刷鞋的作文二年级 (菁华3篇)

首页 / 作文 / | 2022-11-04 00:00:00 作文

刷鞋的作文二年级1

  今天,我走路一不小心掉进泥坑里了,鞋子被裹上了一层咖啡色的衣服,妈妈叫我自己洗鞋子。我看着鞋子上的泥巴难过地说:对不起!我要把你送上天堂了。我连忙拿起鞋子放到盆子里。

  妈妈教我第一步先把鞋子打湿,然后拿肥皂打在刷子上,就可以刷鞋面了。

  我首先要冲一冲,然后涂一层肥皂,再用刷子刷一下,继续冲,妈妈说刷鞋面的时候就要用点力气,要不然刷不干净。我刷的时候就费了好大劲,终于刷干净了。然后用清水冲洗,就好了。洗得好干净呀!

  最后把它晾干就好了。一双干干净净的鞋子就洗好了!

刷鞋的作文二年级2

  今天我给妈妈洗鞋。妈妈的鞋是一双白色的运动鞋。因为在亲子运动会的时候,我把妈妈的鞋踩脏了,所以今天我给妈妈洗鞋。我先洗了一只鞋的舌头,洗完之后又洗它的里面,最后再洗外面。

  我洗完了一只鞋,又洗第二只鞋。还是先洗鞋的舌头,再洗里面,最后洗外面。洗完之后我用水把鞋冲干净,因为洗第一只鞋的时候用的肥皂太多了,所以冲的时间长。第二只鞋用的肥皂少,冲的时间也短。冲完之后,爸爸又帮我冲了冲水,因为我没有冲得太干净。

  爸爸妈妈都夸我很棒,这么小就能给妈妈洗鞋了。

刷鞋的作文二年级3

  我的舞蹈鞋好久没有洗过,白鞋变成黑鞋了。

  今天做完作业看电视的时候,我突然想到:*时妈妈又要上班又要做家务,很辛苦,如果我能自己洗鞋子,不就可以帮妈妈减轻负担了吗。于是我把舞蹈鞋拿到卫生间的洗衣台去洗。我按往常妈妈洗的过程,先把鞋子放在水里浸湿,再在鞋面鞋底抹上肥皂,然后拿刷子刷。刷了好久,泡泡从黑色,灰色,变成白色了,黑鞋终于变回白鞋了。我再用自来水冲洗,冲了四五遍才算把泡泡冲没了。最后我把鞋子夹在衣架上,这才算大功告成了!

  *常我看妈妈洗这鞋子很快的,以为很简单,现在自己动手,才知道没这么容易。


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刷鞋的作文二年级 (菁华3篇)(扩展1)

——《火鞋与风鞋》二年级读后感 (菁华3篇)

《火鞋与风鞋》二年级读后感1

  不知道大家有没有看过《火鞋与风鞋》这本书,如果你没看过,那就让我来给你讲讲吧!

  故事的主人公是一年名叫迪姆的孩子,他认为自己是个最不幸的孩子:全班数他最胖,全校数他最矮,同学们都叫他“狮子狗儿”/“小胖墩”/甚至还编了一首歌来挖苦他:迪姆胖瓜,过桥玩耍 ,桥被压跨,摔个大马趴!这让他感到非常自卑,觉得在同学们面前抬不起头来。可就在他七岁的时候得到了一份特殊的礼物,一双神奇的火鞋和一个背包,迪姆上火鞋,背上背包,跟着爸爸一起走进了大山,经过了多次艰苦的磨炼,这让他慢慢有了自信。

  “从现在起,不该要的,我再也不去要了,我是你们的迪姆,我己经心满意足了”。这句话是迪姆最后给爸爸妈妈说的一句话,这句话对我有很深的感触:可怜天下父母心,这使我想起了这样一件事:有一交下大雪,我半夜里发高烧,爸爸抱着我就向医院冲去,路上爸爸不小心摔了一脚,手被划破了,鲜血直流,可是他全然不顾自己,仍抱着我向医院冲去,等安顿好我之后,才想想来包扎自己的伤口……

  这就是我们的父母,他们为了我们,付出了一生,付出了一切,这种爱是世界上最伟大的爱,也是最无私的爱,我们只有不断努力,才能报答我们的父母!

《火鞋与风鞋》二年级读后感2

  我觉得《火鞋与风鞋》这个题目就可以引人注目,能够吸引很多的读者想看。就光是题目都那样引人,更别说内容了!简直是又有趣又好玩!让人看了一遍还想再看第二遍!

  我觉得其中的:“星星兔”、“猪尾巴上的蝴蝶结”和“老鱼的故事”最好看!

  小迪姆认为自己是个不幸的孩子:家里很穷;常受到大家嘲笑;全班他最胖;全校他最矮……而他爸爸是个鞋匠,家境窘迫,不过他却是个有着讲不完的故事和数不尽的幽默的`爸爸。他妈妈虽然觉得这个家很穷,但她认为有着这样好的丈夫就是最幸福的了。在小迪姆满七岁的时候,他得到了一份特殊的生日礼物:一双爸爸亲手做的火鞋和妈妈亲手缝制的背包。穿上新鞋,背上背包和爸爸走进大山,让他慢慢地有了自信。

  里面的一些生动的妙不可言的故事给人以心灵的启迪和艺术美的享受。

《火鞋与风鞋》二年级读后感3

  暑假里我读了一本《火鞋与风鞋》这本书,有很多感想。

  迪姆又胖又矮,他认为自己是最不幸的孩子,迪姆生日的时候收到了一双特殊的鞋子,穿上新鞋,背上背囊,就去旅行了,旅途中经过了许多困难,可他都没有气馁,闯过了一个又一个难关。

  看了过独木桥事件,让我懂得了不怕困难;放牛事件,让我懂得了什么事都有它的规律,不要硬闯。

  总之,我很喜欢这本书。


刷鞋的作文二年级 (菁华3篇)(扩展2)

——刷鞋的作文二年级实用5份

  刷鞋的作文二年级 1

  今天放学下大雪,回到家鞋子都湿透了。妈妈看到后对我说:“我给你擦鞋。”我对妈妈说:“我从来没有刷过鞋。这次你会教我怎么擦鞋吗?”我妈答应了,跟我说:“先刷鞋底,再刷鞋面,最后刷鞋子。”我照妈妈说的刷了鞋。刷完之后让我妈检查一下干净不干净。我妈看了看,夸我说:“真干净。”说完,妈妈把鞋子放在地上。

  看着第一次刷的鞋子,我很开心,这样我就可以帮妈妈刷鞋子,妈妈也可以有更多的时间休息。

  刷鞋的作文二年级 2

  有一天,外面下着大雨,我把鞋子弄脏了。回到家,妈妈不在,我决定自己打扫。

  首先,我收到了一盆水。然后,我拿起刷子,开始刷,刷,刷。内外都刷了,感觉不是很干净。突然想起来妈妈是用洗衣粉洗衣服的,然后我在鞋面上撒了一层洗衣粉,用力刷了一下。刷完之后,我用清水洗了洗,在阳台上把鞋凉了。

  看着干净的鞋子,我的心里充满了喜悦。以后自己洗鞋子,真的体会到了劳动的荣耀。

  刷鞋的作文二年级 3

  今天我给妈妈洗鞋。妈妈的鞋是一双白色的运动鞋。因为在亲子运动会的时候,我把妈妈的鞋踩脏了,所以今天我给妈妈洗鞋。我先洗了一只鞋的舌头,洗完之后又洗它的里面,最后再洗外面。

  我洗完了一只鞋,又洗第二只鞋。还是先洗鞋的舌头,再洗里面,最后洗外面。洗完之后我用水把鞋冲干净,因为洗第一只鞋的时候用的肥皂太多了,所以冲的时间长。第二只鞋用的肥皂少,冲的时间也短。冲完之后,爸爸又帮我冲了冲水,因为我没有冲得太干净。

  爸爸妈妈都夸我很棒,这么小就能给妈妈洗鞋了。

  刷鞋的作文二年级 4

  记得那一天,我为爸爸妈妈服了一次务,那就是我刷了五双皮鞋。在刷的过程中我遇到了一个困难。

  吃完早饭后,妈妈让我刷鞋。我刷的很认真,我用了鞋油、刷子、椅子,在我刷完第四双鞋时该刷第五双鞋时,遇到了一个巨大的困难,就是看见高跟鞋刷的时候越刷越黑。于是,我就想了一个办法,于是我按着自己的办法把高跟鞋放在太阳光下晒干。不一会儿,高跟鞋果然由黑变成了原来的颜色,我知道做事要先思后想才能做好任何事情。晒干后我让妈妈检查,妈妈看了说:“嗯!真干净,你真是一个爱干净的小伙子!”我听了这句话心里甜滋滋的。

  我通过这件事知道了劳动可以创造美,同时也可以带来很多的快乐!

  刷鞋的作文二年级 5

  一天,小乐放学回家,看到自己的一只鞋刷得干干净净,晾在门口,可是另一只鞋却没有刷。

  小乐想:妈妈为什么只刷一只鞋呢?每次妈妈总是把一双鞋全刷了,我一定要问问妈妈。于是小乐四处找了找,可是妈妈不在家。这时小乐又想:是不是妈妈让我自己刷这只鞋呢?我听老师说,自己的事要自己做。小乐想到这儿,决定自己刷剩下的这只鞋。

  小乐先拿来一个盆,接满了水,又拿了一些洗衣粉,放入盆中,再用手搅了搅。他一手拿起那只鞋,另一只手拿起刷子,把鞋外边刷得干干净净后,又刷鞋的'里面,直到干净为止。然后他把水倒进了下水道,又接了一盆清水,把那只鞋在清水里洗了又洗,拿出来,甩了甩,把这只鞋放在了原来那只鞋的旁边。

  第二天,小乐穿着一双干干净净的鞋,高高兴兴地上学去了。


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——二年级奉献的作文 (菁华3篇)

二年级奉献的作文1

  尊老爱幼,感恩奉献。你们可能不懂这句话是什么意思,我来告诉你吧。

  尊老,是尊敬长辈,孝敬父母。爱幼,是爱护幼小群体,如:弟弟、妹妹。感恩奉献是要懂得付出、回报爱,不能只懂得索取爱。

  在公交车上,我们常常听到:尊老爱幼是中华民族的传统美德……对呀,在公交车上让位就是尊老爱幼呀。也是一种感恩奉献。

  不要以为尊老爱幼,感恩奉献很难,其实很简单。我们可以从点滴做起,从小事做起,从自己做起。

二年级奉献的作文2

  关于蚕,我了解不少,因为我亲身养过。蚕给我们带来了许多贡献。

  有一次我没养蚕时,我还不知道蚕有什么用处,蚕能干什么?蚕给我们有什么帮助,蚕长的怎样?我带着这些疑问去问了爸爸和科学老师。爸爸说:“蚕给我们的贡献很大,它吐出的丝,参可以做衣服,我们的棉衣就是用蚕吐出的丝做成的。它吐的'丝颜色是白色的。”后来在科学课上,老师说:“蚕吐出去的丝,大部分是白色,但有的是淡黄色,甚至还有的是金色!”后来我养了蚕,对蚕的知识也有了解。

  蚕,它的外貌虽然不好看,但是它给我们的贡献很多,它吐出的丝,能给我们做衣服,能给我们做许多的工艺品,能让我们在冬天里得到温暖。

  人们常用“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪死干。”来赞美蚕的无私奉献精神!这种无私奉献精神,值得我们去学*,只要我们有这种精神,社会就会更美好。

二年级奉献的作文3

  今天是星期六,我和爸爸妈妈来到白天鹅广场玩,在白天鹅广场边,我看见一辆白色的大公共汽车,我问爸爸:"这是一辆什么车呢?"爸爸说:"这是一辆献血车,很多人会在这台车上把自己的鲜血无偿的捐献出来,去给需要的人。"正在这时,我看见一位献血的姐姐从车上下来,我赶忙走过去问:"姐姐,你为什么要去献血呢?你怕不怕?"姐姐说:"我不怕,因为我献出了我的爱心,有了我的鲜血,做手术的病人才不会因为没有鲜血而失去他们宝贵的生命。这样做我很高兴,我也很自豪。"

  听完姐姐的话,我想:我长大了,我也要学*姐姐无私奉献的高贵品质,去做一个奉献爱心的人。正是因为有了许多像姐姐这样奉献爱心的人,我们的社会才会充满爱,才会更加灿烂美好!


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——二年级的六一作文 (菁华3篇)

二年级的六一作文1

  我盼望已久的六一儿童节终于到了!学校开展了一年一度的'庆六一活动――文艺汇演。校园里的气氛和往日大不相同了!一只活泼可爱的唐老鸭充气玩偶站在校门口和人们打着招呼。老师和同学们的脸上洋溢出喜悦的神情。

  上午,一,五,六年级的同学代表都【秀】出了自己的才艺。最让我看入迷的是五年三班的二人转。这些大哥哥大姐姐滑稽的动作和幽默的语言把我们逗得哈哈大笑。

  拉丁舞表演开始了,他们优美的舞姿和熟练的舞步把我看入了迷。

  下午,终于轮到我们二年级演出了,我非常激动,因为我也是其中的一员。我们的童话剧――【争吵】,演得很精彩,赢得了老师同学们的阵阵掌声。

  这一天过的太快乐了!

二年级的六一作文2

  迎着六月树的茂盛,告别五月花的鲜艳,我们盼了一天又一天,今天,我们终于盼到了——六一国际儿童节。今天是普通的六一儿童节吗?不!那是一个多么难忘的日子啊!

  早晨,迎着那朝阳的照耀,我迈着轻快的步伐走进学校。今天,我们学校举办了第三届校园文化艺术节开幕式。听!那入队仪式上,一年级小同学庄严的宣誓是那么悦耳!看!那飘扬的队旗是多么鲜艳!

  啊!最激动人心的时刻来到了,精彩的节目开始了。首先是五年级表演的舞蹈《欢庆》,还有七年级的仪仗队表演,三年级的舞蹈《龙子龙孙》,还有我们二年级的同学表演的《少儿踢踏舞》……他们一个个表演得都很认真,也很出色。老师们也为我们小朋友送上了精彩的节目,有好看的舞蹈,还有诗朗诵。

  我最喜欢看的节目就是韩老师和张老师的诗朗诵,他们演讲的'特别好,让我非常感动。还有我们二年级同学表演的《踢踏舞》也是我最喜欢的节目,他们都跳得特别棒!我的手都拍红了。

  因为今天是第三届校园文化艺术节开幕式,所以,教育局的领导和厂里的领导都来观看我们的演出。最后,在一片欢腾中,今天的开幕式结束了。

  下午,我们还参加了学校举办的朗读比赛。啊!今天真是既快乐又难忘的一天啊!

二年级的六一作文3

  六一,像一辆火车,带我们驰骋快乐之国,六一,像一把钥匙,帮我们开启游戏之门。今天我给大家介绍其中的`一道“门”,那就是好玩的“快乐呼啦圈”。今年学校举行的游园活动中,我最喜欢这个活动了。

  “快乐呼啦圈” 游戏规则:四人一组。每人每分钟转十个呼啦圈,输者重新游戏。游戏持续时间:一分钟。

  一开始,我像在跳华尔兹似的,身体拼命扭来扭去。可是呼啦圈像不听话的孩子,上蹿下跳甚至还“摔跤”了!我仔细观察了我们组转得最快的最好的沈岫雯,她把两只手和在一起,放在头顶上。再靠瘦小的身躯扭来扭去。我也式了一下,结果还是啊婆的鞋————老样子。我有点沮丧了:不就是个呼啦圈吗,既然那么难转!突然,我灵机一动想了一个好办法:先牢牢地抓住呼啦圈,再猛的地向左一转,身子马上逆时针扭动,呼啦圈就马上逆时针转动了。我已经成功了!我还玩了“拼点路”、“票浮的硬币”……。这些活动都给我留下了深刻的印象。

  六一,在欢欢声笑语中结束了。六一咱们明年再相会!


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——二年级精灵的作文 (菁华3篇)

二年级精灵的作文1

  书,就像一颗带着红色光泽的樱桃。知识,就像那甘甜可口的汁液,慢慢地被我消化。我的脑海就像一本厚厚的大书,将我看到、学到的知识一一烙印脑海。

  在这本“书”里生活着一位可爱的小精灵,她时不时的从“书”里蹦出来找我玩。她骑着飞天扫把飞来飞去,顺手摘下一片树叶当作降落伞跳下来,跳过树梢、跳过指尖。她还经常在我的头发里捉迷藏……

  小精灵头上带一顶紫色的高顶帽,顶上有一些小挂饰是星星和月亮的图案。身上穿着紫色的大袍子,背后还有一双不显眼的蓝色翅膀。你知道她骑的是什么扫把吗?哈哈!是和哈利。波特同款的光轮二千哦!她还有一双烔烔有神的“千里眼”和一对“顺风耳”,背后有一头金灿灿非常飘逸的头发。在阳光的照耀下金色的头发闪着比太阳还耀眼的光芒。一梳她的头发便掉出许多金子、银子、钻石。一开口便说出许多滑稽、可爱、优美的句子。魔仗轻轻一挥变出了许多美味家肴哦!

  我非常喜欢这位从书里蹦出来的小精灵。因为每当我泄气的时候总会关心我;每当我伤心的时候她总会安慰我;每当我学*退步时她总会鼓励我;每当我不想看书时她总是提醒我;每当我写作文的时候她总是会说许多优美动听的句子呢!当我生病时她会像妈妈一样照顾我。多么善解人意爱上进的小精灵,我从心里特喜欢特感谢这位从书里蹦出来的小精灵。

  相信现在的你应该也想要一位小精灵是吧!如果想要那我应该去创办一个淘宝小精灵专卖店。

二年级精灵的作文2

  “快乐精灵的.家园”是我们班的网易博客。打开网页,走进我们的家园,首页显示“我努力,我快乐!”我仿佛回到了温暖的家,回到家的感觉是那么温馨。

  在日记栏里,同学们的日记精彩无限,每一篇日记都包含着师生的辛勤汗水。图文都是老师经过精心的编排、整理而成。

  优秀*作越来越多,我的作文创下全班记录,还开了个杜月华个人专栏,专栏文章有:《我的同桌——甘梁光》、《大肚子蝈蝈儿》、《爱心行动》……大家都在夸奖我,不过,我还得向老师学*,因为我的文章都是在老师的精心辅导下写出来的。每当我经历有意义的人和事,老师都鼓励我及时记下来,还要求我运用学过的优美词句。日积月累,我的写作水*迅速提高。我牢记老师的教导“好文章都是改出来的。”,因此,每写完一篇文章,我总是反复修改。

  今天,我们全班在多媒体浏览博客,我们一篇一篇地读,大家读得都很认真,突然,一个错字出现在我的眼前“慢”打成了“漫”。老师让我修改,我不慌不忙地走到电脑旁敲击键盘,正确的“慢”字马上出现在大屏幕上。老师问“你是怎么学会修改文章的?”我响亮地回答:“爸爸、妈妈打文章,我在旁边看,自己学会了。”老师表扬了我。我很开心。

  在“快乐精灵的家园里”,有欢声笑语,当然有时也有伤心和哭泣,最终我们都会战胜困难,迎着胜利的曙光前进!想看看我们的博客吗?欢迎光临“快乐精灵的家园”。它能给你带来快乐。(指导老师 覃春芳) 投稿

二年级精灵的作文3

  鼠精灵是老鼠村最聪明的一只老鼠。一天,老鼠村的村民都没有食物吃了,就都来找鼠精灵帮忙,可是鼠精灵家里也只有两条鲜鱼和两坛酒了。这些食物根本不够分给老鼠村的村民,怎么办呢?

  终于鼠精灵想了一个办法,就是用这些食物来诱惑猫看守。当猫看守看到鲜鱼后,就馋得直流口水,并津津有味的吃了起来,我们大家就趁机跑到粮仓里去吃个饱了。大家都觉得这个办法好,就按照鼠精灵的方法做了,结果大家都吃到了美味的食物。猫看守吃完鱼回来一看,大吃一惊,说:“谁把粮仓的粮食给吃了,一定是那群狡猾的老鼠干的。”猫看守越想越生气,都怪自己馋嘴,居然上了老鼠的当。


刷鞋的作文二年级 (菁华3篇)(扩展6)

——二年级运动的作文 (菁华3篇)

二年级运动的作文1

  “汪汪”“嘶嘶”“叽叽喳喳”……嗯?教室是怎么变成动物园的?本来我们在玩腹语游戏。

  怎么玩游戏?就是选一个喜欢的动物头饰,然后抽签。模仿动物的叫声,表达一定的情绪。

  游戏结束,我和何东郎到了,只剩下丑陋的牛和猪。我们俩都看上了牛,拼命抢,最后把牛尾砸了。最后,何东郎得到了那头断了尾巴的牛。心里在笑。

  何东郎怒瞪着我说:“该死,我一定要报仇雪恨。”

  我演了一只完好无损的猪,觉得当猪比当没有尾巴的牛好!

  我假装吃饱了,坐在地上摸摸,闭着眼睛睡觉。微笑着。学生一猜对了。我为自己感到骄傲。我真的是个好演员。

  游戏在鬼狼嚎叫中圆满结束。

二年级运动的作文2

  今天下午,王先生说马上要开第二次运动会了,马上就有人问,“王先生,运动场地在哪里?”王老师说:“不是原来的嵊州二中,是嵊州二中旁边的嵊州体育馆。”我们全班大喊:“啊!”然后,王先生在黑板上写下了今年运动会的主要项目,包括垒球、60米、100米、200米、跳远和860米正面接力跑。我一看到这个,就想起来自己一年级没有成为运动员,于是下定决心:“这次一定要努力成为垒球运动员。”当我从学校回家时,我告诉了我父亲关于运动会的事情。我父亲说他会全力支持我。我很开心。我必须努力练*。

二年级运动的作文3

  周四,期待已久的运动会终于举行了。那天,天空晴朗。一大早,我们班在石老师的带领下,迈着整齐的步伐来到操场。哇!操场真热闹!所有的学生都笔直地坐在操场上。

  比赛终于开始了。我参加了接力赛,跳绳,跑100米。首先,我们输了接力赛,我心想:“我们输了接力赛,我一定要赢跳绳和跑步。”跳绳比赛开始了。跳了92次,*时只跳了88次。没想到这次有进步。我心里很高兴。100米跑的时候看到前面有其他同学在跑,很紧张。我不确定我什么时候冲刺的。虽然比赛失败了,但是我从中学到了很多!

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