回忆这个暑假来临之时，我和爸爸妈妈准备物品，去空中草原游玩。我们一路颠簸，终于到了空中草原。我刚一下车，就被眼前的景象迷住了，一匹匹骏马站在无边无际的草原地上，在风的吹动下，草一遍遍的擦洗他们的身体，当马群奔跑起来是，我远远望去马身体的一半被云遮盖着，恰似《西游记》中的天马，我走到马群中间，挑选了一匹朱红色的马，难道这就是传说中的汗血宝马吗？我问着自己。虽然这匹马很英俊，但很不听话，只过了一会，马突然停了，原来她又开始偷懒，吃起草来。我马上拉起缰绳，快速跟进队伍。很快就到了空中草原，听介绍，空中草原是一个巨大*顶上的山顶，海拔2000米。山的四周十分陡峭，而山顶却很*坦，辽宋时期曾是辽太后，肖迎宗的牧马场，每逢夏初秋，各色的野花次序开放，遇凉风卷，朵朵白云扶地游走，颗颗露珠清凉如镜。登上草原可“手摸白云天脚踏花草地”，是骑马唱歌的佳境。
啊，真是太美了，草地像一张大地毯一直铺到天边。碧绿的野草在微微风中晃动，中间夹杂这一簇簇小野花。洁白的是康乃馨，映红的是百合，深粉的是马兰，浅蓝的是铃铛，金黄的是蒲公英……
空中草原不愧是人间仙境，那美丽的花，碧绿的草，还有那一匹匹骏马，还久久在我心中回响。
我家阳台前面的小房子上，不知何时长出了两棵小杨树，这两棵小杨树，不是任何一个邻居叔叔、阿姨栽种的，却长的那样的茁壮，使人一见就很喜爱。爸爸对我说：“有可能是风吹来的种子落下后生长出来的吧！我感到非常的好奇，于是我就认真地观察它。
春天到了，小杨树生长出来了嫩黄色的小芽，不过几天，它就长出了绿色的小叶子，看上去是那样的新鲜。春雨下过后露珠在小杨树的叶子上串成一串串美丽的项链，风儿一吹满叶子的露珠就漾起波纹好看极了。
夏天小杨树在明媚的阳光下，茁壮的成长，它的叶子非常的茂密，叶尖儿朝上生长着，页面呈扇形，每当刮风下雨的时候，小杨树都坚韧不拔的挺立在风雨中，它那柔软的枝条还随风舞蹈呢！
秋天小杨树的叶子由墨绿色逐渐变成了枯黄色，在微风的吹拂下有的`叶子也轻轻的飘落了下来。虽然小杨树的叶子几乎要掉光了但它还是顽强的生长着。它不开花也不结果，但我却很喜欢它。
冬天小杨树的叶子已经掉光了，只剩下了光秃秃的身躯，在刺骨的寒风中它依然展现着青绿色，依然坚强的成长着。
这两棵小杨树既没有人给他施肥，也没有人给他浇水，它从不向夏天的狂风暴雨低头也没有被冬天的刺骨寒风吓倒。它这种不向困难低头的精神正是值得我学*的。我爱这两棵小杨树。
下雨了！下雨了！那雨点在我睡午觉的时候，悄悄地从灰色的云层中跳了出来。它们好像在和我玩捉迷藏，我睡醒了，雨也停了。
妈妈来了，她带我去三楼的空中花园玩。
到了空中花园，妈妈跑到一个亭子下，亭边上悬挂着的水珠，就像一颗颗悬挂着的小珍珠，晶莹透剔，在阳光下闪烁着金色的光芒。妈妈用扇子轻轻地把水珠一闪，它们便离开亭边，消失在半空中了。“我也要，我也要！”我一边跑到妈妈身边，一边叫道。妈妈抱着我，我猛地向上一扇，“哎呦！”妈妈大叫起来，原来，水珠滴到她的头上了。
我来到一片有许多水珠的紫色叶子旁，那水珠仿佛许多白水晶，放在一个紫色的盘子里，大大小小，形状不一。我轻轻地碰了一下叶子，那些水珠便顽皮的向下跳去，有的掉在叶子上，有的掉在草丛中就再也找不到了。我来到几株上面长邮政一般的绿叶的花草边，没想到竟然有许多顽皮的水珠在两个叶子间玩荡秋千！
水珠真好玩。
——动物四年级下册作文 (菁华3篇)
当我研究文本时，我了解到动物为集体展示了宝贵的精神，我的内心深感震惊。所以我想写一个关于动物的提案。动物是我们最忠诚的朋友，所以我们不能伤害森林中的野生动物。如果我们不保护动物，几十年后许多动物会掉进无底的沼泽。只要大家保护好自然生态环境，善待动物，地球就会变成一个生机勃勃的世界。
所以我提出几点建议：第一，不要猎捕动物鸟类，不要提出售动物。
二、不砍树，不破坏鸟的家，不挖鸟。三、在全国建设动物园、动物医院、动物食品批发百货商店。
第四，不吃野生动物。确保餐馆里没有野生动物。希望大家支持我的建议，采纳我的建议，保护动物，“敬畏生命，善待动物”。
金风中十。黄金周期间，我们一家人满怀期待地去了宁波新建的雅戈尔花园。
我们从南门进入动物园。我拿着动物园的导游图，开始了我们的旅行。第一站是牛奶品尝馆，在那里我学到了很多关于牛奶的知识，品尝到了带有牛奶味道的纯鲜奶。然后，沿着小径，我们体验了珍稀的豹子、非洲非洲猎狗、金猫等等。特别是在非洲猎狗，非洲，它的外形和狗差不多，但是它有一种特殊的三色皮毛，所以特别珍贵。
我们的第二站是鳄鱼谷。在这里，我真的看到了曾经让我害怕又好奇的鳄鱼。我看到他们悠闲地躺在人造沙滩上，闭着一只眼睛晒日光浴。太舒服了！我还在这个地区看到了蟒蛇、珍稀鸟类和一些更凶猛的野兽。
早上真快！转眼就到了吃午饭的时间，我依依不舍地向那些可爱的动物挥手告别。
长颈鹿妈妈生了宝宝！我怀着好奇和兴奋来到杭州野生动物园。在野生动物救援和繁殖中心，我看到了可爱的小长颈鹿的照片。据报道，长颈鹿妈妈生下长颈鹿宝宝需要四个小时，这在她出生时是非常困难的'。长颈鹿妈妈真的很棒。小长颈鹿出生的时候，比我爸爸高1.9米。我还把小长颈鹿取名为“斯卡伯”，因为它身上有漂亮的条纹。希望小长颈鹿长得更漂亮更健康。
然后，我们来到动物园照顾小动物。我照顾短腿马。有两匹短腿马，一匹白色，一匹棕色。他们是夫妻。一开始我觉得很臭。我捏了捏鼻子，小心翼翼地拿了些草，走进摊子，把草扔了，飞快地跑。后来饲养员阿姨说大胆一点，摸摸小马。我我感觉自己越来越喜欢小马了，也不觉得小马臭。我一直抚摸小马喂它，舍不得离开。马圈外有很多小朋友羡慕我。
可惜时间过得很快，活动很快就结束了。这个活动真的很有趣。我不仅看到了许多有趣的动物，还了解了许多野生动物，受益匪浅。
——小学四年级下册作文 (菁华3篇)
前几天，我发现了一件奇怪的事情，你猜是什么？告诉你吧，那就是――油能害死金鱼。你也许会认为我在开玩笑，那你就大错特错了，不信的话，就听我说吧！
星期天的早上，我很早就起来了。我和*常一样，来到金鱼缸旁，看我的小金鱼。这五只小金鱼可漂亮了，各个就像“水中公主”一样，穿着华丽的衣服，有黄的、白的、黑的。我一边吃着面包，一边看着金鱼。它们好像觉察到了，一个个争先恐后的游了过来，我看着它们一个个争先恐后的样子，心想：也许它们饿了吧。于是，我就掰了一小块面包想给它们吃，这时，突然从我背后传来父亲的一声断喝，“不要喂它们。”我感到很奇怪，掉过头来问：“爸爸，为什么不能给它们吃呢？”爸爸说：“那就要靠你自己去发现了。”我听了爸爸的话，就拿出了两只金鱼放在了另外一只鱼缸里，并且我又把刚才掰下来的面包放了进去。两只鱼儿看见了，就争先恐后的抢了起来，很快面包就被吃掉了。我目不睛地盯着它们看，可它们却一点事也没有。我心想：爸爸一定是骗我的。于是，我就去玩了。
第二天，我再来看它们的时候，那两条金鱼都已经“壮烈牺牲”了。我的心里难过极了，突然，我发现水面上漂着一层油，我心想：这层油与金鱼和死有没有关系呢？于是，我就带着这个疑问去查我的资料了。终于，我在《十万个为什么》上面找到了答案，原来是因为这层油隔绝了空气，鱼因为吸不到空气而死了。
通过这件事，我明白了：什么事都不能依赖别人，一定要自己去观察，去思考，去实践。
生活中，美无处不在，有自然的美，有心灵的美。有人说，生活中不是缺少美，而是缺少发现。只有用心去捕捉、去发现，才能感受到美。
春天，一切都是那么美好。大地苏醒、草木萌发、鸟语花香。走进乡村，漫山遍野的油菜花鲜艳夺目，成群的蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞舞。一阵阵微微的春风吹来，田野里荡漾起金色的波浪，一股清香迎面扑来。啊，真美，我顿时感到无比陶醉。
我发现了美。她不一定是那样耀眼醒目，其实她通常表现为一种朴素与*凡，需要你用心灵去体会。比如，这星星点点的小草小花顽强度过严冬，终于挺进了风和日丽的春天，点缀着这个美丽的世界。虽然它们没有牡丹、杜鹃般引人注目，但它们一样有着追求阳光、散发生机的*凡、朴素的生命。这是生命之美，也是一种精神之美。我发现了蕴含于普通*凡之中的生命之美和精神之美。
生命、精神，不仅仅属于那些花草，更是人类的根本。人，大多数默默无闻，但是他们一直都在努力，一直都在奉献着自己的力量。特别是在生活中，经常听到一些残疾人的感人故事，面对艰难险阻，他们身残志坚，努力探求生命的意义，体现出永不放弃的精神力量。这也不是美吗？
美是极丰富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。我发现了美，也深刻感悟到了她的力量。
我家门口旁边的花坛里有一丛含羞草，周围还长着许多五颜六色的花。
含羞草很小，一般都是一大丛一长的。它的叶子很特别，是成对长的。可你别看它的“身子”小，但花还蛮好看的！含羞草的花是粉红色的，仿佛是一个个红色的小绒球。
有一天，我闲着没事，就碰了含羞草一下。突然，奇怪的事情出现了，含羞草迅速地把两边的叶子合了起来，就像一个低头害羞的小姑娘，特别惹人喜爱。这时，一个疑问蹦进了我的.脑海中：为什么含羞草一碰它就要合起来呢？难道它真的和人一样有感觉吗？我连忙跑去问妈妈这到底是怎么一回事，但妈妈也不知道这是为什么。唉，这可怎么办呢？哦，对了，我怎么把不会说话的老师——书给忘了呀？我可以去查《十万个为什么》嘛！我在《十万个为什么》这本书里找到了答案。原来呀，这些含羞草都具有这种一经触动，即闭合上下垂的敏感现象，这是因为：由于含羞草的叶柄和小叶的基部，都有一个膨大的叶枕。这种叶枕内有许多薄壁细胞，当叶子被触碰时，那薄壁细胞里的细胞液，马上渗进细胞的间隙，使膨胀压突然下降，从而导致叶子闭合下垂，但经过数分钟后，仍能恢复原状。含羞草的这种特性，是原产地的长期生长的特殊环境所形成的。
看来，观察的作用还蛮大的嘛！我以后还要多多观察我们身边的花花草草。多多观察大自然中的神秘景象呀！于是，我就制作了一张纸牌子，上面写着“多多观察，多多探索，创造美好的未来吧！”，把它贴在我房间的墙上。
——四年级下册优秀作文范本10份
小时侯，我是个极调皮的小孩，给了妈妈惹了不少麻烦，而妈妈总是无言地替我撑下这一切的麻烦。甚至连那一次，她也没有丝毫怨言。那天，我爬上了人家刚建好的工棚，正好让买菜归来的妈妈碰见了，看见小小的我爬到那么高，便急忙地喊我下来。我向妈妈摆摆手，示意我并没事，却来了一个重心不稳的麻烦，结果整个人都“飞”了下去。在昏迷前，我看见妈妈泪流满面的抱着我，接着就失去知觉了。在朦胧中，我隐约听见妈妈的声音，她正叫我赶快醒来呢!于是，我睁开了双眼,发现原来已经身处病房了，“哎呀!好痛哦!”我下意识地叫出来，很明显地，我的额头被缝了几针。
咦?妈妈在椅子睡着了。我正想靠过去看看，妈妈却张开了眼睛。吓了我一大跳，妈妈原来明亮的眼睛中布满了血丝，乌黑发亮的头发竟增添了不少白的色彩，整个人显得瘦了一圈，“好啦!终于醒了，饿吗?”直到妈妈关切的声音从耳边响起，惭愧、内疚的心理促使我的鼻子不由得一酸，那眼泪就像断了线的珠子一般，不断往下掉。看到我这般模样，妈妈又以为我有什么事，还担心的问：“怎么了?是不是哪里不舒服啊?”我摇摇头，抱住妈妈，泣不成声的喊：”妈，我没事，对不起，对不起!”那时，妈妈什么都没说，只是笑了笑，似乎包含着什么韵意。
妈妈啊!身为儿子的我，现在还不能为您做些什么事，只能深深地对您说一声：“感谢您，我的好妈妈。
今天，吃完午饭，我和朱少敏一起看着电视。我忽然想起他早上在我看书时是如何地戏弄我，便心生邪念把泡泡糖粘在他的头发上。我原以为自己只是以牙还牙，没想到竟闹大了。
下午，我们又在一起安静地看书，我一看到他头上的泡泡糖就捧腹大笑。我的笑声一下子引起了他的注意。完了，要被发现了。可是已经被发现了。他愤怒得像只豹子，一脸奸笑，把我按在沙发上“痛打”一顿。他急忙跑到镜子前，扯着那粘着黏乎乎的泡泡糖，可那糖像是长了根似的。接着他有忙乱地洗起头来。看着他那着急样，我哭笑不得，他瞪了我一眼说：“呆会儿，你就完了！”这时我才知道事情的严重性。
我怀着忐忑不安的心情望着他的背影，我真的很后悔，觉得自己多么小肚鸡肠。我过去帮他梳头，对他言听计从。经过二十分钟的努力，终于把口香糖弄下来了。我顿时松了一口气，心中的石头也落地了。
他看着我，不说一句话。可我觉得他要大声地嚷嚷多好呀！空气似乎凝固了，羞愧得让我不敢正视他。他甩下我，我还呆呆地站在那儿。我的心里一直在说：“对不起，朱少敏！”
秋天，是一年四季中最美的季节。在北国，也许正是“霜叶红于二月花”的时节，但我更爱南国的秋天。
南国的秋天不仅是一幅五彩缤纷的图画，还是一个硕果累累的季节。
你看，田野里，一颗颗稻子穿上了“黄袍”，金黄金黄的，美丽得没有一点瑕疵。沉甸甸的稻粒躺在自己的摇篮里头，把整株稻穗压得弯弯的。秋风吹过，稻粒又顽皮地在摇篮里跳动，把稻穗压得颤动起来，秋风掀起一层层稻浪，忽高忽低，时慢时快，让人感觉就像大海中的波浪，彼起此伏。
果园里，更是一个五彩缤纷的大世界，有红彤彤的柿子挂满枝头，他们就像一个个胖娃娃，身子圆乎乎的。风一吹，这些小胖子你推我挤，发出“咚咚”的碰撞声，好像在说：“快来摘我，快来摘我！”橘子园里，黄澄澄的橘子露出笑盈盈的脸，在欢迎着农民快点来采摘。甘蔗园里，一片绿油油的景象，就像绿色的海洋。每一株饱满的甘蔗头上戴着一顶绿色的皇冠，远远望去，一根根甘蔗就像一个个舞女，在翩翩起舞呢，可美了！
仰望天空，碧空如洗，湛蓝的天空零零星星地漂浮着朵朵白云，就好像大海里的帆船，孤独地航行着，正谓“孤帆远影碧空尽”就是这样吧。他们时而聚集，就像一些好伙伴，不愿分离。又时而分散，像小伙伴间闹起了小矛盾，一个不理一个，但过了一会，他们肯定又会聚在一起的。
我爱南国的秋天！
大家好,我是一位小小钢琴家,可是,说起我如何获得这个称呼的,那就说来话长啦!
记得那时我才五岁多,和爸爸、妈妈、几个叔叔、阿姨们去吃“大餐”，无意间，妈妈看到对面一个叫“哆、来、咪”的音乐教室，妈妈说，“对面开了个音乐教室，吃完饭我们去看看”。
到了教室，看到那么多钢琴，我激动不已，因为我第一次见钢琴，一位叔叔很热情的给妈妈讲学钢琴的好处，而我却在教室里把钢琴左看看，右瞧瞧，东摸摸，西摸摸，不过我听老师讲，听得我也动心了。
过了几天，妈妈就给我报了名，从此我就与钢琴结下了不解之缘。
刚开始，家里没买钢琴，每天晚上去教室练琴，起初我兴趣很高，但没过多久，我就不喜欢了，经常因为弹琴和妈妈生气，虽然苦，不过我还是在妈妈的“强迫”下坚持了下来，前年我顺利地通过了中央音乐学院二级考试，现在正在弹六级的曲子，
我觉得我工夫没有白费，很有成就感。
我家阳台前面的小房子上，不知何时长出了两棵小杨树，这两棵小杨树，不是任何一个邻居叔叔、阿姨栽种的，却长的那样的`茁壮，使人一见就很喜爱。爸爸对我说：“有可能是风吹来的种子落下后生长出来的吧！我感到非常的好奇，于是我就认真地观察它。
春天到了，小杨树生长出来了嫩黄色的小芽，不过几天，它就长出了绿色的小叶子，看上去是那样的新鲜。春雨下过后露珠在小杨树的叶子上串成一串串美丽的项链，风儿一吹满叶子的露珠就漾起波纹好看极了。
夏天小杨树在明媚的阳光下，茁壮的成长，它的叶子非常的茂密，叶尖儿朝上生长着，页面呈扇形，每当刮风下雨的时候，小杨树都坚韧不拔的挺立在风雨中，它那柔软的枝条还随风舞蹈呢！
秋天小杨树的叶子由墨绿色逐渐变成了枯黄色，在微风的吹拂下有的叶子也轻轻的飘落了下来。虽然小杨树的叶子几乎要掉光了但它还是顽强的生长着。它不开花也不结果，但我却很喜欢它。
冬天小杨树的叶子已经掉光了，只剩下了光秃秃的身躯，在刺骨的寒风中它依然展现着青绿色，依然坚强的成长着。
这两棵小杨树既没有人给他施肥，也没有人给他浇水，它从不向夏天的狂风暴雨低头也没有被冬天的刺骨寒风吓倒。它这种不向困难低头的精神正是值得我学*的。我爱这两棵小杨树。
我有一个美丽善良的妈妈，今年20多岁，看起来很年轻。他对我的关心和爱护是无微不至的。
有一天早晨，天阴沉沉的，还刮着大风。妈妈说：“要下雨了，再加一件衣服吧，带把雨伞。”可我却不听话，半路上，砸下了豆粒大的雨点，我缩着脖耸着肩，双手抱头向学校跑去，尽管我跑得气喘喘吁吁，可到了学校，还是被淋成了一只“落汤鸡”。我正冻的发抖时，妈妈带着雨伞和衣服出现在我面前。看着妈妈湿淋淋的裤管，我心里别提多难受了；穿着妈妈送来的衣服，我心里感到很温暖。
妈妈从不舍得为自己多花一分钱，所以爸爸常说妈妈是个吝啬鬼。但是妈妈在我学*这方面却非常舍得投资。每学期都亲自跑书店不惜重金为我买课外书。并亲自指导。
有一次，妈妈病了。经过测量，妈妈体温高达40多度了。可是妈妈还硬撑着给我辅导，看着妈妈这副模样，我说：“妈妈，今天就算了吧！”可妈妈说：“不行，学*不能间断啊！”说着就拿出他精心挑选的“教材”为我辅导起来。
我的成绩突飞猛进，还考了全校第一呢！
亲爱的妈妈，我爱您。
邻居家的小妹今年八岁，大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看起来像个小博士。
我们经常在一起写作业、玩耍。每当我们在一起写作业时，如果我们两个做的答案不一样时，就会发生争执，那场面，谁也不服谁。她生气时就暴跳如雷，攥着小拳头，雨点般地砸在我的后背上，那叫一个凶啊；当我不小心弄脏了她的玩具娃娃时，她又会杏眼圆睁，鼓着腮帮子，噘着小嘴，好像把我当成敌人一样，恨得咬牙切齿；当我不小心，碰了她一下时，她又会大发雷霆，拿着她的玩具娃娃向我砸来；当她有不会做的题目时，又凶巴巴地问：“这道题怎么做？”没有一点诚恳的态度；当我故意告诉她一个错的做法或说声不知道时，她又柳眉倒竖，恶狠狠地说：“我不理你了！”
每次我们做完作业，一起玩耍时，她的脾气跑得无影无踪了。高兴地露出两的小酒窝，笑声是那样的甜美。她还有许多特长，比如：弹钢琴、唱歌、跳舞等。这时，他友好地说：“哥哥，我给你表演节目好吗？”我高兴地说：“好啊！”她高兴地手舞足蹈，我一边鼓掌一边聆听她的琴声和歌声，她的琴声是那么的优美、流畅；歌声是那么的美丽、动听、她最擅长的是舞蹈，随着音乐的节奏翩翩起舞，她的舞姿犹如花仙子，美妙、迷人。每次她展示才艺时，她就像一个骄傲的公主快乐无比。
这就是邻居小妹，一位任性、活泼、顽皮、可爱的小妹！
中午，妈妈正在厨房做午饭。突然，传来”啊“的一声，我赶紧跑进厨房，原来是妈妈发现菜叶上有一只蜗牛。我心想：这么可爱的蜗牛，不如把它当宠物养吧！我立马拿了一张纸过去把蜗牛给包了起来，回到了我的书桌前。
蜗牛把头缩进了壳里，好像很害怕似的。过了三四分钟它才慢慢的把头伸出来。看着蜗牛待在那里一动不动的，我想它是不是肚子饿了。于是我跑到厨房拿了一块跟蜗牛差不多大小的肉放在它的面前，蜗牛往肉的这边伸了伸脖子。等了许久，看他没反应，我猜想：蜗牛不喜欢吃肉吗？我又返回厨房拿了一片菜叶放在了它的面前，它朝菜叶闻了闻，就津津有味地吃起来了。
我有点不相信蜗牛不吃肉，于是我用菜叶包了刚才它没吃的那一小块肉放在了蜗牛的面前，它又开始吃了起来，哈哈看来蜗牛是吃肉的。可没过多久，当我再仔细观察蜗牛时，它的面前早已没有了菜叶的踪影，那里只剩下一小块肉。我恍然大悟，原来我被刚刚的假象给迷惑了。
观察蜗牛这件事告诉我：不要被眼前的事给迷惑，看事情一定要深入了解，要全面。至于蜗牛的其它奥秘我也要好好探究，了解更多的有趣的知识。
早晨，晨雾飘渺，漫漫无边的大雾使我看不清楚东西。可那香味我还记得，那香味清新但不浓郁，淡淡的，使人神清气爽。我走出家门，追寻着那香味，竟然到了公园。我脑袋里突然冒出了个电灯泡，我说怎么那么熟悉，原来是荷花。
我来到池塘边，果然，荷花都开了，千姿百态，怒放争艳。碧叶亭亭的荷叶衬托着艳丽的荷花，煞是好看。呦，荷叶上还有细小的露珠在滚动。荷花在风中摇曳，仿佛跳起舞一般。正如王昌龄的采莲曲二首，荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
其实美不在于花花绿绿，浓浓艳艳，做自己最好。
“快起床，不然迟到了！”你听又是妈妈在唠叨了！妈妈今年三十多岁，中等个，留着短发，浓浓的眉毛下有一双葡萄似的眼睛，而她最厉害的是她的那张嘴巴，整天唠叨个没完没了。
当我上学的时候，妈妈把我送到校门口，常常对我唠叨：“上课认真听讲，不要走神，积极发言……”我总是不耐烦地说：“Isee，Isee。”中午吃饭的时候妈妈又唠叨：“快点吃，吃完了把给你买的*题做完，然后……”晚上做作业的时候，妈妈又唠叨道：“写作业的时候要认真，不要马马虎虎……”知道发生了下面这件事，我才改变了对妈妈的看法。
这是在一个星期六的傍晚，我的作业写完了，妈妈和爸爸都有事出去了，我心里暗想：我又能Playgame了。于是我高兴的打开电脑，拿起鼠标，盯着屏幕，一直奋战到晚上十一点半，后来实在困的不行了，才意犹未尽地离开了电脑去睡觉了。
第二天一觉醒来，已经十一点了，我忽然想起还要上兴趣班呢，可是时间已经过去了。我非常后悔，如果妈妈昨晚在家，如果妈妈对我唠叨几句，那我就不会错过兴趣班的时间了。
从那天起，我才明白了妈妈对我唠叨和叮嘱的良苦用心。妈妈，谢谢您对我的唠叨，我爱您！
——四年级下册作文 (菁华10篇)
我设计了一种新式房屋，你想知道是怎么样的吗？
我设计了一种潜水艇房屋。房屋是黑色的，里面有一大块吊床，是供船长——我使用的。里面还有一块超大夜晶屏，可以看电视、收听广播、搜索GPS定位仪，真是太酷了！
我还设计 了一种式房屋，舰上有191门大炮，962门机关，还有上百架舰载飞机、核反应堆等。最高科技的便是一台夜晶电视了。电视旁有密密麻麻的按纽，只要按一下红色按纽，电视里就会出现立体的侏罗纪公园，里面的恐龙到处跑动，仿佛身临其境。再按一下绿色按纽，就会出现神奇的百慕大群岛。海上有数不清的旋涡、海鸟，真是美丽极了！
当发生世界大战时，我就设计了一种战斗式房屋，房子是机器人形的，机器人左手拿着加特林机关枪，右手拿着尼伯尔军刀，高大无比，力量惊人，速度超快，威力惊人。而玻璃是隔音式的，我坐在里面，透过超大的玻璃，能看见外面打仗的一切。如果有敌人攻破了机器人，你一定会想：那你不会被抓了吗？哈哈，没事！机器人肚子里有机关。嘭的一声，地雷爆炸了，敌人被炸得血肉横飞，而我的机器人房屋呢？哈，安然无恙！这么凶猛的机器人，敌人肯定会全军覆没或投降喽！
我设计得最好的房屋当然是“海绵宝宝”里派大星的房子了。房子是圆形的，一头扎进土里，空间当然很大，里面有一张吊床和一张电热毯为，天冷了或天热了都不怕。吊床上有一架飞机形的梯子连进地洞里，地洞里储存着很多食品、高科技物品。
有这样一幅漫画：画的是一个人正在用手中的斧头砍倒一棵棵大树，树木相继变成光秃秃的树桩。亲眼目睹了这幅漫画，我陷入了沉思。
人人都说要保护环境，爱护树木，嘴上说，可能做到的又有几个？树木是人类生活中不可缺少的，它每天先吸收对人体有害的二氧化碳，再释放出新鲜的空气，尽职做好自己的工作，丝毫没有埋怨。它还为美化环境出了一份力，为人类做出了非常大的贡献。
可是人类却不懂得怎样报答绿色卫士-树木。他们为了自己的利益，挥舞着那锋利的斧头，疯狂的在绿树身上砍着，一棵棵苍翠茂盛的`树木相继变成树桩，鸟儿也失去了他们赖以生存的家园，对人类的行为无可奈何。"未到死期的树木"看着它们身旁的兄弟姐妹"无谓"牺牲了，伤心欲绝，悲痛不已。由于人类的无知行为，沙漠在不断的吞噬绿洲。那些被砍伐的树木被人类用来盖房子，盖工厂这仅仅是对人类自己有好处，却对环境造成了极大的威胁，产生严重的后果。
在此，我诚恳地向全世界呼吁：请拯救树木，如果绿树从地球上消失了，那人类就不能生存，让我们动员起来，救救树木吧！
一、明白*作要求
我们都爱自己的校园，它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许仅有几座*房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了许许多多欢乐的日子，让我们到校园里走一走，看一看，选一处景物，仔细观察一下，再把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体，语句写通顺。
如果不想写校园里的景物，也可以写别处的景物，或者写写发生在校园里的难忘的事。
二、指点*作方法
校园好比美丽的花园，校园是我们成长的乐园，求知的殿堂……不论校园是什么样的，校园已经成为同学们的第二个“家”了，怎样才能写出校园的`特色呢？
1.确定观察对象，找准观察点。
我们生活在校园中，热爱自己的校园，一提起校园就会感到格外亲切，觉得可写的景物有很多，比如校园的草地、小花园、假山、美丽的小花坛、常去的葡萄架、内容丰富的宣传栏、形象生动的雕塑等，你选择哪种景物呢？从中选择自己喜爱又熟悉的具有特色的景物作为描写对象，找准观察点进行他细观察，以完成本次*作练*。因为观察点不同，所见景物的面貌、特点就不一样，找到了最佳观察点就可以更真切地呈现出校园的容貌。
2.按序仔细观察，抓住景物特点。
无论是观察校园，还是观察校园的一角，都要按一定的顺序进行。观察的顺序主要有三种：一是以时间推移为序，可以按一年四季的变化来写，也可以写某一段时间的景色变化；二是以空间方位为序，可以采用由远到*、从上到下、从左到右、从外到内等空间方位顺序来描写景物；三是移步换景为序，即随着观察者立足点的移动来描写不同的地方看到的景色——先到了什么地方，看到了什么景色，后到了什么地方又看到了什么景色。只要按顺序把观察到的景物合情合理地写出来，校园的美景自然会呈现在读者眼前。
谁都知道,不同的校园有不同的风格,不同的特色。只有抓住校园中那些别具一格的事物或独一无二的景物，仔细地观察，生动形象地描述，才能使人看出它与其他校园的区别，呈现出它的风格与特色，也才能给人留下鲜明而深刻的印象。总之，可以从事物的种类、大小、数量、形状、色彩、构造、声音等角度,或者从事物的静态动态等方面去发现特点，展现特点。
3.展开合理联想，表达真情实感。
无论是观察还是描写校园的山山水水、花草树木时，都应该放飞自己的心灵，展开合理的联想，借助比喻，拟人、夸张、排比等修辞手法，把景物的特征生动形象地展现出来。不仅如此，还要把自己的感受融入在景物之中——既可以借景抒情，又可以直抒胸臆，这样别人读了你的作文才会产生情感上的共鸣——跟你同喜同忧呢。
三、点拨*作思路
思路1：——小导游式的介绍。观察景物时要选择那些最能看清景物特征的地方作为我们的观察点，介绍的时候就按照观察的顺序像小导游一样将自己观察到的景物一一介绍出来。它的好处是使人如临其境。
思路2：——再现多彩的图画。这种写法就是用文字再现一幅幅画面，是你观察到的能够打动你的画面。让读者在你描绘的画面中看到鲜艳的色彩、美丽的姿态，听到动听的声音……
思路3：——以时间为序描述。*作先整体描写某处景物，然后按照时间的顺序具体描写这处景物的特点，这样写的好处是条理非常清楚。
主题：田园生活
要求：在口语交际的基础上，写对田园风光的感受、体验，也可以写自己搜集到的图片和文字资料，或者写活动中的见闻、趣事。
提示：
1围绕主题把自己最想写的内容（ 经历的、听到的、看到的或想到的，也可以是景物、人或事）写下来。
2把写的内容表达清楚，注意运用积累的优美词句。
3写完后先认真读一读，再和同学交流，互相改一改。
乡下美景
我喜欢乡下美景，乡下的小路、小桥、树林的景物令我至今难忘。
假期去乡下时看见一条泥泞的小路弯弯曲曲地伸向远方。路面上留下的脚印有大有小，有深有浅，不知有多少人从这里走过。路旁知名的和不知名五颜六色的小花在微风中快乐地摆着手，招引着蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花丛中嗡嗡地闹着，好象在说悄悄话。花蝴蝶在花间翩翩起舞。它们把这条小路点缀得更加美丽。
沿着小路一直往前走，是一座小小的拱桥。桥下，清澈见底的溪水缓缓向前流动。活泼可爱的鱼儿摆着尾巴，悠闲自在地嬉戏玩耍。
过了桥，闯进眼帘的是一片绿树林，林中时不时地传来一声声鸟鸣。这里还是孩子们的乐园哩！孩子们在这里捉迷藏，跳绳，讲故事……一片片欢声笑语在树林上空回荡。
啊，可爱的小乡村，这里蓝天白云、青山碧水、红花绿树，这里空气清新，气候宜人，环境优美，胜似世外桃园，叫我留恋忘返。
文章简评：
以清新的文笔描绘了乡下小路、小桥、树林的景物特点，作文有条不紊，语言简洁优美，收尾富有诗情画意。《乡下美景》读后给人以“美”的享受。
春天在哪里呀，春天在哪里，当每次听到这熟悉的歌曲，我就忍不住问：“春天在哪里呀？”妈妈便说：“春天在哪，你得自己去寻找喽！”于是，我便去找春天。
冰雪融化了，溪水流动了，小鱼吐着泡泡，原来春天就在流动的小溪里啊。
人们脱下了厚重的棉袄，换上了薄薄的春装，原来春天就藏在薄薄的春装里啊！孩子们带着各种各样的风筝快乐地奔跑着，原来春天就是孩子们甜蜜的笑容里啊。
春雨沙沙地下，把小草染成了绿色，把油菜花涂成黄色，把柳树抹上了绿色。原来春天就是春雨啊！小燕子从南方飞了回来，“叽叽”地叫着。原来春天就在小燕子的嘴巴里啊！
走进美丽如画的花坛，坛中盛着五颜六色的花，红似火，粉似霞，白如雪，色彩斑斓，瑰丽无比，形状也千姿百态，有的才展开两三片花瓣儿，有的全展开了，露出了黄色的'花蕊，有的含苞欲放，看起来马上就要破裂似的。那浓浓的香味和漂亮的花瓣，把蜜蜂招来了，它们在花蕊中忙着采蜜，风一吹，花在动，蜂在飞，美丽极了。原来春天就是桃花呀！
我找了春天，你是那么的美丽，又那么的调皮。I love you！
从小就爱看探险故事的我，往往被故事中惊险、神秘、千奇百怪的故事情节深深的吸引，有时仿佛自己也置身于那光怪陆离的故事情节中。
于是我便从小立下一个志愿：长大了要当一名探险家，去解开千古之谜金字塔的疑团，去探索那令人恐惧万分的魔鬼百慕大的奥秘，乘着宇宙飞船遨游令人向往，充满神奇色彩的宇宙，为人类开辟新的星球。假如20xx年的今天我已经成为了一个名享全球的探险家，我曾相继解开了金字塔和百慕大的疑团，那时地球的生态环境受到严重的破坏，因为温室效应海水猛涨已经遍及各国的沿海地区，沙漠急速扩张，三分之一的陆地已经成了一望无际的沙漠，南极上空的臭氧层出现的漏洞已扩大到整个南极地区，人们赖以生存的地球已经奄奄一息。这天我受全人类的委托乘着8个成员地蓝色“地球一号”，飞上宇为人类寻找一个能适合人类生存底的星球。
在茫茫宇宙中，我们的宇宙飞船已经飞行了一个多月，这天我的助手惊呼起来——他发现了一个与地球极为相似的星球，但它的体积是地球的5倍，我急忙下令登上这个星球。上了星球我们惊奇的发现上面还是几亿年前地球的模样，到处是恐龙，为了人类能在上面生存，我们用缩小光线把恐龙缩小到蚂蚁大校
回到了地球，人类欢呼了，因为我们找到了一个比地球更适合我们生存的星球了。
未来的我一定要实现这个愿望，不过，但愿人类不要再破坏地球。
乡村与我们城市真是大不相同啊!
我们城市到处都是高楼大厦，整洁的街心花园和衣着华丽的城里人。而乡村则是一座座矮小但很干净的*房，杂乱但很美丽的花朵和勤劳、朴实的农民，流露出一种幽静的感觉。
农民们居住的*房，虽然十分简陋，远远比不上城里的洋房，花园，但十分整洁，干净;在*房前，常常会看到房前的碧绿的瓜架，一片片绿色的小叶子中，结满了又细又长的可爱的黄瓜。走到瓜架前，一股清香直沁肺腑，感到十分惬意。
在房前的场地上，总会有几株艳丽的花朵，米黄的是凤仙，白的是芍药，红的是鸡冠花，紫的.，桃红的，金黄的都是美丽耀眼的大丽菊，散发出浓郁的香味，吸引着人们，美丽之极。
在屋后有一大丛竹子，形成了一片竹林，在竹林之中，有一张石桌和几把石椅。清晨，到竹林中漫步，别有一番风趣。林中薄薄的晨雾中，传来几声清脆的鸟鸣，坐在石椅上，吮吸着这甘甜的空气，欣赏着早晨竹林的美景，这样悠闲、自在的生活，怎能不让人向往?
鸡，这是农家人们必养的一种动物。有时候母鸡招呼着一群可爱的小鸡，在他们的房屋后走来走去地觅食;而有着一大堆长尾巴的雄鸡，在场地上走啊走，十分有趣。
“哗―哗―哗。”你听，不就是那条长年潺潺地流的小河吗?直到现在，它依然那样清澈，那样温柔。在圆圆的，五彩的鹅卵石之间，一条条可爱的鱼儿在水中来回穿梭，太阳照在它身上，金光闪闪，十分美丽。水面一群洁白的鸭子游戏水中，不时地把扁扁的头扎到水去觅食，好玩极了。
田园风光，有山有水，体现出了乡下人家自然、和谐的美好画卷。怎能不令我喜爱、向往?
我家窗台上不知什么时候爬来一只蜘蛛，我向来对蜘蛛很感兴趣，就对蜘蛛观察了起来。
蜘蛛大约有一厘米长，又细又黑的`腿上长满了刺毛。蜘蛛体内有一种黏液，把黏液从尾部拉出来，黏液马上就变成了丝。蜘蛛大多在早晨织网。它慢慢地爬到左边窗角上拉出一股黏液，又拉着黏液变成细丝向对面爬去，一圈又一圈，一道又一道，真像一个巧手姑娘在绣花，不一会儿就织成一张八面形的网。接着，它就躲在一旁，一边休息，一边等待着苍蝇、蚊子自投罗网。
不一会儿，一只苍蝇偷偷潜入我家，可是它撞到了蜘蛛刚刚织好的网上。它拼命挣扎，想要逃脱。蜘蛛急速爬过去，从嘴巴里吐出黏液，使苍蝇变软，然后供它慢慢享用。由此可见，蜘蛛是捉害虫的功臣。
蜘蛛有个可贵之处，网破了，它不屈不挠，重新织网，直到网完整地挂在那儿为止。我们应当学*蜘蛛的这种精神——不懒惰、不气馁，顽强不屈。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”今年的清明节是4月4日星期四，我们全家一大早就开车前往老家—潮阳谷饶去扫墓祭祖，一路上的车排成了车龙，都往墓地赶着。
我是第一次要去扫墓，在路上我心里总是猜测着山上的墓地到底是怎样的很是期待，终于到了目的地，我迫不及待的冲了上去，可是雨天的山坡路太滑了，“扑通”我摔了一个嘴啃泥。我爬了起来，妈妈看了说：“大烨，心急吃不了热豆腐，山坡路得慢慢走的”。我听了妈妈的话，慢慢地走着。山上有许多果树：杨梅树、苹果树、香蕉树、橄榄树……一颗颗小杨梅挂在树上，有的苹果红得像喝了许多酒的小孩，香蕉像一只只小船挂在树上。空气清鲜极了！
走呀走，终于到了祖奶奶的墓前，我们将墓前的杂草清除干净之后再将贡品和纸钱放到祖奶奶的墓前，点了香烛，开始祭拜了，妈妈嘴里念念有词的也不知在念叨着什么，拜好了将香烛插在土里，接着我们拿了几根木材点火，再将纸钱放进火里去烧，最后我们点起了炮竹，磕三拜后将东西收好回家。
山上的祭祖人真多，到处都是钱纸和炮竹的回声，今天的山上可真热闹呀！
回家之后，我全身湿淋淋的可我还是非常高兴，因为从这次扫墓让我懂得了许多许多。
正月的一天，我去姑姑家拜年，在姑姑家院子里，我发现有一盆枯烂的柳枝，就当我要把这些枯枝从土壤里***的时候，姑姑对我说：“不要拔，过一段时间你就会发现它的奥秘。”
就在前几天，我又到姑姑家去玩，发现那盆枯烂的柳枝长出了小小的芽苞，我看见这些大大小小的芽苞，目瞪口呆了。姑姑走到我身旁笑着对我说：“怎么样，我没说错吧。”“可为什么它又长出新叶子呢？”我迷惑不解地问。姑姑回答：“每个人都有父母，但不能依靠父母，从小应该学会自己照顾自己，要知道父母不是万能的。你看，这些柳枝做到了这一点。”
姑姑的话我至今留在脑子里，那一盆枯烂的柳枝让我懂得了，我们要去观察自然，认识自然，不能破坏自然，要从自然中去收获。我想“他们”如果不离开“母亲”，就不能“成材”，就不能成为一棵“参天大树”，只能成为烧饭用的烧火柴。我相信，每个人只要和“他们”一样，就会在社会上成长，就会成为有用的人。
——四年级下册作文 (菁华9篇)
留心大自然，你会发现，灿烂的阳光昭示着无私，广阔的海洋显示着宽容，就连墙角的一株不起眼的小草，也能带给我们希望。
生活中的每一天，都充满了阳光。阳光是无私的，无论你美或丑，富或贱，善或恶，阳光都毫不吝啬地撒下光辉，带给人们温暖和感动。阳光的无私，教会我们要学会奉献，要忠于自己的职业，不懈努力；要在他人遭遇困境时，伸出援助之手；要*等地对待每一个生命，用透明的心看世界……阳光的无私，为我们镀上*的光环，我相信，虚伪、残忍、丑陋，会慢慢缩小、减少，再缩小、再减少……让阳光，撒满心房。
面朝大海，春暖花开。听着浪花拍击着礁石的声音，就似是浪花正将我们心中自私、怨恨、妒忌的大石块狠狠击碎一样。心，顿时多了一份宁静，少了一份喧嚣；多了一份宽容，少了一份计较……这蔚蓝而广阔的大海，显示出的正是“海纳百川，有容乃大”的大气，也是“壁立千仞，无欲则刚”的豁达。我们应当学*大海的不拘小节、豁达开阔。失意了，聆听海的呼唤；悲伤了，聆听海的歌唱；成功了，聆听海的'指引……让大海，涌入心房。
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。”听，你能听见墙角那株小草的“深情独唱”吗？你听不到。小草才刚探出头，她那么小，小到几乎被世界忽略……但她并不自卑。是的，她小，但她想出人头地；她不被在乎，但她只想努力唱完自己的歌。小草，带着强烈的生的希望，终于，她钻出墙缝，绿莹莹的，骄傲的，伫立在我们面前。啊！这份执着，这份顽强，无不令我们为之动容。在困境面前，我们也要似小草一样，怀揣希望，奋力拼搏，实现自己的梦想！让希望，扎根心房。
大自然，总会给我们带来许多意想不到的启示和生生不息的感动。让我们多留一份心，去领悟大自然的奥妙吧！
盛夏暑假，爸爸带我到郊区农村朋友家体验生活。
临*正午，刺眼的'阳光照射到了每一个狭小的角落，地面上冒着白汽。田间的禾苗也耷拉着头，拼命地吮吸着大地，以补充自身失去的水分。我们一行人打着太阳伞，喝着冰镇矿泉水，还是大汗淋漓。冒着正午似火的骄阳，走在乡间的羊肠小道上，路面坑坑洼洼的，还布满了大大小小的鹅卵石，走起来十分不舒服。
“呜……呜……”这时，迎面过来一个三四岁的小男孩。头戴一顶褪色的太阳帽，身穿一件肮脏不堪的小衬衫，下身穿着小花裤。稚嫩的肩头横着一根木棍，两头穿着两捆比他人还高的青稻草，两臂搭在木棍上，哭丧着脸，由于长期皮肤暴晒在阳光下，已经变成了古铜色。顶着毒辣辣的太阳，光着两只脏脏的小脚丫，赤脚在田间小路上奔跑，看了直叫人心酸。
“赵琰，怎么了?”爸爸关切的询问打断了我对小男孩的端详。
“哦，没，没什么。”
我沉思着，沉思着我以前的种种，心思回到几天前……
“爸，再给我十块。”
“不是刚刚才给了你十块嘛，怎么还要?”
“十块哪够，再给我十块啦!”
“唉，想我们那时候，一毛钱还要不到呢，哪像你们。唉，给你!”
“爸，你那是什么年代啊。历史悠久了。谢了，拜!”
“唉!”……
一阵午时风吹来，打断了我的回忆，看看小男孩脸上、额上落下的滴滴汗珠，羞愧难当。等到我再回头望那位小男孩，他的身影早已消失在远远的田野里了。看看他蹒跚着走过的路，滴在路上的汗珠，心中涌起一阵阵痛……
时过境迁，事情也过去了很久了，但那个小男孩的身影，时时还在我眼前浮现……
早上，听车上的广播说：“海陵区停水36小时”停水？妈妈一听，就傻了眼，停这么长时间，可怎么生活？洗衣、烧饭哪一样离得开水？我听了，却乐了，真是天助我也，终于不用天天洗澡了！
晚上，才到家，一开门，咦？“世界第一的懒爸爸”居然在拖地？这可是“特大新闻”。看来，停水还有点好处，能使人勤劳呀！“抓紧时间，赶紧洗澡，吃饭。9点就没水了”爸爸边做事，边催着我们。
我和妈妈积极响应，赶紧地“冲”进浴室，一眨眼，又“冲”出来，再“冲”向餐桌，风卷残云，将食物一扫而光。妈妈赶紧冲进厨房洗碗，我呢？乃“蓄水总司令”，把家里所有能装水的容器都找出来，连我的水枪都无一幸免，全部放在卫生间的地上，一个接一个的装满水，“oh,my god!”我很倒霉，浑身湿透。更糟糕的是，我已被装满水的脸盆包围，困在卫生间，动弹不得。
我大喊：“sos!”爸爸闻讯赶来，一只手就把我拎了出去------
很快，9点到了，全家人都停下手中的活，我开玩笑地打开水龙头，咦？怎么，水没停？水还“哗哗”地流着。我们家三人像张飞捉耗子——大眼瞪小眼。哎，看来，忙了一晚上，只是虚惊一场呀！
（一）
今天，我在放好沙子的盘子埋下了一颗豆子，再在豆子上放了一块石头。想看一看他的生命力如何？经过了风吹雨打，我以为它会死。不是的，它现在，用吃奶的力气，终于长出了芽。只不过才长出一点点嫩绿的芽，我知道要让它打破石头，才可以生长。不然，等待它得就是 死亡。因为日积月累，小芽长呀长呀，终于快顶到石头了，这就是它和石头的生死决战。 刚好，今天是星期六，我快速写完作业，就来仔细观察它。
一分一秒过去了，小豆芽在加油顶破石头。一小时过去了，石头一点儿也没动，更别说顶破了。我想我在浪费时间，又觉得在发呆，便想去玩一会。我想做事不能半途而废，而是我又静下心来观察 ，时间一点点地过去了，一小时后，终于小豆芽顶出了一点点石头，这可是多大的成功！小豆芽在不断的努力，终于在两天后，把石头顶开了。 小豆芽战胜了关卡，这是多大的成就呀！弱小的豆芽顶开了大石头，它是我们的榜样，是呀，再弱小的事物也有优点，不要小看那些弱小的人。
（二）
大自然就像一本书，可以给我们许多的启示。大自然这本书里，也有一页页美丽的风景。大自然是湛蓝的大海，是翠绿的青草，也是艳丽的花朵，更是一片浩瀚的苍穹。如果你仔细地去观察这个大自然，你将会发现“一沙一世界，一花一天堂。”
大自然孕育着无数个生命，它们为了生存，为了表现出自己独特的美，都展现出不同的精神。看起来不怎么起眼又瘦弱的蚂蚁，在搬运食物的过程中，却能展现出强大的生命力，与坚定的团队精神；蜜蜂辛苦地采花蜜，春花秋实，告诉我们耕耘才有收获；一根根挺拔的小草，在强烈的风吹雨打下，它们却是不畏艰辛，让我们领悟到，做一个人要有坚强的意志力，不怕困难；水的流逝，似乎在暗示着我们，要把握当下的时间，因为时间是一去不复返的。
大自然原本是非常美丽的，拥有着许多的青山绿水，但是，有一种生物，过分地使用大自然的资源，使大自然再也不美丽了，他们就是人类。人类过度地开发，不停地砍伐树木，排放废水，污染了海洋；排放废气，污染了空气；他们甚至还侵略了动物的地盘，让许多的生物有绝种的危机。我们人类，应该要好好地检讨自己，并对大自然说声抱歉。现在的人类，让大自然成了穷山恶水，我们要让步一下，不能太自私，我们应该要给大自然一个机会，让它再美丽一次。
广阔的大自然，让我学到了许多启示和道理，大自然拥有无穷的生命，让我去细细地品尝，慢慢地探索。
家乡的文心广场是个美丽的广场。
进了文心广场的大门，走过一段小路，就来到最有名气的象形文字“旦”面
前。这座雕像上面的太阳、月亮是金属做成的，下面的山是用大理石雕刻出来的。底座也是大理石的，底座四周刻着许多古老的文字，有些像花瓶，有的像斧头，比我们现在的文字复杂多了。顺着台阶上去，就可以摸到大理石上凹下去的字，字上喷了白漆，看起来十分醒目。雕像四周满是红的、黄的花，绿的、紫的叶。
离开雕塑“旦”字，沿着两旁长满小树的路向前走，就是一个篮球场和一个羽毛球场，前方不远处就是各种健身器材，有爬梯、秋千、梅花桩、单杠、俯卧撑台、仰卧起坐床等，经常会有人来玩。
再朝前走就是一片竹林，竹林里有间小屋子，竹林旁边有一个被石砖围起来的浅沙地，那就是老年人的门球场。
广场的东侧有条河，叫护城河。河水绿得像一块碧玉。稍有一阵风吹来，河水就漾起波纹，好看得很。河*栽满了垂柳，柳枝随风摇摆。河上有一座石拱桥，桥两旁刻满了花纹。桥上有几十个台阶，上下很方便，走到桥最高处时，就可以看到马路上来回穿梭的车辆。
文心广场的美景太多了，希望你能亲自去细细游赏。
风儿轻轻地刮起，透过窗子，可以看到那黄绿色的树叶中蜷缩着一只小鸟。也许是因为刚刚进入秋天，鸟儿有点不适应这个过程吧！
我静静地坐在窗边，望着那只鸟儿。忽然，天上掉下了豆大的雨点儿，那是老天在哭吗？为什么？难道他也在同情这只鸟儿？
风越刮越猛，雨也越下越大……小鸟不停地颤抖着，也许是感到冷了吧？我心里一阵隐痛，多么可怜的小鸟啊。此时，我多愿化作一个温暖的鸟巢，让它躺在巢里，不再遭受秋风和冷雨的折磨；我多愿化作一只大鸟，用自己宽大的翅膀为它挡着风寒，让小鸟在自己温暖的怀抱里安然入睡；我多愿……
就在我想入非非的时候，眼前的一幕让我惊呆了：老天打了一个大喷嚏，把鸟儿从枝头上吹了下来。这正是应了那句俗话：“福无双至，祸不单行”，接着又有一辆大卡车从远处飞驶过来，鸟儿在地上拼命挣扎，却怎么也飞不起来，眼看车子已离小鸟越来越*了，可小鸟却已无力再挣扎。*了、*了……啊这只可怜的鸟儿已经在那辆大卡车的车轮下血肉模糊了……
小鸟就这样离开了世界，它再也不能在蔚蓝的天空中遨游了，它再也不能和同伴一起嬉戏了……我拼命跑过去，小心翼翼地捧起它那稀烂的血肉之躯。我来到自家的后院，在一块阳光能够照射到的土壤里挖了个坑，认认真真地把它埋了进去。
做完这些，我回到屋子里，边落泪边画下了小鸟的像，把它贴到我的床头上，我要让小鸟永远倍伴着我。
以后，在每年的夏秋交替时节，我都会独自一人呆坐窗前，默默地回想着那个风雨交加的日子，默默地想那只小鸟的故事……
走了十五年无忧无虑的路，我后悔没有数过往昔轻轻巧巧的脚步。回头看那一个个脚印，里面既有成熟也有迷茫。
老师，说句心里话：我真的很不愿意长大。长大，意味着什么？意味着有更多成长的烦恼；意味着学*负担的加重。
那天，表弟、表妹来家里玩。我索性把他们都推给弟弟，让弟弟陪他们去玩，而我自己却是一个人躲在房间里做着自己想做的事情。我突然发觉，我不再像以前一样贪玩，想去哪就去哪，而是喜欢一个人静静地呆着，去追求心灵的那份宁静。
见到我没有去玩耍，表弟和表妹都会用一种很好奇的眼神望着我，问我：“怎么成天老是学*？”是啊，要是在以前，我就不会这样整天忙忙碌碌的，每天都觉得有做不完的事情了。一个人的时候，我经常会回忆儿时的美好时光，有时侯会特别憧憬那时的天真无邪，很想很想回到从前，回到那个没有烦恼、没有考卷的纯真的世界。
有人说，考上大学就获得了一张可以看到美丽风景的门票。可有谁能够知道这张门票背后的艰辛？十年寒窗为的是这张门票，又有谁能够理解呢？是那些经历过的读书人才能够理解的吧。从初中到高中，从中考到高考，每每想到这些，我的眼前就一片茫然。我会在想，这几年应该如何度过呢？是那种整天埋在书堆里、埋在考卷里的生活吗？那是怎样的难熬啊？
虽然如此，但随着时间的推移，还是要生活，还是要长大的，于是生活中的酸甜苦辣、成长中的风风雨雨就会滚滚而来，让我一一地去面对。最终，我选择了随遇而安，选择了坦然面对，因为面对现实、不断努力才是最高的境界。
叮，叮，叮，上课了，这节是体育课，我高兴的跑向操场。
只见老师慢悠悠地走来，吹了几声哨，我们听见哨声马上排好队。老师说“今天我们练*跳远”。老师刚说完，同学们有的高兴地大叫起来，有的高兴地跳起来，有的高兴的大吼一声，有的高兴地鼓掌别提兴奋了。
老师把我们带到沙坑前，把同学们分成男生女生两队。首先是男生开始跳，他们排着整齐的队伍，踏着有力地脚步，好像要把我们女生打败似的。我们女生也憋足了劲，充满了勇气。。。。
“ 嘟”比赛开始了，只见男生们用力一跳，跳出了沙坑，啊，好远啊，真像孙悟空翻跟头似的。接着赵康其跳了，他跳起来，双腿一摆好像要飞起来，突然在他快飞上天的时候啪地一下掉了下来，引得我们哄堂大笑，他费那么大的力气，可结果跳的并不远，所以我们笑他不是在跳远而是在跳高。
终于轮到我们女生了，我们使出吃奶的劲用力一跳，可跳地并不远，反而让男生看笑话了，女生一个接一个可始终跳到一个位置。轮到我了，我使出全身的力气用力一跳，终于比别人跳地远一些。。。。。。最终我们女生还是输给了男生。
虽然我们输了，可我们还是笑嘻嘻地，因为我们上了一节开心的体育课。
每个人都有母爱。那母爱是无私的，母爱是伟大的；母爱纯粹。母爱就像春风，吹着你的心，多么温暖！
两周前，我在打篮球时不小心扭伤了脚。我妈知道了，立马送我去医院，一直问我“疼吗？”我妈带我去医院看病后，一路背着我带我回家。让我坐沙发上，我妈一直揉我的脚，直到没那么疼。
我妈经常给我买好吃的，比如草莓，西瓜，玉米，橘子，瓜子，饼干，薯条，薯片……还经常做好吃的，比如红烧鱼，红烧肉，虾米，豆腐，豆子……我很有味道！
有一次，妈妈下班累了，但是为了陪我跑步锻炼身体，妈妈陪我锻炼身体。妈妈为我做了很多。
就像犹自吟说的：“但多少爱有一寸长的草，你得到三春晖。”我母亲为我做一切都包含着深深的爱。我想用实际行动回报妈妈，不是让她生气，是帮她做一些力所能及的事情，是好好学*，争取好成绩。
——云四年级优秀作文 (菁华3篇)
一天早上，我起床后就到楼顶晒太阳，哪知道今天的云很多，但我不失望，因为今天的云很好看。
今天的云变化多端，早晨的云毛绒绒的，像一串一串的棉花糖。之后，白云就像在活动一样，一下子变成一朵好似小兔子的云，一下子变成一只又大又肥的绵羊，一下子变成一条充满活力的金鱼。
中午的云，是最静的。就像我们在静静地在吃午饭一样，就是非常缓慢的在那里飘，就是让他走半米，也要一个小时。中午的云，是最厚的，不会合在一起，就像各自回家吃饭一样。
下午的云，又从缓慢变成快速了。但到傍晚，云儿就合在一起，之后，合成的云就变得通红，就像一片又宽又大的火海。我最喜欢这种情景了，因为这情景太壮观了。
一天的云就像一集电视剧，一天和一天都不一样，我觉得世界就像一台电视机，你想看什么样的电视剧，就看哪个电视剧，我觉得人么所说的寂寞根本就是瞎扯，你相信世界是一部电视机吗？由你信不信，反正，我信！
暑假，我和小姨、外公等人一起去福建的云水谣旅游。在路上，妈妈告诉我：云水谣本名叫长教。我问：为什么叫长教，不叫云水谣呢？妈妈说：这个地方是因为张光辉在那里拍了一部电影叫《云水谣》而出名，所以后来才改名为云水谣呢！原来如此啊！，我说。
到了那里，放眼望去，感觉云水谣这个名字和那里的景色一样美。
早上，山上笼罩着一层蒙蒙的薄雾，远远望去，真是雾锁山头山锁雾。翠绿的山头白雾缭绕，犹如披上了一条白纱，真是美极了。
我们走过石桥，就看到了旁边两棵大榕树，真是大得很，据说榕树的总面积大约二千*方米。从远处看，就像撑开一把的大绿伞，它的主枝干十个人手拉手也不能把它围起来，枝干又大又茂密。树上的枝干多如牛毛。树叶一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。
大榕树的旁边有一个大水车，它特别大，高有两层楼那么高，宽有三四米。风车轻轻一转，水就喷了起来。声音哗哗地响起了，好像在演奏一首赞美云水谣的歌儿呢！
云水谣那里还有一条河，特别深，水特别清，可以直接饮用。还能看见河底的小鲤鱼呢！有花的、红的`、黄的、黑的颜色很多很多。小鱼儿们快乐的游着，有的跳出水面，好像在和你打招呼呢！有的游着游着跳起来喷你一身水呢！有的在水里追逐打闹。你看小鱼儿是不是很可爱呀！再向前走差不多七八百米就有一片竹林，竹林绿得可爱，风轻轻一吹就会发出沙沙的声音，好像在快乐说着话呢！竹林旁边有一条小河，河上面有一群鸭在游着呢。我不禁想起《数鸭子》这首歌呢！
这就是无比美丽的云水谣！仙境般的云水谣！
“五一”期间，家人带着我一起去云台山游玩。
到了景区，我们沿着弯弯曲曲的山路首先来到了子房湖。子房湖五光十色，湖水一片是绿色的，一片是黄色的，还有一片是蓝色的……我很惊喜，因为我第一次看见这么漂亮的湖，于是我央求妈妈去乘坐快艇。在我再三请求下，妈妈同意了。我们上了快艇，快艇开始不断加速，驾驶员对我们说：“坐稳，扶好了，我们要转弯了，”话音还没落，我就感觉身体倾斜了。我的天啊，那么快的速度，我的心都要跳出来了。我使劲抓紧把手，生怕被快艇甩出去，我闭紧了眼睛，只听到发动机声和溅起的水花声。一眨眼的功夫，我感觉快艇又驶进了直道，睁开眼，只感觉旁边的景物从眼前一晃而过。快艇很快就靠岸了，我们上了岸，风迎面吹来，我这才松了一口气。
离开子房湖，我们沿着一条小溪往上走，看见了一个水帘洞，水帘洞非常漂亮，像一张布满珍珠的屏幕。
我们穿过水帘洞，就听到了巨大的水声，我向远望去，是一条大瀑布！听导游说，这是世界上最大的瀑布，高314米，水从瀑布上流下来，溅起一片片巨大的浪花，风儿一吹，把它吹得如烟，如雾，如尘。
欣赏完瀑布，沿着山路我们终于爬到了山顶，看见了一块像蝴蝶一样的石头——蝴蝶石。站在山顶上，我有一种非常自豪的感觉，因为我是完全依靠自己的力量爬上了云台山。俯视着山下的美景，我不禁赞叹起来，这真像一幅美丽的图画呀。
休息了一会儿，我们开始下山了。走了一会儿，一只小猴子布置从哪里跑了出来，看到了妈妈袋子里的梨，竟然伸手去抓梨。妈妈赶紧把梨拿出来丢给它，它拿着梨，一溜烟地就爬到了树上，边吃梨，边冲着我们做鬼脸，逗得大家哈哈大笑起来。我和小猴摆了摆手，跟着妈妈下山了。
愉快的旅程就要结束了，坐在车上，我恋恋不舍地望着身后的云台山，好久好久。我想云台山的美景将会永远留在我的脑海里。
——四年级下册书法教案 (菁华3篇)
一、说说教材。
本次写字课我上的是苏教版小学语文四年级上册第15课《说勤奋》，我的教学目标是：指导学生认清本课生字的间架结构、字形规律；指导学生认识左右结构的字中“左窄右宽”一类字的特点、*捺斜捺的特点和规律；指导学生规范、端正地书写本课生字。
《语文课程标准》第二学段（3-4年级）对写字提出的要求是：熟练的书写正楷字，做到规范、端正、整洁。可是我们在中年级的教学中，常常忽视写字教学，很多学生并没有达到《课标》提出的写字要求，特别是学生的执笔姿势、间架结构安排等存在很多问题。
由于教材中把写字安排在精读课文中，我们通常教学方法是在阅读教学中预留一定的写字时间，指导学生写字。这样的指导不利于学生较为系统地领悟*字的规律，也不利于学生掌握正确的写字方法，形成良好的写字*惯。因此，我在教学中，整合教材中的内容，利用每周的写字课，按照*字的一般规律，从基本笔画，到间架结构系统地进行写字教学。
二、教学重点、难点：
指导学生规范地书写“左窄右宽”的左右结构的字：“惯”、“渡”；“末”、“基”二字的捺画指导，教师教给方法，学生自主写字。
教学难点：
指导学生观察，并能领悟其特点和规律。
教学准备：
本课部分生字卡片、优秀作业展示板、教学课件、配乐、名人书法作品、优秀中小学生作品等。
教学中我注意针对小学生特点，采用多媒体教学手段，吸引学生的注意力，激发学*兴趣。有意识地将枯燥的写字教学形象化、直观化、规范化。对学生进行审美熏陶，提高分析能力、书写能力。
下面我说说本课的几个教学环节：
第一环节：复*导入、创设情境，激发兴趣。
第二环节：出示生字、观察比较，发现规律。
学生在观察比较后，发现规律，教师示范书写时及时告诉学生：左右笔画撞在一起不好，该像小朋友一样互相谦让，左边的字腾出地方，让它的右一半可以很舒服地展开来，当独体字作偏旁时，化捺为点。这样的变化叫 “笔画让位”。并适时教育学生要团结友爱，互相谦让。
在教学*捺和斜捺这一重点时，通过引导学生观察、比较、图示图解等方法。
第三环节：指导书写，体验“看、想、描、写、评、改”的“六诀”写字法。分层推进突破教学难点。
1、看与想相联系
左窄右宽，偏旁最后一笔都化捺为点时。我出示利用这一结构特点编写的儿歌，帮助学生建立正确的左右结构书写规律，使学生在快乐地模仿律动中产生想写好字的欲望。学生写不好字，很大程度上是因为没有把握好字的结构和笔画的位置，这一环节的目的在于培养学生良好的“读字”*惯。
2、描与写相渗透
指导书写时，我采用“教扶放”的方式 循序渐进地突破重点。
“教”：教师着重边范写边讲解“惯”，左右紧凑、间距匀称、横画较长，右上跟“母”的写法不同；“贝”字末笔是长点等。“渡”：注意三点水不能写一条直线，“度”的长撇插到三点水提的下面，最后一笔捺是斜捺，长度适中即可。左边谦让一些，这样整个字结构才好看。就同做人一样，教育学生在*时的生活中也要懂得互相谦让，这样才能和谐相处。
接着学生练写，播放古典音乐，教师提醒“双姿”：握笔姿势和写字姿势。
“扶”：请学生自己说“稍”“校”“枕”的写法。
“放”：在合作学*的基础上，进一步放手，让学生独立自主学*“础”字。（这时请一名执笔姿势非常正确的学生示范。用镜头对准这位同学，让学生通过观察，明白“础”字写法要领，巩固写字姿势。这种形式新颖，学生在愉快的氛围中悄悄地进行自我改正，很快就养成了良好的写字姿势。
第四个环节：熏陶与拓展。通过欣赏书法作品、读名人名言，感知汉字的发明是中华民族对人类文明所作的重要贡献。汉字的每一笔，每一画都深具美感。这样来陶冶学生情操、提高学生审美水*、激发学生对祖国语言文字和*书法艺术的热爱。
这节课上下来了，存在的问题一定不少，敬请各位专家和老师不吝指教，谢谢大家。
教学目标：
1、掌握竖折、竖提的写法。
2、正确、规范地书写含有竖折、竖提笔画的汉字。
教学重点、难点：
掌握竖折、竖提的写法。
教学过程：
一、复*横撇、横钩的写法，激发学*兴趣
二、学*竖折、竖提的写法
1.师边讲解边示范：
竖折：竖尾连横，折处稍顿，竖正横*。
竖提：竖画直而正，竖尾先顿后提，提向右上。
2.学生练*书写笔画。
三、书写汉字
1.出示汉字：忙 忘 跟 以
2.请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？
忙：竖心旁长而直，右点偏上，“亡”上横伸于竖心旁右点之上。
忘：字形上窄下宽，上下两部分对正靠紧。
跟：足字旁稍短，偏上，右边部分竖提的竖画长而正、直。
以：字形略扁。左边较短，右边撇稍长微弯，伸向左下。
3.学生练*书写，教师巡回指导，强调写字姿势。
4.描一描，写一写
牙 根
5.比一比，改一改
很 出
四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。
教学反思：竖折和竖提比较容易区分，大部分同学掌握得好，而且这一课写的字不是左右结构就是上下结构的字，占格位置占得比较好。
教学目标：
1．了解目字旁和酉字旁的造字规律，结构原则。
2．根据所学偏旁的变化规律，写好课本例字。
教学重点、难点：
同学们在写目字旁这个笔画时，能够做到目字旁内部的短横收笔处与横折的折之间要保持一定的距离。
教学过程：
第一课时
一、导入
1．检查课前准备情况。
2．进入新课题。
二、讲授新知识
1．今天我们要学*的内容是：目字旁、酉字旁。并示范两个字。提示：“目”字做左偏旁时，形态窄长，“目”中的短横均匀分布。
2．教师示范书写“睁”，边写边讲解书写要领。
3．学生在方格本上用钢笔书写“睁、睡、瞪”三个字各四遍，体会结构特点。（放音乐）。
4．教师巡视辅导， 发现问题及时纠正
5．讲评优秀作业，鼓励大家刻苦学*，课余时间应主动安排书写练*。
第二课时
一、自主学*酉字旁
1．学生读文中说明性文字，观察例字。
2．学生演示 由几名同学上台演示“配、酸”。
3．引入：全班同学开始写这几个字，四个小组进行比赛，看哪个组的代表写得最好。注意观察，随即在书本上描红出该字。
4．修正：由同桌上台再写一次同样的字。
5、比较：全班同学来看一看，比一比，两个同样的，哪个写得好，为什么？
二、学生评价
三、课堂练*，教师巡视指导。
四、总结：
1．提问：今天我们学*了什么？
2．希望同学们课后多加练*。
【第二课 小字头、春字头】
教学目标：
1．使学生学会并掌握小字头春字头的写法。
2．学会并掌握两种偏旁在结字中的应用。
教学重点、难点：
通过讨论，学生找出小字头的写法特点，小字头中的三个笔画在田字格中都有相应的具**置。
教学过程：
第一课时
一、导入、新授：
1．谈谈起名的原因（缓解情绪紧张）
2．做运腕操。（竖掌、执笔绕圈，画十字、画圆等顺、逆时针方向画）
二、新授：
观察“党”字。引出课题。
1．田字格出示“小字头”。
2．观察笔画特征、摆放位置。（两点：左边挑点，略低；右边撇点，略高）
3．师：字如其人，讲究对称、和谐，相互呼应；笔断意连，情如一家。
4．小字头书写要领：
短竖粗直在中间，
挑点撇点护两边。
左低右高相响应，
穿插避让兄弟情。
5．练*书写。
6．出示《写字姿势歌》。
写字之时身坐稳，
肩*背直头摆正。
胸离桌沿要一拳，
眼离桌面要一尺。
手握笔杆中下方，
两脚*放有精神。
7．生练*书写。师范写并点评。挑点撇点应响应，中间短竖位置较正，
8．比较含“小字头”的诸字特征：尚、党、裳，注意：两点间距离应由字形整体特征来决定
三、练*书写“赏”字。
1．先观察字形，整体呈三角形。
2．提笔书空，揣摩笔意。
3．学生练*，互评。原则：先优点,后缺点。
第二课时
教学要求：
1、掌握春字头的字的书写要领。
2、练*书写春字头的字。
教学重点：
春字头：宽大开张，要能覆盖下面的部分；三横长短相*，不可写成“三”字。
教学时间：
1 课时
教学准备：
小黑板
教学过程：
一、揭示课题
今天，我们来学写春字头的字。
二、指导
1、出示小黑板。
春
2、学生观察字形。
3、讨论交流。
春字头：宽大开张，要能覆盖下面的部分。
春字头的三横长短相*，不可写成“三”字。
4、教师范写。
5、学生练写。
6、分析常见病因。
春字头：① 三横长短错误。 ② 撇、捺不开张。
三、练*
“春、泰、奏、秦”。
完成“想一想”。
春字头的三横为什么不能写成“三”字？
四、总结全文
——四年级下册语文作文 (菁华3篇)
我们的校园坐落在群山环绕、依山傍水的“椅山”山洼里，很隐蔽。步入校园，才能见到一座教学楼，像一个巨人似的，安然坐在碧绿的“沙发”上，非常幽静。
我们的校园不算很大，但花草树木遍布，在群山的映衬下，一年四季有迷人的景色：春天，桃红柳绿;夏天，花草繁茂;秋天，菊花飘香;冬天，松青雪白。不过我最喜欢的是校园的春色。
春姑娘悄悄地、轻轻地、默默地走进校园，校园里顿时一片生机勃勃的景象。那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草也破土而出，给校园铺上了一层绿色的地毯。仔细看，它们嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人!光秃秃的树上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一个个绿色的珍珠，翠亮翠亮的。柳树垂下那柔软如丝的柳条，在春风中轻轻地摇动，好像在向人们招手。几只春燕自由自在地从校园上空飞过，一群小鸟儿在树丛中唧唧喳喳地叫着，像似在说：“春天来了!春天来了!”花坛里，各种花儿纷纷开放，红的艳，白的娇，黄的嫩，构成了一幅五彩缤纷的图画，散发出阵阵清香。树阴下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，蚂蚁遍地乱爬，寻找新的巢穴。花、草、树木、小鸟、昆虫们沐浴在太阳公公的温暖中，尽情享受这美好的春光。
春意盎然的校园给我们创造了优美的学*环境，辛勤的园丢—老师们，在精心地备课，用心血和汗水哺育我们这些花朵。同学们正抓紧这宝贵的时间努力学*。有的同学目不转睛地听老师讲课;有的在聚精会神地写作;有的同学站在窗前，凝视天空，对着那美丽的朝霞在幻想;有的在高声朗读，校园里一片琅琅的读书声。课间休息，同学们尽情欣赏着满园生机勃勃的春色，趁着大好春光进行着各种活动，有的在跳高、有的在跳远，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的气息多么清新，同学们都陶醉在这春色中。
啊!春天给校园带来了生机，春天给我们带来了欢乐，春天给我们创造了优美的学*环境。我们要抓紧这大好春光，努力学*，使自己成为一个栋梁之材……
你们知道什么是道德吗?道德，是诚实，是宽容，是理解，是尊重，是爱心。下面就由我来跟大家分享发生在我身上的.道德小故事吧!
记得那是在2个月前的一个星期天上午，我们湖小三(四)班的12位同学穿着统一的服装，戴着统一的标识，来到红梅公园义卖报纸。现在回想起这件事，我的心里还喜盈盈、乐滋滋的。
来到活动现场，只见同学们个个精神斗擞、信心百倍，都想用自己的实际行动来帮助他人，我也不例外。走着走着，突然，我“锁”住了第一个目标，我友善地走上前去“拦”住老奶奶，老奶奶一脸疑惑地问：“小朋友有什么事吗?”“老奶奶，你可以买一份报纸么?我们现在正在举行爱心义卖活动。”“可以，多少元啊?”“金钱有价，爱心无价，你愿意献出一份爱心吗?”我深情地望着老奶奶。老奶奶不假思索地从包里掏出1元钱给我，我谢过奶奶后，又去寻找第2个目标。走着走着我又看见了坐在石椅上的一对老夫妻，我再次走上前去问：“奶奶你们需要一份报纸吗?我们现在正在举行爱心义卖活动，还送一朵鲜花哦!”“好的，给我来一份，多少元啊?”“爱心是无价的，你愿意献出一份爱心么?”好吧，那我就赞助你们一下，给你100元吧!我接过钱后，一蹦三尺高，连忙说：“祝爷爷奶奶福如东海、寿比南山、万事如意、长命百岁!”“谢谢、谢谢!”老奶奶听了心里乐开了花、笑得合不拢嘴。我又开始了自己的义卖“旅程”……活动大约持续了1小时左右，最后义卖善款总计有一千余元，我们也将把这些善款捐给湖小贫困生，希望他们好好学*、天天向上!
“赠人玫瑰，手留余香”，帮助了他人，快乐了自己。道德是美丽的花朵，是圣洁的心灵，它让人间无愧，心胸胆荡。道德，是春天的花儿，是植物的肥料。让我们大家一起去实践道德吧。
某年春天，妈妈带回了一粒种子。她对我说：“这是一粒车前草的种子。”我想：车前草是什么东东?是长在车前的草吗?
我每天都观察车前草，可是车前草都没动静，直到有一天……那一天天气良好，万里无云，我观察车前草时，惊奇的发现了两片小叶子，有指甲一般大小，显得十分可爱。
随着时间推移，车前草越长越茂盛。现在叶子已经长到了拇指般大小了，再看它的“室友”一个比一个无精打采，我仔细打量车前草，发现车前草的叶子是按螺旋形来排列的，我猜测这种排列方法一定和车前草长的茂盛有关系。
我赶快打开电脑用百科全书――百度来查找相关资料。没一会儿，我就查到了，这种排列方法果然和车前草长得茂盛有关系。原来这样排列可以让每一片叶子得到阳光，有利于植物生长。车前草名字的由来是因为三只马吃了一种草，它们患的尿血病不治而愈，正好这株草长在车前，所以叫车前草。我又想：这个发现可以帮助我吗?我抬头一看，发现大阳台架子上的花有些得不到阳光，我灵光一现，我想：我们家的花儿也可以这样摆放吗?我立马叫爸爸妈妈过来，向他们说了说我的想法，爸妈都同意我的观点，说可以帮我一下，我开心极了。按这种摆放了一个月后，花儿明显长快了许多，事实证明这种方法是可行的。
大自然呀!你让我们懂得了许多道理，发明出许多东西。
——四年级优秀叙事作文 (菁华3篇)
炮手是拥有坚定的心，和不怕死的勇气，才能当炮手。
法国军队终于把侵入巴黎的德国军队赶跑了，是因为炮手为了自己军队的前进，炮轰了自己家的房子，消灭了大部份德军，把德国军队打得落花流水。战争结束后，炮手像变了一个人似的，整天都愁眉苦脸的，将军和队友看在眼里，他们谈论着炮手为了国家不受到德国军队的侵入，牺牲自己房子的这件事。一致同意一起为炮手重新修房子，而且给炮手一个惊喜。一个下午，将军亲自领人到炮手的房子前，队员们有的搬木头，有的捡垃圾......准备工作做完了，将军指挥怎么盖房子，队员们听完后，分工合作，有的运砖，有的盖屋顶，有的搭墙，有的刷墙，房子很快搭好了。将军亲手写了一封信：炮手，你舍小家为大家，为国家做的牺牲我们都看在眼里。我们为你家重新盖一栋房子，并以你为骄傲!
将军
一个月以后，炮手回到了他熟悉的村子，可又迟迟不敢进去，因为是他亲自毁了自己的房子，他的妈妈看见了他，妈妈领他回了家，可是炮手很奇怪，看见了一桩漂亮的房子，是谁盖的房子呢?炮手看见了一封信，拆开信看了，才知道是将军带领大家盖的房子。他感谢将军和队友们。
从此炮手过上了幸福的生活。
今年暑假，我决定学会骑自行车，我就和妈妈到超市买了一辆折叠式的自行车。
我一骑上自行车，但龙头好像不听我的使唤似的，一会儿往左偏，一会儿往右偏，幸好自行车的座垫矮，如果骑不稳，我的脚一踮地，车就停下来了，防止摔跤。妈妈看见了，左手扶着我的龙头，右手扶着我的座垫，这样我就可以稳稳地骑一段路了。等练了一段时间，妈妈先把扶龙头的手松开，接着又悄悄地松开了扶座垫的手，一开始我还在那里稳稳地骑，可一发现妈妈把手松开了，我心一慌，马上龙头一歪，就把脚踮在地上。妈妈看见了，说：“你骑的时候眼睛要看前面，只顾自已骑就好了，不要东张西望的，妈妈会保护你的。”然后，她又扶着我，让我再骑，之后她又把手松开，让我一个人骑，没想到我竟然骑了一大段路才停下来。妈妈高兴地说：“你看我不扶你你也能骑了吧，但现在你还不熟练，骑得不稳，再多加练*。”接下来的几天，我每天都抽时间认真练*，果然功夫不负有心人，我终于学会了骑自行车，而且还骑得很熟练呢！
通过去年学活力板和今年学骑自行车的事情中，让我明白了一个道理：收获需要耐心和毅力，在学*中我也要这样，争取取得更好的成绩。
上个学期快放假的时候，我参加了一次学校组织的大队干部培训，很有收获。
队干培训共分两天，第一天的时候，老师让我们用抽彩色卡纸的方式来选你去哪个队，再从每一个队里选一名队长，每个队要给自己的队起名字，确定口号，每个队轮流展示自己的队名，喊出自己的口号，很快大家都完成了，队名可真是五花八门啊，有龙虎队、星星闪烁队、扬航队、火炬队等等，我们的队名是雄鹰队，口号是：雄鹰，雄鹰，勇夺第一！
第二天，大家有说有笑地带着自己的工具来到学校集中，去参加六榕街社区的活动，我带了一把扫帚，宋老师给每个队安排了不同的任务，我们队的任务是绿化。我和我们队的一个大姐姐来到了一棵小树面前，我们先用水桶装满水，再帮小树浇水，接着，再用扫帚把小树周围零零星星的落叶和垃圾打扫干净，回到学校后，老师说了获得前三名的队，虽然我们队没有得到前三名，不过我依然很开心，因为通过这次活动，我体会到了和不熟悉的人一起建立团队，共同完成任务的乐趣。
——四年级下册作文菁选
有关四年级下册作文汇编十篇
在日常的学*、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的四年级下册作文10篇，希望能够帮助到大家。
在家里我是一位“大小姐“整天过着饭来张口，衣来伸手的日子。妈妈以为这样我肯定无忧无虑，异常开心。“不！“我喜欢的是在没有喧哗的田园生活。
我期盼那种美好的田园风情，自然风光，最喜欢的是青藏高原的纯朴。躺在蒙古包里暖洋洋地睡一觉，醒来再到草原上放羊。骑马。多开心呀！傍晚，到草原上开篝火晚会。唱歌。跳舞，该多美好呀！可是现在代替它们的却是一望无际的车海，一辆辆汽车正在扬眉吐气呢！啊！悠扬的音乐也变成了“滴滴“的汽车喇叭声了。啊！我渴望的`自然风光什么时候才出现呀？
我盼着在辽阔的稻田里种下属于自己的秧苗，和小伙伴们唱着歌插秧苗，伴着笛声采野花，坐在树下吃桃子，看！这是多么开心的场面呀！看着自己用汗水种下粮食一天天长大，心里多自豪啊！再到养猪场抱出一只只刚来到人间的小猪，怎能不让人感到兴奋呢！找到属于自己的那只小猪仔，每天细心地喂它吃食。喝水，我相信那时谁都不会觉得脏啦！这一切是多么美妙呢？
在美丽早晨，走进大森林，在山间小溪里高歌，在绿树红花的森林中跳舞，在薰衣草的草坪中闻着花香，美美的做一个薰衣草梦。真想去看一看那里，感受飞流直下三千尺的意境，真想骑马儿在草原上自由奔驰呀！真想在太阳公公跟前，对他大声说：“你起得真晚！“到那时连太阳公公都会嫉妒我吧？
我真不想在城市这个大笼子关一生呀！每天受着汽车尾气污染，听着刺耳的噪音，那会将我童年的快乐丢失的！
我盼着那美丽的田园风光，那安静、愉快的田园生活，我期待着……
有个老人一生坎坷, 年轻战乱时一条腿被炸断; 中年妻子因重病去世了。可是在别人印象中,老人一直随和而又爽朗。有一次终于有位青年冒昧地问他:"您受了那么多不幸和苦难,可是为什么一点都看不出伤感?"
默默地老人看着这人,然后将一片树叶举到那位青年面前 “你看,这像什么?"
那位青年想着它到底像什么呢?就是一片黄中透绿的叶子。
老人:“其实,它像一颗心"
那位青年仔细的一看,还真的十分像心的形状。
老人:"请再仔细看看它上面都有些什么?"
老人将树叶更*地向那位青年凑去.清楚地看到,上面有许多大小不等的孔洞.老人收回树叶,放到了掌中,用厚重的声音缓缓地说:“它在春风中绽出，阳光中长大.从冰雪消融到寒冷的深秋,它走过了自己的.一生。这期间,它经受了虫咬石击,以致千疮百孔,可是它并没有凋零.它之所以得以享尽天年,完全是因为它热爱着阳光,泥土,雨露,它热爱着自己的生命! 相比之下,那些打击又算得了什么呢?”
人生只有一次,生命不是绵延到永远的,人生有起点更有终点。我们敬畏它的不屈不挠,更敬畏它不着痕迹,毫不留情地逝去。
大家好，你们一定会做家务吧!我也不比你们差，这不，我又学会了一项家务-----洗碗。
今天家里来了许多客人，桌子上摆满了各种各样的菜，看着就想流口水。吃完饭后，哇!桌子上摆满了杂物脏兮兮的，有许多碗筷要洗，我就对爸爸妈妈说：“你们这么辛苦，让我来帮一下你们吧!洗碗这点小事就包在我身上吧!”
看着那些杯盘狼藉的大盘子，我打开水龙头。“哗----哗”水溅地到处都是，我赶紧把水龙头拧小，开始还挺顺利的，这不，困难来了。我用抹布把碗擦来擦去就是擦不干净，我垂头丧气地对妈妈说，我已经很努力了，为什么碗就是擦不干净还越擦越脏了呢?妈妈笑了笑说：“你在放点洗洁精，用水冲一下，看看有什么不同。”我照妈妈的话把碗又洗了一遍，这些脏兮兮的“小宝宝”在我的手下变成了一个个洁白的战士。我正准备把它们擦干，滑滑的.碗像一个小调皮似的滑到了地上。“砰”的一声碗碎了，妈妈并没有责怪我她只是和颜悦色的说：“刚开始难免会遇到点麻烦。”我吸取了前几次的教训，终于把碗洗完了。
现在要洗筷子了，一把把筷子在我的手中噼啪作响，好像在说真舒服!
哎!有些事情看起来简单做起来难，我学*洗碗就是一个例子，看来有些事你并不能小看它，也许你去做这件事的时候，就遇到麻烦喽!
星期六，我站在穿衣镜前画起了自画像。
镜子里的小男孩10岁了，身高139厘米，体重38千克。最*，妈妈老是提醒我：“多锻炼身体，要长高，不能再长胖了。”我点点头，可总是管不住自己的小嘴巴。我的头发乌黑乌黑的，就像用墨汁泡过一样。我爱笑，笑的时候眉毛就像一条横着的半括号，眼睛眯成了一条线。人们都说外甥像舅，一点也不假，我有一对跟舅舅一样的.招风耳，大人们还说这样的耳朵有福呢！
我非常喜欢读书。虽然我才十岁，爸爸妈妈给我准备的各种图书已经摆满三个大书架了。我捧起书来常常爱不释手，连妈妈叫我吃饭都得喊两三遍。到我去吃饭时，却发现饭已经凉了！
我还喜欢画画。展示墙上，妈妈给我系了根绳子，让我把画的画夹上去，已经挂满了，可还有一堆还等着展示呢！
同时，我也有缺点哦！比如，有时很粗心。记得有一次数学考试，我明明能考99分，可因为马虎，结果只考了89分，多可惜呀！
镜子里的小男孩有点顽皮，有点淘气。读起书来废寝忘食，练起鼓来非常带劲，说起话来有板有眼，做起事来脚踏实地。这就是我，你们愿意跟我交朋友吗？
在我们学校门口，有一个美丽的植物园。它面积大约有100*方米，种着各种花草树木，美丽极了。
植物园中间有一棵亭亭玉立的桂花树，它散发出迷人的幽香。当你细心地观察它时，你就会发现桂花树的主干上长着许许多多的.枝条，枝条上长满绿叶，像一把把绿色的扇子。这桂花树的花是淡黄色的，中间长着砂粒般大小的花蕊，一阵风吹过，花蕊四处飘荡，就像杂技演员在表演节目呢。
植物园两边还有各种五颜六色的花儿，有玫瑰花，有梨花，有杏花，有丁香花……一到春天，它们个个就会含苞欲放，勤劳的蜜蜂就会从四面八方飞来采蜜，美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，漂亮极了。
在这鸟语花香的环境下读书，让人感觉多么幸福啊！所以我们人人都要爱护它们，保护它们，让它们茁壮成长。
植物园是安静的，但也是充满生机的，它给我们带来了欢乐，带来了知识。啊！我心中的植物园真美啊！
自然界有许多事物给人以美的感受，如流星划过夜空，金光闪闪;瀑布飞流直下，景色壮丽;鸟儿缓缓低唱，悦耳动听。除了这些，还有……
落日.惜时
我喜欢一个人坐在河边看日落，看着太阳一点点落下，感受着岁月一点一点地流逝。当夕阳将要落下时，顿时霞光四溢，绽放出万道光芒，给落日镶上了一道美丽的金边，落日虽有衰败，却更显勃勃生机。每当看到夕阳，我就回忆起过去的事，同时又让我感到时光在流逝。夕阳落下，就表明时间已经逝去，明天将展开崭新的一页。我们必须珍惜今天，展望明天。珍惜时间吧。
小草.坚强
我喜欢在草地上看小草，看它迎风摇摆的身姿，看它在细雨中贪婪吮吸的样子。一场暴雨降临，娇柔的小草在暴风雨的打击下有的身体趴在地上，有的东倒西歪，全然没了往日的`活泼与生机。风雨过后，这群可怜的小草早已衰弱不堪。太阳出来了，小草慢慢地舒展自己的身躯，站起来了，一棵，两棵，三棵……在阳光下站起来了，仿佛是吸收雨后新鲜空气似的都相继而出。
蚂蚁.团结
蚂蚁是自然界中的渺小之物，就算搬动一粒米，它也要费尽全身力气，才能达到目的。一天，我吃饭时不小心落下几粒米粒，一会儿就来了一群蚂蚁，“一、二、三……”我仿佛听见了它们的叫声。沉重的大米粒压在它们瘦小的身体上，但它们团结一致，终于将大米粒征服了。
大自然是美的，只要你善于观察，用心去感受和倾听，用双手去触摸，不断地去挖掘，你会发现大自然不仅体现了自然美，它还存在一种精神美。关注大自然，你会受益匪浅的。
暑假，我们一家去了一趟爸爸的老家，下了高速，我们径直进入山沟。
山沟两旁，排列着整齐而有规律的山峦，山脚下开着数朵无名小花，争奇斗艳；过了一会儿，我们到达了目的地，也就是爸爸的老家。我们放下了行李，我迫不及待地想到房前屋后去看一看这乡村的迷人风景。一到屋后的田地，就被那迷人的景色吸引住了；金黄色的油菜花，散发着淡淡的芳香；嫩绿的麦苗，像一个个士兵，挺着胸膛；青色的麦穗儿还未成熟，但那麦杆却已经变得坚硬了。
偌大的麦田，向晚的红霞，真像一首优美的诗。“诗中有画，画中有诗”这金黄的麦田，这天边的红霞赞美了勤劳的`劳动者。
后院的菜地里，西红柿的秧已经悄悄地爬上竹架，挂满了一个个小小的、黄色的、红色的小西红柿，像一个个小小的灯笼一样；一阵微风吹来，又像一串串风铃一样，仿佛在说：“我快成熟啦，快来收获吧！”
黄瓜架上挂满了一个个翠绿的小黄瓜，像一个个弯弯的小镰刀。水萝卜露出了圆圆的红脑袋，头顶一簇簇绿色的叶子，样子又滑稽又可爱。
一群小蜜蜂在花丛忙忙碌碌地飞来飞去，在为花授粉的同时，又采集到了甘甜的蜂蜜。
这就是乡下的田园风光，虽然乡下不及城市生活方便，但乡下却有说不出来的田园风趣！
想起鲁滨逊，我的脑海里便会不由自主地浮现出一个高大的形象。
他不顾父母的劝阻，一心想完成自己的航海梦想，可谁知却被困在了荒岛上，但是他却凭着自己的毅力和智慧，在荒岛上造房子、种粮食。最终，他没有死亡，而是成功逃离了荒岛，这种精神实在是太让人佩服了。他不但对生活充满了信心，勇敢地面对生活，创造生活，而且他还在荒岛上，生活了28年。28年呀!
这完完全全是靠他的能力生存下来的，如果换做是我们在这座荒岛上，我们能活几天?实在是难以想象。可鲁滨逊却不是这样，面对困难他总是那么镇定，没有向困难低头，而是选择了坚强地走下去!
看吧，相比起鲁滨逊来，我们是多么幸福啊!每天早上，我们只要在餐桌的'椅子上一坐，便会有牛奶和面包。而鲁滨逊却只能自己来做，奶是自己挤的羊奶，面包是自己和好面烤出来的。有时为了节约粮食，早上吃几颗葡萄干就好了;而且每天，他都可能要防着很多动物，像毒蛇之类的，就连睡觉也睡不安稳。相比之下，我们又幸福多了，每天都是十分安全的，睡觉也十分踏实。毕竟我们没有这种动物会出现，不用过提心吊胆的生活。
但是，虽然我们的生活十分美好，但是，我们却得学学鲁滨逊的勇气和毅力。
今天我们学了《乌塔》这篇课文，这篇课文主要讲了这样的事：“我”到罗马去旅游，在旅店里遇到了乌塔。当“我”得知乌塔是一个人外出时，感到很惊讶，从中感到中国的孩子太娇惯，没有独立能力，而外国的孩子独立能力很强
读完后，我掩卷沉思：我们写文章太多都写赞扬中国的'，而这篇文章却铿锵有力地打破了这层金光闪闪的薄皮，把我们的缺点赤条条地摆在我们的面前，让我们真正认识到我们中国人的缺点。
这篇文章的观念很正确，我们中国人的确有娇惯孩子这一大毛病，而外国人在这一点上就比我们聪明多了。中国人想办法怎样让自己的孩子长大后有人照顾，外国人却想办法怎样让孩子从小学*照顾自己，以便长大后自己照顾自己。
老师，我想对你说，老师，您辛苦了，您为了让我们学*好，在课堂上不知生了多少次气。为了把题让我们弄懂，忘记了回家的时间。
老师，我想对你说，每当我们做错了事或做错了题。你用亲切的.语言，让我们改正错误。记得有一次我们都做错了一道题，您耐心的讲解，直到我们把题弄懂。
老师，我想对你说您向亲爱的母亲那样和蔼可亲。像慈母一样的关怀着我们，让我们茁壮成长。
老师，我还想对您说，您就是辛勤的园丁，用心浇灌我们这些小树苗，让我们成为栋梁之才。
老师，我想对您说您辛苦了。
