以收获为话题的中考作文素材(5)份

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  以收获为话题的中考作文素材 1

  “等等,我立刻就好了。”“哎呀!科代表都走了,你自我送吧。”我的大名便被列入了没交作业的神榜。

  那真是一个惨不忍睹的经历,那本作业的前面有几道例题,向来是想做就做,不做白送的。那天我一时兴起,就拿笔写了起来。哪知天有不测风云,正当我沉浸在例题中时,后面正题的时间就像沙漏一般在无形中点点消逝,只留恍然大悟的我在时间的末尾叫苦不迭。

  紧赶慢赶中,还是将作业交了上去。看着我拼命的样貌,同学以为我在完成什么大事业呢,纷纷凑了过来,阴阳怪气地大叫道:“呦呦,大小姐,这么认真啊,完成了什么额外作业啊?”我瞟了他们一眼,想:“什么朋友吗,哪壶不开提哪壶。”最终挤出了一句:“例题。”

  “啊,例题?”瞧瞧,她们张大的嘴巴,估计塞个红富士苹果也是没问题的。一个同学说:“那个东西你也敢做啊,那可是要砸死人时间不偿金的苦活,别碰别碰。”

  同学们在笑声中散去,只留我在阴影中独自懊恼,付出了努力,非但得不到收获,还浪费了时间,唉!

  时间渐渐过去,转眼间我们迎来了“科学知识抢答大赛”,我有幸被选为其中的一员参加比赛。

  应对大屏幕,一道道陌生的题目在屏幕上出现又消失,许多人在这之中得到过掌声,当然也被扣过分,以至于我在片刻思索之间,机会被他人夺了去。

  又过了一题,屏幕上弹出另一个题目。这,这……我简直要为自我鼓掌了,白屏黑字,一字一句都与我脑海中浮现出的星星点点重合,这不就是让我迟交作业,令我深恶痛觉的那道例题吗?我“腾”地站了起来,喊出那个答案B,一个硕大的红钩钩将我的脸染得通红。

  我的心跳得很快,不当当是因为我为团队挣得了那几分,还有我确定了自我付出并没有像小偷般溜走,而是隐藏了自我,在今日迸发。

  看来上帝是公*的,每一次付出都会有或大或小的收获。

  以收获为话题的中考作文素材 2

  一个人应养成信赖自己的*惯,即使在最危急的时候,也要相信自己的勇敢也毅力。

  ——题记

  这是拿破仑所说过的一句话,一个人的成就与未来,就得看他从小所播下的*惯。

  拾金不昧、宽以待人、严于律己、礼貌待人······都是播种的良好*惯。*惯问题则能反应出这个人的修养与品德。

  记得松苏内吉说过:“礼貌是人类共处的金钥匙。”的确,随处说“请" ""谢谢” “没关系”"麻烦了"这些语言,正因为从小播种了这种*惯,长大以后,才收获了人人喜欢的行为,"礼貌"是每个人为人*惯的基本条件。

  毕达哥拉斯曾也说过:“思而后行,以免做出愚事,因为草率的动作和语言,均是卑劣的特征。”这种*惯,无论做何事都要三思而后行,做到顾全大局,不失形象,完美无瑕,给别人留下美好的印象,播种这样的*惯才能收获好的行为。

  *惯造就行为,行为表现修养,修养等于素质。一个好的*惯,能够带来很多意想不到的好处,一个坏的*惯,能够断送美好的前途。*惯就是*惯,*惯是久而久之就形成了的,一旦形成就很难在改变了,所以,从小我们就该播种良好的*惯,收获完美的行为。

  "判断一个人是好是坏,他的行为就告诉了我们:*惯是行为的前提,就像卢梭说的一样“奢侈的必然后果----风化的解体---反过来又引起了趣味的腐化。”

  好*惯有始名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露坏*惯而厄运最能显露好*惯也。

  *惯就是*惯,谁也不能将其扔出窗外,只能一步步地引下楼。马克吐温说过,好的就让它继续成为*惯,不好的就让它改成好的*惯,因为:

  播种太阳,播种*惯,收获行为。

  以收获为话题的中考作文素材 3

  意外的收获,是一份美好的珍藏,是一份恬静,是一份惬意,如美妙音符进入心间,珍存如宝;花开彼岸,花落无痕,意外的收获,是刻骨铭心的记忆。——题记

  成长路上,苦乐相伴,总会有些意外的收获,如精灵一般,跳跃在你的面前。是啊,人生就像一艘游轮,在世的时候,难免会得到收获,激人上进。

  这是一年前的事情了。那时学校举办一场隆重的运动会。校长集中所有老师召开会议,说镇领导届时会来观看,让老师为了学校的声誉,嘱咐进行各个项目比赛的同学趁空闲的时间精心准备,并从各班没有参加比赛的同学中精挑细选几个体育成绩略显突出的人组建长绳队,由各班的长绳队进行对抗。在班主任选队员的时候,满怀希望地向我瞅了一眼,让我去尝试一下,就这样,我有幸通过了选拔,成为班级长绳队的一员。

  然而,跳长绳不仅仅需要反应灵敏,还要具娴熟、高超的技巧才能顺利地为班级争光,所以,技巧生疏在我在接受严格的训练的同时,也得到了不少同学表示嫌弃的白眼与老师的斥责,于是,我咬紧牙关暗自发誓,一定要证明自己不是废物!由于体重的原因,笨拙如熊的我日思夜想,终于“研制”出我专属的独特跳法,在确定了跳姿后,我刻苦练*,这时,有人也许会问我:“学*那么繁忙哪有时间练*呢?”但我会说,时间就像海绵里的水,只要愿意挤,还是会有的,所以,我每天都尽量早完成作业,回到家练*,当别人悠然自得地嚼着香脆可口的爆米花,吹吹电扇看电视的时候,我却在家里没命地练*,跌倒了又重新爬起,因为妈妈坚决地说,只要付出汗水,坚持不懈,最后的结果就会令人满意。

  果然,在多天艰辛的训练中,我的技巧突飞猛进,在比赛中发挥正常,替班级取得了优异的成绩,老师也在班会上赞赏地表扬了我一番……

  通过这件普通的事,我深深体会到了坚持不懈的重要性,这笔“意外之财”使我终身受益。

  以收获为话题的中考作文素材 4

  这次放假我又回到了那个山清水秀的地方那得山又青又高,水又清又长可以直视水底下的石头还有小鱼自由自在的到处嬉戏,可真是一个很不错的度假地方!记得小时候的我就在这游山玩水,乐趣无穷。没错这就是我的家乡,风景如画的家乡!

  这么美丽的地方既可以舒压还可以游山玩水修身养性等,更重要的是这儿的夏天不是很炎热,风吹得我神清气爽,又因为外婆家在山里便更是阴凉是个很好的避暑山庄。刚到外婆家一切都是那么的熟悉跟期待中的的一模一样,我跟着外婆去摘茶子,跟着妈妈去溪边洗衣服,跟着舅舅去河里抓鱼,跟着弟弟们 浇菜……多么美丽的景色啊!在厦门却很少看见过,主要是因为家乡的污染少所以天才那么蓝,溪水才那么清,花草才那么茂盛,空气才那么清新……而厦门那些城市由于环境太严重才导致两地相差那么大!我想:“就算工业不那么发达,不污染环境又怎样呢?”不都可以过得很好吗?像老家这样用钱都买不到的美景不正是人人都想看到的吗?如果工业发达了,环境严重的被污染了人们富庶了再想好好的过着美好的生活,试问;在这种环境下能快乐吗?倒不如乡下人生活在山清水秀的地方知足常乐嘞!

  在城市中人们被金钱给蒙住了双眼为了赚钱,在蔬菜,米等农作物下喷洒农药等科学药水,往往有人为了这个而生病,抵抗力也严重下降。可乡村人却生活的自在,他们自耕自种,种出来的蔬菜,大米等又肥又漂亮还好吃,有益健康!

  我认为钱是可以越赚越多,而环境一旦被破坏污染了就很难恢复回来了,为了大家能过上绿色生活我们应该减少对环境的污染,从身边的小事做起,从身边做起,爱护身边的一滴一滴,不让环境被人们破坏的一发不可收拾。我们想享受生活就应该保护它们,让绿色植物陪伴我们生长!

  这次的暑假生活我的收获颇多!

  以收获为话题的中考作文素材 5

  周末,和爸爸妈妈一起骑自行车去濮上生态园。一路上,边骑车边观察路边的风景,感觉真是惬意。

  当我们行至建设路与昆吾路交叉口时,发现红绿灯出了故障,我们减慢速度,等待穿过。只见来往的车辆走到这没有红绿灯的路口,都自觉地减慢了速度,缓缓的通过。行人们也都走在斑马线上,没有人抢道,也没有人逆行。在这个没有指挥和约束的地方,是人们的安全意识和文明意识自觉的约束了自己的行为。

  出了市区,行走在郊外,车辆少了,行人也少了,陡然感觉路面宽阔了许多。路两旁是松树形成的围墙,一排排的树木像一道道屏障,把工业区隔在了屏障之外。不过走在路上,还是能够闻到工厂中散发出的气味,看来,空气的净化,减少工业污染,植树是一方面,还需要找出更多的办法,减少工业排污对大气、对人体的危害。

  天气好热,和妈妈一起骑车上了路边的台阶,走在了人行便道的树荫下。每隔几十米就能看到一辆环卫三轮车,一个个环卫工人在捡拾着路边的落叶、垃圾,路面干净而又宽阔,炙热的阳光照在路面上,路面也闪着光。环卫工人在这郊外,在这行人匆匆而过的郊外,自觉的坚守着自己的岗位,给这不被人注意的地方带来一片洁净。

  行至目的地,抬头看到“濮上生态园”五个大字,顿觉一阵清爽,“生态”的含义我查过,在古代指的是显露美好的姿态或生动的仪态。现在通常指生物的生活状态。指生物在一定的自然环境下生存和发展的状态,也指生物的生理特性和生活*性。为了人们的健康和生物的和谐发展,现在我们经常提到生态这个词,生态食品、生态环境、生态旅游、生态文化等,对于生态的理解,还需要进一步的联系生活、联系实际,慢慢的体会。的确,生态学是一门很高深的科学吗!

  出去走走吧,提醒您别忽略路边的风景,一路走来,一路收获!


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以收获为话题的中考作文素材(5)份(扩展1)

——以收获为话题的作文 (菁华5篇)

以收获为话题的作文1

  星期四下午,又要开家长会了。家长会在我们眼中,无非就是老师在家长面前告状,我们却万万没有想到,那个下午,那堂课,改变了许多人。

  家长会开始之前,大家都望着天上的烈日叹气:“唉,我现在宁愿上课也不在操场上坐着晒太阳!”家长们陆续来了,不出大家所料,各人望着自己的父母走进办公室,心中不免泛着一丝恐怖。每个人的家长果然“教训”了我们。“老师,不是说不告状吗?”各种抱怨涌向班主任。

  这次家长会,是听苏醒老师的演讲“不要让爱你的人失望”。在我们眼中,这是晒太阳,是受罪!

  演讲开始时,清脆的笑声连绵起伏。演讲正式开始,苏醒老师站在升旗台上。我低头看着书。他讲着老师的辛苦与劳累。那一刻,我感受到了老师的伟大。原来老师那么幸苦,上课时,他们要大声的讲课,若是老师用我们*常的声音讲课,不能保证全班能听见。我想老师是非常幸苦的,我们大声说话几分钟便觉得嗓子不舒服,可是,老师一节课却有45分钟!我们做作业只要做一份,可老师要改几百份!老师曾经也有自己的梦想,可是,他们放弃了自己的梦想来点亮我们的梦。我们抱怨作业太多,常常要做到八点多才能睡觉,可是,我们没看见夜深人静之际依旧亮着的那盏灯,是那盏永不熄灭的灯,给予我们光明。我抬起头擦了擦眼角的泪,我忽然发现,大家都哭了,老师眼圈也红红的。

  苏醒老师继续演讲。我们抱怨父母唠叨,随着长大,我们越来越自私。我们抱怨父母不够爱我们,但是我们没有想过。从我们出生的那一刻起,我们就带给母亲痛苦。随之一声响亮的啼哭与到现在为止,我们已带给父母十几年的操劳。我们没想过谁养育了我们,谁用汗水浇灌我们成长,谁真正不求回报的关心自己?我们没想过,吵架之后真正痛苦的人。我擦着泪,周围有一片啜泣声。

  演讲结束了,大家的眼圈都是红红的。大家都明白了许多,我们又长大了许多。

  我相信,会有很多人,他们会从这堂课中收获一个不一样的人生。

以收获为话题的作文2

  时光流逝,转眼间,初中两年也已成为了过去,我们将迈入初三的大门,去感受与众不同的生活。为期两周的军训成为了我们进入初三学*的第一课。

  记得当时,全班同学怀着无比期待的心情,每一个人的脸上都洋溢着欢快的笑容,但欢快中也有着一点点畏惧。因为在我们的眼中,军训不仅仅是一种磨练,还是一种魔鬼训练,我们虽然没有军训过,但我们大家都知道,当兵的军人是苦的,他们那威武的英姿和刚毅的品质就是在风雨磨难中磨练出来的。

  但训练了几天后,军训的意义在我心中有了一个不同的定位,有一天天气十分炎热,校园道路两边的树就像生病了一样,无精打采的塔拉着脑袋,烈日把我们的橡胶操场烤的格外刺鼻,而我们军训的地方又是一个可以进行大量光合作用的“宝地”。我们每一个人都显得格外懒散,而教官却让我们集体背对太阳,自己饱受烈日的折磨,我看见教官在训练我们时,头大的汗珠从他的脸颊上滑落下来,流进他的衣服里,一颗接着一颗,天气没有一丝风,在不经意间,教官的衣服后背已经湿透了。我顿时被教官打动了,用自己拿微乎其微的力量换区了我们的凉爽,却让自己经历日晒,没有一丝怨言,教官在我的心中高大起来,我敬畏他的品格,同时也让我学会了用自己的力量帮助他人!

  教官对我们也很严格,立正稍息我们练了很长时间,但也在无形中改掉了我们喜欢驼背的毛病。虽然腿疼、腰酸,但教官却像警钟一样时刻提醒和鼓励着我们:“有的同学不要偷懒哦,我们也是从你们这个时候过来的,比你们付出的汗水还要多,你们这点小小的苦算得了什么呢?”军训也教会了我要学会坚持。

  终于到了汇演,我们班和三班拿了并列第一名,这个喜讯,也算是给了教官也给了我们一个再见的礼物了。

  教官走了,军训也结束了,我们晒和的皮肤和磨练出来的品质说明军训带给了我们一番不*凡的经历。许多人都问我:“军训给你带来了什么收获?”我想,那一份收货是教给了我团结,教给了我即使自己有小小的力量也要用它来帮助别人,交给我要坚强……

  那一份收获,在我的心中也挂上了一个重量,它,沉甸甸的。

以收获为话题的作文3

  在一个快乐的暑假了,我又成长了许多,因为我懂得了如何做饭,呵呵!你们会以为做饭很容易啊,那你就错了,做饭看起来容易,做起来难啊!你不信的话可以试一试做饭的滋味呗! 有一天,阳光明媚,晴空万里。我和妈妈一起去外婆家!因为要割禾大丰收了&&我和妈妈一起回到外婆家了,妈妈回到家就进屋吃完早餐后,就和外婆舅爹他们去割禾,我呢,和表妹一起留在家照顾表弟&&过了一阵,我和表妹觉得很无聊又觉得有点饿,我就说:××,要不我们炒饭吧,正好电饭煲里还有许多饭来!表妹听了,说:好啊,好啊,我也想吃炒饭了!说完,我们就开始行动了。 我先把锅头洗干净后,然后拿一个碗装电饭煲里的饭后,最后就开始炒饭了。我和表妹分工合作,我炒饭,表妹烧火(我外婆家是用烧柴煮饭的哦)。炒饭开始了,首先表妹先烧红火,热热锅头,然后我先放猪油,再放盐,用锅铲搅搅就开始放饭下去了。让饭在锅里热热,就开始放酱油和花生油了,然后就搅均匀,最后再炒炒,炒到直把饭炒成金黄色后就行了!(嘻嘻嘻,我可没这么厉害,第一次炒就这么熟了,这是我第4次的成功品啊,前面的12次要不就是酱油放太多,要不就炒焦了&&)炒好后,我对表妹说:饭炒好了,我们先吃点先,然后再留点给我妈妈吃,知道没。表妹听了,说:嗯!我拿碗装些自己炒的炒饭,自己忍不住大口大口吃了起来,真的很好吃,不是我夸自己,表妹吃了也说好吃呢! 这时,妈妈他们回来了,妈妈见我在厨房炒饭,说:两个大厨师在里面做饭唉!我们听了,都笑了起来,我就说:我们做了炒饭,你们要就自己装饭吧!××表妹这时也回来了,问到香味就说:你们做什么啊?我说:炒饭!她听了,连忙走了进来,拿完装炒饭吃了,说:好吃!我听了,心里开心极了,因为这是我自己第一次炒饭的结果嘛! 这次在外婆家里学做炒饭的事,我会永远都不会忘记了吧,呵呵!五年级:周夏

以收获为话题的作文4

  人生的道路上总有数不完的收获,收获了友谊、收获了快乐、收获了幸福……而在20这一年里我却收获了一样与众不同东西。

  20年我告别了那个与我相处六年的母校,升入了这个绚丽多彩的初中,而进入中学的第一步就是要“军训”。

  在军训的过程中我们都有不同的收获。

  第一天:收获坚持

  军训是残酷的,记得开始军训的第一天,教官就给我们一个下马威。让我们在烈日的烤照下站上一段时间,热气不断从里面往外透,脚又酸又烫,一大滴一大滴的汗珠像断了线的珠子一样落下来,在站的过程中有许多人应坚持不住而倒下来,我不断告诫自己“坚持、坚持我一定要坚持下来,时间快到了,再忍一下”,我皱紧眉头,咬咬牙,硬撑了下来,一天下来,已是筋疲力尽,确实他们说得对在军训的过程中总有意想不到的收获。

  第二天:收获团结

  第二天,我学会了一首歌“团结就是力量,这力量是铁,这力量是刚……这首歌我们以前也学过,但从来没像今天这样震撼嘹亮过,我们大声歌唱,整齐的走着步伐,我深深的体会到什么是真正的团结,什么叫做真正的集体荣誉感,一朵孤芳自赏的话花有的只是美丽,一片互相依偎着而怒放的锦绣才会灿烂,集体就像一根线谁也离不开谁,团结在一起就是最好的。

  两天的军训很快就结束了,从中收获到了许多,也感受到了许多,在未来的道路上我们一定要向军人那样,经历铁一样的坚韧,磨练钢一样的意志。不断战胜自我。

以收获为话题的作文5

  我家的窗台上有一株仙人掌,它矮矮的还没有我的一个拳头高,它长的不好看,深绿色的,好像一扇等着开启的大门。

  今天,我闲来无事,看到仙人掌身上有好多鼓起的小包包,以前好像没有啊,莫非它生了什么疑难杂症,难道是天字一号无敌病毒,现在还不能断定,先问问别人再说吧。

  我带着这个问题去问爷爷,爷爷说:“有可能是仙人掌生病了,身上鼓起的包里面可能是仙人掌的汁,这几天不要浇水了,包自然就会下去了,这个病不难治。”爷爷说的是不是太简单了,我有点儿怀疑。耳听为虚,眼见为实。我决定用爷爷的方法试一试。

  这几天天气很热,我强忍着没给仙人掌浇水。仙人掌的包不但没有下去,反而一点儿一点儿的枯萎,一点儿一点儿的发黄,我害怕这棵亲手栽培的仙人掌死了就给它了“特殊照顾”把它搬到了卧室里。浇了一丁点儿水。

  大约一个星期后,仙人掌终于活过来了,我这次想好了,不再问别人了,省得别人的不正确的方法整死了仙人掌。我拿起一把小剪刀,“咔哧、咔哧”我剪下了一块带包的仙人掌。

  我轻轻地把它拔开,里面竟然充满了针尖状的绿色东西,我先试试它到底有多大危害,我用手指沾了一点儿那东西,咦?不痛不痒,说明它应该不是病毒,我这下可以放心大胆地使劲按它了,啊!好痛!里面竟有还未长出的小刺,我被扎了,老妈让我用胶带粘一下,刺就能粘出来了,按老妈说的,把那些小刺都搞出来了。

  我又想到,仙人掌为什么要长刺呢?又不好看又扎人,简直是百害而无一益啊!

  我上网查查,原来仙人掌长刺也是有原因的,它们长期生长在干旱地区,如果长叶子会损失大量水份,最后为了适应环境才长出了尖尖的刺,原来是我错怪它们了,可怜的仙人掌它们也是迫不得已啊!

  我虽然被刺扎了,但却获得了许多知识,真是塞翁失马,焉知祸福啊!刺没有白扎呀!


以收获为话题的中考作文素材(5)份(扩展2)

——以“收获”为话题作文优选【5】份

  以“收获”为话题作文 1

  人生就像一片果园,种满了各种各样的水果,只要我们“劳作”到一定程度后,便“瓜熟蒂落,水到渠成”,让你收获到许多意想不到的东西;人生就像一块沙滩,当“文采海浪”滚滚而来时,就会将五彩缤纷的知识贝壳冲上岸来,让我们拾起……其实,收获并不难,只要你肯努力,它就会变得轻而易举。

  当我们有幸成为人的那一刻起,便意味着要用知识武装自己的大脑。假如你违背了这项神圣的规定,那你就会变得粗鲁无知,沦落到社会最底层那你的人生也将荒废了,就跟“农民不去种地就吃不到饭”的道理一样。然而,只要你去学*了,去努力了,不但会出人头地,一大片一大片的收获与喜悦还会“不请自来”。收获到知识的你那时的心情便于农民伯伯遇到丰收之年时一样开心。干任何事情都要有付出,如果你去学*了,但只是蜻蜓点水般做一些表面文章,那你也会一无所获。许多人家境贫寒,整天叫苦连天,推卸责任,其实这一切都是借口,***曾经说过“世上无难事,只要肯登攀”,那些怨天忧人,理由特多的人便如上文所述的“一无所获”类型。

  别在乎你付出的时间与精力,别担心你为了这项事业用去的金钱像是打水漂似的,因为你只要付出了,努力了,便会有收获,而这收获的成果往往比付出的要更好。

  我们人生有许许多多的收获,有知识方面的,有做人方面的,有准备的人享用的。让我们奋发图强,努力学*,一起去迎接新的收获吧!

  以“收获”为话题作文 2

  一个学期,慢慢的淌走,试图去抓,它却又流的飞快,回头看看,那一路满是汗水和荆棘。走到现在,手中的果实,又与那路得艰难,格格不入。

  刚迈入初中的大门,切,跟小学没啥两样嘛!坐到班里,心中忐忑不安,周围的满是陌生的同学,我无语,我沉默。终于发现,要融入一个集体中,是多么的困难!后边的一位同学拍我的肩:“你好,我叫XX。”“你好,我叫XX。”只是几个字,让我觉得初中陌生而温暖。我和她,开始去拍别的同学的肩,重复那几个字:“你好,我叫XX,你呢?”我失落的心被填满,装满了希望和自信。当老师问谁愿意当班长的时候,我举了手,因为,中学,让我收获了勇气。

  XX应该算是我在这个班最早的朋友了,接着,我们又找到了其它几位优秀的同学,结成了朋友,姐妹般的朋友,我们一起手牵手,走出校门,肩碰肩,走出校门。一天天,都如此,她们如果需要我的帮助,我一定会竭尽全力;如果我向她们求助,她们也会奋不顾身吧!一定会的,因为,中学,让我,我们收获了友情。

  老师的谆谆教导,流入我的脑海,沁入我的心田,那是怎样的一种享受啊!如细雨般的滋润,如春风般的轻柔,那一丝丝,充填着我的大脑,开发着我的智慧,我仿佛开了窍!因为,中学,让我收获了知识!

  中学生活也许是苦的,现在苦,以后会更苦。但它也是甜的,现在甜,以后会更甜。因为我们在不断的播种,收获,挥洒着汗水,品尝着成功!

  以“收获”为话题作文 3

  在人的一生中,会收获很多的东西,有人收获幸福,有人收货爱情,还有人收获亲情。比如我,就在这次课上收获了一个道理。上课时,我们发现桌上有一张纸,我们都很好奇,为什么桌上会有这么一张纸呢?郑老师好像看透了我们的心思似的说:“我们今天做一个体验活动,不过,请同学们严肃的对待。”我很高兴,因为又可以“做游戏”了。活动开始了,郑老师对同学们发出了第一道命令,让我们在纸上写上自己的三个最爱,我不假思索地写了出来。可我后排的同学却想了又想,改了又改,一直没有写出来。他刚写完,郑老师就发出了第二道命令,让我们把一个东西从我们的纸上擦去,我擦了打游戏,可是我过了一会儿就后悔了,因为把它从纸上擦去就是从生命中把它永远去掉。刚刚从后悔中回过神来的我又听到郑老师另一个“无情”的命令,让我们又擦一个。

  听见了这句话的我呆在了那里,好半天才回过神来,经过百般选择的我,依依不舍的把电子竞技去了,做出这个决定的我,心里祈求郑老师不要让我们去掉最后一个了,因为爸爸妈妈是我生命中最最重要的东西,没有爸爸妈妈我的生命还有什么意义。郑老师仿佛听见了我的心里话,对我们说“我们可以不去最后一个。”听到了这句话,我才长长的舒了一口气。活动完了,大家都收获了这样一个道理:人生中,我们会面临各种选择,我们必须学会取舍才行。

  以“收获”为话题作文 4

  机遇是一个离我们既远又*的词。远,是因为它可遇不可求;*,是因为它能够掌握在我们的手中。

  只要有充足的准备。我们就能收获一个又一个机遇。

  机遇的身影,在太多的丰功伟绩之后徘徊。只因为一个掉在头上的苹果,牛顿就发现了享誉于世的万有引力定律;一位朋友的无心动作,就使法拉第将他苦寻十年之久的电磁感应原理收人囊中;说起果戈理的千古名篇《外套》诞生的原因,也只不过是一个他无意中听来的故事……

  看到这里,也许有人会说:一既然这样那么’谋事在人,成事在天’,我只需守株待兔一旦机遇来了。我就一定能做一番大事业!”

  不,这样想就错了。只有拥有强健的双手和敏锐的眼睛,才能抓住眼前稍纵即逝的机遇,不让它溜走,否则就只能眼睁睁地看着它消失不见。

  强健的双手和敏锐的眼睛都是锻炼与奋斗的结果。

  一切的机遇看似偶然,实际上都是以必然作为基础的。试问:如果没有勤奋的思考和不懈的验证,仅凭一个苹果怎能砸出牛顿脑中的智慧火花?如果没有长达十年的无数次实验,小小游戏怎能玩出改变世界的伟大发现?如果没有不辍的笔耕和深沉的悲悯情怀,简单故事怎能引出震撼文坛的不朽杰作?

  由此可见,机遇并非可遇而不可求,而是送给有备之人的最好礼物,是对勤奋努力的至高奖赏。让我们大家都来努力,完善自我,坚持不懈,练就强健的双手和敏锐的眼睛,这样才能在适当的`时候抓住机遇这份厚礼,并用它来催开我们人生道路上最灿烂的成功之花!

  以“收获”为话题作文 5

  经过这段时间的学*,我学到了很多新的知识。这些知识会对我的现在与将来有着极大的帮助。

  第一单元,我学到了书的用途。书在我的心目中只有一个用途:那就是帮助我学*,我有困难的时候,书就会用它知道的知识帮助我解决困难。

  第二单元,用一个句诗就可以表达出来,这就是张九龄写的“悠悠天宇旷,切切故乡情”,写的都是关于思念家乡的课文诗词,比喻说:宋代诗人王安石写的《泊船瓜洲》;唐代诗人张籍写的《秋思》;还有清朝诗人纳兰性德写的《长相思》;还有陈慧瑛写的《梅花魂》等等课文诗词。

  我喜欢的第三单元写的都是说明文,这让我明白了动物的*性。第九课《鲸》和第十课《松鼠》是我最喜欢的课文。

  第四单元写的也不错,这些课文说的是从生活得到的启示,有道德问题,做人的问题,还有关于信赖的问题。我还搜集了一些好的成语有不容争辩、依依不舍、大喜过望、星罗棋布、心灵手巧等等。

  第五单元是关于汉字的。是从甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、一直演变到行书,这是汉字的演变。汉字是仓颉造的;甲骨文是王懿荣发现和研究的呢。

  这段时间,我的学*不错吧


以收获为话题的中考作文素材(5)份(扩展3)

——以宽容为话题的作文素材范本5份

  以宽容为话题的作文素材 1

  宽容一种谅解,是宽恕和容忍,是一种力量,它使人产生强大的凝聚力和感染力,使人愿意团结在你的周围;宽容是一缕阳光,化解干戈冲突仇恨斗争;宽容是一种品德,以宽厚仁爱之心待人,会获得别人的宽容信任爱戴和帮助;宽容是一根灵验的魔术棒,它可以改善自己与社会的关系,使人与人之间融合在一起……

  前几天,表姐到我家做客,我十分高兴。我们俩从小志趣相投,很谈得来。那天我和她聊天,她给我讲了她们班上的一些事。

  表姐说,她们班上有一个同学很记仇,班上同学都不喜欢她,但她和表姐却是好朋友。可是因为她记仇,她也和表姐发生过矛盾。一次表姐过生日,她送给表姐一件生日礼物,表姐放在学校抽屉里,准备下午放学时带回家。可下午表姐忘了有礼物的事情,将书包*惯性的一抽——“恍当”礼物从抽屉里掉了出来。表姐去捡,原来里面是瓷器。这一幕被她看到了,爱记仇的她,看到摔碎的礼物,恶狠狠地说:“看来我们没有缘分,最好以后我们别做朋友了!”表姐为此十分苦恼。从此以后,表姐和她也没什么来往。但有一次,她心爱的手表丢了,成天对周围的人恶言相待——她把谁都当成小偷。恰逢她的生日,表姐心想:上次是我的过失,虽然她的性格不好,但都是同学,何必计较这些鸡毛蒜皮的小事呢?于是表姐花了钱,去买了一支一模一样的手表,当作生日礼物送给她,她见了十分感动,和表姐重归于好,并承认了自己的错误。

  这是一件小事,但也看出了仇恨的痛苦和宽容的伟大。正是有了表姐的宽容才有了友谊的新生,正是有了她的宽容才有了感情的建立。这使我又想起了《朝花夕拾》中,鲁迅因为阿长谋死了他的小隐鼠而怀恨在心的事。——《猫·鼠·狗》中,小隐鼠被阿长“谋死”了,“我”总想着怎么报仇 。但后来阿长为鲁迅先生买了他朝思暮想的《山海经》,从此鲁迅被阿长的关爱所感化,对阿长产生了敬佩之情。这就是宽容的伟大!

  在学*和生活中,难免人与人之间有一些小冲突,但“人非圣贤,孰能无过。”当别人犯了错误或有意无意冒犯我们时,我们应该“得饶人处且饶人”,给予他们理解、关怀和帮助,帮助他们改过自新,那么世界上便会少了一份怨恨、斗争和陷害,多了一对真心的朋友。同时,懂得宽容别人的人,也同样会受到别人的尊敬、宽容、关怀与帮助。

  宽容别人其实也是在宽容自己,给别人的处境留下一个“台阶”,别人也许终身都感谢你。给你卸下一个仇恨的担子,也不失一生中的幸福。既然。宽容能够创造如此和谐的气氛,你又何必要将嫉妒和仇恨压在心底呢,学会宽容别人吧,实际上也在宽容自己!

  以宽容为话题的作文素材 2

  常有一种无名的害怕袭上心头,无奈之举,只能撑着头看着远方,看那太阳东升西起的远方。

  心中泛着一种淡淡的苦涩,不知如何是好,做些什么?能弥补令我脸红我的过去吗?

  窗外的世界总是那样精彩,却不能冲淡我苦涩的心弦。已成为了无数小学生的榜样,却始终为此而担忧,担忧……

  也许是几天前?几个月前?还是已有了年头?不管怎样,那个被“尘封多年”的成绩忽然间在我的心头闪烁,泛着苦,泛着涩。我不知如何是好。或许未曾过去多时,只在转眼瞬间,我,一位自命不凡的学生,在命运的捉弄下成了成绩的阶下囚。沉甸甸的试卷在我的手中铺展,似乎在嘲笑?在讥讽?不知,我真的不知,只觉双颊一红,接着,便是两行脸上溪。错误没有任何理由,尽管自我安慰是这样合情合理,在我心中,却始终有着一堵厚实的墙。

  似乎有人说过:“人生就像小溪,没有岸边的岩石,就激不起美丽的浪花。”我叹息,叹息这岩石之大,似乎一次考试算不了什么,但一次懦弱的宽容却能让我,甚至每个人而感到可耻,这还算小事吗??或许,这只是在走路过程中的摔倒,或许又能使我摔得头破血流,我应做些什么?只能反思,也许这只是无济于事。

  是否能宽容我,我的心?

  以宽容为话题的作文素材 3

  体谅需要相互沟通

  体谅需要设身处地为他人着想

  体谅需要宽广的胸怀

  体谅能化解恩怨

  善于体谅别人是具有良好素质的表现

  体谅他人自己才能真正快乐

  学会体谅是与人和谐相处的基础

  朋友之间更需要相互体谅

  【写作名言】

  人是一种会犯错的动物,也是一种会做出不可靠之事的动物,努力挑剔的结果,每个人都成了虎豹豺狼。——柏杨

  谁能谅解人,谁就能拯救人。——尤·邦达列夫

  因为我们自己也有做各种错事的可能,所以更有原谅他人的必要。——梁遇春

  以恶报恶是不对的,最好饶恕别人。——陀思妥耶夫斯基

  只要一个人原谅了别人,他自己就是对的。——列夫·托尔斯泰

  让我们相信,每一个有坏处的人,都有他值得人同情和原谅的地方。一个人的过错,常常并不只是他一个人所造成的。——罗兰

  容许别人有行动和判断的自由,对不同于自己或传统观点的.见解,要有耐心和公正的容忍。——房龙

  不以所长者病人,不以所能者傲人。——赵谦

  爱挑剔的人总是得不到满足,永远也不会幸福。——拉封丹

  君子不责人所不及,不强人所不能,不苦人所不好。——《文中子》

  不会体谅的人是得不到别人理解的。——富勒

  一个人若不违逆另一个正在气头上的人,他既救了自己,也救了别人。——《摩诃婆罗多》

  谅解也是一种勉励、启迪、指引,它能催人弃恶从善,使歧路人走入正轨,发挥他们的潜力。 ——穆尼尔·纳素夫

  以宽容为话题的作文素材 4

  ●一个伟大的人有两颗心:一颗心流血;另一颗心宽容。——纪伯伦

  ●不会宽容别人的人,是不配受到别人的宽容的。——贝尔奈

  ●以春风待人,以寒风自待。

  ●待人要丰,自奉要薄;责己要厚,责人要薄

  ●大足以容众,德足以怀远。《淮南子》

  大:宽宏博大。怀远:安抚远方的人。

  ●五山立地,一柱擎天,气压乾坤,量含宇宙。

  形容形象高大,胸怀宽广,气概豪迈。

  ●操与霜雪明,量与江海宽

  操:节操,德行。量:度量。形容节操高洁,胸怀宽广。

  ●君子量不极,胸吞百川流。

  唐·孟郊《赠裴枢端公》不极:无边。极,尽头处。吞:纳。形容君子的器量宏大。

  ●君子浩海之气,不胜其大,小人自满之气,不胜其小。

  明·薛瑄《读书录·君子·小人》浩然之气:正大刚直之气。自满之气:狂妄自大之气。胜(shēng):尽。君子的气量大,小人的气量小

  ●人类需要宽容,而懒惰、无知、自私就不会有宽容!个人的不宽容,不会制造监狱,也没有刽子手;而官方的不宽容,一旦发起脾气,便可以置无辜人于死地,也从不做任何反悔补救的事。

  ●宽容就如同自由,只是一味乞求是得不到的,只有永远保持警惕,才能拥有。(汪国真《宽容与刻薄》)

  ●宽容与刻薄相比,我选择宽容。因为宽容失去的只是过去,刻薄失去的却是将来。

  ●一个不懂宽容的人,将失去别人的尊重,一个一味地宽容的人,将失去自己的尊严。

  ●对待别人的宽容,我们应该知道自惭;我们宽容地对待别人,应该知道自律。

  ●宽容者让别人愉悦,自己也快乐;刻薄者让别人痛苦,自己也难受。

  ●如果别人已不宽容,就不要去使劲儿乞求宽容,乞求得来的宽容,从来不是真正的宽容

  ●如果你还要想宽容别人,就不要等到别人来乞求,记住一句老话:给永远比要令人愉快

  ●只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫决不会宽容,这不是他的本性。斯特恩

  ●生活中有许多这样的场合:你打算用忿恨去实现的目标,完全可能由宽恕去实现。(西德尼·史密斯)

  ●宽以济猛,猛以济宽,宽猛相济。(《左传》)

  ●以责人之心责己,以恕已之心恕人。

  ●尽量宽恕别人,而决不要原谅自己。(西拉斯)

  ●得放手时须放手,得饶人处且饶人

  ●人有不及者,不可以己能病之。(明·薛宣)

  ●人们应该彼此容忍:每一个人都有弱点,在他最薄弱的方面,每一个人都能被切割捣碎。(济慈)

  ●眼界要阔,遍历名山大川;度量要宏,熟读五经诸史。(清·金缨)

  ●度量如海涵春育,应接如流水行云。(清·金缨)

  ●和以处众,宽以待下,恕以待人,君子人也。(宋·林逋)

  ●抬眸四顾乾坤阔,日月星晨任我攀。(宋·苏轼)

  宽容——给您一个广阔的天地

  穿梭于茫茫人海中,面对一个小小的过失,常常一个淡淡的微笑,一句轻轻的歉语,带来包涵谅解,这是宽容;在人的一生中,常常因一件小事、一句不注意的话,使人不理解或不被信任,但不要苛求任何人,以律人之心律已,以恕已之心恕人,这也是宽容。所谓“己所不欲,未施于人”也寓理于此。

  学会宽容,意味着您不再心存凝虑

  法国十九世纪的文学大师维克多。雨果曾说过这样的一句话:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀”。雨果的话虽然浪漫,却也不无现实启示。

  相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,突见墙角边有一张椅子,他一看便知有位出家人违犯寺规越墙出去遛达了。老禅师也不声张,走到墙边,移开椅子,就地而蹲。少顷,果真有一小和尚翻墙,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时,才发觉刚才踏的不是椅子,而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措,张口结舌。但出乎小和尚意料的是师傅并没有厉声责备他,只是以*静的语调说:“夜深天凉,快去多穿一件衣服。”

  老禅师宽容了他的弟子。他知道,宽容是一种无声的教育

  在日常生活中,当没有缘份的“对手”,出于内心的丑恶,在你背后说坏话做错事时,此时你想伺机报复,还是宽容?当你亲密无间的朋友,无意或有意做了令你伤心的事情,此时你想从此分手,还是宽容?冷静地想一想,还是宽容为上。这样于人于己都有好处。

  有人说宽容是软弱的象征,其实不然,有软弱之嫌的宽容根本称不上真正的宽容。宽容是人生难得的佳境——一种需要操练、需要修行才能达到的境界

  心理学家指出:适度的宽容,对于改善人际关系和身心健康都是有益的,这种宽容,指的是对于子女或别人在生活、工作、学*中的过失、过错采取适当的“羞辱政策”,有效地防止事态扩大而加剧矛盾,避免产生严重后果。大量事实证明,不会宽容别人,亦会殃及自身。过于苛求别人或苛求自己的人,必定处于紧张的心理状态之中。由于内心的矛盾冲突或情绪危机难于解脱,极易导致机体内分泌功能失调,诸如使儿茶酚胺类物质──肾上腺素、去甲肾上腺素过量分泌,引起体内一系列劣性生理化学改变,造成血压升高,心跳加快,消化液分泌减少,胃肠功能紊乱等等,并可伴有头昏脑胀、失眠多梦、乏力倦怠、食欲不振、心烦意乱等症候。紧张心理的刺激会影响内分泌功能,而内分泌功能的改变又会反过来增加人的紧张心理,形成恶性循环,贻害身心健康。有的过激者甚至失去理智而酿成祸端,造成严重后果。而一旦宽恕别人之后,心理上便会经过一次巨大的转变和净化过程,使人际关系出现新的转机,诸多忧愁烦闷可得以避免或消除。

  宽容,意味着你不会再为他人的错误而惩罚自己

  气愤和悲伤是追随心胸狭窄者的影子。生气的根源不外是异己的力量──人或事侵犯、伤害了自己(利益或自尊心等),一言以蔽之,认定别人做错了,于是勃然作色,恶从胆边生;咬牙切齿,怒从心头起。凡此种种生理反应无非在惩罚自己,而且是为他人的错误!显然不值

  宽容地对待你的敌人、仇家、对手,在非原则的问题上,以大局为重,你会得到退一步海阔天空的喜悦;化干戈为玉帛的喜悦;人与人之间相互理解的喜悦。要知你并非踯躅单行,在这个世界里,我们各自走着自己的生命之路,纷纷攘攘,难免有碰撞,所以即使心地最和善的人也难免要伤别人的心,如果冤冤相报,非但抚*不了心中的创伤,而且只能将伤害者捆绑在无体止的争吵战车上

  三国时,诸葛亮初出茅庐,刘备称之为“如鱼得水”,而关、张兄弟却未然。在曹兵突然来犯时,兄弟俩便“鱼”呀“水”呀地对诸葛亮冷嘲热讽,诸葛亮胸怀全局,毫不在意,仍然重用他们。结果新野一战大获全胜,使关、张兄弟佩服得五体投地。如果诸葛亮当初跟他们一般见识,争论纠缠,势必造成将帅不和,人心分离,哪能有新野一战和以后更多的胜利呢?

  宽容是一种博大,它能包容人世间的喜怒哀乐;宽容是一种境界,它能使人跃止大方磊落的台阶。只有宽容,才能“愈合”不愉快的创伤;只有宽容,才能消除人为的紧张。

  宽容,意味着你不会再患得患失。

  宽容,首先包括对自己的宽容。只有对自己宽容的人,才有可能对别人也宽容。人的烦恼一半源于自己,即所谓画地为牢,作茧自缚。电视剧《成长的烦恼》讲的都是烦恼之事,但是他们对儿女、邻居的宽容,最终都把烦恼化为了捧腹的笑声

  芸芸众生,各有所长,各有所短。争强好胜失去一定限度,往往受身外之物所累,失去做人的乐趣。只有承认自己某些方面不行,才能扬长避短,才能不因嫉妒之火吞灭心中的灵光。

  宽容地对待自己,就是心*气和地工作、生活。这种心境是充实自己的良好状态。充实自己很重要,只有有准备的人,才能在机遇到来之时不留下失之交臂的遗憾。知雄守雌,淡泊人生是耐住寂寞的良方。轰轰烈烈固然是进取的写照,但成大器者,绝非热衷于功名利禄之辈。

  俗语有“宰相肚里能撑船”之说。古人与人为善之美、修身立德的淳淳教诲却警示于世人,一个人若胆量大,性格豁达方能纵横驰骋,若纠缠于无谓鸡虫之争,非但有失儒雅,反则终日郁郁寡欢,神魂不定。惟有对世事时时心*气和、宽容大度,就能处处契机应缘、和谐圆满

  唐朝谏议大夫魏征,常常犯颜苦谏,屡逆龙鳞,可唐太宗宽容为怀,把魏征看作是照见自己得失的“镜子”,终于开创了史称“贞观之治”的太*盛世

  如果一语龃龆,便遭打击;一事唐突,便种下祸根;一个坏印象,便一辈子倒霉,这就说不上宽容,就会被百姓称为“母鸡胸怀。”真正的宽容,应该是能容人之短,又能容人之长。对才能超过者,也不嫉妒,唯求“青出于蓝而胜于蓝”,热心举贤,甘做人梯,这种精神将为世人称道。

  宽容的过程也是“互补”的过程。别人有此过失,若能予以正视,并以适当的方法给予批评和帮助,便可避免大错。自己有了过失,亦不必灰心丧气,一蹶不振,同样也应该宽容和接纳自己,并努力从中吸取教训,引以为戒,取人之长,补己之短,重新扬起工作和生活的风帆。

  宽容,意味着你有良好的心理外壳

  宽容,对人对自己都可成为一种毋需投资便能获得的“精神补品”。学会宽容不仅有益于身心健康,且对赢得友谊,保持家庭和睦、婚姻美满,乃至事业的成功都是必要的。因此,在日常生活中,无论对子女、对配偶、对老人、对学生、对领导、对同事、对顾客、对病人,都要有一颗宽容的爱心。宽容,它往往折射出人处世的经验,待人的艺术,良好的涵养。学会宽容,需要自己吸收多方面的“营养”,需要自己时常把视线集中在完善自身的精神结构和心理素质上。否则,一个缺乏现代文明阳光照射的贫儿,当被人们嗤之以鼻,不屑一顾。

  当然,宽容决不是无原则的宽大无边,而是建立在自信、助人和有益于社会基础上的适度宽大,必须遵循法制和道德规范。对于绝大多数可以教育好的人,宜采取宽恕和约束相结合的方法;而对那些蛮横无理和屡教不改的人,则不应手软。从这一意义上说“大事讲原则,小事讲风格”,乃是应取的态度。

  处处宽容别人,决不是软弱,决不是面对现实的无可奈何。在短暂的生命里程中,学会宽容,意味着你的思想更加快乐。宽容,可谓人生中的一种哲学

  得体淡泊,学会宽容!

  以宽容为话题的作文素材 5

  一位哲人曾经说过:一个伟大的人有两颗心,一颗心流血,一颗心宽容。在我看来宽容就是可以包容世间的喜怒哀乐,包容他人的过错,同时也包容自己的过失。我们应该以宽容之心对待事物。

  宽容是一种伟大的处事态度。宋朝宰相吕端,一生宽厚多恕,别人冒犯了他,他从不介意.别人误会了他,或为了排挤他,到皇帝那里告他的状,他也不多加辩解,只是说:吾直道而言,无所愧畏,风波之言不足虑也。

  宽容是一种博大的人生胸怀。著名钢琴家李斯特有一个女徒弟还不是他的学生时谎称自己是李斯特的学生来开演唱会。演唱会当天李斯特突然出现,没有纠结,并收其为徒。

  宽容是一种大智慧。西蜀丞相诸葛亮曾率兵攻打**,久攻不下,孔明想出妙计,禽得孟获七次,却又放其七次,最后孟获被丞相的宽容感动,从此效忠西蜀,肝胆相随,鞠躬尽瘁。

  宽容是一种博大,它能包容人世间的喜怒哀乐;宽容是一种境界,它能使人跃止大方磊落的台阶。只有宽容,才能愈合不愉快的创伤;只有宽容,才能消除人为的紧张。让我们宽容待人,宽容待己。


以收获为话题的中考作文素材(5)份(扩展4)

——以手为话题的作文素材 (菁华3篇)

以手为话题的作文素材1

  祖母常年瘫痪在床,*时和我接触的机会也很少,人家都说她是个又怪又倔的老太婆,我刚开始也很抗拒她,可去年的那个夏天,我,改变了我的想法,也是我与祖母最后一次见面。

  八月中旬,太阳火辣辣的,我正吃着冰棍吹着空调,来抵抗这炎热的酷暑。这时,父亲回来了,他拉着我的手往外走去,他的表情十分凝重,也失去了神色。我知道一定有什么事发生了,也便不再多问,跟着父亲走着。

  过了十几分钟,我们到了奶奶家,“你祖母不行了,去看一眼吧。”父亲的声音不像以往那样洪亮有力,变得有些沙哑,又带有一丝悲伤。祖母快要不行了,令我吃惊,手上的冰棍掉到了地上。父亲将我带至一个紧闭的门前停了下来;“进去吧。”我点了点头,有一丝犹豫,手指在空气中僵持了几秒终于落在了门把手上,那门把手略带一丝冰凉,然后传至了整个身体,像是被电了一下似的——-“吱”门,开了。房间里很安静,没有一点声音,床边站着几个大人,而祖母则躺在床上,我走上前去,祖母那双浑浊无神的目光转向了我,我躲开了,说不出为什么可总觉得有些别扭,毕竟我和祖母*时接触也不多。我不知道该看哪好,便把目光转向了祖母的手,那手有些皲裂,发白。这时,祖母伸出手,向上慢慢移动,拉住了我,我还没反应过来,只是觉得那手有些冰凉,可却带着一丝温度。有一种十分熟悉的感觉,可又很陌生,正当我想紧紧拉住那只手,温暖它时,它突然从我手背上滑落,搭拉在那洁白的床单上,我终究是没能抓住。我知道祖母走了,我垂下头,看了那手一眼,便转身冲出了房间。当然,至始至终我都没看祖母一眼,我没有哭,可心里确是翻江倒海,一阵说不出的酸楚,可那双手的温度似乎还留在我手中……

  我冲进了院子里,之前掉在地上的冰棍早已融成了一滩水,我开始后悔,后悔当初,后悔刚才为什么不看祖母一眼,祖母才不是什么怪老太,才不是。我久久盯着那滩水,看着它慢慢蒸发,直到没有一丝痕迹……。那一刻,泪水似乎模糊了我的眼睛……

  从此,那双手便成了我永远的牵挂与怀念。如果能再给我一次机会,我一定会抓住,一定会……

以手为话题的作文素材2

  我的爸爸有一双温暖的手,在印象中,这双手永远都是热乎乎的,给我带来了很多欢乐。

  爸爸的每只手都有几根明显的青筋在手背上突起。手心呈黄色,手背是浅木色,掌面的纹络很深,十个指甲都剪得非常短。爸爸的手还很大,比我的整整大一圈,不比*常写作业的练*本小多少。爸爸的手摸上去不是那么细腻,也不是太粗糙,却使人感到温暖,而且充满力量。爸爸的一只手,就能将我托起到头顶。

  爸爸的手最大的特点就是温暖。严冬的清晨,爸爸总会尽量抽空送我上学。路上,风呼呼地刮,都快要钻进人的骨头里了。虽然我加了许多件衣服,可还是觉得很冷,尤其是露在外面的手和脸,好像被刀割一样。这时,爸爸会叫我走到他后面为我挡住风,一手提着沉甸甸的书包,一手把我冰冷的小手握在里面,包裹得严严实实,拉着我走,风再也吹不到我了。爸爸的手仿佛一缕柔和的阳光,照在我的身上。我顿时感觉身上的不舒服消失了许多,心里都热乎乎的。一路上,爸爸的手一直攥着我的手,使我的手暖和了,可自己的手渐渐变凉,变红。

  当我受了挫折或伤心时,爸爸会伸出手拍拍我的肩,抚摸着我的头,给了我最大的鼓励与安慰。当我走了很长的路时,爸爸会用手捏我的腿,让我感到舒服,不再劳累。当我获得荣誉时,爸爸会用手做出胜利的V字形,和我一起快乐。

  爸爸的手不如我的手稚嫩,不如妈妈的手灵巧,不如姥姥的手勤劳,不如爷爷的手能吃苦。但是,爸爸的手能给我带来道理、快乐,让我觉得与众不同,温柔亲切。

  我爱爸爸那传递温暖的手,更爱那关心我的爸爸!

以手为话题的作文素材3

  我看到手就想起了“魔爪”。这个“魔爪”不是那些电视里妖魔鬼怪的爪子,而是我们身边的一些事物,比如作业,它如冷血无情的“魔爪”,一直压制着我。

  作业一直困扰着我,我失去了自由,除非我把作业“降服”,我才能重获自由。可是我怎么才能把作业“降服”呢?抄同学的?不行,如果被爸妈发现肯定没好果子吃。那抄课本后面的答案?可惜早已经被撕掉。唉,到底怎么才能摆脱掉作业的“魔爪”。为了自由,我只能认认真真地写作业,最终练就了一身“学霸”神功。

  爸爸和妈妈的唠叨也像一只无影的“魔爪”,浪费着我宝贵的时间。爸爸妈妈只要一唠叨起来,比唐僧还厉害。除非我听他们的话认认真真的学*,我才可以少听那些我不爱听的声音。其实爸爸妈妈对我唠叨是一种关心和爱,因为我那时候小还不懂,现在长大了懂了一些知识,自然就会理解爸爸妈妈了。

  除了这些,还有手机、电脑游戏等让我陷入网络世界,使我不能自拔,更别说专心学*了,有时候我甚至天天都在想手机、电脑游戏。这时爸爸妈妈的“魔爪”——唠叨,就挺有用的。是他们的唠叨把我给唤醒了,让我摆脱网络的束缚好好学*。

  “魔爪”,有时候限制我的自由,但更多时候,“魔爪”就是懒惰的克星。


以收获为话题的中考作文素材(5)份(扩展5)

——以收获为话题作文 (菁华3篇)

以收获为话题作文1

  面对失败,乐观的人会把它当作成功的基石;悲观的人会把它当作无底的深渊。在漫漫人生路上,要学会做一个乐观的人,把失败看作一种收获。

  “良药苦口利于病”,没有那难吃的良药,你的病怎么会好呢?同样的道理,失败是痛苦的,没有痛苦,就不会有收获。

  电灯的发明者爱迪生,为了找到更好的灯丝,经过千百次的试验,千百次的失败。最后,终于找到钨来作灯丝。他把一次次的失败当作经验、教训,积累了一次又一次经验,最后才获取成功。

  “失败乃成功之母”,没有失败,就没有成功;正如水手们不希望风*浪静,因为风*浪静造就不了优秀的'水手,他们希望波涛汹涌。

  “大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,一代词人苏东坡,面对官场的失意,他泛舟游赤壁,研究食谱,乐得逍遥。面对官场的失败,他以豪迈的胸襟,乐观的态度去生活,成就了许许多多的名篇佳作。

  生活中,挫折、失败常常相伴,学*当中,一次考试失败,如果你吸取经验、教训,下次就不会犯同样的错误了;在工作当中,一次失误造成损失,如果你记住这次失误的教训,那么下一次就不会出现同样的错误了。

  “塞翁失马,焉知非福”,人生的失败时常有之。要正确的看待失败,要把它当作一种收获,一种经验教训的收获。

  “苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”,越王勾践被吴王打败,他没沉寂于痛苦中而不能自拔,而是卧薪尝胆,勤政爱民,最终消灭吴国,使越国比原来更强大。试想没有这次失败的教训,越王勾践会奋发图强吗,这一切都还是未知数。

  失败时常有之,只要你把它当作一面镜子,让它折射出你的缺点,有则改之,就是一种无形的收获。

以收获为话题作文2

  人们常说,收获的季节是美好的,其实收获季节的同时,还收获了人生。

  生活是一张无形的大网,而我们就是网中的一条条小鱼。人们在生活中奋斗着,努力着,有的人最后不一定成功,但是这段奋斗的历程是我们最珍贵的回忆。在这其中我们享受着奋斗的果实,我们已经爱过,恨过,欢笑过,体味过……

  张洁在《我的四季》一文中说:“秋天,我和别人一样收获。望着我不成熟饱满的谷粒,我的心里有种说不出的又酸又苦的欢乐。在别人的嘲笑中,我知道我已成熟。我已经有了一种特殊的量具,它不量谷物只量感受。我收获的同时还收获了人生”。是啊,人的一生的奋斗是为了前进,不只是为了成功。当然,要让每个人成功是不可能的。

  一个人如果完全按照他的内心去做,要么他会成为一个疯子,要么他会成为一个传奇。

  时序更迭,岁月流逝……

  生活中的事,无不浸透着人们奋斗的泪水。冰心曾说:“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳,然而当初她的芽浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨”!

  许多人在人生经历中认真地对待过,但是最后没有成功,这同样是笔可贵的财富。在学*上,许多同学一直以来,对待学*都是一丝不苟的,完全没有懈怠的情绪,从头以来都是至始至终的,但是成绩不是很好。我这里所说的不是这些同学的学*方法不正确,而是他们虽经历人生的磨难没有考上理想的大学,但是这些经历是他们人生最宝贵的,是人生的一大笔财富。这段磨练将会是他们以后人生道路的垫脚石,为以后的人生道路做了铺垫。

  这样的事例是很多的。我的表姨家的表哥在学校里是个活泼好动的孩子,在学*上更是更是刻苦的好榜样。他积极乐观,对待学*和生活的态度是一丝不苟的,从来都没有懈怠过,我的表姨也是整天都高兴的。因为我的表哥有点先天性的口吃,到了高考的时候,没有考上他心里理想的大学,但这仍是他宝贵的财富,是他人生的经验,他收获了人生。

  人世间不如意十有八九,但只要我们有着勇往直前、脚踏实地的精神,我们的人生同样也是辉煌的。

  勇往直前吧!跌倒吧!你都会收获到精彩的世界。

以收获为话题作文3

  人生在世,要勇于尝试!尝试,什么是尝试?怎样尝试?需要什么才可以尝试?尝试是一个笼统的词语!也可以说是第一次实践!这便是尝试的定义了吧!

  并不是每个人都可以尝试,它需要的是自信,勇敢,信心,努力,认真,还有毅力!

  有的人第一次失败了便不再去尝试!这样的话要怎么成功?应不是每一个人第一次都可以获得成功!失败其实并不可怕,可怕的是没有战胜挫折的勇气!失败了要在去尝试第二次、第三次、第四次,甚至更多。

  有的人第一次失败了不会退缩,而是从中找到失败的原因,总结自己的经验,争取下一次尝试可以获得成功!这些人往往可以成就一番自己的事业!因为他们有自信心,他们勇于尝试,善于尝试,他们有毅力!!!

  我依然还记得那一次,现在回想起来仍记忆犹新。 那是一个周末的下午,父亲陪我学*骑自行车!一开始,父亲一直在后面推着我,是我可以安全*稳的学*骑自行车。也不知过了多久,父亲松开了手,而我却不知道,依旧往前骑,我并没有摔倒,直到我和父亲说话,他没有回答我,我便回头去看,这一回头我便栽倒在地上了!我很气愤,责怪父亲为什么要松手!父亲回答我:“孩子,我若一直扶着你,你是不会摔倒,可是,如果这样的话,你就会产生一种依赖性,这样你永远也学不会!我若是松开了手,让你自己去尝试往前蹬,这对你来说会是一步很大的进步!你不可能所有的事情都要靠别人的帮助才可以完成,你要自己勇于尝试,证明你能行!凡事并不是你做不到,而是你不愿去尝试而已!就像这骑自行车,我若一直扶着你,你肯定不会摔倒,但是这样,你也不会找到征服它的方法,所以,凡事要勇于去尝试,去积累经验,最终你会成功!”

  我听了父亲的话,便寻找骑自行车的方法、技巧,很快便征服了它!

  这都感谢父亲,是他让我学会了凡事要勇于去尝试!只有勇于去尝试,才会获得成功!


以收获为话题的中考作文素材(5)份(扩展6)

——以收获为话题的初中作文优选【五】篇

  以收获为话题的初中作文 1

  那是一次特别的相遇那年我五岁,她六岁。那天雨下得很大。我哼着小调,蹦蹦跳跳的拿着小雨伞,站在被雨水冲刷过一遍又一遍的马路旁,等待着父母的归来,等着等着,我就失去了兴趣不想再等了。正准备“打道回府”,扭头便看见不远处有个女孩坐在地上,一脸倔强。我慢慢走过去,“居高临下”的看着她,我见过她不止一次,她是住在我家对面那栋楼里的女孩。她长得很漂亮,像个瓷娃娃。她总穿着白色连衣裙,一副典型的乖乖女的形象。而我呢?是个有着小男孩性格的女孩,总是穿着白色的衬衣,白色的裤子,头上戴着一顶酷酷的黑色鸭舌帽,将长长的乌黑亮丽的头发藏在帽子里,一举一动帅气十足。我站在她面前,她理都不理我。嘿,这人!我脾气一上来,不管三七二十一了,抓住她的胳膊,使出吃奶的劲,把她拉了起来。她什么也没说,瞟了我一眼,毫不客气的躲进我的雨伞下面,用眼神示意我带她回家。我也不想理她,觉得她太目中无人了。

  “陈艾”当我把她送回家时,她吐出两个字。我愣了好一会才反应过来,她是在告诉我她的名字。

  “何惢瑶”我当然得告诉她我的名字,即使之前不怎么喜欢她。

  “我知道”她冲着我甜甜的笑了,露出两个深深的酒窝。

  “你知道?”我明显很惊讶,不可置信的看着她。

  “我当然知道你咯,你在孩子堆里很出名的,我又怎么会不知道你呢!”她说的理所当然,好像所有人都听过我的名字一样。

  “呵呵呵…”我咧嘴笑了,不好意思的摸了摸帽檐。她看着我,拍拍我的肩膀,说了句“明天,你带着我一起玩吧。我回家了,拜拜!”

  从那以后,我和她就总是形影不离,好得像一个人似的。记忆中,我和她从未闹过矛盾。而她也不是我开始见到时,以为的那种文文静静的女生,她是十分爱笑,十分幽默的。她总爱时不时的给我讲一两个小笑话,逗得我捧腹大笑。并且,她还是个大大咧咧的人,和她表面的淑女形象{转自}大相径庭。

  现在我和她都长大了,她和我不在一所学校甚至不在一个城市里读书,但是,我俩的关系依旧如初。她有事没事就打个电话来“扰我清净”。每每这时,我总爱假装抱怨她打扰我学*,然后听见她从电话那头传来银铃般的笑声,我俩就开始有一搭没一搭的聊起彼此的学*生活。我有时会向她谈起自己那不争气的成绩,还有上课时容易走神之类的问题,有时对学*感到很厌倦了。她每次都静静的听着,等我说完,她就不断地鼓励我,告诉我不要放弃,还和我分享她为什么有优异成绩的学*心得,让我从她的学*方法中总结出一套对自己有用的学*方法。她就像一个姐姐一样支持我,关心我。让我在学*中受益匪浅。

  如果有人问我,我长这么大做得最正确的一件事是什么时,我一定会回答是“在一个下雨天,拉起了一个跌坐于地的倔强女孩。”为什么这样说呢?

  因为是那天的不经意的一个举动,让我收获一段长达九年或许会更长的宝贵的友谊,收获了一个知心好友。

  感谢上天给了我这个充满惊喜的别样收获!

  以收获为话题的初中作文 2

  今天周六,早上我跟往常一样,和我的朋友牛文轩一起去灵芝坡游学,走在路上的时候,我想今天会有什么收获呢?在车上的时候,爸爸给我们讲了一些关于谷雨的知识,我知道了谷雨是春天的最后一个节气,过了谷雨就到了夏季。

  我们到了灵芝坡之后,按照老师的要求排成三列队伍出发了。

  路上的时候,看到一棵树,老师问我们:“谁知道这是什么树?”没有一个人回答老师的问题。于是,老师告诉我们:“这是一棵梀子树。”我终于知道了什么是梀子树。

  后来我们又走呀走呀,走到了一片槐树林里,老师说大家原地休息。看到满山遍野的槐花,很想采一把尝尝它是什么味道?于是我们就很兴奋地采槐花。谁知道槐花并不好采而且槐树还有刺,在经历了一番辛苦之后终于采到了一些槐花,赶紧捧到手里闻到了清香的味道,放到嘴里尝了一口带有一丝淡淡的甜味又香又美,我把采到的槐花装在袋子里带回家让妈妈也品尝它的美味。

  之后我们接着往前走,走到了另一片槐树林里,老师说大家可以原地休息十分钟,于是就让一些懂得谷雨知识的人来给大家讲一讲关于谷雨的知识。大家就争先恐后地去讲,当然也包括我在内,了解了不少关于谷雨的知识。同学们讲完之后老师就让我们下山了。到了耕读书院之后,我们就立刻爬到桌上吃饭,吃完饭之后接着玩了起来,玩着玩着就到了上课的时间。

  下午上的第一节课,是安徒生童话,我们在室内上,因为外边下雨了,我们在室内读着安徒生童话,享受着这篇童话故事的美妙,读着读着就下课了,下课的时候我们用草磨出了一点草药,老师说,既然我们对磨东西这么感兴趣,下周中午就教我们怎样磨豆浆。第二节课的时候,老师先给我们讲了一些谷雨的知识,第一个知识就是谷雨是在什么时间内,当然,老师给我们说谷雨的时间就是4月20日,也就是今天,老师讲了谷雨的前一个节气就是清明,后一个节气就是立夏,还讲了太阳的位置是在黄经30度左右,同时也讲了风俗活动,民族风俗活动,山东有最引人注目的民族活动,当然就是祭海仪式,之后老师又说了,谷雨当天要喝的东西就是谷雨茶。说完谷雨知识之后就到了历史课,历史课时间非常的短,在短短的时间内,我依然回答了许多问题。

  最后一节课是围棋课,我战败了两个对手很是高兴。到了放学的时候我回想了今天的收获还真是不少,比如:槐花、梀子树、谷雨的知识、安徒生童话等等等等。看来选择来灵芝坡游学是最正确的,因为在这里我可以收获到许多在课堂上学不到的知识,我好开心啊!

  以收获为话题的初中作文 3

  心?在哪里?肤浅点是在人的身体内,更深点是在灵魂里。

  心?有何用?首先是人体必不可少的,再者就是灵魂的主导者。

  有些时候,人,总觉得空缺,即使有了一切物质需要,也满足不了心灵的空洞。那是你的“心”停止了工作,停止了聆听,停止了体会。只有用心,去感受,才能收获你需要的那份安慰,那份喜悦,那份知足。

  收获,可以是物质收获,精神领域收获等等,收获不是单一的形式。每个人的收获方式也都不同,可相同的是心灵得到了进阶。

  当自己的愿望实现了,是一种收获;当认识到了一次错误,是一种收获;当你明白了一种道理,是一种收获;当你领悟了一首诗亦或是一句话,是一种收获;当你努力完成了一件事,是一种收获……种种的收获是否让你的心得到了安慰?喜悦?知足?我想应该有吧,更重要的是在这些收获之后,我们的心灵得到了一次进阶,因为种种的事都会让人有所领悟,前提是你用心了。

  其实收获是一个过程,并不是你想,就能马上得到,如果是,那么这种收获毫无意义,另可不要。

  人的.一生就是要生也要活。生,降临在这个宇宙,生存。活,体会人生百态,领悟万千变化。生活,生存在这个世界,领略,感悟,收获,意义。

  每天都需要问问自己,收获了哪些,失去了哪些,也许有些人觉得没必要,那么你会觉得生活的有意义么,不觉得只是敷衍生活么?点点滴滴收获也是一种生活的积极态度,不在乎收获的有多少,只在乎你是否摆正生活态度用心的过完每天。

  我有写日记的*惯,每天的日记,积累了生活的心情,总结了道理,发泄了苦闷,是心的驿站,自我疗伤的空间,更重要的是点滴收获的痕迹,我不希望我的收获会被时间的流逝给掩埋,时刻提醒着自己。有些时候用眼睛是看不到收获的,那么就坚持,问问自己的心,这一天,有认真仔细努力过么?

  不管如何,心灵的进阶是灵魂的必须,失去了,也就失去人生色彩,收获亦是如此,它不会凭空出现,而是在于你自己,只有用你的心去对待,收获多少无关紧要。你的心是否收获了呢?

  以收获为话题的初中作文 4

  夜,静悄悄的。记得二十天前,我在桌前端坐,心中盘算着这二十天的完美计划,可二十个昼夜转瞬间已从眼前消失,蓦然发现已到开学的日子,这个寒假是*淡的,但在其中,我也收获了不少:在兄弟姐妹的玩耍里,我收获了欢乐;在纷呈除夕的度过中,我收获了甜蜜;在热气腾腾的汤圆里,我收获了幸福;在转弯节目的欣赏中,我收获了欢笑,然而最重要的是我收获了独立。

  虽说我已经是小学一名四年级的学生,但独自一人坐车回家还是头一回。17号早晨8:20,我准时从奶奶家出发。手中拎着大包小包,我踏上了回家的路。大约过了15分钟左右,我终于走到了车站。说来也太背了,我刚到车刚开走,我心想:唉,没办法,只能等呗。也不知过去了多长时间,公车终于来了。呼从这一刻起,我开始了独自一人的回家旅程,“加油吧!Fighting!”。车一路上都在颠簸,我侧头望着窗外,心中莫名涌动出小小的兴奋。10分钟后,车又开进了车站。下了车,四处观望了一下,呵!等车的人还不少呢。

  哦!901!我赶快寻找起下一步要搭乘的车。啊!要准备开了!我抱起包袱三步并两步快速跑了起来,幸好赶上。可是很快,我又面临了一个棘手的问题——人太多了,大家都互相挤来挤去。这可真是讨厌阿!真是的!这些大人怎么这么没有公共秩序,长这么大在活些什么?不知道人挤人会更挤吗?哎哟!真可恶,谁踩了我一脚!坐公交车就这点烦。我被挤得,哎,都快成馅饼了!各位哥哥姐姐,大叔大婶,既然你们不仁就休怪我不义了。我挤,我挤,我挤挤挤!真累啊!

  但还是成功了,看看车厢里,幸运啊,还有位置。由于晚上睡得比较晚,早上又起得早,有点犯困阿,好想睡觉。但还是要支撑着,如果错过换班的车站可就惨了。时间一分一秒过去了,我离家也越来越*。

  看这一路上不断有人下车,真希望快点到家阿,我可不想让爸妈的心老是悬着。天公作美,我终于下车了。但眼前的一切让我感到有些模糊,说实话,我不太清楚这儿,只听901车报的是“新钢医院到了,要下车的请下车,要上车的请上车!真有些紧张啊!”凭着上次坐车的记忆,我沿着人行横道,穿越马路来到了对面的车站。抬头看看车牌,啊!找到305了!在这里等应该没有错了!事实证明我的判断没有错,大约十来分钟后,305三个数字越来越明显,来了!有了上一班车的教训,我灵活的钻上了车。耶!终于可以睡觉了!也不知过了多久,等我醒来时已到了三叠元,快到家了!亲爱的爸爸妈妈,我回来了!

  这次单独乘公车,我*安的到家了,开心啊!实际上,像这种一个人乘公车的事,我相信很多同龄人都会,甚至年龄更小的,但无论如何,这次乘车都给了我一个小小的磨炼,让我独立了一回,我想:以后嘛,可以想去哪儿就去哪儿,只要我知道乘什么车!呵呵!

  以收获为话题的初中作文 5

  人的一生中有很多很多的意外,那些意想不到的事,往往会为你带来悲伤、快乐、亦或重大的收获。

  那是一次考试,我兴奋的做着每一道题,心里暗暗高兴着,因为事先已经和爸爸妈妈约定好了,如果这次考试考到了满分,他们会有奖励。想到这里我就更加兴致勃勃了。

  终于,做到了最后一道题,我粗略得看完了题目,眉头一皱,再仔细得看了一遍题目,几滴冷汗冒了出来,这种时候,我竟然掉链子,我算不出这道题。

  正当我烦恼着的时候,我记忆中突然模模糊糊的想起这道题似乎在练*册上出现过,那节课我因为和同学聊天开小差根本没有听,但是,笔记还是有的,也就是说我只要找到那本练*册,我就能做出那道题。

  我瞅准监考老师转身离开我们这组的一瞬间,以迅雷不及掩耳之势从书包里抽出了那本练*册,但是看着那本练*册,我犹豫了,抄还是不抄?如果抄了,我这次考试可能就是满分,而且还有奖励,但是这样作弊,我自己也知道是不对的,正在我犹豫不决的时候,我的耳边似乎又想起了老师曾经对我们说过的话:“人,要诚实,这是做人的基本。”想到这里,我似乎突然明白了什么,默默地把那本练*册又放回了书包里,那道题上写着我绞尽脑汁写出的几行算式。

  试卷发下来了,我因为那道题,并没有达到领奖励的条件,虽然没了奖励,我却收获了一样重要的东西,那就是做人要诚实。

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