描写人物精神的作文 (菁华9篇)

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描写人物精神的作文1

  前几天,我的精神离开了我,每天都打瞌睡,心不在焉地上课,今天,我的精神终于回来了。

  上午,我去上奥数课,*时上课我都一直打瞌睡,有点儿不想听老师上课的感觉。可是今天,我上课没有开小差,一直积极发言,回答了好几个问题,在遇到难题时问老师,老师还表扬我今天积极好学,是积极分子。听了老师的话,我开心极了。

  中午,我在家里写作业,*时总是想睡觉,有几次还真的睡在书桌上了,而且还睡得特别香,叫都叫不醒。可是今天我并没有想睡,反而还写作业写得特别认真,写了好久都没有喊累。过了好久,爸爸进来叫我休息了,可是我还在写。爸爸转过身跟妈妈说:“今天是怎么了,开窍了吗?”

  我的精神终于回来了,没有精神我可就不行了。我想可能是因为我五一假期睡得比较好吧,把该补的觉都补上了。

描写人物精神的作文2

  他是我步入初中校园的第一个朋友,我们不到两天就熟识了。他是名副其实的学霸,是运动细胞极强的体育健将,也是幽默大方的“语言大师”。这样的人,怎能不让我心生赞叹呢?

  他既是一名学霸优秀生,也是一名不折不扣的“坏学生”。如果不看他的举止行为,第一次和他见面的话,光看外表,炯炯的目光呈放射性,放射出智慧的气息。面相也是一张认真脸,好像时刻都深思熟虑着,爱插兜,总是迈着坚定稳健的步伐。上课时的他昂首挺胸,放射性的目光聚焦在黑板上,有时经一番斟琢思考后便高举右手,一臂擎天,跃跃欲试,被点名后“拍案”而起,声音高昂地回答着问题,颇有自信者的风采。这样一个名副其实的学霸,真令我赞叹。所以,我把他定为超越的目标。

  这只是他的一个方面,作为学霸的方面,但在他下课的方面,情况就迥乎不同,而是一反既往了,下课时的他上窜下跳,东奔西跑,情绪激动时甚至会“口吐芬芳”是让老师头大的“坏学生”经常因纪律原因被请进办公室,在这方面,我俩是难兄难弟。但是,如此顽皮的人,竟然每次考试成绩都名列前茅,这样一个聪明、顽皮学*又这么好的人,怎能不让人心生赞叹之情?

  由于他的聪明机灵,在我们男生中的人缘也是相当不错的。他也很喜欢运动,篮球打得很好,1000米下来根本不喊累,接着皮。这样一个运动天才,真令我赞叹。

  他是谁?他就是德、智、体、美、劳全面发展的好学生,我立志要超越的目标——姚昊天。

描写人物精神的作文3

  他,中等身材、瘦小型、芒果脸,年年穿着灰蓝工作服。因为长年劳累搬运,左脚成弓字型,肩膀也向左倾,可目光炯炯有神,满是精力。

  他就是一位再*凡不过的送水工,人称:“水总”。

  他日夜坚持为众人服务,在十多年里取得大部分重师老师的信任,一直选择他公司的水。他朴实、节俭,长年穿的那套工作服成为了他的“商标”,随身带着水杯,舍不得喝自己卖的水。他诚信,每次送水都按时送到。他坚信:人而无信,不知其可也。

  水总身兼数职,吃苦耐劳。每次看见他匆忙的身影,不是骑着三轮车载着一车大大小小的水桶,就是抗着沉重的水桶爬楼梯,送往一个又一个的办公室。送达之后往往汗流浃背,顾不上休息一下,还得回收空水桶、结账,收水款。

  有一天,学校停水了,他为了让老师们有水喝,提高十倍精力送水。此时,电梯又和水“不约而同”了,面对十多层的高楼,他喘着粗气,汗流浃背,也顾不上擦汗,像一只受伤的老虎一样,大叫几声,继续往上爬。不一会儿终于把水送进了老师们的办公室里。

  不久以前,放暑假了,我们早已安排了旅程,妈妈问他:“你不休息下吗?”他说:“不能休息呀,如果我走了,学校那些值班老师找不到人怎么办?”我们既佩服,又感动。

  水乃生命之源,我们都在高楼大厦里工作和生活,如果没有这些送水师傅,我们将无法正常的生活。我由衷地感谢他们,他们是时代的幕后英雄。

  事无高低贵贱之分,*凡造就伟大!

描写人物精神的作文4

  那个上午,花儿绽放美好花季,小草从土里钻出来。鸟儿不断鸣叫,散发出春天的气味。

  “先熟记字词,再背其它的”。他缓缓地说道,一刹那怨声铺满了教室。古人云:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”窗外,大树坚挺着抵着烈阳。他毫不理会学生的怨声,一笔一划写出了饱含笔锋的字体。

  他训了学生,让学生快速安静地进入学*状态。一会儿,声若洪钟。他欣慰地露出陶醉的笑容。他,有着许多如山似海的公务,却时时为学生着想。一堆堆电话,一叠叠文件,他的书桌却总是有着一大堆书籍,有点凌乱。

  “好,请你来回答这一道题。”他说道。仿佛天上雷轰隆隆的闪着,上他的课你难以分神,一不注意,问题就落在你的头上。他又用手拍了拍桌子,他上课不善言笑,瘦弱的身躯却装着巨大的知识。微风穿过教室,他抿了抿嘴,皱了皱眉头,答案便如泉水般涌出。

  但,他也有着单纯的幸福。

  “啊!这瓶奶可谓是天下第一好喝的奶。”牛奶被他高举着,小草轻轻点头附和着。他双手捧着牛奶,似婴儿似的贪婪却又幸福地喝着。他手持牛奶,发出来自内心的笑,天真的,傻傻的。阳光将光奉献给大地,温暖了一切草木,温暖了生灵。

  他不似别的教师那样常常呆坐在办公室,他经常出来。他的心思令人琢磨不定,似在外散步又似在感受万物的生机和美好。花儿在春天开了,小小的,香香的。

  窗外,花儿开了又落,绿叶枯了又长,却是为下一代做准备,他苛刻地讲究着,不放弃每一位学生,不会不理会每一个稚嫩的问题,如能量一样,不放弃为每一个器官补充能量。他提倡着学*金字塔的理论,课堂也是这么做,学生讲得多,他讲得少。

  “不好意思,字体潦草书写不认真,请你重写一遍。”他缓缓地说道,对上仍是那冷漠的双眼。他依旧是那么翩翩有礼。窗外,倾盆大雨。学生心灰意冷地走开,他紧皱眉头,又像在担心着。

  那人,便是吾师,所谓“严师出高徒。”他对学生严厉的爱如暖阳,却又如烈阳般。

  那人,严格严厉如坚挺不到的大树。那人,单纯知足如花朵般美好,那人在我的记忆中无法抹去。

描写人物精神的作文5

  6月16日,我来到了“超越梦想”小升初公益讲座现场。在讲座上,小升初衔接教育高级讲师曾思海老师给我们讲了这样一句话:“没有笨人,只有懒人。”对于这句话的理解我很受启发。它告诉了我们,世界上并没有笨人,在别人看来的“笨”,其实是自己*时的懒惰,不愿辛勤付出,不努力学*造成的。只要我们肯学*、肯努力、肯下功夫、肯用功,我们每个人都是天才。

  曾思海老师还给我们播放了几个画面。他告诉我们,一个人只有不懈的努力,只要有梦想,他就会超越自己。从曾思海老师的讲解中,我深刻体会到,只有不怕苦,勇于拼搏,便会实现自己的人生价值。一个人要有梦,更要敢于追梦。

  曾思海老师还说,一个人的成功并不是你看到他做了什么,而是在你看不到他的时候,他做了什么。或许你在睡觉时,他正在复*,或许你在看电视时,他在做题。这告诉我,一个人要成功必须要有吃苦耐劳的精神。

  通过这次讲座,我还体会到,一个人学*不但要努力,还要讲究学*方法,比如学*英语,还要运用一些特殊的方法提高记忆力。

  从小学到初中是一道坎,在我升入中学后,我一定记着曾老师的教学经验,努力学*,奋发拼搏,讲究方法,灵活运用,实现自我的人生价值,为社会多做贡献。

描写人物精神的作文6

  松树是有名的“长寿树”,我们的院子里就有几棵。远远望去,松树就像一个碧绿的等腰三角形,没有旁逸斜出的枝干,长得规规矩矩。松树的叶子就像一枚尖尖的针,老的松针是深绿色,年轻的是嫩绿色。

  到了秋天,松枝前就长出了一个个小松果,松果刚开始还又青又嫩,小小的身子躲在松针里面,害羞的不敢探出头来;渐渐地,松果长大了,还换了一套棕色的衣服,嫩嫩的皮变得干燥粗糙,与朔风抗争。松果成熟时,我还会捡一两个回去留作纪念。待到冬天,其他树的叶子早已掉光,在寒风中瑟瑟发抖,松树上松针却丝毫不受寒风的影响,还是翠绿的;松树也巍然屹立在萧瑟的风雪之中,任凭寒风怒吼都纹丝不动,任凭自己身上积有多厚的雪都绝不低头弯腰。松树的品质多么高尚啊!

  松树不仅具有观赏价值,它还有很高的药用价值。松树全身都是宝,松树干有许多的用途,也是优质的造纸原料,松树的脂液可制松香、松油。松针中也含有丰富的维生素,可开发各种类别的保健食品、饮品和酒类,甚至还可开发护肤品等许多日用品呢。松树籽(松果中的松子)能像瓜子、花生一样食用。具有关资料显示,松树籽含油率78%,蛋白质14。8%,具有多种维生素,是很有价值的保健产品,据说松子还能延年益寿呢!

  人和树一样,要做像松树一样的人,因而我们要学*松树的正直、朴素、坚强的许多内在品质,做一个品德高尚的人。

描写人物精神的作文7

  人活着不单单是靠食物,不单单是靠朋友的握手和父母的鼓励,不单单是靠积极的上进心。

  人活着,需要一种精神,它叫傲骨。这是一种顶天立地、惊天动地的精神,它可以让你名垂千古。这是司马迁、文天祥拥有的精神,这夏明翰、谭嗣同拥有的精神。面对利益的诱惑,文天祥说出了:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古名句。面对死亡,夏明翰毅然喊出了:“砍头不要仅,只要主义真,杀了夏明翰,还有后来人”的状语。

  人活着,需要一种精神,它叫奋斗。这是一种伟大的力量,是一种能用一支杠杆支撑起整个地球的力量。天才与苦难总是相连的,贝多芬用奋斗,为生命增添了光彩,用奋斗,为音乐史再增巨作。一次考试后,我们总是叹息有多少“黑马”的出现,却又是否想过他们背后的奋斗与付出。假如你改变不了周围的环境,那你就去改变自己吧,而改变自己所需要的精神,就是奋斗。

  人活着,学要一种精神,它叫自信,这是一种用于攀登的精神。它是一种奇妙的东西,能使可能成为不可能,也能使不可能成为可能。自信,是一种精神财富,它能使我们精神愉快,它能帮助我们发现自己的潜能,使我走向成功之路,路上天气正好,天上太阳正晴。

  人活着,需要一种精神,这种精神叫傲骨;这种精神叫奋斗;这种精神叫自信!

描写人物精神的作文8

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”秋天走了,冬姑娘又悄悄地来到,在这个寒风凛冽的冬天,是什么点缀在皑皑白雪中。

  呀!是花,是凡株梅花!它们在这大雪中显得更加纯洁、美丽。那朵花瓣白里透红,红里透黄,别有情趣。它不如牡丹的红润光泽,也不如郁金香的幽幽清香,但我还是喜爱朴实无华的梅花。它用自己小小的身躯让花叶凋谢的冬天多一些生机。风一吹,花朵随风飘动,一朵朵花瓣翩翩落下,还伴随着那全黄色的花粉,给大地多了一些色彩多了一点柔和。它就是靠着这种坚持不懈的信念,战胜了寒风,突破了大学的考验,让梅花在雪地里更加美丽。梅花用自己的身体、用自己的信念,得以在风雪中永生能在冰天雪地中生根发芽。

  春天,冰雪消融,大地渐渐恢复了自己的本色,雨露像乳汁,滋润着万物,花儿们也渐渐开放了,人们把目光又投向其它自己的使命,它又把自己的身躯献给了人们。用自己的花做成散发邮箱的家具、用自己的花做成香水,它这和无私奉献的精神让我们感慨万千。现在人们中也有这样的身影,交通警察、环卫工。他们用自己的身躯,守护着大自然,守护了社会!

  我爱梅花无与伦比的身姿,也敬佩为它部位严寒,无私奉献,自强不息的精神。我长大也要做个不怕艰苦,无私奉献的有志青年。

描写人物精神的作文9

  爬山虎在房屋的墙面上,房顶上,在花园的栅栏上,篱笆上,爬着一种绿色的植物,这就是“爬山虎”。别看它很*凡,可却浑身是宝,到处都有美丽的亮点。它依偎在洁白的粉墙上,绿白相间,犹如一大块翡翠镶嵌在白玉中,格外美丽。“爬山虎”不如它的名字那样威武,它没有牢固的根基,它的干和根差不多细;但它奋发有力,坚强不屈,无数只“脚”攀住墙壁,在你没有注意的时候,又迈出了一步,努力向上攀登。它柔软而强劲的身体里,显露着坚强毅力和无限生机,让人望之油然而生敬意。“爬山虎”没有五颜六色的鲜花那种娇艳的姿态,也许你要说它不美,但它给人力量,促进人们努力奋进。每当我在学*和生活中遇到困难,正想偷懒退缩时,一想到“爬山虎”那种奋发向上的精神和坚强不屈的意志,就感到羞愧。这时,我会立刻振奋起来,鼓起战胜困难的勇气。“爬山虎”那种奋发向上的精神,实在是令人敬佩的。

  你看它,不管刮风下雨,墙面多滑,这总是一步一步向上长,直到墙顶,俯撼大地。它生长速度较慢,不如雨后春笋,可是,过不了几天,你会发现,它又长高了,纤细的身影,努力向上,漫成一片。听我介绍了这么多,难道你不觉得“爬山虎”很美吗?“爬山虎”虽然不是虎,但有虎的力量,我爱“爬山虎”,我要高声赞美你!


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描写人物精神的作文 (菁华9篇)(扩展1)

——描写人物精神的作文 (菁华9篇)

描写人物精神的作文1

  老师同学们,大家好!你们知道3月5日是什么日子吗?3月5日是**为雷*题词四十三周年的“学雷锋日”。雷锋大家都很熟悉,他助人为乐、舍己为人,是我们学*的榜样,他为人们献出了一生,只活了不到二十五岁。

  在雷锋的日记里有这样一段话:如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位?

  在这段发人深思的问句中,你是否悟出了一种道理?其实,说到底,“雷锋精神”就是从小事做起,说实话,做实事,踏踏实实,真心待人,并且持之以恒。例如:下雨的时候送没带伞的同学回家;遇到有人问路时,热情地指点给对方;在公交车上给老人让个座……这些都是雷锋精神的具体表现。

  在我们高琦的校园里,就有这样许许多多的小雷锋:在周四大扫除里,6年级的大同学主动帮助小同学打扫教室;下课后,有的同学发现了地上的废纸就随手捡起扔进垃圾桶,等等,这些都是微不足道的小事。

  最*,我校将开展了文明礼仪教育活动,我们可以把学雷锋日与文明礼仪活动给结合起来,既做好人好事,又争做文明礼仪的好少年。

  同学们,让我们学雷锋,做好事,为校园美好的明天而奋斗!

描写人物精神的作文2

  上课了,我却迷迷糊糊地趴在冰冷的课桌上,昨天没睡好,一点精神也没有。

  我趴着,无精打采地听着老师讲课,老师的声音似有似无,飘忽不定。猛然间听见老师叫我起立,我晃了晃脸,摇摇摆摆地站了起来,老师问:振豪,这篇故事的作者是谁?我随便吐了几个字眼,林海音。话音未落,同学顿时哄堂大笑,周老师的脸气得铁青,她咬牙切齿道:黄振豪,你给我出去!我在一片嘘声中摇摇晃晃地走出了教室。

  整个身体软绵绵的,貌似生病了一样,思维混乱。我使劲擂了擂胸膛,精神都去哪儿啦?我萎靡不振地自言自语。

  之后是体育课,我慢慢的跟在队伍后面跑,不,不是跑,是走。我强打起精神,拼命向前走。我的听觉变得迟钝,四周的声音似有似无、模糊不清。不仅如此,*衡力也开始下降,我走得东倒西歪,头昏脑胀,耳旁隐隐约约听到振豪,加两圈!天哪!

  我不敢偷懒,只好开始卖力地跑起来。

  今天的精神哪儿去了呢?我去洗手间往自己的头上泼冷水,但仍然提不起精神,仍然没力气,好像体内的力量消失殆尽。

  放学后,我屏住一口气硬撑回家。

  回家后,老妈分析说:你昨晚睡得太晚了,所以才昏头晕脑,在班出尽了洋相。我又开始迷糊起来,连作业也没写,直接趴床上睡去了。看来以后要早睡,不然次日连学*的劲儿也没了。

描写人物精神的作文3

  “命运如此残酷;前方是多么危险;它却毫不畏惧,勇敢地去搏斗,去奋斗。”读着读着,我对海燕啧啧赞叹。这一篇《海燕》是一篇散文,出自前苏联著名作家高尔基之手。读了此文,对我来说感触颇多。在苍茫的大海上,狂风卷着乌云,雨像脱壳了的大豆似的疯狂地下着。在黑云与大海之间,有一只黑色的闪电,高傲地飞行。那就是海燕。在海边,海鸥**着,在海面上逃窜,想把自己对暴风雨的恐惧埋在心底里;海鸭也吓坏了,慌忙逃入安全无忧的洞穴中。只有那海燕在勇于搏斗,高傲地飞翔。

  高尔基将海燕描写得细致入微,在暴风雨中绝不低头,在与暴风雨搏斗着。我陷入了思索中。突然我猛然醒悟他写暴风雨的用意,原来是衬托海燕不畏艰险,勇往直前的精神。我又查阅了相关资料,高尔基写海燕象征着无产阶级革命者,暴风雨象征着无情的战争,反映了无产阶级革命事业的艰难。我们应该学*那只勇于搏斗的海燕,在生活中难免有些坎坷和苦难,只要我们能正面面对,不选择逃避,并想办法去克服,我相信一定会成功的。

  对我来说,也应该让自己勇敢起来,学*海燕的精神。之前的我没有胆量,对学*没有信心。高尔基笔下的那只海燕就是一个勇敢地典范,我要以它为榜样,去克服在前进中遇到的困难,让自己更加强大起来,做一个强者。苦难是人生最好的大学,因为有了困境,你才会进取;如果没了困境,也就意味着没有了挑战。让暴风雨来得更猛烈些吧!

描写人物精神的作文4

  “野火烧不尽,春风吹又生。”小草的生命是多么的顽强。野火烧不死,春风一吹又生长了。

  在碧绿的大草原,在废旧的房子旁,在坚硬的石头下,都能看到顽强的小草,从土地里探出头来,给世界各处带来了一处嫩绿。

  每次走到花园里,都能看到人们在纷纷赞美鲜花,却忽略了小草,花儿真香啊、真漂亮啊,但是,花儿的没也少不了小草的衬托,但是它并不会显示出自己的好。

  7岁时,有一次,在小区家门口前,有一堆土堆在墙的一旁,因为刚下过雨,上面有点湿,但是不肥沃,很荒凉。但是,我看见上面冒出来一点儿小草,在一堆干巴巴的土上,竟然露出了一点儿嫩绿,显得小草很脆弱又很坚强,不敢想象,它的根是如何扎在土里,如何的生长。一阵风吹过来,小草随风摇摆,好像马上就要把小草吹断一样。

  我问妈妈:“妈妈,草不是也要有种子的吗?它怎么自己生长了?”妈妈笑了,说:“他不需要种子,只要哪里有土,下过雨,它自己就能生长。你看这里一片黄土,小草冒出来了,是不是添了一道风景。”确实,荒凉的一片,有小草们这么顽强的生命,从土壤里使劲探出头来,要给人们净化空气,增添春色,增添绿意。永远不会埋怨。

  社会里,有很多人就如小草一样,在艰苦的条件下生活,默默的为人民服务。

描写人物精神的作文5

  万物之中,蜂蜜最为勤劳。每天起早贪黑的辛勤劳作,为的是酿出香甜的蜜给人们享用。

  蜂蜜不但勤劳,还很聪明呢!根据科学解释,蜜蜂造的窝是最省料的,每个六边形就能住一只蜜蜂。有一次,我惊喜的发现,这一群可爱的小家伙竟然把窝搬进了我家的空调机底下。可真会找安乐窝,风吹雨打都打扰不了它们!真机灵!

  我发现,蜜蜂也是很友善的。并没有《昆虫记》中法布尔写的那么可怕,时不时蛰人一下。我家门口的蜜蜂可不是这样的,除非你惹怒了它。正常情况下,它都会来我家“串门”,“串门”,也不会“不请自来”。它先是“嗡嗡嗡”地叫了几声,好像是在说:“我要来你家串门啰!快准备一下吧!”遗憾的是,每次它“串门”时,都会被窗户隔住。不得不在外面喝秋姑娘为它准备的“西北风”。哈哈!真令我哭笑不得。

  当然,我最欣赏的还是蜜蜂的勤劳了。有一次,我好不容易起了一个大早。一看,蜜蜂都已经外出采花粉了,它看见我还“嗡嗡”叫着,好像在说:“早上好呀!瞧!我又采了一篮花粉了。”就这样,蜜蜂天天这样来来*地采蜜,连我都看倦了。瞧!蜜蜂多勤劳的呀!

  在我们的生活中,有着许多像蜜蜂一样无私奉献、起早贪黑、忍受着风吹雨打,但却毫无怨言的人。他们都是生活中不可缺少的部分。

  小蜜蜂呀,你是那么的勤劳!你是我值得学*的好榜样!

描写人物精神的作文6

  在每一个教室的讲台上都会有着不起眼的粉笔,今天我向大家介绍粉笔。

  粉笔很普通,一般粉笔最长,只有五厘米左右,颜色也不像鲜花那么鲜艳。

  上课的时候,粉笔起了大作用。老师在黑板上用粉笔写字,粉笔也发出“吱吱”的声音,我耳边仿佛传来一阵声音“老师您用我吧,没事,我的那群兄弟姐妹还准备展示它的本领呢!”

  啊呀!可怜的粉笔已从完整变成了没眼没嘴瘦小的老人了,可以说再用几次就要变成豆芽菜那么细了,我的天呐!老天爷你可以挽救一下粉笔吗?

  这时,有一个同学说道:“呀,这粉笔都用得差不多了,剩一点点了也不好写了,算了,不如把它扔了吧?反正还有那么多,放在讲台上也脏,不如早点把它扔进又脏又臭的垃圾桶里。”

  我仔细地看着,只见老师用黑板擦把写的字擦了,再把黑板擦上五颜六色的灰拍在地上,用扫把一扫往垃圾桶里一扔。一根粉笔就从此牺牲在垃圾桶里,但粉笔一直站在这里,一点也不像疲倦的人们。累了就休息一会儿,它不需要休息,时刻都会出来帮助人们。

  我喜欢色彩单调的粉笔,更喜欢它无私奉献的精神。俗话说:“老师是人类灵魂的工程师”,粉笔就如一位老师,教你读书写字,也像父母教你走上社会;教你做人,粉笔的默默无闻,无私奉献令人赞叹。

  我看着*凡的粉笔,不禁默默地想:我长大了一定要做一个像粉笔一样默默无闻的人。

描写人物精神的作文7

  人活着不单单是靠食物,不单单是靠朋友的握手和父母的鼓励,不单单是靠积极的上进心。

  人活着,需要一种精神,它叫傲骨。这是一种顶天立地、惊天动地的精神,它可以让你名垂千古。这是司马迁、文天祥拥有的精神,这夏明翰、谭嗣同拥有的精神。面对利益的诱惑,文天祥说出了:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古名句。面对死亡,夏明翰毅然喊出了:“砍头不要仅,只要主义真,杀了夏明翰,还有后来人”的状语。

  人活着,需要一种精神,它叫奋斗。这是一种伟大的力量,是一种能用一支杠杆支撑起整个地球的力量。天才与苦难总是相连的,贝多芬用奋斗,为生命增添了光彩,用奋斗,为音乐史再增巨作。一次考试后,我们总是叹息有多少“黑马”的出现,却又是否想过他们背后的奋斗与付出。假如你改变不了周围的环境,那你就去改变自己吧,而改变自己所需要的精神,就是奋斗。

  人活着,学要一种精神,它叫自信,这是一种用于攀登的精神。它是一种奇妙的东西,能使可能成为不可能,也能使不可能成为可能。自信,是一种精神财富,它能使我们精神愉快,它能帮助我们发现自己的潜能,使我走向成功之路,路上天气正好,天上太阳正晴。

  人活着,需要一种精神,这种精神叫傲骨;这种精神叫奋斗;这种精神叫自信!

描写人物精神的作文8

  森林里有很多很多的小精灵,它们是一个个蓝尾小鸟,它们的身上有世界上最漂亮的颜色,最细滑的光泽,两只眼睛总是盯着对方瞧。

  它们总是成群成群地在林子里玩耍,栖息在森林各处,遍处寻觅食物,每次找到好的食物都会和大家分享。

  有一天,森林里进来了两个猎人,他们对这些蓝尾鸟十分好奇,这么漂亮一定能卖个好价钱,它一步步向小鸟群逼*,准备猝不及防的情况下开枪。他们瞄准了一只很小很小的鸟,像刚出生只会在妈妈身边嗷嗷待哺的宝宝一样,在枝头小心地跟在妈妈身上,走路摇摇晃晃。

  瞄准,开枪了。子弹从枪`支中射出来,直接射到了小鸟身上。小鸟从枝头坠落,满身是血,它还没有好好见过这个世界,就要用这般的方式离开,对于一个任何生灵又是莫大的残忍。走在前面的小鸟妈妈看见小孩坠落下枝头的那条弧线,歇斯底里地哀嚎着。而旁边所有的蓝尾巴鸟,看见了这一幕,谁也没有离开,没有因为枪声而恐惧,因为心中的感情足以使事物勇敢。

  猎人看到这一幕,惊呆了。小鸟妈妈首当其冲从枝头飞下,往猎人的方向飞去。猎人扛起手`枪,把鸟妈妈射下,与小鸟躺在同一块土地上。这时候,所有的蓝尾鸟往猎人方向飞去,萦绕在他们身边,使他们无法瞄准任何一只鸟,蓝尾鸟在他们身上狠狠恶啄,啄出血迹也不肯散去。

  它们神圣,因为它们从不会轻易伤害别人。而人类,为了一些蝇头小利,没心没肺地进行残酷的杀戮。对自然所摧残的一切,总有一天,自然会归数还给人类自己。

描写人物精神的作文9

  世界上有数不尽的花,我喜欢亭亭玉立的荷花,在秋风中舞蹈的秋菊,在春光下欢笑的桃花,但是我想要赞美那在大雪中怒放的梅花。

  梅花是在冬季开放,人们几乎不愿出门去看那红艳的梅花,为什么赞美它呢?正是因为它那坚韧高洁的品格。

  梅花不在暖和的春季开放,却在离春天差一步的冬季怒放。它不怕寒风和暴雪,挺着笔直的身板,站立在严寒的雪中。它为什么要在这白茫茫的雪中开放呢?也许它知道,春天春暖花开,天上地下到处生机勃勃,那样就一点也不特别。所以它不和那些花比美,而是在冬天做一株报春花,虽然人们都认为迎春花是报春花,我认为梅花才是真正的报春花。

  也许,梅花认为在冬天没有一点色彩,太单调了。于是,为了使冬天不再毫无生机,它顶着寒风和暴雪,开出了一朵朵可爱又典雅的小花。在雪花的衬托下,梅花显得更加红艳,如同一个小姑娘的脸蛋。寒风一吹将它的清香吹到每个角落,让人们感受它那迷人的香气。

  当然,这美丽的花不是每一个人都能注意到的,但它还是开着。它那默默无闻、高洁、谦虚,种种高尚的品格都值得我们学*。

  梅花在花中不是最美的,但是是品格最高尚的。

  老师点评:语言准确,清新典雅。颇具张力!托物言志,主旨深刻。


描写人物精神的作文 (菁华9篇)(扩展2)

——人物描写的作文 (菁华9篇)

人物描写的作文1

  你肯定见过毛毛虫,蝗虫和七星瓢虫。但你肯定没有见过我们班的三条虫。“书虫”,“网虫”和“贪吃虫”。

  留着齐肩发,戴着黑框眼睛,一副文气的样子,这就是我们班的“书虫”。“书虫”无论是什么时候手里一定是拿着一本书的,就是连上厕所,她也要拿着一本书,这还不算是新奇的呢。有一天早晨,我们高高兴兴地来到了学校,我们看见“书虫”顶着黑眼圈来上来学,不问不知道,一问吓一跳,原来昨天晚上“书虫”看书看到了凌晨两点多,这就是名副其实的“书虫”啊!

  网虫定着个鸡窝头,眼睛里布满了红血丝,这就是过度玩电脑的后果。“网虫”如果一天不完电脑就浑身难受,我们班的“网虫”特别喜欢玩电脑,一连就是几个钟头,这一天,我们在上数学课,老师让我们做数学书上的练*,“网虫”竟然非常认真地在做,我非常吃惊,以前上数学课,“网虫”肯定是不喜欢做作业的,可是今天他却是那么的认真,。这是不可能的,难道太阳从西边升起了!我细看他的数学书,发现了一个主页,原来,“网虫”是把ipad藏到了数学书里,可以在数学课上玩,这可真是个“网虫”啊!

  我们班还有一条“贪吃虫”非常非常的胖,脸滚圆滚圆好像一个大皮球,每当上课,他总会偷偷的把手放进桌子里,拿点零食出来往嘴里送,放学后,他总是第一个冲出校门,到达小卖部,“贪吃虫”左手拿着三根香肠,右手拿着一包辣条,腋下压着棒棒糖,嘴里还放着几块糖,真是个“贪吃虫”。

  这就是我们班的“三条虫”。

人物描写的作文2

  我们的班主任姓赵,她还是咱们的语文老师呢!她长着一头乌黑的秀发;一张白皙的脸;特别是她的眼睛炯炯有神,好像会说话,让人看了肃然起敬。

  记得有一次在上公开课,在我座位的后面坐了许多有名的区先进十佳优秀级的教师,让我看了心惊胆颤。上课了,赵老师开始讲课,这时有一个问题让我来回答,本来我已经会的,可我实在太惊张了,忘了给怎么回答了,我就像热锅里的蚂蚁——上也上不来,下也下不去。就在这关键时刻,赵老师用她那温和的目光看着我,好像对我说:“没关系的,就当*时上课那样,回答错了,大家回帮你纠正的。”我的心突然放松了许多,灵机一动,就惟妙惟肖地回答上了。顿时,教室里响起了热烈的掌声。我的心里太高兴了。

  我们的赵老师讲课生动、有趣,往往把我们带进课本中的世界里,让我们听了回味无穷。

  那是在去年上《老师您辛苦了》这一课的时侯,她讲述了她的老师,由于辛苦和劳累,不久就病了。可他还是没有放弃他的工作,一直带病坚持,直到他生命的最侯时刻!……讲到这儿,老师情不自禁地流下眼泪。我们都被感动了,大家都泪流满面,直到现在还让我们历历在目。

  我们的赵老师对工作很负责,那个同学学*认真,那个同学马虎,都一清二楚。有时我们觉得她就像一只勤劳的蜜蜂,用蜂蜜来甜美我们;有时觉得她就像一把金钥匙,为我们打开通向科学的大门,让我们领略到知识海洋的奥秘。有时她更像我们的`妈妈,在无微不至地照顾着我们。

  多少次梦里,我梦见自己也成了一位优秀的老师,站在那神圣的讲台上,为同学们讲课。

人物描写的作文3

  忘不了的同学情出 议书,红领巾心向党,未来的机器人,给老师的毕业赠言小忘不了的同学情出 太阳一年操劳到头,忙到冬天,就筋疲力尽,几乎放不出热力来了。忘不了的同学情出 暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点,白白的大肚子像是充过了气,一鼓一鼓的。 春雨不停地下着,细细的雨丝织成了一张硕大无比的网,从云层里一直垂到地面上,远处黛色的群山,*处粉红的桃花,嫩绿的杨树,柔软的柳枝,都被笼罩在这张无边的大网里,这张网是春姑娘巧手织成的纱巾,盖在天地间,技在群山上。

  表姐刚来的时候,身穿一件方格衬衣,补了几块补丁,脚穿一双沾着泥土的白凉鞋,走路说话都不敢大声,我们都说她土里土气。可是现在,我们不敢说表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣,一条紧身牛仓裤,一双锃亮的高跟鞋,脖子上戴着闪光的金项链,肩上披着长长的黑发,显得神气大方。回到家里又说又笑,像生活在蜜糖中一样。的毕业赠言,古人不远,我最喜 盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳s光伤了自己的翅膀。回到了家里,我闷闷不乐地看着爸爸,他高高的个子,宽宽的肩膀,穿着褪了色的军衣,古铜色的脸上嵌着一双明亮的大眼睛。额角上已经有好几道皱纹了。

  这时,爸爸可能发现我在注视他了,就亲切地问:“卿卿,你在想什么呀?”我不高兴地说:“爸爸,你怎么当过*还回乡种田呢?别人问我你做什么工作,我都不敢说。”爸爸听了一怔,闪动了一下大眼睛,忽而眉尖一挑,说:“卿卿,卢不到你也有这种思想,连爸爸也看不起了,没有我们农民辛勤劳动,你们吃的白米饭碗、蔬菜、水果……从哪里来的?” 星星比任何时候都要多,又大、又亮,它们既不眨眼,也不闪烁,是恬静的.,安详的。

人物描写的作文4

  我住的小区里每一幢楼都有一个扫楼梯的阿姨,大家都叫她们:清洁工。

  我这一幢的阿姨是个很朴素的人。她穿的衣服一点都不特别,无论走到哪一间店铺,都很容易买到这种衣服。阿姨脚上的鞋子,不是皮鞋,而是**鞋。她从来没有修剪过漂亮的头发,长长的头发简单地绑在脑后。

  但她是个爱劳动的'人,每天7点,她就早早地拿好拖把,从9楼到1楼,把楼梯拖得干干净净,闪闪发亮。夏天早上,她总是累得满身大汗。拖完地后,还要擦门和扶手。每次我见到她,我都会产生一种敬佩之情。

  中午的时候,她又开始扫地了。她把那些树叶扫走,小路变得更宽敞了。扫完后,她又开始捡垃圾了。她把草丛中的垃圾捡走,再把垃圾桶擦得干干净净。

  清洁工阿姨穿着最朴素的衣服,做着最累的活,却换来了美丽、好看的家园!谢谢你清洁工阿姨,你是世界上最美丽的人!

人物描写的作文5

  镜子里的我:葡萄般的眼睛,还有一个樱桃小嘴,再加上香蕉般弯弯的眉毛,这,就是水果般的我,可是我有很多罪行哟!请听我细细道来:

  第一项“罪行”朗读太好罪:

  每当老师要叫人朗读时,“刷刷”几乎全部人几个小手都伸了出去,却唯独我,可我偏偏就被老师叫起来。有人会说,被老师单独叫到朗诵,会不好?其实,不叫到还好,一叫就变的不好了!这时,我总感觉“四面楚歌”东南西北,都有人朝我抛白眼!命运悲惨!

  第二项特大“罪行”赖床罪:

  “还不快起床!”这已经是我妈地N次叫我了,但我还是无动于衷,依旧躺在床上,这时,我妈又叫了,没办法,我只好慢慢悠悠地起床,对着我妈说:“我会起来就行了,难道你没听过一句话:早起的鸟儿有虫吃,早起的虫子被鸟吃!所以哩,有时候我会觉得懒一点也是好的,至少不会被“鸟儿”吃!”“你——这是什么坏道理,快起床,不然你就出去!”这时,我妈肺都气炸了。没办法,我只好以乐观的态度去面对。

  第三项特特大“罪行”马虎罪:

  唉~我正捧着明明可以考98分的试卷,但却考了89的试卷唉声叹气,马虎死人不偿命呀!原本以为“√√√”但却都“×××”为了这个,妈妈没少说我,真是悲哉悲哉呀!

  活泼是我的天性,开朗是我的性格,认真是我的目标,这就是我——一个称不算完美的我,但还算完美的我!

人物描写的作文6

  生命在于运动,生活在于食物。许多人都爱吃零食,那是因为它是生活快乐的体现。更是社会进步的体现。

  在太太年幼时,生活是非常贫困的。因为那时,人民生活在一个战乱年代。食物对于他们来说是非常重要的,而零食对于那时小孩子们来说,那简直就是“奇珍异宝”。

  现在太太年老了,社会也进步了,人们也进入了小康社会。而各式的零食也是其次不穷。每逢过节,我们这些做为子孙的就会送礼物给太太。以表达自己的一片孝心,而礼物那就是各式美味的零食,这些零食把太太的房间里唯一张小木桌堆的满满的,就连小蚂蚁也挤不过去。那真是太太的福气啊,有这么多孝顺的子孙。

  对于怎么处置它们,这花样可就多了。不过太太通常是发给我们这些小馋猫一些,每当我们到太太那个温馨的房间里嬉笑打闹时,太太就会毫不犹豫的叫我们自己去拿。而后,我们就高高兴兴的跳在着小舞步到外面玩耍不去打扰太太休息了。

  现在我们已经长大了,离开了太太,离开了小木桌,更是离开了太太小木桌上的零食。但我一想起那些零食,就情不自禁的流口水。这不只是向往,还是孝的流露。

人物描写的作文7

  “快点睡觉,都什么时候了!”妈妈用那标志性的高音对着爸爸怒吼。“再玩一会儿,最后一局了。”爸爸还在做最后的挣扎。“快点起床,要迟到了!”“不着急,再睡一会儿吧。”“谁让你昨晚又熬夜。”瞧,家里的唇枪舌剑又开始了。而这场“战争”的引发者——老爸,便是本文的主角。

  我的爸爸中等身材,浓眉大眼,圆圆的脸庞上架着一副细边框眼镜,他长得憨憨的,性格温温吞吞,讲话慢条斯理,做事不慌不忙,对谁都乐呵呵的,我们常叫他憨憨。

  憨憨是个吃货。每次下班回来,前脚还没踏进家门,便大声嚷嚷:“老婆,饭好了没”!当饭菜一摆上桌,他便风卷残云般地吃了起来,一下子就光盘了。吃完饭,他的嘴巴也不闲着,各种零食来一点,不一会儿,垃圾桶又满了。除了吃,我爸还有一个特殊功能就是“秒睡”。前一秒我还在问他作业,后一秒呼噜声此起彼伏。看到他这个睡相,我既觉得搞笑又觉得心疼,他白天上班肯定很累,回来还要辅导我写作业。看着他疲倦的睡容,我真不忍心叫醒他。

  乍看憨憨老爸有点不靠谱,可是,我知道他做起工作来毫不马虎。爸爸的工作岗位比较特殊,看管社区矫正人员,这类工作非常严谨,一点儿也不能大意。在别人休息的时候,他都要回单位看管系统*台,严防各种工作状况,所以,对他的加班,我也是见怪不怪了。那天晚上,知了在不停地叫,仿佛在提醒爸爸睡觉,可是他还在办公桌上努力工作。十点,十一点,十二点……他仿佛打了鸡血似的,尽管眼皮都打架了,可他还坚持着,真像一头大黄牛,尽职尽责。几经风霜雨水的洗礼,岁月在脸上留下了几许沉静和淡然的神色,瘦削的身影由于整日的奔波忙碌而微驼……

  这就是我的憨憨老爸,一个有点可爱又努力的老爸。

人物描写的作文8

  我的爸爸是一个身材魁梧的汉子,他有一对大眼睛,但美中不足的是,他的大眼睛中总有着一缕缕的血丝。

  我的爸爸是一个不折不扣的工作狂。每天晚上,爸爸几乎都在我睡了以后回家;每天早晨,总在我起来之前上班。早出晚归早已成为了家常便饭。偶尔早一点回家,一个电话就能让爸爸放下一切事情,赶回公司。

  那天,是爸爸的生日。妈妈笑着对我说:“今天你爸生日,我们可要好好地给他一个惊喜。”忙碌了许久,我们买鲜花礼物,精心准备好了丰盛可口的饭菜,精美的生日蛋糕,想要给爸爸一个大惊喜。

  天黑了,爸爸还没有回家,我的肚子开始“唱歌”了。晚上十点多钟,爸爸终于拖着疲倦的身躯回来了。他看着桌上摆满了的菜和生日蛋糕,惊奇地问:“今天是谁生日?我倒忘记买礼物了。”听了爸爸的话,我们都笑了。我对爸爸说:“爸爸,今天是你的生日啊!你真的忘记了?”爸爸看了看日历,想了好久,拍拍脑袋,像想起什么似的:“是啊,原来今天是我的生日啊!这几天我一直在加班,倒把自己的生日忘记了。”

  吃过饭了,妈妈打开蛋糕,插上蜡烛。蜡烛点燃了,“祝你生日快乐……”我和妈妈拍着手唱着生日歌。爸爸微笑着走到桌子前,深深地吸了一口气,弯下了腰,准备吹灭蜡烛。就在这时候,爸爸的手机响了。爸爸连忙直起腰,拿起手机:“喂,什么?货出问题了?你别急,我现在马上回去。”爸爸抓起衣服,转身就走。我急忙说:“蜡烛还没有吹呢。”“你们帮我吹吧。公司有急事,我现在要回公司一趟。”爸爸急匆匆地说,又急匆匆地走了。“唉,他总是这样没日没夜地工作!”看着爸爸离去的背影,妈妈埋怨地说。

  这就是我的爸爸!我引以为豪的爸爸!我为我有这样一个有责任心的爸爸而骄傲!

人物描写的作文9

  我有一个天真又可爱,聪明又活泼的表弟,他有一对水灵灵的大眼睛,想问题时乌黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转。当表弟笑起来的时候,就能露出一对洁白又整齐的小牙,十分有趣。我非常喜欢他

  表弟住在奶奶家。有一次,他对奶奶说他喜欢小花猫。奶奶疼爱表弟,什么话都听他。便叫我看好表弟,自己到街上去买小花猫。奶奶买回来一只又活泼又美丽的小花猫。表弟看到那活泼可爱的小花猫高兴得跳了起来,就连忙跑到外婆身边,跟那可爱的小花猫玩,轻轻地抚摸着它,嘴里还唱着动听的小花猫歌曲。这时小花猫用爪子把表弟的裤子抓破了。爷爷看见了,把小花猫抱起来一扔。表弟看到了哇哇地大哭起来,嘴里说:“外公你坏,小花猫不懂事,你要教育它,怎么可以扔掉它,我不懂事,你也扔掉我吗?你看它多可怜呀!”大家听了都哈哈大笑起来。爷爷赶紧抱起小花猫,对表弟说:“对,小猫不懂事,弟弟教育它。

  还有一次,表弟在屋子里玩,他不听奶奶的话,偏要玩自行车,结果一不小心把自行车弄翻了,手指被压住了,他连忙把手指掰开,哇哇地大哭起来。这时奶奶听到了哭声,连忙从房里跑出来,看到这种情景又好气又好笑,便不去理化了。他哭了一会儿不哭了,从手指缝里偷看,看外婆是不是注意他。他发现外婆不理他,走到外婆身边大笑起来。


描写人物精神的作文 (菁华9篇)(扩展3)

——描写人物的优秀作文 (菁华9篇)

描写人物的优秀作文1

  当月光洒进窗前时,窗上又出现了你的影子。我多想,捧起一轮明月,温暖你的世界。

  在我的印象中,你原本是一个浪漫而富有情调的人。年幼时,记得你总喜欢与我和爸爸一起到家附*的街道上散步。那是一条并不宽阔的路,但街两旁却是错落有致的行道树。夜晚,月光透过树叶的间隙洒在路上,使这条并不起眼的小路顿时就被笼罩在了银色的世界中。

  父亲在左,你在右。你们都微微弯下了身子牵着幼小的我。那时,我觉得在父亲的右手和你的左手间就是最温暖的心灵港湾了。父亲的手坚实粗壮,那时觉得他可以很容易地为我撑起一篇天空。而你的手细腻温柔,总是那么温暖,我甚至可以感到你的血液在汩汩流动着。一路走过,听着深沉的'父亲讲故事,尽管对于那些富有哲理的故事还似懂非懂,却还是把父亲交给我的道理熟记于心。总喜欢听你温柔的声音,就如歌声般动听,萦绕在耳边,挥之不去。那条路,充满了我童年夜晚的美好回忆。

  随着年龄的增长,课业的繁忙,再也没有那么多时间去散步了。但是天空中的那一轮明月,与你们一样,十一年来,陪伴我每个夜晚,从不间断。

  今夜,又是一个美好的夜晚,站在窗边,久违的微风拂过,又回想起童年的往事,便向你提议去散散步。你先是一怔,也许是回忆起我幼时的那段时光,便欣然答应了。走在路上,呼吸着月光笼罩下的空气,觉得格外清新。仍像小时候那样,左手拉着父亲,右手拉着你,只不过话少了,心事多了。从树叶的间隙中望上去,那一轮明月当空,尽管月光并不是很明亮,但是依旧令我很温暖。转过头,才发现身边的你已经不及我高了,瘦弱的身影令我百感交集。你的手已经没有从前那么细腻了,而是变得干黄,变得粗糙。而父亲微微发白的两鬓不再那么挺拔的身躯,深深地在我的心上划了一道口子。不禁感叹,你们已经老了,你们的青春不再依旧。

  月光下斑驳的树影一下子变得迷茫。你们的身影不停地在脑海里涌现。皎洁的月光洒在书桌前,回忆不断显现出美好、祥和、宁静的场景。看着抬头仰望星空的你们,不经感叹:爸妈,我多想,多想送你们一轮明月,希望它能够伴你们余生,让它的温暖照亮你们的世界。

描写人物的优秀作文2

  我们班有位“辣妹子”,姓张名琪。她中等的个子,黑黝黝的脸蛋上嵌着一双明澈有神的大眼睛。身穿“耐克”运动装,脚下一双无敌风火轮,加上一头被风吹得像乱草堆似的小短发。不仔细看,你还以为她是个男生呢!

  我们班的张辣妹可惹不起,你别看她是个女生。你要是惹火了她,这后果谁也不敢保证,轻者除名江湖溜回家,重者挨个大包没气撒。又是哪个倒霉蛋碰上“火山喷发”了呀,这不是鸡蛋碰石头——自不量力!只见张辣妹一个排山倒海,那位仁兄好不容易站稳了脚,我们张大侠又腾空踹来一个佛山无影脚,打得那位对手一个措手不及。那位可怜的仁兄为了保住小命,只好用三十六计——走为上计!其实你别看我们张辣妹这样横行霸道、称霸江湖。她也有烦恼,她告诉我,她不想再做江湖的领导者了,她要转型,要做个淑女。不过,有谁又能想象辣妹变淑女呀!我想:她应该是和我开玩笑的吧!

  第二天,辣妹真的换上了淑女装,连我这个天天腻在一起的超级好友都快认不出来了。她身穿一条粉红色连衣裙,一双白色皮鞋,连背书包都不像以前那么“酷”了,端端正正,好一副乖乖女形象。

  不过俗话说的好:事不过三。我们辣妹这乖乖女形象连三天也没撑到,她告诉我说:“做淑女太难了,我还是做回我的江湖领袖吧!”说着,她便摆弄着她那草堆似的时尚发型。唉,她也真是江山难改,本性难移呀!

  话说回来,辣妹还是很善良的,只是有时候爱逞强,不服输!但是,善良是好事,但你这辣的性子也最好改一改,多试着去交朋友,同学只间融洽相处,不要用打架来摆*,只有和同学们一条心,大家才会更喜欢你,你的人气也会上升!

描写人物的优秀作文3

  吃饭时,我和老妈一边吃一边说话,不经意聊到了她的童年。

  我:妈妈,您小时侯都吃什么?

  妈:我们那时没有你们现在吃得好,都是吃你外婆在食堂蒸的饭。菜呢?不是拌豆腐,就是蒸茄子,里面一点油都没有,那菜太难吃了。我又挑食,所以每天都是茶泡饭,再加上你外婆自己做的泡菜。

  我:那你们那时最好吃的东西是什么?

  妈:我们家过年的时候才煮一些肉,可就几块。来客人也买点羊肉,我们只能喝上几口汤,那是最好吃的了。你婆太太早上喜欢吃豆腐脑,她年纪大了,不方便,我们早上去帮她买豆腐脑,我们还偷吃了几次,还好没有被发现。

  今天,吃锝好快。我只好走进房间做作业去,可我一想,我们现在这么幸福,吃的比那时吃锝好,而且每个星期都有肉吃,可成绩却没有那时好呢!我们要好好学*,不要让家长们失望!

描写人物的优秀作文4

  我的爸爸眼睛大大的,鼻子尖尖的,大耳朵,黑眉毛,戴一副黑框的眼镜。

  爸爸是历史老师,学生都喜欢听他的课。他很爱看书,回到家除了吃饭就是看书,啥也不做。爸爸很讲卫生,每天早上起床后都会洗澡。爸爸每天睡得早、起得早、身体健康,很少生病,但是他不爱运动,只有妈妈叫他去,他才会运动一下。

  爸爸对我很凶,我考试没考好爸爸就会骂我,每次爸爸骂我的时候我都眼泪汪汪的。爸爸有时又对我很好,会带我去国外旅行。

  这就是我又爱又怕的爸爸!

描写人物的优秀作文5

  在我的记忆里,我的母亲是一个和蔼慈祥的母亲,对我很好也很疼爱,我记得有一件事情,却让我刻骨铭心。

  那年,我六岁,因为从小我就没有见到过我爸爸,所以我就会经常问我奶奶和我母亲她们,母亲,母亲,爸爸去哪里了啊?而我母亲就会回答我说:“女儿啊,你爸爸他啊,在广州努力赚钱呢!所以你要乖乖的听话,你爸爸知道了,回来的时候会帮你买好吃的。”我一听可开心了,后来,我记得有一次天气就很冷了,我母亲因为她要栽菜不在家里,所以我就只好和我弟弟在家玩,然而……玩着玩着我连自己着凉了都不知道,到了晚上,我就觉得自己很冷,我以为是天气的原因才会这样,所以没跟说我母亲说,后来再到了半夜,我就开始发起了高烧,开始胡言乱语了,我母亲就察觉到了我的不对劲,一摸我额头很烫,还用她的额头和我的额头对着看谁的热,就起床换好衣服,也帮我穿好衣服还穿了一件棉袄,把我背起来了起来,外面还被细心的包裹着一层被子,可是,没用呀,我还是觉得很冷,而且这天气很冷,我家又离看病的地方很远,再加上那个医馆那里很偏僻,没有灯,再加上我又发着高烧,所以我母亲就只好跑着去了,到了那里之后,医生就先帮我量体温,最后说是如果再来晚点,我就会烧坏脑子了,然后吊了好几瓶吊水,一直吊到早上,然后我也是起来的时候才知道,我母亲就在旁边陪了我一晚上,我很感激我母亲对我的无微不至的照顾,一直没离开过我的身边一直守着我,一直陪着我直到我醒来。

  所以我很感谢我的母亲,谢谢她的陪伴,谢谢母亲对我的无微不至的照顾,到现在我才发现,“母亲”这个词里面包含着多少爱,多少包容,多少无微不至的照顾。所以只要你用心细细的感受,体会,你就会荡漾在爱的海洋里。

  母爱是世界上最伟大最无私的母爱,谢谢你母亲,我爱你。

描写人物的优秀作文6

  我的爸爸有着一张正义的脸庞,一双明亮且坚定的眼神。很多小朋友都不敢靠*他,因为他的脸上从不轻意出现笑容,为此我很讨厌他。但经过那件事后,我看向他的眼神变得崇拜。

  那天,才十岁的我和爸爸乘着公交车去看望生病住院的奶奶。但不幸运的是公交车里满是人,我们只好在车上挤一挤了。过了大约5分钟,我看到一个脸上带着口罩,头上带着帽子的青年男子走了进来。我害怕的往爸爸的身后躲了躲,爸爸也看出了我的想法把我往他那里带了带。年幼的我被窗外的景色所吸引,突然玻璃上银光一闪,转头便看到青年男子的手已经伸向前面妇女的包里,那位妇女浑然不知。我想大声告诉她,可男子拿着小刀朝我闪了闪。我害怕的用手捂住了嘴,眼睛快速地在人群中寻找爸爸。只见爸爸小心翼翼地朝着青年男子走去,看到我的眼神朝我做了个安静的手势,我会意的点了点头。只见爸爸眼疾手快的打掉了青年男子手上的刀,把小偷迅速降服,而乘客们还处于惊恐状态。最后大家齐心合力把小偷送到了警察所,那位妇女很感谢爸爸,便请我们吃了点东西。

  看完奶奶回家的路上,我崇拜的望向爸爸,说道:“爸爸,你真牛。”爸爸望了望我,朝我微微一笑那是我看过最真的笑。

描写人物的优秀作文7

  我们班的班长最爱打人,她长着大大的眼睛,鼓鼓的大肚子,高高的鼻子,大大的嘴巴,长长的头发,穿着一身校服,看起来很霸道。

  记得有一次课间休息时,我和几个同学在操场玩,我们玩的正开心的时候,忽然班长来了,我一看不妙,“三十六计走为上计”,跑啊!我想:要是被班长抓住,她一定要把我们打哭。这时,班长突然开口说:“给我站住!”我一听不妙。一场暴风雨快要来了,我听她说后就想:她说话的口气怎么这么像强盗一样,就好像我们走进了她的领地一样,只能跑,我又想还是别跑了。话音刚落,她又怒气冲冲地说:“给我站住!”我只好停了下来。班长走了过来说:“是谁先跑的?”他们一起都指着我,顿时,我的火气窜上心头:“什么呀!一点义气都不讲!”我一看:“哈哈,班长没打我”,而是大的那些人。她一会打头,一会踢腿,打的他们都说:“好疼呀好疼呀!”哈哈,这就是指我的下场。我已经笑得前俯后仰了。

  这就是我们的班长,一个爱打人动手却很正义的人!

描写人物的优秀作文8

  爷爷今年67岁了,他满头白发,身体显得微胖。

  每每看到我们这些小辈,他总是笑容可掬,显得精神抖擞。

  父母在外赚钱,我是在爷爷的呵护下成长的!爷爷每天给我做香喷喷的饭;每天给我穿干干净净的衣服;每天跟我促膝交谈。

  爷爷把他的爱无私地洒在我的身上。

  爷爷很爱我!

  前几天的下午,烈日当空,外面超热。我不想让爷爷送我去上兴趣班,可是我那爷爷坚持送去。“你一个人我不放心。”这就是他的理由。

  一路上,爷爷为我撑着伞。我每次一瞄,都会看到一些小动作:爷爷用手抹去额头上的汗,把伞往我这边移……我担心爷爷会吃不消,说:“爷爷,你累不累,你先回去,反正只有一点点路了,我自己走。”“不累不累。”爷爷笑着说,还不时问我:“你热不热,要不要买冷饮,棒冰……放学我会来接你的。”“不用了,不用了。”我连忙说。

  我原以为爷爷只送到门口,没想到他还陪我上了5楼。爷爷一定要送到门口,才会安心的下楼去。我望着他的背影,爷爷,谢谢您。眼前不由得回忆起来,又浮现出爷爷给我的点点滴滴的爱。

  爷爷,谢谢您的爱!

  您真伟大!

描写人物的优秀作文9

  我妈是个“狂人”,她有“三狂”大家听了可能会不信,但我说的都是真的,为了让大家更明白,所以我决定带大家去见识见识我妈的“三狂”。

  1、做饭狂

  我妈做的饭超好吃!说了你们可别流口水。她做的红烧排骨:肥而不腻、颜色鲜艳,而且口味香浓,让人回味无穷呀!还有红烧鱼:入口即化、咸辣适中,而且鱼骨都是酥的!没看见我最*长胖了吗?

  2、购物狂

  “叮咚”!我妈又在网购了!她还在和店主谈价钱呢!至今为止,我妈已经在望买了5件衣服,3盒首饰和2双鞋,她的的淘级别已经有三颗钻石了!怎么样?厉害吧!在这个月里,我妈一有时间就在电脑边网购,而且一次要买很多东西,所以她真的是个名副其实的购物狂!

  3、工作狂

  我妈是个很有名气的化学老师。记得我6岁她在教高三的时候,我生了一场大病,妈妈却理都不理,病好后,我对妈妈有了看法:妈妈不爱我了。可是听说了妈妈教的那个班考得最好,我又对妈妈有了新的看法:原来妈妈不是不爱我,而是为了她的学生!真是桃李满天下呀!妈妈这种奉献的精神值得别人学*!

  我喜欢妈妈的“三狂”,我希望妈妈以后快乐、幸福,而且永远做个“狂人”!


描写人物精神的作文 (菁华9篇)(扩展4)

——描写人物的小学作文 (菁华9篇)

描写人物的小学作文1

  我的班长—卢,她有一头乌黑亮丽的头发,*常扎着一个马尾辫,一双水灵灵眼睛,一个小巧的嘴巴,一个红扑扑的脸蛋。

  她是个热爱学*的人,也是一个合格少先队员。有一次,她看见老师在黑板上写某某道题的解法,班长定睛一看,有错。她算了很多遍,结果正是恰恰相反的,她大胆的举起手,说:“老师,我认为这道题有错。”老师拍起手说:“不错,这道题我是故意这样写的,为的就是考考你们,你们都没有班长这样的不放弃的精神,有错了不放弃,不服输的精神,我们大家要向班长学*。”

  她也很乐于助人。有一次,老师要我们用蓝笔考试,我用着用着,突然我的蓝笔不下水了。急的我小声说:“怎么办?怎么办?这下惨了啊!”班长听到我的声音,说:“怎么了?”我连忙说:“我的蓝笔突然不下水了,怎么办啊?我只有一只。”班长二话不说,马上从笔袋里掏出了一支蓝笔给我,我连忙道谢,马上又做起题来。

  这就是我的班长,她是个值得我学*的人。

描写人物的小学作文2

  我的家乡在农村。放假的时候,爸妈会带我去乡下老家看望爷爷奶奶。五六月份天气暖和的时候,爷爷会带着虾笼顺流而下给我捉龙虾,因为我最喜欢龙虾。每次爷爷收获很多,别人都想花钱跟他买。爷爷总是毫不客气地回绝他,人家说他是小气鬼。

  这个周末我碰巧回家度假,当我下车时,我看到很多人在我家门口吵吵闹闹。当我挤过去的时候,发现爷爷面前有一大盆红色的龙虾,它们爬出来发出吱吱嘎嘎的声音。“哇!”我流口水了。“你卖给我,这么多,你孙子怎么能吃完!”一个邻居恳求道。爷爷板着脸说:“你不卖,一分钱也不卖。吃不完就放冰箱里下次再吃。”“这老头真小气。”那人愤怒地走开了。

  中午吃饭的时候奶奶端着一大碗麻辣小龙虾,闻着香味让人胃口大开。我赶紧用肥皂洗手,拿来筷子碗,倒了小碗醋,开始剥鲜虾,品尝美味。奶奶笑着看着我吃,说:“你爷爷昨天就知道你要回来,天已经黑了。我必须带一个虾笼去抓龙虾。我胆子大,不怕淹死一个老骨头!”我惊呆了,忘了吃手里的龙虾。爷爷赶紧说:“不,别听奶奶吓唬你,快吃,呵呵!”爷爷的脸像一朵美丽的花。他把剥好的虾放在我碗里,只是冲我笑着吃。

  嗓子像什么东西堵了,鼻子酸酸的。看着爷爷奶奶的银发,突然意识到自己真的不懂。我只是盲目的接受了他们对我的.爱和奉献,却从未想过为他们做什么。我错了。我必须好好照顾我的祖父母,学会给他们我的爱!

描写人物的小学作文3

  我有个好朋友名字叫张嘉仪,她个子高高的,瘦瘦的,长着大大的眼睛,高高的鼻子,小小的嘴巴,长长的头发,很漂亮。她跟我得关系很好,也对我很好。我和她很早就认识,我们俩上的是同一所幼儿园,同一个班。现在我又和她上同一所小学。

  我和她曾经有一些误会,有的时候还会闹脾气,但始终我们还是好朋友。有一次我们在跑步我和她跑着跑着,突然她被一块石头绊倒了,我赶紧跑过来把她扶起来,对他说:“我扶你去医务室。”她摆摆手说:“不用了,我自己去就行了。”

  我觉得张嘉仪,是我最好的一个朋友。

描写人物的小学作文4

  他,虽然不帅气,但是他带给了我很多欢乐,没有他,我就觉得好像少很多乐趣,没有他,我会不停地哭泣。他就是我最敬爱的—哥哥。

  外面下着大雨,我撑着伞走回家,路边一片寂静:“夕阳无限好,只是*黄昏。”回到家里,我马上跑上楼去,锁上门,静静的坐在那里哭泣。

  忽然,传来一阵敲门声,我更加惊慌失措,也不想去开门,怕爸妈看到我的成绩。出乎意料的是,竟然是我哥哥。他轻声细语地说:“妹妹,开门吧。”于是我就去开了门,并且赶紧擦干净眼泪。我那红肿的眼睛终究瞒不过他,后来我跟他说了关于我哭的原因,他不但没骂我,反而还鼓励我,使我重拾信心。

  功夫不负,我总算考到了理想的成绩了。

  雨后天晴,天空上挂着一道美丽的彩虹,小孩们在欢乐着,仿佛在渲染美好的气氛。

描写人物的小学作文5

  我的爷爷是一个爱笑,爱开玩笑的爷爷。

  我的爷爷个子高高,应该有一米七左右的身高,他的嘴巴大大的,鼻子翘翘的,眼睛大大的,快满七十的爷爷脸上有不少皱纹。

  我非常喜欢我的爷爷,别看他表面对我们很严肃,其实爷爷对我们很好,每一次有好吃的东西,爷爷都会给我们留着。

  我爷爷对身体健康很有分寸,我爷爷每天7点起床散步,9点吃早饭。准时睡觉,从不乱吃东西。

  我爷爷从没有给我们吃过垃圾食品,只给我们喝白天水,吃豆子,我就有那样一个爱健康的爷爷。

  我爱我这个爷爷,祝我爷爷健康长寿。

描写人物的小学作文6

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”每当听到一句句赞美老师的话语时,我就不由地想起我的语文老师——张老师。张老师有一头乌黑的短发,一双会说话的眼睛,鼻梁上还架着一副眼镜呢!看起来温柔又有学问。

  不过你可别被老师的外表迷惑了,她对我们可是很严厉的哟!记得有一次,老师给我们做了一张试卷,而试卷上有一个很简单的题目,全班同学差不多全做对了,只有几个同学因为粗心答错了,我也是其中之一。老师把我们叫到办公室,让我们每人反思五分钟,为什么会做错!办公室里安静极了,老师严肃地瞪着我们,我们都低着头,一声不吭,真希望地上出现一个洞,能让我们躲进去。时间在一秒秒地过去,老师沉默着,我们也沉默着,但我们却实实在在地感受到了老师目光的压力。

  老师的目光透着严厉,透着责怪……我不禁流下了眼泪,后悔自己为什么如此的粗心。

  经过这件事后,每次答卷时,我多会想起老师的目光,提醒自己细心再细心。张老师就是这么的严厉,但是她也有和蔼的一面。有一次我考了全班第一,老师发试卷时,她缓缓地把试卷递到我手中,和蔼可亲地说:“加油,继续保持啊!”说完,她轻轻地拍了拍我的肩膀,露出了欣慰的笑容。我心里也美滋滋的。如今,我已经上五年级了,但是,我仍旧想念着张老师,那个让人又爱又“恨”的张老师常住我心中。

描写人物的小学作文7

  提起爷爷我感到骄傲,他是家乡开车的名人。他开车跑偏了全国各地。

  爷爷最疼我了。他50多岁了,还骑着摩托车等我出去玩。有一年冬天,天气寒冷池塘结了厚厚的冰。爷爷突发奇想,要带我去“溜冰”。来到池塘我直奔塘中心,爷爷也想参加。“爷爷,您身体太重了,会掉下去的”,“没事,今天我要留个花样给你看看”,爷爷说着下到池塘边,一下就把冰踩了个窟窿。我哈哈哈大笑。

  爷爷对人热情,舍得帮助别人。一次爷爷去钓鱼发现有人没有带登子,就放下鱼竿跑出去买了几个登子,回来送给别人。

  随着时间的推移,我一天天的长大,爷爷却一天天的变老,但在我眼里,他永远那么幽默、热情、年轻。

描写人物的小学作文8

  我的爸爸已经打游戏打得走火入魔了。

  他每次打游戏都很疯狂,一只手摸着鼠标,一只手按着像巧克力一样的键盘,还戴着耳机。爸爸有时候打起游戏来,就开始疯狂地打起鼠标来,还会大吼大叫:“冲啊!”害得我连作业都没办法写了。

  这时,妈妈就生气地出场了,说:“别玩了,都吵到儿子写作业了!听见没有,再打,就把你电脑给砸了!”爸爸只好把电脑乖乖地关了,可是没过一会儿,他虽然不玩电脑,却玩起了手机。妈妈又看见了,狠狠地把手机一下子拍到地面,“啪”的一声,手机掉到了地面上。

  我劝告爸爸,无奈地说:“以后你少打游戏,多陪陪我,教我写作业,说不定,我还变得更聪明呢!”

描写人物的小学作文9

  昨天下午,我的弟弟做了一件笑话。嘻嘻!让我把这件事告诉大家吧!昨天下午我跟弟弟打电话。我跟他说:“我把电话给奶奶了,你跟她说几句吧。”说完我就把电话拿给了奶奶。因为弟弟没听我说话,所以他以为我还在听电话,他叫了一声姐姐。所以他把奶奶叫成了姐姐。奶奶说:“我不是姐姐呀,我是奶奶呀。”我一听,顿时大笑,边笑还边说:“你竟然把奶奶叫做姐姐!哈哈哈哈!实在是太好笑了呀!”我笑得合不拢嘴。哇,真是快乐的一天啊!


描写人物精神的作文 (菁华9篇)(扩展5)

——描写人物的英语作文 (菁华9篇)

描写人物的英语作文1

  Franklin Delano Roosevelt was the 32nd President of the United States and a central figure in world events during the mid-20th century, leading the United States during a time of worldwide economic crisis and world war. The only American president elected to more than two terms, he forged a durable coalition that realigned American politics for decades. FDR defeated incumbent Republican Herbert Hoover in November 1932, at the depths of the Great Depression. FDRs combination of optimism and activism contributed to reviving the national spirit.Working closely with Winston Churchill andJoseph Stalin in leading the Allies against Germany and Japan in World War II, he died just as victory was in sight.

描写人物的英语作文2

  Our English Teacher Our English teacher, Ms Huang, came to our school in 1970.

  She has been an English teacher for more than 30 years.

  She works hard and has been a model teacher for many years. She is kind and friendly to us after class, but She is rather strict with us in class.

  She always encourages us to speak and read more English.

  She often says,"Practice makes perfect." She is good at teaching and tries her best to make every lesson lively and interesting.

  She often gives us slide shows, teaches us English songs and helps us to put on short English playS. She is not only our teacher but also our friend.

  We all respect and love her. Tomorrow she is going to attend an important meeting, at which she will be given a medal for her advanced deeds.

描写人物的英语作文3

  Liu Xiang is one of the famous athletes/ players in China. He was born on July 13th, 1983.

  In his spare time, he likes singing and playing com*r games. He is best at 110-metre hurdle in sports.

  He got the gold medal in 2004 Athens Olympic Games.

  And in 2006, he set a new world record with the time of 12.88 seconds.

  He didn’t take part in 2008 Beijing Olympics because of the condition of his wound.But he got the gold medal in 2010 Guangzhou Asian Games.

  He hopes to to be the winner at 110-metre hurdle in 2012 London Olympic Games.

  We think that his dream will come true. We are very proud of him. Good luck to him.

描写人物的英语作文4

  Deng Yaping,28,from Henan Province,is a talented woman player f table tennis. She was the table tennis champion of the 1 l th Asian Games nd the 41st World Table Tennis Championship. And in the 25th Olympic ames she won two gold medals. Why can she make such brilliant chievements with the disadvantage of her Short figure? Her hard work and etermination to succeed helped her to overcome many disadvantages. At the age of 4,she began to play table tennis under the guidance of her father. When she was 8,she won the championship in the national competition of the * sports school. In 1988 she became a member of the National Training Team. On her way to success,she proved that height was nothing and hard work was everything.

描写人物的英语作文5

  Our English Teacher Our English teacher, Ms Huang, came to our school in 1970.

  She has been an English teacher for more than 30 years.

  She works hard and has been a model teacher for many years. She is kind and friendly to us after class, but She is rather strict with us in class.

  She always encourages us to speak and read more English.

  She often says,"Practice makes perfect." She is good at teaching and tries her best to make every lesson lively and interesting.

  She often gives us slide shows, teaches us English songs and helps us to put on short English playS. She is not only our teacher but also our friend.

  We all respect and love her. Tomorrow she is going to attend an important meeting, at which she will be given a medal for her advanced deeds.

描写人物的英语作文6

  Since Yao Ming joined NBA in 2002 , the discussion about if he can be a super star has never been terminated. As we know , Yao is a quite high and strong player in NBA.

  And depending on his height and weight ,Yao can control the restricted area easily just like ONeil.

  Besides his body , his skills are more comprehensive than other centers. By this I mean comparing with other same-position players ,Yao is very successful because he can use more advantages to face different players. In this aspect , Yao has already been a super star.

  On the other hand , Only playing well is not enough to make a man become a god. Why people pay more attention on Kobe , James ,Iverson? Those players are not only playing well , but also mark matches with their own signs.

  They make their matches differ from others. Although they may have weaknesses , people still like to watch there performance.

  So , if Yao can put his feature into matches , it will be soon to get a great achievement.

  All in all, in my view point, Yao has a good future considering his ability and faith.

描写人物的英语作文7

  Deng Yaping,28,from Henan Province,is a talented woman player f table tennis. She was the table tennis champion of the 1 l th Asian Games nd the 41st World Table Tennis Championship. And in the 25th Olympic ames she won two gold medals. Why can she make such brilliant chievements with the disadvantage of her Short figure? Her hard work and etermination to succeed helped her to overcome many disadvantages. At the age of 4,she began to play table tennis under the guidance of her father. When she was 8,she won the championship in the national competition of the * sports school. In 1988 she became a member of the National Training Team. On her way to success,she proved that height was nothing and hard work was everything.

  邓亚萍,女,28岁,河南人,一位杰出的乒乓球运动员。她分别在11届亚运会和41届世界乒乓球锦标赛上获得冠军,并在25后奥运会中获得两枚金牌。为什么她能在个子不高的状况下取得如此辉煌的成就呢?是她的勤奋和决心弥补了她的缺陷,指引她走向功。4岁时,她在父亲的指导下开始打乒乓球;8岁时就夺得业余体校全国冠军;1998年,成为国家集训队员。在成功的路上,她向我们证明了:个子矮小并不重要,勤奋才是成功的关键。

描写人物的英语作文8

  I am a student of xiao No.2 primary school. I'm in class 1,class 3. Cometo me!

  My eyes are big,my nose is small,my mouth is small,but I love to saythat my face is still a little white. My height is 1.40 meters,my legs arelong,my body is short,and my weight is 75 Jin. It's an athlete's physique!

  I love sports and like playing badminton. Run,play football.I am a sensible,civilized,polite,filial parents respect elders!But Ialso have shortcomings. I'm careless and careless. Sometimes when you write aquestion without seeing it clearly,you often write a wrong or missed question.Sometimes writing is not serious enough. I will correct it in the future. I helpmy grandma do some housework at home. I take my grandpa to carry things when Igo out. I also like reading extracurricular books and sharing the truth andfeelings of reading with my dad.

  This is me. Come to me and make friends with me.

描写人物的英语作文9

  My mother is of medium height, with long hair, bright eyes, a small mouth, usually people are always smiling face. You may not be able to find her in the crowd, but in my heart, she is the most gentle, able to do a good mother.

  My mother has a pair of hands. Her shoes can be beautiful! My shoes are mother's, those shoes are not less than the clothing store. She embroidered the paintings even better, the flowers and plants. She also likes to share with others, often to repair the relatives and friends. My mother is also particularly concerned about health, she would like to clean the house once a week, my mother cleaned the house was particularly clean, the floor on the floor like a mirror, like a mirror to shine.

  In my life, my mother is very careful to take care of me. Every morning, my mother got up early to make breakfast for me. I like to eat snacks, dishes, she remembers clearly. Often for me to buy, for me to do. My mother would give me a choice of clothes every day, in order not to let me cold, frozen. My mother is very strict with me in my study. But I have no problem, she always gives me the patience to explain, until I get so far. Whenever I get good grades, my mother will be proud of me. If I don't do well, she won't criticize me. My mom and dad do well.

  This is my mother, a mother who cares about me! I love my mother!


描写人物精神的作文 (菁华9篇)(扩展6)

——描写人物的英语作文 (菁华9篇)

描写人物的英语作文1

  My grandfather is very kind to me. He loves me very much. I am the apple of his eye,but when it comes to my study he is very strict. Every day he spends more than one hour examining my homework. With his help,I have been doing well in my studies.

  My grandfather is also warm-hearted to his neighbors and is always ready to help them. One day,a girl who is one of his neighbors injured her leg carelessly. My grandfather took the girl to the hospital at once and paid the fees with his own savings.

  My grandfather is a kind and easy-going man,but now he is living in another city with my aunt. We all miss him very much and I hope that I can go to visit him soon.

描写人物的英语作文2

  My grandmother lived in the village dock, grandma is not tall nor short, she has a round face, some body fat, has gray hair, teeth down only five or six teeth, my grandma is very love to laugh, cheerful personality, is a courteous and accessible person.

  Grandma is more than and 60 years old this year, do things very seriously, do not open her grandmother are so old age, but she wrote the word can be good, and neat, and beautiful, often praised by others.

  My grandmother is a warm-hearted person, love to care about others, especially for me, every time I go home, always said: "my daughter, e back, and grow taller"! Hurried to the house, gave me a lot of love to eat food, this time I can be happy, thought: grandma is too good to me, I will certainly be good filial piety grandmother.

  Every time I e home, I have to give grandma a painting, grandmother's assessment of me every time is very high: "painting every time, awesome!" Let me the most happy is: grandma every picture is well preserved, home to the guests, grandma took my picture and let them appreciate, hear the guests praise, she was very happy, that laugh is not close the mouth.

  This is my grandmother, is not great, my grandmother has many advantages, I will tell you later.

描写人物的英语作文3

  Perhaps the most vital person I have ever met is an Italian professor of philosophy who teaches at the University of Pisa.Although I last met this man eight years ago, I have not forgotten his special qualities.First of all,I was impressed by his devotion to teaching. Because his lectures were always well-prepared and clearly delivered, students swarmed into his classroom.

  His followers appreciated the fact that he believed in what he taught and that he was intellectually stimulating.Furthermore, he could be counted on to explain his ideas in an imaginative way,introducing such aids to understanding as paintings, recordings,pieces of sculpture, and guest lecturers. Once he even sang a song in class to illustrate a point. Second, I admired the fact that he would confer with students outside of the classroom or talk with them on the telephone. Drinking coffee in the snack bar, he would easily make friends with students. Sometimes he would challenge a student to a game of chess. At other times, he would join groups to discuss subjects ranging from astronomy to scuba diving.

  Many young people visited him in his office for academic advice; others came to his home for social evenings.

  Finally,I was attracted by his lively wit. He believed that no class hour is a success unless the students and the professor share several chuckles and at least one loud laugh.Through his sense of humor, he made learning more enjoyable and more lasting.If it is true that life makes a wise man smile and a foolish man cry,then my friend is truly a wise man. Probably the best example of his wit is this bit of wisdom with which he once ended a lecture:"It is as dangerous for man to model himself upon his invention, the machine,as it would be for God to model Himself upon His invention."

描写人物的英语作文4

  Since Yao Ming joined NBA in 2002 , the discussion about if he can be a super star has never been terminated. As we know , Yao is a quite high and strong player in NBA.

  And depending on his height and weight ,Yao can control the restricted area easily just like O'Neil.

  Besides his body , his skills are more comprehensive than other centers. By this I mean comparing with other same-position players ,Yao is very successful because he can use more advantages to face different players. In this aspect , Yao has already been a super star.

  On the other hand , Only playing well is not enough to make a man become a god. Why people pay more attention on Kobe , James ,Iverson? Those players are not only playing well , but also mark matches with their own signs.

  They make their matches differ from others. Although they may have weaknesses , people still like to watch there performance.

  So , if Yao can put his feature into matches , it will be soon to get a great achievement.

  All in all, in my view point, Yao has a good future considering his ability and faith.

描写人物的英语作文5

  My mother has a pair of keen eyes which can speak. Whenever I encounter difficulties, her eyes will encourage me and help me cheer up. When I began learning to walk, mother always lent me a hand and encouraged me to stand up while I fell down. As I finally threw myself into her arms, her eyes Smiled with praise. Aftei I entered the school, mother's eyes still encouraged me.

  Once I failed my Chinese exam, my mother helped me find out the reasons instead of blaming me. Now I have grown up and become more independent, but whenever I come across setbacks, my mother's eyes are always with me encouraging me wherever I go.

描写人物的英语作文6

  Franklin Delano Roosevelt was the 32ndPresident of the United States and a central figure in world events during the mid-20th century, leading the United States during a time of worldwide economic crisis and world war.

  The only American president elected to more than two terms, he forged a durable coalition that realigned American politics for decades. FDR defeated incumbent Republican Herbert Hoover in November 1932, at the depths of the Great Depression. FDRs combination of optimism and activism contributed to reviving the national spirit.Working closely with Winston Churchill andJoseph Stalin in leading the Allies against Germany and Japan in World War II, he died just as victory was in sight.

描写人物的英语作文7

  Deng Yaping,28,is a world-famous woman player of table tennis.She comes from Henan Province. At the age of 4,she began to play ping-pong under her father's instructions. When she was 8 years old,she won the championship in the national competition of the * sports school.

  In 1988 she entered the National Training Team. After that she won medals one after another,including gold medals in the 1 l th Asian Games' Table Tennis Competition and the 41st World Table Tennis Championship and two gold medals in the 25th Olympic Games. Is she born a table tennis player? No.

  She is only 1.5 meters in height,which is her disadvantage. However,she overcame it by hard work and perservance.Her success proves where there is a will,there is a way.

描写人物的英语作文8

  My new deskmate is a boy of sixteen. His name is Zhang Gao. He is 1.8 meters tall. His strongly-built body and sun-tanned skin make him look like a sportsman. He has two big dark eyes under a pair of thick eyebows. It seems that they are always smiling at you. Compared with my yellow hair, his hair is black and thick. He speaks a little bit fast but very clearly. However, he likes to gesture from time to time while hes talking. He has a dream of becoming a famous actor one day. I believe his dream will come true because of his handsome face and well-developed figure.

  我的新同桌是一个16岁的男孩。他叫张高,身高一米八。结实的身材、晒黑的皮肤使他看起来像运动员。他浓浓的眉毛下有一双又黑又大的眼睛,似乎总是在对人微笑。与我的黄头发相比,他有一头浓密的`黑发。他的语速有点快,但相当清楚,只是他说话时爱打手势。他的理想是当一名演员,我想他英俊的长相和匀称的身材定会让他好梦成真。

描写人物的英语作文9

  In the winter of 1953, a powerful jump from a Chinese woman attracted world attention.

  Twenty-year-old Chinese athlete Zheng Fengrong shattered the women's high jump world record with a leap of 1.77 metres in a Beijing athletic meet on November 17, 1957.

  The new record, the first women's world record for the People's Republic of China, was one centimetre higher than the old mark held by American Mildred McDaniel .

  The jump also made Zheng the first Asian athlete to break a world track and field record since 1936.

  The record jump, although by a tiny margin, was described by the foreign media as "an explosive jump" because it generated China's first athletic world record.

  Dubbed " a spring swallow (燕子) awakening (唤醒了)Chinese sports, " Zheng sent a message to the world that China was Nolonger the "sick man of the East. "

  Born in the spring city of Jinan, Shandong Province, Zheng, who stands at 1.70 metres, has a good physique and a skillful scissor----sharp jump which was seldom seen among top jumpers in the world.

  She once leapt 1.78 metres, a national record in 1963.

  She claimed a well-merited place in sporting history when her achievement was listed in the Guinness Book of World Records (吉尼斯世界纪录) .

  Due to her contribution (贡献) to athletics, Zheng was awarded a series of honours. She was named among the nation's greatest athletes (运动员) in 1984.


描写人物精神的作文 (菁华9篇)(扩展7)

——描写人物精神作文 (菁华6篇)

描写人物精神作文1

  她的家门前有一棵桃树。

  “干嘛不种樱桃树啊?”

  “傻瓜,干嘛要种樱桃树呢?那多高啊?还是矮墩墩的桃树好看。”她慈祥地笑着,这桃树可花了她两年的精力,现在终于可以自力更生了。

  瞧,这不正值春天,桃花开得烂漫,打开门,淡淡的花香扑面而来。她也慢悠悠地走出来,说:“哟!开花了,啊哈哈——咳咳。”我拍着她的背:“你看你,多大年纪了还那么激动,不怕喘不过气吗?现在春天,桃树不开花我开花啊!很正常好吗!”她笑笑,和我拌嘴。

  她喜欢坐在桃树下,靠在桃树上,看着桃花被微风吹落花瓣,落在她身旁,她喜欢笑,仰头,眯眼,像个孩子似的傻笑,这可真美,她的眸中有希望,有快乐,头发微微地被风吹着,还像个小孩子似的招呼我过去坐下。

  “干嘛不种樱桃树啊?你又不吃桃子。”

  “傻瓜,我摘给你吃啊!你不知道,我的牙不如你,啃不动吗”?

  那时,我想到能吃桃子,闭了嘴。

  后来,我走了,去了城里上学,我总是想起桃树下的她。

  “回来啦!”她像孩子朝我走来,抱抱我:“长高啦!”我无奈地将她扶回去:“你少动会儿,我这次住久儿点儿。”她立马乖乖得,把我逗乐了,她却一动也不动。

  第二天,我打开门看见她坐在桃树下,我连把她扶起来,说:“地多脏,多凉啊!下次别坐,听见没!”她没说话,神情低落,我心好像被人用针扎了一下。“下次我放个垫子,你坐”,她立马笑欢了。

  后来,她天天坐在树下,只是坐的是个布垫。

  那天,妈妈把她带走。她哭啊喊啊,我上去阻止,爸爸却将我拖走,她到了那白色、冷清、充满死气的医院,哪儿都是白的,可真可怖。我去看她,她不再笑了,安静地坐在病床上,瘦了很多,脸色憔悴,我不由得哭出声来,怎么会这样!我走过去,抓住她的手,她似乎不在这个世界上,只有一幅躯壳,我说:“干嘛不种樱桃树啊?”她仿佛回神了,笑着为我讲故事,像以前一样……

  “我还能看我的桃树吗?”她忽然正儿八经地说。

  “能的。”我*静地回答,后来她出院了,我不知道原因,我跟她*静地回家。她照常坐在桃树下,桃花瓣像雨一样落下。她闭上眼,安详地将双手搭在腿上,她永远地睡着了。

  她一定变成了桃树的梦,与桃树永远在一起了。

描写人物精神作文2

  我中华古国泱泱大地,五千年,悠久历史,无数灿烂文化,这壮观的景象是何人所创?是从古至今的劳动人民所创,劳动人民中的主力军是谁?乃是一大批的“大国工匠”。

  工匠自顾不暇,见然技艺出众者鲜见矣,据说古时的班超发明了一种木筝,飞行与空中三日而不落,其异和神哉;三国诸葛亮发明的木牛流马,据说可自动移动,其艺何精哉;东汉时的张衡发明的.地动仪,可测出地震,其艺何湛哉;同是东汉时的蔡伦发明的纸,其艺何简哉;唐朝毕昇发明的活字印刷术,其亦何易哉;他们的每一项成就,无一不是刻苦钻研的结果,无疑不是给人民带来了巨大的方便,巨大的贡献,无一不是给*的灿烂文化添砖加瓦,他们就是*古代的“大国工匠”。

  在21世纪现代化建设的今天,工匠似乎已是可有可无了,但冷冰冰的机械如何代替得了人手的娴熟,况且有许多精细的工作由笨重的机器无法完成。

  有许多*凡的人刻苦练*,数十年如一日,人数的精确度居然超过了机器,多么不可思议。同仁堂的一名中医主职就是捏药丸,药丸的标准质量为三克,允许有少许误差,但他几乎丸丸都是三克。试想一下,这倘若不是数十年如一日的娴熟,努力的结果,又能是因为什么呢?

  我国航天人所表现出来的工匠精神便是不可而遇,他们对工作的精益求精,对飞船的每一个小零件都不放过,他们为了神舟系列飞船在太空中遨游,呕心沥血,毕发早生,甚至积劳成疾,英年早逝,许多人在母亲去世,女儿结婚了这样重大日子里,都没有回去,而是将全部精力投入于工作中,才有了东方红一号,才有了神舟系列飞船。又如我国开国初期的,原子弹的研究过程,亦是如此,科研人员们在茫茫大漠中,忍受着科研条件的简陋与苏联专家的撤离,让这项工作,更加困难,而他们毫无怨言,对待工作一丝不苟。

  有这样一件事例:“苏联专家撤走时,曾留下一个关于原子弹的数据,*科研人员为了验证这个数据是否正确,用落后的手摇计算机甚至算盘,几十个人一起算,必须算的都一样,用了半年的时间,终于验证了苏联专家留下的数据,这个数据是错误的。虽然这个数据是错误的,但从这个可以看出来,他们对工作的精细度到了如此程度,怎么能不为之震撼!”他们凭借着坚忍不拔的精神,终于让蘑菇云在大漠中腾空而起,两年后,我国又成功制造了*。

  我国是世界上有原子弹爆炸成功到*研究成功最快的国家,这一切都要归功于伟大的科研人员,他们是工“工匠精神”的楷模,他们无愧于“大国工匠”的称号。“工匠精神”其实也是一种创新,我国的农民科学家,袁隆*所研究的杂交水稻就是一种创新。

  七看到絮千重浪,最是风流袁隆*,是对他最好的写照。我国的金怡濂教授为了使我国摆脱计算机需要依靠外国技术的局面,刻苦钻研,终于研制出了世界上最先进的第五代计算机。他们具有创新精神,具有刻苦钻研的精神,他们也是“大国工匠”。

  大国工匠,工匠精神就是不畏艰难,刻苦钻研,就是数十年如一日的坚持,努力奋进,就是兢兢业业做好本职工作,在本职工作上干得出色,干得出彩,就是用知识武装头脑,拥有创新精神,就是每一个*凡的*人,在自己的岗位上干着不*凡的事。所具有的精神,就是“工匠精神”。

描写人物精神作文3

  留在这个珍贵的人间,水波温柔,所遇之人为镀金身。题记

  夏日的夕阳,慷慨的洒向大地。花坛旁长满了蓊蓊郁郁的杂草,踏花而荡,熠熠发光。老楼下的老人们躲在店牌下,打着老牌,聊着家常,空廖而温暖。

  拿了钥匙,走出家门恍然看见门上陈旧的福,皱了卷的春联,厨房里妈妈和奶奶的锅碗声,夕阳光中楼道的粉尘,有着别样的和谐。

  走到去奶奶家最*的一个市场,买些晚饭用的青菜和西红柿。路旁有位老奶奶,她身披一件皮短袖,汗水浸湿的衣领,脚上搭拉着一双布鞋,鞋边的料子已被磨穿,头发花白,脖颈挂着一滴滴的汗珠和一个耀眼的微信支付。她的眼光热切地看着傍晚时来来往往的人流。一瞬间她抬起了头,与我的目光撞了个满怀。小姑娘,买个青菜吧。奶奶,一把多少钱呀?不贵不贵,1元1把!她露出了质朴的笑容,夕阳辉映着她花白的头发,熠熠生辉。那就买2把。哎哎哎好,奶奶给你找钱。

  嘀嘀嘀我一路蹦跳地跑回奶奶家。糟了,还有找的钱呢,快让我跑回去!

  菜市场静悄悄的,日暮夕阳辉映着一家家空空的摊位。恍然间一个佝偻的身影。呀!这不是那个老奶奶吗?她瞥见我便笑容满面地迎了过来:娃儿,钱没拿,以后不能打马虎眼咯。我看见夕阳的颜色洒在她被浸湿了的衣衫上,为她镀上了一层金身,眉上细小的汗珠,手指已被裂成缝,粗糙宽大,她早已将菜品挂在车篮上,分明在等我。

  我拿着手中找的钱,望着她颤悠的背影快回家,下次不可以这样了,这下我可算心里踏实咯心中莫名涌出一股酸楚,是充满了自责与敬佩的酸楚。

  我喜欢能普照万物的夕阳,也庆幸在这样的夕阳下遇到了一位真挚朴实的老人。

描写人物精神作文4

  生活中总会认识到一些人,也遇到很多与你擦肩而过的人,他们有的是善良的,有的是丑恶的;有的是贫穷的,有的是富有的,总会给我们留下一些深刻的印象。

  那一次,我乘地铁,坐在座位上,对面是一个小伙子,他坐的座位就在门的旁边,一头红通通的头发,手里捧着一部手机,耳朵塞着耳机,是个名副其实的低头族,他正在玩着手机。他的穿着很古怪,让人情不自禁地想到一个名词不良青年。

  到了第二站时,地铁上来了一位特殊的成员一位摇着轮椅的残疾人,他看起来像40岁左右,双手提着几个沉重的袋子,正在艰难地摇着轮椅上了地铁,可是,地铁上的地板是如此的滑,轮椅不断地往后退,他艰难地往前摇。

  就在这时,一个脚伸了出来,抵住了轮椅的退路,让轮椅无法后退并及时助力了一把。残疾大叔停稳轮椅后,松了一口气,将手上沉重的东西往地上一放,终于,他可以休息一下。

  没错,这只脚就是那个小伙子的,真没想到,他怎么会看见轮椅的状况的?他没有抬头,仍在继续默默地玩着手机。这善良的一幕,也许感动了在场看见的所有乘客,有人偷偷议论:

  这个小伙子真棒!

  不错的,真牛!

  想不到他竟是这么善良的人。

  大家的夸奖,他仿佛没听见。他依然没有把抬头。大概过了几个站,也许时间长了,我发现他显出一些难受的神情,但他的脚一动也不动。

  一个站到了,残疾人准备要下车,他马上将脚收回,让残疾人顺利下车,这时,我发现,他的脚有些僵硬,他伸了伸,又活动了一下,接着回归正位,一会儿,他的神情才慢慢舒展开来。

  地铁上的小伙子,给我上了一节意义深刻的课:人不可貌相,看人不能只看表面。

描写人物精神作文5

  这个国庆长假我反复读了《与美同行》一书,其中让我感受最深的还是那篇卖鱼佬的孝心。他叫马福建。他自己为老人建了一个老年乐园,他其实并不富裕,只是一个卖带鱼的小贩而已。但十多年来,他却用一个人的辛苦,先后收养了500多位老人。对待老人如同对待自己的亲生父母一般,处处照顾得无微不至。一次有一个老人生了重病,他便急忙放下生意背着老人送去医院,在老人住院的几个月里,天天来照顾老人。直到老人生命最后一刻,都不忘将老伴托付给他说:“在你这里我一万个放心……”。为了老年乐园,当天生意结束了,他还是会托着疲倦的身体来到老年乐园,护理老人,直到灯光全部熄灭。卖鱼佬的孝心,值得我们每一个人去学*。孝敬长辈,是每一位儿女义不容辞的责任。

  在书中,诚实守信的宋濂也体现了美的精神。宋濂小时候家里很穷,没钱买书,他就只好向有书得人家借书看。一次,他看见一个富人家有一本好书,便想借下,带回家抄下来。可富人生怕他不还,不想借给他。可这本书宋濂十分喜欢,他想,只要我每天抄写三十页,十五天便能写好。如果多写几页,十天便能还书。他便说只要十天便能还书。富人见他如此爱学*便同意了。从那天起宋濂一大早便来抄写书,可是当时天寒地冻,速度太慢,只得连夜抄写,夜里大雪纷飞,他的小手冻得冰凉。但他活动一下手,或便坚持着继续抄。他不听母亲劝告,说明天必须还。做人要守诚信。他一直抄到天亮。第二天,宋濂将书完好无损的还给了富人,赢得了富人的尊重。让他任意选书看。由此可见,诚实守信是多么重要呀!在*时,我们也要诚实守信。如果撒了一次谎,就需要更多谎言来让别人相信这个谎。最后就会*惯撒谎,不停撒谎,最后谎言揭破时,在你有所需要帮助时,别人也再也不会相信你,而会十分讨厌你,一定不可能帮助你,结果是伤害了别人,也伤害了自己。所已大家千万不能撒谎,要做一个诚实的好人,别人才会帮助你。

  在我们小区也有这样的最美精神,故事,以及人物。有一天万里无云,蒋百明老人在散步时捡到一个钱包。里面有银行卡,车钥匙,以及现金若干。可蒋百明老人却丝毫不受金钱的巨大诱惑,他可以想像失主一定很着急,在到处寻找钱包呢!他便迅速来到社区黄*的办公室,希望黄*能够给钱包找到失主。之后又急匆匆的再回去等待,果然,失主赵女士已经在菜场周围贴寻物启事了。他又赶紧带赵女士来黄*办公室拿回钱包,终于物归原主了。蒋百明老爷爷拾金不昧的精神值得我们小学生学*。

  其实我们每个人都能贡献一点爱,与美同行,就比如说在公交车上给孕妇阿姨、老爷爷、老奶奶让座。见到垃圾将它捡起来丢进垃圾桶。哪么,你就为这个社会贡献了一点爱,为人们奉献了一点美,你就有了一份美的精神。

  在所有人心中,一定都有美得精神。美的故事。在我们身边也一定会有美的人物。或许对你来说只是一件微不足道的小事,但对别人说却有可能是一件大事。

描写人物精神作文6

  还依稀的记得,那是一个炎热的下午,数学期中考试题子的分数下来了,我心想他一定能考100,可卷子发下来我看见了一个鲜红的89分落到了他的桌子上,我连忙把卷子拿了过来,发现名字并没错。要知晓,他可是大家班的数学天才,*常从来没低过98的时候,如何会……

  看到卷子的他,连忙翻到他错的最后一道大题上,整整愣了一分钟。我关心地说:“没事的,你这次算是失误,你那样聪明,下次肯定能得满分的。”“嗯,任何事都要有首次的,这是我首次得80多分,感觉也挺好的!”我一下子就被他的话语惊住了,这还算人吗,如何会有这么好的心态,后来大概过了一个星期才知晓,那次他考89分是由于他答最后一道大题时,有个小飞虫落在了他的卷子上,他看成了小数点,正好最后一道大题的分值是11分,后来我问他为何不和老师讲解呢?他嘴角微微上扬,说:“如此才有意思嘛!”他又打趣的跟我说到:“吃一堑长一智,下次考试的时候看到小数点可得把卷子抖抖!”

  还有一次大家由于不好容易做眼保养操,老师罚大家抄5遍《爬山虎的脚》这篇课文,大家都垂头丧气的抓着课间时间抄,可我的同桌乐观代言人却越抄越来劲,舌头从嘴角微微露出。我心想:他的干劲到底是从哪儿来的呢?他看了看我说:“与其携带怨气去写,还不如不写呢。我也正好嫌我这笔不好看,这个笔笔油也没多少了,写完之后还可以买个新的,而且*常也没什么练字的机会,正好可以借此机会练练字,真是两全其美啊!听了他的话,好像也蛮有道理的样子,我于是也就换了一个心态去写。”

  他对我的童年年代有着非常大的影响,可以说他是我在童年年代中最敬佩的朋友。


描写人物精神的作文 (菁华9篇)(扩展8)

——描写人物精神的作文 (菁华6篇)

描写人物精神的作文1

  “野火烧不尽,春风吹又生。”小草的生命是多么的顽强。野火烧不死,春风一吹又生长了。

  在碧绿的大草原,在废旧的房子旁,在坚硬的石头下,都能看到顽强的小草,从土地里探出头来,给世界各处带来了一处嫩绿。

  每次走到花园里,都能看到人们在纷纷赞美鲜花,却忽略了小草,花儿真香啊、真漂亮啊,但是,花儿的没也少不了小草的衬托,但是它并不会显示出自己的好。

  7岁时,有一次,在小区家门口前,有一堆土堆在墙的一旁,因为刚下过雨,上面有点湿,但是不肥沃,很荒凉。但是,我看见上面冒出来一点儿小草,在一堆干巴巴的土上,竟然露出了一点儿嫩绿,显得小草很脆弱又很坚强,不敢想象,它的根是如何扎在土里,如何的生长。一阵风吹过来,小草随风摇摆,好像马上就要把小草吹断一样。

  我问妈妈:“妈妈,草不是也要有种子的吗?它怎么自己生长了?”妈妈笑了,说:“他不需要种子,只要哪里有土,下过雨,它自己就能生长。你看这里一片黄土,小草冒出来了,是不是添了一道风景。”确实,荒凉的一片,有小草们这么顽强的生命,从土壤里使劲探出头来,要给人们净化空气,增添春色,增添绿意。永远不会埋怨。

  社会里,有很多人就如小草一样,在艰苦的条件下生活,默默的为人民服务。

描写人物精神的作文2

  蜡烛,是一种常见的物品,不管是过生日,还是停电,都能见到它的身影。但,在这样一个渺小的东西上,却有一种值得我学*的品质。

  记得那天,我和妈妈正在家吃饭呢,“滋啦”一声,灯就灭了,开始以为是家里跳闸了,后来发现——停电了。

  我们赶紧打开手电筒,翻箱倒柜,这才找到过生日时留下的几个蜡烛,连忙把它点亮。

  一个蜡烛能维持的时间很长,许多蜡烛一根根地点,够我们做很多事。蜡烛小小的,和树叶差不多大,散发出五颜六色、微弱的光。可就是这么一点点的光芒,却给我带来温暖和光明。借着烛光,我安安静静地写作业,妈妈忙着擦桌子。

  就这样,一个多小时过去了,又是“呲啦”一声,灯亮了,照亮了整个客厅。

  看着桌上那只剩下一点的蜡烛,我想:蜡烛是伟大的,它们用那么渺小的身躯,为我们带来了一个多小时的光明,人们常说小草、树叶有无私奉献的精神,蜡烛不也有这种精神吗?它们尽自己的最大努力,为人们带来光明。

  我想起生活中还有许多具有这种无私奉献品质的人,例如:老师、父母、清洁工……好多好多!老师让我们懂得了许多道理,父母给我们衣食无忧的生活,清洁工让我们身边的环境变得整洁……

  蜡烛,一种*凡的事物,却有着不*凡的品质。

描写人物精神的作文3

  七月,是一个多么美的月份。刚推开门,一阵清风吹来,风里带着荷花的一丝清香,让我会迫不及待的想去观赏观赏池里荷花的美貌。

  荷花的美丽

  虽然荷花并不像玫瑰的那样芬芳扑鼻,但是,它也拥有自己独特的美。荷花的花瓣有很多,花瓣的颜色有粉红、洁白等,个个都亭亭玉立,千姿百态,洁白如玉,有些是刚长出的花骨朵儿,甚至有些还刚刚长出小叶子出来。虽然它们十分美丽,但是,有碧绿如翡翠的荷叶衬着,又有晶莹的露珠装饰,还有莲蓬,让本就妖娆的荷花在阳光下显得更加的耀眼,更加的惹人喜爱。

  我尤其喜欢在傍晚去观赏荷花的美丽,最后一缕夕阳洒在水面上,这时,晚风吹来了,荷花随着风儿在有节奏地摇摆,仿佛花儿们也懂得音乐,它们和它们的舞伴——荷叶,正随着风儿的节奏跳着欢快、有趣的舞蹈。

  荷花的用途

  荷花不仅仅是外表美,可以用来观赏,而且它还有许多用途呢。荷花全身都是宝,其全株植物体都有利用价值。比如说:可以清凉、通便止泻等,荷花的莲籽味道干涩,能养心安神、降低血压,还有一个莲子心,别看它味道十分苦,但却清凉、安神、强心、降压之类的,荷花的莲籽还竟然能做成工艺品,这让我大吃一惊。荷花的藕可以做菜呢。

  将新鲜的荷叶盖在粥上,煮出来的粥还有清热降火的功效,很不做呢!荷花的最底下的是藕,只要把它体外的污泥都洗干净,它就会露出那雪白的身躯,还能烹饪出多种美味佳肴。

描写人物精神的作文4

  大家知道吗?小小的蚂蚁微不足道,只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。可是,蚂蚁的身上,有一种值得我们人类学*的可贵品质——团结合作。

  记得有一次,我和家人一起去爬笔架山,爬到山顶,刚坐下来就看到地上有一条慢慢挪动的黑黑的细线,于是我好奇地蹲下仔细的观察着,原来是一队蚂蚁大军在搬着食物,我拿了一块小面包放在地上,有一只小蚂蚁发现了他。这只小蚂蚁,只见他先用触角顶饼干,可是饼干丝毫不动。它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起来。我继续观察,它又想用前脚推着面包前进,可是饼干就是不动。最后,它用后背艰难地扛起了饼干,可是一扛起来就吃不消了,就又放下了。小蚂蚁虽然没有走,但是可以看出它失望了。小蚂蚁又在饼干前来回走动,好像正在想着什么办法,然后悄悄离开了,我想:这只小蚂蚁肯定是放弃了,我也没什么可以看的了,下山吧。正当我起身准备走的时候,忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来,带头的正是那只小蚂蚁!那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下,分别在饼干两边排成两列,大的用后背扛,小的用触角顶,终于把饼干抬起来了,我一直注视着饼干和那群蚂蚁,看着他们消失在碧绿的草地上。这时我想起了一首歌:“团结就是力量,团结就是力量……”

  一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这块面包,但是当许多蚂蚁心往一块想,劲往一处使的时候就凝结成了一股强大的力量——团结合作的力量。所以,我们要学会团结合作,互相帮助,不能一意孤行。

描写人物精神的作文5

  有一样物品,它既不像美丽的鲜花以它那动人的姿态获得人们的赞赏,也不像笔筒那样站在桌面上让人们时时刻刻感觉到它的存在。它只是被人们随便地扔在抽屉里、盒子里。这样东西就是蜡烛。

  如果你仔细观察,就会发现蜡烛还挺漂亮的:白色的蜡烛像一根洁白的玉石柱子,红色的蜡烛像美丽动人的红玛瑙,还有五颜六色的生日蜡烛,留给了我们美好幸福的回忆。当你点燃它时,滴滴蜡珠顺流而下,像一串串泪珠流过面庞。难怪古人说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是用烛泪和蚕丝来歌颂人们矢志不渝的精神。人们赞美它,因为蜡烛虽小,但能照亮漆黑的夜,给人们带来光明。蜡烛的用处的确不*凡啊!

  人们现在用上了电灯,几乎把“蜡烛”这个名字忘了。可是一旦在夜晚停了电,人们就会想起它,翻箱倒柜地找出它,点亮它。默默无闻的蜡烛毫无怨言地燃烧起自己,照亮着别人。在烛光下读书学*的人们,还可以感受到一丝温暖呢!

  在我们的生活中也有许许多多具有“蜡烛”精神的人,他们就是我们的老师!来师们把自己的青春无私地给了我们、给了教育事业,直到白发悄悄爬上了他们的双鬓。他们是那么任劳任怨,那么*凡,又是多么伟大啊!还有医生们,他们真是白衣天使,不惧病魔的困扰,不怕任何传染病的侵袭,宁愿付出自己的一切,甚至生命!他们是我的榜样,他们太伟大了!

  想着,想着,仿佛有一个小小的蜡烛在我心中燃烧,越来越明亮……

描写人物精神的作文6

  爷爷家后山上有许多松树,有的像“仙人指路”,有的像“白鹤亮翅”,还有的像乖巧的少女,几根嫩枝犹如它的“小辫子”。它们深深地吸引了我,我每天都要到后山去看它们。

  一次,我无意中捡了个松果,却发现松果中没有松子,这使我产生了疑问:许多童话故事中的松树结出的松果都有松子,可爷爷家后山上的松树结出的松果里面却没有松子,这是为什么呢?我始终想不明白。我问爷爷,爷爷也说不清楚。后来,我查了资料。原来,只有北方的白松与红松才能结出那样又大又香的松子。爷爷家的后山上的则是马尾松,马尾松的松子很小,外面包裹着一层又轻又薄的膜。松果成熟之时,果荚就张开了,风一吹,松子就随风飘散,落到哪,就在哪生根发芽。通过查找资料我还知道,松树有马尾松、白松、红松、落叶松与黄山松等等。

  我又发现大部分松树的表皮都有被割过的痕迹,我十分纳闷:“谁破坏了松树?真可恨!”“这是采松香时留下的。”爸爸答道。原来松香的用途可大啦!它能作为化工原料与各种化工添加剂,我们*常用的油漆中就含有松香。

  马尾松的作用还不止这些。它是常绿树种,而且根系发达,所以它还能净化大气、保持水土与绿化环境;除了能作为一般的木材使用,它还是生产高档新闻纸的重要原料……

  连小小的松树都有这么大的学问,看来,身边真是处处有科学、处处有学问。我喜欢松树,我也要像松树那样坚强、百折不挠,像松树那样默默地、无私地奉献。

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