“不要中途而废。爸爸相信你！”而那位小姐姐叶走过来鼓励我。我一下子信心又回来了，认认真真地听姐姐给我讲窍门。我一边心里想着：“加油！加油！你可以的！”，一边按着姐姐的小窍门慢慢地去练。半小时、一个小时过去了……我终于学会了跳绳！“爸爸在旁边微笑着说：“你看！有信心，掌握方法，不就可以克服困难了吗？你没有半途而废，我为你骄傲！”我心里开心极了。
从学跳绳这件事中，我学会了一件事：做任何事都要有信心、有勇气，不要怕失败，就可以克服困难。
“加油，加油……”加油声，呐喊声，一波高过一波，一浪高过一浪，整个校园似乎都沸腾了。阳光运动会正如火如茶开展，现在已经进行了一半，终于轮到五年级跳大绳项目了。
前面的三个班都已经跳完了，但成绩却没有过百，我们得意扬扬，但是又担心自己失误而拖班级的后腿，心里有些忐忑。我们先是试跳，然后是两分钟的计时跳。在试跳的过程中，情况花样百出，不断有失误的现象。
正式跳了。“预备，开始——”杨老师一声令下，排头的王茜茜以迅雷不及掩耳之势冲了出去，紧接着章菡西，王梦蝶也冲了出去……大家为了争第一名，都发挥出了前所未有的`力量。
可好景不长，因为我们的大意，许多从未失败过的精英都掉了链子。很快就要轮到我了，我的内心十分纠结：怎样才能为班级出份力呢？忽然在我前面的陈伟康往后一退，接着又纵身一跳，而我也惯性地往后轻微一迈，错过了宝贵又神圣的一秒钟。
但现在不是抱怨的时候，我很快恢复了意识，集中起了注意力，只听“啪”的一声，我疾步跑进了绳子的正中央，等绳子到了我的左侧面时，我忽地弯曲了膝盖，接着腾空一跃，并迅速逃出了这扇“死神之门”，顺利过关了。后面的同学有的逃出了“埋伏”，有的险些被捕，还有的中了“圈套”。
“九十，九十一，九十二，九十三……”时间在流逝着，所有人屏住了呼吸，连眼皮也不眨一下！“吁”“九十九下，我们胜利了！”“我们是第一名！”……小小的操场上，不断回荡着胜利的喜悦。
没错，世上无难事，只怕有心人。任何事都是可能做到的，只要按照开始预测的做就有百分之九十是可能成功的，你不需要犹豫，当然也不要骄傲自满，否则你的准备再充分，也会变成泡影。
这次跳大绳中，我们收获了许许多多的乐趣，得到了光荣称号，汲取了更多丰富的实战经验，当然少不了的是难忘的喜悦。
进行跳绳教学过程中我发现大部分学生拿着绳子站着不动，有的学生将绳子放在地上跳来跳去，有的学生练*前摇双脚跳非常的吃力，有的学生原地跳的非常好，还有的学生举手说自己已经可以进行行进间跳绳。（案例）
第一：教而不思则罔，思而不学则殆（《论语》）。教育反思是教师成长的重要机制。体育教师要提高自己的职业形象，就必须在教学实践中以自己的行为表现及其行为之依据为对象，主动反思，深入探究，推进自身专业发展。
第二：学生的学*情况与教师的指导是分不开的，人民教师应该如何成长呢？美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长=经验+反思。我国教育家也提出了类似的公式：优秀教师=教育过程+反思。这两个公式体现了教师成长的过程是一个总结经验、捕捉问题、反思实践的过程。只有在反思—更新—发展—再反思—再更新—再发展这样一个无限往复、不断上升的过程中，教师才能不断地实现个人的成长与发展，提高其专业化水*，符合作为研究型教师、教育家式的教师的角色定位。
第三：针对学生身体差异较大，活泼好动，为培养学生的主人翁意识和激发他们的学*兴趣，在教学中让学生通过自主选择学*内容和学*方式，从自己的基础练起，按基础的不同分组，设置不同的要求：第一组练*行进间跳绳，也就是边跑边跳；第二组练*原地换脚跳或编花跳或两人一组一带一跳；第三组练*前摇双脚跳或前摇单脚跳；第四组由我亲自带领练*原地的摇绳、起跳、停绳。
第四：在教师引导下有目的的分组练*给学生搭建了展示才能的舞台，培养了学生的主动参与意识、自我管理能力和合作精神，使他们能充分享受到学*活动的乐趣。充分体现了*等、信任、双向情感互动的新型的师生关系，创设了开放、民主的课堂氛围，尊重学生、理解学生和信任学生，从而使学生成为教学过程中的劳动者、求索者和设计者。
今年的月份是我校的首届跳绳节，为此，我们做了许多精心的准备。
“今年的跳绳节有单摇跳、双摇跳、长绳和一级大众绳操，因为每一项要求的时间不同，规则也不尽相同，我们会选出几位同学代表班级参赛。”胡老师说。从那时起，我就下决心参加双摇跳。从那时起，我就仔细地在观察那些跳双摇跳特别厉害的同学，偷偷地学*他人的经验。
经过我不懈的努力，从羡慕别人到被别人羡慕的对象。可惜的是，我并没有被竞选上，但我并没有气馁。我又开始练*秒单摇，慢慢地我从0多个到0多个，因为如此的努力，我成功地竞选上了秒单摇选手。为了在赛场上得到更好地发挥，我每次练*都汗流浃背。
因为我的不断练*，我不仅成功竞选上了秒单摇，还竞选上了长绳和一级大众绳操。当每项比赛的选手定下来后，我们各自就在课外时间操练起来了。
“快出去站队！马上就要比赛啦！”有同学一边喊一边跑到了教室里来，我们迅速跑出去在我们班相应的位置上站好队伍。第一个比赛项目是秒单摇。我怀着忐忑的心情进了赛场，只听见口哨声一响，我飞快地跳了起来，无意中瞥见魏老师在给我加油，顿时断了，我快速地调整好，继续跳起来。比赛结束了，令我吃惊的是我竟然跳了0个，差1个就是第一名。虽然有点小悔恨，但我比较释怀，因为我已经尽力了，也破了自己*时的成绩。
目光一转，就开始比赛长绳了。首先跳的还好，可是到了后面，我的力气就用完了，开始体力透支了。可我心里还在默默给自己加油打气，所以我们这次比我们之前多跳了多个。
紧接着是第二天的绳操。看了前面几个班级的表演，我开始自卑了，感觉自己比不过他们。胡老师看到我们的畏难情绪后，及时的鼓励了我们。随着音乐的开始，我们有节奏地跳了起来，跳的比*时棒多了。
经过这次比赛，我明白了一个道理：比赛是暂时的，而锻炼是永久的。所以，朋友们，快让自己的身体动起来吧！
——学跳绳小学作文 (菁华3篇)
每当我看见别人跳跳绳时，就非常羡慕，所以我开始学跳绳。
我拿起跳绳一跳，可当跳绳碰到地面时，我却还没有跳起来。我叹了一口气： “哎！”这回，我又开始跳起来，当跳绳还没有碰到地面时，我就开始跳了，我被扳了一个大跟头，我爬了起来，皱着眉头，生气地对跳绳说：“该死的跳绳。”跳 绳似乎在说：“这不是我的事。”我没有一点信心了。这时，我的同学鼓励我：“你一定能行的.。”我又想了想：“坚持就是胜利，我不能被一点小困难就吓得放 弃。”在大家的鼓励下我恢复了自信，我又开始练了起来，这次我跳了一下，我成功了，我跳过去了。我高兴地跳了起来，我又练，摔了一个又一个的跟头，我终于 可以连跳了两个了。
你看我跳得多好，像一只欢乐的小燕子。记住哟！坚持就是胜利。
学校要组织跳绳比赛，虽然我不会跳几个，但，这还是一个令人兴奋的消息。为了支持我学跳绳，妈妈特意给我买了一个新跳绳，我高兴极了。
开始，我连一个也跳不好，后来，在妈妈的指导下我有了一点进步。妈妈说：“不能练单腿跳，那样容易坏。应该练双腿跳。”于是，妈妈给我做了一个示范。我照着妈妈的样子一天一天地练。看着别的同学跳得那么好，我的心里有些慌张。但是我还是不肯罢休，我暗暗在心里给自己加油。就这样，我越练越好，一次能连好几个了。
通过学跳绳，我理解了“世上无难事，只怕有心人”这句话的真正含义。今后在学*上我也要不断努力，争取更大的进步。
学校要组织跳绳比赛，虽然我不会跳几个，但，这还是一个令人兴奋的消息。为了支持我学跳绳，妈妈特意给我买了一个新跳绳，我高兴极了。
开始，我连一个也跳不好，后来，在妈妈的`指导下我有了一点进步。妈妈说：“不能练单腿跳，那样容易坏。应该练双腿跳。”于是，妈妈给我做了一个示范。我照着妈妈的样子一天一天地练。看着别的同学跳得那么好，我的心里有些慌张。但是我还是不肯罢休，我暗暗在心里给自己加油。就这样，我越练越好，一次能连好几个了。
通过学跳绳，我理解了“世上无难事，只怕有心人”这句话的真正含义。今后在学*上我也要不断努力，争取更大的进步。
——学跳绳作文300字优选【五】篇
上一个星期天，我和表姐去楼下的小广场玩起了跳绳。表姐可是个跳绳高手，一根绿色的跳绳被她甩的上下翻飞。她的脚底像安了两个弹簧，快速的跳起、落下、跳起、落下……轻盈的就像一只机灵的小鹿。表姐越跳越快，还不是的变换着花样，忽而双腿跳，忽而单腿跳，忽而向前跳，忽而向后跳……见表姐的跳绳技艺如此高超，我羡慕极了。下决心要学好跳绳。
我拿起跳绳，学者表姐的样子跳了起来，可这跟跳绳好像专门和我作对似的，不是绊住我的.脚，就是缠住我的腿。我急得汗都流了出来。开始在心里埋怨这不听话的跳绳。看到我狼狈的样子，表姐笑着对我说：“别急，我来教你吧。”说着，表姐开始给我做起了示范，又给我讲解了跳绳的要领。我按照表姐说的要领，用力把绳子轮圆了，当绳子快要碰到脚时，迅速跳起，我居然跳过去了，我高兴极了，又试着跳第二个，第三个……
在表姐的指导下，我练了一次又一次，终于，绳子在我的手中使用自如了，我心里乐开了花。
虽然学*跳绳的过程有些辛苦，可我掌握了一项本领，还是很高兴。通过这件事，我明白了一个道理：无论做什么事情，只要找对方法，并坚持下去，就一定会成功。
前几天，老师叫我们回去练*“向后翻甩双脚跳绳”。
今天一回到家，我就拿起跳绳跳了起来，我对自己很有信心，觉得小菜一碟，有什么难的呀？上学期我还参加了向前甩双脚跳的比赛呢！于是，我就开始练*了，刚起脚一跳，发现并没有我想像的那么简单，手脚动作不协调，要么绳子动了，人没动，要么人动了，绳子没动，绳子还常常打到我的腿上，疼得我嗷嗷直叫。没跳几下，我心里就开始打退堂鼓了。这时，妈妈看出我的心思了，亲切地对我说“不学不行呀，这是要考试的，只要找对方法，多加练*，就能学会，坚持就是胜利！”听了妈妈的话，我心想：是呀，老师说过“世上无难事，只要肯登攀”。我又跳了起来，虽然这次打到腿上的`次数少了，但我还没跳几下，就感到手臂和脚开始酸痛。我休息一下，继续练，慢慢地，我找到感觉，跳得越来越好。终于，功夫不负有心人。我学会了“向后翻甩双脚跳绳”。
这次我不仅学会了跳绳，而且深深地认识到：不管做什么事都不能向困难低头，只要坚持不懈，就能获得成功！任何成就都是刻苦劳动的结果！
上一年级的时候，我一直学不会跳跳绳，很多同学都嘲笑我。每次上体育课，体育老师也用异样的目光看着我，我心里别提多难受了。
寒假里，我下定决心要练会跳跳绳。开始时，我的两肢和以往一样总不协调，好容易把双手协调好了，能甩起绳子了，可是脚又不听使唤，根本跟不上绳子的拍子。妈妈仔细观察我的表现后，给我一个动作一个动作地讲解，然后我再一个动作一个动作地反复练*。虽然是冰天雪地的时候，可我的全身都被汗水浸透了。但是，就算练成这个样子，我的.手脚还是协调不好，还是不能完成一个连续跳跃的动作。我心灰意冷了，怪不得别的同学笑话我，自己实在是太笨了，练不会了。
妈妈看出了我的心思，说：“宝贝，咱们先做个游戏吧，堆雪人、还是打雪仗，你选择一个！”一提到玩，我开心了。扔下跳绳，我和妈妈痛痛快快地玩了起来。玩了一会儿，妈妈说：“咱们是回家呢，还是再练*一会跳绳呢？”也不知道是哪儿来的勇气，我坚定地说：“练！我今天一定要学会！”妈妈冲我竖起了大拇指，又默默地站在旁边陪我练*。
就这样，一遍，十遍，百遍……一天，两天，三天……一个，两个，三个……我笑了，妈妈笑了！
今天，我终于学会跳绳了！想起以前我跳绳的样子真是笨呀！我总是把绳，甩到面前然后跳过去，所以别人都笑我，说我很笨！我记得我的羽毛球教练让我们一块练跳绳，看着别的同学轻松地跳着，我真羡慕啊！我走到妈妈面前说：“我不敢在大家面前跳绳，我知道我跳绳的样子很笨，大家肯定会笑我，我们回家吧！”妈妈听后严厉地说：“你必须勇敢地面对，不能逃避现实。”没办法我只能壮着胆子跳了。当我拿起绳子时，我的手都紧张得出汗了，我闭着眼睛跳，当我睁开眼睛时，我看到别人都在笑我。我再次走到妈妈身边提出回家的请求，可妈妈没有答应，还说要跳完300个才能回家。我只好一个人在角落里练，我低着头一个一个地跳着，汗水像雨点一样流了下来，终于我跳完了300个。回家以后我加强练*。
今天上羽毛球课时，我骄傲地走到教练面前大声地说：“我会跳绳了！”说着我拿起绳子跳了起来，我的同学和他们的家长还有教练都在为我数着：“一、二、三……二十。”我一口气跳了二十个，他们都为我鼓掌，我也高兴地笑了，我心想：谢谢妈妈，不是您好的严厉，我今天一定还没学会跳绳。
同学们，你们有过成功的喜悦吗?反正我有，我印象最深的是我学会了跳绳后喜悦。
这学期开始的时候，妈妈给我买了一根漂亮的跳绳，我高兴极了，拿起跳绳就跳起来。跳绳这时候总是不听话，专与我作对，一会儿绊着我的脚，害我几乎跌一跤，一会儿挂着我的头发，痛得我泪水忍不住往下流。有时脚跳起了绳还没有到，有时绳到了脚还站着。我烦恼极了，将跳绳摔到地上，说：“不跳了”。这时，奶奶把跳绳拣起来，塞到我手里说：“别急，慢慢来，只要坚持，总能学会的”。听了奶奶的话，我又跳了起来。跳啊，跳啊，跳绳慢慢地听话了。我一下一下跳，妹妹在一旁为我数着：一、二，三…最后我居然跳到了五十下，我高兴地喊到：“妈妈，奶奶，我学会跳绳啦”!
跳绳不仅使我变得灵活起来，还让我明白了“世上无难事，只要肯登攀”的道理，任何成功都伴随着刻苦，任何喜悦都包含着辛勤劳动啊!
——跳绳作文300字 (菁华10篇)
有一次我们上体育课，老师教我们学跳绳。我按照老师的要求，先拿起一根跳绳，开始做准备活动。准备活动做完以后，我双臂抡起跳绳，开始学跳。开始跳的时候，我老是跳不好，脚跟老是绊绳，跳不过去。我试了一次又一次，还是跳不过去，实在受不了了。这时候，我就看见旁边的同学，发现她却越跳越快，动作轻松自如。我有些纳闷，就问她：“你为什么跳得这么好呢？”“其实也没什么，只要你在抡绳的时候，眼睛注意看着跳绳什么时候落地，当它快要落地的时候你就用力跳，就可以跳过去了。”她边跳边说，为我做示范。我学着她的样子开始练*，跳了几次，最后果然也能够连续跳了起来。渐渐地我越跳越轻松，速度也快了许多
我终于学会了跳绳，非常感谢我的同学，心里也非常高兴！巨人学校德胜门分校 指导教师 冯丽雯点评： 生活中不但充满了挑战，同时，在挑战自己的同时还会收获更多有益的东西，同学之间的友谊、成功的喜悦…… 生活是你最好的老师，相信你一定会成为更加优秀的学生，加油！让我们跳得更快，去追赶奥运的脚步。
一声声的呐喊直冲云霄，一根根绳子打击地面的声响不绝于耳，操场上，放眼望去，一个个穿着蓝色冲锋衣的小点在跳跃，涌动。
随着老师的一声令下，当口哨声吹响的`那一刻，同学们势如破竹，一个接一个地往绳子里冲，有条不紊。五颜六色的绳子撕碎了周围的空气，发出“倏倏”的声响。
而那穿插于其中的人，虽然眉头紧皱，眉心微蹙，嘴唇紧抿，一颗颗豆大的汗珠顺着脸旁缓缓滑下，却脚底有力，一踩，一蹬地，一躬身子，便似猎豹般灵敏却不失姿态，转眼即出。
同学们心连心，这个刚出，那个便进，像是用一根线串成的无数个珠子，一个挨一个，一个接着一个。稳，却不失底气，不失速度。
其实跳大绳就如串珠子，如果一颗不能圆润光洁，保质保量，不能一颗接着一颗，如果绳子断了，这如何成功？俗话说得好“一个巴掌拍不响”，可若是无数只手牵在一起，我们又何惧失败？
一个人固然走得快，但却无法走远。或许“团结”也是大自然赐给我们最好的礼物吧。
我虽然不是跳绳高手，但是现在也应该可以成为“跳绳精”了。不过，要修炼成精可不是那么容易的，我短短一个月就经历了跳绳的苦。
“脚跳得高，手甩得快，脚跳一下，绳子必须甩两下”。妈妈天天示范，天天让我练，每次都练得我气喘吁吁才罢休。“功夫不负有心人”，在妈妈的魔鬼训练下，我终于学有所成。
甜
自从尝到了跳绳的甜头后，我就发疯地练*。特别厉害的一次，我穿着拖鞋双跳。一开始，我想跳过一个比登天还难，还没跳过鞋子早已飞出去了。但是我心里一直为自己加油，不知是拖鞋被我的坚持感动了，还是变乖了，居然让我跳过了一个。“一回生，两回熟”，我不停练，终于一口气跳了13个。
努力就有希望，坚持就会胜利！我坚信。
我印象最深刻的比赛是参加“跳绳比赛”，因为它是我参加比赛的“第一次”。记得比赛前我们班每天认真的练*，很多不会跳绳的同学，经过老师的指导后，都渐渐的学会了，大家也都为了拿前三名，不论在学校或家里都很认真练*，做赛前的准备，我看了心里觉得好高兴喔！
比赛时，有的人一不小心将绳子卡到脚，有的人则很卖力的在跳，有的人一直跳到比赛结束时，还气不喘的，我呢？正如老师说的“跳得快又稳”，应该可以为班上争取好成绩，我感觉到全班同学都很尽力在跳，真的是团队精神的表现。
比赛结果，我们得到二年级组第三名，因为我们的努力，不但吃到老师请的糖果，也收到爱心妈妈送给我们的小奖品，今天真的.是很棒的日子，皆大欢喜，也让我深深体会到只要肯付出，就会有好成绩的。
前几天，老师叫我们回去练*“向后翻甩双脚跳绳”。
今天一回到家，我就拿起跳绳跳了起来，我对自己很有信心，觉得小菜一碟，有什么难的呀？上学期我还参加了向前甩双脚跳的比赛呢！于是，我就开始练*了，刚起脚一跳，发现并没有我想像的那么简单，手脚动作不协调，要么绳子动了，人没动，要么人动了，绳子没动，绳子还常常打到我的腿上，疼得我嗷嗷直叫。没跳几下，我心里就开始打退堂鼓了。这时，妈妈看出我的心思了，亲切地对我说“不学不行呀，这是要考试的'，只要找对方法，多加练*，就能学会，坚持就是胜利！”听了妈妈的话，我心想：是呀，老师说过“世上无难事，只要肯登攀”。我又跳了起来，虽然这次打到腿上的次数少了，但我还没跳几下，就感到手臂和脚开始酸痛。我休息一下，继续练，慢慢地，我找到感觉，跳得越来越好。终于，功夫不负有心人。我学会了“向后翻甩双脚跳绳”。
这次我不仅学会了跳绳，而且深深地认识到：不管做什么事都不能向困难低头，只要坚持不懈，就能获得成功！任何成就都是刻苦劳动的结果！
今天，我们迎来了盼望已久的跳绳比赛。13班的同学精神抖擞地上场了，他们个个生龙活虎，跃跃欲试。他们拿好绳子摆好姿势，一切准备妥当。轮到我们班来帮他们数数：只听裁判员一声令下，只看到他们双脚腾空，都看不到甩动绳子所留下的美丽孤线，他们就快速甩动绳子，飞快地跳着。我认真地数着数，心想：他们跳绳的水*真高啊！只听“啪，啪”的声音，他们轻而易举地就跳了过去。轮到我们班跳了，同学们个个精神饱满。轮到我上场了，我信心十足，我先拿起绳子试跳了几下，觉得绳子有些长，就用手把绳子绕了几圈，我的心情格外激动，像一只小兔子，一蹦一跳的。只听裁判员一声令下，我很快地跳了起来，这麻绳太难跳了，我跳到了五下，就被绳子绊住了，可真没普通绳好跳。但是时间不等人啊，我又调整好心态，以迅雷不及掩耳之势又跳了起来，过了一会儿我气喘吁吁，上气不接下气，心跳加快，但我还是咬着牙坚持往下跳。一分钟对于有些人来说是短暂的，而在我的眼里它是那样得长。哨响了，我听报数的人说：“72个”我觉得很不满意，在心里暗暗地告诉自己：*时一定要多练*。回到教室我的心情久久不能*静下来。
这次比赛可真激烈呀！
跳绳冠军争夺战星期三下午，我们学校组织了一次别开生面的跳长绳比赛，同学们踊跃报名参赛。4点20分，参赛同学都聚集在操场中间，争分夺秒的做最后的练*，都想跳得再熟练些，取得如好成绩，为班集体争冠军。4点30分，随着老师的一声令下，摇绳手们纷纷摇起绳子，队员们也一个接一个的跳，操场上全是“啪啪啪”绳子落地的声音，还有此起彼伏的加油声。队员们一心要争冠军，越跳越快，越摇越快。糟糕！有一个同学被绊了一下，这时，他的脸刷的一下全红了，看样子很紧张。
我赶快丢给他一个眼神儿，暗示他：没关系，你能行！这时，同学们也叫起来：“加油！加油！五（2）班加油！”那个同学点点头，用坚定的目光看着我，那目光仿佛在说：“对，我们能行！”我也立刻点点头。短短的一分钟过去了老师一声令下：“停！”队员们一边抓住那旋转不定的绳子，一边气喘吁吁的听老师公布成绩。“五年级（2）班，135个，获得第一名！”老师的话音刚落，同学们都跑过来为我们喝彩。我真高兴呀！当代表登上领奖台接过奖状时，他激动得热泪盈眶，因为我们为班集体得了荣誉。这场跳绳冠军争夺战深深的印在了我心中，那桔红的奖状永远激励我奋发向上。
前几天，我们学校举行了运动会，令我印象最深刻的就是跳绳比赛了。 *常的跳绳比赛，我们只要自己跳就可以了，不过这一次不同，我们不但要自己跳，还要帮别人数。
首先，是我们帮一年级的同学数。站在我面前的是一个小胖子，我心想：他应该上不了一百吧!比赛开始了,一条条绳子,像是一条条生空中飞舞的蛇。“一、二、三、四、五……一百二十八"我嘴里轻轻地念道，嘿!没想到这个小胖子还挺能跳的嘛！不过，这个小胖子已经跳的满脸通红，气喘吁吁了，豆大的汗珠从他的脸上流到地上。比赛结束了，“一百五十二个”我对这个小胖子说，“耶!"他似乎忘记了劳累，“我终于达标了!” 之后,是我们跳，五年级帮我们数了，我紧张极了，心里像是有一只小兔子在乱窜似的，两手紧紧地握着跳绳的柄。“预备，开始!”老师一声令下,我立马跳了起来，前半分钟我还跳得很快，但是到了后半分钟，我就渐渐体力不支了，甚至有一刻想躺在地上休息一下，还好这个念头很快就在我的脑海里打消了，我心想：跳绳是我们班的强项，我们一定要拿第一。于是，我又奋力地跳了起来，最后，我跳了一百七十五个。 果然，我们跳绳比赛第一名。
我以前在幼儿园大班时练*过跳绳，不过最多的时候也没有超过10个。这个周末妈妈告诉我，下周体育课要开始跳绳了。我有点紧张，连忙问：“跳多少个才算及格啊？”妈妈也回答不上来，但她鼓励我先练*起来总是好的。
于是我们马上行动，到小区的空地上练*。让人大跌眼镜的是，我居然一个都跳不过。妈妈给我演示她手部的动作，并对我说：“不要着急，慢慢来，熟练了就会好起来的。”慢慢的我可以跳2个了，但我每次都是把手臂高高举起来，妈妈认为这样会让手臂发酸，无法连续跳很多个，劝我使用手腕的力量，这样既省力气又跳的快。但我坚持用自己的方式，我相信这样更适合我。妈妈也就鼓励我说：“这样也好，只要你坚持练下去，肯定会越跳越多。”
周一上体育课了，我居然一下子连续跳了20个，真是个大大的惊喜啊！原来只要努力练*，就一定会有收获的。
最*妈妈给我买了一根“新”绳子，它就是计数跳绳。
计数跳绳又细又长，有许多功能，比如说它的绳子可以随着温度的变化呈现不同的颜色。这根绳子不会打结，不会绕在一起，如果一不小心把绳子跳断了，停下来时绳子打在身上一点儿都会疼。跳绳上的手柄上有两个按钮，按钮上有四个功能：1.计数，最多可计9999个；2.M可以英里；3.C，公里；（这两个功能就是在跑跳时可以计算你跑了多少路程）3.K，卡路里，最多可以计到9999.9卡路里，这是让你知道你跳绳之后消耗了多少热量。
妈妈说，她小时候跳绳都是粗的，用麻制成的，叫麻绳。一分钟最多也跳不到150个，而现在细的绳子都是用橡胶制成的，比较轻便，弹性也好，稍加训练，就可以轻松的一分钟跳上180个。
我已经爱上这根“新”绳子，再也不用每天让妈妈陪我跳绳了！
——学跳绳作文 (菁华6篇)
前几天，老师叫我们回去练*“向后翻甩双脚跳绳”。
今天一回到家，我就拿起跳绳跳了起来，我对自己很有信心，觉得小菜一碟，有什么难的呀？上学期我还参加了向前甩双脚跳的比赛呢！于是，我就开始练*了，刚起脚一跳，发现并没有我想像的那么简单，手脚动作不协调，要么绳子动了，人没动，要么人动了，绳子没动，绳子还常常打到我的腿上，疼得我嗷嗷直叫。没跳几下，我心里就开始打退堂鼓了。这时，妈妈看出我的心思了，亲切地对我说“不学不行呀，这是要考试的，只要找对方法，多加练*，就能学会，坚持就是胜利！”听了妈妈的话，我心想：是呀，老师说过“世上无难事，只要肯登攀”。我又跳了起来，虽然这次打到腿上的次数少了，但我还没跳几下，就感到手臂和脚开始酸痛。我休息一下，继续练，慢慢地，我找到感觉，跳得越来越好。终于，功夫不负有心人。我学会了“向后翻甩双脚跳绳”。
这次我不仅学会了跳绳，而且深深地认识到：不管做什么事都不能向困难低头，只要坚持不懈，就能获得成功！任何成就都是刻苦劳动的结果！
一个星期天的上午，我正在津津有味地看着有趣的动画片，突然我听到姐姐正叫我：“晨晨快点儿，别看电视了，我们去学跳绳吧！”我一下子愣住了，心想：“跳绳可是我的弱点呀！我到底去还是不去？”姐姐似乎猜透了我的心思说：“胆小鬼，连这个都不敢，你不去我去。”“我才不是胆小鬼呢，我去！”姐姐和我骑上自行车，带了两根绳子出发了。
很快学跳绳的`目的地公园到了，姐姐从自行车上拿出了两跟绳子。姐姐先给我示范了一下。只见姐姐先把绳子放在身后，两只手拿绳子的两端，然后把绳子往前一甩，两只脚也跟着跳过绳子。就用这样的方法姐姐一分钟就跳了180多下。我看得目瞪口呆，有点嫉妒她。看了姐姐的这翻示范，我也认为跳绳很好学，就自信满满对姐姐说：“开始吧！”开始学的时候，我的绳子和脚都有点儿不听我使唤，脚和绳子的节奏总是合不拢。我想跳起来的时候两只脚总是不跳，我想把绳子往前甩时，绳子也总是和我做对，不往前。姐姐见我学成了这样，就一直不停地对我说：“绳子往前时，贴*地面才可以跳。”尽管我不停地练*着，可结果还是失败。我有点灰心了，对姐姐说：“我不学了。”姐姐听了严肃地说：“难道你没有听过事上无难事，只要肯攀登吗？”我听了不得不又练了起来。我把绳子放在了后面，然后绳子往前一甩，这时我在绳子贴*地面时跳了过去，然后又往前甩了一下，脚跟着绳子的节奏慢慢地跳了起来，这次我总算记住了姐姐的话。我加快了速度，想快速跳了。前几次我的节奏也总是合不拢，我的脚或者绳子总是要慢几拍，或者是快几拍，还有一次我乱跳了，结果把自己的脚给缠住了，还摔了一跤呢！每次当我要放弃时，姐姐总是会对我说：“再来一次！记住快跳时要脚尖立起来跳。”我每次都照姐姐说的跳，可是每次我都要踩到绳子或是快一拍，慢一拍的。当我彻底灰心时，心里又想了想，决定再跳一次。神了，这次我竟然可以了！只见我的绳子和脚的节奏融合在一起，绳子一前一后地挥动着，脚也有节拍地跳了起来。“我学会了，我学会了。”我高兴地欢呼起来。
就因为我学会了跳绳，我就在学校里的运动会上以159下的成绩取得了二等奖。
这次学跳绳不但让我懂得了一个道理，也让我学会了跳绳，我真开心！
自从上了二年级以后，几乎每次上学都匆匆忙忙。上了三年级，妈妈对我提出意见说：“你第次上学都是因为起晚了，怕搞不好才迟到，你最好每天早起锻炼身体。”我爽快的答应了，为了表达我的决心，我早早的起来到楼下的空地上去绳。
不管凛洌的寒风还是炎热的酷暑，我依然早起坚持着我的跳绳的计划。通过我的努力，我的跳绳水*大有长进。现在，只要逢上对手，基本上都是我胜利。
现在，我明白了，我的努力没有白费。做每一件事，只要肯努力，就一定能成功。
现在，我越来越喜欢跳绳了，因为我一分钟能跳一百多个呢！可是，你知道吗？我以前跳得并不是这么好，一次只跳三、四个就被绳子绊住了。每次当我看到其它同学跳得又多又快时，我心里真是羡慕极了！什么时候我也能像他们一样呢？为了实现自己小小的心愿，我决定每天早上早起20分钟练*跳绳。
我把想法告诉了妈妈，妈妈一听，既惊喜又高兴，对我的想法大力支持！还愿意陪我一起练*跳绳。刚开始妈妈让我练*慢跳，熟练之后再提高速度。可是说起来容易，做起来难。在练*的过程中，我还没跳几个就被绳子绊住了，一次，两次，三次……我渐渐有点灰心了，还是站在一旁的妈妈了解我，她鼓励我：“遇到困难要知难而进，不能放弃，别人跳得好也是练出来的，你要想像他们一样，就必须付出努力和汗水。我相信只要你坚持到底，就会梦想成真！”听了妈妈的话，我又来了精神，信心十足地说：“好！我会继续练，我要比他们跳得更好！”妈妈笑着满意地点了点头。
一天、两天、三天……我的跳绳技术并没有多大的长进。到了第四天，天气很冷，我本来不想下楼练*了，在家又暖和又舒服，多好啊。可是，我又想起了妈妈的话和自己的承诺，不禁对自己偷懒的想法感到羞愧。我急忙穿好鞋跑到楼下练*跳绳，我一遍一遍地重复着，胳膊酸了，腿也跳疼了，鼻头上也冒出了汗珠，可是我却感到无比的快乐，因为我跳得比以前好多了。为了尽快提高跳绳的速度，我不但早上练*，只要有机会我就跳，无论走到哪儿，手里都拿着跳绳。一周、两周、三周……功夫不负有心人，在我的不懈努力下，我终于实现了自己的愿望，我成功了！妈妈也为我感到高兴，竖起大拇指说：“你真了不起！竟然坚持了一个多月！”
跳绳给我带来了快乐，让我品尝到了成功的喜悦。不但让我锻炼了身体，而且还使我从中懂得了一个道理：生活中，不管做任何事，都不是一帆风顺的，在困难面前不能轻易放弃，只有付出努力和汗水，才会取得成功。以后，我还要学打羽毛球、乒乓球、踢毽子等体育项目，让我的生活更加多姿多彩！
上一个星期天，我和表姐去楼下的小广场玩起了跳绳。表姐可是个跳绳高手，一根绿色的跳绳被她甩的上下翻飞。她的脚底像安了两个弹簧，快速的跳起、落下、跳起、落下……轻盈的就像一只机灵的小鹿。表姐越跳越快，还不是的变换着花样，忽而双腿跳，忽而单腿跳，忽而向前跳，忽而向后跳……见表姐的跳绳技艺如此高超，我羡慕极了。下决心要学好跳绳。
我拿起跳绳，学者表姐的样子跳了起来，可这跟跳绳好像专门和我作对似的，不是绊住我的脚，就是缠住我的腿。我急得汗都流了出来。开始在心里埋怨这不听话的跳绳。看到我狼狈的样子，表姐笑着对我说：“别急，我来教你吧。”说着，表姐开始给我做起了示范，又给我讲解了跳绳的要领。我按照表姐说的要领，用力把绳子轮圆了，当绳子快要碰到脚时，迅速跳起，我居然跳过去了，我高兴极了，又试着跳第二个，第三个……
在表姐的指导下，我练了一次又一次，终于，绳子在我的手中使用自如了，我心里乐开了花。
虽然学*跳绳的过程有些辛苦，可我掌握了一项本领，还是很高兴。通过这件事，我明白了一个道理：无论做什么事情，只要找对方法，并坚持下去，就一定会成功。
今天，我跟姐姐学跳绳。可是我很害怕，因为我担心自己学不好，也跳不好。
快开始跳了，我跟着姐姐做起了热身运动：伸伸手、弯弯腰、压压腿。姐姐用力地拉了一下绳子，两手握着绳子的两端，甩起了绳子，两脚不停地跳着。慢慢的，姐姐加快了速度。“嗖嗖嗖！”绳子把灰尘都扬起来了，我真是羡慕极了，情不自禁地鼓起了掌。姐姐还是不停地跳着，一会儿交叉跳，一会儿单脚跳，看得我晕头转向，差点喘不过气来。这时，姐姐停下来，把绳子给我，说：“你跳吧！”
我接过绳子，但不知怎么的，不是我踩住了绳子，就是绳子套住了头发。我一跺脚生气地说：“不跳了！”
这时，姐姐走过来说：“不要灰心，做什么事都要有耐心，好好学，一定会的！”于是，我重新拾起勇气，又一次开始跳了……
今天，虽然我学得很累，但很开心！
——学骑车作文300字 (菁华3篇)
如今，我可以自由自在地骑自行车了，不过，在学骑车时我还是吃了不少苦头。上大班时，我们院的小朋友都骑开了两轮车，森森的爸爸又为我们举行了几场比赛，渐渐的我也成了十足的“车迷”
我和妈妈商量了一下，让她把我的小自行车去掉两个轮子，妈妈同意了。
刚开始学骑车，我无法掌握*衡，感觉自行车好像故意和我较量，左歪右扭想把我赶下去，我不停地摔倒，就是为学骑车，我摔得伤痕累累。可当我看到别人骑车的时候，心里又羡慕又不服输。
在赛车比赛中，我找到了冠军桥桥，我问他：“你是怎么学会骑车的？”他说：“直线时骑快点，拐弯处骑慢点。”
听了他的`建议，我立刻去试了试，哇！成功了！我天天这样练，骑车水*一天天提高，最后，我也得了一次冠军！
现在我都可以骑大自行车了，通过学骑车，我懂得了熟能生巧的含义：不断的练*，掌握正确的方法，不怕苦，不怕累，才能成功。
星期六的早上，我们一家早早的起了床，爸爸骑着自行车，去了公园，我、姐姐和妈妈也去了公园。
我们到了公园，爸爸就叫姐姐学骑自行车，姐姐一上车，爸爸就用手把自行车摸住，虽然爸爸把自行车摸稳了，但是姐姐骑起来还是东倒西歪的。试了很多次，姐姐都失败了。爸爸就叫我上来骑，我上了车，觉得轮子在滚，就给爸爸说：“你推什么推呀！”爸爸说“：我根本就没推，自己骑！”过了一会儿，妈妈就坐在自行车上，妈妈说“：骑！”我先把右边的那个放脚的地方弄到半圈，右脚使劲一蹬，轮胎就转起来了，我就骑了十几米左右才停住。
我骑着骑着又不行了，爸爸就又叫姐姐骑，姐姐骑了没多久，忽然就冲到了草丛里。第二次又撞到大树了。我就哈哈大笑。
姐姐骑了很久都不给我骑，妈妈就叫我骑。我就在公园练*了一会儿，我还是不会。
这次失败了，在以后的时间里，我一定要学会骑车。
我的妈妈是个不甘落后的人，她看见别人都会骑电动车，于是她也想学。这不一大清早便嚷着要去学骑电动车，穿戴好后也没顾得梳洗就迫不及待地出发了。
爸爸带着我和妈妈来到了绿道，已经有不少人在小道上随心所欲地漫步，还有些老人在练太极。爸爸的一番讲解后，妈妈准备开始骑电动车，我能感觉到妈妈很紧张。妈妈两脚趿拉在地，东倒西歪地向前方驶去，我和爸爸紧跟后面。尽管路面*坦，电动车还是断断续续地在前进。妈妈似乎还没有进入状态，我在旁边真为她担心。爸爸再三叮嘱妈妈，车把要执稳，遇见紧急情况要刹车。就这样在路上跑了几圈，妈妈可以骑*稳了，不再用脚尖点地，能把脚放车上去了。我们总算松了一口气。
我和爸爸准备找个地方小歇一下，刚走几步回过头来妈妈就不见了。不一会儿，妈妈骑着电动车向我们稳稳地驶来，她看见我们情急之下来了个紧刹车，差点摔倒，还好妈妈反应快。
真没想到妈妈学的这么快，希望妈妈尽快会骑电动车。
