小聪特别调皮，总是在妈妈不在的时候一边玩玩具，一边看书。
今天，小聪的爸爸出差了，妈妈上市场去买小聪最爱吃的水果了，爷爷奶奶去美国游玩，外公外婆住的地方离这里-老远。总之，家里除了他自己，什么人都不在。小聪又犯老毛病了，他一边玩玩具，一边看书。
“丁零零，丁零零……”门铃响了，小聪打开门，只见妈妈正提着满满一篮子的水果站在家门口呢！有红红的苹果，有黄黄的桔子……小聪顾不上洗手了，就直接把手伸进篮子，拿出一个苹果就往嘴里送。
妈妈连忙伸出手，把小聪手里的苹果拿下。“病从口入，病从口入，当心得诺如病。”可小聪还是拿这句话当借口：“不干不净，吃了没病；太干太净，吃了有病！”妈妈都快要气炸了，说：“让你去吃！”
小聪见妈妈走了，便大口大口地吃起苹果来。阿呜一口，阿呜一口，几下子就把一个苹果啃完了。
夜晚，小聪坐在床上看书。看着看着，突然觉得肚子痛了，好像有虫子在咬他一样。他捂着肚子连声大叫：“妈妈，妈妈……”妈妈马上来到床边，着急地说：“不会……要……夜急诊吧？”
不管咋样，妈妈立刻带着小聪来到医院，挂了号。医生说：“得上诺如病了，得打针吃药了！”妈妈看着小聪，说：“你看，不洗手就吃东西，没有好结果吧。”
*了*了！远处的火车灯光愈来愈*，明晃晃的灯光由远而*，“呜——”火车发出一声刺耳的`长鸣，震耳欲聋，吓得我捂上了耳朵！
这是我小时候最喜欢做的事情，而这则承载着我童年难忘的回忆，和难忘的往事。
小时候我对什么都很好奇吊车啦，汽车啦都让我很感兴趣，其中我最好奇的就是火车了，所以我常常缠着爷爷奶奶带我到火车站去看火车。
刚到火车站我便兴奋起来，大大的候车大厅里常常是人满为患，人们高谈阔论，各自谈着自己的事情，有的轻倚在座椅上，有的则东张西望着，时刻注视着不断滚动的列车发车时刻表，有的则因为没有座位而踱着步子，来回走动着……而我呢，可管不了那么多，只是不停地张望着，候车大厅外的世界。可真有点像一位翘首而盼，等待着儿子回家的老母亲。而脸上的兴奋劲也就不言而喻了，等到火车渐渐驶来，我的脸则早已贴在玻璃上了。
可是这样看火车自然是不够过瘾，所以我更多的是站在一家横过铁路的桥上，举目望向远方，望着那目力的极点，希望能够早点望见那火车。“来了来了！”我兴奋地大呼小叫，火车隆隆的从桥下驶过，脚下传来一阵酥麻的感觉，我知道，那是因为整个桥都为之动容，为之震撼!“呜——”火车又扯着嗓子吼了起来，声音如洪钟，似雷霆，周围的空气都震动了，火车掀起的风把铁路边的落叶吹了起来，随风飘扬。
而我，又开始翘首而盼，等待着下一列火车的到来。
*了*了！远处的火车灯光愈来愈*，明晃晃的灯光由远而*，“呜——”火车发出一声刺耳的长鸣，震耳欲聋，吓得我捂上了耳朵！
这是我小时候最喜欢做的事情，而这则承载着我童年难忘的回忆，和难忘的往事。
小时候我对什么都很好奇吊车啦，汽车啦都让我很感兴趣，其中我最好奇的就是火车了，所以我常常缠着爷爷奶奶带我到火车站去看火车。
刚到火车站我便兴奋起来，大大的候车大厅里常常是人满为患，人们高谈阔论，各自谈着自己的事情，有的轻倚在座椅上，有的则东张西望着，时刻注视着不断滚动的列车发车时刻表，有的则因为没有座位而踱着步子，来回走动着……而我呢，可管不了那么多，只是不停地张望着，候车大厅外的世界。可真有点像一位翘首而盼，等待着儿子回家的老母亲。而脸上的兴奋劲也就不言而喻了，等到火车渐渐驶来，我的脸则早已贴在玻璃上了。
可是这样看火车自然是不够过瘾，所以我更多的是站在一家横过铁路的桥上，举目望向远方，望着那目力的极点，希望能够早点望见那火车。“来了来了！”我兴奋地大呼小叫，火车隆隆的从桥下驶过，脚下传来一阵酥麻的感觉，我知道，那是因为整个桥都为之动容，为之震撼!“呜——”火车又扯着嗓子吼了起来，声音如洪钟，似雷霆，周围的空气都震动了，火车掀起的风把铁路边的落叶吹了起来，随风飘扬。
而我，又开始翘首而盼，等待着下一列火车的到来。
——刘公岛作文400字 (菁华3篇)
放暑假了！我和爸爸妈妈一起商量去哪里游玩，结果去了著名的爱国主义教育基地——刘公岛。
刘公岛是一个美丽的岛屿，它位于市区之东的威海湾之中。它仅有3.1*方千米的面积，却享有盛名。刘公岛上建有*甲午海战博物馆、甲午海战馆，还有当年的水师学堂和炮台。
在刘公岛上，我们参观了甲午海战中的北洋水师铁码头和古炮台，炮台虽然简单但很雄伟，爸爸告诉我：“这些炮台是德国人设计的，只有一个缺陷——就是只能对海域里的敌舰进行攻击，却对陆地上的敌人束手无策。”
岛上最吸引我的就是甲午战争纪念馆和甲午博物馆了，甲午战争纪念馆内有很多珍贵的文物，有海底打捞上来的巨型舰炮，也有“致远舰”上的锚，还有被打断的桅竿。另外，还有用图片、蜡像、模型等多种形式再现了北洋水师和甲午海战的悲壮历史。甲午博物馆内有海底打捞上来的水师巨型舰炮，重20多吨，世界仅存。进入甲午博物馆，仿佛进入幻想中的"时光隧道"，亲身体验了甲午战争的惨烈与悲壮！
最后，我们还观看了电影《甲午风云》，战斗中邓世昌和“致远舰”上的全体官兵英勇斗争的英雄形象深深的震撼了我们！
离开刘公岛，《甲午风云》中的情景仍在我脑海中回荡，我的心情也久久无法*静。
去威海的第四天上午，我们去了韩国商品城。妈妈买了衣服，姐姐买了化妆品，我买了游泳眼镜。叔叔婶婶他们也买了大包大包的东西。中午，我们去吃了东北饺子，有鲅鱼馅的、三鲜馅的、精肉馅的……再加上几个菜，红烧排骨、毛血旺、炸茄盒等，我们吃得好饱啊！
下午，我们坐油轮去刘公岛。这是我第二次坐油轮。吹着海风，船在前进，城市在后退。看着船底翻起的浪花，我想起了海的女儿，不知道那些泡沫里有没有美人鱼？
上岛后，我们直奔*甲午战争博物馆。姐姐领着我，一边看一边给我讲解。那些模型、实物真是令人震撼!姐姐给我讲了好多抗日故事。
出了博物馆，我们就去大熊猫馆。场馆特别大，看起来很气派，可惜只有两只大熊猫。不过，它们胖胖的，很悠闲，津津有味地吃着竹子，很可爱！我忍不住扔下一支小竹子，谁知它们一点儿面子都不给，看也不看，好失望啊！
在植物园里，我们还看到一只麋鹿，大大的.角好漂亮！
要回威海了，我们依依不舍地登上油轮。这次，我们站在二层上面，海风更大了。
再见了，刘公岛！我会再来的！
来到刘公岛，放眼四望，美不胜收，真是令人心旷神怡。
刘公岛的海美。在轮船上看海，船的四周浪花飞舞，好像调皮的娃娃在嬉戏打闹。轮船在海面上航行，可爱的海鸥在空中飞舞，就像是一幅优美的海上风景图。在岛上看，海面上微波荡漾，深蓝色的海水环抱着整个岛屿，几艘轮船就像在海妈妈的摇篮里，随着波涛微微地摇动。海浪轻轻地拍打着海岸，发出有节奏的哗哗声，好像是海妈妈正在唱一首柔和的摇篮曲。 刘公岛的山美。站在码头上，远远望去，薄雾像轻纱一样笼罩着山峦，好像披着轻纱的美丽少女。
当我们的船靠*时，只觉得一片深深浅浅的绿色扑面而来。走在山间的小路上，茂密的树林已经不像夏天那样郁郁葱葱，和绿叶相伴的还有红叶和黄叶。秋风一吹，树叶就像一只只蝴蝶，摆动着一对小翅膀，落到地上，给大地铺上了一层地毯。有的叶子已经干透了，踩在上面咯吱咯吱响。坐在高空缆车上，居高临下地俯视着整座山峰，微风吹过松林，松涛阵阵，像是在欢迎我们的.到来。缆车载着我们在树林上空滑行，四周的树木好像伸手可及。瞧，前面有一棵石榴树，火红火红的花朵开满了枝头，像一团烈火在燃烧。
山间，一道清澈见底的溪流蜿蜒而下，水声淙淙，给山峰缠上了一条玉带。 刘公岛用绿树青草做衣裙，用缕缕白云做头巾，用清澈的海水洗脸，将自己打扮得漂漂亮亮。 我爱你，刘公岛。
——*作文400字 (菁华3篇)
我是一个*女孩。我们*有一个小孩子特别喜欢的节日—“开斋节”。为什么小孩子特别喜欢呢?因为到了那一天不但可以吃到“油香”,而且是亲朋欢聚的日子,非常热闹!
*的开斋节被视为一年中最尊贵的吉庆之月、和*之月。据传**在这个月颁降了将人们引向正道的。凡是在这个月里做一件善事,就可获得*成倍的报答。因此,为了表示纪念,一些*人就奉行一个月的,其目的是让人们在斋月里体验饥饿和干渴的痛苦,认真地反省自己的罪过,让有钱的人真心救济穷人。通过封斋,*人民逐步养成坚忍、刚强、廉洁的美德。9月为斋月,在这个月里,封斋的人每天日出不食,日落而餐,称为“把斋”。
节日要过三天。节日期间,家家户户炸油香,我们家也不例外。油香是一种外脆里软的饼子,外表黄澄澄的,里面松软细腻还带着点甜味。你要是吃到,保管让你撑破肚皮还想吃。那真是回味无穷的美食!我们*所有的节日里,油香是不可缺少的食品,因场合的不同以油香分别来表示祝福、庆贺、纪念或哀悼等不同意义,这是*的独特风俗,这也使油香在每个人的生命中具有了“迎来送往”和“生死与共”的意义。由于油香是共食的,人们在相互馈赠、分送的往还中,加强了亲人之间、邻里之间的情感联系。
开斋节,让我学到了*人的善良、虔诚和宽容；懂得了*人的团结、好客、热情；体会到了*人的讲信誉,爱礼仪,守传统。开斋节,我永远盼望喜爱的节日。
开斋节是*语“尔德·费土尔”的意译。新疆地区的*称它为“肉孜节”。“肉孜”是波斯语，意思就是“”。宁夏部分地区的*称它为“小尔德”，甘肃、青海等地的*称它是“过年”，对开斋节在各地尽管称谓不同，但实际上就是一个规模盛大、礼义隆重的节日，相当于汉族群众过春节，藏族人民过藏年。在开斋节前夕，外面工作的、做买卖的、出差的**都要提前赶回家中。
开斋节要过三天。第一天从拂晓开始就热闹起来。家家户户都要早早起来，打扫院内院外、巷道厕所，给人一个清洁、舒适、愉快的感觉。成年**个个都要洗大净，沐浴净身。男女老少都换上自己喜爱的新衣服，小孩子也都个个把脸洗得干干净净，头发梳得光光亮亮的。*群众聚会和活动的场所——*寺，节日前该维修的维修，节日里也都打扫得千干净净，有的地方还专门布置一番，悬挂“庆祝开斋节”的巨幅横标和彩灯，大约到了早晨八点以后（有的地方以敲响会礼钟声为准）、*群众个个腋下夹一个小毯子或小拜毡，从东南西北，四面八方，汇集到*寺。
有的地方因参加会礼的**达万人之多，*寺容纳不下，就另选择一个地势*坦、宽敞干净的场地。当阿訇宣布会礼开始，*群众铺下毯子或小拜毡，脱下鞋子，立即面向圣地麦加古寺克尔白方向叩拜。
*开斋节对于*来说，如汉族的春节，是*最隆重的节日。
去年夏天妈妈带我去乌龙游玩，正赶上*开斋节。早晨八点多钟，爷爷奶奶就和一些老乡们成群结队的到乌龙*寺参加一年一度最隆重的仪式去了。“礼拜”开始了，此时也听不见往日街道上的喧闹声，只有阿訇诵念《圣经》的浑厚的男中音在空中回荡。在这庄严而又肃穆的气氛中，成千上万排列成行的爷爷、叔叔们同时屈膝下来向*祈求*安。“礼拜”结束了，这时乡亲们就忙着杀鸡宰牛，准备着丰盛的晚餐来庆祝*开斋节。来过节的宾客中有不少是从远方来的，不一会儿，*寺内外就人山人海了。
大人们忙着做饭菜，端茶倒水的事就是我们小孩子的事了，我也忙着拿了一把小壶和小伙伴们去给客人们倒上热茶。*寺里里外外到处都热闹非凡。
*开斋节过去了，回想起那时的欢乐情景，我感到无比幸福……
——火车呜呜叫幼儿园中班音乐教案优选【五】份
活动目标:
1、幼儿阅读绘本,并能大胆讲述画面内容,读懂绘本。
2、进一步学*象声词,了解书中象声词表现的是火车声、动物叫声,代表他们在说话,用声音表现出动物的心情。
3、感受大家一起坐上火车的快乐,体会到朋友之间美好和谐的友爱之情,体验绘本阅读的兴趣;
活动重点:
幼儿阅读绘本,并能大胆讲述画面内容,读懂绘本。
活动难点:
进一步学*象声词,了解书中象声词表现的是火车声、动物叫声,代表他们在说话,用声音表现出动物的心情。
活动准备:
大图书
活动过程:
一、出示绘本封面,引发幼儿阅读兴趣
这本书你们看过吗?书名叫什么?讲了一个什么故事?到底还有哪些小动物乘火车呢?我们一起来看一看这本书吧!
二、引导幼儿逐页阅读,帮助幼儿读懂绘本
1、出示2-3页,提问:看到什么?火车上有乘客吗?他们在干什么?
2、出示4-5页,你看见什么了?小猫想干什么?它会怎样对司机说?司机会怎样回答它?
3、引导幼儿用动物的叫声来代表说话,用愉悦的表情和声音自由地表现“喵喵喵喵喵”。教师把小猫放上火车,并念完关于小猫的儿歌。
4、小狗、公鸡、小鸭、小猪、小羊、小老鼠、青蛙也以同样的方式出场。并可以模仿小动物的叫声及动作,并同时鼓励幼儿用愉悦表情和声调表现动物的叫声,熟悉和理解儿歌。
5、着重引导幼儿看最后一幅画面,看到了什么?火车上还有谁?他们在干什么?心情怎样?为什么开心?
三、播放电子书,完整欣赏绘本内容,
一起来把这首儿歌从头至尾听一遍。
活动目标：
1、感受三拍子歌曲的优美旋律，能轻柔、有表情的演唱。
2、用唱衬词的方法学*简单的二声部唱，体验合作的快乐。
3、了解少数民族歌曲独特风格。
活动准备：
l、教师带领幼儿欣赏春天景色，观察柳枝风吹的动态，引导幼儿展开想象。
2、根据歌曲设计图谱一幅。(也可用粉笔在黑板上画图谱)
活动过程：
一、提问导入课题
教师：春天来了，嫩绿的柳枝随风飘舞，像姑娘的.什么呢?你们听一听?(教师有表情地演唱)歌曲里唱了些什么?
二、出示图谱，学唱歌曲
l、教师出示图谱，边演示边完整清唱。
①教师：这张图谱可以帮助我们学唱歌，下面我来唱，你们看我唱到那儿了?
②教师演唱，提问幼儿。
2、学唱歌曲。
(1)教师指图演唱，让幼儿了解使用图谱的方法。教师：小朋友，这张图谱用美丽的画把歌词给画了出来，这谱可以帮助我们记住歌词，使我们知道这首歌唱的是什么？每一句用什么样的情绪唱?
（2）幼儿跟随教师边指图谱边演唱。
(3)教师提示：
①幼儿注意唱好三拍子的旋律。(强、弱、弱)
②用轻快、活泼的情绪演唱：“洗洗干净，多么漂亮”……
3、学唱衬词，练*二声部唱。
(1)这次演唱请小朋友唱歌词，每两小节歌词的后两拍教师用“沙沙沙”衬词演唱，从第9小节开始至结束师幼合唱。下面我们来试一试。
(2)幼儿分组轮唱衬词(教师参与)，练*二声部唱。
4、教师可鼓励幼儿创编动作有表情地边唱边表演。
这首歌其实在中班已经学过了，所以在开始时还是比较顺利的导入了活动。
活动反思：
《纲要》“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣”。孩子们有对春天现象的回忆与经验，在本次活动中，学*简单的二声部合唱时重点，孩子们第一次接触，有学*的兴趣，却总掌握不了学*的关键，后来我做起了指挥，让孩子们看指挥来唱衬词，并提醒他们要唱的清，主唱的呢要唱足三拍，这样多练*了几遍以后，效果就好了许多。
活动目标：
1、学唱歌曲，唱准歌曲中的休止符。
2、观察图片，通过具体的形象和动作掌握休止符。
3、感受休止符部分用动作来表现的快乐。
4、感受音乐的欢快热烈的情绪。
5、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。
活动准备：
1、教学挂图、学*DVD、教学CD。
2、大门口的背景图一幅，哈巴狗形象一只；小狗头饰；小椅子一张。
活动过程：
1、教师和幼儿围坐在大门口，引出课题。
教师：有一只哈巴狗出来了，它蹲在大门口，真可爱，你们瞧！
2、幼儿完整欣赏歌曲一遍。
提问：哈巴狗蹲在大门口，眼睛怎么样？它想干什么？它怎么吃的？学学（适当奖励）
3、幼儿跟唱歌曲3遍。
4、音乐游戏"小狗抓肉骨头"
（1）讲解游戏玩法：一只哈巴狗蹲在大门口，其余幼儿当肉骨头，小狗蹲在小椅子上。幼儿边唱歌边向小狗靠*，当音乐唱完后，哈巴狗大声"汪汪"，从椅子上跳下来去抓肉骨头，"肉骨头"赶紧跑回自己位置。被抓住的肉骨头由小狗吃掉。
（2）老师当哈巴狗，游戏一遍。
（3）请一名幼儿当哈巴狗，全体幼儿游戏一遍。
5、幼儿学唱歌曲，并随音乐表演。
（1）教师带领幼儿学唱歌曲，在休止符处用动作提示。
教师：我们一起唱，注意在小狗休息的时候要怎样做呢？
（2）幼儿听伴奏独立歌唱，并做动作两遍左右。
教师：这次我不唱歌了，请你们自己听着教学CD的伴奏，边做动作边歌唱。
（3）教师鼓励幼儿到同伴面前边唱歌边表演。
教师：谁愿意到中间来表演给大家看呢？（可以根据幼儿的情况，决定表演的次数。）
活动延伸：
请小朋友们都来当哈巴狗，我们想吃肉骨头吗？到外面找找去！
教学反思：
1、小班幼儿具有很强的模仿能力、想象力，当他们听到听到音乐会，就会手舞足蹈。哈巴狗这个小动物能够引起幼儿的注意，提高幼儿对此活动的兴趣，调动了幼儿的积极性。通过讲故事的形式，让幼儿了解并理解了歌曲每一句的特点。在授课中，我激发幼儿大胆表演，自由表达、想象和创造。在模仿小哈狗时，幼儿感到了乐趣。
2、在授课中，幼儿有表现出不一样、突出的模仿动作，没有注意观察到。
3、教师应该在教案中设计一个互动的游戏，让幼儿能够更好的感受歌曲特点，在模仿动作更加感到快乐。
教学目标：
欣赏乐曲，并用动作和表情模仿劳动者工作的情景
体验歌唱活动带来的愉悦。
通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解。
准备：
知识准备：了解五一国际劳动节
熟悉音乐《劳动真快乐》
物质准备：图谱、代表劳动者的工作卡及服饰
过程：
一 导入
听音乐、拍打节奏进入活动场地。
师：我们拍着欢快的节奏来欢迎各位老师来我们班做客。那我要问了，刚才那首好听的音乐叫什么？幼儿自由回答《劳动真快乐》
二 倾听音乐 感受乐曲结构
1. 用图谱帮助幼儿理解乐曲，分清乐段。
师：我们这次看着图谱来拍打节奏，注意听乐曲有几段？
幼儿：三个乐段。
师：哪两个乐段是一样的？
幼儿：一二乐段是一样的。
三 用肢体动作表现劳动者的工作。
师：这首好听的音乐叫《劳动真快乐》，那老师告诉过你们劳动节是什么时候？
幼儿：五月一日劳动节。
师：劳动者是最光荣的,你们知道的劳动者有哪些？
幼儿：医生、老师、工人、清洁工、警察、农民等
3、引导幼儿用肢体动作表现这些人的工作时的情景。
师：我们学校的杜爷爷，为我们小朋友做可口的饭菜，让我们快快长高，想一想他是属于什么职业？厨师在厨房里是怎么工作的，用你们的动作来做一做。（切菜、炒菜、揉面、蒸馒头）
小结：幼儿的动作，配合词语进行表现：
我们可以按照刚才拍打的节奏来这样说 如：我是一名厨师，炒呀、炒呀.......
四 学*律动，按音乐节奏做模仿动作。
1.看图谱理解按乐句轮流做模仿动作
师：小朋友工作的可真认真，现在我们把好听的音乐和你们创编的动作融合在一起试一试吧。幼儿自由练*
2.教师与个别幼儿演示
3.教师与全体幼儿演示
五 区域活动
幼儿进行区域活动，教师指导
师：刚才我们创编了厨师工作的动作，那劳动者有很多，在表演区里老师为小朋友准备了工作卡，你们可以选择自己喜欢的职业，来创编他们工作时的动作，听清要求，1、要按照节奏来创编。2、看清楚自己选择的职业，如果你们选择的职业一样的，可以在一起商量着来进行创编。
小百科：高尔基说，劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。
活动目标：
1、感知音乐，锻炼幼儿有节奏的律动表演，培养幼儿的节奏感受力。
2、随着音乐有节奏做游戏，大胆创造律动表演。
3、能遵守规则，让幼儿体验火车启动与同伴合作游戏的乐趣。
4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
活动准备：
电子琴、音乐、头饰火车头。
活动要点：
1、活动重点：感知音乐，随着音乐有节奏的律动表演。
2、活动难点：能够伴随音乐表现动作，体验火车启动与同伴游戏的乐趣。
活动过程：
(一)、情境导入
进场律动开火车(利用火车音乐进场，激发幼儿的兴趣)(3分钟)
师：小朋友们，今天让我们一起来开着火车进入我们中二班，看看我们班有什么事情发生?(手握方向随这教师有节奏的念歌词进入活动室)
(二)、授课知识 学*新课(1分钟)
1、经验回忆，导语引入：板书课题《火车呜呜叫》
师：小朋友们，刚刚我们是怎么来到中二班的?
小朋友刚刚开的火车是怎样叫的?
火车开到哪里去了?
师：今天老师给小朋友带来音乐游戏《火车呜呜叫》，让我们一起来做游戏吧。
(三)、完整欣赏音乐。(5分钟)
(1)、完整听音乐，初步熟悉歌曲。(播放2遍)(3分钟)
第一遍：安静聆听音乐《火车呜呜叫》。
第二遍：带问题有目的的聆听音乐。
师：你们听到音乐里讲了什么事情?
师：那请你们来随着音乐把你们所听到的事情表现出来呢?
(2)理解歌词，感应乐曲节奏。(2分钟)
第三遍：分段播放，引导幼儿探索音乐歌词内容。
第一句：师：火车启动时身体是怎样的，谁来模仿?火车启动了声音怎么叫(咔 嚓、呜呜)
第二句：师：我们出发的心情怎样呢?(啦啦)我们出发了。
第三句：师：谁问开车到哪里去呢?(我)
第四句：师：把好朋友送去什么地方呢?(上北京)
(四)、学*歌曲，探索音乐游戏动作。(3分钟)
(1)、教师弹唱《火车呜呜叫》，让幼儿根据歌曲的音乐特点，进行动作练*，更进一步感知、体验节奏感受力。
A、教师弹唱歌曲，幼儿有节奏的打拍子。(教师演唱1遍、幼儿倾听)
师：请小朋友听着老师的演唱用你们的对音乐的理解动起来吧!
B、幼儿随着电子琴演唱，并有节奏的表演。(演练1遍)
师：请你们用最优美、动听的声音与电子琴一起来开启火车吧!
(2)、播放音乐，边唱边表演律动。(播放1遍)
师：请你们在你的好朋友手搭肩膀一起来开火车。
(五)、音乐游戏表演：开火车(带上头饰)(8分钟)
游戏第一次：
1、教师讲解游戏规则和玩法。(播放音乐)教师说明游戏规则，组织全体幼儿排成一纵队，按鸣笛、启动、上山、下山、转弯等指令，在《火车呜呜叫》的音乐伴随下做开火车的游戏。
游戏第二次：
2、分组演练。
师：请小组来表演。
游戏第三次
3、请客人一起做游戏，加深游戏环节的难度。(如果不遵守游戏规则将会抓住等的形式出现)
活动延伸：
通过此次游戏，进一步启发幼儿对音乐其它方面的探知，如：火车进站和出站时，声音和动作可以表现有节奏音乐。
活动反思：
课堂环节紧凑，幼儿在轻松的环境下享受音乐，由于在游戏过程中，我讲游戏规则不到位，导致幼儿在游戏过程有的捣乱，气氛太过度的活跃，导致我控制不住场面。今后我要加强本班的游戏规则的培养，是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。
——主见作文400字 (菁华3篇)
今天，老师让我们看了一篇关于一个人卖鸡蛋的故事。一个人带鸡蛋去卖，并写了牌子“新鲜鸡蛋在此出售”。一会儿一个路人看见他的牌子，建议去掉两个字“新鲜”，难道他的鸡蛋不新鲜吗？他言听计从，去掉了，一会儿又过来一个人，一个又一个，最后字全去掉了，牌子也撤掉了。这就是没有主见的.结果，一味听取别人的话，失去了应有的目标和方向。
而在现实生活中，我们又何尝不是这样呢？
有一次，我看见了一个人在问路，问了几个人，可这些人说的都是不同的路线，一个说这样走，一个又说那样走，扰得他不知该怎么走，这时，我上去对他说了一条最短的路线，他谢过我，又说，其实他也认为这样走，但是害怕不对，就问别人，都怪他自己没有主见，不能完成自己的目标，还耽误了那么长时间。说完，他又说了一声：“谢谢”，骑车走了。
其实，相信自己，有主见，有目标，就可以达到自己的目的，也可以节约时间，希望大家看了这篇文章后，不要像那两个人一样没主见，只要相信自己，你也就可以避免那么多麻烦了。
今天发生了一件事，让我明白了一个道理。到底发生了什么呢？且听我慢慢道来。
在暑假快结束时，我报了一个游泳长训班，其他一些同学也报了，所以我们经常一起去长训班。今天早上，妈妈对我说：“豆豆，要不下午去长训班放松放松？秦瑞颢和雷潇文也要去哦。”我一听，有两名同学都要去，便连忙答应：“好呀好呀！”你可要知道，*时一般可是很难两名同学都要去的，所以我趁这个好机会，一起去放松放松。长训班是在傍晚七点开始，我六点半匆匆吃完了饭，收拾好东西，正准备出门，妈妈对我说：“豆豆，雷潇文今天有作文课，六点才到家，所以他就不去了。”呀！他不去了，那我也算了吧……我便对妈妈说：“妈妈，那我也不去了吧，同学少了，就不好玩了。”妈妈的脸色变了，批评道：“豆豆，你要有主见，不能因为别人怎么样而导致你改变了想法，知道吗？”“嗯。”我低声回答。
我再次认真思考了一下，妈妈说得对：要有主见——很重要。如果一个人没了主见，别人干什么他就干什么，那他活着还有什么意义？
今天下午的第3节课是我们的班会，只是仅仅听着班长在讲，但是，却未有举过手。终于，结束了。但是，谢老师走上了讲台，问我们：“你们刚才回答问题怎么那么不积极？”
“你们看，谢朗和谢道韫是如何让世人记住的？不就是他们回答了问题吗？你们刚才谁举手或回答了问题坐下。”这时，班中的同学只有3人坐下了。谢老师这时说：“这样吧，每一个人都拿着话筒讲一下为什么不去回答问题。”确实，一开始我是十分紧张的，不禁开始十分后悔没有回答问题。
这时，见同学们一个一个的走上了讲台，自己却还在酝酿怎么说可以美化自己。最终，见许多的同学都坐下了，我十分犹豫到底去还是不去，想要过去，但是脚犹如粘在了地面上。我也想好了，直接就真实的说吧，也不隐瞒了。终于，鼓起勇气，硬是走到了讲台上。毕竟，上去了就没有退路了！“其实我一开始也想好的，但是，看没有人举手，于是就不敢举了！”这时，谢老师在一旁说：“你怎么会不敢？*时你不是敢吗？”
就这样，一个一个的过了，突然，一大群人拥了上去，谢老师说：“停停停，没有把握好机会，回去吧。”其实，最后谢老师说了一句话十分重要：要有主见。
……
主见是什么呢？主见就是自己对事物的意见或见解，有自己独立思考的能力。所以，在以后的学*生活中，我们需要有主见，不能盲从。
——亳州作文400字 (菁华3篇)
今天，我去了安徽亳州市游玩，来参观曹操运兵古道遗址。
曹操建造这个运兵古道是因为曹操在攻打董卓失败时，曾率兵返回家乡，以图东山再起，但因兵少将寡，曹操为了不暴露弱点而在家乡修筑的地下军事防御战道。他把数量不多的士兵从地道内暗暗的送出城，然后再正大光明的进城，反复多次，迷惑敌人，出奇制胜。
在看完前面的一些介绍后，我们就进入了曹操的运兵古道，我们先来到的是时光隧道，这是因为想让我们有一种穿越回到过去的感觉，曹操运兵古道被勘探发现有八千多米长，被称做是地下长城，隧道里面错综复杂，相互交织，但是目前能叫游客们参观开放的只有三四百米，运兵古道里的通道有高有低，有宽有窄，里面还有放灯架的地方，还有猫儿洞，最叫我惊讶的是还有机关防御，很是好玩，当曹操的士兵都安全走过去后，最后的士兵会在通道里用半截木板每个几步就隔开一段，因为没有灯光，追来的士兵就会被木板绊倒。里面还有曹操的军事指挥中心，通道里还有排风系统和空气系统以及排洪系统，真是厉害啊。
今天的我可学到了不少东西，了解了曹操以及他们的用兵打仗的方法和设施。古代人可真是聪明啊！！！
亳州是一个古老而美丽的城市。
亳州有三千多年的历史，亳州的历史名人有曹操、华佗、老子、庄子、花木兰、李绅……我们亳州人以有这些名人而骄傲。
亳州的景点非常多，也很美丽。有花戏楼、华祖庵、庄子祠、陈抟庙、道德中宫、古井酒文化博物馆……这些景点我们参加小记者活动的时候都去参观采访了，一些我们没有去过的地方等待着我们去探索。
有一次，爸爸妈妈和我一起去曹操运兵道。走到下面，里面有一点黑，幸亏还有一些灯光。运兵道里面的结 构 非常复杂，有单行道，*行双道，上下两层道，立体交叉道。里面还有猫耳洞、障碍券、障碍墙、陷阱、拌腿板等多种军事设施。爸爸告诉我，曹操运兵道目前已发现八千余米，它是*现存最古老、保存最完整的地下大型军事设施，也是古代汉族劳动人民智慧的结晶。走在里面很凉快，我们走了很长时间才走出来。
我们这里的小吃有很多。有油酥烧饼、油炸馍、娃娃鱼、牛肉馍、嘛糊、撒汤……其中最有名的要数牛肉馍了，吃起来外酥里嫩。
我们的亳州很美，还有很多美丽的事物。有曹操公园、古井贡酒、五禽戏、二夹弦，还有目前全球最大的一站式中药材交易市场——亳州康美中药城。
亲爱的小朋友们，希望你们有时间可以到这里玩，欢迎你的到来。
我是安庆人，我爸爸作为特殊人才引进到亳州市人民医院，于是我们全家都搬迁到亳州了，亳州也就成了我的第二个故乡。初来亳州，我就被她厚重的历史文化所吸引住了。听爸爸的同事说亳州是个物华天宝，人杰地灵的城市。听到这，我就开始爱上亳州了。
在亳州，有伟大的政治家、军事家、文学家曹操；在亳州，有神医华佗；在亳州，有勇于替父从军的花木兰；在亳州，有老子、庄子、张良、陈抟等历史名人。这让我一下子穿越到了古代，深感亳州这块宝地人杰地灵，英才辈出。这让我更加热爱亳州了。
在亳州，有全国最大的中药材交易专业市场，每天早上全国药商云集于此，买卖药材。因此，亳州有“华佗故里，药材之乡”的美誉，被称为“中华药都”。
在亳州，有全国老八大名酒之一的古井贡酒。古井贡酒的酿造基地在亳州西北的古井镇，在那里有个很大的无极酒窖，就像地下宫殿一样，珍藏着一坛坛原酒，浓郁的酒香弥散在空气中，这是我第一次闻到这么浓郁的酒香。我太爱你了，亳州。
在亳州，有个地方叫经开区，在那里一条条宽阔干净的马路纵横交错，车辆川流不息；一个个高层智能小区拔地而起；一个个药厂交相辉映；绿地和公园随处可见。那是一个宜居宜商的新城区，在那里生活幸福指数很高，倍感亳州的美丽、幸福与活力。
我来亳州的时间并不长，但是亳州的巨大变化深深震撼着我。我想我已经深深地爱上了这座古老而美丽的城市了。
——修身作文400字 (菁华3篇)
上学期，我读了廉洁修身这本书，我丛里面学*到了诚实守信，勤劳节俭，谦虚礼让，认真负责，自律自省，遵纪守法，真情奉献，
志气理想等各种做人方面的知识，要说我最喜欢、印象最深的是认真负责这一课，里面的`一个个小故事是多么有意义，就比如闯祸的男孩这个故事，男孩踢足球打碎了别人家的窗户，要陪很多钱，男孩钱不够，就先向父亲借，后来男孩在一年的时间里用帮助别人干活这种方式来攒够了12.5元这个“天文数字”，把钱还给了爸爸。这个男孩的负责任在于向父亲澄清事实和借了父亲的钱就一定要还，他也没有延长时间，按时把钱交还给父亲，男孩明白了一点道理：通过自己的劳动来承担自己的过失，使他懂得了什么叫责任。有一篇妈妈给孩子的一封信，是说某段时间，“非典”爆发了，儿子的学校里怀疑有一个“非典”的病例，学校害怕病情传播出去，所以让学生先不要回家，儿子非常想念妈妈，妈妈为了不让儿子担心，就写了一封信给他，叫他为了别人的安全，不要离开学校，这是对别人的负责。
上学期暑假的一天晚上，我和姐姐，下去踢足球，我们提了很久，越用越大力，最后，我用尽了力气，一踢，太大力了，球飞向一楼家人的门上，“当！！！”的一声，估计是把屋子里的人下了一跳，里面的人立刻打开门，看看是谁做的，我们两个赶紧躲了起来，我忽然想：这样是不对的，我就走过去向别人道歉，虽然被训了几句，但是负责任的感觉是好的。
人生道路中的风景繁多，抉择多样，同时还有很多绊脚石的阻碍。但是我们每个人都想更好，那得需要自我修身，才能去实现内心的美好想法。
修身是一个人对自我的磨练，他修身修的好坏在于他的内心。说到这儿，是我想起了龚自珍的留言：不能胜寸心，安能胜苍穹。这句留言的意思是说一个事物表现的举动，是发自内心的思想。如果他调整不住内心，会有绊脚石阻碍着他。不会使他走的那么顺利。那得需要他调整好自己去面对未来的关卡。
修身时，不要偏激。因为某个方面都有一定的限制范围。低于或超过这个范围，自我内心所想将不能成为现实，并会出现新的绊脚石，前来阻挡着他的前进，影响着他的身心，还会使他暂时找不到原因，耽误好的时机。并会在逆路上将他自己与“终点”的距离拉远。在那种情况发生前，他对此要做出正确的抉择去修身。
修身需要坚持，因为坚持是志向的发展引领人。只要那样做下去，我们将会在人生道路上看到明媚的天空与周围美好的`景物。并能感受到周围方风给你送来的热情。大自然各种香气扑鼻而来，阳光照在你的身上，点亮着你。在此种环境下，你好像在“日光风香雨”中沐浴。这是因为“他”在你的身边的永远陪伴。“他”将会记着你前行，走向更加美好的远方。
总而言之，在修身的时候，要调整好自己。对某个所要修的方面要做出正确的抉择，并要对此坚持下来。但在人生充满很多困难的道路上，去将自己修正的更好。并永远享受人生的美好辉煌。
“家风”，我偶然看到了这个词。可是是什么意思呢？我连忙打开百度，搜“家风”这个词。哦，原来是这样啊！“家风”是指一个家庭或家族的传统风尚，俗话也叫门风。我们这个中华民族有重视家风的传统。讲究道德，勤俭持家，看重亲情，严于教子。随着社会的发展，在新的条件下，继续发扬这个优良传统尤为重要。
看完这些，我也想知道自己家的家风是什么？别人家的家风又是什么？我听有的叔叔阿姨说，做事勤奋，守信，待人有礼貌是他们的家风。那我家的家风到底是什么呢？于是我去问了爷爷，爷爷说我们的家风就是要做一个有用的人。“做一个有用的人”，原来这就是我家的家风。
后来在一次品德课上，老师也为我们讲了家风是什么。并让同学们都说出了自己的家风。老师又对我们说了为什么要有家风。老师说：“有家风我们才能好好做人！”更让我明白了家风的重要意义。
做一个有用的人！既然说了，就要做到。那就从现在开始吧，就从学*开始，每到了上课时，我就要做到专心听讲。决不走神儿。在生活上要勤俭节约，珍惜时间，不讲粗话等等。不能虚度光阴，碌碌无为，伤害他人。真正做一个有用的人，一个对社会，对国家有用的人。
做一个有用的人，这就是我的家风。你的呢？快来晒晒你的家风吧！
——作文400字草 (菁华3篇)
小草，虽然不起眼，但它们总是有着一副生机勃勃的样子，哪里有它们，哪里就会充满生机；小草，它们从来不想暴风雨低头，在暴风雨来临时，它们总是傲然挺立，即使自己已经奄奄一息；小草，他们总在磨难过后，是自己更坚强！
我家的门前有一片草地，每当春天来临时，那里就变得生机勃勃。有时候，我一不小心就会踩断他们的腰，但它总能重新挺起腰来。
有一次，豆大的雨滴好像断了线的珍珠，从天而降，紧接着就是电闪雷鸣，风也无情地卷来。我透过窗户，见到小草在狂风暴雨中饱受着折磨，好好像已经奄奄一息了。但我坚信，他们一定会重新站起。第二天，它果然坚强地站了起来，尽管它们的脸上还挂着晶莹的泪珠。
还有一次，妈妈烧垃圾时，把周围的小草烧光了，黑黑的一片，我以为再也看不见爱的绿草地了，还不听地埋怨妈妈。但第二年的春天，当冰雪融化时，它们又重新从地下钻了出来，奉献给我们一片绿意盎然的草地。
小草虽然没有鲜花那么娇艳，没有柏杨那么挺拔，但他却有着永不服输的精神和顽强的生命力，“野火烧不尽，春风吹又生”，这正是对小草顽强生命的真实写照！
小草，我赞美你！
也许你会赞美娇艳的花儿，也许你会赞美挺拔的大树，但是我/哦要赞美的却是那不被人们注意的小草。
路边的小草也许是不起眼的，然而，一株小草却起着极大的作用。你可不要小看一株小草，如果没有了小草的点缀，大地将变得乏味；如果没有了小草的点缀，花儿便不会如此的娇艳；如果没有了小草的点缀，一切都会失去生机。小草看上去是那么软弱，但却有着顽强的生命力。
被野火烧过后，来年春天会长得更旺盛。小草，不论在什么环境下，不论什么样的天气，它都能生根发芽，都能凭借自己晚清的毅力往上长。旷野中，它在生长；瓦砾堆里，它在生长，大石头底下，它依然在生长。温暖的阳光之下，它在生长；和风细雨的日子里，它在生长；烈日炎炎的夏日，它在生长；冰天雪地的日子里，它依然在生长。在当今社会里，有多少好像小草一样不起眼的人，但是社会却不能缺少他们。如果没有了清洁工人，大地将会垃圾满天飞；如果没有了交警，道路将会拥挤得无法行走；如果没有了医生，病人将会不治而死；如果没有了*战士，便不会有安宁幸福的生活。
小草啊，你是花儿的陪衬，你是大地的点缀，我赞美你！
小草，大家再熟悉不过了。无论是在风尘弥漫的路旁，还是在荒凉贫瘠的山冈，甚至在窄小阴湿的石缝里，你都能看见它的身影。它是春的使者，也是新的开始。
我赞美小草，它是那样地不*凡。
小草非常弱小，就连一滴小小的露水都能把它压得很低很低，它不好像大树那样高耸，有不好像鲜花那样多姿，可当春姑娘来到这个世界时，小草破土而出，嫩嫩的，绿绿的，撒满大地。它们是团结的，数不清的小草聚在一起，给大地披上鲜绿的衣装，是它们送走了冬季的干燥和单调，带来了色彩和希望。
我赞美小草，它是那样地不*凡。
小草，它从不向人们索取，但是它为了人们做的贡献是那样的多。为了防止黄河水的泛滥，第一步就是要加强中上游的水土保持工作。在这项工作中，小草可是头等功臣，众多小草的根在地下联结成网状，形成了坚固的防线。
我赞美小草，它是那样地不*凡。
小草，弱不禁风，但盛夏来临，狂风暴雨能使树枝散落，能让鲜花凋落，但它对小草却毫无办法，即使是被暴风雨冲刷，它依然挺立。
想着小草的种种，心头忽有震撼，那种团结凝聚，那种甘于奉献，那种不屈不挠的精神不正是中华民族的炎黄子孙们所具有的吗“不经历风雨怎能见彩虹”，让我们好像小草一样搏取更好的明天。
我赞美小草。
