我有一位十分优秀的老师，有时她很温柔，像冬天的暖阳，有时却又非常严厉，像北极的寒冰。她的课总能给我们带来意想不到的惊喜，她就是我们的班主任尹老师。
尹老师有一双炯炯有神的大眼睛，鼻梁很高，像外国人一样。她的手指很纤长，衣服总是干干净净的，几乎每天都换，穿的仙气飘飘，就像一位亭亭玉立的仙女。
老师的声音很好听，还在“喜马拉雅”上为我们读课文，讲作文呢！可*日里她并不喜欢大声讲话，上课时总是轻声细语地给我们讲课，我们总能在她的轻诉中完成思考。她的书法写得也非常好看，那粉笔在她纤长的手指间轻盈舞动，轻松地就能舞出一幅美丽的“图画”。
尹老师有一个非常“特别”的特点——她会“变脸”。我们*时上课的时候都很听话，老师也很和蔼，但是一旦我们犯了错误，她就会从刚才的笑脸秒变一张愤怒的脸。
有一次尹老师还没到教室，我们在教室里玩得热火朝天，望哨的同学急忙跑*室，对我们大声说：“老师来了！大家安静，说不定老师能带咱们出去玩呢！”我们立刻就安静下来。老师进来时，笑眯眯地对我们说：“怎么这么安静？”我们忍不住小声地笑起来，老师并没有说破我们，也没有让我们出去玩，大家马上精神高度集中，开始认真听老师讲课。听着听着，忽然从后面传出了小声的讲话声，老师“猛”一回头，响亮地清了清嗓子，她眉毛高高挑起，目光无比准确地投向了后排的同学，那几个同学吓得大气都不敢出，教室里瞬时安静下来，哪里还有老师刚才那张笑得像花的脸？老师的'这个变脸速度可以称为“变脸大师”了。
这就是我的语文老师，一个爱“变脸”的老师。但我爱你呀，我的尹老师。
郑老师是一个幽默力十足的天使，讲课比唱歌还好听，她喜怒无常，翻脸比翻书还快。
她的体形十分匀称，清爽流利的中长发发，显得十分精神。尤其是一双敏锐的眼睛十分有神，两对睫毛忽闪忽闪的，笑起来眼睛又黑又弯，像一条船一样，把我们带向知识的海洋。在那一张清秀的脸上，甜的像蜜一样的微笑时时出现。
她特别喜欢给同学取不同又好记的小名，比如：“小胖子、小艾、彤彤、林林等等……”有些小名还叫人哭笑不得，但没人生气，谁都认为郑老师是一个天使呢。
她的眼睛快如闪电，一旦你在做小动作，她的眼神一定会一秒就转移到你的身上来，释放出电流，让你立马动弹不得。这一定是练就了火眼金睛的结果吧。
她十分负责，也爱开玩笑，要是在上课时笑的太久了，她也会把这堂课完完整整地讲完，就算消耗自己的休息时间也无所谓。她一旦生气，走过之地必将黑烟笼罩，充满杀气，可是只要听到有同学叫她，她一秒又变成可爱的小猫咪，细心温柔的回复他。
有一次，在一堂正经的课上，蔡天豪不知犯了什么罪过被老师叫了起来，同学们十分疑惑。一开始的气氛不是很好，空气一动不动地凝聚在空中，老师一脸严肃地看着他，同学们的目光一齐向蔡天豪投去。蔡天豪脸色沉重，我想他一定吓坏了吧。
过了半晌时间，在空中凝聚的空气，终于放松了下来，就在这时，老师一声大叫：“蔡蔡，上来订正。”大家听了，不禁哄堂大笑起来，我们知道，郑老师的心情又变得愉悦了，因为她那笑脸又绽放出来了，我们的笑声很大，但她也没有责罚我们。教室刹那间又变得十分热闹。
这就是我们的郑老师，一个多变又可爱的老师，我希望她能一直像天使一样陪在我们身边！
同学们，你们都见过许多不同的老师吧，你们见过会变脸的老师吗？
一头乌黑的长发，鹅蛋般的脸蛋上嵌着一双亮晶晶的大眼睛，非常漂亮！这就是我的美术老师李老师。
四年级的时候，李老师给我们上美术课时，要求同学们上课不能乱说话。有一次上美术课，李老师正笑容满面地给我们讲美术知识，突然，听见一位同学正在小声说话，她的脸突然就严肃了起来，严厉的目光扫向那个同学。同学看见了，立刻闭上了嘴，但是不久他又说起话来，李老师再次提醒他，可是他屡说不改，李老师板着脸说：“你立刻站到教室后面去，反省一下！”当乱说话的那个同学走到教室后面的时候，老师又恢复了笑容满面，继续给我们上课了！
现在我上五年级了，美术老师依然是李老师。在这学期第一次上美术课的时候，李老师微笑着走进教室，可是当她看到同学们都在乱说话时起，李老师的微笑不见了，神情严肃，声音严厉：“上课了，赶快安静！”教室立刻安静了，李老师继续说：“下面，我来讲一下美术课上的纪律……”说着说着，李老师的笑容有挂在了脸上，漂亮极了！
我喜欢会“变脸”的李老师！
——“变脸老师”作文 (菁华3篇)
这天晚管，孙老师交给了我一个任务——去别的班找老师借钥匙。小菜一碟！我欣然接受了老师的任务，蹦跳着走出了教室，向那个班级跑去。
快到班级门口了，耳里忽然钻进了一阵批评声。我仿佛闻到一股火药味，看来这老师心里“着火”了呀！要不，“打119”，让孙老师过来“灭火”？不行不行！这想法很快被我否决，因为孙老师忙着批作业，哪里有闲功夫来要钥匙？任务总得完成，我只好硬着头皮走向那个教室。
我来到门口，偷偷瞄了一眼，只见老师的脸红得像个关公，手里正拿着一本练*册。我瞥了一眼练*册。天哪！上面全是叉号，字也写得歪歪斜斜，像千万条扭曲的蚯蚓。这样的作业，这样的态度，任凭谁也忍不住要发火吧！猛然间，我想到了还在等着钥匙的孙老师，定了定神，好不容易从嘴巴里挤出“报告”二字，可那声音小得我自己都快听不清了，老师自然也发现不了我。于是，我鼓足勇气加大了音量。这次，老师转向了我，我的心一下子飞快地跳动起来。此时，全班同学也齐刷刷地抬起头向我看来，我不由得哆嗦了一下。
“有什么事？”老师的声音甜甜的，音量也明显放低了许多，这让我心里*静了许多。“孙老师让我来找您借一下办公室钥匙！”“钥匙是吧？给你，记得还我。”“好的，谢谢您！”“没事，赶紧去吧！”老师笑了，朝我挥了挥手，那笑容如冬日里的暖阳，温暖着我，暖到了心底。在我眼前的，分明是一位温柔可亲的大姐姐嘛！我回敬了老师一个笑容，哼着小曲，向班级大步流星地蹦去……
一路上，我不断地问自己，其实每个老师都是温柔的，可他们为什么会“变脸”呢？同学们，我们自己好好想一想吧！
我有一位十分优秀的老师，有时她很温柔，像冬天的暖阳，有时却又非常严厉，像北极的寒冰。她的课总能给我们带来意想不到的惊喜，她就是我们的班主任尹老师。
尹老师有一双炯炯有神的大眼睛，鼻梁很高，像外国人一样。她的手指很纤长，衣服总是干干净净的，几乎每天都换，穿的仙气飘飘，就像一位亭亭玉立的仙女。
老师的声音很好听，还在“喜马拉雅”上为我们读课文，讲作文呢！可*日里她并不喜欢大声讲话，上课时总是轻声细语地给我们讲课，我们总能在她的轻诉中完成思考。她的书法写得也非常好看，那粉笔在她纤长的手指间轻盈舞动，轻松地就能舞出一幅美丽的“图画”。
尹老师有一个非常“特别”的特点——她会“变脸”。我们*时上课的时候都很听话，老师也很和蔼，但是一旦我们犯了错误，她就会从刚才的笑脸秒变一张愤怒的脸。
有一次尹老师还没到教室，我们在教室里玩得热火朝天，望哨的同学急忙跑*室，对我们大声说：“老师来了！大家安静，说不定老师能带咱们出去玩呢！”我们立刻就安静下来。老师进来时，笑眯眯地对我们说：“怎么这么安静？”我们忍不住小声地笑起来，老师并没有说破我们，也没有让我们出去玩，大家马上精神高度集中，开始认真听老师讲课。听着听着，忽然从后面传出了小声的讲话声，老师“猛”一回头，响亮地清了清嗓子，她眉毛高高挑起，目光无比准确地投向了后排的同学，那几个同学吓得大气都不敢出，教室里瞬时安静下来，哪里还有老师刚才那张笑得像花的脸？老师的这个变脸速度可以称为“变脸大师”了。
这就是我的语文老师，一个爱“变脸”的老师。但我爱你呀，我的尹老师。
水汪汪的大眼睛 ，乌黑的头发，高高的鼻梁。这就是我的“变脸老师”——王天津老师。
为什么说她是个“变脸老师”呢？因为王老师上课时十分认真、严肃，认真的帮我们做课件，严肃的为我们批改作业……而王老师下课后就不一样了，她顽皮的像个孩子，和我们一起玩耍嬉戏，王老师比我还能闹呢！
有一次，我们在安静的听王老师讲语文课。突然，有一位同学的手机响起了短信铃声，王老师先是定睛一看，然后脸上写着一脸严肃的表情说：“请你把电话关机！”那个同学手忙脚乱地把手机关了机，教室里又安静了下来。王老师又对全班同学说：“为了不影响同学们的学*，以后上课时不允许开手机。”然后又抑扬顿挫的为我们讲起了课文内容。我们这问语文老师呀，可敬业极了。有时候我们下午收作业晚了些，王老师没办法在上班时间批完我们的作业，为了第二天让我们能够见到作业本，吧做错的题纠正过来，她经常加班加点帮我们批改作业。
在工作上一贯严肃认真的天津老师，下课后又是怎样一个人呢？天津老师在课间时经常与我们一起玩“三明治”游戏，这个游戏是连续说出几个食品的名字，如果哪个人没有说上来就表演一个节目，有时天津老师说不上来的时候她就给我们表演唱了一首古诗歌。我们一起玩得可开心了！别班的同学都很羡慕我们！
王天津老师的“变脸”是她的一大特色。我喜欢王老师上课的严肃、认真；也喜欢她下课时与我们共同玩耍的快乐！我喜欢王天津老师！您呢？
——“变脸老师”作文 (菁华3篇)
这天晚管，孙老师交给了我一个任务——去别的班找老师借钥匙。小菜一碟！我欣然接受了老师的任务，蹦跳着走出了教室，向那个班级跑去。
快到班级门口了，耳里忽然钻进了一阵批评声。我仿佛闻到一股火药味，看来这老师心里“着火”了呀！要不，“打119”，让孙老师过来“灭火”？不行不行！这想法很快被我否决，因为孙老师忙着批作业，哪里有闲功夫来要钥匙？任务总得完成，我只好硬着头皮走向那个教室。
我来到门口，偷偷瞄了一眼，只见老师的脸红得像个关公，手里正拿着一本练*册。我瞥了一眼练*册。天哪！上面全是叉号，字也写得歪歪斜斜，像千万条扭曲的蚯蚓。这样的作业，这样的态度，任凭谁也忍不住要发火吧！猛然间，我想到了还在等着钥匙的孙老师，定了定神，好不容易从嘴巴里挤出“报告”二字，可那声音小得我自己都快听不清了，老师自然也发现不了我。于是，我鼓足勇气加大了音量。这次，老师转向了我，我的心一下子飞快地跳动起来。此时，全班同学也齐刷刷地抬起头向我看来，我不由得哆嗦了一下。
“有什么事？”老师的声音甜甜的，音量也明显放低了许多，这让我心里*静了许多。“孙老师让我来找您借一下办公室钥匙！”“钥匙是吧？给你，记得还我。”“好的，谢谢您！”“没事，赶紧去吧！”老师笑了，朝我挥了挥手，那笑容如冬日里的暖阳，温暖着我，暖到了心底。在我眼前的，分明是一位温柔可亲的大姐姐嘛！我回敬了老师一个笑容，哼着小曲，向班级大步流星地蹦去……
一路上，我不断地问自己，其实每个老师都是温柔的，可他们为什么会“变脸”呢？同学们，我们自己好好想一想吧！
水汪汪的大眼睛 ，乌黑的头发，高高的鼻梁。这就是我的“变脸老师”——王天津老师。
为什么说她是个“变脸老师”呢？因为王老师上课时十分认真、严肃，认真的帮我们做课件，严肃的为我们批改作业……而王老师下课后就不一样了，她顽皮的像个孩子，和我们一起玩耍嬉戏，王老师比我还能闹呢！
有一次，我们在安静的听王老师讲语文课。突然，有一位同学的手机响起了短信铃声，王老师先是定睛一看，然后脸上写着一脸严肃的表情说：“请你把电话关机！”那个同学手忙脚乱地把手机关了机，教室里又安静了下来。王老师又对全班同学说：“为了不影响同学们的学*，以后上课时不允许开手机。”然后又抑扬顿挫的为我们讲起了课文内容。我们这问语文老师呀，可敬业极了。有时候我们下午收作业晚了些，王老师没办法在上班时间批完我们的作业，为了第二天让我们能够见到作业本，吧做错的题纠正过来，她经常加班加点帮我们批改作业。
在工作上一贯严肃认真的天津老师，下课后又是怎样一个人呢？天津老师在课间时经常与我们一起玩“三明治”游戏，这个游戏是连续说出几个食品的名字，如果哪个人没有说上来就表演一个节目，有时天津老师说不上来的时候她就给我们表演唱了一首古诗歌。我们一起玩得可开心了！别班的同学都很羡慕我们！
王天津老师的“变脸”是她的一大特色。我喜欢王老师上课的严肃、认真；也喜欢她下课时与我们共同玩耍的快乐！我喜欢王天津老师！您呢？
我的“变脸”老师有着一双炯炯有神的眼睛，一个可以让大家笑弯了腰的嘴。我们同学还觉得他是唯一一个壮和胖共存的人。
你们猜到了是谁吗？没错，他就是我学校里的体育老师金老师。一个会“变脸”的金老师。
上他的课就如坐过山车似的，可以一会儿严肃一会儿哈哈大笑，特别刺激。就拿昨天的体育课来说吧。我们排好队，体育委员就把我们带到了楼下。还没完全下来，就很明显可以看到一个戴着红色帽子，在那里刷手机的人。那位呢就是我们班的体育老师。金老师刚举了让我们排好队的手势，就有人开始哈哈大笑，都笑到已经趴在地上了，因此体育老师就叫他“天天同学，我就戴了一个红帽子就让你笑成这样了？”这个腔调你绝对想不到，像个小女生似的。就金老师这么一说，全班都笑了。老师看到这样，马上开始严肃起来。“好，收！前排侧*举，后排前*举，向前看齐！”老师这么一说，大家都严肃起来了。更严厉的还在后面呢！我们大家刚跳完绳，开始报成绩。因为有几个人很吵，导致老师听不清别人的成绩，就开始大声吼起来：“我让你们玩了吗？再玩就上旁边给我跑1000米。”这声音跟惊雷般的响声贯穿我的耳膜，仿佛头顶的天空和脚下的大地都在晃动似的。老师还瞪了一个同学几眼。老师那双锐利的眼神向那位同学瞪了过去，像射了千万支剑似的，那位同学看到了，吓得瑟瑟发抖。赶紧站好了。
课下的时候，老师就开始了他的“变脸”功能，瞬间变得温柔起来，像只小猫咪似的。下课了，老师问了我一个问题，声音马上就变得温柔起来，就如春日东风，也如棉花一样温柔地轻拂在我脸上。
这就是我的老师，一位会“变脸”的体育老师。正因他多变的样子让我变成了他的迷妹。
——变脸老师作文500字汇总十篇
我有一个会变脸的数学老师。她弯弯的眉毛像两个小月牙，炯炯有神的眼睛下竖立着一个高高的鼻子。她笑起来脸颊上还露出两个小酒窝。我不知道她会不会唱京剧，但我知道她“变脸”的技艺可不一般。
有一次，她似乎是在跟我们开玩笑，嬉皮笑脸地问我们：“3加3等于几?”我不假思索地回答：“等于6呀。”她一脸疑惑地说：“不对呀，左边一个3，右边一个3，不是8吗?”于是，教室里笑声一片。老师突然“变脸”，厉声喝道：“你们竟敢在课堂上笑!”我们立刻不敢出声了。
还有一次，我们正在上课，数学老师也在笑嘻嘻地讲着课。她又开始“变脸”，她脸上的笑容一下子消失了，我们都不知道自己做错了什么。只见老师一脸严肃地走到小华旁边，瞬间，她脸上又露出诡异的笑容。原来，小华趴在课桌上睡着了，老师突然一声惊雷：“起来!”小华吓得滚到了地上。“你给我站到后面去。”数学老师一字一顿，这八个字似一粒粒小豆子滚落到地上。小华连滚带爬的跑到了后面。我吓得心脏都快蹦出来了。几秒以后，老师继续笑嘻嘻地讲起了课。
下课后，老师走到小华跟前：“你可以下岗了。”小华不敢动弹，他早已被吓呆了。老师又“变脸”，生气地说：“那你就继续站着吧!”我和其他同学已经笑得直不起腰来了，老师突然来了个180度大转身：“那么好笑，不如你们来陪他吧。”我们立刻不出声了，走回座位时，我的腿被吓得都不听使唤了。谁知数学老师又回过头和颜悦色地对小华说：“以后上课不要睡觉了。”小华傻傻地点点头。
我真不知道该如何来给我的数学老师画一张相，她“变脸”的技艺太高妙了。
我们班有一个老师，变脸技术高超得不得了哦，跟专业演员有一拼，她就是我们的数学刘老师。
刘老师年轻极了，衣着朴素，待人幽默大方，对学生却是相当严厉。下课时她对拖堂情有独钟。但是讲课技术高超。
刘老师有着两只黑幽幽的眼睛，里面好似装着无底的知识，怎么也讲不完。她的目光非常有威慑力，被她久久看着的人必定会汗毛竖立。刘老师特别爱笑，一笑就会露出洁白的牙齿。玩笑、脑筋急转弯，都被他完美地融入进了课堂，讲的头头是道。
就在前几天的教师节，刘老师的一系列举动让教室里充满了笑声。那一天，每个同学都买了几朵花打算送给老师，教室里的角角落落都充满了花香。第一节是数学课，刘老师满面春风地走了进来，同学们立马争先恐后地给老师送花，把讲台围了一个里三圈外三圈。就在这时，焦宇熙不知道从哪里扛出来了一根巨大无比的玫瑰，当时他看起来像极了在“负荆请罪”。焦宇熙笑呵呵地把玫瑰交给刘老师，刘老师也同样满脸微笑地接过玫瑰。可焦宇熙刚转过身准备回去，刘老师就瞬间变脸了，说道：“呵呵，这根玫瑰正好用来’帮助’不认真学*的同学，谢谢啊。”焦宇熙一听到这番话，瞬间不笑了，因为他就是那个需要“帮助”的同学啊。
感谢刘老师，您给我们的课堂带来了欢乐。
大家一定都看过川剧变脸吧，但你一定不知道我的身边也有一位会“变脸”的老师。看那儿！那就是他，他经常穿同一件衣服好长时间，比如：春秋季节，便是灰色西装;炎夏之季，又是白色短袖衬衫搭配黑色西裤;寒冬腊月，自然是那咖啡色夹克，黑色裤子。看到这里，你肯定急了：你说了半天，这位“变脸”老师到底是谁啊？他就是我的数学老师—王老师。
有时，他是幽默的黑脸。记得那天上“小数的除法”，由于它本身比较难懂，还很乏味，于是我们班有位同学就“无奈”的啃起了手指头，结果被王老师发现了，说：“这位同学，我看你啃“薯条”啃得的津津有味，要不要我给你准备点番茄酱？”，那位同学羞愧地低下了头，从此以后，他上课再也没有“啃薯条”，每节数学课都集中精力认真听讲，这次月考进步了不少呢。
有时他是愤怒的红脸。班上有两位同学总是不交作业，他每次上课前都督促组长检查那两位同学的作业。这天上课前他听到组长说这两位同学的作业又没有交，他怒气冲冲的走进教室，大喝一声：“你们为什么又不交作业？”那声音，地球都得被震的都抖三抖，顿时，教室里鸦雀无声，大家都吓得不敢出声，那两位同学也意识到了事情的严重性，立马向王老师道了歉，从此以后王老师对他们更用心了，而他们也总是第一个交作业。
一直以来，王老师各种“变脸”时的表情经常浮现再我的脑海：“幽默的黑脸、愤怒的红脸、和蔼的笑脸......”，我知道，不管是“幽默的黑脸”，还是“愤怒的红脸”，这些表情都有一个共同的出发点—那就是爱。我们在爱的鼓舞下，扬帆起航，向未来驶去。
我的语文老师个子不是很高，她留了一头短发，干净利落，衣着朴素。她才华很高，非要形容她才华的话，只能说是才高八斗，学富五车。不仅如此，她还教育有方，她教我们的方法很新颖，和别的老师与众不同。
上课时大家都听得津津有味，如果那时有一个同学做小动作，还开小差说话的话，她会朝那个同学看一眼，这就好似京剧里的变脸一般，她上一秒还有着阳光一般的笑容，可是下一秒便神情严肃，即使再怎么胆大的人在这种情况下也会赶紧反应过来，闭上嘴巴。这时老师就会笑一下，这会使那个同学心虚，我突然感觉这并不是她在教我们，而是在舞台上表演京剧一样。
而我的蔡老师不仅会变脸，还会使用技能。
如果她发现变脸这招不管用了，便会用更厉害的另一个招数，我愿称它为“标记复述术”。如有同学讲话，他便会每时每刻盯着他。一会儿工夫之后，她便会让他复述自己之前讲的话，说的出来便放他一马，说不上来则罚站。
有一次我就中了“标记复述术”。太阳照在身上，怪暖和的不良也不热温度非常的适宜，课上到一半，我的同桌突然弄我一下，把我吓了一大跳，不小心叫了一声“啊”，这叫声音也把老师给吓了一跳，但她还是先忍耐一会，叫声虽是我发出的，但是老师还是先提问了我的同桌，“请您复述一下我的话吧。”，我暗暗发蒙，实在想不明白，这“您”不应该是在长辈面前才用的吗？我认为我的同桌很聪明，一定答得出来。可让我意外的是，他竟然一个字也说不出来，我猜他一定很慌，谁叫他面流着冷汗，手心手背也有汗。渐渐地，他的脸红了起来刚说出一个字，还被老师逼成了小蚊子，在嗡嗡叫。尽管我在他的旁边，也只能听见小小的声音，而且还快，根本不清楚说了什么。我比谁都明白，他应该没有一丝把握说对。老师又提问我，我一时就如德古拉伯爵用眼睛消除了记忆一般，好好的答案突然忘掉了，脑子里一片空白。我再没得先前的自信，就揉了揉眼睛，老师炯炯有神的眼睛还盯着我。糟糕，我被老师的招数控制住了。就这样，我收到了老师给我的教诲：上课，认真再认真，学*，努力再努力，三六辞退，正是这个教诲，我的语文成绩才会提高。
老师还有一个组合技和同学们一起才可以放出。
这个组合技十分的厉害，名叫“拖堂之术”。蔡老师的“拖堂之术”，既无人超越也无人能跟他相提并论。这并不是来自于老师，而是来自我们，每次老师让我们选先写作业，还是出去玩，也不知道是先前哪个人的举动，才让同学们那么爱写作业。其实老师本身也就爱拖堂，一个40分钟的大课间，她只要说：“你们不是小屁孩，一定要珍惜时间。”我们便会斗志昂扬地继续上课。这拖堂的时间，当然也是老师休息的时间，为了我们的成绩上升，花了不少心思，甚是辛苦。
啊！老师，您是一根蜡烛，消耗自己的生命，来照亮黑暗；您是辛勤的园丁，来栽培桃李；您是一颗太阳，温暖人们，为了我们的成绩，你多了一点来自岁月的痕迹。
大家心目中的老师都是非常友好的，面带微笑朝你点点头的形像吧！而我见到的老师都是变脸王。老师的脸有时是高兴的，有时是生气的，有时是眉开眼笑的
一次，上课铃响了，同学们急急忙忙地跑回座位上去，老师进来了，面无表情而且缓慢地走了进来。外面突然来了一个我们熟悉的老师，这时，我们的老师顿时眉开眼笑地迎接了出去，和那个老师讲起话来。等那个我们熟悉的老师走后，老师一转过脸来，马上又变回面无表情了。
又有一次，老章正在进行刀劈，老章的脸本来是非常严肃的，而且一直在我们面前徘徊，我非常地小心，生怕老章会走过来臭骂我一顿。这时，门外突然来了一个领导，老章飞快地走了过去，他的脸突然一个七十二变变得非常热情，和邻导讲起话来。当他们聊完了，领导才走不到一秒钟，老章的脸又变回非常严肃的那张脸了，又在我们的面前不停地徘徊着。
还有一次，我们正在写作业，黄老师本来是有点生气的，这时的气氛让我有点害怕，突然来了一个电话，黄老师的语气就变得非常的友善，虽然隔着电话那头，黄老师的脸还是挂着笑容，嘴角也是上扬的。可是电话刚挂，脸上的笑容就不见了，黄老师又变得有点生气了。
这样的情况很多，这足以证明我的老师真的都是变脸王，你们的老师也是这样吗？
我的“变脸”老师有着一双炯炯有神的眼睛，一个可以让大家笑弯了腰的嘴。我们同学还觉得他是唯一一个壮和胖共存的人。
你们猜到了是谁吗？没错，他就是我学校里的体育老师金老师。一个会“变脸”的金老师。
上他的课就如坐过山车似的，可以一会儿严肃一会儿哈哈大笑，特别刺激。就拿昨天的体育课来说吧。我们排好队，体育委员就把我们带到了楼下。还没完全下来，就很明显可以看到一个戴着红色帽子，在那里刷手机的人。那位呢就是我们班的体育老师。金老师刚举了让我们排好队的手势，就有人开始哈哈大笑，都笑到已经趴在地上了，因此体育老师就叫他“天天同学，我就戴了一个红帽子就让你笑成这样了？”这个腔调你绝对想不到，像个小女生似的。就金老师这么一说，全班都笑了。老师看到这样，马上开始严肃起来。“好，收！前排侧*举，后排前*举，向前看齐！”老师这么一说，大家都严肃起来了。更严厉的还在后面呢！我们大家刚跳完绳，开始报成绩。因为有几个人很吵，导致老师听不清别人的成绩，就开始大声吼起来：“我让你们玩了吗？再玩就上旁边给我跑1000米。”这声音跟惊雷般的响声贯穿我的耳膜，仿佛头顶的天空和脚下的大地都在晃动似的。老师还瞪了一个同学几眼。老师那双锐利的眼神向那位同学瞪了过去，像射了千万支剑似的，那位同学看到了，吓得瑟瑟发抖。赶紧站好了。
课下的时候，老师就开始了他的“变脸”功能，瞬间变得温柔起来，像只小猫咪似的。下课了，老师问了我一个问题，声音马上就变得温柔起来，就如春日东风，也如棉花一样温柔地轻拂在我脸上。
这就是我的老师，一位会“变脸”的体育老师。正因他多变的样子让我变成了他的迷妹。
徐老师三十多岁，头发卷卷的，微胖，中等个头，经常穿着休闲的衣服，踩着矮跟的小红鞋。一张休闲自在的脸上，戴着一个圆圆地眼镜，看上去很休闲又自在。不过，在同学们的印象中，徐老师是变脸王。
瞧，徐老师又带着一张微笑又可爱的笑脸进了教室。今天，我们学**娲补天呀，同学们齐声朗读后。老师正甜言蜜语地说着故事起因、经过和结果的时候，突然一声惨叫声想起，当时徐老师正在转身用粉笔写字，一边用秘密的声音教我们怎么写。可是，转身地一瞬间，她就板着一张老虎脸，大声叫道：刚刚，是谁叫的？快点承认，不然我的戒尺可就喜欢你呢！
这时，班长不好意思地说：徐老师，刚刚外面人叫的！
这不好意思。瞬间火焰全消。
就是这个状态，每一节语文课上，徐老师的脸总是会一惊一乍的，有的因为故事情节的问题，有时因为我们的表现而一惊一乍。徐老师爱憎分明，心情全写在脸上，难怪大家都在背后亲切地称呼她变脸王。
当川剧变脸表演大师神不知鬼不觉地将喜气洋洋的红脸变成凶神恶煞的黑脸时，我不禁有种熟悉的感觉，我的老师那张多变的脸立刻浮现在我的脑海中。
祝老师春风满面地走进教室，嘴角带着微笑，似乎有什么高兴的事。可是——啪！她把书往讲台上一拍，一片阴云顿时浮上了她的脸，刚才那高兴劲儿一下子烟消云散，眼神严厉得可怕。“谁没交作业？！”她沉着嗓音问。教室里鸦雀无声，空气好像被冻结了。仿佛过了一个世纪那么漫长，一位同学红着脸，怯怯地递上了刚翻找出的作业。我们屏住呼吸，似乎怕一会儿连空气不够用——很快便会有一场声势浩大的灾难！只见她打开本子，用挑剔的眼光检查起来。她紧锁的眉头居然慢慢舒展开了，神色也逐渐缓和起来，眼神里多了些赞许：“不错，啧，不错。以后不要迟交啊！”
同学们紧张的心情终于稍微放松了些，老师在*和的气氛中开始上课。不一会儿，隐约听见墙角有同学在说话，她的眼风扫过教室，严肃地瞥着他们的一举一动。她的眉毛微微一拧，嘴唇翕动着，斥责的话似乎即将脱口而出，吓得几个调皮鬼立马噤声，头都快贴到胸口了。可当她再次转身面向大家时，嘴角微微上扬，眼睛里又闪烁着智慧的光芒，流畅地讲解着课文。
她偶尔还会讲一些笑话，令我们大笑不止。可当我们三番五次答错某个简单问题时，她又会将黑板擦狠狠一拍，眼神像刀锋般凌厉。待大家听懂之后，她又恢复了俏皮可爱的标志性神态：“看，就是这么简单。”
时而暴风骤雨，时而风和日丽，这就是我的变脸老师。
上课铃声响了，我们赶紧坐到座位上。教室里顿时鸦雀无声，只听见窗外呼呼的风刮过树梢。这节课是语文课，彭老师没有像往常一样准时来到课堂。
一分钟，两分钟，三分钟……同学们开始你一言我一语地聊起天来。我们几个正在聊‘彭老师到底美不美’这个话题时，她突然出现了。教室里又是一片寂静。
彭老师一脸“愤怒”，开始了她的“咆哮式演讲”：“你们在干什么？整个教学楼就只有你们最吵！你们的行为会对学校产生多大的影响，你们知道吗？刚刚讲话的内容我都听得清清楚楚！给你们一次机会，讲话的同学自己站起来！”
彭老师用严厉的目光来回扫视台下的几位同学。我一看，还真是刚才闹得最凶的几个。呀，彭老师真有一对顺风耳呢。
那几位同学极不情愿地站起来了。当然，迎接他们的又是一阵“狂吼”。
“暴风雨”终于结束了。开始上课了，彭老师立刻笑容满面，好像什么也没有发生过。这变脸的速度简直比川剧演员还快。
彭老师完全投入到讲课的内容中。随着课文的情节发展，她一会儿手臂大幅度摇摆，一会儿摇头晃脑，为课文中的人物欢喜或忧伤……她完全沉醉在其中，无法自拔……我们也受到感染，尽情感受文学作品的魅力。
突然，彭老师的脸又一下子由晴转阴。到底怎么啦？大家向彭老师凝视的地方望去，原来是有两个同学在偷偷说话。马上，教室里又是死一般的寂静。这时，彭老师变得“面目狰狞”起来，鼻子和嘴凑到了一块儿，眼睛和眉毛也揉成了一团。
这就是我们爱变脸的彭老师。我知道，不管彭老师的脸色如何变化，都源于她对我们深深的爱。
我们天元1704班，有一位会“变脸”的老师，她就是我们的语文盛老师。如果你想认识她，那就随我一同去见识见识吧。
她的身材娇小玲珑，留有一个看起来很精神的短发，像一个蘑菇头。眼角散发着知识的光芒，时刻智慧地指引着我们学*。
她是一个“变脸大师”。记得有一次上语文课时，天上乌云密布，盛老师拿着一堆作业走了进来，只见她眉头紧锁，怒目圆瞪，鼻子似乎在冒着烟，嘴里呼呼喘着气，像个“牛魔王”。她把作业本重重地往讲台上一砸，吓了我们一大跳，心想，难道今天的作业没做好吗？我们顿时紧张了起来。盛老师气愤地向着黄金雅婷厉声呵斥道：“你怎么书写那么马虎，甚至还丢掉了一页的组词练*，别人都写得很好，请给我重写！”老师还时不时敲敲桌子，急得直跺脚，声音似雷鸣。说完之后，她便回过神来看着我们，这时她似乎切换了一个频道，心*气和的跟我们说：“好了，同学们，希望大家不要学*这种不良*惯，好了……”。盛老师变脸也太快了，哎，就是因为这些同学不写好作业，让老师生气啊！我想，每个老师都不想生气吧，但是她却为了每个同学操心甚至不惜损伤自己的身体。这是多么的无私，多么的为别人着想！看看她现在陶醉课堂的亲切，和蔼，我似乎更理解了老师的良苦用心，原来“变脸”是饱含的是她的那份份对我们的希望与期待。
盛老师还挺喜欢喝绿茶呢！无时无刻，都要泡上一个杯热乎乎的绿茶。在炎热的夏天，不管其他老师喝不喝冷饮，她也只喝自己泡的绿茶，即使喝到发汗，也不能阻挡她对喝绿茶的喜爱。她说喝绿茶能提神，怪不得她天天这么精神，将课堂上得兴趣盎然！
她，就是这样一个为我们辛苦操劳，为了不伤害我们自尊心而学会“变脸”的大老师！
——“变脸”老师-写人的作文450字 (菁华3篇)
许老师是一位既幽默又认真的数学老师，他从一年级开始就教我们班的数学。他长着一对特别浓密的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，再加上一双粗壮有力的手，显得特别有力量。中等的身材，还有一付像“张飞”一样黑的脸庞，总让人觉得有一种威严感。最厉害的是他有着一套“变脸”绝技。
幽默的“张飞”
那一次数学课上讲解两位数的连乘，课堂的气氛紧张得很。因为内容比较难懂，有位同学就在“寂寞”地啃手指，恰好被许老师看见了，他严肃地指出来：“这位同学，我看你在那里津津有味的啃‘薯条’，我是不是应该给你配点番茄酱啊？”紧张的课堂一下子就活跃起来了。弄得那位同学一个大红脸，从那以后，他再也不啃手指了。
认真的“红脸”
说到红脸，让我想起来另一件课堂上发生的事情。两个同学上课说话，许老师立马停下来，死死的盯住那两个说话的同学，全班鸦雀无声，寂静的像是战场上即将决战前的黎明一样，我们仿佛看到了许老师那因为生气而涨红的脸颊。那两个“淘气鬼”立马像泄了气的皮球，深深的低下了头。
和蔼的“笑脸”
课间的时候，我们会去一楼的乒乓球台打一会乒乓球。这时候，许老师也会凑过来给我们来挥两下拍子。这个时候，往往因为打了两个好球，而露出他那“无邪”笑容，让我们觉得他其实比我们大不了多少。
现在因为学校工作的调整，许老师从五年级开始不再带我们班的数学课了。可是我们大家都很想念他，想念他的“变脸”绝技。
在我们心里您永远都是我们最可敬可爱的老师！
我认识很多老师。其中一位很特别，我称她为“变脸”老师，她就是我培训班的季老师。上课一脸严肃，下课眉开眼笑，虽然脾气千变万化，但是心地善良。
季老师有一头浓密的长发，染成了金黄色，长了一双大眼睛和一张爱开笑话的小嘴巴，下课就和我们开玩笑，但是上课时就不一样了。季老师上课一般都会讲一些对学*有帮助的故事，有时候讲的故事会把我们逗笑，如果我不听话，老师就会重重地在讲台上拍一下，并很生气地说“不准笑!再笑就留下来补课”!听到老师这么一说，我们就会努力地控制自己的情绪，装出一副一本正经的模样。我心想：季老师真的是翻脸比翻书还要快啊!
有一次，老师正在绘声绘色地讲课，突然发现我身边的同学在玩，就走到了那位同学的座位前，把手伸进课桌里，发现有一把打子弹的玩具枪。老师皱起眉头，立刻变了语气，愤怒地喊到：“你给我站着上课”!到了下课，那位同学主动去向季老师承认错误，老师脸上露出了笑容，轻声细语地说：“下次上课要认真听讲，不要再做小动作了。”说完，便把玩具枪还给了那位同学，
如果要我画出季老师，那还真不知道该怎么画，因为她的表情永远是变化着的，时而严肃，时而温柔。
这就是我的“变脸”老师，我们都很喜欢她。
同学们一定听说过变脸吧!我们班，有一位人肉变脸机，她可以把自己的脸千变万化，她就是我们班主任，黄老师。
镜头一·随机式变脸
下午的阳光使人慵懒，同学们都坐在位子上，慢慢地写着作业……“碰!”门被重重地撞在墙上，黄老师怒火冲天地破门而入：“这次月考，你们真是……”
话没说话，她看到了墙边的数学老师——石头。黄老师立马拂了拂自己鬓边的碎发，瞬间，变得和颜悦色：“这次月考，我们成绩真是不够理想。我想大家是发挥失常了，没有关系，下次加油!”
哦，这脸也变得太快了吧!
镜头二·怒柔式变脸
我踉踉跄跄地来到办公室，黄老师一见我，便破口大骂：“肖可，你在想什么哦!你不晓得这是违反校规的吗?”
我的喉咙像被戳了一下，说不出话来：“我……我……”
黄老师怒了：“你怎么啦?说啊!”
我忍不住了，两行热泪流了下来。
黄老师见状收起怒气，脸部线条刹那间变得柔和起来：“我一时激动骂了你，你别哭。以后不要再犯这样的错就是了，乖!”
呃，这脸真是变得太快了嘛，我愣怔着，忘了哭。
有这样一位老师，我们的心情随时像坐过山车，因为你不知道下一秒面对哪张脸。
——变脸老师作文（精选20篇）
同学们，你们都见过许多不同的老师吧，你们见过会变脸的老师吗？
一头乌黑的长发，鹅蛋般的脸蛋上嵌着一双亮晶晶的大眼睛，非常漂亮！这就是我的美术老师李老师。
四年级的时候，李老师给我们上美术课时，要求同学们上课不能乱说话。有一次上美术课，李老师正笑容满面地给我们讲美术知识，突然，听见一位同学正在小声说话，她的脸突然就严肃了起来，严厉的目光扫向那个同学。同学看见了，立刻闭上了嘴，但是不久他又说起话来，李老师再次提醒他，可是他屡说不改，李老师板着脸说：“你立刻站到教室后面去，反省一下！”当乱说话的那个同学走到教室后面的`时候，老师又恢复了笑容满面，继续给我们上课了！
现在我上五年级了，美术老师依然是李老师。在这学期第一次上美术课的时候，李老师微笑着走进教室，可是当她看到同学们都在乱说话时起，李老师的微笑不见了，神情严肃，声音严厉：“上课了，赶快安静！”教室立刻安静了，李老师继续说：“下面，我来讲一下美术课上的纪律”说着说着，李老师的笑容有挂在了脸上，漂亮极了！
我喜欢会“变脸”的李老师！
在每个学生成长的道路上，总会遇到形形色色，各不相同的老师。他们用心血和泪水，给予我们知识和财富。让我印象较深的要数现任语文老师宋老师了，她用独特的教学方法为我们班创下了奇迹。
宋老师不足三十岁，一张精神的脸天天出现在我们眼中。语文老师没老中医那种土里土气和呆板。她那一身简单的打扮，充满着朝气，散发着活跃的生机，给予人无穷的力量。令我难忘的还要数老师的“变脸”。
宋老师的“变脸”并不是京剧中的大花脸，而是老师的脸色和表情，学生嘛，和老师混久了，没点察言观色的本领可不行。
上课时，老师是“笑脸”，一边讲课，一边对我们微笑着讨论各种问题。在宋老师的课上，我总觉得语文是一场游戏，一场快乐的游戏，这种化枯燥为快乐的功夫，可不是每个老师都有的。
不过，老师可不会天天有笑脸，有时“变脸”是让人心惊肉跳加胆寒的。有时，老师的一双眼睛无比锐利，把四十个同学整的五体投地。这么说吧，四（4）班的捣蛋鬼一个比一个贪玩，多少老师都整不下，可宋老师一出手，便知从波涛汹涌，立刻变成风*浪静，“怒脸”出现时，不管乖乖孩还是捣蛋鬼都不敢正面一瞧。是呀，当老师，没有点威严怎么行？
当我们生病或是受伤时，宋老师则会像慈母一样，那眼中似水的温柔就连狂暴的狮子都会静下来，只要老师得知哪位同学的心情、身体不太好，便会问长问短，提供任何无微不至的帮助，此时的每个学生都会发自内心的说一声：“宋老师真好。”
在大考来临时，宋老师又变了，变成了一张势在必得，攻无不克的“大将脸”。班里差生多，尖子少，从宋老师第一次接手我们班级起，宋老师就开始努力，始终没有放弃，看着老师每天无休止的工作。我们团结了，差生多？不怕，差生拉分，优等生补分，就这样一天又一天的努力，在宋老师的带领下，我们班的考试成绩进步了。我们在年级中抬起头了，这时的宋老师不就是指挥有方的大将吗？
宋老师的“变脸”，变出了个性，变出了成绩，变出了对我们浓浓的师爱，这样的老师，谁不崇敬，谁不敬仰呢。
李老师是我们三（3）班的班主任。我觉得李老师有时严肃、有时活泼、有时很高兴、有时又很生气，让人琢磨不透！ 在课堂上，要是有同学做小动作或者说悄悄话，李老师就像老虎要吃人似的，用他的“武器”来吓唬我们。
在课余时间，他就像变了一个人似的，和我们一起讲笑话做游戏，说说笑笑，蹦蹦跳跳，就像一只活泼的小白兔。 在音乐厅里看电影的时候，李老师又变了一个人，他就像服务员一样跑东跑西，为我们服务。 在考场上，李老师一脸严肃的表情，让人看见了觉得又害怕，又可笑。
如果大家都考试成绩很好，李老师会非常高兴；如果有很多同学没考好的话，李老师的肚子会被气的圆滚滚的，我都担心李老师的大肚皮会爆开！ 我们经常给李老师开玩笑：“李老师，你怎么总在变脸呀！”李老师笑着说：“那我以后就总是一张脸，上课像老虎，下课也像老虎咯，好不好？” “不行！李老师要上课像老鼠，下课像老鼠！” “哈哈哈”！ 我们班的“变脸”李老师，让人又害怕又喜欢！
谢老师会变脸，不过不是川剧中的表演特技，而是谢老师的脸色和表情能够根据当时情境的需要，在黑脸和红脸之间灵活切换。变脸这一套“技术”，谢老师已经玩得炉火纯青。*时和老师混久了，没点察言观色的本领可不行。
唱黑脸。谢老师对我们学*上的要求特别严格，每次上课的时候他总板着一张脸，让人不寒而栗。他要求我们上课时必须全神贯注，紧跟着他的思路走。否则，他就会给你来个突然袭击，让你站起来回答问题，保准你措手不及。你要是回答不出来或者无法让他满意，就要准备好接受他暴风雨般的洗礼。
有一次上课，我因想心事，没有听进去谢老师讲的内容。“玥欣，你来回答这个问题。”谢老师又使出了他的杀手锏。“我......我不会。”我像一只受惊的兔子，怎么也回答不出来。“上课不能分心！”谢老师的脸色阴沉得要滴出水来。面对老师的怒火、同学们似笑非笑的目光，我羞愧得无地自容。
谢老师在学业上对我们要求严格，可是到了课余时间，竟又像换了一个人似的，变得很好相处。
唱红脸。课余时间，谢老师就会卸下严师的面具，化身为我们生活中的朋友。谢老师关注我们的身心健康，经常会和我们聊聊家长里短。这时候的他变得*易*人，我甚至敢跟他开几个无伤大雅的玩笑。
当有人生病或者受伤时，谢老师总会第一时间放下手头的事，带他们到校医处医治。回来之后，还会细心地叮嘱：“记得要按时吃药，注意休息。”谢老师真诚的关爱，让人充满感激。如果谢老师得知哪位同学的心情不好，就会耐心地帮助他、开导他，每个接受帮助的学生都会发自内心地说一声：“老师真好。”
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”谢老师的“变脸”，变出了我们学*的好*惯，变出了我们班的好成绩，变出了对我们浓浓的关爱。讲台上，粉笔染白发;生活中，关爱大无边。啊，我爱谢老师的变脸！
这天晚管，孙老师交给了我一个任务――去别的班找老师借钥匙。小菜一碟！我欣然接受了老师的任务，蹦跳着走出了教室，向那个班级跑去。
快到班级门口了，耳里忽然钻进了一阵批评声。我仿佛闻到一股火药味，看来这老师心里“着火”了呀！要不，“打119”，让孙老师过来“灭火”？不行不行！这想法很快被我否决，因为孙老师忙着批作业，哪里有闲功夫来要钥匙？任务总得完成，我只好硬着头皮走向那个教室。
我来到门口，偷偷瞄了一眼，只见老师的脸红得像个关公，手里正拿着一本练*册。我瞥了一眼练*册。天哪！上面全是叉号，字也写得歪歪斜斜，像千万条扭曲的蚯蚓。这样的作业，这样的态度，任凭谁也忍不住要发火吧！猛然间，我想到了还在等着钥匙的孙老师，定了定神，好不容易从嘴巴里挤出“报告”二字，可那声音小得我自己都快听不清了，老师自然也发现不了我。于是，我鼓足勇气加大了音量。这次，老师转向了我，我的心一下子飞快地跳动起来。此时，全班同学也齐刷刷地抬起头向我看来，我不由得哆嗦了一下。
“有什么事？”老师的声音甜甜的，音量也明显放低了许多，这让我心里*静了许多。“孙老师让我来找您借一下办公室钥匙！”“钥匙是吧？给你，记得还我。”“好的，谢谢您！”“没事，赶紧去吧！”老师笑了，朝我挥了挥手，那笑容如冬日里的暖阳，温暖着我，暖到了心底。在我眼前的，分明是一位温柔可亲的大姐姐嘛！我回敬了老师一个笑容，哼着小曲，向班级大步流星地蹦去……
一路上，我不断地问自己，其实每个老师都是温柔的，可他们为什么会“变脸”呢？同学们，我们自己好好想一想吧！
我的语文老师何老师是个身材匀称的美女老师，微卷的头发利落地扎在脑后；一双明亮的眼睛里，闪烁着智慧的光芒；高高的鼻梁上架着一副无框眼镜，鼻梁下有一张红润润的嘴巴，每一次她笑的时候，都会露出那两颗大大的门牙，就像一只小兔子一样，可爱极了。
何老师有一项特殊的本领“变脸”。高兴的时候，她的脸像粉红色的春花一样，绚烂夺目；愤怒的时候，她的脸像红红的火焰，这架势，仿佛想要把这一切都烧毁一样；忧郁的时候，她的脸阴沉沉的，像被一块黑布遮住了一样，周围的一切，都是“黑漆漆”的，什么也“看不见”
这次，我们班有幸代表市中区教育系统去参加内江市举办的“献礼祖国传唱传颂展演”，为了取得好成绩，我们全班都铆足干劲，每天我们都认认真真地训练，老师也在旁边认真、细心地指导我们。比赛结束回到教室以后，何老师就满面春风地走了进来，对我们说：“同学们，我们几个老师，包括校长看了你们的表演后，都觉得非常好，所以奖励你们每个人升五级，但是，你们今天的纪律不好，这周照样禁足。”看着何老师的脸由红转黑，我们一个个都哀叹不已。
每一次放寒暑假的时候，作业总是很多，我本以为：何老师每次都要批改许多作业，应该不会很仔细地看。可是，当作业发下来的时候，我感到非常惊讶：因为何老师不仅把我没有检查出来的错误检查出来了，还给我写了评语，可见，老师多么细心啊。可是，何老师的脸却因为长期熬夜，而变得蜡黄蜡黄的了。
当我们取得了优异的成绩时，何老师的脸会笑得如同盛开的桃花；当我们不守纪律时，何老师脸阴沉得好像墨汁一样黑；当我们发生危险时，何老师的脸惨白得如同一张白纸。五年的朝夕相处，何老师像慈祥的母亲一样，关心着我们，像亲密的朋友一样陪伴着我们，快乐着我们的快乐，悲伤着我们的悲伤。
何老师，我们永远爱你！
这是我第一次报宋江阵，在宋江阵的学*中我认识了一位“变脸”老师，接下来就看一看这位“奇怪”的老师吧！
这位老师姓余名雨，名字读起来真像绕口令，她有着一双小眯眼，可视力超好，一双能打破天下的无敌手，和一个一天字都吐不完的嘴巴，最大的特点就是去过非洲，这皮肤黑的，李逵和张飞都自愧不如。
这老师，变脸比翻书还快，就比如有一次，下课的时候，我们正玩得开心，突然，上课铃响了，老师笑得正开心，听到铃声脸上立刻就发生了三百六十度的大变化，板着一张脸，原本活泼的她变成了严厉的她。
严厉的余老师也有善良的一面，有一次我做完体能训练后再跑步，跑着跑着，我的'右脚不听使唤，直接跪在了地上，老师瞧见了，以每秒十米的速度飞奔而来，对我嘘寒问暖，生怕我有什么闪失，然后赶紧把我扶进医务室。
怎么样？
严厉中又带着温柔，这就是我的老师。你们喜欢这样的老师吗？
变脸是川剧的一项表演艺术，很好看，也很难学会。但我的一位老师，却是自学成才，成为一位变脸高手。这位老师就是我的班主任王老师，她有三张面孔，随意变换。
第一张，严肃的脸。王老师上课严肃认真、一丝不苟。如果有同学走神了，或者在下面做小动作，王老师就会立刻停止讲课，板起面孔，用“孙悟空的火眼金睛”盯着那个同学，还会用最严厉的口气发出三连问：“你在干什么，你想干什么，你学会了什么？”王老师经常对我们说：“要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。上课有个上课的样子，下课后才可以轻松地玩。”
王老师是这么说的，也是这么做的。一下课，她就变换出第二张面孔活泼的脸。她会带着我们玩，尤其冬天下雪的时候，她总是把我们带到操场上，堆雪人，打雪仗，简直比我们玩得还疯狂。
王老师的第三张面孔，是和蔼可亲的脸。她是我们的班主任，她总说班级里的每一个同学都是她的“亲学生”，都是她的孩子。有一段时间，班里的一位女同学不小心把腿摔坏了，走路都要拄着双拐。一下课，王老师就会去询问那个女同学有没有需要帮助的事情。上体育课的时候，别的同学都在外面，王老师担心她一个人孤单，就到教室里坐在她身边，陪她聊天或者写作业。那位女同学感动得哭着说：“王老师对我的关心和照顾，比我妈妈还要多！”
拥有炉火纯青的变脸技术的王老师，既是我们的良师，也是我们的益友，更是我们的“妈妈”。我们都在跟着王老师，努力学*变脸技术，成为在各个方面都能给别人帮助的人。
我们学校有各种各样的老师，有走路像阵风的数学老师，成天秀体育技术结果打脸的体育老师……今天我要说的是会川剧变脸的语文老师。
她有着一双炯炯有神的大眼睛，像是命中注定来监视我们的，就算有人轻碰了一下笔，也逃不过她那双“火眼金睛”，乌黑的头发像个蘑菇，盖在圆圆的脸上，显得特别精神。
她*时上课，我们只要像乖小孩一样，她会十分和蔼可亲，上课还带着一丝幽默，这种情况下双方是和*的，不过“江山易改，本性难移”，我们捣乱时，她的第二张脸出现后，天下就不太*了。
想让她出现第二张脸很简单，只要你有“死的觉悟”。例如，某某同学长期不做作业，就获得了“地府一日游”的优待。那时正午读，不知不觉，空气中弥漫着一股杀气，随后，“轰”的一声，如原子弹爆炸一样，老师像一架轰炸机似的横扫着那位同学，要不是我看了一下，还以为过年放炮呢！老师*静下来，才一本正经地对那位同学谆谆告诫，免了他的“死刑“，我差点要给他拍生前录像了呢。
还有一次，是我的光荣事迹。那次，我上课呆呆的，就差流口水了。还时不时玩两下笔和橡皮，突然，空气中有股可怕的气息，好像是死神来带我去地府报到，一步一步沉重的脚步向我走来，顿时，我的神经紧绷了起来，求生的本能告诉我快跑，可是我被一股神秘力量束缚住了。接着，老师挥舞着棍子，使出“打狗棍法”，给我来了一下，紧接着又是一番语言“疼爱”，可她的语言中总带着一种恨铁不成钢的语气，我又想了想自己的所作所为，真是惭愧万分。
别看她的第二张脸令人闻风丧胆，但是“人之初，性本善”，人的本性是善良的，她也不例外。有一次，一位同学肚子里好像有孙悟空一样，疼得要命，甚至连笔都拿不稳，整个人像瘫痪了似的，老师看了急得像热锅上的蚂蚁，赶紧让她打电话回家。看来，老师她也是很关爱学生、善解人意的人。
我们的老师有时凶，有时温柔，温柔时像位慈母，凶时又令人害怕，但总想让我们改正错误，这种双面性，像川剧一样，会变脸，让人又爱又恨。说了这么多，你一定很想知道她是谁，她就是我们的班主任――苏老师。
谢老师会变脸，不过不是川剧中的表演特技，而是谢老师的脸色和表情能够根据当时情境的需要，在黑脸和红脸之间灵活切换。变脸这一套“技术”，谢老师已经玩得炉火纯青。*时和老师混久了，没点察言观色的本领可不行。
唱黑脸。谢老师对我们学*上的要求异常严格，每次上课的时候他总板着一张脸，让人不寒而栗。他要求我们上课时必须全神贯注，紧跟着他的思路走。否则，他就会给你来个突然袭击，让你站起来回答问题，保准你措手不及。你要是回答不出来或者无法让他满意，就要准备好接受他暴风雨般的洗礼。
有一次上课，我因想心事，没有听进去谢老师讲的内容。“玥欣，你来回答这个问题。”谢老师又使出了他的杀手锏。“我......我不会。”我像一只受惊的兔子，怎么也回答不出来。“上课不能分心！”谢老师的脸色阴沉得要滴出水来。面对老师的怒火、同学们似笑非笑的目光，我羞愧得无地自容。
谢老师在学业上对我们要求严格，可是到了课余时间，竟又像换了一个人似的，变得很好相处。
唱红脸。课余时间，谢老师就会卸下严师的面具，化身为我们生活中的朋友。谢老师关注我们的身心健康，经常会和我们聊聊家长里短。这时候的他变得*易*人，我甚至敢跟他开几个无伤大雅的玩笑。
当有人生病或者受伤时，谢老师总会第一时间放下手头的事，带他们到校医处医治。回来之后，还会细心地叮嘱：“记得要按时吃药，注意休息。”谢老师真诚的关爱，让人充满感激。如果谢老师得知哪位同学的心情不好，就会耐心地帮助他、开导他，每个接受帮助的学生都会发自内心地说一声：“老师真好。”
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”谢老师的“变脸”，变出了我们学*的好*惯，变出了我们班的好成绩，变出了对我们浓浓的关爱。讲台上，粉笔染白发;生活中，关爱大无边。啊，我爱谢老师的变脸！
水汪汪的大眼睛，乌黑的头发，高高的鼻梁。这就是我的“变脸老师”——王天津老师。
为什么说她是个“变脸老师”呢？因为王老师上课时十分认真、严肃，认真的帮我们做课件，严肃的为我们批改作业……而王老师下课后就不一样了，她顽皮的像个孩子，和我们一起玩耍嬉戏，王老师比我还能闹呢！
有一次，我们在安静的听王老师讲语文课。突然，有一位同学的手机响起了短信铃声，王老师先是定睛一看，然后脸上写着一脸严肃的表情说：“请你把电话关机！”那个同学手忙脚乱地把手机关了机，教室里又安静了下来。王老师又对全班同学说：“为了不影响同学们的学*，以后上课时不允许开手机。”然后又抑扬顿挫的为我们讲起了课文内容。我们这问语文老师呀，可敬业极了。有时候我们下午收作业晚了些，王老师没办法在上班时间批完我们的作业，为了第二天让我们能够见到作业本，吧做错的题纠正过来，她经常加班加点帮我们批改作业。
在工作上一贯严肃认真的天津老师，下课后又是怎样一个人呢？天津老师在课间时经常与我们一起玩“三明治”游戏，这个游戏是连续说出几个食品的名字，如果哪个人没有说上来就表演一个节目，有时天津老师说不上来的时候她就给我们表演唱了一首古诗歌。我们一起玩得可开心了！别班的同学都很羡慕我们！
王天津老师的“变脸”是她的一大特色。我喜欢王老师上课的严肃、认真；也喜欢她下课时与我们共同玩耍的快乐！我喜欢王天津老师！您呢？
说起“变脸”，大家肯定会想起一会儿和蔼可亲、一会儿严厉刻板的老师。没错，詹老师也是这样的。
詹老师留着微卷的头发，风一吹就会“飞”起来，如同“怒发冲冠”。他那标志性浓眉，配上那大大的眼睛显得格外有精神。他每次都拿着一个黑色的保温杯，像风一样地走进教室。
詹老师最讨厌没有完成作业的学生。有一回，他满面笑容地走了进来，看来老师的心情还不错。但是当班长把作业交给他，并对他说了一些话后，詹老师的脸马上沉下来，厉声喝道：“谁没有完成作业，自己站起来！”老师这一吼，原来吵闹的教室顿时鸦雀无声，连一根针掉到地上都能听得一清二楚。没有写作业的同学也一个接一个自觉地站了起来，主动承认了错误。
我心想：天哪，太可怕了！詹老师变脸比翻书还快咧！
詹老师就像拥有飞毛腿一样——可以随时出现在你面前。上课时无论谁做小动作，都逃不过他鹰一般锐利的眼睛。他会神不知鬼不觉地突然出现在你面前，逮个正着，让你措手不及、百口莫辩。
当然，詹老师也不是每天都是这么严厉刻板，他也有幽默风趣的时候。有一次，我们上课时讲到了民间故事，詹老师异常兴奋，滔滔不绝地给我们讲了好多民间故事和他亲身经历的事。他讲得非常生动有趣，我们听得津津有味，有些同学还忍不住发出“哈哈”的大笑声，詹老师自己也忍不住笑了。我这才发现，原来雷厉风行、威风凛凛的詹老师也有和蔼可亲的一面。从此，我们和詹老师渐渐亲*了。
这就是我们班的“变脸”老师——詹老师。如果让我把詹老师画成漫画，那我都不知道给他画什么表情，因为他总是喜怒无常。我想，他的喜怒都与我们的表现有关，我们一定要好好学*，他才能天天开心。
我今年上三年级，老师们来了个大转换，我们的音乐老师换成了美丽的周老师。说她美丽可不是吹的！她有一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副红色镶边的眼镜，显得十分清丽脱俗。
周老师开心的时候，笑得天真烂漫，像个美丽的少女。发起火来，巴不得把我们每人都抽一顿。即使这样也不妨碍我们喜欢她。
就拿上周二来说吧，我们的音乐教室在5楼，上楼时，我们显得纪律特别乱，大家一路上，说得说，唱的唱。就我们几名她*时最宠爱的学生不怎�N说话，楼道里嘈杂的声音呀就像菜场似的，一浪高过一浪。周老师在前头领队，于是她再也按耐不了，便大吼一声“安静”！她大吼的样子胜过河东狮吼，只见她杏眼圆睁，柳眉倒立。全班同学立刻被她发怒的样子镇住了。顿时安静地连一根针落地都可以听见。大家都认为这下“死定了”，可周老师却马上转换成一副和蔼可亲的表情，边走边温柔地说：“同学们，上楼要小心点哦！”大家都口瞪目呆，周老师的“变脸”速度真叫绝呀！
怎�N样？这就是我们不仅美丽而且又“凶恶”的周老师，你们喜欢她吗？
我的老师扎着马尾辫，浓浓的眉毛下面是一双宝石般的大眼睛，高高的鼻梁下面是一张能说会道的嘴巴，他的心情阴阳不定，一时阴，一时情，她是我心中的变脸高手。
在今天的课堂上，老师在滔滔不绝的讲着，讲到“快乐你我他，课堂小游戏，察言观色PK——比赛猜图片”时，她让我们表演一下，她看到我们的精彩表演，不由自主地笑了起来，她的嘴角上扬，露出了八颗洁白闪亮的牙齿，眉毛舒展，大大的眼睛变成了月牙，笑起来很可爱。
突然，她的眉毛紧紧地皱在一起，像一个倒八字，就像两个打火机，点燃了心中的怒火，眼睛狠狠地盯着那两个同学，牙齿死死的咬着，好像要把那两个同学吃掉！为什么会这样呢？因为那两个同学在课堂上捣乱，课都上不成了。
老师辛辛苦苦地为我们讲课，还有调皮的同学说老师不辛苦，我们辛苦。老师伤心的哭了，她热泪盈眶，嘴巴像一条波浪线。
无论老师多么多变，我依然爱我的老师，是她教给我知识。
徐老师三十多岁，头发卷卷的，微胖，中等个头，经常穿着休闲的衣服，踩着矮跟的小红鞋。一张休闲自在的脸上，戴着一个圆圆地眼镜，看上去很休闲又自在。不过，在同学们的印象中，徐老师是变脸王。
瞧，徐老师又带着一张微笑又可爱的笑脸进了教室。今天，我们学*“女娲补天”呀，同学们齐声朗读后。老师正“甜言蜜语”地说着故事起因、经过和结果的时候，突然一声惨叫声想起，当时徐老师正在转身用粉笔写字，一边用秘密的声音教我们怎么写。可是，转身地一瞬间，她就板着一张老虎脸，大声叫道：“刚刚，是谁叫的？快点承认，不然我的戒尺可就喜欢你呢！”
这时，班长不好意思地说：“徐老师，刚刚外面人叫的！”
“这不好意思。”瞬间火焰全消。
就是这个状态，每一节语文课上，徐老师的`脸总是会一惊一乍的，有的因为故事情节的问题，有时因为我们的表现而一惊一乍。徐老师“爱憎分明”，心情全写在脸上，难怪大家都在背后亲切地称呼她变脸王。
我们的英语老师唐老师会变脸，刚刚还晴空万里，马上阴云密布你不信，好，我现在就带你去看看。
第一节课，英语课，唐老师哼着小歌笑容满面地走进来，大声说：“Goodmorningclass！”我们大声说：“Goodmorning！”可不知哪位同学一边在后面跳舞一边说：“Goodmorning！”唐老师脸上由晴转阴，怒气冲冲地走到那位同学面前把桌子一脚踢翻椅子一扔，把同学一提，往门外一扔，把门一推，收拾完他。继续上课，上课的时候又变了个脸笑眯眯的`，满脸笑容，好像刚才的事没有发生一样。刚过一会儿，就有同学打盹了，不知是昨晚睡地不好，还是怎的，老师正讲sleep，看见他们，突然灵机一动，变了个脸说：“现在有几个同学正在sleep。”那些同学脸涨得通红立刻把身子坐直。老师笑笑说“现在没同学sleep了，下课铃响了，可老师还没放，有些同学看着窗外发呆，就用尺子重重地打在桌子上，发出巨响，吓了那位同学一大跳，不发呆了，而是跟别人讲话老师变脸了，大叫一声：“到后面去，位可怜的同学再也不敢发呆讲话了。”
怎样？现在你信了吧，我们的英语老师唐老师是不是变脸很快呢？
远远就闻到了风中带有的淡淡烟味，不用猜，肯定是我们的班主任Mr。冯了，于是在班里大叫一声“老班来了”，班里瞬间就鸦雀无声，每个人都看似很认真地在做作业，这时才会看见他那搞笑却又不失威严的面庞以及他那“聪明绝顶”的发型。走进来，不免要夸一句：“今天纪律不错，继续保持啊！”却不知，我们都躲在下面，偷偷地笑R22;R22;
冯老师是我刚进入初中时的班主任，担任我们的数学老师。他个子不高，但啤酒肚可不小。看着手中毕业照上的他笑得如此灿烂，片片记忆的碎片又重拼R22;R22; 刚开学的第一节课，就是班主任跟我们交代生活学*上的琐碎事情的时候，他幽默风趣的语言把大家都逗乐了，一阵阵从我们班传出，此时，整个班就像一个温馨的家，我们在一起其乐融融，很快就相互熟悉了。但是，他的幽默给了我们一种错觉：这个老师应该不会很严吧，以后上他的课可以尽情玩了！经过几天的实践，大家才明白，这种想法是完全错误的，Mr。冯可是笑面虎，虽说看起来和蔼可亲，整人可有一套呢！这不，才几节课，就有同学身先士卒了。
一次，上数学课，一个被安排坐在4组最后一排的角落里的同学自以为隐蔽地在开小差，被冯老师犀利的目光所扫到，于是，冯老师看着第1组后面叫着他的名字，他在恍惚中自然没听清楚，顺着冯老师的目光看去，就以为不是叫自己，便继续开小差，引得全班同学哄堂大笑，从此，再也没有人也敢在数学课上开小差了，我们班的数学成绩也总是稳在年级前一二名。
冯老师对我们的要求也十分严格，决不允许我们犯很简单的错误，否则，他就又要变脸了。
有一次，月考成绩出来后，我们班是年级第三，与第二名只差0.1分，冯老师很生气，因为很多同学犯的错误都是很简单的。冯老师不打人，但他那犀利的话语能让你羞愧万分，恨不得找个缝钻进去。那节课，真的是很恐怖，没有人敢说话，自那以后，班上就流传着一句话：“老班很生气，后果很严重！”
虽然他发怒的时候很恐怖，但一下课，他又迅速变了脸，与我们嬉笑打闹，打成一片，完完全全地像个老顽童。仍记和他与我们一起抢着踢毽子时那憨态可掬的样子，总是让我们忍俊不禁。
现在，如果我有一点点的懂事，如果我有一些好*惯，如果我的性格有一点点开朗，那都得感谢您——那个会变脸的老师——我的严师，我的挚友！
李老师是我们三（3）班的班主任。我觉得李老师有时严肃、有时活泼、有时很高兴、有时又很生气，让人琢磨不透！
在课堂上，要是有同学做小动作或者说悄悄话，李老师就像老虎要吃人似的，用他的“武器”来吓唬我们。在课余时间，他就像变了一个人似的，和我们一起讲笑话做游戏，说说笑笑，蹦蹦跳跳，就像一只活泼的`小白兔。在音乐厅里看电影的时候，李老师又变了一个人，他就像服务员一样跑东跑西，为我们服务。
在考场上，李老师一脸严肃的表情，让人看见了觉得又害怕，又可笑。如果大家都考试成绩很好，李老师会非常高兴；如果有很多同学没考好的话，李老师的肚子会被气的圆滚滚的，我都担心李老师的大肚皮会爆开！我们经常给李老师开玩笑：“李老师，你怎么总在变脸呀！”李老师笑着说：“那我以后就总是一张脸，上课像老虎，下课也像老虎咯，好不好？”“不行！李老师要上课像老鼠，下课像老鼠！”
“哈哈哈”！我们班的“变脸”李老师，让人又害怕又喜欢！
我遇到过很多具有特点的老师，如果要说哪位老师最特别，非善于“变脸”的郑老师莫属了。
我们的郑老师是一个善于“变脸”的老师，下课的时候看起来很温柔，很和蔼，但上课一看到有人在课上调皮捣蛋就会怒气冲天，好像发飙的“母老虎”，向天狂吼，声音大的整栋楼都可以听见。
有一次，上的是语文作文课，我们都在写提纲，可是有一个人已经把作文写好了。我觉得很奇怪，我就和那位同学的课堂作业本对照，我发现，作文是他家长帮他写的。我发现了这个秘密，立马报告给了老师。老师非常生气，将他那“河东狮吼”发挥的`淋漓尽致，吼道：“给你家长打电话，来学校一趟”！但她立马又换上一副温和的面孔，心*气和的对我们说：“老师有点事情，请值日班长来维护课堂秩序”。老师走后同学们都讨论这个同学的家长为什么帮他写作文这件事，班里一时间炸开了锅，乱哄哄的。就在这时，老师回来了，她看到这样的场景，又大发雷霆。真是将“变脸”发挥到了极致！
我有一个会“变脸”的老师，她时而严厉，时而温柔。她就是我心目中的漫画老师会“变脸”的郑老师。
我的语文老师个子不是很高，她留了一头短发，干净利落，衣着朴素。她才华很高，非要形容她才华的话，只能说是才高八斗，学富五车。不仅如此，她还教育有方，她教我们的方法很新颖，和别的老师与众不同。
上课时大家都听得津津有味，如果那时有一个同学做小动作，还开小差说话的话，她会朝那个同学看一眼，这就好似京剧里的变脸一般，她上一秒还有着阳光一般的笑容，可是下一秒便神情严肃，即使再怎么胆大的人在这种情况下也会赶紧反应过来，闭上嘴巴。这时老师就会笑一下，这会使那个同学心虚，我突然感觉这并不是她在教我们，而是在舞台上表演京剧一样。
而我的蔡老师不仅会变脸，还会使用技能。
如果她发现变脸这招不管用了，便会用更厉害的另一个招数，我愿称它为“标记复述术”。如有同学讲话，他便会每时每刻盯着他。一会儿工夫之后，她便会让他复述自己之前讲的话，说的出来便放他一马，说不上来则罚站。
有一次我就中了“标记复述术”。太阳照在身上，怪暖和的不良也不热温度非常的适宜，课上到一半，我的同桌突然弄我一下，把我吓了一大跳，不小心叫了一声“啊”，这叫声音也把老师给吓了一跳，但她还是先忍耐一会，叫声虽是我发出的，但是老师还是先提问了我的同桌，“请您复述一下我的话吧。”，我暗暗发蒙，实在想不明白，这“您”不应该是在长辈面前才用的吗？我认为我的同桌很聪明，一定答得出来。可让我意外的是，他竟然一个字也说不出来，我猜他一定很慌，谁叫他面流着冷汗，手心手背也有汗。渐渐地，他的脸红了起来刚说出一个字，还被老师逼成了小蚊子，在嗡嗡叫。尽管我在他的旁边，也只能听见小小的声音，而且还快，根本不清楚说了什么。我比谁都明白，他应该没有一丝把握说对。老师又提问我，我一时就如德古拉伯爵用眼睛消除了记忆一般，好好的答案突然忘掉了，脑子里一片空白。我再没得先前的自信，就揉了揉眼睛，老师炯炯有神的眼睛还盯着我。糟糕，我被老师的招数控制住了。就这样，我收到了老师给我的教诲：上课，认真再认真，学*，努力再努力，三六辞退，正是这个教诲，我的语文成绩才会提高。
老师还有一个组合技和同学们一起才可以放出。
这个组合技十分的厉害，名叫“拖堂之术”。蔡老师的“拖堂之术”，既无人超越也无人能跟他相提并论。这并不是来自于老师，而是来自我们，每次老师让我们选先写作业，还是出去玩，也不知道是先前哪个人的举动，才让同学们那么爱写作业。其实老师本身也就爱拖堂，一个40分钟的大课间，她只要说：“你们不是小屁孩，一定要珍惜时间。”我们便会斗志昂扬地继续上课。这拖堂的时间，当然也是老师休息的时间，为了我们的成绩上升，花了不少心思，甚是辛苦。
啊！老师，您是一根蜡烛，消耗自己的生命，来照亮黑暗；您是辛勤的园丁，来栽培桃李；您是一颗太阳，温暖人们，为了我们的成绩，你多了一点来自岁月的痕迹。
——我的变脸老师作文(精选10篇)
洪老师是我们的语文老师，他个子高高的，皮肤白白的，鼻梁上架着一副眼镜，看上去很有学问的样子，他上课一个样，下课又一个样，被我们称为“变脸老师”。
叮铃铃，上课铃一响，他立刻变得严肃认真起来。记得他刚接手我们班时，说了一句非常幽默的话，他说：“我长得不好看，你们上课还是看着黑板，别老盯着我”。说完，我们全班同学哄堂大笑起来。那几天，班上有个同学上课不听讲，洪老师提醒了好多次，仍旧没有改，老师又气又急，敲了一下教鞭，这个同学还是不以为然，洪老师很无奈地对着那位同学喊了声“哥哥，你眼睛要盯着书看啊”，全班同学先是一愣，接着都大笑起来，有的笑得捂肚子，有的笑得拍桌子，这位同学脸顿时涨得像红苹果，很羞愧地低下了头……在我的印象中，他有好几次非常生气时就叫同学“哥哥”、“姐姐”真好笑！
下课铃一响，洪老师便换了一张脸，和我们聊天、讲笑话，有时跟我们玩游戏，真像一个“孩子王”，而且总是笑嘻嘻的，就像我们的好朋友。
当同学的作业不认真时，洪老师立刻又变得像一只“老虎”，皱着眉头，瞪大眼睛，看起来好吓人，作业特别潦草的同学，会让同学换本子重写，情节轻的也会有小小的惩罚，所以我们在写作业时会特别的认真，生怕出点小状况，让他给抓到了挨罚。我们都知道，他这样做是对我们的严格要求，让我们把*时写作业当作考试一样对待，这样考试才能不出小错误。
这就是我的“变脸”老师――洪老师。他风趣幽默、严肃认真。我很喜欢他！
我的老师默默地在教育岗位上耕耘了几十个年头，她把自己的一生无私地献给了教育事业，献给了他的学生……她，是伟大的
记得那是一年前的一个夏天，我们正等着老师来上课，忽然，窗外一个霹雳打破了夏日的沉寂，刹时间，电闪雷鸣，狂风大作，如黑锅似的天越压越沉，仿佛快要掉下来了，又一声巨响，"黑锅"被划破，暴雨如瀑布般倾泄而下.雨点像子弹般射向大地……看着这暴雨如注的天气，大家都说："老师肯定不会来了."于是，我们个个垂头丧气地拿起书来自学.不一会，老师竟冒着雨来了，顿时，教室里想起了雷鸣般的掌声."同学们对不起，今天我迟到了，你们能原谅我吗"望着老师湿淋淋的头发，那被雨水淋湿的衣衫，激动，热爱……一股脑涌上了我的心头.老师拿出课本，给我们讲起课来.她那可亲的面孔微笑着；那亲切的声音如母亲般给我们温暖……窗外大雨瓢泼，而教室里却到处充满了温欣……四五年来，老师几年如一日，从没给我们缺过半节课.这，就是我们的老师，一个对工作尽职尽责的老师，一个伟大切又*凡的老师！
老师不仅热爱自己的工作，对学生也体贴入微，如同自己的亲生子女般疼爱……
那是期末考试时，由于过度紧张，我犯了老毛病——抽风.这时，老师刚刚改完厚厚一叠作业，见状，她顾不上累了一天的身体，毅然用疲惫不堪的身体背起30多斤重的我直奔医.路上，我伏在老师宽阔双肩上，只觉得阵阵暖流在心间回荡.那时，正是烈日炎炎的酷暑，天热得一丝风也没有，柏油马路都快被太阳晒化了……老师又累，又背着这么重的我，再加上这当头的烈日，她那受得了呀！豆大的汗珠一颗颗从她的额角滚落下来.老师突然停了下来，"小伟，你再坚持一会，快到了."老师关切地问道，从她的语气可以感觉到她正在尽力抑制住自己急促的呼吸.我紧紧地咬住下唇，强忍住泪水，点点头.老师又重新背起我，迈着艰难的步子，顶着炎炎烈日，一步一步向前走……看到这幅情景，我再也忍不住了，泪水如断线之珠般流了下来……我真狠自己，狠自己为什么要生病；为什么要让老师这么辛苦；为什么……烈日啊！你躲一躲，别让我们的老师汗水再流；风儿呀！你吹一吹，吹去老师的疲劳，别让她再受累……这，就是我们的老师，一个爱学生如子女的老师.一个伟大切又*凡的老师！
啊！这就是我们的老师，她无私地奉献了自己的一生.他是*凡的，但却又不*凡，我爱我的老师，但我更爱她那*凡之中显出的伟大！
我的老师有很多，比如“唠叨”老师，“火眼金睛”老师等，但有位“变脸”老师才是主角。
她的卷发像是**浪，而且不是普通的**浪，比方便面还要卷。她的脸上有两个比纳米还要小的雀斑，让精致的脸上又多了点趣味。
“叮铃铃！”上课铃打起了，她仰着头走进了教室，捧着“历经沧桑”的书本滔滔不绝。即便如此，也还有一位同学没控制住自己骚动的小心灵，他用比风还要快百倍的速度跟同桌传小纸条，正沾沾自喜。“来，你来帮我发练*册。”他走到练*册旁，正要分发时，老师突然瞪圆了眼睛，目光喷射出刺眼的火苗，左手大力地拍了一下桌子，仿佛天都要被震下来。“你把这篇课文抄两遍并写篇400字的作文交给我！”这时，我看着老师的脸色，心想：妈呀，幸好传纸条的不是我！
“女人心海底针！”还没等我们反应，语文老师的脸色瞬间从“阴”转“晴”，像盛开的花朵一样。“你只要考试能考好，我再送份礼物给你。全班同学也都有份！”
这就是我们班的“变脸”老师，怎么样，变脸的速度快吧？但我知道，“变脸”的背后，实际上是老师对我们的关心。
程先生是我们的班主任。他是一位“多才多艺”的教师。不管问题有多难，他总能解决它。程先生可以教任何科目。三年级时，他负责我们班的数学和英语。四年级时，他成为我们的班主任，同时负责语文、科学、道德和社会、音乐和艺术课程。为了让我们全面发展，程老师还教我们剪纸美化教室和练太极拳。
程先生非常关心我们。如果他发现自己坐得不正确，眼睛离书太*，他会及时纠正。上周三，我正在上音乐课，突然胃痛。程先生很快打电话给我父亲，但他没有联系。他亲自送我去医院，并预付了医药费。当时，我感动得流下了眼泪。程先生以为我肚子痛，只流了眼泪。程先生总是为我们的安全而伤心。今年暑假，漳河被洪水淹没。面对强风暴雨，程老师挨家挨户通知我们班的学生不要在河边玩耍，更不要在河里游泳，并要求家长照顾好孩子，这确保了我们在暑假期间能够快速愉快地离开学校，并在暑假结束后安全返回学校。
据说程先生的妻子和母亲病了。程先生很难每天照顾他们。但程先生对我们的关心还是那么细致。
程老师真是一位非常好的老师。我们所有的同学都很爱他，也很尊重他！
我的“变脸”老师有着一双炯炯有神的眼睛，一个可以让大家笑弯了腰的嘴。我们同学还觉得他是唯一一个壮和胖共存的人。
你们猜到了是谁吗？没错，他就是我学校里的体育老师金老师。一个会“变脸”的金老师。
上他的课就如坐过山车似的，可以一会儿严肃一会儿哈哈大笑，特别刺激。就拿昨天的体育课来说吧。我们排好队，体育委员就把我们带到了楼下。还没完全下来，就很明显可以看到一个戴着红色帽子，在那里刷手机的人。那位呢就是我们班的体育老师。金老师刚举了让我们排好队的手势，就有人开始哈哈大笑，都笑到已经趴在地上了，因此体育老师就叫他“天天同学，我就戴了一个红帽子就让你笑成这样了？”这个腔调你绝对想不到，像个小女生似的。就金老师这么一说，全班都笑了。老师看到这样，马上开始严肃起来。“好，收！前排侧*举，后排前*举，向前看齐！”老师这么一说，大家都严肃起来了。更严厉的还在后面呢！我们大家刚跳完绳，开始报成绩。因为有几个人很吵，导致老师听不清别人的成绩，就开始大声吼起来：“我让你们玩了吗？再玩就上旁边给我跑1000米。”这声音跟惊雷般的响声贯穿我的耳膜，仿佛头顶的天空和脚下的大地都在晃动似的。老师还瞪了一个同学几眼。老师那双锐利的眼神向那位同学瞪了过去，像射了千万支剑似的，那位同学看到了，吓得瑟瑟发抖。赶紧站好了。
课下的时候，老师就开始了他的“变脸”功能，瞬间变得温柔起来，像只小猫咪似的。下课了，老师问了我一个问题，声音马上就变得温柔起来，就如春日东风，也如棉花一样温柔地轻拂在我脸上。
这就是我的老师，一位会“变脸”的体育老师。正因他多变的样子让我变成了他的迷妹。
变脸可是我国非物质文化遗产，不是天天可以看到的。但是，我们班的同学是可以天天看的，因为我们有一位“变脸”老师。
我们班新来的王老师，那可是远*闻名的“变脸”大师。记得那天，上课了王老师滔滔不绝地讲着课，此时王老师笑容满面，突然王老师莫名其妙停下来了，这一下犹如晴天秒变雨天，王老师目不转睛地盯着一位同学。王老师脸色阴沉下来，时间好像静止了，那位同学正在开小差，忽然感到教室里异常的安静，一看同学们都望着他，立刻明白了，他重整坐姿，一副若无其事的样子，王老师又开始讲课了。这是王老师变脸法中的一法――阴脸。
还有一次，有个同学上课时脸色不好，火眼金睛的王老师一眼就看到了，王老师一个箭步上前秒变温柔脸，关心地问：“你没事吧？需要叫家长吗？”同学说他没事，王老师又恢复往常的神态，继续讲课，王老师变脸的速度真是快。这是王老师变脸法中的其二――温柔脸。
“孙猴子大闹天宫”那可是众所周知的故事，虽然是故事情节，但是我们班的熊孩子们却经常把它变成现实。一天，玉皇大帝（王老师）出差了，走时让许多天兵天将（班干部）来管理天宫（班级）。玉皇大帝才走了一天，就有许多孙猴子（淘气包）大闹天宫了，把天宫搞了个天翻地覆不得安宁，天兵天将也不管用了。直到敬爱的王老师回来了，听到汇报脸色大变，但很快就又*静下来了，慈祥又不失威严地教育了大闹天宫的孙猴子们。这一招我也不知道叫什么了，就叫无名脸吧。
这就是我们的“变脸”大师，一个温柔而又严厉的老师，一个超级会变脸的老师，我太喜欢她了！
从童年起，我们就有很多老师，每个老师都会给你留下一些印象。
我的老师在小学有很多老师教过我，但是我想谈谈颜老师。
颜老师中等身材，很瘦。在我的记忆中，她是一位善良而严格的老师。
我记得当我第一次走进学校大门时，我只有八岁。当我第一次来到这个地方，我觉得一切都很奇怪。当我父亲叫我去上课时，我不想去，但还是大哭起来。这时，严老师来了。她摸了摸我的头，拿出手帕擦干我的眼泪。过了一会儿，我笑了，她也笑了。
一年级后半期，严老师成为我们的班主任，教我们语文。从那以后，她的眼睛不仅温和，而且有些严肃。她特别喜欢让我们一小群人回答问题，每次我的回答都能让她满意。
当她在二年级的时候，她仍然是这个班的班主任。这学期我永远不会忘记一件事。那是一堂课。做完作业后，我偷偷地看漫画书。即使老师来找我，我也没有看到书。自然，这些书被接受了，我受到了批评。我发誓再也不和她说话了。几天来，我看见她来了，我立即躲了起来。颜老师似乎注意到了我的想法。最后，她把我叫到办公室，请我坐下来，并说了一些话来教育我。最后，我哭了，她哄我停止哭泣。她含泪答应努力学*。颜老师笑着把上次没收的书拿出来还给我。当我拿起这本书时，我对自己说：颜老师真体贴。
我永远不会忘记教育我的老师严，他很关心我。
我的老师第一次走进这个教室，我看见了她。她又高又瘦，鼻子上戴着一副眼镜。我第一次见到她时，深深地记得她。她是什么样的人，她是谁？她是我的班主任，方敏小姐。起初我以为方老师会对我们很宽容，但经过长时间的相处，我才知道她是如此严格和负责任。每当我们有不懂的问题时，她会一遍又一遍地向我们解释，每当我们犯错时，她会耐心地教我们。她是个有明确奖惩的好老师。
最*，有一个员工运动会。方先生参加了比赛。我们坐在看台上笑着说方先生在“霸占”座位。但是方先生很好，而且“霸占”了第一名。我们也感到非常荣幸，就像我们赢得了第一名一样。我们还需要方老师参加4乘100米赛跑。她拒绝了，并说：“我是最差的赛跑运动员，更不用说有这么多“大师”参加……”当其他人跑完时，她像个孩子一样躺在栏杆上，笑着对我们说：“看！幸运的是，我没有跑，否则我肯定是倒数第二名！”我们都很喜欢，并饶有兴趣地讨论了方先生如何“滚猪”。方先生不忘在业余时间关心学生。如果一个同学生病了，她会非常担心，就像那个同学是她的孩子一样。她肯定会带生病的学生去医务室，但她太忙了，顾不上照顾。
在运动会上，如果一个同学因为没有得到排名而感到沮丧，她总是安慰自己说：“没关系，外面有人，后面还有日子，没有排名也没关系，更重要的是参与！”在运动会上，她还积极组织学生为运动员投稿，因此我们获得了道德和时尚奖，这都要归功于她。哦，方老师，我的好老师！
我的老师今年，我在最后一所初中的第一天来到了商洛双语学校。新学校，新班级，当然，也需要新老师，但给我印象最深的是我的语文老师，邢老师。
开学第一天，第一节课是语文。我们都很好奇这位语文老师长什么样。铃声一响，我们立即坐在座位上，眼睛盯着教室的门。突然，门口出现了一个年轻人，中等身材，瘦瘦的身体，浓眉，小而生动的眼睛，高鼻梁，薄嘴唇，有点黑的脸，看起来非常和蔼可亲。这是语文老师。他走进教室，简单介绍了一下自己：“大家好！我叫邢鹏，将来我会教你中文。”说着，老师开始讲课。
在和邢老师相处了很长时间后，你会认为老师在课堂上很幽默，但自从那件事发生后，我认为老师是一个非常严厉的人。
有一次，老师让我们完成课本快递，然后帮他检查。我被老师叫到办公室，因为我不是为了好玩才完成的。当时，还有魏、和韩跟我在一起，一共十几个人！老师拿了一把尺子，一个问题没有写和打两遍，这导致学生被打了很多次。起初，我认为老师太好了，打起来应该不会痛。结果，在我们被一个接一个地惩罚后，这被称为痛苦！每个人都在哭，唐唐似乎也在哭！我心里对老师也有一点怨恨，但是看着老师在我们挨打时看我们的样子，我似乎读到了老师的心痛。俗话说，“一天是老师，一生是父亲。”有父亲愿意打孩子吗？我似乎看到了老师的不情愿和无助。虽然我的手很痛，但我的心依然温暖。
这学期一开学，我们就换了一位新的语文老师，我们都亲切的叫她张老师。
张老师经常梳着马尾辫，显得特别利索。她有一双明亮的眼睛，你可别忽视了这双眼睛，它可是会说话呢，真让我们服气。
记得那是开学的第二天，我们的新语文老师叫了我们班一个特别胆小的男同学回答问题，我们齐刷刷的望着那个男同学，他脸上羞得红扑扑的，把头埋的很低，我们知道，他马上就该哭了。此时，张老师用她那充满期待和希望的眼神看着那个男同学，那个男同学慢慢抬起头，真是神了，那位男生突然大声的说出了正确的答案，我们当时都惊呆了，半天才想起鼓掌。
张老师上语文课特别喜欢提问，常常鼓励我们动嘴表达，就如她时常说的那样“你能说，就能写出好作文，怎么说的就怎么写，这就是写作文的窍门。”
她的教学方法灵活，课堂气氛可热烈了，她的语文课堂时常充满了欢声笑语。她经常告诉我们许多学*的经验和方法，她说四年级的作文特别重要，作文必须打好的基础，为此，她让我们养成了定期写日记（小练笔）的好*惯，经过这种锻炼，我们的作文水*真的提高了！有的同学犯了小错误竟然要求老师罚写作文，以前呀，写作文可是最头痛的事了。
嘿嘿，这下你知道了吧，我们可爱的张老师多与众不同了吧，其实她就是用她的师爱，用她对学生的尊重，用她的真诚赢得了学生们的心。
我喜欢我们的新语文老师，我会用我的学*成绩来回报她！
这天我第一次来到作文兴趣班，认识了我的作文老师――杨老师。
她个子不高，有点胖，戴着一副紫色的小眼镜，老师用诙谐幽默的语言给我们讲课，她能把我们逗乐，也能让我们感受到语言的魅力，杨老师说：“昨日下班，我被一张百元大钞绊倒了。”有的同学说：“老师说谎呢”有的同学说：“老师做梦呢!”透过这件事我明白日记来源于生活和实际，从杨老师说完这件事以后，我们再也不敢胡编乱造了。
不知不觉，他已在教育战线上工作了20年，20年几乎占了他生命的一半，他辛勤的耕耘着，用教师这个神圣的职业来使自己的生命更加有意义，在塑造别人灵魂的过程中，使自己的生命更有价值。
俗话说“学高为师”他深知要想给别人一杯水，自己不但应该有一桶水，而且应该有源源不断的活水，不断更新自己的观念、业务知识和能力。他明白只有不断努力的学*和思考，都有做到与时俱进，才会有创新，有发展。
为此他努力学*现代信息技术，积极参加自治区级新教材培训，学*新的教育理论，不断更新观念，拓宽视野，学*中成长。在教学中，他能不断进行教学反思，勤于总结，更好地把握教育规律，并做到学以致用。
扩展资料：从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。
以校为家，热爱学生、团结同志，在*凡的岗位上做出了不*凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水*，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学*和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学*。
——我的老师会变脸作文(精选10篇)
我的语文老师何老师是个身材匀称的美女老师，微卷的头发利落地扎在脑后；一双明亮的眼睛里，闪烁着智慧的光芒；高高的鼻梁上架着一副无框眼镜，鼻梁下有一张红润润的嘴巴，每一次她笑的时候，都会露出那两颗大大的门牙，就像一只小兔子一样，可爱极了。
何老师有一项特殊的本领“变脸”。高兴的时候，她的脸像粉红色的春花一样，绚烂夺目；愤怒的时候，她的脸像红红的火焰，这架势，仿佛想要把这一切都烧毁一样；忧郁的时候，她的脸阴沉沉的，像被一块黑布遮住了一样，周围的一切，都是“黑漆漆”的，什么也“看不见”
这次，我们班有幸代表市中区教育系统去参加内江市举办的“献礼祖国传唱传颂展演”，为了取得好成绩，我们全班都铆足干劲，每天我们都认认真真地训练，老师也在旁边认真、细心地指导我们。比赛结束回到教室以后，何老师就满面春风地走了进来，对我们说：“同学们，我们几个老师，包括校长看了你们的表演后，都觉得非常好，所以奖励你们每个人升五级，但是，你们今天的纪律不好，这周照样禁足。”看着何老师的脸由红转黑，我们一个个都哀叹不已。
每一次放寒暑假的时候，作业总是很多，我本以为：何老师每次都要批改许多作业，应该不会很仔细地看。可是，当作业发下来的时候，我感到非常惊讶：因为何老师不仅把我没有检查出来的错误检查出来了，还给我写了评语，可见，老师多么细心啊。可是，何老师的脸却因为长期熬夜，而变得蜡黄蜡黄的了。
当我们取得了优异的成绩时，何老师的脸会笑得如同盛开的桃花；当我们不守纪律时，何老师脸阴沉得好像墨汁一样黑；当我们发生危险时，何老师的脸惨白得如同一张白纸。五年的朝夕相处，何老师像慈祥的母亲一样，关心着我们，像亲密的朋友一样陪伴着我们，快乐着我们的快乐，悲伤着我们的悲伤。
何老师，我们永远爱你！
我们天元1704班，有一位会“变脸”的老师，她就是我们的语文盛老师。如果你想认识她，那就随我一同去见识见识吧。
她的身材娇小玲珑，留有一个看起来很精神的短发，像一个蘑菇头。眼角散发着知识的光芒，时刻智慧地指引着我们学*。
她是一个“变脸大师”。记得有一次上语文课时，天上乌云密布，盛老师拿着一堆作业走了进来，只见她眉头紧锁，怒目圆瞪，鼻子似乎在冒着烟，嘴里呼呼喘着气，像个“牛魔王”。她把作业本重重地往讲台上一砸，吓了我们一大跳，心想，难道今天的作业没做好吗？我们顿时紧张了起来。盛老师气愤地向着黄金雅婷厉声呵斥道：“你怎么书写那么马虎，甚至还丢掉了一页的组词练*，别人都写得很好，请给我重写！”老师还时不时敲敲桌子，急得直跺脚，声音似雷鸣。说完之后，她便回过神来看着我们，这时她似乎切换了一个频道，心*气和的跟我们说：“好了，同学们，希望大家不要学*这种不良*惯，好了……”。盛老师变脸也太快了，哎，就是因为这些同学不写好作业，让老师生气啊！我想，每个老师都不想生气吧，但是她却为了每个同学操心甚至不惜损伤自己的身体。这是多么的无私，多么的为别人着想！看看她现在陶醉课堂的亲切，和蔼，我似乎更理解了老师的良苦用心，原来“变脸”是饱含的是她的那份份对我们的希望与期待。
盛老师还挺喜欢喝绿茶呢！无时无刻，都要泡上一个杯热乎乎的绿茶。在炎热的夏天，不管其他老师喝不喝冷饮，她也只喝自己泡的绿茶，即使喝到发汗，也不能阻挡她对喝绿茶的喜爱。她说喝绿茶能提神，怪不得她天天这么精神，将课堂上得兴趣盎然！
她，就是这样一个为我们辛苦操劳，为了不伤害我们自尊心而学会“变脸”的大老师！
我们班的班主任是宋老师，她的脸圆圆，身体有点微胖。要是给我们所有任课老师胖瘦排个名，第一名是语文老师葛老师，第二就是宋老师啦。
她的脸上总是挂着微笑，给人和蔼可亲的印象，丝毫看不出她是一个会“变脸”的老师。宋老师变脸特别快，比翻书还快。刚才还在笑，转脸就变了。她的一句“名言”是：“×××，站着！”
比如我们在三年级的某天，宋老师走进教室，给我们讲数学知识，还时不时开一些玩笑，上课气氛很轻松。可轻松的气氛并没有持续多久，在大概上了三分之二的课时，她突然厉声说：“张某某，站着！”
刚才还在得意忘形，和身边同学讲话，找别人玩小游戏的张某某同学，一下子被吓得魂飞魄散，呆呆地坐在原地。时间一分一秒的过去了，教室的气氛越来越紧张，仿佛一个充满高压氢气的大罐子，只要一丁点火星就会爆炸。全班同学屏住呼吸，看着张某某，张某某有如石塑，还在原地发呆。直到宋老师又喊了一遍，他才恍然大悟地站了起来。
宋老师再次“变脸”，刚才那张严厉的脸又变成了一张笑脸。宋老师继续讲课，好像什么也没有发生一样，课堂气氛重新变得轻松起来。
虽然宋老师很喜欢“变脸”，但大多时候，她的谆谆教诲让我们如沐春风，不断地引领我们在数学世界里傲游。
陈老师三十多岁，瘦瘦的，个子不高，却很有精神。陈老师一笑起来，眼睛弯弯的，两颊露出一对小酒窝，很亲切；可是她一生气起来可怕人啦——双眼瞪得滚圆滚圆，好似要喷出火焰来。
那一次，上课铃声刚响，陈老师就出现在教室门口。只见她扫视了一下全班同学，就沉下了脸——原来，同学们还没有作好课前准备，有的在无精打采地发呆，有的还在整理文具盒，有的把语文书翻得哗啦哗啦作响，还有的在赶做课堂作业……
正当我们乱成一团的时候，陈老师忽然大喝一声：“全班起立！”大家吓了一跳，都莫名其妙地站了起来。陈老师皱起了眉头，眼睛瞪得滚圆滚圆，大声说：“看来大家昨天都没有睡好，精神那么差！今天就站着上课！”我们都忐忑不安地低下了头。我想：“这不完蛋了？站着上课不得累死啊？唉，累死也得站，谁叫我们这么不认真！”不料陈老师又说：“现在，你们跟我做动作，不过，要跟我的动作相反！”说完，陈老师伸出右手，上举前方。随着手臂打开，陈老师的眉毛舒展开了，似乎不那么生气了。她又接着带我们做了“上”“下”“前”“后”的动作。大家精神抖擞起来了，做得越来越投入。谁知老师突然一本正经地说：“好！既然大家有精神了，那就坐下吧！我们继续上课！”大家这才恍然大悟，心情舒畅地打开课文。
这节课，我们听得格外认真，小手举了一次又一次，老师的眼睛不知不觉变弯了，一对酒窝又出现在脸颊。
瞧，这就是我们的陈老师，她一会儿生气，一会儿开心，变起脸来好快哪！
张老师是我们的班主任，也是我们的数学老师，他喜欢穿卡通类的衣服和鞋子，每天带着一副无镜片眼镜，显得很严肃沉稳的样子，但他上课十分幽默，总是能笑倒一排人，让我们都沉浸在欢乐地海洋中。
张老师最大的特点就是“刀子嘴豆腐心”，他就像咖啡一样，只要我们表现好，就等于加了牛奶，味道刚刚好。可如果我们表现不好呢？哼！四个字形容：苦涩难咽！
有一天中自*，张老师叫一个同学到他那去。可是，这个同学不听老师的话，还是稳如泰山地坐在椅子上，一动不动，装作没听见。张老师吸了一口气，瞪着他说：“你干嘛装作听不见！”张老师接着请了一名同学过去叫他，还是叫不动他，我们想，这不是挑战老师的极限吗？这个同学死定了，张老师肯定不会给他好果子吃的。果不其然，之间老师怒目圆睁，快步走到那名同学的旁边，顺手就把他的书往旁边一甩，凶狠狠的盯着他，用80分贝的声音吼道：“你装作听不见，是不是？你可以回家了！”老师吼完，让他给妈妈打电话，把今天中午的事情告诉他妈妈。目睹了刚才惊心动魄的一刻，我们都以为下午肯定再也见不到这位同学了。谁知道下午，令人惊讶的一幕出现了，那位同学居然好端端的坐在教室里上课！原来，张老师并没有请这位同学回家。而是细心地指导他，像朋友一样跟他谈心。
又有一天，一名同学课间疯跑摔伤了，张老师听到这个消息后，大发雷霆，冲着那名同学说：“怎么又是你，总是摔伤，非要搞得缺胳膊少腿就好了？给我到办公室来！”我们以为这位同学会被拖到办公室狠狠地批评一顿。但这位同学后来说张老师一句都没有批评他，而是细心的帮他包扎好了伤口。
这就是我们的“变脸大王”——张老师，一个表面看起来总是凶神恶煞，但内心却很善良，关爱我们的好老师。
我们班的英语老师孟老师是个变脸老师。完全是一体双魂，就是只有一个躯体，却有两个灵魂。一个是天使，一个是恶魔。
孟老师给我的第一印象是和蔼的。后来相处一段时间后，我发现孟老师是变脸高手，常常是两副样子。所以她有时让我们喜欢，有时又让我们讨厌。
孟老师上课有一个绝招，就是扣分。黑正字如果满了就会被罚抄课文。孟老师说等我们学完六七个单元之后再让我们抄。这下，我们就没人敢说话了。
有一次，孟老师有一句英语句子写错了。后来，孟老师发现了就说自己是马大哈，把我们逗得哈哈大笑。孟老师自己也笑了。孟靖涵就趁这机会去和别人说话。孟老师发现了，立马变严肃，大声说：“孟靖涵，你站上来。”我们都被镇住了，不敢作声。
国庆节的前一天，也就是星期一。第四节课是英语课，孟老师就让我们考试。可偏偏第四节课要测视力，所以耽误了一些时间。我回到教室时，教室里还只有几个人，他们都在说话。这时，孟老师进来了，笑眯眯地说：“你们快点做试卷，不然等下做不完哦。可以翻书做。”
有几个人很高兴，不由自主地就说起话来了。这时，孟老师又变脸了，变得很严肃，说：“谁再说话我就扣他的分。”这句话很有用，所有人立马安静了，低头做试卷。
所有人都对这个变脸高手敬而远之，希望变脸高手别来找自己的麻烦。
我们语文老师高高的个子，身着西装，虽不足40岁，但两鬓己有不少银丝。据说，他在讲台上己耕耘了*二十年。他说话面带笑容，给人的第一印象是——和蔼可亲。经过一段时间的接触，我发现这位老师最大的特点就是会变脸。瞧——
慈祥、温和的老师
这位语文老师上课，总是语调温和，面孔慈祥，从不板着脸。然而，昨天的测试，相当一部分同学考得很糟，有几个同学成绩还不及格，这种情况在我们班是很少出现的。今天，同学们都担心老师会批评我们。可看眼前的阵势，老师也许不会批评我们了。老师像往常一样有条不紊地讲完了这节课的内容。离下课还有一段时间，老师却没有布置作业。正当同学们暗自庆幸时，老师突然变了脸——
态度严肃的老师
老师开始讲起了昨天考试的事。同学们不禁为之一震，你看看我，我看看你，不知如何是好。这时，老师换上了一副严肃认真的面孔，批评了那些答题不认真的同学。老师*时很少批评学生，可这次却相当严厉。虽然没点名，但同学们都自动“对号入座”此时，我的心也提了起来，暗想：狂风之后肯定会有暴雨。我正猜测着，老师的脸又变了——
诚心开导的老师
不知什么时候，老师的语气缓和了。他耐心细致地给我们分析了答卷上出现的错误，同时，指出了我们学*中的缺点和不足。同学们静静地听着。嘿，“狂风”过后竟没有“暴雨“?这真是出乎寻常却又在同学们的意料之中。同学们紧绷的面部肌肉放松了一些，抬起双眼，肴到老师的神情变得“晴朗”起来。大家都认真听取老师的开导，反思着自己。最后，老师语重心长地对我们说：“学*好似爬山，每一步都要克服困难，付出艰辛。如果不努力攀登，那就永远不会再有新的高度。”听着老师循循善诱的教诲，我们觉得老师是那样的和蔼，那样的可敬。
这，就是我们那位会变脸的语文老师。
说到“变脸”这个词，大家一定会先想到这是川剧里大师傅们才会玩的一门绝活儿，可最*我发现我们班也有一位“变脸大师”，她就是我们的班主任——邵老师。
邵老师个头不高，眉眼清秀，皮肤挺白的，看起来一副柔柔弱弱的样子，但有时嗓门却很大，尤其是在课堂上每每说到动情处，她的声调就会自动升高，辅导我们朗读的手势也会逐渐加大，像是恨不得能代替我们演上一演才算好。有一次上《卖火柴的小女孩》这篇课文时，她一激动，还把“小女孩擦燃了五次火柴”说成了“小火柴擦燃了五次火柴”，我们虽觉得好笑，但仍坐得端端正正的，认真听讲，因为我们知道，那天邵老师其实发烧了，但她还带病给我们上课。看到我们专注的眼神，邵老师理了理额前掉落下的一缕碎发，略显苍白的脸上露出了欣慰的笑容，这时她变的脸叫“开心脸”。
但脾气好的邵老师也有着急上火的时候，每当下午快放学前，如果有同学因为动作拖拉，还没把作业完成时，她就会眉头紧锁，一边大声提醒他们要抓紧时间订正过关，一边催促我们快速整理好书包，别让门口的家长长久等待，这时她变的脸叫“焦急脸”。
尤其是当我们调皮捣蛋，上课不专心，被她发现在走神做小动作的时候，她就会把头一偏，双眼一瞪，两只眼睛里像是会“咻—咻—咻—”地飞出好多把小刀子出来，并且狠狠地批评我们，还给我们扣分，这时她变的脸叫“生气脸”。
可是当有同学身体不舒服时，她再忙也会放下手中的作业本，快步来到我们身边，耐心地询问情况，轻声细语地安慰我们，这时她变的脸叫“温柔脸”。
这就是会“变脸”的邵老师，有时生气有时温柔，有时严厉有时温和……但我们依旧很爱她，因为我们知道，在这一张张有着不同表情的脸的背后，都是她对我们满满的关心和期待啊！
我有一个会变脸的数学老师。她弯弯的眉毛像两个小月牙，炯炯有神的眼睛下竖立着一个高高的鼻子。她笑起来脸颊上还露出两个小酒窝。我不知道她会不会唱京剧，但我知道她“变脸”的技艺可不一般。
有一次，她似乎是在跟我们开玩笑，嬉皮笑脸地问我们：“3加3等于几?”我不假思索地回答：“等于6呀。”她一脸疑惑地说：“不对呀，左边一个3，右边一个3，不是8吗?”于是，教室里笑声一片。老师突然“变脸”，厉声喝道：“你们竟敢在课堂上笑!”我们立刻不敢出声了。
还有一次，我们正在上课，数学老师也在笑嘻嘻地讲着课。她又开始“变脸”，她脸上的笑容一下子消失了，我们都不知道自己做错了什么。只见老师一脸严肃地走到小华旁边，瞬间，她脸上又露出诡异的笑容。原来，小华趴在课桌上睡着了，老师突然一声惊雷：“起来!”小华吓得滚到了地上。“你给我站到后面去。”数学老师一字一顿，这八个字似一粒粒小豆子滚落到地上。小华连滚带爬的跑到了后面。我吓得心脏都快蹦出来了。几秒以后，老师继续笑嘻嘻地讲起了课。
下课后，老师走到小华跟前：“你可以下岗了。”小华不敢动弹，他早已被吓呆了。老师又“变脸”，生气地说：“那你就继续站着吧!”我和其他同学已经笑得直不起腰来了，老师突然来了个180度大转身：“那么好笑，不如你们来陪他吧。”我们立刻不出声了，走回座位时，我的腿被吓得都不听使唤了。谁知数学老师又回过头和颜悦色地对小华说：“以后上课不要睡觉了。”小华傻傻地点点头。
我真不知道该如何来给我的数学老师画一张相，她“变脸”的技艺太高妙了。
大家都知道科学书上写着地球在“变脸“，”可是老师怎么“变脸”呢？让我们带着疑问来读吧！
我有一位又肥又胖的老师，外貌我再说一遍，小小的眼睛，大大的鼻子加上那又厚又大的大嘴，看起来像一个从漫画里走出来的老师，老师*时喜欢穿宽松简单的衣服，穿宽松是因为他胖，这位男老师性格真是奇怪，我觉得是无药可救了，至于爱好那就是奇怪中的.奇怪了。我听到时都笑疯了，居然喜欢改作业，说到这儿就说一下吴老师的名言：你们只要给我压力，我就有动力。
为什么说老师在“变脸”，是因为老师不仅能从“天使”变为“恶魔”，也能从“恶魔”变成“天使”，记得又一次写作业，班里两个学生一直在说话，于是老师大发雷霆，我心想老师冤枉我们是无辜的，老师把那两个说话的同学叫了出去，过了五分钟他们“鼻青脸肿”的进来了，我们班都快笑死了。可是别人的家长来了他就像用最温柔的声音和家长沟通，我只想说一句：what？发生了什么？
有一次，我们班非常虽然安静，但是有位同学的字写的非常难看，于是老师非常生气，吓得我们心脏病都要犯了。老师虽然严厉，但是我们知道都是为了我们好。
虽然老师总是生气，但是，他有时也会非常搞笑，把大家逗的笑到肚子疼，这就是我心目中的“漫画”老师。
——变脸老师作文400字通用5篇
李老师是我们三（3）班的班主任。我觉得李老师有时严肃、有时活泼、有时很高兴、有时又很生气，让人琢磨不透！ 在课堂上，要是有同学做小动作或者说悄悄话，李老师就像老虎要吃人似的，用他的“武器”来吓唬我们。
在课余时间，他就像变了一个人似的，和我们一起讲笑话做游戏，说说笑笑，蹦蹦跳跳，就像一只活泼的小白兔。 在音乐厅里看电影的时候，李老师又变了一个人，他就像服务员一样跑东跑西，为我们服务。 在考场上，李老师一脸严肃的表情，让人看见了觉得又害怕，又可笑。
如果大家都考试成绩很好，李老师会非常高兴；如果有很多同学没考好的话，李老师的肚子会被气的圆滚滚的，我都担心李老师的大肚皮会爆开！ 我们经常给李老师开玩笑：“李老师，你怎么总在变脸呀！”李老师笑着说：“那我以后就总是一张脸，上课像老虎，下课也像老虎咯，好不好？” “不行！李老师要上课像老鼠，下课像老鼠！” “哈哈哈”！ 我们班的“变脸”李老师，让人又害怕又喜欢！
我们班的英语老师孟老师是个变脸老师。完全是一体双魂，就是只有一个躯体，却有两个灵魂。一个是天使，一个是恶魔。
孟老师给我的第一印象是和蔼的。后来相处一段时间后，我发现孟老师是变脸高手，常常是两副样子。所以她有时让我们喜欢，有时又让我们讨厌。
孟老师上课有一个绝招，就是扣分。黑正字如果满了就会被罚抄课文。孟老师说等我们学完六七个单元之后再让我们抄。这下，我们就没人敢说话了。
有一次，孟老师有一句英语句子写错了。后来，孟老师发现了就说自己是马大哈，把我们逗得哈哈大笑。孟老师自己也笑了。孟靖涵就趁这机会去和别人说话。孟老师发现了，立马变严肃，大声说：“孟靖涵，你站上来。”我们都被镇住了，不敢作声。
国庆节的前一天，也就是星期一。第四节课是英语课，孟老师就让我们考试。可偏偏第四节课要测视力，所以耽误了一些时间。我回到教室时，教室里还只有几个人，他们都在说话。这时，孟老师进来了，笑眯眯地说：“你们快点做试卷，不然等下做不完哦。可以翻书做。”
有几个人很高兴，不由自主地就说起话来了。这时，孟老师又变脸了，变得很严肃，说：“谁再说话我就扣他的分。”这句话很有用，所有人立马安静了，低头做试卷。
所有人都对这个变脸高手敬而远之，希望变脸高手别来找自己的麻烦。
我今年上三年级，老师们来了个大转换，我们的音乐老师换成了美丽的周老师。说她美丽可不是吹的！她有一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副红色镶边的眼镜，显得十分清丽脱俗。
周老师开心的时候，笑得天真烂漫，像个美丽的少女。发起火来，巴不得把我们每人都抽一顿。即使这样也不妨碍我们喜欢她。
就拿上周二来说吧，我们的音乐教室在5楼，上楼时，我们显得纪律特别乱，大家一路上，说得说，唱的唱。就我们几名她*时最宠爱的学生不怎麼说话，楼道里嘈杂的声音呀就像菜场似的，一浪高过一浪。周老师在前头领队，于是她再也按耐不了，便大吼一声“安静”！她大吼的样子胜过河东狮吼，只见她杏眼圆睁，柳眉倒立。全班同学立刻被她发怒的样子镇住了。顿时安静地连一根针落地都可以听见。大家都认为这下“死定了”，可周老师却马上转换成一副和蔼可亲的表情，边走边温柔地说：“同学们，上楼要小心点哦！”大家都口瞪目呆，周老师的“变脸”速度真叫绝呀！
怎麼样？这就是我们不仅美丽而且又“凶恶”的周老师，你们喜欢她吗？
嘿！亲爱的同学们，你们看过川剧吗？也许你们看过，也许你们没看过，看过的一定知道“变脸”。
今天我跟你们分享一下我们班的变脸“女王”。
记得有一次上数学课上，张老师一进教室门问道：“同学们！你们好吗？”我们纷纷回答：“好——“那同学们请坐”我们坐了下来，可是——因为凳子坐下来时，我们的声音太大。所以张老师瞬间变脸，“起立”张老师大喊，全班像受了惊吓的兔子一样站了起来。来，请坐，我看这回谁还让凳子响一下！这回凳子一下也没有响，“来大家把这个算式写在书上。”可张老师转了一圈儿，到了王浩楠的桌子旁。王浩楠趴在桌子上，张老师说：“你出门儿没带骨头吗？一团肉趴在那儿，谁有铁尺呢？我们找出铁尺给了张老师，张老师将铁尺支在了桌子和王浩楠的下巴之间，王浩楠，你就是案板上的肉——挨千刀，你们知道了吧？这也是一个歇后语，说完全班哄堂大笑。
还有一次教我们除法，有一道题，将一个小数扩大到原来的一个1000倍，再缩小十倍，请问这个小数是多少？张老师表演着：“我先上前走三步，又后退了一步，这样我们全班都会了，张老师笑了说：“唉呀！上数学课还必须演！”，这时可有一位同学在跟另一个同学窃窃私语。张老师见状大喊：“某某某，请站到后面去！”
这就是我们班的变脸女王怎么样？你们想不想也拥有这样幽默的老师呢？
我们班的英语王老师，一字儿形容——帅，一词儿形容——又高又帅。那笔挺的身材，往我们面前一站，那叫一个玉树临风呀！嘘，告诉你们一个秘密！这么帅气的王老师，每次发火可比黄石火山爆发还恐怖，不过下一秒又可以比吃到棒棒糖的小孩儿还乐，这变脸的绝活，堪比川剧里的角儿啦！
这不，上课了。“砰”随着讲台上传来的一声巨响，伴着讲台上扬起的粉笔灰，教室里立刻鸦雀无声，大家都屏住呼吸准备迎接今天的“黄石火山”。我定睛一看，原来是有的同学周末作业没做好，把王老师帅气的脸都气变形了，要不是他头上戴着帽子，我可真担心一股火会直接喷涌而出。只见他一只手扬起一叠作业本，在空中来回晃动：“你们好好看看隔壁班的作业，再看看你们的驴打滚......”把我们挨个训了一通后，下一秒马上打开屏幕“同学们请看黑板！”又立刻将我们带入了生动有趣的英语课堂，而这时的王老师笑靥如花，宛若一只快乐的兔子。
课堂上，他带领我们画思维导图，鼓励我们创作英语画报，陪我们编演课本剧.....像是一个大孩子。可是快乐的课堂时光一结束，“火山”又开始喷发了，王老师把那几位作业没做好的同学喊到他身边，翻开作业本问到：“同学们，你们学的是考古吗？画的是哪朝哪代的蝌蚪文？”“扑哧”这时有几个同学在忍不住偷偷笑了，王老师刚要发火，下意识地看了看时间，“呀，我下节有课！”说完又展开了花一般的笑脸，大步流星地走出教室。
瞧，这就是我们的“变脸”老师，他时而严肃认真，时而活波可爱。在“变脸”王的陪伴下，我们学会了知识，收获了快乐。谢谢您，我敬爱的老师！
——“变脸”的老师通用5篇
你见过会变脸的老师吗？如果没见过，那就让我带你去认识一位吧！
在我们班，有一位会变脸的老师。每逢考试完，我们考得又不好的时候，她总是一脸阴沉。铃声响过后，只见她走到讲台上，往日的微笑被拧成一团的眉毛取代了，眼睛里也迸出一道道刀一般锋利的光。整理一下讲台后，她严肃地说：“我已经把试卷改完了，这次考得非常糟糕，没有一个一百分的，只有十几个上了九十分。”这句话一出，教室里鸦雀无声。老师讲到那些不该错的题时，大家更是屏住呼吸，不敢看老师那愁云满布的表情。不过这堂课的效果倒是出奇的好。谁叫我们*时不听，如果现在还不听，那不是给自己找麻烦。
别说我们老师只会严肃哦，其实，她更多地给我们的是一张可爱的笑脸。她娃娃一样的脸，笑起来还有两个浅浅的酒窝。记得有一次，同学们玩猜谜语游戏，轮到老师做表情的时候，老师便捧着肚子哈哈大笑起来，于是同学们异口同声地说：“捧腹大笑！”
还有一次，老师让我把作业收齐后搬到教师办公室去，说完便走了。等我把本子收齐后，便搬了过去。但是老师看到我过来，连忙把我手上的本子接过去，并笑眯眯地问道：“这么多，不重吗？”我又惊又喜，谁说老师像恶魔，这时的她多像天使啊！
这就是我的会变脸的老师。
我们班有一个老师，变脸技术高超得不得了哦，跟专业演员有一拼，她就是我们的数学刘老师。
刘老师年轻极了，衣着朴素，待人幽默大方，对学生却是相当严厉。下课时她对拖堂情有独钟。但是讲课技术高超。
刘老师有着两只黑幽幽的眼睛，里面好似装着无底的知识，怎么也讲不完。她的目光非常有威慑力，被她久久看着的人必定会汗毛竖立。刘老师特别爱笑，一笑就会露出洁白的牙齿。玩笑、脑筋急转弯，都被他完美地融入进了课堂，讲的头头是道。
就在前几天的教师节，刘老师的一系列举动让教室里充满了笑声。那一天，每个同学都买了几朵花打算送给老师，教室里的角角落落都充满了花香。第一节是数学课，刘老师满面春风地走了进来，同学们立马争先恐后地给老师送花，把讲台围了一个里三圈外三圈。就在这时，焦宇熙不知道从哪里扛出来了一根巨大无比的玫瑰，当时他看起来像极了在“负荆请罪”。焦宇熙笑呵呵地把玫瑰交给刘老师，刘老师也同样满脸微笑地接过玫瑰。可焦宇熙刚转过身准备回去，刘老师就瞬间变脸了，说道：“呵呵，这根玫瑰正好用来’帮助’不认真学*的同学，谢谢啊。”焦宇熙一听到这番话，瞬间不笑了，因为他就是那个需要“帮助”的同学啊。
感谢刘老师，您给我们的课堂带来了欢乐。
“叮铃铃——”上课铃一响，数学老师笑嘻嘻地走进教室，那高兴的样子，就像中了500万彩票似的。
张老师向大家挥了挥手，亲切地问：“第一、二组的同学作业做了吗？”接着，又问：“第三、四组的同学作业做了么？”同学们异口同声地答道：“做完了！”
“嗯，那好！我每两组抽一名同学，给我检查！”张老师迅速用眼睛“扫描”了一下全班同学。
张老师用手指指了指学*还不错的奇小天说：“来，就你吧！”
奇小天拿起本子，看着老师笑嘻嘻的脸，紧张的心情放松了许多，他大步流星地走到老师面前，把本子递给老师：“给您，老师！”
老师接过本子认真地检查了起来，“嗯！不错嘛，这么难的题目都解出来了！”张老师伸出大拇指夸道。
奇小天站在一旁得意扬扬，还不住地微笑：“呵……呵……这难不倒我的！”
“不愧是我的好学生，太棒了！”张老师伸出右手，握了握奇小天的手继续夸道。
老师又往后翻了几页。突然，脸色难看，还用手指着一道口算题，骂道：“哎呀！这么简单的怎么会弄错，你也太不认真了！”
“我……我……”奇小天半天说不出两字来，瞪着眼愣在那儿了。
“最难的题目都解出来了，口算题怎么会做错呢！你这粗枝大叶的毛病得赶紧改改！”
刚才得意扬扬的奇小天，此时恨不得找个洞钻进去。
张老师用手指不停地指着那道口算题骂得越来越凶。奇小天哭丧着脸，老师气得脸都红了，吼道：“下去！”奇小天赶紧拿了本子，回到座位上。大家都不敢出声，教室里安静得连针掉到地上也听得见。
哎！真是个变脸的.老师呀！
嘿！亲爱的同学们，你们看过川剧吗？也许你们看过，也许你们没看过，看过的一定知道“变脸”。
今天我跟你们分享一下我们班的变脸“女王”。
记得有一次上数学课上，张老师一进教室门问道：“同学们！你们好吗？”我们纷纷回答：“好——“那同学们请坐”我们坐了下来，可是——因为凳子坐下来时，我们的声音太大。所以张老师瞬间变脸，“起立”张老师大喊，全班像受了惊吓的兔子一样站了起来。来，请坐，我看这回谁还让凳子响一下！这回凳子一下也没有响，“来大家把这个算式写在书上。”可张老师转了一圈儿，到了王浩楠的桌子旁。王浩楠趴在桌子上，张老师说：“你出门儿没带骨头吗？一团肉趴在那儿，谁有铁尺呢？我们找出铁尺给了张老师，张老师将铁尺支在了桌子和王浩楠的下巴之间，王浩楠，你就是案板上的肉——挨千刀，你们知道了吧？这也是一个歇后语，说完全班哄堂大笑。
还有一次教我们除法，有一道题，将一个小数扩大到原来的一个1000倍，再缩小十倍，请问这个小数是多少？张老师表演着：“我先上前走三步，又后退了一步，这样我们全班都会了，张老师笑了说：“唉呀！上数学课还必须演！”，这时可有一位同学在跟另一个同学窃窃私语。张老师见状大喊：“某某某，请站到后面去！”
这就是我们班的变脸女王怎么样？你们想不想也拥有这样幽默的老师呢？
今天是一个*常的日子，音乐课到了，我和我的同学们开始准备起上课该准备的东西。
音乐老师一头散发，在每片头发尾部，都有一片黄色。上课铃声响起，张老师微笑地走进了教室，我们依旧热闹非凡，张老师一拍讲台，喊声：起立！我们花样式的站了起来：有的笔直站着，有的歪歪扭扭，有的抱在一块，还有的像盆景一样。张老师生气了：今天已经很累了，你们别再说让我骂你们了。又恢复温柔语气：今天我们欣赏两篇乐曲，《江南好》和《小巷风韵》。
张老师开始播放视频音乐，靠窗的同学去拉窗帘，其他同学争相指挥，瞬间教室里炸成了一锅粥，有站起来的，有大声叫喊的，喂，你干嘛？拉长一点！短一点。什么声音都有，还有的在那瞎起哄。老师立刻就炸了，吼道：你们这是上英语课的纪律吗！那以后我们音乐课就换成语数英吧！我们继续起哄。音乐老师狠狠地教训了一通，甚至你们脑子有病的话也说出口了。就这样，整节课在不愉快中度过，最后连下课铃都可怜我们，叮铃铃的直流泪终于下课了。
音乐老师变脸，原来这么可怕呀！
