幼师口语自我介绍 (菁华3篇)

首页 / 自我介绍 / | 2022-12-02 00:00:00 自我介绍,口语

幼师口语自我介绍1

  尊敬的园长:

  您好!

  今天能有机会来到这里面试,我感到非常的荣幸,对这次机会显得尤为珍贵。同时通过这次面试也可以把我自己展现给贵幼儿园,下面介绍一下我的基本情况。

  我叫xxx,我来自美丽的城市中山。性格较开朗,天生有一颗坦然,善良的心,在校专业技能良好,爱好是舞蹈和手工制作,思想积极向上,通过几年来的学*,对幼教工作有了更大的信心,我热爱孩子,我的性格和年龄是我从事行业的优势,毕竟这几年我一直学*学前教育专业,还是希望能成为一名优秀的幼儿教师,虽然我是应届毕业生,不过在之前我也去幼儿园实*过,工作过,就是想多增加个人的经验,总结怎样更好的使幼儿快乐的学*,怎样保护好幼儿等。希望给予幼儿的是最好的教育。希望您能给我一次机会,你将会看到一个更优秀的我。

  我曾经在江门××幼儿园实*过,在江门××幼儿园里先后在不同的岗位实*过,开始我从事保育员工作,随后便担任过副班和主班,有一定的工作实践经验,在工作上取得一些的成绩,同时也得到幼儿园的认可。通过几年的工作我学到了很多知识,同时还培养了我坚韧不拔的意志和关爱幼儿的精神;我热爱我的工作,但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩,我的自我认知让我觉得贵幼儿园是一个正确的选择,这些就坚定了我应征贵幼儿园的信心和决心。所以我参加了这次幼儿园面试,如果这次能面试成功,我相信自己能够在贵幼儿园中得到锻炼和有获得发展的机会。俗话说:航船不能没有方向,人生不能没有理想,而我愿成为一名无私的幼师,假如,我通过了面试,我将不断努力学*,努力工作,把更多的欢乐和知识带给我的所有幼儿学子。

幼师口语自我介绍2

  我是xxxx职校的xxx。有过几次幼教实*经验,在幼教实*中我本着一颗童心、爱心、信心,始终如一地对待每一个家长和孩子,受到一致好评。我的性格开朗、热情大方。

  我热爱幼儿教学工作,希望到贵园学到更多、更好的的教学经验,可以更好的完善自己。在教导幼儿知识时我看到同学们露出那天真的笑脸和提出幼稚的问题时,我都会很有耐心的一一回答。因为我非常喜欢小朋友,所以我有足够的耐心。而且小朋友的好奇心,让我变成了百科全书。他们的许多为什么,让我心中充满了追求答案的欲望。因为我喜欢小朋友们的欢声笑语,所以我选择了这门职业。我知道学前教育这条道不好走,我想既然我喜欢了,选择了,就要坚持、努力的做到最好。如果园长肯给我一次机会,我会更加努力,不负所望,把我的潜能发挥出来。在此谢谢各位园长。

幼师口语自我介绍3

  尊敬的园长:

  您好!

  今天能有机会来到这里面试,我感到非常的荣幸,对这次机会显得尤为珍贵。同时通过这次面试也可以把我自己展现给贵幼儿园,下面介绍一下我的基本情况。

  我叫xxx,我来自美丽的城市中山。性格较开朗,天生有一颗坦然,善良的心,在校专业技能良好,爱好是舞蹈和手工制作,思想积极向上,通过几年来的学*,对幼教工作有了更大的信心,我热爱孩子,我的性格和年龄是我从事行业的优势,毕竟这几年我一直学*学前教育专业,还是希望能成为一名优秀的幼儿教师,虽然我是应届毕业生,不过在之前我也去幼儿园实*过,工作过,就是想多增加个人的经验,总结怎样更好的使幼儿快乐的学*,怎样保护好幼儿等。希望给予幼儿的是最好的教育。希望您能给我一次机会,你将会看到一个更优秀的我。

  我曾经在江门××幼儿园实*过,在江门××幼儿园里先后在不同的岗位实*过,开始我从事保育员工作,随后便担任过副班和主班,有一定的工作实践经验,在工作上取得一些的.成绩,同时也得到幼儿园的认可。通过几年的工作我学到了很多知识,同时还培养了我坚韧不拔的意志和关爱幼儿的精神;我热爱我的工作,但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩,我的自我认知让我觉得贵幼儿园是一个正确的选择,这些就坚定了我应征贵幼儿园的信心和决心。所以我参加了这次幼儿园面试,如果这次能面试成功,我相信自己能够在贵幼儿园中得到锻炼和有获得发展的机会。俗话说:航船不能没有方向,人生不能没有理想,而我愿成为一名无私的幼师,假如,我通过了面试,我将不断努力学*,努力工作,把更多的欢乐和知识带给我的所有幼儿学子。


幼师口语自我介绍 (菁华3篇)扩展阅读


幼师口语自我介绍 (菁华3篇)(扩展1)

——口语交际自我介绍 (菁华3篇)

口语交际自我介绍1

  我叫xxx,今年十一岁。非常的淘气,爸爸妈妈有时夸我非常聪明,有时又说我很笨。我的爱好是看书、拼模型。我曾经为看一本书努力地考了一百分;也曾经为了一个模型,不惜答应爸爸好几个条件。我是个乐天派,缺乏精益求精的精神。

  在学校里,我的学*成绩倒也不错,就是不太稳定。往往卷面扣分都是因为粗心大意。为此,妈妈常常罚我抄生字。我自己也非常苦恼,不知怎样才能改掉写错别字的坏*惯。

  我非常喜欢看书。有一次放学回家,我在小卖部发现一本童话,便叫奶奶给我买了下来。回家后,我便如饥似渴地读了起来。读完后,我意犹未尽。但这只不过是一小部分,所以我便跟妈妈谈判说:“你能不能给去买齐所有的同款书籍?”妈妈听了便说:“可以是可以,但你每考一次一百分,我才给你买一本。”我明知对于我来说考一百分是很难的,但为了这本书,我只能努力,豁出去了!

  从此以后,不知是老天在帮我,还是怎样的,我立马考了好几次一百分,得到了好几本书。终于凑齐了整套书籍。书是人类进步的阶梯。我一定要多读书,多长知识。我为书狂!

  这就是我,一个为了书,可以答应父母任何条件的人。一个学*成绩不上,不下的人!

口语交际自我介绍2

  I am___. There are 4 people in my family. My father is a Chemistry teacher. He teaches chemistry in senior high school. My mother is an English teacher. She teaches English in the university. I have a younger brother, he is a junior high school student and is preparing for the entrance exam.

  I like to read English story books in my free time. Sometimes I surf the Internet and download the E- books to read. Reading E- books is fun. In addition, it also enlarges my vocabulary words because of the advanced technology and the vivid animations.

  I hope to study both English and com*r technology because I am interested in both of the subjects. Maybe one day I could combine both of them and ap* to my research in the future.

口语交际自我介绍3

  【教学目标】

  1.功参与交朋友的游戏,有主动交际欲望和信心。

  2.学会在瓦动交际中使用礼貌用语,态度自然赶方

  3.积极参加角色表演.能从一两个方面较为具体地介绍H己,表达有一定的条理。

  一点评:一年级小朋友剐刚进入小学,认识了很多同学.对交上自己的新朋友有着迫切的需要。该课题取材于生活中的素材.贴*孩子的心理需求.把“主动交际“乐于交往”和“自信心”等情感、态度因素作为首要的教学目标。充分考虑低段学生的心理特点和交际需求,就最熟悉的自我开始,从小培养孩子主动交际的意识和自然大方的交际*惯。

  【教学重难点】

  重点:自主选择重点内容,比较有条理地介绍自己,

  难点:有交往的自信,主动交际,文明交际。

  【教学过程】

  一、课前谈话,融洽师生关系

  1.教师自我介绍:我叫金哓芳,是浙汀省义乌市的一位语文老师,很高兴和大家见面!你们对我有什么了解?请三位学生说说过我的了解。◇执教:浙江省义乌市青口小学金晓芳

  点评:浙江省教育厅教研室柯孔标

  2.帅生互相打招呼:谁能大胆地叫·叫老师的名字?谁能有礼貌地和老师打个招呼?

  点评:简短曲自我介绍,拉*了师生之间的_距离,激起了学生了解教师的欲望,同时渗透“用心听、大方说”的交际意识]

  二、再现生活情境,引出课题

  1.开始上课,师生互相问好。

  !,衔接课前谈话,引入正题:愿意让老师也进一步丁解你们吗?不过.存你们自我介绍以前.老师想先给大家讲一件真实的事。

  故事梗概:去年义乌市举行了中小学生“我爱中华”读书征文活动.结果,小华获得了一等奖!他将和另外获得一等奖的学生一起参加山东泰山、青岛夏令营活动。大家听说这件事时一蹦三尺高.别提有多高兴了!可是.小华却当场哭了起来。老师不明白小华是怎么回事.请他走出会场后问:“你哭什幺呀?你看别人多高兴呀!”3.情境中猜想:你们说说他为什么要哭呀?谁来猜一猜?先让学生自由猜想。答案可能多元化,譬如没有零花钱、没有好的衣服、没有大人陪、怕出远门、怕坐车等,只要言之成理教师都要表扬然后老师和盘托出真实的答案:

  小华流着泪说:“我不想去.呜呜!那么多人我一个也不认识,都是陌生的,我没玩伴几,我不去!”

  1.即时追问:你们有什么好办法吗?谁愿意帮帮他?学生在惊讶和惋惜过后,纷纷想办法。教师做总结,引出课题。板书:自我介绍。

  [点评:先让学生面对真实的事件自由猜想,多元表达,多思路解决问题,然后教师总结.聚焦本课目标,激发学生学*新知识并主动交际的欲望。这一过程体现了建构主义的学*思路:任务驱动,在真实的情境中做有意义的事情。同刚指明了本课的学*任务:做一个恰当的自我介绍,然后开始学*交际。]

  三、抓住重点,有条理地介绍自己

  1.自由介绍,态度大方,有礼貌。

  (1)我们可以向陌生朋友介绍些什么呢?谁先来试一试?(指生,)你第—个站起来,真是个大方的孩子!(生,介绍,互动交际。)老师给大家提个醒(顺势板书):“见而问个好,大方有礼貌。”

  (2)听了这位同学的介绍.如果你是第一次认识他(她).你还想了解他(她)的哪些方面情况?学生自由说.教师总结梳理。随机板书:

  姓名年龄生肖星座

  学校班级老师朋友

  爱好本领理想…

  (3)看来介绍自己还挺有学问呢。同学们自己先说一说,如果想和陌生人交往,你会怎样介绍自己。同桌之间互相介绍。

  (4)谁想勇敢地向全班同学介绍自己?(生:上台介绍。)你愿意和他交朋友吗?为什么?教师还是要提醒大家:“见面先问好,大方有礼貌。”

  [点评:这是一个自由尝试交际的过程。教师让学生面对任务学会大方地介绍自己.破除说话的恐惧心理,让学生觉得无论怎么说都是对的,说了比不说好。教师两次提醒.晤含了交际的基本要求:大方,有礼貌。教师的及时板书对学生的说话起到“脚手架”的作用。]

  2.自主选择重点,介绍得清楚、明白。

  (1)典型示范,及时点拨:这么多内容,全搅在一块儿介绍,会让人觉得怎么样?你能说得更清楚、更明白吗?我们来听一听骆佳旋小删友的介绍(播放录音。)

  示范介绍1:我,大名骆佳旋,小名亲亲。我的爱好是唱歌。不管什么时候什么地方,只要听到音乐.我都会跟着唱起来。每天早上.我都是唱着歌起床的,无聊的时候,也会唱唱歌。我觉得自己好像是在歌声中长大的.我希望将来能成为一名很棒的歌唱家!

  (2)骆佳旋同学是怎么介绍的?她先介绍什么.再介绍什么?在引导学生仔细聆听的基础上.教师小结方法:nT以先说一说姓名啊、年龄啊、学校啊,再说一说你特别要介绍的爱好啊、家庭啊、理想啊等等。你还了解到了什么?骆佳旋特别介绍了哪一点?那么,如果是你介绍自己,准备主动向新朋友介绍哪一点呢?学生纷纷思考自己的主要特点、爱好、理想等,窃窃私语起来。

  (3)取出资料卡,请你拿出笔来选一选,想一想你准备介绍什么,重点介绍哪一点?

  (4)反馈交流。你选的是什么?为什么呀?相机引导学生抓住一点介绍清楚、明白。

  (5)重点辅导说话有困难的学生。 教师可采用一问一答的形式,与学生对话:你叫什么名字?你的家住在哪里?你是什么学校哪个班级的学生?你最喜欢做什么事情?你长大准备做什么?

  然后让学生尝试把答案连起来说一说。教师点击课件,“资料卡”上的连接语(“我先介绍”“我再介绍”)。

  (6)自愿上台介绍,互动评价。让学生说说你了解到r什么?评价标准:完整,有条理,突出一点。教师适时板书:“分步来介绍,突f}{讲一点”。

  [点评:有条理有重点地介绍自己,是本课的教学重点。教师给了孩子充足的时间和机会,先出示范例,再提供说话的凭借——资料卡.辅导“差生”,最后是互动评价,目的只有一个:帮助孩子把自己想说的话说清楚。特别欣赏对院话有困难学生的辅导策略,充分体现了面向全体的教学原则。]

  3.转换语言,介绍得更有意思。

  (1)教师身临其境,现身说法,引向深入:这么多朋友主动来介绍.我都不记得该先记住谁r。怎么办呢?你怎样介绍能让别人一子就记住你,留下深刻的印象呢?我们求听一听,这个小朋友介绍得有什么不一样?

  示范介绍2:我,眼睛大,鼻子高,长得很像美国人!我的脾气时好时坏。要是有人来欺负,我就两眼冒火。心情好的时候,我就像只蝴蝶,自由地跳舞!如果你和我谈得来,就来找我吧——艺术学校102班最聪明活泼的小女孩——楼子义!

  (2)比赛激趣,奖品激励:你能介绍得更有意思、更有趣吗?我们来进行一个男女擂台赛!规则足:两人为一小组,每个人轮流介绍,推荐你认为介绍有意思的同学和其他小组比一比,看谁介绍得最俸,金老师就最先和他交朋友!发送友情卡(里面有交朋友的名人名言)作为奖品!

  教师边说边晃动手中形式各样的友情卡.学生的眼睛又发亮了。

  (3)评一评:你觉得谁的介绍更有意思?你记住什么了?教师总结闩我介绍的方法,随机板书:“说得有意思,大家记得牢。”

  (1)一边做“拍手游戏”,一边念儿歌:“见面先问好.大方有礼貌;分步来介绍.突I}{讲一点;说得有意思,大家记得牢。”

  [点评:这个环节语言要求比较高,可作为机动训练项目,对语言能力较强的孩子进行训练,不可怍为对全班学生的普遍要求。]

  四、角色置换,表达运用

  1.前后衔接,增进角色体验。你掌握自我介绍的好方法了吗?可别忘记了小华呀!你看,夏令营活动马上就要出发了。雄伟的泰山、著名的南天门、迷人的青岛、好玩的大海在等着我们呢(出示泰山、青岛风光图片)!可是,小华呢?哎呀,小华还在哭鼻子呢!你看,小华的妈妈带着小华来了(老师拿起女士手挎包)。我们来演一演吧。下面,老师请一个小朋友上来演小华.我来演小华妈妈,你们来当夏令营的营员.我们都来帮帮小华。

  妈妈:车马上要开了,快走吧?我的宝贝!

  小华:妈妈.我真的不想去!我,我不去嘛!

  妈妈(环视大家):哎呀,真是急死我了.多好的旅游机会啊!谁来帮帮忙,主动和小华交朋友?

  (学生纷纷主动上台用自己的办法和小华互动交际,)

  妈妈:小华,你一下子有了这幺多新朋友,快上车吧!

  小华(点点头,脸上露出幸福的微笑):妈妈.再见!

  2.链接其他生活情境,课外拓展、*常生活中,我们经常会碰到陌生的同伴,比如“家里来了小客人”,比如“班里来了新同学”,我们耍勇敢地、主动地去交朋友。

  3.课堂总结。生活中不能没有好朋友。我们要主动介绍自己,主动交朋友。师生一起律动,在<好朋友》歌声中结束上课。

  [点评:在帮助小华的过程中应用所学的本领,既是对学*成果的检验,也是一次很好的教育机会.面对有困难的人,我们要主动帮忙,力所能及地帮他解决问题。这个环节把语言训练和思想教育融为一体.不做作.不生硬,体现了口语交际训练的I具性和人文性的统一。]

  【总评】这是一节精心设计的一年级口语交际课。本课的最大特色是生活化。教师从简洁的自我介绍开始引入新课,然后创设生活化的情境,并将这一情境贯穿始终,学生在生活化的情境中进行交际,在解决交际问题中完成学*任务。本课没有提出特别的句式和段式训练要求,怛学生在自由尝试、多元言说、自主领悟的过程中,逐渐理解和掌握了自我介绍的基本要求,规范的交际语言和有教的交际技能都得到了充分的训练。本课的第二大特色是过程性。教师目标意识十分明确,整个过程十分注重激发学生说话兴趣,培养学生文明的交际*惯。教师的角色意识非常恰当.在教学过程中,学生是说话和交际的主体,多种多样的教学方式,为学生提供了人人参与交际的机会,教师在其中只起到引导、帮助、调控和总结的作用。整节课学生总是在不断地尝试,说好了受到鼓励,说得不好也没关系,交际变得轻松了,课堂上洋溢着师生之间的爱意和温暖.很好地{奉现了生生互动、师生互动的交际过程。本课还有一大特色就是教学游戏的恰当使用。低段教学应体现幼小衔接,在教学中适时、适度地穿插游戏是低段课堂常用的方法。本课的“拍手游戏…‘角色扮演”和“师生律动”显然是教师的预设,但与本课的语言学*和人文教育融为一体,学生参与其中,乐在其中而浑然不觉。让孩子在决乐的游戏氛围中展开有效的学*,这难道不是小学教育追求的理想境界吗?


幼师口语自我介绍 (菁华3篇)(扩展2)

——大学口语自我介绍 (菁华3篇)

大学口语自我介绍1

  我叫xxx,是xx省xx市xx县xxx学x年级x班的学生,我有着一副*常的外表和一颗善良真诚的心灵。我个头虽然还不太高,但却有着一股执着向上的追求;我虽然年纪还不太大,但却有着一腔勇于负责的精神。在老师和父母的教育下,在自己的努力下,我像一个充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长,鲜艳的红领巾伴随着我一起学*、生活。我在学校里除了完成老师布置的任务,还会主动帮助其他的同学,在家里除了自己的事情自己办,还是爸爸妈妈的小帮手,帮爸爸妈妈扫地、拖地、洗碗、擦桌子……在大家眼里我是个听话、自立的孩子。

  我性格开朗、热情活泼、多才多艺,是一个热爱集体、关心他人、学*成绩名列前茅、品质优秀的好学生。自20xx入学以来,我在各方面严格要求自己,严格遵守《xxx守则》、《xxx日常行为规范》和学校的规章制度,努力学*,以不凡的表现引起了老师和同学的注意,很快被推选为班干部,我工作努力,大胆管理,作为班中一员,主动为为同学服务,老师交给的任务也都能乐意的接受,班里的各项工作我都有始有终地完成,把班级体的荣誉看得高于一切,在班主任和任课老师的指导帮助下我得到了锻炼和成长。由于出色的表现和真诚的付出,我赢得了大家的信任和信赖,成了老师的小助手,同学们的好朋友。20xx年10月在进入学校读书的几个月后,我第一批加入了少先队。我学*肯努力,每门功课成绩都在班级的前列,并在第一学期获得了所有课程全优的好成绩,还获得了全班的第一名。

  我追求全面发展。

  在兴趣上,年纪不大的我,有着一股不服输和积极进取的精神,我兴趣十足,更是认真的学*。哦!对了!我还积极参加学校的各项活动。我三四年级曾参加过‘奥林匹克数学知识竞赛‘虽然没有获奖,但能在一百名选手初赛的情况下,我被选中参加复赛,已算不错了。我在五年级当上了六一儿童节的主持人,虽然心里有些紧张,但我表情自然,语句流利完整,把我要说的话说了出来,把我要做的事做好了,完成了我的‘任务‘。这使我在当主持人的领域上,展露出了初初的头角。从此以后我便成为了学校小活动的小司仪了。在学*上,我具有良好的学**惯,有刻苦钻研的精神。上课时,我总能专心听讲,积极发言,回答问题时,我的声音总是那么清脆响亮,表达的流利完整。每次作业我都能做到整洁、质量高,得到了老师和同学的肯定。爱读书是我最大的“享受”,从会识字起,我一有时间就捧着书看呀看,一本接一本如饥似渴地读着,爸爸妈妈们,老师同学们,看到我津津有味地读书的样子,总会觉得我很可爱。就是在这里,我补充了大量的课外知识,小脑瓜里装满了各种各样的知识和问题,词汇量也相当丰富。我的书柜里有不同种类的书籍,《十万个为什么》、《三字经》、《我们爱科学》、《脑筋急转弯》、《小学生读写》、《奥数点拨》等等,也有很多是儿童文学和名著,如《西游记》、《三国演义》、《格林童话选》等。但是我总是不满现状,经常吵着让妈妈带我去图书馆。

  古人说,“读书破万卷,下笔如有神”,这些课外书不仅让我开拓了视野,还让我积累了许多写作的知识和素材,也提高了我写作的水*。我喜欢写日记,有时还写写一些小诗歌,虽然文笔不怎么流畅,文风不怎么清新,但是老师总会指点指点我,让我一直保持着这样的爱好。因为,我相信,总有一天,我能写出很好的诗歌!

  在生活中观察,勇于实践,在家里经常作些小实验,在实践中我吸取了甘甜,拥有了丰润、丰满了羽翼。我兴趣广泛,不仅爱看书,还喜欢唱歌、跳舞、绘画,我积极参加学校、社区组织的各项有益的活动,在活动中锻炼自己。在学校时每次活动都有我活跃的身影,我还参加了沾化县的阳光女孩才艺大赛,荣获了二等奖呢!

  蜜蜂只有辛勤采蜜,才能酿出甜美的蜜糖,雄鹰只有勇敢地搏击风雨,才能使自己的翅膀更加坚强有力。冰心奶奶在《繁星》中写到:“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”她写的真好,就像蜜蜂为实现自己每一个梦想而付出的劳动,就像雄鹰在搏击中前进。

  我希望我——xxx,能在已初步养成良好学**惯的基础上,继续发扬优点,克服不足,再接再厉,争取更上一层楼。加油!我的自我介绍就是这样了,一个普通的学生。但我相信,在这群星催璨的xxx学,其中最亮最亮的那颗星就是我。

大学口语自我介绍2

  我叫xxx,是xx省xx市xx县xxx学x年级x班的学生,我有着一副*常的外表和一颗善良真诚的心灵。我个头虽然还不太高,但却有着一股执着向上的追求;我虽然年纪还不太大,但却有着一腔勇于负责的精神。在老师和父母的教育下,在自己的努力下,我像一个充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长,鲜艳的红领巾伴随着我一起学*、生活。我在学校里除了完成老师布置的任务,还会主动帮助其他的同学,在家里除了自己的事情自己办,还是爸爸妈妈的小帮手,帮爸爸妈妈扫地、拖地、洗碗、擦桌子……在大家眼里我是个听话、自立的孩子。

  我性格开朗、热情活泼、多才多艺,是一个热爱集体、关心他人、学*成绩名列前茅、品质优秀的好学生。自20xx入学以来,我在各方面严格要求自己,严格遵守《xxx守则》、《xxx日常行为规范》和学校的规章制度,努力学*,以不凡的表现引起了老师和同学的注意,很快被推选为班干部,我工作努力,大胆管理,作为班中一员,主动为为同学服务,老师交给的任务也都能乐意的接受,班里的各项工作我都有始有终地完成,把班级体的荣誉看得高于一切,在班主任和任课老师的指导帮助下我得到了锻炼和成长。由于出色的表现和真诚的付出,我赢得了大家的信任和信赖,成了老师的小助手,同学们的好朋友。20xx年10月在进入学校读书的几个月后,我第一批加入了少先队。我学*肯努力,每门功课成绩都在班级的前列,并在第一学期获得了所有课程全优的好成绩,还获得了全班的第一名。

  我追求全面发展。

  在兴趣上,年纪不大的我,有着一股不服输和积极进取的精神,我兴趣十足,更是认真的学*。哦!对了!我还积极参加学校的各项活动。我三四年级曾参加过‘奥林匹克数学知识竞赛‘虽然没有获奖,但能在一百名选手初赛的情况下,我被选中参加复赛,已算不错了。我在五年级当上了六一儿童节的主持人,虽然心里有些紧张,但我表情自然,语句流利完整,把我要说的话说了出来,把我要做的事做好了,完成了我的‘任务‘。这使我在当主持人的领域上,展露出了初初的头角。从此以后我便成为了学校小活动的小司仪了。在学*上,我具有良好的学**惯,有刻苦钻研的精神。上课时,我总能专心听讲,积极发言,回答问题时,我的声音总是那么清脆响亮,表达的流利完整。每次作业我都能做到整洁、质量高,得到了老师和同学的肯定。爱读书是我最大的“享受”,从会识字起,我一有时间就捧着书看呀看,一本接一本如饥似渴地读着,爸爸妈妈们,老师同学们,看到我津津有味地读书的样子,总会觉得我很可爱。就是在这里,我补充了大量的课外知识,小脑瓜里装满了各种各样的知识和问题,词汇量也相当丰富。我的书柜里有不同种类的书籍,《十万个为什么》、《三字经》、《我们爱科学》、《脑筋急转弯》、《小学生读写》、《奥数点拨》等等,也有很多是儿童文学和名著,如《西游记》、《三国演义》、《格林童话选》等。但是我总是不满现状,经常吵着让妈妈带我去图书馆。

  古人说,“读书破万卷,下笔如有神”,这些课外书不仅让我开拓了视野,还让我积累了许多写作的知识和素材,也提高了我写作的水*。我喜欢写日记,有时还写写一些小诗歌,虽然文笔不怎么流畅,文风不怎么清新,但是老师总会指点指点我,让我一直保持着这样的爱好。因为,我相信,总有一天,我能写出很好的诗歌!

  在生活中观察,勇于实践,在家里经常作些小实验,在实践中我吸取了甘甜,拥有了丰润、丰满了羽翼。我兴趣广泛,不仅爱看书,还喜欢唱歌、跳舞、绘画,我积极参加学校、社区组织的各项有益的活动,在活动中锻炼自己。在学校时每次活动都有我活跃的身影,我还参加了沾化县的阳光女孩才艺大赛,荣获了二等奖呢!

  蜜蜂只有辛勤采蜜,才能酿出甜美的蜜糖,雄鹰只有勇敢地搏击风雨,才能使自己的翅膀更加坚强有力。冰心奶奶在《繁星》中写到:“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”她写的真好,就像蜜蜂为实现自己每一个梦想而付出的劳动,就像雄鹰在搏击中前进。

  我希望我——xxx,能在已初步养成良好学**惯的基础上,继续发扬优点,克服不足,再接再厉,争取更上一层楼。加油!我的自我介绍就是这样了,一个普通的学生。但我相信,在这群星催璨的xxx学,其中最亮最亮的那颗星就是我。

大学口语自我介绍3

  我来自于湖南省衡阳市,今年22岁,有幸就读于天津大学的国际贸易专业,经过四年的大学生涯锤炼,现在即将毕业!

  家庭经济并不富裕我从小就养成了节俭的*惯,因为体验了贫困所带来的不便,所以我一直渴望富裕的生活。但是我知道要想走出贫困靠天靠地都只是徒劳,只有靠自己的努力才能创造出属于自己的一片天空,所以我坚信天道酬勤。

  记得小时候老师问我们将来想做什么,有人回答说当老师,有人说当科学家,也有人说要当大老板,而我却说:我要考大学!也就是在那个时候我为自己确定了一个初级目标,正是这个大学梦一直激励我一步一步的向前走。伴随着童年幼稚结束我以一个较好的成绩步入中学的殿堂,在那里我认识了很多和我一样有着远大理想的同学,我们一起学*,一起成长,一起克服遇到的种种困难,不知不觉中我体会到了如何去正确的融入到团队中,如何与人交往。中学时代让我学到了很多,对于自己的人生,自己的事业,自己的理想有了进一步的明确。也许时间并不像你所期待的那样,转眼即逝,带着中学的懵懂我们来到了大学。

  进入大学,我发现现实中的大学与自己想象中是那么的不一样。当你融入到一新的环境中的时候,你不可能去改变它,唯有适应它,你才能更好的学*和生活。大学中的挑战和机遇无处不在,班级内的竞争,社团之间的竞争都会锻炼一个人,这些能够激励你去勇敢的挑战自己。只有武装自己,才能跟得上这个快速发展的社会。

  大学让我学会了如何去面对,遇事的时候再也不会像中学那样盲目和冲动,我学会了如何去一分为二的看问题,每件事情的发生都会有利和弊,只有洞察才能会正确的解决。大学教育了我,也锻炼了我,它让我变得成熟,变的理智,教会了我如何去运筹帷幄。毕业在即,我也开始寻找适合自己的工作,在我看来工作不是为别人,而是为了自己,只有兢兢业业踏踏实实的干才能充分显示出自己的价值,才能回报社会。出自农村的我不怕吃苦不怕累,因为我相信付出终会有回报。

  在以后的人生道路上我会一如既往坚定自己的信念,不会放弃,做一个真真正正自己。相信自己就是成功的开始,我想我一定会成为一个全新的我,也继续认真、踏实的走我自己的人生之路。


幼师口语自我介绍 (菁华3篇)(扩展3)

——幼师口语自我介绍(精选5篇)

  幼师口语自我介绍 1

尊敬的各位园长及各位老师:

  你好!

  我是开*综合职校的刘××。有过几次实*经验,在实*中我本着一颗童心、爱心、信心,始终如一地对待每一个家长和孩子,受到一致好评。我的性格开朗、热情大方。之前有过教学经验,但是也有好多不足的地方,希望到您园能学到更多、更好的的教学经验,可以更好的完善自己。在教幼儿知识时我看到幼儿露出那天真的笑脸和提出幼稚的问题时,我都会很有耐心的一一回答。因为我喜欢幼儿,所以我有足够的耐心。

  幼儿的好奇心,让我变成了百科全书。幼儿的许多为什么,让我心中充满了追去求案的欲望。因为我喜欢幼儿的欢声笑语,所以我选择了这门职业。我知道学前教育这条道不好走,我想既然我喜欢了,选择了,就要坚持、努力的做到最好。

  幼师口语自我介绍 2

  尊敬的各位园长及各位老师你好!

  我是开*综合职校的刘××。有过几次实*经验,在实*中我本着一颗童心、爱心、信心,始终如一地对待每一个家长和孩子,受到一致好评。我的性格开朗、热情大方。之前有过教学经验,但是也有好多不足的地方,希望到您园能学到更多、更好的的教学经验,可以更好的完善自己。在教幼儿知识时我看到幼儿露出那天真的笑脸和提出幼稚的问题时,我都会很有耐心的一一回答。因为我喜欢幼儿,所以我有足够的耐心。

  幼儿的好奇心,让我变成了百科全书。幼儿的许多为什么,让我心中充满了追去求案的欲望。因为我喜欢幼儿的欢声笑语,所以我选择了这门职业。我知道学前教育这条道不好走,我想既然我喜欢了,选择了,就要坚持、努力的做到最好。

  幼师口语自我介绍 3

  尊敬的园长:

  您好!

  今天能有机会来到这里面试,我感到非常的荣幸,对这次机会显得尤为珍贵。同时通过这次面试也可以把我自己展现给贵幼儿园,下面介绍一下我的基本情况。

  我叫xxx,我来自美丽的城市中山。性格较开朗,天生有一颗坦然,善良的心,在校专业技能良好,爱好是舞蹈和手工制作,思想积极向上,通过几年来的学*,对幼教工作有了更大的信心,我热爱孩子,我的性格和年龄是我从事行业的优势,毕竟这几年我一直学*学前教育专业,还是希望能成为一名优秀的幼儿教师,虽然我是应届毕业生,不过在之前我也去幼儿园实*过,工作过,就是想多增加个人的`经验,总结怎样更好的使幼儿快乐的学*,怎样保护好幼儿等。希望给予幼儿的是最好的教育。希望您能给我一次机会,你将会看到一个更优秀的我。

  我曾经在江门××幼儿园实*过,在江门××幼儿园里先后在不同的岗位实*过,开始我从事保育员工作,随后便担任过副班和主班,有一定的工作实践经验,在工作上取得一些的成绩,同时也得到幼儿园的认可。通过几年的工作我学到了很多知识,同时还培养了我坚韧不拔的意志和关爱幼儿的精神;我热爱我的工作,但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩,我的自我认知让我觉得贵幼儿园是一个正确的选择,这些就坚定了我应征贵幼儿园的信心和决心。所以我参加了这次幼儿园面试,如果这次能面试成功,我相信自己能够在贵幼儿园中得到锻炼和有获得发展的机会。俗话说:航船不能没有方向,人生不能没有理想,而我愿成为一名无私的幼师,假如,我通过了面试,我将不断努力学*,努力工作,把更多的欢乐和知识带给我的所有幼儿学子。

  幼师口语自我介绍 4

  我是一名即将毕业的大学生,我将于20xx年7月毕业幼师专业,根据我的自身情况,我认为我对从事幼师也具有一定的优势。首先,就社会现状而言,当今的幼儿教师普遍都是女性,这就间接的影响到一些男孩的身心健康发展,从而缺少男性所特有的阳刚之气而趋向于母性化。所以,大力发展男性幼师推广父性教育是一项非常重要的工作。另外,我对幼师行业具有很大的兴趣。

  在校期间,我所学*的教育学与>心理学的成绩都非常突出,并且我具有普通话二级甲等证书。而我认为这些也是对幼师这一行业的基础。在思想上,我对现代幼儿教育方法也有一些自己的想法。当今社会中大都是传统意义上的幼儿园,其实质就属于寄托班,缺乏真正意义上的特色教育方式。虽然这根据现有的国情和居民生活水*的差异使得我们必须面临这样的现实,但是渴望孩子受到特色教育的家长还是占很大的比例,所以特色幼儿教育是一项非常有发展前景的行业。

  我所说的.特色教育不是单纯的双语教育和现在所流行的蒙式教育。而我设想的教育方式是以发展儿童天性为基础,根据幼儿兴趣所选修的特定教育方法。如果园领导需要,我会详细的说明我的想法。

  当然,对于我从事幼师这个行业会有很多的困难,而我自身也有很多的不足,我对特色教育的理解仅仅是我自己的一些粗浅的认识,而且我缺乏工作经验,专业不对位。这些我都能够清楚的看待,我相信我具有坚定的意志,对于自身的不足,我会通过不懈的努力和在工作中的锻炼、学*来弥补,从而提高自身能力不断完善自我。对于传统教育的改革,虽然我不会起到关键性的作用,但我也希望能贡献出自己的一份力量,因为我怀揣着对幼师 事业的理想。

  最后,我真诚的希望园领导能够给我一次实现理想的机会,我相信我最后能否胜任这一职业靠的是实力而不是运气。同样,我也会为园里做出我最大的贡献。

  幼师口语自我介绍 5

  大家好,我叫王××,是幼儿师范学校的毕业生, 从小我就十分崇拜教师这职业,因此,我在择校的时候就特意参加了师范学校面试,并成功的被收入幼儿教育专业,并在大学四年,一直以认真的态度对待学*。在学好专业课的同时,我也注重综合知识和综合技能的培养与提高,广泛的涉猎了文学,哲学,心理学,教育学等方面的书籍,计算机理论与操作也具有一定的水*。

  在教师技能方面,我勤学苦练,不断提高自身的整体水*,并在教育实*中取得优异成绩,才加了xx幼儿园的实*工作,有一定的工作实践经验,在幼儿教师工作上取得一些的成绩,同时也得到幼儿园的认可,具备良好的教师素质,有良好的语音面貌,自然、大方、的教态,并在教学中善于创新。

  俗话说:航船不能没有方向,人生不能没有理想,而我愿成为一名无私的幼师,假如,我通过了面试,成为众多幼儿园教师队伍中的成员,我将不断努力学*,努力工作,把更多的欢乐和知识带给我的所有幼儿学子,决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。

  最后,幼师面试自我介绍时,一定要建立自信心,培养良好心理素质,去除不必要的紧张与恐慌。做到这一点,你需要相信“上一分钟,台下十年功”的道路,勤加练*,自我多多演讲几次,相信熟能生巧,在自我介绍的时候有效克服紧张情绪。


幼师口语自我介绍 (菁华3篇)(扩展4)

——英语口语自我介绍 (菁华10篇)

英语口语自我介绍1

  这是我第一次经历社会实践。对于一个大学生生而言的,敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气严寒,寒风呼啸,我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。

  在现今社会,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。招聘会上的*都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好的地处理各方面的问题,开始了我这个假期的社会实践。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实*,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学*,从学*中实践。

  正所谓“不以规矩不能成方圆”。超市作为一个经营单位,自然有自己的规矩。例如不许篡位,不许随意换岗,不许随意闲逸聊天等等。像我,是负责在食品区的巧克力区站岗的,就不能跑去生活用品区,更不能与同岗位的同事无视客人而侃侃而谈。在超市工作,必须有一个严谨的心与一份严谨的态度。首先,这就表现在严格固定的上班时间。我的上班时间是早上8点到中午12点半,晚上是7点到10点半。超市服务员的工作看似简简单单地站站就可以了,但是,只有真正从事这份工作后才知其艰辛。早上必须一早起床,睡眼惺忪地就要开始到达上班地点站岗了,而且一站就是几个小时,这样一天站下来,脚都有点颤抖了,发软了。唯一休息的时间,也就是上厕所的时间。而且,作为一个合格的超市服务员,不能只是呆呆地站着,还必须适当的补货。货架上的货物被顾客买走了,货架就有空位置了,这是,我们就得从仓库把同样的产品拿来补到原来的位子上去。如果超市的顾客很多的话,不能只顾着补货,要看着点的,防止小偷的偷窃行为。当然,不是每时每刻都有货上的。有时,货架上的货物都补齐了,人就比较闲,但是这个闲不能表现出来,必须找别的事情做的`。超市是不允许养一个懒惰的员工的。所以,这个时候还得负责所在位置的清洁工作,要货架与食物看起来时刻都那么地光鲜亮丽,这样客人才有购买欲。除此之外,员工还必须掌握所负责区域的相关知识。比如我负责的是巧克力区,那么我就必须掌握巧克力的相关知识,包括热量,价格,味道等等。顾客就是上帝,当顾客问到相关问题时,我们就能答得上话,尽忠尽职了。

  作为一个大学生,通过寒假打工我认识到这是其参加社会实践活动的形式之一,也是勤工俭学的有效途径;大学生打工是发展教育的需要,也是学生自身发展的需要的;而且大学生打工也可以增强自身竞争力。从学校教育的角度来看,大学生打工,可以在一定程度上弥补我国现行大学教育体系中书本知识与社会实践严重脱节的缺陷,提高大学生的社会实践能力,增加大学生的社会经验,训练大学生的实际社交能力和自我保护能力。

英语口语自我介绍2

  My name is I am graduate from senior high school and major in . There are people in my family. My father works in a com*r company. And my mother is a housewife. I am the youngest one in my family.

  In my spare time, I like to read novels. I think reading could enlarge my knowledge. As for novels, I could imagine whatever I like such as a well-known scientist or a kung-fu master. In addition to reading, I also like to play PC games. A lot of grownups think playing PC games hinders the students from learning. But I think PC games could motivate me to learn something such as English or Japanese.My favorite course is English because I think it is interesting to say one thing via different sounds. I wish my English could be improved in the next four years and be able to speak fluent English in the future.

英语口语自我介绍3

  I am very happy to introduce myself here.I was born in Liaoning Province.I graduated from Nankai University and majored in International Trade.I like music and reaing books,especially economical books.It is my honor to ap* this job.I hope I can realise my dream in our pany.Please give me a chance.Thank you very much

  It is my great pleasure to introduce myself.i was born in LIAONING.My major is international trade.I was graduated in Nankai University.My hobby lies in the music and reading, especially like economics.

  I am glad that i can take part in this interview and i am sincerely hope that i can join this pany to realize my dream.please give my a chance.Thank you.

英语口语自我介绍4

  Hello! My name is Chen Danqing. My English name is Joy. I'm 14 years old. I'm a happy girl. I have a happy family. My father and my mother are both office workers. They're busy. But at weekends, they always cook nice food for me. I'm happy in the family. I love my parents and they love me very much.

  I'm a student at Dongzhou Middle School. It is very big and beautiful. There are many classroom buildings and office buildings. Besides the buildings, there is a big playground. After school, there are lots of boys playing basketball on it. I think they are happy. There are a lot of flowers and trees in my school. They are beautiful. I like my school. In my school, I have many friends. All my friends are polite and helpful. My friends are all nice to me. They can make me happy. So I like playing with them.

  My hobbies are listening to music and reading. I like pop music very much. I dislike sports because I'm not strong. It's hard for me.

  I have a happy family, a beautiful school and many nice friends. I enjoy every day.

英语口语自我介绍5

  #GoodMorning / Afternoon, My dear teachers

  My nameis --. I am 11 years old, and I am a fifth grade student.

  I have many hobbies. I like drawing and I can drawvery well, which get a lot of praise from my teachers and friends. I likesports, such as dancing, skating, biking and playing badminton. I often play badmintonwith my sisters and we have a great fun together. I love music, especially thepop music, which makes me feel rela-. I love English, too. I hope I can travelall over the world one day.

  I have manyfriends. I often study and play with Ke Jingqi and Zhu Si huai. Sometimes, wego to bookstore or supermarket together. We are so happy when we are together. Ilove my friends and they love me, too.

  That'sall! Thank you for your attention.

  老师上午好!(下午好)

  我叫--,我今年11岁,我是小学五年级学生。

  我的爱好很多。我喜欢画画,我画的画可捧了,大家都夸我画得好。我喜欢体育运动,如跳舞、溜冰、骑自行车、打羽毛球。我经常和姐姐们一起打羽毛球,我们都非常开心。我喜欢音乐,尤其是流行音乐,它让我觉得很放松。我喜欢英语,我希望有一天我能到世界各地去旅游。

  我有很多朋友。我经常和柯婧琪、祝思怀她们一起学*、玩耍。我们还一起逛书店、逛超市,我们在一起非常开心。我爱我的朋友们,她们也爱我!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  #

英语口语自我介绍6

  Good afternoon, teachers! My name is XuLulu. I’m 11. I come from Class1 Grade 5 of TongPu No.2 Primary School. There are 4 people in my family. My father is tall. My mother is pretty.

  My sister has a long hair. And I’m a good student. However, my home is near the school, I often get up early. Because I must work hard. after school.

  I like playing com*r games and reading books. I’d like to eat apples. They are sweet and healthy. And I like Tuesday best. We have English, music, com*r and P.E. on Tuesdays. My math teacher is Miss Huang. Her class is so much fun. So my favourite class is math. And I like Chinese and English, too. This is me. An active girl. Please remember XuLulu. Thank you very much!

英语口语自我介绍7

  Dear all,

  My name is Jacky.I am 16 years old.I am from Baoan Middle School.I am very glad to meet you all and hope we can get along with each other very well.I am a little shy.I like reading,play com*r games and play basketball.Because reading can make us more and more cleaver and increase our knowledge.Playing com*r games can help people reduce pressures and make people feel happy.As is know to all,playing basketball is a very good exercise for us to keep health.I hope we can be good friend and play together.In the new school,I will study more hard than before,because we need to learn more knowledge and it's more difficult.If not,I will not catch up with our classmates.

  That’s all!Thanks for your attention.

英语口语自我介绍8

  Hello! My name is X. My English name is X. Im X years old.My father and my mother are both office workers. In my school, I have many friends. All my friends are polite and helpful. My friends are all nice to me.They can make me happy. So I like playing with them.My hobbies are listening to music and reading. I like pop music very much.

  I have a happy family, a beautiful school and many nice friends. I enjoy every day.

英语口语自我介绍9

  Good morning. I am glad to be here for this interview. First let me introduce myself. My name is xxx, 24. I e from xxxxxx,the capital of xxxxxxxProvince. I graduated from the xxxxxxx department of xxxxxUniversity in July ,2001.In the past two years I have been preparing for the postgraduate examination while I have been teaching xxxxxin NO.xxxxmiddle School and I was a head-teacher of a class in junior grade two.Now all my hard work has got a result since I have a chance to be interview by you . I am open-minded ,quick in thought and very fond of history.In my spare time,I have broad interests like many other youngsters.I like reading books, especially those about xxxxxxx.Frequently I exchange with other people by making ments in the forum on line.In addition ,during my college years,I was once a Net-bar technician.So, I have a paratively good mand of network application.I am able to operate the *r well.I am skillful in searching for information in Internet.I am a football fan for

  years.Italian team is my favorite.Anyway,I feel great pity for our country’s team. I always believe that one will easily lag behind unless he keeps on learning .Of course, if I am given a chance to study xxxxxx in this famous University,I will stare no effort to master a good mand of advance xxxxxx.

英语口语自我介绍10

  Hello , everybody! Do you know me ? My name is Liang Qikun. My English name is Jenny. I am from China . I am ten years old . I am a clever girl . I have short black hair , big black eyes , big ears , a small nose and a small mouth . I am not very tall and not very thin . My hobby is reading books . My favourite sport is adventuring. I can play the piano very well . This is me.


幼师口语自我介绍 (菁华3篇)(扩展5)

——口语大赛自我介绍 (菁华3篇)

口语大赛自我介绍1

  各位评委观众:

  大家好!我叫杨润子,今年12岁了,再南师附小上学。

  小的.时候,别人说我像个男孩子,没错,我的确没点儿女孩子的样儿。我像猴儿一样,以开心起来,像疯了似的,一个劲儿地跳。爸爸说*惯成自然,别再跳了!但是我哪儿会听呢?

  我的爱好是数学和英语。数学老师和英语老师十分喜欢我,个性是英语老师,对我,总摆出那张慈祥的脸孔,数学老师也一样,每次都以娃娃脸来应对我,而我的数学和英语成绩总是很好的。当然,语文也一样。

  我喜欢西瓜和芒果,他们的味道十分好,你也不妨去试试!

  我喜欢跑步,他对我的身体有着很大的好处。我有一个远大的理想,那就是我要当一名伟大的企业家,所以我还喜欢天蓝色和银白色,它代表着我要飞向天空。

  我是个好胜心十分强的人。考试时,别人比我考得好,我不服气,*时更加努力,结果取得了更好的成绩,因为我明白,只有海胜心腔的孩子,才会取得成功!

  我的优点是勇敢,我勇敢地去参加所有的竞赛,而且已参加,就务必给捧个证书回来,否则,我是不会甘心的。我的缺点是不爱举手回答问题,我也常对自己说,难道我的手就如千斤这么重么?怕什么?明天我就举手!但是到了第二天,我又像老鼠那样,缩到地洞去了,不是我会改正它的。

口语大赛自我介绍2

  第二届花幼好声音小主持人大赛,自我介绍,大家好,我是花幼蒙五班的小才女xx,今年5岁了,别看我年纪小,我但是幼儿园里的明星级人物,我喜欢拉小提琴,爱看书,两岁半的时候,我就参加了张家口电视台主办的宝宝贝贝节目,还得了第一名呢,四岁获得了花幼好声音小主持人大赛一等奖,评委老师,院园长阿姨,我棒吗,棒的`话请为我鼓掌吧。

  最使我骄傲的是,我坚持在自己的QQ写了将*四百篇日志了,里面记录了我的成长过程点点滴滴的同时,也让我的粉丝们分享着我快乐、阳光的生活,当小主持人是我的梦想,我愿把所有的快乐分享给你们,请为我加油吧,谢谢。

口语大赛自我介绍3

  i live in_______. thhttp://qrzw.bid/ere are _______ members in my family—father, mother and me. my father is a_______ but my mother is working in _______. i love both of them.

  in my spare time, i like _______, and my favorite colour is_______. also i love__________very much, such as ________________.

  i hope i can learn english well, because i think it very important. but_______ is favorite subject, because it is very interesting.

  i wish i can become a_______in the future.

  good afternoon, teachers! today, i`m very happy to make a speech here. now, let me introduce myself. my name is mawenmiao. my english name is ..... i`m 12. i come from class1 grade 6 of xinghualing primary school. i`m an active girl. i like playing basketball. because i think it`s very interesting. i`d like to eat potatoes. they`re tasty. my favourite clour is green. and i like math best. it`s fun. on weekend, i like reading books in my room. i have a happy family. my father is tall and strong.my mother is hard-working and short. and i`m a good student. my dream is to be a teacher, because i want to help the poor children in the future. thank yohttp://www.nljw.bid/u for listening! please remember me!


幼师口语自我介绍 (菁华3篇)(扩展6)

——口语的英语自我介绍 (菁华3篇)

口语的英语自我介绍1

  I am a third year master major in automation at Shanghai Jiao Tong University, P. R. China. With tremendous interest in Industrial Engineering, I am writing to ap* for acceptance into your Ph.D. graduate program.

  Education backgroundIn 1995, I entered the Nanjing University of Science & Technology (NUST) -- widely considered one of the China’s best engineering schools. During the following undergraduate study, my academic records kept distinguished among the whole department. I was granted First Class Prize every semester, and my overall GPA(89.5/100) ranked No.1 among 113 students. In xxx, I got the privilege to enter the graduate program waived of the admission test. I selected the Shanghai Jiao Tong University to continue my study for its best reputation on Combinatorial Optimization and Network Sche*ng where my research interest lies.

  At the period of my graduate study, my overall GPA(3.77/4.0) ranked top 5% in the department. In the second semester, I became teacher assistant that is given to talented and matured students only. This year, I won the Acer Scholarship as the one and only candidate in my department, which is the ultimate accolade for distinguished students endowed by my university. Presently, I am preparing my graduation thesis and trying for the honor of Excellent Graduation Thesis.

  Research experience and academic activity.

口语的英语自我介绍2

  Good morning. I am glad to be here for this interview. First let me introduce myself. My name is xxx, 24. I come from xxxxxx, the capital of xxxxxxxProvince. I graduated from the xxxxxxx department of xxxxxUniversity in July, 2001. In the past two years I have been preparing for the postgraduate examination while I have been teaching xxxxxin NO. xxxxmiddle School and I was a head-teacher of a class in junior grade two. Now all my hard work has got a result since I have a chance to be interviewed by you。

  I am open-minded, quick in thought and very fond of history. In my spare time, I have broad interests like many other youngers.I like reading books, especially those about xxxxxxx. Frequently I exchange with other people by making comments in the forum on line. In addition, during my college years, I was once a Net-bar technician. So, I have a comparative good command of network application. I am able to operate the com*r well. I am skillful in searching for information on Internet. I am a football fan for years. Italian team is my favorite. Anyway, I feel great pity for our country's team。

  I always believe that one will easily lag behind unless he keeps on learning. Of course, if I am given a chance to study xxxxxx in this famous University, I will spare no effort to master a good command of advance xxxxxx。

  Good morning, my dear teachers, my dear professors. I am very glad to be here for your interview. My name is Song Yonghao, I am 22 years old. I come from Luoyang, a very beautiful ancient city. my undergraduate period will be accomplished in Chang''an university in July, 2004; and now, I am trying my best for obtaining a key to Tongji University。

  Generally speaking, I am a hard working student especially do the thing I am interested in. I will try my best to finish it no matter how difficult it is. When I was sophomore, I found web design very interesting, so I learned it very hard. To weaver a homepage for myself, I stayed with my personal com*r for half a month, and I am the first one in my class who own his homepage. Furthermore, I am a person with great perseverance. During the days preparing for the first examination, I insist on running every day, no matter what the weather was like. And just owning to this, I could concentrate on my study and succeeded in the end。

  Well, in my spare time, I like basketball, tennis and Chinese chess. Also English is my favorite. I often go to English corner to practise my oral English on every Thursday, and write compositions to improve my written ability. But I know my English is not good enough, I will continue studying。

  Ok, that is all, thank you for your attention。

口语的英语自我介绍3

  My name is Li Yang.I graduated from Lanzhou University and majored Mechanical Engineering.

  I was once a poor student of English,and it was my biggest headache and trouble-maker.I got sick and tired of learning boring grammar rules and lifeless words.

  But through hard work in practicing speaking English and breaking away from the traditional grammar games,I found myself a totally different and exciting new world.Not only did I pass Band four and Band six College English Exams very easily with high marks,but importantly,I began to use English.

  Finally,I developed a new Language Cracking System myself,I began to teach German not long after I started to learn this terribly difficult language in my own way.It was a miracle but I made it.


幼师口语自我介绍 (菁华3篇)(扩展7)

——四级口语自我介绍 (菁华3篇)

四级口语自我介绍1

  From a middle class family, I was born in Hsin Ying, Tainan on October 10 th, xxxx. My father is a civil official at Tainan City Government. My mother is a house wife good at cooking. Although I am the only child of my parents, I am by no mans a spoiled one. On the contrary, I have been expected to be a successful man with advanced education. I study hard at school. Besides texts knowledge, journalism is my favorite; whenever reading, my heart is filled with great joy and interesting.

  “Being good is must; successful, however, is plus.” Father adopts the idea of his father. Especially in military service, I realized it more precisely. People said: Military service makes a boy to man, I agree that.

  I realized the importance of English and began to study diligently when I was eighteen. I did not start in my early age, but I hope that I could pass the test of General English Proficiency Test. And this is my best wish at the moment.

四级口语自我介绍2

  My name is ________. There are 4 people in my family. My father is a Chemistry teacher. He teaches chemistry in senior high school. My mother is an English teacher. She teaches English in the university. I have a younger brother, he is a junior high school student and is preparing for the entrance exam.

四级口语自我介绍3

  Hello,everyone。My name is XXX,I was looking forward to going to the college in the past。Now my dream has came true。But today,I have something to say。Maybe what I say may make teacher angry,but I want to say still。I think the life of the college must be very relaxed,we do all the meaningful things that we want to。But when I came to the college,I feel the same as when I was in high school。The only difference between them is the scores of university entrance examination and the credit points 。Whats more,whaht made me very upset is that I think the college is a process of learning by ourselves,the teachers should have helped us but not order us。The duty of the teachers is only to teach us,and how to learn is our businesses。So,in a word,I dont want the teachers to keep us like birds in a cage,we need freedom,because only freedom can make us get progress in the college.


幼师口语自我介绍 (菁华3篇)(扩展8)

——幼师教师简历自我介绍 (菁华3篇)

幼师教师简历自我介绍1

  你们好,我叫李依依,我毕业于XX师范学院幼师专业,今年21岁,有爱心和责任心,对于不同阶段的幼儿,能针对小朋友因材施教。

  我先后在山东省南充市西华师范大学附属幼儿园、山东省名山县幼儿园和成都市盐道街外国语学校美乐国际幼稚园这三所幼儿园分别实*过一到两个月,后又在盐道街外国语学校小学部实*一个月,在幼儿园实*任教期间,有耐心能和小朋友一起完成学*和游戏,并在生活上主动关心和帮助。不仅教会小朋友学*课本上的知识,而且还注重培养他们的学*兴趣,在组织活动中培养团队的合作能力及各方面能力让每位小朋友都能充分的展示自己,发挥出自己的优势。

  在工作中我积极进取,吃苦耐劳,在实践中成长很多,丰富了我的专业,学到了更多更实用的知识,也深得老师领导的好评。在以后工作过程中,我还要不断学*和完善自己。请领导给我一次机会,我会用实际行动去证明我的能力!

幼师教师简历自我介绍2

  大家好,我叫王××,是幼儿师范学校的毕业生, 从小我就十分崇拜教师这职业,因此,我在择校的时候就特意参加了师范学校面试,并成功的被收入幼儿教育专业,并在大学四年,一直以认真的态度对待学*。在学好专业课的同时,我也注重综合知识和综合技能的培养与提高,广泛的涉猎了文学,哲学,心理学,教育学等方面的书籍,计算机理论与操作也具有一定的水*。

  在教师技能方面,我勤学苦练,不断提高自身的整体水*,并在教育实*中取得优异成绩,才加了xx幼儿园的实*工作,有一定的工作实践经验,在幼儿教师工作上取得一些的成绩,同时也得到幼儿园的认可,具备良好的教师素质,有良好的语音面貌,自然、大方、的教态,并在教学中善于创新。

  俗话说:航船不能没有方向,人生不能没有理想,而我愿成为一名无私的幼师,假如,我通过了面试,成为众多幼儿园教师队伍中的成员,我将不断努力学*,努力工作,把更多的欢乐和知识带给我的所有幼儿学子,决不辜负人类灵魂的工程师这个光荣的称号。

  最后,幼师面试自我介绍时,一定要建立自信心,培养良好心理素质,去除不必要的紧张与恐慌。做到这一点,你需要相信上一分钟,台下十年功的道路,勤加练*,自我多多演讲几次,相信熟能生巧,在自我介绍的时候有效克服紧张情绪。

幼师教师简历自我介绍3

  尊敬的各位园长及各位老师你好!

  我是开*综合职校的刘××。有过几次实*经验,在实*中我本着一颗童心、爱心、信心,始终如一地对待每一个家长和孩子,受到一致好评。我的性格开朗、热情大方。之前有过教学经验,但是也有好多不足的地方,希望到您园能学到更多、更好的的教学经验,可以更好的完善自己。在教幼儿知识时我看到幼儿露出那天真的笑脸和提出幼稚的问题时,我都会很有耐心的一一回答。因为我喜欢幼儿,所以我有足够的耐心。幼儿的好奇心,让我变成了百科全书。幼儿的许多为什么,让我心中充满了追去求案的欲望。因为我喜欢幼儿的欢声笑语,所以我选择了这门职业。我知道学前教育这条道不好走,我想既然我喜欢了,选择了,就要坚持、努力的做到最好。如果园长肯给我一次机会,我会更加努力,不负所望,把我的潜能发挥出来。

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