期末考试在我们紧张而又忙碌的复*中结束了，好也罢，坏也罢，成也罢，败也罢，喜也罢，愁也罢，都已经过去了，我们现在要做的就是认真总结，积极反思，调适心态，再决将来。
这次期末考试不仅给我们查找自己不足的机会，还让我们知道自己的真实水*。给我们指明了努力的方向!考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。期末考试取得了高分，固然可喜，因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部，不能代表将来。成功自有成功的喜悦，以此为动力，一路向前，将成功串联，才能铸就更大的成功。但是，失败也有失败的魅力，因为暂时未能成功，我们便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本，失败却是努力的理由。某某人，为了发明某某物，失败多少次，才终于取得最后的成功，不应该只是作文时举例论证的材料。战之能胜是好汉，屡败屡战亦英雄。勤奋着，就是美丽的。
期末考试，不管取得怎样的成绩，都要引起我们足够的思考。
随着国庆节假期的结束，我们迎来了月考。
今天下午，我们全体六年级进行了月考，自从开学以来，这是第一次月考，所以，同学们一个个都热血沸腾的。
第一场考语文。考试前，我心里打着小鼓，这次的题会不会很难呢？我马上开始看《语文学*与巩固》，突然，乱哄哄的班里一下子变的静悄悄的，我一看，欧，原来是监考老师来了。我立马收起书， 等待着试卷。
卷纸发下来了，我一看题，许多都做过，于是，我奋笔疾书，之后我又想起老师说过的话：“做题不能快，要细读题，不能马虎。”于是，我又放慢了速度。细读之后，我就发现题意不一样，老师说 的真没错。
考试过后，我有些题不自信，就拿起书对了对，嗯，没错，我只是对自己不自信而已。
第二场考数学。其中，有一道判断题是这样的：得数是一的两个数一定互为倒数。我打了个对号。谁知，下课与同学们一讨论，才恍然大悟。原来“得数”也包括加法的得数，不止是乘法。唉 ，有拿不到100分了。
第三场考英语。试卷上的大部分题今天的英语课都写过，老师也让背会了。所以，考英语很容易。
我来总结一下这一次考试的启发：一、发下卷之后，要先看题，设计一个清晰的思路。二、要先做容易的题，不要在一道题上浪费时间。三、做题不能快，要先审题。四、细心检查。
最后，祝同学们考个好成绩！再见！
放学了，这应该是一件令人高兴的事，可我怎么也高兴不起来，因为我语文期中考试只考了88分。
当我拿到卷子时，我很吃惊，正面没有多少错题，怎么会扣12分呢？我带着疑惑翻到了反面再一次吃惊——反面密密麻麻的用红笔打的错号随处可见，我不得不仔细地分析错题的原因。
正面的第四大题是给给带点的字选择正确的读音，是最基本题，而我竟然错了：“气氛”的“氛”读一声，我却选择了四声，老师是讲过的，我却选错了，看来，我以后做题一定要认真。
第五大题的第八小题也错了，是因为我光求快，没读准题，题上说是“前三个单元”，而我却写成了第四单元，以后，我读题一定要仔细，一个字也不放过。
错的最多的是阅读题，几乎每道题都扣分了，因为好多阅读问答题都没有写完整。还有就是总感觉时间不够，只阅读了一遍，有些题意还没读懂就下手写，结果，要么题没回答完整，要么没有理解 题意而做错了。以后，做阅读题时一定要多读几遍，把题意弄懂了之后再下笔做题，同时，在课外多读一些文学方面的书，增大阅读量，提高自己的阅读能力和写作水*。我相信，这样坚持下去，我的 语文成绩一定会提高的。
通过这次考试，我知道了自己的不足，以后做题时，不会再追求速度，做阅读题时，一定要多读几遍，直到弄懂题意为止。只有做到了这些，我们的成绩才会上去，让我们一起努力，争取下次考试 考好。
期末考试成绩发表了，我的成绩还是不理想，问题主要在数学上，只打了82。5分，仔细地浏览了一遍试卷，考砸的主要原因是：粗心、马虎，做题不认真。这使我想了很多，以后一定要端正我的学*态度、养成良好的学**惯。
“细节决定成败”，我要改掉做题不细心读题目的坏*惯。有时候我往往就看题目的前半段，就开始解答题目了，结果是答非所问，甚至在书写时丢三落四等等，以后一定会在做题的过程中认真审题，细心读题，把题目看准、看清楚。做完题目后要多检查几遍，绝对不允许自己再犯相似的错误。
“态度决定一切”，我要改掉学*的态度不认真的坏*惯。*时对一些简单的数**算题不认真去计算，对语文和英语的一些记忆性知识马马虎虎，总认为考试时认真做就可以了，可一到考试时还是答不对，从而导致在考试中基础性、记忆性知识的题目失分过多。在今后，我要改变自己的学*态度，从基础的知识学起，注重一点一滴的积累，并加强训练，确保在基础知识方面不丢分。
“知己知彼，百战不殆”，我要在失败中吸取教训，我们要不断提高自己。虽然这次没有考好，但我不会灰心丧气，不会气馁，我要从现在开始，充分利用这个假期，制定一个学*计划，确立新的学*目标，并长期坚持下去，不断提高自己。
有志者事竟成，失败乃成功之母，我要以更加饱满的精神、更加认真地态度投入到学*中去，我相信，在下次考试中一定能取得满意的成绩。
这次语文考试没有考好。我要深刻反思。
首先，要学会审题。我要改掉考试不细心读题目的坏*惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也和答题技巧有关系。总之，透过以后的练*，我必须要在考试的过程之中认真审题，自*读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
第二，要多做各种题型。*日大家都聚在一齐做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。但是一当考试，才发现原先那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练*题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我必须要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。考试技巧贵在练*。生活之中，我还要多多加强自己的练*和复*，考试之前制定周详的复*计划，不再手忙脚乱，没有方向。*日生活学*中学会积累，语文积累好词好句。
第三，调整考试心态。战略上藐视，战术上要高度重视，不要对自己失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我必须会努力的。
——期中考试后的反思周记400字(精选10篇)
星期四，紧张的期中考试来临了，结束后，我对自己的成绩不是非常满意。
在语文考试中，我经过一番努力，如愿以偿取得了100分的好成绩，但是也有几个错别字：衷心的“衷”，但是老师都没有扣分，我领下试卷后觉得不应该得100分，这些错别字其实是应该扣分的。
数学考试就不是非常好了。首先，数学的分数让我不是很满意，94+10，这个成绩在集中考试中我学的较低，还有就是对题目的反思。对于数学的错误，有几道题很低级：比如小数点移动引起小数大小变化的规律就少写了一个“0”，导致的数比正确的得数大了100倍；还有就是乘法结合律，把“8”分解成乘法算式的时候分解错误。还有一些错误不是非常低级，这是可以理解的。比如说测量角的度数，没有量的非常精确等。
英语考试这一次题量比较大，难度也比去年增加了很多，在整个答题过程中，出现了很多意外，因为现在英语试卷还没有发放的原因，我暂时还不知道英语考试的成绩如何，但愿能后考出一个好成绩。
经过这一次期中考试，我总结了这样的经验：在答题的时候，心要做到沉着冷静；眼要做到聚精会神；脑要做到细心思考。只有这样，才能考出令自己满意的成绩。
考试考过好久了，成绩却一直没有发。
语文：93.2分。个人不是很满意这个分数，说复*吧，语文复*是花时间最久的。但是最终还是被基础部分的带点字解释拖了后腿。这次的带点字改的也是偏严格，分数都是哗啦啦的流啊。不过难，大家都难，所以基本上语文也都是这样的分数。
数学：93分。这次数学考到了95分以下，是万万没想到。数学一直以来都是我的强项，单元测试也有不少是100分 ，所以并没有怎么复*。之所以会这样，主要不是因为知识掌握的原因，反倒是粗心又*卷而来。看来，无论什么时候都不能掉以轻心啊！
英语：没计算分数。英语的听力部分是全对的，笔试部分虽然也是A，但是因为过去式还有另外一些语法的掌握不到位，有些失分。
科学：92。科学的分数看似是最低的，其实这是全班最高分。虽然是全班最高分，但是不排除因为粗心扣掉的一些冤枉分。
不过，因为科学的高分把和原本我并驾齐驱的学霸们的分数甩下十多分，所以我还是稳坐总分全班第一的宝座。
期中考的成绩对我来说非常不满意，这可不是我的真实水*呢。看来，一定要吸取教训，把粗心这个坏家伙赶走！
今天，也就是星期六，育才学校六年级进行了一场期中考试
这次考试之后我也知道做题的重要，此前我碰到简单的数学题，认为自己肯定会，便没有去做，而往往，不做题便让自己的大脑处在非思考状态，这样在做试卷时粗心的问题发生的几率就很高！可一旦自己每时每刻都在做题，那在做题时就可以做到又快又对，因为熟能生巧！所以今后不能小看这些简单的数学题，要把基础打牢，一步一个脚印，把数学学好。
这次语**的也并不够好。其实语文的基础得分不需要动什么脑筋。只要多读多记多默，基础知识就不会有什么问题。而后面的阅读和作文则重在*时。*时多积累，好词好句积累的多了，文章自然能写好。在此之前，我缺乏阅读量，导致词语积累不够，今后应多读书，读好书。语文成绩就自然会上去。
科学这次的发挥属于失常。 因为科学老师就没有上过几节课。
英语这次考试基本发挥了正常水*。如果都会背，那问题就不会很大。而我在英语方面总认为自己会，不用去多背，所以也尝到了一些苦头。
这次考试总体还是不错的！
马上就要考期中考试了，我要将之前小考的情况反思一下，为期中考试而努力。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏*惯。有时候我看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。总之，通过以后的练*，我一定要在考试的过程之中认真审题，自*读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及思品、历史、地理、生物和物理的*题强化。通过多次的小考，我终于明白人外人，天外有天。*日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现还有那么多的题目没做过。只怪自己练*题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这几次小考之中吸取教训，增加力量，为期中考试做好准备，打好基础。生活之中，我还要多多加强自己的练*和复*，考试之前制定周详的复*计划，不再手忙脚乱，没有方向。*日生活学*中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目，需要多背词组，这样才能在期中考试中获得较好的成绩。
只要我努力我相信我能考到令我满意的分数的。加油！！
一眨眼，一学期又即将过去，紧张的期中考试又即将来临！期末考试对于学生来说，无疑是一个末日，因为考得好，家长表扬；考得不好，家长给你一顿“皮带炒**”！所以，我要在期末阶段，认真复*！
我还是先来分析一下优、缺点吧！在第一、二、三单元测试时，我每次都考出了高分，成绩名类前茅。我想这会和我上课认真、暂时的仔细有很大关系！可是好景不长，到了后来的考试中，成绩一直是中中等等，这可能是我审题不仔细，马虎的缘故吧！我的优点是：注意力集中；缺点是：马虎、骄傲。所以，我要在期末复*中将缺点化为优点，成为班级的强手！
我的目标到然是95分以上和考第一啦！而对手厉凡成为了我的一个绊脚石，他的优点是认真、细心；缺点是：注意力不集中。他的优点是我的缺点，他的缺点是我的优点。所以我要取长补短，步步高升，使厉凡成为我的手下败将，是我前进的步伐不会磕磕绊绊！
我*时的考试扣分只要在了阅读、改错上，这两块内容恰恰是要细心，所以我要先克服马虎这个缺点，才能再去掌握具体方法。我想具体做法应该是，认真审题，弄准每个字的意思，回答要全面，不添字，不漏字，不错字，最重要的到然是动脑筋啦！
光阴似箭，转眼间半个学期就过去了。在这半个学期里，我们奋斗、我们努力，这才在期中考试这个关键时刻，取得了不错的成绩。
今天上课时，贾老师笑盈盈的走进教室。我们都在猜：老师为什么那么高兴呢？原来这次期中考试我们班的语文成绩不错，有五个100分的同学，分别是：李明珊、杨知慧、张艺山、潘施施和我。什么？还有我？我简直不敢相信自己的耳朵。之前我知道有一道题有两个答案可以选择，很多同学都写的是“性格古怪的猫”，而我写的是“生气勃勃、天真可爱的猫”。严格来说，应该是其他同学的答案更准确，老师会不会扣我的分呢？所以，当老师公布我得了100分时，我喜出望外。
同学们，你们想考100分吗？除了*时认真学*外，考试时候一定要仔细做题、认真检查，稍微粗心，100分就会与你擦肩而过！
今后，我还要更加努力，上课认真听讲，大胆提问，积极发言，还要好好完成作业，不断复*和总结。
同学们，让我们行动起来，一起加油，一起努力，一起为期末考试，为班级争光做好准备吧！
期中考试的成绩下来了，我才刚刚八十分。这简直是个耻辱，尤其是语文刚刚八十，站在B等的生死线上，一不小心就会落入无敌深渊的万劫不复之地！
我是如此的伤心，明明已经用心做了可还是八十分，没有一科到九十，我又是多么的自信，期待自己有个好成绩。其中的原因有两点请听我一一说来：一、那就是骄傲了，我认，而且我的作文一向很好为卷子很简单，随便写几下就行了我的作文一向很好。而且每次小考都能全对，这更曾加了我对语文的兴趣。也曾多次被老师表扬，所以就飘飘然的骄傲起来。卷子发下来时这么多的差差在卷子上留下了雪白的印记。我很紧张，如果爸爸妈妈看见了我的卷子会怎么想。他们含辛茹苦养育我14年，我却不知好歹，拿着三张八十多分的卷子回报他们吗？？不知道爸爸妈妈看到卷子后会不会哭，会不会从此冷落我，或者对我拳打脚踢。一向慈善的父母不知会有怎样的举动二、不仔细老师曾经说过语文考得不好没有马虎只有不会。我却不那么认为，我曾经在语文考试因为没看见一道题所以8分全扣！
这是多大的耻辱啊，可这一次我还是一如既往的没审题，让11分白白流走下一次期末考试我一定要努力学*，争取考得前10名让父母沧桑的脸上多一点开心的笑容
期中考试已经圆满的落下了帷幕，对于这次考试我深深的反思了几点：
第一：*常的时候，作业完成情况并不是很好，总是拖欠作业，没有今日事今日毕的想法，而是一拖再拖，这是我的缺点，优点是上课的时候我会勇于举手发言，也会跟着老师的思维走，这个缺点我要一直保持下去。
第二：虽然说我上课的是总是聚精会神，但是并不意味着我上课都是老老实实听话的，比如上数学课的时候，我就很容易走神，这也是期中考试数学没有考出令我满意。
第三：考试的时候太粗心，这次英语考试 明明很简单，但是我却还是没有拿到一百分，原因是做完试卷后，我并没有仔细的检查，粗心大意的过了一遍之后就收场交卷了。
回顾这个学期，有好的*惯也有不好的*惯，好的*惯以后要保持下去，但是不好的*惯就不能如此对待，应该努力的克服并改正它。
期中考试虽然是一场小考试，但它给了我一个大启示，告诉我不能骄傲自大，成绩是*时积累回来的。我要以谦受益 满招损为座右铭，向后半学期发起进攻。
这次期中考试，尽管游戏规则很不公*，但我所教的九5和九6班的语文成绩总体来看还算比较理想，这与孩子们日常的努力和配合是分不开的。现就我的感触总结如下：
第一：孩子们非常的努力。我们班考前的上课氛围非常好。孩子们都在赶、超、比、拼，都想考一个理想的成绩，学*的氛围特别浓。学*成绩的优劣，除了个人主观努力之外，同学之间的相互合作、相互帮助也是重要因素。所以—个良好的学*环境，也可以带动孩子们学*热情，调动孩子们的学*积极性。
第二：加强对成绩落后孩子的谈心和指导。“弯下腰”主动和他们谈心拉*彼此间的距离，只有亲其师方可信其道。通过谈心和指导树立他们学*语文的信心，同时他们也知道了自己的漏洞在哪里。这次期中考试有多名原来语文落后的学生考出了好的成绩。
第三：严格要求。在学*上，只要我提出的要求就必须完成，对于落实不能打折扣。
第四：有针对地讲解。作业及时批阅，把有问题的题和学生记下来，上课时讲解和提问都有了针对性，上课效率更高。
总之，荣辱已然成为过去，革命尚未成功，同志们仍须努力！
窗外的天是灰蒙蒙的，我的心是沉沉的。坐在写字台前，我没有丝毫复*英语的兴趣，脑海里又浮现了放学前发试卷的情景。
蔡老师拿着一叠厚厚的试卷走了进来，我们知道，那是期末试卷。“许宣超99.5……“蔡老师开始报成绩了。我的心怦怦跳个不停，满怀期待……”张锦豪91.5“，多少?97.5吧?老师是不是看错了?我怎么会考这么差呢?怎么会?怎么会!
“还不是你*常粗心大意，不好好学*，没有养成检查的*惯。”一个声音从我心底传来。是啊，能怪谁呢?当然是我自己*常不好好学*，做事很粗心大意，马马虎虎，做试卷不来不去检查，现在哪里去买后悔药呢?
怎么办，怎么办呢?我以后一定要好好做每一张试卷，不求快，但求好，细节决定成败。我要从寒假开始，好好做课外作业，努力争取100分。
想到这里，再看看窗外，我仿佛觉得天一下子明亮起来了……
——考试反思周记450字合集五篇
这次期末考试与上次考试相比退步了三十八名，最大问题还是偏科。
语文有小的进步，英语成绩波动也不大。就是数学、物理和历史拖了后腿。
数学一直不好，上次考了九十九，而这次只考八十五分。我认为问题就是不肯钻研、不熟练、不整理错题以至于题一错再错。在学校做题，没有干扰，倒是可以认真完成，而在家可能由于环境影响 ，做题效率太低，不但慢，且出错多。难题只是简单思考，一不会就问、查。有些难题不会，就放在那一直不管。还有，做题太少，对于常考的题型不了解，订购的资料几乎不看。以至于做题总是粗心 出错，其实就是不熟练。*时很少整理错题，整理错题是很好的*惯，*时常翻看，掌握方法，避免再次出错。由于懒惰和做事效率低错题就很少整理。
物理这次考了八十四虽然比前两次测验好，但与别人相比还差得远。浮力、机械那些是我的弱点，而且老师没说过整理错题，我就不整理，题也是再三出错。识连贯不起来，前学后忘。学*物理就 是要把知识连贯起来，形成知识网，这样才能学好。
历史，初一就不好，这次居然没及格！这一课主要靠背诵，从小到大最讨厌背书结果历史就栽了跟头，背书从来不用心，前背后忘。这给了我一教训，学*要用心，且不能偷懒。
*时最容易受外界诱惑，学*不能静心。初一初二也算玩够了了，初三学*任务更重，要克服懒惰，安排时间，提高效率，静下心，为中考准备。
期末考试成绩发表了，我的成绩还是不理想，问题主要在数学上，只打了82。5分，仔细地浏览了一遍试卷，考砸的主要原因是：粗心、马虎，做题不认真。这使我想了很多，以后一定要端正我学*态度、养成良好的学**惯。
“细节决定成败”，我要改掉做题不细心读题目的坏*惯。有时候我往往就看题目的前半段，就开始解答题目了，结果是答非所问，甚至在书写时丢三落四等等，以后一定会在做题的过程中认真审题，细心读题，把题目看准、看清楚。做完题目后要多检查几遍，绝对不允许自己再犯相似的错误。
“态度决定一切”，我要改掉学*的态度不认真坏*惯。*时对一些简单的数**算题不认真去计算，对语文和英语的一些记忆性知识马马虎虎，总认为考试时认真做就可以了，可一到考试时还是答不对，从而导致在考试中基础性、记忆性知识的题目失分过多。在今后，我要改变自己的学*态度，从基础的知识学起，注重一点一滴积累，并加强训练，确保在基础知识方面不丢分。
“知己知彼，百战不殆”，我要在失败中吸取教训，我们要不断提高自己。虽然这次没有考好，但我不会灰心丧气，不会气馁，我要从现在开始，充分利用这个假期，制定一个学*计划，确立新的学*目标，并长期坚持下去，不断提高自己。
有志者事竟成，失败乃成功之母，我要以更加饱满的精神、更加认真地态度投入到学*中去，我相信，在下次考试中一定能取得满意的成绩。
虽然我的学*成绩不怎么样，但是我知道父母、老师对我还有着很大的期望。考砸的主要原因是：粗心、马虎。既然犯了错误就要改正。所以，通过这次考试，我也想了很多，以后一定要端正我的学*态度、养成良好的学**惯。
首先我要改掉做题不细心读题目的坏*惯。有时候我往往就看题目的前半段，就开始解答题目了，结果是答非所问。这也许和其他一些学*技巧有关系。总之，以后一定会在做题的过程中认真审题，细心读题，把题目看准、看清楚。做完题目后要多检查几遍，绝对不允许自己再犯相似的错误。其次，我最主要的是要加强语文、数学、英语三门主科的学*。*日大家都聚在一起做同样的题目，我都觉得会做。可是一旦题目稍作变动，我就不会做了。我终于明白：其实，*时我没有真真正正地去理解它，也许有时是碰巧做对的。我不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，赶上其他同学。吸取教训，为考试做好准备，打好基础，我相信有志者事竟成，在下次考试中能取得满意的成绩。学*的技巧在于不断的练*，生活中，我要多多加强自己的练*和复*，考试之前制定周详的复*计划，不再手忙脚乱，没有方向。*日生活学*中要学会独立思考。我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得不理想，但是我相信自己。我要通过自己的奋发努力，一定不使老师失望。
发试卷那天，我很着急，很想知道自己错在哪里。当老师发到我的试卷，念道我的分数是94.5的时候，我提到嗓子眼的心一下子掉了下去，松了一口气。听着分数我还觉得自己考得不错有进步。但当我认真看了试卷，知道自己错在哪里时，又觉得后悔极了，错的都是不该错的，我的分数完全可以再高一些的。这次的考试我虽然有些进步，但还是不如人意，有些不该错的地方都错了。
错的题中，我记得最清楚的就是考题中让我们用成语称赞医生的医术很高超，我写了“能医百病”和“医术高明”，在考试的时候我认为自己的答案是对的，我对这道题很有把握。可是没料到，本来不是重点的语文园地里的成语故事中竟然有这道题的答案，正确答案应该是“誉满杏林”和“春满杏林”。这让我明白了，即使不是书上的重点内容，也应该认真复*，避免在出这样不该错的错误。
从这次考试中，我总结出我的几个弱点：
1、复*时总是敷衍了事，只复*了重点的，却对次重点看都没看；
2、有些粗心大意，字迹潦草；
3、看到题目简单，就放松自己，不认真审题，也不认真检查。
以后我要尽力做到，每次审题都要读三遍，认真练字，改掉粗心大意的坏毛病。
“种瓜的瓜，种豆得豆”，我要认真学*，用我的努力、用我的汗水种出下次的好成绩。
放学了，这应该是一件令人高兴的事，可我怎么也高兴不起来，因为我语文期中考试只考了88分。
当我拿到卷子时，我很吃惊，正面没有多少错题，怎么会扣12分呢？我带着疑惑翻到了反面再一次吃惊——反面密密麻麻的用红笔打的错号随处可见，我不得不仔细地分析错题的原因。
正面的第四大题是给给带点的字选择正确的读音，是最基本题，而我竟然错了：“气氛”的“氛”读一声，我却选择了四声，老师是讲过的，我却选错了，看来，我以后做题一定要认真。
第五大题的第八小题也错了，是因为我光求快，没读准题，题上说是“前三个单元”，而我却写成了第四单元，以后，我读题一定要仔细，一个字也不放过。
错的最多的是阅读题，几乎每道题都扣分了，因为好多阅读问答题都没有写完整。还有就是总感觉时间不够，只阅读了一遍，有些题意还没读懂就下手写，结果，要么题没回答完整，要么没有理解 题意而做错了。以后，做阅读题时一定要多读几遍，把题意弄懂了之后再下笔做题，同时，在课外多读一些文学方面的书，增大阅读量，提高自己的阅读能力和写作水*。我相信，这样坚持下去，我的 语文成绩一定会提高的。
通过这次考试，我知道了自己的不足，以后做题时，不会再追求速度，做阅读题时，一定要多读几遍，直到弄懂题意为止。只有做到了这些，我们的成绩才会上去，让我们一起努力，争取下次考试 考好。
——考试反思考试的周记300字（精选5篇）
一脸的茫然，这星期期中考试了，面对突如其来的期中考试，我真是措手不及，没想到原来科科在行的我竟然也会偏科，随着上初中，科目也增加了，每天都要做练*册，预*，写作业，上晚自*，根本就没有时间复*，只能靠上课认真听了，但是因为我在最后坐，所以这周的听课状态都不好，尤其是生物，本来第一次月考就已经搞砸了，这次一猜想，与上次也差不多，星期四就这么快来了，我一大早就回到班级复*，迎来考试，我非常紧张，但是没办法，依然*静的做完了试卷，幻想着有一天能进去一考场，我们七年级有729个学生，分为十四个考场，按照成绩分，一个考场52个人，我在第二考场，上次是年级组第57，只离一考场一步，这次我一定要考进去，加油！
转眼之间，寒假已过去五天，在这五天里，我时刻而为自己的考试成绩而担心受怕。考好了，新年将是一个愉快的日子；考得不好，就可想而知了。在这五天里，我没有放假的愉悦之情，没有一点如释重负的解脱之情，当然就没有好好的玩过，反而来的是一种压力，使人狂躁不安。
啊！是该问成绩了。妈妈拿起电话，我更是坐立不安，大气都不敢喘。接着电话里传来了全班十四名的声音，我侥幸考好的心理彻底崩溃了，气氛突然变得紧张了，我反而得到了一种解脱，但是我又陷入另一种压力之中。考试失利，原因很多，但其主要原因在于自身，是该好好反省了。
妈妈每次回来，都会说看谁谁谁又考了第几，伴随着一声声数落声而开始学*。与我想象的差不多，随后而来的是补*和预*，借来下册书，预*新内容；拿出上册课本，复*上学期课程，又开始了学*生活。不过，这要比上学时轻松的多。
我并没有多大委屈，考不好，补*、预*是应该的，况且又是谁不是在预*新内容呢？为了取得好成绩，只能这样。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学*是艰苦的，好成绩是来之不易的。
为下次考试而备战。
我出门时信心满满的对爸爸妈妈说：二老，你们在家等我的好消息吧！走在上学的路上时，我想着梦寐以求的*板电脑马上就要得到了，心里别提多开心了。
上课铃响了，老师走到讲台报分数。报了很多人，终于报到我了，我怀着忐忑的心情听着，只听老师说XXX，语文87.5，数学85，英语93我很惊讶，心想：不会吧，我竟然考了这么点分数，老师没搞错吧。可当同桌转过脸来说：哈哈，我终于考得比你好了。听了这番话，我恨不得找个地缝钻进去。丢脸就算了，可梦寐以求的*板电脑也不翼而飞了，还有妈妈那滔滔不绝的演讲在等我。
回到家，那二老便立即冲了过来问：考的怎么样？我低下头小声说道：语文87.5，数学85，英语93。虽然我说的很小声，但还是被妈妈的顺风耳听到了。这不，妈妈说道：什么，怎么就考了这么点分数，叫你好好复*，你就不听，现在这么差妈妈开始对我洗*。爸爸在旁边说道：看来，*板电脑是没有了。果然如此，我心想。
看，考不好的下场这么惨！我一定要努力，争取下一次考得好成绩，一定要努力呀，一份耕耘，一份收获加油，加油，加油！
今天下午，儿子就要考试了，中午他悄悄的跑到厨房里小心翼翼地说“妈妈，我能看一会电视吗？”看着他那期待的目光，我犹豫了一下，想到他好长时间都没看电视了，也许想借此松弛一下紧绷的大脑吧！于是便跟他说：“只能看一会，吃完饭必须睡觉啊！”儿子答应的特痛快，一蹦一跳得去看电视了。
中午表现特好，吃了满满一大碗饭后，自觉上床睡觉了。一点一刻叫醒他时，闭着眼睛对我说：“妈妈，我不想考试了，万一考不好怎么办呀？”，听了儿子的话，不觉心一沉，原来考试对儿子还是有这么大的压力啊！
一下午我都在揣揣不安中度过，耳边总是回荡着儿子中午的那几句担忧的话语，希望儿子能够放下包袱，相信他会成功的，我们一起祝福他吧！
哈哈！考试终于结束了，我也松了一口气。放学后，我像往常一样出去散散。但是心里却有一丝担忧：考试的成绩会好吗？特别是语文，因为作文好像偏题了。
第三天，老师开始宣布成绩了。裴昊，数学92，英语96，语文84。当我听到语文成绩的时候，好像全身被雷劈中了一样，上讲台领试卷时，走一步就像是脚下踩着尖刀，试卷拿在手上，“史无前例”这个词在我脑海中脱颖而出。一时间我好像对自己失去了信心。这段时间，玩占据了我一天中大部分的时间，我觉得无法控制自己。以往我自认为我很棒，可是，现在就证明了，我还是不行的。之前，每天放学回家，做完老师的作业后，我马上飞奔出去，玩去了。总觉得一个人在家太孤单了。
不过，通过这次考试，我终于知道是我玩的太多，复*的太少。今后，我一定要努力起来，加油，朝明天美好的未来出发。
——春天来了周记400字(精选10篇)
早晨，我一睁眼，窗外那生机勃勃的春色就打动了我，久违的太阳终于露面了，满地的小野花都开放了，柳枝也抽出了嫩芽，阳光洒在阳台，就连我家的小鹦鹉也开心地叫着。我想：太好了!前两个星期的低温和大雨让人感觉仍处在冬天，现在终于天睛了，春姑娘，你可来了!
我连忙穿好衣服，洗漱完毕，顾不上吃早饭，就跑到了阳台上，啊!温暖的阳光把阳台的地面晒得热乎乎的，我将垫子铺在地上，惬意地坐在上面，看着外面的风景：刚抽芽的柳枝随着那柔和的风，轻轻地摆动着，人们都将家里的棉被放在阳光下晾晒，还有一些人在运动，大家的脸上都露出了幸福的笑容，多美的一幅画啊!
吃完饭，我们又到了小区西边的小树林里观赏，那里有许多刚长出嫩芽的树，最吸引人的还是那一片桃花林，桃花已经开放了，远远望去，仿佛那是一片粉色的海洋;从高处望去，那又像是铺在绿地上的一块粉色的地毯，许多人都在那儿拍照留念，一张张笑脸比那桃花还要美丽。
我也沉浸在在春天到来的喜悦中，春天来了，春天真好!
春天来了！春天来了！
麦苗发芽了，绿油油的麦苗被风一吹，摇摇摆摆，有趣极了。
桃花开了，有粉色的和白色的，十分美丽。如果你站在远处看，会认为那是一位位漂亮的仙女穿着裙子在跳舞，这时候，你可能不敢相信自己的眼睛。如果站在*处，才知道那是一朵朵盛开的桃花。春天，迎春花也开了，黄澄澄的，美极了。如果这时候你来到田野，准会看到美丽的桃花、黄澄澄的迎春花和油菜花……
春天，柳树发出了嫩绿的小芽，好像高大的柳树是妈妈，小芽儿是宝宝。杨树也发芽了，它的叶子是心形的.，就像树上挂着一颗颗心，真是“杨柳绿千里，春风暖万家”呀！
春天，小燕子从南方飞回来了，它叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了！春天来了！”
小朋友们也出来了，他们脱掉厚厚的棉衣，换上春天的装束，在田野上奔跑、游戏。
春天那么美，你喜欢万物复苏的春天吗？
我爱我的家乡，更爱家乡的春天！
家乡的春天最美！春天来了，百花盛开，万紫千红。桃花迎春怒放。吊钟花吊起一个个黄色的小灯笼。迎春花绽开了一张张粉红色的笑脸。小草从大地妈妈的怀抱里蹦出来，露出一个个绿色的小脑袋来。蜜蜂在花丛中采蜜，一群来了另一群又飞走了。蝴蝶也来凑热闹。在花朵上翩翩起舞。家乡的池塘也很美。池塘边的柳树摇着绿色的长辫子。池塘的水很清，清的能够看见河底的沙石。池塘的水很绿，绿的仿佛那是一块无暇的翡翠。站在池塘边，能够看见水底的鱼在自由自在的玩耍，嘻戏。有穿着红衣裳的锦鲤；有穿着黑衣裳的狮王；还有各种各样的我不知名的鱼。池塘的正前面还有两棵年龄*100年的榕树。榕树可真大呀！大的我们五个小朋友手拉着手都抱可是来。榕树可真高呀，大概有5层楼那么高。榕树的叶子很茂密，一簇堆在另一簇的上方，不留一点儿空隙，那翠绿的颜色，此时明亮的照耀的我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。榕树上有许多鸟窝。一只只可爱的小鸟在有一部分树枝垂到水面上，就像老爷爷的胡须一榕树上生活多么开心。你看！百灵鸟的歌声多么婉转；小麻雀在树上玩耍；啄木鸟给榕树治病。榕树的果子落下来，像遍地珍珠，洒满一地。榕树的根须直垂到地上，伸进泥土里。就像老爷爷的胡须一样。我爱我的家乡，更爱那五彩的春天！
今天下午我和爸爸、妈妈一起从我上课的地方座地铁到双龙大道下了地铁，我已经快要饿死了，而爸爸妈妈要去移动中心办事。于是我就一个人先回家。一到家我就找了妈妈今天 早上从面包店买回家里的面包，不一会儿我就在自己吃的柜子里找到了，于是就狼吞虎咽的把一个大肉松面包给吃下了肚了，然后倒了一杯水一口气喝了下去。
我想我所有的事都做完了，就准备打开电视看，这时我的眼睛一下子看到刘阳爸爸拿着水杯在楼下走，我想刘阳爸爸在这刘阳、杨贺也应该在这边，于是我就冲下楼问刘阳爸爸，刘阳在哪儿，刘阳爸爸告诉我刘阳的位置后我就去找刘阳，在走的时候我发现了小区里的树发出了绿油油的小嫩芽，我又到了另一棵小树边也看了一下，发现也长出了小嫩芽。我仿佛感觉到春天来了。这时我看见了刘阳于是就跑过去跟刘阳、杨贺他们玩CS。
在玩CS的时候我藏在了一棵小树的后面，发现这棵树也长出了嫩芽，而且叶子也是绿的，我往下看了一下又发现小草也绿了，有的小花开了一点儿，有的几乎全开了，还有的还是花骨朵儿，这时我完全感觉到春天来了。
春去春又回。春天来了，万物复苏，一个美丽而充满希望的季节到了。
鸟儿是春天的使者。你看，报春鸟、麻雀最先叫，接着，布谷、杜鹃鸟也加入了，还有那会唱歌的黄鹂，它们将春天的气息送到每一个地方。连燕子也从很远的地方赶回来，参加春天的大合奏。
春天的雨，总是飘飘洒洒的，绵绵柔柔的，细如针尖，似烟似雾，打在脸上，给我带来凉凉的感觉。好雨知时节，春雨贵如油。农民伯伯们正忙着耕地、播种、种田，笑呵呵的脸上，皱纹都聚到了一块。
春天花会开，让我们去看花吧。花园里田野边，各种花你追我赶的开着，红的是石榴花、玫瑰花，白的是蔷薇、玉兰花，粉的是桃花、山茶花……许多不知名的花也在默默无闻地绽放，为春天增色。
春天真的来了，太阳伸了伸懒腰，早早地爬起来。春天走到了大自然，草探出头来向春姑娘问好。老树发出了嫩芽，像绿色的宝宝。动物们都醒过来了，水鸭子嘎嘎的叫着，蜜蜂嗡嗡的飞来了……
漫步在春天里，我感觉自己变成了一棵树，在蓝天、白云、阳光下越长越高；我心中五彩的梦想破土而出，插上了飞翔的翅膀。啊，多么美好的春天！
春暖花开，万物复苏，春回大地，又是新的一年。让我们大家一起，走进春天，看看这个春天又有有什么新事物吧。
“叮叮咚咚”，哇，好好听的声音，是谁在弹琴呢？让我们仔细听一听，哦，原来是溪在弹琴，欢迎春天姐姐的到来呢！
“叽叽喳喳”，咦，又是谁在唱歌呢？让我们走*看看吧，哦，原来是鸟在唱歌，他在欢迎春天姐姐的到来呢！
“沙沙沙，沙沙沙”，咦，这又是谁在跳舞呢？哦，原来是很多树在跳舞，感谢春天姐姐让他们早点看见这个世界呢！
“啦啦啦，啦啦啦”咦，这又是谁呢？让我们仔细看一看，哦，原来是花和草在唱歌，跳舞呢！也是在欢迎春天姐姐的到来吗？哈哈，当然是喽！
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，啦啦啦，啦啦啦”咦，这又是谁在干什么呢？让我们再仔细瞧一瞧，哦，原来蜜蜂和蝴蝶在忙着才密呢！当然也是在欢迎春天姐姐的到来喽！
它们这都是在干什么呢？为什么要这样做呢？原来它们在为春天姐姐的到来举行了一个盛大的春天音乐会，欢迎春天姐姐呢！哎呀呀，这个春天可真有趣，你们说，不是吗？
春姑娘到来，它带走了寒冷的冬天，却把温暖带给我们，把阳光洒入校园。她用她那灵巧的双手，为我们编织了一件绿色的衣裳。带给我们临江路小学。
那小操场上的小草，在春雨的姿润下，重新焕然一新。
早上，大雾迷蒙，整个操场都充满了“雾气”，大树的顶儿看不清啦!教学楼也被大雾团团围住，此时此刻好像仙境一般。周围一片寂静，只听见一群活泼可爱的小鸟在那告别冬眠呢!不一会儿，雾渐渐的散去了，阳光照了进来，小草和大树都像洗了个澡一样，满身都是露水。
中午，太阳公公的“手提灯”更是温暖，小树就可以尽情享受着温馨的阳光。我呢?已经脱下厚厚的衣服，开始玩起游戏来。春姑娘吹起一阵凉爽的风。
下午，校园里朗朗的读书声，伴随着绵绵细雨，伴随着春姑娘打奏的乐器，真是好听!校园里的小树抱着春天给它的礼物-春雨。花朵也不闲着，跳起了优美的舞姿，它那婀娜多姿的身躯，粉红色的脸颊，真是美丽极了!
我们校园的景色好像一幅美丽动人的画面。
寒假刚过，春天就悄悄来临，春风温柔的抚摸着我的脸，就像妈妈的亲吻一样。明媚的春光洒满了大地，暖意融融，时不时地下场春雨，给我们希望的种子带来绵绵不断的遐想。新的一年又开始了，希望的春天又来了。
小草也偷偷地从泥土里冒出尖尖头，东看看、西瞧瞧。温柔的春风跟它点点头，绵绵的细雨和它握握手。晨露和阳光也与它轻歌曼舞。小草儿们更开心了，长的朝气蓬勃，没多久就给大地披上了绿色的新装，处处散发出草儿的清香。
桃花绽开了粉红色的笑脸儿，一片连着一片，一朵挨着一朵，人入其中俨然一幅“人入桃花相映红”的景色。迎春花也悄悄地长出花蕊，漫不经心地开放，幽幽的花香随风袅袅飘动，沁人心脾、令人陶醉。连角落里的蔷薇也不甘示弱偷偷地吮吸着春天的雨露，悄然地把四肢伸展出来，把长圆形的小叶儿从墙角往上牵引，陆陆续续开满了含苞欲放的小花蕾。枝上长满了小刺。仿佛告诉人们，别来碰我！我是来参加春天的选美比赛的。
人们都禁不住春天的诱惑，纷纷走出家门，活动活动筋骨，呼吸呼吸新鲜空气。它们脱掉厚厚的冬装，穿上了轻便艳丽多彩的春装。让心情在春天的气息里愉快起来，让人流形成的彩球与姹紫嫣红的春色融合在一起。我喜欢春天。
看看日历，知道已是春天，可老在户外，只觉得风还是冬天的风，冰凉刺骨。太阳依旧病恹恹的样子，起伏的小山丘，一片片的林子，全是灰蒙蒙的颜色，铅笔画似的，哪里有一丝春天的踪迹？有一天，我却意外地发现了第一抹春痕。
离开书本我在院子里漫步，蓦然看见，砖缝里有一撮小草芽，细细的白线娇娇的扎着。草芽针一样细顶端嫩绿，往下是鹅黄，根部则是嫩白我蹲在那里端详了好久，心中一时有些感动。我相信，这是天地间第一抹春色。在寒风料峭春天里，灰黄苍茫的天地间，发现这一抹淡到极致的春色，需要怎样的耐心和细心呀。
这以后，稍一留意，便可以从小院的砖缝里，感受到春意的萌动和蔓延了。砖缝里有一两截刚刚泛青或萌发芽苞的小树枝，还会有两三朵小野花花朵那么小，白的似米粒，黄的、红的，像蜡笔上削下的碎屑。想这些鲜艳的粉末该是春风荡来的彩饰，我便将它们拾起来染在我的书桌上，于是桌上便被映上了暖暖的春意。
传说印度有一只古老的宗教在数千年前即体会出春天尽量不出门，出门也是赤脚。他们会在春天时卸下马的蹄铁，也不会驾车出门，以免影响大地的胎气。印第安人相信，春天是大地怀孕的季节，要避免马的坚硬铁蹄剧烈踩踏大地。
就像一位诗人的句子“孩子，是春天的另一种姿势”。
春天，百鸟争鸣，百花齐放。一阵微风吹来，我就感到非常温暖，我就知道春天来了。
春天来到了田野，金黄的油菜花开了，在太阳的照耀下金光闪闪。农民伯伯正在播种呢！蝌蚪在水里欢快地游着，虫子在田野里飞来飞去的，好像在说：“春天来了，春天来了！”人们有点热了，脱下一件件衣服，感觉一点不冷。
春天来到公园，光秃秃的树木长出了新叶。微风吹过，柳树姑娘摇动着柳条正在梳理着自己的头发，草探出头来，各种各样的野花开了，红的、白的、粉的、蓝的、紫的……多像一幅美丽的图画。
春天来到果园里，桃花开了，像一个个美丽的精灵挂在枝头。一阵微风吹过，桃花花瓣从树上往下落，像一只只美丽的蝴蝶飞在空中。雪白的梨花开满枝头，李子花开满山岗，真是百花齐放。
春天又来到屋檐下，燕子在那里盖房子，一阵微风吹过，燕子感到非常温暖，唧唧喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了！”
春天呀春天，你给我们送走冬天的寒冷，带来了春天的温暖。我谢谢你给大地带来生机勃勃的景象，给了我们欢乐。我喜欢你春天。
——惨痛的教训_难忘的经历周记400字(精选五篇)
在我小学三年级时，我曾因一次考试粗心大意而接受了一次最惨痛的教训。
那天上午，阳光灿烂，妈妈在认真的陪我复*，一切都已经复*完了，也安排妥当了。妈妈再三叮嘱：“该拿到的分一定要拿到，只要竭尽全力就行了，最重要的是考试的时候要仔细认真，看懂题意就行了！”时间到后，该送我去学校考试了！
于是，爸爸骑着摩托车，向学校赶去，到了学校，同学们已经坐在自己的位子上准备考试了。
“叮，叮”开考铃响了，同学们纷纷拿起笔写起来。我也不知道我怎么了，我并没有开始写，而是在一旁发呆，在考试中，我常常想起别的事，注意力也不够集中，所以导致考完后，我的脑子里还是一团浆糊。
试卷下发后，妈妈只看了两道题就把试卷揉成了一团直接扔向我，我心里明白：噩梦即将降临在我的头上。然后我妈冲到鼓房拿起鼓棒就开始敲我的腿，我惨叫的声音很大，然后爸爸走了过来，问明了事情原委后，也加入了妈妈的战队，一个飞毛腿向我踢来。最后，我妈还是心软了，才叫我爸停手了。
从这件事后，我变得仔细、认真。每一次考试都认真对待。也不急躁了，果然在后来的语文期中考试中我考到了全班第一名，这让我非常的高兴！
这个五一过的很没意思，爸爸妈妈很忙也没有时间带我出去玩，中午，妈妈给我带回了一份礼物。那份礼物被一个小盒子装着，不时还传来嘎嘎的声音，当时我很好奇，心中不时的猜着。到底是什么呢？当妈妈打开盒子，原来是两只玲珑的小鸭子，它们长着扁扁的嘴巴，还有两个看起来像小扇子的小爪，闪烁着好奇而惊恐的小眼珠。当妈妈把这俩位小来客放到箱子中我摸了摸它的小脑袋，心中涌来了一股子怜惜的想法，我有了一种莫名奇妙的责任感。我要把它们养大。
但好景不长。到了第二天一只爬在那不动了，发现时已经晚了，那只小鸭已经死了，旁边的那只小鸭在给死了的小鸭默哀着。 我当时几乎都要了哭了，直到后来爸爸告诉我说是被我给喂撑死的，我知这个消息后我恨不得打我自己，虽然小鸭死了一只，心中又下了份信念那就是养活这最后一只的小鸭，过了一天
另外那只小鸭还快乐的生活着，我每天都要去看好几次，可是到了昨天早上我起床看小鸭，小鸭也已经爬在那不动了，我当时心都快碎了，因为我感觉我是一个罪人，是我害死的小鸭，我用手拿着这俩个对于我来说很沉重的小鸭跑到了花园用我的手把这俩个可爱的小鸭埋到了土里飞奔跑回了家，躺在了床上，想着：和小鸭在一起玩耍和小鸭在一起跳舞，哎！！！我偷偷地哭了。
有了养小鸭痛苦的教训，我总结了我们一定要爱惜生命，生命是最宝贵的。
周末，地理老师留了几页地理练*册作为作业。我早早地写完了，随手一甩，“小样儿，太简单了，20分钟就消灭了你！”可令我没想到的是，我的练*册竟一直在蒙受着屈辱，直到今天给我留下了惨痛教训，留下了*乎毁灭性的精神打击。
星期一的上午，我自信满满地上交了练*册。下午地理老师就拿着一张表格走入教室。老师神情严肃，双眼间略带着愤怒的神情。不知怎的，我心中隐隐约约产生一阵紧张感，“我不会没完成作业吧？不会吧？
老师严厉的声音打断了我的思路，“陈政冶、张三、李四…以上同学练*册没有完成，提出严重批评！”当听到我的名字时，我的心里咯噔一下：“不可能吧，我明明是写了的呀？怎么会没完成呢？”
很快，练*册下发了。令我哭笑不得的一件事发生了：我竟然写丢了两页。可恶的练*册，为什么受伤的总是我？为什么？质问练*册的同时，我也不停的逼问自己：为什么我没有完成作业？为什么写完作业后我没有再检查一次？
这件事情对我来说真是一次惨痛的教训。
这次惨痛的教训让我看到了自己在学*态度上的不足。
这次惨痛的教训提醒了我今后对待作业时，态度一定要认真、认真再认真！
这次惨痛的教训让我看到了踏实学*的重要性。
这次惨痛的教训，给放纵懈怠的我敲响了警钟。
我会永远铭记这次惨痛的教训。
盛夏里，两个12岁的小女孩手拉手去江边洗澡。她们到了那里，看到江面上风*浪静的，一个高兴地说：“今天真好，应该不会有事的。”于是，她“扑通”一声跳进了水里。另一个小女孩见状，也紧跟着跳了下去。正在她们洗的尽兴时，突然，涨潮了。一浪接一浪地向她们涌过来。她们害怕急了，声嘶力竭地哭喊着：“救命啊，救命啊……”可是，周围连一个人影都没有。巨浪无情地盖住了她们的声音。两个小女孩被吞没了，活泼可爱的小生命从此就结束了。
这样的事例屡见不鲜。
一个炎热的夏天。一天中午，15岁的哥哥带着10岁的弟弟去游泳。一到河边，哥哥就迫不及待地跳了下去，游到了河中间。这时，弟弟也跳了下去，可是他不会游泳。他扑腾了几下就往下沉。他赶忙向哥哥求救：“哥哥救我，哥哥救我啊!”但哥哥听不到。弟弟第二次呼救：“救我呀，哥哥，救我呀……”话没说完，小脑袋就不见了。等哥哥反应过来，救起了弟弟，弟弟已经奄奄一息了。所幸急救及时，没有生命危险。
溺水事件常常在我们的身边出现，我希望每个小朋友都能引以为戒。
一天，在一个小镇上，铁匠在路上走着。他的妻子昨日过世了，他十分伤心 。兴许是他喝了点酒，神志不清，渐渐地，他竟不相信妻子是寿终的。
他碰巧遇上了酒店老板和一个老伯，在酒精的作用下，他竟上前把老伯打倒在地，老板制止他，但也被打倒在地。
他对老伯一顿打，过了一会儿，老伯没呼吸了，铁匠也清醒了，他看着周围，呆住了，这时巡逻的卫兵来了，铁匠急忙的离开，卫兵看到了便追上去。
铁匠逃着，便走到了森林，他为了逃跑便走进森林。不久在森林里，铁匠竟改行开了一所动物美容院。美容院的生意十分火热，不少动物都去那里美容。但时间久了，问题也来了。由于铁匠用的是化学物质，副作用极大，所以许多动物都去投诉铁匠。
有一些动物还报警了，当卫兵来到美容院时，他一眼就认出了在外面被通缉的铁匠，于是他便将铁匠捉了起来。
回到小镇后，铁匠被告上法庭，法官认为，铁匠**时神志不清，于是铁匠被判无期徒刑，至于那些动物，铁匠应给予相应赔偿。最终犯罪了的铁匠依然逃不出法律的制裁。
——考试的心情周记(精选5篇)
考试的前几天，教室里，到处都可以看到三三两两的.同学在埋头读书，如果有校外的人来参观，一定会表扬我们学校读书好，可是这也因为考试迫在眉睫，大部分同学都不得不用功罢了。
几天的考试总算过去了，我们又像出笼的小鸟，又唱又跳，欢天喜地，轻松的难以形容，学校又恢复了以前的气氛，大家又可以大玩特玩了，虽然这样，但是我们都挂着一颗忐忑不安的心，担心一个问题，考试的成绩。
过了几天，试卷发下来了，呀，不好，数学只考了70分，都怪我做题太慢，还没做完，就收卷了，要不可以考110分呢！
语文只考了104分，不是粗心大意，就是没背过课文，还有背过的一考试就忘了，真是一到关键时刻就掉链子。
英语只考了90几分，明明会，却做错了，我真是个“高手”。
我们还有科学，品德没考，加油吧。
通过这次考试，我明白了，不是我不会，是因为学*不认真，不认真答题，如果我考试的时候认真答题，我也许会考得更好！
有一天，老师说：我们明天要考试，回家要复*，才可以考一百分。回到家，我把老师的话记得一清二楚，写完功课，我就专心致志的在书桌前看书。
第二天考试了！老师发下考卷，叫我们这群七嘴八舌的小麻雀不要说话，老师的脸很严肃，所以教室里变得鸦雀无声，只有考试写字的沙沙声。
当！当！当！当！下课了，老师要我们检查有没有写名字，收完考卷，才可以下课。
隔天，老师发下考卷，有人考满分，眉开眼笑；有人考不及格，愁眉苦脸，真是几家欢乐几家愁呀！我呢？因为*常的用功和专心，所以我轻轻松松，考得不错，心情也跟着亮眼的成绩神采飞扬！
回到家，我把考卷拿给妈妈看，妈妈看了眉飞色舞跟我说：我们今天去吃麦当劳！太棒了！以后我要再考好一点。
考一百分真好，爸爸妈妈给我零用钱，妈妈也会带我去吃麦当劳，所以我以后要努力复*，才可以每科考一百分，让自己的心情飞扬，让爸爸为我赞赏，这种感觉，真好！
正所谓我考试后的心情嘛，那可说的是打翻了七味药坛子，什么味道都有。不逗你们啦，说正经的。确实，考试之后我就是闷闷不乐，怎么也高兴不起来。这就是因为我考试时由于疏忽错了一道两分的题，剩下的.就算我都不错，也最多考个98分。又得让妈妈失望了。我好不开心啊。不过我知道，考试的分数并不是最重要的，重要的就是我知道我哪一部分的知识没掌握好，下次要继续努力。这样就行了，不是吗？
所以嘛，我就要继续努力，好好加油。糟了，妈妈又要念紧箍咒啦。
下一次博文里见。
正所谓我考试后的心情嘛，那可说的是打翻了七味药坛子，什么味道都有。不逗你们啦，说正经的。确实，考试之后我就是闷闷不乐，怎么也高兴不起来。这就是因为我考试时由于疏忽错了一道两分的题，剩下的就算我都不错，也最多考个98分。又得让妈妈失望了。我好不开心啊。不过我知道，考试的分数并不是最重要的，重要的就是我知道我哪一部分的知识没掌握好，下次要继续努力。这样就行了，不是吗？
所以嘛，我就要继续努力，好好加油。糟了，妈妈又要念紧箍咒啦。
下一次博文里见。
正所谓我考试后的心情嘛，那可说的是打翻了七味药坛子，什么味道都有。不逗你们啦，说正经的。确实，考试之后我就是闷闷不乐，怎么也高兴不起来。这就是因为我考试时由于疏忽错了一道两分的题，剩下的就算我都不错，也最多考个98分。又得让妈妈失望了。我好不开心啊。不过我知道，考试的分数并不是最重要的，重要的就是我知道我哪一部分的'知识没掌握好，下次要继续努力。这样就行了，不是吗？
所以嘛，我就要继续努力，好好加油。糟了，妈妈又要念紧箍咒啦。
下一次博文里见。
——期中考试计划周记400字优选【五】篇
上星期，期中考，四个字形容:惨不忍睹。
总共八门，只有四门及格:语文、英语、物理、地理。表面看起来及格了，蛮好的。其实问题也挺多的。
首先，语文。自初中起，我就偏科于文科，所以语文成绩也不至于差到哪里去，前面的基础题如选择题之类的有待加强，关于课外文章的理解则在于*时的多练*，问题也不大。最令我郁闷的就是作文了，刚好在及格杠上。经老师分析后得出了结论:立意看不出来。这也是我特别想问的一个问题:怎么从试卷作文材料中看出立意来？况且下面不是写了立意自定吗？那就应该什么立意都没关系吧。
还有就是化学。唉，都怪我初中时没学好，就已经对化学失去信心了，高中就没有仔细听。课时认真听，课后的多记和归纳应该能够让我的化学提高上去。
至于英语和历史，课本内容和单词没背，是我活该。
物理也没有什么好说的，做题时太马虎了，单位没有看清楚，或者计算没算对，以后会改正。
目前最害怕的就是数学，我初中偏文科，数学理所当然得差。数学在上课的时候都能听得懂，一到课后做作业就是白瞎。我想是因为上课的时候听得半懂不懂吧。
这次考差了，以后一定不会这么差了。
时光飞逝，转眼又要期中考试了，为了能让我们都考个好成绩，老师让我们订一个期中复*计划。
我爱学语文，可是以前的基础不好，总跟不上别人，有时感觉自己很笨。爸爸说是因为我学**是三心二意，不爱动脑筋的缘故。听了爸爸的话我略有所悟，于是我暗下决心：我一定要认真的复*每一节课，并仔细的完成老师给我们留下的作业，多做*题，还要多看课外书，进而提高我的写作水*。
数学也是更不能有半点马虎，我以前就是个马大哈，很简单的题都算错了，所以被老师批评了好几次。这次，我要认真的对待每一道题，以前做过的题，再不能就这么忽略掉，要在就题本上再重新做一遍，理解解题思路，掌握解题技巧和方法。
我要按照我的计划认真复*，持之以恒，我想我一定会考个好成绩的！
自从上初中以来，转眼间，半学期过去了，检验初一学生这一段时期学*效果的期中考试很快就要来临了。为了取得一个较好的成绩，根据我的实际情况，特制定考试复*计划如下：
一、要合理安排时间。把应该复*的复*好，注意劳逸结合。
二、多看课本，课后及时复*。期中考试考核的内容都是围绕课本的，把课本吃透，把该熟记的知识点、该掌握的公式都必须拿下。每天在课后用半小时来复*。复*时要勤于思考，勤于动脑，学会举一反三。
三、要把重点深入掌握，细化知识点。应该把做过的练*题进行归类和总结，对于自己不明白的题要积极提出疑问，学会总结一些技巧、梳理一下做题的思路、把握规律。
四、适当做些综合题。综合题能反映出对该学科的知识掌握的全面性。做综合题时，要规定时间和评分标准，可谓“*时以考试心态多做模拟卷，考试时就能以*常心态做考试卷”。
五、整理课堂笔记，坚持做好系统复*。试着回忆当时上课过程，反复看笔记，把各学科的知识系统地进行整理，克服放松情绪。
六、强化记忆，查漏补缺。在系统复*中，将*时自己在学*过程中对某方面的内容掌握不够的、理解还欠深刻的内容及时补正，达到完美无缺。
学*是学生的天职，考试是最好的试金石。面对考试，只要勤勤恳恳、持之以恒，就能不乱不燥，气定神闲。机会只降临于有准备的头脑，成功只光顾勤勉向上的人生。我希望通过我的努力，我的成绩能够进入全班前10名。为了这个目标，我一定会加油努力的。
这周是“期中周”。
“期中周”顾名思义就是期中考试的一周，这周十分紧张，一些学*之外的兴趣小组都暂停了，所以老师便开始留下全体同学，在教室里集体复*，而且家庭作业也很多。实在是太烦了，使我每天很晚才做完作业，有一次竟做到了八点多。
期中考试期间，我看课外书的时间也少了很多，只有在学校下课的时间才能安静下来看课外书，但下课依旧是短暂的，短短的十分钟很快就过去了。于是我便想：中午有一个多小时午休时间我可以看好一会儿了。但事实证明我的想法是低级可笑的。中午的确到来了，可是却没我想的那样。吃好饭，刚想拿出课外书，罗老师就让我们开始做复*本，一点空隙都没有，除了复*就是复*，一点自由时间都没有。
在家里，虽然比学校要自由一点，可以累的时候在床上躺一会儿，但毕竟要做那么多的作业，还是挺累的，偶尔做得快，还可以看一会儿课外书，晚一点就不行了。
期中就是累啊！我的苦恼大家也知道了吧？那就跟我也来说说你的苦恼吧！
一、多看课本，课后及时复*。
期中考试考核的内容都是围绕课本的，把课本吃透，把该熟记的知识点、该掌握的公式都必须拿下。每天在课后用半小时来复*，效果要比做两个小时的课后作业好得多，因为复*是为了检查自己是否已经牢固地掌握了所学知识，如果缺少了复*，不但会影响新知识的消化吸收，还会在写作业时感到很盲目。不仅如此，课后复*还能够有效地帮助提高学*效率。
新课讲授后，花费2-5分钟采用“过电影”式回忆法，趁热打铁，及时消化新学知识点。因为在这个时候，同学们刚刚获取到新的知识，还未能够真正做到全面掌握，所以就需要依靠及时地回顾复*来让自己充分理解并且加深记忆。
二、查漏补缺，互相提问
每天课间、晚上复*时，通过与书本对照、与同学互相提问，将学*内容与存储在大脑中的信息进行对比，找出偏差和失误，将知识点深深地记在脑子里。
三、“回炉”复*
给自己把学*计划制定好，规定每一步的复*进程。大约在两周左右的时间将所有内容复*完，然后再“回炉”复*，便可保持已学知识点固若金汤，活学活用。
四、考试时，多审题，多检查。
要养成好*惯，在做题时一定要把题看清楚，不要贸然下笔;不提前交卷，多检查几遍，组织答案需细心，关键字眼、中心思想要抓准，运算过程、书写过程要谨慎，尽量避免因非智力因素而带来的不必要的失分。
