主持人:
1:雄鹰在蓝天上振翅翱翔,支撑它们的是坚定的信念。
2:**在奥运场上久久回荡,让选手成功的是自信的力量。
1:企业家成功是因为他相信自已的产品是最好的。
2:歌唱家成功是他知道自己的歌声是最棒的。
1:农民自信,守望着满园的硕果。
2:科学家自信,让一颗颗卫星环绕地球。
1:自信是走向成功的第一步,自信心是事业成功、人生快乐的基础。
2:因此,我们需要自信,让自信成为*惯。
合:初一七班“自信相伴,精彩随行”主题班会正式开始。
(第一个环节)周千芊负责
主持人:在学*生活中,你是否碰到过这样的情况:考试成绩不如意,认为自己很笨,比如:指向李兆智,(李兆智做出很沮丧的表现,说:我怎么这么笨?是不是弱智儿童?我是不是应该离开肇中?)
主持人:考场上,你是否会因为看到别人都已经翻卷,答题快,紧张得冒汗;像这样:指向李兆智,(李兆智做紧张、流汗、擦汗、不小心弄掉水杯、手忙脚乱状)
主持人:在课堂上回答老师的问题,你是否明明知道答案的却不太肯定,不敢举手回答。像他这样:指向李兆智,(李兆智做想举手不敢举手,小声嘀咕答案状)
主持人:如果在学*生活中,在你身上,曾经发生过这些情况,那么,说明,你的自信心受到挫折。没有自信,就没有坚定的方向,失去战胜困难的力量。下面让我们来听两个小故事,感受一下自信的力量。有请陈捷和叶云杰同学。
(第二个环节)小小故事会
分别由陈捷和叶云杰讲故事。
主持人总结:感谢两位同学的精彩讲述。和的故事果然让我们感受到自信人生充满正能量,他们成功的基础是他们具有坚定的自信心,我们也应该坚信:不是因为有些事情难以做到,我们才失去自信;而是因为我们失去自信,有些事情才显得难以做到。下面请欣赏小品《谁是自信者?》掌声有请翟慧琳、刘婷、帅瑛瑛、张迎晖。
(第三个环节)小品《谁是自信者》(两个主持人都上场,互相配合,分好工)
小品由翟慧琳、刘婷、帅瑛瑛、张迎晖演出。
(小品完后)主持人:你觉得刚才欣赏的小品中,谁才是真正的'自信者?(让同学回答)
主持人:同学们果然火眼金睛。刚才的小品像我们展示三种人:自卑的人——轻视自己,看不到自己的能力;自负的人——高估自己,看不起别人;自信的人:实事求是地看待自己和他人。通过刚才的表演,我们看到自卑和自负是你成功的绊脚石,只有正确认识自己的人,才能达到光辉的顶点。
主持人:不过啊,没有天生的自信,只有不断培养的信心。自信并不*白无故地附在一个人的身上,首先要有真才实学。接下来让我们进入班会课最惊心动魄的环节——自信PK赛。拿出你的实力,鼓起你的勇气,展示你的自信的机会到,你Hold得住吗?
主持人:(介绍比赛规则的时候,语速可以稍快)下面介绍PK赛的规则——
1)下面的题目涉及数、英、语、政、史、地、生等科目的内容,还有模仿表情、猜箱子、说绕口令等活动。一题10分;
2)幻灯片放出题目后,就可以开始抢答;题目放出15秒之内无人作答的,转下一题;
3)最先举手的同学获得抢答权,注意:获得抢答权之后,不能在15秒内准确作答或答错的,倒扣10分。在同学们得到抢答权后,我们在幻灯片上将会有15秒倒计时的显示。
4)获得抢答权的同学答错后,失去抢答机会,其他同学可以继续抢答。
主持人:把你小宇宙打开吧!请相信,你的能量超乎你的想象!Come on!baby,let’s go!
请主持人把答案看清楚,不然到时候不知道同学答得对不对。
(第四个环节)互帮互助(郑羽钊负责)
主持人:通过刚才的自信PK赛,我相信同学们都明白这么一个道理:自信需要勇气和实力。在高效课堂中,老师经常强调我们要合作探究,敢疑善思,接下来我们进入互帮互助环节:请同学们提出自己在学*、生活中有关自信的疑问,比如:考场慌乱该怎么办?然后由其他同学帮你解答疑问,我们的目的是要促进全班同学一起进步。
(这个环节要注意对帮助他人解答疑问的同学给以一定的鼓励和肯定)
主持人:同学们刚才提出一些关于自信的问题,我看其实都可以归结为一个问题,就是在日常生活中,如果培养自己的自信心?这个地方我想跟同学们分享一下拿破仑·希尔提出的练*自信的方法:
1.挑前面的位子坐,因为成功本身就是很显眼的;
2.练*正视别人,也就是专注别人的眼神。不但可以给你信心,也能为你赢得别人对你的信任。
3.走路的时候,抬头挺胸走快一点,你就会感到自信心在向你招手;
4.练*当众发言。
5.咧嘴大笑——咧觜大笑时,你会觉得美好的日子又来。(讲这五点时,主持人最好能身先示范,就比如讲第三点时,做出抬头挺胸的样子;当众发言可以举积极自荐成为班会课主持人的例子。)
(第五个环节)活动:我的自信宣言
主持人:刚才讲那么多,相信同学们对培养自己的自信心都有自己的想法,那么,现在就让我们把我们的想法发表出来吧,让我们进入“我的自信宣言”活动环节。活动规则:
1.四人小组合作编出自信宣言;
2.时间:3分钟。
3.四人小组的同学一起大声喊出来!
4.下课后贴到班级的留言板上。
(三分钟之后,请个别四人小组起来发言,可以请关诗敏和莫颖钰他们所在的四人小组)
(第六个环节)班主任讲话
主持人:刚才他们都发表自己激昂慷慨的宣言,现在让我们听听班主任是怎么说的。
班主任:此刻,我非常的感动,你们的主题班会开得非常好,使我也充满自信,觉得咱们班的同学特别团结,特别友爱,觉得我们是一个充满自信、理解和理想的班集体,我相信付出努力,成功将会属于你我。我相信同学们都会用有美好的未来。让我们一起大声唱出《我相信》。
(我讲完话后,我自己宣布唱歌。)
结束语:(请在歌曲差不多唱完,音乐还没完就开始说。)
主持人:拂去心中的阴影,让自己多一份自信吧,把自信的风帆高高扬起,向浩瀚的人生海洋直线冲击。
主持人:有信心的人,可以化渺小为伟大,化*庸为神奇;可以改变恶劣的现状,使我们充满激情的去笑对困难,过关斩将,实现理想。
主持人合:愿同学们自信相伴,精彩随行。初一七班主题班会到此结束,谢谢大家。
(甲):因为有了阳光的照耀,大地才充满勃勃生机。
(乙);因为有了父母的养育,我们才如此幸福安逸
(甲):我们是幸福的,因为我们有最好的老师
(乙):我们是快乐的,因为我们有最好的同学
(甲):当你陶醉在幸福中时,同学你表现的好吗?
(乙):当你面对父母、老师、伙伴时,同学你表现的好吗?
合:《我们养成的好*惯和坏*惯》主题班会,现在开始
(甲):请大家猜一道谜语。
(甲):*惯就像雏鹰的一双翅膀
(乙):能让我们在高高的蓝天上翱翔
(甲):*惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴
(乙):能让小苗在阳光下茁壮成长
(甲):只有养成好的*惯,我们以后的道路才越来越宽,当然一些坏的*惯也会影响到我们的未来。下面请欣赏我们本次班会的心灵导航。
(乙):看了心灵导航,我相信同学们肯定会有很多感受吧?哪个同学能给大家说一说*惯对人的影响有哪些? 说得很好,请坐。
(甲):下面请欣赏《小象的故事》的故事。
(乙):正是因为在小时侯养成的一个坏*惯,最后让自己失掉了自由。原来*时一个小小的坏*惯,就可能影响到我们的将来。可是我们也想管住自己,但为什么管不住呢?是不是这几个原因?
(甲):下面请王勖城同学给大家讲一讲《张三学剃头》的故事,大家欢迎。
(甲):听了《张三学剃头》的故事,一定会给大家许多启示吧,*时的一个坏*惯就可能会导致很严重的后果。
(乙):下面请欣赏人格化好*惯的12指标 ——
(甲):人生由*惯而起,*惯需时间养成。接下来我们玩一个游戏。
(乙):玩了这个游戏,相信大家都有感悟,谁能说说?我相信大家都能改掉自己的坏*惯。养成好*惯。好的*惯可以让我们终身受益,可以说好*惯成就大未来。今天的你准备好养成一个好*惯了吗?
(甲):下面请 同学给大家讲一讲《加加林的故事》。大家欢迎。
(甲):听了《加加林的故事》,我能深深体会到正是因为一个小小的细节,让加加林成为
第一个进入太空的宇航员,加加林的这个好*惯让他举世闻名。
(乙):下面请欣赏 诗朗诵和名言警句 有请 同学
(甲): 那到底我们中学生该养成那些好*惯呢?请看大屏幕!
(乙):*惯的养成是一个终身的过程,改掉坏*惯,养成好*惯,让良好的*惯伴我们成长,你一定会取得好成绩,成就你辉煌的人生。
(甲):从小到大你又养成了什么好*惯?和大家分享一下!
(乙):*惯多种多样,那么你养成这样的*惯了吗?
(乙):养成教育不是小学生的德育任务,他对我们中学生来说更加任重道远。
(甲):养成教育,重在养,贵在成。因此,仅仅通过一两次班会学*,明辨一些是非标准,懂得一些规范要求是远远不够的,它需要我们进一步慎思之,笃行之,真正地将道德要求、行为规范,内化为我们的优良品质,外化为我们的自觉行为,这才是我们开展养成教育的真谛所在!最后,请 同学发表演讲。
(乙):同学们,让我们以此次班会为契机,通过告别坏*惯的体验,来规范我们的道德行为,提高我们的`修养,净化我们的心灵,以文明之我,建设文明之班级,文明之校园;创造文明之社会,文明之国家!
(甲乙):让我们永远拥有如太阳般永恒的人格魅力吧?
(甲乙):“改掉坏*惯,养成好*惯” 主题班会到此结束!谢谢大家!
《张三学剃头》
从前,有个叫张三的学剃头,师傅让他先用冬瓜为模型练*。张三学得很快,每次都能把冬瓜刮得很干干净净,只是养成了一个坏*惯——只要别人一叫他,他总是将剃刀插在冬瓜上。有一天,师傅让他给顾客剃头,他干得干净利索,赢得顾客好评。正在高兴之际,师傅叫他去办一件急事。像往常一样,他熟练地将刀子插了下去……
最后的后果,当然是头破血流。
《加加林的故事》
20世纪60年代,苏联发射了第一艘载人宇宙飞船,宇航员我们大家都知道叫加加林。而加加林能在20多名候选宇航员中脱颖而出,原因是多方面的,但无疑一个细节帮了他不小的忙。
原来,在确定人选前一个星期,主设计师科罗廖夫发现,在进入飞船前,只有加加林一人脱下鞋子,只穿袜子进入座舱。这一举动使加加林一下子赢得了科罗廖夫的好感。科罗廖夫说,他感到这位青年如此懂得规矩,又如此珍爱他为之倾注心血的飞船,于是他更偏爱于加加林。脱鞋虽然是生活和工作的一个小细节,但这个细节却能折射出一个人的严谨和敬业精神。加加林因为这个细节,为他的成功加上了重重的砝码。细节导致成功,是一种看似偶然性的必然性。因此我们要想成功,就不应忽视细节。
播下一个行动 ,
收获一种*惯;
播下一种*惯,
收获一种性格;
播下一种性格,
收获一种命运。
我们是每分钟的主人,
否则便是每分钟的奴隶,
我们利用时间,
否则时间利用我们。
*惯一旦养成将很难改变,他使您在日常生活中不自觉的按照*惯去做。好的*惯可以使您由一个好的精神状态好的交际方式好的工作学*行为,可以让你在人们面前有一个好的形象,不管是生活学*还是工作都可以事半功倍。受益一生的好*惯有很多,如,早睡早起,讲究个人卫生,今天的事今天做,不说谎话,准时,遵守规则等等,*惯不是一天两天的事,是长时间的行为积累所以养成好的*惯必须坚持。
世界上最可怕的力量是*惯, 世界上最宝贵的财富也是*惯。 一个企业,一个国家, 一个民族是如此, 对于人的一生,更是如此。 *惯是一个人的资本, 你有了好*惯,你一辈子 都有用不完的利息, 你有了坏*惯,你一辈子有偿还不了的债务。
甲:尊敬的各位领导
乙:敬爱的各位老师
丙:各位叔叔阿姨
丁:亲爱的同学们
齐:大家下午好!
甲:首先请允许我介绍我们的各位校领导:坐在最左边的是 ,最右边的是 ,中间依次是 ,请大家用热烈的掌声欢迎各位领导。
乙:其次,也感谢各位叔叔阿姨能够在百忙之中抽出时间来参加我们的这次班会。
丙:沟通,总能架起心灵间的桥梁;交流,引领我们走进彼此的心。下面我宣布:
齐:初一一班“面对面,沟通与交流”主题班会现在开始!
丁:首先介绍我们的主题:“走下去,前面还是你的天空”,这是一个有着诗意的主题,我相信大家一定能从中感悟到什么。
甲:在生活和学*中,我们总希望做一个强者,可,那一张成绩单却把许多人从这个美好的幻想中拉了回来,因为,成绩单代表了一切。下面请欣赏哑剧表演《那一张成绩单》
乙:看完这个哑剧后,我感慨万千:为什么学生就要和成绩单紧紧绑在一起?不知各位家长又有何感想?请谈谈各位对成绩的认识
丙:这位阿姨(叔叔)
·····
乙:那也请这位阿姨(叔叔)谈一下如果孩子没考好,您会怎么办? ·····
丙:这位阿姨(叔叔)说得很好,但不知我们的同学有没有其他看法?接下来有请我们班的学生代表发言
·····
丁:嗯,每位同学都有自己独到的见解。那么现在,我想问同学们一个很切实际的问题:你们没考好,自己的心情如何?
甲:这位同学
·····
甲:现在我想问一下,你的父母对你的成绩重视吗?
·····
甲:那么,我在这里想问一下各位家长,成绩,真的重要吗?
····
甲:这位同学,那么你觉得,你的压力大吗?
····
丁:这位同学说的很好,其实,每个人都有压力,就看你怎样看待他了,如果太偏激,就会产生叛逆心理,下面请家长们讨论:如何对待叛逆期的孩子?并保留意见
丙:为了帮助大家更好的看到生活中的叛逆,下面请欣赏小品《想飞的少年》 丁:欣赏完小品后,请各位家长发表刚才的讨论结果,这位阿姨(叔叔) ····
丙:同时也请这位同学回答一个问题:你叛逆过吗?
·····
丁:那现在有请我们的学生代表为我们全方面的介绍叛逆心理和叛逆心理形成的原因。
·····
乙:听后,不知各位校领导有何感想?现在有请我们的杜校长发言! ·····
甲:谢谢校长!并且,在这里:同学们,叔叔阿姨们,我们只希望你们认识到:不管孩子叛逆,请做到“认真疏导”;无论家长如何重视成绩,做到“微笑”就好。因为我们始终坚信:走下去,前面还是你的.天空!
丙:是啊!走下去,前面还是你的天空,接下来有请窦老师做总结陈词。 ·····
丁:谢谢窦老师,那么现在请允许我宣布:
齐:初一一班“面对面,沟通与交流”主题班会现在结束。谢谢大家!
主持人:张z、顾z、沈z、凌z
张:爱是人类最真挚的情感,他打开了一扇扇心灵之窗,透过这扇心灵的窗,我们看到了文明与愚昧的区别,看到了纯朴和虚荣的距离。
顾:对啊!有缘千里来相会。
凌:只有爱才会让现在的.家人团聚。
沈:只有爱,才会让世界更美好。
张,顾,凌,沈:___年第一学期桥长中学,预初二班《我爱我家》主题班会现在开始。
顾:首先开场的是由我们班的生活委员俞薇朗诵的《金色的童年》。
凌:我们已经度过了金色的童年,到了我们朝气蓬勃的少年。我们更不能忘记父母的教诲。接下来请听由上官易同学带来的口风琴独奏《世上只有妈妈好》。
沈:欣赏完了动听的音乐,我想同学们都有对家的感受和感想。下面请同学谈一谈。(请两三位同学谈一下)
顾:现在不得不面对现实,下面请看由陈国君,张隆,童非以及杜雪康四位同学表演的小品《都是电脑游戏惹的祸》。
张:从这个小品当中让我们知道了沉迷于电脑游戏的危害。我们应该把精力放在学*上,因为现在正是读书的大好时光。下面由张隆同学表演的让人百思不得其解的魔术。
凌:神奇的魔术表演完了,请听由凌玲,沈千依,俞薇,钱淑怡四位同学演唱的《金钟罩铁布衫》。
沈:是不是很好听!来点掌声鼓励一下!我爱我家——我的校园,我的班级
在这个家庭里,我们拧成一股绳,互相包容,取长补短,就算在坚固的冰川也会被这温暖融化。我要为这个家增添新的亮点。下面由朱勇霖同学为我们朗诵《我爱我班》。
顾:班级是个大家庭,需要每一个同学互相关爱,大家都要精心地呵护这个集体,把班级的荣誉放在首位。首先我们要从爱护公物开始做起,前段时间班中发生了不少的破坏公物的现象,希望大家引起注意。同学之间应该融洽相处,要心胸开阔。组建我们这个班级已有三个多月了,在这个大家庭中对发生过的一些事情,同学感触颇多。(请同学谈感受)
沈:现在让我们放松一下,下面由董也博为我们主持脑筋急转弯游戏。
凌:请听大合唱《大*》,位这次主题班会画上圆满的句号吧!全体起立,齐唱《大*》
张:这世界只有一种爱,爱流进了干枯的原野,立刻原野上便开满了鲜花,绽放着希望。
凌:一双双温暖的双手,一颗颗共勉互助的心,爱驱去走了孤独,带来了快乐。
沈:只要有爱的地方,便不会有痛苦,只要有真情的地方,便不会有矛盾。
顾:明亮的阳光下,我们手拉着手,心连着心,共淋风雨,世界原来如此之小,是个温暖的大家庭,让我们(4个人说:‘‘我爱我家”。)
沈:请吴老师,陈老师上台致词。
张,凌,沈,顾:20xx年第1学期桥长中学,预初二班《我爱我家》主题班会到此结束。
开始
女:敬爱的老师
男:亲爱的同学们
合:大家下午好!(鞠躬)
女:我是主持人吴林瑄
男:我是主持人李思齐
女:缤纷的书海,七彩的世界,在我们眼前展现。
男:浓浓的书香伴着春日的暖风吹遍了校园。
女:在多姿多彩的故事中,我们聆听花开的声音。
男:在想象奇特的故事里,我们感受梦幻的`气息。
女:美妙的故事,就像一幅幅诱人的画卷展现在我们面前。
男:有趣的故事,就像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心田。
女:倾听一个好故事,可以使你视通四海,思接千古,与智者交谈,与伟人对话。对于我们小学生来说,这是一件多么幸福的事啊。
合:让我们漫游其间,流连忘返。一年二班讲故事班会,现在开始。
结束:
女:故事像一段旋律,奏响人生的乐章。
男:故事像一场春雨,滋润干涸的心田。
女:故事像一米阳光,驱散心灵的阴霾。
男:故事像一缕清泉,洗涤心灵的尘埃
男:这短暂的时刻带给我们无尽的欢乐与喜悦。
女:我们只能将它悄悄地藏在心间,留待下一个欢乐时刻的到来。
男:尊敬的老师,
女:亲爱的同学们,讲故事班会,到此结束。
合:Bye-bye!(挥手)
尊敬的老师、亲爱的同学们:
喜庆、祥和的新春佳节伴随着短暂的寒假生活已经过去,新的学期已经到来,我们满载着XX丰收的喜悦,步入了满怀憧憬的XX,我们又将投入到紧张而又充实的校园生活中。
我们要定好目标,执着信念,永不言败,一起因目标而努力,因梦想而精彩,塌塌实实地一步步走下去。固然,成就和荣誉往往令人羡慕、钦佩,但是“千里之行,始于足下,”要想使理想成为现实,积累是必不可少的,我们应该从现在做起,从点点滴滴做起,一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。
新学期,无疑也为我们提供了崭新的园地,但是需要提醒的是:荣誉的桂冠往往要荆棘编就,成功的道路往往由汗水铺通,征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求,朝气蓬勃的热情,脚踏实地的努力,持之以恒的攀登。所以,要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学*的人,得有经受磨练的思想准备,要有高远的志向,要有学*的热忱,在困难和挫折面前,不灰心丧气,把坚韧不拔的毅力体现在学*之中!
我们还应该培养优秀的道德品质。当我们坐在明亮的教室里,手捧崭新的课本,听着老师的教诲,同学们,我们是否想到了我们正受到社会各界给予我们的帮助及关爱呢?我们的老师、父母以及社会上与我们素不相识的人都默默地关注着我们,而*自古以来就有“滴水之恩将涌泉相报”的古训:父母养育了我们,我们应该感谢父母;老师给予了我们知识,提高了我们的能力,我们应该感谢老师;他人关心帮助了我们,我们应该感谢他们。学会感恩、知恩图报是中华民族的传统美德,值得我们不断发扬和继承!
新学期,新征程,新面貌,此时此刻,相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情,因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。让我们把握住XX这个美好的春天,把理想化为宏图,把计划付诸行动,荡起理想的双桨,与学校同舟共济,破浪前行,展现学子的风采,奉献青春的智慧。
莫泊桑说:“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收获。新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上征途!
背景音乐响起,一起进入一个和谐的氛围
乙:今夜当世博园的灯光相逢长城的目光,我们要在这里集合起所有属于未来的梦想,哪怕只是一道稍纵即逝的流星,也请关注它,也许哪一天就能触发出新世界的曙光,请未来登上长城吧!一起收获*少年永无止尽的梦想,少年智则*智,少年强则*强,我的梦是*梦,*的梦是我们的梦,
{播放歌曲《梦想》(张靓颖),
甲:尊敬的老师们!
乙:亲爱的同学们!
主持人(合):大家好!
甲:伴随着这首悠扬的《梦想》拉开了我们班会的序幕。
乙:梦想是个美好的字眼。
甲:梦想是灯塔,指引人生前进的.方向,照亮人生前进的路程。
乙:罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。
甲:福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。
乙:让我们一起来观看cctv“我的梦*梦“中的片段
观后同学们畅所欲言
伟:我最感动的就是失去双臂的两位大哥哥,他们失去手臂的痛苦我们可想而知,他们却坚持了下来。失去双臂的刘伟大哥哥的一曲钢琴曲让我们看到的是常人难易想象的坚强和毅力,他在短片里说了一句话使我感到很震撼。他说,在我脑袋里只有两个选择,一个要不赶紧死,要不精彩的活。他毅然选择了精彩的活,并用自己仅有的双脚坚持了自己的梦想——用双脚弹钢琴。这实在是太震撼了,也让我觉得他很不容易,他一步一步地挺了过来。我们更要好好学*,未来的祖国还要靠我们建设!
林:在追求梦想的路上只有不放弃才能获得最后的成功。李中华伯伯让我们看到又是什么,那就是把祖国的利益看做高于一切,即使冒着生命的危险,也要想办法让飞机安全的着陆,给以后的研究提供更多的信息。
鹏:韩璇姐姐的故事让我们每个人催人泪下,可是滚落的泪滴里不是脆弱是坚强,不是失望是梦想的再次传递,此情此景,我似乎看到了活着就是人生的幸福,就要有所追求,就要奋发向上,就要好好的活,有价值有意义的活。我祝愿韩璇姐姐的爸爸*安!
乙:刚才我们大家谈的非常好,下面也请我们的同学谈谈我们大家自己的梦想。
同学发言:
婷:我的梦想是游遍全世界
琳:我的梦想是成为一名宇航员,自由地翱翔在宇宙之中
仕:我的梦想是拥有一个属于自己的农场
珊:我的梦想是考进大学,希望跟自己的好朋友开一家属于自己的酒吧
龙:我的梦想是赚很多钱
斌:我的梦想是做一名导演
的梦想是全世界的人都幸福快乐
悦:我的梦想是当一名演员
彬:我的梦想是做一名警察
伟:我的梦想是*足球队在世界杯中夺冠,高举大力神杯
…………
老师:在与大家一起的日子里,我感受到了同学们的青春活力,美好的梦想伴随着我们快乐成长,我的梦想是“珍惜梦想,珍惜现在,跟大家一起成长……”
二、实现理想,树立信心
甲:每个人都有一个理想,刚才同学们畅所欲言,有的说长大后要成为演员,有的说要成为警察,有的要成为教师……)
乙:如果我们从小有自己的梦想,并为之不断地努力,我们的理想就一定能实现!现在请听曾佩等人表演小品三国名人的理想。
甲:真叫人热血沸腾,我们每个同学都有远大的理想;下面我们来看看,三国名人的理想。表演者:曾佩、胡凡、陈顺浒。
乙:有了理想就有了希望,现在请听徐甜甜等人的《希望》。
三、实现理想,坚定信心,不懈努力
乙:同学们韩剧《大长今》中,长今为了实现自己的心中的理想不怕辛劳,历尽千辛万苦,克服种种困难。那么同学们,你认为你该为实现理想做什么?
甲:我想我们的同学们心中早就有答案了,请同学们说说好吗?
同学 ;我要珍惜每一分每一秒的时间,不让自己有后悔的一刻;
同学2:树立远大的理想,并为之不断地努力;
同学3:要有吃苦耐劳的精神,不为困难所吓倒;……
乙:是啊,我们必须从今做起,为自己理想的实现而努力;
甲:不仅仅这样,我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来,XX年北京成功举办奥林匹克运动会,上海在XX年召开世博会,这正是我们发挥聪明才智的时候,我们应该从现在起,确定目标,努力学*,为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华;
乙:据我所知,我班董凯和邱琳同学就是这样的人才呢!
甲:不错,请欣赏他们的小品:《面试》
乙:真是有趣极了,你们知道小品说明了一个怎样的道理吗?
〔同学们答:略。〕
一、 全体起立,共唱**。二、 主持人上场(张)各位领导、各位老师(杨)青年朋友们(合)大家好!(张)春回大地,万物复苏,在这春意盎然的季节里,我们迎来了*同志提出的,向雷锋学*的,48周年的日子。(杨)四十八年来,雷锋精神感召了一代又一代的人们,它已经深深的熔铸在人们心灵深处。(张)经历四十八载,神州大地上,高扬的雷锋精神始终熠熠生辉。(杨)雷锋精神已经成为我们民族精神中不可或缺的一部分,正因为雷锋精神的`感召,我们欢聚一堂!(张)首先请******讲话-
三、节目表演。(张)请大家再次报以热烈的掌声感谢*********的精彩讲话!
1、《雷锋的故事》(张)雷锋,是一个名字,更是一种精神,一个只有22年短暂生命的,普通的*员,但赢得了亿万人民如此的崇敬和长久的敬意。 下面请听由刘梦玲为我们带来的《雷锋的故事》,请《小雷锋》的表演者做准备。<莲>
2、《小雷锋》(杨)忆往昔,儿时唱着学*雷锋好榜样,带红领巾的孩子们扶老人过马路,大家拍着队候车,这一切,早已使雷锋成为大家心中的神话。(张)在雷锋离开的日子,人们用心延续着雷锋生命,延续着雷锋精神,成千上百的雷锋应时而生。(杨)下面请欣赏小品《小雷锋》,表演者刘梦玲、等。请演唱《国家》的表演者做准备。
3、《国家》(张)我们作为跨越世纪的一代,面对祖国的未来,我们更应该具有爱国之情和报国之心。(杨)我们作为生逢盛世的一代,自当秉承先辈遗志,化爱国之情为报国之行。(张)青年朋友们,让我们事事、时时都将自己的命运同国家的兴亡联系在一起,高扬爱国主义主旋律,以天下为己任。(杨)让我们为中华崛起而读书,以一腔热血,报效国家!让菁菁校园响起千千阙歌吧!(张)请欣赏手语表演《国家》表演者:陈国强、王志金、刘红梅、朱晓霞等。请新疆舞的表演者做准备。
4、新疆舞(杨) 生活在中华大地上的56个民族,共同组成了中华民族大家庭。祖国96万*方公里的土地,永远是中华民族各族人民共同建设的美好家园。(张) 56个民族和谐发展,56个民族共同进步,下面请大家欣赏由张璐璐为大家带来的民族独舞。
5.《身边的人》(杨) 力所能及关爱老年人是社会发展的迫切需要,同时也是我们生存发展的需要。让我们常怀仁爱之心,多行关爱之举,在关爱他人的同时,收获一份心灵的富足与温暖。下面请大家欣赏杜雨浓、刘红梅等为大家带来的小品《身边的人》。
(张) 让我们积极行动起来,常怀仁爱之心,多行关爱之举,将“老吾老以及人之老”的理念落实到具体的行动上,在关爱他人的同时,收获一份心灵的富足与温暖。,把我们的社会建设的更加和谐。
6《那一站》(杨)人生中适当的舍弃,看似是一种失去,但在不久的将来,我们曾经经历的磨难会成为人生中更为丰厚的回报。下面请大家插上翅膀,和吴洲、周鸿飞一同飞向理想的《下一站》。
7、《隐形的翅膀》(杨)对于生命,我们要无限热爱,面对困难和挫折,我们永不退缩、永不低头。(张)对于命运的不公,我们要勇于抗争,面对讥笑和嘲讽,我们永不沮丧,永不失望。(合)在执着和坚韧中,我们一步一步走过来,走过失败,走过眼泪,走向一个又一个成功。(杨)下面请欣赏由曹丽璠、杨钰莹等带来的《隐形的翅膀》。
8、《争当文明监督员》张:一个人的礼仪,就是一面照出他肖像的镜子。礼作为一种具体的行为来讲,就是指人们在待人接物的文明举止。下面请欣赏小品《争当文明监督员》
9.明天会更好杨:我们伟大的祖国已经走过了6周年光辉的历程,社会主义建设取得了辉煌成就。张:一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义*正巍然屹立于世界东方。<莲>杨:梁启超在《少年*说》中写道:“今日之责任,不再他人,而全在我少年”张:作为未来*的创造者,作为*精神的传承者合:让我们憧憬祖国美好的明天,让我们歌唱祖国明天会更好。张:下面有请***********老师做总结。
结束语:张:同学们,让我们以实际行动,弘扬雷锋精神,让雷锋精神在我们身上延续,让雷锋精神在我们身上焕发新的光彩。杨:我们坚信,雷锋精神这朵中华民族亮丽的道德奇葩,必将在广大团员青年的精心呵护下,结出精神文明的累累硕果。
合:驿路梨花处处开,雷锋精神代代传。张:下面由我来宣布“弘扬累锋精神,构造和谐校园”主题团会到此结束。
甲:尊敬的各位领导
乙:敬爱的各位老师
丙:各位叔叔阿姨
丁:亲爱的同学们
齐:大家下午好!
甲:首先请允许我介绍我们的各位校领导:坐在最左边的是 ,最右边的是 ,中间依次是 ,请大家用热烈的掌声欢迎各位领导。
乙:其次,也感谢各位叔叔阿姨能够在百忙之中抽出时间来参加我们的这次班会。
丙:沟通,总能架起心灵间的桥梁;交流,引领我们走进彼此的心。下面我宣布:
齐:初一一班“面对面,沟通与交流”主题班会现在开始!
丁:首先介绍我们的主题:“走下去,前面还是你的天空”,这是一个有着诗意的主题,我相信大家一定能从中感悟到什么。
甲:在生活和学*中,我们总希望做一个强者,可,那一张成绩单却把许多人从这个美好的幻想中拉了回来,因为,成绩单代表了一切。下面请欣赏哑剧表演《那一张成绩单》
乙:看完这个哑剧后,我感慨万千:为什么学生就要和成绩单紧紧绑在一起?不知各位家长又有何感想?请谈谈各位对成绩的认识
丙:这位阿姨(叔叔)
·····
乙:那也请这位阿姨(叔叔)谈一下如果孩子没考好,您会怎么办? ·····
丙:这位阿姨(叔叔)说得很好,但不知我们的同学有没有其他看法?接下来有请我们班的学生代表发言
·····
丁:嗯,每位同学都有自己独到的见解。那么现在,我想问同学们一个很切实际的问题:你们没考好,自己的心情如何?
甲:这位同学
·····
甲:现在我想问一下,你的父母对你的成绩重视吗?
·····
甲:那么,我在这里想问一下各位家长,成绩,真的重要吗?
····
甲:这位同学,那么你觉得,你的压力大吗?
····
丁:这位同学说的'很好,其实,每个人都有压力,就看你怎样看待他了,如果太偏激,就会产生叛逆心理,下面请家长们讨论:如何对待叛逆期的孩子?并保留意见
丙:为了帮助大家更好的看到生活中的叛逆,下面请欣赏小品《想飞的少年》 丁:欣赏完小品后,请各位家长发表刚才的讨论结果,这位阿姨(叔叔) ····
丙:同时也请这位同学回答一个问题:你叛逆过吗?
·····
丁:那现在有请我们的学生代表为我们全方面的介绍叛逆心理和叛逆心理形成的原因。
·····
乙:听后,不知各位校领导有何感想?现在有请我们的杜校长发言! ·····
甲:谢谢校长!并且,在这里:同学们,叔叔阿姨们,我们只希望你们认识到:不管孩子叛逆,请做到“认真疏导”;无论家长如何重视成绩,做到“微笑”就好。因为我们始终坚信:走下去,前面还是你的天空!
丙:是啊!走下去,前面还是你的天空,接下来有请窦老师做总结陈词。 ·····
丁:谢谢窦老师,那么现在请允许我宣布:
齐:初一一班“面对面,沟通与交流”主题班会现在结束。谢谢大家!
持人(男):尊敬的老师们!
主持人(女):亲爱的同学们!
主持人(合):大家好!
主持人(女):自信是个诱人的字眼。
主持人(男):自信是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。 主持人(女):一个没有自信的人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没有准备。
主持人(男):没有自信,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活;
主持人(女):洛克菲勒曾经说过:“自信能给你勇气,使你敢于向任何困难挑战;自信也能使你急中生智,化险为夷;自信更能使你赢得别人的信任,从而帮助你成功。”
主持人(男):没错,雨果也说过“我们应该相信,自己是生活的战胜者。”
主持人(女):那么在我们本次主题班会开始之前,先欣赏由我们吕竞同学带来的舞蹈《星空》
主持人(男):——掌声欢迎!
主持人(男):俗话说:没有胆斗狼,别想去牧羊。一个人在丰厚的才华本领作基础时,自信就成为了他成功最重要的因数。就好比你去问同学借钱,首先你得实足的想到:咋们的关系谁和谁蔼—这就是自信!然后奋斗啊是你借钱的过程,借到钱你就成功了??所以自信是你最初的行动!让我们先看看刘翔复赛的视频
主持人(女):
刘翔的复出,是体育界的重磅事件。对于这事我们都有不一样的感受。所以现在就由我们的演员们以精彩的表演来表达自己的感受。请欣赏小品《烧仙草老板奋斗记》。
主持人(男):演员:波波、绯红、黄美圆、李猛男。导演:春哥?? 主持人(男):让我们再一次以热烈的掌声感谢影帝影后们为我们精彩的表演!
主持人(男):细细品味过去,你是否想过退缩,是否犹豫过要不要放弃,甚至怀疑过自己的能力?
主持人(女): 有没有哪位同学愿与大家分享一下你对自信的看法? 主持人(男):或者评价下这次的小品?
主持人(男):信春哥者原地起立回答难题??回答完问题满血复活 邀请人中??(找不到就看下面)
主持人(女): 先请本次小品主角波波发言吧,请你谈谈
xxx的发言 (马退下)
主持人(女):谢谢你的发言,我知道他说出了我们班好多同学的心声。既然大家都说出了自己的心声,现在就让我们听一下诗人们的'心声吧!有请小马哥和我的同桌诗朗诵《相信自己》。
主持人(男): 前面是我们的同学发言,现在呢?由请我们的班主任来对大家本次活动作个小结,掌声欢迎陈老师。
主持人(男):让我们再次对陈老师抱以热烈的掌声
主持人(女):你如果连自己都不相信,还能相信什么呢?然而相信自己很难。
主持人(男): 或者说,自信心是一种很大的力量。
主持人(女):最后,我还是要说“信心”这个词里面藏有禅机,信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心,一切都会安稳下来。剩下的,是该做的事。如此说,人的一生其实很简单。
主持人(男):请大家铭记今天这个班会,再次谢谢老师和同学们的支持。最后让我们以《真心英雄》这首歌作为本次班会结束音乐,请美圆小姐为我们领唱,大家一起唱起来吧。
男:又是丹桂飘香的季节,又是天高云淡的秋季,教师们开始了辛勤的耕耘,学子们开始了新的学年。第二十二个教师节带着秋的神韵向我们走来。难忘的学生时代,难忘的恩师!此时,无论你身在何方,身居何位,一定不会忘了老师栽培我们成长所付出的心血吧?在这欢乐的时刻,请让我们一起祝福天下的老师,祝福他们节日快乐,心想事成
女:在人类社会发展的历史长河中,教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。教师,人类灵魂的工程师,太阳底下最光辉的职业,用勤劳和智慧,开启着下一代人的心灵。
男:无论是领袖、将军、作家、科学家、学者,还是千千万万的普通劳动者,在成长过程中,都受到教师的教诲与启迪,都凝结着教师的心血和汗水。“一日为师,终身为父”。在我们国家,教师历来倍受人民的尊重和爱戴。
女: “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师,您守着一方净土,勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒激情,用生命熔铸崇高;您默默无闻,您无怨无悔
男:下面请听某某某同学的诗歌《是谁?》
是谁--
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁--
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了,老师!
合:某某某同学说的特别对,在这里我们也想对您说一声您辛苦了,老师!
男:从您的'身上,我们知道了什么是人梯,什么是奉献,什么是言传身教,什么是永恒的*……在您的身上,充分展现了人类最崇高的精神——为人类进步而无私地奉献
女:在这特别值得纪念的日子里,老师,我们有很多话要对您说,我知道:加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!千言万语汇成一句话:老师,您辛苦了,我们永远感谢你,祝你节日快乐
男:九月的阳光格外灿烂,九月的天空分外明媚!朋友们,我们有缘相聚在这里,庆祝第22个教师节,请把我们心灵中的感动,沉思中的景仰和期待,此刻都凝聚成真诚的祝福,用你最喜爱的方式,献给我们光荣的人民教师吧。下面让我们以热烈的掌声,请出今天班会的第一位同学,为教师献礼!
女:人民教师,虽然生活清苦,却以为国分忧为荣,以为民吃苦为乐,情系祖国未来,心连学子之心。人民教师,一个*凡而伟大的名字,一个朴实而亲切的称谓;一个光辉无比的形象,一座高高矗立的丰碑
男:是您,把我从懵懂带入成熟,从无知变得学有所长;是您,领着我们看到了:天有多高,地有多深……您亲切的话语,仿佛还在我耳畔回荡
女:是您,把我引入知识的殿堂,是您,为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒,我的生命在您的注视下开始闪光
男:您吸引着我们求知的目光;您让知识的清泉丁冬作响。唱不尽赞美的歌,写不尽怀念的诗行 ……老师啊,我怎能把您遗忘!
女:耳畔常响起您的教诲,心中常忆起您的面庞。老师!在您的节日里,您的学子们,为您而颂歌,为您而吟唱!
男:桃李满天下,春晖遍四方。师恩重如山,学生怎能忘。一份真挚的祝福,献给我们敬爱的老师,祝福您,万事如意,身体健康!
女:谁将简陋的粉笔,赋予生命的活力,描绘出广阔的天地?谁给三尺净土,播下文明的种子,结出祖国希望的花果?谁用青春的热血,点燃希望的火种,带给人类文明的向往?是您——老师,长大后我就成了您,我是您生命的延续,将生命的火种永远点燃照亮。
男:白云奉献给蓝天,鲜花奉献给山野,我们拿什么奉献给您,我的老师!我只有更加努力地工作和对祖国的爱,才能回报您辛勤的付出和教诲!
女:岁月像一条河,随时间静静地流过。老师,也许您已步履蹒跚,也许您已身体羸弱,无论岁月风霜在您脸上刻下多少沧桑的印痕,都不能减少一分我对您的热爱。
男:您妙语连珠,融古今于胸怀;您目光如电、洞穿历史、昭示未来;您循循善诱,把我们领向科学的王国、艺术的殿堂、文明的颠峰!您脸上的皱纹里,分明印刻着永恒的格言:教书育人,无悔人生!
女:您是春天的第一缕春风;您是夏天的第一场甘露;您是秋天的第一束阳光;您是冬天的第一场雪花。在您的节日里,真诚地道一声:老师,谢谢您!您辛苦了!
男:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字亦未必永垂千古;老师,刻在我们心灵深处的您的名字,将会永存!
女:您有着梅花一样的傲骨,兰花一样的清幽,菊花一样的隐逸,莲花一样的高洁。深深地祝福您―敬爱的老师,愿你节日快乐!
男:江河流向浩瀚的大海,曙光带来明媚的清晨;亲爱的老师,您给予我们知识和力量,让我们勇敢走向美好的人生。
女:您是蜡烛,燃烧自己,照亮了别人;您是孺子牛,吃的是草,挤出的是奶;您是石子,默默铺筑历史的跑道;……太多太多的比喻,都不能表达我对您的崇敬和热爱。
男:“百年大计教育为本”,光荣的人民教师啊,您的职业神圣而崇高,您的使命任重又道远。
女:我们经历的是一个改革开放、大潮滚涌的伟大时代;我们面临的是一个日新月异、盛况空前的崭新世纪!这将给我们的教育事业提供前所未有的机遇和挑战,希望我们的人民教师,再接再厉,以锐意创新的思想、竞争开拓的胆略、严谨科学的态度、诲人不倦的品格,再创辉煌。
请欣赏XXX同学的教师节献词:
一年一度,春风秋雨,我们又迎来了教师节。此刻,亲爱的老师们,你们在想些什么?
也许,你们还在思考,明天的那堂课,怎样才能讲的透彻明白;
也许,你们还在盘算,班里的计划,怎样才能订得全面周详。
呵,也许,你们什么都没有想,教书育人是你们的天职,埋头苦干早已是便饭家常。
我们不能献上一份厚礼,亲爱的老师,就请接受我们这一篇诚挚的诗章。
我们,是您的学生,我们深深地感受到,这里,是一座铸造人才的大课堂。
只因为,这里有一个团结能干的教师集体,你们出色的成绩,早已受到社会的颂扬。
清晨,当天空染上第一线霞彩,我们老师的身影,已出现在校园的长廊;
深夜,当小鸟停息了最后一声鸟鸣,我们老师的身影,还伴随着淡淡的灯光。
一天一天,一年一年,你们皱纹伸展,你们鬓发添霜,可是,你们的心,还是那样的年轻活泼,永远不知疲倦,扬帆远航。
再过几年,十几年,当我们已经建功立业,手捧着证书、金牌、奖状,我们一定不会忘记,是谁为我们付出辛勤的汗水,引导我们追求理想之光。到那个时候,我们一定回到我们可爱的母校,向亲爱的老师们,献上更新更美的诗章。
甲:尊敬的各位领导
乙:敬爱的各位老师
丙:各位叔叔阿姨
丁:亲爱的同学们
齐:大家下午好!
甲:首先请允许我介绍我们的各位校领导:坐在最左边的是 ,最右边的是 ,中间依次是 ,请大家用热烈的掌声欢迎各位领导。
乙:其次,也感谢各位叔叔阿姨能够在百忙之中抽出时间来参加我们的这次班会。
丙:沟通,总能架起心灵间的桥梁;交流,引领我们走进彼此的心。下面我宣布:
齐:初一一班“面对面,沟通与交流”主题班会现在开始!
丁:首先介绍我们的主题:“走下去,前面还是你的天空”,这是一个有着诗意的主题,我相信大家一定能从中感悟到什么。
甲:在生活和学*中,我们总希望做一个强者,可,那一张成绩单却把许多人从这个美好的幻想中拉了回来,因为,成绩单代表了一切。下面请欣赏哑剧表演《那一张成绩单》
乙:看完这个哑剧后,我感慨万千:为什么学生就要和成绩单紧紧绑在一起?不知各位家长又有何感想?请谈谈各位对成绩的认识
丙:这位阿姨(叔叔)
·····
乙:那也请这位阿姨(叔叔)谈一下如果孩子没考好,您会怎么办? ·····
丙:这位阿姨(叔叔)说得很好,但不知我们的同学有没有其他看法?接下来有请我们班的学生代表发言
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丁:嗯,每位同学都有自己独到的见解。那么现在,我想问同学们一个很切实际的问题:你们没考好,自己的心情如何?
甲:这位同学
·····
甲:现在我想问一下,你的父母对你的成绩重视吗?
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甲:那么,我在这里想问一下各位家长,成绩,真的重要吗?
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甲:这位同学,那么你觉得,你的压力大吗?
····
丁:这位同学说的很好,其实,每个人都有压力,就看你怎样看待他了,如果太偏激,就会产生叛逆心理,下面请家长们讨论:如何对待叛逆期的孩子?并保留意见
丙:为了帮助大家更好的看到生活中的叛逆,下面请欣赏小品《想飞的少年》 丁:欣赏完小品后,请各位家长发表刚才的讨论结果,这位阿姨(叔叔) ····
丙:同时也请这位同学回答一个问题:你叛逆过吗?
·····
丁:那现在有请我们的学生代表为我们全方面的介绍叛逆心理和叛逆心理形成的原因。
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乙:听后,不知各位校领导有何感想?现在有请我们的`杜校长发言! ·····
甲:谢谢校长!并且,在这里:同学们,叔叔阿姨们,我们只希望你们认识到:不管孩子叛逆,请做到“认真疏导”;无论家长如何重视成绩,做到“微笑”就好。因为我们始终坚信:走下去,前面还是你的天空!
丙:是啊!走下去,前面还是你的天空,接下来有请窦老师做总结陈词。 ·····
丁:谢谢窦老师,那么现在请允许我宣布:
齐:初一一班“面对面,沟通与交流”主题班会现在结束。谢谢大家!
背景音乐响起,一起进入一个和谐的氛围
乙:今夜当世博园的灯光相逢长城的目光,我们要在这里集合起所有属于未来的梦想,哪怕只是一道稍纵即逝的流星,也请关注它,也许哪一天就能触发出新世界的曙光,请未来登上长城吧!一起收获*少年永无止尽的梦想,少年智则*智,少年强则*强,我的梦是*梦,*的梦是我们的梦,
{播放歌曲《梦想》(张靓颖),
甲:尊敬的老师们!
乙:亲爱的同学们!
主持人(合):大家好!
甲:伴随着这首悠扬的《梦想》拉开了我们班会的序幕。
乙:梦想是个美好的字眼。
甲:梦想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。
乙:罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。
甲:福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。
乙:让我们一起来观看cctv“我的梦*梦“中的片段
观后同学们畅所欲言
伟:我最感动的就是失去双臂的两位大哥哥,他们失去手臂的痛苦我们可想而知,他们却坚持了下来。失去双臂的刘伟大哥哥的一曲钢琴曲让我们看到的是常人难易想象的坚强和毅力,他在短片里说了一句话使我感到很震撼。他说,在我脑袋里只有两个选择,一个要不赶紧死,要不精彩的活。他毅然选择了精彩的活,并用自己仅有的双脚坚持了自己的梦想——用双脚弹钢琴。这实在是太震撼了,也让我觉得他很不容易,他一步一步地挺了过来。我们更要好好学*,未来的祖国还要靠我们建设!
林:在追求梦想的路上只有不放弃才能获得最后的成功。李中华伯伯让我们看到又是什么,那就是把祖国的利益看做高于一切,即使冒着生命的危险,也要想办法让飞机安全的着陆,给以后的研究提供更多的信息。
鹏:韩璇姐姐的故事让我们每个人催人泪下,可是滚落的泪滴里不是脆弱是坚强,不是失望是梦想的再次传递,此情此景,我似乎看到了活着就是人生的幸福,就要有所追求,就要奋发向上,就要好好的活,有价值有意义的活。我祝愿韩璇姐姐的爸爸*安!
乙:刚才我们大家谈的非常好,下面也请我们的同学谈谈我们大家自己的梦想。
同学发言:
婷:我的梦想是游遍全世界
琳:我的梦想是成为一名宇航员,自由地翱翔在宇宙之中
仕:我的梦想是拥有一个属于自己的农场
珊:我的梦想是考进大学,希望跟自己的好朋友开一家属于自己的酒吧
龙:我的梦想是赚很多钱
斌:我的梦想是做一名导演
的梦想是全世界的人都幸福快乐
悦:我的梦想是当一名演员
彬:我的梦想是做一名警察
伟:我的梦想是*足球队在世界杯中夺冠,高举大力神杯
…………
老师:在与大家一起的日子里,我感受到了同学们的青春活力,美好的梦想伴随着我们快乐成长,我的梦想是“珍惜梦想,珍惜现在,跟大家一起成长……”
二、实现理想,树立信心
甲:每个人都有一个理想,刚才同学们畅所欲言,有的说长大后要成为演员,有的说要成为警察,有的要成为教师……)
乙:如果我们从小有自己的梦想,并为之不断地努力,我们的理想就一定能实现!现在请听曾佩等人表演小品三国名人的理想。
甲:真叫人热血沸腾,我们每个同学都有远大的理想;下面我们来看看,三国名人的理想。表演者:曾佩、胡凡、陈顺浒。
乙:有了理想就有了希望,现在请听徐甜甜等人的《希望》。
三、实现理想,坚定信心,不懈努力
乙:同学们韩剧《大长今》中,长今为了实现自己的心中的理想不怕辛劳,历尽千辛万苦,克服种种困难。那么同学们,你认为你该为实现理想做什么?
甲:我想我们的同学们心中早就有答案了,请同学们说说好吗?
同学 ;我要珍惜每一分每一秒的时间,不让自己有后悔的一刻;
同学2:树立远大的理想,并为之不断地努力;
同学3:要有吃苦耐劳的精神,不为困难所吓倒;……
乙:是啊,我们必须从今做起,为自己理想的实现而努力;
甲:不仅仅这样,我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来,XX年北京成功举办奥林匹克运动会,上海在XX年召开世博会,这正是我们发挥聪明才智的时候,我们应该从现在起,确定目标,努力学*,为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华;
乙:据我所知,我班董凯和邱琳同学就是这样的人才呢!
甲:不错,请欣赏他们的小品:《面试》
乙:真是有趣极了,你们知道小品说明了一个怎样的道理吗?
〔同学们答:略。〕
播放歌曲《水手》。
主持人(男):尊敬的老师们!
主持人(女):亲爱的同学们!
主持人(合):大家好!
主持人(男):伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们“梦想”主题班会的序幕。
主持人(女):同学们,今天我们来谈一谈关于梦想。梦想是个诱人的字眼。
主持人(男):梦想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。
主(女):一个没有梦想的人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没有准备。
持人(男):没有梦想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活;
主持人(女):罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。
1.1.1主持人(男):福尔摩斯也曾说过:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。
主持人(女):上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——梦想。那么,什么是梦想?
1.1.2合:梦想即是人们在梦里所大胆的想象,不一定会实现,但只是一个美好的期望。有梦想的才是真正意义上的生活,它便是人生活的动力!梦都是美的,所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。
1.1.3
主持人(男):每个人都有一个梦想,下面请同学们说说你们的梦想是什么。
主持人(女):有了梦想就有了希望,请欣赏《希望》。
主持人(女):同学们,你认为你该为实现梦想做什么?
主持人(男):我想我们的同学们心中早就有答案了,请同学们说说好吗?
主持人(女):是啊,我们必须从今天做起,为自己梦想的实现而努力;
主持人(男):不仅仅这样,我们还要把自己的梦想和前途与祖国的命运和前途结合起来,我们应该从现在起,确定目标,努力学*,为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华;
主持人(女):对,我们在上课前听到《水手》这首歌,看谁把其中重复多遍的歌词记了下来。(如果没有抄再放一遍)
主持人(男):对,下面请同学们说一说这首歌给你们什么提示?
主持人(女):歌词告诉我们,无论学*,生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难,但我们必须勇往直前,不畏艰难险阻,才能实现自己的梦想。
主持人(合):收获的季节是欢乐的,但他必须付出汗水为前提,我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。
主持人(男):那么,在座的同学们,你们的座右铭是什么呢?
主持人(女):请同学们踊跃回答。同学们自由回答。
(如有人回答,就说:同学们的发言是认真的,是对梦想追求的一种执着,我相信,同学们有了时时激励自己的座右铭,梦想是一定可以实现的。)
主持人(女):我们在不同年龄有不同的梦想,每个人都有一个最初的梦想,同学们梦想有*期高远之分,还可以分为职业梦想、道德梦想、人生梦想。现在最迫切的梦想是期末能考个好成绩,我想每个人心中都有一份期末梦想了吧。
主持人(男):歌声是美好的,悦耳动听的。时间是有限的。
主持人(女):天下没有不散之筵*。
主持人(男):我想,大家通过这次班会,定会树立远大理想,创世纪辉煌,为自己的人生书写一首不朽的诗篇。
主持人(合):命运靠自己主宰,人生由自己把握。
主持人(合):臧克家说过:“青年是宝藏,青年是黄金;宝藏要挖掘,黄金要熔炼。”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己,把握人生,让自己的年轻发挥极致!
首先让我们用热烈的掌声欢迎,参加我们班会的老师。(鼓掌)
甲:请大家听听这是什么声音?(心跳声)
同学们,心跳意味着生命的延续,心理活动却是一个人灵魂主导。
乙:现在,心理的疾病已经成为人类的一大杀手,
甲:心理活动在我们的学*生活中也重要,
今天,让我们们一起做一次心理的体验。
甲乙:《做心理健康的阳光少年》主题班会现在开始。(鼓掌)
甲:首先让我们做一个小游戏《看谁抓得住》,
乙:(抛球)自己抓 (跑得越来越高)
甲乙:让我们两人一组,互相抓。
甲:刚才我们在做游戏的时候,你们开心吗?心情怎样?
乙:玩,能给我们带来快乐。
甲:玩具伴我成长,玩具就是我们孩子的宝贝!
乙:你们知道吗?有一个大头孩子想要个玩具,想上学。
甲:请看(胡依晴)为大家带来的感人故事。
乙:同学们,听得非常认真,有的同学眼里闪着泪光,
你们现在的心里有什么感受?心情怎样?(谁愿意回答?)
乙:在刚才短短的几分钟里,我们的心理经受了快乐与忧伤的体验,
我们的情绪也在不同的意境中,有所改变。
甲:情绪是由心理因素决定的。
乙:用什么样的心态面对问题,就会有什么样的结果。甲乙:让我们时刻以积极乐观的态度看问题的, 就会有不一样的收获。乙:请看下面的图片,给自己做个心理测试。甲:同学们,看到了很多图画是活动的,说明你是乐观。如果在你悲观时再看这些图,感受到的就是截然不同了!乙:我们应该拥有积极乐观的心理,来面对学*和生活。甲:那就是心理健康的状态。乙:什么是心理健康?甲:让蒋老师给我们讲一讲。甲:如果我们出现了这些问题,不要紧张。可以通过有趣的方法进行纠正。下面我们来跟谁苏航、闵楠几位同学做一些活动:(李行健、赵路航、张博洋、盛鑫雨)甲:感谢六位同学的介绍,我们都会成为心理健康的阳光少年。乙:下面请班主任蒋老师讲话。甲:同学们,让我们关注自己的心理健康,人人争做心理健康的阳光少年。甲乙:《做心理健康的阳光少年》主题班会到此结束。甲:让我们用掌声,谢谢老师们的到来!
——班会主持词 (菁华15篇)
主持人:
1:雄鹰在蓝天上振翅翱翔,支撑它们的是坚定的信念。
2:**在奥运场上久久回荡,让选手成功的是自信的力量。
1:企业家成功是因为他相信自已的产品是最好的。
2:歌唱家成功是他知道自己的歌声是最棒的。
1:农民自信,守望着满园的硕果。
2:科学家自信,让一颗颗卫星环绕地球。
1:自信是走向成功的第一步,自信心是事业成功、人生快乐的基础。
2:因此,我们需要自信,让自信成为*惯。
合:初一七班“自信相伴,精彩随行”主题班会正式开始。
(第一个环节)周千芊负责
主持人:在学*生活中,你是否碰到过这样的情况:考试成绩不如意,认为自己很笨,比如:指向李兆智,(李兆智做出很沮丧的表现,说:我怎么这么笨?是不是弱智儿童?我是不是应该离开肇中?)
主持人:考场上,你是否会因为看到别人都已经翻卷,答题快,紧张得冒汗;像这样:指向李兆智,(李兆智做紧张、流汗、擦汗、不小心弄掉水杯、手忙脚乱状)
主持人:在课堂上回答老师的问题,你是否明明知道答案的却不太肯定,不敢举手回答。像他这样:指向李兆智,(李兆智做想举手不敢举手,小声嘀咕答案状)
主持人:如果在学*生活中,在你身上,曾经发生过这些情况,那么,说明,你的自信心受到挫折。没有自信,就没有坚定的方向,失去战胜困难的力量。下面让我们来听两个小故事,感受一下自信的力量。有请陈捷和叶云杰同学。
(第二个环节)小小故事会
分别由陈捷和叶云杰讲故事。
主持人总结:感谢两位同学的精彩讲述。和的故事果然让我们感受到自信人生充满正能量,他们成功的基础是他们具有坚定的自信心,我们也应该坚信:不是因为有些事情难以做到,我们才失去自信;而是因为我们失去自信,有些事情才显得难以做到。下面请欣赏小品《谁是自信者?》掌声有请翟慧琳、刘婷、帅瑛瑛、张迎晖。
(第三个环节)小品《谁是自信者》(两个主持人都上场,互相配合,分好工)
小品由翟慧琳、刘婷、帅瑛瑛、张迎晖演出。
(小品完后)主持人:你觉得刚才欣赏的小品中,谁才是真正的'自信者?(让同学回答)
主持人:同学们果然火眼金睛。刚才的小品像我们展示三种人:自卑的人——轻视自己,看不到自己的能力;自负的人——高估自己,看不起别人;自信的人:实事求是地看待自己和他人。通过刚才的表演,我们看到自卑和自负是你成功的绊脚石,只有正确认识自己的人,才能达到光辉的顶点。
主持人:不过啊,没有天生的自信,只有不断培养的信心。自信并不*白无故地附在一个人的身上,首先要有真才实学。接下来让我们进入班会课最惊心动魄的环节——自信PK赛。拿出你的实力,鼓起你的勇气,展示你的自信的机会到,你Hold得住吗?
主持人:(介绍比赛规则的时候,语速可以稍快)下面介绍PK赛的规则——
1)下面的题目涉及数、英、语、政、史、地、生等科目的内容,还有模仿表情、猜箱子、说绕口令等活动。一题10分;
2)幻灯片放出题目后,就可以开始抢答;题目放出15秒之内无人作答的,转下一题;
3)最先举手的同学获得抢答权,注意:获得抢答权之后,不能在15秒内准确作答或答错的,倒扣10分。在同学们得到抢答权后,我们在幻灯片上将会有15秒倒计时的显示。
4)获得抢答权的同学答错后,失去抢答机会,其他同学可以继续抢答。
主持人:把你小宇宙打开吧!请相信,你的能量超乎你的想象!Come on!baby,let’s go!
请主持人把答案看清楚,不然到时候不知道同学答得对不对。
(第四个环节)互帮互助(郑羽钊负责)
主持人:通过刚才的自信PK赛,我相信同学们都明白这么一个道理:自信需要勇气和实力。在高效课堂中,老师经常强调我们要合作探究,敢疑善思,接下来我们进入互帮互助环节:请同学们提出自己在学*、生活中有关自信的疑问,比如:考场慌乱该怎么办?然后由其他同学帮你解答疑问,我们的目的是要促进全班同学一起进步。
(这个环节要注意对帮助他人解答疑问的同学给以一定的鼓励和肯定)
主持人:同学们刚才提出一些关于自信的问题,我看其实都可以归结为一个问题,就是在日常生活中,如果培养自己的自信心?这个地方我想跟同学们分享一下拿破仑·希尔提出的练*自信的方法:
1.挑前面的位子坐,因为成功本身就是很显眼的;
2.练*正视别人,也就是专注别人的眼神。不但可以给你信心,也能为你赢得别人对你的信任。
3.走路的时候,抬头挺胸走快一点,你就会感到自信心在向你招手;
4.练*当众发言。
5.咧嘴大笑——咧觜大笑时,你会觉得美好的日子又来。(讲这五点时,主持人最好能身先示范,就比如讲第三点时,做出抬头挺胸的样子;当众发言可以举积极自荐成为班会课主持人的例子。)
(第五个环节)活动:我的自信宣言
主持人:刚才讲那么多,相信同学们对培养自己的自信心都有自己的想法,那么,现在就让我们把我们的想法发表出来吧,让我们进入“我的自信宣言”活动环节。活动规则:
1.四人小组合作编出自信宣言;
2.时间:3分钟。
3.四人小组的同学一起大声喊出来!
4.下课后贴到班级的留言板上。
(三分钟之后,请个别四人小组起来发言,可以请关诗敏和莫颖钰他们所在的四人小组)
(第六个环节)班主任讲话
主持人:刚才他们都发表自己激昂慷慨的宣言,现在让我们听听班主任是怎么说的。
班主任:此刻,我非常的感动,你们的主题班会开得非常好,使我也充满自信,觉得咱们班的同学特别团结,特别友爱,觉得我们是一个充满自信、理解和理想的班集体,我相信付出努力,成功将会属于你我。我相信同学们都会用有美好的未来。让我们一起大声唱出《我相信》。
(我讲完话后,我自己宣布唱歌。)
结束语:(请在歌曲差不多唱完,音乐还没完就开始说。)
主持人:拂去心中的阴影,让自己多一份自信吧,把自信的风帆高高扬起,向浩瀚的人生海洋直线冲击。
主持人:有信心的人,可以化渺小为伟大,化*庸为神奇;可以改变恶劣的现状,使我们充满激情的去笑对困难,过关斩将,实现理想。
主持人合:愿同学们自信相伴,精彩随行。初一七班主题班会到此结束,谢谢大家。
甲:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好!
乙:如果说少年是初绽的花儿,那么老人就是仓高的老树;
甲:如果说少年是初行的独木船,那么老人就是饱经风霜的旗舰。
合:我宣布,七(14)班,“敬老尊老爱老“主题班会,现在开始!
甲:在生活中,我们应该常与老人打交道:不管是爷爷奶奶、姥姥姥爷这样的亲人,还是像敬老院中被资助的、公交车中被让座的陌生的老人,我们应该都遇见过。
乙:是啊,在这其中,大家一定积累了不少和老人交往的方法吧,大家讨论一下。(2分钟,五人回答)
甲:嗯,大家说的都不错,我来跟大家说一下我的方式吧:
老年人形体虽然日渐衰败,记忆力减退,但终究也为国家社会做了不少事,由于他们所受的教育和所处的环境与这一代有显著不同,我们不可因他们学历较低或对事物的判断力与价值观,与我们的看法有差距,便鄙视他们,甚至对他们的`话感到厌烦,反而应该发自内心的敬重,视他们如自己的父亲,提摩太敬重保罗即是如此,成为我辈年轻人的佳范。举办敬老会时,要踊跃参加,表示敬重。
乙:年纪越大,受着生理状况的限制,再也不能像年轻人来去自如,加上同辈亲友日渐凋零、社会圈子日益狭小,心理上顿感孤单无助,这时作晚辈应该体谅老人的苦闷,主动亲*他们、问安、陪他们谈话、扶持上下楼梯,关心他们的生活,建立良好感情,秉着"老吾老以及人之老"的仁爱精神,使老人也能得到温暖,使教会成为充满和乐的大家庭。
甲:好,说了这么多,大家知道为什么要敬老呢?讨论一下。(2分钟,五人回答)
乙:下面大家来听一则小故事:说是一位少年,在公交车上,看见一位八十多岁的老爷爷,扶着自己的座位站着,便愤怒地说:“现在的人们真是太没有道德了!老人站着都不知道给让座!”说着指向一位比他还小的小朋友,继续说道:“你!站起来,让老爷爷坐下!快!真是的!”
甲:大家说一下这个故事中的少年做的对吗?为什么?要是你你会怎么做?(五人回答)
乙:其实在日常生活中 ,如何称呼老人也是很重要的,大家交流一下,你们怎样称呼老人?(三人回答)
甲:如果不礼貌的称呼老人,会造成什么后果呢?(三人回答)
乙:开口称呼"老爷爷、老奶奶",保持应有的礼貌,可博得人家的好感,不可学时下的少年,开口闭口"老废仔",或故意骂"老贼",这些都带着极轻蔑的口吻,是不对的。
甲:最*,有些老人故意讹人,对于这样的现象,你们如何看待?如果是你,你会怎样做呢?(2分钟,五人回答)
乙:是啊,大家说的都不错,相信大家这节班会和都学到了不少。
合:我宣布,本次班会到此结束!
合:尊敬的老师,亲爱的.同学们,大家(中午或下午)好。
甲:谦虚使人的心缩小,像一个小石卵,虽然小,而极结实,结实才能诚实。
乙:经验是生活的肥料,有什么样的经验便变成什么样的人,在沙漠里养不出牡丹来。
丙:生活是种律动,须有光有影,有左有右,有晴有雨,滋味就含在这变而不猛的曲折里。
丁:这些都是老舍的名言,今天,让我们走进老舍,放飞理想:
合:南金实验学校,一年六班,老舍主题班会正式开始。
甲:首先,有请 同学给大家做一下老舍介绍。大家欢迎:
乙:关于老舍,我们现在都有了简单的了解,那对于他的作品大家又知道多少呢?首先,让我们一起欣赏 同学的朗读:《济南的冬天》。
丙:济南的冬天真冷啊,大家有没有感觉到呢?老舍把冬天景象描写真的很生动。那么老舍在描写动物时,也这么形象吗?让我们来听听 同学说《猫》,有请:
乙:老舍先生的猫被他写的真是栩栩如生啊,同学们可以看出老舍对猫的喜爱之情无以言表。不过,我还要告诉大家,老舍除了会写《猫》之外,还会写《母鸡》呢,有请 同学为大家朗诵《母鸡》
丙:老舍先生由对“母鸡”的讨厌,到最后对“母鸡”尊重,更多体现了母爱的伟大,以及对母亲的赞颂。希望大家私下里自己也朗诵一下,用心休会老舍先生的情感变化。
甲:老舍先生的文章写得真好啊!大家想不想请他帮忙呀?还真的有一个人就让老舍帮忙写作文了,但最后怎么样了呢?让我们来听听 同学讲的《写作文》
乙:老舍这么有名,他的生活是什么样子的呢?让 同学告诉我们《老舍的勤俭一生》
丙:在这种简朴的生活下,在这样的环境里,老舍是怎么创作的《四世同堂》呢?让我们跟着 同学一起了解一下:
甲:老舍的名言有很多,他一直用这样的名言鼓励世人,激励自我。今天,让我们也一起跟着 同学学*一下。有请: 同学
乙:欣赏了老舍的名文、名言。下面,有请: 同学,为大家表演一段话剧,话剧的名字叫《马裤先生》,这部话剧主要讲了什么,请大家用心体会:
丙:听了这么多,看了这么多,大家对老舍先生有个什么样的了解呢?你们觉得老舍先生是个什么样的人呢?下面请大家分组讨论一下,稍后请举手说一说。
丁:今天我们走*老舍,了解老舍,那同学们是否知道我们为什么要叫:老舍班呢?有请 同学为大家解读:老舍班。
甲:国有**,班有班徽,我们的班徽是什么呢?又有什么样的含义呢?请 同学为我们讲解一下:
乙:上学期,我们大家都做了晒家风,表家训。那我们班级是不是也有班训呢?我们的班训是什么呢?请 同学告诉我们:
丙:有首歌叫《*人的宣言》歌词中宣言是:富强,民主,文明,和谐,自由,*等。那我们老舍班有宣言吗?我们的宣言是什么呢??有请 同学说给我们听:
甲:大家都喜欢唱歌吗?我们一起来唱歌好吗?最后让我们一起歌唱我们的班歌《静夜思》(《大梦想家》),大家起立,听老师指挥:
甲:今天,我们相聚这里,享受美好时光,给我们带来的欢乐生活。
乙:今天,我们相聚这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄。
丁:今天,我们相聚这里,一直敞开心扉,放飞心中梦想。
丙:今天,我们相聚这里,一起唱响旋律,展现少年风采。
合:尊敬的老师,亲爱的同学们,《老舍主题班会》到此圆满结束。最后,我们祝老师,同学快乐永相随。
甲:伴着第一缕朝阳,背起久违的书包,我们告别了愉快的暑假,重新投入到忙碌的校园生活。
乙:好的开端是成功的一半,既然是新一学期的开始,何不就把它当成另一场赛跑的起点?
甲:无论曾经你有多么失意过,或是多么引以骄傲过,昨天的一页已经翻过去,展现在你面前的是一片未知的空白。
乙:雪莱曾说过:过去属于死神,未来属于你自己。
甲:因为我们年少,拥有青春,所以更应该不断的让自己有新理想、新计划,使自己有新的发挥,这样生活才不会*淡无聊。
乙:下面我宣布八年级(1)班《相信自己, 我们可以更优秀!》主题班会现在开始。
甲,乙:首先让我们在新学期刚来临之际,祝愿各位同学:天天开心、身体健康、学*进步
甲:这是一个崭新的开始,标志着松散、高度自我的暑假生活的结束,我们又回到八年级(1)班的这个温馨的大家庭中,看到和蔼的老师和亲切的同学,我们的内心荡漾着温暖和兴奋。紧张忙碌、规范自律的新学年的开始啦。从现在开始,我们要消除“暑假综合症”,以崭新的姿态、满腔的热忱、饱满的精神投入新的学*生活之中。值此新学期之始,我向全体同学发出倡议,让我们一起唱响班歌《我班欢迎你》!
乙 :同学们,我们一起度过了难忘的七年级,还记得我们的小组建设吗?还记得我们的.泥塑课吗?还记得我们在运动会上的拼搏吗?请看大屏幕。请同学们来谈谈看完这些照片后的感受。(小组交流后部分同学发言)
甲: 昨天的辉煌凝固成永恒的美丽,今日的期待孕育着明天的丰碑。同学们,琴弦松弛,奏不出动听的乐曲;纪律散漫,点不燃生命的火焰。如果你希望成功,当以组织纪律为保证,以师生互动为动力,以质量成绩为目标,勇于超越自己的昨天。
乙: 同学们,请起立,让我们一起说出我们新学期的班约:
一、班级荣誉高于一切,个人的成功需要一个优秀的集体,我们要齐心把
我们的集体建设成为一个团结互助的大家庭。
二、遵守课堂纪律,珍惜课堂的每一分钟。
三、为自己的新学期做好学*计划、制定各科目标,力争上游。
四、严于律己,自尊自爱;业精于勤,持之以恒。
五、心怀感恩,尊师敬老;与人为善,助人为乐。
甲: 集体荣誉不是班主任老师,也不是班里的某个同学,或者某些同学能把我们期望的班集体建设出来。下面请 小组就集体荣誉的感言。
乙: 遵守纪律
甲: 有效的计划
乙: 刻苦和坚持
甲:诗朗诵《感恩和奉献》
乙:人格化好*惯的12指标。 看大屏幕
甲:这些学**惯,你养成了吗?(小组讨论)看大屏幕
乙:议一议,说一说(部分同学发言)
开学啦,你的感受是?你的学*计划是?
甲:下面欣赏 小组为我们带来的演讲《新学期 新气象》
甲,乙:亲爱的同学们,看,新的征程已经开始,听,前进的号角已经吹响,
赶快行动起来吧,让我们扬起自信的风帆,向理想的彼岸胜利前行!
甲:下面我宣布本次主题班会到此结束!
一、班会背景
我在做转化后进小群体的工作时发现我们班级中的B同学穿着时尚,红T恤上衣,小暗格子长裤,雪白球鞋,一个耳朵上有两个耳洞,红色白色耳钉轮换着戴。一番感慨后,再看其他的同学一些日常生活中仪表仪容也不规范:有的同学服装不整齐,内衣比外衣长;有的同学上衣拉链不拉好,敞胸露怀;还有的外衣上画有不健康的图画。有的同学的发型不合格,头发偏长,还用啫喱水,头发根根竖立,像狮子头;还有的同学鬓角特意留长一些,时不时的用手捋一下;还有的同学戴首鉓,染指甲、这些事里有着许多与文明不合拍的东西。现在县局大力倡导生态德育,我想抓住这个时机,开一个以“仪表仪容”教育为主题的班会,以引起同学们尤其是后进小群体的内心的震动,逐步提出合理的严格要求,使之心悦诚服。
二、活动目的
针对个别同学一些日常生活中仪表仪容不符合《中学生日常行为规范》的现象,决定召开一个以“仪表仪容”教育为主题的班会,通过主题班会的`召开,进一步规范个别同学的服饰打扮,使同学们对文明礼仪树立正确的认识。
三、活动准备
1、组织学生围绕这次班会主题搜集本班同学遵守或者违反《中学生日常行为规范》的正反面材料
2、选取有代表性的材料指导学生编写故事、编排成小品。
四、班会纪实
主持人甲:各位同学,“仪表仪容”教育主题班会现在开始
主持人乙:文明,始终是我们校园发展的主流。上学期我班按照教育局“新 心”德育的总体部署,配合学校政教处,在班级深入开展了展文明新仪,讲文明新语,唱文明新歌,走文明新路,做文明新事的活动,相信大家对文明礼仪的重要性有了更深的了解。
主持人甲:可是,现在冬去春来,天气转暖,班中个别同学的衣着打扮很不规范,个别同学一些日常生活中仪表仪容不符合《中学生日常行为规范》的现象,或许我们认为某些事情已是司空见惯的,已是熟视无睹了,甚至麻木了。可是只要仔细想想,就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。 主持人乙:下面请看“情景再现”
1、五个同学以小品的形式表演了男生留长发、怪发、染发,女生涂指甲、戴耳环、戴腕饰、穿耳洞的不文明现象;
2、另外五个同学穿上课前准备的不文明衣服,模仿时装模特走起了台步,讽刺了那些不规范的中学生着装。
(台下的大部分同学笑成一团,B同学很尴尬,想鼓掌又放下手,还装作若无其事的捏捏鼻子向周围看一看,俏皮的伸着舌头缩着脖子笑一笑)
3、B同学的同桌朗读:扎耳洞的由来
(有个别同学听说最初和买牲口有关时都偷笑起来,B同学认真地说:别笑!这是真的,是我专门在老师的电脑上查的,不信,问问班主任?同学们笑得更响了)
主持人甲:谢谢B同学对班会的支持,掌声鼓励!
主持人乙:下面就请同学们积极发言,谈谈你见过的文明服饰和不文明穿着,或者谈谈你有何感受,或者说说我们该怎么办。
学生活动:参与讨论,踊跃发言。
班主任发言:中学生正处于人生发展的黄金时期,中学生应该规范仪容仪表!希望同学们自觉对照橱窗中张贴的中学生仪表仪容要求,明确《中学生日常行为规范》的规定和我校的具体要求,从自身的穿着做起,做一个讲文明、守礼仪的好公民、好学生。另外,希望我们班委会、团支部以“仪表仪容”教育为主题,自拟题目,出一期黑板报,团支书作好记录。
主持人甲:刚才我们已经听过了许多同学的精彩发言和班主任老师的肺腑之言,相信同学们也从中得到不少启发。
主持人乙:相信同学们已经立志要做一个讲文明、守礼仪的好公民、好学生。那么,让我们拿出勇气,庄重地许下诺言!(略)
主持人甲、乙:让一朵朵灿烂的文明礼仪之花在我校蓬勃盛开!
高中时期是人生走向成熟、走向独立的阶段。在这一阶段,你会发现自己已不再像初中时那样动荡、不稳定,发展变化那样明显;自己不再随波逐流,对问题会有独自的观点、看法;不知不觉中还会发现自己已拥有选举和被选举的权利??16岁,多么美好的年龄!它意味着青春洋溢,意味着朝气蓬勃、意味着无忧无虑。它使得多少作家为之赞美!为之倾倒!它又引起多少人美好的回忆!然而,这个鲜花开放的季节并非总是阳光明媚,也许不知哪边飘来的乌云会悄悄笼罩你心灵的天空;于是伴着霏霏细雨,忧郁和烦恼油然而生。
刚开始的日子,离开了相伴多年的同学和老师,离开了父母乡亲,看到的全是新的面孔,你也许会有一些失落和紧张;刚刚熟悉了新的环境,学*上的不适应又可能使你感到沮丧;等到一切纳入正轨,没准儿和老师、同学的交往中又出现了新的问题;对自己的认识也有些困惑和疑问。另外,你会渴望和父母之间的关系是*等的、朋友式的,但父母却总把你当成小孩子;当你开始对社会上的`一些事情有独特的看法,但老师和家长却说你的看法片面、偏激、不成熟?? 但是,无论出现了哪种糟糕的事情,你一定要知道,你是一个发展中的强有力的人,你的身上有无限的潜力,等待着你去开发;你的大脑中有无穷的智慧,等待着你去挖掘。只要不丢掉自信,你会微笑着穿过成长中的风风雨雨。 师大附中是一所历史名校,又是一所学*竞争十分激烈的现代化省级规范化高中,学*生活环境优美,并形成了良好的教学传统,相信你一定会很快适应这里的学*和生活,并不断学会学*、学会生活、学会做人、学会合作,成为师大附中的骄傲。
一、活动目的:
1、通过班队活动,使学生树立节约用水的意识,认识到保护水资源的重要性。
2、通过班会活动,使学生了解一些节约用水的生活典型事例。
让学生懂得节约水从点滴做起,从我做起,从现在做起。
3、通过活动,使学生掌握一些节水的方法。
二、活动准备:
1、以小组为单位,排演与节水相关的小品
2、严重缺水地区的图片
3、有关节约用水的录象
三、活动过程
女:水,生命之源。正是由于有水,地球才有了绿色,大地才
有了生机,人类才有了希望。
男:正是因为有水,才有绿色的小草,才有枝繁叶茂的大树,
才有美丽的花朵,才有自然界的风情万种,绚丽多姿。
女:因为有水,才有蝴蝶在花丛中飞舞、鸟儿在树林间歌唱。
男:水,生命之源,让我们一起行动起来,为了我们的家园,
为了明天,为了我,为了你,请节约用水。
合:育英小学198班:节约水资源主题班会
《水,生命之源》现在开始。
男:首先请同学们欣赏快板小队带来的节目——听快板猜谜语
表演者;李正 彭一珂
女;从这个谜语中我们看出水资源非常重要,那我们应该怎样对待水资源呢?
男;下面请听四个小博士来给大家讲述水的知识。表演者( )
女:他们讲述的真好,因为有了水,地球才有了生命。
男:因为有了水,我们的 生活才充满了阳光。
合:请欣赏歌舞小队带给大家的一首优美的歌曲 演唱者是( )
男:燕子飞了,还有来的时候。
女:杨柳枯了,还有青的时候。.......
男: 但,这一切的自然美,如果没有了水,就黯然失色。
女:那么,你知道水对生命的作用吗?
男: 下面请同学们讨论:“水对生命的作用”
活动二:同学们分组讨论:“水对生命的作用”
女:那个小组来回答一下讨论结果。
女:它是生命的主体,人体70%是由水组成的。
男:它是构成生命的要素。人可以几天不吃饭,但不能一天不饮水。
女:汶川大地震被埋地下,消失的生命,
大多都是因为长时间缺水。
合:同学们,让我们行动起来,
为了我们的明天,节约用水。
男:下面请听诗朗诵《水,生命的源泉》朗诵者( )
女:因为她,大地才有春华秋实,五谷丰登,和谐美满。
男:不错,是她孕育了生命,孕育了地球的'勃勃生机。
女:接下来,请欣赏小品《打水仗》小品表演队( )
男:是啊,在日常生活中,我们有很多同学缺乏节水意识,浪费水的现象时有发生。
女:水源有限
男:水源短缺。
女:生命告急。
男:水,已向生命拉响了警钟。
合:同学们,让我们行动起来,从我做起,节约用水
女;请大家来说说:“节水小窍门
(窍门一:一水多用:
窍门二:利用节水用具,如,节水马桶,节水龙头.......
窍门三:水的循环使用;
窍门四:改进用水设施:
窍门五:利用海水净化)
男:其实,我们身边还有许多浪费水资源的现象,比如,开着水龙头,干别的事情……
女:对,这样的现象还真不少。下面请同学们欣赏哑剧《洗衣服》。
(哑剧表演者: )
男:同学们,看了这个哑剧,你有何感受?
女:请看小品:《感受》表演者( )
男:是啊,淡水资源是有限的!
女:对!为了我们,为了子孙,
合:珍惜水,保护水,让水造福人类。
男:下面我们8个小组来个比赛。设计珍惜水资源的公益广告用语,准备展示。
女:请从1小组到8小组开始上台来展示本组的广告语
(请看——……这是我们小组设计的广告语,希望大家喜欢)贴黑板上。请全班同学喜欢那条就画朵小花)
男:请看——比赛结果是。。请获奖小组上台来领取奖品
女;还要请获奖小组来表演个节目。(小组合唱)
男:同学们,下面的节目是即兴表演《爱心传递》给教室的吊兰浇水
. 我先说下表演要求。( )
女:教室的这盆小小的吊兰,伴随着我们琅琅的读书声天天长大,
男:是我们的小手轻轻为他浇灌。、
女:是我们的笑脸默默为他祝福。
合:水资源让地球有了生命,绿色让人类充满了健康。
女:欢快的笑声中,我们的班会也接*了尾声。有请实*陈老师来给班会做总结。
(通过这次班会,使我们深刻的认识到:水,是生命之源, 节约用水,要从我做起。希望同学们,能化说为做,化思想为行动,养成良好的行为*惯,用实际行动节约每一滴水。)
男:水,生命的载体
女:水,生命的希望
合:同学们,让我们行动起来,为了未来,保护地球,节约水资源!班会到此结束!
一、主持人出场宣布班会开始
甲:我们沐浴着爱的阳光长大
乙:我们滋润着真情的雨露成长
甲:鲜花感恩阳光雨露,苍鹰感恩长空,高山感恩大地
乙:我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。
(合)我们宣布3年4班,班主题班会,正式开始!
甲:西方有个节日以感恩为主题,同学们你们知道是什么节日吗?
同学们:感恩节
乙:对就是感恩节,那你知道这个节日的来历吗?
一、介绍感恩节的来历
甲:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情,傍晚时分,一杯牛奶送来了她的关怀,琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。
乙:世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。像高山似大海,他包容着一切。多么宽容的父爱,多么博大的襟怀。让我们感恩我们的父母。首先,请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》(两名同学朗诵)
二、《感恩父母的爱》
是您将我带到人间教会我在成长中如何走过沟沟坎坎
是您领我认识世界天寒地冻时将我双手放入怀中温暖
您用爱心穿引的线那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延如果我是风筝
您就是拉动风筝的'线如果我是一条船
您就是灯塔是港湾这就是父亲的爱这就是父亲的情
她柔柔如水轻轻如烟深沉如海恩重如山
鲜花可以枯萎沧海可变桑田但父母的爱
却永远留在我们的心间
甲:感谢和同学给我们带来的朗诵。都说母爱是水,温柔又恬静,那么父爱就是海洋,博大而又深沉。
乙:拥有父爱,我们的躯体不再寒冷,拥有母爱,我们的枝叶常绿常青,下面请歌曲:
三、感恩父母
请听女声小组唱:
《烛光里的妈妈》演唱:毛阿敏
妈妈我想对您说,话到嘴边又咽下,妈妈我想对您笑,眼里却点点泪花。噢妈妈,烛光里的妈妈,您的黑发泛起了霜花,您的脸颊印着这多牵挂。您的腰身倦得不再挺拔,您的眼睛为何失去了光华,妈妈呀,女儿已长大,不愿意牵着您的衣襟走过春秋冬夏。噢妈妈相信我,女儿自有女儿的报答。
甲:“慈母手中线,游子身上衣。临时密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”的确,我们成长的过程,凝聚了父母多少心血啊!生活中的点点滴滴,我们应该铭记心头,请让我们说一声:“爸爸,妈妈,我们真的感谢你们。”(齐说)
甲:有请。为我们带来散文朗诵:
四、《让我们都有一颗感恩的心》
感激生育你的人,因为他们使你体验生命;感激抚养你的人,因为他们使你不断成长。感激帮助你的人,因为他们使你度过难关。感激关怀你的人,因为他们给你温暖。感激鼓励你的人,感激教育你的人,因为他们开化你的蒙昧。凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人!
五、《感恩的心》
乙:下面请欣赏歌曲:《感恩的心》
乙:父母给予了我们无私的爱,我们应像《新三字经》上所说(齐):为人子,方少时。尊长辈,*礼仪。能温*,小黄香。爱父母,意深长。亲养儿,多辛苦。报春晖,寸草心。
六、古今哪些孝敬父母的典故吗?
甲:下面请问同学们,你还知道古今哪些孝敬父母的典故吗?
同学ABCDE发言1。卧冰求鲤2。孝感冬天3。百里负米4。千里送母
七、自己怎样认识感恩的?
乙(讨论:)自己怎样认识感恩的?
学生1:所谓“感恩”,就是要记住别人对自己的恩惠,学会报答那些给自己帮助的人。学生2:我认为我们在生活中就是要多帮助父母,多体谅老师,那就是感恩。
学生3:感恩是一种品德,是一种生活态度。我们只有学会了感恩,生活才会快乐,生活中才会有真挚的情感。
学生4:生活中我们要感恩父母,感恩老师,感恩一切帮助过我的人。
甲:同学们,我想我们每个人身边都有一些令人感动的事,那么,此时此刻,你们一定想对你们的爸爸、妈妈说些什么吧?同学发言
乙:感谢父母,他们给予你生命,抚养你**;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。甲:我知道我们同学中,妈妈们每天陪伴自己的孩子学*,几乎放弃了自己所有的休息时间;我知道很多爸爸为了赶着接送我们的孩子,忘记了一天工作的劳累;我还很多次看到了很多爷爷奶奶、外公、外婆,为了准时接送我们,在风雨中等候。
乙:同学们,养育之恩永不忘怀啊。在我们成长的岁月里,我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊!
甲:感谢我们的父母,感谢他们给了我们绚丽多彩的人生,感谢他们让我们拥有一颗热忱,感恩的心!让我们用*美妙的歌声,*优美的手语献给我爱的人和爱我的人们。乙:下面有请老师讲话
六、老师讲话:同学们,父母养育你们,老师栽培你们,虽然这些是父母与老师应该做的,但大家应该怀揣一颗感恩的心,用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩,你才会去帮助应该帮助的人,才能得到别人的帮助。总之,希望同学们:孝敬父母,尊敬师长,学会感恩。
甲:爱,让我们的生活变得充实,爱,让我们的生活洒满阳光,爱,我们的生活充满希望。母亲用爱托起了我们生命之舟,父母用爱滋润了我们稚嫩的心田,父母用爱温暖着我们整整一生。
乙:同学们珍惜这份爱吧!因为它会使我们成为世上*富有的人,它会给我们带来一份开拙不尽的宝藏。
合:让我们再次说一声(齐):“我亲爱的爸爸妈妈,我原想收获一缕春风,您却给了我整个春天。”
主持人齐:三年四班《感恩》主题班会到此结束。
主持人:张z、顾z、沈z、凌z
张:爱是人类最真挚的情感,他打开了一扇扇心灵之窗,透过这扇心灵的窗,我们看到了文明与愚昧的区别,看到了纯朴和虚荣的距离。
顾:对啊!有缘千里来相会。
凌:只有爱才会让现在的家人团聚。
沈:只有爱,才会让世界更美好。
张,顾,凌,沈:___年第一学期桥长中学,预初二班《我爱我家》主题班会现在开始。
顾:首先开场的是由我们班的生活委员俞薇朗诵的《金色的童年》。
凌:我们已经度过了金色的童年,到了我们朝气蓬勃的少年。我们更不能忘记父母的教诲。接下来请听由上官易同学带来的口风琴独奏《世上只有妈妈好》。
沈:欣赏完了动听的音乐,我想同学们都有对家的感受和感想。下面请同学谈一谈。(请两三位同学谈一下)
顾:现在不得不面对现实,下面请看由陈国君,张隆,童非以及杜雪康四位同学表演的小品《都是电脑游戏惹的祸》。
张:从这个小品当中让我们知道了沉迷于电脑游戏的危害。我们应该把精力放在学*上,因为现在正是读书的大好时光。下面由张隆同学表演的让人百思不得其解的魔术。
凌:神奇的魔术表演完了,请听由凌玲,沈千依,俞薇,钱淑怡四位同学演唱的《金钟罩铁布衫》。
沈:是不是很好听!来点掌声鼓励一下!我爱我家——我的校园,我的班级
在这个家庭里,我们拧成一股绳,互相包容,取长补短,就算在坚固的冰川也会被这温暖融化。我要为这个家增添新的亮点。下面由朱勇霖同学为我们朗诵《我爱我班》。
顾:班级是个大家庭,需要每一个同学互相关爱,大家都要精心地呵护这个集体,把班级的荣誉放在首位。首先我们要从爱护公物开始做起,前段时间班中发生了不少的破坏公物的现象,希望大家引起注意。同学之间应该融洽相处,要心胸开阔。组建我们这个班级已有三个多月了,在这个大家庭中对发生过的'一些事情,同学感触颇多。(请同学谈感受)
沈:现在让我们放松一下,下面由董也博为我们主持脑筋急转弯游戏。
凌:请听大合唱《大*》,位这次主题班会画上圆满的句号吧!全体起立,齐唱《大*》
张:这世界只有一种爱,爱流进了干枯的原野,立刻原野上便开满了鲜花,绽放着希望。
凌:一双双温暖的双手,一颗颗共勉互助的心,爱驱去走了孤独,带来了快乐。
沈:只要有爱的地方,便不会有痛苦,只要有真情的地方,便不会有矛盾。
顾:明亮的阳光下,我们手拉着手,心连着心,共淋风雨,世界原来如此之小,是个温暖的大家庭,让我们(4个人说:‘‘我爱我家”。)
沈:请吴老师,陈老师上台致词。
张,凌,沈,顾:20xx年第1学期桥长中学,预初二班《我爱我家》主题班会到此结束。
姚:亲爱的小伙伴们,我们再次在那里相遇。
王:首先,热烈欢迎大家的到来,其次,感激大家对此次班会的大力支持,还要感激大家的.进取捧场。
姚:哎,对,大家今晚有钱捧个钱场,有人的捧个人场,最重要的是,要有拍红的手掌。
王:此刻,我宣布,今日的班会正式开始。
姚:xx,我看你好像有话对我说,是吧。
王:是啊,你明白吗?我可喜欢看舞蹈了。
姚:哦。原先是这样啊,那我就送你一场舞蹈怎样样。
王:好啊。
姚:下头请大家欣赏由xx等人带来的舞蹈《我把果汁分你一半》。
姚:xx,咱们今日班会主题是啥?
王:当然是说说你的心里话嘛,黑板上写着的啊。
姚:看见了,咱兄弟xx可有心里话要说说啊。
王:哦,明白啦,他要给未来来那个人说说嘛。有请陈亮,带来一首《你》掌声有请。
王:说说你在生活中最担心的是啥呗。
姚:没有安全感啊,上了大街看见警察打百姓,去了车站看见小偷成一片。
王:停,你的担心很有道理啊,此刻这社会啊,像啥小偷已经成为了公害了。
姚:就是啊,此刻小偷都有公司啦,说句心里话,怎样得让大家的注意咯。
王:那咱就看看,xx、xx怎样样给我们上一课吧,请大家用掌声欢迎他们的相声《小偷公司》
姚:此刻的人啊,没事就喜欢吼两句,啥鸡毛蒜皮啊等等的,说句心里话,这些有必要么?此刻的人性啊!
王:就是啊,看看那个爱占便宜的xx来了。
姚:走走我们走吧
王:哎哎哎干啥呢你得报幕啊
姚:你不是帮我报了么?干哈呢?
王:那我们就看看映像中的另一个xx
姚:xx啊,给你说个事,我觉得苗族姑娘比较温柔贤惠。
王:是啊,他们能歌善舞啊。
姚:就是啊,这不,我们班的苗族姑娘就给大家带来了一首好听的歌曲,诉说那些在内心深处的啃啃故事
王:哦就是那首叫做《那些花儿》的歌嘛
姚:xx,你说说你心中的幸福吧
王:我认为幸福很简单啊,**淡淡,相亲相爱就是幸福啊
姚:对的,我也是这样认为的,可是,有人不是这样认为的啊
王:是谁啊,
姚:哎,就别问啦,亲身去体验体验吧。看看,咱们《我心中的幸福》。
姚:此刻懂了啥是幸福了吧
王:明白啦。
姚:对啦,听说我们xx寝室想要给大家唱一首好听的歌曲,对吧。
王:是的,姑娘们,上来了,我们为大家带来一首《我想大声告诉你》
今日的班会,时间过得可真快啊。我们相聚一堂,欢声一片,你们的笑就是我的追求,你们的掌声就是给我们的鼓励,此次班会中有不足地地方还望大家略微指点。今日的班会就此结束了。多谢大家的观看,我们下期再见。
甲:尊敬的老师
乙:亲爱的同学们
合:大家下午好!乙:金秋十月,**招展;
甲:在华夏儿女的期待中。
乙:在举国同庆的日子里,我们满怀喜悦,迎来了祖*亲66岁的生日;
甲:今天,我们xx小学三(1)班在这里举办“庆国庆”经典诗文诵读主题班队活动,
乙:让我们用优美的诗歌来表达我们最真挚的情感吧!
合:“庆国庆”三(1)班,诗文诵读会现在开始!
甲:哎,xx,我告诉你,这几天自从为活动准备诗文开始,我就按耐不住自己激动的心情,要不我们俩就先抛砖引玉,一起先来朗诵一首吧!
乙:好啊,那咋们就先献丑献丑吧!《有的人》
甲:滔滔长江水,热血满江红。下面有请xx为我们朗诵《满江红》乙:瞧,我们班的王xx早已经按耐不住了,让我们用热烈的掌声欢迎她来为我们深情演绎《再别康桥》甲:一把把黄土塑造千万个你我,静脉是长城,动脉是黄河,五千年文化是生生不息的脉搏,让我们在优美音乐声中集体演绎一曲《黄河颂》吧!甲:在欢快的乐曲中,我们的岁月,是阳光的、奋进的;
乙:我们有不灭的激情、开拓者的勇敢和风发的自信,
甲:让我们把爱播洒开来,把笑弥漫于讲台前,课桌间,
乙:把真心祝福的话语传递给每一位伙伴,生活开心,学*进步!
合:今天的朗诵会到此结束,谢谢大家!
合:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家(中午或下午)好。
甲:谦虚使人的心缩小,像一个小石卵,虽然小,而极结实,结实才能诚实。
乙:经验是生活的肥料,有什么样的经验便变成什么样的人,在沙漠里养不出牡丹来。
丙:生活是种律动,须有光有影,有左有右,有晴有雨,滋味就含在这变而不猛的曲折里。
丁:这些都是老舍的名言,今天,让我们走进老舍,放飞理想:
合:南金实验学校,一年六班,老舍主题班会正式开始。
甲:首先,有请 同学给大家做一下老舍介绍。大家欢迎:
乙:关于老舍,我们现在都有了简单的了解,那对于他的作品大家又知道多少呢?首先,让我们一起欣赏 同学的朗读:《济南的冬天》。
丙:济南的冬天真冷啊,大家有没有感觉到呢?老舍把冬天景象描写真的很生动。那么老舍在描写动物时,也这么形象吗?让我们来听听 同学说《猫》,有请:
乙:老舍先生的猫被他写的真是栩栩如生啊,同学们可以看出老舍对猫的喜爱之情无以言表。不过,我还要告诉大家,老舍除了会写《猫》之外,还会写《母鸡》呢,有请 同学为大家朗诵《母鸡》
丙:老舍先生由对“母鸡”的讨厌,到最后对“母鸡”尊重,更多体现了母爱的伟大,以及对母亲的赞颂。希望大家私下里自己也朗诵一下,用心休会老舍先生的情感变化。
甲:老舍先生的文章写得真好啊!大家想不想请他帮忙呀?还真的有一个人就让老舍帮忙写作文了,但最后怎么样了呢?让我们来听听 同学讲的《写作文》
乙:老舍这么有名,他的生活是什么样子的呢?让 同学告诉我们《老舍的勤俭一生》
丙:在这种简朴的生活下,在这样的环境里,老舍是怎么创作的《四世同堂》呢?让我们跟着 同学一起了解一下:
甲:老舍的名言有很多,他一直用这样的`名言鼓励世人,激励自我。今天,让我们也一起跟着 同学学*一下。有请: 同学
乙:欣赏了老舍的名文、名言。下面,有请: 同学,为大家表演一段话剧,话剧的名字叫《马裤先生》,这部话剧主要讲了什么,请大家用心体会:
丙:听了这么多,看了这么多,大家对老舍先生有个什么样的了解呢?你们觉得老舍先生是个什么样的人呢?下面请大家分组讨论一下,稍后请举手说一说。
丁:今天我们走*老舍,了解老舍,那同学们是否知道我们为什么要叫:老舍班呢?有请 同学为大家解读:老舍班。
甲:国有**,班有班徽,我们的班徽是什么呢?又有什么样的含义呢?请 同学为我们讲解一下:
乙:上学期,我们大家都做了晒家风,表家训。那我们班级是不是也有班训呢?我们的班训是什么呢?请 同学告诉我们:
丙:有首歌叫《*人的宣言》歌词中宣言是:富强,民主,文明,和谐,自由,*等。那我们老舍班有宣言吗?我们的宣言是什么呢??有请 同学说给我们听:
甲:大家都喜欢唱歌吗?我们一起来唱歌好吗?最后让我们一起歌唱我们的班歌《静夜思》(《大梦想家》),大家起立,听老师指挥:
甲:今天,我们相聚这里,享受美好时光,给我们带来的欢乐生活。
乙:今天,我们相聚这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄。
丁:今天,我们相聚这里,一直敞开心扉,放飞心中梦想。
丙:今天,我们相聚这里,一起唱响旋律,展现少年风采。
合:尊敬的老师,亲爱的同学们,《老舍主题班会》到此圆满结束。最后,我们祝老师,同学快乐永相随。
一、 全体起立,共唱**。二、 主持人上场(张)各位领导、各位老师(杨)青年朋友们(合)大家好!(张)春回大地,万物复苏,在这春意盎然的季节里,我们迎来了*同志提出的,向雷锋学*的,48周年的日子。(杨)四十八年来,雷锋精神感召了一代又一代的人们,它已经深深的熔铸在人们心灵深处。(张)经历四十八载,神州大地上,高扬的雷锋精神始终熠熠生辉。(杨)雷锋精神已经成为我们民族精神中不可或缺的一部分,正因为雷锋精神的感召,我们欢聚一堂!(张)首先请******讲话-
三、节目表演。(张)请大家再次报以热烈的掌声感谢*********的精彩讲话!
1、《雷锋的故事》(张)雷锋,是一个名字,更是一种精神,一个只有22年短暂生命的,普通的*员,但赢得了亿万人民如此的崇敬和长久的敬意。 下面请听由刘梦玲为我们带来的《雷锋的故事》,请《小雷锋》的表演者做准备。<莲>
2、《小雷锋》(杨)忆往昔,儿时唱着学*雷锋好榜样,带红领巾的孩子们扶老人过马路,大家拍着队候车,这一切,早已使雷锋成为大家心中的神话。(张)在雷锋离开的日子,人们用心延续着雷锋生命,延续着雷锋精神,成千上百的雷锋应时而生。(杨)下面请欣赏小品《小雷锋》,表演者刘梦玲、等。请演唱《国家》的表演者做准备。
3、《国家》(张)我们作为跨越世纪的一代,面对祖国的未来,我们更应该具有爱国之情和报国之心。(杨)我们作为生逢盛世的一代,自当秉承先辈遗志,化爱国之情为报国之行。(张)青年朋友们,让我们事事、时时都将自己的命运同国家的兴亡联系在一起,高扬爱国主义主旋律,以天下为己任。(杨)让我们为中华崛起而读书,以一腔热血,报效国家!让菁菁校园响起千千阙歌吧!(张)请欣赏手语表演《国家》表演者:陈国强、王志金、刘红梅、朱晓霞等。请新疆舞的表演者做准备。
4、新疆舞(杨) 生活在中华大地上的56个民族,共同组成了中华民族大家庭。祖国96万*方公里的土地,永远是中华民族各族人民共同建设的美好家园。(张) 56个民族和谐发展,56个民族共同进步,下面请大家欣赏由张璐璐为大家带来的民族独舞。
5.《身边的人》(杨) 力所能及关爱老年人是社会发展的迫切需要,同时也是我们生存发展的需要。让我们常怀仁爱之心,多行关爱之举,在关爱他人的同时,收获一份心灵的富足与温暖。下面请大家欣赏杜雨浓、刘红梅等为大家带来的小品《身边的人》。
(张) 让我们积极行动起来,常怀仁爱之心,多行关爱之举,将“老吾老以及人之老”的理念落实到具体的行动上,在关爱他人的同时,收获一份心灵的富足与温暖。,把我们的社会建设的更加和谐。
6《那一站》(杨)人生中适当的舍弃,看似是一种失去,但在不久的将来,我们曾经经历的磨难会成为人生中更为丰厚的回报。下面请大家插上翅膀,和吴洲、周鸿飞一同飞向理想的《下一站》。
7、《隐形的翅膀》(杨)对于生命,我们要无限热爱,面对困难和挫折,我们永不退缩、永不低头。(张)对于命运的不公,我们要勇于抗争,面对讥笑和嘲讽,我们永不沮丧,永不失望。(合)在执着和坚韧中,我们一步一步走过来,走过失败,走过眼泪,走向一个又一个成功。(杨)下面请欣赏由曹丽璠、杨钰莹等带来的《隐形的翅膀》。
8、《争当文明监督员》张:一个人的礼仪,就是一面照出他肖像的镜子。礼作为一种具体的行为来讲,就是指人们在待人接物的文明举止。下面请欣赏小品《争当文明监督员》
9.明天会更好杨:我们伟大的祖国已经走过了6周年光辉的历程,社会主义建设取得了辉煌成就。张:一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义*正巍然屹立于世界东方。<莲>杨:梁启超在《少年*说》中写道:“今日之责任,不再他人,而全在我少年”张:作为未来*的创造者,作为*精神的传承者合:让我们憧憬祖国美好的明天,让我们歌唱祖国明天会更好。张:下面有请***********老师做总结。
结束语:张:同学们,让我们以实际行动,弘扬雷锋精神,让雷锋精神在我们身上延续,让雷锋精神在我们身上焕发新的光彩。杨:我们坚信,雷锋精神这朵中华民族亮丽的道德奇葩,必将在广大团员青年的精心呵护下,结出精神文明的累累硕果。
合:驿路梨花处处开,雷锋精神代代传。张:下面由我来宣布“弘扬累锋精神,构造和谐校园”主题团会到此结束。
主持人(男):尊敬的老师们!
主持人(女):亲爱的同学们!
主持人(合):大家晚上好!音乐响起
主持人(男):下面有请我们的班主任讲话。
主持人(合):谢谢我们班主任,现在宣布,笃实好学,爱校如家主题班会正式开始。
主持人(男):时间过得真快,眨眼间,这个学期的时间已经过了一大半了。
主持人(女):是啊,今天,我们在这里开展主题班会《笃实好学,爱校如家》,希望大家可以互相配合,积极发言。在开始之前我希望大家可以和我一起说‘笃实好学,爱校如家’好不好?
主持人(男):自古以来,关于学*,先哲的箴言犹如灯塔指引,尊师的教诲仿佛雨露春风。
主持人(女):我们荡舟无涯学海,我们挥汗寒窗十年,为了心中花开的彼岸。
主持人(男):有人说过,“爱学*的人,学*好的人,不是因为他们有着超越一般人的天赋,而是拥有了好的学*方法”。
主持人(女):每个人都有自己的学*方法,一个好的学*方法可以让你在学*上事半功倍,那你是否有一个好的学*方法呢?下面有个小小的测试,请同学们自己来测评一下自己的学*方法等级。请按实际情况,用“是”,“不一定”,或“否”回答下列题目。 2—3分钟后主持人(男):相信同学们都已经有答案了,看看记分规则,计算一下自己的总分。 2分钟后
主持人(女):结果都出来了吧,你是否有一个好的学*方法呢?有没有小组将你们的成绩展示出来?(第一个把自己小组成绩展示出来的小组获得一分)
主持人(男):如果你的学*方法存在问题,主要表现在那些地方呢?有没有同学知道的,抢答的机会来了。(第一个抢答到的小组获得一分)
主持人(女):那么什么才是正确的学*方法?同学们心中是否有答案呢?(第一个回答的小组获得一分)
主持人(男):在一定意义上,学*方法是一种带有个性特征的学*风格。学*方法因人而异,但正确的学*方法应该遵循以下几个原则:循序渐进、熟读精思、自求自得、博约结合、知行统一。为什么这么说呢?有科学根据的。
主持人(女):那么大家怎么理解循序渐进呢?(各个小组抢答,抢答的小组可以获得一分。)
主持人(男):那么熟读精思呢?
(各个小组抢答,抢答的小组可以获得一分。)
主持人(女):自求自得
(各个小组抢答,抢答的小组可以获得一分。)
主持人(男):博约结合
(各个小组抢答,抢答的小组可以获得一分。)
主持人(女):知行统一
(各个小组抢答,抢答的小组可以获得一分。)
主持人(男):感谢同学们的配合以及精彩的表演。接下来我们进入我主题班会的第二个篇章,爱校如家,看我行动
主持人(女):同学们,我们的校园是美丽、和谐的,当早晨第一缕阳光撒落大地,降临校园是,我们尽情地享受难以形容的惬意,舒心地背诵英语单词,快乐地吟唱诗词词美文。勤奋博学、进取争先,成了我们温中每个学生的追求。
主持人(男):我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭,学校领导和老师给予了我们亲人般的关怀、爱护,同学之间亲如兄弟姐妹,这一切都感动着我,温暖着我。
主持人(女):那么美好的一个大家庭,我们有什么理由不爱我们的学校呢?
主持人(男):咦,我有一个疑问,就是爱校如家的“爱”字我们怎么去理解?
主持人(女):同学们,你们知道吗?
各小组抢答:爱是分享,爱是力量,爱是承担,爱是荣誉
主持人(男):美丽的校园人人爱,但是美丽的东西,总有些人不懂得珍惜,不懂得爱护
主持人(女):是啊,我们却经常看到一些我们不愿意看到的情景:有的同学往地上乱丢果皮纸屑,有的同学摘花摇树,有的同学践踏草坪,有的同学在墙上、桌上乱涂乱画,有的同学不懂得节约用水用电,不爱护公物,更有甚者,在校园内外吸烟、打架、等以耻为荣的行为。
主持人(男):看到这些行为真的令人很气愤,同学们,看到这些你有什么感受?在这样的校园环境里学*能使你身心快乐吗?大家一起讨论一下。
主持人(女):我们该为学校做些什么?
(组织小组讨论然后抢答:“我们该为学校做些什么?”并自由发言,发言的小组加一分。)
主持人(女)::自觉维护学校的荣誉,我们义不容辞。
主持人(男):以自身行动为学校增光添彩,我们责无旁贷。
主持人(女):今天,我们在这里祝愿母校早日腾飞。
主持人(男):明天,母校必将以我们为荣。
主持人(女):现在有请我们的班主任作总结,掌声欢迎。
主持人(男):好啦,欢乐的时间总是特别快,天下没有不散之筵*。
(播放音乐)
主持人(女):班会无限好,只是*铃声。
主持人(男):我想,大家通过这次班会,同学们都掌握了好的学*方法,在学*上有所建树,为自己的人生书写一首不朽的诗篇。同时我相信同学们也会以自身行动为学校增光添彩。
主持人(合):现在我宣布,班会《笃实好学,爱校如家》圆满结束,谢谢大家。
班主任讲话:通过本次活动,使同学们懂得学*要靠勤奋,不能投机取巧,要有正确的学*态度,找到适合自己学*方法,努力学*,取得优异成绩。同时同学们也要热爱我们的学校,使班级学校形成一个良好的气氛,懂得一个人的健康成长离不开学校的教育和良好的校园环境,让我们共同努力,创建和谐美丽校园。今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。
活跃是我班的特点,也是我班的长处这是青年人的活力的体现,是人的聪明才智的表露。快乐学*,每天拥有一个好心情,你的学*效率会高效。但不适宜的活跃也会影响我们的学*,有损我班的形象,因此我们必须把握好一个度“同船过渡,八百年修行”,相聚是缘分。全班一心,众志成城,期待着我班更上一层楼。
主持人:傅子俊 张曦 胡玉婷 闫铜铜
1、合:敬爱的老师们,亲爱的同学们,大家好!(行礼)
傅张:乘着和煦的文明之风。
胡闫:伴着明媚的礼仪之光。
合:让我们踏着青春的步伐,携手走进文明和谐的龙山吧!
傅:自古以来*就是文明礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统!作为新一代的新少年,我们更不能忘记传统,就让文明之花开遍校园,让文明的种子撒进每个人的心中吧!
张:初XX级2班《拥抱文明》主题班会现在开始。
胡:首先,请班长致辞。
2、傅:有人说,文明礼仪是一片绿叶,生长在深山老林里!
张:有人说,文明礼仪是一首歌谣,回荡在蓝天白云里!
闫:有人说,文明礼仪是一个美梦,徜佯在熟睡梦乡里!
胡:有人说,文明礼仪是天边彩虹,可望而不可即日!
合:文明道底在哪里?我们呼唤你,我们追寻你…
胡:现在,我们的主题班会进入第一章《追寻文明》。
2 ⑴ 傅:张曦,你作为纪律委员,不知道你注意没有,本学期从《爱我龙山,文明礼仪伴行》活动开展以来,我们班的同学明显文明多了!
张:是吗?那怎么还有这么多不文明行为啊!
傅:夸张了吧,我怎么没看到啊!
张:我夸张吗?那就看彭羽等带来的真实小品《校园一景》,让小品来告诉你吧!
2 ⑵ 傅:不讲文明真可怕,伤害自己又伤他。校园奔跑易撞人,满口脏话道德差。垃圾食品不健康,随手乱跑校园脏。文明礼仪大家讲,真当文明好榜样。
张:看了这个小品,知道了我们身边还存在这么多不文明的行为啊!现在,你相信了吧?
傅:是啊,不守文明的人,首先遭秧的是自己。但是,这个···这个···我还是不太相信!除非我亲眼看到,眼见为实嘛!
张:你想眼见为实吗?那就请申兰和程晨对同学们作一个现实采访,用事实来告诉你吧!请看《文明礼仪采访记》吧!
2 ⑶ 傅:唉,不听不知道,一听还真吓一跳。看来,在我们身边真的'还不许许多多不文明行为啊!
喂,张曦,你还在找什么啊?
张:我在找文明啊,你说文明到底在哪儿呢?
傅:文明在哪里?让我来告诉你,文明就在你身边,在你的生活里,在勤奋学*里。请欣赏歌曲《文明在哪里》后你就知道了。
3、胡:文明就是花圃里的花,给人以磬香。
闫:文明就是森林里的树,给人以荫凉。
张:文明就是原野上的草,给人以生命。
傅:文明就是黑夜里的灯,给人以光亮。
合:文明就是一道美景,是一道热爱学*,懂得感恩,守德明理的风景。文明就心与心交流时发出的,“您好”“请” “谢谢”“再见” “对不起”。
胡:现在,我们的主题班会进入第二章《畅谈文明》。
3⑴ 胡:人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。
闫:拥有了文明,拥有了这个世界的美丽。
胡:但在我们生活中,还有很多很多不文明事,严重影响了我们形象,我们怎么评论呢?
闫:现在,请申兰用照片来谈谈怎么才算文明吧!下面请看《图说不文明事》
3⑵ 闫:知错能改也是一种文明,一种修养。
胡:不能因“恶小而为之”,不能因“善小而不为”,希望不文明的画面、不和谐的音符,少些,再少些吧。
闫:怎么做才能算是文明人,才能算是有修养的人呢?
胡:那就学学文明礼仪知识吧!大家对文明礼仪知识知多少呢?现在就请杨永祥和周鹏程来考考大家吧!现在就看《文明礼仪知识竞赛》。
3⑶ 闫:同学们知道的文明礼仪知识还不少啊!希望同学继续加油吧!
胡:古人云:“自修齐,至治*”。不错,要干大事,就必须先学好礼仪。
闫:怎么才能学好礼仪呢?
胡:那就听傅子俊给大家带来的《让文明之花开遍校园》后,一定会有所收获吧!
4、 闫:文明的诗歌,需要我付出艰苦的努力才会谱出精彩华章!
胡:文明的花朵,需要我们用辛勤的汗水浇灌才会结出硕果!
傅:文明的嫩苗,需要我们精心培育才能长成参天大树!
张:行动胜于空谈,只有我们付诸行为文明礼仪成会变成现实!
傅:下面,我们的主题班会进入第三章《践行文明》。
4⑴:傅:上课听讲要认真,争取考得一百分。
张:遇到摩擦别计较,道声sorry微微笑。
傅张:美丽龙山我的家,我们一定爱护她。
张:下面,请听彭豪等带来的快板《文明龙山歌》。
4⑵ 傅: 文明是一朵芬芳浓郁的花,让她在你我心中尽情地绽放!
张:礼仪是一首清新淡雅的诗,让她在彼此心里永久地珍藏!
傅张:我们要用真诚去浇灌,用热情来哺育,用理解去融化,用关爱来抚慰!
傅:下面请听周鹏程等带来的诗歌朗诵《文明礼仪伴我行》。
5 傅:让我们团结友爱,用尊敬,宽容来浇灌文明礼仪的花朵!
张:让我们携手共进,用行动,实践和体验文明礼仪的快乐!
胡:朝霞托着文明之阳,徐徐从东方升起,光辉灿烂的日照洒满大地!
合:文明礼仪我先行,快乐伴我长,共同唱响文明歌!
闫:现在,我们的主题班会进入第四章《唱响文明》。
5⑴ 胡:做文明的人须要有良好的行为!
闫:做文明的人须要有良好的*惯!
胡闫:做到这些,需要我们大家共同努力,共同去创造!
胡:下面,请团支部宣读《文明礼仪倡议书》。
5⑵ 胡:铮铮誓言催心!
闫:豪情壮语满腔情!
胡闫:希望我们能共同遵守,携手共创文明校园!
胡:下面,请班主任发言。
5⑶ 胡:文明是歌声,文明是微笑
闫:留下你的微笑,留下你的文明
胡闫:幸福之花就会开遍天涯!
闫:下面请听《歌声与微笑》
结束:傅:让我们乘着歌声的翅膀,去拥抱文明!
张:让我们守住这份庄严的承诺,去创造和谐!
胡:让礼仪之花香飘万里,开遍世界的每一个角落!
胡张:我们相信,经过我们全体同学共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。
傅闫:让文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会!
合:敬爱的老师,亲爱的同学,初二、二班《爱我龙山,文明礼仪伴我行》主题班会到此结束,再见!(行礼)
——班会主持词15篇
班会主持词15篇
主持词要根据活动对象的不同去设置不同的主持词。我们眼下的社会,主持人在活动中起到的作用越来越大,相信写主持词是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的班会主持词,欢迎阅读与收藏。
开场白:(女)种子伴着春天的期望突破泥土,萌发出新芽。
(男)新芽肩负着成长的职责,你追我赶,长成树苗。
(女)树苗怀揣着一颗对大地奉献的心,伸枝扩叶,遮出一片阴凉
(男)而当第一阵秋风吹过树梢,它明白他的职责就是用累累的硕果回报大地。
女:尊敬的各位教师,亲爱的同学们(和)大家晚上好。
女:临沂一中高二一班主题班会(和)此刻开始。
男:这次班会的题目是泛舟学海,一心壮志终为酬报国。
女:伴随着歌声中的‘成长已慢慢接*'’我们从咿呀学语逐渐长到了十七岁‘在这成长历程中,你是否记得那些最重要的人,那些最重要的事
男:接下来,让邢驰等同学带我们坐上时光机,回顾成长的历程吧,有请表演者。
男:感激邢驰等同学的精彩表演,时光荏苒,岁月如梭,同学们是否捕捉到了是什么一向促你成长有谁愿意发表自我的感触
女:同学们的真知灼见可谓肺腑之言,对是期望,是来源于家庭教师再或者是国家对我们的期望,伴随我们成长。那这期望对我们意味着什么下头请看话剧《成长》,有请表演者。
男:一场情节生动感人至深的话剧已落幕,回忆话剧中的陈荨,大家是否想到了是什么让她发生如此大的转变
女:此刻开始讨论。
男:同学们讨论的都很激烈,那么有哪些同学愿意发表自我的见解。
女:刚才有位同学说道,是职责使陈寻同学发生了转变,职责是地久天长那干的承诺,职责是夜以继日的努力,职责是舍我其谁的豪情。同学们你们心中的职责是什么
男:对,少年强则国强,少年提高则国提高。少年的力量不可限量,为此我们身上肩负着复兴中华的伟大的历史使命,这就赋予了此刻的我们,一种不可推卸的职责——好好学*。
女:领会了我们此刻的职责,我们该怎样做壮志豪情就化作学*宣言,向对我们寄予期望的父母教师国家证明决心吧。此刻有请学生代表徐竑煜尤元刚上台带领我们宣誓。
男:多谢徐竑煜和尤元刚的活力宣誓。
女:作为学生我们的主要职责是学*,社会生活中每个人都有自我的职责,他们都在*凡的岗位上做着不*凡的事情,奉献着自我的青春与热情。
男:接下来让我们看一组图片,走进*凡,感受奉献。
女:奥运赛场上,运动员们奉献的是超越自我的勇气。
生死一线上,**干警们奉献的是舍我其谁的精神。
边疆哨所上,战士们奉献的是对国家养育之恩的回报。
男:大家是否还记得一首歌,歌词中写道,’长路奉献给远方,玫瑰奉献给感情,白云奉献给草场,江河奉献给海洋。下头有请小合唱队带来《奉献》。
女:‘我拿什么奉献给你我的朋友,我拿什么奉献给你我的爹娘,同学们你们要为父母朋友做些什么呢有谁愿意谈一谈
男:同学们精神难能可贵,让我们在以后的生活中学会奉献,学会分享,体会奉献的欢乐。
相信在座的`同学参加了这次主题班会后必须收获很多有谁愿意分享一下自我的感受呢
女:同学们的感受都很深刻,下头有请班主任上台。
女:班主任的话意味深长,让我们带着期望承担起自我的职责,奉献出我们生命的精华,唱出一首无悔的歌,请同学们全体起立,唱出我们的《壮志雄心》。
结束语:男:同学们,告别今日,我们将站在新的起点……
女:展望明天,我们将用奋斗塑造更加壮美的亮丽风景。
男:今日的主题班会到此结束。和:再次感激各位教师的到临。
林娟宇:今天,我们相聚在了一起;
刘牧:今天,我们手拉手、心连心。
林娟宇:地震震垮我们的楼房;
刘牧:但地震震不垮我们坚强的心!
林娟宇:只要你在,
刘牧:我也就在!
林娟宇:爱心花遍地开;
刘牧:援助手到处在!
林娟宇:“级班爱心接力主题班会”活动现在开始!
刘牧:首先有请班主任徐颖老师介绍今天到场的嘉宾
刘牧:爱心能让一盘散沙变成钢铁一块;
林娟宇:爱心能让风雨变得阳光灿烂!
刘牧:下面有请级班学生代表吴昊哲同学宣读倡议书。
林娟宇:爱心接力赛的号角已经吹响!
刘牧:大家都准备好了吗?
同学们:准备好了!
林娟宇:那我们就出发吧!
刘牧:下面进行“爱心接力主题班会”活动二项议程:
林娟宇:有请巴蜀小学XX级班全体学生签订《爱心接力承诺书》。
刘牧:也有请学生监护人上台签名。
林娟宇:音乐响起来吧!
刘牧:有请一排全体起立、上台签名。
林娟宇:此时,同学们和激都庄重的签下了自己的名字。
刘牧:此时同学们的心情怎样呢?
林娟宇:我们采访一下。
刘牧:签字完毕!
林娟宇:掌声响起来!
林娟宇:让我们的爱心永远不变!
刘牧:让我们和王彬同学的心永远同在!
林娟宇:现在进行“爱心接力主题班会”活动三项议程:
刘牧:有请巴蜀小学级班辅导员(班主任)徐颖老师讲话。请大家欢迎!
刘牧:下面将进行“爱心接力主题班会”活动四项议程:
林娟宇:有请级班“月议员”代表全班同学与王彬激签订爱心接力备忘录。
林娟宇:首先有请栗小喃同学宣读备忘录。
林娟宇:请双方签字。有请王彬激;有请XX级班“月议员”。
林娟宇:有请景昕宇、秦玉琴同学向王彬激转交存卡。
刘牧:这专用的帐户将储存我们全班无限的爱心!
林娟宇:接下来是“爱心接力主题班会”活动五项议程:
刘牧:级班同学们要向可敬可爱的王彬献上自己精心制作的贺卡和礼物。
林娟宇:这小小的礼物是我们爱王彬同学的心意,王彬你喜欢吗?下面有请王彬或王彬的爸爸妈妈给我们说几句心里话,好吗?请大家欢迎!
刘牧:现在进行“爱心接力主题班会”活动七项议程:
林娟宇:有请巴蜀小学领导讲话。请大家欢迎!
林娟宇:谢谢领导的关怀和指导!
刘牧:接下来进行的是“爱心接力主题班会”活动最后一项议程---文艺联欢。
林娟宇:哎哟哦!我的肚子疼起来了…
刘牧:笑话可以让你的肚子不疼吗?
林娟宇:可能吧!
刘牧:为了林娟宇的肚子不疼,也为了王彬开心。让我们邀请搞笑大王贺子冲和粟子畅为大家表演幽默的双簧。请大家欣赏!
刘牧:我们都知道王彬喜欢唱歌,相信王彬的生命中会有无数的欢歌笑语。最后请欣赏王彬同学和.班的新伙伴们同声歌唱《让世界充满爱》。
刘牧:我们心中多了一份爱,
林娟宇:我们肩上多了一份责任。
刘牧:爱心接力是长久的;
林娟宇:关爱他人和真心奉献也是快乐的。
林娟宇、刘牧:让我们从现在开始坚持做一个富有爱心和责任心的人吧!
林娟宇:亲爱的同学们--
刘牧:我们能说到做到吗?
同学们:能做到…..
林娟宇:“级班爱心接力主题班会”活动到此结束!
刘牧:谢谢学校领导、谢谢老师、谢谢激们的光临!
大家感觉怎么样,节目好不好看,同志们开不开心?下面到了游戏时间了,我们来并肩作战玩一个很好玩的游戏。大家喜欢吃花生米吗?今天我们就针对花生米来玩一个很有意思的游戏。
下面我们要分四组上来做一个比赛。我们每一队派出四个人,大家要自告奋勇啊,我们要决战一下,看看谁的*衡能力及反应能力最好。
(台上摆着四个凳子,每个凳子上放好一盘装20个花生米,和一个空盘子及一双筷子。每小队各自站在一个椅子后。)
好了,大家现在站好了,我们来说一下游戏规则。计时开始时,四队每队一人出列,一只手扶着椅子围着转10圈,然后定住用筷子把一个盘子中的花生米夹到另一个盘中,每次夹5个。夹完下去换下一个人,以此类推,先把盘里花生米夹完的方为胜组。
大家要小心,不要转晕了啊。好,大家站好,转圈时手要放在凳子上。预备,开始!
(中间台词:看大家转的好开心啊,有没有感觉天和地都颠倒了啊,要小心啊,不要摔倒,呵呵,注意夹花生米要加紧了,不要滑下来,否则就前功尽弃了啊。)
好,现在我们的某组明显的速度最快,我来宣布某组获胜。看各位美女帅哥都好不容易,下面让我们的领导为大家颁发奖品。
其它成员也会获得我们精美的小奖品,大家踊跃参与啊。
大家都知道人类的语言是多么的重要,我们用语言沟通,传递信息。试想一下,如果没有语言,我们的生活会变成什么样子呢?下面我们来做一个游戏,用肢体语言与表情来传达信息,看看大家的表情丰富到什么程度啊。
我想每组上来五个成员,看我们四个小组哪队表现最好,大家要有团队协作精神哦。
游戏规则,五个人前后排成一排,站在第一个的人转过身看一下词,不能作声,然后转过身去给第二个人表演,以此类推,最后一个人看完上一个人的表演就可以对大家描述该词语。
注意不能出声,不能小声的告诉下一个人,确保除了第一个人其他人都不知道答案。
(我们要把一些词写在一张白纸上,字体要大并醒目,确保台下观众可以看到,五个人排成一排,主持人给第一个人看一下,然后他们就可以开始表演了。)
(中间台词:看我们的某某太可爱了,大家给他点掌声鼓励一下。)
经过大家的共同努力,我们取得了非常好的成绩,可喜可贺。我们的演员们领着奖品可以下去休息一下了,试想一下,在我们的亲人朋友之间,和我们亲密的人,如果多一点肢体语言,多一点丰富的表情,是不是生活也会更精彩。
古人夜半三更会闻鸡起舞,我们虽然不会半夜起来唱歌跳舞,但我们可以听着歌跳舞,下面我们就玩一个“闻歌起舞”的游戏。游戏规则是这样的,我们每组叫两个人上来,其中一个唱歌,必须唱主持人提出特定要求的歌,比如歌词中要带动物的、“春”字的等等,在女士唱歌的同时,他的搭档要根据歌词舞蹈。在规定时间内,想不出歌曲的一组即被淘汰。
(中间台词:我们的某某歌声简直太动听了,我们的某某舞姿也同样的超棒,今天真是大饱眼福和耳福了,我宣布今年奥斯卡最佳歌王或舞后就是某某了。)
我们这一轮游戏就结束了,有什么收获呢?是不是见识到以前从未领略过的某些人物的风姿啊,哈哈,希望我们的元老们可以多些机会给我们展示一下。
第四个游戏:
绕口令大家肯定从小就说,不知道你是否能把绕口令说的惟妙惟肖呢。我们今天准备了一些巅峰级绕口令,在座的各位有口才好的,赶紧上来挑战一下。我们这里放了很多气球,每只气球里都放有一个题目,每位上来的观众随意挑选一只,扎破便可取得您要挑战的题目。
黑化肥发灰,灰化肥发黑 。真的好绕口啊,没事的时候大家可以自己练一练,不出一段时间,您的口才啊肯定会有一个明显的提高。咱们下次咱决战江湖。
(上来两位主持,“白萝卜蹲白萝卜蹲,白萝卜蹲完红萝卜蹲。”一位主持人头上戴着白色小帽,边蹲边指向另一位戴红帽子的主持人,他边蹲边说“红萝卜蹲红萝卜蹲,红萝卜蹲玩、、、、、、该谁了?”)
好可爱的一个游戏,可是人太少了不够玩啊,我们得多叫几个萝卜们上来一起玩。游戏规则刚才大家都看到了,我们每组上来两个人,分别是“白、红、黄、紫萝卜”。大家手牵手围成一圈,头上戴上象征萝卜的帽子,然后白萝卜们先蹲,蹲完再喊其他的萝卜,代表每个萝卜的两个人要立即下蹲并念念其词,以此类推。
看我们的某某好像真的要快支撑不住了,加油啊,我们反应一定要迅速啊,不能被其它队的赶上去啊。
这是一个好玩的游戏,在娱乐的同时也是一种很好的锻炼身体的方式,在电脑前常坐的人要多做做运动,锻炼锻炼身体,身体是革命的本钱,有了健康我们才能更好的工作和生活,在这里祝愿在座的各位身体健康,和和美美。
男:尊敬的各位来宾,
女:各位老师、评委
男:亲爱的同学们
男女:大家晚上好!
男:我是主持人xxx
女:我是主持人xxx
(宣布开始)
男:“去年元月时,花市灯如昼”,踩着斑斑驳驳的快乐、悲伤、希望、失望,带着无限期盼,我们踏上了追求理想的旅程,在诚挚的眸光中启航
女:“今年元夜时,月与灯依旧”,那陌生的面孔已经不再,然而心中的梦想是否依然还在?
男:岁月如歌,大一生活一瞬即逝,当我踏上大二的征程,有时候仍然会回头看一下曾经走过的路,酸、甜、苦、辣,尽在其中,她记录了我成长的点点滴滴
女:是啊!忆往昔,我时常问自己是否“岁月峥嵘、令人自豪”
男:畅想未来,我也常常问自己是否“前程似锦、催人奋进”
女:美丽的童话悄然溜走,新鲜的生命日夜涌流,你是否认识自我?
男:罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。
女:站在青春的港湾,人生的鼓乐嘹亮地奏响,你是否坚定决心放飞梦想?
男:现在我宣布药学系09临床药学班“探索自我、放飞梦想”主题班会
男女:正式开始
(嘉宾介绍)
女:下面由我介绍到场嘉宾xxx
(视频播放)
女:我们无法控制时间的流失,但那些走过的记忆始终在我们心底
男:大一一年探索的脚步你还记得多少,那些错失的梦想,是否唤醒了你我的沉睡?
女:“探索自我,放飞梦想”,你准备好了吗?
男:请大家睁大双眼,用心灵寻找视频中你脚下的方向
女:下面请欣赏视频———《青春的脚步》
(疑惑解答)
男:我们用青春和生命奏响了时代的音,伴着旋律寻找天空飞鸟的痕迹
女:在青春的主旋律里,跃出了我们昂扬奋进的足迹,此刻我们遥看春暖花开
男:哎,xxx你觉得你大学以来最困惑你的是什么呢?
女:我呀?我觉得是当我认识自己的时候豪情万丈,然而当我准备为之拼搏的时候却满脸迷茫
男:那你曾经去过心理咨询吗?
女:没有啊,我对心理咨询有种莫名的恐惧感xxx
男:心灵的天空无处不存在困惑的点缀,当遇到遇到“风暴”时,你是否努力征服,扬帆重新出航呢?
女:当你迷惘、彷徨的时候,是否经得起生活的考验呢?男:下面让我们一起进入疑惑解答环节
女:研究生将对之前心理委员收集的广大同学的心理困惑进行解答,男:在此环节中大家也可以和研究生进行交流讨论
女:接下来有情我们的心理学研究生xxx
(互动阶段)
男:胸怀广阔,才不因挫折打击而迷茫
女:志存高远,才没有年少无知的轻狂
男:充分认识自我,敢于接受现实,努力寻求解决方案
女:才能在人生中“指点江山”,在生活中“激扬文字”
男:哎,对了,我记得你刚刚说过你恐惧心理咨询?
女:对啊!不仅是我,我身边的人都差不多吧xxx
男:哎呀。我告诉你,出现心理问题就跟感冒一样儿,为了让大家更多了解自我心理,下面有请我们的研究生xxx为大家带来为时2分钟的互动阶段
女:真的啊?
男:是啊!大家可以抓紧时间和xxx互动
(心理游戏)
女:我明白了,漫漫人生,我们的心灵也难免遭受风雨严寒
男:明白就好啊!我想到目前为止,大家对自我也应该有更多认识,对心理知识也有更多的了解了吧!
女:嗯,我们从不同的地方相聚这里,大家彼此陌生,相互学*,相互帮助,为我们在异乡增添了一份温暖…这就是团体的力量
男:我们十年寒窗,风雨无阻、不畏艰辛,用智慧和勇气扬起理想的风帆,最终金榜题名…这就是智慧的结晶
女:下面的环节是心理游戏,让大家在游戏中体验团体的温暖,见识大家的智慧风暴
男:现在我为大家介绍一下游戏的相关内容及规则
xxx
(角色扮演)
女:敢问苍天悲与喜
男:古今沧桑留几人。生活中,我们往往感到悲伤或愉悦,都是太过于自我,为自我所困
女:那么今天让我们走出自我,去感受他人的生活,体验别人的心灵历程xxx
男:接下来就是角色扮演,我们将播放一段简短的对白,然后由每组组长派出两人有感情地读视频中的对白对比,找出差距,评分xxx
女:吾辈岂是池中物
男:一遇风云便化龙
女:我们的游戏环节结束了,大家刚才的表现可谓“与千丈风波竞争”啊!
男:数风流人物,还真得看今朝啊!
女:下面为大家公布优胜小组是xxx请xx为他们颁发奖品
男:那么接受惩罚的小组是xxx,请xxx组派出两个代表上台接受惩罚
(素质拓展)
女:我不感兴趣你的专业是什么,
男:我只想知道你为何而痛楚
女:我只想知道你是否敢于梦想实现内心最深的渴望
男:我不感兴趣你的年龄
女:我只想知道你是否敢冒像一个傻瓜的险
男:为了爱,为了你的梦想,为了活的生命
女:下面有请我们心理学老师xxx带领大家一起进行心理素质拓展(班会总结)
男:我们的生命也是一片风景,有阳光,也有空气
女:所有寒来暑往,甚至有别人未曾见过的一棵棵春草,甚至有别人未曾听过的一阵阵虫鸣xxx
男:在自己的星座发热发光
女:以自己的绿色装点希望
男:其实生活中每个人都应该这样
女:激情生活,做的自己
男:下面有请我们的辅导员老师对本次班会进行总结
(主持人结束致词)
女:盼望着长大的童年在不知不觉中远去,步入大学的青年陆续受到青春之神的点化,渐渐地拥有了属于自己的“成熟与长大的脸”。
男:在这花季雨季的岁月里,给我们这些青春学子带来了兴奋和惊喜,也带来了焦躁和烦恼。
女:在这五光十色的妙龄里,多了些伟大理想,却也多了许多梦幻男:用茶水漂洗的往事
女:以及在烟里燃烧的往日
男:都锁不住我们前进的心
女:只有点一盏灯在心里
男:才能看清前路的方向
女:与心灵一起飞翔,用激情呵护生命年轮的成长
男:与理想一起飞翔,靠毅力挥动背负沉重的翅膀
男:现在我宣布,药学系09临床药学班“探索自我放飞梦想”心里主题班会到此结束
女:让我们以热烈的掌声对各位嘉宾的到来表示感谢,也对大家的踊跃参与表示感谢
甲:不知大家是否知道“节能”和“低碳”这两个词的意思?我想当然知道。“节能”不就是节约能源吗?“低碳”不就是降低碳排放量吗?是啊,的确简单。我们经常把它们挂在嘴边。可是,你真的理解它们吗?它们真的深深扎根在你的心底了吗?
乙:曾经,地球母亲留给我们丰富的能源使我们兴高采烈,感叹地球上的能源取之不尽,用之不竭,现在,最新统计表明,石油将在50年后枯竭,煤还可以供人类使用200年;曾经,物资、能源的浪费多么猖獗,现在,“节约光荣,浪费可耻”成了新一代的口头禅;曾经,“发展第一”,环境问题被忽视的情况时常发生,现在,可持续发展,与大自然和谐相处成了的课题。不难看出,环境问题在不断被人们重视。
甲:尽管如此,环境问题仍然严峻,节能减排、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根气候大会上,这一影响人类命运的问题却迟迟无法达成协议。在生活中,开着大排量汽车,购买含氟空调、冰箱,含磷洗衣粉,夏天把空调开着低温还一边裹着被子,日光灯彻夜长明,水龙头滴水声日夜不息.....这些影响环境的现象屡见不鲜。
乙:如果整个社会是大海,每个人就是一滴水,大海的污染,影响着每一滴水,也需要每一滴水努力帮助净化污染。美国总统肯尼迪说过:“不要问国家能为我们做些什么,先要问自己能为国家做些什么。”低碳生活需要人人参与!
甲:现在我宣布,“低碳生活在身边”主题班会(合)现在开始!
甲:世间万物,巧妙组合,组成生命之网。
乙:茫茫宇宙,星光灿烂,最美丽的却是我们的家园。
甲:请欣赏这样一首歌,《梯田》。
乙:在梯田中,说的却是人类的成长里,的连着悲伤的那一面那是一种自作自受的可悲。
当我们在7年后的20——年看着整个地球一片乌烟瘴气,各种灾难像赶集一样纷至沓来的时候,人类在大自然的愤怒面前,显得如此卑微,如此可怜。
甲:这是词人周杰伦用他并不华丽的辞藻,描述最辉煌灿烂的一笔,作为歌迷,为这首歌,向他致敬!
乙:妈妈曾问我,在金色的童年里,你记忆最深的是什么?我说,是童年的那条美丽的温瑞塘河,粼粼的波光似乎还在我眼前闪耀。可是,现在的塘河却少了那份独特的韵味,少了孩子们在河中嬉戏的场景。塘河怎么了?请欣赏群诵《塘河叹》。
甲:是啊,塘河怎么了,我们怎么了?我们要让塘河活起来,让她重返青春,让她重展笑颜!
曾几何时,我们惯于以自然的主人自居,砍伐森林,滥耕土地,直到江河泛滥,沙暴遮天,我们才知道,保护自然,其实就是保护我们自己。
乙:下面,我们一起欣赏小品《减排班会》,像一面镜子一样,逼真地照出人们对于自然的态度,很值得我们深思。
甲:美丽的环境,需要人们去创造,去保护。可是在我们身边,常会发现令人叹息的一幕:脚踏草坪,手扔垃圾,甚而至于污染河流,危害环境。
乙:可喜的是天真纯洁的孩子们,经常会从善如流,知错就改。但也有些孩子,在大人的无知下,不懂得怎样保护环境,保护自己的健康。
甲:请欣赏情景小品《你会抽烟吗》
甲:下面我们大家一起玩一个游戏吧!游戏的名字叫《就得听我的》。(游戏规则在班会时说。)
乙:一位学者曾经说过:没有绿色植物,就没有人类。
甲:世间万物,生命之网。我们要尊重自然,热爱自然。无知加贪婪,比利斧锋利,冷漠加自私,比沙漠更荒凉。
乙:当你面对肆意破坏环境的—行为时,也应该像护林员那样勇敢无畏。当你展望祖国大地,你可否感受到扑面而来的改革春风?你可否感受到新世纪的宏大气势?
甲:从1972年联合国斯德哥尔摩会议确定6·5世界环境日至今已经39年过去了,
乙:面对充满环境危机的地球,人们啊,你难道还没有保护环境的重大责任感吗?
甲:朋友,你见过沙尘暴的景象吗?大风一起,飞沙走石,遮天蔽日,转瞬间白昼如同黑夜一样。
乙:那么,沙尘暴源何而来?这是人类滥垦乱伐、掠夺性开发导致生态*衡,遭到严重破坏的结果。
甲:请珍惜我们家园的每一片绿色吧,因为它们是捍卫地球的阵地,是保护地球母亲的卫士。
乙:发展是人类的主题,环境在经济发展中遭到破坏,环境问题也必须在经济发展中努力去解决。
甲:好在人类已把环境问题列为世界难题,好在人们已经觉醒,不再贪得无厌地问地球母亲索取。
乙:我们寄希望于人类的良知,勇气和智慧,我们寄希望于未来。
甲:只要全人类团结一心,众志成城,保护环境,我们所居住的这颗古老的星球,一定会重放异彩,青春永驻。
乙:下面在《明天会更好》的旋律中,我们的班会也即将结束。
甲:下面我宣布,“低碳生活在身边”主题班会(合)到此结束!
(曾)尊敬的领导、老师,
(解)亲爱的同学们:
(合)大家下午好!
(曾)当宁静了两个多月的校园变得热闹起来,我知道,你们来了!你们带着梦想而来,你们满怀憧憬而来!
(解)你们一直是优秀的!你们坚忍不拔、自强不息,在一次又一次考试中,以优秀的成绩和出色的表现,展示自身的活力与风采,为学校赢得了一个又一个闪光的荣誉。此时此刻,我们A部全体师生隆重**,举行新学年的学*动员大会。
我是解老师,20xx级三班班主任,20xx级三班、四班语文老师,现初三竞赛班班主任、语文老师,初三(24)班语文老师。
(曾)我是曾老师,20xx级()班、()班语文老师,现初三(3)班、(8)班语文老师。(解)回首上届中考,我们硕果累累。在备考的日子里,我校初三全体老师忠于职守,协同作战,脚踏实地,刻苦钻研,甘于奉献,用无私的奉献换来了莘莘学子成功的笑脸。这里,我向大家介绍几位老师:
(曾)唐崇哲老师,上届初三(14)班班主任,三年来,在唐老师的带领下,十四班的同学团结奋进,创造了一个又一个辉煌,现任初三(2)班班主任。下面请唐崇哲老师宣读上学期期末考试一班至六翔宇之星名单并为他们颁奖。
(解)李琼芳老师,上届初三(9)班、(10)班英语老师。李老师对工作勤勤恳恳,对学生关怀备至,他带领着两个班的孩子畅游于英语王国,英语成绩突飞猛进,现任初三(8)班班主任。下面请李玉芳老师老师宣读上学期期末考试七班至八班翔宇之星名单并为他们颁奖。
(曾)郭渭宾老师,上届初三(5)班班主任,三年里,郭老师对学生严宽相济,书写了五班一个又一个传奇,现任初三(10)班班主任。下面请郭渭宾老师宣读上学期期末考试九班至十一班翔宇之星名单并为他们颁奖。
(解)李王强老师,上届初三(18)班班主任,李老师顽强、执着,在20xx年中考中,十八班的孩子取得了骄人的成绩,现任初三(xx)班班主任。下面请李王强老师宣读上学期期末考试十二班至十五班翔宇之星名单并为他们颁奖。
(曾)二、在这灿烂的翔宇星空中,有一颗最闪亮的星星,他就是上学期期末考试总分状元。他是谁呢?下面请熊主任揭晓并颁奖。
(曾)三、不为失败找借口,要为成功找方法,这是张校长经常教育我们的一句话。我想,XX同学能取得这样好的成绩,一定有其成功之道。下面,请XX同学谈谈学*的经验。
(解)四、初三,我们长大了;初三,我们的目标更明确了;初三,我们肩上的担子更重了;初三,我们的身边又多了一双双期盼的眼睛。下面,让我们一起聆听来自家长的心语。
(曾)五、梦未圆岂可松懈?恩未报决不放弃!感谢家长的关爱,您的孩子一定会努力学*,决不会辜负您的期望。
仲秋八月,是一个收获的季节,对于我们来说,也是一个播种希望的季节。20xx年中考刚刚过去,我们又已仿佛听到20x中考决战的号角吹响!此时此刻,我们全体初三老师的心正和同学们一起跳动!下面,有请()老师代表初三全体老师讲话。
(解)六、竞赛班班主任讲话。
七、同学们,迎战中考,我们并不孤单!在我们的身后,有我们的同学、朋友,有老师,还有一直关注我们成长的学校领导。新的学*开始了,学校领导一定对我们有太多的祝福和期望。最后,欢迎袁校长讲话。
(曾)马克思说过,在科学上没有*坦的大道,只有沿着陡峭山路攀登的人,才有希望到达光辉的顶点。在剩下的时间里,我们每一个同学都要精打细算,科学、合理、充分地利用现有的时间,不要虚度每一分光阴!
(解)在今后的日子里,我们要放下包袱,轻装上阵,静下心来,发扬奋力拼搏、永不言败的精神,不犹豫、不彷徨,全身心地奋战中考!
(曾)我们相信,通过我们师生的共同努力,以我们共同的智慧驾驭,定能决胜于20x年中考!
(解)就让我们用信心,用耐力,用压倒一切的劲头,勇敢地接受挑战!
(曾)最后,我们衷心地祝愿同学们,在新的学期里,健康成长,学*进步!
(解)今天的动员大会到此结束!
开场:
A:真是非常熟悉的音乐,是不是,B。
B:是啊,这让我想起了旧时的友谊,小时候的玩伴,像三月的春风一般温暖。
A:没错,友谊是一种能融化冰雪,胜过烈火,给人们以无穷的智慧和力量的感情。
B:正如一位诗人所说:人的一生,如果没有得到真正的友谊,就是贫瘠的一生,荒凉的一生,像没有绿色生命的土地,像没有枝叶和花朵的枯树。
A:今天,让我们一起探讨珍贵的友情,一起走进我们今天的主题:朋友和友谊。
活动一:评情景剧
B:那友谊是怎样的呢?怎样的朋友才是真正地朋友呢?
A:我也在思考这个问题,我想每个人对于友谊的看法都是不同的。那么接下来,让我们带着这个问题,一起来欣赏由XXX,XXX,XXX,XXX带来的情景剧。
情景剧表演。掌声。
B:谢谢这几位同学为我们带来的精彩的表演。
A:看完了这个表演,同学们有什么想法呢?你怎么评价剧中人物的行为?如果你的朋友发生了这样的事情,你又会怎么帮他/她处理呢?
同学们踊跃发言。
B:(总结)同学们说的非常好,。
A:是呀,但是
B,最*我又遇到一个问题,。
B:真是一个值得思考的问题,同学们能帮忙解决吗?
同学们踊跃发言。
A:谢谢同学们的发言。
B:(总结)当我们面对这样的问题的时候,我们可以。
活动二:各抒己见
A:是的,友谊真是一种神奇的情谊,对于同一件事,不同朋友的做法也可能带来不同的结果。人们虽赞美友谊,但又强调“慎择友”,我们中国就有“*朱者赤,*墨者黑”的说法,那么撇开这个情景剧,B,你觉得你心目中的朋友还应该是怎样的呢?
B:我吗,我觉得我的朋友。同学们,你心目中的朋友是怎样的呢?你的交友原则是什么呢?
同学们再踊跃发言。
A:说的太好了,同学们心中对朋友都有非常美好的期待,在言谈中都体现了大家要“善交益友,不交损友,乐交诤友”的交友原则。
B:这里展示了部分我们要求我们的朋友应该具备的美好品质。孔子也说:“益友者三,损友者三,友直、友谅、友多闻,益矣;友便辟、友善柔、友便佞,损矣。”希望我们能够细细思考,认真体会,坚持交友原则的同时也能够真诚地对待我们的朋友。
活动三:散文朗诵,悟友谊护友谊
A:B,友谊真是太美好了,如果可以,我都想用我的笔写下诗篇来歌颂友谊了。
B:我们真是想到一块去了,不过,古往今来,歌颂友谊的文章已数不胜数,描绘朋友的文字也是绵延流长,接下来,我们有请XXX为我们朗诵《》。
朗诵《》。配音《》。掌声。
A:非常谢谢XXX为我们带来的朗诵。
B:在《》的文字中,我们看到真正的朋友是在相处相知中一点点地建立友谊,而友谊也需要朋友之间共同守护。现在,我们一起探讨一下,要如何守护我们和朋友之间的友谊呢?同学们踊跃发言。
A:是的,大家都说的非常好。PPT中总结了几点,我们的理念是:一、
B:二、
A:守护友谊的技巧有
B:我们也可以
活动四:写感言送贺卡
A:马克思说过:“人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。”
B:是的,所以当我们现在收获友谊的时候,我们就要去呵护。现在,我们发下明信片,每一个人选择班级中的一位朋友,在明信片中写下要对他/她说的话。
A:请认真真诚地写,可以写感谢的话,也可以写忠告的话,或者鼓励的话,等等,只要是发自内心的话语。
5-8分钟学生书写的时间。
B:请同学们把手上写好的明信片马上送到你的朋友手中,然后迅速回到自己的座位。
总结:
A:人的生活离不开友谊,它是人类美德的种子,就像一盏明灯在指引着,激励着我们发奋向前。B:通过这一次班会,让大家懂得了什么是真正的友谊,明确友谊的珍贵。希望同学们在*时学*生活中,同学之间要互相尊重,互相爱护,互相帮助,从而形成一个团结互助的班集体。
一、营造氛围,明确理想重要意义(播放歌曲《水手》,营造气氛,主持人提出理想含义。)
主持人(男):尊敬的老师们!
主持人(女):亲爱的同学们!
主持人(合):大家好!
主持人(男):伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们“理想”主题班会的序幕。
主持人(女):理想是个诱人的字眼。
主持人(男):理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。
主持人(女):一个没有理想的人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没有准备。
主持人(男):没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活。
主持人(女):罗勃朗宁曾说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。
主持人(男):福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。
主持人(女):我们头上的一颗指路明星就是——理想。那么,什么是理想?理想就是对未来的向往和憧憬。
主持人(男):现在请听诗歌朗诵《理想》,表演者:彭兵、李又丰。
二、畅谈理想,明确自己人生目标
学生A:(扮演小记者,介绍自己并采访数名同学的理想和为什么要树立这个理想。)
小记者冯湘:很高兴来到242班,听说咱们班正在开一个理想主题班会,那么我就现场采访一下在座各位同学们的远大理想吧!
冯湘:这位同学,请问你的理想是什么?
学生1:……
学生2……
学生3……
冯湘:恩..好的!希望你努力学*实现这个目标!(接下来)请问这位女同学,
冯湘:这位同学说的真好,那么接下来,我再采访一下同学们。这位同学,你的理想是什么呢?(学生4)
冯湘:恩,那么,这位同学,你的理想又是什么呢?
学生5:将来我要做一名救死扶伤的女医生
冯湘::哇~这位同学的这个理想真是一个太伟大了….经过我的采访,发现242班的同学们都有很好的理想,希望同学在今后能够实现!
主持人(男):我们每个同学都有远大的理想,有的.同学长大后要成为一名光荣的人民教师,有的同学要成为医生,有的要成为人民警察,而有的同学只想做个普普通通的快乐的人……
主持人(女):其实理想不分好坏,只要是为了祖国的振兴,为人民造福,为了社会的进步,那就是个伟大的理想!不管我们将来干什么,我们一定都是社会的需要,祖国的需要。
三、规划自己的人生
主持人(男):有了远大的理想,就有了明确的奋斗目标。
主持人(女):恩,更重要的是要为实现自己的理想目标不懈努力!
主持人(男):为了更好地实现自己的人生目标,我们可以对目标分期规划,并逐步完成它。
1、规划三年人生
主持人(女):今天的班会课,我们要对自己的人生的目标作一规划。
主持人(男):我们的理想也有远*之分,目标也有远*。我们先规划*期(就是三年后)的人生。让我们一起设计自己人生的第一张名片。现在开始。
主持人(女):三年后的今天,我们在哪里?干什么呢?我想我们的同学早已有了自己的答案了,那先有请几位同学介绍自己三年后的情况吧学生6学生7学生8学生9
主持人(男):有了自己的理想,我们就必须为实现自己理想而努力;
主持人(女):对,从现在开始就应该去努力,要是光有理想而不去行动。我想到头来还是一事无成。
主持人(男):是啊,没有行动,理想的翅膀再长最终将摔得越疼。掌声欢迎黄小健、罗宇成为我们表演相声《我的理想》
主持人(女):未来是多么灿烂!我们的理想是多么美好!只有努力奋斗,才能使理想早日得以实现。
2、规划7年人生
主持人(男):三年后,我们是一名高中生了,那在今后7年,我们又会怎样去努力呢?7年后的今天你将成就怎样的你?
主持人(女):请大家开始规划并设计人生的第二张名片。7年后的我,那时的我们要么在读大学,要么在参加工作就业了。
小记者冯湘:时隔7年,大家没有忘记我吧。
采访:学生10:学生11……学生12……(同学说话,并介绍7年后今天自己的职业、单位或就读学校。)
3、规划15年人生
主持人(男):15年后的你情况如何呢?让我们一起去展望美好的15年后吧,请设计出自己的第三张人生名片。
主持人(女):我们最宝贵的理想名片。请三四位同学上来介绍自己15年后的情况
主持人(女):光阴似箭,岁月如梭,一眨眼,就到了15年后的今天,我们5班同学又相聚在一起,请各界成功人士相互交换自己的名片!(大家相互交换名片,相互握手、问好)
主持人(男):成功的花朵,有赖于辛勤的汗水去浇灌;
主持人(女):理想的果实,靠知识的土壤去培育。
主持人(男):15年后或许我们硕果累累主持人(女):或许我们一事无成。
主持人(男):我坚信我们的未来是有成就的未来,是有辉煌业绩的未来!
主持人(女):有请为大家做演讲《畅谈理想展望未来》
四、努力实现理想,坚定信心,增强毅力
主持人(女):对,只要我们从小便树立,并为之不断地努力,我们的理想就一定能实现!现在请听马和*等人表演小品三国名人的理想。
主持人(男):真叫人热血沸腾,我们每个同学都有远大的理想;下面我们来看看,三国名人的理想。表演者:马和*、黄振星、任益。
主持人(女):有了理想就有了希望,现在请听等人的《希望》。
主持人(女):同学们韩剧《大长今》中,长今为了实现自己的心中的理想不怕辛劳,历尽千辛万苦,克服种种困难。那么同学们,你认为你该为实现理想做什么?
主持人(男):我想我们的同学们心中早就有答案了,请同学们说说好吗?
同学1:我要珍惜每一分每一秒的时间,不让自己有后悔的一刻;
同学2:树立远大的理想,并为之不断地努力;
同学3:要有吃苦耐劳的精神,不为困难所吓倒;
主持人(女):是啊,我们必须从今做起,为自己理想的实现而努力;
主持人(男):不仅仅这样,我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来,上海在20xx年也要召开世博会,到那个时候正是我们发挥聪明才智的时候,我们应该从现在起,确定目标,努力学*,为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华;
主持人(女):据我所知,我班高文盖和戴蓓蓓同学就是这样的人才呢!
主持人(男):不错,请欣赏他们的小品:《面试》。
主持人(女):真是有趣极了,你们知道小品说明了一个怎样的道理吗?
〔同学们答:略。〕
主持人(男):主题班会进行到这里,让我们来玩个游戏轻松一下。
主持人(女):对,我们在上课前听到《水手》这首歌,看谁把其中重复多遍的歌词记了下来。
一同学:他说风雨中,这点痛算什么,擦干泪不要问为什么。
主持人(男):对,下面请同学们说一说“风雨”和“痛”是指什么?
甲同学:我认为“风雨”是指崎岖的人生道路,“痛”是指挫折和失败。
乙同学:我觉得“痛”还可以指逆境、困难。
主持人(女):是的,歌词告诉我们,无论学*,生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难,但我们必须勇往直前,不畏艰难险阻,才能实现自己的理想。
主持人(女):收获的季节是欢乐的,但他必须付出汗水为前提,我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。
主持人(男):是啊,18岁的刘欧已是北京大学化学与分子工程系的一名学生,15岁的他已成为首批进入国家重点实验室的中学生,他一直以“机遇对于每个人都是均等的,而成功者往往善于抓住机遇。”自勉,这是他获得成功的重要因素之一。那么,在座的同学们,你们的座右铭是什么呢?
主持人(女):请同学们踊跃回答。同学们自由回答。
主持人(男):同学们的发言是认真的,是对理想追求的一种执着,我相信,同学们有了时时激励自己的座右铭,理想是一定可以实现的。
主持人(女):我们在不同年龄有不同的理想,每个人都有一个最初的梦想,现在请黄欣等人演唱《最初的梦想》。
主持人(男):同学们理想有*期高远之分,还可以分为职业理想、道德理想、人生理想。现在最迫切的理想是期末能考个好成绩,我想每个人心中都有一份期末理想了吧。
主持人(女):我很开心!同学们对理想的实现都充满了信心。下面让我们来齐唱《明天会更好》。
主持人(男):歌声是美好的,悦耳动听的。时间是有限的。
主持人(女):天下没有不散之筵*。
主持人(男):班会无限好,只是*铃声。
主持人(女):我想,大家通过这次班会,定会树立远大理想,创世纪辉煌,为自己的人生书写一首不朽的诗篇。
主持人(男):现在有请我们的班主任作总结,掌声欢迎。
四、班主任总结:首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!本次班会同学们都表现得很积极、主动,能大胆地畅谈自己的理想,树立自己的信心,看你们自信的表情,听你们充满豪情的语言,我相信,你们的理想一定能实现。是的,理想是还没有实现的东西,是对未来的美好憧憬和希望,这要求我们好好把握今天,努力学*,打下坚实的知识基础,才能拥有美好的明天,理想的实现前提是把握人生。把握人生,不是一天两天,也不是一年两年,它需要一个人用一生的时间,需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候,把握人生的关键是要培养自己的*惯,坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”,恒心与毅力,在征服的过程中必不可少。命运在自己主宰,人生由自己把握。臧克家说过:“青年是宝藏,青年是黄金;宝藏要挖掘,黄金要熔炼。”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己,把握人生,让自己的年轻发挥极致!
男:7月3日,要是在过去,我一听到这个日子,就会一蹦三尺高。因为7月4日开始就要放暑假了。但是今天我却怎么也高兴起来。明天我们就要开始放暑假,也就是说我们即将说再见了!
女:是啊,从初一年级到初三年级这两年当中,我们加入了不少伙伴,从49人到55人。33个女生,22个男生组成了盛满欢声笑语的船。虽然一路上困难重重,但是我们都一一克服。
合:因为我们知道我们都有一双《隐形的翅膀》。[演唱《隐形的翅膀》]
男:请听《黄小花》。[和演唱《黄小花》]
女:朋友,是我们人生道路上必不可少的精神伴侣,现在我真的不想和《朋友》说再见。[演唱《朋友》]
男:我们都有自己的梦想,也许在过十几年,我们也会为自己的《第一千零一个愿望》而努力。[[、和演唱《第一千零一个愿望》]
女:离别让我们尝到疼痛,一首《离歌》让我们感慨万千![、和演唱《离歌》]
男:虽然我们要说再见了,但是我们要用笑脸去面对高中生活。一首《洗刷刷》来调节这有些难过的气氛。[、和演唱《洗刷刷》]
女:听完了“歌曲串烧”,接下来我们进行“男女pk”。
男:俗话说得好:“女士优先,男士靠边。”利用这个原理,先请女生表演健美操《向前冲》。[九个女生跳健美操《向前冲》]
女:“男女pk”,既然女生已经表演了她们的pk作品,那么男生的pk作品呢?下面热烈欢迎男生的《时装走秀》!
男:怎么样?两个都很不错吧!我们女生还会乐器表演呢!有请口琴独奏。[口琴独奏]
女:有请等同学的口风琴合奏《同一首歌》。[等同学的口风琴合奏《同一首歌》]
男:这还不止呢!我们还有“大牌”呢!有请电子琴独奏。[电子琴独奏]
女:那算什么!我们还有双簧呢![和双簧]
男:一个学期就这样结束了,真的好快好快。老师开学的叮嘱和那批评还在我的脑海里浮现。记得我从初三(6)转到这个班,我学到了很多很多。和你们在一起玩耍、嬉戏,我真的很开心,我真的不想说再见!
女:虽然我在*时会调皮捣蛋,没心没肺的。但是现在想起来,和你们在一起的点点滴滴,真的很开心,也很难忘。离别的时候,才觉得友谊的可贵。
合:初三(5)班毕业会到此结束!
甲:朝霞托着红日,从东方徐徐升起。乙:阳光洒满大地,给世界灿烂光辉。
甲:十一月,我们一起走过,走过风风雨雨的日子。
乙:让我们共同享受收获的快乐,让我们共同体验成功的喜悦甲、乙:那么,0912班期中考试总结表彰主题班会现在开始。
甲:经过紧张的期中考试,我们都得到了自己应有的成绩。有进步,也有落后;有收获,也有失去;有淡淡的喜悦,也有浓浓的伤感.
乙:从各位手中的试卷,不仅可以看到鲜红的分数,而且还可以看出我们付出了多少、努力了多少。
甲:在年级中,我们班取得了年级前一百名的八个*位,他们分别是xx让我们用热烈的掌声欢迎他们上台领奖.令人鼓舞和激动人心的数字,证明了一个结论:我们0912班是最棒的,我们0912班的每一个同学都是最棒的.
甲:成绩优秀的同学一定有他们自己的学*方法,下面有请台上的同学分别来谈谈自己的学*方法
乙:五花齐放傲迎春,百花齐放春满园,下面请取得了年级前二百名的同学走上这个神圣的讲台,他们分别是:同样,我们再请前200的同学谈谈自己的学*方法
乙:优秀固然值得学*,但成绩的进步更值得夸耀,追求进步,只争朝夕是我们0912班的精神;永不放弃,执着努力是我们的灵魂,有请付出了无比的艰辛和进行了艰苦的努力,实现了飞速发展的同学,获得了学校的表彰,他们分别是:请他们上台领奖,掌声鼓励.
甲:在每一位进步同学的背后,无不探索出了一条适合自己、成效显著的成功的路,下面有请这些同学介绍自己进步的秘诀。
乙:学*的路上,有进有退,关键在于我们如何看待这其中的进与退、得与失、成与败。我们若能换一种思维,换一种角度,去审视它,我们仍然能获得前进的动力和勇气。一时的退步,为我们下一阶段的进步提供了广阔的前进空间
甲:下面请同学们自由发言,说说通过这次考试自己的得与失,畅想自己的未来。
乙:每个学科又都有其独自的学*方法,我们的课代表其实是再熟悉不过的了,下面就请各学科带头人来为大家谈谈各种学科的学*方法。
乙:我们0912班有今天这样的辉煌,并不是我们每个人都走过了一条成功的路,而是充满了曲曲折折,经历了无数次的风吹雨打,我们最值得自豪的并不是我们从不跌倒,而是每次跌倒之后,我们都能爬起来。愿我们的0912班永远都能旗开得胜,马到成功!最后有请我们的段老师做最后的总结
【一】宣布开始
我们披着美丽的春光,在春天里播下文明的种子。
我们乘着和煦的春风,在阳光下把文明的种子护养。
让每一粒种子,播进每一个儿童的心房。
播散文明的种子,让文明之花处处盛开,让我们走进这美丽的校园看一看。我们齐读班会主题。“说文明语言,做文明学子”。
【二】情景剧表演及讨论
首先我们来一起欣赏一个文明情景剧。
同学们,相信通过这个情景剧,我们都收获了不少,那么我就要问一个问题了:“什么是文明?”
同学们说得都非常到位,而且非常全面。那么我们一起来看一看现代汉语词典上的解释吧。
现代汉语词典解释:文明指一种社会进步状态,是人类在认识世界和改造世界的
过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。它与“野蛮”一词相对立。
【三】礼仪故事大比拼
了解了文明的定义,我们来一个比赛,文明礼仪大比拼。
游戏规则:我们分为两个半球:左半球和右半球。一二三组为右半球,四五六组
为右半球。请你说说那些曾经感动过我们的,那些发生在我们生活中最普通的礼仪故事。说得最多的,以组为单位加三分。
【四】看图片
日常生活中,我们接触最多的,应该就是校园礼仪了吧。同学们说了许多有关校
园礼仪的实例,我们一起来看一看校园里存在哪些不文明现象。
【五】看故事,谈感受
程门立雪的故事我们应当不陌生吧,请同学来读一下这个故事。
通过这个故事,你得到了什么启示,懂得了什么道理?
【六】文明自测
你是一个文明的人吗?让我们来做一个测试吧。拿出一张纸,一支笔,记一下选项。
【七】名人名言
刚才我们谈了许多文明的定义,在名人的眼里文明是什么呢?随着同学的朗读,让我们一起去感受他们心中的文明。
名人名言:良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生
不学礼,不以立。——孔子
凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。——《晏子春秋》
在宴*上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚
无礼是无知的私生子。——巴特勒
礼仪,是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生
这都是前人总结出来的经验啊。
【八】校园文明三句半
然后,我们来看一看我们自己总结出来的经验吧。分为甲乙丙丁四个角色来读。校园文明三句半:(一)甲:我们四人台上站!乙:要把文明常规谈!丙:你还
别嫌我麻烦!丁:往这看!
(二)甲:自尊自爱重仪表!乙:诚实守信讲文明!丙:遵规
守纪勤学*!丁:很重要!
(三)甲:尊敬**要肃立!乙:高唱**要整齐!丙:校训
呼号要响亮!丁:敬礼!
(四)甲:天天来把卫生搞!乙:贵在保持*惯好!丙:遇到
废纸不放过!丁:重环保!
(五)甲:文明教育搞得好!乙:好人好事真不少!丙:文明
之花哪最多?丁:数明德!
【九】校园文明准则
相信通过今天的班会,我们能感受到文明的重要性,那么,到底我们该如何去做呢?
我们一起来温*一下我们读多好几遍的校园文明准则吧。校园文明准则一二。校园文明准则:一、服饰整洁仪容端庄举止文雅
二、说话和气待人有礼乐于助人
三、尊敬师长友爱同学诚实守信
四、遵守纪律关心集体爱护校园
五、勤奋学*刻苦钻研努力上进
六、讲究卫生爱护公物勤俭节约
七、男女交往文明礼让举止得体
八、涉外活动以礼相待不卑不亢
【十】宣誓
请全体起立,举起右拳,宣誓。
誓词:我宣誓,我们要向不文明现象宣战,争做文明学生,创建文明校园。
宣誓人:xxx
【十一】结束
请坐。同学们,你给别人一个微笑,别人还你一个春天;你给别人一份温暖,别人送你快乐无限。你给别人一份谦让,别人给你敬重万千;你给别人一份真诚,:文明,让人举止文雅;礼仪,让人风度翩翩。让我们插上文明礼仪的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。
“说文明语言,做文明学子”106班主题班会,到此结束。
甲:敬爱的老师们,
乙:亲爱的同学们,
甲:童年是快乐的儿歌,
乙:童年是鲜艳的花朵。
甲:童年是初升的太阳,
乙:童年是无畏的拼搏!
甲:在盼望中,我们的节日终于来了!
乙:在期待中,节日的号角吹响了!
甲:看,孩子们的花裙子飘起来了!
乙:听,我们歌儿唱起来了!
甲:唱起来吧,跳起来吧,
乙:让我们尽情 齐:放飞我们最美好的希望!
甲:首先,请家听 一段六一节介绍。
乙:朋友们,多有趣的活动啊!是谁培养了我们?
甲: 是我们的老师!
乙: 多么有意义的六一呀!是谁教育了我们?
甲: 是我们的老师!
乙: 是啊!几年的生活,几年的爱,我们更多地感受到了老师的无私奉献。我们即将毕业,这儿将成为我们的母校。
甲: 我们又是怎样深深地爱着母校的老师的呢?
乙:我们真诚感谢母校的教师为了我们的成长和发展忘我投入,呕心沥血。
甲: 我们永远不会忘记母校老师对我们辛勤教育的点点滴滴
乙:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗
甲:是老师无私情怀,孕育了无数未来的希望
乙:感谢您,敬爱的老师
甲:感谢您,亲爱的园丁
乙:感谢您,我们迈好人生的.第一步
甲:让我们说一声:
(合)老师,谢谢您!
全场:老师,谢谢您!
乙: 你们看:六月的太阳,火一样的红。同学们你可知道:
甲::六一,不仅是我们儿童快乐的节日,而且是一道特殊的应用题:
乙::他要你思索、要你动脑、要你计算,才能让正确的答案出现神奇。
甲::六一每一年过去的,都应当成为昨日的捷报:
乙::六一每一年掀开的,都应当成为 今日的课表。
甲::六一啊!你的每一年,都深深嵌下了我们拼搏的脚印,
乙::你的每一年,都深深刻下了人生道路上的每一个新的高度,
新的征途,新的事业,新的阶梯
合:你的每一年,也记载着我们镇小人的勤奋、踏实、创新、向上
甲::现在,要出些难题考考家!
乙:第一题,
甲:亲爱的同学们,今天全世界的人都把童话般的六一紧搂在身边。
乙:亲爱的同学们,今天全世界的人都在六一的阳光下笑得分外甜。
甲: 感谢你呀,六一让我们走进童话般的时光。
乙:感谢你呀,六一让我们自愉自乐欢度自己的幸福童年。
乙:请听诗朗诵
甲: 怎么样?同学们的表演精彩吧!在这儿,我要告诉家一个好消息:5月31日,学校将会举行庆祝六一的活动!
乙:最后。让李恩哲同学来发表它的看法!
甲:六.一,一年仅一次,象小船,在时间的海里,静静地飘泊。
乙:六.一,一年仅一次,象蝴蝶,在岁月的蝴蝶泉,翩翩地飞过。
甲::同学们,拉住小船,抓住蝴蝶,莫让好的年华虚渺地度过。
乙::一年一个音符,一年一级台阶,多么快乐的童年生活 ,多么快乐的六一
甲::洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。
乙::再有几十天,我们将离开母校,走上高年级的学校继续学*。
合:让我们一起谢谢老师,最好祝家六一快乐!
林娟宇:今天,我们相聚在了一起;
刘牧:今天,我们手拉手、心连心。
林娟宇:地震震垮我们的楼房;
刘牧:但地震震不垮我们坚强的心!
林娟宇:只要你在,
刘牧:我也就在!
林娟宇:爱心花遍地开;
刘牧:援助手到处在!
林娟宇:“20xx级8班爱心接力主题班会”活动现在开始!
刘牧:首先有请班主任徐颖老师介绍今天到场的嘉宾:
……
刘牧:爱心能让一盘散沙变成钢铁一块;
林娟宇:爱心能让风雨变得阳光灿烂!
刘牧:下面有请20xx级8班学生代表吴昊哲同学宣读倡议书。
……….
林娟宇:爱心接力赛的号角已经吹响!
刘牧:大家都准备好了吗?
同学们:准备好了!
林娟宇:那我们就出发吧!
刘牧:下面进行“爱心接力主题班会”活动第二项议程:
林娟宇:有请巴蜀小学20xx级8班全体学生签订《爱心接力承诺书》。
刘牧:也有请学生监护人上台签名。
林娟宇:音乐响起来吧!
刘牧:有请第一排全体起立、上台签名。
……
林娟宇:此时,同学们和家长都庄重的签下了自己的名字。
……
刘牧:此时同学们的心情怎样呢?
林娟宇:我们采访一下。
……
刘牧:签字完毕!
林娟宇:掌声响起来!
林娟宇:让我们的爱心永远不变!
刘牧:让我们和王彬同学的心永远同在!
林娟宇:现在进行“爱心接力主题班会”活动第三项议程:
刘牧:有请巴蜀小学20xx级8班辅导员(班主任)徐颖老师讲话。请大家欢迎!
……
刘牧:下面将进行“爱心接力主题班会”活动第四项议程:
林娟宇:有请20xx级8班“6月议员”代表全班同学与王彬家长签订爱心接力备忘录。
林娟宇:首先有请栗小喃同学宣读备忘录。
..….
林娟宇:请双方签字。有请王彬家长;有请20xx级8班“6月议员”。
..….
林娟宇:有请景昕宇、秦玉琴同学向王彬家长转交存卡。
..….
刘牧:这专用的帐户将储存我们全班无限的爱心!
林娟宇:接下来是“爱心接力主题班会”活动第五项议程:
刘牧:20xx级8班同学们要向可敬可爱的王彬献上自己精心制作的贺卡和礼物。
..….
林娟宇:这小小的礼物是我们爱王彬同学的心意,王彬你喜欢吗?下面有请王彬或王彬的爸爸妈妈给我们说几句心里话,好吗?请大家欢迎!
……
刘牧:现在进行“爱心接力主题班会”活动第七项议程:
林娟宇:有请巴蜀小学领导讲话。请大家欢迎!
……
林娟宇:谢谢领导的关怀和指导!
刘牧:接下来进行的是“爱心接力主题班会”活动最后一项议程---文艺联欢。
林娟宇:哎哟哦!我的肚子疼起来了…
刘牧:笑话可以让你的肚子不疼吗?
林娟宇:可能吧!
刘牧:为了林娟宇的肚子不疼,也为了王彬开心。让我们邀请搞笑大王贺子冲和粟子畅为大家表演幽默的双簧。请大家欣赏!
…….
刘牧:我们都知道王彬喜欢唱歌,相信王彬的生命中会有无数的欢歌笑语。最后请欣赏王彬同学和3.8班的新伙伴们同声歌唱《让世界充满爱》。
…….
刘牧:我们心中多了一份爱,
林娟宇:我们肩上多了一份责任。
刘牧:爱心接力是长久的;
林娟宇:关爱他人和真心奉献也是快乐的。
林娟宇、刘牧:让我们从现在开始坚持做一个富有爱心和责任心的人吧!
林娟宇:亲爱的同学们--
刘牧:我们能说到做到吗?
同学们:能做到…..
林娟宇:“20xx级8班爱心接力主题班会”活动到此结束!
刘牧:谢谢学校领导、谢谢老师、谢谢家长们的光临!
(一)主持人开场白:
(A)校园里的歌声多么嘹亮,
(B)红旗下的花朵正在绽放,
(C)尊敬的廖老师、亲爱的同学们:
(合)大家—下—午—好~
(A)三七班“关注安全,珍惜生命”主xx题xx班xx会
(合)现—在—开—始~
(A)鲜果飘香的秋季让人心旷神怡,文明安全的校园也让我们心情舒畅~
(B)让我们把*安的种子播进自己的心田。让它发芽开花、长成参天大树
(C)我们必将收获更多的快乐和幸福。
(A)生命是神圣的,生活是美好的。我们要感谢和珍惜父母赐予我们宝贵的生命。
首先让我们一起歌唱《感恩的心》(点击播放)
(二)、同学互动(B)歌声是多么动听,生命更值得珍惜。校园安全才是我们生命的保障。
下面我先来考考大家,谁知道校园安全都包括哪些内容呢,(谁来说,还有谁来说,说得好的有奖励哦~)((B)下面我们来看一下答案(点击播放):大家回答得都很好,校园安全问题有很多,交通安全、学生的心理健康安全、饮食饮水卫生安全、消防安全、校舍安全、课间师生活动安全等)
(C)同学们,校园安全无处不在,课间安全“尤xx为—重—要”。
下课铃声响了,老师宣布下课了,同学们,你们知道课间要注意一些什么吗,(谁来说,还有谁来说,说得好的有奖励哦~)
(c)下面我们来看一下答案(点击播放):
1、不要在教室走廊追逐打闹。
2、下课时不要拥挤在教室门口,要文明谦让。
3、课间要在室外呼吸一下新鲜空气,不要坐着不动。
4、不要爬围墙和栏杆,上下楼梯靠右行,莫打闹。
5、禁止到不安全的地方逗留玩耍。
(A)同学们,可见课间安全是多么的重要,“交xx通xx安xx全“同样也不可缺少。在上学和回家的路上我们该怎样注意交通安全呢,(谁来说,还有谁来说,说得好的有奖励哦~)
(A)下面我们来看一下答案(点击播放):
1、在道路上行走,要走人行道;
2、横过马路,要看红绿灯,要走人行横道,
3、不要在马路上相互追逐、打闹、嬉戏;
4、在没有交警指挥的路段,要学会避让车辆,不与车辆争抢。
合:老师同学们大家好!
合:植树节主题班会现在开始。
甲:今天是植树节,我们中华民族自古就有"爱树、育树"的传统。爱白杨的挺拔,爱垂柳的柔美,爱松树不屈的风骨。除了这种精神的寄托外,人们更看重它的实用价值。
乙:有了树,才会有和谐美丽的大自然;有了树,才有清爽、新鲜的空气;有了树,才会有高楼、房屋和铁路。下面看一看植树节的来历。
幻灯片(请看大屏幕)
甲:树,它不仅能防风固沙,保持水土,还能美化环境,是城市的忠诚卫士,它用它特有的颜色为城市披上绿色的新装。下面我们来看看植树的作用到底有多大。(请看大屏幕)
幻灯片
乙:如今,植树造林已成为民族风尚,绿化家园成为时代的追求,在我们的国家和城市也有许多风景迷人的地方,让我们一起来欣赏这些美景吧。
幻灯片
甲: 看着这些迷人的景象,我的心里已经不*静了,想想我们*时的一些不经意的做法,如摘一朵小花,折一截树枝等等这些行为都让我感到羞愧,因为这都是在破坏我们美好的环境。
乙:今天是植树节,让我们积极行动起来,在校内保护花草,给花坛里的小花浇一点水,给操场上的小树培一培土,一起来美化绿化我们的校园。除此之外我们同学更要争做绿化宣传员、环保小卫士,要爱护我们校园中的一草一木,爱护我们这个城市中的一草一木。
合: 同学们,让我们牢记,多走几步,不穿越绿化带,不践踏绿地。"勿以善小而不为,勿以恶小而为之",从我做起,从你做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起,做绿化、美化环境的有心人。将来,我们的校园将更加美丽,我们的城市也将更加美丽!我们祖国的明天也必将更加明媚灿烂!
——班会主持词 15篇
班会主持词 15篇
契合现场环境的主持词能给**带来双倍的效果。随着社会一步步向前发展,主持人参与的事情越来越多,一般我们都会做好相关准备的,下面是小编精心整理的班会主持词 ,仅供参考,希望能够帮助到大家。
甲:友谊是生活的一种体验,他像人生辉煌,使生命灿烂。
乙:在我们痛苦时,友谊是我们的亲人,是抚慰我们心灵的春风。
丙:在我们幸福时,友谊是我们脸上盛开的笑云,是我们面前醇香的美酒。
丁:我们可以抛弃虚名,也可以鄙视金钱,但我们不能没有友谊。
合:敬爱的老班,亲爱的同学们,大家下午好,今天我们的班会主题是“明天过后——依然是朋友!”
合:迎着春风,迎着朝阳,我们像蓝天飞翔的一只只快乐的小鸟。
A:我们的生活充满鲜花。
B:我们的生活充满阳光。
合:让我们和鲜花、阳光一起成长。
A:我们有幸来到实小一起生活、学*,在实小的怀抱里,我们茁壮成长。
B:同学们,你们看,这些可爱的笑脸是谁?
C:那就是303班这个快乐大家庭的兄弟姐妹们。
D:还有我们最敬爱的老师。
A:303这个家让我们感到温馨,让我们感到快乐。
B:303这个家是我们的力量,是我们生活的动力。
C:303是爱的中心地,我们心中最美好的愿望,都围绕着这个中心地。
D:戴老师悉心地照顾我们。
A:老师带我们去翱翔知识的海洋。
B:看,小伙伴们在操场上快乐地玩耍。
C:我们在快乐地阅读。
D:早读课上,我们书声朗朗。
合:这个中心地不仅是我们温馨的家,也是我们快乐的班级,在这快乐的班级里我们快乐,我们成长。
合:“303班我快乐,我成长”主题班会现在开始,让我们以热烈的掌声欢迎我们爸爸妈妈的到来。
A:可爱的我们是祖国的希望。
B:聪明的我们是清晨初升的太阳。
C:祖国要发展,还需要我们来打扮。
D:一个学期的生活点点滴滴在心头。
合:现在就让叔叔阿姨与大家共同分享我们成长带来的快乐!
(一)你学会了什么?在成长的过程中有哪些快乐?
(同学们轮流说一说你在罗村实验小学学会了什么?有什么快乐要与大家一同分享。)
(二)文明礼仪表演
A:在303班这个大家庭里,我们每走一步,就成长一点,每成长一点,就快乐无比。
B:对啊!自从我们学校开展文明礼仪之星评选活动以来,我们班就涌现出一大批讲文明、讲礼貌的礼仪之星。其中表现最突出的礼仪之星有:
C:下面请欣赏《小青蛙的故事》,
D:掌声有请!
表演《小青蛙的故事》4人
A:他们表演的节目可真精彩!
B:是啊!同学们,看了这个故事,你有什么想说的呢?
(同学们各抒己见)
C:叫同学起来说。某同学,请你说。
D:叫同学起来说。某同学,请你说。
(三)小书迷汇报会
A:书是人类进步的阶梯!
B:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
C:与好书为友,与好书为伴。
D:下面,掌声有请我们班的小书迷出来,向大家汇报一下他们这学期都读哪些书?
(小书迷出场)
书迷1:这学期,我们读了《xxx》、《xxxx》、《xxxx》、还读了《xxxx》。我们知道了许多以前不知道的知识,现在,我们想考一下大家,世界上最……
书迷2:这学期,我看了《xxxx》、《xxxx》、《xxxx》、还看了《xxxx》。我们也想出几字谜让大家猜一猜,好吗?
三人行,必有我师。
两个人坐在木头上。
书迷3:这学期我看了《xxxx》、《xxxx》、《xxxx》、还看了《xxxx》。下面,我想给大家讲一个故事,名字叫《乌鸦兄弟》
A:看来,好的书籍真是最贵重的珍宝。
B:对,让我们一起来多读好书,这样我们才会知道更多的课外知识。
(四)小诗人背诵诗歌
C:我们班除了涌现出很多小书迷之外,还出现了一批的小诗人呢?你们看!
D:掌声有请我们的小诗人出场。
(小诗人出场)
A:我们班的同学真是多才多艺啊!
B:是啊,我越来越喜欢我们班的同学了。
(五)葫芦丝表演
C:下面我们继续来欣赏葫芦丝表演,
D:掌声有请!(葫芦丝表演)
A:进入三年级后,我们的英语水*越来越高了,不信,我们全班一起唱首英文歌给你们听。
B:还有呢,你看这些英语小标兵可厉害了,他们还会用英语来讲故事呢?
请欣赏——小鸭子找妈妈。
C:太棒了!同学们真了不起!
D:叔叔阿姨们,你们说是不是啊?
(六)诗歌朗诵——《感恩的心》
A:我们能够来到这么优越的环境读书,首先要感谢我们的爸爸妈妈,感谢爸爸妈妈对我们的养育之恩,感谢爸爸妈妈对我们无私的爱。
全班齐说:亲爱的爸爸妈妈,谢谢你们!
B:我们能够快乐地在知识的海洋里翱翔,也要感谢我们的老师,是你们教给了我们做人的道理和学到了很多以前没学过的知识。
全班齐说:敬爱的老师,谢谢你们!
C:有人说——善良的本质就是有一颗感恩的心;
D:有人说——一个人如果有了一颗感恩的心,他就是一个幸福的人。
下面,请欣赏诗歌朗诵——《拥有一颗感恩的心》,掌声有请!
(欣赏诗歌朗诵)
(七)向父母献爱心卡。(播《感恩的心》)
(八)班主任总结
今天同学们表现得非常棒,老师看到你们一天比一天进步,在进步中成长,在快乐中成长,为你们感到高兴。《我成长,我快乐》主题班会开得非常成功,老师祝贺你们!也希望同学们以后永远都是快快乐乐地生活和学*,最后祝大家身体健康!工作顺利!家庭幸福!谢谢!
十四岁的友情
(背景音乐《青春纪念册》中,幻灯片展示一组同生不同时期的生活照片)
主持人甲:十四岁,青春的树越长越葱茏,十四岁,生命的花越开越缤纷,在朝阳的沐浴下,在雨露的滋润里,多彩多姿的十四岁正从娇嫩的花丛中、翠绿的小草间翩然向我们走来。
主持人乙:十四岁里友情是一朵盛开的花儿,散发着永久的芬芳;友情是一串跳动的音符,将生活点缀得快乐又轻松。我们的十四岁离不开友情。
游戏:放大镜
同学们伴随着音乐传递气球,音乐停止时,接到“球”的同学在盒子中随机抽取一个写有某生姓名的纸条,然后说出对方优点。
主持人乙:每个人身上都有自己的闪光点,我们应该努力地发现,学会包容、肯定,真诚*等和互帮互助会让我们十四岁的友情之花开得更绚丽,十四岁的友情之歌唱得更动听。
十四岁的奋斗
主持人甲:我们都知道,没有汗水,哪有成功?
主持人乙:我们都明白,不经风雨,怎见彩虹?
主持人甲:幸福就在我们的手中,该如何去寻求?
可以由同学们自己讲述这十四年中奋斗的片断和最值得骄傲的事情。也可以由主持人充当小记者随机采访。
十四岁的梦想
主持人甲:奋斗的历程并不是一帆风顺的,通往成功的路上布满了荆棘,我们怎样看待生活中的风风雨雨呢?让我们来听一首歌。
(播放郑智化《水手》)
主持人乙:风雨中这点痛算什么,擦干泪不要问,至少我们还有梦。是的,梦想支撑着我们去奋斗,有了梦想我们才能忍受一切艰辛疼痛。你的梦想是什么呢?请大胆地写下你的梦,只要你想,没有什么不可能。
主持人甲:每个同学都有自己的梦想,每个梦都同样五彩缤纷,坚定执著地追求,相信我们的未来不是梦!
活动:梦想风铃
每人发一张卡片,把自己的梦想写在上面,可以在卡片空处涂上彩色,画上花边或是图案等,然后以小组为单位串成一串风铃,挂在教室里。
十四岁的生日
主持人甲:这是我们的生日蛋糕,它有四十五根蜡烛,每一根蜡烛代表一位同学,每一个小小的火焰代表一颗跳动的心,让我们唱响生日之歌,共同庆祝我们十四岁的生日!
主持人乙:父母给予了我们生命,在这一天,他们对我们有什么话要说呢?
倾听家长心声
分发家长给孩子写的信。学生们读完后采取自愿方式,读给其他同学听。
主持人甲:让我们一起唱响《感恩的心》,在美好的友情、奋斗的汗水中带着父母的期望,向五彩的梦想奔跑!
拓展
给父母写一封信,表达十四年来对父母的爱与感恩,写下对父母的希望与承诺。
背景音乐响起,一起进入一个和谐的氛围
乙:今夜当世博园的灯光相逢长城的目光,我们要在这里xx起所有属于未来的梦想,哪怕只是一道稍纵即逝的流星,也请关注它,也许哪一天就能触发出新世界的曙光,请未来登上长城吧!一起收获中国少年永无止尽的梦想,少年智则中国智,少年强则中国强,我的梦是中国梦,中国的梦是我们的梦,
{播放歌曲《梦想》(张靓颖),
甲:尊敬的老师们!
乙:亲爱的同学们!
主持人(合):大家好!
甲:伴随着这首悠扬的《梦想》拉开了我们班会的序幕。
乙:梦想是个美好的字眼。
甲:梦想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。
乙:罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。
甲:福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。
乙:让我们一起来观看cctv“我的梦中国梦“中的片段
观后同学们畅所欲言
伟:我最感动的就是失去双臂的两位大哥哥,他们失去手臂的痛苦我们可想而知,他们却坚持了下来。失去双臂的刘伟大哥哥的一曲钢琴曲让我们看到的是常人难易想象的坚强和毅力,他在短片里说了一句话使我感到很震撼。他说,在我脑袋里只有两个选择,一个要不赶紧死,要不精彩的活。他毅然选择了精彩的'活,并用自己仅有的双脚坚持了自己的梦想——用双脚弹钢琴。这实在是太震撼了,也让我觉得他很不容易,他一步一步地挺了过来。我们更要好好学*,未来的祖国还要靠我们建设!
林:在追求梦想的路上只有不放弃才能获得最后的成功。李中华伯伯让我们看到又是什么,那就是把祖国的利益看做高于一切,即使冒着生命的危险,也要想办法让飞机安全的着陆,给以后的研究提供更多的信息。
鹏:韩璇姐姐的故事让我们每个人催人泪下,可是滚落的泪滴里不是脆弱是坚强,不是失望是梦想的再次传递,此情此景,我似乎看到了活着就是人生的幸福,就要有所追求,就要奋发向上,就要好好的活,有价值有意义的活。我祝愿韩璇姐姐的爸爸*安!
乙:刚才我们大家谈的非常好,下面也请我们的同学谈谈我们大家自己的梦想。
同学发言:
婷:我的梦想是游遍全世界
琳:我的梦想是成为一名宇航员,自由地翱翔在宇宙之中
仕:我的梦想是拥有一个属于自己的农场
珊:我的梦想是考进大学,希望跟自己的好朋友开一家属于自己的酒吧
龙:我的梦想是赚很多钱
斌:我的梦想是做一名导演
的梦想是全世界的人都幸福快乐
悦:我的梦想是当一名演员
彬:我的梦想是做一名警察
伟:我的梦想是中国足球队在世界杯中夺冠,高举大力神杯
…………
老师:在与大家一起的日子里,我感受到了同学们的青春活力,美好的梦想伴随着我们快乐成长,我的梦想是“珍惜梦想,珍惜现在,跟大家一起成长……”
二、实现理想,树立信心
甲:每个人都有一个理想,刚才同学们畅所欲言,有的说长大后要成为演员,有的说要成为警察,有的要成为教师……)
乙:如果我们从小有自己的梦想,并为之不断地努力,我们的理想就一定能实现!现在请听曾佩等人表演小品三国名人的理想。
甲:真叫人热血沸腾,我们每个同学都有远大的理想;下面我们来看看,三国名人的理想。表演者:曾佩、胡凡、陈顺浒。
乙:有了理想就有了希望,现在请听徐甜甜等人的《希望》。
三、实现理想,坚定信心,不懈努力
乙:同学们韩剧《大长今》中,长今为了实现自己的心中的理想不怕辛劳,历尽千辛万苦,克服种种困难。那么同学们,你认为你该为实现理想做什么?
甲:我想我们的同学们心中早就有答案了,请同学们说说好吗?
同学 ;我要珍惜每一分每一秒的时间,不让自己有后悔的一刻;
同学2:树立远大的理想,并为之不断地努力;
同学3:要有吃苦耐劳的精神,不为困难所吓倒;……
乙:是啊,我们必须从今做起,为自己理想的实现而努力;
甲:不仅仅这样,我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来,XX年北京成功举办奥林匹克运动会,上海在XX年召开世博会,这正是我们发挥聪明才智的时候,我们应该从现在起,确定目标,努力学*,为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华;
乙:据我所知,我班董凯和邱琳同学就是这样的人才呢!
甲:不错,请欣赏他们的小品:《面试》
乙:真是有趣极了,你们知道小品说明了一个怎样的道理吗?
〔同学们答:略。〕
合:老师同学们大家下午好!环保主题班会现在开始
甲:同学们,你们知道吗?地球是我们人类共同的家园,它和人类的关系是息息相关的。你们知道什么是低碳生活吗?
乙:地球存在已有几十亿年的历史了,如果把这几十亿年时间算作一天,那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪!
甲:到了二十世纪末,地球的人口可能会达到80多亿,人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。
乙:这样一来,其他动物和植物的食物和空间就会越来越少,生态环境就会出现许多问题。
甲:像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等,这仅仅是其中的几个问题,因此我们更要保护我们的地球,保护我们的家园。
合:为了呵护我们赖以生存的地球,我们在生活中的很多方面都可以做到低碳环保。
乙:我们大家要了解我们的生存环境,了解我们地球上的气候、动物、植物。
甲:了解大自然,做环保小卫士。
合:这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。
乙:保护我们的地球,保护我们的家园,是需要每个人的努力的。
甲:小品《消灭白色污染》
合:环保,从身边小事做起、、、
乙:环境保护对我们来说并不是一个新问题,**也早提出了明确的治理目标。作为现实生活中的每一个普通人,虽然不可能都直接从事环保工作,但我们完全可以从小事做起,从我做起
甲:当看到洗手间的水龙头在滴水时,是不是能够随手关上呢?
乙:当电池用完后能否分类收藏处理而不是随手扔掉呢?
甲:当购物时能否自觉不使用超薄塑料袋呢?……
乙:这些小事虽然都很不起眼,但却体现我们究竟具备了多少环保意识,不光是那些垃圾污染了地球,噪音也是污染源之一哦!~同学们你们知道哪些环保小窍门呢?
甲:有一位老太太,她每次上街买菜都要自带一个小布袋,每次上餐馆吃饭都要自带一个小钢勺。看起来很*常,但能够像这位老同志那样,长年自觉坚持不使用白色塑料袋,不使用一次性筷子,确实不容易。这不但要有坚定的环保信念,还需要有良好的*惯。
乙:无可置疑,环境意识与人们的受教育程度密切相关。
表演:
甲;我们应该用实际行动来保护环境,美化我们的校园,美化我们的家乡,使我们家乡的天更蓝,山更绿,水更清。
甲:现在就让我们来考考大家,看大家的环保知识学得怎么样?获胜者还会得到奖品哦! 乙:同学们,相信你们已经了解了不少知识。现在,随着人类生活水*的日益提高和工业的迅猛发展,人们对地球的破坏和污染也越来越严重。
合:今天我们学到了也看到了许多知识和有关于环保的种种事例,保护环境,人人有责!争做环保小卫士主题班会到此结束,谢谢大家!
合:尊敬的老师们,亲爱的同学们晚上好!今天我们在这里举行“岁月如海,友情如歌”的心理活动
男:我们有缘相识在这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。
女:盼望在同学中建立深厚的友谊,找到自己的归属感。
男:盼望在这个集体中展示自己的风采,发挥自己的才能。
女:流沙不能凝集成塔
男:建材的团结却能建立起巍峨的大厦
合:这种力量就叫做凝聚力。
女:现在我宣布会电4班友谊心理活动正式开始。
男:什么是友谊呢?
女:哲学家说:“友谊是一种精神力量,是一种结合美”。
男:作家说:“是创意,笔、文字结合的精美诗篇”。
女:舵手说:“是大家力挽狂澜的默契配合”。
男:画家说:“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”
女:将军说:“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。
合:我们说:“友谊就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中,每时每刻都不离不开友谊。
男:那么,请大家先来玩个游戏。
女:这游戏的规则是音乐开始,传递一个物品,当音乐停止时,物品在谁的手里,谁就要上台抽签!并完成签内的任务。
男:这个游戏不仅考验我们的友谊而且还有有趣的心理活动噢。
(进行游戏环节)
女:OK!游戏我们就玩完了,大家在游戏中有什么启发呢?现在我们用5分钟时间来讨论讨论。
(进行讨论环节)
男:大家的讨论都有结果了吗?
女:那么我们就请些同学来发表一下吧。
(进行提问环节)
女:感谢这些同学的发言,大家是否同意他们的看法呢?
男:是呀,同学们,人的一生中有许多感情是很宝贵的,其中之一就是友谊。
女:请敞开你的心接受友谊吧,请交出你的心珍惜友谊吧!你将获得无比的幸福和财富。
男:噢,不知不觉今天的心理活动接*尾声了,那么请班助为我们总结吧!
(进行班助总结环节)
女:感谢班助的精彩总结。
合:今天的“岁月如海,友情如歌”心理活动到此完满结束!谢谢各位的参与。
A:同学们,中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”,意思是说做什么事都得讲个规则,这些规则对我们小学生的日常行为提出了要求,它教育我们养成良好的行为*惯,做一个全面发展的一代新人。
B:所以,作为国家的栋梁,祖国的花朵,我们要时时刻刻严格要求自己,将我们中华民族的美德发扬光大。从现在起,让我们学守则,守规范,不仅在学校做一名合格的小学生,在校外也要做一个好少年。
齐:我们宣布,三年级三班学守则、守规范主题班会,现在开始!
A:俗话说:国有国法,家有家规。在学校里更是如此。学校担负着教育人和培养人的神圣使命,是一个既严肃又活泼,既紧张又文明的地方。如果我们对生活中的各种守则熟视无睹,那么便会酿成大祸,走上犯罪的道路,我来问问大家,大家知道在日常生活中应该如何去做一名合格的小学生吗?请例举几条
B:世界汽车大王卡耐基曾说:“种下一种行为,收获一个*惯,种下一种*惯,收获一个性格,种下一种性格,收获一种命运。”每个人都希望自己一生幸福,那么,快快种下一个好*惯吧!有请——同学为大家诵读小学生守则第一部分——形象礼仪。
A:*惯和我们朝夕相处,良好的*惯帮我们打开成功的大门,中华民族是礼仪这帮,传统美德应该发扬,让我们从点滴做起,学规范,用规范,争做文明好少年。学*了形象礼仪,接下来让我们学*一下课堂中的礼仪,有请——同学给我们讲讲课堂礼仪。
B:记得法国学者培根曾经说过:*惯是人生的主宰。我们熟知三国时的刘备有“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”的名言。的确,行为*惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。如果说课堂礼仪是我们每个人必须做到的,那么活动礼仪就更是必不可少的了,有请张莉同学为大家谈谈活动时的礼仪规范。
A:良好的学**惯是我们学*进步的保障,良好的礼仪*惯是我们心理健康的保障,良好的读书*惯是我们知识积累的保障,良好的卫生*惯是我们身体健康的保障,从小养成良好的*惯便是步向成功的钥匙。有请张雪滢同学为大家朗诵小学生日常行为规范七字童谣
B:坏的行为*惯会给我带来很多的危害,目前,学生的犯罪行为很普遍,我们也经常能听到一些骇人听闻的中学生犯罪的例子,下面请大家听两则案例,有请——、——同学为大家讲述两则案例。
A:希望我们全体同学通过这次活动,牢记《小学生日常性行为规范》的要求,并把“规范”变为自己自觉的行动,处理好道德、纪律、自由的关系,力争在学校做一名好学生,在家做一名好孩子,在社会上做一名好公民。那么请问从这些案例中,你得到什么启示?
B:感谢同学们的精彩回答,我想,我们每人都应做到遵守各项规范,争做文明小学生。接下来,请大家和我们一起宣誓。
齐:【举起右手握拳】请和我一起宣誓,三年级三班的全体同学在这里郑重宣誓:学守则,守规范,做文明规范的好学生,一二!
齐:我宣布,学守则守规范三年级三班主题班会,到此结束!
一、开场语
主持人:各位老师、各位同学,大家下午好xx班主题班会竞争、拼搏。
主持人:曾经有这样一个故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河边,智者问徒弟:“怎样才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑,然后曰:“将它托入掌心。”师父笑曰:“非也、非也!将它投入大海之中。”……是啊!一滴水只有在大海中才不会干涸。我们xx班不正是这一片汪洋大海,而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗?一个人只有在集体中才能发挥自己,一个集体也正因有了我们才生发光芒。各位老师、各位同学,当你刚看到我们的主题竞争、拼搏时,我们就是为了告诉自己:我们要不断培养竞争、拼搏意识、树立主人翁形象、增强集体凝聚力、竞争力!
二、下面就先考考大家几个小问题。
三、下面请大家欣赏几张奥运赛场上运动员的风采。
看了这些图片以后大家有什么感想?
是啊!同学们的总结都很精彩。我们可以用四个字来概括:竞争、拼搏。
四、我们都带着不同的梦想来到旅校,为了梦想我们必须顽强拼搏。请听诗朗诵:《心系未来,顽强拼搏》居春蕾、徐凯红
五、我们拼搏,我们奋斗,我们需要毅力和超人的力量。下面请大家一起见证我们的毅力和力量。(吹气球)
六、我们是学生,我们不光在学*上竞争,我们还需要在其他方面全面发展,接受新的挑战。请欣赏双簧。
七、我们为梦想拼搏,但我们也很潇洒。我们快乐并成长。请听歌曲《串烧》。
八、我们应竞争、拼搏,但我们不能以今天的成绩来论英雄,今天的失败不代表将来,今天的成功也不代表将来。请欣赏小品《今非惜比》。
九、竞争、拼搏需要勇气和毅力,还需要敏锐的反应力。下面请大家放松一下,观看游戏《抢凳子》。
十、老师们、同学们,我们是学生,学*上我们要竞争、拼搏,但这条道路上会有很多诱惑,使我们迷失方向,不能自拔。我们应给时刻保持清醒的头脑,排除障碍。请听歌曲《亲爱的,那并不是爱情》。
十一、竞争、拼搏道路不是一帆风顺的,会遇到许许多多预想不到的困难和挫折,请看图片地震中的人们。
只要我们团结一致,众志成城,一切困难都会过去的。请欣赏诗朗诵《团结就是力量》。
十二、团结就是力量,我们相信拼搏道路上布满荆棘,学*是一条坎坷的登山路,多少人为达到那光辉的顶点而不懈努力,取得成功后摇旗欢呼;又有多少人在崎岖的山路上跌倒了就不愿爬起,只是望山兴叹,埋怨山路险陡……看,狂风折断过海燕的翅膀,可海燕继续迎着暴风骤雨搏击长空。珠穆朗玛峰曾吞噬过无数攀登者的身躯,可未能阻止登山者的行动,那强者的脚印不是又出现在了山的绝顶……这是学*的强者,这才是强者的学*。
但阳光总在风雨后,请听大合唱《阳光总在风雨后》。
持人(男):尊敬的老师们!
主持人(女):亲爱的同学们!
主持人(合):大家好!
主持人(女):自信是个诱人的字眼。
主持人(男):自信是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。 主持人(女):一个没有自信的人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没有准备。
主持人(男):没有自信,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活;
主持人(女):洛克菲勒曾经说过:“自信能给你勇气,使你敢于向任何困难挑战;自信也能使你急中生智,化险为夷;自信更能使你赢得别人的信任,从而帮助你成功。”
主持人(男):没错,雨果也说过“我们应该相信,自己是生活的战胜者。”
主持人(女):那么在我们本次主题班会开始之前,先欣赏由我们吕竞同学带来的舞蹈《星空》
主持人(男):——掌声欢迎!
主持人(男):俗话说:没有胆斗狼,别想去牧羊。一个人在丰厚的才华本领作基础时,自信就成为了他成功最重要的因数。就好比你去问同学借钱,首先你得实足的想到:咋们的关系谁和谁蔼—这就是自信!然后奋斗啊是你借钱的过程,借到钱你就成功了??所以自信是你最初的行动!让我们先看看刘翔复赛的视频
主持人( 女):
刘翔的复出,是体育界的重磅事件。对于这事我们都有不一样的感受。所以现在就由我们的演员们以精彩的表演来表达自己的感受。请欣赏小品《烧仙草老板奋斗记》。
主持人(男):演员:波波、绯红、黄美圆、李猛男。导演:春哥?? 主持人(男):让我们再一次以热烈的掌声感谢影帝影后们为我们精彩的表演!
主持人(男):细细品味过去,你是否想过退缩,是否犹豫过要不要放弃,甚至怀疑过自己的能力?
主持人(女): 有没有哪位同学愿与大家分享一下你对自信的看法? 主持人(男):或者评价下这次的小品?
主持人(男):信春哥者原地起立回答难题??回答完问题满血复活 邀请人中??(找不到就看下面)
主持人(女): 先请本次小品主角波波发言吧,请你谈谈
xxx的发言 (马退下)
主持人(女):谢谢你的发言,我知道他说出了我们班好多同学的心声。既然大家都说出了自己的心声,现在就让我们听一下诗人们的心声吧!有请小马哥和我的同桌诗朗诵《相信自己》。
主持人(男): 前面是我们的同学发言,现在呢?由请我们的班主任来对大家本次活动作个小结,掌声欢迎陈老师。
主持人(男):让我们再次对陈老师抱以热烈的掌声
主持人(女):你如果连自己都不相信,还能相信什么呢?然而相信自己很难。
主持人(男): 或者说,自信心是一种很大的力量。
主持人(女):最后,我还是要说“信心”这个词里面藏有禅机,信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心,一切都会安稳下来。剩下的,是该做的事。如此说,人的一生其实很简单。
主持人(男):请大家铭记今天这个班会,再次谢谢老师和同学们的支持。最后让我们以《真心英雄》这首歌作为本次班会结束音乐,请美圆小姐为我们领唱,大家一起唱起来吧。
活动目的:
1、通过班队活动,使学生树立节约用水的意识,认识到保护水资源的重要性。
2、通过班会活动,使学生了解一些节约用水的生活典型事例。让学生懂得节约水从点滴做起,从我做起,从现在做起。
3、通过活动,使学生掌握一些节水的方法。
活动准备:
1、以小组为单位,排演与节水相关的小品
2、严重缺水地区的图片
3、有关节约用水的录象
活动过程
女:水,生命之源。正是由于有水,地球才有了绿色,大地才有了生机,人类才有了希望。
男:正是因为有水,才有绿色的小草,才有枝繁叶茂的大树,才有美丽的花朵,才有自然界的风情万种,绚丽多姿。
女:因为有水,才有蝴蝶在花丛中飞舞、鸟儿在树林间歌唱。
男:水,生命之源,让我们一起行动起来,为了我们的家园,为了明天,为了我,为了你,请节约用水。
合:育英小学198班:节约水资源主题班会《水,生命之源》现在开始。
男:首先请同学们欣赏快板小队带来的节目——听快板猜谜语表演者;李正 彭一珂
女;从这个谜语中我们看出水资源非常重要,那我们应该怎样对待水资源呢?
男;下面请听四个小博士来给大家讲述水的知识。表演者( )
女:他们讲述的真好,因为有了水,地球才有了生命。
男:因为有了水,我们的 生活才充满了阳光。
合:请欣赏歌舞小队带给大家的一首优美的歌曲 演唱者是( )
男:燕子飞了,还有来的时候。
女:杨柳枯了,还有青的时候。.......
男: 但,这一切的自然美,如果没有了水,就黯然失色。
女:那么,你知道水对生命的作用吗?
男: 下面请同学们讨论:“水对生命的作用”
活动二:同学们分组讨论:“水对生命的作用”
女:那个小组来回答一下讨论结果。
女:它是生命的主体,人体70%是由水组成的。
男:它是构成生命的要素。人可以几天不吃饭,但不能一天不饮水。
女:汶川大地震被埋地下,消失的生命,大多都是因为长时间缺水。
合:同学们,让我们行动起来,为了我们的明天,节约用水。
男:下面请听诗朗诵《水,生命的源泉》朗诵者( )
女:因为她,大地才有春华秋实,五谷丰登,和谐美满。
男:不错,是她孕育了生命,孕育了地球的勃勃生机。
女:接下来,请欣赏小品《打水仗》小品表演队( )
男:是啊,在日常生活中,我们有很多同学缺乏节水意识,浪费水的现象时有发生。
女:水源有限
男:水源短缺。
女:生命告急。
男:水,已向生命拉响了警钟。
合:同学们,让我们行动起来,从我做起,节约用水
女;请大家来说说:“节水小窍门
(窍门一:一水多用:
窍门二:利用节水用具,如,节水马桶,节水龙头.......
窍门三:水的循环使用;
窍门四:改进用水设施:
窍门五:利用海水净化)
男:其实,我们身边还有许多浪费水资源的现象,比如,开着水龙头,干别的事情……
女:对,这样的现象还真不少。下面请同学们欣赏哑剧《洗衣服》。
(哑剧表演者: )
男:同学们,看了这个哑剧,你有何感受?
女:请看小品:《感受》表演者( )
男:是啊,淡水资源是有限的!
女:对!为了我们,为了子孙,
合:珍惜水,保护水,让水造福人类。
男:下面我们8个小组来个比赛。设计珍惜水资源的公益广告用语,准备展示。
女:请从1小组到8小组开始上台来展示本组的广告语
(请看——……这是我们小组设计的广告语,希望大家喜欢)贴黑板上。请全班同学喜欢那条就画朵小花)
男:请看——比赛结果是。。请获奖小组上台来领取奖品
女;还要请获奖小组来表演个节目。(小组合唱)
男:同学们,下面的节目是即兴表演《爱心传递》给教室的吊兰浇水我先说下表演要求。( )
女:教室的这盆小小的吊兰,伴随着我们琅琅的读书声天天长大,
男:是我们的小手轻轻为他浇灌。、
女:是我们的笑脸默默为他祝福。
合:水资源让地球有了生命,绿色让人类充满了健康。
女:欢快的笑声中,我们的班会也接*了尾声。有请实*陈老师来给班会做总结。
(通过这次班会,使我们深刻的认识到:水,是生命之源, 节约用水,要从我做起。希望同学们,能化说为做,化思想为行动,养成良好的行为*惯,用实际行动节约每一滴水。)
男:水,生命的载体
女:水,生命的希望
合:同学们,让我们行动起来,为了未来,保护地球,节约水资源!班会到此结束!
尊敬的各位领导、老师、同学们大家好!
好*惯就像雏鹰的一对翅膀。
能让我们在蓝天上自由翱翔。
好*惯就像海上的一艘航船。
能让我们驶向成功的彼岸。
*惯对人的影响是终身的。
*惯是学生成才的基础。
*惯是人生的主宰,我们应该努力追求好*惯。
*惯是人生成熟的标志,我们应该努力培养好*惯。
行为*惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。
行为*惯就像我们人生路上的指向标,指引着每一个人的航行。
昨日的*惯,已经造就了今日的我们。
今日的*惯,决定明天的我们。
让我们从现在做起,从今天做起,培养良好的行为*惯,人人争当好学生。
《让好*惯伴我成长》主题班会现在开始。
1:你知道我国有哪些传统节日吗?
2:这可难不倒我!我国的传统节日有(边说边扳手指头)春节、元宵节、清明节、立夏节、中秋节、重阳节等。这些传统节日都有一些*俗,要吃一些特殊的食品,举行一些特殊的活动。比如中秋节吃月饼赏月,立夏节吃鸡蛋,清明节全家踏青扫墓,元宵节闹花灯。
1:看来你知道的还不少嘛。
2:先别夸我。我也来考考你:你知道哪个传统节日要吃粽子吗?
1:这个问题太简单了,大家说什么节吃粽子?
(全班同学齐回答:端午节)
2:那么端午节为什么要吃粽子?在端午节里还有些什么*俗和活动呢?今天就让我们走*端午节去了解一下吧。
(齐说):话说“端午”主题班会现在开始!
1:每年的农历五月初五,就是中国民间的传统节日——端午节,也叫“端阳”、“龙日”、“夏节”、“五月节”、“诗人节”“女儿节”、“小儿节”等等。
2:虽然名称不同,但总体上说,各地人民过节的*俗还是大多相同的。
(一)端午故事
(二)端午*俗
(三)端午诗会
1:端午节还被称作“诗人节”。几位小朋友给我们带来了端午节的诗篇。
2:那就请上来念给大家听一听(鼓掌)
合:今天我们大一的端午节班会活动就结束了。祝各位同学端午节快乐!
齐:各位亲爱的同学们,大家晚上好!
女:和着这柔情的夜晚,我们迎来了我们xx班和xx班的联谊活动。
我是xxx
男:我是xxx
男:在这个夜晚,我们将会让友谊之花绽放;
女:在这个夜晚,我们将会把梦想的激情点燃。
男:走过了三年的高中生活,拼杀了黑色的六月高考,我们几经洗礼,走进了同一所大学,搭载上了这艘承载我们梦想的生命之舟。今天我们将一起来谈论我的大学生活,梦想从这里起航!
女:在过去的旅途中,无论你是否拥有欢笑,拥有阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁把它封闭起来吧!此时在我们面前的是新的老师,新的同学xxx。
男:现在让我们先轻松一下气氛……给大家三分钟时间,站起来,可以走动,认识新朋友,和他交谈。
女:但一定是要新朋友啊!现在开始!
女:水千条,山万座,我们走到了一起,携手共进的将会是我们的同学朋友。
用心交流过之后,让我们一起来欣赏我们同学带来的节目,大家欢迎!
男:大学又给我们展开了一张空白画卷,一切需要我们自己描绘。今天我们就来说说自己大学感受和未来蓝图!
首先由xxx
女:我们的班级活动,班长应该露一下面是吧!那就班长上来总结一下吧!
男:走过往昔,奋斗的汗水刚刚拭去;回首旅途,胜利的笑容正在蔓延;
女:携手今宵,高歌这一路荣耀感动;
展望明朝,伙伴们,让我们携手同行!
甲:敬爱的老师。
乙:亲爱的同学们。
合:大家好!六年2班《雷锋精神伴我行》主题班会现在开始!
甲:三月,阳光明媚、万物复苏。
乙:三月,春风送暖、大地换新颜。
甲:同学们,你们知道吗?
乙:三月,是学雷锋精神活动月。
甲:老一辈革命家***于一九六三年二月作诗歌颂雷锋:有众读毛选,雷锋特认真。不惟明字句,而且得精神。阶级观清楚,劳动念朴纯。螺丝钉不锈,历史色常新。只做*凡事,皆成巨丽珍。
乙:雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
甲:雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。
合:风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影这就是雷锋叔叔。
乙:虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪回在我们的集体中。
甲:同学们都应该知道3月是学雷锋月,但是,即使在*时,我们也应该象雷锋叔叔一样,助人为乐。
乙:是呀,雷锋叔叔曾经说过,要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。
甲:同学们,作为21世纪的小学生,我们应该学*雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。
乙:在我们身边也有许多不怕苦,不怕累,勤奋学*的同学,你觉得哪位同学是值得你学*的呢?
甲:同学们说得很好,希望大家都能向这些同学学*,做21世纪的活雷锋。
合:愿雷锋精神永放光芒!
乙:学*雷锋好榜样,同学们,让我们一起来学*雷锋的“钉子”精神,学*雷锋助人为乐,无私奉献,全心全意为人民服务的高尚品德。
合:雷锋精神伴我行主题班会到此结束,老师、同学们,再见!
主持人(男):尊敬的老师们!
主持人(女):亲爱的同学们!
主持人(合):大家好!
主持人(男):伴随着这首激动人心的《队歌》拉开了我们“放飞理想”主题班会的序幕。
主持人(女):理想是个诱人的字眼。
主持人(男):理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。 主持人(女):一个没有理想的人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没有准备。
主持人(男):没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有了美好的生活;
主持人(女):那么,同学们什么是理想?
(同学们答:理想就是对未来的向往和憧憬。)引出理想的含义: 主持人(男):说得好,下面请同学们说说自己的理想,好吗?
1、谈理想
(同学们畅所欲言,有的说长大后要成为科学家,有的说要成为美容师,有的要成为教师……)
主持人(女):同学们的理想是那么美好啊!而当一个人到自己的理想的时候,我们可以说他是一个成功的人,那么你对成功是怎么样看的呢?
2、谈怎样看待成功
同学1:我觉得要像***爷爷那样做时代的伟人才是成功的人; 同学2:我认为努力去实现自己的理想的人就是成功的人;
同学3:我觉得凡是能在自己*凡的工作岗位上做出贡献的人都可以算是成功的人;
同学4:我觉得一个能在逆境中站起来,勇于向困难宣战的人便是一个成功的人;…
主持人(男):同学们说得很好,下面我们请第一小队的唐晓茹同学们谈谈“成功的人——垃圾大王”;大家欢迎!
3、讲故事《成功的人——垃圾大王》
主持人(女):对,只要我们从小便树立远大的理想,并为之不断地努力,我们的理想就一定能实现!请欣赏电子琴独奏,表演者张明宇
主持人(男):第一小队的节目真精彩!下面我们来看看第二小队的节目,二十年后的我们是怎么样的吧;
4、小品:《二十年后的我》
二十年后的一群中学生实现了自己的梦想,二十年后回来探望自己的老师,并诉说自己二十年前的理想和成长的经历;
主持人(女):啊,真叫人热血沸腾,羡慕不已;
主持人(男):但是天有不测之风云,人有旦夕祸福,世事变幻不定,二十年后的事更是难以揣测;
主持人(女):哎,你是想说“把握今天”吧;
主持人(男):是啊,真是“心有灵犀一点通”,今天的收获才是最重要的,明天的收获有赖于今天的播种和辛勤的耕耘;
主持人(女):那,怎么样才能在今天为实现自己的理想而努力奋斗呢? 主持人(男):我想我们的同学们心中早就有答案了,请问同学们说说好吗?“你认为你该为实现理想做什么?”
5、谈行动
同学1;珍惜每一分每一秒的时间,不让自己有后悔的一刻;
同学2:树立远大的理想,并为之不断地努力;
同学3:要有吃苦耐劳的精神,不为困难所吓倒;……
主持人(女):请继续欣赏看第二小队带来的两个节目《抓坏人》和《上课》 主持人(男):是啊,我们必须从今做起,为自己理想的实现而努力;请看第三小队的节目——
主持人(女):据我所知,我班第第三小队的张雅娜和刘金澜同学就也准备了精彩的节目?
主持人(男):不错,请欣赏他们的表演《我的理想》:
6、配乐散文《我的理想》
诗朗诵《我的理想》
绘画(党雅倩——与配乐散文同时进行)
主持人(女):诗歌是美好的,音乐是悦耳动听的。绘画是美妙的,请欣赏党雅倩的即兴作画
主持人(男):主题班会进行到这里,让我们来欣赏歌曲轻松一下。 主持人(女):请欣赏第四小队的小合唱《小鸟,小鸟》
主持人(男):她们唱得真不错!听说他们小队还准备了一个更精彩的快板? 主持人(女):是啊。请欣赏第四小队带来的快板《鱼儿的对话》、《反正话》
主持人(男):看同学们笑的那么开心,就已经知道今天的队会开的很成功。
同学们理想是美好的,时间是有限的。
主持人(女):天下没有不散之筵*。
主持人(男):班会无限好,只是*铃声。
主持人(女):我想,大家通过这次班会,一定会树立远大理想。 主持人(男):现在有请我们的班主任作总结,掌声欢迎。
五、班主任总结:
首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!本次班会同学们都表现得很积极、主动,能大胆地畅谈自己的理想,树立自己的信心,看你们自信的表情,听你们充满豪情的语言,我相信,你们的理想一定能实现。
六、 呼号
七、 退旗,播放退旗曲,队员敬礼
闫:老师们同学们,大家好。在这金秋送爽的十月,我班迎来了这一次的主题班会,通过这次机会,我班同学齐聚一堂对我们之前的学*生活做一次阶段性的总结,为我们今后的校园生活铺*道路,在这里我们宣布:高一(1)班,暨“我要做学霸”主题班会现在开始!
杨:前不久,我们刚刚经过了月考的检阅,在这次考试中我们对自己的学*状况有了一定的认识,有的同学成绩突飞猛进,有的却不尽人意,最*网上疯传着这样一句话:学渣苦、学渣累、学渣考前不能睡!多么惨痛的的代价!我们也想做学霸!今天我们很荣幸的请到了我们班的唐嘉遥同学为我们分享她在学*中的经验,希望我们全体同学可以从中有所收获,让我们掌声欢迎!
闫:感谢唐嘉遥同学的精彩讲演,看来她在学*上的确有很多独特的见解,我想这就是她成绩名列前茅的原因吧。我们刚刚组成了高一(1)班这个大家庭,在过去的两个月中我们共同努力共同进步,我们早就凝聚成了一股力量,一荣俱荣,一辱俱辱。得失早已不是我们个人的事情了,我相信我们的默契有撼动世界的力量!
杨:说到默契,不得不引出我们接下来这个环节,这个小游戏就是通过彼此的默契,挑出隐藏在大部队中的另类人,这个游戏的名字叫做“谁是卧底”。现在我们欢迎游戏总策划白雅琳同学为我们宣读比赛规则。
在游戏过程中,主持人要负责维护现场纪律,不要过度活跃。
闫:游戏结束了,不难看出大家都很兴奋,下面让我们大家收收心,有请张婧璇同学为我们介绍她的学*方法,张靖璇在这次月考中进步突出,我想她一定是拥有一套高效率的学*方法,让我们掌声欢迎,洗耳恭听吧。
杨:要说这次考试的黑马,必须要给大家介绍的是我们班的陈雅鑫同学,她在班里话并不多,各科学*成绩都很好,这次我们必须要让陈雅鑫同学和我们分享一下她进步的秘诀,有请。
闫:今天这次班会,我想大家和我一样都有很多收获,月考已经过去,无论我们是辉煌还是暗淡他都已经成为历史,下个月我们就要迎来我们进入高中第一次期中考试了,我希望大家鼓足精神全力以赴,向全学校证明,我们都是小学霸,我们高一(1)班是最棒的!下面有请我们的副班主任刘老师做班会总结。
杨:今天的班会已经进入尾声,最后有请我们的大家长邓老师讲话,热烈鼓掌!
——开学班会主持词 (菁华5篇)
甲:伴着第一缕朝阳,背起久违的书包,我们告别了愉快的暑假,重新投入到忙碌的校园生活。
乙:好的开端是成功的一半,既然是新一学期的开始,何不就把它当成另一场赛跑的起点?
甲:无论曾经你有多么失意过,或是多么引以骄傲过,昨天的一页已经翻过去,展现在你面前的是一片未知的空白。
乙:雪莱曾说过:过去属于死神,未来属于你自己。
甲:因为我们年少,拥有青春,所以更应该不断的让自己有新理想、新计划,使自己有新的发挥,这样生活才不会*淡无聊。
乙:下面我宣布八年级(1)班《相信自己, 我们可以更优秀!》主题班会现在开始。
甲,乙:首先让我们在新学期刚来临之际,祝愿各位同学:天天开心、身体健康、学*进步
甲:这是一个崭新的开始,标志着松散、高度自我的暑假生活的结束,我们又回到八年级(1)班的这个温馨的大家庭中,看到和蔼的老师和亲切的同学,我们的内心荡漾着温暖和兴奋。紧张忙碌、规范自律的新学年的开始啦。从现在开始,我们要消除“暑假综合症”,以崭新的姿态、满腔的热忱、饱满的精神投入新的学*生活之中。值此新学期之始,我向全体同学发出倡议,让我们一起唱响班歌《我班欢迎你》!
乙 :同学们,我们一起度过了难忘的七年级,还记得我们的小组建设吗?还记得我们的泥塑课吗?还记得我们在运动会上的拼搏吗?请看大屏幕。请同学们来谈谈看完这些照片后的感受。(小组交流后部分同学发言)
甲: 昨天的辉煌凝固成永恒的美丽,今日的期待孕育着明天的丰碑。同学们,琴弦松弛,奏不出动听的乐曲;纪律散漫,点不燃生命的`火焰。如果你希望成功,当以组织纪律为保证,以师生互动为动力,以质量成绩为目标,勇于超越自己的昨天。
乙: 同学们,请起立,让我们一起说出我们新学期的班约:
一、班级荣誉高于一切,个人的成功需要一个优秀的集体,我们要齐心把
我们的集体建设成为一个团结互助的大家庭。
二、遵守课堂纪律,珍惜课堂的每一分钟。
三、为自己的新学期做好学*计划、制定各科目标,力争上游。
四、严于律己,自尊自爱;业精于勤,持之以恒。
五、心怀感恩,尊师敬老;与人为善,助人为乐。
甲: 集体荣誉不是班主任老师,也不是班里的某个同学,或者某些同学能把我们期望的班集体建设出来。下面请 小组就集体荣誉的感言。
乙: 遵守纪律
甲: 有效的计划
乙: 刻苦和坚持
甲:诗朗诵《感恩和奉献》
乙:人格化好*惯的12指标。 看大屏幕
甲:这些学**惯,你养成了吗?(小组讨论)看大屏幕
乙:议一议,说一说(部分同学发言)
开学啦,你的感受是?你的学*计划是?
甲:下面欣赏 小组为我们带来的演讲《新学期 新气象》
甲,乙:亲爱的同学们,看,新的征程已经开始,听,前进的号角已经吹响,
赶快行动起来吧,让我们扬起自信的风帆,向理想的彼岸胜利前行!
甲:下面我宣布本次主题班会到此结束!
尊敬的老师、亲爱的同学们:
喜庆、祥和的新春佳节伴随着短暂的寒假生活已经过去,新的学期已经到来,我们满载着XX丰收的喜悦,步入了满怀憧憬的XX,我们又将投入到紧张而又充实的校园生活中。
我们要定好目标,执着信念,永不言败,一起因目标而努力,因梦想而精彩,塌塌实实地一步步走下去。固然,成就和荣誉往往令人羡慕、钦佩,但是“千里之行,始于足下,”要想使理想成为现实,积累是必不可少的,我们应该从现在做起,从点点滴滴做起,一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。
新学期,无疑也为我们提供了崭新的园地,但是需要提醒的.是:荣誉的桂冠往往要荆棘编就,成功的道路往往由汗水铺通,征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求,朝气蓬勃的热情,脚踏实地的努力,持之以恒的攀登。所以,要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学*的人,得有经受磨练的思想准备,要有高远的志向,要有学*的热忱,在困难和挫折面前,不灰心丧气,把坚韧不拔的毅力体现在学*之中!
我们还应该培养优秀的道德品质。当我们坐在明亮的教室里,手捧崭新的课本,听着老师的教诲,同学们,我们是否想到了我们正受到社会各界给予我们的帮助及关爱呢?我们的老师、父母以及社会上与我们素不相识的人都默默地关注着我们,而*自古以来就有“滴水之恩将涌泉相报”的古训:父母养育了我们,我们应该感谢父母;老师给予了我们知识,提高了我们的能力,我们应该感谢老师;他人关心帮助了我们,我们应该感谢他们。学会感恩、知恩图报是中华民族的传统美德,值得我们不断发扬和继承!
新学期,新征程,新面貌,此时此刻,相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情,因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。让我们把握住XX这个美好的春天,把理想化为宏图,把计划付诸行动,荡起理想的双桨,与学校同舟共济,破浪前行,展现学子的风采,奉献青春的智慧。
莫泊桑说:“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收获。新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上征途!
高中时期是人生走向成熟、走向独立的阶段。在这一阶段,你会发现自己已不再像初中时那样动荡、不稳定,发展变化那样明显;自己不再随波逐流,对问题会有独自的观点、看法;不知不觉中还会发现自己已拥有选举和被选举的权利??16岁,多么美好的年龄!它意味着青春洋溢,意味着朝气蓬勃、意味着无忧无虑。它使得多少作家为之赞美!为之倾倒!它又引起多少人美好的回忆!然而,这个鲜花开放的季节并非总是阳光明媚,也许不知哪边飘来的乌云会悄悄笼罩你心灵的天空;于是伴着霏霏细雨,忧郁和烦恼油然而生。
刚开始的日子,离开了相伴多年的同学和老师,离开了父母乡亲,看到的全是新的面孔,你也许会有一些失落和紧张;刚刚熟悉了新的环境,学*上的不适应又可能使你感到沮丧;等到一切纳入正轨,没准儿和老师、同学的交往中又出现了新的问题;对自己的认识也有些困惑和疑问。另外,你会渴望和父母之间的关系是*等的、朋友式的,但父母却总把你当成小孩子;当你开始对社会上的一些事情有独特的看法,但老师和家长却说你的看法片面、偏激、不成熟?? 但是,无论出现了哪种糟糕的事情,你一定要知道,你是一个发展中的强有力的人,你的'身上有无限的潜力,等待着你去开发;你的大脑中有无穷的智慧,等待着你去挖掘。只要不丢掉自信,你会微笑着穿过成长中的风风雨雨。 师大附中是一所历史名校,又是一所学*竞争十分激烈的现代化省级规范化高中,学*生活环境优美,并形成了良好的教学传统,相信你一定会很快适应这里的学*和生活,并不断学会学*、学会生活、学会做人、学会合作,成为师大附中的骄傲。
尊敬的老师、亲爱的同学们:
喜庆、祥和的新春佳节伴随着短暂的寒假生活已经过去,新的学期已经到来,我们满载着XX丰收的喜悦,步入了满怀憧憬的XX,我们又将投入到紧张而又充实的校园生活中。
我们要定好目标,执着信念,永不言败,一起因目标而努力,因梦想而精彩,塌塌实实地一步步走下去。固然,成就和荣誉往往令人羡慕、钦佩,但是“千里之行,始于足下,”要想使理想成为现实,积累是必不可少的,我们应该从现在做起,从点点滴滴做起,一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。
新学期,无疑也为我们提供了崭新的园地,但是需要提醒的是:荣誉的桂冠往往要荆棘编就,成功的道路往往由汗水铺通,征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求,朝气蓬勃的热情,脚踏实地的努力,持之以恒的攀登。所以,要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学*的人,得有经受磨练的思想准备,要有高远的志向,要有学*的热忱,在困难和挫折面前,不灰心丧气,把坚韧不拔的毅力体现在学*之中!
我们还应该培养优秀的道德品质。当我们坐在明亮的教室里,手捧崭新的课本,听着老师的教诲,同学们,我们是否想到了我们正受到社会各界给予我们的帮助及关爱呢?我们的老师、父母以及社会上与我们素不相识的人都默默地关注着我们,而*自古以来就有“滴水之恩将涌泉相报”的古训:父母养育了我们,我们应该感谢父母;老师给予了我们知识,提高了我们的能力,我们应该感谢老师;他人关心帮助了我们,我们应该感谢他们。学会感恩、知恩图报是中华民族的传统美德,值得我们不断发扬和继承!
新学期,新征程,新面貌,此时此刻,相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情,因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。让我们把握住XX这个美好的春天,把理想化为宏图,把计划付诸行动,荡起理想的双桨,与学校同舟共济,破浪前行,展现学子的风采,奉献青春的智慧。
莫泊桑说:“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收获。新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上征途!
尊敬的老师、亲爱的同学们:
新学期,无疑也为我们提供了崭新的园地,但是需要提醒的是:荣誉的桂冠往往要荆棘编就,成功的道路往往由汗水铺通,征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求,朝气蓬勃的热情,脚踏实地的努力,持之以恒的攀登。所以,要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学*的人,得有经受磨练的思想准备,要有高远的志向,要有学*的热忱,在困难和挫折面前,不灰心丧气,把坚韧不拔的毅力体现在学*之中!
我们还应该培养优秀的道德品质。当我们坐在明亮的教室里,手捧崭新的课本,听着老师的教诲,同学们,我们是否想到了我们正受到社会各界给予我们的帮助及关爱呢?我们的老师、父母以及社会上与我们素不相识的人都默默地关注着我们,而*自古以来就有“滴水之恩将涌泉相报”的古训:父母养育了我们,我们应该感谢父母;老师给予了我们知识,提高了我们的能力,我们应该感谢老师;他人关心帮助了我们,我们应该感谢他们。学会感恩、知恩图报是中华民族的传统美德,值得我们不断发扬和继承!
新学期,新征程,新面貌,此时此刻,相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情,因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。让我们把握住 20xx,把理想化为宏图,把计划付诸行动,荡起理想的双桨,与学校同舟共济,破浪前行,展现学子的风采,奉献青春的智慧。
莫泊桑说:“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收获。新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上征途!
——学校班会主持词 (菁华3篇)
女:当第一缕金色阳光照耀在大地上时,它预示着--生命的开始.
男:当无数柔嫩的新绿泛在枝头上时,它预示着--万物的复苏.
女:同学们,当我们迈进这校园的大门时,是否意识到我们已经升入高三。升入高三,预示着成熟--我们又长大了一岁.
男:升入高三,预示着责任--我们即将以某种姿态步入成年。
女:升入高三,预示着压力--高考的脚步正向我们步步逼*.
男:升入高三,预示着拼搏--我们将要在这一年中,为自己的未来勾画蓝图.!
女:时间过的很快,转眼间高三的学*生活已经过了一段时间了.
男:在这几个月的时间里,相信许多同学都感受到了巨大的变化.
女:更加紧张的学*生活,更加浓厚的学*氛围,更加紧迫的时间,更多的来自父母亲友的殷切期待......
男:进入高中以来我们已经数十次步入考场,一次次考场的征战,磨练了我们的毅力,培养了我们应试的技巧与心理,随着决战高考的时日一天天来临,我们承受的心理压力越来越大,而高考又是我们必须直面的现实。女:作为一名高三学生,如何面对这些变化,如何适应这些变化,如何调整好自己的心态而成就高三,这就是我们今天想要讨论的话题.
男:今天就让我们在这里各自坦言,道出自己的心声。下面就让我们来倾听来自不同同学对高三生活的点点滴滴的感言。(播放 dv:朱海宁,徐慧,李素,林财长等同学)
女:你有一个思想,我有一个方法,我们交换了,彼此就都拥有了一个思想与方法,敞开你的心扉,尽情地畅言。首先,有请我们的一班之长来谈谈自己的感受。(王拉:…)
男:下面就请同学们各抒己见,谈谈自己的想法吧。
学生现场发言
(丽丽:我曾经看过这样一个故事:某天,一个人遇到了难事,便去寺庙里求观音。走进庙里,他发现观音的像前已有一个人在拜,那个人长得和观音一模一样,丝毫不差。这人问:“你是观音吗?”那人答道:“我正是观音。”这人又问:“那你为何还拜自己?”观音笑道:“我也遇到了难事,但我知道,求人不如求己。”遇到问题,不要总是把希望寄托在别人身上,记住:成功者自救!心理的压力轻重、急缓来自我们自己,解铃还需系铃人,坦然面对,笑对压力,是我们应该具备的心态。
王超:海明威说过:“人可以被打败,但不可以被打倒。”的确,备战高考的路途中,即使我们会被挫折和失败一次次打翻,只要你心中有信念,不要放弃,你同样可以一百零一次站起来,把苦涩的微笑留给昨日,用不屈的毅力和信念赢得未来。摔倒了,爬起来,
换一身新衣服,明天又是一个崭新的我。只要心中有光,任何外来的不利因素都扑不灭你对人生的追求和对未来的向往。很多时候击败我们的不是别人而是我们对自己失去信心,熄灭了心中那片有如火山般沉寂的光。
男:改李白的诗句送给大家:仰天大笑赴考去,我辈岂是怕考人!的确,高三的复*已经进入关键时期,同学们进入到“心理高原”期,苦闷、焦虑、急躁,学*效率不高、情绪不稳定,恐惧、担忧等等,总是在困扰着你们,这些都是很正常的。接下来,让我们听听老师的建议
教师建议
女:听完各位老师的建议,我想同学们对于高三的生活和学*应该已经有了一个新的认识,那么,下面让我们去畅游一些我们心目中的大学殿堂吧。(播放 PPT,做适当介绍)
最后,班主任总结发言。
集体签名并将心愿写在高考到计时牌上。(并播放背景音乐)
236 天,等于 5664 个小时,等于 339840 分钟,等于 20390400 秒。在距离高考还有236 天时,我们班举行了一个意义重大的班会。教室黑板的正中挂着一个“拼”字的横幅,红底黄字格外醒目。主持人宣布班会正式开始。最后一个环节让我们的班会进入了高潮,班主任以“高考与责任”为主题作了誓师动员讲话,气氛庄严神圣,内容感人深刻。全班同学热血澎湃,不少同学眼中转动着泪珠,心中除了感动之外更多的是一种坚定。随后,老师郑重地在“高考倒计时牌”上写上了“236”,这意味着我们班的高考倒计时活动正式启动,时间也越来越紧迫了!接着,同学们一个接着一个地走上讲台,在“拼”字的横幅上庄严地签上自己的名字,每个名字都显示着一种决心、一种信念。这次班会团结奋进、鼓舞士气,有收获、有意义。我们相信它教会我们该如何面对困难、何面对竞争。它不仅是在距高考236 天时的一次动员大会,还是每个同学人生长途的一个难忘的起点!
男:高三的生活是一个大熔炉,虽然炽热,虽然难耐,但却不断考验着我们,磨砺着我们.
女:高三的生活是片金色的沙滩,有着五光十色的贝壳,给我们的成长留下难忘的美丽回忆.)
男:我们应珍惜高三
女:我们应拼搏高三
男:让我们竭尽全力,奋发向上.
女:让我们燃起斗志,努力拼搏.
男:成就高三,考进理想的大学.
女:实现自己的理想而成就人生.
合:最后以《明天会更好》作为今天的班会结束曲。
主持人A、B:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家下午好!欢迎参加我们初一(9)班的《文明礼仪,伴我成长》主题班会。
主持人A:我国自古就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统。历广为传颂的就有孔融让梨、程门立雪等礼仪故事,到了今天,我们作为新世纪的接班人,文明礼貌依然是我们中学生必备的基本素质。那什么是文明礼仪呢?现在就让我们来了解一下XX
(放映PPT“什么是礼仪?”同时主持人A念:礼仪礼仪,既有礼,又有仪,礼就是尊重,仪就是表达。简单地说,礼仪就是我们在人际交往中,待人接物的标准化做法。)
主持人B:是啊!讲文明就是要先懂得礼仪的原则,下面我们再去看看有哪些礼仪的原则呢?
(放映PPT“礼仪的原则是什么?”主持人B念:同学们请看“礼仪四原则”,敬人的原则,就是要尊敬他人;自律的原则,就是要自我反省;适度的原则,就是说做事不能过了头;真诚的原则,就是说待人做事都要真心诚意。)
主持人A:对!凡事都有原则,文明礼仪也有她自身的原则!现在,相信大家对文明礼仪这个话题并不陌生,在*时生活中也会见到一些不文明的行为。那,同学们,你们知道为什么要讲礼仪吗?(停顿一下,目看全班)下面请大家看几段视频,想一想,评一评他们的行为是否文明礼貌,他们错在哪里?
(放映视频短片第一部《破坏公物》,放完后主持人B接着发言)
主持人B:刚才同学们看到的这种破坏公物的行为,在我们周围经常出现,同学们想一下自己是否也有过这样的行为呢?下面请大家以四人为一个小组,讨论一下短片中的行为,然后谈谈你们的感想。(类似方法每放完其他三部,就让同学讨论并举手点评)
附:动画名称及大致含义:
《破坏公物》——不可贪图方便,不可破坏公物。否则只会破坏美好景观。
《闯红灯》——要遵守交通规则,不能乱闯红灯。否则损失的不是时间,而是生命。
《节约用水》——要节约用水,不可随意浪费水资源。
《乱扔垃圾》——不可将垃圾乱仍,否则污染环境,还会伤到过路的行人。
主持人A:好!通过刚才的观看、讨论,相信同学们都对这些不良行为有了新的认识!那我们要如何做起,才算是文明礼仪呢?
主持人B:是啊,文明礼貌的道理同学们都知道,但做的时候,有些同学总会忽略了,不经意就作出了不文明的行为。我们要争做文明中学生,做文明的广州市民,现在让我们齐声朗读广州市民“十不”行为吧!
(打出PPT,全班同学一起朗读广州市民“十不”行为)
主持人A:好!现在我们都知道了要怎么做才是文明礼仪了吧!那同学们知道哪些文
明礼仪呢?下面就来检测一下吧…(放映PPT,主持人A念比赛规则)
进入答题环节:主持人相互合作,一个人放映PPT,一个人念题目,念完题目说开始
主持人B:好!抢答题完毕,下面进入附加题——“文明词汇大比拼”,看看哪个小组的同学能写出最多的有关文明礼仪的词语!每个小组的同学将想到的词语写在黑板上本小组的位置,每对一个加5分,3分钟。
(计时3分钟)
主持人A:时间到!好!请大家一起看看哪个小组写了最多呢?(一起统计分数)
主持人B:文明礼貌知识问答到此结束,接下来看一下每一组的成绩。得分的是第X组,也就是本次知识竞答的冠军小组。
主持人A:祝贺X组荣获此次答题冠军,待会班会结束后再进行颁奖仪式。
主持人B:嗯。刚刚同学们的表现都很不错,说明同学们都对文明礼仪的知识有一定的了解。那么在紧张的答题之后,接下来,我们来轻松一下,请欣赏同学们表演的小品——《招聘》,同学们在欣赏的同时,顺便思考一下为什么结果会不一样呢?
主持人A:好!看完小品之后,大家有什么感想呢?谁愿意分享一下他的想法呢?(让同学回答)
主持人B:嗯,虽然同样是大学生,但是一个心高气傲、目中无人,一个懂得文明礼貌,所以他们的应聘结果是不一样的!
主持人A:是的!从这个小品中我们可以看出文明礼仪是很重要的!那么接下来同学们分组进行问题讨论,想一想如果是你的话,你会怎么做呢?
(同学们讨论,然后请几位同学起来回答)
主持人B:看来,同学们都是有信心,也有能力做一个文明礼貌的中学生的。那从现在开始,我们大家一起努力,建设文明的初一(9班),好不好?(学生齐答)
主持人A、B:好!下面我们大家齐声朗读《中学生守则》,一起努力学*,做一个文明礼貌的中学生。(放映PPT“中学生守则”)“中学生守则”开始。
主持人A、B:好!希望大家将今天所学的知识用到实际生活中。同学们,让我们都做一个讲礼仪的文明人吧!本次主题班会到此结束!谢谢老师对我们的鼓励指导,下面大家用热烈的掌声欢送各位老师!
初一(9)班“文明礼仪,伴我成长”主题班会到此结束!
主持人甲:同学们,人的生命只有一次,安全问题关系到我们每个人的切身利益,生命对于我们是无比珍贵的!
主持人乙:是的,没有比生命更贵重的东西了。
主持人甲:所以,我们要懂得关爱生命,学会保护自己。
合:“莫让花季再流泪”主题班会现在开始!
甲:有一根弦它常响在我们身边,
乙:有一根弦它连着我们的生命线,
合:它的名字就叫“安全”!
甲:安全维系着我们每个人的生命与健康,安全维系着每个家庭的幸福与美满。
乙:可是,我们却经常听到这根弦绷断的声音,看到一些惨不忍睹的场面。常言道:水火无情。接下来就让我们进入第一个话题---消防安全。
甲:*年来,消防一直是社会各界关注的安全问题之一,下面请看一组关于火灾的事件。
乙:一组组触目惊心的遇难者数字,让我们不得不感叹;:火灾猛于虎啊!
甲:下来,大家将自己了解的一些关于火灾的成因及如果某些东西着火了如何灭火的方法向大家分享一下。请大家积极的发言。同学们说的都很对,在此我总结了一下,请看幻灯片。
甲:下来,让我们了解一下关于一些消防标识和火场逃生的方法以及如何让预防火灾的发生。
乙:说完了火灾,接下来我们进入今天的第二个话题---交通安全。在此之前请行赏歌曲《天堂没有车来车往》。
甲:随着我国经济水*的提高,我国的汽车越来越多,交通安全的形式越来越严峻。下面请看一组图片以及数据。
乙:在交通事故中,一个又一个美丽的身影永远的离开了我们,再也回不来了。不知道给多少家庭带去了悲痛。有这样一则真实的故事。请一位同学为大家朗读一下。谢谢同学的朗读。下面请让我们看看生活中有哪些违反交通安全的事例吧!
甲:不知道大家有没有上面图片中那样的举动,但是希望大家在以后在路上一定得注意安全。下面请同学们说说自己的经历或看法。首先我先说说我小时候的一件事吧。
乙:其实无论是火灾,还是交通事故,只要我们大家养成良好的安全意识,绷紧安全着一根线,这些其实可以离我们很远的。生命对任何人都只有一次,它使我们无比宝贵的财富。请珍爱生命吧。甲:生命是美丽的,我们要欣赏它;生命是神圣的,我们要敬重它;生命是贵重的,我们要爱惜它。只要我们把每一个小的行为规范做好,就能避免大的伤害。希望同学们通过这次班会活动,学会爱惜生命,养成良好的*惯彻底远离危险。
合:同学们,安全常系心中,安全办我同行!让我们共同祝愿:我们每天**安安到校,高高兴兴回家,祝愿我们的生活处处开满安全之花。
——优秀班会主持词
优秀班会主持词
主持词可以采用和历史文化有关的表述方法去写作以提升活动的文化内涵。随着社会一步步向前发展,各种**中主持词起到的作用越来越大,是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编帮大家整理的优秀班会主持词,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
女:亲爱的老师!
男:亲爱的同学!
合:大家新年好!
女:新的钟声,
男:新的一年,
合:新的祝福,
合:新的期待。
女: 20xx 年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了,
男: 20xx 年的钟声即将敲响。
女:回首往事,我们满怀豪情;
男:展望未来,我们重任在肩。
合:为了点燃一个斑斓的梦,让我们共同拨亮新年的烛光,
合:让烛光如故,光明永恒!
女:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言;
男:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏!
女:让欢笑伴着你,欢笑的名字叫灿烂;
男:让温馨伴着你,温馨的名字叫永远!
女:我的祝福飘在长风里,如歌如梦;
男:我的祈祷飘在雪花中,如诗入画!
女:让我们手牵手;
男:让我们肩并肩,
合:我们宣布 2XXX 年元旦快乐主题班会正式开始!
1、泡泡糖
主持人召集若干人上台,人数最好是奇数,当大家准备好时,主持人喊泡泡糖大家要回应粘什么,主持人随机想到身体的某个部位,台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如,主持人说左脚心,那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时,主持人要充当1人在其中,使队伍始终保
持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度,所以在胜出人获得奖品时,还可以稍微刁难一下,比如让他站在椅子上用身体表现一个字(可以是他的名字之类)或者让他表演一个节目等。此游戏要注意,主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性,要是不慎喊出上嘴唇,恐怕大家都得笑晕。
2、吸管运输
同上一个游戏一样要分出若干人一组,每人嘴里叼一支吸管,第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西,当比赛开始时,大家不能用手接触吸管和钥匙环,而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人,直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。
3、正话反说
选几个口齿伶俐的人参加游戏,主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如新年好,游戏者要立刻说出好年新,说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
4、夹气球跑
这个游戏是我亲身经历的。两人一组,一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑,终点还要放一个椅子,到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆,再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地,两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。
5、爆竹声响,瞎子吞蛋
各队抽出二名队员,比赛开始一队员用最快速度吹爆5个气球,吹完后另一队员蒙住双眼寻找鸡蛋,找到后以最快速度吃完二枚鸡蛋为获胜。(道具:气球15、蒙眼布3、小方凳3、小盘3、鸡蛋)
6、抢凳子
道具:凳子(若干)
参加人员安排:8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)
游戏规则:游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算,即8人摆7张),然后,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队),当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子减少一张,其余的人继续玩,直到剩下最后一人为止,这人就算赢了。赢的人给予奖励。
1、合:敬爱的老师们,亲爱的同学们,大家好!(行礼)
A、B:乘着和煦的文明之风。
C、D:伴着明媚的礼仪之光。
合:让我们踏着青春的步伐,携手走进文明和谐的龙山吧!
A:自古以来中国就是文明礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统!作为新一代的新少年,我们更不能忘记传统,就让文明之花开遍校园,让文明的种子撒进每个人的心中吧!
B:初X级XX班《拥抱文明》主题班会现在开始。
C:首先,请班长致辞。
2.A:有人说,文明礼仪是一片绿叶,生长在深山老林里!
B:有人说,文明礼仪是一首歌谣,回荡在蓝天白云里!
D:有人说,文明礼仪是一个美梦,徜佯在熟睡梦乡里!
C:有人说,文明礼仪是天边彩虹,可望而不可即日!
合:文明道底在哪里?我们呼唤你,我们追寻你…
C:现在,我们的主题班会进入第一章《追寻文明》。
2 (1) A:B,你作为纪律委员,不知道你注意没有,本学期从《爱我山,文明礼仪伴行》活动开展以来,我们班的同学明显文明多了!
B:是吗?那怎么还有这么多不文明行为啊!
A:夸张了吧,我怎么没看到啊!
B:我夸张吗?那就看等带来的真实小品《校园一景》,让小品来告诉你吧!
2 (2) A:不讲文明真可怕,伤害自己又伤他。校园奔跑易撞人,满口脏话道德差。垃圾食品不健康,随手乱跑校园脏。文明礼仪大家讲,真当文明好榜样。
B:看了这个小品,知道了我们身边还存在这么多不文明的行为啊!现在,你相信了吧?
A:是啊,不守文明的人,首先遭秧的是自己。但是,这个···这个···我还是不太相信!除非我亲眼看到,眼见为实嘛!
B:你想眼见为实吗?那就请和对同学们作一个现实采访,用事实来告诉你吧!请看《文明礼仪采访记》吧!
2 (3) A:唉,不听不知道,一听还真吓一跳。看来,在我们身边真的还不许许多多不文明行为啊!
喂,B,你还在找什么啊?
B:我在找文明啊,你说文明到底在哪儿呢?
A:文明在哪里?让我来告诉你,文明就在你身边,在你的生活里,在勤奋学*里。请欣赏歌曲《文明在哪里》后你就知道了。
3.C:文明就是花圃里的花,给人以磬香。
D:文明就是森林里的树,给人以荫凉。
B:文明就是原野上的草,给人以生命。
A:文明就是黑夜里的灯,给人以光亮。
合:文明就是一道美景,是一道热爱学*,懂得感恩,守德明理的风景。文明就心与心交流时发出的,"您好""请" "谢谢""再见" "对不起"。
C:现在,我们的主题班会进入第二章《畅谈文明》。
3(1) C:人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。
D:拥有了文明,拥有了这个世界的美丽。
C:但在我们生活中,还有很多很多不文明事,严重影响了我们形象,我们怎么评论呢?
D:现在,请用照片来谈谈怎么才算文明吧!下面请看《图说不文明事》
3(2) D:知错能改也是一种文明,一种修养。
C:不能因"恶小而为之",不能因"善小而不为",希望不文明的画面、不和谐的音符,少些,再少些吧。
D:怎么做才能算是文明人,才能算是有修养的人呢?
C:那就学学文明礼仪知识吧!大家对文明礼仪知识知多少呢?现在就请和来考考大家吧!现在就看《文明礼仪知识竞赛》。
3(3) D:同学们知道的文明礼仪知识还不少啊!希望同学继续加油吧!
C:古人云:"自修齐,至治*"。不错,要干大事,就必须先学好礼仪。
D:怎么才能学好礼仪呢?
C:那就听A给大家带来的《让文明之花开遍校园》后,一定会有所收获吧!
4. D:文明的诗歌,需要我付出艰苦的努力才会谱出精彩华章!
C:文明的花朵,需要我们用辛勤的汗水浇灌才会结出硕果!
A:文明的嫩苗,需要我们精心培育才能长成参天大树!
B:行动胜于空谈,只有我们付诸行为文明礼仪成会变成现实!
A:下面,我们的主题班会进入第三章《践行文明》。
4(1):A:上课听讲要认真,争取考得一百分。
B:遇到摩擦别计较,道声SORRY微微笑。
A、B:美丽龙山我的家,我们一定爱护她。
B:下面,请听等带来的快板《文明龙山歌》。
4⑵ A:文明是一朵芬芳浓郁的花,让她在你我心中尽情地绽放!
B:礼仪是一首清新淡雅的诗,让她在彼此心里永久地珍藏!
A、B:我们要用真诚去浇灌,用热情来哺育,用理解去融化,用关爱来抚慰!
A:下面请听等带来的诗歌朗诵《文明礼仪伴我行》。
5 A:让我们团结友爱,用尊敬,宽容来浇灌文明礼仪的花朵!
B:让我们携手共进,用行动,实践和体验文明礼仪的快乐!
C:朝霞托着文明之阳,徐徐从东方升起,光辉灿烂的日照洒满大地!
合:文明礼仪我先行,快乐伴我长,共同唱响文明歌!
D:现在,我们的主题班会进入第四章《唱响文明》。
5(1) C:做文明的人须要有良好的行为!
D:做文明的人须要有良好的*惯!
C、D:做到这些,需要我们大家共同努力,共同去创造!
C:下面,请团支部宣读《文明礼仪倡议书》。
5(2) C:铮铮誓言催心!
D:豪情壮语满腔情!
C、D:希望我们能共同遵守,携手共创文明校园!
C:下面,请班主任发言.
5(3) C:文明是歌声,文明是微笑
D:留下你的微笑,留下你的文明
C、D:幸福之花就会开遍天涯!
D:下面请听《歌声与微笑》
结束:A:让我们乘着歌声的翅膀,去拥抱文明!
B:让我们守住这份庄严的承诺,去创造和谐!
C:让礼仪之花香飘万里,开遍世界的每一个角落!
B、C:我们相信,经过我们全体同学共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。
A、D:让文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会!
合:敬爱的老师,亲爱的同学,初XX班《爱我,文明礼仪伴我行》主题班会到此结束,再见!(行礼)
A:九月的阳光格外灿烂;九月的天空分外明媚;在这丹桂飘香,秋韵盎然的日子里,我们迎来了又一个教师节。
B:在这个欢乐的时刻,让我们共同祝愿在座的老师节日快乐!
A:此时此刻,歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、挥洒青春的教育者
B:此情此景,鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老师们
A:加减乘除,算不尽您作出的贡献;
B:诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!
A:因为您一片爱心的浇灌,才会有桃李的绚丽,因为您一番辛勤的劳作,才会有稻麦的金黄。
合:愿我们的祝福化作一首激情的欢歌,献给我们敬爱的老师,祝福您身体健康,万事如意!
B:有请周**同学为我们带来歌曲《Baby》。
(节目1)
A:老师,今天是您的'节日,是您的爱心浇灌,您的黑发泛起了点点霜花;是您的呕心沥血,您的脸颊写满了丝丝牵挂;春去春回,忘不了您的谆谆教诲。有请李书依同学为我们朗诵美文。
(节目2)
B:如果说老师是辛勤的园丁,那么我们就是待放的花果,他们耕耘,他们浇水,他们施肥,他们除虫,这一切的一切付出,才有我们的今天。请欣赏蔡芬、刘愉芳为我们朗诵诗歌。
(节目3)
A:节目到了高潮,让我们听听笑话放松一下吧!有请施虎和齐开同学。
(节目4)
B:欢声笑语过后,让我们继续用诗的语言表达对老师的无限尊敬。请欣赏刘贝、代叶凡为我们带来诗朗诵。
A:有请贺子恒同学上讲台发言。
(学生发言)
(节目5)
B:有请英语老师为我们讲话。
(张老师致辞)
A:我们班是一个文科班,数学对文科生的重要性是不言而喻的,有请孙老师为我们讲话。
(孙老师致辞)
B:请班主任作总结致辞。
(班主任致辞)
A:最后请同学们全体起立,深情颂诗一首,以此来表达我们对老师的深深谢意。
您辛苦了,老师!(全班齐读)
是谁—— 把无知的我们领进宽敞的教室,
教给我们丰富的知识?(男生领读)
是您!老师!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日刚破土的嫩苗。(女生齐读)
是谁——
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?(女生领读)
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。(男生齐读)
是谁——
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?(男、女生共同领读)
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。(全班齐读)
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。(男生齐读)
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们。(女生齐读)
我们向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了,老师!(全班齐读)
(结束语)背景音乐
A:没有天空的容纳,就没有鸟儿自由翱翔的身影;
B:没有海洋的奉献,就没有鱼儿来往驰骋的英姿;
A:没有大地的给予,就没有大树“欲与天公试比高”的豪情;
B:没有老师的无私与辛勤,就没有学生充满希望的美好未来。
A:“十年树木,百年树人”。是您为祖国培养了一代又一代的栋梁之才,是您捧着一颗心来,却不带半根草去。
B:您甘心做大树,替焦虑不堪的我们遮风避雨;
A:您甘心做火把,为黑暗之中迷失方向的我们照亮未来;
B:您甘心做米兰,给我们的心田默默地把芳香洒满 。
A:忘不了您和风细雨般的叮咛,荡涤了我心灵上的尘埃。
B:忘不了您浩荡东风样的话语,鼓起了我前进的风帆。
A::愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花,给您的生活带来无限芬芳。
B:愿我们的祝福化作一首激情的欢歌,
AB:祝您的事业—— 谱写更加靓丽的篇章!今天的班会到此结束!
甲:尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家好。
乙:八一班“珍惜粮食,从我做起”主题班会现在开始。
甲:古人云:身披一缕,当思织女之劳;日食三餐,每念农夫之苦。乙:如果没有粮食,人类将无法生存。如果没有粮食,中国何谈发展。
甲:自古以来,民以食为天。不管是在茹毛饮血的原始社会,还是在高科技迅猛发展的信息社会,吃,作为人类生存的最基本准则之一,亘古未变。
乙:吃的来源是什么?粮食。它是人类赖以生存与发展的物质食粮。我们说农业是国民经济发展的基础,粮食则是基础的基础。
甲:让我们走进第一篇:重温古诗中的感动。
第一篇:重温古诗中的感动:
过渡:乙:接下来让我们有感情地齐读《悯农》
1、 主持人组织全班齐读《悯农》
过渡:甲:接下来我们找同学谈谈读了这首诗的感受。
2、 主持人提问阅读感受(2—3人次)
过渡:乙:俗话说得好,民以食为天,接下来我们说说有关粮食的名言警句等。
3、 主持人提问有关粮食的名言警句
过渡:甲:粮食来之不易,一颗一粒浸润了农民辛勤的汗水,接下来请欣赏诗朗诵《观刈麦》。朗诵者:
4、 配乐诗朗诵《观刈麦》
过渡:乙:接下来让我们走进第二篇:反观生活中得浪费。
第二篇:反观生活中的浪费:
过渡:
甲:华夏自古重节俭,珍惜粮食既是中华民族的传统美德,也是现阶段我国国情的必然要求,更是一名合格公民应尽的义务。
乙:或许学校的饭菜不是最可口,但作为祖国未来的希望,我们有责任,也有义务来珍惜这来之不易的粮食。看看生活中这些让我们司空见惯的现象!
1、 出示图片(解说员解说)
解说词:餐桌上、垃圾桶里,经常会有同学们吃剩的饭菜等食物;也许有的同学会说,饭是我自己花钱买的,愿意怎样就怎样。可是不知道你是否意识到,你浪费的不仅仅是粮食,还有父母的血汗,你丢弃的也不只是些米饭,还有勤俭节约的美德。因为,一粒粒粮食从播种到收割,再加工成成品粮,至少要经过20道工序,这中间包含了农民多少辛勤的劳动呀!可以说,每一粒粮食都浸透了农民伯伯的心血和汗水。
过渡:甲:为了了解同学们的用餐*惯,我们派出了四路记者进行现场采访,请同学们实话实说。(逐一点记者名字)
2、 记者采访:(4名记者采访12位同学)
那么我们又是咋样做得呢?
A记者、作为一名中学生,看到这样的画面有何感想?
B记者、*时学校吃饭是否有剩菜剩饭现象?为什么?
C记者、吃饭是否挑食、厌食?
D记者、*时是否用零用钱买零食充饥?
过渡:乙:简单总结。接下来请欣赏情景剧《如此潇洒》,表演者:
3、 表演情景剧:《如此潇洒》
过渡:甲:接下来让我们走进第三篇:走进世界粮食日。
第三篇:走进世界粮食日
1、 读图片中的文字
过渡:乙:据有关部门估计,全国每年浪费的粮食,足够5000万人吃一年,多么惊人的浪费啊!自古以来,就有生活艰苦朴素的人。指名讲故事:
2、 讲故事(节俭)
过渡:甲:简单总结,接下来让我们走进第四篇:节约光荣,浪费可耻
第四篇:节约光荣,浪费可耻
解说词:一张张醒目的警示语,无不在提醒着我们,提醒着逐渐麻木的我们。
过渡:乙:接下来请欣赏诗朗诵《珍惜粮食》朗诵者:
1、 诗歌朗诵《珍惜粮食》
过渡:甲:为了呼吁大家的节约意识,八一班班委会特向全班同学发出倡议:
2、 全班起立齐读倡议:
过渡:乙:为了表达我们倡议的诚意,我们把倡议的内容打印在了5张纸上,请同学们在上面签下你的名字,只签一张即可。
3、 学生倡议书签名
过渡:甲:综合*一学期的就餐情况,八一班班委会决定评出本班5名“节约明星”,接下来请同学们互相推荐一下。
4、 评选
过渡:乙:接下来请班主任献上墨宝,为获奖同学授名。
甲:接下来请任课教师钱老师、范老师为获奖同学颁奖。
5、 颁奖
6、 学生获奖感言(视时间而定)
过渡:乙:接下来请班主任说几句:
7、 班主任寄语
总结:
甲:同学们,节约是美德,节约是品质,节约是责任。
乙:我们都是学校的主人,我们生活在这个大家庭中,我们要用心去爱护它,关心它。
合:让我们同心协力,做勤俭节约风尚的传播者。